總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一。總結(jié)要言簡意賅，突出主題，避免冗長和啰嗦。不同領(lǐng)域的總結(jié)范文各有特點(diǎn)，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行參考和應(yīng)用。
友愛在班級(jí)中篇一
不論多早，我來到車站時(shí)他都已經(jīng)開始工作了。“小伙子，上學(xué)去呀！”每次見到他，他總會(huì)熱情的向我打招呼，“困吧？來，我這兒有報(bào)紙，美國大選……”。
任何一個(gè)城市都會(huì)有它自己的歷史，自己的文化。作為首都的北京當(dāng)然也不例外。隨著北京的飛速發(fā)展，老北京的文化卻正在逐漸消失，只是在四合院、茶館還能有一點(diǎn)點(diǎn)京味。
在我每天上下學(xué)等車的車站，卻有一位“老北京”。兩鬢都已經(jīng)斑白的他一年四季都會(huì)在上下班高峰期出現(xiàn)在車站，不論嚴(yán)寒還是酷暑。他總是手里拿著一面紅旗，當(dāng)公交車進(jìn)站時(shí)就揮一揮，“來來來——820路！”略顯蒼老卻響亮的聲音會(huì)傳遍整個(gè)車站，送入每個(gè)人的耳中。這里的老北京就是一位車站管理員。
每當(dāng)汽車進(jìn)站時(shí)，他總會(huì)提醒人們站在站臺(tái)上，注意安全。如果你要是問他有關(guān)乘車路線的事，他會(huì)詳細(xì)的`為你解答，而且有時(shí)還會(huì)和你聊幾句家常呢！
不論多早，我來到車站時(shí)他都已經(jīng)開始工作了?！靶』镒樱蠈W(xué)去呀！”每次見到他，他總會(huì)熱情的向我打招呼，“困吧？來，我這兒有報(bào)紙，美國大選……”。也許你會(huì)詫異：素不相識(shí)的人就這樣打招呼？但是如果他每天這樣熱情，你就不會(huì)覺得詫異了，反而有一點(diǎn)溫馨的感覺。久而久之，每天在這個(gè)車站等車的人都會(huì)以笑容回應(yīng)他的熱情。
不過我最喜愛的還是他的歌聲。盡管京劇我從小就不太愛聽，他的歌聲卻給了我不同的感覺。盡管不知道名字，甚至連詞都聽不懂，但是聲聲傳入耳鏗鏘有力。困倦的你來到車站，聽上一段純正的京劇，濃濃的家鄉(xiāng)味就會(huì)使你精神一振。而像《長相依》這些老歌由他唱出來，一種懷舊的感情就會(huì)油然而生。
他也特別喜歡和別人聊天，只不過聊的已經(jīng)不只是天氣之類的了，還有國內(nèi)外的時(shí)事、要聞，德甲意甲聯(lián)賽，nba等等。
從他身上我不僅感覺到了那種只能在電視上才能感覺到的京味，更覺得老北京和現(xiàn)代北京融為了一體。
在這個(gè)現(xiàn)代的車站，來往無數(shù)的現(xiàn)代人，而“老北京”作為新北京的一部分也在影響著我們，感染著我們。
——老北京、新北京都在車站。
評(píng)析：文章構(gòu)思比較新穎，較好地從車站中引出了一位老北京，寫出了一篇寫人的記敘文。記敘平淡樸實(shí)，人物的性格特點(diǎn)很鮮明，有種特殊的現(xiàn)實(shí)意義。
不足：題目不太恰當(dāng)，可改成車站里的老北京等等。結(jié)尾一句也有些牽強(qiáng)。
友愛在班級(jí)中篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的友愛在笑聲中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯(lián)盟。他們，不是我的同班同學(xué)。我這個(gè)人很難與同班同學(xué)建立深厚的友誼，有成績隔著，一個(gè)個(gè)倒像是對(duì)手或是敵人，不是一個(gè)階級(jí)的生物怎么也談不攏，反而和輔導(dǎo)班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大后面有一座小山，我們幾個(gè)經(jīng)常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風(fēng)吹過的聲音。a突然說：“我感覺到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)！”于是我們很開心地笑，小b、小c抱成一團(tuán)滾來滾去模擬地球，我和小a在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的'粽子！”
圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個(gè)搖曳在馬路上，沖著不遠(yuǎn)處那個(gè)背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對(duì)我們翻了個(gè)白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀！我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日（好像我們是最年輕的），馬路上堵得像停車場，我們輕松地穿了過去。對(duì)面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門夜市？小攤接著小攤。小c請(qǐng)客，一個(gè)人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊！
每周，我都打電話給小a，他都會(huì)不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點(diǎn)鐘，電話響了，小a疲憊的聲音傳了過來，“你怎么還不來電話？我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……。
友愛在班級(jí)中篇三
我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào)；團(tuán)結(jié)，是我們的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力；快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！
烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷?，再用拖把使勁拖地?！昂賳眩賳选比聝上戮桶训赝系?干干凈凈。還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏了，第一名！同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒牵荒芡宋覀兊墓Τ及?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿了整個(gè)班級(jí)。
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開。
感謝你的閱讀！
朗的班級(jí)體。在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級(jí)里變得重要萬分！
友愛在班級(jí)中篇四
我們的班級(jí)，就像一條歡樂地小溪，我們班的同學(xué)就像那水中自由自在的魚兒，每天唱著歡樂的歌，快樂的在水中嬉戲。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，所以，我們班里充滿了溫馨的氣息。
記得有一次，黃小菲同學(xué)因天氣干燥而流了鼻血，鮮紅的血水在嘩嘩的流著，好像舉起了“久戰(zhàn)牌”，這可把同學(xué)們嚇壞了。因?yàn)槭窍抡n，教室里立馬亂成了一鍋粥：有的人在迅速找出紙巾遞給黃小菲，有人圍在她的旁邊，還有人飛奔去找老師。因?yàn)橛辛巳w同學(xué)的關(guān)心，血這才想不留了，同學(xué)們帶著汗水的臉龐終于露出了一絲笑容，懸著的心也漸漸放松了。黃小菲蒼白的臉也開始變得紅潤起來。我和趙靜怡一起去送她去老師辦公室洗臉，在路上，趙靜怡把她心愛的手絹拿出來，讓黃小菲擦擦她臉上的血跡。黃小菲愣住了，說：“這可是你最喜歡的手絹啊！”趙靜怡說：“沒關(guān)系，臟了可以再洗。”我的內(nèi)心都被觸動(dòng)了，何況黃小菲呢？可以看到，她的眼里閃爍著淚花。
還有一次，李明沒有帶鋼筆。老師那天正好讓練字，我們都知道，練字不用鋼筆是行不通的。他是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，即使有什么東西沒帶，也不會(huì)主動(dòng)向別人去借。我們都寫了兩行多了，李明還沒有寫，老師走了過來。老師問：“李明，你為什么還沒有寫？”“老師，我沒有帶鋼筆?！崩蠲髡f。“什么？不帶鋼筆，上戰(zhàn)場不帶槍不是等死嗎？誰有多余的，借給他一只。”這時(shí)，有很多熱情的手伸向了他，還有同學(xué)離李明很遠(yuǎn)，就讓別人把鋼筆傳到他那里去。這時(shí)，本來還沒有一支鋼筆的.李明，現(xiàn)在經(jīng)過同學(xué)們的幫助后，桌子上有了很多鋼筆，李明帶著羞愧和感動(dòng)，伸手拿了一支。
在我們的集體中，關(guān)愛，和諧總是隨處可見。生活在這樣一個(gè)溫馨，美滿的大家庭里，我感到十分的滿足。
一個(gè)個(gè)看似微不足道的小事情，往往，這就是友愛的見證，友愛的結(jié)晶。小小的兩件事，讓我們聞到到了同學(xué)之間的那種互相關(guān)心，互相幫助散發(fā)出來的清香，讓我們感受到了這種“愛”的滋味。
友愛在班級(jí)中篇五
今天早上，我正在學(xué)校教室里寫作業(yè)，突然間我的頭發(fā)熱了，汗不停的往下流，頭還感覺暈暈的，好像是發(fā)高燒了。
這時(shí)，站在講臺(tái)上的李老師走了過來，拍了拍我地肩膀，說：“澤澤，你怎么了?”我?guī)е苁翘撊醯目跉庹f：“老師，我有點(diǎn)頭暈，還很難受?！崩蠋熉犃耍幻业念^，說：“你發(fā)燒了。”
我聽了，一下子趴在桌子上，還暈了過去。老師看了，嚇了一跳，馬上去把退燒貼和感冒藥找了過來。先是給我貼上了退燒貼，又給我服下感冒藥，然后又給我量了體溫。忙活了好大一會(huì)兒，病情漸漸穩(wěn)定下來了。
可老師還是不放心，開始用濕毛巾給我敷額頭，給我用物理法降溫。慢慢的，溫度從39度降到了38度，又從38度一直降到了37度，這整整花了一個(gè)下午的時(shí)間。
為了我一個(gè)人，老師連課都顧不上不上了，我發(fā)自內(nèi)心感激老師，老師的愛心，老師的一舉一動(dòng)都在教育著我，影響著我的人生與做人。這真是友愛在師生情中啊!
我非常感謝我的李老師，能再這樣班級(jí)里學(xué)習(xí)，能受到李老師的關(guān)心教育，我很幸福。
友愛在班級(jí)中篇六
我總是不按時(shí)吃飯，媽媽說這對(duì)身體不好，但我卻不以為然，直到看見她痛苦的樣子，我才對(duì)此重視起來。
她是我們班一位學(xué)霸，但她總是早上和晚上不去吃飯，老師提醒過她，但她無動(dòng)于衷，讓老師也束手無策?？晌以缫蚜?xí)以為常，因?yàn)槌跻晃揖秃退峭瑢W(xué)，那時(shí)她也是這樣，只有中午去餐廳吃點(diǎn)兒東西。
但不幸終究還是發(fā)生了。一天早上，我吃飯回來的早，走過她座位的時(shí)候，看見她渾身在顫抖，冷汗不住從額頭上滲出，我感覺不妙，連忙叫她，她努力地抬起頭來，面無表情，臉上毫無血色，看著著實(shí)嚇人。我不禁打了個(gè)寒顫，慌得都撞到了旁邊的桌子，我連忙詢問她怎么了，她說她好像又犯胃病了，我趕快找出水卡，拿著她的水杯，給她接了杯熱水，然后就去告訴老師。
老師趕來后，連忙請(qǐng)假帶她到校外的醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查后，說這比較嚴(yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)。聽老師給我們講，當(dāng)她聽到要做手術(shù)時(shí)，整個(gè)人一下子跌坐在地上。老師安撫她，并叫了她的家人，她的家離這兒很遠(yuǎn)，她在醫(yī)院觀察了一天后，她的家人到了，并簽字讓她做手術(shù)。當(dāng)她的家人和老師一起送她進(jìn)手術(shù)室時(shí)，她拉著她媽媽的手，流著淚說：“媽媽，我怕……”老師在班中給我們講時(shí)停頓了一會(huì)兒，淚在眼中打轉(zhuǎn)，班里一片寂靜，只能聽見窗外蕭瑟的風(fēng)那低沉的呻吟。
一個(gè)星期后，又一個(gè)噩耗傳來，她的病情并未好轉(zhuǎn)，需要再做一次手術(shù)。這次，她并不順從，她掙脫針管跳到了地上，蜷縮在角落，任誰喊都不起來，沒辦法，老師只好讓我們?nèi)グ参克覀儫o法離開學(xué)校，就只好讓老師打開視頻通話，我們看著她那副憔悴的樣子，全然不像那個(gè)整日和我們打鬧的'“混世魔王”，眼中不再是陽光明媚的春天，而是寒冷蕭瑟的嚴(yán)冬。
她示意家長和老師回避一下，待老師和家長消失在屏幕上后，她兩行熱淚順頰而下，她哭著告說我們她的痛苦。她說什么，我們沒有聽清，只看見她痛苦的樣子，同學(xué)們也紅了眼圈。
希望她好好配合治療，早日康復(fù)！與此同時(shí)，我每天都要好好吃飯，善待自己，不讓自己的生命之花過早枯萎！
友愛在班級(jí)中篇七
你有沒有被別人在背地里說壞話？而且還是玩的很好的朋友？我試過，它就發(fā)生在我身邊。
阿綸是我的好朋友，也是我的小學(xué)同學(xué)。我小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來，誰都不認(rèn)識(shí)，她，我覺得她很活潑，和人相處比較容易，人也不錯(cuò)，我就跟她玩的最近。上了初中，她也跟我一個(gè)班，不太容易融入陌生環(huán)境的我也是選擇和阿綸玩。我們成了基友關(guān)系。可是，最近發(fā)生的事讓我不得不認(rèn)識(shí)到她變了。我的同學(xué)和朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，關(guān)于友誼的一些碰撞，其中是阿綸打的小報(bào)告引起的，挺容易解決的，本來是兩個(gè)人的事壯大到兩個(gè)群體的事，兩群人對(duì)立著。我和阿綸站在兩個(gè)不同的立場上，從那時(shí)開始我們沒有說過一句話，在宿舍也是誰也不理誰。我感覺到有點(diǎn)孤獨(dú)。我跟宿舍的人說了是阿綸打的報(bào)告才引起的這件麻煩事，整個(gè)宿舍都很沉重。
宿舍的人知道是她這樣沒有理她，她覺得很委屈，說我們宿舍人排斥她。明明沒有的好嗎。還在qq上罵我是狗，還牽扯到宿舍，罵全宿舍是狗。我不知道她怎么想的，但事實(shí)并沒有啊。這讓我很苦惱，五年小學(xué)同學(xué)的感情就換來這樣的友誼？小學(xué)不是關(guān)系很好的嗎怎么現(xiàn)在說翻臉就翻臉？小林知道了這件事后，跟我說不要在意阿綸就是這樣，安慰我不要理她就行了，說有她和其他小學(xué)同學(xué)在背后支持我，沒必要擔(dān)心沒人跟我玩。我當(dāng)時(shí)心里就暖暖的。
是啊，有你們這些好朋友在我身邊，我還擔(dān)心沒人愿意跟我玩干什么？有了你們這些小伙伴，我不孤獨(dú)，你們的愛我感受到了，是溫暖的，友愛到處都有，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，但是我現(xiàn)在找到了，我生活在友愛中。
友愛在班級(jí)中篇八
在美麗的濱河兩岸，坐落著一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗的校園——陽城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她擁有寬敞明亮的教學(xué)樓，綠油油的操場，種類繁多的圖書館……漂亮極了！
在校園中，有一個(gè)普通的班級(jí)——四（10）班，那就是我溫暖的班集體。別看她普普通通，她卻是個(gè)積極向上，互相幫助，和諧有愛的大家庭。下面就讓我來為你一一介紹吧！
我們班位于一號(hào)樓第三層，教室寬敞明亮，干凈整潔。你瞧，正前方有一塊大黑板，老師每天在上面給我們講解知識(shí)，黑板上還安裝著多媒體工具——白板，老師可以給我們觀看各種各樣的課件。在教室的后面，右邊是一個(gè)小小的圖書角，空余時(shí)間，我們?cè)谀抢锝枞?，來?xì)細(xì)品味開拓視野；左邊是一個(gè)衛(wèi)生角，值日生每天掃完地，把掃地工具整整齊齊地放在柜子里。
每天早晨，我們高聲朗讀經(jīng)典的古詩詞，如果你從我們班走過，你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲穿過走廊，向更遠(yuǎn)的地方飄去。在語文課上，蘇老師用和藹可親的話語，為我們講解文學(xué)知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上茹老師用深入淺出的語言為我們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)；在科學(xué)課上，茹老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……。
我們班有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。有一次，我因?yàn)樵缟献叩锰?，竟然忘了拿筆袋。到了教室，我拿出了所有的學(xué)習(xí)用具，就是沒有筆袋。我把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果還是沒有。我急的像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。這時(shí)，我的同學(xué)馬伊康看見了，就問我：“白峪帆，你怎么了？”我邊找邊說“我……我的筆袋……好像忘拿了！”“別害怕，我借你一支筆用用吧！”她說道。我好像抓住了一根救命稻草，一股暖流頓時(shí)流遍全身，我急忙說：“謝謝啦！”她又說道：“沒事！”我萬分感動(dòng)。
愛還在我們班級(jí)傳遞，在校園行進(jìn)。這就是我的陽光校園，充滿愛的溫暖班級(jí)。
友愛在班級(jí)中篇九
一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室。當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯;糖醋排骨變成灰塵排骨;那條紅燒魚也掉到了地上。
這時(shí)，有說有笑的同學(xué)們來了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我唉聲嘆氣的說：“哎!今天的午餐泡湯了。”班長站出來對(duì)我說：“不用擔(dān)心，你的午餐我們包了?！薄澳銈冇心敲炊噱X嗎?”我奇怪地問。同學(xué)們你看我我看你，說：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會(huì)兒，我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物，一邊不停的說：“謝謝大家?！?BR> 雖然你件事已經(jīng)過去很久了，但它還是深深的留在我心底。
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友愛在班級(jí)中篇十
當(dāng)你輕輕地述說你的名字，無私地袒露你的胸懷，友愛的種子便播入了我的心田。你在我坦蕩的人生路上撒滿鮮花，送來比路還長的綿綿話，你在我碧色的心湖里吹起一陣馨風(fēng)，搖曳一枚柳枝。
假如在狂風(fēng)中我誤失了輕舟，你會(huì)毫不猶豫地伸出營救的雙手，假如我迷惘于荒野，你會(huì)指路給我，并和我一起踏平前方的荊棘。
朋友！用不著追問你的姓名，我的記憶將永存你的音容，我的心血將日夜為你潮汐。真正的友愛是心靈世界的感應(yīng)，是生命不斷的給予——給予了，你便充實(shí)。權(quán)利、金錢、地位絕不能充當(dāng)友愛天平的法碼，嫉妒、自私、仇恨是友愛的天敵。蕩開世俗的迷霧吧，讓友愛嬰兒般可愛，大海般純潔。
我們需要播灑無邊的愛，使人類生活的地球上不再有饑餓、廝殺。我們需要打開各自的心窗，使陽光下的一切不再成為機(jī)密。為探求生生不息的宇宙熱情之源，讓我們手挽在一起，心貼在一起吧！然后輕輕的趴在朋友的耳邊說一聲：“能和你做朋友是我的榮幸，我會(huì)好好珍惜?！?BR> 友愛，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；友愛，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；友愛，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛就像是飽含真情的一部書。翻開昨天的一頁，令你回味無窮；翻開明天的一頁，令你斗志昂揚(yáng)。
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，在生活中我快樂的向前。
友愛在班級(jí)中篇十一
在我們的心中，都有一個(gè)自己最要好的朋友。真正的友愛，就像一塊堅(jiān)硬的石頭，怎么敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋梁。
今天，放學(xué)鈴聲一響，我就去找我的好朋友陳琪。可我一時(shí)著急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪說了聲對(duì)不起。陳琪對(duì)我笑了笑說：“沒關(guān)系的?！?BR> 友愛在班級(jí)中篇十二
同學(xué)們，你們是否在意過身邊的長輩？她們?yōu)槟愀冻隽四敲炊啵闶欠窀兄x過她們呢？這些為你付出一切，都只能夠通過“感恩”來回報(bào)。
感恩？我一聽到這個(gè)字眼，覺得比較陌生。是啊，人的一生中，能有幾次真正的感恩呢？僅有的幾次，卻不能表達(dá)出完全的意思。今天，我要向媽媽表白了。
今天一放學(xué)，我就飛也似的跑回家，心里盤算著給媽媽一個(gè)surprise。終于，熟悉的腳步聲再度響起，在這幾秒鐘內(nèi)，我的心猶如十五吊水桶――七上八下的。“砰”的一聲，打斷了我緊張的情緒，原來是媽媽破門而入了，我的腦袋竟“轟”地一聲，一片空白。我呆呆地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要對(duì)你說一句世界上最誠懇的話?！眿寢屧尞惖赝遥夷樕匣鹄崩钡?，急中生智：“我要上廁所！”媽媽聽了后，風(fēng)趣地說：“呵呵，你這句話的確夠‘誠懇’的?！?BR> a計(jì)劃失??！施b計(jì)劃！
吃過晚飯，望著桌上如風(fēng)云殘卷一般，我的.心里萌生一個(gè)念頭，并且這個(gè)念頭愈發(fā)地強(qiáng)烈起來：我去洗碗！不能再軟弱了，要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我與爸爸、媽媽說了之后，媽媽說：“哎喲，學(xué)乖了嘛！”爸爸則說：“我們家的小懶蟲知道做家務(wù)了！”我回想起以前，自己的確很少做家務(wù)，很少付出，這次，我決定把家務(wù)做好。我穿起以前爸爸常穿著與臟東西博斗的“戰(zhàn)衣”，拿起“武器”，輪翻向臟碗進(jìn)攻，大約過了二十分鐘，我看著煥然一新的碗與廚具，再加上氣喘吁吁的我，覺得特別有成就感。我緩緩走出廚房門，對(duì)媽媽說：“我愛你！”，媽媽臉寫滿了驚訝與幸福，我的心里也洋洋得意。
愛在傳遞，代代傳，輩輩傳，讓我們把孝心傳承下去！
友愛在班級(jí)中篇十三
戰(zhàn)火紛飛，百姓都過著有上頓沒下頓，提心吊膽的日子。德國的一家孤兒院里，因?yàn)閼?zhàn)亂，這里幾乎成為“收難所”。有兩個(gè)年齡相當(dāng)，看上去還不滿十歲的小男孩，為躲避戰(zhàn)亂逃到了這里。其中一個(gè)小男孩被無情的戰(zhàn)火殃及到了，受了重傷。院里的.醫(yī)生急忙為這名可憐的小男孩進(jìn)行救治，由于失血過多急需輸血，但天不遂人愿，這只是一家孤兒院，之前儲(chǔ)備的血液已經(jīng)用完了。在另一旁的小男孩說：“抽我的血吧！學(xué)校體檢時(shí)，我們是同一型血”。醫(yī)生問他：“小弟弟，你確定嗎？這關(guān)系到你朋友的性命！”小男孩驕傲地說：“當(dāng)然，我們同班很多年！”醫(yī)生感慨他們純真友誼之可敬。救治完畢后，醫(yī)生愛憐的看著這兩個(gè)孩子。這時(shí)，在另一旁的小男孩有些虛弱地問道：“醫(yī)生叔叔，我的朋友好了嗎？嗯……我，會(huì)死嗎？”醫(yī)生有些詫異地回答他：“不，孩子，你不會(huì)死，你的朋友也會(huì)好好活著的！”
原來這個(gè)純真可愛，還不滿10歲的小男孩以為獻(xiàn)血會(huì)死，但他并沒有考慮到那么多，他為了他們真摯的友誼不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！這樣一段友情是多么令人敬佩??！
友愛在班級(jí)中篇十四
友愛作文400字"叮鈴鈴——"下課了。我正忙著把課本收進(jìn)抽屜，再做好下一節(jié)的課前準(zhǔn)備。"龐悠楠，課作！"突然，教數(shù)學(xué)的小葉老師走進(jìn)了教室，向我要起作業(yè)來。呀！我這才想起，課作上還有一小題沒想起來呢。我趕緊手忙腳亂地將數(shù)學(xué)課作拿出，握好筆，呆呆地望著一直沒有寫出的那題，真是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí)，朋友時(shí)心夷蹦蹦跳跳地來找我玩。看我百思不解地樣子，她十有八九猜出了我的心思。"龐悠楠，加油！"她說道。"有不會(huì)的地方，讓我來教你"。時(shí)心夷用手拍了拍胸脯。我笑著說"那就讓’您‘這個(gè)’數(shù)學(xué)博士‘來教教我吧！"說著，指了指那道難題。她點(diǎn)了幾下頭，蹲在我的課桌旁邊，把眼睛往上推了推，同時(shí)瞇起眼睛，緊皺眉頭，耐心地一步、一步慢慢來教我。一分鐘、兩分鐘……我抽屜里的`鐘表滴答滴答地響著……"好啦，我終于完成了！"由于剛才我倆做得太認(rèn)真，竟沒發(fā)現(xiàn)另外的朋友正呼喚著我們出去望望遠(yuǎn)、散散步、談?wù)勑哪亍？此齻兊呐d奮勁兒，我連忙將作業(yè)上交，和時(shí)心夷加入了他們的行列……我感謝我的朋友們。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是她們伸出溫暖的手，給予我?guī)椭?；?dāng)我心情枯燥時(shí)，是她們絞盡腦汁逗我開心，給我?guī)硐矏偤蜌g笑。我只想對(duì)她們說："謝謝你們！"。
友愛在班級(jí)中篇十五
生活中，愛無時(shí)無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受的。
有人會(huì)問，愛是什么？我覺得，愛是寬容、是理解，是信任?愛不一定是語言，有時(shí)，愛我們的人會(huì)用行動(dòng)來表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛、慈愛、關(guān)愛。愛，不只是父母的疼愛、老師的關(guān)愛，還有陌生人的友愛。
有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話不說就載著那個(gè)他很陌生的神秘男子朝醫(yī)院開去，救過來經(jīng)過詢問才知道，原來他其實(shí)是一名警察。事后有記者采訪那個(gè)好心的爺爺，問他當(dāng)時(shí)有沒有害怕過，那個(gè)爺爺說：“害怕過，但人心都是肉長的，我只是想著他受傷了，我應(yīng)該去救他。”這個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)爺爺說的對(duì)，幫助別人，關(guān)愛別人，不需要擔(dān)心其他。
也許陌生人的愛并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛，而最讓人清楚感受到的，應(yīng)該就是最親切，最偉大的母愛了吧。還記得那一年，我發(fā)燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著的時(shí)候，悄悄地走出了房間，過了一會(huì)又悄悄的回來，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因?yàn)閶寢尩木恼樟?、愛護(hù)，我的燒才退下來，我知道全世界最愛我的是媽媽。
世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖?；世界因?yàn)橛袗圩兊妹篮每鞓罚皇澜缫驗(yàn)橛袗圩兊脺剀昂椭C。愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，生活處處都有愛，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)美好吧！
友愛在班級(jí)中篇十六
朋友如打開的窗戶，友愛如照入戶的陽光。讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
對(duì)于一棵樹，一縷溫暖的陽光，給它帶來的是生機(jī)和沐浴。對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)溫暖的微笑，給它帶來的是希望和溫暖。
當(dāng)你走向講臺(tái)，心里驚慌失措的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑便鼓勵(lì)了你，使你黨得這絲微笑像一位天使飛到你身邊拍拍你的肩膀說：“不必緊張，你的面前是一個(gè)黑暗的世界，你只要努力掙扎，去克服身邊的一切困難，沖破黑暗就能看到溫暖的陽光。”這是多么溫馨的話語，我們能感受到的是朋友這份真摯的友愛。即使是面對(duì)著許多觀眾也不覺得害怕。
對(duì)于一盆花，一個(gè)陰涼的角落給它帶來的是生機(jī)的活力。對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，給他帶來的是安慰和鼓勵(lì)。
當(dāng)你遇到困難而退縮的時(shí)候，朋友的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你覺得我們現(xiàn)在就走在沙漠里，沒有新鮮的空氣，驕陽似火的太陽快要把我們“蒸發(fā)”掉了。我們面對(duì)的是一望無際的天空，身邊有幾棵孤零零的小樹陪伴著你，如果你覺得在這種情況下人生已經(jīng)沒有意義了，那堅(jiān)定的信念會(huì)在你內(nèi)心中消失。這時(shí)，正是朋友在一旁的鼓勵(lì)，你才有了堅(jiān)定的信念，去挑戰(zhàn)困難。
我們應(yīng)該用善良的友愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人。因?yàn)樯屏际怯颜x的橋梁，善良的人都會(huì)有一顆理解別人的心，能讓人通過平等的溝通打開彼此誤會(huì)的心靈。接受彼此心的距離，消除隔閡，掃清了障礙，增進(jìn)了感情，善良才會(huì)有幸福。善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗和自我消耗，善良才能天下太平。
友愛帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們前進(jìn)的道路。
友愛在班級(jí)中篇一
不論多早，我來到車站時(shí)他都已經(jīng)開始工作了。“小伙子，上學(xué)去呀！”每次見到他，他總會(huì)熱情的向我打招呼，“困吧？來，我這兒有報(bào)紙，美國大選……”。
任何一個(gè)城市都會(huì)有它自己的歷史，自己的文化。作為首都的北京當(dāng)然也不例外。隨著北京的飛速發(fā)展，老北京的文化卻正在逐漸消失，只是在四合院、茶館還能有一點(diǎn)點(diǎn)京味。
在我每天上下學(xué)等車的車站，卻有一位“老北京”。兩鬢都已經(jīng)斑白的他一年四季都會(huì)在上下班高峰期出現(xiàn)在車站，不論嚴(yán)寒還是酷暑。他總是手里拿著一面紅旗，當(dāng)公交車進(jìn)站時(shí)就揮一揮，“來來來——820路！”略顯蒼老卻響亮的聲音會(huì)傳遍整個(gè)車站，送入每個(gè)人的耳中。這里的老北京就是一位車站管理員。
每當(dāng)汽車進(jìn)站時(shí)，他總會(huì)提醒人們站在站臺(tái)上，注意安全。如果你要是問他有關(guān)乘車路線的事，他會(huì)詳細(xì)的`為你解答，而且有時(shí)還會(huì)和你聊幾句家常呢！
不論多早，我來到車站時(shí)他都已經(jīng)開始工作了?！靶』镒樱蠈W(xué)去呀！”每次見到他，他總會(huì)熱情的向我打招呼，“困吧？來，我這兒有報(bào)紙，美國大選……”。也許你會(huì)詫異：素不相識(shí)的人就這樣打招呼？但是如果他每天這樣熱情，你就不會(huì)覺得詫異了，反而有一點(diǎn)溫馨的感覺。久而久之，每天在這個(gè)車站等車的人都會(huì)以笑容回應(yīng)他的熱情。
不過我最喜愛的還是他的歌聲。盡管京劇我從小就不太愛聽，他的歌聲卻給了我不同的感覺。盡管不知道名字，甚至連詞都聽不懂，但是聲聲傳入耳鏗鏘有力。困倦的你來到車站，聽上一段純正的京劇，濃濃的家鄉(xiāng)味就會(huì)使你精神一振。而像《長相依》這些老歌由他唱出來，一種懷舊的感情就會(huì)油然而生。
他也特別喜歡和別人聊天，只不過聊的已經(jīng)不只是天氣之類的了，還有國內(nèi)外的時(shí)事、要聞，德甲意甲聯(lián)賽，nba等等。
從他身上我不僅感覺到了那種只能在電視上才能感覺到的京味，更覺得老北京和現(xiàn)代北京融為了一體。
在這個(gè)現(xiàn)代的車站，來往無數(shù)的現(xiàn)代人，而“老北京”作為新北京的一部分也在影響著我們，感染著我們。
——老北京、新北京都在車站。
評(píng)析：文章構(gòu)思比較新穎，較好地從車站中引出了一位老北京，寫出了一篇寫人的記敘文。記敘平淡樸實(shí)，人物的性格特點(diǎn)很鮮明，有種特殊的現(xiàn)實(shí)意義。
不足：題目不太恰當(dāng)，可改成車站里的老北京等等。結(jié)尾一句也有些牽強(qiáng)。
友愛在班級(jí)中篇二
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的友愛在笑聲中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯(lián)盟。他們，不是我的同班同學(xué)。我這個(gè)人很難與同班同學(xué)建立深厚的友誼，有成績隔著，一個(gè)個(gè)倒像是對(duì)手或是敵人，不是一個(gè)階級(jí)的生物怎么也談不攏，反而和輔導(dǎo)班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大后面有一座小山，我們幾個(gè)經(jīng)常躺在草地上看云，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風(fēng)吹過的聲音。a突然說：“我感覺到地球在轉(zhuǎn)動(dòng)！”于是我們很開心地笑，小b、小c抱成一團(tuán)滾來滾去模擬地球，我和小a在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的'粽子！”
圣誕節(jié)的前一晚平安夜，我們幾個(gè)搖曳在馬路上，沖著不遠(yuǎn)處那個(gè)背著口袋、戴著眼睛的圣誕老人笑，圣誕老人對(duì)我們翻了個(gè)白眼，我們連忙知趣地離開了。圣誕老人也是有脾氣的呀！我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節(jié)日（好像我們是最年輕的），馬路上堵得像停車場，我們輕松地穿了過去。對(duì)面是鎮(zhèn)江最混亂也最喧鬧的南門夜市？小攤接著小攤。小c請(qǐng)客，一個(gè)人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感涌上心頭。有朋友在身邊，多好啊！
每周，我都打電話給小a，他都會(huì)不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因?yàn)榭荚嚦鲥e(cuò)而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點(diǎn)鐘，電話響了，小a疲憊的聲音傳了過來，“你怎么還不來電話？我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……。
友愛在班級(jí)中篇三
我們這個(gè)班，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助的班級(jí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào)；團(tuán)結(jié)，是我們的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力；快樂，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，他見想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！
烈日當(dāng)空，太陽火辣辣的照射著大地，新建的塑膠操場被曬得滾燙滾燙的，樹上的知了都不滿的叫了起來，可以想象，這是多么熱的上午?？墒?，全校的學(xué)生一起站在這里，就是為了聽校長宣布藝術(shù)節(jié)的開幕。天哪，太陽啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一乞求就發(fā)生了“昏倒事件”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽的照射，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可著急了，連忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來拖把，走到目的地，開始了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘?jiān)鼟呷?，再用拖把使勁拖地?！昂賳眩賳选比聝上戮桶训赝系?干干凈凈。還反反復(fù)復(fù)拖了好幾次。沒有幫忙做清潔的同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的安慰她。事后，那位同學(xué)感激的不得了，連聲說謝謝。
還有一次，我們學(xué)校開展“體育節(jié)”，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都高興的不得了，都想一展身手。到了比賽場上，那些要比賽的同學(xué)都在做熱身運(yùn)動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米比賽，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給比賽的同學(xué)加油。比賽接近尾聲，加油聲一陣高過一陣，沖啊，那位比賽的同學(xué)一鼓作氣，像長了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏了，第一名！同學(xué)們相互擊掌，滿臉的笑容?？墒牵荒芡宋覀兊墓Τ及?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他祝賀。此時(shí)，喜悅充滿了整個(gè)班級(jí)。
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開。
感謝你的閱讀！
朗的班級(jí)體。在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，也有許許多多悲傷的事，可是，快樂是我們的招牌，友誼在我們這個(gè)班級(jí)里變得重要萬分！
友愛在班級(jí)中篇四
我們的班級(jí)，就像一條歡樂地小溪，我們班的同學(xué)就像那水中自由自在的魚兒，每天唱著歡樂的歌，快樂的在水中嬉戲。同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，所以，我們班里充滿了溫馨的氣息。
記得有一次，黃小菲同學(xué)因天氣干燥而流了鼻血，鮮紅的血水在嘩嘩的流著，好像舉起了“久戰(zhàn)牌”，這可把同學(xué)們嚇壞了。因?yàn)槭窍抡n，教室里立馬亂成了一鍋粥：有的人在迅速找出紙巾遞給黃小菲，有人圍在她的旁邊，還有人飛奔去找老師。因?yàn)橛辛巳w同學(xué)的關(guān)心，血這才想不留了，同學(xué)們帶著汗水的臉龐終于露出了一絲笑容，懸著的心也漸漸放松了。黃小菲蒼白的臉也開始變得紅潤起來。我和趙靜怡一起去送她去老師辦公室洗臉，在路上，趙靜怡把她心愛的手絹拿出來，讓黃小菲擦擦她臉上的血跡。黃小菲愣住了，說：“這可是你最喜歡的手絹啊！”趙靜怡說：“沒關(guān)系，臟了可以再洗。”我的內(nèi)心都被觸動(dòng)了，何況黃小菲呢？可以看到，她的眼里閃爍著淚花。
還有一次，李明沒有帶鋼筆。老師那天正好讓練字，我們都知道，練字不用鋼筆是行不通的。他是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，即使有什么東西沒帶，也不會(huì)主動(dòng)向別人去借。我們都寫了兩行多了，李明還沒有寫，老師走了過來。老師問：“李明，你為什么還沒有寫？”“老師，我沒有帶鋼筆?！崩蠲髡f。“什么？不帶鋼筆，上戰(zhàn)場不帶槍不是等死嗎？誰有多余的，借給他一只。”這時(shí)，有很多熱情的手伸向了他，還有同學(xué)離李明很遠(yuǎn)，就讓別人把鋼筆傳到他那里去。這時(shí)，本來還沒有一支鋼筆的.李明，現(xiàn)在經(jīng)過同學(xué)們的幫助后，桌子上有了很多鋼筆，李明帶著羞愧和感動(dòng)，伸手拿了一支。
在我們的集體中，關(guān)愛，和諧總是隨處可見。生活在這樣一個(gè)溫馨，美滿的大家庭里，我感到十分的滿足。
一個(gè)個(gè)看似微不足道的小事情，往往，這就是友愛的見證，友愛的結(jié)晶。小小的兩件事，讓我們聞到到了同學(xué)之間的那種互相關(guān)心，互相幫助散發(fā)出來的清香，讓我們感受到了這種“愛”的滋味。
友愛在班級(jí)中篇五
今天早上，我正在學(xué)校教室里寫作業(yè)，突然間我的頭發(fā)熱了，汗不停的往下流，頭還感覺暈暈的，好像是發(fā)高燒了。
這時(shí)，站在講臺(tái)上的李老師走了過來，拍了拍我地肩膀，說：“澤澤，你怎么了?”我?guī)е苁翘撊醯目跉庹f：“老師，我有點(diǎn)頭暈，還很難受?！崩蠋熉犃耍幻业念^，說：“你發(fā)燒了。”
我聽了，一下子趴在桌子上，還暈了過去。老師看了，嚇了一跳，馬上去把退燒貼和感冒藥找了過來。先是給我貼上了退燒貼，又給我服下感冒藥，然后又給我量了體溫。忙活了好大一會(huì)兒，病情漸漸穩(wěn)定下來了。
可老師還是不放心，開始用濕毛巾給我敷額頭，給我用物理法降溫。慢慢的，溫度從39度降到了38度，又從38度一直降到了37度，這整整花了一個(gè)下午的時(shí)間。
為了我一個(gè)人，老師連課都顧不上不上了，我發(fā)自內(nèi)心感激老師，老師的愛心，老師的一舉一動(dòng)都在教育著我，影響著我的人生與做人。這真是友愛在師生情中啊!
我非常感謝我的李老師，能再這樣班級(jí)里學(xué)習(xí)，能受到李老師的關(guān)心教育，我很幸福。
友愛在班級(jí)中篇六
我總是不按時(shí)吃飯，媽媽說這對(duì)身體不好，但我卻不以為然，直到看見她痛苦的樣子，我才對(duì)此重視起來。
她是我們班一位學(xué)霸，但她總是早上和晚上不去吃飯，老師提醒過她，但她無動(dòng)于衷，讓老師也束手無策?？晌以缫蚜?xí)以為常，因?yàn)槌跻晃揖秃退峭瑢W(xué)，那時(shí)她也是這樣，只有中午去餐廳吃點(diǎn)兒東西。
但不幸終究還是發(fā)生了。一天早上，我吃飯回來的早，走過她座位的時(shí)候，看見她渾身在顫抖，冷汗不住從額頭上滲出，我感覺不妙，連忙叫她，她努力地抬起頭來，面無表情，臉上毫無血色，看著著實(shí)嚇人。我不禁打了個(gè)寒顫，慌得都撞到了旁邊的桌子，我連忙詢問她怎么了，她說她好像又犯胃病了，我趕快找出水卡，拿著她的水杯，給她接了杯熱水，然后就去告訴老師。
老師趕來后，連忙請(qǐng)假帶她到校外的醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查后，說這比較嚴(yán)重，需要?jiǎng)邮中g(shù)。聽老師給我們講，當(dāng)她聽到要做手術(shù)時(shí)，整個(gè)人一下子跌坐在地上。老師安撫她，并叫了她的家人，她的家離這兒很遠(yuǎn)，她在醫(yī)院觀察了一天后，她的家人到了，并簽字讓她做手術(shù)。當(dāng)她的家人和老師一起送她進(jìn)手術(shù)室時(shí)，她拉著她媽媽的手，流著淚說：“媽媽，我怕……”老師在班中給我們講時(shí)停頓了一會(huì)兒，淚在眼中打轉(zhuǎn)，班里一片寂靜，只能聽見窗外蕭瑟的風(fēng)那低沉的呻吟。
一個(gè)星期后，又一個(gè)噩耗傳來，她的病情并未好轉(zhuǎn)，需要再做一次手術(shù)。這次，她并不順從，她掙脫針管跳到了地上，蜷縮在角落，任誰喊都不起來，沒辦法，老師只好讓我們?nèi)グ参克覀儫o法離開學(xué)校，就只好讓老師打開視頻通話，我們看著她那副憔悴的樣子，全然不像那個(gè)整日和我們打鬧的'“混世魔王”，眼中不再是陽光明媚的春天，而是寒冷蕭瑟的嚴(yán)冬。
她示意家長和老師回避一下，待老師和家長消失在屏幕上后，她兩行熱淚順頰而下，她哭著告說我們她的痛苦。她說什么，我們沒有聽清，只看見她痛苦的樣子，同學(xué)們也紅了眼圈。
希望她好好配合治療，早日康復(fù)！與此同時(shí)，我每天都要好好吃飯，善待自己，不讓自己的生命之花過早枯萎！
友愛在班級(jí)中篇七
你有沒有被別人在背地里說壞話？而且還是玩的很好的朋友？我試過，它就發(fā)生在我身邊。
阿綸是我的好朋友，也是我的小學(xué)同學(xué)。我小學(xué)二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來，誰都不認(rèn)識(shí)，她，我覺得她很活潑，和人相處比較容易，人也不錯(cuò)，我就跟她玩的最近。上了初中，她也跟我一個(gè)班，不太容易融入陌生環(huán)境的我也是選擇和阿綸玩。我們成了基友關(guān)系。可是，最近發(fā)生的事讓我不得不認(rèn)識(shí)到她變了。我的同學(xué)和朋友鬧了點(diǎn)小矛盾，關(guān)于友誼的一些碰撞，其中是阿綸打的小報(bào)告引起的，挺容易解決的，本來是兩個(gè)人的事壯大到兩個(gè)群體的事，兩群人對(duì)立著。我和阿綸站在兩個(gè)不同的立場上，從那時(shí)開始我們沒有說過一句話，在宿舍也是誰也不理誰。我感覺到有點(diǎn)孤獨(dú)。我跟宿舍的人說了是阿綸打的報(bào)告才引起的這件麻煩事，整個(gè)宿舍都很沉重。
宿舍的人知道是她這樣沒有理她，她覺得很委屈，說我們宿舍人排斥她。明明沒有的好嗎。還在qq上罵我是狗，還牽扯到宿舍，罵全宿舍是狗。我不知道她怎么想的，但事實(shí)并沒有啊。這讓我很苦惱，五年小學(xué)同學(xué)的感情就換來這樣的友誼？小學(xué)不是關(guān)系很好的嗎怎么現(xiàn)在說翻臉就翻臉？小林知道了這件事后，跟我說不要在意阿綸就是這樣，安慰我不要理她就行了，說有她和其他小學(xué)同學(xué)在背后支持我，沒必要擔(dān)心沒人跟我玩。我當(dāng)時(shí)心里就暖暖的。
是啊，有你們這些好朋友在我身邊，我還擔(dān)心沒人愿意跟我玩干什么？有了你們這些小伙伴，我不孤獨(dú)，你們的愛我感受到了，是溫暖的，友愛到處都有，只是我沒有發(fā)現(xiàn)，但是我現(xiàn)在找到了，我生活在友愛中。
友愛在班級(jí)中篇八
在美麗的濱河兩岸，坐落著一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景秀麗的校園——陽城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。她擁有寬敞明亮的教學(xué)樓，綠油油的操場，種類繁多的圖書館……漂亮極了！
在校園中，有一個(gè)普通的班級(jí)——四（10）班，那就是我溫暖的班集體。別看她普普通通，她卻是個(gè)積極向上，互相幫助，和諧有愛的大家庭。下面就讓我來為你一一介紹吧！
我們班位于一號(hào)樓第三層，教室寬敞明亮，干凈整潔。你瞧，正前方有一塊大黑板，老師每天在上面給我們講解知識(shí)，黑板上還安裝著多媒體工具——白板，老師可以給我們觀看各種各樣的課件。在教室的后面，右邊是一個(gè)小小的圖書角，空余時(shí)間，我們?cè)谀抢锝枞?，來?xì)細(xì)品味開拓視野；左邊是一個(gè)衛(wèi)生角，值日生每天掃完地，把掃地工具整整齊齊地放在柜子里。
每天早晨，我們高聲朗讀經(jīng)典的古詩詞，如果你從我們班走過，你就會(huì)聽到朗朗的讀書聲穿過走廊，向更遠(yuǎn)的地方飄去。在語文課上，蘇老師用和藹可親的話語，為我們講解文學(xué)知識(shí)；在數(shù)學(xué)課上茹老師用深入淺出的語言為我們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)；在科學(xué)課上，茹老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游……。
我們班有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)。有一次，我因?yàn)樵缟献叩锰?，竟然忘了拿筆袋。到了教室，我拿出了所有的學(xué)習(xí)用具，就是沒有筆袋。我把書包翻了個(gè)底朝天，結(jié)果還是沒有。我急的像熱鍋上的螞蟻，滿頭大汗。這時(shí)，我的同學(xué)馬伊康看見了，就問我：“白峪帆，你怎么了？”我邊找邊說“我……我的筆袋……好像忘拿了！”“別害怕，我借你一支筆用用吧！”她說道。我好像抓住了一根救命稻草，一股暖流頓時(shí)流遍全身，我急忙說：“謝謝啦！”她又說道：“沒事！”我萬分感動(dòng)。
愛還在我們班級(jí)傳遞，在校園行進(jìn)。這就是我的陽光校園，充滿愛的溫暖班級(jí)。
友愛在班級(jí)中篇九
一想到這些美味佳肴，我便加快了腳步，打到飯后便急匆匆地趕回教室。當(dāng)我要跨上最后一層樓梯的時(shí)候，我的叫底下一劃，整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上：白米飯變成了黑米飯;糖醋排骨變成灰塵排骨;那條紅燒魚也掉到了地上。
這時(shí)，有說有笑的同學(xué)們來了，他們一看到我的狀況，立刻停止了笑聲。他們動(dòng)手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時(shí)，我唉聲嘆氣的說：“哎!今天的午餐泡湯了。”班長站出來對(duì)我說：“不用擔(dān)心，你的午餐我們包了?！薄澳銈冇心敲炊噱X嗎?”我奇怪地問。同學(xué)們你看我我看你，說：“我今天多打了一些飯，我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會(huì)兒，我的面前出現(xiàn)了一座小食山。我一邊吃著同學(xué)給我的食物，一邊不停的說：“謝謝大家?！?BR> 雖然你件事已經(jīng)過去很久了，但它還是深深的留在我心底。
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友愛在班級(jí)中篇十
當(dāng)你輕輕地述說你的名字，無私地袒露你的胸懷，友愛的種子便播入了我的心田。你在我坦蕩的人生路上撒滿鮮花，送來比路還長的綿綿話，你在我碧色的心湖里吹起一陣馨風(fēng)，搖曳一枚柳枝。
假如在狂風(fēng)中我誤失了輕舟，你會(huì)毫不猶豫地伸出營救的雙手，假如我迷惘于荒野，你會(huì)指路給我，并和我一起踏平前方的荊棘。
朋友！用不著追問你的姓名，我的記憶將永存你的音容，我的心血將日夜為你潮汐。真正的友愛是心靈世界的感應(yīng)，是生命不斷的給予——給予了，你便充實(shí)。權(quán)利、金錢、地位絕不能充當(dāng)友愛天平的法碼，嫉妒、自私、仇恨是友愛的天敵。蕩開世俗的迷霧吧，讓友愛嬰兒般可愛，大海般純潔。
我們需要播灑無邊的愛，使人類生活的地球上不再有饑餓、廝殺。我們需要打開各自的心窗，使陽光下的一切不再成為機(jī)密。為探求生生不息的宇宙熱情之源，讓我們手挽在一起，心貼在一起吧！然后輕輕的趴在朋友的耳邊說一聲：“能和你做朋友是我的榮幸，我會(huì)好好珍惜?！?BR> 友愛，燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；友愛，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；友愛，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！友愛就像是飽含真情的一部書。翻開昨天的一頁，令你回味無窮；翻開明天的一頁，令你斗志昂揚(yáng)。
紛紛的心愿迷離，像春天的雨，在生活中我快樂的向前。
友愛在班級(jí)中篇十一
在我們的心中，都有一個(gè)自己最要好的朋友。真正的友愛，就像一塊堅(jiān)硬的石頭，怎么敲也敲不碎。正如這樣，朋友與朋友之間只要互相信任，互相幫助，就可以建立起友愛的橋梁。
今天，放學(xué)鈴聲一響，我就去找我的好朋友陳琪。可我一時(shí)著急，不小心把她的杯子從桌上碰掉在了地上，那是她媽媽剛給她買的生日禮物，居然被我摔壞了。我不好意思地跟陳琪說了聲對(duì)不起。陳琪對(duì)我笑了笑說：“沒關(guān)系的?！?BR> 友愛在班級(jí)中篇十二
同學(xué)們，你們是否在意過身邊的長輩？她們?yōu)槟愀冻隽四敲炊啵闶欠窀兄x過她們呢？這些為你付出一切，都只能夠通過“感恩”來回報(bào)。
感恩？我一聽到這個(gè)字眼，覺得比較陌生。是啊，人的一生中，能有幾次真正的感恩呢？僅有的幾次，卻不能表達(dá)出完全的意思。今天，我要向媽媽表白了。
今天一放學(xué)，我就飛也似的跑回家，心里盤算著給媽媽一個(gè)surprise。終于，熟悉的腳步聲再度響起，在這幾秒鐘內(nèi)，我的心猶如十五吊水桶――七上八下的。“砰”的一聲，打斷了我緊張的情緒，原來是媽媽破門而入了，我的腦袋竟“轟”地一聲，一片空白。我呆呆地對(duì)媽媽說：“媽媽，我要對(duì)你說一句世界上最誠懇的話?！眿寢屧尞惖赝遥夷樕匣鹄崩钡?，急中生智：“我要上廁所！”媽媽聽了后，風(fēng)趣地說：“呵呵，你這句話的確夠‘誠懇’的?！?BR> a計(jì)劃失??！施b計(jì)劃！
吃過晚飯，望著桌上如風(fēng)云殘卷一般，我的.心里萌生一個(gè)念頭，并且這個(gè)念頭愈發(fā)地強(qiáng)烈起來：我去洗碗！不能再軟弱了，要堅(jiān)強(qiáng)！當(dāng)我與爸爸、媽媽說了之后，媽媽說：“哎喲，學(xué)乖了嘛！”爸爸則說：“我們家的小懶蟲知道做家務(wù)了！”我回想起以前，自己的確很少做家務(wù)，很少付出，這次，我決定把家務(wù)做好。我穿起以前爸爸常穿著與臟東西博斗的“戰(zhàn)衣”，拿起“武器”，輪翻向臟碗進(jìn)攻，大約過了二十分鐘，我看著煥然一新的碗與廚具，再加上氣喘吁吁的我，覺得特別有成就感。我緩緩走出廚房門，對(duì)媽媽說：“我愛你！”，媽媽臉寫滿了驚訝與幸福，我的心里也洋洋得意。
愛在傳遞，代代傳，輩輩傳，讓我們把孝心傳承下去！
友愛在班級(jí)中篇十三
戰(zhàn)火紛飛，百姓都過著有上頓沒下頓，提心吊膽的日子。德國的一家孤兒院里，因?yàn)閼?zhàn)亂，這里幾乎成為“收難所”。有兩個(gè)年齡相當(dāng)，看上去還不滿十歲的小男孩，為躲避戰(zhàn)亂逃到了這里。其中一個(gè)小男孩被無情的戰(zhàn)火殃及到了，受了重傷。院里的.醫(yī)生急忙為這名可憐的小男孩進(jìn)行救治，由于失血過多急需輸血，但天不遂人愿，這只是一家孤兒院，之前儲(chǔ)備的血液已經(jīng)用完了。在另一旁的小男孩說：“抽我的血吧！學(xué)校體檢時(shí)，我們是同一型血”。醫(yī)生問他：“小弟弟，你確定嗎？這關(guān)系到你朋友的性命！”小男孩驕傲地說：“當(dāng)然，我們同班很多年！”醫(yī)生感慨他們純真友誼之可敬。救治完畢后，醫(yī)生愛憐的看著這兩個(gè)孩子。這時(shí)，在另一旁的小男孩有些虛弱地問道：“醫(yī)生叔叔，我的朋友好了嗎？嗯……我，會(huì)死嗎？”醫(yī)生有些詫異地回答他：“不，孩子，你不會(huì)死，你的朋友也會(huì)好好活著的！”
原來這個(gè)純真可愛，還不滿10歲的小男孩以為獻(xiàn)血會(huì)死，但他并沒有考慮到那么多，他為了他們真摯的友誼不惜獻(xiàn)出自己寶貴的生命！這樣一段友情是多么令人敬佩??！
友愛在班級(jí)中篇十四
友愛作文400字"叮鈴鈴——"下課了。我正忙著把課本收進(jìn)抽屜，再做好下一節(jié)的課前準(zhǔn)備。"龐悠楠，課作！"突然，教數(shù)學(xué)的小葉老師走進(jìn)了教室，向我要起作業(yè)來。呀！我這才想起，課作上還有一小題沒想起來呢。我趕緊手忙腳亂地將數(shù)學(xué)課作拿出，握好筆，呆呆地望著一直沒有寫出的那題，真是丈二和尚摸不著頭腦。就在這時(shí)，朋友時(shí)心夷蹦蹦跳跳地來找我玩。看我百思不解地樣子，她十有八九猜出了我的心思。"龐悠楠，加油！"她說道。"有不會(huì)的地方，讓我來教你"。時(shí)心夷用手拍了拍胸脯。我笑著說"那就讓’您‘這個(gè)’數(shù)學(xué)博士‘來教教我吧！"說著，指了指那道難題。她點(diǎn)了幾下頭，蹲在我的課桌旁邊，把眼睛往上推了推，同時(shí)瞇起眼睛，緊皺眉頭，耐心地一步、一步慢慢來教我。一分鐘、兩分鐘……我抽屜里的`鐘表滴答滴答地響著……"好啦，我終于完成了！"由于剛才我倆做得太認(rèn)真，竟沒發(fā)現(xiàn)另外的朋友正呼喚著我們出去望望遠(yuǎn)、散散步、談?wù)勑哪亍？此齻兊呐d奮勁兒，我連忙將作業(yè)上交，和時(shí)心夷加入了他們的行列……我感謝我的朋友們。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是她們伸出溫暖的手，給予我?guī)椭?；?dāng)我心情枯燥時(shí)，是她們絞盡腦汁逗我開心，給我?guī)硐矏偤蜌g笑。我只想對(duì)她們說："謝謝你們！"。
友愛在班級(jí)中篇十五
生活中，愛無時(shí)無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不著，愛是要用心來感受的。
有人會(huì)問，愛是什么？我覺得，愛是寬容、是理解，是信任?愛不一定是語言，有時(shí)，愛我們的人會(huì)用行動(dòng)來表現(xiàn)出他們對(duì)我們的疼愛、慈愛、關(guān)愛。愛，不只是父母的疼愛、老師的關(guān)愛，還有陌生人的友愛。
有一次看電視，一個(gè)渾身血淋淋的男子，右手捂著正在流血的左胳膊，向過往的行人求救。一位接完孫子回家的爺爺看到了他的求救，二話不說就載著那個(gè)他很陌生的神秘男子朝醫(yī)院開去，救過來經(jīng)過詢問才知道，原來他其實(shí)是一名警察。事后有記者采訪那個(gè)好心的爺爺，問他當(dāng)時(shí)有沒有害怕過，那個(gè)爺爺說：“害怕過，但人心都是肉長的，我只是想著他受傷了，我應(yīng)該去救他。”這個(gè)回答讓我很感動(dòng)，那個(gè)爺爺說的對(duì)，幫助別人，關(guān)愛別人，不需要擔(dān)心其他。
也許陌生人的愛并不能讓你感受到我們的身邊處處都有愛，而最讓人清楚感受到的，應(yīng)該就是最親切，最偉大的母愛了吧。還記得那一年，我發(fā)燒得很厲害，渾身滾燙滾燙的，卻一直喊冷，媽媽一刻不停的給我倒水，敷毛巾。自己累的滿頭是汗，我躺在床上，看著忙來忙去、眉頭緊鎖的母親，心里暖極了。媽媽在我快要睡著的時(shí)候，悄悄地走出了房間，過了一會(huì)又悄悄的回來，我模糊的看著，母親的眼睛變得又紅又腫，我知道，那是為我高燒不退而流下的著急的淚水。一股暖流涌上心田，像蜜一樣濃濃的糊在心頭。正是因?yàn)閶寢尩木恼樟?、愛護(hù)，我的燒才退下來，我知道全世界最愛我的是媽媽。
世界因?yàn)橛袗圩兊枚嘧硕嗖?；世界因?yàn)橛袗圩兊妹篮每鞓罚皇澜缫驗(yàn)橛袗圩兊脺剀昂椭C。愛時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，生活處處都有愛，生活處處都充滿美好，就讓我們一起發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)美好吧！
友愛在班級(jí)中篇十六
朋友如打開的窗戶，友愛如照入戶的陽光。讓我們彼此打開心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。
對(duì)于一棵樹，一縷溫暖的陽光，給它帶來的是生機(jī)和沐浴。對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)溫暖的微笑，給它帶來的是希望和溫暖。
當(dāng)你走向講臺(tái)，心里驚慌失措的時(shí)候，朋友的一個(gè)微笑便鼓勵(lì)了你，使你黨得這絲微笑像一位天使飛到你身邊拍拍你的肩膀說：“不必緊張，你的面前是一個(gè)黑暗的世界，你只要努力掙扎，去克服身邊的一切困難，沖破黑暗就能看到溫暖的陽光。”這是多么溫馨的話語，我們能感受到的是朋友這份真摯的友愛。即使是面對(duì)著許多觀眾也不覺得害怕。
對(duì)于一盆花，一個(gè)陰涼的角落給它帶來的是生機(jī)的活力。對(duì)于一個(gè)人，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，給他帶來的是安慰和鼓勵(lì)。
當(dāng)你遇到困難而退縮的時(shí)候，朋友的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神會(huì)讓你覺得我們現(xiàn)在就走在沙漠里，沒有新鮮的空氣，驕陽似火的太陽快要把我們“蒸發(fā)”掉了。我們面對(duì)的是一望無際的天空，身邊有幾棵孤零零的小樹陪伴著你，如果你覺得在這種情況下人生已經(jīng)沒有意義了，那堅(jiān)定的信念會(huì)在你內(nèi)心中消失。這時(shí)，正是朋友在一旁的鼓勵(lì)，你才有了堅(jiān)定的信念，去挑戰(zhàn)困難。
我們應(yīng)該用善良的友愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人。因?yàn)樯屏际怯颜x的橋梁，善良的人都會(huì)有一顆理解別人的心，能讓人通過平等的溝通打開彼此誤會(huì)的心靈。接受彼此心的距離，消除隔閡，掃清了障礙，增進(jìn)了感情，善良才會(huì)有幸福。善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗和自我消耗，善良才能天下太平。
友愛帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我們同行，友誼照亮我們前進(jìn)的道路。