方案是指為解決問題或達成目標而制定的詳細計劃或方法。制定完美方案需要深入了解問題本質和根本原因。方案是指為解決某個問題或實現(xiàn)某個目標而制定的一系列步驟或措施，在實施方案之前，我們需要對現(xiàn)狀進行深入的分析和調研。一個好的方案應該具備可行性、可持續(xù)性和效果明顯的特點，那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動會入場儀式方案篇一
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
xx年11月4號
xx交通職業(yè)技術學院體育場
xx交通職業(yè)技術學院建筑系新生
1、方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名，護旗兩名。
2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3、統(tǒng)一穿實訓服，畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。
4、我們將以8*10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。
5、完成后集合成入場時8*10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。
6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶
a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
運動會入場儀式方案篇二
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)
小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用!)
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)
學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)
學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)
其他未盡事項，以需要為準。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)
具體分工及設計意義：
趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負責)
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負責)
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔枺热纾何疫\動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運動會入場儀式方案篇三
為增強國學班孩子們之間及家長們之間的交流，同時培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強孩子們“團結友愛、協(xié)作互助”的團隊意識，同時為慶?！靶癯絿鴮W教育機構”組建4周年，特舉行此次“旭辰國學教育機構首屆親子趣味運動會”。
旭辰國學堂的簡要介紹。國學堂20__年創(chuàng)辦，后來在新村街道的支持下，全體學員進入碧海鴻庭小區(qū)上課，國學堂是以學齡前兒童、青少年和家長為主要服務對象?，F(xiàn)已開辦國學班9個班，每班配備一位老師和一位管理員，免費帶領大家學習國學經(jīng)典。旭辰國學堂本著讓孩子們在快樂中學習國學，提高素質的宗旨為廣大國學愛好者提供服務。
1.主題：和諧、健康、快樂。
2.口號：我運動、我健康、我快樂。
二、比賽時間、地點(有待商榷)。
1.比賽時間：年5月2日9:00。
2.比賽地點：泰豐公園(鴿子放飛場地東側)。
三、參賽對象與報名方法。
此次親子運動會的參與對象為國學堂全部師生及學生家長。賽前準備報名表，以班級為單位，在想?yún)⑴c的項目上畫勾，并交給本班老師，由組委會匯總后進行分組，再反饋給家長。
四、比賽內容：(有待商榷)。
1.集體項目：9個班每班10個學生及這10個學生的家長參與，抽簽決定，某個班輪空，其余8各班兩兩對決，再抽簽有一個輪空，再兩兩對決，剩三個隊，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。
2.分組比賽：以班級為單位進行分組比賽。分組比賽每班限報2個家庭。每次上場6組。
1)雙人面對面托球跑：孩子和家長面對面夾住一個球，跑大概30米。每組取前兩名，再決賽，取前三名。
2)乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑(只要求學生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點，中途可以掉，撿起來接著跑。(大孩子甲組，小孩子乙組)。
3)雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。
4)九個班老師和管理員接力賽，同時比，時間短的獲勝。
五、報名時間。
四月份第一次課開始報名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報家長，并在首次。
通知時做動員?？梢韵蚣议L說明我們此次運動會的意義，因為是公益學堂，希望家長能夠提供友情捐助，并在開幕式上提出表揚和感謝。(捐贈內容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助，請于本班老師聯(lián)系，截至報名同時。
五、趣味運動會活動說明。
(一)流程。
1、主持人先簡要說明“旭辰教育國學堂”的相關情況及舉辦此次運動會的原因。(3分鐘)。
2、入場式表演：各班選一個舉牌員，上書“國學堂x班”(運動員進行曲)，站在規(guī)定位置。
3、請創(chuàng)始人姜老師講幾句話。(五分鐘)。
4、對幾個國學堂教室贊助方表示感謝，并請其中一個代表講話。
5、姜老師宣布運動會正式開始。各班級學生歸位。
6、第一項面對面托球跑----托乒乓球跑----綁腿跑——教職員工比賽——拔河。
7、頒獎。
8、主持人宣布運動會結束。
(二)相關準備。
1、
2、組委會(工作組)人員工作分配。
總調度1人、報名統(tǒng)計出表2人、采買3—4人、現(xiàn)場維持秩序各班老師和管理員、頒獎人員(姜老師、來賓)、禮儀員(拿獎品的)3人、現(xiàn)場運動員點名通知4人(2人通知，2人在候場處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話可留視頻資料)。
3、所需物品：
現(xiàn)場音響(最好是拉桿音響)、無線話筒2個、腰麥2個(如不全可替換，注意交接節(jié)點)、哨子兩個、乒乓球一盒、球拍6個(備用2個)、幼兒園拍球6個(備用2個)、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎品n種分出等級、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長和孩子的椅子自備(也可坐地上)。
4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊服(自買，老師倡議，不強迫)。
(三)結束后工作組收攤。
一、活動背景。
11月9日是國家法定的消防宣傳日，為進一布推動“119”宣傳教育工作，貫徹落實公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內普及消防安全知識，提高全體師生員工的消防安全意識和素質，擬在11月9日舉行__省暨濟南市“119消防宣傳日”活動啟動儀式并于當天舉辦消防趣味運動會。
二、活動目的及意義。
1)大力推動“119”宣傳教育工作。
2)筑牢消防安全“防火墻”工程。
3)寓教于樂，有效提高師生對于消防安全的關注度。
三、活動時間。
20__年11月9日上午9：00。
四、活動地點。
__大學中心校區(qū)知新樓南側廣場。
五、參加人員。
1、省市各級領導。
3、群眾代表：約20人。
4、其他：高校在校大學生和消防志愿者約200人。
5、新聞媒體。
1)前期準備：
由學工部、研工部等在校級網(wǎng)站上下發(fā)活動通知，以學院為單位報名組成運動隊，每隊3名本科生、3名研究生。報名格式為含學院、姓名、學號、參賽項目(快速著滅火服每隊2人，安全繩打結2人;消防水帶連接2人;)的excel表格，報名請于11月3日前發(fā)送至安管會公郵，管會負責招募及安排此次活動的志愿者30名，并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序。每個學院要有序站在指定區(qū)域。
2)具體流程：
a開始前由相關領導講話(10min)。
b環(huán)節(jié)1—觀摩：
消防宣傳車各項功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示(消防支隊攜帶器材并展示，1人進行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(消防支隊準備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過緩降器逃生)。
c環(huán)節(jié)2—體驗：
消防舉高車升空體驗，現(xiàn)場選取自愿參加的同學10人，每組1—2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護。
d環(huán)節(jié)3—比賽：
首先由消防戰(zhàn)士展示各項比賽內容的正確方法。按照事先報名情況各參賽同學到比賽場所進行比賽。
e環(huán)節(jié)4—頒獎：由領導對活動進行講評、頒獎并總結講話。
3)預期成果。
七、注意事項。
2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開，比賽現(xiàn)場切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患。
八、獎項設置。
各項目參賽選手按比賽成績設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品;其他參賽人員獲得紀念品。
九、比賽項目操作規(guī)程。
一、快速著滅火服。
場地器材：在平地上標出起點線，起點線前0.5米處標出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對齊展平，沿兩側向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領翻向兩側，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線相齊。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時，挺身起立(無背帶戰(zhàn)斗庫，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開后，雙手向前稍向內，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：
1、衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內，尼龍搭扣必須粘合、對齊。
2、雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過5厘米。
3、盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：安全帶插釬未扣入眼內;尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結。
場地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，提起繩索依次打結，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動作正確、熟練，繩結方法正確。
1、單八字結。
2、雙平結。
3、稱人結。
成績評定：時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部繩結，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：繩結方法錯誤。
三、65毫米內扣水帶連接。
場地器材：在長18米、寬2.5米的平地上，器材線上放置水槍一支、65毫米內扣水帶一盤、分水器一只。在起點前1米、1.5米、18米處分別標出器材線、分水器拖止線和終點線。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，先甩開水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點線，舉手示意喊“好”，成立射姿勢。
操作要求：
1、水帶不應出線、壓線或扭圈360度。
2、接口不得脫口或卡口，分水器不應拖出0.5米。
3、必須在鋪帶線路內完成全部動作。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，沖出終點線，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點線。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
一、活動目的。
為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生體育運動技能，培養(yǎng)學生勇敢頑強、拼搏進取精神，增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定20__年秋季體育運動會活動方案。
二、比賽時間和地點。
時間：20__年10月10日。
地點：學校操場。
三、比賽項目與報名。
50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。
四、人員員分工。
__。
五、獎項設置：
各類比賽項目分男女生獎前3名。
六、比賽方法及要求：
1、單人項目均分男女生進行比賽。
2、所有參賽項目不允許學生冒名頂替。
3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳，可以單腳。
4、50米短跑：聽到“預備，跑“之后方可跑，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。
6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。
七、其他事宜。
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，進行記錄，將最后成績交到到易謙老師處;。
2、活動期間安全管理員時刻注意學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;。
3、若比賽項目在時間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。
八、流程。
1、首先，有請校長宣布運動會開始。
我宣布：__小學20__年秋季運動會現(xiàn)在開始。
2、第一項：升國旗，奏國歌，少先隊隊員行隊禮。
3、第二項：請教導主任宣布有關運動會的安全事宜以及各項目的比賽場地。
一、活動背景。
趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國慶趣味運動會秉承__北京奧運會的余熱，鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝國慶節(jié)，同時提高全體員工的團隊意識，增強團隊精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實現(xiàn)公司__年各項目標而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦，公司黨委工作部、機關工會、供水分公司工會、社區(qū)工會協(xié)辦。
四、活動時間、地點：
時間：定于20__年9月27日上午9:00(如有變化，另行通知)。
地點：公司辦公樓大門口。
五、活動方式：
以趣味運動項目(乒乓球反投、步調一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項目)為主的文體娛樂項目。
六、參加活動人員：
公司全體干部職工在不影響正常生產經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負責人：
1、總負責人：魯雙清;。
2、負責人：戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張、孫偉平。
3、主持人及催場：金豐利。
4、方案策劃：傅露芳;。
5、會場布置及各單位人員組織：工會辦人員及各單位工會主席;。
6、宣傳、攝影攝像：姚仁濤、傅露芳;。
7、器材道具準備、紀念品采辦和發(fā)放：熊俊玲、傅露芳、余從容;。
8、音響：工會辦、黨委工作部。
9、橫幅：工會辦。
10、各項目項目道具的擺放：張。
田德堤王儆李勇鴻。
八、活動項目及現(xiàn)場負責人：
1、二龍戲珠(乒乓球反投，共40人)負責人：石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。
隊員組成：各隊限報人數(shù)10人，5男5女;。
項目用具：乒乓球、塑料桶;。
項目距離：投擲人與投擲點相距4米;。
項目規(guī)則：各隊接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內任意接球(不準腳出界)，每人投五球，最終以各隊投入桶內球數(shù)多少分勝負。
2、齊心協(xié)力(步調一致，36人)負責人：田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。
隊員組成：共4個隊伍，每隊9人，男女搭配;。
項目規(guī)則：各參賽隊出9名男、女隊員，分別組成三組，每組3人(每組必須保證有男隊員和女隊員)。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起，站在起始點發(fā)令同時，各組隊員開始向折返點走去，手觸摸到對面隊員手臂后，對面一組隊員朝起始點返回，返回起始點與本組下一組隊員觸臂后，本隊下一組隊員繼續(xù)進行，最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝。取前兩名。
注意事項：綁腿均綁在腿關節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。
項目距離：起始點與終點相距30米。
3、集體跳繩(共40人)負責人：熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。
隊員組成：4支隊，每輪2支隊伍參賽，每隊10人，4男6女(含兩名搖繩人員)。
項目規(guī)則：每輪項目3分鐘，在項目時間內計算各隊跳繩的總次數(shù)，按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊員排成一排，待裁判宣布項目開始后，跳繩隊員按次序依次跳過。若一名隊員跳繩失敗，無須重新跳過，其后隊員可繼續(xù)進行。項目成績按每隊3分鐘內跳過總次數(shù)多少計算，跳過次數(shù)最多的參賽隊為獲勝。
注意事項：
(1)每人每次限跳2次，多跳1次無效;。
(2)隊員次序不能發(fā)生錯誤，若發(fā)現(xiàn)次序有誤，取消成績;。
(4)項目時，若沒跳過則不作計算。
(5)跳繩走位為“8”字形方式;。
(6)如果有其他情況，以裁判為準。
4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負責人：張、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。
參賽隊伍：4支隊伍參賽，每支隊伍三個人，最少一個女隊員。
項目規(guī)則：參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球，在一個6平方米的區(qū)域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球，直到時間結束，游戲結束。規(guī)定3分鐘時間內踩氣球，剩下氣球多的隊獲勝。
注意事項：
(1)每個人不允許出圈，出圈算負。只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)項目的資格。
(2)裁判發(fā)出哨音后方可開始項目。
(3)參賽隊員穿運動鞋，以防踩傷其他人。
(4)項目時不能用手推，手抓。
5、心心相印(夾球跑，共40人)負責人：李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。
隊員組成：4支隊，每隊10人，5男5女。
項目規(guī)則：參賽隊員10人，每一組2人背靠背夾球(軟式排球，賽方提供)，手放置胸前，兩者身體僅以球為接觸點，違例不計名次，分5組迎面接力跑。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進行，否則成績無效。以每參賽隊5組全部進行完畢時間快慢記勝負。
6、摸爬滾打(共16人)負責人：王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。
隊員組成：一共4支隊，四支隊伍同時項目。每隊出4人，不得少于一個女隊員。
項目規(guī)則：當項目開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，往回跑20米，第4個人接到棒后，全力向起點沖去。時間最短者勝利。
注意事項：
(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊2秒時間。
(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間。
隊員組成：共4個隊60人，每隊10男5女。
項目規(guī)則：各隊站好位后，等裁判哨聲響起，便開始拔河。若哪一方將紅繩子拉過標志線則為勝利。上場的隊員分a1、a2、b1、b2四隊進行項目，項目采用抽簽辦法決定項目組別，a1對a2，b1對b2，以3局2勝的項目規(guī)則進行淘汰，a隊和b隊的勝方?jīng)Q出1、2名。
注意事項：
(1)在項目過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當局項目算輸;。
(2)項目的開始與結束均以裁判的哨聲為準。
安全注意事項：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加項目活動，所有運動員必須穿運動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運動。
九、報名時間：
1、各參賽單位按單項競賽規(guī)程規(guī)定報名，于9月18日前，將運動員名單上報到公司工會辦公室。逾期未報名者，視為自動放棄參賽資格。
2、參賽項目和運動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權。
一、活動目的。
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
二、活動領導小組。
組長：趙__。
副組長：呂__石__。
成員：各班體育老師。
三、參加對象：
全體學生。
四、活動時間和地點。
1、時間：12月下旬。
2、地點：校操場。
1.項目名稱：《跳大繩》。
項目人數(shù)：每班10人，2人搖繩，8人跳。
項目規(guī)則：2人甩起長繩，項目開始時記人次，二分鐘項目時間。8名跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在人次中，項目繼續(xù)。
2.項目名稱：《趕豬》。
項目人數(shù)：每班6人(3男3女)。
項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為20米，每對6人。當聽到裁判發(fā)令后，第一名隊員利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至對面終點，交由第二名隊員然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
3.項目名稱：《沙包投準》。
項目人數(shù)：每班8人。
項目規(guī)則：在場地上畫一條限制線，在限制線4米的地方放置一塑料筐，學生每人持5個沙包站在限制線處。項目開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。
4.項目名稱：《倒跑接力》。
項目人數(shù)：每班4人，(1男3女)。
項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為25米，第一棒必須為男生。當聽到裁判發(fā)令后，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。
5.項目名稱：《足球射門》。
項目人數(shù)：每班6人。
項目規(guī)則：學生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線后，每人踢3個球，項目開始，依次將球踢出，最后累計全隊進球總數(shù)的多少判定名次。
六、競賽和獎勵辦法。
1、每班同學最少報2項，最多報3項。
2、全部項目項目，以集體計分。
3、項目分高段和低段進行計分，計分按照4、2、1計入總成績。
4、團體前兩名頒發(fā)獎狀。
七、注意事項。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
運動會入場儀式方案篇四
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！咱們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，咱們?yōu)槟銡g呼跳躍，咱們?yōu)槟泸湴粒?BR> 年輕的咱們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是咱們精彩的舞臺，聲聲加油便是咱們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
運動會入場儀式方案篇五
看：雄糾糾，氣昂昂，充滿著活力的國旗方隊，正踏著整齊的步伐向我們走來，鮮紅的國旗，顯得那么莊嚴威武。國旗手們精神抖擻、健步邁進，展現(xiàn)了興恒中學嚴謹求實、團結進取、恒信明德的校園精神；他們氣宇軒昂，朝氣蓬勃，象征著興恒中學開拓創(chuàng)新，勇往直前的良好風貌；他們矯健的身姿、颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預示著興恒中學將永遠走在時代的最前列。
運動會入場儀式方案篇六
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
慢慢挑吧
每人手拿各種球(籃球或足球或乒乓球拍或羽毛球拍)
跳竹竿舞
舉大的五環(huán)
帶白色帽子,亮色運動服
每人手持一個風車
每人手持花環(huán)
一面大國旗把全班遮住
2.
金秋時節(jié)的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現(xiàn)一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發(fā)成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲;燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執(zhí)著;青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春!
人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?
一切都是美麗的
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的`集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?BR> 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
瞬間的凝固
一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經(jīng)不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。
激情燃燒的時刻
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”人人都在努力，醉心于集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁?！皥F結就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的!
運動會入場儀式方案篇七
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內容及標準：
（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
運動會入場儀式方案篇八
校區(qū)運動會開幕式由運動員入場式及廣播操表演兩部分組成。
1.基礎部參加入場式的花隊表演，人數(shù)為42人，由賽務組組織練習。
2.旅游系參加入場式的紅旗方隊表演，人數(shù)為48人，有賽務組組織練習。
3.其他系部（院）組織運動員方隊入場，要求不少于80人，隊形8路縱隊，每個方隊確定1名引導員（女生，引導牌及服裝由賽務組統(tǒng)一提供），各系部（院）要認真組織和訓練運動員方隊的入場練習，配備系部（院）旗幟，服裝要整潔，精神要飽滿，在經(jīng)過主席臺指定區(qū)域時必須用“正步走”行進，并呼喊精神文明方面的口號。入場式花隊、紅旗方隊、運動員方隊入場情況，由大會根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)打分，分數(shù)計入運動會“精神文明隊”的評選。
4.各參賽單位領隊、旗手、引導員、入場式人員必須在開幕式前30分鐘到大會指定的`位置做好準備，靜候大會開幕。
5.開幕式各參賽單位隊伍入場順序見秩序冊。
2、評分辦法：各表演隊起評分為150分，采用倒扣分的形式打分。現(xiàn)場得分、彩排得分之和為該項目總得分。
3、評分標準：動作準確20分、動作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分（缺席1人扣5分、最多扣10分）、整體印象20分、服裝整齊5分、隊形保持5分，按時參加彩排（人員齊）10分。
4、彩排時間：第7周始，每周三7-8節(jié)。
1、主持人宣布開幕式開始。
2、入場式（運動員入場）。
3、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
4、校領導致辭。
5、運動員代表講話、裁判員代表講話。
7、廣播操表演。
8、主持人宣布開幕式結束，各項競賽開始。
運動會入場儀式方案篇九
現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的'八(2)班代表隊，37人參賽74個報項，這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。
他們會在班主任王新生老師的帶領下，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，八(2)班運動員將依托一顆激情的心，友誼第一，比賽第二，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
運動會入場儀式方案篇十
合：大家上午好！
甲：今天的xx小學，生機勃勃。今天的xx小學，歡欣雀躍。
乙：看，自信的笑容，在我們的臉上盡情綻放；聽，豪邁的激情，在鼓點聲中回蕩。
甲：在這灑滿陽光的日子里，在這充滿希望的日子里，我們迎來了一年一度的文化體育節(jié)。
合：下面我們宣布，xx小學20xx年文化體育節(jié)之運動會正式開始！
乙：看，國旗隊的成員們正抬著鮮艷的五星紅旗正向我們走來，國旗鮮艷的紅色，象征著革命；燦爛的五星象征著全國各族人民大團結。為國旗添彩，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中。
甲：下面向我們走來的是校旗隊，我們xx小學的校旗，白底紅字，象征著xx小學從成立以來的xx多年里，在社會各界的關心和xx人共同的努力下，茁壯成長，并向更高的目標前進！前進！
乙：緊跟校旗向我們走來的這一群學生是鮮花隊。他們手執(zhí)色彩斑斕的花束向在場領導、來賓、老師們致意。鮮明的黃色，熱烈的紅色，純潔的白色，滿面的微笑，充滿激情的動作，她們就如手中揮舞的鮮花一樣燦爛！
甲：下面入場的是花環(huán)隊。
五彩的花環(huán)，讓我們仿佛看到了奧運五環(huán)，相信在我們的運動會上各位運動員們都會展示出奧運精神，詮釋著更快、更高、更強。也實踐著我們的校風，愛國、守紀、團結、進取。
乙：緊隨鮮花隊后走向主席臺的是彩旗隊。一面面彩旗迎風飄揚，紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。
甲：現(xiàn)在走過來的是裁判員代表隊。他們決心在這次比賽中，秉承公平、公正的原則，嚴格評判，向我們展示真正的體育精神，公平、友誼、團結！
乙：下面向我們走來的是各班的運動員代表隊，在本次運動會上他們將要展示他們的颯爽英姿。
首先向我們走來的是xx隊。這是一個團結向上的集體，他們用自信頑強譜寫動人的旋律。團結使他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高更快更強努力的精神支柱。
甲：下面走來的是xx隊。他們是一個充滿朝氣與活力的集體。在這個集體中，不僅有能歌善舞的能手，而且還有許多的體育健兒。今天，他們個個精神抖擻，信心百倍，力爭在本次運動會上再創(chuàng)佳績！
乙：接下來經(jīng)過主席臺的的五一中隊，他們是一個快樂、團結、奮進的團隊。班級就像蜂巢，而同學們則是小蜜蜂，xx只小蜜蜂住在蜂巢中，辛勤的學習，快樂的生活。為獲得榮耀而努力，為爭取勝利而拼搏！
甲：下面經(jīng)過的是xx隊。xx是一個朝氣蓬勃，團結奮進，溫暖和諧的大家庭。四十個少年如四十棵茁壯的小樹正沐浴著陽光快樂的成長。在過去的幾年中，他們在各項比賽中都取得了可喜的成績，他們相信，只要共同努力，就能創(chuàng)造出一個更輝煌的未來。
乙：xx隊的運動員們正在向我們緩緩的走來，xx隊不僅有多名體育健兒，他們班的同學還酷愛閱讀，如同xx位小詩人。每天清晨到校后就靜靜地看書，誦詩，每個同學都力求“腹有詩書氣自華”。
甲：看，現(xiàn)在正邁著矯健的步伐向我們走來的是xx班的同學。xx班的同學如同五十顆燦爛奪目，彼此照耀的星星。他們風華正茂，朝氣蓬勃，他們相信一分耕耘一分收獲，今天我以xx驕傲，明天xx以我而自豪！
乙：現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂首闊步走來的，是xx班的同學們。這是一個熱情如火，朝氣蓬勃的集體。他們不但學習優(yōu)秀，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們個個精神抖擻，誓與各路英雄一爭高下。
甲：現(xiàn)在，踏著清風，沐浴著陽光，向我們走來的是xx班代表隊。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。他們深知成功需要克難攻堅的精神，明白團結對整個集體的意義。所以，在本次運動會上，他們決定把團結當作自己的一份責任，勇往直前！
乙：在蔚藍的天空中，一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由的飛翔，這群小雛鷹就是我們xx班的學生。這是一個充滿活力、團結友愛的集體，xx個生龍活虎的男孩和xx個文靜乖巧的女孩組由成。他們希望在xx這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
甲：緊隨xx班向我們走來的是xx班的全體學生?？?！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，斗志昂揚，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足！這xx個小精靈，匯成一條友愛之河，凝成一條力量之繩，他們將會用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
乙：現(xiàn)在向我們走來的是xx班的小朋友。xx班這個集體猶如一棵茂盛的.蘋果樹，掛著xx只紅彤彤的大蘋果，散發(fā)著香甜、快樂、陽光的味道。他們認為本次比賽沒有最好，只求更好！
甲：迎著晨風，迎著昭陽，邁著輕快的步伐向我們走來的是xx）班，xx名活潑可愛的小朋友。這是x年級小朋友第一次參加學校的運動會，讓我們祝愿他們在本次比賽中能夠獲得好成績，快樂學習，幸福成長！
乙：正向我們走來的是xx班的小朋友，他們人小志大，精神飽滿，斗志昂揚，像迎風的小樹茁壯成長，相信他們定能在本次運動會中初露頭角，一展風采！
甲：升國旗、奏國歌！全體肅立，少先隊員行隊禮，敬禮。
乙：下面有請董校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
甲：裁判員代表宣誓，掌聲有請x老師！
乙：運動員代表宣誓，掌聲有請x同學！
合：最后預祝各位參賽運動員賽出成績，賽出水平，賽出風格。讓我們共同祝愿體育節(jié)取得圓滿成功！
甲：請各代表隊退場。
運動會入場儀式方案篇十一
20xx年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。
2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區(qū)域進行組織管理。
各班級入場時，按“引導員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現(xiàn)班級風采。
2、行走道次及距離。
班級引導員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學生距約2米，學生每排距離約1米。
3、入場要求。
(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業(yè)形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運動員進行曲。
(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。
(3)隊伍從司令臺經(jīng)過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊；進入指定集合地點。
(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變?yōu)樗穆房v隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。
1、宣布20xx年上海外國語大學嘉定外國語學校田徑、趣味運動會入場式開始；
2、各班級入場；
3、升國旗、奏(唱)國歌；
4、校領導致開幕詞；
5、裁判員代表宣誓；
6、運動員代表宣誓；
7、校長宣布運動會開幕；
8、課間跑比賽；
9、各班級退場。
運動會入場儀式方案篇十二
優(yōu)秀作文推薦！各位老師、裁判員、運動員、同學們：
大家早上好！
今天，在這個新建的操場上，寨頭小學一家人迎來了冬季運動會的隆重召開。首先我代表學校對這次運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀！我還要表達感謝，感謝為這次運動會的籌備，付出辛勤勞動的所有老師和同學！感謝為寨頭小學的發(fā)展做出貢獻的所有人！
隨著和諧社會建設的推進和新課改的深入進行，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上的角斗，到現(xiàn)代奧運賽場上的角逐，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。體育運動的一個顯著特點就是競爭性，它不僅能強身健體，而且能培養(yǎng)勇敢、頑強、拼搏向上、團結合作的品質和精神。
寨頭小學自創(chuàng)辦以來，一直堅持德育為首、健康第一、以人為本、全面發(fā)展的辦學理念，在提高教育教學質量的同時，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們要求學生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校舉辦這次運動會正是我校落實素質教育的具體行動，是對同學們的心理素質、身體素質、意志品質、體育運動水平的一次驗收，也是對全體同學組織紀律性和精神風貌的一次檢閱。同時，也為同學們提供了一個展示的舞臺，展現(xiàn)同學們的精神風貌，培養(yǎng)合作意識，豐富校園文化生活。希望全體師生能以本次運動會為契機，在學校掀起體育健身活動的新高潮。
老師們、同學們，此時，我們雖然站立在寒風中，但仍然覺得很溫暖；我們附小人雖處于極度的忙碌中，但仍覺得很快樂。讓我們大力弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，以“友誼第一，比賽第二”為原則，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，用蓬勃向上的精神面貌，去迎接附小嶄新的未來！讓我們共同祝愿寨頭小學明天會更好！
最后，讓我們用熱烈的掌聲，以飽滿昂揚的激情，預祝這次冬運會圓滿成功！
運動會入場儀式方案篇十三
a春天承載著我們的希望，
b春天放飛了我們的夢想；
a今天我們歡聚在運動場上，
b綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生；
a在全校各項工作取得長足發(fā)展，在全校教職工銳意進取，努力奮斗，朝著"自治區(qū)優(yōu)質高中"的目標邁進之際，我們迎來了和林一中春季田徑運動會。
b全校34個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的樂章。
國旗班解說詞：
莊嚴的五星紅旗正緩緩進入我們的視野，首先通過主席臺的是由我校國旗班同學組成的國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了一中人嚴謹求實，團結奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)。
彩旗隊解說詞：
緊隨其后的是由64名高一年級同學組成的彩旗隊。他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌。
現(xiàn)在走過主席臺的是由一中師生組成的裁判員代表隊，他們將本著"嚴肅、認真、公平、公正"的原則，承擔本屆運動會的裁判任務。
高一年級教師代表隊正向我們走來。這是一支團結的隊伍，和衷共濟，團結成就昨天的輝煌；這是一支年輕的隊伍，青春飛揚，年輕放飛嶄新的希望。在"崇尚一流，追求卓越"的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在"更高、更快、更強"的體育競技中，他們不畏困難，勇于拼搏。
高一1班：
別樣的風采，昂揚的斗志，迎面走來的是高一（1）班代表隊，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求，他們將用青春的激情和熱血，在競技場上書寫輝煌。
高二2班：
挑戰(zhàn)極限是他們骨子里深藏的斗志，放飛夢想是他們血液里流淌的信念，他們，便是永遠向前的高一（2）班?？矗麄冏孕诺男θ?，堅定的步伐；聽，他們響徹云霄的口號。
高一3班：
披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚的旋律，高一（3）班正向我們走來。他們本著團結進取、爭創(chuàng)佳績的班訓，將在本次運動會上揮灑豪邁，賽出風采！
高一4班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（4）班代表隊，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽；他們喊著嘹亮的口號，氣勢如虹；他們胸懷遠大的理想，斗志昂揚。相信他們會給本屆運動會帶來更多精彩、更多回憶。
高一5班：
恰同學少年，風華正茂；一代天驕，意氣風發(fā)。高一（5）班代表隊正向我們走來。勇敢者，就應該奔跑在運動場上，讓年輕的心激昂澎湃。我們（5）班是一面永爭第一的旗幟。
高一6班：
伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，高一（6）班的健兒們邁著矯健的步伐，進入了我們的視野，"昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔"。朝氣與活力在每一個人臉上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。
高一7班：
迎面走來的是高一（7）班代表隊?？矗?4.14"分明是在紀念玉樹的傷痛，見證玉樹的堅強；瞧，心型的圖案詮釋著七班對玉樹的掛念，對祖國的祝福。玉樹堅強，七班博愛，齊心協(xié)力，永不放棄，讓我們用無畏的運動精神為玉樹祈福吧！
高一8班：
瞧，一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力，這就是一個由58人組成的激情飛揚的高一（8）班。
高一9班：
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情，大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志?？?，他們步伐穩(wěn)健，英姿勃發(fā)，今天他們用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支強大的隊伍再創(chuàng)佳績。
高一10班：
"慎而思之，勤而行之"道出了高一10班全體同學慎思慎行的作風。"猛將攻關，關關難破關關破；恒心辦事，事事難成事事成"展現(xiàn)了高一（10）班全體同學積極進取的品質。
高一11班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（11）班代表隊，放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗是他們不變的誓言；超越自我，奮力前進是他們永恒的目標。
高一12班：
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是高一12班代表隊，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示必勝的信心。"友誼第一，比賽第二"是他們的主題，"勇往直前，永不言敗"更是高一（12）班的本色。
高一13班：
迎面走來的是高一13班代表隊?？?，他們英姿颯爽，氣宇軒昂；瞧，他們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃。他們的奮斗目標是：愛我校園，守我校規(guī)，爭做文明好少年。這是一個團結、拼搏、向上的集體。
高一14班：
迎面而來的是意氣風發(fā)的高一14班的運動健兒們，他們昂揚的斗志，鏗鏘的口號，整齊的步伐，美麗的和平鴿告訴老師同學們：友誼第一，比賽第二。
高一15班：
由五十個歡快的音符組成的高一15班，正踏著青春的節(jié)拍，向我們走來。無論何時他們都勤當頭，不懈追求。"勇爭第一"是他們的目標；"凝聚產生力量，團結誕生冠軍"是他們的信念。
高一16班。
高舉班徽向我們走來的是高一16班代表隊，舞動的16豪情萬丈，他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹，追求卓越，彰顯風采。巨人在東方升起，熱血在賽場沸騰。
春風送爽，意氣風發(fā)，高二年級教師代表隊向我們走來。這是一個團結的集體，奮斗的集體。"腳踏實地"是他們不懈的作風；"勇于拼搏"是他們無畏的精神；"放飛夢想"留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下，希望在手中誕生；流走的是歲月，不變的是誓言，我們肩并肩手挽手用行動共塑母校美好明天。
高二（1）班：
晨曦初露，他們是青春的領跑者；卷帙浩繁，他們是知識的追求者。"不拋棄，不放棄"體現(xiàn)了一班人卓越的品質，運動場上，他們將再次書寫輝煌！
高二（2）班：
迎面走來的是高二2班代表隊。天空閃爍著耀眼的光芒，年輕的我們充滿希望，這就是我們拼搏的賽場。"五、b、三"是"我必勝"的決心。高二二班舞動如火的熱情，揮灑豪邁。我們相信有夢想就會成就輝煌。
高二（3）班：
勝利的號角不斷吹響，前進的步伐鏗鏘有力！文明、優(yōu)質是我們的旗幟，年輕、活力是我們的代名詞。相信自己，自強不息，高二3班，"沒有最好，只有更好"。
高二（4）班：
熱血沸騰，承載無限活力，永不退縮，不斷超越自我。56顆心跳動得是同一個節(jié)拍，56顆心迸發(fā)得是同一種力量，56顆心放飛得是同一個夢想，這就是——高二4班。
高二（5）班：
現(xiàn)在向主席臺走來的是高二5班代表隊，這是一個積極進取、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀集體。自信、拼搏、創(chuàng)新是他們的標志。祝愿他們在本次運動會上一飛沖天，勇奪第一！
高二（6）班：
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心，朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是高二6班代表隊。
高二（7）班：
映著朝陽熠熠生輝，踏著大地萬丈光芒?，F(xiàn)在入場的是高二7班代表隊。他們有恒星的堅持與永久，他們有流星的絢爛與光輝，他們有接近太陽的翅膀。加油吧！高二7班！
高二（8）班：
青春飛揚，放飛夢想?，F(xiàn)在向我們走來的是高二8班代表隊。昂揚的斗志奏響青春的號角，激情的步伐踏出進取的豪邁，三十七份信念載著美好的夢想。他們堅信，團結的力量可以超越一切！
高二（9）班：
迎面走來的是高二9班，互敬互助是他們的宗旨，拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂，英姿颯爽，他們聲音嘹亮，步伐整齊。拼搏吧，高二9班！吶喊吧！高二9班。
高二（10）班：
不墜凌云志，健兒當自強，迎面走來的是高二10班代表隊，他們昂首闊步向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。他們懷著堅定的信念，向著共同的目標前進，迎接挑戰(zhàn)，贏得勝利。
高二（11）班：
他們自信，他們陽光，他們用青春點燃希望。永不言棄是青春最美的誓言，堅持到底是青春最真的信仰?？?，正向我們走來的就是高二11班，他們將在本次運動會上揮灑汗水，詮釋青春，用行動譜寫輝煌。
高二（12）班：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！正在通過主席臺的是高二12班代表隊。他們強身健體，活力無限。他們學習上勤奮吃苦，運動會上頑強拼搏。希望他們在本次運動會上賽出佳績，賽出風格。
高二（13）班：
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。鷹擊長空，志若鴻鵠。現(xiàn)在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來。響亮的口號喊出他們心中的追求，整齊的步伐彰顯他們良好的班風。
高二（14）班：
聽，那是自信的戰(zhàn)歌；看，那是團結的象征。高二（14）班，矯健的步伐踏出時代的強音，鏗鏹的口號喊出火熱的激情，昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)賽場的雄風。樂觀向上、團結奮進，你們的身影讓賽場沸騰！
高二（15）班：
是雄鷹亮翅，是駿馬奮蹄；是攬月的英雄，是勇敢的水手！今天賽場競技，志在必得；明年考場奪魁，勝券在握。高二15的運動健兒，你們將用拼搏的汗水點亮青春！
高二（16）班：
運動會入場儀式方案篇十四
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)。
小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用!)。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)。
學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)。
學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)。
學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)。
其他未盡事項，以需要為準。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)。
趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)。
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)。
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)。
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)。
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)。
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)。
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)。
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)。
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)。
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
四、雙語方陣入場。(海霞負責)。
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
五、運動方陣入場。(軍偉負責)。
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
六、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)。
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
七、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。
如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動會入場儀式方案篇十五
男：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學，大家好。
女：今天，思賢實驗小學迎來了“親子運動會”。
男：家庭互動人心暖，群星閃耀情意濃。
女：校園百花春意濃，思賢學子競爭輝。
男：感謝各位家長在在這風和日麗的日子里參加我們的親子活動，
女：歡迎你們在這春意盎然的季節(jié)里共同分享孩子們童年的快樂！
男：運動使我們健康，
女：游戲讓我們快樂！
男：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，
女：今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！
男：在游戲中體驗親情，懂得感恩，在運動中體驗快樂，學會競爭。
女：思賢實驗小學首屆親子運動即將開始，現(xiàn)在有請參加運動會的家長和同學們出場：
男：首先出場的是四一班的家長和同學們！四一班的同學們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在學校里幸福的度過每一天！
女：接下來出場的是四二班的家長和同學們，四二班的同學們是一群可愛的孩子，他們邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對孩子們的游戲拭目以待！
男：現(xiàn)在走來的是四三班的家長和同學們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！
女：下面出場的是三三班的家長和同學們，三三班的同學們，他們不僅是爸爸媽媽心中的好孩子，更是老師眼中的好學生！相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠快樂！
男：接下來出場的是我們三二班的家長和同學們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，加油！
女：下面出場的是三一班的家長和同學們，三一班的同學們，他們朝氣蓬勃，團結向上，今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試，相信在今天地賽場上，他們會有出色地表現(xiàn)。
男：下面由請徐校長致辭：
女：今天的操場因為我們而精彩！天空、大地因為有我們而充滿生機。
男：祝愿你們在本次運動會中實現(xiàn)自我，超越自我。勝不驕、敗不餒。讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮闻炔剩?BR> 運動會入場儀式方案篇十六
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的'方陣表演也會進行評比。
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
xx年11月4號。
xx交通職業(yè)技術學院體育場。
xx交通職業(yè)技術學院建筑系新生。
1、方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名，護旗兩名。
2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3、統(tǒng)一穿實訓服，畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。
4、我們將以8x10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。
5、完成后集合成入場時8x10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。
6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。
負責機構職務姓名職責備注。
文體部組長。
副組長。
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶。
口號：
a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
運動會入場儀式方案篇十七
大會口令：
大會主持：
1、各校區(qū)師生7：00從校區(qū)出發(fā)，7：20前達到體育場北大門（奧林匹克酒店后門旁邊），集中列隊，按年級從低到高的順序，成四路縱隊，男左女右?，F(xiàn)場由全體體育老師負責統(tǒng)籌、指揮。
2、7：30預演開始。進場順序：國旗—會牌—鼓樂隊—鮮花隊—各班隊列。班級隊列要求：隊列前1人舉班牌，四路縱隊，低前高后，男左女右。
1、8：30開幕式正式開始，按進場順序依次進場繞場行進一周。要求步調一致、精神飽滿，繞場一周后到達指定位置列隊，聽從現(xiàn)場負責的體育老師指揮。
2、主要流程安排：升旗儀式—校長致辭—運動員代表講話—裁判員代表講話—2至6年級各班退場。
1、參加對象：1—5年級所有班級。
2、比賽方式：以年級段為單位進行比賽。比賽順序為1至5年級。2至6年級退場時1年級保持隊列，進入場地中間進行比賽，2年級各班在跑道上排隊準備。其他年級以此類推。各年級比賽完畢后隊列直接向前行進退出場地。
太極操比賽結束后進行一二年級迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。
未盡事宜，另行通知。
運動會入場儀式方案篇一
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
xx年11月4號
xx交通職業(yè)技術學院體育場
xx交通職業(yè)技術學院建筑系新生
1、方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名，護旗兩名。
2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3、統(tǒng)一穿實訓服，畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。
4、我們將以8*10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。
5、完成后集合成入場時8*10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。
6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶
a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
運動會入場儀式方案篇二
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)
小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用!)
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)
學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)
學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)
其他未盡事項，以需要為準。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)
具體分工及設計意義：
趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負責)
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負責)
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔枺热纾何疫\動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
運動會入場儀式方案篇三
為增強國學班孩子們之間及家長們之間的交流，同時培養(yǎng)孩子們“健康第一”的體育理念，增強孩子們“團結友愛、協(xié)作互助”的團隊意識，同時為慶?！靶癯絿鴮W教育機構”組建4周年，特舉行此次“旭辰國學教育機構首屆親子趣味運動會”。
旭辰國學堂的簡要介紹。國學堂20__年創(chuàng)辦，后來在新村街道的支持下，全體學員進入碧海鴻庭小區(qū)上課，國學堂是以學齡前兒童、青少年和家長為主要服務對象?，F(xiàn)已開辦國學班9個班，每班配備一位老師和一位管理員，免費帶領大家學習國學經(jīng)典。旭辰國學堂本著讓孩子們在快樂中學習國學，提高素質的宗旨為廣大國學愛好者提供服務。
1.主題：和諧、健康、快樂。
2.口號：我運動、我健康、我快樂。
二、比賽時間、地點(有待商榷)。
1.比賽時間：年5月2日9:00。
2.比賽地點：泰豐公園(鴿子放飛場地東側)。
三、參賽對象與報名方法。
此次親子運動會的參與對象為國學堂全部師生及學生家長。賽前準備報名表，以班級為單位，在想?yún)⑴c的項目上畫勾，并交給本班老師，由組委會匯總后進行分組，再反饋給家長。
四、比賽內容：(有待商榷)。
1.集體項目：9個班每班10個學生及這10個學生的家長參與，抽簽決定，某個班輪空，其余8各班兩兩對決，再抽簽有一個輪空，再兩兩對決，剩三個隊，最后一次抽簽，賽兩次分出1、2、3名。
2.分組比賽：以班級為單位進行分組比賽。分組比賽每班限報2個家庭。每次上場6組。
1)雙人面對面托球跑：孩子和家長面對面夾住一個球，跑大概30米。每組取前兩名，再決賽，取前三名。
2)乒乓球托球接力賽：比賽規(guī)則同托球跑(只要求學生參加)。用球拍托著乒乓球跑至終點，中途可以掉，撿起來接著跑。(大孩子甲組，小孩子乙組)。
3)雙人綁腿跑比賽：比賽規(guī)則同托球跑。
4)九個班老師和管理員接力賽，同時比，時間短的獲勝。
五、報名時間。
四月份第一次課開始報名，兩周截止。第三次課把安排及分組情況通報家長，并在首次。
通知時做動員?？梢韵蚣议L說明我們此次運動會的意義，因為是公益學堂，希望家長能夠提供友情捐助，并在開幕式上提出表揚和感謝。(捐贈內容：乒乓球、球拍、拔河繩、幼兒園用的拍球)如可友情贊助，請于本班老師聯(lián)系，截至報名同時。
五、趣味運動會活動說明。
(一)流程。
1、主持人先簡要說明“旭辰教育國學堂”的相關情況及舉辦此次運動會的原因。(3分鐘)。
2、入場式表演：各班選一個舉牌員，上書“國學堂x班”(運動員進行曲)，站在規(guī)定位置。
3、請創(chuàng)始人姜老師講幾句話。(五分鐘)。
4、對幾個國學堂教室贊助方表示感謝，并請其中一個代表講話。
5、姜老師宣布運動會正式開始。各班級學生歸位。
6、第一項面對面托球跑----托乒乓球跑----綁腿跑——教職員工比賽——拔河。
7、頒獎。
8、主持人宣布運動會結束。
(二)相關準備。
1、
2、組委會(工作組)人員工作分配。
總調度1人、報名統(tǒng)計出表2人、采買3—4人、現(xiàn)場維持秩序各班老師和管理員、頒獎人員(姜老師、來賓)、禮儀員(拿獎品的)3人、現(xiàn)場運動員點名通知4人(2人通知，2人在候場處組織)、主持人1人、攝影2人(有條件的話可留視頻資料)。
3、所需物品：
現(xiàn)場音響(最好是拉桿音響)、無線話筒2個、腰麥2個(如不全可替換，注意交接節(jié)點)、哨子兩個、乒乓球一盒、球拍6個(備用2個)、幼兒園拍球6個(備用2個)、綁腿的繩子6條(備用2條)、拔河繩1條、獎品n種分出等級、創(chuàng)口貼、氣球若干(烘托氣氛)。塑料椅若干、家長和孩子的椅子自備(也可坐地上)。
4、服裝：最好工作人員服裝統(tǒng)一，可要求各班有自己的隊服(自買，老師倡議，不強迫)。
(三)結束后工作組收攤。
一、活動背景。
11月9日是國家法定的消防宣傳日，為進一布推動“119”宣傳教育工作，貫徹落實公安部消防局《全民消防安全宣傳教育綱要》精神，在全校范圍內普及消防安全知識，提高全體師生員工的消防安全意識和素質，擬在11月9日舉行__省暨濟南市“119消防宣傳日”活動啟動儀式并于當天舉辦消防趣味運動會。
二、活動目的及意義。
1)大力推動“119”宣傳教育工作。
2)筑牢消防安全“防火墻”工程。
3)寓教于樂，有效提高師生對于消防安全的關注度。
三、活動時間。
20__年11月9日上午9：00。
四、活動地點。
__大學中心校區(qū)知新樓南側廣場。
五、參加人員。
1、省市各級領導。
3、群眾代表：約20人。
4、其他：高校在校大學生和消防志愿者約200人。
5、新聞媒體。
1)前期準備：
由學工部、研工部等在校級網(wǎng)站上下發(fā)活動通知，以學院為單位報名組成運動隊，每隊3名本科生、3名研究生。報名格式為含學院、姓名、學號、參賽項目(快速著滅火服每隊2人，安全繩打結2人;消防水帶連接2人;)的excel表格，報名請于11月3日前發(fā)送至安管會公郵，管會負責招募及安排此次活動的志愿者30名，并且協(xié)助公處布置現(xiàn)場、維護現(xiàn)場秩序。每個學院要有序站在指定區(qū)域。
2)具體流程：
a開始前由相關領導講話(10min)。
b環(huán)節(jié)1—觀摩：
消防宣傳車各項功能及消防車輛、消防車隨車器材的展示(消防支隊攜帶器材并展示，1人進行講解答疑);消防緩降器逃生體驗(消防支隊準備2套裝備，戰(zhàn)士表演從5層通過緩降器逃生)。
c環(huán)節(jié)2—體驗：
消防舉高車升空體驗，現(xiàn)場選取自愿參加的同學10人，每組1—2人參加，共5次，由消防戰(zhàn)士保護。
d環(huán)節(jié)3—比賽：
首先由消防戰(zhàn)士展示各項比賽內容的正確方法。按照事先報名情況各參賽同學到比賽場所進行比賽。
e環(huán)節(jié)4—頒獎：由領導對活動進行講評、頒獎并總結講話。
3)預期成果。
七、注意事項。
2、用隔離帶把比賽區(qū)和觀眾區(qū)分隔開，比賽現(xiàn)場切勿擁擠、不守秩序，以免造成安全隱患。
八、獎項設置。
各項目參賽選手按比賽成績設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品;其他參賽人員獲得紀念品。
九、比賽項目操作規(guī)程。
一、快速著滅火服。
場地器材：在平地上標出起點線，起點線前0.5米處標出器材線。滅火服在器材線前整齊擺放成一行，間距1米。服裝疊放方法：插環(huán)式安全帶折成雙疊，橫放在衣服上;滅火服上裝正疊，尼龍搭扣對齊展平，沿兩側向背后折起，攔腰折成兩疊，衣領翻向兩側，衣袖縮入肩部成圓筒狀，平放在安全帶上;盔帽平放，帽徽朝前，帽頂朝上;下裝套在消防靴上，放于上裝后面，靴跟與器材線相齊。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員兩腳跟相搓，脫下鞋子，上體微向前傾，雙手握住右(左)靴上沿兩側，雙腿屈膝，抬起右(左)腳，腳尖向下繃直，踏入靴內，按同樣方法著好左(右)靴;然后，雙手虎口夾握背帶，將背帶垮上雙肩的同時，挺身起立(無背帶戰(zhàn)斗庫，雙手提褲腰，并挺身起立)，扣好下裝紐扣、粘好尼龍搭扣;右(左)膝著地，右(左)手掌心向下握住頭盔右后沿，左(右)手掌心向上，手指伸入帽沿下，勾住帽帶，雙手配合將頭盔戴好，帽帶貼于下顎;雙手沒袖筒外伸出，雙臂將上衣由前方經(jīng)頭頂繞至身后，使其在身上完全展開后，雙手向前稍向內，由上向下扣好鈕扣，粘好尼龍搭扣;左(右)手握住安全帶插環(huán)，拿起安全帶，繞至背后，右(左)手握住帶尾，協(xié)力將安全帶拉直，雙手合攏于腹前，穿入插環(huán)，左(右)手將其按住，右(左)手向前方拉，束緊安全帶，將插釬扣入金屬扣眼內。前跨一步舉手示意，立正喊“好”。
操作要求：
1、衣帶平整，前后衣襟束于安全帶內，尼龍搭扣必須粘合、對齊。
2、雙腳踏到靴底，安全帶扎牢，空隙不超過5厘米。
3、盔帽戴正，帽帶貼于下顎。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：安全帶插釬未扣入眼內;尼龍搭扣未扣或粘合長度不到2/3;上裝或下裝鈕扣未扣。
有下列情況之一者加1秒：帽帶未貼于下顎;腰帶未系緊;腳未踏入靴底。
二、安全繩打逃生結。
場地器材：在平地上放置安全繩3根。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，提起繩索依次打結，完成后舉手示意喊“好”。
操作要求：動作正確、熟練，繩結方法正確。
1、單八字結。
2、雙平結。
3、稱人結。
成績評定：時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部繩結，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：繩結方法錯誤。
三、65毫米內扣水帶連接。
場地器材：在長18米、寬2.5米的平地上，器材線上放置水槍一支、65毫米內扣水帶一盤、分水器一只。在起點前1米、1.5米、18米處分別標出器材線、分水器拖止線和終點線。
操作程序：聽到“開始”的口令，參賽隊員迅速向前，先甩開水帶，一端接上分水器接口，連接好水槍沖出終點線，舉手示意喊“好”，成立射姿勢。
操作要求：
1、水帶不應出線、壓線或扭圈360度。
2、接口不得脫口或卡口，分水器不應拖出0.5米。
3、必須在鋪帶線路內完成全部動作。
成績評定：計時從發(fā)令“開始”至參賽隊員完成全部操作任務，沖出終點線，舉手示意喊“好”止。
有下列情況之一者不計成績：水帶接口脫口、卡口;未接上水槍沖出終點線。
有下列情況之一者加1秒：水帶壓線，水帶扭圈360度;分水器拖出0.5米。
一、活動目的。
為了促進學生身心健康，增強體質，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生體育運動技能，培養(yǎng)學生勇敢頑強、拼搏進取精神，增進友誼、團結，豐富校園文化，特擬定20__年秋季體育運動會活動方案。
二、比賽時間和地點。
時間：20__年10月10日。
地點：學校操場。
三、比賽項目與報名。
50米短跑;1分鐘跳繩;壘球;乒乓球。
四、人員員分工。
__。
五、獎項設置：
各類比賽項目分男女生獎前3名。
六、比賽方法及要求：
1、單人項目均分男女生進行比賽。
2、所有參賽項目不允許學生冒名頂替。
3、1分鐘跳繩比賽要求：使用記時短繩，必須原地跳，可以單腳。
4、50米短跑：聽到“預備，跑“之后方可跑，比賽時不能搶道，起終點各有一名老師。
6、乒乓球比賽要求：淘汰賽。
七、其他事宜。
1、各項目負責的裁判老師組織比賽項目，進行記錄，將最后成績交到到易謙老師處;。
2、活動期間安全管理員時刻注意學生安全，嚴格加強學生管理，嚴禁學生違反活動秩序;。
3、若比賽項目在時間上發(fā)生沖突，其他老師積極幫助比賽順利完成。
八、流程。
1、首先，有請校長宣布運動會開始。
我宣布：__小學20__年秋季運動會現(xiàn)在開始。
2、第一項：升國旗，奏國歌，少先隊隊員行隊禮。
3、第二項：請教導主任宣布有關運動會的安全事宜以及各項目的比賽場地。
一、活動背景。
趣味運動競技是促進員工溝通感情、加強聯(lián)系，建立團隊意識，以提高工作熱情和效率的方式之一。本次慶國慶趣味運動會秉承__北京奧運會的余熱，鼓勵員工鍛煉身體，在運動中陶冶情操，熱愛生活。
二、活動目的：
公司工會通過組織健康向上、群眾喜聞樂見的文體活動，慶祝國慶節(jié)，同時提高全體員工的團隊意識，增強團隊精神，豐富員工的文化生活，促使員工有更好的精神面貌和工作效率，能以飽滿的熱情投入到大干四季度中去，為全面實現(xiàn)公司__年各項目標而努力奮斗。
三、活動組織單位：
公司工會主辦，公司黨委工作部、機關工會、供水分公司工會、社區(qū)工會協(xié)辦。
四、活動時間、地點：
時間：定于20__年9月27日上午9:00(如有變化，另行通知)。
地點：公司辦公樓大門口。
五、活動方式：
以趣味運動項目(乒乓球反投、步調一致、踩氣球、摸爬滾打、背夾球、跳大繩、拔河項目)為主的文體娛樂項目。
六、參加活動人員：
公司全體干部職工在不影響正常生產經(jīng)營工作的情況下均可參加。
七、活動籌備及負責人：
1、總負責人：魯雙清;。
2、負責人：戴敏、金豐利、劉蕓、周建文、俞建萍、張、孫偉平。
3、主持人及催場：金豐利。
4、方案策劃：傅露芳;。
5、會場布置及各單位人員組織：工會辦人員及各單位工會主席;。
6、宣傳、攝影攝像：姚仁濤、傅露芳;。
7、器材道具準備、紀念品采辦和發(fā)放：熊俊玲、傅露芳、余從容;。
8、音響：工會辦、黨委工作部。
9、橫幅：工會辦。
10、各項目項目道具的擺放：張。
田德堤王儆李勇鴻。
八、活動項目及現(xiàn)場負責人：
1、二龍戲珠(乒乓球反投，共40人)負責人：石麗梅、商美紅、吳萍、白文蓉。
隊員組成：各隊限報人數(shù)10人，5男5女;。
項目用具：乒乓球、塑料桶;。
項目距離：投擲人與投擲點相距4米;。
項目規(guī)則：各隊接球人手拿桶站在投擲人身后，投球者向背后投球，接球人手持塑料桶站在一平方米區(qū)域內任意接球(不準腳出界)，每人投五球，最終以各隊投入桶內球數(shù)多少分勝負。
2、齊心協(xié)力(步調一致，36人)負責人：田德堤、黃麗君、劉鐵英、李魏紅。
隊員組成：共4個隊伍，每隊9人，男女搭配;。
項目規(guī)則：各參賽隊出9名男、女隊員，分別組成三組，每組3人(每組必須保證有男隊員和女隊員)。事先將每組相鄰隊員的兩條腿綁在一起，站在起始點發(fā)令同時，各組隊員開始向折返點走去，手觸摸到對面隊員手臂后，對面一組隊員朝起始點返回，返回起始點與本組下一組隊員觸臂后，本隊下一組隊員繼續(xù)進行，最后以參賽隊到達終點所用時間最少的隊為勝。取前兩名。
注意事項：綁腿均綁在腿關節(jié)處，跑步途中必須始終保持綁腳狀態(tài)。
項目距離：起始點與終點相距30米。
3、集體跳繩(共40人)負責人：熊俊玲、商美紅、石麗梅、吳萍。
隊員組成：4支隊，每輪2支隊伍參賽，每隊10人，4男6女(含兩名搖繩人員)。
項目規(guī)則：每輪項目3分鐘，在項目時間內計算各隊跳繩的總次數(shù)，按跳繩的次數(shù)由高到低排序。跳繩的8名隊員排成一排，待裁判宣布項目開始后，跳繩隊員按次序依次跳過。若一名隊員跳繩失敗，無須重新跳過，其后隊員可繼續(xù)進行。項目成績按每隊3分鐘內跳過總次數(shù)多少計算，跳過次數(shù)最多的參賽隊為獲勝。
注意事項：
(1)每人每次限跳2次，多跳1次無效;。
(2)隊員次序不能發(fā)生錯誤，若發(fā)現(xiàn)次序有誤，取消成績;。
(4)項目時，若沒跳過則不作計算。
(5)跳繩走位為“8”字形方式;。
(6)如果有其他情況，以裁判為準。
4、踩擠大戰(zhàn)(踩氣球共12人)負責人：張、李衛(wèi)紅、劉鐵英、白文蓉。
參賽隊伍：4支隊伍參賽，每支隊伍三個人，最少一個女隊員。
項目規(guī)則：參賽隊員每人每只腳捆綁4個氣球，在一個6平方米的區(qū)域內用腳踩破對方腳上捆綁的氣球，直到時間結束，游戲結束。規(guī)定3分鐘時間內踩氣球，剩下氣球多的隊獲勝。
注意事項：
(1)每個人不允許出圈，出圈算負。只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)項目的資格。
(2)裁判發(fā)出哨音后方可開始項目。
(3)參賽隊員穿運動鞋，以防踩傷其他人。
(4)項目時不能用手推，手抓。
5、心心相印(夾球跑，共40人)負責人：李勇鴻、石麗梅、黃麗君、周建文。
隊員組成：4支隊，每隊10人，5男5女。
項目規(guī)則：參賽隊員10人，每一組2人背靠背夾球(軟式排球，賽方提供)，手放置胸前，兩者身體僅以球為接觸點，違例不計名次，分5組迎面接力跑。球落地時，參賽人員拾球從落地處繼續(xù)進行，否則成績無效。以每參賽隊5組全部進行完畢時間快慢記勝負。
6、摸爬滾打(共16人)負責人：王儆、白文蓉、吳萍、田德堤。
隊員組成：一共4支隊，四支隊伍同時項目。每隊出4人，不得少于一個女隊員。
項目規(guī)則：當項目開始時，每個小組第1選手以蛙跳的方式從起始點開始向前跳10米，第2選手接到棒后，立即原地轉5圈，然后繼續(xù)向前跑30米，第3位選手接到棒后做10個蹲起后，往回跑20米，第4個人接到棒后，全力向起點沖去。時間最短者勝利。
注意事項：
(1)如果中途出現(xiàn)掉棒的現(xiàn)象，則扣掉該隊2秒時間。
(2)如果中途出現(xiàn)與其他隊伍發(fā)生肢體碰撞，則扣掉該隊1秒時間。
隊員組成：共4個隊60人，每隊10男5女。
項目規(guī)則：各隊站好位后，等裁判哨聲響起，便開始拔河。若哪一方將紅繩子拉過標志線則為勝利。上場的隊員分a1、a2、b1、b2四隊進行項目，項目采用抽簽辦法決定項目組別，a1對a2，b1對b2，以3局2勝的項目規(guī)則進行淘汰，a隊和b隊的勝方?jīng)Q出1、2名。
注意事項：
(1)在項目過程中，有拔河人數(shù)超過15人的，則該組當局項目算輸;。
(2)項目的開始與結束均以裁判的哨聲為準。
安全注意事項：有心臟病、高血壓或身體不適者請勿參加項目活動，所有運動員必須穿運動鞋參賽，請參賽者注意安全、防滑防摔，賽前做好熱身運動。
九、報名時間：
1、各參賽單位按單項競賽規(guī)程規(guī)定報名，于9月18日前，將運動員名單上報到公司工會辦公室。逾期未報名者，視為自動放棄參賽資格。
2、參賽項目和運動員一經(jīng)確定，無特殊情況不得更改和棄權。
一、活動目的。
為豐富全校師生課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，全面推進我校健身運動的深入開展，增強學生的身體素質和凝聚力，構建“和諧校園”，我校將舉辦趣味運動會，現(xiàn)制定活動方案如下。
二、活動領導小組。
組長：趙__。
副組長：呂__石__。
成員：各班體育老師。
三、參加對象：
全體學生。
四、活動時間和地點。
1、時間：12月下旬。
2、地點：校操場。
1.項目名稱：《跳大繩》。
項目人數(shù)：每班10人，2人搖繩，8人跳。
項目規(guī)則：2人甩起長繩，項目開始時記人次，二分鐘項目時間。8名跳繩隊員依次跳過且必須一人一次跳過繩，方計次數(shù)一次(2人或以上人數(shù)同時跳過只計次數(shù)一次，不得一人連跳)。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不計在人次中，項目繼續(xù)。
2.項目名稱：《趕豬》。
項目人數(shù)：每班6人(3男3女)。
項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為20米，每對6人。當聽到裁判發(fā)令后，第一名隊員利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至對面終點，交由第二名隊員然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。
3.項目名稱：《沙包投準》。
項目人數(shù)：每班8人。
項目規(guī)則：在場地上畫一條限制線，在限制線4米的地方放置一塑料筐，學生每人持5個沙包站在限制線處。項目開始，學生將沙包投向塑料筐，最后以投入沙包數(shù)量判定名次。
4.項目名稱：《倒跑接力》。
項目人數(shù)：每班4人，(1男3女)。
項目規(guī)則：項目采用迎面接力的形式，項目距離為25米，第一棒必須為男生。當聽到裁判發(fā)令后，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。
5.項目名稱：《足球射門》。
項目人數(shù)：每班6人。
項目規(guī)則：學生成一路縱隊站在距球門6米遠的限制線后，每人踢3個球，項目開始，依次將球踢出，最后累計全隊進球總數(shù)的多少判定名次。
六、競賽和獎勵辦法。
1、每班同學最少報2項，最多報3項。
2、全部項目項目，以集體計分。
3、項目分高段和低段進行計分，計分按照4、2、1計入總成績。
4、團體前兩名頒發(fā)獎狀。
七、注意事項。
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動期間不得隨意走動，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。
八、備注：
本方案未盡之處另行通知，本方案解釋權屬活動領導小組。
運動會入場儀式方案篇四
運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！咱們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！
環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，咱們?yōu)槟銡g呼跳躍，咱們?yōu)槟泸湴粒?BR> 年輕的咱們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是咱們精彩的舞臺，聲聲加油便是咱們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
運動會入場儀式方案篇五
看：雄糾糾，氣昂昂，充滿著活力的國旗方隊，正踏著整齊的步伐向我們走來，鮮紅的國旗，顯得那么莊嚴威武。國旗手們精神抖擻、健步邁進，展現(xiàn)了興恒中學嚴謹求實、團結進取、恒信明德的校園精神；他們氣宇軒昂，朝氣蓬勃，象征著興恒中學開拓創(chuàng)新，勇往直前的良好風貌；他們矯健的身姿、颯爽的風采，伴隨著莊嚴的國旗，正預示著興恒中學將永遠走在時代的最前列。
運動會入場儀式方案篇六
飛躍夢想、超越劉翔
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高
奧運精神、永駐我心
強身健體、立志成材
頑強拼搏、超越極限
揮動激情、放飛夢想
青春無悔、激情無限
頑強拼搏、勇奪第一
挑戰(zhàn)自我、突破極限
奮發(fā)拼搏、勇于開拓
遵規(guī)守紀、團結互敬
拼搏奮進、永遠進步
慢慢挑吧
每人手拿各種球(籃球或足球或乒乓球拍或羽毛球拍)
跳竹竿舞
舉大的五環(huán)
帶白色帽子,亮色運動服
每人手持一個風車
每人手持花環(huán)
一面大國旗把全班遮住
2.
金秋時節(jié)的競賽場上，充滿了成功的喜悅和失敗的沮喪，充滿了勝利后的歡呼聲和比賽時的吶喊聲，整個賽場上呈現(xiàn)一片熱火朝天、生機勃勃的景象。運動健兒們讓所有的激情迸發(fā)成無窮的力量，激蕩著無比的豪邁和雄偉。同學們的吶喊聲如一首朝氣洋溢的歌，給運動員們以力量，給他們以希望。燃燒的青春，把蕭蕭秋風譜寫成蕩氣回腸的進行曲;燃燒的青春，把慢慢跑道塑成力與美的藝術品。青春的腳步，是永不冬眠的執(zhí)著;青春的信念，是生生不息的拼搏。一分耕耘，一分收獲，付出了晶瑩的汗水，將擁有通向成功的護照。燃燒吧，青春!
人生的路，有坦途，也有坎坷;走過的歲月，有歡笑，也有苦澀。淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百屈不撓、勇往直前，在自己的每個驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈，勇于追求夢想的人。
就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。 也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始!
完美的一切
熱情地釋放光芒的紅日,被陣陣此起彼伏的加油聲震撼,慌張地投入到烏云的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場面而盤旋在運動場上,留戀著這里與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木,在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲,仿佛是為了配合場上的拉拉隊,為奮斗的運動員們加油鼓勁.
這是個非同尋常的日子.場上的學子們正在這個不同尋常的舞臺上盡情的展示自己的風采.而周圍的一切?一切的一切都在為之錦上添花,染她的存在顯得更輝煌,讓她的生命之花綻放得更加燦爛,這是完美的一切,值得慶祝,就讓我們?yōu)橹炔拾?
一切都是美麗的
校運會的召開，牽動著全校師生的心。校運會是展現(xiàn)文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂，譜寫著文理人的拼搏進取之歌，團結協(xié)作之歌和奉獻扶持之歌。
無疑，運動場上運動員成了寵兒，成為我們關注的焦點。當然，運動員們也不負眾望：“重在參與”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為系爭光”則蘊含著他們的`集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現(xiàn)在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因為他們堅信：“運動著是美麗的?！?BR> 紅花艷，有了綠葉的扶持，將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿：賽場上展現(xiàn)你的英姿，賽場外編織我的夢想，愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態(tài)度，勤勤懇懇是他們的工作作風，他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信：“服務著是美麗的”。
比賽，需要公平公正，而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的，他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的是他們的敬業(yè)精神，他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。因為他們明白：“工作著也是美麗的”。
瞬間的凝固
一年一度的運動會如期而至?！吧硤銮稂c兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。于是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。
在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。我們曾經(jīng)不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)，結局并不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執(zhí)著的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們?yōu)榈巧项I獎臺的英雄喝彩，我們也為失敗者鼓掌。因為，短短的一瞬間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。
激情燃燒的時刻
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校第*屆運動會緩緩地拉開了帷幕。在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂。”運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則個人亦何嘗不可以說是永生。”人人都在努力，醉心于集體的歡樂，宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。實踐部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁?！皥F結就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅定，可以使死亡轉化為復活，使瞬間轉化為永恒。為了心中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機，我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們栽種了火種，相信在今年的運動會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的鼓舞下，一定會賽出好成績的!
運動會入場儀式方案篇七
深化我校藝術教育特色，展現(xiàn)全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發(fā)展。
（一）開幕式進場儀式（以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個）
1、評比內容及標準：
（1）隊列隊形（占60%）：各班進場人數(shù)20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致。
（2）精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝氣、有活力。
（3）服飾（占20%）：服裝整齊美觀，富于特色。
2、隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。
3、進場時兩個班并列行進（各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道）。
4、評委：學校行政、各級長。
（二）體育項目競賽
1、本屆校運會設男、女單項各9項，集體娛樂項目4項，分田徑嘗籃球嘗升旗區(qū)、羽毛球館、排球訓練場五個場區(qū)進行。
2、比賽分初一至高三和教職工七個組別。
3、本屆校運會為了培養(yǎng)學生的參與意識和操作能力，各個裁判組只安排一位教師帶領，其余全部由學生會組織學生擔任裁判，各裁判組長安排如下：計時：王小堅，終點：范利輝，發(fā)令：楊玉平，檢錄檢查：吳秀平，跳部：陳日武、潘洪標，擲部：鄧慶峰，拔河：1陳悅、2梁銳輝、3余雄才、4陳富誼、5陳淑英、6廖祖鑫，跳長繩：魏偉雄，踢毽：孟佳臻，旱地龍船：白文才，排球賽：何潤榮，籃球投籃：陳裕民，公告：熊艦黃澤林、林映輝，廣播宣傳：鐘曉蕾、陳浣光、洪耿思，獎品：黃彩玉、黃秀珍、歐寶萍、梁翠霞，后勤部：區(qū)達堂。大會工作人員教師共29人，學生共85人。
（三）閉幕式：
1、集合。
2、頒獎。
1、07：30～07：45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作（各組長負責）。
2、07：30～07：45：各班進行活動前教育（各班主任負責）。
3、07：45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場（由各隊指揮老師負責）。
4、08：00：領導、嘉賓上臺就座。
5、08：00：開幕式正式開始。
運動會入場儀式方案篇八
校區(qū)運動會開幕式由運動員入場式及廣播操表演兩部分組成。
1.基礎部參加入場式的花隊表演，人數(shù)為42人，由賽務組組織練習。
2.旅游系參加入場式的紅旗方隊表演，人數(shù)為48人，有賽務組組織練習。
3.其他系部（院）組織運動員方隊入場，要求不少于80人，隊形8路縱隊，每個方隊確定1名引導員（女生，引導牌及服裝由賽務組統(tǒng)一提供），各系部（院）要認真組織和訓練運動員方隊的入場練習，配備系部（院）旗幟，服裝要整潔，精神要飽滿，在經(jīng)過主席臺指定區(qū)域時必須用“正步走”行進，并呼喊精神文明方面的口號。入場式花隊、紅旗方隊、運動員方隊入場情況，由大會根據(jù)現(xiàn)場表現(xiàn)打分，分數(shù)計入運動會“精神文明隊”的評選。
4.各參賽單位領隊、旗手、引導員、入場式人員必須在開幕式前30分鐘到大會指定的`位置做好準備，靜候大會開幕。
5.開幕式各參賽單位隊伍入場順序見秩序冊。
2、評分辦法：各表演隊起評分為150分，采用倒扣分的形式打分。現(xiàn)場得分、彩排得分之和為該項目總得分。
3、評分標準：動作準確20分、動作整齊20分、精神狀態(tài)20分、人數(shù)30分（缺席1人扣5分、最多扣10分）、整體印象20分、服裝整齊5分、隊形保持5分，按時參加彩排（人員齊）10分。
4、彩排時間：第7周始，每周三7-8節(jié)。
1、主持人宣布開幕式開始。
2、入場式（運動員入場）。
3、升國旗、奏國歌，升校旗、奏校歌。
4、校領導致辭。
5、運動員代表講話、裁判員代表講話。
7、廣播操表演。
8、主持人宣布開幕式結束，各項競賽開始。
運動會入場儀式方案篇九
現(xiàn)在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來的'八(2)班代表隊，37人參賽74個報項，這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。
他們會在班主任王新生老師的帶領下，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，八(2)班運動員將依托一顆激情的心，友誼第一，比賽第二，創(chuàng)造更加輝煌的成績。
運動會入場儀式方案篇十
合：大家上午好！
甲：今天的xx小學，生機勃勃。今天的xx小學，歡欣雀躍。
乙：看，自信的笑容，在我們的臉上盡情綻放；聽，豪邁的激情，在鼓點聲中回蕩。
甲：在這灑滿陽光的日子里，在這充滿希望的日子里，我們迎來了一年一度的文化體育節(jié)。
合：下面我們宣布，xx小學20xx年文化體育節(jié)之運動會正式開始！
乙：看，國旗隊的成員們正抬著鮮艷的五星紅旗正向我們走來，國旗鮮艷的紅色，象征著革命；燦爛的五星象征著全國各族人民大團結。為國旗添彩，為祖國增光。讓五星紅旗，永遠飄揚在我們的心中。
甲：下面向我們走來的是校旗隊，我們xx小學的校旗，白底紅字，象征著xx小學從成立以來的xx多年里，在社會各界的關心和xx人共同的努力下，茁壯成長，并向更高的目標前進！前進！
乙：緊跟校旗向我們走來的這一群學生是鮮花隊。他們手執(zhí)色彩斑斕的花束向在場領導、來賓、老師們致意。鮮明的黃色，熱烈的紅色，純潔的白色，滿面的微笑，充滿激情的動作，她們就如手中揮舞的鮮花一樣燦爛！
甲：下面入場的是花環(huán)隊。
五彩的花環(huán)，讓我們仿佛看到了奧運五環(huán)，相信在我們的運動會上各位運動員們都會展示出奧運精神，詮釋著更快、更高、更強。也實踐著我們的校風，愛國、守紀、團結、進取。
乙：緊隨鮮花隊后走向主席臺的是彩旗隊。一面面彩旗迎風飄揚，紅的如火，粉的如霞，黃的如云，藍的如潮，五顏六色，喜慶而熱烈。它象征著我校體育工作的勃勃生機。
甲：現(xiàn)在走過來的是裁判員代表隊。他們決心在這次比賽中，秉承公平、公正的原則，嚴格評判，向我們展示真正的體育精神，公平、友誼、團結！
乙：下面向我們走來的是各班的運動員代表隊，在本次運動會上他們將要展示他們的颯爽英姿。
首先向我們走來的是xx隊。這是一個團結向上的集體，他們用自信頑強譜寫動人的旋律。團結使他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高更快更強努力的精神支柱。
甲：下面走來的是xx隊。他們是一個充滿朝氣與活力的集體。在這個集體中，不僅有能歌善舞的能手，而且還有許多的體育健兒。今天，他們個個精神抖擻，信心百倍，力爭在本次運動會上再創(chuàng)佳績！
乙：接下來經(jīng)過主席臺的的五一中隊，他們是一個快樂、團結、奮進的團隊。班級就像蜂巢，而同學們則是小蜜蜂，xx只小蜜蜂住在蜂巢中，辛勤的學習，快樂的生活。為獲得榮耀而努力，為爭取勝利而拼搏！
甲：下面經(jīng)過的是xx隊。xx是一個朝氣蓬勃，團結奮進，溫暖和諧的大家庭。四十個少年如四十棵茁壯的小樹正沐浴著陽光快樂的成長。在過去的幾年中，他們在各項比賽中都取得了可喜的成績，他們相信，只要共同努力，就能創(chuàng)造出一個更輝煌的未來。
乙：xx隊的運動員們正在向我們緩緩的走來，xx隊不僅有多名體育健兒，他們班的同學還酷愛閱讀，如同xx位小詩人。每天清晨到校后就靜靜地看書，誦詩，每個同學都力求“腹有詩書氣自華”。
甲：看，現(xiàn)在正邁著矯健的步伐向我們走來的是xx班的同學。xx班的同學如同五十顆燦爛奪目，彼此照耀的星星。他們風華正茂，朝氣蓬勃，他們相信一分耕耘一分收獲，今天我以xx驕傲，明天xx以我而自豪！
乙：現(xiàn)在邁著整齊的步伐，昂首闊步走來的，是xx班的同學們。這是一個熱情如火，朝氣蓬勃的集體。他們不但學習優(yōu)秀，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們個個精神抖擻，誓與各路英雄一爭高下。
甲：現(xiàn)在，踏著清風，沐浴著陽光，向我們走來的是xx班代表隊。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗。這是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的班級。他們深知成功需要克難攻堅的精神，明白團結對整個集體的意義。所以，在本次運動會上，他們決定把團結當作自己的一份責任，勇往直前！
乙：在蔚藍的天空中，一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由的飛翔，這群小雛鷹就是我們xx班的學生。這是一個充滿活力、團結友愛的集體，xx個生龍活虎的男孩和xx個文靜乖巧的女孩組由成。他們希望在xx這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來！
甲：緊隨xx班向我們走來的是xx班的全體學生?？?！他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，斗志昂揚，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足！這xx個小精靈，匯成一條友愛之河，凝成一條力量之繩，他們將會用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體！
乙：現(xiàn)在向我們走來的是xx班的小朋友。xx班這個集體猶如一棵茂盛的.蘋果樹，掛著xx只紅彤彤的大蘋果，散發(fā)著香甜、快樂、陽光的味道。他們認為本次比賽沒有最好，只求更好！
甲：迎著晨風，迎著昭陽，邁著輕快的步伐向我們走來的是xx）班，xx名活潑可愛的小朋友。這是x年級小朋友第一次參加學校的運動會，讓我們祝愿他們在本次比賽中能夠獲得好成績，快樂學習，幸福成長！
乙：正向我們走來的是xx班的小朋友，他們人小志大，精神飽滿，斗志昂揚，像迎風的小樹茁壯成長，相信他們定能在本次運動會中初露頭角，一展風采！
甲：升國旗、奏國歌！全體肅立，少先隊員行隊禮，敬禮。
乙：下面有請董校長致開幕詞，大家掌聲歡迎！
甲：裁判員代表宣誓，掌聲有請x老師！
乙：運動員代表宣誓，掌聲有請x同學！
合：最后預祝各位參賽運動員賽出成績，賽出水平，賽出風格。讓我們共同祝愿體育節(jié)取得圓滿成功！
甲：請各代表隊退場。
運動會入場儀式方案篇十一
20xx年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。
2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區(qū)域進行組織管理。
各班級入場時，按“引導員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現(xiàn)班級風采。
2、行走道次及距離。
班級引導員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學生距約2米，學生每排距離約1米。
3、入場要求。
(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業(yè)形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統(tǒng)一使用運動員進行曲。
(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。
(3)隊伍從司令臺經(jīng)過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變?yōu)閮陕房v隊；進入指定集合地點。
(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變?yōu)樗穆房v隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。
1、宣布20xx年上海外國語大學嘉定外國語學校田徑、趣味運動會入場式開始；
2、各班級入場；
3、升國旗、奏(唱)國歌；
4、校領導致開幕詞；
5、裁判員代表宣誓；
6、運動員代表宣誓；
7、校長宣布運動會開幕；
8、課間跑比賽；
9、各班級退場。
運動會入場儀式方案篇十二
優(yōu)秀作文推薦！各位老師、裁判員、運動員、同學們：
大家早上好！
今天，在這個新建的操場上，寨頭小學一家人迎來了冬季運動會的隆重召開。首先我代表學校對這次運動會的如期舉行表示熱烈的祝賀！我還要表達感謝，感謝為這次運動會的籌備，付出辛勤勞動的所有老師和同學！感謝為寨頭小學的發(fā)展做出貢獻的所有人！
隨著和諧社會建設的推進和新課改的深入進行，體育對社會文化和人們生活的影響也越來越大。從古羅馬競技場上的角斗，到現(xiàn)代奧運賽場上的角逐，體育從來都是人類社會的興奮點，也從來都是教育的關注點。體育運動的一個顯著特點就是競爭性，它不僅能強身健體，而且能培養(yǎng)勇敢、頑強、拼搏向上、團結合作的品質和精神。
寨頭小學自創(chuàng)辦以來，一直堅持德育為首、健康第一、以人為本、全面發(fā)展的辦學理念，在提高教育教學質量的同時，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們要求學生做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校舉辦這次運動會正是我校落實素質教育的具體行動，是對同學們的心理素質、身體素質、意志品質、體育運動水平的一次驗收，也是對全體同學組織紀律性和精神風貌的一次檢閱。同時，也為同學們提供了一個展示的舞臺，展現(xiàn)同學們的精神風貌，培養(yǎng)合作意識，豐富校園文化生活。希望全體師生能以本次運動會為契機，在學校掀起體育健身活動的新高潮。
老師們、同學們，此時，我們雖然站立在寒風中，但仍然覺得很溫暖；我們附小人雖處于極度的忙碌中，但仍覺得很快樂。讓我們大力弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，以“友誼第一，比賽第二”為原則，積極拼搏，賽出成績，賽出風格，用蓬勃向上的精神面貌，去迎接附小嶄新的未來！讓我們共同祝愿寨頭小學明天會更好！
最后，讓我們用熱烈的掌聲，以飽滿昂揚的激情，預祝這次冬運會圓滿成功！
運動會入場儀式方案篇十三
a春天承載著我們的希望，
b春天放飛了我們的夢想；
a今天我們歡聚在運動場上，
b綠樹與彩旗相映、拼搏與理想共生；
a在全校各項工作取得長足發(fā)展，在全校教職工銳意進取，努力奮斗，朝著"自治區(qū)優(yōu)質高中"的目標邁進之際，我們迎來了和林一中春季田徑運動會。
b全校34個代表隊出場了。他們用火熱的青春、拼搏的勇氣，為學校騰飛奏響昂揚的樂章。
國旗班解說詞：
莊嚴的五星紅旗正緩緩進入我們的視野，首先通過主席臺的是由我校國旗班同學組成的國旗方隊。國旗手們一絲不茍，嚴陣以待，體現(xiàn)了一中人嚴謹求實，團結奮進的優(yōu)良傳統(tǒng)。
彩旗隊解說詞：
緊隨其后的是由64名高一年級同學組成的彩旗隊。他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了一中人開拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風貌。
現(xiàn)在走過主席臺的是由一中師生組成的裁判員代表隊，他們將本著"嚴肅、認真、公平、公正"的原則，承擔本屆運動會的裁判任務。
高一年級教師代表隊正向我們走來。這是一支團結的隊伍，和衷共濟，團結成就昨天的輝煌；這是一支年輕的隊伍，青春飛揚，年輕放飛嶄新的希望。在"崇尚一流，追求卓越"的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在"更高、更快、更強"的體育競技中，他們不畏困難，勇于拼搏。
高一1班：
別樣的風采，昂揚的斗志，迎面走來的是高一（1）班代表隊，頑強拼搏是他們永恒的信念，永爭第一是他們不變的追求，他們將用青春的激情和熱血，在競技場上書寫輝煌。
高二2班：
挑戰(zhàn)極限是他們骨子里深藏的斗志，放飛夢想是他們血液里流淌的信念，他們，便是永遠向前的高一（2）班?？矗麄冏孕诺男θ?，堅定的步伐；聽，他們響徹云霄的口號。
高一3班：
披著晨光，帶著朝露，踏著青春的步伐，伴著激揚的旋律，高一（3）班正向我們走來。他們本著團結進取、爭創(chuàng)佳績的班訓，將在本次運動會上揮灑豪邁，賽出風采！
高一4班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（4）班代表隊，他們邁著整齊的步伐，英姿颯爽；他們喊著嘹亮的口號，氣勢如虹；他們胸懷遠大的理想，斗志昂揚。相信他們會給本屆運動會帶來更多精彩、更多回憶。
高一5班：
恰同學少年，風華正茂；一代天驕，意氣風發(fā)。高一（5）班代表隊正向我們走來。勇敢者，就應該奔跑在運動場上，讓年輕的心激昂澎湃。我們（5）班是一面永爭第一的旗幟。
高一6班：
伴著清晨的霞光，踏著青春的鼓點，高一（6）班的健兒們邁著矯健的步伐，進入了我們的視野，"昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔"。朝氣與活力在每一個人臉上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。
高一7班：
迎面走來的是高一（7）班代表隊?？矗?4.14"分明是在紀念玉樹的傷痛，見證玉樹的堅強；瞧，心型的圖案詮釋著七班對玉樹的掛念，對祖國的祝福。玉樹堅強，七班博愛，齊心協(xié)力，永不放棄，讓我們用無畏的運動精神為玉樹祈福吧！
高一8班：
瞧，一群意氣風發(fā)、精神抖擻的年輕人正向我們走來，整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現(xiàn)著他們的實力，這就是一個由58人組成的激情飛揚的高一（8）班。
高一9班：
烈火一般熾熱激昂是高一9班不滅的熱情，大海一般洶涌澎湃是高一9班不息的斗志?？?，他們步伐穩(wěn)健，英姿勃發(fā)，今天他們用智慧、用汗水，用信念凝聚成一支強大的隊伍再創(chuàng)佳績。
高一10班：
"慎而思之，勤而行之"道出了高一10班全體同學慎思慎行的作風。"猛將攻關，關關難破關關破；恒心辦事，事事難成事事成"展現(xiàn)了高一（10）班全體同學積極進取的品質。
高一11班：
現(xiàn)在經(jīng)過主席臺的是高一（11）班代表隊，放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗是他們不變的誓言；超越自我，奮力前進是他們永恒的目標。
高一12班：
別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是高一12班代表隊，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示必勝的信心。"友誼第一，比賽第二"是他們的主題，"勇往直前，永不言敗"更是高一（12）班的本色。
高一13班：
迎面走來的是高一13班代表隊?？?，他們英姿颯爽，氣宇軒昂；瞧，他們意氣風發(fā)，朝氣蓬勃。他們的奮斗目標是：愛我校園，守我校規(guī)，爭做文明好少年。這是一個團結、拼搏、向上的集體。
高一14班：
迎面而來的是意氣風發(fā)的高一14班的運動健兒們，他們昂揚的斗志，鏗鏘的口號，整齊的步伐，美麗的和平鴿告訴老師同學們：友誼第一，比賽第二。
高一15班：
由五十個歡快的音符組成的高一15班，正踏著青春的節(jié)拍，向我們走來。無論何時他們都勤當頭，不懈追求。"勇爭第一"是他們的目標；"凝聚產生力量，團結誕生冠軍"是他們的信念。
高一16班。
高舉班徽向我們走來的是高一16班代表隊，舞動的16豪情萬丈，他們像一支奮斗之劍劃破蒼穹，追求卓越，彰顯風采。巨人在東方升起，熱血在賽場沸騰。
春風送爽，意氣風發(fā)，高二年級教師代表隊向我們走來。這是一個團結的集體，奮斗的集體。"腳踏實地"是他們不懈的作風；"勇于拼搏"是他們無畏的精神；"放飛夢想"留下永恒的渴望。汗水從肩上淌下，希望在手中誕生；流走的是歲月，不變的是誓言，我們肩并肩手挽手用行動共塑母校美好明天。
高二（1）班：
晨曦初露，他們是青春的領跑者；卷帙浩繁，他們是知識的追求者。"不拋棄，不放棄"體現(xiàn)了一班人卓越的品質，運動場上，他們將再次書寫輝煌！
高二（2）班：
迎面走來的是高二2班代表隊。天空閃爍著耀眼的光芒，年輕的我們充滿希望，這就是我們拼搏的賽場。"五、b、三"是"我必勝"的決心。高二二班舞動如火的熱情，揮灑豪邁。我們相信有夢想就會成就輝煌。
高二（3）班：
勝利的號角不斷吹響，前進的步伐鏗鏘有力！文明、優(yōu)質是我們的旗幟，年輕、活力是我們的代名詞。相信自己，自強不息，高二3班，"沒有最好，只有更好"。
高二（4）班：
熱血沸騰，承載無限活力，永不退縮，不斷超越自我。56顆心跳動得是同一個節(jié)拍，56顆心迸發(fā)得是同一種力量，56顆心放飛得是同一個夢想，這就是——高二4班。
高二（5）班：
現(xiàn)在向主席臺走來的是高二5班代表隊，這是一個積極進取、迎難而上、勇于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀集體。自信、拼搏、創(chuàng)新是他們的標志。祝愿他們在本次運動會上一飛沖天，勇奪第一！
高二（6）班：
矯健的步伐顯示他們十足的信心。沸騰的熱血證明他們必勝的決心，朝氣蓬勃的陣容蘊藏著無窮的力量。他們相信有夢的地方就會有飛翔。這就是高二6班代表隊。
高二（7）班：
映著朝陽熠熠生輝，踏著大地萬丈光芒?，F(xiàn)在入場的是高二7班代表隊。他們有恒星的堅持與永久，他們有流星的絢爛與光輝，他們有接近太陽的翅膀。加油吧！高二7班！
高二（8）班：
青春飛揚，放飛夢想?，F(xiàn)在向我們走來的是高二8班代表隊。昂揚的斗志奏響青春的號角，激情的步伐踏出進取的豪邁，三十七份信念載著美好的夢想。他們堅信，團結的力量可以超越一切！
高二（9）班：
迎面走來的是高二9班，互敬互助是他們的宗旨，拼搏奮斗是他們的信念。他們氣宇軒昂，英姿颯爽，他們聲音嘹亮，步伐整齊。拼搏吧，高二9班！吶喊吧！高二9班。
高二（10）班：
不墜凌云志，健兒當自強，迎面走來的是高二10班代表隊，他們昂首闊步向前方，只為不負肩上扛起的責任與希望。他們懷著堅定的信念，向著共同的目標前進，迎接挑戰(zhàn)，贏得勝利。
高二（11）班：
他們自信，他們陽光，他們用青春點燃希望。永不言棄是青春最美的誓言，堅持到底是青春最真的信仰?？?，正向我們走來的就是高二11班，他們將在本次運動會上揮灑汗水，詮釋青春，用行動譜寫輝煌。
高二（12）班：
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！正在通過主席臺的是高二12班代表隊。他們強身健體，活力無限。他們學習上勤奮吃苦，運動會上頑強拼搏。希望他們在本次運動會上賽出佳績，賽出風格。
高二（13）班：
風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。鷹擊長空，志若鴻鵠。現(xiàn)在高一13班正邁著整齊的步伐向我們走來。響亮的口號喊出他們心中的追求，整齊的步伐彰顯他們良好的班風。
高二（14）班：
聽，那是自信的戰(zhàn)歌；看，那是團結的象征。高二（14）班，矯健的步伐踏出時代的強音，鏗鏹的口號喊出火熱的激情，昂揚的姿態(tài)展現(xiàn)賽場的雄風。樂觀向上、團結奮進，你們的身影讓賽場沸騰！
高二（15）班：
是雄鷹亮翅，是駿馬奮蹄；是攬月的英雄，是勇敢的水手！今天賽場競技，志在必得；明年考場奪魁，勝券在握。高二15的運動健兒，你們將用拼搏的汗水點亮青春！
高二（16）班：
運動會入場儀式方案篇十四
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業(yè)，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環(huán)保。)。
小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節(jié)約?；顒咏Y束后，還要收回。循環(huán)使用!)。
信鴿若干只。(一個同事養(yǎng)鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)。
學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)。
學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)。
學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)。
其他未盡事項，以需要為準。
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)。
趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)。
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)。
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)。
姚老師：聯(lián)系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)。
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)。
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)。
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)。
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)。
注意事項：人數(shù)在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)。
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
四、雙語方陣入場。(海霞負責)。
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現(xiàn)學校雙語教育的特色。
五、運動方陣入場。(軍偉負責)。
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當?shù)目谔?，比如：我運動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現(xiàn)“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數(shù)可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據(jù)自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
六、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)。
注意事項：運動會是孩子們的節(jié)日，要讓每一個孩子都參加。根據(jù)其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
七、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。
如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
運動會入場儀式方案篇十五
男：尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學，大家好。
女：今天，思賢實驗小學迎來了“親子運動會”。
男：家庭互動人心暖，群星閃耀情意濃。
女：校園百花春意濃，思賢學子競爭輝。
男：感謝各位家長在在這風和日麗的日子里參加我們的親子活動，
女：歡迎你們在這春意盎然的季節(jié)里共同分享孩子們童年的快樂！
男：運動使我們健康，
女：游戲讓我們快樂！
男：孩子的成長離不開家長的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導，
女：今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創(chuàng)造美好的回憶！
男：在游戲中體驗親情，懂得感恩，在運動中體驗快樂，學會競爭。
女：思賢實驗小學首屆親子運動即將開始，現(xiàn)在有請參加運動會的家長和同學們出場：
男：首先出場的是四一班的家長和同學們！四一班的同學們雄赳赳、氣昂昂，個個生龍活虎，在這里，愿他們快樂無憂，在學校里幸福的度過每一天！
女：接下來出場的是四二班的家長和同學們，四二班的同學們是一群可愛的孩子，他們邁著整齊的步伐，充滿自信心！讓我們對孩子們的游戲拭目以待！
男：現(xiàn)在走來的是四三班的家長和同學們，他們是一支充滿活力的隊伍，燦爛的笑臉是他們的熱情！希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！
女：下面出場的是三三班的家長和同學們，三三班的同學們，他們不僅是爸爸媽媽心中的好孩子，更是老師眼中的好學生！相信在不久的將來，他們會更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性，愿你們永遠快樂！
男：接下來出場的是我們三二班的家長和同學們，他們步伐堅定豪邁，臉龐散發(fā)光彩！運動使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，加油！
女：下面出場的是三一班的家長和同學們，三一班的同學們，他們朝氣蓬勃，團結向上，今天他們整裝待發(fā)，躍躍欲試，相信在今天地賽場上，他們會有出色地表現(xiàn)。
男：下面由請徐校長致辭：
女：今天的操場因為我們而精彩！天空、大地因為有我們而充滿生機。
男：祝愿你們在本次運動會中實現(xiàn)自我，超越自我。勝不驕、敗不餒。讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樽约旱拿恳淮闻炔剩?BR> 運動會入場儀式方案篇十六
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經(jīng)過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現(xiàn)創(chuàng)意與風采的舞臺，同時，各系間的'方陣表演也會進行評比。
培養(yǎng)同學們團隊精神和競爭意識。
xx年11月4號。
xx交通職業(yè)技術學院體育場。
xx交通職業(yè)技術學院建筑系新生。
1、方陣總人數(shù)為80人，另旗手一名，護旗兩名。
2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3、統(tǒng)一穿實訓服，畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。
4、我們將以8x10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。
5、完成后集合成入場時8x10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。
6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。
負責機構職務姓名職責備注。
文體部組長。
副組長。
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張。畫板學生自帶。
口號：
a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
運動會入場儀式方案篇十七
大會口令：
大會主持：
1、各校區(qū)師生7：00從校區(qū)出發(fā)，7：20前達到體育場北大門（奧林匹克酒店后門旁邊），集中列隊，按年級從低到高的順序，成四路縱隊，男左女右?，F(xiàn)場由全體體育老師負責統(tǒng)籌、指揮。
2、7：30預演開始。進場順序：國旗—會牌—鼓樂隊—鮮花隊—各班隊列。班級隊列要求：隊列前1人舉班牌，四路縱隊，低前高后，男左女右。
1、8：30開幕式正式開始，按進場順序依次進場繞場行進一周。要求步調一致、精神飽滿，繞場一周后到達指定位置列隊，聽從現(xiàn)場負責的體育老師指揮。
2、主要流程安排：升旗儀式—校長致辭—運動員代表講話—裁判員代表講話—2至6年級各班退場。
1、參加對象：1—5年級所有班級。
2、比賽方式：以年級段為單位進行比賽。比賽順序為1至5年級。2至6年級退場時1年級保持隊列，進入場地中間進行比賽，2年級各班在跑道上排隊準備。其他年級以此類推。各年級比賽完畢后隊列直接向前行進退出場地。
太極操比賽結束后進行一二年級迎面接力賽和親子抬轎迎面接力賽。
未盡事宜，另行通知。