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教師初心和使命發(fā)言稿篇一
踐行初心使命發(fā)言稿2篇踐行初心使命發(fā)言稿2篇臨沂作為有著豐富紅色文化資源的著名革命老區(qū)，在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，形成了愛(ài)黨愛(ài)軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神。十八大以來(lái)，臨沂市委黨校順應(yīng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，完善干部教育培訓(xùn)布局，錘煉教師隊(duì)伍作風(fēng)的實(shí)際需要，整合全市黨校系統(tǒng)資源，加強(qiáng)紅色資源開發(fā)利用，著力增強(qiáng)黨性教育基地的感染力，不斷提升。
教學(xué)。
培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。臨沂市委黨?，F(xiàn)有40處黨性教育基地，打造了專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、三同教育、影視教學(xué)、激情教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、訪談教學(xué)、演出教學(xué)等八大特色教學(xué)形式模塊，形成了一個(gè)各具特色、互為補(bǔ)充、相得益彰的比較完整的沂蒙精神黨性教育體系。目前，中組部將教育基地確定為全國(guó)首批地方黨性教育特色基地之一，中央黨校將教育基地列為體驗(yàn)式教學(xué)基地，國(guó)家行政學(xué)院將教育基地確定為公務(wù)員公仆意識(shí)教育基地，國(guó)防大學(xué)將教育基地確定為愛(ài)國(guó)主義教育基地和黨性教育基地，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨校將教育基地確定為黨性教育基地，中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院等分別與臨沂市委簽訂了共建教學(xué)研究基地合作協(xié)議，教育基地還與北京、上海、天津、江蘇、河北、湖北、福建等省市委黨校，以及焦裕祿干部學(xué)院、紅旗渠干部學(xué)院等多家干部學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。形成了立足臨沂，面向山東，輻射全國(guó)，服務(wù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的大培訓(xùn)格局。
一、銘記初心，講好沂蒙故事建設(shè)臨沂黨性教育基地，主要基于以下考慮：
一是中央對(duì)加強(qiáng)黨性教育提出明確要求。十八屆六中全會(huì)對(duì)全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行了戰(zhàn)略部署。中組部《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》明確指出，要發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，開辟各類實(shí)踐教研基地，為加強(qiáng)干部能力培養(yǎng)和黨性鍛煉提供直觀、生動(dòng)的課堂?！?018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》明確列出了黨性教育的8大內(nèi)容。20**年11月，習(xí)近平總書記來(lái)山東視察時(shí)指出，山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。2018年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記。我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。
中也是不多見(jiàn)的。
三是沂蒙根據(jù)地紅色歷史特色鮮明。以沂蒙為中心的山東根據(jù)地，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代全國(guó)面積最大、人口最多、完整的最重要的戰(zhàn)略基地。2018年是沂蒙根據(jù)地建立80周年，在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，沂蒙人民為中國(guó)革命勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。沂蒙根據(jù)地具有三大顯著特征。第一個(gè)特色是英雄事跡感人至深。如撫養(yǎng)了50多位將帥子女和烈士遺孤、自己孫子卻餓死4個(gè)的沂蒙母親王換于，用乳汁救護(hù)八路軍傷員的沂蒙紅嫂明德英，組織鄉(xiāng)親們烙煎餅、送彈藥、救傷員的沂蒙六姐妹，帶領(lǐng)三十多個(gè)姐妹跳進(jìn)冰涼的河水中扛門板架人橋的婦救會(huì)會(huì)長(zhǎng)李桂芳，終生未與丈夫謀面的永遠(yuǎn)的新娘李鳳蘭，誰(shuí)第一個(gè)報(bào)名參軍就嫁給誰(shuí)的梁懷玉，等等。第二個(gè)特色是人民群眾的主體地位十分鮮明，是共產(chǎn)黨人不忘初心、踐行使命的生動(dòng)范例，充分體現(xiàn)了黨性和人民性的高度統(tǒng)一。與國(guó)內(nèi)其他黨性教育基地不同，沂蒙故事的主角是人民群眾，是普普通通的老百姓，是許許多多甚至連名字都沒(méi)有的紅嫂、支前模范、爆破大王、擔(dān)架隊(duì)隊(duì)員。就單獨(dú)的個(gè)體來(lái)講，他們的行為可能算不上驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但作為一個(gè)被黨組織起來(lái)的群體，就形成了一種撼人心魄的強(qiáng)大力量，一種銅墻鐵壁、眾志成城的推動(dòng)歷史前進(jìn)的力量。第三個(gè)特色是創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富——沂蒙精神，沂蒙精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。在沂蒙這片血染的土地上，在長(zhǎng)期血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中，沂蒙根據(jù)地的黨政軍民水乳交融、生死與共，共同創(chuàng)造了沂蒙精神，并在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放進(jìn)程中不斷傳承、弘揚(yáng)，是沂蒙老區(qū)各級(jí)黨組織踐行黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人在不忘初心、牢記使命的奮斗歷程中，所形成的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)和政治智慧，是我們開展黨性教育的寶貴資源，是常講常新的生動(dòng)課堂。
因此，在基地建設(shè)中，我們決定把學(xué)習(xí)宣傳弘揚(yáng)沂蒙精神作為黨性教育的重要內(nèi)容;在教育主題上，強(qiáng)調(diào)用沂蒙精神詮釋黨的群眾觀點(diǎn)，詮釋黨的群眾路線在中國(guó)革命建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;在教學(xué)脈絡(luò)上，確立把宣傳踐行黨的群眾路線作為教育基地建設(shè)主線，依托沂蒙革命根據(jù)地創(chuàng)建與發(fā)展的光輝歷程以及黨為人民謀利益，人民堅(jiān)定跟黨走的一個(gè)個(gè)鮮活人物、感人事跡等紅色資源優(yōu)勢(shì)，全力打造以黨的群眾路線教育、增強(qiáng)黨員干部的宗旨觀念、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)為特色的黨性教育品牌。
二、踐行使命，傳播臨沂聲音幾年來(lái)，我們時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記紅色基因就是要傳承的指示精神，特別是2018年6月視察山東重要講話強(qiáng)調(diào)的，要教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人政治本色的殷殷囑托，不斷加強(qiáng)黨性教育基地建設(shè)工作，著力增強(qiáng)黨性教育的體驗(yàn)度、實(shí)效性。
色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村振興、基層黨建、精準(zhǔn)扶貧、商貿(mào)物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、綜合治理八大模塊，集革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神于一體，全方位立體式地展現(xiàn)出沂蒙精神在不同歷史時(shí)期的豐富內(nèi)涵，體現(xiàn)出沂蒙精神開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的時(shí)代內(nèi)涵，形成了一個(gè)各具特色又互為補(bǔ)充相得益彰的黨性教育體系。
服務(wù)流程，建立服務(wù)評(píng)估體系，做到規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)。形成了以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、特色課程和主題教材為支撐，寓現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地參觀、情景模擬為一體的教學(xué)課程體系。
三是堅(jiān)持做好資源整合，加大推介宣傳力度。積極探索紅色經(jīng)典+培訓(xùn)模式，突出沂蒙精神的傳承和弘揚(yáng)，研發(fā)淵子崖訪談式教學(xué)，打造具有歷史感、時(shí)空感的教學(xué)新模式。結(jié)合新時(shí)代黨性教育新要求，不斷深化對(duì)以沂蒙精神為重點(diǎn)的黨性教育教學(xué)的研究和課程開發(fā)，組織全市黨校系統(tǒng)沂蒙精神黨性教育講課比賽，進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)水平。成立全市黨校系統(tǒng)沂蒙精神研究會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全市資源，深挖新時(shí)期沂蒙精神的內(nèi)涵，圍繞沂蒙精神水乳交融、生死與共的核心特質(zhì)舉辦研討會(huì);協(xié)助承辦沂蒙精神與新時(shí)代黨群關(guān)系理論研討會(huì)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、人民日?qǐng)?bào)社、山東省委黨校領(lǐng)導(dǎo)專家參會(huì)，為深入研究沂蒙精神的豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征和重大意義起到極大的推動(dòng)作用。
三、
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)臨沂風(fēng)采黨性教育基地建立和運(yùn)行以來(lái)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)員的普遍好評(píng)。十八大以來(lái)，已累計(jì)承接全國(guó)各類班次1600多個(gè)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員7萬(wàn)余人，其中廳局級(jí)以上學(xué)員6000余人。
一是增強(qiáng)了黨員干部的宗旨觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化了四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定了四個(gè)自信。中央黨校中青班的一位學(xué)員說(shuō)：一部沂蒙人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的歷史，實(shí)際上也是一部堅(jiān)持和踐行黨的群眾路線的歷史。一位學(xué)員在座談交流中說(shuō)：沂蒙人民不僅為中國(guó)革命的勝利做出了突出貢獻(xiàn)，而且改革開放以來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的沂蒙精神，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使沂蒙大地地發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，如今的沂蒙到處充滿勃勃生機(jī)和無(wú)限活力，到處展現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展的美好前景。一位學(xué)員留言說(shuō)：在這里，我才真正理解了為什么陳毅元帥說(shuō)就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。為什么我們黨能贏得最終的勝利，為什么黨始終強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走群眾路線。沂蒙精神值得我們永遠(yuǎn)銘記在心、不斷對(duì)照學(xué)習(xí)、自覺(jué)傳承弘揚(yáng)。上海市委黨校第107期進(jìn)修班的一位學(xué)員在一首詩(shī)中寫道：沂水蒙山硝煙處，將士錚錚鐵骨;擔(dān)架小車加紅嫂，浴血百萬(wàn)民眾;赴湯蹈火顯神勇，英雄模范無(wú)數(shù)。
二是提升了沂蒙老區(qū)的知名度。通過(guò)沂蒙老區(qū)與現(xiàn)代化城市強(qiáng)烈反差的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，使各地學(xué)員聽(tīng)到、看到、感悟到沂蒙精神與時(shí)俱進(jìn)的生命力和推動(dòng)改革開放的強(qiáng)大動(dòng)能，在進(jìn)行黨性教育的同時(shí)，對(duì)沂蒙老區(qū)的印象發(fā)生了顛覆性的改變。許多學(xué)員都認(rèn)為，沒(méi)想到臨沂變化這么大，沒(méi)想到沂蒙人民創(chuàng)新意識(shí)這么強(qiáng)，沒(méi)想到沂蒙精神這么感人。一次沂蒙行、一生沂蒙情，臨沂市委黨校成為宣傳沂蒙精神、提升臨沂形象的窗口，成為搭建橋梁、招才引智的重要平臺(tái)，成為助推全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的橋梁和紐帶。
三是惠及了當(dāng)?shù)厝罕?，提高了群眾獲得感幸福感。在加強(qiáng)基地建設(shè)的同時(shí)，特別注重加強(qiáng)沿線道路建設(shè)，加強(qiáng)沿線特色農(nóng)業(yè)開發(fā)和旅游開發(fā)，加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合整治，加快沿線社區(qū)建設(shè)，帶動(dòng)了一大批農(nóng)家樂(lè)、特色小鎮(zhèn)的發(fā)展，不斷增加群眾收入，切實(shí)改善了群眾生產(chǎn)生活條件和物質(zhì)文化生活水平。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的工作，老百姓發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)黨好、說(shuō)政府好、說(shuō)打造教育基地的做法好，都主動(dòng)支持基地建設(shè)，自覺(jué)保護(hù)沂蒙紅色資源紅色遺址。
查研究、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的示范平臺(tái)，成為市委黨校創(chuàng)新教學(xué)形式、增強(qiáng)培訓(xùn)效果，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、錘煉教師隊(duì)伍的有效載體。
五是提高了培訓(xùn)水平，促進(jìn)了教學(xué)創(chuàng)新。為了持續(xù)增強(qiáng)黨性教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，我們不斷對(duì)教學(xué)創(chuàng)新提升。十九大報(bào)告出來(lái)第二天，專題課就調(diào)整完畢，年底對(duì)所有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)調(diào)整完成，2018年初根據(jù)兩會(huì)精神再次進(jìn)行了教學(xué)提升。何毅亭同志在中央黨校20**年秋季學(xué)期畢業(yè)典禮上的講話中指出：學(xué)員們赴井岡山、延安、山東臨沂等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，身臨其境、觸及靈魂，效果很好。時(shí)任中央黨校副校長(zhǎng)徐偉新帶領(lǐng)第38期中青一班來(lái)臨沂開展體驗(yàn)式教學(xué)時(shí)指出，臨沂市嚴(yán)格黨性教育基地管理，不斷完善提升黨性教育基地教學(xué)質(zhì)量，臨沂黨性教育基地已成為國(guó)內(nèi)具有鮮明時(shí)代特色的一流黨性教育基地，在臨沂的體驗(yàn)式教學(xué)已成為中央黨校中青一班教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，是一種獨(dú)特的，不可替代的教學(xué)形式，是中央黨校體驗(yàn)式教學(xué)的新布局、新完善和新發(fā)展。
演講稿---以初心領(lǐng)航,踐行使命擔(dān)當(dāng)。
教師初心和使命發(fā)言稿篇二
秉持立德樹人踐行初心使命發(fā)言稿秉持立德樹人踐行初心使命發(fā)言稿黨的十九大強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、辦好人民滿意的教育。不忘初心，牢記使命。作為一名青年黨員教師，我的初心，就是“教書育人”。
現(xiàn)在還記得，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師讓我們?yōu)槭旰蟮淖约褐谱饕粡埫蠹叶季闹谱?，我的名片上有兩個(gè)大字：“教師”。至今，不多不少，十年，我成為了一名光榮的人民教師。
韓愈在《師說(shuō)》中對(duì)教師這個(gè)職業(yè)做出了很好的解釋：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！逼渲校皞鞯馈倍址旁谑孜?，短短兩字道出了教育的根本--立德樹人?！皞魇凇⒔逃赖掠^念”，即是我們時(shí)下所說(shuō)的“思想教育”，這個(gè)是基礎(chǔ)教育。士有百行，以德為先，沒(méi)有良好的思想道德基礎(chǔ)不可成才。
在我的班級(jí)中有這么一個(gè)男生，就叫他小力吧。在教室里，在操場(chǎng)上，經(jīng)常有同學(xué)告訴我，說(shuō)小力打人了。是啊，一直以來(lái)，他和班級(jí)里很多同學(xué)產(chǎn)生過(guò)摩擦。每當(dāng)我批評(píng)他時(shí)，他卻理直氣壯地說(shuō)：“我是打了，誰(shuí)讓他惹我?！边€有一次，小力的同桌哭著跑來(lái)告訴我說(shuō)無(wú)緣無(wú)故被他打了，我耐心問(wèn)了他好幾遍，小力才小聲說(shuō)：“她對(duì)著我笑，我從小就不喜歡別人對(duì)我笑......”就是這樣一個(gè)孩子，我該怎么對(duì)他進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他改掉身上的不良行為呢?我仔細(xì)琢磨，細(xì)心觀察，深入了解，結(jié)果得知，小力的父親喜歡打牌，對(duì)他和姐姐的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，還有家暴傾向。不久小力的父母離了婚，他跟媽媽一起生活。他媽媽要打工，經(jīng)常很晚才回家。而這些，他都倔強(qiáng)地藏在心底，像一直害怕受傷的小獸，不愿與人親近。
一天早上，他拖著書包哭著出現(xiàn)在教室門口。我問(wèn)他原因，他說(shuō)和媽媽吵架了，就沒(méi)吃早餐，我問(wèn)他是不是餓了，他點(diǎn)點(diǎn)頭。幸好，我還沒(méi)吃早餐，就從辦公桌上把自己的早餐給他吃，他害羞地?cái)[擺手說(shuō)不要。我堅(jiān)持給他，可他也堅(jiān)持不吃，后來(lái)我就把面包一分為二，跟他說(shuō)：“小力，老師和你一起分享早餐，下次你也和老師分享吧?！彼K于同意了。我還通過(guò)電話與他媽媽共同關(guān)注他每天的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定。漸漸地，小力變得合群，跟班上的同學(xué)也友好交往起來(lái)。
種德者必養(yǎng)其心。在小學(xué)工作，踐行黨員的那份初心，得從小事做起，做好每日的平凡小事，愛(ài)孩子，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為一名小學(xué)教師，我們也要以“德高為師，身正為范”的要求來(lái)要求自己，不因孩子小不懂事而不注意自己的言行、在同事、家長(zhǎng)面前要保持謙虛的姿態(tài)，互相學(xué)習(xí)、互相理解和尊重，做好日常的工作，承擔(dān)起自己的工作職責(zé)，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
僅為0.4%。我認(rèn)為，正是因?yàn)榻處熡小叭蕫?ài)之心”、有“溫暖和情感”，作為教師，我們帶給學(xué)生的不僅是傳授知識(shí)，而且需要通過(guò)情感的投入和思想的引導(dǎo)教會(huì)學(xué)生做人、塑造學(xué)生的品質(zhì)等。所以教師這個(gè)職業(yè)的被替代率才那么低。
作為共產(chǎn)黨員，大家崗位不同，分工各異，我們要立足本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在各個(gè)方面發(fā)揮先鋒模范作用。“用一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。”不忘初心，立德樹人!為早日成為一名真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而努力!聲明：本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權(quán)，請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系，我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除，謝謝!
教師初心和使命發(fā)言稿篇三
教師節(jié)旨在肯定教師對(duì)教育的貢獻(xiàn)。在中國(guó)現(xiàn)代史上，教師節(jié)已經(jīng)在不同的日期慶祝了很多次。直到1985年，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于設(shè)立教師節(jié)的建議》，才真正確定1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
三十多年來(lái)，我一如既往，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者，人之模范也”的形象對(duì)照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺(tái)上的既教書又育人。
不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握，才能用以補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心同德。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺(jué)。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ荆⒉潘C萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅(jiān)定信念再前行。習(xí)近平總書記講到：“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個(gè)人一生追求的至高無(wú)上的目標(biāo)，人沒(méi)有了信念如同鳥兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們來(lái)到了黨校，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺(jué)到，我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠(chéng)、吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
圍繞黨中央第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，按照上級(jí)黨委的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)了“四個(gè)自信”，做到了“四個(gè)服從”，堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”，努力提高自己的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔從政四個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查材料情況報(bào)告如下：
（一）思想政治方面。
能夠做到在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是仍然存在一些問(wèn)題：
一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，難以全面掌握理論精髓，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，有時(shí)淺嘗輒止、半途而廢。
二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識(shí)上還有差距。對(duì)分管的工作重視得多，對(duì)其他工作關(guān)心得少。
三是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，對(duì)于工作規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足，沒(méi)有沉下心來(lái)研究新常態(tài)下的工作方法。
（二）精神狀態(tài)方面。
一是求穩(wěn)怕亂思想較重，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，如：對(duì)某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮。
二是存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去，如：部分工作，不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策。
三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來(lái)主義”傾向，存在思路還不夠?qū)?、層次還不夠高，如：對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。
四是存有懈怠思想，平時(shí)工作忙的時(shí)候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難，督促解決的多，親臨一線解決的少，安排的多，親自過(guò)問(wèn)的少等。
（三）工作作風(fēng)方面。
一是對(duì)工作作風(fēng)重要性認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)新形勢(shì)下變相、隱形“四風(fēng)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位。
二是宗旨意識(shí)淡化、服務(wù)意識(shí)弱化，和一線教師交流少，工作不夠接地氣。
三是在工作中有急躁情緒，有時(shí)在安排處理緊急任務(wù)和重大問(wèn)題時(shí)，對(duì)相關(guān)部門和同志要求過(guò)于嚴(yán)格，批評(píng)同志有時(shí)不講情面，沒(méi)有注意到時(shí)間和場(chǎng)合，沒(méi)有顧及到個(gè)別同志的感受。
（四）廉潔從政方面。
主要存在兩個(gè)方面問(wèn)題：一是存在示范作用不夠明顯的問(wèn)題。表現(xiàn)為平時(shí)比較重視加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)，但對(duì)如何發(fā)揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動(dòng)其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位。二是存在監(jiān)督把關(guān)不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。表現(xiàn)在監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)分管部門開展黨風(fēng)廉潔教育及“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況抓的不緊不嚴(yán)，還需要加強(qiáng)這一方面的工作。
分析自身存在上述問(wèn)題的原因，根源在于以下五個(gè)方面：
（一）堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。
在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。
主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上，不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
（三）提升政治自覺(jué)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
在認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨方面，沒(méi)能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待。
（四）勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極性不夠強(qiáng)。
在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭(zhēng)，確保各級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著參加工作時(shí)間的增加，身體健康狀況和精力不足的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。
（一）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要充分利用晚上、周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決在理想信念模糊的問(wèn)題、政治意識(shí)淡化的問(wèn)題、組織紀(jì)律散漫的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。
（二）做到絕對(duì)忠誠(chéng)。
全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到講政治、講規(guī)矩，努力錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。
（三）嚴(yán)明政治紀(jì)律。
學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立良好形象。
（四）強(qiáng)化工作作風(fēng)。
認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，著力解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（五）抓好整改落實(shí)。
結(jié)合本次組織生活會(huì)提出的具體問(wèn)題和學(xué)校工作實(shí)際，在履職盡責(zé)上下功夫。首先堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨支部的工作部署，努力把工作做到最好；其次深入級(jí)部、班級(jí)、備課組，和老師們同學(xué)們一起研究學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心師生工作和生活，帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，管理好分管科室，帶好隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作為共產(chǎn)黨員更要牢記這份使命。要對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，黃群、宋月才、姜開斌三位同志面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲，用寶貴生命踐行了共產(chǎn)黨員隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的初心和誓言，他們是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、時(shí)代楷模。強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
(一)、高擎旗幟：堅(jiān)守馬克思主義信仰的恒心??。
信仰和旗幟是中國(guó)共產(chǎn)黨人初心的首要。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
(二)、不忘初衷：堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的忠心。
黨的十九大報(bào)告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
(三)、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
各位尊敬的評(píng)委、老師們：
大家好。
我叫全紅梅，來(lái)自沙市黃家塘小學(xué)。今天我演講的題目是《使命與擔(dān)當(dāng)》。
記得剛讀書的時(shí)候，我曾向父母報(bào)怨，你們，為什么給我取了紅梅這樣老土的名字？母親淡淡地一笑，你讀過(guò)《紅巖》嗎？你知道為什么爸爸對(duì)那首《紅梅贊》百聽(tīng)不厭嗎？帶著疑惑，我翻出家里那本破舊的《紅巖》，雖然當(dāng)時(shí)很小，讀起來(lái)很吃力，但是小說(shuō)中江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭這一系列革命英雄的形象給我留下深刻的印象，我似乎明白了自己的姓名里蘊(yùn)含著父母最樸實(shí)的信念與理想。
畢業(yè)后我非常榮幸我來(lái)到黃小，遇到了一群優(yōu)秀的人，他們?cè)谒枷肷弦I(lǐng)我，在業(yè)務(wù)上幫助我，在生活中關(guān)心我，讓我在一次次蛻變中發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。
記得十年前，學(xué)校安排我擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于自己能否勝任我感到惶恐。當(dāng)時(shí)，李雨蔚校長(zhǎng)才調(diào)任到黃小，了解我的思想顧慮后，和我展開一次至今印象深刻的談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，你第一次當(dāng)班主任，我也第一次當(dāng)校長(zhǎng)，你有的顧慮我都有，我負(fù)的責(zé)任比你要更大，既然組織和學(xué)校相信我們，我們就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，不妨做個(gè)約定，你用六年時(shí)間把第一屆孩子教好，我用六年的時(shí)間把黃小打造成精品，聽(tīng)罷校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的聲音，我曾經(jīng)的顧慮直接煙消云散。
時(shí)間一晃就是十年，我和李校長(zhǎng)，還有全體黃小人都在彼此的位置上為了夢(mèng)想而奔跑。這十年，是我加速成長(zhǎng)的十年，我被評(píng)為市勞動(dòng)模范，優(yōu)秀班主任，各類賽課多次獲獎(jiǎng)，從青澀走向成熟。這十年也是黃小脫胎換骨的十年，學(xué)校真正成為區(qū)域精品學(xué)校，回望十年前李校長(zhǎng)與我的談話，我們都兌獻(xiàn)了彼此的諾言。
教師初心和使命發(fā)言稿篇四
不忘初心，方得始終。只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。在我黨98年的風(fēng)雨歷程中，能吃苦、敢吃苦始終是共產(chǎn)黨人的“標(biāo)配”，也是共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。吃苦在前，享受在后，意味著堅(jiān)守和奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，要體現(xiàn)在堅(jiān)定理想信念上。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。
要體現(xiàn)在具備擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)上。能力是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，勇于?dān)當(dāng)必須有真功夫、真本領(lǐng)。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，只會(huì)事與愿違，甚至釀成大錯(cuò)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野格局、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的素質(zhì)能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高服務(wù)人民的能力和水平。
要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)有作為上。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職?，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務(wù)缺位，勇敢地承擔(dān)該擔(dān)的責(zé)任，做好該做的工作，真正做到責(zé)任上身、工作上心。作為人民政協(xié)從事提案工作的黨員干部，就是要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想以及關(guān)于提案工作的重要指示精神貫穿始終，把提質(zhì)增效貫穿提案工作的全過(guò)程，努力開創(chuàng)新時(shí)代政協(xié)提案工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
要準(zhǔn)確把握提案工作的全局性定位。必須從發(fā)展人民民主、加強(qiáng)民主監(jiān)督、更好發(fā)揮我國(guó)政治制度和政黨制度優(yōu)勢(shì)的高度，深化對(duì)提案工作全局意義的認(rèn)識(shí)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和有關(guān)部門對(duì)提案工作的重視、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、組織上有依托、物質(zhì)上有保障;把提案工作放在政協(xié)事業(yè)發(fā)展的全局來(lái)謀劃和考量，為深化提案辦理協(xié)商搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，有效增強(qiáng)提案工作的整體合力。
要始終遵循提案工作的“四心”原則。提案工作必須在維護(hù)核心、圍繞中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。維護(hù)核心，就是維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);圍繞中心，就是把黨委、政府的中心任務(wù)及中心工作落實(shí)為提案工作重點(diǎn);反映民心，就是著眼人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題建諍言、獻(xiàn)良策;凝聚人心，就是通過(guò)提案辦理協(xié)商尋求“最大公約數(shù)”、畫好“最大同心圓”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚強(qiáng)大正能量。
要牢固樹立提案工作的質(zhì)量意識(shí)。提案質(zhì)量高低決定著提案本身的價(jià)值，也直接關(guān)系到提案辦理成效。妥善處理提案數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，確立“質(zhì)量至上”意識(shí)，在抓好政協(xié)委員培訓(xùn)、拓展知情明政渠道的同時(shí)，改進(jìn)提案服務(wù)，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案立意高、選題準(zhǔn)、情況明、分析透、建議實(shí)。
要堅(jiān)持協(xié)商貫穿于提案工作全過(guò)程。提案工作是由提案提出、審查、交辦、經(jīng)辦、反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、有機(jī)組成的系統(tǒng)工程。健全協(xié)商機(jī)制，拓展協(xié)商渠道，豐富協(xié)商形式，促進(jìn)提案辦理協(xié)商與專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商協(xié)調(diào)互動(dòng)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商靈活有效開展。
要不斷推進(jìn)提案工作方式方法創(chuàng)新。注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，向社會(huì)各界征集提案選題，開展政協(xié)委員與黨政部門互動(dòng)交流，公開提案內(nèi)容以及辦理過(guò)程和結(jié)果。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建新型協(xié)商平臺(tái)，提高提案辦理協(xié)商的便利性和有效性。
主題教育效果如何，最終要看能否以勇于擔(dān)當(dāng)有作為的精神狀態(tài)、良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清勇于擔(dān)當(dāng)有作為的重要性緊迫性，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神面貌做好新時(shí)期人民政協(xié)工作，為黨和人民書寫出一份滿意的答卷。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡釋了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，明確提出了“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)，對(duì)開展主題教育作出全面部署，具有很強(qiáng)的思想政治性、戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨百年未有之大變局，脫貧攻堅(jiān)正處在攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵階段，全面建成小康社會(huì)正是爬坡過(guò)坎的決勝時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，正是最需要廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，正是最需要充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的時(shí)候，正是最需要為黨員干部擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)造良好環(huán)境的時(shí)候。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為專責(zé)監(jiān)督的政治機(jī)關(guān)，要充分發(fā)揮紀(jì)律檢查和監(jiān)察監(jiān)督的職能作用，著力營(yíng)造“當(dāng)干部必作為、讓干部敢作為、促干部想作為、使干部受監(jiān)督”的良好氛圍，促進(jìn)新時(shí)代黨員干部新?lián)?dāng)新作為，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
以依規(guī)依紀(jì)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，喚醒黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的初心使命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。問(wèn)責(zé)的目的就是喚醒初心使命、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，個(gè)別地方和部門把問(wèn)責(zé)作為推脫責(zé)任的借口，或者簡(jiǎn)單靠問(wèn)責(zé)推動(dòng)工作，出現(xiàn)了問(wèn)責(zé)泛化、簡(jiǎn)單化、隨意化現(xiàn)象，既損害了問(wèn)責(zé)工作的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，又挫傷了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須著眼于促進(jìn)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)貫徹懲前毖后、治病救人方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)精準(zhǔn)問(wèn)題，做到問(wèn)題定性精準(zhǔn)、責(zé)任界定精準(zhǔn)、處理尺度精準(zhǔn)，讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)責(zé)、失責(zé)必追究，從而喚醒黨員干部的入黨初心和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
以嚴(yán)管厚愛(ài)、容錯(cuò)糾錯(cuò)，激勵(lì)黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的奮斗激情?，F(xiàn)實(shí)中，面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出的干部，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的重要要求，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響，妥善把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則，結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況，對(duì)干部的失誤錯(cuò)誤進(jìn)行綜合分析，切實(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著眼于教育、挽救、感化，不讓擔(dān)責(zé)者受苛責(zé)、擔(dān)難者被刁難、擔(dān)險(xiǎn)者有風(fēng)險(xiǎn)，讓黨員干部沒(méi)有后顧之憂、能夠輕裝上陣。對(duì)于受過(guò)處分的干部，要適時(shí)跟蹤回訪、談心談話，幫助他們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、及時(shí)糾正錯(cuò)誤、真正改正錯(cuò)誤，重新激發(fā)奮斗激情，繼續(xù)為黨和人民作貢獻(xiàn)。
以嚴(yán)查誣告陷害、澄清正名，營(yíng)造黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的良好政治生態(tài)。一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別人借信訪舉報(bào)誣告陷害擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)者，既空耗了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作資源，又損害了干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，還破壞了一方的政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既要鼓勵(lì)支持依紀(jì)依法檢舉舉報(bào)，又要保持基本的政治判斷力，區(qū)分誣告和錯(cuò)告，防止被別有用心的人利用。對(duì)于誣告陷害行為，要堅(jiān)決予以嚴(yán)厲打擊，以強(qiáng)大震懾剎住歪風(fēng)邪氣。對(duì)于被誣告陷害者要澄清正名，在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，以適當(dāng)方式，在一定范圍，及時(shí)為其恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，還清白者以清白，不讓流汗流血者再流淚，形成“激濁揚(yáng)清，讓黨內(nèi)正能量充沛，讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形”的良好政治生態(tài)，保障黨員干部專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。
反對(duì)形式主義、官僚主義是主題教育的重要內(nèi)容，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在帶頭以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展好自身主題教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部開展主題教育工作情況的監(jiān)督，對(duì)學(xué)習(xí)教育做做樣子、裝點(diǎn)門面，調(diào)查研究搞“作秀”造“盆景”，檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，整改落實(shí)口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄的，要堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理，特別是要強(qiáng)化對(duì)開展專項(xiàng)整治的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題，依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，為開展主題教育提供嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)保障，推動(dòng)主題教育扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，發(fā)出了努力擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為的集結(jié)號(hào)、動(dòng)員令。新形勢(shì)下調(diào)動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為積極性，必須堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)與干部導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策、精細(xì)操作，打好激勵(lì)“組合拳”。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，讓干部想擔(dān)當(dāng)。激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵是堅(jiān)定干部信仰信念，筑牢黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的思想根基。要在理論武裝上再發(fā)力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)干部對(duì)標(biāo)好干部標(biāo)準(zhǔn)，以理論武裝塑造政治信仰、以思想引領(lǐng)堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，爭(zhēng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔(dān)當(dāng)者、新征程的自覺(jué)開拓者。要在黨性鍛煉上再發(fā)力，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)。堅(jiān)持在政治忠誠(chéng)的高度看擔(dān)當(dāng)，把忠誠(chéng)落實(shí)到具體的人和事，提高政治站位，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化政治訓(xùn)練，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要在解放思想上再發(fā)力，提升擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記對(duì)東北振興提出的系列指示要求，抓實(shí)解放思想載體，引導(dǎo)黨員干部深挖不作為不擔(dān)當(dāng)“病灶”，破除思想桎梏，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距、解放思想尋對(duì)策、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。
樹立實(shí)干導(dǎo)向，讓干部肯擔(dān)當(dāng)。要用好用活選人用人這個(gè)“指揮棒”，激勵(lì)干部競(jìng)相作為、奮發(fā)有為。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)考察作為識(shí)人用人的頭道“工序”，精準(zhǔn)挖掘政治考察的和要素，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)政治考察指標(biāo)和方法，對(duì)干部政治素質(zhì)進(jìn)行精準(zhǔn)體檢，切實(shí)把具有敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)日纹犯竦母刹孔R(shí)別出來(lái)，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“騎墻派”擋在門外。堅(jiān)持事業(yè)為上、人事相宜，探索與振興發(fā)展深度融合的精準(zhǔn)識(shí)人用人方法，把最能拼的干部派到最關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)上，著力選拔一批干勁充足、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部，進(jìn)一步樹牢“實(shí)干者入位、空談?wù)呖窟叀钡挠萌藢?dǎo)向。突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，強(qiáng)化在實(shí)踐中對(duì)政治表現(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為、斗爭(zhēng)精神等方面情況的深度了解，從實(shí)事、實(shí)情、實(shí)績(jī)中觀察識(shí)別干部，從具體事例、具體工作中甄別評(píng)價(jià)干部，精確掌握干部擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)，避免憑感覺(jué)下結(jié)論。
加強(qiáng)培養(yǎng)歷練，讓干部善擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化專業(yè)化能力建設(shè)，針對(duì)干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，持續(xù)開展務(wù)實(shí)管用、精準(zhǔn)滴灌的能力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，幫助干部開闊專業(yè)視野、提升擔(dān)當(dāng)能力。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，有計(jì)劃選派干部到鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重崗位歷練摔打，到上級(jí)機(jī)關(guān)、東西部扶貧協(xié)作地區(qū)掛職鍛煉，促使干部學(xué)到成事真本領(lǐng)、練就擔(dān)當(dāng)真功夫。錘煉作風(fēng)素養(yǎng)。深入基層一線和現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、了解困難、解疑釋惑，推動(dòng)黨員干部在引領(lǐng)基層治理、服務(wù)民生福祉、推動(dòng)振興發(fā)展中彰顯擔(dān)當(dāng)作為的根本政治品格。
健全嚴(yán)管措施，讓干部真擔(dān)當(dāng)。完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，細(xì)化不擔(dān)當(dāng)不作為的負(fù)面清單，健全不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的問(wèn)責(zé)和治理機(jī)制，堅(jiān)決調(diào)整做樣子、混日子、要位子的“官油子”。注重日常監(jiān)督。突出政治監(jiān)督，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，通過(guò)開展新班子履職盡責(zé)“回頭看”等措施，了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為等情況，進(jìn)一步重申作風(fēng)要求、傳導(dǎo)工作壓力、壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)中央決策部署落地生根。強(qiáng)化嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。突出明責(zé)、問(wèn)責(zé)、追責(zé)重點(diǎn)，加大對(duì)為官不為、懶政怠政等問(wèn)題的整治力度，對(duì)典型案例要加強(qiáng)曝光和警示教育力度，讓假擔(dān)當(dāng)、虛作為的干部沒(méi)有容身之位。
做實(shí)厚愛(ài)舉措，讓干部敢擔(dān)當(dāng)。深刻把握從嚴(yán)管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，發(fā)揮組織部門作為干部“娘家人”的職能作用，把激勵(lì)措施做實(shí)做到位。營(yíng)造“想擔(dān)當(dāng)”的氛圍。建立干部記功獎(jiǎng)勵(lì)等制度，形成激勵(lì)干事、包容失誤、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫乳]環(huán)，進(jìn)一步增強(qiáng)組織擔(dān)當(dāng)?shù)母姓倭鸵I(lǐng)力。樹立“敢擔(dān)當(dāng)”的導(dǎo)向。堅(jiān)決破除“洗碗效應(yīng)”，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”重要要求，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制辦法，細(xì)化容錯(cuò)具體情形，完善澄清保護(hù)干部的具體措施，為廣大干部干事創(chuàng)業(yè)解開“束縛”，吃下“定心丸”。同時(shí)，對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤的干部，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，絕不“一棒子打死”。增強(qiáng)“愿擔(dān)當(dāng)”的自覺(jué)。建立談心談話制度，對(duì)勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、長(zhǎng)期扎根基層一線的干部，給予肯定;對(duì)思想出現(xiàn)波動(dòng)、受組織處理、家庭發(fā)生變故的干部，幫助調(diào)整心態(tài);對(duì)履職效果不佳、工作不在狀態(tài)、追責(zé)調(diào)整下來(lái)的干部，指出問(wèn)題，幫助提高，真正使那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的好干部能在更廣闊的天地里，施展才華、干事創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在推開，常州市作為第二批開展對(duì)象，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部將深化認(rèn)識(shí)、提高站位，把主題教育目標(biāo)要求和履職盡責(zé)結(jié)合融合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。
一、堅(jiān)守初心使命，做“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者。
在新時(shí)代，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的初心使命不能變，一方面，要把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，另一方面，要忠實(shí)履行黨章和憲法賦予的職責(zé)，發(fā)揮作用，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。一要學(xué)懂弄通做實(shí)新思想。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述和重要指示批示精神，結(jié)合職能職責(zé)、結(jié)合難題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。二要聚焦政治監(jiān)督強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起“兩個(gè)維護(hù)”特殊使命，將“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察每一項(xiàng)具體工作中。強(qiáng)化政治監(jiān)督，壓實(shí)黨組織和“關(guān)鍵少數(shù)”政治責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，突出對(duì)違反政治紀(jì)律政治規(guī)矩問(wèn)題的審查調(diào)查，旗幟鮮明地與“七個(gè)有之”等行為作斗爭(zhēng)。開展政治生態(tài)優(yōu)化工程，加強(qiáng)政治生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估，切實(shí)凈化優(yōu)化政治生態(tài)。三要強(qiáng)化監(jiān)督檢查抓落實(shí)。做到中央、省、市重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，嚴(yán)肅整治形式主義、官僚主義。持續(xù)加大對(duì)打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”、減稅降費(fèi)、安全生產(chǎn)大排查大整治等重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。開展常州市“三大明星城市”建設(shè)紀(jì)律保障行動(dòng)，為推動(dòng)常州高質(zhì)量發(fā)展走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。
二、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，做干事創(chuàng)業(yè)的護(hù)航者。
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，釋放紀(jì)檢監(jiān)察正能量，旗幟鮮明體現(xiàn)黨對(duì)干事干凈干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在嚴(yán)管厚愛(ài)中，激發(fā)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)和落實(shí)精神，營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。一是落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。落實(shí)好省委、市委“三項(xiàng)機(jī)制”，不斷健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，貫徹“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”等基本原則，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)力度，常態(tài)通報(bào)容錯(cuò)糾錯(cuò)典型案例，加大澄清保護(hù)力度，對(duì)舉報(bào)失實(shí)、誣告陷害等行為嚴(yán)厲打擊。二是構(gòu)建親清政商關(guān)系。重點(diǎn)督促檢查習(xí)近平總書記提出的大力支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大6個(gè)方面政策舉措落實(shí)情況，及市委、市政府促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的政策措施落實(shí)情況。健全完善并推動(dòng)落實(shí)構(gòu)建新型政商關(guān)系的制度機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范政商交往行為，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)、善作為。三是建立科學(xué)問(wèn)責(zé)體系。充分把握好問(wèn)責(zé)工作的政治性、政策性，以科學(xué)的問(wèn)責(zé)體系推動(dòng)黨組織擔(dān)負(fù)起把方向、謀大局、定政策、促改革、保落實(shí)的職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)事求是，著力避免“湊數(shù)式”問(wèn)責(zé)、“看人下菜式”問(wèn)責(zé)、“一刀切式”問(wèn)責(zé)等，防止問(wèn)責(zé)泛化，防止以問(wèn)責(zé)代替負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)責(zé)一個(gè)、教育一片、提醒大多數(shù)。
三、堅(jiān)持人民立場(chǎng)，做群眾利益的維護(hù)者。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在“為民服務(wù)解難題”上責(zé)任重大，不僅要自身作表率，當(dāng)先鋒，而且要依規(guī)依紀(jì)依法履職盡責(zé)，讓群眾感受到紀(jì)檢監(jiān)察工作就在身邊，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。一是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗問(wèn)題。聚焦痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，持續(xù)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題、人防系統(tǒng)腐敗等方面侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)治理。深入研究農(nóng)村基層腐敗問(wèn)題，提升“三資三化”水平。二是深入推進(jìn)查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”。深挖徹查涉黑涉惡腐敗和黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”，堅(jiān)決清除包庇、縱容黑惡勢(shì)力的腐敗分子，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)專項(xiàng)斗爭(zhēng)中履職不力問(wèn)題，提升掃黑除惡專項(xiàng)工作精度和實(shí)效，鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。三是為打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。扎實(shí)推進(jìn)全市“陽(yáng)光扶貧”監(jiān)管系統(tǒng)擴(kuò)圍升級(jí)，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)和扶貧資金監(jiān)管全覆蓋。推動(dòng)建設(shè)以問(wèn)題線索處置為主線的污染防治綜合監(jiān)管平臺(tái)，監(jiān)督落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，依紀(jì)依法加強(qiáng)治理，切實(shí)提升問(wèn)責(zé)質(zhì)效。督促嚴(yán)格管控地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，聚焦影響社會(huì)穩(wěn)定的非法金融活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化金融風(fēng)險(xiǎn)防控。
四、堅(jiān)持一體推進(jìn)，做標(biāo)本兼治的推動(dòng)者。
要堅(jiān)持系統(tǒng)化思維，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，在一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐上下功夫，促進(jìn)黨員干部做清正廉潔表率。一要保持高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化不敢腐。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督。加大調(diào)查力度，嚴(yán)肅查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法犯罪。二要織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化不能腐。將紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督、派駐監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，聚焦管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，探索推行“五單五化”監(jiān)督制度，不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。用好“四種形態(tài)”，尤其是第一、二種形態(tài)，咬耳扯袖，抓早抓小。三要加強(qiáng)教育引領(lǐng)強(qiáng)化不想腐。堅(jiān)持一案一總結(jié)，推動(dòng)相關(guān)地區(qū)和部門乃至領(lǐng)域補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞。發(fā)揮好想園“清風(fēng)行”市黨風(fēng)廉政教育基地陣地作用，運(yùn)用好警示教育大會(huì)、警示教育片等載體，強(qiáng)化身邊案例的警示教育作用，持續(xù)增強(qiáng)不想腐的思想自覺(jué)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做清正廉潔的示范者。
堅(jiān)持深入開展“打鐵必須自身硬”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)“五帶頭五加強(qiáng)”要求，建設(shè)讓黨中央放心、人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。一要對(duì)照要求找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)自身進(jìn)行全面“體檢”，查“病因”、析“病理”，認(rèn)真排查上級(jí)部署要求是否落到實(shí)處，職責(zé)是否履行到位，與人民群眾期待相比是否還有較大差距等等，通過(guò)深入自查、調(diào)查研究、征求意見(jiàn)等多種途徑，找準(zhǔn)問(wèn)題短板。二要落實(shí)整改強(qiáng)能力。落實(shí)各項(xiàng)部署，一體推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，一體推進(jìn)更高水平“三轉(zhuǎn)”。通過(guò)干部培訓(xùn)、輪崗交流和實(shí)踐鍛煉等多種方式，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)，精準(zhǔn)把握紀(jì)法標(biāo)準(zhǔn)。完善“四支隊(duì)伍”考核制度，推動(dòng)全市紀(jì)檢監(jiān)察“十大行動(dòng)”落到實(shí)處。三要廉潔自律做表率。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的日常教育管理監(jiān)督，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)密程序規(guī)范，主動(dòng)將紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)置于監(jiān)督之下。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察干部“六條禁令”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，堅(jiān)決防止“燈下黑”，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的良好形象。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要部署，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上明確提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為是共產(chǎn)黨的精神基因，是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。新時(shí)代的黨員干部，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭(zhēng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
一、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的根本保障。
中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，最根本的就是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，切實(shí)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到具體行動(dòng)上。時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是成立政協(xié)時(shí)的共識(shí)和初心所在，是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央大政方針、省委決策部署和對(duì)政協(xié)工作的要求，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，及時(shí)、如實(shí)向省委匯報(bào)重要工作、請(qǐng)示重要事項(xiàng)、報(bào)告重大活動(dòng)。
二、把準(zhǔn)使命任務(wù)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的重要前提。
當(dāng)前，人民政協(xié)和新中國(guó)一起走過(guò)了70年光輝歷程，在黨和國(guó)家全局中的地位和作用更加重要，舞臺(tái)更加寬廣、責(zé)任更加重大，面臨著推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用的新方位新使命。對(duì)一名政協(xié)的黨員干部來(lái)說(shuō)，要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，把準(zhǔn)政協(xié)的新方位新使命，推動(dòng)建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，圍繞省委省政府中心工作履職盡責(zé)，最大限度凝聚共識(shí)、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把中原更加出彩宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。必須把提質(zhì)增效擺在突出位置，建立協(xié)商議政質(zhì)量體系，健全政協(xié)黨建制度機(jī)制，抓好政協(xié)委員服務(wù)管理，推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)“三個(gè)一流、四個(gè)之家”建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，努力使專門協(xié)商機(jī)構(gòu)“專”出特色、“專”出質(zhì)量、“?！背鏊?。
三、提升能力素質(zhì)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的有效路徑。
責(zé)重山岳，能者方擔(dān)之。共產(chǎn)黨人只有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職膺€不夠，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上狠下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為更好貫徹落實(shí)中央大政方針和省委決策部署的能力和方法、更好推動(dòng)政協(xié)履職提質(zhì)增效的能力和方法。必須按照習(xí)近平總書記提出的“政協(xié)要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力”“政協(xié)委員要做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的要求，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在履職實(shí)踐中總結(jié)和把握規(guī)律，在攻堅(jiān)克難中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，向書本學(xué)習(xí)，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么，努力使自身能力素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展、滿足政協(xié)履職需要。
四、樹立優(yōu)良作風(fēng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的強(qiáng)大動(dòng)力。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在要求。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、重要指示精神，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，自覺(jué)與特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。必須牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持人民政協(xié)為人民的最高價(jià)值追求，進(jìn)一步密切與基層群眾的聯(lián)系、與委員的聯(lián)系、與市縣政協(xié)的聯(lián)系，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為政協(xié)履職的切入點(diǎn)，助推解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，把調(diào)研作為政協(xié)履職的基礎(chǔ)性工作加以推進(jìn)，堅(jiān)持“身入”更要“心至”，細(xì)心摸清情況、潛心研究問(wèn)題、精心提出對(duì)策，既注重建言獻(xiàn)策的成果，又注重強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。必須帶頭廉潔自律，落實(shí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。必須認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治氛圍。
教師初心和使命發(fā)言稿篇五
“教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1、促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
4、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè)。
支持人介紹教師節(jié)的由來(lái)：其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。今年是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。
《贊頌園丁》。
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!我最親愛(ài)的——老師!
男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的.目光，點(diǎn)燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷?！?。
男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!
男：親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——。
合：工作順利，身體健康!
前面主持人介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。)。
學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言。很感人肺腑。
有三個(gè)任課教師發(fā)言，老師都很幽默，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。
《老師，辛苦了》。
是誰(shuí)--。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師。
附錄：支持人串詞。
1.(開始)合：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè)。”
2.(介紹教師節(jié)的由來(lái))男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日，但可能對(duì)教師節(jié)本身還不是很了解，下面就由我來(lái)介紹一下教師節(jié)的由來(lái)。
(看電腦)。
3.(詩(shī)歌朗誦一)女：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
4.(有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男：前面我介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。
下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。)。
5.(對(duì)老師的真心話)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，同學(xué)們肯定有很多話要對(duì)您老師們說(shuō)，下面就讓同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
6.(老師寄語(yǔ))男：聽(tīng)完同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的真心話。
我們覺(jué)得尊敬的老師們肯定也有話要對(duì)我們交代，下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)同學(xué)們的期望和要求。
7.(詩(shī)歌欣賞二)。
8.(歌曲合唱)。
男：班會(huì)到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
9.幸福的時(shí)間總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)中班會(huì)就要結(jié)束了。
下面請(qǐng)學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
10.(結(jié)束語(yǔ))男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：老師，是您把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真摯的感謝您，敬愛(ài)的老師。最后讓我們一起說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
男：今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加，謝謝!
“不忘初心方得始終”講的是夢(mèng)想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無(wú)所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無(wú)旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢(mèng)想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來(lái)歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過(guò)日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來(lái)，規(guī)劃著美好的未來(lái)。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒(méi)有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_交而無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國(guó)企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨?jī)牲c(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛(ài)也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過(guò)頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來(lái)安靜下來(lái)，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢(mèng)的路上，誰(shuí)都難免有苦痛彷徨，難免遇見(jiàn)黑夜的忐忑和迷茫。相信走過(guò)今夜的黑暗，一定是朝陽(yáng)升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光和美好都會(huì)如期而至。
追夢(mèng)的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見(jiàn)左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)不定就是吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長(zhǎng)在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。若你心中有路，那么無(wú)論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
習(xí)近平同志在黨的十九大上的報(bào)告，開宗明義的提出了“不忘初心、牢記使命”的主題。那么初心是什么，使命又是什么，作為一名青年黨員，我們?cè)撛趺醋?我想從這三個(gè)方面談?wù)勎业乃伎肌?BR> 一、不忘初心，作個(gè)不忘本源的堅(jiān)持者。
“初心”就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。習(xí)近平同志在作十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們要不忘初心，作個(gè)不忘本源的堅(jiān)持者。
我們要把學(xué)習(xí)貫徹新黨章作為第一位的要求，強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)黨員都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要一代又一代共產(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折、失敗才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、牢記使命，作個(gè)有志拼搏的踐行者。
使命，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗過(guò)程。我們新時(shí)代的新青年應(yīng)該時(shí)刻牢記的。黨的十九大規(guī)劃了從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉全黨全國(guó)人民奮斗的宏偉目標(biāo)和路線圖，為我們廣大青年清晰指明了時(shí)代使命。我們要深刻把握歷史新方位和時(shí)代新特點(diǎn)，刻苦錘煉新本領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展大勢(shì)，孜孜以求、矢志不渝地學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪本領(lǐng)、提高本領(lǐng)。
三、屹立潮頭，作個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牟珦粽摺?BR> 習(xí)近平總書記指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年干部應(yīng)在新時(shí)代新方位背景下、在新矛盾變化中、新時(shí)代新目標(biāo)的指引下、在新使命的要求下敢于擔(dān)當(dāng)。青年干部要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心、牢記使命”之宗旨，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)追求實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崇高理想，實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的人生夢(mèng)想。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議31日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開太平！這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
1月底的一天早晨，一片片雪花像鵝毛一般飄落下來(lái)，一層又一層地蓋在了房子上、花枝上、草地上。就像給大地蓋上了一條厚厚的毛毯，整個(gè)世界銀裝素裹，分外美麗。望著窗外的雪，我迫不及待了，飛快地跑下樓去玩雪了。
我叫上了好朋友，去小公園堆雪娃娃。我們先揉出了一個(gè)小雪球，再放在雪地上，慢慢地滾動(dòng)，使雪球越來(lái)越大。滾啊滾，終于滾成了一個(gè)有我兩個(gè)身子那么大的圓球?！吧眢w”形做好了，我們?cè)偃プ觥邦^”。做頭簡(jiǎn)單多了，沒(méi)滾幾下，一個(gè)大人頭大小的雪球就做成了。我們把“頭”放在了“身體”上，雪娃娃的雛形就完成了。如何打扮這個(gè)雪娃娃呢?我們找來(lái)了葉子、樹枝、彩絲和假花，把葉子做成鼻子、嘴巴和眼睛，再用樹枝做成雪娃娃的雙手，最后把彩絲放在雪娃娃的頭上，再插上假花，一個(gè)漂亮的雪娃娃就做成了。我們開心得跳了起來(lái)，互相擊掌，共同慶祝。
我們接著玩了打雪仗，我和俞嘉楠為一組，金蕭和來(lái)欣玉為一組來(lái)對(duì)戰(zhàn)。我們先揉出了許多雪球作“炮彈”，開始一起用雪球攻擊金蕭，打得金蕭邊叫邊逃，來(lái)欣玉看見(jiàn)了，拿起一個(gè)雪球砸向我們，我們連忙躲開了，雪球掉在了地上，一下子碎成了好幾瓣。正在我們得意地哈哈大笑時(shí)，突然感覺(jué)背后一陣冰涼，回頭一看，原來(lái)是金蕭在偷襲!于是，我連忙反擊，打得金蕭滿嘴白雪，真像個(gè)圣誕老人!“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我見(jiàn)了金蕭這個(gè)樣兒，忍不住哈哈大笑起來(lái)。只聽(tīng)金蕭氣呼呼地說(shuō)：“陳昕怡!我一定要為自己報(bào)仇!”說(shuō)著，拿起雪球扔向我，我一閃，嬉皮笑臉地說(shuō)：“打不到!打不到!”接下來(lái)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了。
第二天早上，我意猶未盡，又跑到學(xué)校的操場(chǎng)上去玩雪球“爆炸”的游戲。我先揉了一個(gè)雪球，扔向高空，再用腳一踢，雪球立刻碎成了許多塊，從空中掉落下來(lái)，有的爆到了我臉上，涼涼的，十分舒服。一連玩了好幾次，我才戀戀不舍地回家去了。
冬天的雪，不但美麗，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我愛(ài)雪，我愛(ài)有雪的冬天!
尊敬的各位老師：
大家好！
不知道在座的各位同伴們是否還記得，當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)＂學(xué)高為師，身正為范＂；那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》＂學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)＂；也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈平凹先生的一句話＂百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授？＂至今這些話語(yǔ)在我腦中盤旋……＂百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本＂作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng)，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。
忽然間看到一句話，＂不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。＂不忘初心，小水長(zhǎng)流，則能穿石；人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順；幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然，面對(duì)浮華的生活……不忘初心，做一個(gè)正能量的人，有自己的信念、愛(ài)好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的愛(ài)孩子，愛(ài)是尊重，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，各位幼教伙伴，即使山高路遠(yuǎn)，天寒地凍，請(qǐng)勿忘初心，自己心中有陽(yáng)光，才能播撒陽(yáng)光到別人心中！
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好！
今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了！”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢！”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵？”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒(méi)有用！”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵？”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢？”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了！”
聽(tīng)了這番話，大家有怎么的感悟呢？期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過(guò)很多教室門口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢？參加中考？參加高考？考個(gè)好高中？考個(gè)好大學(xué)？還是以后有個(gè)好工作？有個(gè)好的收入？還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想！你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?，忘記了?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人？你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那？不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
習(xí)近平總書記說(shuō)：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為長(zhǎng)期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么?
回顧自己至參加工作以來(lái)所有的經(jīng)歷，以及自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè)，從小的方面說(shuō)就是今天大家所追求的中國(guó)夢(mèng)。
作為教師，誰(shuí)都想自己所任教班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，但事實(shí)上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人，他們成年以后，也就是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有不良表現(xiàn)時(shí)，我們教師請(qǐng)尊重孩子的個(gè)體差異，不必過(guò)于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”，再者“龍生九子，性情各異”。當(dāng)然，并不是說(shuō)發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時(shí)，我們教師就放任不管。管，肯定要管，要科學(xué)、高效地去管，千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生中，還要深挖學(xué)生種.種不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能對(duì)癥下藥，才能標(biāo)本兼治。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開。
當(dāng)今世界，飛速發(fā)展，改革開放之初，各種思潮涌入國(guó)門。面對(duì)形式多樣的誘惑，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng)，這些錯(cuò)誤思潮的影響加倍擴(kuò)大。
我們教師要堅(jiān)守自己的本心，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力，學(xué)生心智成熟后，他們自身才會(huì)產(chǎn)生抗體，抵御各種病毒，他們自身才會(huì)具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能。這時(shí)我們才能大聲的說(shuō)：我們守住了初心!
各學(xué)院、各部門、各單位：
今年9月10是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)，根據(jù)蘇教師函〔2021〕24號(hào)《省教育廳關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求，現(xiàn)對(duì)我校做好慶祝教師節(jié)有關(guān)活動(dòng)通知如下。
2021年教師節(jié)主題是“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”。各學(xué)院、各部門、各單位要圍繞主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，傳承紅色基因，賡續(xù)建黨初心，弘揚(yáng)偉大建黨精神，切實(shí)擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。
活動(dòng)1.美化校園環(huán)境。
美化校園環(huán)境，以橫幅、彩旗、海報(bào)等多種形式在校園內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氛圍。
活動(dòng)2.教師風(fēng)采展示。
在教師節(jié)前后通過(guò)網(wǎng)站、“兩微一端”等多種宣傳平臺(tái)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡。從學(xué)生、教師等不同角度，線上線下相結(jié)合，弘揚(yáng)主旋律，講好師德故事。
活動(dòng)3.走訪慰問(wèn)教師。
通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)退休教師和生病教師、家庭困難教師、在抗疫中作出貢獻(xiàn)教師以及受疫情影響的教師等，送去學(xué)校的關(guān)懷溫暖。
活動(dòng)4.組織“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選。
組織2021年度“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選。帶動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛(ài)教育的情懷與堅(jiān)守，爭(zhēng)做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
活動(dòng)5.向教師獻(xiàn)花。
9月10日當(dāng)天向教師們獻(xiàn)花。努力營(yíng)造喜慶、尊師、重教的節(jié)日氛圍，讓廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
活動(dòng)6.開展“為教師亮燈”公益活動(dòng)。
在校內(nèi)裝有電子屏的有關(guān)單位，通過(guò)led字幕滾動(dòng)等方式為教師“亮燈”，字幕內(nèi)容為：“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)！”“老師，您辛苦啦！”，禮敬教師。
活動(dòng)7.各教學(xué)單位開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
鼓勵(lì)各教學(xué)單位開展形式多樣、豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
9月10日是教師節(jié)，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。
上午8點(diǎn)半，大家中心學(xué)校操場(chǎng)，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞臺(tái)正中懸掛著“賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命”主題標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)開始的時(shí)候，舉行了莊重的升國(guó)旗儀式，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
上午，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué)、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶祝活動(dòng)，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，給全體退休教職工發(fā)放了慰問(wèn)金并召開了座談會(huì)。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演。歌頌辛勤的園丁，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情。
1、宣傳教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際，搞好宣傳活動(dòng)，即專門為教師節(jié)辦一期板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，各有特色，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
2、借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。
3、開展交心談心活動(dòng)。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師，聚在學(xué)校食堂一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
總支，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、開心的、有意義的.節(jié)日。
教師初心和使命發(fā)言稿篇六
“不忘初心”就是全黨要把初心銘刻在心、融入靈魂，真正做到一心向黨、全心為民、不忘初心、牢記使命。下面就是小編精心整理的黨員教師20xx年“不忘初心、牢記使命”專題教育。
發(fā)言稿。
不忘初心，方得始終。只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。在我黨98年的風(fēng)雨歷程中，能吃苦、敢吃苦始終是共產(chǎn)黨人的“標(biāo)配”，也是共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。吃苦在前，享受在后，意味著堅(jiān)守和奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，要體現(xiàn)在堅(jiān)定理想信念上。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。
要體現(xiàn)在具備擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)上。能力是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，勇于?dān)當(dāng)必須有真功夫、真本領(lǐng)。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，只會(huì)事與愿違，甚至釀成大錯(cuò)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野格局、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的素質(zhì)能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高服務(wù)人民的能力和水平。
要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)有作為上。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職?，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務(wù)缺位，勇敢地承擔(dān)該擔(dān)的責(zé)任，做好該做的工作，真正做到責(zé)任上身、工作上心。作為人民政協(xié)從事提案工作的黨員干部，就是要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想以及關(guān)于提案工作的重要指示精神貫穿始終，把提質(zhì)增效貫穿提案工作的全過(guò)程，努力開創(chuàng)新時(shí)代政協(xié)提案工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
要準(zhǔn)確把握提案工作的全局性定位。必須從發(fā)展人民民主、加強(qiáng)民主監(jiān)督、更好發(fā)揮我國(guó)政治制度和政黨制度優(yōu)勢(shì)的高度，深化對(duì)提案工作全局意義的認(rèn)識(shí)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和有關(guān)部門對(duì)提案工作的重視、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、組織上有依托、物質(zhì)上有保障;把提案工作放在政協(xié)事業(yè)發(fā)展的全局來(lái)謀劃和考量，為深化提案辦理協(xié)商搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，有效增強(qiáng)提案工作的整體合力。
要始終遵循提案工作的“四心”原則。提案工作必須在維護(hù)核心、圍繞中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。維護(hù)核心，就是維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);圍繞中心，就是把黨委、政府的中心任務(wù)及中心工作落實(shí)為提案工作重點(diǎn);反映民心，就是著眼人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題建諍言、獻(xiàn)良策;凝聚人心，就是通過(guò)提案辦理協(xié)商尋求“最大公約數(shù)”、畫好“最大同心圓”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚強(qiáng)大正能量。
要牢固樹立提案工作的質(zhì)量意識(shí)。提案質(zhì)量高低決定著提案本身的價(jià)值，也直接關(guān)系到提案辦理成效。妥善處理提案數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，確立“質(zhì)量至上”意識(shí)，在抓好政協(xié)委員培訓(xùn)、拓展知情明政渠道的同時(shí)，改進(jìn)提案服務(wù)，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案立意高、選題準(zhǔn)、情況明、分析透、建議實(shí)。
要堅(jiān)持協(xié)商貫穿于提案工作全過(guò)程。提案工作是由提案提出、審查、交辦、經(jīng)辦、反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、有機(jī)組成的系統(tǒng)工程。健全協(xié)商機(jī)制，拓展協(xié)商渠道，豐富協(xié)商形式，促進(jìn)提案辦理協(xié)商與專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商協(xié)調(diào)互動(dòng)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商靈活有效開展。
要不斷推進(jìn)提案工作方式方法創(chuàng)新。注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，向社會(huì)各界征集提案選題，開展政協(xié)委員與黨政部門互動(dòng)交流，公開提案內(nèi)容以及辦理過(guò)程和結(jié)果。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建新型協(xié)商平臺(tái)，提高提案辦理協(xié)商的便利性和有效性。
主題教育效果如何，最終要看能否以勇于擔(dān)當(dāng)有作為的精神狀態(tài)、良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清勇于擔(dān)當(dāng)有作為的重要性緊迫性，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神面貌做好新時(shí)期人民政協(xié)工作，為黨和人民書寫出一份滿意的答卷。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡釋了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，明確提出了“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)，對(duì)開展主題教育作出全面部署，具有很強(qiáng)的思想政治性、戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨百年未有之大變局，脫貧攻堅(jiān)正處在攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵階段，全面建成小康社會(huì)正是爬坡過(guò)坎的決勝時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，正是最需要廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，正是最需要充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的時(shí)候，正是最需要為黨員干部擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)造良好環(huán)境的時(shí)候。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為專責(zé)監(jiān)督的政治機(jī)關(guān)，要充分發(fā)揮紀(jì)律檢查和監(jiān)察監(jiān)督的職能作用，著力營(yíng)造“當(dāng)干部必作為、讓干部敢作為、促干部想作為、使干部受監(jiān)督”的良好氛圍，促進(jìn)新時(shí)代黨員干部新?lián)?dāng)新作為，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
以依規(guī)依紀(jì)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，喚醒黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的初心使命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。問(wèn)責(zé)的目的就是喚醒初心使命、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，個(gè)別地方和部門把問(wèn)責(zé)作為推脫責(zé)任的借口，或者簡(jiǎn)單靠問(wèn)責(zé)推動(dòng)工作，出現(xiàn)了問(wèn)責(zé)泛化、簡(jiǎn)單化、隨意化現(xiàn)象，既損害了問(wèn)責(zé)工作的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，又挫傷了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須著眼于促進(jìn)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)貫徹懲前毖后、治病救人方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)精準(zhǔn)問(wèn)題，做到問(wèn)題定性精準(zhǔn)、責(zé)任界定精準(zhǔn)、處理尺度精準(zhǔn)，讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)責(zé)、失責(zé)必追究，從而喚醒黨員干部的入黨初心和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
以嚴(yán)管厚愛(ài)、容錯(cuò)糾錯(cuò)，激勵(lì)黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的奮斗激情。現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出的干部，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的重要要求，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響，妥善把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則，結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況，對(duì)干部的失誤錯(cuò)誤進(jìn)行綜合分析，切實(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著眼于教育、挽救、感化，不讓擔(dān)責(zé)者受苛責(zé)、擔(dān)難者被刁難、擔(dān)險(xiǎn)者有風(fēng)險(xiǎn)，讓黨員干部沒(méi)有后顧之憂、能夠輕裝上陣。對(duì)于受過(guò)處分的干部，要適時(shí)跟蹤回訪、談心談話，幫助他們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、及時(shí)糾正錯(cuò)誤、真正改正錯(cuò)誤，重新激發(fā)奮斗激情，繼續(xù)為黨和人民作貢獻(xiàn)。
以嚴(yán)查誣告陷害、澄清正名，營(yíng)造黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的良好政治生態(tài)。一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別人借信訪舉報(bào)誣告陷害擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)者，既空耗了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作資源，又損害了干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，還破壞了一方的政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既要鼓勵(lì)支持依紀(jì)依法檢舉舉報(bào)，又要保持基本的政治判斷力，區(qū)分誣告和錯(cuò)告，防止被別有用心的人利用。對(duì)于誣告陷害行為，要堅(jiān)決予以嚴(yán)厲打擊，以強(qiáng)大震懾剎住歪風(fēng)邪氣。對(duì)于被誣告陷害者要澄清正名，在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，以適當(dāng)方式，在一定范圍，及時(shí)為其恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，還清白者以清白，不讓流汗流血者再流淚，形成“激濁揚(yáng)清，讓黨內(nèi)正能量充沛，讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形”的良好政治生態(tài)，保障黨員干部專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。
反對(duì)形式主義、官僚主義是主題教育的重要內(nèi)容，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在帶頭以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展好自身主題教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部開展主題教育工作情況的監(jiān)督，對(duì)學(xué)習(xí)教育做做樣子、裝點(diǎn)門面，調(diào)查研究搞“作秀”造“盆景”，檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，整改落實(shí)。
口號(hào)。
喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄的，要堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理，特別是要強(qiáng)化對(duì)開展專項(xiàng)整治的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題，依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，為開展主題教育提供嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)保障，推動(dòng)主題教育扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，發(fā)出了努力擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為的集結(jié)號(hào)、動(dòng)員令。新形勢(shì)下調(diào)動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為積極性，必須堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)與干部導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策、精細(xì)操作，打好激勵(lì)“組合拳”。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，讓干部想擔(dān)當(dāng)。激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵是堅(jiān)定干部信仰信念，筑牢黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的思想根基。要在理論武裝上再發(fā)力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)干部對(duì)標(biāo)好干部標(biāo)準(zhǔn)，以理論武裝塑造政治信仰、以思想引領(lǐng)堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，爭(zhēng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔(dān)當(dāng)者、新征程的自覺(jué)開拓者。要在黨性鍛煉上再發(fā)力，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)。堅(jiān)持在政治忠誠(chéng)的高度看擔(dān)當(dāng)，把忠誠(chéng)落實(shí)到具體的人和事，提高政治站位，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化政治訓(xùn)練，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要在解放思想上再發(fā)力，提升擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記對(duì)東北振興提出的系列指示要求，抓實(shí)解放思想載體，引導(dǎo)黨員干部深挖不作為不擔(dān)當(dāng)“病灶”，破除思想桎梏，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距、解放思想尋對(duì)策、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。
樹立實(shí)干導(dǎo)向，讓干部肯擔(dān)當(dāng)。要用好用活選人用人這個(gè)“指揮棒”，激勵(lì)干部競(jìng)相作為、奮發(fā)有為。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)考察作為識(shí)人用人的頭道“工序”，精準(zhǔn)挖掘政治考察的和要素，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)政治考察指標(biāo)和方法，對(duì)干部政治素質(zhì)進(jìn)行精準(zhǔn)體檢，切實(shí)把具有敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)日纹犯竦母刹孔R(shí)別出來(lái)，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“騎墻派”擋在門外。堅(jiān)持事業(yè)為上、人事相宜，探索與振興發(fā)展深度融合的精準(zhǔn)識(shí)人用人方法，把最能拼的干部派到最關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)上，著力選拔一批干勁充足、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部，進(jìn)一步樹牢“實(shí)干者入位、空談?wù)呖窟叀钡挠萌藢?dǎo)向。突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，強(qiáng)化在實(shí)踐中對(duì)政治表現(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為、斗爭(zhēng)精神等方面情況的深度了解，從實(shí)事、實(shí)情、實(shí)績(jī)中觀察識(shí)別干部，從具體事例、具體工作中甄別評(píng)價(jià)干部，精確掌握干部擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)，避免憑感覺(jué)下結(jié)論。
加強(qiáng)培養(yǎng)歷練，讓干部善擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化專業(yè)化能力建設(shè)，針對(duì)干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，持續(xù)開展務(wù)實(shí)管用、精準(zhǔn)滴灌的能力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，幫助干部開闊專業(yè)視野、提升擔(dān)當(dāng)能力。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，有計(jì)劃選派干部到鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重崗位歷練摔打，到上級(jí)機(jī)關(guān)、東西部扶貧協(xié)作地區(qū)掛職鍛煉，促使干部學(xué)到成事真本領(lǐng)、練就擔(dān)當(dāng)真功夫。錘煉作風(fēng)素養(yǎng)。深入基層一線和現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、了解困難、解疑釋惑，推動(dòng)黨員干部在引領(lǐng)基層治理、服務(wù)民生福祉、推動(dòng)振興發(fā)展中彰顯擔(dān)當(dāng)作為的根本政治品格。
健全嚴(yán)管措施，讓干部真擔(dān)當(dāng)。完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，細(xì)化不擔(dān)當(dāng)不作為的負(fù)面清單，健全不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的問(wèn)責(zé)和治理機(jī)制，堅(jiān)決調(diào)整做樣子、混日子、要位子的“官油子”。注重日常監(jiān)督。突出政治監(jiān)督，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，通過(guò)開展新班子履職盡責(zé)“回頭看”等措施，了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為等情況，進(jìn)一步重申作風(fēng)要求、傳導(dǎo)工作壓力、壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)中央決策部署落地生根。強(qiáng)化嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。突出明責(zé)、問(wèn)責(zé)、追責(zé)重點(diǎn)，加大對(duì)為官不為、懶政怠政等問(wèn)題的整治力度，對(duì)典型案例要加強(qiáng)曝光和警示教育力度，讓假擔(dān)當(dāng)、虛作為的干部沒(méi)有容身之位。
做實(shí)厚愛(ài)舉措，讓干部敢擔(dān)當(dāng)。深刻把握從嚴(yán)管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，發(fā)揮組織部門作為干部“娘家人”的職能作用，把激勵(lì)措施做實(shí)做到位。營(yíng)造“想擔(dān)當(dāng)”的氛圍。建立干部記功獎(jiǎng)勵(lì)等制度，形成激勵(lì)干事、包容失誤、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫乳]環(huán)，進(jìn)一步增強(qiáng)組織擔(dān)當(dāng)?shù)母姓倭鸵I(lǐng)力。樹立“敢擔(dān)當(dāng)”的導(dǎo)向。堅(jiān)決破除“洗碗效應(yīng)”，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”重要要求，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制辦法，細(xì)化容錯(cuò)具體情形，完善澄清保護(hù)干部的具體措施，為廣大干部干事創(chuàng)業(yè)解開“束縛”，吃下“定心丸”。同時(shí)，對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤的干部，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，絕不“一棒子打死”。增強(qiáng)“愿擔(dān)當(dāng)”的自覺(jué)。建立談心談話制度，對(duì)勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、長(zhǎng)期扎根基層一線的干部，給予肯定;對(duì)思想出現(xiàn)波動(dòng)、受組織處理、家庭發(fā)生變故的干部，幫助調(diào)整心態(tài);對(duì)履職效果不佳、工作不在狀態(tài)、追責(zé)調(diào)整下來(lái)的干部，指出問(wèn)題，幫助提高，真正使那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的好干部能在更廣闊的天地里，施展才華、干事創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在推開，常州市作為第二批開展對(duì)象，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部將深化認(rèn)識(shí)、提高站位，把主題教育目標(biāo)要求和履職盡責(zé)結(jié)合融合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。
一、堅(jiān)守初心使命，做“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者。
在新時(shí)代，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的初心使命不能變，一方面，要把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，另一方面，要忠實(shí)履行黨章和憲法賦予的職責(zé)，發(fā)揮作用，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。一要學(xué)懂弄通做實(shí)新思想。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述和重要指示批示精神，結(jié)合職能職責(zé)、結(jié)合難題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。二要聚焦政治監(jiān)督強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起“兩個(gè)維護(hù)”特殊使命，將“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察每一項(xiàng)具體工作中。強(qiáng)化政治監(jiān)督，壓實(shí)黨組織和“關(guān)鍵少數(shù)”政治責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，突出對(duì)違反政治紀(jì)律政治規(guī)矩問(wèn)題的審查調(diào)查，旗幟鮮明地與“七個(gè)有之”等行為作斗爭(zhēng)。開展政治生態(tài)優(yōu)化工程，加強(qiáng)政治生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估，切實(shí)凈化優(yōu)化政治生態(tài)。三要強(qiáng)化監(jiān)督檢查抓落實(shí)。做到中央、省、市重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，嚴(yán)肅整治形式主義、官僚主義。持續(xù)加大對(duì)打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”、減稅降費(fèi)、安全生產(chǎn)大排查大整治等重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。開展常州市“三大明星城市”建設(shè)紀(jì)律保障行動(dòng)，為推動(dòng)常州高質(zhì)量發(fā)展走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。
二、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，做干事創(chuàng)業(yè)的護(hù)航者。
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，釋放紀(jì)檢監(jiān)察正能量，旗幟鮮明體現(xiàn)黨對(duì)干事干凈干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在嚴(yán)管厚愛(ài)中，激發(fā)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)和落實(shí)精神，營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。一是落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。落實(shí)好省委、市委“三項(xiàng)機(jī)制”，不斷健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，貫徹“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”等基本原則，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)力度，常態(tài)通報(bào)容錯(cuò)糾錯(cuò)典型案例，加大澄清保護(hù)力度，對(duì)舉報(bào)失實(shí)、誣告陷害等行為嚴(yán)厲打擊。二是構(gòu)建親清政商關(guān)系。重點(diǎn)督促檢查習(xí)近平總書記提出的大力支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大6個(gè)方面政策舉措落實(shí)情況，及市委、市政府促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的政策措施落實(shí)情況。健全完善并推動(dòng)落實(shí)構(gòu)建新型政商關(guān)系的制度機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范政商交往行為，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)、善作為。三是建立科學(xué)問(wèn)責(zé)體系。充分把握好問(wèn)責(zé)工作的政治性、政策性，以科學(xué)的問(wèn)責(zé)體系推動(dòng)黨組織擔(dān)負(fù)起把方向、謀大局、定政策、促改革、保落實(shí)的職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)事求是，著力避免“湊數(shù)式”問(wèn)責(zé)、“看人下菜式”問(wèn)責(zé)、“一刀切式”問(wèn)責(zé)等，防止問(wèn)責(zé)泛化，防止以問(wèn)責(zé)代替負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)責(zé)一個(gè)、教育一片、提醒大多數(shù)。
三、堅(jiān)持人民立場(chǎng)，做群眾利益的維護(hù)者。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在“為民服務(wù)解難題”上責(zé)任重大，不僅要自身作表率，當(dāng)先鋒，而且要依規(guī)依紀(jì)依法履職盡責(zé)，讓群眾感受到紀(jì)檢監(jiān)察工作就在身邊，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。一是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗問(wèn)題。聚焦痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，持續(xù)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題、人防系統(tǒng)腐敗等方面侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)治理。深入研究農(nóng)村基層腐敗問(wèn)題，提升“三資三化”水平。二是深入推進(jìn)查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”。深挖徹查涉黑涉惡腐敗和黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”，堅(jiān)決清除包庇、縱容黑惡勢(shì)力的腐敗分子，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)專項(xiàng)斗爭(zhēng)中履職不力問(wèn)題，提升掃黑除惡專項(xiàng)工作精度和實(shí)效，鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。三是為打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。扎實(shí)推進(jìn)全市“陽(yáng)光扶貧”監(jiān)管系統(tǒng)擴(kuò)圍升級(jí)，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)和扶貧資金監(jiān)管全覆蓋。推動(dòng)建設(shè)以問(wèn)題線索處置為主線的污染防治綜合監(jiān)管平臺(tái)，監(jiān)督落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，依紀(jì)依法加強(qiáng)治理，切實(shí)提升問(wèn)責(zé)質(zhì)效。督促嚴(yán)格管控地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，聚焦影響社會(huì)穩(wěn)定的非法金融活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化金融風(fēng)險(xiǎn)防控。
四、堅(jiān)持一體推進(jìn)，做標(biāo)本兼治的推動(dòng)者。
要堅(jiān)持系統(tǒng)化思維，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，在一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐上下功夫，促進(jìn)黨員干部做清正廉潔表率。一要保持高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化不敢腐。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督。加大調(diào)查力度，嚴(yán)肅查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法犯罪。二要織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化不能腐。將紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督、派駐監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，聚焦管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，探索推行“五單五化”監(jiān)督制度，不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。用好“四種形態(tài)”，尤其是第一、二種形態(tài)，咬耳扯袖，抓早抓小。三要加強(qiáng)教育引領(lǐng)強(qiáng)化不想腐。堅(jiān)持一案一總結(jié)，推動(dòng)相關(guān)地區(qū)和部門乃至領(lǐng)域補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞。發(fā)揮好想園“清風(fēng)行”市黨風(fēng)廉政教育基地陣地作用，運(yùn)用好警示教育大會(huì)、警示教育片等載體，強(qiáng)化身邊案例的警示教育作用，持續(xù)增強(qiáng)不想腐的思想自覺(jué)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做清正廉潔的示范者。
堅(jiān)持深入開展“打鐵必須自身硬”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)“五帶頭五加強(qiáng)”要求，建設(shè)讓黨中央放心、人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。一要對(duì)照要求找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)自身進(jìn)行全面“體檢”，查“病因”、析“病理”，認(rèn)真排查上級(jí)部署要求是否落到實(shí)處，職責(zé)是否履行到位，與人民群眾期待相比是否還有較大差距等等，通過(guò)深入自查、調(diào)查研究、征求意見(jiàn)等多種途徑，找準(zhǔn)問(wèn)題短板。二要落實(shí)整改強(qiáng)能力。落實(shí)各項(xiàng)部署，一體推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，一體推進(jìn)更高水平“三轉(zhuǎn)”。通過(guò)干部培訓(xùn)、輪崗交流和實(shí)踐鍛煉等多種方式，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)，精準(zhǔn)把握紀(jì)法標(biāo)準(zhǔn)。完善“四支隊(duì)伍”考核制度，推動(dòng)全市紀(jì)檢監(jiān)察“十大行動(dòng)”落到實(shí)處。三要廉潔自律做表率。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的日常教育管理監(jiān)督，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)密程序規(guī)范，主動(dòng)將紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)置于監(jiān)督之下。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察干部“六條禁令”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，堅(jiān)決防止“燈下黑”，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的良好形象。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要部署，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上明確提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為是共產(chǎn)黨的精神基因，是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。新時(shí)代的黨員干部，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭(zhēng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
一、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的根本保障。
中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，最根本的就是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，切實(shí)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到具體行動(dòng)上。時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是成立政協(xié)時(shí)的共識(shí)和初心所在，是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央大政方針、省委決策部署和對(duì)政協(xié)工作的要求，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，及時(shí)、如實(shí)向省委匯報(bào)重要工作、請(qǐng)示重要事項(xiàng)、報(bào)告重大活動(dòng)。
二、把準(zhǔn)使命任務(wù)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的重要前提。
當(dāng)前，人民政協(xié)和新中國(guó)一起走過(guò)了70年光輝歷程，在黨和國(guó)家全局中的地位和作用更加重要，舞臺(tái)更加寬廣、責(zé)任更加重大，面臨著推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用的新方位新使命。對(duì)一名政協(xié)的黨員干部來(lái)說(shuō)，要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，把準(zhǔn)政協(xié)的新方位新使命，推動(dòng)建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，圍繞省委省政府中心工作履職盡責(zé)，最大限度凝聚共識(shí)、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把中原更加出彩宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。必須把提質(zhì)增效擺在突出位置，建立協(xié)商議政質(zhì)量體系，健全政協(xié)黨建制度機(jī)制，抓好政協(xié)委員服務(wù)管理，推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)“三個(gè)一流、四個(gè)之家”建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，努力使專門協(xié)商機(jī)構(gòu)“?！背鎏厣?、“專”出質(zhì)量、“?！背鏊健?BR> 三、提升能力素質(zhì)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的有效路徑。
責(zé)重山岳，能者方擔(dān)之。共產(chǎn)黨人只有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職膺€不夠，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上狠下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為更好貫徹落實(shí)中央大政方針和省委決策部署的能力和方法、更好推動(dòng)政協(xié)履職提質(zhì)增效的能力和方法。必須按照習(xí)近平總書記提出的“政協(xié)要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力”“政協(xié)委員要做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的要求，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在履職實(shí)踐中總結(jié)和把握規(guī)律，在攻堅(jiān)克難中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，向書本學(xué)習(xí)，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么，努力使自身能力素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展、滿足政協(xié)履職需要。
四、樹立優(yōu)良作風(fēng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的強(qiáng)大動(dòng)力。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在要求。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、重要指示精神，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，自覺(jué)與特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。必須牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持人民政協(xié)為人民的最高價(jià)值追求，進(jìn)一步密切與基層群眾的聯(lián)系、與委員的聯(lián)系、與市縣政協(xié)的聯(lián)系，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為政協(xié)履職的切入點(diǎn)，助推解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，把調(diào)研作為政協(xié)履職的基礎(chǔ)性工作加以推進(jìn)，堅(jiān)持“身入”更要“心至”，細(xì)心摸清情況、潛心研究問(wèn)題、精心提出對(duì)策，既注重建言獻(xiàn)策的成果，又注重強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。必須帶頭廉潔自律，落實(shí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。必須認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治氛圍。
教師初心和使命發(fā)言稿篇七
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)_成立95周年大會(huì)上的講話，是全黨在新的歷史條件下的莊嚴(yán)政治宣言，是指引我們黨奮力推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。迅速、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，必須內(nèi)化于心、外化于行。
一，始終以堅(jiān)定的八一精神，激勵(lì)前進(jìn)步伐。習(xí)總書記指出，歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。伴隨建黨95年的前進(jìn)步伐，南昌開辟了一條不平凡的奮進(jìn)之路，特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八一南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，成為黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的開始，永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，由此誕生的八一精神、孕育的英雄基因，是我們寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)前，南昌正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，更須大力弘揚(yáng)八一精神、傳承英雄基因，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)任務(wù)前進(jìn)，不猶豫、不觀望、不懈怠、不軟弱，把省會(huì)建設(shè)成為工業(yè)文明、城市文明、生態(tài)文明融合發(fā)展的現(xiàn)代化城市。
二，始終以強(qiáng)烈的首位意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)總書記指出，黨的基本路線是國(guó)家的生命線、人民的幸福線，我們要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心作為興國(guó)之要、把四項(xiàng)基本原則作為立國(guó)之本、把改革開放作為強(qiáng)國(guó)之路，不能有絲毫動(dòng)搖。作為省會(huì)，我們要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以首位意識(shí)推動(dòng)南昌成為全省的窗口、龍頭和形象。擔(dān)當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的撐旗手，始終把強(qiáng)攻產(chǎn)業(yè)作為鑄就核心增長(zhǎng)極的不二選擇，堅(jiān)持招商引資一號(hào)工程，堅(jiān)持高新集發(fā)展方向，堅(jiān)持三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。做好輻射帶動(dòng)的火車頭，緊抓和用好國(guó)家一帶一路、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、贛江新區(qū)獲批等戰(zhàn)略和政策紅利，加強(qiáng)與一帶一路沿線國(guó)家、城市及中部省會(huì)城市的交流合作，提高與省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市共建共享水平。成為改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，帶頭破除不符合時(shí)代要求的思想觀念，努力解決發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾困難，在深化改革、積極創(chuàng)新方面深謀一層、跨前一步，形成在全省可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
三，始終以深切的為民情懷，力求率先小康。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，人民立場(chǎng)是中國(guó)_的根本政治立場(chǎng)，全黨同志要把人民放在心中位置，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。要持續(xù)加大民生投入。堅(jiān)持盡力而為的原則，在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和各方承受能力的前提下，把涉及民生的工作優(yōu)先謀劃好、實(shí)施好，特別是補(bǔ)齊全面小康建設(shè)短板。要堅(jiān)持順應(yīng)民生需求。既著力于滿足百姓日益高漲的物質(zhì)需求，又著眼于滿足百姓日益增長(zhǎng)的精神需求，使百姓既擁有物質(zhì)的溫飽，也擁有精神的富足。要不斷細(xì)化民生實(shí)事。樹立為民服務(wù)無(wú)小事的理念，堅(jiān)持從涉及群眾切身利益和群眾關(guān)心關(guān)注的小事入手，使群眾從日常生活中感受到變化、分享到實(shí)惠。
四，始終以嚴(yán)肅的趕考姿態(tài)，恪盡主體責(zé)任。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。面對(duì)從嚴(yán)治黨這道現(xiàn)實(shí)考題，我們必須把主體責(zé)任記在心里、扛在肩上、落在實(shí)處。全面抓牢黨的建設(shè)。不斷強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識(shí)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。始終高懸反腐利劍。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到有案必查、有腐必懲，以中央巡視組巡視回頭看為契機(jī)，深化黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作。率先垂范履職盡責(zé)。以從我做起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推進(jìn)從嚴(yán)治黨，始終保持專注的發(fā)展定力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾凝心聚力，開創(chuàng)南昌發(fā)展新局面。
教師初心和使命發(fā)言稿篇八
習(xí)近平總書記在七一重要講話中指出：堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨95年的歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷贏得革命、建設(shè)、改革勝利的歷史，也是黨不斷實(shí)現(xiàn)、保持、發(fā)展自己先進(jìn)性和純潔性的歷史。95年的歷史說(shuō)明，我們黨始終保持、發(fā)展先進(jìn)性和純潔性，黨在人民群眾中就會(huì)有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。95年的歷史也說(shuō)明，黨的先進(jìn)性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。過(guò)去如此，現(xiàn)在和將來(lái)也會(huì)如此。我們要?jiǎng)?wù)必保持清醒認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。
堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫穿全過(guò)程，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。在紀(jì)律建設(shè)上，習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)一個(gè)嚴(yán)字。道私者亂，道法者治。紀(jì)律不嚴(yán)，從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴(yán)明紀(jì)律提到保持黨的先進(jìn)性和純潔性高度來(lái)強(qiáng)調(diào)，他指出：先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強(qiáng)黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，祛病療傷，激濁揚(yáng)清。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。管黨治黨，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫徹全過(guò)程，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，嚴(yán)明紀(jì)律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)，全面從嚴(yán)治黨是十八大以來(lái)新一屆黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的一個(gè)鮮明主題。總書記在不同場(chǎng)合就黨要管黨、從嚴(yán)治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴(yán)治黨，才能治好黨。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照?qǐng)?zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，他進(jìn)一步提出全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調(diào)研時(shí)，在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)基礎(chǔ)上，加入全面從嚴(yán)治黨，第一次把四個(gè)全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團(tuán)審議時(shí)指出，全面從嚴(yán)治黨，是我們黨在新形勢(shì)下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的根本保證。一天后，在參加江西代表團(tuán)審議時(shí)，總書記再次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴(yán)治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴(yán)治黨的重要性。從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)涵極為豐富，包括思想教育、黨內(nèi)政治生活、干部管理、改進(jìn)作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律、懲治_和基層黨建工作等。
堅(jiān)持久久為功，把好的作風(fēng)體現(xiàn)在各方面，做到抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實(shí)踐證明，只要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，黨風(fēng)建設(shè)就沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。這是習(xí)近平總書記在七一重要講話中對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的明確要求。己不正，焉能正人。總書記要求，要從中央政治局常委會(huì)、中央政治局、中央委員會(huì)抓起，從高級(jí)干部抓起，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，使黨的作風(fēng)全面好起來(lái)，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。作風(fēng)是表，黨性是根。作風(fēng)體現(xiàn)黨性，作風(fēng)就是形象。中央高度重視作風(fēng)建設(shè)，以頒布和落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為舉措，與嚴(yán)肅懲處_相配合，打出了作風(fēng)建設(shè)組合拳，出現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新氣象。在這個(gè)過(guò)程中，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持一個(gè)久字，貫徹一個(gè)嚴(yán)字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風(fēng)離我們?cè)竭h(yuǎn)，群眾就會(huì)離我們?cè)浇Ｎ覀凕h歷來(lái)強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系黨的生死存亡。古今中外，因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)作風(fēng)敗壞導(dǎo)致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)厲的舉措治理作風(fēng)問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風(fēng)建設(shè)成效，關(guān)鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風(fēng)建設(shè)時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)。推動(dòng)各項(xiàng)工作，都要落實(shí)作風(fēng)建設(shè)具體要求，形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)良性循環(huán)。抓細(xì)，就是要對(duì)干部群眾特別是基層群眾反映的作風(fēng)問(wèn)題一一回應(yīng)、具體解決。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個(gè)別具體問(wèn)題的同時(shí)，著力解決面上的普遍性問(wèn)題。抓長(zhǎng)，就是要反復(fù)抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，集中抓的時(shí)候雷霆萬(wàn)鈞，平時(shí)放任自流。要認(rèn)真落實(shí)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過(guò)深化改革，從體制機(jī)制層面進(jìn)一步破題，為作風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效化保障。
堅(jiān)定三不目標(biāo)，把權(quán)的使用規(guī)范到各領(lǐng)域，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_?？倳浽谄咭恢匾v話中一針見(jiàn)血地指出。中國(guó)_自誕生以來(lái)，就對(duì)_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來(lái)，我們黨堅(jiān)持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反_斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。他強(qiáng)調(diào)，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現(xiàn)象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅(jiān)持不懈地反對(duì)_，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的具體體現(xiàn)?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，對(duì)_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。2017年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，91.5%的群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國(guó)社科院一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查顯示，93.7%的領(lǐng)導(dǎo)干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對(duì)中國(guó)反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)順黨心、合_，有著廣泛和堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強(qiáng)了人民群眾對(duì)黨的信任和支持，人民群眾給予高度評(píng)價(jià)。只要我們管黨治黨不放松、正風(fēng)肅紀(jì)不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。_的實(shí)質(zhì)是權(quán)力_。權(quán)力_的根源是權(quán)力過(guò)于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導(dǎo)致權(quán)力濫用引發(fā)_現(xiàn)象。總書記指出：要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。要解決把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權(quán)力進(jìn)籠子、怎樣防止權(quán)力出籠子三個(gè)層面的問(wèn)題，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅(jiān)守三嚴(yán)三實(shí)，把德的要求落實(shí)到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。習(xí)近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來(lái)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。堅(jiān)持把三嚴(yán)三實(shí)作為立志修身之本、官?gòu)恼?、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領(lǐng)導(dǎo)骨干這個(gè)關(guān)鍵。提高領(lǐng)導(dǎo)骨干素質(zhì)是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的核心。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干。黨的領(lǐng)導(dǎo)骨干既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的執(zhí)行者和實(shí)踐者。領(lǐng)導(dǎo)骨干處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，這就決定了務(wù)必時(shí)時(shí)、處處用黨的先進(jìn)性和純潔性要求對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性。二是解決為官不為這個(gè)難題?？倳浽赋觯?dāng)前干部隊(duì)伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動(dòng)力不足而不想為，三是擔(dān)當(dāng)不足而不敢為。為此，要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，針對(duì)干部的知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，開展精準(zhǔn)化的理論培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、科技培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、法規(guī)培訓(xùn)，突出針對(duì)性和實(shí)效性，從而增加興奮點(diǎn)、消除困惑點(diǎn)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的信心和能力。三是提升道德境界這個(gè)根本。一個(gè)民族、一個(gè)人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價(jià)值。總書記指出，以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長(zhǎng)成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅(jiān)守三嚴(yán)三實(shí)，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。廣大黨員要在推動(dòng)發(fā)展、深化改革、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害等工作中要沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨的先進(jìn)性和純潔性。
教師初心和使命發(fā)言稿篇九
黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次極為重要的大會(huì)。當(dāng)我在聆聽(tīng)***總書記在大會(huì)上所作報(bào)告時(shí)，可以說(shuō)“深受鼓舞、深感振奮、深受教育”。會(huì)后我深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的報(bào)告，報(bào)告通篇洋溢著改革實(shí)干的豪情與激情，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)，展示了為理想而奮斗的自信與堅(jiān)定，為我們黨和祖國(guó)邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章提供了行動(dòng)指南。其中留下最深刻印象的就是“不忘初心，牢記使命”這八個(gè)字。
不忘初心，就是要樹立核心意識(shí)，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、砥礪奮進(jìn)、繼續(xù)前行。過(guò)去的5年，是“極不平凡的5年”，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革、取得了歷史性成就;過(guò)去的5年，也是我跨出校門走上工作崗位的5年，對(duì)這“極不平凡”我也有自己的感受。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我工作的第一站，每當(dāng)回首初心，總會(huì)想起在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的日子里，聽(tīng)到老百姓說(shuō)到“現(xiàn)在的生活質(zhì)量改善了、幸福感多了、滿意度高了”，我們常說(shuō)：“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，我想這些就是老百姓口中的“極不平凡”，而這些“極不平凡”，代表著我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更近了一步?，F(xiàn)在，是我們距離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最近的時(shí)候，我們每一個(gè)普通黨員更要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、繼續(xù)前進(jìn)。
不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把十九大精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過(guò)硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的十九大包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神。對(duì)于我們組織部門年輕同志而言，這里為我們提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)**臺(tái)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這里，我們的每一項(xiàng)工作與十九大精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于十九大精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)十九大精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
不忘初心，就是要始終牢記使命，點(diǎn)燃努力工作成就夢(mèng)想的飽滿激情、不竭活力、昂揚(yáng)斗志。習(xí)總書記在作十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。如果有人問(wèn)，你每天的工作，真的和“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”有關(guān)系嗎?我會(huì)堅(jiān)決地回答他：一個(gè)人的力量是微小的，但是我們有八千多萬(wàn)共產(chǎn)黨人，如果所有人聯(lián)合在一起，就沒(méi)有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過(guò)程中，重要的不是我們?cè)谧鍪裁?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的崗位和職責(zé)都不一樣，而重要的是我們有沒(méi)有帶著初心、懷著使命去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與抱負(fù)，今天作為組織部門的一名普通工作人員，在自己的崗位上將工作當(dāng)成自己事業(yè)，做好每一件事，就是自己的初心和使命。工作就好像爬山，“上山容易下山難”，只有向上走的人才會(huì)感覺(jué)累，工作也一樣，想進(jìn)步就要花力氣，所以就算有時(shí)累了，我也會(huì)想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志，投身到工作中去，奮力前行。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十
不忘初心、牢記使命要求時(shí)刻站穩(wěn)人民立場(chǎng)。人民立場(chǎng)是我們黨的根本政治立場(chǎng)，是不忘初心、牢記使命的價(jià)值原點(diǎn)和力量源泉。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)人民立場(chǎng)。本站為大家整理的相關(guān)的主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命，供大家參考選擇。主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命按照會(huì)議安排，現(xiàn)結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)，就“堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨”主題，作如下發(fā)言，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員干部在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前以身試法，說(shuō)到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。我們只有始終堅(jiān)持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前無(wú)所畏懼，才能在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻挺得住、靠得住。我們要始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢(shì)、站得穩(wěn)立場(chǎng)、辨得清方向，自覺(jué)劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，理直氣壯、堅(jiān)持不懈地與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐黨的宗旨，為黨的目標(biāo)奮斗，必須聚焦到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益上。做決策前要從群眾利益出發(fā)，確保作出的各項(xiàng)決策部署符合群眾利益。
結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)照?qǐng)?jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)進(jìn)行查找，發(fā)現(xiàn)自身存在如下不足：一是理想信念不夠堅(jiān)定。由于理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)較少，有以工作代替學(xué)習(xí)傾向，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。二是黨的宗旨觀念淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，缺乏自覺(jué)當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，認(rèn)為管好自己，干好房管工作，不讓群眾有意見(jiàn)就夠了。三是遵守紀(jì)律有些松懈。有時(shí)對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面不能夠嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致個(gè)人主義、自由主義時(shí)有發(fā)生，甚至有時(shí)把自己混同于一般的干部群眾。四是黨員意識(shí)有些薄弱。有時(shí)不能自覺(jué)地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，思想僵化落伍，不能積極做好群眾工作，脫離了人民群眾。
(一)強(qiáng)化政治意識(shí)，做立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。
對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，是從政執(zhí)政的生命線，是做好工作的根本要求。一是堅(jiān)定信念。只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢靠的基礎(chǔ)。作為黨員干部，要自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性，始終與黨中央保持高度一致，思想上同調(diào)，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步。二是堅(jiān)守紀(jì)律。自覺(jué)把嚴(yán)明紀(jì)律的要求貫穿到黨的建設(shè)各項(xiàng)工作之中，把嚴(yán)明紀(jì)律的要求體現(xiàn)到加強(qiáng)黨員干部的日常教育監(jiān)督管理之中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。三是堅(jiān)持法治。依法治國(guó)的根基在基層。作為黨員干部，必須牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)把法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為規(guī)范和指導(dǎo)工作的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為為群眾謀利益的具體能力。嚴(yán)格按照法定職責(zé)、法定權(quán)限和法定程序開展工作，善于運(yùn)用法治思維謀劃縣域治理，用法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做加快發(fā)展的表率。
黨員干部必須做到敢于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難。一是敢于擔(dān)當(dāng)。就我所而言，敢于擔(dān)當(dāng)就是要突破常規(guī)，敢于決策，努力做好房產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，為全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展添磚加瓦。二是勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前我縣正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)期、關(guān)鍵期，矛盾多發(fā)、利益多元，要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，咬定發(fā)展不放松，堅(jiān)決克服懶政、庸政、怠政，勇于負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)、勇于直面難題，形成謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的的濃厚氛圍。三是善于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不是簡(jiǎn)單地拍腦袋、拍胸脯，說(shuō)大話、說(shuō)空話，而是要有著眼大局的視野，要有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。作為黨員干部，應(yīng)該善于擔(dān)當(dāng)，掌握正確的工作方法，把心思和精力用在想大事、謀發(fā)展上。
(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做執(zhí)政為民的表率。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，作為黨員干部，更要做到心中有民、執(zhí)政為民。一是以民為師。把調(diào)查研究作為基本功，經(jīng)常深入基層，尤其是要經(jīng)常到艱苦的地方去，到困難多的地方去，到群眾家中去，體察群眾情緒，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦。虛心向群眾學(xué)習(xí)，善于集中和接納群眾的聰明才智，將群眾的好觀念、好意見(jiàn)、好做法提升到理性的高度。二是以民為本。堅(jiān)持以民為本，民生為重，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在推進(jìn)房產(chǎn)管理中為民謀福祉，不斷提高人民幸福指數(shù)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。三是為民辦事。樹立正確的政績(jī)觀，把主要精力用于干大事、辦實(shí)事上，不搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政?jī)工程。關(guān)心群眾生活，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，努力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(四)強(qiáng)化自律意識(shí)，做勤政廉潔的表率。
自覺(jué)守住黨紀(jì)國(guó)法、思想道德兩條底線，做到心有所戒、言有所畏、行有所止。一是提高修養(yǎng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺(jué)抵制私心雜念，做清醒者，當(dāng)明白人。二是正確用權(quán)。堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。三是嚴(yán)于律己。保持工作定力、思想定力，做人守本分，做事講公道。在欲望上克制自己，在權(quán)力上管住自己，在小事小節(jié)上把握自己，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?BR> 教師初心和使命發(fā)言稿篇十一
不忘初心方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，牢記使命才能開辟未來(lái)。讓初心和使命在廣大黨員干部?jī)?nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根，勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷凝聚起奮力推動(dòng)?xùn)|昌府區(qū)建設(shè)首善之區(qū)的磅礴力量。
鮮明的培訓(xùn)主題，科學(xué)的學(xué)習(xí)安排，生動(dòng)的授課內(nèi)容，讓我這位有著16年黨齡的黨員干部，感懷深刻、頗受洗禮，對(duì)初心和使命有了更為深刻的感悟。特別是張道福同志在武漢的40天經(jīng)歷讓我肅然起敬，廣大醫(yī)護(hù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征的光輝群像已成歷史上濃墨重彩的一筆，必定被世人所銘記。這也讓我想起了一位有著87年黨齡的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家王定國(guó)，她是第三屆最高人民法院院長(zhǎng)謝覺(jué)哉同志的夫人，被人稱為“唱著歌走完長(zhǎng)征”的老紅軍，曾入選“感動(dòng)中國(guó)”2016年度人物候選人。3個(gè)月前，為了支持抗疫斗爭(zhēng)，王定國(guó)同志委托兒子向所在黨支部交納了最后一次特殊黨費(fèi)。6月9日上午，這位108歲的老人溘然長(zhǎng)逝。這位被***總書記挽著手進(jìn)入春節(jié)團(tuán)拜會(huì)場(chǎng)的世紀(jì)老人，傳奇一生但開口講的都是戰(zhàn)友的英雄故事。1935年3月29日，紅軍強(qiáng)渡嘉陵江，一名年輕女戰(zhàn)士的肚子被彈片劃開，她用手將腸子塞回腹部，勒緊腰帶繼續(xù)劃船，直到護(hù)送的戰(zhàn)友沖上陣地，她才倒入江中。這位女戰(zhàn)士是王定國(guó)的戰(zhàn)友，名叫石磨玉，犧牲時(shí)只有19歲。當(dāng)時(shí)，王定國(guó)和她在同一條船上，王定國(guó)說(shuō)，“她有石頭的堅(jiān)韌，更有玉的純粹！”
老一輩革命家是時(shí)代的豐碑，在血與火中淬煉共產(chǎn)黨人的堅(jiān)韌和忠誠(chéng)。張道福等同志是現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，告訴我們?cè)趪?guó)家和人民需要的時(shí)候，如何去踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，成為了一次特殊的歷史見(jiàn)證。彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，檢驗(yàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命。作為全國(guó)疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重和決勝之地，武漢總體治愈率達(dá)到94%，重癥患者治愈率超過(guò)89%。上至108歲的老人，下至出生僅30個(gè)小時(shí)的嬰兒，不放棄一名患者，不放棄任何希望，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)“生命奇跡”。事不避難，義不逃責(zé)；民之所向，我之所往。中國(guó)再一次讓全世界為之感嘆贊許。
今年，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的99周歲生日。從五四運(yùn)動(dòng)“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”的豪邁誓言，到抗日戰(zhàn)場(chǎng)“一寸山河一寸血”的御侮奮爭(zhēng)，從建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”的熱火場(chǎng)景，到改革開放“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的萬(wàn)眾齊心，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終高揚(yáng)奮斗精神，帶領(lǐng)人民一次次從勝利走向勝利。含德之厚，比于赤子。穿越革命、建設(shè)、改革的激流，我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命一以貫之。
初心，純潔、熱烈、美好，是孔子“居之不倦，行之以忠”的圣人之道，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪情壯志，是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，是***“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的赤子情懷。個(gè)人之于國(guó)家如同星辰之于天空，雖然渺小，但能在自己的人生軌跡里散發(fā)光芒。守初心、踐使命不應(yīng)只是一句口號(hào)、一種情感，更需要轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)入改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批“闖將”“尖兵”沖鋒陷陣。作為一名黨員，我們要不改初心，以“坐不得”的緊迫感心系群眾所盼；要不負(fù)使命，以“等不得”的責(zé)任感感恩組織培養(yǎng)；要不畏艱難，以“慢不得”的危機(jī)感詮釋黨員職責(zé)。
開國(guó)大將粟裕一生喜歡四樣?xùn)|西：槍、指南針、地圖和望遠(yuǎn)鏡。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，馳騁疆場(chǎng)這“四件寶貝”必不可少。面對(duì)“爭(zhēng)創(chuàng)一流、走在前列”的發(fā)展目標(biāo)，肩扛“建設(shè)首善之區(qū)”的艱巨任務(wù)。今天，我們也格外需要這“四件寶貝”：“槍”，就是要練就本領(lǐng)?！爸改厢槨保褪且３侄??！暗貓D”，就是要胸懷大局?！巴h(yuǎn)鏡”，就是要志存高遠(yuǎn)。祝愿大家，都能手拿“至寶”，懷揣“初心”，踐行“使命”，在各自工作崗位上建功立業(yè)，迸發(fā)新時(shí)代愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主義偉力！
教師初心和使命發(fā)言稿篇十二
學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一個(gè)孜孜不倦、不斷深化的過(guò)程，是一項(xiàng)持續(xù)用力、久久為功的重大政治任務(wù)。當(dāng)前在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是黨中央用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、推進(jìn)新時(shí)期黨的政治建設(shè)的重大舉措。作為黨的統(tǒng)戰(zhàn)干部，必須以高度的政治自覺(jué)、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情投身主題教育，在學(xué)懂弄通做實(shí)中彰顯主題教育成果，在推進(jìn)主題教育中深化學(xué)懂弄通做實(shí)成效。
往深里走，在學(xué)深悟透中把握統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。學(xué)深，是學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的必然要求，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)。通過(guò)深學(xué)，旨在以思想的指引探尋實(shí)踐的動(dòng)力。統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求是大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，解決的就是人心和力量問(wèn)題。我們搞統(tǒng)一戰(zhàn)線，從來(lái)不是為了好看、為了好聽(tīng)，而是因?yàn)橛杏?、有大用、有不可或缺的作用。說(shuō)到底，統(tǒng)一戰(zhàn)線是做人的工作，搞統(tǒng)一戰(zhàn)線是為了壯大共同奮斗的力量。統(tǒng)一戰(zhàn)線是一致性和多樣性的統(tǒng)一體。正確處理一致性和多樣性關(guān)系，關(guān)鍵是要堅(jiān)持求同存異。除此之外，對(duì)其他各種多樣性，要盡可能通過(guò)耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)。
往心里走，在真信篤行中詮釋統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。一是牢記宗旨守初心。就是要始終牢記統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的特殊群眾工作，增強(qiáng)做群眾性工作的本領(lǐng)，始終堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性方針，盡可能擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的覆蓋面，畫出最大同心圓。二是奮發(fā)有為擔(dān)使命。就是要面對(duì)新的世情、國(guó)情、統(tǒng)情，努力提升在把握大勢(shì)中明辨方向的能力，增強(qiáng)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的前瞻性和主導(dǎo)權(quán)，以?shī)^斗的主人翁姿態(tài)把統(tǒng)一戰(zhàn)線各項(xiàng)工作扛在肩上。三是對(duì)標(biāo)看齊找差距。就是要對(duì)照***總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要指示要求，在檢視問(wèn)題中悟初心、在解決問(wèn)題中踐使命，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神對(duì)標(biāo)整改。四是埋頭苦干抓落實(shí)。就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，把主題教育成果內(nèi)化為統(tǒng)戰(zhàn)干部的政治自覺(jué)，外化成統(tǒng)戰(zhàn)干部的積極行動(dòng)，力爭(zhēng)推動(dòng)我省統(tǒng)一戰(zhàn)線工作呈現(xiàn)新局面。
往實(shí)里走，在知行合一中踐行統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。要把學(xué)的成果融入做的實(shí)踐，用做的實(shí)效體現(xiàn)學(xué)的成效。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)干部來(lái)說(shuō)，就是要把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)工作全過(guò)程，在進(jìn)一步激發(fā)和堅(jiān)定統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同，統(tǒng)籌全省統(tǒng)一戰(zhàn)線各方資源和力量助力小康社會(huì)建設(shè)，在不折不扣確保中央和省委關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)決策部署落地見(jiàn)效中體現(xiàn)初心、踐行使命。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十三
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，調(diào)查研究與研討交流相結(jié)合，通過(guò)參加***主題教育讀書班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定篇目?jī)?nèi)容，以及***總書記視察甘肅重要講話、“八個(gè)著力”等重要講話和指示精神，接受了一次生動(dòng)的理論教育、黨性教育和思想洗禮，深刻感到此次主題教育正當(dāng)其時(shí)、目標(biāo)明確、務(wù)實(shí)高效，深刻感到此次讀書班開班及時(shí)、時(shí)間緊湊、內(nèi)容充實(shí)。主要有三點(diǎn)體會(huì)和收獲：
一是理論學(xué)習(xí)更深入。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、回顧黨的奮斗歷程，進(jìn)一步深刻體會(huì)到思想建黨、理論強(qiáng)黨黨的重要性。
二是理想信念更牢固。雖然不同歷史時(shí)期黨的任務(wù)有所不同，但堅(jiān)定的理想信念始終是黨的安身之本、力量源泉。自己要始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同***總書記為核心的黨中央保持高度一致，以更加堅(jiān)定的信念肩負(fù)起新時(shí)代的新使命。
三是工作思路更明確。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于廣泛運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅開闊了視野，也學(xué)到了蘊(yùn)含其中的馬克思主義工作方法，進(jìn)一步提高了抓落實(shí)、解難題的本領(lǐng)。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，自己要牢牢把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)黨的總要求，緊緊圍繞自己的工作，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，進(jìn)一步激發(fā)新?lián)?dāng)、新作為，以實(shí)干作風(fēng)和工作實(shí)際詮釋初心和使命。
一是要聚焦主題學(xué)習(xí)。堅(jiān)守初心，強(qiáng)化思想理論武器?！安煌跣摹⒗斡浭姑笔?**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中最重要、最鮮明的關(guān)鍵詞。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，持續(xù)開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”“法律進(jìn)單位”“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”“法律進(jìn)社區(qū)”“法律進(jìn)學(xué)?！薄胺蛇M(jìn)企業(yè)”“法律進(jìn)宗教場(chǎng)所”“法律八進(jìn)”活動(dòng)。用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育人民、推動(dòng)工作，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
二是要豐富方式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“甘肅黨建”等平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制。把學(xué)習(xí)穿于普法活動(dòng)的全過(guò)程，積極與各部門、各單位協(xié)調(diào)聯(lián)系，組織好“3.8”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“6.26”禁毒日，反邪教法治宣傳日、“6.5”世界環(huán)境日、“綜治宣傳月”等法治宣傳活動(dòng)。
三是要突出主題宣傳。加強(qiáng)全民普法、推動(dòng)全民守法，發(fā)揮法治宣傳在精準(zhǔn)扶貧中的基礎(chǔ)性作用，用法治宣傳教育助力脫貧攻堅(jiān)，全力開展“精準(zhǔn)脫貧法治大講堂”巡回宣講活動(dòng)。重點(diǎn)從扶貧政策和《憲法》《婚姻法》《農(nóng)村土地承包法》《老年人權(quán)益保障法》等農(nóng)村常用法律法規(guī)的宣傳解讀。通過(guò)法治宣傳，調(diào)動(dòng)起廣大農(nóng)戶學(xué)法用法的積極性，為全縣貧困村打贏打好法治脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，助力實(shí)現(xiàn)脫貧“摘帽”，為推動(dòng)法治宣傳教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十四
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
流年有聲，歲月無(wú)痕。我的“教育夢(mèng)”經(jīng)過(guò)了十幾年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來(lái)，仰望頭頂上那片燦爛的星空!
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!新的一年，新的征程，讓我找回初心，重新出發(fā)!
教師初心和使命發(fā)言稿篇十五
抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 一守初心。
作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加學(xué)校班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
二擔(dān)使命。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
三找差距。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
四抓落實(shí)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心擔(dān)使命，找差距抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十六
十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，極大地鼓舞了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心和力量，具有極大的歷史意義。十九大召開后，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。首先，我們所有黨員都看了現(xiàn)場(chǎng)直播，同濟(jì)大學(xué)馬列主義學(xué)院的萬(wàn)xx教授為全黨員上課。我們的部級(jí)干部(xx街黨工委書記程xx)在教師研修學(xué)院為街道黨員和我們小區(qū)黨員上課，內(nèi)容相當(dāng)豐富，程書記重點(diǎn)講述了精品xx睦鄰居家的相關(guān)工作。我們xx街道為每個(gè)社區(qū)的黨員配送了兩本書(中國(guó)共產(chǎn)黨章程和決賽全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利)。我作為xx街華僑聯(lián)盟的秘書長(zhǎng)，聽(tīng)了復(fù)旦大學(xué)的教授講義，他的講義形成了上下交流。精神糧食飽了，接下來(lái)要消化。通過(guò)這些活動(dòng)，每個(gè)人都在談?wù)撌舜笠詠?lái)我國(guó)發(fā)生的巨大變化和各個(gè)領(lǐng)域的成就。作為居民區(qū)書記的工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富。十八大以來(lái)，我作為胡同總理兩次進(jìn)入?yún)^(qū)域化黨建聯(lián)盟機(jī)構(gòu)——高等學(xué)府同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院為黨員青年上黨課，就市委一號(hào)課題精神、兩學(xué)一干常態(tài)化制度化、社區(qū)群眾工作方法等與黨員青年們交流，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響去基層社區(qū)鍛煉，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本月12日的那天我第三次又走進(jìn)區(qū)域化單位，這次黨課是以“宣講十九大精神暢談學(xué)習(xí)體會(huì)”為主題，緊緊圍繞十九大報(bào)告提出“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”作為切入點(diǎn)，結(jié)合自己在社區(qū)10多年工作的體悟和難忘瞬間，以及與區(qū)域化黨建單位開展黨建共建工作，讓青年黨員分享。今年我感到特別幸福，因?yàn)樵谝淮髸?huì)址，***總書記和我握手啦!幸福來(lái)得那么突然，**的手那么溫暖，我感到驕傲，很開心。在組織各支部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告活動(dòng)中，我將這次幸福握手的經(jīng)過(guò)與黨員們共享。
學(xué)習(xí)十九大精神，行動(dòng)很重要，所以要求。
員結(jié)合實(shí)際暢談體會(huì)，更要求黨員從我做起，積極參與到“精品xx睦鄰家園”活動(dòng)中去。關(guān)鍵是要干、要做、要實(shí)現(xiàn)、要落實(shí)。
繼續(xù)做實(shí)做好本職工作還是重中之重，過(guò)去5年黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，這一切都源于***總書記這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心為全黨掌舵。***總書記不愧為英明領(lǐng)袖，不愧為新時(shí)代改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，不愧為黨的一代核心。我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何情況下都必須堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我們既要學(xué)報(bào)告內(nèi)容，更要學(xué)習(xí)總書記的工作作風(fēng)，像總書記一樣俯下身子、擼起袖子加油干。以工作的實(shí)際成效踐行“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決維護(hù)核心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
教師初心和使命發(fā)言稿篇十七
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是我們共產(chǎn)黨的初心和使命。***同志曾指出：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德?！边@就要求我們以絕對(duì)的忠誠(chéng)踐行初心使命，做到在政治上絕對(duì)忠誠(chéng)、做到在履職盡責(zé)上絕對(duì)忠誠(chéng)、做到在個(gè)人品德上絕對(duì)忠誠(chéng)。
在政治上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻牢記自己是黨的人，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)***總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”;把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為基本政治素養(yǎng)，堅(jiān)持公私分明、先公后私、克己奉公;在個(gè)人同組織的關(guān)系上，做到對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，嚴(yán)守組織紀(jì)律和政治規(guī)矩;在工作實(shí)踐中全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)。黨的歷史上，無(wú)數(shù)英烈用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，趙一曼為保守黨的秘密，以犧牲自己的生命為代價(jià)，用血和淚書寫了對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng);大慶油田王進(jìn)喜喊出了“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”豪言壯語(yǔ)，腹中滿是草根、寧愿餓死也不投降的楊靖宇，這些不勝枚舉的中華優(yōu)秀兒女，用青春、熱血和生命詮釋了什么叫絕對(duì)黨忠誠(chéng)，什么叫“心中有黨”。
在履職盡責(zé)上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。守護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，是我們的天職，當(dāng)前，在新形勢(shì)下，面對(duì)全球信息化進(jìn)程快速發(fā)展，必須切實(shí)提升履職盡責(zé)的能力，通過(guò)強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，提高通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)組織群眾、宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，以過(guò)硬的信息處理能力，處理好每一個(gè)可能引起負(fù)面輿論風(fēng)波的事件，讓網(wǎng)絡(luò)輿論陣地始終用充滿正能量和正氣，不讓任何一場(chǎng)負(fù)面風(fēng)波損害群眾的公共利益負(fù)責(zé)，這也是我們忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的具體表現(xiàn)。雖然，我們身處機(jī)關(guān)工作，與群眾親熱接觸的機(jī)會(huì)少，但是，不能忘了默默無(wú)聞的敦厚鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親是我們的衣食父母，是他們養(yǎng)育了我們，回報(bào)老百姓的最好方式就是時(shí)刻念著老百姓，時(shí)刻惦者老百姓，把百姓利益高高舉過(guò)頭頂，用我們認(rèn)真履職的敬業(yè)心，表達(dá)對(duì)老百姓的厚愛(ài)和忠誠(chéng)，踐行為民服務(wù)的初心使命。只要每個(gè)人都滿懷熱愛(ài)對(duì)待自己的工作崗位，從一點(diǎn)一滴做起，勤勉敬業(yè)，履職盡責(zé)，就一定會(huì)在人生的旅途中收獲滿滿。正所謂，“你所珍重的，都是你的財(cái)富?！?BR> 做到個(gè)人品德上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。德才兼?zhèn)?，以德為先的用人識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)，同樣是我們踐行初心使命的標(biāo)桿。作為一個(gè)干部，忠誠(chéng)是責(zé)任，少了忠誠(chéng)，人品就會(huì)打折扣，工作中就容易被小利所誘，而做出損害群眾利益的事情;作為黨員，忠誠(chéng)是本分，少了忠誠(chéng)，黨性原則就會(huì)缺失，在工作、生活中就會(huì)迷失方向，忘記初心使命，成為一個(gè)兩面派;作為一個(gè)單位職工，忠誠(chéng)是敬業(yè)，少了忠誠(chéng)，就會(huì)心猿意馬，工作中不能做到盡心盡力。忠誠(chéng)，是送給家人的最好禮物，名利、地位、財(cái)富并非他們所期冀，他們孜孜以求的是“你若安好，便是晴天”。腳踏實(shí)地，鍛造個(gè)人品德上的忠誠(chéng),才能做到真心實(shí)意、沒(méi)有二心對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。
對(duì)所有黨員干部來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)從來(lái)都不是抽象的概念，每一個(gè)黨員干部是否腳踏實(shí)地、是否盡職盡責(zé)工作，是否加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，都具體體現(xiàn)我們是否對(duì)黨忠誠(chéng)，最是于無(wú)聲處的奮斗才震撼人心，最是忠誠(chéng)的行動(dòng)才踐使命初心。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十八
“唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。”站在新的歷史起點(diǎn)上，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，帶領(lǐng)全市人民一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)砥礪前行、向著現(xiàn)代化目標(biāo)奮勇前進(jìn)，我們定能凝聚起新時(shí)代同心圓夢(mèng)的磅礴力量，書寫“五位一體”綠色跨越、建設(shè)綠色化現(xiàn)代山水城市新篇章。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十九
不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚?，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代必須有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
教師初心和使命發(fā)言稿篇一
踐行初心使命發(fā)言稿2篇踐行初心使命發(fā)言稿2篇臨沂作為有著豐富紅色文化資源的著名革命老區(qū)，在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，形成了愛(ài)黨愛(ài)軍、開拓奮進(jìn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的沂蒙精神。十八大以來(lái)，臨沂市委黨校順應(yīng)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，完善干部教育培訓(xùn)布局，錘煉教師隊(duì)伍作風(fēng)的實(shí)際需要，整合全市黨校系統(tǒng)資源，加強(qiáng)紅色資源開發(fā)利用，著力增強(qiáng)黨性教育基地的感染力，不斷提升。
教學(xué)。
培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。臨沂市委黨?，F(xiàn)有40處黨性教育基地，打造了專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、三同教育、影視教學(xué)、激情教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、訪談教學(xué)、演出教學(xué)等八大特色教學(xué)形式模塊，形成了一個(gè)各具特色、互為補(bǔ)充、相得益彰的比較完整的沂蒙精神黨性教育體系。目前，中組部將教育基地確定為全國(guó)首批地方黨性教育特色基地之一，中央黨校將教育基地列為體驗(yàn)式教學(xué)基地，國(guó)家行政學(xué)院將教育基地確定為公務(wù)員公仆意識(shí)教育基地，國(guó)防大學(xué)將教育基地確定為愛(ài)國(guó)主義教育基地和黨性教育基地，中央和國(guó)家機(jī)關(guān)黨校將教育基地確定為黨性教育基地，中國(guó)浦東干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、延安干部學(xué)院等分別與臨沂市委簽訂了共建教學(xué)研究基地合作協(xié)議，教育基地還與北京、上海、天津、江蘇、河北、湖北、福建等省市委黨校，以及焦裕祿干部學(xué)院、紅旗渠干部學(xué)院等多家干部學(xué)院和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。形成了立足臨沂，面向山東，輻射全國(guó)，服務(wù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性教育的大培訓(xùn)格局。
一、銘記初心，講好沂蒙故事建設(shè)臨沂黨性教育基地，主要基于以下考慮：
一是中央對(duì)加強(qiáng)黨性教育提出明確要求。十八屆六中全會(huì)對(duì)全面從嚴(yán)治黨進(jìn)行了戰(zhàn)略部署。中組部《2010-2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》明確指出，要發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，開辟各類實(shí)踐教研基地，為加強(qiáng)干部能力培養(yǎng)和黨性鍛煉提供直觀、生動(dòng)的課堂?！?018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》明確列出了黨性教育的8大內(nèi)容。20**年11月，習(xí)近平總書記來(lái)山東視察時(shí)指出，山東是革命老區(qū)，有著光榮傳統(tǒng)，軍民水乳交融、生死與共鑄就的沂蒙精神，對(duì)我們今天抓黨的建設(shè)仍然具有十分重要的啟示作用，沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富，要不斷結(jié)合新的時(shí)代條件發(fā)揚(yáng)光大。2018年全國(guó)兩會(huì)期間，習(xí)近平總書記在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)：紅色基因就是要傳承。中華民族從站起來(lái)，富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)，經(jīng)歷了多少坎坷，創(chuàng)造了多少奇跡，要讓后代牢記。我們要不忘初心，永遠(yuǎn)不可迷失了方向和道路。
中也是不多見(jiàn)的。
三是沂蒙根據(jù)地紅色歷史特色鮮明。以沂蒙為中心的山東根據(jù)地，是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代全國(guó)面積最大、人口最多、完整的最重要的戰(zhàn)略基地。2018年是沂蒙根據(jù)地建立80周年，在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，沂蒙人民為中國(guó)革命勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。沂蒙根據(jù)地具有三大顯著特征。第一個(gè)特色是英雄事跡感人至深。如撫養(yǎng)了50多位將帥子女和烈士遺孤、自己孫子卻餓死4個(gè)的沂蒙母親王換于，用乳汁救護(hù)八路軍傷員的沂蒙紅嫂明德英，組織鄉(xiāng)親們烙煎餅、送彈藥、救傷員的沂蒙六姐妹，帶領(lǐng)三十多個(gè)姐妹跳進(jìn)冰涼的河水中扛門板架人橋的婦救會(huì)會(huì)長(zhǎng)李桂芳，終生未與丈夫謀面的永遠(yuǎn)的新娘李鳳蘭，誰(shuí)第一個(gè)報(bào)名參軍就嫁給誰(shuí)的梁懷玉，等等。第二個(gè)特色是人民群眾的主體地位十分鮮明，是共產(chǎn)黨人不忘初心、踐行使命的生動(dòng)范例，充分體現(xiàn)了黨性和人民性的高度統(tǒng)一。與國(guó)內(nèi)其他黨性教育基地不同，沂蒙故事的主角是人民群眾，是普普通通的老百姓，是許許多多甚至連名字都沒(méi)有的紅嫂、支前模范、爆破大王、擔(dān)架隊(duì)隊(duì)員。就單獨(dú)的個(gè)體來(lái)講，他們的行為可能算不上驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但作為一個(gè)被黨組織起來(lái)的群體，就形成了一種撼人心魄的強(qiáng)大力量，一種銅墻鐵壁、眾志成城的推動(dòng)歷史前進(jìn)的力量。第三個(gè)特色是創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富——沂蒙精神，沂蒙精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，是黨和國(guó)家的寶貴精神財(cái)富。在沂蒙這片血染的土地上，在長(zhǎng)期血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中，沂蒙根據(jù)地的黨政軍民水乳交融、生死與共，共同創(chuàng)造了沂蒙精神，并在社會(huì)主義建設(shè)和改革開放進(jìn)程中不斷傳承、弘揚(yáng)，是沂蒙老區(qū)各級(jí)黨組織踐行黨的群眾路線的生動(dòng)實(shí)踐，蘊(yùn)含著中國(guó)共產(chǎn)黨人在不忘初心、牢記使命的奮斗歷程中，所形成的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的豐富歷史經(jīng)驗(yàn)和政治智慧，是我們開展黨性教育的寶貴資源，是常講常新的生動(dòng)課堂。
因此，在基地建設(shè)中，我們決定把學(xué)習(xí)宣傳弘揚(yáng)沂蒙精神作為黨性教育的重要內(nèi)容;在教育主題上，強(qiáng)調(diào)用沂蒙精神詮釋黨的群眾觀點(diǎn)，詮釋黨的群眾路線在中國(guó)革命建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮的作用，引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;在教學(xué)脈絡(luò)上，確立把宣傳踐行黨的群眾路線作為教育基地建設(shè)主線，依托沂蒙革命根據(jù)地創(chuàng)建與發(fā)展的光輝歷程以及黨為人民謀利益，人民堅(jiān)定跟黨走的一個(gè)個(gè)鮮活人物、感人事跡等紅色資源優(yōu)勢(shì)，全力打造以黨的群眾路線教育、增強(qiáng)黨員干部的宗旨觀念、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)為特色的黨性教育品牌。
二、踐行使命，傳播臨沂聲音幾年來(lái)，我們時(shí)刻牢記習(xí)近平總書記紅色基因就是要傳承的指示精神，特別是2018年6月視察山東重要講話強(qiáng)調(diào)的，要教育引導(dǎo)黨員、干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部從思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防線，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨人政治本色的殷殷囑托，不斷加強(qiáng)黨性教育基地建設(shè)工作，著力增強(qiáng)黨性教育的體驗(yàn)度、實(shí)效性。
色經(jīng)典、傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)村振興、基層黨建、精準(zhǔn)扶貧、商貿(mào)物流、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、綜合治理八大模塊，集革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神于一體，全方位立體式地展現(xiàn)出沂蒙精神在不同歷史時(shí)期的豐富內(nèi)涵，體現(xiàn)出沂蒙精神開拓進(jìn)取、改革創(chuàng)新的時(shí)代內(nèi)涵，形成了一個(gè)各具特色又互為補(bǔ)充相得益彰的黨性教育體系。
服務(wù)流程，建立服務(wù)評(píng)估體系，做到規(guī)范化管理、精細(xì)化服務(wù)。形成了以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)、特色課程和主題教材為支撐，寓現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、實(shí)地參觀、情景模擬為一體的教學(xué)課程體系。
三是堅(jiān)持做好資源整合，加大推介宣傳力度。積極探索紅色經(jīng)典+培訓(xùn)模式，突出沂蒙精神的傳承和弘揚(yáng)，研發(fā)淵子崖訪談式教學(xué)，打造具有歷史感、時(shí)空感的教學(xué)新模式。結(jié)合新時(shí)代黨性教育新要求，不斷深化對(duì)以沂蒙精神為重點(diǎn)的黨性教育教學(xué)的研究和課程開發(fā)，組織全市黨校系統(tǒng)沂蒙精神黨性教育講課比賽，進(jìn)一步豐富教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)水平。成立全市黨校系統(tǒng)沂蒙精神研究會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全市資源，深挖新時(shí)期沂蒙精神的內(nèi)涵，圍繞沂蒙精神水乳交融、生死與共的核心特質(zhì)舉辦研討會(huì);協(xié)助承辦沂蒙精神與新時(shí)代黨群關(guān)系理論研討會(huì)，中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、人民日?qǐng)?bào)社、山東省委黨校領(lǐng)導(dǎo)專家參會(huì)，為深入研究沂蒙精神的豐富內(nèi)涵、本質(zhì)特征和重大意義起到極大的推動(dòng)作用。
三、
擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，展現(xiàn)臨沂風(fēng)采黨性教育基地建立和運(yùn)行以來(lái)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)員的普遍好評(píng)。十八大以來(lái)，已累計(jì)承接全國(guó)各類班次1600多個(gè)，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員7萬(wàn)余人，其中廳局級(jí)以上學(xué)員6000余人。
一是增強(qiáng)了黨員干部的宗旨觀念，進(jìn)一步強(qiáng)化了四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定了四個(gè)自信。中央黨校中青班的一位學(xué)員說(shuō)：一部沂蒙人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗的歷史，實(shí)際上也是一部堅(jiān)持和踐行黨的群眾路線的歷史。一位學(xué)員在座談交流中說(shuō)：沂蒙人民不僅為中國(guó)革命的勝利做出了突出貢獻(xiàn)，而且改革開放以來(lái)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)偉大的沂蒙精神，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，使沂蒙大地地發(fā)生了翻天覆地的巨大變化，如今的沂蒙到處充滿勃勃生機(jī)和無(wú)限活力，到處展現(xiàn)出科學(xué)發(fā)展的美好前景。一位學(xué)員留言說(shuō)：在這里，我才真正理解了為什么陳毅元帥說(shuō)就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人。為什么我們黨能贏得最終的勝利，為什么黨始終強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持走群眾路線。沂蒙精神值得我們永遠(yuǎn)銘記在心、不斷對(duì)照學(xué)習(xí)、自覺(jué)傳承弘揚(yáng)。上海市委黨校第107期進(jìn)修班的一位學(xué)員在一首詩(shī)中寫道：沂水蒙山硝煙處，將士錚錚鐵骨;擔(dān)架小車加紅嫂，浴血百萬(wàn)民眾;赴湯蹈火顯神勇，英雄模范無(wú)數(shù)。
二是提升了沂蒙老區(qū)的知名度。通過(guò)沂蒙老區(qū)與現(xiàn)代化城市強(qiáng)烈反差的教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，使各地學(xué)員聽(tīng)到、看到、感悟到沂蒙精神與時(shí)俱進(jìn)的生命力和推動(dòng)改革開放的強(qiáng)大動(dòng)能，在進(jìn)行黨性教育的同時(shí)，對(duì)沂蒙老區(qū)的印象發(fā)生了顛覆性的改變。許多學(xué)員都認(rèn)為，沒(méi)想到臨沂變化這么大，沒(méi)想到沂蒙人民創(chuàng)新意識(shí)這么強(qiáng)，沒(méi)想到沂蒙精神這么感人。一次沂蒙行、一生沂蒙情，臨沂市委黨校成為宣傳沂蒙精神、提升臨沂形象的窗口，成為搭建橋梁、招才引智的重要平臺(tái)，成為助推全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的橋梁和紐帶。
三是惠及了當(dāng)?shù)厝罕?，提高了群眾獲得感幸福感。在加強(qiáng)基地建設(shè)的同時(shí)，特別注重加強(qiáng)沿線道路建設(shè)，加強(qiáng)沿線特色農(nóng)業(yè)開發(fā)和旅游開發(fā)，加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合整治，加快沿線社區(qū)建設(shè)，帶動(dòng)了一大批農(nóng)家樂(lè)、特色小鎮(zhèn)的發(fā)展，不斷增加群眾收入，切實(shí)改善了群眾生產(chǎn)生活條件和物質(zhì)文化生活水平。通過(guò)這些實(shí)實(shí)在在的工作，老百姓發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)黨好、說(shuō)政府好、說(shuō)打造教育基地的做法好，都主動(dòng)支持基地建設(shè)，自覺(jué)保護(hù)沂蒙紅色資源紅色遺址。
查研究、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的示范平臺(tái)，成為市委黨校創(chuàng)新教學(xué)形式、增強(qiáng)培訓(xùn)效果，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、錘煉教師隊(duì)伍的有效載體。
五是提高了培訓(xùn)水平，促進(jìn)了教學(xué)創(chuàng)新。為了持續(xù)增強(qiáng)黨性教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性和感染力，我們不斷對(duì)教學(xué)創(chuàng)新提升。十九大報(bào)告出來(lái)第二天，專題課就調(diào)整完畢，年底對(duì)所有現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)調(diào)整完成，2018年初根據(jù)兩會(huì)精神再次進(jìn)行了教學(xué)提升。何毅亭同志在中央黨校20**年秋季學(xué)期畢業(yè)典禮上的講話中指出：學(xué)員們赴井岡山、延安、山東臨沂等地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)式教學(xué)，身臨其境、觸及靈魂，效果很好。時(shí)任中央黨校副校長(zhǎng)徐偉新帶領(lǐng)第38期中青一班來(lái)臨沂開展體驗(yàn)式教學(xué)時(shí)指出，臨沂市嚴(yán)格黨性教育基地管理，不斷完善提升黨性教育基地教學(xué)質(zhì)量，臨沂黨性教育基地已成為國(guó)內(nèi)具有鮮明時(shí)代特色的一流黨性教育基地，在臨沂的體驗(yàn)式教學(xué)已成為中央黨校中青一班教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，是一種獨(dú)特的，不可替代的教學(xué)形式，是中央黨校體驗(yàn)式教學(xué)的新布局、新完善和新發(fā)展。
演講稿---以初心領(lǐng)航,踐行使命擔(dān)當(dāng)。
教師初心和使命發(fā)言稿篇二
秉持立德樹人踐行初心使命發(fā)言稿秉持立德樹人踐行初心使命發(fā)言稿黨的十九大強(qiáng)調(diào)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、辦好人民滿意的教育。不忘初心，牢記使命。作為一名青年黨員教師，我的初心，就是“教書育人”。
現(xiàn)在還記得，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師讓我們?yōu)槭旰蟮淖约褐谱饕粡埫蠹叶季闹谱?，我的名片上有兩個(gè)大字：“教師”。至今，不多不少，十年，我成為了一名光榮的人民教師。
韓愈在《師說(shuō)》中對(duì)教師這個(gè)職業(yè)做出了很好的解釋：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！逼渲校皞鞯馈倍址旁谑孜?，短短兩字道出了教育的根本--立德樹人?！皞魇凇⒔逃赖掠^念”，即是我們時(shí)下所說(shuō)的“思想教育”，這個(gè)是基礎(chǔ)教育。士有百行，以德為先，沒(méi)有良好的思想道德基礎(chǔ)不可成才。
在我的班級(jí)中有這么一個(gè)男生，就叫他小力吧。在教室里，在操場(chǎng)上，經(jīng)常有同學(xué)告訴我，說(shuō)小力打人了。是啊，一直以來(lái)，他和班級(jí)里很多同學(xué)產(chǎn)生過(guò)摩擦。每當(dāng)我批評(píng)他時(shí)，他卻理直氣壯地說(shuō)：“我是打了，誰(shuí)讓他惹我?！边€有一次，小力的同桌哭著跑來(lái)告訴我說(shuō)無(wú)緣無(wú)故被他打了，我耐心問(wèn)了他好幾遍，小力才小聲說(shuō)：“她對(duì)著我笑，我從小就不喜歡別人對(duì)我笑......”就是這樣一個(gè)孩子，我該怎么對(duì)他進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他改掉身上的不良行為呢?我仔細(xì)琢磨，細(xì)心觀察，深入了解，結(jié)果得知，小力的父親喜歡打牌，對(duì)他和姐姐的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，還有家暴傾向。不久小力的父母離了婚，他跟媽媽一起生活。他媽媽要打工，經(jīng)常很晚才回家。而這些，他都倔強(qiáng)地藏在心底，像一直害怕受傷的小獸，不愿與人親近。
一天早上，他拖著書包哭著出現(xiàn)在教室門口。我問(wèn)他原因，他說(shuō)和媽媽吵架了，就沒(méi)吃早餐，我問(wèn)他是不是餓了，他點(diǎn)點(diǎn)頭。幸好，我還沒(méi)吃早餐，就從辦公桌上把自己的早餐給他吃，他害羞地?cái)[擺手說(shuō)不要。我堅(jiān)持給他，可他也堅(jiān)持不吃，后來(lái)我就把面包一分為二，跟他說(shuō)：“小力，老師和你一起分享早餐，下次你也和老師分享吧?！彼K于同意了。我還通過(guò)電話與他媽媽共同關(guān)注他每天的表現(xiàn)，多鼓勵(lì)，多肯定。漸漸地，小力變得合群，跟班上的同學(xué)也友好交往起來(lái)。
種德者必養(yǎng)其心。在小學(xué)工作，踐行黨員的那份初心，得從小事做起，做好每日的平凡小事，愛(ài)孩子，對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。作為一名小學(xué)教師，我們也要以“德高為師，身正為范”的要求來(lái)要求自己，不因孩子小不懂事而不注意自己的言行、在同事、家長(zhǎng)面前要保持謙虛的姿態(tài)，互相學(xué)習(xí)、互相理解和尊重，做好日常的工作，承擔(dān)起自己的工作職責(zé)，從一點(diǎn)一滴的小事做起。
僅為0.4%。我認(rèn)為，正是因?yàn)榻處熡小叭蕫?ài)之心”、有“溫暖和情感”，作為教師，我們帶給學(xué)生的不僅是傳授知識(shí)，而且需要通過(guò)情感的投入和思想的引導(dǎo)教會(huì)學(xué)生做人、塑造學(xué)生的品質(zhì)等。所以教師這個(gè)職業(yè)的被替代率才那么低。
作為共產(chǎn)黨員，大家崗位不同，分工各異，我們要立足本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)各自的職責(zé)和使命，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在各個(gè)方面發(fā)揮先鋒模范作用。“用一棵樹撼動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈。”不忘初心，立德樹人!為早日成為一名真正的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員而努力!聲明：本文來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)屬歸原創(chuàng)者所有。我們本著想要分享的目的與大眾交流，如有侵權(quán)，請(qǐng)?jiān)诤笈_(tái)留言聯(lián)系，我們將第一時(shí)間進(jìn)行刪除，謝謝!
教師初心和使命發(fā)言稿篇三
教師節(jié)旨在肯定教師對(duì)教育的貢獻(xiàn)。在中國(guó)現(xiàn)代史上，教師節(jié)已經(jīng)在不同的日期慶祝了很多次。直到1985年，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議通過(guò)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于設(shè)立教師節(jié)的建議》，才真正確定1985年9月10日為中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
三十多年來(lái)，我一如既往，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者，人之模范也”的形象對(duì)照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺(tái)上的既教書又育人。
不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握，才能用以補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心同德。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺(jué)。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功?！皫熣撸詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大?！疤依罘曳紓鱾ブ荆⒉潘C萃興中華”，“那只粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅(jiān)定信念再前行。習(xí)近平總書記講到：“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個(gè)人一生追求的至高無(wú)上的目標(biāo)，人沒(méi)有了信念如同鳥兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們來(lái)到了黨校，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺(jué)到，我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠(chéng)、吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
圍繞黨中央第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育要求，按照上級(jí)黨委的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，進(jìn)一步樹牢了“四個(gè)意識(shí)”，增強(qiáng)了“四個(gè)自信”，做到了“四個(gè)服從”，堅(jiān)定了“兩個(gè)維護(hù)”，努力提高自己的黨性修養(yǎng)。同時(shí)，緊密結(jié)合工作實(shí)際，深入開展談心談話，廣泛征求意見(jiàn)建議，并緊緊圍繞思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、廉潔從政四個(gè)方面問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的自我剖析，明確了今后努力方向和整改措施。現(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查材料情況報(bào)告如下：
（一）思想政治方面。
能夠做到在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是仍然存在一些問(wèn)題：
一是理論學(xué)習(xí)虛化，學(xué)習(xí)上有畏難情緒、有惰性，難以全面掌握理論精髓，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、規(guī)劃性、系統(tǒng)性不足，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，有時(shí)淺嘗輒止、半途而廢。
二是政治鑒別弱化，在樹立大局意識(shí)上還有差距。對(duì)分管的工作重視得多，對(duì)其他工作關(guān)心得少。
三是處理工作經(jīng)驗(yàn)化，有時(shí)習(xí)慣于“吃老本”，滿足于老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，對(duì)于工作規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不足，沒(méi)有沉下心來(lái)研究新常態(tài)下的工作方法。
（二）精神狀態(tài)方面。
一是求穩(wěn)怕亂思想較重，對(duì)于上級(jí)安排的工作抱有“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想，如：對(duì)某些工作雖然也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮。
二是存在缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢直面問(wèn)題的現(xiàn)象，在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去，如：部分工作，不等領(lǐng)導(dǎo)指示，自己不敢做決策。
三是工作方法簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)造性，有“拿來(lái)主義”傾向，存在思路還不夠?qū)?、層次還不夠高，如：對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)好做法研究不夠，有時(shí)還存在照搬照抄、生搬硬套的現(xiàn)象。
四是存有懈怠思想，平時(shí)工作忙的時(shí)候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的精神還不足。比如工作中遇到的困難，督促解決的多，親臨一線解決的少，安排的多，親自過(guò)問(wèn)的少等。
（三）工作作風(fēng)方面。
一是對(duì)工作作風(fēng)重要性認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)新形勢(shì)下變相、隱形“四風(fēng)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位。
二是宗旨意識(shí)淡化、服務(wù)意識(shí)弱化，和一線教師交流少，工作不夠接地氣。
三是在工作中有急躁情緒，有時(shí)在安排處理緊急任務(wù)和重大問(wèn)題時(shí)，對(duì)相關(guān)部門和同志要求過(guò)于嚴(yán)格，批評(píng)同志有時(shí)不講情面，沒(méi)有注意到時(shí)間和場(chǎng)合，沒(méi)有顧及到個(gè)別同志的感受。
（四）廉潔從政方面。
主要存在兩個(gè)方面問(wèn)題：一是存在示范作用不夠明顯的問(wèn)題。表現(xiàn)為平時(shí)比較重視加強(qiáng)個(gè)人的黨性修養(yǎng)，但對(duì)如何發(fā)揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動(dòng)其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位。二是存在監(jiān)督把關(guān)不夠嚴(yán)格的問(wèn)題。表現(xiàn)在監(jiān)督責(zé)任落實(shí)不到位，對(duì)分管部門開展黨風(fēng)廉潔教育及“兩個(gè)責(zé)任”落實(shí)情況抓的不緊不嚴(yán)，還需要加強(qiáng)這一方面的工作。
分析自身存在上述問(wèn)題的原因，根源在于以下五個(gè)方面：
（一）堅(jiān)定理想信念的自覺(jué)性不夠強(qiáng)。
在政治合格方面，能夠始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對(duì)新形勢(shì)新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求，沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng)，放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本，主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”靜不下心，抓得不緊，以干代學(xué)，放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。
（二）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。
主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上，不夠堅(jiān)定不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況，沒(méi)有嚴(yán)格按照一名合格黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
（三）提升政治自覺(jué)的主動(dòng)性不夠強(qiáng)。
在認(rèn)識(shí)全面從嚴(yán)治黨方面，沒(méi)能把全面從嚴(yán)治黨上升到關(guān)乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來(lái)看待。
（四）勇于擔(dān)當(dāng)?shù)姆e極性不夠強(qiáng)。
在發(fā)揮作用合格方面，能夠面對(duì)困難不退縮、面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)不正之風(fēng)敢斗爭(zhēng)，確保各級(jí)黨組織的各項(xiàng)決策部署落地生效。但隨著參加工作時(shí)間的增加，身體健康狀況和精力不足的變化，勇于擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性不夠強(qiáng)，再上新臺(tái)階的精氣神不足，工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性不夠。
（一）不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要充分利用晚上、周末時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)工作兩不誤，以普通黨員身份，參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺問(wèn)題、一起接受教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決在理想信念模糊的問(wèn)題、政治意識(shí)淡化的問(wèn)題、組織紀(jì)律散漫的問(wèn)題、宗旨觀念淡薄的問(wèn)題、精神狀態(tài)不振的問(wèn)題。
（二）做到絕對(duì)忠誠(chéng)。
全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針政策，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威，自覺(jué)向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺(jué)做到講政治、講規(guī)矩，努力錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。
（三）嚴(yán)明政治紀(jì)律。
學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，牢固樹立大局觀念和全局意識(shí)，自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和政治規(guī)矩，用《黨章》規(guī)范自己的一言一行，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行，守住廉潔自律這條底線，做好本職工作，干好分內(nèi)之事，樹立良好形象。
（四）強(qiáng)化工作作風(fēng)。
認(rèn)真履職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作，著力解決師生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，始終保持黨的先進(jìn)性、純潔性，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
（五）抓好整改落實(shí)。
結(jié)合本次組織生活會(huì)提出的具體問(wèn)題和學(xué)校工作實(shí)際，在履職盡責(zé)上下功夫。首先堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校黨支部的工作部署，努力把工作做到最好；其次深入級(jí)部、班級(jí)、備課組，和老師們同學(xué)們一起研究學(xué)習(xí)和工作，關(guān)心師生工作和生活，帶頭提高教育教學(xué)質(zhì)量。第三嚴(yán)格履行“一崗雙責(zé)”，扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，管理好分管科室，帶好隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作為共產(chǎn)黨員更要牢記這份使命。要對(duì)黨忠誠(chéng)、恪盡職守，黃群、宋月才、姜開斌三位同志面對(duì)臺(tái)風(fēng)和巨浪，挺身而出、英勇無(wú)懼，為保護(hù)國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)平臺(tái)壯烈犧牲，用寶貴生命踐行了共產(chǎn)黨員隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切的初心和誓言，他們是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表、時(shí)代楷模。強(qiáng)調(diào)，廣大黨員干部要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念，不忘初心、牢記使命，履職盡責(zé)、許黨報(bào)國(guó)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。
(一)、高擎旗幟：堅(jiān)守馬克思主義信仰的恒心??。
信仰和旗幟是中國(guó)共產(chǎn)黨人初心的首要。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，每一位共產(chǎn)黨員都要自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。
(二)、不忘初衷：堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切的忠心。
黨的十九大報(bào)告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，初心的第一要義就是堅(jiān)定對(duì)黨的忠誠(chéng)。不忘初心，就要在黨愛(ài)黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子，奉獻(xiàn)一輩子。
(三)、勿忘本來(lái)：全心全意為人民服務(wù)的赤子之心。
我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，有以同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在新時(shí)代新征程中必將奪取中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新的偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興的歷史性進(jìn)程必將加速推進(jìn)。
各位尊敬的評(píng)委、老師們：
大家好。
我叫全紅梅，來(lái)自沙市黃家塘小學(xué)。今天我演講的題目是《使命與擔(dān)當(dāng)》。
記得剛讀書的時(shí)候，我曾向父母報(bào)怨，你們，為什么給我取了紅梅這樣老土的名字？母親淡淡地一笑，你讀過(guò)《紅巖》嗎？你知道為什么爸爸對(duì)那首《紅梅贊》百聽(tīng)不厭嗎？帶著疑惑，我翻出家里那本破舊的《紅巖》，雖然當(dāng)時(shí)很小，讀起來(lái)很吃力，但是小說(shuō)中江姐、許云峰、華子良、小蘿卜頭這一系列革命英雄的形象給我留下深刻的印象，我似乎明白了自己的姓名里蘊(yùn)含著父母最樸實(shí)的信念與理想。
畢業(yè)后我非常榮幸我來(lái)到黃小，遇到了一群優(yōu)秀的人，他們?cè)谒枷肷弦I(lǐng)我，在業(yè)務(wù)上幫助我，在生活中關(guān)心我，讓我在一次次蛻變中發(fā)現(xiàn)更優(yōu)秀的自己。
記得十年前，學(xué)校安排我擔(dān)任班主任。說(shuō)實(shí)話，對(duì)于自己能否勝任我感到惶恐。當(dāng)時(shí)，李雨蔚校長(zhǎng)才調(diào)任到黃小，了解我的思想顧慮后，和我展開一次至今印象深刻的談話，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，你第一次當(dāng)班主任，我也第一次當(dāng)校長(zhǎng)，你有的顧慮我都有，我負(fù)的責(zé)任比你要更大，既然組織和學(xué)校相信我們，我們就要擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任，不妨做個(gè)約定，你用六年時(shí)間把第一屆孩子教好，我用六年的時(shí)間把黃小打造成精品，聽(tīng)罷校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的聲音，我曾經(jīng)的顧慮直接煙消云散。
時(shí)間一晃就是十年，我和李校長(zhǎng)，還有全體黃小人都在彼此的位置上為了夢(mèng)想而奔跑。這十年，是我加速成長(zhǎng)的十年，我被評(píng)為市勞動(dòng)模范，優(yōu)秀班主任，各類賽課多次獲獎(jiǎng)，從青澀走向成熟。這十年也是黃小脫胎換骨的十年，學(xué)校真正成為區(qū)域精品學(xué)校，回望十年前李校長(zhǎng)與我的談話，我們都兌獻(xiàn)了彼此的諾言。
教師初心和使命發(fā)言稿篇四
不忘初心，方得始終。只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。在我黨98年的風(fēng)雨歷程中，能吃苦、敢吃苦始終是共產(chǎn)黨人的“標(biāo)配”，也是共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。吃苦在前，享受在后，意味著堅(jiān)守和奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，要體現(xiàn)在堅(jiān)定理想信念上。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。
要體現(xiàn)在具備擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)上。能力是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，勇于?dān)當(dāng)必須有真功夫、真本領(lǐng)。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，只會(huì)事與愿違，甚至釀成大錯(cuò)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野格局、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的素質(zhì)能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高服務(wù)人民的能力和水平。
要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)有作為上。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職?，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務(wù)缺位，勇敢地承擔(dān)該擔(dān)的責(zé)任，做好該做的工作，真正做到責(zé)任上身、工作上心。作為人民政協(xié)從事提案工作的黨員干部，就是要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想以及關(guān)于提案工作的重要指示精神貫穿始終，把提質(zhì)增效貫穿提案工作的全過(guò)程，努力開創(chuàng)新時(shí)代政協(xié)提案工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
要準(zhǔn)確把握提案工作的全局性定位。必須從發(fā)展人民民主、加強(qiáng)民主監(jiān)督、更好發(fā)揮我國(guó)政治制度和政黨制度優(yōu)勢(shì)的高度，深化對(duì)提案工作全局意義的認(rèn)識(shí)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和有關(guān)部門對(duì)提案工作的重視、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、組織上有依托、物質(zhì)上有保障;把提案工作放在政協(xié)事業(yè)發(fā)展的全局來(lái)謀劃和考量，為深化提案辦理協(xié)商搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，有效增強(qiáng)提案工作的整體合力。
要始終遵循提案工作的“四心”原則。提案工作必須在維護(hù)核心、圍繞中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。維護(hù)核心，就是維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);圍繞中心，就是把黨委、政府的中心任務(wù)及中心工作落實(shí)為提案工作重點(diǎn);反映民心，就是著眼人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題建諍言、獻(xiàn)良策;凝聚人心，就是通過(guò)提案辦理協(xié)商尋求“最大公約數(shù)”、畫好“最大同心圓”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚強(qiáng)大正能量。
要牢固樹立提案工作的質(zhì)量意識(shí)。提案質(zhì)量高低決定著提案本身的價(jià)值，也直接關(guān)系到提案辦理成效。妥善處理提案數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，確立“質(zhì)量至上”意識(shí)，在抓好政協(xié)委員培訓(xùn)、拓展知情明政渠道的同時(shí)，改進(jìn)提案服務(wù)，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案立意高、選題準(zhǔn)、情況明、分析透、建議實(shí)。
要堅(jiān)持協(xié)商貫穿于提案工作全過(guò)程。提案工作是由提案提出、審查、交辦、經(jīng)辦、反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、有機(jī)組成的系統(tǒng)工程。健全協(xié)商機(jī)制，拓展協(xié)商渠道，豐富協(xié)商形式，促進(jìn)提案辦理協(xié)商與專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商協(xié)調(diào)互動(dòng)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商靈活有效開展。
要不斷推進(jìn)提案工作方式方法創(chuàng)新。注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，向社會(huì)各界征集提案選題，開展政協(xié)委員與黨政部門互動(dòng)交流，公開提案內(nèi)容以及辦理過(guò)程和結(jié)果。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建新型協(xié)商平臺(tái)，提高提案辦理協(xié)商的便利性和有效性。
主題教育效果如何，最終要看能否以勇于擔(dān)當(dāng)有作為的精神狀態(tài)、良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清勇于擔(dān)當(dāng)有作為的重要性緊迫性，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神面貌做好新時(shí)期人民政協(xié)工作，為黨和人民書寫出一份滿意的答卷。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡釋了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，明確提出了“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)，對(duì)開展主題教育作出全面部署，具有很強(qiáng)的思想政治性、戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨百年未有之大變局，脫貧攻堅(jiān)正處在攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵階段，全面建成小康社會(huì)正是爬坡過(guò)坎的決勝時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，正是最需要廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，正是最需要充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的時(shí)候，正是最需要為黨員干部擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)造良好環(huán)境的時(shí)候。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為專責(zé)監(jiān)督的政治機(jī)關(guān)，要充分發(fā)揮紀(jì)律檢查和監(jiān)察監(jiān)督的職能作用，著力營(yíng)造“當(dāng)干部必作為、讓干部敢作為、促干部想作為、使干部受監(jiān)督”的良好氛圍，促進(jìn)新時(shí)代黨員干部新?lián)?dāng)新作為，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
以依規(guī)依紀(jì)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，喚醒黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的初心使命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。問(wèn)責(zé)的目的就是喚醒初心使命、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，個(gè)別地方和部門把問(wèn)責(zé)作為推脫責(zé)任的借口，或者簡(jiǎn)單靠問(wèn)責(zé)推動(dòng)工作，出現(xiàn)了問(wèn)責(zé)泛化、簡(jiǎn)單化、隨意化現(xiàn)象，既損害了問(wèn)責(zé)工作的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，又挫傷了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須著眼于促進(jìn)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)貫徹懲前毖后、治病救人方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)精準(zhǔn)問(wèn)題，做到問(wèn)題定性精準(zhǔn)、責(zé)任界定精準(zhǔn)、處理尺度精準(zhǔn)，讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)責(zé)、失責(zé)必追究，從而喚醒黨員干部的入黨初心和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
以嚴(yán)管厚愛(ài)、容錯(cuò)糾錯(cuò)，激勵(lì)黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的奮斗激情?，F(xiàn)實(shí)中，面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出的干部，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的重要要求，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響，妥善把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則，結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況，對(duì)干部的失誤錯(cuò)誤進(jìn)行綜合分析，切實(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著眼于教育、挽救、感化，不讓擔(dān)責(zé)者受苛責(zé)、擔(dān)難者被刁難、擔(dān)險(xiǎn)者有風(fēng)險(xiǎn)，讓黨員干部沒(méi)有后顧之憂、能夠輕裝上陣。對(duì)于受過(guò)處分的干部，要適時(shí)跟蹤回訪、談心談話，幫助他們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、及時(shí)糾正錯(cuò)誤、真正改正錯(cuò)誤，重新激發(fā)奮斗激情，繼續(xù)為黨和人民作貢獻(xiàn)。
以嚴(yán)查誣告陷害、澄清正名，營(yíng)造黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的良好政治生態(tài)。一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別人借信訪舉報(bào)誣告陷害擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)者，既空耗了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作資源，又損害了干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，還破壞了一方的政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既要鼓勵(lì)支持依紀(jì)依法檢舉舉報(bào)，又要保持基本的政治判斷力，區(qū)分誣告和錯(cuò)告，防止被別有用心的人利用。對(duì)于誣告陷害行為，要堅(jiān)決予以嚴(yán)厲打擊，以強(qiáng)大震懾剎住歪風(fēng)邪氣。對(duì)于被誣告陷害者要澄清正名，在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，以適當(dāng)方式，在一定范圍，及時(shí)為其恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，還清白者以清白，不讓流汗流血者再流淚，形成“激濁揚(yáng)清，讓黨內(nèi)正能量充沛，讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形”的良好政治生態(tài)，保障黨員干部專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。
反對(duì)形式主義、官僚主義是主題教育的重要內(nèi)容，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在帶頭以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展好自身主題教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部開展主題教育工作情況的監(jiān)督，對(duì)學(xué)習(xí)教育做做樣子、裝點(diǎn)門面，調(diào)查研究搞“作秀”造“盆景”，檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，整改落實(shí)口號(hào)喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄的，要堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理，特別是要強(qiáng)化對(duì)開展專項(xiàng)整治的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題，依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，為開展主題教育提供嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)保障，推動(dòng)主題教育扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，發(fā)出了努力擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為的集結(jié)號(hào)、動(dòng)員令。新形勢(shì)下調(diào)動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為積極性，必須堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)與干部導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策、精細(xì)操作，打好激勵(lì)“組合拳”。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，讓干部想擔(dān)當(dāng)。激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵是堅(jiān)定干部信仰信念，筑牢黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的思想根基。要在理論武裝上再發(fā)力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)干部對(duì)標(biāo)好干部標(biāo)準(zhǔn)，以理論武裝塑造政治信仰、以思想引領(lǐng)堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，爭(zhēng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔(dān)當(dāng)者、新征程的自覺(jué)開拓者。要在黨性鍛煉上再發(fā)力，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)。堅(jiān)持在政治忠誠(chéng)的高度看擔(dān)當(dāng)，把忠誠(chéng)落實(shí)到具體的人和事，提高政治站位，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化政治訓(xùn)練，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要在解放思想上再發(fā)力，提升擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記對(duì)東北振興提出的系列指示要求，抓實(shí)解放思想載體，引導(dǎo)黨員干部深挖不作為不擔(dān)當(dāng)“病灶”，破除思想桎梏，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距、解放思想尋對(duì)策、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。
樹立實(shí)干導(dǎo)向，讓干部肯擔(dān)當(dāng)。要用好用活選人用人這個(gè)“指揮棒”，激勵(lì)干部競(jìng)相作為、奮發(fā)有為。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)考察作為識(shí)人用人的頭道“工序”，精準(zhǔn)挖掘政治考察的和要素，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)政治考察指標(biāo)和方法，對(duì)干部政治素質(zhì)進(jìn)行精準(zhǔn)體檢，切實(shí)把具有敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)日纹犯竦母刹孔R(shí)別出來(lái)，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“騎墻派”擋在門外。堅(jiān)持事業(yè)為上、人事相宜，探索與振興發(fā)展深度融合的精準(zhǔn)識(shí)人用人方法，把最能拼的干部派到最關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)上，著力選拔一批干勁充足、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部，進(jìn)一步樹牢“實(shí)干者入位、空談?wù)呖窟叀钡挠萌藢?dǎo)向。突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，強(qiáng)化在實(shí)踐中對(duì)政治表現(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為、斗爭(zhēng)精神等方面情況的深度了解，從實(shí)事、實(shí)情、實(shí)績(jī)中觀察識(shí)別干部，從具體事例、具體工作中甄別評(píng)價(jià)干部，精確掌握干部擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)，避免憑感覺(jué)下結(jié)論。
加強(qiáng)培養(yǎng)歷練，讓干部善擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化專業(yè)化能力建設(shè)，針對(duì)干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，持續(xù)開展務(wù)實(shí)管用、精準(zhǔn)滴灌的能力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，幫助干部開闊專業(yè)視野、提升擔(dān)當(dāng)能力。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，有計(jì)劃選派干部到鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重崗位歷練摔打，到上級(jí)機(jī)關(guān)、東西部扶貧協(xié)作地區(qū)掛職鍛煉，促使干部學(xué)到成事真本領(lǐng)、練就擔(dān)當(dāng)真功夫。錘煉作風(fēng)素養(yǎng)。深入基層一線和現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、了解困難、解疑釋惑，推動(dòng)黨員干部在引領(lǐng)基層治理、服務(wù)民生福祉、推動(dòng)振興發(fā)展中彰顯擔(dān)當(dāng)作為的根本政治品格。
健全嚴(yán)管措施，讓干部真擔(dān)當(dāng)。完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，細(xì)化不擔(dān)當(dāng)不作為的負(fù)面清單，健全不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的問(wèn)責(zé)和治理機(jī)制，堅(jiān)決調(diào)整做樣子、混日子、要位子的“官油子”。注重日常監(jiān)督。突出政治監(jiān)督，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，通過(guò)開展新班子履職盡責(zé)“回頭看”等措施，了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為等情況，進(jìn)一步重申作風(fēng)要求、傳導(dǎo)工作壓力、壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)中央決策部署落地生根。強(qiáng)化嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。突出明責(zé)、問(wèn)責(zé)、追責(zé)重點(diǎn)，加大對(duì)為官不為、懶政怠政等問(wèn)題的整治力度，對(duì)典型案例要加強(qiáng)曝光和警示教育力度，讓假擔(dān)當(dāng)、虛作為的干部沒(méi)有容身之位。
做實(shí)厚愛(ài)舉措，讓干部敢擔(dān)當(dāng)。深刻把握從嚴(yán)管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，發(fā)揮組織部門作為干部“娘家人”的職能作用，把激勵(lì)措施做實(shí)做到位。營(yíng)造“想擔(dān)當(dāng)”的氛圍。建立干部記功獎(jiǎng)勵(lì)等制度，形成激勵(lì)干事、包容失誤、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫乳]環(huán)，進(jìn)一步增強(qiáng)組織擔(dān)當(dāng)?shù)母姓倭鸵I(lǐng)力。樹立“敢擔(dān)當(dāng)”的導(dǎo)向。堅(jiān)決破除“洗碗效應(yīng)”，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”重要要求，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制辦法，細(xì)化容錯(cuò)具體情形，完善澄清保護(hù)干部的具體措施，為廣大干部干事創(chuàng)業(yè)解開“束縛”，吃下“定心丸”。同時(shí)，對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤的干部，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，絕不“一棒子打死”。增強(qiáng)“愿擔(dān)當(dāng)”的自覺(jué)。建立談心談話制度，對(duì)勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、長(zhǎng)期扎根基層一線的干部，給予肯定;對(duì)思想出現(xiàn)波動(dòng)、受組織處理、家庭發(fā)生變故的干部，幫助調(diào)整心態(tài);對(duì)履職效果不佳、工作不在狀態(tài)、追責(zé)調(diào)整下來(lái)的干部，指出問(wèn)題，幫助提高，真正使那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的好干部能在更廣闊的天地里，施展才華、干事創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在推開，常州市作為第二批開展對(duì)象，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部將深化認(rèn)識(shí)、提高站位，把主題教育目標(biāo)要求和履職盡責(zé)結(jié)合融合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。
一、堅(jiān)守初心使命，做“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者。
在新時(shí)代，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的初心使命不能變，一方面，要把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，另一方面，要忠實(shí)履行黨章和憲法賦予的職責(zé)，發(fā)揮作用，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。一要學(xué)懂弄通做實(shí)新思想。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述和重要指示批示精神，結(jié)合職能職責(zé)、結(jié)合難題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。二要聚焦政治監(jiān)督強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起“兩個(gè)維護(hù)”特殊使命，將“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察每一項(xiàng)具體工作中。強(qiáng)化政治監(jiān)督，壓實(shí)黨組織和“關(guān)鍵少數(shù)”政治責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，突出對(duì)違反政治紀(jì)律政治規(guī)矩問(wèn)題的審查調(diào)查，旗幟鮮明地與“七個(gè)有之”等行為作斗爭(zhēng)。開展政治生態(tài)優(yōu)化工程，加強(qiáng)政治生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估，切實(shí)凈化優(yōu)化政治生態(tài)。三要強(qiáng)化監(jiān)督檢查抓落實(shí)。做到中央、省、市重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，嚴(yán)肅整治形式主義、官僚主義。持續(xù)加大對(duì)打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”、減稅降費(fèi)、安全生產(chǎn)大排查大整治等重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。開展常州市“三大明星城市”建設(shè)紀(jì)律保障行動(dòng)，為推動(dòng)常州高質(zhì)量發(fā)展走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。
二、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，做干事創(chuàng)業(yè)的護(hù)航者。
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，釋放紀(jì)檢監(jiān)察正能量，旗幟鮮明體現(xiàn)黨對(duì)干事干凈干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在嚴(yán)管厚愛(ài)中，激發(fā)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)和落實(shí)精神，營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。一是落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。落實(shí)好省委、市委“三項(xiàng)機(jī)制”，不斷健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，貫徹“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”等基本原則，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)力度，常態(tài)通報(bào)容錯(cuò)糾錯(cuò)典型案例，加大澄清保護(hù)力度，對(duì)舉報(bào)失實(shí)、誣告陷害等行為嚴(yán)厲打擊。二是構(gòu)建親清政商關(guān)系。重點(diǎn)督促檢查習(xí)近平總書記提出的大力支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大6個(gè)方面政策舉措落實(shí)情況，及市委、市政府促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的政策措施落實(shí)情況。健全完善并推動(dòng)落實(shí)構(gòu)建新型政商關(guān)系的制度機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范政商交往行為，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)、善作為。三是建立科學(xué)問(wèn)責(zé)體系。充分把握好問(wèn)責(zé)工作的政治性、政策性，以科學(xué)的問(wèn)責(zé)體系推動(dòng)黨組織擔(dān)負(fù)起把方向、謀大局、定政策、促改革、保落實(shí)的職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)事求是，著力避免“湊數(shù)式”問(wèn)責(zé)、“看人下菜式”問(wèn)責(zé)、“一刀切式”問(wèn)責(zé)等，防止問(wèn)責(zé)泛化，防止以問(wèn)責(zé)代替負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)責(zé)一個(gè)、教育一片、提醒大多數(shù)。
三、堅(jiān)持人民立場(chǎng)，做群眾利益的維護(hù)者。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在“為民服務(wù)解難題”上責(zé)任重大，不僅要自身作表率，當(dāng)先鋒，而且要依規(guī)依紀(jì)依法履職盡責(zé)，讓群眾感受到紀(jì)檢監(jiān)察工作就在身邊，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。一是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗問(wèn)題。聚焦痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，持續(xù)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題、人防系統(tǒng)腐敗等方面侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)治理。深入研究農(nóng)村基層腐敗問(wèn)題，提升“三資三化”水平。二是深入推進(jìn)查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”。深挖徹查涉黑涉惡腐敗和黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”，堅(jiān)決清除包庇、縱容黑惡勢(shì)力的腐敗分子，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)專項(xiàng)斗爭(zhēng)中履職不力問(wèn)題，提升掃黑除惡專項(xiàng)工作精度和實(shí)效，鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。三是為打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。扎實(shí)推進(jìn)全市“陽(yáng)光扶貧”監(jiān)管系統(tǒng)擴(kuò)圍升級(jí)，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)和扶貧資金監(jiān)管全覆蓋。推動(dòng)建設(shè)以問(wèn)題線索處置為主線的污染防治綜合監(jiān)管平臺(tái)，監(jiān)督落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，依紀(jì)依法加強(qiáng)治理，切實(shí)提升問(wèn)責(zé)質(zhì)效。督促嚴(yán)格管控地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，聚焦影響社會(huì)穩(wěn)定的非法金融活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化金融風(fēng)險(xiǎn)防控。
四、堅(jiān)持一體推進(jìn)，做標(biāo)本兼治的推動(dòng)者。
要堅(jiān)持系統(tǒng)化思維，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，在一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐上下功夫，促進(jìn)黨員干部做清正廉潔表率。一要保持高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化不敢腐。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督。加大調(diào)查力度，嚴(yán)肅查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法犯罪。二要織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化不能腐。將紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督、派駐監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，聚焦管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，探索推行“五單五化”監(jiān)督制度，不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。用好“四種形態(tài)”，尤其是第一、二種形態(tài)，咬耳扯袖，抓早抓小。三要加強(qiáng)教育引領(lǐng)強(qiáng)化不想腐。堅(jiān)持一案一總結(jié)，推動(dòng)相關(guān)地區(qū)和部門乃至領(lǐng)域補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞。發(fā)揮好想園“清風(fēng)行”市黨風(fēng)廉政教育基地陣地作用，運(yùn)用好警示教育大會(huì)、警示教育片等載體，強(qiáng)化身邊案例的警示教育作用，持續(xù)增強(qiáng)不想腐的思想自覺(jué)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做清正廉潔的示范者。
堅(jiān)持深入開展“打鐵必須自身硬”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)“五帶頭五加強(qiáng)”要求，建設(shè)讓黨中央放心、人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。一要對(duì)照要求找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)自身進(jìn)行全面“體檢”，查“病因”、析“病理”，認(rèn)真排查上級(jí)部署要求是否落到實(shí)處，職責(zé)是否履行到位，與人民群眾期待相比是否還有較大差距等等，通過(guò)深入自查、調(diào)查研究、征求意見(jiàn)等多種途徑，找準(zhǔn)問(wèn)題短板。二要落實(shí)整改強(qiáng)能力。落實(shí)各項(xiàng)部署，一體推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，一體推進(jìn)更高水平“三轉(zhuǎn)”。通過(guò)干部培訓(xùn)、輪崗交流和實(shí)踐鍛煉等多種方式，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)，精準(zhǔn)把握紀(jì)法標(biāo)準(zhǔn)。完善“四支隊(duì)伍”考核制度，推動(dòng)全市紀(jì)檢監(jiān)察“十大行動(dòng)”落到實(shí)處。三要廉潔自律做表率。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的日常教育管理監(jiān)督，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)密程序規(guī)范，主動(dòng)將紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)置于監(jiān)督之下。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察干部“六條禁令”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，堅(jiān)決防止“燈下黑”，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的良好形象。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要部署，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上明確提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為是共產(chǎn)黨的精神基因，是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。新時(shí)代的黨員干部，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭(zhēng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
一、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的根本保障。
中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，最根本的就是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，切實(shí)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到具體行動(dòng)上。時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是成立政協(xié)時(shí)的共識(shí)和初心所在，是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央大政方針、省委決策部署和對(duì)政協(xié)工作的要求，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，及時(shí)、如實(shí)向省委匯報(bào)重要工作、請(qǐng)示重要事項(xiàng)、報(bào)告重大活動(dòng)。
二、把準(zhǔn)使命任務(wù)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的重要前提。
當(dāng)前，人民政協(xié)和新中國(guó)一起走過(guò)了70年光輝歷程，在黨和國(guó)家全局中的地位和作用更加重要，舞臺(tái)更加寬廣、責(zé)任更加重大，面臨著推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用的新方位新使命。對(duì)一名政協(xié)的黨員干部來(lái)說(shuō)，要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，把準(zhǔn)政協(xié)的新方位新使命，推動(dòng)建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，圍繞省委省政府中心工作履職盡責(zé)，最大限度凝聚共識(shí)、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把中原更加出彩宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。必須把提質(zhì)增效擺在突出位置，建立協(xié)商議政質(zhì)量體系，健全政協(xié)黨建制度機(jī)制，抓好政協(xié)委員服務(wù)管理，推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)“三個(gè)一流、四個(gè)之家”建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，努力使專門協(xié)商機(jī)構(gòu)“專”出特色、“專”出質(zhì)量、“?！背鏊?。
三、提升能力素質(zhì)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的有效路徑。
責(zé)重山岳，能者方擔(dān)之。共產(chǎn)黨人只有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職膺€不夠，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上狠下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為更好貫徹落實(shí)中央大政方針和省委決策部署的能力和方法、更好推動(dòng)政協(xié)履職提質(zhì)增效的能力和方法。必須按照習(xí)近平總書記提出的“政協(xié)要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力”“政協(xié)委員要做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的要求，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在履職實(shí)踐中總結(jié)和把握規(guī)律，在攻堅(jiān)克難中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，向書本學(xué)習(xí)，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么，努力使自身能力素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展、滿足政協(xié)履職需要。
四、樹立優(yōu)良作風(fēng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的強(qiáng)大動(dòng)力。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在要求。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、重要指示精神，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，自覺(jué)與特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。必須牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持人民政協(xié)為人民的最高價(jià)值追求，進(jìn)一步密切與基層群眾的聯(lián)系、與委員的聯(lián)系、與市縣政協(xié)的聯(lián)系，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為政協(xié)履職的切入點(diǎn)，助推解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，把調(diào)研作為政協(xié)履職的基礎(chǔ)性工作加以推進(jìn)，堅(jiān)持“身入”更要“心至”，細(xì)心摸清情況、潛心研究問(wèn)題、精心提出對(duì)策，既注重建言獻(xiàn)策的成果，又注重強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。必須帶頭廉潔自律，落實(shí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。必須認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治氛圍。
教師初心和使命發(fā)言稿篇五
“教師，以教育為生的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
1、促進(jìn)師生之間的交流、了解，增進(jìn)師生之間的感情，培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí)。
2、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
4、在了解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè)。
支持人介紹教師節(jié)的由來(lái)：其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日，不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國(guó)的教師節(jié)。今年是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。
《贊頌園丁》。
男：是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
女：是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
男：是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
女：是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
男：是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
女：是誰(shuí)昭示了民族的希望?
合：是您，就是您!我最親愛(ài)的——老師!
男：一身樸素的衣裝，映射出您品格的高貴!
女：一道慈祥的.目光，點(diǎn)燃我心中的理想!
男：一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章!
女：一方三尺寬的講臺(tái)，耕耘著您畢生的希望!
男：一次親切的鼓勵(lì)，促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
女：一次善意的批評(píng)，擦去了我心中的迷?！?。
男：衷心地感謝您呀，老師，是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!
女：衷心地感謝您呀，老師，是您，昭示了民族的希望!
男：親愛(ài)的老師，您的努力我們知道，在我們的心中，您永不下崗!
女：教師佳節(jié)，一年一度，恩師深情，百年難忘!
男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，我們衷心地祝您——。
合：工作順利，身體健康!
前面主持人介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。)。
學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言。很感人肺腑。
有三個(gè)任課教師發(fā)言，老師都很幽默，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。
《老師，辛苦了》。
是誰(shuí)--。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)--。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)--。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了!老師!
把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了，老師。
附錄：支持人串詞。
1.(開始)合：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
在這歡樂(lè)的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，讓我們一起真心祝愿：“老師節(jié)日快樂(lè)。”
2.(介紹教師節(jié)的由來(lái))男：同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日，但可能對(duì)教師節(jié)本身還不是很了解，下面就由我來(lái)介紹一下教師節(jié)的由來(lái)。
(看電腦)。
3.(詩(shī)歌朗誦一)女：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!同學(xué)們，我們有緣相聚在這里，慶祝教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
4.(有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男：前面我介紹了教師節(jié)的由來(lái)，下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。
下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手，(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答，正確給獎(jiǎng)品，錯(cuò)了就重新開始。)。
5.(對(duì)老師的真心話)。
女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，同學(xué)們肯定有很多話要對(duì)您老師們說(shuō)，下面就讓同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
6.(老師寄語(yǔ))男：聽(tīng)完同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的真心話。
我們覺(jué)得尊敬的老師們肯定也有話要對(duì)我們交代，下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)同學(xué)們的期望和要求。
7.(詩(shī)歌欣賞二)。
8.(歌曲合唱)。
男：班會(huì)到這里就接近尾聲了，最后，讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
9.幸福的時(shí)間總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)中班會(huì)就要結(jié)束了。
下面請(qǐng)學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物，以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
10.(結(jié)束語(yǔ))男：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
女：老師，是您把我引入知識(shí)的殿堂，是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光。
合：感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真摯的感謝您，敬愛(ài)的老師。最后讓我們一起說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
男：今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束，非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加，謝謝!
“不忘初心方得始終”講的是夢(mèng)想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲，午后慵懶時(shí)光的無(wú)所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無(wú)旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢(mèng)想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來(lái)歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過(guò)日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書考試,讓日子充實(shí)起來(lái)，規(guī)劃著美好的未來(lái)。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒(méi)有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_交而無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國(guó)企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨?jī)牲c(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛(ài)也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過(guò)頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來(lái)安靜下來(lái)，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢(mèng)的路上，誰(shuí)都難免有苦痛彷徨，難免遇見(jiàn)黑夜的忐忑和迷茫。相信走過(guò)今夜的黑暗，一定是朝陽(yáng)升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光和美好都會(huì)如期而至。
追夢(mèng)的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見(jiàn)左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)不定就是吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長(zhǎng)在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。若你心中有路，那么無(wú)論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
習(xí)近平同志在黨的十九大上的報(bào)告，開宗明義的提出了“不忘初心、牢記使命”的主題。那么初心是什么，使命又是什么，作為一名青年黨員，我們?cè)撛趺醋?我想從這三個(gè)方面談?wù)勎业乃伎肌?BR> 一、不忘初心，作個(gè)不忘本源的堅(jiān)持者。
“初心”就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。習(xí)近平同志在作十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們要不忘初心，作個(gè)不忘本源的堅(jiān)持者。
我們要把學(xué)習(xí)貫徹新黨章作為第一位的要求，強(qiáng)化黨章意識(shí)，堅(jiān)定政治信仰。黨章規(guī)定：黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。每一個(gè)黨員都應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要一代又一代共產(chǎn)黨人不斷探索、拼搏，經(jīng)歷無(wú)數(shù)挫折、失敗才能最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
二、牢記使命，作個(gè)有志拼搏的踐行者。
使命，就是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗過(guò)程。我們新時(shí)代的新青年應(yīng)該時(shí)刻牢記的。黨的十九大規(guī)劃了從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉全黨全國(guó)人民奮斗的宏偉目標(biāo)和路線圖，為我們廣大青年清晰指明了時(shí)代使命。我們要深刻把握歷史新方位和時(shí)代新特點(diǎn)，刻苦錘煉新本領(lǐng)，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展大勢(shì)，孜孜以求、矢志不渝地學(xué)習(xí)本領(lǐng)、磨礪本領(lǐng)、提高本領(lǐng)。
三、屹立潮頭，作個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牟珦粽摺?BR> 習(xí)近平總書記指出，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年干部應(yīng)在新時(shí)代新方位背景下、在新矛盾變化中、新時(shí)代新目標(biāo)的指引下、在新使命的要求下敢于擔(dān)當(dāng)。青年干部要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，切實(shí)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心、牢記使命”之宗旨，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)追求實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的崇高理想，實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)社會(huì)、造福人民的人生夢(mèng)想。
5月31日，“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議31日在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
“不忘初心、牢記使命”，就是要牢牢把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人？培養(yǎng)什么樣的人？怎樣培養(yǎng)人？這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福、國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開太平！這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
1月底的一天早晨，一片片雪花像鵝毛一般飄落下來(lái)，一層又一層地蓋在了房子上、花枝上、草地上。就像給大地蓋上了一條厚厚的毛毯，整個(gè)世界銀裝素裹，分外美麗。望著窗外的雪，我迫不及待了，飛快地跑下樓去玩雪了。
我叫上了好朋友，去小公園堆雪娃娃。我們先揉出了一個(gè)小雪球，再放在雪地上，慢慢地滾動(dòng)，使雪球越來(lái)越大。滾啊滾，終于滾成了一個(gè)有我兩個(gè)身子那么大的圓球?！吧眢w”形做好了，我們?cè)偃プ觥邦^”。做頭簡(jiǎn)單多了，沒(méi)滾幾下，一個(gè)大人頭大小的雪球就做成了。我們把“頭”放在了“身體”上，雪娃娃的雛形就完成了。如何打扮這個(gè)雪娃娃呢?我們找來(lái)了葉子、樹枝、彩絲和假花，把葉子做成鼻子、嘴巴和眼睛，再用樹枝做成雪娃娃的雙手，最后把彩絲放在雪娃娃的頭上，再插上假花，一個(gè)漂亮的雪娃娃就做成了。我們開心得跳了起來(lái)，互相擊掌，共同慶祝。
我們接著玩了打雪仗，我和俞嘉楠為一組，金蕭和來(lái)欣玉為一組來(lái)對(duì)戰(zhàn)。我們先揉出了許多雪球作“炮彈”，開始一起用雪球攻擊金蕭，打得金蕭邊叫邊逃，來(lái)欣玉看見(jiàn)了，拿起一個(gè)雪球砸向我們，我們連忙躲開了，雪球掉在了地上，一下子碎成了好幾瓣。正在我們得意地哈哈大笑時(shí)，突然感覺(jué)背后一陣冰涼，回頭一看，原來(lái)是金蕭在偷襲!于是，我連忙反擊，打得金蕭滿嘴白雪，真像個(gè)圣誕老人!“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我見(jiàn)了金蕭這個(gè)樣兒，忍不住哈哈大笑起來(lái)。只聽(tīng)金蕭氣呼呼地說(shuō)：“陳昕怡!我一定要為自己報(bào)仇!”說(shuō)著，拿起雪球扔向我，我一閃，嬉皮笑臉地說(shuō)：“打不到!打不到!”接下來(lái)，一場(chǎng)惡戰(zhàn)又開始了。
第二天早上，我意猶未盡，又跑到學(xué)校的操場(chǎng)上去玩雪球“爆炸”的游戲。我先揉了一個(gè)雪球，扔向高空，再用腳一踢，雪球立刻碎成了許多塊，從空中掉落下來(lái)，有的爆到了我臉上，涼涼的，十分舒服。一連玩了好幾次，我才戀戀不舍地回家去了。
冬天的雪，不但美麗，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)!我愛(ài)雪，我愛(ài)有雪的冬天!
尊敬的各位老師：
大家好！
不知道在座的各位同伴們是否還記得，當(dāng)年上師范時(shí)天天掛在嘴邊的校訓(xùn)＂學(xué)高為師，身正為范＂；那是否還記得《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》＂學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習(xí)＂；也想起了上學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)的賈平凹先生的一句話＂百無(wú)聊賴何為教，一事無(wú)成怎做授？＂至今這些話語(yǔ)在我腦中盤旋……＂百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)則師德為本＂作為一名教師，一名能稱之為合格的教師，不僅要具備相應(yīng)的知識(shí)與能力素養(yǎng)，更應(yīng)該具有良好的修養(yǎng)。
忽然間看到一句話，＂不是生活缺少美，而是缺乏一雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。＂不忘初心，小水長(zhǎng)流，則能穿石；人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順；幼教路上怎會(huì)沒(méi)有磕磕碰碰……不忘初心，牢記心中那份堅(jiān)定的信念，始終如一，不輕言放棄，始終堅(jiān)持心中那份最初的夢(mèng)想，保持內(nèi)心的寧?kù)o、安然，面對(duì)浮華的生活……不忘初心，做一個(gè)正能量的人，有自己的信念、愛(ài)好、原則、信仰，寵辱不驚、淡泊寧?kù)o、心靜如水，才能感受到云過(guò)天更藍(lán)，船行水更幽的意境。
不忘初心，一如既往的愛(ài)孩子，愛(ài)是尊重，愛(ài)是理解，愛(ài)是責(zé)任，各位幼教伙伴，即使山高路遠(yuǎn)，天寒地凍，請(qǐng)勿忘初心，自己心中有陽(yáng)光，才能播撒陽(yáng)光到別人心中！
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好！
今天想和您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的：曾經(jīng)有位老教授對(duì)著他的學(xué)生們做個(gè)測(cè)試，老教授問(wèn)：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細(xì)，你會(huì)砍哪一棵？”問(wèn)題一出，大家都說(shuō)：“當(dāng)然砍那棵粗的了！”老教授一笑，說(shuō)：“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說(shuō)：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢！”
老教授帶著不變的微笑看著大家，問(wèn)“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑，就說(shuō)：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了！”老教授目光閃爍著，學(xué)生們猜想他又要加條件了，果然，他說(shuō)：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵？”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，大家還是從他所給的條件出發(fā)，說(shuō)：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒(méi)有用！”老教授緊接著問(wèn)：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來(lái)非常困難，你們會(huì)砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說(shuō)：“那就砍楊樹，同樣沒(méi)啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又問(wèn)：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵？”
終于，有人問(wèn)：“教授，您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢？”老教授收起笑容，說(shuō)：“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己，到底為什么砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了！”
聽(tīng)了這番話，大家有怎么的感悟呢？期中考試剛結(jié)束不久，不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過(guò)很多教室門口，都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著學(xué)習(xí)，一天又一天，時(shí)而順利，時(shí)而備受挑戰(zhàn)，你可曾問(wèn)過(guò)自己，你每天忙碌的學(xué)習(xí)，你的目標(biāo)是什么呢？參加中考？參加高考？考個(gè)好高中？考個(gè)好大學(xué)？還是以后有個(gè)好工作？有個(gè)好的收入？還是你有個(gè)夢(mèng)想，你自己的夢(mèng)想！你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習(xí)著。當(dāng)我們成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，甚至當(dāng)我們有時(shí)候想放棄，那時(shí)的我們?nèi)绻顺踔?，忘記了?mèng)想和目標(biāo)，我們會(huì)無(wú)力前行，如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人，有個(gè)怎樣的夢(mèng)想，你就會(huì)充滿力量，因?yàn)槟阒澜裉熘皇沁^(guò)程，明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你：這輩子你選擇成為什么樣的人？你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那？不忘初心，奮勇前進(jìn)。祝福大家。
習(xí)近平總書記說(shuō)：為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。開展這次“不忘初心、牢記使命”主題教育，是黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
作為長(zhǎng)期奮斗在教育一線的我便一直在思考：教師的初心是什么?
回顧自己至參加工作以來(lái)所有的經(jīng)歷，以及自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞，漸漸明白了教師的初心便是為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。共產(chǎn)主義事業(yè)，是我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人畢生追求的偉大事業(yè)，從小的方面說(shuō)就是今天大家所追求的中國(guó)夢(mèng)。
作為教師，誰(shuí)都想自己所任教班級(jí)里的學(xué)生個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，但事實(shí)上我們所面臨的學(xué)生絕大部分均是普通人，他們成年以后，也就是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者中的普通一員。所以，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中有不良表現(xiàn)時(shí)，我們教師請(qǐng)尊重孩子的個(gè)體差異，不必過(guò)于緊張，更不必用成人的要求去約束孩子。畢竟“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”，再者“龍生九子，性情各異”。當(dāng)然，并不是說(shuō)發(fā)現(xiàn)學(xué)生三觀出現(xiàn)偏頗時(shí)，我們教師就放任不管。管，肯定要管，要科學(xué)、高效地去管，千萬(wàn)不能簡(jiǎn)單粗暴。我們?cè)谝龑?dǎo)學(xué)生中，還要深挖學(xué)生種.種不良表象背后的原因，找到了根本原因，才能對(duì)癥下藥，才能標(biāo)本兼治。只有這樣，我們教師才真正做到了靜待花開。
當(dāng)今世界，飛速發(fā)展，改革開放之初，各種思潮涌入國(guó)門。面對(duì)形式多樣的誘惑，是有一些人忘記了自己的初心，導(dǎo)致在一小撮人中唯利主義、拜金主義盛行，又因蝴蝶效應(yīng)，這些錯(cuò)誤思潮的影響加倍擴(kuò)大。
我們教師要堅(jiān)守自己的本心，才能幫助學(xué)生樹立正確的三觀，讓他們具有甄別是非的能力，學(xué)生心智成熟后，他們自身才會(huì)產(chǎn)生抗體，抵御各種病毒，他們自身才會(huì)具有自我調(diào)節(jié)與修復(fù)功能。這時(shí)我們才能大聲的說(shuō)：我們守住了初心!
各學(xué)院、各部門、各單位：
今年9月10是我國(guó)第37個(gè)教師節(jié)，根據(jù)蘇教師函〔2021〕24號(hào)《省教育廳關(guān)于做好慶祝2021年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》要求，現(xiàn)對(duì)我校做好慶祝教師節(jié)有關(guān)活動(dòng)通知如下。
2021年教師節(jié)主題是“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”。各學(xué)院、各部門、各單位要圍繞主題，結(jié)合新冠肺炎疫情防控實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排好各項(xiàng)慶祝活動(dòng)，要組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗歷程，傳承紅色基因，賡續(xù)建黨初心，弘揚(yáng)偉大建黨精神，切實(shí)擔(dān)當(dāng)為黨育人、為國(guó)育才的光榮使命。
活動(dòng)1.美化校園環(huán)境。
美化校園環(huán)境，以橫幅、彩旗、海報(bào)等多種形式在校園內(nèi)營(yíng)造節(jié)日氛圍。
活動(dòng)2.教師風(fēng)采展示。
在教師節(jié)前后通過(guò)網(wǎng)站、“兩微一端”等多種宣傳平臺(tái)，大力弘揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡。從學(xué)生、教師等不同角度，線上線下相結(jié)合，弘揚(yáng)主旋律，講好師德故事。
活動(dòng)3.走訪慰問(wèn)教師。
通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)退休教師和生病教師、家庭困難教師、在抗疫中作出貢獻(xiàn)教師以及受疫情影響的教師等，送去學(xué)校的關(guān)懷溫暖。
活動(dòng)4.組織“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選。
組織2021年度“吳其瑾獎(jiǎng)教金”評(píng)選。帶動(dòng)廣大教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡與精神，學(xué)習(xí)熱愛(ài)教育的情懷與堅(jiān)守，爭(zhēng)做大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。
活動(dòng)5.向教師獻(xiàn)花。
9月10日當(dāng)天向教師們獻(xiàn)花。努力營(yíng)造喜慶、尊師、重教的節(jié)日氛圍，讓廣大教師過(guò)一個(gè)喜慶、祥和的節(jié)日。
活動(dòng)6.開展“為教師亮燈”公益活動(dòng)。
在校內(nèi)裝有電子屏的有關(guān)單位，通過(guò)led字幕滾動(dòng)等方式為教師“亮燈”，字幕內(nèi)容為：“老師，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)！”“老師，您辛苦啦！”，禮敬教師。
活動(dòng)7.各教學(xué)單位開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
鼓勵(lì)各教學(xué)單位開展形式多樣、豐富多彩的慶祝活動(dòng)。
9月10日是教師節(jié)，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂，共同慶祝教師節(jié)。
上午8點(diǎn)半，大家中心學(xué)校操場(chǎng)，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞臺(tái)正中懸掛著“賡續(xù)百年初心擔(dān)當(dāng)育人使命”主題標(biāo)語(yǔ)，活動(dòng)開始的時(shí)候，舉行了莊重的升國(guó)旗儀式，整個(gè)校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛。
上午，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué)、張光全同志，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶祝活動(dòng)，并致賀辭表示衷心地祝賀，同時(shí)還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，給全體退休教職工發(fā)放了慰問(wèn)金并召開了座談會(huì)。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會(huì)演。歌頌辛勤的園丁，表達(dá)對(duì)老師們的尊敬之情。
1、宣傳教師節(jié)，要求各校各班在教師節(jié)到來(lái)之際，搞好宣傳活動(dòng)，即專門為教師節(jié)辦一期板報(bào)，內(nèi)容豐富多彩，各有特色，既體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)戴，有表現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
2、借此機(jī)會(huì)大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的、在教育教學(xué)工作中取得成績(jī)的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人，以榜樣的力量推動(dòng)兩峪教育事業(yè)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。
3、開展交心談心活動(dòng)。中午，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師，聚在學(xué)校食堂一起就餐，歡度自己的節(jié)日;下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師、黨員教師、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂，召開茶話會(huì)、座談會(huì)，大家暢所欲言，各抒己見(jiàn)，開展交心談心活動(dòng)。座談時(shí)，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見(jiàn)和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，并表示一定及時(shí)加以整改。
總支，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、開心的、有意義的.節(jié)日。
教師初心和使命發(fā)言稿篇六
“不忘初心”就是全黨要把初心銘刻在心、融入靈魂，真正做到一心向黨、全心為民、不忘初心、牢記使命。下面就是小編精心整理的黨員教師20xx年“不忘初心、牢記使命”專題教育。
發(fā)言稿。
不忘初心，方得始終。只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國(guó)共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先烈，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。在我黨98年的風(fēng)雨歷程中，能吃苦、敢吃苦始終是共產(chǎn)黨人的“標(biāo)配”，也是共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)。吃苦在前，享受在后，意味著堅(jiān)守和奉獻(xiàn)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
共產(chǎn)黨員要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，要體現(xiàn)在堅(jiān)定理想信念上。理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。
要體現(xiàn)在具備擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰λ刭|(zhì)上。能力是擔(dān)當(dāng)?shù)牡讱?，勇于?dān)當(dāng)必須有真功夫、真本領(lǐng)。沒(méi)有能力的擔(dān)當(dāng)，只會(huì)事與愿違，甚至釀成大錯(cuò)。勇于擔(dān)當(dāng)，不是逞匹夫之勇，而是要有著眼大局的視野格局、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的素質(zhì)能力。黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和工作需要，作為一種生活常態(tài)和精神追求，做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)，不斷提高服務(wù)人民的能力和水平。
要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)有作為上。敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈陀職?，不以任何理由延誤工作，不以任何借口服務(wù)缺位，勇敢地承擔(dān)該擔(dān)的責(zé)任，做好該做的工作，真正做到責(zé)任上身、工作上心。作為人民政協(xié)從事提案工作的黨員干部，就是要勇于擔(dān)當(dāng)有作為，把貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想以及關(guān)于提案工作的重要指示精神貫穿始終，把提質(zhì)增效貫穿提案工作的全過(guò)程，努力開創(chuàng)新時(shí)代政協(xié)提案工作高質(zhì)量發(fā)展新局面。
要準(zhǔn)確把握提案工作的全局性定位。必須從發(fā)展人民民主、加強(qiáng)民主監(jiān)督、更好發(fā)揮我國(guó)政治制度和政黨制度優(yōu)勢(shì)的高度，深化對(duì)提案工作全局意義的認(rèn)識(shí)。積極主動(dòng)爭(zhēng)取黨委、政府和有關(guān)部門對(duì)提案工作的重視、支持，真正做到工作上有部署、措施上有要求、組織上有依托、物質(zhì)上有保障;把提案工作放在政協(xié)事業(yè)發(fā)展的全局來(lái)謀劃和考量，為深化提案辦理協(xié)商搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件，有效增強(qiáng)提案工作的整體合力。
要始終遵循提案工作的“四心”原則。提案工作必須在維護(hù)核心、圍繞中心、反映民心、凝聚人心方面下功夫。維護(hù)核心，就是維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo);圍繞中心，就是把黨委、政府的中心任務(wù)及中心工作落實(shí)為提案工作重點(diǎn);反映民心，就是著眼人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題建諍言、獻(xiàn)良策;凝聚人心，就是通過(guò)提案辦理協(xié)商尋求“最大公約數(shù)”、畫好“最大同心圓”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)凝聚強(qiáng)大正能量。
要牢固樹立提案工作的質(zhì)量意識(shí)。提案質(zhì)量高低決定著提案本身的價(jià)值，也直接關(guān)系到提案辦理成效。妥善處理提案數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系，確立“質(zhì)量至上”意識(shí)，在抓好政協(xié)委員培訓(xùn)、拓展知情明政渠道的同時(shí)，改進(jìn)提案服務(wù)，嚴(yán)格立案標(biāo)準(zhǔn)，確保提案立意高、選題準(zhǔn)、情況明、分析透、建議實(shí)。
要堅(jiān)持協(xié)商貫穿于提案工作全過(guò)程。提案工作是由提案提出、審查、交辦、經(jīng)辦、反饋等多個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接、有機(jī)組成的系統(tǒng)工程。健全協(xié)商機(jī)制，拓展協(xié)商渠道，豐富協(xié)商形式，促進(jìn)提案辦理協(xié)商與專題協(xié)商、對(duì)口協(xié)商、界別協(xié)商協(xié)調(diào)互動(dòng)，推動(dòng)政協(xié)協(xié)商靈活有效開展。
要不斷推進(jìn)提案工作方式方法創(chuàng)新。注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，向社會(huì)各界征集提案選題，開展政協(xié)委員與黨政部門互動(dòng)交流，公開提案內(nèi)容以及辦理過(guò)程和結(jié)果。運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”構(gòu)建新型協(xié)商平臺(tái)，提高提案辦理協(xié)商的便利性和有效性。
主題教育效果如何，最終要看能否以勇于擔(dān)當(dāng)有作為的精神狀態(tài)、良好能力素質(zhì)干出一番事業(yè)、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。我們應(yīng)從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)任務(wù)中，從習(xí)近平總書記一系列指示要求中，充分認(rèn)清勇于擔(dān)當(dāng)有作為的重要性緊迫性，改進(jìn)工作作風(fēng)，切實(shí)以更加昂揚(yáng)的精神面貌做好新時(shí)期人民政協(xié)工作，為黨和人民書寫出一份滿意的答卷。
習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話，深刻闡釋了“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，明確提出了“努力實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的具體目標(biāo)，對(duì)開展主題教育作出全面部署，具有很強(qiáng)的思想政治性、戰(zhàn)略指導(dǎo)性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，為在全黨開展主題教育指明了努力方向、提供了根本遵循。當(dāng)前我國(guó)發(fā)展面臨百年未有之大變局，脫貧攻堅(jiān)正處在攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵階段，全面建成小康社會(huì)正是爬坡過(guò)坎的決勝時(shí)期，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)正處于“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，正是最需要廣大黨員干部守初心、擔(dān)使命、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候，正是最需要充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)積極性的時(shí)候，正是最需要為黨員干部擔(dān)當(dāng)作為創(chuàng)造良好環(huán)境的時(shí)候。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)作為專責(zé)監(jiān)督的政治機(jī)關(guān)，要充分發(fā)揮紀(jì)律檢查和監(jiān)察監(jiān)督的職能作用，著力營(yíng)造“當(dāng)干部必作為、讓干部敢作為、促干部想作為、使干部受監(jiān)督”的良好氛圍，促進(jìn)新時(shí)代黨員干部新?lián)?dāng)新作為，確保主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
以依規(guī)依紀(jì)、精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，喚醒黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的初心使命。為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。問(wèn)責(zé)的目的就是喚醒初心使命、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神。當(dāng)前，個(gè)別地方和部門把問(wèn)責(zé)作為推脫責(zé)任的借口，或者簡(jiǎn)單靠問(wèn)責(zé)推動(dòng)工作，出現(xiàn)了問(wèn)責(zé)泛化、簡(jiǎn)單化、隨意化現(xiàn)象，既損害了問(wèn)責(zé)工作的嚴(yán)肅性、權(quán)威性，又挫傷了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動(dòng)性。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須著眼于促進(jìn)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為，切實(shí)貫徹懲前毖后、治病救人方針，堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)精準(zhǔn)問(wèn)題，做到問(wèn)題定性精準(zhǔn)、責(zé)任界定精準(zhǔn)、處理尺度精準(zhǔn)，讓黨員干部真正認(rèn)識(shí)到有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)責(zé)、失責(zé)必追究，從而喚醒黨員干部的入黨初心和責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化其堅(jiān)守初心使命、敢于擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
以嚴(yán)管厚愛(ài)、容錯(cuò)糾錯(cuò)，激勵(lì)黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的奮斗激情。現(xiàn)實(shí)中，面對(duì)矛盾敢于迎難而上、面對(duì)危機(jī)敢于挺身而出的干部，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)失誤。黨組織要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”的重要要求，堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)約束并重，正確把握干部在工作中出現(xiàn)失誤錯(cuò)誤的性質(zhì)和影響，妥善把握事業(yè)為上、實(shí)事求是、依紀(jì)依法、容糾并舉等原則，結(jié)合動(dòng)機(jī)態(tài)度、客觀條件、程序方法、性質(zhì)程度、后果影響以及挽回?fù)p失等情況，對(duì)干部的失誤錯(cuò)誤進(jìn)行綜合分析，切實(shí)鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失誤。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要科學(xué)運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，著眼于教育、挽救、感化，不讓擔(dān)責(zé)者受苛責(zé)、擔(dān)難者被刁難、擔(dān)險(xiǎn)者有風(fēng)險(xiǎn)，讓黨員干部沒(méi)有后顧之憂、能夠輕裝上陣。對(duì)于受過(guò)處分的干部，要適時(shí)跟蹤回訪、談心談話，幫助他們正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、及時(shí)糾正錯(cuò)誤、真正改正錯(cuò)誤，重新激發(fā)奮斗激情，繼續(xù)為黨和人民作貢獻(xiàn)。
以嚴(yán)查誣告陷害、澄清正名，營(yíng)造黨員干部“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”的良好政治生態(tài)。一段時(shí)間以來(lái)，個(gè)別人借信訪舉報(bào)誣告陷害擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)者，既空耗了紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作資源，又損害了干事創(chuàng)業(yè)的發(fā)展環(huán)境，還破壞了一方的政治生態(tài)。營(yíng)造良好政治生態(tài)是各級(jí)黨組織的重要職責(zé)。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)既要鼓勵(lì)支持依紀(jì)依法檢舉舉報(bào)，又要保持基本的政治判斷力，區(qū)分誣告和錯(cuò)告，防止被別有用心的人利用。對(duì)于誣告陷害行為，要堅(jiān)決予以嚴(yán)厲打擊，以強(qiáng)大震懾剎住歪風(fēng)邪氣。對(duì)于被誣告陷害者要澄清正名，在查清事實(shí)的基礎(chǔ)上，以適當(dāng)方式，在一定范圍，及時(shí)為其恢復(fù)名譽(yù)、消除影響，還清白者以清白，不讓流汗流血者再流淚，形成“激濁揚(yáng)清，讓黨內(nèi)正能量充沛，讓歪風(fēng)邪氣無(wú)所遁形”的良好政治生態(tài)，保障黨員干部專心致志為黨和人民干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)。
反對(duì)形式主義、官僚主義是主題教育的重要內(nèi)容，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在帶頭以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展好自身主題教育的同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部開展主題教育工作情況的監(jiān)督，對(duì)學(xué)習(xí)教育做做樣子、裝點(diǎn)門面，調(diào)查研究搞“作秀”造“盆景”，檢視問(wèn)題大而化之、隔靴搔癢，整改落實(shí)。
口號(hào)。
喊得震天響、行動(dòng)起來(lái)輕飄飄的，要堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅處理，特別是要強(qiáng)化對(duì)開展專項(xiàng)整治的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)和監(jiān)督調(diào)查處置，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問(wèn)題，依紀(jì)依法嚴(yán)肅查處，堅(jiān)決破除形式主義、官僚主義，為開展主題教育提供嚴(yán)實(shí)的作風(fēng)保障，推動(dòng)主題教育扎實(shí)推進(jìn)，確保取得實(shí)實(shí)在在的成效。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，要建立崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁的正向激勵(lì)體系，樹立體現(xiàn)講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向。新修訂的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》明確，大力選拔敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為、實(shí)績(jī)突出的干部，發(fā)出了努力擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)作為的集結(jié)號(hào)、動(dòng)員令。新形勢(shì)下調(diào)動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)作為積極性，必須堅(jiān)持干部標(biāo)準(zhǔn)與干部導(dǎo)向有機(jī)統(tǒng)一，強(qiáng)化精準(zhǔn)施策、精細(xì)操作，打好激勵(lì)“組合拳”。
強(qiáng)化政治引領(lǐng)，讓干部想擔(dān)當(dāng)。激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為，關(guān)鍵是堅(jiān)定干部信仰信念，筑牢黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的思想根基。要在理論武裝上再發(fā)力，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)作為的思想自覺(jué)。以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主要內(nèi)容，認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，教育引導(dǎo)干部對(duì)標(biāo)好干部標(biāo)準(zhǔn)，以理論武裝塑造政治信仰、以思想引領(lǐng)堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)自覺(jué)，爭(zhēng)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的模范踐行者、新使命的奮力擔(dān)當(dāng)者、新征程的自覺(jué)開拓者。要在黨性鍛煉上再發(fā)力，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為的政治自覺(jué)。堅(jiān)持在政治忠誠(chéng)的高度看擔(dān)當(dāng)，把忠誠(chéng)落實(shí)到具體的人和事，提高政治站位，嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)政治生活，強(qiáng)化政治訓(xùn)練，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。要在解放思想上再發(fā)力，提升擔(dān)當(dāng)作為的行動(dòng)自覺(jué)。對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書記對(duì)東北振興提出的系列指示要求，抓實(shí)解放思想載體，引導(dǎo)黨員干部深挖不作為不擔(dān)當(dāng)“病灶”，破除思想桎梏，對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距、解放思想尋對(duì)策、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)。
樹立實(shí)干導(dǎo)向，讓干部肯擔(dān)當(dāng)。要用好用活選人用人這個(gè)“指揮棒”，激勵(lì)干部競(jìng)相作為、奮發(fā)有為。堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)考察作為識(shí)人用人的頭道“工序”，精準(zhǔn)挖掘政治考察的和要素，精準(zhǔn)設(shè)計(jì)政治考察指標(biāo)和方法，對(duì)干部政治素質(zhì)進(jìn)行精準(zhǔn)體檢，切實(shí)把具有敢擔(dān)當(dāng)、能擔(dān)當(dāng)、善擔(dān)當(dāng)?shù)日纹犯竦母刹孔R(shí)別出來(lái)，把那些畏首畏尾、患得患失、左右逢源的“騎墻派”擋在門外。堅(jiān)持事業(yè)為上、人事相宜，探索與振興發(fā)展深度融合的精準(zhǔn)識(shí)人用人方法，把最能拼的干部派到最關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng)上，著力選拔一批干勁充足、敢于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出的干部，進(jìn)一步樹牢“實(shí)干者入位、空談?wù)呖窟叀钡挠萌藢?dǎo)向。突出實(shí)踐實(shí)干實(shí)效，強(qiáng)化在實(shí)踐中對(duì)政治表現(xiàn)、擔(dān)當(dāng)作為、斗爭(zhēng)精神等方面情況的深度了解，從實(shí)事、實(shí)情、實(shí)績(jī)中觀察識(shí)別干部，從具體事例、具體工作中甄別評(píng)價(jià)干部，精確掌握干部擔(dān)當(dāng)作為表現(xiàn)，避免憑感覺(jué)下結(jié)論。
加強(qiáng)培養(yǎng)歷練，讓干部善擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)化專業(yè)化能力建設(shè)，針對(duì)干部知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，持續(xù)開展務(wù)實(shí)管用、精準(zhǔn)滴灌的能力培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，幫助干部開闊專業(yè)視野、提升擔(dān)當(dāng)能力。強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，有計(jì)劃選派干部到鄉(xiāng)村振興、信訪維穩(wěn)等急難險(xiǎn)重崗位歷練摔打，到上級(jí)機(jī)關(guān)、東西部扶貧協(xié)作地區(qū)掛職鍛煉，促使干部學(xué)到成事真本領(lǐng)、練就擔(dān)當(dāng)真功夫。錘煉作風(fēng)素養(yǎng)。深入基層一線和現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取意見(jiàn)、了解困難、解疑釋惑，推動(dòng)黨員干部在引領(lǐng)基層治理、服務(wù)民生福祉、推動(dòng)振興發(fā)展中彰顯擔(dān)當(dāng)作為的根本政治品格。
健全嚴(yán)管措施，讓干部真擔(dān)當(dāng)。完善問(wèn)責(zé)機(jī)制，細(xì)化不擔(dān)當(dāng)不作為的負(fù)面清單，健全不擔(dān)當(dāng)不作為問(wèn)題的問(wèn)責(zé)和治理機(jī)制，堅(jiān)決調(diào)整做樣子、混日子、要位子的“官油子”。注重日常監(jiān)督。突出政治監(jiān)督，結(jié)合機(jī)構(gòu)改革后領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)實(shí)際，通過(guò)開展新班子履職盡責(zé)“回頭看”等措施，了解掌握領(lǐng)導(dǎo)班子工作狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為等情況，進(jìn)一步重申作風(fēng)要求、傳導(dǎo)工作壓力、壓實(shí)工作責(zé)任，推動(dòng)中央決策部署落地生根。強(qiáng)化嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。突出明責(zé)、問(wèn)責(zé)、追責(zé)重點(diǎn)，加大對(duì)為官不為、懶政怠政等問(wèn)題的整治力度，對(duì)典型案例要加強(qiáng)曝光和警示教育力度，讓假擔(dān)當(dāng)、虛作為的干部沒(méi)有容身之位。
做實(shí)厚愛(ài)舉措，讓干部敢擔(dān)當(dāng)。深刻把握從嚴(yán)管理與關(guān)心愛(ài)護(hù)的辯證統(tǒng)一關(guān)系，發(fā)揮組織部門作為干部“娘家人”的職能作用，把激勵(lì)措施做實(shí)做到位。營(yíng)造“想擔(dān)當(dāng)”的氛圍。建立干部記功獎(jiǎng)勵(lì)等制度，形成激勵(lì)干事、包容失誤、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫乳]環(huán)，進(jìn)一步增強(qiáng)組織擔(dān)當(dāng)?shù)母姓倭鸵I(lǐng)力。樹立“敢擔(dān)當(dāng)”的導(dǎo)向。堅(jiān)決破除“洗碗效應(yīng)”，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”重要要求，健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制辦法，細(xì)化容錯(cuò)具體情形，完善澄清保護(hù)干部的具體措施，為廣大干部干事創(chuàng)業(yè)解開“束縛”，吃下“定心丸”。同時(shí)，對(duì)犯過(guò)錯(cuò)誤的干部，堅(jiān)持有錯(cuò)必糾、有過(guò)必改，絕不“一棒子打死”。增強(qiáng)“愿擔(dān)當(dāng)”的自覺(jué)。建立談心談話制度，對(duì)勇于擔(dān)當(dāng)、實(shí)績(jī)突出、長(zhǎng)期扎根基層一線的干部，給予肯定;對(duì)思想出現(xiàn)波動(dòng)、受組織處理、家庭發(fā)生變故的干部，幫助調(diào)整心態(tài);對(duì)履職效果不佳、工作不在狀態(tài)、追責(zé)調(diào)整下來(lái)的干部，指出問(wèn)題，幫助提高，真正使那些敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的好干部能在更廣闊的天地里，施展才華、干事創(chuàng)業(yè)。
當(dāng)前，“不忘初心、牢記使命”主題教育正在推開，常州市作為第二批開展對(duì)象，全市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部將深化認(rèn)識(shí)、提高站位，把主題教育目標(biāo)要求和履職盡責(zé)結(jié)合融合起來(lái)，切實(shí)做到兩手抓兩促進(jìn)。
一、堅(jiān)守初心使命，做“兩個(gè)維護(hù)”的踐行者。
在新時(shí)代，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的初心使命不能變，一方面，要把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，另一方面，要忠實(shí)履行黨章和憲法賦予的職責(zé)，發(fā)揮作用，始終做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。一要學(xué)懂弄通做實(shí)新思想。深入學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要論述和重要指示批示精神，結(jié)合職能職責(zé)、結(jié)合難題，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為做好本職工作、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。二要聚焦政治監(jiān)督強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。擔(dān)起“兩個(gè)維護(hù)”特殊使命，將“兩個(gè)維護(hù)”落實(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察每一項(xiàng)具體工作中。強(qiáng)化政治監(jiān)督，壓實(shí)黨組織和“關(guān)鍵少數(shù)”政治責(zé)任，把政治建設(shè)放在首位，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，突出對(duì)違反政治紀(jì)律政治規(guī)矩問(wèn)題的審查調(diào)查，旗幟鮮明地與“七個(gè)有之”等行為作斗爭(zhēng)。開展政治生態(tài)優(yōu)化工程，加強(qiáng)政治生態(tài)監(jiān)測(cè)評(píng)估，切實(shí)凈化優(yōu)化政治生態(tài)。三要強(qiáng)化監(jiān)督檢查抓落實(shí)。做到中央、省、市重大決策部署到哪里，監(jiān)督檢查就跟進(jìn)到哪里，嚴(yán)肅整治形式主義、官僚主義。持續(xù)加大對(duì)打好“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶“共抓大保護(hù)、不搞大開發(fā)”、減稅降費(fèi)、安全生產(chǎn)大排查大整治等重大決策部署貫徹落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。開展常州市“三大明星城市”建設(shè)紀(jì)律保障行動(dòng)，為推動(dòng)常州高質(zhì)量發(fā)展走在前列提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)法保障。
二、鼓勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，做干事創(chuàng)業(yè)的護(hù)航者。
圍繞“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”，釋放紀(jì)檢監(jiān)察正能量，旗幟鮮明體現(xiàn)黨對(duì)干事干凈干部的關(guān)心愛(ài)護(hù)，在嚴(yán)管厚愛(ài)中，激發(fā)廣大黨員干部擔(dān)當(dāng)和落實(shí)精神，營(yíng)造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。一是落實(shí)容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制。落實(shí)好省委、市委“三項(xiàng)機(jī)制”，不斷健全完善容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，貫徹“三個(gè)區(qū)分開來(lái)”等基本原則，加大容錯(cuò)糾錯(cuò)力度，常態(tài)通報(bào)容錯(cuò)糾錯(cuò)典型案例，加大澄清保護(hù)力度，對(duì)舉報(bào)失實(shí)、誣告陷害等行為嚴(yán)厲打擊。二是構(gòu)建親清政商關(guān)系。重點(diǎn)督促檢查習(xí)近平總書記提出的大力支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大6個(gè)方面政策舉措落實(shí)情況，及市委、市政府促進(jìn)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的政策措施落實(shí)情況。健全完善并推動(dòng)落實(shí)構(gòu)建新型政商關(guān)系的制度機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范政商交往行為，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部敢擔(dān)當(dāng)、善作為。三是建立科學(xué)問(wèn)責(zé)體系。充分把握好問(wèn)責(zé)工作的政治性、政策性，以科學(xué)的問(wèn)責(zé)體系推動(dòng)黨組織擔(dān)負(fù)起把方向、謀大局、定政策、促改革、保落實(shí)的職責(zé)。堅(jiān)持實(shí)事求是，著力避免“湊數(shù)式”問(wèn)責(zé)、“看人下菜式”問(wèn)責(zé)、“一刀切式”問(wèn)責(zé)等，防止問(wèn)責(zé)泛化，防止以問(wèn)責(zé)代替負(fù)責(zé)，真正做到問(wèn)責(zé)一個(gè)、教育一片、提醒大多數(shù)。
三、堅(jiān)持人民立場(chǎng)，做群眾利益的維護(hù)者。
紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在“為民服務(wù)解難題”上責(zé)任重大，不僅要自身作表率，當(dāng)先鋒，而且要依規(guī)依紀(jì)依法履職盡責(zé)，讓群眾感受到紀(jì)檢監(jiān)察工作就在身邊，增強(qiáng)群眾獲得感、幸福感、安全感。一是堅(jiān)決整治群眾身邊腐敗問(wèn)題。聚焦痛點(diǎn)難點(diǎn)焦點(diǎn)，持續(xù)開展教育領(lǐng)域人民群眾反映強(qiáng)烈突出問(wèn)題、人防系統(tǒng)腐敗等方面侵害群眾利益問(wèn)題專項(xiàng)治理。深入研究農(nóng)村基層腐敗問(wèn)題，提升“三資三化”水平。二是深入推進(jìn)查處涉黑涉惡腐敗和“保護(hù)傘”。深挖徹查涉黑涉惡腐敗和黑惡勢(shì)力“保護(hù)傘”，堅(jiān)決清除包庇、縱容黑惡勢(shì)力的腐敗分子，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)專項(xiàng)斗爭(zhēng)中履職不力問(wèn)題，提升掃黑除惡專項(xiàng)工作精度和實(shí)效，鏟除黑惡勢(shì)力滋生的土壤。三是為打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。扎實(shí)推進(jìn)全市“陽(yáng)光扶貧”監(jiān)管系統(tǒng)擴(kuò)圍升級(jí)，實(shí)現(xiàn)涉農(nóng)和扶貧資金監(jiān)管全覆蓋。推動(dòng)建設(shè)以問(wèn)題線索處置為主線的污染防治綜合監(jiān)管平臺(tái)，監(jiān)督落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，依紀(jì)依法加強(qiáng)治理，切實(shí)提升問(wèn)責(zé)質(zhì)效。督促嚴(yán)格管控地方政府隱性債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，聚焦影響社會(huì)穩(wěn)定的非法金融活動(dòng)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，強(qiáng)化金融風(fēng)險(xiǎn)防控。
四、堅(jiān)持一體推進(jìn)，做標(biāo)本兼治的推動(dòng)者。
要堅(jiān)持系統(tǒng)化思維，進(jìn)一步發(fā)揮職能作用，在一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐上下功夫，促進(jìn)黨員干部做清正廉潔表率。一要保持高壓態(tài)勢(shì)強(qiáng)化不敢腐。緊盯重大工程、重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵崗位，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力集中、資金密集、資源富集部門和行業(yè)的監(jiān)督。加大調(diào)查力度，嚴(yán)肅查處貪污賄賂、濫用職權(quán)、玩忽職守、徇私舞弊等職務(wù)違法犯罪。二要織密監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)化不能腐。將紀(jì)律監(jiān)督、監(jiān)察監(jiān)督、巡察監(jiān)督、派駐監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，聚焦管好關(guān)鍵人、管到關(guān)鍵處、管住關(guān)鍵事、管在關(guān)鍵時(shí)，探索推行“五單五化”監(jiān)督制度，不斷增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效。用好“四種形態(tài)”，尤其是第一、二種形態(tài)，咬耳扯袖，抓早抓小。三要加強(qiáng)教育引領(lǐng)強(qiáng)化不想腐。堅(jiān)持一案一總結(jié)，推動(dòng)相關(guān)地區(qū)和部門乃至領(lǐng)域補(bǔ)齊制度短板、堵塞監(jiān)管漏洞。發(fā)揮好想園“清風(fēng)行”市黨風(fēng)廉政教育基地陣地作用，運(yùn)用好警示教育大會(huì)、警示教育片等載體，強(qiáng)化身邊案例的警示教育作用，持續(xù)增強(qiáng)不想腐的思想自覺(jué)。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，做清正廉潔的示范者。
堅(jiān)持深入開展“打鐵必須自身硬”專項(xiàng)行動(dòng)，落實(shí)“五帶頭五加強(qiáng)”要求，建設(shè)讓黨中央放心、人民群眾滿意的模范機(jī)關(guān)，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)募o(jì)檢監(jiān)察鐵軍。一要對(duì)照要求找差距。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，對(duì)自身進(jìn)行全面“體檢”，查“病因”、析“病理”，認(rèn)真排查上級(jí)部署要求是否落到實(shí)處，職責(zé)是否履行到位，與人民群眾期待相比是否還有較大差距等等，通過(guò)深入自查、調(diào)查研究、征求意見(jiàn)等多種途徑，找準(zhǔn)問(wèn)題短板。二要落實(shí)整改強(qiáng)能力。落實(shí)各項(xiàng)部署，一體推進(jìn)“三項(xiàng)改革”，一體推進(jìn)更高水平“三轉(zhuǎn)”。通過(guò)干部培訓(xùn)、輪崗交流和實(shí)踐鍛煉等多種方式，全面提升隊(duì)伍能力素質(zhì)。提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)，精準(zhǔn)把握紀(jì)法標(biāo)準(zhǔn)。完善“四支隊(duì)伍”考核制度，推動(dòng)全市紀(jì)檢監(jiān)察“十大行動(dòng)”落到實(shí)處。三要廉潔自律做表率。加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的日常教育管理監(jiān)督，完善內(nèi)控機(jī)制，嚴(yán)密程序規(guī)范，主動(dòng)將紀(jì)檢監(jiān)察權(quán)置于監(jiān)督之下。嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)檢監(jiān)察干部“六條禁令”，堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，堅(jiān)決防止“燈下黑”，切實(shí)維護(hù)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍的良好形象。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重要部署，正當(dāng)其時(shí)，意義重大。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上明確提出“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，并進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到，敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為是共產(chǎn)黨的精神基因，是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。新時(shí)代的黨員干部，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭(zhēng)精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的歷史使命。
一、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的根本保障。
中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，最根本的就是要站穩(wěn)政治立場(chǎng)，把牢政治方向，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，切實(shí)將增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)到具體行動(dòng)上。時(shí)刻牢記堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是成立政協(xié)時(shí)的共識(shí)和初心所在，是人民政協(xié)必須恪守的根本政治原則，始終堅(jiān)持黨對(duì)政協(xié)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央大政方針、省委決策部署和對(duì)政協(xié)工作的要求，始終嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事，及時(shí)、如實(shí)向省委匯報(bào)重要工作、請(qǐng)示重要事項(xiàng)、報(bào)告重大活動(dòng)。
二、把準(zhǔn)使命任務(wù)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的重要前提。
當(dāng)前，人民政協(xié)和新中國(guó)一起走過(guò)了70年光輝歷程，在黨和國(guó)家全局中的地位和作用更加重要，舞臺(tái)更加寬廣、責(zé)任更加重大，面臨著推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型、發(fā)揮好專門協(xié)商機(jī)構(gòu)作用的新方位新使命。對(duì)一名政協(xié)的黨員干部來(lái)說(shuō)，要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想，把準(zhǔn)政協(xié)的新方位新使命，推動(dòng)建言資政和凝聚共識(shí)雙向發(fā)力，圍繞省委省政府中心工作履職盡責(zé)，最大限度凝聚共識(shí)、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，助推黨的十九大確定的目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處，把中原更加出彩宏偉藍(lán)圖一步一步變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。必須把提質(zhì)增效擺在突出位置，建立協(xié)商議政質(zhì)量體系，健全政協(xié)黨建制度機(jī)制，抓好政協(xié)委員服務(wù)管理，推進(jìn)政協(xié)機(jī)關(guān)“三個(gè)一流、四個(gè)之家”建設(shè)，推動(dòng)人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，努力使專門協(xié)商機(jī)構(gòu)“?！背鎏厣?、“專”出質(zhì)量、“?！背鏊健?BR> 三、提升能力素質(zhì)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的有效路徑。
責(zé)重山岳，能者方擔(dān)之。共產(chǎn)黨人只有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職膺€不夠，還要有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?，必須把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù)、根本任務(wù)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上狠下功夫，推動(dòng)學(xué)習(xí)往深里走、往心里走、往實(shí)里走，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為更好貫徹落實(shí)中央大政方針和省委決策部署的能力和方法、更好推動(dòng)政協(xié)履職提質(zhì)增效的能力和方法。必須按照習(xí)近平總書記提出的“政協(xié)要不斷提高政治把握能力、調(diào)查研究能力、聯(lián)系群眾能力、合作共事能力”“政協(xié)委員要做到懂政協(xié)、會(huì)協(xié)商、善議政，守紀(jì)律、講規(guī)矩、重品行”的要求，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，拜群眾為師，在履職實(shí)踐中總結(jié)和把握規(guī)律，在攻堅(jiān)克難中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干，向書本學(xué)習(xí)，從自身知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，堅(jiān)持缺什么補(bǔ)什么、需要什么學(xué)什么，努力使自身能力素質(zhì)跟上時(shí)代發(fā)展、滿足政協(xié)履職需要。
四、樹立優(yōu)良作風(fēng)是敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的強(qiáng)大動(dòng)力。
作風(fēng)問(wèn)題關(guān)系人心向背，關(guān)乎事業(yè)發(fā)展，是對(duì)共產(chǎn)黨人擔(dān)當(dāng)作為的內(nèi)在要求。要做到敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的重要論述、重要指示精神，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義，自覺(jué)與特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。必須牢固樹立宗旨意識(shí)，堅(jiān)持人民政協(xié)為人民的最高價(jià)值追求，進(jìn)一步密切與基層群眾的聯(lián)系、與委員的聯(lián)系、與市縣政協(xié)的聯(lián)系，把人民群眾的難點(diǎn)、痛點(diǎn)作為政協(xié)履職的切入點(diǎn)，助推解決就業(yè)、教育、社保等民生短板問(wèn)題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感。必須加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究，把調(diào)研作為政協(xié)履職的基礎(chǔ)性工作加以推進(jìn)，堅(jiān)持“身入”更要“心至”，細(xì)心摸清情況、潛心研究問(wèn)題、精心提出對(duì)策，既注重建言獻(xiàn)策的成果，又注重強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)。必須帶頭廉潔自律，落實(shí)中央和省委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)向組織報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，加強(qiáng)對(duì)親屬和身邊工作人員的教育和約束。必須認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)分管領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)，共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治氛圍。
教師初心和使命發(fā)言稿篇七
習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)_成立95周年大會(huì)上的講話，是全黨在新的歷史條件下的莊嚴(yán)政治宣言，是指引我們黨奮力推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。迅速、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，必須內(nèi)化于心、外化于行。
一，始終以堅(jiān)定的八一精神，激勵(lì)前進(jìn)步伐。習(xí)總書記指出，歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。伴隨建黨95年的前進(jìn)步伐，南昌開辟了一條不平凡的奮進(jìn)之路，特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八一南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，成為黨領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的開始，永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，由此誕生的八一精神、孕育的英雄基因，是我們寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)前，南昌正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，更須大力弘揚(yáng)八一精神、傳承英雄基因，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)任務(wù)前進(jìn)，不猶豫、不觀望、不懈怠、不軟弱，把省會(huì)建設(shè)成為工業(yè)文明、城市文明、生態(tài)文明融合發(fā)展的現(xiàn)代化城市。
二，始終以強(qiáng)烈的首位意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)總書記指出，黨的基本路線是國(guó)家的生命線、人民的幸福線，我們要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心作為興國(guó)之要、把四項(xiàng)基本原則作為立國(guó)之本、把改革開放作為強(qiáng)國(guó)之路，不能有絲毫動(dòng)搖。作為省會(huì)，我們要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以首位意識(shí)推動(dòng)南昌成為全省的窗口、龍頭和形象。擔(dān)當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的撐旗手，始終把強(qiáng)攻產(chǎn)業(yè)作為鑄就核心增長(zhǎng)極的不二選擇，堅(jiān)持招商引資一號(hào)工程，堅(jiān)持高新集發(fā)展方向，堅(jiān)持三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。做好輻射帶動(dòng)的火車頭，緊抓和用好國(guó)家一帶一路、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、贛江新區(qū)獲批等戰(zhàn)略和政策紅利，加強(qiáng)與一帶一路沿線國(guó)家、城市及中部省會(huì)城市的交流合作，提高與省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市共建共享水平。成為改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，帶頭破除不符合時(shí)代要求的思想觀念，努力解決發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾困難，在深化改革、積極創(chuàng)新方面深謀一層、跨前一步，形成在全省可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
三，始終以深切的為民情懷，力求率先小康。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，人民立場(chǎng)是中國(guó)_的根本政治立場(chǎng)，全黨同志要把人民放在心中位置，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。要持續(xù)加大民生投入。堅(jiān)持盡力而為的原則，在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和各方承受能力的前提下，把涉及民生的工作優(yōu)先謀劃好、實(shí)施好，特別是補(bǔ)齊全面小康建設(shè)短板。要堅(jiān)持順應(yīng)民生需求。既著力于滿足百姓日益高漲的物質(zhì)需求，又著眼于滿足百姓日益增長(zhǎng)的精神需求，使百姓既擁有物質(zhì)的溫飽，也擁有精神的富足。要不斷細(xì)化民生實(shí)事。樹立為民服務(wù)無(wú)小事的理念，堅(jiān)持從涉及群眾切身利益和群眾關(guān)心關(guān)注的小事入手，使群眾從日常生活中感受到變化、分享到實(shí)惠。
四，始終以嚴(yán)肅的趕考姿態(tài)，恪盡主體責(zé)任。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。面對(duì)從嚴(yán)治黨這道現(xiàn)實(shí)考題，我們必須把主體責(zé)任記在心里、扛在肩上、落在實(shí)處。全面抓牢黨的建設(shè)。不斷強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職的意識(shí)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。始終高懸反腐利劍。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到有案必查、有腐必懲，以中央巡視組巡視回頭看為契機(jī)，深化黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作。率先垂范履職盡責(zé)。以從我做起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推進(jìn)從嚴(yán)治黨，始終保持專注的發(fā)展定力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾凝心聚力，開創(chuàng)南昌發(fā)展新局面。
教師初心和使命發(fā)言稿篇八
習(xí)近平總書記在七一重要講話中指出：堅(jiān)持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，就要保持黨的先進(jìn)性和純潔性，著力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，著力增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)和拒腐防變能力，不斷把黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
我們黨95年的歷史，是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民不斷贏得革命、建設(shè)、改革勝利的歷史，也是黨不斷實(shí)現(xiàn)、保持、發(fā)展自己先進(jìn)性和純潔性的歷史。95年的歷史說(shuō)明，我們黨始終保持、發(fā)展先進(jìn)性和純潔性，黨在人民群眾中就會(huì)有崇高的威望，黨和人民事業(yè)就興旺發(fā)達(dá)。95年的歷史也說(shuō)明，黨的先進(jìn)性和純潔性的保持和發(fā)展，不斷面臨著各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。過(guò)去如此，現(xiàn)在和將來(lái)也會(huì)如此。我們要?jiǎng)?wù)必保持清醒認(rèn)識(shí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)。
堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫穿全過(guò)程，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。在紀(jì)律建設(shè)上，習(xí)近平總書記突出強(qiáng)調(diào)一個(gè)嚴(yán)字。道私者亂，道法者治。紀(jì)律不嚴(yán)，從嚴(yán)治黨就無(wú)從談起。在七一重要講話中，總書記把嚴(yán)明紀(jì)律提到保持黨的先進(jìn)性和純潔性高度來(lái)強(qiáng)調(diào)，他指出：先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，我們加強(qiáng)黨的建設(shè)，就是要同一切弱化先進(jìn)性、損害純潔性的問(wèn)題作斗爭(zhēng)，祛病療傷，激濁揚(yáng)清。治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。管黨治黨，必須嚴(yán)字當(dāng)頭，把嚴(yán)的要求貫徹全過(guò)程，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。我們黨是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來(lái)的馬克思主義政黨，嚴(yán)明紀(jì)律是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?？梢哉f(shuō)，全面從嚴(yán)治黨是十八大以來(lái)新一屆黨中央關(guān)于黨的建設(shè)的一個(gè)鮮明主題。總書記在不同場(chǎng)合就黨要管黨、從嚴(yán)治黨提出要求，明確指出黨要管黨，才能管好黨；從嚴(yán)治黨，才能治好黨。要嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律，在貫徹執(zhí)行中央決策部署上，在遵照?qǐng)?zhí)行黨的規(guī)矩上，都不能做選擇、搞變通、有例外。20_年10月，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上，他進(jìn)一步提出全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的要求，作出部署。20_年12月，總書記在江蘇調(diào)研時(shí)，在全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面推進(jìn)依法治國(guó)基礎(chǔ)上，加入全面從嚴(yán)治黨，第一次把四個(gè)全面并提。2017年3月5日，總書記在參加上海代表團(tuán)審議時(shí)指出，全面從嚴(yán)治黨，是我們黨在新形勢(shì)下進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)的根本保證。一天后，在參加江西代表團(tuán)審議時(shí)，總書記再次強(qiáng)調(diào)，黨要管黨絲毫不能松懈，從嚴(yán)治黨一刻不能放松。七一重要講話中，他再次闡述了從嚴(yán)治黨的重要性。從嚴(yán)治黨的要求內(nèi)涵極為豐富，包括思想教育、黨內(nèi)政治生活、干部管理、改進(jìn)作風(fēng)、執(zhí)行紀(jì)律、懲治_和基層黨建工作等。
堅(jiān)持久久為功，把好的作風(fēng)體現(xiàn)在各方面，做到抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)。黨的作風(fēng)是黨的形象，是觀察黨群干群關(guān)系、人心向背的晴雨表。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。實(shí)踐證明，只要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)，黨風(fēng)建設(shè)就沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。這是習(xí)近平總書記在七一重要講話中對(duì)作風(fēng)建設(shè)提出的明確要求。己不正，焉能正人。總書記要求，要從中央政治局常委會(huì)、中央政治局、中央委員會(huì)抓起，從高級(jí)干部抓起，持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，堅(jiān)持抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，使黨的作風(fēng)全面好起來(lái)，確保黨始終同人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。作風(fēng)是表，黨性是根。作風(fēng)體現(xiàn)黨性，作風(fēng)就是形象。中央高度重視作風(fēng)建設(shè)，以頒布和落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定、開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、三嚴(yán)三實(shí)專題教育、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育為舉措，與嚴(yán)肅懲處_相配合，打出了作風(fēng)建設(shè)組合拳，出現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)新氣象。在這個(gè)過(guò)程中，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持一個(gè)久字，貫徹一個(gè)嚴(yán)字。奢靡之始，危亡之漸。他指出：不正之風(fēng)離我們?cè)竭h(yuǎn)，群眾就會(huì)離我們?cè)浇Ｎ覀凕h歷來(lái)強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)問(wèn)題關(guān)系黨的生死存亡。古今中外，因?yàn)榻y(tǒng)治集團(tuán)作風(fēng)敗壞導(dǎo)致人亡政息的例子多得很！我們一定要引為借鑒，以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)厲的舉措治理作風(fēng)問(wèn)題。作風(fēng)建設(shè)是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是持久戰(zhàn)，要鞏固發(fā)展作風(fēng)建設(shè)成效，關(guān)鍵是要在三抓上下功夫。抓常，就是要把作風(fēng)建設(shè)時(shí)刻擺上位置、有機(jī)融入日常工作，做到管事就管人，管人就管思想、管作風(fēng)。推動(dòng)各項(xiàng)工作，都要落實(shí)作風(fēng)建設(shè)具體要求，形成抓作風(fēng)促工作、抓工作強(qiáng)作風(fēng)良性循環(huán)。抓細(xì)，就是要對(duì)干部群眾特別是基層群眾反映的作風(fēng)問(wèn)題一一回應(yīng)、具體解決。要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，在解決個(gè)別具體問(wèn)題的同時(shí)，著力解決面上的普遍性問(wèn)題。抓長(zhǎng)，就是要反復(fù)抓，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，集中抓的時(shí)候雷霆萬(wàn)鈞，平時(shí)放任自流。要認(rèn)真落實(shí)作風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度，做到有章必循、違規(guī)必究。要通過(guò)深化改革，從體制機(jī)制層面進(jìn)一步破題，為作風(fēng)建設(shè)形成長(zhǎng)效化保障。
堅(jiān)定三不目標(biāo)，把權(quán)的使用規(guī)范到各領(lǐng)域，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)。我們黨作為執(zhí)政黨，面臨的威脅就是_?？倳浽谄咭恢匾v話中一針見(jiàn)血地指出。中國(guó)_自誕生以來(lái)，就對(duì)_持零容忍態(tài)度。黨的十八大以來(lái)，我們黨堅(jiān)持老虎、蒼蠅一起打，使不敢腐的震懾作用得到發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應(yīng)初步顯現(xiàn)，反_斗爭(zhēng)壓倒性態(tài)勢(shì)正在形成。他強(qiáng)調(diào)，反腐倡廉、拒腐防變必須警鐘長(zhǎng)鳴。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。_現(xiàn)象是侵入黨的健康肌體的病毒，堅(jiān)持不懈地反對(duì)_，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的必然要求，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的具體體現(xiàn)?？倳浂啻螐?qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上，對(duì)_必須零容忍，要以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)進(jìn)行到底。2017年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，91.5%的群眾對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_工作成效表示很滿意或比較滿意。中國(guó)社科院一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查顯示，93.7%的領(lǐng)導(dǎo)干部、92.8%的普通干部、87.9%的企業(yè)人員、86.9%的城鄉(xiāng)居民對(duì)中國(guó)反_表示有信心或比較有信心。這再次印證黨風(fēng)廉政建設(shè)和反_斗爭(zhēng)順黨心、合_，有著廣泛和堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。正所謂天下何以治？得民心而已！天下何以亂？失民心而已！反_增強(qiáng)了人民群眾對(duì)黨的信任和支持，人民群眾給予高度評(píng)價(jià)。只要我們管黨治黨不放松、正風(fēng)肅紀(jì)不停步、反腐懲惡不手軟，就一定能贏得這場(chǎng)輸不起也決不能輸?shù)亩窢?zhēng)。_的實(shí)質(zhì)是權(quán)力_。權(quán)力_的根源是權(quán)力過(guò)于集中而又缺乏有效制約和監(jiān)督，從而導(dǎo)致權(quán)力濫用引發(fā)_現(xiàn)象。總書記指出：要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。要解決把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里這一命題，必須解決怎樣建籠子、怎樣讓權(quán)力進(jìn)籠子、怎樣防止權(quán)力出籠子三個(gè)層面的問(wèn)題，促進(jìn)權(quán)力運(yùn)行規(guī)范化、程序化和制度化。
堅(jiān)守三嚴(yán)三實(shí)，把德的要求落實(shí)到每位黨員，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。習(xí)近平總書記在七一重要講話中指出，我們要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，?jiān)持五湖四海、任人唯賢，堅(jiān)持事業(yè)為上、公道正派，堅(jiān)決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng)，把黨和人民需要的好干部精心培養(yǎng)起來(lái)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)出來(lái)、合理使用起來(lái)。堅(jiān)持把三嚴(yán)三實(shí)作為立志修身之本、官?gòu)恼?、謀事創(chuàng)業(yè)之要。一是要抓住領(lǐng)導(dǎo)骨干這個(gè)關(guān)鍵。提高領(lǐng)導(dǎo)骨干素質(zhì)是加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的核心。加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)，關(guān)鍵在黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)骨干。黨的領(lǐng)導(dǎo)骨干既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的組織者和，又是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的執(zhí)行者和實(shí)踐者。領(lǐng)導(dǎo)骨干處在黨和人民事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，這就決定了務(wù)必時(shí)時(shí)、處處用黨的先進(jìn)性和純潔性要求對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己、提高自己，要求別人做的自己帶頭做到，要求別人不做的自己帶頭不做，以自己率先垂范的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)黨的先進(jìn)性和純潔性。二是解決為官不為這個(gè)難題?？倳浽赋觯?dāng)前干部隊(duì)伍存在一定程度的為官不為情況：一是能力不足而不能為，二是動(dòng)力不足而不想為，三是擔(dān)當(dāng)不足而不敢為。為此，要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，針對(duì)干部的知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，開展精準(zhǔn)化的理論培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、科技培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、法規(guī)培訓(xùn)，突出針對(duì)性和實(shí)效性，從而增加興奮點(diǎn)、消除困惑點(diǎn)，增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的信心和能力。三是提升道德境界這個(gè)根本。一個(gè)民族、一個(gè)人能不能把握自己，很大程度上取決于道德價(jià)值。總書記指出，以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長(zhǎng)成才的重要因素。每一名黨員干部都要堅(jiān)守三嚴(yán)三實(shí)，擰緊世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，把為黨和人民事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的追求。黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的活動(dòng)的主體，黨員隊(duì)伍建設(shè)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)工程。廣大黨員要在推動(dòng)發(fā)展、深化改革、服務(wù)群眾、維護(hù)穩(wěn)定中充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是在完成重大任務(wù)、抗擊自然災(zāi)害等工作中要沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)，展示_人的為民情懷和高尚情操，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨的先進(jìn)性和純潔性。
教師初心和使命發(fā)言稿篇九
黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次極為重要的大會(huì)。當(dāng)我在聆聽(tīng)***總書記在大會(huì)上所作報(bào)告時(shí)，可以說(shuō)“深受鼓舞、深感振奮、深受教育”。會(huì)后我深入學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的報(bào)告，報(bào)告通篇洋溢著改革實(shí)干的豪情與激情，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的使命與擔(dān)當(dāng)，展示了為理想而奮斗的自信與堅(jiān)定，為我們黨和祖國(guó)邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、續(xù)寫新篇章提供了行動(dòng)指南。其中留下最深刻印象的就是“不忘初心，牢記使命”這八個(gè)字。
不忘初心，就是要樹立核心意識(shí)，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、砥礪奮進(jìn)、繼續(xù)前行。過(guò)去的5年，是“極不平凡的5年”，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革、取得了歷史性成就;過(guò)去的5年，也是我跨出校門走上工作崗位的5年，對(duì)這“極不平凡”我也有自己的感受。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我工作的第一站，每當(dāng)回首初心，總會(huì)想起在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的日子里，聽(tīng)到老百姓說(shuō)到“現(xiàn)在的生活質(zhì)量改善了、幸福感多了、滿意度高了”，我們常說(shuō)：“金杯銀杯不如老百姓的口碑”，我想這些就是老百姓口中的“極不平凡”，而這些“極不平凡”，代表著我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)更近了一步?，F(xiàn)在，是我們距離實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最近的時(shí)候，我們每一個(gè)普通黨員更要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終在思想上政治上行動(dòng)上與以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威，在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下，向著中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗、繼續(xù)前進(jìn)。
不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把十九大精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過(guò)硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的十九大包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的十九大精神。對(duì)于我們組織部門年輕同志而言，這里為我們提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)**臺(tái)和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在這里，我們的每一項(xiàng)工作與十九大精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于十九大精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)十九大精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
不忘初心，就是要始終牢記使命，點(diǎn)燃努力工作成就夢(mèng)想的飽滿激情、不竭活力、昂揚(yáng)斗志。習(xí)總書記在作十九大報(bào)告時(shí)說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。如果有人問(wèn)，你每天的工作，真的和“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”有關(guān)系嗎?我會(huì)堅(jiān)決地回答他：一個(gè)人的力量是微小的，但是我們有八千多萬(wàn)共產(chǎn)黨人，如果所有人聯(lián)合在一起，就沒(méi)有完不成的初心和使命。在追求初心和使命的過(guò)程中，重要的不是我們?cè)谧鍪裁?，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的崗位和職責(zé)都不一樣，而重要的是我們有沒(méi)有帶著初心、懷著使命去努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與抱負(fù)，今天作為組織部門的一名普通工作人員，在自己的崗位上將工作當(dāng)成自己事業(yè)，做好每一件事，就是自己的初心和使命。工作就好像爬山，“上山容易下山難”，只有向上走的人才會(huì)感覺(jué)累，工作也一樣，想進(jìn)步就要花力氣，所以就算有時(shí)累了，我也會(huì)想起這份初心，以蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的斗志，投身到工作中去，奮力前行。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十
不忘初心、牢記使命要求時(shí)刻站穩(wěn)人民立場(chǎng)。人民立場(chǎng)是我們黨的根本政治立場(chǎng)，是不忘初心、牢記使命的價(jià)值原點(diǎn)和力量源泉。要牢固樹立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)人民立場(chǎng)。本站為大家整理的相關(guān)的主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命，供大家參考選擇。主題教育黨課講稿——堅(jiān)定理想信念，踐行初心使命按照會(huì)議安排，現(xiàn)結(jié)合主題教育學(xué)習(xí)，就“堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨”主題，作如下發(fā)言，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
理想信念是一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，矢志不渝地獻(xiàn)身于偉大的事業(yè)而不畏任何艱險(xiǎn)。有的黨員干部在矛盾面前畏縮不前，在困難面前悲觀失望，在誘惑面前以身試法，說(shuō)到底，還是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義信念不堅(jiān)定。我們只有始終堅(jiān)持正確的政治方向，做到在大是大非面前旗幟鮮明，在考驗(yàn)挑戰(zhàn)面前無(wú)所畏懼，才能在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，在關(guān)鍵時(shí)刻挺得住、靠得住。我們要始終保持高度政治敏銳性和政治鑒別力，看得清大勢(shì)、站得穩(wěn)立場(chǎng)、辨得清方向，自覺(jué)劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)，理直氣壯、堅(jiān)持不懈地與錯(cuò)誤思想作斗爭(zhēng)。
全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是我們黨一切行動(dòng)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。實(shí)踐黨的宗旨，為黨的目標(biāo)奮斗，必須聚焦到實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益上。做決策前要從群眾利益出發(fā)，確保作出的各項(xiàng)決策部署符合群眾利益。
結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)照?qǐng)?jiān)定理想信念、強(qiáng)化宗旨意識(shí)進(jìn)行查找，發(fā)現(xiàn)自身存在如下不足：一是理想信念不夠堅(jiān)定。由于理論學(xué)習(xí)不夠，有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)較少，有以工作代替學(xué)習(xí)傾向，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。二是黨的宗旨觀念淡化。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，缺乏自覺(jué)當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感，認(rèn)為管好自己，干好房管工作，不讓群眾有意見(jiàn)就夠了。三是遵守紀(jì)律有些松懈。有時(shí)對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律方面不能夠嚴(yán)格要求自己，導(dǎo)致個(gè)人主義、自由主義時(shí)有發(fā)生，甚至有時(shí)把自己混同于一般的干部群眾。四是黨員意識(shí)有些薄弱。有時(shí)不能自覺(jué)地按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不能發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，思想意志衰退，思想僵化落伍，不能積極做好群眾工作，脫離了人民群眾。
(一)強(qiáng)化政治意識(shí)，做立場(chǎng)堅(jiān)定的表率。
對(duì)黨忠誠(chéng)，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，是從政執(zhí)政的生命線，是做好工作的根本要求。一是堅(jiān)定信念。只有堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，對(duì)黨忠誠(chéng)才能有牢靠的基礎(chǔ)。作為黨員干部，要自覺(jué)加強(qiáng)思想改造，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，把牢政治方向，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治敏銳性，始終與黨中央保持高度一致，思想上同調(diào)，目標(biāo)上同向，行動(dòng)上同步。二是堅(jiān)守紀(jì)律。自覺(jué)把嚴(yán)明紀(jì)律的要求貫穿到黨的建設(shè)各項(xiàng)工作之中，把嚴(yán)明紀(jì)律的要求體現(xiàn)到加強(qiáng)黨員干部的日常教育監(jiān)督管理之中，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、組織紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。三是堅(jiān)持法治。依法治國(guó)的根基在基層。作為黨員干部，必須牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭尊法學(xué)法守法用法，自覺(jué)把法律知識(shí)轉(zhuǎn)化為規(guī)范和指導(dǎo)工作的實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為為群眾謀利益的具體能力。嚴(yán)格按照法定職責(zé)、法定權(quán)限和法定程序開展工作，善于運(yùn)用法治思維謀劃縣域治理，用法治方式化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)發(fā)展。
(二)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，做加快發(fā)展的表率。
黨員干部必須做到敢于擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)擔(dān)難。一是敢于擔(dān)當(dāng)。就我所而言，敢于擔(dān)當(dāng)就是要突破常規(guī)，敢于決策，努力做好房產(chǎn)管理各項(xiàng)工作，為全縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展添磚加瓦。二是勇于擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前我縣正處于改革發(fā)展的攻堅(jiān)期、關(guān)鍵期，矛盾多發(fā)、利益多元，要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，咬定發(fā)展不放松，堅(jiān)決克服懶政、庸政、怠政，勇于負(fù)重?fù)?dān)當(dāng)、勇于直面難題，形成謀發(fā)展、抓發(fā)展、促發(fā)展的的濃厚氛圍。三是善于擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)不是簡(jiǎn)單地拍腦袋、拍胸脯，說(shuō)大話、說(shuō)空話，而是要有著眼大局的視野，要有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力。作為黨員干部，應(yīng)該善于擔(dān)當(dāng)，掌握正確的工作方法，把心思和精力用在想大事、謀發(fā)展上。
(三)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做執(zhí)政為民的表率。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，作為黨員干部，更要做到心中有民、執(zhí)政為民。一是以民為師。把調(diào)查研究作為基本功，經(jīng)常深入基層，尤其是要經(jīng)常到艱苦的地方去，到困難多的地方去，到群眾家中去，體察群眾情緒，傾聽(tīng)群眾呼聲，了解群眾疾苦。虛心向群眾學(xué)習(xí)，善于集中和接納群眾的聰明才智，將群眾的好觀念、好意見(jiàn)、好做法提升到理性的高度。二是以民為本。堅(jiān)持以民為本，民生為重，把維護(hù)人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在推進(jìn)房產(chǎn)管理中為民謀福祉，不斷提高人民幸福指數(shù)，做到發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。三是為民辦事。樹立正確的政績(jī)觀，把主要精力用于干大事、辦實(shí)事上，不搞華而不實(shí)、勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?、政?jī)工程。關(guān)心群眾生活，時(shí)刻把群眾的冷暖放在心上，努力解決好群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(四)強(qiáng)化自律意識(shí)，做勤政廉潔的表率。
自覺(jué)守住黨紀(jì)國(guó)法、思想道德兩條底線，做到心有所戒、言有所畏、行有所止。一是提高修養(yǎng)。加強(qiáng)道德修養(yǎng)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，自覺(jué)抵制私心雜念，做清醒者，當(dāng)明白人。二是正確用權(quán)。堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，處理好公和私、情和法、利和法的關(guān)系，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。三是嚴(yán)于律己。保持工作定力、思想定力，做人守本分，做事講公道。在欲望上克制自己，在權(quán)力上管住自己，在小事小節(jié)上把握自己，爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊?BR> 教師初心和使命發(fā)言稿篇十一
不忘初心方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，牢記使命才能開辟未來(lái)。讓初心和使命在廣大黨員干部?jī)?nèi)心深處鑄牢、在思想深處扎根，勇于擔(dān)當(dāng)作為，不斷凝聚起奮力推動(dòng)?xùn)|昌府區(qū)建設(shè)首善之區(qū)的磅礴力量。
鮮明的培訓(xùn)主題，科學(xué)的學(xué)習(xí)安排，生動(dòng)的授課內(nèi)容，讓我這位有著16年黨齡的黨員干部，感懷深刻、頗受洗禮，對(duì)初心和使命有了更為深刻的感悟。特別是張道福同志在武漢的40天經(jīng)歷讓我肅然起敬，廣大醫(yī)護(hù)工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征的光輝群像已成歷史上濃墨重彩的一筆，必定被世人所銘記。這也讓我想起了一位有著87年黨齡的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家王定國(guó)，她是第三屆最高人民法院院長(zhǎng)謝覺(jué)哉同志的夫人，被人稱為“唱著歌走完長(zhǎng)征”的老紅軍，曾入選“感動(dòng)中國(guó)”2016年度人物候選人。3個(gè)月前，為了支持抗疫斗爭(zhēng)，王定國(guó)同志委托兒子向所在黨支部交納了最后一次特殊黨費(fèi)。6月9日上午，這位108歲的老人溘然長(zhǎng)逝。這位被***總書記挽著手進(jìn)入春節(jié)團(tuán)拜會(huì)場(chǎng)的世紀(jì)老人，傳奇一生但開口講的都是戰(zhàn)友的英雄故事。1935年3月29日，紅軍強(qiáng)渡嘉陵江，一名年輕女戰(zhàn)士的肚子被彈片劃開，她用手將腸子塞回腹部，勒緊腰帶繼續(xù)劃船，直到護(hù)送的戰(zhàn)友沖上陣地，她才倒入江中。這位女戰(zhàn)士是王定國(guó)的戰(zhàn)友，名叫石磨玉，犧牲時(shí)只有19歲。當(dāng)時(shí)，王定國(guó)和她在同一條船上，王定國(guó)說(shuō)，“她有石頭的堅(jiān)韌，更有玉的純粹！”
老一輩革命家是時(shí)代的豐碑，在血與火中淬煉共產(chǎn)黨人的堅(jiān)韌和忠誠(chéng)。張道福等同志是現(xiàn)實(shí)生活中的榜樣，告訴我們?cè)趪?guó)家和人民需要的時(shí)候，如何去踐行一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，成為了一次特殊的歷史見(jiàn)證。彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，檢驗(yàn)出了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心使命。作為全國(guó)疫情防控斗爭(zhēng)的重中之重和決勝之地，武漢總體治愈率達(dá)到94%，重癥患者治愈率超過(guò)89%。上至108歲的老人，下至出生僅30個(gè)小時(shí)的嬰兒，不放棄一名患者，不放棄任何希望，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)“生命奇跡”。事不避難，義不逃責(zé)；民之所向，我之所往。中國(guó)再一次讓全世界為之感嘆贊許。
今年，在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨的99周歲生日。從五四運(yùn)動(dòng)“國(guó)土不可斷送、人民不可低頭”的豪邁誓言，到抗日戰(zhàn)場(chǎng)“一寸山河一寸血”的御侮奮爭(zhēng)，從建設(shè)時(shí)期“地動(dòng)三河鐵臂搖”的熱火場(chǎng)景，到改革開放“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”的萬(wàn)眾齊心，中國(guó)共產(chǎn)黨人始終高揚(yáng)奮斗精神，帶領(lǐng)人民一次次從勝利走向勝利。含德之厚，比于赤子。穿越革命、建設(shè)、改革的激流，我們黨為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命一以貫之。
初心，純潔、熱烈、美好，是孔子“居之不倦，行之以忠”的圣人之道，是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”的豪情壯志，是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，是***“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的赤子情懷。個(gè)人之于國(guó)家如同星辰之于天空，雖然渺小，但能在自己的人生軌跡里散發(fā)光芒。守初心、踐使命不應(yīng)只是一句口號(hào)、一種情感，更需要轉(zhuǎn)化為一種行動(dòng)。當(dāng)前，我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)入改革攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，需要一大批“闖將”“尖兵”沖鋒陷陣。作為一名黨員，我們要不改初心，以“坐不得”的緊迫感心系群眾所盼；要不負(fù)使命，以“等不得”的責(zé)任感感恩組織培養(yǎng)；要不畏艱難，以“慢不得”的危機(jī)感詮釋黨員職責(zé)。
開國(guó)大將粟裕一生喜歡四樣?xùn)|西：槍、指南針、地圖和望遠(yuǎn)鏡。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，馳騁疆場(chǎng)這“四件寶貝”必不可少。面對(duì)“爭(zhēng)創(chuàng)一流、走在前列”的發(fā)展目標(biāo)，肩扛“建設(shè)首善之區(qū)”的艱巨任務(wù)。今天，我們也格外需要這“四件寶貝”：“槍”，就是要練就本領(lǐng)?！爸改厢槨保褪且３侄??！暗貓D”，就是要胸懷大局?！巴h(yuǎn)鏡”，就是要志存高遠(yuǎn)。祝愿大家，都能手拿“至寶”，懷揣“初心”，踐行“使命”，在各自工作崗位上建功立業(yè)，迸發(fā)新時(shí)代愛(ài)黨愛(ài)國(guó)主義偉力！
教師初心和使命發(fā)言稿篇十二
學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是一個(gè)孜孜不倦、不斷深化的過(guò)程，是一項(xiàng)持續(xù)用力、久久為功的重大政治任務(wù)。當(dāng)前在全黨開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是黨中央用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、推進(jìn)新時(shí)期黨的政治建設(shè)的重大舉措。作為黨的統(tǒng)戰(zhàn)干部，必須以高度的政治自覺(jué)、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情投身主題教育，在學(xué)懂弄通做實(shí)中彰顯主題教育成果，在推進(jìn)主題教育中深化學(xué)懂弄通做實(shí)成效。
往深里走，在學(xué)深悟透中把握統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。學(xué)深，是學(xué)懂弄通做實(shí)***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的必然要求，也是“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標(biāo)。通過(guò)深學(xué)，旨在以思想的指引探尋實(shí)踐的動(dòng)力。統(tǒng)戰(zhàn)工作的本質(zhì)要求是大團(tuán)結(jié)大聯(lián)合，解決的就是人心和力量問(wèn)題。我們搞統(tǒng)一戰(zhàn)線，從來(lái)不是為了好看、為了好聽(tīng)，而是因?yàn)橛杏?、有大用、有不可或缺的作用。說(shuō)到底，統(tǒng)一戰(zhàn)線是做人的工作，搞統(tǒng)一戰(zhàn)線是為了壯大共同奮斗的力量。統(tǒng)一戰(zhàn)線是一致性和多樣性的統(tǒng)一體。正確處理一致性和多樣性關(guān)系，關(guān)鍵是要堅(jiān)持求同存異。除此之外，對(duì)其他各種多樣性，要盡可能通過(guò)耐心細(xì)致的工作找到最大公約數(shù)。
往心里走，在真信篤行中詮釋統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。一是牢記宗旨守初心。就是要始終牢記統(tǒng)戰(zhàn)工作是黨的特殊群眾工作，增強(qiáng)做群眾性工作的本領(lǐng)，始終堅(jiān)持正確處理一致性和多樣性方針，盡可能擴(kuò)大統(tǒng)一戰(zhàn)線團(tuán)結(jié)的覆蓋面，畫出最大同心圓。二是奮發(fā)有為擔(dān)使命。就是要面對(duì)新的世情、國(guó)情、統(tǒng)情，努力提升在把握大勢(shì)中明辨方向的能力，增強(qiáng)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作的前瞻性和主導(dǎo)權(quán)，以?shī)^斗的主人翁姿態(tài)把統(tǒng)一戰(zhàn)線各項(xiàng)工作扛在肩上。三是對(duì)標(biāo)看齊找差距。就是要對(duì)照***總書記關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要指示要求，在檢視問(wèn)題中悟初心、在解決問(wèn)題中踐使命，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神對(duì)標(biāo)整改。四是埋頭苦干抓落實(shí)。就是要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，把主題教育成果內(nèi)化為統(tǒng)戰(zhàn)干部的政治自覺(jué)，外化成統(tǒng)戰(zhàn)干部的積極行動(dòng)，力爭(zhēng)推動(dòng)我省統(tǒng)一戰(zhàn)線工作呈現(xiàn)新局面。
往實(shí)里走，在知行合一中踐行統(tǒng)一戰(zhàn)線初心使命。要把學(xué)的成果融入做的實(shí)踐，用做的實(shí)效體現(xiàn)學(xué)的成效。對(duì)于統(tǒng)戰(zhàn)干部來(lái)說(shuō)，就是要把***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿和指導(dǎo)統(tǒng)戰(zhàn)工作全過(guò)程，在進(jìn)一步激發(fā)和堅(jiān)定統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同，統(tǒng)籌全省統(tǒng)一戰(zhàn)線各方資源和力量助力小康社會(huì)建設(shè)，在不折不扣確保中央和省委關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線的各項(xiàng)決策部署落地見(jiàn)效中體現(xiàn)初心、踐行使命。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十三
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育以來(lái)，我堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，調(diào)查研究與研討交流相結(jié)合，通過(guò)參加***主題教育讀書班，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《***關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等規(guī)定篇目?jī)?nèi)容，以及***總書記視察甘肅重要講話、“八個(gè)著力”等重要講話和指示精神，接受了一次生動(dòng)的理論教育、黨性教育和思想洗禮，深刻感到此次主題教育正當(dāng)其時(shí)、目標(biāo)明確、務(wù)實(shí)高效，深刻感到此次讀書班開班及時(shí)、時(shí)間緊湊、內(nèi)容充實(shí)。主要有三點(diǎn)體會(huì)和收獲：
一是理論學(xué)習(xí)更深入。思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論、回顧黨的奮斗歷程，進(jìn)一步深刻體會(huì)到思想建黨、理論強(qiáng)黨黨的重要性。
二是理想信念更牢固。雖然不同歷史時(shí)期黨的任務(wù)有所不同，但堅(jiān)定的理想信念始終是黨的安身之本、力量源泉。自己要始終在思想上、政治上、行動(dòng)上同***總書記為核心的黨中央保持高度一致，以更加堅(jiān)定的信念肩負(fù)起新時(shí)代的新使命。
三是工作思路更明確。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于廣泛運(yùn)用。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，不僅開闊了視野，也學(xué)到了蘊(yùn)含其中的馬克思主義工作方法，進(jìn)一步提高了抓落實(shí)、解難題的本領(lǐng)。
在今后的學(xué)習(xí)和工作中，自己要牢牢把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)黨的總要求，緊緊圍繞自己的工作，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，進(jìn)一步激發(fā)新?lián)?dāng)、新作為，以實(shí)干作風(fēng)和工作實(shí)際詮釋初心和使命。
一是要聚焦主題學(xué)習(xí)。堅(jiān)守初心，強(qiáng)化思想理論武器?！安煌跣摹⒗斡浭姑笔?**新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中最重要、最鮮明的關(guān)鍵詞。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)，持續(xù)開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)”“法律進(jìn)單位”“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”“法律進(jìn)社區(qū)”“法律進(jìn)學(xué)?！薄胺蛇M(jìn)企業(yè)”“法律進(jìn)宗教場(chǎng)所”“法律八進(jìn)”活動(dòng)。用***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育人民、推動(dòng)工作，讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。
二是要豐富方式學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“甘肅黨建”等平臺(tái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”普法責(zé)任制。把學(xué)習(xí)穿于普法活動(dòng)的全過(guò)程，積極與各部門、各單位協(xié)調(diào)聯(lián)系，組織好“3.8”婦女節(jié)、“3.15”消費(fèi)者權(quán)益保障日、“6.26”禁毒日，反邪教法治宣傳日、“6.5”世界環(huán)境日、“綜治宣傳月”等法治宣傳活動(dòng)。
三是要突出主題宣傳。加強(qiáng)全民普法、推動(dòng)全民守法，發(fā)揮法治宣傳在精準(zhǔn)扶貧中的基礎(chǔ)性作用，用法治宣傳教育助力脫貧攻堅(jiān)，全力開展“精準(zhǔn)脫貧法治大講堂”巡回宣講活動(dòng)。重點(diǎn)從扶貧政策和《憲法》《婚姻法》《農(nóng)村土地承包法》《老年人權(quán)益保障法》等農(nóng)村常用法律法規(guī)的宣傳解讀。通過(guò)法治宣傳，調(diào)動(dòng)起廣大農(nóng)戶學(xué)法用法的積極性，為全縣貧困村打贏打好法治脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，助力實(shí)現(xiàn)脫貧“摘帽”，為推動(dòng)法治宣傳教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十四
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
流年有聲，歲月無(wú)痕。我的“教育夢(mèng)”經(jīng)過(guò)了十幾年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來(lái)，仰望頭頂上那片燦爛的星空!
人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!新的一年，新的征程，讓我找回初心，重新出發(fā)!
教師初心和使命發(fā)言稿篇十五
抓落實(shí)的總要求。我將結(jié)合自身工作談?wù)勎业母惺堋?BR> 一守初心。
作為一名教師，教書育人就是我們的初心。為誰(shuí)培養(yǎng)人?培養(yǎng)什么樣的人?怎樣培養(yǎng)人?這是我們應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想起了今年4月前往巴蜀中學(xué)參加學(xué)校班主任講座時(shí)，看到的一節(jié)《家國(guó)情懷》為主題的班會(huì)課。老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一段話：家國(guó)情懷就是家庭幸福國(guó)泰民強(qiáng)，情真意切，懷揣天下。希望學(xué)生們用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為天下開太平!這段話深深教育了我，也給了我思考的答案。我們要為國(guó)家培養(yǎng)人，培養(yǎng)一群擁有家國(guó)情懷的人，他們努力學(xué)習(xí)，不僅僅是為了個(gè)人，更是為了國(guó)家，要成長(zhǎng)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。要為祖國(guó)的強(qiáng)大做出自己的貢獻(xiàn)。這就是我們教師的初心。
二擔(dān)使命。
作為一名黨員教師，要敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挑戰(zhàn)，要有攻堅(jiān)克難的勇氣。我們的工作繁忙而瑣碎，有時(shí)候，因?yàn)榕R時(shí)接到一個(gè)任務(wù)，不得不熬夜加班。這學(xué)期，我校的彭巧老師參加沙坪壩區(qū)的公共安全賽課。歷時(shí)一個(gè)月，從共同體比賽到區(qū)里決賽，我們一起熬夜改教案，做課件，做教具。雖然過(guò)程很艱苦，但是我時(shí)刻要求自己，要做一名合格黨員。
三找差距。
共產(chǎn)黨員是勤于學(xué)習(xí)的，更是勤于反思的。我們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，時(shí)常反省自己的短處。意識(shí)到自己和優(yōu)秀教師之間的差距，然后，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己。對(duì)于我自己而言，有時(shí)候考慮事情不夠細(xì)，在做某些工作時(shí)，這個(gè)問(wèn)題就暴露了出來(lái)。所以，在“巡視整改專題組織生活會(huì)基層黨組織和黨員問(wèn)題整改臺(tái)賬”中，我認(rèn)真反省自己，同時(shí)記錄下來(lái)，督促自己改進(jìn)。
四抓落實(shí)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。我們共產(chǎn)黨員不能做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。一定要實(shí)事求是。當(dāng)我們意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，就一定要按照計(jì)劃改正。“世上無(wú)難事，只怕有心人”。只要我們下定決心，改正自身不足之處，工作一定能開展得更加順利。
在今后的工作中，我將嚴(yán)格要求自己，守初心擔(dān)使命，找差距抓落實(shí)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十六
十九大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)，極大地鼓舞了全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗的信心和力量，具有極大的歷史意義。十九大召開后，掀起了學(xué)習(xí)熱潮。首先，我們所有黨員都看了現(xiàn)場(chǎng)直播，同濟(jì)大學(xué)馬列主義學(xué)院的萬(wàn)xx教授為全黨員上課。我們的部級(jí)干部(xx街黨工委書記程xx)在教師研修學(xué)院為街道黨員和我們小區(qū)黨員上課，內(nèi)容相當(dāng)豐富，程書記重點(diǎn)講述了精品xx睦鄰居家的相關(guān)工作。我們xx街道為每個(gè)社區(qū)的黨員配送了兩本書(中國(guó)共產(chǎn)黨章程和決賽全面建設(shè)小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利)。我作為xx街華僑聯(lián)盟的秘書長(zhǎng)，聽(tīng)了復(fù)旦大學(xué)的教授講義，他的講義形成了上下交流。精神糧食飽了，接下來(lái)要消化。通過(guò)這些活動(dòng)，每個(gè)人都在談?wù)撌舜笠詠?lái)我國(guó)發(fā)生的巨大變化和各個(gè)領(lǐng)域的成就。作為居民區(qū)書記的工作經(jīng)驗(yàn)也很豐富。十八大以來(lái)，我作為胡同總理兩次進(jìn)入?yún)^(qū)域化黨建聯(lián)盟機(jī)構(gòu)——高等學(xué)府同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院為黨員青年上黨課，就市委一號(hào)課題精神、兩學(xué)一干常態(tài)化制度化、社區(qū)群眾工作方法等與黨員青年們交流，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響去基層社區(qū)鍛煉，將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。本月12日的那天我第三次又走進(jìn)區(qū)域化單位，這次黨課是以“宣講十九大精神暢談學(xué)習(xí)體會(huì)”為主題，緊緊圍繞十九大報(bào)告提出“把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)”作為切入點(diǎn)，結(jié)合自己在社區(qū)10多年工作的體悟和難忘瞬間，以及與區(qū)域化黨建單位開展黨建共建工作，讓青年黨員分享。今年我感到特別幸福，因?yàn)樵谝淮髸?huì)址，***總書記和我握手啦!幸福來(lái)得那么突然，**的手那么溫暖，我感到驕傲，很開心。在組織各支部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九大報(bào)告活動(dòng)中，我將這次幸福握手的經(jīng)過(guò)與黨員們共享。
學(xué)習(xí)十九大精神，行動(dòng)很重要，所以要求。
員結(jié)合實(shí)際暢談體會(huì)，更要求黨員從我做起，積極參與到“精品xx睦鄰家園”活動(dòng)中去。關(guān)鍵是要干、要做、要實(shí)現(xiàn)、要落實(shí)。
繼續(xù)做實(shí)做好本職工作還是重中之重，過(guò)去5年黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，這一切都源于***總書記這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心為全黨掌舵。***總書記不愧為英明領(lǐng)袖，不愧為新時(shí)代改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，不愧為黨的一代核心。我們?cè)谌魏螘r(shí)候、任何情況下都必須堅(jiān)決維護(hù)以***同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。我們既要學(xué)報(bào)告內(nèi)容，更要學(xué)習(xí)總書記的工作作風(fēng)，像總書記一樣俯下身子、擼起袖子加油干。以工作的實(shí)際成效踐行“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)決維護(hù)核心，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
教師初心和使命發(fā)言稿篇十七
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興是我們共產(chǎn)黨的初心和使命。***同志曾指出：“全黨同志要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德?！边@就要求我們以絕對(duì)的忠誠(chéng)踐行初心使命，做到在政治上絕對(duì)忠誠(chéng)、做到在履職盡責(zé)上絕對(duì)忠誠(chéng)、做到在個(gè)人品德上絕對(duì)忠誠(chéng)。
在政治上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻牢記自己是黨的人，在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)***總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”;把對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)作為基本政治素養(yǎng)，堅(jiān)持公私分明、先公后私、克己奉公;在個(gè)人同組織的關(guān)系上，做到對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，嚴(yán)守組織紀(jì)律和政治規(guī)矩;在工作實(shí)踐中全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，用實(shí)際行動(dòng)踐行對(duì)黨忠誠(chéng)。黨的歷史上，無(wú)數(shù)英烈用實(shí)際行動(dòng)告訴我們什么是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，趙一曼為保守黨的秘密，以犧牲自己的生命為代價(jià)，用血和淚書寫了對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng);大慶油田王進(jìn)喜喊出了“寧可少活20年，拼命也要拿下大油田”豪言壯語(yǔ)，腹中滿是草根、寧愿餓死也不投降的楊靖宇，這些不勝枚舉的中華優(yōu)秀兒女，用青春、熱血和生命詮釋了什么叫絕對(duì)黨忠誠(chéng)，什么叫“心中有黨”。
在履職盡責(zé)上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。守護(hù)網(wǎng)絡(luò)輿論陣地，是我們的天職，當(dāng)前，在新形勢(shì)下，面對(duì)全球信息化進(jìn)程快速發(fā)展，必須切實(shí)提升履職盡責(zé)的能力，通過(guò)強(qiáng)化互聯(lián)網(wǎng)思維，提高通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)組織群眾、宣傳群眾、引導(dǎo)群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，以過(guò)硬的信息處理能力，處理好每一個(gè)可能引起負(fù)面輿論風(fēng)波的事件，讓網(wǎng)絡(luò)輿論陣地始終用充滿正能量和正氣，不讓任何一場(chǎng)負(fù)面風(fēng)波損害群眾的公共利益負(fù)責(zé)，這也是我們忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的具體表現(xiàn)。雖然，我們身處機(jī)關(guān)工作，與群眾親熱接觸的機(jī)會(huì)少，但是，不能忘了默默無(wú)聞的敦厚鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親是我們的衣食父母，是他們養(yǎng)育了我們，回報(bào)老百姓的最好方式就是時(shí)刻念著老百姓，時(shí)刻惦者老百姓，把百姓利益高高舉過(guò)頭頂，用我們認(rèn)真履職的敬業(yè)心，表達(dá)對(duì)老百姓的厚愛(ài)和忠誠(chéng)，踐行為民服務(wù)的初心使命。只要每個(gè)人都滿懷熱愛(ài)對(duì)待自己的工作崗位，從一點(diǎn)一滴做起，勤勉敬業(yè)，履職盡責(zé)，就一定會(huì)在人生的旅途中收獲滿滿。正所謂，“你所珍重的，都是你的財(cái)富?！?BR> 做到個(gè)人品德上絕對(duì)忠誠(chéng)，才能踐行初心使命。德才兼?zhèn)?，以德為先的用人識(shí)人標(biāo)準(zhǔn)，同樣是我們踐行初心使命的標(biāo)桿。作為一個(gè)干部，忠誠(chéng)是責(zé)任，少了忠誠(chéng)，人品就會(huì)打折扣，工作中就容易被小利所誘，而做出損害群眾利益的事情;作為黨員，忠誠(chéng)是本分，少了忠誠(chéng)，黨性原則就會(huì)缺失，在工作、生活中就會(huì)迷失方向，忘記初心使命，成為一個(gè)兩面派;作為一個(gè)單位職工，忠誠(chéng)是敬業(yè)，少了忠誠(chéng)，就會(huì)心猿意馬，工作中不能做到盡心盡力。忠誠(chéng)，是送給家人的最好禮物，名利、地位、財(cái)富并非他們所期冀，他們孜孜以求的是“你若安好，便是晴天”。腳踏實(shí)地，鍛造個(gè)人品德上的忠誠(chéng),才能做到真心實(shí)意、沒(méi)有二心對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)。
對(duì)所有黨員干部來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)從來(lái)都不是抽象的概念，每一個(gè)黨員干部是否腳踏實(shí)地、是否盡職盡責(zé)工作，是否加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，都具體體現(xiàn)我們是否對(duì)黨忠誠(chéng)，最是于無(wú)聲處的奮斗才震撼人心，最是忠誠(chéng)的行動(dòng)才踐使命初心。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十八
“唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無(wú)前。”站在新的歷史起點(diǎn)上，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以為核心的黨中央周圍，高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，帶領(lǐng)全市人民一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)砥礪前行、向著現(xiàn)代化目標(biāo)奮勇前進(jìn)，我們定能凝聚起新時(shí)代同心圓夢(mèng)的磅礴力量，書寫“五位一體”綠色跨越、建設(shè)綠色化現(xiàn)代山水城市新篇章。
教師初心和使命發(fā)言稿篇十九
不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚?，保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。必須以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，積極有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代必須有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要通過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。