總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的提煉，對(duì)行動(dòng)的指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言的得體和準(zhǔn)確，避免使用模糊不清或錯(cuò)誤的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的精選，供您參考和借鑒，希望能夠給您帶來(lái)一些靈感。
我的母校初中篇一
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的時(shí)光中，那尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)；那天真的哭語(yǔ)、那爽朗的笑聲；那一堂堂精彩絕倫的教學(xué)、那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的比賽……。都給我留下了難以磨滅的印象，其中最讓我難以忘懷的就是母校那獨(dú)特的辦學(xué)理念——“一枝獨(dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀。”
剛剛建成才幾年的.母校，以其獨(dú)特的辦學(xué)理念取得了飛快的發(fā)展。從剛開始的六個(gè)年級(jí)六個(gè)班發(fā)展到今天六個(gè)年級(jí)四十多個(gè)班，班級(jí)和學(xué)生規(guī)模居全縣小學(xué)學(xué)校第一。學(xué)校擁有兩座教學(xué)樓、一個(gè)幼兒園和一座行政樓，以及各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和語(yǔ)音系統(tǒng)。同時(shí)還有一座綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美麗的花園。
走近獨(dú)秀小學(xué)，首先映入眼簾的是學(xué)校寬敞的大門，全自動(dòng)控制的大門使你感受到獨(dú)秀是一座具有現(xiàn)代氣息的育人場(chǎng)所。大門旁的墻壁是用紅磚鋪就，上面是一把燃燒的火炬模型，既象征著我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，又教育著我們要象火炬一樣，燃燒自己、照亮他人，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
進(jìn)入獨(dú)秀小學(xué)，踏上寬闊的校園大道，左邊是母校獨(dú)有的“四友園”，人常說(shuō)“歲寒三友”，但母校卻是以“四友”教育我們——“松、竹、梅、書”，知識(shí)象松、竹、梅一樣經(jīng)歷風(fēng)、霜、雨、雪，仍能保持春、夏、秋、冬四季常青，并迸發(fā)出生機(jī)與活力。與書為友，是獨(dú)小人獨(dú)秀之所在，那朗朗的經(jīng)典誦讀聲，正體現(xiàn)著獨(dú)小“以圣賢為伴、與文明同行”的獨(dú)特育人理念。“三字經(jīng)”、“老子”、“論語(yǔ)”教育著我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“百家姓”告誡我們中國(guó)是一個(gè)多民族、多信仰的國(guó)家；“笠翁對(duì)韻”告訴我們中華文化的博大精深……小小的我們通過(guò)經(jīng)典誦讀，慢慢懂得和理解了我們先輩們“天下為公”的理念，“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“位卑不未敢忘憂國(guó)”的精神，“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧，“己所不欲、勿施與人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德準(zhǔn)則。
愛(ài)心園，又是我們獨(dú)小一道亮麗的景觀，假山、噴泉、睡蓮、小魚，真的、假的、動(dòng)的、靜的，“靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜”給人無(wú)限的遐思與想像，這可是讀書閑暇時(shí)的最好去處，會(huì)給你心曠神怡的感覺(jué)。愛(ài)心園的中央是一個(gè)中國(guó)地圖形狀的花池和三個(gè)挺立少年的雕塑，寓意著祖國(guó)美麗的山河，需要我們學(xué)好知識(shí)去建設(shè)。愛(ài)心園通向逸夫樓小徑旁“陳獨(dú)秀、鄧稼仙”的雕像更使我們懂得了母?！耙恢Κ?dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的育人理念。陳獨(dú)秀、鄧稼仙先生可是我們懷寧人的驕傲與自豪，陳獨(dú)秀先生傳播了共產(chǎn)主義革命的火種、“兩面彈元?jiǎng)住编嚰谙上壬怪腥A民族傲立于世界民族之林。我們既要象兩位先輩一樣“一枝獨(dú)秀”，更要枝枝俊秀、滿園春秀。
校園大道右邊是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠油油的草坪、乒乓球臺(tái)、沙坑、藍(lán)球場(chǎng)，你絕對(duì)不會(huì)相信獨(dú)小只有幾年的成長(zhǎng)史。那一陣陣吶喊聲、助威聲、叫好聲告訴你獨(dú)秀小學(xué)在培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)樓前的升旗臺(tái)，是一個(gè)非常神圣的地方，每個(gè)星期一的早晨，鮮艷的五星紅旗會(huì)在這里升起，穿校服、戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌，這一天早晨我們會(huì)象過(guò)年一樣高興。當(dāng)然學(xué)校重大活動(dòng)也在這里舉行。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)立刻被校園書香氣息所感染：一幅幅精美的毛筆書法、一張張漂亮的畫均出自于學(xué)校老師、學(xué)生之手；弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言懸掛樓梯兩側(cè)；雷鋒、居里夫人、祖沖之、白求恩等中外名人照片和生平事跡更是教育我們要健康成長(zhǎng)。
說(shuō)起我的母校，我會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，像實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)室等還沒(méi)來(lái)得及向你介紹，有機(jī)會(huì)歡迎你來(lái)參觀考察。來(lái)遲了，我也許小學(xué)畢業(yè)，到時(shí)變化得我也介紹不了。
我的母校初中篇二
我的母校坐落在大山腳下，學(xué)校的圍墻外面就是大山的世界。
校園
的門口一棵歪歪的大樹，為啥說(shuō)是歪歪的呢?因?yàn)榘?，它的樹干在校門的一側(cè)，可是樹冠卻伸到了校門上面，像個(gè)大鍋蓋罩著校門，看起來(lái)就像是一棵長(zhǎng)歪了的樹。
在學(xué)校里我最喜歡的地方就是芒果園了，那是進(jìn)校門后第一個(gè)見(jiàn)到的地方，它在校道的一側(cè)高地上，校道邊有個(gè)小小的樓梯口，我們小孩就很喜歡從那個(gè)小樓梯上鉆上去，進(jìn)入芒果園，芒果園很大，里面全都是芒果樹，春天，芒果樹開花的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都能聞到那股花香，再過(guò)不久，樹上就會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小小的綠色芒果，我們這些淘氣的小孩有時(shí)候會(huì)去摘，但多數(shù)情況下我們摘不到，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得可高了。
夏天的時(shí)候，我們更喜歡去芒果園里捉知了，它們?cè)谖覀兩险n的時(shí)候叫的可歡了，弄得我們心里癢癢，一下課就跑去果園里找這些聒噪的家伙。
有時(shí)候還能在芒果園里找到螳螂呢，我就看見(jiàn)過(guò)一回，不過(guò)那只螳螂還很小，細(xì)細(xì)小小的掛在葉子上，不仔細(xì)還真看不著呢。
挨著芒果園有一座白色的教學(xué)樓，只有兩層樓高，那可是我們最喜歡去的'地方了，因?yàn)槟抢镉星俜浚覀兩弦魳?lè)課的時(shí)候就會(huì)去那里，音樂(lè)老師會(huì)教我們彈琴，那里的教室窗戶就能看見(jiàn)整個(gè)芒果園，感覺(jué)像是在果園里上課一樣。
再往前走就是大操場(chǎng)和升旗臺(tái)了，我們就是在這里舉行升旗儀式和上體育課的，還有廣播體操、拔河比賽，有時(shí)也舉行聯(lián)歡晚會(huì)和大合唱比賽。
穿過(guò)操場(chǎng)就是主教學(xué)樓了，有六層樓高呢，一個(gè)年級(jí)一層。畢業(yè)的時(shí)候，我們就是以這座教學(xué)樓為背景拍的畢業(yè)照呢。
我的母?？赡芎苄?，也可能不算漂亮，但那里是我
生活
學(xué)習(xí)
了六年的地方，我
愛(ài)
我的母校。
(作者：salary小妞)
我的母校初中篇三
畢業(yè)了，這句話似乎我們聽(tīng)著都是那么習(xí)以為常，每個(gè)人都要經(jīng)歷畢業(yè)，但是，不知為何，我已盡我最大的努力來(lái)克制內(nèi)心的傷痛，曾經(jīng)那待了5年的母校啊，就要這么離開了，心里難免會(huì)有一些傷感，但是讓我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的是，自己在上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，竟?jié)M腦子都是母校。
在教官喊“向右”的時(shí)候，我竟然向左了，當(dāng)時(shí)也不知道自己到底是怎么了，全班同學(xué)都哈哈大笑，這是的我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)小眼鉆進(jìn)去算了，教官看見(jiàn)了，也知道我的心情，便也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)訓(xùn)練了。
母校，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻讓我無(wú)比懷念。
我的母校初中篇四
就代表著一切的開始。
還記得，
我們傻呆呆的走進(jìn)學(xué)校，
一切都是對(duì)未來(lái)的憧憬;。
下課了，也就知道嘻嘻哈哈，無(wú)所事事。
還記得，
我們對(duì)學(xué)校有了一些認(rèn)識(shí)，
一切又變得那樣寧?kù)o與自然；
上課了，也就知道舉手發(fā)言，得上一顆糖。
還記得，
我們觸碰了一些不知名知識(shí)，
一切都是不停的疑問(wèn)和陣陣吵鬧；
活動(dòng)了，也就知道與哥們兒瘋玩，像一個(gè)野孩子。
還記得，
我們發(fā)抖著等待試卷的時(shí)候，
一切都化為不一般的平靜與很少的寂寞；
考試了，也就知道拼命地寫，卻不知道時(shí)間正在悄悄流逝。
畢業(yè)了，
其實(shí)也沒(méi)什么，
只是有些掛念母校。
心里只裝的是眷戀和不舍，
當(dāng)我們都邁進(jìn)初中時(shí)，
回來(lái)看看母校，
回憶起一些往事和感情，
都別忘了，
那些年，最初的我們……。
我的母校初中篇五
你若是來(lái)到了我的母?！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致的校門，顯得更加的氣派非凡。
走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“h”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提有多壯觀了！來(lái)到了我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在校園里，最令我喜愛(ài)的就是“h”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛是捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著?；▔赃吺枪艠愕氖馈⑹?，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！
我的母校初中篇六
光陰荏苒，晃晃我們就過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)。
如今，我們歇息了。
歇息的靈魂平靜冗沉，慵懶之余，我們——便忽的追憶孩提。
那條小路，曲折凹凸，或風(fēng)或雨，我們走過(guò)……。
那條小河，清澈蜿蜒，風(fēng)輕月明，我們淌過(guò)……。
那座小山，傳奇故事，顫顫驚驚，我們探尋……。
還能擬示什么咧？喔喲喲……我們的母?！獪珳现袑W(xué)！
母校，一座并非宏偉的校園，她就落在那山坳里，但四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)都曉得。
校園清靜整潔，是修身養(yǎng)性之地。
但我稀罕與羨慕的，還是校園中間座后的那棟兩層小樓。
小樓青磚灰瓦，樓上樓下，電燈電話。還有木墻木梯木地板，走動(dòng)時(shí)樓板咚咚響，鼓音，好聽(tīng)。
我沒(méi)上過(guò)小樓，那是校長(zhǎng)住的，我沒(méi)敢上。后來(lái)想起就后悔。
老師咧，奧……細(xì)細(xì)想著還數(shù)她：圓圓的臉，雪白文靜。微胖形體，顯擺知性。一雙眼，深邃多情會(huì)說(shuō)話。面對(duì)著，讓人和氣靠近。
我也沒(méi)忘記那位教我數(shù)數(shù)的男老師。
他大個(gè)子，清瘦。國(guó)字臉，面情肅穆。你猜著，他總是在經(jīng)久的.愁著什么。
中學(xué)四年，我們晃晃也就這樣過(guò)去了。我們就要各奔東西。
離校的前幾天，男老師匆匆走進(jìn)我們班教室，還帶著一把算盤，說(shuō)要為我們補(bǔ)課。
男老師憂愁的說(shuō)，你們要離校了，都是中學(xué)生，也不小了，要會(huì)些算盤，好幫生產(chǎn)隊(duì)里算算賬，有面子……他的聲音低沉。
其實(shí)，我的老父親在家也為我請(qǐng)了位珠算先生。那是五里莊的瞎?fàn)?，人家眼不好，可兩手都?huì)扒算盤，還飛快，遠(yuǎn)近有名咧！瞎?fàn)攺膩?lái)都不下地做事，工分還比人家高，我的老父親特敬仰，人前人后就說(shuō)他有學(xué)問(wèn)，就經(jīng)常告誡我向瞎?fàn)斂待R，有出息。
男老師喲，沒(méi)想到我的老父親竟然和你想到一起了，難道天下父母都心心相??？
還想說(shuō)點(diǎn)什么，哎，罷了。
我想，好的有滋味的東西，就要像古董寶貝那樣，有空要在人多勢(shì)眾場(chǎng)闊的大碼頭去說(shuō)，讓人看看我們的小碼頭也深藏精髓。
湯溝中學(xué)喲——我的小碼頭的母校，假以時(shí)日，世人將會(huì)領(lǐng)略我們的那年那月那人，多有風(fēng)騷年華！
回過(guò)神來(lái)，我還是想著了今天。
今天，我捫心急切是問(wèn)：我、或我們俱往的女老師男老師，你們今都安好嗎？
或許，你們看不見(jiàn)聽(tīng)不著我和我們的呼喚。
或許，你們我們陰陽(yáng)兩重，天堂、人間。
但，我們你們，靈魂相通，心心相印，和著初心。
這，就是你們與我們，在經(jīng)歷了那年那月那天那地那風(fēng)那雨之后，直至今天，共同守護(hù)保存了那顆懷抱善良，皈依滄桑、匡世濟(jì)民、和氣與人的不滅初心。
是啊，初心不滅，那是人間正道，人性本原。
是啊，初心不滅，我們唯有守望。
——我們！
我的母校初中篇七
輕輕走進(jìn)人間。
她用雙手撫摸著河、撫摸著江，
使冰水融化，
魚兒自由了！
她輕輕地吹著氣，
喚醒了動(dòng)物和植物們，
它們睜開眼睛，
為春姑娘跳舞。
春姑娘又飛上天，
她喚醒了太陽(yáng)公公，
太陽(yáng)公公醒了，
睜開了眼睛，
冒出了第一縷陽(yáng)光，
這是冬天難以看見(jiàn)的。
春姑娘飛回人間，
喚醒了人們。
看到那縷陽(yáng)光，
無(wú)論是男女老少，
都?xì)g呼雀躍，
享受著美麗溫暖的陽(yáng)光。
一個(gè)孩子開心叫到：
“春姑娘，謝謝你！”
春姑娘這么為大家服務(wù)著……。
人們?cè)诖豪锵硎苤鞓?lè)。
漸漸的，
天越來(lái)越熱，
夏天要來(lái)了，春姑娘走了，
夏姑娘來(lái)了……。
秋姑娘來(lái)了……。
冬姑娘來(lái)了……。
人們享受著四季的快樂(lè)。
我的母校初中篇八
在您的歷史中，有我最尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們。一想起和同學(xué)們?cè)谀膽驯Ю镆黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的笑了。有時(shí)候我和同學(xué)們討論問(wèn)題，討論的面紅耳赤;每次和同學(xué)們玩耍，總是玩得滿頭大汗；我們常常把快樂(lè)說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享……而您，沒(méi)有訴說(shuō)的對(duì)象，總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校啊，您，真是太偉大了！
您用您畢生的心血，哺育我們，撫養(yǎng)我們，是為了什么？難道是為了讓我們考試考一百分，為你增光嗎？難道是為了以后我們有所成就報(bào)答您嗎？不是，都不是。您是想讓我們做一個(gè)有成就的人；您是想讓我們用自己的雙手在社會(huì)上去拼搏，成為一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。您不想讓我們成為一個(gè)流浪街頭，靠別人施舍過(guò)日子的人。
是誰(shuí)為我們遮風(fēng)擋雨？是母校；是誰(shuí)使我們前途似錦？還是母校！現(xiàn)在，我要說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”
我的母校初中篇九
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)新字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學(xué)錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。
放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)了卓越的成效，但您，卻得了病！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心！
忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級(jí)的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景忘不了和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄！
六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！
我的母校初中篇十
歲月匆匆,花開花落,板橋小學(xué)將迎來(lái)它的百歲華誕，在這一刻,我們?yōu)樗恼?為它驕傲。它就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。它是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成奮發(fā)努力、講究。
我的母校初中篇十一
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數(shù)的學(xué)子!成就了無(wú)數(shù)的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來(lái)!因?yàn)檫@一天莫過(guò)于是“眼淚”的聚會(huì)!我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了華穎——我的母校!
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名，但他的名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里!盧老師，李老師，梁校長(zhǎng)……以及所有教育過(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們!你們沒(méi)有很高的工資，可你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無(wú)法衡量的!你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛(ài)我們，是用金錢無(wú)法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢衡量的!
母校，我在這里開心過(guò)!因?yàn)槟菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯(cuò)您批評(píng)我，我和你對(duì)著干。那時(shí)候我想到過(guò)“恨”字，可那時(shí)我還不成熟!您耐心的教育，關(guān)愛(ài)的勸導(dǎo)，把我從偏頗拉回的時(shí)候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長(zhǎng)大了!從無(wú)知和幼稚的外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅(jiān)硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們?cè)谝黄鹩窒裥值芙忝靡粯觽鬟f友誼!雖然有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!當(dāng)然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒(méi)有領(lǐng)悟出學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但那一定是他還不夠成熟!我也曾留戀于游戲廳，是我的恩師把我拉回來(lái)!想起那著魔的日子，我真后怕!
學(xué)校里有快樂(lè)!也有憂煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校！
我的母校初中篇十二
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開我們沒(méi)個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖恕Ｎ覀兌贾?，老師舍不得我們離開，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
我的母校初中篇十三
這個(gè)世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
此時(shí)抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙?？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣?！?BR> 我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
我的母校初中篇十四
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)可長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短，匆匆?guī)资呵?，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書本間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像是學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷您，您讓我坐在教室里聽(tīng)講，學(xué)習(xí)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會(huì)不會(huì)說(shuō)我們不孝呢，但我們不會(huì)不孝，會(huì)加油爭(zhēng)取考上大學(xué)，再回來(lái)用錢將您再次修建讓您變的年輕起來(lái)。
時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì)很舍不得離開老師們和同學(xué)們，更離不開親愛(ài)的母校，感謝您們！啊，難忘的親愛(ài)的母校啊！
我的母校初中篇十五
母校承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來(lái)好好
愛(ài)
她、呵護(hù)她！我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡！下面是小編給大家分享的初中我的母校作文，讓我們一起來(lái)看看吧！
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的
心靈
，如詩(shī)如夢(mèng)的
小學(xué)
生活
揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小
同學(xué)
了。
校園
內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的`老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫?BR> 成績(jī)
?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁的時(shí)候?yàn)槲医鈵灒谖覀牡臅r(shí)候給我安慰，在我遇到難題的時(shí)候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。?。∧感５幕ú?，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。??！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了?！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經(jīng)變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。
忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
我的母校初中篇十六
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向您揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校?。∥乙蚰f(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校??！我要向您說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
我的母校初中篇十七
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的`塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
我的母校初中篇十八
剛剛來(lái)都新村小學(xué)，我還是一個(gè)不懂裝懂，自以為是的小姑娘，有什么活動(dòng)只知道是出去玩就一口答應(yīng)了；可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了集體與個(gè)人，不管是什么活動(dòng)我都會(huì)參加。
還記得那一次，我們六年級(jí)最后一次秋游——是我記憶猶新的一次秋游。
那天，我們乍聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。
在去東方馬城的路上，我們談笑風(fēng)聲，一直在討論東方馬城到底是什么樣子的？大不大？馬兒多不多？俊不俊？這許許多多的問(wèn)題都藏在我們的笑容里。
坐在窗邊的我，向外看去：田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子；樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片片的落在地上。而松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，身上的葉子還是那么蔥綠，花園里菊花怒放，紅的，白的，黃的，橘紅的.......漸漸地，我陶醉在這美景中。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫起來(lái)：“到啦！到啦！”我仿佛從夢(mèng)中驚醒一般：到了？我環(huán)顧四周，才回過(guò)神來(lái)。
走進(jìn)東方馬城，最先映入眼簾的，就是那三座高大馬匹的雕像，棕色的外觀顯得那樣大氣，栩栩如生的雕刻讓人贊不絕口！后來(lái)，我們順著路線游玩了馬車，火車，三輪車，碰碰車，觀看了馬術(shù)表演。游玩時(shí)，我們都覺(jué)得這些娛樂(lè)太幼稚不好意思。周老師莞爾一笑說(shuō)：“沒(méi)事，去玩一玩，回到童年吧，回憶一下童年的美好！”聽(tīng)了老師的話，我就在想：是啊！好不容易有時(shí)間放松放松，為何不回到童年享受享受，徹徹底底的放松一下呢？隨后我就和同學(xué)一起去里面玩了，沒(méi)想到，一直都不好意思，但一坐上火車就玩得那么開心，笑得那么自然！
過(guò)后，我們坐在觀馬臺(tái)上，觀看馬術(shù)表演了。那真是叫人目瞪口呆！開始了，那威武雄壯，四蹄生風(fēng)的駿馬，伴隨著騎師一聲聲的“駕、駕”聲，在廣闊的賽道上盡情的奔馳著，地上的沙子，被馬兒呼嘯而去的風(fēng)吹到空中，顯示出一股巨大的力量，那強(qiáng)勁的鐵蹄，響著“嗒嗒”的蹄聲，鏗鏘有力。不好一匹棕馬超過(guò)了黑馬，黑馬顯然發(fā)怒了，用盡全力向前奔馳著，就在這時(shí)，只見(jiàn)黑馬的騎師將手上的鞭子，在空中使勁一揮舞，那“啪！啪！”的聲音仿佛將空氣撕裂開了，就在那一瞬間黑馬爭(zhēng)奪了第一的位置，取得比賽的成功！頓時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，由衷地發(fā)出感嘆叫好。這是一場(chǎng)多么精彩的馬術(shù)表演，一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的比賽啊！
難怪，他們都說(shuō)馬在平時(shí)非常溫順低調(diào)，但只要比起賽來(lái)，他們就會(huì)全力以赴，互不相讓，爭(zhēng)奪第一！
想到這，我不禁落下幾滴淚水：因?yàn)榭鞓?lè)，又因?yàn)楸瘋灰驗(yàn)橛颜x，又因?yàn)楸荣悾灰驗(yàn)閳F(tuán)隊(duì)，又因?yàn)閭€(gè)人！
但這終究不是重點(diǎn)，我落下眼淚，是因?yàn)槲覍㈦x開母校，我將離開陪我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，我將離開默默地看著我們成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，我將離開教我如何利用數(shù)學(xué)的張老師，我將離開教會(huì)我人生哲理即語(yǔ)文的周老師??！......
我的母校初中篇一
六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，在這六年的時(shí)光中，那尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)；那天真的哭語(yǔ)、那爽朗的笑聲；那一堂堂精彩絕倫的教學(xué)、那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的比賽……。都給我留下了難以磨滅的印象，其中最讓我難以忘懷的就是母校那獨(dú)特的辦學(xué)理念——“一枝獨(dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀。”
剛剛建成才幾年的.母校，以其獨(dú)特的辦學(xué)理念取得了飛快的發(fā)展。從剛開始的六個(gè)年級(jí)六個(gè)班發(fā)展到今天六個(gè)年級(jí)四十多個(gè)班，班級(jí)和學(xué)生規(guī)模居全縣小學(xué)學(xué)校第一。學(xué)校擁有兩座教學(xué)樓、一個(gè)幼兒園和一座行政樓，以及各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和語(yǔ)音系統(tǒng)。同時(shí)還有一座綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美麗的花園。
走近獨(dú)秀小學(xué)，首先映入眼簾的是學(xué)校寬敞的大門，全自動(dòng)控制的大門使你感受到獨(dú)秀是一座具有現(xiàn)代氣息的育人場(chǎng)所。大門旁的墻壁是用紅磚鋪就，上面是一把燃燒的火炬模型，既象征著我們是祖國(guó)的未來(lái)與希望，又教育著我們要象火炬一樣，燃燒自己、照亮他人，好好學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)。
進(jìn)入獨(dú)秀小學(xué)，踏上寬闊的校園大道，左邊是母校獨(dú)有的“四友園”，人常說(shuō)“歲寒三友”，但母校卻是以“四友”教育我們——“松、竹、梅、書”，知識(shí)象松、竹、梅一樣經(jīng)歷風(fēng)、霜、雨、雪，仍能保持春、夏、秋、冬四季常青，并迸發(fā)出生機(jī)與活力。與書為友，是獨(dú)小人獨(dú)秀之所在，那朗朗的經(jīng)典誦讀聲，正體現(xiàn)著獨(dú)小“以圣賢為伴、與文明同行”的獨(dú)特育人理念。“三字經(jīng)”、“老子”、“論語(yǔ)”教育著我們中華民族的傳統(tǒng)美德；“百家姓”告誡我們中國(guó)是一個(gè)多民族、多信仰的國(guó)家；“笠翁對(duì)韻”告訴我們中華文化的博大精深……小小的我們通過(guò)經(jīng)典誦讀，慢慢懂得和理解了我們先輩們“天下為公”的理念，“寧為玉碎，不為瓦全”的風(fēng)骨，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的操守，“位卑不未敢忘憂國(guó)”的精神，“無(wú)為而無(wú)不為”的智慧，“己所不欲、勿施與人”、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”的道德準(zhǔn)則。
愛(ài)心園，又是我們獨(dú)小一道亮麗的景觀，假山、噴泉、睡蓮、小魚，真的、假的、動(dòng)的、靜的，“靜中有動(dòng)、動(dòng)中有靜”給人無(wú)限的遐思與想像，這可是讀書閑暇時(shí)的最好去處，會(huì)給你心曠神怡的感覺(jué)。愛(ài)心園的中央是一個(gè)中國(guó)地圖形狀的花池和三個(gè)挺立少年的雕塑，寓意著祖國(guó)美麗的山河，需要我們學(xué)好知識(shí)去建設(shè)。愛(ài)心園通向逸夫樓小徑旁“陳獨(dú)秀、鄧稼仙”的雕像更使我們懂得了母?！耙恢Κ?dú)秀、枝枝俊秀、滿園春秀”的育人理念。陳獨(dú)秀、鄧稼仙先生可是我們懷寧人的驕傲與自豪，陳獨(dú)秀先生傳播了共產(chǎn)主義革命的火種、“兩面彈元?jiǎng)住编嚰谙上壬怪腥A民族傲立于世界民族之林。我們既要象兩位先輩一樣“一枝獨(dú)秀”，更要枝枝俊秀、滿園春秀。
校園大道右邊是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，綠油油的草坪、乒乓球臺(tái)、沙坑、藍(lán)球場(chǎng)，你絕對(duì)不會(huì)相信獨(dú)小只有幾年的成長(zhǎng)史。那一陣陣吶喊聲、助威聲、叫好聲告訴你獨(dú)秀小學(xué)在培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生。
教學(xué)樓前的升旗臺(tái)，是一個(gè)非常神圣的地方，每個(gè)星期一的早晨，鮮艷的五星紅旗會(huì)在這里升起，穿校服、戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、唱國(guó)歌，這一天早晨我們會(huì)象過(guò)年一樣高興。當(dāng)然學(xué)校重大活動(dòng)也在這里舉行。
走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)立刻被校園書香氣息所感染：一幅幅精美的毛筆書法、一張張漂亮的畫均出自于學(xué)校老師、學(xué)生之手；弟子規(guī)、三字經(jīng)、名人名言懸掛樓梯兩側(cè)；雷鋒、居里夫人、祖沖之、白求恩等中外名人照片和生平事跡更是教育我們要健康成長(zhǎng)。
說(shuō)起我的母校，我會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，像實(shí)驗(yàn)室、電教室、美術(shù)室等還沒(méi)來(lái)得及向你介紹，有機(jī)會(huì)歡迎你來(lái)參觀考察。來(lái)遲了，我也許小學(xué)畢業(yè)，到時(shí)變化得我也介紹不了。
我的母校初中篇二
我的母校坐落在大山腳下，學(xué)校的圍墻外面就是大山的世界。
校園
的門口一棵歪歪的大樹，為啥說(shuō)是歪歪的呢?因?yàn)榘?，它的樹干在校門的一側(cè)，可是樹冠卻伸到了校門上面，像個(gè)大鍋蓋罩著校門，看起來(lái)就像是一棵長(zhǎng)歪了的樹。
在學(xué)校里我最喜歡的地方就是芒果園了，那是進(jìn)校門后第一個(gè)見(jiàn)到的地方，它在校道的一側(cè)高地上，校道邊有個(gè)小小的樓梯口，我們小孩就很喜歡從那個(gè)小樓梯上鉆上去，進(jìn)入芒果園，芒果園很大，里面全都是芒果樹，春天，芒果樹開花的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校都能聞到那股花香，再過(guò)不久，樹上就會(huì)長(zhǎng)出一顆顆小小的綠色芒果，我們這些淘氣的小孩有時(shí)候會(huì)去摘，但多數(shù)情況下我們摘不到，因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)得可高了。
夏天的時(shí)候，我們更喜歡去芒果園里捉知了，它們?cè)谖覀兩险n的時(shí)候叫的可歡了，弄得我們心里癢癢，一下課就跑去果園里找這些聒噪的家伙。
有時(shí)候還能在芒果園里找到螳螂呢，我就看見(jiàn)過(guò)一回，不過(guò)那只螳螂還很小，細(xì)細(xì)小小的掛在葉子上，不仔細(xì)還真看不著呢。
挨著芒果園有一座白色的教學(xué)樓，只有兩層樓高，那可是我們最喜歡去的'地方了，因?yàn)槟抢镉星俜浚覀兩弦魳?lè)課的時(shí)候就會(huì)去那里，音樂(lè)老師會(huì)教我們彈琴，那里的教室窗戶就能看見(jiàn)整個(gè)芒果園，感覺(jué)像是在果園里上課一樣。
再往前走就是大操場(chǎng)和升旗臺(tái)了，我們就是在這里舉行升旗儀式和上體育課的，還有廣播體操、拔河比賽，有時(shí)也舉行聯(lián)歡晚會(huì)和大合唱比賽。
穿過(guò)操場(chǎng)就是主教學(xué)樓了，有六層樓高呢，一個(gè)年級(jí)一層。畢業(yè)的時(shí)候，我們就是以這座教學(xué)樓為背景拍的畢業(yè)照呢。
我的母?？赡芎苄?，也可能不算漂亮，但那里是我
生活
學(xué)習(xí)
了六年的地方，我
愛(ài)
我的母校。
(作者：salary小妞)
我的母校初中篇三
畢業(yè)了，這句話似乎我們聽(tīng)著都是那么習(xí)以為常，每個(gè)人都要經(jīng)歷畢業(yè)，但是，不知為何，我已盡我最大的努力來(lái)克制內(nèi)心的傷痛，曾經(jīng)那待了5年的母校啊，就要這么離開了，心里難免會(huì)有一些傷感，但是讓我無(wú)論如何都沒(méi)有想到的是，自己在上初一軍訓(xùn)的時(shí)候，竟?jié)M腦子都是母校。
在教官喊“向右”的時(shí)候，我竟然向左了，當(dāng)時(shí)也不知道自己到底是怎么了，全班同學(xué)都哈哈大笑，這是的我無(wú)地自容，恨不得找個(gè)小眼鉆進(jìn)去算了，教官看見(jiàn)了，也知道我的心情，便也沒(méi)說(shuō)什么，繼續(xù)訓(xùn)練了。
母校，兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻讓我無(wú)比懷念。
我的母校初中篇四
就代表著一切的開始。
還記得，
我們傻呆呆的走進(jìn)學(xué)校，
一切都是對(duì)未來(lái)的憧憬;。
下課了，也就知道嘻嘻哈哈，無(wú)所事事。
還記得，
我們對(duì)學(xué)校有了一些認(rèn)識(shí)，
一切又變得那樣寧?kù)o與自然；
上課了，也就知道舉手發(fā)言，得上一顆糖。
還記得，
我們觸碰了一些不知名知識(shí)，
一切都是不停的疑問(wèn)和陣陣吵鬧；
活動(dòng)了，也就知道與哥們兒瘋玩，像一個(gè)野孩子。
還記得，
我們發(fā)抖著等待試卷的時(shí)候，
一切都化為不一般的平靜與很少的寂寞；
考試了，也就知道拼命地寫，卻不知道時(shí)間正在悄悄流逝。
畢業(yè)了，
其實(shí)也沒(méi)什么，
只是有些掛念母校。
心里只裝的是眷戀和不舍，
當(dāng)我們都邁進(jìn)初中時(shí)，
回來(lái)看看母校，
回憶起一些往事和感情，
都別忘了，
那些年，最初的我們……。
我的母校初中篇五
你若是來(lái)到了我的母?！}場(chǎng)小學(xué)，站在校門外，首先映入你眼簾的是火炬造型的大門口，上方鮮艷的火焰仿佛在熊熊燃燒，象征著我們?cè)谛切腔鹁娴闹敢拢瘹馀畈刈聣殉砷L(zhǎng)。然后你就會(huì)看到那伸縮自如、亮閃閃的校門。校門左邊的墻上鑲刻著四個(gè)金光閃閃地鎦金大字“鹽場(chǎng)小學(xué)”。每個(gè)字有書包那么大，顯出一副特有的氣派。在燦爛、明媚的陽(yáng)光下，這樣造型別致的校門，顯得更加的氣派非凡。
走進(jìn)校門口，甬路兩邊是大理石砌成的漂亮的花壇，里面生長(zhǎng)著四季常青的冬青樹，一年到頭總是像同學(xué)們一樣精神抖擻的。花壇外側(cè)是小操場(chǎng)。操場(chǎng)就像媽媽的手臂似的把教學(xué)樓緊緊擁抱在懷中。這里是我們最熟悉不過(guò)的地方了。每到周一，同學(xué)們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到這里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。這里還有籃球架、滑梯、索道等等。一下課，同學(xué)們就會(huì)聚在這里快活的蹦啊，跳啊，操場(chǎng)就會(huì)成為歡樂(lè)的海洋。有時(shí)還會(huì)有一些五、六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們?cè)谶@里舉行激烈的籃球比賽呢！
走過(guò)甬路，迎面是一幢呈“h”形的氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓。它一共有三層樓，有三十幾間寬敞、明亮的教室，別提有多壯觀了！來(lái)到了我們的教室，你會(huì)看到每個(gè)班都窗明幾凈、桌椅整齊。在這里老師們都嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)同們都認(rèn)真學(xué)習(xí)。朗朗的書聲、悠揚(yáng)的歌曲會(huì)不時(shí)地從一間間教室里飄揚(yáng)出來(lái)。
在校園里，最令我喜愛(ài)的就是“h”形一側(cè)里盛放著的一座小花園了！圓圓的花壇里盛開著色彩明麗的月季花，仿佛是捧出燦爛的笑容來(lái)歡迎同學(xué)們到這里玩耍、游戲。一株株品種各異的觀賞樹好象哨兵一樣圍繞在花壇周圍保衛(wèi)著?；▔赃吺枪艠愕氖馈⑹?，每逢玩累了，我們就在這里寫作業(yè)。
這里的景色優(yōu)美怡人，這里的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這里的老師愛(ài)崗敬業(yè)……因此我喜愛(ài)我的母校——鹽場(chǎng)小學(xué)！
我的母校初中篇六
光陰荏苒，晃晃我們就過(guò)了半個(gè)多世紀(jì)。
如今，我們歇息了。
歇息的靈魂平靜冗沉，慵懶之余，我們——便忽的追憶孩提。
那條小路，曲折凹凸，或風(fēng)或雨，我們走過(guò)……。
那條小河，清澈蜿蜒，風(fēng)輕月明，我們淌過(guò)……。
那座小山，傳奇故事，顫顫驚驚，我們探尋……。
還能擬示什么咧？喔喲喲……我們的母?！獪珳现袑W(xué)！
母校，一座并非宏偉的校園，她就落在那山坳里，但四鄉(xiāng)八鎮(zhèn)都曉得。
校園清靜整潔，是修身養(yǎng)性之地。
但我稀罕與羨慕的，還是校園中間座后的那棟兩層小樓。
小樓青磚灰瓦，樓上樓下，電燈電話。還有木墻木梯木地板，走動(dòng)時(shí)樓板咚咚響，鼓音，好聽(tīng)。
我沒(méi)上過(guò)小樓，那是校長(zhǎng)住的，我沒(méi)敢上。后來(lái)想起就后悔。
老師咧，奧……細(xì)細(xì)想著還數(shù)她：圓圓的臉，雪白文靜。微胖形體，顯擺知性。一雙眼，深邃多情會(huì)說(shuō)話。面對(duì)著，讓人和氣靠近。
我也沒(méi)忘記那位教我數(shù)數(shù)的男老師。
他大個(gè)子，清瘦。國(guó)字臉，面情肅穆。你猜著，他總是在經(jīng)久的.愁著什么。
中學(xué)四年，我們晃晃也就這樣過(guò)去了。我們就要各奔東西。
離校的前幾天，男老師匆匆走進(jìn)我們班教室，還帶著一把算盤，說(shuō)要為我們補(bǔ)課。
男老師憂愁的說(shuō)，你們要離校了，都是中學(xué)生，也不小了，要會(huì)些算盤，好幫生產(chǎn)隊(duì)里算算賬，有面子……他的聲音低沉。
其實(shí)，我的老父親在家也為我請(qǐng)了位珠算先生。那是五里莊的瞎?fàn)?，人家眼不好，可兩手都?huì)扒算盤，還飛快，遠(yuǎn)近有名咧！瞎?fàn)攺膩?lái)都不下地做事，工分還比人家高，我的老父親特敬仰，人前人后就說(shuō)他有學(xué)問(wèn)，就經(jīng)常告誡我向瞎?fàn)斂待R，有出息。
男老師喲，沒(méi)想到我的老父親竟然和你想到一起了，難道天下父母都心心相??？
還想說(shuō)點(diǎn)什么，哎，罷了。
我想，好的有滋味的東西，就要像古董寶貝那樣，有空要在人多勢(shì)眾場(chǎng)闊的大碼頭去說(shuō)，讓人看看我們的小碼頭也深藏精髓。
湯溝中學(xué)喲——我的小碼頭的母校，假以時(shí)日，世人將會(huì)領(lǐng)略我們的那年那月那人，多有風(fēng)騷年華！
回過(guò)神來(lái)，我還是想著了今天。
今天，我捫心急切是問(wèn)：我、或我們俱往的女老師男老師，你們今都安好嗎？
或許，你們看不見(jiàn)聽(tīng)不著我和我們的呼喚。
或許，你們我們陰陽(yáng)兩重，天堂、人間。
但，我們你們，靈魂相通，心心相印，和著初心。
這，就是你們與我們，在經(jīng)歷了那年那月那天那地那風(fēng)那雨之后，直至今天，共同守護(hù)保存了那顆懷抱善良，皈依滄桑、匡世濟(jì)民、和氣與人的不滅初心。
是啊，初心不滅，那是人間正道，人性本原。
是啊，初心不滅，我們唯有守望。
——我們！
我的母校初中篇七
輕輕走進(jìn)人間。
她用雙手撫摸著河、撫摸著江，
使冰水融化，
魚兒自由了！
她輕輕地吹著氣，
喚醒了動(dòng)物和植物們，
它們睜開眼睛，
為春姑娘跳舞。
春姑娘又飛上天，
她喚醒了太陽(yáng)公公，
太陽(yáng)公公醒了，
睜開了眼睛，
冒出了第一縷陽(yáng)光，
這是冬天難以看見(jiàn)的。
春姑娘飛回人間，
喚醒了人們。
看到那縷陽(yáng)光，
無(wú)論是男女老少，
都?xì)g呼雀躍，
享受著美麗溫暖的陽(yáng)光。
一個(gè)孩子開心叫到：
“春姑娘，謝謝你！”
春姑娘這么為大家服務(wù)著……。
人們?cè)诖豪锵硎苤鞓?lè)。
漸漸的，
天越來(lái)越熱，
夏天要來(lái)了，春姑娘走了，
夏姑娘來(lái)了……。
秋姑娘來(lái)了……。
冬姑娘來(lái)了……。
人們享受著四季的快樂(lè)。
我的母校初中篇八
在您的歷史中，有我最尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們。一想起和同學(xué)們?cè)谀膽驯Ю镆黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)情不自禁的笑了。有時(shí)候我和同學(xué)們討論問(wèn)題，討論的面紅耳赤;每次和同學(xué)們玩耍，總是玩得滿頭大汗；我們常常把快樂(lè)說(shuō)出來(lái)，與同學(xué)們分享……而您，沒(méi)有訴說(shuō)的對(duì)象，總是默默地為我們遮風(fēng)擋雨，給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校啊，您，真是太偉大了！
您用您畢生的心血，哺育我們，撫養(yǎng)我們，是為了什么？難道是為了讓我們考試考一百分，為你增光嗎？難道是為了以后我們有所成就報(bào)答您嗎？不是，都不是。您是想讓我們做一個(gè)有成就的人；您是想讓我們用自己的雙手在社會(huì)上去拼搏，成為一個(gè)對(duì)人民，對(duì)社會(huì)，對(duì)祖國(guó)有用的人。您不想讓我們成為一個(gè)流浪街頭，靠別人施舍過(guò)日子的人。
是誰(shuí)為我們遮風(fēng)擋雨？是母校；是誰(shuí)使我們前途似錦？還是母校！現(xiàn)在，我要說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的母校！”
我的母校初中篇九
當(dāng)春天第一縷生機(jī)勃勃的陽(yáng)光，灑進(jìn)校園，灑進(jìn)六年級(jí)的每一扇窗子，灑到每一位同學(xué)的身上，一切的一切，都披上了新裝，但對(duì)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)新字卻平添了幾分憂傷、幾分思念。六月是校園的離別時(shí)節(jié)，同學(xué)們都要走進(jìn)新的校園，展開新的學(xué)習(xí)生活，馬上就要離開與自己朝夕相處了六年的同學(xué)們，誰(shuí)不會(huì)思念呢？校園里的一磚一瓦、一草一木，都那么的親切！于是，作文本里、同學(xué)錄上，開始頻繁地出現(xiàn)這幾個(gè)字：懷念母校。
放眼望去，學(xué)校里原本平凡的一切，在現(xiàn)在，都是那么值得懷念！啊，老師！您就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)的路，記得六年級(jí)剛開學(xué)，班里同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，您為了提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛勤地教導(dǎo)我們，加倍工作，終于換來(lái)了卓越的成效，但您，卻得了病！您為我們付出了那么多，依然心甘情愿！忘不了您，老師，是您在迷霧中為我引航，您的教誨，我會(huì)一直牢記在心！
忘不了朝夕相處的同學(xué)，你們就像是和我并肩成長(zhǎng)的一排小樹，共同經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，卻始終靠在一起！記得在五年級(jí)的一次，我們一起鍛煉，一不小心我的膝蓋摔破了，流著血，至今我還記得幾個(gè)同學(xué)送我去醫(yī)務(wù)室的情景忘不了和藹可親的校園，您把我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年，如今即將步入中學(xué)，我將帶著在母校的一點(diǎn)一滴，去創(chuàng)造新的記錄！
六年的時(shí)光，真的學(xué)到了很多，收獲了很多，得到了很多珍貴的寶藏，像是友情、團(tuán)結(jié)數(shù)之不盡，小學(xué)的六年，是我最純真，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的記憶，都停留在母校的六年之中，不會(huì)被時(shí)間的波浪沖刷褪色，我相信，我會(huì)帶著這些收獲一步一步，欣賞更高、更美麗的風(fēng)景！
我的母校初中篇十
歲月匆匆,花開花落,板橋小學(xué)將迎來(lái)它的百歲華誕，在這一刻,我們?yōu)樗恼?為它驕傲。它就像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。它是我們學(xué)習(xí)的天地,也是我們成長(zhǎng)的搖籃。
在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成奮發(fā)努力、講究。
我的母校初中篇十一
母校，我為你自豪!我為你驕傲!您哺育出無(wú)數(shù)的學(xué)子!成就了無(wú)數(shù)的棟梁!今天，我就要畢業(yè)離開。我從不敢想這一天的到來(lái)!因?yàn)檫@一天莫過(guò)于是“眼淚”的聚會(huì)!我曾和一張張笑臉共同在這里度過(guò)了6年的時(shí)間，可是在這一天我們卻要各奔東西。再見(jiàn)了老師!再見(jiàn)了同學(xué)!再見(jiàn)了華穎——我的母校!
我的母校不是很豪華，但這里有最親切的關(guān)懷!我的母校不是很出名，但他的名字會(huì)永遠(yuǎn)記在我心里!盧老師，李老師，梁校長(zhǎng)……以及所有教育過(guò)我的老師，我要對(duì)你們說(shuō)：謝謝你們!你們沒(méi)有很高的工資，可你們對(duì)我們辛辛苦苦的教育，是用金錢無(wú)法衡量的!你們像親生父母一樣細(xì)心關(guān)愛(ài)我們，是用金錢無(wú)法衡量的!你們一次次不厭其煩地把我們從錯(cuò)誤的軌道拉回來(lái)，是無(wú)法用金錢衡量的!
母校，我在這里開心過(guò)!因?yàn)槟菚r(shí)候我的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步!可那進(jìn)步中少不了您的教導(dǎo)!我在這里賭氣過(guò)，我犯錯(cuò)您批評(píng)我，我和你對(duì)著干。那時(shí)候我想到過(guò)“恨”字，可那時(shí)我還不成熟!您耐心的教育，關(guān)愛(ài)的勸導(dǎo)，把我從偏頗拉回的時(shí)候，我的恨意就變成了悔恨!慢慢的，我長(zhǎng)大了!從無(wú)知和幼稚的外殼中鉆了出來(lái)，變得有些成熟了。那外殼是那么的堅(jiān)硬，是老師和母校一點(diǎn)點(diǎn)軟化了它。像家一樣給我們溫暖!同學(xué)們?cè)谝黄鹩窒裥值芙忝靡粯觽鬟f友誼!雖然有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但那只是親情撞擊出的小火花!當(dāng)然，還有人沉迷于玩兒電腦、打游戲，沒(méi)有領(lǐng)悟出學(xué)習(xí)的快樂(lè)，但那一定是他還不夠成熟!我也曾留戀于游戲廳，是我的恩師把我拉回來(lái)!想起那著魔的日子，我真后怕!
學(xué)校里有快樂(lè)!也有憂煩!6年的時(shí)間，我們收獲了很多。今天，我們即將離開，可無(wú)論走多遠(yuǎn)，也忘不了我的母校！
我的母校初中篇十二
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過(guò)成功的喜悅有嘗試過(guò)失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級(jí)的小朋友排著路隊(duì)，從大門內(nèi)走出來(lái)，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個(gè)人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都離不開我們沒(méi)個(gè)人!現(xiàn)在我們要離別這個(gè)校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證，眼睛里含滿了淚水，我們?nèi)嗳硕伎蘖恕Ｎ覀兌贾?，老師舍不得我們離開，畢竟已經(jīng)生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會(huì)懷念老師是他們讓我懂得了真情我會(huì)懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?？墒?，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了。我會(huì)懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時(shí)的事情，我又不禁流出了眼淚。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
我的母校初中篇十三
這個(gè)世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國(guó)，我要感謝父母養(yǎng)育之恩，但我最該感謝的是我親愛(ài)的母校。
此時(shí)抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
最讓我感謝的一位老人，一位師生敬愛(ài)的老人，那就是我們親愛(ài)的校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶。校長(zhǎng)奶奶畢竟已經(jīng)70多歲了，可她毫不偷懶，每天跟我們大家一起起床，一有空就專心致志地讀起報(bào)紙?？煞Q“活到老，讀到老”。它還在大會(huì)上鎮(zhèn)重地說(shuō)：“我辦學(xué)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生?！边@幾年，校長(zhǎng)奶奶還親自到山區(qū)去訪問(wèn)，給那些沒(méi)錢讀書的孩子幫助他們上學(xué)，深受了一些山區(qū)人民的愛(ài)戴。我為我們學(xué)校有這么一個(gè)好校長(zhǎng)而感到自豪，心里暗暗下了決心：“一定要為我們大家敬愛(ài)的母校爭(zhēng)氣?！?BR> 我在這母校的4年里，我雖然也有過(guò)挫折，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。
是啊，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！睆奈覀冞蛇蓧嫷氐哪且豢唐?，許多人都給予了我們幫助，關(guān)懷與愛(ài)，我們應(yīng)該抱著一顆感恩的心活著，感恩生命給予我們的一切一切。
我們應(yīng)該感恩母校，感恩老師?；蛟S有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為，感恩離我們太遙遠(yuǎn)，應(yīng)該等到我們功成名就之后才有能力來(lái)感恩。但事實(shí)并不是這樣的。感恩的源泉不是金錢和財(cái)物，而是一顆感恩的心。我們感恩學(xué)校就不該為學(xué)校抹黑，不應(yīng)破壞學(xué)校的環(huán)境，隨手撿起一張紙，就是感恩的表達(dá)，它的分量與金帛同重。我們感恩老師，就不該讓老師為我們操心，做好自己該做的事，便是感恩的語(yǔ)言。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，盡自己的力量來(lái)感恩母校，讓集美中學(xué)的明天更輝煌更燦爛！
我的母校初中篇十四
人生在世，說(shuō)長(zhǎng)可長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期。說(shuō)短可短，匆匆?guī)资呵?，彈指一揮間。然而就在這不知不覺(jué)當(dāng)中我走過(guò)了六年短暫而又漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯，兩千多日子已無(wú)聲無(wú)息從書本間溜走，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)畢業(yè)了。舍不得老師和同學(xué)，更舍不得我們這所親愛(ài)的學(xué)校。就像是學(xué)校的辦學(xué)理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，打?qū)嵙巳松幕A(chǔ)。先從小學(xué)到初中，然后從初中到高中，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，小學(xué)是人生的第一步。是我的母校，教會(huì)了我知識(shí)，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的第一步，為以后的路途打好基礎(chǔ)，不再跌倒。忘不了，我的母校我難以忘懷您，您讓我坐在教室里聽(tīng)講，學(xué)習(xí)。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間您也老了，我們也走了，不在陪伴著您，不知道您會(huì)不會(huì)說(shuō)我們不孝呢，但我們不會(huì)不孝，會(huì)加油爭(zhēng)取考上大學(xué)，再回來(lái)用錢將您再次修建讓您變的年輕起來(lái)。
時(shí)光匆匆，稍縱即逝，相遇就是緣分，我一定會(huì)珍惜這些個(gè)日子。在離別之際，我想我會(huì)很舍不得離開老師們和同學(xué)們，更離不開親愛(ài)的母校，感謝您們！啊，難忘的親愛(ài)的母校啊！
我的母校初中篇十五
母校承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水，既然我們選擇了她，就讓我們來(lái)好好
愛(ài)
她、呵護(hù)她！我們一起在這片樂(lè)土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶，留下我們成長(zhǎng)的足跡！下面是小編給大家分享的初中我的母校作文，讓我們一起來(lái)看看吧！
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過(guò)我夢(mèng)幻般的
心靈
，如詩(shī)如夢(mèng)的
小學(xué)
生活
揮手與我告別，別了，我全心愛(ài)著的母校。
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小
同學(xué)
了。
校園
內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報(bào)腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識(shí)、給以我教育的`老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫?BR> 成績(jī)
?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這正是對(duì)老師的真實(shí)寫照——他們?cè)谀瞧椒驳膷徫蛔鲋S多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳?guó)培育了一批又一批的棟梁之才。
我舍不得給以我無(wú)窮無(wú)盡樂(lè)趣的同學(xué)。是他們?cè)谖覒n愁的時(shí)候?yàn)槲医鈵灒谖覀牡臅r(shí)候給我安慰，在我遇到難題的時(shí)候幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。?。∧感５幕ú?，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。??！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過(guò)道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我?jiàn)^斗灑下的汗水，有我愉快時(shí)的歡笑，也有我難過(guò)時(shí)的眼淚。母校啊，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的！再見(jiàn)了，我的母校，我全心愛(ài)著的母校。
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了?！拔乙w，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
南明小學(xué)里有一個(gè)美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經(jīng)變綠了，迎春花在前幾個(gè)月的時(shí)候，它也許覺(jué)得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進(jìn)了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來(lái)它又覺(jué)得雙色并不好看，于是又走進(jìn)了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來(lái)了幾片葉子，像是一個(gè)愛(ài)打扮的姑娘，點(diǎn)綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說(shuō)不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來(lái)。
忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛(ài)鳥，同時(shí)也說(shuō)明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。
我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見(jiàn)底，現(xiàn)在因?yàn)槁淙~的影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運(yùn)的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來(lái)游去的。話說(shuō)到怪石，又不能不提起我們另外一個(gè)池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像我們中國(guó)地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說(shuō)希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來(lái)我的母校欣賞美景。
我的母校初中篇十六
一千個(gè)人的眼里就有一千個(gè)二中。
但是我相信，對(duì)于我們每個(gè)二中人來(lái)說(shuō)二中都是這樣的一個(gè)地方，在母校求學(xué)三年了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實(shí)讓我難以忘懷，在這里，除了只是我們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴我們一生美好回憶。在二中我們能夠?qū)W到很多書本上根本學(xué)不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來(lái)，把握自己的人生，陪伴我的一生。
想去來(lái)，現(xiàn)在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺(jué)得有些不真實(shí)。偶爾會(huì)懷念二中時(shí)簡(jiǎn)單而明確的生活，與現(xiàn)在不一樣的忙碌可帶來(lái)的卻是無(wú)比的充實(shí)，在二中的出眾三年。是我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)大的關(guān)鍵三年，這里環(huán)境誘人，是我這個(gè)無(wú)知的小孩學(xué)習(xí)的好地方，老師們的教導(dǎo)和鼓勵(lì)確實(shí)讓我在過(guò)去幾年里受益匪淺讓自己堅(jiān)強(qiáng)。在二中三年那些經(jīng)歷告訴我，有些事，只要一個(gè)人用心去努力，就總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
早晨，隨著早讀的鈴聲一響，我們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了我們的心中喜悅，和我們心中的煩惱，我們感受到讀課文的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我們最喜愛(ài)的。那時(shí)就是我的天地，我們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的踢毽子。
我們?cè)谶@片操場(chǎng)上嬉戲、奔跑，如今這片草場(chǎng)上顯得空蕩蕩的，老師們留戀我們，學(xué)弟學(xué)妹們留戀我們，但是我們不得不離開。七月的風(fēng)兒召喚我們，初中的大門為我們敞開，老師們我們要向您揮揮手說(shuō)再見(jiàn)了，您為我們操勞夠多的了，老師們，您們回去休息吧！我們不會(huì)忘了您，更不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
母校?。∥乙蚰f(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校！
初中的生活雖然過(guò)去，在此，向我們的老師致敬，祝福，追尋我們?cè)诙械哪切┕廨x歲月吧母校??！我要向您說(shuō)再見(jiàn)，我回來(lái)看您的，您給我的快樂(lè)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，再見(jiàn)，母校。
我的母校初中篇十七
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過(guò)了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂(lè)，也有氣憤。
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的`塑膠操場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我?jiàn)Z，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒(méi)有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見(jiàn)了，親切地問(wèn)我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒(méi)帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說(shuō)：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來(lái)。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬(wàn)學(xué)子的心聲。
我的母校初中篇十八
剛剛來(lái)都新村小學(xué)，我還是一個(gè)不懂裝懂，自以為是的小姑娘，有什么活動(dòng)只知道是出去玩就一口答應(yīng)了；可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，明白了集體與個(gè)人，不管是什么活動(dòng)我都會(huì)參加。
還記得那一次，我們六年級(jí)最后一次秋游——是我記憶猶新的一次秋游。
那天，我們乍聽(tīng)到這個(gè)消息高興得一蹦三尺高。
在去東方馬城的路上，我們談笑風(fēng)聲，一直在討論東方馬城到底是什么樣子的？大不大？馬兒多不多？俊不俊？這許許多多的問(wèn)題都藏在我們的笑容里。
坐在窗邊的我，向外看去：田野里的稻子都熟了，黃澄澄的，仿佛是一塊大金子；樹林里，各種樹木的葉子都黃了，一片片的落在地上。而松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，身上的葉子還是那么蔥綠，花園里菊花怒放，紅的，白的，黃的，橘紅的.......漸漸地，我陶醉在這美景中。
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們大叫起來(lái)：“到啦！到啦！”我仿佛從夢(mèng)中驚醒一般：到了？我環(huán)顧四周，才回過(guò)神來(lái)。
走進(jìn)東方馬城，最先映入眼簾的，就是那三座高大馬匹的雕像，棕色的外觀顯得那樣大氣，栩栩如生的雕刻讓人贊不絕口！后來(lái)，我們順著路線游玩了馬車，火車，三輪車，碰碰車，觀看了馬術(shù)表演。游玩時(shí)，我們都覺(jué)得這些娛樂(lè)太幼稚不好意思。周老師莞爾一笑說(shuō)：“沒(méi)事，去玩一玩，回到童年吧，回憶一下童年的美好！”聽(tīng)了老師的話，我就在想：是啊！好不容易有時(shí)間放松放松，為何不回到童年享受享受，徹徹底底的放松一下呢？隨后我就和同學(xué)一起去里面玩了，沒(méi)想到，一直都不好意思，但一坐上火車就玩得那么開心，笑得那么自然！
過(guò)后，我們坐在觀馬臺(tái)上，觀看馬術(shù)表演了。那真是叫人目瞪口呆！開始了，那威武雄壯，四蹄生風(fēng)的駿馬，伴隨著騎師一聲聲的“駕、駕”聲，在廣闊的賽道上盡情的奔馳著，地上的沙子，被馬兒呼嘯而去的風(fēng)吹到空中，顯示出一股巨大的力量，那強(qiáng)勁的鐵蹄，響著“嗒嗒”的蹄聲，鏗鏘有力。不好一匹棕馬超過(guò)了黑馬，黑馬顯然發(fā)怒了，用盡全力向前奔馳著，就在這時(shí)，只見(jiàn)黑馬的騎師將手上的鞭子，在空中使勁一揮舞，那“啪！啪！”的聲音仿佛將空氣撕裂開了，就在那一瞬間黑馬爭(zhēng)奪了第一的位置，取得比賽的成功！頓時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，由衷地發(fā)出感嘆叫好。這是一場(chǎng)多么精彩的馬術(shù)表演，一場(chǎng)多么激動(dòng)人心的比賽啊！
難怪，他們都說(shuō)馬在平時(shí)非常溫順低調(diào)，但只要比起賽來(lái)，他們就會(huì)全力以赴，互不相讓，爭(zhēng)奪第一！
想到這，我不禁落下幾滴淚水：因?yàn)榭鞓?lè)，又因?yàn)楸瘋灰驗(yàn)橛颜x，又因?yàn)楸荣悾灰驗(yàn)閳F(tuán)隊(duì)，又因?yàn)閭€(gè)人！
但這終究不是重點(diǎn)，我落下眼淚，是因?yàn)槲覍㈦x開母校，我將離開陪我度過(guò)小學(xué)生涯的同學(xué)們，我將離開默默地看著我們成長(zhǎng)的校長(zhǎng)，我將離開教我如何利用數(shù)學(xué)的張老師，我將離開教會(huì)我人生哲理即語(yǔ)文的周老師??！......