提高環(huán)保意識的演講稿(模板17篇)

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    提高環(huán)保意識的演講稿篇一
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué),各位朋友:
    大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《環(huán)境保護,從我做起》。
    大家都知道,如果我們不保護環(huán)境,地球上的各種資源都會慢慢枯竭;如果我們不保護環(huán)境,人類就會面臨滅亡;如果不保護環(huán)境,不僅是人類,地球也會逐漸走向滅亡;如果不保護環(huán)境,我們賴以生存的土地將會消逝;如果不保護環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯;如果不保護環(huán)境,噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護環(huán)境,動物將離我們而去;如果不保護環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;如果不保護環(huán)境,就沒有國家;如果不保護環(huán)境,就沒有社會;如果不保護環(huán)境,就沒有社區(qū);如果不保護環(huán)境,就沒有家庭;如果不保護環(huán)境,自然就不能和諧;如果不保護環(huán)境,就沒有友愛和平,就沒真善美……如果……如果……那將只留下孤獨的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅!!!
    這決不是危言聳聽!曾幾何時,我們還陶醉在人類發(fā)展的激情樂章中:科技在巨大進步,社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進步的現(xiàn)在和未來,無不令人歡欣鼓舞。然而,人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報復(fù)。環(huán)顧四周,我們實際上處于相當(dāng)被動和困難的境地:大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們;化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活,吞噬著我們的健康;資源短缺、人口里爆炸又威脅著人類的未來。美麗的自然在退化,我們的健康被蠶食,這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈,它告誡我們:如果不樹立環(huán)境意識,停止一切有害環(huán)境的行為,作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。
    也許你會說我在說大話講大道理,那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪:玉溪東枕盤江,三湖相鄰,平壩錯落,良田鱗次,村落密布,一派田園風(fēng)光;西據(jù)哀牢峻嶺,古樹濃蔭,飛瀑灑珠,奇花異鳥,春色常駐,天工盡顯神奇。山水環(huán)繞,魚米飄香,鐘靈秀人杰地靈,清溪碧玉。在歷史長河中,漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和睦相處,人文多元各具特色。然而,在環(huán)境保護上卻表現(xiàn)炯異:有人在隨地吐啖,有人卻在維護衛(wèi)生;有人在狠命抽煙,有人卻在潔身自好;有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托使勁排放尾氣,有人卻在不動聲色中做著環(huán)保;有人在毀林開荒中挖山不止,有人卻在把一生獻給青山中終其一生;有人在青山綠水間盜伐林木,有人卻在保護山林中流血流汗甚至獻出生命;有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味,有人卻在平平常常中品味生活;有人在休閑娛樂中影響別人,有人卻在輕聲細(xì)語黨享天倫之樂;有人在深山老林中低水平開挖的礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放煙塵,有人卻在精于求精中珍惜寶藏唯恐排出物超標(biāo);有人在城市馬路中拉拉鏈,有人卻在嘆息中復(fù)嘆息;有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草,有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘;有人在裝修家居中講檔次,有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉,已經(jīng)足以說明一切--人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)祝耸潜Wo環(huán)境的戰(zhàn)神:兩種人兩種態(tài)度,兩種意識,兩種人生,兩種結(jié)果,熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。
    綜上所述,環(huán)保無小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。為了我們的地球,為了我們的山川,為了我們的河流,為了我們的城市,為了我們的家園,為了我們的人類,為了我們的生存和質(zhì)量,為了我們的生命,為了我們這一代和將來的世世代代,我們在這里大聲呼吁:我們都來保護我們的家園!
    “夢寐玉溪溪上路,竹枝斜出出青簾”,最后,我提出這樣一個口號:保護環(huán)境,從你從我做起!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是:xx。
    優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼",讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天,畫船聽雨眠",讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香",讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境,美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來,人類在不斷地認(rèn)識自然,利用自然,改造自然中造福著自己。
    近年來,人類由于對環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚,水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無異于自掘墳?zāi)?,早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強,皮膚癌發(fā)病率上升;12億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
    有科學(xué)家預(yù)言:由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高,不久的將來,我們的地球?qū)缓K采w。近30年來,中國沿海海平面總體上升了90毫米,僅僅去年,我國海平面就長高了8毫米,比世界上任何一個國家都長得快。照這樣發(fā)展下去,許多熟悉的地方,將會在我們的眼前,消逝得無影無蹤。
    怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學(xué)們!只要我們行動起來,全民“節(jié)能低碳”,地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣,海平面的高度也是可以控制的!
    其實“節(jié)能低碳”很簡單,不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時能夠自備購物袋,并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調(diào),并及時拔掉暫時不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時,多走路騎自行車,少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后,及時擰緊水龍頭那么,低碳生活便不難。如今,節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生,應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個公民,應(yīng)該把實行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個人,應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
    同學(xué)們,為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講。
    低碳事,別小看,大家庭,講長遠(yuǎn);三字經(jīng),做宣傳,譜一曲,低碳篇!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇三
    尊敬的xxx:
    你們好。
    古往今來,地球母親用甜牛奶滋養(yǎng)了無數(shù)代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是,現(xiàn)在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親;地球正面臨嚴(yán)重的環(huán)境危機。“拯救地球母親”已經(jīng)成為全世界人民的強烈呼聲。
    事實上,地球上沒有絕對的廢物,一切都可以回收利用。但是,人為的干預(yù)使得這種循環(huán)出現(xiàn)了偏差,出現(xiàn)了無法回收的.東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是,那么就是惡性循環(huán)。這樣,地球的資源就會枯竭。然后,地球危在旦夕。保護措施應(yīng)盡可能接近地球的自循環(huán)。預(yù)防應(yīng)該更“有遠(yuǎn)見”,而不是把重點放在經(jīng)濟目標(biāo)上。我們應(yīng)該從人性和自然的角度出發(fā)。
    目前,世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟和貿(mào)易的全球化,環(huán)境污染越來越國際化,近年來危險廢物的越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。
    環(huán)境污染會對生態(tài)系統(tǒng)造成直接破壞和影響,如荒漠化和森林破壞,也會對生態(tài)系統(tǒng)和人類社會造成間接危害。有時,這種間接環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時造成的直接危害更大,更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應(yīng)是滯后的,當(dāng)污染發(fā)生時往往難以檢測或預(yù)測。然而,一旦發(fā)生,就意味著環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴(yán)重的程度。當(dāng)然,環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是,它降低了人類環(huán)境的質(zhì)量,影響了人類生活、健康和生產(chǎn)活動的質(zhì)量。比如城市空氣污染導(dǎo)致空氣污染,人的發(fā)病率增加;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源質(zhì)量普遍下降,威脅人民健康。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題,還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高,人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
    讓我們關(guān)愛自然,熱愛地球,手挽手,肩并肩,心連心,筑起綠色大堤,保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我是來自七(10)班的劉小玉,今天我演講的主題是:節(jié)約資源,珍愛地球,保護環(huán)境,做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士!我們曾經(jīng)這樣自豪地歌頌過我們的祖國:地大物博,山河壯麗!大家知道,我國是當(dāng)今世界上最大的發(fā)展中國家,人口數(shù)量極為龐大?!迸e個例子,我國淡水總量為28000億立方米,這本來就不富有,除以13億之后,人均淡水資源更是只有2200立方米,僅為世界平均水平的四分之一!生機勃勃的森林是非常富饒的,有“地球之肺”的美譽,但是我國的人均森林面積位于世界120位之后,而現(xiàn)在更是以每年1800萬公頃以上的速度急劇減少。森林的減少,使得氣候變壞,水土流失嚴(yán)重。原先被譽為中華母親河的黃河變成了一個十足的“暴脾氣”。
    我們要節(jié)約每一滴水。記得隨手關(guān)好水龍頭,不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。我們要積極尋找生活中節(jié)水的“金點子”:比如把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所等等,加以循環(huán)利用。
    我們要節(jié)約每一度電。隨手關(guān)燈,合理使用空調(diào),尋找節(jié)電小常識,并嘗試著去實踐。積極使用太陽能、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源。我們要節(jié)約每一張紙。要做到作業(yè)紙雙面使用,多用手帕,少用紙巾。假如我們每人每天節(jié)約一張紙,全國一年可以節(jié)約4745億張紙,一年可以少砍伐158.1666萬棵樹。從這個意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
    我們要倡導(dǎo)綠色出行。汽車排放的尾氣中含有大量的二氧化碳,會使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”。少開一天汽車,多騎一天自行車,既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到鍛煉。
    我們要推廣使用環(huán)保袋。因為塑料袋的焚燒會產(chǎn)生很多的毒氣,污染大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地,所以我們要盡量減少“白色污染”。
    節(jié)約資源、保護環(huán)境,需要每一個人的力量,同學(xué)們,讓我們行動起來,做一名節(jié)約資源,珍愛地球的環(huán)保小衛(wèi)士!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友們:
    大家好!
    我叫王禮梅,是長發(fā)安裝公司機修車間的一名技術(shù)干部。很榮幸能有這個機會參加今天的演講,和各位分享我對安全的認(rèn)識和體會。
    生命,像一條悠長的河流讓人傾聽,讓人思考,又像一棵弱不經(jīng)風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就會被連根撥起。從古至今,誰不想幸福安樂,誰不想平安到老?“關(guān)注安全,平安是?!笔撬腥斯餐男脑?。對個人來說,安全就是孩子對著你甜美的笑容,安全就是燭光下情侶的深情目光,安全是公園里扶老攜幼的`全家福;對于企業(yè)來說安全意味著效益,意味著發(fā)展,意味著穩(wěn)定。只有時時注意安全,我們才能高高興興上班,平平安安回家;只有處處注意安全,我們才能健健康康工作,快快樂樂生活。
    時每刻做起,不要一失足成千古恨!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇六
    尊敬的老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    今天我國旗下講話的題目是《樹立環(huán)保意識爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士》。
    綠色是什么?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。當(dāng)你跨進吳承恩中學(xué)校門時,我們已經(jīng)深深地感受到自己生活、學(xué)習(xí)在一個充滿綠色的美麗的校園里。瞧,花壇里群芳吐艷,香樟樹郁郁蔥蔥,柳樹萬條垂下綠絲絳,美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。但是,如果同學(xué)們認(rèn)為我們的.校園里種了很多花草樹木,綠化好,這就是“綠色學(xué)?!绷?。那么,你只說對了一半,“綠色學(xué)?!辈⒉粌H僅指這些,更重要的,是我們每一個人都要有很強的環(huán)境意識,每個人都有環(huán)保的自覺行為。
    這時候大家可能會問,什么是“環(huán)境意識”呢?環(huán)境意識就是當(dāng)你看見水龍頭沒有關(guān)緊,自來水在嘩嘩地流著,你立刻想到,這是在浪費資源,不可取。環(huán)境意識就是當(dāng)你看見有人隨地吐痰,你意識到這種行為既不文明衛(wèi)生,又污染環(huán)境,不可取。環(huán)境意識就是當(dāng)你看見一條布滿垃圾臭味難聞的小河,你意識到不隨便扔垃圾,要及時清理淤泥。如果你對上面所說的現(xiàn)象熟視無睹,那說明你的“環(huán)境意識”還需提高。
    1、你好像什么也沒看到就直接走過去了。這說明你不僅沒有環(huán)境保護的自覺行為,而且缺乏“環(huán)保意識”。
    2、你停下來看了看,心想,這個班的同學(xué)怎么這么不懂得節(jié)約用電呢?教室里一個人都沒有,燈還亮著、風(fēng)扇還轉(zhuǎn)著,真是的!我要報告老師,然后你走了。如果這樣,說明你有環(huán)境意識,但沒有環(huán)保的自覺行為。
    3、你什么也沒說,趕快走進教室把燈和風(fēng)扇都關(guān)了。對了,這說明你不但有環(huán)境意識,而且還有環(huán)保的自覺行為。
    在生活中,還有很多環(huán)境保護的自覺行為:比如,平時,我們不隨地亂丟亂扔,無論在校園的哪個地方,看到果皮紙屑就主動把它撿起放進垃圾桶;愛護花草樹木,不踐踏綠地;平時節(jié)約水電、及時擰緊水龍頭;節(jié)約紙張,作業(yè)本的反面還可以用來打草稿;愛護公共設(shè)施,不在墻壁或桌椅上亂刻亂畫;不亂扔廢電池,因為一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;盡量不用塑料袋,因為塑料袋需要經(jīng)過多年才可能被完全分解掉……上面所說的這些都是環(huán)境保護的自覺行為,而且是每個人都能做得到的。
    最后希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護方面的知識和方法,這樣,我們才懂得怎么樣開展環(huán)境保護,懂得用什么樣的方法去解決環(huán)境問題。另外要大力做好環(huán)境保護的宣傳,要主動積極地向自己的家人,鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護的重要性,把我們在學(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護知識和方法告訴他們,讓他們和我們一道開展環(huán)境保護工作。如果每個同學(xué)都按前面講的去做了,那我們每位同學(xué)都會成為真正的環(huán)保衛(wèi)士,我們的學(xué)校也一定會成為“綠色學(xué)?!?!
    謝謝大家!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇七
    我們每天都生活在美麗的大自然中,但有些人正在破壞美麗的大自然和生活環(huán)境。讓美麗的大自然煙霧彌漫。如果這種情況持續(xù)下去,自然環(huán)境將變得令人擔(dān)憂。我們一起去大街小巷吧!
    我看到最多的就是數(shù)白色污染。所以我建議你少用塑料袋,多用綠袋和竹籃。因為塑料袋不能扔到任何地方,如果還在,風(fēng)一吹,塑料袋就會像大雪一樣漫天飛舞,風(fēng)一停,塑料袋就會掛在樹上。塑料制品不易分解,不會腐爛,燃燒時會產(chǎn)生有毒氣體。我們使用的小飯盒會污染我們的環(huán)境。
    還有高樓大廈,工廠排放的濃煙,張牙舞爪的煙霧讓天空不再像以前那樣清澈,而是變成了白色的天空,把清新甜美的空氣變成了不利于健康的廢氣。一些去除廢水的工廠殺死了許多活潑可愛的魚,污染了地下河水,使喝井水的農(nóng)民生病。還有的濫砍濫伐,以至于沙塵暴和洪水來了,摧毀了許多幼小的生命。
    怎樣才能改變這種生活現(xiàn)狀?我們可以在空地上種植一些常青樹、一些綠草和一些鮮艷的花,這樣我們就可以給我們的家增添花草樹木。不要亂扔垃圾,看到就撿起來。比如你看到一個人打算在一個地方亂丟垃圾,你要馬上去找他,告訴他污染環(huán)境的代價。如果他不聽你的建議,就幫他撿起來。還有就是要時刻提醒別人保護環(huán)境,不要破壞環(huán)境,甚至讓他提醒別人。這樣,許多人就會加入我們的環(huán)保行列。廢氣呢?我們必須種植更多的樹,這樣大樹才能吸入廢氣和排出新鮮空氣。也可以命令每兩天開一次車。單日最好坐公交車,騎自行車,走路上班,盡量少用車。我們需要減少污染源,少開工廠。即使一定要排放廢水,也要先凈化再排放。我們可以使用上述方法來改善我們的環(huán)境。
    保護環(huán)境,從我做起,從小事做起,讓我們的家清新美麗。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇八
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    今天國旗下講話的主題是:“保護地球”。
    這只是我們生活中一個真實確切的片段。
    偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界?!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
    每個動物都有自己的家園,森林是野生動物的家園,池塘是小魚兒的家園,天空是小云朵的家園,而地球是我們?nèi)祟愐约捌渌鞣N生物的共同的家園。
    優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽松濤轟鳴;鶯飛草長,聞鳥語、嗅花香。大自然給予了我們無限的幸福。
    我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
    同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。
    “勿以善小而不為,勿以惡小而為之“,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
    保護地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
    謝謝大家!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇九
    各位老師,同學(xué)們:
    早上好!我想借今天國旗下講話的機會為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個動員。
    "綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動,創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍,促進師生,家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動,全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
    綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴展到全校整體性的教育和管理,鼓勵師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動,加強學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識,技能,態(tài)度,情感,價值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實環(huán)保行動。
    "綠色學(xué)校"是我國"科教興國"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法。學(xué)校首先是一個傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場所,是學(xué)生獲得知識,價值觀,行為養(yǎng)成的重要場所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能。學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要。從環(huán)境保護的角度看,學(xué)校也被看作是一個環(huán)境問題的.制造者,它隨時隨刻對環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對學(xué)校進行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時學(xué)校環(huán)境管理活動本身也是師生參與環(huán)境保護實踐機會和進行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義。學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會的知識,理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng)。
    有助于師生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性,提高師生環(huán)境知識,意識,技能,態(tài)度,價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),使其在今后的個人和家庭生活中更加重視環(huán)境問題。對于學(xué)校管理:促進學(xué)校環(huán)境管理體系和相關(guān)檔案資料的建立,提高環(huán)境教育教學(xué)和管理水平。對于環(huán)境:減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響,回收再生資源,營造優(yōu)美環(huán)境,使校園環(huán)境更利于師生身心健康。對于學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系:促進學(xué)生,教師,學(xué)校,社區(qū),政府,企事業(yè)和民間團體在學(xué)校環(huán)境教育和管理上的合作。對于教學(xué):學(xué)??梢垣@得實現(xiàn)"綠色學(xué)校"的課程所需要的教育思想,教材和輔導(dǎo)資料,強化素質(zhì)教育。社會影響:學(xué)校能提高自己在本地區(qū)的聲譽和形象,有利于學(xué)校自身的發(fā)展。學(xué)校有機會獲得極高的榮譽獎勵,并能向當(dāng)?shù)?,全國和國際宣傳和交流自己的經(jīng)驗。經(jīng)濟效益:
    能夠有效地節(jié)能,節(jié)水,節(jié)電,資源回收等措施提高資源利用率,減少事故隱患,明顯地減少浪費,節(jié)約學(xué)校財政開支,加強學(xué)校內(nèi)部的管理。
    綜上所述,創(chuàng)建"綠色學(xué)校"是一項功在當(dāng)代,利在千秋的事,是造福全人類的事,讓我們共同努力,為我們地球家園的美好明天而積極創(chuàng)建"綠色學(xué)校"吧!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十
    敬愛的老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今天我講話的主題是:愛護花草樹木,共創(chuàng)美好藍(lán)天。時光的隧道已經(jīng)進入十月,雖然秋意正濃,萬木衰敗,但我們藍(lán)天小學(xué)美麗的校園里,又增添了許多魅力無窮的花草樹木,郁郁蔥蔥的白皮松,高聳入云的紅玉蘭,果實累累的海棠同學(xué)們,花草樹木是人類不可缺少的朋友。它們通過光合作用,消耗二氧化碳,源源不斷地為我們制造新鮮氧氣,是“新鮮空氣的加工廠”、“大自然天然的綠色氧吧”。他們無私的呈現(xiàn)碧綠,綻放五彩繽紛的花朵,美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們賞心悅目,心曠神怡。
    綠色是人類文明的搖籃,我們渴望環(huán)保、綠色的校園,渴望擁有文明、潔凈的校園環(huán)境。我們的校園正發(fā)生著日新月異的變化,校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中,成為不可分割的一部分,校園正在成為積極向上的“綠色課堂”。
    創(chuàng)建美好藍(lán)天校園,最重要的是我們要有優(yōu)秀的自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我們要從小事做起,人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的“環(huán)保小衛(wèi)士”,從我做起,用綠色的實際行動去影響周圍的人。
    愛護綠色校園,珍惜一草一木,保護校園環(huán)境,共建綠色校園。讓我們用實際行為來證明:
    1、愛護校園綠化,立即行動起來,都來關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)。愛護花草樹木設(shè)施,對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并揭發(fā)。
    2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,為校園的整潔獻出你的愛心。
    3、遵守公德,倡導(dǎo)文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生,共建環(huán)境幽雅,和諧文明的校園。
    同學(xué)們,讓我們快快行動起來,愛護花草樹木,珍惜生命的顏色,通過我們的努力,為大地注入生命的活力,為藍(lán)天增添生動的色彩,為我們的家園筑就一道堅固的綠色長城。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十一
    老師們,同學(xué)們大家好。我是xx年級xx班的xxx。我演講的題目是:保護環(huán)境,從我做起。
    為了響應(yīng)政府切實改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境,開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動的號召,我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個活動中去。因為沒有什么可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。
    同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣,用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十二
    親愛的同學(xué)們:
    大家好!我今天演講的信息是關(guān)于環(huán)境保護的。
    當(dāng)我們談到環(huán)境保護時,我們可能會想到我們偉大而無私的地球母親,因為人類的.非環(huán)境保護,地球母親正在變老并患重病。你認(rèn)為人類是偉大的孝子嗎?不,不是,因為他們讓自己的母親生了重病,老了,但是人類還是不承認(rèn)自己的錯誤。但是,有些人類犯了錯誤,到處宣傳,讓地球母親早日康復(fù)。在這里,我想給你一些環(huán)保建議,順便也談?wù)勎覍Νh(huán)境的看法:
    1、既然是環(huán)保,當(dāng)然要先做綠化。預(yù)計全球每個人都將努力每年種一棵樹,并開展更多的退耕還林宣傳活動。
    2、減少戰(zhàn)爭和核污染,因為核武器有很強的核輻射,會造成嚴(yán)重的疾病和嚴(yán)重的環(huán)境污染。
    3、爭取在20xx年底前用太陽能汽車取代所有汽車,以減少汽車尾氣排放。
    4、工廠排出的污水凈化后,再流向農(nóng)作物或河流,不要亂排廢氣,減少污染。
    5、啟動一個特殊的環(huán)境教育渠道,教育世界各地的地球居民。
    6、不要肆意開采資源,導(dǎo)致資源枯竭。
    (意見)1。環(huán)保。每個人都是從自我開始的。首先,自我不應(yīng)該隨地亂扔垃圾或吐痰。
    2、向你周圍的人推廣環(huán)境教育。
    3、組織一個環(huán)保小組,對弟弟妹妹們進行環(huán)保教育。
    最后,有句老話:保護地球就是保護人類自己。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十三
    甲:隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。
    乙:每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,享受高科技帶來的`美好生活,然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護環(huán)境的重要性和迫切性。慶幸的是,人類是一個高度智慧的群體。
    甲:它通過“教育”這樣一種獨特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機,“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?BR>    乙:當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
    甲:為了增強大家的環(huán)境保護意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,我們懇切地向師生們提出如下倡議:
    乙:1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
    甲:2、不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護公共綠地。
    乙:3、愛護儀器、設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。
    甲:4、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,光線充足時不要開燈,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,微機室電腦用后及時關(guān)機。
    乙:5、節(jié)約用紙,盡量少用餐巾紙,草稿紙等盡量兩面用。
    甲:6、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
    乙:7、盡量少用塑料袋,盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
    甲:8、節(jié)約資源。建議大人買菜時,少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
    乙:9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
    甲:10、人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
    合:11、從我做起,號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,父母老師也再三強調(diào)環(huán)境的保護,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
    合:時間過得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了,下次繼續(xù)收聽,再見!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十四
    地球是人類的家園,是人類的母親。我們依賴它,探索它。這顆藍(lán)色的星球是多么美麗,但我們必須明白,地球只有一個!
    不幸的'是,許多人對這個簡單的`事實視而不見,繼續(xù)為所欲為,忽視了地球家園的安全。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過:“只有變化才能拯救人類的命運,只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去?!薄案淖儭币馕吨h(huán)境保護。沒錯,現(xiàn)在那么多人帶著口號在街上喊空洞的口號,卻沒看到多少動靜。污染會得到改善嗎?沒有!
    看,我們城市的河流又黑又臭;排長隊的車尾氣排放太多;一塊綠地變成“石林”;清脆的鳥鳴聲消失得無影無蹤。如果這種情況持續(xù)下去,中國將繼續(xù)缺乏水資源,空氣將變得越來越渾濁,10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情,我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)?
    眾所周知,樹木可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化空氣,這是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。然而,一些人為了錢不分青紅皂白地砍伐樹木,造成過度的水土流失,對地球的植被造成嚴(yán)重破壞,綠洲和城市荒漠化,威脅著我們?nèi)祟惖纳?。就我們平時用的一次性筷子來說,每天消耗的森林就有幾十畝。在那些人眼里,除了家具和建材,樹似乎沒有任何價值。有沒有人不明白樹對我們意味著什么?我們的居住面積已經(jīng)很小了。如果我們繼續(xù)這樣下去,我們甚至可能失去我們唯一的土地。此外,我們的母親河黃河由于近年來河床和含沙量的增加,已經(jīng)成為中國污染最嚴(yán)重的河流之一。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此,許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案,并試圖改善黃河的水質(zhì)。但沒有我們的共同參與,黃河這個我們生命的搖籃,將會枯竭而死。
    此刻,地球的生態(tài)環(huán)境正在惡化,環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們加入保護環(huán)境的行列,創(chuàng)造一個人與自然和諧共處的完美未來,讓人與自然無限繁衍。
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十五
    在農(nóng)村,你有時可能看不到人,但絕對能隨時看到垃圾。道路兩旁,房前屋后,農(nóng)作物的秸稈上,甚至樹枝上,除了垃圾,還是垃圾!
    所有的這一切,你是不是認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”?!
    如果你這樣想,甚至這樣做了,你就大錯特錯了。每個人都這樣想,就更錯了。你所在地區(qū)的動植物,還有所有的人,都生存在同樣的環(huán)境中,而你呼吸的空氣,喝的水,吃的食物,無一例外地來自你所處的環(huán)境。通過食物鏈,環(huán)境中的任何不利因素都會對所有的動植物,還有人的身體健康產(chǎn)生直接或間接的影響,而這些影響是長期的、持續(xù)的,甚至對未出生的孩子也會產(chǎn)生不利的影響。
    自己生存的環(huán)境是自己營造的。你如果是一個破壞環(huán)境的參與者,一個環(huán)境問題的不作為者,你和你的家人一定會是一個受害者。
    每一個人都想給子孫留下點什么??纯茨切┰谵r(nóng)村幾乎不可能得到處理、并且越積越多的的工業(yè)和生活垃圾,那一條條本來清澈透明,可現(xiàn)如今成了排污溝的大中小型河流;想想那些由城市“轉(zhuǎn)移”到農(nóng)村,或者亂扔、亂倒、亂填埋的工業(yè)垃圾、建筑垃圾、生活垃圾,所有這些,無疑是留給子孫們的環(huán)境“定時炸彈”!無疑是犯罪!
    在一個村子的周圍,幾乎可以肯定有數(shù)目不等、因為各種原因造成的、大小不等的“土坑”。小一些的是農(nóng)民取土留下的,有的坑則大的驚人。這些大坑有的是建工廠時留下的,有的是數(shù)十年來燒磚造成的。盡管禁止取土燒磚好幾年了,可有的地方還在照燒不誤。
    有的人把自己的家打掃得一塵不染,胡同、大街也經(jīng)常打掃,這是很好的衛(wèi)生習(xí)慣。只可惜,堆積起來的各種塑料垃圾、樹葉等馬上被點上一把火,大量的、含有二惡英等大量有毒化學(xué)物質(zhì)的煙霧到處彌漫。二惡英是最毒的含氯化合物,是強致癌物。
    這種現(xiàn)象在農(nóng)村的工廠、街道、學(xué)校等隨處可見。很多單位把清掃起來的垃圾一點了之。有毒的氣體隨風(fēng)飄啊飄,到處是難聞的氣味,街道、居民的屋頂上、農(nóng)田里到處是黑灰色的灰燼。近些年農(nóng)村強制推行秸稈還田,可總有一些堆放在大坑、道路兩旁或者房前屋后。這些農(nóng)作物秸稈時間不長,就會被上學(xué)的學(xué)生或別有用心的人點燃。
    這種“處理”垃圾的辦法已經(jīng)有很多年了,并且越來越多的人在采用這種看起來“輕松”、“省力”而危害最大的做法。
    農(nóng)村“處理”垃圾,不是燒掉,就是拋棄在大街、村頭,或者亂倒在田間地頭和道路兩旁。這種做法早已司空見慣,并且還在持續(xù)。
    前幾年,上海有個動物園的老虎就患癌癥而死,后來證實是因為附近的居民和清潔工經(jīng)常焚燒垃圾所致。被稱為“獸中之王”的老虎尚且如此,人類的抵抗力就可想而之了。
    還有一個這樣的例子,種菜的農(nóng)民竟然不吃自己種的蔬菜,記者詢問其中的原因,農(nóng)民說蔬菜上噴灑了農(nóng)藥,土地又被化工廠污染。
    看看一部分國人的`素質(zhì),真是令我們感到擔(dān)憂和失望。
    如果我們不切實提高國人的環(huán)保意識,不從源頭上認(rèn)真做好垃圾的分類和處理工作,任憑工業(yè)垃圾和生活垃圾隨意丟棄,可以想象,若干年后,即使我們的子孫后代都成了環(huán)保專家,都成了處理垃圾和污水、廢水的能手,也要把我們的孩子、孩子的孩子拖死、累死!
    在各種媒體上,經(jīng)??吹秸墓賳T到某個地區(qū)、某個企事業(yè)單位搞調(diào)研??捎卸嗌俟賳T到農(nóng)村,或者分布在農(nóng)村、公路兩旁的各類企業(yè),為了解決日益嚴(yán)重的農(nóng)村環(huán)境問題去調(diào)研,并提出切實可行的解決辦法?有多少高談闊論的專家學(xué)者為治理農(nóng)村環(huán)境出謀劃策?!
    農(nóng)村的環(huán)境是這個樣子,城市的環(huán)境也好不到哪里去。那些特大城市,大城市,中小城市,每天產(chǎn)生著成千上萬噸的各種工業(yè)垃圾、生活垃圾和含有各種化學(xué)成分的工業(yè)污水、生活污水。
    新一輪的經(jīng)濟建設(shè)又在進行。不知道脆弱的農(nóng)村環(huán)境,還能不能經(jīng)受得住新的沖擊和新的考驗。不知道在產(chǎn)生財富的同時,我們的子孫后代每個人能分得多少廢氣、廢水、廢渣?!
    真誠地希望,我們的各級政府官員,專家學(xué)者,環(huán)保部門的人員,經(jīng)常到所管轄的工廠、醫(yī)院、學(xué)校、農(nóng)村去看看那些無言的工業(yè)垃圾、醫(yī)療垃圾、生活垃圾和流淌的黑水,看一看是不是我們本應(yīng)可愛的農(nóng)村正在被各種垃圾包圍著。所有活著的人,應(yīng)該認(rèn)真地為那些還沒有出生的下一代想一想,人與環(huán)境的和諧才是人類生活的最高境界。也真誠地希望,每個人都能像愛護自己的家一樣愛護我們生存的環(huán)境。更希望環(huán)境方面的專家學(xué)者,能切實解決困擾我們的環(huán)境問題。
    每個人都想發(fā)財,都想擁有盡量多的鈔票,只要合理合法,這無可厚非。但如果我們的生存環(huán)境就這樣被破壞下去,無價的無法復(fù)原的環(huán)境換來眼前的有限的利益,到頭來我們將悔之莫及。對個人來說,把幾十年掙的錢,甚至是給子女上學(xué)、結(jié)婚的錢都拿來,也治不好一個絕癥的時候,所有賺來的錢又有什么意義?!
    人不怕別的,就怕只顧眼前,不想長遠(yuǎn);只顧現(xiàn)在,不想未來;只顧自己,不想子孫;只顧發(fā)展,不想環(huán)境;只顧利益,不想代價!
    良好的生態(tài)環(huán)境、生存環(huán)境是我們最大的財富!切實保護我們的生存環(huán)境,尤其是農(nóng)村的生態(tài)環(huán)境,已經(jīng)刻不容緩!!!
    提高環(huán)保意識的演講稿篇十六
    1.為了我們自己,也為了我們后代,請保護環(huán)境。
    2.保護生態(tài)環(huán)境,共健美好家園。
    3.校園美如畫,受益你我他。
    4.熱愛自然,保護自然,享受自然。
    5.嬌嬌小草,請足下留情。
    6.保護環(huán)境,健康你我他。
    7.倡環(huán)境保護之風(fēng),走持續(xù)發(fā)展之路。
    8.垃圾也有用,請別亂扔它。
    9.只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然。
    10.疏忽一時,痛苦一世。
    11.請不要亂丟垃圾,隨地吐痰,讓我們的家園更美好。
    12.只有保護環(huán)境,明天,美好的明天!就指日可待了!
    13.綠色校園,綠色生活。
    14.伸出你的雙手,捧出你的愛心,讓學(xué)校多一份綠色。
    15.地球是我們的媽媽,我們是媽媽的孩子,熱愛媽媽吧!
    16.人類若不能與其它物種共存,便不能與這個星球共存。
    17.砍伐樹木,害人害己。
    18.有花有草,不摘花草,無花無草,應(yīng)栽花種草,破壞環(huán)境,豈不可惜。
    19.如果沒有樹木,世界將會暗淡無光。
    20.保護環(huán)境,人人戒煙。
    21.保護環(huán)境,人人有責(zé)。
    22.足下輕輕,手下留情。
    23.小草在生長,大家別打擾。
    24.變廢為寶,點鐵成金。
    25.樹木擁有綠色,地球才有脈搏。
    26.請走陽光大道,別踩小花小草!
    27.學(xué)校是我家,保護環(huán)境靠大家。
    28.保護環(huán)境,從我做起。
    29.拯救地球刻不容緩保護環(huán)境迫在眉睫,共建家園任重道遠(yuǎn)。
    30.創(chuàng)造綠色時尚,擁抱綠色生活。
    31.青山清我目流水靜我耳。
    32.讓金色的稀紀(jì)里,蘊含著綠的可愛。
    33.綠化美化凈化,靠你靠我靠他。
    34.垃圾身上粘害蟲,別讓垃圾到處跑。
    35.全員參與強化管理;精益求精鑄造品質(zhì)。
    36.美好家園,需要我們共同建設(shè)。
    37.處處鳥語花香,生活充滿陽光。
    38.退耕還林還草,保護生態(tài)環(huán)境。
    39.問壇哪得綠如許,為有大家來愛護!
    40.花草樹木都是寶,沒它我就不行了。人人都來愛護它,世界才會更美妙。
    41.保護水源,留下純凈。
    42.菜場整潔,大家開心。
    43.少些塵土,再現(xiàn)碧藍(lán)天空。
    44.環(huán)保行為,處處體現(xiàn),文明整潔,大家堅持。
    45.只要給予一些愛,就能給你帶來郁郁蔥蔥的綠蔭。
    46.貫徹環(huán)保教育,宣導(dǎo)環(huán)保資訊。
    47.植樹造林,造福后代。
    48.人類有了綠樹鮮花和小草,生活才會更美麗。
    49.留住草的美,體現(xiàn)你的美。
    50.節(jié)約一滴水,地球更美麗。
    51.小小一口痰,細(xì)菌千千萬。
    52.一草一木皆生命,一枝一葉總關(guān)情。
    53.看,藍(lán)色的地球多美呀!千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色!
    54.為了家園更美,請勿摘花。
    55.花兒以花香回報我們,我們只需腳下留情。
    56.從自己做起,愛護我們的家園。
    57.地球能滿足人類的需要,但滿足不了人類的貪婪。
    58.只有一個地球人類應(yīng)該同舟共濟。
    59.手下留情花更艷,腳下留情草更翠。
    60.團結(jié)一條心,石頭變成金。
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    提高環(huán)保意識的演講稿篇十七
    首先,學(xué)校必須全面禁止使用保麗龍,尤其在食堂內(nèi)。保麗龍是一種含有毒素的危險物質(zhì)。它不但有害健康,燃燒保麗龍也對地球產(chǎn)生副作用。一個保麗龍的盒子需要很長的時間才能腐化,如果保麗龍沒有分類而丟棄在焚燒垃圾的地方,她會在焚燒時釋放有害物質(zhì),危害人們的健康。因此,在學(xué)校不應(yīng)該使用保麗龍盛裝食物或飲料。
    一些即用即棄的餐具如湯匙和筷子也應(yīng)該減少使用,學(xué)校應(yīng)該鼓勵同學(xué)們自備餐具以便達到環(huán)保的目的。唯有全校都減少使用塑料袋和保麗龍,垃圾量才能減低。