中學(xué)生呼蘭河傳讀后感大全(22篇)

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    讀這本書的過(guò)程讓我沉浸其中,仿佛身臨其境。那么如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先要準(zhǔn)確把握作者的核心觀點(diǎn)和主題,然后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和思考,理清思路,簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出來(lái),不要脫離文本內(nèi)容,更要展示個(gè)人獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)借鑒一些寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排,同時(shí)也可以了解到不同讀者的不同感受和思考方式。讀后感是一種交流和分享的方式,在閱讀的過(guò)程中產(chǎn)生的情感和思考可以通過(guò)寫作表達(dá)出來(lái),讓更多的人了解和感受到我們的思想和感受。希望大家都能寫出一篇令人贊嘆的讀后感,共同感受閱讀的魅力。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇一
    《呼蘭河傳》這本名著的作者是蕭紅,是一個(gè)女作家,這本書她把呼蘭河傳中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記下來(lái),開始寫了她生活上的一些瑣事,后來(lái)寫了家人和外祖父。
    這本書寫得很美,書中的人物活生生的呈現(xiàn)在面前,把人寫得栩栩如生,它寫得很幽默,有時(shí)讓人看了忍不住發(fā)笑。
    文章的景物描寫的十分細(xì)致,讓人有了一種身臨其境的感覺(jué),文章中蕭紅外祖父描寫的十分細(xì)致,讓人一看就會(huì)喜歡上它。作者的寂寞也是不可抹去的,文章中的大多數(shù)是作者小時(shí)候的傷心寂寞。小時(shí)候,作者會(huì)被家人打,可是他一點(diǎn)也不沮喪。
    蕭紅給我們帶來(lái)的是一部佳作,是一部婉轉(zhuǎn)的回憶的文章,這本書讓我們看到了封建社會(huì)下的幼兒蕭紅,積極樂(lè)觀的她更是告訴我們,不要過(guò)早的感嘆童年生活即將逝去,珍惜現(xiàn)在的幸福才是最重要的。
    李佳琪17。
    看完了《呼蘭河傳》這本書,我留下了無(wú)限的思考?!逗籼m河傳》講了蕭紅小時(shí)候和祖父的故事,這本書的語(yǔ)言并不華麗,但樸素的語(yǔ)言,平凡的人和事同樣動(dòng)人。
    蕭紅的童年是快樂(lè)的,因?yàn)橛辛艘粋€(gè)疼愛(ài)她的祖父。祖父帶著他在菜園里,摘黃瓜、澆水,給她點(diǎn)燈籠,讓蕭紅玩得不亦樂(lè)乎。讓我難以忘懷的還是祖父給蕭紅點(diǎn)燈籠了,蕭紅在房間中翻箱倒柜,找出了一個(gè)陳舊的、落滿灰塵的燈籠,祖父細(xì)心地把燈籠擦拭干凈,點(diǎn)上蠟燭,給蕭紅玩,直到壞了為止,但祖父依然笑瞇瞇的。這是一件不起眼的小事,可是祖父卻有著驚人的耐心和寬容。首先,蕭紅翻箱倒柜,家里一定翻得七零八落的,一般家長(zhǎng)見(jiàn)了都要大罵。其次,蕭紅找到了一個(gè)破舊的燈籠,一般的家長(zhǎng)一定沒(méi)有耐心擦干凈,點(diǎn)上蠟燭給孩子玩。更重要的是蕭紅把燈籠打壞了,祖父沒(méi)有把她臭罵一頓,居然還笑瞇瞇的。正因?yàn)橛辛诉@樣一位慈祥的祖父,蕭紅才有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
    讀了《呼蘭河傳》,讀了一個(gè)凄美的故事,讀出了童年的珍貴。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇二
    今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書,書里講了好多“我”和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧!
    我記得有一段特別有趣,講了“我”在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說(shuō):“今年春水大,花香二里都能聞見(jiàn)?!睆倪@能看出祖父非常幽默,非常疼愛(ài)我。
    作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了,作者三、四歲時(shí),祖父快七十了,七十歲的祖父非常愛(ài)作者,他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的。
    書里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑,六、七尺深,在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬,那個(gè)大坑家家戶戶都知道,有的人說(shuō)拆墻,有的人說(shuō)種樹,就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。
    在作者的描述中,她的童年是快樂(lè)的,也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的,作者和祖父在后園里一起玩,一起干活,作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起,童年充滿了快樂(lè)。
    文章中寫到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,才十二,本該是有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會(huì),人們用知識(shí)變得智慧,用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活,沒(méi)有男女的不平等,沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。
    啊!我真想永久地停留在童年,可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜這美好的時(shí)光吧!
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇三
    祖父已步入古稀之年,但他的眼睛總是笑盈盈的,常常笑的和孩子一般。
    作者童年的`美好回憶大多都儲(chǔ)存在祖父的大花園里。作者總是愛(ài)學(xué)習(xí)祖父,如跟著祖父戴草帽、栽花、鏟地。鏟地時(shí)祖父還貼心的把鋤頭桿給我拔下來(lái)。作者在花園中嬉戲玩鬧,作者一次把“狗尾巴草”當(dāng)做“谷子”而被祖父好好的嘲笑了一番。
    祖父是有學(xué)問(wèn)的,他喜歡教作者念詩(shī),發(fā)現(xiàn)只念行不通時(shí)就給作者講每首詩(shī)的意思。作者早上念、晚上念、半夜醒了念、客人來(lái)了還念,然而作者總是愛(ài)把“幾度呼童掃不開”念成“西瀝忽通掃不開”那客人也總點(diǎn)頭說(shuō)好。
    祖父是個(gè)善良的人,在小團(tuán)圓媳婦夜晚被打時(shí),他到老胡家去勸說(shuō)了好幾回“小孩子知道什么,有點(diǎn)差錯(cuò),教導(dǎo)教導(dǎo)也就行了”以及祖父借房子給馮歪嘴子居住,幫其渡過(guò)難關(guān)都體現(xiàn)了祖父的良善。
    然而祖父在那個(gè)年代思想上也難免是迷信的,呼蘭河有一個(gè)說(shuō)法,搬家“春天二月搬,秋天八月搬”祖父想讓每晚跳大神的團(tuán)圓媳婦家搬家也總說(shuō)明年二月再讓他們搬。
    祖父過(guò)了八十歲就去世了,那園里的風(fēng)景也無(wú)影了,作者的童年因有祖父,所以擁有歡樂(lè),用作者的話說(shuō)“在這個(gè)世界上,有了祖父就夠了”
    它是一篇敘事詩(shī),一副多彩的油畫,一串凄涼的歌謠。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇四
    在這本書中,充滿了人們對(duì)妖魔鬼怪的懼怕,對(duì)大自然的順從,其中有最顯著的一個(gè)事例:呼蘭河這個(gè)鎮(zhèn)子里,只有幾條主要的大路,通往集市或是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn),其他幾條都是一些小路,其中有一條小路,路兩旁只有幾家零零碎碎的店鋪,什么開磨坊的,做豆腐的,生意也十分;冷清,因?yàn)檫@條路的中間有一個(gè)大坑,這個(gè)大坑在這里已經(jīng)有多久了,沒(méi)人說(shuō)得清楚,只是這個(gè)大坑隔斷了一條路,卻也沒(méi)有人去管它,人們寧愿多走一些路,也不遠(yuǎn)去管這個(gè)坑,所以許多年下來(lái),這個(gè)坑一直也沒(méi)有人來(lái)填平,因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得,突然有個(gè)坑出來(lái),肯定是天意,如果填平了這個(gè)大坑,不是違背了老天爺了嗎,所以,也就對(duì)它熟視無(wú)睹了。
    這本書里像這樣的例子還有很多,什么那戶人家有人病倒了,或者倒閉了,就請(qǐng)鎮(zhèn)里的巫師來(lái)跳大神,跳完了大神,最后還是照樣病著,照樣倒閉,或許人們只是找個(gè)安慰罷了。小時(shí)候的蕭紅在家里并不是重點(diǎn),有時(shí)還會(huì)是媽媽嘮叨的對(duì)象,看完了人家的跳大神,回到家里在閣樓里翻東西,跟祖父在院子里割菜,成了蕭紅的童年生活。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇五
    我最近在讀一本書,書的名字叫《呼蘭河傳》,它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫的,我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。
    書中,蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她的童年,其中,蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面,因?yàn)樵诩抑?,只有祖父最關(guān)心她,而其他人卻非常歧視她。書中有一處情節(jié)最是我難忘,蕭紅趁祖父不注意,往他的帽子上插滿了玫瑰花,祖父卻沒(méi)有察覺(jué),還說(shuō):"這季節(jié)的玫瑰真香?。。⑹捈t在旁邊哈哈大笑。
    讀到這里,我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興,是呀,童年是上帝送給我們最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。我又為蕭紅感到惋惜,因?yàn)樗?1歲就死了,如果她不這么早死的話,也許還能給我們留下更多更好的作品。
    平淡得像秋水一樣,一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,人們?cè)偕屏?,也拋不開那些有百害而無(wú)一利的舊思想,土辦法。拋不開,傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。
    〈呼蘭河傳》里的故事,是三天三夜也說(shuō)不完的,苦悶和寂寞也一樣,而這一心情投射在《呼蘭河傳》上的暗影,但見(jiàn)之于全書的情調(diào),也見(jiàn)之于思想部分,這是可以惋惜的,正像我們對(duì)蕭紅的死一樣惋惜。
    啊,真想永久停留在童年??墒菚r(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來(lái)好好珍惜、感受這如花的大好時(shí)光吧。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇六
    暑假期間我閱讀了蕭紅寫的《呼蘭河傳》這本書,讀著讀著我不禁感慨萬(wàn)千。
    呼蘭河這座小城是單調(diào)刻板的,是寂寞的,是貧困的,但又不是沒(méi)有音響和色彩的。在這里沒(méi)有什么有趣的事,上午大家就討論的就是誰(shuí)家的大動(dòng)物掉到大泥坑里,救沒(méi)救上來(lái)。這些無(wú)聊的事在他們看來(lái)卻很有意思,大家最關(guān)心的就是跳大神,只要聽(tīng)到誰(shuí)家跳大神,便趕著去湊熱鬧擠得房頂上圍墻上爬滿了人那時(shí)可真稱得上是萬(wàn)人空巷。上午是無(wú)聊的,但到了下午滿城的冷清寂寞中便多了一些溫馨,黃昏時(shí)刻天空出現(xiàn)了片片彩霞,那里的人們叫它“火燒云”,這時(shí)就是孩子們的天下了,有的在街上跑來(lái)跑去,有的則呆在院子里,躺在大人的腿上,看著天,不時(shí)冒出一句:“看那片云像”。漸漸的黃昏消失了,這是大街上又傳來(lái)賣豆腐人的聲音,各家買幾塊豆腐便開開心心的吃晚飯了。
    而蕭紅的生活則也是寂寞的,生母早逝,繼母對(duì)她很冷淡,父親思想保守,整個(gè)家中只有年邁的祖父能給她一點(diǎn)安慰,春天夏天秋天小蕭紅都是在祖父的院子里度過(guò)的,那也是她最美好的時(shí)光。餓了采幾根黃瓜吃,累了躺在房檐下就睡了,一切都是自由的。到了冬天院子就被封了起來(lái),蕭紅的生活便更加寂寞。
    《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土話,一串凄婉的歌謠。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇七
    童年的蕭紅是快樂(lè)的,在那個(gè)欣欣向榮的園子里干著自己想干的任何事情,早晨學(xué)舌似的跟著爺爺搖頭晃腦地背古詩(shī)……爺爺寵著她,深愛(ài)著她。蕭紅的童年又是落寞的,通篇里出現(xiàn)的親人只有慈祥的爺爺一個(gè),天資聰慧解事很早的她終日與狗尾巴草、倭瓜、蝴蝶等生靈為伍,甚至連黑暗塵封的后房也成了她的樂(lè)園。
    追隨蕭紅的腳步,我穿越時(shí)空來(lái)到了當(dāng)年蕭紅生活著的呼蘭縣城,眼前呈現(xiàn)出一幅呼蘭版的《清明上河圖》。她用細(xì)膩的筆觸記錄著家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:東二道街、西二道街、娘娘廟、搭草臺(tái)班子唱大戲、放河燈……甚至連賣豆腐、賣麻花的市井人物都走到了她的筆下。從她的文字里我感受到了呼蘭縣城原生態(tài)的生活方式,了解到了當(dāng)?shù)睾芏嗟拿袼罪L(fēng)情。同時(shí),我也感受到了蕭紅掩藏在心底的那份對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。從20歲逃婚離家出走直到31歲英年早逝,蕭紅再也沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng),可寫起家鄉(xiāng)的一草一木卻是那么的親切而詳盡,我堅(jiān)信蕭紅的靈魂一定與家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)同在。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇八
    這篇小城故事——國(guó)民靈魂的挽唱有蕭紅對(duì)童年時(shí)代的回憶,有對(duì)呼蘭河的布局與環(huán)境介紹,有對(duì)那里的人們的同情。
    很多人看到的是呼蘭河人的麻木與封建愚昧。但當(dāng)我了解了蕭紅時(shí),才意識(shí)到《呼蘭河傳》并不是簡(jiǎn)單的對(duì)人性封建的揭示,更多的是像魯迅的《朝花夕拾》的題目一樣,言語(yǔ)中充滿了對(duì)過(guò)去的,對(duì)家鄉(xiāng)的回憶與向往。
    無(wú)法想象一個(gè)在外漂泊流浪,顛沛流離,身世坎坷的人,受進(jìn)了折磨后,有多么的想念生她養(yǎng)她的這片故土。在三,四章寫她的童年生活時(shí),字字句句都充滿了回憶,向往與留戀,與對(duì)祖父,祖母深深的思念。他該多么向往,這片屬于她的“世外桃源”啊!
    一幅生動(dòng)有趣,充滿田園生活,自由的畫卷由此展開。在蕭紅的描寫中,我似乎來(lái)到了那個(gè)后花園。土地上自然地生長(zhǎng)著大自然的贈(zèng)予,各色的鮮花,各色的蝴蝶。夏天時(shí),在大樹下躺一躺,蟬聲鳴鳴;冬天時(shí),與祖父堆雪人,打雪仗,暢游在它的后花園里,無(wú)拘無(wú)束,自由自在。
    每一個(gè)人后面都有一片屬于自己的后花園。那里充滿了樂(lè)趣,童真,越是留戀的人,他的記憶越深刻,蕭紅的描寫細(xì)致入微,其中的留戀不言而喻,幾乎所有的情感都傾注于一字一句之中,讓人感慨。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇九
    《呼蘭河傳》有一點(diǎn)非常吸引我,那就是文章的各個(gè)故事之間是分開的、各成一體,這是我想一個(gè)故事一個(gè)故事地讀下去的原因,就像讀故事書一樣有趣,也許就是這種吸引力是我開始了閱讀。
    第一個(gè)畫面就反映了人們的無(wú)知在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里邊。我想大家第一個(gè)想法就一定是填坑吧,但是他們的想法卻五花八門,可笑又引人深思,比如說(shuō)拆墻,種樹,卻沒(méi)有想到了最直接的方法!
    暗淡灰色的社會(huì)的畫面,平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個(gè)并不繁華的小城,呼蘭河傳這本書從頭到尾都充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺,看完這本書我真為當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣感到痛心疾首,我仿佛看到了小團(tuán)圓媳婦在熱水中的掙扎,仿佛看到了婆婆抽貼時(shí)的滿臉心疼,又看到了云游真人拿著那些所謂的驅(qū)妖道具在哪兒瞎擺弄。與其說(shuō)團(tuán)圓媳婦是被燙死的還不如說(shuō)是被封建迷信思想害死的。那個(gè)時(shí)候的社會(huì)完全都是灰色的,那兒的人真的很善良,但為什么就拋不開那些封建的思想那?也許在他們的思想里只有順應(yīng)天意吧,這難道不是她們的悲哀嗎?看這本書的開頭我感覺(jué)十分輕松,全是一些童年趣事而到后面卻感覺(jué)有點(diǎn)沉重!在這里到處可見(jiàn)人們的無(wú)知,他們只是因?yàn)榛钪钪?,為了死去而死去,一個(gè)又一個(gè)畫面,一個(gè)又一個(gè)悲劇發(fā)生,讓我無(wú)法評(píng)價(jià)到底哪個(gè)該同情,哪個(gè)該痛恨。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十
    是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫的,我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了書中,蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫下了她的童年,其中,蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面,因?yàn)樵诩抑?,只有祖父最關(guān)心她,而其他人卻非常歧視她。書中有一處情節(jié)最是我難忘,蕭紅趁祖父不注意,往他的帽子上插滿了玫瑰花,祖父卻沒(méi)有察覺(jué),還說(shuō):“這季節(jié)的玫瑰真香??!”蕭紅在旁邊哈哈大笑。
    讀到這里,我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興,是呀,童年是上帝送給我們最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。我又為蕭紅感到惋惜,因?yàn)樗?1歲就死了,如果她不這么早死的話,也許還能給我們留下更多更好的作品。
    平淡得像秋水一樣,一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,人們?cè)偕屏?,也拋不開那些有百害而無(wú)一利的舊思想,土辦法。拋不開,傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。
    〈呼蘭河傳》里的故事,是三天三夜也說(shuō)不完的,苦悶和寂寞也一樣,而這一心情投射在《呼蘭河傳》上的暗影,但見(jiàn)之于全書的情調(diào),也見(jiàn)之于思想部分,這是可以惋惜的,正像我們對(duì)蕭紅的死一樣惋惜。
    啊,真想永久停留在童年??墒菚r(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來(lái)好好珍惜、感受這如花的大好時(shí)光吧。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十一
    上周,我讀了女作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》。
    翻開書的第一頁(yè),我就被深深地吸引了。作者對(duì)花鳥蟲魚以及各個(gè)人物的形態(tài)描寫非常細(xì)致。和藹可親的祖父、表面看上去嚴(yán)厲其實(shí)很慈祥的祖母,爸爸媽媽還有鄰居的形象都很生動(dòng)。
    這本書給我留下深刻印象的有兩段:一段是下雨時(shí)的大坑,它淹死了好多動(dòng)物。每當(dāng)街上賣起便宜豬肉來(lái),大家都說(shuō)是那個(gè)大坑淹死的豬。當(dāng)時(shí)的人們很迷信,他們相信龍王爺?shù)拇嬖?。但是有一個(gè)學(xué)堂的校長(zhǎng)說(shuō),沒(méi)有龍王爺,有個(gè)學(xué)生還在龍王爺?shù)牡裣耦^上戴了個(gè)草帽。大家都說(shuō)就是因?yàn)檫@件事,龍王爺發(fā)怒了,才下雨淹死那些家禽的。這一段我看的懵懵懂懂,那些久遠(yuǎn)年代的事,我真的不太懂。
    另一段讓我印象深刻的文字寫的非常的天真活潑,也是我們學(xué)過(guò)的.一篇課文。它講的是作者蕭紅和她的爺爺在園子里玩耍。說(shuō)是填坑,只不過(guò)是亂踢幾腳罷了;說(shuō)是澆菜,就是把水瓢往天上一揚(yáng),大喊下雨嘍!從這一段中,我感受到作者的童真。在她眼里,一切都是自由的。植物想長(zhǎng)就長(zhǎng),鳥想飛就飛,一切都不受約束。
    讀完這本書后,我好像已經(jīng)擺脫不掉這本書里的人物了,吃飯的時(shí)候也想著他們,還在腦海里回想蕭紅和祖父的趣事。我也通過(guò)蕭紅的筆觸,看到了她小時(shí)候的童趣與天真。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十二
    時(shí)間一去,就在也不復(fù)返了,直到人們長(zhǎng)大了,年老了,才回想起童年的時(shí)光,回憶起童年的趣事?!逗籼m河傳》的作者蕭紅或許也覺(jué)得童年時(shí)光寶貴,于是寫了這本關(guān)于作者童年的散文《呼蘭河傳》。
    《呼蘭河傳》主要講了作者童年和祖父在后院里玩耍的情景和跟家人逛廟會(huì),看團(tuán)圓媳婦等溫暖人心的事情。
    但令我最印象深刻的就是作者像發(fā)現(xiàn)“寶藏”似的發(fā)現(xiàn)又小又黑的儲(chǔ)存室的時(shí)候,瞧見(jiàn)了沒(méi)有見(jiàn)過(guò)或是更好玩的東西,銅環(huán)、木刀、竹尺、觀音粉。過(guò)了一段時(shí)間,作者蕭紅得到了一個(gè)小鋸,她用它毀壞東西,椅子上鋸一鋸,炕沿上鋸一鋸,后來(lái)她把自己心愛(ài)的木刀也鋸壞了。作者時(shí)時(shí)刻刻都把小鋸帶在身邊,連吃飯的時(shí)候,也要用小鋸鋸饅頭。
    從這以后,祖父祖母常常說(shuō)作者蕭紅,但她不聽(tīng)他們的話,仍然是該拿就拿,讓祖母回憶起了很多往事。
    童年,本該是快樂(lè)的,可是有些人總是悲觀的心態(tài)去面對(duì)童年,面對(duì)生活,總是說(shuō)自己“苦啊,真苦?。∫稽c(diǎn)兒自由都沒(méi)有。”之類的話,這樣怎能不苦呢?你能像人家蕭紅一樣,把自己童年歡樂(lè)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)嗎?你能讓別人知道你的童年心情悲傷或愉快嗎?如果你不能,那么你沒(méi)有資格喊苦!
    我的外婆是一個(gè)很好的“隔代訴苦”的例子。有一天晚上,我們一家正在吃晚飯,趁爸媽沒(méi)注意,外婆又開始跟我訴苦了。誰(shuí)知道她一說(shuō)話,爸媽就把注意力轉(zhuǎn)移到了她的身上?!傲嘬鞍。腋阏f(shuō),你看我們那個(gè)時(shí)候多苦??!我在家里是最大的一個(gè),太婆去山上砍柴、采茶葉,我一個(gè)人在家里帶七八個(gè)小孩,太婆回來(lái)看我沒(méi)照顧好他們,就打我嘞……”外婆后面說(shuō)的話,我一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,只是在剛才那會(huì)兒,外婆一邊說(shuō),一邊用手指著我的鼻了尖兒,臉上露出帶孩子的自豪和被打的悲傷神情?!澳隳鞘裁磿r(shí)代現(xiàn)在什么時(shí)代了呀,真是的。”一旁的媽媽又出來(lái)幫我抱怨著,“不對(duì)不對(duì),人的童年總有樂(lè)趣的嘛,你看人家蕭紅寫了整整一本童年趣事呢!帶孩子也得到了帶孩子的方法和樂(lè)趣,挨打也受到了教訓(xùn),所以童年不僅有樂(lè)趣,而且還有意義?!蔽乙诲N定音般的`定下了結(jié)論,使爸媽都無(wú)話可說(shuō)。
    童年雖然過(guò)得很快,但是童年的趣事和深刻的道理總能深深地烙在我的心上。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十三
    童年,在我們的眼中,充滿快樂(lè),充滿幸福,所以人們常說(shuō),童年是人生中最令人難忘的日子,我想作家蕭紅也是這么覺(jué)得的吧!
    在作家蕭紅的筆下,她的爸爸媽媽對(duì)她很冷淡,祖母也對(duì)她不好,她最快樂(lè)的時(shí)刻,就是在花園里和祖父玩樂(lè)。祖父很慈祥,在我眼里蕭紅有一個(gè)疼她的人,至少她的童年還是幸福的。
    但是團(tuán)圓媳婦就不同了,12歲就送到了呼蘭河名聲很好的老胡家,剛來(lái)到這里就天天拉車,還要遭婆婆的打罵,最終年紀(jì)輕輕去世了,原本人丁興旺的老胡家,因此慘遭滅門。
    比起現(xiàn)在的生活,簡(jiǎn)直是天壤之別。現(xiàn)在有好多家長(zhǎng)都會(huì)溺愛(ài)孩子。
    周末,我去公園,剛進(jìn)入大門,就被一大家子吸引住了,孩子被媽媽抱著,奶奶用好聽(tīng)的話哄著,爸爸陪他玩著,爺爺拿著零食逗著,熱鬧得想個(gè)小王國(guó)。隨著“幸?!钡囊淮蠹易樱襾?lái)到了玩樂(lè)場(chǎng)所,“寶寶,坐蹺蹺板好不好?”奶奶殷勤地說(shuō)?!安灰铮也煌?。”兩只小手拍在媽媽的肩上。“好,我們不玩?!睜敔敻胶偷馈!皩殞殻婊莺貌缓??!焙孟翊騽?dòng)寶寶似的,嘴里念叨著:“好吧,我要玩這個(gè)。”這可忙活了幾位“大臣”,爸爸把寶寶抱上了滑梯,奶奶在下面盯著看,眼睛一眨不眨的。爸爸媽媽在下面接,人多手雜,寶寶被彈了屁股,哇哇大哭起來(lái)。奶奶揉屁股,爺爺罵爸爸不中用,媽媽拿零食給寶寶壓驚。
    看到這兒,我只能苦笑一陣。難道這就是愛(ài)?雖然蕭紅沒(méi)有太多人關(guān)懷,但她懂得珍惜祖父對(duì)她的愛(ài),在“小天地”中享受美好的生活。現(xiàn)在大多數(shù)人家都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。根本不珍惜家長(zhǎng)的愛(ài),對(duì)家長(zhǎng)指手畫腳,一點(diǎn)都不孝敬長(zhǎng)輩。而家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,使孩子養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。
    愛(ài),會(huì)讓人感到溫暖,愛(ài),會(huì)讓人感到幸福。愛(ài)的方式有很多種,請(qǐng)家長(zhǎng)不要選擇溺愛(ài)。享受愛(ài)的方式也有很多種,讓孩子們有一個(gè)值得懷念,有意義的美好童年吧。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十四
    在一個(gè)周末,我看了著名女作家蕭紅的《呼蘭河傳》,窗外細(xì)雨綿綿,我的情緒由天氣變得很沉重。
    在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在那里邊。人們說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹的有,但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。
    在作者的描述中她的童年生活是快樂(lè)的,但也是寂寞的,她的活動(dòng)地就是后院的那個(gè)大花園。在這座大花園里,作者和祖父一齊玩耍,一齊干活,童年的生活充滿了樂(lè)趣。這也不由得使我想到了自己的小時(shí)候,那充滿溫馨的一段時(shí)光。在每個(gè)人的記憶里,童年像一幅畫,像一首詩(shī),像一曲歌。
    《呼蘭河傳》讀完了,而我的情緒很久很久都沉浸在那一片灰色的畫面中!
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十五
    這個(gè)冬日,我遇見(jiàn)了《呼蘭河傳》。它是一本自傳體小說(shuō),女作家蕭紅在這本書中以成熟細(xì)膩但又清新樸實(shí)的藝術(shù)筆觸描寫了自己記憶中的家鄉(xiāng)—呼蘭河城,以及家鄉(xiāng)中許多被“吃人”的迷信封建思想“吃”掉的可憐人物,并借此提出了對(duì)迷信封建思想的指責(zé)與批判。
    呼蘭河城是蕭紅童年生活的地方,也是她一生創(chuàng)作的源泉,更是她坎坷一生中唯一讓她有過(guò)真正快樂(lè)的地方。可是,這個(gè)小城本身卻并不純真,相反,它充滿了人性的自私、封建的愚昧和迷信的可笑。呼蘭河城里的人民也像他們居住的城市一樣,崇尚迷信封建思想,愚昧,自私。他們每天就只是重復(fù)昨天的動(dòng)作,為了活著而活著,生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)意義。呼蘭河人是迷信封建思想的擁護(hù)者兼受害者,他們是愚昧而可悲的。
    吃人的迷信封建思想和男權(quán)主義思想害了很多呼蘭河女人,其中令我感觸頗深的是可憐的小團(tuán)圓媳婦。
    小團(tuán)圓媳婦是一個(gè)12歲的小姑娘,她臉長(zhǎng)得黑乎乎,笑呵呵的,坐的筆直、走的風(fēng)快、健康、活潑、率真??墒牵钠牌?,家人和看客們卻說(shuō)她“太大方了”,“見(jiàn)人一點(diǎn)也不知道害羞”…最終,他們判定小團(tuán)圓媳婦不符合“好媳婦守則”,應(yīng)該給一個(gè)下馬威管教管教。這一管教,打了她一個(gè)月!小團(tuán)圓媳婦的婆婆用鞭子抽她,用燒紅的烙鐵燙她腳心…希望能讓她變成自己認(rèn)為正常的媳婦,讓她學(xué)會(huì)害羞,變得毫無(wú)主見(jiàn),進(jìn)而贊成封建迷信思想和男權(quán)思想。但是,小團(tuán)圓媳婦不但沒(méi)被改變,還被打出病來(lái)了,她的婆婆卻認(rèn)為她是被鬼怪附身,應(yīng)該請(qǐng)大神驅(qū)鬼。每當(dāng)我讀到這,都會(huì)在心里冷笑。被鬼怪附身,多么愚蠢!連打一個(gè)月,誰(shuí)不會(huì)生大病?而且,小團(tuán)圓媳婦只是一個(gè)12歲的小姑娘。于是家里人開始想要“救”她了。他們請(qǐng)大神驅(qū)鬼、圓夢(mèng)、喂她吃各種偏方,甚至將她扔到燙水里洗澡,可是沒(méi)有人想到去找醫(yī)生。最令人發(fā)指的是,她的婆婆竟然說(shuō):“哪個(gè)團(tuán)圓媳婦不受氣?我只打了她一個(gè)月,她就生病了?!弊詈螅F(tuán)圓媳婦被家里人和看客們“善意的”折磨死了。其實(shí)與其說(shuō)她是被燙死的,還不如說(shuō)她是被迷信封建思想和男權(quán)主義思想迫害死的。
    其實(shí),和故事中的人物相比,我們真的幸福許多。現(xiàn)在,沒(méi)有了封建迷信,人人都可以有自己的思想。沒(méi)有了男權(quán)主義,女人可以和男人相提并論,女孩和男孩可以享受同等教育,也都可以擁有同樣的五彩童年。沒(méi)有人規(guī)定,男人一定比女人強(qiáng),也沒(méi)有人規(guī)定,女人不能超過(guò)男人。總之,現(xiàn)在所有人成功的機(jī)率是相同的,不論是什么事情,只要努力就可以成功。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十六
    蒼涼中蘊(yùn)含熱情,歌頌時(shí)不忘批判,這是一幅舊中國(guó)東北小縣城居民平凡但又不一般的生活風(fēng)情圖,更是濃縮了的20世紀(jì)初舊中國(guó)下層勞動(dòng)人民的辛酸與苦澀,無(wú)奈與掙扎,苦痛與麻木,愚昧與可笑。《呼蘭河傳》飽含了女作者的血淚,用回憶性的文字為我們展開了一幀真實(shí)無(wú)比卻又生動(dòng)形象的舊中國(guó)東北人民的命運(yùn)畫卷。寫這部小說(shuō)的原因是:"只因?yàn)樗麄兂錆M了我幼年的記憶,忘卻不了,難以忘卻,就記在那里了。"寫得之所以深刻、真實(shí),是因?yàn)殡y以忘記,之所以難以忘記,是因?yàn)樘^(guò)于熟悉,之所以太過(guò)于熟悉,是因?yàn)檫@些往事早已經(jīng)刻進(jìn)了腦海里,揮之不去,掃之不去,趕之不去,轟之不去。
    盡管她寫起來(lái)似乎很得心應(yīng)手,并不吃力,可是我讀起來(lái)卻頗感勞累,不是眼睛累,而是心累。那一串串文字,讀起來(lái)不是那么簡(jiǎn)便,雖說(shuō)寫得很流暢、平實(shí),資料很樸實(shí)、充實(shí)、真實(shí),可是小說(shuō)中的那些人、那些事,老是不斷的敲擊著我的內(nèi)心,使我的心為之打動(dòng),為之感動(dòng),為之顫動(dòng),為之激動(dòng)。蕭紅用寫散文的筆法來(lái)寫小說(shuō),并且還是這種鄉(xiāng)土題材的小說(shuō),讀起來(lái)令人絲毫感覺(jué)不到有隔閡,而是那么的熟悉,那么的親切,那么的自然。
    她出生在這個(gè)小城里,童年的生活并不完美,盡她的父母皆在她身邊,可是父母的愛(ài)對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及。父親的暴躁,母親的冷漠,奶奶的兇悍,這些家人的愛(ài)她基本上已經(jīng)失去了。唯一得到便是祖父的愛(ài),這愛(ài)從她一出生就伴隨著她,直至十幾年后因祖父的去世而遠(yuǎn)去。幼年的她唯一的取樂(lè)方式就是和祖父在一齊,他到哪里她就跟到哪里。異常是在他們家里的園子里,留下了她最完美的回憶。這個(gè)園子里,有各種小動(dòng)物和植物,爺爺種菜她也種,可是往往是吃力不討好,勞而無(wú)功,白忙活一場(chǎng)。雖然如此,但他們都得到了千金難買的東西——?dú)g樂(lè)。在園子里的這段童年記憶是刻骨銘心的,也是頗讓人難以忘懷的,寫得很投入,很不錯(cuò),已被選入小學(xué)課本。在這個(gè)園子里,她慢慢長(zhǎng)大,爺爺慢慢老去。
    祖父,是她心目中最可親、可愛(ài)、可敬的家人。比起父母對(duì)她的漠視,祖母對(duì)她的兇狠,祖父與他們相比簡(jiǎn)直是天壤之別。他對(duì)她很熱情,天天與她玩,有好吃的給她吃,有好玩的給她玩,想著法子逗她玩,教她識(shí)字,讀詩(shī),認(rèn)識(shí)事物。她也喜歡和這個(gè)老爺爺開玩笑,用玩笑來(lái)愉悅彼此的心境。祖父還是個(gè)很正直的人,見(jiàn)胡家的團(tuán)圓媳婦幾乎快被折磨死了,胡家的人又想把她休了,他就說(shuō):"好好的孩子快讓他們捉弄死了。"并且還決定讓胡家的人搬走,房子不租給這樣的人家。馮歪嘴子的私生子出生后,一家人沒(méi)地方住,他不假思索地就讓出了一間房子讓他們住。由此可見(jiàn),祖父是個(gè)對(duì)外人也很熱心的人,與其他一味壓榨盤剝農(nóng)民的地主還是有所不一樣的。
    蕭紅用一個(gè)孩子的眼睛來(lái)看這個(gè)世界,用一個(gè)孩子的語(yǔ)氣來(lái)敘述這些個(gè)故事,用一個(gè)孩子的獨(dú)特方式來(lái)解讀這些問(wèn)題,雖不免幼稚,甚至異想天開,畢竟童言無(wú)忌,說(shuō)出了許多的"大人"說(shuō)不出來(lái)的真話,這是難能可貴的。因?yàn)閷?duì)這方土地愛(ài)的執(zhí)著,愛(ài)的深沉,愛(ài)的無(wú)法自拔,所以下起筆來(lái)很容易,寫下的東西很厚重,很耐讀。聯(lián)系到作者苦難的一生,再來(lái)讀這些文字,心中翻騰的不僅僅是感動(dòng),更多的是苦痛,是無(wú)奈,是唏噓,還有在淚水里浸泡許久的溫暖。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十七
    童年是歡樂(lè)的,然而對(duì)這個(gè)人而言,童年是寂寞的;世界是美好的,然而對(duì)她而言,一切都是荒謬的……她就是蕭紅,在那時(shí)被世人扭曲了的三觀下,三十年代的文學(xué)洛神寫出了帶著淡淡苦澀的《呼蘭河傳》。
    蕭紅不只一次在書中說(shuō)過(guò):“我家的院子是很荒涼的”。剛讀時(shí)很奇怪,這么大一個(gè)院子,又有那么多房客,哪兒荒涼?后來(lái),繼續(xù)往下讀時(shí),從書中看到一句挺揪心的話:磨房里那打梆子的,夜里常常是越打越響,他越打得激烈,人們?cè)秸f(shuō)那聲音凄涼。因?yàn)樗麊螁蔚捻懸?,沒(méi)有同調(diào)。我想蕭紅對(duì)我們的答復(fù)就是這個(gè),她就是一個(gè)寂寞的旅者,她看著美麗的風(fēng)景——祖父、蕭軍、魯迅、端木蕻良一個(gè)個(gè)消失不見(jiàn),只剩下她一個(gè)獨(dú)自在灰暗中徘徊。第一個(gè)風(fēng)景(祖父)的消失導(dǎo)致了她寂寞的童年。風(fēng)景逐漸消失則是她對(duì)世界慢慢冷陌的原因之一。
    寂寞的童年,是因?yàn)榈谝粋€(gè)風(fēng)景的消失。世界的荒謬,是因?yàn)闆](méi)有足夠了解自己,為自己把握良機(jī)。世界很美好,卻很荒謬。
    堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,最美的風(fēng)景只有自己。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十八
    《呼蘭河傳》為我們講述了作者蕭紅寂寞的童年,以及胡家團(tuán)圓媳婦、祖父、有二伯、馮歪嘴子這些平凡人的故事。其中,第七章內(nèi)容緊緊揪著我的心:故事中的馮歪嘴子住在一個(gè)小磨房里,生活艱苦、地位低下。
    讀到第三回時(shí),我真正讀懂了“貧窮”二字。馮歪嘴子一家窮得買不起被子,只能去蓋面袋子,而那惡毒的掌柜竟罵道:“我這面袋子也是給這野女人蓋得?”而馮歪嘴子竟一聲不吭。我不禁有些納悶:馮歪嘴子怎么不反駁呢?不還嘴呢?越往后讀,我越明白,當(dāng)時(shí)的磨倌地位很低,是不受人尊重的。要是反駁了,可能就沒(méi)地方住了?;叵胍幌?,怪不得誰(shuí)想欺負(fù)他都行,以及之前王大姑娘嫁給馮歪嘴子的事被大家說(shuō)東到西,我都恍然大悟了。此時(shí),除了對(duì)他的可憐,更多的是佩服馮歪嘴子這種樂(lè)觀的心態(tài)。不管別人怎么說(shuō)他,他都很努力地接納。
    但心中不免還是有些憤憤不平。畢竟馮歪嘴子也是人吶,雖然他窮,他在不斷地努力生活,在努力讓家人活得更好,在努力改變這個(gè)現(xiàn)狀。
    命由天定,不幸的事還是發(fā)生了。他的妻子死了,可馮歪嘴子并沒(méi)有一直活在過(guò)去的陰影中,而是艱難地帶著兩個(gè)兒子過(guò)日子。讀著讀著,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)他的兩個(gè)兒子才是他活下去的精神支柱。他固然深愛(ài)著他的妻子,不能選擇和妻子一起死,那樣必然是對(duì)兩個(gè)兒子的不負(fù)責(zé)。我想:他的妻子在天之靈,看到他們?nèi)绱诵腋5纳?,也?huì)感到高興吧!或許應(yīng)該保佑他們父子三吧。
    讀著讀著,我感受到:在生活中,會(huì)有很多磕磕絆絆,我們都應(yīng)該樂(lè)觀積極去面對(duì),充滿斗志向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)呢!
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇十九
    《呼蘭河傳》是一首敘事詩(shī),一幅多彩的山水畫和一串悲傷的歌謠。灰色的基調(diào),平靜的敘述和暗淡的畫面.帶我去了呼蘭河——號(hào)的一個(gè)小鎮(zhèn)。
    作者蕭紅向我們展示了小城市的人們屈服于傳統(tǒng)、迷信、無(wú)知、麻木甚至殘忍。作者無(wú)情地鞭打他們,但也同情他們。
    書的開頭解釋道,東二道街的大泥坑是戲劇的舞臺(tái)。汽車翻倒了,馬卡住了,豬窒息了。所以人們忙著抬車和馬。有人說(shuō)要拆墻,有人說(shuō)要種樹,但沒(méi)人說(shuō)要填坑。也可以看出這些人是多么無(wú)知和固執(zhí)。他們不知道如何順應(yīng)社會(huì)和命運(yùn)。這是小城鎮(zhèn)人民的悲哀和當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。作者抨擊他們沒(méi)有改變現(xiàn)狀,同情他們有限的思想。
    書中有一個(gè)孩子曾經(jīng)掉進(jìn)泥坑,是學(xué)校校長(zhǎng)的兒子。人們認(rèn)為是因?yàn)閷W(xué)校建在龍王廟里,與龍王相撞,才懲罰了人們。所以即使有些人也不希望他們的孩子去上學(xué)。可以看出,當(dāng)人們最需要接受教育、最需要敞開心扉的時(shí)候,卻過(guò)分迷信、不重視教育,這說(shuō)明人們屈從于傳統(tǒng),愚昧無(wú)知。他們也寫下了他們可憐和悲傷的想法。
    給我印象最深的是胡夫家族的重聚媳婦。她只是一個(gè)12歲的女孩,應(yīng)該是最活潑的,但在一個(gè)無(wú)辜的年齡,她已經(jīng)是一個(gè)妻子,被婆婆虐待,掛了三個(gè)月,只是為了讓她服從??梢哉f(shuō),生不如死,就像一個(gè)囚犯。甚至在她生病后,人們用各種民間療法和偉大的神來(lái)虐待她,甚至讓她在沸水中洗澡和暈倒一次。盡管她很窮,但沒(méi)有人愿意幫助她。最后,他悲慘地死去了。但是她的婆婆只愛(ài)她自己的錢。作者最大限度地展示了人們的迷信、無(wú)知、麻木和殘忍。他還對(duì)媳婦團(tuán)聚表示同情,并批評(píng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣極其惡劣。
    事實(shí)上,小城市的生活并不糟糕,但它們只是在這樣的社會(huì)氛圍下創(chuàng)造出來(lái)的。
    團(tuán)圓媳婦、王小姐、馮偉最的悲劇都是封建迷信和冷漠造成的。呼蘭河是整個(gè)社會(huì)的縮影。《呼蘭河傳》以灰色的基調(diào)、平靜的敘述和暗淡的畫面描繪了當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)。它以通俗的故事來(lái)批判封建倫理、社會(huì)風(fēng)氣、麻木不仁的人性。它讓人一口氣又一口氣,這種情緒久久不能抑制。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇二十
    這本事蕭紅的童年回憶錄。語(yǔ)言很有樸實(shí),充滿韻律,詳盡的講述了她的童年生活。蕭紅和爺爺在一起的日子十分快樂(lè)有趣,不知道為什么很少提起她的父母,這段是唯一讓我感到幸福的文字。其他文字整體充滿了無(wú)奈蕭條,那時(shí)中國(guó)農(nóng)村的人們努力的生存下去,卻僅僅是生存,活著就活著,死了也就死了。村子里面的人愚昧,無(wú)知。我恨他們的愚昧,無(wú)知,卻又只能無(wú)可奈何的嘆息。鄰居家的童養(yǎng)媳,可愛(ài)的小女孩子被一家人活活折騰死;對(duì)生活充滿希望的磨官,妻子難產(chǎn)死了,艱難的拉扯著兩個(gè)小孩。一直住在危房不搬家的拉車人,經(jīng)常偷摸拐騙的廚子。只有生存沒(méi)有生活的村民,耐苦耐勞的村民,八卦愚昧的村民,矛盾的村民,使我印象深刻。雖然文筆很好,但是不想再看一遍。
    好句摘抄:
    1、生,老,病,死,都沒(méi)有什么表示,生了就任其自然的長(zhǎng)去,長(zhǎng)大就長(zhǎng)大,長(zhǎng)不大也就算了。老,老了也沒(méi)有什么關(guān)系,眼花了,就不看,耳聾了,就不聽(tīng),牙掉了,就整吞,走不動(dòng)了,就癱著。這有什么辦法,誰(shuí)老誰(shuí)活該。
    2、春夏秋冬,一年四季來(lái)回循環(huán)的走,那是自古也就這樣的了。風(fēng)霜雨雪,受得住的就過(guò)去了,受不住的,就尋求著自然的結(jié)果。那自然的結(jié)果不大好,把一個(gè)人默默的一聲不響的就拉著離開了這人間的世界了。
    3、至于那還沒(méi)有被拉去的,就風(fēng)霜雨雪,仍舊在人間被吹打著。
    4、月光在河水上邊并不像是在海水上邊閃著一片一片的金光,而是月亮落到河底里去了。
    5、可見(jiàn)溫順也不是怎么優(yōu)良的天性,而是被打的結(jié)果。甚或是招大的原由。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇二十一
    利用假期時(shí)間,我讀了一本書,叫《呼蘭河傳》。這本書被茅盾評(píng)為敘事詩(shī)的代表,一串優(yōu)美的鄉(xiāng)土歌謠。
    書的第一章,寫了呼蘭河嚴(yán)冬時(shí)的景象。趕車的車夫,賣豆腐、賣饅頭的人,在嚴(yán)寒、風(fēng)雪中艱苦的生活、勞動(dòng)著。他們作為下層社會(huì)的人,只能每天起早貪黑的辛勤勞碌著,但依舊對(duì)生活十分樂(lè)觀,這點(diǎn)很令我佩服。然后又從人們對(duì)東二道街大泥坑事故的種種猜疑反映了小城居民的迷信。這種迷信在第二章中顯露無(wú)疑。跳大神、娘娘廟大會(huì)、七月十五放河燈……這些呼蘭河的精神“盛舉”,卻有一大半是為死人準(zhǔn)備的。為了死人在地下不愁吃穿,家人們都要花大價(jià)錢,把洋房、田地、衣裳甚至廚子、仆人、馬匹都要燒了,衣裳也都是真正的棉衣布衣。有的窮人,看到那些東西,都想住到里頭去。
    寫過(guò)了呼蘭河的總體情況,作者蕭紅又開始回憶自己無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。首先作者寫了與家中唯一一個(gè)疼她的人——祖父一起度過(guò)的時(shí)光。祖孫倆種菜、栽花、背詩(shī),作者還曾經(jīng)在祖父的帽子上插滿了玫瑰花。之后,就是作者一個(gè)人玩的時(shí)候了。作者總能在家中的箱子里找到一些玩的,顏料、繡花鞋,以及祖母曾用過(guò)的一些首飾,都是作者的玩具。看到這一章,我開始羨慕作者的童年,并開始珍惜自己現(xiàn)在的童年時(shí)光。
    最后的三個(gè)章節(jié)里,分別寫了小團(tuán)圓媳婦、有二伯和馮歪嘴子。其中,我最佩服馮歪嘴子。他經(jīng)歷了一件讓人難以承受的事——親人喪失,自己獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。但他在這種艱苦的條件下,在別人一致認(rèn)為”馮歪嘴子不行了“的時(shí)候,依然坦然的面對(duì)生活,用自己不屈的靈魂,堅(jiān)持著活了下去。
    讀完全書,我最大的感觸就是:封閉就會(huì)落后。呼蘭河就因?yàn)榕c外界隔絕,凡事都不相干聯(lián),而造成了自身的落后。同時(shí),這本書還反映了舊中國(guó)的種種陋習(xí),引后人深思。
    中學(xué)生呼蘭河傳讀后感篇二十二
    在作者平淡如水的敘述中,我仿佛看到了灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì),還有灰色的人生。在這本書前面描寫出了呼蘭河這小城卑瑣平凡的實(shí)際生活,這兒的人們愚鈍、麻木、安于現(xiàn)狀的精神狀態(tài)和灰色的生活,他們沒(méi)有夢(mèng)想,沒(méi)有追求,只是淡淡的活著,淡淡的離開,讓人覺(jué)得似乎少了點(diǎn)什么。
    生活在呼蘭河畔的人們,他們的腦子里充滿了迷信,他們認(rèn)為人應(yīng)該順應(yīng)天意,順意社會(huì),但是天意到底是什么呢?他們是那么愚昧無(wú)知,那么的封建,在無(wú)形中竟成了劊子手。這才是多么的可悲啊。其中最大的悲劇就莫過(guò)于小團(tuán)圓媳婦的死。他才十二歲啊,本是天真爛漫的年齡,卻過(guò)早的被賣給胡家做童養(yǎng)媳。明明是一個(gè)健康的小女孩,卻因?yàn)閻?ài)笑吃的多,婆婆就要給她一個(gè)下馬威:用皮鞭抽她,用燒紅鐵烙她的腳心……小團(tuán)圓媳婦的婆婆以為,這樣打她是為了她好,但最終卻因?yàn)椤昂眯摹睅退尾〉钠牌哦鴨适Я松N覀兊降自撠?zé)備誰(shuí)的狠心呢?愚昧的婆婆根本就無(wú)法意識(shí)是自己做錯(cuò)了,在那樣的時(shí)代,那樣的背景,才會(huì)發(fā)生那樣的悲劇。
    在這里,呼蘭河不再僅僅是只是呼蘭河,而是在當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)縮影,因?yàn)槊孕?、愚昧、無(wú)知,上演著一出出悲劇……封建思想的受害者在呼蘭河成了當(dāng)時(shí)全中國(guó)的寫照。
    這部作品在思想上繼承了魯迅對(duì)中國(guó)人民性質(zhì)的剖析與批判;在語(yǔ)言上,文字娓娓道來(lái),樸實(shí)清新,沉郁感傷。被越來(lái)越多的后人認(rèn)為是繼魯迅之后對(duì)國(guó)民心態(tài)的開掘和批判的力作。關(guān)于書,呼蘭河留給作者的,也許正是作者想要告訴我們的吧,讓我們了解過(guò)去,了解歷史,永遠(yuǎn)不要重蹈覆轍。
    呼蘭河雖然沒(méi)有美好的故事,但處處都是故事,我希望你能買一本回家看一看。