通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并改正錯誤和不足，提高自己的能力和素質(zhì)。寫總結(jié)時要注意適當運用一些修辭手法和修飾詞語，使文章更具吸引力和感染力。這篇總結(jié)范文的結(jié)構(gòu)嚴謹，觀點清晰，值得我們學習和借鑒。
初中生善行義舉個人事跡材料篇一
李翠華，如皋市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)護士長。該同志從事護理工作20余年，始終把病人利益放在首位,她以細心、耐心、責任心和無私奉獻的精神詮釋著“患者至上”的情懷，用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵!她對患者耐心細致、熱情周到，深受患者和同事的稱贊。在患者心中，她是天使;在護士眼中，她是榜樣;在家人口中，她心中只有患者。先后榮獲“優(yōu)秀護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務標兵”等稱號，多次被如皋市委記功，市衛(wèi)生局嘉獎。
陳建華，如皋市中醫(yī)院泌尿外科主任，副主任中醫(yī)師。他說得最多的一句話就是：只有愛崗敬業(yè)，才能專業(yè)，只有專業(yè)才能成為專家。近年來他帶領的外科病區(qū)每年收治病人數(shù)、開展的重大疑難手術(shù)例數(shù)在全院名列前茅。他主持開展的微創(chuàng)技術(shù)如前列腺電切術(shù)、膀胱腫瘤電切術(shù)、氣壓彈道碎石術(shù)等泌尿外科技術(shù)，填補了如皋地區(qū)空白，目前居全市先進水平。、被如皋市委市政府記三等功表彰;當選南通市勞模。
陸平，如皋市婦幼保健所副所長，副主任醫(yī)師。該同志在平凡的工作崗位上潛心鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新工作舉措，以高效優(yōu)質(zhì)的服務、勇于吃苦的忘我精神，踐行醫(yī)務人員的莊嚴承諾，贏得了同事的信任、領導的肯定、社會的認同，先后多次被評為南通市、如皋市衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、婦女維權(quán)先進個人、“三八”紅旗手、人口與計劃生育先進個人等榮譽稱號。
李小學，如皋市疾病預防控制中心防疫科科長，主任醫(yī)師。該同志多年堅守在疾病防控的第一線，處置及時，措施到位;精心組織實施全市免疫規(guī)劃工作，努力為適齡兒童提供及時周到優(yōu)質(zhì)的接種服務;刻苦鉆研、創(chuàng)新設計專題方案及業(yè)務表格，多次被上級業(yè)務部門采納推廣，是全市防保醫(yī)生信賴的業(yè)務領路人，是南通疾控系統(tǒng)推薦的業(yè)務標兵，連續(xù)多年獲如皋市衛(wèi)生局嘉獎，被南通市總工會評為先進工作者。
嚴巧蓮，如皋市第二人民醫(yī)院三病區(qū)主任。該同志工作近來，一直以醫(yī)院為家，每年休息不足十天。她說，要“像做好自己家的事情一樣做好每一件工作”。她對工作認真負責，極少請假，甚至連車禍受傷、父親病故，她也堅持在工作崗位上。她先后近十次受如皋市衛(wèi)生局嘉獎，被如皋市委記三等功一次，獲南通市醫(yī)德標兵一次。
初中生善行義舉個人事跡材料篇二
父母工作忙碌，主動為父母分擔家務，掃地、洗碗、收拾房間，樣樣會做。還教弟弟作業(yè)，照看弟弟。
2、二(2)班朱珂昕。
尊敬長輩、孝敬父母、關愛鄰居。給奶奶端水、捶背;幫媽媽做家務，打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成;幫鄰居阿姨送東西。
3、二(3)班蘆宇軒。
在放學路上，撿到一個黑色的錢包，她站在原地等失主前來認領。沒人來，她又把錢包交給了派出所的警察，在警察叔叔的幫助下，終于找到了失主。
4、二(4)班穆宇嫣。
同桌成績不太好，她主動幫助，耐心為她講解，一有空就督促學習，這名同學的成績有了很大進步。
5、二(5)班李奧平。
主動照看年幼的妹妹。爺爺腿腳不方便，一出門就當起爺爺?shù)墓照?。體貼父母，從不和家人鬧別扭。
6.二(6)班魏萊。
幫助媽媽照顧偏癱在床十幾年的外婆，喂飯、擦臉、陪她聊天，逗她開心。只要有好吃的，總是第一個給外婆，再給父母，最后才自己吃。
7、三(1)班耿嘉辰。
每天一來教室就開始忙碌：一會兒幫助同學扶正桌子，一會兒拿起拖把打掃衛(wèi)生，一會兒檢查同學作業(yè)。同學缺了文具和作業(yè)本，總是主動幫助。
8、三(2)班王佳馨。
自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務。幫奶奶倒水端飯，陪奶奶聊天。學習自覺，獨立完成作業(yè)。
9、三(3)班王延濤。
“讓我來幫你!”是他的口頭語。在班里，不論誰遇到困難，她總會伸出熱情的雙手;在室外，只有一見到垃圾，總會主動彎腰撿拾起，放進垃圾桶。
10、三(3)班尹浩宇。
他是一個善良懂事的孩子，在學校他勤奮學習、樂于助人;回到家里他孝敬長輩、愛護幼小。他是爺爺?shù)摹靶」照取?，奶奶的“亮眼睛”，妹妹的“好哥哥”?月被評為陽泉市孝老愛親美德少年!
11、三(4)班孟溫琪。
同桌因病落下了功課，她幫助補課。把攢好的飲料瓶送給撿垃圾的老爺爺。學校勞動，她搶著干活。
12、三(4)楊靜。
她性格開朗，學習認真，關心他人，尊老愛幼，在日常的生活和學習中是一個優(yōu)秀的孩子，被評為陽泉市孝老愛親美德少年。
13、三(5)班苗芯。
作為班長，以身作則。老師交給的任務，認真完成，有始有終。妥善處理學生之間的矛盾，與同學相處融洽。
14、四(1)班周子薇。
爸爸買來一個新開水壺，她開水時，因為水灌得太多，水溢出來，把底盤燒壞了。爸爸回到家問這事怎么一回事，她如實向爸爸說明了情況，爸爸說：“誠實比金錢更重要?！?BR> 15、四(2)班趙文澤。
他熱愛班集體，最臟最累的活搶著干。同學遇到困難，熱情幫助。積極學雷鋒做好事。
16、四(3)班翟星星。
一次去同學家做作業(yè)，路上下著雨，在一個上坡，一位大媽在吃力的拉車，路滑，就是上不去。他趕緊上去推車，其他人也趕來幫忙，車終于爬上了坡。雨水雖然淋濕了衣服，但很開心。
17、四(3)班王灝彤。
她多才多藝，尤其是表演、舞蹈、朗誦最為突出。12月參加了山西少兒頻道的星光閃耀》欄目，獲得“最閃耀之星“的榮譽。至連續(xù)參加了平定電視臺《益智教育天地》欄目舉辦的才藝大比拼活動，均獲得一等獎。10月和11月在平定縣“中華魂”主題演講比賽活動中均獲得了一等獎。
18、四(4)班安毅。
班里的學習委員，成績優(yōu)秀，熱心幫助同學共同進步。在學校第二屆國學經(jīng)典讀寫大賽中奪得冠軍，是同學的榜樣。
19、四(5)班賈玉昌。
一個下雨天，走到小區(qū)門口，正好看見一位老爺爺突然暈倒在地。他把雨傘一扔，趕緊上前扶起老爺爺，送回了家。家人說，老爺爺患有高血壓，多虧搶救及時，否則后果很嚴重。
20、四(6)班李慧萱。
今天是婦女節(jié)，我給媽媽洗一次腳。我接好水，拿上毛巾，讓媽媽坐在沙發(fā)上。我?guī)蛬寢尠研摿?，一下子把腳放進水里。我先洗了腳背，又洗了腳趾，最后洗了腳心?？粗鴭寢屖娣臉幼?，我很開心。
21、五(1)班翟鵬越。
在學校的文藝匯演上，他是耀眼奪目的主持人，能歌善舞的小明星。運動場上，
他奮力爭先，勇奪佳績。樂觀積極，樂于助人，是同學們的貼心朋友。
22、五(1)班馮子哲。
在老師的心目中，他是一名品學兼優(yōu)的好學生。在同學們的心目中，他是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。他多才多藝，愛好廣泛，并獲取二胡四級證書。
23、五(2)班穆雨荷。
真誠善良，熱心幫助同學。班上一名同學，學習不好，遲到誤課，還經(jīng)常擾亂秩序，同學們都不喜歡他。她主動和這名同學坐同桌，耐心幫助。不久，這個同學就進步了很多。
24、五(2)班胡海燕。
她聰明活潑，能文能武，不僅學習成績優(yōu)秀，而且能歌善舞，在月獲陽泉市文藝節(jié)目匯演優(yōu)秀演員獎，20“六一”獲陽泉市三好學生稱號。
25、五(3)班翟文佳。
擔任班里的語文課代表，她上課認真思考，勤學好問。課后幫助老師檢查作業(yè)，輔導同學。作為值日組長，帶頭講衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔。他的書法很優(yōu)美，深受好評。
26、五(3)班柏歡。
勤奮好學，尊師敬長，團結(jié)同學，樂于助人，并且注重德智體美勞全面發(fā)展，一直以來擔任體育委員，積極參加班級和校級的各項活動，榮獲平定縣“三好學生”榮譽稱號。
27、五(4)班高筱湘。
愛學習，成績優(yōu)秀?？香@研，是美術(shù)特長生。有愛心。在班里，同學有困難，主動幫助。品學兼優(yōu)，是文明示范生，同學們的好榜樣。
28、六(1)班郝晉。
見到老師，總會主動問好。模范遵守學校紀律，當好學生表率。苦練技能，多次參加各類演講比賽，深受好評。曾獲陽泉市三好學生，平定縣三好學生等殊榮。
29、六(1)班魏存昕。
學習突出，興趣廣泛。曾獲全國少兒美術(shù)組“星星杯”優(yōu)秀獎，山西省農(nóng)業(yè)銀行繪畫組一等獎，平定縣“才藝突出美德少年”等眾多獎項。
30、六(2)班吳曉晶。
喜歡幫助同學：同學有難題，我不厭其煩給他講解;小朋友摔倒了，急忙扶起;下課有人打鬧，會及時勸阻;清掃衛(wèi)生，那里最差，我來打掃。
31、六(3)班馬成。
把幫助別人當成生活中的一種習慣。同學病了，主動給同學補落下的功課;一到校，就開始清掃衛(wèi)生;不嫌臟，主動清理同學的嘔吐，大家都喜歡他。
32、六(3)班付曉彤。
她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，多才多藝，尤其喜歡繪畫，在205月陽泉市電教館舉辦的“電腦繪畫制作活動中“榮獲優(yōu)秀獎，在年6月”雙龍杯“全國少年兒童書畫競賽中榮獲銀獎。
33、六(3)班吳欣怡。
她在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，是同學們的好榜樣。年被評為陽泉市“三好學生”。
34、六(4)班葛舒月。
她熱愛集體，樂觀自信，能寫會畫、能說會唱，在2014年11月平定縣教育局舉辦的“食品安全進校園”有獎征文中和演講比賽中分別榮獲二等獎;在2015年6月第二十八屆《雙龍杯》全國兒童書畫大賽中榮獲金獎。
35、六(4)班劉士銘。
每天幫爺爺奶奶洗腳、洗襪子，做力所能及的家務活。奶奶生病了，用自己的零花錢給奶奶買藥、買好吃的。每當爺爺奶奶的腰腿不舒服是，就給他們按摩，直到好了為止。
36、六(4)班尹蕊。
她多才多藝，尤其是書法、繪畫、演講最為突出，榮獲“電腦繪畫制作活動”優(yōu)秀獎，“中華魂”主題教育讀書活動演講比賽二等獎，“全國少年兒童書畫競賽中榮獲鉆石獎，榮獲平定縣”勤奮上進美德少年“稱號。
初中生善行義舉個人事跡材料篇三
文明集體創(chuàng)建必考項：
一、核心價值觀(24字方針)：
富強、民主、文明、和諧，
自由、平等、公正、法治，
愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
二、公民基本道德規(guī)范：
愛國守法，
明禮誠信，
團結(jié)友善，
勤儉自強，
敬業(yè)奉獻。
三、善行義舉榜四部分內(nèi)容：
個人品德優(yōu)秀典型榜;。
家庭美德(孝德)榜;。
職業(yè)道德(誠德)榜;。
社會公德(愛德)榜。
初中生善行義舉個人事跡材料篇四
女，高三年英語教師?！敖處煹膫ゴ螅辉谟谧隽耸裁?，而在于盡到了職責”，金紅師就是這樣秉著一棵赤忱的心，用愛去呵護每一個該關愛的學生，她所做的每一件事雖然很小，卻能蕩起學生陣陣感恩的漣漪。平心的崗位，默默地耕耘，成就了另一種可敬。
做一個事業(yè)心強的女人。追求卓越永遠不是一句空頭口號。她用生命在一點一滴地踐行著善行義舉。對班級理想信念的塑造，對學生奮斗不息的要求，對學生人格的引導，對學生學業(yè)進步付出的努力，可謂踏踏實實獻無私情，轟轟烈烈干一番事!
初中生善行義舉個人事跡材料篇五
我叫李文軒，是七(2)班的學生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標在努力。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;;在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;認真負責，堅毅不拔，關心班集體，為班集體爭光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動;勤奮好學，腳踏實地，曾多次被評為;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，曾被評為。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。我要時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的中學生。
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初中生善行義舉個人事跡材料篇六
女，中共黨員，高三年生物教師。身為軍嫂，兩地分居，常年獨自帶著年幼的女兒，不僅扛著照顧家庭的繁重負擔，而且身先士卒，毫無怨言地接下繁重的高三年班主任管理任務和生物科教學任務。她克服各種困難，不僅能照顧好家庭，在工作上，她也能恪盡職守，表現(xiàn)出色。軍嫂、母親、科任教師、班主任，這些角色經(jīng)常相互沖突，卻練就了她超前的時間意識和對事物的掌控與規(guī)劃能力。她的事跡影響和激勵著身邊的僑聲人，讓大家感覺到無形的生活力量與動力，為僑聲的發(fā)展無私地貢獻著自己的力量和智慧。
初中生善行義舉個人事跡材料篇七
牟小霞，女，漢族，38歲，10月參加工作，現(xiàn)擔任金陽里社區(qū)居委會主任，黨務專干。從事社區(qū)工作來，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個工作崗位，她勤奮刻苦，嚴謹求實，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，受到領導、同事和社區(qū)居民的普遍好評。
一、思想進步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來，她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離，必須加強學習，自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學習，不斷加強自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補不足，增長才干，并根據(jù)工作實際，用理論知識指導工作實踐，為做好各項工作打下了堅實的基礎。
二、腳踏實地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅持將自己的責任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時，一人擔負多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負擔的工作更多，職責更大，但她毫無怨言。她信服勤能補拙，尤其是剛接手黨務工作，政策性強，什么都不懂、也不會，她不僅虛心向老同志請教，還主動向老黨員學習，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設意見建議，在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況，有針對性地提出了加強支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領導的肯定。她深信，只要甘愿奉獻，樂于奉獻，就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務，因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間，加班、加點地做好自己的本職工作，但她從無怨言，從不計較個人得失。
三、服務居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中，她總是以“禮貌待人、服務群眾”的心態(tài)對待每一個人，把居民當朋友，做到耐心傾聽，詳細記錄，認真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關注的老人，她既是社區(qū)的長壽老人，也是建國前老黨員，每年的重陽節(jié)，社區(qū)都會邀請老人過節(jié)，平日里，她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說：“你們比我的親閨女都親?！本驮诮衲?月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，就應該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，為其他工作者樹立了好榜樣。
四、嚴于律己，遵紀守法。她始終堅持以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
初中生善行義舉個人事跡材料篇八
楊小馬，中學高級教師，從教來，一直堅守在教育第一線，主要從事班級管理工作并承擔數(shù)學教學工作，他愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學生喜愛的老師，他所帶領的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛心和真誠引導著每一位孩子健康成長。自工作以來，連續(xù)九年擔任數(shù)學兩個班的教學工作，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念，所任教班級數(shù)學成績，在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學工作的同時，他還長期堅持利用午休、下班后的時間，對學生進行提優(yōu)補差義務輔導，真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學習、評比的激勵方法?！澳銧幬亿s，盡顯風采”，把班級分為六個小組，六艘大船，每艘船都有船長、大副、二副、水手以及口號。每位同學在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進步時，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領航號”！因此，常?？吹浇M員之間相互協(xié)作督促，為維護自己小組的形象而努力，良好的學風與班風也隨之形成。為創(chuàng)設健康向上、團結(jié)進取的班級氛圍，他在班級建立了《班級日志》。每位同學輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴，對于好人好事提出表揚和鼓勵，對不良現(xiàn)象進行批評和教育。申老師讓學生在日志上進行繪畫、涂鴉，還專門開辟了“回音壁”一欄，由老師或同學在此發(fā)表見解，引起共鳴，成為了師生樂于交流的特殊方式。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學習與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤物無聲，關愛學生，是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進學生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級，所做的第一件事情，就是爭取一切時間和每一位孩子談心，了解他們的學習、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學的身心特點，智慧地與其進行溝通。每接一個新的班級，他都要記下每個學生的生日，在生日當天，孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心，潤物無聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時，學生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說：“我要用用自己的愛心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻，用自己的成果和業(yè)績，向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?！?BR> 初中生善行義舉個人事跡材料篇九
王榮梅，女，中共黨員,小學高級教師，麒麟小學教科室主任，江寧區(qū)教育科研帶頭人。她愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
她常說：“作為一名教師，就應該有終身學習的思想?！?。她先后參加過江寧區(qū)教育科研“骨干培訓班”、“高級研修班”等多種培訓，閱讀了《學習的革命》、《羅恩老師的奇跡教育》、《研究性學習論》等教育專著，學習了“科學用腦”等教育理論，撰寫大量的讀書筆記。在不斷地學習中，她腳踏實地開展教育、教學工作，用自己的行動踐行著學習中的點點滴滴。長期的勞累，使她換上了比較嚴重的慢性病，醫(yī)生建議她在家休息。但她想：一個人只能在家閑著，那還有什么意義呢?她從內(nèi)心喜歡和學生在一起。所以，休息了沒多長時間她又回到了崗位。在忙碌的工作中去，她忘記了疾病，默默做著每一件小事。作為學校的`教科室主任，她經(jīng)常跑到圖書館去借閱教育專著，甚至把書上的科學理論拍成圖片，提供給老師們學習。在教科研團隊培訓上，她組織學校的青年教師閱讀教育類書籍，讓他們和書籍做朋友。在她的引導下，學校許多青年教師教育教學能力、研究素養(yǎng)有了很大提升。
為了引導校內(nèi)做好教科研工作，她帶頭撰寫教育教學案例、論文，參與課題研究。她有《減少低年級錯別字的有效策略的研究》、《在小學作文教學中進行循環(huán)日記的研究》等六項個人課題在區(qū)級、市級立項，并結(jié)題;有《從學生的典型錯題中診斷語文教學的病癥》、《讓學生在快樂中學習漢語拼音》等十多篇論文在省、市、區(qū)級獲獎。其中，有三篇發(fā)表在《語文世界》、《東方教育》、《新課程》教育類雜志上;《讓快樂徜徉在小小算珠間》一文還獲得國家級二等獎。作為學校教科室主任，她撰寫并組織申報了學校的“十一﹒五”、“十二﹒五”省級教育科學規(guī)劃課題《小學低年級珠心算校本課程開發(fā)與實踐研究》、《基于學科整合的小學專題式研究性學習校本課程建設的研究》。在研究中，她放棄了許多休息時間，潛心編寫了《不懈追求，凝煉特色》珠心算課題專著，保證了“十一﹒五”課題的順利結(jié)題。目前。學校的“十二﹒五”課題也取得了階段性研究成果。在她的積極引導和辛勤工作下，學校教科室被評為“南京市優(yōu)秀學校教科室”、“江寧區(qū)教育科研先進集體”。
王榮梅老師在用行動踐行著她的教育思想：“努力讓每一朵都美麗綻放?！?BR> 初中生善行義舉個人事跡材料篇十
尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
2、她是一名細心孝順的.女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細心家長，知已摯友，對老人真心呵護，倍至關懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是——縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風港灣。
作為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。
每當老人有什么不開心的事情時，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復了往日的歡愉。就是這樣，她從點滴中關愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細節(jié)中傾注了關愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。
愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十一
蟻劉鑫邦，一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生，一個聰明帥氣、積極樂觀的男孩，他總是會把溫暖和陽光帶給身邊的人，在他的引領下班級同學積極向上，班風蔚然，他正在用實際行動，感動周圍以及更多的人。他尊敬師長、團結(jié)同學、多才多藝、成績驕人，但為人謙恭、禮讓，能嚴于律己、寬以待人，熱心幫助后進學生，積極服務班級，是老師的好助手，學生的好伙伴，多次受到學校的表彰獎勵，2015年被合陽縣團委、合陽縣教育局評為優(yōu)秀團員，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生，是我校優(yōu)秀學子的代表。
袈刻苦勤奮、自強不息。
莇小時候的劉鑫邦喜歡讀書，他在書中認識了許多名人，^v^就是他的偶像，他從小就發(fā)誓要向^v^學習，熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”，但小學時的劉鑫邦一直成績平平。
芄2015年伊始，劉鑫邦轉(zhuǎn)學到知堡中學就讀，轉(zhuǎn)學到知中以后，他積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是因為積極的態(tài)度、科學的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的學習成績突飛猛進，始終在年級乃至全縣保持前茅，并多次獲的“學習標兵”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部“等榮譽稱號。在他的感染下，子龍、俊義等幾位同學也開始愛上了學習。他擔任班干部，責任心強，能積極配合班主任的工作，出色完成班主任老師交給的各項工作，使班集體團結(jié)向上，充滿了朝氣，充滿了活力，班風正、學風濃，各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀，深受老師的信任和同學的擁護！
莃?興趣廣泛?全面發(fā)展。
羈熟悉劉鑫邦的人對他評價就是興趣廣泛，有才華，讀書練字、表演主持、唱歌運動無所不愛，無所不能。
蕆他身高一米八一，形象氣質(zhì)好，能講一口漂亮的普通話，聲音悅耳動聽，在學校舉行的大型文體活動中常擔任主持人，不僅如此，他還能積極組織同學排演節(jié)目，在2016年元旦，學校文藝匯演中他排練參演的節(jié)目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節(jié)”上，由他領銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學區(qū)表演，并獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎，他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔任學校廣播站的廣播員，每天都會用自己悅耳動聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。
螁赤子之心?動人以行。
蝕俗話說：才靠后，德為先。好相處，是同學們對劉鑫邦的有一評價，也正是他溫和敦厚性格的寫照，和他相處總是讓人感到如沐春風。他謙恭禮讓的品德，樂觀向上的精神風貌。他就像一棵挺拔的小樹，時時刻刻神采奕奕，時時刻刻把快樂和感動帶給所有人。在知中校園里，無論是誰，在任何時候、任何地點見到劉鑫邦，都會看到一張陽光燦爛的臉，都會收獲到一聲溫馨而響亮的問候。
蒆上初三了，學業(yè)負擔重了，每個人都自顧不暇，可無論誰向劉鑫邦請教功課，他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。同學聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫忙解答難題，直到志杰同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。因為他常這樣想，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。
肆同學們都說劉鑫邦“傻”，他的傻事多的說不完。暑假里，他做了個小手術(shù)，開學還未完全康復，醫(yī)生建議不要劇烈活動。可是剛剛開學就恰逢學校進行“標化”驗收，打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有，劉鑫邦明明老師有充分的理由請假，避開繁重的“勞動改造”，他卻硬是一聲不吭，他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”，甚至累得手腳酸軟，全身無力，手指劃破，也毫無怨言。有一次，班主任看見劉鑫邦在打掃時和班里的黨志棟在爭執(zhí)什么，走近一看，原來他倆在爭著倒垃圾。
薃因為是寄宿制學校，同學們每天都要上灶吃飯，劉鑫邦也不例外，有時候下課遲了，隊要排上好半天，明明可以讓母親代為買飯，他卻寧愿自己排隊，有人說他傻，他卻說“無規(guī)矩不成方圓”，誰也不能破快規(guī)矩。他始終堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護著學校的規(guī)矩。
葿劉鑫邦生活節(jié)儉，從不亂花，但當同學們有困難的時候，他卻總會慷慨解囊。在家里，劉鑫邦也是個好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水，掃地、洗碗,幫爸爸擦皮鞋，收拾房間，做一些力所能及的家務。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……因為他知道自己的成長傾注了長輩的心血，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報長輩們給予自己的愛。
薆這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，無愧于共青團員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，我們也祝愿他能在今后取得更大的進步。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十二
趙曉彤，女，20xx年11月生，勐糯小學一(3)班學生。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。
在家庭里，她是個孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設法為父母分憂解愁。別看她個兒不大，但她總能在清晨第一時間起床，幫媽媽做點力所能及的家務，是父母的好幫手。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。在學習上，她興趣濃厚，精益求精;刻苦鉆研，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容善良的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學笑笑;哪個同學忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學好好寫作業(yè);要是哪個同學因病落下了學習，她就主動幫助他補上功課。
她興趣廣泛，愛好唱歌、舞蹈、繪畫和體育活動。在學校舉行的書法比賽中獲得一年級級組一等獎，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上獲得繪畫、體育、舞蹈等各方面的獎項。學校舉行的期中、期末考試中分別獲得過一等獎、三等獎。是學生心目中的小才女。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，在家能主動關心照顧疾病纏身的爺爺，在外經(jīng)常幫助老人，她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。教師里的燈總是她第一個想起關，在家里，她總會用洗腳水、洗臉水澆花，是個不折不扣的“節(jié)能小標兵”。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
初中生善行義舉個人事跡材料篇十三
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，從不放松學習，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)?！皩W高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我認為：教書先教人，潤物細無聲。在我任課期間，始終把知識和能力放在首位。同時兼顧對學生進行文明品德教育，樹立學生自信心，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實抓教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學生，做事先做人。沒有扎實的文化基礎，沒有本領，做不成事。沒有良好的品德，做不好人。因此，我平時備課不但備知識還要備學生，有的放矢。搞好課堂教育，力求講清重點，把握難點，語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流，全面激發(fā)學生學習興趣，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，不斷改進。要求學生遵守紀律，文明禮讓，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好學習風氣。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十四
朱寶慶同志，數(shù)學本科學歷，分配到銅井中學工作。工作十余年來，他一直擔任班主任和兩個班的數(shù)學學科的教學工作，且多年擔任初三年級的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作，今年擔任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)兩個班的數(shù)學教學，工作滿負荷。
該同志把教育事業(yè)作為自己人生中最重要的事業(yè)，他熱愛社會主義祖國，所以特別的關心和愛護祖國的花朵;他努力實踐“三個代表”重要思想，所以平時的工作中處處為別人著想，從來就不斤斤計較;他求真務實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，所以他的教學成績不斷進步，收獲喜人;他模范履行職責，無私奉獻，師德高尚，所以他能耐心細致的做學生的思想工作，能夠依法執(zhí)教;他能全面貫徹教育方針，努力推行新課程的改革，所以近年來教育科研的智慧火花不斷涌現(xiàn)，科研成果也形勢喜人;他積極實施素質(zhì)教育，熱愛、尊重學生，關心學生的全面發(fā)展，所以他所帶的班級學生的發(fā)展都具有特色，問題學生經(jīng)過他的教育就不再有什么問題。在銅井中學，他是公認的教書育人，為人師表的典型。
他所教的學生有在英語競賽中榮獲國家級二等獎，市一等獎，化學競賽中獲得省一等獎、省二等獎，數(shù)學競賽中有榮獲得省三等獎、市二等獎和區(qū)級獎項的。另外有學生被評上“南京市三好學生”，和“江寧區(qū)優(yōu)秀學生”，所任班級曾被評為“南京市先進班級”，每年被評為校先進班級，他自己每年被評為校先進教師。在每次期中、期末考試中，他們班級的總優(yōu)分率、合格率、均分在年級中均處于首位。他們班級為什么會有這樣的成績呢?其實在一個農(nóng)村中學能做到這樣的成績并不簡單：
一、教育責任為“先”，工作“苦”字當頭。
該同志自工作以來，十年如一日，嚴守學校的規(guī)章制度和勞動紀律。正所謂德高為師，身正為范：幾十年來，凡是要求學生做到的，他一定率先做到，他不僅成為學生心目中的楷模，而且也贏得了眾多學生家長的'敬佩。他每天堅持早到校(常常是第一個到校的教師)，去班級指導學生，組織早讀;晚離校，給基礎薄弱的學生輔導，或教育班級的調(diào)皮生，常常最后一個離開學校。這種奉獻不是一時的熱情，而是持之以恒。無論自己的孩子生病還是有其他事情都不能動搖他的這種執(zhí)著。在工作上，他服從學校的安排，堅守崗位，整天忙于備課，批改作業(yè)，平時從來沒有人看見他做與教育無關的事，甚至于在他的兒子一兩歲經(jīng)常生病時，也抽不出空帶兒子看病，妻子常抱怨他，說他心中只有學生，沒有兒子，沒有家庭。他總是抱歉地說：“教育工作，要憑良心，要對得起學生，對得起學生家長，不能因為一個孩子而影響更多孩子的成長，……”這是他的自己的哲學，的確，他也這樣去努力了。為此，在學校的大小會議上，他多次受到學校領導的表揚和其他教師的一致贊同。學校領導曾在教師會上深懷感動地說：“這位同志是我工作二十余年來遇到的第一位如此敬業(yè)的教師?！闭潜е@樣的信念，他覺得自己的責任重大，為了擔負自己的職責，他每天在辛勤耕耘著，默默追求著，把全部的愛都給了自己的學生，給了祖國的下一代，“沒有愛就沒有教育”，能為了教育付出自己的一切，正是因為有了愛。
二、班級管理上有“鉆勁”，教育學生的方法上善“琢磨”。
1、用“心”感化學生，建立優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的中學生，幾乎是獨生子女，因家庭的溺愛，社會不良現(xiàn)象的影響，致使很多學生的行為習慣，學習習慣都很差，朱老師所教的03級初一學生是最為典型的，那時的初一新生，剛進校的第一個星期就出現(xiàn)學生打架、抽煙、逃學、進網(wǎng)吧、臺球等的現(xiàn)象。朱老師班級的這些現(xiàn)象也很嚴重，這些現(xiàn)象震驚全校，學校領導非常重視，這時，甚至有的班主任思想消極，有打退堂鼓，不打算干班主任的心理。朱老師卻不這樣，他每天總是和和氣氣找這些學生談話，教育引導他們，常常放棄晚上休息的時間對學生進行家訪，用自己的真誠的語言說服問題學生、用自己的實際行動感化他們。同時，他在班級中挑選那些工作能力強，認真負責的學生擔任班委干部，指導他們協(xié)助管理班級。功夫不負有心人，朱老師苦口婆心地諄諄教誨，使那些行為習慣不太好的學生最終認識到錯誤，下定決心改掉錯誤，專心致志地學習。他們班級有一個男生，在家是獨子，嬌生慣養(yǎng)，脾氣偏執(zhí)，經(jīng)常逃學在外，其他班主任都不愿意把他放在自己的班級，免得“麻煩”，而他卻不然，為了教育該學生，他和該學生同吃同住，一起上學放學，對他采取“捆綁式”的呵護，在他艱苦的努力下，終于使這名問題學生變成了放心的學生。在他長期的指導下，班委干部的工作能力也逐漸成熟，在班委干部和他們共同努力下，一個優(yōu)秀的班集體日漸形成，學生的學習﹑行為呈良性循環(huán)，朱老師班級再也沒出現(xiàn)學生曠課等嚴重違紀現(xiàn)象，學生的學習成績從第一學期的年級最后一名，逐漸上升為年級第一名。其實，朱老師所任的歷屆班級的學生在他孜孜不倦的教誨下，在他滿腔熱情的工作中，從無嚴重違紀行為，受到學校領導和各教師的好評，這對其他班級的學生都產(chǎn)生了較好的影響。面對班級的調(diào)整和畢業(yè)班學生的分化，他都敢于勇挑重擔，他所任的班級每年都被評為校先進班級，20xx年他帶的班級初三(3)班又被評為南京市先進班級。
2、用“愛”打動學生，激勵學生健康成長。
因?qū)W生和老師的身份不同，學生往往對老師只有服從和敬畏。朱老師卻不這樣，他認為要建設好一個班集體，如果缺少師生之間的情感紐帶，是難以實現(xiàn)工作目標的，甚至造成學生對老師無親近感，缺少信任感。他深知，在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔任的是引路人的工作，扮演的是學生的良師益友的角色。因此，他在班主任工作中，充分重視人的主觀能動性，淡化自己教育者的角色痕跡，和學生建立朋友般的師生關系，做到師生間的相互悅納。他的學生總是驕傲的認為，我們的班主任從無聲色俱厲的威嚴，喋喋不休的說教，他最理解、信任我們。因此，學生覺得他更像自己的知心朋友，對他也就消除顧慮，愿意和他交談，談自己的學習上的樂趣、苦惱﹑中學生生活中的一系列問題，遇到學習、生活上的問題也向他請教。特別是他教的畢業(yè)班的學生，有經(jīng)過刻苦努力，卻進步不大的學生來請教他;有在一模、二?？荚囍?，成績下降、經(jīng)受不起打擊的、對自己的學習缺乏動力、對中考缺乏信心的學生來請教他，……。朱老師都能和他們促膝長談，及時引導他們走出學習的困境，考試的陰影，鼓勵他們振作精神，鼓足信心。學生們在他的說教下，往往能帶著愉快的心情再次投入到學習中去。在以后的考試當中，他們在學習上往往會取得更大的進步。他已成為學生健康成長，學習過程中的良師益友。有位學生家長也納悶自己的孩子為什么愿意聽朱老師的話?而不愿意和自己交流?其實很簡單，朱老師把學生當成了自己的朋友，不能和學生溝通交流的根子還在于一個字，那就是“愛”。學生到校的主要任務是學習，家長重視這一點，學生重視這一點，朱老師更重視這一點。他常給不同的學生確定不同時期的學習目標，制定學習計劃，并通過各種方法激勵學生，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勤奮學習，鍥而不舍，積極進取的思想品質(zhì)。在生活上，他更是對學生的關心無微不至，如學生在校生病了，他親自送學生去醫(yī)院，中午買飯給學生吃。有一次放學后，他正準備回家，學生說班級的侯昌苗同學腿骨折，不能走路，朱老師二話沒說，把他送到醫(yī)院，并打電話和他家長聯(lián)系，直到晚上十一點多鐘才趕回家，這使得家長感動得熱淚盈眶。
3、“一個都不能少”，關注學生的全面發(fā)展。
三、修煉教學技能，走內(nèi)涵發(fā)展之道。
在教學工作上，朱老師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教材，從不上無準備之課。他常結(jié)合學生的實際，從學生的思維實際出發(fā)，大膽嘗試教學改革，應用現(xiàn)代教學理念，先進的教學手段，通過多種教學方法，激發(fā)學生的學習積極性，認真組織每節(jié)課，他還常利用課余的時間無償?shù)貙Σ糠謱W生輔導，使數(shù)學薄弱的學生的基礎得到鞏固，學習好的學生應用能力得到提高。在平時的教學實踐中，他注重教學反思和完善課堂教學細節(jié)，每一節(jié)課后，他都能對剛剛過去的課進行自己打分，然后找到自己的缺點，寫在自己的備課本上，正是這樣的一絲不茍，使得他的教學在同行中遙遙領先。因此，他所教的兩個班級的學生在每次期中、期末考試中，在全區(qū)中都有較好的名次。
陽光總在風雨后，沒有播種就沒有收獲，朱老師自己正是經(jīng)歷了如許的付出，才贏得了廣大教師和學生的信任。在自己的工作崗位上辛勤耕耘﹑努力工作著的他，正在朝著更高的目標邁進，希望他用自己的努力譜寫出一個農(nóng)村中學教師光輝的人生。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十五
劉x，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國^v^領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產(chǎn)主義青年團是中國^v^領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國^v^的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務。
劉同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業(yè)，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅?。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得?！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。
劉同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
劉同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優(yōu)秀共青團員的代表。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十六
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會^v^的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十七
作為農(nóng)民的兒子，他把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣延伸到生活的每一個角落;作為一名干部，他一心為公、視企業(yè)為家，把幾乎全部的心血和汗水都奉獻給了煤礦的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展;作為一名黨員，他以身作則、率先垂范，在全礦干部職工中樹起了先鋒模范的標桿。他就是耿村煤礦生產(chǎn)礦長任春星。
一、嚴于律己提高自身黨性修養(yǎng)素質(zhì)。
1.理想信念堅定。認真學習中國特色社會主義理論體系，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展學習實踐黨的群眾路線活動，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨性觀念強，模范履行黨員義務，積極承擔黨內(nèi)工作，很好地完成黨組織交給的各項任務。遵紀守法，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。自我要求嚴格，思想品德優(yōu)良，清正廉潔。認真履行黨員義務，正確行使黨員權(quán)利;遵紀守法，敢于同不正之風和不良現(xiàn)象作斗爭，作風正派，廉潔奉公，積極維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
2.牢記黨的宗旨，全心全意服務職工群眾。密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，熱心為群眾做好事、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。
3.工作業(yè)績突出。勤奮工作，愛崗敬業(yè)，踏實進取，樂于奉獻，在本職工作中實績突出，受干部群眾肯定。具有強烈的事業(yè)心、責任感，認真履行崗位職責，勇于承擔工作任務，在本職崗位上做出優(yōu)異成績，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
4.在思想作風建設方面，他真心做人，精心做事。在日常工作和生活中，時刻擺正自己的位置，做到不越位、不越權(quán)。在盡職盡責抓好自己分管工作的同時，積極主動為礦長當好參謀，發(fā)揮好助手作用，自覺維護礦長的軸心作用和全力營造內(nèi)部團結(jié)、民主、向上的良好氛圍。在與其他班子成員的日常交往中，以誠相待，不分親疏，主動進行自我批評，虛心向其他同志學習。對下屬干部職工的切身利益，只要有人反映，或在下訪談心中能了解到的，他都會認真落實，積極解決，該解釋的解釋，該溝通的溝通，能辦到的絕不推諉，不擺官架子，注重實效。
他牢記黨員干部為政在廉，做人在誠，說話在信，辦事在實的本色，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的.便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的具體內(nèi)容約束自己的行為，時刻警醒自己牢記“兩個務必”，不論做任何事情都謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，守得住底線，經(jīng)得住考驗，清清白白做人，公公正正做事。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，他更是嚴格要求自己，轉(zhuǎn)變工作思想，改變工作作風，認真開展自查自糾活動，讓身邊的干部職工給自己提意見，對照“四風”問題，一項一項進行排查，有則改之無則加勉。積極寫出“四風”問題報告匯報材料，上交黨組織。
二、勤儉節(jié)約大力開展修舊利廢工作。
“雙基”建設活動開展以來，他親自到永煤學習管理經(jīng)驗，對照考核項目和分管區(qū)隊的領導逐條逐項進行落實，對每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都做了詳細的分析。他一方面嚴格要求井下質(zhì)量標準化建設，每天背包下井巡視、檢查各崗位生產(chǎn)記錄，排查隱患，處理問題。對每發(fā)現(xiàn)的一處隱患，他都要細心過問一番，跟蹤解決，直到隱患徹底整改為止。另一方面大力開展培訓教育，要求干部職工利用進班會、每日一題、班前會等方式開展相互學習和自我學習，有效提高干部職工的工作技能和素質(zhì)。他要求全體職工都必須上標準崗、干標準活，寧可進度慢一點，也要堅決保證安全。
也許是自幼生長在農(nóng)村的緣故，身為生產(chǎn)礦長的他，卻總是以一身工作服出現(xiàn)在大家眼前，腕上沒有名表，手中沒有名煙，在井下看到一個小小的螺絲，他總是“嘮叨”著說:“煤炭市場形勢不容樂觀，我們要牢固樹立過緊日子的思想，哪怕一個螺絲、一個密封圈，只要質(zhì)量合格，都是可以重復使用的?！彼蟛擅合到y(tǒng)全體干部職工牢固樹立“大成本”觀念，大力開展修舊利廢、節(jié)支降耗活動，從節(jié)約每一度電、每一個螺絲、每一根高壓膠管等點滴中，確保全礦成本管理工作收到實效。在他的帶動和影響之下，每個月，采掘系統(tǒng)在伸縮千斤頂、支架燈、風鉆、液壓抬棚等物資復用方面創(chuàng)造價值大約為22.84萬元;在高壓膠管、抬棚支架等修舊利廢方面創(chuàng)造價值大約為10.03萬元，2013年里，大約為礦井節(jié)約的經(jīng)濟效益高達300多萬元。成本降了，經(jīng)濟效益高了，工人的工資保住了，大伙的干勁更足了。
三、開拓創(chuàng)新積極探尋改革創(chuàng)新工藝。
為了保證礦井安全生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展，耿村礦井下13210工作面的拆除和13180工作面的安裝工作同步進行。他在調(diào)度會上下了保證書：一方面要保證13210工作面安全有序拆除，不窩工;另一方面要保證13180工作面安裝工作有條不紊的順利進行，更重要的是保證井下在水、火、瓦斯、沖擊地壓等惡劣條件下，各項工作都能夠安全有序進行，無一例“三違”人員，無一例輕、重傷事故發(fā)生。他嚴格落實領導跟值班制度，吃住都在辦公室，每天早調(diào)會結(jié)束，他就換上作衣，到達井下工作面，現(xiàn)場督查、協(xié)調(diào)、指導，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即處理，絕不給隱患喘息和萌芽的機會。他和一線職工一樣，午飯一頓班中餐就解決了。13180工作面安裝期間，正是寒冬季節(jié)，天降大雪、氣溫驟降，為了保證液壓管件不被凍壞，他多次下車間，看現(xiàn)場、定措施、想辦法。就這樣，他把井下工作面當成自己家，天天工作在一線。
結(jié)合該礦井下實際生產(chǎn)情況，為了提高設備使用率，改進生產(chǎn)工藝，降低工人勞動強度，他身先士卒，帶領大家革新創(chuàng)效，克難攻堅：針對井下掘進機電纜在地上來回拖動，電纜劃傷嚴重的問題，他和綜采車間職工一起想辦法，畫圖紙、試工藝，經(jīng)過多次嚴格的考察、論證、實驗后，制作了一套架與皮帶輸送機機尾的電纜拖移裝置，有效解決了電纜劃傷嚴重、壽命短的問題。將水辨進行改進，并在全礦普遍使用，節(jié)省了材料支出的同時，大大提高了打鉆質(zhì)量。設計的無極繩絞車液壓漲緊系統(tǒng)，確保絞車穩(wěn)固，安全提運設備，成功避免了絞車因為長時間的工作，提、運重型設備，導致絞車位置松動所埋下的安全隱患。
在他和全體職工的共同努力下，2013年里，耿村煤礦成功實現(xiàn)了井下13210、12210工作面的安全拆除和13180、12220工作的順利安裝，保證了新舊工作面緊張有序接替的同時，穩(wěn)步實現(xiàn)了“從零開始，向零奮斗”的安全生產(chǎn)目標。
滴水石穿非一日之功。我們有理由相信，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在今后的生產(chǎn)、生活和實際工作中，他會進一步地加強學習，嚴于律己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務技能水平，兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，為耿村煤礦和義煤公司的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展貢獻著自己的力量。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十八
近日，共青團xx省委、xx省學生聯(lián)合會公布了“2018年xx省最美中學生”的評選結(jié)果，我校初二（9）班郁xx同學憑借優(yōu)異表現(xiàn)，成功當選為“2018年xx省最美中學生”。
她，愛學習，愛生活，愛讀書，愛運動，愛公益。
她，是踏實沉穩(wěn)、銳意進取的優(yōu)秀學生。從小學開始，她每學期都被評為“三好學生”，兩次榮獲通師一附“周xx獎學金”；進入初中后，每學期都被評為“校三好學生標兵”，多次被評為“學習之星”。
她，是認真負責、恪盡職守的教師助手。從小學到初中她一直擔任班長，四年級被選為大隊委，從五年級起擔任大隊部副大隊長，進入初中后被選為學生會學習部部長，目前擔任校學生會副主席。
她，是興趣廣泛、愛跳愛唱的可愛女孩，參加過兩屆xx市少兒春晚演出，在2015年“xx省青少年電視舞蹈音樂大賽”中獲得銅獎，同年還獲得2015中國夢超級寶貝少兒達人選拔賽“才藝金獎”，2017年在xx省第17屆“xx樹人杯”中小學生啦啦操健美操錦標賽中獲二等獎。
她，是善解人意、樂于助人的同學之友。2014年獲得“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號，2016年獲得“xx省四好少年”稱號并獲得xx市理治獎學金“品學兼優(yōu)獎”，2015年及2018年兩次榮獲“xx好少年”光榮稱號。她作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了2018年中國少年先鋒隊xx市第六次代表大會。
一、品學兼優(yōu)，力行職責。
錢學森、林巧稚、屠呦呦……他們的偉大與執(zhí)著是她從小的固執(zhí)仰望。她希望自己也能憑借知識和能力在祖國的復興中留下屬于她的貢獻。因此，她一直很努力，一步一個腳印的去拼搏進取。在學習上，她的學習態(tài)度認真嚴謹，好學好勝，勤奮執(zhí)著，除完成學校的功課外，日日自我加壓，增加閱讀量，加大練習難度，故各科均衡發(fā)展，而且科科成績優(yōu)異。
作為一班之長的她，有著強烈的集體榮譽感，尊師重道，以身作則。從班級紀律管理，良好學習氛圍營造，到各種活動的策劃和實施，事事積極，盡心盡力。她陽光正直，樂于助人，在學習上主動幫助學習有困難的同學，主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗,共同探討新的學習方法。她覺得“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，她希望和所有同學一起進步，讓這個集體向著更優(yōu)秀的方向前行。初一學年時，她所在的初一（9）班被評為校文明班級，她也多次被評為校“優(yōu)秀學生干部”。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十九
楊小馬，中學高級教師，從教19年來，一直堅守在教育第一線，主要從事班級管理工作并承擔數(shù)學教學工作，他愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學生喜愛的老師，他所帶領的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛心和真誠引導著每一位孩子健康成長。自工作以來，連續(xù)九年擔任數(shù)學兩個班的教學工作，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念，所任教班級數(shù)學成績，在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學工作的同時，他還長期堅持利用午休、下班后的時間，對學生進行提優(yōu)補差義務輔導，真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學習、評比的激勵方法?！澳銧幬亿s，盡顯風采”，把班級分為六個小組，六艘大船，每艘船都有船長、大副、二副、水手以及。
口號。
每位同學在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進步時，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領航號”!因此，常常看到組員之間相互協(xié)作督促，為維護自己小組的形象而努力，良好的學風與班風也隨之形成為創(chuàng)設健康向上、團結(jié)進取的班級氛圍，他在班級建立了《班級日志》每位同學輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴，對于好人好事提出表揚和鼓勵，對不良現(xiàn)象進行批評和教育申老師讓學生在日志上進行繪畫、涂鴉，還專門開辟了“回音壁”一欄，由老師或同學在此發(fā)表見解，引起共鳴，成為了師生樂于交流的特殊方式在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學習與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤物無聲，關愛學生，是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進學生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級，所做的第一件事情，就是爭取一切時間和每一位孩子談心，了解他們的學習、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學的身心特點，智慧地與其進行溝通。每接一個新的班級，他都要記下每個學生的生日，在生日當天，孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心，潤物無聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時，學生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說：“我要用用自己的愛心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻，用自己的成果和業(yè)績，向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?！?BR> 陳玉環(huán)，女，漢族，生于1971年，高中文化，中國共產(chǎn)黨黨員。是金川區(qū)金陽里社區(qū)的一名普通社區(qū)工作者。主要負責社區(qū)禁毒工作、防范和處理邪教及轄區(qū)重點人口的監(jiān)管工作。從事社區(qū)幫教工作十余年來，她總結(jié)出了許多實用的幫教方法，使多名曾沉迷于邪教組織的人員或涉毒違法人員回歸社會，過上了正常人的日子，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了應有貢獻。
因人施策，讓幫教對象有事可干是思想穩(wěn)定的前提。
還有一位練習邪教練習人員馬某，原金川集團公司二冶煉職工，因參與邪教反動宣傳被依法判刑，服刑后被原工作單位解除勞動。
合同。
20xx年6月27，馬某假釋出獄時，她和派出所民警將馬某從酒泉監(jiān)獄接回家在了解情況后，陳玉環(huán)在考慮，馬某年齡還小，解決他的就業(yè)是當務之急，首先，就是要提升他的就業(yè)技能，讓他參加就業(yè)培訓經(jīng)過幾次見面幫教，把自己的想法告訴了馬某，他本人也有參加微機培訓的想法，通過社區(qū)再就業(yè)培訓中心工作平臺，讓他免費參加了培訓，積極與社區(qū)勞動保障事務站協(xié)調(diào)幫助他解決就業(yè)，并通過社區(qū)推薦，將他介紹到青海德令哈市就業(yè)馬某與20xx年年底轉(zhuǎn)化，現(xiàn)思想穩(wěn)定，每次回來都主動到社區(qū)找她談心。
高度警惕，始終盡到社區(qū)綜治專干的職責。
作為一名社區(qū)綜治工作專干，在工作中陳玉環(huán)練就了一副“火眼金睛”，時刻保持綜治工作的高度警惕性。20xx年9月份，陳玉環(huán)在網(wǎng)格片區(qū)巡查過程當中，發(fā)現(xiàn)兩名人員走走停停，偷偷摸摸不象正常人，高度的責任心和長期從事綜治工作的警惕性使她不知不覺的跟蹤觀察了近2個小時，下班時間也沒顧上回家，終于發(fā)現(xiàn)了是兩名進行邪教反動宣傳的嫌疑人。她及時向派出所報警，并不顧個人安危，和嫌疑人員機智周旋，在她的有力地配合下，嫌疑人員被派出所民警現(xiàn)場抓獲。使違法犯罪行為得到有力的打擊。日常工作中，陳玉環(huán)還承擔著社區(qū)152名社區(qū)戒毒(康復)人員的幫教管控工作，社區(qū)禁毒任務是金川區(qū)16個社區(qū)中最重的，但陳玉環(huán)始終以高度的責任感做好社區(qū)禁毒的各項工作，將社區(qū)禁毒的工作側(cè)重于對涉毒人員的思想幫教上，克服困難，多方聯(lián)系，為涉毒人員家庭解決了許多問題，使社區(qū)禁毒工作的幫教率和戒斷率逐年上升，先后有75名涉毒違法人員在她的幫教下徹底戒斷了毒癮，改邪歸正，重新做人，被社區(qū)戒毒(康復)人員親切地稱為“愛心使者”。社區(qū)禁毒工作多年被上級部門考核為優(yōu)秀。
在十余年的工作中，陳玉環(huán)的工作得到了領導的肯定和認可，也得到了社區(qū)居民特別是幫教人員的好評，本人多次被評為社區(qū)先進工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在工作上，陳玉環(huán)永不滿足，她認為自己的工作還有差距，與優(yōu)秀的典型相比還有諸多不足，今后的工作中，她將以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，恪守工作職責，善于學習，善于創(chuàng)新，繼續(xù)打好教育、轉(zhuǎn)化、防范攻堅仗，把過去的成績當作一個新的起點，最大限度地發(fā)揮主觀能動性，盡職盡責地做好職責范圍內(nèi)的各項工作。
牟小霞，女，漢族，38歲，20xx年10月參加工作，現(xiàn)擔任金陽里社區(qū)居委會主任，黨務專干。從事社區(qū)工作14年來，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個工作崗位，她勤奮刻苦，嚴謹求實，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，受到領導、同事和社區(qū)居民的普遍好評。
一、思想進步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來，她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離，必須加強學習，自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學習，不斷加強自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補不足，增長才干，并根據(jù)工作實際，用理論知識指導工作實踐，為做好各項工作打下了堅實的基礎。
二、腳踏實地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅持將自己的責任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時，一人擔負多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負擔的工作更多，職責更大，但她毫無怨言。她信服勤能補拙，尤其是剛接手黨務工作，政策性強，什么都不懂、也不會，她不僅虛心向老同志請教，還主動向老黨員學習，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設意見建議，在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況，有針對性地提出了加強支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領導的肯定。她深信，只要甘愿奉獻，樂于奉獻，就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務，因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間，加班、加點地做好自己的本職工作，但她從無怨言，從不計較個人得失。
三、服務居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中，她總是以“禮貌待人、服務群眾”的心態(tài)對待每一個人，把居民當朋友，做到耐心傾聽，詳細記錄，認真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關注的老人，她既是社區(qū)的長壽老人，也是建國前老黨員，每年的重陽節(jié)，社區(qū)都會邀請老人過節(jié)，平日里，她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說：“你們比我的親閨女都親?！本驮诮衲?月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，就應該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，為其他工作者樹立了好榜樣。
四、嚴于律己，遵紀守法。她始終堅持以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
初中生善行義舉個人事跡材料篇一
李翠華，如皋市人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科二區(qū)護士長。該同志從事護理工作20余年，始終把病人利益放在首位,她以細心、耐心、責任心和無私奉獻的精神詮釋著“患者至上”的情懷，用自己如脈如流的行動詮釋著白衣天使的深刻內(nèi)涵!她對患者耐心細致、熱情周到，深受患者和同事的稱贊。在患者心中，她是天使;在護士眼中，她是榜樣;在家人口中，她心中只有患者。先后榮獲“優(yōu)秀護士”、“優(yōu)質(zhì)護理服務標兵”等稱號，多次被如皋市委記功，市衛(wèi)生局嘉獎。
陳建華，如皋市中醫(yī)院泌尿外科主任，副主任中醫(yī)師。他說得最多的一句話就是：只有愛崗敬業(yè)，才能專業(yè)，只有專業(yè)才能成為專家。近年來他帶領的外科病區(qū)每年收治病人數(shù)、開展的重大疑難手術(shù)例數(shù)在全院名列前茅。他主持開展的微創(chuàng)技術(shù)如前列腺電切術(shù)、膀胱腫瘤電切術(shù)、氣壓彈道碎石術(shù)等泌尿外科技術(shù)，填補了如皋地區(qū)空白，目前居全市先進水平。、被如皋市委市政府記三等功表彰;當選南通市勞模。
陸平，如皋市婦幼保健所副所長，副主任醫(yī)師。該同志在平凡的工作崗位上潛心鉆研，兢兢業(yè)業(yè)，不斷創(chuàng)新工作舉措，以高效優(yōu)質(zhì)的服務、勇于吃苦的忘我精神，踐行醫(yī)務人員的莊嚴承諾，贏得了同事的信任、領導的肯定、社會的認同，先后多次被評為南通市、如皋市衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、婦女維權(quán)先進個人、“三八”紅旗手、人口與計劃生育先進個人等榮譽稱號。
李小學，如皋市疾病預防控制中心防疫科科長，主任醫(yī)師。該同志多年堅守在疾病防控的第一線，處置及時，措施到位;精心組織實施全市免疫規(guī)劃工作，努力為適齡兒童提供及時周到優(yōu)質(zhì)的接種服務;刻苦鉆研、創(chuàng)新設計專題方案及業(yè)務表格，多次被上級業(yè)務部門采納推廣，是全市防保醫(yī)生信賴的業(yè)務領路人，是南通疾控系統(tǒng)推薦的業(yè)務標兵，連續(xù)多年獲如皋市衛(wèi)生局嘉獎，被南通市總工會評為先進工作者。
嚴巧蓮，如皋市第二人民醫(yī)院三病區(qū)主任。該同志工作近來，一直以醫(yī)院為家，每年休息不足十天。她說，要“像做好自己家的事情一樣做好每一件工作”。她對工作認真負責，極少請假，甚至連車禍受傷、父親病故，她也堅持在工作崗位上。她先后近十次受如皋市衛(wèi)生局嘉獎，被如皋市委記三等功一次，獲南通市醫(yī)德標兵一次。
初中生善行義舉個人事跡材料篇二
父母工作忙碌，主動為父母分擔家務，掃地、洗碗、收拾房間，樣樣會做。還教弟弟作業(yè)，照看弟弟。
2、二(2)班朱珂昕。
尊敬長輩、孝敬父母、關愛鄰居。給奶奶端水、捶背;幫媽媽做家務，打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨立完成;幫鄰居阿姨送東西。
3、二(3)班蘆宇軒。
在放學路上，撿到一個黑色的錢包，她站在原地等失主前來認領。沒人來，她又把錢包交給了派出所的警察，在警察叔叔的幫助下，終于找到了失主。
4、二(4)班穆宇嫣。
同桌成績不太好，她主動幫助，耐心為她講解，一有空就督促學習，這名同學的成績有了很大進步。
5、二(5)班李奧平。
主動照看年幼的妹妹。爺爺腿腳不方便，一出門就當起爺爺?shù)墓照?。體貼父母，從不和家人鬧別扭。
6.二(6)班魏萊。
幫助媽媽照顧偏癱在床十幾年的外婆，喂飯、擦臉、陪她聊天，逗她開心。只要有好吃的，總是第一個給外婆，再給父母，最后才自己吃。
7、三(1)班耿嘉辰。
每天一來教室就開始忙碌：一會兒幫助同學扶正桌子，一會兒拿起拖把打掃衛(wèi)生，一會兒檢查同學作業(yè)。同學缺了文具和作業(yè)本，總是主動幫助。
8、三(2)班王佳馨。
自己的事情自己做，還幫助父母做力所能及的家務。幫奶奶倒水端飯，陪奶奶聊天。學習自覺，獨立完成作業(yè)。
9、三(3)班王延濤。
“讓我來幫你!”是他的口頭語。在班里，不論誰遇到困難，她總會伸出熱情的雙手;在室外，只有一見到垃圾，總會主動彎腰撿拾起，放進垃圾桶。
10、三(3)班尹浩宇。
他是一個善良懂事的孩子，在學校他勤奮學習、樂于助人;回到家里他孝敬長輩、愛護幼小。他是爺爺?shù)摹靶」照取?，奶奶的“亮眼睛”，妹妹的“好哥哥”?月被評為陽泉市孝老愛親美德少年!
11、三(4)班孟溫琪。
同桌因病落下了功課，她幫助補課。把攢好的飲料瓶送給撿垃圾的老爺爺。學校勞動，她搶著干活。
12、三(4)楊靜。
她性格開朗，學習認真，關心他人，尊老愛幼，在日常的生活和學習中是一個優(yōu)秀的孩子，被評為陽泉市孝老愛親美德少年。
13、三(5)班苗芯。
作為班長，以身作則。老師交給的任務，認真完成，有始有終。妥善處理學生之間的矛盾，與同學相處融洽。
14、四(1)班周子薇。
爸爸買來一個新開水壺，她開水時，因為水灌得太多，水溢出來，把底盤燒壞了。爸爸回到家問這事怎么一回事，她如實向爸爸說明了情況，爸爸說：“誠實比金錢更重要?！?BR> 15、四(2)班趙文澤。
他熱愛班集體，最臟最累的活搶著干。同學遇到困難，熱情幫助。積極學雷鋒做好事。
16、四(3)班翟星星。
一次去同學家做作業(yè)，路上下著雨，在一個上坡，一位大媽在吃力的拉車，路滑，就是上不去。他趕緊上去推車，其他人也趕來幫忙，車終于爬上了坡。雨水雖然淋濕了衣服，但很開心。
17、四(3)班王灝彤。
她多才多藝，尤其是表演、舞蹈、朗誦最為突出。12月參加了山西少兒頻道的星光閃耀》欄目，獲得“最閃耀之星“的榮譽。至連續(xù)參加了平定電視臺《益智教育天地》欄目舉辦的才藝大比拼活動，均獲得一等獎。10月和11月在平定縣“中華魂”主題演講比賽活動中均獲得了一等獎。
18、四(4)班安毅。
班里的學習委員，成績優(yōu)秀，熱心幫助同學共同進步。在學校第二屆國學經(jīng)典讀寫大賽中奪得冠軍，是同學的榜樣。
19、四(5)班賈玉昌。
一個下雨天，走到小區(qū)門口，正好看見一位老爺爺突然暈倒在地。他把雨傘一扔，趕緊上前扶起老爺爺，送回了家。家人說，老爺爺患有高血壓，多虧搶救及時，否則后果很嚴重。
20、四(6)班李慧萱。
今天是婦女節(jié)，我給媽媽洗一次腳。我接好水，拿上毛巾，讓媽媽坐在沙發(fā)上。我?guī)蛬寢尠研摿?，一下子把腳放進水里。我先洗了腳背，又洗了腳趾，最后洗了腳心?？粗鴭寢屖娣臉幼?，我很開心。
21、五(1)班翟鵬越。
在學校的文藝匯演上，他是耀眼奪目的主持人，能歌善舞的小明星。運動場上，
他奮力爭先，勇奪佳績。樂觀積極，樂于助人，是同學們的貼心朋友。
22、五(1)班馮子哲。
在老師的心目中，他是一名品學兼優(yōu)的好學生。在同學們的心目中，他是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。在家長的心目中，他懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。他多才多藝，愛好廣泛，并獲取二胡四級證書。
23、五(2)班穆雨荷。
真誠善良，熱心幫助同學。班上一名同學，學習不好，遲到誤課，還經(jīng)常擾亂秩序，同學們都不喜歡他。她主動和這名同學坐同桌，耐心幫助。不久，這個同學就進步了很多。
24、五(2)班胡海燕。
她聰明活潑，能文能武，不僅學習成績優(yōu)秀，而且能歌善舞，在月獲陽泉市文藝節(jié)目匯演優(yōu)秀演員獎，20“六一”獲陽泉市三好學生稱號。
25、五(3)班翟文佳。
擔任班里的語文課代表，她上課認真思考，勤學好問。課后幫助老師檢查作業(yè)，輔導同學。作為值日組長，帶頭講衛(wèi)生，保持環(huán)境干凈整潔。他的書法很優(yōu)美，深受好評。
26、五(3)班柏歡。
勤奮好學，尊師敬長，團結(jié)同學，樂于助人，并且注重德智體美勞全面發(fā)展，一直以來擔任體育委員，積極參加班級和校級的各項活動，榮獲平定縣“三好學生”榮譽稱號。
27、五(4)班高筱湘。
愛學習，成績優(yōu)秀?？香@研，是美術(shù)特長生。有愛心。在班里，同學有困難，主動幫助。品學兼優(yōu)，是文明示范生，同學們的好榜樣。
28、六(1)班郝晉。
見到老師，總會主動問好。模范遵守學校紀律，當好學生表率。苦練技能，多次參加各類演講比賽，深受好評。曾獲陽泉市三好學生，平定縣三好學生等殊榮。
29、六(1)班魏存昕。
學習突出，興趣廣泛。曾獲全國少兒美術(shù)組“星星杯”優(yōu)秀獎，山西省農(nóng)業(yè)銀行繪畫組一等獎，平定縣“才藝突出美德少年”等眾多獎項。
30、六(2)班吳曉晶。
喜歡幫助同學：同學有難題，我不厭其煩給他講解;小朋友摔倒了，急忙扶起;下課有人打鬧，會及時勸阻;清掃衛(wèi)生，那里最差，我來打掃。
31、六(3)班馬成。
把幫助別人當成生活中的一種習慣。同學病了，主動給同學補落下的功課;一到校，就開始清掃衛(wèi)生;不嫌臟，主動清理同學的嘔吐，大家都喜歡他。
32、六(3)班付曉彤。
她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體，多才多藝，尤其喜歡繪畫，在205月陽泉市電教館舉辦的“電腦繪畫制作活動中“榮獲優(yōu)秀獎，在年6月”雙龍杯“全國少年兒童書畫競賽中榮獲銀獎。
33、六(3)班吳欣怡。
她在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐;在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，是同學們的好榜樣。年被評為陽泉市“三好學生”。
34、六(4)班葛舒月。
她熱愛集體，樂觀自信，能寫會畫、能說會唱，在2014年11月平定縣教育局舉辦的“食品安全進校園”有獎征文中和演講比賽中分別榮獲二等獎;在2015年6月第二十八屆《雙龍杯》全國兒童書畫大賽中榮獲金獎。
35、六(4)班劉士銘。
每天幫爺爺奶奶洗腳、洗襪子，做力所能及的家務活。奶奶生病了，用自己的零花錢給奶奶買藥、買好吃的。每當爺爺奶奶的腰腿不舒服是，就給他們按摩，直到好了為止。
36、六(4)班尹蕊。
她多才多藝，尤其是書法、繪畫、演講最為突出，榮獲“電腦繪畫制作活動”優(yōu)秀獎，“中華魂”主題教育讀書活動演講比賽二等獎，“全國少年兒童書畫競賽中榮獲鉆石獎，榮獲平定縣”勤奮上進美德少年“稱號。
初中生善行義舉個人事跡材料篇三
文明集體創(chuàng)建必考項：
一、核心價值觀(24字方針)：
富強、民主、文明、和諧，
自由、平等、公正、法治，
愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
二、公民基本道德規(guī)范：
愛國守法，
明禮誠信，
團結(jié)友善，
勤儉自強，
敬業(yè)奉獻。
三、善行義舉榜四部分內(nèi)容：
個人品德優(yōu)秀典型榜;。
家庭美德(孝德)榜;。
職業(yè)道德(誠德)榜;。
社會公德(愛德)榜。
初中生善行義舉個人事跡材料篇四
女，高三年英語教師?！敖處煹膫ゴ螅辉谟谧隽耸裁?，而在于盡到了職責”，金紅師就是這樣秉著一棵赤忱的心，用愛去呵護每一個該關愛的學生，她所做的每一件事雖然很小，卻能蕩起學生陣陣感恩的漣漪。平心的崗位，默默地耕耘，成就了另一種可敬。
做一個事業(yè)心強的女人。追求卓越永遠不是一句空頭口號。她用生命在一點一滴地踐行著善行義舉。對班級理想信念的塑造，對學生奮斗不息的要求，對學生人格的引導，對學生學業(yè)進步付出的努力，可謂踏踏實實獻無私情，轟轟烈烈干一番事!
初中生善行義舉個人事跡材料篇五
我叫李文軒，是七(2)班的學生。講文明，重禮儀，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我也正朝著這目標在努力。
在學校，我是一個講文明的好學生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽老師講課;尊敬老師，見到老師主動問好;;在同學中，有較高的威信，能和同學和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學有了困難要主動幫助;在學習上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動，遇到困難，學會自己解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學生的批評勸阻;認真負責，堅毅不拔，關心班集體，為班集體爭光;能吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)。
在家里，我是一個講文明的好孩子，不嬌不慣，活潑開朗，樂觀向上。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁;面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做一個講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護環(huán)境衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛幼，主動幫助有困難的人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
我興趣廣泛，適應力強，積極參加社會實踐活動;勤奮好學，腳踏實地，曾多次被評為;講究衛(wèi)生，熱愛勞動，曾被評為。細微之處見精神，做一個文明學生就要從點滴做起，養(yǎng)成的良好行為習慣。我要時刻按照《學生日常行為規(guī)范》的要求去做，做一個講文明的中學生。
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初中生善行義舉個人事跡材料篇六
女，中共黨員，高三年生物教師。身為軍嫂，兩地分居，常年獨自帶著年幼的女兒，不僅扛著照顧家庭的繁重負擔，而且身先士卒，毫無怨言地接下繁重的高三年班主任管理任務和生物科教學任務。她克服各種困難，不僅能照顧好家庭，在工作上，她也能恪盡職守，表現(xiàn)出色。軍嫂、母親、科任教師、班主任，這些角色經(jīng)常相互沖突，卻練就了她超前的時間意識和對事物的掌控與規(guī)劃能力。她的事跡影響和激勵著身邊的僑聲人，讓大家感覺到無形的生活力量與動力，為僑聲的發(fā)展無私地貢獻著自己的力量和智慧。
初中生善行義舉個人事跡材料篇七
牟小霞，女，漢族，38歲，10月參加工作，現(xiàn)擔任金陽里社區(qū)居委會主任，黨務專干。從事社區(qū)工作來，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個工作崗位，她勤奮刻苦，嚴謹求實，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，受到領導、同事和社區(qū)居民的普遍好評。
一、思想進步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來，她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離，必須加強學習，自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學習，不斷加強自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補不足，增長才干，并根據(jù)工作實際，用理論知識指導工作實踐，為做好各項工作打下了堅實的基礎。
二、腳踏實地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅持將自己的責任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時，一人擔負多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負擔的工作更多，職責更大，但她毫無怨言。她信服勤能補拙，尤其是剛接手黨務工作，政策性強，什么都不懂、也不會，她不僅虛心向老同志請教，還主動向老黨員學習，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設意見建議，在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況，有針對性地提出了加強支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領導的肯定。她深信，只要甘愿奉獻，樂于奉獻，就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務，因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間，加班、加點地做好自己的本職工作，但她從無怨言，從不計較個人得失。
三、服務居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中，她總是以“禮貌待人、服務群眾”的心態(tài)對待每一個人，把居民當朋友，做到耐心傾聽，詳細記錄，認真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關注的老人，她既是社區(qū)的長壽老人，也是建國前老黨員，每年的重陽節(jié)，社區(qū)都會邀請老人過節(jié)，平日里，她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說：“你們比我的親閨女都親?！本驮诮衲?月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，就應該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，為其他工作者樹立了好榜樣。
四、嚴于律己，遵紀守法。她始終堅持以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。
初中生善行義舉個人事跡材料篇八
楊小馬，中學高級教師，從教來，一直堅守在教育第一線，主要從事班級管理工作并承擔數(shù)學教學工作，他愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學生喜愛的老師，他所帶領的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛心和真誠引導著每一位孩子健康成長。自工作以來，連續(xù)九年擔任數(shù)學兩個班的教學工作，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念，所任教班級數(shù)學成績，在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學工作的同時，他還長期堅持利用午休、下班后的時間，對學生進行提優(yōu)補差義務輔導，真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學習、評比的激勵方法?！澳銧幬亿s，盡顯風采”，把班級分為六個小組，六艘大船，每艘船都有船長、大副、二副、水手以及口號。每位同學在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進步時，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領航號”！因此，常?？吹浇M員之間相互協(xié)作督促，為維護自己小組的形象而努力，良好的學風與班風也隨之形成。為創(chuàng)設健康向上、團結(jié)進取的班級氛圍，他在班級建立了《班級日志》。每位同學輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴，對于好人好事提出表揚和鼓勵，對不良現(xiàn)象進行批評和教育。申老師讓學生在日志上進行繪畫、涂鴉，還專門開辟了“回音壁”一欄，由老師或同學在此發(fā)表見解，引起共鳴，成為了師生樂于交流的特殊方式。在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學習與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤物無聲，關愛學生，是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進學生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級，所做的第一件事情，就是爭取一切時間和每一位孩子談心，了解他們的學習、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學的身心特點，智慧地與其進行溝通。每接一個新的班級，他都要記下每個學生的生日，在生日當天，孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心，潤物無聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時，學生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說：“我要用用自己的愛心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻，用自己的成果和業(yè)績，向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?！?BR> 初中生善行義舉個人事跡材料篇九
王榮梅，女，中共黨員,小學高級教師，麒麟小學教科室主任，江寧區(qū)教育科研帶頭人。她愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
她常說：“作為一名教師，就應該有終身學習的思想?！?。她先后參加過江寧區(qū)教育科研“骨干培訓班”、“高級研修班”等多種培訓，閱讀了《學習的革命》、《羅恩老師的奇跡教育》、《研究性學習論》等教育專著，學習了“科學用腦”等教育理論，撰寫大量的讀書筆記。在不斷地學習中，她腳踏實地開展教育、教學工作，用自己的行動踐行著學習中的點點滴滴。長期的勞累，使她換上了比較嚴重的慢性病，醫(yī)生建議她在家休息。但她想：一個人只能在家閑著，那還有什么意義呢?她從內(nèi)心喜歡和學生在一起。所以，休息了沒多長時間她又回到了崗位。在忙碌的工作中去，她忘記了疾病，默默做著每一件小事。作為學校的`教科室主任，她經(jīng)常跑到圖書館去借閱教育專著，甚至把書上的科學理論拍成圖片，提供給老師們學習。在教科研團隊培訓上，她組織學校的青年教師閱讀教育類書籍，讓他們和書籍做朋友。在她的引導下，學校許多青年教師教育教學能力、研究素養(yǎng)有了很大提升。
為了引導校內(nèi)做好教科研工作，她帶頭撰寫教育教學案例、論文，參與課題研究。她有《減少低年級錯別字的有效策略的研究》、《在小學作文教學中進行循環(huán)日記的研究》等六項個人課題在區(qū)級、市級立項，并結(jié)題;有《從學生的典型錯題中診斷語文教學的病癥》、《讓學生在快樂中學習漢語拼音》等十多篇論文在省、市、區(qū)級獲獎。其中，有三篇發(fā)表在《語文世界》、《東方教育》、《新課程》教育類雜志上;《讓快樂徜徉在小小算珠間》一文還獲得國家級二等獎。作為學校教科室主任，她撰寫并組織申報了學校的“十一﹒五”、“十二﹒五”省級教育科學規(guī)劃課題《小學低年級珠心算校本課程開發(fā)與實踐研究》、《基于學科整合的小學專題式研究性學習校本課程建設的研究》。在研究中，她放棄了許多休息時間，潛心編寫了《不懈追求，凝煉特色》珠心算課題專著，保證了“十一﹒五”課題的順利結(jié)題。目前。學校的“十二﹒五”課題也取得了階段性研究成果。在她的積極引導和辛勤工作下，學校教科室被評為“南京市優(yōu)秀學校教科室”、“江寧區(qū)教育科研先進集體”。
王榮梅老師在用行動踐行著她的教育思想：“努力讓每一朵都美麗綻放?！?BR> 初中生善行義舉個人事跡材料篇十
尊老，顧名思義，就是尊敬老人。尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責任和行為規(guī)范。社會也十分重視尊老，我國還把每年農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
2、她是一名細心孝順的.女兒，也是一名體貼入微的兒媳；她是家中老人的精神支柱，心靈慰藉，為老人排解憂慮，分擔愁苦，與老人默契溝通；她是家中老人的細心家長，知已摯友，對老人真心呵護，倍至關懷；她用真愛勾勒了傾注與付予的光環(huán)，她用實際行動踐行著尊老敬老的美德，她就是——縣農(nóng)電局職工——馬海霞。精神的支持和言語行動的慰藉，使她和老人心靈的距離日趨拉近，成為老人的親密摯友和避風港灣。
作為一名兒媳，她無時無刻不在記掛和照顧著公公婆婆。不管平時工作怎么忙，她都會抽出時間，陪老人聊天解悶，從交談中了解老人的思想動態(tài)。
每當老人有什么不開心的事情時，她都會想盡辦法，耐心開解，為老人送上一顆“開心果”。一次，婆婆去早市的時候丟了200元錢，因為此事上了好幾天火，當她得知這件事后，就來到婆婆家中，為婆婆送去200元錢，并勸解老人要放寬心，否則會影響身體健康。慢慢的，婆婆解開了心結(jié)，重新恢復了往日的歡愉。就是這樣，她從點滴中關愛著老人，從瑣碎中牽記著老人，用言行感染著老人，從困境中扶助著老人。用善良的身心、熾熱的思想、無私的行動、堅持的信念做好老人的精神支柱、物質(zhì)支撐、生活摯友和堅實后盾，從平凡中體現(xiàn)了真誠，從細節(jié)中傾注了關愛，寫下了一篇篇感人至深的尊老詩篇，奏響了一曲曲令人欽佩的敬老樂章。
愛幼，顧名思義，就是關愛幼小。愛幼自古以來也是中華民族的傳統(tǒng)美德，人們也一直把愛幼作為一種責任和行為規(guī)范。我相信大家都不陌生“孔融讓梨”的故事，孔融四歲時，就知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十一
蟻劉鑫邦，一個品學兼優(yōu)、全面發(fā)展的學生，一個聰明帥氣、積極樂觀的男孩，他總是會把溫暖和陽光帶給身邊的人，在他的引領下班級同學積極向上，班風蔚然，他正在用實際行動，感動周圍以及更多的人。他尊敬師長、團結(jié)同學、多才多藝、成績驕人，但為人謙恭、禮讓，能嚴于律己、寬以待人，熱心幫助后進學生，積極服務班級，是老師的好助手，學生的好伙伴，多次受到學校的表彰獎勵，2015年被合陽縣團委、合陽縣教育局評為優(yōu)秀團員，是一個極具時代氣息和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀初中生，是我校優(yōu)秀學子的代表。
袈刻苦勤奮、自強不息。
莇小時候的劉鑫邦喜歡讀書，他在書中認識了許多名人，^v^就是他的偶像，他從小就發(fā)誓要向^v^學習，熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”，但小學時的劉鑫邦一直成績平平。
芄2015年伊始，劉鑫邦轉(zhuǎn)學到知堡中學就讀，轉(zhuǎn)學到知中以后，他積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練。”正是因為積極的態(tài)度、科學的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的學習成績突飛猛進，始終在年級乃至全縣保持前茅，并多次獲的“學習標兵”“三好學生”“優(yōu)秀學生干部“等榮譽稱號。在他的感染下，子龍、俊義等幾位同學也開始愛上了學習。他擔任班干部，責任心強，能積極配合班主任的工作，出色完成班主任老師交給的各項工作，使班集體團結(jié)向上，充滿了朝氣，充滿了活力，班風正、學風濃，各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀，深受老師的信任和同學的擁護！
莃?興趣廣泛?全面發(fā)展。
羈熟悉劉鑫邦的人對他評價就是興趣廣泛，有才華，讀書練字、表演主持、唱歌運動無所不愛，無所不能。
蕆他身高一米八一，形象氣質(zhì)好，能講一口漂亮的普通話，聲音悅耳動聽，在學校舉行的大型文體活動中常擔任主持人，不僅如此，他還能積極組織同學排演節(jié)目，在2016年元旦，學校文藝匯演中他排練參演的節(jié)目《小酒窩》獲得優(yōu)秀節(jié)目獎，自己榮獲“優(yōu)秀主持人”的美譽。在今年的“紅五月校園藝術(shù)節(jié)”上，由他領銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學區(qū)表演，并獲得了優(yōu)秀節(jié)目獎，他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔任學校廣播站的廣播員，每天都會用自己悅耳動聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。
螁赤子之心?動人以行。
蝕俗話說：才靠后，德為先。好相處，是同學們對劉鑫邦的有一評價，也正是他溫和敦厚性格的寫照，和他相處總是讓人感到如沐春風。他謙恭禮讓的品德，樂觀向上的精神風貌。他就像一棵挺拔的小樹，時時刻刻神采奕奕，時時刻刻把快樂和感動帶給所有人。在知中校園里，無論是誰，在任何時候、任何地點見到劉鑫邦，都會看到一張陽光燦爛的臉，都會收獲到一聲溫馨而響亮的問候。
蒆上初三了，學業(yè)負擔重了，每個人都自顧不暇，可無論誰向劉鑫邦請教功課，他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。同學聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫忙解答難題，直到志杰同學的眉頭舒展開來，他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。因為他常這樣想，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。
肆同學們都說劉鑫邦“傻”，他的傻事多的說不完。暑假里，他做了個小手術(shù)，開學還未完全康復，醫(yī)生建議不要劇烈活動。可是剛剛開學就恰逢學校進行“標化”驗收，打掃衛(wèi)生、整理環(huán)境的事幾乎天天都有，劉鑫邦明明老師有充分的理由請假，避開繁重的“勞動改造”，他卻硬是一聲不吭，他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”，甚至累得手腳酸軟，全身無力，手指劃破，也毫無怨言。有一次，班主任看見劉鑫邦在打掃時和班里的黨志棟在爭執(zhí)什么，走近一看，原來他倆在爭著倒垃圾。
薃因為是寄宿制學校，同學們每天都要上灶吃飯，劉鑫邦也不例外，有時候下課遲了，隊要排上好半天，明明可以讓母親代為買飯，他卻寧愿自己排隊，有人說他傻，他卻說“無規(guī)矩不成方圓”，誰也不能破快規(guī)矩。他始終堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護著學校的規(guī)矩。
葿劉鑫邦生活節(jié)儉，從不亂花，但當同學們有困難的時候，他卻總會慷慨解囊。在家里，劉鑫邦也是個好孩子。他經(jīng)常幫媽媽提水，掃地、洗碗,幫爸爸擦皮鞋，收拾房間，做一些力所能及的家務。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……因為他知道自己的成長傾注了長輩的心血，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報長輩們給予自己的愛。
薆這就是他：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，無愧于共青團員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優(yōu)的優(yōu)秀少年，我們也祝愿他能在今后取得更大的進步。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十二
趙曉彤，女，20xx年11月生，勐糯小學一(3)班學生。她聰明伶俐，活潑可愛，品學兼優(yōu)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現(xiàn)新時代小學生應該具有的美德，受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。
在家庭里，她是個孝順、乖巧、懂事的好孩子，總是想方設法為父母分憂解愁。別看她個兒不大，但她總能在清晨第一時間起床，幫媽媽做點力所能及的家務，是父母的好幫手。
在學校里，她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W生。在學習上，她興趣濃厚，精益求精;刻苦鉆研，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。作為班級干部，她處處起模范帶頭作用，工作踏實，認真負責，嚴于律己，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。她從不與人斤斤計較，總是以一顆寬容善良的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了，她就悄悄地把自己的筆遞過去，和那個同學笑笑;哪個同學忘了帶作業(yè)本，她就不動聲色地把自己的新本子送過去，安慰同學好好寫作業(yè);要是哪個同學因病落下了學習，她就主動幫助他補上功課。
她興趣廣泛，愛好唱歌、舞蹈、繪畫和體育活動。在學校舉行的書法比賽中獲得一年級級組一等獎，在學校的文化藝術(shù)節(jié)上獲得繪畫、體育、舞蹈等各方面的獎項。學校舉行的期中、期末考試中分別獲得過一等獎、三等獎。是學生心目中的小才女。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，在家能主動關心照顧疾病纏身的爺爺，在外經(jīng)常幫助老人，她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護公共財物，保護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小她就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。教師里的燈總是她第一個想起關，在家里，她總會用洗腳水、洗臉水澆花，是個不折不扣的“節(jié)能小標兵”。
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。她正用尚顯稚嫩的歌喉，以熱心與豁達為調(diào)，高奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆，進取與奮發(fā)為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
初中生善行義舉個人事跡材料篇十三
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，從不放松學習，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)?！皩W高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我認為：教書先教人，潤物細無聲。在我任課期間，始終把知識和能力放在首位。同時兼顧對學生進行文明品德教育，樹立學生自信心，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實抓教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學生，做事先做人。沒有扎實的文化基礎，沒有本領，做不成事。沒有良好的品德，做不好人。因此，我平時備課不但備知識還要備學生，有的放矢。搞好課堂教育，力求講清重點，把握難點，語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流，全面激發(fā)學生學習興趣，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，不斷改進。要求學生遵守紀律，文明禮讓，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好學習風氣。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十四
朱寶慶同志，數(shù)學本科學歷，分配到銅井中學工作。工作十余年來，他一直擔任班主任和兩個班的數(shù)學學科的教學工作，且多年擔任初三年級的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作，今年擔任初二(6)班的班主任和初二(5)、(6)兩個班的數(shù)學教學，工作滿負荷。
該同志把教育事業(yè)作為自己人生中最重要的事業(yè)，他熱愛社會主義祖國，所以特別的關心和愛護祖國的花朵;他努力實踐“三個代表”重要思想，所以平時的工作中處處為別人著想，從來就不斤斤計較;他求真務實，勇于探索，銳意改革，開拓創(chuàng)新，所以他的教學成績不斷進步，收獲喜人;他模范履行職責，無私奉獻，師德高尚，所以他能耐心細致的做學生的思想工作，能夠依法執(zhí)教;他能全面貫徹教育方針，努力推行新課程的改革，所以近年來教育科研的智慧火花不斷涌現(xiàn)，科研成果也形勢喜人;他積極實施素質(zhì)教育，熱愛、尊重學生，關心學生的全面發(fā)展，所以他所帶的班級學生的發(fā)展都具有特色，問題學生經(jīng)過他的教育就不再有什么問題。在銅井中學，他是公認的教書育人，為人師表的典型。
他所教的學生有在英語競賽中榮獲國家級二等獎，市一等獎，化學競賽中獲得省一等獎、省二等獎，數(shù)學競賽中有榮獲得省三等獎、市二等獎和區(qū)級獎項的。另外有學生被評上“南京市三好學生”，和“江寧區(qū)優(yōu)秀學生”，所任班級曾被評為“南京市先進班級”，每年被評為校先進班級，他自己每年被評為校先進教師。在每次期中、期末考試中，他們班級的總優(yōu)分率、合格率、均分在年級中均處于首位。他們班級為什么會有這樣的成績呢?其實在一個農(nóng)村中學能做到這樣的成績并不簡單：
一、教育責任為“先”，工作“苦”字當頭。
該同志自工作以來，十年如一日，嚴守學校的規(guī)章制度和勞動紀律。正所謂德高為師，身正為范：幾十年來，凡是要求學生做到的，他一定率先做到，他不僅成為學生心目中的楷模，而且也贏得了眾多學生家長的'敬佩。他每天堅持早到校(常常是第一個到校的教師)，去班級指導學生，組織早讀;晚離校，給基礎薄弱的學生輔導，或教育班級的調(diào)皮生，常常最后一個離開學校。這種奉獻不是一時的熱情，而是持之以恒。無論自己的孩子生病還是有其他事情都不能動搖他的這種執(zhí)著。在工作上，他服從學校的安排，堅守崗位，整天忙于備課，批改作業(yè)，平時從來沒有人看見他做與教育無關的事，甚至于在他的兒子一兩歲經(jīng)常生病時，也抽不出空帶兒子看病，妻子常抱怨他，說他心中只有學生，沒有兒子，沒有家庭。他總是抱歉地說：“教育工作，要憑良心，要對得起學生，對得起學生家長，不能因為一個孩子而影響更多孩子的成長，……”這是他的自己的哲學，的確，他也這樣去努力了。為此，在學校的大小會議上，他多次受到學校領導的表揚和其他教師的一致贊同。學校領導曾在教師會上深懷感動地說：“這位同志是我工作二十余年來遇到的第一位如此敬業(yè)的教師?！闭潜е@樣的信念，他覺得自己的責任重大，為了擔負自己的職責，他每天在辛勤耕耘著，默默追求著，把全部的愛都給了自己的學生，給了祖國的下一代，“沒有愛就沒有教育”，能為了教育付出自己的一切，正是因為有了愛。
二、班級管理上有“鉆勁”，教育學生的方法上善“琢磨”。
1、用“心”感化學生，建立優(yōu)秀班集體。
現(xiàn)在的中學生，幾乎是獨生子女，因家庭的溺愛，社會不良現(xiàn)象的影響，致使很多學生的行為習慣，學習習慣都很差，朱老師所教的03級初一學生是最為典型的，那時的初一新生，剛進校的第一個星期就出現(xiàn)學生打架、抽煙、逃學、進網(wǎng)吧、臺球等的現(xiàn)象。朱老師班級的這些現(xiàn)象也很嚴重，這些現(xiàn)象震驚全校，學校領導非常重視，這時，甚至有的班主任思想消極，有打退堂鼓，不打算干班主任的心理。朱老師卻不這樣，他每天總是和和氣氣找這些學生談話，教育引導他們，常常放棄晚上休息的時間對學生進行家訪，用自己的真誠的語言說服問題學生、用自己的實際行動感化他們。同時，他在班級中挑選那些工作能力強，認真負責的學生擔任班委干部，指導他們協(xié)助管理班級。功夫不負有心人，朱老師苦口婆心地諄諄教誨，使那些行為習慣不太好的學生最終認識到錯誤，下定決心改掉錯誤，專心致志地學習。他們班級有一個男生，在家是獨子，嬌生慣養(yǎng)，脾氣偏執(zhí)，經(jīng)常逃學在外，其他班主任都不愿意把他放在自己的班級，免得“麻煩”，而他卻不然，為了教育該學生，他和該學生同吃同住，一起上學放學，對他采取“捆綁式”的呵護，在他艱苦的努力下，終于使這名問題學生變成了放心的學生。在他長期的指導下，班委干部的工作能力也逐漸成熟，在班委干部和他們共同努力下，一個優(yōu)秀的班集體日漸形成，學生的學習﹑行為呈良性循環(huán)，朱老師班級再也沒出現(xiàn)學生曠課等嚴重違紀現(xiàn)象，學生的學習成績從第一學期的年級最后一名，逐漸上升為年級第一名。其實，朱老師所任的歷屆班級的學生在他孜孜不倦的教誨下，在他滿腔熱情的工作中，從無嚴重違紀行為，受到學校領導和各教師的好評，這對其他班級的學生都產(chǎn)生了較好的影響。面對班級的調(diào)整和畢業(yè)班學生的分化，他都敢于勇挑重擔，他所任的班級每年都被評為校先進班級，20xx年他帶的班級初三(3)班又被評為南京市先進班級。
2、用“愛”打動學生，激勵學生健康成長。
因?qū)W生和老師的身份不同，學生往往對老師只有服從和敬畏。朱老師卻不這樣，他認為要建設好一個班集體，如果缺少師生之間的情感紐帶，是難以實現(xiàn)工作目標的，甚至造成學生對老師無親近感，缺少信任感。他深知，在伴隨學生人生發(fā)展的過程中，班主任所擔任的是引路人的工作，扮演的是學生的良師益友的角色。因此，他在班主任工作中，充分重視人的主觀能動性，淡化自己教育者的角色痕跡，和學生建立朋友般的師生關系，做到師生間的相互悅納。他的學生總是驕傲的認為，我們的班主任從無聲色俱厲的威嚴，喋喋不休的說教，他最理解、信任我們。因此，學生覺得他更像自己的知心朋友，對他也就消除顧慮，愿意和他交談，談自己的學習上的樂趣、苦惱﹑中學生生活中的一系列問題，遇到學習、生活上的問題也向他請教。特別是他教的畢業(yè)班的學生，有經(jīng)過刻苦努力，卻進步不大的學生來請教他;有在一模、二?？荚囍?，成績下降、經(jīng)受不起打擊的、對自己的學習缺乏動力、對中考缺乏信心的學生來請教他，……。朱老師都能和他們促膝長談，及時引導他們走出學習的困境，考試的陰影，鼓勵他們振作精神，鼓足信心。學生們在他的說教下，往往能帶著愉快的心情再次投入到學習中去。在以后的考試當中，他們在學習上往往會取得更大的進步。他已成為學生健康成長，學習過程中的良師益友。有位學生家長也納悶自己的孩子為什么愿意聽朱老師的話?而不愿意和自己交流?其實很簡單，朱老師把學生當成了自己的朋友，不能和學生溝通交流的根子還在于一個字，那就是“愛”。學生到校的主要任務是學習，家長重視這一點，學生重視這一點，朱老師更重視這一點。他常給不同的學生確定不同時期的學習目標，制定學習計劃，并通過各種方法激勵學生，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、勤奮學習，鍥而不舍，積極進取的思想品質(zhì)。在生活上，他更是對學生的關心無微不至，如學生在校生病了，他親自送學生去醫(yī)院，中午買飯給學生吃。有一次放學后，他正準備回家，學生說班級的侯昌苗同學腿骨折，不能走路，朱老師二話沒說，把他送到醫(yī)院，并打電話和他家長聯(lián)系，直到晚上十一點多鐘才趕回家，這使得家長感動得熱淚盈眶。
3、“一個都不能少”，關注學生的全面發(fā)展。
三、修煉教學技能，走內(nèi)涵發(fā)展之道。
在教學工作上，朱老師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教材，從不上無準備之課。他常結(jié)合學生的實際，從學生的思維實際出發(fā)，大膽嘗試教學改革，應用現(xiàn)代教學理念，先進的教學手段，通過多種教學方法，激發(fā)學生的學習積極性，認真組織每節(jié)課，他還常利用課余的時間無償?shù)貙Σ糠謱W生輔導，使數(shù)學薄弱的學生的基礎得到鞏固，學習好的學生應用能力得到提高。在平時的教學實踐中，他注重教學反思和完善課堂教學細節(jié)，每一節(jié)課后，他都能對剛剛過去的課進行自己打分，然后找到自己的缺點，寫在自己的備課本上，正是這樣的一絲不茍，使得他的教學在同行中遙遙領先。因此，他所教的兩個班級的學生在每次期中、期末考試中，在全區(qū)中都有較好的名次。
陽光總在風雨后，沒有播種就沒有收獲，朱老師自己正是經(jīng)歷了如許的付出，才贏得了廣大教師和學生的信任。在自己的工作崗位上辛勤耕耘﹑努力工作著的他，正在朝著更高的目標邁進，希望他用自己的努力譜寫出一個農(nóng)村中學教師光輝的人生。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十五
劉x，一個真誠、陽光、自信、進取的14歲陽光男孩，就讀于東和鄉(xiāng)中心學校八年級三班。自從成為共青團員的那一刻起他便意識到了他所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成為在中國^v^領導下成為思想先進的青年的使命。中國共產(chǎn)主義青年團是中國^v^領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國^v^的助手。進入大學以來，他時刻銘記自己是一個光榮的共青團員，處處嚴格要求自己。作為一名團員，他積極參加團支部組織的各項活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務。
劉同學目的明確，態(tài)度嚴謹、踏實。上課專心聽講，勤于思考，積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問，能獨立地完成作業(yè)，珍惜時間，認真復習，科學安排課余活動?？荚噺牟蛔鞅?。歷次考試成績始終在班級名列前茅。從小學起就多次獲得?！叭脤W生”的光榮稱號。在學校組織的各項文體活動中，能夠起到團員的先鋒模范作用，在學校的讀書活動中，能積極讀書，踴躍為學校廣播臺投稿。他品學兼優(yōu)，是一名全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀中學生。
入初中以來，宋賢彪同學嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。他堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)約、吃苦耐勞……父母的言傳身教，老師的良好感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一天天茁壯成長起來。這些要求更體現(xiàn)在他平時一點一滴，生活簡樸，拾金不昧。誠實謙虛，有錯就改，不受利誘，愛惜人格，嚴于律己，關心他人，尊重體貼父母和長輩。
劉同學勤學苦練，刻苦鉆研知識，入校以來成績優(yōu)異。他自信、大方，一直以來，他都是老師的好助手，從中不斷提高自己的學習水平。他能積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。面對同學的誤解，他總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上他也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，他都能力盡所能的幫助解決。
劉同學不僅要求自己進步，還主動幫助班內(nèi)的學困生。遇到難題，和同學老師一起討論，幫助講解同學們遇到的不明白的問題，因此在同學中樹立了很高的威信。
他平時作息時間安排合理，學習時認真學，玩的時候開心的玩，“休息是為了更好的學習”。在有規(guī)律的作息生活之外，其它時間他是一個充滿激情的人，學習中的那份嚴肅，多了許多樂觀開朗，在繁忙的學習之余，繪畫給了他更多的快樂，學習累時也是最好的放松。
“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。他熱愛著學校的生活，更加珍惜在學校中的日子，回想這一年多走過的旅程，忙碌而充實，付出而充滿收獲。是堅持讓他進步，是堅持讓他優(yōu)秀，只有堅持的人才可能到達遠方成功的彼岸，也只有堅持到底的人才可能書寫人生最壯麗的一刻。
劉同學始終信守著“他不是最好的，但一定要努力做得比昨天的他更好”的青春箴言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實！相信憑借這些追求自他綜合素質(zhì)全面提高的優(yōu)秀品質(zhì)，宋賢彪同學會不斷進步，不愧為新時代優(yōu)秀共青團員的代表。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十六
她是來自東城中學八年級二十班的蔣浩然，在班級內(nèi)擔任班長和語文課代表一職，同時也是學生會^v^的一員。在課余時間，她會閱讀自己感興趣的書籍，也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅信一句話，時間只能改變那些原本就不堅定的東西。
在班級內(nèi)，蔣浩然作為班長，是同學們的領頭羊，是班主任的左膀右臂。她認為，想要讓同學們信服，以身作則是最重要的一點，所以她在課堂上抑制住自己躁動的心，遵守課堂紀律。
值日早到校時，將任務完成后，她便到講臺處領讀，做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人，她也能自主地進行領讀這一工作。這一行為，不僅盡到了班長的職責，也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學后，班級的衛(wèi)生情況較臟，蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實踐周，她代表班級，參加了“班級文化展示”的匯報。疫情期間，蔣浩然組織同學們參加了線上云班會。在21年實踐周中，她與其他幾位同學一起完成了小品的大體構(gòu)思，并制作了班級的主題視頻，得到一等獎的好成績。此外，在班主任節(jié)期間，她負責剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中，她負責制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時，蔣浩然及時和班主任反饋班級情況，班主任老師也和這些同學進行溝通，制止這些不良情況的蔓延。她與同學們和睦相處，關心同桌及周邊同學，在他們遇到困難時幫助他們，一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面，蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點后，會對老師說一聲謝謝。她認為這一聲謝謝，不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝，更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時，她會給老師們寫上一份賀卡，祝愿歲歲平安。12月底，她的班主任鄭洋洋老師過生日時，蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
在家中，她是最小的妹妹，但這不代表她什么都不做。她主動分擔家務。做飯，也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點時，用心鉆研其中食材的用料。并進行不斷地嘗試，直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時，親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關心。每周她都會將自己房間的地拖干凈，整理好自己的物品，做一點力所能及的家務，減輕父母的壓力。
在放學回到家，蔣浩然進門看到爺爺奶奶后，都會習慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時，她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了，她再開始吃。
作為一家人，蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕，給家人一個驚喜。二月中，她通過外賣平臺，給父親買了個蛋糕，與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務，她就是美德少年蔣浩然。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十七
作為農(nóng)民的兒子，他把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習慣延伸到生活的每一個角落;作為一名干部，他一心為公、視企業(yè)為家，把幾乎全部的心血和汗水都奉獻給了煤礦的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展;作為一名黨員，他以身作則、率先垂范，在全礦干部職工中樹起了先鋒模范的標桿。他就是耿村煤礦生產(chǎn)礦長任春星。
一、嚴于律己提高自身黨性修養(yǎng)素質(zhì)。
1.理想信念堅定。認真學習中國特色社會主義理論體系，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展學習實踐黨的群眾路線活動，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持一致。黨性觀念強，模范履行黨員義務，積極承擔黨內(nèi)工作，很好地完成黨組織交給的各項任務。遵紀守法，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。自我要求嚴格，思想品德優(yōu)良，清正廉潔。認真履行黨員義務，正確行使黨員權(quán)利;遵紀守法，敢于同不正之風和不良現(xiàn)象作斗爭，作風正派，廉潔奉公，積極維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
2.牢記黨的宗旨，全心全意服務職工群眾。密切聯(lián)系群眾，自覺維護群眾利益，熱心為群眾做好事、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。
3.工作業(yè)績突出。勤奮工作，愛崗敬業(yè)，踏實進取，樂于奉獻，在本職工作中實績突出，受干部群眾肯定。具有強烈的事業(yè)心、責任感，認真履行崗位職責，勇于承擔工作任務，在本職崗位上做出優(yōu)異成績，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
4.在思想作風建設方面，他真心做人，精心做事。在日常工作和生活中，時刻擺正自己的位置，做到不越位、不越權(quán)。在盡職盡責抓好自己分管工作的同時，積極主動為礦長當好參謀，發(fā)揮好助手作用，自覺維護礦長的軸心作用和全力營造內(nèi)部團結(jié)、民主、向上的良好氛圍。在與其他班子成員的日常交往中，以誠相待，不分親疏，主動進行自我批評，虛心向其他同志學習。對下屬干部職工的切身利益，只要有人反映，或在下訪談心中能了解到的，他都會認真落實，積極解決，該解釋的解釋，該溝通的溝通，能辦到的絕不推諉，不擺官架子，注重實效。
他牢記黨員干部為政在廉，做人在誠，說話在信，辦事在實的本色，嚴格按照《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的.便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》的具體內(nèi)容約束自己的行為，時刻警醒自己牢記“兩個務必”，不論做任何事情都謙虛謹慎、戒驕戒躁、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，守得住底線，經(jīng)得住考驗，清清白白做人，公公正正做事。
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，他更是嚴格要求自己，轉(zhuǎn)變工作思想，改變工作作風，認真開展自查自糾活動，讓身邊的干部職工給自己提意見，對照“四風”問題，一項一項進行排查，有則改之無則加勉。積極寫出“四風”問題報告匯報材料，上交黨組織。
二、勤儉節(jié)約大力開展修舊利廢工作。
“雙基”建設活動開展以來，他親自到永煤學習管理經(jīng)驗，對照考核項目和分管區(qū)隊的領導逐條逐項進行落實，對每個生產(chǎn)環(huán)節(jié)都做了詳細的分析。他一方面嚴格要求井下質(zhì)量標準化建設，每天背包下井巡視、檢查各崗位生產(chǎn)記錄，排查隱患，處理問題。對每發(fā)現(xiàn)的一處隱患，他都要細心過問一番，跟蹤解決，直到隱患徹底整改為止。另一方面大力開展培訓教育，要求干部職工利用進班會、每日一題、班前會等方式開展相互學習和自我學習，有效提高干部職工的工作技能和素質(zhì)。他要求全體職工都必須上標準崗、干標準活，寧可進度慢一點，也要堅決保證安全。
也許是自幼生長在農(nóng)村的緣故，身為生產(chǎn)礦長的他，卻總是以一身工作服出現(xiàn)在大家眼前，腕上沒有名表，手中沒有名煙，在井下看到一個小小的螺絲，他總是“嘮叨”著說:“煤炭市場形勢不容樂觀，我們要牢固樹立過緊日子的思想，哪怕一個螺絲、一個密封圈，只要質(zhì)量合格，都是可以重復使用的?！彼蟛擅合到y(tǒng)全體干部職工牢固樹立“大成本”觀念，大力開展修舊利廢、節(jié)支降耗活動，從節(jié)約每一度電、每一個螺絲、每一根高壓膠管等點滴中，確保全礦成本管理工作收到實效。在他的帶動和影響之下，每個月，采掘系統(tǒng)在伸縮千斤頂、支架燈、風鉆、液壓抬棚等物資復用方面創(chuàng)造價值大約為22.84萬元;在高壓膠管、抬棚支架等修舊利廢方面創(chuàng)造價值大約為10.03萬元，2013年里，大約為礦井節(jié)約的經(jīng)濟效益高達300多萬元。成本降了，經(jīng)濟效益高了，工人的工資保住了，大伙的干勁更足了。
三、開拓創(chuàng)新積極探尋改革創(chuàng)新工藝。
為了保證礦井安全生產(chǎn)的穩(wěn)步發(fā)展，耿村礦井下13210工作面的拆除和13180工作面的安裝工作同步進行。他在調(diào)度會上下了保證書：一方面要保證13210工作面安全有序拆除，不窩工;另一方面要保證13180工作面安裝工作有條不紊的順利進行，更重要的是保證井下在水、火、瓦斯、沖擊地壓等惡劣條件下，各項工作都能夠安全有序進行，無一例“三違”人員，無一例輕、重傷事故發(fā)生。他嚴格落實領導跟值班制度，吃住都在辦公室，每天早調(diào)會結(jié)束，他就換上作衣，到達井下工作面，現(xiàn)場督查、協(xié)調(diào)、指導，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立即處理，絕不給隱患喘息和萌芽的機會。他和一線職工一樣，午飯一頓班中餐就解決了。13180工作面安裝期間，正是寒冬季節(jié)，天降大雪、氣溫驟降，為了保證液壓管件不被凍壞，他多次下車間，看現(xiàn)場、定措施、想辦法。就這樣，他把井下工作面當成自己家，天天工作在一線。
結(jié)合該礦井下實際生產(chǎn)情況，為了提高設備使用率，改進生產(chǎn)工藝，降低工人勞動強度，他身先士卒，帶領大家革新創(chuàng)效，克難攻堅：針對井下掘進機電纜在地上來回拖動，電纜劃傷嚴重的問題，他和綜采車間職工一起想辦法，畫圖紙、試工藝，經(jīng)過多次嚴格的考察、論證、實驗后，制作了一套架與皮帶輸送機機尾的電纜拖移裝置，有效解決了電纜劃傷嚴重、壽命短的問題。將水辨進行改進，并在全礦普遍使用，節(jié)省了材料支出的同時，大大提高了打鉆質(zhì)量。設計的無極繩絞車液壓漲緊系統(tǒng)，確保絞車穩(wěn)固，安全提運設備，成功避免了絞車因為長時間的工作，提、運重型設備，導致絞車位置松動所埋下的安全隱患。
在他和全體職工的共同努力下，2013年里，耿村煤礦成功實現(xiàn)了井下13210、12210工作面的安全拆除和13180、12220工作的順利安裝，保證了新舊工作面緊張有序接替的同時，穩(wěn)步實現(xiàn)了“從零開始，向零奮斗”的安全生產(chǎn)目標。
滴水石穿非一日之功。我們有理由相信，作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，在今后的生產(chǎn)、生活和實際工作中，他會進一步地加強學習，嚴于律己，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和業(yè)務技能水平，兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻，為耿村煤礦和義煤公司的安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展貢獻著自己的力量。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十八
近日，共青團xx省委、xx省學生聯(lián)合會公布了“2018年xx省最美中學生”的評選結(jié)果，我校初二（9）班郁xx同學憑借優(yōu)異表現(xiàn)，成功當選為“2018年xx省最美中學生”。
她，愛學習，愛生活，愛讀書，愛運動，愛公益。
她，是踏實沉穩(wěn)、銳意進取的優(yōu)秀學生。從小學開始，她每學期都被評為“三好學生”，兩次榮獲通師一附“周xx獎學金”；進入初中后，每學期都被評為“校三好學生標兵”，多次被評為“學習之星”。
她，是認真負責、恪盡職守的教師助手。從小學到初中她一直擔任班長，四年級被選為大隊委，從五年級起擔任大隊部副大隊長，進入初中后被選為學生會學習部部長，目前擔任校學生會副主席。
她，是興趣廣泛、愛跳愛唱的可愛女孩，參加過兩屆xx市少兒春晚演出，在2015年“xx省青少年電視舞蹈音樂大賽”中獲得銅獎，同年還獲得2015中國夢超級寶貝少兒達人選拔賽“才藝金獎”，2017年在xx省第17屆“xx樹人杯”中小學生啦啦操健美操錦標賽中獲二等獎。
她，是善解人意、樂于助人的同學之友。2014年獲得“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊員”稱號，2016年獲得“xx省四好少年”稱號并獲得xx市理治獎學金“品學兼優(yōu)獎”，2015年及2018年兩次榮獲“xx好少年”光榮稱號。她作為優(yōu)秀少先隊員代表參加了2018年中國少年先鋒隊xx市第六次代表大會。
一、品學兼優(yōu)，力行職責。
錢學森、林巧稚、屠呦呦……他們的偉大與執(zhí)著是她從小的固執(zhí)仰望。她希望自己也能憑借知識和能力在祖國的復興中留下屬于她的貢獻。因此，她一直很努力，一步一個腳印的去拼搏進取。在學習上，她的學習態(tài)度認真嚴謹，好學好勝，勤奮執(zhí)著，除完成學校的功課外，日日自我加壓，增加閱讀量，加大練習難度，故各科均衡發(fā)展，而且科科成績優(yōu)異。
作為一班之長的她，有著強烈的集體榮譽感，尊師重道，以身作則。從班級紀律管理，良好學習氛圍營造，到各種活動的策劃和實施，事事積極，盡心盡力。她陽光正直，樂于助人，在學習上主動幫助學習有困難的同學，主動和同學們一同分享她的學習經(jīng)驗,共同探討新的學習方法。她覺得“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”，她希望和所有同學一起進步，讓這個集體向著更優(yōu)秀的方向前行。初一學年時，她所在的初一（9）班被評為校文明班級，她也多次被評為校“優(yōu)秀學生干部”。
初中生善行義舉個人事跡材料篇十九
楊小馬，中學高級教師，從教19年來，一直堅守在教育第一線，主要從事班級管理工作并承擔數(shù)學教學工作，他愛崗敬業(yè)，熱心教研，在平凡的工崗位上默默耕耘著。
他是一位深受學生喜愛的老師，他所帶領的班級多次被評為“優(yōu)秀班集體”，作為班主任，他用愛心和真誠引導著每一位孩子健康成長。自工作以來，連續(xù)九年擔任數(shù)學兩個班的教學工作，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。他刻苦鉆研教材，研究教法，憑借扎實的專業(yè)知識、靈活的教學方法、先進的教育理念，所任教班級數(shù)學成績，在歷年區(qū)統(tǒng)測中均名列前茅。
難能可貴的是，在做好自己的常規(guī)教學工作的同時，他還長期堅持利用午休、下班后的時間，對學生進行提優(yōu)補差義務輔導，真正做到誨人不倦。他管理班級方法獨特。他在班級實行分小組學習、評比的激勵方法?！澳銧幬亿s，盡顯風采”，把班級分為六個小組，六艘大船，每艘船都有船長、大副、二副、水手以及。
口號。
每位同學在德、智、體、美、勞各個方面取得成績或有所進步時，都可以得到一顆星，一周內(nèi)，哪艘船上的星最多，就可以做“海面”上的“領航號”!因此，常常看到組員之間相互協(xié)作督促，為維護自己小組的形象而努力，良好的學風與班風也隨之形成為創(chuàng)設健康向上、團結(jié)進取的班級氛圍，他在班級建立了《班級日志》每位同學輪流記錄班級里發(fā)生的點點滴滴，對于好人好事提出表揚和鼓勵，對不良現(xiàn)象進行批評和教育申老師讓學生在日志上進行繪畫、涂鴉，還專門開辟了“回音壁”一欄，由老師或同學在此發(fā)表見解，引起共鳴，成為了師生樂于交流的特殊方式在班內(nèi)形成了好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人管的講學習、講正氣、講文明的好風氣，營造了積極、活躍、協(xié)調(diào)、融洽的學習與生活的環(huán)境。
傾注真情，潤物無聲，關愛學生，是他賦予“老師”這個稱號的內(nèi)涵。他喜歡走進學生的情感世界，用心去感受他們的喜、怒、哀、樂。他每次接到新的班級，所做的第一件事情，就是爭取一切時間和每一位孩子談心，了解他們的學習、生活和家庭情況，根據(jù)每位同學的身心特點，智慧地與其進行溝通。每接一個新的班級，他都要記下每個學生的生日，在生日當天，孩子們在抽屜里驚喜地收到他的親筆卡片。點滴愛心，潤物無聲，孩子們深深地喜歡上了他。調(diào)動工作時，學生們和他緊緊相擁、淚流滿面，難舍難分。
楊小馬老師以平常心做著平常事，用愛堅守著心中的教育夢。不為取悅他人，只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。他常對周圍的同事說：“我要用用自己的愛心和耐心，自己的勤奮與汗水，用自己的堅韌與執(zhí)著，用自己的敬業(yè)與奉獻，用自己的成果和業(yè)績，向?qū)W生家長交一份滿意的答卷?！?BR> 陳玉環(huán)，女，漢族，生于1971年，高中文化，中國共產(chǎn)黨黨員。是金川區(qū)金陽里社區(qū)的一名普通社區(qū)工作者。主要負責社區(qū)禁毒工作、防范和處理邪教及轄區(qū)重點人口的監(jiān)管工作。從事社區(qū)幫教工作十余年來，她總結(jié)出了許多實用的幫教方法，使多名曾沉迷于邪教組織的人員或涉毒違法人員回歸社會，過上了正常人的日子，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出了應有貢獻。
因人施策，讓幫教對象有事可干是思想穩(wěn)定的前提。
還有一位練習邪教練習人員馬某，原金川集團公司二冶煉職工，因參與邪教反動宣傳被依法判刑，服刑后被原工作單位解除勞動。
合同。
20xx年6月27，馬某假釋出獄時，她和派出所民警將馬某從酒泉監(jiān)獄接回家在了解情況后，陳玉環(huán)在考慮，馬某年齡還小，解決他的就業(yè)是當務之急，首先，就是要提升他的就業(yè)技能，讓他參加就業(yè)培訓經(jīng)過幾次見面幫教，把自己的想法告訴了馬某，他本人也有參加微機培訓的想法，通過社區(qū)再就業(yè)培訓中心工作平臺，讓他免費參加了培訓，積極與社區(qū)勞動保障事務站協(xié)調(diào)幫助他解決就業(yè)，并通過社區(qū)推薦，將他介紹到青海德令哈市就業(yè)馬某與20xx年年底轉(zhuǎn)化，現(xiàn)思想穩(wěn)定，每次回來都主動到社區(qū)找她談心。
高度警惕，始終盡到社區(qū)綜治專干的職責。
作為一名社區(qū)綜治工作專干，在工作中陳玉環(huán)練就了一副“火眼金睛”，時刻保持綜治工作的高度警惕性。20xx年9月份，陳玉環(huán)在網(wǎng)格片區(qū)巡查過程當中，發(fā)現(xiàn)兩名人員走走停停，偷偷摸摸不象正常人，高度的責任心和長期從事綜治工作的警惕性使她不知不覺的跟蹤觀察了近2個小時，下班時間也沒顧上回家，終于發(fā)現(xiàn)了是兩名進行邪教反動宣傳的嫌疑人。她及時向派出所報警，并不顧個人安危，和嫌疑人員機智周旋，在她的有力地配合下，嫌疑人員被派出所民警現(xiàn)場抓獲。使違法犯罪行為得到有力的打擊。日常工作中，陳玉環(huán)還承擔著社區(qū)152名社區(qū)戒毒(康復)人員的幫教管控工作，社區(qū)禁毒任務是金川區(qū)16個社區(qū)中最重的，但陳玉環(huán)始終以高度的責任感做好社區(qū)禁毒的各項工作，將社區(qū)禁毒的工作側(cè)重于對涉毒人員的思想幫教上，克服困難，多方聯(lián)系，為涉毒人員家庭解決了許多問題，使社區(qū)禁毒工作的幫教率和戒斷率逐年上升，先后有75名涉毒違法人員在她的幫教下徹底戒斷了毒癮，改邪歸正，重新做人，被社區(qū)戒毒(康復)人員親切地稱為“愛心使者”。社區(qū)禁毒工作多年被上級部門考核為優(yōu)秀。
在十余年的工作中，陳玉環(huán)的工作得到了領導的肯定和認可，也得到了社區(qū)居民特別是幫教人員的好評，本人多次被評為社區(qū)先進工作者和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在工作上，陳玉環(huán)永不滿足，她認為自己的工作還有差距，與優(yōu)秀的典型相比還有諸多不足，今后的工作中，她將以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，恪守工作職責，善于學習，善于創(chuàng)新，繼續(xù)打好教育、轉(zhuǎn)化、防范攻堅仗，把過去的成績當作一個新的起點，最大限度地發(fā)揮主觀能動性，盡職盡責地做好職責范圍內(nèi)的各項工作。
牟小霞，女，漢族，38歲，20xx年10月參加工作，現(xiàn)擔任金陽里社區(qū)居委會主任，黨務專干。從事社區(qū)工作14年來，她作為一名普普通通的社區(qū)工作人員，沒有轟轟烈烈的事跡，也沒有驚人的壯舉，但她從心底十分珍惜這個工作崗位，她勤奮刻苦，嚴謹求實，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，她以飽滿的工作熱情、扎實的工作作風、優(yōu)異的工作成績，受到領導、同事和社區(qū)居民的普遍好評。
一、思想進步，政治合格。自從事社區(qū)工作以來，她深知作為一名新時期投身于基層、扎根于社區(qū)的工作者，現(xiàn)有的知識水平離日益變化的新形勢和新要求還有一定距離，必須加強學習，自覺鍛煉。因此她堅持不懈地加強對黨的政治理論、方針政策和法律法規(guī)的學習，不斷加強自身思想鍛煉和黨性修養(yǎng)，努力彌補不足，增長才干，并根據(jù)工作實際，用理論知識指導工作實踐，為做好各項工作打下了堅實的基礎。
二、腳踏實地，做好本職。牟小霞同志兢兢業(yè)業(yè)，始終堅持將自己的責任、熱情、智慧和心血投身于社區(qū)工作這一平凡的崗位上。她剛到社區(qū)時，一人擔負多份工作，加上孩子尚小，和社區(qū)其他職工相比，她負擔的工作更多，職責更大，但她毫無怨言。她信服勤能補拙，尤其是剛接手黨務工作，政策性強，什么都不懂、也不會，她不僅虛心向老同志請教，還主動向老黨員學習，深入到老黨員家中了解情況，征求支部建設意見建議，在較短時間內(nèi)掌握了支部黨員隊伍整體狀況，有針對性地提出了加強支部黨建工作的多條建議，得到了社區(qū)領導的肯定。她深信，只要甘愿奉獻，樂于奉獻，就沒有干不好的工作。面對繁重的工作任務，她總是不厭其煩、有條不紊地圓滿完成任務，因此也會常常犧牲節(jié)假日休息時間，加班、加點地做好自己的本職工作，但她從無怨言，從不計較個人得失。
三、服務居民，身先士卒。網(wǎng)格化管理是近年來社區(qū)黨建工作的一大亮點，為了使居民更好的了解文明城市創(chuàng)建的重要性，她和社區(qū)其他同志經(jīng)常利用節(jié)假日和休息時間深入網(wǎng)格區(qū)，向居民宣傳政策，帶領志愿者、帶動居民在小區(qū)內(nèi)揀垃圾、清理小廣告，最終使小區(qū)的文明程度和衛(wèi)生狀況得到有效改善。在和居民打交道的過程中，她總是以“禮貌待人、服務群眾”的心態(tài)對待每一個人，把居民當朋友，做到耐心傾聽，詳細記錄，認真解答。居民有事也愿意和她講。如果社區(qū)居民在生活和工作上存在問題，她總能伸出援助之手，給予最大的幫助。今年100歲的侯淑秀老人是社區(qū)重點關注的老人，她既是社區(qū)的長壽老人，也是建國前老黨員，每年的重陽節(jié)，社區(qū)都會邀請老人過節(jié)，平日里，她總是帶點買點好吃的到老人家看望。老人總會面帶笑容地說：“你們比我的親閨女都親?！本驮诮衲?月，老人不幸辭世，她還去送了老人最后一程。她始終牢記自己是一名黨務工作者，在平時的工作中，就應該事事、處處、時時都以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度政治責任感，為其他工作者樹立了好榜樣。
四、嚴于律己，遵紀守法。她始終堅持以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守社區(qū)各項規(guī)章制度，尊重領導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作，虛心聽取領導和同事的意見建議，時刻保持了良好的社區(qū)工作人員形象，堅持做到了不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，積極維護單位的良好形象。