感悟是對自我和他人的觀察、體驗和思考的綜合反思。那么我們該如何培養(yǎng)對生活的感悟力呢？在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些關于感悟的精彩閱讀，希望大家能夠從中找到共鳴和思考。
學習匆匆讀后感悟六年級篇一
時間匆匆,人的生命就如葉子一般,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.
”望著來去匆匆的時間,我們難道就只有嘆息的份。
我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時候晚上睡覺時,會后悔自己一天的虛度,漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴會兒床,上學偷會兒懶,晚上玩會兒電腦,一天就這么過去了.
破例給了他一次.他馬上回到了他的小學時代,然而他看見了。
玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最后他再看見時間老人時,老人不再答應他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.
時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住.所以朱自清才會在文章中寫到:在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜走;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流逝里,沒有聲音也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
雖說我們的日子不可能每時每刻都是精彩充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受一下美好的世界;用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書;用打游戲的時間在網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究,但也會讓我們的時間不被浪費.
學習匆匆讀后感悟六年級篇二
今天，我從語文書里面學習了一篇很深奧的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時光流逝的的很快，時間無時無刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠都會有水。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。我們一定要給將來的自己留下痕跡。
學習匆匆讀后感悟六年級篇三
“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了?！边@首歌正是關于時間的。時間像一匹天馬，在你無意中過去了。
桃樹枯了，還能再長出來;事情沒做還可以做;沒去旅游，下次還可以去;但是，在你經過的那段時間，他已悄悄過去。想爭取到，卻抓不到。小時候，我常常想到底這水何時用完?但現(xiàn)在我常常想，這水何時才能不完。時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。像安迪生，失敗了一千多次，他還是堅持去做。因為只要一放棄，時間就能從一剎那跑過。人生就是賽道，而我們一定要與時間賽跑，切記不要高傲，因為在你高傲的時間里，他就與你拉開了距離。
像朱自清大作家，他已經舉世聞名了，卻還要繼續(xù)寫作，為后人增加文化。因為他的人生還未此結束。在生命中，時間十分的快，一眨眼，我即將成為六年級了?？蓵r間并沒有善罷甘休，只要還活著，時間就會奮力地超過你。
雷鋒先生一生為人民服務，他從不停息，只要有時間就要為人民服務，但時間還是超過了他。他在二十一歲就逝世了，但他卻沒有嘆息，因為他知道人本來就有生老病死。在生前，只要多為人們多做事，做到自己力所能及的時候，也就算滿足了。
時間就像太陽，升起時，你就超過了它。降落時，時間就在你睡覺的那一刻，毫不留情地“跑”了，所以我們要好好珍惜時間，在活著的時候，要跟時間賽跑，好好珍惜身邊的人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!
學習匆匆讀后感悟六年級篇四
花兒敗了，有再開的時候；落葉掉了，有再長的時候；春天走了，有再來的時候；但時間溜了，就再也回不來了。
朱自清以通順的句段，美麗的文筆，寫了這篇散文。文章既活潑靈動，也有神秘的韻律。文章蘊含著朱自清內心的失意，自己不該虛度年華，對浪費時光充滿了悔恨、焦躁、惋惜。
如果我早早的懂得不要浪費光陰就好了。以前，我不知道珍惜時間。只知道玩夠了再去寫作業(yè)，所以媽媽經常督促我快寫作業(yè)?？墒俏铱偛宦?，把它當耳邊風，從左耳朵進去再從右耳多出來。成績也沒有提高，反而倒退。為了成績提高，媽媽經常找我來“問話”，我也天天接到“法院的傳票”，回屋常常“傷痕累累”，痛哭流涕。但是依然死性不改，先玩再寫，慢慢成了慣性。導致時光流逝，再也無法彌補我對浪費時間的愧疚。
刷牙的時候，慢慢地，時間從牙杯里溜走；吃晚飯的時候，慢騰騰，時間從飯碗里溜走；寫作業(yè)的時候，慢吞吞，時間從懶、慢里溜走。我不珍惜時間，虛度光陰，浪費了太多太多寶貴的時間。時間流逝得快，并不是它短暫，而是你不懂得珍惜，不懂得利用。課堂上的每分每秒都要把它抓得牢牢的，千萬不能有松懈之心。抓住寶貴的課堂時間，干些有利于學習的好事情。這樣遇到老師講過的題就可以不必抓耳撓腮，便可毫不猶豫、不假思索的寫上答案。珍惜時間，這樣你的名次就會名列前茅，成績會有突飛猛進的變化，學習上就會更上一層樓。
每一秒有每一秒的價值！每一秒都值得我們去珍惜。
學習匆匆讀后感悟六年級篇五
這一天，我賴床了。七點半媽媽敲了敲我的房門，見我沒回應，便拿著鬧鐘氣勢沖沖的闖了進來。她坐在我床邊，把鬧鐘舉在我眼前，一個勁兒問我為什么不起。我裹了裹被子，轉過身去，又睡著了。今天我們幾個同級學生要有一個小組學習，在將近九點的時候我摸爬滾打的.起床了，一打開房門，媽媽看了我一眼，說了句“喲，起來了。”我簡單的應了一句，匆忙洗漱之后便在母親身邊坐了下來。
這個小組學習是學校針對畢業(yè)生組織的，我們小組一共七個人，大家都已決定，每個人都在家學習，通過互聯(lián)網(wǎng)交流，隨時做隨時問。別看我今天賴床了，可我一拿起書便就像在學校時那般模樣了。我把作業(yè)和書本一一擺在了我的大桌子上，選定一項作業(yè)便埋頭做起來，一會兒起身找找這本書，一會兒翻翻自己的筆記，一會兒幫同學看看問題。遇見不會的難題撓撓頭苦力思考，想出了思路便感慨萬千，還自己埋怨自己用了太多的時間。媽媽在一旁看著我，說我一會兒哭一會兒笑，抓耳撓腮的，還真是滑稽呢。在我一上午的努力下，一天的任務都被我完成了。這時母親走過來，摸摸我的頭，讓我出來曬曬太陽，陪她喝喝茶，放松一下身心。
我手拿一個大碗和一個馬扎，靠近媽媽坐下來。陽光有些刺眼，我揉揉眼，讓自己看上去更精神了一些。媽媽讓我躺在她的腿上，用手撩著我的頭發(fā)，我閉上眼享受陽光，聽媽媽講了一些她小時候中學時代的故事。媽媽告訴了我許多她小時的玩伴發(fā)生的趣事，說他們在老師的課堂上胡鬧，下課也會三五成群到處跑，條件艱苦到連一塊像樣的黑板都沒有。媽媽也不喜歡學習，可到現(xiàn)在這個年紀才明白了好多當時老師上課時反復強調的事情。媽媽說我再長大了就會知道沒有好好學習的人對自己是多么的后悔。
茶涼了，房間里漸漸涼了，陽光慢慢的淡了，今天馬上就過去了，日子也一天天從指縫間溜走，我的寒假生活就這樣充實而有意義的過著。對，充實而有意義，我真的長大了！
學習匆匆讀后感悟六年級篇六
太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。
五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。
中學時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。
可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數(shù)個明天。
學習匆匆讀后感悟六年級篇七
我們不應該把時間花在抱怨上，時間不會為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個境界。首先我們要確立遠大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時間的流里，綻開一圈微弱的漣漪。
今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。
早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走；談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。
時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。所以，我們應該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學習，為當今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費時間的人。
時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學習，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
學習匆匆讀后感悟六年級篇八
以前總覺得時間很慢，畢業(yè)還早，可轉眼間時間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達的。我想初中、高中、大學，任何一次都比不過小學的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓，同學的調侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負責，喜歡舒老師“沒經驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽到同學們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經歷的，轉眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。
望著那個兩百按五十米的操場，那個把我半條命都貢獻出去的操場，再也不想看見的操場，珍藏著同學們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓，我們經歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧?，F(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當時沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了。可不管怎樣，即使物是人非了，我也永遠不會忘記同學們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?，F(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時間也不多，時間也總會溜走的，不如，在最后這段時間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學時光。
學習匆匆讀后感悟六年級篇九
小的時候，望著家門口綠草枯萎又變綠，我想：人長大了，也會在一個冬天過去后再度變回小孩子吧！
那是我最快樂的時光。隨著年齡的增長，我的眼界更加開闊，再無兒時那般單純。懂得了人死了就是死了，活在別人心中也不過是種寄托！每當細細回味孩童時的經歷與所想的事情時，那股無法形容的惋惜與無奈，重重的錘擊著我的心，如緊身衣一樣裹著我，使我無法呼吸。
小時候很幼稚的，以為時間很多，好多事情都可以留在以后做。而在恍惚間回頭一望，才愕然發(fā)現(xiàn)四千多個日子早已從我手中流去。夜晚回到家，點點繁星如顆顆銀珠，嵌在天幕下，時間正游走于點點星光之間。于是——歡笑的時候，時間坐在笑聲上悄悄飛過；哭泣的時候，時間藏匿于晶瑩的淚滴之中；在淚珠落地時散開了，而當我察覺他的流逝為之嘆息時，她又在嘆息中掠過了，毫無聲息。
我，世界中一粒渺小的沙子，活在世上的某個角落中，經歷著春夏秋冬，望著猶如煙火的沉逝，不禁喃喃：我赤裸裸來到這個世界，也將赤裸裸地回去吧？所有一切的努力，到最后都只是曇花一現(xiàn)罷了。那我為什么一定要白白走一遭啊？終還是意難平啊！
太陽落了，月亮圓了，樹葉黃了，你告訴我，告訴我，為什么我們的日子就那么匆匆而過呢！
學習匆匆讀后感悟六年級篇十
學習長征的感悟。。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神永流傳！紅軍長征從1934年10月至1935年10月，歷時13個月零2天，縱橫11個省份，長驅二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月，歷時長達18個月，轉戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進行過大小戰(zhàn)斗千百次。中國紅軍表現(xiàn)出來的精神值得世界各國軍人景仰和學習?？梢哉f，紅軍在長征路上的經歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的路這些在尋?？磥硎遣豢赡芡瓿傻娜蝿?，但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的艱險、曲折與悲壯，深深的.震撼著我的心靈，長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學生，我們要用長征精神去征服學習和生活上的一座座高山、一條條大河，長大后為建設祖國貢獻出自己的力量。
六年級:張懷文。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十一
那天，我和外公來到了菜地，就在這烈日炎炎的菜地上，我和外公舉起了鋤頭，慢慢的向土地鋤去，看外公在那賣力的干活，而我早已經累的不行了，太陽越來越大，我只好躲到樹下乘涼。而這時，外公還在干活，我叫外公來休息一會兒，外公走了過來，跟我一起坐了一會兒，不到一分鐘，又去工作了，他說他每天都是這樣的，要是今天少做了，明天就得多做，所以，不能休息太久。
看著外公滿頭大汗，我也休息夠了，繼續(xù)去幫外公干活，而我干一會兒就又去休息了，外公還在繼續(xù)鋤地，外公對我說：“你做這么一會兒就受不了了，那我天天干，那不是要累得走不動了?”可我卻完全沒聽進去，我也無聊了，只好繼續(xù)起來干活。
我跟著外公干活，這里干完了，又干那里，那里干完了，又干另一個地方。就在快干完活的時候，我和外公都已經累得全身是汗，而眼看外公，還在賣力的干活，我也只好接著干了。終于把活干完了，沒想到農民這么累啊!每天都要這樣做，可想起那天吃飯還浪費食物，真是太不應該了，要是能回到那時，我一定會吃完所有米飯的。
干了那么久的活，我腦子里突然浮現(xiàn)詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十二
讀了《匆匆》這篇課文之后，我就深深的被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁著日子還很多，去干點令自己和別人都滿意的事情。
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應該干的事來充實自己的生活，也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習，學好了，學充實了，對得起父母，也對得起自己，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來;今日，努力與現(xiàn)實，體現(xiàn)自己的人生價值，在于自己，時間不等人!
學習匆匆讀后感悟六年級篇十三
《匆匆》這篇散文是講要人們珍惜時光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金?！惫磐駚?，人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人需要時間，農民需要時間，作家需要時間。社會的進步、祖國的發(fā)展都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊流過，還有三十多天就要小學畢業(yè)了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業(yè)走向社會了，來建設祖國了。如何才能做一個合格的小學生呢？如何才能做一個合格的建設者呢？什么都要學，什么都要時間如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就會從你身邊溜走。
朋友，時間對人是公平的，我們要抓緊時間，發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的散文給我啟迪，給我力量。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十四
時間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
"望著來去匆匆的 時間，我們難道就只有嘆息的份
我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學時代，然而他看見了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩，充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究，但也會讓我們的時間不被浪費。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十五
如果你想問我，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話，作者運用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個孩子，成長為一個即將步入初中的少年，五年時光，瞬間而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學們，珍惜時間吧！不要在虛度年華了！過去，浪費了不少時間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
最后，請同學們一起讀一首詩吧：
明日歌。
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
學習匆匆讀后感悟六年級篇十六
俗話說，時間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音也沒有影子?！惫怅幩萍?，日月如梭。時間沒有倒流的時候，也沒有停止的時候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時間的匆匆。在朱自清認為，他的時間在嘆息中閃過，因為，他視時間如生命，才感到時間無情得流逝，才感覺自己沒把時間填滿，我們也應該學習他。
談談我自己，無論在那個假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個天上，一個地下。看到書本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時間，不然時間白白流失。無時無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他并沒有浪費時間，反而我們應該珍惜時間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
學習匆匆讀后感悟六年級篇十七
在我六年級第二學期的.語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇散文后，我認識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應該學會做時間的主人。
學習中，我感受到只有科學地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以后上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認真完成作業(yè)，擠出一點時間來參加課余活動……這樣，不僅利用課內時間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時間的主人。
我覺得每天應該合理安排好時間。如：中午作業(yè)寫好復習功課后，就睡覺半小時，晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時間，就能成為時間的主人。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十八
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?這是大散文家朱自清先生筆下讀萬物輪回，時間卻一去不復返的悲傷感的表現(xiàn)。從這里，我讀出了朱自清先生對人生的感悟。
從小到大，我們從不反省自己。時間的流逝，我們卻從不用行動來阻止。像地球上的礦產資源一樣，時間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個大倉庫，雖然看起來沒有盡頭，但是浪費時間，總有一天會受到應有的懲罰。珍惜時間，好好學習，才是現(xiàn)在我們的硬道理。我們應該這樣去做，去學習，去珍惜自己寶貴的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴呀!所以，珍惜每一分每一秒的時間成為了我們的目標。于是——早晨起來的時候，我們是不是應該讀一會兒書?中午吃飯的時候，我們是不是不應該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時候，我們是不是應該減少這樣的時間?如果能在生活中珍惜時間的話，那就必能驗證魯迅爺爺?shù)囊痪湓挕皶r間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會有的?！?BR> 來也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫出了自己對過往時間的眷念與留戀。我們更要珍惜時間，不要在老年時，后悔自己那時為何不多做些貢獻?不要再即將離去時，后悔自己為何不多學些知識?每一個人都不希望這樣的情景在自己身上呈現(xiàn)。
珍惜時間吧，時間的流去是悄聲無息的，在0多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難，就看你如何安排了。時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜生命，共同來珍惜時間，奮發(fā)圖強，成功終會有一天會屬于你的。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十九
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”一年四季里，萬物都有輪回，但是只有時時刻刻流逝的時間從不回頭。當我們洗手時，吃飯時時間就會溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒饲Ф嗳兆右呀洀奈沂种辛镒?，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒有了蹤影。沙漏可以計算時間，看看它就能感覺到時間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時間便也看不見了。
今年我已經十二歲了，算起來也過了四千多日子?？苫剡^頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風一吹，初陽一蒸，就消失了?，F(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時光都被我浪費了；休息時，我總大玩一場，不曉得日子已從身邊溜過；看書時，我總只看好玩的篇幅，從沒留意時間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會在我身邊白白溜走，太陽初升，日子剛來到時，我將以全新的面貌迎接時間，抓住它長長的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！讓珍惜時間，成為我們的習慣；把握時間，讓我們合理利用時間；善待時間，不要讓它白白的溜走。
學習匆匆讀后感悟六年級篇一
時間匆匆,人的生命就如葉子一般,春天發(fā)芽,夏天旺盛,秋天變黃,冬天凋零.
”望著來去匆匆的時間,我們難道就只有嘆息的份。
我抱怨時間的腳步太快,抱怨自己虛度了太多的年華.有時候晚上睡覺時,會后悔自己一天的虛度,漸漸地,在時間的沖刷下淡忘了,因此每天都做著同樣的事:早上賴會兒床,上學偷會兒懶,晚上玩會兒電腦,一天就這么過去了.
破例給了他一次.他馬上回到了他的小學時代,然而他看見了。
玻璃球馬上又手癢了,他又像以前一樣生活了.最后他再看見時間老人時,老人不再答應他的要求了,他只好這樣又虛度了自己的一生.
時間很飄渺,我們看不見,聽不見,更留不住.所以朱自清才會在文章中寫到:在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜走;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流逝里,沒有聲音也沒有影子.我不禁頭涔涔而淚潸潸了.
雖說我們的日子不可能每時每刻都是精彩充實的,但是也不能虛度,不妨在早上看一下淡粉色的朝霞,呼吸一下新鮮的空氣,感受一下美好的世界;用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書;用打游戲的時間在網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究,但也會讓我們的時間不被浪費.
學習匆匆讀后感悟六年級篇二
今天，我從語文書里面學習了一篇很深奧的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個句子、每一個詞語，都深深得印在我的腦子里面。文章講述了作者描述時光流逝的的很快，時間無時無刻的在我們身邊走去，抒發(fā)了作者對時光的留戀和惋惜。
從這篇文章里面，我明白了時間是寶貴的，是用金錢買不會來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時間，把我們人生的每一分每一秒都過的充實起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。時間就像海綿里的水，只要你愿意擠永遠都會有水。
看電視的時候，時間從我們的眼前過去；玩電腦的時候，時間從我們的鼠標前劃過；做游戲的時候，時間從我們的歡笑聲中飛去。時間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時間，才能不會頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命，對得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費時間了，不要在做沒有意義的事情了。時間是有限的，所以，我們要在有限的時間里，體現(xiàn)自己無限的價值，對這個社會有所貢獻。我們一定要給將來的自己留下痕跡。
學習匆匆讀后感悟六年級篇三
“時間都去哪兒了，還沒好好看你眼睛就花了?！边@首歌正是關于時間的。時間像一匹天馬，在你無意中過去了。
桃樹枯了，還能再長出來;事情沒做還可以做;沒去旅游，下次還可以去;但是，在你經過的那段時間，他已悄悄過去。想爭取到，卻抓不到。小時候，我常常想到底這水何時用完?但現(xiàn)在我常常想，這水何時才能不完。時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。像安迪生，失敗了一千多次，他還是堅持去做。因為只要一放棄，時間就能從一剎那跑過。人生就是賽道，而我們一定要與時間賽跑，切記不要高傲，因為在你高傲的時間里，他就與你拉開了距離。
像朱自清大作家，他已經舉世聞名了，卻還要繼續(xù)寫作，為后人增加文化。因為他的人生還未此結束。在生命中，時間十分的快，一眨眼，我即將成為六年級了?？蓵r間并沒有善罷甘休，只要還活著，時間就會奮力地超過你。
雷鋒先生一生為人民服務，他從不停息，只要有時間就要為人民服務，但時間還是超過了他。他在二十一歲就逝世了，但他卻沒有嘆息，因為他知道人本來就有生老病死。在生前，只要多為人們多做事，做到自己力所能及的時候，也就算滿足了。
時間就像太陽，升起時，你就超過了它。降落時，時間就在你睡覺的那一刻，毫不留情地“跑”了，所以我們要好好珍惜時間，在活著的時候，要跟時間賽跑，好好珍惜身邊的人。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!
學習匆匆讀后感悟六年級篇四
花兒敗了，有再開的時候；落葉掉了，有再長的時候；春天走了，有再來的時候；但時間溜了，就再也回不來了。
朱自清以通順的句段，美麗的文筆，寫了這篇散文。文章既活潑靈動，也有神秘的韻律。文章蘊含著朱自清內心的失意，自己不該虛度年華，對浪費時光充滿了悔恨、焦躁、惋惜。
如果我早早的懂得不要浪費光陰就好了。以前，我不知道珍惜時間。只知道玩夠了再去寫作業(yè)，所以媽媽經常督促我快寫作業(yè)?？墒俏铱偛宦?，把它當耳邊風，從左耳朵進去再從右耳多出來。成績也沒有提高，反而倒退。為了成績提高，媽媽經常找我來“問話”，我也天天接到“法院的傳票”，回屋常常“傷痕累累”，痛哭流涕。但是依然死性不改，先玩再寫，慢慢成了慣性。導致時光流逝，再也無法彌補我對浪費時間的愧疚。
刷牙的時候，慢慢地，時間從牙杯里溜走；吃晚飯的時候，慢騰騰，時間從飯碗里溜走；寫作業(yè)的時候，慢吞吞，時間從懶、慢里溜走。我不珍惜時間，虛度光陰，浪費了太多太多寶貴的時間。時間流逝得快，并不是它短暫，而是你不懂得珍惜，不懂得利用。課堂上的每分每秒都要把它抓得牢牢的，千萬不能有松懈之心。抓住寶貴的課堂時間，干些有利于學習的好事情。這樣遇到老師講過的題就可以不必抓耳撓腮，便可毫不猶豫、不假思索的寫上答案。珍惜時間，這樣你的名次就會名列前茅，成績會有突飛猛進的變化，學習上就會更上一層樓。
每一秒有每一秒的價值！每一秒都值得我們去珍惜。
學習匆匆讀后感悟六年級篇五
這一天，我賴床了。七點半媽媽敲了敲我的房門，見我沒回應，便拿著鬧鐘氣勢沖沖的闖了進來。她坐在我床邊，把鬧鐘舉在我眼前，一個勁兒問我為什么不起。我裹了裹被子，轉過身去，又睡著了。今天我們幾個同級學生要有一個小組學習，在將近九點的時候我摸爬滾打的.起床了，一打開房門，媽媽看了我一眼，說了句“喲，起來了。”我簡單的應了一句，匆忙洗漱之后便在母親身邊坐了下來。
這個小組學習是學校針對畢業(yè)生組織的，我們小組一共七個人，大家都已決定，每個人都在家學習，通過互聯(lián)網(wǎng)交流，隨時做隨時問。別看我今天賴床了，可我一拿起書便就像在學校時那般模樣了。我把作業(yè)和書本一一擺在了我的大桌子上，選定一項作業(yè)便埋頭做起來，一會兒起身找找這本書，一會兒翻翻自己的筆記，一會兒幫同學看看問題。遇見不會的難題撓撓頭苦力思考，想出了思路便感慨萬千，還自己埋怨自己用了太多的時間。媽媽在一旁看著我，說我一會兒哭一會兒笑，抓耳撓腮的，還真是滑稽呢。在我一上午的努力下，一天的任務都被我完成了。這時母親走過來，摸摸我的頭，讓我出來曬曬太陽，陪她喝喝茶，放松一下身心。
我手拿一個大碗和一個馬扎，靠近媽媽坐下來。陽光有些刺眼，我揉揉眼，讓自己看上去更精神了一些。媽媽讓我躺在她的腿上，用手撩著我的頭發(fā)，我閉上眼享受陽光，聽媽媽講了一些她小時候中學時代的故事。媽媽告訴了我許多她小時的玩伴發(fā)生的趣事，說他們在老師的課堂上胡鬧，下課也會三五成群到處跑，條件艱苦到連一塊像樣的黑板都沒有。媽媽也不喜歡學習，可到現(xiàn)在這個年紀才明白了好多當時老師上課時反復強調的事情。媽媽說我再長大了就會知道沒有好好學習的人對自己是多么的后悔。
茶涼了，房間里漸漸涼了，陽光慢慢的淡了，今天馬上就過去了，日子也一天天從指縫間溜走，我的寒假生活就這樣充實而有意義的過著。對，充實而有意義，我真的長大了！
學習匆匆讀后感悟六年級篇六
太陽落了，有再東升的時候；小河凍了，有再奔流的時候；夢兒醒了，有再繼續(xù)的時候。可是，聰明的，請回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是他在跟我們捉迷藏罷：又躲在哪兒呢？是他自己消逝了罷：那又是多久才不辭而別的呢？光陰荏苒，如白駒過隙。
五年了，我也不知道自己度過了多少晝夜。黯然默算著，一千八百多個日子已從手中悄然無聲地滑過；好似捧在手里的水慢慢地從指縫里浸落，滴在了塵土里，飄在了風雨中，沒有任何動靜，沒有種種聲音。
中學時段總是要來的初中，幼兒時光總是要去的；來去中間的小學階段又是如何匆匆的呢？早上的陽光是溫暖的，他總是拍著我的小屁股，喚我起床。
可是，陽光的溫度是會變的啊，于是我也跟著匆匆的更衣?lián)Q褲，只得茫然地度過又一段時光。于是——上學的時候，時間從輕快的腳步聲中穿過；考試的時候，時間從緊張的呼吸中溜過；放學的時候，時間從一聲聲歡呼中飛過。他過得如此匆匆，不得不讓我想要挽回他，抹走那淺淺的足跡。我開始試圖用手遮掩住他，可是他卻從我的袖口邊鉆過。睡覺時，他也就招呼都不打送走了今天，迎來無數(shù)個明天。
學習匆匆讀后感悟六年級篇七
我們不應該把時間花在抱怨上，時間不會為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個境界。首先我們要確立遠大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時間的流里，綻開一圈微弱的漣漪。
今天，懷著難以平靜的心情，我讀完了《匆匆》這篇課文，讀完一瞬，我感覺到時間是多么的容易逝去。
早晨，從床上醒來，刷牙，洗臉，吃早飯。不經意中，有多少時間從手中飛逝去，晚上回家洗澡睡覺，一天就這么過去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時，它從文字間溜走；談話時，它從言語間離開。時間總是那么匆匆，他從沒有失信過，也從沒有為誰而停過。而如今，我從一個站都站不穩(wěn)的孩子，到如今變成一位能說會道的學生，想想一年級報名的那一幕，仿佛就在昨天。
時間雖然是有限的，但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”。所以，我們應該好好把握現(xiàn)在的時間，努力學習，為當今的社會創(chuàng)造出價值，不要讓自己成為一名碌碌無為，浪費時間的人。
時間從我身邊溜走，我卻不引以為然，這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫，多么的容易在不經意之間離去，但是，從現(xiàn)在開始，我會努力學習，讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值！
學習匆匆讀后感悟六年級篇八
以前總覺得時間很慢，畢業(yè)還早，可轉眼間時間就不早了，畢業(yè)就即將到來，我們也即將分開，現(xiàn)在才明白時間是有多快，還記得，匆匆那年，我們一年級，從陌生到熟悉，到現(xiàn)在難舍難分，一切都那么快，那么的不可思議，我們的感情不用舉例，也難以用言語來表達的。我想初中、高中、大學，任何一次都比不過小學的刻骨銘心，記憶深刻。
老師的教訓，同學的調侃，突然間感到好寶貴。我忘不了，也留不住。是啊，過去的小學生活不再，一起的快樂也不再，難忘蔣老師的思想工作，不舍黃老師的方言金句，想留住鄭老師的過度負責，喜歡舒老師“沒經驗”的吵鬧課堂，更忘不了陪伴我們六年親切和藹的葛老師，希望永遠能聽到同學們的爽朗笑聲，老師的聲聲教導，永遠能看到同學們奮勇拼搏，以及他們一張張笑臉，老師的板書、批改的卷子上的紅叉叉。一次次哭，一次次笑，難道像我們經歷的，轉眼間就要變成記憶了嗎？我想也許畢業(yè)真的離我們不遠了，我們也要接受了。
望著那個兩百按五十米的操場，那個把我半條命都貢獻出去的操場，再也不想看見的操場，珍藏著同學們寶貴記憶的操場……對我來說也變得寶貴了，如果可以，我多想把另一半條命也留在這里，就算一輩子在這兒，我也不想再離開了。第一次公開課、第一次運動會、第一次軍訓，我們經歷了太多第一次，可我們何曾好好珍惜過一次？沒有吧?，F(xiàn)在回想起來，一切都是如此美好，只怪當時沒有好好珍惜。
六年了，我們長大了，成長了，成熟了。可不管怎樣，即使物是人非了，我也永遠不會忘記同學們。不知怎么的，以前覺得不重要的事突然變得重要了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”?，F(xiàn)在快畢業(yè)了，知道那一天總要來的，現(xiàn)在懂得珍惜了，剩下在一起的時間也不多，時間也總會溜走的，不如，在最后這段時間好好珍惜。
匆匆那年，致我們將逝去的小學時光。
學習匆匆讀后感悟六年級篇九
小的時候，望著家門口綠草枯萎又變綠，我想：人長大了，也會在一個冬天過去后再度變回小孩子吧！
那是我最快樂的時光。隨著年齡的增長，我的眼界更加開闊，再無兒時那般單純。懂得了人死了就是死了，活在別人心中也不過是種寄托！每當細細回味孩童時的經歷與所想的事情時，那股無法形容的惋惜與無奈，重重的錘擊著我的心，如緊身衣一樣裹著我，使我無法呼吸。
小時候很幼稚的，以為時間很多，好多事情都可以留在以后做。而在恍惚間回頭一望，才愕然發(fā)現(xiàn)四千多個日子早已從我手中流去。夜晚回到家，點點繁星如顆顆銀珠，嵌在天幕下，時間正游走于點點星光之間。于是——歡笑的時候，時間坐在笑聲上悄悄飛過；哭泣的時候，時間藏匿于晶瑩的淚滴之中；在淚珠落地時散開了，而當我察覺他的流逝為之嘆息時，她又在嘆息中掠過了，毫無聲息。
我，世界中一粒渺小的沙子，活在世上的某個角落中，經歷著春夏秋冬，望著猶如煙火的沉逝，不禁喃喃：我赤裸裸來到這個世界，也將赤裸裸地回去吧？所有一切的努力，到最后都只是曇花一現(xiàn)罷了。那我為什么一定要白白走一遭啊？終還是意難平啊！
太陽落了，月亮圓了，樹葉黃了，你告訴我，告訴我，為什么我們的日子就那么匆匆而過呢！
學習匆匆讀后感悟六年級篇十
學習長征的感悟。。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財富，它驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神永流傳！紅軍長征從1934年10月至1935年10月，歷時13個月零2天，縱橫11個省份，長驅二萬五千里，途中總共爬過18座山脈，走過600里人跡罕至的茫茫草地，渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月，歷時長達18個月，轉戰(zhàn)數(shù)省，行程八千余里，進行過大小戰(zhàn)斗千百次。中國紅軍表現(xiàn)出來的精神值得世界各國軍人景仰和學習?？梢哉f，紅軍在長征路上的經歷是悲慘的，但他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機大炮追著，還要空著肚子，光著腳走過沒有路的路這些在尋?？磥硎遣豢赡芡瓿傻娜蝿?，但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的艱險、曲折與悲壯，深深的.震撼著我的心靈，長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊，氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學生，我們要用長征精神去征服學習和生活上的一座座高山、一條條大河，長大后為建設祖國貢獻出自己的力量。
六年級:張懷文。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十一
那天，我和外公來到了菜地，就在這烈日炎炎的菜地上，我和外公舉起了鋤頭，慢慢的向土地鋤去，看外公在那賣力的干活，而我早已經累的不行了，太陽越來越大，我只好躲到樹下乘涼。而這時，外公還在干活，我叫外公來休息一會兒，外公走了過來，跟我一起坐了一會兒，不到一分鐘，又去工作了，他說他每天都是這樣的，要是今天少做了，明天就得多做，所以，不能休息太久。
看著外公滿頭大汗，我也休息夠了，繼續(xù)去幫外公干活，而我干一會兒就又去休息了，外公還在繼續(xù)鋤地，外公對我說：“你做這么一會兒就受不了了，那我天天干，那不是要累得走不動了?”可我卻完全沒聽進去，我也無聊了，只好繼續(xù)起來干活。
我跟著外公干活，這里干完了，又干那里，那里干完了，又干另一個地方。就在快干完活的時候，我和外公都已經累得全身是汗，而眼看外公，還在賣力的干活，我也只好接著干了。終于把活干完了，沒想到農民這么累啊!每天都要這樣做，可想起那天吃飯還浪費食物，真是太不應該了，要是能回到那時，我一定會吃完所有米飯的。
干了那么久的活，我腦子里突然浮現(xiàn)詩句“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十二
讀了《匆匆》這篇課文之后，我就深深的被這篇課文所感動，從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手里，利用的是多是少，完全取決于自己。時間像小鳥，牢牢抓住小鳥，它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥，想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多，可日子如流水——總有一天會斷流，總有一天你會離開這個世界，倒不如趁著日子還很多，去干點令自己和別人都滿意的事情。
明天掌握在自己手中，今天也掌握在自己手中，用心干完今天應該干的事來充實自己的生活，也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習，學好了，學充實了，對得起父母，也對得起自己，千萬別落得個“白了少年頭，空悲切”的地步。
明天，希望與未來;今日，努力與現(xiàn)實，體現(xiàn)自己的人生價值，在于自己，時間不等人!
學習匆匆讀后感悟六年級篇十三
《匆匆》這篇散文是講要人們珍惜時光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。
“一寸光陰一寸金?！惫磐駚?，人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動，可以增長知識，創(chuàng)造財富。工人需要時間，農民需要時間，作家需要時間。社會的進步、祖國的發(fā)展都需要時間。時間就是財富，時間就是成就。
我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個日日夜夜從我身邊流過，還有三十多天就要小學畢業(yè)了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業(yè)走向社會了，來建設祖國了。如何才能做一個合格的小學生呢？如何才能做一個合格的建設者呢？什么都要學，什么都要時間如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就會從你身邊溜走。
朋友，時間對人是公平的，我們要抓緊時間，發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的散文給我啟迪，給我力量。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十四
時間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發(fā)芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。
"望著來去匆匆的 時間，我們難道就只有嘆息的份
我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。
破例給了他一次。他馬上回到了他的小學時代，然而他看見了
玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。
時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩，充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發(fā)呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網(wǎng)上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究，但也會讓我們的時間不被浪費。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十五
如果你想問我，這個世界上什么東西最寶貴？我要告訴你，不是豪華的別墅，也不是鉆石瑪瑙，而是時間。
這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文――《匆匆》里面的一段話。這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應該珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。
讀了這篇散文，我深深地體會到了作者對時光流逝的感嘆。文中，作者用了大量優(yōu)美的語句和耐人回味的句子。如“像針尖上的一滴水在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子?！边@句話，作者運用了新奇的比喻，把自己過去的八千多個日子比喻成極小極小的針尖上的水滴，把時間比喻成浩瀚的大海。日子在時間的海洋里那么渺小，消逝得是那么快。我的成長歷程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個孩子，成長為一個即將步入初中的少年，五年時光，瞬間而逝，無聲無息，無影無蹤。
同學們，珍惜時間吧！不要在虛度年華了！過去，浪費了不少時間，那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。
最后，請同學們一起讀一首詩吧：
明日歌。
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請君聽我明日歌!
學習匆匆讀后感悟六年級篇十六
俗話說，時間就是生命，來的匆匆，去的匆匆，在朱自清的筆下，我感受到了時間的寶貴。
“在默默里算著，八千多日子已從我手中溜去，像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的.流里，沒有聲音也沒有影子?！惫怅幩萍?，日月如梭。時間沒有倒流的時候，也沒有停止的時候。朱自清用比喻的手法，勾勒出時間的匆匆。在朱自清認為，他的時間在嘆息中閃過，因為，他視時間如生命，才感到時間無情得流逝，才感覺自己沒把時間填滿，我們也應該學習他。
談談我自己，無論在那個假期，我都是一如既往的先把作業(yè)草草了事，然后就是吃過了玩，玩過了睡，悠閑自得，與朱自清比，那是一個天上，一個地下。看到書本，就隨意一扔，根本不想看。而朱自清，他充分利用時間，不然時間白白流失。無時無刻，他都不放下筆，與筆度過了漫長的人生。
讀完這篇散文，我體會到朱自清對自己已消失的時間的惋惜，但他很謙虛，將自己的一生投入寫作中，他并沒有浪費時間，反而我們應該珍惜時間，畢竟一寸光陰一寸金哪！
學習匆匆讀后感悟六年級篇十七
在我六年級第二學期的.語文書上，有一篇題目叫《匆匆》的短文。散文雖短，但讀起來十分親切，有真情實感，令我回味無窮，讀了還想讀。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間無時無刻不在我們身邊走過。不管我們洗手也好，吃也好，學習或睡覺也好，時間都“滴滴答答”地在流逝著。讀了這篇散文后，我認識到時間是公正無私的，它對什么人都一樣，不會多給一個人幾分鐘，也不會少給一個人幾分鐘。誰都不能控制時間，但應該學會做時間的主人。
學習中，我感受到只有科學地支配時間，才能成為時間的主人。我決定以后上課時認真聽講，充分利用40分鐘的時間；回到家，認真完成作業(yè)，擠出一點時間來參加課余活動……這樣，不僅利用課內時間，還豐富了我的課余生活，這樣就能成為時間的主人。
我覺得每天應該合理安排好時間。如：中午作業(yè)寫好復習功課后，就睡覺半小時，晚上作業(yè)寫好后也休息。這樣“勞逸結合”地安排好時間，就能成為時間的主人。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十八
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?這是大散文家朱自清先生筆下讀萬物輪回，時間卻一去不復返的悲傷感的表現(xiàn)。從這里，我讀出了朱自清先生對人生的感悟。
從小到大，我們從不反省自己。時間的流逝，我們卻從不用行動來阻止。像地球上的礦產資源一樣，時間不是取之不盡，用之不竭的。這就像一個大倉庫，雖然看起來沒有盡頭，但是浪費時間，總有一天會受到應有的懲罰。珍惜時間，好好學習，才是現(xiàn)在我們的硬道理。我們應該這樣去做，去學習，去珍惜自己寶貴的時間。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么的寶貴呀!所以，珍惜每一分每一秒的時間成為了我們的目標。于是——早晨起來的時候，我們是不是應該讀一會兒書?中午吃飯的時候，我們是不是不應該那樣慢條斯理?玩耍嬉戲的時候，我們是不是應該減少這樣的時間?如果能在生活中珍惜時間的話，那就必能驗證魯迅爺爺?shù)囊痪湓挕皶r間就像海綿里的水，只要你愿擠，就會有的?！?BR> 來也匆匆，去也匆匆，朱自清先生在文章中寫出了自己對過往時間的眷念與留戀。我們更要珍惜時間，不要在老年時，后悔自己那時為何不多做些貢獻?不要再即將離去時，后悔自己為何不多學些知識?每一個人都不希望這樣的情景在自己身上呈現(xiàn)。
珍惜時間吧，時間的流去是悄聲無息的，在0多日子里，我做了些什么呢?我留了些什么痕跡呢?時間在一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難，就看你如何安排了。時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，它將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜生命，共同來珍惜時間，奮發(fā)圖強，成功終會有一天會屬于你的。
學習匆匆讀后感悟六年級篇十九
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”一年四季里，萬物都有輪回，但是只有時時刻刻流逝的時間從不回頭。當我們洗手時，吃飯時時間就會溜走，但我們卻只有匆匆罷了?！霸谀锼阒饲Ф嗳兆右呀洀奈沂种辛镒?，像針尖上的一滴水滴地在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子……”日子去得太快了，就像一條金魚，一下就逃走了。再多的日子，也變得沒有了蹤影。沙漏可以計算時間，看看它就能感覺到時間的飛快，裝得滿滿的沙子一下子就從小孔里漏下去了，時間便也看不見了。
今年我已經十二歲了，算起來也過了四千多日子?？苫剡^頭想想，那些日子的.記憶，怎么那么模糊？原來日子如輕煙，如薄霧微不足道，微風一吹，初陽一蒸，就消失了?，F(xiàn)在想起，真不好意思。許多大好時光都被我浪費了；休息時，我總大玩一場，不曉得日子已從身邊溜過；看書時，我總只看好玩的篇幅，從沒留意時間已從好詞旁溜走。從今以后，日子不會在我身邊白白溜走，太陽初升，日子剛來到時，我將以全新的面貌迎接時間，抓住它長長的尾巴，讓它為我所用！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！讓珍惜時間，成為我們的習慣；把握時間，讓我們合理利用時間；善待時間，不要讓它白白的溜走。