興趣是人們?cè)谔囟I(lǐng)域或活動(dòng)中產(chǎn)生的物質(zhì)和精神需求，它可以激發(fā)人們的熱情和動(dòng)力。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容，讓讀者易于理解。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光。
生活中的甜篇一
古往今來(lái)，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，但是又有誰(shuí)真正了解“草”呢？藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往?；ㄏ闶菨饬业模帽亲觼?lái)感受；生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
每個(gè)人都會(huì)從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個(gè)人的世界里誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人的眼里都有著一個(gè)與眾不同的“小宇宙?！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿了美?？僧?dāng)你面對(duì)幸福時(shí)，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個(gè)不小心就會(huì)使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營(yíng)造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會(huì)來(lái)到。
有人說(shuō)，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。
美，在每時(shí)每刻，在每一個(gè)角落，它不僅僅是愛(ài)美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開(kāi)滿美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因?yàn)樾蕾p，你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。
生活中的甜篇二
1.一位年輕患者上來(lái)就說(shuō)：“我對(duì)現(xiàn)在的工作，生活狀態(tài)都不滿意。主要是夫妻關(guān)系不順，要是家庭好了，在工作中就不怕有壓力了。”患者不經(jīng)意間道出了我們治療中的焦點(diǎn)。
3.如果你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，要么辭職不干要么閉嘴不言。
4.好像有點(diǎn)鉆牛角尖了，對(duì)現(xiàn)在的工作時(shí)間非常不滿意，以至于否定所有公司決定。完全是以外在的客觀條件在懲罰自己的主觀判斷。說(shuō)到底不能委屈了自己，放好心態(tài)不行就換，誰(shuí)還不能有點(diǎn)脾氣了，我也是受寵的小公舉!
5.馬上到而立之年，卻一點(diǎn)成就都沒(méi)有，對(duì)現(xiàn)在的生活工作不滿意，怎樣去跳出這個(gè)難熬的槽子，我得好好準(zhǔn)備，去追尋自己喜歡的生活!
6.早上起來(lái)心情有點(diǎn)郁悶，看見(jiàn)陽(yáng)光決定帶爸媽出去溜達(dá)公園，可是公交車去停運(yùn)，結(jié)果去了趟翠湖公園，看見(jiàn)茶花紅彤彤的，溜達(dá)一會(huì)帶老媽吃碗鹵面便回家了，為何我總會(huì)覺(jué)得很累，精神上很累呢，我就是覺(jué)得我對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿意，我又創(chuàng)造不出任何其他工作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致郁悶的很。
7.很想回到大學(xué)，不是對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，有些問(wèn)題也許課堂上能給我一些啟示。
10.在街上回想起那段深圳租房找工作的日子，花著家里的錢真的感覺(jué)不到壓力，只是海投簡(jiǎn)歷卻毫無(wú)音訊真的給了我太大的打擊，才過(guò)了半年多我就覺(jué)得這段日子已在歲月里沉淀。我對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿意，每天都只能自?shī)首詷?lè)，其中有趣的是一個(gè)部門女男的結(jié)構(gòu)居然會(huì)被人羨慕，女真的就剛好湊齊個(gè)月了哈哈哈。
11.加班加點(diǎn)廢寢忘食有時(shí)很可能是不具備效率和工作能力的表現(xiàn)。
12.如果你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，那就努力練好本事，然后跳出去。
14.最近一直很迷茫，不知道是該在事業(yè)上再奮力一搏還是繼續(xù)安享現(xiàn)狀?因?yàn)榇_實(shí)對(duì)現(xiàn)在的工作狀態(tài)非常不滿意!迫切希望換個(gè)更有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，不妄自己的一腔“熱血”!可另一方面，懶惰，還有對(duì)現(xiàn)在的生活狀態(tài)并無(wú)大的不滿，使得工作猶如雞肋一樣!快賜我一個(gè)高薪離家近輕松沒(méi)人管的好工作吧!
15.朋友如果你對(duì)現(xiàn)在的生活工作不滿意請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下去，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)!
16.對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，但又不得不繼續(xù)干，哎，克扣工資，滿嘴放炮，我也是醉啦。
17.對(duì)現(xiàn)在的生活方式不滿意嗎?對(duì)現(xiàn)在的工作方式不滿意嗎?不滿意就走出來(lái)，與其每天和同事朋友一起猶如怨婦一樣的抱怨生活工作的不如意，不如真正的走出來(lái)，實(shí)實(shí)在在的改變，改變現(xiàn)狀，改變未來(lái)。很難嗎?如果這一點(diǎn)點(diǎn)都不敢嘗試，就別抱怨。早安!
19.謹(jǐn)慎的兔子是我，怕生的貓也是我，你卻是我期待又矛盾的夢(mèng)抓住卻不能擁抱的風(fēng)，想喝又怕醉的酒，獨(dú)抱一腔孤勇愛(ài)你是我的英雄夢(mèng)。
20.最后愛(ài)的人都變成了什么，茶余飯后的閑談，深夜臥床的輾轉(zhuǎn)，電影主角的代換，是寒冬的襖，初秋的衫，血戰(zhàn)的馬，最終的疤。
生活中的甜篇三
1.手足開(kāi)裂、粗糙：生豬油二兩，加白糖1錢。搗勻擦手腳，一日2-3次。一般7天效果就非常明顯。
2.燙傷：可選用醋、蜂蜜、蛋清、白糖水、在燙傷后立即涂傷處，不易起泡且容易好。
3.口臭：蘆根（新鮮或干的均可）一兩，煎湯一碗加冰糖適量?jī)?nèi)服，一日一次，早晨空服，連服一星期，祛火解毒，對(duì)內(nèi)熱胃火效果不錯(cuò)。
4.牙變白：用食鹽小蘇打等量，加入調(diào)成牙膏狀，每日刷牙一次，3-4天可除牙齒表層所有色斑，使牙齒潔白。
5.長(zhǎng)期咳嗽（肺氣腫及氣管炎等引起咳嗽）：明礬一兩，研成粉用醋調(diào)成糊狀，臨睡前取黃豆大一團(tuán)敷足心（涌泉穴，兩足都敷），用布包好、第二日早晨揭去，7天方可見(jiàn)效。
6.落枕（睡覺(jué)時(shí)由于枕頭或姿勢(shì)不適，而引起的頸痛）：韭菜汁加熱擦頸部，日擦七八次。2-3天基本可以緩解。
1.打嗝時(shí)就喝點(diǎn)醋，立桿見(jiàn)影。
2.雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚。（不宜常用）。
3.夏天游泳后曬曬太陽(yáng)，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生。
4.多吃薏米小豆粥等健脾胃、促代謝，可防暑濕。
5.仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了。
6.金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑。
7.頭痛時(shí)把蘋果磨成泥狀涂在紗布上，貼在頭痛處，癥狀可減輕。
生活中的甜篇四
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——羅丹。
美，在生活中常有，但總有人說(shuō)身邊沒(méi)有美。我很納悶，生活中明明就有很多美。
每天站崗的警察叔叔。他們不畏懼風(fēng)吹雨打，只有一個(gè)信念：為人服務(wù)。夏天，不論有多么熱，他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不讓小偷得逞；秋天，他們不怕秋風(fēng)掃落葉，葉落在他們的頭上，他們?nèi)栽趲椭床灰?jiàn)路的老人指引正確的道路；冬天，他們一點(diǎn)也不懼怕北風(fēng)“呼呼”地吹，還阻止著一次次交通事故的發(fā)生。這，就是一種美，一種人的心靈美。
景物也有美。綠色的小草襯著鮮紅的花，襯著藍(lán)藍(lán)的天空。在陽(yáng)光的照射下，水面波光粼粼，再加上山間的綠樹(shù)紅花，水邊綠草茵茵，構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫！這更是一種獨(dú)特又迷人的景物美。
聽(tīng)了我的這么多解說(shuō)，難道你還認(rèn)為生活中根本沒(méi)有美嗎。
生活中的甜篇五
她，一頭烏黑的頭發(fā)；她，一雙明亮的大眼睛；她，一張似櫻桃般的小嘴;她，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的睫毛；她，經(jīng)常穿一件白色的衣服，上面有這份、十分可愛(ài)的卡通圖案，讓人們十分喜歡她。
她，就是我的死黨——武豫璇。
武豫璇的魅力不僅在于她的穿著很有個(gè)性。更因?yàn)樗謽?lè)于助人。
我們倆，一起上學(xué)，一起下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)，一起悲傷。我們是最好的姐妹。
我十分感到自豪，因?yàn)槲矣兴?BR> 生活中的甜篇六
并非一定是精雕細(xì)琢或驚天動(dòng)地的，它往往體現(xiàn)在看似平常的小事中，給你感動(dòng)，讓你溫暖:助人為樂(lè)是一種美，對(duì)人和善是一種美，誠(chéng)實(shí)守信是一種美，積極向上是一種美，不屈不撓也是一種美……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)無(wú)處不在:一種精神，一個(gè)場(chǎng)景，一幅畫面，一句嘮叨卻溫暖的話語(yǔ)，甚至是一雙手，一個(gè)背影……都會(huì)讓你怦然心動(dòng)，感動(dòng)不已。
生活中的甜篇七
存于你存于我存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術(shù)?！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜乐皇侨鄙僖活w發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
家里面井然有序，窗明幾凈，這是整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是沉靜的美；落落大方，清新自然，這是自信的美；平和灑脫，超然脫俗，這是閑適的美；粗曠豪放，不拘小節(jié)，這是大氣的美。美的極致，便是安詳。美是一種毫無(wú)煩憂的愉悅，用一種欣賞美的眼光去觀賞世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
生活中的甜篇八
1、數(shù)、認(rèn)、讀、寫10以內(nèi)的數(shù)。
2、比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
正確數(shù)、寫10以內(nèi)的數(shù)。
1、數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，與實(shí)物對(duì)應(yīng)。
2、書寫要整齊、勻稱。
1、能正確數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫0到10各數(shù)。
2、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小，會(huì)用數(shù)表示事物的順序與位置，初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。
3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。
6課時(shí)。
可愛(ài)的校園。
課本第2、3頁(yè)。
1.了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況。
2.讓學(xué)生數(shù)實(shí)際生活中的物體，對(duì)10以內(nèi)的數(shù)建立初步的感知。
3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性，初步認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
1.指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，熟練數(shù)數(shù)。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
掛圖，10根小棒。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，這么多小伙伴在一起學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，多有意思呀！
1.創(chuàng)設(shè)情境。
動(dòng)物們看見(jiàn)小朋友們都背著新書包上學(xué)了，他們也想上學(xué)，于是，大象校長(zhǎng)開(kāi)辦了“動(dòng)物學(xué)校”，許多小動(dòng)物高高興興地來(lái)上學(xué)了，熊寶寶搖著鈴鐺，高興地叫著：“開(kāi)學(xué)了?！?BR> 2.出示掛圖，看圖數(shù)數(shù)。
(1)“動(dòng)物學(xué)校”建在了大森林里，小動(dòng)物們背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。小朋友，請(qǐng)你們看圖說(shuō)一說(shuō)有哪些小動(dòng)物，數(shù)一數(shù)各有多少只。
看掛圖先自己數(shù)一數(shù)，再跟同桌或前后桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(2只小兔子，4只小松鼠，6只小熊)。
(2)圖上還有哪些小動(dòng)物?(9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶)。
(3)大象校長(zhǎng)把校園打扮得非常漂亮，小朋友仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)“動(dòng)物學(xué)校”里還有什么，并數(shù)一數(shù)。(1個(gè)大花墻門上有5個(gè)大字，3個(gè)大蘑菇教室，8棵大松樹(shù)，7朵小花)。
1.打開(kāi)你的文具盒，數(shù)一數(shù)你有幾支鉛筆，跟同桌說(shuō)一說(shuō)。
2.數(shù)一數(shù)你衣服上有幾粒扣子，數(shù)一數(shù)老師衣服上有幾?？圩?。
3.數(shù)一數(shù)你們小組有幾個(gè)人，問(wèn)一問(wèn)他們都分別叫什么名字。
4.數(shù)一數(shù)自己的手指。
5.數(shù)一數(shù)教室里有幾塊玻璃。
拿出10根小棒，先一根一根地?cái)?shù)，再兩根兩根地?cái)?shù)，再5根5根地?cái)?shù)。數(shù)完后說(shuō)一說(shuō)怎樣數(shù)得又對(duì)又快。
“動(dòng)物學(xué)校”里有1只大象，2只小兔子，3個(gè)大蘑菇房子，4只小松鼠，5個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松樹(shù)，9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶。小朋友，你們數(shù)對(duì)了嗎?打開(kāi)課本，看第2、3頁(yè)，再數(shù)一數(shù)。
認(rèn)識(shí)我們的校園?(實(shí)踐活動(dòng)——了解自己的學(xué)校。)。
1.了解自己學(xué)校的情況。
2.練習(xí)數(shù)數(shù)。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了“動(dòng)物學(xué)校”的校園，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的校園?，F(xiàn)在我們一起到校園里走一走，說(shuō)說(shuō)校園里有什么，有多少。
1.讓同學(xué)們排成4隊(duì)，和老師一起悄悄地來(lái)到學(xué)校門口，看一看學(xué)校的名字，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)字，向傳達(dá)室的工人師傅問(wèn)好。
2.在校園里看一看，說(shuō)說(shuō)有什么，有多少。(1根旗桿，1面紅旗，2個(gè)。
雙杠，8棵大樹(shù)，3輛汽車……)。
3.認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)室。
4.認(rèn)識(shí)老師的辦公室，數(shù)一數(shù)有幾位老師。
5.數(shù)一數(shù)一年級(jí)有幾個(gè)教室，每個(gè)教室有幾個(gè)窗戶。
6.你還想看什么地方?自己去看一看，數(shù)一數(shù)。
1.說(shuō)一說(shuō)你在校園里還看到了什么。
2.說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些新同學(xué)。有幾個(gè)男同學(xué)，幾個(gè)女同學(xué)?
今天我們?cè)诮淌彝饷嫔狭艘还?jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，我們發(fā)現(xiàn)校園里的許多物體都與數(shù)學(xué)有關(guān)系。我們不僅可以在數(shù)學(xué)書中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且可以在校園里、家里、大街上發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
生活中的甜篇九
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！泵罒o(wú)處不在，她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前，有時(shí)，她卻要你用心去捕捉。
11年下了場(chǎng)大雪，整條馬路都變成了冰的世界，雪積得又厚，這可謂杭城有史以來(lái)最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，到底是誰(shuí)？一大早就“咚”“咚”的，還讓不讓人睡覺(jué)了？我透過(guò)窗戶向外望，“?。 蔽也挥傻皿@呆了，這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭，算是對(duì)剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉?！斑恕薄斑恕薄斑恕?，鏟雪聲不停地回蕩著，喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪，為的是什么？是大眾，為了讓大家出行方便，才犧牲睡眠時(shí)間來(lái)鏟雪，而我卻……望著他們略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
炎熱的節(jié)假日，雖然太陽(yáng)火辣辣的，但總會(huì)外出進(jìn)行游玩。開(kāi)到一個(gè)堵點(diǎn)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸濕了，胸口還掛著一個(gè)口哨，顯然是為維護(hù)交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然專注地注視著紅綠燈的變化，指揮車輛和行人安全通行。但是，今天明明是節(jié)假日，交警應(yīng)該也是放假的呀，怎么還會(huì)有交警在這兒指揮交通呢？我越想越不明白，只好去問(wèn)媽媽。“有些交警節(jié)假日也是值班的，因?yàn)楣?jié)假日車多，更需要有人來(lái)指揮交通?！眿寢尰卮鸬馈Ｎ铱粗藭r(shí)辛苦的交警，覺(jué)得他是那么地可愛(ài)和可敬。
“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若?！敝灰眯模钪斜闾幪幎际敲?。
充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。去捕捉和欣賞，為心靈打開(kāi)一扇窗，讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。
生活中的甜篇十
1.陽(yáng)光般的少年，可能比高傲更具親和力。多一些歡笑，多一些樂(lè)觀，也許就是這么簡(jiǎn)單。
2.我不是高傲，我是孤單。一個(gè)人的生活，終究不是這么簡(jiǎn)單。
3.高中的時(shí)光，有著年少的輕狂，少一些復(fù)雜，多一些簡(jiǎn)單，開(kāi)心的過(guò)好每一天，寫下幾句不算華藻的句子，留給自己些許的回憶。時(shí)光的飛逝，也不能掩蓋筆下的記憶。
生活中的甜篇十一
教學(xué)內(nèi)容：
教材第一十四頁(yè)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、千米和質(zhì)量單位噸，牢記單位之間的進(jìn)率。
2、能聯(lián)系生活，理解生活中處處存在這些數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位。
1、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位：
（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)長(zhǎng)度單位。
（2）舉例子說(shuō)一說(shuō)1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的長(zhǎng)度。
2、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位。
（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)質(zhì)量單位。
（2）舉例子說(shuō)一說(shuō)1克、1千克、1噸有多重？
（一）自學(xué)課本第一十四頁(yè)的內(nèi)容。
1、學(xué)生看書第十四頁(yè)的內(nèi)容。
2、各學(xué)習(xí)小組交流，你看到了什么？
3、全班交流。
師：請(qǐng)各小組代表匯報(bào)你們組發(fā)現(xiàn)了什么？
生：我們組發(fā)現(xiàn)一輛汽車限載重量8噸，……。
（二）學(xué)生匯報(bào)社會(huì)調(diào)查情況。
師：請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)這兩天來(lái)你通過(guò)什么方法，發(fā)現(xiàn)生活里存在我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度和質(zhì)量知識(shí)。
生1：我爸開(kāi)摩托車的速度一般是每小時(shí)40千米，我家到學(xué)校的路程大約是2千米。
……。
三、全課總結(jié)：
生活中的甜篇十二
我偶然在媽媽的柜子里，發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，打開(kāi)一看，看到了年輕時(shí)的媽媽——一頭烏黑披肩的.長(zhǎng)發(fā)，苗條，高挑的身材，穿著亮麗的衣裳，臉上總掛著甜美的笑容，周圍圍著許多朋友，她們?cè)跒閶寢寫c祝生日，她們經(jīng)常一起游玩。
年輕時(shí)的媽媽多美呀！她簡(jiǎn)直與現(xiàn)在判若兩人：現(xiàn)在的媽媽已不再那么年輕，頭上夾雜些許白發(fā)，臉上也有了皺紋，身材也不再高挑和苗條，甚至有些發(fā)胖。
想到這里，我不禁惋惜、感慨：歲月無(wú)情，青春總會(huì)逝去。美，是不能永久保留的！
我輕輕地合上相冊(cè)，走到客廳，看到媽媽在拖地。媽媽再也沒(méi)有空與她的朋友們游山玩水了。因?yàn)樗菋寢專瑡寢尩呐笥岩捕汲闪藙e人的媽媽，她們都要承擔(dān)起做母親的責(zé)任。即使在大街上遇見(jiàn)了，也只是匆匆閑聊幾句便忙各自的了；要是想與朋友們談會(huì)兒話，也只是在電話里頭聊，很少有坐下來(lái)，兩個(gè)人面對(duì)面閑談了。
我看著媽媽，她始終在認(rèn)真地拖地，任憑汗珠布滿她的前額，汗水滲透了她的衣衫?？粗鴭寢尩谋秤埃亲涌傆兴崴岬母杏X(jué)。幾乎再?zèng)]有人幫媽媽慶祝生日了，媽媽的生日也幾乎不告訴我們。我像是為了彌補(bǔ)，走上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你拖地吧?！薄安挥昧耍忝δ愕陌??！?BR> 媽媽說(shuō)這話時(shí)，幾乎是不假思索。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽與年輕時(shí)的她相比都變了，但只有一樣沒(méi)變——她的臉上始終掛著笑容，而且比年輕時(shí)的更美。
剎那間，我明白了——媽媽之所以會(huì)變了，不僅是歲月的無(wú)情，更是她對(duì)這個(gè)家的責(zé)任改變了她，她因承擔(dān)而快樂(lè)！的確，外貌上的美無(wú)法永久地保留，但心靈的美卻可以，且可以更美。在每個(gè)準(zhǔn)媽媽即將成為媽媽的時(shí)候，她就已經(jīng)做好了改變的準(zhǔn)備，雖然已不再年輕，已不再美貌，但她們因心靈而更美！
在母親的生活里，我發(fā)現(xiàn)了母親們?cè)冢?BR> 生活中的甜篇十三
法國(guó)羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。
“叮鈴鈴”，吃午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們排成了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來(lái)，看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕，急忙迎上去說(shuō)：“老師，您去吃飯吧，我來(lái)打飯?！闭f(shuō)完，他接過(guò)老師手中的飯勺，細(xì)心地打起飯來(lái)。老師站在一旁，看著其樂(lè)融融的這一幕，欣慰的笑了。
吃過(guò)飯后，同學(xué)們各自找樂(lè)子：有的打卡，有的玩溜溜球，當(dāng)然，也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地，他們那么細(xì)心，不放過(guò)任何一個(gè)角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手來(lái)?yè)?，好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下，教室里終于變得干干凈凈了。
再看看李欣甜，她在窗臺(tái)邊找到了一塊抹布，在講臺(tái)上抹來(lái)抹去，不一會(huì)兒，桌上的飯菜、殘?jiān)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了幾滴洗潔精，再在講臺(tái)上重新抹了一遍，沒(méi)過(guò)多久，講臺(tái)上便變得干干凈凈了。
短短的20分鐘，這樣“美麗”的場(chǎng)景一個(gè)又一個(gè)，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。
生活中的甜篇十四
美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的`細(xì)腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開(kāi)始并沒(méi)有在意，以為這株小草注定會(huì)被這尖銳的石頭折服。但是，我錯(cuò)了，它的堅(jiān)強(qiáng)，讓我震撼。過(guò)了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹，地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，我又來(lái)到院子中玩耍，再次見(jiàn)到了這株小草。
抱著一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開(kāi)，可是，我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長(zhǎng)出來(lái)了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來(lái)，但是，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)著。這，是一種美，一種充滿生命力的美。
花圃中，生長(zhǎng)正旺盛的藍(lán)色、紫色風(fēng)信子，伴著微風(fēng)，輕輕地?fù)u曳著。惟有白色的小風(fēng)信子在默默地生長(zhǎng)著，因?yàn)?，它開(kāi)花較晚，但白色風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長(zhǎng)，盡情地接受陽(yáng)光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤(rùn)。終于，在藍(lán)色與紫色交織相替以后，它開(kāi)出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣芬芳。綻放自己，便能收獲美麗與芬芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿自信的美。
其實(shí)，無(wú)處不在，一片新長(zhǎng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國(guó)著名大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開(kāi)心靈的眼睛，好好留心吧！
生活中的甜篇十五
像一陣風(fēng)吹過(guò)，留下遺憾和喜悅。高中的軍訓(xùn)生活亦像流水一樣，留下清澈的回憶，軍訓(xùn)生活可以說(shuō)是苦中有喜，喜中有憂的酸甜苦辣的生活，更是我們?nèi)松囊淮翁魬?zhàn)。
酸，終于軍訓(xùn)到了結(jié)尾的時(shí)刻了，我們班每個(gè)人在聽(tīng)班級(jí)名次時(shí)都信心十足，仿佛自己做得很好，而一定能得到果實(shí)累累的結(jié)果。然而當(dāng)聽(tīng)到竟沒(méi)有自己班級(jí)名次時(shí)，卻是如喪家之犬一樣失魂落魄，但當(dāng)下午教官與我們離別時(shí)，卻把所有錯(cuò)都?xì)w在自己身上，并流下了離別時(shí)不舍的淚，心里酸酸的，不知該說(shuō)什么，教官是堅(jiān)強(qiáng)的，最后留下了三個(gè)字在我們心中——不后悔。
甜，七天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)而又短暫的，教官時(shí)不時(shí)來(lái)一句笑話，有趣的軍訓(xùn)口號(hào)，都讓我們非?？鞓?lè)。然而最讓我們印象深刻的無(wú)疑會(huì)是幾夜的室外活動(dòng)。它讓本是素不相識(shí)的同學(xué)大方地相互交流，合作，更激起了我們想為班級(jí)爭(zhēng)光的熱血。軍訓(xùn)的趣味讓我們深深體會(huì)，這，便是甜。
苦，軍訓(xùn)的苦是肉體的升華，過(guò)程往往是苦不堪言的，每天早中晚三次集合，都要站很長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，軍姿是軍人的基本，也是軍訓(xùn)訓(xùn)練的重點(diǎn)。每天早上的腰酸，腿酸便是我們?nèi)怏w升華的表現(xiàn)，也是我們的軍訓(xùn)成果，當(dāng)然這包含意志的堅(jiān)定和對(duì)軍人的認(rèn)識(shí)的提高。這使我心中不由得生出對(duì)軍人的尊敬。
辣，軍訓(xùn)中有許多東西都是不可觸摸的，否則你就會(huì)嘗到火辣的疼痛。比如站軍姿時(shí)不能動(dòng)，要尊敬教官，出入都要打報(bào)告，軍中不能兒戲，我們要認(rèn)真對(duì)待這次難得的機(jī)會(huì)，不管有無(wú)回報(bào)，我們都要嚴(yán)于律己，在軍訓(xùn)中以最高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，火熱的志氣便會(huì)蓋過(guò)辣辣的疼痛。
美好的時(shí)光是短暫的，教官的身影還閃現(xiàn)在我心中，一聲聲口令像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，聲聲回蕩，我們有過(guò)了軍人的尊嚴(yán)；有過(guò)了教官的關(guān)心；有過(guò)了因?yàn)椴幌敕艞壎飨碌暮埂２缓蠡?，我不后悔有過(guò)這次令人難忘的軍訓(xùn)。
生活中的甜篇一
古往今來(lái)，人們贊頌草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，但是又有誰(shuí)真正了解“草”呢？藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”生活是一杯美酒，令人沉醉；生活是一段憧憬，令人向往?；ㄏ闶菨饬业模帽亲觼?lái)感受；生活是美好的，要用心靈來(lái)感悟。
每個(gè)人都會(huì)從生活中探求美，發(fā)現(xiàn)美，但他們往往忽略了一些小事，美也恰巧蘊(yùn)藏在那兒。
美在每個(gè)人的世界里誠(chéng)實(shí)而公平地存在著，而每個(gè)人的眼里都有著一個(gè)與眾不同的“小宇宙?！辈煌娜嗽诟髯缘摹靶∮钪妗敝邪l(fā)現(xiàn)著不同的色彩，探求出不同的美，他們以各自的美演繹著各自的人生。
有人認(rèn)為得到了幸福，生活也就充滿了美?？僧?dāng)你面對(duì)幸福時(shí)，你能很好地抓住它，發(fā)現(xiàn)它的美嗎？也許你的一個(gè)不小心就會(huì)使幸福溜掉，美也隨之流失。其實(shí)，我們用自己的雙手去營(yíng)造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就會(huì)來(lái)到。
有人說(shuō)，理解就是美。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一道道門；不善于理解別人的人會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處是一堵堵墻。”既然我們要尋求美，那門就必須敞開(kāi)，而墻堵住我們的去路，美也無(wú)處可尋。理解無(wú)非就是你我彼此溝通罷了，生活中人們渴望理解，人與人之間的交往需要理解。人與人之間只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界這么大，讓我們睜大眼睛，用單純而善良的心靈，用寧?kù)o平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的熱情與好奇，去打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。
美，在每時(shí)每刻，在每一個(gè)角落，它不僅僅是愛(ài)美的容顏上，形體上，而更多的是蘊(yùn)涵在五彩繽紛的生活中。觀察美，發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，生活將處處開(kāi)滿美的鮮花......
生活中不是缺少美，而是缺少了一些去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要細(xì)細(xì)地去品味生活，就會(huì)捕捉到許多生活中的美。生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因?yàn)樾蕾p，你才會(huì)感覺(jué)到生活是多么的美麗和溫馨。
生活中的甜篇二
1.一位年輕患者上來(lái)就說(shuō)：“我對(duì)現(xiàn)在的工作，生活狀態(tài)都不滿意。主要是夫妻關(guān)系不順，要是家庭好了，在工作中就不怕有壓力了。”患者不經(jīng)意間道出了我們治療中的焦點(diǎn)。
3.如果你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，要么辭職不干要么閉嘴不言。
4.好像有點(diǎn)鉆牛角尖了，對(duì)現(xiàn)在的工作時(shí)間非常不滿意，以至于否定所有公司決定。完全是以外在的客觀條件在懲罰自己的主觀判斷。說(shuō)到底不能委屈了自己，放好心態(tài)不行就換，誰(shuí)還不能有點(diǎn)脾氣了，我也是受寵的小公舉!
5.馬上到而立之年，卻一點(diǎn)成就都沒(méi)有，對(duì)現(xiàn)在的生活工作不滿意，怎樣去跳出這個(gè)難熬的槽子，我得好好準(zhǔn)備，去追尋自己喜歡的生活!
6.早上起來(lái)心情有點(diǎn)郁悶，看見(jiàn)陽(yáng)光決定帶爸媽出去溜達(dá)公園，可是公交車去停運(yùn)，結(jié)果去了趟翠湖公園，看見(jiàn)茶花紅彤彤的，溜達(dá)一會(huì)帶老媽吃碗鹵面便回家了，為何我總會(huì)覺(jué)得很累，精神上很累呢，我就是覺(jué)得我對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿意，我又創(chuàng)造不出任何其他工作機(jī)會(huì)，導(dǎo)致郁悶的很。
7.很想回到大學(xué)，不是對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，有些問(wèn)題也許課堂上能給我一些啟示。
10.在街上回想起那段深圳租房找工作的日子，花著家里的錢真的感覺(jué)不到壓力，只是海投簡(jiǎn)歷卻毫無(wú)音訊真的給了我太大的打擊，才過(guò)了半年多我就覺(jué)得這段日子已在歲月里沉淀。我對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿意，每天都只能自?shī)首詷?lè)，其中有趣的是一個(gè)部門女男的結(jié)構(gòu)居然會(huì)被人羨慕，女真的就剛好湊齊個(gè)月了哈哈哈。
11.加班加點(diǎn)廢寢忘食有時(shí)很可能是不具備效率和工作能力的表現(xiàn)。
12.如果你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，那就努力練好本事，然后跳出去。
14.最近一直很迷茫，不知道是該在事業(yè)上再奮力一搏還是繼續(xù)安享現(xiàn)狀?因?yàn)榇_實(shí)對(duì)現(xiàn)在的工作狀態(tài)非常不滿意!迫切希望換個(gè)更有挑戰(zhàn)性的環(huán)境，不妄自己的一腔“熱血”!可另一方面，懶惰，還有對(duì)現(xiàn)在的生活狀態(tài)并無(wú)大的不滿，使得工作猶如雞肋一樣!快賜我一個(gè)高薪離家近輕松沒(méi)人管的好工作吧!
15.朋友如果你對(duì)現(xiàn)在的生活工作不滿意請(qǐng)不要放棄，堅(jiān)持下去，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)!
16.對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意，但又不得不繼續(xù)干，哎，克扣工資，滿嘴放炮，我也是醉啦。
17.對(duì)現(xiàn)在的生活方式不滿意嗎?對(duì)現(xiàn)在的工作方式不滿意嗎?不滿意就走出來(lái)，與其每天和同事朋友一起猶如怨婦一樣的抱怨生活工作的不如意，不如真正的走出來(lái)，實(shí)實(shí)在在的改變，改變現(xiàn)狀，改變未來(lái)。很難嗎?如果這一點(diǎn)點(diǎn)都不敢嘗試，就別抱怨。早安!
19.謹(jǐn)慎的兔子是我，怕生的貓也是我，你卻是我期待又矛盾的夢(mèng)抓住卻不能擁抱的風(fēng)，想喝又怕醉的酒，獨(dú)抱一腔孤勇愛(ài)你是我的英雄夢(mèng)。
20.最后愛(ài)的人都變成了什么，茶余飯后的閑談，深夜臥床的輾轉(zhuǎn)，電影主角的代換，是寒冬的襖，初秋的衫，血戰(zhàn)的馬，最終的疤。
生活中的甜篇三
1.手足開(kāi)裂、粗糙：生豬油二兩，加白糖1錢。搗勻擦手腳，一日2-3次。一般7天效果就非常明顯。
2.燙傷：可選用醋、蜂蜜、蛋清、白糖水、在燙傷后立即涂傷處，不易起泡且容易好。
3.口臭：蘆根（新鮮或干的均可）一兩，煎湯一碗加冰糖適量?jī)?nèi)服，一日一次，早晨空服，連服一星期，祛火解毒，對(duì)內(nèi)熱胃火效果不錯(cuò)。
4.牙變白：用食鹽小蘇打等量，加入調(diào)成牙膏狀，每日刷牙一次，3-4天可除牙齒表層所有色斑，使牙齒潔白。
5.長(zhǎng)期咳嗽（肺氣腫及氣管炎等引起咳嗽）：明礬一兩，研成粉用醋調(diào)成糊狀，臨睡前取黃豆大一團(tuán)敷足心（涌泉穴，兩足都敷），用布包好、第二日早晨揭去，7天方可見(jiàn)效。
6.落枕（睡覺(jué)時(shí)由于枕頭或姿勢(shì)不適，而引起的頸痛）：韭菜汁加熱擦頸部，日擦七八次。2-3天基本可以緩解。
1.打嗝時(shí)就喝點(diǎn)醋，立桿見(jiàn)影。
2.雙手易變得干燥粗糙，用醋泡手十分鐘可護(hù)膚。（不宜常用）。
3.夏天游泳后曬曬太陽(yáng)，可防肌膚勞損等疾病發(fā)生。
4.多吃薏米小豆粥等健脾胃、促代謝，可防暑濕。
5.仰頭點(diǎn)眼藥水時(shí)微微張嘴，這樣眼睛就不會(huì)亂眨了。
6.金銀花有疏散風(fēng)濕功效，金銀花水煎取汁涼后與蜂蜜沖調(diào)可解暑。
7.頭痛時(shí)把蘋果磨成泥狀涂在紗布上，貼在頭痛處，癥狀可減輕。
生活中的甜篇四
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——羅丹。
美，在生活中常有，但總有人說(shuō)身邊沒(méi)有美。我很納悶，生活中明明就有很多美。
每天站崗的警察叔叔。他們不畏懼風(fēng)吹雨打，只有一個(gè)信念：為人服務(wù)。夏天，不論有多么熱，他們?nèi)匀粓?jiān)持著，不讓小偷得逞；秋天，他們不怕秋風(fēng)掃落葉，葉落在他們的頭上，他們?nèi)栽趲椭床灰?jiàn)路的老人指引正確的道路；冬天，他們一點(diǎn)也不懼怕北風(fēng)“呼呼”地吹，還阻止著一次次交通事故的發(fā)生。這，就是一種美，一種人的心靈美。
景物也有美。綠色的小草襯著鮮紅的花，襯著藍(lán)藍(lán)的天空。在陽(yáng)光的照射下，水面波光粼粼，再加上山間的綠樹(shù)紅花，水邊綠草茵茵，構(gòu)成了一幅美麗的自然風(fēng)景畫！這更是一種獨(dú)特又迷人的景物美。
聽(tīng)了我的這么多解說(shuō)，難道你還認(rèn)為生活中根本沒(méi)有美嗎。
生活中的甜篇五
她，一頭烏黑的頭發(fā)；她，一雙明亮的大眼睛；她，一張似櫻桃般的小嘴;她，兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、彎彎的睫毛；她，經(jīng)常穿一件白色的衣服，上面有這份、十分可愛(ài)的卡通圖案，讓人們十分喜歡她。
她，就是我的死黨——武豫璇。
武豫璇的魅力不僅在于她的穿著很有個(gè)性。更因?yàn)樗謽?lè)于助人。
我們倆，一起上學(xué)，一起下學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起快樂(lè)，一起悲傷。我們是最好的姐妹。
我十分感到自豪，因?yàn)槲矣兴?BR> 生活中的甜篇六
并非一定是精雕細(xì)琢或驚天動(dòng)地的，它往往體現(xiàn)在看似平常的小事中，給你感動(dòng)，讓你溫暖:助人為樂(lè)是一種美，對(duì)人和善是一種美，誠(chéng)實(shí)守信是一種美，積極向上是一種美，不屈不撓也是一種美……這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)無(wú)處不在:一種精神，一個(gè)場(chǎng)景，一幅畫面，一句嘮叨卻溫暖的話語(yǔ)，甚至是一雙手，一個(gè)背影……都會(huì)讓你怦然心動(dòng)，感動(dòng)不已。
生活中的甜篇七
存于你存于我存于天地萬(wàn)物——“只要你懂得欣賞什么都可以成為藝術(shù)?！笔澜缟喜⒉蝗鄙倜乐皇侨鄙僖活w發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
家里面井然有序，窗明幾凈，這是整潔的美；端莊秀麗，靜謐可人，這是沉靜的美；落落大方，清新自然，這是自信的美；平和灑脫，超然脫俗，這是閑適的美；粗曠豪放，不拘小節(jié)，這是大氣的美。美的極致，便是安詳。美是一種毫無(wú)煩憂的愉悅，用一種欣賞美的眼光去觀賞世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都有美的印痕。為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒和生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在你眼前。
生活中的甜篇八
1、數(shù)、認(rèn)、讀、寫10以內(nèi)的數(shù)。
2、比較10以內(nèi)數(shù)的大小。
正確數(shù)、寫10以內(nèi)的數(shù)。
1、數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，與實(shí)物對(duì)應(yīng)。
2、書寫要整齊、勻稱。
1、能正確數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)，會(huì)用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、會(huì)寫0到10各數(shù)。
2、掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小，會(huì)用數(shù)表示事物的順序與位置，初步體會(huì)基數(shù)與序數(shù)的含義。
3、初步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進(jìn)行交流。
6課時(shí)。
可愛(ài)的校園。
課本第2、3頁(yè)。
1.了解學(xué)生數(shù)數(shù)的情況。
2.讓學(xué)生數(shù)實(shí)際生活中的物體，對(duì)10以內(nèi)的數(shù)建立初步的感知。
3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的趣味性，初步認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
1.指導(dǎo)學(xué)生數(shù)數(shù)時(shí)手口一致，熟練數(shù)數(shù)。
2.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
掛圖，10根小棒。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們就是一年級(jí)的小學(xué)生了，這么多小伙伴在一起學(xué)習(xí)，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，多有意思呀！
1.創(chuàng)設(shè)情境。
動(dòng)物們看見(jiàn)小朋友們都背著新書包上學(xué)了，他們也想上學(xué)，于是，大象校長(zhǎng)開(kāi)辦了“動(dòng)物學(xué)校”，許多小動(dòng)物高高興興地來(lái)上學(xué)了，熊寶寶搖著鈴鐺，高興地叫著：“開(kāi)學(xué)了?！?BR> 2.出示掛圖，看圖數(shù)數(shù)。
(1)“動(dòng)物學(xué)校”建在了大森林里，小動(dòng)物們背著書包高高興興地來(lái)到學(xué)校。小朋友，請(qǐng)你們看圖說(shuō)一說(shuō)有哪些小動(dòng)物，數(shù)一數(shù)各有多少只。
看掛圖先自己數(shù)一數(shù)，再跟同桌或前后桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。(2只小兔子，4只小松鼠，6只小熊)。
(2)圖上還有哪些小動(dòng)物?(9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶)。
(3)大象校長(zhǎng)把校園打扮得非常漂亮，小朋友仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)“動(dòng)物學(xué)校”里還有什么，并數(shù)一數(shù)。(1個(gè)大花墻門上有5個(gè)大字，3個(gè)大蘑菇教室，8棵大松樹(shù)，7朵小花)。
1.打開(kāi)你的文具盒，數(shù)一數(shù)你有幾支鉛筆，跟同桌說(shuō)一說(shuō)。
2.數(shù)一數(shù)你衣服上有幾粒扣子，數(shù)一數(shù)老師衣服上有幾?？圩?。
3.數(shù)一數(shù)你們小組有幾個(gè)人，問(wèn)一問(wèn)他們都分別叫什么名字。
4.數(shù)一數(shù)自己的手指。
5.數(shù)一數(shù)教室里有幾塊玻璃。
拿出10根小棒，先一根一根地?cái)?shù)，再兩根兩根地?cái)?shù)，再5根5根地?cái)?shù)。數(shù)完后說(shuō)一說(shuō)怎樣數(shù)得又對(duì)又快。
“動(dòng)物學(xué)校”里有1只大象，2只小兔子，3個(gè)大蘑菇房子，4只小松鼠，5個(gè)“歡迎新同學(xué)”的大字，6只小熊，7朵小花，8棵松樹(shù)，9只小鳥(niǎo)，10只蝴蝶。小朋友，你們數(shù)對(duì)了嗎?打開(kāi)課本，看第2、3頁(yè)，再數(shù)一數(shù)。
認(rèn)識(shí)我們的校園?(實(shí)踐活動(dòng)——了解自己的學(xué)校。)。
1.了解自己學(xué)校的情況。
2.練習(xí)數(shù)數(shù)。
上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了“動(dòng)物學(xué)校”的校園，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下自己的校園?，F(xiàn)在我們一起到校園里走一走，說(shuō)說(shuō)校園里有什么，有多少。
1.讓同學(xué)們排成4隊(duì)，和老師一起悄悄地來(lái)到學(xué)校門口，看一看學(xué)校的名字，數(shù)一數(shù)有幾個(gè)字，向傳達(dá)室的工人師傅問(wèn)好。
2.在校園里看一看，說(shuō)說(shuō)有什么，有多少。(1根旗桿，1面紅旗，2個(gè)。
雙杠，8棵大樹(shù)，3輛汽車……)。
3.認(rèn)識(shí)校長(zhǎng)室。
4.認(rèn)識(shí)老師的辦公室，數(shù)一數(shù)有幾位老師。
5.數(shù)一數(shù)一年級(jí)有幾個(gè)教室，每個(gè)教室有幾個(gè)窗戶。
6.你還想看什么地方?自己去看一看，數(shù)一數(shù)。
1.說(shuō)一說(shuō)你在校園里還看到了什么。
2.說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)哪些新同學(xué)。有幾個(gè)男同學(xué)，幾個(gè)女同學(xué)?
今天我們?cè)诮淌彝饷嫔狭艘还?jié)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，我們發(fā)現(xiàn)校園里的許多物體都與數(shù)學(xué)有關(guān)系。我們不僅可以在數(shù)學(xué)書中學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，而且可以在校園里、家里、大街上發(fā)現(xiàn)許多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
生活中的甜篇九
“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！泵罒o(wú)處不在，她就悄悄躲藏在我們每一天的生活中。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)在你面前，有時(shí)，她卻要你用心去捕捉。
11年下了場(chǎng)大雪，整條馬路都變成了冰的世界，雪積得又厚，這可謂杭城有史以來(lái)最大的雪了。第二天清晨，“咚”“咚”“咚”的敲擊聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)，到底是誰(shuí)？一大早就“咚”“咚”的，還讓不讓人睡覺(jué)了？我透過(guò)窗戶向外望，“?。 蔽也挥傻皿@呆了，這敲擊聲竟是環(huán)衛(wèi)工人們鏟雪的聲音。我羞愧地低下頭，算是對(duì)剛剛所產(chǎn)生的想法做道歉?！斑恕薄斑恕薄斑恕?，鏟雪聲不停地回蕩著，喚醒了沉睡中的城市。環(huán)衛(wèi)工人們一大早不辭辛勞地鏟著雪，為的是什么？是大眾，為了讓大家出行方便，才犧牲睡眠時(shí)間來(lái)鏟雪，而我卻……望著他們略顯疲憊的身影，一種感激之情油然而生。
炎熱的節(jié)假日，雖然太陽(yáng)火辣辣的，但總會(huì)外出進(jìn)行游玩。開(kāi)到一個(gè)堵點(diǎn)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)一名交警站在十字路口中央，他的衣服大片大片地被汗水浸濕了，胸口還掛著一個(gè)口哨，顯然是為維護(hù)交通秩序的。雖然他身上被汗水浸地粘嗒嗒的，但他依然專注地注視著紅綠燈的變化，指揮車輛和行人安全通行。但是，今天明明是節(jié)假日，交警應(yīng)該也是放假的呀，怎么還會(huì)有交警在這兒指揮交通呢？我越想越不明白，只好去問(wèn)媽媽。“有些交警節(jié)假日也是值班的，因?yàn)楣?jié)假日車多，更需要有人來(lái)指揮交通?！眿寢尰卮鸬馈Ｎ铱粗藭r(shí)辛苦的交警，覺(jué)得他是那么地可愛(ài)和可敬。
“青青翠竹，皆是法身；郁郁黃花，無(wú)非般若?！敝灰眯模钪斜闾幪幎际敲?。
充斥在各個(gè)角落，要的是你學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)欣賞。去捕捉和欣賞，為心靈打開(kāi)一扇窗，讓生活中炫目多彩的美呈現(xiàn)在眼前。
生活中的甜篇十
1.陽(yáng)光般的少年，可能比高傲更具親和力。多一些歡笑，多一些樂(lè)觀，也許就是這么簡(jiǎn)單。
2.我不是高傲，我是孤單。一個(gè)人的生活，終究不是這么簡(jiǎn)單。
3.高中的時(shí)光，有著年少的輕狂，少一些復(fù)雜，多一些簡(jiǎn)單，開(kāi)心的過(guò)好每一天，寫下幾句不算華藻的句子，留給自己些許的回憶。時(shí)光的飛逝，也不能掩蓋筆下的記憶。
生活中的甜篇十一
教學(xué)內(nèi)容：
教材第一十四頁(yè)的內(nèi)容。
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位毫米、千米和質(zhì)量單位噸，牢記單位之間的進(jìn)率。
2、能聯(lián)系生活，理解生活中處處存在這些數(shù)學(xué)知識(shí)。
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
教學(xué)過(guò)程：
一、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位。
1、復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位：
（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)長(zhǎng)度單位。
（2）舉例子說(shuō)一說(shuō)1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的長(zhǎng)度。
2、復(fù)習(xí)質(zhì)量單位。
（1）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)你認(rèn)識(shí)了哪幾個(gè)質(zhì)量單位。
（2）舉例子說(shuō)一說(shuō)1克、1千克、1噸有多重？
（一）自學(xué)課本第一十四頁(yè)的內(nèi)容。
1、學(xué)生看書第十四頁(yè)的內(nèi)容。
2、各學(xué)習(xí)小組交流，你看到了什么？
3、全班交流。
師：請(qǐng)各小組代表匯報(bào)你們組發(fā)現(xiàn)了什么？
生：我們組發(fā)現(xiàn)一輛汽車限載重量8噸，……。
（二）學(xué)生匯報(bào)社會(huì)調(diào)查情況。
師：請(qǐng)同學(xué)們匯報(bào)這兩天來(lái)你通過(guò)什么方法，發(fā)現(xiàn)生活里存在我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度和質(zhì)量知識(shí)。
生1：我爸開(kāi)摩托車的速度一般是每小時(shí)40千米，我家到學(xué)校的路程大約是2千米。
……。
三、全課總結(jié)：
生活中的甜篇十二
我偶然在媽媽的柜子里，發(fā)現(xiàn)了一本相冊(cè)，打開(kāi)一看，看到了年輕時(shí)的媽媽——一頭烏黑披肩的.長(zhǎng)發(fā)，苗條，高挑的身材，穿著亮麗的衣裳，臉上總掛著甜美的笑容，周圍圍著許多朋友，她們?cè)跒閶寢寫c祝生日，她們經(jīng)常一起游玩。
年輕時(shí)的媽媽多美呀！她簡(jiǎn)直與現(xiàn)在判若兩人：現(xiàn)在的媽媽已不再那么年輕，頭上夾雜些許白發(fā)，臉上也有了皺紋，身材也不再高挑和苗條，甚至有些發(fā)胖。
想到這里，我不禁惋惜、感慨：歲月無(wú)情，青春總會(huì)逝去。美，是不能永久保留的！
我輕輕地合上相冊(cè)，走到客廳，看到媽媽在拖地。媽媽再也沒(méi)有空與她的朋友們游山玩水了。因?yàn)樗菋寢專瑡寢尩呐笥岩捕汲闪藙e人的媽媽，她們都要承擔(dān)起做母親的責(zé)任。即使在大街上遇見(jiàn)了，也只是匆匆閑聊幾句便忙各自的了；要是想與朋友們談會(huì)兒話，也只是在電話里頭聊，很少有坐下來(lái)，兩個(gè)人面對(duì)面閑談了。
我看著媽媽，她始終在認(rèn)真地拖地，任憑汗珠布滿她的前額，汗水滲透了她的衣衫?？粗鴭寢尩谋秤埃亲涌傆兴崴岬母杏X(jué)。幾乎再?zèng)]有人幫媽媽慶祝生日了，媽媽的生日也幾乎不告訴我們。我像是為了彌補(bǔ)，走上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你拖地吧?！薄安挥昧耍忝δ愕陌??！?BR> 媽媽說(shuō)這話時(shí)，幾乎是不假思索。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，媽媽與年輕時(shí)的她相比都變了，但只有一樣沒(méi)變——她的臉上始終掛著笑容，而且比年輕時(shí)的更美。
剎那間，我明白了——媽媽之所以會(huì)變了，不僅是歲月的無(wú)情，更是她對(duì)這個(gè)家的責(zé)任改變了她，她因承擔(dān)而快樂(lè)！的確，外貌上的美無(wú)法永久地保留，但心靈的美卻可以，且可以更美。在每個(gè)準(zhǔn)媽媽即將成為媽媽的時(shí)候，她就已經(jīng)做好了改變的準(zhǔn)備，雖然已不再年輕，已不再美貌，但她們因心靈而更美！
在母親的生活里，我發(fā)現(xiàn)了母親們?cè)冢?BR> 生活中的甜篇十三
法國(guó)羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是呀，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)美的存在。
“叮鈴鈴”，吃午飯的時(shí)間到了，同學(xué)們排成了長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍等著依次打飯。老師走了進(jìn)來(lái)，看得出她已經(jīng)有些疲憊了。羅子易看到這一幕，急忙迎上去說(shuō)：“老師，您去吃飯吧，我來(lái)打飯?！闭f(shuō)完，他接過(guò)老師手中的飯勺，細(xì)心地打起飯來(lái)。老師站在一旁，看著其樂(lè)融融的這一幕，欣慰的笑了。
吃過(guò)飯后，同學(xué)們各自找樂(lè)子：有的打卡，有的玩溜溜球，當(dāng)然，也有的在打打鬧鬧——-而郭欣艷和吳尚宇卻拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃地，他們那么細(xì)心，不放過(guò)任何一個(gè)角落。一片口香糖粘到了地下，王淑敏直接伸出手來(lái)?yè)?，好不容易摳掉后放進(jìn)垃圾箱里。在他們的共同努力下，教室里終于變得干干凈凈了。
再看看李欣甜，她在窗臺(tái)邊找到了一塊抹布，在講臺(tái)上抹來(lái)抹去，不一會(huì)兒，桌上的飯菜、殘?jiān)枷У脽o(wú)影無(wú)蹤。擦完第一遍后，她又在抹布上滴了幾滴洗潔精，再在講臺(tái)上重新抹了一遍，沒(méi)過(guò)多久，講臺(tái)上便變得干干凈凈了。
短短的20分鐘，這樣“美麗”的場(chǎng)景一個(gè)又一個(gè)，只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在。
生活中的甜篇十四
美，是尋常的，又是難得的，有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意的出現(xiàn)在你的面前。只要你有一雙慧眼，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，，無(wú)處不在。
我曾經(jīng)無(wú)意間在院子里發(fā)現(xiàn)了一株小草，它被一塊棱角分明的石頭壓住了，原本嫩綠的`細(xì)腰上，多了幾天皺巴巴的紋路。我開(kāi)始并沒(méi)有在意，以為這株小草注定會(huì)被這尖銳的石頭折服。但是，我錯(cuò)了，它的堅(jiān)強(qiáng)，讓我震撼。過(guò)了幾天，晴朗的天空中架起了絢麗的彩虹，地上殘留的小水珠在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出七彩的光芒，我又來(lái)到院子中玩耍，再次見(jiàn)到了這株小草。
抱著一顆憐憫的心，我想去幫那株小草把石頭挪開(kāi)，可是，我卻發(fā)現(xiàn)它用驚人的毅力從石頭的一側(cè)長(zhǎng)出來(lái)了！雖然，它的身上傷痕累累，腰都直不起來(lái)，但是，它仍然堅(jiān)強(qiáng)地茁壯成長(zhǎng)著。這，是一種美，一種充滿生命力的美。
花圃中，生長(zhǎng)正旺盛的藍(lán)色、紫色風(fēng)信子，伴著微風(fēng)，輕輕地?fù)u曳著。惟有白色的小風(fēng)信子在默默地生長(zhǎng)著，因?yàn)?，它開(kāi)花較晚，但白色風(fēng)信子堅(jiān)信自己一定能夠綻放出最美麗的花朵。于是，它把根深深地扎進(jìn)土壤里，努力地向上生長(zhǎng)，盡情地接受陽(yáng)光的照耀，放肆的享受雨露的滋潤(rùn)。終于，在藍(lán)色與紫色交織相替以后，它開(kāi)出了人生第一朵風(fēng)信子，是那樣美麗，那樣芬芳。綻放自己，便能收獲美麗與芬芳，便能收獲自信與喜悅。這，是一種美，一種充滿自信的美。
其實(shí)，無(wú)處不在，一片新長(zhǎng)的嫩葉，一只飛翔的蝴蝶，都是那樣美麗，正如法國(guó)著名大雕塑家羅丹說(shuō)的：“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。讓我們張開(kāi)心靈的眼睛，好好留心吧！
生活中的甜篇十五
像一陣風(fēng)吹過(guò)，留下遺憾和喜悅。高中的軍訓(xùn)生活亦像流水一樣，留下清澈的回憶，軍訓(xùn)生活可以說(shuō)是苦中有喜，喜中有憂的酸甜苦辣的生活，更是我們?nèi)松囊淮翁魬?zhàn)。
酸，終于軍訓(xùn)到了結(jié)尾的時(shí)刻了，我們班每個(gè)人在聽(tīng)班級(jí)名次時(shí)都信心十足，仿佛自己做得很好，而一定能得到果實(shí)累累的結(jié)果。然而當(dāng)聽(tīng)到竟沒(méi)有自己班級(jí)名次時(shí)，卻是如喪家之犬一樣失魂落魄，但當(dāng)下午教官與我們離別時(shí)，卻把所有錯(cuò)都?xì)w在自己身上，并流下了離別時(shí)不舍的淚，心里酸酸的，不知該說(shuō)什么，教官是堅(jiān)強(qiáng)的，最后留下了三個(gè)字在我們心中——不后悔。
甜，七天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)而又短暫的，教官時(shí)不時(shí)來(lái)一句笑話，有趣的軍訓(xùn)口號(hào)，都讓我們非?？鞓?lè)。然而最讓我們印象深刻的無(wú)疑會(huì)是幾夜的室外活動(dòng)。它讓本是素不相識(shí)的同學(xué)大方地相互交流，合作，更激起了我們想為班級(jí)爭(zhēng)光的熱血。軍訓(xùn)的趣味讓我們深深體會(huì)，這，便是甜。
苦，軍訓(xùn)的苦是肉體的升華，過(guò)程往往是苦不堪言的，每天早中晚三次集合，都要站很長(zhǎng)時(shí)間的軍姿，軍姿是軍人的基本，也是軍訓(xùn)訓(xùn)練的重點(diǎn)。每天早上的腰酸，腿酸便是我們?nèi)怏w升華的表現(xiàn)，也是我們的軍訓(xùn)成果，當(dāng)然這包含意志的堅(jiān)定和對(duì)軍人的認(rèn)識(shí)的提高。這使我心中不由得生出對(duì)軍人的尊敬。
辣，軍訓(xùn)中有許多東西都是不可觸摸的，否則你就會(huì)嘗到火辣的疼痛。比如站軍姿時(shí)不能動(dòng)，要尊敬教官，出入都要打報(bào)告，軍中不能兒戲，我們要認(rèn)真對(duì)待這次難得的機(jī)會(huì)，不管有無(wú)回報(bào)，我們都要嚴(yán)于律己，在軍訓(xùn)中以最高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，火熱的志氣便會(huì)蓋過(guò)辣辣的疼痛。
美好的時(shí)光是短暫的，教官的身影還閃現(xiàn)在我心中，一聲聲口令像悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，聲聲回蕩，我們有過(guò)了軍人的尊嚴(yán)；有過(guò)了教官的關(guān)心；有過(guò)了因?yàn)椴幌敕艞壎飨碌暮埂２缓蠡?，我不后悔有過(guò)這次令人難忘的軍訓(xùn)。