演講稿是在特定場(chǎng)合下，為了向聽(tīng)眾傳遞特定內(nèi)容而編寫(xiě)的一種文稿。演講稿中的論據(jù)應(yīng)該有理有據(jù)，緊密聯(lián)系起來(lái)，讓聽(tīng)眾感受到邏輯的嚴(yán)密性。這些演講稿范文涵蓋了激勵(lì)、教育、演講技巧等多個(gè)方面，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?BR> 垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx班的xxxx，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)娜?，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類(lèi)。
垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類(lèi)，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類(lèi)，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類(lèi)。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類(lèi)扔垃圾，建議你在家里就分類(lèi)完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類(lèi)”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源，又會(huì)污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)儉4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)儉了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)儉36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一件極好的.事情，應(yīng)當(dāng)從每一個(gè)家庭做起，因?yàn)椋绻堰@些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類(lèi)。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話，環(huán)衛(wèi)工人既能夠利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)生活垃圾分類(lèi)的重要性，在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì)的一項(xiàng)重要資料。
人類(lèi)僅有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，從我做起! 。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是本校七年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的`勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們xx中學(xué)更加整潔、美麗。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。
我又多看了一眼：哦!易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類(lèi)呀!我又仔細(xì)看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙——突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙xx公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)省木材xx萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖€果皮，可能是為了方便，把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類(lèi)呢?再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類(lèi)。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上!
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián)，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必須注意的`。要不然，你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián)，人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類(lèi)可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了，前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事?我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈，這就通了!垃圾分類(lèi)能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。興趣在分類(lèi)上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打!”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了?！袄卜旨?，請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇七
尊敬的老師，各位同學(xué)：
你們好！
在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習(xí)慣，而非一種警示作用。所以同學(xué)們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅(jiān)守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，社會(huì)就會(huì)走出一大步，而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車(chē)出行，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎？為什么不開(kāi)車(chē)呢？”老師淡淡的說(shuō)了一句，“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的事情！”是啊！在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以也沒(méi)有實(shí)行?；蛟S正是因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的觀念，所以我們才會(huì)遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中，我們今后才能找到一個(gè)更加準(zhǔn)確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹(jǐn)記環(huán)保，維護(hù)綠色，讓我們的生活越來(lái)越健康，也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì)更美好的存在。
在寫(xiě)出這份倡議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久，大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢？我沉思了很久，發(fā)現(xiàn)是我們對(duì)當(dāng)前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們?nèi)祟?lèi)的生活也越來(lái)越現(xiàn)代化，工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展，給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的'困擾，而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對(duì)外界最正確的判斷，所以我們才會(huì)將環(huán)保拋之腦后，當(dāng)一有人提醒時(shí)，我們才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在的情況并不樂(lè)觀。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們失去太多美好的事情。
只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識(shí)樹(shù)立起來(lái)，今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會(huì)，讓我們的生活變得越來(lái)越精彩，而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些，將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和美麗。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇八
但是，你知道嗎？——作為一個(gè)超大型城市，每年產(chǎn)生1萬(wàn)多噸生活垃圾，申報(bào)建筑垃圾1萬(wàn)多噸，也面臨著城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到1萬(wàn)噸，可以用廂式貨車(chē)從廣場(chǎng)卸到機(jī)場(chǎng)，用半個(gè)月的垃圾量堆一個(gè)“樓”?！袄鴩恰背闪苏嬲耐{！
那么生活中的垃圾該如何分類(lèi)呢？藍(lán)色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙，廢玻璃制品，廢衣服，塑料瓶都是可再生資源。紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過(guò)期藥品等。都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。過(guò)期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應(yīng)放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外，其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統(tǒng)一回收。玻璃是最容易回收的產(chǎn)品?；厥张f玻璃可以節(jié)約大量能源，減少采礦對(duì)環(huán)境的破壞?；厥占垙垖?duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。廢紙生產(chǎn)的'每立方米再生紙相當(dāng)于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以制成原油，從中提取柴油和汽油供我們使用。
垃圾分類(lèi)，看似小事，其實(shí)是一種偉大的文明。我們必須迅速行動(dòng)，有意識(shí)地對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和丟棄，并通過(guò)減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優(yōu)先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數(shù)量。共同為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾的分類(lèi)減量化，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日建成令人向往、具有世界影響力的國(guó)際大都市！
最后，我呼吁大家：干凈環(huán)保，垃圾分類(lèi)第一，干濕有害，社會(huì)好習(xí)慣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇九
你們好！很多人說(shuō)：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)儉一棵樹(shù)，這樣我們不僅僅能夠把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，并且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)當(dāng)“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的.家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十
親愛(ài)同學(xué)們：
在我囯經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源資源節(jié)約。我囯為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要，垃圾你有分類(lèi)嗎？下面讓我們來(lái)看一下外囯是如何垃圾分類(lèi)。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼大街小巷，垃圾分類(lèi)桶一目了然。雖然亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重代價(jià)”，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”理念，強(qiáng)化節(jié)能排減意識(shí)。
二可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具——————節(jié)約資源，減少白色污染。
四從節(jié)水節(jié)電節(jié)糧為榮——————讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)生垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿，我們一起來(lái)看看吧!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__年級(jí)_班的___。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)__位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任_老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?？纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿(mǎn)足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎?
你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì)有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?
我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天!
我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢？第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
環(huán)保，是我們永恒的主題，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們不可放下的責(zé)任!當(dāng)初，先人們聚集在這里，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力建造出了這座美麗的城市。而我們，也世世代代的生活在這座美麗的城市之中。但是，大家也都知道再美麗，如果沒(méi)有良好的維護(hù)和打扮，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢的衰敗。
聽(tīng)我的父母和老師們說(shuō)，在我們還非常小的時(shí)候，那時(shí)的城市環(huán)境還沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的好，每天都會(huì)看到許多亂丟垃圾的人。弄得整個(gè)城市烏煙瘴氣的。但是，雖然我們一開(kāi)始做的并不好，但是我們也在慢慢的進(jìn)步!
大家現(xiàn)在回想一下我們周邊的環(huán)境，比起之前，我們的城市里是不是又多出了許多垃圾桶?同學(xué)們，看著這藍(lán)綠紅灰的四色垃圾桶，你們都認(rèn)識(shí)上面的標(biāo)志是什么意思嗎?都知道該如何將手上的垃圾歸分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶嗎?讓我們一起來(lái)看看吧!
首先是藍(lán)色的垃圾桶，這上面的循環(huán)標(biāo)志我相信大家都已經(jīng)非常的熟悉了，這里就是收集可回收垃圾的`地方!這垃圾同之中，住要是放置廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這類(lèi)的垃圾?？苫厥绽?，光聽(tīng)名字就就知道它在未來(lái)一定還能再派上用場(chǎng)，這類(lèi)垃圾可要好好的丟入這個(gè)垃圾桶。
之后是綠色的廚余垃圾，這是我們的媽媽們?cè)趶N房炒菜的時(shí)候容易產(chǎn)生的垃圾，還有我們吃完飯之后的骨頭。果皮和菜葉等就是廚余垃圾。好好的處理好的話，也可以個(gè)我們的生活帶來(lái)幫助。
其次就是關(guān)于灰色的垃圾桶，這里是其他垃圾的地盤(pán)，在這里，陶瓷、渣土、廢紙巾等，這些垃圾是暫時(shí)不能為我們所用的垃圾，需要我們收集在一起小心的處理。
最后，也就好似最危險(xiǎn)的紅色垃圾桶了，大家都知道紅色常用來(lái)代表危險(xiǎn)，這個(gè)垃圾桶也是如此。它的標(biāo)志是代表著有害垃圾，也就是對(duì)我們的環(huán)境會(huì)造成污染的垃圾。比如說(shuō)：電池、油漆、燈泡、過(guò)期藥品等等，這類(lèi)垃圾都會(huì)對(duì)土地和環(huán)境造成污染，我們一樣要好好處理。
現(xiàn)在，大家都知道了垃圾的分類(lèi)，也都知道了處理好垃圾對(duì)我們的環(huán)境有多大的好處。未來(lái)，我們就是國(guó)家的頂梁柱。難道在未來(lái)，我們不希望自己的城市擁有一個(gè)干凈漂亮的環(huán)境嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將我們的城市變得更加美麗整潔，讓將來(lái)的我們，能對(duì)自己城市的改變也自豪的說(shuō)出：“這片環(huán)境的改變，我也有參與!”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，-月-日，--塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)異常美麗，蠟燭擺成“--”字樣象征著這美妙的一小時(shí)，今年“地球一小時(shí)”的活動(dòng)主題是：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。
我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大。有人曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以--億，都會(huì)變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以--億，都會(huì)變得很小?！迸e個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為----億立方米，這本來(lái)就不富有，除以--億之后，人均淡水資源更是只有---立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界---位之后，而現(xiàn)在更是以每年----萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx，很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，給大家?guī)?lái)我的演講。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類(lèi)”。
同學(xué)們，大家知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎?沒(méi)錯(cuò)，在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類(lèi)做出不少的貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類(lèi)，這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收，好好的分類(lèi)被攪和的亂七八糟!
但是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉?，也許大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺(jué)，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對(duì)我們是陌生的，但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。
在這里，我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類(lèi)，我希望大家在日后的生活中，都能好好的'去學(xué)習(xí)如何分類(lèi)垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)!
大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣(mài)部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們，每天，甚至幾個(gè)課間，就能填滿(mǎn)一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個(gè)倍，那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想：“也沒(méi)見(jiàn)著垃圾滿(mǎn)地都是啊!”確實(shí)，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒(méi)能看見(jiàn)垃圾。但是，我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們，確實(shí)還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的!
垃圾分類(lèi)的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題。大家也不希望自己的城市充滿(mǎn)垃圾，不是嗎?所以，從我開(kāi)始，從手邊坐起，做好垃圾分類(lèi)，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)資源，為我們的未來(lái)，做好充分的打算!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
xxx。
20xx年x月x日。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十六
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康“物品”，是破壞地球“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方資源，它們也有重新利用價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠，更要靠我們自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾不可回收垃圾有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙4書(shū)本紙包裝用紙辦公用紙廣告用紙紙盒塑料杯子礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮剩飯花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己家庭，那么垃圾也有它家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們家園，為了我們明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧！
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxxx班的xxxx，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題一直都是我們需要重視的，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多的，在這方面我們還是應(yīng)該去認(rèn)真做好這一點(diǎn)，我們應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要養(yǎng)成好的素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類(lèi)聚，垃圾也是一樣，應(yīng)該做好分類(lèi)，這樣才能夠在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好一點(diǎn)。
我們平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該要認(rèn)真的做好這些，學(xué)校也是我們平時(shí)待的最久的地方，所以應(yīng)該要做好垃圾分類(lèi)這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言是一件非常重要的事情，在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要努力去完善好的，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要努力去完善好的，我清楚的姿勢(shì)到了這一點(diǎn)，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義的事情，我們應(yīng)該分清楚干垃圾和濕垃圾，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類(lèi)，分不清干垃圾和濕垃圾，可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了，學(xué)校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻的意識(shí)到了我們應(yīng)該要去做好了這方面的準(zhǔn)備，我們應(yīng)該在接下來(lái)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情，做好垃圾分類(lèi)這件事情需要我們一起去努力。
在學(xué)校的時(shí)候我們應(yīng)該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也應(yīng)該從這方面出發(fā)去維持好的狀態(tài)，這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度，這對(duì)我而言也是非常的重要的，不管是在哪里都應(yīng)該做到這一點(diǎn)，熟悉垃圾分類(lèi)的一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些，然后才能夠影響到周?chē)娜?，現(xiàn)在回想起來(lái)還是非常有必要的，我也想要把這些事情做好，未來(lái)在生活當(dāng)中我也一定會(huì)認(rèn)真去維持下去的，做好宣傳工作，垃圾分類(lèi)很重要，我們應(yīng)該要讓自己的生活更加的充實(shí)，這是一件很有意義的事情，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去掌握的，養(yǎng)成好的素質(zhì)，讓生活變得更加的美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好的一件事情，作為一名學(xué)生這一點(diǎn)是應(yīng)該要去調(diào)整好的，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自六五班的xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類(lèi)，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢？是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢？相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類(lèi)。
垃圾也并不完全是無(wú)用之材。當(dāng)你將它們分分類(lèi)，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢？公車(chē)站前的垃圾桶通常分為兩大類(lèi)，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等；而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類(lèi)。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢？
也許現(xiàn)在開(kāi)始，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車(chē)站等車(chē)時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類(lèi)投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類(lèi)扔垃圾，建議你在家里就分類(lèi)完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類(lèi)”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩！
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇四
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)，那么既會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)使用的資源，又會(huì)污染附近的土地。我舉一個(gè)例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當(dāng)于節(jié)儉4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹(shù)齡的大樹(shù)，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當(dāng)于節(jié)儉了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產(chǎn)一個(gè)籃球場(chǎng)地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬(wàn)只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節(jié)儉36萬(wàn)噸用來(lái)生產(chǎn)飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，垃圾分類(lèi)是一件極好的.事情，應(yīng)當(dāng)從每一個(gè)家庭做起，因?yàn)椋绻堰@些垃圾混在一塊運(yùn)出去讓環(huán)衛(wèi)工人去分揀，一是沒(méi)有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類(lèi)。而如果每個(gè)家庭都能做好垃圾分類(lèi)的話，環(huán)衛(wèi)工人既能夠利用那些垃圾變廢為寶，又能及時(shí)處理那些沒(méi)有用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)生活垃圾分類(lèi)的重要性，在人類(lèi)腦海中已經(jīng)重視起來(lái)，成為了綠色社會(huì)的一項(xiàng)重要資料。
人類(lèi)僅有一個(gè)地球，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境，從我做起! 。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇五
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是本校七年級(jí)的一名學(xué)生。我六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí)，很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實(shí)，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯(cuò)。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì)讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動(dòng)，每年對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全?！贝髵叱?，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的`勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ)，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識(shí)，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競(jìng)賽，評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門(mén)口垃圾堆放的情況，在門(mén)口多設(shè)幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級(jí)放置1-2個(gè)垃圾箱，由高年級(jí)同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們xx中學(xué)更加整潔、美麗。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇六
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
我的演講主題是：垃圾也分家，請(qǐng)別亂扔它。
我又多看了一眼：哦!易瘸垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾，這是給垃圾分類(lèi)呀!我又仔細(xì)看下面“成員”，不多，背下來(lái)不難。但有害垃圾桶中躺著迷了路的塑料瓶，還有莫名其妙待在其它垃圾桶的廢紙——突然想起了一道數(shù)學(xué)題：一旽廢紙可生產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良的再生紙xx公斤，節(jié)約煤1.2噸，節(jié)省木材xx萬(wàn)立方未……天。一噸廢紙好好利用竟然節(jié)約這么多能源。
我把頭探了探，一股惡臭撲鼻而來(lái)：只見(jiàn)幾個(gè)超大的垃圾袋里面，大部份都是殘?jiān)ｏ埡蜖€果皮，可能是為了方便，把垃圾袋連同垃圾一同丟進(jìn)了可回收垃圾桶。那些垃圾的確很臟很臭，深有所感，但是農(nóng)民伯伯種的菜都是用“奧力給”種的，還有什么理由不去垃圾分類(lèi)呢?再忙也能騰出幾秒進(jìn)行垃圾分類(lèi)。既為人們節(jié)約資源，又不礙事。正道的光，再一次灑在大地上!
另外收集一些生活垃圾還可賣(mài)出換錢(qián)，有些垃圾不算生活垃圾，這里是必須注意的`。要不然，你去拿著一大堆稀奇古怪的玩意兒換錢(qián)，人家一分錢(qián)都不愿意給。
書(shū)上說(shuō)，為生活垃圾分類(lèi)可以節(jié)約土地資源，還能提高空氣質(zhì)量和人民素質(zhì)。我就奇怪了，前面兩點(diǎn)還能勉強(qiáng)搞懂，但提高人民素養(yǎng)是怎么一回事?我一邊納悶一邊往下繼續(xù)看。哈，這就通了!垃圾分類(lèi)能使大家養(yǎng)成一種不約而同的好習(xí)慣，就是不亂丟垃圾。興趣在分類(lèi)上，就是不亂丟垃圾，環(huán)境就會(huì)變好了。我想日本的環(huán)境就是由每個(gè)小小的人保衛(wèi)的，街上不能說(shuō)一塵不染，但明顯的垃圾卻不存在。
“哈打!”一個(gè)小男孩把一個(gè)紙團(tuán)朝垃圾桶扔去。紙團(tuán)并未碰到垃圾桶，而他卻咕噥一聲“沒(méi)勁”就走了?！袄卜旨?，請(qǐng)別亂扔它”。我這么想著，把紙團(tuán)放進(jìn)了可回收垃圾桶。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇七
尊敬的老師，各位同學(xué)：
你們好！
在這個(gè)全新的時(shí)代，環(huán)保已然成為了我們生活的主題，不管我們的處境是怎樣的，我們都要銘記環(huán)保，更是要把這種理念放進(jìn)我們的生活之中，讓其成為一種習(xí)慣，而非一種警示作用。所以同學(xué)們，在此我想倡議大家，今后在我們的生活之中，堅(jiān)守低碳環(huán)保，綠色出行，每個(gè)人都走出了小小的一步，社會(huì)就會(huì)走出一大步，而我們的生活也會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，走向一個(gè)更好的時(shí)代。
還記得以前我的一名初中老師總是喜歡騎自行車(chē)出行，有個(gè)同學(xué)問(wèn)他“老師你每天騎車(chē)不累嗎？為什么不開(kāi)車(chē)呢？”老師淡淡的說(shuō)了一句，“騎自行車(chē)鍛煉身體又環(huán)保，是一件很有意思的事情！”是啊！在我們的生活中，總是有一些讓我們雙倍收獲的事情，但是我們卻常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以也沒(méi)有實(shí)行?；蛟S正是因?yàn)槲覀儧](méi)有這樣的觀念，所以我們才會(huì)遺失這樣的美好吧。所以只有我們將環(huán)保放進(jìn)心中，我們今后才能找到一個(gè)更加準(zhǔn)確的方向，不被其他事情牽著鼻子走，讓我們忘記了最初的心愿。所以我提議大家，要謹(jǐn)記環(huán)保，維護(hù)綠色，讓我們的生活越來(lái)越健康，也讓我們彼此成為這個(gè)社會(huì)更美好的存在。
在寫(xiě)出這份倡議書(shū)之前我總有這樣的一個(gè)問(wèn)題，我在想為什么環(huán)保說(shuō)了很久，大家卻還是沒(méi)有重視起來(lái)呢？我沉思了很久，發(fā)現(xiàn)是我們對(duì)當(dāng)前環(huán)境并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念。地球的資源是很有限的，我們?nèi)祟?lèi)的生活也越來(lái)越現(xiàn)代化，工業(yè)時(shí)代的快速發(fā)展，給這個(gè)地球帶來(lái)了太大的'困擾，而此時(shí)此刻的我們正沉浸在美好的現(xiàn)代生活之中，燈紅酒綠讓我們喪失了對(duì)外界最正確的判斷，所以我們才會(huì)將環(huán)保拋之腦后，當(dāng)一有人提醒時(shí)，我們才會(huì)反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)現(xiàn)在的情況并不樂(lè)觀。而這種后知后覺(jué)往往是比較遺憾的，因?yàn)樗鼤?huì)讓我們失去太多美好的事情。
只有從現(xiàn)在就把環(huán)保意識(shí)樹(shù)立起來(lái)，今后我們就能夠珍惜更多的機(jī)會(huì)，讓我們的生活變得越來(lái)越精彩，而我們也能夠好好的保護(hù)好地球媽媽?zhuān)屗軌蜉p松一些，將我們照顧的更好。讓這個(gè)世界也有更好的未來(lái)，讓將來(lái)也多一些光明和美麗。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇八
但是，你知道嗎？——作為一個(gè)超大型城市，每年產(chǎn)生1萬(wàn)多噸生活垃圾，申報(bào)建筑垃圾1萬(wàn)多噸，也面臨著城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn)。年，每天的垃圾清運(yùn)量達(dá)到1萬(wàn)噸，可以用廂式貨車(chē)從廣場(chǎng)卸到機(jī)場(chǎng)，用半個(gè)月的垃圾量堆一個(gè)“樓”?！袄鴩恰背闪苏嬲耐{！
那么生活中的垃圾該如何分類(lèi)呢？藍(lán)色垃圾桶收集可回收物。比如廢紙，廢玻璃制品，廢衣服，塑料瓶都是可再生資源。紅色垃圾桶收集有害垃圾。比如廢電池、廢燈、油漆、過(guò)期藥品等。都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾。過(guò)期食品、瓜皮、瓜芯等易腐垃圾應(yīng)放入棕色濕垃圾桶。除上述垃圾外，其他生活垃圾都放在黑色的干垃圾箱里統(tǒng)一回收。玻璃是最容易回收的產(chǎn)品?；厥张f玻璃可以節(jié)約大量能源，減少采礦對(duì)環(huán)境的破壞?；厥占垙垖?duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。廢紙生產(chǎn)的'每立方米再生紙相當(dāng)于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后，不僅可以制成回收塑料制品，還可以制成原油，從中提取柴油和汽油供我們使用。
垃圾分類(lèi)，看似小事，其實(shí)是一種偉大的文明。我們必須迅速行動(dòng)，有意識(shí)地對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)和丟棄，并通過(guò)減少一次性物品的使用、增加二手物品的使用、優(yōu)先選擇回收物品等方式努力減少垃圾的數(shù)量。共同為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量！同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從小事做起，積極參與生活垃圾的分類(lèi)減量化，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天、碧水、凈土，早日建成令人向往、具有世界影響力的國(guó)際大都市！
最后，我呼吁大家：干凈環(huán)保，垃圾分類(lèi)第一，干濕有害，社會(huì)好習(xí)慣。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇九
你們好！很多人說(shuō)：垃圾是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，可是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)適宜的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就能夠變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅僅能夠減少污染、保護(hù)環(huán)境，還能夠提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你明白嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)儉一棵樹(shù)，這樣我們不僅僅能夠把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，并且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從此刻起，一齊進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾。
可回收垃圾有：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)當(dāng)“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的.家。垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今日起，參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一齊爭(zhēng)做禮貌市民吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十
親愛(ài)同學(xué)們：
在我囯經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展同時(shí)，由于單純追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽視環(huán)境保護(hù)和能源資源節(jié)約。我囯為解決能源資源消耗過(guò)大，生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重惡化問(wèn)題付出了高昂發(fā)展代價(jià)。
你們知道嗎？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，它們通常中先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去進(jìn)行填埋。垃圾填埋費(fèi)用十分昂貴，處理一噸垃圾費(fèi)用約為200—300人民幣。難道我們對(duì)待垃圾就只能束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有，那就是垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)是十分重要，垃圾你有分類(lèi)嗎？下面讓我們來(lái)看一下外囯是如何垃圾分類(lèi)。就拿澳大利亞來(lái)說(shuō)吧！走在悉尼大街小巷，垃圾分類(lèi)桶一目了然。雖然亂扔垃圾現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，但被發(fā)現(xiàn)后要付出“慘重代價(jià)”，高達(dá)1500澳元（約合人民幣9000元）罰款就是其中之一。
現(xiàn)在我要向全校師生提出垃圾分類(lèi)建議：
一全校同學(xué)要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”理念，強(qiáng)化節(jié)能排減意識(shí)。
二可回收與不可回收垃圾分類(lèi)存放。
三倡導(dǎo)少用一次性用品，拒絕一次性餐具——————節(jié)約資源，減少白色污染。
四從節(jié)水節(jié)電節(jié)糧為榮——————讓節(jié)儉美德代代相愛(ài)。
如果所有垃圾都可以按規(guī)定分類(lèi)，將會(huì)對(duì)垃圾處理帶來(lái)極大方便，從而保護(hù)環(huán)境不受污染，讓人們身體更加健康。從現(xiàn)在起，大家一起將“垃圾分一分，讓環(huán)境美十分”吧！
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。今天小編在這給大家整理了一些學(xué)生垃圾分類(lèi)環(huán)保演講稿，我們一起來(lái)看看吧!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__年級(jí)_班的___。今天我演講的題目是：垃圾分類(lèi)，從我做起!
垃圾分類(lèi)是我們生活中非常重要的事情。人類(lèi)每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，在垃圾分類(lèi)回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源。
不久前，通過(guò)對(duì)__位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類(lèi)基本有了一定的了解，說(shuō)明我們的垃圾分類(lèi)宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類(lèi)的習(xí)慣，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣。
另一方面，人們不太滿(mǎn)意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類(lèi)垃圾桶，車(chē)站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類(lèi)垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
首先，我們應(yīng)該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。
其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M(mǎn)地都是，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類(lèi)工作，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用;減少環(huán)境污染;把浪費(fèi)變成財(cái)富。
垃圾分類(lèi)，從我做起，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)，班主任_老師向我們宣傳垃圾分類(lèi)，讓大家行動(dòng)起來(lái)，從我做起，共建綠色家園。
吃過(guò)晚飯，全家人一起坐在沙發(fā)上看電視，媽媽習(xí)慣性地把我喝完的飲料塑料瓶往垃圾桶里扔，我趕緊大喊一聲：“停!”媽媽詫異地回頭望著我，我神秘地朝媽媽笑笑，“媽媽?zhuān)铱寄銈€(gè)問(wèn)題，你手里的垃圾是可回收的還是不可回收的?”“這還不簡(jiǎn)單，當(dāng)然是可回收垃圾嘍!”我見(jiàn)媽媽慢慢入了我的圈套，開(kāi)始慢條斯理地說(shuō)：“既然是可回收垃圾，那你為什么扔掉呢?保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!”“哦，原來(lái)我女兒做了環(huán)保小衛(wèi)士呀!那好，我也來(lái)考考你，如果考試合格，以后家里垃圾歸你分配!”媽媽拿來(lái)了一大堆東西：塑料、報(bào)紙、鐵塊、過(guò)期藥品、煙頭、香蕉皮、廢舊電池、玻璃等放在我面前。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，老師剛教過(guò)。我快速地把垃圾分好類(lèi)。媽媽一看，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，塑料、報(bào)紙、鐵塊、玻璃是可回收的，煙頭、香蕉皮是不可回收的，廢舊電池是有害的……”
不過(guò)，我還是犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，媽媽從我分的可回收垃圾里拿出了過(guò)期藥，說(shuō)：“你別看這盒藥沒(méi)拆封過(guò)，但過(guò)期了，人服用了過(guò)期藥片可能會(huì)對(duì)身體有害，所以不是可回收垃圾哦，是有害垃圾!”媽媽接著說(shuō)道：“你雖然錯(cuò)了一題，但是考試及格，畢竟你也給媽媽上了一堂課，垃圾不可以隨意丟棄，我們?nèi)覐慕裉扉_(kāi)始響應(yīng)你的號(hào)召，實(shí)施垃圾分類(lèi)吧!”“耶!計(jì)劃成功!”我暗自竊喜。
從那天開(kāi)始，我們?nèi)铱倓?dòng)員，家里分了3個(gè)垃圾桶，我分別貼好了可回收、不可回收、有害的標(biāo)簽，全家人互相監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái)，可回收垃圾收集了滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋，雖然是一些不起眼的垃圾，但這些垃圾絕對(duì)有用武之地。學(xué)校開(kāi)展了“以物換物綠色存折”活動(dòng)，每個(gè)星期五，我都會(huì)拿2大袋可回收垃圾去學(xué)校?？纯次?guī)讉€(gè)月的成果進(jìn)了環(huán)衛(wèi)所專(zhuān)門(mén)提供的垃圾袋里，我的心里別提有多滿(mǎn)足!
大家行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起!小手拉大手，一起參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，我相信我們的家園會(huì)變得更美麗!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是，的辦法就是垃圾分類(lèi)。
這是一種綠色的環(huán)保。垃圾分類(lèi)是指在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類(lèi)寄存，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè)，她的生命看似強(qiáng)大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類(lèi)，綠色家園，從我做起。在此，我們向__小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類(lèi);為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo)。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，手拉手，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集!
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類(lèi)，弘揚(yáng)環(huán)保精神”。
首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：
也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類(lèi)不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類(lèi)，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會(huì)認(rèn)為，這，是一種便捷。
然而，這真的是一種便捷嗎?
你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類(lèi)胡亂倒入。
在陽(yáng)光沐浴的清晨里，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類(lèi)車(chē)間里，會(huì)有多少雙沾滿(mǎn)垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。
在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車(chē)上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!
那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?
我們不夠強(qiáng)大，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天!
我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們生活的地球上居住了超過(guò)66億人口，而這個(gè)數(shù)字還在不斷的增加，如此巨大的數(shù)字帶來(lái)的是人均占有的土地越來(lái)越少，可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng)，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍，它就是垃圾。
垃圾的誕生伴隨的人類(lèi)的發(fā)展，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢？有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。那該怎么辦？又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了??！”可是焚燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙，那刺鼻的氣味是另一種污染，破壞了我們的大氣，所以也不可取。那到底該怎么做呢？其實(shí)，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用，合理的處理，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶，秘訣就在于——給垃圾分類(lèi)。
垃圾分類(lèi)，顧名思義就是將垃圾分分種類(lèi)，我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類(lèi)。在這4大類(lèi)的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用，變廢為寶再次造福人類(lèi)的，只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類(lèi)呢？第一類(lèi)，可回收利用垃圾，它包括紙類(lèi)、金屬、玻璃等。這類(lèi)垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用；第二類(lèi)，廚房垃圾，像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類(lèi)廢物。這類(lèi)的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥，滋養(yǎng)土地；第三類(lèi)，有害垃圾，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分；第四類(lèi)，就是其他垃圾，包括除以上3中以外的垃圾，如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。
那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢？如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢？首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能，哪些垃圾需要特殊的處理專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)收集。其次，就是要養(yǎng)成分類(lèi)扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類(lèi)扔，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類(lèi)扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊，而電池、溫度計(jì)就要扔到專(zhuān)門(mén)的收納容器里，不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙，把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔；橡皮擦到無(wú)法使用了再扔；愛(ài)惜玩具、書(shū)本，小心玩小心翻；又或是吃飯不剩等等，從根本減少垃圾的產(chǎn)生，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。
相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始好好做起，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校，我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
環(huán)保，是我們永恒的主題，愛(ài)護(hù)環(huán)境，是我們不可放下的責(zé)任!當(dāng)初，先人們聚集在這里，通過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的努力建造出了這座美麗的城市。而我們，也世世代代的生活在這座美麗的城市之中。但是，大家也都知道再美麗，如果沒(méi)有良好的維護(hù)和打扮，也會(huì)隨著時(shí)間慢慢的衰敗。
聽(tīng)我的父母和老師們說(shuō)，在我們還非常小的時(shí)候，那時(shí)的城市環(huán)境還沒(méi)有像現(xiàn)在這樣的好，每天都會(huì)看到許多亂丟垃圾的人。弄得整個(gè)城市烏煙瘴氣的。但是，雖然我們一開(kāi)始做的并不好，但是我們也在慢慢的進(jìn)步!
大家現(xiàn)在回想一下我們周邊的環(huán)境，比起之前，我們的城市里是不是又多出了許多垃圾桶?同學(xué)們，看著這藍(lán)綠紅灰的四色垃圾桶，你們都認(rèn)識(shí)上面的標(biāo)志是什么意思嗎?都知道該如何將手上的垃圾歸分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶嗎?讓我們一起來(lái)看看吧!
首先是藍(lán)色的垃圾桶，這上面的循環(huán)標(biāo)志我相信大家都已經(jīng)非常的熟悉了，這里就是收集可回收垃圾的`地方!這垃圾同之中，住要是放置廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料這類(lèi)的垃圾?？苫厥绽?，光聽(tīng)名字就就知道它在未來(lái)一定還能再派上用場(chǎng)，這類(lèi)垃圾可要好好的丟入這個(gè)垃圾桶。
之后是綠色的廚余垃圾，這是我們的媽媽們?cè)趶N房炒菜的時(shí)候容易產(chǎn)生的垃圾，還有我們吃完飯之后的骨頭。果皮和菜葉等就是廚余垃圾。好好的處理好的話，也可以個(gè)我們的生活帶來(lái)幫助。
其次就是關(guān)于灰色的垃圾桶，這里是其他垃圾的地盤(pán)，在這里，陶瓷、渣土、廢紙巾等，這些垃圾是暫時(shí)不能為我們所用的垃圾，需要我們收集在一起小心的處理。
最后，也就好似最危險(xiǎn)的紅色垃圾桶了，大家都知道紅色常用來(lái)代表危險(xiǎn)，這個(gè)垃圾桶也是如此。它的標(biāo)志是代表著有害垃圾，也就是對(duì)我們的環(huán)境會(huì)造成污染的垃圾。比如說(shuō)：電池、油漆、燈泡、過(guò)期藥品等等，這類(lèi)垃圾都會(huì)對(duì)土地和環(huán)境造成污染，我們一樣要好好處理。
現(xiàn)在，大家都知道了垃圾的分類(lèi)，也都知道了處理好垃圾對(duì)我們的環(huán)境有多大的好處。未來(lái)，我們就是國(guó)家的頂梁柱。難道在未來(lái)，我們不希望自己的城市擁有一個(gè)干凈漂亮的環(huán)境嗎?讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，將我們的城市變得更加美麗整潔，讓將來(lái)的我們，能對(duì)自己城市的改變也自豪的說(shuō)出：“這片環(huán)境的改變，我也有參與!”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是：節(jié)約資源，珍愛(ài)地球，保護(hù)環(huán)境，做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!
相信很多人一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)，-月-日，--塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì)異常美麗，蠟燭擺成“--”字樣象征著這美妙的一小時(shí)，今年“地球一小時(shí)”的活動(dòng)主題是：每個(gè)人心中都有位環(huán)保家。
我們?cè)?jīng)這樣自豪地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博，山河壯麗!大家知道，我國(guó)是當(dāng)今世界上的發(fā)展中國(guó)家，人口數(shù)量極為龐大。有人曾提出了這樣寓意深刻的乘除法：“多么小的問(wèn)題，乘以--億，都會(huì)變得很大，多么大的經(jīng)濟(jì)總量，除以--億，都會(huì)變得很小?！迸e個(gè)例子，我國(guó)淡水總量為----億立方米，這本來(lái)就不富有，除以--億之后，人均淡水資源更是只有---立方米，僅為世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林是非常富饒的，有“地球之肺”的美譽(yù)，但是我國(guó)的人均森林面積位于世界---位之后，而現(xiàn)在更是以每年----萬(wàn)公頃以上的速度急劇減少。森林的減少，使得氣候變壞，水土流失嚴(yán)重。原先被譽(yù)為中華母親河的黃河變成了一個(gè)十足的“暴脾氣”。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，需要每一個(gè)人的力量，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一名節(jié)約資源，珍愛(ài)地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx班的xx，很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上，給大家?guī)?lái)我的演講。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類(lèi)”。
同學(xué)們，大家知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎?沒(méi)錯(cuò)，在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下，同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶，就能為垃圾分類(lèi)做出不少的貢獻(xiàn)，為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是，即使是這樣，也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類(lèi)，這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆，而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收，好好的分類(lèi)被攪和的亂七八糟!
但是現(xiàn)在，我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了?？纯次覀兊纳磉?，也許大家也已經(jīng)注意到了，不知不覺(jué)，我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物，以及有害垃圾”。這樣的變化對(duì)我們是陌生的，但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。
在這里，我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類(lèi)，我希望大家在日后的生活中，都能好好的'去學(xué)習(xí)如何分類(lèi)垃圾。我要講的是，我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)!
大家可知道，我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧，想想我們小賣(mài)部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們，每天，甚至幾個(gè)課間，就能填滿(mǎn)一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口，將垃圾翻幾個(gè)倍，那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想：“也沒(méi)見(jiàn)著垃圾滿(mǎn)地都是啊!”確實(shí)，我們的城市很干凈，街道上也基本上沒(méi)能看見(jiàn)垃圾。但是，我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們，確實(shí)還存在我們城市中，就在我們看不到的地方，它們正在被等待處理。是的，每天的垃圾這么多，要一下子全部處理掉是不可能的!
垃圾分類(lèi)的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保，為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者，我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為，垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題。大家也不希望自己的城市充滿(mǎn)垃圾，不是嗎?所以，從我開(kāi)始，從手邊坐起，做好垃圾分類(lèi)，讓我們的城市中，少一點(diǎn)垃圾，多一點(diǎn)資源，為我們的未來(lái)，做好充分的打算!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
xxx。
20xx年x月x日。
垃圾分類(lèi)環(huán)保為的演講稿篇十六
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康“物品”，是破壞地球“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方資源，它們也有重新利用價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠，更要靠我們自覺(jué)。
只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎，一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧！
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾不可回收垃圾有毒有害垃圾?？苫厥绽校簣?bào)紙4書(shū)本紙包裝用紙辦公用紙廣告用紙紙盒塑料杯子礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮剩飯花草樹(shù)葉等；有害垃圾有：電池金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己家庭，那么垃圾也有它家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它“家”。有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們家園，為了我們明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧！