了解別人是如何看待某個(gè)問題的，對于我們的判斷和決策會有很大的啟發(fā)。寫總結(jié)時(shí)要注意條理性，按照邏輯順序進(jìn)行論述、分析和總結(jié)，使讀者更易于理解。總結(jié)是沉淀思考的結(jié)果，能夠提高我們解決問題的能力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒，讓我們在總結(jié)中更好地展現(xiàn)自己的成果和創(chuàng)新，提高自己的表達(dá)能力和思考能力。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇一
上午好！
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。
這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。
如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。
都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。
我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。
這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個(gè)方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的`發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。
而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識。
同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇二
畢業(yè)答辯是大學(xué)生們在大學(xué)里的最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)考驗(yàn),好的開始等于成功了一半。
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題履行時(shí)間、課題領(lǐng)導(dǎo)教師、課題的回屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)計(jì)(流程圖)、運(yùn)行進(jìn)程、研究成果、創(chuàng)新性、利用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新見解等。
4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比擬便利評委老師提問的時(shí)候review。
關(guān)于模板：
1、不要用太富麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推舉底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字)、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。
我個(gè)人感到學(xué)術(shù)ppt還是白底好;。
3、動手才能強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，實(shí)在很簡略，就是把愛好的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的間隔(段間距)要大于行間距;。
關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超過3種。
圖片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
圖片的外周，有時(shí)候加上暗影或外框，會有意想不到的效果;。
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道;。
4、ppt里呈現(xiàn)圖片的動畫方法最好簡練到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸實(shí)為主;。
5、動手才能容許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基礎(chǔ)操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對照度的基礎(chǔ)調(diào)劑，質(zhì)量會好很多。
windos畫筆+ps，根本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
各位老師，你們好!我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。
論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設(shè)計(jì)的.目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。
“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會真正又好又快的和諧發(fā)展。
《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本設(shè)計(jì)共分四章。
第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。
第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。
最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。
一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時(shí)半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應(yīng)該會明顯的不同，思想也會深邃的多。
文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。
二，語言表達(dá)不夠規(guī)范，對與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。
三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。
對于這篇論文，我就說到這兒。
謝謝!
1，正式的答辯穿正式的服裝如果是正式的答辯，一定要穿正裝。
穿正裝至少說明你對這場答辯非常的重視，給評委們留下一個(gè)好的第一印象。
而且，在穿上正裝之后，會一種自信從心底油然而生，形成無形的氣場，幫你抵御部分壓力。
如果擔(dān)心別人都穿便裝而你穿正裝不合群，那就在上場前把外套脫掉，只穿襯衣好了。
冬天的時(shí)候，答辯前在正裝外面批上羽絨服可以抵御寒冷，輪到你上場時(shí)剝掉羽絨服就能出場了。
夏天的時(shí)候，不用穿西裝外套，穿白色襯衣即可。
2,出發(fā)前再次清點(diǎn)材料參加答辯不就是為了讓評委們在你的答辯材料上簽字并給一個(gè)高分嗎?這是最初的目的，也是最終的目的。
所以材料寧愿多帶也不能少帶，一定要帶齊了。
尤其是答辯ppt、u盤和答辯表格。
另外，記得要帶上多余的筆和白紙，以備不時(shí)之需。
如果預(yù)計(jì)等待答辯時(shí)間比較長，帶上幾板巧克力以備隨時(shí)補(bǔ)充能量。
3，記準(zhǔn)答辯時(shí)間，提前到場每個(gè)人的時(shí)間是最寶貴的。
如果你遲到了，評委們有權(quán)認(rèn)為你不夠重視，這個(gè)時(shí)候其實(shí)他們已經(jīng)在心里給了你一個(gè)大大的差評。
接下來，他們會不自然的在你的答辯過程中挑毛病。
自己等著評委來，總比讓評委們等自己要好。
如果是一群人一起依次答辯，那么最好在第一個(gè)人答辯開始之前就去會場。
一來是熟悉場地，人在不熟悉的地方相對而言會比較怯，但熟悉之后就變成主場作戰(zhàn)，心里更加淡定;另一方面，則是看答辯委員的提問風(fēng)格及個(gè)性，做到心里有數(shù);再者，早一點(diǎn)到會場，萬一發(fā)現(xiàn)自己的ppt有問題，還有時(shí)間來得及補(bǔ)救。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇三
己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在ppt中體現(xiàn)出來，給答辯專家團(tuán)一個(gè)很好的詮釋。
一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?BR> 最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標(biāo)明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學(xué)士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字?jǐn)?shù)行數(shù)：
標(biāo)題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標(biāo)題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的.比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項(xiàng)。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達(dá)5個(gè)概念效果最好。
7個(gè)概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個(gè)概念負(fù)擔(dān)太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因?yàn)槲覀冏鰌pt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時(shí)間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點(diǎn)（30point）。
個(gè)人覺得這些有指導(dǎo)意義，但經(jīng)驗(yàn)感和技術(shù)感太強(qiáng)。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。
把這三個(gè)東西標(biāo)出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇四
ppt第一頁是最簡單的，寫上論文標(biāo)題，自己的名字，學(xué)號和指導(dǎo)老師的名字即可。
在這里只要簡單介紹你自己，并表達(dá)對知道老師和答辯老師的感謝。
從ppt第二頁開始就進(jìn)入了正題，也是從這里開始，論文評審老師開始真正注意你或者說是注意你的文章。
在這里一定要用精練的語言快速的講清楚論文題目的整個(gè)確定過程，自己寫作這樣一篇論文最初的動機(jī)，以及在最終確定題目的過程中，通過學(xué)習(xí)和與導(dǎo)師交流產(chǎn)生的想法。
一定要講清楚寫這篇文章的原因和目的。
此處可分三頁來寫。
接下來就是文章結(jié)構(gòu)，最好的文章結(jié)構(gòu)不是目錄，而是自己的寫作思路。
首先列出自己的寫作思路，再將文章內(nèi)容、目錄與自己的寫作思路對應(yīng)出來。
要注意的是ppt上只可以出現(xiàn)你的寫作思路，你要沿著自己的寫作思路，講清楚自己論文的結(jié)構(gòu)、目錄。
此處應(yīng)盡量只寫一頁ppt。
文章內(nèi)容是重頭戲，ppt頁數(shù)依據(jù)你的文章內(nèi)容確定。
講述的原則是：1.一定要陳述你自己通過研究得出的結(jié)論和觀點(diǎn);2.突出文章亮點(diǎn)，不必面面俱到;3.體現(xiàn)你的研究過程，比如問卷調(diào)查之前你的預(yù)測和結(jié)果截然相反，就非常值得講述;4.一定要有數(shù)據(jù)支持。
方向是你未來進(jìn)一步研究的方向，也是你學(xué)習(xí)的方向。
首先你要分析你的研究的缺點(diǎn)和不足，分析造成這些缺點(diǎn)和不足的原因，盡量歸因到自己學(xué)習(xí)不到位，知識面不夠?qū)挼确矫?就是歸因到自己身上)。
還要表現(xiàn)出你對進(jìn)一步研究的熱情。
這里主打的是情感牌，要用你想要不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的`心，和對科學(xué)研究的熱情感動評委。
畢業(yè)論文答辯自述稿范文【2】。
尊敬的各位老師:。
上午好!
我的論文題目是《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》，畢業(yè)論文答辯自述稿范文。
這篇論文是在我的指導(dǎo)老師劉文華老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，劉老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?，尤其是加入wto之后，我國的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，中國汽車出口貿(mào)易的快速增長，引起了世界對中國汽車業(yè)的關(guān)注。
中國的自主品牌已成為國際汽車市場上一股不可忽視的力量，范文《畢業(yè)論文答辯自述稿范文》。
全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代，中國現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，中國汽車產(chǎn)品出口形勢不容樂觀，缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問題仍然存在。
在國際市場競爭日益激烈的情況下，制定中國汽車出口的長遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問題。
研究中國目前汽車出口的現(xiàn)狀，根據(jù)汽車出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn)，研究分析當(dāng)前中國汽車出口貿(mào)易存在的問題，并提出解決的措施，有利于中國汽車出口貿(mào)易向一個(gè)良性的趨勢發(fā)展，有利于中國對外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，同時(shí)有利于塑造我國對外的一個(gè)更好的形象。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下三個(gè)部分:。
第一部分通過海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù)，分析近幾年來汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢。
近幾年來，我國汽車出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在:汽車產(chǎn)品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場多元化態(tài)勢;出口規(guī)模加大、向發(fā)達(dá)國家延伸;我國汽車出口貿(mào)易的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是:后發(fā)優(yōu)勢、低成本優(yōu)勢、企業(yè)產(chǎn)品出口意識不不斷的增強(qiáng)。
第二部分找出了汽車出口貿(mào)易中存在的問題，通過綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自己的思考，我認(rèn)為中國汽車出口貿(mào)易主要存在以下三個(gè)方面的問題:缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì);缺乏自主品牌;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問題提出的對策分析，主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面，提出了相關(guān)的對策分析。
政府方面的對策主要有:加快國內(nèi)汽車企業(yè)的兼并重組，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序，規(guī)范出口行為;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)能力;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展。
企業(yè)方面需要主要是:提升自主的研發(fā)能力;研發(fā)和推廣新能源汽車;重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。
我的論文結(jié)論是:我國汽車出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢，但同時(shí)也存在許多的問題，我們需要政府和企業(yè)共同努力，解決好汽車出口貿(mào)易中存在的問題和缺陷，進(jìn)一步提高我國汽車出口貿(mào)易的核心競爭力。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。
謝謝!
各位老師，上午好，我是07級二班的sdj。
我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。
我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。
下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指正。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個(gè)論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。
一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進(jìn)步。
在我選擇論文題目時(shí)，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝--基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個(gè)論題。
在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個(gè)角度對“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究。
但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。
21世紀(jì)的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強(qiáng)，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。
但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。
這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏的問題。
回顧中西文化交流的歷史，晚明時(shí)期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的。
本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個(gè)方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文主要分為五個(gè)個(gè)部分。
第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。
由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。
第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。
第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義。
即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進(jìn)了解，才能提升交流層次，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
由于個(gè)人能力和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。
例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。
再者文字駕馭能力也比較欠缺。
還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進(jìn)步。
謝謝!
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇五
研究生教育的目的是培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，能夠獨(dú)立從事教學(xué)、科研的高層次科學(xué)技術(shù)人才。研究生學(xué)位論文答辯是研究生教育過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是研究生學(xué)習(xí)的最后階段，也是走向社會、走向工作崗位，進(jìn)行更深入、更重大的研究之前的.一次檢閱。通過學(xué)位論文答辯，研究生可以向答辯專家及廣大師生展示自己所做的工作、自己對基礎(chǔ)理論掌握的深度和廣度、科研能力以及表達(dá)能力等。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇六
3、接下來，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義;。
4、之后，是對于研究內(nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個(gè)介紹，這一部分簡略清晰即可;。
6、最后，是對工作的一個(gè)總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。
封面是論文題目，答辯人，學(xué)號，還有指導(dǎo)老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個(gè)題目，也可以說一下選題目的和意義;。
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個(gè)課題的相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn);。
第四頁是論文的基本框架，不要太復(fù)雜，簡單，但要準(zhǔn)確!
第五頁是寫作心得，也可以談?wù)務(wù)撐牡膭?chuàng)新的地方和論文的缺點(diǎn);。
第六頁是參考文獻(xiàn)，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好!我叫xxx，是xx班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
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論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇七
博士答辯剛剛結(jié)束，我花了2天(大部分時(shí)間在網(wǎng)上找圖片等資料)制作的幻燈贏得了評委與同學(xué)們的高度好評。
現(xiàn)將有關(guān)體會總結(jié)如下，不正確的請大家提出批評意見。
一、幻燈總體設(shè)計(jì):。
1.篇幅:由于時(shí)間的限制，博士答辯一般應(yīng)在70張左右，碩士在50張左右，除去封面和篇章標(biāo)題頁和致謝等無內(nèi)容頁面，真正需要講解的分別為60-65和45張左右。
2.封面:幻燈封面內(nèi)容一般選擇特征性圖片，最好是校園風(fēng)情照片，上面點(diǎn)綴歡迎詞(可設(shè)置閃爍)，圖片也可制作成反復(fù)播放的動畫，用于等待答辯前播放。
3.母版:由于科學(xué)研究的嚴(yán)肅性，不同于市場推廣，幻燈母版應(yīng)選擇深底淺字，office里面附帶的母版太爛，實(shí)在體現(xiàn)不出你的水平，你最好自己設(shè)計(jì)一個(gè)或者到網(wǎng)上下載一個(gè)。
二、幻燈正文內(nèi)容順序:。
可采用以下順序進(jìn)行陳述:。
標(biāo)題頁:包括課題名稱、研究生和導(dǎo)師姓名等內(nèi)容，由于系學(xué)術(shù)性幻燈，字體和編排均應(yīng)適當(dāng)嚴(yán)肅，該頁不宜花哨。
課題假設(shè)(hypothesis)。
研究設(shè)計(jì)(designofthestudy或studydesign)。
研究方案(studyprotocol)。
第一部分:(每一部分中又包括目的、方法、結(jié)果、討論和小結(jié)(summary)等內(nèi)容。
第n部分:。
總結(jié)(conclusion):。
研究意義與創(chuàng)新(importance&innovations):。
致謝。
三、課題幻燈片制作大忌:。
1.忌諱大量文字與數(shù)字堆砌:幻燈最好采用標(biāo)題式，講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮。
將表格轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)圖(如直方圖)更為直觀。
每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字號不宜小于5號。
2.忌諱鋪天蓋地不留余地:幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地，看了頭也大了。
3.忌諱過于單調(diào)與過分花哨:一個(gè)人穿上一身的樸素衣服顯得單調(diào)，渾身上下都穿上花衣服也未必好看。
幻燈的生動體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是兩個(gè)字--和諧!
結(jié)果非但有說教之嫌疑(要知道自己是學(xué)生，不是老師作報(bào)告!)，而且往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患!
一個(gè)聰明的學(xué)生應(yīng)該就事論事，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡單討論，盡量簡單討論，這樣提問的問題往往更為簡單，回答更為順暢。
一句話，把你說知道的留下來回答問題吧!
四、幻燈制作必殺技巧:。
在制作幻燈前，下列技巧你必須掌握:。
壓縮，依次選擇“視圖”“工具?quot;”圖片“，點(diǎn)擊工具條上的”壓縮圖片“按鈕即可。
另外，很多網(wǎng)上下載的圖片往往需要復(fù)雜修改，你當(dāng)然必須掌握photoshop等軟件;作為高手，往往還需要自己制作部分重要的矢量圖，需要掌握一種相關(guān)軟件。
2.統(tǒng)計(jì)圖表的制作:一般的圖表在powpoint里面就可以搞定，需要標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)差的直方圖則需要在excel里進(jìn)行編輯，復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖甚至需要在統(tǒng)計(jì)軟件里搞定。
3.插入多媒體與動畫:如果你像為你的幻燈添加動感，你還必須掌握插入多媒體(如avi)和動畫(如swf)的方法以及設(shè)置播放的技巧，如果你還不會，趕緊在網(wǎng)上看看教程或請教別人吧。
4.其他文字與動畫技巧:學(xué)會制作不斷閃爍的文字或圖案，定義動畫，定義幻燈片切換方式等可以使你的幻燈更加生動。
我做幻燈也有7~8年的時(shí)間了，因此也有不少的體會，在這里和大家一起分享。
第一講:先談?wù)劵脽羝臍v史。
最早我見過的幻燈片，應(yīng)該就是電影膠片，也就是正片。
當(dāng)時(shí)用在醫(yī)學(xué)教育上，主要是病理片、x光片、細(xì)胞學(xué)的涂片等。
當(dāng)然也可以用手寫，做成正片，但用的很少，因?yàn)樘莩蕖?BR> 上個(gè)世紀(jì)80年代末，有了計(jì)算機(jī)，研究生論文可以打印。
幻燈片也多了起來，我們學(xué)校制作一種調(diào)藍(lán)的幻燈，你把文字打印出來，當(dāng)然是黑白的，當(dāng)時(shí)都只有針式打印機(jī)，制作成藍(lán)底白字的幻燈片，是用來答辯和大會交流的唯一選擇。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇八
1、要感謝對研究提供資助的單位和個(gè)人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個(gè)人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
5、要感謝做出貢獻(xiàn)但不能成為作者的人，如提供技術(shù)幫助和給予財(cái)力、物力支持的人，闡明其支援的性質(zhì)。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇九
論文答辯是考查研究生論文寫作水平和研究能力的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是論文寫作水平和研究能力的延伸、繼續(xù)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。簡言之，論文答辯是對研究生的一種考查，通過這種考查再結(jié)合論文整體情況來確定研究生的論文是否達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。下面我們對教育碩士論文答辯都考察什么、論文答辯要做哪些準(zhǔn)備、論文答辯過程是什么三個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)分析。
這是最基礎(chǔ)的也是最基本的，是論文答辯能否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基本要求之一。論文答辯前學(xué)生都要向各位指導(dǎo)教師（答辯委員會成員）提供自己的研究論文：論文首先呈現(xiàn)的就是寫作水平，如論文寫作是否規(guī)范、論題和論據(jù)是否一致、論文中使用的概念（特別是關(guān)鍵詞）是否清晰明白、論文各個(gè)部分之間是否協(xié)調(diào)等等；其次反映的就是作者的研究能力，如研究的問題是否有新意、研究方法是否恰當(dāng)能說明問題、提供的材料是否有說服力、思維方法或理念是否先進(jìn)、邏輯推理是否正確等等。所以，論文答辯前學(xué)生一定要對自己的論文進(jìn)行認(rèn)真檢查，盡量避免或減少論文中出現(xiàn)的或影響自身“寫作水平”和“研究能力”的各種錯(cuò)誤，這一點(diǎn)是非常必要的，有一句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，有時(shí)就是因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男″e(cuò)誤，給評委留下一種非常不好的印象，使論文答辯沒能通過。是啊，連逗號、句號的使用都出現(xiàn)錯(cuò)誤，連目錄和行文都不一致，一段話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，這樣的論文答辯能過關(guān)嗎？而這些往往又是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?BR> 論文都是學(xué)生自己寫的，應(yīng)該都比較真實(shí)，但論文寫作也避免不了參考一些別人的、有價(jià)值的、能說明問題的材料，這樣，就出現(xiàn)了真實(shí)度問題。首先，論文立意是否真實(shí)。如果你所談?wù)摰膯栴}是別人早就談過的，你的論點(diǎn)、論據(jù)也是別人使用過的，你的結(jié)論和別人也沒有什么區(qū)別，這樣的論文就缺乏真實(shí)性。其實(shí)，就是缺乏創(chuàng)新性，缺乏在別人的基礎(chǔ)上你自己的創(chuàng)造性發(fā)揮，如“人無我有、人有我精、人精我廣、人廣我深、人理論我實(shí)踐、人抽象我具體、人宏大我微觀”等等，反正一定要有自己的東西。其次，引證的材料是否真實(shí)。引證的材料一定要把握度，引材料太多，造成很高的重復(fù)率，或在論文答辯時(shí)從概念到論述都是別人的東西，自己引用時(shí)又相互矛盾，這樣的論文也不大真實(shí)。因?yàn)椴煌娜藢栴}的理解是不同的，你在引用時(shí)出現(xiàn)混亂或前后矛盾也是在所難免的，說明你只是把別人的東西進(jìn)行了拼湊而已，沒有形成自己的觀點(diǎn)。再次，論證是否真實(shí)。如你所提供的證據(jù)能不能支持你的論題，你使用的方法是否科學(xué)，你統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)是否全面，你在推理時(shí)是否符合邏輯規(guī)則，你分析的結(jié)果是否可信等等，這些也表明了論文是否真實(shí)可信。此外，表達(dá)是否真實(shí)。論文答辯時(shí)，你要對自己的選題、立意、依據(jù)、創(chuàng)新點(diǎn)、研究現(xiàn)狀、論證過程、論證結(jié)論、引發(fā)的思考等等，要有一個(gè)比較概要地說明，這時(shí)論文是不是真實(shí)通過你的語言表達(dá)很容易得到證實(shí)。所以，準(zhǔn)備進(jìn)行論文答辯時(shí)一定要熟悉自己的論文，特別是核心概念（或關(guān)鍵詞）、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等都要心知肚明。發(fā)言時(shí)要沉著冷靜、條理清楚、語言流暢、簡明扼要，不要慌里慌張、不知所措、言語啰嗦、顛三倒四，前者是自信的表現(xiàn)而后者則底氣不足，容易讓人懷疑論文的真實(shí)性。
思政專業(yè)教育碩士的論文答辯，很重要的一個(gè)任務(wù)，就是考查學(xué)生掌握的專業(yè)知識，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。一般說來，你在論文中搜集到的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，你的論文中涉及到的理論依據(jù)，你的論證材料及論點(diǎn)、論據(jù)，你引證的材料等等都涉及到你對專業(yè)知識的理解和把握。教育碩士論文應(yīng)該以一定的教育理論為依據(jù)，特別是要注意吸收比較先進(jìn)的、正確的教育理論，善于應(yīng)用主流的和正向價(jià)值的教育理論，還要注意吸收和利用比較新的教育思想。這樣，在進(jìn)行論文答辯前就應(yīng)該盡量搜集和了解最新的教育理論、理念，熟悉和熟練掌握馬克思主義教育思想及分析問題的方法，在回答教師提問時(shí)做到胸有成竹。論文答辯時(shí)要把選題的意義、理論依據(jù)、研究現(xiàn)狀、論證方法及結(jié)論等，能夠概要地或簡明扼要地?cái)⑹龀鰜怼?BR> 這一點(diǎn)是最重要的，也是教育碩士論文中比較有特色和容易產(chǎn)生創(chuàng)新點(diǎn)的地方，教育碩士論文有一個(gè)不同于其他論文的要求，就是論文一定要和基礎(chǔ)教育的教學(xué)實(shí)踐掛鉤，一定要對中學(xué)基礎(chǔ)教育有參考或借鑒作用，如果再高一點(diǎn)的要求應(yīng)該對基礎(chǔ)教育有一定的指導(dǎo)意義。首先，教育碩士論文一定要和教育實(shí)踐想聯(lián)系。論文應(yīng)該是對基礎(chǔ)教育活動的理論總結(jié)和提升，應(yīng)該具有可操作性，即具有比較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，一般不能僅僅停留在理論探索上。其次，教育碩士論文要解決現(xiàn)實(shí)問題。教育碩士論文必須能解決基礎(chǔ)教育中所出現(xiàn)或遇到的現(xiàn)實(shí)問題，這一點(diǎn)既是對教育碩士論文的要求，也給了教育碩士論文一種機(jī)遇。一般來說，學(xué)生基本上都有一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是有些在職學(xué)生從事教學(xué)活動多年，對自己教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)很容易完成論文寫作。當(dāng)然，對那些沒有學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的脫產(chǎn)教育碩士生來講有一定的難度，他們可能對自己的指導(dǎo)教師依賴性更強(qiáng)一些。論文的實(shí)用價(jià)值也是要通過論文答辯得到表現(xiàn)的，所以，學(xué)生在準(zhǔn)備論文和進(jìn)行論文答辯時(shí)一定要充分闡述出論文的“創(chuàng)新點(diǎn)”，即對基礎(chǔ)教育的實(shí)踐活動有哪些可供參考、借鑒、幫助甚至是指導(dǎo)作用。
答辯主席宣布“論文答辯”開始后：一般來說，先介紹一下參加論文答辯的教師及學(xué)生，答辯主席要把教師（評委）一一介紹給學(xué)生，然后，再把學(xué)生進(jìn)行排序或介紹給教師，學(xué)生發(fā)言時(shí)要按照秩序進(jìn)行。答辯主席在學(xué)生介紹自己論文之前，要把大致過程向?qū)W生進(jìn)行介紹，并提出一些注意事項(xiàng)及要求。注意事項(xiàng)及要求并不一定是千篇一律的，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況來定，如要求學(xué)生發(fā)言（介紹自己論文）時(shí)要多長時(shí)間，發(fā)言時(shí)重點(diǎn)介紹哪些內(nèi)容，中間是否休息等等。
學(xué)生如何介紹、介紹多少時(shí)間是要具體情況具體對待的，比如，參加論文答辯的學(xué)生較少可能會多介紹一些，參加的學(xué)生人數(shù)較多則會少介紹一些，要參考答辯主席提出的具體要求。
學(xué)生在介紹論文時(shí)，應(yīng)該眼睛多關(guān)注答辯委員會成員，如果許多老師在低頭看你的論文，你可以徐徐道來并引導(dǎo)老師們關(guān)注你論文整體結(jié)構(gòu)和思路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師們大多看你的表情時(shí)，表明論文可能被老師們提前看過，這時(shí)你應(yīng)該盡量不要耽誤時(shí)間或面面俱到，特別是把論文結(jié)構(gòu)念上一篇。這時(shí)，你應(yīng)該談?wù)撐牡闹攸c(diǎn)，如為什么選這個(gè)題目，這個(gè)題目能解決什么問題（創(chuàng)新點(diǎn)），自己是怎樣論證的等等，這時(shí)如果能夠“脫稿”則效果更佳。
論文介紹完以后說聲：“介紹完畢，請老師們進(jìn)行指導(dǎo)！”然后，拿出紙（或本）和筆，準(zhǔn)備記錄，認(rèn)真聽取老師們提出的各種意見、點(diǎn)評、建議和提出的問題。
學(xué)生介紹完自己的論文后，是教師一一對論文談出自己的感想或看法，既有對優(yōu)點(diǎn)、長處的肯定，也有對缺點(diǎn)或不足所提出的批評，這時(shí)可能對論文挑毛病、找問題、進(jìn)行否定會更多一些，這也是學(xué)生提高寫作水平和科研能力的難得的機(jī)會，因?yàn)閷懻撐臅r(shí)只接受一名指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，現(xiàn)在是接受許多教師的共同指導(dǎo)，教師之間的意見碰撞、思想共鳴、相互切磋甚至是彼此商榷，無不對學(xué)生產(chǎn)生非常巨大的積極影響，這種影響甚至?xí)K生難忘。
教師們在對論文進(jìn)行點(diǎn)評、褒貶的同時(shí)，也會提出一些問題，提出的問題可能會是五花八門的，但一般都和論文有關(guān)。這時(shí)，學(xué)生主要應(yīng)該作的既不是對贊語興高采烈，也不是對批評急于解釋，而是認(rèn)真記錄好每一位教師的發(fā)言，特別是當(dāng)教師提出問題時(shí)一定要清楚無誤地記錄下來，以便在“答辯”時(shí)進(jìn)行回答。同時(shí)，對教師的贊揚(yáng)能記多少記多少，以便今后發(fā)揚(yáng)這些長處，但對批評意見要盡可能記錄全面，以便為以后修改論文提供重要的參考或依據(jù)。
總之，這時(shí)學(xué)生主要是記錄，而不是回答問題，一個(gè)學(xué)生被教師進(jìn)行點(diǎn)評和提出問題之后，就換下一個(gè)如法炮制。這時(shí)，完事的學(xué)生就到另一間房子里，認(rèn)真準(zhǔn)備回應(yīng)老師提出的問題，準(zhǔn)備“答辯”。
這一步驟就是所謂“答辯”了，當(dāng)參加論文答辯的全部學(xué)生依次介紹完論文，并被教師點(diǎn)評和提問之后，這時(shí)可能中間要休息一下，接著就是學(xué)生按原來的順序（特殊情況除外）開始依次回答教師提出的問題。
學(xué)生在回答教師提出的問題之前，一般應(yīng)該對評委在點(diǎn)評論文時(shí)指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或不足表示接受和感謝，并表態(tài)下去認(rèn)真修改論文。然后，就是針對教師提出的問題，盡自己所能進(jìn)行認(rèn)真回答，在回答時(shí)教師可能還會有插話、提問，你要進(jìn)行“應(yīng)對”。教師的提問有時(shí)是針對你論文中存在的突出問題，有時(shí)是想了解一些你的背景知識，有時(shí)想檢驗(yàn)一下你對自己寫的東西是否理解，有時(shí)是想對某些問題與你商榷或交換意見，有時(shí)甚至談一些好像和論文沒有直接關(guān)系的問題等等，你的“回答”和“應(yīng)變”是你的寫作水平和研究能力比較集中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
這時(shí)，學(xué)生切忌驚慌失措，應(yīng)該沉著應(yīng)對，對自己明顯出現(xiàn)的錯(cuò)誤要敢于承擔(dān)；對能夠表現(xiàn)自己專業(yè)素養(yǎng)和研究能力的問題要充分展示；對待有爭議性的問題要在尊重教師的基礎(chǔ)上善于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；對一些其他問題要隨機(jī)應(yīng)對，特別是對自己比較熟悉的問題最好是聲情并茂?？傊瑧?yīng)該對自己的論文充滿自信，善于為自己辯解和自圓其說。不要對教師說的東西唯唯諾諾，既要尊重教師提出的意見又要敢于堅(jiān)持己見，讓證據(jù)、材料、推理等來說明問題，在答辯過程中盡可能地展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。
根據(jù)學(xué)生的論文和在答辯中的具體表現(xiàn)，教師們開始給出自己的成績，可能還會互相溝通一下看看哪些同學(xué)更優(yōu)秀一點(diǎn)，同時(shí)，看看哪些同學(xué)更差一點(diǎn)，對極個(gè)別的不合格的學(xué)生免于通過。
真的出現(xiàn)免于通過的情況，學(xué)生也不要太氣餒，虛心接受各位教師提出的寶貴意見，回去作認(rèn)真修改，然后，在經(jīng)過教師二輪投票大致也是能過關(guān)的。實(shí)在不行的論文，只好下次再說了。
最后，再把學(xué)生請回現(xiàn)場，然后，由答辯主席根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及教師投票的情況，公布論文答辯的結(jié)果，一般學(xué)生都具備了相應(yīng)的專業(yè)知識和研究能力，論文通過并建議授予碩士學(xué)位。
這時(shí)：一方面，教師對學(xué)生表示祝賀，另一方面，學(xué)生對教師表示感謝，可能還有合影留念，整個(gè)過程就結(jié)束了。
要想順利通過論文答辯，提前還是應(yīng)該做些準(zhǔn)備工作的，準(zhǔn)備工作大致應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
在論文答辯前，經(jīng)過反復(fù)檢查、核對、修改，爭取向每一位答辯委員會成員（教師）提供一份比較理想的論文，至少是盡己所能把應(yīng)該避免的錯(cuò)誤都能加以克服，特別是一些由于粗心大意、態(tài)度不認(rèn)真而出現(xiàn)的低級錯(cuò)誤。只要論文答辯還沒有進(jìn)行，這種前期檢查工作就不應(yīng)停止，要高度重視，有的學(xué)生已經(jīng)把論文交到老師手里，后來又發(fā)現(xiàn)了新的錯(cuò)誤，于是，又重新修改、重新印論文，答辯時(shí)用新的論文把舊論文換過來，這種態(tài)度就是負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會給評委留下比較良好的印象。
在認(rèn)真檢查、核對、修改論文的同時(shí)，也是對自己論文不斷熟悉過程，只有非常熟悉了自己寫的東西，才能對教師提出的問題應(yīng)對自如、不驚慌失措，才能冷靜思考并回答準(zhǔn)確、全面。論文答辯中切忌“緊張”，緊張是容易失誤的，人在緊張時(shí)就會忘記該說的話，就會出現(xiàn)思考空白，就會語無倫次，就會表情失態(tài)，就會反映出自己的心虛，而緊張是和不熟悉自己的論文有很大關(guān)系的。
論文答辯前應(yīng)該準(zhǔn)備一份“發(fā)言提綱”，發(fā)言提綱包括“介紹論文”、“應(yīng)對問題”、“語言表達(dá)”、“儀表姿態(tài)”等多項(xiàng)內(nèi)容，就是說你要對論文答辯中自己的表現(xiàn)提前有所“設(shè)計(jì)”，而不是倉促應(yīng)戰(zhàn)，思想無備。
“介紹論文”應(yīng)該設(shè)計(jì)時(shí)間，如5分鐘介紹我要談哪些重點(diǎn)內(nèi)容，10分鐘我應(yīng)該談哪些內(nèi)容，15分鐘應(yīng)該談哪些內(nèi)容等等，應(yīng)該設(shè)計(jì)出哪些必須講，哪些時(shí)間多可以增加，哪些屬于機(jī)動部分。在介紹論文時(shí)，教師最反感的就是按照論文從頭到尾來念、來讀，那些東西教師可以自己看，念一遍既耽誤時(shí)間也抓不住重點(diǎn)。我覺得，應(yīng)該把“選題立意”（為什么我選這樣的研究課題，它有什么理論和現(xiàn)實(shí)意義，有什么價(jià)值等）、“關(guān)鍵詞”（論文中的核心概念）、“主要論證”（怎么證明我的觀點(diǎn)）、“創(chuàng)新點(diǎn)”（在哪些方面有創(chuàng)新或能解決什么問題）等作為必須首先介紹的內(nèi)容，這種介紹如果能夠脫稿就更好了。
“語言表達(dá)、儀表姿態(tài)”就是要提前設(shè)計(jì)自己應(yīng)該在發(fā)言時(shí)注意用什么樣的語調(diào)、語速，開頭怎樣介紹自己、回答問題時(shí)怎樣應(yīng)對、結(jié)束時(shí)應(yīng)該有什么樣的結(jié)束語、甚至是整個(gè)論文答辯結(jié)束要說什么話等等提前都應(yīng)該有所考慮。同時(shí)，在進(jìn)行答辯時(shí)應(yīng)該保持什么樣的姿態(tài)、穿什么樣的服裝甚至是說到不同內(nèi)容時(shí)用什么手勢、避免哪些毛病等等也要提前有所設(shè)計(jì)。自己發(fā)言時(shí)應(yīng)該怎樣作，教師發(fā)言時(shí)怎樣表現(xiàn)出自己專注聆聽，接受意見應(yīng)該用什么方式，表示感謝如何表達(dá)等都是有講究的?？傊?，論文答辯就像一場表演，你應(yīng)該演好自己的角色。
至于“應(yīng)對問題”就更要進(jìn)行專門設(shè)計(jì)了。
教師會提出什么問題呢？提前誰也不知道，不同的教師自己的愛好和所研究的領(lǐng)域都是不同的，誰對什么感興趣學(xué)生提前也是難以知曉的，這就要求學(xué)生要開動腦筋，把自己當(dāng)成教師或挑毛病的對手，預(yù)想出各種問題和回答問題的“對策”來。大致來講，可以考慮幾個(gè)方面的問題：
首先，論文中有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。當(dāng)教師提出了你論文中有哪些不妥或錯(cuò)誤的問題，要態(tài)度誠懇地接受和感謝教師的幫助。這一點(diǎn)作為學(xué)生都是難免的，再優(yōu)秀的學(xué)生也是難免會出現(xiàn)錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是出現(xiàn)錯(cuò)誤后的態(tài)度，怎樣對待錯(cuò)誤。
其次，有爭議的問題。如果教師提出的問題是有爭議的，你在尊重教師的基礎(chǔ)上，可以堅(jiān)持自己的意見，如介紹學(xué)術(shù)界的同樣傾向、你的論據(jù)、你的邏輯證明等。
再次，涉及專業(yè)素養(yǎng)的問題。你應(yīng)該把自己論文中涉及到的和專業(yè)相關(guān)的概念、問題盡可能搜集和了解，當(dāng)問到這類問題時(shí)能夠熟練應(yīng)答，不要表現(xiàn)出茫然無知或聞所未聞。
此外，和個(gè)人相關(guān)的問題。也要準(zhǔn)備個(gè)人一些成長、經(jīng)歷及對自己專業(yè)發(fā)展有影響的各種其他問題，許多問題可能是出乎意料的，但答辯前要盡量想多、想全一些。
以上內(nèi)容只是給那些愿意完滿地完成論文答辯的學(xué)生提供一些參考和建議而已，這種參考也只是盡到個(gè)人的一點(diǎn)綿薄之力，對一些不大在乎論文答辯的學(xué)生來講可能是多余的，甚至是一種負(fù)擔(dān)，最后就讓“仁者見仁、智者見智”吧！
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十
1、要感謝對研究提供資助的單位和個(gè)人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個(gè)人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
5、要感謝做出貢獻(xiàn)但不能成為作者的人，如提供技術(shù)幫助和給。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十一
政治參與也稱參與政治，是現(xiàn)代政治學(xué)理論中的一個(gè)重要概念，現(xiàn)代政治的發(fā)展，以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關(guān)的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個(gè)國家物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進(jìn)的社會，一個(gè)重要的評價(jià)指標(biāo)就是公民政治參與。構(gòu)建和諧社會，加強(qiáng)政治文明建設(shè)，需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與，則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權(quán)利的前提下，通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個(gè)民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴(kuò)大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構(gòu)建和諧社會的重要手段，所以營造一個(gè)和諧的社會環(huán)境，離不開公民的政治參與。擴(kuò)大公民有序的政治參與，體現(xiàn)了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機(jī)結(jié)合，同構(gòu)建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致，對我國在新階段建設(shè)社會主義和諧社會具有重要意義。
對于深化政治參與、維護(hù)社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)等方面有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
二是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，認(rèn)為國外的有些研究成果值得借鑒，國內(nèi)的研究在內(nèi)容上和范式上還有待深化和拓展。
三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。
四是強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識公民政治參與與和諧社會構(gòu)建的關(guān)系，從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進(jìn)作用兩個(gè)方面，探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進(jìn)程中，應(yīng)該如何加強(qiáng)政治參與建設(shè)的具體對策。
當(dāng)代中國社會主義和諧社會的發(fā)展，必須一切從實(shí)際出發(fā)，不能忽視民主政治的建設(shè)，尤其是社會基本構(gòu)成細(xì)胞——公民的政治參與，應(yīng)當(dāng)引起我們的重點(diǎn)關(guān)注。實(shí)踐表明，有序并且有效的政治參與能夠維護(hù)社會的政治穩(wěn)定和促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。因而，推進(jìn)公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認(rèn)真分析我國公民政治參與現(xiàn)狀，從問題入手，探求契合國情的政治參與發(fā)展道路，擴(kuò)大公民有序并且有效的政治參與，才能進(jìn)一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十二
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究。
1.3.4當(dāng)前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價(jià)值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機(jī)遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達(dá)。
4.1.1發(fā)展基礎(chǔ)與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗(yàn)借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗(yàn)借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進(jìn)可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個(gè)核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進(jìn)市場國際化。
4.3.5做強(qiáng)停留時(shí)間、重游率、消費(fèi)點(diǎn)。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設(shè)施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機(jī)構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標(biāo)。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機(jī)制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報(bào)旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進(jìn)旅游特區(qū)落實(shí)。
6.2完善強(qiáng)有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財(cái)稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
題目：基于游客體驗(yàn)的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術(shù)路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術(shù)路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點(diǎn)。
第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)。
2.1游客體驗(yàn)相關(guān)理論。
2.1.1游客體驗(yàn)的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗(yàn)的階段模型。
2.2旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)相關(guān)理論。
2.2.1旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)模型。
2.3因子分析相關(guān)理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗(yàn)證性因子分析。
2.4模糊綜合評價(jià)法相關(guān)理論。
2.4.1模糊綜合評價(jià)法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價(jià)法的模型。
2.4.3模糊綜合評價(jià)法的注意事項(xiàng)。
第3章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系的構(gòu)建。
3.1評價(jià)指標(biāo)選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價(jià)指標(biāo)的初步選擇。
3.3評價(jià)體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)的實(shí)證研究。
4.1實(shí)證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價(jià)模型的運(yùn)用。
4.3模糊綜合評價(jià)的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進(jìn)企業(yè)內(nèi)部建設(shè)。
5.2加強(qiáng)企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十三
一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。
三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出-論點(diǎn);b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
七、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。
參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時(shí)被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴(yán)重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，企業(yè)的信息化進(jìn)程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進(jìn)行，企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、運(yùn)輸和銷售各個(gè)方面都運(yùn)用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價(jià)格，出產(chǎn)地等信息來建立一個(gè)原材料信息系統(tǒng)，這個(gè)信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實(shí)現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準(zhǔn)。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時(shí)代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
1、電子信息中的加密技術(shù)。
加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機(jī)密來實(shí)現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個(gè)基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個(gè)密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進(jìn)行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進(jìn)行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。
加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時(shí)，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。
2、防火墻技術(shù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護(hù)措施就是防火墻。在我們的個(gè)人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認(rèn)證技術(shù)。
消息認(rèn)證和身份認(rèn)證是認(rèn)證技術(shù)的兩種形式，消息認(rèn)證主要用于確保信息的完整性和抗否認(rèn)性，用戶通過消息認(rèn)證來確認(rèn)信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認(rèn)證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗(yàn)證兩個(gè)步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認(rèn)訪問者身份叫驗(yàn)證。用戶在訪問一些非公開的資源時(shí)必須通過身份認(rèn)證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時(shí)，必須要經(jīng)過學(xué)號和密碼的驗(yàn)證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進(jìn)行訪問，非校園網(wǎng)的不能進(jìn)入，除非付費(fèi)申請一個(gè)合格的訪問身份。
1、信息的機(jī)密性。
在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的機(jī)密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機(jī)密，如何保護(hù)企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進(jìn)行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，也是個(gè)企業(yè)貿(mào)易順利進(jìn)行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴(yán)重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進(jìn)行交易的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進(jìn)行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個(gè)信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進(jìn)行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴(yán)格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴(yán)格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個(gè)二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時(shí)為企業(yè)員工提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的場所。
3、定期對安全防護(hù)軟件系統(tǒng)進(jìn)行評估、改進(jìn)隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認(rèn)識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，解決信息安全問題的安全防護(hù)軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進(jìn)，定期對系統(tǒng)進(jìn)行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括有哪些。
“求職書”的內(nèi)容包括什么。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十四
引言：
在qq群上和研三的點(diǎn)評答辯ppt制作結(jié)果，不知不覺“嘮叨”了很多。
其中，讓大家共享一下彼此的ppt文檔，取人所長。
不想，學(xué)生楊濤有心整理了一個(gè)文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。
他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話?不過，歪打正著，干脆，都在這個(gè)份兒上了，我也就繼續(xù)修補(bǔ)一下，帖出來供學(xué)生們存檔備查，這樣低年級同學(xué)也可以學(xué)到幾招，免得我重復(fù)年度性“嘮叨”。
整理時(shí)本來有建議答辯時(shí)間的，由于各地時(shí)間要求不一，為免誤會，隱去時(shí)間。
此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。
一、ppt模板的選擇。
1.忌單調(diào)的白底黑字，應(yīng)進(jìn)行一些藝術(shù)設(shè)計(jì)，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術(shù)人士的喜好。
2.去掉不相關(guān)信息，如一些下載模板上的logo。
把學(xué)?；虿块T的logo放入。
3.不一定特別強(qiáng)調(diào)動畫效果。
適當(dāng)有點(diǎn)技術(shù)含量(適當(dāng)?shù)膭赢?、演示工作的視頻插件等)，會體現(xiàn)個(gè)人水平和能力。
二、內(nèi)容的組織和講解。
1.ppt主要內(nèi)容不需照著念，略一停留就可進(jìn)入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2-3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景(對應(yīng)選題意義)、現(xiàn)狀，總結(jié)當(dāng)前工作的不足，從而引出自己的工作。
2.全文工作思路，1-2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3.講解自己的詳細(xì)工作要突出思路和重點(diǎn)，不一定在語言表達(dá)上涉及太多細(xì)節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應(yīng)避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進(jìn)行標(biāo)注和區(qū)別。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表示要精煉，讓人容易理解;對比試驗(yàn)要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價(jià)值(這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時(shí)常被質(zhì)問)。
講解包含可能的額外演示。
4.最后一定要有總結(jié)，突出個(gè)人工作和結(jié)果;展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關(guān)心和幫助過我的每一個(gè)人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項(xiàng)。
1.ppt內(nèi)容信息應(yīng)完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn)文獻(xiàn)[2]，應(yīng)給出該參考文獻(xiàn)和方法名稱。
2.必要的細(xì)節(jié)應(yīng)保留在ppt中，體現(xiàn)自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少講或不講。
3.不要進(jìn)行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應(yīng)根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎(chǔ)上改進(jìn)，那么應(yīng)給出自己的起點(diǎn)位置。
講解自己工作的時(shí)候應(yīng)注意區(qū)分別人的工作。
4.ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少(讓觀眾直接抓住要點(diǎn)，細(xì)節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹)，口頭上可以補(bǔ)充。
文字多(留余地給提問和體現(xiàn)工作量)，口頭要精簡。
5.ppt最好都按序播放，不要點(diǎn)擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時(shí)會帶來不必要的麻煩。
7.要提前到答辯現(xiàn)場試機(jī)，由其使用寬屏顯示器進(jìn)行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個(gè)淺色系，適合投影效果很好的地方;一個(gè)深色系(對比強(qiáng)烈)，適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機(jī)器上可以工作。
(可備份一個(gè)筆記本電腦。
8.再次強(qiáng)調(diào)，在答辯和總結(jié)時(shí)，界定個(gè)人工作要準(zhǔn)確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進(jìn)”還是“采用”，都必須嚴(yán)格界定。
當(dāng)然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明(本頁ppt下方)。
所有在論文和ppt中出現(xiàn)的工作、術(shù)語等內(nèi)容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1.將心比心，站在專家的立場來準(zhǔn)備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細(xì)節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結(jié)論上嚴(yán)格和論文一致。
論文寫了，答辯要體現(xiàn)。
2.經(jīng)過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮?答辯評分重點(diǎn)在工作內(nèi)容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時(shí)間做出評價(jià)。
3.封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價(jià)所需信息(有時(shí)在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人)。
這和寫論文強(qiáng)調(diào)規(guī)范是一個(gè)道理。
4.第一原則是主要講述自己的工作。
都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的;或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價(jià)也不會好到哪里去。
5.有人準(zhǔn)備很多ppt，一看時(shí)間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點(diǎn)緊湊感即可(畢竟這是個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個(gè)城市)。
五、關(guān)于畢業(yè)答辯的警示。
1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機(jī)會整改。
答辯時(shí)發(fā)現(xiàn)問題就晚了，被動了。
2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學(xué)術(shù)不當(dāng)，工作量和水平無法達(dá)到通過條件(這些問題不一定在評審階段暴露出來)。
如果是前者，道理自明;如果是后者，正視現(xiàn)實(shí)。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十五
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好！
我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好；同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：
1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。
2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵。
其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題。
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個(gè)組成部分：
1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2.對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。
3.對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4.針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。
5.最后總結(jié)全文，給出方向。
最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十六
2)主次分明。
3)幻燈片一張一分鐘左右。
4)每張ppt要6-7行，不要太多。
5)ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動的比靜的好，無聲比有聲好。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
2內(nèi)容。
1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。
2)論文正文部分重點(diǎn)介紹創(chuàng)新點(diǎn)。
3)結(jié)論。
4)致謝。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十七
一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的.目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?BR> 最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標(biāo)明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學(xué)士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字?jǐn)?shù)行數(shù)：
標(biāo)題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標(biāo)題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項(xiàng)。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達(dá)5個(gè)概念效果最好。
7個(gè)概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個(gè)概念負(fù)擔(dān)太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因?yàn)槲覀冏鰌pt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時(shí)間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點(diǎn)（30point）。
個(gè)人覺得這些有指導(dǎo)意義，但經(jīng)驗(yàn)感和技術(shù)感太強(qiáng)。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
自己想的。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。
把這三個(gè)東西標(biāo)出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇一
上午好！
我是**專升本**班的***，我的論文題目是《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》。
這篇論文是在我的指導(dǎo)老師***老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，*老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意！下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《企業(yè)保持持續(xù)盈利能力研究》這個(gè)題目是因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)的發(fā)展，企業(yè)賴以生存和發(fā)展的環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，在中國很多企業(yè)都因?yàn)椴荒苓m應(yīng)這種變化而走向衰退。
如何使企業(yè)既能保持目前的發(fā)展，又能在未來依然取得良好的發(fā)展勢頭等持續(xù)發(fā)展問題，引起各界越來越多的重視。
都需要對其不斷地進(jìn)行研究，以不斷提升企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的能力，從而促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)更快的發(fā)展。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下四個(gè)部分：
第一部分，主要概述了企業(yè)的盈利能力的涵義，之后又從企業(yè)的生命周期角度闡述了企業(yè)一旦失去持續(xù)盈利的能力，根本就無法維持生命，突出了持續(xù)盈利能力對企業(yè)發(fā)展的重要性，持續(xù)發(fā)展已成為企業(yè)生存最基本的保障。
我們應(yīng)在企業(yè)消亡和終結(jié)前，盡可能地延長企業(yè)的壽命，使其在有限的生命周期內(nèi)實(shí)現(xiàn)其最大的價(jià)值。
這既是對企業(yè)的盈利能力概念的補(bǔ)充和完善，也為下文進(jìn)行深入論述打下了基礎(chǔ)。
第二部分，著重分析了哪些因素影響了企業(yè)保持持續(xù)盈利的能力，主要有以下四個(gè)方面：一、惡心競爭；二、戰(zhàn)略規(guī)劃缺失；三、缺乏現(xiàn)代企業(yè)制度和科學(xué)管理體系；四、企業(yè)家浮躁的心態(tài)。
第三部分，主要從外因和內(nèi)因兩個(gè)方面分析了我國企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的現(xiàn)狀，并對企業(yè)中存在的問題做了原因分析，指出外因只是對企業(yè)的`發(fā)展存在一定程度的影響，并不是制約企業(yè)發(fā)展的決定因素。
而真正制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸還是在于企業(yè)內(nèi)部，并且具有普遍性。
第四部分，主要是針對前文所提到的影響企業(yè)保持持續(xù)盈利能力的因素和現(xiàn)存企業(yè)中存在的幾個(gè)主要問題，提出了相應(yīng)的解決對策：
1.不斷創(chuàng)新，回避惡性競爭；2.加強(qiáng)企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃，制定可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；3.建立完善的核心制度和科學(xué)管理體系；4.企業(yè)家要具有企業(yè)家精神和良好的心態(tài)；5.塑造優(yōu)秀企業(yè)文化；6.高瞻遠(yuǎn)矚，樹立遠(yuǎn)大發(fā)展意識。
同時(shí)，也將論文的結(jié)構(gòu)作了最后的收尾和完善，使論文整體結(jié)構(gòu)完整，論述合理。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇二
畢業(yè)答辯是大學(xué)生們在大學(xué)里的最后一個(gè)也是最重要的一個(gè)考驗(yàn),好的開始等于成功了一半。
關(guān)于內(nèi)容：
1、一般概括性內(nèi)容：課題標(biāo)題、答辯人、課題履行時(shí)間、課題領(lǐng)導(dǎo)教師、課題的回屬、致謝等。
2、課題研究內(nèi)容：研究目標(biāo)、計(jì)劃設(shè)計(jì)(流程圖)、運(yùn)行進(jìn)程、研究成果、創(chuàng)新性、利用價(jià)值、有關(guān)課題延續(xù)的新見解等。
4、凡是貼在ppt上的圖和公式，要能夠自圓其說，沒有把握的堅(jiān)決不要往上面貼。
5、每頁下面記得標(biāo)頁碼，這樣比擬便利評委老師提問的時(shí)候review。
關(guān)于模板：
1、不要用太富麗的企業(yè)商務(wù)模板，學(xué)術(shù)ppt最好低調(diào)簡潔一些;。
2、推舉底色白底(黑字、紅字和藍(lán)字)、藍(lán)底(白字或黃字)、黑底(白字和黃字)，這三種配色方法可保證幻燈質(zhì)量。
我個(gè)人感到學(xué)術(shù)ppt還是白底好;。
3、動手才能強(qiáng)的大?？梢宰约鹤龈胶驼n題主題的模板，實(shí)在很簡略，就是把愛好的圖在“幻燈片母版”模式下插入就行了。
關(guān)于文字：
2、字體大小最好選ppt默認(rèn)的，標(biāo)題用44號或40號，正文用32號，一般不要小于20號。
3、正文內(nèi)的文字排列，一般一行字?jǐn)?shù)在20～25個(gè)左右，不要超過6～7行。
更不要超過10行。
行與行之間、段與段之間要有一定的間距，標(biāo)題之間的間隔(段間距)要大于行間距;。
關(guān)于圖片：
1、圖片在ppt里的地位最好同一，全部ppt里的版式部署不要超過3種。
圖片最好同一格局，一方面很精制，另一方面也顯示出做學(xué)問的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。
圖片的外周，有時(shí)候加上暗影或外框，會有意想不到的效果;。
3、流程圖，用viso畫就可以了，這個(gè)地球人都知道;。
4、ppt里呈現(xiàn)圖片的動畫方法最好簡練到2種以下，還是那句話，低調(diào)樸實(shí)為主;。
5、動手才能容許的話，學(xué)習(xí)一下photoshop里的基礎(chǔ)操作，一些照片類的圖片，在ps里做一下曲線和對照度的基礎(chǔ)調(diào)劑，質(zhì)量會好很多。
windos畫筆+ps，根本可以搞定一切學(xué)術(shù)圖片。
各位老師，你們好!我叫……來自對外漢語071班，我的論文題目是《小王子》的象征意義。
論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的，在這里我向霍老師表示深深的謝意，向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝，并對四年來的授課老師表示由衷的敬意。
下面是我將本論文設(shè)計(jì)的.目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
寫《小王子》的象征意義，是基于以下幾種目的，一是讓人們在看到小王子后，能夠反思自己的精神處境，二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層，去尋找使這二元世界銜接的中間道路：即既要發(fā)展物質(zhì)文明，又不忽視精神文明的建設(shè)，像《小王子》的作者圣埃克絮佩里一樣期盼著“小王子”的順利回歸。
“小王子”的回歸有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會真正又好又快的和諧發(fā)展。
《小王子》是圣?？诵跖謇镌诙兰o(jì)喊出的口號，更是現(xiàn)代社會所需求的治療精神的良藥。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本設(shè)計(jì)共分四章。
第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義，同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。
第二章和第三章對《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理，并對種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。
第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對立沖突的深層原因，探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題，并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在，以期在失去象征化的現(xiàn)代社會里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。
最后，我談?wù)勥@篇論文存在的不足。
一，論文的主題思想比較陳舊，沒有寫出創(chuàng)造性的見解，這篇童話不是一時(shí)半會能研究透徹的，隨著人閱歷的增長，看法應(yīng)該會明顯的不同，思想也會深邃的多。
文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問，所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。
二，語言表達(dá)不夠規(guī)范，對與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。
三，每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)，在老師的指點(diǎn)下，我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。
對于這篇論文，我就說到這兒。
謝謝!
1，正式的答辯穿正式的服裝如果是正式的答辯，一定要穿正裝。
穿正裝至少說明你對這場答辯非常的重視，給評委們留下一個(gè)好的第一印象。
而且，在穿上正裝之后，會一種自信從心底油然而生，形成無形的氣場，幫你抵御部分壓力。
如果擔(dān)心別人都穿便裝而你穿正裝不合群，那就在上場前把外套脫掉，只穿襯衣好了。
冬天的時(shí)候，答辯前在正裝外面批上羽絨服可以抵御寒冷，輪到你上場時(shí)剝掉羽絨服就能出場了。
夏天的時(shí)候，不用穿西裝外套，穿白色襯衣即可。
2,出發(fā)前再次清點(diǎn)材料參加答辯不就是為了讓評委們在你的答辯材料上簽字并給一個(gè)高分嗎?這是最初的目的，也是最終的目的。
所以材料寧愿多帶也不能少帶，一定要帶齊了。
尤其是答辯ppt、u盤和答辯表格。
另外，記得要帶上多余的筆和白紙，以備不時(shí)之需。
如果預(yù)計(jì)等待答辯時(shí)間比較長，帶上幾板巧克力以備隨時(shí)補(bǔ)充能量。
3，記準(zhǔn)答辯時(shí)間，提前到場每個(gè)人的時(shí)間是最寶貴的。
如果你遲到了，評委們有權(quán)認(rèn)為你不夠重視，這個(gè)時(shí)候其實(shí)他們已經(jīng)在心里給了你一個(gè)大大的差評。
接下來，他們會不自然的在你的答辯過程中挑毛病。
自己等著評委來，總比讓評委們等自己要好。
如果是一群人一起依次答辯，那么最好在第一個(gè)人答辯開始之前就去會場。
一來是熟悉場地，人在不熟悉的地方相對而言會比較怯，但熟悉之后就變成主場作戰(zhàn)，心里更加淡定;另一方面，則是看答辯委員的提問風(fēng)格及個(gè)性，做到心里有數(shù);再者，早一點(diǎn)到會場，萬一發(fā)現(xiàn)自己的ppt有問題，還有時(shí)間來得及補(bǔ)救。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇三
己的論壇答辯起到了非常重要的作用，本文的核心就在于怎樣講自己的論文在ppt中體現(xiàn)出來，給答辯專家團(tuán)一個(gè)很好的詮釋。
一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?BR> 最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標(biāo)明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學(xué)士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字?jǐn)?shù)行數(shù)：
標(biāo)題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標(biāo)題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的.比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項(xiàng)。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
不要用ppt自帶模板：自帶模板那些評委們都見過，且與論文內(nèi)容無關(guān)，要自己做，簡單沒關(guān)系，純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達(dá)5個(gè)概念效果最好。
7個(gè)概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個(gè)概念負(fù)擔(dān)太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因?yàn)槲覀冏鰌pt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時(shí)間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點(diǎn)（30point）。
個(gè)人覺得這些有指導(dǎo)意義，但經(jīng)驗(yàn)感和技術(shù)感太強(qiáng)。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。
把這三個(gè)東西標(biāo)出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇四
ppt第一頁是最簡單的，寫上論文標(biāo)題，自己的名字，學(xué)號和指導(dǎo)老師的名字即可。
在這里只要簡單介紹你自己，并表達(dá)對知道老師和答辯老師的感謝。
從ppt第二頁開始就進(jìn)入了正題，也是從這里開始，論文評審老師開始真正注意你或者說是注意你的文章。
在這里一定要用精練的語言快速的講清楚論文題目的整個(gè)確定過程，自己寫作這樣一篇論文最初的動機(jī)，以及在最終確定題目的過程中，通過學(xué)習(xí)和與導(dǎo)師交流產(chǎn)生的想法。
一定要講清楚寫這篇文章的原因和目的。
此處可分三頁來寫。
接下來就是文章結(jié)構(gòu)，最好的文章結(jié)構(gòu)不是目錄，而是自己的寫作思路。
首先列出自己的寫作思路，再將文章內(nèi)容、目錄與自己的寫作思路對應(yīng)出來。
要注意的是ppt上只可以出現(xiàn)你的寫作思路，你要沿著自己的寫作思路，講清楚自己論文的結(jié)構(gòu)、目錄。
此處應(yīng)盡量只寫一頁ppt。
文章內(nèi)容是重頭戲，ppt頁數(shù)依據(jù)你的文章內(nèi)容確定。
講述的原則是：1.一定要陳述你自己通過研究得出的結(jié)論和觀點(diǎn);2.突出文章亮點(diǎn)，不必面面俱到;3.體現(xiàn)你的研究過程，比如問卷調(diào)查之前你的預(yù)測和結(jié)果截然相反，就非常值得講述;4.一定要有數(shù)據(jù)支持。
方向是你未來進(jìn)一步研究的方向，也是你學(xué)習(xí)的方向。
首先你要分析你的研究的缺點(diǎn)和不足，分析造成這些缺點(diǎn)和不足的原因，盡量歸因到自己學(xué)習(xí)不到位，知識面不夠?qū)挼确矫?就是歸因到自己身上)。
還要表現(xiàn)出你對進(jìn)一步研究的熱情。
這里主打的是情感牌，要用你想要不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的`心，和對科學(xué)研究的熱情感動評委。
畢業(yè)論文答辯自述稿范文【2】。
尊敬的各位老師:。
上午好!
我的論文題目是《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》，畢業(yè)論文答辯自述稿范文。
這篇論文是在我的指導(dǎo)老師劉文華老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這段時(shí)間里，劉老師對我的論文進(jìn)行了詳細(xì)的修改和指正，并給予我許多寶貴的意見和建議。
在這里，我對他表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的研究意義。
我當(dāng)時(shí)之所以選擇《我國汽車出口貿(mào)易現(xiàn)狀及對策分析》這個(gè)題目是因?yàn)榻鼛啄陙?，尤其是加入wto之后，我國的汽車出口貿(mào)易進(jìn)入了一個(gè)市場規(guī)模、生產(chǎn)規(guī)模迅速擴(kuò)大，中國汽車出口貿(mào)易的快速增長，引起了世界對中國汽車業(yè)的關(guān)注。
中國的自主品牌已成為國際汽車市場上一股不可忽視的力量，范文《畢業(yè)論文答辯自述稿范文》。
全面融入世界汽車工業(yè)體系的時(shí)代，中國現(xiàn)已成為具備完整的汽車工業(yè)生產(chǎn)體系的生產(chǎn)大國，汽車產(chǎn)品出口方面也取得了很大進(jìn)步，呈現(xiàn)出自主品牌出口占主導(dǎo)地位的新特點(diǎn)。
在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響下，中國汽車產(chǎn)品出口形勢不容樂觀，缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)品科技含量低、售后服務(wù)體系不健全等問題仍然存在。
在國際市場競爭日益激烈的情況下，制定中國汽車出口的長遠(yuǎn)發(fā)展策略是當(dāng)前亟待解決的問題。
研究中國目前汽車出口的現(xiàn)狀，根據(jù)汽車出口貿(mào)易的總額和特點(diǎn)，研究分析當(dāng)前中國汽車出口貿(mào)易存在的問題，并提出解決的措施，有利于中國汽車出口貿(mào)易向一個(gè)良性的趨勢發(fā)展，有利于中國對外經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，同時(shí)有利于塑造我國對外的一個(gè)更好的形象。
其次，我想談?wù)勥@篇文章的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
我的論文主要分為以下三個(gè)部分:。
第一部分通過海關(guān)總署汽車出口貿(mào)易總額的數(shù)據(jù)，分析近幾年來汽車出口貿(mào)易的特點(diǎn)及其出口優(yōu)勢。
近幾年來，我國汽車出口貿(mào)易的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在:汽車產(chǎn)品及整車出口加速;自主品牌汽車成為出口主力;出口市場多元化態(tài)勢;出口規(guī)模加大、向發(fā)達(dá)國家延伸;我國汽車出口貿(mào)易的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，分別是:后發(fā)優(yōu)勢、低成本優(yōu)勢、企業(yè)產(chǎn)品出口意識不不斷的增強(qiáng)。
第二部分找出了汽車出口貿(mào)易中存在的問題，通過綜合各種貿(mào)易總額數(shù)據(jù)和各種文獻(xiàn)以及自己的思考，我認(rèn)為中國汽車出口貿(mào)易主要存在以下三個(gè)方面的問題:缺乏規(guī)模經(jīng)濟(jì);缺乏自主品牌;服務(wù)體系不健全。
第三部分是基于問題提出的對策分析，主要從政府和企業(yè)兩個(gè)層面，提出了相關(guān)的對策分析。
政府方面的對策主要有:加快國內(nèi)汽車企業(yè)的兼并重組，實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟(jì);整頓出口秩序，規(guī)范出口行為;引導(dǎo)強(qiáng)化企業(yè)自主研發(fā)能力;加強(qiáng)物流業(yè)發(fā)展。
企業(yè)方面需要主要是:提升自主的研發(fā)能力;研發(fā)和推廣新能源汽車;重視產(chǎn)品的售后服務(wù)。
我的論文結(jié)論是:我國汽車出口貿(mào)易存在許多優(yōu)勢，但同時(shí)也存在許多的問題，我們需要政府和企業(yè)共同努力，解決好汽車出口貿(mào)易中存在的問題和缺陷，進(jìn)一步提高我國汽車出口貿(mào)易的核心競爭力。
最后，我想談?wù)勥@篇文章存在的不足。
在這篇論文的寫作過程中，我盡可能多的收集資料，雖然從中學(xué)到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但由于自己學(xué)識淺薄，認(rèn)識能力不足，在理解上有諸多偏頗和淺薄的地方;也由于理論功底的薄弱，存有不少邏輯不暢和辭不達(dá)意的問題;加之時(shí)間緊迫和自己的粗心，與老師的期望相差甚遠(yuǎn)，許多問題還有待于進(jìn)一步思考和探索，借此答辯機(jī)會，萬分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出這篇論文的錯(cuò)誤和不足之處，我將虛心接受，從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究，使該論文得到完善和提高。
以上是我的論文答辯自述，敬請各位評委老師提出寶貴的意見。
謝謝!
各位老師，上午好，我是07級二班的sdj。
我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。
我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。
下面我將這篇論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指正。
首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個(gè)論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。
一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進(jìn)步。
在我選擇論文題目時(shí)，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝--基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時(shí)期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個(gè)論題。
在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個(gè)角度對“西學(xué)東漸”進(jìn)行了研究。
但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。
21世紀(jì)的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強(qiáng)，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。
但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。
這就面臨一個(gè)如何有效促進(jìn)中西文化交流以實(shí)現(xiàn)互利共贏的問題。
回顧中西文化交流的歷史，晚明時(shí)期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨(dú)特而有效的。
本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個(gè)方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對當(dāng)今中西文化交流所具有的有益啟示。
其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。
本文主要分為五個(gè)個(gè)部分。
第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實(shí)踐提供一個(gè)大的歷史背景。
第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。
由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。
第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。
第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。
第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實(shí)意義。
即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進(jìn)了解，才能提升交流層次，實(shí)現(xiàn)互利共贏。
最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
由于個(gè)人能力和資料的不足，論文有許多待改進(jìn)的地方。
例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個(gè)大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。
再者文字駕馭能力也比較欠缺。
還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進(jìn)步。
謝謝!
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇五
研究生教育的目的是培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，能夠獨(dú)立從事教學(xué)、科研的高層次科學(xué)技術(shù)人才。研究生學(xué)位論文答辯是研究生教育過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是研究生學(xué)習(xí)的最后階段，也是走向社會、走向工作崗位，進(jìn)行更深入、更重大的研究之前的.一次檢閱。通過學(xué)位論文答辯，研究生可以向答辯專家及廣大師生展示自己所做的工作、自己對基礎(chǔ)理論掌握的深度和廣度、科研能力以及表達(dá)能力等。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇六
3、接下來，就到了答辯的主要內(nèi)容了，第一塊應(yīng)該介紹課題的研究背景與意義;。
4、之后，是對于研究內(nèi)容的理論基礎(chǔ)做一個(gè)介紹，這一部分簡略清晰即可;。
6、最后，是對工作的一個(gè)總結(jié)和展望。
7、結(jié)束要感謝一下各位老師的指導(dǎo)與支持。
封面是論文題目，答辯人，學(xué)號，還有指導(dǎo)老師，
第二頁是選題緣由，為什么選這個(gè)題目，也可以說一下選題目的和意義;。
第三頁是研究現(xiàn)狀，就是現(xiàn)狀研究你這個(gè)課題的相關(guān)學(xué)術(shù)觀點(diǎn);。
第四頁是論文的基本框架，不要太復(fù)雜，簡單，但要準(zhǔn)確!
第五頁是寫作心得，也可以談?wù)務(wù)撐牡膭?chuàng)新的地方和論文的缺點(diǎn);。
第六頁是參考文獻(xiàn)，簡單列出有代表性的就可以了。
各位老師，下午好!我叫xxx，是xx班的學(xué)生，我的論文題目是《xxx。
我的論文是在xx導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，
向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年半來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。
下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào)，懇請各位老師批評指導(dǎo)。
最后，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。
這篇論文的寫作的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識缺乏的過程。
雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。
謝謝!
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論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇七
博士答辯剛剛結(jié)束，我花了2天(大部分時(shí)間在網(wǎng)上找圖片等資料)制作的幻燈贏得了評委與同學(xué)們的高度好評。
現(xiàn)將有關(guān)體會總結(jié)如下，不正確的請大家提出批評意見。
一、幻燈總體設(shè)計(jì):。
1.篇幅:由于時(shí)間的限制，博士答辯一般應(yīng)在70張左右，碩士在50張左右，除去封面和篇章標(biāo)題頁和致謝等無內(nèi)容頁面，真正需要講解的分別為60-65和45張左右。
2.封面:幻燈封面內(nèi)容一般選擇特征性圖片，最好是校園風(fēng)情照片，上面點(diǎn)綴歡迎詞(可設(shè)置閃爍)，圖片也可制作成反復(fù)播放的動畫，用于等待答辯前播放。
3.母版:由于科學(xué)研究的嚴(yán)肅性，不同于市場推廣，幻燈母版應(yīng)選擇深底淺字，office里面附帶的母版太爛，實(shí)在體現(xiàn)不出你的水平，你最好自己設(shè)計(jì)一個(gè)或者到網(wǎng)上下載一個(gè)。
二、幻燈正文內(nèi)容順序:。
可采用以下順序進(jìn)行陳述:。
標(biāo)題頁:包括課題名稱、研究生和導(dǎo)師姓名等內(nèi)容，由于系學(xué)術(shù)性幻燈，字體和編排均應(yīng)適當(dāng)嚴(yán)肅，該頁不宜花哨。
課題假設(shè)(hypothesis)。
研究設(shè)計(jì)(designofthestudy或studydesign)。
研究方案(studyprotocol)。
第一部分:(每一部分中又包括目的、方法、結(jié)果、討論和小結(jié)(summary)等內(nèi)容。
第n部分:。
總結(jié)(conclusion):。
研究意義與創(chuàng)新(importance&innovations):。
致謝。
三、課題幻燈片制作大忌:。
1.忌諱大量文字與數(shù)字堆砌:幻燈最好采用標(biāo)題式，講解時(shí)按照標(biāo)題發(fā)揮。
將表格轉(zhuǎn)換為統(tǒng)計(jì)圖(如直方圖)更為直觀。
每頁幻燈文字不宜多于10行，正文字號不宜小于5號。
2.忌諱鋪天蓋地不留余地:幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地，看了頭也大了。
3.忌諱過于單調(diào)與過分花哨:一個(gè)人穿上一身的樸素衣服顯得單調(diào)，渾身上下都穿上花衣服也未必好看。
幻燈的生動體現(xiàn)在背景與文字的顏色搭配、圖片與動畫的適當(dāng)應(yīng)用等諸多方面，關(guān)鍵是兩個(gè)字--和諧!
結(jié)果非但有說教之嫌疑(要知道自己是學(xué)生，不是老師作報(bào)告!)，而且往往是內(nèi)容復(fù)雜化，過多暴露疑點(diǎn)難點(diǎn)，給提問部分留下隱患!
一個(gè)聰明的學(xué)生應(yīng)該就事論事，僅圍繞自己的結(jié)果進(jìn)行簡單討論，盡量簡單討論，這樣提問的問題往往更為簡單，回答更為順暢。
一句話，把你說知道的留下來回答問題吧!
四、幻燈制作必殺技巧:。
在制作幻燈前，下列技巧你必須掌握:。
壓縮，依次選擇“視圖”“工具?quot;”圖片“，點(diǎn)擊工具條上的”壓縮圖片“按鈕即可。
另外，很多網(wǎng)上下載的圖片往往需要復(fù)雜修改，你當(dāng)然必須掌握photoshop等軟件;作為高手，往往還需要自己制作部分重要的矢量圖，需要掌握一種相關(guān)軟件。
2.統(tǒng)計(jì)圖表的制作:一般的圖表在powpoint里面就可以搞定，需要標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)差的直方圖則需要在excel里進(jìn)行編輯，復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖甚至需要在統(tǒng)計(jì)軟件里搞定。
3.插入多媒體與動畫:如果你像為你的幻燈添加動感，你還必須掌握插入多媒體(如avi)和動畫(如swf)的方法以及設(shè)置播放的技巧，如果你還不會，趕緊在網(wǎng)上看看教程或請教別人吧。
4.其他文字與動畫技巧:學(xué)會制作不斷閃爍的文字或圖案，定義動畫，定義幻燈片切換方式等可以使你的幻燈更加生動。
我做幻燈也有7~8年的時(shí)間了，因此也有不少的體會，在這里和大家一起分享。
第一講:先談?wù)劵脽羝臍v史。
最早我見過的幻燈片，應(yīng)該就是電影膠片，也就是正片。
當(dāng)時(shí)用在醫(yī)學(xué)教育上，主要是病理片、x光片、細(xì)胞學(xué)的涂片等。
當(dāng)然也可以用手寫，做成正片，但用的很少，因?yàn)樘莩蕖?BR> 上個(gè)世紀(jì)80年代末，有了計(jì)算機(jī)，研究生論文可以打印。
幻燈片也多了起來，我們學(xué)校制作一種調(diào)藍(lán)的幻燈，你把文字打印出來，當(dāng)然是黑白的，當(dāng)時(shí)都只有針式打印機(jī)，制作成藍(lán)底白字的幻燈片，是用來答辯和大會交流的唯一選擇。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇八
1、要感謝對研究提供資助的單位和個(gè)人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個(gè)人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
5、要感謝做出貢獻(xiàn)但不能成為作者的人，如提供技術(shù)幫助和給予財(cái)力、物力支持的人，闡明其支援的性質(zhì)。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇九
論文答辯是考查研究生論文寫作水平和研究能力的一個(gè)必要環(huán)節(jié)，是論文寫作水平和研究能力的延伸、繼續(xù)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。簡言之，論文答辯是對研究生的一種考查，通過這種考查再結(jié)合論文整體情況來確定研究生的論文是否達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)。下面我們對教育碩士論文答辯都考察什么、論文答辯要做哪些準(zhǔn)備、論文答辯過程是什么三個(gè)問題進(jìn)行詳細(xì)分析。
這是最基礎(chǔ)的也是最基本的，是論文答辯能否達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的基本要求之一。論文答辯前學(xué)生都要向各位指導(dǎo)教師（答辯委員會成員）提供自己的研究論文：論文首先呈現(xiàn)的就是寫作水平，如論文寫作是否規(guī)范、論題和論據(jù)是否一致、論文中使用的概念（特別是關(guān)鍵詞）是否清晰明白、論文各個(gè)部分之間是否協(xié)調(diào)等等；其次反映的就是作者的研究能力，如研究的問題是否有新意、研究方法是否恰當(dāng)能說明問題、提供的材料是否有說服力、思維方法或理念是否先進(jìn)、邏輯推理是否正確等等。所以，論文答辯前學(xué)生一定要對自己的論文進(jìn)行認(rèn)真檢查，盡量避免或減少論文中出現(xiàn)的或影響自身“寫作水平”和“研究能力”的各種錯(cuò)誤，這一點(diǎn)是非常必要的，有一句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，有時(shí)就是因?yàn)橐恍┎黄鹧鄣男″e(cuò)誤，給評委留下一種非常不好的印象，使論文答辯沒能通過。是啊，連逗號、句號的使用都出現(xiàn)錯(cuò)誤，連目錄和行文都不一致，一段話出現(xiàn)好幾個(gè)錯(cuò)別字，這樣的論文答辯能過關(guān)嗎？而這些往往又是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?BR> 論文都是學(xué)生自己寫的，應(yīng)該都比較真實(shí)，但論文寫作也避免不了參考一些別人的、有價(jià)值的、能說明問題的材料，這樣，就出現(xiàn)了真實(shí)度問題。首先，論文立意是否真實(shí)。如果你所談?wù)摰膯栴}是別人早就談過的，你的論點(diǎn)、論據(jù)也是別人使用過的，你的結(jié)論和別人也沒有什么區(qū)別，這樣的論文就缺乏真實(shí)性。其實(shí)，就是缺乏創(chuàng)新性，缺乏在別人的基礎(chǔ)上你自己的創(chuàng)造性發(fā)揮，如“人無我有、人有我精、人精我廣、人廣我深、人理論我實(shí)踐、人抽象我具體、人宏大我微觀”等等，反正一定要有自己的東西。其次，引證的材料是否真實(shí)。引證的材料一定要把握度，引材料太多，造成很高的重復(fù)率，或在論文答辯時(shí)從概念到論述都是別人的東西，自己引用時(shí)又相互矛盾，這樣的論文也不大真實(shí)。因?yàn)椴煌娜藢栴}的理解是不同的，你在引用時(shí)出現(xiàn)混亂或前后矛盾也是在所難免的，說明你只是把別人的東西進(jìn)行了拼湊而已，沒有形成自己的觀點(diǎn)。再次，論證是否真實(shí)。如你所提供的證據(jù)能不能支持你的論題，你使用的方法是否科學(xué)，你統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)是否全面，你在推理時(shí)是否符合邏輯規(guī)則，你分析的結(jié)果是否可信等等，這些也表明了論文是否真實(shí)可信。此外，表達(dá)是否真實(shí)。論文答辯時(shí)，你要對自己的選題、立意、依據(jù)、創(chuàng)新點(diǎn)、研究現(xiàn)狀、論證過程、論證結(jié)論、引發(fā)的思考等等，要有一個(gè)比較概要地說明，這時(shí)論文是不是真實(shí)通過你的語言表達(dá)很容易得到證實(shí)。所以，準(zhǔn)備進(jìn)行論文答辯時(shí)一定要熟悉自己的論文，特別是核心概念（或關(guān)鍵詞）、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等都要心知肚明。發(fā)言時(shí)要沉著冷靜、條理清楚、語言流暢、簡明扼要，不要慌里慌張、不知所措、言語啰嗦、顛三倒四，前者是自信的表現(xiàn)而后者則底氣不足，容易讓人懷疑論文的真實(shí)性。
思政專業(yè)教育碩士的論文答辯，很重要的一個(gè)任務(wù)，就是考查學(xué)生掌握的專業(yè)知識，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識去發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。一般說來，你在論文中搜集到的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，你的論文中涉及到的理論依據(jù)，你的論證材料及論點(diǎn)、論據(jù)，你引證的材料等等都涉及到你對專業(yè)知識的理解和把握。教育碩士論文應(yīng)該以一定的教育理論為依據(jù)，特別是要注意吸收比較先進(jìn)的、正確的教育理論，善于應(yīng)用主流的和正向價(jià)值的教育理論，還要注意吸收和利用比較新的教育思想。這樣，在進(jìn)行論文答辯前就應(yīng)該盡量搜集和了解最新的教育理論、理念，熟悉和熟練掌握馬克思主義教育思想及分析問題的方法，在回答教師提問時(shí)做到胸有成竹。論文答辯時(shí)要把選題的意義、理論依據(jù)、研究現(xiàn)狀、論證方法及結(jié)論等，能夠概要地或簡明扼要地?cái)⑹龀鰜怼?BR> 這一點(diǎn)是最重要的，也是教育碩士論文中比較有特色和容易產(chǎn)生創(chuàng)新點(diǎn)的地方，教育碩士論文有一個(gè)不同于其他論文的要求，就是論文一定要和基礎(chǔ)教育的教學(xué)實(shí)踐掛鉤，一定要對中學(xué)基礎(chǔ)教育有參考或借鑒作用，如果再高一點(diǎn)的要求應(yīng)該對基礎(chǔ)教育有一定的指導(dǎo)意義。首先，教育碩士論文一定要和教育實(shí)踐想聯(lián)系。論文應(yīng)該是對基礎(chǔ)教育活動的理論總結(jié)和提升，應(yīng)該具有可操作性，即具有比較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，一般不能僅僅停留在理論探索上。其次，教育碩士論文要解決現(xiàn)實(shí)問題。教育碩士論文必須能解決基礎(chǔ)教育中所出現(xiàn)或遇到的現(xiàn)實(shí)問題，這一點(diǎn)既是對教育碩士論文的要求，也給了教育碩士論文一種機(jī)遇。一般來說，學(xué)生基本上都有一定的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是有些在職學(xué)生從事教學(xué)活動多年，對自己教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)很容易完成論文寫作。當(dāng)然，對那些沒有學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的脫產(chǎn)教育碩士生來講有一定的難度，他們可能對自己的指導(dǎo)教師依賴性更強(qiáng)一些。論文的實(shí)用價(jià)值也是要通過論文答辯得到表現(xiàn)的，所以，學(xué)生在準(zhǔn)備論文和進(jìn)行論文答辯時(shí)一定要充分闡述出論文的“創(chuàng)新點(diǎn)”，即對基礎(chǔ)教育的實(shí)踐活動有哪些可供參考、借鑒、幫助甚至是指導(dǎo)作用。
答辯主席宣布“論文答辯”開始后：一般來說，先介紹一下參加論文答辯的教師及學(xué)生，答辯主席要把教師（評委）一一介紹給學(xué)生，然后，再把學(xué)生進(jìn)行排序或介紹給教師，學(xué)生發(fā)言時(shí)要按照秩序進(jìn)行。答辯主席在學(xué)生介紹自己論文之前，要把大致過程向?qū)W生進(jìn)行介紹，并提出一些注意事項(xiàng)及要求。注意事項(xiàng)及要求并不一定是千篇一律的，要結(jié)合當(dāng)時(shí)的具體情況來定，如要求學(xué)生發(fā)言（介紹自己論文）時(shí)要多長時(shí)間，發(fā)言時(shí)重點(diǎn)介紹哪些內(nèi)容，中間是否休息等等。
學(xué)生如何介紹、介紹多少時(shí)間是要具體情況具體對待的，比如，參加論文答辯的學(xué)生較少可能會多介紹一些，參加的學(xué)生人數(shù)較多則會少介紹一些，要參考答辯主席提出的具體要求。
學(xué)生在介紹論文時(shí)，應(yīng)該眼睛多關(guān)注答辯委員會成員，如果許多老師在低頭看你的論文，你可以徐徐道來并引導(dǎo)老師們關(guān)注你論文整體結(jié)構(gòu)和思路。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師們大多看你的表情時(shí)，表明論文可能被老師們提前看過，這時(shí)你應(yīng)該盡量不要耽誤時(shí)間或面面俱到，特別是把論文結(jié)構(gòu)念上一篇。這時(shí)，你應(yīng)該談?wù)撐牡闹攸c(diǎn)，如為什么選這個(gè)題目，這個(gè)題目能解決什么問題（創(chuàng)新點(diǎn)），自己是怎樣論證的等等，這時(shí)如果能夠“脫稿”則效果更佳。
論文介紹完以后說聲：“介紹完畢，請老師們進(jìn)行指導(dǎo)！”然后，拿出紙（或本）和筆，準(zhǔn)備記錄，認(rèn)真聽取老師們提出的各種意見、點(diǎn)評、建議和提出的問題。
學(xué)生介紹完自己的論文后，是教師一一對論文談出自己的感想或看法，既有對優(yōu)點(diǎn)、長處的肯定，也有對缺點(diǎn)或不足所提出的批評，這時(shí)可能對論文挑毛病、找問題、進(jìn)行否定會更多一些，這也是學(xué)生提高寫作水平和科研能力的難得的機(jī)會，因?yàn)閷懻撐臅r(shí)只接受一名指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，現(xiàn)在是接受許多教師的共同指導(dǎo)，教師之間的意見碰撞、思想共鳴、相互切磋甚至是彼此商榷，無不對學(xué)生產(chǎn)生非常巨大的積極影響，這種影響甚至?xí)K生難忘。
教師們在對論文進(jìn)行點(diǎn)評、褒貶的同時(shí)，也會提出一些問題，提出的問題可能會是五花八門的，但一般都和論文有關(guān)。這時(shí)，學(xué)生主要應(yīng)該作的既不是對贊語興高采烈，也不是對批評急于解釋，而是認(rèn)真記錄好每一位教師的發(fā)言，特別是當(dāng)教師提出問題時(shí)一定要清楚無誤地記錄下來，以便在“答辯”時(shí)進(jìn)行回答。同時(shí)，對教師的贊揚(yáng)能記多少記多少，以便今后發(fā)揚(yáng)這些長處，但對批評意見要盡可能記錄全面，以便為以后修改論文提供重要的參考或依據(jù)。
總之，這時(shí)學(xué)生主要是記錄，而不是回答問題，一個(gè)學(xué)生被教師進(jìn)行點(diǎn)評和提出問題之后，就換下一個(gè)如法炮制。這時(shí)，完事的學(xué)生就到另一間房子里，認(rèn)真準(zhǔn)備回應(yīng)老師提出的問題，準(zhǔn)備“答辯”。
這一步驟就是所謂“答辯”了，當(dāng)參加論文答辯的全部學(xué)生依次介紹完論文，并被教師點(diǎn)評和提問之后，這時(shí)可能中間要休息一下，接著就是學(xué)生按原來的順序（特殊情況除外）開始依次回答教師提出的問題。
學(xué)生在回答教師提出的問題之前，一般應(yīng)該對評委在點(diǎn)評論文時(shí)指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤或不足表示接受和感謝，并表態(tài)下去認(rèn)真修改論文。然后，就是針對教師提出的問題，盡自己所能進(jìn)行認(rèn)真回答，在回答時(shí)教師可能還會有插話、提問，你要進(jìn)行“應(yīng)對”。教師的提問有時(shí)是針對你論文中存在的突出問題，有時(shí)是想了解一些你的背景知識，有時(shí)想檢驗(yàn)一下你對自己寫的東西是否理解，有時(shí)是想對某些問題與你商榷或交換意見，有時(shí)甚至談一些好像和論文沒有直接關(guān)系的問題等等，你的“回答”和“應(yīng)變”是你的寫作水平和研究能力比較集中的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
這時(shí)，學(xué)生切忌驚慌失措，應(yīng)該沉著應(yīng)對，對自己明顯出現(xiàn)的錯(cuò)誤要敢于承擔(dān)；對能夠表現(xiàn)自己專業(yè)素養(yǎng)和研究能力的問題要充分展示；對待有爭議性的問題要在尊重教師的基礎(chǔ)上善于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)；對一些其他問題要隨機(jī)應(yīng)對，特別是對自己比較熟悉的問題最好是聲情并茂?？傊瑧?yīng)該對自己的論文充滿自信，善于為自己辯解和自圓其說。不要對教師說的東西唯唯諾諾，既要尊重教師提出的意見又要敢于堅(jiān)持己見，讓證據(jù)、材料、推理等來說明問題，在答辯過程中盡可能地展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力。
根據(jù)學(xué)生的論文和在答辯中的具體表現(xiàn)，教師們開始給出自己的成績，可能還會互相溝通一下看看哪些同學(xué)更優(yōu)秀一點(diǎn)，同時(shí)，看看哪些同學(xué)更差一點(diǎn)，對極個(gè)別的不合格的學(xué)生免于通過。
真的出現(xiàn)免于通過的情況，學(xué)生也不要太氣餒，虛心接受各位教師提出的寶貴意見，回去作認(rèn)真修改，然后，在經(jīng)過教師二輪投票大致也是能過關(guān)的。實(shí)在不行的論文，只好下次再說了。
最后，再把學(xué)生請回現(xiàn)場，然后，由答辯主席根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及教師投票的情況，公布論文答辯的結(jié)果，一般學(xué)生都具備了相應(yīng)的專業(yè)知識和研究能力，論文通過并建議授予碩士學(xué)位。
這時(shí)：一方面，教師對學(xué)生表示祝賀，另一方面，學(xué)生對教師表示感謝，可能還有合影留念，整個(gè)過程就結(jié)束了。
要想順利通過論文答辯，提前還是應(yīng)該做些準(zhǔn)備工作的，準(zhǔn)備工作大致應(yīng)該包括以下內(nèi)容：
在論文答辯前，經(jīng)過反復(fù)檢查、核對、修改，爭取向每一位答辯委員會成員（教師）提供一份比較理想的論文，至少是盡己所能把應(yīng)該避免的錯(cuò)誤都能加以克服，特別是一些由于粗心大意、態(tài)度不認(rèn)真而出現(xiàn)的低級錯(cuò)誤。只要論文答辯還沒有進(jìn)行，這種前期檢查工作就不應(yīng)停止，要高度重視，有的學(xué)生已經(jīng)把論文交到老師手里，后來又發(fā)現(xiàn)了新的錯(cuò)誤，于是，又重新修改、重新印論文，答辯時(shí)用新的論文把舊論文換過來，這種態(tài)度就是負(fù)責(zé)的態(tài)度，就會給評委留下比較良好的印象。
在認(rèn)真檢查、核對、修改論文的同時(shí)，也是對自己論文不斷熟悉過程，只有非常熟悉了自己寫的東西，才能對教師提出的問題應(yīng)對自如、不驚慌失措，才能冷靜思考并回答準(zhǔn)確、全面。論文答辯中切忌“緊張”，緊張是容易失誤的，人在緊張時(shí)就會忘記該說的話，就會出現(xiàn)思考空白，就會語無倫次，就會表情失態(tài)，就會反映出自己的心虛，而緊張是和不熟悉自己的論文有很大關(guān)系的。
論文答辯前應(yīng)該準(zhǔn)備一份“發(fā)言提綱”，發(fā)言提綱包括“介紹論文”、“應(yīng)對問題”、“語言表達(dá)”、“儀表姿態(tài)”等多項(xiàng)內(nèi)容，就是說你要對論文答辯中自己的表現(xiàn)提前有所“設(shè)計(jì)”，而不是倉促應(yīng)戰(zhàn)，思想無備。
“介紹論文”應(yīng)該設(shè)計(jì)時(shí)間，如5分鐘介紹我要談哪些重點(diǎn)內(nèi)容，10分鐘我應(yīng)該談哪些內(nèi)容，15分鐘應(yīng)該談哪些內(nèi)容等等，應(yīng)該設(shè)計(jì)出哪些必須講，哪些時(shí)間多可以增加，哪些屬于機(jī)動部分。在介紹論文時(shí)，教師最反感的就是按照論文從頭到尾來念、來讀，那些東西教師可以自己看，念一遍既耽誤時(shí)間也抓不住重點(diǎn)。我覺得，應(yīng)該把“選題立意”（為什么我選這樣的研究課題，它有什么理論和現(xiàn)實(shí)意義，有什么價(jià)值等）、“關(guān)鍵詞”（論文中的核心概念）、“主要論證”（怎么證明我的觀點(diǎn)）、“創(chuàng)新點(diǎn)”（在哪些方面有創(chuàng)新或能解決什么問題）等作為必須首先介紹的內(nèi)容，這種介紹如果能夠脫稿就更好了。
“語言表達(dá)、儀表姿態(tài)”就是要提前設(shè)計(jì)自己應(yīng)該在發(fā)言時(shí)注意用什么樣的語調(diào)、語速，開頭怎樣介紹自己、回答問題時(shí)怎樣應(yīng)對、結(jié)束時(shí)應(yīng)該有什么樣的結(jié)束語、甚至是整個(gè)論文答辯結(jié)束要說什么話等等提前都應(yīng)該有所考慮。同時(shí)，在進(jìn)行答辯時(shí)應(yīng)該保持什么樣的姿態(tài)、穿什么樣的服裝甚至是說到不同內(nèi)容時(shí)用什么手勢、避免哪些毛病等等也要提前有所設(shè)計(jì)。自己發(fā)言時(shí)應(yīng)該怎樣作，教師發(fā)言時(shí)怎樣表現(xiàn)出自己專注聆聽，接受意見應(yīng)該用什么方式，表示感謝如何表達(dá)等都是有講究的?？傊?，論文答辯就像一場表演，你應(yīng)該演好自己的角色。
至于“應(yīng)對問題”就更要進(jìn)行專門設(shè)計(jì)了。
教師會提出什么問題呢？提前誰也不知道，不同的教師自己的愛好和所研究的領(lǐng)域都是不同的，誰對什么感興趣學(xué)生提前也是難以知曉的，這就要求學(xué)生要開動腦筋，把自己當(dāng)成教師或挑毛病的對手，預(yù)想出各種問題和回答問題的“對策”來。大致來講，可以考慮幾個(gè)方面的問題：
首先，論文中有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。當(dāng)教師提出了你論文中有哪些不妥或錯(cuò)誤的問題，要態(tài)度誠懇地接受和感謝教師的幫助。這一點(diǎn)作為學(xué)生都是難免的，再優(yōu)秀的學(xué)生也是難免會出現(xiàn)錯(cuò)誤的，關(guān)鍵是出現(xiàn)錯(cuò)誤后的態(tài)度，怎樣對待錯(cuò)誤。
其次，有爭議的問題。如果教師提出的問題是有爭議的，你在尊重教師的基礎(chǔ)上，可以堅(jiān)持自己的意見，如介紹學(xué)術(shù)界的同樣傾向、你的論據(jù)、你的邏輯證明等。
再次，涉及專業(yè)素養(yǎng)的問題。你應(yīng)該把自己論文中涉及到的和專業(yè)相關(guān)的概念、問題盡可能搜集和了解，當(dāng)問到這類問題時(shí)能夠熟練應(yīng)答，不要表現(xiàn)出茫然無知或聞所未聞。
此外，和個(gè)人相關(guān)的問題。也要準(zhǔn)備個(gè)人一些成長、經(jīng)歷及對自己專業(yè)發(fā)展有影響的各種其他問題，許多問題可能是出乎意料的，但答辯前要盡量想多、想全一些。
以上內(nèi)容只是給那些愿意完滿地完成論文答辯的學(xué)生提供一些參考和建議而已，這種參考也只是盡到個(gè)人的一點(diǎn)綿薄之力，對一些不大在乎論文答辯的學(xué)生來講可能是多余的，甚至是一種負(fù)擔(dān)，最后就讓“仁者見仁、智者見智”吧！
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十
1、要感謝對研究提供資助的單位和個(gè)人、合作單位。
2、要感謝協(xié)助完成研究工作和提供便利條件的組織和個(gè)人。
3、要感謝協(xié)助診斷和提出重要建議的人。
4、要感謝給予轉(zhuǎn)載和引用權(quán)的資料、圖片、文獻(xiàn)、研究思想和設(shè)想的所有者。
5、要感謝做出貢獻(xiàn)但不能成為作者的人，如提供技術(shù)幫助和給。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十一
政治參與也稱參與政治，是現(xiàn)代政治學(xué)理論中的一個(gè)重要概念，現(xiàn)代政治的發(fā)展，以公民對政治的普遍參與為其顯著特征。政治參與是指普通公民通過一定的方式去直接或間接地影響政府決定或與政府活動有關(guān)的公共政治生活的政治行為。和諧社會是一個(gè)國家物質(zhì)文明、政治文明和精神文明三者協(xié)調(diào)發(fā)展與互相促進(jìn)的社會，一個(gè)重要的評價(jià)指標(biāo)就是公民政治參與。構(gòu)建和諧社會，加強(qiáng)政治文明建設(shè)，需要公民有序的政治參與。而公民有序的政治參與，則是指公民在遵循憲法和法律所規(guī)定的公民民主權(quán)利的前提下，通過自主、理性的方式并按照一定的程序或秩序去直接或間接地影響政府決策和政治生活的政治行為。和諧社會是一個(gè)民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。擴(kuò)大公民有序的政治參與是發(fā)展民主政治、構(gòu)建和諧社會的重要手段，所以營造一個(gè)和諧的社會環(huán)境，離不開公民的政治參與。擴(kuò)大公民有序的政治參與，體現(xiàn)了民主和法治、參與和秩序、發(fā)展和穩(wěn)定的有機(jī)結(jié)合，同構(gòu)建社會主義和諧社會對新階段政治發(fā)展的要求相一致，對我國在新階段建設(shè)社會主義和諧社會具有重要意義。
對于深化政治參與、維護(hù)社會主義社會的政治穩(wěn)定以及促進(jìn)社會主義和諧社會的建設(shè)等方面有著重大而深遠(yuǎn)的意義。
二是對國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，認(rèn)為國外的有些研究成果值得借鑒，國內(nèi)的研究在內(nèi)容上和范式上還有待深化和拓展。
三是對研究中涉及的主要概念如“民主”、“政治參與”“和諧社會”等作闡述。闡明研究的基本思路和采取的主要研究方法。
四是強(qiáng)調(diào)正確認(rèn)識公民政治參與與和諧社會構(gòu)建的關(guān)系，從社會主義和諧社會對公民政治參與的要求和充分發(fā)展的政治參與對社會走向和諧的促進(jìn)作用兩個(gè)方面，探討在發(fā)展我國社會主義和諧社會進(jìn)程中，應(yīng)該如何加強(qiáng)政治參與建設(shè)的具體對策。
當(dāng)代中國社會主義和諧社會的發(fā)展，必須一切從實(shí)際出發(fā)，不能忽視民主政治的建設(shè)，尤其是社會基本構(gòu)成細(xì)胞——公民的政治參與，應(yīng)當(dāng)引起我們的重點(diǎn)關(guān)注。實(shí)踐表明，有序并且有效的政治參與能夠維護(hù)社會的政治穩(wěn)定和促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。因而，推進(jìn)公民的政治參與是發(fā)展社會主義民主的基本動力和重要杠桿。只有認(rèn)真分析我國公民政治參與現(xiàn)狀，從問題入手，探求契合國情的政治參與發(fā)展道路，擴(kuò)大公民有序并且有效的政治參與，才能進(jìn)一步推動我國社會主義和諧社會深入發(fā)展。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十二
1.1研究背景。
1.2研究目的與意義。
1.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.3.1國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.2國外關(guān)于旅游發(fā)展戰(zhàn)略的研究現(xiàn)狀。
1.3.3國內(nèi)關(guān)于海南旅游發(fā)展的相關(guān)研究。
1.3.4當(dāng)前研究不足。
1.4研究框架和研究方法。
1.4.1研究框架。
1.4.2研究方法。
第2章旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)概念及理論。
2.1何謂“旅游特區(qū)”
2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略及制定步驟。
2.2.1旅游發(fā)展戰(zhàn)略。
2.2.2旅游發(fā)展戰(zhàn)略的制定步驟。
2.3旅游發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)理論。
2.3.1區(qū)域可持續(xù)發(fā)展理論。
2.3.2旅游產(chǎn)業(yè)集群理論。
2.4戰(zhàn)略分析工具。
2.4.1pest分析。
2.4.2vrio框架。
2.4.3swot分析法。
第3章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略分析。
3.1海南旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
3.1.1海南旅游產(chǎn)業(yè)要素水平。
3.1.2海南旅游業(yè)態(tài)與產(chǎn)品現(xiàn)狀。
3.2海南省旅游業(yè)的外部宏觀環(huán)境分析。
3.2.1政治環(huán)境分析。
3.2.2經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析。
3.2.3社會人文環(huán)境分析。
3.2.4科技環(huán)境分析。
3.3海南省旅游業(yè)內(nèi)部競爭優(yōu)勢分析。
3.3.1價(jià)值（value）問題。
3.3.2稀有性（rareness）問題。
3.3.3不可模仿性（inimitability）問題。
3.3.4組織（organization）問題。
3.4海南省旅游業(yè)發(fā)展swot分析。
3.4.1優(yōu)勢分析（strength）。
3.4.2劣勢分析（weakness）。
3.4.3機(jī)遇分析（opportunity）。
3.4.4挑戰(zhàn)分析（threat）。
3.4.5swot分析結(jié)論。
第4章國際海島旅游案例對海南的啟示。
4.1美國佛羅里達(dá)。
4.1.1發(fā)展基礎(chǔ)與海南的對比。
4.1.2旅游業(yè)發(fā)展歷程。
4.1.3成功經(jīng)驗(yàn)借鑒。
4.2美國夏威夷。
4.2.1旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀。
4.2.2成功經(jīng)驗(yàn)借鑒。
4.3國際案例對海南省旅游規(guī)劃的啟示。
4.3.1規(guī)劃留白、融合生態(tài)，保留核心吸引，促進(jìn)可持續(xù)開發(fā)。
4.3.2主推一到兩個(gè)核心城市或島嶼目的地，突出龍頭。
4.3.3在國際融合中保留本土文化。
4.3.4主抓2+n國際客源地，促進(jìn)市場國際化。
4.3.5做強(qiáng)停留時(shí)間、重游率、消費(fèi)點(diǎn)。
4.3.6開發(fā)多元產(chǎn)品、精簡接待設(shè)施，縮減淡旺季差異。
4.3.7統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)全面開源，吸引專業(yè)機(jī)構(gòu)提供智力支持。
第5章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略體系。
5.1制定發(fā)展目標(biāo)。
5.2確定發(fā)展戰(zhàn)略。
5.3甄選戰(zhàn)略路徑。
5.3.1探索體制機(jī)制改革。
5.3.2管理模式創(chuàng)新。
5.3.3提升旅游業(yè)品質(zhì)和國際競爭力。
5.3.4大力發(fā)展八大旅游業(yè)態(tài)。
5.3.5深化旅游業(yè)國際合作。
第6章海南旅游特區(qū)旅游發(fā)展戰(zhàn)略保障措施。
6.1積極申報(bào)旅游自由貿(mào)易區(qū)，推進(jìn)旅游特區(qū)落實(shí)。
6.2完善強(qiáng)有力的政策支持。
6.2.1資本要素流動政策。
6.2.2人員流動政策。
6.2.3商品流動政策。
6.2.4財(cái)稅政策。
6.3提高旅游市場監(jiān)管水平。
6.4推動區(qū)域旅游合作。
第7章結(jié)論與展望。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
題目：基于游客體驗(yàn)的旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系研究。
1.1研究背景和意義。
1.1.1研究背景。
1.1.2研究意義。
1.2國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
1.2.1國外研究現(xiàn)狀。
1.2.2國內(nèi)研究現(xiàn)狀。
1.2.3國內(nèi)外研究現(xiàn)狀評述。
1.3研究內(nèi)容和技術(shù)路線。
1.3.1研究內(nèi)容。
1.3.2技術(shù)路線。
1.4研究方法。
1.5創(chuàng)新點(diǎn)。
第2章相關(guān)理論基礎(chǔ)。
2.1游客體驗(yàn)相關(guān)理論。
2.1.1游客體驗(yàn)的內(nèi)涵。
2.1.2游客體驗(yàn)的階段模型。
2.2旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)相關(guān)理論。
2.2.1旅游電子商務(wù)網(wǎng)站的內(nèi)涵。
2.2.2電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)模型。
2.3因子分析相關(guān)理論。
2.3.1探索性因子分析。
2.3.2驗(yàn)證性因子分析。
2.4模糊綜合評價(jià)法相關(guān)理論。
2.4.1模糊綜合評價(jià)法的。內(nèi)涵。
2.4.2模糊綜合評價(jià)法的模型。
2.4.3模糊綜合評價(jià)法的注意事項(xiàng)。
第3章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)體系的構(gòu)建。
3.1評價(jià)指標(biāo)選擇的依據(jù)與原則。
3.2評價(jià)指標(biāo)的初步選擇。
3.3評價(jià)體系的最終確定。
3.4小結(jié)。
第4章旅游電子商務(wù)網(wǎng)站評價(jià)的實(shí)證研究。
4.1實(shí)證分析網(wǎng)站的選定。
4.2模糊綜合評價(jià)模型的運(yùn)用。
4.3模糊綜合評價(jià)的評分。
4.4結(jié)果分析。
4.5小結(jié)。
第5章對策建議。
5.1改進(jìn)企業(yè)內(nèi)部建設(shè)。
5.2加強(qiáng)企業(yè)外部交流。
第6章結(jié)論與展望。
6.1結(jié)論。
6.2展望。
參考文獻(xiàn)。
致謝。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十三
一、論文題目。論文題目應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。畢業(yè)論文的標(biāo)題一般分為總標(biāo)題、副標(biāo)題、分標(biāo)題幾種。
二、目錄。既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題，應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁碼。
三、摘要。摘要是全文內(nèi)容的縮影。在這里，作者以極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫出全文的整體面目;提出主要論點(diǎn)、揭示論文的研究成果、簡要敘述全文的框架結(jié)構(gòu)。
四、關(guān)鍵詞或主題詞。關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實(shí)質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作系統(tǒng)標(biāo)引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個(gè)詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在摘要的左下方。主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時(shí)，要對論文進(jìn)行主題，依照標(biāo)引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
五、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外現(xiàn)狀，本論文所要解決的問題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
六、正文。正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點(diǎn)、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：a.提出-論點(diǎn);b.分析問題-論據(jù)和論證;c.解決問題-論證與步驟;d.結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及在本領(lǐng)域的意義。
七、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。
參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為：
[編號]、作者、文章題目、期刊名(外文可縮寫)、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。
參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：
[編號]、作者、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。
八、附錄。包括放在正文內(nèi)過份冗長的公式推導(dǎo)，以備他人閱讀方便所需的輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表、論文使用的符號意義、單位縮寫、程序全文及有關(guān)說明等。
在企業(yè)的管理信息系統(tǒng)中有眾多的企業(yè)文件在流轉(zhuǎn)，其中肯定有重要性文件，有的甚至涉及到企業(yè)的發(fā)展前途，如果這些信息在通用過網(wǎng)絡(luò)傳送時(shí)被競爭對手或不法分子xx、泄密、篡改或偽造，將會嚴(yán)重威脅企業(yè)的發(fā)展，所以，中小企業(yè)電子信息安全技術(shù)的研究具有重要意義。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，企業(yè)的信息化進(jìn)程不斷發(fā)展，信息成了企業(yè)成敗的關(guān)鍵，也是管理水平提高的重要途徑。如今企業(yè)的商務(wù)活動，基本上都采用電子商務(wù)的形式進(jìn)行，企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作、運(yùn)輸和銷售各個(gè)方面都運(yùn)用到了信息化技術(shù)。如通過網(wǎng)絡(luò)收集一些關(guān)于原材料的質(zhì)量，價(jià)格，出產(chǎn)地等信息來建立一個(gè)原材料信息系統(tǒng)，這個(gè)信息系統(tǒng)對原材料的采購有很大的作用。通過對數(shù)據(jù)的分析，可以得到跟多的采購建議和對策，實(shí)現(xiàn)企業(yè)電子信息化水準(zhǔn)。有關(guān)調(diào)查顯示，百分之八十二的中小企業(yè)對網(wǎng)站的應(yīng)還處于宣傳企業(yè)形象，發(fā)布產(chǎn)品和服務(wù)信息，收集客戶資料這一階段，而電子商務(wù)這樣關(guān)系到交易的應(yīng)用還不到四分之一，這說明企業(yè)還未充分開發(fā)和利用商業(yè)渠道信息。中小企業(yè)信息化時(shí)代已經(jīng)到來，企業(yè)應(yīng)該加快信息化的建設(shè)。
1、電子信息中的加密技術(shù)。
加密技術(shù)能夠使數(shù)據(jù)的傳送更為安全和完整，加密技術(shù)分為對稱和非對稱加密兩種。其中對稱加密通常通過序列密碼或者分組機(jī)密來實(shí)現(xiàn)，包括明文、密鑰、加密算法以及解密算法等五個(gè)基本組成成分。非對稱加密與對稱加密有所不同，非對稱加密需要公開密鑰和私有密鑰兩個(gè)密鑰，公開密鑰和私有密鑰必須配對使用，用公開密鑰進(jìn)行的加密，只有其對應(yīng)的私有密匙才能解密。用私有密鑰進(jìn)行的加密，也只有用其相應(yīng)的公開密鑰才能解密。
加密技術(shù)對傳送的電子信息能夠起到保密的作用。在發(fā)送電子信息時(shí)，發(fā)送人用加密密鑰或算法對所發(fā)的信息加密后將其發(fā)出，如果在傳輸過程中有人竊取信息，他只能得到密文，密文是無法理解的。接受著可以利用解密密鑰將密文解密，恢復(fù)成明文。
2、防火墻技術(shù)。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，一些郵件xx，病毒木馬和網(wǎng)上黑客等對網(wǎng)絡(luò)的安全也造成了很大的威脅。企業(yè)的信息化使其網(wǎng)絡(luò)也遭到同樣的威脅，企業(yè)電子信息的安全也難以得到保證。針對網(wǎng)絡(luò)不安全這種狀況，最初采取的一種保護(hù)措施就是防火墻。在我們的個(gè)人電腦中防火墻也起到了很大的作用，它可以阻止非黑客的入侵，電腦信息的篡改等。
3、認(rèn)證技術(shù)。
消息認(rèn)證和身份認(rèn)證是認(rèn)證技術(shù)的兩種形式，消息認(rèn)證主要用于確保信息的完整性和抗否認(rèn)性，用戶通過消息認(rèn)證來確認(rèn)信息的真假和是否被第三方修改或偽造。身份認(rèn)證使用與鑒別用戶的身份的，包括識別和驗(yàn)證兩個(gè)步驟。明確和區(qū)分訪問者身份是識別，確認(rèn)訪問者身份叫驗(yàn)證。用戶在訪問一些非公開的資源時(shí)必須通過身份認(rèn)證。比如訪問高校的查分系統(tǒng)時(shí)，必須要經(jīng)過學(xué)號和密碼的驗(yàn)證才能訪問。高校圖書館的一些資源要校園網(wǎng)才能進(jìn)行訪問，非校園網(wǎng)的不能進(jìn)入，除非付費(fèi)申請一個(gè)合格的訪問身份。
1、信息的機(jī)密性。
在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息的機(jī)密性工作似乎變得不那么容易了，但信息直接代表著企業(yè)的商業(yè)機(jī)密，如何保護(hù)企業(yè)信息不被竊取，篡改，濫用以及破壞，如何利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息傳遞又能確保信息安全性已成為各中小企業(yè)必須解決的重要問題。
2、信息的有效性。
隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，各中小企業(yè)都利用電子形式進(jìn)行信息傳遞，信息的有效性直接關(guān)系的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益，也是個(gè)企業(yè)貿(mào)易順利進(jìn)行的前提條件。所以要排除各種網(wǎng)絡(luò)故障、硬件故障，對這些網(wǎng)絡(luò)故障帶來的潛在威脅加以控制和預(yù)防，從而確保傳遞信息的有效性。
3、信息的完整性。
企業(yè)交易各方的經(jīng)營策略嚴(yán)重受到交易方的信息的完整性影響，所以保持交易各方的信息的完整性是非常重要對交易各方都是非常重要的。在對信息的處理過程中要預(yù)防對信息的隨意生成、修改，在傳送過程中要防止信息的丟失，保持信息的完整性是企業(yè)之間進(jìn)行交易的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建中小企業(yè)電子信息安全管理體制解決信息安全問題除了使用安全技術(shù)以外，還應(yīng)該建立一套完善的電子信息安全管理制度，以確保信息安全管理的順利進(jìn)行。在一般中小企業(yè)中，最初建立的相關(guān)信息管理制度在很大程度上制約著一個(gè)信息系統(tǒng)的安全。如果安全管理制度出了問題，那么圍繞著這一制度來選擇和使用安全管理技術(shù)及手段將無法正常進(jìn)行，信息的安全性就得不到保證。完善，嚴(yán)格的電子信息安全管理制度對信息系統(tǒng)的安全影響很大。在企業(yè)信息系統(tǒng)中，如果沒有嚴(yán)格完善的信息安全管理制度，電子信息安全技術(shù)和相關(guān)的安全工具是不可能發(fā)揮應(yīng)有的作用的。
2、利用企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)條件來提供信息安全服務(wù)很多企業(yè)的多個(gè)二級單位都在系統(tǒng)內(nèi)通過廣域網(wǎng)被聯(lián)通，局域網(wǎng)在各單位都全部建成，企業(yè)應(yīng)該利用這種良好的網(wǎng)絡(luò)條件來為企業(yè)提供良好的信息安全服務(wù)。通過企業(yè)這一網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安全公告和安全法規(guī)，提供信息安全軟件下載，安全設(shè)備選型，提供在線信息安全教育和培訓(xùn)，同時(shí)為企業(yè)員工提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的場所。
3、定期對安全防護(hù)軟件系統(tǒng)進(jìn)行評估、改進(jìn)隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的信息化應(yīng)用和信息技術(shù)也不斷發(fā)展，人們對信息安全問題的認(rèn)識是隨著技術(shù)的發(fā)展而不斷提高的，在電子信息安全問題不斷被發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，解決信息安全問題的安全防護(hù)軟件系統(tǒng)也應(yīng)該不斷的改進(jìn)，定期對系統(tǒng)進(jìn)行評估。
總之，各中小企業(yè)電子星系安全技術(shù)包含著技術(shù)和管理，以及制度等因素，隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，不僅中小企業(yè)辦公室逐漸趨向辦公自動化，而且還確保了企業(yè)電子信息安全。
個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括有哪些。
“求職書”的內(nèi)容包括什么。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十四
引言：
在qq群上和研三的點(diǎn)評答辯ppt制作結(jié)果，不知不覺“嘮叨”了很多。
其中，讓大家共享一下彼此的ppt文檔，取人所長。
不想，學(xué)生楊濤有心整理了一個(gè)文檔給我，一看，都是我嘮叨下來的片段組合。
他大概誤會我的意思，以為是共享我這些話?不過，歪打正著，干脆，都在這個(gè)份兒上了，我也就繼續(xù)修補(bǔ)一下，帖出來供學(xué)生們存檔備查，這樣低年級同學(xué)也可以學(xué)到幾招，免得我重復(fù)年度性“嘮叨”。
整理時(shí)本來有建議答辯時(shí)間的，由于各地時(shí)間要求不一，為免誤會，隱去時(shí)間。
此文檔可供本科、碩士、博士答辯參考，大同小異吧。
一、ppt模板的選擇。
1.忌單調(diào)的白底黑字，應(yīng)進(jìn)行一些藝術(shù)設(shè)計(jì)，使人看著畫面舒服，但不必過于花哨。
總之，專業(yè)制作，符合技術(shù)人士的喜好。
2.去掉不相關(guān)信息，如一些下載模板上的logo。
把學(xué)?；虿块T的logo放入。
3.不一定特別強(qiáng)調(diào)動畫效果。
適當(dāng)有點(diǎn)技術(shù)含量(適當(dāng)?shù)膭赢?、演示工作的視頻插件等)，會體現(xiàn)個(gè)人水平和能力。
二、內(nèi)容的組織和講解。
1.ppt主要內(nèi)容不需照著念，略一停留就可進(jìn)入背景介紹。
背景介紹盡量簡練，2-3頁為宜，但信息量要足，目的是給出研究背景(對應(yīng)選題意義)、現(xiàn)狀，總結(jié)當(dāng)前工作的不足，從而引出自己的工作。
2.全文工作思路，1-2頁。
理清邏輯，讓觀眾到此明白問題輪廓和自己的工作全貌。
3.講解自己的詳細(xì)工作要突出思路和重點(diǎn)，不一定在語言表達(dá)上涉及太多細(xì)節(jié)，比如，用過多公式講解他人的工作步驟應(yīng)避免，屬于自己的工作要在視覺和語言上進(jìn)行標(biāo)注和區(qū)別。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表示要精煉，讓人容易理解;對比試驗(yàn)要公平，有說服力，對比對象要新，要有對比意義，從而體現(xiàn)自己的工作價(jià)值(這是研究方法和論文寫作階段都有的問題，但是答辯時(shí)常被質(zhì)問)。
講解包含可能的額外演示。
4.最后一定要有總結(jié)，突出個(gè)人工作和結(jié)果;展望和工作的不足之處不宜多，淡化處理。
致謝可以寫，但要簡練，并且不要照著讀，一句話即可，如：“最后，感謝所有關(guān)心和幫助過我的每一個(gè)人，感謝各位專家和評委老師”。
三、其他注意事項(xiàng)。
1.ppt內(nèi)容信息應(yīng)完整，包含回答問題所需素材，如出現(xiàn)文獻(xiàn)[2]，應(yīng)給出該參考文獻(xiàn)和方法名稱。
2.必要的細(xì)節(jié)應(yīng)保留在ppt中，體現(xiàn)自己的工作量，但這部分可以根據(jù)情況少講或不講。
3.不要進(jìn)行掃盲式講解，畢業(yè)論文中的第二章應(yīng)根據(jù)需要略過不講，除非需要在他人的基礎(chǔ)上改進(jìn)，那么應(yīng)給出自己的起點(diǎn)位置。
講解自己工作的時(shí)候應(yīng)注意區(qū)分別人的工作。
4.ppt上切忌大段文字，一定要精簡。
文字少(讓觀眾直接抓住要點(diǎn)，細(xì)節(jié)并不重要，比如用于背景和現(xiàn)狀介紹)，口頭上可以補(bǔ)充。
文字多(留余地給提問和體現(xiàn)工作量)，口頭要精簡。
5.ppt最好都按序播放，不要點(diǎn)擊跳來跳去，這種形式會擾亂觀眾。
并且回答問題時(shí)會帶來不必要的麻煩。
7.要提前到答辯現(xiàn)場試機(jī)，由其使用寬屏顯示器進(jìn)行編輯的ppt在臺式顯示器上顯示可能會有問題。
另外，建議搞兩套配色，一個(gè)淺色系，適合投影效果很好的地方;一個(gè)深色系(對比強(qiáng)烈)，適合投影不佳的場所。
如果ppt有插件，確保在答辯機(jī)器上可以工作。
(可備份一個(gè)筆記本電腦。
8.再次強(qiáng)調(diào)，在答辯和總結(jié)時(shí)，界定個(gè)人工作要準(zhǔn)確，不是自己提出的一定不要隨便說“提出了”，到底是“改進(jìn)”還是“采用”，都必須嚴(yán)格界定。
當(dāng)然，這些要和論文寫作保持一致。
答辯ppt中引用他人的圖表一樣要注明(本頁ppt下方)。
所有在論文和ppt中出現(xiàn)的工作、術(shù)語等內(nèi)容要能解釋和說明，以備問題回答階段。
1.將心比心，站在專家的立場來準(zhǔn)備。
專家一看創(chuàng)新，二看工作量，不要過于陷入細(xì)節(jié)，但也不要忽視后者，至少在工作和結(jié)論上嚴(yán)格和論文一致。
論文寫了，答辯要體現(xiàn)。
2.經(jīng)過多場答辯，如何讓自己的答辯讓人眼前一亮?答辯評分重點(diǎn)在工作內(nèi)容和成果，但講述和回答情況會影響專家在有限時(shí)間做出評價(jià)。
3.封裝良好的ppt可以讓專家在間斷性注目中獲得評價(jià)所需信息(有時(shí)在低頭瀏覽論文，不是所有專家都是評審人)。
這和寫論文強(qiáng)調(diào)規(guī)范是一個(gè)道理。
4.第一原則是主要講述自己的工作。
都會打亂，而且，專家有不好的印象，即：這人大概沒有什么可講的，才拼命講他人的;或者是這人思路不清，連自己的工作都說不清，不知道答辯該怎么講。
這樣，后面的評價(jià)也不會好到哪里去。
5.有人準(zhǔn)備很多ppt，一看時(shí)間短，拼命翻頁，舌頭飛快，這樣適得其反，專家攝入的有效信息量未必多。
注意節(jié)奏適中，比不慌不忙稍微多一點(diǎn)緊湊感即可(畢竟這是個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，性子急的人聽著誰慢慢講話也會反感，尤其是在重慶這個(gè)城市)。
五、關(guān)于畢業(yè)答辯的警示。
1.答辯是能發(fā)現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)。
不要存有僥幸心理，有問題事前一定要整改到位。
只要沒參加答辯，都有機(jī)會整改。
答辯時(shí)發(fā)現(xiàn)問題就晚了，被動了。
2.如果答辯沒過，那一般是兩方面問題：學(xué)術(shù)不當(dāng)，工作量和水平無法達(dá)到通過條件(這些問題不一定在評審階段暴露出來)。
如果是前者，道理自明;如果是后者，正視現(xiàn)實(shí)。
歷年答辯遇到的大概就這兩種情況。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十五
尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：
大家早上好！
我是來自級xxx的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《貴州酒文化旅游開發(fā)探析》。
首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。
其實(shí)關(guān)于酒文化的旅游開發(fā)和設(shè)計(jì)雖然已經(jīng)有很多人做了研究，其中關(guān)于貴州酒文化的旅游開發(fā)也有涉及，但是我依然選擇了這個(gè)作為自己的論文題目，首先是基于自己的興趣愛好；同時(shí)，也是基于了以下三個(gè)方面的考慮：
1.現(xiàn)在隨著國內(nèi)旅游業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步深入，旅游模式逐步升級，開始由觀光游時(shí)代向體驗(yàn)游時(shí)代轉(zhuǎn)變，旅游類型也開始由大眾旅游向?qū)I(yè)化、多元化方向發(fā)展，專題旅游已經(jīng)成為一種旅游發(fā)展的趨勢。本文的酒文化旅游正是一種專題旅游。本文的寫作目的也就是在專題化旅游開發(fā)的大背景下，為我省的旅游規(guī)劃和發(fā)展提供一種聲音，一個(gè)思路。
2.我們知道，旅游的生命在于特色，有了特色旅游業(yè)的發(fā)展才能長遠(yuǎn)，酒文化旅游就是貴州旅游的一大特色。貴州作為茅臺的故鄉(xiāng)，不僅有悠久的酒文化歷史，更有豐富的酒文化旅游資源。探討貴州的酒文化旅游開發(fā)，不僅對貴州有著特別的意義，對國內(nèi)酒文化的旅游開發(fā)也是一種典范帶動。
3.我選擇這個(gè)題目，老實(shí)說，我一開始是覺得這方面的文獻(xiàn)資料比較充分，應(yīng)該易于開展論文的撰寫，所以選擇了它。呵呵。
其次，我想重點(diǎn)說一下本文的主要內(nèi)容及探討的主要問題。
本文主要闡述了酒文化以及酒文化旅游的內(nèi)涵，同時(shí)重點(diǎn)對貴州發(fā)展酒文化旅游的條件和存在的問題進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上對貴州酒文化旅游產(chǎn)品的開發(fā)提出了一些建議。
本文主要有五個(gè)組成部分：
1.酒文化旅游概述，在這一部分我首先介紹了酒文化、酒文化旅游的定義，并重點(diǎn)闡明了貴州酒文化旅游資源的類型。
2.對貴州開展酒文化旅游的條件進(jìn)行了分析，主要從地理氣候、資源條件、社會文化、政府政策等方面做了闡述，從而充分論證了貴州酒文化旅游開發(fā)的可行性和必要性。這是本文的一個(gè)難點(diǎn)。
3.對貴州酒文化旅游開發(fā)中現(xiàn)在存在的突出問題進(jìn)行了分析，如酒旅分家嚴(yán)重，產(chǎn)品單一，開發(fā)創(chuàng)新力度低，缺乏專業(yè)化的策劃、推廣和營銷等。我認(rèn)為這是本文的亮點(diǎn)。
4.針對貴州現(xiàn)存的問題，我嘗試給出了貴州酒文化旅游產(chǎn)品開發(fā)的建議，通過挖掘、整合、再塑造貴州酒文化，進(jìn)一步開展酒文化旅游節(jié)慶活動，徹底激活酒旅游的活力，從而塑造民族酒品牌、創(chuàng)造出品牌效應(yīng)，進(jìn)而開展酒鄉(xiāng)旅游，打造出成熟的酒文化旅游線路，最終結(jié)合其他行業(yè)推進(jìn)貴州酒旅游的綜合開發(fā)，真正實(shí)現(xiàn)貴州旅游業(yè)的再發(fā)展，再輝煌。我認(rèn)為這正是本文為數(shù)不多的一個(gè)創(chuàng)新之處。
5.最后總結(jié)全文，給出方向。
最后我想說一下本文的缺陷及我的寫作體會。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十六
2)主次分明。
3)幻燈片一張一分鐘左右。
4)每張ppt要6-7行，不要太多。
5)ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好;動的比靜的好，無聲比有聲好。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
2內(nèi)容。
1)緒論部分介紹研究目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀等。
2)論文正文部分重點(diǎn)介紹創(chuàng)新點(diǎn)。
3)結(jié)論。
4)致謝。
論文答辯應(yīng)包括內(nèi)容篇十七
一、要對論文的內(nèi)容進(jìn)行概括性的整合，將論文分為引言和試驗(yàn)設(shè)計(jì)的.目的意義、材料和方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、致謝幾部分。
二、在每部分內(nèi)容的presentation中，原則是：圖的效果好于表的效果，表的效果好于文字?jǐn)⑹龅男Ч?BR> 最忌滿屏幕都是長篇大論，讓評委心煩。
能引用圖表的地方盡量引用圖表，的確需要文字的地方，要將文字內(nèi)容高度概括，簡潔明了化，用編號標(biāo)明。
三、版面和文字要求。
1、文字版面的基本要求。
幻燈片的數(shù)目：
學(xué)士答辯10min10~20張。
碩士答辯20min20~35張。
博士答辯30min30~50張。
2、字號字?jǐn)?shù)行數(shù)：
標(biāo)題44號（40）。
正文32號（不小于24號字）。
每行字?jǐn)?shù)在20~25個(gè)。
每張ppt6~7行（忌滿字）。
中文用宋體（可以加粗），英文用timenewromans。
對于ppt中的副標(biāo)題要加粗。
3、ppt中的字體顏色不要超過3種（字體顏色要與背景顏色反差大）。
建議新手配色：
（1）白底，黑、紅、籃字。
（2）藍(lán)底，白、黃字（淺黃或橘黃也可）。
4、添加圖片格式：
好的質(zhì)量圖片tif格式，gif圖片格式最小。
圖片外周加陰影或外框效果比較好。
ppt總體效果：圖片比表格好，表格比文字好；動的比靜的好，無聲比有聲好。
四、注意事項(xiàng)。
幻燈片的內(nèi)容和基調(diào)。
背景適合用深色調(diào)的，例如深藍(lán)色，字體用白色或黃色的黑體字，顯得很莊重。
值得強(qiáng)調(diào)的是，無論用哪種顏色，一定要使字體和背景顯成明顯反差。
注意：要點(diǎn)！用一個(gè)流暢的邏輯打動評委。
字要大：在昏暗房間里小字會看不清，最終結(jié)果是沒人聽你的介紹。
純色沒關(guān)系，但是要自己做！時(shí)間不要太長：20分鐘的匯報(bào)，30頁內(nèi)容足夠，主要是你講，ppt是輔助性的。
1、magicseven原則（7士2=5~9）。
每張幻燈片傳達(dá)5個(gè)概念效果最好。
7個(gè)概念人腦恰恰好可以處理。
超過9個(gè)概念負(fù)擔(dān)太重了，請重新組織。
2、kiss（keepitsimpleandstupid）原則。
因?yàn)槲覀冏鰌pt針對的是大眾，不是小眾。
我們的目的是把自己的理解灌輸給聽眾。
深入淺出才代表你對知識的真正掌握。
3、10/20/30法則。
演示文件不超過10頁，演講時(shí)間不超過20分鐘，演示使用的字體不小于30點(diǎn)（30point）。
個(gè)人覺得這些有指導(dǎo)意義，但經(jīng)驗(yàn)感和技術(shù)感太強(qiáng)。
也沒有說清楚為什么要這樣做。
我更愿意接受“利用ppt作為工具控制觀眾的眼球和注意力”的說法。
自己想的。
同樣一篇文章里面的東西，是說ppt制作里面一些技巧性的東西，歸納一下分享出來，有一些是自己總結(jié)的哦：
a、能用圖表就用圖表。
所有的人都會先挑圖看。
b、所有人看到圖表，第一眼就是找最低的和最高的，然后找跟自己相關(guān)的。
把這三個(gè)東西標(biāo)出來，人家會覺得很省事。
c、別寫那么多字，沒人看，除非你打算照著念。
d、要想辦法讓人知道你的ppt還有多少，或者告訴人家你要說的條理和結(jié)構(gòu)。
這非常重要，對自己好也對觀眾好。
e、不要用超過3種的動畫效果，包括幻燈片切換。
好的ppt不是靠效果堆砌出來的，樸素一點(diǎn)比花哨的更受歡迎。
f、多用口語，放在一些類似tips的地方，效果往往加倍。