演講稿的寫作是一項能力訓練，可以提升口頭表達和邏輯思維能力。在演講稿的結束處，可用總結或呼吁等方式激發(fā)聽眾的思考和行動。這些優(yōu)秀范例不僅在內容上引人入勝，還在演講形式上別具一格。
高中勤奮的演講稿篇一
親愛的老師，同學們：
大家好!
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望!
謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是_(_)班的___。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的___、___、___等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇四
親愛的同學、老師們：
大家好！
我是來自xx班的一名學生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進行演講，我所要演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
大家都知道，學習是我們學生最為重要的任務，我們來到學校里，也是為了能學習到更多的知識，然后考取更好的學校，這樣才不會忘老師和家人失望。其實學習不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因為現在的社會中競爭壓力太大了，學習是我們最好的出路，所以大家必須要珍惜好現在的時間，勤奮的去學習，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學校里，我們沒有什么其他的任務，學習就是我們的職責，要是連學習都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學習說難也難，說容易也容易，這完全取決于你的學習態(tài)度。學習也是分好幾種的，有些人在學校學的很隨便，有些人在學校學的很認真刻苦，這兩種學習方式就決定了你的學習結果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時間，那么我相信任何學習上的問題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會有非常大的收獲。
時間，對于每一個學生來說都是很多的，因為我們還很年輕，有著許多的時間可以去消磨，但是時間同樣也是寶貴的，因為我們在校時間其實并不長，到了學習的緊要關頭時，我們就能發(fā)現時間是多么的重要，每多一點時間，就能讓我們多學一點知識。特別是到了快畢業(yè)時，我們就能發(fā)現時間過的是多么快啊，這時候再想好好地學習就已經很困難了，畢竟時間不等人，而且學習是循序漸進的，不是一下子就能把所有的知識點記住。
所以，同學們，趁著現在還有時間，還有機會，趕快的去學習吧，珍惜好現在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學習中，保持著勤奮學習，這樣才能讓自己一直都保持著進步。對了，除了勤奮的學習外，大家也得注意自己的學習方法，找到一種合適自己的學習方法是非常有必要的，同時大家也得注意勞逸結合，不要因為學的太認真了而不注意自己的身體狀況?？傊覀円プ‖F在的每一分每一秒去學習，別讓老師和家長失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動起來吧！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！
有一句名言是說：“天才來自勤奮?！苯裉?，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大后成了科學家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當中，從未間斷。
從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。
同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
高中勤奮的演講稿篇六
老師們，同學們：
大家好！
俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此偉大的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是，我們有時也會有這樣的想法：現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
你行，我也行！這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！
我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
今天我站在這里，不是來喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
高中勤奮的演講稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
我是來自高二xx班的同學xx，很高興能夠參加這次演講活動，今天我演講的題目是《用時間來學習》。
關于時間重要性的名人名言和古詩詞太多了，不僅僅是中國，國外一樣很重視時間。這說明了什么呢？這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應該重視事件了。我們作為一名學生，學習就是我們要想辦法提高的任務，必須把握住每一分鐘，不能過渡沉溺于游戲休閑時間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個最重要的考試――高考，高考是我們所有同學走向成功的很重要的一個途徑，所以這就更加說明我們要珍惜時間去學習。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來都不是一蹴而就的'，而是一個階梯一個階梯的往上的。階梯就是我們的學習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過程中我們會看到許多名為娛樂的風景，雖然這風景很好看，但同學要記住，山頂的風景才是最好看的，所以我們千萬要努力學習，爭取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風景。
或許有的同學會問我已經利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績不理想呢？這就是我接下來要講的一個觀點了：珍惜時間并不只是只不浪費每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學花費了比別人更多的時間，可是成績還是提不上去，這是因為他沒有把時間利用好！珍惜時間是指不浪費時間，還是指把時間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時間去學習。首先我們要明白學習是自己的事情，我們要認真學習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時間浪費在娛樂上面；再就是我們要學會有效率的利用時間，把有限的時間做好規(guī)劃，有計劃性的學習，這樣才能夠在一定的時間內學習到更多的東西。在一定的時間里面學習到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時間！
高三的同學們，千萬不要有距離高考還有一個學期的時間，高二高一的同學們也不要有還有一兩年的時間，要知道時間是過的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時間，努力去學習到更多東西，現在的一些付出將來才能夠收獲到更多的東西！
高中勤奮的演講稿篇八
尊敬的老師，同學們：
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課。
在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學們，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現自己的理想。非畢業(yè)班的同學們，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的源頭活水。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。鐵人式的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執(zhí)著于技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為油井醫(yī)生。還有新時代的創(chuàng)新尖兵羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。古人說：有志者立常志，無志者常立志。我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才！
創(chuàng)新尖兵羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學。沒有放棄要為國家做出一番業(yè)績的理想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。
人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。我要用12年的時間，學習羅東元自學成材的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才！
安徒生說：認識自己就是進步。我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以活到老，學到老。為學習信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學習慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質。學會自學沒有什么本領學不到。埃利斯說：自知者決不是愚人，他們已站在智慧的門檻上。我自信我是自知者，所以，我一定會成功！
人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要千海萬漉，沙里淘金。只有規(guī)劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，并按照措施去實行，才能一步步走向成功。
高中勤奮的演講稿篇九
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。小編為大家整理了高中勤奮演講稿，與你分享!
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。
今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。
運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。
我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。
長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。
人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。
所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
高中學生國旗下演講稿:天道酬勤，努力進取
俗話說： 無志之人常立志，有志之人立大志 。
立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。
立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此 偉大 的志向過于遙遠。
但是，想必在座的每一位都該知道 千里之行始于足下的含義吧。
沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。
如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。
可是，我們有時也會有這樣的想法： 現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。
總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。
但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了 我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。
你行，我也行! 這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。
反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望 我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力!
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢?!
我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
今天我站在這里，不是來喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。
無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!
從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!
高中學生國旗下演講稿:珍惜今天，勤奮學習
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.
同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業(yè)班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想.
非畢業(yè)班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們： 路，是自己走出來的! 是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。
可是，對于涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。
面隊未來，我們不知所措?
問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。
是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的 源頭活水 。
厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。
我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。
讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。
可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。
鐵人式 的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。
十位楷模中唯一的女英雄 涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執(zhí)著于技術學習的崗位追求。
人們親切的稱她為 油井醫(yī)生 。
還有新時代的 創(chuàng)新尖兵 羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。
今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。
一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。
是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。
古人說： 有志者立常志，無志者常立志。
我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。
我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!
創(chuàng)新尖兵 羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學。
沒有放棄 要為國家做出一番業(yè)績 的理想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。
我要想成為一名優(yōu)秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。
人生有了目標才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了 爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光 的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。
我要用12年的時間，學習羅東元自學成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才!
安徒生說： 認識自己就是進步。
我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。
在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。
在我的學習生涯中，我始終以 活到老，學到老。
為學習信條。
這使我養(yǎng)成了良好的自學習慣。
我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學，取長補短，趨利弊害。
全面了解自我，而后發(fā)展自我。
提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質。
學會自學沒有什么本領學不到。
埃利斯說： 自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。
我自信我是自知者，所以，我一定會成功!
人生不過幾十載，時間是寶貴的。
所以，要 千海萬漉，沙里淘金。
只有規(guī)劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，并按照措施去實行，才能一步步走向成功.
高中勤奮的演講稿篇十
親愛的各位老師，各位同學：
大家早上好!
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向;有了理想，你就有了前進的動力。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的.。記得在初三上半學期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇十一
各位老師，各位同學：
大家好！
我是xx，今天我為大家演講的題目是真知點化人生，汗水鑄就輝煌。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中，觀察，傾聽、思索與發(fā)問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好!在大地封凍、雪花飄飛的20xx年新的日子里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動;能夠抒發(fā)自己的心聲，和大家一起分享，共同勉勵，感到無比的幸福。今天，我作“勤奮學習，用心做事，爭當mvp”的演講。
我看完艾莫的書《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》，夜已經深了，四周靜悄悄，然睡意全無，思維仍是那樣活躍，因為艾莫的書在我心中留下了深刻的印象，帶給我許多啟示，“勤奮學習，用心做事，爭當mvp”，就是其中啟示之一。mvp始于在美國職業(yè)球隊，是指球隊中貢獻最大的球員，喻為球隊的中流砥柱。在企業(yè)里是指最有價值的好員工。每個有事業(yè)心、進取心的員工都渴望成為mvp，如何能成為mvp呢?說簡單一些，就是勤奮學習，用心做事。
勤奮學習是每個員工成長成才的重要階梯，在科技進步日新月異、知識經濟已見端倪、知識信息競相涌流的形勢下，每個人都需要學習。作為農行內審人員，面對不斷發(fā)展的內審形勢和不斷提高的內審工作要求，比起一般普通員工更加需要學習?？梢哉f勤奮學習掌握業(yè)務技能，是成為mvp的前提條件。學習是艱苦的，來不得半點偷懶和虛偽，我們要牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄安唤浺环畯乜?，哪來梅花撲鼻香。”的古訓，珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣。只有學習好了，我們才會有真本領，能夠擔負起自己的責任，完成各項內審工作任務，不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經驗恐慌”，有知識、有能力、有經驗，去完成每一項工作任務，實現高效與完美。我們學習的內容十分豐富和廣泛，要努力學習中國特色社會主義理論，提高自己的政治思想覺悟;要學習祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)品德;要學習世界各國優(yōu)秀文明成果，做到他山之石為我所用;要學習專業(yè)知識與業(yè)務技能，增強自己的工作本領。通過勤奮學習，為爭當mvp打下堅實智力基礎。
用心做事既是我們每個員工的職業(yè)道德，更是成為mvp的必然途徑。因為mvp強調的是一個人的工作成果，要有貢獻，根本標準是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。要有工作成果，對企業(yè)有貢獻，必須用心做事?！皼]有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的'付出，哪有實現夢想的甘甜?”說出了要取得工作成果的艱難，說出了用心做事的必要性。這里有一個生動的事例，曾經有個記者采訪李寧，問：“你獲得過冠軍，曾經是教練，現在又是集團董事，能告訴我們成功的心得嗎?”李寧回答說：“當你成功的目標足夠強烈，并且有人愿意幫你，你又堅持付出的時候，你就會成為冠軍。而當上了教練之后又發(fā)現，不是所有的教練都曾經是冠軍，但所有的冠軍都是教練教出來的。善于學習，用心去做，離成功就只有一步之遙?！边@個事例告訴我們，要想取得工作成果，獲得成功，當一名mvp，必須用心做事。所以，我們農行內審人員要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，為農行內審事業(yè)的發(fā)展用心工作，干出驕人業(yè)績，成為一名響當當的mvp。
各位領導，親愛的同事們，人生短暫，事業(yè)永恒，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要把學習《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》所收獲的理念感受，作為座右銘，落實到自己的每一天學習和工作中，珍惜時間，珍惜崗位，刻苦勤奮、認真努力工作，做出優(yōu)異工作成績，使自己成為mvp，促進農行內審事業(yè)又好又快發(fā)展。
我的演講完了，謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國偉大的科學家門捷列夫曾說過：“終生努力，便成天才?！边@句話說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
xx導師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍，為了研究xx草xx能，發(fā)展祖國醫(yī)學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的xx物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的'汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上?？粗鴿M意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。
那一個個勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
高中勤奮的演講稿篇十五
自古以來，勤奮就是一個永恒的
話題
，只有勤奮，才能學業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了
學習
上?！眰ゴ蟮目茖W家
愛
因斯坦說過：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了
生活
的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰
同學
少年，指點江山，激揚文字”的學生時代。
如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高-官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無愧于國家的培養(yǎng)，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰(zhàn)，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的.世界里，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
高中勤奮的演講稿篇十六
各位老師同學：
大家好！
學習是一種平衡，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞無獲！想要達到理想的效果，勤奮很重要！只有努力學習，我們才能過上更好的生活！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮意味著目標明確，合理高效地利用時間。
“用“分鐘”計算時間的人比用“小時”計算時間的人多59倍。時間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時間的人會被時間珍惜，放棄時間的人會被時間拋棄。對于我們中學生來說，一定要做到每一天每一刻：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何學習機會，爭分奪秒，勤勤懇懇學習提問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。眾所周知，世界上沒有一條平坦的成功之路，在成功之路上有許多困難。我們要想取得成功，就必須遇到各種各樣的困難，我們的成長和進步在于與困難的斗爭?；艚?，這個領域的世界著名科學家，就是我們的榜樣?；艚鹉贻p時患了絕癥。先是癱瘓，然后喪失語言能力。醫(yī)生斷言他的生命可以持續(xù)兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人難以想象的一切困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng)立了量子理論，成為舉世聞名的科學家。我認為，霍金之所以取得這樣的成就，是因為他沒有夸大困難，而是再次縮小了困難，所以他不僅打破了醫(yī)生的預測，而且創(chuàng)造了科學界的神話。所以，只要我們正視學習中的困難，持之以恒，就一定會到達成功的彼岸。同學們，他們在工作中很勤奮，但在玩耍中卻浪費了。淵博的學術造詣來源于勤奮的學習。只有好的學者才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇十七
保羅就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工作。為了找金子，他已經把所有的錢都押在這塊土地上了。他埋頭干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，卻連丁點金子都沒看見。六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒到別的地方去謀生。就在他即將離去的前一個晚上，天上下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停下了，彼得走出小木屋，發(fā)現眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已經被大雨刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草?！斑@里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會買些花來裝扮他們華麗的客廳。如果真是這樣的話，那么我一定會賺許多錢。
于是他留下來，彼得花了不少精力培養(yǎng)花苗，不久田里長出了美麗嬌艷的各色鮮花。五年后，彼得終于實現了他的夢想——成了一個富翁。
“我是惟一一個找到真金的人!”他時常不無驕傲地告訴別人，“別人在這兒找不到金子便遠遠地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有勤勞的人才能采集到?！?BR> 我們三(2)班就有很多學習勤奮刻苦的孩子，比如鄒碩、陳卓鈺、聶婧楠、劉精苗這些同學，課間總能看到他們安靜閱讀、鉆研題目的身影。還有樸信安、李嘉樂、郭恬昊同學在學習上非常主動，常常會給自己定一個具體可行的目標，利用課余時間完成額外的學習任務，不懂就及時問老師，有錯誤也會在第一時間更正，并經常和老師探討。還有胡梓雋、李馨怡同學，他們在學習上遇到困難，一定會堅持不懈，直到完全弄懂。像這樣學習努力的孩子三2班還有很多，如曾詩培、張惟楚等等，希望涌現更多勤學、肯鉆研的同學。
有時候通往成功的路不是只有一條，換個方法也能到達，但是，不管選擇哪一條路，都必須勤奮努力地走下去。成功不是偶然得來的，而是勤奮努力的結果。勤奮是一生的事業(yè)，是通往成功的必經之路。
高中勤奮的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是崇文街小學五年級226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學習星”的競選！
我之所以要競選“勤奮學習星”，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績。
幾年來，我一直努力向前，勤奮學習，從不松懈自己的學習。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，并且我還制訂出了科學，合理的學習計劃，讓自己的學習效率更好。
如果，我成功的競選上了“勤奮學習”星，我一定要做到幾點：
一，在學習中，主動起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質。
二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不說話，不做小動作，專心聽課。
三，自己被評為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學習。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇十九
各位同仁：
大家好！
從20xx年到20xx年，這些年我們公司得到了很大的發(fā)展，這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹們道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻！
一個企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展，離不開積極勤奮、風雨同路的每位優(yōu)秀員工，企業(yè)的長期發(fā)展，更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互激勵，才能使我們的創(chuàng)新思維領先、科學管理領先、誠信經營領先和成為世界一流的磷化工制造商和供應商。
我們的企業(yè)好像一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場的每一位。你們家境、品行不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業(yè)經驗各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲，都是企業(yè)的主人翁！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，您們的付出并不總是得到自己所滿意的回報；但是，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個人才能得到發(fā)展的空間；也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，企業(yè)是一個相互配合的有機整體，企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻！
為此，我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意！作為企業(yè)的領導人，我沒辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿意的職位，拿到自己滿意的薪水，但至少可以保證給予大家一個公開、公平、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩(wěn)定、合理的報酬。我們既要讓每一個員工感受到競爭，真正讓那些德才兼?zhèn)?、群眾公認，想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出，真正做到“攬有用之才、育可塑之才，用敬業(yè)之才”，今天，也許你還是一個默默無聞的員工，明天，也許你就成為企業(yè)的棟梁，華鑫的未來及一切可能，屬于我們所有的員工。
同仁們，我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑，此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和“專注、實干、服務、高效”的企業(yè)精神，在工作中不斷充實自己，永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系，魚因為有水而得以生存。
水，因為有魚而更具活力，為了讓我們的企業(yè)更具活力，我們一定要共同努力，大家眾志成城，我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實員工的薪酬福利，規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展，提供公平的競爭環(huán)境，肯定員工的成績，實現員工的價值成長，這是為企業(yè)也是為員工；我們建立科學的管理制度，縮短管理鏈條、簡化管理流程，明晰工作要求、優(yōu)化考核標準，減少低效、無效勞動，提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境，豐富員工的文化和精神生活，塑造和諧的人際關氛圍，加強員工的情感關懷切實為員工辦實事、辦好事、解決員工的實際困難，讓員工快樂的工作，這是為企業(yè)也是為員工；我建立暢通的渠道，使一線員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯系，保證員工的訴求得到及時回應和合理的解決，這是為企業(yè)也是為員工；我們關心員工的心里動態(tài)，及時舒緩員工的心里壓力和緊張情緒，幫助員工塑造陽光心態(tài)，讓他們身心和諧的健康成長，這是為企業(yè)也是為員工；這一切的一切都是為我們的企業(yè)，為我們的員工，我們甚至還可以做得更多、更細、更好。
作為領導，我想對你們說：公司的每一位員工都是公司最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時，都能關注健康，珍愛生命，一同創(chuàng)造我們企業(yè)的輝煌，共同分享奮斗的成果，我們要繼續(xù)以“務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的風貌，同心同德，扎實工作，讓我們的企業(yè)在超常規(guī)發(fā)展中作出更大的貢獻！我們更要發(fā)揚新時期的華鑫精神，團結奮進、敢試敢闖、務實苦干、自立自強、把華鑫建設成中國磷化工企業(yè)的領頭羊。
滿足就不會發(fā)展，放棄就不能成功，不信邪才能抵御萬難，不蠻干就會使工作忙中有序，時刻謹記沒有解決不了的問題，我們的工作必然會乘風破浪，百尺竿頭，更進一步。求人不如求幾，自己都不要求自己，別人又怎會要求你呢？凡事從我做起，相信當每個人都把我們的精神牢記時，我們華鑫一定會更上一層樓??！
我們的信念是：員工和企業(yè)都有著共同的利益和夢想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)！我希望全體員工都能帶著這個信念與我一起，為把華鑫發(fā)展的更好而努力。
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長，期待全體同仁對我們企業(yè)繼續(xù)以大力的支持和工作方面的配合。在此，愿每一位同仁在企業(yè)渡過激情的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功，勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁！
最后，我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
自古以來，勤奮就是一個永恒的話題，只有勤奮，才能學業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，"勤能補拙；""笨鳥先飛早如林；""水滴石穿，繩鋸木斷"等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過"時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。"偉大的科學家愛因斯坦說過："成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。"當今的世界處于高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。
我們都知道，在世界高級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢？我們學習和工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習然后走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了"恰同學少年，指點江山，激揚文字"的學生時代。
如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無愧于國家的培養(yǎng)，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰(zhàn)，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界里，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
高中勤奮的演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。
愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢？是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學習，不浪費一分一秒。這是他學到了發(fā)明必須得知識，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關這一方面的書籍，反復試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復一日，年復一年，車胤終于成為了一個有學問的人。
記得在初一時我們學過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學習的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學習。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學習。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學習天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎？實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學習。
通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。
高中勤奮的演講稿篇二十二
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
高中勤奮的演講稿篇一
親愛的老師，同學們：
大家好!
“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。
每天一大早，無論是刮風下雨、嚴寒酷暑董老師都早早地來到學校，為我們上早自習。上課前，董老師總會讓我們提前預習一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學習，把不認識的字注上拼音。上課時，董老師會叫我們先復述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董老師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。
我們不僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。
每當老師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自己想一想，要是自己實在想不出來的話，我們會問一問同學或老師，董老師教我們方法的時候，我們總會認真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛我們，這樣的關心我們，我們更要勤奮學習，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負老師和家長對我們的期望!
謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是_(_)班的___。
臨近期末考試之際，我為大家演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。
在這個世界上，時間是最珍貴的。金錢買不到它，權勢留不住它。
我們的生命是一分一秒的時間組成的，所以珍惜今天，就是珍惜生命;反過來講，荒廢今天，就是荒廢生命。
魯迅先生說過，上蒼給每個人都是一天24小時，勤勞的人得到智慧和力量，懶惰的人只能留下悔恨和無奈。
我們班的___、___、___等同學就做得很好，她們有的是學校管樂隊的隊員，有的是學校合唱小組的成員，而且她們的學習成績一直很優(yōu)秀。
她們之所以取得這么好的成績，就是因為她們非常珍惜時間。
畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐，你們要珍惜現在的每一分每一秒，努力學習，迎接畢業(yè)考試。
我們非畢業(yè)班的同學們，也應當珍惜今天的時間，認真學習科學文化知識，為以后的學習打下堅實的基礎。
花謝了，有再開的時候;
燕子去了，有再回的時刻;
然而人的生命要是結束了，就再也沒有復活的機會了。
“花有重開日，人無再少年”。同學們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?BR> 正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇與付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，有怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇四
親愛的同學、老師們：
大家好！
我是來自xx班的一名學生，我叫xx，今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進行演講，我所要演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
大家都知道，學習是我們學生最為重要的任務，我們來到學校里，也是為了能學習到更多的知識，然后考取更好的學校，這樣才不會忘老師和家人失望。其實學習不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因為現在的社會中競爭壓力太大了，學習是我們最好的出路，所以大家必須要珍惜好現在的時間，勤奮的去學習，這樣才能讓自己不感到后悔。
在學校里，我們沒有什么其他的任務，學習就是我們的職責，要是連學習都做不好，那以后更別談工作了，畢竟學習說難也難，說容易也容易，這完全取決于你的學習態(tài)度。學習也是分好幾種的，有些人在學校學的很隨便，有些人在學校學的很認真刻苦，這兩種學習方式就決定了你的學習結果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時間，那么我相信任何學習上的問題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會有非常大的收獲。
時間，對于每一個學生來說都是很多的，因為我們還很年輕，有著許多的時間可以去消磨，但是時間同樣也是寶貴的，因為我們在校時間其實并不長，到了學習的緊要關頭時，我們就能發(fā)現時間是多么的重要，每多一點時間，就能讓我們多學一點知識。特別是到了快畢業(yè)時，我們就能發(fā)現時間過的是多么快啊，這時候再想好好地學習就已經很困難了，畢竟時間不等人，而且學習是循序漸進的，不是一下子就能把所有的知識點記住。
所以，同學們，趁著現在還有時間，還有機會，趕快的去學習吧，珍惜好現在的每一份每一秒，把自己的全部精力都投入到學習中，保持著勤奮學習，這樣才能讓自己一直都保持著進步。對了，除了勤奮的學習外，大家也得注意自己的學習方法，找到一種合適自己的學習方法是非常有必要的，同時大家也得注意勞逸結合，不要因為學的太認真了而不注意自己的身體狀況?？傊覀円プ‖F在的每一分每一秒去學習，別讓老師和家長失望，也別讓以后的自己感到后悔，趕快行動起來吧！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我要演講的題目是《聰明來自勤奮》！
有一句名言是說：“天才來自勤奮?！苯裉?，我想說的是聰明來自勤奮。在我們當中，我相信每一個人都希望自己比別人聰明，希望自己讀書能比別人厲害，其實每一個人天生的聰明是差不多的，但是為什么有的人考試可以拿滿分，而有的卻不及格呢？有的人長大后成了科學家、發(fā)明家，而有的人卻只注定一生碌碌無為。
此時此刻，我想先給大家講個故事，故事的主人翁是一名著名的國外作家——斯蒂芬·金。他是一個很普通的人，家境也非常的貧寒，他曾經潦倒得連電話費都交不起，電話公司因此而掐斷了他的電話線。但是他有一個不同于常人的地方，他不像一般人一樣，一般的作家沒有靈感的時候，就去干別的事情，從不逼自己硬寫。但斯蒂芬·金卻無論在什么情況下，都堅持每天要寫五千字，他從來沒有過沒有靈感的恐慌。勤奮是斯蒂芬·金成功的源泉，勤奮也讓他成為一個大富翁，如今，他已經成為了世界上著名的恐怖小說大師，整天稿約不斷，但是他始終堅持原則，每天都在勤奮的創(chuàng)作當中，從未間斷。
從這個故事當中，我們可以看到一個道理，那就是只要勤奮，沒有什么克服不了的事情，勤奮可以讓人變得聰明。同學們，我們其實也可以變得聰明起來，只要我們勤奮。如果你想學習英語，那么你只要堅持每天早上起來就開始背單詞，晚上睡覺前頁要背誦，久而久之，日積月累，英語成績自然會提升。如果你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的，勤奮才能實現一切。
同學們，你知道嗎？離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮，夏華，秋實，冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危墻！此時此刻，你難道還在抱怨自己沒有別人聰明嗎？讓我們一起行動起來，邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬于我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
同學們，當今社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，我們會更聰明，我們才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
高中勤奮的演講稿篇六
老師們，同學們：
大家好！
俗話說：無志之人常立志，有志之人立大志。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此偉大的志向過于遙遠。但是，想必在座的每一位都該知道千里之行始于足下的含義吧。沒錯！可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的！
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。可是，我們有時也會有這樣的想法：現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀！
你行，我也行！這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。因為智商低下，對他們來說，就是為了學會打乒乓時的一個簡單的發(fā)球動作，就需要用上幾個月的時間！可是，他們從來不抱怨，不放棄，反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望我要證明自己！我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力！
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚！我們能做到嗎？還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢？！
我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
今天我站在這里，不是來喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。無需遲疑，現在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登！
高中勤奮的演講稿篇七
尊敬的老師：
大家好！
我是來自高二xx班的同學xx，很高興能夠參加這次演講活動，今天我演講的題目是《用時間來學習》。
關于時間重要性的名人名言和古詩詞太多了，不僅僅是中國，國外一樣很重視時間。這說明了什么呢？這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應該重視事件了。我們作為一名學生，學習就是我們要想辦法提高的任務，必須把握住每一分鐘，不能過渡沉溺于游戲休閑時間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們人生中第一個最重要的考試――高考，高考是我們所有同學走向成功的很重要的一個途徑，所以這就更加說明我們要珍惜時間去學習。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來都不是一蹴而就的'，而是一個階梯一個階梯的往上的。階梯就是我們的學習，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過程中我們會看到許多名為娛樂的風景，雖然這風景很好看，但同學要記住，山頂的風景才是最好看的，所以我們千萬要努力學習，爭取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風景。
或許有的同學會問我已經利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績不理想呢？這就是我接下來要講的一個觀點了：珍惜時間并不只是只不浪費每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說的就是或許有的同學花費了比別人更多的時間，可是成績還是提不上去，這是因為他沒有把時間利用好！珍惜時間是指不浪費時間，還是指把時間做出最大的效率，我們要有計劃有方法的利用時間去學習。首先我們要明白學習是自己的事情，我們要認真學習，這是對自己負責，所以我們不能把全部的時間浪費在娛樂上面；再就是我們要學會有效率的利用時間，把有限的時間做好規(guī)劃，有計劃性的學習，這樣才能夠在一定的時間內學習到更多的東西。在一定的時間里面學習到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時間！
高三的同學們，千萬不要有距離高考還有一個學期的時間，高二高一的同學們也不要有還有一兩年的時間，要知道時間是過的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時間，努力去學習到更多東西，現在的一些付出將來才能夠收獲到更多的東西！
高中勤奮的演講稿篇八
尊敬的老師，同學們：
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。
樂觀的人，喜歡描述明天的美好憧憬；悲觀的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留，如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課。
在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本畢業(yè)班的同學們，你們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，以飽滿的激情來迎接中考，實現自己的理想。非畢業(yè)班的同學們，你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。
一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
問渠哪得清如許？惟有源頭活水來。是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的源頭活水。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是如此的感人至深、催人奮進。讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。鐵人式的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。十位楷模中唯一的女英雄涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執(zhí)著于技術學習的崗位追求。人們親切的稱她為油井醫(yī)生。還有新時代的創(chuàng)新尖兵羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服！
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。古人說：有志者立常志，無志者常立志。我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才！
創(chuàng)新尖兵羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學。沒有放棄要為國家做出一番業(yè)績的理想。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。我要想成為一名優(yōu)秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。
人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。我要用12年的時間，學習羅東元自學成材的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才！
安徒生說：認識自己就是進步。我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。在我的學習生涯中，我始終以活到老，學到老。為學習信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學習慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學，取長補短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質。學會自學沒有什么本領學不到。埃利斯說：自知者決不是愚人，他們已站在智慧的門檻上。我自信我是自知者，所以，我一定會成功！
人生不過幾十載，時間是寶貴的。所以，要千海萬漉，沙里淘金。只有規(guī)劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，并按照措施去實行，才能一步步走向成功。
高中勤奮的演講稿篇九
常言道，”一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧?，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。小編為大家整理了高中勤奮演講稿，與你分享!
常言道，”一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
正如我校的體育健兒們，能在鎮(zhèn)運動會上取得優(yōu)異的成績就是他們勤奮的結果。
今年運動會上，一刻東方的星劃破了長空，在空中打下了一個碩大的驚嘆號。
運動健兒的赫赫戰(zhàn)功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。
我知道我們的同學是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊含著驚人潛能。
長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
這樣的回報時我們的所得。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。
還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”
正處于學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。
在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。
我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。
人生能有幾個花季，雨季?過去的就沒法改變了。
所謂“黑發(fā)不知勤學早，百首方悔讀書遲?！本褪沁@個道理。
同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會使出類拔萃的。
作一名成功的高中生吧!
高中學生國旗下演講稿:天道酬勤，努力進取
俗話說： 無志之人常立志，有志之人立大志 。
立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。
立志貴在堅持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得，如此 偉大 的志向過于遙遠。
但是，想必在座的每一位都該知道 千里之行始于足下的含義吧。
沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點缺乏遠見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾和后悔莫及。
如果你的志向崇高而遠大，我會恭喜你已經找準了起點，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!
在學習歷史的時候，我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬，在他們身上，那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人。
可是，我們有時也會有這樣的想法： 現在是和平年代呢，要想學習烈士們體現一下自己的愛國精神都不行。
總是會感覺，報效祖國是如此抽象的一個概念。
我曾經也有這種感受，仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲，就難以表達自己心中的愛國熱情。
但是，隨著時間的推移，我漸漸明白了 我們雖然不用像革命烈士般無私無畏，但是我們可以學習那些就在我們身邊的愛國志士呀!
劉翔，是為大家所熟悉的運動健兒，他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影，成了我們國人心中永恒的光榮。
你行，我也行! 這句耳熟能詳的宣傳語來自本屆特奧會。
反而會付出超過常人幾倍的辛勤努力，不惜揮汗如雨，因為在他們心中有一個強烈的愿望 我要證明自己!我要證明自己也能和所有人一樣做到為祖國貢獻出屬于自己的一份力!
這就是屬于他們的志向，很單純也很直接，但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢?!
我會好好讀書，將來做祖國的棟梁。
我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。
今天我站在這里，不是來喊口號的，立志不是只喊口號，而是要有實際行動。
無需遲疑，現在就行動吧!我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!
從今天起，不，就是此刻，身為學生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧!
立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰攀登!
高中學生國旗下演講稿:珍惜今天，勤奮學習
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天.這三天組成了人生的三部曲,.但我說,人的一生是由無數的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.
樂觀的人,喜歡描述明天的美好憧憬;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測.但生命的內涵只在于今天.生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命.
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭.
同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景.趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天.
在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本 畢業(yè)班的同學們,你們現在更應該惜時如金,認真利用現在的每一份每一秒,努力學習,以飽滿的激情來迎接中考,實現自己的理想.
非畢業(yè)班的同學們,你們應當利用今天的時間認真學習科學文化知識,為自己以后的學習打下堅實的基礎. 聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天.
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現在的分分秒秒吧!
魯迅先生曾告訴我們： 路，是自己走出來的! 是啊!我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏。
可是，對于涉世之初的我們來說，我們人生的航標該指向蒼穹的何方呢》我們迷茫了。
面隊未來，我們不知所措?
問渠哪得清如許?惟有源頭活水來。
是一冊紅色的《中國高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長河的 源頭活水 。
厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎章。
我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁，他們成長的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進。
讀過他們人生篇章的人們都知道，他們中的每一位英雄都只有中專學歷。
可是，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎之上，建立起了人生的輝煌。
鐵人式 的石油工人王為民，把生命獻給了勝利油田的技術革新工作。
十位楷模中唯一的女英雄 涑濱霞，用5萬多個油井數據，記載了她執(zhí)著于技術學習的崗位追求。
人們親切的稱她為 油井醫(yī)生 。
還有新時代的 創(chuàng)新尖兵 羅東元，二十年磨一劍，靠自學成才，在鐵路電氣設備維修工作中，完成了100多項的技術革新項目，獲得數項國家專利。
今天的成功，完全是他憑著一種堅韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現實。
一個憑著自學成材的技術工人，怎能不讓人折服!
是聳立的燈塔，在黑夜里為遠行的航船，照亮了歸航的港灣。
是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進的方向。
古人說： 有志者立常志，無志者常立志。
我不做常立志的懦夫，我要做立常志的志人。
我宣誓：我要做一名羅東元式的優(yōu)秀高技能人才!
創(chuàng)新尖兵 羅東元只念了一年高中就下山了，雖然學業(yè)中斷，但他從沒有放棄自學。
沒有放棄 要為國家做出一番業(yè)績 的理想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
羅東元所有的成就源于他對理想堅持不懈的追求。
我要想成為一名優(yōu)秀的技術工人，只有從現在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會為國家作出更大的貢獻。
人生有了目標才有積累;有了積累，才有優(yōu)勢;有了優(yōu)勢，才有突破;有了 爭做高技能人才的，扎根基層，為國爭光 的理想目標，才有了我不斷向上，銳意進去的動力。
我要用12年的時間，學習羅東元自學成材 的精神，熟練掌握崗位技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才!
安徒生說： 認識自己就是進步。
我們只有了解自己，才能走在科技與時代發(fā)展的前端。
在技校學習的2年中，使我掌握了一定的專業(yè)技能與理論知識，但是，這與實現目標比起來，還差的太遠。
在我的學習生涯中，我始終以 活到老，學到老。
為學習信條。
這使我養(yǎng)成了良好的自學習慣。
我要發(fā)揮優(yōu)勢，以羅東元為榜樣，憑借堅強毅力，發(fā)奮自學，取長補短，趨利弊害。
全面了解自我，而后發(fā)展自我。
提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質。
學會自學沒有什么本領學不到。
埃利斯說： 自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門檻上。
我自信我是自知者，所以，我一定會成功!
人生不過幾十載，時間是寶貴的。
所以，要 千海萬漉，沙里淘金。
只有規(guī)劃好我們人生的階段性目標，制定有效的措施，并按照措施去實行，才能一步步走向成功.
高中勤奮的演講稿篇十
親愛的各位老師，各位同學：
大家早上好!
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進取，不斷奮斗，不斷前進;是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進的方向;有了理想，你就有了前進的動力。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因為，勤奮鑄就成功。
“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水?！薄傲_馬并非一日造成，成功并非一蹴而就。”不錯，要實現自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因為“春華秋實”，只有努力，才能收獲。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬的巨著《本草綱目》。
才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是深有體會的.。記得在初三上半學期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進取，制定了周密的學習計劃，做了大量的課外練習，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。
天上不會掉餡餅，世上沒有免費的午餐。因此，我們應該從現在開始，抓緊時間，努力學習，因為，只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。
理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
謝謝大家!
高中勤奮的演講稿篇十一
各位老師，各位同學：
大家好！
我是xx，今天我為大家演講的題目是真知點化人生，汗水鑄就輝煌。
同學們，你可還記得第一次背起書包走進學校的情景？可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇？那踏進校門的一小步，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！
我們的學校，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權威、沒有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動與執(zhí)著，不倦的探尋與思考……”同學們，在這寶庫中、走廊上、樂府里，沐著晨光，你是否想過，今天該干些什么？踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學習，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，卻不知當初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學習的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取，我們才能奏響青春之歌的最強音！
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善——正如身體上的缺陷，可以通過適當的運動來改善一樣。在這個大千世界中，觀察，傾聽、思索與發(fā)問讓我們學會了求知并獲取一個又一個財富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更應該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知，可以染綠內心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識改變命運，真知影響人生，這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路；在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學，走近成功的彼岸！
同學們，只要我們樹立遠大理想，腳踏實地刻苦學習不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個無悔的青春！
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十二
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好!在大地封凍、雪花飄飛的20xx年新的日子里，我能夠站在大家面前發(fā)表演講，心情十分激動;能夠抒發(fā)自己的心聲，和大家一起分享，共同勉勵，感到無比的幸福。今天，我作“勤奮學習，用心做事，爭當mvp”的演講。
我看完艾莫的書《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》，夜已經深了，四周靜悄悄，然睡意全無，思維仍是那樣活躍，因為艾莫的書在我心中留下了深刻的印象，帶給我許多啟示，“勤奮學習，用心做事，爭當mvp”，就是其中啟示之一。mvp始于在美國職業(yè)球隊，是指球隊中貢獻最大的球員，喻為球隊的中流砥柱。在企業(yè)里是指最有價值的好員工。每個有事業(yè)心、進取心的員工都渴望成為mvp，如何能成為mvp呢?說簡單一些，就是勤奮學習，用心做事。
勤奮學習是每個員工成長成才的重要階梯，在科技進步日新月異、知識經濟已見端倪、知識信息競相涌流的形勢下，每個人都需要學習。作為農行內審人員，面對不斷發(fā)展的內審形勢和不斷提高的內審工作要求，比起一般普通員工更加需要學習?？梢哉f勤奮學習掌握業(yè)務技能，是成為mvp的前提條件。學習是艱苦的，來不得半點偷懶和虛偽，我們要牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！薄安唤浺环畯乜?，哪來梅花撲鼻香。”的古訓，珍惜大好時光，發(fā)憤學習，刻苦鉆研，樹立終身學習的意識和不斷學習的習慣。只有學習好了，我們才會有真本領，能夠擔負起自己的責任，完成各項內審工作任務，不存在“知識恐慌”、“能力恐慌”和“經驗恐慌”，有知識、有能力、有經驗，去完成每一項工作任務，實現高效與完美。我們學習的內容十分豐富和廣泛，要努力學習中國特色社會主義理論，提高自己的政治思想覺悟;要學習祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)品德;要學習世界各國優(yōu)秀文明成果，做到他山之石為我所用;要學習專業(yè)知識與業(yè)務技能，增強自己的工作本領。通過勤奮學習，為爭當mvp打下堅實智力基礎。
用心做事既是我們每個員工的職業(yè)道德，更是成為mvp的必然途徑。因為mvp強調的是一個人的工作成果，要有貢獻，根本標準是不看起點看終點，不看苦勞看功勞，不看過程看結果。要有工作成果，對企業(yè)有貢獻，必須用心做事?！皼]有汗水的澆灌，怎能收獲成功的喜悅?沒有勤勞的'付出，哪有實現夢想的甘甜?”說出了要取得工作成果的艱難，說出了用心做事的必要性。這里有一個生動的事例，曾經有個記者采訪李寧，問：“你獲得過冠軍，曾經是教練，現在又是集團董事，能告訴我們成功的心得嗎?”李寧回答說：“當你成功的目標足夠強烈，并且有人愿意幫你，你又堅持付出的時候，你就會成為冠軍。而當上了教練之后又發(fā)現，不是所有的教練都曾經是冠軍，但所有的冠軍都是教練教出來的。善于學習，用心去做，離成功就只有一步之遙?！边@個事例告訴我們，要想取得工作成果，獲得成功，當一名mvp，必須用心做事。所以，我們農行內審人員要下定決心，勇于擔責，瞄準目標，誠實而自信地努力，要有鍥而不舍、永不放棄的精神，為農行內審事業(yè)的發(fā)展用心工作，干出驕人業(yè)績，成為一名響當當的mvp。
各位領導，親愛的同事們，人生短暫，事業(yè)永恒，為了我們的夢想絢麗多彩，為了我們的前程燦爛如錦，為了我們的生命完美如歌，我們要把學習《mvp：做企業(yè)的金牌好員工》所收獲的理念感受，作為座右銘，落實到自己的每一天學習和工作中，珍惜時間，珍惜崗位，刻苦勤奮、認真努力工作，做出優(yōu)異工作成績，使自己成為mvp，促進農行內審事業(yè)又好又快發(fā)展。
我的演講完了，謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十三
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
俄國偉大的科學家門捷列夫曾說過：“終生努力，便成天才?！边@句話說明了天才與勤奮之間的密切關系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。”這就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
xx導師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍，為了研究xx草xx能，發(fā)展祖國醫(yī)學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的xx物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈的努力，不經過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
高中勤奮的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在蔚藍廣袤的蒼穹下，那一個個藍色身影站成一個個方陣，他們蓄勢待發(fā)，一聲令下，邁開整齊的步伐，在偌大的操場上勤奮拼搏。他們臉上洋溢著青春的微笑，絲毫感覺不到他們的倦意。他們的'汗水打在衣領上，揮灑在操場上，綻放出一朵又一朵花兒。他們加重呼吸，雙腳也感到疲累，可他們咬緊牙關，那一個個堅毅的神情讓我也想勤奮堅持。
在安靜有序的教室里，那一個個低頭認真學習的身影，讓凜冽的寒風也放慢了腳步。輕撫窗簾，那位學生手中握筆認真地凝視著那張卷子上的題目，讀了一遍又一遍，那敏銳的眼神恨不得透過題目看穿答案，可書寫了一遍又一遍，用了一張又一張草紙，還是毫無頭緒。
他沒有放棄，仍然思考著，他的嘴微微翕動著。他終于找到了思路，工工整整地書寫到卷子上?？粗鴿M意的答案，他長舒了一口氣，如釋重負，那堅定而又認真的眼神，讓我也想勤奮學習。
在充滿書香的書桌上，那獨自挑燈夜戰(zhàn)認真學習的身影，與黑夜的寂靜形成了鮮明的對比，他手中捧著書大聲地讀著，挺直的脊背顯得那么堅定，一遍又一遍勤奮記憶，漸漸地，他的眼神不再那堅定，倦意漫延開來。
可他十分清楚自己的目標，小心地閉眼放松一下又馬上投入到緊張的復習之中，直到最后一頁，才滿意地合上書，回床上休息。那挺直的脊背，讓我也想勤奮拼搏。
那一個個勤奮的身影震撼著我，我只有勤奮學習，才能聞到成功的迷人的芳香。
高中勤奮的演講稿篇十五
自古以來，勤奮就是一個永恒的
話題
，只有勤奮，才能學業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過“時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了
學習
上?！眰ゴ蟮目茖W家
愛
因斯坦說過：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮?！碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。
我們都知道，在世界頂級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢?我們學習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了
生活
的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰
同學
少年，指點江山，激揚文字”的學生時代。
如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高-官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無愧于國家的培養(yǎng)，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰(zhàn)，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的.世界里，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如
黨團
集會、
專業(yè)
性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有
什么
聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《
怎樣
才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
高中勤奮的演講稿篇十六
各位老師同學：
大家好！
學習是一種平衡，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞無獲！想要達到理想的效果，勤奮很重要！只有努力學習，我們才能過上更好的生活！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵我們不斷追求和探索。
那么，什么是勤奮呢？首先，勤奮意味著目標明確，合理高效地利用時間。
“用“分鐘”計算時間的人比用“小時”計算時間的人多59倍。時間是最公平的。它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下遺憾和憂郁。珍惜時間的人會被時間珍惜，放棄時間的人會被時間拋棄。對于我們中學生來說，一定要做到每一天每一刻：有目的，有計劃，積極主動，不放過任何學習機會，爭分奪秒，勤勤懇懇學習提問，虛心學習，永不滿足。其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。眾所周知，世界上沒有一條平坦的成功之路，在成功之路上有許多困難。我們要想取得成功，就必須遇到各種各樣的困難，我們的成長和進步在于與困難的斗爭?；艚?，這個領域的世界著名科學家，就是我們的榜樣?；艚鹉贻p時患了絕癥。先是癱瘓，然后喪失語言能力。醫(yī)生斷言他的生命可以持續(xù)兩年，但霍金并不害怕。他克服了常人難以想象的一切困難，堅持不懈，刻苦鉆研，最終創(chuàng)立了量子理論，成為舉世聞名的科學家。我認為，霍金之所以取得這樣的成就，是因為他沒有夸大困難，而是再次縮小了困難，所以他不僅打破了醫(yī)生的預測，而且創(chuàng)造了科學界的神話。所以，只要我們正視學習中的困難，持之以恒，就一定會到達成功的彼岸。同學們，他們在工作中很勤奮，但在玩耍中卻浪費了。淵博的學術造詣來源于勤奮的學習。只有好的學者才能在無邊的知識海洋中尋找真正的智慧和才華。只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識領域，武裝自己的頭腦，成為自己的主人。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇十七
保羅就是其中一員。他在河床附近買了一塊沒人要的土地，一個人默默地工作。為了找金子，他已經把所有的錢都押在這塊土地上了。他埋頭干了幾個月，直到土地全變成了坑坑洼洼，他失望了——他翻遍了整塊土地，卻連丁點金子都沒看見。六個月后，他連買面包的錢都沒有了。于是他準備離開這兒到別的地方去謀生。就在他即將離去的前一個晚上，天上下起了傾盆大雨，并且一下就是三天三夜。雨終于停下了，彼得走出小木屋，發(fā)現眼前的土地看上去好像和以前不一樣：坑坑洼洼已經被大雨刷平整，松軟的土地上長出一層綠茸茸的小草?！斑@里沒找到金子，”彼得忽有所悟地說，“但這土地很肥沃，我可以用來種花，并且拿到鎮(zhèn)上去賣給那些富人，他們一定會買些花來裝扮他們華麗的客廳。如果真是這樣的話，那么我一定會賺許多錢。
于是他留下來，彼得花了不少精力培養(yǎng)花苗，不久田里長出了美麗嬌艷的各色鮮花。五年后，彼得終于實現了他的夢想——成了一個富翁。
“我是惟一一個找到真金的人!”他時常不無驕傲地告訴別人，“別人在這兒找不到金子便遠遠地離開，而我的‘金子’是在這塊土地里，只有勤勞的人才能采集到?！?BR> 我們三(2)班就有很多學習勤奮刻苦的孩子，比如鄒碩、陳卓鈺、聶婧楠、劉精苗這些同學，課間總能看到他們安靜閱讀、鉆研題目的身影。還有樸信安、李嘉樂、郭恬昊同學在學習上非常主動，常常會給自己定一個具體可行的目標，利用課余時間完成額外的學習任務，不懂就及時問老師，有錯誤也會在第一時間更正，并經常和老師探討。還有胡梓雋、李馨怡同學，他們在學習上遇到困難，一定會堅持不懈，直到完全弄懂。像這樣學習努力的孩子三2班還有很多，如曾詩培、張惟楚等等，希望涌現更多勤學、肯鉆研的同學。
有時候通往成功的路不是只有一條，換個方法也能到達，但是，不管選擇哪一條路，都必須勤奮努力地走下去。成功不是偶然得來的，而是勤奮努力的結果。勤奮是一生的事業(yè)，是通往成功的必經之路。
高中勤奮的演講稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是崇文街小學五年級226班孫妍靜。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學習星”的競選！
我之所以要競選“勤奮學習星”，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學習，鞭策我取得更好的成績。
幾年來，我一直努力向前，勤奮學習，從不松懈自己的學習。而且我的成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，并且我還制訂出了科學，合理的學習計劃，讓自己的學習效率更好。
如果，我成功的競選上了“勤奮學習”星，我一定要做到幾點：
一，在學習中，主動起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質。
二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不說話，不做小動作，專心聽課。
三，自己被評為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學習。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇十九
各位同仁：
大家好！
從20xx年到20xx年，這些年我們公司得到了很大的發(fā)展，這是我們共同夜以繼日、共同奮斗的結果，在此，我首先向各位兄弟姐妹們道一聲：你們辛苦了！我感謝你們?yōu)楣镜陌l(fā)展做出的巨大貢獻！
一個企業(yè)的創(chuàng)立與發(fā)展，離不開積極勤奮、風雨同路的每位優(yōu)秀員工，企業(yè)的長期發(fā)展，更需要新血液的不斷加盟。不同背景、不同經歷、不同層次的人才薈萃，沖擊碰撞、相互激勵，才能使我們的創(chuàng)新思維領先、科學管理領先、誠信經營領先和成為世界一流的磷化工制造商和供應商。
我們的企業(yè)好像一個大家庭，以它廣博的胸懷，接納、包容了在場的每一位。你們家境、品行不同，年齡、愛好不同，文化程度、社會歷練、從業(yè)經驗各異，但在企業(yè)中卻扮演著不同的角色，你們都是企業(yè)的驕傲，都是企業(yè)的主人翁！
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要資金的積累和不斷的投入。也許，您們的付出并不總是得到自己所滿意的回報；但是，我們要相信，只要企業(yè)發(fā)展了，我們個人才能得到發(fā)展的空間；也許，你們從事的未必是自己最喜歡的工作；但是，我們要知道，企業(yè)是一個相互配合的有機整體，企業(yè)需要你們的敬業(yè)愛崗、無私奉獻！
為此，我再次向為企業(yè)辛勤工作的全體同仁表示衷心感謝和敬意！作為企業(yè)的領導人，我沒辦法承諾讓所有員工都能得到自己滿意的職位，拿到自己滿意的薪水，但至少可以保證給予大家一個公開、公平、公正的競爭環(huán)境和一份相對穩(wěn)定、合理的報酬。我們既要讓每一個員工感受到競爭，真正讓那些德才兼?zhèn)?、群眾公認，想干事、能干事、愿干事的員工脫穎而出，真正做到“攬有用之才、育可塑之才，用敬業(yè)之才”，今天，也許你還是一個默默無聞的員工，明天，也許你就成為企業(yè)的棟梁，華鑫的未來及一切可能，屬于我們所有的員工。
同仁們，我們不難發(fā)現我們的企業(yè)此時也同樣面臨著前所未有的困難。面對周圍商圈日益激烈的競爭與全球金融危機的巨大影響。整個銷售業(yè)都為之困惑，此時的我們就更加需要這種積極進取的工作態(tài)度和“專注、實干、服務、高效”的企業(yè)精神，在工作中不斷充實自己，永不懈怠。曾經有人把員工與企業(yè)的關系比著魚和水的關系，魚因為有水而得以生存。
水，因為有魚而更具活力，為了讓我們的企業(yè)更具活力，我們一定要共同努力，大家眾志成城，我相信再大的困難都能迎刃而解。我們落實員工的薪酬福利，規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展，提供公平的競爭環(huán)境，肯定員工的成績，實現員工的價值成長，這是為企業(yè)也是為員工；我們建立科學的管理制度，縮短管理鏈條、簡化管理流程，明晰工作要求、優(yōu)化考核標準，減少低效、無效勞動，提高舒適的辦公環(huán)境、就餐環(huán)境，豐富員工的文化和精神生活，塑造和諧的人際關氛圍，加強員工的情感關懷切實為員工辦實事、辦好事、解決員工的實際困難，讓員工快樂的工作，這是為企業(yè)也是為員工；我建立暢通的渠道，使一線員工也能夠與企業(yè)中高層管理者密切聯系，保證員工的訴求得到及時回應和合理的解決，這是為企業(yè)也是為員工；我們關心員工的心里動態(tài)，及時舒緩員工的心里壓力和緊張情緒，幫助員工塑造陽光心態(tài)，讓他們身心和諧的健康成長，這是為企業(yè)也是為員工；這一切的一切都是為我們的企業(yè)，為我們的員工，我們甚至還可以做得更多、更細、更好。
作為領導，我想對你們說：公司的每一位員工都是公司最寶貴的財富，你們的健康和安全，不僅維系著公司的興衰還維系你們家庭的幸福。我衷心希望每位同仁在為企業(yè)努力工作的同時，都能關注健康，珍愛生命，一同創(chuàng)造我們企業(yè)的輝煌，共同分享奮斗的成果，我們要繼續(xù)以“務實、敬業(yè)、創(chuàng)新、高效”的風貌，同心同德，扎實工作，讓我們的企業(yè)在超常規(guī)發(fā)展中作出更大的貢獻！我們更要發(fā)揚新時期的華鑫精神，團結奮進、敢試敢闖、務實苦干、自立自強、把華鑫建設成中國磷化工企業(yè)的領頭羊。
滿足就不會發(fā)展，放棄就不能成功，不信邪才能抵御萬難，不蠻干就會使工作忙中有序，時刻謹記沒有解決不了的問題，我們的工作必然會乘風破浪，百尺竿頭，更進一步。求人不如求幾，自己都不要求自己，別人又怎會要求你呢？凡事從我做起，相信當每個人都把我們的精神牢記時，我們華鑫一定會更上一層樓??！
我們的信念是：員工和企業(yè)都有著共同的利益和夢想、和老板一起干一番偉大的事業(yè)！我希望全體員工都能帶著這個信念與我一起，為把華鑫發(fā)展的更好而努力。
我衷心期待全體同仁與我們企業(yè)共同成長，期待全體同仁對我們企業(yè)繼續(xù)以大力的支持和工作方面的配合。在此，愿每一位同仁在企業(yè)渡過激情的歲月，在健康快樂中建功立業(yè)，與企業(yè)一道走向成功，勝利的榮耀屬于我們企業(yè)，屬于企業(yè)的全體同仁！
最后，我衷心祝愿全體同仁及員工家屬工作順利、生活愉快、萬事如意！
謝謝大家！
高中勤奮的演講稿篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
自古以來，勤奮就是一個永恒的話題，只有勤奮，才能學業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，"勤能補拙；""笨鳥先飛早如林；""水滴石穿，繩鋸木斷"等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著名的作家魯迅說過"時間就像海綿里的水，只要擠總會有的，我只不過是把別人喝咖啡的時間用在了學習上。"偉大的科學家愛因斯坦說過："成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮。"當今的世界處于高度文明時期，如果沒有前人的勤奮，人類歷史上就不會有那么多的發(fā)明創(chuàng)造，人類將永遠停滯在茹毛飲血的時代。
我們都知道，在世界高級的體育賽場上，每一個冠軍都來之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時還要承受著巨大傷痛的折磨，如果沒有堅強的意志，拼搏的精神，勤學苦練，他們又怎么會登上世界最高領獎臺呢？我們學習和工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會，改變世界。記得上初中時，每個周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著干干的煎餅，就著咸菜，喝著白開水，住著大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學習然后走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了"恰同學少年，指點江山，激揚文字"的學生時代。
如今，經過少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無愧于父母的養(yǎng)育之恩，更無愧于國家的培養(yǎng)，因為我一直把勤奮作為自己學習工作的座右銘，成為了國家和社會的棟梁。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"。只有苦盡才能甘來，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時代，新的挑戰(zhàn)，科學文化變得尤為重要，沒有文化知識，猶如盲人行路，在未來的世界里，我們將無立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空；假如你是一棵樹，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營養(yǎng)，立志成長為國家的棟梁；如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng)造輝煌。
高中勤奮的演講稿篇二十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
世界上有許多名人，他們的成功不是來源于聰明，而是來源于勤奮。
愛迪生被稱為發(fā)明大王，他一生發(fā)明的東西有1000多件。誰能想到這么一個“發(fā)明大王”竟然連高中都沒有讀完。那么他到底是靠什么取的如此巨大的成功的呢？是勤奮，愛迪生在工作之余，努力地學習，不浪費一分一秒。這是他學到了發(fā)明必須得知識，為他之后的發(fā)明之路奠定了基礎。在他發(fā)明電燈的過程中，他為了找到合適的材料當燈絲，廢寢忘食地工作，找遍了所有有關這一方面的書籍，反復試驗了3000多種材料。終于，在他堅持不懈的努力下，他成功了。就是靠著勤奮，他才能夠發(fā)明出許多別人意想不到的東西。就連愛迪生自己也說：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”
在我國古代，也有類似的故事：車胤家境貧窮，連一盞燈都買不起。在白天他還能夠看一些書，可是一但到了晚上，黑暗使他根本無法看書。他為了能夠多看一點書，督學一些知識，想到了一個辦法。抓一些螢火蟲放在一個布袋中，借著螢火蟲那微弱的光芒，車胤專心致志的看書。日復一日，年復一年，車胤終于成為了一個有學問的人。
記得在初一時我們學過一篇文言文，題目叫做《傷仲永》。故事的內容是這樣的：有一個叫做方仲永的金溪人，到了該學習的年紀卻因為家里沒有錢而沒有學習。有一天突然哭著求父親想要讀書，父親沒辦法，只好重鄰居那里借了幾本書給他看，沒有想到他一看就學會了，還以贍養(yǎng)父母為主題寫了一首詩，親自給詩提上了名字。村里的秀才看了都說他文采非常好。這件事被村里的人知道了，村人紛紛請他父親去做客他的父親人為之有利可圖，就天天拉著仲永到處拜訪村人，不讓他學習。過了幾年后，作者去詢問仲永的情況，仲永已經變得和普通人一樣了。作者在文章最后還寫了一段話告訴我們仲永變成普通人的原因，具體內容我已記不清，只記得其中一句話的意思是：不勤奮學習天才尚且變成普通人，沒有天資的人難道這樣就停止了嗎？實在是不可思議啊，一個擁有那么高的資天真的人，最終居然變成一個普通人。這其中根本的原因就是不努力學習。
通過以上幾個事例，我們可以明白地得到一個道理，那就是成功來自于勤奮。一個人就算沒有過人的智慧，只要他勤奮努力，也能夠取得令人驚嘆的成就。相反，一個人即使擁有非常高的天資，如果不勤奮，終將失敗。
高中勤奮的演講稿篇二十二
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數點后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。