確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇一
（一）比賽方法
每隊派出12名隊員，其中含4名女隊員，分成4組，每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰腿用繩套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上，第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。
（二）比賽規(guī)則
3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。
（二）比賽規(guī)則
比賽過程中如將氣球弄破則應在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10名隊員，其中含5名女隊員，距離籃架10米處設起點線，隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員持2個籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個欄架，到籃框下把2個球投入或把其中1個球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進后，抱2球再穿越2個欄架返回，全程共穿越4個欄架，欄間距離5米，回到起點將球交給本隊下一個隊員，第2人照做，如此輪流進行至最后一人，用時少者名次列前。
（二）比賽規(guī)則
1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。
2．接力時將球交給對方，不準拋接傳球。
3．必須鉆過欄架，不能繞行或跨越。
4．每人必須把2個球均投入籃框。
（一）比賽方法
每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊名次列前。
（二）比賽規(guī)則
6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結(jié)束。
器材：籃球1個
⑴方法：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點注：（四、五、六年級18米，七、八、九年級20米）。
⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
⑶兩男兩女參加
規(guī)則：
（1）場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點者為勝。
（2）每班2人參加。（一男一女）
（3）按成績排名，
準備：書數(shù)本。
⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個按三角形排好，排球若干。
⑵距離瓶子（四、五、六年級6米，七、八、九年級8米）劃一條橫線。
⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。
⑷不能用投的方式。
準備：塑料瓶20，排球若干。
⑸每班四人參加，兩男兩女。
規(guī)則：
1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”
2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障，如果在行進過程中碰到路障，每碰一次時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間，比賽以用時最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準
（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲，姿勢不限。
（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。
器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網(wǎng)球20個，盆子一個。
（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。
（2）裁判員法令后計時，計數(shù)裁判也同時開始計數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。
（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇二
（一）比賽方法
每隊派出12名隊員，其中含4名女隊員，分成4組，每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰腿用繩套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上，第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。
（二）比賽規(guī)則
3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。
（二）比賽規(guī)則
比賽過程中如將氣球弄破則應在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10名隊員，其中含5名女隊員，距離籃架10米處設起點線，隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員持2個籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個欄架，到籃框下把2個球投入或把其中1個球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進后，抱2球再穿越2個欄架返回，全程共穿越4個欄架，欄間距離5米，回到起點將球交給本隊下一個隊員，第2人照做，如此輪流進行至最后一人，用時少者名次列前。
（二）比賽規(guī)則
1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。
2．接力時將球交給對方，不準拋接傳球。
3．必須鉆過欄架，不能繞行或跨越。
4．每人必須把2個球均投入籃框。
（一）比賽方法
每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊名次列前。
（二）比賽規(guī)則
6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結(jié)束。
器材：籃球1個
⑴方法：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點注：（四、五、六年級18米，七、八、九年級20米）。
⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
⑶兩男兩女參加
規(guī)則：
（1）場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點者為勝。
（2）每班2人參加。（一男一女）
（3）按成績排名，
準備：書數(shù)本。
⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個按三角形排好，排球若干。
⑵距離瓶子（四、五、六年級6米，七、八、九年級8米）劃一條橫線。
⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。
⑷不能用投的方式。
準備：塑料瓶20，排球若干。
⑸每班四人參加，兩男兩女。
規(guī)則：
1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”
2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障，如果在行進過程中碰到路障，每碰一次時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間，比賽以用時最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準
（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲，姿勢不限。
（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。
器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網(wǎng)球20個，盆子一個。
（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。
（2）裁判員法令后計時，計數(shù)裁判也同時開始計數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。
（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇三
1、能借助不同的輔助材料練習平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
師：小朋友的`本領都很大，不過今天的比賽項目變難了，這就是那些項目的圖示，看看圖示上說了些什么?
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備。"
5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> "剛才你在練習的時候遇到了什么問題?"
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
"比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇四
1、能借助不同的輔助材料練習平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
師：小朋友的`本領都很大，不過今天的比賽項目變難了，這就是那些項目的圖示，看看圖示上說了些什么?
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備。"
5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> "剛才你在練習的時候遇到了什么問題?"
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
"比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇五
花樣拍球
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。
2、增進孩子與家長之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
1、籃球4個
2、長短粗細相同的木棒8跟
3、彩飄若干
1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。
2、幼兒手拿兩個木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點家長等候的地方。
3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達起始點的一組為勝利組，游戲反復進行。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇六
花樣拍球
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。
2、增進孩子與家長之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
1、籃球4個
2、長短粗細相同的木棒8跟
3、彩飄若干
1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。
2、幼兒手拿兩個木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點家長等候的地方。
3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達起始點的一組為勝利組，游戲反復進行。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇七
20xx年12月11日下午2：00
大班全體幼兒、家長、老師
幼兒園操場、各班教室
陳亞蘇
陳慧
民間游戲親子運動會
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽項目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇八
調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：
1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。
趣味運動會組委會：
主任：xx
副主任：xxxxxxxxxx
委員：xxxxxxxxxx
總策劃（兼裁判長）：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。
比賽裁判組：xxxx
職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材（皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個；排球20個；米袋子30個；兵乓球60個、空杯60個、盤子10個）的保障。
仲裁組：xx
成員：xxxxxx
職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。
宣傳組：xx
成員：xxxx
職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場懸掛）和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。
獎品（紀念品）籌備組：xxxx
成員：xxxxxxxx
職責：負責本次趣味運動會的獎品（獎金）的。準備及發(fā)放。
xxxx
xxxx
1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會小組為單位組隊。
2、參賽單位：（14個）
經(jīng)濟貿(mào)易管理學院生物工程學院涉外商務管理學院通識教育學院藝術(shù)學院交通與信息學院國際教育學院旅游學院機關(guān)第一工會小組機關(guān)第二工會小組機關(guān)第三工會小組機關(guān)第四工會小組機關(guān)第五工會小組后勤公司
1、各工會小組不得無故棄權(quán)。
2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
3、各隊集中報名后（盡可能把人落實到每個比賽項目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任（不參加比賽）。
5、項目與規(guī)則
1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預決賽。
2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎（每隊200元）。
3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇九
好玩的滾筒
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的`交流。
感受幼兒在園的戶外活動項目，體驗親子間玩滾筒的樂趣。
綁腿的帶子、滾筒、皮筋
全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對親子參加比賽。
比賽開始前，用小凳子將皮筋撐好，4對親子分別站在起
始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。
聽到口令后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，
到終點線后將綁腿的帶子解開，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點返回，以先反回到起跑線者為勝。
活動過程中家長一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動時一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十
好玩的滾筒
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的`交流。
感受幼兒在園的戶外活動項目，體驗親子間玩滾筒的樂趣。
綁腿的帶子、滾筒、皮筋
全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對親子參加比賽。
比賽開始前，用小凳子將皮筋撐好，4對親子分別站在起
始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。
聽到口令后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，
到終點線后將綁腿的帶子解開，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點返回，以先反回到起跑線者為勝。
活動過程中家長一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動時一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十一
調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：
1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。
趣味運動會組委會：
主任：xx
副主任：xxxxxxxxxx
委員：xxxxxxxxxx
總策劃（兼裁判長）：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。
比賽裁判組：xxxx
職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材（皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個；排球20個；米袋子30個；兵乓球60個、空杯60個、盤子10個）的保障。
仲裁組：xx
成員：xxxxxx
職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。
宣傳組：xx
成員：xxxx
職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場懸掛）和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。
獎品（紀念品）籌備組：xxxx
成員：xxxxxxxx
職責：負責本次趣味運動會的獎品（獎金）的。準備及發(fā)放。
xxxx
xxxx
1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會小組為單位組隊。
2、參賽單位：（14個）
經(jīng)濟貿(mào)易管理學院生物工程學院涉外商務管理學院通識教育學院藝術(shù)學院交通與信息學院國際教育學院旅游學院機關(guān)第一工會小組機關(guān)第二工會小組機關(guān)第三工會小組機關(guān)第四工會小組機關(guān)第五工會小組后勤公司
1、各工會小組不得無故棄權(quán)。
2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
3、各隊集中報名后（盡可能把人落實到每個比賽項目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任（不參加比賽）。
5、項目與規(guī)則
1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預決賽。
2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎（每隊200元）。
3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十二
20xx年12月11日下午2：00
大班全體幼兒、家長、老師
幼兒園操場、各班教室
陳亞蘇
陳慧
民間游戲親子運動會
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽項目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇一
（一）比賽方法
每隊派出12名隊員，其中含4名女隊員，分成4組，每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰腿用繩套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上，第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。
（二）比賽規(guī)則
3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。
（二）比賽規(guī)則
比賽過程中如將氣球弄破則應在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10名隊員，其中含5名女隊員，距離籃架10米處設起點線，隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員持2個籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個欄架，到籃框下把2個球投入或把其中1個球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進后，抱2球再穿越2個欄架返回，全程共穿越4個欄架，欄間距離5米，回到起點將球交給本隊下一個隊員，第2人照做，如此輪流進行至最后一人，用時少者名次列前。
（二）比賽規(guī)則
1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。
2．接力時將球交給對方，不準拋接傳球。
3．必須鉆過欄架，不能繞行或跨越。
4．每人必須把2個球均投入籃框。
（一）比賽方法
每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊名次列前。
（二）比賽規(guī)則
6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結(jié)束。
器材：籃球1個
⑴方法：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點注：（四、五、六年級18米，七、八、九年級20米）。
⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
⑶兩男兩女參加
規(guī)則：
（1）場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點者為勝。
（2）每班2人參加。（一男一女）
（3）按成績排名，
準備：書數(shù)本。
⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個按三角形排好，排球若干。
⑵距離瓶子（四、五、六年級6米，七、八、九年級8米）劃一條橫線。
⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。
⑷不能用投的方式。
準備：塑料瓶20，排球若干。
⑸每班四人參加，兩男兩女。
規(guī)則：
1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”
2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障，如果在行進過程中碰到路障，每碰一次時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間，比賽以用時最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準
（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲，姿勢不限。
（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。
器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網(wǎng)球20個，盆子一個。
（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。
（2）裁判員法令后計時，計數(shù)裁判也同時開始計數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。
（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇二
（一）比賽方法
每隊派出12名隊員，其中含4名女隊員，分成4組，每組1名女隊員和2名男隊員，3人并排，相鄰兩人的相鄰腿用繩套在一起，4組隊員以接力的形式走或跑完成比賽。在場地上選有一定距離的兩條平行線，一條線作a起點，另一條線作為b起點。第1、3組參賽的3人在起a點線上，第2、4組參賽者在b起點線上準備接力，接力時每組以最后一名隊員的軀干抵達過線后，下組才可出發(fā)。
（二）比賽規(guī)則
3名運動員在行進中可以手相互扶肩，走或跑時綁帶不能松開，否則判為犯規(guī)；隊員在走或跑時不得串道影響他人。比賽以每隊到達終點所用的時間判定各隊名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10人（5男5女）參加比賽，將1男1女分為一組，共五個小組，每兩人背靠背、手挽手，背夾氣球，從起點跑到折返點，再從折返點回到起點，第二組接上，其間不可將氣球掉落或弄破。
（二）比賽規(guī)則
比賽過程中如將氣球弄破則應在球破處重新夾球出發(fā)。若氣球掉落則從球掉落處重新夾球出發(fā)。參賽者必須按規(guī)定的路線完成比賽。比賽以各隊五組（10名隊員）到達終點所用的時間總和判定名次，用時少列前。
（一）比賽方法
每隊派出10名隊員，其中含5名女隊員，距離籃架10米處設起點線，隊員在起點10人排成一路縱隊，順序自定，排頭隊員持2個籃球起跑彎身穿越（鉆或爬均可）2個欄架，到籃框下把2個球投入或把其中1個球2次投入籃框，投不中繼續(xù)投直到全投進后，抱2球再穿越2個欄架返回，全程共穿越4個欄架，欄間距離5米，回到起點將球交給本隊下一個隊員，第2人照做，如此輪流進行至最后一人，用時少者名次列前。
（二）比賽規(guī)則
1．須持球跑完全程，球若落地可拾起從落地處再跑。
2．接力時將球交給對方，不準拋接傳球。
3．必須鉆過欄架，不能繞行或跨越。
4．每人必須把2個球均投入籃框。
（一）比賽方法
每隊選派8名教職工為代表隊參賽。2人搖繩，6人跳繩。6名跳繩隊員男、女各3人，6名跳繩隊員同時起跳后，三分鐘之內(nèi)連續(xù)跳次數(shù)最多的代表隊名次列前。
（二）比賽規(guī)則
6名跳繩隊員同時起跳后必須是連續(xù)跳躍，隊員被繩絆到，則比賽結(jié)束。
器材：籃球1個
⑴方法：2人同時站于起跑線后背對背手挽手夾球到終點，把球放筐中，下一組從筐中拿球繼續(xù)比賽至起點注：（四、五、六年級18米，七、八、九年級20米）。
⑵規(guī)則：比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中不得用手觸球，球掉落，須在掉球地停止前進，直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；先完成比賽返回起點為優(yōu)勝。
⑶兩男兩女參加
規(guī)則：
（1）場地上劃兩根線，相距10米左右。參與者每人頭上頂一本相同大小的書，手不能扶書。聽到號令后，向終點跑去。跑的過程中，書不能落地。如落地，要原地拾起后頂上再跑。先跑到終點者為勝。
（2）每班2人參加。（一男一女）
（3）按成績排名，
準備：書數(shù)本。
⑴規(guī)則：相同規(guī)格的塑料瓶10個按三角形排好，排球若干。
⑵距離瓶子（四、五、六年級6米，七、八、九年級8米）劃一條橫線。
⑶游戲者站在橫線后把排球球滾向塑料瓶，共玩三次，累計倒下的瓶子，按瓶子數(shù)排名。如數(shù)量相等，則按一次擊倒瓶子多者為優(yōu)勝。
⑷不能用投的方式。
準備：塑料瓶20，排球若干。
⑸每班四人參加，兩男兩女。
規(guī)則：
1，此項游戲有兩個人共同來完成，其中一人在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”（另外一人）指引“穿越荊棘”
2，一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負責指引道路，只能通過語言溝通，不能攙扶，被蒙住雙眼的必須按照比賽設定的路線，越過路障，如果在行進過程中碰到路障，每碰一次時間加十秒，在最后計算時間時計入總時間，比賽以用時最短為獲勝。 網(wǎng)球擲準
（1）參賽選手站在投擲線前做好準備，裁判員法令后開始計時，要求選手在一分鐘時間內(nèi)將20個球向桶內(nèi)投擲，姿勢不限。
（2）裁判員以選手投入桶內(nèi)球的數(shù)量多少排列名次，多著名次前列。
器材：直徑0.5之0.8米的大桶一個、網(wǎng)球20個，盆子一個。
（1）比賽前選手試好毽子做好準備，手持花鍵做好準備。
（2）裁判員法令后計時，計數(shù)裁判也同時開始計數(shù)。在規(guī)定的時間內(nèi)以選手完成踢毽次數(shù)的多少排列名次，多者名次靠前。如果成績相等，以失誤次數(shù)少者名次前列。
（3）選手沒踢一次毽后腳著地一次為完成一個有效成績。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇三
1、能借助不同的輔助材料練習平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
師：小朋友的`本領都很大，不過今天的比賽項目變難了，這就是那些項目的圖示，看看圖示上說了些什么?
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備。"
5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> "剛才你在練習的時候遇到了什么問題?"
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
"比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇四
1、能借助不同的輔助材料練習平穩(wěn)的運球、顛球、對墻擊球。
2、積極參與游戲并遵守游戲規(guī)則。
3、在競賽游戲中學會小組合作，體驗小組合作取得成功的自豪感。
1、人手一只乒乓球、一只乒乓板。
2、場地布置：運球過橋(a區(qū))顛球繞障礙(b區(qū))對板擊球(c區(qū))
3、將幼兒分成紅、黃、藍、綠四組。
(一)由舉行乒乓運動會引趣，導入課題。
1、小朋友們好，今天我們又要進行乒乓游戲了，我們的口號是什么?(我乒乓、我快樂、我成長!耶)
2、好，今天我們要舉行一個乒乓運動會，讓我們先跳個舞慶祝一下。(幼兒人手一球，邊聽音樂，邊做球操。)
(二)游戲：乒乓游戲比賽。
1、幼兒利用板和球進行花樣玩球。
乒乓運動會馬上就要開始了?那你們都有些什么乒乓本領呢?請你拿好板和球找個空地方去玩一玩吧。
2、請幼兒根據(jù)圖示逐一介紹介紹比賽項目與規(guī)則。
師：小朋友的`本領都很大，不過今天的比賽項目變難了，這就是那些項目的圖示，看看圖示上說了些什么?
(1)a區(qū)：從起點線開始，用球拍托球在橋上行走，球不能掉落。
(2)b區(qū)：從起點線開始，用球拍顛球繞障礙走，球不掉落。
(3)c區(qū)：對板擊球不掉落，而且要數(shù)清自己擊了幾個球。
3、幼兒熟悉各賽場游戲玩法。(分散練習)"在正式比賽之前，我們先去把這些本領練一練，呆會兒練習的時候，聽到我的哨聲就進行交換，如果那一區(qū)人多你可以去別的區(qū)先練習現(xiàn)在請你先找一個區(qū)作好準備。"
5、集中反饋請幼兒提出較有難度的游戲，大家?guī)椭毩暋?BR> "剛才你在練習的時候遇到了什么問題?"
6、幼兒再次練習。
7、分紅、黃、藍、綠四隊進行比賽。
"比賽馬上就要正式開始了，我們這次比賽分小組進行，有紅隊、黃隊、藍隊、綠隊，我來當裁判，呆會兒聽到裁判發(fā)口令，各隊的第一個小朋友就開始出發(fā)，運球過橋，然后顛球繞障礙，再對板擊球，當你擊滿3次10個球后，就跑到終點，舉起板，下一位小朋友就可以出發(fā)，哪一組先到，就是冠軍。
(1)提出比賽要求:
a：abc三區(qū)串聯(lián)，
b：行進間如果球掉地原地撿起繼續(xù)前進。
c：在對板擊球時，當你擊滿3次10個球時就可以往前到達終點。下一位幼兒就可以出發(fā)。
(2)幼兒完整地練習一次。
(3)根據(jù)幼兒游戲情況進行正式比賽1～2次。
(三)總結(jié)鼓勵幼兒游戲情況。
1、給勝利組掌聲鼓勵。
2、教育幼兒勝不驕，敗不餒，好好練習乒乓球，長大了象電視里的叔叔阿姨參加比賽奪金牌，為國爭光。
(四)放松活動比賽結(jié)束了，你們累不累啊?找個好朋友相互捶捶放松一下。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇五
花樣拍球
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。
2、增進孩子與家長之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
1、籃球4個
2、長短粗細相同的木棒8跟
3、彩飄若干
1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。
2、幼兒手拿兩個木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點家長等候的地方。
3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達起始點的一組為勝利組，游戲反復進行。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇六
花樣拍球
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長夾球的過程中感受平衡力的作用。
2、增進孩子與家長之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
1、籃球4個
2、長短粗細相同的木棒8跟
3、彩飄若干
1、用彩飄將場地布置成4條跑道，每組的家長與幼兒各站在一條跑道上準備。
2、幼兒手拿兩個木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點家長等候的地方。
3、家長與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達起始點的一組為勝利組，游戲反復進行。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇七
20xx年12月11日下午2：00
大班全體幼兒、家長、老師
幼兒園操場、各班教室
陳亞蘇
陳慧
民間游戲親子運動會
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽項目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇八
調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：
1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。
趣味運動會組委會：
主任：xx
副主任：xxxxxxxxxx
委員：xxxxxxxxxx
總策劃（兼裁判長）：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。
比賽裁判組：xxxx
職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材（皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個；排球20個；米袋子30個；兵乓球60個、空杯60個、盤子10個）的保障。
仲裁組：xx
成員：xxxxxx
職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。
宣傳組：xx
成員：xxxx
職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場懸掛）和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。
獎品（紀念品）籌備組：xxxx
成員：xxxxxxxx
職責：負責本次趣味運動會的獎品（獎金）的。準備及發(fā)放。
xxxx
xxxx
1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會小組為單位組隊。
2、參賽單位：（14個）
經(jīng)濟貿(mào)易管理學院生物工程學院涉外商務管理學院通識教育學院藝術(shù)學院交通與信息學院國際教育學院旅游學院機關(guān)第一工會小組機關(guān)第二工會小組機關(guān)第三工會小組機關(guān)第四工會小組機關(guān)第五工會小組后勤公司
1、各工會小組不得無故棄權(quán)。
2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
3、各隊集中報名后（盡可能把人落實到每個比賽項目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任（不參加比賽）。
5、項目與規(guī)則
1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預決賽。
2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎（每隊200元）。
3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇九
好玩的滾筒
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的`交流。
感受幼兒在園的戶外活動項目，體驗親子間玩滾筒的樂趣。
綁腿的帶子、滾筒、皮筋
全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對親子參加比賽。
比賽開始前，用小凳子將皮筋撐好，4對親子分別站在起
始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。
聽到口令后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，
到終點線后將綁腿的帶子解開，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點返回，以先反回到起跑線者為勝。
活動過程中家長一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動時一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十
好玩的滾筒
學習兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的`交流。
感受幼兒在園的戶外活動項目，體驗親子間玩滾筒的樂趣。
綁腿的帶子、滾筒、皮筋
全班幼兒幼兒分成4組，，每次每組派一對親子參加比賽。
比賽開始前，用小凳子將皮筋撐好，4對親子分別站在起
始線上，用帶子將幼兒和家長相鄰的一條腿綁在一起做好準備。
聽到口令后，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向前跑，
到終點線后將綁腿的帶子解開，幼兒上滾筒在滾筒上起立行走，家長拿起帶子并扶好滾筒上的幼兒，與幼兒一同往起點返回，以先反回到起跑線者為勝。
活動過程中家長一定與幼兒配合好，扶好滾筒上的幼兒，切記安全第一，活動時一定照顧好自己的孩子，謝謝合作！
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十一
調(diào)動全體教工參與“我運動我健康我快樂”健身活動的積極性，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”，推進我校廣大教職工健身運動的深入開展，增強教職工的身體素質(zhì)，構(gòu)建“和諧校園”，加快學校發(fā)展，工會決定舉行全校教職工趣味運動會，為保證此項活動順利實施，特制定本方案如下：
1、增強全體教工的健身意識，積極參與各項體育活動。
2、愉悅心情，緩解工作壓力，增強體質(zhì)。
趣味運動會組委會：
主任：xx
副主任：xxxxxxxxxx
委員：xxxxxxxxxx
總策劃（兼裁判長）：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責比賽的組織、次序編排等策劃工作及裁判組的工作。
總協(xié)調(diào)：xx
成員：xxxxxxxxxx
職責：負責開幕式、閉幕式及整個趣味運動會各組的組織協(xié)調(diào)及報名工作。
比賽裁判組：xxxx
職責：裁判、工作人員分工和培訓，趣味運動會各項比賽裁判工作，負責場地道具器材（皮尺、擴音器、黃色大膠帶、礦泉水、大瓶空礦泉水瓶引導牌、中性筆、沙袋、編織袋、排球5個：羽毛球拍5副：空瓶子100個；排球20個；米袋子30個；兵乓球60個、空杯60個、盤子10個）的保障。
仲裁組：xx
成員：xxxxxx
職責：負責運動員在比賽過程中有爭議的仲裁，評選優(yōu)秀組織獎。
宣傳組：xx
成員：xxxx
職責：負責趣味運動會整個過程的攝像、照相、橫幅（一大300，二小200現(xiàn)場懸掛）和文字宣傳工作，負責提供擴音器2個。
獎品（紀念品）籌備組：xxxx
成員：xxxxxxxx
職責：負責本次趣味運動會的獎品（獎金）的。準備及發(fā)放。
xxxx
xxxx
1、參賽人員：全校教職工（含外聘教師），以工會小組為單位組隊。
2、參賽單位：（14個）
經(jīng)濟貿(mào)易管理學院生物工程學院涉外商務管理學院通識教育學院藝術(shù)學院交通與信息學院國際教育學院旅游學院機關(guān)第一工會小組機關(guān)第二工會小組機關(guān)第三工會小組機關(guān)第四工會小組機關(guān)第五工會小組后勤公司
1、各工會小組不得無故棄權(quán)。
2、比賽時運動員必須服從組織人員統(tǒng)一指揮，服從裁判統(tǒng)一裁決，如有異議由負責人提出，最后服從裁判組、仲裁組的統(tǒng)一裁決。各工會小組須認真組織，理解比賽規(guī)則，協(xié)調(diào)處理好運動會期間出現(xiàn)的各種矛盾和問題。
3、各隊集中報名后（盡可能把人落實到每個比賽項目），于20xx年5月11日（周五）前以書面形式向校工會正式確認參賽項目，否則按不參加處理。
4、裁判工作由通識教育學院體育教研室的教師擔任（不參加比賽）。
5、項目與規(guī)則
1、各個項目按計時快慢錄取名次，不進行預決賽。
2、每個項目取前三名給予獎勵，發(fā)放獎金，未獲名次的參賽隊將獲得參與紀念獎（每隊200元）。
3、大會將根據(jù)報名情況及參與情況評出優(yōu)秀組織獎。
運動會游戲方案小班 運動會游戲方案幼兒園篇十二
20xx年12月11日下午2：00
大班全體幼兒、家長、老師
幼兒園操場、各班教室
陳亞蘇
陳慧
民間游戲親子運動會
1、親子嘗試玩民間游戲，對民間游戲有濃厚的興趣。
2、增進親子、家園間的情感溝通，提高家長和孩子一起鍛煉的意識。
3、在活動中幼兒能養(yǎng)成與爸爸媽媽克服困難、奪得勝利的精神以及一定的.集體榮譽感和競賽意識。
家長助興的比賽項目——拔河。
請每個班出8名家長（4男4女），比賽分半決賽和決賽，大一和大二進行第一輪，大一和大二進行第二輪，大一和大二進行第三輪，贏了的一組再進行對決。
1、親子游戲：小腳踩大腳（塑膠操場東南）
目標：在活動中感受愛的情感，融洽親子之情。
準備：4張小椅子
玩法：將每4隊親子分成一組，幼兒將自己的小腳踩在家長的腳面上，小手牽著家長，家長帶著幼兒向前行進，以最快速度繞過對面的椅子后走回起點，最快完成游戲的一隊為勝。
游戲規(guī)則：行進過程中要保證幼兒的小腳一直踩在家長的腳面上。
2、親子游戲：搶凳子（塑膠操場東北）
目標：幼兒喜歡和家長一起合作完成游戲活動！
準備：9張小椅子
玩法：
（1）10個人玩，教師敲鼓，那10個人圍著9個板凳轉(zhuǎn)圈；
（2）鼓聲一停，10個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。
（3）最后兩個人圍著一個板凳轉(zhuǎn)，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者！
3、親子游戲：“投沙包”（草坪）
目標：在一定距離里投擲，手眼協(xié)調(diào)力及投擲力都能得到提高。
準備：沙包若干，筐4個。
玩法：在一定距離內(nèi)孩子投沙包，家長接，接得多的為勝利者。
4、親子游戲“聽話的小球”（多功能活動室）
目標：愿意與家長一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。