報告可以是對某個項目、活動或研究成果進行的詳細陳述和歸納。一個好的報告應該能夠提出明確的問題和解決方案，并給出相應的分析和建議。在報告中，我們可以借鑒這些范文的結構和表達方式，提升寫作水平。
博士論文開題報告篇一
1、xx同學的學位論文，將計算機輔助設計技術覆蓋產(chǎn)品設計的全過程是當前cad研究的主要內容。傳統(tǒng)意義下的cad技術著重于輔助產(chǎn)品的詳細設計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯(lián)設計等手段，將計算機輔助設計技術全面地融入產(chǎn)品概念設計過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
（1）將零件結構劃分為零件、功能結構和基因單元三個層次，以功能結構為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設計。
（2）提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產(chǎn)品進行變型設計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設計不同，上述變形設計能導致產(chǎn)品結構的變化，因而為創(chuàng)新型設計提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結構與產(chǎn)品中其他結構的約束關系。在保證產(chǎn)品中各結構單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設計中，對設計方案反復進行斟酌與修改。
（3）在關聯(lián)設計中，歸納總結了五種關聯(lián)的約束模型，為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據(jù)。
（4）以圖形單元置換、疊代技術為核心，構造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機床設計xjd型轉轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設計中獲得了成功的應用。
（5）論文內容豐富、條理清晰、結構完整，特別是在運用cad技術輔助產(chǎn)品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學位論文，建議提交答辯。
從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業(yè)應用文寫作，值得我們研究。
2、xx同學的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。
論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內涵，利用sor模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構建了網(wǎng)站體驗研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡購買意愿的因素。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術因素部分，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度。
論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規(guī)范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。
3、該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。
4、xx同學的學位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)具有一定的先導性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設置數(shù)據(jù)模型進行綜述，分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結合高校本科專業(yè)設置的實際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術、數(shù)據(jù)倉庫和olap，構建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩碚f，論文框架清晰，邏輯嚴謹，行文體現(xiàn)了自己的學術思考及思辨結論，有自己的創(chuàng)見。
本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范，學術水準較好，體現(xiàn)了兩年學習的成果，可進入答辯程序。
論文長于思辨和綜合，而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量，比如各用戶對于專業(yè)設置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關研究中采取更廣泛視角。
5、xx同學的碩士畢業(yè)論文《電信融合計費系統(tǒng)設計與應用》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上，探討了既可以維持運營商利益同時也使消費者利益最大化的融合計費方式，并結合現(xiàn)實運營商的計費系統(tǒng)，設計了幾個場景，進行了模擬分析驗證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計費的實際工作需要，達到了設計目標。
該論文選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文以3g計費的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預處理功能，計費功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術進行融合結算分析等功能的融合計費賬務系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費方式的融合；業(yè)務的融合，即實現(xiàn)跨業(yè)務、跨產(chǎn)品、跨客戶的產(chǎn)品捆綁、交叉優(yōu)惠，實現(xiàn)業(yè)務經(jīng)營與計費策略的完整銜接；計費方式的融合，即在線計費與離線計費的融合；付費方式的融合，即預付費和后付費的融合。充分體現(xiàn)了3g網(wǎng)絡下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運營商服務到極致的工作目標，對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實意義。
論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構建了融合結算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響融合結算的因素。三是平臺設計理念新穎，投資低，可操作性強。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合計費的實驗論證還不夠全面，有效工作量不夠。
論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規(guī)范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。
6、該論文選題合理，為xx提供理論支持，研究意義重大。
該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了xx的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內容，文獻綜述豐富而規(guī)范。
論文借助統(tǒng)計分析軟件對xx做了因素分析，論文內容豐富、條理清晰、結構完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結論可靠。
該論文研究結果表明，xx，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對于xx知識掌握的全面性，對于xx實踐有經(jīng)驗，有分析，有思考，有建議。
論文格式正確，結構嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學碩士學位。
博士論文開題報告篇二
構思與撰寫博士論文開題報告是博士生基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，博士論文開題報告撰寫。博士論文開題報告撰寫訓練對于博士生的成長至少具有兩方面重要意義。第一，開題報告撰寫是博士論文寫作的先導和基礎性工作?？茖W的選題、合理的研究內容安排、正確的技術路線設計以及對創(chuàng)新點的適當預期，能為整個論文寫作提供邏輯連貫的思路和操作可行的工作方案，從而使博士論文的寫作達到事半功倍的效果。反之，如果在上述各個環(huán)節(jié)都有疏漏，或在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會使論文的寫作一波三折，甚至會出現(xiàn)前功盡棄，推倒重來的情況。第二，從博士論文開題報告的構成要件、主要內容、工作程序和撰寫規(guī)范等方面看，它同許多基金項目的申請報告有相同或相似之處。因此，開題報告作為博士生學術生涯的開源性工作，除直接影響博士論文的水平和質量外，它還能為博士生長遠的發(fā)展提供能力的積淀，這種能力積淀和富集是他們成為學術帶頭人或科技帥才所必備的素質。本文就文科博士論文開題報告撰寫中的幾個重要環(huán)節(jié)應注意的問題提出幾點不成熟的看法，以期引起更深入的研討。
一、關于文獻綜述的撰寫。
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻閱讀、理解了國內外同行最新研究進展，才能明確自己工作的起點；只有清晰地梳理出以往發(fā)展的歷史脈絡和主要路徑，才有可能把握學科發(fā)展的未來趨勢和走向；只有敏銳地發(fā)掘出學術界共同面臨而又亟待解決的問題，才能正確選擇自己研究的方向和切入點。因此，做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。
撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對已往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。在文獻綜述撰寫中，常見的.錯誤有以下幾種。一是只簡單羅列它人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關聯(lián)關系，也不易區(qū)分哪些問題是主要問題，哪些問題是次要問題，從而難以從整體上把握學科前沿領域的發(fā)展趨勢。二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深入的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。如果文獻綜述的撰寫是述而未作，那么，充其量只是陳述了它人的觀點，不能達到通過分析、評說而捕捉到創(chuàng)新機遇的目的。三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對它人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說它人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
出現(xiàn)上述情況的原因在于：第一，文獻搜集的不夠充分，有些重要文獻沒有全部掌握，尤其是對最新研究進展的了解不夠深入；第二，對最新研究成果的理解有一定程度的偏差，將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認識。還有的博士生將自己一時的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實，任何科學問題都一定是學術界共同面臨而又亟待解決的問題，那些是由于個人認識原因而遇到的問題不能作為博士論文的應選之題。第三，對學科前沿進展缺少應有的駕馭能力，難于做出客觀、準確的評價。
筆者認為，對于已有成果進行認真的歸納和梳理是進行敘述和評價的前提。文獻的梳理和評價可按以下三種方式或其組合進行。一是首先按照時序的先后，將以往研究分成幾個發(fā)展階段，再對每個階段的進展和主要成就進行陳述和評價。這種方法的優(yōu)點是能較好地反映已往不同研究之間的前后繼承關系，梳理出清晰的歷史脈絡。二是以流派或觀點為主線，先追溯各種觀點和流派的歷史發(fā)展，再進一步分析不同流派、不同觀點的成就與不足，以及它們之間的批判與借鑒關系。這種方法的優(yōu)點是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問題和不足，開題報告《博士論文開題報告撰寫》。三是將歷史的考察與橫向的比較有機結合，這種方法的優(yōu)點是既能反映歷史的沿革，又能揭示橫向的關聯(lián)和互動。
二、關于參考文獻的引用。
一般的博士論文開題報告在文獻綜述之后要列示出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編入其中，以多取勝。這種作法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編入?yún)⒖嘉墨I之中，或將一些相同內容，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列入。二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編入?yún)⒖嘉墨I，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列入其中。三是為了表征研究基礎的雄厚，將自己(或導師)與博士論文研究相關性不大的成果也列入?yún)⒖嘉墨I。有的博士生導師要求學生將自己的研究成果盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I。實際上，這樣做既不能抬高導師的學術聲譽，也無助于學生論文質量的提升。不能以與作者的遠近生疏決定文獻的選取。
在網(wǎng)絡資源日益豐富的今天，通過網(wǎng)絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而，在這些文獻中，與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此，筆者建議，參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用。有的學生查閱到一些從標題上看與自己的研究十分切近的專著或論文，就望文生義，不加認真閱讀就直接列入?yún)⒖嘉墨I。這樣做容易把一些題目看似新穎，實際內容并無參考價值的專著或論文列入?yún)⒖嘉墨I，從而沖淡了重要文獻的作用。一般來說，完成一篇博士論文要參考100~200部(篇)專著或論文，即使在看過的文獻中也有重要文獻和非重要文獻之分，列入?yún)⒖嘉墨I的都是一些重要文獻。如果將那些不重要或重復性研究的成果過多地列入?yún)⒖嘉墨I，往往會給論文評閱人或其它讀者造成論文研究起點不高的印象。
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用。目前學術期刊種類繁多、良莠不齊。博士論文的研究都有較高的學術起點，那些非一流期刊上的文章重復研究成果多，原創(chuàng)性研究成果少，一些文章的題目看似新穎，其實內容空洞，根本不具參考價值，這樣的文獻盡量不要引用。
3.雖然讀過，但對博士論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。近年來，社會上流行一種習慣，在發(fā)表論文或出版著述時總要將一些名人之作列入?yún)⒖嘉墨I，而不管是否參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學術價值。實際上，博士論文的真正價值在于作者自身的創(chuàng)新性工作，根本沒有借它人之力來抬高自己的必要。
三、關于研究內容的安排。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士論文研究中發(fā)揮承先啟后的作用。首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地工作。研究內容安排的合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
在博士論文研究內容取舍和框架的搭建過程中，經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有以下幾種。
一是搭建“平、空、虛、泛”的研究框架。有的博士生開題之初就立意高遠，他們或者是要奠定某研究(或某學科)的理論基礎，或要提供某問題的全面解決方案，也有的要構建某研究領域的方法體系。必須承認，能達到上述目標的博士論文還是較為少見的。由于目標定得過高，在研究內容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”，這樣就使研究本身涉及的領域過寬，超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發(fā)散，不能通過思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。
二是頻頻使用生澀、怪誕的詞匯。有的博士生在開題報告的各級標題中使用各種時髦的詞匯和令人費解的語句，使閱讀者難以理解其真實內涵。這種錯誤有兩種表現(xiàn)形式，第一，自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”，但這些概念同論文的內容和整個邏輯體系又難以兼容；第二，將其它學科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。
三是過早地做出判斷或給定結論。研究框架一般僅是大致劃定一個研究范圍，表示研究展開的邏輯，此時，還難以有結論性觀點或成熟的推斷。如果在開題報告階段就輕易地得出結論，那么，后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限，或者圍繞著如何使先設定的結論自圓其說來進行，這恰恰違背了科學推理的基本原則。“任何結論都產(chǎn)生于調查研究的末尾”，這句名言對博士論文寫作同樣適用。
針對上述狀況，筆者提出如下建議。
1.博士論文不能沒有理論研究，有些博士論文本身就是純理論研究，然而，并非是所有的博士論文都要構建一個宏大的理論框架，或建立一個方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大，但多數(shù)博士論文的理論研究屬于對傳統(tǒng)理論的現(xiàn)代發(fā)展(完善)，或國外最新理論成果的中國化應用研究。這里，我們并非是不鼓勵或不提倡博士論文進行原創(chuàng)性理論研究，而是倡導一種先嘗試在某一點或一方面取得突破，然后再向理論體系構建的方向努力，因此，最初的框架最好不要搭得太大。
2.靠玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡。近年來，在人文社會科學的某些研究領域，時髦的名詞層出不窮，但真正能被提煉成科學概念，從而嵌入科學理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大，從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境、從一個學科向另一學科移植，都要對其內涵和外延做進一步的闡明和界。
博士論文開題報告篇三
由衷的感謝我的導師史建民教授。四年前我有幸?guī)煆氖方窠淌凇Ｋ哪陙?，在導師的帶領和指導下，使我對所研究的領域從不知到知之，從知之甚少到能夠就某一方面問題進行深入的研究，豐富了知識，開闊了視野；在論文的寫作過程中，包括論文題目的選定、重心的調整、內容的增刪、文字的修改處處都凝結著導師的勞動，傾注了導師的`大量心血。導師嚴謹求實、誨人不倦的精神，扎實的理論功底和文字功夫都給我留下了難以磨滅的印象，使我受益終身。導師在工作、生活中對學生的言傳身教，是我攻讀博士學位期間最大的收獲，也是我人生道路上一筆巨大財富！我深知，自己的學術研究水平距離恩師的要求尚相去甚遠，惟有在今后的工作和學習中加倍努力，方能不辜負恩師的悉心教誨和殷切希望。
衷心感謝在攻讀博士學位期間所有授課的老師們！衷心感謝胡繼連教授、王家傳教授、楊學成教授、孫世民教授、薛興利教授、葛顏祥教授、王云誠教授、陳盛偉教授等各位老師所給予我的教誨與指導！ 老師們深厚的學術造詣，德藝雙馨的治學品質，豐富了我的學識，拓寬了我的視野，使我深受裨益。無論在論文開題時的點撥與建議，還是在預答辯之際的修改意見，均是本文得以順利完成的有力保障。感謝經(jīng)濟管理學院研究生辦公室的各位老師們，在山東農(nóng)業(yè)大學求學的四年中，他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件，有他們的幫助和提醒，才能使我的學習和生活始終處于毫無后顧之憂的狀態(tài)。
衷心的感謝家人給予我的愛與包容！感謝遠在家鄉(xiāng)的父母，您們以最樸實的行動支持著我的求學、工作和生活，在我失意彷徨時給予無私的支持和鼓勵，讓我時刻感受到來自親人的溫慰與滋潤。感謝我的妻子及女兒，寒窗艱辛累及家人，你們卻能始終伴我左右，堅定地支持我對學業(yè)的追求。唯有你們的體諒、包容和支持，我才能集中精力專心論文寫作，順利完成學業(yè)。你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵悄銈兊呐惆楹椭С?，給子了我學習的勇氣和毅力，可以說，我學業(yè)的完成，也更多地凝聚著你們的心血。
緊張、忙碌而又充實的求學生涯即將結束，在畢業(yè)之際，特向教育過我、支持過我、幫助過我、關心過我的所有老師、同學、朋友和家人致以誠摯的謝意和美好的祝愿。祝愿我的母校永遠繁榮昌盛！祝愿我的老師、同學、朋友和家人永遠幸福、快樂、安康！
在攻讀博士學位期間，學校的陶冶、老師的教誨、同學的砥礪、家人的支持，都將凝聚成光陰的故事融進我的生命，伴我前行！
最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家學者！
博士論文開題報告篇四
構思與撰寫博士論文開題報告是博士生基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，博士論文開題報告撰寫。博士論文開題報告撰寫訓練對于博士生的成長至少具有兩方面重要意義。第一，開題報告撰寫是博士論文寫作的先導和基礎性工作?？茖W的選題、合理的研究內容安排、正確的技術路線設計以及對創(chuàng)新點的適當預期，能為整個論文寫作提供邏輯連貫的思路和操作可行的工作方案，從而使博士論文的寫作達到事半功倍的效果。反之，如果在上述各個環(huán)節(jié)都有疏漏，或在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會使論文的寫作一波三折，甚至會出現(xiàn)前功盡棄，推倒重來的情況。第二，從博士論文開題報告的構成要件、主要內容、工作程序和撰寫規(guī)范等方面看，它同許多基金項目的申請報告有相同或相似之處。因此，開題報告作為博士生學術生涯的開源性工作，除直接影響博士論文的水平和質量外，它還能為博士生長遠的發(fā)展提供能力的積淀，這種能力積淀和富集是他們成為學術帶頭人或科技帥才所必備的素質。本文就文科博士論文開題報告撰寫中的幾個重要環(huán)節(jié)應注意的問題提出幾點不成熟的看法，以期引起更深入的研討。
一、關于文獻綜述的撰寫。
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻閱讀、理解了國內外同行最新研究進展，才能明確自己工作的起點；只有清晰地梳理出以往發(fā)展的歷史脈絡和主要路徑，才有可能把握學科發(fā)展的未來趨勢和走向；只有敏銳地發(fā)掘出學術界共同面臨而又亟待解決的問題，才能正確選擇自己研究的方向和切入點。因此，做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。
撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對已往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。在文獻綜述撰寫中，常見的.錯誤有以下幾種。一是只簡單羅列它人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關聯(lián)關系，也不易區(qū)分哪些問題是主要問題，哪些問題是次要問題，從而難以從整體上把握學科前沿領域的發(fā)展趨勢。二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深入的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。如果文獻綜述的撰寫是述而未作，那么，充其量只是陳述了它人的觀點，不能達到通過分析、評說而捕捉到創(chuàng)新機遇的目的。三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對它人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說它人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
出現(xiàn)上述情況的原因在于：第一，文獻搜集的不夠充分，有些重要文獻沒有全部掌握，尤其是對最新研究進展的了解不夠深入；第二，對最新研究成果的理解有一定程度的偏差，將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認識。還有的博士生將自己一時的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實，任何科學問題都一定是學術界共同面臨而又亟待解決的問題，那些是由于個人認識原因而遇到的問題不能作為博士論文的應選之題。第三，對學科前沿進展缺少應有的駕馭能力，難于做出客觀、準確的評價。
筆者認為，對于已有成果進行認真的歸納和梳理是進行敘述和評價的前提。文獻的梳理和評價可按以下三種方式或其組合進行。一是首先按照時序的先后，將以往研究分成幾個發(fā)展階段，再對每個階段的進展和主要成就進行陳述和評價。這種方法的優(yōu)點是能較好地反映已往不同研究之間的前后繼承關系，梳理出清晰的歷史脈絡。二是以流派或觀點為主線，先追溯各種觀點和流派的歷史發(fā)展，再進一步分析不同流派、不同觀點的成就與不足，以及它們之間的批判與借鑒關系。這種方法的優(yōu)點是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問題和不足，開題報告《博士論文開題報告撰寫》。三是將歷史的考察與橫向的比較有機結合，這種方法的優(yōu)點是既能反映歷史的沿革，又能揭示橫向的關聯(lián)和互動。
二、關于參考文獻的引用。
一般的博士論文開題報告在文獻綜述之后要列示出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編入其中，以多取勝。這種作法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編入?yún)⒖嘉墨I之中，或將一些相同內容，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列入。二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編入?yún)⒖嘉墨I，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列入其中。三是為了表征研究基礎的雄厚，將自己(或導師)與博士論文研究相關性不大的成果也列入?yún)⒖嘉墨I。有的博士生導師要求學生將自己的研究成果盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I。實際上，這樣做既不能抬高導師的學術聲譽，也無助于學生論文質量的提升。不能以與作者的遠近生疏決定文獻的選取。
在網(wǎng)絡資源日益豐富的今天，通過網(wǎng)絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而，在這些文獻中，與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此，筆者建議，參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用。有的學生查閱到一些從標題上看與自己的研究十分切近的專著或論文，就望文生義，不加認真閱讀就直接列入?yún)⒖嘉墨I。這樣做容易把一些題目看似新穎，實際內容并無參考價值的專著或論文列入?yún)⒖嘉墨I，從而沖淡了重要文獻的作用。一般來說，完成一篇博士論文要參考100~200部(篇)專著或論文，即使在看過的文獻中也有重要文獻和非重要文獻之分，列入?yún)⒖嘉墨I的都是一些重要文獻。如果將那些不重要或重復性研究的成果過多地列入?yún)⒖嘉墨I，往往會給論文評閱人或其它讀者造成論文研究起點不高的印象。
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用。目前學術期刊種類繁多、良莠不齊。博士論文的研究都有較高的學術起點，那些非一流期刊上的文章重復研究成果多，原創(chuàng)性研究成果少，一些文章的題目看似新穎，其實內容空洞，根本不具參考價值，這樣的文獻盡量不要引用。
3.雖然讀過，但對博士論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。近年來，社會上流行一種習慣，在發(fā)表論文或出版著述時總要將一些名人之作列入?yún)⒖嘉墨I，而不管是否參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學術價值。實際上，博士論文的真正價值在于作者自身的創(chuàng)新性工作，根本沒有借它人之力來抬高自己的必要。
三、關于研究內容的安排。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士論文研究中發(fā)揮承先啟后的作用。首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地工作。研究內容安排的合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
在博士論文研究內容取舍和框架的搭建過程中，經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有以下幾種。
一是搭建“平、空、虛、泛”的研究框架。有的博士生開題之初就立意高遠，他們或者是要奠定某研究(或某學科)的理論基礎，或要提供某問題的全面解決方案，也有的要構建某研究領域的方法體系。必須承認，能達到上述目標的博士論文還是較為少見的。由于目標定得過高，在研究內容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”，這樣就使研究本身涉及的領域過寬，超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發(fā)散，不能通過思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。
二是頻頻使用生澀、怪誕的詞匯。有的博士生在開題報告的各級標題中使用各種時髦的詞匯和令人費解的語句，使閱讀者難以理解其真實內涵。這種錯誤有兩種表現(xiàn)形式，第一，自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”，但這些概念同論文的內容和整個邏輯體系又難以兼容；第二，將其它學科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。
三是過早地做出判斷或給定結論。研究框架一般僅是大致劃定一個研究范圍，表示研究展開的邏輯，此時，還難以有結論性觀點或成熟的推斷。如果在開題報告階段就輕易地得出結論，那么，后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限，或者圍繞著如何使先設定的結論自圓其說來進行，這恰恰違背了科學推理的基本原則。“任何結論都產(chǎn)生于調查研究的末尾”，這句名言對博士論文寫作同樣適用。
針對上述狀況，筆者提出如下建議。
1.博士論文不能沒有理論研究，有些博士論文本身就是純理論研究，然而，并非是所有的博士論文都要構建一個宏大的理論框架，或建立一個方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大，但多數(shù)博士論文的理論研究屬于對傳統(tǒng)理論的現(xiàn)代發(fā)展(完善)，或國外最新理論成果的中國化應用研究。這里，我們并非是不鼓勵或不提倡博士論文進行原創(chuàng)性理論研究，而是倡導一種先嘗試在某一點或一方面取得突破，然后再向理論體系構建的方向努力，因此，最初的框架最好不要搭得太大。
2.靠玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡。近年來，在人文社會科學的某些研究領域，時髦的名詞層出不窮，但真正能被提煉成科學概念，從而嵌入科學理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大，從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境、從一個學科向另一學科移植，都要對其內涵和外延做進一步的闡明和界。
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博士論文開題報告篇五
學位論文的寫作與答辯，是博士研究生獲得學位的重要依據(jù)，是研究生修業(yè)三到六年的一個總結性文本。不能如期完成論文是博士生超年限培養(yǎng)的主要原因之一，如何提高博士論文質量是亟待解決的課題。開題報告階段作為博士學習階段的一個重要組成部分，起著承上啟下的作用。開題報告的寫作與提交，在學位論文寫作中有著非常重要意義。
較之學士論文與碩士論文，博士論文的論題更開闊、更重大、更深刻，能夠體現(xiàn)作者達到的學術深度與精神境界。一部博士論文的完成、答辯與出版，對于它所涉及到的學科之建設與發(fā)展，往往具有十分重要的意義與重大的作用。
撰寫博士學位論文開題報告，是博士生基礎理論與基本技能訓練的必要環(huán)節(jié)之一，對于博士生的成長具有三個方面的意義：
第一，博士教育是一種高學歷的教育，博士論文是一種高規(guī)格的學術論文。第二，博士學位論文寫作的先導；第三，為博士生的長遠發(fā)展提供方向。由此看來，博士論文開題報告的寫作，實質上就是博士生對自己論文的選題之價值性與可行性進行初步的論證，并以豐富的材料作為自己的辯護文本進行論證。另外，開題報告和我們日后的博士論文關系密切。首先，開題報告明確了我們博士論文研究的方向，把我們要研究的對象和要解決的問題提了出來。其次，開題報告的主體內容也就是我們博士論文研究的主要內容。開題報告就是要圍繞課題研究的主要內容、擬解決的主要問題或闡述的主要觀點，進行全方位的、全息相的、全系統(tǒng)的論證。第三，開題報告的觀念、方法和提綱式?jīng)Q定博士論文質量的關鍵環(huán)節(jié)。開題報告和論文的關系是互相牽制，互相發(fā)展的。由此可見，開題報告會對于博士論文的寫作，具有獨立存在的價值與至關重要的意義，而開題報告本身是不是具有合理性、邏輯性與科學性，則是博士學位論文寫作成與敗的關鍵中的關鍵，核心中的核心。
在華中師范大學文學院比較文學與世界文學專業(yè)級博士論文開題報告會上，有9位博士生進行了開題報告，此次九位博士生所提交的開題報告，從總體看，選題廣泛，論題新穎，問題突出，觀點鮮明，研究方法有所創(chuàng)新，形成了以下鮮明特點：
第一，選題的合理性。博士論文的選題要具有一定的挑戰(zhàn)性，對現(xiàn)成的判斷、眾人的解釋、前人的研究成果提出挑戰(zhàn)，并且要有理論上的.創(chuàng)見。前人已經(jīng)研究很充分并且得出結論的，就沒有必要再作為自己的博士論文選題。第二，選題的可行性。
一個不恰當、不可行的選題，足以影響學位論文寫作的成敗。此次開題的九位博士生所研究的對象，涉及長篇小說、短篇小說、詩歌等文體，涉及英國、美國和日本等國別文學。他們研究的對象在文化身份上具有多樣性，有日裔英國作家、印裔英國作家，作家與他們的作品都具有一種跨文化的背景，因此它們多半存在重要的特點與重要的問題，經(jīng)過導師們的論證，認為這些選題都是具有重要性的。第三，批評方法的多樣性。九位博士論文的論題在研究方法上都比較明確，他們分別使用文學倫理學批評方法、文學地理學批評方法和文本審美批評方法等來研究具體的作家與作品。第四，問題的尖銳性。在此次開題報告會上，導師們在討論每一位同學博士論文提綱的時候，往往提出一些很尖銳的問題，讓當事者有所警醒、有所反思。有的論文研究問題涉及多個層面，最終沒有回到文學而迷失了自己，有的涉及面太廣而沒有個性與深度，有的涉及問題太多而沒有突出自己的問題。特別有的論文沒有把文學當文學、沒有把文學當藝術，認為這樣的研究對于文學與美學研究沒有很大的意義。第五，學術探討氣氛濃厚。以上五個方面，可以說明華中師大文學院比較文學與世界文學專業(yè)，具有良好的學術環(huán)境與優(yōu)秀的學術品質，足以讓我們受到強烈的感染、諸多的獲得教益與深厚的啟示。
此次開題報告存在一些問題，值得我們反思：
第一，提綱結構不夠合理。從此次開題報告的提綱中可以看出，有的論文結構不太合理：研究莫爾詩歌關于“形式”與“倫理”對話，就表現(xiàn)出某種非邏輯性，因為形式與倫理之間是一種非對等的結構關系。論文應該以倫理為中軸和邏輯主線，將詩人不同時期所采取的詩歌形式來進行闡釋，要說明的是一個藝術審美特點的問題；可是，作者不僅只提出了概念而沒有提出自己的問題，因此其結構及其相互之間的邏輯關系，有待商榷。研究哈代小說地理景觀的論文，也存在某種“人與景觀的對視”內容，于是就存在一種不對等與不統(tǒng)一的問題。谷崎潤一郎早期20篇短篇小說模仿痕跡較重，為何只研究早期小說而不研究后期小說，只研究小說而不研究他其他的作品，也缺少必要的邏輯說明，同時，此位作家一生迷戀于中國文化，中國元素在其小說作品中一直存在，只是關注其早期短篇小說，不足以說明中國元素的形態(tài)與成因。
第二，問題意識不夠強烈。年鑒學大師費弗爾說，“提出問題是所有史學研究的開端和終結，沒有問題就沒有史學?！盵2]那么到底什么問題意識呢？有學者認為問題意識就是“主體在進行認識活動時，通過主體對認識對象的深刻洞察、懷疑、批判等多種方式，產(chǎn)生了認知沖突，經(jīng)過深入思考后仍困惑不解時，出現(xiàn)了一種具有強烈的探索情景的真實問題或想做出返現(xiàn)式創(chuàng)新的一種心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)又驅使學生不斷地積極地思維，直至問題解決”。[3]對于某一個問題要勇于挑戰(zhàn)成見，才會有創(chuàng)造性的見解。在學術研究中，問題意識往往是創(chuàng)新意識的前提，是創(chuàng)新能力的基礎。問題意識的培養(yǎng)，首先需完善自身的知識結構，改善自己的學習方法，改進自己的思維方式。從景觀視角研究哈代小說是一種創(chuàng)新，然而如果研究沒有回到文學本身，并且以此說明哈代的審美情趣與審美意識，就可能會讓我們的研究不是很到位。當然，也有問題意識比較強的提綱，如陳富瑞與張一鳴等。提出問題要具有研究價值和意義，“從偶然的想法到形成概念并具體確定一個值得探索的問題，這一過程對科學研究是至關重要的”[4]51。如陳富瑞提出的家、家園、家國等問題，張一鳴提出的天體學、景觀學和地理學的關系等問題。這些問題的提出，無疑為曾經(jīng)被廣大研究者認為某些作家或某些領域的研究已經(jīng)是陷入死胡同的局面，開創(chuàng)了一個新的天地，讓人感覺是柳暗花明又一村。
博士論文開題報告篇六
西方學者對跨國并購的理論研究也在20世紀90年代以后慢慢熱起來，bajrr0s&cabral(1994)、collie(xx)、cowan(1989)、head&ries、faj叮el&shapiro(1990)、hom&levinsohn(xx)、riehardson()、saggi&腸ldiz(xx)、丫idiz(xx)等都從不同的角度對跨國并購問題進行研究。目前西方學者對跨國并購問題研究的重點主要集中于跨國并購的盈利可能性、東道國政府對跨國并購的規(guī)制問題以及跨國并購與貿(mào)易自由化的關系等領域。unctad的《xx年世界投資報告:跨國并購與發(fā)展》(冼國明譯，xx)對跨國并購問題進行了詳盡的剖析。
對于跨國公司在我國的并購問題進行專門研究的學者很多。劉文通(1997)、陳朝陽()周小知(1999)、殷醒民(1999，xx)、王一(xx)、蔣澤中(xx)、張秋生(xx)、呂薇(加02)、李光榮(xx)、魏江(xx)、王長征(xx)、魏成龍(xx)等學者的著作從不同的角度對并購問題的各個角度進行分析。尤其需要提到的是:《中國并購報告》(xx)、《中國并購報告》(xx)以及《中國并購報告》(xx)的出版具有重要的指導意義。史建三(1999)對跨國并購、劉恒(xx)對外資并購中的法律規(guī)制問題、韓世坤(xx)對20世紀90年代的跨國并并購購浪潮等直接與跨國并購相關的問題進行了專題研究，在研究中對跨國公司在華并購問題進行了探討(全球并購研究中心)的資料匯集與系統(tǒng)研究對理解并購(跨國并購)具有重要的價值。
對跨國公司進行直接投資進行研究的成果就更加多了，如陳彪如(1987)、冼國明(i994)、陳飛翔(1995)、潘英麗(1997)、謝康(1997)、蔣殿春(1998)、張紀康(1999)、唐勇(1999)、金芳(1999)、金潤圭(1999)、楊建龍(xx)、魯明漢(20()0)、毛蘊詩(xx)、楊大楷(xx)、李洪江(xx)、程新章(xx)、陳左(xx)、唐海燕(xx)、吳先明(xx)、王志樂(xx)等學者的研究成果就是其中的一些重要組成部分。
對并購問題和跨國公司國際直接投資問題進行研究的文獻都很多，但將二者結合起來，對跨國公司在華進行并購投資問題進行研究的專題研究卻不多，但隨著我國政策的松動，江娟、桑百力l、冼國明、陳佳貴、王巍、劉志云、蔡紅、潘愛玲、程新章等學者從不同的角度對跨國公司在華并購問題進行研究。這些研究主要集中于跨國公司在華并購對國有企業(yè)改革的作用以及我國政府的對策這兩個方面。但這些研究角度各異，目前對跨國公司在華并購作為一個整體進行考察的研究成果還沒有。
2選題的理論意義。
研究跨國公司在華并購的背景。
(一)我國外資并購政策逐步放松，xx年11月，外經(jīng)貿(mào)部、證監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布《關于上市公司涉及外商投資有關問題的若干意見》:外經(jīng)貿(mào)部、國家工商總局聯(lián)合發(fā)布《關于外商投資企業(yè)合并與分立的決定》。
xx年2月，國務院公布《指導外商投資方向規(guī)定》;3月，國家計委、國家經(jīng)貿(mào)委、外經(jīng)貿(mào)部發(fā)布新的《外商投資產(chǎn)業(yè)指導目錄》。
xx年6月，證監(jiān)會發(fā)布《外資參股證券公司的設立規(guī)則》和《外資參股基金管理公司的設立規(guī)則》。
xx年10月，證監(jiān)會發(fā)布《上市公司收購管理辦法》。
xx年11月，證監(jiān)會、財政部、國家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合發(fā)布《關于向外商轉讓上市公司國有股和法人股有關問題的通知》;國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、國家工商總局、國家外匯管理局聯(lián)合發(fā)布《利用外資改組國有企業(yè)暫行規(guī)定》。
xx年4月，《外國投資者并購境內企業(yè)暫行規(guī)定》開始正式實施。
在此期間，另外還不斷有各種配套的規(guī)章或文件出籠。各行業(yè)主管部門也陸續(xù)發(fā)布了一些涉及具體產(chǎn)業(yè)外資并購問題的法規(guī)，如xx年11月民航總局等部門制定的《外商投資民用航空業(yè)規(guī)定》等。
透過越來越密集的時間間隔，大致可以看出我國政府對于外資并購由排斥轉為認可、進而轉為積極推動的演變軌跡。這也直觀地反映出，經(jīng)過全球化大潮洗禮后的中國擁有了更多的冷靜和成熟。
一系列政策法規(guī)的問世，為外資以并購方式進入中國掃清了制度障礙。在外資并購可以進入的產(chǎn)業(yè)領域上，基本實現(xiàn)了全方位開放，就連汽車、金融、服務等等這些以往甚為“敏感”的領域也已開始解禁:在外資并購的對象上，國有企業(yè)、上市公司都已相繼放開，新發(fā)布的《外國投資者并購境內企業(yè)暫行規(guī)定》更是將允許外資并購的企業(yè)擴展到了幾乎全部所有制形式;曾令許多外商擔憂的外資并購審批程序，也已有了較明確的說法。
2研究跨國公司在華并購的重要性。
有關外資并購的政策法規(guī)盡管己比較齊全，卻仍突出存在著兩大弱點:一是“層級低”，絕大多數(shù)法規(guī)屬于行政性規(guī)章，沒有上升到國家法律的高度;二是“散亂”，各種法規(guī)之間互不一致甚至互相沖突的現(xiàn)象尚未得到徹底解決。也就是說，我們離建立一整套權威的外資并購法律體系還有相當?shù)牟罹唷?BR> 從發(fā)達市場經(jīng)濟國家的經(jīng)驗看，跨國并購法律體系一般應包括反壟斷法、跨國并購審查法、公司法、破產(chǎn)法、社會保障法等多部法律。而我國目前只有公司法以及證券法、銀行法、保險法等部分行業(yè)法律有零散的相關規(guī)定，而這些法律又都受到適用范圍的限制(如公司法只適用于有限責任公司和股份公司，銀行法等只適用于特定行業(yè))，難以形成體系效率。尤其需要注意的是:跨國并購在促進國內市場有效競爭的同時，不可避免地會帶來一些負面影響，其中，如何防止外資通過并購形成產(chǎn)業(yè)壟斷，是各國政府最為重視的問題。
我國在開放程度越來越高的形勢下，制定一部統(tǒng)一的反壟斷法的呼聲也越來越高漲。在我國己經(jīng)加入世界貿(mào)易組織的背景下，我國政府對外資在華并購的種種限制都已經(jīng)取消，但由于種種歷史遺留的問題在短期內還不能夠完全解決。這些必然會影響外資在華并購活動的展開。
正是由于跨國公司在華并購會帶來這么多的不確定性，因此有必要對跨國公司在華并購問題進行詳盡的研究。
主要內容(提要)。
1、對跨國并購以及外資、外商直接投資的概念進行了界定。
2、對跨國并購與新設投資進行了系統(tǒng)的比較。
3、最近投資日趨自由化的趨勢以及在入世背景下我國外資法律體系的重構。
4、跨國公司在華并購中的歷程、模式以及行業(yè)選擇進行了探討。
5、對跨國公司在華并購中的宏、微觀經(jīng)濟效應進行的剖析。
6、探討了跨國公司在華并購中的影響因素以及目前存在的進入壁壘。
7、研究跨國并購法律體系完善的必要性以及制度建設問題。
本文的創(chuàng)新。
1、跨國公司在華并購中對我國市場結構、就業(yè)、資本形成、出口競爭力、國際收支等宏觀層面以及對我國本土品牌、技術外溢、技術轉讓和提升、資產(chǎn)價格形成、公司治理等微觀層面的效應進行了詳盡的剖析，這些細致的剖析對于全面理解跨國公司在華并購的后果有著重要價值，同時這些剖析也是我國政府制定相應政策的基礎。
2、對目前跨國公司通過并購方式進入我國面臨的主要壁壘進行探析的基礎上，提出我國需要盡快進一步完善我國外長在華并購的法律監(jiān)管體系，建立以《反壟斷法》為核心的規(guī)制體系。
四、主要參考文獻(論文：作者&8226;題目&8226;刊名&8226;卷(期)&8226;頁碼;著作：作者&8226;書名&8226;出版社&8226;年份)。
2、程惠芳:《對外直接投資比較優(yōu)勢》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，版。
3、樊綱:《市場機制與經(jīng)濟效率》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1995年版。
4、阿瑟.劉易斯:《二元經(jīng)濟論》【m]，北京:北京經(jīng)濟學院出版社，l989年版。
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10、《跨國公司與當代中國》〔m〕，上海:立信會計出版社，版。
11、蔡紅:《入世與我國外資并購監(jiān)管中反壟斷規(guī)則》【j〕，《法學》xx年第3期，
12、施蒂格勒:《產(chǎn)業(yè)組織和政府管制》〔m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1989年版。
14、茅于軾(編):《中國經(jīng)濟學xx》【c〕，上海:上海人民出版社，xx年版。
博士論文開題報告篇七
（3）相關研究的現(xiàn)狀以及進展分析
（4）中內外研究成果
（5）研究內容、重點和特點
（1）技術方案
（2）實施方案條件
（3）主要問題和技術重點
（4）所要達到的目標以及創(chuàng)新成果
（5）可能遇到的困難以及如何應對
（6）研究進度以及經(jīng)費預算
以上舉例了一些開題報告需要包含的基本內容要求，因地域、大學的不同開題報告略有調整。例如博士開題報告的文獻綜述，有的大學是不需要，或者有單獨列出，作為開題報告以及文獻綜述2部分提交。
簡單來說：1 題目確定（由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個題目之后如何去解決這個問題，并且要得到怎樣的答案，字數(shù)最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標題；如指導沒有提出題目，需要根據(jù)自身的研究方向以及擅長的領域去選題），2 文獻資料檢索（得有足夠的文獻支持選題），3 列出大概框架 4 著手開始寫作（博士開題報告5000-15000字）。
具體來說：根據(jù)題目先查一些資料，看看別人在研究哪些內容，博士需要創(chuàng)新，得看別人的工作量體現(xiàn)在哪，尤其是設計類的要總結設計的步驟和主要工作量。其次是總結相關資料，形成綜述類的文字，清楚開題的字數(shù)要求。最后是搞清楚自己要做的方向從哪些角度入手，涉及的關鍵技術有什么，做設計時的技術路線是什么。特別要注意的是文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后從實際價值去談，就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義。總之開題報告就是指導課題研究到論文撰寫的全過程。
其中最難的部分：
博士是分析框架與研究設計、可能遇到的困難以及預期貢獻、所要達到的目標以及創(chuàng)新成果（框架如何確定，寫作中遇到什么困難以及需要達到什么樣的目標）。
博士開題報告寫作中，字數(shù)的確定也是重要部分，需要每部分字數(shù)分配合理性，不要頭重腳輕。一般博士開題報告字數(shù)要求是5000-15000字，其中綜述部分是要點在于精。
中英文文獻可以去哪兒找？參考文獻數(shù)量需要達到80-200個，所以選題是非常重要的，得有足夠數(shù)量的文獻支持，當然這些文獻還需要包含國外文獻，不單純需要國內文獻。那參考文獻需要到哪兒找呢，一般可以從大學圖書館以及知網(wǎng)論文庫，維普論文庫，萬方論文庫進行檢索，可以參閱碩士論文、博士論文以及核心論文。國外資料可以從谷歌上瀏覽，有能力的話可以從國外大學的圖書館進行資料檢索。
文獻索引編排1按拼音字母排列2按姓氏筆畫排列。批注：頁下注、尾注和文中注，尤其文中注，對于具有相同觀點的文章同一個人的要寫在一起。
博士必須原創(chuàng)的。原創(chuàng)率要求85%-95%內，具體看大學要求。
1 課題來源講述 2開題報告內容的研究價值闡述 3參閱了哪些資料 4遇到的問題以及如何解決。
博士開題報告答辯時間一年。因地域、大學的不同開題報告答辯時間略有調整。最后，開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。具體參考每個大學給的格式要求。
博士論文開題報告篇八
博士論文作為博士研究生的主要工作，存在著較高的難度和較長的寫作周期，并且在創(chuàng)新，寫作規(guī)范，實際及理論意義等方面要有著非常高的要求，所以一篇完整的且符合要求的博士論文是有一定的難度的。博士論文理論上已經(jīng)不僅僅是一篇的學術專著，還具有理論創(chuàng)新價值的學術探索成果。因此，一名博士研究生完成一篇博士論文，也就是從學生走向學著的蛻變過程，最終足以成為該研究領域的專家。盡管博士生有著如此高的要求，但是在寫作問題上仍舊存在著一些規(guī)律是可以掌握的。比如在格式上，依舊需要開題報告的撰寫，本站將根據(jù)多名博士以及博士生導師的經(jīng)驗，分階段的為大家講解如何準備博士論文開題報告的一些想法，供大家參考。
首先在文獻檢索和閱讀的同時，就要說明已經(jīng)進入開題報告的寫作階段了。所謂開題報告的實質就是向導師匯報博士論文準備情況，讓導師根據(jù)自己的的研究思路給予評論和提出建議，從能確定研究目標，并且更容易理清研究思路，以及在和導師的溝通中針對文獻和研究方法可獲得更多幫助的目的。在符合導師的研究方向，學術計劃等要求后，博士論文開題報告在這樣的引導下，就可以進行選題，已經(jīng)相關的文獻綜述，研究的目標，研究的內容，方法，創(chuàng)新，技術路線，研究的可行性等方面進行全面，深入的'介紹說明。這里就可以發(fā)現(xiàn)博士論文開題報告不同于其他畢業(yè)論文，在內容和要求上更需要體現(xiàn)研究性質的具體內容，并且還需要注意如下幾點問題：
(1)開題報告不同于論文答辯，主要任務是匯報研究工作的準備情況，包括文獻資料的收集和閱讀情況，研究的初步思路，可行性等。根據(jù)以往的經(jīng)驗，開題報告在寫作過程中多和導師保持溝通對于以后的研究和論文寫作有著極大的幫助，同學們應該加倍注意。
(2)在開題報告中關于研究內容應該寫出要研究的每個方面，要把研究問題，方法，思路框架，以及如何去應對和解決可能會出現(xiàn)的難點等，文字表述要簡練，因為只是初步的構思，不必長篇累牘。如果博士論文開題報告部分就過于復雜是不符合要求的。
文獻綜述。
參考文獻。
研究內容。
創(chuàng)新點。
文獻綜述：
在確認選題后，就要開始大量的閱讀國內外同領域內的最新研究文獻，這個過程必須是全面和深刻的，需要完全掌握國內外的最新研究情況，這樣才能更加明確博士論文的寫作方向。文獻綜述就成為整個論文構思與寫作的基礎，撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是需要對以往成果進行邏輯梳理和系統(tǒng)全面的評價。不能僅僅簡單羅列他人的觀點，需要對已有的研究成果進行整理、歸納和提煉，并且對已有的研究成果進行分析、評價，進而得出有價值的科學問題。最后需要在他人的基礎上探索出待研究的問題，這才能達到了文獻綜述的目的。
參考文獻：
博士論文開題報告在文獻綜述之后是必須要列出作者參考過的主要參考文獻。。這其中有許多環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在進行資料搜集時，如出現(xiàn)一些相關不強，對于文章研究作用不大，以及研究成果重復的文獻就不需要編入其中。在引用國外時，只要將自己看過的外文資料參考文獻編入其中，對于自己不懂的語言出版的文獻引用時需要格外注意。另外，在如今網(wǎng)絡資源日元豐富，通過網(wǎng)絡途徑可以輕易的搜索到成千上萬篇文獻，但是在這些文獻中，真正與自己研究相關，并且十分具有參考價的文獻并不一定多，因此不要引用非一流期刊上的論文，以及對博士論文研究工作沒有借鑒意義的文獻也不要勉強引用。
研究內容。
研究內容是整篇博士論文開題報告的核心部分，在這里所體現(xiàn)的研究內容在整篇博士論文研究中能發(fā)揮著承前啟后的作用。研究內容必須是針對本文的文獻綜述進行展開，作為文獻綜述中所到的問題的解決方法和過程說明。研究內容可以搭建起整個框架，每一步的研究都是按照此框架逐漸開展的。研究框架的建立一定要貼合實際，并且需要合理安排。為之后的創(chuàng)新點內容做好充足的邏輯前提。
創(chuàng)新點。
創(chuàng)新點是博士論文的核心價值所在，在難度上區(qū)別于其他畢業(yè)論文的體現(xiàn)。創(chuàng)新點就是作者針對他們研究過程中提出未解決的問題，方法和疑問。對于創(chuàng)新點的闡述可以通過填補該領域的研究空白，和完善，發(fā)展甚至是突破基本理論，研究方法的創(chuàng)新，解決方案的設計等方法。需要注意的是，對于創(chuàng)新點的提出必須遵守實事求是的科學精神，不得為了強調作者研究工作的重要性，任意的提升不符合實際的創(chuàng)新點。
最后一點需要提醒廣大博士研究生，博士論文開題報告要先做到符合基本要求，然后再追求水平上的提高;首先要滿足開題報告、以及中期答辯的基本條件，才能進行科研工作的延續(xù)性與長久性。
博士論文開題報告篇九
產(chǎn)品質量法制發(fā)展，相較于民事法學其他領域起步較晚，其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起，產(chǎn)品交易頻繁，致這一新興法律領域迅速發(fā)展。而產(chǎn)品質量法演進，實反映近代社會運動史及經(jīng)濟史變化，若謂十九世紀系‘勞工運動’蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為‘消費者保護運動’高峰。產(chǎn)品質量法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)及資本家積極阻撓或消極抗拒，致使產(chǎn)品質量法制發(fā)展，始終帶有對抗及沖突色彩。
本研究即試圖就產(chǎn)品質量歸責原則法律移植的演進歷程作為中心，根據(jù)回顧產(chǎn)品質量歷經(jīng)契約責任及侵權行為責任、過失責任主義及無過失責任主義等法學思潮變遷，據(jù)此重現(xiàn)產(chǎn)品質量法制百年來發(fā)展過程，試圖對這一特殊而充滿爭議、沖突法律領域，對其演進作一個粗淺研究。
目錄。
2.中國古代法是否有類似條文或是制度。
3.近現(xiàn)代的引入背景、主要修正部分。
4.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況。
5.擬研究提綱。
正文：法律為人類試圖以理性建構秩序產(chǎn)物，是社會文化現(xiàn)象一部分，隨著人類生活發(fā)展，法律內容也須相應改變以適應新形態(tài)紛爭。而重大的社會改變是源自于法律體是外，也就是源自于社會制度里面的法律體是外，法律體是不是一個完全獨立自主的制度，法律體是不是遺世獨立的制度，法律體是無法自外于外在的影響。法律于社會變遷過程也扮演重要角色，觀諸民事法律發(fā)展，由早期私法自治、契約自由等根植于自由放任資本主義經(jīng)濟體制，致使西歐各國于十九世紀陸續(xù)制定民法典時，就侵權行為法制歸責原則，均嚴格奉行‘過失責任主義’，自十八世紀末葉工業(yè)革命發(fā)端，經(jīng)過百年發(fā)展，生產(chǎn)技術革新造成產(chǎn)業(yè)結構重大改變，尤其是機械設備漸次取代手工制造，商品得以大量生產(chǎn)，使民眾可很容易由市場上取得所需商品，此種生產(chǎn)消費模式演進，雖促進工商社會繁榮，制造商為降低成本獲取利潤，往往僅著重于降低成本，對產(chǎn)品安全性及品質則有意無意加以忽略，造成大量劣質商品充斥市面，復因一般消費者對產(chǎn)品來源信賴及產(chǎn)品內容高度技術性，已無能力分辨其優(yōu)劣，致使劣質產(chǎn)品造成嚴重生命、財產(chǎn)損失，此于十九世紀末葉層出不窮。是以，產(chǎn)品質量(或稱商品責任、商品制造人責任)概念，于十九世紀后半業(yè)即已散見于英、美法院判決中，斯時仍未形成具體法概念體是，且責任類型仍未脫傳統(tǒng)契約關系相對性或侵權行為法過失責任主義范疇。迄至二次世界大戰(zhàn)前，英國及美法院判決已漸次就產(chǎn)品缺陷案例跳脫傳統(tǒng)侵權行違法或契約法思考模式，尋求新的解決道;而德國法院也試圖根據(jù)減輕原告舉證責任方式，以平衡一般個人在舉證上困難。
2.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況。
產(chǎn)品責任法制發(fā)展，相較于民事法學其他領域，起步雖然較晚，惟其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起而發(fā)展迅速，產(chǎn)品責任法制對于近代經(jīng)濟史及社會運動史可謂影響深遠。若十九世紀系‘勞工運動’蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為‘消費者保護運動’高峰，而產(chǎn)品責任法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)積極阻撓或消極抗拒，視產(chǎn)品責任法為洪水猛獸，正因阻礙來自于企業(yè)，使產(chǎn)品責任法制發(fā)展甚為波折。
消費者保護風潮是大勢所趨，因此《產(chǎn)品責任法》于1993年正式施行后，各企業(yè)也相繼成立接受消費者投訴和處理消費紛爭客服窗口，政府和地方自治團體也次第建立和擴充處理消費糾紛機構，及能夠針對涉及專業(yè)技術產(chǎn)品與以檢驗研究機構。足見該法雖對企業(yè)界短期間形成沖擊，廠商也均體認有使消費者與企業(yè)均能互蒙其利，使能創(chuàng)造雙贏局面。而自《產(chǎn)品責任法》通過施行后，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議又通過了《全國人民代表大會常務委員會關于修改中華人民共和國產(chǎn)品質量法的決定》。當前學術界正急迫尋求就未來消費者保護方向，在《產(chǎn)品責任法》法制定后，并非消費者保護終點，而是另一階段運動起點。諸如‘消費信息公開’、‘國外產(chǎn)品安全保障’、‘公害及環(huán)境問題’、‘消費者運動國際合作’等，每一個課題均是未來消費者運動即將面對挑戰(zhàn)、也標志著消費者運動未來走向及將達成目標。為使消費者能夠享受到真正高品質生活，如何克服前開課題將成為二十一世紀消費運動新課題。
博士論文開題報告篇十
在鐘敬文先生逝世一周年之際，20xx年12月23日，鐘先生生前招收的最后一批弟子—北京師范大學中文系民俗學專業(yè)的8位博士研究生順利通過了博士論文開題報告。這預示著鐘老的事業(yè)后繼有人，中國民俗學的未來充滿希望。
8位博士研究生的選題以民俗志式研究為主，視野開闊，觀點新穎，結構嚴密，準備充分。葉濤的選題“泰山香社的調查與研究”，一改過去泰山研究偏重帝王封禪儀典與文人吟詠題刻的傳統(tǒng)思路，著力探尋當代社會轉型時期民間信仰及信仰組織的生存狀態(tài)。岳永逸的選題“當代村落廟會:民眾對生活空間的想象與建構—以河北趙縣鐵佛寺廟會為例”，關注當代村落廟會在民眾日常生活中的地位及其與民眾日常生活的關系，并探討民眾對生活空間的想象與建構。王杰文的選題“陜北—晉西的‘傘頭秧歌’:民眾的詼諧及鄉(xiāng)土社會的秩序”，試圖通過對民眾詼諧與社會秩序關系的探討，檢驗人類學家特納、道格拉斯、巴赫金等人的相關理論。黎敏的選題“建國初十年民俗史探索:1949一1959—以北京為中心”，以建國初的民間文藝學建設與群眾文化活動為研究對象，探索特殊時期國家政治文化與民俗現(xiàn)實的關系。吉國秀的選題“民眾生活中的婚姻關系:以清原鎮(zhèn)的婚俗為考察對象”，將以民眾生活為婚俗研究的著眼點，把民俗環(huán)境、民俗承擔者、民事件作為一個整體進行研究。張雅欣的選題“民俗文化的異質表述方式—解析民俗電視記錄片”，是民俗學領域內的新探索，擬通過個案的分析，探討電視人如何利用電視手段來理解民俗、表達民俗。朱霞的選題“云南諾鄧井鹽生產(chǎn)民俗”，試圖用田野作業(yè)與文獻材料相結合的方法，把井鹽生產(chǎn)與村落社會的民俗生活作為一個整體進行考察與研究。
韓國留學生樸廣浚的選題“中國攤戲與韓國假面劇的比較研究”，將以中國安徽池州地區(qū)貴池攤戲與韓國安東市河回別神假面劇為比較研究對象，置戲劇儀式于村落社會背景與歷史脈絡中，考察其傳承，比較其異同。開題報告會由劉鐵梁教授主持，劉魁立、董曉萍、趙世瑜、萬建中、蕭放、楊利慧等出席報告會。與會學者對諸位博士的開題報告給予了高度評價，并對論文調查與寫作中存在的問題提出了中肯的指導意見。
劉魁立教授最后指出，北師大是中國民俗學研究的重鎮(zhèn)，因為這里的民俗學研究既有追求，又有實力。實力體現(xiàn)在教師的研究上，也體現(xiàn)在學生的研究上。此次8位博士生的選題質量頗高，學術追求明確。劉教授還對民俗學研究提出殷切的希望，他說:“我們的研究一定要有自己的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，有自己的聲音，不能老唱別人唱過的調子。做工作時，首先要有問題意識，你要解決什么，要有所追求。哪怕是描述，當你尋找要描述的東西時，也要有問題意識。第二要講方法。當電腦代替我們做了很多工作，解放了我們的腦子之后，我們該干些什么?我們需要在方法上加以考究。有人說二十一世紀是方法論的天下。如果能在這兩方面多下些功夫，對我們的學科建設將更有好處?！?BR> 博士論文開題報告篇十一
硒是人和動物的必餺微量元素,缺乏會嚴重影響健康。我國約72%國土面積的土壤缺硒,靠天然食品來補充硒無法滿足人和動物對硒的需求。豬肉占居民肉類消費比例63%以上,富硒豬肉的研發(fā)對人體補硒具有十分重要的意義。
本論文研究了不同硒源和硒水平對不同階段豬的生產(chǎn)性能和免疫功能、抗氧化等保健功能的影響,以及對血漿和母乳中硒含量的影響,研宄了硒在豬不同組織中的沉積效果,篩選出硒源和硒水平的最佳組合,建立了富硒豬肉生產(chǎn)的關鍵技術體系,為開發(fā)優(yōu)質富硒豬肉奠定了良好的基礎。
(1)首次系統(tǒng)地開展了曬源及硒水平對母豬、哺乳仔豬、斷奶仔豬、育肥豬等不同生產(chǎn)階段的生產(chǎn)性能、免疫功能、抗氧化能力等保健功能的影響,對血裝和母乳中硒含量的影響及硒在豬不同組織中的沉積效果等系列研究。
(2)研究篩選了對豬生產(chǎn)性能和保健功能、富硒豬肉生產(chǎn)的最佳硒源和硒水平組合,為富硒豬肉的生產(chǎn)奠定基礎。
(3)實現(xiàn)背最長肌和后腿肉硒沉積量分別達到0.34nig*kg_i和0.33mg*kg-i,比普通豬肉高出2.4倍和2.3倍,達到富硒豬肉標準,實現(xiàn)了富硒豬肉生產(chǎn)的目標。
(4)本研宄圍繞富棲豬肉生產(chǎn)整個系統(tǒng),以生產(chǎn)富硒豬肉為目的,以豬肉無公害為標準,首次系統(tǒng)地從日糧的添加硒源及硒水平到詞養(yǎng)管理、健康養(yǎng)殖、屠宰加工和鮮肉!r:存銷售等各個環(huán)節(jié)的關鍵技術,建立了富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術體系,為富硒豬肉的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)奠定堅實基礎。
(1)進一步 展硒和ve,硒和其他微量元素的協(xié)同作用對豬生產(chǎn)性能、保健功能和硒在組織中沉積的影響,進一步提高豬的生產(chǎn)水平,提升豬肉的生產(chǎn)效率和硒在豬肉組織中的沉積量。
(2)開展富硒豬肉產(chǎn)品的深加工研究,探索深加工過程中肉中硒的穩(wěn)定性,豐富富硒豬肉深加工產(chǎn)品,滿足市場多樣化需求。
(3)開展富硒豬肉生產(chǎn)和產(chǎn)品的標準研^究,制定富硒豬肉的生產(chǎn)和產(chǎn)品標準,填補國內相應標準的空白。
(4) 展富硒豬肉市場開發(fā)和營銷創(chuàng)新模式的研究,提升豬肉的附加值,提升豬產(chǎn)業(yè)鏈的整體價值。
(5) 展富硒豬肉對人體保健功能和抗癌作用的研宄。通過建立小鼠h22肝癌移植性腫瘤模型考察富硒豬肉中硒蛋白的抗肝癌作用。
摘要
abstract
第一章 綜述
1、硒的存在形式與分布
2、硒的代謝機制
3、硒的儲藏和排泄
4、缺硒對動物機體的影響
5、硒中毒
6、硒在動物生產(chǎn)種的應用研究進展
7、富硒產(chǎn)品的研究開發(fā)與現(xiàn)狀
8、主要研究內容級意義
第二章 不同硒海和硒水平對豬生產(chǎn)性能和保健功能的影響
1、材料與方法
2、結果與分析
3、討論
4、小結
第三章 富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術
1、引言
2、富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術的研究
3、小結
第四章 富硒豬肉的效益分析
1、經(jīng)濟效益分析
2、社會效益分析
第五章 創(chuàng)新點與展望
1、創(chuàng)新點
2、展望
參考文獻
致謝
博士論文開題報告篇十二
博士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。
開題報告是博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。
開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等，即匯報博士學位論文“為什么做？做什么？怎么做？”。由本學科專家進行集體審議，檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理，同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上，評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內容和方案更為合理。
二、開題報告工作安排
1、博士生必須將學位論文開題報告書面材料提交導師審閱，經(jīng)導師同意后，方可進行口頭報告。
2、由各博士點組織本學科及相關學科的博導、教授5～7人，組成開題報告評審小組，聽取博士研究生的口頭報告，并對報告內容進行評議審查。
3、博士學位論文開題報告的時間由博士生導師根據(jù)博士生工作進度情況確定，但一般應于入學后的第三學期結束前完成，最遲應于第四學期結束前完成。
1、課題來源及研究的目的和意義；
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；
3、主要研究內容；
4、研究方案；
5、進度安排，預期達到的目標；
6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費；
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；
8、主要參考文獻。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上（特別是學科前沿）的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產(chǎn)品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
1、開題報告的評議結果為通過或不通過?？陬^報告及答辯結束后，評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過，并對通過的報告提出補充、修正意見。
2、開題報告結束后，評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院（系），內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。:
3、對通過的開題報告，博士生應根據(jù)評審小組的意見進行修改，經(jīng)導師審閱通過后，交院（系）研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對開題報告進行抽查。
4、未通過者必須在三個月內再次進行開題報告。第二次學位論文開題報告仍未通過者，將按《哈爾濱工業(yè)大學研究生學籍管理實施細則》第22條規(guī)定進行處理。
5、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文，其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。論文的主要研究方向有變動時，必須重新進行開題報告。
開題報告結束后，評議小組應將開題報告及《博士學位論文開題報告評議結果》上報各院（系）教學秘書，并由院（系）負責保存至學生畢業(yè)后一年。
博士論文開題報告篇十三
智慧城市是伴隨著新一代信息技術出現(xiàn)而提出的一個新概念，這一概念引起全球關注始于 20xx 年。由于全球智慧城市建設剛剛興起，相關的理論研究和實踐活動都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設它來展開的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實踐進展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實踐成果并為我所用，以促進中國智慧城市理論研究的不斷豐富和實踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學者需要承擔的重大責任。對于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點的依據(jù)所在。
（一）國內外相關研究狀況。
1.信息技術與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設的目標、意義和應用領域方面的研究。
3.智慧城市建設的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設的風險、效益和評價方面的研究。
6.我國智慧城市建設的案例研究。
（二）國內外實踐發(fā)展狀況。
（一）選題背景。
隨著下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，20xx 年底 ibm 提出借助新一代信息技術建設“智慧地球”的設想，20xx 年又提出建設“智慧地球”首先需要建設“智慧城市”的口號，希望通過“智慧城市”的建設引領世界城市通向繁榮和可持續(xù)發(fā)展。雖然 ibm 提出的智慧城市理念具有明顯的商業(yè)利益驅動，甚至可以將其看成是以 ibm 公司為代表的 it 行業(yè)在后金融危機時代尋找新的利潤增長點的一項重大舉措。但是當政府和民眾面對接踵而至且日趨嚴重的城市?。ㄈ纾喝丝谂蛎?、資源緊缺、環(huán)境污染嚴重、交通擁堵、公共安全隱患日增等）束手無策時，以智慧技術為代表的第四次浪潮的到來，讓困頓中的政府和民眾對未來城市生活有了新的憧憬，正是懷著這種對城市可持續(xù)健康發(fā)展的憧憬，智慧城市的理念最終被政府和民眾所逐漸接受并推廣。
1.城市的智慧發(fā)展理念將為解決當今“城市病”提供新的途徑。
2.智慧城市已成為當今世界城市發(fā)展的大趨勢。
3.相關研究的薄弱和匱乏是該選題的緣由之一。
（二）選題意義。
在現(xiàn)階段對智慧城市建設的有關問題進行研究，具有重要的理論意義和實踐意義。
1. 對行政管理領域的改革具有重要意義。
2. 豐富智慧城市建設頂層設計理論。
3. 為我國新興的智慧城市建設實踐提供理論指南。
本文共分為緒論和正文兩部分。
緒論部分闡述了論文的選題緣由、研究意義、國內外研究和實踐狀況、研究思路、研究方法等基本問題。
正文部分共分為五章：
第一章 智慧城市的理性解讀智慧城市是城市發(fā)展的一個新興形態(tài)和未來趨勢，認識智慧城市應首先了解城市的起源、定義及發(fā)展歷史，從而認識城市的發(fā)展規(guī)律。在探尋城市發(fā)展規(guī)律的基礎上，對國內外眾說紛紜的智慧城市概念進行總結歸納，并提煉出本文對智慧城市的概念界定和屬性認知。在對智慧城市這一核心概念進行充分解讀的前提下，理性地分析了我國智慧城市建設熱潮興起的動因。
第二章 智慧城市建設的前提條件智慧城市的建設是伴隨著新一代信息技術的誕生而興起的。以感知技術、新一代網(wǎng)絡通訊技術、云計算技術為代表的新一代信息技術是智慧城市建設的核心技術。全面覆蓋的網(wǎng)絡基礎是智慧城市建設的主要基礎設施。新一代信息技術和信息基礎設施共同構成了智慧城市建設的硬件基礎條件。智慧城市建設的思想基礎、組織領導機構和制度體系共同構成了智慧城市建設的軟件基礎條件。智慧城市建設的硬件基礎條件和軟件基礎條件是智慧城市建設所必須的前提條件。
第三章 智慧城市建設的基本模式智慧城市是一個新生事物，其建設才剛剛開始，在目前的建設實踐中還未形成一個標準的體系可供遵循。本文通過對智慧城市建設目標模式、實施模式與過程管理模式的研究，提出了對中國智慧城市建設切實可行的、標準的參考體系，并繪制了有關模式的構成示意圖。
第四章 智慧城市建設的風險預警目前智慧城市建設的熱潮正在我國形成，而對于智慧城市建設將帶來的風險研究明顯不足。技術安全風險和信息安全風險是智慧城市建設風險的根本誘因，由于智慧城市是虛擬城市與實體城市的融合，因此技術安全風險和信息安全風險對新環(huán)境下的城市政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全等帶來了新的風險威脅。本文從整體上對智慧城市建設的可能風險進行了預警。
第五章 智慧城市建設的保障機制智慧城市建設是一項極其復雜的系統(tǒng)創(chuàng)新工程，要順利實施智慧城市建設必須建立完善有效的安全保障機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。建立安全保障機制是防范建設風險的有效屏障，建立智慧城市建設與運行的創(chuàng)新機制，調動與激發(fā)整個城市的創(chuàng)新能力，以保障智慧城市的可持續(xù)發(fā)展，建立多元主體互動參與的和諧管理機制是和諧推進智慧城市建設的必然選擇。
本論文從智慧城市建設的現(xiàn)狀出發(fā)，首先系統(tǒng)研究了智慧城市基礎理論方面的問題：智慧城市的概念、屬性及建設動因；其次，探討分析了智慧城市建設的基礎條件：硬件條件和軟件條件；再次，研究并構建了智慧城市建設的基本模式：智慧城市建設的目標模式、實施模式及建設過程管理模式，而后在剖析智慧城市安全風險根源的基礎上，預警了智慧城市建設的風險：政治風險、經(jīng)濟風險、社會風險等；最后，研究了智慧城市建設的保障機制：智慧城市建設的安全防范機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。
（一）可能的創(chuàng)新之處
1.在選題方面。從筆者收集到的資料來看，到目前為止，國內尚沒有一篇研究智慧城市及智慧城市建設的博士論文。從這個意義上來講，選題本身就體現(xiàn)出一定的新意，此選題在國內屬于前沿性的研究領域。
2.在寫作內容方面。盡管當前的一些論文或著作涉及到了我國智慧城市建設的相關問題，但多是就其某一方面進行研究，如：國內外建設問題的簡介與比較，建設模式的討論，建設的保障措施等。
這些研究對智慧城市建設的整體性關注不夠。本文從智慧城市建設的現(xiàn)狀、建設動因、前提基礎、基本模式、風險預警到保障機制等系列問題進行了研究，形成了我國智慧城市建設研究的完整邏輯鏈條，對智慧城市建設問題進行系統(tǒng)性研究。
（二）不足之處
1.智慧城市是一個新興的概念，國內外關于智慧城市的理論研究才剛剛開始，文獻資料積累有限。同時在實踐領域的探索尚處于起步階段，我國城市政府接受并著手規(guī)劃建設智慧城市是從 20xx 年以后才開始的，目前許多問題尚在探索中，因此缺乏翔實、完整的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。理論研究文獻以及實踐數(shù)據(jù)的缺乏，給本文深入研究智慧城市建設的相關問題帶來了較大的困難，這使得本文的研究缺乏量化分析。
2.智慧城市建設問題研究，涉及領域廣、影響因素多，事關整個城市發(fā)展全局，而每個城市就其個體而言情況各異。本文的研究只是停留在宏觀層面的探討，缺乏對微觀層面的考察。同時本文較多地探討了我國智慧城市建設的共性問題，而對個性問題的討論還遠遠不夠。
3.本文將界定智慧城市的概念，對其內涵進行較深入的探討，但限于筆者的研究能力有可能對其外延的研究不足。
（1）構建智慧城市建設基本模式。
（2）形成智慧城市建設預警機制。
（3）形成相關研究論文。
（一）外文譯著：
[1][德]馬克思，恩格斯。馬克思恩格斯全集（第 1 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[2][德]馬克思，恩格斯。馬克思恩格斯選集（第 2 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[3][俄]列寧。列寧全集（第 19 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[4][澳]歐文·e·休斯。公共管理導論（第三版）[m].彭和平等譯。北京：中國人民大學出版社，xxxx.
[4][古希臘]亞里士多德。政治學[m].吳壽彭譯。北京：商務印書館，xxxx.
[5][美]劉易斯·芒福德。城市發(fā)展史[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，xxxx.
[6][美]l.a.懷特。文化的科學--人類與文明的研究[m].沈原，黃克克，黃玲伊譯。濟南：山東人民出版社，xxxx.
[7][美]凱文。林奇。城市形態(tài)[m].林慶怡，陳朝暉，鄧華譯，北京：華夏出版社，xxxx.
[8][美]詹姆斯·m·布坎南。自由、市場和國家。[m].吳良健等譯。北京：北京經(jīng)濟學院出版社，xxxx.
[9][美]阿特金森。斯蒂格里茨。公共經(jīng)濟學[m].蔡江南等譯。上海：上海人民出版社，xxxx.
[10][美]熊彼特。 增長財富論--創(chuàng)新發(fā)展理論[m].李默譯。西安：陜西師范大學出版社，xxxx.
（二）中文著作：
[1]蔡立輝。電子政務[m].北京：清華大學出版社，xxxx
[2]陳振明。公共部門戰(zhàn)略管理[m].北京：中國人民大學出版社，xxxx
[3]陳述彭。城市化與城市地理信息系統(tǒng)[m].北京：科學出版社，xxxx
[4]崔保國。信息社會的'理論與模式[m].北京：高等教育出版社，xxxx
[8]丁向陽。城市基礎設施市場化理論與實踐[m].北京：經(jīng)濟科學出版社，xxxx.
[9]董憲軍。生態(tài)城市論[m].北京：中國社會科學出版社，xxxx
（三）中文論文：
[1]陳柳欽。智慧城市：全球城市發(fā)展新熱點[j].青島科技大學學報（社會科學版），xxxx（1）：8-16.
[2]陳琳。電子政務環(huán)境下中國城市管理體制改革研究[d].武漢：華中科技大學，xxxx.
[7]程大章。應重視對智慧城市頂層設計的研究[j].智能建筑與城市信息，xxxx（6）：10.
[10]崔國清。中國城市基礎設施融資模式研究[d].天津：天津財經(jīng)大學，xxxx.
（四）網(wǎng)絡文獻資料：
（五）外文原文文獻：
博士論文開題報告篇十四
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻地閱讀、理解了國內外同行的最新研究進展，才能明確自己工作的起點;做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對以往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。
一是只簡單羅列他人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。
二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深人的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。
三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對他人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說他人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
一般的博士畢業(yè)論文開題報告在文獻綜述之后要列出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編人其中，以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編人參考文獻之中，或將一些內容相同，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列人。
二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編人參考文獻，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列人其中。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用;
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用;
3.雖然讀過，但對博士畢業(yè)論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士畢業(yè)論文研究中發(fā)揮著承前啟后的作用。
首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。
其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地開展。研究內容安排得合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。
第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。
第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
研究框架的搭建要切合實際;
玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡;
要注意研究內容安排與技術路線設計的相互照應。
創(chuàng)新點是博士畢業(yè)論文的點晴之筆，是其核心價值所在。創(chuàng)新點提煉得精準、明確，既能凸顯論文的理論或應用價值，又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點和主要貢獻。實際上，有相當一部分博士畢業(yè)論文的評閱者首先閱讀的是作者對創(chuàng)新點的闡述。因此，提煉創(chuàng)新點不僅對于論文的寫作具有導向作用，對于論文順利通過評審、答辯也至關重要。
(1)創(chuàng)新點是指你設了哪些他人未設之問、說了哪些他人未說之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。
(2)對于創(chuàng)新點的闡述一般有以下幾種模式。
一是填補某領域(或方向)研究空白。
二是某學科領域基本理論的完善、發(fā)展，乃至突破。這種理論貢獻對于學科的發(fā)展具有基礎性意義。
三是某對象(問題)研究方法的創(chuàng)新。
四是某問題解決方案(具體對策)的設計。
(3)對創(chuàng)新點的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強調自己工作的重要性，對創(chuàng)新點進行了不符合實際的拔高和提升，這種做法不符合實事求是的科學精神。
博士論文開題報告篇十五
論文題目：
學 年
號級
研究生姓名 導師姓名及職稱 學 研 所 擬
科究屬授
專方院學
業(yè)向所位
二o 年月日填
說 明
1.開題報告在本專業(yè)教研室（科）范圍內舉行，須成立開題考核小組，于第四學期4月底之前完成，開題時間和論文答辯時間必須間隔1年以上。
2.本表一式三份（可復印），教研室、所屬學院（所）、研究生處各一份，原件交所屬學院（所）存檔。
3.本表用藍黑或黑色鋼筆填寫或打?。ú荒艽蛴”砗笳迟N），字跡要工整。 4.根據(jù)需要可自行加頁，雙面打印。 5.博士生在開題報告后應附《查新報告》。
山東中醫(yī)藥大學研究生處
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博士論文開題報告篇十六
博士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。
開題報告是博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。
開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等，即匯報博士學位論文“為什么做?做什么?怎么做?”。由本學科專家進行集體審議，檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理，同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上，評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內容和方案更為合理。
1、博士生必須將學位論文開題報告書面材料提交導師審閱，經(jīng)導師同意后，方可進行口頭報告。
2、由各博士點組織本學科及相關學科的博導、教授5～7人，組成開題報告評審小組，聽取博士研究生的口頭報告，并對報告內容進行評議審查。
3、博士學位論文開題報告的時間由博士生導師根據(jù)博士生工作進度情況確定，但一般應于入學后的第三學期結束前完成，最遲應于第四學期結束前完成。
1、課題來源及研究的目的和意義;。
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。
3、主要研究內容;。
4、研究方案;。
5、進度安排，預期達到的目標;。
6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;。
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。
8、主要參考文獻。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產(chǎn)品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
1、開題報告的評議結果為通過或不通過?？陬^報告及答辯結束后，評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過，寫畢業(yè)論文并對通過的報告提出補充、修正意見。
2、開題報告結束后，評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院(系)，內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。
3、對通過的開題報告，博士生應根據(jù)評審小組的意見進行修改，經(jīng)導師審閱通過后，交院(系)研究生秘書保存。
4、未通過者必須在三個月內再次進行開題報告。第二次學位論文開題報告仍未通過者，將按規(guī)定進行處理。
5、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文，其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。
博士論文開題報告篇十七
(一)選題應屬本學科前沿、對科學技術進步有重要價值的課題，或對我國國民經(jīng)濟發(fā)展有重要理論意義和實用價值的課題。
(二)課題研究應有先進的科學實驗或運算手段，能夠保證取得創(chuàng)造性的科研成果。
(三)選題一般要求在本學科和相關學科范圍之內。鼓勵從事新興、交叉學科的前沿性課題研究，并達到創(chuàng)造性成果的基本要求。
(一)開題報告一般應在第三學期期末之前完成。
(三)開題報告內容應就課題的來源、選題依據(jù)、目的、意義、研究內容、研究方法、預期成果、可能的創(chuàng)新點與難點、時間安排、科研條件等實施方案作出論證。
(四)開題報告應在一級學科范圍內集中、公開進行。學科點所在學院組織5名以上具有高級職稱(至少4名為教授)的專家組成考核小組，對開題報告進行評審。開題時應吸收有關老師和研究生旁聽?？鐚W科課題應聘請有關學科的專家參加。
(五)開題報告經(jīng)考核小組審議通過后方能進入論文階段。未通過者，應在3個月之內補做開題報告。仍未通過者，按博士生中期考核有關規(guī)定處理。
(六)開題報告通過后，原則上不能隨意改題。如有特殊情況需要變更，由博士生提出書面申請，導師簽署意見，經(jīng)學院負責人同意后再作開題報告，開題報告通過后報研究生教育學院備案。
(七)開題報告進行后2周以內，博士生應將《博士研究生學位論文選題報告》、《博士研究生學位論文選題報告審核表》及《山東科技大學博士研究生學位論文工作計劃表》送交研究生教育學院存檔，博士生本人、導師及所在學院各保留1份。
進行學位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學位論文的進展情況，從而對博士生學位論文進行一次階段性檢查，并檢查培養(yǎng)過程中其他環(huán)節(jié)的完成情況。
中期檢查的組織和實施：中期檢查由學院組織實施。各學院應建立有導師參加的3~5人檢查小組，負責本學科中期檢查的考評工作。博士生要著重對論文工作進行階段性總結，闡述已完成的論文工作內容和取得的階段性成果。對論文工作中所遇到的問題，尤其對與選題報告內容中不相符的部分進行重點說明，對下一步的工作計劃和需繼續(xù)完成的研究內容進行論證。導師對博士生中期檢查情況給出評語，評語包括對已有工作評價，以及對計劃完成情況、博士生表現(xiàn)和今后工作的評價。檢查小組對博士生中期檢查給予評定，并填寫《博士研究生學位論文中期報告情況表》。在中期檢查中，專家組認為確有創(chuàng)新、有可能成為優(yōu)秀論文的學位論文，應予以重點關注。對于中期檢查評定不合格者，應對該博士生提出修改要求，并在半年后再次進行論文復查。沒有進行論文中期報告的博士生，不能進行論文答辯。
博士論文開題報告篇一
1、xx同學的學位論文，將計算機輔助設計技術覆蓋產(chǎn)品設計的全過程是當前cad研究的主要內容。傳統(tǒng)意義下的cad技術著重于輔助產(chǎn)品的詳細設計和繪圖輸出，因而有較大的局限性。本文以圖形單元作為產(chǎn)品設計資訊的載體，通過運動分析、功能映射、變型設計、關聯(lián)設計等手段，將計算機輔助設計技術全面地融入產(chǎn)品概念設計過程，取得了一系列有創(chuàng)造性的研究成果：
（1）將零件結構劃分為零件、功能結構和基因單元三個層次，以功能結構為單位組織基因單元，有利于實現(xiàn)基于功能的零件概念設計。
（2）提出了產(chǎn)品骨架單元的提取方法，通過插入、刪除、替代、分解、整合、克隆、派生等多種骨架單元置換手段，在保持功能不變的條件下，對產(chǎn)品進行變型設計。與傳統(tǒng)的基于尺寸的產(chǎn)品參數(shù)化設計不同，上述變形設計能導致產(chǎn)品結構的變化，因而為創(chuàng)新型設計提供了有效的cad手段。骨架單元表示完整地體現(xiàn)了該結構與產(chǎn)品中其他結構的約束關系。在保證產(chǎn)品中各結構單元有序性、一致性的前提下，減少了所附加大數(shù)據(jù)量，有利于在概念設計中，對設計方案反復進行斟酌與修改。
（3）在關聯(lián)設計中，歸納總結了五種關聯(lián)的約束模型，為詳細設計階段自動生成導出單元提供了設計依據(jù)。
（4）以圖形單元置換、疊代技術為核心，構造了單元化產(chǎn)品信息建模原型系統(tǒng)。在此基礎上開發(fā)了mcadds系統(tǒng)，并在沖剪機床設計xjd型轉轍機傳統(tǒng)系統(tǒng)設計中獲得了成功的應用。
（5）論文內容豐富、條理清晰、結構完整，特別是在運用cad技術輔助產(chǎn)品的變型設計以及在設計過程中對設計方案的反復修改方面有重要突破。本文是一篇優(yōu)秀的博士學位論文，建議提交答辯。
從某種角度來說，研究生學位論文評語既是對研究生學位論文研究工作的評價，也反映了評閱人綜合水平。既反映了評閱人的學術水平，也反映了評閱人的寫作文風。它屬于應用寫作中一種專業(yè)應用文寫作，值得我們研究。
2、xx同學的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上，研究了網(wǎng)站體驗的組成要素，以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡購買意愿的影響，其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。
論文發(fā)現(xiàn)論網(wǎng)站的易用性體驗、網(wǎng)站的有用性體驗、網(wǎng)站的視覺體驗、價格體驗、商品體驗、服務體驗、信譽體驗等七個方面的體驗可以很好地解釋網(wǎng)站體驗的內涵，利用sor模型分析得知網(wǎng)站體驗對購買意愿有顯著正向影響，情緒和感知風險是網(wǎng)站體驗和購買意愿之間的部分中介變量。論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構建了網(wǎng)站體驗研究的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響網(wǎng)絡購買意愿的因素。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范，其中論文關于網(wǎng)站體驗對購買意愿的影響的觀點具有一定的新的見解。不足之處在于網(wǎng)站體驗的維度還不夠全面，尤其是網(wǎng)站技術因素部分，未來還可以考慮研究網(wǎng)速等網(wǎng)站技術因素對網(wǎng)站體驗的解釋力度。
論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規(guī)范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。
3、該課題選題新穎，緊密結合臨床，設計合理，屬于本學科研究熱點，研究工作具有一定的理論意義與實際價值。論文的內容與題目基本相符，結構完整，格式規(guī)范，層次清楚，條理分明，語言通順流暢，內容豐富。文獻材料收集豐富詳實，基本涵蓋了本學科相關的主要文獻，并對本學科發(fā)展趨勢有一定的歸納作用。數(shù)據(jù)資料充分，論述過程嚴謹，思路清晰，綜合運用了所學知識解決問題，分析方法選用得當，結果可信。論文撰寫嚴肅認真，推理符合邏輯，結論和建議具有現(xiàn)實意義，是一篇有較高學術價值的碩士生論文。
該論文反映出了作者在本門學科方面堅實的理論基礎、系統(tǒng)的專業(yè)知識以及良好的科研能力。達到了碩士學位論文的要求，建議安排答辯。
4、xx同學的學位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學開展的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構建高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)具有一定的先導性意義。
本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的專業(yè)設置數(shù)據(jù)模型進行綜述，分析其在功能性、預測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處，然后結合高校本科專業(yè)設置的實際需求，引入數(shù)據(jù)挖掘技術、數(shù)據(jù)倉庫和olap，構建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設置預測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?？偟膩碚f，論文框架清晰，邏輯嚴謹，行文體現(xiàn)了自己的學術思考及思辨結論，有自己的創(chuàng)見。
本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范，學術水準較好，體現(xiàn)了兩年學習的成果，可進入答辯程序。
論文長于思辨和綜合，而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量，比如各用戶對于專業(yè)設置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關研究中采取更廣泛視角。
5、xx同學的碩士畢業(yè)論文《電信融合計費系統(tǒng)設計與應用》在相關文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎上，探討了既可以維持運營商利益同時也使消費者利益最大化的融合計費方式，并結合現(xiàn)實運營商的計費系統(tǒng)，設計了幾個場景，進行了模擬分析驗證，論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計費的實際工作需要，達到了設計目標。
該論文選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。論文以3g計費的基本流程為依據(jù)，采用全集中處理模式，搭建了集數(shù)據(jù)采集功能，預處理功能，計費功能，利用數(shù)據(jù)挖掘技術進行融合結算分析等功能的融合計費賬務系統(tǒng)平臺。該平臺旨在實現(xiàn)客戶的融合，即客戶品牌與付費方式的融合；業(yè)務的融合，即實現(xiàn)跨業(yè)務、跨產(chǎn)品、跨客戶的產(chǎn)品捆綁、交叉優(yōu)惠，實現(xiàn)業(yè)務經(jīng)營與計費策略的完整銜接；計費方式的融合，即在線計費與離線計費的融合；付費方式的融合，即預付費和后付費的融合。充分體現(xiàn)了3g網(wǎng)絡下滿足現(xiàn)有用戶全部需求，發(fā)揮運營商服務到極致的工作目標，對目前電信融合方式具有一定的現(xiàn)實意義。
論文采用規(guī)范分析和實證分析等方法來論證自己的觀點，研究方法較為科學。論文在以下幾個方面有所創(chuàng)新：一是構建了融合結算分析的新模型，二是比較系統(tǒng)地運用實證分析方法從多角度分析影響融合結算的因素。三是平臺設計理念新穎，投資低，可操作性強。論文有相當?shù)睦碚撋疃?。論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規(guī)范。不足之處在于電信融合計費的實驗論證還不夠全面，有效工作量不夠。
論文結構嚴謹，層次分明，采用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規(guī)范。反映作者具有較強的獨立科研能力。論文表明作者掌握了企業(yè)管理學專業(yè)的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學位。
6、該論文選題合理，為xx提供理論支持，研究意義重大。
該論文引用文獻具有代表性和科學性，對有關的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理，掌握了xx的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內容，文獻綜述豐富而規(guī)范。
論文借助統(tǒng)計分析軟件對xx做了因素分析，論文內容豐富、條理清晰、結構完整，資料收集詳實，數(shù)據(jù)準確，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，結論可靠。
該論文研究結果表明，xx，研究具有很強的實踐價值和操作性，充分反映了作者對于xx知識掌握的全面性，對于xx實踐有經(jīng)驗，有分析，有思考，有建議。
論文格式正確，結構嚴謹，層次分明，書寫規(guī)范，邏輯嚴密，語言流暢，重點突出，反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優(yōu)秀，同意提交答辯，建議授予農(nóng)學碩士學位。
博士論文開題報告篇二
構思與撰寫博士論文開題報告是博士生基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，博士論文開題報告撰寫。博士論文開題報告撰寫訓練對于博士生的成長至少具有兩方面重要意義。第一，開題報告撰寫是博士論文寫作的先導和基礎性工作?？茖W的選題、合理的研究內容安排、正確的技術路線設計以及對創(chuàng)新點的適當預期，能為整個論文寫作提供邏輯連貫的思路和操作可行的工作方案，從而使博士論文的寫作達到事半功倍的效果。反之，如果在上述各個環(huán)節(jié)都有疏漏，或在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會使論文的寫作一波三折，甚至會出現(xiàn)前功盡棄，推倒重來的情況。第二，從博士論文開題報告的構成要件、主要內容、工作程序和撰寫規(guī)范等方面看，它同許多基金項目的申請報告有相同或相似之處。因此，開題報告作為博士生學術生涯的開源性工作，除直接影響博士論文的水平和質量外，它還能為博士生長遠的發(fā)展提供能力的積淀，這種能力積淀和富集是他們成為學術帶頭人或科技帥才所必備的素質。本文就文科博士論文開題報告撰寫中的幾個重要環(huán)節(jié)應注意的問題提出幾點不成熟的看法，以期引起更深入的研討。
一、關于文獻綜述的撰寫。
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻閱讀、理解了國內外同行最新研究進展，才能明確自己工作的起點；只有清晰地梳理出以往發(fā)展的歷史脈絡和主要路徑，才有可能把握學科發(fā)展的未來趨勢和走向；只有敏銳地發(fā)掘出學術界共同面臨而又亟待解決的問題，才能正確選擇自己研究的方向和切入點。因此，做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。
撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對已往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。在文獻綜述撰寫中，常見的.錯誤有以下幾種。一是只簡單羅列它人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關聯(lián)關系，也不易區(qū)分哪些問題是主要問題，哪些問題是次要問題，從而難以從整體上把握學科前沿領域的發(fā)展趨勢。二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深入的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。如果文獻綜述的撰寫是述而未作，那么，充其量只是陳述了它人的觀點，不能達到通過分析、評說而捕捉到創(chuàng)新機遇的目的。三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對它人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說它人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
出現(xiàn)上述情況的原因在于：第一，文獻搜集的不夠充分，有些重要文獻沒有全部掌握，尤其是對最新研究進展的了解不夠深入；第二，對最新研究成果的理解有一定程度的偏差，將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認識。還有的博士生將自己一時的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實，任何科學問題都一定是學術界共同面臨而又亟待解決的問題，那些是由于個人認識原因而遇到的問題不能作為博士論文的應選之題。第三，對學科前沿進展缺少應有的駕馭能力，難于做出客觀、準確的評價。
筆者認為，對于已有成果進行認真的歸納和梳理是進行敘述和評價的前提。文獻的梳理和評價可按以下三種方式或其組合進行。一是首先按照時序的先后，將以往研究分成幾個發(fā)展階段，再對每個階段的進展和主要成就進行陳述和評價。這種方法的優(yōu)點是能較好地反映已往不同研究之間的前后繼承關系，梳理出清晰的歷史脈絡。二是以流派或觀點為主線，先追溯各種觀點和流派的歷史發(fā)展，再進一步分析不同流派、不同觀點的成就與不足，以及它們之間的批判與借鑒關系。這種方法的優(yōu)點是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問題和不足，開題報告《博士論文開題報告撰寫》。三是將歷史的考察與橫向的比較有機結合，這種方法的優(yōu)點是既能反映歷史的沿革，又能揭示橫向的關聯(lián)和互動。
二、關于參考文獻的引用。
一般的博士論文開題報告在文獻綜述之后要列示出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編入其中，以多取勝。這種作法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編入?yún)⒖嘉墨I之中，或將一些相同內容，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列入。二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編入?yún)⒖嘉墨I，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列入其中。三是為了表征研究基礎的雄厚，將自己(或導師)與博士論文研究相關性不大的成果也列入?yún)⒖嘉墨I。有的博士生導師要求學生將自己的研究成果盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I。實際上，這樣做既不能抬高導師的學術聲譽，也無助于學生論文質量的提升。不能以與作者的遠近生疏決定文獻的選取。
在網(wǎng)絡資源日益豐富的今天，通過網(wǎng)絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而，在這些文獻中，與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此，筆者建議，參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用。有的學生查閱到一些從標題上看與自己的研究十分切近的專著或論文，就望文生義，不加認真閱讀就直接列入?yún)⒖嘉墨I。這樣做容易把一些題目看似新穎，實際內容并無參考價值的專著或論文列入?yún)⒖嘉墨I，從而沖淡了重要文獻的作用。一般來說，完成一篇博士論文要參考100~200部(篇)專著或論文，即使在看過的文獻中也有重要文獻和非重要文獻之分，列入?yún)⒖嘉墨I的都是一些重要文獻。如果將那些不重要或重復性研究的成果過多地列入?yún)⒖嘉墨I，往往會給論文評閱人或其它讀者造成論文研究起點不高的印象。
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用。目前學術期刊種類繁多、良莠不齊。博士論文的研究都有較高的學術起點，那些非一流期刊上的文章重復研究成果多，原創(chuàng)性研究成果少，一些文章的題目看似新穎，其實內容空洞，根本不具參考價值，這樣的文獻盡量不要引用。
3.雖然讀過，但對博士論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。近年來，社會上流行一種習慣，在發(fā)表論文或出版著述時總要將一些名人之作列入?yún)⒖嘉墨I，而不管是否參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學術價值。實際上，博士論文的真正價值在于作者自身的創(chuàng)新性工作，根本沒有借它人之力來抬高自己的必要。
三、關于研究內容的安排。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士論文研究中發(fā)揮承先啟后的作用。首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地工作。研究內容安排的合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
在博士論文研究內容取舍和框架的搭建過程中，經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有以下幾種。
一是搭建“平、空、虛、泛”的研究框架。有的博士生開題之初就立意高遠，他們或者是要奠定某研究(或某學科)的理論基礎，或要提供某問題的全面解決方案，也有的要構建某研究領域的方法體系。必須承認，能達到上述目標的博士論文還是較為少見的。由于目標定得過高，在研究內容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”，這樣就使研究本身涉及的領域過寬，超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發(fā)散，不能通過思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。
二是頻頻使用生澀、怪誕的詞匯。有的博士生在開題報告的各級標題中使用各種時髦的詞匯和令人費解的語句，使閱讀者難以理解其真實內涵。這種錯誤有兩種表現(xiàn)形式，第一，自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”，但這些概念同論文的內容和整個邏輯體系又難以兼容；第二，將其它學科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。
三是過早地做出判斷或給定結論。研究框架一般僅是大致劃定一個研究范圍，表示研究展開的邏輯，此時，還難以有結論性觀點或成熟的推斷。如果在開題報告階段就輕易地得出結論，那么，后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限，或者圍繞著如何使先設定的結論自圓其說來進行，這恰恰違背了科學推理的基本原則。“任何結論都產(chǎn)生于調查研究的末尾”，這句名言對博士論文寫作同樣適用。
針對上述狀況，筆者提出如下建議。
1.博士論文不能沒有理論研究，有些博士論文本身就是純理論研究，然而，并非是所有的博士論文都要構建一個宏大的理論框架，或建立一個方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大，但多數(shù)博士論文的理論研究屬于對傳統(tǒng)理論的現(xiàn)代發(fā)展(完善)，或國外最新理論成果的中國化應用研究。這里，我們并非是不鼓勵或不提倡博士論文進行原創(chuàng)性理論研究，而是倡導一種先嘗試在某一點或一方面取得突破，然后再向理論體系構建的方向努力，因此，最初的框架最好不要搭得太大。
2.靠玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡。近年來，在人文社會科學的某些研究領域，時髦的名詞層出不窮，但真正能被提煉成科學概念，從而嵌入科學理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大，從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境、從一個學科向另一學科移植，都要對其內涵和外延做進一步的闡明和界。
博士論文開題報告篇三
由衷的感謝我的導師史建民教授。四年前我有幸?guī)煆氖方窠淌凇Ｋ哪陙?，在導師的帶領和指導下，使我對所研究的領域從不知到知之，從知之甚少到能夠就某一方面問題進行深入的研究，豐富了知識，開闊了視野；在論文的寫作過程中，包括論文題目的選定、重心的調整、內容的增刪、文字的修改處處都凝結著導師的勞動，傾注了導師的`大量心血。導師嚴謹求實、誨人不倦的精神，扎實的理論功底和文字功夫都給我留下了難以磨滅的印象，使我受益終身。導師在工作、生活中對學生的言傳身教，是我攻讀博士學位期間最大的收獲，也是我人生道路上一筆巨大財富！我深知，自己的學術研究水平距離恩師的要求尚相去甚遠，惟有在今后的工作和學習中加倍努力，方能不辜負恩師的悉心教誨和殷切希望。
衷心感謝在攻讀博士學位期間所有授課的老師們！衷心感謝胡繼連教授、王家傳教授、楊學成教授、孫世民教授、薛興利教授、葛顏祥教授、王云誠教授、陳盛偉教授等各位老師所給予我的教誨與指導！ 老師們深厚的學術造詣，德藝雙馨的治學品質，豐富了我的學識，拓寬了我的視野，使我深受裨益。無論在論文開題時的點撥與建議，還是在預答辯之際的修改意見，均是本文得以順利完成的有力保障。感謝經(jīng)濟管理學院研究生辦公室的各位老師們，在山東農(nóng)業(yè)大學求學的四年中，他們的辛勤工作為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件，有他們的幫助和提醒，才能使我的學習和生活始終處于毫無后顧之憂的狀態(tài)。
衷心的感謝家人給予我的愛與包容！感謝遠在家鄉(xiāng)的父母，您們以最樸實的行動支持著我的求學、工作和生活，在我失意彷徨時給予無私的支持和鼓勵，讓我時刻感受到來自親人的溫慰與滋潤。感謝我的妻子及女兒，寒窗艱辛累及家人，你們卻能始終伴我左右，堅定地支持我對學業(yè)的追求。唯有你們的體諒、包容和支持，我才能集中精力專心論文寫作，順利完成學業(yè)。你們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏啵悄銈兊呐惆楹椭С?，給子了我學習的勇氣和毅力，可以說，我學業(yè)的完成，也更多地凝聚著你們的心血。
緊張、忙碌而又充實的求學生涯即將結束，在畢業(yè)之際，特向教育過我、支持過我、幫助過我、關心過我的所有老師、同學、朋友和家人致以誠摯的謝意和美好的祝愿。祝愿我的母校永遠繁榮昌盛！祝愿我的老師、同學、朋友和家人永遠幸福、快樂、安康！
在攻讀博士學位期間，學校的陶冶、老師的教誨、同學的砥礪、家人的支持，都將凝聚成光陰的故事融進我的生命，伴我前行！
最后，衷心感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家學者！
博士論文開題報告篇四
構思與撰寫博士論文開題報告是博士生基本技能訓練的重要環(huán)節(jié)，博士論文開題報告撰寫。博士論文開題報告撰寫訓練對于博士生的成長至少具有兩方面重要意義。第一，開題報告撰寫是博士論文寫作的先導和基礎性工作?？茖W的選題、合理的研究內容安排、正確的技術路線設計以及對創(chuàng)新點的適當預期，能為整個論文寫作提供邏輯連貫的思路和操作可行的工作方案，從而使博士論文的寫作達到事半功倍的效果。反之，如果在上述各個環(huán)節(jié)都有疏漏，或在某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，就會使論文的寫作一波三折，甚至會出現(xiàn)前功盡棄，推倒重來的情況。第二，從博士論文開題報告的構成要件、主要內容、工作程序和撰寫規(guī)范等方面看，它同許多基金項目的申請報告有相同或相似之處。因此，開題報告作為博士生學術生涯的開源性工作，除直接影響博士論文的水平和質量外，它還能為博士生長遠的發(fā)展提供能力的積淀，這種能力積淀和富集是他們成為學術帶頭人或科技帥才所必備的素質。本文就文科博士論文開題報告撰寫中的幾個重要環(huán)節(jié)應注意的問題提出幾點不成熟的看法，以期引起更深入的研討。
一、關于文獻綜述的撰寫。
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻閱讀、理解了國內外同行最新研究進展，才能明確自己工作的起點；只有清晰地梳理出以往發(fā)展的歷史脈絡和主要路徑，才有可能把握學科發(fā)展的未來趨勢和走向；只有敏銳地發(fā)掘出學術界共同面臨而又亟待解決的問題，才能正確選擇自己研究的方向和切入點。因此，做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。
撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對已往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。在文獻綜述撰寫中，常見的.錯誤有以下幾種。一是只簡單羅列它人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。這樣就難以理清已有成果之間的前后繼承或橫向關聯(lián)關系，也不易區(qū)分哪些問題是主要問題，哪些問題是次要問題，從而難以從整體上把握學科前沿領域的發(fā)展趨勢。二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深入的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。如果文獻綜述的撰寫是述而未作，那么，充其量只是陳述了它人的觀點，不能達到通過分析、評說而捕捉到創(chuàng)新機遇的目的。三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對它人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說它人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
出現(xiàn)上述情況的原因在于：第一，文獻搜集的不夠充分，有些重要文獻沒有全部掌握，尤其是對最新研究進展的了解不夠深入；第二，對最新研究成果的理解有一定程度的偏差，將次要問題或非主流問題作為主要問題或主流問題加以認識。還有的博士生將自己一時的未明之理、未解之惑作為問題提出。其實，任何科學問題都一定是學術界共同面臨而又亟待解決的問題，那些是由于個人認識原因而遇到的問題不能作為博士論文的應選之題。第三，對學科前沿進展缺少應有的駕馭能力，難于做出客觀、準確的評價。
筆者認為，對于已有成果進行認真的歸納和梳理是進行敘述和評價的前提。文獻的梳理和評價可按以下三種方式或其組合進行。一是首先按照時序的先后，將以往研究分成幾個發(fā)展階段，再對每個階段的進展和主要成就進行陳述和評價。這種方法的優(yōu)點是能較好地反映已往不同研究之間的前后繼承關系，梳理出清晰的歷史脈絡。二是以流派或觀點為主線，先追溯各種觀點和流派的歷史發(fā)展，再進一步分析不同流派、不同觀點的成就與不足，以及它們之間的批判與借鑒關系。這種方法的優(yōu)點是能從橫向的比較中發(fā)現(xiàn)問題和不足，開題報告《博士論文開題報告撰寫》。三是將歷史的考察與橫向的比較有機結合，這種方法的優(yōu)點是既能反映歷史的沿革，又能揭示橫向的關聯(lián)和互動。
二、關于參考文獻的引用。
一般的博士論文開題報告在文獻綜述之后要列示出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編入其中，以多取勝。這種作法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編入?yún)⒖嘉墨I之中，或將一些相同內容，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列入。二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編入?yún)⒖嘉墨I，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列入其中。三是為了表征研究基礎的雄厚，將自己(或導師)與博士論文研究相關性不大的成果也列入?yún)⒖嘉墨I。有的博士生導師要求學生將自己的研究成果盡可能多地列入?yún)⒖嘉墨I。實際上，這樣做既不能抬高導師的學術聲譽，也無助于學生論文質量的提升。不能以與作者的遠近生疏決定文獻的選取。
在網(wǎng)絡資源日益豐富的今天，通過網(wǎng)絡可以輕易地搜索到成千上萬篇文獻。然而，在這些文獻中，與自己的研究相關且真正具有參考價值的文獻少而又少。為此，筆者建議，參考文獻的引用和編排要遵循“三不要”的工作原則。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用。有的學生查閱到一些從標題上看與自己的研究十分切近的專著或論文，就望文生義，不加認真閱讀就直接列入?yún)⒖嘉墨I。這樣做容易把一些題目看似新穎，實際內容并無參考價值的專著或論文列入?yún)⒖嘉墨I，從而沖淡了重要文獻的作用。一般來說，完成一篇博士論文要參考100~200部(篇)專著或論文，即使在看過的文獻中也有重要文獻和非重要文獻之分，列入?yún)⒖嘉墨I的都是一些重要文獻。如果將那些不重要或重復性研究的成果過多地列入?yún)⒖嘉墨I，往往會給論文評閱人或其它讀者造成論文研究起點不高的印象。
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用。目前學術期刊種類繁多、良莠不齊。博士論文的研究都有較高的學術起點，那些非一流期刊上的文章重復研究成果多，原創(chuàng)性研究成果少，一些文章的題目看似新穎，其實內容空洞，根本不具參考價值，這樣的文獻盡量不要引用。
3.雖然讀過，但對博士論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。近年來，社會上流行一種習慣，在發(fā)表論文或出版著述時總要將一些名人之作列入?yún)⒖嘉墨I，而不管是否參考了這些著述。這樣做可能是想借此抬高自己研究的學術價值。實際上，博士論文的真正價值在于作者自身的創(chuàng)新性工作，根本沒有借它人之力來抬高自己的必要。
三、關于研究內容的安排。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士論文研究中發(fā)揮承先啟后的作用。首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地工作。研究內容安排的合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
在博士論文研究內容取舍和框架的搭建過程中，經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有以下幾種。
一是搭建“平、空、虛、泛”的研究框架。有的博士生開題之初就立意高遠，他們或者是要奠定某研究(或某學科)的理論基礎，或要提供某問題的全面解決方案，也有的要構建某研究領域的方法體系。必須承認，能達到上述目標的博士論文還是較為少見的。由于目標定得過高，在研究內容安排上就力求“全面”、“系統(tǒng)”，這樣就使研究本身涉及的領域過寬，超出自身的駕馭能力。這種框架往往使研究思路過于發(fā)散，不能通過思維聚焦而產(chǎn)生創(chuàng)新。
二是頻頻使用生澀、怪誕的詞匯。有的博士生在開題報告的各級標題中使用各種時髦的詞匯和令人費解的語句，使閱讀者難以理解其真實內涵。這種錯誤有兩種表現(xiàn)形式，第一，自己“創(chuàng)造”了一些“新概念”，但這些概念同論文的內容和整個邏輯體系又難以兼容；第二，將其它學科或日常語言中的一些新鮮詞匯生搬硬套地移植過來。
三是過早地做出判斷或給定結論。研究框架一般僅是大致劃定一個研究范圍，表示研究展開的邏輯，此時，還難以有結論性觀點或成熟的推斷。如果在開題報告階段就輕易地得出結論，那么，后續(xù)的研究就可能受到先前判斷的局限，或者圍繞著如何使先設定的結論自圓其說來進行，這恰恰違背了科學推理的基本原則。“任何結論都產(chǎn)生于調查研究的末尾”，這句名言對博士論文寫作同樣適用。
針對上述狀況，筆者提出如下建議。
1.博士論文不能沒有理論研究，有些博士論文本身就是純理論研究，然而，并非是所有的博士論文都要構建一個宏大的理論框架，或建立一個方法體系。做出具有原創(chuàng)意義的理論成就固然意義重大，但多數(shù)博士論文的理論研究屬于對傳統(tǒng)理論的現(xiàn)代發(fā)展(完善)，或國外最新理論成果的中國化應用研究。這里，我們并非是不鼓勵或不提倡博士論文進行原創(chuàng)性理論研究，而是倡導一種先嘗試在某一點或一方面取得突破，然后再向理論體系構建的方向努力，因此，最初的框架最好不要搭得太大。
2.靠玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡。近年來，在人文社會科學的某些研究領域，時髦的名詞層出不窮，但真正能被提煉成科學概念，從而嵌入科學理論的邏輯體系中的名詞卻較為少見。一些新鮮詞匯在不同的語境中的語義差異甚大，從一種使用環(huán)境到另一種使用環(huán)境、從一個學科向另一學科移植，都要對其內涵和外延做進一步的闡明和界。
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博士論文開題報告篇五
學位論文的寫作與答辯，是博士研究生獲得學位的重要依據(jù)，是研究生修業(yè)三到六年的一個總結性文本。不能如期完成論文是博士生超年限培養(yǎng)的主要原因之一，如何提高博士論文質量是亟待解決的課題。開題報告階段作為博士學習階段的一個重要組成部分，起著承上啟下的作用。開題報告的寫作與提交，在學位論文寫作中有著非常重要意義。
較之學士論文與碩士論文，博士論文的論題更開闊、更重大、更深刻，能夠體現(xiàn)作者達到的學術深度與精神境界。一部博士論文的完成、答辯與出版，對于它所涉及到的學科之建設與發(fā)展，往往具有十分重要的意義與重大的作用。
撰寫博士學位論文開題報告，是博士生基礎理論與基本技能訓練的必要環(huán)節(jié)之一，對于博士生的成長具有三個方面的意義：
第一，博士教育是一種高學歷的教育，博士論文是一種高規(guī)格的學術論文。第二，博士學位論文寫作的先導；第三，為博士生的長遠發(fā)展提供方向。由此看來，博士論文開題報告的寫作，實質上就是博士生對自己論文的選題之價值性與可行性進行初步的論證，并以豐富的材料作為自己的辯護文本進行論證。另外，開題報告和我們日后的博士論文關系密切。首先，開題報告明確了我們博士論文研究的方向，把我們要研究的對象和要解決的問題提了出來。其次，開題報告的主體內容也就是我們博士論文研究的主要內容。開題報告就是要圍繞課題研究的主要內容、擬解決的主要問題或闡述的主要觀點，進行全方位的、全息相的、全系統(tǒng)的論證。第三，開題報告的觀念、方法和提綱式?jīng)Q定博士論文質量的關鍵環(huán)節(jié)。開題報告和論文的關系是互相牽制，互相發(fā)展的。由此可見，開題報告會對于博士論文的寫作，具有獨立存在的價值與至關重要的意義，而開題報告本身是不是具有合理性、邏輯性與科學性，則是博士學位論文寫作成與敗的關鍵中的關鍵，核心中的核心。
在華中師范大學文學院比較文學與世界文學專業(yè)級博士論文開題報告會上，有9位博士生進行了開題報告，此次九位博士生所提交的開題報告，從總體看，選題廣泛，論題新穎，問題突出，觀點鮮明，研究方法有所創(chuàng)新，形成了以下鮮明特點：
第一，選題的合理性。博士論文的選題要具有一定的挑戰(zhàn)性，對現(xiàn)成的判斷、眾人的解釋、前人的研究成果提出挑戰(zhàn)，并且要有理論上的.創(chuàng)見。前人已經(jīng)研究很充分并且得出結論的，就沒有必要再作為自己的博士論文選題。第二，選題的可行性。
一個不恰當、不可行的選題，足以影響學位論文寫作的成敗。此次開題的九位博士生所研究的對象，涉及長篇小說、短篇小說、詩歌等文體，涉及英國、美國和日本等國別文學。他們研究的對象在文化身份上具有多樣性，有日裔英國作家、印裔英國作家，作家與他們的作品都具有一種跨文化的背景，因此它們多半存在重要的特點與重要的問題，經(jīng)過導師們的論證，認為這些選題都是具有重要性的。第三，批評方法的多樣性。九位博士論文的論題在研究方法上都比較明確，他們分別使用文學倫理學批評方法、文學地理學批評方法和文本審美批評方法等來研究具體的作家與作品。第四，問題的尖銳性。在此次開題報告會上，導師們在討論每一位同學博士論文提綱的時候，往往提出一些很尖銳的問題，讓當事者有所警醒、有所反思。有的論文研究問題涉及多個層面，最終沒有回到文學而迷失了自己，有的涉及面太廣而沒有個性與深度，有的涉及問題太多而沒有突出自己的問題。特別有的論文沒有把文學當文學、沒有把文學當藝術，認為這樣的研究對于文學與美學研究沒有很大的意義。第五，學術探討氣氛濃厚。以上五個方面，可以說明華中師大文學院比較文學與世界文學專業(yè)，具有良好的學術環(huán)境與優(yōu)秀的學術品質，足以讓我們受到強烈的感染、諸多的獲得教益與深厚的啟示。
此次開題報告存在一些問題，值得我們反思：
第一，提綱結構不夠合理。從此次開題報告的提綱中可以看出，有的論文結構不太合理：研究莫爾詩歌關于“形式”與“倫理”對話，就表現(xiàn)出某種非邏輯性，因為形式與倫理之間是一種非對等的結構關系。論文應該以倫理為中軸和邏輯主線，將詩人不同時期所采取的詩歌形式來進行闡釋，要說明的是一個藝術審美特點的問題；可是，作者不僅只提出了概念而沒有提出自己的問題，因此其結構及其相互之間的邏輯關系，有待商榷。研究哈代小說地理景觀的論文，也存在某種“人與景觀的對視”內容，于是就存在一種不對等與不統(tǒng)一的問題。谷崎潤一郎早期20篇短篇小說模仿痕跡較重，為何只研究早期小說而不研究后期小說，只研究小說而不研究他其他的作品，也缺少必要的邏輯說明，同時，此位作家一生迷戀于中國文化，中國元素在其小說作品中一直存在，只是關注其早期短篇小說，不足以說明中國元素的形態(tài)與成因。
第二，問題意識不夠強烈。年鑒學大師費弗爾說，“提出問題是所有史學研究的開端和終結，沒有問題就沒有史學?！盵2]那么到底什么問題意識呢？有學者認為問題意識就是“主體在進行認識活動時，通過主體對認識對象的深刻洞察、懷疑、批判等多種方式，產(chǎn)生了認知沖突，經(jīng)過深入思考后仍困惑不解時，出現(xiàn)了一種具有強烈的探索情景的真實問題或想做出返現(xiàn)式創(chuàng)新的一種心理狀態(tài)。這種心理狀態(tài)又驅使學生不斷地積極地思維，直至問題解決”。[3]對于某一個問題要勇于挑戰(zhàn)成見，才會有創(chuàng)造性的見解。在學術研究中，問題意識往往是創(chuàng)新意識的前提，是創(chuàng)新能力的基礎。問題意識的培養(yǎng)，首先需完善自身的知識結構，改善自己的學習方法，改進自己的思維方式。從景觀視角研究哈代小說是一種創(chuàng)新，然而如果研究沒有回到文學本身，并且以此說明哈代的審美情趣與審美意識，就可能會讓我們的研究不是很到位。當然，也有問題意識比較強的提綱，如陳富瑞與張一鳴等。提出問題要具有研究價值和意義，“從偶然的想法到形成概念并具體確定一個值得探索的問題，這一過程對科學研究是至關重要的”[4]51。如陳富瑞提出的家、家園、家國等問題，張一鳴提出的天體學、景觀學和地理學的關系等問題。這些問題的提出，無疑為曾經(jīng)被廣大研究者認為某些作家或某些領域的研究已經(jīng)是陷入死胡同的局面，開創(chuàng)了一個新的天地，讓人感覺是柳暗花明又一村。
博士論文開題報告篇六
西方學者對跨國并購的理論研究也在20世紀90年代以后慢慢熱起來，bajrr0s&cabral(1994)、collie(xx)、cowan(1989)、head&ries、faj叮el&shapiro(1990)、hom&levinsohn(xx)、riehardson()、saggi&腸ldiz(xx)、丫idiz(xx)等都從不同的角度對跨國并購問題進行研究。目前西方學者對跨國并購問題研究的重點主要集中于跨國并購的盈利可能性、東道國政府對跨國并購的規(guī)制問題以及跨國并購與貿(mào)易自由化的關系等領域。unctad的《xx年世界投資報告:跨國并購與發(fā)展》(冼國明譯，xx)對跨國并購問題進行了詳盡的剖析。
對于跨國公司在我國的并購問題進行專門研究的學者很多。劉文通(1997)、陳朝陽()周小知(1999)、殷醒民(1999，xx)、王一(xx)、蔣澤中(xx)、張秋生(xx)、呂薇(加02)、李光榮(xx)、魏江(xx)、王長征(xx)、魏成龍(xx)等學者的著作從不同的角度對并購問題的各個角度進行分析。尤其需要提到的是:《中國并購報告》(xx)、《中國并購報告》(xx)以及《中國并購報告》(xx)的出版具有重要的指導意義。史建三(1999)對跨國并購、劉恒(xx)對外資并購中的法律規(guī)制問題、韓世坤(xx)對20世紀90年代的跨國并并購購浪潮等直接與跨國并購相關的問題進行了專題研究，在研究中對跨國公司在華并購問題進行了探討(全球并購研究中心)的資料匯集與系統(tǒng)研究對理解并購(跨國并購)具有重要的價值。
對跨國公司進行直接投資進行研究的成果就更加多了，如陳彪如(1987)、冼國明(i994)、陳飛翔(1995)、潘英麗(1997)、謝康(1997)、蔣殿春(1998)、張紀康(1999)、唐勇(1999)、金芳(1999)、金潤圭(1999)、楊建龍(xx)、魯明漢(20()0)、毛蘊詩(xx)、楊大楷(xx)、李洪江(xx)、程新章(xx)、陳左(xx)、唐海燕(xx)、吳先明(xx)、王志樂(xx)等學者的研究成果就是其中的一些重要組成部分。
對并購問題和跨國公司國際直接投資問題進行研究的文獻都很多，但將二者結合起來，對跨國公司在華進行并購投資問題進行研究的專題研究卻不多，但隨著我國政策的松動，江娟、桑百力l、冼國明、陳佳貴、王巍、劉志云、蔡紅、潘愛玲、程新章等學者從不同的角度對跨國公司在華并購問題進行研究。這些研究主要集中于跨國公司在華并購對國有企業(yè)改革的作用以及我國政府的對策這兩個方面。但這些研究角度各異，目前對跨國公司在華并購作為一個整體進行考察的研究成果還沒有。
2選題的理論意義。
研究跨國公司在華并購的背景。
(一)我國外資并購政策逐步放松，xx年11月，外經(jīng)貿(mào)部、證監(jiān)會聯(lián)合發(fā)布《關于上市公司涉及外商投資有關問題的若干意見》:外經(jīng)貿(mào)部、國家工商總局聯(lián)合發(fā)布《關于外商投資企業(yè)合并與分立的決定》。
xx年2月，國務院公布《指導外商投資方向規(guī)定》;3月，國家計委、國家經(jīng)貿(mào)委、外經(jīng)貿(mào)部發(fā)布新的《外商投資產(chǎn)業(yè)指導目錄》。
xx年6月，證監(jiān)會發(fā)布《外資參股證券公司的設立規(guī)則》和《外資參股基金管理公司的設立規(guī)則》。
xx年10月，證監(jiān)會發(fā)布《上市公司收購管理辦法》。
xx年11月，證監(jiān)會、財政部、國家經(jīng)貿(mào)委聯(lián)合發(fā)布《關于向外商轉讓上市公司國有股和法人股有關問題的通知》;國家經(jīng)貿(mào)委、財政部、國家工商總局、國家外匯管理局聯(lián)合發(fā)布《利用外資改組國有企業(yè)暫行規(guī)定》。
xx年4月，《外國投資者并購境內企業(yè)暫行規(guī)定》開始正式實施。
在此期間，另外還不斷有各種配套的規(guī)章或文件出籠。各行業(yè)主管部門也陸續(xù)發(fā)布了一些涉及具體產(chǎn)業(yè)外資并購問題的法規(guī)，如xx年11月民航總局等部門制定的《外商投資民用航空業(yè)規(guī)定》等。
透過越來越密集的時間間隔，大致可以看出我國政府對于外資并購由排斥轉為認可、進而轉為積極推動的演變軌跡。這也直觀地反映出，經(jīng)過全球化大潮洗禮后的中國擁有了更多的冷靜和成熟。
一系列政策法規(guī)的問世，為外資以并購方式進入中國掃清了制度障礙。在外資并購可以進入的產(chǎn)業(yè)領域上，基本實現(xiàn)了全方位開放，就連汽車、金融、服務等等這些以往甚為“敏感”的領域也已開始解禁:在外資并購的對象上，國有企業(yè)、上市公司都已相繼放開，新發(fā)布的《外國投資者并購境內企業(yè)暫行規(guī)定》更是將允許外資并購的企業(yè)擴展到了幾乎全部所有制形式;曾令許多外商擔憂的外資并購審批程序，也已有了較明確的說法。
2研究跨國公司在華并購的重要性。
有關外資并購的政策法規(guī)盡管己比較齊全，卻仍突出存在著兩大弱點:一是“層級低”，絕大多數(shù)法規(guī)屬于行政性規(guī)章，沒有上升到國家法律的高度;二是“散亂”，各種法規(guī)之間互不一致甚至互相沖突的現(xiàn)象尚未得到徹底解決。也就是說，我們離建立一整套權威的外資并購法律體系還有相當?shù)牟罹唷?BR> 從發(fā)達市場經(jīng)濟國家的經(jīng)驗看，跨國并購法律體系一般應包括反壟斷法、跨國并購審查法、公司法、破產(chǎn)法、社會保障法等多部法律。而我國目前只有公司法以及證券法、銀行法、保險法等部分行業(yè)法律有零散的相關規(guī)定，而這些法律又都受到適用范圍的限制(如公司法只適用于有限責任公司和股份公司，銀行法等只適用于特定行業(yè))，難以形成體系效率。尤其需要注意的是:跨國并購在促進國內市場有效競爭的同時，不可避免地會帶來一些負面影響，其中，如何防止外資通過并購形成產(chǎn)業(yè)壟斷，是各國政府最為重視的問題。
我國在開放程度越來越高的形勢下，制定一部統(tǒng)一的反壟斷法的呼聲也越來越高漲。在我國己經(jīng)加入世界貿(mào)易組織的背景下，我國政府對外資在華并購的種種限制都已經(jīng)取消，但由于種種歷史遺留的問題在短期內還不能夠完全解決。這些必然會影響外資在華并購活動的展開。
正是由于跨國公司在華并購會帶來這么多的不確定性，因此有必要對跨國公司在華并購問題進行詳盡的研究。
主要內容(提要)。
1、對跨國并購以及外資、外商直接投資的概念進行了界定。
2、對跨國并購與新設投資進行了系統(tǒng)的比較。
3、最近投資日趨自由化的趨勢以及在入世背景下我國外資法律體系的重構。
4、跨國公司在華并購中的歷程、模式以及行業(yè)選擇進行了探討。
5、對跨國公司在華并購中的宏、微觀經(jīng)濟效應進行的剖析。
6、探討了跨國公司在華并購中的影響因素以及目前存在的進入壁壘。
7、研究跨國并購法律體系完善的必要性以及制度建設問題。
本文的創(chuàng)新。
1、跨國公司在華并購中對我國市場結構、就業(yè)、資本形成、出口競爭力、國際收支等宏觀層面以及對我國本土品牌、技術外溢、技術轉讓和提升、資產(chǎn)價格形成、公司治理等微觀層面的效應進行了詳盡的剖析，這些細致的剖析對于全面理解跨國公司在華并購的后果有著重要價值，同時這些剖析也是我國政府制定相應政策的基礎。
2、對目前跨國公司通過并購方式進入我國面臨的主要壁壘進行探析的基礎上，提出我國需要盡快進一步完善我國外長在華并購的法律監(jiān)管體系，建立以《反壟斷法》為核心的規(guī)制體系。
四、主要參考文獻(論文：作者&8226;題目&8226;刊名&8226;卷(期)&8226;頁碼;著作：作者&8226;書名&8226;出版社&8226;年份)。
2、程惠芳:《對外直接投資比較優(yōu)勢》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，版。
3、樊綱:《市場機制與經(jīng)濟效率》【m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1995年版。
4、阿瑟.劉易斯:《二元經(jīng)濟論》【m]，北京:北京經(jīng)濟學院出版社，l989年版。
5、科斯:《生產(chǎn)的制度結構》[m]，上海:上海三聯(lián)書店，1994年版。
6、呂蔽:《產(chǎn)業(yè)重組與競爭》〔m〕，北京:中國發(fā)展出版社，xx年版。
9、史建三:《跨國并購論》〔m]，上海:立信會計出版社，版。
10、《跨國公司與當代中國》〔m〕，上海:立信會計出版社，版。
11、蔡紅:《入世與我國外資并購監(jiān)管中反壟斷規(guī)則》【j〕，《法學》xx年第3期，
12、施蒂格勒:《產(chǎn)業(yè)組織和政府管制》〔m〕，上海:上海三聯(lián)書店，1989年版。
14、茅于軾(編):《中國經(jīng)濟學xx》【c〕，上海:上海人民出版社，xx年版。
博士論文開題報告篇七
（3）相關研究的現(xiàn)狀以及進展分析
（4）中內外研究成果
（5）研究內容、重點和特點
（1）技術方案
（2）實施方案條件
（3）主要問題和技術重點
（4）所要達到的目標以及創(chuàng)新成果
（5）可能遇到的困難以及如何應對
（6）研究進度以及經(jīng)費預算
以上舉例了一些開題報告需要包含的基本內容要求，因地域、大學的不同開題報告略有調整。例如博士開題報告的文獻綜述，有的大學是不需要，或者有單獨列出，作為開題報告以及文獻綜述2部分提交。
簡單來說：1 題目確定（由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個題目之后如何去解決這個問題，并且要得到怎樣的答案，字數(shù)最好不超過20個字，如果確因研究需要，就采用主副標題；如指導沒有提出題目，需要根據(jù)自身的研究方向以及擅長的領域去選題），2 文獻資料檢索（得有足夠的文獻支持選題），3 列出大概框架 4 著手開始寫作（博士開題報告5000-15000字）。
具體來說：根據(jù)題目先查一些資料，看看別人在研究哪些內容，博士需要創(chuàng)新，得看別人的工作量體現(xiàn)在哪，尤其是設計類的要總結設計的步驟和主要工作量。其次是總結相關資料，形成綜述類的文字，清楚開題的字數(shù)要求。最后是搞清楚自己要做的方向從哪些角度入手，涉及的關鍵技術有什么，做設計時的技術路線是什么。特別要注意的是文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。然后從實際價值去談，就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義。總之開題報告就是指導課題研究到論文撰寫的全過程。
其中最難的部分：
博士是分析框架與研究設計、可能遇到的困難以及預期貢獻、所要達到的目標以及創(chuàng)新成果（框架如何確定，寫作中遇到什么困難以及需要達到什么樣的目標）。
博士開題報告寫作中，字數(shù)的確定也是重要部分，需要每部分字數(shù)分配合理性，不要頭重腳輕。一般博士開題報告字數(shù)要求是5000-15000字，其中綜述部分是要點在于精。
中英文文獻可以去哪兒找？參考文獻數(shù)量需要達到80-200個，所以選題是非常重要的，得有足夠數(shù)量的文獻支持，當然這些文獻還需要包含國外文獻，不單純需要國內文獻。那參考文獻需要到哪兒找呢，一般可以從大學圖書館以及知網(wǎng)論文庫，維普論文庫，萬方論文庫進行檢索，可以參閱碩士論文、博士論文以及核心論文。國外資料可以從谷歌上瀏覽，有能力的話可以從國外大學的圖書館進行資料檢索。
文獻索引編排1按拼音字母排列2按姓氏筆畫排列。批注：頁下注、尾注和文中注，尤其文中注，對于具有相同觀點的文章同一個人的要寫在一起。
博士必須原創(chuàng)的。原創(chuàng)率要求85%-95%內，具體看大學要求。
1 課題來源講述 2開題報告內容的研究價值闡述 3參閱了哪些資料 4遇到的問題以及如何解決。
博士開題報告答辯時間一年。因地域、大學的不同開題報告答辯時間略有調整。最后，開題報告應有封面頁，總頁數(shù)應不少于4頁。具體參考每個大學給的格式要求。
博士論文開題報告篇八
博士論文作為博士研究生的主要工作，存在著較高的難度和較長的寫作周期，并且在創(chuàng)新，寫作規(guī)范，實際及理論意義等方面要有著非常高的要求，所以一篇完整的且符合要求的博士論文是有一定的難度的。博士論文理論上已經(jīng)不僅僅是一篇的學術專著，還具有理論創(chuàng)新價值的學術探索成果。因此，一名博士研究生完成一篇博士論文，也就是從學生走向學著的蛻變過程，最終足以成為該研究領域的專家。盡管博士生有著如此高的要求，但是在寫作問題上仍舊存在著一些規(guī)律是可以掌握的。比如在格式上，依舊需要開題報告的撰寫，本站將根據(jù)多名博士以及博士生導師的經(jīng)驗，分階段的為大家講解如何準備博士論文開題報告的一些想法，供大家參考。
首先在文獻檢索和閱讀的同時，就要說明已經(jīng)進入開題報告的寫作階段了。所謂開題報告的實質就是向導師匯報博士論文準備情況，讓導師根據(jù)自己的的研究思路給予評論和提出建議，從能確定研究目標，并且更容易理清研究思路，以及在和導師的溝通中針對文獻和研究方法可獲得更多幫助的目的。在符合導師的研究方向，學術計劃等要求后，博士論文開題報告在這樣的引導下，就可以進行選題，已經(jīng)相關的文獻綜述，研究的目標，研究的內容，方法，創(chuàng)新，技術路線，研究的可行性等方面進行全面，深入的'介紹說明。這里就可以發(fā)現(xiàn)博士論文開題報告不同于其他畢業(yè)論文，在內容和要求上更需要體現(xiàn)研究性質的具體內容，并且還需要注意如下幾點問題：
(1)開題報告不同于論文答辯，主要任務是匯報研究工作的準備情況，包括文獻資料的收集和閱讀情況，研究的初步思路，可行性等。根據(jù)以往的經(jīng)驗，開題報告在寫作過程中多和導師保持溝通對于以后的研究和論文寫作有著極大的幫助，同學們應該加倍注意。
(2)在開題報告中關于研究內容應該寫出要研究的每個方面，要把研究問題，方法，思路框架，以及如何去應對和解決可能會出現(xiàn)的難點等，文字表述要簡練，因為只是初步的構思，不必長篇累牘。如果博士論文開題報告部分就過于復雜是不符合要求的。
文獻綜述。
參考文獻。
研究內容。
創(chuàng)新點。
文獻綜述：
在確認選題后，就要開始大量的閱讀國內外同領域內的最新研究文獻，這個過程必須是全面和深刻的，需要完全掌握國內外的最新研究情況，這樣才能更加明確博士論文的寫作方向。文獻綜述就成為整個論文構思與寫作的基礎，撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是需要對以往成果進行邏輯梳理和系統(tǒng)全面的評價。不能僅僅簡單羅列他人的觀點，需要對已有的研究成果進行整理、歸納和提煉，并且對已有的研究成果進行分析、評價，進而得出有價值的科學問題。最后需要在他人的基礎上探索出待研究的問題，這才能達到了文獻綜述的目的。
參考文獻：
博士論文開題報告在文獻綜述之后是必須要列出作者參考過的主要參考文獻。。這其中有許多環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在進行資料搜集時，如出現(xiàn)一些相關不強，對于文章研究作用不大，以及研究成果重復的文獻就不需要編入其中。在引用國外時，只要將自己看過的外文資料參考文獻編入其中，對于自己不懂的語言出版的文獻引用時需要格外注意。另外，在如今網(wǎng)絡資源日元豐富，通過網(wǎng)絡途徑可以輕易的搜索到成千上萬篇文獻，但是在這些文獻中，真正與自己研究相關，并且十分具有參考價的文獻并不一定多，因此不要引用非一流期刊上的論文，以及對博士論文研究工作沒有借鑒意義的文獻也不要勉強引用。
研究內容。
研究內容是整篇博士論文開題報告的核心部分，在這里所體現(xiàn)的研究內容在整篇博士論文研究中能發(fā)揮著承前啟后的作用。研究內容必須是針對本文的文獻綜述進行展開，作為文獻綜述中所到的問題的解決方法和過程說明。研究內容可以搭建起整個框架，每一步的研究都是按照此框架逐漸開展的。研究框架的建立一定要貼合實際，并且需要合理安排。為之后的創(chuàng)新點內容做好充足的邏輯前提。
創(chuàng)新點。
創(chuàng)新點是博士論文的核心價值所在，在難度上區(qū)別于其他畢業(yè)論文的體現(xiàn)。創(chuàng)新點就是作者針對他們研究過程中提出未解決的問題，方法和疑問。對于創(chuàng)新點的闡述可以通過填補該領域的研究空白，和完善，發(fā)展甚至是突破基本理論，研究方法的創(chuàng)新，解決方案的設計等方法。需要注意的是，對于創(chuàng)新點的提出必須遵守實事求是的科學精神，不得為了強調作者研究工作的重要性，任意的提升不符合實際的創(chuàng)新點。
最后一點需要提醒廣大博士研究生，博士論文開題報告要先做到符合基本要求，然后再追求水平上的提高;首先要滿足開題報告、以及中期答辯的基本條件，才能進行科研工作的延續(xù)性與長久性。
博士論文開題報告篇九
產(chǎn)品質量法制發(fā)展，相較于民事法學其他領域起步較晚，其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起，產(chǎn)品交易頻繁，致這一新興法律領域迅速發(fā)展。而產(chǎn)品質量法演進，實反映近代社會運動史及經(jīng)濟史變化，若謂十九世紀系‘勞工運動’蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為‘消費者保護運動’高峰。產(chǎn)品質量法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)及資本家積極阻撓或消極抗拒，致使產(chǎn)品質量法制發(fā)展，始終帶有對抗及沖突色彩。
本研究即試圖就產(chǎn)品質量歸責原則法律移植的演進歷程作為中心，根據(jù)回顧產(chǎn)品質量歷經(jīng)契約責任及侵權行為責任、過失責任主義及無過失責任主義等法學思潮變遷，據(jù)此重現(xiàn)產(chǎn)品質量法制百年來發(fā)展過程，試圖對這一特殊而充滿爭議、沖突法律領域，對其演進作一個粗淺研究。
目錄。
2.中國古代法是否有類似條文或是制度。
3.近現(xiàn)代的引入背景、主要修正部分。
4.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況。
5.擬研究提綱。
正文：法律為人類試圖以理性建構秩序產(chǎn)物，是社會文化現(xiàn)象一部分，隨著人類生活發(fā)展，法律內容也須相應改變以適應新形態(tài)紛爭。而重大的社會改變是源自于法律體是外，也就是源自于社會制度里面的法律體是外，法律體是不是一個完全獨立自主的制度，法律體是不是遺世獨立的制度，法律體是無法自外于外在的影響。法律于社會變遷過程也扮演重要角色，觀諸民事法律發(fā)展，由早期私法自治、契約自由等根植于自由放任資本主義經(jīng)濟體制，致使西歐各國于十九世紀陸續(xù)制定民法典時，就侵權行為法制歸責原則，均嚴格奉行‘過失責任主義’，自十八世紀末葉工業(yè)革命發(fā)端，經(jīng)過百年發(fā)展，生產(chǎn)技術革新造成產(chǎn)業(yè)結構重大改變，尤其是機械設備漸次取代手工制造，商品得以大量生產(chǎn)，使民眾可很容易由市場上取得所需商品，此種生產(chǎn)消費模式演進，雖促進工商社會繁榮，制造商為降低成本獲取利潤，往往僅著重于降低成本，對產(chǎn)品安全性及品質則有意無意加以忽略，造成大量劣質商品充斥市面，復因一般消費者對產(chǎn)品來源信賴及產(chǎn)品內容高度技術性，已無能力分辨其優(yōu)劣，致使劣質產(chǎn)品造成嚴重生命、財產(chǎn)損失，此于十九世紀末葉層出不窮。是以，產(chǎn)品質量(或稱商品責任、商品制造人責任)概念，于十九世紀后半業(yè)即已散見于英、美法院判決中，斯時仍未形成具體法概念體是，且責任類型仍未脫傳統(tǒng)契約關系相對性或侵權行為法過失責任主義范疇。迄至二次世界大戰(zhàn)前，英國及美法院判決已漸次就產(chǎn)品缺陷案例跳脫傳統(tǒng)侵權行違法或契約法思考模式，尋求新的解決道;而德國法院也試圖根據(jù)減輕原告舉證責任方式，以平衡一般個人在舉證上困難。
2.進入后本土存活現(xiàn)狀及情況。
產(chǎn)品責任法制發(fā)展，相較于民事法學其他領域，起步雖然較晚，惟其自二十世紀初發(fā)端后，隨著中產(chǎn)階級興起而發(fā)展迅速，產(chǎn)品責任法制對于近代經(jīng)濟史及社會運動史可謂影響深遠。若十九世紀系‘勞工運動’蓬勃發(fā)展時代，則二十世紀即堪稱為‘消費者保護運動’高峰，而產(chǎn)品責任法制發(fā)展及演進，始終遭受來自大企業(yè)積極阻撓或消極抗拒，視產(chǎn)品責任法為洪水猛獸，正因阻礙來自于企業(yè)，使產(chǎn)品責任法制發(fā)展甚為波折。
消費者保護風潮是大勢所趨，因此《產(chǎn)品責任法》于1993年正式施行后，各企業(yè)也相繼成立接受消費者投訴和處理消費紛爭客服窗口，政府和地方自治團體也次第建立和擴充處理消費糾紛機構，及能夠針對涉及專業(yè)技術產(chǎn)品與以檢驗研究機構。足見該法雖對企業(yè)界短期間形成沖擊，廠商也均體認有使消費者與企業(yè)均能互蒙其利，使能創(chuàng)造雙贏局面。而自《產(chǎn)品責任法》通過施行后，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議又通過了《全國人民代表大會常務委員會關于修改中華人民共和國產(chǎn)品質量法的決定》。當前學術界正急迫尋求就未來消費者保護方向，在《產(chǎn)品責任法》法制定后，并非消費者保護終點，而是另一階段運動起點。諸如‘消費信息公開’、‘國外產(chǎn)品安全保障’、‘公害及環(huán)境問題’、‘消費者運動國際合作’等，每一個課題均是未來消費者運動即將面對挑戰(zhàn)、也標志著消費者運動未來走向及將達成目標。為使消費者能夠享受到真正高品質生活，如何克服前開課題將成為二十一世紀消費運動新課題。
博士論文開題報告篇十
在鐘敬文先生逝世一周年之際，20xx年12月23日，鐘先生生前招收的最后一批弟子—北京師范大學中文系民俗學專業(yè)的8位博士研究生順利通過了博士論文開題報告。這預示著鐘老的事業(yè)后繼有人，中國民俗學的未來充滿希望。
8位博士研究生的選題以民俗志式研究為主，視野開闊，觀點新穎，結構嚴密，準備充分。葉濤的選題“泰山香社的調查與研究”，一改過去泰山研究偏重帝王封禪儀典與文人吟詠題刻的傳統(tǒng)思路，著力探尋當代社會轉型時期民間信仰及信仰組織的生存狀態(tài)。岳永逸的選題“當代村落廟會:民眾對生活空間的想象與建構—以河北趙縣鐵佛寺廟會為例”，關注當代村落廟會在民眾日常生活中的地位及其與民眾日常生活的關系，并探討民眾對生活空間的想象與建構。王杰文的選題“陜北—晉西的‘傘頭秧歌’:民眾的詼諧及鄉(xiāng)土社會的秩序”，試圖通過對民眾詼諧與社會秩序關系的探討，檢驗人類學家特納、道格拉斯、巴赫金等人的相關理論。黎敏的選題“建國初十年民俗史探索:1949一1959—以北京為中心”，以建國初的民間文藝學建設與群眾文化活動為研究對象，探索特殊時期國家政治文化與民俗現(xiàn)實的關系。吉國秀的選題“民眾生活中的婚姻關系:以清原鎮(zhèn)的婚俗為考察對象”，將以民眾生活為婚俗研究的著眼點，把民俗環(huán)境、民俗承擔者、民事件作為一個整體進行研究。張雅欣的選題“民俗文化的異質表述方式—解析民俗電視記錄片”，是民俗學領域內的新探索，擬通過個案的分析，探討電視人如何利用電視手段來理解民俗、表達民俗。朱霞的選題“云南諾鄧井鹽生產(chǎn)民俗”，試圖用田野作業(yè)與文獻材料相結合的方法，把井鹽生產(chǎn)與村落社會的民俗生活作為一個整體進行考察與研究。
韓國留學生樸廣浚的選題“中國攤戲與韓國假面劇的比較研究”，將以中國安徽池州地區(qū)貴池攤戲與韓國安東市河回別神假面劇為比較研究對象，置戲劇儀式于村落社會背景與歷史脈絡中，考察其傳承，比較其異同。開題報告會由劉鐵梁教授主持，劉魁立、董曉萍、趙世瑜、萬建中、蕭放、楊利慧等出席報告會。與會學者對諸位博士的開題報告給予了高度評價，并對論文調查與寫作中存在的問題提出了中肯的指導意見。
劉魁立教授最后指出，北師大是中國民俗學研究的重鎮(zhèn)，因為這里的民俗學研究既有追求，又有實力。實力體現(xiàn)在教師的研究上，也體現(xiàn)在學生的研究上。此次8位博士生的選題質量頗高，學術追求明確。劉教授還對民俗學研究提出殷切的希望，他說:“我們的研究一定要有自己的發(fā)明發(fā)現(xiàn)，有自己的聲音，不能老唱別人唱過的調子。做工作時，首先要有問題意識，你要解決什么，要有所追求。哪怕是描述，當你尋找要描述的東西時，也要有問題意識。第二要講方法。當電腦代替我們做了很多工作，解放了我們的腦子之后，我們該干些什么?我們需要在方法上加以考究。有人說二十一世紀是方法論的天下。如果能在這兩方面多下些功夫，對我們的學科建設將更有好處?！?BR> 博士論文開題報告篇十一
硒是人和動物的必餺微量元素,缺乏會嚴重影響健康。我國約72%國土面積的土壤缺硒,靠天然食品來補充硒無法滿足人和動物對硒的需求。豬肉占居民肉類消費比例63%以上,富硒豬肉的研發(fā)對人體補硒具有十分重要的意義。
本論文研究了不同硒源和硒水平對不同階段豬的生產(chǎn)性能和免疫功能、抗氧化等保健功能的影響,以及對血漿和母乳中硒含量的影響,研宄了硒在豬不同組織中的沉積效果,篩選出硒源和硒水平的最佳組合,建立了富硒豬肉生產(chǎn)的關鍵技術體系,為開發(fā)優(yōu)質富硒豬肉奠定了良好的基礎。
(1)首次系統(tǒng)地開展了曬源及硒水平對母豬、哺乳仔豬、斷奶仔豬、育肥豬等不同生產(chǎn)階段的生產(chǎn)性能、免疫功能、抗氧化能力等保健功能的影響,對血裝和母乳中硒含量的影響及硒在豬不同組織中的沉積效果等系列研究。
(2)研究篩選了對豬生產(chǎn)性能和保健功能、富硒豬肉生產(chǎn)的最佳硒源和硒水平組合,為富硒豬肉的生產(chǎn)奠定基礎。
(3)實現(xiàn)背最長肌和后腿肉硒沉積量分別達到0.34nig*kg_i和0.33mg*kg-i,比普通豬肉高出2.4倍和2.3倍,達到富硒豬肉標準,實現(xiàn)了富硒豬肉生產(chǎn)的目標。
(4)本研宄圍繞富棲豬肉生產(chǎn)整個系統(tǒng),以生產(chǎn)富硒豬肉為目的,以豬肉無公害為標準,首次系統(tǒng)地從日糧的添加硒源及硒水平到詞養(yǎng)管理、健康養(yǎng)殖、屠宰加工和鮮肉!r:存銷售等各個環(huán)節(jié)的關鍵技術,建立了富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術體系,為富硒豬肉的產(chǎn)業(yè)化開發(fā)奠定堅實基礎。
(1)進一步 展硒和ve,硒和其他微量元素的協(xié)同作用對豬生產(chǎn)性能、保健功能和硒在組織中沉積的影響,進一步提高豬的生產(chǎn)水平,提升豬肉的生產(chǎn)效率和硒在豬肉組織中的沉積量。
(2)開展富硒豬肉產(chǎn)品的深加工研究,探索深加工過程中肉中硒的穩(wěn)定性,豐富富硒豬肉深加工產(chǎn)品,滿足市場多樣化需求。
(3)開展富硒豬肉生產(chǎn)和產(chǎn)品的標準研^究,制定富硒豬肉的生產(chǎn)和產(chǎn)品標準,填補國內相應標準的空白。
(4) 展富硒豬肉市場開發(fā)和營銷創(chuàng)新模式的研究,提升豬肉的附加值,提升豬產(chǎn)業(yè)鏈的整體價值。
(5) 展富硒豬肉對人體保健功能和抗癌作用的研宄。通過建立小鼠h22肝癌移植性腫瘤模型考察富硒豬肉中硒蛋白的抗肝癌作用。
摘要
abstract
第一章 綜述
1、硒的存在形式與分布
2、硒的代謝機制
3、硒的儲藏和排泄
4、缺硒對動物機體的影響
5、硒中毒
6、硒在動物生產(chǎn)種的應用研究進展
7、富硒產(chǎn)品的研究開發(fā)與現(xiàn)狀
8、主要研究內容級意義
第二章 不同硒海和硒水平對豬生產(chǎn)性能和保健功能的影響
1、材料與方法
2、結果與分析
3、討論
4、小結
第三章 富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術
1、引言
2、富硒豬肉生產(chǎn)關鍵技術的研究
3、小結
第四章 富硒豬肉的效益分析
1、經(jīng)濟效益分析
2、社會效益分析
第五章 創(chuàng)新點與展望
1、創(chuàng)新點
2、展望
參考文獻
致謝
博士論文開題報告篇十二
博士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。
開題報告是博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。
開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等，即匯報博士學位論文“為什么做？做什么？怎么做？”。由本學科專家進行集體審議，檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理，同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上，評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內容和方案更為合理。
二、開題報告工作安排
1、博士生必須將學位論文開題報告書面材料提交導師審閱，經(jīng)導師同意后，方可進行口頭報告。
2、由各博士點組織本學科及相關學科的博導、教授5～7人，組成開題報告評審小組，聽取博士研究生的口頭報告，并對報告內容進行評議審查。
3、博士學位論文開題報告的時間由博士生導師根據(jù)博士生工作進度情況確定，但一般應于入學后的第三學期結束前完成，最遲應于第四學期結束前完成。
1、課題來源及研究的目的和意義；
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析；
3、主要研究內容；
4、研究方案；
5、進度安排，預期達到的目標；
6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費；
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施；
8、主要參考文獻。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上（特別是學科前沿）的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產(chǎn)品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
1、開題報告的評議結果為通過或不通過?？陬^報告及答辯結束后，評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過，并對通過的報告提出補充、修正意見。
2、開題報告結束后，評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院（系），內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。:
3、對通過的開題報告，博士生應根據(jù)評審小組的意見進行修改，經(jīng)導師審閱通過后，交院（系）研究生秘書保存。研究生院定期組織專家小組對開題報告進行抽查。
4、未通過者必須在三個月內再次進行開題報告。第二次學位論文開題報告仍未通過者，將按《哈爾濱工業(yè)大學研究生學籍管理實施細則》第22條規(guī)定進行處理。
5、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文，其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。論文的主要研究方向有變動時，必須重新進行開題報告。
開題報告結束后，評議小組應將開題報告及《博士學位論文開題報告評議結果》上報各院（系）教學秘書，并由院（系）負責保存至學生畢業(yè)后一年。
博士論文開題報告篇十三
智慧城市是伴隨著新一代信息技術出現(xiàn)而提出的一個新概念，這一概念引起全球關注始于 20xx 年。由于全球智慧城市建設剛剛興起，相關的理論研究和實踐活動都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設它來展開的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實踐進展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實踐成果并為我所用，以促進中國智慧城市理論研究的不斷豐富和實踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學者需要承擔的重大責任。對于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點的依據(jù)所在。
（一）國內外相關研究狀況。
1.信息技術與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設的目標、意義和應用領域方面的研究。
3.智慧城市建設的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設的風險、效益和評價方面的研究。
6.我國智慧城市建設的案例研究。
（二）國內外實踐發(fā)展狀況。
（一）選題背景。
隨著下一代互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等新一代信息技術的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，20xx 年底 ibm 提出借助新一代信息技術建設“智慧地球”的設想，20xx 年又提出建設“智慧地球”首先需要建設“智慧城市”的口號，希望通過“智慧城市”的建設引領世界城市通向繁榮和可持續(xù)發(fā)展。雖然 ibm 提出的智慧城市理念具有明顯的商業(yè)利益驅動，甚至可以將其看成是以 ibm 公司為代表的 it 行業(yè)在后金融危機時代尋找新的利潤增長點的一項重大舉措。但是當政府和民眾面對接踵而至且日趨嚴重的城市?。ㄈ纾喝丝谂蛎?、資源緊缺、環(huán)境污染嚴重、交通擁堵、公共安全隱患日增等）束手無策時，以智慧技術為代表的第四次浪潮的到來，讓困頓中的政府和民眾對未來城市生活有了新的憧憬，正是懷著這種對城市可持續(xù)健康發(fā)展的憧憬，智慧城市的理念最終被政府和民眾所逐漸接受并推廣。
1.城市的智慧發(fā)展理念將為解決當今“城市病”提供新的途徑。
2.智慧城市已成為當今世界城市發(fā)展的大趨勢。
3.相關研究的薄弱和匱乏是該選題的緣由之一。
（二）選題意義。
在現(xiàn)階段對智慧城市建設的有關問題進行研究，具有重要的理論意義和實踐意義。
1. 對行政管理領域的改革具有重要意義。
2. 豐富智慧城市建設頂層設計理論。
3. 為我國新興的智慧城市建設實踐提供理論指南。
本文共分為緒論和正文兩部分。
緒論部分闡述了論文的選題緣由、研究意義、國內外研究和實踐狀況、研究思路、研究方法等基本問題。
正文部分共分為五章：
第一章 智慧城市的理性解讀智慧城市是城市發(fā)展的一個新興形態(tài)和未來趨勢，認識智慧城市應首先了解城市的起源、定義及發(fā)展歷史，從而認識城市的發(fā)展規(guī)律。在探尋城市發(fā)展規(guī)律的基礎上，對國內外眾說紛紜的智慧城市概念進行總結歸納，并提煉出本文對智慧城市的概念界定和屬性認知。在對智慧城市這一核心概念進行充分解讀的前提下，理性地分析了我國智慧城市建設熱潮興起的動因。
第二章 智慧城市建設的前提條件智慧城市的建設是伴隨著新一代信息技術的誕生而興起的。以感知技術、新一代網(wǎng)絡通訊技術、云計算技術為代表的新一代信息技術是智慧城市建設的核心技術。全面覆蓋的網(wǎng)絡基礎是智慧城市建設的主要基礎設施。新一代信息技術和信息基礎設施共同構成了智慧城市建設的硬件基礎條件。智慧城市建設的思想基礎、組織領導機構和制度體系共同構成了智慧城市建設的軟件基礎條件。智慧城市建設的硬件基礎條件和軟件基礎條件是智慧城市建設所必須的前提條件。
第三章 智慧城市建設的基本模式智慧城市是一個新生事物，其建設才剛剛開始，在目前的建設實踐中還未形成一個標準的體系可供遵循。本文通過對智慧城市建設目標模式、實施模式與過程管理模式的研究，提出了對中國智慧城市建設切實可行的、標準的參考體系，并繪制了有關模式的構成示意圖。
第四章 智慧城市建設的風險預警目前智慧城市建設的熱潮正在我國形成，而對于智慧城市建設將帶來的風險研究明顯不足。技術安全風險和信息安全風險是智慧城市建設風險的根本誘因，由于智慧城市是虛擬城市與實體城市的融合，因此技術安全風險和信息安全風險對新環(huán)境下的城市政治安全、經(jīng)濟安全、社會安全等帶來了新的風險威脅。本文從整體上對智慧城市建設的可能風險進行了預警。
第五章 智慧城市建設的保障機制智慧城市建設是一項極其復雜的系統(tǒng)創(chuàng)新工程，要順利實施智慧城市建設必須建立完善有效的安全保障機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。建立安全保障機制是防范建設風險的有效屏障，建立智慧城市建設與運行的創(chuàng)新機制，調動與激發(fā)整個城市的創(chuàng)新能力，以保障智慧城市的可持續(xù)發(fā)展，建立多元主體互動參與的和諧管理機制是和諧推進智慧城市建設的必然選擇。
本論文從智慧城市建設的現(xiàn)狀出發(fā)，首先系統(tǒng)研究了智慧城市基礎理論方面的問題：智慧城市的概念、屬性及建設動因；其次，探討分析了智慧城市建設的基礎條件：硬件條件和軟件條件；再次，研究并構建了智慧城市建設的基本模式：智慧城市建設的目標模式、實施模式及建設過程管理模式，而后在剖析智慧城市安全風險根源的基礎上，預警了智慧城市建設的風險：政治風險、經(jīng)濟風險、社會風險等；最后，研究了智慧城市建設的保障機制：智慧城市建設的安全防范機制、創(chuàng)新機制及和諧管理機制。
（一）可能的創(chuàng)新之處
1.在選題方面。從筆者收集到的資料來看，到目前為止，國內尚沒有一篇研究智慧城市及智慧城市建設的博士論文。從這個意義上來講，選題本身就體現(xiàn)出一定的新意，此選題在國內屬于前沿性的研究領域。
2.在寫作內容方面。盡管當前的一些論文或著作涉及到了我國智慧城市建設的相關問題，但多是就其某一方面進行研究，如：國內外建設問題的簡介與比較，建設模式的討論，建設的保障措施等。
這些研究對智慧城市建設的整體性關注不夠。本文從智慧城市建設的現(xiàn)狀、建設動因、前提基礎、基本模式、風險預警到保障機制等系列問題進行了研究，形成了我國智慧城市建設研究的完整邏輯鏈條，對智慧城市建設問題進行系統(tǒng)性研究。
（二）不足之處
1.智慧城市是一個新興的概念，國內外關于智慧城市的理論研究才剛剛開始，文獻資料積累有限。同時在實踐領域的探索尚處于起步階段，我國城市政府接受并著手規(guī)劃建設智慧城市是從 20xx 年以后才開始的，目前許多問題尚在探索中，因此缺乏翔實、完整的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。理論研究文獻以及實踐數(shù)據(jù)的缺乏，給本文深入研究智慧城市建設的相關問題帶來了較大的困難，這使得本文的研究缺乏量化分析。
2.智慧城市建設問題研究，涉及領域廣、影響因素多，事關整個城市發(fā)展全局，而每個城市就其個體而言情況各異。本文的研究只是停留在宏觀層面的探討，缺乏對微觀層面的考察。同時本文較多地探討了我國智慧城市建設的共性問題，而對個性問題的討論還遠遠不夠。
3.本文將界定智慧城市的概念，對其內涵進行較深入的探討，但限于筆者的研究能力有可能對其外延的研究不足。
（1）構建智慧城市建設基本模式。
（2）形成智慧城市建設預警機制。
（3）形成相關研究論文。
（一）外文譯著：
[1][德]馬克思，恩格斯。馬克思恩格斯全集（第 1 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[2][德]馬克思，恩格斯。馬克思恩格斯選集（第 2 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[3][俄]列寧。列寧全集（第 19 卷）[m].北京：人民出版社，xxxx.
[4][澳]歐文·e·休斯。公共管理導論（第三版）[m].彭和平等譯。北京：中國人民大學出版社，xxxx.
[4][古希臘]亞里士多德。政治學[m].吳壽彭譯。北京：商務印書館，xxxx.
[5][美]劉易斯·芒福德。城市發(fā)展史[m].北京：中國建筑工業(yè)出版社，xxxx.
[6][美]l.a.懷特。文化的科學--人類與文明的研究[m].沈原，黃克克，黃玲伊譯。濟南：山東人民出版社，xxxx.
[7][美]凱文。林奇。城市形態(tài)[m].林慶怡，陳朝暉，鄧華譯，北京：華夏出版社，xxxx.
[8][美]詹姆斯·m·布坎南。自由、市場和國家。[m].吳良健等譯。北京：北京經(jīng)濟學院出版社，xxxx.
[9][美]阿特金森。斯蒂格里茨。公共經(jīng)濟學[m].蔡江南等譯。上海：上海人民出版社，xxxx.
[10][美]熊彼特。 增長財富論--創(chuàng)新發(fā)展理論[m].李默譯。西安：陜西師范大學出版社，xxxx.
（二）中文著作：
[1]蔡立輝。電子政務[m].北京：清華大學出版社，xxxx
[2]陳振明。公共部門戰(zhàn)略管理[m].北京：中國人民大學出版社，xxxx
[3]陳述彭。城市化與城市地理信息系統(tǒng)[m].北京：科學出版社，xxxx
[4]崔保國。信息社會的'理論與模式[m].北京：高等教育出版社，xxxx
[8]丁向陽。城市基礎設施市場化理論與實踐[m].北京：經(jīng)濟科學出版社，xxxx.
[9]董憲軍。生態(tài)城市論[m].北京：中國社會科學出版社，xxxx
（三）中文論文：
[1]陳柳欽。智慧城市：全球城市發(fā)展新熱點[j].青島科技大學學報（社會科學版），xxxx（1）：8-16.
[2]陳琳。電子政務環(huán)境下中國城市管理體制改革研究[d].武漢：華中科技大學，xxxx.
[7]程大章。應重視對智慧城市頂層設計的研究[j].智能建筑與城市信息，xxxx（6）：10.
[10]崔國清。中國城市基礎設施融資模式研究[d].天津：天津財經(jīng)大學，xxxx.
（四）網(wǎng)絡文獻資料：
（五）外文原文文獻：
博士論文開題報告篇十四
在題目選定的情況下，文獻綜述就是整個論文構思與寫作的基礎，因為，只有全面、深刻地閱讀、理解了國內外同行的最新研究進展，才能明確自己工作的起點;做好文獻綜述就等于凝煉出了有價值的問題，找到了研究的突破口。撰寫文獻綜述的首要環(huán)節(jié)是對以往成果進行線條清晰的梳理和系統(tǒng)全面的評價。
一是只簡單羅列他人觀點，未對已有研究成果進行分類、歸納和提煉。
二是雖然對已有成果進行了歸納或梳理，但未做系統(tǒng)、深人的分析、評價。對已有成果進行分析、評價，找到矛盾和癥結所在，進而凝煉出有價值的科學問題是文獻綜述要解決的基本問題。
三是雖然對已有成果進行了分析、評價，但是對問題的提煉不夠精確。對他人成果進行評價并不是最終目的，只有在評說他人的基礎上挖掘出待研究的問題，才達到了文獻綜述的目的。
在對以往研究不足的分析和闡述中，有時會出現(xiàn)對前人工作中存在的問題或不足過分夸大的錯誤。有的博士生為了突出說明自身研究的重要性，對以往研究的缺欠或不足進行了人為的放大。實際上，這種不符合客觀實際的放大，不僅不能夠提升自身研究的價值，反而有可能造成小題大做甚至是重復研究的結果。
一般的博士畢業(yè)論文開題報告在文獻綜述之后要列出主要參考文獻。有的博士生認為，參考文獻的編排只是全部研究的輔助環(huán)節(jié)，因此，沒有給予足夠的重視。這其中有許多技術環(huán)節(jié)需要引起博士生的注意。在參考文獻的編排中常見的錯誤主要有以下幾種。
一是為了顯示資料搜集的系統(tǒng)和全面，將盡可能多的參考文獻編人其中，以多取勝。這種做法的直接后果是將一些貌似相關、實則無用的研究成果編人參考文獻之中，或將一些內容相同，甚至是重復研究的成果也誤當重要文獻列人。
二是為了證明對國外研究進展的全面把握，將自己從來沒有看過的外文資料也編人參考文獻，甚至將那些以自己不懂的語言出版的文獻也列人其中。
1.沒有認真閱讀過的文獻不要引用;
2.非一流期刊上的論文不要引用或慎重引用;
3.雖然讀過，但對博士畢業(yè)論文研究工作沒有借鑒意義的名人之作不要勉強引用。
研究內容是整個開題報告的核心，它所以如此重要，是因為研究內容在整個博士畢業(yè)論文研究中發(fā)揮著承前啟后的作用。
首先，研究內容是對文獻綜述的進一步展開，它實際上是文獻綜述所提問題的求解程序。
其次，研究內容搭建起整個研究的基本框架，下一步研究就是按此框架循序漸進地開展。研究內容安排得合理，就會使整個研究少走彎路，順利達到預期結果。
第三，研究內容的確定又是設計技術路線和選擇研究方法的依據(jù)。
第四，研究內容確定之后，往往就預示著在哪些環(huán)節(jié)能取得突破，因此，它又是闡述預期創(chuàng)新點的邏輯前提。
研究框架的搭建要切合實際;
玩弄新鮮名詞、濫造時髦概念的研究風格不值得提倡;
要注意研究內容安排與技術路線設計的相互照應。
創(chuàng)新點是博士畢業(yè)論文的點晴之筆，是其核心價值所在。創(chuàng)新點提煉得精準、明確，既能凸顯論文的理論或應用價值，又能使閱讀者較快地把握論文的基本觀點和主要貢獻。實際上，有相當一部分博士畢業(yè)論文的評閱者首先閱讀的是作者對創(chuàng)新點的闡述。因此，提煉創(chuàng)新點不僅對于論文的寫作具有導向作用，對于論文順利通過評審、答辯也至關重要。
(1)創(chuàng)新點是指你設了哪些他人未設之問、說了哪些他人未說之理、用了哪些他人未用之法、解了哪些他人未解之惑。
(2)對于創(chuàng)新點的闡述一般有以下幾種模式。
一是填補某領域(或方向)研究空白。
二是某學科領域基本理論的完善、發(fā)展，乃至突破。這種理論貢獻對于學科的發(fā)展具有基礎性意義。
三是某對象(問題)研究方法的創(chuàng)新。
四是某問題解決方案(具體對策)的設計。
(3)對創(chuàng)新點的闡述切忌任意拔高。有些博士生為了強調自己工作的重要性，對創(chuàng)新點進行了不符合實際的拔高和提升，這種做法不符合實事求是的科學精神。
博士論文開題報告篇十五
論文題目：
學 年
號級
研究生姓名 導師姓名及職稱 學 研 所 擬
科究屬授
專方院學
業(yè)向所位
二o 年月日填
說 明
1.開題報告在本專業(yè)教研室（科）范圍內舉行，須成立開題考核小組，于第四學期4月底之前完成，開題時間和論文答辯時間必須間隔1年以上。
2.本表一式三份（可復印），教研室、所屬學院（所）、研究生處各一份，原件交所屬學院（所）存檔。
3.本表用藍黑或黑色鋼筆填寫或打?。ú荒艽蛴”砗笳迟N），字跡要工整。 4.根據(jù)需要可自行加頁，雙面打印。 5.博士生在開題報告后應附《查新報告》。
山東中醫(yī)藥大學研究生處
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博士論文開題報告篇十六
博士學位論文開題報告是開展學位論文工作的基礎，是保證學位論文質量的重要環(huán)節(jié)。
開題報告是博士生在導師指導下撰寫并由導師審查批準的學術文件。準備開題過程是導師對博士生進行課題指導的重要步驟，也是師生在所選課題范圍內共同切磋，整理、確定論文思路及主線的重要科學活動。
開題報告是博士生向由本學科專家組成的評審小組匯報博士學位論文的選題依據(jù)、研究內容及研究方案等，即匯報博士學位論文“為什么做?做什么?怎么做?”。由本學科專家進行集體審議，檢查學位論文選題是否正確、研究內容是否恰當、研究方案是否合理，同時也檢查博士生對擬進行的研究題目理解是否深入、對相關研究領域研究現(xiàn)狀了解是否全面、為進行課題研究所做的主觀與客觀上的準備是否充分等。在此基礎上，評審專家還將從不同側面、不同角度對論文的科學思路、研究方法等重要問題提供咨詢、建議和幫助，使論文工作的方向、內容和方案更為合理。
1、博士生必須將學位論文開題報告書面材料提交導師審閱，經(jīng)導師同意后，方可進行口頭報告。
2、由各博士點組織本學科及相關學科的博導、教授5～7人，組成開題報告評審小組，聽取博士研究生的口頭報告，并對報告內容進行評議審查。
3、博士學位論文開題報告的時間由博士生導師根據(jù)博士生工作進度情況確定，但一般應于入學后的第三學期結束前完成，最遲應于第四學期結束前完成。
1、課題來源及研究的目的和意義;。
2、國內外在該方向的研究現(xiàn)狀及分析;。
3、主要研究內容;。
4、研究方案;。
5、進度安排，預期達到的目標;。
6、為完成課題已具備和所需的條件和經(jīng)費;。
7、預計研究過程中可能遇到的困難和問題以及解決的措施;。
8、主要參考文獻。
1、在掌握大量有關文獻資料的基礎上，對國內外在該研究方向上(特別是學科前沿)的研究動態(tài)、近年來取得的主要進展、主要研究方法及已有成果進行全面的介紹和分析，對引用的文獻和論述要準確注明出處。
2、明確闡明課題研究的目的和課題的理論水平及實際意義。
3、閱讀的主要參考文獻應在50篇以上，其中外文資料不少于二分之一，參考文獻中近五年內發(fā)表的文獻一般不少于三分之一，且必須有近二年內發(fā)表的文獻資料。教材、技術標準、產(chǎn)品樣本等一般不應列為參考文獻。
4、開題報告應以正規(guī)答辯的方式進行。博士生進行口頭報告的時間應不少于30分鐘，書面報告的字數(shù)應不少于1.5萬字。
1、開題報告的評議結果為通過或不通過?？陬^報告及答辯結束后，評審小組應舉行內部會議討論是否準予通過，寫畢業(yè)論文并對通過的報告提出補充、修正意見。
2、開題報告結束后，評議小組要填寫《博士學位論文開題報告評議結果》并上報各院(系)，內容包括論文選題的合理性、可行性及對文獻綜述、博士生的工作能力等方面的評議。
3、對通過的開題報告，博士生應根據(jù)評審小組的意見進行修改，經(jīng)導師審閱通過后，交院(系)研究生秘書保存。
4、未通過者必須在三個月內再次進行開題報告。第二次學位論文開題報告仍未通過者，將按規(guī)定進行處理。
5、博士生在申請博士學位時提交的博士學位論文，其研究方向和主要內容應與開題報告基本一致。
博士論文開題報告篇十七
(一)選題應屬本學科前沿、對科學技術進步有重要價值的課題，或對我國國民經(jīng)濟發(fā)展有重要理論意義和實用價值的課題。
(二)課題研究應有先進的科學實驗或運算手段，能夠保證取得創(chuàng)造性的科研成果。
(三)選題一般要求在本學科和相關學科范圍之內。鼓勵從事新興、交叉學科的前沿性課題研究，并達到創(chuàng)造性成果的基本要求。
(一)開題報告一般應在第三學期期末之前完成。
(三)開題報告內容應就課題的來源、選題依據(jù)、目的、意義、研究內容、研究方法、預期成果、可能的創(chuàng)新點與難點、時間安排、科研條件等實施方案作出論證。
(四)開題報告應在一級學科范圍內集中、公開進行。學科點所在學院組織5名以上具有高級職稱(至少4名為教授)的專家組成考核小組，對開題報告進行評審。開題時應吸收有關老師和研究生旁聽?？鐚W科課題應聘請有關學科的專家參加。
(五)開題報告經(jīng)考核小組審議通過后方能進入論文階段。未通過者，應在3個月之內補做開題報告。仍未通過者，按博士生中期考核有關規(guī)定處理。
(六)開題報告通過后，原則上不能隨意改題。如有特殊情況需要變更，由博士生提出書面申請，導師簽署意見，經(jīng)學院負責人同意后再作開題報告，開題報告通過后報研究生教育學院備案。
(七)開題報告進行后2周以內，博士生應將《博士研究生學位論文選題報告》、《博士研究生學位論文選題報告審核表》及《山東科技大學博士研究生學位論文工作計劃表》送交研究生教育學院存檔，博士生本人、導師及所在學院各保留1份。
進行學位論文中期檢查的目的是為了了解博士生學位論文的進展情況，從而對博士生學位論文進行一次階段性檢查，并檢查培養(yǎng)過程中其他環(huán)節(jié)的完成情況。
中期檢查的組織和實施：中期檢查由學院組織實施。各學院應建立有導師參加的3~5人檢查小組，負責本學科中期檢查的考評工作。博士生要著重對論文工作進行階段性總結，闡述已完成的論文工作內容和取得的階段性成果。對論文工作中所遇到的問題，尤其對與選題報告內容中不相符的部分進行重點說明，對下一步的工作計劃和需繼續(xù)完成的研究內容進行論證。導師對博士生中期檢查情況給出評語，評語包括對已有工作評價，以及對計劃完成情況、博士生表現(xiàn)和今后工作的評價。檢查小組對博士生中期檢查給予評定，并填寫《博士研究生學位論文中期報告情況表》。在中期檢查中，專家組認為確有創(chuàng)新、有可能成為優(yōu)秀論文的學位論文，應予以重點關注。對于中期檢查評定不合格者，應對該博士生提出修改要求，并在半年后再次進行論文復查。沒有進行論文中期報告的博士生，不能進行論文答辯。