總結(jié)是進(jìn)步的催化劑，快開始寫一份吧！小說的寫作需要構(gòu)思精巧的情節(jié)和豐富的人物形象。小編為大家整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒的思路。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇一
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂曲、一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。(整理)世界上如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處,那么世界永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動(dòng)物人也難逃惡運(yùn)?，F(xiàn)在我們就來談?wù)勅伺c鳥的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔......”，多美??！許多鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會(huì)不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會(huì)過的人才會(huì)明白，也許那時(shí)，你就會(huì)覺得自己是世界上最愉快的人。鳥很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥會(huì)把病菌帶給人類，冬季的來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類。
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂曲、一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二
看到別人做了一個(gè)漂亮而又可愛不倒翁，我也想做一個(gè)煩惱的小鳥不倒翁。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)星期天，我做了一個(gè)，憤怒的小鳥不倒翁。我首先做了一些準(zhǔn)備工作，先從冰箱里面，取出了，一個(gè)雞蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和憤怒的小鳥玩具，我開始做我的不倒翁。我先在蛋殼的尖部磕了一個(gè)小洞，然后用筷子捅破軟皮，把筷子里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找來一個(gè)小碗，把蛋清和蛋黃倒入碗中，把蛋殼的內(nèi)部清洗干凈，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我開始繼續(xù)完美我的作品。我將準(zhǔn)備好的米一粒一粒地裝進(jìn)去，可是心急吃不了熱豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦裝進(jìn)去的米一股腦兒的全部倒了出來，咦！怎么還有一些米黏在軟皮上，我來到媽媽的房間問道：“媽媽為什么米會(huì)粘到蛋殼上面，因?yàn)槟銢]有曬干，為什么它又站不住呢，因?yàn)槊渍车降皻ど厦媪?，哎……第一次失敗了，我把米全部弄了出來又重新曬干，這時(shí)老爸回來了，我高興的打了一個(gè)招呼，我把做不倒翁的遇到的困難告訴了老爸，他靈機(jī)一動(dòng)告訴我用泥巴做不倒翁，可以讓重心在蛋殼的底部，而用米做底會(huì)到處跑。于是我們?nèi)铱倓?dòng)員，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成團(tuán)，所以的過程都搞定后我又拿了一根針，把它在我的憤怒的小鳥玩具什么穿了一個(gè)洞，‘哈哈’一個(gè)‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋殼泥中就這樣一個(gè)不倒翁做好了。功夫不負(fù)有心人！
通過了這件事，我知道了家人的重要，和持有的參與，還有就是，謝謝爸爸、媽媽幫我了這個(gè)忙。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇三
漢字，是中華民族的先輩們下的寶貴遺產(chǎn)。在成千上萬的漢字中，我最喜歡“和”。
“和”的筆畫非常少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它的意義卻是非凡的。它可以組成很多詞語，有“和諧”、“祥和”、“和平”……現(xiàn)在，我們就來看看“和諧”是怎樣溶入生活的。
這一天下著雪。雪花落到了地上，漸漸變成了銀白色的地毯，潔白無瑕。這時(shí)，一輛汽車因?yàn)榉e雪太厚，開不了了。車主急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在他萬般無奈的時(shí)候，幾位老人帶著鐵鏟和掃帚來掃雪了。他們冒著寒風(fēng)，不停地?fù)]動(dòng)工具，不停地掃除車旁的積雪。不一會(huì)兒，車可以動(dòng)了。車主感激得不知說什么才好，不停地搓手，不停地說：“謝謝！謝謝！”好心人們只笑了笑，又揮動(dòng)工具，為行人們開路。
雪停了。掃雪的人更多了。漸漸地，一條條道路明顯了起來，行人多了起來，人們的道謝聲也多了起來。老人們的舉動(dòng)，讓他人出行更方便了，讓孩子們更高興了。瞧！面帶笑容的小朋友們?nèi)宄扇?，跑到雪地里打雪仗、堆雪人去了?？炜催@兒！只見一個(gè)七、八歲的小男孩抓起一個(gè)大雪球，向他的妹妹丟去。小姑娘反應(yīng)很快，一跳，就躲過了“攻擊”。隨后，她迅速做出了反擊。小男孩被打中了。但他很不服氣，連續(xù)扔了許多“炸彈”。著下小女孩躲不及了，不但被打中，還摔了一跤。這時(shí)，一個(gè)過路的大姐姐看見了，就走過去扶起了她，還叮囑她別跑那么快。掃雪的大伯、打雪仗的孩子、樂于助人的大姐姐……和諧，就這樣溶入了我們的生活。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇四
國慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組?！昂椭C號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂?？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模也欧判?。然后，我又照樣子做了八?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點(diǎn)都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了。可是我覺得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇五
快過年了，家里一直找不到合適的對(duì)聯(lián)來貼，要知道，貼對(duì)聯(lián)可是我們中國的特色，沒有對(duì)聯(lián)就不像是過年。而且我外婆可是非常注重民風(fēng)民俗的，怎么能沒有對(duì)聯(lián)呢？快過年了，幾乎所有的小店鋪都關(guān)門了，這可怎么辦呢？就在全家人都絞盡腦汁想的時(shí)候，門鈴響了，是隔壁的奶奶，她一邊說一邊把一副對(duì)聯(lián)拿了進(jìn)來，她說：“快過年了，做了一年鄰居了，也沒什么禮物送給你們。我兒子書法不錯(cuò)，看你們沒貼對(duì)聯(lián)就給你們寫了一副對(duì)聯(lián)，你們不嫌棄吧？”“不嫌棄，不嫌棄，我們謝謝你們還來不及呢！”我們趕緊說道。就這樣，我們這個(gè)年過得喜氣洋洋，每位客人來都說我們家的對(duì)聯(lián)好！
今年年里，我跟隨媽媽去開了同學(xué)會(huì)，令我印象深刻的不是同學(xué)會(huì)的場(chǎng)面，而是那家酒店的老板。那天，場(chǎng)面很熱烈，而且小朋友也很多，媽媽說：“小孩子待會(huì)兒再吃?！蹦俏焕习寰涂桃饨o我們布置了一桌，讓我們也自由的吃起來，我真為老板的貼心服務(wù)而感動(dòng)。飯后，媽媽的同學(xué)喝的爛醉，發(fā)起了酒瘋，打碎了不少盤子，還吐了一地，那位老板也沒說什么，只是靜靜的把一切都收拾好。
我明白了，和諧就在人們的日常工作生活中。不隨地亂扔果皮紙屑煙頭，不隨地吐痰，不毀損花草樹木，能保護(hù)環(huán)境和諧；辦公區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，不隨意串門閑聊，行走避免噪音干擾他人工作，有利于辦公氣氛的和諧；“紅燈停，綠燈行，斑馬線前停一停”，能營造交通秩序的和諧……我終于找到了和諧！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇六
創(chuàng)造和諧社會(huì)是人類共同成長(zhǎng)的階梯，只有和諧才能讓我們感悟到人類的真諦!看，我們的校園也是那么的和諧，不僅如此，連外地生和本地生的收費(fèi)也是一樣。看著那幢教學(xué)樓，讓我領(lǐng)悟到了'和諧'，看著那光滑明亮的走廊，潔凈的地面，讓我領(lǐng)悟到了'和諧'，還有教室里整齊的書桌、整潔的教室布置，和藹可親的老師，也讓我領(lǐng)悟到了'和諧'。更讓我領(lǐng)悟到'和諧'的是高高隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。這是一座美麗又和諧的校園，更體現(xiàn)出了溫家寶爺爺?shù)囊痪涿裕?同一片藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。'還有偉大書法家王羲之《蘭亭序》中所寫的'少長(zhǎng)咸集，群賢畢至'之意。學(xué)校還秉承'處處讀好書，人人有發(fā)展'的平民教育理念。在一圈圈紅色的跑道上，闊大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們歡聲笑語，一起運(yùn)動(dòng)，盡情享受，健康成長(zhǎng)，多么和諧的場(chǎng)景!所以我們校園也是一所創(chuàng)造和諧之路的起源地。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村，由于發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)大力宣傳環(huán)保知識(shí)，深入到社會(huì)、工廠、大街、小巷、農(nóng)村，讓全社會(huì)的人們都動(dòng)員起來去保護(hù)“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇八
今天，我去北京看病。終于要坐上向往已久的“和諧號(hào)”了，我的心情格外激動(dòng)。
檢票員阿姨檢完票后，我跟著乘車隊(duì)伍往站臺(tái)上走。盡管我還背著很沉的書包，但腳步像小燕子一樣輕快。
“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)方一條白色的長(zhǎng)龍飛馳過來，眨眼間就來到了我的面前。哇！“和諧號(hào)”絕對(duì)是最耀眼的明星：車身那么白，那么亮，像晶瑩剔透的'白雪。車頭是流線型的，上面寫著三個(gè)藍(lán)色的大字――和諧號(hào)。車頂上的紅燈非常醒目，提醒準(zhǔn)備上車的乘客要在白線外站立，要不會(huì)有危險(xiǎn)的。
踏上“和諧號(hào)”，我找到了自己的座椅。剛剛坐穩(wěn)，“大白鯨”就像一支離弦的箭一樣出發(fā)了。剛開始，由于速度太快，我還有點(diǎn)兒暈車。慢慢適應(yīng)后，我在車廂里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)車廂的地板很光滑，很干凈，上面還有圖案。座椅像家里的沙發(fā)一樣，坐上去很舒服，還可以改變方向呢。座椅靠背上嵌著可以折疊的小桌子，把食品、水放在上面很方便。列車員隔一會(huì)兒就來收一次垃圾，服務(wù)特別周到。
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)后，我到站了，只好戀戀不舍地下了車。我情不自禁地摸了摸“大白鯨”光滑的身體，告訴它：“等我回家的時(shí)候咱們會(huì)再見面的?！?BR> 小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇九
我五六歲時(shí)，剛從學(xué)前班放學(xué)的我像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的往樓上飛奔去。前面一個(gè)阿姨漫不經(jīng)心地走著，我的腳步也只得慢下來。等上了樓梯的拐角，阿姨站在了樓梯口的窗前，似乎要小憩一下，靜靜的看著窗外的風(fēng)景。我輕松地從寬敞的樓梯拐角通過，飛快的上了樓，留下一串“咚咚咚”的腳步聲。
以后，只要我在樓上飛奔，前面的爺爺奶奶叔叔阿姨們也會(huì)像那位阿姨一樣，靜靜地站在拐角處，眼睛望著窗外。我很好奇：難道窗外有什么“天下奇觀”嗎？于是，我也學(xué)著他們從窗口向下望，除了幾個(gè)踢球的男孩給安靜的家屬院添上了一絲生氣外，沒有什么特別之處。我納悶。
我漸漸長(zhǎng)大，變成了文靜穩(wěn)重的姑娘了。鄰居家的小妹妹卻“秉承”了狂奔精神，上樓總是跑著的，跳著的，一步三臺(tái)階。一天放學(xué)，我正不緊不慢地上著樓，小妹妹從后面跳了上來，歡快的腳步漸漸慢了下來。上到拐角處時(shí)，我突然想到以前看風(fēng)景的人們。頓時(shí)我明白了，那些休憩的大人們，其實(shí)是在給我讓路?。?BR> 我走到窗前，聽見身后輕快的腳步聲漸近，漸遠(yuǎn)。窗外，陽光明媚，花壇中的花開得那樣艷麗。忽然，我看見了那“天下奇觀”。同住一個(gè)單元的人們相互關(guān)照，共奏和諧幸福之歌。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十
今天我讀了《十萬個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì)用樹葉和幼蟲筑巢。
這件事說明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設(shè)想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內(nèi)臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的警告：不要居高自大，為所欲為??！
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小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十一
和諧是一盞明燈，能夠照亮人生的道路。和諧是一顆火種，能夠燃燒人的心靈。
公共汽車上，給老人讓座;愛心信箱前，為災(zāi)區(qū)的困難孩子捐款;前的一場(chǎng)大雪，更讓我們感受和諧的感動(dòng)。車站廣場(chǎng)，解放軍叔叔為滯留旅客搭起了帳篷;一碗碗熱騰騰的姜湯送到每位旅客手中，溫暖了每位旅客的心;馬路上，很多市民自發(fā)上街掃雪，盡快讓公交車暢通，給大家?guī)矸奖?多少電力工人，放棄回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，奮戰(zhàn)在抗雪第一線……這一幕幕和諧的畫面，這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我們難忘，讓我們感動(dòng)!
但生活中也會(huì)有一些小事給和諧劃上了一些不和諧的音符：過年回家買票時(shí)，派對(duì)中不小心踩了別人的腳，別人大聲罵你，你不服氣，動(dòng)手打了他，他又回?fù)?鄰里之間為了一點(diǎn)雞毛蒜皮小事，搞得如同仇人……這時(shí)，你是否聽到和諧在向你忠告：退一步海闊天空!
和諧是一盞明燈，和諧是一顆火種，她在每個(gè)人手中傳遞，當(dāng)你接到她時(shí)，一定要讓她在你的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果、長(zhǎng)大，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和諧有巨大的魔力，她會(huì)帶你踏上光明的人生大道。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十二
xx年北京奧運(yùn)——這是一個(gè)大家都不陌生詞；中國北京——這是人盡皆知的文明古都；xx——這是我們中國人，甚至全世界的人期盼的那一年，因?yàn)槲覀兤诖鴛x北京舉行的第29屆奧運(yùn)會(huì)。
隨著雅典奧運(yùn)會(huì)的閉幕，xx北京奧運(yùn)會(huì)正向著我們走來。北京奧運(yùn)會(huì)將在xx年8月8日晚8時(shí)開始舉行，在那一刻，我想全國人民的心情會(huì)是一樣的，那就是自豪，驕傲，興奮。在xx年迎接來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想即將在我們這一代實(shí)現(xiàn)。讓我們攜起手來共同努力吧！
奧林匹克的宗旨是什么？是和平。是友誼，是進(jìn)步，是團(tuán)結(jié)?！巴粋€(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”就集中體現(xiàn)了奧林匹克精神實(shí)質(zhì)和普遍價(jià)值觀——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。盡管人類的膚色不同、語言不同、種族不同，但我們共同分享著奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想，我們屬于同一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
和諧是人文奧運(yùn)的靈魂，和諧是奧林匹克與中華人民的最佳結(jié)合點(diǎn)，它來于中國的“天人合一”“天人合一”中“人與自然和諧相處之道“的理念。發(fā)展成綠色概念。綠色奧運(yùn)的提出和實(shí)踐，也是和諧的實(shí)現(xiàn)和人文的。和諧那大精深的中華文明傳統(tǒng)，為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。和諧思想，對(duì)中國、對(duì)世界、對(duì)奧林匹克都有很重要的價(jià)值。
我清楚地記得在xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)劉翔登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，頭上戴了一個(gè)由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著綠色奧運(yùn)嗎？橄欖枝象征著“和平”的體裁，我們不能簡(jiǎn)單的理解“沒有戰(zhàn)爭(zhēng)就是和平”“人與自然和諧相處”也上最基本的。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”xx北京的夢(mèng)想連接著整個(gè)世界，連接著所有奧運(yùn)情節(jié)。五環(huán)之下，圣火之前讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì)奧運(yùn)的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇尚精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛的情懷去澆灌明日奧運(yùn)之花吧！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十三
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)?！?BR> 家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也?！比昙?jí)的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了?！?BR> 媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記?。骸t受益，滿招損?！?BR> 家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十四
幾年前，我爸爸問我要不要養(yǎng)貓，我想了想，說：“要吧?！比缓螅职趾偷艿苓B忙下樓，過了幾十分鐘，爸爸手上抱著一只小貓跑上來爸爸說；“看，可愛吧?！?BR> 那只貓全身是白色的，十分可愛，它還有一雙棕色的眼睛。還有，它從不讓人摸它的頭，但時(shí)間一久，它就會(huì)順從于你的手下。
還有，只要你跟它玩好玩的游戲，還摸它的頭，它就會(huì)永遠(yuǎn)記住你，還會(huì)一輩子纏著你。
我記的有一次，貓咪在地上躺著，如果你從它身上跨過，它會(huì)發(fā)狂的。
正因?yàn)檫@樣，我都不知道該給它取什么名字，就一直叫他貓咪。
這就是我家的小貓――貓咪。
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小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十五
一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時(shí)的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點(diǎn)吃到食物。我剛把食物倒進(jìn)它的碗里，它就立刻把嘴伸進(jìn)碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時(shí)發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃?！?BR> 我家有一只可愛的'小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。
小狗非常喜歡在院子里玩。一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時(shí)的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點(diǎn)吃到食物。我剛把食物倒進(jìn)它的碗里，它就立刻把嘴伸進(jìn)碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時(shí)發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃。”
一天晚上，我和媽媽剛回到家，我拿著手電筒照著前面，突然發(fā)現(xiàn)前面黑暗的角落里有兩顆發(fā)光的小球，不時(shí)閃出熒熒的綠。我走近一看，原來是小狗的眼睛。通過課外讀物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在發(fā)光，其實(shí)是瞳孔發(fā)大，這樣能更好的發(fā)現(xiàn)獵物，這是它們的本能。當(dāng)小狗見到我回來時(shí)，它高興地?fù)渖蟻?，好像在說“歡迎小主人回家！”
我家的小狗真可愛！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十六
昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我夢(mèng)見了我劃著小船，來到了美麗的日月潭。日月潭，是個(gè)非常美麗的湖，這里的水很清，像鏡子一樣明亮。更有趣的是，她被小島分成了兩個(gè)小湖，一個(gè)像圓圓的月亮，是日潭；一個(gè)像彎彎的月亮，叫月潭。所以，大家都叫她日月潭。日月潭，就像一對(duì)漂亮的姐妹一樣，相親相愛，永遠(yuǎn)也不分開！就像我們的祖國和臺(tái)灣一樣，永遠(yuǎn)也不分開！
唱著，唱著，我被媽媽叫醒了，哎！我該起床上學(xué)了！
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了到臺(tái)灣去學(xué)習(xí)、旅游，也請(qǐng)臺(tái)灣的朋友來我家做客。要把這個(gè)夢(mèng)變成真的！因?yàn)槲覀兪且患胰耍?BR> 小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十七
我的家鄉(xiāng)位于漢中盆地的一個(gè)小城鎮(zhèn)里。這里風(fēng)景宜人，春天田野里到處都是金黃的油菜花，秋天豐收的稻香飄蕩在漢江兩岸。
奶奶家的農(nóng)舍離漢江河很近，記得在河上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木板橋，踩在上面會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。站在橋上向水面望去，波光粼粼，水底那乳白色的石子清晰可見，不時(shí)還可以看見魚兒在游動(dòng)，漢江的水可真好，竟能把魚兒養(yǎng)得又大又肥。走過木橋，河對(duì)岸是一片寬闊的草地，岸上坐落著一間別具一格的草房子。向遠(yuǎn)處望去，有一群牛自在哈爾濱婦科地吃著草，不時(shí)還甩幾下尾巴。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，便會(huì)拉上哥哥和姐姐來到漢江河邊。坐在草地上，傾聽著河水流動(dòng)的聲音，望著那些牛兒，這是何等愜意呀!
我不知道所有的陜西人是不是都吃辣椒，大家都說四川、重慶、湖南人都吃辣椒，但是我們一大家人都很能吃辣椒。最令我回味無窮的就是奶奶做的涼皮。由于我在北京上學(xué)，每?jī)扇瓴拍芨职謰寢尰匾淮卫霞?，所以吃這種美味的機(jī)會(huì)很難得。每次吃涼皮時(shí)，我都要吃好幾大碗，細(xì)細(xì)地品嘗，并且吃的時(shí)候總要往里放很多很多辣椒。由于爸爸把吃辣椒的愛好遺傳給我了，在老家的時(shí)候我就頓頓離不開辣椒了，我已經(jīng)成了名副其實(shí)的“辣不怕，不怕辣”。要說起過年，家鄉(xiāng)最香最好吃的就數(shù)臘肉了。一進(jìn)入臘月，家家都會(huì)殺豬宰雞，把肉經(jīng)過淹制，然后掛成一串一串，等到數(shù)天后，經(jīng)過風(fēng)干，臘肉就自然做成了。到了過年時(shí)，人們把臘肉取下來做成菜肴，不一會(huì)，房子里就會(huì)飄出一陣陣香氣。
啊!這就是我的家鄉(xiāng)，它雖然并沒有名山大川般的秀麗，卻帶給了我們一份質(zhì)樸的美感。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛滋養(yǎng)家鄉(xiāng)的漢江河!
我生在這兒，住在這兒，心，也在這兒;我在這兒吃，在這兒喝，也在這兒嬉笑;這兒藏匿著我的笑，也沉淀著我的淚。這兒是我深愛的地方，是我心靈的歸宿，這兒……是我的家。
這里的山，這里的水，這里的每一花每一草，都與我心靈相通。承載著無限美好回憶的童年，都完好的保留在這似夢(mèng)似幻的仙境里。
遠(yuǎn)處的山，是我的依靠。夜里，寒月當(dāng)頭，山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧，一番別樣的美景。處處是巖石與巨木的層層黑影，給人一種說不出的震懾與肅穆。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊;時(shí)而低吟，如一首神秘的夜曲。伴著那夏日里此起彼伏的蟬鳴，草叢間不明原委的“唆唆”聲……如此熟悉。
近處的水，是我的知己。閑暇時(shí)，靜靜地望著她，望著她，目光貫徹她清澈的全身，同時(shí)也貫徹著屬于我的在這兒的童年。聽她那潺潺的細(xì)語，如癡如醉，讓流水透過雙手，流過指縫，獨(dú)享著屬于我的家鄉(xiāng)。在湛藍(lán)的天空下，她是那么的透徹，那么清新，宛如天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)伴著我的童年，我的家鄉(xiāng)。
周圍的花草，是我的伙伴。躺在嫩綠的草坪上，每一個(gè)細(xì)胞都在清新的空氣中盡情放松，享受。只有我的家鄉(xiāng)，那個(gè)專屬于我心靈的故鄉(xiāng)，才能帶給我這樣透徹的心靈的洗禮吧!
這里的每一寸土，每一方地，都伴著如此溫暖熟悉的氣息，她浸入了我的童年，貫穿了我成長(zhǎng)的路途，她是多么美麗，多么迷人，多么無私，生活在她的懷里，我是如此幸運(yùn)，如此自由。
我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛她的渺無邊際，熱愛她那不可捉摸的神奇與旖旎。
啊!這是我的家鄉(xiāng)，也是我深愛的母親。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十八
我們的學(xué)校在湖南省的湘潭市，是一所有名的學(xué)校，叫東方紅小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校門口，會(huì)看見一個(gè)門衛(wèi)室，走到前面會(huì)看見一個(gè)環(huán)形的操場(chǎng)。
在前面有一個(gè)國旗臺(tái)，每一個(gè)周一我們都要唱國歌，升國旗。
走到前面，可以看到老，新教學(xué)樓和求學(xué)樓，新教學(xué)樓在左邊，老教學(xué)樓在右邊，求學(xué)樓在前面一點(diǎn)，我在老教學(xué)樓的四樓。
老教學(xué)樓后面有四個(gè)乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他們打得不亦樂乎，還有一個(gè)求新樓。
在新教學(xué)樓后面一點(diǎn)，有一個(gè)小沙場(chǎng)，在那里有許多器材。
在老教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，種了一排玉蘭樹，還有新教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，也中了一排玉蘭樹，我們學(xué)校的玉蘭樹粗壯有力，枝葉茂盛，像一位位士兵堅(jiān)守著我們的學(xué)校，螞蟻從土地里爬了出來，來找吃的，那里的鮮花一朵朵擁擠著，好像要比漂亮似的，那些鮮花真是美不勝開收。
同學(xué)們，你們的校園在哪里？叫什么？又有多美呢？
我的學(xué)校是右玉雨露希望小學(xué)，位于“塞上綠洲”右玉的東北角，是一所遠(yuǎn)近聞名、環(huán)境幽靜，適。
合同。
學(xué)們讀書的好地方。
一進(jìn)校門，就能看到美麗的教學(xué)樓，還有兩旁漂亮的花草樹木。最讓我喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)，我們可以在上面開心地踢足球、打籃球、玩游戲。
校園是美麗多姿的;校園是干凈整潔的;校園是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!我愛我的學(xué)校!
新竹第二小學(xué)是我的母校，我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的同學(xué)們！
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、四季如畫，教室寬敞明亮、一塵不染，老師敦敦教誨、孜孜不倦，同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上！
每天早晨我興高采烈地來到學(xué)校，“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”八個(gè)大字映入我的眼簾，我想在我的學(xué)習(xí)生活中要按照這種標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一個(gè)真正的新竹學(xué)子！
我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的同學(xué)們！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十九
我的家鄉(xiāng)位于陜西橫山縣的南部山區(qū)，這里雖然經(jīng)濟(jì)比較落后，但風(fēng)景很美，沒有任何空氣污染，有山有水，鳥語花香。
這里最美就數(shù)秋天了，秋天一到，漫山遍野都是紅通通的高梁，還有金燦燦的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，農(nóng)民伯伯滿頭大汗揮動(dòng)著鐮刀，盡情地享受著豐收的喜悅。
家家戶戶院子里都種滿了棗樹，在這秋高氣爽的季節(jié)里，又大又甜的紅棗掛滿枝頭，誰見了都會(huì)饞的流口水。還有很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我就不一一介紹了。
你要是感興趣的話，就來我家鄉(xiāng)做客，我給你當(dāng)免費(fèi)小導(dǎo)游。
我愛我的家鄉(xiāng)，你愛我的家鄉(xiāng)嗎?
我的家鄉(xiāng)在平?jīng)?，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
春天，風(fēng)景如畫。小草從地里探出腦袋，好象給大地爺爺披上了綠色的毯子。路兩旁的柳樹發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好象春姑娘的長(zhǎng)發(fā)......
春天，小朋友們?cè)诟改傅呐惆橄?，放著美麗的的風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動(dòng)，非常惹人喜愛。
春天過去了，迎來了夏天，夏天，火辣辣的太陽照耀著大地，知了叫著：“好熱，好熱!”小蜻蜓好不容易地方休息，小蝴蝶停在葉子上，跟小花小草一起做游戲。夏天人們?nèi)ビ斡?，這是人們夏天最能解決疲勞的方法，那時(shí)，人們能享受到快樂的'時(shí)光，在那里，人們一生的疲勞都被水沖走了，讓人們可感到清涼、舒適。
秋天，田野一片金黃，那成熟的麥子害羞似的低著頭，一陣風(fēng)吹過，翻起陣陣麥浪，還有蘋果、梨都成熟了，橘子、柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?。豐收的氣息撲面而來，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
冬天，太陽依依不舍地從云層里鉆出來，照在光禿禿的樹丫上。但冬天的寒冷依然擋不住孩子們的腳步，孩子們?cè)诳諘绲奶镆吧献分?、玩耍，歡樂的笑聲打破了冬日的寧靜……這時(shí)下了場(chǎng)大雪，雪花在空中飛舞，像一朵朵數(shù)也數(shù)不清的小花。街上的下坡，光滑、閃亮，你一走上去，不小心，就會(huì)滑一跤，然后就會(huì)往下滑，你停下以后，才能又從頭開始。冬天，許多動(dòng)物又要開始冬眠了,它們等待著春天的到來,天氣從十幾度降到幾度.
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季!
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十
我家養(yǎng)了一只小狗叫“濤”。
“濤”是一只非常聽話的狗。他的眼睛大大的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴也長(zhǎng)長(zhǎng)的，它有一個(gè)粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截，而且跑得非常快，因?yàn)樗谦C狗，它的耳朵能聽到好幾萬分貝，眼睛能看到幾里外。它抓兔子的時(shí)候，跑的超級(jí)快，這樣就能抓住兔子，而且這狗一點(diǎn)都不叫。有一次，我家的“濤”跟鄰居家的大狗打起來了，原因是為了一根骨頭。后來，我又拿了一根骨頭給它，這才讓它們停下來不打。它如果高興會(huì)汪汪叫幾聲或是蹭著你的.腿讓你把它抱進(jìn)懷里輕輕撫摸它，它在我的懷里靜靜地躺著。它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時(shí)候，它不吵不鬧，只會(huì)在旁邊靜靜地看著，它生氣的時(shí)候，只會(huì)跑到一邊呼呼大睡，或者是“離家出走”讓你一天都想念它。
這就是我家的“濤”。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十一
在這個(gè)世上，沒有一個(gè)人不愛自己家的，我就是這幾十億人民中最愛家的一個(gè)。(點(diǎn)題，熱情地表達(dá)自己對(duì)家的熱愛。）我有個(gè)溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉(xiāng)下村莊的房子古老破舊。
每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢？就是為這個(gè)家庭帶來了愉快的笑聲?。ㄆ綄?shí)的家庭生活，在作者的筆下，顯得十分溫馨而美好，由此可見“我愛我家”。）記得上二年級(jí)的時(shí)候，要去上學(xué)之前，媽媽總是替我收拾書包，替我背書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講……”這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待的愛。（從父母的殷切期望，表現(xiàn)出他們對(duì)自己的愛。）到了五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想自己騎車去上學(xué)了，然而爸爸卻對(duì)我說：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全?！边@番話真令我感動(dòng)萬分，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價(jià)之寶。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，每天早上，爸爸都為我特別買了個(gè)茶葉蛋，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)，雖然是個(gè)小小的茶葉蛋，但是這寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”我真感動(dòng)呀?。ㄗ髡呱類鄹改福詮狞c(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)感受到父母無微不至的愛。）有一次，我背《林海》這篇課文，怎么樣也背不下來，這時(shí)，媽媽來了，她：“告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。”真是聽君一席話，勝讀十年書呀！我按照媽媽的方法，我一下子就背下來了。媽媽真是我的好老師呀?。ǜ改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?。）“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@不正是父愛，母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心地對(duì)父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家?！保ㄖ笔阈匾?，再次點(diǎn)題。）。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十二
就在昨天，我的一顆牙在嘴里呆不下去了，左右晃著，好像在表示它的不滿，我生氣了，用舌頭把牙齒頂來頂去，我就不信請(qǐng)不走它，終于，在我的不懈努力下，這顆牙被請(qǐng)了出去。
手里拿著戰(zhàn)利品，我盯著這個(gè)可惡的家伙，這個(gè)纏繞了我多日的家伙長(zhǎng)的真丑，整齊的身體被蛀去了一半，凹下去的底部呈淺褐色，再向里深1毫米就到牙髓腔里面了，而牙髓腔里裝的就是神經(jīng)。爸爸告訴我：如果牽扯到了牙髓里的神經(jīng)，人就會(huì)特別的疼痛，牙痛不算病，痛起來真要命，說的就是這個(gè)道理。
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小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇一
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂曲、一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。(整理)世界上如果一個(gè)國家和一個(gè)國家不和諧相處,那么世界永無寧日。在這個(gè)社會(huì)上,如果人與人不和諧相處，那么社會(huì)治安就會(huì)受到影響。自然界中，如果人與動(dòng)物不和諧相處，那么受傷害的不僅是動(dòng)物人也難逃惡運(yùn)?，F(xiàn)在我們就來談?wù)勅伺c鳥的和諧相處吧！
有一首歌，其中有一句是這樣唱的：“草原鞭兒響四方，百鳥齊飛翔......”，多美??！許多鳥在蔚藍(lán)的天空中飛翔，人們?cè)谝煌麩o際的草原上騎著俊馬疾馳，這種感覺就象在仙境遨游一般。在大自然中，鳥兒給人類帶來了無窮的快樂，在一個(gè)人憂傷的時(shí)候，聽到鳥兒在樹枝上用清脆的嗓音唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，憂傷頓時(shí)忘到腦后，被那悅耳的歌聲所陶醉。有些人聽到悅耳的鳥聲后，還會(huì)不由自主地唱起歌來，這種愉快的心情，只有真正體會(huì)過的人才會(huì)明白，也許那時(shí)，你就會(huì)覺得自己是世界上最愉快的人。鳥很聰明，很友好，也會(huì)食害蟲，會(huì)捉田鼠，也可以給人帶來快樂，單憑這一點(diǎn)，我們就要和鳥兒和諧相處嗎？對(duì)，因?yàn)榕c動(dòng)物和諧相處是每個(gè)人應(yīng)有的品德。
在別人眼里，與動(dòng)物和諧相處是好的，但我認(rèn)為人與鳥和諧相處有好處也有壞處，好處是鳥保護(hù)了生態(tài)環(huán)境，壞處就是在冬季，有些鳥會(huì)把病菌帶給人類，冬季的來臨，北方的鳥類遷移到溫暖的南方來過冬，如西北利亞來的紅嘴海歐每年在寒冬來臨都要飛往“四季如春”的昆明過冬，許多人都喜歡到湖邊觀看一只只雪白而可愛的平衡紅嘴海歐，但人們那理知道，紅嘴海歐可愛，但它身體上帶有病菌，再加上天很冷，人們站在湖邊很容易感冒。不過，人類的朋友鳥兒們它們也不想把病菌帶給人類，它們也想和人類和諧相處。從總體來說，鳥是人類的朋友，自然界的平衡離不開鳥，人與鳥和諧相處，是保護(hù)生態(tài)的平衡。在自然界中每種動(dòng)植物都是因果循環(huán)的。人與動(dòng)物一樣，人不傷害動(dòng)物，動(dòng)物也不會(huì)傷害人類。只有和諧相處保護(hù)自然，大自然才不會(huì)報(bào)負(fù)人類。
一只鳥兒會(huì)唱出一首動(dòng)聽樂曲、一首樂曲會(huì)奏出春天的旋律，而春天的旋律里，譜寫著人與鳥兒的和諧相處，讓我們每天都能聽到小鳥那動(dòng)聽的歌聲。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二
看到別人做了一個(gè)漂亮而又可愛不倒翁，我也想做一個(gè)煩惱的小鳥不倒翁。
心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)星期天，我做了一個(gè)，憤怒的小鳥不倒翁。我首先做了一些準(zhǔn)備工作，先從冰箱里面，取出了，一個(gè)雞蛋，一小碗米，拿了一只筷子，一把剪刀，和憤怒的小鳥玩具，我開始做我的不倒翁。我先在蛋殼的尖部磕了一個(gè)小洞，然后用筷子捅破軟皮，把筷子里面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，找來一個(gè)小碗，把蛋清和蛋黃倒入碗中，把蛋殼的內(nèi)部清洗干凈，最后又把原先的洞又用剪刀剪大了一些。等它晾干后，我開始繼續(xù)完美我的作品。我將準(zhǔn)備好的米一粒一粒地裝進(jìn)去，可是心急吃不了熱豆腐，看！我急得又把辛辛苦苦裝進(jìn)去的米一股腦兒的全部倒了出來，咦！怎么還有一些米黏在軟皮上，我來到媽媽的房間問道：“媽媽為什么米會(huì)粘到蛋殼上面，因?yàn)槟銢]有曬干，為什么它又站不住呢，因?yàn)槊渍车降皻ど厦媪?，哎……第一次失敗了，我把米全部弄了出來又重新曬干，這時(shí)老爸回來了，我高興的打了一個(gè)招呼，我把做不倒翁的遇到的困難告訴了老爸，他靈機(jī)一動(dòng)告訴我用泥巴做不倒翁，可以讓重心在蛋殼的底部，而用米做底會(huì)到處跑。于是我們?nèi)铱倓?dòng)員，我去找泥巴，老爸，把我的泥巴揉成團(tuán)，所以的過程都搞定后我又拿了一根針，把它在我的憤怒的小鳥玩具什么穿了一個(gè)洞，‘哈哈’一個(gè)‘棒棒糖’做好了，把它插在蛋殼泥中就這樣一個(gè)不倒翁做好了。功夫不負(fù)有心人！
通過了這件事，我知道了家人的重要，和持有的參與，還有就是，謝謝爸爸、媽媽幫我了這個(gè)忙。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇三
漢字，是中華民族的先輩們下的寶貴遺產(chǎn)。在成千上萬的漢字中，我最喜歡“和”。
“和”的筆畫非常少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但它的意義卻是非凡的。它可以組成很多詞語，有“和諧”、“祥和”、“和平”……現(xiàn)在，我們就來看看“和諧”是怎樣溶入生活的。
這一天下著雪。雪花落到了地上，漸漸變成了銀白色的地毯，潔白無瑕。這時(shí)，一輛汽車因?yàn)榉e雪太厚，開不了了。車主急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在他萬般無奈的時(shí)候，幾位老人帶著鐵鏟和掃帚來掃雪了。他們冒著寒風(fēng)，不停地?fù)]動(dòng)工具，不停地掃除車旁的積雪。不一會(huì)兒，車可以動(dòng)了。車主感激得不知說什么才好，不停地搓手，不停地說：“謝謝！謝謝！”好心人們只笑了笑，又揮動(dòng)工具，為行人們開路。
雪停了。掃雪的人更多了。漸漸地，一條條道路明顯了起來，行人多了起來，人們的道謝聲也多了起來。老人們的舉動(dòng)，讓他人出行更方便了，讓孩子們更高興了。瞧！面帶笑容的小朋友們?nèi)宄扇?，跑到雪地里打雪仗、堆雪人去了?？炜催@兒！只見一個(gè)七、八歲的小男孩抓起一個(gè)大雪球，向他的妹妹丟去。小姑娘反應(yīng)很快，一跳，就躲過了“攻擊”。隨后，她迅速做出了反擊。小男孩被打中了。但他很不服氣，連續(xù)扔了許多“炸彈”。著下小女孩躲不及了，不但被打中，還摔了一跤。這時(shí)，一個(gè)過路的大姐姐看見了，就走過去扶起了她，還叮囑她別跑那么快。掃雪的大伯、打雪仗的孩子、樂于助人的大姐姐……和諧，就這樣溶入了我們的生活。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇四
國慶節(jié)到了，瑞安的火車站也建成了。爺爺邀請(qǐng)家住杭州、福州、臺(tái)州的兄弟姐妹到瑞安團(tuán)聚。家住福州的大公離開瑞安已經(jīng)六十年了，上次回瑞安也是二十年前的事了。這天，爸爸帶著我去火車站接大公一家人，在車站，我第一次看到了“和諧號(hào)”動(dòng)車組?！昂椭C號(hào)”真漂亮，車頭車尾都像子彈頭一樣，車窗就像飛機(jī)的窗戶，運(yùn)行時(shí)時(shí)速可達(dá)260公里。大公告訴我，前從福州到瑞安要一天多時(shí)間，這次坐動(dòng)車，只要一個(gè)半小時(shí)就到了，真是太神奇了。我巴不得自己也能坐一回“和諧號(hào)”動(dòng)車組。
回到家，我滿腦子都是“和諧號(hào)”的影子，忽然想到，老師布置我們做廢磁卡的小制作，一個(gè)金點(diǎn)子馬上在我腦子里誕生了——就做“和諧號(hào)”動(dòng)車組，既然現(xiàn)在不能坐就動(dòng)手做好了。當(dāng)即，我拿來膠帶紙、雙面膠、彩紙和水彩筆等材料，開始了我的小制作。我先將四張磁卡用膠帶紙黏在一起，做成長(zhǎng)方體的樣子，當(dāng)火車的車廂?？纯床粔蚪Y(jié)實(shí)，我又在里面加了一層膠帶紙，這下子車廂放在桌上挺穩(wěn)當(dāng)?shù)模也欧判?。然后，我又照樣子做了八?jié)這樣的車廂，每節(jié)車廂的顏色各不相同，有黃色、藍(lán)色、綠色、黑色等等。接下去就是坐動(dòng)車頭了。這可有點(diǎn)難了，動(dòng)車組的車頭像子彈頭，該怎么做呢？我剪了兩張橢圓形的磁卡，用雙面膠粘在一起，可是覺得一點(diǎn)都不像，也沒有立體感，于是又該成三角形，還是不好看。一連做了好幾個(gè)火車頭都失敗，我都想放棄了。這時(shí)爸爸回來了，看到我做的火車車廂，大大地表揚(yáng)了我，讓我信心百倍。我馬上請(qǐng)教爸爸，怎么做火車頭才好看？經(jīng)過我們爺倆研究，就用梯形加長(zhǎng)方形的組合圖形，做側(cè)面，上下是兩個(gè)梯形，再用一個(gè)正方形把前面的口封住，一個(gè)既現(xiàn)代又美觀的動(dòng)車頭就栩栩如生地出現(xiàn)了。接著我將車頭和一節(jié)節(jié)車廂用膠帶紙粘住，連在一起，動(dòng)車組就基本成型了。可是我覺得有點(diǎn)像煙囪，比想象的要差一點(diǎn)，于是，我把自己的玩具箱打開，找來了一面旗子和玩具飛機(jī)的頭給動(dòng)車按上，一看漂亮多了，我的“和諧號(hào)”終于大功告成。我的心就像坐上真的動(dòng)車組一樣，無比歡暢！
“和諧號(hào)”動(dòng)車組實(shí)現(xiàn)了爺爺六十年的心愿，讓我們曹氏一家人在國慶節(jié)這天團(tuán)圓。我的“和諧號(hào)”也裝滿了我的心愿：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們變廢為寶，使我們的社會(huì)更和諧，更美好！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇五
快過年了，家里一直找不到合適的對(duì)聯(lián)來貼，要知道，貼對(duì)聯(lián)可是我們中國的特色，沒有對(duì)聯(lián)就不像是過年。而且我外婆可是非常注重民風(fēng)民俗的，怎么能沒有對(duì)聯(lián)呢？快過年了，幾乎所有的小店鋪都關(guān)門了，這可怎么辦呢？就在全家人都絞盡腦汁想的時(shí)候，門鈴響了，是隔壁的奶奶，她一邊說一邊把一副對(duì)聯(lián)拿了進(jìn)來，她說：“快過年了，做了一年鄰居了，也沒什么禮物送給你們。我兒子書法不錯(cuò)，看你們沒貼對(duì)聯(lián)就給你們寫了一副對(duì)聯(lián)，你們不嫌棄吧？”“不嫌棄，不嫌棄，我們謝謝你們還來不及呢！”我們趕緊說道。就這樣，我們這個(gè)年過得喜氣洋洋，每位客人來都說我們家的對(duì)聯(lián)好！
今年年里，我跟隨媽媽去開了同學(xué)會(huì)，令我印象深刻的不是同學(xué)會(huì)的場(chǎng)面，而是那家酒店的老板。那天，場(chǎng)面很熱烈，而且小朋友也很多，媽媽說：“小孩子待會(huì)兒再吃?！蹦俏焕习寰涂桃饨o我們布置了一桌，讓我們也自由的吃起來，我真為老板的貼心服務(wù)而感動(dòng)。飯后，媽媽的同學(xué)喝的爛醉，發(fā)起了酒瘋，打碎了不少盤子，還吐了一地，那位老板也沒說什么，只是靜靜的把一切都收拾好。
我明白了，和諧就在人們的日常工作生活中。不隨地亂扔果皮紙屑煙頭，不隨地吐痰，不毀損花草樹木，能保護(hù)環(huán)境和諧；辦公區(qū)內(nèi)不大聲喧嘩，不隨意串門閑聊，行走避免噪音干擾他人工作，有利于辦公氣氛的和諧；“紅燈停，綠燈行，斑馬線前停一停”，能營造交通秩序的和諧……我終于找到了和諧！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇六
創(chuàng)造和諧社會(huì)是人類共同成長(zhǎng)的階梯，只有和諧才能讓我們感悟到人類的真諦!看，我們的校園也是那么的和諧，不僅如此，連外地生和本地生的收費(fèi)也是一樣。看著那幢教學(xué)樓，讓我領(lǐng)悟到了'和諧'，看著那光滑明亮的走廊，潔凈的地面，讓我領(lǐng)悟到了'和諧'，還有教室里整齊的書桌、整潔的教室布置，和藹可親的老師，也讓我領(lǐng)悟到了'和諧'。更讓我領(lǐng)悟到'和諧'的是高高隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。這是一座美麗又和諧的校園，更體現(xiàn)出了溫家寶爺爺?shù)囊痪涿裕?同一片藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。'還有偉大書法家王羲之《蘭亭序》中所寫的'少長(zhǎng)咸集，群賢畢至'之意。學(xué)校還秉承'處處讀好書，人人有發(fā)展'的平民教育理念。在一圈圈紅色的跑道上，闊大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們歡聲笑語，一起運(yùn)動(dòng)，盡情享受，健康成長(zhǎng)，多么和諧的場(chǎng)景!所以我們校園也是一所創(chuàng)造和諧之路的起源地。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育我們的母親——大自然。城市里日益增多的交通工具，雖然給人類帶來了方便，但在行使中排放出來的二氧化碳給大自然帶來了卻是傷害。郊區(qū)的農(nóng)村，由于發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民們不僅僅種田，還發(fā)展了養(yǎng)殖和深加工等副業(yè)。不斷在養(yǎng)殖和加工生產(chǎn)中排放的廢水流入小溪，再由小溪流入江河里，這也就給美麗的新安江蒙上了一層薄薄的陰影。
所以作為新時(shí)代的小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)大力宣傳環(huán)保知識(shí)，深入到社會(huì)、工廠、大街、小巷、農(nóng)村，讓全社會(huì)的人們都動(dòng)員起來去保護(hù)“母親”——大自然。
讓我們共同唱起“和諧”這首歌，讓人人都在“民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧的環(huán)境下共同生活。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇八
今天，我去北京看病。終于要坐上向往已久的“和諧號(hào)”了，我的心情格外激動(dòng)。
檢票員阿姨檢完票后，我跟著乘車隊(duì)伍往站臺(tái)上走。盡管我還背著很沉的書包，但腳步像小燕子一樣輕快。
“丁零零”，隨著一陣清脆的鈴聲，遠(yuǎn)方一條白色的長(zhǎng)龍飛馳過來，眨眼間就來到了我的面前。哇！“和諧號(hào)”絕對(duì)是最耀眼的明星：車身那么白，那么亮，像晶瑩剔透的'白雪。車頭是流線型的，上面寫著三個(gè)藍(lán)色的大字――和諧號(hào)。車頂上的紅燈非常醒目，提醒準(zhǔn)備上車的乘客要在白線外站立，要不會(huì)有危險(xiǎn)的。
踏上“和諧號(hào)”，我找到了自己的座椅。剛剛坐穩(wěn)，“大白鯨”就像一支離弦的箭一樣出發(fā)了。剛開始，由于速度太快，我還有點(diǎn)兒暈車。慢慢適應(yīng)后，我在車廂里轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)車廂的地板很光滑，很干凈，上面還有圖案。座椅像家里的沙發(fā)一樣，坐上去很舒服，還可以改變方向呢。座椅靠背上嵌著可以折疊的小桌子，把食品、水放在上面很方便。列車員隔一會(huì)兒就來收一次垃圾，服務(wù)特別周到。
時(shí)間過得真快，兩個(gè)小時(shí)后，我到站了，只好戀戀不舍地下了車。我情不自禁地摸了摸“大白鯨”光滑的身體，告訴它：“等我回家的時(shí)候咱們會(huì)再見面的?！?BR> 小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇九
我五六歲時(shí)，剛從學(xué)前班放學(xué)的我像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳的往樓上飛奔去。前面一個(gè)阿姨漫不經(jīng)心地走著，我的腳步也只得慢下來。等上了樓梯的拐角，阿姨站在了樓梯口的窗前，似乎要小憩一下，靜靜的看著窗外的風(fēng)景。我輕松地從寬敞的樓梯拐角通過，飛快的上了樓，留下一串“咚咚咚”的腳步聲。
以后，只要我在樓上飛奔，前面的爺爺奶奶叔叔阿姨們也會(huì)像那位阿姨一樣，靜靜地站在拐角處，眼睛望著窗外。我很好奇：難道窗外有什么“天下奇觀”嗎？于是，我也學(xué)著他們從窗口向下望，除了幾個(gè)踢球的男孩給安靜的家屬院添上了一絲生氣外，沒有什么特別之處。我納悶。
我漸漸長(zhǎng)大，變成了文靜穩(wěn)重的姑娘了。鄰居家的小妹妹卻“秉承”了狂奔精神，上樓總是跑著的，跳著的，一步三臺(tái)階。一天放學(xué)，我正不緊不慢地上著樓，小妹妹從后面跳了上來，歡快的腳步漸漸慢了下來。上到拐角處時(shí)，我突然想到以前看風(fēng)景的人們。頓時(shí)我明白了，那些休憩的大人們，其實(shí)是在給我讓路?。?BR> 我走到窗前，聽見身后輕快的腳步聲漸近，漸遠(yuǎn)。窗外，陽光明媚，花壇中的花開得那樣艷麗。忽然，我看見了那“天下奇觀”。同住一個(gè)單元的人們相互關(guān)照，共奏和諧幸福之歌。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十
今天我讀了《十萬個(gè)為什么》中的“縫葉蟻是怎樣筑巢”的文章，知道了縫葉蟻十分聰明，會(huì)用樹葉和幼蟲筑巢。
這件事說明，動(dòng)物也是十分聰明的，人們不要隨意的侵害它。比如說我們大肆捕殺青蛙，就從沒想過青蛙的痛苦，設(shè)想一下，如果自己是一只青蛙，被人從清澈的池塘里捕撈上來，拎到案板上，被一柄鋒光閃閃的菜刀刨開肚皮，掏出內(nèi)臟，砍掉嘴巴和爪子，又被砍成幾大塊，那血淋淋的場(chǎng)面誰也不愿看到……正是由于人類大肆地破壞生態(tài)環(huán)境，任意地涂炭生靈，所以，人類最終會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的警告：不要居高自大，為所欲為??！
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小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十一
和諧是一盞明燈，能夠照亮人生的道路。和諧是一顆火種，能夠燃燒人的心靈。
公共汽車上，給老人讓座;愛心信箱前，為災(zāi)區(qū)的困難孩子捐款;前的一場(chǎng)大雪，更讓我們感受和諧的感動(dòng)。車站廣場(chǎng)，解放軍叔叔為滯留旅客搭起了帳篷;一碗碗熱騰騰的姜湯送到每位旅客手中，溫暖了每位旅客的心;馬路上，很多市民自發(fā)上街掃雪，盡快讓公交車暢通，給大家?guī)矸奖?多少電力工人，放棄回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，奮戰(zhàn)在抗雪第一線……這一幕幕和諧的畫面，這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我們難忘，讓我們感動(dòng)!
但生活中也會(huì)有一些小事給和諧劃上了一些不和諧的音符：過年回家買票時(shí)，派對(duì)中不小心踩了別人的腳，別人大聲罵你，你不服氣，動(dòng)手打了他，他又回?fù)?鄰里之間為了一點(diǎn)雞毛蒜皮小事，搞得如同仇人……這時(shí)，你是否聽到和諧在向你忠告：退一步海闊天空!
和諧是一盞明燈，和諧是一顆火種，她在每個(gè)人手中傳遞，當(dāng)你接到她時(shí)，一定要讓她在你的心中發(fā)芽、開花、結(jié)果、長(zhǎng)大，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，和諧有巨大的魔力，她會(huì)帶你踏上光明的人生大道。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十二
xx年北京奧運(yùn)——這是一個(gè)大家都不陌生詞；中國北京——這是人盡皆知的文明古都；xx——這是我們中國人，甚至全世界的人期盼的那一年，因?yàn)槲覀兤诖鴛x北京舉行的第29屆奧運(yùn)會(huì)。
隨著雅典奧運(yùn)會(huì)的閉幕，xx北京奧運(yùn)會(huì)正向著我們走來。北京奧運(yùn)會(huì)將在xx年8月8日晚8時(shí)開始舉行，在那一刻，我想全國人民的心情會(huì)是一樣的，那就是自豪，驕傲，興奮。在xx年迎接來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢(mèng)想。而這個(gè)夢(mèng)想即將在我們這一代實(shí)現(xiàn)。讓我們攜起手來共同努力吧！
奧林匹克的宗旨是什么？是和平。是友誼，是進(jìn)步，是團(tuán)結(jié)?！巴粋€(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”就集中體現(xiàn)了奧林匹克精神實(shí)質(zhì)和普遍價(jià)值觀——團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步、和諧、參與和夢(mèng)想。盡管人類的膚色不同、語言不同、種族不同，但我們共同分享著奧林匹克的魅力與歡樂，共同追求著人類和平的理想，我們屬于同一個(gè)世界，我們擁有同樣的希望和夢(mèng)想。
和諧是人文奧運(yùn)的靈魂，和諧是奧林匹克與中華人民的最佳結(jié)合點(diǎn)，它來于中國的“天人合一”“天人合一”中“人與自然和諧相處之道“的理念。發(fā)展成綠色概念。綠色奧運(yùn)的提出和實(shí)踐，也是和諧的實(shí)現(xiàn)和人文的。和諧那大精深的中華文明傳統(tǒng)，為我們提供了深厚豐富的和諧思想資源。和諧思想，對(duì)中國、對(duì)世界、對(duì)奧林匹克都有很重要的價(jià)值。
我清楚地記得在xx年雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)劉翔登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，頭上戴了一個(gè)由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著綠色奧運(yùn)嗎？橄欖枝象征著“和平”的體裁，我們不能簡(jiǎn)單的理解“沒有戰(zhàn)爭(zhēng)就是和平”“人與自然和諧相處”也上最基本的。
“同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想”xx北京的夢(mèng)想連接著整個(gè)世界，連接著所有奧運(yùn)情節(jié)。五環(huán)之下，圣火之前讓我們更深刻地去領(lǐng)會(huì)奧運(yùn)的內(nèi)涵，去引領(lǐng)崇尚精神的潮流，用我們心中感動(dòng)的烈火，愛的情懷去澆灌明日奧運(yùn)之花吧！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十三
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币簿褪钦f國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：“好好做人、好好學(xué)習(xí)?！?BR> 家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末，因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好，所以，爸爸準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時(shí)間，爸爸很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后，便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o信，不知其可也?！比昙?jí)的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對(duì)我說了句意味深長(zhǎng)的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實(shí)，就沒有人會(huì)相信你了?！?BR> 媽媽教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對(duì)我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記?。骸t受益，滿招損?！?BR> 家人們不僅教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十四
幾年前，我爸爸問我要不要養(yǎng)貓，我想了想，說：“要吧?！比缓螅职趾偷艿苓B忙下樓，過了幾十分鐘，爸爸手上抱著一只小貓跑上來爸爸說；“看，可愛吧?！?BR> 那只貓全身是白色的，十分可愛，它還有一雙棕色的眼睛。還有，它從不讓人摸它的頭，但時(shí)間一久，它就會(huì)順從于你的手下。
還有，只要你跟它玩好玩的游戲，還摸它的頭，它就會(huì)永遠(yuǎn)記住你，還會(huì)一輩子纏著你。
我記的有一次，貓咪在地上躺著，如果你從它身上跨過，它會(huì)發(fā)狂的。
正因?yàn)檫@樣，我都不知道該給它取什么名字，就一直叫他貓咪。
這就是我家的小貓――貓咪。
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小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十五
一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時(shí)的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點(diǎn)吃到食物。我剛把食物倒進(jìn)它的碗里，它就立刻把嘴伸進(jìn)碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時(shí)發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃?！?BR> 我家有一只可愛的'小狗。大大的眼睛、胖胖的身子、厚厚的皮毛。
小狗非常喜歡在院子里玩。一天我給小狗喂食，小狗在我前面跳來跳去，還不時(shí)的把前爪抬起來，迫不及待地望著我手里的碗，想早一點(diǎn)吃到食物。我剛把食物倒進(jìn)它的碗里，它就立刻把嘴伸進(jìn)碗里狼吞虎咽地吃起來，嘴里不時(shí)發(fā)出“啪嘰、啪嘰”的聲音，仿佛在說“真好吃，真好吃。”
一天晚上，我和媽媽剛回到家，我拿著手電筒照著前面，突然發(fā)現(xiàn)前面黑暗的角落里有兩顆發(fā)光的小球，不時(shí)閃出熒熒的綠。我走近一看，原來是小狗的眼睛。通過課外讀物我知道了，小狗的眼睛在夜晚看上去似乎是在發(fā)光，其實(shí)是瞳孔發(fā)大，這樣能更好的發(fā)現(xiàn)獵物，這是它們的本能。當(dāng)小狗見到我回來時(shí)，它高興地?fù)渖蟻?，好像在說“歡迎小主人回家！”
我家的小狗真可愛！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十六
昨天，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我夢(mèng)見了我劃著小船，來到了美麗的日月潭。日月潭，是個(gè)非常美麗的湖，這里的水很清，像鏡子一樣明亮。更有趣的是，她被小島分成了兩個(gè)小湖，一個(gè)像圓圓的月亮，是日潭；一個(gè)像彎彎的月亮，叫月潭。所以，大家都叫她日月潭。日月潭，就像一對(duì)漂亮的姐妹一樣，相親相愛，永遠(yuǎn)也不分開！就像我們的祖國和臺(tái)灣一樣，永遠(yuǎn)也不分開！
唱著，唱著，我被媽媽叫醒了，哎！我該起床上學(xué)了！
我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了到臺(tái)灣去學(xué)習(xí)、旅游，也請(qǐng)臺(tái)灣的朋友來我家做客。要把這個(gè)夢(mèng)變成真的！因?yàn)槲覀兪且患胰耍?BR> 小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十七
我的家鄉(xiāng)位于漢中盆地的一個(gè)小城鎮(zhèn)里。這里風(fēng)景宜人，春天田野里到處都是金黃的油菜花，秋天豐收的稻香飄蕩在漢江兩岸。
奶奶家的農(nóng)舍離漢江河很近，記得在河上有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的木板橋，踩在上面會(huì)發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音。站在橋上向水面望去，波光粼粼，水底那乳白色的石子清晰可見，不時(shí)還可以看見魚兒在游動(dòng)，漢江的水可真好，竟能把魚兒養(yǎng)得又大又肥。走過木橋，河對(duì)岸是一片寬闊的草地，岸上坐落著一間別具一格的草房子。向遠(yuǎn)處望去，有一群牛自在哈爾濱婦科地吃著草，不時(shí)還甩幾下尾巴。每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，便會(huì)拉上哥哥和姐姐來到漢江河邊。坐在草地上，傾聽著河水流動(dòng)的聲音，望著那些牛兒，這是何等愜意呀!
我不知道所有的陜西人是不是都吃辣椒，大家都說四川、重慶、湖南人都吃辣椒，但是我們一大家人都很能吃辣椒。最令我回味無窮的就是奶奶做的涼皮。由于我在北京上學(xué)，每?jī)扇瓴拍芨职謰寢尰匾淮卫霞?，所以吃這種美味的機(jī)會(huì)很難得。每次吃涼皮時(shí)，我都要吃好幾大碗，細(xì)細(xì)地品嘗，并且吃的時(shí)候總要往里放很多很多辣椒。由于爸爸把吃辣椒的愛好遺傳給我了，在老家的時(shí)候我就頓頓離不開辣椒了，我已經(jīng)成了名副其實(shí)的“辣不怕，不怕辣”。要說起過年，家鄉(xiāng)最香最好吃的就數(shù)臘肉了。一進(jìn)入臘月，家家都會(huì)殺豬宰雞，把肉經(jīng)過淹制，然后掛成一串一串，等到數(shù)天后，經(jīng)過風(fēng)干，臘肉就自然做成了。到了過年時(shí)，人們把臘肉取下來做成菜肴，不一會(huì)，房子里就會(huì)飄出一陣陣香氣。
啊!這就是我的家鄉(xiāng)，它雖然并沒有名山大川般的秀麗，卻帶給了我們一份質(zhì)樸的美感。我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛滋養(yǎng)家鄉(xiāng)的漢江河!
我生在這兒，住在這兒，心，也在這兒;我在這兒吃，在這兒喝，也在這兒嬉笑;這兒藏匿著我的笑，也沉淀著我的淚。這兒是我深愛的地方，是我心靈的歸宿，這兒……是我的家。
這里的山，這里的水，這里的每一花每一草，都與我心靈相通。承載著無限美好回憶的童年，都完好的保留在這似夢(mèng)似幻的仙境里。
遠(yuǎn)處的山，是我的依靠。夜里，寒月當(dāng)頭，山沐浴在月光下，一片清幽，一片朦朧，一番別樣的美景。處處是巖石與巨木的層層黑影，給人一種說不出的震懾與肅穆。山中的夜并不寧靜，風(fēng)在林中穿梭，時(shí)而尖嘯，如一聲壯烈的吶喊;時(shí)而低吟，如一首神秘的夜曲。伴著那夏日里此起彼伏的蟬鳴，草叢間不明原委的“唆唆”聲……如此熟悉。
近處的水，是我的知己。閑暇時(shí)，靜靜地望著她，望著她，目光貫徹她清澈的全身，同時(shí)也貫徹著屬于我的在這兒的童年。聽她那潺潺的細(xì)語，如癡如醉，讓流水透過雙手，流過指縫，獨(dú)享著屬于我的家鄉(xiāng)。在湛藍(lán)的天空下，她是那么的透徹，那么清新，宛如天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)伴著我的童年，我的家鄉(xiāng)。
周圍的花草，是我的伙伴。躺在嫩綠的草坪上，每一個(gè)細(xì)胞都在清新的空氣中盡情放松，享受。只有我的家鄉(xiāng)，那個(gè)專屬于我心靈的故鄉(xiāng)，才能帶給我這樣透徹的心靈的洗禮吧!
這里的每一寸土，每一方地，都伴著如此溫暖熟悉的氣息，她浸入了我的童年，貫穿了我成長(zhǎng)的路途，她是多么美麗，多么迷人，多么無私，生活在她的懷里，我是如此幸運(yùn)，如此自由。
我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛她的渺無邊際，熱愛她那不可捉摸的神奇與旖旎。
啊!這是我的家鄉(xiāng)，也是我深愛的母親。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十八
我們的學(xué)校在湖南省的湘潭市，是一所有名的學(xué)校，叫東方紅小學(xué)。
進(jìn)入學(xué)校門口，會(huì)看見一個(gè)門衛(wèi)室，走到前面會(huì)看見一個(gè)環(huán)形的操場(chǎng)。
在前面有一個(gè)國旗臺(tái)，每一個(gè)周一我們都要唱國歌，升國旗。
走到前面，可以看到老，新教學(xué)樓和求學(xué)樓，新教學(xué)樓在左邊，老教學(xué)樓在右邊，求學(xué)樓在前面一點(diǎn)，我在老教學(xué)樓的四樓。
老教學(xué)樓后面有四個(gè)乒乓球桌子，在那里每一天都有人打乒乓球，他們打得不亦樂乎，還有一個(gè)求新樓。
在新教學(xué)樓后面一點(diǎn)，有一個(gè)小沙場(chǎng)，在那里有許多器材。
在老教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，種了一排玉蘭樹，還有新教學(xué)樓的前面一點(diǎn)，也中了一排玉蘭樹，我們學(xué)校的玉蘭樹粗壯有力，枝葉茂盛，像一位位士兵堅(jiān)守著我們的學(xué)校，螞蟻從土地里爬了出來，來找吃的，那里的鮮花一朵朵擁擠著，好像要比漂亮似的，那些鮮花真是美不勝開收。
同學(xué)們，你們的校園在哪里？叫什么？又有多美呢？
我的學(xué)校是右玉雨露希望小學(xué)，位于“塞上綠洲”右玉的東北角，是一所遠(yuǎn)近聞名、環(huán)境幽靜，適。
合同。
學(xué)們讀書的好地方。
一進(jìn)校門，就能看到美麗的教學(xué)樓，還有兩旁漂亮的花草樹木。最讓我喜歡的是學(xué)校的操場(chǎng)，我們可以在上面開心地踢足球、打籃球、玩游戲。
校園是美麗多姿的;校園是干凈整潔的;校園是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃!我愛我的學(xué)校!
新竹第二小學(xué)是我的母校，我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的同學(xué)們！
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、四季如畫，教室寬敞明亮、一塵不染，老師敦敦教誨、孜孜不倦，同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上！
每天早晨我興高采烈地來到學(xué)校，“謙虛、尚實(shí)、堅(jiān)韌、優(yōu)雅”八個(gè)大字映入我的眼簾，我想在我的學(xué)習(xí)生活中要按照這種標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一個(gè)真正的新竹學(xué)子！
我愛我的學(xué)校，愛我的老師，愛我的同學(xué)們！
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇十九
我的家鄉(xiāng)位于陜西橫山縣的南部山區(qū)，這里雖然經(jīng)濟(jì)比較落后，但風(fēng)景很美，沒有任何空氣污染，有山有水，鳥語花香。
這里最美就數(shù)秋天了，秋天一到，漫山遍野都是紅通通的高梁，還有金燦燦的谷穗，笑破肚皮的玉米棒子，農(nóng)民伯伯滿頭大汗揮動(dòng)著鐮刀，盡情地享受著豐收的喜悅。
家家戶戶院子里都種滿了棗樹，在這秋高氣爽的季節(jié)里，又大又甜的紅棗掛滿枝頭，誰見了都會(huì)饞的流口水。還有很多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)我就不一一介紹了。
你要是感興趣的話，就來我家鄉(xiāng)做客，我給你當(dāng)免費(fèi)小導(dǎo)游。
我愛我的家鄉(xiāng)，你愛我的家鄉(xiāng)嗎?
我的家鄉(xiāng)在平?jīng)?，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
春天，風(fēng)景如畫。小草從地里探出腦袋，好象給大地爺爺披上了綠色的毯子。路兩旁的柳樹發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好象春姑娘的長(zhǎng)發(fā)......
春天，小朋友們?cè)诟改傅呐惆橄?，放著美麗的的風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹來，風(fēng)箏在天空隨風(fēng)飄動(dòng)，非常惹人喜愛。
春天過去了，迎來了夏天，夏天，火辣辣的太陽照耀著大地，知了叫著：“好熱，好熱!”小蜻蜓好不容易地方休息，小蝴蝶停在葉子上，跟小花小草一起做游戲。夏天人們?nèi)ビ斡?，這是人們夏天最能解決疲勞的方法，那時(shí)，人們能享受到快樂的'時(shí)光，在那里，人們一生的疲勞都被水沖走了，讓人們可感到清涼、舒適。
秋天，田野一片金黃，那成熟的麥子害羞似的低著頭，一陣風(fēng)吹過，翻起陣陣麥浪，還有蘋果、梨都成熟了，橘子、柿子你擠我碰爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?。豐收的氣息撲面而來，人們的臉上洋溢著幸福的微笑。
冬天，太陽依依不舍地從云層里鉆出來，照在光禿禿的樹丫上。但冬天的寒冷依然擋不住孩子們的腳步，孩子們?cè)诳諘绲奶镆吧献分?、玩耍，歡樂的笑聲打破了冬日的寧靜……這時(shí)下了場(chǎng)大雪，雪花在空中飛舞，像一朵朵數(shù)也數(shù)不清的小花。街上的下坡，光滑、閃亮，你一走上去，不小心，就會(huì)滑一跤，然后就會(huì)往下滑，你停下以后，才能又從頭開始。冬天，許多動(dòng)物又要開始冬眠了,它們等待著春天的到來,天氣從十幾度降到幾度.
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的四季!
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十
我家養(yǎng)了一只小狗叫“濤”。
“濤”是一只非常聽話的狗。他的眼睛大大的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴也長(zhǎng)長(zhǎng)的，它有一個(gè)粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截，而且跑得非常快，因?yàn)樗谦C狗，它的耳朵能聽到好幾萬分貝，眼睛能看到幾里外。它抓兔子的時(shí)候，跑的超級(jí)快，這樣就能抓住兔子，而且這狗一點(diǎn)都不叫。有一次，我家的“濤”跟鄰居家的大狗打起來了，原因是為了一根骨頭。后來，我又拿了一根骨頭給它，這才讓它們停下來不打。它如果高興會(huì)汪汪叫幾聲或是蹭著你的.腿讓你把它抱進(jìn)懷里輕輕撫摸它，它在我的懷里靜靜地躺著。它還很善解人意，在你寫作業(yè)的時(shí)候，它不吵不鬧，只會(huì)在旁邊靜靜地看著，它生氣的時(shí)候，只會(huì)跑到一邊呼呼大睡，或者是“離家出走”讓你一天都想念它。
這就是我家的“濤”。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十一
在這個(gè)世上，沒有一個(gè)人不愛自己家的，我就是這幾十億人民中最愛家的一個(gè)。(點(diǎn)題，熱情地表達(dá)自己對(duì)家的熱愛。）我有個(gè)溫馨的家，我的家既不像高樓大廈的房子寬闊豪華，也不像鄉(xiāng)下村莊的房子古老破舊。
每天我們家都被打掃得干干凈凈的，這都是媽媽的功勞。每天我都能吃到香甜可口的飯菜，這都是爸爸的功勞。而我有什么功勞呢？就是為這個(gè)家庭帶來了愉快的笑聲?。ㄆ綄?shí)的家庭生活，在作者的筆下，顯得十分溫馨而美好，由此可見“我愛我家”。）記得上二年級(jí)的時(shí)候，要去上學(xué)之前，媽媽總是替我收拾書包，替我背書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講……”這話雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著父母對(duì)我的期待的愛。（從父母的殷切期望，表現(xiàn)出他們對(duì)自己的愛。）到了五年級(jí)時(shí)，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想自己騎車去上學(xué)了，然而爸爸卻對(duì)我說：“現(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全?！边@番話真令我感動(dòng)萬分，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價(jià)之寶。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，每天早上，爸爸都為我特別買了個(gè)茶葉蛋，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)，雖然是個(gè)小小的茶葉蛋，但是這寄托了爸爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，真是“千里送鵝毛，禮輕情義重”我真感動(dòng)呀?。ㄗ髡呱類鄹改福詮狞c(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)感受到父母無微不至的愛。）有一次，我背《林海》這篇課文，怎么樣也背不下來，這時(shí)，媽媽來了，她：“告訴我，背課文靠死記硬背是不行的，要掌握訣竅。”真是聽君一席話，勝讀十年書呀！我按照媽媽的方法，我一下子就背下來了。媽媽真是我的好老師呀?。ǜ改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?。）“兒行千里母擔(dān)憂”，“慈母手中線，游子身上衣?！边@不正是父愛，母愛的體現(xiàn)嗎？父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心地對(duì)父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家?！保ㄖ笔阈匾?，再次點(diǎn)題。）。
小學(xué)二年級(jí)我的和諧號(hào)篇二十二
就在昨天，我的一顆牙在嘴里呆不下去了，左右晃著，好像在表示它的不滿，我生氣了，用舌頭把牙齒頂來頂去，我就不信請(qǐng)不走它，終于，在我的不懈努力下，這顆牙被請(qǐng)了出去。
手里拿著戰(zhàn)利品，我盯著這個(gè)可惡的家伙，這個(gè)纏繞了我多日的家伙長(zhǎng)的真丑，整齊的身體被蛀去了一半，凹下去的底部呈淺褐色，再向里深1毫米就到牙髓腔里面了，而牙髓腔里裝的就是神經(jīng)。爸爸告訴我：如果牽扯到了牙髓里的神經(jīng)，人就會(huì)特別的疼痛，牙痛不算病，痛起來真要命，說的就是這個(gè)道理。
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