人生的道路上，總結是我們行進路上的里程碑。編寫總結時，我們應該保持客觀、公正的態(tài)度，不受個人偏見的影響。小編精選了一些優(yōu)秀的總結范文供大家參考，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
贊美老師的詩句名言篇一
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?唐)李商隱《無題》。
落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?清)龔自珍《乙亥雜詩》。
教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納。
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！厩疤K聯(lián)】爾任斯基。
為學莫重于尊師。——譚嗣同。
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
一日為師，終身為父?！P漢卿。
務學不如務求師?！獥钚邸?BR> 圣人無常師。——韓愈。
經師易遇，人師難遇?！抉R光。
舉世不師，故道益離?！谠?。
學者必求師，從師不可不謹也?！填U。
學貴得師，亦貴得友。——唐甄。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》。
1、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦。
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
22、教師的春風，日日沐我心。
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
51、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。
52、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的'大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生。
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的詩句名言篇二
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》。
5、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?。
6、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
9、兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。——李白《秋登宣城謝脁北樓》。
10、人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！{蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。
11、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?。
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》。
15、玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森?！鸥Α肚锱d八首·其一》。
16、?？智锕?jié)至，涼飚奪炎熱?！噫兼ァ对垢栊小?。
17、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》。
18、經師易遇，人師難遇?！抉R光。
20、樹樹皆秋色，山山唯落暉?！蹩儭兑巴?。
21、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》。
22、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩?！獎⑸獭冻陠枎煛?。
24、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！獨W陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》。
25、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》。
26、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》。
27、吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬?！拙右住锻掠懈小?。
28、天子號仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?。
30、爐火照天地，紅星亂紫煙。——李白《秋浦歌》。
31、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》。
32、山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃?！獎⒂礤a《秋詞二首》。
33、懷君屬秋夜，散步詠涼天。——韋應物《秋夜寄邱員外》。
34、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。——陸游《書憤五首·其一》。
35、吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！钯R《李憑箜篌引》。
36、紅葉黃花秋意晚，千里念行客?！處椎馈端歼h人·紅葉黃花秋意晚》。
37、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?。
38、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！鸥Α对乱箲浬岬堋?。
39、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》。
40、南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天?！畎住队味赐ズ迨住て涠?。
41、長風萬里送秋雁，對此能夠酣高樓。——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》。
42、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
43、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
44、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
46、諄諄如父語，殷殷似友親。
47、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
48、桃禮不言，下自成蹊。
49、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
50、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
51、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
52、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选贰?BR> 53、經師易遇，人師難遇。
54、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 55、五城團拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
56、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
57、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律贰?BR> 58、為學莫重于尊師?！T嗣同。
59、身為世范，為人師表。
60、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊，道尊然后篤敬。——歐陽修《答祖擇之書》。
61、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
62、辛勤的園丁，母愛的化身。
63、為道常日損，尊師修此心?！獎⒌萌省顿浲踝饚煛?。
64、明年再有新生者，十丈孫繞鳳池?！嵺?。
65、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩·其五》。
66、守節(jié)自誓，親誨之學?！獨W陽修《畫地學書》。
67、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
68、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！n愈《師說》。
69、“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》。
70、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋。
71、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
72、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》。
73、王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
74、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
75、天子號仁圣，任賢如事師。
76、君子藏器于身，待時而動?！?。
77、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
78、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
79、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》。
80、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
81、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》。
82、思爾為雛日，高飛背母時?！拙右住堆嘣娛緞③拧贰?BR> 83、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》。
84、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》。
85、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
86、庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯?！炐荨洞和頃郊椅荼诙住贰?BR> 87、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈《師說》。
88、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》。
89、學貴得師，亦貴得友?！普?。
90、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》。
91、少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣?！獎⑸獭顿涱^陀師》。
92、教誨如春風，師恩似海深。
93、一日為師，終身為父?！P漢卿《雜劇·溫太真玉鏡臺》。
94、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
95、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
96、百年誰復甘粗糲，令節(jié)于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
97、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
98、學者必求師，從師不可不謹也。—————程頤。
99、寄望之后者，成功報師尊。
100、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山?！x逸《送董元達》。
101、年少辭家從冠軍，金鞍寶劍去邀勛?！跹摹度虑住て涠贰?BR> 102、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
103、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?。
104、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易。
105、桃李不言，下自成蹊?！抉R遷《史記》。
106、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
107、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
109、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
110、天子號仁圣，任賢如事師?！拍?。
111、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》。
112、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》。
113、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
114、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛贰?BR> 115、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說》。
116、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?。
117、愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》。
118、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》。
119、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！秾β?lián)》。
120、務學不如務求師?！獥钚?。
121、古之學者必有師。韓愈《師說》。
122、“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”——北周·庾信《周五聲調曲征調曲六》。
123、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車?！f莊《與小女》。
124、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
125、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
126、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α?BR> 127、圣人無常師。——韓愈。
128、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題相見時難別亦難》。
129、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
130、辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！拙右住堆嘣娛緞③拧贰?BR> 131、古之學者為己，今之學者為人?！墩撜Z》。
132、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。
133、人生苦樂乎？一笑憶當初。園圃耕耘勁，精神煥發(fā)舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如愿，清貧學子孚。
134、臥榻形容瘦，求毫勵意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗?；乜到。貋戆菽綒J。春風知我愿，速與報佳音。
135、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。
136、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
137、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
138、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
139、講臺黑板恩師贊，學子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。
140、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。
141、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道，暖寒窗，莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風美譽揚！
142、一簾春雨杏花紅，報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。
143、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
144、曾經粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴憑自律，儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影，野外過河先上舟。重教歷來崇尚德，因酬解惑圣人羞。
145、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
146、噩耗驚心痛失聲，恨移天道意難平。再無耿直詮清骨，誰厭權豪諷媚鸚？名重一生騎鶴去，淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事，告慰凄然向祭棚！
147、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。
148、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
149、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
150、踏入黌門付愛心，耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風盈袖，李艷桃紅滿苑芬。
151、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強國策，滿園桃李綻心花。
152、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
153、少小深知從教辛，求職未料入黌門。書聲卅載吟成夢，粉筆一支握到今?？重撉ы鉅N燦，何辭兩鬢雪紛紛。逢人莫道囊羞澀，哪個豐盈哪個貧。
154、弱柳飄風幾度春，拜師賀歲探涼溫。推門最喜雙慈健，惠我文章更覺欣。
155、醉景陶情一日游，黃花紫菊任停留。悠然自在閑愁少，不戀繁華只看秋。
156、唯念師恩深如海，寸心微微難報之。
157、慈祥仍與夢中同，諧趣猶存學者風。往事憶來成昨日，浮生坐對若漂篷。抱疴漫詠豐泉月，贈玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見，冰心惠我醒愚蒙。
158、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
159、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，因材施教育良賢。
160、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
161、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
162、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
163、五城團拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
164、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意，歸來欣寫賀安歌。
165、耕耘學苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風流。
166、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
167、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
168、不慕功名兩袖風，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
169、花謝花開又一年，教師節(jié)日夜難眠。曾經臺上風華展，也在相思夢里牽。思父影，念師緣。秋風夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速，往事悠悠浮眼前。
170、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
171、三尺講臺揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
172、常憶師恩夢里啼，風塵家訪探流疾。寒冬補課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。
173、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。
174、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但愿育出千里駒。
175、蒼松勁柏四時貞，薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。
176、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
177、陶情最愛游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。
178、十載寒窗習丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過，最是難舍師生情。
179、三尺案臺留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。
180、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續(xù)妙章。
181、過節(jié)懷恩拜愛師，頭霜又白去年時。臨春突發(fā)寒肢病，護體還須暖具醫(yī)。強忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩。吟藍自愧根基淺，德范依然是舊旗。
182、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜。看輕名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。
183、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
184、教師崗位不平凡，教書育人責任擔。長年不辭辛勤日，累月不懼口舌干。學子人人育成才，花朵個個繡斑斕。品學皆優(yōu)成棟梁，一代新人為國惔！
185、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。
186、書庠自古受民崇，育李培桃惠智豐。不問誰家權勢極，專謀學子獲知隆。尊師德道天欽仰，圣士仁慈地敬躬。接續(xù)清風吹校院，持連瑞氣助飛鴻。
187、書堂勤懇授真知，人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑，栽培花朵畢生癡。講臺音韻溫桃李，粉筆顏容美課時。奉獻終身清兩袖，光榮永伴展風姿。
188、金輝飄蕩向誰呈，雨后秋香遍地生。三尺講臺神韻挽，一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿，線上傳教更動情。只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無爭。
189、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護蕾花。致愛致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
190、八月金風桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農村多體驗，一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
191、更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風。啟蒙血釀及時雨，授業(yè)神灼指路燈。鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽縱袖送飛鴻。
192、問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
193、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
194、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
195、塵寰小謫六十春，荷花香透值良辰。試聽啼笑徵英物，料得崢嶸上席珍。雙喜盈門多衍慶，一家和氣倍相親。三千桃李遍天下，詩稿喧傳嘆絕倫。
196、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
197、百年誰復甘粗糲，令節(jié)于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
198、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
199、甘甜釀造蜜蜂忙，歷盡艱辛樹棟梁。三尺講臺傾熱血，千言筆墨授良方。蠟燭春雨園丁譽，苦澀耕耘桃李香。九月金秋風送爽，教師二字鑄輝煌。
200、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
贊美老師的詩句名言篇三
3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱。
6)教師不僅是知識的傳播者,而且是模范.——[美國]布魯納。
7)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.——孔子。
9)為學莫重于尊師.——譚嗣同。
10)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.——(唐)李商隱《無題》。
11)落紅不是無情物,化作春泥更護花.——(清)龔自珍《乙亥雜詩》。
12)教師是人類靈魂的工程師.——斯大林。
13)仰之彌高,鉆之彌堅.――《論語·子罕》。
14)隨風潛入夜,潤物細無聲.——(唐)杜甫《春夜喜雨》。
15)古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊.——歐陽修。
贊美老師的詩句名言篇四
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
唐代：李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
唐代：杜甫。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
清代：鄭燮。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
唐·劉商。
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
唐·白居易。
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
唐·李白。
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
贊美老師的詩句名言篇五
1)您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用。
生命。
的火炬，為我們開道。
3)教師的春風，日日沐我心。
4)春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5)假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6)教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7)您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
8)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 9)您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
11)人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。
13)身為世范，為人師表。
14)愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句。
3)太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
4)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5)捧著一顆心，不帶半根草去——。
陶行知。
6)師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》。
7)博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
8)真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
9)一日為師，終身為父?！?BR> 10)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
12)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13)學高為師，身正為范。
14)在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
15)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
1)能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4)老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
5)學貴得師，亦貴得友。
6)老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
7)無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8)老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10)天荒地老，教師的童心不泯。
11)老老實實做人，認認真真教書。
12)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13)教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14)人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
15)教師的春風，日日沐我心。
17)一日為師，終身為父。
18)十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
19)您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
20)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
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贊美老師的詩句名言篇六
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》。
綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》。
自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》。
靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》。
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?。
王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》。
聞道谿陰山水好，師行一一遍經過?！獜埣端蜕鹬荨贰?BR> 軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大...》。
隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍贰?BR> 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯(lián)》。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?。
贊美老師的詩句名言篇七
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
――《己亥雜詩?其五》龔自珍。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
――《春夜喜雨》杜甫。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
――《奉和令公綠野堂種花》白居易。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
――《詠懷古跡》杜甫。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
――《新竹》鄭板橋。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
――《聽穎師彈琴》韓愈。
贊美老師的詩句名言篇八
“講臺催人老，粉筆染白頭”。老師，沒有華麗的舞臺，只有三尺講臺，也沒有豐富的道具，只有一支支粉筆。但是他們也無怨無悔的站在那講臺上，用著一支支的粉筆傳授知識，也會在課下如朋友般談心。
老師，這樣的你，怎會不受到贊美呢!那么，都有哪些贊美老師的詩句呢?
1、身為世范，為人師表。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、仰之彌高，鉆之彌堅。
5、舉世不師，故道益離。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。
9、教誨如春風，師恩似海深。
10、辛勤的園丁，母愛的化身。
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
12、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
15、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
16、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
17、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
18、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
19、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
20、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
21、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
22、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
24、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
25、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
26、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
27、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
28、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
29、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
30、諄諄如父語，殷殷似友親。
31、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
32、寄望后來者，成功報師尊。
33、為學莫重于尊師。
34、經師易遇，人師難遇。
35、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的詩句名言篇九
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)。
上聯(lián)：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知。
下聯(lián)：天地內暢想，自然理人文理理理都通。
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失。
下聯(lián)：述名人軼聞，評功過是非。
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。
下聯(lián)：看世界，政治經濟全學。
上聯(lián)：講關系，伯仲叔季樣樣通。
下聯(lián)：說人物，旦末凈丑個個明。
上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直。
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓。
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰。
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
上聯(lián)：觀古史，知秦皇漢武雄才大略。
下聯(lián)：看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)。
下聯(lián)：通興衰，中山潤之濟蒼生。
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測。
下聯(lián)：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
上聯(lián)：讀教科書，乘季風，激起心中暖流。
下聯(lián)：轉地動儀，看世界，了解異域風情。
上聯(lián)：東經西經，包宇之無窮。
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
上聯(lián)：調配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面。
上聯(lián)：點線面，橫橫縱縱演繹萬象。
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細說百因。
上聯(lián)：地殼在運動，季風吻過富士山。
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無限暇思。
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨。
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合。
上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直。
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風莫等閑。
下聯(lián)：古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學增色。
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動。
下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂。
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣。
下聯(lián)：追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。
上聯(lián)：愛問幾何，點線角面關系到底如何。
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。
上聯(lián)：指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。
下聯(lián)：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
贊美老師的詩句名言篇十
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
19、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
23、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
24、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
25、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
贊美老師的詩句名言篇十一
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 4、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 5、一日為師，終身為父?！P漢卿。
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修。
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫。
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮。
11、圣人無常師?！n愈。
12、務學不如務求師?！獥钚邸?BR> 13、學貴得師，亦貴得友?！普?。
14、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右住?BR> 16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！啤だ钌屉[《無題》。
17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修。
18、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》。
20、經師易遇，人師難遇?！抉R光。
21、圣人無常師?！n愈。
22、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
23、身為世范，為人師表。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。
25、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 26、務學不如務求師?！獥钚?。
27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
贊美老師的詩句名言篇十二
1.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
2.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
3.是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風帆!親愛的老師!謝謝你!
4.我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢?
6.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
7.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
8.一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
9.老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。
10.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
11.老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。
12.老師是“人類靈魂的工程師”。
13.老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
14.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
16.親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
17.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
19.老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
20.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
贊美老師的詩句名言篇十三
小編導語：教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。下面是本站！小編給你分享的關于贊美老師的話！
1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
3、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師!
4、一日為師，終身為父。
5、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
6、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!
7、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!
8、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!
13、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
15、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
18、老師，您好嗎?很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會好好報答您的。
19、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
20、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
22、老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著，老師，()您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著。
23、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
25、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
29、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!
贊美老師的詩句名言篇十四
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
22、教師的春風，日日沐我心。
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
贊美老師的詩句名言篇十五
1、一日為師，終身為父。
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句。
6、太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
10、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
11、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
21、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的.燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
23、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
24、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
25、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
26、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
27、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
28、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
30、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
31、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
32、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
34、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
35、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
36、一位好老師，勝過萬卷書。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
贊美老師的詩句名言篇十六
2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
3、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
4、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
5、老老實實做人，認認真真教書。
6、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
11、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
12、身為世范，為人師表。
13、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
14、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
15、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，并且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
16、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
17、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
19、身為世范，為人師表。――贊美教師的名言。
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師!
21、真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
23、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。――徐瑋。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
26、學高為師，身正為范。
27、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
28、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
29、天荒地老，教師的童心不泯。
30、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
31、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
32、嚴父+慈母=教師。
33、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
35、教師的人格是教育的基石。
36、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
37、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 38、一日為師，終身為父。
40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
41、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈dd教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
42、教誨如春風，師恩似海深。
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
46、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
47、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里――我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
49、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
50、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
51、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
52、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。
53、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
54、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
55、一日為師，終身為父。
56、一位好教師，勝過萬卷書。
57、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
58、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
59、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
60、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
61、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
62、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
63、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
64、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
65、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
66、教師，您用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種夢想，播種力量……。
67、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
68、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您!
69、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
70、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
71、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您――教師的愛，天下最偉大，最高潔！
72、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
74、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
75、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
76、一位好教師，勝過萬卷書。
77、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
78、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
79、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。
80、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!――奧斯特洛夫斯基。
81、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯誤，可是恭恭敬敬的堅持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
82、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
83、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
84、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
85、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
86、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
89、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內的多方面本事。
90、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
91、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
92、為學莫重于尊師。
93、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著教師親手點燃的火花。
94、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
95、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
96、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
97、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
98、啊，教師dd人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
99、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
100、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
101、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
102、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 103、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
105、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
106、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量。
107、教師要融于師生的相互理解中。
108、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!
109、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
110、教師的春風，日日沐我心。
111、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
112、教師，您用自我的生命之光，照亮了我人生的.旅途。
114、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
115、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
116、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
117、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
118、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
119、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關懷著我的導師！
120、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
121、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感激您!
122、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
123、教師的春風，日日沐我心。
124、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
125、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!
126、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
127、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
128、這是對教師最樸實的寫照，最偉大的贊頌!下頭是贊美贊美教師的名言詩句精選，僅供欣賞!
129、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
130、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
131、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
132、循善誘，誨人不倦的是教師。
133、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。――歌德。
134、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
135、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
136、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
138、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
139、教師的春風，日日沐我心。
140、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
141、園丁――崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
142、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
143、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
144、是誰dd把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
145、在過多地要求孩子的同時，也應當盡可能地尊重他們。
146、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
147、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
148、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
149、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
150、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
152、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
153、學貴得師，亦貴得友。
154、心靈塑造的最佳工程師。
155、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
156、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。――易卜生。
157、人生應當如蠟燭一樣，從頂燃到底，一向都是光明的。――蕭楚女。
158、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
159、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱――贊美教師的詩句。
160、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
161、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
162、嚴父+慈母=教師。
163、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
164、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
165、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果??教師，這是您的豐收！
166、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您！
167、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
168、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
169、我們不能全是船長，必須有人也當水手。那里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
170、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
171、學者必求師，從師不可不謹也。
172、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。――列夫?托爾斯泰。
173、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
174、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
175、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
176、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
177、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。――愛因斯坦。
178、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。――列夫?托爾斯泰。
贊美老師的詩句名言篇十七
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的'大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。
89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?。
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的詩句名言篇十八
1.打開歲月的文件夾，翻到月號。寫上一段思念，送上一個祝福。一顆感恩的心，不曾忘記您。祝您教師節(jié)快樂，老師您辛苦了。
2.您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時間能倒流，我愿回到學生時代，來報答您的恩惠，祝教師節(jié)快樂。
3.您在陽光下為年輕的夢想插上翅膀，您在風雨中為青春的心靈點燃希望，是您帶領我們航行在知識的海洋。世界因您而更加美麗，敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂!
4.那個孩童嬉戲的校園，那個讀書朗朗的課堂，那個誨人不倦的臉龐，那個燈下熬夜的身影，那個畢業(yè)后常常憶起的人，那個慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂。
5.特別的愛給特別的您，特別的日子送上我特別的祝福，教師節(jié)到了，祝老師您健康快樂，永遠年輕!
6.您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，教會我們前進的本領，這都是您無私的奉獻，敬愛的老師節(jié)日快樂!
7.從前盼望教師節(jié)：老師該放假了，我們可以沾點光了，今朝再看教師節(jié)：老師漸漸老了，我們漸漸風光了，親愛的老師，謝謝你的培育，愿你教師節(jié)快樂。
8.心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂，祝愿您永遠為祖國接班人導航!
9.上聯(lián)：教書育人才，大公無私。下聯(lián)：含辛授知識，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節(jié)快樂，永遠幸福!
10.教師節(jié)的祝福要大氣，不要腦白金不要燕之屋，小小短信傳遞祝福，表達學子深切敬意，恩師，教師節(jié)快樂!
11.老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?。
12.三尺講臺，一根教鞭，口若懸河，無怨無悔;為了學子，熬更守夜，批文改箋，心甘情愿;看著學子，順利成才，輝煌無邊，你心方安;教師節(jié)到，祝你平安!
13.生活清貧，報酬低廉，一輩子誨人不倦;一世艱辛，一生平凡，默默把知識奉獻;你是辛勤的園丁，你是靈魂的工程師，衷心感謝你，老師!祝你教師節(jié)快樂!
14.您是陽光，照亮了我們知識的種子;您是雨露，滋潤著我們幼小的靈魂。您是天空，給予了我們無限的寬廣;您是大地，孕育了甜美的果實。在這個神圣的節(jié)日里，祝福我的老師，節(jié)日快樂，永遠年輕健康。
15.我們本是一株株幼苗，是您用書本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長。感謝您，敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂。
贊美老師的詩句名言篇一
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?唐)李商隱《無題》。
落紅不是無情物，化作春泥更護花?！?清)龔自珍《乙亥雜詩》。
教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?。
仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語?子罕》。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮。
教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。——[美國]布魯納。
其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福?！厩疤K聯(lián)】爾任斯基。
為學莫重于尊師。——譚嗣同。
古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
一日為師，終身為父?！P漢卿。
務學不如務求師?！獥钚邸?BR> 圣人無常師。——韓愈。
經師易遇，人師難遇?！抉R光。
舉世不師，故道益離?！谠?。
學者必求師，從師不可不謹也?！填U。
學貴得師，亦貴得友。——唐甄。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！?韓愈《師說》。
1、一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。——愛因斯坦。
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?。
22、教師的春風，日日沐我心。
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
51、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。
52、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰。
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的'大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?BR> 89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。——易卜生。
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的詩句名言篇二
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》。
5、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右?。
6、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
7、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊?！獨W陽修。
9、兩水夾明鏡，雙橋落彩虹。——李白《秋登宣城謝脁北樓》。
10、人生若只如初見，何事秋風悲畫扇?！{蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》。
11、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?。
13、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ろn愈《師說》。
15、玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森?！鸥Α肚锱d八首·其一》。
16、?？智锕?jié)至，涼飚奪炎熱?！噫兼ァ对垢栊小?。
17、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》。
18、經師易遇，人師難遇?！抉R光。
20、樹樹皆秋色，山山唯落暉?！蹩儭兑巴?。
21、三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——《論語》。
22、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩?！獎⑸獭冻陠枎煛?。
24、淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！獨W陽修《蝶戀花·庭院深深深幾許》。
25、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》。
26、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》。
27、吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬?！拙右住锻掠懈小?。
28、天子號仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?。
30、爐火照天地，紅星亂紫煙。——李白《秋浦歌》。
31、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首·其二》。
32、山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃?！獎⒂礤a《秋詞二首》。
33、懷君屬秋夜，散步詠涼天。——韋應物《秋夜寄邱員外》。
34、樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。——陸游《書憤五首·其一》。
35、吳絲蜀桐張高秋，空山凝云頹不流?！钯R《李憑箜篌引》。
36、紅葉黃花秋意晚，千里念行客?！處椎馈端歼h人·紅葉黃花秋意晚》。
37、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?。
38、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！鸥Α对乱箲浬岬堋?。
39、有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮·東南形勝》。
40、南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天?！畎住队味赐ズ迨住て涠?。
41、長風萬里送秋雁，對此能夠酣高樓。——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》。
42、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
43、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
44、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
45、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
46、諄諄如父語，殷殷似友親。
47、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
48、桃禮不言，下自成蹊。
49、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
50、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
51、搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
52、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选贰?BR> 53、經師易遇，人師難遇。
54、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 55、五城團拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
56、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
57、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開?！獜埣端突ど剿律贰?BR> 58、為學莫重于尊師?！T嗣同。
59、身為世范，為人師表。
60、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊，道尊然后篤敬。——歐陽修《答祖擇之書》。
61、不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？
62、辛勤的園丁，母愛的化身。
63、為道常日損，尊師修此心?！獎⒌萌省顿浲踝饚煛?。
64、明年再有新生者，十丈孫繞鳳池?！嵺?。
65、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩·其五》。
66、守節(jié)自誓，親誨之學?！獨W陽修《畫地學書》。
67、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
68、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！n愈《師說》。
69、“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。”——佚名《教師頌》。
70、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋。
71、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
72、蹇蹇三事，師師百僚?！R照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》。
73、王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
74、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
75、天子號仁圣，任賢如事師。
76、君子藏器于身，待時而動?！?。
77、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
78、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
79、綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》。
80、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
81、“半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。”——佚名《板書有感》。
82、思爾為雛日，高飛背母時?！拙右住堆嘣娛緞③拧贰?BR> 83、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。——冰心《冰心》。
84、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z》。
85、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
86、庭花蒙蒙水泠泠，小兒啼索樹上鶯?！炐荨洞和頃郊椅荼诙住贰?BR> 87、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！啤ｍn愈《師說》。
88、偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》。
89、學貴得師，亦貴得友?！普?。
90、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》。
91、少壯從戎馬上飛，雪山童子未緇衣?！獎⑸獭顿涱^陀師》。
92、教誨如春風，師恩似海深。
93、一日為師，終身為父?！P漢卿《雜劇·溫太真玉鏡臺》。
94、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
95、靈師不掛懷，冒涉道轉延。
96、百年誰復甘粗糲，令節(jié)于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
97、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋。
98、學者必求師，從師不可不謹也。—————程頤。
99、寄望之后者，成功報師尊。
100、謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山?！x逸《送董元達》。
101、年少辭家從冠軍，金鞍寶劍去邀勛?！跹摹度虑住て涠贰?BR> 102、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》。
103、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池?！嵺啤缎轮瘛?。
104、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易。
105、桃李不言，下自成蹊?！抉R遷《史記》。
106、九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
107、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
109、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
110、天子號仁圣，任賢如事師?！拍?。
111、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》。
112、自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》。
113、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
114、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛贰?BR> 115、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。——韓愈《師說》。
116、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！鬃?。
117、愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》。
118、聞道谿陰山水好，師行一一遍經過。——張籍《送僧往金州》。
119、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花?！秾β?lián)》。
120、務學不如務求師?！獥钚?。
121、古之學者必有師。韓愈《師說》。
122、“落其實者思其樹，飲其流者懷其源。”——北周·庾信《周五聲調曲征調曲六》。
123、見人初解語嘔啞，不肯歸眠戀小車?！f莊《與小女》。
124、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
125、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
126、隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α?BR> 127、圣人無常師。——韓愈。
128、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[《無題相見時難別亦難》。
129、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
130、辛勤三十日，母瘦雛漸肥?！拙右住堆嘣娛緞③拧贰?BR> 131、古之學者為己，今之學者為人?！墩撜Z》。
132、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學精神。
133、人生苦樂乎？一笑憶當初。園圃耕耘勁，精神煥發(fā)舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如愿，清貧學子孚。
134、臥榻形容瘦，求毫勵意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗?；乜到。貋戆菽綒J。春風知我愿，速與報佳音。
135、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。
136、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
137、晨迎旭日到偏西，風雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
138、每念尊師記憶深，溫和施教用情真。講堂簡陋多呵護，學子啟蒙有耐心。桃李三千承大任，清風兩袖捧經綸。匆匆卌載今相見，德劭年高健朗身。
139、講臺黑板恩師贊，學子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。
140、桃李灼灼春風里，徒可艷羨不可及。
141、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚帆迎旭光。鋪遠道，暖寒窗，莘莘學子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風美譽揚！
142、一簾春雨杏花紅，報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。
143、幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
144、曾經粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴憑自律，儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影，野外過河先上舟。重教歷來崇尚德，因酬解惑圣人羞。
145、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
146、噩耗驚心痛失聲，恨移天道意難平。再無耿直詮清骨，誰厭權豪諷媚鸚？名重一生騎鶴去，淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事，告慰凄然向祭棚！
147、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。
148、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
149、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學識強。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
150、踏入黌門付愛心，耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風盈袖，李艷桃紅滿苑芬。
151、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強國策，滿園桃李綻心花。
152、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
153、少小深知從教辛，求職未料入黌門。書聲卅載吟成夢，粉筆一支握到今?？重撉ы鉅N燦，何辭兩鬢雪紛紛。逢人莫道囊羞澀，哪個豐盈哪個貧。
154、弱柳飄風幾度春，拜師賀歲探涼溫。推門最喜雙慈健，惠我文章更覺欣。
155、醉景陶情一日游，黃花紫菊任停留。悠然自在閑愁少，不戀繁華只看秋。
156、唯念師恩深如海，寸心微微難報之。
157、慈祥仍與夢中同，諧趣猶存學者風。往事憶來成昨日，浮生坐對若漂篷。抱疴漫詠豐泉月，贈玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見，冰心惠我醒愚蒙。
158、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
159、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，因材施教育良賢。
160、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風，山高水長。
161、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
162、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
163、五城團拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
164、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意，歸來欣寫賀安歌。
165、耕耘學苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風流。
166、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
167、弟子事師，敬同于父，習其道也，學其言語。
168、不慕功名兩袖風，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
169、花謝花開又一年，教師節(jié)日夜難眠。曾經臺上風華展，也在相思夢里牽。思父影，念師緣。秋風夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速，往事悠悠浮眼前。
170、一似夢瑤臺，心知玉女來。笙歌人杳渺，花影月徘徊。笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，詩酒不勝杯。
171、三尺講臺揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
172、常憶師恩夢里啼，風塵家訪探流疾。寒冬補課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。
173、尊人共客語，側立在傍聽。莫相前頭鬧，喧亂作亞鳥鳴。
174、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但愿育出千里駒。
175、蒼松勁柏四時貞，薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。
176、講臺三尺寫青春，教案千重費盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
177、陶情最愛游于野，又見師尊逛壽山。濾水冰心傳祝語，飛鴻替我問平安。
178、十載寒窗習丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過，最是難舍師生情。
179、三尺案臺留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。
180、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續(xù)妙章。
181、過節(jié)懷恩拜愛師，頭霜又白去年時。臨春突發(fā)寒肢病，護體還須暖具醫(yī)。強忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩。吟藍自愧根基淺，德范依然是舊旗。
182、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜。看輕名利，無私奉獻，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠，步更堅。
183、李氏門風五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
184、教師崗位不平凡，教書育人責任擔。長年不辭辛勤日，累月不懼口舌干。學子人人育成才，花朵個個繡斑斕。品學皆優(yōu)成棟梁，一代新人為國惔！
185、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。
186、書庠自古受民崇，育李培桃惠智豐。不問誰家權勢極，專謀學子獲知隆。尊師德道天欽仰，圣士仁慈地敬躬。接續(xù)清風吹校院，持連瑞氣助飛鴻。
187、書堂勤懇授真知，人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑，栽培花朵畢生癡。講臺音韻溫桃李，粉筆顏容美課時。奉獻終身清兩袖，光榮永伴展風姿。
188、金輝飄蕩向誰呈，雨后秋香遍地生。三尺講臺神韻挽，一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿，線上傳教更動情。只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無爭。
189、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護蕾花。致愛致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
190、八月金風桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農村多體驗，一朝教學亦堂皇。言傳身教春風播，三尺講壇教績揚。
191、更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風。啟蒙血釀及時雨，授業(yè)神灼指路燈。鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽縱袖送飛鴻。
192、問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
193、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
194、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
195、塵寰小謫六十春，荷花香透值良辰。試聽啼笑徵英物，料得崢嶸上席珍。雙喜盈門多衍慶，一家和氣倍相親。三千桃李遍天下，詩稿喧傳嘆絕倫。
196、相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
197、百年誰復甘粗糲，令節(jié)于今揚志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
198、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風流，碩果耀神州。
199、甘甜釀造蜜蜂忙，歷盡艱辛樹棟梁。三尺講臺傾熱血，千言筆墨授良方。蠟燭春雨園丁譽，苦澀耕耘桃李香。九月金秋風送爽，教師二字鑄輝煌。
200、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
贊美老師的詩句名言篇三
3)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱。
6)教師不僅是知識的傳播者,而且是模范.——[美國]布魯納。
7)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從.——孔子。
9)為學莫重于尊師.——譚嗣同。
10)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.——(唐)李商隱《無題》。
11)落紅不是無情物,化作春泥更護花.——(清)龔自珍《乙亥雜詩》。
12)教師是人類靈魂的工程師.——斯大林。
13)仰之彌高,鉆之彌堅.――《論語·子罕》。
14)隨風潛入夜,潤物細無聲.——(唐)杜甫《春夜喜雨》。
15)古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊.——歐陽修。
贊美老師的詩句名言篇四
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
唐代：李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。
唐代：杜甫。
好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑云俱黑，江船火獨明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
清代：鄭燮。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
唐·劉商。
虛空無處所，仿佛似琉璃。
境何人到，禪心又過詩。
唐·白居易。
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
唐·李白。
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
教子教女，辛勤半輩。
滿頭白發(fā)，甘乳一生。
德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
天時地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
為人堂堂正正，做事磊落光明。
匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
相逢一見太匆匆，校內繁花幾度紅。
厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
贊美老師的詩句名言篇五
1)您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
2)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用。
生命。
的火炬，為我們開道。
3)教師的春風，日日沐我心。
4)春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
5)假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
6)教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
7)您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
8)教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 9)您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
11)人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。——徐瑋。
13)身為世范，為人師表。
14)愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
15)江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
2)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句。
3)太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
4)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
5)捧著一顆心，不帶半根草去——。
陶行知。
6)師也者，教之以事而喻諸德也。——《禮記》。
7)博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
8)真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
9)一日為師，終身為父?！?BR> 10)三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
11)每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
12)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13)學高為師，身正為范。
14)在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
15)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
1)能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
3)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4)老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
5)學貴得師，亦貴得友。
6)老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
7)無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
8)老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
9)人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
10)天荒地老，教師的童心不泯。
11)老老實實做人，認認真真教書。
12)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
13)教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
14)人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
15)教師的春風，日日沐我心。
17)一日為師，終身為父。
18)十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
19)您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
20)您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
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贊美老師的詩句名言篇六
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》。
綠野堂開占物華，路人指道令公家?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》。
自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》。
靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈《送靈師》。
王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?。
王子停鳳管，師襄掩瑤琴?！畎住督鹆曷犿n侍御吹笛》。
靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》。
聞道谿陰山水好，師行一一遍經過?！獜埣端蜕鹬荨贰?BR> 軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大...》。
隨風潛入夜，潤物細無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍贰?BR> 師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯(lián)》。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！嵺啤缎轮瘛?。
贊美老師的詩句名言篇七
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
――《己亥雜詩?其五》龔自珍。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
――《春夜喜雨》杜甫。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
――《奉和令公綠野堂種花》白居易。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
――《詠懷古跡》杜甫。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
――《新竹》鄭板橋。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
――《聽穎師彈琴》韓愈。
贊美老師的詩句名言篇八
“講臺催人老，粉筆染白頭”。老師，沒有華麗的舞臺，只有三尺講臺，也沒有豐富的道具，只有一支支粉筆。但是他們也無怨無悔的站在那講臺上，用著一支支的粉筆傳授知識，也會在課下如朋友般談心。
老師，這樣的你，怎會不受到贊美呢!那么，都有哪些贊美老師的詩句呢?
1、身為世范，為人師表。
2、一日為師，終身為父。
3、學貴得師，亦貴得友。
4、仰之彌高，鉆之彌堅。
5、舉世不師，故道益離。
6、桃禮不言，下自成蹊。
7、十年樹木，百年樹人。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。
9、教誨如春風，師恩似海深。
10、辛勤的園丁，母愛的化身。
11、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
12、甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
13、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
14、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
15、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
16、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
17、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
18、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋。
19、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
20、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
21、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
22、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
23、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
24、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
25、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
26、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
27、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
28、德高鴻儒博學，望重英雄豪杰。
29、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。
30、諄諄如父語，殷殷似友親。
31、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
32、寄望后來者，成功報師尊。
33、為學莫重于尊師。
34、經師易遇，人師難遇。
35、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
贊美老師的詩句名言篇九
下聯(lián)：鎮(zhèn)定似塔，家治國治治千秋功業(yè)。
上聯(lián)：經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知。
下聯(lián)：天地內暢想，自然理人文理理理都通。
上聯(lián)：講史家故事，論成敗得失。
下聯(lián)：述名人軼聞，評功過是非。
上聯(lián)：講馬哲，唯物辨證皆論。
下聯(lián)：看世界，政治經濟全學。
上聯(lián)：講關系，伯仲叔季樣樣通。
下聯(lián)：說人物，旦末凈丑個個明。
上聯(lián)：畫線條，明目評判曲直。
下聯(lián)：講幾何，盛氣指點方圓。
上聯(lián)：橫覽隋唐元明清，嘆朝代興衰。
下聯(lián)：縱觀遼宋夏金元，通古今變換。
上聯(lián)：觀古史，知秦皇漢武雄才大略。
下聯(lián)：看今朝，曉小平錦濤宏業(yè)巨措。
上聯(lián)：觀古今，秦皇漢武創(chuàng)偉業(yè)。
下聯(lián)：通興衰，中山潤之濟蒼生。
上聯(lián)：俯仰剎那，巧點政治舞臺風云變幻萬事莫測。
下聯(lián)：談吐瞬間，樂道經濟領域盛衰更替百章可循。
上聯(lián)：讀教科書，乘季風，激起心中暖流。
下聯(lián)：轉地動儀，看世界，了解異域風情。
上聯(lián)：東經西經，包宇之無窮。
下聯(lián)：南緯北緯，容宙中有限。
上聯(lián)：調配色彩，展現(xiàn)亮麗圖景。
下聯(lián)：勾勒線條，描繪精彩場面。
上聯(lián)：點線面，橫橫縱縱演繹萬象。
下聯(lián)：甲已丙，指指代代細說百因。
上聯(lián)：地殼在運動，季風吻過富士山。
下聯(lián)：板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
上聯(lián)：代數(shù)幾何，方程空間無限暇思。
下聯(lián)：直線平面，函數(shù)極限不盡暢想。
上聯(lián)：春夏秋冬，笑看史上風風雨雨。
下聯(lián)：東南西北，暢談人間分分合合。
上聯(lián)：處三尺講臺，做功出力。
下聯(lián)：憑一腔熱血，放電發(fā)光。
上聯(lián)：尺子一把，心中自有曲直。
下聯(lián)：粉筆幾支，眼前早有橫豎。
上聯(lián)：朝花夕拾，秋月春風莫等閑。
下聯(lián)：古訓今聞，宋詞元曲要記牢。
上聯(lián)：曹操曹丕曹植，為建安文學增色。
下聯(lián)：蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩。
上聯(lián)：不辭辛苦，如周日運動。
下聯(lián)：無論勞累，似季風吹拂。
上聯(lián)：把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣。
下聯(lián)：追求最高級，理想常融情態(tài)動詞。
上聯(lián)：愛問幾何，點線角面關系到底如何。
下聯(lián)：喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣。
上聯(lián)：指數(shù)函數(shù)，對數(shù)函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦。
下聯(lián)：平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。
贊美老師的詩句名言篇十
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
13、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!
16、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
17、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
18、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
19、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
22、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
23、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
24、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
25、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
贊美老師的詩句名言篇十一
3、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹?BR> 4、舉世不師，故道益離?！谠?BR> 5、一日為師，終身為父?！P漢卿。
6、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修。
7、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
8、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫。
9、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
10、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮。
11、圣人無常師?！n愈。
12、務學不如務求師?！獥钚邸?BR> 13、學貴得師，亦貴得友?！普?。
14、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
15、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時?！拙右住?BR> 16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！啤だ钌屉[《無題》。
17、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修。
18、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護花?！濉徸哉洹兑液ルs詩》。
20、經師易遇，人師難遇?！抉R光。
21、圣人無常師?！n愈。
22、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
23、身為世范，為人師表。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱。
25、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 26、務學不如務求師?！獥钚?。
27、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?。
29、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師，故道益離。——柳宗元。
贊美老師的詩句名言篇十二
1.我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生;我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您。
2.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您!
3.是您教給了我打開知識寶庫的金鑰匙!是您為我揚起了理想的風帆!親愛的老師!謝謝你!
4.我們在這里相遇，相識，相知，誰說這不是一種緣分呢?
6.因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
7.您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
8.一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
9.老師我已不再頑皮，已在自己的事業(yè)中茁壯發(fā)展。那清脆下課鈴聲都已成為往事，唯一沒變的是學生對您的思念。
10.您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
11.老師是燃燒自己照亮別人的蠟燭。
12.老師是“人類靈魂的工程師”。
13.老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
14.您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
16.親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
17.老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
18.您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!
19.老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
20.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
贊美老師的詩句名言篇十三
小編導語：教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。下面是本站！小編給你分享的關于贊美老師的話！
1、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
2、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
3、愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師!
4、一日為師，終身為父。
5、老師，您知道嗎，您在講臺上的形象好偉大，好迷人，希望您永遠青春永駐，光芒四射，桃李滿天下!
6、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您??親愛的老師，您用生命的火炬照亮了我前進的道路!
7、老師，您的每根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師，您的關懷充滿我的學生時代，與您在一起的日子如乘春風，如沐春雨!
8、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
9、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
10、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12、想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!
13、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 14、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!
15、老師，您好!不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今人們一直都認定姜還是老的辣。老師，您的形象表達了您對太陽底下最光輝職業(yè)的虔誠，您用生命和熱血澆注了這靈魂的工程!
16、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
17、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
18、老師，您好嗎?很想您，但請相信：無論我們身在何方都不會忘記您--我最親愛的老師!老師，您好!是您用辛勤的汗水教育了我，我一定會好好報答您的。
19、親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
20、老師，您是我繪畫時的畫筆，您是我考試時的紙條，您是我畢業(yè)后的懷念，您是我生命中的明燈。老師，您是蠟燭，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默地奉獻自我!
21、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
22、老師，您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿前額站成了道道的山川，但您還是那樣癡心地站著，老師，()您滿頭青絲站成了蒼茫的雪山，飽滿的前額站成了道道的山川，但您還是那樣赤心地站著。
23、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
24、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
25、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂!
26、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
27、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
28、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
29、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶!
贊美老師的詩句名言篇十四
2、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
3、學者必求師，從師不可不謹也。
4、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
5、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
6、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 7、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
8、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
9、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基。
10、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
11、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
12、學貴得師，亦貴得友。
13、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
14、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
15、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
16、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
17、天荒地老，教師的童心不泯。
18、老老實實做人，認認真真教書。
19、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
21、人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女。
22、教師的春風，日日沐我心。
24、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
25、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
26、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
27、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇?！獏怯裾?。
28、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
29、教師要融于師生的相互理解中。
30、一位好老師，勝過萬卷書。
32、教誨如春風，師恩似海深。
33、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。
34、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
35、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
36、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钌屉[。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
39、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
40、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
41、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
42、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！璧隆?BR> 43、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
44、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
45、學高為師，身正為范。
46、在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
47、一日為師，終身為父。
48、教師是人類靈魂的工程師?！勾罅帧?BR> 49、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
贊美老師的詩句名言篇十五
1、一日為師，終身為父。
2、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
3、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱——贊美老師的詩句。
6、太陽底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。
7、老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
8、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
9、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!
10、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
11、您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
13、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
14、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
15、教師的春風，日日沐我心。
16、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
17、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
18、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
19、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
20、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
21、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
22、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的.燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
23、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
24、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
25、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
26、敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
27、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
28、老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們。
29、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀!
30、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。--值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂如意，青春永葆!
31、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
32、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
33、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
34、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
35、教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
36、一位好老師，勝過萬卷書。
37、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
38、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
贊美老師的詩句名言篇十六
2、我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
3、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
4、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
5、老老實實做人，認認真真教書。
6、教師與畫家不一樣的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
8、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
11、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
12、身為世范，為人師表。
13、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
14、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
15、問題不在于教他各種學問，而在于培養(yǎng)他有愛好學問的興趣，并且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。
16、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術。
17、孩子是能夠敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
18、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
19、身為世范，為人師表。――贊美教師的名言。
20、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師!
21、真空堅定謙遜樸素??這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
22、四度春風化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
23、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度。――徐瑋。
24、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
25、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
26、學高為師，身正為范。
27、傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！
28、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。
29、天荒地老，教師的童心不泯。
30、每年，我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠與您同在！
31、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
32、嚴父+慈母=教師。
33、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
34、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
35、教師的人格是教育的基石。
36、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
37、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 38、一日為師，終身為父。
40、能得到家長和孩子的尊敬和喜愛，這是教師的價值所在。
41、您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈dd教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!
42、教誨如春風，師恩似海深。
43、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
44、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
46、與其找糊涂導師，倒不如自我走，能夠省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
47、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里――我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感激您！
49、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
50、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
51、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
52、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。
53、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
54、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的教師，您把我們引向壯麗的人生。
55、一日為師，終身為父。
56、一位好教師，勝過萬卷書。
57、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
58、教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。
59、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
60、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
61、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
62、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
63、教師，如果把您比作蚌，那么學生便是蚌里的砂粒。
64、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。
65、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻，令人永志不忘。
66、教師，您用人類最崇高的感情――愛，播種春天，播種夢想，播種力量……。
67、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
68、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。教師，我終生感激您!
69、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
70、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
71、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您――教師的愛，天下最偉大，最高潔！
72、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
73、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
74、春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感激您。
75、教師就像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。
76、一位好教師，勝過萬卷書。
77、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
78、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
79、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的教師，因為我從他們身上學到了東西。
80、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來!――奧斯特洛夫斯基。
81、一個好學生能夠發(fā)現(xiàn)自我教師的錯誤，可是恭恭敬敬的堅持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。
82、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
83、尊重和愛護孩子的自尊心，要細心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
84、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇dd呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
85、“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
86、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
88、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
89、教師應當善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習本事在內的多方面本事。
90、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
91、您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
92、為學莫重于尊師。
93、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著教師親手點燃的火花。
94、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
95、在團體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自我都有信心。
96、陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
97、教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自我，照亮別人。
98、啊，教師dd人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
99、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
100、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
101、愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
102、片言之賜，皆我?guī)熞病?BR> 103、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
105、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)曰的祝賀！
106、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量。
107、教師要融于師生的相互理解中。
108、您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘!
109、加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們夢想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻上我們深深的祝福!
110、教師的春風，日日沐我心。
111、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
112、教師，您用自我的生命之光，照亮了我人生的.旅途。
114、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。
115、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
116、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給教師。
117、您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝愿。
118、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩。
119、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人??給時刻關懷著我的導師！
120、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
121、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感激您!
122、飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
123、教師的春風，日日沐我心。
124、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！
125、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!
126、有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
127、教師，您是真誠的善良的完美的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
128、這是對教師最樸實的寫照，最偉大的贊頌!下頭是贊美贊美教師的名言詩句精選，僅供欣賞!
129、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢想的彼岸。
130、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
131、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
132、循善誘，誨人不倦的是教師。
133、你若要喜愛你自我的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。――歌德。
134、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
135、教師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們。
136、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
138、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
139、教師的春風，日日沐我心。
140、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
141、園丁――崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
142、啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!
143、我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
144、是誰dd把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?
145、在過多地要求孩子的同時，也應當盡可能地尊重他們。
146、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
147、教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。
148、太陽底下最光輝的職業(yè)；人類靈魂的工程師。
149、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
150、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自我。我認為僅有此時，我們才真正擁有了一切。
152、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
153、學貴得師，亦貴得友。
154、心靈塑造的最佳工程師。
155、是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，教師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
156、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。――易卜生。
157、人生應當如蠟燭一樣，從頂燃到底，一向都是光明的。――蕭楚女。
158、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
159、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。作者：李商隱――贊美教師的詩句。
160、教師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
161、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
162、嚴父+慈母=教師。
163、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
164、您送我進入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋€無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
165、往曰，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結出的碩果??教師，這是您的豐收！
166、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感激您！
167、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
168、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
169、我們不能全是船長，必須有人也當水手。那里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
170、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
171、學者必求師，從師不可不謹也。
172、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。――列夫?托爾斯泰。
173、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。
174、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
175、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
176、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
177、一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。――愛因斯坦。
178、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的。――列夫?托爾斯泰。
贊美老師的詩句名言篇十七
53、身為世范，為人師表。
54、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
55、江河把我們推向浩瀚的'大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
56、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
57、循善誘，誨人不倦的是老師。
58、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
59、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學;教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
61、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。
62、為學莫重于尊師。
63、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
64、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
65、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我當怎樣地感謝您!
66、心靈塑造的最佳工程師。
67、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
68、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
69、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
70、但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。
71、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
72、教師應該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學習能力在內的多方面能力。
73、我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學到了東西。
74、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
75、學生身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著老師親手點燃的火花。
76、堅持啟發(fā)式，避免注入式。
77、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
78、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。
79、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
80、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
81、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
82、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
83、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。
84、在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
85、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您!
86、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。
87、和藹可親的態(tài)度，永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
88、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。
89、三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。
90、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
91、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?。
93、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
94、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
95、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
96、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
97、我們不能全是船長，必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做，有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事。
98、嚴父+慈母=教師。
99、教師的人格是教育的基石。
100、博學，耐心，寬容，是教師最基本的素質。
贊美老師的詩句名言篇十八
1.打開歲月的文件夾，翻到月號。寫上一段思念，送上一個祝福。一顆感恩的心，不曾忘記您。祝您教師節(jié)快樂，老師您辛苦了。
2.您不是演員，您不是歌手，您更不是藝術家，您只是一名燃燒自己照亮他人的老師，如果時間能倒流，我愿回到學生時代，來報答您的恩惠，祝教師節(jié)快樂。
3.您在陽光下為年輕的夢想插上翅膀，您在風雨中為青春的心靈點燃希望，是您帶領我們航行在知識的海洋。世界因您而更加美麗，敬愛的老師，衷心祝您教師節(jié)快樂!
4.那個孩童嬉戲的校園，那個讀書朗朗的課堂，那個誨人不倦的臉龐，那個燈下熬夜的身影，那個畢業(yè)后常常憶起的人，那個慢慢開始感激的人，愿你教師節(jié)快樂。
5.特別的愛給特別的您，特別的日子送上我特別的祝福，教師節(jié)到了，祝老師您健康快樂，永遠年輕!
6.您用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，教會我們前進的本領，這都是您無私的奉獻，敬愛的老師節(jié)日快樂!
7.從前盼望教師節(jié)：老師該放假了，我們可以沾點光了，今朝再看教師節(jié)：老師漸漸老了，我們漸漸風光了，親愛的老師，謝謝你的培育，愿你教師節(jié)快樂。
8.心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂，祝愿您永遠為祖國接班人導航!
9.上聯(lián)：教書育人才，大公無私。下聯(lián)：含辛授知識，苦口婆心。橫批：教師頌歌。祝每一位教師教師節(jié)快樂，永遠幸福!
10.教師節(jié)的祝福要大氣，不要腦白金不要燕之屋，小小短信傳遞祝福，表達學子深切敬意，恩師，教師節(jié)快樂!
11.老師，您是雨露，灌溉著幼苗的夢想;您是太陽，照亮了學子的前程;您是馬達，推引著我們進步。今天是教師節(jié)，沒有豐厚的禮物，只有簡單的祝福，愿您每天笑容滿面，幸?？鞓?。
12.三尺講臺，一根教鞭，口若懸河，無怨無悔;為了學子，熬更守夜，批文改箋，心甘情愿;看著學子，順利成才，輝煌無邊，你心方安;教師節(jié)到，祝你平安!
13.生活清貧，報酬低廉，一輩子誨人不倦;一世艱辛，一生平凡，默默把知識奉獻;你是辛勤的園丁，你是靈魂的工程師，衷心感謝你，老師!祝你教師節(jié)快樂!
14.您是陽光，照亮了我們知識的種子;您是雨露，滋潤著我們幼小的靈魂。您是天空，給予了我們無限的寬廣;您是大地，孕育了甜美的果實。在這個神圣的節(jié)日里，祝福我的老師，節(jié)日快樂，永遠年輕健康。
15.我們本是一株株幼苗，是您用書本播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用辛勤培育，才使我們茁壯成長。感謝您，敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂。