通過(guò)寫讀后感，可以讓自己更好地理解和把握作品的內(nèi)涵，提升對(duì)文本的解讀能力。讀后感的寫作過(guò)程中，可以與他人進(jìn)行交流和討論，互相借鑒和啟發(fā)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。
寒假的讀后感心得篇一
最近讀了戰(zhàn)略問(wèn)題專家金一南所著《苦難輝煌》，跟隨著作家的筆墨去追尋中華民族的人民軍隊(duì)在歷史重大關(guān)頭不畏艱險(xiǎn)，勇于承擔(dān)救國(guó)使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利建立了新中國(guó)，為中華民族帶來(lái)了新的希望。在此書中，金一南教授不僅僅明確地回答了“中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在”這個(gè)問(wèn)題，更全面細(xì)致地用諸多事實(shí)闡述了“中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利是歷史的選擇”這一精辟的論斷?？v觀全書，我收獲了以下幾個(gè)方面的啟發(fā)：
一、《苦難輝煌》讓我們從一個(gè)客觀、公正的角度進(jìn)一步了解黨史。在上世紀(jì)八、九十年代，曾經(jīng)出版過(guò)許多黨史著作，由于時(shí)代的局限性，這些著作大多是粗線條的，概念化的，評(píng)功擺型的，給人感覺(jué)黨成立以來(lái)幾十年奮斗的成果來(lái)得太容易了，黨說(shuō)過(guò)的話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。閱讀《苦難輝煌》，會(huì)使讀者眼睛一亮。作者懷著對(duì)歷史和先人高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，精心篩選、甄別各種史料，真實(shí)地勾勒出重大事件發(fā)展的本來(lái)脈絡(luò)和人物變化的本質(zhì)特征，從而使這部黨史、軍史著作雖不能百分之百符合真實(shí)，卻能夠最大限度地接近史實(shí)。尤其難能可貴的是，作者大膽打破按照時(shí)空脈絡(luò)平鋪直敘的簡(jiǎn)約敘史模式，緊緊圍繞若干重大事件，采取跳躍式、全景式、議論式相結(jié)合設(shè)計(jì)篇章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組合的方式，并多多運(yùn)用具有一定文學(xué)色彩的語(yǔ)言文字，使得形像描述與理性分析有機(jī)統(tǒng)一，忠于歷史原貌與提高文史著作可讀性有機(jī)統(tǒng)一。無(wú)論誰(shuí)閱讀這部著作，都會(huì)被其生動(dòng)、精彩的內(nèi)容，理性、客觀的分析和形象、優(yōu)美的文字所吸引，而不會(huì)感到枯燥和厭煩。
二、實(shí)事求是是從苦難走向輝煌的思想保證。書中寫道：“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬列主義，送來(lái)了組織指導(dǎo)，甚至送來(lái)了部分經(jīng)費(fèi)，但沒(méi)有送來(lái)武裝割據(jù)，沒(méi)有送來(lái)農(nóng)村包圍城市，沒(méi)有送來(lái)槍桿子里面出政權(quán)?！边@就要求當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，研究和探索出一條適合中國(guó)實(shí)際的革命之路，而不能照搬國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，發(fā)展的道路從來(lái)不是光明坦途，而必然是充滿坎坷的。這就需要我們實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，邊摸索邊前進(jìn)。
書中反復(fù)出現(xiàn)的一句真言是：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”正如現(xiàn)在我們的年輕同志，經(jīng)驗(yàn)往往都是從書本上得來(lái)的，或是從別人那里得來(lái)的，卻很少是通過(guò)自身實(shí)踐后總結(jié)出來(lái)的。我們應(yīng)該從革命先輩那里學(xué)習(xí)，不能盲從，不能武斷，更不能任憑自己的喜好去看待事物的對(duì)錯(cuò)。要用辯證唯物的觀點(diǎn)去看待事情，不能只注重事情的某一個(gè)方面。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，就是因?yàn)樗麄兡軓闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。他們始終都堅(jiān)持要走一條適合中國(guó)國(guó)情的道路，始終是以全面唯物辯證的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題。他們能夠始終堅(jiān)持中國(guó)人民的切身利益，敢于奮起抗?fàn)?，不追求個(gè)人的私利。今天的我們總是有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想，總是有無(wú)數(shù)偉大的理想，但當(dāng)我們真正付出行動(dòng)時(shí)，卻又常常寸步難行。我們要從革命先輩那里學(xué)習(xí)的正是一股不畏困難，堅(jiān)持理想，并為此不懈努力的信仰。
三、群眾路線是從苦難走向輝煌的堅(jiān)強(qiáng)依靠。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能戰(zhàn)勝國(guó)民黨，取得國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)比堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利，國(guó)民黨反動(dòng)派的失敗，絕不是偶然的。與其說(shuō)這是歷史選取的結(jié)果，勿寧說(shuō)這是人民的選擇。因?yàn)槿嗣袷莿?chuàng)造歷史、推動(dòng)歷史、書寫歷史的真正主人。沿著歷史的長(zhǎng)河一路走來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠發(fā)展壯大，從各種政治力量中脫穎而出，體現(xiàn)了人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨能夠糾正自身錯(cuò)誤而不斷進(jìn)步，成為中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的領(lǐng)導(dǎo)核心，更是體現(xiàn)了人民的選擇。是中國(guó)共產(chǎn)黨喚醒了東方睡獅，讓炎黃子孫重新看到了期望的曙光，樹(shù)立了要讓中華民族屹立于世界民族之林的堅(jiān)定信仰;是中國(guó)共產(chǎn)黨讓苦難深重的華夏兒女重新煥發(fā)出昂揚(yáng)的氣度和樂(lè)觀的精神，在建設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的大道上闊步前行。歷朝歷代，古往今來(lái)的無(wú)數(shù)事實(shí)充分證明：“得民心者得天下”，“水能載舟，亦能覆舟”。一個(gè)政權(quán)也好，一個(gè)政黨也好，其存在與發(fā)展取決于人心所向，不能贏得最廣大人民群眾的支持就必然垮臺(tái)。
四、堅(jiān)定信仰是從苦難走向輝煌的不竭動(dòng)力。堅(jiān)定的信仰來(lái)自磨礪，盡管只有“小米加步槍”，盡管人數(shù)不占多數(shù)，但是堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓卻早已昭示了他們的光明前途和未來(lái)，才有了69年前新中國(guó)揚(yáng)眉屹立在世界東方。正如書中說(shuō)到，中國(guó)革命的勝利不是天賜良機(jī)，而是來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)英烈的獻(xiàn)身。人性的光芒不是在共產(chǎn)黨人取得一個(gè)又一個(gè)勝利的最輝煌的時(shí)候迸射出來(lái)的，而是在共產(chǎn)黨人遭遇一個(gè)又一個(gè)失敗，在前景最暗淡的境況下展現(xiàn)出來(lái)的。像紅軍20師師長(zhǎng)胡天陶被俘，讓國(guó)民黨無(wú)法理解的是，一位紅軍的師長(zhǎng)在冰天雪地中身上只穿著幾件打滿補(bǔ)丁的單薄衣裳，而在國(guó)民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個(gè)字“不”!這就是共產(chǎn)黨人的信仰，這就是我們這個(gè)民族的脊梁。他們匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，摧不毀，打不垮，戰(zhàn)不勝，在艱難困苦中喚醒一個(gè)災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)。
古語(yǔ)云“生于憂患，死于安樂(lè)”，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛的年代，我們更應(yīng)牢記“憂勞足以興國(guó)，逸豫足以亡身”的古訓(xùn)，始終持續(xù)勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)革命樂(lè)觀主義精神，充盈艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神力量，從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌。
合上《苦難輝煌》，我的心情久久難以平靜。既為中國(guó)共產(chǎn)黨人和工農(nóng)紅軍不懈奮斗、頑強(qiáng)拼搏、歷經(jīng)苦難，終于贏得了世紀(jì)輝煌而感動(dòng)，也為金一南教授勇于擔(dān)當(dāng)、視野開(kāi)闊、真實(shí)再現(xiàn)，給廣大讀者奉獻(xiàn)了一部史實(shí)翔實(shí)、分析經(jīng)典的精神食糧而振奮。生活在新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該尋著歷史的長(zhǎng)河，尋著無(wú)數(shù)革命先烈們留給我們的偉大記憶，將那份信仰，那股精神慢慢融匯進(jìn)我們的血液，化為我們的一部分，讓我們?cè)谛聲r(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去貢獻(xiàn)我們的力量，實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為一名合格的中華民族偉大信念的繼承人。
寒假的讀后感心得篇二
以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。歷史早已證明：苦難鑄就輝煌，碌碌終將無(wú)為?，F(xiàn)實(shí)告訴我們：窮人孩子早當(dāng)家，紈绔人家多敗兒。前行的道路，充滿了坎坷，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，執(zhí)著并且堅(jiān)持，方能取得“真經(jīng)”?！段饔斡洝肥沁@樣，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，一個(gè)“斗”字，盡顯精神;《水滸傳》也是這樣，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州，一個(gè)“闖”字，占盡風(fēng)流;《三國(guó)演義》更是這樣，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一個(gè)“淘”字，寫滿傳奇;《紅樓夢(mèng)》則從反面證明了這個(gè)道理，白玉為堂金作馬，珍珠如土金如鐵，一個(gè)“如”字，道盡機(jī)關(guān)。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世使《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。由此可見(jiàn)，苦難正是輝煌的催化劑。
五千年的文明史，是苦難的經(jīng)歷;一百年的屈辱淚，是苦難的訴說(shuō);三十年的改革路，是苦難的開(kāi)拓。一部文明史，就是一部苦難史，更是一部輝煌史。不經(jīng)歷苦難，難以鑄就輝煌;不吃盡苦頭，難以品嘗甘甜。
說(shuō)了這么多，其實(shí)就一個(gè)道理：不要整天只想著摘果子而不種樹(shù)，不要只是做白日夢(mèng)而不付諸努力。只有甘于吃苦、勇于吃苦、勤于吃苦，才能有所得，有所收獲。
黨中央提出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行了改革開(kāi)放，這完全是我黨的英明決策，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)力差經(jīng)濟(jì)落后，人民生活條件不富裕，需要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。然而有一部人卻曲解了這一個(gè)“中心”，把“精神文明建設(shè)”、“道德規(guī)范提升”忘在了腦后，漸漸地失去了自我，誤入了以自我利益為主體的價(jià)值觀，失去了人生目標(biāo)。
從近年來(lái)那些落馬的政府guan員的“成長(zhǎng)歷程”看，其走上不歸路的根源都只有一個(gè)，那就是這些人的價(jià)值觀與人生目標(biāo)在某個(gè)時(shí)期發(fā)生了改變，把大眾的利益、精神文明建設(shè)、社會(huì)主義建設(shè)放到了腦后，甚至不再以道德規(guī)范約束自己，不惜以身試法。在社會(huì)中，每個(gè)人的行為會(huì)因價(jià)值觀與人生目標(biāo)的不同而有不同的行為表現(xiàn)與不同的追求。價(jià)值觀與人生目標(biāo)的內(nèi)容涉及生活的方方面面，也關(guān)系到人們?nèi)粘Ｉ钪械拿總€(gè)細(xì)節(jié)和行為，并且成為人們?nèi)粘Ｉ钪行惺聻槿说木唧w指導(dǎo)。例如：怎樣擇友、怎么對(duì)待工作、怎么對(duì)待金錢、怎么對(duì)待you惑、怎樣選擇未來(lái)之路等，其背后都需要有一定的價(jià)值觀與人生目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)，有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)有什么樣的行為表現(xiàn)，有什么樣的人生目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生選擇。革命時(shí)期，先驅(qū)們以追求共產(chǎn)主義事業(yè)作為人生目標(biāo)，用自己壯烈的革命生涯體現(xiàn)著他們的價(jià)值觀，將他們的價(jià)值觀、人生目標(biāo)與國(guó)家的命運(yùn)、前途統(tǒng)一起來(lái)。而在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，物質(zhì)高度豐富的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)的大好時(shí)代中，某些人的價(jià)值觀與人生目標(biāo)卻在不知不覺(jué)中發(fā)生了偏移，開(kāi)始“努力”追求物質(zhì)享受，忽視了崇高精神的追求，忘記了廣大人民群眾的利益，最終走上了不歸之路，也正因?yàn)橛羞@樣一小部分人的存在，玷污了我們整個(gè)社會(huì)，讓我們的社會(huì)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的各式丑惡現(xiàn)象，使我們偉大的黨蒙羞。
作為一名政協(xié)代表，我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生目標(biāo)是多么重要與必要，當(dāng)前的反腐倡廉活動(dòng)就是樹(shù)立正確價(jià)值觀與人生目標(biāo)最好的行動(dòng)指南，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行《中央八項(xiàng)規(guī)定》，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，“不患位之不尊，只患德之不崇;不恥祿之不豐，只恥知之不博”。
寒假的讀后感心得篇三
我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后，心里非常難過(guò)。
豹孤兒剛生下來(lái)母親就死了，是羊奶媽灰額頭用我們的奶汁喂大了豹孤兒，它們快樂(lè)的生活在一塊。
可是豹和羊是天敵。
豹孤兒不小心壓死了菜鳥(niǎo)羊，還咬傷了頭羊，所以羊們害怕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它們。
灰額頭奶媽為了保護(hù)我們的伙伴，就把豹孤兒推下了懸崖，但它又舍不能自己喂養(yǎng)大的豹孤兒也跳下了懸崖，它們死在了一塊。
我真難過(guò)呀！
母親愛(ài)小孩，小孩也愛(ài)母親，所以大家要聽(tīng)母親的話。
世上只有母親好，沒(méi)媽的小孩像根草。
寒假的讀后感心得篇四
我滿懷著激情讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)名著，書里寫了許多革命英雄。像因?yàn)楦χ靖叱鲑u而受盡折磨的江姐、出身豪門而投身革命的劉思揚(yáng)……，他們的名字永遠(yuǎn)不朽，而像甫志高這樣的叛徒則會(huì)被萬(wàn)世唾罵。
我讀得最深刻的一段，就是在新中國(guó)成立了之后，渣滓洞中難友們制作紅旗前討論金星繡在哪里的那一段：”一顆紅星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放!“從這段我看出他們對(duì)新中國(guó)的期待。
生活中不免遇到一些挫折，越是挫折就越要去面對(duì)，因?yàn)榇煺凼遣粫?huì)象壞心情那樣會(huì)煙消云散的。
”晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。“這是解放后第一個(gè)黎明的描寫。這一派生機(jī)勃勃的景象是用無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的鮮血換來(lái)的。幸福的日子容易使人忘記什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。我要感謝《紅巖》，它讓我對(duì)我的人生價(jià)值觀充滿了嶄新的理解。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧!
《紅巖》寒假讀書筆記。
《紅巖》主要講的是革命先烈的愛(ài)國(guó)事跡，其中有江姐、瘋老頭、雙槍老太婆等人。最讓我印象深刻的人物是江姐——江雪琴。
《紅巖》中江姐和戰(zhàn)友們繡國(guó)旗的情景讓我難忘。當(dāng)江姐等人在獄中獲知新中國(guó)已成立的時(shí)候，心情激動(dòng)，決定用繡國(guó)旗來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。她們雖然不知道國(guó)旗是什么樣的，但仍用針線繡出了想象中的國(guó)旗。她們對(duì)革命充滿了必勝的信念，把對(duì)國(guó)家美好的愿望繡在了國(guó)旗上。
不幸的是，在國(guó)民黨離開(kāi)大陸之前，江姐和一些獄友被殘忍的殺害了。她們雖然犧牲了，但是她們對(duì)革命的信念和對(duì)未來(lái)的希望卻并沒(méi)有消失。
在毛主席的帶領(lǐng)下，我們成立并建設(shè)了新中國(guó)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家和人民走向了輝煌的發(fā)展之路。中國(guó)成為了一個(gè)越來(lái)越強(qiáng)大的國(guó)家。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)如江姐一樣的革命者的希望啊!
同樣，在現(xiàn)在，中國(guó)也遇到了許多新問(wèn)題。比如我們生活環(huán)境被污染的情況，中國(guó)在國(guó)際上受到其它強(qiáng)國(guó)挑戰(zhàn)等事件，也說(shuō)明了發(fā)展的道路并非一帆風(fēng)順，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，克服重重困難，建設(shè)好國(guó)家。
我們將是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者，我們雖沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)革命年代的獄中生涯，但我們決不能忘記，今天的成功是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命的代價(jià)換來(lái)的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做未來(lái)祖國(guó)合格的建設(shè)者，讓所有“獄中的希望”成為現(xiàn)實(shí)!
寒假的讀后感心得篇五
狗是人類最忠實(shí)的伙伴。在《狼種》這本書中有一個(gè)守護(hù)者，誓死保衛(wèi)主人。他就是一只狼種——一只名叫大灰的警犬。
他叫大灰，他本是一名黑土凹警犬學(xué)校即將畢業(yè)的一名警犬，但因他相貌丑陋酷似一只狼而被淘汰，最后只得進(jìn)入了陽(yáng)光大馬戲團(tuán)。在那里，大灰遭到主人的嫌棄，而且被其他動(dòng)物欺負(fù)。
可是大灰對(duì)待他的主人川妮忠心耿耿。在一次出演回來(lái)的途中，因車壞，川妮準(zhǔn)備下車領(lǐng)著動(dòng)物們休息。可是誰(shuí)知這時(shí)出現(xiàn)了兩只云豹。川妮驚嚇萬(wàn)分，兩只哈巴狗攻打敵人，誰(shuí)知差點(diǎn)被云豹們咬死，此時(shí)大灰用盡全身力氣掙扎著想保護(hù)主人。大灰把鐵鏈掙開(kāi)，準(zhǔn)備與云豹奮力撕咬。沒(méi)有伙伴的幫助，沒(méi)有尖牙厲爪，沒(méi)有主人的信心大灰依然堅(jiān)持著——最后云豹們逃跑了，大灰勝利了?？墒谴蠡冶轶w鱗傷，耳朵被撕掉半塊，下顎破裂，四條腿有三條開(kāi)綻，肚皮被咬穿一個(gè)洞，狼毛也掉了一半。這種場(chǎng)景既讓人感動(dòng)又讓人心痛。
他是一只警犬，他是一只訓(xùn)練有素的警犬，他是一只為主人赴湯蹈火的警犬，他是一只不顧自己生命流盡最后一滴血也要保護(hù)主人的警犬。
還記得一篇報(bào)道：災(zāi)害過(guò)后在一個(gè)小山村里，搜查隊(duì)正努力的查找落難者。就在這時(shí)一只小黃狗汪汪大叫。它領(lǐng)著救援隊(duì)在一座房子的下面搶救它的主人。我想主人得救了首先感謝的應(yīng)該是那只小狗吧。
從這兩個(gè)故事中讓我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞不要只看外表，要看心靈。比如大灰他外表丑陋但他心地善良對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)，是一只號(hào)警犬。
寒假的讀后感心得篇六
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！苯?jīng)過(guò)半年的艱苦奮戰(zhàn)，我來(lái)到了這里，很慶幸也知道肩上的擔(dān)子很重大，要走的路還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。研一上學(xué)期的生活是忙忙碌碌的，穿梭于教室與實(shí)驗(yàn)室之間，體驗(yàn)到了什么叫充實(shí)，也知道了研究生不是混的，有點(diǎn)日出而作，日落而息的味道。
而這一年的寒假，也些許有些不一樣吧。走過(guò)，帶著憧憬與希望我們踏上了這個(gè)新的征程，寒假是短暫的，好像就是二十來(lái)天，從圖書館借了兩本書，閑暇時(shí)，沐浴在陽(yáng)光下慵懶的'看會(huì)，或是在夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)著一盞小燈，坐在被子里靜靜的閱讀，淡品人生。要過(guò)年了，到處洋溢的喜慶的氣息，道路上車水馬龍，超市里人滿為患，家家戶戶樂(lè)活的準(zhǔn)備著添置這種年貨，反倒是我，或許是長(zhǎng)大的緣故，感覺(jué)熱鬧是別人的，屬于自己的東西卻一直沒(méi)有找到，很平靜的度過(guò)這個(gè)難得的假期。在家里大掃除的時(shí)候，我負(fù)責(zé)擦窗戶，喜歡那種將玻璃上的污穢擦掉然后立即通透的感覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光明媚了，心情也就跟著晴朗了，年輕的我們，要學(xué)會(huì)對(duì)著陽(yáng)光微笑。同學(xué)聚會(huì)是假期的必修課，有些同學(xué)自從高中畢業(yè)以后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，見(jiàn)面的大家，有的結(jié)婚了，有的工作了，有的和我一樣在讀研，還有一些復(fù)讀過(guò)，依舊在大學(xué)這個(gè)象牙塔中。畢業(yè)后，每個(gè)人的人生軌跡都不一樣，沒(méi)有所謂的好不好，只有喜不喜歡，自己感覺(jué)怎么樣，本來(lái)幸福很多時(shí)候也就是個(gè)心態(tài)問(wèn)題，祝福大家，希望我們都幸福健康，若干年后能有一番作為。當(dāng)然，寒假里沒(méi)有作業(yè)也是不完整的，呵呵，雖然效率不高，還是看了幾篇與研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)，不敢說(shuō)學(xué)到了什么，倒是收獲了一份踏實(shí)。
不知道這種簡(jiǎn)單安逸的生活還能持續(xù)多久，若干年后回憶起這樣的學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該是件很愜意的事吧。
隨著十五元宵的到來(lái)，隨處可見(jiàn)璀璨的煙花閃耀在夜空中，很美，很亮，很短暫，雖然煙花易逝，但畢竟曾經(jīng)綻放過(guò)光彩，我們也是如此，在短暫的一生中，去掉浮華，也應(yīng)該像這樣綻放個(gè)一次兩次吧，然后慢慢沉淀，慢慢沉靜，這也不失為一種美，不會(huì)留下遺憾。
開(kāi)學(xué)了，松懈的弦要再次拉緊，繼續(xù)與科研為伍的日子，給自己打氣，加油！
寒假的讀后感心得篇七
轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)焊接生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了一年半了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在初中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的.身體。為了一年以后的中考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
寒假的讀后感心得篇八
食數(shù)獸，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?沒(méi)有對(duì)吧?可它就在這本書中出現(xiàn)了。這頭怪獸高不下10米，他怒鬧了整個(gè)數(shù)字國(guó)，把很多數(shù)都給吞了，5被它給“嗖”的一聲踢了，一口把24和44給吞了，把7也踢開(kāi)了。
在故事里0國(guó)王十分機(jī)智，發(fā)現(xiàn)怪獸只吃可以除開(kāi)四的數(shù)，于是他勇敢的跳入獸口，與里面的數(shù)做了一個(gè)連乘，把怪獸給餓死了。
這個(gè)故事我懂了許多，要觀察對(duì)方的缺點(diǎn)勇于冒險(xiǎn)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝不殆。
寒假的讀后感心得篇九
苦難輝煌是國(guó)防大學(xué)金一南教授寫的，他閱讀了許多本參考書目，整理了百萬(wàn)字的萬(wàn)字的筆記，歷時(shí)十年時(shí)間撰寫成了五十多萬(wàn)字的精品?？嚯y輝煌把中共早期歷史放在國(guó)際大背景下解讀，而且用了戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識(shí)點(diǎn)評(píng)歷史。它向我們重新展示了從二十世紀(jì)二十至三十年代中國(guó)革命歷經(jīng)磨難挫折走向輝煌勝利的歷史。我看了他的書就是知道了那段血雨腥風(fēng)的歷史，明白了了我們的人民軍隊(duì)在歷史重大關(guān)頭不顧自己的生死，拋頭顱，灑熱血壯烈畫面，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨最終奪取勝利的歷史輝煌時(shí)刻。輝煌永遠(yuǎn)與苦難相伴，歷盡艱難，才能夠取得最后的成功，展翅高飛。
《苦難輝煌》這本書描述的是我們黨和軍隊(duì)早年的革命史，圍繞“中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在”進(jìn)行了深入探索和思考。中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)沒(méi)有多少人相信，這個(gè)小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)。很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長(zhǎng)征的疲弱不堪的隊(duì)伍，正背負(fù)著這個(gè)世界上最大國(guó)家和民族復(fù)興的全部希望。但是事實(shí)卻是就是這個(gè)小小的政黨就是這個(gè)長(zhǎng)征中的隊(duì)伍拯救了中國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的紀(jì)元。不過(guò)卻很少有人知道為什么中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠在這么不利的條件下成功取得輝煌。中國(guó)革命的勝利不是天賜良機(jī)，而是來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)的人的英勇獻(xiàn)身。共產(chǎn)黨人最困難的時(shí)候，在前景最黑暗這種情況下，共產(chǎn)黨人還是堅(jiān)守自己的信仰。他們始終以人民為中心，為人民著想，他們把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高目標(biāo)，這就是他們的信仰他們的奮斗目標(biāo)。
長(zhǎng)征是中國(guó)革命的一個(gè)縮影，它是紅軍將士同險(xiǎn)惡的自然環(huán)境和兇惡的反動(dòng)軍隊(duì)之間展開(kāi)的一場(chǎng)大搏斗?！犊嚯y輝煌》這本書詳細(xì)、生動(dòng)地描繪了中國(guó)工農(nóng)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征前后的歷史畫卷，描繪了眾多我們敬仰或熟知的大人物，同時(shí)也描寫了眾多迄今仍默默無(wú)聞的英雄。這是這些人懷著崇高的革命理想和堅(jiān)定信念，甘愿吃苦，寧愿戰(zhàn)死，也不愿掉隊(duì)、離隊(duì)，忠貞不渝地凝聚在黨的旗幟下，朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)沖鋒向前，方才成就了我們和平的今天。雖然那個(gè)苦難的時(shí)刻不在歷史已經(jīng)過(guò)去但是列寧曾經(jīng)講過(guò)：“忘記過(guò)去，就意味著背叛”，不能深刻感觸過(guò)去，怎能獲得騰飛的翅膀?我們?cè)谙硎苤裉旖疱X給我們帶來(lái)富足生活時(shí)，我們可會(huì)翻開(kāi)歷史看看，去充實(shí)一下心靈的空白，去緬懷一下無(wú)數(shù)先烈，告慰一下心靈那點(diǎn)空白?！?BR> 現(xiàn)在我們國(guó)家綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、國(guó)際影響與日俱增，但理想信仰、精神追求、道德文化等軟實(shí)力差距還很大。國(guó)家和民族發(fā)展到一定程度，必然會(huì)與精神層面的東西轟然而遇。現(xiàn)如今我們的生活好了沒(méi)有像以前戰(zhàn)時(shí)那樣的黑暗以前戰(zhàn)時(shí)的苦難，我們的生活有電腦有富足的生活，我們的生活也有了很多民主權(quán)力。當(dāng)物質(zhì)極大豐富后，我們的信念寄托、精神歸宿卻不同程度的忘了丟失了。而社會(huì)上又出現(xiàn)了非常多倫理危機(jī)、丑惡現(xiàn)象。這是我們的國(guó)家、民族走向未來(lái)無(wú)法回避的重大命題。我們不能忘記苦難的時(shí)刻不能忘了革命先輩們的努力他們的鮮血。
苦難時(shí)我們不能忘了自己的信仰不能失去自己的目標(biāo)，要像中國(guó)革命像中國(guó)共產(chǎn)黨像紅軍一樣，不畏艱難不怕痛苦，始終堅(jiān)持心中的信仰心中的目標(biāo)。
輝煌時(shí)我們不能忘了曾經(jīng)我們的或者是先輩的苦難，要在輝煌的時(shí)刻發(fā)揚(yáng)他們苦難時(shí)的精神，不能忘了歷史忘了努力忘了奮斗。使盡自己的所有力量精力讓我們的輝煌更加輝煌，讓我們先輩用鮮血用頭顱換來(lái)的國(guó)家蒸蒸日上，勇往直前。
這些是我們大學(xué)生應(yīng)該做的，也是有志青年必須努力的?？嚯y輝煌，不忘苦難，不迷輝煌?？嘀星笥休x煌，輝煌中記苦難!
寒假的讀后感心得篇十
說(shuō)起春節(jié)的祭灶習(xí)俗，想必不少孩子都不陌生。但是灶王爺在人間掌管什么?長(zhǎng)著又是一副什么模樣，孩子們知道嗎?別著急，這本《灶王爺》繪本，一定能解決你們心里的困惑。
在這本書里，小主人公家里也有一個(gè)大大的灶臺(tái)，中間貼著一張大大的灶王爺。每年臘月，他都會(huì)到天宮去向玉皇大帝報(bào)告主人公一家的生活，堪稱人們生活行為習(xí)慣的觀察員和監(jiān)督者：
比如，主人公想偷吃，灶王爺便會(huì)盯著他看!
他打碎了花瓶，想要說(shuō)謊，灶王爺立即瞪起大眼睛，他就只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
不過(guò)灶王爺也不總是那么嚴(yán)厲。主人公一家吃飯時(shí)，他就笑瞇瞇地看著?！?。
而除了向孩子普及中國(guó)傳統(tǒng)的“灶王爺”文化，這本書的作者熊亮也是大有來(lái)頭。
他是推動(dòng)中國(guó)原創(chuàng)繪本發(fā)展的先鋒和導(dǎo)師，作品曾多次被翻譯成海外版本并獲獎(jiǎng)。同時(shí)，他也是第一個(gè)在中國(guó)提出和推動(dòng)繪本“紙上戲劇”概念的繪本作家。
他的作品畫面注重線條和墨色感，但結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)卻不受傳統(tǒng)束縛,現(xiàn)代、簡(jiǎn)練、純真，有著獨(dú)特的幽默感和詩(shī)意;能輕易被孩子、甚至不同文化的讀者理解，極富情感表現(xiàn)力。相信有了他的加持，孩子們通過(guò)這本繪本了解“祭灶”文化絕不是問(wèn)題!
寒假的讀后感心得篇十一
《伊索寓言》是世界文學(xué)流傳最廣的寓言故事之一。
在這部分故事里，給我印象最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了?！洱斖觅惻堋分v的是烏龜和兔子比賽，比賽開(kāi)始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還背著重重的殼在起點(diǎn)逗留。兔子跑到樹(shù)旁，回頭一看，哪還有烏龜?shù)挠白影?，于是便躺在?shù)旁呼呼大睡起來(lái)了，等兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
假如兔子不睡覺(jué)，那冠軍不就是它的了嗎？在日常也有像烏龜如此的人，不屈不饒，勇往直前。
這個(gè)故事告訴大家，做人肯定不可以向困難低頭，必須要一步一個(gè)腳印，世上無(wú)難事，只怕有心人。
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寒假的讀后感心得篇十二
首先我的心得分為三部分，第一部分是我在寒假期間遇到一些事，對(duì)生活的一些感想，第二部分是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感，第三部分是《細(xì)節(jié)決定成功》的讀后感。
這部分我重點(diǎn)說(shuō)一下我以前高中的聚會(huì)中發(fā)生的一件事，以及我對(duì)這件事的看法。這天中午班長(zhǎng)定在一家飯店吃飯，飯后兩個(gè)人喝醉了，大家都在討論怎么處理他們，其中一個(gè)是本地人，他還有點(diǎn)清醒，他大概是怕回家被父母指責(zé)，堅(jiān)持不讓我們送回去，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的討論，出于省錢的意圖，大家想把醉酒的帶去網(wǎng)吧，a先去了附近的一家網(wǎng)吧，只有兩臺(tái)機(jī)，這么多人肯定不行，b打的去一個(gè)比較偏的網(wǎng)吧看看，這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人不見(jiàn)了，自己去網(wǎng)吧玩了！個(gè)人的品質(zhì)從這里就看出來(lái)了，b到網(wǎng)吧之后通知c說(shuō)那邊也沒(méi)位置，大家看了看周圍，發(fā)現(xiàn)一家ktv，由于是過(guò)年期間，大家都覺(jué)得會(huì)比較貴，沒(méi)人吱聲，c就先上去看看，結(jié)果價(jià)格還能接受，c就包了一個(gè)大包，還付了錢，我覺(jué)得留下來(lái)的人都是不錯(cuò)的，雖然有個(gè)醉酒的躺在那邊就開(kāi)始吐的時(shí)候，身邊的兩個(gè)人沒(méi)有及時(shí)的把他身體側(cè)過(guò)來(lái)，但我覺(jué)得像我們這個(gè)年紀(jì)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)這樣的事，手足無(wú)措是正常的。期間有人提出均分包房費(fèi)用，c沒(méi)好意思收，d就先收了一下，第二天給了c。經(jīng)過(guò)這一系列的小事，我覺(jué)得我們都在成長(zhǎng)，優(yōu)劣也越來(lái)越明顯，因?yàn)樯婕耙恍┪也辉柑峒暗氖拢钥赡茏屓擞X(jué)得沒(méi)什么大不了。我想說(shuō)的事，做人一定要負(fù)責(zé)人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)！
二
每個(gè)人的偏愛(ài)不同，對(duì)奶酪的意義的理解的各不相同。對(duì)有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，奶酪則意味著健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。無(wú)論奶酪指什么，老鼠的做法存在一定的可取性，但“哼哼”做法一定要遭到排斥，能不能像“唧唧”就要看個(gè)人能否克服自身去改變了！
三
《沒(méi)有任何借口》，我連續(xù)讀了幾遍，了解到了這本書是講述了美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)思維理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是去為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從，誠(chéng)實(shí)。這一理念是當(dāng)今企業(yè)員工所缺少的思維，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完成企業(yè)再造，這本書是很好的教材，是建立企業(yè)文化，提升企業(yè)凝聚力的重要準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，完成了企業(yè)再造中人本管理的變革。書中寫到：西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字，這就是西點(diǎn)軍校紀(jì)律嚴(yán)明的表現(xiàn)，也是軍校學(xué)員從此養(yǎng)成好的習(xí)慣，使每位學(xué)員走出軍校后形成一個(gè)至高無(wú)上的素質(zhì)修養(yǎng)。據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。在我國(guó)的企業(yè)中雖然不能完全實(shí)行那種軍統(tǒng)體制，但對(duì)其員工的集體觀點(diǎn)、憂患意識(shí)、團(tuán)隊(duì)再造、培養(yǎng)員工的職業(yè)素質(zhì)方面，是一本很有借鑒價(jià)值的理念經(jīng)典。企業(yè)如果員工對(duì)待本職工作沒(méi)有榮譽(yù)感，即使有千萬(wàn)種規(guī)章制度或要求，他可能也不會(huì)把自己的工作做到最完美，他可能會(huì)對(duì)企業(yè)的某些要求不理解，或認(rèn)為是多余而覺(jué)得厭倦、麻煩。但從來(lái)沒(méi)有人對(duì)待自己的工作和事業(yè)以及生命感到厭倦。這就充分體現(xiàn)了我們干一行愛(ài)一行的傳統(tǒng)精神，能把工作視為生命，能把工作視為自己生存的必要條件，才能為了工作和事業(yè)去奮斗終生，去不為一切的追求工作的最大積極性，發(fā)揮每個(gè)人的最大主觀能動(dòng)性，才能使自己的工作成績(jī)達(dá)到及至。在當(dāng)今的企業(yè)中，都要求員工具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口，比如質(zhì)量問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題以及對(duì)工作的態(tài)度等，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。對(duì)企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我們相信，這些員工素質(zhì)不是員工天生就有的，不會(huì)有誰(shuí)是天生不找任何借口的好員工。所以，給他們進(jìn)行培訓(xùn)和灌輸顯得尤為重要，就像西點(diǎn)軍校不斷要求著裝和儀表一樣，這代表著每個(gè)人的素質(zhì)形成，代表著每個(gè)企業(yè)的整體形象，只有這樣最后才能讓所有的人都明白：“紀(jì)律只有一種，這就是完善的紀(jì)律和有利的執(zhí)行措施，不能有任何偏見(jiàn)和袒護(hù)?！狈駝t就無(wú)法執(zhí)行并不能長(zhǎng)久維持下去。每個(gè)人在做事情的時(shí)候，第一步是學(xué)會(huì)如何去做。事情可以做好，也可以做壞?？梢愿吒吲d興和驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們，這是一個(gè)選擇的問(wèn)題。如果一個(gè)人輕視他自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)尊敬自己。如果一個(gè)人認(rèn)為他的工作辛苦、煩悶，那么他的工作決不會(huì)做好，這一項(xiàng)工作也無(wú)法發(fā)揮他內(nèi)在的特長(zhǎng)。在社會(huì)上，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)、是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念??！常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì)有真正的成功。抱怨和推諉，其實(shí)是懦弱的自白。不論做何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。一個(gè)人工作時(shí)，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么即使在最平庸的工作崗位上，也能增加他的威望和財(cái)富。這不是把問(wèn)題絕對(duì)化，其實(shí)，商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，工作就如同戰(zhàn)斗。要想在商場(chǎng)上立于不敗之地，就必須擁有一支高效的、能戰(zhàn)斗的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都知道，對(duì)那些做事拖延的人，是不可能報(bào)以太高的期望的。今天該做的事拖到明天完成，現(xiàn)在該打的電話等到一兩個(gè)小時(shí)后才打，這個(gè)月該完成的報(bào)表拖到下一月，這個(gè)季度該達(dá)到的進(jìn)度要等到下一個(gè)季度…我不知道喜歡拖延的人哪兒來(lái)的這么多的借口：工作太無(wú)聊、太辛苦，工作環(huán)境不好，老板腦筋有問(wèn)題，完成期限太緊，等等。我只知道，這樣的員工肯定是不努力工作的員工；至少，是沒(méi)有良好工作態(tài)度的員工。他們找出種種借口來(lái)蒙混公司領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)欺騙管理者，他們是不負(fù)責(zé)任的人。凡事都留待明天處理的態(tài)度就是拖延，這是一種很壞的工作習(xí)慣。每當(dāng)要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。奇怪的是，這些經(jīng)常喊累的拖延者，卻可以在麻將室、健身房、酒店或購(gòu)物中心流連數(shù)個(gè)小時(shí)而毫無(wú)倦意。但是，看看他們上班的模樣！你是否常聽(tīng)他們說(shuō)：“天啊，真希望明天不用上班。”帶著這樣的念頭從麻將室、酒店、購(gòu)物中心回來(lái)，只會(huì)感覺(jué)工作壓力越來(lái)越大。我常常納悶，為什么有的人如此善于找借口，卻無(wú)法將工作做好，這的確是一件非常奇怪的事。因?yàn)椴徽撍麄冇枚嗌俜椒▉?lái)逃避責(zé)任，該做的事，還是得做。而拖延是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的逼近，工作的壓力反而與日俱增，這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪。拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。人們都有這樣的經(jīng)歷，清晨鬧鐘將你從睡夢(mèng)中驚醒，想著該起床上班了，同時(shí)卻感受著被窩的溫暖，一邊不斷地對(duì)自己說(shuō)該起床了，一邊又不斷地給自己尋找借口“再等一會(huì)兒”，于是又躺了5分鐘，甚至10分鐘…我所看到的許多年輕人，大多是茫然的。他們每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子領(lǐng)回自己的薪水，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班…他們從不思索關(guān)于工作的問(wèn)題：什么是工作?工作是為什么?可以想象，這樣的年輕人，他們只是被動(dòng)地應(yīng)付工作，為了工作而工作，他們不可能在工作中投入自己全部的熱情和智慧。他們只是在機(jī)械地完成任務(wù)，而不是去創(chuàng)造性地、自動(dòng)自發(fā)地工作。我們沒(méi)有想到，我們固然是踩著時(shí)間的尾巴準(zhǔn)時(shí)上下班的，可是，我們的工作很可能是死氣沉沉的、被動(dòng)的。當(dāng)我們的工作依然被無(wú)意識(shí)所支配的時(shí)候，很難說(shuō)我們對(duì)工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng)造力被最大限度地激發(fā)出來(lái)了，也很難說(shuō)我們的工作是卓有成效的。我們只不過(guò)是在“過(guò)日子”或者“混日子”罷了！
學(xué)校本就是社會(huì)的一個(gè)縮影，在學(xué)校生活里，“沒(méi)有任何借口”這句話同樣的適用。我們總是為我們的曠課、睡懶覺(jué)等種種惡習(xí)找各種借口，其實(shí)這只是一種逃避，《沒(méi)有任何借口》這本書無(wú)疑是警示著整個(gè)社會(huì)的人們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，不要為自己找太多的冠冕堂皇的借口。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
寒假的讀后感心得篇十三
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，此書講述的是主人公魯濱遜去海上經(jīng)商，結(jié)果遇到海上風(fēng)暴，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，他被“飄”到了海島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。魯濱遜克服了最初悲觀絕望的情緒，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力以及自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，從一無(wú)所有到豐衣足食，他不僅擁有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)和種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是多么來(lái)之不易呀！我被這本書深深吸引，它讓我體會(huì)到魯濱遜有驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒無(wú)人煙的小島上，他孤身一人，他也曾經(jīng)很絕望，他說(shuō)：“沒(méi)有食物和水，我會(huì)餓死、渴死；沒(méi)有保暖的衣服，我會(huì)凍死；沒(méi)有武器，既不能捕殺獵物，也不能保護(hù)自己，獲救的希望很渺茫?！钡撬€是克服了許多困難，沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他自己嘗試打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、烘烤面包，他還摸索著做桌椅，做陶器，保證了自己的生活需要。雖然這樣，他一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，他砍到一棵大樹(shù)，花六個(gè)月時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太沉，無(wú)法拖下海去，他只好重新造一條小船，通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，最終他在島上擁有了兩處住所以及種植園、牧場(chǎng)等。
魯濱遜還是一個(gè)勇敢的人，他冒險(xiǎn)救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺死吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”，此后，他們又一起齊心協(xié)力救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。
讀完這本書，我深受感動(dòng)，我想，以后不管遇到什么困難，都要像魯濱遜那樣勇敢地面對(duì)困境，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。
寒假的讀后感心得篇十四
那天，媽媽幫我買了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。
著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……。
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽，（）怕她有心里障礙，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
異常是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自我都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀冋f(shuō)的話就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想說(shuō)的話，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽，有時(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀吭诮袢盏纳鐣?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
寒假的讀后感心得篇十五
《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來(lái)娓娓動(dòng)人，讓人有身臨其境之感。
讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。
1.認(rèn)識(shí)自己的周圍環(huán)境。
只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無(wú)不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。
而做事情也必須先沉下心來(lái)好好熟悉自己的周圍環(huán)境，只有“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉，那即使你能力再?gòu)?qiáng)，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。
2.講究策略。
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動(dòng)靜結(jié)合，一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動(dòng)靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。
主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí)，積極的思考，在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式，在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。
3.危機(jī)意識(shí)。
狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中，隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只要你有絲毫的放松，就可能會(huì)被社會(huì)淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能。“背水一戰(zhàn)”，“破釜沉舟”，也許正是這個(gè)道理。
4.勇氣和血性。
當(dāng)狼逃生時(shí)，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易，訓(xùn)小狼難。狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物，最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存，原因就在于此吧!
社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中，人才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)精神。
讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
狼在人們的記憶和印象中，絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。
高二寒假的讀后感是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
寒假的讀后感心得篇十六
《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來(lái)娓娓動(dòng)人，讓人有身臨其境之感。
讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。
1.認(rèn)識(shí)自己的周圍環(huán)境。
只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無(wú)不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。
而做事情也必須先沉下心來(lái)好好熟悉自己的周圍環(huán)境，只有“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉，那即使你能力再?gòu)?qiáng)，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。
2.講究策略。
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動(dòng)靜結(jié)合，一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動(dòng)靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。
主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí)，積極的思考，在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式，在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。
3.危機(jī)意識(shí)。
狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中，隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只要你有絲毫的放松，就可能會(huì)被社會(huì)淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能?！氨乘粦?zhàn)”，“破釜沉舟”，也許正是這個(gè)道理。
4.勇氣和血性。
當(dāng)狼逃生時(shí)，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易，訓(xùn)小狼難。狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物，最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存，原因就在于此吧!
社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中，人才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)精神。
讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
狼在人們的記憶和印象中，絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
寒假的讀后感心得篇十七
寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級(jí)道坡頂駛?cè)ァＴ诶|車上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
考試結(jié)束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績(jī)單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了?！本o張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，拋開(kāi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對(duì)是一片蔚藍(lán)的自由天空!
寒假的讀后感心得篇十八
《狼圖騰》的作者是姜戎先生。這本書是一部以狼為敘事主體的史詩(shī)般小說(shuō)，是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠古奇書”。忘了告訴你們，作者可是以陳陣的身份出現(xiàn)在書中的哦!
在本書中，狼的許多戰(zhàn)法很值得借鑒，如偷襲戰(zhàn)、閃擊戰(zhàn)，等等等等。
圖騰是一個(gè)民族崇拜的一種動(dòng)物，這種動(dòng)物是他們的榜樣。本書因?yàn)槊鑼懥嗣晒湃说膱D騰———狼，才叫《狼圖騰》。
在本書描述的故事中，我對(duì)一件事印象最深。就是當(dāng)陳陣當(dāng)著畢利格老阿爸的面因狼群殘殺馬群而侮辱狼群被老人訓(xùn)了一通，可見(jiàn)狼在蒙古人心中的地位是不可替代的。你對(duì)《狼圖騰》感興趣嗎?感興趣就請(qǐng)關(guān)注這本書吧!
看《狼圖騰》是因?yàn)橄瓤戳穗娪鞍?，被美麗大草原的美景所吸引，也深深喜歡上了“畢利格”這個(gè)有著大智慧的老人。忍不住翻起書，想認(rèn)認(rèn)真真了解一下有關(guān)草原的文化，有關(guān)狼的傳說(shuō)。
拿起書的第一眼，說(shuō)實(shí)話，有些害怕，書面上那雙冷冰冰的眼神，射出來(lái)的目光讓我毛骨茸然，我立刻想到電影中陳陣獨(dú)自面臨群狼的那個(gè)場(chǎng)面，那群狼就是那個(gè)眼神，目光如炬，讓人忍不住打寒戰(zhàn)。書面的左上角是一只狼在沖天怒吼，我猜想那是陳陣養(yǎng)的那只小狼，狼是不可馴服的，他們天生屬于草原。
書中描寫的了好幾個(gè)畫面，讓我印象深刻：大青馬帶著陳陣?yán)潇o闖狼陣;有巴圖等馬倌與狼群殊死戰(zhàn)斗;有女人和小孩徒手戰(zhàn)野狼;比利格老人指揮若定，坐山觀狼群設(shè)伏黃羊，漁翁得利;有“二郎”與野狼的搏斗……當(dāng)然，書中描寫的天鵝湖、戈壁險(xiǎn)灘，黃羊成群……每一個(gè)描寫都可以定格成一幅永恒的畫面。
其實(shí)，可能和大多數(shù)人一樣，我起初很討厭狼，從小聽(tīng)著“小紅帽”的故事長(zhǎng)大，自然對(duì)狼這樣的壞蛋恨之入骨，加上一堆的成語(yǔ)，什么狼狽為奸、狼心狗肺、豺狼當(dāng)?shù)?、狼心狗肺、官虎吏狼、鬼哭狼嚎、虎狼之?shì)、狼狽不堪、狼狽為奸、鬼哭狼號(hào)、狼子野心、如狼似虎、聲名狼藉、引狼入室等等，光我能想到的成語(yǔ)都這么多。叫我怎能對(duì)狼有好的印象。
看了《狼圖騰》，深深的被狼的文化所吸引，其實(shí)狼，是一個(gè)有著獨(dú)特魅力的群體，聰明、狡猾、有勇有謀、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎，是神奇的草原精靈。
《狼圖騰》之所以成為經(jīng)典，我想不單單是因?yàn)槊鑼懥死侨海€有從狼性角度探討了中華民族的歷史變遷。是啊，有時(shí)候，我也在想為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍，卻能夠橫掃東亞，建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的王國(guó)?也許，真的像作者所描寫的那樣，成吉思汗是草原人，身上的“狼性”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“羊性”,狼群的思維方式，無(wú)形中給成吉思汗帶來(lái)巨大的力量。蒙古民族建立的元朝是中國(guó)歷史上擁有最大的疆土，其面積超過(guò)漢唐，向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的生存空間的范圍。
隨后的小小的滿族又是如何能夠創(chuàng)造康乾盛世奇跡的?作者說(shuō)，滿族上層最了解農(nóng)耕民族與游牧民族的優(yōu)缺點(diǎn)，并能將兩者的優(yōu)缺點(diǎn)牢牢結(jié)合起來(lái)。清朝是個(gè)典型的半農(nóng)半牧的國(guó)家，這樣有助于“狼性”、“羊性”保持平衡。
順著作者的思路，越來(lái)越明顯的感覺(jué)到“勤勞勇敢的中華民族，勤勞主要來(lái)自農(nóng)耕民族的性格貢獻(xiàn)。而勇敢則主要來(lái)自游牧民族的性格貢獻(xiàn)?！?BR> 書中闡述的思想傳遞給我們的還有“大智慧”,畢利格老人說(shuō)“草原是大命，其他都是小命?！边@是一個(gè)生態(tài)平衡，狼吃羊，羊吃草，他們之間的較量保持著大草原的平衡，滋養(yǎng)著一代又一代生活在草原上的生物們。
捧書閱讀的我，在包順貴帶著槍獵殺天鵝的時(shí)候、獵殺樹(shù)懶、獵殺草原狼的時(shí)候，都忍不住掉幾滴眼淚。美麗的動(dòng)物需要我們保護(hù)，美麗的草原需要我們保護(hù)，美麗的藍(lán)天白云更是需要我們保護(hù)。
建議大家都看看《狼圖騰》，不光光是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，更是有著大智慧的一本書。不得不說(shuō)很震撼。
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寒假的讀后感心得篇十九
看完了《狼圖騰》這本書，我感觸很深。在這本書中，我看到的我們漢族人民怕狼的弱點(diǎn)，因?yàn)榕吕?，所以打狼。而蒙古人民，因?yàn)樗麄兲焯炫c狼相處，所以有膽識(shí)、勇氣和那種嘎斯邁的精神。
中國(guó)的人民喜歡把狼訓(xùn)成羊，而蒙古人民喜歡把狗訓(xùn)成狼。著兩者的差別是多么的大啊!中國(guó)的人民讓低聲下氣，蒙古的人民卻讓斗氣高昂，之所以這樣，在我們的眼中，狼一文不值，羊卻抵過(guò)千狼。所以，我們從小就知道，狼陰險(xiǎn)狡詐、生性險(xiǎn)惡，羊卻聰明、勤奮;但事實(shí)并非如此。在《狼圖騰》這本書里，狼是團(tuán)結(jié)、智慧的象征，羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡而懶惰。而且狼那種渴望自由的想法震撼了每一個(gè)讀者。故事中的小狼，從陳陣把它抱回家的那一刻開(kāi)始，就不停地尋找回歸狼群的機(jī)會(huì)，直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論“我們”對(duì)它多好，它始終不領(lǐng)情，就算鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種精神是多么的令我們震撼啊!
狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。這使我想到，我們這一代獨(dú)生子女，生活自理能力和經(jīng)受挫折的能力都很差。雖然我們的時(shí)代什么都不缺，但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣冢鄙俚氖窍窭且粯拥男愿窈屠且粯拥木瘛Ｋ哉f(shuō)我們?nèi)巳硕家獎(jiǎng)倧?qiáng)，人人都要有狼性，才能變成強(qiáng)者，如果一個(gè)人的身體里的全是“羊血”那將一事無(wú)成。
寒假的讀后感心得篇二十
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容生動(dòng)情趣，形象地刻畫出每一個(gè)人的外貌與性格。例如宋江的正義，吳用的足智多謀，都淋漓盡致地為我們展現(xiàn)了出來(lái)。這本書主要寫了以宋江為首的108個(gè)好漢聚義梁山泊，之后受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后殺滅方臘卻又遭奸人謀害的英雄故事。
其中，讓我印象最深刻的一個(gè)故事是武松打虎，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我看出了武松面對(duì)老虎的勇敢，臨危不懼，要面子的性格。武松見(jiàn)到老虎并沒(méi)有逃跑，而是和老虎開(kāi)始了撕打，從這里可以看出，武松十分勇敢。當(dāng)然，梁山泊好漢與朝廷那一次大戰(zhàn)也令我十分難忘。梁山泊好漢讓人站在戰(zhàn)車下跑動(dòng)，利用車上的許多武器來(lái)殺敵人，最后贏得了勝利。從這里可以看出以前的軍事條件多么不發(fā)達(dá)，武器是多么落后，取勝是多么艱難。
這本書揭示了宋朝時(shí)期朝廷的腐敗、無(wú)能及懶惰。有一次，高太尉為了攻打宋江等好漢，上當(dāng)?shù)匕傩者B夜做漁船，而自己卻在外游玩。當(dāng)百姓做得精疲力竭，腰酸背疼的時(shí)候，太尉卻命令手下，誰(shuí)不做誰(shuí)就遭打。這時(shí)的百姓，有的輕則身體酸痛，受些小傷。有的重則累昏過(guò)去，甚至死亡。這讓我想到了張養(yǎng)浩所做的《山坡羊？潼關(guān)懷古》中的一句詩(shī)：“興，百姓苦。亡，百姓苦。”因此，梁山泊好漢幾乎所有人都反抗朝廷。他們一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)，無(wú)所懼畏，一個(gè)抵十個(gè)，可為什么到最后活下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾呢？在我看來(lái)是因?yàn)楹脻h們的人數(shù)不夠，沒(méi)有足夠的能力反抗朝廷。就算他們?cè)僭趺磪柡Γ恳换氐钠创蛑?，肯定?huì)有失誤，可這失誤代表著受傷，失敗，甚至死亡。這樣下來(lái)，一次戰(zhàn)斗就會(huì)失去幾個(gè)人，十幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，日積月累，人數(shù)自然由多變少，梁山泊好漢就這樣化為一片灰燼。
《水滸傳》，他告訴了我們?cè)S多做人的道理。
寒假的讀后感心得篇二十一
這本書比較難懂，而且大概一個(gè)多星期之前很快的讀完了，現(xiàn)在來(lái)寫讀后感顯得很勉強(qiáng)。腦子里面只記得很少的一部分了。
首先就是托馬斯和特麗莎的奇怪的愛(ài)情。僅僅見(jiàn)過(guò)一面雙方就這么相愛(ài)了。而且理由也不是一見(jiàn)鐘情什么的。其實(shí)我覺(jué)得托馬斯開(kāi)始是并不愛(ài)特麗莎的，只是因?yàn)樗槿肷睿袼衅瘉?lái)的一個(gè)嬰兒。托馬斯最終到布拉格去我想也還不是真的愛(ài)特麗莎，而是無(wú)法承受生命之輕。
話說(shuō)回來(lái)，生命的重我輕我認(rèn)為主要是對(duì)于家庭還有親人或者其他的什么事情上面的責(zé)任上。生命輕浮就像沒(méi)有責(zé)任一樣，長(zhǎng)這么大也還覺(jué)得自己是小孩，完全不擔(dān)負(fù)對(duì)于家庭的責(zé)任。我覺(jué)得現(xiàn)在很多人都是這樣的，整天在學(xué)校里玩游戲，課也不上，其實(shí)就是脫離責(zé)任，這樣只會(huì)讓自己變的沒(méi)有重量，很空虛。
當(dāng)然也不要過(guò)火，現(xiàn)階段畢竟只是學(xué)生，所能夠做的事情不多，學(xué)習(xí)是主要的。不要給自己太大的壓力。
然后就。
是特麗莎和莎賓娜這兩個(gè)女主角了，總覺(jué)得是很不同的兩個(gè)人。打個(gè)也許不太恰當(dāng)?shù)谋确桨?，特麗莎就像是薛寶釵，莎賓娜就好象是林黛玉。恩，確實(shí)不太恰當(dāng)。
然后最囧的就是佛蘭茨了。一群人在柬埔寨的河邊拿著喇叭對(duì)對(duì)面說(shuō)話，迎來(lái)的卻是無(wú)限的沉寂--沒(méi)人理他們。真是黑色幽默，作者對(duì)于媚俗算是恨透了。
寒假的讀后感心得篇二十二
寒假里，我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書給我的印象深刻。
書中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒(méi)有所以而放棄自我的生活，在莎莉文和其他教師的幫忙下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最終成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。
這本書告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天，在上書法課時(shí)，教師在黑板上寫下了這幾個(gè)大字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后，就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫樣字了，我呢，也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個(gè)字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫，提醒自我別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒(méi)有區(qū)別。這時(shí)，我心想：不就是個(gè)破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機(jī)，正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí)，我看見(jiàn)好書推薦里有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么？呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒(méi)有放棄。她應(yīng)對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話，而我確只是寫不好字。她都沒(méi)有放棄我怎樣能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開(kāi)始奮筆疾書得練了起來(lái)。寫每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些提高，這時(shí)教師走來(lái)了手把手得教了我怎樣寫好海字，我按照教師說(shuō)的，沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了，心里對(duì)自我說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)感激這本書，如果不是它，我就會(huì)放棄寫這個(gè)字了。
寒假的讀后感心得篇二十三
寒假里，我閱讀了《讓我牽你的手》這本書。它讓我認(rèn)識(shí)了書里面的幾位書的作者，比如吳忠豪老師，李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書中說(shuō)：“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書系列”小學(xué)卷是專門為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。
另外讓我認(rèn)識(shí)了一種鹿，身子還沒(méi)有筷子長(zhǎng)，頂多就三個(gè)蘋果這么重。它們長(zhǎng)著黑色的毛，亮晶晶的眼睛；像人的小手指般細(xì)長(zhǎng)的四肢；行動(dòng)十分警覺(jué)。它是世界上最小的鹿，卻也是世界上最勇敢的鹿，它的名字叫小鼷鹿。
書中讓我感覺(jué)最深刻的一段要數(shù)講“誰(shuí)來(lái)幫助小白兔的故事?！毙⊥米用月妨耍嗵澚藷艄?，迷路的小兔子不再害怕；有了小屋，飄搖的燈光少了驚嚇；一群魚兒，讓小屋能夠順利靠岸；無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)，讓小魚兒回到了家……這個(gè)世界誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；友愛(ài)和幫助匯聚在一起；就是一幅美麗的畫。(.)。
這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā)，我和同學(xué)之間也要友愛(ài)，團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。
寒假的讀后感心得篇一
最近讀了戰(zhàn)略問(wèn)題專家金一南所著《苦難輝煌》，跟隨著作家的筆墨去追尋中華民族的人民軍隊(duì)在歷史重大關(guān)頭不畏艱險(xiǎn)，勇于承擔(dān)救國(guó)使命，突出重圍，殺出血路，最終奪取勝利建立了新中國(guó)，為中華民族帶來(lái)了新的希望。在此書中，金一南教授不僅僅明確地回答了“中國(guó)紅色政權(quán)為什么能夠存在”這個(gè)問(wèn)題，更全面細(xì)致地用諸多事實(shí)闡述了“中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利是歷史的選擇”這一精辟的論斷?？v觀全書，我收獲了以下幾個(gè)方面的啟發(fā)：
一、《苦難輝煌》讓我們從一個(gè)客觀、公正的角度進(jìn)一步了解黨史。在上世紀(jì)八、九十年代，曾經(jīng)出版過(guò)許多黨史著作，由于時(shí)代的局限性，這些著作大多是粗線條的，概念化的，評(píng)功擺型的，給人感覺(jué)黨成立以來(lái)幾十年奮斗的成果來(lái)得太容易了，黨說(shuō)過(guò)的話永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)。閱讀《苦難輝煌》，會(huì)使讀者眼睛一亮。作者懷著對(duì)歷史和先人高度負(fù)責(zé)的政治責(zé)任感，精心篩選、甄別各種史料，真實(shí)地勾勒出重大事件發(fā)展的本來(lái)脈絡(luò)和人物變化的本質(zhì)特征，從而使這部黨史、軍史著作雖不能百分之百符合真實(shí)，卻能夠最大限度地接近史實(shí)。尤其難能可貴的是，作者大膽打破按照時(shí)空脈絡(luò)平鋪直敘的簡(jiǎn)約敘史模式，緊緊圍繞若干重大事件，采取跳躍式、全景式、議論式相結(jié)合設(shè)計(jì)篇章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容組合的方式，并多多運(yùn)用具有一定文學(xué)色彩的語(yǔ)言文字，使得形像描述與理性分析有機(jī)統(tǒng)一，忠于歷史原貌與提高文史著作可讀性有機(jī)統(tǒng)一。無(wú)論誰(shuí)閱讀這部著作，都會(huì)被其生動(dòng)、精彩的內(nèi)容，理性、客觀的分析和形象、優(yōu)美的文字所吸引，而不會(huì)感到枯燥和厭煩。
二、實(shí)事求是是從苦難走向輝煌的思想保證。書中寫道：“十月革命一聲炮響，給我們送來(lái)了馬列主義，送來(lái)了組織指導(dǎo)，甚至送來(lái)了部分經(jīng)費(fèi)，但沒(méi)有送來(lái)武裝割據(jù)，沒(méi)有送來(lái)農(nóng)村包圍城市，沒(méi)有送來(lái)槍桿子里面出政權(quán)?！边@就要求當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人審時(shí)度勢(shì)，結(jié)合實(shí)際，研究和探索出一條適合中國(guó)實(shí)際的革命之路，而不能照搬國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)。歷史的經(jīng)驗(yàn)證明，發(fā)展的道路從來(lái)不是光明坦途，而必然是充滿坎坷的。這就需要我們實(shí)事求是、腳踏實(shí)地，邊摸索邊前進(jìn)。
書中反復(fù)出現(xiàn)的一句真言是：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”正如現(xiàn)在我們的年輕同志，經(jīng)驗(yàn)往往都是從書本上得來(lái)的，或是從別人那里得來(lái)的，卻很少是通過(guò)自身實(shí)踐后總結(jié)出來(lái)的。我們應(yīng)該從革命先輩那里學(xué)習(xí)，不能盲從，不能武斷，更不能任憑自己的喜好去看待事物的對(duì)錯(cuò)。要用辯證唯物的觀點(diǎn)去看待事情，不能只注重事情的某一個(gè)方面。中國(guó)共產(chǎn)黨人之所以能從苦難走向輝煌，就是因?yàn)樗麄兡軓闹袊?guó)的實(shí)際出發(fā)，遵循并堅(jiān)持了實(shí)事求是的原則。他們始終都堅(jiān)持要走一條適合中國(guó)國(guó)情的道路，始終是以全面唯物辯證的觀點(diǎn)去看待問(wèn)題。他們能夠始終堅(jiān)持中國(guó)人民的切身利益，敢于奮起抗?fàn)?，不追求個(gè)人的私利。今天的我們總是有無(wú)數(shù)美好的夢(mèng)想，總是有無(wú)數(shù)偉大的理想，但當(dāng)我們真正付出行動(dòng)時(shí)，卻又常常寸步難行。我們要從革命先輩那里學(xué)習(xí)的正是一股不畏困難，堅(jiān)持理想，并為此不懈努力的信仰。
三、群眾路線是從苦難走向輝煌的堅(jiān)強(qiáng)依靠。中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能戰(zhàn)勝國(guó)民黨，取得國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，主要是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)比堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨的勝利，國(guó)民黨反動(dòng)派的失敗，絕不是偶然的。與其說(shuō)這是歷史選取的結(jié)果，勿寧說(shuō)這是人民的選擇。因?yàn)槿嗣袷莿?chuàng)造歷史、推動(dòng)歷史、書寫歷史的真正主人。沿著歷史的長(zhǎng)河一路走來(lái)，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠發(fā)展壯大，從各種政治力量中脫穎而出，體現(xiàn)了人民的選擇;中國(guó)共產(chǎn)黨能夠糾正自身錯(cuò)誤而不斷進(jìn)步，成為中國(guó)革命、建設(shè)和改革開(kāi)放的領(lǐng)導(dǎo)核心，更是體現(xiàn)了人民的選擇。是中國(guó)共產(chǎn)黨喚醒了東方睡獅，讓炎黃子孫重新看到了期望的曙光，樹(shù)立了要讓中華民族屹立于世界民族之林的堅(jiān)定信仰;是中國(guó)共產(chǎn)黨讓苦難深重的華夏兒女重新煥發(fā)出昂揚(yáng)的氣度和樂(lè)觀的精神，在建設(shè)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的大道上闊步前行。歷朝歷代，古往今來(lái)的無(wú)數(shù)事實(shí)充分證明：“得民心者得天下”，“水能載舟，亦能覆舟”。一個(gè)政權(quán)也好，一個(gè)政黨也好，其存在與發(fā)展取決于人心所向，不能贏得最廣大人民群眾的支持就必然垮臺(tái)。
四、堅(jiān)定信仰是從苦難走向輝煌的不竭動(dòng)力。堅(jiān)定的信仰來(lái)自磨礪，盡管只有“小米加步槍”，盡管人數(shù)不占多數(shù)，但是堅(jiān)強(qiáng)不屈、百折不撓卻早已昭示了他們的光明前途和未來(lái)，才有了69年前新中國(guó)揚(yáng)眉屹立在世界東方。正如書中說(shuō)到，中國(guó)革命的勝利不是天賜良機(jī)，而是來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)英烈的獻(xiàn)身。人性的光芒不是在共產(chǎn)黨人取得一個(gè)又一個(gè)勝利的最輝煌的時(shí)候迸射出來(lái)的，而是在共產(chǎn)黨人遭遇一個(gè)又一個(gè)失敗，在前景最暗淡的境況下展現(xiàn)出來(lái)的。像紅軍20師師長(zhǎng)胡天陶被俘，讓國(guó)民黨無(wú)法理解的是，一位紅軍的師長(zhǎng)在冰天雪地中身上只穿著幾件打滿補(bǔ)丁的單薄衣裳，而在國(guó)民黨的威逼利誘下，胡天陶始終只有一個(gè)字“不”!這就是共產(chǎn)黨人的信仰，這就是我們這個(gè)民族的脊梁。他們匯聚成一股強(qiáng)大的精神力量，摧不毀，打不垮，戰(zhàn)不勝，在艱難困苦中喚醒一個(gè)災(zāi)難深重民族的自尊、自信和自強(qiáng)。
古語(yǔ)云“生于憂患，死于安樂(lè)”，在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力昌盛的年代，我們更應(yīng)牢記“憂勞足以興國(guó)，逸豫足以亡身”的古訓(xùn)，始終持續(xù)勵(lì)精圖治、銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，發(fā)揚(yáng)革命樂(lè)觀主義精神，充盈艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神力量，從勝利走向更大勝利，從輝煌走向更加輝煌。
合上《苦難輝煌》，我的心情久久難以平靜。既為中國(guó)共產(chǎn)黨人和工農(nóng)紅軍不懈奮斗、頑強(qiáng)拼搏、歷經(jīng)苦難，終于贏得了世紀(jì)輝煌而感動(dòng)，也為金一南教授勇于擔(dān)當(dāng)、視野開(kāi)闊、真實(shí)再現(xiàn)，給廣大讀者奉獻(xiàn)了一部史實(shí)翔實(shí)、分析經(jīng)典的精神食糧而振奮。生活在新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該尋著歷史的長(zhǎng)河，尋著無(wú)數(shù)革命先烈們留給我們的偉大記憶，將那份信仰，那股精神慢慢融匯進(jìn)我們的血液，化為我們的一部分，讓我們?cè)谛聲r(shí)期社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去貢獻(xiàn)我們的力量，實(shí)現(xiàn)我們的理想，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成為一名合格的中華民族偉大信念的繼承人。
寒假的讀后感心得篇二
以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。歷史早已證明：苦難鑄就輝煌，碌碌終將無(wú)為?，F(xiàn)實(shí)告訴我們：窮人孩子早當(dāng)家，紈绔人家多敗兒。前行的道路，充滿了坎坷，永遠(yuǎn)不會(huì)一帆風(fēng)順，必須歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，執(zhí)著并且堅(jiān)持，方能取得“真經(jīng)”?！段饔斡洝肥沁@樣，踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，一個(gè)“斗”字，盡顯精神;《水滸傳》也是這樣，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州，一個(gè)“闖”字，占盡風(fēng)流;《三國(guó)演義》更是這樣，滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，一個(gè)“淘”字，寫滿傳奇;《紅樓夢(mèng)》則從反面證明了這個(gè)道理，白玉為堂金作馬，珍珠如土金如鐵，一個(gè)“如”字，道盡機(jī)關(guān)。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世使《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》;詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。由此可見(jiàn)，苦難正是輝煌的催化劑。
五千年的文明史，是苦難的經(jīng)歷;一百年的屈辱淚，是苦難的訴說(shuō);三十年的改革路，是苦難的開(kāi)拓。一部文明史，就是一部苦難史，更是一部輝煌史。不經(jīng)歷苦難，難以鑄就輝煌;不吃盡苦頭，難以品嘗甘甜。
說(shuō)了這么多，其實(shí)就一個(gè)道理：不要整天只想著摘果子而不種樹(shù)，不要只是做白日夢(mèng)而不付諸努力。只有甘于吃苦、勇于吃苦、勤于吃苦，才能有所得，有所收獲。
黨中央提出了“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行了改革開(kāi)放，這完全是我黨的英明決策，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)力差經(jīng)濟(jì)落后，人民生活條件不富裕，需要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。然而有一部人卻曲解了這一個(gè)“中心”，把“精神文明建設(shè)”、“道德規(guī)范提升”忘在了腦后，漸漸地失去了自我，誤入了以自我利益為主體的價(jià)值觀，失去了人生目標(biāo)。
從近年來(lái)那些落馬的政府guan員的“成長(zhǎng)歷程”看，其走上不歸路的根源都只有一個(gè)，那就是這些人的價(jià)值觀與人生目標(biāo)在某個(gè)時(shí)期發(fā)生了改變，把大眾的利益、精神文明建設(shè)、社會(huì)主義建設(shè)放到了腦后，甚至不再以道德規(guī)范約束自己，不惜以身試法。在社會(huì)中，每個(gè)人的行為會(huì)因價(jià)值觀與人生目標(biāo)的不同而有不同的行為表現(xiàn)與不同的追求。價(jià)值觀與人生目標(biāo)的內(nèi)容涉及生活的方方面面，也關(guān)系到人們?nèi)粘Ｉ钪械拿總€(gè)細(xì)節(jié)和行為，并且成為人們?nèi)粘Ｉ钪行惺聻槿说木唧w指導(dǎo)。例如：怎樣擇友、怎么對(duì)待工作、怎么對(duì)待金錢、怎么對(duì)待you惑、怎樣選擇未來(lái)之路等，其背后都需要有一定的價(jià)值觀與人生目標(biāo)進(jìn)行指導(dǎo)，有什么樣的價(jià)值觀就會(huì)有什么樣的行為表現(xiàn)，有什么樣的人生目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生選擇。革命時(shí)期，先驅(qū)們以追求共產(chǎn)主義事業(yè)作為人生目標(biāo)，用自己壯烈的革命生涯體現(xiàn)著他們的價(jià)值觀，將他們的價(jià)值觀、人生目標(biāo)與國(guó)家的命運(yùn)、前途統(tǒng)一起來(lái)。而在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，物質(zhì)高度豐富的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為基礎(chǔ)的大好時(shí)代中，某些人的價(jià)值觀與人生目標(biāo)卻在不知不覺(jué)中發(fā)生了偏移，開(kāi)始“努力”追求物質(zhì)享受，忽視了崇高精神的追求，忘記了廣大人民群眾的利益，最終走上了不歸之路，也正因?yàn)橛羞@樣一小部分人的存在，玷污了我們整個(gè)社會(huì)，讓我們的社會(huì)出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的各式丑惡現(xiàn)象，使我們偉大的黨蒙羞。
作為一名政協(xié)代表，我認(rèn)識(shí)到樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生目標(biāo)是多么重要與必要，當(dāng)前的反腐倡廉活動(dòng)就是樹(shù)立正確價(jià)值觀與人生目標(biāo)最好的行動(dòng)指南，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行《中央八項(xiàng)規(guī)定》，時(shí)刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真做事，清清白白做人，“不患位之不尊，只患德之不崇;不恥祿之不豐，只恥知之不博”。
寒假的讀后感心得篇三
我讀了《羊奶媽和豹孤兒》的故事后，心里非常難過(guò)。
豹孤兒剛生下來(lái)母親就死了，是羊奶媽灰額頭用我們的奶汁喂大了豹孤兒，它們快樂(lè)的生活在一塊。
可是豹和羊是天敵。
豹孤兒不小心壓死了菜鳥(niǎo)羊，還咬傷了頭羊，所以羊們害怕得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著它們。
灰額頭奶媽為了保護(hù)我們的伙伴，就把豹孤兒推下了懸崖，但它又舍不能自己喂養(yǎng)大的豹孤兒也跳下了懸崖，它們死在了一塊。
我真難過(guò)呀！
母親愛(ài)小孩，小孩也愛(ài)母親，所以大家要聽(tīng)母親的話。
世上只有母親好，沒(méi)媽的小孩像根草。
寒假的讀后感心得篇四
我滿懷著激情讀完了《紅巖》這本書?！都t巖》是一部中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)名著，書里寫了許多革命英雄。像因?yàn)楦χ靖叱鲑u而受盡折磨的江姐、出身豪門而投身革命的劉思揚(yáng)……，他們的名字永遠(yuǎn)不朽，而像甫志高這樣的叛徒則會(huì)被萬(wàn)世唾罵。
我讀得最深刻的一段，就是在新中國(guó)成立了之后，渣滓洞中難友們制作紅旗前討論金星繡在哪里的那一段：”一顆紅星繡在中央，光芒四射，象征著黨。四顆小星擺在四方，祖國(guó)大地，一片光明，一齊解放!“從這段我看出他們對(duì)新中國(guó)的期待。
生活中不免遇到一些挫折，越是挫折就越要去面對(duì)，因?yàn)榇煺凼遣粫?huì)象壞心情那樣會(huì)煙消云散的。
”晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上。湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒。“這是解放后第一個(gè)黎明的描寫。這一派生機(jī)勃勃的景象是用無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員的鮮血換來(lái)的。幸福的日子容易使人忘記什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。我要感謝《紅巖》，它讓我對(duì)我的人生價(jià)值觀充滿了嶄新的理解。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出美好的未來(lái)吧!
《紅巖》寒假讀書筆記。
《紅巖》主要講的是革命先烈的愛(ài)國(guó)事跡，其中有江姐、瘋老頭、雙槍老太婆等人。最讓我印象深刻的人物是江姐——江雪琴。
《紅巖》中江姐和戰(zhàn)友們繡國(guó)旗的情景讓我難忘。當(dāng)江姐等人在獄中獲知新中國(guó)已成立的時(shí)候，心情激動(dòng)，決定用繡國(guó)旗來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情。她們雖然不知道國(guó)旗是什么樣的，但仍用針線繡出了想象中的國(guó)旗。她們對(duì)革命充滿了必勝的信念，把對(duì)國(guó)家美好的愿望繡在了國(guó)旗上。
不幸的是，在國(guó)民黨離開(kāi)大陸之前，江姐和一些獄友被殘忍的殺害了。她們雖然犧牲了，但是她們對(duì)革命的信念和對(duì)未來(lái)的希望卻并沒(méi)有消失。
在毛主席的帶領(lǐng)下，我們成立并建設(shè)了新中國(guó)，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家和人民走向了輝煌的發(fā)展之路。中國(guó)成為了一個(gè)越來(lái)越強(qiáng)大的國(guó)家。這也是千千萬(wàn)萬(wàn)如江姐一樣的革命者的希望啊!
同樣，在現(xiàn)在，中國(guó)也遇到了許多新問(wèn)題。比如我們生活環(huán)境被污染的情況，中國(guó)在國(guó)際上受到其它強(qiáng)國(guó)挑戰(zhàn)等事件，也說(shuō)明了發(fā)展的道路并非一帆風(fēng)順，我們要勇于迎接挑戰(zhàn)，克服重重困難，建設(shè)好國(guó)家。
我們將是未來(lái)祖國(guó)的建設(shè)者，我們雖沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)革命年代的獄中生涯，但我們決不能忘記，今天的成功是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命的代價(jià)換來(lái)的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，做未來(lái)祖國(guó)合格的建設(shè)者，讓所有“獄中的希望”成為現(xiàn)實(shí)!
寒假的讀后感心得篇五
狗是人類最忠實(shí)的伙伴。在《狼種》這本書中有一個(gè)守護(hù)者，誓死保衛(wèi)主人。他就是一只狼種——一只名叫大灰的警犬。
他叫大灰，他本是一名黑土凹警犬學(xué)校即將畢業(yè)的一名警犬，但因他相貌丑陋酷似一只狼而被淘汰，最后只得進(jìn)入了陽(yáng)光大馬戲團(tuán)。在那里，大灰遭到主人的嫌棄，而且被其他動(dòng)物欺負(fù)。
可是大灰對(duì)待他的主人川妮忠心耿耿。在一次出演回來(lái)的途中，因車壞，川妮準(zhǔn)備下車領(lǐng)著動(dòng)物們休息。可是誰(shuí)知這時(shí)出現(xiàn)了兩只云豹。川妮驚嚇萬(wàn)分，兩只哈巴狗攻打敵人，誰(shuí)知差點(diǎn)被云豹們咬死，此時(shí)大灰用盡全身力氣掙扎著想保護(hù)主人。大灰把鐵鏈掙開(kāi)，準(zhǔn)備與云豹奮力撕咬。沒(méi)有伙伴的幫助，沒(méi)有尖牙厲爪，沒(méi)有主人的信心大灰依然堅(jiān)持著——最后云豹們逃跑了，大灰勝利了?？墒谴蠡冶轶w鱗傷，耳朵被撕掉半塊，下顎破裂，四條腿有三條開(kāi)綻，肚皮被咬穿一個(gè)洞，狼毛也掉了一半。這種場(chǎng)景既讓人感動(dòng)又讓人心痛。
他是一只警犬，他是一只訓(xùn)練有素的警犬，他是一只為主人赴湯蹈火的警犬，他是一只不顧自己生命流盡最后一滴血也要保護(hù)主人的警犬。
還記得一篇報(bào)道：災(zāi)害過(guò)后在一個(gè)小山村里，搜查隊(duì)正努力的查找落難者。就在這時(shí)一只小黃狗汪汪大叫。它領(lǐng)著救援隊(duì)在一座房子的下面搶救它的主人。我想主人得救了首先感謝的應(yīng)該是那只小狗吧。
從這兩個(gè)故事中讓我懂得了：判斷一個(gè)人的好壞不要只看外表，要看心靈。比如大灰他外表丑陋但他心地善良對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)，是一只號(hào)警犬。
寒假的讀后感心得篇六
古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！苯?jīng)過(guò)半年的艱苦奮戰(zhàn)，我來(lái)到了這里，很慶幸也知道肩上的擔(dān)子很重大，要走的路還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。研一上學(xué)期的生活是忙忙碌碌的，穿梭于教室與實(shí)驗(yàn)室之間，體驗(yàn)到了什么叫充實(shí)，也知道了研究生不是混的，有點(diǎn)日出而作，日落而息的味道。
而這一年的寒假，也些許有些不一樣吧。走過(guò)，帶著憧憬與希望我們踏上了這個(gè)新的征程，寒假是短暫的，好像就是二十來(lái)天，從圖書館借了兩本書，閑暇時(shí)，沐浴在陽(yáng)光下慵懶的'看會(huì)，或是在夜深人靜的時(shí)候，開(kāi)著一盞小燈，坐在被子里靜靜的閱讀，淡品人生。要過(guò)年了，到處洋溢的喜慶的氣息，道路上車水馬龍，超市里人滿為患，家家戶戶樂(lè)活的準(zhǔn)備著添置這種年貨，反倒是我，或許是長(zhǎng)大的緣故，感覺(jué)熱鬧是別人的，屬于自己的東西卻一直沒(méi)有找到，很平靜的度過(guò)這個(gè)難得的假期。在家里大掃除的時(shí)候，我負(fù)責(zé)擦窗戶，喜歡那種將玻璃上的污穢擦掉然后立即通透的感覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光明媚了，心情也就跟著晴朗了，年輕的我們，要學(xué)會(huì)對(duì)著陽(yáng)光微笑。同學(xué)聚會(huì)是假期的必修課，有些同學(xué)自從高中畢業(yè)以后就沒(méi)見(jiàn)過(guò)了，見(jiàn)面的大家，有的結(jié)婚了，有的工作了，有的和我一樣在讀研，還有一些復(fù)讀過(guò)，依舊在大學(xué)這個(gè)象牙塔中。畢業(yè)后，每個(gè)人的人生軌跡都不一樣，沒(méi)有所謂的好不好，只有喜不喜歡，自己感覺(jué)怎么樣，本來(lái)幸福很多時(shí)候也就是個(gè)心態(tài)問(wèn)題，祝福大家，希望我們都幸福健康，若干年后能有一番作為。當(dāng)然，寒假里沒(méi)有作業(yè)也是不完整的，呵呵，雖然效率不高，還是看了幾篇與研究方向相關(guān)的文獻(xiàn)，不敢說(shuō)學(xué)到了什么，倒是收獲了一份踏實(shí)。
不知道這種簡(jiǎn)單安逸的生活還能持續(xù)多久，若干年后回憶起這樣的學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該是件很愜意的事吧。
隨著十五元宵的到來(lái)，隨處可見(jiàn)璀璨的煙花閃耀在夜空中，很美，很亮，很短暫，雖然煙花易逝，但畢竟曾經(jīng)綻放過(guò)光彩，我們也是如此，在短暫的一生中，去掉浮華，也應(yīng)該像這樣綻放個(gè)一次兩次吧，然后慢慢沉淀，慢慢沉靜，這也不失為一種美，不會(huì)留下遺憾。
開(kāi)學(xué)了，松懈的弦要再次拉緊，繼續(xù)與科研為伍的日子，給自己打氣，加油！
寒假的讀后感心得篇七
轉(zhuǎn)眼這個(gè)寒假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)焊接生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助?？偨Y(jié)分生活方面和學(xué)習(xí)方面。
生活方面。我初中已經(jīng)上了一年半了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習(xí)慣了自己照顧自己。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在初中的學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了書本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的.身體。為了一年以后的中考，學(xué)習(xí)我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習(xí)方面。我把初一學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。
有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請(qǐng)家庭教師方便多了，還不花錢。我想以后考大學(xué)，就要報(bào)考那方面的專業(yè)。為自己加油!
寒假的讀后感心得篇八
食數(shù)獸，大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?沒(méi)有對(duì)吧?可它就在這本書中出現(xiàn)了。這頭怪獸高不下10米，他怒鬧了整個(gè)數(shù)字國(guó)，把很多數(shù)都給吞了，5被它給“嗖”的一聲踢了，一口把24和44給吞了，把7也踢開(kāi)了。
在故事里0國(guó)王十分機(jī)智，發(fā)現(xiàn)怪獸只吃可以除開(kāi)四的數(shù)，于是他勇敢的跳入獸口，與里面的數(shù)做了一個(gè)連乘，把怪獸給餓死了。
這個(gè)故事我懂了許多，要觀察對(duì)方的缺點(diǎn)勇于冒險(xiǎn)，知己知彼方能百戰(zhàn)百勝不殆。
寒假的讀后感心得篇九
苦難輝煌是國(guó)防大學(xué)金一南教授寫的，他閱讀了許多本參考書目，整理了百萬(wàn)字的萬(wàn)字的筆記，歷時(shí)十年時(shí)間撰寫成了五十多萬(wàn)字的精品?？嚯y輝煌把中共早期歷史放在國(guó)際大背景下解讀，而且用了戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略意識(shí)點(diǎn)評(píng)歷史。它向我們重新展示了從二十世紀(jì)二十至三十年代中國(guó)革命歷經(jīng)磨難挫折走向輝煌勝利的歷史。我看了他的書就是知道了那段血雨腥風(fēng)的歷史，明白了了我們的人民軍隊(duì)在歷史重大關(guān)頭不顧自己的生死，拋頭顱，灑熱血壯烈畫面，見(jiàn)證了中國(guó)共產(chǎn)黨最終奪取勝利的歷史輝煌時(shí)刻。輝煌永遠(yuǎn)與苦難相伴，歷盡艱難，才能夠取得最后的成功，展翅高飛。
《苦難輝煌》這本書描述的是我們黨和軍隊(duì)早年的革命史，圍繞“中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在”進(jìn)行了深入探索和思考。中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)沒(méi)有多少人相信，這個(gè)小小的政黨能夠贏得中國(guó)的未來(lái)。很少有人想到，那支在崇山峻嶺、江河草地中長(zhǎng)征的疲弱不堪的隊(duì)伍，正背負(fù)著這個(gè)世界上最大國(guó)家和民族復(fù)興的全部希望。但是事實(shí)卻是就是這個(gè)小小的政黨就是這個(gè)長(zhǎng)征中的隊(duì)伍拯救了中國(guó)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的紀(jì)元。不過(guò)卻很少有人知道為什么中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能夠在這么不利的條件下成功取得輝煌。中國(guó)革命的勝利不是天賜良機(jī)，而是來(lái)自千千萬(wàn)萬(wàn)的人的英勇獻(xiàn)身。共產(chǎn)黨人最困難的時(shí)候，在前景最黑暗這種情況下，共產(chǎn)黨人還是堅(jiān)守自己的信仰。他們始終以人民為中心，為人民著想，他們把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高目標(biāo)，這就是他們的信仰他們的奮斗目標(biāo)。
長(zhǎng)征是中國(guó)革命的一個(gè)縮影，它是紅軍將士同險(xiǎn)惡的自然環(huán)境和兇惡的反動(dòng)軍隊(duì)之間展開(kāi)的一場(chǎng)大搏斗?！犊嚯y輝煌》這本書詳細(xì)、生動(dòng)地描繪了中國(guó)工農(nóng)紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征前后的歷史畫卷，描繪了眾多我們敬仰或熟知的大人物，同時(shí)也描寫了眾多迄今仍默默無(wú)聞的英雄。這是這些人懷著崇高的革命理想和堅(jiān)定信念，甘愿吃苦，寧愿戰(zhàn)死，也不愿掉隊(duì)、離隊(duì)，忠貞不渝地凝聚在黨的旗幟下，朝著遠(yuǎn)大目標(biāo)沖鋒向前，方才成就了我們和平的今天。雖然那個(gè)苦難的時(shí)刻不在歷史已經(jīng)過(guò)去但是列寧曾經(jīng)講過(guò)：“忘記過(guò)去，就意味著背叛”，不能深刻感觸過(guò)去，怎能獲得騰飛的翅膀?我們?cè)谙硎苤裉旖疱X給我們帶來(lái)富足生活時(shí)，我們可會(huì)翻開(kāi)歷史看看，去充實(shí)一下心靈的空白，去緬懷一下無(wú)數(shù)先烈，告慰一下心靈那點(diǎn)空白?！?BR> 現(xiàn)在我們國(guó)家綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、國(guó)際影響與日俱增，但理想信仰、精神追求、道德文化等軟實(shí)力差距還很大。國(guó)家和民族發(fā)展到一定程度，必然會(huì)與精神層面的東西轟然而遇。現(xiàn)如今我們的生活好了沒(méi)有像以前戰(zhàn)時(shí)那樣的黑暗以前戰(zhàn)時(shí)的苦難，我們的生活有電腦有富足的生活，我們的生活也有了很多民主權(quán)力。當(dāng)物質(zhì)極大豐富后，我們的信念寄托、精神歸宿卻不同程度的忘了丟失了。而社會(huì)上又出現(xiàn)了非常多倫理危機(jī)、丑惡現(xiàn)象。這是我們的國(guó)家、民族走向未來(lái)無(wú)法回避的重大命題。我們不能忘記苦難的時(shí)刻不能忘了革命先輩們的努力他們的鮮血。
苦難時(shí)我們不能忘了自己的信仰不能失去自己的目標(biāo)，要像中國(guó)革命像中國(guó)共產(chǎn)黨像紅軍一樣，不畏艱難不怕痛苦，始終堅(jiān)持心中的信仰心中的目標(biāo)。
輝煌時(shí)我們不能忘了曾經(jīng)我們的或者是先輩的苦難，要在輝煌的時(shí)刻發(fā)揚(yáng)他們苦難時(shí)的精神，不能忘了歷史忘了努力忘了奮斗。使盡自己的所有力量精力讓我們的輝煌更加輝煌，讓我們先輩用鮮血用頭顱換來(lái)的國(guó)家蒸蒸日上，勇往直前。
這些是我們大學(xué)生應(yīng)該做的，也是有志青年必須努力的?？嚯y輝煌，不忘苦難，不迷輝煌?？嘀星笥休x煌，輝煌中記苦難!
寒假的讀后感心得篇十
說(shuō)起春節(jié)的祭灶習(xí)俗，想必不少孩子都不陌生。但是灶王爺在人間掌管什么?長(zhǎng)著又是一副什么模樣，孩子們知道嗎?別著急，這本《灶王爺》繪本，一定能解決你們心里的困惑。
在這本書里，小主人公家里也有一個(gè)大大的灶臺(tái)，中間貼著一張大大的灶王爺。每年臘月，他都會(huì)到天宮去向玉皇大帝報(bào)告主人公一家的生活，堪稱人們生活行為習(xí)慣的觀察員和監(jiān)督者：
比如，主人公想偷吃，灶王爺便會(huì)盯著他看!
他打碎了花瓶，想要說(shuō)謊，灶王爺立即瞪起大眼睛，他就只好乖乖認(rèn)錯(cuò)。
不過(guò)灶王爺也不總是那么嚴(yán)厲。主人公一家吃飯時(shí)，他就笑瞇瞇地看著?！?。
而除了向孩子普及中國(guó)傳統(tǒng)的“灶王爺”文化，這本書的作者熊亮也是大有來(lái)頭。
他是推動(dòng)中國(guó)原創(chuàng)繪本發(fā)展的先鋒和導(dǎo)師，作品曾多次被翻譯成海外版本并獲獎(jiǎng)。同時(shí)，他也是第一個(gè)在中國(guó)提出和推動(dòng)繪本“紙上戲劇”概念的繪本作家。
他的作品畫面注重線條和墨色感，但結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)卻不受傳統(tǒng)束縛,現(xiàn)代、簡(jiǎn)練、純真，有著獨(dú)特的幽默感和詩(shī)意;能輕易被孩子、甚至不同文化的讀者理解，極富情感表現(xiàn)力。相信有了他的加持，孩子們通過(guò)這本繪本了解“祭灶”文化絕不是問(wèn)題!
寒假的讀后感心得篇十一
《伊索寓言》是世界文學(xué)流傳最廣的寓言故事之一。
在這部分故事里，給我印象最深刻的要數(shù)《龜兔賽跑》了?！洱斖觅惻堋分v的是烏龜和兔子比賽，比賽開(kāi)始了，兔子飛一般地跑了出去，而烏龜卻還背著重重的殼在起點(diǎn)逗留。兔子跑到樹(shù)旁，回頭一看，哪還有烏龜?shù)挠白影?，于是便躺在?shù)旁呼呼大睡起來(lái)了，等兔子醒來(lái)時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了。
假如兔子不睡覺(jué)，那冠軍不就是它的了嗎？在日常也有像烏龜如此的人，不屈不饒，勇往直前。
這個(gè)故事告訴大家，做人肯定不可以向困難低頭，必須要一步一個(gè)腳印，世上無(wú)難事，只怕有心人。
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寒假的讀后感心得篇十二
首先我的心得分為三部分，第一部分是我在寒假期間遇到一些事，對(duì)生活的一些感想，第二部分是《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》的讀后感，第三部分是《細(xì)節(jié)決定成功》的讀后感。
這部分我重點(diǎn)說(shuō)一下我以前高中的聚會(huì)中發(fā)生的一件事，以及我對(duì)這件事的看法。這天中午班長(zhǎng)定在一家飯店吃飯，飯后兩個(gè)人喝醉了，大家都在討論怎么處理他們，其中一個(gè)是本地人，他還有點(diǎn)清醒，他大概是怕回家被父母指責(zé)，堅(jiān)持不讓我們送回去，經(jīng)過(guò)十幾分鐘的討論，出于省錢的意圖，大家想把醉酒的帶去網(wǎng)吧，a先去了附近的一家網(wǎng)吧，只有兩臺(tái)機(jī)，這么多人肯定不行，b打的去一個(gè)比較偏的網(wǎng)吧看看，這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)幾個(gè)人不見(jiàn)了，自己去網(wǎng)吧玩了！個(gè)人的品質(zhì)從這里就看出來(lái)了，b到網(wǎng)吧之后通知c說(shuō)那邊也沒(méi)位置，大家看了看周圍，發(fā)現(xiàn)一家ktv，由于是過(guò)年期間，大家都覺(jué)得會(huì)比較貴，沒(méi)人吱聲，c就先上去看看，結(jié)果價(jià)格還能接受，c就包了一個(gè)大包，還付了錢，我覺(jué)得留下來(lái)的人都是不錯(cuò)的，雖然有個(gè)醉酒的躺在那邊就開(kāi)始吐的時(shí)候，身邊的兩個(gè)人沒(méi)有及時(shí)的把他身體側(cè)過(guò)來(lái)，但我覺(jué)得像我們這個(gè)年紀(jì)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)這樣的事，手足無(wú)措是正常的。期間有人提出均分包房費(fèi)用，c沒(méi)好意思收，d就先收了一下，第二天給了c。經(jīng)過(guò)這一系列的小事，我覺(jué)得我們都在成長(zhǎng)，優(yōu)劣也越來(lái)越明顯，因?yàn)樯婕耙恍┪也辉柑峒暗氖拢钥赡茏屓擞X(jué)得沒(méi)什么大不了。我想說(shuō)的事，做人一定要負(fù)責(zé)人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)！
二
每個(gè)人的偏愛(ài)不同，對(duì)奶酪的意義的理解的各不相同。對(duì)有些人而言，奶酪代表的是一種物質(zhì)上的享受；而對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，奶酪則意味著健康的生活，或者是一種安寧富足的精神世界。無(wú)論奶酪指什么，老鼠的做法存在一定的可取性，但“哼哼”做法一定要遭到排斥，能不能像“唧唧”就要看個(gè)人能否克服自身去改變了！
三
《沒(méi)有任何借口》，我連續(xù)讀了幾遍，了解到了這本書是講述了美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)思維理念。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，而不是去為沒(méi)有完成任務(wù)尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從，誠(chéng)實(shí)。這一理念是當(dāng)今企業(yè)員工所缺少的思維，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，國(guó)有企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，完成企業(yè)再造，這本書是很好的教材，是建立企業(yè)文化，提升企業(yè)凝聚力的重要準(zhǔn)則。秉承這一理念，眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，完成了企業(yè)再造中人本管理的變革。書中寫到：西點(diǎn)軍校里有一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口！”除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字，這就是西點(diǎn)軍校紀(jì)律嚴(yán)明的表現(xiàn)，也是軍校學(xué)員從此養(yǎng)成好的習(xí)慣，使每位學(xué)員走出軍校后形成一個(gè)至高無(wú)上的素質(zhì)修養(yǎng)。據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。任何商學(xué)院都沒(méi)有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才。在我國(guó)的企業(yè)中雖然不能完全實(shí)行那種軍統(tǒng)體制，但對(duì)其員工的集體觀點(diǎn)、憂患意識(shí)、團(tuán)隊(duì)再造、培養(yǎng)員工的職業(yè)素質(zhì)方面，是一本很有借鑒價(jià)值的理念經(jīng)典。企業(yè)如果員工對(duì)待本職工作沒(méi)有榮譽(yù)感，即使有千萬(wàn)種規(guī)章制度或要求，他可能也不會(huì)把自己的工作做到最完美，他可能會(huì)對(duì)企業(yè)的某些要求不理解，或認(rèn)為是多余而覺(jué)得厭倦、麻煩。但從來(lái)沒(méi)有人對(duì)待自己的工作和事業(yè)以及生命感到厭倦。這就充分體現(xiàn)了我們干一行愛(ài)一行的傳統(tǒng)精神，能把工作視為生命，能把工作視為自己生存的必要條件，才能為了工作和事業(yè)去奮斗終生，去不為一切的追求工作的最大積極性，發(fā)揮每個(gè)人的最大主觀能動(dòng)性，才能使自己的工作成績(jī)達(dá)到及至。在當(dāng)今的企業(yè)中，都要求員工具有強(qiáng)烈的紀(jì)律意識(shí)，在不允許妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口，比如質(zhì)量問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題以及對(duì)工作的態(tài)度等，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，工作因此會(huì)有一個(gè)嶄新的局面。對(duì)企業(yè)和員工而言，敬業(yè)、服從、協(xié)作等精神永遠(yuǎn)都比任何東西重要。但我們相信，這些員工素質(zhì)不是員工天生就有的，不會(huì)有誰(shuí)是天生不找任何借口的好員工。所以，給他們進(jìn)行培訓(xùn)和灌輸顯得尤為重要，就像西點(diǎn)軍校不斷要求著裝和儀表一樣，這代表著每個(gè)人的素質(zhì)形成，代表著每個(gè)企業(yè)的整體形象，只有這樣最后才能讓所有的人都明白：“紀(jì)律只有一種，這就是完善的紀(jì)律和有利的執(zhí)行措施，不能有任何偏見(jiàn)和袒護(hù)?！狈駝t就無(wú)法執(zhí)行并不能長(zhǎng)久維持下去。每個(gè)人在做事情的時(shí)候，第一步是學(xué)會(huì)如何去做。事情可以做好，也可以做壞?？梢愿吒吲d興和驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地做。如何去做，這完全在于我們，這是一個(gè)選擇的問(wèn)題。如果一個(gè)人輕視他自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)尊敬自己。如果一個(gè)人認(rèn)為他的工作辛苦、煩悶，那么他的工作決不會(huì)做好，這一項(xiàng)工作也無(wú)法發(fā)揮他內(nèi)在的特長(zhǎng)。在社會(huì)上，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)、是不可避免的勞碌，這是多么錯(cuò)誤的觀念??！常常抱怨工作的人，終其一生，決不會(huì)有真正的成功。抱怨和推諉，其實(shí)是懦弱的自白。不論做何事，務(wù)須竭盡全力，這種精神的有無(wú)可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功與失敗。一個(gè)人工作時(shí)，如果能以生生不息的精神、火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么不論所做的工作怎樣，都不會(huì)覺(jué)得勞苦。如果我們能以充分的熱忱去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。倘若能處處以主動(dòng)、努力的精神來(lái)工作，那么即使在最平庸的工作崗位上，也能增加他的威望和財(cái)富。這不是把問(wèn)題絕對(duì)化，其實(shí)，商場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，工作就如同戰(zhàn)斗。要想在商場(chǎng)上立于不敗之地，就必須擁有一支高效的、能戰(zhàn)斗的企業(yè)團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都知道，對(duì)那些做事拖延的人，是不可能報(bào)以太高的期望的。今天該做的事拖到明天完成，現(xiàn)在該打的電話等到一兩個(gè)小時(shí)后才打，這個(gè)月該完成的報(bào)表拖到下一月，這個(gè)季度該達(dá)到的進(jìn)度要等到下一個(gè)季度…我不知道喜歡拖延的人哪兒來(lái)的這么多的借口：工作太無(wú)聊、太辛苦，工作環(huán)境不好，老板腦筋有問(wèn)題，完成期限太緊，等等。我只知道，這樣的員工肯定是不努力工作的員工；至少，是沒(méi)有良好工作態(tài)度的員工。他們找出種種借口來(lái)蒙混公司領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)欺騙管理者，他們是不負(fù)責(zé)任的人。凡事都留待明天處理的態(tài)度就是拖延，這是一種很壞的工作習(xí)慣。每當(dāng)要付出勞動(dòng)時(shí)，或要作出抉擇時(shí)，總會(huì)為自己找出一些借口來(lái)安慰自己，總想讓自己輕松些、舒服些。奇怪的是，這些經(jīng)常喊累的拖延者，卻可以在麻將室、健身房、酒店或購(gòu)物中心流連數(shù)個(gè)小時(shí)而毫無(wú)倦意。但是，看看他們上班的模樣！你是否常聽(tīng)他們說(shuō)：“天啊，真希望明天不用上班。”帶著這樣的念頭從麻將室、酒店、購(gòu)物中心回來(lái)，只會(huì)感覺(jué)工作壓力越來(lái)越大。我常常納悶，為什么有的人如此善于找借口，卻無(wú)法將工作做好，這的確是一件非常奇怪的事。因?yàn)椴徽撍麄冇枚嗌俜椒▉?lái)逃避責(zé)任，該做的事，還是得做。而拖延是一種相當(dāng)累人的折磨，隨著完成期限的逼近，工作的壓力反而與日俱增，這會(huì)讓人覺(jué)得更加疲倦不堪。拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。人們都有這樣的經(jīng)歷，清晨鬧鐘將你從睡夢(mèng)中驚醒，想著該起床上班了，同時(shí)卻感受著被窩的溫暖，一邊不斷地對(duì)自己說(shuō)該起床了，一邊又不斷地給自己尋找借口“再等一會(huì)兒”，于是又躺了5分鐘，甚至10分鐘…我所看到的許多年輕人，大多是茫然的。他們每天在茫然中上班、下班，到了固定的日子領(lǐng)回自己的薪水，高興一番或者抱怨一番之后，仍然茫然地去上班、下班…他們從不思索關(guān)于工作的問(wèn)題：什么是工作?工作是為什么?可以想象，這樣的年輕人，他們只是被動(dòng)地應(yīng)付工作，為了工作而工作，他們不可能在工作中投入自己全部的熱情和智慧。他們只是在機(jī)械地完成任務(wù)，而不是去創(chuàng)造性地、自動(dòng)自發(fā)地工作。我們沒(méi)有想到，我們固然是踩著時(shí)間的尾巴準(zhǔn)時(shí)上下班的，可是，我們的工作很可能是死氣沉沉的、被動(dòng)的。當(dāng)我們的工作依然被無(wú)意識(shí)所支配的時(shí)候，很難說(shuō)我們對(duì)工作的熱情、智慧、信仰、創(chuàng)造力被最大限度地激發(fā)出來(lái)了，也很難說(shuō)我們的工作是卓有成效的。我們只不過(guò)是在“過(guò)日子”或者“混日子”罷了！
學(xué)校本就是社會(huì)的一個(gè)縮影，在學(xué)校生活里，“沒(méi)有任何借口”這句話同樣的適用。我們總是為我們的曠課、睡懶覺(jué)等種種惡習(xí)找各種借口，其實(shí)這只是一種逃避，《沒(méi)有任何借口》這本書無(wú)疑是警示著整個(gè)社會(huì)的人們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候，不要為自己找太多的冠冕堂皇的借口。
（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
寒假的讀后感心得篇十三
寒假里，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，此書講述的是主人公魯濱遜去海上經(jīng)商，結(jié)果遇到海上風(fēng)暴，船上的水手和乘客都被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)，他被“飄”到了海島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。魯濱遜克服了最初悲觀絕望的情緒，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力以及自己的雙手和智慧，戰(zhàn)勝了重重困難，從一無(wú)所有到豐衣足食，他不僅擁有了自己的住所和家具，還有牧場(chǎng)和種植園，甚至還養(yǎng)了寵物，在如此艱難的情況下，能過(guò)上這樣的生活，是多么來(lái)之不易呀！我被這本書深深吸引，它讓我體會(huì)到魯濱遜有驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在荒無(wú)人煙的小島上，他孤身一人，他也曾經(jīng)很絕望，他說(shuō)：“沒(méi)有食物和水，我會(huì)餓死、渴死；沒(méi)有保暖的衣服，我會(huì)凍死；沒(méi)有武器，既不能捕殺獵物，也不能保護(hù)自己，獲救的希望很渺茫?！钡撬€是克服了許多困難，沒(méi)有房子，他自己搭建，沒(méi)有食物，他自己嘗試打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干、烘烤面包，他還摸索著做桌椅，做陶器，保證了自己的生活需要。雖然這樣，他一直沒(méi)有放棄尋找離開(kāi)孤島的辦法，他砍到一棵大樹(shù)，花六個(gè)月時(shí)間做成了一只獨(dú)木舟，但船實(shí)在太沉，無(wú)法拖下海去，他只好重新造一條小船，通過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力，最終他在島上擁有了兩處住所以及種植園、牧場(chǎng)等。
魯濱遜還是一個(gè)勇敢的人，他冒險(xiǎn)救出了一個(gè)差點(diǎn)被食人族殺死吃掉的俘虜，并給他取名“星期五”，此后，他們又一起齊心協(xié)力救出了一個(gè)西班牙人和“星期五”的父親。
讀完這本書，我深受感動(dòng)，我想，以后不管遇到什么困難，都要像魯濱遜那樣勇敢地面對(duì)困境，只有堅(jiān)持不懈的努力，才能成功。
寒假的讀后感心得篇十四
那天，媽媽幫我買了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。
著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……。
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽，（）怕她有心里障礙，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
異常是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自我都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀冋f(shuō)的話就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自我想說(shuō)的話，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽，有時(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀吭诮袢盏纳鐣?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
寒假的讀后感心得篇十五
《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來(lái)娓娓動(dòng)人，讓人有身臨其境之感。
讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。
1.認(rèn)識(shí)自己的周圍環(huán)境。
只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無(wú)不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。
而做事情也必須先沉下心來(lái)好好熟悉自己的周圍環(huán)境，只有“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉，那即使你能力再?gòu)?qiáng)，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。
2.講究策略。
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動(dòng)靜結(jié)合，一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動(dòng)靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。
主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí)，積極的思考，在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式，在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。
3.危機(jī)意識(shí)。
狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中，隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只要你有絲毫的放松，就可能會(huì)被社會(huì)淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能。“背水一戰(zhàn)”，“破釜沉舟”，也許正是這個(gè)道理。
4.勇氣和血性。
當(dāng)狼逃生時(shí)，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易，訓(xùn)小狼難。狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物，最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存，原因就在于此吧!
社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中，人才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)精神。
讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
狼在人們的記憶和印象中，絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。
高二寒假的讀后感是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
寒假的讀后感心得篇十六
《狼圖騰》向我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的壯麗圖景，讓我們走進(jìn)草原人、草原狼艱難、豐富而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活，使得他筆下的故事讀來(lái)娓娓動(dòng)人，讓人有身臨其境之感。
讀罷全書，我還久久沉浸在蕩氣回腸的故事中不能自已，書中的草原狼更帶給了我許多人生的思考。
1.認(rèn)識(shí)自己的周圍環(huán)境。
只有像狼一樣熟悉草原，熟悉草原的聲音，才能因勢(shì)利導(dǎo)地運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)來(lái)捕獲自己的獵物，躲避敵人的攻擊。狼能利用大雪窩圍捕黃羊群，能借白毛風(fēng)勢(shì)全殲軍馬群，能利用地形給小狼崽選擇最安全的洞穴，這些無(wú)不是建立在它們對(duì)草原環(huán)境極其熟悉的基礎(chǔ)上。
而做事情也必須先沉下心來(lái)好好熟悉自己的周圍環(huán)境，只有“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”。如果對(duì)工作環(huán)境都不熟悉，那即使你能力再?gòu)?qiáng)，也只能“龍游淺灘遭蝦戲”了。
2.講究策略。
《狼圖騰》很吸引人的地方就在于，它向我們展示了草原狼豐富多彩的殺敵方法。開(kāi)篇就是一個(gè)草原狼圍捕黃羊的大戰(zhàn)役，波瀾壯闊，縱橫捭闔，動(dòng)靜結(jié)合，一氣呵成。真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過(guò)十幾分鐘，但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察，營(yíng)造了“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍;而作戰(zhàn)時(shí)的迅雷不及掩耳、放掉還有戰(zhàn)斗力的黃羊而擊其余部的智慧、頗有些卑鄙卻極其實(shí)用的狼抓黃羊的絕招，又讓我們拍案叫絕，贊嘆不已。這動(dòng)靜之間，卻將草原狼卓越的智慧、耐性、組織性和紀(jì)律性淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。
人不是狼，但狼的種種策略也是在艱苦的斗爭(zhēng)中磨煉出來(lái)的，而我們的確可以從狼身上借鑒很多東西，但學(xué)習(xí)草原狼也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù)，而是要鍛煉自己勤于思考、靈活應(yīng)用策略的能力。
主動(dòng)的去觀察和學(xué)習(xí)，積極的思考，在面對(duì)不同的情況時(shí)采用不同的方式，在實(shí)戰(zhàn)中磨煉自己。
3.危機(jī)意識(shí)。
狼的本領(lǐng)狼的智慧也不是從來(lái)就有的，它們也是在幾千年艱苦的草原生活中磨煉出來(lái)的。變幻莫測(cè)的草原氣候、惡劣的草原環(huán)境、各種動(dòng)物的逃生本能還有來(lái)自人的巨大威脅，使得狼始終生活在險(xiǎn)境之中，隨時(shí)都處在被餓死、凍死、打死的境遇中。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，只要你有絲毫的放松，就可能會(huì)被社會(huì)淘汰，這很像狼群生活的大草原，公平而又殘忍。所以我們也得有狼的危機(jī)意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，正如張瑞敏所言“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”。所謂置之死地而后生，往往不利的形勢(shì)更能激發(fā)一個(gè)人、乃至一個(gè)社會(huì)的潛能?！氨乘粦?zhàn)”，“破釜沉舟”，也許正是這個(gè)道理。
4.勇氣和血性。
當(dāng)狼逃生時(shí)，它甚至可以咬斷傷腿，刮骨療毒是治傷，而狼是自傷，頗有壯士斷腕的壯烈。當(dāng)狼襲擊馬群時(shí)，它甚至可以選擇最殘忍的自殺式打法。當(dāng)搬遷時(shí)，小狼寧愿被勒死也不屈從。讓人感慨訓(xùn)老虎易，訓(xùn)小狼難。狼與生俱來(lái)的血性和傲氣，幫助它們?cè)趷毫拥牟菰h(huán)境中頑強(qiáng)生存下來(lái)。草原上以前也有不少老虎等其它強(qiáng)勢(shì)動(dòng)物，最終之所以只有狼強(qiáng)大而獨(dú)存，原因就在于此吧!
社會(huì)如戰(zhàn)場(chǎng)，危機(jī)四伏，如果沒(méi)有應(yīng)對(duì)困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極的主動(dòng)的去迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷的面對(duì)困難戰(zhàn)勝困難的斗爭(zhēng)中，人才能進(jìn)步，才能成長(zhǎng)。
5.團(tuán)隊(duì)精神。
讀《狼圖騰》，看那些讓人血脈噴張的狼群的捕食故事，更是能鮮明的看到狼群的威力。狼群由狼王統(tǒng)一指揮，進(jìn)則同進(jìn)，退則同退，協(xié)同作戰(zhàn)，無(wú)往不利。比如圍捕黃羊的時(shí)候，分工明確：有狼去尋找大雪坑，有狼去騷擾，有狼去伏擊;在總攻的時(shí)候合作默契，狂而不亂。更讓人稱絕的是，狼群即使在撤退的時(shí)候也井然有序：猛狼沖鋒，狼王靠前，巨狼斷后，完全沒(méi)有鳥(niǎo)獸散的混亂。
現(xiàn)代社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，也是合作的社會(huì)，社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們得像狼一樣有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，充分的信任工作伙伴，各司其職而又互相幫助，這樣才能取得最大的利益。
狼在人們的記憶和印象中，絕大多數(shù)是兇狠和殘忍的代名詞，但《狼圖騰》這部書，狼卻給了我這么多的震撼和敬意。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
寒假的讀后感心得篇十七
寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。大年初三那天，天氣晴朗，我們?nèi)液透蓩屢患胰ツ仙降慕z綢之路滑雪場(chǎng)去滑雪。到了滑雪場(chǎng)，我看到雪具大廳里人聲鼎沸，很多人穿著五顏六色的滑雪服在辦理滑雪登記。屋頂上掛著紅燈籠，墻上貼著春聯(lián)、福字。好一派新春佳節(jié)的熱鬧景象。我們領(lǐng)取各自的雪鞋，雪板，雪仗。我迫不及待地趕緊換上雪鞋，穿上雪板，拿上雪杖。坐上觀光纜車向初級(jí)道坡頂駛?cè)ァＴ诶|車上，我遙望四周，藍(lán)天白云下的南山粉妝玉砌、白雪皚皚，空氣也十分新鮮。在城里哪能看到這樣的美景，呼吸到這樣新鮮的空氣。經(jīng)過(guò)一次又一次的練習(xí)我初步掌握了滑雪技巧。我那天玩的很開(kāi)心。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)。還按照學(xué)校的要求，閱讀了很多好書如：《窗邊的小豆豆》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。通過(guò)了閱讀這些書，我開(kāi)闊了視野，懂得了一些科學(xué)的道理，還知道了一些自然現(xiàn)象。我通過(guò)和二姑(數(shù)學(xué)老師)的一些交談我知道了做奧數(shù)的方法和解題的步驟。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事，比如：幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買年貨……每一次都做的很細(xì)心，很到位。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過(guò)的很充實(shí)，也很快樂(lè)。我會(huì)以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
考試結(jié)束，收起卷子，放下書包，拿著滿意的成績(jī)單，站在藍(lán)天白云之下像小朋友般的高呼一句:“我放假了?！本o張的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，拋開(kāi)課業(yè)負(fù)擔(dān)，丟掉考試壓力，飛出籠子的鳥(niǎo)兒將要面對(duì)是一片蔚藍(lán)的自由天空!
寒假的讀后感心得篇十八
《狼圖騰》的作者是姜戎先生。這本書是一部以狼為敘事主體的史詩(shī)般小說(shuō)，是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠古奇書”。忘了告訴你們，作者可是以陳陣的身份出現(xiàn)在書中的哦!
在本書中，狼的許多戰(zhàn)法很值得借鑒，如偷襲戰(zhàn)、閃擊戰(zhàn)，等等等等。
圖騰是一個(gè)民族崇拜的一種動(dòng)物，這種動(dòng)物是他們的榜樣。本書因?yàn)槊鑼懥嗣晒湃说膱D騰———狼，才叫《狼圖騰》。
在本書描述的故事中，我對(duì)一件事印象最深。就是當(dāng)陳陣當(dāng)著畢利格老阿爸的面因狼群殘殺馬群而侮辱狼群被老人訓(xùn)了一通，可見(jiàn)狼在蒙古人心中的地位是不可替代的。你對(duì)《狼圖騰》感興趣嗎?感興趣就請(qǐng)關(guān)注這本書吧!
看《狼圖騰》是因?yàn)橄瓤戳穗娪鞍?，被美麗大草原的美景所吸引，也深深喜歡上了“畢利格”這個(gè)有著大智慧的老人。忍不住翻起書，想認(rèn)認(rèn)真真了解一下有關(guān)草原的文化，有關(guān)狼的傳說(shuō)。
拿起書的第一眼，說(shuō)實(shí)話，有些害怕，書面上那雙冷冰冰的眼神，射出來(lái)的目光讓我毛骨茸然，我立刻想到電影中陳陣獨(dú)自面臨群狼的那個(gè)場(chǎng)面，那群狼就是那個(gè)眼神，目光如炬，讓人忍不住打寒戰(zhàn)。書面的左上角是一只狼在沖天怒吼，我猜想那是陳陣養(yǎng)的那只小狼，狼是不可馴服的，他們天生屬于草原。
書中描寫的了好幾個(gè)畫面，讓我印象深刻：大青馬帶著陳陣?yán)潇o闖狼陣;有巴圖等馬倌與狼群殊死戰(zhàn)斗;有女人和小孩徒手戰(zhàn)野狼;比利格老人指揮若定，坐山觀狼群設(shè)伏黃羊，漁翁得利;有“二郎”與野狼的搏斗……當(dāng)然，書中描寫的天鵝湖、戈壁險(xiǎn)灘，黃羊成群……每一個(gè)描寫都可以定格成一幅永恒的畫面。
其實(shí)，可能和大多數(shù)人一樣，我起初很討厭狼，從小聽(tīng)著“小紅帽”的故事長(zhǎng)大，自然對(duì)狼這樣的壞蛋恨之入骨，加上一堆的成語(yǔ)，什么狼狽為奸、狼心狗肺、豺狼當(dāng)?shù)?、狼心狗肺、官虎吏狼、鬼哭狼嚎、虎狼之?shì)、狼狽不堪、狼狽為奸、鬼哭狼號(hào)、狼子野心、如狼似虎、聲名狼藉、引狼入室等等，光我能想到的成語(yǔ)都這么多。叫我怎能對(duì)狼有好的印象。
看了《狼圖騰》，深深的被狼的文化所吸引，其實(shí)狼，是一個(gè)有著獨(dú)特魅力的群體，聰明、狡猾、有勇有謀、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎，是神奇的草原精靈。
《狼圖騰》之所以成為經(jīng)典，我想不單單是因?yàn)槊鑼懥死侨海€有從狼性角度探討了中華民族的歷史變遷。是啊，有時(shí)候，我也在想為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍，卻能夠橫掃東亞，建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的王國(guó)?也許，真的像作者所描寫的那樣，成吉思汗是草原人，身上的“狼性”要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“羊性”,狼群的思維方式，無(wú)形中給成吉思汗帶來(lái)巨大的力量。蒙古民族建立的元朝是中國(guó)歷史上擁有最大的疆土，其面積超過(guò)漢唐，向世界展現(xiàn)了中國(guó)人的生存空間的范圍。
隨后的小小的滿族又是如何能夠創(chuàng)造康乾盛世奇跡的?作者說(shuō)，滿族上層最了解農(nóng)耕民族與游牧民族的優(yōu)缺點(diǎn)，并能將兩者的優(yōu)缺點(diǎn)牢牢結(jié)合起來(lái)。清朝是個(gè)典型的半農(nóng)半牧的國(guó)家，這樣有助于“狼性”、“羊性”保持平衡。
順著作者的思路，越來(lái)越明顯的感覺(jué)到“勤勞勇敢的中華民族，勤勞主要來(lái)自農(nóng)耕民族的性格貢獻(xiàn)。而勇敢則主要來(lái)自游牧民族的性格貢獻(xiàn)?！?BR> 書中闡述的思想傳遞給我們的還有“大智慧”,畢利格老人說(shuō)“草原是大命，其他都是小命?！边@是一個(gè)生態(tài)平衡，狼吃羊，羊吃草，他們之間的較量保持著大草原的平衡，滋養(yǎng)著一代又一代生活在草原上的生物們。
捧書閱讀的我，在包順貴帶著槍獵殺天鵝的時(shí)候、獵殺樹(shù)懶、獵殺草原狼的時(shí)候，都忍不住掉幾滴眼淚。美麗的動(dòng)物需要我們保護(hù)，美麗的草原需要我們保護(hù)，美麗的藍(lán)天白云更是需要我們保護(hù)。
建議大家都看看《狼圖騰》，不光光是一本優(yōu)秀的小說(shuō)，更是有著大智慧的一本書。不得不說(shuō)很震撼。
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寒假的讀后感心得篇十九
看完了《狼圖騰》這本書，我感觸很深。在這本書中，我看到的我們漢族人民怕狼的弱點(diǎn)，因?yàn)榕吕?，所以打狼。而蒙古人民，因?yàn)樗麄兲焯炫c狼相處，所以有膽識(shí)、勇氣和那種嘎斯邁的精神。
中國(guó)的人民喜歡把狼訓(xùn)成羊，而蒙古人民喜歡把狗訓(xùn)成狼。著兩者的差別是多么的大啊!中國(guó)的人民讓低聲下氣，蒙古的人民卻讓斗氣高昂，之所以這樣，在我們的眼中，狼一文不值，羊卻抵過(guò)千狼。所以，我們從小就知道，狼陰險(xiǎn)狡詐、生性險(xiǎn)惡，羊卻聰明、勤奮;但事實(shí)并非如此。在《狼圖騰》這本書里，狼是團(tuán)結(jié)、智慧的象征，羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡而懶惰。而且狼那種渴望自由的想法震撼了每一個(gè)讀者。故事中的小狼，從陳陣把它抱回家的那一刻開(kāi)始，就不停地尋找回歸狼群的機(jī)會(huì)，直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論“我們”對(duì)它多好，它始終不領(lǐng)情，就算鐵鏈活活把自己勒死也不屈服。這種精神是多么的令我們震撼啊!
狼天性怕火、怕光、怕人，唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。這使我想到，我們這一代獨(dú)生子女，生活自理能力和經(jīng)受挫折的能力都很差。雖然我們的時(shí)代什么都不缺，但我們?nèi)鄙俚氖浅钥嗄蛣冢鄙俚氖窍窭且粯拥男愿窈屠且粯拥木瘛Ｋ哉f(shuō)我們?nèi)巳硕家獎(jiǎng)倧?qiáng)，人人都要有狼性，才能變成強(qiáng)者，如果一個(gè)人的身體里的全是“羊血”那將一事無(wú)成。
寒假的讀后感心得篇二十
《水滸傳》是中國(guó)四大名著之一，它的內(nèi)容生動(dòng)情趣，形象地刻畫出每一個(gè)人的外貌與性格。例如宋江的正義，吳用的足智多謀，都淋漓盡致地為我們展現(xiàn)了出來(lái)。這本書主要寫了以宋江為首的108個(gè)好漢聚義梁山泊，之后受到朝廷招安，再到大破遼兵，最后殺滅方臘卻又遭奸人謀害的英雄故事。
其中，讓我印象最深刻的一個(gè)故事是武松打虎，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我看出了武松面對(duì)老虎的勇敢，臨危不懼，要面子的性格。武松見(jiàn)到老虎并沒(méi)有逃跑，而是和老虎開(kāi)始了撕打，從這里可以看出，武松十分勇敢。當(dāng)然，梁山泊好漢與朝廷那一次大戰(zhàn)也令我十分難忘。梁山泊好漢讓人站在戰(zhàn)車下跑動(dòng)，利用車上的許多武器來(lái)殺敵人，最后贏得了勝利。從這里可以看出以前的軍事條件多么不發(fā)達(dá)，武器是多么落后，取勝是多么艱難。
這本書揭示了宋朝時(shí)期朝廷的腐敗、無(wú)能及懶惰。有一次，高太尉為了攻打宋江等好漢，上當(dāng)?shù)匕傩者B夜做漁船，而自己卻在外游玩。當(dāng)百姓做得精疲力竭，腰酸背疼的時(shí)候，太尉卻命令手下，誰(shuí)不做誰(shuí)就遭打。這時(shí)的百姓，有的輕則身體酸痛，受些小傷。有的重則累昏過(guò)去，甚至死亡。這讓我想到了張養(yǎng)浩所做的《山坡羊？潼關(guān)懷古》中的一句詩(shī)：“興，百姓苦。亡，百姓苦。”因此，梁山泊好漢幾乎所有人都反抗朝廷。他們一個(gè)個(gè)英勇頑強(qiáng)，無(wú)所懼畏，一個(gè)抵十個(gè)，可為什么到最后活下來(lái)的卻寥寥無(wú)幾呢？在我看來(lái)是因?yàn)楹脻h們的人數(shù)不夠，沒(méi)有足夠的能力反抗朝廷。就算他們?cè)僭趺磪柡Γ恳换氐钠创蛑?，肯定?huì)有失誤，可這失誤代表著受傷，失敗，甚至死亡。這樣下來(lái)，一次戰(zhàn)斗就會(huì)失去幾個(gè)人，十幾個(gè)人，甚至幾十個(gè)人，日積月累，人數(shù)自然由多變少，梁山泊好漢就這樣化為一片灰燼。
《水滸傳》，他告訴了我們?cè)S多做人的道理。
寒假的讀后感心得篇二十一
這本書比較難懂，而且大概一個(gè)多星期之前很快的讀完了，現(xiàn)在來(lái)寫讀后感顯得很勉強(qiáng)。腦子里面只記得很少的一部分了。
首先就是托馬斯和特麗莎的奇怪的愛(ài)情。僅僅見(jiàn)過(guò)一面雙方就這么相愛(ài)了。而且理由也不是一見(jiàn)鐘情什么的。其實(shí)我覺(jué)得托馬斯開(kāi)始是并不愛(ài)特麗莎的，只是因?yàn)樗槿肷睿袼衅瘉?lái)的一個(gè)嬰兒。托馬斯最終到布拉格去我想也還不是真的愛(ài)特麗莎，而是無(wú)法承受生命之輕。
話說(shuō)回來(lái)，生命的重我輕我認(rèn)為主要是對(duì)于家庭還有親人或者其他的什么事情上面的責(zé)任上。生命輕浮就像沒(méi)有責(zé)任一樣，長(zhǎng)這么大也還覺(jué)得自己是小孩，完全不擔(dān)負(fù)對(duì)于家庭的責(zé)任。我覺(jué)得現(xiàn)在很多人都是這樣的，整天在學(xué)校里玩游戲，課也不上，其實(shí)就是脫離責(zé)任，這樣只會(huì)讓自己變的沒(méi)有重量，很空虛。
當(dāng)然也不要過(guò)火，現(xiàn)階段畢竟只是學(xué)生，所能夠做的事情不多，學(xué)習(xí)是主要的。不要給自己太大的壓力。
然后就。
是特麗莎和莎賓娜這兩個(gè)女主角了，總覺(jué)得是很不同的兩個(gè)人。打個(gè)也許不太恰當(dāng)?shù)谋确桨?，特麗莎就像是薛寶釵，莎賓娜就好象是林黛玉。恩，確實(shí)不太恰當(dāng)。
然后最囧的就是佛蘭茨了。一群人在柬埔寨的河邊拿著喇叭對(duì)對(duì)面說(shuō)話，迎來(lái)的卻是無(wú)限的沉寂--沒(méi)人理他們。真是黑色幽默，作者對(duì)于媚俗算是恨透了。
寒假的讀后感心得篇二十二
寒假里，我讀了一本書名叫《假如給我三天光明》，這本書給我的印象深刻。
書中講了海倫凱勒又盲又啞又聾，可是她并沒(méi)有所以而放棄自我的生活，在莎莉文和其他教師的幫忙下，海倫克服了許多困難，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。最終成為了一位成功的演講家和教育家，還為殘疾人造福。
這本書告訴了我們要有堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)忍不拔的毅力。勇于克服困難，還要有一個(gè)樂(lè)觀的心。
就在前幾天，在上書法課時(shí)，教師在黑板上寫下了這幾個(gè)大字：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在簡(jiǎn)單的和我們講完要領(lǐng)后，就開(kāi)始走過(guò)去給同學(xué)寫樣字了，我呢，也開(kāi)始練了起來(lái)。我先在紙上點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)這是為了控制好位置，然后看著黑板一筆筆得寫下去。每寫一筆都要看好黑板，這樣才能寫得好。就這樣我寫完了好幾個(gè)字，可就是海字總也寫不好，不是太扁就是太小，不是太小就是寫錯(cuò)字。剛開(kāi)始我還是認(rèn)認(rèn)真真得寫，提醒自我別煩，慢慢就好了，可我寫了好多好多遍始終和第一次寫沒(méi)有區(qū)別。這時(shí)，我心想：不就是個(gè)破字嘛，寫不好我還不寫了呢，真是的。于是我把毛筆放好，悠閑的玩起了手機(jī)，正當(dāng)我打開(kāi)小說(shuō)網(wǎng)站準(zhǔn)備看時(shí)，我看見(jiàn)好書推薦里有《假如給我三天光明》這書，我猛然想到這不就是我前幾天剛看的書么？呃。對(duì)哦里面的海倫雖然又盲又啞又聾，可她都沒(méi)有放棄。她應(yīng)對(duì)的困難是看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)說(shuō)不了話，而我確只是寫不好字。她都沒(méi)有放棄我怎樣能放棄呢，想到這我不禁慚愧得低下了頭，又開(kāi)始奮筆疾書得練了起來(lái)。寫每一筆時(shí)都抬頭看好黑板。就這樣我稍微有了些提高，這時(shí)教師走來(lái)了手把手得教了我怎樣寫好海字，我按照教師說(shuō)的，沒(méi)一會(huì)兒就練好了這個(gè)字。
當(dāng)練好這個(gè)字時(shí)我高興極了，心里對(duì)自我說(shuō)：“應(yīng)當(dāng)感激這本書，如果不是它，我就會(huì)放棄寫這個(gè)字了。
寒假的讀后感心得篇二十三
寒假里，我閱讀了《讓我牽你的手》這本書。它讓我認(rèn)識(shí)了書里面的幾位書的作者，比如吳忠豪老師，李學(xué)斌老師……吳忠豪老師在書中說(shuō)：“同學(xué)們手中拿著這套精美的二十一世紀(jì)讀友“兒童文學(xué)拓展閱讀書系列”小學(xué)卷是專門為小學(xué)生編選的課外閱讀的兒童文學(xué)本。"里面的選文部分是兒童文學(xué)作品，可以配合現(xiàn)行各種版本《小學(xué)語(yǔ)文》課本使用。
另外讓我認(rèn)識(shí)了一種鹿，身子還沒(méi)有筷子長(zhǎng)，頂多就三個(gè)蘋果這么重。它們長(zhǎng)著黑色的毛，亮晶晶的眼睛；像人的小手指般細(xì)長(zhǎng)的四肢；行動(dòng)十分警覺(jué)。它是世界上最小的鹿，卻也是世界上最勇敢的鹿，它的名字叫小鼷鹿。
書中讓我感覺(jué)最深刻的一段要數(shù)講“誰(shuí)來(lái)幫助小白兔的故事?！毙⊥米用月妨耍嗵澚藷艄?，迷路的小兔子不再害怕；有了小屋，飄搖的燈光少了驚嚇；一群魚兒，讓小屋能夠順利靠岸；無(wú)數(shù)小雨點(diǎn)，讓小魚兒回到了家……這個(gè)世界誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)；友愛(ài)和幫助匯聚在一起；就是一幅美麗的畫。(.)。
這個(gè)故事讓我也受到深刻的啟發(fā)，我和同學(xué)之間也要友愛(ài)，團(tuán)結(jié)。在同學(xué)遇到困難的時(shí)候，應(yīng)該伸出友誼之手去幫助他們。