當(dāng)一次盲人范文(16篇)

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    總結(jié)是一種思緒的整理,可以讓我們更加清晰地認(rèn)識到自己的所思所想。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標(biāo)和主題。想要更好地了解這個問題,可以參考以下給出的一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
    當(dāng)一次盲人篇一
    今天,黃老師給我們上了一堂意義深刻的課,體驗(yàn)盲人的生活。
    我等啊等,終于等到前五排體驗(yàn)完,我心中有點(diǎn)害怕。只見他們的表情有的愁眉苦臉,有的哀聲嘆氣。每排體驗(yàn)完的心情都不一樣,那輪到我又是體驗(yàn)什么樣的盲人生活呢?會很可怕嗎?剛在我想入非非的時候,黃老師發(fā)言了:“好了,前五橫排都體驗(yàn)完了,只剩下最后一排了,你們要做好心理準(zhǔn)備哦!你們體驗(yàn)的是上廁所?!蔽覀兇舐暭饨衅饋恚骸鞍?.....!”每個人的嘴巴大的都能塞下一個大鴨蛋!“當(dāng)然不是讓你們真的上廁所”黃老師連忙解釋?!昂簟贝蠹疫@才松了一口氣,我心里還是很緊張。黃老師又說“前幾排同學(xué)們都沒有得到其他同學(xué)的幫助,最后一排可以得到前一排同學(xué)的提示,因?yàn)檎娴拿と丝隙ㄏM袆e人的幫助。體驗(yàn)開始!”
    我的眼睛被蒙上了,眼前一片漆黑,很難受,不太適應(yīng)黑暗,我以為我誤入了一個無邊無際的黑色空間,永遠(yuǎn)也走不出去了。我想:現(xiàn)在我什么也看不見,會不會撞到墻或門?還是會被別的同學(xué)撞到。這時,張鈺已經(jīng)在對我說話了,她讓我向前走,我摸索著,突然我摸到了桌子,然后邊摸邊慢慢向前挪,過了一會兒我撞上了講臺,張鈺急忙喊:“向右,快向右!”這時我完全失去了方向感(剛開始我還有一點(diǎn)方向感),現(xiàn)在連前后左右都分不清了。我亂摸一氣摸到了李萌萌的桌子,才知道門在左前方,我又摸索著走過去,沒想到太偏左了,一下撞上了門,頭好疼呀,看來我的擔(dān)心不是多余的,剛要出門一個同學(xué)不小心擠了我一下我差點(diǎn)摔了個“嘴啃泥”后面的同學(xué)發(fā)出了“吃吃”的笑聲,我的臉“刷”的一下紅了。我裝作不知道,又向前走,走著走著撞上了通向廁所的墻,我大喜,摸索著向前走,突然前面一空,沒墻了,廁所到了。我進(jìn)廁所時什么也沒摸到,一會兒撞這兒,一會兒撞那兒,終于撞進(jìn)了男廁所,還好有張鈺,不然走到天昏地暗也走不到呀!該回座位了,我已經(jīng)沒有方向感了,一會兒撞左邊,一會兒撞右邊,弄得我是暈頭暈轉(zhuǎn)向,好像四面八方都在旋轉(zhuǎn)似地,最后還是在張鈺的提醒下才找到了自己的座位。
    我解開紅領(lǐng)巾,重見光明的感覺真好呀!雖然我們只是假裝失明了幾分鐘,但盲人是要失明一生一世的呀!一世見不到光明,那滋味肯定不好受!所以大家一定要保護(hù)眼睛,愛護(hù)眼睛不能讓眼睛不停地“干活’哦!
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    當(dāng)一次盲人篇二
    星期天,我早上起來,吃完早餐,就把何琪姐姐找來。并對她說:“何琪姐姐,你可以答應(yīng)我一件事嗎?”“是什么事情呀!”何琪姐姐爽快的答應(yīng)了我?!袄蠋熃形覀儺?dāng)一回盲人,你能和我一起完成嗎?”何琪姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭,我高興極了。
    “三,二,一,開始!”姐姐說著,我蒙上眼睛,眼前一片漆黑,什么也看不見。我小心翼翼的的向前走去,生怕撞到了什么。走著走著,我都忘記家里一些東西放置的位置了。我突然想看電視,可我忘記了我現(xiàn)在只能聽,不能看了。我又開始走路,一不小心撞到了?!鞍ミ稀蔽仪那牡乜戳艘幌?,原來是撞到了一張椅子。我想:如果是盲人該怎么辦,我是假裝盲人,才能看一下。這次我走到了茶幾旁,拿起水杯,由于我站不穩(wěn),杯子“砰!”的一聲掉了下來,我這才感受到當(dāng)盲人的痛苦。
    當(dāng)一次盲人篇三
    傍晚散步時,我和媽媽做了一個游戲――當(dāng)盲人。
    我扮演盲人。媽媽讓我閉上雙眼,我的'眼前一片黑暗。我陷入恐慌之中,寸步難移。媽媽牽起我的手,不斷地提醒我路上的障礙物。我小心翼翼地挪動著腳步,終于走到小區(qū)的健身處。我本來想玩平衡木的,可是,我因?yàn)殚]上了眼睛,什么也看不見,我只好讓媽媽扶著我上平衡木一步一步的走。我好不容易被媽媽扶上平衡木。該走了,我一開始就踩了個空。幸好媽媽扶了我,我忍不住想睜開眼睛,媽媽還是叫我忍住。我經(jīng)歷過這一事情就不敢再玩了,媽媽就帶我到旁邊轉(zhuǎn)了一下。媽媽邊走邊介紹:“這里的花很多,有粉色的月季花、黃色的迎春花、白色的桂花……可我什么都看不見。我忍不住睜開了眼睛,啊,多美的一切!
    我想:盲人是多么痛苦?。∥覀儜?yīng)該多關(guān)心、幫助殘疾人,讓他們該受到溫暖和幸福!
    當(dāng)一次盲人篇四
    昨天晚上,我當(dāng)了一回盲人,當(dāng)眼睛被紅領(lǐng)巾蒙上后,眼前頓時一片漆黑。
    我東摸摸,西摸摸的。終于要吃晚飯了,我好不容易才摸到了桌子,可剛要坐下來的時候,卻聽見“撲通”一聲,原來是我坐了個空,摔到地上去了,還好在媽媽的攙扶下,我才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹艘巫由希瑒偘芽曜幽闷饋淼臅r候,我居然還拿反了,幸好媽媽提醒了我。終于可以夾菜吃了,可剛吃了一塊,我便覺得嘴里辣乎乎的,唉!可憐的我原來吃了一塊生姜,我真倒霉。去睡覺的時候,我還不知道房門有沒有開,便稀里糊涂地向前走去,結(jié)果一頭撞在了房門上,疼死我了。我實(shí)在是忍受不了了,終于把紅領(lǐng)巾給摘了下來。
    再想想海倫?凱勒,她一輩子只能生活在黑暗的世界里,她看不見初生的太陽,看不見親人的面貌,看不見自然中的一切,而我呢?卻只是眼睛被蒙上了一會兒,也不能堅持下去,與海倫?凱勒相比,我真是差多了。
    這次盲人的體驗(yàn),讓我懂得了要珍惜光明,珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
    當(dāng)一次盲人篇五
    “前面,前面!左邊,左邊!右邊,右邊!”這是從哪傳來的聲音?原來是小桔燈的牛津大學(xué)在進(jìn)行一次盲人體驗(yàn)??!
    我們班里的調(diào)皮鬼小文自告奮勇地叫:“我——我?!崩蠋熅忘c(diǎn)點(diǎn)頭,表示好的,她歡樂的就像一只小鳥蹦蹦跳跳地,老師在她耳朵旁說:“走過我布下的雷區(qū),然后指導(dǎo)員來指揮你,撞倒紅色的籃子就輸?shù)?,先戴上眼罩,然后再轉(zhuǎn)圈,一定要拿到白色的球,然后投到藍(lán)色的籃子里。小文轉(zhuǎn)得都分不清哪里是東哪里是西,哪里是南······指導(dǎo)員說:“左邊,左邊?!彼疫叄髞?,她撞倒了紅色的籃子,她輸了,然后垂頭喪氣的回座位了。
    下一位,就是我了,我有點(diǎn)小緊張,希望我不要輸,要贏??!我跟小文一樣,轉(zhuǎn)的分不清東南西北,指導(dǎo)員說:“右邊,右邊?!蔽移筮?。
    通過這次體驗(yàn),讓我感悟到了盲人的不易,今后,我會伸出我的援助之手,去幫助盲人過馬路,上下樓梯。我要少看電視,多休息休息眼睛,才不會像盲人一樣。
    指導(dǎo)老師:樓老師。
    點(diǎn)評:一次盲人體驗(yàn),讓小作者收獲滿滿。親身經(jīng)歷后的感悟方能更打動人。相信小作者的滿滿的愛也能打動所有人。
    當(dāng)一次盲人篇六
    老師在同學(xué)的心目中,在家長的心目中,老師永遠(yuǎn)是嚴(yán)格的、負(fù)責(zé)的、認(rèn)真的、勤勞的。而我張新紅,生性調(diào)皮,卻能在這次寒假中卻能出人頭地一次,給我媽媽當(dāng)上小學(xué)英語老師。記得當(dāng)老師的前一天晚上,媽媽對我說:兒子,我一點(diǎn)外語也不懂,我讓你當(dāng)我的老師,你天天寫教案,你也能多學(xué)點(diǎn),我一堂課給你15元,行得通不?我心里想15元價格不小呀。我一口答應(yīng)了媽媽開始寫教案。直到寫到手腳麻木我才肯停下來休息。睡了一晚上,第二天八點(diǎn)起來。我就朝著媽媽馬上開始上課。(我可不是一個小急性子喲)終于媽媽敗給我了,開始上課。我像我語老師allen(漢譯艾倫)那樣叫媽媽。起先我教的很有勁頭??墒菋寢尵褪菋寢屢晃粺o知的家庭婦女,漸漸的,我被媽媽一個不停的問為什么問的一點(diǎn)相當(dāng)英語老師的興趣都沒有了。后來才上了1個小時就講不下去了,于是,我stop(是停止的意思)。我心里想這回我這15元錢可就離我高飛了喲。可是母親卻出人意料的給了我15元錢的報酬,對我說:叫得不賴呀,連我也都學(xué)會了,幼教學(xué)生的底子張新紅先生。從這次當(dāng)老師讓我知道了,老師教學(xué)是很辛苦的,所以我要尊重每一位老師。當(dāng)老師真不容易呀.
    當(dāng)一次盲人篇七
    還記得一個周末老師布置《一次盲人的體驗(yàn)》。老師說,一定要親身體驗(yàn)。
    星期天,我借來爸爸的眼罩,嘗試了一下什么都看不到是什么感覺。媽媽讓我從臥室走到客廳去拿水杯。我心想:不就是從這個房間走到那個房間嗎?這有什么難的,我平時經(jīng)常這樣做。
    于是帶上了眼罩,開始行動。剛一戴上眼罩,我便認(rèn)識到這絕非易事,因?yàn)檠矍耙黄岷?,什么也看不見,我的心頓時涼了半截兒。我試著邁出了第一步,同時伸出了手,向四周摸索,接著我邁出了第二步,“咚”的一聲,我的腳撞在了床邊上,原來方向不對呀。我趕緊換了個方向,邁出了第三步。這次我學(xué)聰明了,邁出步子前,先用腳在地面探路,用手在空中探路,又走了幾步,我的腳又和墻來了個親密接觸,該拐彎兒了。拐過彎兒,我貼著墻向前走。
    走出臥室的門,突然感覺周圍什么也沒有了,我急忙伸出手,卻什么也沒有摸到,只能憑感覺小心翼翼地走著。好不容易碰到桌子,我在桌子上東摸摸,西摸摸。找到了,我將杯子一把拽過來,也許用力過猛,水灑了我一手,我急忙又摸索著找抽紙,擦了擦手,然后慢慢地端起水杯。哎,這過程太艱難了。
    通過這次盲人的體驗(yàn),我才知道眼睛看不見時,做事情是多么的茫然,那些盲人的生活該多么困難呀。我終于明白眼睛多么重要,要愛護(hù)我們的眼睛。
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    當(dāng)一次盲人篇八
    “快點(diǎn),加油,往左走一點(diǎn),小心啊!”這是誰在說話?。吭瓉硎桥=虼髮W(xué)在舉行一次盲人體驗(yàn)啊,我們?nèi)タ纯窗伞?BR>    首先,我們的調(diào)皮鬼——班長,自告奮勇,驕傲的舉起了手,大搖大擺,昂首挺胸的`走上去。老師跟班長講了規(guī)則:先戴上眼罩,在一盆球中找到一個白色球,再穿過“地雷區(qū)”,把小白球丟入杯中。
    老師一聲令下,班長開始沖刺,在混亂中班長隨意摸了一球,不知是黃是白。不好,班長要踩中“雷”了!我們著急地大叫:“左邊一點(diǎn),不對右邊一點(diǎn),往前!”終于,班長挨過了“地雷”區(qū),班長一躍,一扔,進(jìn)了!但班長拿下眼罩,竟發(fā)現(xiàn)不是白球,是黃球,班長垂頭喪氣,他就差了一點(diǎn)就得到了勝利。
    老師突然叫了我上場,好像一顆定時炸彈爆了,我表面鎮(zhèn)定自若,其實(shí)內(nèi)心已驚慌失措,我踏著微步,走向球盆,在摸球時,我想:“黃球和白球在形狀上有一點(diǎn)區(qū)別。”我覺得有一個球有小洞,我就拿了跑,到了“雷區(qū)”,我小心翼翼地走,到了中間,同學(xué)大叫:“小心,右邊去,左邊一點(diǎn)點(diǎn),往前!”我在同學(xué)的大叫中迷失了方向,歪打正著,我剛好穿過了“地雷”區(qū)。我輕輕一投,小球進(jìn)了!我歡呼著,沒有枉費(fèi)同學(xué)們的鼓勵,高興地一蹦三尺高。
    通過這個游戲,我明白了一件事情:盲人不容易······。
    當(dāng)一次盲人篇九
    盲人,這個詞大家一定不陌生吧?我就不多說了??墒峭瑢W(xué)們,你們是否有體會過盲人的感受呢?今天是“六·一”兒童節(jié),我就當(dāng)了一回盲人,從而發(fā)現(xiàn),當(dāng)盲人是非常困難的。
    那天,我懷著興奮的心情來到校園里。一走進(jìn)教室,就發(fā)現(xiàn)教室快成熱鬧的“菜市場”了。時間一分一秒的過去了,“菜市場”漸漸平息下來,期盼已久的六.一活動終于開始了。本次活動名稱為:“盲人摸物”,規(guī)則是:老師打鼓,我們來傳球。鼓聲停后,球在誰手里,誰就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,上臺摸獎。摸到并猜對,那個東西就歸那個人啦!
    游戲開始了,鼓聲響起:“噠噠咚咚咚咚……”我緊張極了,既希望球別落到我手里,生怕不敢走,惹同學(xué)笑,……又希望球能落到我手里,這樣就可以摸好東西了……我心中好糾結(jié)哦……終于輪到我了,我懷著忐忑不安又激動不已的'心情上臺了。不安的是萬一我不敢邁出第一步,同學(xué)們笑話我;激動的是好不容易才輪到的呀!機(jī)不可失。我該怎么辦???正在這時,老師用一條紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵,好像光明從世界上消失了,世上只有自己和黑暗了。想到這兒,我害怕極了,一股無助的念頭萌生了。心想:我該向哪兒走呢?哪兒是講臺……雖然很害怕,但我還是努力把情緒控制住。我小心翼翼地挪動著,扶住墻,想尋求一點(diǎn)幫助,可還是無濟(jì)于事。這時,我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下:會撞到什么嗎?會走出教室門嗎……突然,伴隨著“呯”得一聲巨響,我的腿疼起來。我大叫三聲:“??!?。“?!”接著,我忍痛一摸,哦!原來,我撞上了硬邦邦的椅子角!我的腿立刻麻麻的,生疼生疼。經(jīng)過這次教訓(xùn),我換了一種方法繼續(xù)前進(jìn):我用兩只腳“擦——擦——”在地上摩擦起來。
    機(jī)會只有一次。終于,我摸到了一個圓圓的東西,內(nèi)心一陣激動,可不知道那是什么,最后我好不容易猜出了我摸到的兩樣?xùn)|西:糖和山楂。
    今天,我既滿載而歸,又知道了:保護(hù)視力,珍惜雙眼,那是人人都應(yīng)該明白的。幫助盲人,帶他們走向正確的道路吧!讓盲人們感到溫暖與快樂吧!雖然他們看不見這世界,但也要釋放出最會心的笑容!我只是當(dāng)了幾分鐘盲人,就困難重重了,而那些真正的,雙目失明的盲人呢?卻是一輩子被困在黑暗中的,那他么的生活該有多艱辛呀!他們還要走向社會和對他們來說危險重重的馬路,是多么難??!而他們依靠的只是一根小小的,不粗不細(xì)的拐杖。幫助一個盲人,也許只是舉手之勞,就能解決他(她)的難題,讓他感受到社會的溫暖。
    當(dāng)一次盲人篇十
    一上課,老師宣布玩游戲,教室里頓時炸開了鍋。有的同學(xué)興奮地直拍手,有的同學(xué)議論紛紛,還有的……老師等教室里完全安靜下來后,就開始宣布游戲規(guī)則:先蒙上一塊紅布,原地轉(zhuǎn)三圈,然后再走到門前,摸到門把手就行了。
    游戲開始了,老師先給我蒙上了眼睛,我頓時感覺眼前一片漆黑,心里像是有十五個吊桶七上八下。接著我又轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了三圈后,我感覺大地在晃來晃去,特別的暈,根本就分不清東西南北。我小心翼翼地邁著小步往前走,手腳不停地在摸索著。突然,我的腿不小心碰到了桌子,嚇了我一跳。這時,我聽到了同學(xué)們的喊聲,有的喊:向左;有的喊:向右;還有的喊:向后……我心想:也不知道他們說的是不是對的,還是自己走吧。我靈機(jī)一動,我可以摸索著桌子往前走呀,這樣我就可以摸到門了。我摸著桌子,順利地摸到了門把手。當(dāng)我取下紅布時,我終于看到了明亮的世界了。
    這次體驗(yàn)盲人讓我知道了眼睛的重要性,以后我一定要保護(hù)好我的眼睛!
    當(dāng)一次盲人篇十一
    近幾天,在復(fù)習(xí)課文“番茄太陽”時,我腦子里靈光乍現(xiàn),也想體驗(yàn)一下盲人的生活,所以挑了個空閑的周六,開始了我的盲人體驗(yàn)。
    戴上了眼罩,便進(jìn)入了黑暗的世界,四出一片漆黑,使我有些慌亂,本能地把手伸的老遠(yuǎn),摸索了10分鐘,才在老爹的帶領(lǐng)下爬出了臥室。
    該吃早飯了,為了不讓牛奶灑在衣服上,我只好穿上圍裙,可誰知道天有不測風(fēng)云,我腳下一滑,撲通一下摔倒了,摔的我五體投地,愣是給椅子磕了個頭。這時,媽媽在一旁調(diào)侃到:“愛卿,平身!”差點(diǎn)沒讓我背過氣去。
    經(jīng)歷了九九八十一難后,終于開飯了!我拿起碗準(zhǔn)備喝一口牛奶,不知是牛奶被施了什么妖術(shù),或是我今天點(diǎn)兒背,那些牛奶一滴不剩的巧妙的躲開了我張開的大嘴。唉!出師不利呀,還沒出家門,就免費(fèi)沖了個“牛奶浴”!
    總算借助吸管喝了些牛奶,該吃煎蛋了,我小心翼翼的叼起一個,卻又呲溜一下劃走了,好不容易咬了一口,但差點(diǎn)讓我淚流滿面,因?yàn)槲彝浟诉@是溏心蛋,“嘩!”一下子襯衫變成綠毛衣了。唉,可真是“飛流直下三千尺,牛奶雞蛋洗我衣呀!”
    通過這次體驗(yàn),我深刻認(rèn)識到了盲人的不易,所以在生活中我們要在看到盲人時幫助他們,而且要勸說家人不亂占用盲道,幫助盲人,我我們做起!
    當(dāng)一次盲人篇十二
    在當(dāng)盲人之前。老師說:好吧!那我就先說規(guī)則:把桌子上的杯子端起來,放到東北角上。
    如果沒有打翻,就算你成功了!說完,老師拿起一塊毛巾折了兩下,在拿來了一個夾子,蒙到了眼睛上,頓時,我沉浸在黑暗之中了。老師先讓我轉(zhuǎn)了兩圈,我感到暈頭轉(zhuǎn)向。
    我鎮(zhèn)定了一會兒,我只聽到空調(diào)呼呼吹的聲音,姐姐一聲不吭,老師也這樣,我想:她們一定在看著我,看我下一步會有什么舉動吧!我一定不會讓她們失望的!
    于是,我向前摸索著,不一會兒,就摸到了一個熱乎乎的東西——杯子!我小心翼翼端起杯子,向右轉(zhuǎn)身,剛一挪動腳步,胳膊就撞到了椅子,我心慌意亂,定了定神又繼續(xù)往前走,向前走了兩步左轉(zhuǎn),手又碰到了一個硬邦邦的東西,我想:這應(yīng)該就是在目的地旁邊的華爾街牛吧!我向前走了一小步,輕輕地放下杯子,當(dāng)小指碰到桌子時,我覺得成功在即!
    老師幫我解開夾子,拿下毛巾,啊!我眼前一片光明,豁然開朗。今天我當(dāng)盲人做這么一件輕而易舉的事情都那么難,我想:盲人整天生活在無邊的黑暗中,那是多么痛苦的事?。∷晕乙院笠姷矫と硕紩M心竭力地幫助他們的。
    原來上作文課的時候,老師讓我們做一個游戲,這個游戲的名字叫盲人畫畫。同學(xué)們,我們喜歡畫畫嗎?喜歡!同學(xué)們異口同聲地說。
    好,誰敢上臺來挑戰(zhàn)?我的小手畏畏縮縮地舉了起來,老師叫我上臺,我心里非常緊張,我畫不好怎么辦,別人嘲笑我怎么辦?我的心里充滿了許多個怎么辦,我到了講臺前老師問我:你準(zhǔn)備畫什么?畫……畫無邊無際的宇宙!我緊張地回答。
    然后老師拿出一條圍巾蒙上我的眼睛,當(dāng)時眼前一片黑暗,我想迷失了方向一樣不知所措,老師把我?guī)У胶诎迩埃蠋熣f:好了開始畫吧!我開始畫了,我東摸摸,西摸摸,不知從何下筆。
    我心里想:不開始畫看來是來不及了,時間快到了!時間已經(jīng)過了兩分鐘。當(dāng)時我心跳加快,我隨手畫了一筆,接下來我又摸索著又畫一筆……就在這時,粉筆突然斷了,我想去撿粉筆,可又一想,:一撿粉筆,那剛才筆畫的不是白比劃了,最后,干脆不撿粉筆,繼續(xù)勇敢地畫下去。
    精彩的大作出爐了,我剛把筆放下,哈哈哈……全班同學(xué)又開始進(jìn)行笑聲狂歡了,把我嚇一跳,我摘下圍巾一看不僅也哈哈大笑起來,原來宇宙飛船的推進(jìn)器獨(dú)自一人在太空里飄蕩……通過這件事我體會到了眼睛的重要性,小朋友我們要愛護(hù)眼睛喲!
    當(dāng)一次盲人篇十三
    讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,我覺得海倫真的很偉大。她雖然雙目失明,但卻擁有美好的心靈。于是,我突發(fā)奇想,決定做一次盲人。
    今天過的好慢,我終于挨到了放學(xué)。一回家,我刷刷刷地把作業(yè)寫完了。盲人體驗(yàn)活動終于開始啦!我把事先準(zhǔn)備好的眼罩戴在頭上,然后摸索到廚房,想找點(diǎn)水喝。這不去還好,一去就完蛋了。我在餐桌上小心翼翼地摸索著水壺,可誰知水壺里的水是開的,我剛一摸到,就被燙的“哇”一聲叫了起來。心想:破水壺,臭開水,我不喝啦!哼!
    忽然我覺得身旁有一個人,把冰箱門打開,“救”了我一命。隨后她又把我的眼罩摘下,我才發(fā)現(xiàn),這個人正是媽媽。我的臉害羞地紅了。
    通過這件事,我覺得擁有光明是很幸福的,所以我們要珍惜時間,加倍努力地學(xué)習(xí)。
    當(dāng)一次盲人篇十四
    “盲人走路”?當(dāng)我聽到這個游戲時,心里不禁一愣。這是干什么?讓我們當(dāng)“盲人”嗎?哦,原來是個體驗(yàn)活動啊。
    游戲開始了,第一組上場了,他們一個扮“盲人”,一個當(dāng)指揮。配合得很默契?!跋蚯白咭淮蟛健保跋蛴肄D(zhuǎn)”……看著他們配合著向前走,我陷入了沉思,原來,當(dāng)盲人是多么的不容易。輪到我們一組了,我先來當(dāng)指揮,我很擔(dān)心,萬一我指揮不好怎么辦?同學(xué)會笑話我的,我真是“老虎吃天,無從下手”啊!看得出,我的伙伴也有些緊張。更可恨的是,老師很“壞”,居然把一個垃圾桶放在我們的通道上,讓我指揮同伴跨過去!老師,這太不公平了吧。但要困難是要我們一起去克服的.,總不能走到一半不走了,那不是半途而廢了嘛!好在我們配合的不錯,在我的指揮下,我的伙伴順利完成了任務(wù)。到我當(dāng)“盲人”了,我想,老師一定會給我布置了更難的障礙,開始了,我總覺得眼睛不聽話,想睜開偷看一下,但我忍住了,游戲,還是要遵守規(guī)則的。游戲開始了,天啊,我想錯了,沒想到老師給我設(shè)置的障礙這么簡單,剛剛看到其他同學(xué)要從椅子和桌子中間的鉆過去,看著都難。還有許多同學(xué)那搞笑的模樣,把我都給逗樂了。
    “盲人走路”這是一個和伙伴合作的游戲。不僅鍛煉我們的團(tuán)結(jié)合作能力,同時又讓我們體驗(yàn)了當(dāng)盲人的艱辛,老師真是用心良苦?。?BR>    當(dāng)一次盲人篇十五
    我想:做盲人?一定十分有意思!
    我的眼睛被蒙上了,我的眼前一片漆黑,好像掉進(jìn)了無底洞,分不清東西南北。我像一只企鵝,搖搖晃晃,跌跌撞撞的向著我認(rèn)為是樓梯的地方走去。這段路雖然走過不下幾萬次,可第一次以“盲人”的身份走還覺得似乎很陌生。“錯了!錯了!”耳邊傳來一陣焦急地叫聲,我趕緊伸出手一摸,長長的,這有個叉,一根根,哎呀!是欄桿!我偏離樓梯口一大段了!我急得不知往哪兒走了,往這兒走吧,我順著欄桿摸樓梯扶手,一小步一小步,小心翼翼地挪動著步子,三樓到了,二樓到了……我估計著數(shù)著。慢慢地,我漸漸對下樓梯適應(yīng)點(diǎn)了,但還是有一種飄飄悠悠的感覺,仿佛懸在空中行走,什么都不知道了。
    “一樓到了!”不知誰大喊了一聲。我邁下最后一級臺階,感覺從空中又掉到了無底洞,我有點(diǎn)緊張,雙手亂摸,想找到墻,“往左!往右!往左!”同學(xué)提醒著我,怕我被撞倒,可我此時甚至連左右都分不清,好像無頭蒼蠅,只知道跟著人流走?!巴@兒走!”同學(xué)推了我一下,我才改變方向。這時,一股熱氣撲面而來,我知道是出教學(xué)樓了。
    “哎喲!”感覺一個硬硬的東西撞了我,不,是我撞上了一個硬東西,是墻嗎?“哈!撞上柱子?!”耳邊傳來一陣笑聲,我又摸索著繞開柱子。下了幾級臺階,這應(yīng)該是教學(xué)樓和廁所間的一大塊開闊地,我想著,挪動著小步,很小心的走著。以前,我?guī)资骄团苓^去了,現(xiàn)在,這段路似乎在和我一起走,怎么也走不完,多長時間呀!
    “好了,到終點(diǎn)了!”同學(xué)把我蒙眼的紅領(lǐng)巾幫我解開了,一陣刺眼的陽光射向我,那一刻,我又有了暈乎乎的感覺。
    “重見光明”了!我感到異常興奮。
    今天,我只不過體驗(yàn)了十幾分鐘的失明,就覺得不適應(yīng),而盲人卻要失明一輩子,比起我們,他們痛苦多了!此時此刻,我才深刻體會到擁有光明的幸福,所以,我們一定要珍愛眼睛,珍惜光明!
    我想:做盲人?一定十分有意思!
    當(dāng)一次盲人篇十六
    臭美的照照鏡子,覺得自己特像一個”文化人“??墒恰?BR>    爸爸卻常常嘮叨:戴上眼鏡以后必須更要注意,不。
    不然視力會越來越差,會給你的生活帶來好多不變。
    我卻不以為然,感覺挺好的。
    一個周二的下午,在姥爺家寫完作業(yè),姥爺說:“咱們做個游戲吧!你來親身體會一下盲人看不到光明的感覺。”我一聽拍手叫好。姥爺笑著說,“讓你親生體驗(yàn)一下你就知道應(yīng)該。
    愛護(hù)眼睛。
    了,游戲時間是一個小時,中途不準(zhǔn)耍賴哦!”“好!好!”我爽快地答應(yīng)了。姥爺幫我找來一條厚厚的毛巾把我的眼睛蒙住,頓時我的眼前一片漆黑,什么也看不見了,心里一下子沒了底。姥爺拿了一根拐杖給我,他說這是盲人用來代替眼睛探路用的。姥爺讓我先熟悉一下環(huán)境,我慢慢地移動腳步,我小心翼翼的摸摸這,摸摸那。有幾次險些摔倒,幸好有姥爺在一旁把我扶住。過一會兒,我感覺有些渴,剛要讓姥爺?shù)顾?,但想想游戲的?guī)則,只好試著倒熱水瓶里的開水喝,我的心一下提到了嗓子眼兒,心想:會不會把杯子碰倒?會不會水倒的太多溢出來?會不會······我只好憑著自己平時的經(jīng)驗(yàn)來倒水,我先摸到了熱水瓶的蓋子,小心翼翼地打開,再摸了兩個杯子,把杯口湊在了熱水瓶口,慢慢地聽著水流進(jìn)杯子的聲音,來判斷倒了多少水,倒好了我急忙喝了一口,“好燙??!”我大聲地叫起來,于是我便用兩個杯子互相倒來倒去,讓水變冷。好幾次熱水都賤到了我手上,燙得我差點(diǎn)松開手的杯子。哎,如果什么都看不到真夠難受的!
    喝完了水姥爺送我回家,我們兩家只相差500米左右,平時我只要五分鐘就到家了,可是今天我足足走了30分鐘。一開始我憑著感覺走得蠻好的,漸漸地我迷失了方向,哪是東?哪是西?我已經(jīng)分不清了,心里急得像熱鍋上的螞蟻,頭上的汗珠像黃豆一樣滾了下來。我不停地問姥爺往哪里走???可姥爺遲遲不肯告訴我,我一會兒踩在了邊道沿上、一會兒踢到了石頭、一會撞到了樹干上·······好不容易走到了家門口,可是我怎么也不能把鑰匙插進(jìn)鑰匙孔里,多虧一姥爺幫我開的門。
    回到家里,雖然游戲時間還沒有到,但是我再也堅持不住了,迫不及待地把毛巾拿了下來,刺眼的陽光使我一時睜不開眼,過了一會兒,我才覺得好了一些。心想:我當(dāng)了不足一個小時的盲人都那么的痛苦、難受,可是真正的盲人每天都生活在黑暗的世界里,沒有光明,沒有色彩,只能用雙手來撫摸這個世界,感受這個世界。
    通過了今天的親身體驗(yàn),我明白了保護(hù)眼睛的重要性,爸爸說的話我不覺得是嘮叨,而應(yīng)牢牢的記在心里。今后我看書寫字姿勢要端正,打電腦或看電視要保持距離,還要注意適當(dāng)?shù)男菹?。這樣,我才會有一雙更健康、更明亮的眼睛!同時,我比以前更加理解盲人的痛苦。每當(dāng)看到盲人過馬路,我都會快步走過去,幫助他們。我們今后還要盡自己的力量去幫助、關(guān)心殘疾人,讓他們的生活變的更加美好!