畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)(優(yōu)秀18篇)

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    總結(jié)不僅是對過去的回顧,更是對未來的展望和規(guī)劃。在總結(jié)的過程中,我們需要具備客觀、公正的態(tài)度,對成績和不足進行客觀評價。這是一份總結(jié)范文的集合,希望能給大家?guī)聿煌膯l(fā)和思路。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇一
    畢業(yè)實習從開學起的六周,必須做好:a.例題報告,可以自定,或由公司定,或由老師幫忙定。b.完成實習報告,包括,目錄,分析,總結(jié)。c.實習鑒定,所在單位給出的鑒定(蓋章)。畢業(yè)論文,起始的時間自定,共10周,到6月10日為止。從6月1日到6月10日這段時間把做好的.論文打印好,格式做對,找指定的老師幫忙,詢問如何答辯等事宜。從6月11日開始答辯,14日-15日結(jié)束。畢業(yè)論文共10周的時間,其中的6-7周的時間老師會幫忙畢業(yè)論文的指導。當然你也可以找校外的人事幫你,或者你比較強自已指導自己,但得由“學位委員會”通過才可以。如果誰想自已定畢業(yè)論文的題目,請?zhí)岢鰜斫o老師,然后由“學位委員會”通過就可以了,不過大家最好不要這樣做,選擇老師的題目老師會比較熟悉,那么指導起來比較容易。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇二
    經(jīng)過四個月的盡力我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了,可是現(xiàn)在回想起來做結(jié)業(yè)規(guī)劃的整個進程,頗有心得,其間有苦也有甜,艱苦一起又充溢趣味,不過趣味盡在其間!經(jīng)過本次結(jié)業(yè)規(guī)劃,沒有接受任務(wù)從前覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對這幾年來所學常識的單純總結(jié),可是經(jīng)過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對前面所學常識的一種查驗,并且也是對自己才干的一種進步。
    結(jié)業(yè)規(guī)劃是我作為一名學生行將完結(jié)學業(yè)的最終一次作業(yè),他既是對校園所學常識的全面總結(jié)和歸納使用,又為往后走向社會的實踐操作使用鑄就了一個杰出開端,結(jié)業(yè)規(guī)劃是我對所學常識理論的查驗與總結(jié),可以培育和進步規(guī)劃者獨立剖析和解決問題的才干,是我在校期間向校園所交的最終一份綜和性作業(yè)。
    經(jīng)過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃使我了解了自己本來常識太理論化了,面臨獨自的課題的'是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,從前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。經(jīng)過這次結(jié)業(yè)規(guī)劃,我才了解學習是一個長時間堆集的進程,在往后的作業(yè)、日子中都應(yīng)該不斷的學習,盡力進步自己常識和歸納本質(zhì)。
    總歸,不論學會的仍是學不會的確實覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道怎么下手。最終總算做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個定論:常識有必要經(jīng)過使用才干完成其價值!有些東西以為學會了,但真實到用的時分才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我以為只要到真實會用的時分才是真的學會了。
    在此要感謝我的輔導教師x教師對我盡心的輔導,感謝教師們給我的協(xié)助。在規(guī)劃進程中,我經(jīng)過查閱許多有關(guān)材料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向教師討教等方法,使自己學到了不少常識,也閱歷了不少艱苦,但收成相同巨大。在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西,也培育了我獨立作業(yè)的才干,樹立了對自己作業(yè)才干的決心,信任會對往后的學習作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進步了著手的才干,使我充沛領(lǐng)會到了在發(fā)明進程中探究的困難和成功時的高興。盡管這個規(guī)劃做的也不太好,可是在規(guī)劃進程中所學到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財富,使我終身獲益。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇三
    結(jié)業(yè)規(guī)劃是咱們作為學生在學習階段的最終一個環(huán)節(jié),是對所學根底常識和專業(yè)常識的一種歸納使用,是一種歸納的再學習、再進步的進程,這一進程對學生的學習才干和獨立思考及作業(yè)才干也是一個培育,一起結(jié)業(yè)規(guī)劃也是一個重要的環(huán)節(jié),是咱們步入社會參加實踐作業(yè)的一次極好的演示,也是對咱們自學才干和解決問題才干的一次檢測,是校園日子與社會日子間的過渡。
    在完結(jié)結(jié)業(yè)規(guī)劃的這段時刻里,我收成頗多,把握了許多管帳作業(yè)品德的常識,對我所學過的常識有所穩(wěn)固和進步,讓我對當今管帳作業(yè)品德的現(xiàn)狀有所了解。我了解了:
    當今管帳人員作業(yè)品德現(xiàn)狀是不容忽視的,管帳作業(yè)品德建造關(guān)乎管帳作業(yè)的誠信與精確,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的開展。所以加強管帳人員的品德建造也是火燒眉毛。管帳作業(yè)品德的樹立并不單單是管帳人員,而是需求社會、企業(yè)領(lǐng)導、擔任人等等多方面的來一起合作,并且不斷的尋求崇高的管帳作業(yè)品德觀念。假如領(lǐng)導可以把好財務(wù)收支關(guān)口,公平清晰地反映方方面面的利益聯(lián)系,不濫用職權(quán)。并且管帳人員能樹立激烈的法律意識,進步自身本質(zhì),不存私心,不怕打擊報復,能自覺、斗膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決奮斗,用法律保護自己的利益。那么管帳人員作業(yè)品德將會逐漸走出兩難的地步,管帳人員的誠信度也會逐漸的進步。這樣會到達高的管帳作業(yè)品德境地,造就出崇高的管帳作業(yè)品德品質(zhì)。只要盡力加強管帳作業(yè)品德建造,加強管帳人員愛崗敬業(yè)、了解法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建造,才干在金融海嘯到來前樹立一個標準的管帳作業(yè)次序,營建杰出的管帳從業(yè)氣氛。只要這樣,才干經(jīng)過精確可靠的管帳經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵擋金融海嘯風暴打好堅實的根底。
    我未來的學習和作業(yè)有很大的協(xié)助。在往后的日子里,我依然要不斷地充沛自己,爭奪在管帳范疇有所作為。
    在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中也使咱們的同學聯(lián)系更進一步了,同學之間互相協(xié)助,有什么不理解的咱們在一起商議,聽聽不同的觀點對咱們更好的了解常識,所以在這里非常感謝協(xié)助我的同學。
    接下來,我還要完結(jié)結(jié)業(yè)論文ppt演講稿,在此更要感謝我的教師們,是你們的仔細輔導和關(guān)心,使我可以順暢的完結(jié)結(jié)業(yè)規(guī)劃。在我的學業(yè)和結(jié)業(yè)規(guī)劃的調(diào)查研究作業(yè)中無不傾瀉著教師們勤勞的汗水和汗水。教師的慎重治學情緒、廣博的常識、忘我的奉獻精力使我深受啟迪。從敬重的教師身上,我不只學到了專業(yè)常識,也學到了做人的道理。在此我要向我的教師致以最誠心的感謝和深深的敬意。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇四
    經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有接受任務(wù)歸納以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅是對后邊所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的提高一些則提高。
    畢業(yè)設(shè)計是我作為一名即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學理論的`檢驗與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高馬爾松設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力,之前是我在校期間向?qū)W校所交的最末一份綜和性作業(yè)。
    通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是老一代覺得自己什么谷倉都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習,努力提高自己情商知識和綜合素質(zhì)。
    總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負費藏的味道。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須應(yīng)該通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些小東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我只有到真正會用的時候才是真的學會了。
    在此要特別感謝我的指導老師x老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)參考資料,與同學共同進步和自學,并向老師請教等方式,以使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了愈來愈多艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中同我中其懂得了許多東西,也培養(yǎng)了能力我軸果工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的恐怕學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程體來之中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個人體工學做的也不太好,但是在設(shè)計過程東西所學到的中是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富,使我終身受益。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇五
    畢業(yè)設(shè)計是我們作為學生在階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再以學習、再提高的過程,這一過程對的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會直接參與實際工作一次極好的演示,也解決是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗,是學校生活與社會沙托薩蘭縣生活間會的過渡。
    在完成畢業(yè)設(shè)計的這一天里,我收獲頗多,掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,鞏固對我學以致用過的知識有所鞏固和提高,讓我對當今職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會計會計學職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與精準,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與投資理財?shù)陌l(fā)展。所以會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,而是需要社會、企業(yè)領(lǐng)導、負責人等等多方面的來共同配合,并且不斷的追求崇高的探求會計職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導需要把好財務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的私利關(guān)系,不濫用職權(quán)。并且會計人員能樹立熾熱的法律意識,提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報復,能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,用法律為保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達致高的會計職業(yè)道德境界,造就出高尚的會計崇高職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),進一步增強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容抓好建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造優(yōu)良的會計從業(yè)氛圍。只有這樣,經(jīng)濟必須通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與抵擋個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎(chǔ)。
    我想:我作為一個會計專業(yè)的學生,我要從現(xiàn)在開始養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,秉承正確的理念產(chǎn)品與服務(wù)社會,服務(wù)人民。對社會負責,對自己負責。熱愛會計事業(yè),把個人的出來理想同會計職業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展結(jié)合起來,培養(yǎng)吃苦耐勞,腳踏實地、精益求精的精神。精通專業(yè)知識與技能勝任會計工作,爭做一個合格的職業(yè)人會。在畢業(yè)設(shè)計的整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在吃苦耐勞這次外觀設(shè)計中另一大收益。我想這是對我實際生存能力的一次提升,也會對我未來的學習和組織工作有很大的幫助。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在會計領(lǐng)域有所作為。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學間互相幫助,有什么之類大伙兒的大家在一起商量,聽聽不同的看法理解對我們更好的.理解常識,所以在這里非常感謝可令能夠幫助我的同學。
    接下來,我還要基本完成畢業(yè)論文ppt演講稿,在此相當要感謝我的老師們,是你們的細心指引和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著學業(yè)老師們辛勤的布哈拉水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受深獲啟迪。從尊敬的老師身上,我不僅學到了專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的發(fā)自內(nèi)心感謝和深深的敬意。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇六
    跟著結(jié)業(yè)日子的到來,結(jié)業(yè)規(guī)劃也接近了結(jié)尾。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的結(jié)業(yè)規(guī)劃總算完結(jié)了。在沒有做結(jié)業(yè)規(guī)劃從前覺得結(jié)業(yè)規(guī)劃僅僅對這幾年來所學常識的單純總結(jié),可是經(jīng)過這次做結(jié)業(yè)規(guī)劃發(fā)現(xiàn)自己的觀點有點太片面。結(jié)業(yè)規(guī)劃不僅僅對前面所學常識的一種查驗,并且也是對自己才干的一種進步。
    在這次結(jié)業(yè)規(guī)劃中由于是三個人一組也使咱們的同學聯(lián)系更進一步了,同學之間互相協(xié)助,有什么不理解的咱們在一起商議,聽聽不同的觀點對咱們更好的了解常識,所以在這里非常感謝協(xié)助我的同學。在此要感謝我的輔導教師xx對我盡心的輔導,感謝教師給我的協(xié)助。在規(guī)劃進程中,我經(jīng)過查閱許多有關(guān)材料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向教師討教等方法,使自己學到了不少常識,也閱歷了不少艱苦,但收成相同巨大。在整個規(guī)劃中我懂得了許多東西,也培育了我獨立作業(yè)的才干,樹立了對自己作業(yè)才干的決心,信任會對往后的學習作業(yè)日子有非常重要的影響。并且大大進步了著手的才干,使我充沛領(lǐng)會到了在發(fā)明進程中探究的困難和成功時的高興。盡管這個規(guī)劃做的也不太好,可是在規(guī)劃進程中所學到的東西是這次結(jié)業(yè)規(guī)劃的收成和財富,使我終身獲益。大學三年就會在這最終的.結(jié)業(yè)規(guī)劃總結(jié)劃上一個滿意的句號。我從前以為時刻是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時刻過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間完畢了我的大學生計.結(jié)業(yè),最重要的一個進程,最能把理論常識運用到實踐傍邊的進程就數(shù)結(jié)業(yè)規(guī)劃了.這也是咱們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)機.另一個生命進程的開端.結(jié)業(yè)規(guī)劃的這一個月,我學到了許多,也成熟了許多.我現(xiàn)在將我的進程以及所學到的總結(jié)如下:
    依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑據(jù)和記賬憑據(jù)。原始憑據(jù)是指直接記載經(jīng)濟業(yè)務(wù)、清晰經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的產(chǎn)生和完結(jié)的狀況。填寫原始憑據(jù)的內(nèi)容為原始憑據(jù)的稱號、填制憑據(jù)的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予闡明如購買產(chǎn)品的稱號、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑據(jù)記帳憑據(jù)是掛號帳薄的直接依據(jù)在實施核算機處理帳務(wù)后電子帳薄的精確和完好性徹底依賴于記帳憑據(jù)操作中依據(jù)無誤的原始憑據(jù)填制記帳憑據(jù)。填制記帳憑據(jù)的內(nèi)容憑據(jù)類別、憑據(jù)編號、制單日期、科目內(nèi)容等。依據(jù)記賬憑據(jù)及所附的原始憑據(jù)掛號明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是依據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類掛號的一種帳薄輸入記帳憑據(jù)后操作核算機則主動掛號明細帳。依據(jù)記賬憑據(jù)及明細帳核算產(chǎn)品本錢。依據(jù)記帳憑據(jù)及明細帳用逐漸結(jié)算法中的歸納結(jié)轉(zhuǎn)法核算出產(chǎn)品的本錢。依據(jù)記賬憑據(jù)編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以查看記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
    首要明細分類賬自身是依據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的,分類,接連地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以供給明細核算材料的賬薄,在登陸明細分類賬的時分由于分錄過多,明細過多,導致在做的時分需求許多的時刻,并且還由于自己對所學的專業(yè)常識把握不可靠,從而不能徹底的融入到實踐傍邊去,所以在做的進程中呈現(xiàn)許多縫隙,不是這個寫錯,便是那個忘掉登陸,盡呈現(xiàn)了一些不應(yīng)呈現(xiàn)的初級過錯,由于自己的不仔細,慎重,導致在登陸的時分總是縫隙百出,總是做欠好,在審閱過后又盡可能的把過錯的都更正過來,完結(jié)了明細分類賬的掛號。
    還有記賬憑據(jù)一直在重復的改動,特別是后邊的本年贏利,不過經(jīng)過這次的結(jié)業(yè)規(guī)劃讓我體系完好的把握了管帳的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的進步,并且打字速度和作業(yè)軟件也越來越嫻熟,這也算是額定的收成吧。
    以上是我此次結(jié)業(yè)規(guī)劃的心得領(lǐng)會,最終再次感謝協(xié)助過我的教師和同學,由于你們的協(xié)助和鼓舞,才有現(xiàn)在的自己,我一定會好好盡力,嚴格要求自己,好好作業(yè),運用所學的常識服務(wù)于我的作業(yè)!
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇七
    11月至4月兩個月期間,我在濟南領(lǐng)先數(shù)控有限公司車間操作崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著工作質(zhì)量責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了看圖和數(shù)控車床操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是車床操作一職,平時在工作只是上工件卸工件,幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。而同公司的技術(shù)人員就大不一樣了。數(shù)控車床控制技術(shù)日新月異,在一個新產(chǎn)品中,他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學會用一種新的制造工藝開發(fā)設(shè)計,他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。
    由于現(xiàn)在還住校,所以每天7點不到就得起床去擠公交車,就算再寒冷再差的天氣,只要不是周末,都得去上班,有時候公司定單多、繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
    每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著數(shù)控車床操作面板按幾個按扭,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。而象同公司的技術(shù)人員每天得檢查工作質(zhì)量、安全,待遇不說,還要受氣,忍受一些意外事故或質(zhì)量問題。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的定單并不是一次就能交易成功的,他們必須具備堅忍不拔的個性,遭遇挫折時絕不能就此放棄,犯錯遭領(lǐng)導責罵時不能賭氣就辭職。而技術(shù)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕工藝。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時后我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
    踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司當操作工的同事,他們很注意對自己同事技術(shù)的保留,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的車間,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里,在這么和諧的氣氛中工作、學習,和同事們一起分享快樂,分擔工作。所以我努力向同事學習,不懂就問,認真完成領(lǐng)導和班長交給我的每一項工作。部門領(lǐng)導和同事也都盡力幫助我,給我講授和操作有關(guān)的知識,耐心解答我的疑難困惑,并給我制定了一系列的實習計劃,幫我達到實習的目的。
    到過很多精彩的事例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。十分感謝濟南領(lǐng)先數(shù)控有限公司,感謝貴公司給我這樣一個寶貴的實習機會,讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和驗到社會競爭的殘酷,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁。其次,我還要感謝車間部的各位師傅,感謝他(她)們給我的指導,謝謝!我也要對陳經(jīng)理及各位車間主任說一聲謝謝,感謝他們對我的栽培!
    盛夏七月再相會!
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇八
    經(jīng)過了四年的理論學習,使我們對平面設(shè)計有了基本掌握,對于平面設(shè)計這個專業(yè)也有了一個系統(tǒng)的學習和掌握。我們即將離開大學校園,作為平面設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生,心中想得更多的是如何去做好一個平面設(shè)計師、如何更好的去完成每一個設(shè)計任務(wù)。
    通過這次實習,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。
    由于實習的時間有限,我在公司實習的期間就遇到了人力資源宣傳冊設(shè)計這樣一個比較完整的策劃案例。通過這次的實習,我認識到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方,從實際觀察和同事之間指導中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗。一個設(shè)計團隊是否優(yōu)秀,首先要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點;團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通、交流,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目更加的完備。
    這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設(shè)計任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題,如:前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的,還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
    從學習中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。
    設(shè)計管理這個專業(yè)在中國也僅有幾歲的生命,這是中國設(shè)計行業(yè)走向成熟后必然要出現(xiàn)的新的研究領(lǐng)域。而我們正是應(yīng)社會發(fā)展的需要而出現(xiàn)的綜合型人才,不僅對基礎(chǔ)設(shè)計理論能夠熟練的運用,對管理學、市場營銷、財務(wù)管理等各個方面也都有了初步掌握。我們的目標是成為一名真正的設(shè)計師,在設(shè)計與管理兩者之間找到的平衡點。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇九
    20xx年10月至今,我被安排到xxxxxx見習??剖?,相當于一個生產(chǎn)的組織者與管理者。特別是安全環(huán)保管理,是一個權(quán)小責任大的工作。安全科主要負責公司安全環(huán)保方面的日常工作,工作內(nèi)容比較繁瑣。在xxxxxx見習的這段時間,在部門領(lǐng)導的耐心指導下我從一個管理者的角度了解了日常管理的細節(jié),也知道了作為一個安環(huán)工作人員要盡量做到面面俱到,考慮各種突發(fā)情況。我覺得我是幸運的,20xx年我公司的年度安全生產(chǎn)目標就是要通過“安全生產(chǎn)標準化一級企業(yè)”認證,同時也要通過“iso14001環(huán)境管理體系”認證。以此為契機,我學到了很多東西,也將學會更多的東西。日常安全環(huán)保管理中,通過領(lǐng)導的教導,我掌握了生產(chǎn)現(xiàn)場哪些是安全隱患,可能帶來哪些后果,并如何整改……如此種種,都是書本上所學不到的,只有通過實戰(zhàn)。
    一年的見習生活結(jié)束了,此時此刻,心里百感交集,感懷時間過得太快,工作卻沒有做到自己理想的狀態(tài),雖然學到很多東西,但也發(fā)現(xiàn)工作中很多不足的地方,由于工作性質(zhì)的錯綜復雜性,加上自己工作經(jīng)驗的匱乏,有些工作沒有融入其中,對很多東西不知道如何下手。在以后的工作中,我會多問、多看、多動手,有條不紊地融入到工作中去。
    寥寥數(shù)筆,難以盡情。人生的動力緣于對前方的未知,人生快樂與否在于已知和理想的差距,我知道,人生不乏遺憾,我唯一所能做的就是尋找遺憾與滿足的平衡點。保持一顆平常心在人生的道路上不拋棄,不放棄,認真做事,踏實做人,做那個不起眼的蝸牛。我相信,這個不起眼的蝸牛最終會登上頂峰,讓萬人臣服,因為,它是一步一步走上去的。
    暑假到了,為了豐富自已的閱歷,適應(yīng)社會,我想在這個假期能找個實習單位,渡過一個有意義的暑假,由于這是第一次,就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板,順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
    我應(yīng)聘的崗位是實習會計,被建業(yè)公司安置到了xx-x置業(yè)有現(xiàn)公司。xx-x公司的財務(wù)部并沒有太多人,設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理,兩名出納,兩名會計。此次負責我實習的是公司出納—劉愛麗,劉姐根據(jù)我的實習時間,主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
    開始單位不會讓我干什么,觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作,數(shù)量和難度都很大但是要求不高,這是考察我的能力,也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇,而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物,即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山,人外有人,虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急。
    作為學習了這么長時間會計的我們,可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。通過實踐了解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。
    以前,我總以為自己的會計理論知識還算扎實,正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那么,當一名出色的會計人員,應(yīng)該沒問題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!會計就是實際中學會做賬。
    在實踐中我也發(fā)現(xiàn),會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一,每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
    在登帳過程中,首先,要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
    在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!
    總之,在這次會計實習中,我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導交辦的工作。我可謂受益非淺。
    同時,在和建業(yè)人交往過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:
    1、知識量少搭不上話。
    2、知識結(jié)合實際工作慢跟不上。
    3、在校所學知識老化、單一、片面、虛無。
    4、房地產(chǎn)企業(yè)方面的知識很少。
    5、財務(wù)管理、財務(wù)處理之知識膚淺。
    6、稅法稅務(wù)實務(wù)純粹紙上談兵。
    7、核對文件效率低下。
    8、加強對excel、用友、數(shù)據(jù)庫等專業(yè)知識的學習。
    9、帳務(wù)處理還要細化學習。
    10、實踐工作能力低下,不得法。
    11、加強金融知識的學習。
    14、及時對新會計準則學習。
    怎么彌補不足呢?首先,結(jié)束每項工作要及時總結(jié)。其次,工作中碰上問題要及時請教他人并作做好筆記。最后,在工作中不知足地學習。說說簡單做起來難,不過我相信我肯定會改變一些的。
    本次實習的目的在于通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。
    一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于員工的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。
    實習在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實習,讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
    實習的內(nèi)容主要是銷售化妝品,學習公司的企業(yè)文化、銷售技巧、團隊協(xié)作精神、禮儀等各方面的知識。憑著對本公司產(chǎn)品的了解和與其它公司產(chǎn)品的對比,突出本公司產(chǎn)品的優(yōu)點和公司的良好信譽,積極開拓客戶源,向顧客推銷產(chǎn)品,并盡量推銷系列產(chǎn)品,完成公司分配的任務(wù)。
    20xx年4月7日到4月19日,我在東方麗人化妝品店進行了為期兩個星期的實習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學習,把大學所學的知識加以運用,在理論運用于實踐的同時,也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經(jīng)過這些天的實習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會的第一步,雖然只有兩個星期的時間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會,還需要很多學校里學不到的能力。
    首先簡單介紹一下我的實習單位:本公司位于廣州市海珠區(qū),是一家以銷售化裝品為主的私營銷售公司。雖然它的規(guī)模不大,只有10幾個員工,只有兩個營業(yè)點,但它卻是顧客值得信賴的公司,一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執(zhí)行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質(zhì)量方針。本公司現(xiàn)和多家生產(chǎn)型的廠家直接代理產(chǎn)品,并由專人對來料產(chǎn)品進行質(zhì)量檢驗,如發(fā)現(xiàn)有產(chǎn)品不良現(xiàn)象可全數(shù)退還給廠家,公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營原則:為科研開發(fā),市場營銷,經(jīng)營管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng)造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。通過對員工的有效激勵來充分發(fā)揮他們的主動性、積極性和創(chuàng)造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來更好的實現(xiàn)個人目標和企業(yè)目標的契合。公司主營產(chǎn)品或服務(wù):保健品;化妝品;護膚品;洗發(fā)水;洗面奶;香水;花露水;口紅等。這公司的經(jīng)營理念是:質(zhì)量和服務(wù)是經(jīng)營的重中之重、把顧客放在第一位。由于有良好的質(zhì)量加服務(wù),本公司已建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。
    雖然已經(jīng)是大四畢業(yè)班的,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售化妝品的公司,但在這實習期間,我從培訓到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等,都全身心的投入到工作中去。
    實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結(jié)束了,在這兩個多月里我還是有不少的收獲。實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
    以上是我的實習工作總結(jié),這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十
    我從來公司報到至今,參加了將近為期兩個月的實習過度階段,前一個月我經(jīng)過了公司領(lǐng)導和師傅們進行了一系列的專業(yè)培訓和現(xiàn)場報告,后一個月我主要在設(shè)計室進行了各種熱工計算的接觸。使得我更好的對本專業(yè)在公司的實際應(yīng)用和操作過程,還進行了公司的發(fā)展慨況和各種相關(guān)的法律、法規(guī)等專場介紹。使得我更好的熟悉公司產(chǎn)品和工作環(huán)境,更使得我對公司的文化有了感性的認識,為我以后能夠加快融入公司奠定了必要的基礎(chǔ)。下頭我從幾個方面來對這段時間所獲得的認識進行闡述:
    經(jīng)過了公司領(lǐng)導的精心安排和策劃,安排了公司各個部門的主力人員進行了全面的專業(yè)培訓,使得我對自我以前所學的專業(yè)知識又有了重新的認識,還指明了以后努力的發(fā)展方向,為此,我在以后的工作過程中會不顧一切為公司奮斗,利用自我的專業(yè)知識和公司的實際情景進行理性相結(jié)合,爭取能夠盡快地適應(yīng)工作環(huán)境,并能夠按時完成工作任務(wù)。
    我在車間實習的過程中,我充分利用了自我的專業(yè)知識和車間的現(xiàn)場圖紙資料為指導思想,來分析認識各個實物的實際情景,真正意義上獲得了理論與實際的完美結(jié)合,我在這個月的過程中,都是在尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題的,基本都是把問題從設(shè)計室?guī)У杰囬g,或者從車間帶回設(shè)計室,然后請教設(shè)計室的工程師和現(xiàn)場的工作人員進行講解,并和共同的實習人員進行討論和分析等,經(jīng)過了全方位的請教和討論、思考以后。使得我對公司產(chǎn)品有了質(zhì)的了解。
    我?guī)煆拿煾担诿珟煾档臒崆閹兔ο?,在熱工計算方面有了很大的提高,我還進行了整個系統(tǒng)練習計算,毛師傅在其它時間還給了我們熱工計算的專項培訓,還給了我們關(guān)于《上海石油化工股份有限公司滌綸事業(yè)部3#聚酯裝置熱煤爐采購技術(shù)標書》和把1000萬燃煤t-66改為vp-1重新熱工計算,讓我們進行嘗試性真實的熱工計算,經(jīng)過幾項計算下來,我對熱工計算又有了深刻的了解,我以后還會以此為起點,努力發(fā)揮自我的作用。
    經(jīng)過了這次實習,我明白了自我在某些方面還有明顯的不足之處,理論和實際的區(qū)別,我會努力好好去適應(yīng)創(chuàng)新補充學習,努力去為公司而奮斗,‘既來之,則安之’,我會以最快的速度融入公司的工作環(huán)境,充分挖掘自我的潛能。我打算主要從熱工計算方面為切入口,以后進行公司全方位的工作,逐進滲透到各個設(shè)計領(lǐng)域,爭取努力成為一名優(yōu)秀的員工,在公司的無限空間里發(fā)揮出自我的光和熱,為公司明天的輝煌貢獻出自我應(yīng)有的力量。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十一
    摘要:我在書本上學過很多套經(jīng)典設(shè)計理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
    關(guān)鍵詞:為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。一雙藍色的翅膀,一間藍色的餐飲店。
    內(nèi)容:2月至4月兩個月期間,我在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院品牌管理中心崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。“天下英雄皆我輩,一入江湖立馬催?!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。
    自學能力。
    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
    工作很辛苦。
    由于現(xiàn)在還住校,,就算再寒冷再差的天氣,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學校可以睡睡懶覺,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
    每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
    同事相處。
    踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
    總結(jié)。
    我在書本上學過很多套經(jīng)典設(shè)計理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
    在畢業(yè)設(shè)計方面,我設(shè)計了這樣的一個vi手冊:《東莞藍羽餐飲有限公司vi設(shè)計方案》。
    餐飲業(yè)是一個源遠流長的行業(yè),其能體現(xiàn)出蘊涵于各種飲食文化中的歷史文化和民族習俗。本文闡述了餐飲行業(yè)的大背景和成都的區(qū)域背景,研究了分門別類的菜系,以詳密的市場調(diào)查為基礎(chǔ),描述了東莞餐飲業(yè)的分布等現(xiàn)狀,并進行了深入的分析“柴米油鹽醬醋茶”―――自古以來民以食為天,管子云:“食,色,性也”,吃喝是人類與生俱來的最基本的生理需求。當人們的生活水平逐步提高之后,食物,已不再只是“填飽肚子”上的單純意義了,人們要求更多的則是除了“色,香,味”俱全之外的?熏對就餐環(huán)境、氛圍、檔次和飲食個性等一些既直觀而又只可意會的“新飲食文化”的追求。
    “飲食文化”是人們在無意識中逐步形成的一種文化概念,為了吸引客戶取得效益,各餐飲企業(yè)往往都會在“出品”(色、香、味)上做文章,從“多放點鹽還是少放點醋”上去研究飲食文化,希望能從口味上使其與其它家的同菜系區(qū)別開來,而當人們對“飲食文化”的要求更廣泛時,“出品”就如同一棵樹的根基,要想開支散葉,則需要在“出品”的外延(店名、標志、就餐環(huán)境、市場定位等)施加“養(yǎng)料”,這一份“養(yǎng)料”即是―――ci,企業(yè)形象識別,是有效構(gòu)筑企業(yè)文化,鍛造企業(yè)品牌,是全世界用以鍛造企業(yè)文化的主流手段,也是餐飲業(yè)老板們得到“武林霸權(quán)”的必須方式。
    人們往往認為“企業(yè)形象”應(yīng)是屬于像海爾、tcl、聯(lián)想、寶潔等銷售實質(zhì)產(chǎn)品的一種方式,忘記掉其對“概念型產(chǎn)品”建設(shè)的優(yōu)勢性,如同忽略城市或旅游景點能夠進行“文化建設(shè)”一樣,認為“一日三餐”的飲食文化是“天生型”的而非“建設(shè)型”的。然而,當物質(zhì)快速繁榮的今天,各企業(yè)的競爭手段都經(jīng)不起時間長期的等待,市場也不允許他們?nèi)ミM行模仿或跟從,怎樣取勝?讓ci為你做主吧,誰先占領(lǐng)主峰誰就是贏家!
    一雙藍色的翅膀,一間藍色的餐飲店。
    在各式各樣的菜試,有著那質(zhì)樸的用料、高尚的用料、豐富的用料。
    不一樣的用料,有著相同的高超烹飪技術(shù)、不一樣的菜試,有著相樣的美味可口。
    在繁忙的城市里,有著這樣的一間餐飲店――那“寧靜”、“平凡”、“休閑”、“和平”和“浪漫”的藍羽。
    同樣勞動者,有著不一樣的壓力,壓力,是促進每個人進步的動力,有著那樣的壓力,有著一定的挫折,人才能走慢慢地走向成功之路。不過有時壓力過大的話,不是要減減壓的――你可以選擇我們“藍羽”。
    想輕松一下,我們藍羽可以把它帶到你身邊,將一切煩惱、壓力都暫時放到一邊,將其化為食量,融化成自己的能源,為著明天的新挑戰(zhàn)充電。
    寧靜,藍色的羽毛有著那樣的一片天,清脆的水滴聲讓噪音隨說它的點點滴滴飛散到萬里長空――蒸發(fā)了,升華了。
    vi設(shè)計,全稱為“視覺形象識別系統(tǒng)設(shè)計”,分為企業(yè)形象設(shè)計和品牌形象設(shè)計,中小企業(yè)或沒有自有品牌的企業(yè)基本上都是合二為一的。
    vi設(shè)計,是企業(yè)樹品牌必須做的基礎(chǔ)工作。它使企業(yè)的形象高度統(tǒng)一,使企業(yè)的視覺傳播資源充分利用,達到最理想的品牌傳播效果。
    堅持品牌形象的統(tǒng)一,包括堅持橫向統(tǒng)一和縱向的統(tǒng)一是指在一個時期內(nèi),產(chǎn)品、包裝、傳播、推廣各環(huán)節(jié)一系列品牌行為應(yīng)圍繞一個主題展開,縱向統(tǒng)一是指在不同的時期,堅持同一個主題,同一種風格,品牌形象的樹立不是朝夕之間可以實現(xiàn),它需要企業(yè)所有的人們所有的行為都緊持朝一個方向努力,讓每一種品牌行為都成為品牌資產(chǎn)積累的一個組成部分。讓點點清清的品牌活動都成為品牌資產(chǎn)的積累和覺淀。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十二
    畢業(yè)設(shè)計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗,是學校生活與社會生活間的過渡。
    在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,我收獲頗多,掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,對我所學過的知識有所鞏固和提高,讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:
    當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準確,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,而是需要社會、企業(yè)領(lǐng)導、負責人等等多方面的來共同配合,并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導能夠把好財務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,不濫用職權(quán)。并且會計人員能樹立強烈的法律意識,提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報復,能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,用法律保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界,造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造良好的會計從業(yè)氛圍。只有這樣,才能通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎(chǔ)。
    我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在會計領(lǐng)域有所作為。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
    接下來,我還要完成。
    畢業(yè)論文。
    ppt。
    演講稿。
    在此更要感謝我的老師們是你們的細心指導和關(guān)懷使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上我不僅學到了專業(yè)知識也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
    隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富,使我終身受益。大學三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結(jié)如下:
    根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
    首先明細分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的,分類,連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以提供明細核算資料的賬薄,在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多,明細過多,導致在做的時候需要大量的時間,而且還因為自己對所學的專業(yè)知識掌握不牢靠,進而不能完全的融入到實踐當中去,所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,不是這個寫錯,就是那個忘記登陸,盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級錯誤,因為自己的不細心,謹慎,導致在登陸的時候總是漏洞百出,總是做不好,在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來,完成了明細分類賬的登記。
    還有記賬憑證一直在重復的改動,特別是后面的本年利潤,不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的提升,而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練,這也算是額外的收獲吧。
    心得體會。
    最后再次感謝幫助過我的老師和同學因為你們的幫助和鼓勵才有現(xiàn)在的自己我一定會好好努力嚴格要求自己好好工作運用所學的知識服務(wù)于我的工作!
    經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學知識理論的檢驗與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力,是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
    通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
    總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
    在此要感謝我的指導老師x老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的收獲和財富,使我終身受益。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十三
    隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我畢業(yè)設(shè)計終于基本完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計單一以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝協(xié)助我的同事同學。在此要感謝我的指導老師xx對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱數(shù)以百計有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,以使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的生存能力能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計收獲和財富,使我終身受益。大學三年七年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到等待時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個永恒歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結(jié)如下:
    根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證原件是指隨意記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成如期完成的情況。填寫原始憑證的`內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予做出說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制職能部門及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是實行帳薄的直接依據(jù)在登記計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的和準確完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的憑證內(nèi)容憑證用例、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。根據(jù)記賬及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記粟的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算運輸成本。發(fā)票根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
    首先明細分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁首重的,分類,連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以提供明細核算資料的賬,在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多,明細過多,導致在做的時候可能需要需要進行大量的時間,而且還因為自己對所學的專業(yè)知識掌握不牢靠,進而不能完全的融入中會到實踐當中去,所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,不是這個寫錯,就是那個忘記登陸,決不盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的甚者錯誤,因為自己的不體貼,謹慎,導致自相矛盾在登陸的時候總是漏洞百出,總是做不好,在審核過后又盡可能的確實把錯誤的都更正過來,完成了明細分類賬的登記。
    還有記賬憑證一直在重復的改動,特別是后面的本年利潤,不過通過這次讓畢業(yè)設(shè)計的我系統(tǒng)清晰的掌握了會計的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的大幅提升,而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練,這也雖說額外的收獲吧。
    以上是我此次畢業(yè)設(shè)計的心得體會,最后再次感謝幫助過我的再次老師和女同學,因為你們的能夠幫助和鼓勵,才有現(xiàn)在的自己,我一定會好好努力,嚴格要求自己,好好工作,運用所學的知識基本知識服務(wù)于我的基層工作!
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十四
    在我徜徉書海查找資料的日子里,應(yīng)對無數(shù)書本與資料的羅列,最難忘的是每次找到資料時的激動和興奮;在親手設(shè)計的平面廣告圖的時間里,記憶最深的是每一步小小思路實現(xiàn)時那幸福的心境;為了畢業(yè)設(shè)計我經(jīng)常趕稿到深夜,但看著親手打出的一字一句,心里滿滿的僅有喜悅毫無疲憊。這段旅程看似荊棘密布,實則蘊藏著無盡的寶藏。我從資料的收集中,掌握了很多旅游地產(chǎn)以及營銷策劃的知識,讓我對我所學過的知識有所鞏固和提高,并且讓我對國內(nèi)外旅游地產(chǎn)行業(yè)的發(fā)展有所了解。在整個過程中,我學到了新知識,增長了見識。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自我,爭取在所學領(lǐng)域有所作為。
    腳踏實地,認真嚴謹,實事求是的學習態(tài)度,不怕困難、堅持不懈、吃苦耐勞的精神是我在這次設(shè)計中最大的收益。我想這是一次意志的磨練,是對我實際本事的一次提升,也會對我未來的學習和工作有很大的幫忙。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫忙以及安分共同應(yīng)對壓力和尋找動力的共鳴感,使得我們經(jīng)常在深夜在網(wǎng)絡(luò)上互相吐槽互相侃侃而談。畢業(yè)的臨近也使得我們彼此的心越拉越緊,約收約細。
    最終很感激我的指導教師和專業(yè)教師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我們能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在教師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。不顧勞累與辛苦為我們爭取時間和利益,為我們講解畢業(yè)設(shè)計需要調(diào)整和修改的方向。從尊敬的教師身上,我不僅僅學到了扎實、寬廣的專業(yè)知識,也學到了做人的道理。
    我相信,在以后的成長道路中我必須會銘記四年來帶給我的每一份歡樂與汗水,將它們繪制成只屬于我的風畫卷。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十五
    畢業(yè)設(shè)計總結(jié)會影響畢業(yè)生的綜合考察,下面是本站小編給大家?guī)淼臅媽I(yè)畢業(yè)設(shè)計總結(jié)模板,歡迎參考閱讀!
    隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中因為是三個人一組也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。在此要感謝我的指導老師對我悉心的指導,感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。大學三年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,三年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學生涯.畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了.這也是我們從一個學生走向社會的一個轉(zhuǎn)折.另一個生命歷程的開始.畢業(yè)設(shè)計的這一個月,我學到了很多,也成熟了很多.我現(xiàn)在將我的過程以及所學到的總結(jié)如下:
    根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。原始憑證是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等填制單位及有關(guān)人員的簽章。記帳憑證記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)在實行計算機處理帳務(wù)后電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。明細分類帳薄亦稱明細帳它是根據(jù)明細分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細分類登記的一種帳薄輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。根據(jù)記賬憑證及明細帳計算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。對帳編試算平衡表。對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對以檢查記帳是否正確以及帳薄是否平衡。
    首先明細分類賬本身是根據(jù)二級賬戶或明細賬戶開設(shè)帳頁的,分類,連續(xù)地登陸經(jīng)濟業(yè)務(wù)以提供明細核算資料的賬薄,在登陸明細分類賬的時候因為分錄過多,明細過多,導致在做的時候需要大量的時間,而且還因為自己對所學的專業(yè)知識掌握不牢靠,進而不能完全的融入到實踐當中去,所以在做的過程中出現(xiàn)很多漏洞,不是這個寫錯,就是那個忘記登陸,盡出現(xiàn)了一些不該出現(xiàn)的低級錯誤,因為自己的不細心,謹慎,導致在登陸的時候總是漏洞百出,總是做不好,在審核過后又盡可能的把錯誤的都更正過來,完成了明細分類賬的登記。
    還有記賬憑證一直在重復的改動,特別是后面的本年利潤,不過通過這次的畢業(yè)設(shè)計讓我系統(tǒng)完整的掌握了會計的各個流程賬務(wù),不得不說是次很大的提升,而且打字速度和辦公軟件也越來越熟練,這也算是額外的收獲吧。
    心得體會。
    最后再次感謝幫助過我的老師和同學因為你們的幫助和鼓勵才有現(xiàn)在的自己我一定會好好努力嚴格要求自己好好工作運用所學的知識服務(wù)于我的工作!
    畢業(yè)設(shè)計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗,是學校生活與社會生活間的過渡。
    在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,我收獲頗多,掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,對我所學過的知識有所鞏固和提高,讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:
    當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準確,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,而是需要社會、企業(yè)領(lǐng)導、負責人等等多方面的來共同配合,并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導能夠把好財務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,不濫用職權(quán)。并且會計人員能樹立強烈的法律意識,提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報復,能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,用法律保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界,造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造良好的會計從業(yè)氛圍。只有這樣,才能通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎(chǔ)。
    我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在會計領(lǐng)域有所作為。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
    接下來,我還要完成。
    畢業(yè)論文。
    ppt。
    演講稿。
    在此更要感謝我的老師們是你們的細心指導和關(guān)懷使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上我不僅學到了專業(yè)知識也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
    經(jīng)過四個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學知識理論的檢驗與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力,是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
    通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
    總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
    在此要感謝我的指導老師x老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。
    畢業(yè)設(shè)計是我們作為學生在學習階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學習、再提高的過程,這一過程對學生的學習能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,也是對我們自學能力和解決問題能力的一次考驗,是學校生活與社會生活間的過渡。
    在完成畢業(yè)設(shè)計的這段時間里,我收獲頗多,掌握了很多會計職業(yè)道德的知識,對我所學過的知識有所鞏固和提高,讓我對當今會計職業(yè)道德的現(xiàn)狀有所了解。我明白了:
    當今會計人員職業(yè)道德現(xiàn)狀是不容忽視的,會計職業(yè)道德建設(shè)關(guān)乎會計工作的誠信與準確,關(guān)乎國家的利益、企業(yè)與個人的發(fā)展。所以加強會計人員的道德建設(shè)也是迫在眉睫。會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員,而是需要社會、企業(yè)領(lǐng)導、負責人等等多方面的來共同配合,并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念。如果領(lǐng)導能夠把好財務(wù)收支關(guān)口,公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系,不濫用職權(quán)。
    并且會計人員能樹立強烈的法律意識,提高自身素質(zhì),不存私心,不怕打擊報復,能自覺、大膽地同各種違規(guī)違紀行為作堅決斗爭,用法律保護自己的利益。那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地,會計人員的誠信度也會漸漸的提高。這樣會達到高的會計職業(yè)道德境界,造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。只有努力加強會計職業(yè)道德建設(shè),加強會計人員愛崗敬業(yè)、熟悉法規(guī)、依法辦事、搞好服務(wù)和保密守信內(nèi)容建設(shè),才能在金融海嘯到來前建立一個規(guī)范的會計工作秩序,營造良好的會計從業(yè)氛圍。只有這樣,才能通過準確可靠的會計經(jīng)濟數(shù)據(jù),為國家、企業(yè)與個人抵御金融海嘯風暴打好堅實的基礎(chǔ)。
    我未來的學習和工作有很大的幫助。在今后的日子里,我仍然要不斷地充實自己,爭取在會計領(lǐng)域有所作為。
    在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步了,同學之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學。
    接下來,我還要完成畢業(yè)論文ppt演講稿,在此更要感謝我的老師們,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在我的學業(yè)和畢業(yè)設(shè)計的調(diào)查研究工作中無不傾注著老師們辛勤的汗水和心血。老師的嚴謹治學態(tài)度、淵博的知識、無私的奉獻精神使我深受啟迪。從尊敬的老師身上,我不僅學到了專業(yè)知識,也學到了做人的道理。在此我要向我的老師致以最衷心的感謝和深深的敬意。
    經(jīng)過幾個月的努力我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了,但是現(xiàn)在回想起來做畢業(yè)設(shè)計的整個過程,頗有心得,其中有苦也有甜,艱辛同時又充滿樂趣,不過樂趣盡在其中!通過本次畢業(yè)設(shè)計,沒有接受任務(wù)以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。
    畢業(yè)設(shè)計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學知識的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用,又為今后走向社會的實際操作應(yīng)用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設(shè)計是我對所學知識理論的檢驗與總結(jié),能夠培養(yǎng)和提高設(shè)計者獨立分析和解決問題的能力,是我在校期間向?qū)W校所交的最后一份綜和性作業(yè)。
    畢業(yè)的時間一天一天的臨近,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學知識的大概總結(jié),但是真的面對畢業(yè)設(shè)計時發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯誤的。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
    總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
    在此要感謝我的指導老師唐老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學交流經(jīng)驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十六
    中國人壽河源分公司組織了一次兼職講師授權(quán)培訓班,由于公司業(yè)務(wù)的需要。據(jù)說還是首屆舉辦。由于是實習生,經(jīng)驗、資歷上都是淺,但是這次機會實在太寶貴了抱著一種試試看的心態(tài)去參加面試。面試是隨機抽選成語進行一分鐘自我介紹和三分鐘演講,抽的題目是十年之后”面對中國臺灣的顧問老師,一一的逐條做答,最后沒想到獲得了通過!
    過了幾天我收到通知,去參與為期四天的封閉式培訓,好興奮又好緊張,因為我各方面都很薄弱,和那些精英比起來真的可以算上新人了培訓現(xiàn)場給我感覺就大不一樣了果然是世界500強的平安集團公司,不論會議的布置還是氛圍的營造都顯得很大氣、很正式。很有幸我經(jīng)過大家的推薦做了第一小組的組長,說真的當時我就感到壓力重大。很珍惜這次機會,培訓、學習起來更加地認真,只有勇敢地面對困難,才干不會敗在困難下面??偨Y(jié)如下:
    一、39名兼職講師學員中獲得了優(yōu)秀學員,謝總親自給我頒獎。
    二、帶的第一小組也獲得了優(yōu)秀小組。
    三、作為學員代表上臺發(fā)言。
    讓我沒想到作為一個新人,一個實習生公司能給我這么大的培養(yǎng),這次培訓使我又進一步的提升了自我業(yè)務(wù)水平上也有所長進。暗自下定決心一定要把這次學習的內(nèi)容運用到一線崗位上,以優(yōu)異的業(yè)績報答分公司的厚愛!
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十七
    物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)考研方向主要集中在:計算機技術(shù)、電子科學與技術(shù)、計算機科學與技術(shù)、電子與通信工程,以下是各專業(yè)介紹:
    1:計算機技術(shù)。
    計算機技術(shù)是(專業(yè)碩士)工程下的二級學科專業(yè)。計算機技術(shù)領(lǐng)域重點研究得是如何擴展計算機系統(tǒng)的功能和發(fā)揮計算機系統(tǒng)在各學科、各類工程、人類生活和工作中的作用。
    計算機技術(shù)是信息社會中的核心技術(shù),也是實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù)之一。計算機領(lǐng)域包括計算機軟、硬件系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)以及與其他領(lǐng)域緊密相關(guān)的應(yīng)用系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用、涉及計算機科學與技術(shù)學科理論、技術(shù)和方法等等。
    2:電子科學與技術(shù)。
    電子科學與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具備物理電子、光電子與微電子學領(lǐng)域內(nèi)寬廣理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識,能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統(tǒng)和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造和相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
    電子科學與技術(shù)專業(yè)學生主要學習數(shù)學、基礎(chǔ)物理、物理電子、光電子、微電子學領(lǐng)域的基本理論和基本知識,受到相關(guān)的信息電子實驗技術(shù)、計算機技術(shù)等方面的基本訓練,掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計、研究與開發(fā)的基本能力。
    3:計算機科學與技術(shù)。
    計算機科學與技術(shù)專業(yè)主要學習計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能與方法,接受從事計算機應(yīng)用開發(fā)和研究能力的基本訓練等。
    本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓練,具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。
    4:電子與通信工程。
    電子通信工程英文名為electronicsandcommunicationengineering,是電子科學與技術(shù)和信息技術(shù)相結(jié)合,構(gòu)建現(xiàn)代信息社會的工程領(lǐng)域,利用電子科學與技術(shù)和信息技術(shù)的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制、儀器儀表、計算機設(shè)計與制造及與電子和通信工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)問題,研究電子信息的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論和技術(shù)。
    電子與通信工程專業(yè)培養(yǎng)工程碩士學位授權(quán)單位培養(yǎng)從事信號與信息處理、通訊與信息系統(tǒng)、電路與系統(tǒng)、電磁場與微波技術(shù)、電子元器件、集成電路等工程技術(shù)的高級工程技術(shù)人才。
    學生畢業(yè)后可在通信企事業(yè)單位從事通信網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計和維護工作,并能從事通信系統(tǒng)的建設(shè)、監(jiān)理及通信設(shè)備的生產(chǎn)、營銷等方面工作。
    畢業(yè)設(shè)計專業(yè)實習總結(jié)篇十八
    :我在書本上學過很多套經(jīng)典設(shè)計理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
    20xx年2月至4月兩個月期間,我在廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院品牌管理中心崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任,凡事得謹慎小心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決?!疤煜掠⑿劢晕逸?,一入江湖立馬催?!睆膶W校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導重用,所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,會有來自各方面的壓力,老板的眼色同事的嘲諷。而在學校,有同學老師的關(guān)心和支持,每日只是上上課,很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長,但是我從中學到了很多知識,關(guān)于做人,做事,做學問。
    “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。在這個時代,知識更新太快,靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
    由于現(xiàn)在還住校,,就算再寒冷再差的天氣,都得去上班,有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,晚上或周末得加班,那留給個人支配的時間更少。我們必須克制自己,不能隨心所欲地不想上班就不來,而在學??梢运瘧杏X,實在不想上課的時候可以逃課,自由許多。
    每日重復單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,還是得認真完成。一直以來,我們都是依靠父母的收入,而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后,我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,我們剛畢業(yè),工資水平普遍不高,除掉房租餐費和日常的開支,有時候寄點錢給父母補貼家用,我們常常所剩無幾,一不留神可能就入不敷出成為月光一族,但此時我們再也不好意思伸手向父母要,因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。
    踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,他們很注意對自己客戶資料的保密,以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,因而關(guān)系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,大家就會毫無眷戀之情,有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高,每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。而偶爾的為同事搞一個生日party,生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好,大家工作開心,有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
    我在書本上學過很多套經(jīng)典設(shè)計理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
    在畢業(yè)設(shè)計方面,我設(shè)計了這樣的一個vi手冊:《東莞藍羽餐飲有限公司vi設(shè)計方案》。
    餐飲業(yè)是一個源遠流長的行業(yè),其能體現(xiàn)出蘊涵于各種飲食文化中的歷史文化和民族習俗。本文闡述了餐飲行業(yè)的大背景和成都的區(qū)域背景,研究了分門別類的菜系,以詳密的市場調(diào)查為基礎(chǔ),描述了東莞餐飲業(yè)的分布等現(xiàn)狀,并進行了深入的分析“柴米油鹽醬醋茶”———自古以來民以食為天,管子云:“食,色,性也”,吃喝是人類與生俱來的最基本的生理需求。當人們的生活水平逐步提高之后,食物,已不再只是“填飽肚子”上的單純意義了,人們要求更多的則是除了“色,香,味”俱全之外的?熏對就餐環(huán)境、氛圍、檔次和飲食個性等一些既直觀而又只可意會的“新飲食文化”的追求。