心得體會是個人在學習、工作或生活中對自己所經(jīng)歷和體驗到的事情進行反思和總結(jié)的文字記錄，它可以幫助我們更好地認識自己、提高自己，我想我們都對自己的心得體會有所期待吧。心得體會是對一段時間內(nèi)所經(jīng)歷、所了解和所感悟的事情進行概括和總結(jié)，通過寫心得體會，我們可以更清晰地認識和分析自己的思維方式、情緒變化和行為反應。每一次總結(jié)都是對自己的成長與改變進行觀察和總結(jié)，是對自己的鍛煉和思考的一種回顧。要注重觀察和思考，將思維的跳躍和靈感轉(zhuǎn)化為文字表達。為了幫助大家更好地寫心得體會，小編為大家整理了一些注意事項和寫作方法，供大家參考。
學先進教師心得體會篇一
教師節(jié)是每年的9月10日，這一天，是我們向敬愛的老師表達敬意和感激的日子。今年的教師節(jié)，我有幸參與了學校里評選的先進個人活動，通過這次活動，不僅讓我深刻感受到老師們的辛勤付出，也讓我明白了作為一名學生應該怎樣學習并向老師們學習。在評選活動過程中，我體驗到了樸實無華的教學方法、頑強不息的努力精神以及持之以恒的責任擔當，這些都對我產(chǎn)生了深遠的影響。
首先，這次評選活動讓我認識到了老師們的扎實教學方法。我參觀了幾位入選的先進個人的課堂，發(fā)現(xiàn)老師們在教學過程中十分保持真實、樸實的風格。他們并沒有華麗的辭藻，而是用簡潔明了的語言向?qū)W生們將知識傳授得深入淺出。他們不僅注重知識的傳遞，更注重培養(yǎng)學生的思辨和創(chuàng)新能力。通過深入淺出的授課，老師們讓我們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了學習效果。
其次，評選活動讓我感受到了老師們頑強不息的努力精神。在參訪的過程中，我了解到許多入選的先進個人每天都加班加點備課，他們會花費大量時間閱讀最新的教育材料、研究最適合學生的教學方法。有的老師每天都堅持背誦背得滾瓜爛熟的教材內(nèi)容，確保自己的備課質(zhì)量。有的老師會在課下為學生解答疑問，或是主動跟學生們心里溝通。通過親身感受老師們的努力和專注，我明白了真正的付出才能換取高質(zhì)量的教學和豐富的知識。
最后，評選活動讓我明白了老師們的責任擔當。在評選表彰儀式上，老師們分享了他們的成長經(jīng)歷和個人教學感悟。他們常說自己把每一個學生都當成自己的孩子來關(guān)心，為他們的未來付出了太多。這種責任擔當給我留下了深刻的印象。作為學生，我們應該傳承老師們的責任，要對自己的學習負責，要有爭進取的精神，用自己的努力與老師們的付出相匹配。
通過這次評選活動，我不僅看到了優(yōu)秀教師的閃光點，更苦思冥想，不斷反思自身。我意識到作為學生，我要懂得珍惜老師的辛勤付出，要全身心地投入學習中。學生應該時刻保持一種積極向上的態(tài)度，從老師身上學習積極向上的品質(zhì)，從而提高自己的學業(yè)表現(xiàn)和人生素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在老師的幫助和引導下，成為對社會有貢獻的人。因此，我決定在今后的學習中更虛心向老師學習，更加努力地學習，追求更高的進步。
教師節(jié)學先進個人心得體會的評選活動讓我認識了優(yōu)秀教師的埋頭苦干和責任擔當，鼓舞了我努力學習的決心。通過深入學習和自我反思，我明白了作為學生，應該懷著感激之心對待老師，認真學習，以期將來成為自己理想中的人。同時，我也希望在今后的學習中，能夠時刻保持對先進個人的學習態(tài)度，不斷進步。讓我們共同為教師們點贊，并向他們學習，為建設美好社會貢獻自己的力量！
學先進教師心得體會篇二
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學先進優(yōu)秀教師。
吧。
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
我學習了一些優(yōu)秀教師的感人事跡，這些教師的精神確實值得我們學習。他們卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的教師的心得體會：
一、立足本質(zhì)，對學生獻出一片愛心。
這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何幼兒就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當幼兒在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當幼兒做錯了事的時候，指導分析讓幼兒知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我應當學習優(yōu)秀教師以幼兒為動力，以育人為首的精神。幼兒老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范幼兒的行為，更要了解幼兒的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察幼兒，了解幼兒，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。
牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛幼兒園如家，愛幼兒如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位幼兒，熱愛每一個幼兒是我們的責任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)。對幼兒我既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我老師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當幼兒有不足時，多給予激勵和贊美，對幼兒精心呵護，尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒，讓他們感覺到在幼兒園里比在家里的還要幸福的多，感受到幼兒園生活的開心和幸福。
讓愛充滿教育的生命底色，即是理性的思考，也是一種內(nèi)功的修煉，它讓人產(chǎn)生覺悟，而這種覺悟，既是理性的修煉，也是感性到理性的提升，這種提升會讓人感覺到新聞背后的新聞，情節(jié)背后的故事，是直面事物后的哲理;我相信，只要我們用豐富的愛心關(guān)愛著學生，用無比的信任期待著幼兒，用不懈的努力激勵著幼兒，那時幼教的明天會更加五彩斑斕。
上周六，學校組織學習了優(yōu)秀教師的先進事跡，五位優(yōu)秀教師一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。教師身上有很多社會賦予的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些耀眼光環(huán)的同時，更應該恪盡職守，為這些光環(huán)增輝添彩。
為此，我將從以下幾方面來努力。
一、擁有愛心。五位優(yōu)秀教師的演講有一個共同點，他們都提到了一個詞，那就是“愛”。對于教師來說擁有一顆愛心是很重要的，愛心是教育的前提和基礎(chǔ)，有了愛心，教師才會懂得怎樣寬容學生。教育必須要在愛的基礎(chǔ)上建立，少了愛就無法實施教育。我曾聽人說過，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。其實，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予厚望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。
二、端正態(tài)度。這也是因為我們職業(yè)的重要性。我們所從事的職業(yè)是“天底下最光輝的職業(yè)”。從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證。從大處說，我們所做的工作又不單單是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會的發(fā)展。正所謂態(tài)度決定高度。端正了態(tài)度，也就決定了高度，這才是做好事情的根本前提。我們要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
三、練好基本功。葉圣陶說：“語文老師要加強進修，邊教邊學，以身作則，自覺覺人?！比说囊簧m然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔?，F(xiàn)在雖然辛苦點，累點，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新?；畹嚼?，學到老。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐。我們要喚醒學生的主體意識，相信學生自主學習的無限潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，這樣才不會被時代所淘汰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學先進教師心得體會篇三
學先進教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強烈的責任感，對學生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學習。
曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點滴，從小事，從細節(jié)踏踏實實做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當作高高在上的發(fā)令者，而是走入學生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學生的閃光點，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻給了每一個學生。
錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴謹治學的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，并且取得了很大的成績。時代在進步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學習，才不會被時代所淘汰。
在教育活動過程中，教師既要把豐富的學科文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學習，潛心專研，更是對學生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學生身上一切美好的東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
她們關(guān)心、愛護自己的學生，對學生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任，讓學生能時刻體會到老師的愛。
優(yōu)秀老師是我們學習的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學習。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。
在今后的教育、教學中我應當學習優(yōu)秀教師，要以學生為主，用耐心和責任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進生的學習，關(guān)注要全體的學生。作為老師不僅要規(guī)范學生的日常行為，更要了解學生的思想動態(tài)。走進學生，與之多交流;觀察學生，讓學生體會到我們的真心愛護。時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
當然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學習的機會。從書本中學，多看一些教育心理學書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學生中學，多了解學生對所學知識的反饋，并及時調(diào)整教學。
當然，反思是教師成長不可少的一部分。教學反思一直以來是教師提高個人業(yè)務水平的一種有效手段，從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質(zhì)量。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應努力站好這三尺講臺。學習優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責任感，像她們一樣認真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學思路和方法，在教學中努力實踐。熱愛學生，尊重學生，關(guān)心學生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。
默默從事教學以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人。培訓期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進事跡，我大受啟發(fā)。霍懋征老師“沒有愛就沒有教育”的。
座右銘。
;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學先進教師心得體會篇四
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進了__某學院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學能手的培訓學習。在這次培訓中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學方面的一些問題與他們進行熱烈討論的同時，接受他們對我們進行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng);而這些，對于我們這些長期扎根于教學一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
一、發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，做好教師轉(zhuǎn)型。
25號下午，來自師范大學的張迎春教授，就發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)應該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學科為例，著重要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用;思維發(fā)展與提升;審美鑒賞與創(chuàng)造;文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標進階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學生的知識和技能培養(yǎng)，教給學生的，必須是有價值有用的東西。注重學生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學習興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有;至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓有了新的認識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
二、樹立新時代新師德，勇攀人生新境界。
26號上午，來自某學院的楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進入二十一世紀，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應該嚴格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達更高的意境。“不問年年流水逝，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松敒樽罡呒壍娜松辰缌?。
三、投身信息化教學改革，做與時俱進的教師。
26號下午，某學院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學改革》，和我們做了分享交流。李教授是__市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學習的重要性，平時我們忙于日常教學，忽視了學習新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力做一名與時俱進的新時代的好老師。
學先進教師心得體會篇五
默默從事教學以來，一直以為"在其位，謀其職"就是把書教好，開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人。培訓期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋?沒有愛就沒有教育"的座右銘；盤振玉老師的"一切為了大瑤山的孩子"的話語；林崇德老師要"培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學生！"幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大！這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人！
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的"捧得一顆心來，不帶半根草去"。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往"打破沙鍋問到底"。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之"惑"，傳為人之"道"。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作"知識爆炸時代"、"數(shù)字時代"、"互聯(lián)網(wǎng)時代"的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行"教書育人、管理育人、服務育人"的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學先進教師心得體會篇六
我們學校組織全校教師一起學習了十佳教師先進事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應能力。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學先進教師心得體會篇七
第一段：引入教師節(jié)的意義和重要性（200字）。
教師節(jié)是一個向教師表達敬意和感激之情的日子，也是我們回顧教師教書育人貢獻的時刻。教師作為社會的燈塔，為學生點亮前行的道路，為社會培養(yǎng)人才，負責人的教師是一座無形的靈魂之塔，用堅強的臂膀托起了祖國的未來。在教師節(jié)到來之際，我有幸參觀了一位先進教育工作者的課堂，深受啟發(fā)和感動。以下是我對此的體會與感悟。
第二段：先進教育工作者的榜樣力量（200字）。
這位先進教育工作者在教室里創(chuàng)造了一種溫暖而寬松的氛圍，讓學生們在安全舒適的環(huán)境中自由表達自己。她摒棄了傳統(tǒng)的教學模式，運用互動式教學讓學生們參與到課堂的各個環(huán)節(jié)中，讓他們愿意發(fā)表自己的意見和見解。在她的課堂里，每個學生都能感受到被尊重和被關(guān)愛。
第三段：先進教育工作者對于學生的關(guān)注與引導（200字）。
這位先進教育工作者不僅在教學上注重培養(yǎng)學生的知識和學習能力，更重要的是她注重培養(yǎng)學生良好的品德和社會責任感。她用自身的言傳身教踐行著做一個有益于社會的人的榜樣。她讓學生明白知識的力量，引導他們關(guān)心社會熱點問題，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)他們成為未來社會的中堅力量。
第四段：先進教育工作者的為人師表（200字）。
這位先進教育工作者不僅是一個優(yōu)秀的教師，更是一個良師益友。她時刻以身作則，言傳身教的教育方式深深地打動了我。在她的身上，我看到了親切與智慧，她用自己的愛心和耐心影響著每一個學生，不辭辛勞地為他們提供各種幫助和指導。她讓我明白到一個好老師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要有愛心和耐心，用心去塑造學生成長的每一個細節(jié)。
第五段：學習先進教育工作者的精神和方法（200字）。
通過這次參觀，我深深感受到了先進教育工作者的魅力和重要性。她們不僅是學生的良師益友，更扮演著學生們的精神導師。在以后的學習和工作中，我將學習先進教育工作者的方法和精神，不斷提升自己的教育水平和素質(zhì)。我會注重培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，關(guān)注每個學生的成長，用愛心和耐心引導他們成為有價值和有意義的人。
總結(jié)：
教師節(jié)學先進個人心得體會，讓我深刻地感受到了教育工作者的重要性和使命感。通過學習先進教育工作者的精神和方法，我將努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和社會的進步貢獻力量。我相信，在這個肩負教育重任的道路上，我將始終不忘初心，在每個學生的心中點燃希望的火花。
學先進教師心得體會篇八
7月23—24日，在火熱的夏季，參加了日照市第七批教學能手培訓班，有幸與來自全市各地各學科的教學能手們一起聆聽了來自國內(nèi)外尖端學者教授的現(xiàn)場講學，感受非常深刻，通過聆聽專家的講學與同行的探討，與平時自己的教學實踐相結(jié)合，收獲滿滿。
教學在一線，如果只是埋頭教，像鴕鳥一般把頭埋在翅膀里，相信教學一生也不過是個教書匠，只有更多的接觸新知識、新觀念的熏陶，把它內(nèi)化到自己的教學實踐中，才能無愧于教學能手的稱號，本次培訓，安排的內(nèi)容豐富，既有來自美國的國際學者，又有上海的資深院長，還有天津的扎根于教學實踐的教授，從不同的側(cè)面，不同的角度對我們現(xiàn)實教育進行了深入的剖析，非常難得的一次學習機會。
從張教授的`報告中，我們了解了他自己的求學與工作經(jīng)歷，接著，張教授用開放的不斷成長的京順樹思維導圖，形象直觀的展現(xiàn)了張教授自已在教育教學實踐中的一些研究的實踐成果。最后，張教授將自己開設的在線課程及其評價方式展開了進一步的講解。通過張教授的報告，我深深感受到了中美教育的差異，無論是教學模式還是評價模式，張教授都給我們展現(xiàn)了一幅全新的畫面，他在這一方面的探索與實踐，給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗，我們將在自己的教學實踐中融入這些知識，爭取在教學實踐中有所收獲，有所突破。
相對于張教授的異國風情，夏惠賢院長的《讓教師成為教育知識的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者》專題報告給我們帶來的，則是國內(nèi)老師培訓領(lǐng)域的典范案例，更讓我們知道了做為一名優(yōu)秀教師的成長之道，一是培訓學習，二是教學實踐，在這基礎(chǔ)上，更要善于發(fā)現(xiàn)、善于建構(gòu)，讓自己努力的去學習新知識，發(fā)現(xiàn)、顯現(xiàn)和表達默會知識提供機會，發(fā)現(xiàn)基于自己經(jīng)驗的教育知識，在學中做，做中學，努力構(gòu)建屬于自己的知識之樹。
教科院陳雨亭教授帶來的《校本教研創(chuàng)新的一致性設計》講座，讓我們對校本教研創(chuàng)新有了新的認知與體會，對我們的課題研究、校本教研與提高，教師的成長與學習提供了新的視野，我們把學習知識帶回學校并進行二次培訓的有效途徑是校本教研，只有了解了校本教研的方式方法與創(chuàng)新提高，才能讓我們這批教學能手在回校之后能夠游刃有余的配合學校教導處搞好教師校本教研，真正發(fā)揮教學能手的模范帶頭作用。
__主任在總結(jié)中講到，我們應該努力在訓中學、學中思、叫中悟、悟中升，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要將本次培訓的內(nèi)容吸收并內(nèi)化為自己的教學修養(yǎng)，在以后的教學中發(fā)揮作用，引領(lǐng)成長。
學先進教師心得體會篇九
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進了x某學院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學能手的培訓學習。在這次培訓中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學方面的一些問題與他們進行熱烈討論的同時，接受他們對我們進行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng)；而這些，對于我們這些長期扎根于教學一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
25號下午，來自師范大學的張迎春教授，就發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)應該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學科為例，著重要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用；思維發(fā)展與提升；審美鑒賞與創(chuàng)造；文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標進階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學生的知識和技能培養(yǎng)，教給學生的，必須是有價值有用的東西。注重學生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學習興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有；至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓有了新的認識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
26號上午，來自某學院的'楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進入二十一世紀，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應該嚴格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達更高的意境?！安粏柲昴炅魉?，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松敒樽罡呒壍娜松辰缌?。
26號下午，某學院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學改革》，和我們做了分享交流。李教授是x市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學習的重要性，平時我們忙于日常教學，忽視了學習新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力做一名與時俱進的新時代的好老師。
學先進教師心得體會篇十
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
20xx年9月18日。
學先進教師心得體會篇十一
郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，始終以尊敬、敬畏的態(tài)度對待工作，始終求真務實、踏踏實實地做好每一件事，將崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻的敬業(yè)精神緊密結(jié)合。也正因為如此，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，非常值得我們認真學習。
郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他是大善，不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發(fā)展，他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區(qū)需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。我們國家人口眾多，已經(jīng)顯得過多了，但是像郭明義這樣的人，從來的就不嫌多，而且是越多越好。
學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì);學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志;學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷;學習他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神;學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風范。
作為一名教育工作者，我應該向郭明義學習，學習他踏踏實實地為他人、為社會做好事的精神，學習他做好事幾十年如一日的執(zhí)著精神，學習他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。
郭明義是學習實踐雷鋒精神的楷模，是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認真學習。
郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現(xiàn)這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”?！皭坌摹焙汀胺瞰I精神”也就是我們最基本的民族精神。
學先進教師心得體會篇十二
學習了鄭緒霞同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與她勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習她的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
鄭緒霞同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，她在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習她努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的`知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學先進教師心得體會篇十三
xxx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、紙機更是取得了令人矚目的成績。在xx年度中被評為了先進。
20xx年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在xx年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在08年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！
學先進教師心得體會篇十四
今天，我們生活在一個信息高度發(fā)達的時代，每天都充斥著各種各樣的新事物和新概念。隨著科技的不斷進步，人們越來越強烈地意識到要跟上時代的步伐，必須要學習先進的知識和技能。而學習先進不僅僅是指在學校學習各種學科知識，更是指要走在前沿，全面掌握時代的脈搏。同時，通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)和歸納學習的心得體會，提高我們的學習效果。
第二段：學先進的必要性。
學先進是我們時代一個重要的要求，因為只有學習先進的知識和技能，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。例如，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，掌握相關(guān)的知識和技能成為了現(xiàn)代企業(yè)對于員工的重要要求。學先進能夠為我們提供一個更廣闊的視野，激發(fā)我們對于事物的創(chuàng)新思維。而且，學先進可以增加我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高我們在具體領(lǐng)域內(nèi)的競爭力，為我們的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：學先進的途徑。
學先進的途徑多種多樣，我們既要注重在學校里學習各種學科知識，也要注重積極主動地了解社會上新的新聞和動態(tài)。同時，我們可以通過多種途徑獲取先進的知識和技能，如參加各種培訓班、聽講座、閱讀書籍等等。此外，我們還可以通過網(wǎng)絡獲取海量的信息資源，比如參與各類線上課程、學習先進的科技和應用軟件等等，從而擴展自己的知識面。
寫心得體會是將我們在學習過程中的感悟和體會總結(jié)起來，幫助我們更好地理解和記憶所學的知識，更好地應用到實際中去。通過寫心得體會，我們可以反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并制定相應的解決辦法。同時，我們還可以與他人分享自己的心得體會，互相借鑒和啟發(fā)，不斷提高自己的學習質(zhì)量。寫心得體會可以幫助我們形成良好的學習習慣，提高學習效果，使自己在學習路上不斷進步。
第五段：總結(jié)。
學先進寫心得體會，是我們追求進步的必經(jīng)之路。我們應該注重發(fā)展自己的多元智能，提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應時代的要求。同時，我們要養(yǎng)成寫心得體會的良好習慣，通過總結(jié)和歸納，不斷完善自己的學習方法和技巧，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)。相信只要我們堅持不懈地學先進寫心得體會，不斷提升自己，就一定能夠取得更大的學習成果和人生成就。讓我們一起攜手并進，共同向著先進的道路邁進。
學先進教師心得體會篇十五
為全面貫徹落實市委趙頃霖書記在馬俊欣同志先進事跡報告會上的重要講話精神，強化法律監(jiān)督、維護公平正義，恪守檢察官職業(yè)道德，更好地社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，我院組織了學先進，找差距、創(chuàng)佳績主題教育實踐活動。我們學習了學習馬俊欣同志對待工作從不懈怠、對待同志求助從不推辭、對待待遇從不伸手、對待遭遇從不抱怨、對待工作壓力再大從不叫苦喊累、25年如一日上班從不遲到的六個從不精神。透過這次學習，我深深的認識到，與馬俊欣同志相比，我的差距太大，還需要更好的提高自身的素質(zhì)。
艱苦奮斗，是黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的強大精神力量。是新形勢下應對新條件、破解新困苦、解決新難題的需要，也是端正黨風、清理政風、重塑民風的必然要求對于全黨、全社會自覺抵御各種腐朽思想侵蝕、持續(xù)黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)、全面推進事業(yè)無疑具有十分重大的好處。馬俊欣同志應對身體上的困難從不退卻，更是斗志激昂的迎難而上，艱苦奮斗四字，在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
馬俊欣在應對工作時，從不因為自已是殘疾人面少工作或不工作，相反他比正常人還要加倍努力的去工作，去發(fā)光發(fā)熱，去奉獻自我。當我看到他每每忍著病痛給加班給同志們修改文章時，我的眼濕了，這是個什么樣的人??？一個比鋼鐵還有堅強的人！正應了生命憑骨骼而挺立，人類因精神而偉大；有限的生命會因時而逝，高尚的精神卻能超越時代而永生。無私奉獻精神是人類社會禮貌進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是人理想信念與行動的集中體現(xiàn)，是人戰(zhàn)勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是人永恒不變的政治本色。
每次想到馬俊欣，我總是想到埋頭拉犁的老黃牛，一輩子無怨無悔地、不求回報地默默工作，對待工作總是留意謹慎，擔心害怕出錯。因為他明白工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調(diào)潛力等等，都將在這樣的一個舞臺上得到展示。我們每個人都需要工作，用工作體現(xiàn)自身價值，在工作中創(chuàng)造自身價值。從此刻起我也要認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。要在工作中堅持以一種用心的心態(tài)去工作，工作就會變得用心主動。我們也就應懂得，成功沒有捷徑，只要我們比別人多做一點，工作認真一點，用心誠懇一點，成功的可能就會離我們更近一點。
每當想到他拖著病身下鄉(xiāng)為百姓排憂解難，我的眼又濕了。一個人能時時把百姓的利益放在每一位，哪怕頂著再大的困難都不放下，這是多么偉大的情操??！他仿佛就化身成了活雷鋒，給我們重現(xiàn)了人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去、我覺得一個革命者就就應把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的這樣的精神。我想用一句話來形容他：你是一滴水，你滋潤了每一寸土地；你是一線陽光，你照亮了那分黑暗；你是一顆糧食，你哺育了有用的生命；你是一顆螺絲釘，你堅守著你生活的崗位！
愛崗敬業(yè)、銳意進取、清正廉潔、無私奉獻，用心想事、用心謀事、用心干事等等，這些詞匯都不足以來形容你，在你身上處處透著人性的光芒，時時、處處都是我學習的榜樣，你就是新時期我們檢察系統(tǒng)里最可愛的人！
學先進教師心得體會篇十六
xx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在xx年度中被評為了先進。
xx年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
這也是堿回收車間在xx年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在xx年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！
學先進教師心得體會篇十七
聽了彭云同志先進事跡進行了進一步的深入學習，通過學習我更加深刻地認識到了自己的不足，更加感受到了彭云同志的不平凡。
彭云同志的勇于奉獻看自己。彭云同志一心想群眾，一心為群眾，22年不僅盡到了一個村支部書記應盡的責任，而且成了“活雷鋒”，他用家里的四輪車常年為群眾拉水拉炭拉糧食，用壞三輛四輪車，每年補貼的人工費和油錢達兩萬。他卻沒有用四輪車出去掙錢養(yǎng)家。我們和彭云相比差的很遠。
彭云同志的敢于擔當看自己。彭云同志在那個無水無煤、靠天吃飯，生存條件非常惡劣的小山村當支書當?shù)锰浅ＦD難。他是農(nóng)技校畢業(yè)，本來可以靠自己的技術(shù)去謀生，但他覺的組織和鄉(xiāng)親們既然信任他，他就該無怨無悔的擔當起這份責任。所以他找人勘測打井，井里沒水的時候常年為鄉(xiāng)親們拉水，多次累得病倒都無怨無悔，一干就是20多年。比起彭云的這份敢于擔當和責任心，我們差的很遠。
彭云同志的公正無私看自己?？h里給口子梁村發(fā)放的各種補貼，彭云同志從來都是公平公正的分發(fā)給鄉(xiāng)親們，有時還把自己的那一份給了最困難的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)里給了一個低保指標，他的堂弟家里也很貧困，和他請求想要這個指標，但彭云說：咱們村里的張仕勇有一身的病，家里負擔又那么重，你忍心嗎？這一句你忍心嗎？道出了彭云同志的公正無私和善良厚道。我們和彭云相比差的很遠。
通過學習彭云同志的先進事跡，我們看到了自己的差距，更加感到學習彭云精神的及時和必要。在今后的工作中我們要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實實做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發(fā)揮一個黨員干部的先鋒模范作用。
學先進教師心得體會篇十八
學習了徐剛同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
徐剛最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
徐剛腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)閲姨嵐ぷ?，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。徐剛的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以徐剛為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學先進教師心得體會篇十九
很榮幸，能夠進到我行工作。這是我上大學以來一向的夢想，是我過去一向努力的方向。最終，我在我行那激烈地招聘競爭中留了下來，完完整整的實習了三個月。在這三個月里，我有很多很多的心得體會，此刻我挑一些十分重要的點寫一寫，以免顯得太冗長。
作為我行的新員工，我是十分驕傲和自豪的。此刻我和我父母在散步時碰見別人，別人問我在哪工作，我都是十分自豪的說出我行的名字來。這不單單是我行的聲譽和工資待遇讓所有人都對我刮目相看，更因為我一向以來的夢想得以實現(xiàn)了。夢想這樣的事兒，不是當事人，任何人都不會感同身受的，哪怕是我向往的是一個名不見經(jīng)傳的企業(yè)，我亦會因為自己實現(xiàn)了自己的夢想而感到非常的驕傲和自豪！更何況是我行這樣讓所有人都羨慕的地方呢！
能夠在這么好的地方工作學習，是命運給我的一次機會。我當然不會把這個機會白白浪費掉。我在這三個月里，從領(lǐng)導和同事身上學到了很多以前在學校里學不到的實踐知識，亦在與領(lǐng)導同事的相處中學到了過去在學校里學不到的人際交往法則。這三個月，說長不長，說短不短，我卻學到了在學校里讀三年都不必須能換來的智慧，我很感激。我很感激那些給我?guī)兔蛦l(fā)的領(lǐng)導和同事，也很感激我自己這三個月的認真和努力。
一開始在我行工作的那個月，我還有一點慌。因為我行的素質(zhì)那么高，我一來發(fā)現(xiàn)自己過去學的知識有些捉襟見肘，好幾次都被自己快要解決不了的事情給難倒，還好我沒有放棄。在我的好學好問和認真下，在我那些可愛同事的幫忙下，我堅持著度過了那些難關(guān)，此刻回想起來，真是有驚無險的一個月。若要再回到過去，我必須選擇回到大學去把自己大學的知識打牢基礎(chǔ)，不給自己這樣捉襟見肘的機會。
之后的兩個月就基本上沒什么問題了，在漸漸的熟悉中，我對我行的業(yè)務有了很深的.了解，也對我的工作崗位有了全方位的了解和學習，此刻隨便我行如何考我們，我相信我都不會再有第一個月那種捉襟見肘的緊張了。我對自己這兩個月的努力和付出，十分自信。這不是自負，是自信，一種自知之明的自信。有這樣的自信，我相信未來我在我行的工作必須能夠創(chuàng)造出奇跡，讓我行的聲譽更上層樓，讓我行成為像我過去一樣的大學生心中的夢想和工作規(guī)劃重點！
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學先進教師心得體會篇二十
當我們備受到啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，就能通過總結(jié)，不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關(guān)于學先進的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
××年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在××年度中被評為了先進。
××年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的'情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在××年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在××年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工。讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！
學先進教師心得體會篇一
教師節(jié)是每年的9月10日，這一天，是我們向敬愛的老師表達敬意和感激的日子。今年的教師節(jié)，我有幸參與了學校里評選的先進個人活動，通過這次活動，不僅讓我深刻感受到老師們的辛勤付出，也讓我明白了作為一名學生應該怎樣學習并向老師們學習。在評選活動過程中，我體驗到了樸實無華的教學方法、頑強不息的努力精神以及持之以恒的責任擔當，這些都對我產(chǎn)生了深遠的影響。
首先，這次評選活動讓我認識到了老師們的扎實教學方法。我參觀了幾位入選的先進個人的課堂，發(fā)現(xiàn)老師們在教學過程中十分保持真實、樸實的風格。他們并沒有華麗的辭藻，而是用簡潔明了的語言向?qū)W生們將知識傳授得深入淺出。他們不僅注重知識的傳遞，更注重培養(yǎng)學生的思辨和創(chuàng)新能力。通過深入淺出的授課，老師們讓我們對知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，也提高了學習效果。
其次，評選活動讓我感受到了老師們頑強不息的努力精神。在參訪的過程中，我了解到許多入選的先進個人每天都加班加點備課，他們會花費大量時間閱讀最新的教育材料、研究最適合學生的教學方法。有的老師每天都堅持背誦背得滾瓜爛熟的教材內(nèi)容，確保自己的備課質(zhì)量。有的老師會在課下為學生解答疑問，或是主動跟學生們心里溝通。通過親身感受老師們的努力和專注，我明白了真正的付出才能換取高質(zhì)量的教學和豐富的知識。
最后，評選活動讓我明白了老師們的責任擔當。在評選表彰儀式上，老師們分享了他們的成長經(jīng)歷和個人教學感悟。他們常說自己把每一個學生都當成自己的孩子來關(guān)心，為他們的未來付出了太多。這種責任擔當給我留下了深刻的印象。作為學生，我們應該傳承老師們的責任，要對自己的學習負責，要有爭進取的精神，用自己的努力與老師們的付出相匹配。
通過這次評選活動，我不僅看到了優(yōu)秀教師的閃光點，更苦思冥想，不斷反思自身。我意識到作為學生，我要懂得珍惜老師的辛勤付出，要全身心地投入學習中。學生應該時刻保持一種積極向上的態(tài)度，從老師身上學習積極向上的品質(zhì)，從而提高自己的學業(yè)表現(xiàn)和人生素養(yǎng)。只有這樣，我們才能在老師的幫助和引導下，成為對社會有貢獻的人。因此，我決定在今后的學習中更虛心向老師學習，更加努力地學習，追求更高的進步。
教師節(jié)學先進個人心得體會的評選活動讓我認識了優(yōu)秀教師的埋頭苦干和責任擔當，鼓舞了我努力學習的決心。通過深入學習和自我反思，我明白了作為學生，應該懷著感激之心對待老師，認真學習，以期將來成為自己理想中的人。同時，我也希望在今后的學習中，能夠時刻保持對先進個人的學習態(tài)度，不斷進步。讓我們共同為教師們點贊，并向他們學習，為建設美好社會貢獻自己的力量！
學先進教師心得體會篇二
教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導力量和決定因素。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學先進優(yōu)秀教師。
吧。
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
我學習了一些優(yōu)秀教師的感人事跡，這些教師的精神確實值得我們學習。他們卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，是我學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有差距。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀的教師的心得體會：
一、立足本質(zhì)，對學生獻出一片愛心。
這些優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何幼兒就是一個“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當幼兒在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當幼兒做錯了事的時候，指導分析讓幼兒知道做錯事的原因。用溫馨的語言教育學生，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我應當學習優(yōu)秀教師以幼兒為動力，以育人為首的精神。幼兒老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范幼兒的行為，更要了解幼兒的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察幼兒，了解幼兒，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。
牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與這些優(yōu)秀教師比起來，差距實在是太大了。有時覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)，我們的工作是充實的，意義是深遠的，職業(yè)是幸福的，做到愛幼兒園如家，愛幼兒如子，任勞任怨，不計較個人得失，時時以“愛心、耐心、細心”，去關(guān)心每一位幼兒，熱愛每一個幼兒是我們的責任，教育幼兒是我的神圣事業(yè)。對幼兒我既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我老師必備的道德要求，尊重幼兒的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調(diào)動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當幼兒有不足時，多給予激勵和贊美，對幼兒精心呵護，尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒，讓他們感覺到在幼兒園里比在家里的還要幸福的多，感受到幼兒園生活的開心和幸福。
讓愛充滿教育的生命底色，即是理性的思考，也是一種內(nèi)功的修煉，它讓人產(chǎn)生覺悟，而這種覺悟，既是理性的修煉，也是感性到理性的提升，這種提升會讓人感覺到新聞背后的新聞，情節(jié)背后的故事，是直面事物后的哲理;我相信，只要我們用豐富的愛心關(guān)愛著學生，用無比的信任期待著幼兒，用不懈的努力激勵著幼兒，那時幼教的明天會更加五彩斑斕。
上周六，學校組織學習了優(yōu)秀教師的先進事跡，五位優(yōu)秀教師一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。教師身上有很多社會賦予的光環(huán)，作為一名教師，在領(lǐng)受這些耀眼光環(huán)的同時，更應該恪盡職守，為這些光環(huán)增輝添彩。
為此，我將從以下幾方面來努力。
一、擁有愛心。五位優(yōu)秀教師的演講有一個共同點，他們都提到了一個詞，那就是“愛”。對于教師來說擁有一顆愛心是很重要的，愛心是教育的前提和基礎(chǔ)，有了愛心，教師才會懂得怎樣寬容學生。教育必須要在愛的基礎(chǔ)上建立，少了愛就無法實施教育。我曾聽人說過，“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”。其實，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予厚望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。
二、端正態(tài)度。這也是因為我們職業(yè)的重要性。我們所從事的職業(yè)是“天底下最光輝的職業(yè)”。從小處說，它為我們的生存提供了有效的保證。從大處說，我們所做的工作又不單單是為了自己生存，還關(guān)系到祖國的未來、社會的發(fā)展。正所謂態(tài)度決定高度。端正了態(tài)度，也就決定了高度，這才是做好事情的根本前提。我們要靜下心，沉下氣，踏踏實實工作，老老實實做人，不受外界的干擾，潛下心來工作。
三、練好基本功。葉圣陶說：“語文老師要加強進修，邊教邊學，以身作則，自覺覺人?！比说囊簧m然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，到老時，我一定會為自己虛度年華而懊悔?，F(xiàn)在雖然辛苦點，累點，但我會得到一筆人生最寶貴的財富。天道酬勤，只有辛勤耕耘的人才會結(jié)出豐碩的成果，哪怕果實不算太豐碩，但我只要努力了，就算青澀的小果子，我也覺得甜?？偠灾鳛榻處?，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新?；畹嚼?，學到老。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐。我們要喚醒學生的主體意識，相信學生自主學習的無限潛能，培養(yǎng)學生自主學習的能力，這樣才不會被時代所淘汰。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學先進教師心得體會篇三
學先進教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”，在此分享。
今天上午聽了優(yōu)秀教師劉彩文老師的先進事跡報告，她那一心只為教育的先進事跡深深地感動著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
我也是一名教師，盡管我們的教育環(huán)境迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是、奉獻、鉆研和甘做人梯。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化自己作為一名教師的責任心。為此，我將從以下幾方面來努力。
一、端正態(tài)度。
要想讓課堂有亮點，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點，教學態(tài)度是至關(guān)重要的，個人的教學能力和水平是次要的，個人的教學能力再強，水平再高，缺少一個端正的教學態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點不斷閃現(xiàn)。不枉教師的光榮使命。
二、練好基本功。
要教給孩子一滴水那么多知識，教師就要具有一桶水那么多的知識。所以，白天，我們不僅在學校上課，批改作業(yè)，處理一些班務，搞教研活動，還要抓緊業(yè)余時間外出聽課學習，晚上回家還得備課，看書學習，查閱資料等，當別人在與家人聊天，朋友聚會，吃喝娛樂，享受工作之余的悠閑的時候，我們還在為明天的的上課做準備，還在為某個學生的個體行為傷腦筋，還在為寫一篇論文而冥思苦想。是呀，可當我們看到學生的一丁點進步時，有家長向我們道謝時，自己課堂教學閃現(xiàn)出一丁點火花時，工作得到同事、領(lǐng)導的肯定時，那種興奮與激動是難以言表的。覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長，可記憶力和精力最黃金的時期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時間匆匆從腳下流過，如果還不努力學習，不為自己的教育教學工作積淀下一些經(jīng)驗的話，可能確實就要來不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點，累點，雖然會失去一些娛樂時間，但我會得到一筆人生最寶貴的財富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會收獲豐碩的成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
三、擁有一顆真誠的愛心。
“對待別人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。當家長把孩子送到我們手上的時候，他們對我們寄予很大的希望，所以，我們要象愛自己的孩子一樣真誠的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責任。我們要象慈母一樣關(guān)心愛護每一個孩子，孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權(quán)利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的心愿。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
都說人是要活到老學到老的。時代在進步，孩子在成長，對老師的要求也就有所提高，所以，我們要不斷加強學習，學習一些先進的教育教學理念，用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，讓自己的腳步跟上時代的步伐，這樣才不會被時代所淘汰。
最后，我用這句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
讀了曾小平老師，吳向華老師，錢荷芳老師的先進事跡報告，讓我感觸良多。她們都對工作有強烈的責任感，對學生投入全身心的愛，同時對自己又有嚴格的要求。她們的愛崗敬業(yè)精神值得我們大家好好的學習。
曾小平老師對班主任工作的付出讓人感動。在工作中，她從點滴，從小事，從細節(jié)踏踏實實做起，始終堅持決不放棄一個孩子。她不把自己當作高高在上的發(fā)令者，而是走入學生之中，去交流、溝通，拉近師生之間的距離。在工作中要求學生做到的，曾老師也總是自己首先做到，她還能及時抓住學生的閃光點，因材施教，真是把自己的一切都無私地奉獻給了每一個學生。
錢荷芳老師的那種刻苦鉆研、嚴謹治學的工作態(tài)度令我敬佩不已。都說人要活到老學到老的。吳向華老師就是一直不斷的在自我提高，并用學到的理論知識指導自己的實際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學生的教育教學方法，并且取得了很大的成績。時代在進步，對教師的要求也越來越高，所以，我們只有不斷學習，才不會被時代所淘汰。
在教育活動過程中，教師既要把豐富的學科文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。吳向華老師就是這樣的一位好老師，她不僅自己勤于學習，潛心專研，更是對學生充滿了師愛。她用自己的愛去喚醒學生身上一切美好的東西。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。三位老師都是通過辛勤的耕耘取得了令人矚目的成績，在平凡的崗位上，做出不平凡的事業(yè)。
她們關(guān)心、愛護自己的學生，對學生有深厚的感情，像慈母一般，用愛心溫暖每一個學生。無論在學習中，還是在生活中，都把學生放在首位，時刻不忘自己的責任，讓學生能時刻體會到老師的愛。
優(yōu)秀老師是我們學習的典范。作為教師中的一員，我也要向他們學習。三位優(yōu)秀教師的事跡報告，讓我看到了作為教師，尤其是一名好教師的不易，也使自己明確了今后努力的方向。
在今后的教育、教學中我應當學習優(yōu)秀教師，要以學生為主，用耐心和責任心，挖掘優(yōu)等生的潛力，關(guān)心后進生的學習，關(guān)注要全體的學生。作為老師不僅要規(guī)范學生的日常行為，更要了解學生的思想動態(tài)。走進學生，與之多交流;觀察學生，讓學生體會到我們的真心愛護。時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
當然作為一名教師，自身的專業(yè)水平至關(guān)重要，要有一個專業(yè)成長的意識。在教學中只有經(jīng)受一遍遍的鍛煉，才能進步。我要發(fā)現(xiàn)和珍惜學習的機會。從書本中學，多看一些教育心理學書籍，看有關(guān)工作的雜志。從同事中學，多向有經(jīng)驗的老師請教。從學生中學，多了解學生對所學知識的反饋，并及時調(diào)整教學。
當然，反思是教師成長不可少的一部分。教學反思一直以來是教師提高個人業(yè)務水平的一種有效手段，從自己的教育實踐中來反觀自己的得失，通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質(zhì)量。
既然選擇了教師這一職業(yè)，就應努力站好這三尺講臺。學習優(yōu)秀的教師，懷著對事業(yè)的高度責任感，像她們一樣認真鉆研教材，創(chuàng)造新的教學思路和方法，在教學中努力實踐。熱愛學生，尊重學生，關(guān)心學生，以愛執(zhí)教。我要努力，我要把我的激情，我的愛心把傾注到教書育人的事業(yè)中。
默默從事教學以來，一直以為“在其位，謀其職”就是把書教好，開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人。培訓期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進事跡，我大受啟發(fā)。霍懋征老師“沒有愛就沒有教育”的。
座右銘。
;盤振玉老師的“一切為了大瑤山的孩子”的話語;林崇德老師要“培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學生!”幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大!這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人!
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學先進教師心得體會篇四
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進了__某學院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學能手的培訓學習。在這次培訓中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學方面的一些問題與他們進行熱烈討論的同時，接受他們對我們進行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng);而這些，對于我們這些長期扎根于教學一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
一、發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，做好教師轉(zhuǎn)型。
25號下午，來自師范大學的張迎春教授，就發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)應該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學科為例，著重要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用;思維發(fā)展與提升;審美鑒賞與創(chuàng)造;文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標進階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學生的知識和技能培養(yǎng)，教給學生的，必須是有價值有用的東西。注重學生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學習興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有;至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓有了新的認識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
二、樹立新時代新師德，勇攀人生新境界。
26號上午，來自某學院的楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進入二十一世紀，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應該嚴格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達更高的意境。“不問年年流水逝，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松敒樽罡呒壍娜松辰缌?。
三、投身信息化教學改革，做與時俱進的教師。
26號下午，某學院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學改革》，和我們做了分享交流。李教授是__市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學習的重要性，平時我們忙于日常教學，忽視了學習新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力做一名與時俱進的新時代的好老師。
學先進教師心得體會篇五
默默從事教學以來，一直以為"在其位，謀其職"就是把書教好，開啟學生的智慧之門，教育學生作一個品行端正的人。培訓期間聽了幾位優(yōu)秀教師的先進事跡，我大受啟發(fā)?；繇骼蠋?沒有愛就沒有教育"的座右銘；盤振玉老師的"一切為了大瑤山的孩子"的話語；林崇德老師要"培養(yǎng)超越自己值得自己崇拜的學生！"幾位優(yōu)秀教師的事跡深深將我感動。同樣是平凡的人，他們于平凡中見偉大！這正是我畢生的心愿，在平凡的崗位上，象他們一樣，將愛的陽光灑向所有因我們而幸福的人！
通過學習體會如下：
1、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的"捧得一顆心來，不帶半根草去"。
2、教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。
3、教師要不斷更新充實自己的學識。博學多才對一位教師來說當然很重要。因作我們是直接面對學生的教育者，學生什么問題都會提出來，而且往往"打破沙鍋問到底"。沒有廣博的知識，就不能很好地解學生之"惑"，傳為人之"道"。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作"知識爆炸時代"、"數(shù)字時代"、"互聯(lián)網(wǎng)時代"的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。
通過學習，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這幅教書育人的重擔。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成長。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行"教書育人、管理育人、服務育人"的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學先進教師心得體會篇六
我們學校組織全校教師一起學習了十佳教師先進事跡，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。做為新時代的老師，我覺得應該做到：
一、愛崗敬業(yè)。
首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。
二、加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。
本人系統(tǒng)的學習了《義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。
要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生，我們所教育的對象是一群身有殘疾的特殊孩子有的孩子行為控制能力差，經(jīng)常弄壞東西，亂跑亂叫，所以我們要切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格，注重培養(yǎng)他們的好的行為習慣的養(yǎng)成，及良好的社會適應能力。
四、孜孜不倦，積極進取。
有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”。
五、以身作則、率先垂范。
教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，尤其我們的特殊學生，教師的一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，老師的行為好壞將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名教育的教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務知識，做到政治業(yè)務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出自尊、自愛、自信、自立、自強對社會有用的人。
最后，我用一句話跟大家共勉：既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續(xù)下去。
學先進教師心得體會篇七
第一段：引入教師節(jié)的意義和重要性（200字）。
教師節(jié)是一個向教師表達敬意和感激之情的日子，也是我們回顧教師教書育人貢獻的時刻。教師作為社會的燈塔，為學生點亮前行的道路，為社會培養(yǎng)人才，負責人的教師是一座無形的靈魂之塔，用堅強的臂膀托起了祖國的未來。在教師節(jié)到來之際，我有幸參觀了一位先進教育工作者的課堂，深受啟發(fā)和感動。以下是我對此的體會與感悟。
第二段：先進教育工作者的榜樣力量（200字）。
這位先進教育工作者在教室里創(chuàng)造了一種溫暖而寬松的氛圍，讓學生們在安全舒適的環(huán)境中自由表達自己。她摒棄了傳統(tǒng)的教學模式，運用互動式教學讓學生們參與到課堂的各個環(huán)節(jié)中，讓他們愿意發(fā)表自己的意見和見解。在她的課堂里，每個學生都能感受到被尊重和被關(guān)愛。
第三段：先進教育工作者對于學生的關(guān)注與引導（200字）。
這位先進教育工作者不僅在教學上注重培養(yǎng)學生的知識和學習能力，更重要的是她注重培養(yǎng)學生良好的品德和社會責任感。她用自身的言傳身教踐行著做一個有益于社會的人的榜樣。她讓學生明白知識的力量，引導他們關(guān)心社會熱點問題，培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造力，努力培養(yǎng)他們成為未來社會的中堅力量。
第四段：先進教育工作者的為人師表（200字）。
這位先進教育工作者不僅是一個優(yōu)秀的教師，更是一個良師益友。她時刻以身作則，言傳身教的教育方式深深地打動了我。在她的身上，我看到了親切與智慧，她用自己的愛心和耐心影響著每一個學生，不辭辛勞地為他們提供各種幫助和指導。她讓我明白到一個好老師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還需要有愛心和耐心，用心去塑造學生成長的每一個細節(jié)。
第五段：學習先進教育工作者的精神和方法（200字）。
通過這次參觀，我深深感受到了先進教育工作者的魅力和重要性。她們不僅是學生的良師益友，更扮演著學生們的精神導師。在以后的學習和工作中，我將學習先進教育工作者的方法和精神，不斷提升自己的教育水平和素質(zhì)。我會注重培養(yǎng)學生的獨立思考和創(chuàng)新能力，關(guān)注每個學生的成長，用愛心和耐心引導他們成為有價值和有意義的人。
總結(jié)：
教師節(jié)學先進個人心得體會，讓我深刻地感受到了教育工作者的重要性和使命感。通過學習先進教育工作者的精神和方法，我將努力成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和社會的進步貢獻力量。我相信，在這個肩負教育重任的道路上，我將始終不忘初心，在每個學生的心中點燃希望的火花。
學先進教師心得體會篇八
7月23—24日，在火熱的夏季，參加了日照市第七批教學能手培訓班，有幸與來自全市各地各學科的教學能手們一起聆聽了來自國內(nèi)外尖端學者教授的現(xiàn)場講學，感受非常深刻，通過聆聽專家的講學與同行的探討，與平時自己的教學實踐相結(jié)合，收獲滿滿。
教學在一線，如果只是埋頭教，像鴕鳥一般把頭埋在翅膀里，相信教學一生也不過是個教書匠，只有更多的接觸新知識、新觀念的熏陶，把它內(nèi)化到自己的教學實踐中，才能無愧于教學能手的稱號，本次培訓，安排的內(nèi)容豐富，既有來自美國的國際學者，又有上海的資深院長，還有天津的扎根于教學實踐的教授，從不同的側(cè)面，不同的角度對我們現(xiàn)實教育進行了深入的剖析，非常難得的一次學習機會。
從張教授的`報告中，我們了解了他自己的求學與工作經(jīng)歷，接著，張教授用開放的不斷成長的京順樹思維導圖，形象直觀的展現(xiàn)了張教授自已在教育教學實踐中的一些研究的實踐成果。最后，張教授將自己開設的在線課程及其評價方式展開了進一步的講解。通過張教授的報告，我深深感受到了中美教育的差異，無論是教學模式還是評價模式，張教授都給我們展現(xiàn)了一幅全新的畫面，他在這一方面的探索與實踐，給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗，我們將在自己的教學實踐中融入這些知識，爭取在教學實踐中有所收獲，有所突破。
相對于張教授的異國風情，夏惠賢院長的《讓教師成為教育知識的發(fā)現(xiàn)者和建構(gòu)者》專題報告給我們帶來的，則是國內(nèi)老師培訓領(lǐng)域的典范案例，更讓我們知道了做為一名優(yōu)秀教師的成長之道，一是培訓學習，二是教學實踐，在這基礎(chǔ)上，更要善于發(fā)現(xiàn)、善于建構(gòu)，讓自己努力的去學習新知識，發(fā)現(xiàn)、顯現(xiàn)和表達默會知識提供機會，發(fā)現(xiàn)基于自己經(jīng)驗的教育知識，在學中做，做中學，努力構(gòu)建屬于自己的知識之樹。
教科院陳雨亭教授帶來的《校本教研創(chuàng)新的一致性設計》講座，讓我們對校本教研創(chuàng)新有了新的認知與體會，對我們的課題研究、校本教研與提高，教師的成長與學習提供了新的視野，我們把學習知識帶回學校并進行二次培訓的有效途徑是校本教研，只有了解了校本教研的方式方法與創(chuàng)新提高，才能讓我們這批教學能手在回校之后能夠游刃有余的配合學校教導處搞好教師校本教研，真正發(fā)揮教學能手的模范帶頭作用。
__主任在總結(jié)中講到，我們應該努力在訓中學、學中思、叫中悟、悟中升，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我們要將本次培訓的內(nèi)容吸收并內(nèi)化為自己的教學修養(yǎng)，在以后的教學中發(fā)揮作用，引領(lǐng)成長。
學先進教師心得體會篇九
九月，沐浴在丹桂的馨香中，滿懷著殷切的期盼，我們走進了x某學院的大門，從25號到28號，開始了為期四天的市級教學能手的培訓學習。在這次培訓中，我們有幸零距離接觸了來自高校的專家教授們，在聆聽他們的殷殷教誨，就教育教學方面的一些問題與他們進行熱烈討論的同時，接受他們對我們進行專業(yè)發(fā)展方向的引領(lǐng)；而這些，對于我們這些長期扎根于教學一線的教師們的專業(yè)成長，無疑是最為有益的。
25號下午，來自師范大學的張迎春教授，就發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，給我們做專題報告，進行專業(yè)引領(lǐng)。在張教授細心的講解中，我弄清楚了素養(yǎng)—核心素養(yǎng)—發(fā)展學生核心素養(yǎng)這幾個常見的新名詞的概念，以及它們之間的關(guān)系，明白了新時期，作為一名教師，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)應該從哪些方面去做，具體做些什么。而不是像過去那樣，僅僅是把新名詞掛在嘴上，但實際什么也沒有做，什么也沒有改變。
以我所帶的語文學科為例，著重要培養(yǎng)學生的學科素養(yǎng)包括：語言建構(gòu)與運用；思維發(fā)展與提升；審美鑒賞與創(chuàng)造；文化傳承與理解。針對這些素養(yǎng)的培養(yǎng)，我意識到，在今后的教學中，尤其是教案的備寫中，要從三維目標進階到核心素養(yǎng)，關(guān)注學生的知識和技能培養(yǎng)，教給學生的，必須是有價值有用的東西。注重學生的全面發(fā)展，在實踐中培養(yǎng)他們的學習興趣，關(guān)注他們的收獲，而不是像過去那樣，僅僅關(guān)注他們把知識點課文背過了沒有；至于會不會運用，不得而知。這些在自己的教案中，都應該有所體現(xiàn)。最重要的一點，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，獨立思考的能力，課堂上多給他們留出思考的空間，讓他們自己生成，而不是把自己的結(jié)論強加給他們。
這正是從張教授的報告開始，讓我對這次培訓有了新的認識，也寄托了更多的期許和期盼。事實證明，后面的培訓沒有讓我失望，它給了我更多的驚喜。
26號上午，來自某學院的'楊泳教授，帶領(lǐng)我們做了一次心靈的洗禮，靈魂的旅行，楊教授首先以“新時代的教育新焦點”開啟話題，指出在社會進入二十一世紀，時代對教師這一職業(yè)，提出了更高的要求，我們每一位教師，都應該嚴格要求自己，做一個高尚的人，純粹的人，脫離了低級趣味的人，用好老師的標準：理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心來要求自己。因為說到底，“師德是深厚的知識修養(yǎng)和文化品味的體現(xiàn)?！?BR> 楊老師的風趣幽默，平易近人，給我留下很深的印象。他的報告，幫助我們拂去蒙在心靈上的浮塵，告訴我們，在物欲橫流的當今社會，保持本心，保有一顆干凈的心，用知識精彩自己的生命，享受每一刻的意境，人生才會到達更高的意境?！安粏柲昴炅魉?，唯愛朝朝閑云停?！弊非笤娨馊松敒樽罡呒壍娜松辰缌?。
26號下午，某學院的李會功教授，就《信息技術(shù)條件下的教育教學改革》，和我們做了分享交流。李教授是x市微課方面的先行者，在翻轉(zhuǎn)課堂、微課等領(lǐng)域都頗有建樹。他操著一口方言味兒濃郁的普通話，深入淺出的為我們介紹解釋一些并不陌生的事物，如“慕課、微課、教學軟件”等，而且舉例通俗易懂，打消了大家和這些聽似熟悉實則陌生的新事物的距離感，課堂上不時響起熱烈的掌聲。
越學習，越發(fā)現(xiàn)自己的無知。在這堂課上，我也接觸到很多新鮮名詞和新鮮事物，如“希沃授課助手、騰訊翻譯君、草料網(wǎng)”等，知道了很多以前不知道的東西，同時也意識到學習的重要性，平時我們忙于日常教學，忽視了學習新鮮的知識，殊不知身處這樣的時代，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了我們的生活和思維方式，如果不與時俱進，真的就out了，是要被時代所淘汰的。
我深深意識到，今后一定要利用信息技術(shù)優(yōu)化自己的課堂教學，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，努力做一名與時俱進的新時代的好老師。
學先進教師心得體會篇十
最近學校組織學習了全國優(yōu)秀教師周賢怡的先進事跡，我看后深受感動，深深地體會到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動人、令人感動，值得學習和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學習。
優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個共同特點就是熱愛祖國、熱愛人民、熱愛學習、熱愛學生。他們把愛獻給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹立了新時期人民教師的光輝榜樣。
從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。
優(yōu)秀老師們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
作為一名教師，我認為在今后工作中首先應該以優(yōu)秀教師為榜樣，學習他們獻身教育，甘為人梯的崇高境界。學習他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實實地干好自己的本職工作，把全部的愛獻給教育事業(yè)，獻給我們學校的學生們。
其次，要熱愛學生。榜樣的力量是無窮的，我會以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。家長把子女送到學校我們有責任把學生教育好、保護好、讓每個學生都能在教師的愛護下和教育下健康的成。在今后的工作中，我們要以求真務實的作風和嶄新的精神風貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻為榮。積極進行“教書育人、管理育人、服務育人”的探索，忠誠黨的教育事業(yè)。對他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個坦坦蕩蕩的人。腳踏實地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學習，以實際行動為我們學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
20xx年9月18日。
學先進教師心得體會篇十一
郭明義的事跡之所以打動人心，催人奮進，就在于他始終保持著熾熱的工作激情，始終不輟地提高著自己的思想覺悟和業(yè)務素質(zhì)，始終以尊敬、敬畏的態(tài)度對待工作，始終求真務實、踏踏實實地做好每一件事，將崇高的理想信念轉(zhuǎn)化為高尚的職業(yè)道德，將對工作崗位的熱愛與甘于奉獻的敬業(yè)精神緊密結(jié)合。也正因為如此，郭明義才能夠在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，非常值得我們認真學習。
郭明義不但以德束己，而且以德樹人，他的高尚行動，感染甚至教育了很多人;他是大善，不僅獨善其身，而且兼善天下，很多人，特別是那些因貧困而失學的孩子，因他而感受到人間的溫暖;他是大愛，他更多地是愛這個社會的健康發(fā)展，他積極獻血、熱心公益，他的愛心和感召力，使他一個人的力量最終形成了一個團隊，一個集體，以致推動整個社會風氣的改善;他是大正，不但正己，而且正人，他用自己踏踏實實的工作，端正了社會風氣，增強了人們對社會公平公正和奉獻社會的理解和認識。我們身邊需要這樣的人，我們的地區(qū)需要這樣的人，我們的國家、我們的整個社會需要這樣的人。我們國家人口眾多，已經(jīng)顯得過多了，但是像郭明義這樣的人，從來的就不嫌多，而且是越多越好。
學習郭明義的先進事跡，就是要學習他心底無私、大愛無疆的高尚品質(zhì);學習他持之以恒、愛心不移的堅定意志;學習他以苦為樂、肝膽照人的思想情懷;學習他干一行愛一行的執(zhí)著的工作精神;學習他追求真善美、崇尚和諧共處的傳統(tǒng)美德。
我們這個時代需要千千萬萬象郭明義式的先進人物，這是時代的召喚，是我們黨千秋偉業(yè)需要打造的群體風范。
作為一名教育工作者，我應該向郭明義學習，學習他踏踏實實地為他人、為社會做好事的精神，學習他做好事幾十年如一日的執(zhí)著精神，學習他做對社會有益的事不怕別人不理解、不怕別人嘲笑諷刺、不怕遇到挫折打擊的精神。
郭明義是學習實踐雷鋒精神的楷模，是新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的杰出代表。他忠誠黨的事業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，用無疆的大愛譜寫了和諧社會的新篇章，用閃光的人格力量感染著我們每一個人，他的精神境界值得我們每一個人去認真學習。
郭明義的事跡給我們的啟示是，無論在什么崗位，也無論我們都在扮演什么樣的角色，都需要具備強烈的主人翁意識和責任感，具有我們來到這個世界上而應該承擔的人生責任。那就是社會責任，道德責任，進步責任。要實現(xiàn)這些責任，就需要“愛心”和“奉獻精神”?！皭坌摹焙汀胺瞰I精神”也就是我們最基本的民族精神。
學先進教師心得體會篇十二
學習了鄭緒霞同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與她勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習她的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
鄭緒霞同志最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，她在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習她努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的`知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
兩位先進人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。通過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恒和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)楣?、為企業(yè)踏實工作，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃?！钡木瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。***和熊波兩位先進人物的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以兩位先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學先進教師心得體會篇十三
xxx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、紙機更是取得了令人矚目的成績。在xx年度中被評為了先進。
20xx年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在xx年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在08年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！
學先進教師心得體會篇十四
今天，我們生活在一個信息高度發(fā)達的時代，每天都充斥著各種各樣的新事物和新概念。隨著科技的不斷進步，人們越來越強烈地意識到要跟上時代的步伐，必須要學習先進的知識和技能。而學習先進不僅僅是指在學校學習各種學科知識，更是指要走在前沿，全面掌握時代的脈搏。同時，通過寫心得體會，我們可以更好地總結(jié)和歸納學習的心得體會，提高我們的學習效果。
第二段：學先進的必要性。
學先進是我們時代一個重要的要求，因為只有學習先進的知識和技能，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。例如，隨著人工智能和大數(shù)據(jù)的發(fā)展，掌握相關(guān)的知識和技能成為了現(xiàn)代企業(yè)對于員工的重要要求。學先進能夠為我們提供一個更廣闊的視野，激發(fā)我們對于事物的創(chuàng)新思維。而且，學先進可以增加我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高我們在具體領(lǐng)域內(nèi)的競爭力，為我們的人生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：學先進的途徑。
學先進的途徑多種多樣，我們既要注重在學校里學習各種學科知識，也要注重積極主動地了解社會上新的新聞和動態(tài)。同時，我們可以通過多種途徑獲取先進的知識和技能，如參加各種培訓班、聽講座、閱讀書籍等等。此外，我們還可以通過網(wǎng)絡獲取海量的信息資源，比如參與各類線上課程、學習先進的科技和應用軟件等等，從而擴展自己的知識面。
寫心得體會是將我們在學習過程中的感悟和體會總結(jié)起來，幫助我們更好地理解和記憶所學的知識，更好地應用到實際中去。通過寫心得體會，我們可以反思自己的學習過程，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并制定相應的解決辦法。同時，我們還可以與他人分享自己的心得體會，互相借鑒和啟發(fā)，不斷提高自己的學習質(zhì)量。寫心得體會可以幫助我們形成良好的學習習慣，提高學習效果，使自己在學習路上不斷進步。
第五段：總結(jié)。
學先進寫心得體會，是我們追求進步的必經(jīng)之路。我們應該注重發(fā)展自己的多元智能，提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應時代的要求。同時，我們要養(yǎng)成寫心得體會的良好習慣，通過總結(jié)和歸納，不斷完善自己的學習方法和技巧，從而更好地應對未來的挑戰(zhàn)。相信只要我們堅持不懈地學先進寫心得體會，不斷提升自己，就一定能夠取得更大的學習成果和人生成就。讓我們一起攜手并進，共同向著先進的道路邁進。
學先進教師心得體會篇十五
為全面貫徹落實市委趙頃霖書記在馬俊欣同志先進事跡報告會上的重要講話精神，強化法律監(jiān)督、維護公平正義，恪守檢察官職業(yè)道德，更好地社會矛盾化解、社會管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法，我院組織了學先進，找差距、創(chuàng)佳績主題教育實踐活動。我們學習了學習馬俊欣同志對待工作從不懈怠、對待同志求助從不推辭、對待待遇從不伸手、對待遭遇從不抱怨、對待工作壓力再大從不叫苦喊累、25年如一日上班從不遲到的六個從不精神。透過這次學習，我深深的認識到，與馬俊欣同志相比，我的差距太大，還需要更好的提高自身的素質(zhì)。
艱苦奮斗，是黨團結(jié)和帶領(lǐng)人民實現(xiàn)國家富強、民族振興的強大精神力量。是新形勢下應對新條件、破解新困苦、解決新難題的需要，也是端正黨風、清理政風、重塑民風的必然要求對于全黨、全社會自覺抵御各種腐朽思想侵蝕、持續(xù)黨和國家政權(quán)永不變質(zhì)、全面推進事業(yè)無疑具有十分重大的好處。馬俊欣同志應對身體上的困難從不退卻，更是斗志激昂的迎難而上，艱苦奮斗四字，在他身上表現(xiàn)的淋漓盡致。
馬俊欣在應對工作時，從不因為自已是殘疾人面少工作或不工作，相反他比正常人還要加倍努力的去工作，去發(fā)光發(fā)熱，去奉獻自我。當我看到他每每忍著病痛給加班給同志們修改文章時，我的眼濕了，這是個什么樣的人??？一個比鋼鐵還有堅強的人！正應了生命憑骨骼而挺立，人類因精神而偉大；有限的生命會因時而逝，高尚的精神卻能超越時代而永生。無私奉獻精神是人類社會禮貌進步的重要標志，是人類最純潔最崇高最偉大的精神，更是人理想信念與行動的集中體現(xiàn)，是人戰(zhàn)勝一切艱難險阻取得勝利的力量源泉，是人永恒不變的政治本色。
每次想到馬俊欣，我總是想到埋頭拉犁的老黃牛，一輩子無怨無悔地、不求回報地默默工作，對待工作總是留意謹慎，擔心害怕出錯。因為他明白工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力，我們的決斷力，我們的適應力，我們的協(xié)調(diào)潛力等等，都將在這樣的一個舞臺上得到展示。我們每個人都需要工作，用工作體現(xiàn)自身價值，在工作中創(chuàng)造自身價值。從此刻起我也要認真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟，工作才能更加出色、才能趨于完美。要在工作中堅持以一種用心的心態(tài)去工作，工作就會變得用心主動。我們也就應懂得，成功沒有捷徑，只要我們比別人多做一點，工作認真一點，用心誠懇一點，成功的可能就會離我們更近一點。
每當想到他拖著病身下鄉(xiāng)為百姓排憂解難，我的眼又濕了。一個人能時時把百姓的利益放在每一位，哪怕頂著再大的困難都不放下，這是多么偉大的情操??！他仿佛就化身成了活雷鋒，給我們重現(xiàn)了人的生命是有限的，但是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去、我覺得一個革命者就就應把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的這樣的精神。我想用一句話來形容他：你是一滴水，你滋潤了每一寸土地；你是一線陽光，你照亮了那分黑暗；你是一顆糧食，你哺育了有用的生命；你是一顆螺絲釘，你堅守著你生活的崗位！
愛崗敬業(yè)、銳意進取、清正廉潔、無私奉獻，用心想事、用心謀事、用心干事等等，這些詞匯都不足以來形容你，在你身上處處透著人性的光芒，時時、處處都是我學習的榜樣，你就是新時期我們檢察系統(tǒng)里最可愛的人！
學先進教師心得體會篇十六
xx年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在xx年度中被評為了先進。
xx年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
這也是堿回收車間在xx年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在xx年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！
學先進教師心得體會篇十七
聽了彭云同志先進事跡進行了進一步的深入學習，通過學習我更加深刻地認識到了自己的不足，更加感受到了彭云同志的不平凡。
彭云同志的勇于奉獻看自己。彭云同志一心想群眾，一心為群眾，22年不僅盡到了一個村支部書記應盡的責任，而且成了“活雷鋒”，他用家里的四輪車常年為群眾拉水拉炭拉糧食，用壞三輛四輪車，每年補貼的人工費和油錢達兩萬。他卻沒有用四輪車出去掙錢養(yǎng)家。我們和彭云相比差的很遠。
彭云同志的敢于擔當看自己。彭云同志在那個無水無煤、靠天吃飯，生存條件非常惡劣的小山村當支書當?shù)锰浅ＦD難。他是農(nóng)技校畢業(yè)，本來可以靠自己的技術(shù)去謀生，但他覺的組織和鄉(xiāng)親們既然信任他，他就該無怨無悔的擔當起這份責任。所以他找人勘測打井，井里沒水的時候常年為鄉(xiāng)親們拉水，多次累得病倒都無怨無悔，一干就是20多年。比起彭云的這份敢于擔當和責任心，我們差的很遠。
彭云同志的公正無私看自己?？h里給口子梁村發(fā)放的各種補貼，彭云同志從來都是公平公正的分發(fā)給鄉(xiāng)親們，有時還把自己的那一份給了最困難的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)里給了一個低保指標，他的堂弟家里也很貧困，和他請求想要這個指標，但彭云說：咱們村里的張仕勇有一身的病，家里負擔又那么重，你忍心嗎？這一句你忍心嗎？道出了彭云同志的公正無私和善良厚道。我們和彭云相比差的很遠。
通過學習彭云同志的先進事跡，我們看到了自己的差距，更加感到學習彭云精神的及時和必要。在今后的工作中我們要以彭云為榜樣，堅定信念，對黨忠誠，踏踏實實做人做事，在平凡的崗位上努力工作，真正發(fā)揮一個黨員干部的先鋒模范作用。
學先進教師心得體會篇十八
學習了徐剛同志的先進事跡后，感觸很深。先進人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績，得到領(lǐng)導和同事的一致肯定，這與他們勤于學習，善于思考，踏實工作，努力進取的精神是分不開的。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到：
徐剛最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術(shù)和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質(zhì)很快得到提高。我們要學習他努力學習刻苦鉆研，是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結(jié)合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
徐剛腳踏實地，埋頭苦干的工作作風可貴之處在于他們通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們?yōu)閲姨嵐ぷ?，不是做表面文章給領(lǐng)導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。一是要務實，就是要知實情、說實話、想實招、求實效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實際為標準。二是要勤勉，就是要發(fā)揚“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗，勇挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
對照先進的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應該保持一種激情，永遠做到對黨的事業(yè)、對自己的工作激情澎湃地干些事情。徐剛的先進事跡深深地撼動著我們每一個人的心靈，他的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實實在在的行動。我要以徐剛為榜樣，認真對照檢查不足，切實改進提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務實的工作作風，扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進步。
學先進教師心得體會篇十九
很榮幸，能夠進到我行工作。這是我上大學以來一向的夢想，是我過去一向努力的方向。最終，我在我行那激烈地招聘競爭中留了下來，完完整整的實習了三個月。在這三個月里，我有很多很多的心得體會，此刻我挑一些十分重要的點寫一寫，以免顯得太冗長。
作為我行的新員工，我是十分驕傲和自豪的。此刻我和我父母在散步時碰見別人，別人問我在哪工作，我都是十分自豪的說出我行的名字來。這不單單是我行的聲譽和工資待遇讓所有人都對我刮目相看，更因為我一向以來的夢想得以實現(xiàn)了。夢想這樣的事兒，不是當事人，任何人都不會感同身受的，哪怕是我向往的是一個名不見經(jīng)傳的企業(yè)，我亦會因為自己實現(xiàn)了自己的夢想而感到非常的驕傲和自豪！更何況是我行這樣讓所有人都羨慕的地方呢！
能夠在這么好的地方工作學習，是命運給我的一次機會。我當然不會把這個機會白白浪費掉。我在這三個月里，從領(lǐng)導和同事身上學到了很多以前在學校里學不到的實踐知識，亦在與領(lǐng)導同事的相處中學到了過去在學校里學不到的人際交往法則。這三個月，說長不長，說短不短，我卻學到了在學校里讀三年都不必須能換來的智慧，我很感激。我很感激那些給我?guī)兔蛦l(fā)的領(lǐng)導和同事，也很感激我自己這三個月的認真和努力。
一開始在我行工作的那個月，我還有一點慌。因為我行的素質(zhì)那么高，我一來發(fā)現(xiàn)自己過去學的知識有些捉襟見肘，好幾次都被自己快要解決不了的事情給難倒，還好我沒有放棄。在我的好學好問和認真下，在我那些可愛同事的幫忙下，我堅持著度過了那些難關(guān)，此刻回想起來，真是有驚無險的一個月。若要再回到過去，我必須選擇回到大學去把自己大學的知識打牢基礎(chǔ)，不給自己這樣捉襟見肘的機會。
之后的兩個月就基本上沒什么問題了，在漸漸的熟悉中，我對我行的業(yè)務有了很深的.了解，也對我的工作崗位有了全方位的了解和學習，此刻隨便我行如何考我們，我相信我都不會再有第一個月那種捉襟見肘的緊張了。我對自己這兩個月的努力和付出，十分自信。這不是自負，是自信，一種自知之明的自信。有這樣的自信，我相信未來我在我行的工作必須能夠創(chuàng)造出奇跡，讓我行的聲譽更上層樓，讓我行成為像我過去一樣的大學生心中的夢想和工作規(guī)劃重點！
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學先進教師心得體會篇二十
當我們備受到啟迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，就能通過總結(jié)，不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的關(guān)于學先進的心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
××年是一個極不平凡的一年，全球性的金融危機讓我國的出口市場受到嚴重影響，主要涉及到鋼鐵、汽車、造船、石化、輕工、紡織、有色金屬、裝備制造和電子信息、房地產(chǎn)等十大產(chǎn)業(yè)。我們公司屬造紙業(yè)，也未能幸免嚴重的金融危機的沖擊，公司在面臨這樣的市場低迷的狀況下，為了公司的生存，公司領(lǐng)導號召各級領(lǐng)導和員工一定要同心協(xié)力、共渡難關(guān)。
在公司領(lǐng)導的正確指導下，各部門、車間都實行了降低成本、減少消耗、提高品質(zhì)等一系列舉措，都取得了很好的效果。尤其是安全科、堿回收車間、7#紙機更是取得了令人矚目的成績。在××年度中被評為了先進。
××年春節(jié)剛過，公司工會、企管辦、人力資源部就組織和開展“學先進、趕先進”的活動，花大力氣以廣播、廣告專欄和會議的形式向各部門和員工宣傳他們在過去的一年中所做出的成績。號召各部門、車間、員工學習他們的先進的管理經(jīng)驗和先進事跡，學習他們的愛崗敬業(yè)的精神。
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對安全工作的全面推動所取得的成績，這和我們的各級領(lǐng)導對安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗和心血結(jié)合公司的實際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學習和努力！
一、多與員工溝通、交流；這是堿回收車間領(lǐng)導的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題；才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作；才能體現(xiàn)出他們的價值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導學習要與員工多溝通、交流，了解他們對于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、多獎少罰的激勵；在堿回收車間，多獎少罰確實是一個很好的激勵員工的辦法，正激勵比反激勵更能使員工接受。這也是我們值得學習的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵，尤其是在普遍員工安全意識不強的'情況下，安全工作必須強硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴查違章，也是對員工的一種激勵。
三、勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時處理；這也是堿回收車間在××年中一直堅持的一項工作，而且開展的很好。不但設備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機率。所以養(yǎng)成勤檢查的習慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、以身作則；是我們最值得學習的一個亮點。首先，李高洪主任和曹洪全主任在××年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準備種植物搞綠化呢！我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴格要求自己，以身作則。
五、言傳身教、以德服人；曹洪全主任在生產(chǎn)中，對員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗毫不保留地教給了員工。讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……。我們搞安全工作也應向曹洪全主任那樣，把自己學到的知識教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識、提高他們的安全防范意識。為促進四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍天。
通過這次“學先進、趕先進”活動的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會涌現(xiàn)出更多的先進事跡！