總結(jié)能夠幫助我們清晰地梳理思路，加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)。在總結(jié)中，我們可以總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。培養(yǎng)自律能力是實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵。
高考工作講話稿篇一
同志們：
縣委、縣政府決定召開這次全縣半年工作總結(jié)會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省、全市半年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，總結(jié)分析上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，研究部署下半年經(jīng)濟(jì)工作，動(dòng)員全縣廣大干部群眾搶抓重大機(jī)遇、重要載體、重點(diǎn)時(shí)段，奮力科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、進(jìn)位發(fā)展。我先講幾點(diǎn)意見，稍后，代軍書記還將作重要講話，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹。
一、回顧成績(jī)，查找不足，客觀總結(jié)上半年工作。
今年以來(lái)，我縣圍繞市委、市政府“拼搶爭(zhēng)快、提速增效、更好更快”總基調(diào)和“三化同步、一業(yè)振興”總戰(zhàn)略，緊扣年初確定的工作思路和目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)工作調(diào)度，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。
一是“增比進(jìn)位”穩(wěn)步發(fā)展。全縣完成生產(chǎn)總值16.9億元，同比增長(zhǎng)17.0%，增速位列全市第3;財(cái)政總收入2.5億元，增長(zhǎng)31.7%，增速位列全市第4;公共財(cái)政預(yù)算收入1.66億元，增長(zhǎng)36.4%，增速位列全市第4;固定資產(chǎn)投資40.7億元，增長(zhǎng)29.2%，增速位列全市第3;工業(yè)總產(chǎn)值15.8億元，增長(zhǎng)40.0%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值12.8億元，增長(zhǎng)52%;規(guī)模以上工業(yè)增加值2.96億元，增長(zhǎng)17.7%，增速位列全市第4;工業(yè)用電量增長(zhǎng)速度與工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度之差的絕對(duì)值26.7，位列全市第9;旅游總收入7.54億元，增長(zhǎng)25.7%，增速位列全市第7;社會(huì)消費(fèi)品零售總額4.13億元，增長(zhǎng)15.9%，增速位列全市第1;城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入7535元，增長(zhǎng)20%，增速位列全市第7;農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入2173元，增長(zhǎng)16.0%，增速位列全市第1;城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)增速10.8%，增速位列全市第4：金融機(jī)構(gòu)存款余額55.7億元，增長(zhǎng)28.4%,增速位列全市第4;金融機(jī)構(gòu)貸款余額38.6億元，增長(zhǎng)54.2%，是全市平均增速27.26%的近2倍，增速位列全市第1、全省第5。經(jīng)濟(jì)發(fā)展增比進(jìn)位綜合測(cè)評(píng)排名位居全市第3。
高考工作講話稿篇二
各位老師，同志們：
今天這次全縣高考工作會(huì)議，是繼9月份縣委常委議教會(huì)之后，縣委、縣政府就教育工作召開的又一次重要會(huì)議，這充分表明了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展特別是對(duì)高考工作的高度重視。剛才，鐵山副縣長(zhǎng)就高考工作作了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了2014年高考工作，對(duì)下階段的高考備考作出了科學(xué)安排和部署，我完全贊同，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。會(huì)上，還有四位同志作了典型發(fā)言，匯報(bào)了他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。從大家的發(fā)言情況來(lái)看，我感覺每一位同志對(duì)教育都充滿著責(zé)任、飽含著感情。事實(shí)就是這樣，今天我們能夠有一份體面的工作，這都得益于教育，都要感恩教育。特別是我，作為一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師的縣委書記，一直以來(lái)，對(duì)教育、對(duì)教師有著深厚的情緣，有著特別的情結(jié)。所以，在縣教育局向我匯報(bào)要召開高考工作會(huì)議時(shí)，我表示一定要來(lái)參加，與大家共同分享高考勝利的喜悅，共同探討再創(chuàng)高考輝煌的對(duì)策，共同謀劃祁陽(yáng)教育更加美好的藍(lán)圖?；谶@么一種認(rèn)識(shí)，下面，我從三個(gè)層面談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 一、高考取得歷史性突破，應(yīng)當(dāng)充分肯定。
教育辦得好不好，關(guān)鍵看高考。我們辦人民滿意的教育，首要任務(wù)就是要辦人民滿意的高考。近些年來(lái)，縣委、縣政府高度重視教育強(qiáng)縣建設(shè)，社會(huì)各界大力支持教育工作；縣教育部門堅(jiān)持高點(diǎn)定位，科學(xué)謀劃全縣教育事業(yè)發(fā)展，特別是在改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)了很多腦筋、想了很多辦法、做了很大努力，取得了群眾公認(rèn)的好成績(jī)。比如全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、xx省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體等等，這些國(guó)字號(hào)、省字號(hào)獎(jiǎng)牌，就是對(duì)xx所有教育工作者的最大褒獎(jiǎng)。尤其是高考，可以說(shuō)是一年一個(gè)臺(tái)階，連年刷新紀(jì)錄，特別是今年的高考更是取得了歷史性突破，成績(jī)令人鼓舞，引人矚目?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是高考總量在縣內(nèi)創(chuàng)歷史新高。一二本上線人數(shù)突破2000人大關(guān)，達(dá)到2039人，其中一本上線突破了600人，特別是有3人考上清華北大，這是我縣近20年來(lái)取得的最好成績(jī)。二是高考質(zhì)量在全市領(lǐng)跑。xx一中一二本上線率雄居全市第一，永州市理科狀元花落我縣，全縣考入“985”和“211工程”院校的多達(dá)173人。三是高考影響力在全省增強(qiáng)。祁陽(yáng)一中上線率躋身全省普高20強(qiáng)；縣職業(yè)中專對(duì)口升學(xué)上線人數(shù)占全省上線人數(shù)的七分之一，連續(xù)4年保持全省第一，祁陽(yáng)的普通高中教育和職業(yè)高中教育在全省的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。對(duì)于2014年的高考工作，縣委、縣政府是充分肯定的，全縣廣大群眾也是十分滿意的。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在座各位、向奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線的廣大教師和全縣教職員工，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！成績(jī)來(lái)之不易，奮斗充滿艱辛。xx的高考能取得今年這樣輝煌的戰(zhàn)果，不僅與全縣廣大教育工作者尤其是高三教師的大干苦干密不可分，也得益于我們?cè)谧ジ呖脊ぷ魃侠喂虡淞⒘嘶A(chǔ)意識(shí)、品牌意識(shí)和憂患意識(shí)，這是我們要認(rèn)真總結(jié)的，也是需要繼承發(fā)揚(yáng)的。只有我們始終注重打基礎(chǔ)、樹品牌、求突破，高考這張名片才能越擦越亮，教育強(qiáng)縣這面旗幟才能越舉越高。一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí)。高考是基礎(chǔ)教育的重要出口，也是衡量區(qū)域教育發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。高考成績(jī)的好壞毫無(wú)疑問(wèn)與高中教育水平高低，特別是高考備考能力大小有著直接的關(guān)系。但是，萬(wàn)丈高樓平地起，沒有扎實(shí)的義務(wù)教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進(jìn)小學(xué)和初中教育的發(fā)展。聽雙順同志講，從明年開始，縣教育局將把高考目標(biāo)管理細(xì)化到初中一年級(jí)，落實(shí)到班級(jí)，從初一抓起。我認(rèn)為這個(gè)舉措很好，找準(zhǔn)了高中教育提質(zhì)的切入點(diǎn)。教育部門要加大力度抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)水平評(píng)估，為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二是要強(qiáng)化品牌意識(shí)。大家已經(jīng)看到，優(yōu)質(zhì)生源回流現(xiàn)象今年在我縣非常明顯。為什么在xx、xx等地名校就讀的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)回xx，就是因?yàn)槠铌?yáng)一中成為了全市的高考高地，家長(zhǎng)們又恢復(fù)了對(duì)xx一中的信任。為什么職業(yè)中專學(xué)生超過(guò)了xx人，就是因?yàn)閷?duì)口升學(xué)成為了職業(yè)中專的金字招牌。所以什么是品牌？我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)心之所向就是品牌！祁陽(yáng)教育的品牌效應(yīng)在不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！我們要全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，打造更多的名校，讓祁陽(yáng)教育的品牌打得更響亮。三是要強(qiáng)化憂患意識(shí)。教也如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果今天你因?yàn)槿〉靡欢ǖ某煽?jī)而沾沾自喜，在成績(jī)面前不思進(jìn)取，躺在教育品牌上睡大覺，可以想到的結(jié)果就是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，只領(lǐng)風(fēng)騷三五年”。剛才鐵山同志在報(bào)告中分析了高考工作的一些薄弱環(huán)節(jié)，說(shuō)明我們還有很大的提升空間，為此我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，要繼續(xù)走在前列，繼續(xù)多作貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在開始，就要發(fā)揮出全縣教育系統(tǒng)的最大力量，以決戰(zhàn)之志打好2015年高考備考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要從更高層面謀劃xx的高考，要通過(guò)6-7年的努力，到建黨100周年時(shí)，實(shí)現(xiàn)高考“311”目標(biāo)，也就是全縣一、二批本科上線突破xxx人，一批本科上線突破xxx人，考取北大清華10個(gè)人以上。這雖然是祁陽(yáng)高考的一個(gè)遠(yuǎn)景藍(lán)圖，但也是我們力爭(zhēng)完成的一個(gè)宏偉目標(biāo)。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)肯定不容易，但在黨的十八屆三中全會(huì)確定全面深化改革的時(shí)代背景下，教育正在迎來(lái)一個(gè)大改革大發(fā)展的年代，如果能未雨綢繆，吃準(zhǔn)教育改革的總方向，把握好國(guó)家推進(jìn)教育改革的各項(xiàng)舉措，我們就一定能夠搶占分享改革紅利的先機(jī)，拔得教育發(fā)展的頭籌。據(jù)我所知，高考的招生考試改革是教育改革的重頭戲，今年，部分省市已經(jīng)啟動(dòng)高考改革試點(diǎn)，湖南也制定出臺(tái)了高考改革方案，比如外語(yǔ)一年多考、錄取要看高考和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公示制度等等。對(duì)此，縣教育部門和各高中學(xué)校務(wù)必認(rèn)真研究高考改革動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)接高考改革方向，從而有針對(duì)性地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我相信，有在座各位的共同努力，有全縣教育系統(tǒng)的團(tuán)結(jié)拼搏，“311”工程這一美好藍(lán)圖就一定能變成現(xiàn)實(shí)。
二、教育事關(guān)千秋萬(wàn)代基業(yè)，必須優(yōu)先發(fā)展。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，人類的每一次進(jìn)步，社會(huì)的每一次發(fā)展，科技的每一次飛躍，無(wú)不體現(xiàn)著教育的貢獻(xiàn)。近年來(lái)祁陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，群眾富裕了，如果教育發(fā)展跟不上，群眾對(duì)子女的培養(yǎng)不滿意，那么再繁華的城鄉(xiāng)面貌、再多的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，又有什么意義呢？為此，全縣上下要繼續(xù)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把辦好人民滿意的教育作為教育工作的永恒主題，把辦好教育、多出人才作為黨委政府義不容辭的責(zé)任。
(一)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視上。小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要真正確立教育的戰(zhàn)略地位，關(guān)鍵在黨政領(lǐng)導(dǎo)。他特別指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。”因此，我們必須牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，就是抓發(fā)展，就是抓基礎(chǔ)，就是抓民生，就是抓未來(lái)”的理念，切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真心實(shí)意地支持教育改革發(fā)展。據(jù)我了解，祁陽(yáng)歷屆縣委、縣政府高度重視教育工作，教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成績(jī)，所以祁陽(yáng)人也擁有了“會(huì)讀書”的美譽(yù)。我作為曾經(jīng)的教師，無(wú)論是在冷水灘、在藍(lán)山工作，還是來(lái)到祁陽(yáng)之后，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展不僅是帶著一份神圣的職責(zé)，而且還帶著一份深厚的感情來(lái)重視、來(lái)支持。我總是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教育要有一種反哺之情，既要從講政治的高度，也要從講感情的角度來(lái)關(guān)心教育，要象抓經(jīng)濟(jì)工作、抓項(xiàng)目建設(shè)那樣來(lái)抓教育發(fā)展，盡心盡力、不遺余力。今年九月份的縣委常委議教會(huì)上，縣教育局提出要建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，我完全贊同，我認(rèn)為，這就是領(lǐng)導(dǎo)重視教育的具體行動(dòng)。全縣各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要按照分工認(rèn)真落實(shí)，做到真聯(lián)系、辦實(shí)事，平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)校，每年要扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校辦好2～3件實(shí)事，這要作為領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)管理的重要內(nèi)容。
(二)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在資金投入上。教育要發(fā)展，投入是基礎(chǔ)。沒有足夠的投入，重視教育就是一句空話。近年來(lái)，縣財(cái)政對(duì)教育的投入逐年增長(zhǎng)，今年全縣財(cái)政在教育方面的支出預(yù)計(jì)達(dá)到7億元，同比增加23.2%，可見教育投入的基數(shù)和增幅都很大。盡管如此，對(duì)教育的投入仍不能滿足教育快速發(fā)展的實(shí)際需要。比如，公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)艱巨，相當(dāng)一部分農(nóng)村薄弱學(xué)校亟需改造，城區(qū)小學(xué)學(xué)位亟待擴(kuò)容，教育信息化建設(shè)迫在眉睫、高中學(xué)校債務(wù)繁重，等等，都需要大手筆投入。但不管困難有多大，財(cái)政有多吃緊，對(duì)教育事業(yè)的投入，我們必須優(yōu)先保障，必須想方設(shè)法予以保障，該往上面跑的要積極跑，該向相關(guān)部門爭(zhēng)取的要主動(dòng)爭(zhēng)。盡管今天是高考工作會(huì)，但我們要從全縣教育發(fā)展的全局來(lái)謀劃，今后幾年，我們要集中財(cái)力，扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件大事實(shí)事：一是要全面完成縣域教育信息化建設(shè)。預(yù)計(jì)總投入xxx余萬(wàn)元，縣委、縣政府已指定由常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭組織實(shí)施，必須在2015年底前全面完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù)。二是要盡快啟動(dòng)經(jīng)開區(qū)新區(qū)學(xué)校建設(shè)。在經(jīng)開區(qū)新區(qū)興建縣教師進(jìn)修學(xué)校、初中、小學(xué)各1所，這項(xiàng)工作由年生同志具體負(fù)責(zé)，要確保所有項(xiàng)目建設(shè)2016年全面竣工并交付使用，屆時(shí)可容納xxx中小學(xué)生就讀，城區(qū)學(xué)位緊張的問(wèn)題將得到極大緩解。三是要全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。我聽說(shuō)縣教育部門今年計(jì)劃招聘特崗教師170人，最后只招聘到了87人，為什么人家不想來(lái)？關(guān)鍵還是我們的辦學(xué)條件太差，教師待遇不高，特別是一些村小和教學(xué)點(diǎn)。為此，我們要盡可能多地爭(zhēng)取中央及省級(jí)專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，把全縣所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校來(lái)一次改頭換面。四是要進(jìn)一步提高教師待遇。要盡最大努力改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇，落實(shí)農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)骨干教師特殊津貼，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教，終身從教。要想方設(shè)法提高高中教師待遇，讓高中教師成為讓人更加尊敬和羨慕的職業(yè)。今年省市有關(guān)部門對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資發(fā)放工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，我們就曾積極建議大力改善高中教師待遇，最后市里在出臺(tái)相關(guān)文件時(shí)，就充分考慮了我們的意見。同時(shí)，還要擴(kuò)大政府教育獎(jiǎng)勵(lì)基金的規(guī)模，特別是對(duì)高考有功之臣要進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在全縣營(yíng)造唯旗是奪、勇爭(zhēng)一流的濃厚氛圍，真正讓先進(jìn)者無(wú)上光榮。(三)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在頂層設(shè)計(jì)上。頂層設(shè)計(jì)決定發(fā)展成敗。在藍(lán)山工作時(shí)，我對(duì)教育的發(fā)展就提出了三句話：鞏固提高基礎(chǔ)教育，優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育，大力扶持民辦教育。通過(guò)幾年的努力，藍(lán)山教育有了長(zhǎng)足進(jìn)步，形成了自己的特色，在全省乃至全國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)。我來(lái)到祁陽(yáng)后，感覺到祁陽(yáng)的教育發(fā)展基礎(chǔ)很好，來(lái)勢(shì)很強(qiáng)勁。未來(lái)幾年，我們要立足更高定位、確立更高目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)教育的發(fā)展，具體目標(biāo)是要通過(guò)幾年的努力，將祁陽(yáng)建設(shè)成“xx教育名縣，xx教育強(qiáng)縣”，各類教育的發(fā)展都要在全省全國(guó)爭(zhēng)牌子、爭(zhēng)位子?？傮w思路是要“基本普及學(xué)前教育、高位均衡義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)發(fā)展普高教育、全面提升職業(yè)教育，強(qiáng)力扶持民辦教育”。在品牌打造上，xx一中要爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高中1000強(qiáng)，縣職業(yè)中專要?jiǎng)?chuàng)建成“全國(guó)中職改革發(fā)展示范?！?，縣中心幼兒園要躋身“省級(jí)示范性公辦幼兒園”行列，陶鑄中學(xué)要辦成全省民辦學(xué)校的典范?？傊瑹o(wú)論是高中學(xué)校，還是中小學(xué)校，都要著力辦成特色學(xué)校，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。綜觀我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，特色辦學(xué)之路走得有些艱難，千校一面的現(xiàn)狀雖有打破，但是真正見特色、成品牌、有影響的鳳毛麟角。特色不特，仍須努力。如何打造學(xué)校特色？我認(rèn)為，重中之重要?jiǎng)?chuàng)特色學(xué)校文化。在企業(yè)界有一種流行的說(shuō)法，5年的企業(yè)靠領(lǐng)導(dǎo)，15年的企業(yè)靠制度，20年的企業(yè)靠文化，百年老店更是如此。抓教育、辦學(xué)校也是如此。文化是學(xué)校整體能力中的軟實(shí)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的靈魂。學(xué)校文化包括精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化。精神文化是核心，制度文化是保障，行為文化是關(guān)鍵，環(huán)境文化是基礎(chǔ)。我們常說(shuō)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，說(shuō)到底就是“文化育人”。從一定意義上來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生，與其說(shuō)是課堂“教”出來(lái)的，不如說(shuō)是文化氛圍“熏”出來(lái)的。哈佛大學(xué)享譽(yù)世界，到現(xiàn)在為止培養(yǎng)了6位美國(guó)總統(tǒng)，30多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)十個(gè)跨國(guó)公司總裁，無(wú)不得益于其卓爾不群的學(xué)校文化特別是精神文化，她的校訓(xùn)是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”，以追求真理、追求質(zhì)量為最高原則。無(wú)數(shù)的教育現(xiàn)象啟示我們：沒有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，不是真正意義的學(xué)校；學(xué)校要走特色化發(fā)展之路，必須打造特色的學(xué)校文化。希望大家在特色學(xué)校建設(shè)方面多加探索，多予努力，在不久的將來(lái)，看到祁陽(yáng)有更多的名校屹立于三湘大地。
三、教師承擔(dān)百年樹人重任，務(wù)必德藝雙馨。
“善之本在教，教之本在師”。教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是人類靈魂的工程師。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，往往改變一個(gè)家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至?xí)淖円粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。所以說(shuō)，沒有其他任何一種職業(yè)能像教師這樣，在幾乎所有人身上都留下深刻烙印，對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。習(xí)近平總書記在今年教師節(jié)期間，專程到北京師范大學(xué)看望師生時(shí)指出，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，并號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。全縣廣大教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)總書記的重要講話精神，始終牢記學(xué)為人師、行為世范，堅(jiān)持德藝雙馨，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)之師、品行之師、思想之師。
(一)要修師德。老子有一句名言，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，用來(lái)形容師德再好不過(guò)，師德就是老師用人格魅力去春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，就是一種“桃李不言，下自成蹊”的教化過(guò)程。我認(rèn)為，學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。全縣廣大教師要當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，做到用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育?？h教育局要根據(jù)新要求，建立健全師德評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新師德監(jiān)督辦法，加大師德考核力度，進(jìn)一步提升師德建設(shè)水平。
(二)要明師道。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。要堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，既用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生，又嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，播撒善良、正直、快樂做人的種子。要矢志長(zhǎng)期從教、甘于清貧，祛除浮躁、克服困難，最大限度施展智慧和才華，努力做到青春不負(fù)、人生無(wú)悔。
(三)要強(qiáng)師藝。大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識(shí)來(lái)，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無(wú)教學(xué)之苦?！睆V大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。同時(shí)，我也希望教育管理部門要探索更為科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，促使教師主動(dòng)去增長(zhǎng)才干，提供舞臺(tái)讓教師發(fā)揮才能，讓教師隊(duì)伍充滿活力。特別是要進(jìn)一步創(chuàng)新教育管理人員選拔任用和管理制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、作風(fēng)好的教育管理隊(duì)伍。
各位老師、同志們，教育發(fā)展功在當(dāng)代，利在千秋。縣委希望，全縣廣大教育工作者一定要立足今年高考勝利新起點(diǎn)，鼓足攻堅(jiān)克難新干勁，再創(chuàng)明年高考新輝煌，譜寫教育強(qiáng)縣新篇章！
高考工作講話稿篇三
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx年寶安區(qū)高考工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考工作并部署20xx年高考備考工作。剛才，世祥主任對(duì)我區(qū)20xx年高考工作做了全面總結(jié)，同時(shí)提出了20xx年備考意見，四位校長(zhǎng)也就各學(xué)校20xx年高考情況和20xx年備考工作做了精彩的發(fā)言，給我的感覺是：目標(biāo)高，決心大，措施硬，細(xì)節(jié)實(shí)，我完全贊成四所學(xué)校的意見。下面，我對(duì)20xx年高考備考工作提三意見：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我區(qū)20xx年高考取得了大突破、大豐收。全區(qū)省專b線以上上線人數(shù)首次突破4000大關(guān)，重點(diǎn)本科比去年凈增11人，本科b線以上比去年凈增43人，省專b線以上比去年增加387人(以上上線人數(shù)均為文理類和音體美雙上線人數(shù))。全區(qū)考生大學(xué)錄取率大幅提高，本科錄取率達(dá)48%，專科以上錄取率達(dá)80%。全區(qū)拔尖學(xué)生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元;有14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有3人被香港大學(xué)錄取，有11名體藝特長(zhǎng)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體高三教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，向奮力拼搏在教育教學(xué)第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
總結(jié)20xx年高考備考工作，我們主要有四條成功經(jīng)驗(yàn)：一是統(tǒng)一教育工作者對(duì)教育質(zhì)量的思想認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，通過(guò)“量化高考指標(biāo)——層層分解下達(dá)——分級(jí)考核管理——落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”等環(huán)節(jié)，建立質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。四是加強(qiáng)教研的應(yīng)用性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性研究，堅(jiān)持教研為實(shí)踐服務(wù)，為基層服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)，做到教研靠前指導(dǎo)，考研瞄準(zhǔn)高考，調(diào)研強(qiáng)化引導(dǎo)。
但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前在整個(gè)高中教學(xué)工作和高考備考中，我們還存在著以下問(wèn)題：一是高三人數(shù)較多，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，明年高考要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升任務(wù)十分艱巨;二是一些學(xué)校沒有結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向，工作定位抓不準(zhǔn)，目標(biāo)落實(shí)不到位，重點(diǎn)不夠突出，影響整體質(zhì)量提升;三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強(qiáng)，尤其是部分民辦學(xué)校高三老師兼課太多或跨年級(jí)太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但會(huì)影響到整個(gè)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。
二、認(rèn)清明年教育發(fā)展形勢(shì)，力爭(zhēng)我區(qū)高考再創(chuàng)輝煌。
20xx年是廣東省實(shí)行“三+文綜/理綜”高考模式的第一年高考，也是我區(qū)通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收后的第一年高考。教育發(fā)展形勢(shì)對(duì)我區(qū)20xx年高考再創(chuàng)輝煌既有利，也有弊。
有利形勢(shì)主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作高度重視。今年7月，區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)校長(zhǎng)代表座談會(huì)，林祥書記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績(jī)，并希望我們教職工堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。9月，林祥書記在寶安區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上又強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實(shí)際問(wèn)題，要把教師作為全社會(huì)最受尊敬的人。區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作越來(lái)越重視，對(duì)教育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，為我們做好明年高考備考工作提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力與物質(zhì)支撐。二是教育工作者對(duì)教育質(zhì)量認(rèn)識(shí)有所提高。從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，從校長(zhǎng)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成，我們有理由“心無(wú)旁鶩抓質(zhì)量，專心致志抓升學(xué)”。三是我區(qū)已積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)。近幾年高考，我區(qū)連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在教育教學(xué)管理上，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教育教學(xué)研究上，在高考應(yīng)對(duì)策略上，都積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不會(huì)隨著新高考方案的實(shí)施而失效，它是我們質(zhì)量提升的寶貴財(cái)富。四是全區(qū)高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制已經(jīng)形成。從條來(lái)說(shuō)，已形成區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系;從塊來(lái)講，已形成目標(biāo)分解、任務(wù)分工、時(shí)間安排、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制。我相信，只要乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，我們明年高考一定能夠干出新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
當(dāng)然，明年高考也有對(duì)我們不利的方面：一是明年高等教育繼續(xù)實(shí)行調(diào)整緊縮政策，高考擴(kuò)招的結(jié)束、招生規(guī)模的控制和報(bào)考人數(shù)的攀升，高考競(jìng)爭(zhēng)尤其是本科競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇，這對(duì)我們進(jìn)一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們?cè)械膫淇純?yōu)勢(shì)大大減弱，多年堅(jiān)持的備考方法需要調(diào)整和優(yōu)化，原有的備考經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，這是一個(gè)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。
面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，我們教育工作者可能會(huì)產(chǎn)生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進(jìn)取的情緒;二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無(wú)所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響，都會(huì)制約寶安教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高考涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績(jī)和榮譽(yù)，不畏懼于面臨的困難與挑戰(zhàn)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補(bǔ)不足;以更加細(xì)致的研究及時(shí)掌握動(dòng)向，把握方向，校準(zhǔn)航向，確保不發(fā)生戰(zhàn)略性錯(cuò)誤;以更加扎實(shí)的措施，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證基本點(diǎn)，培植增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注臨界點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，創(chuàng)造新亮點(diǎn);以更加堅(jiān)毅的品格不斷開拓進(jìn)取，迎難而上，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)輝煌。
三、創(chuàng)新備考思路和方法，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量我區(qū)20xx年高考備考工作的總的要求是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、科學(xué)備考、夯實(shí)基礎(chǔ)、講究方法、提高效率、再創(chuàng)新高。在實(shí)際工作中，應(yīng)在把握總量、全面提升的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀生、臨界生培養(yǎng)上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競(jìng)爭(zhēng)向重視抓教學(xué)工作轉(zhuǎn)變，從重視少數(shù)尖子生向重視全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從“時(shí)間加汗水”和題海戰(zhàn)術(shù)向注重提高課堂教學(xué)效率的轉(zhuǎn)變，從自我封閉向開放式辦學(xué)、形成全區(qū)高中教育合力的轉(zhuǎn)變。具體要做好以下工作：
(一)明確目標(biāo)，抓好定位。
教科培中心要對(duì)全區(qū)每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師整體力量進(jìn)行全面分析，并建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，明確每所學(xué)校的高考目標(biāo)，幫助各學(xué)校找準(zhǔn)定位。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向。如學(xué)生基礎(chǔ)較差、師資力量較弱的民辦學(xué)校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專科培養(yǎng)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)較好、師資力量較強(qiáng)的公辦學(xué)校，就要把本科作為主攻方向，爭(zhēng)取考出更多的尖子。
(二)加強(qiáng)研究，科學(xué)備考。
教科培中心要認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時(shí)邀請(qǐng)部分學(xué)科的高考命題閱卷專家與高三教師進(jìn)行座談，并聯(lián)系高考先進(jìn)地區(qū)直接參加他們的高考研討會(huì)，獲取各種信息。各高中學(xué)校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進(jìn)地區(qū)的聯(lián)系，把握高考動(dòng)態(tài)，吃透考試說(shuō)明，根據(jù)高考變化，及時(shí)調(diào)整和制訂嚴(yán)密、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)計(jì)劃，避免課堂教學(xué)的盲目性、隨意性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、有效性。
(三)相互幫扶，共同發(fā)展。
教科培中心要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。教研員要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師教學(xué)、教研的指導(dǎo)，為民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)秀教師幫扶牽線搭橋。各學(xué)校要利用好“公、民辦學(xué)校協(xié)作幫扶機(jī)制”，采取“雙走進(jìn)”策略，讓名優(yōu)骨干校長(zhǎng)和教師走進(jìn)薄弱學(xué)校，薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和教師走進(jìn)名校，交流先進(jìn)教育思想、教育教學(xué)方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學(xué)差距，形成全區(qū)范圍內(nèi)的教育合力。要加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，為民辦學(xué)校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學(xué)校優(yōu)秀生的正常發(fā)揮和臨界生的成功表現(xiàn)提供良好的條件，保證公民辦學(xué)校共同發(fā)展。
(四)關(guān)注個(gè)別，防止意外。
各學(xué)校越在高考備考緊張的時(shí)候，越要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情緒和動(dòng)態(tài)，越要注意精心組織和周密安排，加強(qiáng)安全防范工作，確保師生安全。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，尤其要對(duì)個(gè)別有異常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試，確保各學(xué)校不發(fā)生因心理問(wèn)題而引發(fā)的任何安全事故，實(shí)現(xiàn)安全備考。
同志們，高考工作關(guān)系著千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的希望幸福，面對(duì)莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，我們一定要科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考策略，在有限的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地全力抓好備考工作，力爭(zhēng)把20xx年高考成績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
高考工作講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
關(guān)于如何學(xué)好歷史？首先你需要了解
一、高考對(duì)歷史學(xué)科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問(wèn)題的能力
這些要求在高考試題中如何體現(xiàn)呢？我們來(lái)看高考?xì)v史試題結(jié)構(gòu)，選擇題12道，48分，都是通過(guò)閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)，得出正確的認(rèn)識(shí)。
主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和評(píng)價(jià)等，并組織語(yǔ)言表述成文。42題開放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現(xiàn)的方式多種多樣，有表格類，圖片對(duì)比類，文字?jǐn)⑹鲱?，甚至?shù)學(xué)公式類。做題要求也不斷變化，有提取信息說(shuō)明類，有觀點(diǎn)論證類，還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現(xiàn)，但本質(zhì)不變，即開放性。需要你根據(jù)材料根據(jù)設(shè)問(wèn)擬定合適的論題并用所學(xué)知識(shí)去論證，充分考查學(xué)生論證和探討歷史問(wèn)題的能力。最后還有一道選做題15分，三個(gè)題目選擇一個(gè)完成，本題的特點(diǎn)是絕對(duì)是新事件、新材料，不可能在課本中學(xué)過(guò)。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規(guī)律，用歷史思維去解題。
當(dāng)我們明確了高考的要求后，關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績(jī)。
二、如何學(xué)好歷史學(xué)科？
1、廣泛閱讀，積累知識(shí)
歷史是一門綜合學(xué)科，它融匯了古往今來(lái)人類生產(chǎn)生活的所有內(nèi)容，各國(guó)各地區(qū)歷史沿革，政治制度，經(jīng)濟(jì)制度，思想變遷，文化藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，社會(huì)習(xí)俗，民族關(guān)系等等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，人類在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內(nèi)容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識(shí)，無(wú)論高考考查什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有所了解。
2、關(guān)注重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
一說(shuō)包羅萬(wàn)象，大家有點(diǎn)不知所措了吧？但是當(dāng)你多做幾年高考題你就發(fā)現(xiàn)，高考考查的總是那些老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍地重點(diǎn)知識(shí)，如雅典民主政治，羅馬法，中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度，科舉制度，一五計(jì)劃，啟蒙運(yùn)動(dòng)等等。因此，上課認(rèn)真聽講，按老師的要求走是必須的，關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)更是必須的！
3、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
有的同學(xué)說(shuō)，我天天背書，就是記不住，時(shí)間記混了，事件的背景內(nèi)容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問(wèn)問(wèn)你為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槟憧偸枪铝⒌谋骋粋€(gè)歷史事件，沒有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會(huì)了，到考試你也不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。那么怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，你可以自己構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也就是我們常說(shuō)的畫思維導(dǎo)圖。如你覺得歷史時(shí)間記不清，你可以畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地時(shí)間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國(guó)史，把課本上涉及到的時(shí)間全部填上，你會(huì)清晰地看出哪個(gè)事件在前，哪個(gè)事件在后，中國(guó)在干什么的時(shí)候世界其他國(guó)家在干什么。開始你照著書上的時(shí)間填寫，以后自己默寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移，不僅自己的時(shí)序感強(qiáng)了，而且對(duì)中外事件的聯(lián)系感也增強(qiáng)了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件，你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法，然后開始想它的概念是什么？哪些人、哪個(gè)階級(jí)進(jìn)行的變法？為什么要進(jìn)行？背景有哪些？經(jīng)濟(jì)、政治、思想、階級(jí)條件是什么？變法需要怎樣的輿論準(zhǔn)備？與哪些人有沖突？如何論戰(zhàn)？想要變法，怎樣爭(zhēng)取統(tǒng)治者支持？如何開始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現(xiàn)了何種要求？想要解決什么問(wèn)題？會(huì)引起哪些人不滿？他們什么反應(yīng)？變法突然遇到什么問(wèn)題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對(duì)比如和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)比有何異同，和日本明治維新對(duì)比有什么異同？戊戌變法是什么性質(zhì)的？有什么歷史意義？對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有何影響？對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)有何影響？當(dāng)時(shí)人怎么評(píng)價(jià)它？不同時(shí)代的后人又怎樣評(píng)價(jià)它？國(guó)人和外國(guó)人對(duì)它的評(píng)價(jià)有何不同？為什么對(duì)同一事物的評(píng)價(jià)會(huì)發(fā)生變化？你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)事件你都能畫上滿滿幾大張，長(zhǎng)期堅(jiān)持，你的歷史思維就會(huì)更寬泛，更全面，更嚴(yán)謹(jǐn)，更深刻！
4、提高做題方法
當(dāng)你的歷史知識(shí)儲(chǔ)備夠多，歷史思維夠嚴(yán)謹(jǐn)夠全面時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)得心應(yīng)手，因此關(guān)于做題方法我想說(shuō)的是它不是特別重要，但是他會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有影響。
第一要寫答題項(xiàng)目如原因性質(zhì)影響等，第二答題角度要多，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，段落要分開，序號(hào)要標(biāo)清，即多角度、短句式、段落化、序號(hào)化！第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識(shí)，二者緊密結(jié)合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長(zhǎng)期做，你的歷史成績(jī)一定會(huì)有大的提升?？墒牵覀儗W(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者，我們何不認(rèn)真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個(gè)倡議。
5、歷史組新倡議——?dú)v史寫作
對(duì)每個(gè)普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細(xì)流;最需要銘記的也不是往圣先賢，而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無(wú)名，無(wú)人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無(wú)差別的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。除了我們，沒有人會(huì)留意他們的存在，更不會(huì)有人愿意停下腳步傾聽他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對(duì)他們的歷史負(fù)有無(wú)可旁貸的責(zé)任。在此，歷史組全體老師倡議:請(qǐng)每一位同學(xué)寫一篇家史，如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步，你會(huì)有很多驚喜、很多感慨，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你所學(xué)過(guò)的課本知識(shí)對(duì)我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，利用回家的機(jī)會(huì)認(rèn)真采訪、錄音，查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，整理成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟，交稿時(shí)間20xx年春節(jié)開學(xué)之后。
我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家，我們只求每個(gè)人都能不忘來(lái)路，認(rèn)真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識(shí)、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫端正，讓歷史照亮我們的未來(lái)！
謝謝大家！
高考工作講話稿篇五
同志們：
今天召開的全市政法工作會(huì)議，是繼全市黨建經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議之后召開的又一次重要會(huì)議。前不久，市委、政府還專門召開了黨政聯(lián)席會(huì)議，對(duì)政法工作進(jìn)行了專題研究部署，可見市委、政府對(duì)做好新形勢(shì)下政法工作、維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重視程度。剛才，邵海旭同志做了很好的工作報(bào)告，我完全同意。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的新形勢(shì)。
近年來(lái)，市委、政府緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的政治觀念，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為頭等大事來(lái)抓，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期的人民內(nèi)部矛盾，認(rèn)真研究處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，全力推進(jìn)平安建設(shè)，不斷加強(qiáng)政法工作，綜治和維穩(wěn)工作體系不斷鞏固，社會(huì)治安秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，人民內(nèi)部矛盾得到有效化解，政法隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高，人民群眾的安全感普遍增強(qiáng)，社會(huì)政治大局保持穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了保障。廣大政法干警和綜治工作者認(rèn)真履行職責(zé)，為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、保障發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、政府向工作在政法綜治維穩(wěn)戰(zhàn)線的全體同志表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!
保持社會(huì)政治大局穩(wěn)定，是深化改革開放、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)和保障。在剛剛結(jié)束的全市黨建經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，市委、政府全面分析了當(dāng)前我市發(fā)展的階段性特征，明確提出了要牢牢把握科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，妥善應(yīng)對(duì)可能面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，站在新起點(diǎn)，迎接新機(jī)遇，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。在全市推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更需要一個(gè)政治大局穩(wěn)定、治安秩序良好、群眾安居樂業(yè)的社會(huì)環(huán)境。目前，影響全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的不穩(wěn)定因素還很多?！啊钡刃敖探M織的非法活動(dòng)仍在繼續(xù)，人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的群體事件時(shí)有發(fā)生，社會(huì)治安形勢(shì)還不容樂觀，一些突出的治安問(wèn)題還沒有得到有效根治，群眾對(duì)個(gè)別政法干警執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法粗暴等問(wèn)題反映比較強(qiáng)烈等。同時(shí)，在進(jìn)一步推進(jìn)改革與發(fā)展的過(guò)程中，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)利益格局和人們思想的深刻變化，還會(huì)不斷產(chǎn)生一些新的不穩(wěn)定因素，維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨。要求我們一定要高度重視維護(hù)穩(wěn)定工作，立足于解決當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的深層次矛盾和問(wèn)題，著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)政法綜治工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性和復(fù)雜性，牢牢把握和盡快適應(yīng)政法工作新任務(wù)的要求，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)目前出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，正確認(rèn)識(shí)，冷靜分析，時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的警覺，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上去思考和做好政法工作。
二、進(jìn)一步明確政法工作的重點(diǎn)。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全市政法機(jī)關(guān)和綜治維穩(wěn)部門要緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”中心工作，按照“服務(wù)大局、服從大局、穩(wěn)定大局”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、政府的各項(xiàng)部署，牢牢把握工作關(guān)鍵和重點(diǎn)，努力開創(chuàng)政法工作新局面。
(一)著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，在提供法律保障和服務(wù)上下功夫。充分發(fā)揮政法機(jī)關(guān)法律服務(wù)和法律保障的職能作用，不斷優(yōu)化法治環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要前提。政法綜治部門要緊緊圍繞市委、政府中心工作和階段性重點(diǎn)工作部署，全力做好法律保障和法律服務(wù)。當(dāng)前，要重點(diǎn)圍繞推進(jìn)平安建設(shè)，依法調(diào)處地土地征用、房屋拆遷等方面的矛盾糾紛;圍繞深化改革，妥善處理企業(yè)改制、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動(dòng)爭(zhēng)議等方面的案件，維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益，建立和諧勞動(dòng)關(guān)系;圍繞擴(kuò)大開放，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境，整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)。在處理涉及深化改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的案件時(shí)，要在嚴(yán)格執(zhí)法的前提下，更多地從是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展、是否有利于改善投資環(huán)境、是否有利于維護(hù)群眾切身利益來(lái)考慮問(wèn)題，使我們調(diào)處的每一起糾紛、審理的每一個(gè)案件、辦理的每一件事情都能把保障服務(wù)的要求體現(xiàn)好、落實(shí)好，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、便捷高效的服務(wù)環(huán)境。
(二)著眼于加強(qiáng)社會(huì)管理，在化解社會(huì)矛盾上下功夫。政法工作與人民群眾利益密切相關(guān)，必須把執(zhí)法為民貫穿到政法工作的方方面面?，F(xiàn)階段的人民內(nèi)部矛盾集中表現(xiàn)為各種利益糾紛，大多數(shù)是由民生問(wèn)題引發(fā)的。要突出化解民生矛盾這條主線，認(rèn)真落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制和工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，充分運(yùn)用法律和行政手段，最大限度地處理好因土地征用、房屋拆遷、企業(yè)改制、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題產(chǎn)生的群體性上訪事件和行政爭(zhēng)議，解決好進(jìn)京赴呼越級(jí)上訪等突出問(wèn)題，努力做到矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好。加大流動(dòng)人口管理、社會(huì)閑散人員管理、刑釋解教人員安置幫教、預(yù)防青少年違法犯罪工作力度，采取有力措施，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)。當(dāng)前，要適應(yīng)我市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和“兩轉(zhuǎn)雙贏”步伐加快的需要，堅(jiān)持“公平對(duì)待、搞好服務(wù)、合理引導(dǎo)、完善管理”的方針，把轉(zhuǎn)移進(jìn)城農(nóng)牧民、外來(lái)務(wù)工人員、投資創(chuàng)業(yè)人員等流動(dòng)人口全部納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市管理中，不斷優(yōu)化流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女就學(xué)、社會(huì)保障等公共服務(wù)，推進(jìn)防范控制型管理轉(zhuǎn)向服務(wù)型管理。充分發(fā)揮社區(qū)組織的管理職能，切實(shí)把各種社會(huì)組織和人員納入管理之中，做到服務(wù)到位、管理有效。
(三)著眼于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在深化平安建設(shè)上下功夫。穩(wěn)定是最基本的發(fā)展環(huán)境，也是政法綜治部門的第一責(zé)任。要始終把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在首位，深化平安建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)。要提高嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的針對(duì)性和實(shí)效性，健全貫徹嚴(yán)打方針的經(jīng)常性工作機(jī)制，始終保持對(duì)刑事犯罪活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，特別是嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重暴力犯罪以及“兩搶一盜”等多發(fā)性侵財(cái)犯罪，著力解決社會(huì)治安中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。進(jìn)一步深化治安防控體系建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合，做好電子監(jiān)控設(shè)施的推廣安裝，依靠科技手段提高安全防范水平。廣泛開展各種形式、各種層次的平安創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大平安建設(shè)覆蓋面，努力形成共建平安、共享平安的良好局面。加強(qiáng)情報(bào)信息工作，健全協(xié)作配合機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作措施，牢牢掌握對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，防止敵對(duì)分子組黨結(jié)社或利用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題制造混亂，嚴(yán)密防范“”等邪教組織的滲透破壞活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕大規(guī)模群體事件、危害國(guó)家安全的政治事件和重大安全事故發(fā)生。
(四)著眼于維護(hù)社會(huì)公平正義，在公正文明執(zhí)法上下功夫。維護(hù)社會(huì)公平正義是政法部門的重要職責(zé)，必須通過(guò)公正執(zhí)法來(lái)促進(jìn)社會(huì)公平。目前，我們辦理的案件大部門是人民內(nèi)部矛盾，面對(duì)的多是困難群體，一定要給予他們更多的體諒、更多的關(guān)心和幫助，帶著深厚感情去工作，不能對(duì)群眾的合理訴求麻木不仁，甚至對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位不同的人抱兩種態(tài)度、持兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺抵御權(quán)力、關(guān)系、人情等各種因素的影響和干擾，更要管得住自己、守得住心神，自覺地把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，努力從實(shí)體上、程序上、實(shí)效上全面保障公平正義。要高度重視和大力推進(jìn)司法救助和法律援助體系建設(shè)，切實(shí)解決群眾打不起官司、打贏了官司又難以執(zhí)行等問(wèn)題，使人人都能平等地享用法律資源，享受到實(shí)實(shí)在在的法律公正。大力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制度、辦案辦事依法公開制度和責(zé)任查究制度，切實(shí)糾正和防止執(zhí)法不公正、不嚴(yán)格、不文明，以及不作為、亂作為的現(xiàn)象。認(rèn)真處理涉法涉訴信訪案件，本著有錯(cuò)必究的態(tài)度，對(duì)一些久拖不決的突出問(wèn)題和重點(diǎn)案件，動(dòng)真碰硬，落實(shí)責(zé)任，從根本上解決矛盾和問(wèn)題。
(五)著眼于提高執(zhí)法能力，在政法干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。建設(shè)高素質(zhì)的政法隊(duì)伍，是做好政法工作的重要保證。要針對(duì)政法隊(duì)伍的思想實(shí)際和執(zhí)法過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，深入持久地開展法治理念教育，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐，根除特權(quán)思想，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，切實(shí)糾正個(gè)別干警執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公和粗暴執(zhí)法等問(wèn)題，使人民群眾對(duì)政法工作的滿意度不斷提高。建立政法隊(duì)伍經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制，堅(jiān)持缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么，切實(shí)抓好專業(yè)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)，開展多層次、多形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。注重向社會(huì)學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大政法干警對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能。堅(jiān)持從嚴(yán)治警，進(jìn)一步完善日常管理制度，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決基層個(gè)別政法單位紀(jì)律松馳、管理混亂、執(zhí)法能力不強(qiáng)等問(wèn)題，維護(hù)政法隊(duì)伍的良好形象。認(rèn)真落實(shí)從優(yōu)待警的各項(xiàng)政策措施，從政治上關(guān)心、精神上鼓勵(lì)、工作上愛護(hù)、生活上體恤，消除干警后顧之憂，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
三、不斷完善維穩(wěn)工作的保障機(jī)制。
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作是一項(xiàng)繁雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各方面的廣泛參與配合。要努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”，不斷建立完善維穩(wěn)工作的保障機(jī)制。
第一，堅(jiān)持強(qiáng)基固本，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，建立完善以基層黨組織為核心、基層政權(quán)組織為基礎(chǔ)、基層政法組織為骨干、基層群眾組織為依托的平安創(chuàng)建工作體系，充分發(fā)揮基層組織在平安創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用。加強(qiáng)基層保障建設(shè)，進(jìn)一步加大對(duì)基層組織的投入，從人力、物力、財(cái)力和政策上向基層傾斜，增強(qiáng)基層實(shí)力。加強(qiáng)基層政法綜治維穩(wěn)隊(duì)伍建設(shè)，以先進(jìn)的法制理念指導(dǎo)本職工作，優(yōu)質(zhì)高效執(zhí)法，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，不斷提高政法隊(duì)伍在群眾中的公信度。
第二，堅(jiān)持健全機(jī)制，發(fā)揮職能部門作用。進(jìn)一步建立健全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、訴求表達(dá)機(jī)制、利益保障機(jī)制、矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)制和社會(huì)公共安全管理監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定各項(xiàng)措施落到實(shí)處。充分發(fā)揮綜治、信訪等聯(lián)席會(huì)議的作用，有效行使一票否決權(quán);發(fā)揮綜治委成員單位的作用，加強(qiáng)各部門的協(xié)作配合，著力解決協(xié)調(diào)配合中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;發(fā)揮綜治機(jī)構(gòu)組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，推動(dòng)綜合治理各項(xiàng)工作在基層落實(shí)。
第三，堅(jiān)持齊抓共管，形成工作合力。各級(jí)各部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把政法工作和經(jīng)濟(jì)工作放在同等重要的位置，同安排、同部署、同落實(shí)，保障對(duì)政法工作的投入，改善政法部門執(zhí)法環(huán)境，逐步形成全社會(huì)重視政法工作的局面。政法部門要把提高執(zhí)法能力和水平、規(guī)范執(zhí)法行為與做好維護(hù)穩(wěn)定工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮主力軍作用。紀(jì)檢、組織、人事、監(jiān)察等部門要做好評(píng)議監(jiān)督和檢查監(jiān)督工作。宣傳、文化、教育等部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，加大輿論宣傳和全民教育。要嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作成效顯著的部門單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作滯后、活動(dòng)開展不深入的給予重點(diǎn)幫扶、督促整改;對(duì)責(zé)任不明確、措施不到位，甚至發(fā)生重大群體性事件的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
同志們，今年全市政法工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，工作艱巨而光榮。希望大家結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步振奮精神，真抓實(shí)干，為全市社會(huì)政治穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
高考工作講話稿篇六
今天，我們召開這個(gè)大會(huì)，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在2009年高考工作中作出重要貢獻(xiàn)并受到表彰的優(yōu)勝學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過(guò)你們向全縣教職員工表示親切的問(wèn)候。下面，我就做好20xx年高考工作,再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
近年來(lái)，由于各級(jí)黨委、政府的重視、全社會(huì)的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結(jié)果。審視2009年高考，可以說(shuō)是組考順利、成績(jī)斐然。突出表現(xiàn)在：備考有序、調(diào)劑有效，組織周密、工作細(xì)致，圓滿完成了高考組考各項(xiàng)工作任務(wù)；一、二批本科上線人數(shù)雄居全市首位，超出第二名的零陵區(qū)670余人，超額完成了預(yù)定目標(biāo)，繼續(xù)保持占全市1/4強(qiáng)勢(shì)，大面積升學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數(shù)單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數(shù)指標(biāo)項(xiàng)目的第一名，省市示范高中學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)十分顯著，其它高中平穩(wěn)上升，均超額完成了指標(biāo)任務(wù)；合理調(diào)優(yōu)了考生結(jié)構(gòu)，職高對(duì)口升學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量均有突破，同比2008年增長(zhǎng)近兩倍，占全市同類學(xué)校上線總數(shù)的1/3強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2009年高考工作取得的`成績(jī)是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝！
在取得成績(jī)的同時(shí)，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質(zhì)量還不令人滿意，專業(yè)生上線略有下降，特優(yōu)生培養(yǎng)不突出，沖擊清華、北大的努力還沒有實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)20xx年新高考面臨的突出問(wèn)題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續(xù)發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報(bào)考人數(shù)的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務(wù)更加艱巨。對(duì)這些問(wèn)題，如果沒有充分的認(rèn)識(shí)，沒有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務(wù)就難以完成，目標(biāo)就難以現(xiàn)實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)抓好教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化備考意識(shí)，落實(shí)備考責(zé)任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，全力以赴抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。
要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建高考質(zhì)量提升的有效機(jī)制。
1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項(xiàng)管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強(qiáng)化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀念，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量和“精品”意識(shí)，實(shí)行高考工作“目標(biāo)化管理”，管理目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)。要著力抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的指導(dǎo)。祁陽(yáng)一中、祁陽(yáng)四中兩所省級(jí)示范學(xué)校要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標(biāo)，要竭力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)苗子的培養(yǎng)，明年務(wù)必實(shí)現(xiàn)新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復(fù)習(xí)，要遵循認(rèn)知規(guī)律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現(xiàn)狀，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴(yán)防因備考?jí)毫?dǎo)致的意外事件的發(fā)生。
2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證。縣教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導(dǎo)各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強(qiáng)校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓(xùn)，組織高三教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養(yǎng)途徑，把高考制勝建立在依靠教師現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃，切實(shí)為他們的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵(lì)、精神鼓勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。
高考工作講話稿篇七
今天的會(huì)議開得很好，各高中校長(zhǎng)和局教研室都匯報(bào)了20xx年高考備考情況，總的來(lái)看是科學(xué)的、可行的，立領(lǐng)同志分析了我縣20xx年高考備考的形勢(shì)，并提出了今后努力的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,講得也很好，會(huì)后各學(xué)校要抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見。
教育局和各學(xué)校之間要層層統(tǒng)一思想，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮集體智慧，正確決策，靠前指揮，重點(diǎn)加強(qiáng)高三備考的指導(dǎo)工作。要密切關(guān)注高三發(fā)展，深入了解高三情況，經(jīng)常到高三教育教學(xué)一線，掌握高三教育教學(xué)和學(xué)生管理的第一手資料，做到靠前指揮。要對(duì)高三教育管理各方面進(jìn)行全程指導(dǎo)，做好最后沖刺的充分準(zhǔn)備。計(jì)劃再周密，也要靠實(shí)干來(lái)實(shí)現(xiàn)。高考備考是一門學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。高中是基礎(chǔ)教育的最高一級(jí)，高三是全縣教育的最后一關(guān)，全體高中教師要認(rèn)清形勢(shì)，分清是非，澄清得失，理清思路。當(dāng)前，周邊縣區(qū)各學(xué)校都在你爭(zhēng)我趕，我們要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)，才能立于不敗之地。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。高考的標(biāo)準(zhǔn)與要求就是社會(huì)對(duì)人才的主流要求的直觀體現(xiàn)。高考質(zhì)量一定程度上反映了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。質(zhì)量是生命，質(zhì)量是形象，質(zhì)量是地位，質(zhì)量是價(jià)值，沒有質(zhì)量一切都無(wú)從談起。誰(shuí)高考成績(jī)好，誰(shuí)的招生形勢(shì)就樂觀。追求高考質(zhì)量是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，追求高考成功是人民群眾對(duì)子女的希望所在，是人民群眾對(duì)全縣教育滿不滿意的根本所在。剛才提出的20xx年的高考目標(biāo)要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)，我們教育工作者都應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任意識(shí)。
三是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)。首先校長(zhǎng)、班子成員要有創(chuàng)一流的管理理念，要敢為人先，要有創(chuàng)新的管理辦法，要引進(jìn)企業(yè)式現(xiàn)代化的管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)，要自信，要愛校，要敬業(yè)。
四是強(qiáng)化安全意識(shí)。高考備考需要一個(gè)和諧的環(huán)境，幾所高中要加大力量，加強(qiáng)責(zé)任，必須確保高三師生安全備考。
要進(jìn)一步提高高考備考效率，必須要加強(qiáng)教學(xué)研究，既要立足于本縣、本校，又要走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不能搞單打獨(dú)斗，各自為政。我們教育主管部門和各級(jí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視對(duì)高三任課教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高三畢業(yè)班教師要冷靜分析備考形勢(shì)，既要看到不利的一面，更要看到有利的一面，要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，科學(xué)備考。
校長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變管理角色，更新管理理念。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，你們的工作再忙，也必須集中精力抓好教學(xué)工作，要從整體上研究高考應(yīng)對(duì)策略，在戰(zhàn)略上給予定位決策；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)目標(biāo)管理。充分調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)管理的積極性和主動(dòng)性；增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，提高教學(xué)的實(shí)效性；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整教學(xué)對(duì)策。我們的管理者要成為教育教學(xué)的行家里手，我們才能真正起到帶頭作用，校長(zhǎng)親自抓高考備考要落到實(shí)處，不能只掛名，不做事。教育局要與各學(xué)校一起，制定有效措施，推進(jìn)博羅教育均衡發(fā)展，只有這樣，我們才能成為真正意義上的教育強(qiáng)縣。
博羅教育有著光榮的歷史，我們縣委、縣政府一直十分關(guān)心和支持高考備考工作，因?yàn)檫@是關(guān)系到博羅可持續(xù)發(fā)展的大事，承載著80萬(wàn)博羅人民的殷切希望。教育上去了，我們就是博羅的功臣，否則，我們就成了罪人！希望你們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，20xx年高考以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)椴┝_縣實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣獻(xiàn)上一份厚禮。
高考工作講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高考，高考！
今天是6月13日，距離20xx年高考結(jié)束已經(jīng)將近一個(gè)星期的時(shí)間。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐終于完成了高考這場(chǎng)激烈而又殘酷的戰(zhàn)役。
三年前，他們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三高校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但他們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任！三年來(lái)，他們?cè)谌哌@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著自己的成長(zhǎng)史。如今，雖然高三學(xué)子已走，但給我們留下的高考精神仍需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大：
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以我們要積蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考離我們雖然還有一段距離，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨你就越覺得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”：來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了。所以，希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
最后祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠在這次高考中取得理想的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
高考工作講話稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
安慶二模已塵埃落定，如何評(píng)價(jià)“二模”成績(jī)呢？用兩個(gè)字可以形容：“空前”。
大家都知道，我校本屆高三學(xué)生當(dāng)年入校時(shí)中考錄取分?jǐn)?shù)線只有551分，而市級(jí)示范中錄取分?jǐn)?shù)線最高的一所是630多分，比我們高出80多分。這次二?？荚嚰兾?、純理參考人數(shù)我校是733人參考，市級(jí)示范高中中參考人數(shù)最多的一所有1019人，比我們多286人。二模考試的情況如何呢？請(qǐng)看如下數(shù)據(jù)：
一、從“二模”預(yù)測(cè)上一本人數(shù)來(lái)看：我校有35人，而市級(jí)示范高中一本上線人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)校只有31人，比市級(jí)示范高中一本上線人數(shù)最多的多4人。
二、從“二?！币槐旧暇€率來(lái)看：我校上線率大大超過(guò)市級(jí)示范高中，我校文科上線率比全縣所有市級(jí)示范高中最低高出1.3個(gè)百分點(diǎn)；我校理科怎樣呢？理科一本上線率比市級(jí)示范高中最高高出2個(gè)百分點(diǎn)。
三、從“二模”尖子生總分情況來(lái)看：全縣文科前100名我校有5人，他們分別是：308班鄧朋程550分，居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級(jí)示范高中中進(jìn)入全縣前100名學(xué)生人數(shù)最多一個(gè)學(xué)校僅2人，最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名，全縣其他所有市級(jí)示范高中僅1人列第75名。
四、從“二?！睂W(xué)生單科情況來(lái)看，我校308班江紅燕以數(shù)學(xué)150分滿分的成績(jī)居全市第一名；316班劉選政治以87分的成績(jī)居全縣第一名，而市級(jí)示范高中無(wú)一人獲此殊榮！
五、從“二?！备骺破骄謥?lái)看：我校文科語(yǔ)、數(shù)、政、史的平均分均超過(guò)市級(jí)示范高中；英語(yǔ)超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低1分。我校理科語(yǔ)、數(shù)、物均超過(guò)市級(jí)示范高中，生物超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低0.26分。以上成績(jī)均超過(guò)了慧德的歷史，開創(chuàng)了慧德新的記錄。
老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的學(xué)生牛不牛？我們的老師牛不牛？你選擇慧德還后悔嗎？
在這里，我提議向我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、追求上進(jìn)、追求卓越的精神；向高三老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；向高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼命工作的精神。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)已成為過(guò)去，真正的硬仗還在高考，真正體驗(yàn)我們價(jià)值的考試是高考，決定學(xué)校的興衰榮辱在6月；希望全體同學(xué)保持旺盛的戰(zhàn)斗力，摒棄一切雜念，全力以赴，決戰(zhàn)高考，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母，回報(bào)辛勤耕耘的老師，回報(bào)社會(huì)，我堅(jiān)信：有董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支持，有全體師生的共同努力，20xx年的高考我們一定能再次創(chuàng)造輝煌，再次續(xù)寫神話！
謝謝！
高考工作講話稿篇十
高考即將來(lái)臨，作為一名高三的學(xué)生，我無(wú)比地激動(dòng)，面對(duì)著校園里飛揚(yáng)的國(guó)旗，雖然不是最后一次升旗，但我心潮澎湃，我有太多的話想要說(shuō)，我渴望向大家傳遞我內(nèi)心的勇氣和決心，所以我主動(dòng)地向政教處申請(qǐng)，主動(dòng)地站在這里，愿意用一次演講來(lái)點(diǎn)燃高三同學(xué)內(nèi)心的狂熱與激情。
今天，我演講的題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。
戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，出征的號(hào)角在耳畔作響。三載春秋，我們風(fēng)雨無(wú)阻，奮力超越，如今，終于到了要拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻?？諝饽郎?，狂風(fēng)怒吼，夢(mèng)想如此之近，挑戰(zhàn)即在眼前，我們整裝待發(fā)，只為那一刻奮不顧身的沖鋒。
在過(guò)去的高三這一年里，我們經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，成功讓我們往直前，挫折讓我們得到歷練。一位如今漫步在未名湖畔的學(xué)長(zhǎng)曾留下這樣的文字：如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試中才能取得勝利，你愿不愿為它承受前九次的失??？還是在某一次的挫折打擊中畏縮退卻？當(dāng)我們的名字總出現(xiàn)在成績(jī)單上那個(gè)不顯眼的位置時(shí)，我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失望，但正是因?yàn)檫@一切，才成就了今天的我們。是啊，高三煉獄般的生活我們都闖過(guò)來(lái)了，還有什么苦難可以讓我們心生畏懼？還有什么挑戰(zhàn)，可以讓我們望而卻步？經(jīng)歷過(guò)高三，我們將永不畏懼！
十年磨一劍，霜刃未曾試，今天我們即將踏上征程，迎接挑戰(zhàn)，時(shí)事造英雄，我們定要在高考的舞臺(tái)上書寫一段獨(dú)屬于我們的輝煌。不要問(wèn)我們有沒有信心，不要問(wèn)我們能不能成功，英雄從來(lái)都不做選擇題，英雄從來(lái)都只做證明題。人的極限無(wú)法成為天空，但天空才是我們的極限。只要我們?cè)敢?，所有的人都得為我們讓路?BR> 此刻，我們激情澎湃，此刻，我們斗志昂揚(yáng)。不僅因?yàn)槠诖丫玫奶魬?zhàn)即將來(lái)臨，更因?yàn)槲覀兿嘈?，老天不?huì)辜負(fù)我們昔日的汗水，還有角落里的淚水。我們豪情萬(wàn)丈，但更明白高考場(chǎng)上需要的是靜心、細(xì)心和耐心。親愛的老師，不用再擔(dān)心我們的手會(huì)在高考場(chǎng)上顫抖不已，因?yàn)槲覀兌〞?huì)在最后的戰(zhàn)役心如止水，定會(huì)為了必須的必須，不顧一切地到最耀眼的地方去。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。攬明月，笑九天，劍出鞘，問(wèn)？誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。人們總是小心的用黑暗來(lái)形容高考，那就讓我們高舉著自己燃燒的心，殺出一片光明來(lái)吧！我們?nèi)σ愿?，璀璨必定屬于我們?BR> 高考工作講話稿篇十一
大家早上好！
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)，不知不覺間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中的校門，而如今，我們站在這里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響兩百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
三年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；兩年前，大學(xué)是我們口中充滿神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不遠(yuǎn)不近的奮斗目標(biāo)；而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的兩百天。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到收獲的季節(jié)，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”現(xiàn)在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷；有過(guò)成績(jī)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水，如今，終于和高考相對(duì)而視，一步之遙！
當(dāng)青松扎根絕壁，巋然挺立，當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開傲雪，當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當(dāng)嚴(yán)峻的高考來(lái)臨，高三的勇士們，我們需要自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎？“夫戰(zhàn)，勇氣也?！币还淖鳉猓俣?，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰(zhàn)，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有投入戰(zhàn)斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給我們的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號(hào)角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些，勤奮些，以最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。
作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：
我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀念，專心致志抓學(xué)習(xí)，勤奮刻苦促成績(jī)，在精細(xì)上下功夫，勤字當(dāng)頭，重視每一堂課，學(xué)習(xí)，做題，檢測(cè)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范操作，減少失誤，向細(xì)致規(guī)范要能力，向規(guī)范細(xì)致要成績(jī)。
我倡議，我們要勇于競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流千帆盡，借海揚(yáng)帆勇者先。在接下來(lái)的兩百天里，我們要有勝過(guò)別人的.勇氣和智慧，迎接挑戰(zhàn)，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)識(shí)到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，成功一定屬于我們。
我倡議，我們要樹立信心，志士當(dāng)有恢弘之氣，懦夫方會(huì)妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹立奮斗目標(biāo)，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵(lì)和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿信心的走過(guò)每一天。
“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響?？鬃痈嬖V我們：“勇者無(wú)懼?！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟！我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰(zhàn)高考之路上。
望我們不負(fù)家人寄托，不負(fù)老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì)成為高考的贏家，高三的全體同學(xué)正信心滿懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利！
高考工作講話稿篇十二
面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你是厭惡、逃避，還是與之擁抱，這是在座的各位必須做出的抉擇。怎樣改變我們的命運(yùn)，怎樣讓我們的明天幸福美好，高考幾乎是唯一的一條道路?！爸R(shí)改變命運(yùn)，高考改變生存?！?，我在二十多年的教學(xué)生涯中，見證了太多的例子：xx屆畢業(yè)生xx，父母是幾乎大字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)民，通過(guò)高考成長(zhǎng)為國(guó)家軍事導(dǎo)彈識(shí)別與追蹤的高端人才;xx屆畢業(yè)生xx，來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山村，通過(guò)高考成為貴州大學(xué)文學(xué)院教授;xx屆畢業(yè)生xx來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)普通的山村，考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)后經(jīng)過(guò)四年的苦讀又于xx年考入浙江大學(xué)電氣自動(dòng)化學(xué)院;xx屆畢業(yè)生xx，父母都是xx公司的下崗工人，通過(guò)高考入山大威海分校自動(dòng)化專業(yè)，因表現(xiàn)突出，xx年被推薦為中科院碩博連讀研究生;xx屆畢業(yè)生xx，母親沒有工作，父親是xx礦一名普通的井下工人，通過(guò)高考入山大韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，因成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校推薦到韓國(guó)仁川大學(xué)深造......高考讓我們走出鄉(xiāng)村，走出鄒城;高考讓我們具備了知識(shí)型人才的生存技能與深邃的生命智慧;高考改變了億萬(wàn)中國(guó)人的命運(yùn)，也讓中國(guó)的未來(lái)變得更為美好。在xx年2月，美國(guó)參與的硅谷杰出人物聚餐上，奧xx打斷蘋果創(chuàng)始人喬布斯的談話，向喬布斯提了一個(gè)問(wèn)題：為什么不能讓蘋果在美國(guó)制造?為什么不能把這些工作機(jī)會(huì)帶回家?當(dāng)時(shí)喬布斯給出了一個(gè)非常明確的答案：“這些工作不會(huì)回來(lái)?！眴滩妓固岢隽巳齻€(gè)不能回來(lái)的理由，第一個(gè)理由就是蘋果公司要在三天內(nèi)招兩萬(wàn)名優(yōu)秀的工程師，世界別的國(guó)家都不具備這種龐大而又精良的人才庫(kù)，而在中國(guó)兩天之內(nèi)就可以把這些人招齊。
蘋果留在中國(guó)的第二個(gè)理由就是中國(guó)人的吃苦精神。喬布斯講了這么一個(gè)故事：就在蘋果上架銷售前幾周，蘋果改進(jìn)了制造設(shè)計(jì)，主要是涉及顯示屏的設(shè)計(jì)，這使得此前準(zhǔn)備的組裝線要徹底重置。新的顯示屏近半夜才被送到中國(guó)工廠。當(dāng)夜，工廠領(lǐng)班立即叫醒了8000名工人，每人發(fā)了一杯茶和一塊餅干。這些工人在半夜12點(diǎn)換班中，半小時(shí)即到位，將新的顯示屏裝入機(jī)器。僅僅96小時(shí)，該工廠完成了日產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)的裝機(jī)量。“這種速度和工作彈性是驚人的，沒有任何美國(guó)工廠可以與之相比”蘋果的一位前高管評(píng)價(jià)。
從這兩個(gè)理由中，我們可以深刻感受到：教育改變一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)，艱苦奮斗而不是只講享受才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族的夢(mèng)想。我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)廢除高考的切膚之痛，正是眾多高校的崛起與中國(guó)人傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神，促成了今日中國(guó)的騰飛。做學(xué)問(wèn)、練技能、去吃苦，這是青春時(shí)期的三件事，你們的父母親人在用滿含期望的目光關(guān)注著你們，國(guó)家、家庭的重?fù)?dān)在等待著你們?nèi)コ袚?dān)，你們有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。沒有人能隨隨便便成功。所以說(shuō)，你如果希望改變自己的命運(yùn)，報(bào)效父母，報(bào)效國(guó)家，你如果不想做一個(gè)逃避向上生活的懦夫，你就不要厭惡逃避高考，而是用你青春的汗水與淚水去澆灌高考，去擁抱高考。
高考工作講話稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好。
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹立進(jìn)取心，調(diào)整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對(duì)高三，我們要保持平常之心。或許，像熊婉琪那樣，在高考考場(chǎng)上，看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但，我們可以在面對(duì)大大小小的考試成績(jī)時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠(chéng)然，面對(duì)，如此大的倒退，我的確有些錯(cuò)愕，但我還是努力嘗試著讓自己平靜，認(rèn)真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結(jié)果。
面對(duì)高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)，微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向未來(lái)。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，距明年高考只有261天，也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調(diào)整好心態(tài)，縮短好高原反應(yīng)期，留足復(fù)習(xí)時(shí)間，積極備戰(zhàn)高考。
高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會(huì)從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來(lái)，創(chuàng)造一中新輝煌。
高考工作講話稿篇十四
親愛的同學(xué)：
新的學(xué)期開始了，高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。同學(xué)們，在這沖鋒的過(guò)程中，我有五句話與大家共勉：
1.一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望。當(dāng)你在成績(jī)起伏的痛苦中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者，誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。越是艱難，越能看出你的素質(zhì)。
歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。
2.抓住時(shí)間便抓住了一切；失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。
現(xiàn)在，大家都知道時(shí)間的重要性，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，確實(shí)做得不錯(cuò)。但是大家的安排是否合理，你的飲食、鍛煉、作息、情緒與學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)節(jié)是否科學(xué)，你是不是還有閑心、閑話、閑事這“三閑”呢？切記：在合理的時(shí)間里做好合理的事。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。
3.保持樂觀、平和的心態(tài)，用一顆平常心感悟?qū)W習(xí)，用樂觀面對(duì)生活。
心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好及時(shí)改正。成績(jī)的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績(jī)，正視自己的成績(jī)，高考的路才越走越寬。
4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。
不要管未來(lái)怎樣，未來(lái)是不可知的，你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開始，現(xiàn)在就行動(dòng)?；钤诋?dāng)下就是一種幸福，就是一種成功。
人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過(guò)程中你就會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開發(fā)你最大的潛能，創(chuàng)造人生最大的價(jià)值，并從中找到人生的樂趣。把高考當(dāng)成目前唯一重要的事全力以赴去做，成功一定屬于你！
5、臉皮厚，吃個(gè)夠；臉皮薄，吃不著。
要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別死愛面子、不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知。
他們不會(huì)吃了你！別一拖再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可能問(wèn)了。只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。不管你個(gè)性如何，不管你有無(wú)愛問(wèn)的習(xí)慣，思考起來(lái)，瘋狂地問(wèn)起來(lái)，就是你進(jìn)步的階梯。
最后祝愿同學(xué)們?cè)诟呖嫉穆飞?，一帆風(fēng)順，馬到功成！
高考工作講話稿篇十五
高考，高考！
今天是6月13日，距離20xx年高考結(jié)束已經(jīng)將近一個(gè)星期的時(shí)間。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐終于完成了高考這場(chǎng)激烈而又殘酷的戰(zhàn)役。
三年前，他們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三高校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但他們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任！三年來(lái)，他們?cè)谌哌@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著自己的成長(zhǎng)史。如今，雖然高三學(xué)子已走，但給我們留下的高考精神仍需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大：
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以我們要積蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考離我們雖然還有一段距離，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨你就越覺得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”：來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了。所以，希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
最后祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠在這次高考中取得理想的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
高考工作講話稿篇十六
同志們：
剛才我們共同學(xué)習(xí)了監(jiān)考人員職責(zé)、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，學(xué)習(xí)并簽訂了監(jiān)考教師及考務(wù)人員責(zé)任狀，慶春同志對(duì)如何順利完成本次高考工作又提出了明確要求，講的很全面、很具體，特別是省、市巡考組的領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我縣高考工作做了重要指示，為我們進(jìn)一步抓好今年的高考工作提出了很好的指導(dǎo)意見，希望大家在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)問(wèn)題。
一年一度的高考工作，涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)每名考生的切身利益和前途命運(yùn)?？硷L(fēng)環(huán)境和考試管理工作的好壞，不僅直接影響考試質(zhì)量，直接關(guān)系到考生的切身利益，關(guān)系到教育工作的社會(huì)聲譽(yù)，而且反映一個(gè)地方社會(huì)風(fēng)氣，關(guān)系到黨和政府的形象。近些年，隨著考生人數(shù)迅速增加，管理難度越來(lái)越大。尤其是當(dāng)今社會(huì)高度信息化，技術(shù)手段快速更新的情況，做好高考工作，更具有復(fù)雜性、艱巨性，如果我們稍有疏忽，就可能出現(xiàn)問(wèn)題，甚至造成嚴(yán)重后果。因此，各部門、全體考務(wù)人員要進(jìn)一步增強(qiáng)做好考務(wù)工作的責(zé)任意識(shí)，站在社會(huì)穩(wěn)定的高度，站在精心選拔人才的效度，把做好高考工作的困難估計(jì)得再足一些，把措施考慮得再細(xì)一些，把工作做得再充分一些，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，職責(zé)到位，檢查落實(shí)到位，確保今年高考工作萬(wàn)無(wú)一失。
高考工作千頭萬(wàn)緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。各相關(guān)部門要樹立全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，做到密切配合，無(wú)縫銜接，周密安全?？h教育局是高考的主體責(zé)任部門和具體操作部門，要切實(shí)負(fù)起考場(chǎng)設(shè)置、試卷保管和考試實(shí)施等中心環(huán)節(jié)責(zé)任。公安部門選派的干警要明確分工，按照職責(zé)要求，在責(zé)任區(qū)域做好保卷保安工作，對(duì)教學(xué)樓內(nèi)閑置教室要加貼封條，同時(shí)抓好通訊設(shè)備檢查、信息屏蔽和監(jiān)控工作。特別是擔(dān)任門崗警戒的人員更要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，不允許任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn)，確?？紙?chǎng)秩序良好。交警部門要加大警力，對(duì)物華街一中段要實(shí)施臨時(shí)交通管制，禁止機(jī)動(dòng)車輛通行，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛在同安路一中段附近鳴笛。衛(wèi)生部門要建立高考考生發(fā)病應(yīng)急預(yù)案，在縣醫(yī)院建立考生疾病救治應(yīng)急綠色通道；120救護(hù)車醫(yī)護(hù)人員在考試期間在考點(diǎn)指定位置待命，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)考生暈場(chǎng)和突發(fā)疾病做應(yīng)急處置。紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)做好對(duì)高考違紀(jì)行為的監(jiān)管工作，高考期間要全程跟蹤監(jiān)督，確保高考考風(fēng)考紀(jì)落實(shí)。全體考務(wù)人員都要按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一紀(jì)律的要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各把其關(guān)，看住自己的門、管住自己的人、辦好自己的事，確保左右協(xié)調(diào)一致，上下一盤棋。
抓好考風(fēng)考紀(jì)工作，維護(hù)高考的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，是各級(jí)政府、教育行政部門、招生考試管理部門和每一個(gè)考試工作人員義不容辭的職責(zé)。讓廣大考生在良好的考試氛圍中進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，考出水平，是招生考試工作的生命線，關(guān)系到黨和政府的聲譽(yù)和形象。監(jiān)考教師即是考試一線的實(shí)施者，又是考風(fēng)考紀(jì)的執(zhí)行者，一個(gè)考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)就是監(jiān)考教師的責(zé)任心、事業(yè)心的具體體現(xiàn)。因此，大家必須高度重視，嚴(yán)格按照監(jiān)考員職責(zé)和責(zé)任書的要求，本著對(duì)考生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格履職盡責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行考試紀(jì)律，敢于堅(jiān)持原則，敢于同違紀(jì)舞弊歪風(fēng)作斗爭(zhēng)，努力完成好這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。對(duì)于不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，不嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，造成考場(chǎng)秩序混亂，出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題或雷同卷的監(jiān)考教師或工作人員，縣委、縣政府都將嚴(yán)肅追究具體人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，該開除的開除，該追究責(zé)任的追究責(zé)任，絕不手軟，絕不遷就，絕不辜息。
同志們，高考工作在即，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家一定要站在講政治的高度，恪盡職守，盡心竭力，合力打好這一仗，圓滿完成今年的高考任務(wù)。
高考工作講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自高三（1）班的許梓菁，今天，我演講的題目是《不負(fù)高三好年華》。
我們?cè)趫?chǎng)的很多同學(xué)都在使用小米手機(jī)，對(duì)吧？那么你們知道小米的創(chuàng)始人雷軍的故事嗎？雷軍其實(shí)也是金山軟件的董事長(zhǎng)和大股東，辦過(guò)卓越網(wǎng)賣給了亞馬遜，做天使投資取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。雷軍40歲了，在別人眼里功成名就，似乎前半生已經(jīng)圓滿。但是有一天，他問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：“我還有沒有勇氣去追尋小時(shí)候的夢(mèng)想？”于是他重拾自己18歲時(shí)想要和喬布斯一樣創(chuàng)辦一家一流公司的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了小米，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，帶著小米從一個(gè)只有十來(lái)個(gè)人的小公司一路殺到今天中國(guó)第一，全球第三。
不說(shuō)你到了40歲，就是今天，自己?jiǎn)枂?wèn)十七八歲的你、我，還有沒有夢(mèng)想？
當(dāng)下，我們正感受著高三，趕在天亮之前走進(jìn)教室，又披著飽滿豐盈的月光疲憊返回家中。其實(shí)高三生活并沒有傳說(shuō)中的那么可怕，用哲學(xué)里的一句話來(lái)說(shuō)就是：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彪m然每天還是要起早貪黑，還是要透過(guò)熬得紅腫的眼睛去看那似乎永遠(yuǎn)無(wú)解的試題，還是要在哭過(guò)之后重新去審視自己不滿意的試卷，還是要在抱怨感慨之后又坦然地繼續(xù)高三生活。
其實(shí)，無(wú)論高三生活被魔化成了怎樣恐怖的地獄，但是，是高三讓我們明白了執(zhí)著的意義，記住了淚水的苦澀，也懂得了奮斗的真諦。
面臨高考的我們沒有后悔的余地，沒有駐足的可能，一猶豫就會(huì)有千軍萬(wàn)馬從身上踩過(guò)，即便競(jìng)爭(zhēng)之殘酷，規(guī)則之無(wú)情，要相信天道酬勤就會(huì)無(wú)所畏懼。即便你只是一只蝸牛，也有到過(guò)金字塔頂?shù)哪且豢?，即使今日你還坐在食堂二樓，坐在教學(xué)樓最底層的考場(chǎng)里，都不要放棄，努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)是一件可恥的事。
那些看不見的未來(lái)，會(huì)在心里期望它閃閃發(fā)光?？墒窍Ｍ粔蚱谕粔?，我們必須著手去做，去準(zhǔn)備，去奮斗，不要說(shuō)“害怕困難”或者“我一定不行”，你要對(duì)自己說(shuō)“加油、堅(jiān)持、努力”！今天是20xx年3月23日，距離高考僅有76天。請(qǐng)所有人不要對(duì)我們失望，請(qǐng)相信我們，給我們一點(diǎn)力量！20xx屆高三！加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考工作講話稿篇十八
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和-諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
大家晚上好
非常榮幸能夠邀請(qǐng)各位在白忙之中抽空來(lái)參加我的升學(xué)宴，我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)你們的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意！
今天我能夠站在這里，
首先我要感謝我的父母，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的付出和關(guān)愛！
人說(shuō)父愛是嚴(yán)厲的，可是我所體會(huì)到的父愛卻如母愛一樣的細(xì)微，人說(shuō)母愛是瑣碎的，可是我所體會(huì)到的母愛缺如父愛一樣的寬容！因此，我要對(duì)我的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽你們辛苦了！”
今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會(huì)對(duì)所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)念念不忘，我的父母也會(huì)念念不忘。
最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，47中全體高三同學(xué)們，
首先向大家拜個(gè)晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學(xué)子在新的一年心想事成，在2015年高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌！
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵(lì)，同舟共濟(jì)，在激流中圓夢(mèng)，在奮斗中進(jìn)取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來(lái)，同學(xué)們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時(shí)有你們執(zhí)著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們豪邁的激-情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡?；叵敫咧腥辏銈冇羞^(guò)欣喜、有過(guò)失落；有過(guò)暫時(shí)的遺憾，更有過(guò)永久的`收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標(biāo)，理想是人生的方向。記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達(dá)到自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自己理想的人。我相信，我們?cè)谧?7中全體高三學(xué)子都是聰明人！
三年的時(shí)光里，我們?nèi)w師生朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激-情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導(dǎo)；傾盡所有，為你們明天的揚(yáng)帆做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有更嚴(yán)格的要求，更真誠(chéng)的期待，更艱苦的訓(xùn)練，更直接的交流。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來(lái)面對(duì)他人會(huì)很驕傲地說(shuō)：我是四十七中學(xué)的畢業(yè)生。讓我們師生在未來(lái)的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。
同學(xué)們，今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準(zhǔn)備。高考復(fù)習(xí)，如同長(zhǎng)跑，最終成績(jī)?nèi)绾?，取決于長(zhǎng)跑中調(diào)整的步調(diào)。現(xiàn)在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時(shí)候了。我想告誡同學(xué)們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實(shí)應(yīng)萬(wàn)變，要以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，把堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無(wú)名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時(shí)刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們2015屆全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)心中理想，再創(chuàng)高考輝煌。今天你因是四十七中的學(xué)生而感到驕傲，明天四十七中一定會(huì)因你的名字而感到自豪！謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好：
非常榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。
同學(xué)們！高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再遙遠(yuǎn)，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開2015年高考動(dòng)員大會(huì)，就是要吹響高考的號(hào)角，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和夢(mèng)想的時(shí)代，在這激-情燃燒的歲月，在這振奮人心的時(shí)刻，老師滿懷信心，滿懷誠(chéng)心，滿懷熱情地希望你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，為你們的美好人生戰(zhàn)一年，搏一年。
同學(xué)們，無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里，高三這一年都會(huì)成為你騰飛的新起點(diǎn)和助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的大學(xué)，飛向成功的彼岸。2015屆高三團(tuán)隊(duì)從高一開始就有一支敢于吃苦，勇于爭(zhēng)先的教師和學(xué)生，從班主任到科任老師、到學(xué)生，都很好地展現(xiàn)了尹高人的自信、自強(qiáng)精神。我們老師認(rèn)為本屆高三同學(xué)是一群有理想的學(xué)生，是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們相信尹高2015年的高考一定會(huì)繼2011年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌！
開學(xué)十天來(lái)，你們一定也感受到了高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，你們的行動(dòng)已經(jīng)為高三開了一個(gè)好頭，要知道，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，成功還取決于執(zhí)著與頑強(qiáng)，請(qǐng)你們繼續(xù)堅(jiān)持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就應(yīng)義無(wú)反顧；既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)風(fēng)雨兼程。
與此同時(shí)，高三的學(xué)習(xí)還需要兩個(gè)詞，第一個(gè)詞就是落實(shí)。上課好好聽，還不算落實(shí)，能把上課聽會(huì)的知識(shí)在考試中換回分?jǐn)?shù)才是落實(shí)；平時(shí)作業(yè)做對(duì)了，這不算落實(shí)，能在有限制時(shí)間內(nèi)并且有心理壓力的情況下完美地把題做對(duì)才算落實(shí)。落實(shí)，就是能夠看到自己學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果，比如錯(cuò)題本、試卷等等，并能對(duì)這些整理的東西高效地反復(fù)利用。任何形式的學(xué)習(xí)，落實(shí)不到自己的腦子里都不算學(xué)習(xí)的終結(jié)。知識(shí)的掌握有一個(gè)過(guò)程，有落實(shí)的數(shù)量，更有落實(shí)的質(zhì)量。缺少任一方面的落實(shí)，都不能帶來(lái)成績(jī)的提高。
學(xué)習(xí)的另一個(gè)詞就是主動(dòng)。上課聽講需要你的主動(dòng)，完成作業(yè)需要你的主動(dòng)，錯(cuò)題的糾正需要你的主動(dòng)，方法的提煉總結(jié)需要你的主動(dòng)，合理的安排課余零零散散的時(shí)間需要你的主動(dòng)。自己去探求，不滿足于已有的成績(jī)，不滿足于老師留給的任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)高手來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤為重要。同學(xué)們，誰(shuí)把握了“落實(shí)’，誰(shuí)就掌握了高三學(xué)習(xí)的秘笈；誰(shuí)把握了“主動(dòng)”，誰(shuí)就真正贏了高三。
人生沒有坦途，高三亦是苦澀的，在你們面前將充滿坎坷和挫折，但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識(shí)化作甘甜雨露，滋養(yǎng)你們每一位考生。同時(shí)我們也真誠(chéng)地希望你們勇敢地面對(duì)高三路上的各種困難，大膽走下去，持之以恒，沖破黎明前的黑暗，破繭而出，化繭成蝶。相信荊棘過(guò)后，自是鮮花滿地；風(fēng)雨過(guò)后，自是燦爛彩虹。
有人把人生比作兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同學(xué)們，為了美好的未來(lái)，讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個(gè)無(wú)悔人生，拼一個(gè)燦爛前程。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，走進(jìn)高三，我們心懷希望，走進(jìn)高三，我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香，為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學(xué)們，拼搏吧，進(jìn)取吧！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
很榮幸能站在新報(bào)告廳這個(gè)神圣的講臺(tái)上與大家交流，共商高考大計(jì)。我校2015屆學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師們的呵護(hù)下已經(jīng)長(zhǎng)大，即將離開湯中這個(gè)溫暖的大家庭?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭值得珍藏。我想我們還能在接下來(lái)不多的日子里留下更美好、更有價(jià)值的回憶。再過(guò)42天，他們將奔赴高考考場(chǎng)。他們正在全力以赴，我們又能做些什么呢？作為高三班主任代表，我想將個(gè)人在班級(jí)管理上的一些不成熟的觀點(diǎn)和作法拿出來(lái)交流，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的批評(píng)指正。
一、???????????利用班主任自身的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
班主任的工作態(tài)度能深深地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活態(tài)度。這一屆高三班級(jí)管理隊(duì)伍是支能吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)，三年來(lái)很多班主任克服種種困難，風(fēng)雨無(wú)阻地奮斗在班級(jí)管理的第一線。比如儲(chǔ)西保老師新房裝修好了要搬家，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)，他能下了晚自習(xí)才回去，早上又回來(lái)上了早自習(xí)。劉春根老師、褚進(jìn)浪老師帶著傷痛堅(jiān)持上班，胡祥苗老師更是一天往返多次，從不間斷。張青松、吳劉老師以校為家只要有時(shí)間就到了班上，為學(xué)生排憂解難。這樣的讓學(xué)生感動(dòng)的例子很多很多。我們能以這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)任勞任怨的態(tài)度對(duì)待工作，學(xué)生肯定以能這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
我喜歡慢跑，所以我從高一起就要求大家進(jìn)行早鍛煉，只要操場(chǎng)上不是太濕我們都會(huì)去跑步，周末也不間斷。為了讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣，我一直堅(jiān)持提前到操場(chǎng)上，然后帶領(lǐng)學(xué)生跑。我堅(jiān)持下來(lái)了我的學(xué)生們也就形成了這種習(xí)慣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，而且非特殊情況一般沒人缺席，即使我不在學(xué)校也是如此。以前也有其它班級(jí)要求學(xué)生晨跑，但班主任沒堅(jiān)持住，學(xué)生也就不了了之了。我的學(xué)生能堅(jiān)持晨練，兩操早自習(xí)自然也就不成問(wèn)題了。到高三我班兩操的出勤率和做操質(zhì)量在全校都不算差的。我想我?guī)麄冏龅牟粌H僅是跑步鍛煉身體，而是讓他們養(yǎng)成持之以恒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試我班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和文綜的通過(guò)率為百分之百，只有兩三個(gè)同學(xué)理綜和技術(shù)沒通過(guò)。我班的段考成績(jī)從高二下學(xué)期的第四、第三名上升到最近五次總平均分第一。
我們?nèi)栽趫?jiān)持的還有每天早自習(xí)前的班級(jí)總結(jié)，每天由通過(guò)抽簽方式選出的一位同學(xué)對(duì)前一天或前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行總結(jié)，形式不限。這樣我們每天早上能夠聽到班風(fēng)班紀(jì)總結(jié)，考試分析，時(shí)事評(píng)論，勵(lì)志故事共勉，對(duì)藝體類考生出征前的祝福，對(duì)老師講課的點(diǎn)評(píng)等，也能聽到同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)歌，改編的歌曲甚至同學(xué)們自己創(chuàng)作的歌曲。這樣使枯燥的備考生活有了點(diǎn)生氣，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室也不再是為了不遲到，我來(lái)到教室也不僅僅是為了提高出勤率，而是害怕錯(cuò)過(guò)同學(xué)們精彩的才藝展示并且期待全面了解他們。同時(shí)這樣也鍛煉了同學(xué)們的膽量。一些以前說(shuō)話都臉紅的同學(xué)現(xiàn)在也能自然地站在講臺(tái)上一展風(fēng)采了。
二、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
高三了學(xué)生們很清楚大部分人今年是上不了本科的，如果我們一味強(qiáng)調(diào)本科達(dá)線勢(shì)必
三、常抓心理輔導(dǎo)
上周六，合肥師范學(xué)院李群教授到我校進(jìn)行了高考考前心理輔導(dǎo)，我們廣大師生聽后很受啟發(fā)。她通過(guò)很多說(shuō)服力強(qiáng)的例子提出高考前要樹立堅(jiān)定的高考信念，要有可貴的平常心，有效的抗挫對(duì)策，積極的心理暗示并介紹了一些簡(jiǎn)便的放松方法。我想這些話，這些方法我們班主任已說(shuō)過(guò)、用過(guò)多次了，但我們還是可以用她的原話來(lái)開導(dǎo)學(xué)生，畢竟教授說(shuō)的話有權(quán)威性。
四、重視多方面的交流
后期學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)上，生活上存在一些各種各樣的問(wèn)題。如果班主任和授課老師以及班主任之間多交流溝通，這些問(wèn)題可能會(huì)得到有效的解決。
五、認(rèn)真做好高考的服務(wù)工作
我們要根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真做好高考的住宿、送考工作。讓學(xué)生專心參加高考。
上面談了一些個(gè)人的有關(guān)班主任工作的觀點(diǎn)和作法，我衷心希望得到大家的批評(píng)與指正。同時(shí)我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們湯中一定能在今年的高考中再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：大家好！
滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開高三百日誓師大會(huì)。這是一次鼓勁的大會(huì)，團(tuán)結(jié)的大會(huì)，催人奮進(jìn)的大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表校校委會(huì)向高三全體同學(xué)致以最美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三全體老師致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
今天，已經(jīng)到了高考倒計(jì)時(shí)100天，也就是說(shuō)，再過(guò)100天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，還取決于你對(duì)這百天的把握。希望你們做到拼搏無(wú)悔。
也許有的同學(xué)會(huì)感嘆：一百天，我還能做什么？我還能改變些什么？不要小看這區(qū)區(qū)一百天。一百個(gè)日日夜夜里，有2400小時(shí)，14萬(wàn)4千分鐘。在這14萬(wàn)4千分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！
或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约海煽?jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，一百天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿，圓理想之夢(mèng)！
或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，一百天后的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
我希望大家在“百日沖刺”階段，能化壓力為動(dòng)力，克服浮躁情緒，樹立自信心，合理利用時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也要注意鍛煉身體，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！蔽覀冇欣碛伞⒂行判南嘈抛约阂欢〞?huì)成功，是的，我們有這個(gè)信心。因?yàn)槲覀冇懈魑焕蠋煹年P(guān)心，我們有校委會(huì)的大力支持，我們有“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一高精神，我們有扎實(shí)穩(wěn)妥、精細(xì)高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學(xué)理念，我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，從本周起我們要進(jìn)一步加強(qiáng)高三領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)高三工作的領(lǐng)導(dǎo)。與全體老師同心協(xié)力，以德化人，以身立教，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。工作中，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程控制，加強(qiáng)集體備課，年級(jí)組還要牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
同學(xué)們，在最后的一百天，全體教師始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。老師們將和你們一起，聽第一聲雞鳴，送最后一輪明月。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。讓我們一起瘦得一身肉，金榜定題名！
今天是百日誓師大會(huì)，最后我用百字開頭，再與大家共勉。
我們要百折不撓，克服前進(jìn)道路上的一切困難；
我們要百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；
我們要百發(fā)百中，利用好每一次練習(xí)和考試；
我們要百尺竿頭，在原來(lái)的基礎(chǔ)上大力提升。
老師們，同學(xué)們，決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響?！叭盒壑鹇?，鹿死誰(shuí)手，尚待一朝試鋒芒；萬(wàn)木爭(zhēng)春，春在何處，但將今夕放眼量”。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)發(fā)射場(chǎng)，我們同學(xué)們就是一枚枚待發(fā)的火箭。讓我們齊心協(xié)力，拼搏一百天！堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉會(huì)更加燦爛。祝同學(xué)們高考取得成功！
謝謝大家！
西華一高
高考工作講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔；青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新期望建立的開始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開始，這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。
在不知不覺中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。
高考工作講話稿篇一
同志們：
縣委、縣政府決定召開這次全縣半年工作總結(jié)會(huì)議，主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹全省、全市半年經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，總結(jié)分析上半年經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況，研究部署下半年經(jīng)濟(jì)工作，動(dòng)員全縣廣大干部群眾搶抓重大機(jī)遇、重要載體、重點(diǎn)時(shí)段，奮力科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、進(jìn)位發(fā)展。我先講幾點(diǎn)意見，稍后，代軍書記還將作重要講話，大家一定要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真貫徹。
一、回顧成績(jī)，查找不足，客觀總結(jié)上半年工作。
今年以來(lái)，我縣圍繞市委、市政府“拼搶爭(zhēng)快、提速增效、更好更快”總基調(diào)和“三化同步、一業(yè)振興”總戰(zhàn)略，緊扣年初確定的工作思路和目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)工作調(diào)度，狠抓工作落實(shí)，促進(jìn)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)快速健康發(fā)展。
一是“增比進(jìn)位”穩(wěn)步發(fā)展。全縣完成生產(chǎn)總值16.9億元，同比增長(zhǎng)17.0%，增速位列全市第3;財(cái)政總收入2.5億元，增長(zhǎng)31.7%，增速位列全市第4;公共財(cái)政預(yù)算收入1.66億元，增長(zhǎng)36.4%，增速位列全市第4;固定資產(chǎn)投資40.7億元，增長(zhǎng)29.2%，增速位列全市第3;工業(yè)總產(chǎn)值15.8億元，增長(zhǎng)40.0%;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值12.8億元，增長(zhǎng)52%;規(guī)模以上工業(yè)增加值2.96億元，增長(zhǎng)17.7%，增速位列全市第4;工業(yè)用電量增長(zhǎng)速度與工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度之差的絕對(duì)值26.7，位列全市第9;旅游總收入7.54億元，增長(zhǎng)25.7%，增速位列全市第7;社會(huì)消費(fèi)品零售總額4.13億元，增長(zhǎng)15.9%，增速位列全市第1;城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入7535元，增長(zhǎng)20%，增速位列全市第7;農(nóng)村居民人均現(xiàn)金收入2173元，增長(zhǎng)16.0%，增速位列全市第1;城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)增速10.8%，增速位列全市第4：金融機(jī)構(gòu)存款余額55.7億元，增長(zhǎng)28.4%,增速位列全市第4;金融機(jī)構(gòu)貸款余額38.6億元，增長(zhǎng)54.2%，是全市平均增速27.26%的近2倍，增速位列全市第1、全省第5。經(jīng)濟(jì)發(fā)展增比進(jìn)位綜合測(cè)評(píng)排名位居全市第3。
高考工作講話稿篇二
各位老師，同志們：
今天這次全縣高考工作會(huì)議，是繼9月份縣委常委議教會(huì)之后，縣委、縣政府就教育工作召開的又一次重要會(huì)議，這充分表明了縣委、縣政府對(duì)教育事業(yè)發(fā)展特別是對(duì)高考工作的高度重視。剛才，鐵山副縣長(zhǎng)就高考工作作了一個(gè)很好的報(bào)告，全面總結(jié)了2014年高考工作，對(duì)下階段的高考備考作出了科學(xué)安排和部署，我完全贊同，希望大家認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。會(huì)上，還有四位同志作了典型發(fā)言，匯報(bào)了他們的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，值得大家認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。從大家的發(fā)言情況來(lái)看，我感覺每一位同志對(duì)教育都充滿著責(zé)任、飽含著感情。事實(shí)就是這樣，今天我們能夠有一份體面的工作，這都得益于教育，都要感恩教育。特別是我，作為一個(gè)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)教師的縣委書記，一直以來(lái)，對(duì)教育、對(duì)教師有著深厚的情緣，有著特別的情結(jié)。所以，在縣教育局向我匯報(bào)要召開高考工作會(huì)議時(shí)，我表示一定要來(lái)參加，與大家共同分享高考勝利的喜悅，共同探討再創(chuàng)高考輝煌的對(duì)策，共同謀劃祁陽(yáng)教育更加美好的藍(lán)圖?；谶@么一種認(rèn)識(shí)，下面，我從三個(gè)層面談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 一、高考取得歷史性突破，應(yīng)當(dāng)充分肯定。
教育辦得好不好，關(guān)鍵看高考。我們辦人民滿意的教育，首要任務(wù)就是要辦人民滿意的高考。近些年來(lái)，縣委、縣政府高度重視教育強(qiáng)縣建設(shè)，社會(huì)各界大力支持教育工作；縣教育部門堅(jiān)持高點(diǎn)定位，科學(xué)謀劃全縣教育事業(yè)發(fā)展，特別是在改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)了很多腦筋、想了很多辦法、做了很大努力，取得了群眾公認(rèn)的好成績(jī)。比如全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)單位、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣、xx省建設(shè)教育強(qiáng)縣先進(jìn)集體等等，這些國(guó)字號(hào)、省字號(hào)獎(jiǎng)牌，就是對(duì)xx所有教育工作者的最大褒獎(jiǎng)。尤其是高考，可以說(shuō)是一年一個(gè)臺(tái)階，連年刷新紀(jì)錄，特別是今年的高考更是取得了歷史性突破，成績(jī)令人鼓舞，引人矚目?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是高考總量在縣內(nèi)創(chuàng)歷史新高。一二本上線人數(shù)突破2000人大關(guān)，達(dá)到2039人，其中一本上線突破了600人，特別是有3人考上清華北大，這是我縣近20年來(lái)取得的最好成績(jī)。二是高考質(zhì)量在全市領(lǐng)跑。xx一中一二本上線率雄居全市第一，永州市理科狀元花落我縣，全縣考入“985”和“211工程”院校的多達(dá)173人。三是高考影響力在全省增強(qiáng)。祁陽(yáng)一中上線率躋身全省普高20強(qiáng)；縣職業(yè)中專對(duì)口升學(xué)上線人數(shù)占全省上線人數(shù)的七分之一，連續(xù)4年保持全省第一，祁陽(yáng)的普通高中教育和職業(yè)高中教育在全省的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。對(duì)于2014年的高考工作，縣委、縣政府是充分肯定的，全縣廣大群眾也是十分滿意的。在此，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)，向在座各位、向奮戰(zhàn)在高三教學(xué)一線的廣大教師和全縣教職員工，致以親切的問(wèn)候和衷心的感謝！成績(jī)來(lái)之不易，奮斗充滿艱辛。xx的高考能取得今年這樣輝煌的戰(zhàn)果，不僅與全縣廣大教育工作者尤其是高三教師的大干苦干密不可分，也得益于我們?cè)谧ジ呖脊ぷ魃侠喂虡淞⒘嘶A(chǔ)意識(shí)、品牌意識(shí)和憂患意識(shí)，這是我們要認(rèn)真總結(jié)的，也是需要繼承發(fā)揚(yáng)的。只有我們始終注重打基礎(chǔ)、樹品牌、求突破，高考這張名片才能越擦越亮，教育強(qiáng)縣這面旗幟才能越舉越高。一是要強(qiáng)化基礎(chǔ)意識(shí)。高考是基礎(chǔ)教育的重要出口，也是衡量區(qū)域教育發(fā)展水平的重要標(biāo)尺。高考成績(jī)的好壞毫無(wú)疑問(wèn)與高中教育水平高低，特別是高考備考能力大小有著直接的關(guān)系。但是，萬(wàn)丈高樓平地起，沒有扎實(shí)的義務(wù)教育質(zhì)量基礎(chǔ)，就很難保證高考發(fā)展的可持續(xù)。因此，我們?cè)诟叨戎匾暩咧薪逃耐瑫r(shí)，必須高度關(guān)注并采取有效措施推進(jìn)小學(xué)和初中教育的發(fā)展。聽雙順同志講，從明年開始，縣教育局將把高考目標(biāo)管理細(xì)化到初中一年級(jí)，落實(shí)到班級(jí)，從初一抓起。我認(rèn)為這個(gè)舉措很好，找準(zhǔn)了高中教育提質(zhì)的切入點(diǎn)。教育部門要加大力度抓好小學(xué)、初中的教學(xué)管理、質(zhì)量跟蹤和教學(xué)水平評(píng)估，為xx教育的可持續(xù)發(fā)展打下扎實(shí)基礎(chǔ)。二是要強(qiáng)化品牌意識(shí)。大家已經(jīng)看到，優(yōu)質(zhì)生源回流現(xiàn)象今年在我縣非常明顯。為什么在xx、xx等地名校就讀的學(xué)生紛紛轉(zhuǎn)回xx，就是因?yàn)槠铌?yáng)一中成為了全市的高考高地，家長(zhǎng)們又恢復(fù)了對(duì)xx一中的信任。為什么職業(yè)中專學(xué)生超過(guò)了xx人，就是因?yàn)閷?duì)口升學(xué)成為了職業(yè)中專的金字招牌。所以什么是品牌？我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)心之所向就是品牌！祁陽(yáng)教育的品牌效應(yīng)在不斷顯現(xiàn)，但還不能自滿！我們要全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，打造更多的名校，讓祁陽(yáng)教育的品牌打得更響亮。三是要強(qiáng)化憂患意識(shí)。教也如逆水行舟，不進(jìn)則退。如果今天你因?yàn)槿〉靡欢ǖ某煽?jī)而沾沾自喜，在成績(jī)面前不思進(jìn)取，躺在教育品牌上睡大覺，可以想到的結(jié)果就是“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，只領(lǐng)風(fēng)騷三五年”。剛才鐵山同志在報(bào)告中分析了高考工作的一些薄弱環(huán)節(jié)，說(shuō)明我們還有很大的提升空間，為此我們要增強(qiáng)憂患意識(shí)，以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，要繼續(xù)走在前列，繼續(xù)多作貢獻(xiàn)。從現(xiàn)在開始，就要發(fā)揮出全縣教育系統(tǒng)的最大力量，以決戰(zhàn)之志打好2015年高考備考這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。同時(shí)，我們還要從更高層面謀劃xx的高考，要通過(guò)6-7年的努力，到建黨100周年時(shí)，實(shí)現(xiàn)高考“311”目標(biāo)，也就是全縣一、二批本科上線突破xxx人，一批本科上線突破xxx人，考取北大清華10個(gè)人以上。這雖然是祁陽(yáng)高考的一個(gè)遠(yuǎn)景藍(lán)圖，但也是我們力爭(zhēng)完成的一個(gè)宏偉目標(biāo)。當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)肯定不容易，但在黨的十八屆三中全會(huì)確定全面深化改革的時(shí)代背景下，教育正在迎來(lái)一個(gè)大改革大發(fā)展的年代，如果能未雨綢繆，吃準(zhǔn)教育改革的總方向，把握好國(guó)家推進(jìn)教育改革的各項(xiàng)舉措，我們就一定能夠搶占分享改革紅利的先機(jī)，拔得教育發(fā)展的頭籌。據(jù)我所知，高考的招生考試改革是教育改革的重頭戲，今年，部分省市已經(jīng)啟動(dòng)高考改革試點(diǎn)，湖南也制定出臺(tái)了高考改革方案，比如外語(yǔ)一年多考、錄取要看高考和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)公示制度等等。對(duì)此，縣教育部門和各高中學(xué)校務(wù)必認(rèn)真研究高考改革動(dòng)態(tài)，及時(shí)對(duì)接高考改革方向，從而有針對(duì)性地推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我相信，有在座各位的共同努力，有全縣教育系統(tǒng)的團(tuán)結(jié)拼搏，“311”工程這一美好藍(lán)圖就一定能變成現(xiàn)實(shí)。
二、教育事關(guān)千秋萬(wàn)代基業(yè)，必須優(yōu)先發(fā)展。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，人類的每一次進(jìn)步，社會(huì)的每一次發(fā)展，科技的每一次飛躍，無(wú)不體現(xiàn)著教育的貢獻(xiàn)。近年來(lái)祁陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展了，群眾富裕了，如果教育發(fā)展跟不上，群眾對(duì)子女的培養(yǎng)不滿意，那么再繁華的城鄉(xiāng)面貌、再多的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，又有什么意義呢？為此，全縣上下要繼續(xù)堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把辦好人民滿意的教育作為教育工作的永恒主題，把辦好教育、多出人才作為黨委政府義不容辭的責(zé)任。
(一)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視上。小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要真正確立教育的戰(zhàn)略地位，關(guān)鍵在黨政領(lǐng)導(dǎo)。他特別指出：“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者，是缺乏遠(yuǎn)見的、不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作。”因此，我們必須牢固樹立“抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)，就是抓發(fā)展，就是抓基礎(chǔ)，就是抓民生，就是抓未來(lái)”的理念，切實(shí)把教育事業(yè)擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，真心實(shí)意地支持教育改革發(fā)展。據(jù)我了解，祁陽(yáng)歷屆縣委、縣政府高度重視教育工作，教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大成績(jī)，所以祁陽(yáng)人也擁有了“會(huì)讀書”的美譽(yù)。我作為曾經(jīng)的教師，無(wú)論是在冷水灘、在藍(lán)山工作，還是來(lái)到祁陽(yáng)之后，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展不僅是帶著一份神圣的職責(zé)，而且還帶著一份深厚的感情來(lái)重視、來(lái)支持。我總是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教育要有一種反哺之情，既要從講政治的高度，也要從講感情的角度來(lái)關(guān)心教育，要象抓經(jīng)濟(jì)工作、抓項(xiàng)目建設(shè)那樣來(lái)抓教育發(fā)展，盡心盡力、不遺余力。今年九月份的縣委常委議教會(huì)上，縣教育局提出要建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，我完全贊同，我認(rèn)為，這就是領(lǐng)導(dǎo)重視教育的具體行動(dòng)。全縣各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部要按照分工認(rèn)真落實(shí)，做到真聯(lián)系、辦實(shí)事，平時(shí)經(jīng)常深入學(xué)校，每年要扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校辦好2～3件實(shí)事，這要作為領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)績(jī)管理的重要內(nèi)容。
(二)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在資金投入上。教育要發(fā)展，投入是基礎(chǔ)。沒有足夠的投入，重視教育就是一句空話。近年來(lái)，縣財(cái)政對(duì)教育的投入逐年增長(zhǎng)，今年全縣財(cái)政在教育方面的支出預(yù)計(jì)達(dá)到7億元，同比增加23.2%，可見教育投入的基數(shù)和增幅都很大。盡管如此，對(duì)教育的投入仍不能滿足教育快速發(fā)展的實(shí)際需要。比如，公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)艱巨，相當(dāng)一部分農(nóng)村薄弱學(xué)校亟需改造，城區(qū)小學(xué)學(xué)位亟待擴(kuò)容，教育信息化建設(shè)迫在眉睫、高中學(xué)校債務(wù)繁重，等等，都需要大手筆投入。但不管困難有多大，財(cái)政有多吃緊，對(duì)教育事業(yè)的投入，我們必須優(yōu)先保障，必須想方設(shè)法予以保障，該往上面跑的要積極跑，該向相關(guān)部門爭(zhēng)取的要主動(dòng)爭(zhēng)。盡管今天是高考工作會(huì)，但我們要從全縣教育發(fā)展的全局來(lái)謀劃，今后幾年，我們要集中財(cái)力，扎扎實(shí)實(shí)辦好幾件大事實(shí)事：一是要全面完成縣域教育信息化建設(shè)。預(yù)計(jì)總投入xxx余萬(wàn)元，縣委、縣政府已指定由常務(wù)副縣長(zhǎng)牽頭組織實(shí)施，必須在2015年底前全面完成“三通兩平臺(tái)”建設(shè)任務(wù)。二是要盡快啟動(dòng)經(jīng)開區(qū)新區(qū)學(xué)校建設(shè)。在經(jīng)開區(qū)新區(qū)興建縣教師進(jìn)修學(xué)校、初中、小學(xué)各1所，這項(xiàng)工作由年生同志具體負(fù)責(zé)，要確保所有項(xiàng)目建設(shè)2016年全面竣工并交付使用，屆時(shí)可容納xxx中小學(xué)生就讀，城區(qū)學(xué)位緊張的問(wèn)題將得到極大緩解。三是要全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件。我聽說(shuō)縣教育部門今年計(jì)劃招聘特崗教師170人，最后只招聘到了87人，為什么人家不想來(lái)？關(guān)鍵還是我們的辦學(xué)條件太差，教師待遇不高，特別是一些村小和教學(xué)點(diǎn)。為此，我們要盡可能多地爭(zhēng)取中央及省級(jí)專項(xiàng)資金，力爭(zhēng)用5年時(shí)間，把全縣所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校來(lái)一次改頭換面。四是要進(jìn)一步提高教師待遇。要盡最大努力改善農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇，落實(shí)農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)骨干教師特殊津貼，吸引優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教，終身從教。要想方設(shè)法提高高中教師待遇，讓高中教師成為讓人更加尊敬和羨慕的職業(yè)。今年省市有關(guān)部門對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資發(fā)放工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，我們就曾積極建議大力改善高中教師待遇，最后市里在出臺(tái)相關(guān)文件時(shí)，就充分考慮了我們的意見。同時(shí)，還要擴(kuò)大政府教育獎(jiǎng)勵(lì)基金的規(guī)模，特別是對(duì)高考有功之臣要進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，在全縣營(yíng)造唯旗是奪、勇爭(zhēng)一流的濃厚氛圍，真正讓先進(jìn)者無(wú)上光榮。(三)優(yōu)先發(fā)展要體現(xiàn)在頂層設(shè)計(jì)上。頂層設(shè)計(jì)決定發(fā)展成敗。在藍(lán)山工作時(shí)，我對(duì)教育的發(fā)展就提出了三句話：鞏固提高基礎(chǔ)教育，優(yōu)先發(fā)展職業(yè)教育，大力扶持民辦教育。通過(guò)幾年的努力，藍(lán)山教育有了長(zhǎng)足進(jìn)步，形成了自己的特色，在全省乃至全國(guó)創(chuàng)造了經(jīng)驗(yàn)。我來(lái)到祁陽(yáng)后，感覺到祁陽(yáng)的教育發(fā)展基礎(chǔ)很好，來(lái)勢(shì)很強(qiáng)勁。未來(lái)幾年，我們要立足更高定位、確立更高目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)教育的發(fā)展，具體目標(biāo)是要通過(guò)幾年的努力，將祁陽(yáng)建設(shè)成“xx教育名縣，xx教育強(qiáng)縣”，各類教育的發(fā)展都要在全省全國(guó)爭(zhēng)牌子、爭(zhēng)位子?？傮w思路是要“基本普及學(xué)前教育、高位均衡義務(wù)教育、優(yōu)質(zhì)發(fā)展普高教育、全面提升職業(yè)教育，強(qiáng)力扶持民辦教育”。在品牌打造上，xx一中要爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范性高中1000強(qiáng)，縣職業(yè)中專要?jiǎng)?chuàng)建成“全國(guó)中職改革發(fā)展示范?！?，縣中心幼兒園要躋身“省級(jí)示范性公辦幼兒園”行列，陶鑄中學(xué)要辦成全省民辦學(xué)校的典范?？傊瑹o(wú)論是高中學(xué)校，還是中小學(xué)校，都要著力辦成特色學(xué)校，提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。綜觀我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，特色辦學(xué)之路走得有些艱難，千校一面的現(xiàn)狀雖有打破，但是真正見特色、成品牌、有影響的鳳毛麟角。特色不特，仍須努力。如何打造學(xué)校特色？我認(rèn)為，重中之重要?jiǎng)?chuàng)特色學(xué)校文化。在企業(yè)界有一種流行的說(shuō)法，5年的企業(yè)靠領(lǐng)導(dǎo)，15年的企業(yè)靠制度，20年的企業(yè)靠文化，百年老店更是如此。抓教育、辦學(xué)校也是如此。文化是學(xué)校整體能力中的軟實(shí)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的靈魂。學(xué)校文化包括精神文化、制度文化、行為文化、環(huán)境文化。精神文化是核心，制度文化是保障，行為文化是關(guān)鍵，環(huán)境文化是基礎(chǔ)。我們常說(shuō)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”，說(shuō)到底就是“文化育人”。從一定意義上來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀的學(xué)生，與其說(shuō)是課堂“教”出來(lái)的，不如說(shuō)是文化氛圍“熏”出來(lái)的。哈佛大學(xué)享譽(yù)世界，到現(xiàn)在為止培養(yǎng)了6位美國(guó)總統(tǒng)，30多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，數(shù)十個(gè)跨國(guó)公司總裁，無(wú)不得益于其卓爾不群的學(xué)校文化特別是精神文化，她的校訓(xùn)是“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”，以追求真理、追求質(zhì)量為最高原則。無(wú)數(shù)的教育現(xiàn)象啟示我們：沒有文化底蘊(yùn)的學(xué)校，不是真正意義的學(xué)校；學(xué)校要走特色化發(fā)展之路，必須打造特色的學(xué)校文化。希望大家在特色學(xué)校建設(shè)方面多加探索，多予努力，在不久的將來(lái)，看到祁陽(yáng)有更多的名校屹立于三湘大地。
三、教師承擔(dān)百年樹人重任，務(wù)必德藝雙馨。
“善之本在教，教之本在師”。教師是世界上最古老的職業(yè)之一，也是人類靈魂的工程師。教師培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生，往往改變一個(gè)家庭的命運(yùn)；培養(yǎng)一批學(xué)生，可能改變一個(gè)地區(qū)的面貌；培養(yǎng)一代人，甚至?xí)淖円粋€(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的歷史進(jìn)程。所以說(shuō)，沒有其他任何一種職業(yè)能像教師這樣，在幾乎所有人身上都留下深刻烙印，對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。習(xí)近平總書記在今年教師節(jié)期間，專程到北京師范大學(xué)看望師生時(shí)指出，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，并號(hào)召全國(guó)廣大教師做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師。全縣廣大教師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)總書記的重要講話精神，始終牢記學(xué)為人師、行為世范，堅(jiān)持德藝雙馨，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力爭(zhēng)做學(xué)問(wèn)之師、品行之師、思想之師。
(一)要修師德。老子有一句名言，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”，用來(lái)形容師德再好不過(guò)，師德就是老師用人格魅力去春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，就是一種“桃李不言，下自成蹊”的教化過(guò)程。我認(rèn)為，學(xué)校要給予學(xué)生的不僅是科學(xué)文化知識(shí)，更重要的是過(guò)硬的道德品質(zhì)，學(xué)生在校期間不僅要收獲知識(shí)，更要升華思想和精神。全縣廣大教師要當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅要注重教書、更要注重育人，不僅要注重言傳、更要注重身教，善于在多元文化中明辨是非、汲取智慧，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)學(xué)生，做到用高尚師德給予學(xué)生最生動(dòng)、最深遠(yuǎn)的示范教育?？h教育局要根據(jù)新要求，建立健全師德評(píng)價(jià)機(jī)制，創(chuàng)新師德監(jiān)督辦法，加大師德考核力度，進(jìn)一步提升師德建設(shè)水平。
(二)要明師道。“得天下英才而育之，乃君子之樂也”。我們選擇了教師這份職業(yè)，就要把教書育人作為畢生的事業(yè)去追求，堅(jiān)定職業(yè)理想和信念。教師的職業(yè)是神圣的，老師的稱呼是光榮的。廣大教師要立足教學(xué)一線，將知識(shí)的力量轉(zhuǎn)化為人格的力量，以滿腔熱忱開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)需要的有用之才。要堅(jiān)持嚴(yán)慈相濟(jì)，既用真言、真理、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生，又嚴(yán)格管理和要求學(xué)生，播撒善良、正直、快樂做人的種子。要矢志長(zhǎng)期從教、甘于清貧，祛除浮躁、克服困難，最大限度施展智慧和才華，努力做到青春不負(fù)、人生無(wú)悔。
(三)要強(qiáng)師藝。大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“做先生的，應(yīng)該一面教一面學(xué)，并不是販買些知識(shí)來(lái)，就可以終身賣不盡的。我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂而無(wú)教學(xué)之苦?！睆V大教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求、潛心為學(xué)、苦練本領(lǐng)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)學(xué)術(shù)水平。要牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，不斷拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。同時(shí)，我也希望教育管理部門要探索更為科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制，促使教師主動(dòng)去增長(zhǎng)才干，提供舞臺(tái)讓教師發(fā)揮才能，讓教師隊(duì)伍充滿活力。特別是要進(jìn)一步創(chuàng)新教育管理人員選拔任用和管理制度，努力打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化、作風(fēng)好的教育管理隊(duì)伍。
各位老師、同志們，教育發(fā)展功在當(dāng)代，利在千秋。縣委希望，全縣廣大教育工作者一定要立足今年高考勝利新起點(diǎn)，鼓足攻堅(jiān)克難新干勁，再創(chuàng)明年高考新輝煌，譜寫教育強(qiáng)縣新篇章！
高考工作講話稿篇三
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開20xx年寶安區(qū)高考工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考工作并部署20xx年高考備考工作。剛才，世祥主任對(duì)我區(qū)20xx年高考工作做了全面總結(jié)，同時(shí)提出了20xx年備考意見，四位校長(zhǎng)也就各學(xué)校20xx年高考情況和20xx年備考工作做了精彩的發(fā)言，給我的感覺是：目標(biāo)高，決心大，措施硬，細(xì)節(jié)實(shí)，我完全贊成四所學(xué)校的意見。下面，我對(duì)20xx年高考備考工作提三意見：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我區(qū)20xx年高考取得了大突破、大豐收。全區(qū)省專b線以上上線人數(shù)首次突破4000大關(guān)，重點(diǎn)本科比去年凈增11人，本科b線以上比去年凈增43人，省專b線以上比去年增加387人(以上上線人數(shù)均為文理類和音體美雙上線人數(shù))。全區(qū)考生大學(xué)錄取率大幅提高，本科錄取率達(dá)48%，專科以上錄取率達(dá)80%。全區(qū)拔尖學(xué)生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元;有14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有3人被香港大學(xué)錄取，有11名體藝特長(zhǎng)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海音樂學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體高三教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，向奮力拼搏在教育教學(xué)第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
總結(jié)20xx年高考備考工作，我們主要有四條成功經(jīng)驗(yàn)：一是統(tǒng)一教育工作者對(duì)教育質(zhì)量的思想認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，通過(guò)“量化高考指標(biāo)——層層分解下達(dá)——分級(jí)考核管理——落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”等環(huán)節(jié)，建立質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。四是加強(qiáng)教研的應(yīng)用性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性研究，堅(jiān)持教研為實(shí)踐服務(wù)，為基層服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)，做到教研靠前指導(dǎo)，考研瞄準(zhǔn)高考，調(diào)研強(qiáng)化引導(dǎo)。
但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前在整個(gè)高中教學(xué)工作和高考備考中，我們還存在著以下問(wèn)題：一是高三人數(shù)較多，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，明年高考要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升任務(wù)十分艱巨;二是一些學(xué)校沒有結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向，工作定位抓不準(zhǔn)，目標(biāo)落實(shí)不到位，重點(diǎn)不夠突出，影響整體質(zhì)量提升;三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強(qiáng)，尤其是部分民辦學(xué)校高三老師兼課太多或跨年級(jí)太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但會(huì)影響到整個(gè)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。
二、認(rèn)清明年教育發(fā)展形勢(shì)，力爭(zhēng)我區(qū)高考再創(chuàng)輝煌。
20xx年是廣東省實(shí)行“三+文綜/理綜”高考模式的第一年高考，也是我區(qū)通過(guò)廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)督導(dǎo)驗(yàn)收后的第一年高考。教育發(fā)展形勢(shì)對(duì)我區(qū)20xx年高考再創(chuàng)輝煌既有利，也有弊。
有利形勢(shì)主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作高度重視。今年7月，區(qū)委區(qū)政府召開全區(qū)校長(zhǎng)代表座談會(huì)，林祥書記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績(jī)，并希望我們教職工堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。9月，林祥書記在寶安區(qū)慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)上又強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實(shí)際問(wèn)題，要把教師作為全社會(huì)最受尊敬的人。區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作越來(lái)越重視，對(duì)教育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，為我們做好明年高考備考工作提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力與物質(zhì)支撐。二是教育工作者對(duì)教育質(zhì)量認(rèn)識(shí)有所提高。從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，從校長(zhǎng)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成，我們有理由“心無(wú)旁鶩抓質(zhì)量，專心致志抓升學(xué)”。三是我區(qū)已積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)。近幾年高考，我區(qū)連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在教育教學(xué)管理上，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教育教學(xué)研究上，在高考應(yīng)對(duì)策略上，都積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不會(huì)隨著新高考方案的實(shí)施而失效，它是我們質(zhì)量提升的寶貴財(cái)富。四是全區(qū)高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制已經(jīng)形成。從條來(lái)說(shuō)，已形成區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系;從塊來(lái)講，已形成目標(biāo)分解、任務(wù)分工、時(shí)間安排、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制。我相信，只要乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，我們明年高考一定能夠干出新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
當(dāng)然，明年高考也有對(duì)我們不利的方面：一是明年高等教育繼續(xù)實(shí)行調(diào)整緊縮政策，高考擴(kuò)招的結(jié)束、招生規(guī)模的控制和報(bào)考人數(shù)的攀升，高考競(jìng)爭(zhēng)尤其是本科競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇，這對(duì)我們進(jìn)一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們?cè)械膫淇純?yōu)勢(shì)大大減弱，多年堅(jiān)持的備考方法需要調(diào)整和優(yōu)化，原有的備考經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，這是一個(gè)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。
面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，我們教育工作者可能會(huì)產(chǎn)生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進(jìn)取的情緒;二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無(wú)所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響，都會(huì)制約寶安教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高考涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績(jī)和榮譽(yù)，不畏懼于面臨的困難與挑戰(zhàn)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補(bǔ)不足;以更加細(xì)致的研究及時(shí)掌握動(dòng)向，把握方向，校準(zhǔn)航向，確保不發(fā)生戰(zhàn)略性錯(cuò)誤;以更加扎實(shí)的措施，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證基本點(diǎn)，培植增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注臨界點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，創(chuàng)造新亮點(diǎn);以更加堅(jiān)毅的品格不斷開拓進(jìn)取，迎難而上，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)輝煌。
三、創(chuàng)新備考思路和方法，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量我區(qū)20xx年高考備考工作的總的要求是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、科學(xué)備考、夯實(shí)基礎(chǔ)、講究方法、提高效率、再創(chuàng)新高。在實(shí)際工作中，應(yīng)在把握總量、全面提升的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀生、臨界生培養(yǎng)上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競(jìng)爭(zhēng)向重視抓教學(xué)工作轉(zhuǎn)變，從重視少數(shù)尖子生向重視全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從“時(shí)間加汗水”和題海戰(zhàn)術(shù)向注重提高課堂教學(xué)效率的轉(zhuǎn)變，從自我封閉向開放式辦學(xué)、形成全區(qū)高中教育合力的轉(zhuǎn)變。具體要做好以下工作：
(一)明確目標(biāo)，抓好定位。
教科培中心要對(duì)全區(qū)每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師整體力量進(jìn)行全面分析，并建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，明確每所學(xué)校的高考目標(biāo)，幫助各學(xué)校找準(zhǔn)定位。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向。如學(xué)生基礎(chǔ)較差、師資力量較弱的民辦學(xué)校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專科培養(yǎng)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)較好、師資力量較強(qiáng)的公辦學(xué)校，就要把本科作為主攻方向，爭(zhēng)取考出更多的尖子。
(二)加強(qiáng)研究，科學(xué)備考。
教科培中心要認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時(shí)邀請(qǐng)部分學(xué)科的高考命題閱卷專家與高三教師進(jìn)行座談，并聯(lián)系高考先進(jìn)地區(qū)直接參加他們的高考研討會(huì)，獲取各種信息。各高中學(xué)校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進(jìn)地區(qū)的聯(lián)系，把握高考動(dòng)態(tài)，吃透考試說(shuō)明，根據(jù)高考變化，及時(shí)調(diào)整和制訂嚴(yán)密、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)計(jì)劃，避免課堂教學(xué)的盲目性、隨意性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、有效性。
(三)相互幫扶，共同發(fā)展。
教科培中心要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。教研員要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師教學(xué)、教研的指導(dǎo)，為民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)秀教師幫扶牽線搭橋。各學(xué)校要利用好“公、民辦學(xué)校協(xié)作幫扶機(jī)制”，采取“雙走進(jìn)”策略，讓名優(yōu)骨干校長(zhǎng)和教師走進(jìn)薄弱學(xué)校，薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和教師走進(jìn)名校，交流先進(jìn)教育思想、教育教學(xué)方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學(xué)差距，形成全區(qū)范圍內(nèi)的教育合力。要加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，為民辦學(xué)校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學(xué)校優(yōu)秀生的正常發(fā)揮和臨界生的成功表現(xiàn)提供良好的條件，保證公民辦學(xué)校共同發(fā)展。
(四)關(guān)注個(gè)別，防止意外。
各學(xué)校越在高考備考緊張的時(shí)候，越要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情緒和動(dòng)態(tài)，越要注意精心組織和周密安排，加強(qiáng)安全防范工作，確保師生安全。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，尤其要對(duì)個(gè)別有異常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試，確保各學(xué)校不發(fā)生因心理問(wèn)題而引發(fā)的任何安全事故，實(shí)現(xiàn)安全備考。
同志們，高考工作關(guān)系著千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的希望幸福，面對(duì)莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，我們一定要科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考策略，在有限的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地全力抓好備考工作，力爭(zhēng)把20xx年高考成績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
高考工作講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好!
關(guān)于如何學(xué)好歷史？首先你需要了解
一、高考對(duì)歷史學(xué)科的要求有哪些？
1、獲取和解讀歷史信息的能力
2、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)的能力
3、描述和闡釋歷史事物的能力
4、論證和探討歷史問(wèn)題的能力
這些要求在高考試題中如何體現(xiàn)呢？我們來(lái)看高考?xì)v史試題結(jié)構(gòu)，選擇題12道，48分，都是通過(guò)閱讀材料獲取和解讀歷史信息，并需要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用歷史知識(shí)，得出正確的認(rèn)識(shí)。
主觀題有三道：41題材料解析題25分，解題思路和選擇題一樣，但是需要描述和闡釋歷史事物，如分析事物的原因、特點(diǎn)、影響和評(píng)價(jià)等，并組織語(yǔ)言表述成文。42題開放性試題12分，這是歷史試題中最為靈活、難度最大的一道題，出現(xiàn)的方式多種多樣，有表格類，圖片對(duì)比類，文字?jǐn)⑹鲱?，甚至?shù)學(xué)公式類。做題要求也不斷變化，有提取信息說(shuō)明類，有觀點(diǎn)論證類，還有自擬題目并論證類。幾乎每年都以新方式出現(xiàn)，但本質(zhì)不變，即開放性。需要你根據(jù)材料根據(jù)設(shè)問(wèn)擬定合適的論題并用所學(xué)知識(shí)去論證，充分考查學(xué)生論證和探討歷史問(wèn)題的能力。最后還有一道選做題15分，三個(gè)題目選擇一個(gè)完成，本題的特點(diǎn)是絕對(duì)是新事件、新材料，不可能在課本中學(xué)過(guò)。這就要求你第一廣泛閱讀，有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，第二提高獲取信息的能力，最大限度的利用所給材料，第三掌握歷史規(guī)律，用歷史思維去解題。
當(dāng)我們明確了高考的要求后，關(guān)鍵是平時(shí)如何做能提升歷史成績(jī)。
二、如何學(xué)好歷史學(xué)科？
1、廣泛閱讀，積累知識(shí)
歷史是一門綜合學(xué)科，它融匯了古往今來(lái)人類生產(chǎn)生活的所有內(nèi)容，各國(guó)各地區(qū)歷史沿革，政治制度，經(jīng)濟(jì)制度，思想變遷，文化藝術(shù)，科學(xué)技術(shù)，社會(huì)習(xí)俗，民族關(guān)系等等，可以說(shuō)包羅萬(wàn)象，人類在這個(gè)地球上所發(fā)生的事情都有可能成為考察的內(nèi)容！因此需要廣泛的閱讀，積累深厚的知識(shí)，無(wú)論高考考查什么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你都有所了解。
2、關(guān)注重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)
一說(shuō)包羅萬(wàn)象，大家有點(diǎn)不知所措了吧？但是當(dāng)你多做幾年高考題你就發(fā)現(xiàn)，高考考查的總是那些老師強(qiáng)調(diào)了無(wú)數(shù)遍地重點(diǎn)知識(shí)，如雅典民主政治，羅馬法，中國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度，科舉制度，一五計(jì)劃，啟蒙運(yùn)動(dòng)等等。因此，上課認(rèn)真聽講，按老師的要求走是必須的，關(guān)注重點(diǎn)知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)更是必須的！
3、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
有的同學(xué)說(shuō)，我天天背書，就是記不住，時(shí)間記混了，事件的背景內(nèi)容影響總是想不全面，怎么辦？那么老師先問(wèn)問(wèn)你為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？因?yàn)槟憧偸枪铝⒌谋骋粋€(gè)歷史事件，沒有把它放在整個(gè)歷史時(shí)空中去分析，所以你記不住，而且就算你背會(huì)了，到考試你也不會(huì)運(yùn)用知識(shí)。那么怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，你可以自己構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，也就是我們常說(shuō)的畫思維導(dǎo)圖。如你覺得歷史時(shí)間記不清，你可以畫一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地時(shí)間軸，左邊全是世界史，右邊全是中國(guó)史，把課本上涉及到的時(shí)間全部填上，你會(huì)清晰地看出哪個(gè)事件在前，哪個(gè)事件在后，中國(guó)在干什么的時(shí)候世界其他國(guó)家在干什么。開始你照著書上的時(shí)間填寫，以后自己默寫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)間的推移，不僅自己的時(shí)序感強(qiáng)了，而且對(duì)中外事件的聯(lián)系感也增強(qiáng)了。還有一種辦法是圍繞一個(gè)歷史事件，你用發(fā)散思維看看能想到什么。如你在一張大紙中間寫上戊戌變法，然后開始想它的概念是什么？哪些人、哪個(gè)階級(jí)進(jìn)行的變法？為什么要進(jìn)行？背景有哪些？經(jīng)濟(jì)、政治、思想、階級(jí)條件是什么？變法需要怎樣的輿論準(zhǔn)備？與哪些人有沖突？如何論戰(zhàn)？想要變法，怎樣爭(zhēng)取統(tǒng)治者支持？如何開始變法？到底想變什么？具體措施有哪些？每一條措施體現(xiàn)了何種要求？想要解決什么問(wèn)題？會(huì)引起哪些人不滿？他們什么反應(yīng)？變法突然遇到什么問(wèn)題？失敗了，原因是什么？把它和其他改革變法對(duì)比如和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)比有何異同，和日本明治維新對(duì)比有什么異同？戊戌變法是什么性質(zhì)的？有什么歷史意義？對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)有何影響？對(duì)以后的運(yùn)動(dòng)有何影響？當(dāng)時(shí)人怎么評(píng)價(jià)它？不同時(shí)代的后人又怎樣評(píng)價(jià)它？國(guó)人和外國(guó)人對(duì)它的評(píng)價(jià)有何不同？為什么對(duì)同一事物的評(píng)價(jià)會(huì)發(fā)生變化？你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)事件你都能畫上滿滿幾大張，長(zhǎng)期堅(jiān)持，你的歷史思維就會(huì)更寬泛，更全面，更嚴(yán)謹(jǐn)，更深刻！
4、提高做題方法
當(dāng)你的歷史知識(shí)儲(chǔ)備夠多，歷史思維夠嚴(yán)謹(jǐn)夠全面時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)做起題來(lái)得心應(yīng)手，因此關(guān)于做題方法我想說(shuō)的是它不是特別重要，但是他會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有影響。
第一要寫答題項(xiàng)目如原因性質(zhì)影響等，第二答題角度要多，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，段落要分開，序號(hào)要標(biāo)清，即多角度、短句式、段落化、序號(hào)化！第三要充分利用所給材料和課本所學(xué)知識(shí)，二者緊密結(jié)合。第四，字體端正、卷面干凈!
我相信如果你按照以上方法長(zhǎng)期做，你的歷史成績(jī)一定會(huì)有大的提升?？墒牵覀儗W(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，我們每個(gè)人都是歷史的創(chuàng)造者，我們何不認(rèn)真的記載歷史呢？為此我們歷史組有個(gè)倡議。
5、歷史組新倡議——?dú)v史寫作
對(duì)每個(gè)普通人而言，最需要了解的不是遙不可及的宏大歷史，而是帶給自己生命的涓涓細(xì)流;最需要銘記的也不是往圣先賢，而是那一個(gè)個(gè)賦予其生命、塑造其人格的普通人。他們往往寂寂無(wú)名，無(wú)人喝彩，他們常常是大歷史的失蹤者，無(wú)差別的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。除了我們，沒有人會(huì)留意他們的存在，更不會(huì)有人愿意停下腳步傾聽他們的故事。此刻，你就是作為他們血脈和精神的承繼者，對(duì)他們的歷史負(fù)有無(wú)可旁貸的責(zé)任。在此，歷史組全體老師倡議:請(qǐng)每一位同學(xué)寫一篇家史，如實(shí)記錄我們的祖輩前行的腳步，你會(huì)有很多驚喜、很多感慨，你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)你所學(xué)過(guò)的課本知識(shí)對(duì)我們祖輩都有各種各樣的影響。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，利用回家的機(jī)會(huì)認(rèn)真采訪、錄音，查閱有關(guān)資料文獻(xiàn)，整理成文。要求有活動(dòng)記錄和歷史感悟，交稿時(shí)間20xx年春節(jié)開學(xué)之后。
我們不求每個(gè)人都成為歷史學(xué)家，我們只求每個(gè)人都能不忘來(lái)路，認(rèn)真記載一段歷史，不忘初心，砥礪前行！
最后祝大家都能形成求真的意識(shí)、向善的品格、唯美的追求，在人生路上把“人”字寫端正，讓歷史照亮我們的未來(lái)！
謝謝大家！
高考工作講話稿篇五
同志們：
今天召開的全市政法工作會(huì)議，是繼全市黨建經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議之后召開的又一次重要會(huì)議。前不久，市委、政府還專門召開了黨政聯(lián)席會(huì)議，對(duì)政法工作進(jìn)行了專題研究部署，可見市委、政府對(duì)做好新形勢(shì)下政法工作、維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定的重視程度。剛才，邵海旭同志做了很好的工作報(bào)告，我完全同意。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
一、深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前社會(huì)穩(wěn)定工作面臨的新形勢(shì)。
近年來(lái)，市委、政府緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的政治觀念，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作為頭等大事來(lái)抓，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期的人民內(nèi)部矛盾，認(rèn)真研究處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，全力推進(jìn)平安建設(shè)，不斷加強(qiáng)政法工作，綜治和維穩(wěn)工作體系不斷鞏固，社會(huì)治安秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，人民內(nèi)部矛盾得到有效化解，政法隊(duì)伍整體素質(zhì)得到提高，人民群眾的安全感普遍增強(qiáng)，社會(huì)政治大局保持穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了保障。廣大政法干警和綜治工作者認(rèn)真履行職責(zé)，為維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧、保障發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、政府向工作在政法綜治維穩(wěn)戰(zhàn)線的全體同志表示親切的慰問(wèn)和衷心的感謝!
保持社會(huì)政治大局穩(wěn)定，是深化改革開放、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)和保障。在剛剛結(jié)束的全市黨建經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，市委、政府全面分析了當(dāng)前我市發(fā)展的階段性特征，明確提出了要牢牢把握科學(xué)發(fā)展的主動(dòng)權(quán)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，妥善應(yīng)對(duì)可能面臨的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，站在新起點(diǎn)，迎接新機(jī)遇，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。在全市推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，更需要一個(gè)政治大局穩(wěn)定、治安秩序良好、群眾安居樂業(yè)的社會(huì)環(huán)境。目前，影響全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的不穩(wěn)定因素還很多?！啊钡刃敖探M織的非法活動(dòng)仍在繼續(xù)，人民內(nèi)部矛盾引發(fā)的群體事件時(shí)有發(fā)生，社會(huì)治安形勢(shì)還不容樂觀，一些突出的治安問(wèn)題還沒有得到有效根治，群眾對(duì)個(gè)別政法干警執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、執(zhí)法粗暴等問(wèn)題反映比較強(qiáng)烈等。同時(shí)，在進(jìn)一步推進(jìn)改革與發(fā)展的過(guò)程中，隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)組織形式、社會(huì)利益格局和人們思想的深刻變化，還會(huì)不斷產(chǎn)生一些新的不穩(wěn)定因素，維護(hù)穩(wěn)定形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨。要求我們一定要高度重視維護(hù)穩(wěn)定工作，立足于解決當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨的深層次矛盾和問(wèn)題，著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)政法綜治工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要性和復(fù)雜性，牢牢把握和盡快適應(yīng)政法工作新任務(wù)的要求，正確處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系，對(duì)目前出現(xiàn)的和可能出現(xiàn)的不穩(wěn)定因素，正確認(rèn)識(shí)，冷靜分析，時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的警覺，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，從更高起點(diǎn)、更高層次、更高水平上去思考和做好政法工作。
二、進(jìn)一步明確政法工作的重點(diǎn)。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全市政法機(jī)關(guān)和綜治維穩(wěn)部門要緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”中心工作，按照“服務(wù)大局、服從大局、穩(wěn)定大局”的總體要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、政府的各項(xiàng)部署，牢牢把握工作關(guān)鍵和重點(diǎn)，努力開創(chuàng)政法工作新局面。
(一)著眼于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，在提供法律保障和服務(wù)上下功夫。充分發(fā)揮政法機(jī)關(guān)法律服務(wù)和法律保障的職能作用，不斷優(yōu)化法治環(huán)境，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要前提。政法綜治部門要緊緊圍繞市委、政府中心工作和階段性重點(diǎn)工作部署，全力做好法律保障和法律服務(wù)。當(dāng)前，要重點(diǎn)圍繞推進(jìn)平安建設(shè)，依法調(diào)處地土地征用、房屋拆遷等方面的矛盾糾紛;圍繞深化改革，妥善處理企業(yè)改制、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、勞動(dòng)爭(zhēng)議等方面的案件，維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益，建立和諧勞動(dòng)關(guān)系;圍繞擴(kuò)大開放，創(chuàng)造良好的市場(chǎng)環(huán)境，整頓和規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，嚴(yán)厲打擊各類經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)。在處理涉及深化改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的案件時(shí)，要在嚴(yán)格執(zhí)法的前提下，更多地從是否有利于生產(chǎn)力發(fā)展、是否有利于改善投資環(huán)境、是否有利于維護(hù)群眾切身利益來(lái)考慮問(wèn)題，使我們調(diào)處的每一起糾紛、審理的每一個(gè)案件、辦理的每一件事情都能把保障服務(wù)的要求體現(xiàn)好、落實(shí)好，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境、公平正義的法治環(huán)境、便捷高效的服務(wù)環(huán)境。
(二)著眼于加強(qiáng)社會(huì)管理，在化解社會(huì)矛盾上下功夫。政法工作與人民群眾利益密切相關(guān)，必須把執(zhí)法為民貫穿到政法工作的方方面面?，F(xiàn)階段的人民內(nèi)部矛盾集中表現(xiàn)為各種利益糾紛，大多數(shù)是由民生問(wèn)題引發(fā)的。要突出化解民生矛盾這條主線，認(rèn)真落實(shí)矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制和工作制度，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任，充分運(yùn)用法律和行政手段，最大限度地處理好因土地征用、房屋拆遷、企業(yè)改制、社會(huì)保障、環(huán)境保護(hù)等問(wèn)題產(chǎn)生的群體性上訪事件和行政爭(zhēng)議，解決好進(jìn)京赴呼越級(jí)上訪等突出問(wèn)題，努力做到矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、控制得住、處置得好。加大流動(dòng)人口管理、社會(huì)閑散人員管理、刑釋解教人員安置幫教、預(yù)防青少年違法犯罪工作力度，采取有力措施，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)。當(dāng)前，要適應(yīng)我市工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和“兩轉(zhuǎn)雙贏”步伐加快的需要，堅(jiān)持“公平對(duì)待、搞好服務(wù)、合理引導(dǎo)、完善管理”的方針，把轉(zhuǎn)移進(jìn)城農(nóng)牧民、外來(lái)務(wù)工人員、投資創(chuàng)業(yè)人員等流動(dòng)人口全部納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和城市管理中，不斷優(yōu)化流動(dòng)人口就業(yè)、就醫(yī)、子女就學(xué)、社會(huì)保障等公共服務(wù)，推進(jìn)防范控制型管理轉(zhuǎn)向服務(wù)型管理。充分發(fā)揮社區(qū)組織的管理職能，切實(shí)把各種社會(huì)組織和人員納入管理之中，做到服務(wù)到位、管理有效。
(三)著眼于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在深化平安建設(shè)上下功夫。穩(wěn)定是最基本的發(fā)展環(huán)境，也是政法綜治部門的第一責(zé)任。要始終把維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定放在首位，深化平安建設(shè)，全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、人民安居樂業(yè)。要提高嚴(yán)打整治斗爭(zhēng)的針對(duì)性和實(shí)效性，健全貫徹嚴(yán)打方針的經(jīng)常性工作機(jī)制，始終保持對(duì)刑事犯罪活動(dòng)的高壓態(tài)勢(shì)，特別是嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重暴力犯罪以及“兩搶一盜”等多發(fā)性侵財(cái)犯罪，著力解決社會(huì)治安中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾的安全感。進(jìn)一步深化治安防控體系建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合，做好電子監(jiān)控設(shè)施的推廣安裝，依靠科技手段提高安全防范水平。廣泛開展各種形式、各種層次的平安創(chuàng)建活動(dòng)，不斷擴(kuò)大平安建設(shè)覆蓋面，努力形成共建平安、共享平安的良好局面。加強(qiáng)情報(bào)信息工作，健全協(xié)作配合機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作措施，牢牢掌握對(duì)敵斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán)，防止敵對(duì)分子組黨結(jié)社或利用社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題制造混亂，嚴(yán)密防范“”等邪教組織的滲透破壞活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕大規(guī)模群體事件、危害國(guó)家安全的政治事件和重大安全事故發(fā)生。
(四)著眼于維護(hù)社會(huì)公平正義，在公正文明執(zhí)法上下功夫。維護(hù)社會(huì)公平正義是政法部門的重要職責(zé)，必須通過(guò)公正執(zhí)法來(lái)促進(jìn)社會(huì)公平。目前，我們辦理的案件大部門是人民內(nèi)部矛盾，面對(duì)的多是困難群體，一定要給予他們更多的體諒、更多的關(guān)心和幫助，帶著深厚感情去工作，不能對(duì)群眾的合理訴求麻木不仁，甚至對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)地位不同的人抱兩種態(tài)度、持兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。要自覺抵御權(quán)力、關(guān)系、人情等各種因素的影響和干擾，更要管得住自己、守得住心神，自覺地把每一起案件的辦理、每一件事情的處理都當(dāng)作維護(hù)社會(huì)公平正義的具體實(shí)踐，努力從實(shí)體上、程序上、實(shí)效上全面保障公平正義。要高度重視和大力推進(jìn)司法救助和法律援助體系建設(shè)，切實(shí)解決群眾打不起官司、打贏了官司又難以執(zhí)行等問(wèn)題，使人人都能平等地享用法律資源，享受到實(shí)實(shí)在在的法律公正。大力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，全面落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制度、辦案辦事依法公開制度和責(zé)任查究制度，切實(shí)糾正和防止執(zhí)法不公正、不嚴(yán)格、不文明，以及不作為、亂作為的現(xiàn)象。認(rèn)真處理涉法涉訴信訪案件，本著有錯(cuò)必究的態(tài)度，對(duì)一些久拖不決的突出問(wèn)題和重點(diǎn)案件，動(dòng)真碰硬，落實(shí)責(zé)任，從根本上解決矛盾和問(wèn)題。
(五)著眼于提高執(zhí)法能力，在政法干部隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。建設(shè)高素質(zhì)的政法隊(duì)伍，是做好政法工作的重要保證。要針對(duì)政法隊(duì)伍的思想實(shí)際和執(zhí)法過(guò)程中存在的突出問(wèn)題，深入持久地開展法治理念教育，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦和指導(dǎo)實(shí)踐，根除特權(quán)思想，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，切實(shí)糾正個(gè)別干警執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公和粗暴執(zhí)法等問(wèn)題，使人民群眾對(duì)政法工作的滿意度不斷提高。建立政法隊(duì)伍經(jīng)常性教育培訓(xùn)機(jī)制，堅(jiān)持缺什么、補(bǔ)什么，用什么、學(xué)什么，切實(shí)抓好專業(yè)培訓(xùn)和集中培訓(xùn)，開展多層次、多形式的崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)。注重向社會(huì)學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，增強(qiáng)廣大政法干警對(duì)國(guó)情、社情、民情的了解，熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能。堅(jiān)持從嚴(yán)治警，進(jìn)一步完善日常管理制度，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真解決基層個(gè)別政法單位紀(jì)律松馳、管理混亂、執(zhí)法能力不強(qiáng)等問(wèn)題，維護(hù)政法隊(duì)伍的良好形象。認(rèn)真落實(shí)從優(yōu)待警的各項(xiàng)政策措施，從政治上關(guān)心、精神上鼓勵(lì)、工作上愛護(hù)、生活上體恤，消除干警后顧之憂，增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。
三、不斷完善維穩(wěn)工作的保障機(jī)制。
維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作是一項(xiàng)繁雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各方面的廣泛參與配合。要努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”，不斷建立完善維穩(wěn)工作的保障機(jī)制。
第一，堅(jiān)持強(qiáng)基固本，夯實(shí)基層基礎(chǔ)。大力加強(qiáng)基層組織建設(shè)，建立完善以基層黨組織為核心、基層政權(quán)組織為基礎(chǔ)、基層政法組織為骨干、基層群眾組織為依托的平安創(chuàng)建工作體系，充分發(fā)揮基層組織在平安創(chuàng)建中的基礎(chǔ)作用。加強(qiáng)基層保障建設(shè)，進(jìn)一步加大對(duì)基層組織的投入，從人力、物力、財(cái)力和政策上向基層傾斜，增強(qiáng)基層實(shí)力。加強(qiáng)基層政法綜治維穩(wěn)隊(duì)伍建設(shè)，以先進(jìn)的法制理念指導(dǎo)本職工作，優(yōu)質(zhì)高效執(zhí)法，切實(shí)提高工作質(zhì)量和效率，不斷提高政法隊(duì)伍在群眾中的公信度。
第二，堅(jiān)持健全機(jī)制，發(fā)揮職能部門作用。進(jìn)一步建立健全維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、訴求表達(dá)機(jī)制、利益保障機(jī)制、矛盾糾紛調(diào)處機(jī)制、應(yīng)急管理機(jī)制和社會(huì)公共安全管理監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定各項(xiàng)措施落到實(shí)處。充分發(fā)揮綜治、信訪等聯(lián)席會(huì)議的作用，有效行使一票否決權(quán);發(fā)揮綜治委成員單位的作用，加強(qiáng)各部門的協(xié)作配合，著力解決協(xié)調(diào)配合中出現(xiàn)的各種問(wèn)題;發(fā)揮綜治機(jī)構(gòu)組織協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，推動(dòng)綜合治理各項(xiàng)工作在基層落實(shí)。
第三，堅(jiān)持齊抓共管，形成工作合力。各級(jí)各部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把政法工作和經(jīng)濟(jì)工作放在同等重要的位置，同安排、同部署、同落實(shí)，保障對(duì)政法工作的投入，改善政法部門執(zhí)法環(huán)境，逐步形成全社會(huì)重視政法工作的局面。政法部門要把提高執(zhí)法能力和水平、規(guī)范執(zhí)法行為與做好維護(hù)穩(wěn)定工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮主力軍作用。紀(jì)檢、組織、人事、監(jiān)察等部門要做好評(píng)議監(jiān)督和檢查監(jiān)督工作。宣傳、文化、教育等部門要加強(qiáng)協(xié)作配合，加大輿論宣傳和全民教育。要嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，對(duì)維護(hù)穩(wěn)定工作成效顯著的部門單位給予表彰獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)工作滯后、活動(dòng)開展不深入的給予重點(diǎn)幫扶、督促整改;對(duì)責(zé)任不明確、措施不到位，甚至發(fā)生重大群體性事件的，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
同志們，今年全市政法工作的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，工作艱巨而光榮。希望大家結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步振奮精神，真抓實(shí)干，為全市社會(huì)政治穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。
高考工作講話稿篇六
今天，我們召開這個(gè)大會(huì)，既是縣委、縣政府優(yōu)先發(fā)展教育的重要舉措，也是全縣教育系統(tǒng)的一大喜事、盛事。首先，我代表縣委、縣政府向在2009年高考工作中作出重要貢獻(xiàn)并受到表彰的優(yōu)勝學(xué)校和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀，向在座的各位并通過(guò)你們向全縣教職員工表示親切的問(wèn)候。下面，我就做好20xx年高考工作,再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。
近年來(lái)，由于各級(jí)黨委、政府的重視、全社會(huì)的關(guān)心支持、廣大教育工作者的辛勤努力，全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，教育整體質(zhì)量穩(wěn)中有升，在全市同行排位中名列前茅，這是我們狠抓教育教學(xué)工作，全面提升教育質(zhì)量的結(jié)果。審視2009年高考，可以說(shuō)是組考順利、成績(jī)斐然。突出表現(xiàn)在：備考有序、調(diào)劑有效，組織周密、工作細(xì)致，圓滿完成了高考組考各項(xiàng)工作任務(wù)；一、二批本科上線人數(shù)雄居全市首位，超出第二名的零陵區(qū)670余人，超額完成了預(yù)定目標(biāo)，繼續(xù)保持占全市1/4強(qiáng)勢(shì)，大面積升學(xué)優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步彰顯;一、二批本科上線率超出全省平均值三個(gè)百分點(diǎn)，超出市平均值六個(gè)百分點(diǎn)，位列全市第一，各校絕大多數(shù)單科在全市排名大幅提升，并攬括了多數(shù)指標(biāo)項(xiàng)目的第一名，省市示范高中學(xué)科成績(jī)優(yōu)勢(shì)十分顯著，其它高中平穩(wěn)上升，均超額完成了指標(biāo)任務(wù)；合理調(diào)優(yōu)了考生結(jié)構(gòu)，職高對(duì)口升學(xué)的數(shù)量與質(zhì)量均有突破，同比2008年增長(zhǎng)近兩倍，占全市同類學(xué)校上線總數(shù)的1/3強(qiáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)2009年高考工作取得的`成績(jī)是滿意的，在此，我代表縣委、縣政府對(duì)大家的辛勤努力表示衷心的感謝！
在取得成績(jī)的同時(shí)，客觀地分析，主要還存在以下不足：一批本科上線質(zhì)量還不令人滿意，專業(yè)生上線略有下降，特優(yōu)生培養(yǎng)不突出，沖擊清華、北大的努力還沒有實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)20xx年新高考面臨的突出問(wèn)題：一些學(xué)校治校水平和高考管理水平還有待進(jìn)一步提高，教研考研工作重視不夠、辦法不多、工作不力，可持續(xù)發(fā)展的后勁不足，加之新課改背景下高考的政策變化，以及高考時(shí)間的逼近和報(bào)考人數(shù)的減少等因素，凸顯出20xx年高考任務(wù)更加艱巨。對(duì)這些問(wèn)題，如果沒有充分的認(rèn)識(shí)，沒有切實(shí)可行的解決辦法和措施，全縣20xx年高考任務(wù)就難以完成，目標(biāo)就難以現(xiàn)實(shí)。而高考質(zhì)量的好壞，備受社會(huì)、家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，牽涉到千家萬(wàn)戶的利益，關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的形象和地位。因此，面對(duì)嚴(yán)峻的高考形勢(shì)，縣教育局、各高中學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)抓好教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任心和緊迫感，必須緊緊圍繞提升高考質(zhì)量這一目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化備考意識(shí)，落實(shí)備考責(zé)任，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機(jī)感，全力以赴抓好高考復(fù)習(xí)備考工作，向縣委、縣政府、向全縣人民交上一份滿意的高考答卷。
要做好高考這份答卷，必須圍繞教育教學(xué)這一中心，抓好教師與學(xué)生兩個(gè)基本點(diǎn)，構(gòu)建高考質(zhì)量提升的有效機(jī)制。
1、要在教育教學(xué)的高效管理上做文章。教學(xué)管理是學(xué)校各項(xiàng)管理的匯合點(diǎn)。各學(xué)校要不斷強(qiáng)化“高考中心，質(zhì)量第一”的觀念，樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量和“精品”意識(shí)，實(shí)行高考工作“目標(biāo)化管理”，管理目標(biāo)層層分解，層層落實(shí)。要著力抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好薄弱學(xué)科、備課組、教研組的管理建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)尖子學(xué)生、臨界學(xué)生、專業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生的指導(dǎo)。祁陽(yáng)一中、祁陽(yáng)四中兩所省級(jí)示范學(xué)校要明確考清華、北大等名牌學(xué)校的指標(biāo)，要竭力加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)苗子的培養(yǎng)，明年務(wù)必實(shí)現(xiàn)新突破。各校在教學(xué)管理中要進(jìn)一步樹立“人性化管理”理念，科學(xué)合理復(fù)習(xí)，要遵循認(rèn)知規(guī)律，尊重人本需要，切實(shí)深入研究學(xué)生的現(xiàn)狀，科學(xué)調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，保持學(xué)生良好的精神狀態(tài)，要嚴(yán)防因備考?jí)毫?dǎo)致的意外事件的發(fā)生。
2、要在提高教師的能力素質(zhì)上花力氣。教師資源是高考的第一資源。一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)高考質(zhì)量跨越發(fā)展的根本保證。縣教育局要協(xié)助各高中學(xué)校抓好教研考研工作，要指導(dǎo)各學(xué)校積極探索有效的教學(xué)模式，努力營(yíng)造科研興教、科研強(qiáng)校的濃厚氛圍，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要努力抓好教師培訓(xùn)，組織高三教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，強(qiáng)化現(xiàn)代化教學(xué)手段培訓(xùn)，要走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，拓寬教師的培養(yǎng)途徑，把高考制勝建立在依靠教師現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。各校要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，制定青年教師培養(yǎng)的整體規(guī)劃，切實(shí)為他們的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要無(wú)微不至地關(guān)心體貼教師，我們的高中教師，特別是高三教師，每天在校十幾個(gè)小時(shí)，嘔心瀝血，披星戴月，面臨著工作和家庭的雙重壓力，很不容易。我們要為教師創(chuàng)造條件，解決困難，努力提高老師們的各種待遇，把物質(zhì)激勵(lì)、精神鼓勵(lì)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使老師們能安心工作、舒心生活。
高考工作講話稿篇七
今天的會(huì)議開得很好，各高中校長(zhǎng)和局教研室都匯報(bào)了20xx年高考備考情況，總的來(lái)看是科學(xué)的、可行的，立領(lǐng)同志分析了我縣20xx年高考備考的形勢(shì)，并提出了今后努力的目標(biāo)任務(wù)和工作要求,講得也很好，會(huì)后各學(xué)校要抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講三點(diǎn)意見。
教育局和各學(xué)校之間要層層統(tǒng)一思想，形成工作合力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要充分發(fā)揮集體智慧，正確決策，靠前指揮，重點(diǎn)加強(qiáng)高三備考的指導(dǎo)工作。要密切關(guān)注高三發(fā)展，深入了解高三情況，經(jīng)常到高三教育教學(xué)一線，掌握高三教育教學(xué)和學(xué)生管理的第一手資料，做到靠前指揮。要對(duì)高三教育管理各方面進(jìn)行全程指導(dǎo)，做好最后沖刺的充分準(zhǔn)備。計(jì)劃再周密，也要靠實(shí)干來(lái)實(shí)現(xiàn)。高考備考是一門學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。
一是強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)。高中是基礎(chǔ)教育的最高一級(jí)，高三是全縣教育的最后一關(guān)，全體高中教師要認(rèn)清形勢(shì)，分清是非，澄清得失，理清思路。當(dāng)前，周邊縣區(qū)各學(xué)校都在你爭(zhēng)我趕，我們要有“不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)，才能立于不敗之地。
二是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。高考的標(biāo)準(zhǔn)與要求就是社會(huì)對(duì)人才的主流要求的直觀體現(xiàn)。高考質(zhì)量一定程度上反映了人才的培養(yǎng)質(zhì)量。質(zhì)量是生命，質(zhì)量是形象，質(zhì)量是地位，質(zhì)量是價(jià)值，沒有質(zhì)量一切都無(wú)從談起。誰(shuí)高考成績(jī)好，誰(shuí)的招生形勢(shì)就樂觀。追求高考質(zhì)量是人民群眾根本利益的體現(xiàn)，追求高考成功是人民群眾對(duì)子女的希望所在，是人民群眾對(duì)全縣教育滿不滿意的根本所在。剛才提出的20xx年的高考目標(biāo)要堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)，我們教育工作者都應(yīng)該有這個(gè)責(zé)任意識(shí)。
三是強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)意識(shí)。首先校長(zhǎng)、班子成員要有創(chuàng)一流的管理理念，要敢為人先，要有創(chuàng)新的管理辦法，要引進(jìn)企業(yè)式現(xiàn)代化的管理機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)，要自信，要愛校，要敬業(yè)。
四是強(qiáng)化安全意識(shí)。高考備考需要一個(gè)和諧的環(huán)境，幾所高中要加大力量，加強(qiáng)責(zé)任，必須確保高三師生安全備考。
要進(jìn)一步提高高考備考效率，必須要加強(qiáng)教學(xué)研究，既要立足于本縣、本校，又要走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不能搞單打獨(dú)斗，各自為政。我們教育主管部門和各級(jí)學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，重視對(duì)高三任課教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)。高三畢業(yè)班教師要冷靜分析備考形勢(shì)，既要看到不利的一面，更要看到有利的一面，要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，科學(xué)備考。
校長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變管理角色，更新管理理念。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，你們的工作再忙，也必須集中精力抓好教學(xué)工作，要從整體上研究高考應(yīng)對(duì)策略，在戰(zhàn)略上給予定位決策；要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)目標(biāo)管理。充分調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)管理的積極性和主動(dòng)性；增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性，提高教學(xué)的實(shí)效性；強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并調(diào)整教學(xué)對(duì)策。我們的管理者要成為教育教學(xué)的行家里手，我們才能真正起到帶頭作用，校長(zhǎng)親自抓高考備考要落到實(shí)處，不能只掛名，不做事。教育局要與各學(xué)校一起，制定有效措施，推進(jìn)博羅教育均衡發(fā)展，只有這樣，我們才能成為真正意義上的教育強(qiáng)縣。
博羅教育有著光榮的歷史，我們縣委、縣政府一直十分關(guān)心和支持高考備考工作，因?yàn)檫@是關(guān)系到博羅可持續(xù)發(fā)展的大事，承載著80萬(wàn)博羅人民的殷切希望。教育上去了，我們就是博羅的功臣，否則，我們就成了罪人！希望你們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，20xx年高考以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)椴┝_縣實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣獻(xiàn)上一份厚禮。
高考工作講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
高考，高考！
今天是6月13日，距離20xx年高考結(jié)束已經(jīng)將近一個(gè)星期的時(shí)間。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐終于完成了高考這場(chǎng)激烈而又殘酷的戰(zhàn)役。
三年前，他們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三高校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但他們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任！三年來(lái)，他們?cè)谌哌@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著自己的成長(zhǎng)史。如今，雖然高三學(xué)子已走，但給我們留下的高考精神仍需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大：
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以我們要積蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考離我們雖然還有一段距離，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨你就越覺得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”：來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了。所以，希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
最后祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠在這次高考中取得理想的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
高考工作講話稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
安慶二模已塵埃落定，如何評(píng)價(jià)“二模”成績(jī)呢？用兩個(gè)字可以形容：“空前”。
大家都知道，我校本屆高三學(xué)生當(dāng)年入校時(shí)中考錄取分?jǐn)?shù)線只有551分，而市級(jí)示范中錄取分?jǐn)?shù)線最高的一所是630多分，比我們高出80多分。這次二?？荚嚰兾?、純理參考人數(shù)我校是733人參考，市級(jí)示范高中中參考人數(shù)最多的一所有1019人，比我們多286人。二模考試的情況如何呢？請(qǐng)看如下數(shù)據(jù)：
一、從“二模”預(yù)測(cè)上一本人數(shù)來(lái)看：我校有35人，而市級(jí)示范高中一本上線人數(shù)最多的一個(gè)學(xué)校只有31人，比市級(jí)示范高中一本上線人數(shù)最多的多4人。
二、從“二?！币槐旧暇€率來(lái)看：我校上線率大大超過(guò)市級(jí)示范高中，我校文科上線率比全縣所有市級(jí)示范高中最低高出1.3個(gè)百分點(diǎn)；我校理科怎樣呢？理科一本上線率比市級(jí)示范高中最高高出2個(gè)百分點(diǎn)。
三、從“二模”尖子生總分情況來(lái)看：全縣文科前100名我校有5人，他們分別是：308班鄧朋程550分，居全縣第42名。305班的巢道峰546.5分居全縣第52名。305班吳美華545分居全縣第56名。308班石超凡542.5分居全縣第65名。301班朱東澤539分居全縣第85名。而所有市級(jí)示范高中中進(jìn)入全縣前100名學(xué)生人數(shù)最多一個(gè)學(xué)校僅2人，最高名次第61名。我校理科310班洪磊以567分的高分位居全縣理科第31名，全縣其他所有市級(jí)示范高中僅1人列第75名。
四、從“二?！睂W(xué)生單科情況來(lái)看，我校308班江紅燕以數(shù)學(xué)150分滿分的成績(jī)居全市第一名；316班劉選政治以87分的成績(jī)居全縣第一名，而市級(jí)示范高中無(wú)一人獲此殊榮！
五、從“二?！备骺破骄謥?lái)看：我校文科語(yǔ)、數(shù)、政、史的平均分均超過(guò)市級(jí)示范高中；英語(yǔ)超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低1分。我校理科語(yǔ)、數(shù)、物均超過(guò)市級(jí)示范高中，生物超過(guò)三所市級(jí)示范高中，僅比一所市級(jí)示范高中低0.26分。以上成績(jī)均超過(guò)了慧德的歷史，開創(chuàng)了慧德新的記錄。
老師們、同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的學(xué)生牛不牛？我們的老師牛不牛？你選擇慧德還后悔嗎？
在這里，我提議向我們高三同學(xué)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們勤奮好學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、追求上進(jìn)、追求卓越的精神；向高三老師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們忘我工作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；向高三年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、拼命工作的精神。
老師們、同學(xué)們，成績(jī)已成為過(guò)去，真正的硬仗還在高考，真正體驗(yàn)我們價(jià)值的考試是高考，決定學(xué)校的興衰榮辱在6月；希望全體同學(xué)保持旺盛的戰(zhàn)斗力，摒棄一切雜念，全力以赴，決戰(zhàn)高考，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母，回報(bào)辛勤耕耘的老師，回報(bào)社會(huì)，我堅(jiān)信：有董事會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)支持，有全體師生的共同努力，20xx年的高考我們一定能再次創(chuàng)造輝煌，再次續(xù)寫神話！
謝謝！
高考工作講話稿篇十
高考即將來(lái)臨，作為一名高三的學(xué)生，我無(wú)比地激動(dòng)，面對(duì)著校園里飛揚(yáng)的國(guó)旗，雖然不是最后一次升旗，但我心潮澎湃，我有太多的話想要說(shuō)，我渴望向大家傳遞我內(nèi)心的勇氣和決心，所以我主動(dòng)地向政教處申請(qǐng)，主動(dòng)地站在這里，愿意用一次演講來(lái)點(diǎn)燃高三同學(xué)內(nèi)心的狂熱與激情。
今天，我演講的題目是《大獲全勝，不可逆轉(zhuǎn)》。
戰(zhàn)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，出征的號(hào)角在耳畔作響。三載春秋，我們風(fēng)雨無(wú)阻，奮力超越，如今，終于到了要拼命一戰(zhàn)的時(shí)刻?？諝饽郎?，狂風(fēng)怒吼，夢(mèng)想如此之近，挑戰(zhàn)即在眼前，我們整裝待發(fā)，只為那一刻奮不顧身的沖鋒。
在過(guò)去的高三這一年里，我們經(jīng)歷了各種考驗(yàn)，成功讓我們往直前，挫折讓我們得到歷練。一位如今漫步在未名湖畔的學(xué)長(zhǎng)曾留下這樣的文字：如果你一直努力，卻要在往后的第十次考試中才能取得勝利，你愿不愿為它承受前九次的失??？還是在某一次的挫折打擊中畏縮退卻？當(dāng)我們的名字總出現(xiàn)在成績(jī)單上那個(gè)不顯眼的位置時(shí)，我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失望，但正是因?yàn)檫@一切，才成就了今天的我們。是啊，高三煉獄般的生活我們都闖過(guò)來(lái)了，還有什么苦難可以讓我們心生畏懼？還有什么挑戰(zhàn)，可以讓我們望而卻步？經(jīng)歷過(guò)高三，我們將永不畏懼！
十年磨一劍，霜刃未曾試，今天我們即將踏上征程，迎接挑戰(zhàn)，時(shí)事造英雄，我們定要在高考的舞臺(tái)上書寫一段獨(dú)屬于我們的輝煌。不要問(wèn)我們有沒有信心，不要問(wèn)我們能不能成功，英雄從來(lái)都不做選擇題，英雄從來(lái)都只做證明題。人的極限無(wú)法成為天空，但天空才是我們的極限。只要我們?cè)敢?，所有的人都得為我們讓路?BR> 此刻，我們激情澎湃，此刻，我們斗志昂揚(yáng)。不僅因?yàn)槠诖丫玫奶魬?zhàn)即將來(lái)臨，更因?yàn)槲覀兿嘈?，老天不?huì)辜負(fù)我們昔日的汗水，還有角落里的淚水。我們豪情萬(wàn)丈，但更明白高考場(chǎng)上需要的是靜心、細(xì)心和耐心。親愛的老師，不用再擔(dān)心我們的手會(huì)在高考場(chǎng)上顫抖不已，因?yàn)槲覀兌〞?huì)在最后的戰(zhàn)役心如止水，定會(huì)為了必須的必須，不顧一切地到最耀眼的地方去。
會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。攬明月，笑九天，劍出鞘，問(wèn)？誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。人們總是小心的用黑暗來(lái)形容高考，那就讓我們高舉著自己燃燒的心，殺出一片光明來(lái)吧！我們?nèi)σ愿?，璀璨必定屬于我們?BR> 高考工作講話稿篇十一
大家早上好！
時(shí)光像離弦之箭，隨風(fēng)飛遠(yuǎn)，不知不覺間，高考僅有兩百天。猶記得三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅(jiān)定地邁進(jìn)了高中的校門，而如今，我們站在這里，鄭重地面對(duì)高考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響兩百天決戰(zhàn)沖鋒的號(hào)角。
三年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)；兩年前，大學(xué)是我們口中充滿神秘色彩的談資；一年前，大學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不遠(yuǎn)不近的奮斗目標(biāo)；而今天，它就實(shí)實(shí)在在的擺在我們面前，那么真實(shí)，那么誘惑，那么耀眼，那么金光四射，今天，我們和它的距離真的只有這短短的兩百天。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百個(gè)日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。如果說(shuō)之前的十二年是漫長(zhǎng)的馬拉松，那么現(xiàn)在我們已進(jìn)入最后的沖刺，如果說(shuō)從前的付出是勤懇的耕耘，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到收獲的季節(jié)，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”現(xiàn)在的我們唯一缺少的，就是這最后兩百天的努力，最后兩百天的揮汗如雨。
高考?jí)?，是人生?mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考，我們披星戴月、寒暑不輟，閱讀過(guò)堆砌成山的書籍，做完了成套成套的試卷；有過(guò)成績(jī)上升的喜悅，也有過(guò)成績(jī)下滑的淚水，如今，終于和高考相對(duì)而視，一步之遙！
當(dāng)青松扎根絕壁，巋然挺立，當(dāng)臘梅身處嚴(yán)冬，花開傲雪，當(dāng)雄鷹振翅風(fēng)雨，翱翔天際，當(dāng)嚴(yán)峻的高考來(lái)臨，高三的勇士們，我們需要自問(wèn)，我們準(zhǔn)備好了嗎？“夫戰(zhàn)，勇氣也?！币还淖鳉猓俣?，三而竭，勇氣才是高考征途的王道，不停歇，不怠慢是迎接高考的最佳態(tài)度。為此，我們要屏棄雜念，一心備戰(zhàn)，將一切時(shí)間和精力都聚焦在高考上。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，現(xiàn)在只有投入戰(zhàn)斗。別在懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去，別讓它留給我們的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。高考的號(hào)角吹醒我們的耳朵，高考的火把點(diǎn)亮我們的心燈，為了取得最后的勝利，沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些，勤奮些，以最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。
作為高三學(xué)生代表，我們做出以下倡議：
我倡議，我們要珍惜時(shí)間，不飽食以終日，不棄功于寸陰。時(shí)間緊迫，重視今天，我們要建立珍惜時(shí)間的觀念，專心致志抓學(xué)習(xí)，勤奮刻苦促成績(jī)，在精細(xì)上下功夫，勤字當(dāng)頭，重視每一堂課，學(xué)習(xí)，做題，檢測(cè)，要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，規(guī)范操作，減少失誤，向細(xì)致規(guī)范要能力，向規(guī)范細(xì)致要成績(jī)。
我倡議，我們要勇于競(jìng)爭(zhēng)，百舸爭(zhēng)流千帆盡，借海揚(yáng)帆勇者先。在接下來(lái)的兩百天里，我們要有勝過(guò)別人的.勇氣和智慧，迎接挑戰(zhàn)，注意身體鍛煉，保持旺盛的精力和斗志，認(rèn)真研究克服學(xué)習(xí)中的困難，認(rèn)識(shí)到自己的潛在才能，勇敢的為成功尋找方法，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，成功一定屬于我們。
我倡議，我們要樹立信心，志士當(dāng)有恢弘之氣，懦夫方會(huì)妄自菲薄。自信心是高考取勝的勝利支柱，我們要樹立奮斗目標(biāo)，積極行動(dòng)，用“我行，我能成功，我能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)”這些富有激情的話，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常點(diǎn)燃自己的熱情，自我鼓勵(lì)和鞭策，保持純潔的心境，控制好心態(tài)，讓自己的心態(tài)平衡，充滿信心的走過(guò)每一天。
“人生能有幾回搏，”此時(shí)不搏待何時(shí)。高三的同學(xué)們，戰(zhàn)斗的號(hào)角已吹響，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已擂響?？鬃痈嬖V我們：“勇者無(wú)懼?！痹谶@個(gè)緊要關(guān)頭，我們一定要明白，有一種決心，叫豪氣干云，有一種勇氣，叫破釜沉舟！我們一定要發(fā)奮圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，腳踏實(shí)地，用心付出，把握好自己的人生，帶領(lǐng)學(xué)弟學(xué)妹們行走在決戰(zhàn)高考之路上。
望我們不負(fù)家人寄托，不負(fù)老師期望，不忘三年初心，三年磨劍，六月試鋒，明年的六月，我們一定會(huì)成為高考的贏家，高三的全體同學(xué)正信心滿懷，揚(yáng)帆進(jìn)擊，高歌邁向新的勝利！
高考工作講話稿篇十二
面對(duì)這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，你是厭惡、逃避，還是與之擁抱，這是在座的各位必須做出的抉擇。怎樣改變我們的命運(yùn)，怎樣讓我們的明天幸福美好，高考幾乎是唯一的一條道路?！爸R(shí)改變命運(yùn)，高考改變生存?！?，我在二十多年的教學(xué)生涯中，見證了太多的例子：xx屆畢業(yè)生xx，父母是幾乎大字不識(shí)一個(gè)的農(nóng)民，通過(guò)高考成長(zhǎng)為國(guó)家軍事導(dǎo)彈識(shí)別與追蹤的高端人才;xx屆畢業(yè)生xx，來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)偏僻的山村，通過(guò)高考成為貴州大學(xué)文學(xué)院教授;xx屆畢業(yè)生xx來(lái)自xx鎮(zhèn)一個(gè)普通的山村，考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)后經(jīng)過(guò)四年的苦讀又于xx年考入浙江大學(xué)電氣自動(dòng)化學(xué)院;xx屆畢業(yè)生xx，父母都是xx公司的下崗工人，通過(guò)高考入山大威海分校自動(dòng)化專業(yè)，因表現(xiàn)突出，xx年被推薦為中科院碩博連讀研究生;xx屆畢業(yè)生xx，母親沒有工作，父親是xx礦一名普通的井下工人，通過(guò)高考入山大韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，因成績(jī)優(yōu)異，被學(xué)校推薦到韓國(guó)仁川大學(xué)深造......高考讓我們走出鄉(xiāng)村，走出鄒城;高考讓我們具備了知識(shí)型人才的生存技能與深邃的生命智慧;高考改變了億萬(wàn)中國(guó)人的命運(yùn)，也讓中國(guó)的未來(lái)變得更為美好。在xx年2月，美國(guó)參與的硅谷杰出人物聚餐上，奧xx打斷蘋果創(chuàng)始人喬布斯的談話，向喬布斯提了一個(gè)問(wèn)題：為什么不能讓蘋果在美國(guó)制造?為什么不能把這些工作機(jī)會(huì)帶回家?當(dāng)時(shí)喬布斯給出了一個(gè)非常明確的答案：“這些工作不會(huì)回來(lái)?！眴滩妓固岢隽巳齻€(gè)不能回來(lái)的理由，第一個(gè)理由就是蘋果公司要在三天內(nèi)招兩萬(wàn)名優(yōu)秀的工程師，世界別的國(guó)家都不具備這種龐大而又精良的人才庫(kù)，而在中國(guó)兩天之內(nèi)就可以把這些人招齊。
蘋果留在中國(guó)的第二個(gè)理由就是中國(guó)人的吃苦精神。喬布斯講了這么一個(gè)故事：就在蘋果上架銷售前幾周，蘋果改進(jìn)了制造設(shè)計(jì)，主要是涉及顯示屏的設(shè)計(jì)，這使得此前準(zhǔn)備的組裝線要徹底重置。新的顯示屏近半夜才被送到中國(guó)工廠。當(dāng)夜，工廠領(lǐng)班立即叫醒了8000名工人，每人發(fā)了一杯茶和一塊餅干。這些工人在半夜12點(diǎn)換班中，半小時(shí)即到位，將新的顯示屏裝入機(jī)器。僅僅96小時(shí)，該工廠完成了日產(chǎn)10萬(wàn)臺(tái)的裝機(jī)量。“這種速度和工作彈性是驚人的，沒有任何美國(guó)工廠可以與之相比”蘋果的一位前高管評(píng)價(jià)。
從這兩個(gè)理由中，我們可以深刻感受到：教育改變一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)，艱苦奮斗而不是只講享受才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)國(guó)家和民族的夢(mèng)想。我們的國(guó)家經(jīng)歷過(guò)廢除高考的切膚之痛，正是眾多高校的崛起與中國(guó)人傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神，促成了今日中國(guó)的騰飛。做學(xué)問(wèn)、練技能、去吃苦，這是青春時(shí)期的三件事，你們的父母親人在用滿含期望的目光關(guān)注著你們，國(guó)家、家庭的重?fù)?dān)在等待著你們?nèi)コ袚?dān)，你們有沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。沒有人能隨隨便便成功。所以說(shuō)，你如果希望改變自己的命運(yùn)，報(bào)效父母，報(bào)效國(guó)家，你如果不想做一個(gè)逃避向上生活的懦夫，你就不要厭惡逃避高考，而是用你青春的汗水與淚水去澆灌高考，去擁抱高考。
高考工作講話稿篇十三
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好。
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹立進(jìn)取心，調(diào)整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對(duì)高三，我們要保持平常之心。或許，像熊婉琪那樣，在高考考場(chǎng)上，看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但，我們可以在面對(duì)大大小小的考試成績(jī)時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠(chéng)然，面對(duì)，如此大的倒退，我的確有些錯(cuò)愕，但我還是努力嘗試著讓自己平靜，認(rèn)真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結(jié)果。
面對(duì)高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)，微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向未來(lái)。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，距明年高考只有261天，也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調(diào)整好心態(tài)，縮短好高原反應(yīng)期，留足復(fù)習(xí)時(shí)間，積極備戰(zhàn)高考。
高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會(huì)從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來(lái)，創(chuàng)造一中新輝煌。
高考工作講話稿篇十四
親愛的同學(xué)：
新的學(xué)期開始了，高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是同學(xué)們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。同學(xué)們，在這沖鋒的過(guò)程中，我有五句話與大家共勉：
1.一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。
多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望。當(dāng)你在成績(jī)起伏的痛苦中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰(shuí)能堅(jiān)持到底，誰(shuí)便是最后的勝者，誰(shuí)不放棄希望，誰(shuí)就能笑到最后。越是艱難，越能看出你的素質(zhì)。
歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅(jiān)持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時(shí)候，請(qǐng)回到頭來(lái)再照著第一個(gè)秘訣去做：堅(jiān)持到底，永不放棄，直到勝利。
2.抓住時(shí)間便抓住了一切；失去了時(shí)間，也就失去了一切。合理地使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。
現(xiàn)在，大家都知道時(shí)間的重要性，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)，確實(shí)做得不錯(cuò)。但是大家的安排是否合理，你的飲食、鍛煉、作息、情緒與學(xué)習(xí)的時(shí)間調(diào)節(jié)是否科學(xué)，你是不是還有閑心、閑話、閑事這“三閑”呢？切記：在合理的時(shí)間里做好合理的事。這是一種智慧，也是一種素質(zhì)。
3.保持樂觀、平和的心態(tài)，用一顆平常心感悟?qū)W習(xí)，用樂觀面對(duì)生活。
心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好及時(shí)改正。成績(jī)的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績(jī)，正視自己的成績(jī)，高考的路才越走越寬。
4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。
不要管未來(lái)怎樣，未來(lái)是不可知的，你所能把握的只有當(dāng)下。就從現(xiàn)在開始，現(xiàn)在就行動(dòng)?；钤诋?dāng)下就是一種幸福，就是一種成功。
人的一生是發(fā)現(xiàn)自己的一生。當(dāng)你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時(shí)候，把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過(guò)程中你就會(huì)有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)你自己。當(dāng)有一天，你發(fā)現(xiàn)了你自己，真正想做什么，能做什么時(shí)，你將開發(fā)你最大的潛能，創(chuàng)造人生最大的價(jià)值，并從中找到人生的樂趣。把高考當(dāng)成目前唯一重要的事全力以赴去做，成功一定屬于你！
5、臉皮厚，吃個(gè)夠；臉皮薄，吃不著。
要不恥上問(wèn)。有了問(wèn)題不能積累，得多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)好的同學(xué)，也許他們一句話的啟發(fā)，就能省你幾天時(shí)間。別死愛面子、不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，別怕他們笑話你的問(wèn)題幼稚無(wú)知。
他們不會(huì)吃了你！別一拖再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可能問(wèn)了。只要是有利于高考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個(gè)夠，臉皮薄，吃不著。不管你個(gè)性如何，不管你有無(wú)愛問(wèn)的習(xí)慣，思考起來(lái)，瘋狂地問(wèn)起來(lái)，就是你進(jìn)步的階梯。
最后祝愿同學(xué)們?cè)诟呖嫉穆飞?，一帆風(fēng)順，馬到功成！
高考工作講話稿篇十五
高考，高考！
今天是6月13日，距離20xx年高考結(jié)束已經(jīng)將近一個(gè)星期的時(shí)間。高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐終于完成了高考這場(chǎng)激烈而又殘酷的戰(zhàn)役。
三年前，他們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)三高校園。三年時(shí)光，一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò)。三年來(lái)，盡管有過(guò)失敗，有過(guò)沮喪，有過(guò)苦悶，有過(guò)彷徨，但他們始終沒有放棄，沒有忘記自己肩負(fù)的責(zé)任！三年來(lái)，他們?cè)谌哌@片沃土上播種著自己的理想，用辛勤的汗水和頑強(qiáng)的毅力書寫著自己的成長(zhǎng)史。如今，雖然高三學(xué)子已走，但給我們留下的高考精神仍需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大：
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會(huì)活得渾渾噩噩，才不會(huì)迷失自我，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)！所以我們要積蓄力量，分秒必爭(zhēng)，我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬(wàn)千重，我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí)，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對(duì)高考，這會(huì)讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，高考離我們雖然還有一段距離，但一兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來(lái)臨你就越覺得時(shí)間過(guò)得太快，有太多的“來(lái)不及”：來(lái)不及復(fù)習(xí)，甚至來(lái)不及追悔，高考就來(lái)了。所以，希望大家從今天做起，從現(xiàn)在做起，珍惜分分秒秒，腳踏實(shí)地，才不會(huì)留下遺憾。
最后祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠在這次高考中取得理想的成績(jī)，考上心儀的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！
高考工作講話稿篇十六
同志們：
剛才我們共同學(xué)習(xí)了監(jiān)考人員職責(zé)、《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》，學(xué)習(xí)并簽訂了監(jiān)考教師及考務(wù)人員責(zé)任狀，慶春同志對(duì)如何順利完成本次高考工作又提出了明確要求，講的很全面、很具體，特別是省、市巡考組的領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)我縣高考工作做了重要指示，為我們進(jìn)一步抓好今年的高考工作提出了很好的指導(dǎo)意見，希望大家在工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)問(wèn)題。
一年一度的高考工作，涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)每名考生的切身利益和前途命運(yùn)?？硷L(fēng)環(huán)境和考試管理工作的好壞，不僅直接影響考試質(zhì)量，直接關(guān)系到考生的切身利益，關(guān)系到教育工作的社會(huì)聲譽(yù)，而且反映一個(gè)地方社會(huì)風(fēng)氣，關(guān)系到黨和政府的形象。近些年，隨著考生人數(shù)迅速增加，管理難度越來(lái)越大。尤其是當(dāng)今社會(huì)高度信息化，技術(shù)手段快速更新的情況，做好高考工作，更具有復(fù)雜性、艱巨性，如果我們稍有疏忽，就可能出現(xiàn)問(wèn)題，甚至造成嚴(yán)重后果。因此，各部門、全體考務(wù)人員要進(jìn)一步增強(qiáng)做好考務(wù)工作的責(zé)任意識(shí)，站在社會(huì)穩(wěn)定的高度，站在精心選拔人才的效度，把做好高考工作的困難估計(jì)得再足一些，把措施考慮得再細(xì)一些，把工作做得再充分一些，做到認(rèn)識(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位，職責(zé)到位，檢查落實(shí)到位，確保今年高考工作萬(wàn)無(wú)一失。
高考工作千頭萬(wàn)緒，牽一發(fā)而動(dòng)全身。各相關(guān)部門要樹立全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、協(xié)作意識(shí)，做到密切配合，無(wú)縫銜接，周密安全?？h教育局是高考的主體責(zé)任部門和具體操作部門，要切實(shí)負(fù)起考場(chǎng)設(shè)置、試卷保管和考試實(shí)施等中心環(huán)節(jié)責(zé)任。公安部門選派的干警要明確分工，按照職責(zé)要求，在責(zé)任區(qū)域做好保卷保安工作，對(duì)教學(xué)樓內(nèi)閑置教室要加貼封條，同時(shí)抓好通訊設(shè)備檢查、信息屏蔽和監(jiān)控工作。特別是擔(dān)任門崗警戒的人員更要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，不允許任何無(wú)關(guān)人員進(jìn)入考點(diǎn)，確?？紙?chǎng)秩序良好。交警部門要加大警力，對(duì)物華街一中段要實(shí)施臨時(shí)交通管制，禁止機(jī)動(dòng)車輛通行，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛在同安路一中段附近鳴笛。衛(wèi)生部門要建立高考考生發(fā)病應(yīng)急預(yù)案，在縣醫(yī)院建立考生疾病救治應(yīng)急綠色通道；120救護(hù)車醫(yī)護(hù)人員在考試期間在考點(diǎn)指定位置待命，隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)考生暈場(chǎng)和突發(fā)疾病做應(yīng)急處置。紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)做好對(duì)高考違紀(jì)行為的監(jiān)管工作，高考期間要全程跟蹤監(jiān)督，確保高考考風(fēng)考紀(jì)落實(shí)。全體考務(wù)人員都要按照統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一紀(jì)律的要求，各司其職，各負(fù)其責(zé)，各把其關(guān)，看住自己的門、管住自己的人、辦好自己的事，確保左右協(xié)調(diào)一致，上下一盤棋。
抓好考風(fēng)考紀(jì)工作，維護(hù)高考的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，是各級(jí)政府、教育行政部門、招生考試管理部門和每一個(gè)考試工作人員義不容辭的職責(zé)。讓廣大考生在良好的考試氛圍中進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)，考出水平，是招生考試工作的生命線，關(guān)系到黨和政府的聲譽(yù)和形象。監(jiān)考教師即是考試一線的實(shí)施者，又是考風(fēng)考紀(jì)的執(zhí)行者，一個(gè)考場(chǎng)的考風(fēng)考紀(jì)就是監(jiān)考教師的責(zé)任心、事業(yè)心的具體體現(xiàn)。因此，大家必須高度重視，嚴(yán)格按照監(jiān)考員職責(zé)和責(zé)任書的要求，本著對(duì)考生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)黨和政府負(fù)責(zé)的精神，嚴(yán)格履職盡責(zé)，堅(jiān)決執(zhí)行考試紀(jì)律，敢于堅(jiān)持原則，敢于同違紀(jì)舞弊歪風(fēng)作斗爭(zhēng)，努力完成好這項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)。對(duì)于不負(fù)責(zé)任，不認(rèn)真履行職責(zé)，不堅(jiān)持原則，不嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)紀(jì)律，造成考場(chǎng)秩序混亂，出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題或雷同卷的監(jiān)考教師或工作人員，縣委、縣政府都將嚴(yán)肅追究具體人員和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，該開除的開除，該追究責(zé)任的追究責(zé)任，絕不手軟，絕不遷就，絕不辜息。
同志們，高考工作在即，任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家一定要站在講政治的高度，恪盡職守，盡心竭力，合力打好這一仗，圓滿完成今年的高考任務(wù)。
高考工作講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家早上好！
我是來(lái)自高三（1）班的許梓菁，今天，我演講的題目是《不負(fù)高三好年華》。
我們?cè)趫?chǎng)的很多同學(xué)都在使用小米手機(jī)，對(duì)吧？那么你們知道小米的創(chuàng)始人雷軍的故事嗎？雷軍其實(shí)也是金山軟件的董事長(zhǎng)和大股東，辦過(guò)卓越網(wǎng)賣給了亞馬遜，做天使投資取得了不錯(cuò)的業(yè)績(jī)。雷軍40歲了，在別人眼里功成名就，似乎前半生已經(jīng)圓滿。但是有一天，他問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題：“我還有沒有勇氣去追尋小時(shí)候的夢(mèng)想？”于是他重拾自己18歲時(shí)想要和喬布斯一樣創(chuàng)辦一家一流公司的夢(mèng)想，創(chuàng)辦了小米，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，帶著小米從一個(gè)只有十來(lái)個(gè)人的小公司一路殺到今天中國(guó)第一，全球第三。
不說(shuō)你到了40歲，就是今天，自己?jiǎn)枂?wèn)十七八歲的你、我，還有沒有夢(mèng)想？
當(dāng)下，我們正感受著高三，趕在天亮之前走進(jìn)教室，又披著飽滿豐盈的月光疲憊返回家中。其實(shí)高三生活并沒有傳說(shuō)中的那么可怕，用哲學(xué)里的一句話來(lái)說(shuō)就是：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！彪m然每天還是要起早貪黑，還是要透過(guò)熬得紅腫的眼睛去看那似乎永遠(yuǎn)無(wú)解的試題，還是要在哭過(guò)之后重新去審視自己不滿意的試卷，還是要在抱怨感慨之后又坦然地繼續(xù)高三生活。
其實(shí)，無(wú)論高三生活被魔化成了怎樣恐怖的地獄，但是，是高三讓我們明白了執(zhí)著的意義，記住了淚水的苦澀，也懂得了奮斗的真諦。
面臨高考的我們沒有后悔的余地，沒有駐足的可能，一猶豫就會(huì)有千軍萬(wàn)馬從身上踩過(guò)，即便競(jìng)爭(zhēng)之殘酷，規(guī)則之無(wú)情，要相信天道酬勤就會(huì)無(wú)所畏懼。即便你只是一只蝸牛，也有到過(guò)金字塔頂?shù)哪且豢?，即使今日你還坐在食堂二樓，坐在教學(xué)樓最底層的考場(chǎng)里，都不要放棄，努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)是一件可恥的事。
那些看不見的未來(lái)，會(huì)在心里期望它閃閃發(fā)光?？墒窍Ｍ粔蚱谕粔?，我們必須著手去做，去準(zhǔn)備，去奮斗，不要說(shuō)“害怕困難”或者“我一定不行”，你要對(duì)自己說(shuō)“加油、堅(jiān)持、努力”！今天是20xx年3月23日，距離高考僅有76天。請(qǐng)所有人不要對(duì)我們失望，請(qǐng)相信我們，給我們一點(diǎn)力量！20xx屆高三！加油！
我的演講完畢，謝謝大家！
高考工作講話稿篇十八
我是這樣回答的：非常感謝你對(duì)我的信任，把你真實(shí)的想法說(shuō)給我聽。
其次，正是因?yàn)閷?duì)手的存在你才進(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對(duì)手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，棋逢對(duì)手、高手對(duì)弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過(guò)度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和-諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大;
你行，我不行：自卑;
我不行，你也不行：嫉妒;
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好!
大家晚上好
非常榮幸能夠邀請(qǐng)各位在白忙之中抽空來(lái)參加我的升學(xué)宴，我謹(jǐn)代表我們?nèi)覍?duì)你們的光臨表示最誠(chéng)摯的謝意！
今天我能夠站在這里，
首先我要感謝我的父母，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的付出和關(guān)愛！
人說(shuō)父愛是嚴(yán)厲的，可是我所體會(huì)到的父愛卻如母愛一樣的細(xì)微，人說(shuō)母愛是瑣碎的，可是我所體會(huì)到的母愛缺如父愛一樣的寬容！因此，我要對(duì)我的父母說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽你們辛苦了！”
今天，我要感謝的人還有很多，雖然我不能一一言謝，但我會(huì)對(duì)所有的親情，所有的友情，所有的關(guān)心和幫助，所有的鼓勵(lì)與期待都會(huì)念念不忘，我的父母也會(huì)念念不忘。
最后，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意，合家歡樂。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，47中全體高三同學(xué)們，
首先向大家拜個(gè)晚年，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在新的一年身體健康、工作順利，祝愿高三的莘莘學(xué)子在新的一年心想事成，在2015年高考中如愿以償，再創(chuàng)輝煌！
今天，我們齊聚在這里，互勉互勵(lì)，同舟共濟(jì)，在激流中圓夢(mèng)，在奮斗中進(jìn)取，高考是人生的一次重大選擇，為了這一天，高中三年，尤其是高三這一年來(lái)，同學(xué)們臥薪嘗膽、奮力拼搏。乍暖還寒時(shí)有你們執(zhí)著的追求，裂日炎炎下有你們苦讀的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有你們豪邁的激-情，冬雪飄飛里有你們堅(jiān)定的足跡?；叵敫咧腥辏銈冇羞^(guò)欣喜、有過(guò)失落；有過(guò)暫時(shí)的遺憾，更有過(guò)永久的`收獲。父母殷切的期望、老師期待的目光，都已化做你們心中的理想。理想是奮斗的目標(biāo)，理想是人生的方向。記得有位哲人說(shuō)過(guò)這樣一句話，聰明人是不畏艱難、勇往直前，最終要達(dá)到自己的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自己理想的人。我相信，我們?cè)谧?7中全體高三學(xué)子都是聰明人！
三年的時(shí)光里，我們?nèi)w師生朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)、燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激-情四射、青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在老師們心湖中最美好的記憶。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師的從前，你們的成功就是47中全體教師的追求與幸福。
高中三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，最后百日更是人生中最為關(guān)鍵的一步。在以后的時(shí)間里，老師們將潛心研究，努力工作，力求給大家最有效的指導(dǎo)；傾盡所有，為你們明天的揚(yáng)帆做出最大的奉獻(xiàn)。當(dāng)然，老師也會(huì)對(duì)同學(xué)們有更嚴(yán)格的要求，更真誠(chéng)的期待，更艱苦的訓(xùn)練，更直接的交流。請(qǐng)相信，這一切都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加燦爛的明天，為了你們將來(lái)面對(duì)他人會(huì)很驕傲地說(shuō)：我是四十七中學(xué)的畢業(yè)生。讓我們師生在未來(lái)的日子里齊心協(xié)力，同甘共苦，共同創(chuàng)造我們的驕傲，創(chuàng)造我們的輝煌。
同學(xué)們，今年是新課改高考的第3年，我們要作好充分的思想準(zhǔn)備。高考復(fù)習(xí)，如同長(zhǎng)跑，最終成績(jī)?nèi)绾?，取決于長(zhǎng)跑中調(diào)整的步調(diào)。現(xiàn)在，已經(jīng)到了最后階段—沖刺的時(shí)候了。我想告誡同學(xué)們的是，在最后的沖刺階段，仍然要以扎實(shí)應(yīng)萬(wàn)變，要以堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝暫時(shí)的困難，把堅(jiān)定的決心、必勝的信心和一顆淡化自己的平常心裝在心中，把無(wú)名的焦慮、不安拋除腦后，47中全體高三教師將與你們一道攜手并肩，闊步向前，披荊斬棘，力挽狂瀾，走向你們最關(guān)鍵，也是最幸福的時(shí)刻。
十年磨一劍，今朝試鋒芒。
山高人為峰，努力定成功！
最后，衷心祝福我們2015屆全體同學(xué)實(shí)現(xiàn)心中理想，再創(chuàng)高考輝煌。今天你因是四十七中的學(xué)生而感到驕傲，明天四十七中一定會(huì)因你的名字而感到自豪！謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家上午好：
非常榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。
同學(xué)們！高考，對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再遙遠(yuǎn)，今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開2015年高考動(dòng)員大會(huì)，就是要吹響高考的號(hào)角，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，把軌道切入高三，進(jìn)入高三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和夢(mèng)想的時(shí)代，在這激-情燃燒的歲月，在這振奮人心的時(shí)刻，老師滿懷信心，滿懷誠(chéng)心，滿懷熱情地希望你們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，志存高遠(yuǎn)，為你們的美好人生戰(zhàn)一年，搏一年。
同學(xué)們，無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里，高三這一年都會(huì)成為你騰飛的新起點(diǎn)和助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的大學(xué)，飛向成功的彼岸。2015屆高三團(tuán)隊(duì)從高一開始就有一支敢于吃苦，勇于爭(zhēng)先的教師和學(xué)生，從班主任到科任老師、到學(xué)生，都很好地展現(xiàn)了尹高人的自信、自強(qiáng)精神。我們老師認(rèn)為本屆高三同學(xué)是一群有理想的學(xué)生，是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的學(xué)生，是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生，是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生，有了你們的努力，我們相信尹高2015年的高考一定會(huì)繼2011年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌！
開學(xué)十天來(lái)，你們一定也感受到了高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛，你們的行動(dòng)已經(jīng)為高三開了一個(gè)好頭，要知道，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，成功還取決于執(zhí)著與頑強(qiáng)，請(qǐng)你們繼續(xù)堅(jiān)持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，就應(yīng)義無(wú)反顧；既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)風(fēng)雨兼程。
與此同時(shí)，高三的學(xué)習(xí)還需要兩個(gè)詞，第一個(gè)詞就是落實(shí)。上課好好聽，還不算落實(shí)，能把上課聽會(huì)的知識(shí)在考試中換回分?jǐn)?shù)才是落實(shí)；平時(shí)作業(yè)做對(duì)了，這不算落實(shí)，能在有限制時(shí)間內(nèi)并且有心理壓力的情況下完美地把題做對(duì)才算落實(shí)。落實(shí)，就是能夠看到自己學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果，比如錯(cuò)題本、試卷等等，并能對(duì)這些整理的東西高效地反復(fù)利用。任何形式的學(xué)習(xí)，落實(shí)不到自己的腦子里都不算學(xué)習(xí)的終結(jié)。知識(shí)的掌握有一個(gè)過(guò)程，有落實(shí)的數(shù)量，更有落實(shí)的質(zhì)量。缺少任一方面的落實(shí)，都不能帶來(lái)成績(jī)的提高。
學(xué)習(xí)的另一個(gè)詞就是主動(dòng)。上課聽講需要你的主動(dòng)，完成作業(yè)需要你的主動(dòng)，錯(cuò)題的糾正需要你的主動(dòng)，方法的提煉總結(jié)需要你的主動(dòng)，合理的安排課余零零散散的時(shí)間需要你的主動(dòng)。自己去探求，不滿足于已有的成績(jī)，不滿足于老師留給的任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)高手來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)尤為重要。同學(xué)們，誰(shuí)把握了“落實(shí)’，誰(shuí)就掌握了高三學(xué)習(xí)的秘笈；誰(shuí)把握了“主動(dòng)”，誰(shuí)就真正贏了高三。
人生沒有坦途，高三亦是苦澀的，在你們面前將充滿坎坷和挫折，但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識(shí)化作甘甜雨露，滋養(yǎng)你們每一位考生。同時(shí)我們也真誠(chéng)地希望你們勇敢地面對(duì)高三路上的各種困難，大膽走下去，持之以恒，沖破黎明前的黑暗，破繭而出，化繭成蝶。相信荊棘過(guò)后，自是鮮花滿地；風(fēng)雨過(guò)后，自是燦爛彩虹。
有人把人生比作兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。喝下苦酒，剩下的就是甜酒。同學(xué)們，為了美好的未來(lái)，讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個(gè)無(wú)悔人生，拼一個(gè)燦爛前程。
同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神，走進(jìn)高三，我們心懷希望，走進(jìn)高三，我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香，為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學(xué)們，拼搏吧，進(jìn)取吧！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
很榮幸能站在新報(bào)告廳這個(gè)神圣的講臺(tái)上與大家交流，共商高考大計(jì)。我校2015屆學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，老師們的呵護(hù)下已經(jīng)長(zhǎng)大，即將離開湯中這個(gè)溫暖的大家庭?；貞浫曛械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們發(fā)現(xiàn)有那么多珍貴的鏡頭值得珍藏。我想我們還能在接下來(lái)不多的日子里留下更美好、更有價(jià)值的回憶。再過(guò)42天，他們將奔赴高考考場(chǎng)。他們正在全力以赴，我們又能做些什么呢？作為高三班主任代表，我想將個(gè)人在班級(jí)管理上的一些不成熟的觀點(diǎn)和作法拿出來(lái)交流，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的批評(píng)指正。
一、???????????利用班主任自身的工作態(tài)度來(lái)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
班主任的工作態(tài)度能深深地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，生活態(tài)度。這一屆高三班級(jí)管理隊(duì)伍是支能吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)，三年來(lái)很多班主任克服種種困難，風(fēng)雨無(wú)阻地奮斗在班級(jí)管理的第一線。比如儲(chǔ)西保老師新房裝修好了要搬家，時(shí)間是晚上十二點(diǎn)，他能下了晚自習(xí)才回去，早上又回來(lái)上了早自習(xí)。劉春根老師、褚進(jìn)浪老師帶著傷痛堅(jiān)持上班，胡祥苗老師更是一天往返多次，從不間斷。張青松、吳劉老師以校為家只要有時(shí)間就到了班上，為學(xué)生排憂解難。這樣的讓學(xué)生感動(dòng)的例子很多很多。我們能以這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)任勞任怨的態(tài)度對(duì)待工作，學(xué)生肯定以能這種態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
我喜歡慢跑，所以我從高一起就要求大家進(jìn)行早鍛煉，只要操場(chǎng)上不是太濕我們都會(huì)去跑步，周末也不間斷。為了讓他們養(yǎng)成這種習(xí)慣，我一直堅(jiān)持提前到操場(chǎng)上，然后帶領(lǐng)學(xué)生跑。我堅(jiān)持下來(lái)了我的學(xué)生們也就形成了這種習(xí)慣，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在，而且非特殊情況一般沒人缺席，即使我不在學(xué)校也是如此。以前也有其它班級(jí)要求學(xué)生晨跑，但班主任沒堅(jiān)持住，學(xué)生也就不了了之了。我的學(xué)生能堅(jiān)持晨練，兩操早自習(xí)自然也就不成問(wèn)題了。到高三我班兩操的出勤率和做操質(zhì)量在全校都不算差的。我想我?guī)麄冏龅牟粌H僅是跑步鍛煉身體，而是讓他們養(yǎng)成持之以恒的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試我班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和文綜的通過(guò)率為百分之百，只有兩三個(gè)同學(xué)理綜和技術(shù)沒通過(guò)。我班的段考成績(jī)從高二下學(xué)期的第四、第三名上升到最近五次總平均分第一。
我們?nèi)栽趫?jiān)持的還有每天早自習(xí)前的班級(jí)總結(jié)，每天由通過(guò)抽簽方式選出的一位同學(xué)對(duì)前一天或前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活情況進(jìn)行總結(jié)，形式不限。這樣我們每天早上能夠聽到班風(fēng)班紀(jì)總結(jié)，考試分析，時(shí)事評(píng)論，勵(lì)志故事共勉，對(duì)藝體類考生出征前的祝福，對(duì)老師講課的點(diǎn)評(píng)等，也能聽到同學(xué)們自己創(chuàng)作的詩(shī)歌，改編的歌曲甚至同學(xué)們自己創(chuàng)作的歌曲。這樣使枯燥的備考生活有了點(diǎn)生氣，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到教室也不再是為了不遲到，我來(lái)到教室也不僅僅是為了提高出勤率，而是害怕錯(cuò)過(guò)同學(xué)們精彩的才藝展示并且期待全面了解他們。同時(shí)這樣也鍛煉了同學(xué)們的膽量。一些以前說(shuō)話都臉紅的同學(xué)現(xiàn)在也能自然地站在講臺(tái)上一展風(fēng)采了。
二、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。
高三了學(xué)生們很清楚大部分人今年是上不了本科的，如果我們一味強(qiáng)調(diào)本科達(dá)線勢(shì)必
三、常抓心理輔導(dǎo)
上周六，合肥師范學(xué)院李群教授到我校進(jìn)行了高考考前心理輔導(dǎo)，我們廣大師生聽后很受啟發(fā)。她通過(guò)很多說(shuō)服力強(qiáng)的例子提出高考前要樹立堅(jiān)定的高考信念，要有可貴的平常心，有效的抗挫對(duì)策，積極的心理暗示并介紹了一些簡(jiǎn)便的放松方法。我想這些話，這些方法我們班主任已說(shuō)過(guò)、用過(guò)多次了，但我們還是可以用她的原話來(lái)開導(dǎo)學(xué)生，畢竟教授說(shuō)的話有權(quán)威性。
四、重視多方面的交流
后期學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)上，生活上存在一些各種各樣的問(wèn)題。如果班主任和授課老師以及班主任之間多交流溝通，這些問(wèn)題可能會(huì)得到有效的解決。
五、認(rèn)真做好高考的服務(wù)工作
我們要根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真做好高考的住宿、送考工作。讓學(xué)生專心參加高考。
上面談了一些個(gè)人的有關(guān)班主任工作的觀點(diǎn)和作法，我衷心希望得到大家的批評(píng)與指正。同時(shí)我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的共同努力下，我們湯中一定能在今年的高考中再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：大家好！
滿懷著美好的希望，充溢著奮斗的豪情，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開高三百日誓師大會(huì)。這是一次鼓勁的大會(huì)，團(tuán)結(jié)的大會(huì)，催人奮進(jìn)的大會(huì)！在此，我謹(jǐn)代表校校委會(huì)向高三全體同學(xué)致以最美好的祝愿！向奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線的高三全體老師致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
今天，已經(jīng)到了高考倒計(jì)時(shí)100天，也就是說(shuō)，再過(guò)100天，你們就要走上高考的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)況如何，還取決于你對(duì)這百天的把握。希望你們做到拼搏無(wú)悔。
也許有的同學(xué)會(huì)感嘆：一百天，我還能做什么？我還能改變些什么？不要小看這區(qū)區(qū)一百天。一百個(gè)日日夜夜里，有2400小時(shí)，14萬(wàn)4千分鐘。在這14萬(wàn)4千分鐘里，我們完全可以創(chuàng)造奇跡！
或許，以前你因?yàn)轵湴列傅×俗约海煽?jī)有些不如意。那么，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，集腋成裘，聚沙成塔，一百天后的考場(chǎng)上，你一定會(huì)重現(xiàn)英姿，圓理想之夢(mèng)！
或許，以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，奮起直追嚴(yán)格自律，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲，一百天后的考場(chǎng)上，你就是決韁而躍的黑馬，一飛沖天的雄鷹！
我希望大家在“百日沖刺”階段，能化壓力為動(dòng)力，克服浮躁情緒，樹立自信心，合理利用時(shí)間，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也要注意鍛煉身體，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
同學(xué)們，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里?！蔽覀冇欣碛伞⒂行判南嘈抛约阂欢〞?huì)成功，是的，我們有這個(gè)信心。因?yàn)槲覀冇懈魑焕蠋煹年P(guān)心，我們有校委會(huì)的大力支持，我們有“團(tuán)結(jié)拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的一高精神，我們有扎實(shí)穩(wěn)妥、精細(xì)高效的工作思路，我們有“以人為本”的教育教學(xué)理念，我們有勤奮好學(xué)、善學(xué)樂學(xué)的優(yōu)秀學(xué)子。我們還有一支善打硬仗、敢打硬仗、愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，從本周起我們要進(jìn)一步加強(qiáng)高三領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)高三工作的領(lǐng)導(dǎo)。與全體老師同心協(xié)力，以德化人，以身立教，在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。工作中，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程控制，加強(qiáng)集體備課，年級(jí)組還要牢牢把握“務(wù)實(shí)”二字，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
同學(xué)們，在最后的一百天，全體教師始終是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。老師們將和你們一起，聽第一聲雞鳴，送最后一輪明月。有什么學(xué)習(xí)困難，盡管找老師；有什么心理想法，盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。讓我們一起瘦得一身肉，金榜定題名！
今天是百日誓師大會(huì)，最后我用百字開頭，再與大家共勉。
我們要百折不撓，克服前進(jìn)道路上的一切困難；
我們要百毒不侵，排除一切不利因素的干擾；
我們要百發(fā)百中，利用好每一次練習(xí)和考試；
我們要百尺竿頭，在原來(lái)的基礎(chǔ)上大力提升。
老師們，同學(xué)們，決戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響?！叭盒壑鹇?，鹿死誰(shuí)手，尚待一朝試鋒芒；萬(wàn)木爭(zhēng)春，春在何處，但將今夕放眼量”。如果說(shuō)學(xué)校是一個(gè)發(fā)射場(chǎng)，我們同學(xué)們就是一枚枚待發(fā)的火箭。讓我們齊心協(xié)力，拼搏一百天！堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香，六月的笑臉會(huì)更加燦爛。祝同學(xué)們高考取得成功！
謝謝大家！
西華一高
高考工作講話稿篇十九
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
青春，如同一首好歌，讓人無(wú)法自拔；青春，如同一幅畫，色彩五彩斑斕；青春，如同一陣清風(fēng)，讓人倍感清爽。
綠，是青春的顏色。此刻的我們只要一提到青春，腦海中就會(huì)出現(xiàn)綠色的世界，春天。春天是綠色的代表，是綠色的萌芽，是新生活的開始。
青春的色彩不只是和春天的色彩相同，其實(shí)它們兩個(gè)性質(zhì)也相同。春天是一年的開始，是一年中新期望建立的開始，它是讓人們感到無(wú)比幸福的源泉。青春，它是一個(gè)人一生的開始，這個(gè)開始關(guān)系著今后三季的狀況，然而這個(gè)開始卻是每個(gè)人人生中最難忘的。
離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起，我們就意味著，要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。
最初的相識(shí)，是在班級(jí)的自我介紹中，當(dāng)時(shí)每個(gè)同學(xué)都是帶著緊張的面色，匆匆的結(jié)束了自我的介紹。在七天的軍訓(xùn)中，我們都找到了自我的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對(duì)方，我們總是帶著微笑和對(duì)方打招呼。
可能是上天眷顧我們，給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫€(gè)性，以及讓人看不透的默契。在一個(gè)團(tuán)體內(nèi)，我們互相“攀比”，一向打壓“外敵”，在我們的堅(jiān)持和努力中，我們一向堅(jiān)持著第一，不曾失去。
在不知不覺中一年過(guò)去了，教師說(shuō)過(guò)不分班，我們都高興得合不攏嘴。
可是最終的喜悅卻都變成了悲痛。但這悲痛卻又理所當(dāng)然。我們?cè)趧倓偠谜湎У哪挲g又要說(shuō)離別，剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。
我們的青春剛剛開始，就增加了一筆遺憾的線，但青春還會(huì)像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行，誰(shuí)也無(wú)法阻擋。
分別是痛苦的，但青春是完美的，是難忘的。分別成了我們青春的遺憾，但千萬(wàn)不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。