方案是針對某一具體問題或目標制定的行動步驟和計劃。制定方案時需要遵循科學、合理和創(chuàng)新的原則。起草一個完整的方案可能需要一定的時間和努力，以下是一些范文供參考。
好家風活動方案篇一
二、活動時間。
自即日起到6月初。
三、相關要求和安排。
(一)作品內(nèi)容。
1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓文字在50字以內(nèi)，并結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
(二)投稿方式。
以班級為單位上交。
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。
(三)作品評選和刊發(fā)。
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓，并頒發(fā)獎品。
(四)懸掛家訓。
選取部分優(yōu)秀家訓，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學生家中。同時，做成家訓類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
好家風活動方案篇二
家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。
一、認識家風：主持人講解什么事家風？
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風的作用。
1、學生思考回答。
2、老師講解：
好家風活動方案篇三
各行政村、駐鎮(zhèn)單位：
好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現(xiàn)“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶“鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
二、評選內(nèi)容。
通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
1．基本標準（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：
（1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
（2）遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關心集體、主持公道、堅持正義。2．“好家風”標準（參選的家庭可以是一項或幾項表現(xiàn)突出，均可參加評選）：
（1）“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。（2）“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
（3）“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
（4）“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
（5）“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
（6）“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。
（8）“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。
3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭（見附件1）。
三、
活動步驟。
“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自2014年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：
1．訪：走訪推薦階段。
第一步（5月底-6月初）：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規(guī)。
第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家格言、家風故事等。
第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個村所征集的家訓家規(guī)等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實，并作反饋。
2．評：評比表彰階段。
采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。
第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規(guī)及家風故事（黨員帶頭講述）、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
第二步（7月中旬前）：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規(guī)民約；村對產(chǎn)生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭（最美家庭）。
第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
3．曬：展示交流階段。
在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
4．傳：傳承弘揚階段。
鎮(zhèn)評選領導小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
四、活動要求1．提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作?！昂眉绎L”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
2．注重結合，務求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
3．大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領導小組辦公室；有情況需溝通的，及時與辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：胡丹，電話：63631087，手機：***。
好家風活動方案篇四
傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風。
（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）。
通過“暑假讀好書”活動，豐富學生的暑假生活，培養(yǎng)學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大學生視野，增強成長成才的信心，為加強青少年的思想道德建設、全面推進學校素質(zhì)教育營造良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關于舉辦xx縣第xx屆“新華杯”中小學生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風”讀書活動的通知》）。
（二）“千名讀書之星”評選活動（月—11月）。
具體步驟：
1.各校組織宣傳發(fā)動，結合學生平時讀書習慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。
2.各學區(qū)、直屬學校先組織學區(qū)內(nèi)、學校級段間“讀書之星”評選活動，然后在開展各層次評比的基礎上按名額上報縣局學生中心審核，讀書之星上報名額數(shù)：上塘學區(qū)140名、甌北學區(qū)270名、永臨學區(qū)12名、巖頭學區(qū)12名、碧學區(qū)6名，xx中學26名、溫州翔宇中學24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學20名、上塘中學20名、永臨中學20名、xx二中18名、碧中學16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實驗中學18名、縣崇德實驗學校10名、實驗小學17名、永外實?。ㄉ偎囆＃?9名、楠江中學名、縣體校4名。
3.請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。
（三）“百佳書香班級”評選活動（9月—11月）。
1．各校組織宣傳發(fā)動，開展全校書香班級評比。各學區(qū)在學校開展書香班級評比的基礎上進行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學區(qū)14個、甌北學區(qū)27個、永臨學區(qū)12個、巖頭學區(qū)12個、碧學區(qū)6個，xx中學2個、羅浮中學2個、上塘中學2個、永臨中學2個、溫州翔宇中學2名（高中1名、初中1名）、縣實驗中學2個、縣崇德實驗學校1個、實驗小學2個、永外實?。ㄉ偎囆＃?個，縣職中2個、縣二職2個、縣二中2名、碧中學2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學1名、縣體校1名。
2．請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。
（四）“xx好家風”主題演講比賽（10月）。
聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風”主題演講比賽（詳見x教學〔20xx〕x號《關于在全縣中小學生中組織開展“xx好家風”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓、講述xx歷史化名人家教典故和當今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風，讓廣大中小學生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。
（一）各學區(qū)、直屬學校要成立學生讀書節(jié)領導小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學區(qū)、本校學生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。
（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。
（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴格執(zhí)行縣局有關安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。
（一）各學區(qū)、直屬學校要結合實際認真總結學校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
（二）縣局將對“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎者進行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”稱號的獲獎者由所在學校予以獎勵。
（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。
（四）優(yōu)秀指導師評選。以輔導的學生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。
好家風活動方案篇五
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念和向上向善的正能量，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，結合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。
一、指導思想。
家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，要以貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導干部職工講道德、守規(guī)矩、重家風，主動傳家訓、立家規(guī)、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建和建設幸福美好濮陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。
二、活動內(nèi)容。
（一）學習先輩先賢。
深入學習中華家風家教的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的家風家規(guī)，重點學習習近平總書記關于家風建設的重要論述和指示精神，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業(yè)局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領導講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發(fā)揮好營造和美家庭氛圍的示范帶頭作用。
（二）創(chuàng)作家訓格言。
黨員干部職工特別是領導干部要結合個人經(jīng)歷，汲取傳統(tǒng)文化和時代風尚的精髓，創(chuàng)作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創(chuàng)，字數(shù)、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。
（三）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。
組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導廣大干部職工涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
三、工作要求。
（一）思想高度重視。
家風是社會風尚的基礎，要高度重視家風家訓建設，組織黨員領導干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發(fā)揮帶頭引領作用，在全系統(tǒng)營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設年度目標任務考核內(nèi)容，認真抓好部署和落實。
（二）精心組織實施。
對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態(tài)化學習教育活動相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與領導干部培育工作相結合，推動社會主義核心價值觀在家風建設中內(nèi)化于心、外化于行。
（三）認真總結宣傳。
要注意總結活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構筑廉善美的的良好風氣。
好家風活動方案篇六
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，結合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。
家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導干部職工講道德、守規(guī)矩、重家風，主動傳家訓、立家規(guī)、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建和建設幸福美好濮陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。
（一）學習先輩先賢。
深入學習中華家風家教的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的家風家規(guī)，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業(yè)局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領導講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發(fā)揮好營造和美家庭氛圍的.示范帶頭作用。
（二）創(chuàng)作家訓格言。
黨員干部職工特別是領導干部要結合個人經(jīng)歷，汲取傳統(tǒng)文化和時代風尚的精髓，創(chuàng)作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創(chuàng)，字數(shù)、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。
（三）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。
組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導廣大干部職工涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
（一）思想高度重視。
家風是社會風尚的基礎，要高度重視家風家訓建設，組織黨員領導干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發(fā)揮帶頭引領作用，在全系統(tǒng)營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設年度目標任務考核內(nèi)容，認真抓好部署和落實。
（二）精心組織實施。
對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態(tài)化學習教育活動相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與領導干部培育工作相結合，推動社會主義核心價值觀在家風建設中內(nèi)化于心、外化于行。
（三）認真總結宣傳。
要注意總結活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構筑廉善美的的良好風氣。
好家風活動方案篇七
一、活動目的認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內(nèi)容。
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟1．摸底申報（時間段）。
活動時，注意收集圖片資料3.宣傳推廣（時間段）。
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
好家風活動方案篇八
為貫徹落實習近*提出的“領導干部要把家風建設擺在重要位置”的要求，按照縣委《20xx年深化家風建設活動實施意見》(洪委〔20xx〕32號)文件精神，深化黨員干部立家規(guī)、亮家規(guī)、行家規(guī)活動，特制定如下實施方案。
以貫徹習近*總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“兩學一做”學習教育工作中，為“幸福洪澤”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
(一)黨員干部家規(guī)“三進”活動。
1、完成時間：20xx年6月底前。
2、參加對象：縣鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”
3、主要內(nèi)容和目標要求：各基層黨(工)委結合“兩學一做”專題教育工作，全面展開縣、鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動，組織黨員干部將修改完善后的家規(guī)“進廳堂、進公開欄、進工作牌”，公開承諾，接受監(jiān)督。副科級以上領導干部家規(guī)報縣委組織部備案，其他黨員干部家規(guī)報所屬黨(工)委備案。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
(二)“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽。
1、完成時間：20xx年4月—10月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在全縣黨員中開展“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽，用微視頻的鏡頭記錄淳樸家風，傳承核心價值觀?；顒?月份正式啟動，6月底前各基層黨(工)委選送5部以上優(yōu)秀微視頻作品參賽，由主辦單位擇優(yōu)選擇80部左右進行展播并接受網(wǎng)絡投票;8月底前評選結束并進行表彰。對前20名優(yōu)秀作品，通過電視臺、新媒體廣告等進行播放。
4、責任單位：縣委組織部、信息辦，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(三)“家風家訓”教育專欄。
1、完成時間：20xx年5月。
2、參加對象：機關副科級以下干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在“洪澤縣干部網(wǎng)絡培訓中心”增設“家風家訓教育專欄”，上傳家風家訓主題課件，納入黨員干部在線必學內(nèi)容，供干部自主點播學習。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(四)黨員干部“家風家訓”教育培訓。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風家訓納入黨校主體班次培訓內(nèi)容，納入干部培訓計劃，納入黨員教育培訓內(nèi)容，特別是在入黨積極分子、預備黨員、村干部、青年干部、黨務工作者等培訓中安排專門課時，確保領導干部、青年干部、黨員和入黨積極分子等群體普遍受到教育，遵規(guī)守矩、廉潔齊家意識普遍得到增強。
1、完成時間：20xx年7月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：“七一”前后，各基層黨組織書記圍繞家風建設內(nèi)容，為黨員上一次黨課，加強對黨員的教育引導，發(fā)揮好黨員在推進家風建設中的示范帶頭作用。
4、責任單位：縣委組織部、縣級機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：縣委組織部牽頭，組織科級以上領導干部和黨員代表開展家風故事會活動，講述家風故事和家規(guī)背后故事。各鎮(zhèn)(街道)各部門黨組織結合“兩學一做”學習教育，組織所屬黨組織以支部為單位開展“黨員家風故事會”活動，每名黨員都要參與，推選身邊“好家風”黨員典型。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：副科級以上干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家庭與家風情況納入副科級以上干部日?？疾靸?nèi)容，開展黨員干部“家訪”活動。通過電話咨詢和定期走訪等形式，了解黨員干部的家庭情況和踐家規(guī)、正家風情況，作為干部選拔任用的考量要素。
4、責任單位：縣紀委、縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月底前。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將踐行家規(guī)情況納入民主生活會(組織生活會)、黨員民主評議、干部年度考核、村書記“活力指數(shù)評估”事項;納入基層黨建、“創(chuàng)星定級”、干部教育培訓等考評體系;作為基層黨組織和黨員干部評先表彰、選拔任用的重要依據(jù)。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月。
2、參加對象：全縣基層黨組織。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風建設納入市縣創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎項的推薦評選，以家風建設為主要內(nèi)容與不同載體相融合的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目，推薦參加市級評選不少于1個，參加縣級黨建精神文明類創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目占比不低于30%，獲獎項目占比不低于20%。
4、責任單位：縣委機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全縣各級黨組織要高度重視家風建設工作，組織黨員干部帶頭參與家風建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。全縣各級黨組織要結合工作實際，結合“兩學一做”學習教育活動，結合支部組織生活和黨員統(tǒng)一活動日，認真組織開展“學黨章、立家規(guī)、正家風”活動，評選“黨員家風”優(yōu)秀典型，使家風家訓建設活動成為我縣“兩學一做”學習教育的鮮明特色，推動家風建設取得新成果。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣委各部委，縣直各黨(工)委、黨組(總支、支部)要按照序時進度，上報活動開展情況總結至xxxxxx@，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：87xxxxxx。
3、注重總結推介?；鶎狱h組織要大膽創(chuàng)新實踐，切實把家風建設融入到服務承諾、行業(yè)標準、行為規(guī)范和文明誠信服務要求中，融入到群眾思想工作、干群日常生活、社會管理實踐、作風行風建設中，推動全縣黨員自覺正好家風、處好家事、管好家人，以良好家風促政風、正黨風。要注意總結黨員家風建設活動中的好做法、好經(jīng)驗，強化宣傳引導，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
好家風活動方案篇九
良好家風和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)?！绷己玫募绎L家訓是中華民族寶貴的精神和文化財富，是一代又一代人健康成長的'保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的`良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風”活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
小手拉大手傳承好家風。
xx年11月—12月。
實驗小學全體師生及家長。
1.營造氛圍誦家風：學校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學習園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學校操場舉行“小手拉大手傳承好家風”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習家訓：開展經(jīng)典“家風家訓”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學生家長閱讀《朱子家訓》《顏氏家訓》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風征集表》征集家規(guī)家訓，每個學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規(guī)、家風”以及“家訓、家規(guī)、家風”背后的故事，在班級展示的基礎上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓、家規(guī)、家風”征集表及相關資料，學校進行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風：以家風為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風：針對不同學段學生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的家風家訓及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風家訓及其背后的故事，制作展板，進行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風：在全體學生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學期一表彰的量化管理,從而使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學習、生活的方方面面。
好家風活動方案篇十
明珠社區(qū)關于開展“傳承家訓建設好家風”
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍?，F(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想。
家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓建設好家風”活動，以貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福明珠”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
二、活動內(nèi)容。
1、家風家訓專題黨課。
主題：弘揚家風家訓。
時間：2015年7月14。
參加對象：全體黨員。
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，以基層黨總（支）部為單位，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
明珠社區(qū)。
2015.7.12。
好家風活動方案篇十一
“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。為了貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，培育踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
堅持科學發(fā)展觀為指導，大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風”帶“民風”、促“政風”、樹“新風”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。
主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設優(yōu)良家風為目標。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個方面深入開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強群眾的理性愛國意識。
(2)進行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報告，利用遠程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
2、孝敬：
(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進行設施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。
(2)邀請專家學者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學校組織學生和家長進行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養(yǎng)學生敬老愛老助老的良好道德風尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導，引導創(chuàng)業(yè)、擴大就業(yè)、促進增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術培訓，切實提高農(nóng)民勞動素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進的幫帶作用，倡導共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術、經(jīng)營運行等情況，提供生產(chǎn)指導、政策宣傳和技術培訓等服務，切實幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導各村根據(jù)各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動，營造讀書氛圍，構建書香社會，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學、助學資金不低于10萬元人民幣，副科級領導、黨員干部與貧困學生開展結對幫扶。
(3)加大人文關懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進典型，鼓勵廣大群眾學先進、爭先進，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學的人文環(huán)境。加強對留守兒童教育管理，各學校要成立關心下一代關愛組織，校長任組長，指定一名副校長負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結對幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設家長專線電話、親情的視頻室等一系列關愛措施。
5、感恩：
(1)對照理論理想、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責任意識、行使權力和履行義務意識，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權力和義務，遵紀守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設優(yōu)良家風”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。
為使“建設優(yōu)良家風”主題教育活動更加深入民心，充分調(diào)動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設優(yōu)良家風”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設家風文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風，弘揚“勤勞上進”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風文化展示墻，宣揚各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語。
(3)收集家風家訓小故事。
有史以來，良好的家風家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀念日活動。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關紀念活動，緬懷過去，珍惜當前。
(5)組織學校開展主題班會活動。
中、小學要借本次主題教育活動平臺，組織好班級開展家風主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W生的日常行為當中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進一步提升活動成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(7)組織開展家風教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力，組織機關、站所、學校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(8)編撰愛國教育、家風教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。
充分運用休閑文化廣場、門球場，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風展示文藝晚會。
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風弘揚出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)模“海選”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學的身邊典型。各村、居委會要認真核實、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標準照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xxxxxxxx@。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關;對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風采展、事跡公示、群眾投票等形式，設立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。
3.評比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的'方法，總結表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽牌匾。
4.傳承弘揚階段(10月)。
鎮(zhèn)評選領導小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家教故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設優(yōu)良家風”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進行學習。
1.提高認識，加強領導。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。為了加強領導明確責任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務副組長，其他班子成員為副組長，中小學校長和有關單位抽調(diào)人員為成員的領導機構，下設辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，確保主題教育活動順利實施，取得實效。
2.注重結合，務求實效。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設優(yōu)良家風主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風真正進入千家萬戶，進入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。鎮(zhèn)關工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
好家風活動方案篇十二
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的'基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
好家風活動方案篇十三
為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。
入選家庭應達到以下標準：
1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。
（局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。
各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
好家風活動方案篇十四
為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓”主題活動。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長學習先進的教育理念、掌握科學教育方法，建設文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。
開展“好家風好家訓”主題教育活動。
利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。
1、開展“好家風好家訓”主題班隊會。
各班開展家風家訓主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學生進一步明確了良好家風家訓在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。
2、開展“傳家風立家訓”小手拉大手活動。
“好家風好家訓”征集活動，通過“學生問、家長講、共同立”的方式，引導學生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風故事。
應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓文字在50字以內(nèi)。
3、開展“好家風故事會”
征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。
圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
好家風活動方案篇十五
根據(jù)中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年度實施方案》的通知（xx委辦〔20xx〕16號）和xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作指揮部辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年活動指導計劃》的通知（xx創(chuàng)文明指辦〔20xx〕1號）要求，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動，結合實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的。
進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動，積極倡導家庭編立優(yōu)良家訓家規(guī)，推出一批感人家風故事，激發(fā)和引導全區(qū)廣大干部群眾從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，形成全區(qū)上下弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風、培育良好家教、構建和諧家庭的濃厚氛圍。
二、活動時間。
20xx年4月1日至7月30日。
三、活動內(nèi)容。
（一）結合實際“立”家風家訓。
各單位要把家風建設擺在重要位置，組織廣大家庭、黨員干部帶頭“立家規(guī)家訓”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風，教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、孝老愛親、團結和睦、自食其力等，對家庭成員從嚴要求、教育和管理，充分發(fā)揮帶頭引領作用，將良好的家規(guī)、家訓、家風融入到工作之中。立足基層、面向廣大干部群眾，通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓中尋找挖掘、整理編寫一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓家規(guī)。
（二）多種形式“揚”家風家訓。
1.媒體平臺展示家風家訓。以傳承好家風、弘揚好家訓為重點，通過各類媒體、led屏幕、設宣傳臺等形式，廣泛傳承和弘揚好家風好家訓，引導全區(qū)廣大干部群眾注重“家庭、家風、家教”建設，以好的家風帶動好的社風。
2.書法家撰寫家風家訓。開展書寫家訓進機關、進村（社區(qū)）活動，對轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀家訓進行收集，并書寫家訓贈送給廣大干部群眾，通過宣傳櫥窗進行展示。
3.廣泛征集好家風好家訓。開展評選“最美家庭”“好家風家訓”活動，將推薦出的好家訓、好家風故事作品報送至區(qū)婦聯(lián)，進一步提高廣大干部群眾樹立良好家風家訓意識，引導大家爭做弘揚家庭美德的踐行者，為家庭文明建設貢獻力量。
（三）專題活動“傳”家風家訓。
1.開展家風家訓“四進”活動。邀請家庭教育講師進機關、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，圍繞婚姻、家庭、文明禮儀、心理健康、修身齊家等內(nèi)容開展家風家教專題講座，引導家長規(guī)范言談舉止，樹立良好的家風家教，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量。
2.開展家風家訓伴成長活動。充分發(fā)揮學校教育陣地，各幼兒園、中小學校組織學生開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇誦讀，家風故事演講，家風家訓征文、繪畫（手抄報）、書法、孝老愛親等活動，引導培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良道德品質(zhì)，讓廣大青少年在活動中懂得敬老愛幼，質(zhì)樸善良，勤勞節(jié)儉等，通過抖音短視頻、微信公眾號等方式傳遞示范力量，帶動更多家庭注重家風教育，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)得到更好弘揚和傳承。
3.開展家風家訓故事分享活動。充分發(fā)揮村（社區(qū)）便民服務中心陣地，組織“文明家庭、最美家庭”道德模范、身邊好人、好鄉(xiāng)賢、孝老愛親等代表開展優(yōu)秀家風故事宣講，傳播家庭道德正能量，將家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風采與大家分享，弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進家庭和睦，助推社會和諧。
四、活動要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位要大力宣傳“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，結合工作實際，將此項活動與創(chuàng)文工作、文明單位創(chuàng)建、文明家庭評選等活動相結合，認真組織開展豐富多彩、特色鮮明的主題活動，培育和踐行社會主義核心價值觀活動同單位各項工作相互融合、協(xié)調(diào)推進，此項工作將納入各單位創(chuàng)文督查考核。
（二）加強領導，精心組織。各單位要把家風建設融入到文化建設之中，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評選活動結合起來，提升文明素質(zhì)，引導廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道每月至少開展一次家風家訓相關主題活動，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位利用設咨詢臺、會議、發(fā)倡議、公示欄、led顯示屏、網(wǎng)絡、新媒體等形式開展家風家訓宣傳活動，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的`宣講教育中，不斷提高廣大干部群眾文明修養(yǎng)和思想道德水平，營造全區(qū)傳承好家風家訓濃厚氛圍。
好家風活動方案篇十六
為大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)制定xx縣“傳承好家訓培育好家風”主題活動實施方案如下：
以貫徹落實總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，通過在全縣廣泛開展家風建設，宣傳踐行優(yōu)良家風家訓，推出一批“最美家庭”典型，引導人們繼承傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，推動全社會形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，以好家風促進好政風好民風，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，為打造“青清凈靜”魅力xx縣、全面建成小康社會的奮斗目標提供良好的社會環(huán)境與精神支撐。
(一)優(yōu)秀家風家訓征集研究工作。
1.開展好家風好家訓故事征集評選活動。面向基層，立足實際，圍繞家風家訓家規(guī)中有關和諧、孝道、勸學、向善、守規(guī)、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面內(nèi)容，開展好家風好家訓故事征集和評選活動，并通過媒體刊播。
2.匯編xx縣歷代優(yōu)秀家風家訓。挖掘、整理xx縣歷史及當代的家風家訓，從家庭家教、修身修性、立志勉學、經(jīng)世應務、建功立業(yè)、尊老愛幼、鄰里和睦、行善積德、尊法守規(guī)等方面，選擇其中符合時代進步的優(yōu)秀家風家訓，編撰《xx縣好家風好家訓故事》，形成具有我縣特色的家風家訓集，免費贈送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和規(guī)模企業(yè)，并組織機關企事業(yè)單位黨員干部和廣大市民學習實踐。
3.舉辦“家訓家風與社會主義核心價值觀”主題理論文章征集評選活動和理論研討會。廣泛動員社會各界，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承好家訓、建設好家風、創(chuàng)建“最美家庭”過程中的重點、難點、熱點問題等，積極開展課題調(diào)研，撰寫理論文章，組織召開理論研討會。
(二)優(yōu)秀家風家訓宣傳展示活動。
1.開展優(yōu)秀家風家訓媒體宣傳。xx縣報、xx縣廣播電視臺等縣級主要媒體在重要版面、重要時段設立“好家訓好家風”等專題專欄專頁，各類網(wǎng)絡媒體運用客戶端、微博、微信等形式，開展大討論，傳播好家訓、宣傳好家風、展示好家庭。
2.組織優(yōu)秀家風家訓文藝創(chuàng)作展演。組織開展以好家風好家訓為主題的小戲、小品、歌舞創(chuàng)作，并在文明創(chuàng)建進社區(qū)、送文化下鄉(xiāng)、民俗活動和節(jié)慶活動中表演。舉辦好家風好家訓書法、繪畫、攝影創(chuàng)作展覽。
3.組織優(yōu)秀家風家訓宣講活動。以xx川大講壇、道德講堂、市民學校、婦女之家、文化樂園等平臺，以《xx縣好家風好家訓故事》等內(nèi)容為重點，鼓勵當事人以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式開展宣講活動。同時，組織、聘請一批宣講員，深入機關、企業(yè)、學校、社區(qū)(村)，廣泛開展優(yōu)秀家風家訓的專題講座，推動形成全社會共建優(yōu)良家風家訓的良好氛圍。
4.開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動。各地要廣泛開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動，組織文化志愿者進村入戶寫家訓、拍全家福，指導家庭制作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將好家訓在道德講堂、文化樂園講堂等集中展陳;將好家訓納入家譜村史編寫、融入村規(guī)民約修訂之中。倡導家家戶戶以卡片、錦囊等各種形式制作寫有家訓、便于攜帶保存的“傳家寶”，在子女成人成婚、上學就業(yè)、參軍遠行等人生重要時刻鄭重饋授;倡導家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓代代相傳。
5.設置優(yōu)秀家風家訓公益廣告。組織“優(yōu)秀家風家訓”公益廣告征集大賽，征集一批立意深遠、構思新穎，體現(xiàn)我縣傳統(tǒng)文化深厚底蘊的優(yōu)秀公益廣告，并在全縣進行展示展播。在全縣公共場所、a級以上旅游景區(qū)及利用現(xiàn)有的大型廣告資源設置若干好家風好家訓大型公益廣告;利用電子顯示屏、建筑圍擋、人行道護欄燈箱等，特別是村、社區(qū)的宣傳櫥窗、宣傳欄等設置一批好家風好家訓的“微廣告”，形成大小相宜、錯落有致的主題公益廣告格局。依托我縣家風主題館(桃花潭鎮(zhèn)查濟鎦公廳)開展家風家訓傳承和教育實踐活動。
(三)優(yōu)秀家風家訓踐行活動。
1.開展“立家訓、樹家風、作表率”活動。結合“兩學一做”學習教育，以優(yōu)秀家風家訓教育為基礎，圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德要求，以全縣機關干部家庭為主體，開展“立家訓、樹家風、作表率”活動，將立家規(guī)、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設的`基本要求，組織家風家訓專題學習，帶頭開展“家訓掛廳堂”活動，開展優(yōu)秀家風家訓“進主體班”課堂，推動黨員干部爭做踐行好家風的表率。各地要精心設計載體，結合實際，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展形式多樣的傳承好家風活動，教育引導廣大群眾積極踐行好家風，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在家庭內(nèi)做好成員，在社會上做好公民，在單位中做好職工，在學校里做好學生。
2.開展尋找“最美家庭”及“最美家庭成員”活動。良好家風是一個家庭最寶貴的精神財富，也是家庭美德的重要體現(xiàn)。xx縣歷史悠久，文化底蘊深厚，積淀著諸多優(yōu)秀家訓家風，對涵養(yǎng)社會主義核心價值觀具有重要現(xiàn)實意義。要注重發(fā)現(xiàn)、挖掘、傳播蘊藏在普通家庭的好家風好家訓，在機關、學校、企事業(yè)單位、部隊等廣泛開展尋找好家風好家訓熏陶下的“最美家庭”及“最美家庭成員”活動，組織動員家庭開展好“曬、議、講、展、秀”五個環(huán)節(jié)活動，進一步挖掘“最美軍嫂”、“最美職工”系列典型，進行評選表彰。著力推動機關干部培樹清廉家風，用好的家風助推好的黨風政風。
3.組織優(yōu)秀家風家訓進校園“六個一”活動。未成年人是開展好家風好家訓教育的重要人群。教育主管部門和學校要充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，通過舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽、一次主題征文、一次主題班會、一場“說說我家的好家風”演講比賽、一屆美德少年評選、一場專題講座活動，開展好家風好家訓教育。教育內(nèi)容要注重圍繞《xx縣好家風好家訓》、優(yōu)秀家風家訓故事以及學生身邊事身邊人等相關內(nèi)容。
4.廣泛開展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學鄉(xiāng)賢”活動。大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時代鄉(xiāng)賢(新鄉(xiāng)賢)”。大力宣傳鄉(xiāng)賢人物的修身齊家治國故事，組織新鄉(xiāng)賢開展鄉(xiāng)賢文化進課堂、進講堂宣講活動，以創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化熏染好家風。同時，要大力弘揚革命文化與傳統(tǒng)，從中汲取好家風的寶貴營養(yǎng)。
(一)加強組織協(xié)調(diào)。家風建設是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設的重要載體?？h家庭文明建設領導小組負責協(xié)調(diào)推進家風建設工作，組織開展“傳承好家訓培育好家風”主題活動。各地要把推動家庭、家教、家風建設作為重要任務，立足基層，結合實際，深入研究工作措施，積極探索有效途徑和辦法。各有關單位要立足職能，發(fā)揮優(yōu)勢，設計載體，推動活動深入開展。
(二)注重結合融入。家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。家庭、學校、社會要聯(lián)動共育。各行各業(yè)要結合自身實際，把家風建設融入到機關文化、校園文化、企業(yè)文化、村落文化、社區(qū)文化建設之中。各地要把家風建設與正在開展的“xx縣道德模范”“xx川好人”“最美家庭”“最美家庭成員”等評選活動載體有機結合起來，在落細落小落實上下功夫，在增強吸引力與感染力上做文章，推出各自的特色品牌項目，使家風建設成為促進黨風政風、民風社風建設的重要抓手。
(三)建立長效機制。家風建設是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評體系，作為文明單位、文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)評選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關考核體系，推動家風建設落到實處。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要對照承擔的任務制定具體的實施方案,并于2016年8月30日前報送縣文明辦。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：5xxxxxx，郵箱：xxxxxx@。
5.傳承好家風倡議書范例。
7.2016國際家庭日實施方案。
8.最美家庭活動總結。
好家風活動方案篇十七
為深入貫徹黨的十八大關于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，引導教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
圍繞“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”倡議活動。
由少先隊牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書1750份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓”有獎征集活動征集內(nèi)容：
好的家規(guī)家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至。
活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎7名、二等獎14名、三等獎21名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓”推薦表》以及全家福一張，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱。
(三)“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動。
各級各班動員廣大師生舉行“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)“好家風”進學校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規(guī)傳家訓樹家風”專題報告活動，邀請專家到學校開展“家規(guī)家訓家風師德傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。
(五)好家風文明展示。
各班要將“我家的家規(guī)家訓”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動作為落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領導，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
好家風活動方案篇十八
通過開展“家風和暢”主題活動，傳播家庭文明新風，講家風故事，亮家風格言，秀家風夢想，發(fā)揚自尊自信自立自強精神，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，勤以立身、儉以養(yǎng)德、信以處世。發(fā)揚夫妻和睦、事業(yè)幫扶、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，從我做起，從日常生活做起，從一點一滴做起，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風尚在家庭中傳揚，讓社會主義核心價值觀扎根心靈，以好家風支撐起好的社會風氣。
1.“家風·家訓·佳夢想”征集。
擬定各部門工會在本單位會員中征集“家風家訓佳夢想”內(nèi)容及相關照片。
征集要求：(1)會員提交真情實感的家風、家訓、家庭夢想，字數(shù)原則上不超過50字，可配展現(xiàn)家風家訓或家庭幸福生活的電子版照片2-5張。(2)各部門工會匯總本單位會員的文字及照片，于3月31日(星期四)前發(fā)校工會組織部，詳見附件3.1。
2.“美家庭·好家風”故事分享會。
發(fā)揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，通過“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環(huán)節(jié)，講述家庭故事，分享好家訓，傳頌好家風，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
分為部門工會和校工會兩個層面舉辦。
具體要求：
(1)圍繞“家風和暢”的主題，部門工會動員會員參與“美家庭好家風”征文，字數(shù)不少于1000字，要求文字有真情實感，可酌情選配照片2-5張。請部門工會在4月5日(星期二)前推薦稿件到校工會，投稿篇數(shù)和匯總參見附件3.2和3.3。
(2)部門工會組織開展本單位“美家庭好家風”故事分享會，在4月7日(星期四)前完成，并向校工會推薦分享內(nèi)容和人選。組織形式多樣，可通過網(wǎng)絡上傳、輕松自由地分享，也可召集專題會展開分享。各部門工會須提前告知分享方式，其中召集專題會的.，校工會將安排代表參加。
(3)分享會形式：視頻、音頻均可。專題會可參考“美家庭好家風”征文和照片，邀請會員現(xiàn)場講述家庭故事，配合照片和ppt等表現(xiàn)，通過“曬幸福、議家風、講故事、展風采、秀夢想”五個環(huán)節(jié)，生動展示好家風對美家庭的促進，讓持家有規(guī)、傳家有訓、和家有為，興家有道蔚然成風。
(4)校工會在部門工會推薦基礎上，全校范圍內(nèi)組織開展“美家庭好家風”故事分享會，4月15日(星期五)前完成。
3.“家風和暢”宣傳展示。
(1)各部門工會通過網(wǎng)站、新媒體等展示本單位參與“家風和暢”主題活動情況。
(2)校工會在《交大教工》設立“家風和暢”專刊，通過新媒體、校園網(wǎng)主頁等廣泛宣傳，弘揚家庭美德，樹立良好家風，凝聚起強大的正能量，以家庭和睦促進社會和諧。
4.“在培育好家風中發(fā)揮女職工的獨特作用”倡議。
向全校女教職工發(fā)出倡議，切實重視家風培養(yǎng)，積極參與主題活動，共同建設幸福家庭，充分發(fā)揮女教職工在培育好家風中的`獨特作用。
以上關于“家風家訓佳夢想”和“美家庭好家風”征文投稿方式：請于指定時間內(nèi)將電子稿發(fā)送至工會組織部郵箱xx。聯(lián)系電話：xx。
1、對參與“家風家訓佳夢想”征集的會員個人給予獎勵。
2、對參與“美家庭好家風”征文和故事會現(xiàn)場講述的會員給予獎勵。
3、對于組織投稿踴躍、質(zhì)量高、舉辦故事分享會效果好的部門工會評選組織獎。
要求：參與“家風家訓佳夢想”征集的會員人數(shù)超過20%;舉辦“美家庭好家風”故事分享會現(xiàn)場效果好，觀眾多;且按期按規(guī)格提交活動資料。
好家風活動方案篇十九
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
1.全體學生。
4.展講選手每班上報兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。
1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。
4.征文格式：
題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。
好家風活動方案篇一
二、活動時間。
自即日起到6月初。
三、相關要求和安排。
(一)作品內(nèi)容。
1、應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓文字在50字以內(nèi)，并結合家庭實際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
(二)投稿方式。
以班級為單位上交。
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。
(三)作品評選和刊發(fā)。
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓，并頒發(fā)獎品。
(四)懸掛家訓。
選取部分優(yōu)秀家訓，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學生家中。同時，做成家訓類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
好家風活動方案篇二
家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。
一、認識家風：主持人講解什么事家風？
家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構成一個家庭或家族獨特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。
一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風和家教。家風與家教的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結晶成為獨一無適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
二、良好家風的作用。
1、學生思考回答。
2、老師講解：
好家風活動方案篇三
各行政村、駐鎮(zhèn)單位：
好家風，是一個家庭的精神風尚，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，是立身做人的行為條件，是社會和諧的人文基礎。家風好，民風才淳、社風才清、作風才正。好家風對培養(yǎng)人才、形成良好風氣、凝聚發(fā)展正能量都會產(chǎn)生深遠的影響。為傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，為踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，根據(jù)我市黨的群眾路線教育實踐活動要實現(xiàn)“五個新變化”之“家風村風民風”要有新變化的要求，和全市開展“好家風”家庭評選活動要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展“好家風”家庭評選活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，大力培育踐行社會主義核心價值觀、當代浙江人的共同價值觀和新時期臨安精神，以“家風”帶“鄉(xiāng)風”，以“家風”促“作風”，以“家風”建“新風”，著力形成“家家有家訓、戶戶好家風”的良好氛圍，著力營建修身自律、崇德向善、禮讓寬容的道德風尚，著力提升市民素質(zhì)和城鄉(xiāng)文明程度，為我鎮(zhèn)建設“富裕龍崗、宜居龍崗、幸福龍崗、和諧龍崗”提供精神動力。
二、評選內(nèi)容。
通過多種形式、多種途徑、多種載體開展“好家風”家庭評選。評選內(nèi)容參考以下“基本標準”和八個方面“好家風”標準或其他具有典型意義的家風。
1．基本標準（所有參選的家庭必須具備的前提條件）：
（1）愛國愛鄉(xiāng)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，政治立場堅定、思想覺悟較高、精神面貌良好。
（2）遵紀守法。遵守政策法規(guī)和村規(guī)民約，關心集體、主持公道、堅持正義。2．“好家風”標準（參選的家庭可以是一項或幾項表現(xiàn)突出，均可參加評選）：
（1）“孝老愛親”好家風。尊重長輩、關愛子女、兄弟團結、姐妹相親、夫妻和睦、家庭溫馨。（2）“崇學向善”好家風。崇尚學習、尊重知識、重視教育、注重品行、明禮知恥、積德行善。
（3）“律己感恩”好家風。修身養(yǎng)性、品行端正、嚴于律己、寬以待人、做人實在、懂得感恩。
（4）“誠實守信”好家風。誠實待人、誠信處事、公道正派、講究信譽、一視同仁、公平競爭。
（5）“和諧鄰里”好家風。鄰里團結、和睦相處、互相幫助、寬容相待、倡導新風、文明和諧。
（6）“助人為樂”好家風。熱心公益、關心集體、扶貧濟困、樂善好施、為人熱情、甘于奉獻。
（7）“創(chuàng)業(yè)致富”好家風。熱愛勞動、鉆研業(yè)務、勤儉持業(yè)、合法經(jīng)營、富而守仁、共同致富。
（8）“愛護環(huán)境”好家風。講衛(wèi)生、講文明、健康向上、家庭整潔、珍惜資源、愛護環(huán)境。
3．“一票否決制”：近五年內(nèi)，有下列情形之一的家庭不得評為“好家風”家庭（見附件1）。
三、
活動步驟。
“好家風”家庭評選活動分走訪推薦、評比表彰、展示交流、傳承弘揚四個階段，選樹傳承優(yōu)良家風，倡導踐行社會新風。評選活動自2014年5月啟動到9月結束，5月下旬，下發(fā)評選活動文件，召開評選活動部署會，在鎮(zhèn)全面推開。具體步驟如下：
1．訪：走訪推薦階段。
第一步（5月底-6月初）：結合黨的群眾路線教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀的要求，由各村負責，將“好家風”評選活動倡議書、調(diào)查表等發(fā)至每家每戶；對照“好家風”標準，黨員干部帶頭進村入戶訪家風，帶頭寫家訓家規(guī)。
第二步（6月15日前）：組織、發(fā)動村（社區(qū)）每戶家庭踴躍自薦、相互推薦優(yōu)良家風，撰寫家訓家規(guī)、治家格言、家風故事等。
第三步（6月底前）：每位聯(lián)系村的駐村干部指導、幫助聯(lián)系村開展工作，對每個村所征集的家訓家規(guī)等進行梳理、匯總，形成文字、圖片等資料，同時，將同步征集到的“四風”方面的問題、“五水共治”、“三改一拆”等意見匯總反饋至鎮(zhèn)教育實踐辦、“五水共治”辦、“三改一拆”辦，分解交辦，協(xié)調(diào)落實，并作反饋。
2．評：評比表彰階段。
采取自下而上的方式，按照村、鎮(zhèn)、市三級選樹、分級實施、多級表彰、梯度推進，充分發(fā)揮基層群眾主體作用。
第一步（6月底至7月中旬）：各村對照“好家風”家庭評選內(nèi)容，通過開展民主推薦、在文化禮堂或天目學堂講述家訓家規(guī)及家風故事（黨員帶頭講述）、村民會議評述等途徑，選樹一批“好家風”家庭，1000人口以上的村評選20戶“好家風”家庭，1000人口以下的村評選10至15戶“好家風”家庭。
第二步（7月中旬前）：各村可結合各自實際，在“好家風”家庭評選活動的基礎上，修訂完善村規(guī)民約；村對產(chǎn)生的“好家風”家庭，結合文化禮堂、天目學堂等相關活動予以表彰。開展立家訓、家訓掛廳堂等活動。
第三步（7月中旬至8月中旬）：在村評選推薦的基礎上，組織評選鎮(zhèn)級“好家風”家庭（最美家庭）。
第四步（8月底前）：組織書法家、書法愛好者為鎮(zhèn)“好家風家庭”書寫家訓家規(guī)，裝裱成牌匾，用于表彰和獎勵。
3．曬：展示交流階段。
在“訪”、“評”的同時，由各村負責將評選出的優(yōu)良家風、家訓家規(guī)、家風故事在各村的宣傳櫥窗、文化禮堂或天目學堂予以展示。
各村負責以家庭和諧故事會、家庭風采展示會等形式，組織群眾議一議家訓、說一說家風，曬家庭好家風、講家庭和諧故事、秀家庭美好夢想，使展示家風、評議家風的過程，成為自我學習、自我交流、自我教育的平臺。全鎮(zhèn)將對“好家風”推出的典型事跡進行宣傳。
4．傳：傳承弘揚階段。
鎮(zhèn)評選領導小組將對對前期評選產(chǎn)生的“好家風”，作進一步挖掘、整理、提煉并上報市文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家風故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。
四、活動要求1．提高認識，加強領導。開展“好家風”家庭評選活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要舉措，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。各村要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，負責評選活動全過程，確保評選活動公平、公正、公開。各單位、各辦公室要凝心聚力，密切協(xié)作，積極主動開展工作?！昂眉绎L”家庭評選活動的開展情況將納入各村年終宣傳思想工作考核范疇，在整個活動過程中，對工作落實到位、有創(chuàng)新、有特色亮點的村將在考核中予以傾斜。
2．注重結合，務求實效?！昂眉绎L”家庭評選活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把“好家風”家庭評選活動與文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建、“五水共治”、“三改一拆”、文化禮堂建設等工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使“好家風”真正進入千家萬戶，進入廣大干部群眾的心坎里。
3．大力弘揚，全面推進。各村、鎮(zhèn)領導小組、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度、立體式的宣傳報道，并以圖片展示、手機短信、公益廣告等多種形式，運用微信、微博等新技術手段進行傳播推廣，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
各村要將“訪、評、曬、傳”階段性進展情況及時報備至鎮(zhèn)“好家風”評選領導小組辦公室；有情況需溝通的，及時與辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：胡丹，電話：63631087，手機：***。
好家風活動方案篇四
傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風。
（一）“暑假讀好書”征比賽（月—10月）。
通過“暑假讀好書”活動，豐富學生的暑假生活，培養(yǎng)學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大學生視野，增強成長成才的信心，為加強青少年的思想道德建設、全面推進學校素質(zhì)教育營造良好的氛圍（詳情見永教發(fā)〔20xx〕128號《關于舉辦xx縣第xx屆“新華杯”中小學生暑假讀好書暨“傳承中華美德·發(fā)揚優(yōu)秀家風”讀書活動的通知》）。
（二）“千名讀書之星”評選活動（月—11月）。
具體步驟：
1.各校組織宣傳發(fā)動，結合學生平時讀書習慣和讀書筆記數(shù)量、參加各級讀書節(jié)情況開展評比。
2.各學區(qū)、直屬學校先組織學區(qū)內(nèi)、學校級段間“讀書之星”評選活動，然后在開展各層次評比的基礎上按名額上報縣局學生中心審核，讀書之星上報名額數(shù)：上塘學區(qū)140名、甌北學區(qū)270名、永臨學區(qū)12名、巖頭學區(qū)12名、碧學區(qū)6名，xx中學26名、溫州翔宇中學24名（高中12名、初中12名）、羅浮中學20名、上塘中學20名、永臨中學20名、xx二中18名、碧中學16名、縣職中20名、縣二職20名、縣三職16名、四川職校2名、實驗中學18名、縣崇德實驗學校10名、實驗小學17名、永外實?。ㄉ偎囆＃?9名、楠江中學名、縣體校4名。
3.請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。
（三）“百佳書香班級”評選活動（9月—11月）。
1．各校組織宣傳發(fā)動，開展全校書香班級評比。各學區(qū)在學校開展書香班級評比的基礎上進行聯(lián)評，并按名額數(shù)上報縣局學生中心聯(lián)評，縣局最終確定100個班級予以表彰，百佳書香班級上報聯(lián)評名額數(shù)：上塘學區(qū)14個、甌北學區(qū)27個、永臨學區(qū)12個、巖頭學區(qū)12個、碧學區(qū)6個，xx中學2個、羅浮中學2個、上塘中學2個、永臨中學2個、溫州翔宇中學2名（高中1名、初中1名）、縣實驗中學2個、縣崇德實驗學校1個、實驗小學2個、永外實?。ㄉ偎囆＃?個，縣職中2個、縣二職2個、縣二中2名、碧中學2名、xx三職1名、四川職校1名、楠江中學1名、縣體校1名。
2．請各學區(qū)、直屬學校于20xx年11月日前將推薦表及匯總表電子稿發(fā)送至郵箱xx其他材料留存學區(qū)、直屬學校備查。
（四）“xx好家風”主題演講比賽（10月）。
聯(lián)合縣委宣傳部、縣新華書店舉行“xx好家風”主題演講比賽（詳見x教學〔20xx〕x號《關于在全縣中小學生中組織開展“xx好家風”演講比賽的通知》），通過解讀xx經(jīng)典家訓、講述xx歷史化名人家教典故和當今“最美家庭”的故事、尋找身邊的好家風，讓廣大中小學生了解我省、我市、我縣的優(yōu)秀家風化，傳承向善向美向上的化基因，積極傳播中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立化自信和價值觀自信。
（一）各學區(qū)、直屬學校要成立學生讀書節(jié)領導小組，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)本學區(qū)、本校學生讀書節(jié)活動。要精心組織，認真做好選拔、推薦工作。
（二）各地各校要把“讀書之星”評比、“書香班級”創(chuàng)建活動融合到讀書活動中，積極為讀書節(jié)活動創(chuàng)設有利條和環(huán)境，確保讀書活動扎實有效。
（三）要高度重視讀書節(jié)活動的安全工作，嚴格執(zhí)行縣局有關安全工作規(guī)定，確保師生在各項比賽中的安全。
（一）各學區(qū)、直屬學校要結合實際認真總結學校開展讀書節(jié)活動的經(jīng)驗。并形成書面總結材料，請于20xx年11月2日前將電子稿發(fā)送至。
（二）縣局將對“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”、讀書活動各項比賽獲獎者進行表彰。獲得“百佳書香班級”“千名學生讀書之星”稱號的獲獎者由所在學校予以獎勵。
（三）評出縣級各個單項讀書活動項目一、二、三等獎若干名。
（四）優(yōu)秀指導師評選。以輔導的學生獲獎為依據(jù)，其中至少要有一名學生獲得一等獎，所任班級積極開展縣教育局推薦的優(yōu)秀學生刊物和中外經(jīng)典名著閱讀活動。
好家風活動方案篇五
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念和向上向善的正能量，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，結合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。
一、指導思想。
家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，要以貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導干部職工講道德、守規(guī)矩、重家風，主動傳家訓、立家規(guī)、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建和建設幸福美好濮陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。
二、活動內(nèi)容。
（一）學習先輩先賢。
深入學習中華家風家教的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的家風家規(guī)，重點學習習近平總書記關于家風建設的重要論述和指示精神，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業(yè)局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領導講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發(fā)揮好營造和美家庭氛圍的示范帶頭作用。
（二）創(chuàng)作家訓格言。
黨員干部職工特別是領導干部要結合個人經(jīng)歷，汲取傳統(tǒng)文化和時代風尚的精髓，創(chuàng)作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創(chuàng)，字數(shù)、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。
（三）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。
組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導廣大干部職工涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
三、工作要求。
（一）思想高度重視。
家風是社會風尚的基礎，要高度重視家風家訓建設，組織黨員領導干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發(fā)揮帶頭引領作用，在全系統(tǒng)營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設年度目標任務考核內(nèi)容，認真抓好部署和落實。
（二）精心組織實施。
對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態(tài)化學習教育活動相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與領導干部培育工作相結合，推動社會主義核心價值觀在家風建設中內(nèi)化于心、外化于行。
（三）認真總結宣傳。
要注意總結活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構筑廉善美的的良好風氣。
好家風活動方案篇六
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍，決定在全局廣泛開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動，結合實際，特制定本實施方案，請認真貫徹落實。
家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”活動，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，積極引導干部職工講道德、守規(guī)矩、重家風，主動傳家訓、立家規(guī)、正家風，從自身做起、從家風抓起，達到家風帶作風，作風助黨風，黨風促社風的目的，為鞏固全國文明城市創(chuàng)建和建設幸福美好濮陽提供純正的家風涵養(yǎng)和良好的家庭環(huán)境。
（一）學習先輩先賢。
深入學習中華家風家教的優(yōu)良傳統(tǒng)和老一輩無產(chǎn)階級革命家的家風家規(guī)，積極撰寫學習心得，從點點滴滴的事跡中領會先輩先賢的思想精髓，感悟先輩先賢的精神力量。同時，以林業(yè)局各科室為單位，圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，以身邊的實例、名人事跡、典型事件、輿論熱點話題等為重點，開展主要領導講家風家訓專題課活動，進一步加強對干部職工的思想教育，發(fā)揮好營造和美家庭氛圍的.示范帶頭作用。
（二）創(chuàng)作家訓格言。
黨員干部職工特別是領導干部要結合個人經(jīng)歷，汲取傳統(tǒng)文化和時代風尚的精髓，創(chuàng)作短小精悍的新時期黨員干部家訓格言。格言必須原創(chuàng)，字數(shù)、形式不限，以易于記誦、傳播為宜。
（三）開展“家風家規(guī)伴我成長”誦讀活動。
組織開展以“家風伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風家訓大討論活動和評選“最好家風、最好家訓”活動，引導廣大干部職工涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學習、領會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
（一）思想高度重視。
家風是社會風尚的基礎，要高度重視家風家訓建設，組織黨員領導干部帶頭“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風。充分發(fā)揮帶頭引領作用，在全系統(tǒng)營造自覺傳承、自覺建設的良好氛圍。同時，把這次主題活動納入黨風廉政建設年度目標任務考核內(nèi)容，認真抓好部署和落實。
（二）精心組織實施。
對照實施方案要求，組織開展好“傳家訓、立家規(guī)、揚家風”主題活動。將主題活動與“兩學一做”、“不忘初心、牢記使命”等常態(tài)化學習教育活動相結合，與黨員日常教育管理工作相結合，與領導干部培育工作相結合，推動社會主義核心價值觀在家風建設中內(nèi)化于心、外化于行。
（三）認真總結宣傳。
要注意總結活動中的好做法、好經(jīng)驗，尤其要注意發(fā)現(xiàn)黨員的創(chuàng)造性做法，扎實推動活動的開展；要以開展“曬家風”活動為起點，搭建全體干部職工參與道德實踐的平臺，真正使社會主義核心價值觀落細、落小、落實到黨員日常工作和生活之中，切實以家風帶作風、促社風，樹新風，不斷集聚向上向善向廉正能量，推進家家弘揚家庭美德、人人構筑廉善美的的良好風氣。
好家風活動方案篇七
一、活動目的認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內(nèi)容。
征集優(yōu)秀“家風家訓故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。
三、活動方式及步驟1．摸底申報（時間段）。
活動時，注意收集圖片資料3.宣傳推廣（時間段）。
對優(yōu)良“家風家訓故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網(wǎng)以及“**發(fā)布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。
四、活動要求1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區(qū)建設的過程。
好家風活動方案篇八
為貫徹落實習近*提出的“領導干部要把家風建設擺在重要位置”的要求，按照縣委《20xx年深化家風建設活動實施意見》(洪委〔20xx〕32號)文件精神，深化黨員干部立家規(guī)、亮家規(guī)、行家規(guī)活動，特制定如下實施方案。
以貫徹習近*總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“兩學一做”學習教育工作中，為“幸福洪澤”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
(一)黨員干部家規(guī)“三進”活動。
1、完成時間：20xx年6月底前。
2、參加對象：縣鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”
3、主要內(nèi)容和目標要求：各基層黨(工)委結合“兩學一做”專題教育工作，全面展開縣、鎮(zhèn)機關事業(yè)單位黨員干部和村居“三大員”立家規(guī)活動，組織黨員干部將修改完善后的家規(guī)“進廳堂、進公開欄、進工作牌”，公開承諾，接受監(jiān)督。副科級以上領導干部家規(guī)報縣委組織部備案，其他黨員干部家規(guī)報所屬黨(工)委備案。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
(二)“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽。
1、完成時間：20xx年4月—10月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在全縣黨員中開展“我的好家風”微視頻創(chuàng)作大賽，用微視頻的鏡頭記錄淳樸家風，傳承核心價值觀?；顒?月份正式啟動，6月底前各基層黨(工)委選送5部以上優(yōu)秀微視頻作品參賽，由主辦單位擇優(yōu)選擇80部左右進行展播并接受網(wǎng)絡投票;8月底前評選結束并進行表彰。對前20名優(yōu)秀作品，通過電視臺、新媒體廣告等進行播放。
4、責任單位：縣委組織部、信息辦，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(三)“家風家訓”教育專欄。
1、完成時間：20xx年5月。
2、參加對象：機關副科級以下干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：在“洪澤縣干部網(wǎng)絡培訓中心”增設“家風家訓教育專欄”，上傳家風家訓主題課件，納入黨員干部在線必學內(nèi)容，供干部自主點播學習。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
(四)黨員干部“家風家訓”教育培訓。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風家訓納入黨校主體班次培訓內(nèi)容，納入干部培訓計劃，納入黨員教育培訓內(nèi)容，特別是在入黨積極分子、預備黨員、村干部、青年干部、黨務工作者等培訓中安排專門課時，確保領導干部、青年干部、黨員和入黨積極分子等群體普遍受到教育，遵規(guī)守矩、廉潔齊家意識普遍得到增強。
1、完成時間：20xx年7月。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：“七一”前后，各基層黨組織書記圍繞家風建設內(nèi)容，為黨員上一次黨課，加強對黨員的教育引導，發(fā)揮好黨員在推進家風建設中的示范帶頭作用。
4、責任單位：縣委組織部、縣級機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：全體黨員。
3、主要內(nèi)容和目標要求：縣委組織部牽頭，組織科級以上領導干部和黨員代表開展家風故事會活動，講述家風故事和家規(guī)背后故事。各鎮(zhèn)(街道)各部門黨組織結合“兩學一做”學習教育，組織所屬黨組織以支部為單位開展“黨員家風故事會”活動，每名黨員都要參與，推選身邊“好家風”黨員典型。
4、責任單位：各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：全年。
2、參加對象：副科級以上干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家庭與家風情況納入副科級以上干部日?？疾靸?nèi)容，開展黨員干部“家訪”活動。通過電話咨詢和定期走訪等形式，了解黨員干部的家庭情況和踐家規(guī)、正家風情況，作為干部選拔任用的考量要素。
4、責任單位：縣紀委、縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委、縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月底前。
2、參加對象：全體黨員干部。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將踐行家規(guī)情況納入民主生活會(組織生活會)、黨員民主評議、干部年度考核、村書記“活力指數(shù)評估”事項;納入基層黨建、“創(chuàng)星定級”、干部教育培訓等考評體系;作為基層黨組織和黨員干部評先表彰、選拔任用的重要依據(jù)。
4、責任單位：縣委組織部、各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、完成時間：20xx年12月。
2、參加對象：全縣基層黨組織。
3、主要內(nèi)容和目標要求：將家風建設納入市縣創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)獎項的推薦評選，以家風建設為主要內(nèi)容與不同載體相融合的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目，推薦參加市級評選不少于1個，參加縣級黨建精神文明類創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)項目占比不低于30%，獲獎項目占比不低于20%。
4、責任單位：縣委機關工委，各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣直各黨組織。
1、思想高度重視。家風是社會風尚的基礎，全縣各級黨組織要高度重視家風建設工作，組織黨員干部帶頭參與家風建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，在全縣營造出自覺傳承、自覺建設的良好氛圍，進而帶動廣大群眾深入?yún)⑴c，以家風帶民風，以民風促社風。
2、認真謀劃實施。全縣各級黨組織要結合工作實際，結合“兩學一做”學習教育活動，結合支部組織生活和黨員統(tǒng)一活動日，認真組織開展“學黨章、立家規(guī)、正家風”活動，評選“黨員家風”優(yōu)秀典型，使家風家訓建設活動成為我縣“兩學一做”學習教育的鮮明特色，推動家風建設取得新成果。各鎮(zhèn)(街道)黨(工)委，縣委各部委，縣直各黨(工)委、黨組(總支、支部)要按照序時進度，上報活動開展情況總結至xxxxxx@，聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：87xxxxxx。
3、注重總結推介?；鶎狱h組織要大膽創(chuàng)新實踐，切實把家風建設融入到服務承諾、行業(yè)標準、行為規(guī)范和文明誠信服務要求中，融入到群眾思想工作、干群日常生活、社會管理實踐、作風行風建設中，推動全縣黨員自覺正好家風、處好家事、管好家人，以良好家風促政風、正黨風。要注意總結黨員家風建設活動中的好做法、好經(jīng)驗，強化宣傳引導，推動社會主義核心價值觀在家風家訓的傳承中內(nèi)化于心、外化于行。
好家風活動方案篇九
良好家風和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)?！绷己玫募绎L家訓是中華民族寶貴的精神和文化財富，是一代又一代人健康成長的'保證。家風家訓中的精華融入新的道德建設中，是社會主義核心價值觀的`良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構建“學校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風”活動。通過本次活動，引導廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
小手拉大手傳承好家風。
xx年11月—12月。
實驗小學全體師生及家長。
1.營造氛圍誦家風：學校利用led電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學習園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學校操場舉行“小手拉大手傳承好家風”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習家訓：開展經(jīng)典“家風家訓”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學生家長閱讀《朱子家訓》《顏氏家訓》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風征集表》征集家規(guī)家訓，每個學生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓、家規(guī)、家風”以及“家訓、家規(guī)、家風”背后的故事，在班級展示的基礎上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓、家規(guī)、家風”征集表及相關資料，學校進行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風：以家風為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學生、家長講述對家風的認識及各自家風，以及培育、傳承良好家風在青少年健康成長中的重要作用，引導家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導學生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風：針對不同學段學生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的家風家訓及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風家訓及其背后的故事，制作展板，進行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風：在全體學生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學期一表彰的量化管理,從而使學生真正記住自己所學習的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學習、生活的方方面面。
好家風活動方案篇十
明珠社區(qū)關于開展“傳承家訓建設好家風”
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳播社會主義核心價值理念，挖掘傳統(tǒng)文化和良好家風，傳播向上向善的正能量，在全縣營造家風好、民風純、黨風正、政風清的良好氛圍?，F(xiàn)制定如下實施方案。
一、指導思想。
家庭是社會的細胞，家風是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式，蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容。開展“傳承好家訓建設好家風”活動，以貫徹習近平總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，引導廣大黨員干部從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，有效地將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，融入“三嚴三實”專題教育工作中，為“幸福明珠”建設提供堅實的思想基礎和組織保證。
二、活動內(nèi)容。
1、家風家訓專題黨課。
主題：弘揚家風家訓。
時間：2015年7月14。
參加對象：全體黨員。
主要內(nèi)容：開展“家風家訓專題黨課月”活動，以基層黨總（支）部為單位，組織全體黨員圍繞什么是家風家訓、傳承良好家風的重要意義以及如何傳承良好的家風家訓，從身邊的例子、名人的事跡、典型的社會事件、輿論的熱點話題入手，講述家風家訓的古今意義，加強對黨員的教育，發(fā)揮好黨員干部在營造和美家庭氛圍中的示范帶頭作用。
明珠社區(qū)。
2015.7.12。
好家風活動方案篇十一
“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風”。為了貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，傳承、弘揚家庭的優(yōu)良家風，培育踐行社會主義核心價值觀，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，現(xiàn)將實施方案公布如下：
堅持科學發(fā)展觀為指導，大力培育踐行社會主義核心價值觀，以“家風”帶“民風”、促“政風”、樹“新風”，努力營造愛國愛家、孝親敬老、勤勞致富、崇文重教、誠信守法的家庭風尚，著力提升全鎮(zhèn)人民道德素質(zhì)。
主題教育活動內(nèi)容以“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”為重點，以建設優(yōu)良家風為目標。通過宣傳發(fā)動、尋找典型、評選表彰、傳承弘揚四個方面深入開展“建設優(yōu)良家風”主題教育活動，培育全鎮(zhèn)人民形成良好家風，弘揚中華民族家庭美德，爭做“勤勞上進新莊人”。
1、愛國：
(1)在全鎮(zhèn)開展一系列的愛國主義教育宣傳，增強群眾的理性愛國意識。
(2)進行專題愛國方面知識講座并邀請老英模來我鎮(zhèn)做報告，利用遠程教育、干群通等觀看愛國主義教育片;組織群眾到愛國基地接受愛國教育。
2、孝敬：
(1)鎮(zhèn)政府20xx年投入30萬元對新莊敬老院進行設施完善，改善老人的居住環(huán)境。同時利用我鎮(zhèn)的“全國老年人健身活動示范基地、門球場、休閑廣場”為載體，定期組織各村老年人開展豐富多彩健身活動，以豐富我鎮(zhèn)老年人的業(yè)余生活。組織全鎮(zhèn)干部并動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動。
(2)邀請專家學者在黨員干部、群眾中開展孝文化專題講座。開辟孝文化長廊，在集鎮(zhèn)和各村主干道臨街圍墻處開辟孝文化長廊，統(tǒng)一印制孝文化宣傳小冊發(fā)放到各家各戶，營造濃厚的孝文化氛圍。
(3)開展“敬老愛老從我做起”校園主題活動，由學校組織學生和家長進行親子聯(lián)合詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育和引導青少年，并通過開展“我為爺爺奶奶洗腳”等一系列校園活動，培養(yǎng)學生敬老愛老助老的良好道德風尚。
3、勤勞：
(1)以勤勞致富為主導，引導創(chuàng)業(yè)、擴大就業(yè)、促進增收。組織開展農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)業(yè)實用技能和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)技術培訓，切實提高農(nóng)民勞動素質(zhì)和就業(yè)技能。發(fā)揮致富先進的幫帶作用，倡導共同致富、齊心奔小康的創(chuàng)業(yè)文化氛圍。
(2)加大對各村種養(yǎng)大戶的支持力度，及時了解種養(yǎng)大戶的生產(chǎn)、技術、經(jīng)營運行等情況，提供生產(chǎn)指導、政策宣傳和技術培訓等服務，切實幫助解決生產(chǎn)中遇到的難題;加強農(nóng)資、農(nóng)產(chǎn)品市場信息服務，降低生產(chǎn)成本，幫助種養(yǎng)大戶開拓農(nóng)產(chǎn)品市場;對運營資金存在一定困難的種養(yǎng)大戶，通過惠農(nóng)信貸為種養(yǎng)大戶提供資金支持。
(3)幫助和指導各村根據(jù)各自實際情況，研究制定針對性和操作性都非常強的產(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展規(guī)劃和實施方案;對具備一定產(chǎn)業(yè)基礎的村，要優(yōu)先推薦申報省級“一村一品”示范村;對取得省級“一村一品”示范村的，年終由鎮(zhèn)里給予所在村一定獎勵。
4、崇文：
(1)充分利用各村“農(nóng)家書屋”平臺，在全鎮(zhèn)開展全民閱讀活動，營造讀書氛圍，構建書香社會，增加發(fā)展創(chuàng)新力量，增強社會道德力量。支持全鎮(zhèn)舞龍、舞獅、廣場舞等民間文藝活動的開展，活躍農(nóng)村文化氛圍。
(2)加大教育投入，鎮(zhèn)投入400萬元新建的中心幼兒園，解決我鎮(zhèn)幼兒上學難問題，同時，每年對教育的投入都增長10%以上，每年獎學、助學資金不低于10萬元人民幣，副科級領導、黨員干部與貧困學生開展結對幫扶。
(3)加大人文關懷，挖掘農(nóng)村尊師重教的先進典型，鼓勵廣大群眾學先進、爭先進，自覺加大對家庭文化投入和對子女教育投入，在全鎮(zhèn)營造濃厚的崇文尚學的人文環(huán)境。加強對留守兒童教育管理，各學校要成立關心下一代關愛組織，校長任組長，指定一名副校長負責日常工作，明確每位教師必須至少與一名留守兒童結對幫扶，并制定好留守兒童談話、家訪、專門開設家長專線電話、親情的視頻室等一系列關愛措施。
5、感恩：
(1)對照理論理想、民心民生、先輩先進“四面鏡子”，在黨員干部中開展“怎樣對待群眾、怎樣對待組織、怎樣對待責任、怎樣對待人生”大討論活動，讓廣大黨員干部自覺忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于事業(yè)。
(2)培養(yǎng)農(nóng)民群眾的社會責任意識、行使權力和履行義務意識，遵循敬畏自然規(guī)律的可持續(xù)發(fā)展，做好農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)，自覺維護農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，自覺履行權力和義務，遵紀守法，感恩社會、感恩自然，爭做勤勞上進、互幫互助、誠信經(jīng)營的新農(nóng)民。
(3)加強未成年人思想道德教育，在“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、寒暑假“假日課堂”廣泛開展生動活潑、喜聞樂見的思想道德教育活動，培養(yǎng)未成年人愛國、愛校、愛家意識，特別要教育學生感恩黨、感恩政府、感恩父母，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好青少年。
“建設優(yōu)良家風”主題教育活動分宣傳發(fā)動、尋找典型、評比表彰、傳承弘揚四個階段。主題活動自20xx年3月啟動至10月結束，具體步驟如下：
1.宣傳發(fā)動階段(3月至5月)。
為使“建設優(yōu)良家風”主題教育活動更加深入民心，充分調(diào)動老百姓參與活動的積極性和主動性，鎮(zhèn)黨委、政府決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展主題教育十大系列活動。
(1)召開千人宣傳動員大會。
3月20日上午9：00，新莊鎮(zhèn)黨委、政府組織召開“建設優(yōu)良家風”主題教育活動千人宣傳動員大會。
(2)建設家風文化長廊，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語。
為更好地展示我鎮(zhèn)良好的家風，弘揚“勤勞上進”的新莊人文精神，鎮(zhèn)政府在集鎮(zhèn)街道兩旁制作2000米家風教育公益廣告。同時，每個村也要做好一個家風文化展示墻，宣揚各村優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。每個村至少要有一條宣傳橫幅，每個自然村要張貼淺顯易懂、朗朗上口的宣傳標語。
(3)收集家風家訓小故事。
有史以來，良好的家風家訓在新莊百姓中代代相傳，更有些好的故事激勵人心。要組織人員廣泛收集這些好的家風家訓小故事，使這些正能量成為新莊人文精神的重要內(nèi)容。各村要積極發(fā)動起來，組織各個家族家庭整理歸納，要求每村至少收集10條以上。
(4)組織觀看愛國主義教育片、開展國家公祭日、反法西斯紀念日活動。
要充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育平臺，組織觀看經(jīng)典的愛國主義教育片，重溫歷史、緬懷先烈、凈化心靈。在國家公祭日、反法西斯紀念日期間，組織好相關紀念活動，緬懷過去，珍惜當前。
(5)組織學校開展主題班會活動。
中、小學要借本次主題教育活動平臺，組織好班級開展家風主題班會，從小抓起，把“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”思想灌輸?shù)綄W生的日常行為當中。
(6)組織開展主題教育征文比賽。
為進一步提升活動成果，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛征集主題教育活動文章。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(7)組織開展家風教育演講比賽。
為使活動更有影響力和號召力，組織機關、站所、學校、各村選出優(yōu)秀人員參加演講比賽。比賽共設三個獎項，一等獎1名，獎金300元，二等獎2名，獎金200元，三等獎5名，獎金100元。
(8)編撰愛國教育、家風教育、法治教育綜合小冊子。
組織專人將愛國教育、家風教育、法治教育等方面的知識整合匯總，編制成綜合教育小冊子，發(fā)放到每個村民手中。
(9)組織開展廣場舞比賽、門球比賽。
充分運用休閑文化廣場、門球場，開展好我鎮(zhèn)中老年人、家庭婦女的精神文化活動，豐富老百姓的業(yè)余生活。各村要積極行動起來，每個村至少要有一支廣場舞隊伍、門球隊伍，把我鎮(zhèn)的群眾文化豐富壯大。
(10)舉辦家風展示文藝晚會。
政府牽頭，各村、各單位要把身邊好家風好家庭推薦評選出來，通過舉辦文藝晚會這個形式，展示到全鎮(zhèn)人民面前，把好的家風弘揚出來，把好的精神傳承下去。
2.尋找典型階段(6月至8月)。
組織大規(guī)模“海選”。各村、居委會要通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動廣大群眾發(fā)現(xiàn)舉薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的感人事跡，在每個村、居委會選樹一批可見可親、可信可學的身邊典型。各村、居委會要認真核實、確定候選人名單和事跡，多種形式吸納群眾意見和接受社會各界監(jiān)督，使推薦的身邊好人具有較高社會聲譽和堅實群眾基礎。推薦需撰寫事跡材料(1000字左右)，提供2寸標準照片及生活照片(有電子版)。事跡材料及照片發(fā)至郵箱：xxxxxxxx@。每個村要至少推薦“愛國、孝敬、勤勞、崇文、感恩”的候選人各一名。
集中進行“評選”。根據(jù)各村、居委會對基層民主推舉的候選人，按照高標準、高質(zhì)量的要求，根據(jù)不同職業(yè)類別，廣泛征求意見，搞好資格審核把關;對經(jīng)資格審核符合條件的人選，廣泛組織開展宣傳評議活動，通過人物風采展、事跡公示、群眾投票等形式，設立監(jiān)督電話(0795—2xxxx)接受群眾評議、社會監(jiān)督。
3.評比表彰階段(9月)。
采取民主推薦、民主評議、審核確定、張榜公示的'方法，總結表彰一批“五好家庭”模范戶，授予榮譽牌匾。
4.傳承弘揚階段(10月)。
鎮(zhèn)評選領導小組將對前期評選產(chǎn)生的“五好”家庭，作進一步挖掘、整理、提煉并上報縣文明辦。鎮(zhèn)領導小組將負責把精選的好家風、家訓、家教故事匯編成冊。各村將好家風、家訓、家規(guī)、家信等歸納整理，建立家風“一村一檔”。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)就“建設優(yōu)良家風”主題教育活動中涌現(xiàn)出的“五好”家庭典范進行學習。
1.提高認識，加強領導。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動是我鎮(zhèn)培育和踐行社會主義核心價值觀，是加強農(nóng)村精神文明建設的有效載體。為了加強領導明確責任，我鎮(zhèn)成立由黨委書記為組長，鎮(zhèn)長為第一副組長，黨群書記為常務副組長，其他班子成員為副組長，中小學校長和有關單位抽調(diào)人員為成員的領導機構，下設辦公室，由宣傳委員任辦公室主任。各村、各單位也要成立相應的組織機構，明確工作職責和工作任務，確保主題教育活動順利實施，取得實效。
2.注重結合，務求實效。開展建設優(yōu)良家風主題教育活動要從具體工作抓起，切合實際，講求實效。要把建設優(yōu)良家風主題教育活動與全鎮(zhèn)工作緊密結合起來，充分發(fā)揮群眾的主體作用，使優(yōu)良家風真正進入千家萬戶，進入廣大黨員干部群眾的心坎里。
3.大力弘揚，全面推進。鎮(zhèn)關工委、鎮(zhèn)工會、鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)團委要對本次活動進行全方位、多角度的宣傳報道，及時播報活動中的熱點、亮點及活動中涌現(xiàn)出的感人故事，重點宣傳“好家風”、“好典型”，使廣大群眾學有榜樣、趕有目標，以實實在在的工作推進精神文明建設。
好家風活動方案篇十二
成長中的xx三中秉承“上善教育”特色校園文化，堅持“人文滋養(yǎng)，個性成長”的德育理念，從“修、齊、治、平”四個維度形成校本課程體系，其中“齊”維度將《家風家訓家規(guī)家譜》納入必修課程。
姓氏，起源于母系氏族社會。古訓“慎終追遠，民德歸厚也”，自古就有講孝道，講尋根祭祖，講求統(tǒng)一的美德，其風格特美。為大力弘揚家庭美德，充分發(fā)揮家庭教育在未成年人思想道德建設中的'基礎作用，培育和踐行社會主義核心價值觀，豐富“齊”維度校本課程內(nèi)涵，xx三中決定在2016年寒假期間開展“尋根問祖家譜探源”主題實踐活動。
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
全校學生及其家長。
（一）活動內(nèi)容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
（一）高度重視。各班師生要高度重視本次活動，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。
（二）精心組織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
（三）認真總結。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
（四）作業(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
好家風活動方案篇十三
為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。
入選家庭應達到以下標準：
1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。
（局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。
各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的獎勵。
好家風活動方案篇十四
為深入推進“責任教育”，推進社會主義核心價值觀融入學校教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學生成長中的重要作用，按照區(qū)教育局精神，在我校各班級組織開展“好家風好家訓”主題活動。
家風是一種無言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動，讓學生知曉家風家訓，圍繞傳承好家訓、培育好家風、共筑“中國夢”，切實加強家校聯(lián)系，強化“感恩父母，對父母負責”的意識。積極引導廣大家長學習先進的教育理念、掌握科學教育方法，建設文明的家庭文化，樹立良好家風，傳承家庭美德。
開展“好家風好家訓”主題教育活動。
利用升旗儀式、班隊會等形式啟動主題教育活動，在全校范圍內(nèi)組織所有班級召開以“說說我家家風”、“家風故事”、“我理想的家風”、“家風助我成長”、“父母教會我”??等為內(nèi)容的班隊會，講述家風小故事，營造良好氛圍，推動活動開展。
1、開展“好家風好家訓”主題班隊會。
各班開展家風家訓主題隊會，通過“什么是家風”，“好家風伴我成長”等話題的討論，讓學生進一步明確了良好家風家訓在促進家庭及社會文明和諧等方面的重要意義。
2、開展“傳家風立家訓”小手拉大手活動。
“好家風好家訓”征集活動，通過“學生問、家長講、共同立”的方式，引導學生與家長一起挖掘、整理自己家庭或家族的家風，家長給孩子講述體現(xiàn)家庭或家族傳承的家風故事。
應征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦，每篇家訓文字在50字以內(nèi)。
3、開展“好家風故事會”
征集家教故事。開展家教主題故事會，組織學生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義。
圍繞主題，精心策劃，通過板報、手抄報等形式在校內(nèi)、校外深入廣泛宣傳，讓學生、家長充分了解主題活動的意義和要求，把工作落到實處。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風好家訓”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導學生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
好家風活動方案篇十五
根據(jù)中共xx市xx區(qū)委辦公室、xx市xx區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年度實施方案》的通知（xx委辦〔20xx〕16號）和xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作指揮部辦公室關于印發(fā)《xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作20xx年活動指導計劃》的通知（xx創(chuàng)文明指辦〔20xx〕1號）要求，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風，深化家庭道德文明建設，踐行社會主義核心價值觀，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動，結合實際，特制定如下實施方案。
一、活動目的。
進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛開展“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動，積極倡導家庭編立優(yōu)良家訓家規(guī)，推出一批感人家風故事，激發(fā)和引導全區(qū)廣大干部群眾從自身做起、從家庭做起，講道德、守規(guī)矩、重家風，形成全區(qū)上下弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳承良好家風、培育良好家教、構建和諧家庭的濃厚氛圍。
二、活動時間。
20xx年4月1日至7月30日。
三、活動內(nèi)容。
（一）結合實際“立”家風家訓。
各單位要把家風建設擺在重要位置，組織廣大家庭、黨員干部帶頭“立家規(guī)家訓”，從我做起，當好標桿，管好家人、處好家事、樹好家風，教育親屬子女樹立遵紀守法、艱苦樸素、勤儉節(jié)約、孝老愛親、團結和睦、自食其力等，對家庭成員從嚴要求、教育和管理，充分發(fā)揮帶頭引領作用，將良好的家規(guī)、家訓、家風融入到工作之中。立足基層、面向廣大干部群眾，通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓中尋找挖掘、整理編寫一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓家規(guī)。
（二）多種形式“揚”家風家訓。
1.媒體平臺展示家風家訓。以傳承好家風、弘揚好家訓為重點，通過各類媒體、led屏幕、設宣傳臺等形式，廣泛傳承和弘揚好家風好家訓，引導全區(qū)廣大干部群眾注重“家庭、家風、家教”建設，以好的家風帶動好的社風。
2.書法家撰寫家風家訓。開展書寫家訓進機關、進村（社區(qū)）活動，對轄區(qū)內(nèi)優(yōu)秀家訓進行收集，并書寫家訓贈送給廣大干部群眾，通過宣傳櫥窗進行展示。
3.廣泛征集好家風好家訓。開展評選“最美家庭”“好家風家訓”活動，將推薦出的好家訓、好家風故事作品報送至區(qū)婦聯(lián)，進一步提高廣大干部群眾樹立良好家風家訓意識，引導大家爭做弘揚家庭美德的踐行者，為家庭文明建設貢獻力量。
（三）專題活動“傳”家風家訓。
1.開展家風家訓“四進”活動。邀請家庭教育講師進機關、進學校、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)，圍繞婚姻、家庭、文明禮儀、心理健康、修身齊家等內(nèi)容開展家風家教專題講座，引導家長規(guī)范言談舉止，樹立良好的家風家教，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播社會正能量。
2.開展家風家訓伴成長活動。充分發(fā)揮學校教育陣地，各幼兒園、中小學校組織學生開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇誦讀，家風故事演講，家風家訓征文、繪畫（手抄報）、書法、孝老愛親等活動，引導培養(yǎng)學生良好的行為習慣和優(yōu)良道德品質(zhì)，讓廣大青少年在活動中懂得敬老愛幼，質(zhì)樸善良，勤勞節(jié)儉等，通過抖音短視頻、微信公眾號等方式傳遞示范力量，帶動更多家庭注重家風教育，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)得到更好弘揚和傳承。
3.開展家風家訓故事分享活動。充分發(fā)揮村（社區(qū)）便民服務中心陣地，組織“文明家庭、最美家庭”道德模范、身邊好人、好鄉(xiāng)賢、孝老愛親等代表開展優(yōu)秀家風故事宣講，傳播家庭道德正能量，將家庭幸福生活、家庭和諧故事、家庭文明風采與大家分享，弘揚中華傳統(tǒng)美德，促進家庭和睦，助推社會和諧。
四、活動要求。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各單位要大力宣傳“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，結合工作實際，將此項活動與創(chuàng)文工作、文明單位創(chuàng)建、文明家庭評選等活動相結合，認真組織開展豐富多彩、特色鮮明的主題活動，培育和踐行社會主義核心價值觀活動同單位各項工作相互融合、協(xié)調(diào)推進，此項工作將納入各單位創(chuàng)文督查考核。
（二）加強領導，精心組織。各單位要把家風建設融入到文化建設之中，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評選活動結合起來，提升文明素質(zhì)，引導廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風，做家庭美德和家庭文明的踐行者。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道每月至少開展一次家風家訓相關主題活動，通過開展活動，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會正氣、傳播文明新風。
（三）加大宣傳，營造氛圍。各單位利用設咨詢臺、會議、發(fā)倡議、公示欄、led顯示屏、網(wǎng)絡、新媒體等形式開展家風家訓宣傳活動，把“立家規(guī)、傳家訓、揚家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的`宣講教育中，不斷提高廣大干部群眾文明修養(yǎng)和思想道德水平，營造全區(qū)傳承好家風家訓濃厚氛圍。
好家風活動方案篇十六
為大力弘揚中華傳統(tǒng)家庭美德，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，現(xiàn)制定xx縣“傳承好家訓培育好家風”主題活動實施方案如下：
以貫徹落實總書記關于家風建設的重要講話精神為引領，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化中蘊含的思想精華和道德精髓，通過在全縣廣泛開展家風建設，宣傳踐行優(yōu)良家風家訓，推出一批“最美家庭”典型，引導人們繼承傳統(tǒng)美德，樹立家國情懷，推動全社會形成注重家庭、注重家教、注重家風的共識，以好家風促進好政風好民風，推進社會主義核心價值觀在廣大家庭中落地生根，為打造“青清凈靜”魅力xx縣、全面建成小康社會的奮斗目標提供良好的社會環(huán)境與精神支撐。
(一)優(yōu)秀家風家訓征集研究工作。
1.開展好家風好家訓故事征集評選活動。面向基層，立足實際，圍繞家風家訓家規(guī)中有關和諧、孝道、勸學、向善、守規(guī)、勤儉、勵志、修養(yǎng)等方面內(nèi)容，開展好家風好家訓故事征集和評選活動，并通過媒體刊播。
2.匯編xx縣歷代優(yōu)秀家風家訓。挖掘、整理xx縣歷史及當代的家風家訓，從家庭家教、修身修性、立志勉學、經(jīng)世應務、建功立業(yè)、尊老愛幼、鄰里和睦、行善積德、尊法守規(guī)等方面，選擇其中符合時代進步的優(yōu)秀家風家訓，編撰《xx縣好家風好家訓故事》，形成具有我縣特色的家風家訓集，免費贈送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和規(guī)模企業(yè)，并組織機關企事業(yè)單位黨員干部和廣大市民學習實踐。
3.舉辦“家訓家風與社會主義核心價值觀”主題理論文章征集評選活動和理論研討會。廣泛動員社會各界，圍繞涵養(yǎng)社會主義核心價值觀、傳承好家訓、建設好家風、創(chuàng)建“最美家庭”過程中的重點、難點、熱點問題等，積極開展課題調(diào)研，撰寫理論文章，組織召開理論研討會。
(二)優(yōu)秀家風家訓宣傳展示活動。
1.開展優(yōu)秀家風家訓媒體宣傳。xx縣報、xx縣廣播電視臺等縣級主要媒體在重要版面、重要時段設立“好家訓好家風”等專題專欄專頁，各類網(wǎng)絡媒體運用客戶端、微博、微信等形式，開展大討論，傳播好家訓、宣傳好家風、展示好家庭。
2.組織優(yōu)秀家風家訓文藝創(chuàng)作展演。組織開展以好家風好家訓為主題的小戲、小品、歌舞創(chuàng)作，并在文明創(chuàng)建進社區(qū)、送文化下鄉(xiāng)、民俗活動和節(jié)慶活動中表演。舉辦好家風好家訓書法、繪畫、攝影創(chuàng)作展覽。
3.組織優(yōu)秀家風家訓宣講活動。以xx川大講壇、道德講堂、市民學校、婦女之家、文化樂園等平臺，以《xx縣好家風好家訓故事》等內(nèi)容為重點，鼓勵當事人以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的方式開展宣講活動。同時，組織、聘請一批宣講員，深入機關、企業(yè)、學校、社區(qū)(村)，廣泛開展優(yōu)秀家風家訓的專題講座，推動形成全社會共建優(yōu)良家風家訓的良好氛圍。
4.開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動。各地要廣泛開展“寫家訓、掛廳堂、進講堂”活動，組織文化志愿者進村入戶寫家訓、拍全家福，指導家庭制作成匾額、條幅等，掛在門楣廳堂之上;將好家訓在道德講堂、文化樂園講堂等集中展陳;將好家訓納入家譜村史編寫、融入村規(guī)民約修訂之中。倡導家家戶戶以卡片、錦囊等各種形式制作寫有家訓、便于攜帶保存的“傳家寶”，在子女成人成婚、上學就業(yè)、參軍遠行等人生重要時刻鄭重饋授;倡導家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書”，與親朋好友分享好家訓好家教好家風，促進親人相親相愛，推進家訓代代相傳。
5.設置優(yōu)秀家風家訓公益廣告。組織“優(yōu)秀家風家訓”公益廣告征集大賽，征集一批立意深遠、構思新穎，體現(xiàn)我縣傳統(tǒng)文化深厚底蘊的優(yōu)秀公益廣告，并在全縣進行展示展播。在全縣公共場所、a級以上旅游景區(qū)及利用現(xiàn)有的大型廣告資源設置若干好家風好家訓大型公益廣告;利用電子顯示屏、建筑圍擋、人行道護欄燈箱等，特別是村、社區(qū)的宣傳櫥窗、宣傳欄等設置一批好家風好家訓的“微廣告”，形成大小相宜、錯落有致的主題公益廣告格局。依托我縣家風主題館(桃花潭鎮(zhèn)查濟鎦公廳)開展家風家訓傳承和教育實踐活動。
(三)優(yōu)秀家風家訓踐行活動。
1.開展“立家訓、樹家風、作表率”活動。結合“兩學一做”學習教育，以優(yōu)秀家風家訓教育為基礎，圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德要求，以全縣機關干部家庭為主體，開展“立家訓、樹家風、作表率”活動，將立家規(guī)、傳家訓、樹家風作為黨員干部加強自身建設的`基本要求，組織家風家訓專題學習，帶頭開展“家訓掛廳堂”活動，開展優(yōu)秀家風家訓“進主體班”課堂，推動黨員干部爭做踐行好家風的表率。各地要精心設計載體，結合實際，在農(nóng)村和社區(qū)廣泛開展形式多樣的傳承好家風活動，教育引導廣大群眾積極踐行好家風，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在家庭內(nèi)做好成員，在社會上做好公民，在單位中做好職工，在學校里做好學生。
2.開展尋找“最美家庭”及“最美家庭成員”活動。良好家風是一個家庭最寶貴的精神財富，也是家庭美德的重要體現(xiàn)。xx縣歷史悠久，文化底蘊深厚，積淀著諸多優(yōu)秀家訓家風，對涵養(yǎng)社會主義核心價值觀具有重要現(xiàn)實意義。要注重發(fā)現(xiàn)、挖掘、傳播蘊藏在普通家庭的好家風好家訓，在機關、學校、企事業(yè)單位、部隊等廣泛開展尋找好家風好家訓熏陶下的“最美家庭”及“最美家庭成員”活動，組織動員家庭開展好“曬、議、講、展、秀”五個環(huán)節(jié)活動，進一步挖掘“最美軍嫂”、“最美職工”系列典型，進行評選表彰。著力推動機關干部培樹清廉家風，用好的家風助推好的黨風政風。
3.組織優(yōu)秀家風家訓進校園“六個一”活動。未成年人是開展好家風好家訓教育的重要人群。教育主管部門和學校要充分發(fā)揮學校教育的主陣地作用，通過舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽、一次主題征文、一次主題班會、一場“說說我家的好家風”演講比賽、一屆美德少年評選、一場專題講座活動，開展好家風好家訓教育。教育內(nèi)容要注重圍繞《xx縣好家風好家訓》、優(yōu)秀家風家訓故事以及學生身邊事身邊人等相關內(nèi)容。
4.廣泛開展“舉鄉(xiāng)賢、頌鄉(xiāng)賢、學鄉(xiāng)賢”活動。大力推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及，深入挖掘“歷史鄉(xiāng)賢”，廣泛推舉“時代鄉(xiāng)賢(新鄉(xiāng)賢)”。大力宣傳鄉(xiāng)賢人物的修身齊家治國故事，組織新鄉(xiāng)賢開展鄉(xiāng)賢文化進課堂、進講堂宣講活動，以創(chuàng)新發(fā)展鄉(xiāng)賢文化熏染好家風。同時，要大力弘揚革命文化與傳統(tǒng)，從中汲取好家風的寶貴營養(yǎng)。
(一)加強組織協(xié)調(diào)。家風建設是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風社風、推進社會主義核心價值觀建設的重要載體?？h家庭文明建設領導小組負責協(xié)調(diào)推進家風建設工作，組織開展“傳承好家訓培育好家風”主題活動。各地要把推動家庭、家教、家風建設作為重要任務，立足基層，結合實際，深入研究工作措施，積極探索有效途徑和辦法。各有關單位要立足職能，發(fā)揮優(yōu)勢，設計載體，推動活動深入開展。
(二)注重結合融入。家風與黨風政風、民風社風相互影響、相互促進。家庭、學校、社會要聯(lián)動共育。各行各業(yè)要結合自身實際，把家風建設融入到機關文化、校園文化、企業(yè)文化、村落文化、社區(qū)文化建設之中。各地要把家風建設與正在開展的“xx縣道德模范”“xx川好人”“最美家庭”“最美家庭成員”等評選活動載體有機結合起來，在落細落小落實上下功夫，在增強吸引力與感染力上做文章，推出各自的特色品牌項目，使家風建設成為促進黨風政風、民風社風建設的重要抓手。
(三)建立長效機制。家風建設是一個系統(tǒng)工程，重在群眾參與，貴在長抓不懈。要把家風建設工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建考評體系，作為文明單位、文明村鎮(zhèn)和文明社區(qū)評選的重要依據(jù);納入黨員干部黨性修養(yǎng)、作風建設的重要內(nèi)容，作為“德”的考核的重要依據(jù);納入各行各業(yè)的相關考核體系，推動家風建設落到實處。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要對照承擔的任務制定具體的實施方案,并于2016年8月30日前報送縣文明辦。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：5xxxxxx，郵箱：xxxxxx@。
5.傳承好家風倡議書范例。
7.2016國際家庭日實施方案。
8.最美家庭活動總結。
好家風活動方案篇十七
為深入貫徹黨的十八大關于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，引導教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
圍繞“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”倡議活動。
由少先隊牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書1750份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓”有獎征集活動征集內(nèi)容：
好的家規(guī)家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至。
活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎7名、二等獎14名、三等獎21名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓”推薦表》以及全家福一張，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱。
(三)“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動。
各級各班動員廣大師生舉行“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)“好家風”進學校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規(guī)傳家訓樹家風”專題報告活動，邀請專家到學校開展“家規(guī)家訓家風師德傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。
(五)好家風文明展示。
各班要將“我家的家規(guī)家訓”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動作為落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領導，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
好家風活動方案篇十八
通過開展“家風和暢”主題活動，傳播家庭文明新風，講家風故事，亮家風格言，秀家風夢想，發(fā)揚自尊自信自立自強精神，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，勤以立身、儉以養(yǎng)德、信以處世。發(fā)揚夫妻和睦、事業(yè)幫扶、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，從我做起，從日常生活做起，從一點一滴做起，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風尚在家庭中傳揚，讓社會主義核心價值觀扎根心靈，以好家風支撐起好的社會風氣。
1.“家風·家訓·佳夢想”征集。
擬定各部門工會在本單位會員中征集“家風家訓佳夢想”內(nèi)容及相關照片。
征集要求：(1)會員提交真情實感的家風、家訓、家庭夢想，字數(shù)原則上不超過50字，可配展現(xiàn)家風家訓或家庭幸福生活的電子版照片2-5張。(2)各部門工會匯總本單位會員的文字及照片，于3月31日(星期四)前發(fā)校工會組織部，詳見附件3.1。
2.“美家庭·好家風”故事分享會。
發(fā)揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，通過“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環(huán)節(jié)，講述家庭故事，分享好家訓，傳頌好家風，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
分為部門工會和校工會兩個層面舉辦。
具體要求：
(1)圍繞“家風和暢”的主題，部門工會動員會員參與“美家庭好家風”征文，字數(shù)不少于1000字，要求文字有真情實感，可酌情選配照片2-5張。請部門工會在4月5日(星期二)前推薦稿件到校工會，投稿篇數(shù)和匯總參見附件3.2和3.3。
(2)部門工會組織開展本單位“美家庭好家風”故事分享會，在4月7日(星期四)前完成，并向校工會推薦分享內(nèi)容和人選。組織形式多樣，可通過網(wǎng)絡上傳、輕松自由地分享，也可召集專題會展開分享。各部門工會須提前告知分享方式，其中召集專題會的.，校工會將安排代表參加。
(3)分享會形式：視頻、音頻均可。專題會可參考“美家庭好家風”征文和照片，邀請會員現(xiàn)場講述家庭故事，配合照片和ppt等表現(xiàn)，通過“曬幸福、議家風、講故事、展風采、秀夢想”五個環(huán)節(jié)，生動展示好家風對美家庭的促進，讓持家有規(guī)、傳家有訓、和家有為，興家有道蔚然成風。
(4)校工會在部門工會推薦基礎上，全校范圍內(nèi)組織開展“美家庭好家風”故事分享會，4月15日(星期五)前完成。
3.“家風和暢”宣傳展示。
(1)各部門工會通過網(wǎng)站、新媒體等展示本單位參與“家風和暢”主題活動情況。
(2)校工會在《交大教工》設立“家風和暢”專刊，通過新媒體、校園網(wǎng)主頁等廣泛宣傳，弘揚家庭美德，樹立良好家風，凝聚起強大的正能量，以家庭和睦促進社會和諧。
4.“在培育好家風中發(fā)揮女職工的獨特作用”倡議。
向全校女教職工發(fā)出倡議，切實重視家風培養(yǎng)，積極參與主題活動，共同建設幸福家庭，充分發(fā)揮女教職工在培育好家風中的`獨特作用。
以上關于“家風家訓佳夢想”和“美家庭好家風”征文投稿方式：請于指定時間內(nèi)將電子稿發(fā)送至工會組織部郵箱xx。聯(lián)系電話：xx。
1、對參與“家風家訓佳夢想”征集的會員個人給予獎勵。
2、對參與“美家庭好家風”征文和故事會現(xiàn)場講述的會員給予獎勵。
3、對于組織投稿踴躍、質(zhì)量高、舉辦故事分享會效果好的部門工會評選組織獎。
要求：參與“家風家訓佳夢想”征集的會員人數(shù)超過20%;舉辦“美家庭好家風”故事分享會現(xiàn)場效果好，觀眾多;且按期按規(guī)格提交活動資料。
好家風活動方案篇十九
以“讓愛住我家”為主題，以傳承家訓家風好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過開展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，引導全校學生從家訓家風等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹立家庭文明新風尚。
活動形式：征文（家長參與）、優(yōu)秀家訓、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語言精練，字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓家風故事，貼近生活、健康真實、嚴禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語言流暢、脫稿。
1.全體學生。
4.展講選手每班上報兩名。
5.每年級評選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級優(yōu)秀組織獎2名。
1.認真落實、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當代特色的好家風好家訓優(yōu)秀作品。
2.活動面向全體學生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學校評選。
4.征文格式：
題目黑體小二、學校名稱、年級、班級、學生姓名及指導教師姓名宋體小三、正文宋體小四。
5.班級評選出的優(yōu)秀征文（家訓）統(tǒng)一上傳班級空間，讓本班學生及家長學習。