一個(gè)成熟的方案除了解決當(dāng)前問(wèn)題，還應(yīng)該考慮未來(lái)可能出現(xiàn)的變化和發(fā)展。在制定方案之前，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析和理解。在制定和執(zhí)行方案時(shí)，我們需要根據(jù)不同的情況進(jìn)行靈活調(diào)整。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇一
作為新型的教育、培訓(xùn)模式，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué)，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。
保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東，距縣城1.3公里。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學(xué)用房1128平方米，學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)713人，學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師37人，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷23人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。xx年秋季，在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下，學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用，教師充分利用15臺(tái)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來(lái)電腦專家為教師培訓(xùn)，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去，學(xué)校花5000多元為每個(gè)教師配備大容量u盤，以便存放教學(xué)資料。從xx年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學(xué)，學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購(gòu)進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14個(gè)教學(xué)班，僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè)，添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（一個(gè)年級(jí)一臺(tái)）方便教師的課堂教學(xué)、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
（一）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí)。
目標(biāo)1-1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課。
策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。
目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率。
策略：學(xué)校要求教師課堂開(kāi)放，不定期地進(jìn)行聽(tīng)課。
（二）加強(qiáng)行政管理。
目標(biāo)2：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
策略2-1：經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查，維修要及時(shí)，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
策略2-2：利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
（三）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。
目標(biāo)3：通過(guò)一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。
策略3-1：學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。
策略3-2：邀請(qǐng)州信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
策略3-3：組織部分教師外出聽(tīng)講座。
（四）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
目標(biāo)4：通過(guò)教師信息技術(shù)的應(yīng)用，擴(kuò)大信息量，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。
策略4-1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù)，開(kāi)展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比。
策略4-2：通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室，用來(lái)進(jìn)行開(kāi)展教研活動(dòng)上課和教師開(kāi)會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（每個(gè)年級(jí)一臺(tái)）。
實(shí)施時(shí)間：xx年10月。
多媒體教室所需設(shè)備：100套桌椅，投影機(jī)一個(gè)，電動(dòng)屏幕一幅，實(shí)物展示臺(tái)，電腦一臺(tái)，交換機(jī)一個(gè)，音箱2個(gè)，功放一臺(tái)，話筒兩個(gè)，電子顯示屏一個(gè)，數(shù)字中央控制器，操作臺(tái)，投影機(jī)吊架，dvd，線材，延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。
3、學(xué)校參與工作：學(xué)校在xx年9月25日前，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。xx年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收。
4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。
資金預(yù)算：(單位x元)。
序號(hào)。
1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系，談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批。
2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收，同意投入使用后再由廠家開(kāi)出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。
1、項(xiàng)目建成投入使用后，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報(bào)基金會(huì)。
2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開(kāi)出清單上報(bào)基金會(huì)，并和供貨商系，及時(shí)修復(fù)。
3、另附管理制度如下：
1、按照“誰(shuí)使用，誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，多媒體教室由使用學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)管理。
2、多媒體設(shè)施的日常管理，由學(xué)校照固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，明確責(zé)任，完善制度，加強(qiáng)安全維護(hù)，提高使用效益。
1、使用多媒體教室須提前一周提出計(jì)劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。
2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開(kāi)啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。
3、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)，責(zé)任自負(fù)）。
4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。
5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得借出。
7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。
8、對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
9、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；
2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；
4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；
5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問(wèn)題。
任課教師管理職責(zé)。
1.通過(guò)多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；
2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；
4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；
5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；
3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
4.嚴(yán)禁隨地吐痰；
5.愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
6.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
序號(hào)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇二
定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問(wèn)題。
1.通過(guò)多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對(duì)丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；
嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
嚴(yán)禁隨地吐痰；
愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇三
一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進(jìn)行管理。
二、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請(qǐng)，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施。
三、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
四、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影機(jī)及各種視聽(tīng)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
五、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽(tīng)講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
六、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器關(guān)機(jī)，等3—5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，再切斷投影機(jī)電源。
七、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
八、按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇四
隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)（功放、音箱、麥克風(fēng)）、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動(dòng)畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室，其最大特點(diǎn)是將多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計(jì)算機(jī)多媒體，又能充分利用幻燈機(jī)、投影片、vcd、dvd等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果較差，如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場(chǎng)合，由于來(lái)回光路都會(huì)受到光干擾，圖像就會(huì)變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真，若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話，效果是很難讓人滿意的，由于使用幕布，只能顯示，不能在幕布進(jìn)行各種操作會(huì)使教師學(xué)生之間失去互動(dòng)性，難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)為核心，由實(shí)物展示臺(tái)、投影機(jī)、交互式電子白板、dvd機(jī)、展臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。第二代是由交互式電子白板取代幕布，交互式電子白板是一種教育輔助人機(jī)交互設(shè)備，它可以配合投影機(jī)、電腦等工具，實(shí)現(xiàn)無(wú)塵書寫、隨意書寫、遠(yuǎn)程交流等功能。從硬件原理上來(lái)說(shuō)，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測(cè)試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，教師可以在白板上隨意書寫。由于還是采用投影技術(shù)，使設(shè)備的使用受光的影響，當(dāng)光線較亮?xí)r，顯示效果會(huì)失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)與背投為核心，由實(shí)物展示臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成；完成對(duì)各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn)；并可簡(jiǎn)單接駁電子白板、手寫屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等設(shè)備，輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而72英寸大小的dlp背投能夠更好的適用于不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克服了光源的因素，從而由背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)方案越來(lái)越受到教育用戶的關(guān)注。
1）視頻、數(shù)字展示臺(tái)。
它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào)，由多媒體投影機(jī)來(lái)投影。
多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái)，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。
多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4）視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機(jī)、dvd機(jī)等，其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。
5）音響系統(tǒng)。
包括麥克風(fēng)（有線或無(wú)線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號(hào)，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來(lái)定。
6）中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來(lái)說(shuō)有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成，使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。
1）本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：
a計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）、cai教學(xué)軟件及制作好的課件；
b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。
2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）舉辦各種多媒體會(huì)議。
4）在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5）教師用高保真無(wú)線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6）通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇五
有幸參加了這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點(diǎn)感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面。
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，靠什么？當(dāng)然，淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)，并積極投身于教育教學(xué)改革的實(shí)踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問(wèn)的前瞻性，才能不斷將最新的知識(shí)與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊(yùn)含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)表現(xiàn)在平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學(xué)識(shí)為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式，以及對(duì)日?，F(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識(shí)，注意個(gè)人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見(jiàn)高雅、得體中見(jiàn)豐富涵養(yǎng)的衣著，會(huì)給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。
第二、教師心理健康方面。
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實(shí)踐和善待生命兩個(gè)主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)健康的心理對(duì)一個(gè)人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時(shí)要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長(zhǎng)與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學(xué)。
這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)我影響比較大的主要是以下幾個(gè)方面：
1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進(jìn)新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場(chǎng)教育觀點(diǎn)的更新，在這場(chǎng)改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過(guò)程變成與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
2、是實(shí)施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開(kāi)發(fā)課程資源的能力。
并能積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。
總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)于高中教學(xué)來(lái)講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對(duì)高考的，這是一個(gè)回避不了的現(xiàn)實(shí)，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)的價(jià)值取向。
我們要在新課改過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)的使命。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運(yùn)用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開(kāi)展有聲有色的`活動(dòng)來(lái)豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語(yǔ)俱樂(lè)部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來(lái)我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來(lái)講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來(lái)，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來(lái)講，承受了來(lái)自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開(kāi)展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來(lái)都沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開(kāi)展，但教室問(wèn)題都一直沒(méi)有得到根本的解決。一直以來(lái)我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過(guò)一定的環(huán)節(jié)才能批下來(lái)，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無(wú)法確定，這樣一來(lái)，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇七
一、注意平安，不準(zhǔn)亂動(dòng)多媒體教室設(shè)備的電源和所有設(shè)備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，要保護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問(wèn)題，和時(shí)與教科室管理人員聯(lián)系，嚴(yán)禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，未經(jīng)允許不得改動(dòng)設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，不得私自打開(kāi)機(jī)箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計(jì)算機(jī)的軟硬件配置，嚴(yán)禁擅自裝置任何計(jì)算機(jī)軟件。
六、設(shè)備使用完畢后，認(rèn)真檢查多媒體和擴(kuò)音設(shè)備電源是否關(guān)閉，設(shè)備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設(shè)備柜鑰匙，不允許外借或轉(zhuǎn)給他人，嚴(yán)禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要和時(shí)報(bào)告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學(xué)所用，未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。
九、嚴(yán)重操作不當(dāng)或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備，造成設(shè)備的損壞或丟失，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定，追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇八
出租方：代表人：身份證號(hào)：地址：
承租方：廣州有限公司代表人：身份證號(hào)：地址：
根據(jù)《民法典》及相關(guān)法律的規(guī)定，甲、乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就乙方租用甲方教室事宜達(dá)成以下協(xié)議：
第一條甲方權(quán)利及義務(wù)：
上述教室容納人數(shù)不含加座，其具體使用時(shí)間按附件一中課表規(guī)定時(shí)段執(zhí)行。
4、提供相應(yīng)的配套設(shè)施供乙方教師、工作人員及學(xué)員使用;。
5、確保校園內(nèi)的防火、防盜、房屋及其附屬設(shè)施齊全并處于正常可使用和安全的狀態(tài)。
若出現(xiàn)損壞或故障，甲方應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修，以保障乙方教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在協(xié)議有效期限內(nèi)，因甲方不及時(shí)履行維修、養(yǎng)護(hù)責(zé)任，致使乙方或其學(xué)員財(cái)產(chǎn)或人身遭受損害的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、確保乙方教學(xué)、辦公所需水、電的正常供應(yīng)。
如有異常，應(yīng)在可能的最短時(shí)間內(nèi)派人到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)解決。
7、除征得乙方事先書面同意外，甲方不得在其他活動(dòng)中、在其營(yíng)業(yè)名稱及對(duì)外宣傳中使用包含“方圓公考”或相近似之文字、符號(hào)、徽標(biāo)的中文或英文全稱或簡(jiǎn)稱。
甲方也不得以乙方名義或者甲乙雙方合作辦學(xué)、或者合作辦班名義從事任何宣傳或活動(dòng)。
若甲方違反上述保證，乙方有權(quán)終止本協(xié)議，并要求甲方賠償因此所受損失。
8、保證以下事項(xiàng)：乙方班級(jí)開(kāi)課之日不能因任何原因調(diào)整教室;。
由自身責(zé)任造成教室不能正常使用的，須提前一周書面通知乙方;。
同時(shí)必須在校園內(nèi)安排相同或以上標(biāo)準(zhǔn)的教室，保證乙方正常上課;。
同意在教室因乙方責(zé)任不能按時(shí)使用，需調(diào)整時(shí)，與乙方協(xié)商解決;。
在發(fā)生不可抗力導(dǎo)致協(xié)議不能履行時(shí)，及時(shí)告知乙方。
9、保證向乙方提供的房屋不存在權(quán)利瑕疵，如因甲方的權(quán)利瑕疵導(dǎo)致乙方不能正常使用的，應(yīng)向乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二條乙方權(quán)利及義務(wù)：
1、組織教學(xué)，督促學(xué)員愛(ài)惜教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。
由于學(xué)員及乙方工作人員故意、過(guò)失損壞設(shè)施設(shè)備或其它不當(dāng)行為，造成甲方財(cái)產(chǎn)損失的，由乙方負(fù)責(zé)按甲方實(shí)際財(cái)產(chǎn)損失額賠償，并可向責(zé)任學(xué)員追償。
2、認(rèn)真履行甲方學(xué)校的治安、防火等規(guī)定，并協(xié)助甲方對(duì)有關(guān)設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù)。
3、本協(xié)議期內(nèi)造成的乙方學(xué)員人身傷害，如因甲方原因造成的，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、在甲方不按本協(xié)議第一條的約定履行義務(wù)而給乙方造成的損失時(shí)，有權(quán)要求甲方負(fù)責(zé)賠償。
第三條協(xié)議的解除。
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。
因地震、火災(zāi)等不可抗力致使房屋毀損、滅失或造成其他損失，導(dǎo)致乙方無(wú)法正常使用的。
不承擔(dān)租賃房屋的維修義務(wù)致使乙方無(wú)法正常使用該教室的;。
交付的教室危及乙方人員安全或者健康的。
4、乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任：
第四條租賃期限及費(fèi)用支付。
1、租賃期限：自________年________月________日始，至________年________月________日止，租賃期限內(nèi)租賃房屋具體使用時(shí)間為:。
2、教室使用及管理費(fèi)用按使用天數(shù)計(jì)算;。
每天_____元，租賃期間合計(jì)費(fèi)用預(yù)算共計(jì)________元。
如因乙方原因不能按預(yù)定次數(shù)使用本教室，其責(zé)任應(yīng)由乙方自行承擔(dān)，教室使用費(fèi)應(yīng)按_____元天_________次，共計(jì)________結(jié)算并由乙方支付，以上費(fèi)用即本協(xié)議項(xiàng)下乙方應(yīng)向甲方支付的所有費(fèi)用，除此以外乙方不再向甲方支付其他任何費(fèi)用。
第五條結(jié)算方式。
1、乙方支票結(jié)算，簽定本協(xié)議時(shí)預(yù)交總費(fèi)用的________，開(kāi)課前一周內(nèi)交納總費(fèi)用的________。
乙方全部課程結(jié)束前一天結(jié)清全部發(fā)生費(fèi)用。
2、甲方為乙方出具國(guó)家正式發(fā)票，項(xiàng)目?jī)?nèi)容為：教室租金。本協(xié)議到期，自動(dòng)解除。
雙方如希望延長(zhǎng)租賃期，應(yīng)在本協(xié)議規(guī)定的租賃期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，另行簽訂新協(xié)議。
第六條：本合同未盡事宜一律按《民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)合同雙方共同協(xié)商做出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等法律效力。
第七條、本合同正本一式二份，甲，乙雙方各執(zhí)一份，合同簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇九
一、多媒體教室為專用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對(duì)教師要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)，由教導(dǎo)入統(tǒng)一安排。使用過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。認(rèn)真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責(zé)任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當(dāng)延長(zhǎng)），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對(duì)未經(jīng)殺毒的外接存儲(chǔ)器，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
十一、使用結(jié)束時(shí)，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查后方可離開(kāi)，保證安全。
十二、加強(qiáng)安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計(jì)算機(jī)病毒和黑客侵入。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對(duì)高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
教師通過(guò)開(kāi)展“相約在周三”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長(zhǎng)，確定教學(xué)方式。又通過(guò)開(kāi)展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開(kāi)展了專題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。
精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李教授“精講一課”以深入淺出的語(yǔ)言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性?！熬室徽n”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。
自20xx年開(kāi)始在教師授課過(guò)程中就安排了電教等多媒體形式，通過(guò)電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。20xx年以來(lái)開(kāi)始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十一
1、需要使用多媒體教室教師須提前到管理員處（閱覽室）填寫《多媒體教室使用申請(qǐng)表》，并實(shí)行“先登記后使用”、“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
2、根據(jù)管理員上班時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谙挛绲谝还?jié)、星期六以及晚上使用多媒體教室的老師要提前到管理員處領(lǐng)取鑰匙。使用完后也應(yīng)第一時(shí)間交還或傳給下一節(jié)上課的老師（上午最后一節(jié)和晚上使用者交還鑰匙時(shí)可以從閱覽室前門底縫里塞入），一定要做好鑰匙的銜接和保管。
3、根據(jù)“先登記后使用”的原則，各部門、各年級(jí)和教研組如有必要在多媒體教室舉行會(huì)議、講座等活動(dòng)，都應(yīng)在管理員處申請(qǐng)登記和領(lǐng)取鑰匙（為統(tǒng)一管理，任何部門和個(gè)人，未經(jīng)登記，一律不準(zhǔn)使用，也不得要求其他教師開(kāi)門，緊急情況除外）。使用期間由上課、召開(kāi)會(huì)議、舉行講座的組織人負(fù)責(zé)。
無(wú)損壞，離開(kāi)教室前按規(guī)定關(guān)好各種設(shè)備，關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇和窗戶，組織學(xué)生或自己把桌凳擺放整齊、清理桌面和抽屜雜物（廢紙、茶杯等），遮好防塵布，最后拉好窗簾、鎖好門、交回鑰匙。（如果下一節(jié)課確認(rèn)仍要使用，設(shè)備、窗戶可以不關(guān)，窗簾可以不拉）。
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，不得用于召開(kāi)班級(jí)和私人的聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)，不需要使用多媒體設(shè)備的會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)盡可能不用多媒體教室。
2、教室內(nèi)的多媒體投影系統(tǒng)由投影儀、視頻展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)、電動(dòng)幕和音響等設(shè)備組成。特別是投影儀屬于精密貴重設(shè)備，在使用時(shí)應(yīng)加倍小心，嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行操作，不按規(guī)程操作引起設(shè)備損壞后果自負(fù)。
3、課前首先打開(kāi)多媒體設(shè)備的總電源插座開(kāi)關(guān)（主控臺(tái)內(nèi)）和ups（不間斷電源），然后依次打開(kāi)計(jì)算機(jī)、電動(dòng)幕、投影儀、功放和無(wú)線接收機(jī)。投影儀電源打開(kāi)30秒后方可正常工作，可以根據(jù)自己的需要使用計(jì)算機(jī)和視頻展示臺(tái)進(jìn)行授課，投影儀的信號(hào)輸入狀態(tài)請(qǐng)?jiān)谟?jì)算機(jī)和視頻展示臺(tái)二者之間選擇一個(gè)（用視頻展示臺(tái)上的“視頻切換”按鈕或使用投影儀的遙控器進(jìn)行輸入信號(hào)之間的切換）。
4、若要使用視頻展示臺(tái)，將視頻展示臺(tái)的鏡頭支撐臂拉起（一般情況已經(jīng)拉起），取下展示臺(tái)的攝像頭鏡頭蓋（使用完后請(qǐng)蓋上鏡頭蓋）。如無(wú)特殊需求使用展臺(tái)的放大縮小功能即可，默認(rèn)是自動(dòng)聚焦?fàn)顟B(tài)。視頻展示臺(tái)的使用中請(qǐng)注意不能觸摸鏡頭，展臺(tái)上不能放置過(guò)重、具有腐蝕性物品，不要?jiǎng)潅古_(tái)的載物面。
5、如果不使用話筒和不需要聲音，卡座和無(wú)線接收機(jī)一般不需要打開(kāi)，話筒一般在課前已調(diào)至最佳狀態(tài)。
6、任課教師應(yīng)熟悉各設(shè)備的使用方法，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)、關(guān)不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影儀關(guān)機(jī)時(shí)，先用投影儀的遙控器關(guān)閉投影儀的電源，投影儀將機(jī)內(nèi)燈泡的溫度降為安全溫度（一般要超過(guò)三分鐘，投影儀的電源指示燈由閃爍的紅色狀態(tài)變?yōu)椴婚W爍的綠色狀態(tài)），才能切斷總電源。
7、離開(kāi)教室前使用負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定依次關(guān)閉投影儀、電動(dòng)幕、計(jì)算機(jī)、功放、無(wú)線接收機(jī)、不間斷電源（ups，關(guān)閉投影儀三分鐘后）和設(shè)備總電源插座，關(guān)閉話筒開(kāi)關(guān)并取出電池（無(wú)線話筒放在主控臺(tái)左側(cè)內(nèi)保管），然后鎖好主控臺(tái)各扇門（投影儀遙控器、無(wú)線話筒應(yīng)鎖在主控臺(tái)內(nèi)），蓋好視頻展示臺(tái)鏡頭蓋，遮好防塵布。
1、多媒體教室的課堂教學(xué)模式采用的是“軟件+硬件”，而不是過(guò)去的“粉筆+黑板”。該教室系無(wú)塵教室，全部采用電子教案授課。教師必須充分準(zhǔn)備好課件，無(wú)電子教案者不得使用多媒體教室。
2、教師所用的多媒體課件等有關(guān)上課資料必須保留在電腦的相應(yīng)目錄里進(jìn)行備份，以豐富、完善學(xué)校的課件庫(kù)，以供日后大家考參、學(xué)習(xí)和使用。
3、應(yīng)愛(ài)護(hù)多媒體設(shè)備，不得亂動(dòng)多媒體設(shè)備，一般情況不得允許學(xué)生使用多媒體設(shè)備。應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，使用前必須熟練掌握設(shè)備使用。
4、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出其它地方使用。
5、使用多媒體教室的教師應(yīng)保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚(yáng)。同時(shí)有義務(wù)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)備，杜絕學(xué)生在課桌上亂刻亂寫。請(qǐng)勿將粉筆、粉筆擦、茶杯放置于主控臺(tái)上，保持主控臺(tái)的清潔衛(wèi)生。
6、每位使用負(fù)責(zé)人使用前首先要熟練掌握設(shè)備的使用方法。多媒體設(shè)備使用時(shí)，時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告電教員及時(shí)處理，并詳細(xì)說(shuō)明出現(xiàn)故障的原因。若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后造成后果時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
7、多媒體教室器材只限本教室使用，如要外借需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可借出，但必須做好登記，并保證完好無(wú)損地及時(shí)歸還。
8、因操作不當(dāng)引起的設(shè)備損壞，或因人為因素引起的設(shè)備丟失，當(dāng)事人要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
9、監(jiān)督學(xué)生遵守以下“學(xué)生守則”，如果未組織好學(xué)生未清理桌面和擺放好桌凳的，由使用人自己整理。
1、遵守紀(jì)律，服從教師和管理人員指揮，按班級(jí)原位置依次就坐（即組次和排數(shù)都按班里日常座位），不得隨便調(diào)換座位和移動(dòng)桌椅。
2、多媒體教室內(nèi)不準(zhǔn)高聲喧嘩，嚴(yán)禁在課桌、座椅、墻壁上亂涂刻畫或隨意拉扯窗簾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好行為習(xí)慣。不得隨地拋棄雜物，不隨地吐痰，或吃零食。每節(jié)課后及時(shí)清理桌面與座位，把凳子放回原位，自覺(jué)將用過(guò)的紙張等垃圾帶出教室，放入衛(wèi)生桶內(nèi)。
3、保持多媒體教室良好的教學(xué)秩序，多媒體教室主控臺(tái)上的設(shè)備為教師專用，學(xué)生不得隨意觸動(dòng)，不得在課間利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)，不得在主控臺(tái)前圍觀。課畢，放好座椅整理好衛(wèi)生后離開(kāi)，不得在室內(nèi)滯留。
4、凡違反上述規(guī)定對(duì)相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價(jià)賠償，凡有意損壞電教設(shè)備的要加價(jià)賠償。
2、未按要求使用設(shè)備、未關(guān)閉設(shè)備、未鎖好主控臺(tái)、未遮好防塵布、未關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇、窗戶（包括前窗的窗扣）、未把桌凳擺放整齊、未清理桌面雜物、未拉好窗簾、未鎖好門、未及時(shí)交回、傳遞和丟失鑰匙的，將給予公開(kāi)通報(bào)批評(píng)。
星期一至星期五：上午：第一節(jié)預(yù)備前----第四節(jié)上課后；
下午：第五節(jié)下課前----晚飯時(shí)間。
注：本制度使用程序會(huì)作些調(diào)整，調(diào)整后再作公布。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十二
為了加強(qiáng)多媒體教室的管理，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，合理利用多媒體設(shè)備，降低使用成本，更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和校園文化建設(shè)，制定本規(guī)定。
（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護(hù)、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)。
（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。
（一）各部門開(kāi)展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)的，需填寫《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》（《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報(bào)教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團(tuán)）開(kāi)展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，系級(jí)的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級(jí)的由院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請(qǐng)表》“備注”欄填寫此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人姓名、部門、班級(jí)、聯(lián)系電話。
（二）申請(qǐng)表須至少提前一個(gè)工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請(qǐng)。現(xiàn)代教育部批準(zhǔn)后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。
（三）為了保證正常的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生組織（社團(tuán)）每學(xué)期可以申請(qǐng)使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過(guò)2次的不再批準(zhǔn)。多媒體教室不對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)開(kāi)放。學(xué)生組織（社團(tuán)）申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，須提交相關(guān)的ppt、音像資料一并審批。只有簡(jiǎn)單內(nèi)容的ppt（如替代橫幅、活動(dòng)議程、節(jié)目單等）不批準(zhǔn)使用投影機(jī)。
（四）外單位或系部、社團(tuán)舉辦的各類收費(fèi)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費(fèi)，方可使用。
（五）多媒體教室設(shè)備使用申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后，申請(qǐng)表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)不準(zhǔn)擅自改動(dòng)，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（一）嚴(yán)格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)控制臺(tái)、設(shè)備和接線。
（二）使用完畢后，要及時(shí)關(guān)閉投影儀、擴(kuò)音機(jī)和計(jì)算機(jī)，切斷電源，鎖好控制臺(tái)，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應(yīng)對(duì)設(shè)備的安全負(fù)責(zé)。
（四）如遇設(shè)備故障或其他問(wèn)題，不準(zhǔn)更改硬件的連接或設(shè)置，請(qǐng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。
（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負(fù)責(zé)日常的保養(yǎng)、維護(hù)和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開(kāi)機(jī)，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)報(bào)修，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時(shí)間上課，不得擅自調(diào)整時(shí)間或教室。
（三）任課教師要愛(ài)護(hù)多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強(qiáng)、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（四）任課教師上課完畢要認(rèn)真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報(bào)有關(guān)部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。
（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，共同維護(hù)課堂秩序。
（三）愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，愛(ài)護(hù)公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。
（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開(kāi)關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺(tái)上操作。如有損壞設(shè)備要追究當(dāng)事人的責(zé)任。
（六）教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)攜帶食物進(jìn)入。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十三
一、多媒體教室供全校教師上電教課使用，管理人員要安排、組織、協(xié)調(diào)好，使本室得到有計(jì)劃、有條理的使用，充分發(fā)揮其效益。
二、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開(kāi)啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。
三、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源。
四、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
五、多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、多媒體投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、話筒、dvd影碟機(jī)等設(shè)備，僅供教學(xué)使用，一般不能外借。
六、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。
七、教師使用多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)，要規(guī)范管理活動(dòng)幼兒，幼兒必須按教師指定的位置就座，也不得將無(wú)關(guān)物品帶至多媒體教室。
八、使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。確實(shí)需要在計(jì)算機(jī)上安裝軟件系統(tǒng)的教師，需向多媒體教室管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后由專人進(jìn)行安裝；對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
十、違反以上規(guī)定者，按幼兒園有關(guān)規(guī)定處理。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十四
一、教室多媒體設(shè)備是學(xué)校提供給班級(jí)的教育、教學(xué)重要設(shè)備，所有任課教師和學(xué)生均有管理的義務(wù)和責(zé)任，其中班主任具有管理的主要責(zé)任。
二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學(xué)工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請(qǐng)與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備，遇到問(wèn)題應(yīng)請(qǐng)現(xiàn)教處專職管理員進(jìn)行處理，其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級(jí)多媒體設(shè)備的`使用和管理工作，其他同學(xué)不得擅自操作，電教委員要嚴(yán)格履行如下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)、關(guān)閉電源并落鎖，放學(xué)以后必須關(guān)閉門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。
2、對(duì)班級(jí)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當(dāng)?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r(shí)刪除。
3、對(duì)班級(jí)主頁(yè)進(jìn)行檢查，保證班級(jí)主頁(yè)能正常瀏覽，同時(shí)也檢查主頁(yè)的內(nèi)容是否適當(dāng)。
4、認(rèn)真填寫電教日志，按時(shí)到現(xiàn)教處進(jìn)行交換。
五、如因管理不善導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失，班級(jí)要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十五
1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊(cè)，交班級(jí)保管使用。
2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，技術(shù)管理、使用指導(dǎo)由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)、落實(shí)。
3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級(jí)專人保管。
4、授課教師需用此設(shè)備，就由班級(jí)專管人員負(fù)責(zé)放學(xué)時(shí)關(guān)閉設(shè)備。
5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設(shè)備正常使用。
6、本班級(jí)要注意保證設(shè)備的整潔，此柜子不放置其他無(wú)關(guān)物品。
7、設(shè)備由維護(hù)人員定期進(jìn)行維護(hù)檢查。
8、遇到故障，班級(jí)專管人員及時(shí)向信息組和總務(wù)處保修，保證設(shè)備完好無(wú)損能正常使用。
9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，有人為損壞，按賠償制度處理。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十六
一、實(shí)驗(yàn)、電教員必須掌握各種儀器設(shè)備的工作原理、構(gòu)造和性能，掌握各種材料、藥品的性能用途。科學(xué)地保管各種儀器設(shè)備，經(jīng)常檢查，及時(shí)維修，力爭(zhēng)小維修自己解決，不能解決的要有時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)送修理部門維修，保證儀器設(shè)備臺(tái)件完好率在90%以上。
二、實(shí)驗(yàn)、電教員必須定期清理儀器設(shè)備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應(yīng)按照儀器性能特點(diǎn)，做好四放：平放、側(cè)放、豎放和吊放。學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢，必須及時(shí)清理儀器，驗(yàn)收入庫(kù)，要保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生。
三、非實(shí)驗(yàn)、電教室工作人員未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室、儀器室和電教室，擅自進(jìn)入，損壞儀器設(shè)備者，除照價(jià)賠償外，處以價(jià)值兩倍的罰款。
四、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，必須嚴(yán)格聽(tīng)從實(shí)驗(yàn)教師的指揮，嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，凡不守紀(jì)律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設(shè)備者、除寫出檢查外，均按價(jià)的兩倍賠償。
五、經(jīng)批準(zhǔn)借出和租出的儀器設(shè)備，歸還時(shí)，實(shí)驗(yàn)、電教員必須嚴(yán)格驗(yàn)收。如有損壞，一律照價(jià)賠償。
六、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后或演示實(shí)驗(yàn)儀器歸還時(shí)，實(shí)驗(yàn)員必須認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)查明原因，申報(bào)主管人員，酌情索賠。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十七
本學(xué)期，本人擔(dān)任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動(dòng)非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下：
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請(qǐng)，使用后有記錄。
多媒體教室整套設(shè)備都是是國(guó)家農(nóng)遠(yuǎn)工程裝備的，由于以前沒(méi)有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒(méi)有得到預(yù)想的好。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十八
一、各班教室多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人為各班班主任，對(duì)本班教室多媒體設(shè)備的管理工作與安全工作負(fù)全責(zé)。
二、各班需指定一名學(xué)生為管理員，負(fù)責(zé)教師使用多媒體的預(yù)約及設(shè)備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設(shè)備的鑰匙由各班班主任負(fù)責(zé)指定責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學(xué)生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴(yán)格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。投影機(jī)關(guān)閉后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。投影機(jī)關(guān)機(jī)后30分鐘內(nèi)不得重新開(kāi)機(jī)。
五、教室多媒體設(shè)備只供本班教師上課時(shí)使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對(duì)設(shè)備進(jìn)行例行檢測(cè)，整理好儀器設(shè)備。及時(shí)鎖好控制臺(tái)，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當(dāng)高度，注意用力要輕。
七、操作臺(tái)上不能放任何其他物品。
八、晚自習(xí)下課后，任課教師必須待學(xué)生全部走完后關(guān)閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的'連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺(tái)外使用。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開(kāi)聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)。
十、多媒體要定期清潔、維護(hù)設(shè)備保證其運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。主管領(lǐng)導(dǎo)要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設(shè)備的損壞或丟失的，學(xué)校將責(zé)令班級(jí)照價(jià)賠償，并追究當(dāng)事人其它責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十九
多媒體技術(shù)是一種集各種媒體于一身的計(jì)算機(jī)技術(shù)，它不僅具有計(jì)算機(jī)的貯存量大，運(yùn)算速度快等特點(diǎn)，而且對(duì)文字，聲音圖像，動(dòng)畫的信息的處理能力，可以使課堂教學(xué)成為聲、圖、文并茂的教學(xué)系統(tǒng)，可以進(jìn)行視、聽(tīng)、觸等多種方式的形象化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的直觀性，立體感與動(dòng)態(tài)感等方面的不足。本人注重物理教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合。本年度在此方面做了如下工作：
1、閱讀了多媒體與物理整合有關(guān)的文章和書籍，吸取眾家之長(zhǎng)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、學(xué)習(xí)使用常用應(yīng)用軟件，并運(yùn)用精心制作了課件。
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)，下載了一些視頻文件，并將其運(yùn)用到具體教學(xué)中，成功的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，輕松的突破了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
4、每節(jié)課件課后，及時(shí)的做好反思，并根據(jù)學(xué)生的反映，修改課件，做到精益求精。還注意將失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，為下節(jié)課件課打下基礎(chǔ)。
本人通過(guò)在多媒體技術(shù)與教學(xué)道路上的摸索，思考，具有以下心得：
1、多媒體技術(shù)解決了常規(guī)教學(xué)單調(diào)乏味的特點(diǎn)，常規(guī)教學(xué)具有很強(qiáng)的抽象性，教師"一只粉筆，一張嘴"的教學(xué)方式，往往使學(xué)生感到乏味無(wú)趣。多媒體技術(shù)通過(guò)大量的圖像、聲音、動(dòng)畫，打開(kāi)了學(xué)生興趣的閘門，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、多媒體技術(shù)適應(yīng)了新時(shí)代教學(xué)的特點(diǎn)。通過(guò)演示模擬，仿真，放大，重放，慢放等手段，很好的解決了直觀性不強(qiáng)，可控性不好，穩(wěn)定性不高等特點(diǎn)。
3、多媒體技術(shù)適應(yīng)了教材生活性強(qiáng)的特點(diǎn)。生活生產(chǎn)中到處都有知識(shí)的應(yīng)用。多媒體技術(shù)利用其信息量大的功能，為學(xué)生提供了豐富的背景資料和生活資料，拓寬了學(xué)生的視野。
通過(guò)本年度在教學(xué)中多次應(yīng)用多媒體技術(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高，主動(dòng)性有所增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升，我深深的感受到了多媒體教學(xué)的魅力，在以后的工作中，我還會(huì)在此方面繼續(xù)努力。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇一
作為新型的教育、培訓(xùn)模式，學(xué)校多媒體教室的建設(shè)為其提供了豐富的教學(xué)手段，計(jì)算機(jī)教學(xué)、視音頻教學(xué)、視頻展臺(tái)替代黑板板書等現(xiàn)代教學(xué)方式又為教師提供了充分利用各種課件的條件。這極大豐富了教學(xué)的手段和教學(xué)的內(nèi)容，帶給學(xué)生更加生動(dòng)的課堂感受，是改革教學(xué)手段的必然發(fā)展方向。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，演示型多媒體教學(xué)方式作為現(xiàn)代教育手段中一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，正受到學(xué)校的青睞和推崇。眾多因素要求多媒體教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)如下多種功能：既能進(jìn)行豐富的多媒體教學(xué)，又能進(jìn)行傳統(tǒng)教學(xué)，同時(shí)可作它用，力求教室資源達(dá)到最大限度的有效利用。
保靖縣遷陵鎮(zhèn)xx中心完小地處保靖城東，距縣城1.3公里。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校占地總面積13340平方米，建筑面積2809平方米，教學(xué)用房1128平方米，學(xué)校有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生總數(shù)713人，學(xué)校共有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)4人，專任教師37人，本科學(xué)歷5人，?？茖W(xué)歷23人，中師學(xué)歷9人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，教師年齡結(jié)構(gòu)合理。xx年秋季，在香港郭氏基金會(huì)的大力資助下，學(xué)校教師電腦室已經(jīng)建成并投入使用，教師充分利用15臺(tái)電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)。為了盡快提高教師的電腦水平，先后兩次從湘西州民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校請(qǐng)來(lái)電腦專家為教師培訓(xùn)，使教師們制作課件的水平大大提高。為了更進(jìn)一步把課件應(yīng)用到課堂教學(xué)當(dāng)中去，學(xué)校花5000多元為每個(gè)教師配備大容量u盤，以便存放教學(xué)資料。從xx年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始集體備課，全部使用電子教案。為教師方便教學(xué)，學(xué)校和鄭州廠家聯(lián)系，花了21000元購(gòu)進(jìn)一臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，充分利用于課堂教學(xué)之中。但由于有14個(gè)教學(xué)班，僅此一臺(tái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足教學(xué)的需要，為適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，急需建設(shè)學(xué)校多媒體教室一個(gè)，添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（一個(gè)年級(jí)一臺(tái)）方便教師的課堂教學(xué)、會(huì)議及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
（一）充分提高教師的信息化應(yīng)用意識(shí)。
目標(biāo)1-1教師能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，進(jìn)行電子備課。
策略：學(xué)校行政規(guī)定每位教師必須電子備課,教導(dǎo)處和教研組進(jìn)行督促和檢查。
目標(biāo)1-2使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣，提高信息化應(yīng)用的效率。
策略：學(xué)校要求教師課堂開(kāi)放，不定期地進(jìn)行聽(tīng)課。
（二）加強(qiáng)行政管理。
目標(biāo)2：學(xué)校保證信息化應(yīng)用環(huán)境的正常運(yùn)行，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
策略2-1：經(jīng)常對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行檢查，維修要及時(shí)，保證網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。
策略2-2：利用校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。
（三）加強(qiáng)教師的信息化應(yīng)用培訓(xùn)。
目標(biāo)3：通過(guò)一系列的培訓(xùn)進(jìn)一步提高教師的信息化應(yīng)用能力。
策略3-1：學(xué)校信息技術(shù)教師對(duì)教師的培訓(xùn)。
策略3-2：邀請(qǐng)州信息中心專家對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。
策略3-3：組織部分教師外出聽(tīng)講座。
（四）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
目標(biāo)4：通過(guò)教師信息技術(shù)的應(yīng)用，擴(kuò)大信息量，開(kāi)闊學(xué)生的眼界，幫助學(xué)生形成自主、探究的學(xué)習(xí)方式。
策略4-1：規(guī)定教師應(yīng)用信息技術(shù)上課的次數(shù)，開(kāi)展信息技術(shù)課堂整合的教學(xué)評(píng)比。
策略4-2：通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)的能力。
1、學(xué)校計(jì)劃建設(shè)一間，能容納100人左右規(guī)模的多媒體教室，用來(lái)進(jìn)行開(kāi)展教研活動(dòng)上課和教師開(kāi)會(huì)以及集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。
2、添置6臺(tái)便攜式多媒體數(shù)字教學(xué)展示平臺(tái)，（每個(gè)年級(jí)一臺(tái)）。
實(shí)施時(shí)間：xx年10月。
多媒體教室所需設(shè)備：100套桌椅，投影機(jī)一個(gè)，電動(dòng)屏幕一幅，實(shí)物展示臺(tái)，電腦一臺(tái)，交換機(jī)一個(gè)，音箱2個(gè)，功放一臺(tái)，話筒兩個(gè)，電子顯示屏一個(gè)，數(shù)字中央控制器，操作臺(tái)，投影機(jī)吊架，dvd，線材，延時(shí)穩(wěn)壓器等。共需資金約217300元。
3、學(xué)校參與工作：學(xué)校在xx年9月25日前，負(fù)責(zé)安裝好多媒體室的防盜窗，防盜門，裝好窗簾。xx年9月26至30日由基金會(huì)檢查驗(yàn)收。
4、學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)管理多媒體教室的安裝及使用。
資金預(yù)算：(單位x元)。
序號(hào)。
1、學(xué)校和供貨商聯(lián)系，談好價(jià)格后上報(bào)香港郭氏基金會(huì)核實(shí)審批。
2、多媒體室安裝完成后，由縣教育局儀器站和香港郭氏基金會(huì)檢查驗(yàn)收，同意投入使用后再由廠家開(kāi)出正式發(fā)票，由學(xué)校持發(fā)票到基金會(huì)報(bào)帳。
1、項(xiàng)目建成投入使用后，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校按學(xué)期寫出多媒體室使用工作總結(jié)上報(bào)基金會(huì)。
2、學(xué)校對(duì)損壞的配件及時(shí)開(kāi)出清單上報(bào)基金會(huì)，并和供貨商系，及時(shí)修復(fù)。
3、另附管理制度如下：
1、按照“誰(shuí)使用，誰(shuí)管理，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，多媒體教室由使用學(xué)校全權(quán)負(fù)責(zé)管理。
2、多媒體設(shè)施的日常管理，由學(xué)校照固定資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行管理，明確責(zé)任，完善制度，加強(qiáng)安全維護(hù)，提高使用效益。
1、使用多媒體教室須提前一周提出計(jì)劃，由現(xiàn)代教育技術(shù)中心統(tǒng)一安排，未經(jīng)同意，不得擅自使用。
2、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開(kāi)啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。
3、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)，責(zé)任自負(fù)）。
4、每次使用完畢，管理人員要關(guān)閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。
5、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
6、多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得借出。
7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。
8、對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
9、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
10、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
1.編寫多媒體設(shè)備使用手冊(cè),培訓(xùn)和指導(dǎo)任課教師正確使用多媒體設(shè)備；
2.全面負(fù)責(zé)多媒體教室設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)工作；
4.于課前課后與任課老師做好設(shè)備的清點(diǎn)工作；
5.定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問(wèn)題。
任課教師管理職責(zé)。
1.通過(guò)多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；
2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；
4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；
5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
1.學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；
3.嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
4.嚴(yán)禁隨地吐痰；
5.愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
6.不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
序號(hào)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇二
定期檢查《多媒體教室使用日志》,認(rèn)真處理使用日志中所提出的各種問(wèn)題。
1.通過(guò)多媒體設(shè)備的使用培訓(xùn),能正確使用多媒體教室各種設(shè)備；2.注意保護(hù)計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認(rèn)真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術(shù)中心工作人員做好課前課后的設(shè)備清點(diǎn)工作，對(duì)丟失的設(shè)備（配件等）要負(fù)責(zé)追回；4.教書育人,教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備；
嚴(yán)禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
嚴(yán)禁隨地吐痰；
愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
不得擅自取走多媒體教室的各種設(shè)備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇三
一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專（兼）職人員進(jìn)行管理。
二、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請(qǐng)，由管理人員協(xié)調(diào)安排并組織實(shí)施。
三、管理人員必須保障多媒體設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測(cè)準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。
四、教師應(yīng)正確使用計(jì)算機(jī)、投影機(jī)及各種視聽(tīng)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛(ài)護(hù)設(shè)備。在使用過(guò)程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)通知管理人員。
五、學(xué)生進(jìn)入多媒體教室須聽(tīng)從教師安排入座，自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽(tīng)講、細(xì)心觀察，做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
六、關(guān)閉投影機(jī)應(yīng)先使用遙控器關(guān)機(jī)，等3—5分鐘后，待投影機(jī)內(nèi)燈泡冷卻并且風(fēng)機(jī)停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，再切斷投影機(jī)電源。
七、多媒體教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
八、按照前述設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理多媒體教室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇四
隨著科技的發(fā)展，以往單一的教學(xué)方式逐步被改善。多媒體教室以多渠道的教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式，將理論教學(xué)和直觀教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)，提升了教學(xué)的質(zhì)量、提高了教學(xué)效率、擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模。
第一代完整的多媒體教室由圖像顯示系統(tǒng)、音響系統(tǒng)（功放、音箱、麥克風(fēng)）、集中控制系統(tǒng)等幾部分組成。形成一整套由視頻、音頻、動(dòng)畫、文字等多種媒體表現(xiàn)手段的教室，其最大特點(diǎn)是將多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計(jì)算機(jī)多媒體，又能充分利用幻燈機(jī)、投影片、vcd、dvd等到電教軟件。由幕布構(gòu)成的顯示系統(tǒng)在教學(xué)應(yīng)用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果較差，如果觀眾的觀看環(huán)境是教學(xué)等較光亮的場(chǎng)合，由于來(lái)回光路都會(huì)受到光干擾，圖像就會(huì)變得模糊甚至顏色出現(xiàn)失真，若再把投影幕的反射偏差考慮在內(nèi)的話，效果是很難讓人滿意的，由于使用幕布，只能顯示，不能在幕布進(jìn)行各種操作會(huì)使教師學(xué)生之間失去互動(dòng)性，難以發(fā)揮教師在課堂上的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。
第二代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)為核心，由實(shí)物展示臺(tái)、投影機(jī)、交互式電子白板、dvd機(jī)、展臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。第二代是由交互式電子白板取代幕布，交互式電子白板是一種教育輔助人機(jī)交互設(shè)備，它可以配合投影機(jī)、電腦等工具，實(shí)現(xiàn)無(wú)塵書寫、隨意書寫、遠(yuǎn)程交流等功能。從硬件原理上來(lái)說(shuō)，交互式電子白板融合了大屏幕投影技術(shù)、精確定位的測(cè)試技術(shù)等。相比第一代多媒體教室，第二代最好的優(yōu)點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，教師可以在白板上隨意書寫。由于還是采用投影技術(shù)，使設(shè)備的使用受光的影響，當(dāng)光線較亮?xí)r，顯示效果會(huì)失真且模糊。
第三代多媒體教室以多媒體計(jì)算機(jī)與背投為核心，由實(shí)物展示臺(tái)、音響設(shè)備等多種現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備組成。多媒體顯示系統(tǒng)由高亮度、高解析度的高清數(shù)字光顯構(gòu)成；完成對(duì)各種圖文資訊的大屏幕顯示。具有高清晰、懷閃爍、零輻射，超寬視角、不受外界光線干擾的優(yōu)點(diǎn)；并可簡(jiǎn)單接駁電子白板、手寫屏、計(jì)算機(jī)、視頻展臺(tái)等設(shè)備，輕松構(gòu)建多媒體一體化教學(xué)環(huán)境。由于教室一般比較大，所以需要大屏幕的顯示，而72英寸大小的dlp背投能夠更好的適用于不同大小的教室，它的超寬視角可以使坐在第一排最邊上的同學(xué)也能夠看清屏幕上的內(nèi)容。使用光顯背投克服了光源的因素，從而由背投構(gòu)成的多媒體教學(xué)方案越來(lái)越受到教育用戶的關(guān)注。
1）視頻、數(shù)字展示臺(tái)。
它可以進(jìn)行實(shí)物、照片、書本資料的投影，是一種非常實(shí)用的設(shè)備。它不單獨(dú)使用，只能輸出視頻、數(shù)字信號(hào)，由多媒體投影機(jī)來(lái)投影。
多媒體投影機(jī)是整個(gè)多媒體演示教室中最重要的也是最昂貴的設(shè)備，它連接著計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、所有視頻輸出系統(tǒng)及數(shù)字展臺(tái)，承擔(dān)視頻、數(shù)字信號(hào)輸出成像的重任。
多媒體計(jì)算機(jī)是演示系統(tǒng)的核心，大多數(shù)數(shù)學(xué)軟件都要由它運(yùn)行，而且在很程度上決定演示效果的好壞。
4）視頻輸入系統(tǒng)。
它包括錄像機(jī)、dvd機(jī)等，其視頻信號(hào)由多媒體投影機(jī)投影到屏幕上。
5）音響系統(tǒng)。
包括麥克風(fēng)（有線或無(wú)線）、功放、音箱等，用以輸出音頻信號(hào)，其配置可根據(jù)教室空間大小和人數(shù)的多少來(lái)定。
6）中央控制系統(tǒng)。
由于多媒體演示教室中使用了多種數(shù)據(jù)、視頻音頻設(shè)備，要完全用好這些設(shè)備對(duì)上課的教師來(lái)說(shuō)有一定的難度。中央控制系統(tǒng)用系統(tǒng)集成的方法，把整個(gè)多媒體演示教室的設(shè)備操作集成在一個(gè)平臺(tái)上，所有的設(shè)備的操作均可在這個(gè)平臺(tái)上完成，使用者無(wú)須對(duì)單個(gè)設(shè)備進(jìn)行操作。
1）本系統(tǒng)可通過(guò)大屏幕投影機(jī)清晰適時(shí)的向?qū)W生演示：
a計(jì)算機(jī)信號(hào)（校園網(wǎng)絡(luò)）、cai教學(xué)軟件及制作好的課件；
b.實(shí)物展示臺(tái)的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
影牒機(jī)上的教學(xué)節(jié)目以及有線電視等其它視頻信號(hào)。
2）快捷智能中央控制系統(tǒng)全圖像的監(jiān)視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設(shè)備：投影設(shè)備，音響設(shè)備，計(jì)算機(jī)，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預(yù)監(jiān)、播放、控制等功能，幫助您節(jié)省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3）舉辦各種多媒體會(huì)議。
4）在周末播放電影等文藝娛樂(lè)節(jié)目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì)，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5）教師用高保真無(wú)線話筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6）通過(guò)視頻展示臺(tái)的場(chǎng)景攝像功能監(jiān)控會(huì)場(chǎng)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇五
有幸參加了這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，在這幾天的培訓(xùn)日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓(xùn)的幾點(diǎn)感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面。
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學(xué)生的尊重和喜愛(ài)，靠什么？當(dāng)然，淵博的學(xué)識(shí)水平，精湛的教學(xué)藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)和教育知識(shí)，并積極投身于教育教學(xué)改革的實(shí)踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學(xué)問(wèn)的前瞻性，才能不斷將最新的知識(shí)與學(xué)生分享，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)提供最有力的智力支持，才能更好地培育學(xué)生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊(yùn)含在全心全意為學(xué)生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)表現(xiàn)在平常生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學(xué)識(shí)為學(xué)生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式，以及對(duì)日?，F(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識(shí)，注意個(gè)人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見(jiàn)高雅、得體中見(jiàn)豐富涵養(yǎng)的衣著，會(huì)給學(xué)生以美的熏陶和感染，從而實(shí)現(xiàn)培育學(xué)生品德的目的。
第二、教師心理健康方面。
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實(shí)踐和善待生命兩個(gè)主題給我們講述了教師心理健康學(xué)習(xí)的重要性！通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)健康的心理對(duì)一個(gè)人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的行為，更無(wú)法巧妙地處理學(xué)生問(wèn)題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學(xué)生心靈。因此，為了更好地教育學(xué)生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進(jìn)學(xué)生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時(shí)要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導(dǎo)工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長(zhǎng)與學(xué)生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)多方面的興趣愛(ài)好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。
教師的心理健康從根本上說(shuō)還得由教師自己維護(hù)。一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系——既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
總之，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學(xué)。
這部分內(nèi)容在我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所占的比例非常重要，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)我影響比較大的主要是以下幾個(gè)方面：
1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進(jìn)新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場(chǎng)教育觀點(diǎn)的更新，在這場(chǎng)改革的大背景下，我們最重要的是學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，把教學(xué)過(guò)程變成與學(xué)生互動(dòng)、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。
2、是實(shí)施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對(duì)教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學(xué)會(huì)與他人合作，與不同學(xué)科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開(kāi)發(fā)課程資源的能力。
并能積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。
總而言之，高中教學(xué)是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對(duì)于高中教學(xué)來(lái)講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。但是高中教學(xué)又是必須面對(duì)高考的，這是一個(gè)回避不了的現(xiàn)實(shí)，因此提高學(xué)生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實(shí)的課堂教學(xué)的價(jià)值取向。
我們要在新課改過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會(huì)的需要，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負(fù)的使命。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運(yùn)用有關(guān)理論和方法，把我們的中學(xué)生物教學(xué)搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開(kāi)展有聲有色的`活動(dòng)來(lái)豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語(yǔ)俱樂(lè)部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。
一直以來(lái)我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來(lái)說(shuō)，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂(lè)中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的活動(dòng)場(chǎng)地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來(lái)講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來(lái)，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來(lái)講，承受了來(lái)自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。
鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開(kāi)展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來(lái)都沒(méi)有得到滿意的答復(fù)。
新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開(kāi)展，但教室問(wèn)題都一直沒(méi)有得到根本的解決。一直以來(lái)我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過(guò)一定的環(huán)節(jié)才能批下來(lái)，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無(wú)法確定，這樣一來(lái)，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇七
一、注意平安，不準(zhǔn)亂動(dòng)多媒體教室設(shè)備的電源和所有設(shè)備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，要保護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問(wèn)題，和時(shí)與教科室管理人員聯(lián)系，嚴(yán)禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，未經(jīng)允許不得改動(dòng)設(shè)備的線路連接或另行外接設(shè)備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設(shè)備時(shí)，不得私自打開(kāi)機(jī)箱、設(shè)置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計(jì)算機(jī)的軟硬件配置，嚴(yán)禁擅自裝置任何計(jì)算機(jī)軟件。
六、設(shè)備使用完畢后，認(rèn)真檢查多媒體和擴(kuò)音設(shè)備電源是否關(guān)閉，設(shè)備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設(shè)備柜鑰匙，不允許外借或轉(zhuǎn)給他人，嚴(yán)禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要和時(shí)報(bào)告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學(xué)所用，未經(jīng)允許不得另做它用。多媒體教室的一切設(shè)備一律不得外借。
九、嚴(yán)重操作不當(dāng)或未按本規(guī)定使用多媒體設(shè)備，造成設(shè)備的損壞或丟失，學(xué)校將根據(jù)有關(guān)設(shè)備管理規(guī)定，追究使用者相應(yīng)的責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇八
出租方：代表人：身份證號(hào)：地址：
承租方：廣州有限公司代表人：身份證號(hào)：地址：
根據(jù)《民法典》及相關(guān)法律的規(guī)定，甲、乙雙方本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就乙方租用甲方教室事宜達(dá)成以下協(xié)議：
第一條甲方權(quán)利及義務(wù)：
上述教室容納人數(shù)不含加座，其具體使用時(shí)間按附件一中課表規(guī)定時(shí)段執(zhí)行。
4、提供相應(yīng)的配套設(shè)施供乙方教師、工作人員及學(xué)員使用;。
5、確保校園內(nèi)的防火、防盜、房屋及其附屬設(shè)施齊全并處于正常可使用和安全的狀態(tài)。
若出現(xiàn)損壞或故障，甲方應(yīng)及時(shí)進(jìn)行維修，以保障乙方教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。
在協(xié)議有效期限內(nèi)，因甲方不及時(shí)履行維修、養(yǎng)護(hù)責(zé)任，致使乙方或其學(xué)員財(cái)產(chǎn)或人身遭受損害的，甲方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。
6、確保乙方教學(xué)、辦公所需水、電的正常供應(yīng)。
如有異常，應(yīng)在可能的最短時(shí)間內(nèi)派人到現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)解決。
7、除征得乙方事先書面同意外，甲方不得在其他活動(dòng)中、在其營(yíng)業(yè)名稱及對(duì)外宣傳中使用包含“方圓公考”或相近似之文字、符號(hào)、徽標(biāo)的中文或英文全稱或簡(jiǎn)稱。
甲方也不得以乙方名義或者甲乙雙方合作辦學(xué)、或者合作辦班名義從事任何宣傳或活動(dòng)。
若甲方違反上述保證，乙方有權(quán)終止本協(xié)議，并要求甲方賠償因此所受損失。
8、保證以下事項(xiàng)：乙方班級(jí)開(kāi)課之日不能因任何原因調(diào)整教室;。
由自身責(zé)任造成教室不能正常使用的，須提前一周書面通知乙方;。
同時(shí)必須在校園內(nèi)安排相同或以上標(biāo)準(zhǔn)的教室，保證乙方正常上課;。
同意在教室因乙方責(zé)任不能按時(shí)使用，需調(diào)整時(shí)，與乙方協(xié)商解決;。
在發(fā)生不可抗力導(dǎo)致協(xié)議不能履行時(shí)，及時(shí)告知乙方。
9、保證向乙方提供的房屋不存在權(quán)利瑕疵，如因甲方的權(quán)利瑕疵導(dǎo)致乙方不能正常使用的，應(yīng)向乙方承擔(dān)賠償責(zé)任。
第二條乙方權(quán)利及義務(wù)：
1、組織教學(xué)，督促學(xué)員愛(ài)惜教室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;。
由于學(xué)員及乙方工作人員故意、過(guò)失損壞設(shè)施設(shè)備或其它不當(dāng)行為，造成甲方財(cái)產(chǎn)損失的，由乙方負(fù)責(zé)按甲方實(shí)際財(cái)產(chǎn)損失額賠償，并可向責(zé)任學(xué)員追償。
2、認(rèn)真履行甲方學(xué)校的治安、防火等規(guī)定，并協(xié)助甲方對(duì)有關(guān)設(shè)施、設(shè)備的檢查、維護(hù)。
3、本協(xié)議期內(nèi)造成的乙方學(xué)員人身傷害，如因甲方原因造成的，由甲方承擔(dān)賠償責(zé)任。
4、在甲方不按本協(xié)議第一條的約定履行義務(wù)而給乙方造成的損失時(shí)，有權(quán)要求甲方負(fù)責(zé)賠償。
第三條協(xié)議的解除。
1、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可以解除本協(xié)議。
因地震、火災(zāi)等不可抗力致使房屋毀損、滅失或造成其他損失，導(dǎo)致乙方無(wú)法正常使用的。
不承擔(dān)租賃房屋的維修義務(wù)致使乙方無(wú)法正常使用該教室的;。
交付的教室危及乙方人員安全或者健康的。
4、乙方有下列情形之一的，甲方有權(quán)單方解除協(xié)議，雙方結(jié)清實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，并可要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任：
第四條租賃期限及費(fèi)用支付。
1、租賃期限：自________年________月________日始，至________年________月________日止，租賃期限內(nèi)租賃房屋具體使用時(shí)間為:。
2、教室使用及管理費(fèi)用按使用天數(shù)計(jì)算;。
每天_____元，租賃期間合計(jì)費(fèi)用預(yù)算共計(jì)________元。
如因乙方原因不能按預(yù)定次數(shù)使用本教室，其責(zé)任應(yīng)由乙方自行承擔(dān)，教室使用費(fèi)應(yīng)按_____元天_________次，共計(jì)________結(jié)算并由乙方支付，以上費(fèi)用即本協(xié)議項(xiàng)下乙方應(yīng)向甲方支付的所有費(fèi)用，除此以外乙方不再向甲方支付其他任何費(fèi)用。
第五條結(jié)算方式。
1、乙方支票結(jié)算，簽定本協(xié)議時(shí)預(yù)交總費(fèi)用的________，開(kāi)課前一周內(nèi)交納總費(fèi)用的________。
乙方全部課程結(jié)束前一天結(jié)清全部發(fā)生費(fèi)用。
2、甲方為乙方出具國(guó)家正式發(fā)票，項(xiàng)目?jī)?nèi)容為：教室租金。本協(xié)議到期，自動(dòng)解除。
雙方如希望延長(zhǎng)租賃期，應(yīng)在本協(xié)議規(guī)定的租賃期滿前一個(gè)月，經(jīng)雙方協(xié)商一致后，另行簽訂新協(xié)議。
第六條：本合同未盡事宜一律按《民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)合同雙方共同協(xié)商做出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等法律效力。
第七條、本合同正本一式二份，甲，乙雙方各執(zhí)一份，合同簽字蓋章后生效。
甲方：乙方：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
年月日年月日。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇九
一、多媒體教室為專用教學(xué)場(chǎng)所，未經(jīng)批準(zhǔn)，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對(duì)教師要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，全面掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、多媒體教室由專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導(dǎo)處提出申請(qǐng)，由教導(dǎo)入統(tǒng)一安排。使用過(guò)程中，要愛(ài)護(hù)設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程。認(rèn)真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運(yùn)行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責(zé)任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當(dāng)延長(zhǎng)），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對(duì)未經(jīng)殺毒的外接存儲(chǔ)器，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。
十一、使用結(jié)束時(shí)，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認(rèn)真檢查后方可離開(kāi)，保證安全。
十二、加強(qiáng)安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計(jì)算機(jī)病毒和黑客侵入。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十
21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，現(xiàn)代傳媒廣泛影響，由此對(duì)高校思想政治理論課提出了更高的要求。為能適應(yīng)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，更好地滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)的需求，提高教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)教學(xué)效果。近幾年一直在努力改進(jìn)思想政治理論課的教學(xué)方法，大力推進(jìn)多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
教師通過(guò)開(kāi)展“相約在周三”活動(dòng)，積極探索混合式教學(xué)模式，教學(xué)方式力求多樣化。思想政治理論課課程特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對(duì)象決定了教學(xué)方式的多樣性。我部每位教師結(jié)合課程特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際和自己特長(zhǎng)，確定教學(xué)方式。又通過(guò)開(kāi)展“精彩一課”活動(dòng)，增進(jìn)了教學(xué)的效果。還有的教師開(kāi)展了專題研討活動(dòng)、進(jìn)行案例教學(xué)，有的教師則積極采取啟發(fā)式教學(xué)、研究式教學(xué)等方法，均取得了較好的效果。
精講是思想政治課教學(xué)的主要方式。如李教授“精講一課”以深入淺出的語(yǔ)言“道出”了馬克思主義理論的科學(xué)性，以清晰的思維“顯出”了馬克思主義的深刻性，以淵博的知識(shí)“述出”了馬克思主義理論內(nèi)容的豐富性，以自身的示范“凸出”了馬克思主義理論的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性?！熬室徽n”活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了每一位任課教師的積極性、主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索行之有效的教學(xué)方式。
多媒體教學(xué)改變了傳統(tǒng)教學(xué)“一張嘴、一本書、一支粉筆、一塊黑板”的單調(diào)，優(yōu)化了課堂教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。在思想政治理論課教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行授課，是教學(xué)手段現(xiàn)代化的重要標(biāo)志和必然要求。教師運(yùn)用多媒體教學(xué)是逐步推進(jìn)的。
自20xx年開(kāi)始在教師授課過(guò)程中就安排了電教等多媒體形式，通過(guò)電教片的放映既豐富了單純課堂教學(xué)的內(nèi)容，又吸引了學(xué)生的注意力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。20xx年以來(lái)開(kāi)始運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，我系70%的教師已經(jīng)使用多媒體授課，每位教師都在積極進(jìn)行多媒體課件的制作。教師在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)鉆研教材，積極動(dòng)手制作多媒體課件，取得了較好的教學(xué)效果。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十一
1、需要使用多媒體教室教師須提前到管理員處（閱覽室）填寫《多媒體教室使用申請(qǐng)表》，并實(shí)行“先登記后使用”、“誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。
2、根據(jù)管理員上班時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谙挛绲谝还?jié)、星期六以及晚上使用多媒體教室的老師要提前到管理員處領(lǐng)取鑰匙。使用完后也應(yīng)第一時(shí)間交還或傳給下一節(jié)上課的老師（上午最后一節(jié)和晚上使用者交還鑰匙時(shí)可以從閱覽室前門底縫里塞入），一定要做好鑰匙的銜接和保管。
3、根據(jù)“先登記后使用”的原則，各部門、各年級(jí)和教研組如有必要在多媒體教室舉行會(huì)議、講座等活動(dòng)，都應(yīng)在管理員處申請(qǐng)登記和領(lǐng)取鑰匙（為統(tǒng)一管理，任何部門和個(gè)人，未經(jīng)登記，一律不準(zhǔn)使用，也不得要求其他教師開(kāi)門，緊急情況除外）。使用期間由上課、召開(kāi)會(huì)議、舉行講座的組織人負(fù)責(zé)。
無(wú)損壞，離開(kāi)教室前按規(guī)定關(guān)好各種設(shè)備，關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇和窗戶，組織學(xué)生或自己把桌凳擺放整齊、清理桌面和抽屜雜物（廢紙、茶杯等），遮好防塵布，最后拉好窗簾、鎖好門、交回鑰匙。（如果下一節(jié)課確認(rèn)仍要使用，設(shè)備、窗戶可以不關(guān)，窗簾可以不拉）。
1、多媒體教室是學(xué)校多媒體教學(xué)的專用教室，不得用于召開(kāi)班級(jí)和私人的聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)，不需要使用多媒體設(shè)備的會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)盡可能不用多媒體教室。
2、教室內(nèi)的多媒體投影系統(tǒng)由投影儀、視頻展示臺(tái)、計(jì)算機(jī)、電動(dòng)幕和音響等設(shè)備組成。特別是投影儀屬于精密貴重設(shè)備，在使用時(shí)應(yīng)加倍小心，嚴(yán)格按規(guī)程進(jìn)行操作，不按規(guī)程操作引起設(shè)備損壞后果自負(fù)。
3、課前首先打開(kāi)多媒體設(shè)備的總電源插座開(kāi)關(guān)（主控臺(tái)內(nèi)）和ups（不間斷電源），然后依次打開(kāi)計(jì)算機(jī)、電動(dòng)幕、投影儀、功放和無(wú)線接收機(jī)。投影儀電源打開(kāi)30秒后方可正常工作，可以根據(jù)自己的需要使用計(jì)算機(jī)和視頻展示臺(tái)進(jìn)行授課，投影儀的信號(hào)輸入狀態(tài)請(qǐng)?jiān)谟?jì)算機(jī)和視頻展示臺(tái)二者之間選擇一個(gè)（用視頻展示臺(tái)上的“視頻切換”按鈕或使用投影儀的遙控器進(jìn)行輸入信號(hào)之間的切換）。
4、若要使用視頻展示臺(tái)，將視頻展示臺(tái)的鏡頭支撐臂拉起（一般情況已經(jīng)拉起），取下展示臺(tái)的攝像頭鏡頭蓋（使用完后請(qǐng)蓋上鏡頭蓋）。如無(wú)特殊需求使用展臺(tái)的放大縮小功能即可，默認(rèn)是自動(dòng)聚焦?fàn)顟B(tài)。視頻展示臺(tái)的使用中請(qǐng)注意不能觸摸鏡頭，展臺(tái)上不能放置過(guò)重、具有腐蝕性物品，不要?jiǎng)潅古_(tái)的載物面。
5、如果不使用話筒和不需要聲音，卡座和無(wú)線接收機(jī)一般不需要打開(kāi)，話筒一般在課前已調(diào)至最佳狀態(tài)。
6、任課教師應(yīng)熟悉各設(shè)備的使用方法，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)、關(guān)不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影儀關(guān)機(jī)時(shí)，先用投影儀的遙控器關(guān)閉投影儀的電源，投影儀將機(jī)內(nèi)燈泡的溫度降為安全溫度（一般要超過(guò)三分鐘，投影儀的電源指示燈由閃爍的紅色狀態(tài)變?yōu)椴婚W爍的綠色狀態(tài)），才能切斷總電源。
7、離開(kāi)教室前使用負(fù)責(zé)人應(yīng)按規(guī)定依次關(guān)閉投影儀、電動(dòng)幕、計(jì)算機(jī)、功放、無(wú)線接收機(jī)、不間斷電源（ups，關(guān)閉投影儀三分鐘后）和設(shè)備總電源插座，關(guān)閉話筒開(kāi)關(guān)并取出電池（無(wú)線話筒放在主控臺(tái)左側(cè)內(nèi)保管），然后鎖好主控臺(tái)各扇門（投影儀遙控器、無(wú)線話筒應(yīng)鎖在主控臺(tái)內(nèi)），蓋好視頻展示臺(tái)鏡頭蓋，遮好防塵布。
1、多媒體教室的課堂教學(xué)模式采用的是“軟件+硬件”，而不是過(guò)去的“粉筆+黑板”。該教室系無(wú)塵教室，全部采用電子教案授課。教師必須充分準(zhǔn)備好課件，無(wú)電子教案者不得使用多媒體教室。
2、教師所用的多媒體課件等有關(guān)上課資料必須保留在電腦的相應(yīng)目錄里進(jìn)行備份，以豐富、完善學(xué)校的課件庫(kù)，以供日后大家考參、學(xué)習(xí)和使用。
3、應(yīng)愛(ài)護(hù)多媒體設(shè)備，不得亂動(dòng)多媒體設(shè)備，一般情況不得允許學(xué)生使用多媒體設(shè)備。應(yīng)嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行操作，使用前必須熟練掌握設(shè)備使用。
4、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出其它地方使用。
5、使用多媒體教室的教師應(yīng)保持教室清潔，不得亂扔廢紙，盡量減少粉塵飛揚(yáng)。同時(shí)有義務(wù)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公共設(shè)備，杜絕學(xué)生在課桌上亂刻亂寫。請(qǐng)勿將粉筆、粉筆擦、茶杯放置于主控臺(tái)上，保持主控臺(tái)的清潔衛(wèi)生。
6、每位使用負(fù)責(zé)人使用前首先要熟練掌握設(shè)備的使用方法。多媒體設(shè)備使用時(shí)，時(shí)刻注意儀器設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報(bào)告電教員及時(shí)處理，并詳細(xì)說(shuō)明出現(xiàn)故障的原因。若當(dāng)時(shí)不報(bào)告，事后造成后果時(shí)一切責(zé)任由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
7、多媒體教室器材只限本教室使用，如要外借需經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可借出，但必須做好登記，并保證完好無(wú)損地及時(shí)歸還。
8、因操作不當(dāng)引起的設(shè)備損壞，或因人為因素引起的設(shè)備丟失，當(dāng)事人要承擔(dān)相應(yīng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
9、監(jiān)督學(xué)生遵守以下“學(xué)生守則”，如果未組織好學(xué)生未清理桌面和擺放好桌凳的，由使用人自己整理。
1、遵守紀(jì)律，服從教師和管理人員指揮，按班級(jí)原位置依次就坐（即組次和排數(shù)都按班里日常座位），不得隨便調(diào)換座位和移動(dòng)桌椅。
2、多媒體教室內(nèi)不準(zhǔn)高聲喧嘩，嚴(yán)禁在課桌、座椅、墻壁上亂涂刻畫或隨意拉扯窗簾，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的良好行為習(xí)慣。不得隨地拋棄雜物，不隨地吐痰，或吃零食。每節(jié)課后及時(shí)清理桌面與座位，把凳子放回原位，自覺(jué)將用過(guò)的紙張等垃圾帶出教室，放入衛(wèi)生桶內(nèi)。
3、保持多媒體教室良好的教學(xué)秩序，多媒體教室主控臺(tái)上的設(shè)備為教師專用，學(xué)生不得隨意觸動(dòng)，不得在課間利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂(lè)，不得在主控臺(tái)前圍觀。課畢，放好座椅整理好衛(wèi)生后離開(kāi)，不得在室內(nèi)滯留。
4、凡違反上述規(guī)定對(duì)相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價(jià)賠償，凡有意損壞電教設(shè)備的要加價(jià)賠償。
2、未按要求使用設(shè)備、未關(guān)閉設(shè)備、未鎖好主控臺(tái)、未遮好防塵布、未關(guān)閉照明燈、風(fēng)扇、窗戶（包括前窗的窗扣）、未把桌凳擺放整齊、未清理桌面雜物、未拉好窗簾、未鎖好門、未及時(shí)交回、傳遞和丟失鑰匙的，將給予公開(kāi)通報(bào)批評(píng)。
星期一至星期五：上午：第一節(jié)預(yù)備前----第四節(jié)上課后；
下午：第五節(jié)下課前----晚飯時(shí)間。
注：本制度使用程序會(huì)作些調(diào)整，調(diào)整后再作公布。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十二
為了加強(qiáng)多媒體教室的管理，保障教學(xué)的順利進(jìn)行，合理利用多媒體設(shè)備，降低使用成本，更好地服務(wù)于教學(xué)、科研和校園文化建設(shè)，制定本規(guī)定。
（一）多媒體教室內(nèi)儀器設(shè)備的安裝、維護(hù)、技術(shù)支持等由現(xiàn)代教育技術(shù)部負(fù)責(zé)。
（二）多媒體教室內(nèi)的儀器設(shè)備等固定資產(chǎn)由現(xiàn)代教育技術(shù)部管理。
（一）各部門開(kāi)展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)的，需填寫《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》（《臨時(shí)使用教室申請(qǐng)表》在教務(wù)處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經(jīng)部門中層領(lǐng)導(dǎo)審批并簽字同意，報(bào)教務(wù)處和現(xiàn)代教育技術(shù)部審批。學(xué)生組織（社團(tuán)）開(kāi)展活動(dòng)申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，系級(jí)的由系領(lǐng)導(dǎo)審批，校級(jí)的由院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審批，并在《申請(qǐng)表》“備注”欄填寫此次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人姓名、部門、班級(jí)、聯(lián)系電話。
（二）申請(qǐng)表須至少提前一個(gè)工作日，先交現(xiàn)代教育技術(shù)部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學(xué)任務(wù)、設(shè)備狀況，決定是否同意申請(qǐng)。現(xiàn)代教育部批準(zhǔn)后，再到教務(wù)處辦理教室安排手續(xù)。
（三）為了保證正常的教學(xué)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生組織（社團(tuán)）每學(xué)期可以申請(qǐng)使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過(guò)2次的不再批準(zhǔn)。多媒體教室不對(duì)班級(jí)組織的活動(dòng)開(kāi)放。學(xué)生組織（社團(tuán)）申請(qǐng)使用多媒體教室或投影機(jī)，須提交相關(guān)的ppt、音像資料一并審批。只有簡(jiǎn)單內(nèi)容的ppt（如替代橫幅、活動(dòng)議程、節(jié)目單等）不批準(zhǔn)使用投影機(jī)。
（四）外單位或系部、社團(tuán)舉辦的各類收費(fèi)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)后，須按規(guī)定向?qū)W校繳納管理費(fèi)，方可使用。
（五）多媒體教室設(shè)備使用申請(qǐng)經(jīng)批準(zhǔn)后，申請(qǐng)表交教務(wù)處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經(jīng)審批后，活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)不準(zhǔn)擅自改動(dòng)，如有變更須經(jīng)教務(wù)處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（一）嚴(yán)格按操作規(guī)程使用多媒體設(shè)備，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)控制臺(tái)、設(shè)備和接線。
（二）使用完畢后，要及時(shí)關(guān)閉投影儀、擴(kuò)音機(jī)和計(jì)算機(jī)，切斷電源，鎖好控制臺(tái)，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應(yīng)對(duì)設(shè)備的安全負(fù)責(zé)。
（四）如遇設(shè)備故障或其他問(wèn)題，不準(zhǔn)更改硬件的連接或設(shè)置，請(qǐng)及時(shí)與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)或應(yīng)用軟件，因教學(xué)需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。
（一）多媒體教室的儀器設(shè)備由現(xiàn)代教育技術(shù)部指定專人負(fù)責(zé)日常的保養(yǎng)、維護(hù)和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開(kāi)機(jī)，將設(shè)備調(diào)試至正常使用狀態(tài)；下課后對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時(shí)報(bào)修，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學(xué)媒體之前，必須經(jīng)教務(wù)處、現(xiàn)代教育技術(shù)部培訓(xùn)合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務(wù)處統(tǒng)一安排的課表時(shí)間上課，不得擅自調(diào)整時(shí)間或教室。
（三）任課教師要愛(ài)護(hù)多媒體設(shè)備。因責(zé)任心不強(qiáng)、不按操作規(guī)程造成設(shè)備、物品損壞的，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
（四）任課教師上課完畢要認(rèn)真填寫《多媒體教室設(shè)備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報(bào)有關(guān)部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路，不得隨意外借、拿走設(shè)備及附件，并監(jiān)督學(xué)生不得拿走室內(nèi)任何設(shè)備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件及設(shè)置密碼。
（七）上課結(jié)束后，任課教師要嚴(yán)格按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，共同維護(hù)課堂秩序。
（三）愛(ài)護(hù)設(shè)施設(shè)備，愛(ài)護(hù)公物。不得拆卸、拿走室內(nèi)任何設(shè)備、公物。若損壞設(shè)備、公物者，要追究責(zé)任，并視其情節(jié)予以賠償。
（四）保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開(kāi)關(guān)和遙控器，禁止學(xué)生到主控制臺(tái)上操作。如有損壞設(shè)備要追究當(dāng)事人的責(zé)任。
（六）教室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不準(zhǔn)攜帶食物進(jìn)入。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十三
一、多媒體教室供全校教師上電教課使用，管理人員要安排、組織、協(xié)調(diào)好，使本室得到有計(jì)劃、有條理的使用，充分發(fā)揮其效益。
二、未經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)的人員不得開(kāi)啟使用相關(guān)設(shè)備，專業(yè)人員使用相關(guān)設(shè)備也應(yīng)嚴(yán)格按照操作規(guī)程。
三、認(rèn)真操作，保護(hù)設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開(kāi)與關(guān)，不宜過(guò)于頻繁，間隔時(shí)間不宜過(guò)短，尤其是投影機(jī)關(guān)后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后，才能切斷總電源。
四、要保持室內(nèi)清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
五、多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計(jì)算機(jī)、音響設(shè)備、多媒體投影機(jī)、視頻展示臺(tái)、話筒、dvd影碟機(jī)等設(shè)備，僅供教學(xué)使用，一般不能外借。
六、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機(jī)、電腦是否接至規(guī)定點(diǎn)。
七、教師使用多媒體教室進(jìn)行活動(dòng)，要規(guī)范管理活動(dòng)幼兒，幼兒必須按教師指定的位置就座，也不得將無(wú)關(guān)物品帶至多媒體教室。
八、使用多媒體教室的教師不得自行在計(jì)算機(jī)上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。確實(shí)需要在計(jì)算機(jī)上安裝軟件系統(tǒng)的教師，需向多媒體教室管理人員提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后由專人進(jìn)行安裝；對(duì)未經(jīng)殺毒的軟盤，一律不準(zhǔn)插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護(hù)，保持設(shè)備運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。
十、違反以上規(guī)定者，按幼兒園有關(guān)規(guī)定處理。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十四
一、教室多媒體設(shè)備是學(xué)校提供給班級(jí)的教育、教學(xué)重要設(shè)備，所有任課教師和學(xué)生均有管理的義務(wù)和責(zé)任，其中班主任具有管理的主要責(zé)任。
二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學(xué)工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請(qǐng)與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備，遇到問(wèn)題應(yīng)請(qǐng)現(xiàn)教處專職管理員進(jìn)行處理，其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級(jí)多媒體設(shè)備的`使用和管理工作，其他同學(xué)不得擅自操作，電教委員要嚴(yán)格履行如下職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時(shí)關(guān)機(jī)、關(guān)閉電源并落鎖，放學(xué)以后必須關(guān)閉門窗，切實(shí)做好防火、防盜工作。
2、對(duì)班級(jí)計(jì)算機(jī)進(jìn)行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當(dāng)?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r(shí)刪除。
3、對(duì)班級(jí)主頁(yè)進(jìn)行檢查，保證班級(jí)主頁(yè)能正常瀏覽，同時(shí)也檢查主頁(yè)的內(nèi)容是否適當(dāng)。
4、認(rèn)真填寫電教日志，按時(shí)到現(xiàn)教處進(jìn)行交換。
五、如因管理不善導(dǎo)致設(shè)備損壞或丟失，班級(jí)要按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十五
1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊(cè)，交班級(jí)保管使用。
2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，技術(shù)管理、使用指導(dǎo)由信息技術(shù)組負(fù)責(zé)、落實(shí)。
3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級(jí)專人保管。
4、授課教師需用此設(shè)備，就由班級(jí)專管人員負(fù)責(zé)放學(xué)時(shí)關(guān)閉設(shè)備。
5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設(shè)備正常使用。
6、本班級(jí)要注意保證設(shè)備的整潔，此柜子不放置其他無(wú)關(guān)物品。
7、設(shè)備由維護(hù)人員定期進(jìn)行維護(hù)檢查。
8、遇到故障，班級(jí)專管人員及時(shí)向信息組和總務(wù)處保修，保證設(shè)備完好無(wú)損能正常使用。
9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，有人為損壞，按賠償制度處理。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十六
一、實(shí)驗(yàn)、電教員必須掌握各種儀器設(shè)備的工作原理、構(gòu)造和性能，掌握各種材料、藥品的性能用途。科學(xué)地保管各種儀器設(shè)備，經(jīng)常檢查，及時(shí)維修，力爭(zhēng)小維修自己解決，不能解決的要有時(shí)報(bào)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)送修理部門維修，保證儀器設(shè)備臺(tái)件完好率在90%以上。
二、實(shí)驗(yàn)、電教員必須定期清理儀器設(shè)備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應(yīng)按照儀器性能特點(diǎn)，做好四放：平放、側(cè)放、豎放和吊放。學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢，必須及時(shí)清理儀器，驗(yàn)收入庫(kù)，要保持實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生。
三、非實(shí)驗(yàn)、電教室工作人員未經(jīng)許可不準(zhǔn)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室、儀器室和電教室，擅自進(jìn)入，損壞儀器設(shè)備者，除照價(jià)賠償外，處以價(jià)值兩倍的罰款。
四、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，必須嚴(yán)格聽(tīng)從實(shí)驗(yàn)教師的指揮，嚴(yán)格遵守學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，凡不守紀(jì)律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設(shè)備者、除寫出檢查外，均按價(jià)的兩倍賠償。
五、經(jīng)批準(zhǔn)借出和租出的儀器設(shè)備，歸還時(shí)，實(shí)驗(yàn)、電教員必須嚴(yán)格驗(yàn)收。如有損壞，一律照價(jià)賠償。
六、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后或演示實(shí)驗(yàn)儀器歸還時(shí)，實(shí)驗(yàn)員必須認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)查明原因，申報(bào)主管人員，酌情索賠。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十七
本學(xué)期，本人擔(dān)任多媒體教室的管理工作。由于我校的各種活動(dòng)非常多，大多數(shù)都在多媒體教室舉行，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重。現(xiàn)將本期來(lái)的管理工作總結(jié)如下：
1、自從接手管理多媒體教室以后，本人嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《多媒體教室管理制度》，管理和使用多媒體教室。
2、做到使用先申請(qǐng)，使用后有記錄。
多媒體教室整套設(shè)備都是是國(guó)家農(nóng)遠(yuǎn)工程裝備的，由于以前沒(méi)有專人管理，安裝以后，總是出現(xiàn)這樣或那樣的故障，效果沒(méi)有得到預(yù)想的好。
1、為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學(xué)軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。
2、為便于管理課件資源，還專門在d：管理員專用文件夾，e：盤建立了初中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾，f：盤建立了高中專用文件夾，并在該文件夾下建立了各學(xué)科子文件夾。
3、為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝了瑞星查殺毒軟件，并且要求老師們每次使用u盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。
由于學(xué)校規(guī)模大，教師工作忙，活動(dòng)多，沒(méi)有時(shí)間安排老師統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)。本人便經(jīng)常利用每次老師上課前的時(shí)間對(duì)上課老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)備操作培訓(xùn)。使老師能正確使用設(shè)備。
為保證學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關(guān)好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關(guān)的老師關(guān)好電源、和門窗，以防教室財(cái)務(wù)丟失。
由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，學(xué)校安排了一個(gè)班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)。我便經(jīng)常督促這個(gè)班搞好多媒體教室的衛(wèi)生。保證了教室的衛(wèi)生整潔。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十八
一、各班教室多媒體設(shè)備管理第一責(zé)任人為各班班主任，對(duì)本班教室多媒體設(shè)備的管理工作與安全工作負(fù)全責(zé)。
二、各班需指定一名學(xué)生為管理員，負(fù)責(zé)教師使用多媒體的預(yù)約及設(shè)備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設(shè)備的鑰匙由各班班主任負(fù)責(zé)指定責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學(xué)生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴(yán)格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運(yùn)行。投影機(jī)關(guān)閉后，待風(fēng)扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機(jī)責(zé)任自負(fù)）。投影機(jī)關(guān)機(jī)后30分鐘內(nèi)不得重新開(kāi)機(jī)。
五、教室多媒體設(shè)備只供本班教師上課時(shí)使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對(duì)設(shè)備進(jìn)行例行檢測(cè)，整理好儀器設(shè)備。及時(shí)鎖好控制臺(tái)，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當(dāng)高度，注意用力要輕。
七、操作臺(tái)上不能放任何其他物品。
八、晚自習(xí)下課后，任課教師必須待學(xué)生全部走完后關(guān)閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經(jīng)同意，任何人不準(zhǔn)擅自改動(dòng)設(shè)備的'連接線，不準(zhǔn)擅自移動(dòng)或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺(tái)外使用。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開(kāi)聚會(huì)、娛樂(lè)等活動(dòng)。
十、多媒體要定期清潔、維護(hù)設(shè)備保證其運(yùn)行良好，延長(zhǎng)其使用壽命。主管領(lǐng)導(dǎo)要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設(shè)備的損壞或丟失的，學(xué)校將責(zé)令班級(jí)照價(jià)賠償，并追究當(dāng)事人其它責(zé)任。
多媒體教室方案設(shè)計(jì)篇十九
多媒體技術(shù)是一種集各種媒體于一身的計(jì)算機(jī)技術(shù)，它不僅具有計(jì)算機(jī)的貯存量大，運(yùn)算速度快等特點(diǎn)，而且對(duì)文字，聲音圖像，動(dòng)畫的信息的處理能力，可以使課堂教學(xué)成為聲、圖、文并茂的教學(xué)系統(tǒng)，可以進(jìn)行視、聽(tīng)、觸等多種方式的形象化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，有利于學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的直觀性，立體感與動(dòng)態(tài)感等方面的不足。本人注重物理教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合。本年度在此方面做了如下工作：
1、閱讀了多媒體與物理整合有關(guān)的文章和書籍，吸取眾家之長(zhǎng)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。
2、學(xué)習(xí)使用常用應(yīng)用軟件，并運(yùn)用精心制作了課件。
3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載技術(shù)，下載了一些視頻文件，并將其運(yùn)用到具體教學(xué)中，成功的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，輕松的突破了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
4、每節(jié)課件課后，及時(shí)的做好反思，并根據(jù)學(xué)生的反映，修改課件，做到精益求精。還注意將失敗和成功的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，為下節(jié)課件課打下基礎(chǔ)。
本人通過(guò)在多媒體技術(shù)與教學(xué)道路上的摸索，思考，具有以下心得：
1、多媒體技術(shù)解決了常規(guī)教學(xué)單調(diào)乏味的特點(diǎn)，常規(guī)教學(xué)具有很強(qiáng)的抽象性，教師"一只粉筆，一張嘴"的教學(xué)方式，往往使學(xué)生感到乏味無(wú)趣。多媒體技術(shù)通過(guò)大量的圖像、聲音、動(dòng)畫，打開(kāi)了學(xué)生興趣的閘門，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
2、多媒體技術(shù)適應(yīng)了新時(shí)代教學(xué)的特點(diǎn)。通過(guò)演示模擬，仿真，放大，重放，慢放等手段，很好的解決了直觀性不強(qiáng)，可控性不好，穩(wěn)定性不高等特點(diǎn)。
3、多媒體技術(shù)適應(yīng)了教材生活性強(qiáng)的特點(diǎn)。生活生產(chǎn)中到處都有知識(shí)的應(yīng)用。多媒體技術(shù)利用其信息量大的功能，為學(xué)生提供了豐富的背景資料和生活資料，拓寬了學(xué)生的視野。
通過(guò)本年度在教學(xué)中多次應(yīng)用多媒體技術(shù)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所提高，主動(dòng)性有所增強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸上升，我深深的感受到了多媒體教學(xué)的魅力，在以后的工作中，我還會(huì)在此方面繼續(xù)努力。