方案的可行性需要通過(guò)充分的調(diào)研和分析來(lái)保證。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，了解問(wèn)題的背景和現(xiàn)狀。為了解決這個(gè)社會(huì)問(wèn)題，我們制定了一套全面的方案。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等。
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們，“禮儀之花開(kāi)滿園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：大家喜歡旅游嗎?
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。
機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!
主持人甲：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”
主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽：(同學(xué)們自己查資料)。
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰(shuí)說(shuō)的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
文明禮儀三句半。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛(ài)!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在。
主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧!
校園童謠(拍手歌)。
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡;你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請(qǐng)聽(tīng)___、___同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路;。
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋;。
機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落了!
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花!
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝。
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二
1、高度重視，積極參與。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇三
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）。
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
1、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
4、開(kāi)展的一些主題活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇四
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德，老人更需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì)，并把愛(ài)傳播出去，讓愛(ài)傳承。我校特組織這次“溫暖重陽(yáng)，愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。全校師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下，主動(dòng)為年邁老人捐款獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。
活動(dòng)二：“別樣的親情”愛(ài)心公益活動(dòng)。
本次活動(dòng)，學(xué)校組織校車車隊(duì)，全校師生在x月x日以“敬老愛(ài)老”小分隊(duì)的形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛(ài)心物資，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)xx學(xué)子的公益精神以及尊老愛(ài)老的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇五
我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書，號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類的.情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。弘揚(yáng)尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛(ài)父母的中華民族傳統(tǒng)美德，通過(guò)給父母打電話、發(fā)短信、送禮物等多種方式，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是與父母之間的感情和親情，營(yíng)造愛(ài)老及幼、家庭和睦的良好氛圍。
(二)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織師生志愿者到市區(qū)敬老院、學(xué)校離退休教師家中開(kāi)展室內(nèi)衛(wèi)生清潔，陪老人談心聊天等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)老年人的節(jié)日濃厚氛圍，讓他們感受到社會(huì)和學(xué)校的溫暖。
(三)開(kāi)展節(jié)日走訪慰問(wèn)活動(dòng)。通過(guò)多種形式走訪慰問(wèn)本單位老同志，為孤寡、生活困難、空巢老人提供生活服務(wù)，幫助他們解決一些實(shí)際困難，將學(xué)校的關(guān)愛(ài)送到老年人家中，組織開(kāi)展登高、健身、文藝活動(dòng)等豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
(四)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展主題黨日、主題團(tuán)日、主題班會(huì)等活動(dòng)，利用網(wǎng)站、廣播、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛宣傳敬老、愛(ài)老、尊老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化仁、義、誠(chéng)、敬、孝的傳統(tǒng)美德意識(shí)。
三、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，積極參與。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，是對(duì)師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育的重要載體，各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施有關(guān)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)精心組織，周密安排。要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)形式，吸引師生廣泛參與，特別是要根據(jù)老年人的特點(diǎn)和實(shí)際需要，開(kāi)展好富有實(shí)效的各種活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展找快樂(lè)、分享快樂(lè)、給別人帶來(lái)快樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂(lè);懂得把快樂(lè)與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情;體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)。
1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂(lè)時(shí)的照片。
2、練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇。
3、《健康歌》的音樂(lè)。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。
(一)、引入：
主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧!
主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧!
(放音樂(lè)一起跳《健康歌》)。
甲：瞧!音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛!
乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題隊(duì)會(huì)——“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”!(一起念)。
(二)主持人宣布：“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、快樂(lè)伴隨我。
甲：迎著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們象藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥(niǎo)。
乙：我們的生活鋪滿鮮花，
甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，
合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)。
甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
乙：我們從此離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。
甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。
乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。
甲：我們是快樂(lè)小天使。
乙：我們是快樂(lè)小精靈。
合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂(lè)帶給大家。
(展示照片并講解自己的快樂(lè))。
乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂(lè)一一展示給大家，所以我們決定，隊(duì)會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂(lè)留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。
甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。
小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀!
小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。
小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開(kāi)心呀!
小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成績(jī)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。
2、分享別人的快樂(lè)。
甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。
(小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強(qiáng)對(duì)小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說(shuō)：“有什么了不起?”)。
甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢?
同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。
同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。
乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。
甲：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)快樂(lè)的心情吧!
(請(qǐng)聽(tīng)小組唱：《歌聲與微笑》)。
3、給別人帶來(lái)快樂(lè)，我也快樂(lè)。
甲：我們沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些是誰(shuí)給我們的呢?
乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國(guó)。
甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢?
甲：我們相處已快三年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。
乙：同學(xué)們，集體生活多快樂(lè)，愿所有人都快樂(lè)無(wú)比!
角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶。
場(chǎng)景：一片草地，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣细吲d地玩老鷹捉小雞。
小兔：小白兔，長(zhǎng)白毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上翹，今天來(lái)到草地上，曬曬太陽(yáng)多舒服(向左右看看，伸個(gè)懶腰)。
小動(dòng)物們：(小動(dòng)物們圍在小兔身邊)小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小____!
小兔：這游戲多沒(méi)意思啊!
小猴：(學(xué)著跳繩的樣子)那我們來(lái)跳繩吧!
小兔：我……我不會(huì)!
小老虎：還是一起踢足球吧!(學(xué)著踢足球的樣子)多帶勁呀!
小兔：(害怕)不行，不行!弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。
小動(dòng)物們：(七嘴八舌)唉，這也不會(huì)，那也不行，怎么辦呢?(大家無(wú)可奈何地離去。)。
小兔：唉!一個(gè)人玩真沒(méi)意思!小朋友，你們能幫幫我嗎?
乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)想想辦法，幫助小兔找到快樂(lè)吧!
(學(xué)生自由發(fā)言，談自己的想法。)。
甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會(huì)很喜歡和大家在一起的。瞧!小兔興沖沖地趕來(lái)了。
小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點(diǎn)子，我這就叫小伙伴們來(lái)和我一起玩。
(小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來(lái)和我一起玩吧!”)。
4、我們一起快樂(lè)。
甲：笑聲多好聽(tīng)，笑臉多迷人!
乙：你來(lái)笑，我來(lái)笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會(huì)讓我們哈哈大笑。請(qǐng)根據(jù)紙條上的內(nèi)容做動(dòng)作，其他同學(xué)猜他做的是什么，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)哦!(游戲)。
甲：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來(lái)，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇八
為歡慶建隊(duì)66周年，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、活動(dòng)目的。
1．緊密圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，深化少先隊(duì)教育活動(dòng)；全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。
2．通過(guò)活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
三、活動(dòng)主題。
慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、參加對(duì)象。
全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月13日上午10：00（星期二）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)。
行隊(duì)知識(shí)教育，特別是要教好敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。
2、音樂(lè)課中播放隊(duì)歌，隊(duì)員們跟唱學(xué)習(xí)，特別是要唱對(duì)歌詞。
3、隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
4、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
5、音響、照相器材準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。
八、活動(dòng)過(guò)程。
宣布活動(dòng)開(kāi)始：
第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
（1）宣布入隊(duì)名單。
郭彥佟吳超宇董舒琪郭宇航郭浩宇薛鵬輝溫曉斌張一博楊增名王皓宇郭政皓李秉軒。
（2）請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（3）宣誓。
（我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量?。?。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員講話。
讓我們用熱烈的掌聲向少先隊(duì)組織的新成員們表示祝賀。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，你們要銘記隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。讓我們歡迎新隊(duì)員代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：老隊(duì)員講話。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師講話稿。
親敬的老師們、可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
我們剛剛送走祖國(guó)的生日“國(guó)慶節(jié)”，又迎來(lái)了少先隊(duì)的節(jié)日“建隊(duì)日”，我校一年級(jí)小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先我對(duì)新隊(duì)員們表示衷心的祝賀！
隊(duì)員們，你們是一批幸福的隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像今天宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們張嵩小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。
我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給教育事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和前進(jìn)方向的指引者。少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞待放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照下的張嵩小學(xué)的校園里成長(zhǎng)、綻放。在我的眼前，是花的海洋，是歡樂(lè)的海洋。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
下面，請(qǐng)全體隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào)，請(qǐng)舉起右拳，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義始業(yè)而奮斗！”學(xué)生接：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇九
1.參加網(wǎng)友統(tǒng)一穿群服外套和t恤，佩戴胸卡、胸牌和帽子，保持隊(duì)伍的統(tǒng)一整潔。
2.必須按要求準(zhǔn)時(shí)集合，任何人不得遲到，遲到不等，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3.活動(dòng)費(fèi)用aa,含交通費(fèi)、就餐費(fèi)。
4.嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，出發(fā)前每人都要簽訂《安全自負(fù)協(xié)議書》，行車途中乘車人要嚴(yán)格遵守乘車規(guī)范，不得在車內(nèi)嬉戲打鬧;駕駛員要認(rèn)真遵守交通法律法規(guī)，按排定的先后順序有序行駛，不得隨意超車，確保安全行駛?；顒?dòng)過(guò)程，要注意自保聯(lián)保，具有一定危險(xiǎn)系數(shù)的活動(dòng)項(xiàng)目必須謹(jǐn)慎操作。
5.活動(dòng)過(guò)程，要嚴(yán)格服從組辦方安排，竭盡全力完成任務(wù)。要注意與老人交流溝通，注意自身言語(yǔ)及形象，任何人不得從事與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事件，任何人不得在活動(dòng)場(chǎng)所嬉戲打鬧。
6.此次活動(dòng)，是我群組織的首次外出公益活動(dòng)，是參加xx省電視臺(tái)舉辦的一次大型活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步宣傳和展示我群良好精神風(fēng)貌及無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提升思想境界和隊(duì)伍檔次，具有十分重要的意義，希望各位網(wǎng)友能從思想上高度重視，認(rèn)真服從組織安排，確保此次活動(dòng)圓滿完成。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
讓學(xué)生感受時(shí)間易逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級(jí)一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個(gè)大鐘表，活動(dòng)卡片，視頻文件，音樂(lè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺(jué)我們就相處了五年時(shí)間。五年時(shí)間，仿佛很快的就從我們生活中掠過(guò)去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識(shí)，但是我們也曾虛度過(guò)光陰，也曾把功課丟在一邊任時(shí)光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時(shí)光。珍惜我們每一次的班會(huì)活動(dòng)。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)小謎語(yǔ)，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時(shí)間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時(shí)間。時(shí)間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機(jī)會(huì)做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛(ài)情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時(shí)間是什么，但是同學(xué)們有沒(méi)有用心去感受時(shí)間，比如去感受一分鐘的長(zhǎng)短。
學(xué)生：有（沒(méi)有）。
主持人甲：那請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，讓我們來(lái)一起用心來(lái)感受一分鐘。首先讓我們來(lái)看一分鐘的動(dòng)漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺(jué)得看動(dòng)漫的時(shí)候，一分鐘很短，靜息的時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時(shí)候它過(guò)的很慢，在我們想留住它時(shí)，它又如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動(dòng)猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)上去，背對(duì)屏幕，一個(gè)同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對(duì)的同學(xué)猜，因?yàn)槊~都比較難，所以同學(xué)很難猜測(cè)出來(lái)。2、詢問(wèn)參加活動(dòng)的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時(shí)間太短啦，我都還沒(méi)有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他演的是什么，時(shí)間就到了，時(shí)間好快啊！”
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長(zhǎng)呢，首先讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請(qǐng)兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動(dòng)作，讓另一位同學(xué)猜測(cè)大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間是一分鐘。
（抽人來(lái)做游戲，同時(shí)，主持人在一旁大聲的倒計(jì)時(shí)）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到主持人在倒計(jì)時(shí)時(shí)，你有什么感覺(jué)。
學(xué)生：我希望時(shí)間再多一點(diǎn)，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時(shí)間暫停，想不想有足夠的時(shí)間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長(zhǎng)，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過(guò)，從我們的嘆息聲中流過(guò)。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會(huì)擁有精彩，不珍惜便碌碌無(wú)為。
四、時(shí)光匆匆，散文寄情。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說(shuō)到珍惜時(shí)間，古往今來(lái)，有許多寫時(shí)間的詩(shī)歌和散文，朱自清就是其中一個(gè)。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時(shí)光的匆匆。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫字，算術(shù)，時(shí)間都是1分鐘（這里采取倒計(jì)時(shí)的方式，做不同事兒的人，在聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時(shí)候同學(xué)都說(shuō)說(shuō)一分鐘也很長(zhǎng)，其實(shí)一分鐘的時(shí)間我們可以做很多事情，比如寫字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請(qǐng)大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谝环昼娭畠?nèi)寫字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫多少個(gè)字。第二組的同學(xué)：請(qǐng)做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下你們一共寫了多少個(gè)字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫三十多個(gè)字，可以做十多道計(jì)算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識(shí)。一分鐘可長(zhǎng)可短。重要的是我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。一天有許許多多個(gè)一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來(lái)看看這個(gè)世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書頁(yè)80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
同學(xué)：睡覺(jué)，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來(lái)看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長(zhǎng)鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開(kāi)個(gè)派對(duì)(party)。
飛到最高的樹(shù)上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥(niǎo)的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛(ài)河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營(yíng)救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個(gè)知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過(guò)完了一生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是確轟轟烈烈。
因?yàn)樗尤辉谝环昼妰?nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對(duì)于充分利用它的人來(lái)說(shuō)，它又是長(zhǎng)的，并且長(zhǎng)的有意義，長(zhǎng)的充滿了生活的樂(lè)趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時(shí)間匆匆易逝，年齡以年計(jì)算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時(shí)525600分。時(shí)間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會(huì)一下珍惜時(shí)間的美好，浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。（音樂(lè)）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”看電影的時(shí)候1分鐘總是過(guò)的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長(zhǎng)，如坐針氈。對(duì)啊，那么到底一分鐘是長(zhǎng)還是短呢？（可以問(wèn)學(xué)生，回答不上就直接說(shuō)）。
主持人甲：“一分鐘的長(zhǎng)短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時(shí)間用在有意義地方，所以請(qǐng)大家珍惜每一分鐘，珍愛(ài)青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財(cái)富。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的'行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛(ài)集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、比賽說(shuō)明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽，比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
1、同學(xué)們，上星期我們對(duì)三年級(jí)同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查。
2、看了這張匯總表，你有什么想說(shuō)的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請(qǐng)大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）。
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
a、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個(gè)月就花掉了（）元的零花錢?？粗@組數(shù)據(jù)，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？小結(jié)：對(duì)于還不會(huì)掙錢的我們來(lái)說(shuō)，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
（3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)。
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒(méi)有用好零用錢。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請(qǐng)把你上周的消費(fèi)清單拿出來(lái)，看一看，想一想，有沒(méi)有問(wèn)題？（學(xué)生自我反思，相互交流）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析個(gè)案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過(guò)對(duì)比反思，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用好零花錢。）。
（1）請(qǐng)大家拿出表格，認(rèn)真填寫。
（2）分組交流，評(píng)出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流）。
（3）全班交流，說(shuō)說(shuō)為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃！）。
4、小結(jié)：對(duì)，買東西前慎重考慮一下，這個(gè)錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來(lái)學(xué)做“小會(huì)計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的消費(fèi)情況，就是在做“小會(huì)計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對(duì)自己一周消費(fèi)的評(píng)價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會(huì)怎么寫這周的自我評(píng)價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會(huì)計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
1、今天的班隊(duì)活動(dòng)馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動(dòng)就來(lái)聊聊怎樣購(gòu)物。請(qǐng)大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）。
節(jié)約童謠。
小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來(lái)千萬(wàn)萬(wàn)，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛(ài)惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，并為下一次的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。
誠(chéng)信樹(shù)（圖畫）、誠(chéng)信果（剪紙）。
主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：誠(chéng)信是人與人之間交流的橋梁。
乙：誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲乙合：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是財(cái)富。
（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。
乙：莎士比亞曾經(jīng)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?BR> 甲：德萊塞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人乙：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
主持人甲：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不欺騙別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
一、講誠(chéng)信故事。
乙：同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書》。
二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信。
主持人乙：其實(shí)，我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。（學(xué)生暢談自己的故事）。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看小品表演：一張?jiān)嚲怼?BR> （主要內(nèi)容：明金考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。）。
（同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言。）。
三、演誠(chéng)信。
主持人乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？
（學(xué)生自由評(píng)論）。
甲：是啊，從剛才的小品中，我們看到，xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)?？墒?，今天我們班因?yàn)榇蠹业氖韬?，還不夠整潔，應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到真正的100分。
四、我說(shuō)我寫誠(chéng)信格言：
主持人甲：充滿哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄的事跡，精神。宏揚(yáng)民族精神，樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。
1、成立活動(dòng)小組，并選出小組長(zhǎng)。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級(jí)布置。
主持人：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》。
3、xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《不朽的'豐碑》。
4、男生小合唱《大中國(guó)》。
5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》。
6xx演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》。
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語(yǔ)表演。
最后主持人結(jié)束語(yǔ)。
今天的活動(dòng)開(kāi)的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來(lái)做的，對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺(jué)很好，活動(dòng)短暫，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們的主題，《牢記國(guó)恥、振興中華》，歷史以成過(guò)去，未來(lái)在等著我們，我們要肩負(fù)起祖國(guó)負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)。
相關(guān)內(nèi)容。
高三主題班會(huì)感恩的心。
“和家長(zhǎng)一起踏歌而行——賞識(shí)教育”活動(dòng)方案。
班主任演講稿-享受平淡的美麗。
走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心。
感動(dòng)了四千多人的高考勵(lì)志演講稿。
中國(guó)夢(mèng)演講稿：逐夢(mèng)。
安全班會(huì)演講稿：珍惜生命，注意安全。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ)；每人自做一張賀年卡；信封10來(lái)個(gè)；獎(jiǎng)品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過(guò)去的一年，我們了取得了很大的成績(jī)，也難免存在著這樣與那樣的'缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。
2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤子里抽 出兩個(gè)信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí)，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。
1，書本，頭飾，一些紙張等：
2，相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹(shù)，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機(jī)（歌曲；“我有一雙萬(wàn)能的手”，“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”的磁帶）。
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個(gè)《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學(xué)生聽(tīng)。
聽(tīng)了故事你們想說(shuō)些什么？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來(lái)幸福的生活。我宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始——“勞動(dòng)換來(lái)幸福果”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。
三、比比誰(shuí)的.手兒巧。
師：小朋友這么能干，會(huì)做這么多事啊！大家來(lái)露一手，好不好？
1、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、學(xué)生自主提議。
提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮，小朋友們都來(lái)出出主意吧，把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛(ài)些！
提議（4）：包書皮。我?guī)?lái)了班上圖書角的一些書，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來(lái)的書，有的臟了，有些破了，甚至連封面都沒(méi)有了，我們一起修補(bǔ)一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）：學(xué)做雜物盒。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個(gè)雜物盒，把這些垃圾放在小盒里，抽屜就干凈多了，我們一起來(lái)學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng)。
4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng)。
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動(dòng)換來(lái)的，勞動(dòng)還會(huì)給我們帶來(lái)更美好的生活，請(qǐng)看（多媒體演示學(xué)校城市新舊對(duì)比的照片）（話外音：這是我們學(xué)校過(guò)去的模樣，看，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來(lái)怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說(shuō)說(shuō)）。
師：同學(xué)們就是祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么？要為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭，老師很高興，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用勤勞的雙手把祖國(guó)建得更加富強(qiáng)，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
歌舞《勞動(dòng)最光榮》。
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解我們周圍的環(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情操。
1、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)主持：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）。
2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
3、唱隊(duì)歌。
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、開(kāi)始活動(dòng)。
（1）主持人宣布：我宣布“凈化環(huán)境，和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?BR> （2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是相當(dāng)密切，地球上的一草一木，動(dòng)物、植物都是人類的好朋友，我們一起生活在地球上很開(kāi)心，很幸福！聽(tīng)！蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)在說(shuō)什么悄悄話呢？請(qǐng)欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
（3）小品。
主持人：小動(dòng)物們這么開(kāi)心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》。
小品《地球的苦惱》。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的'辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢?。
噪音、"三廢"出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出嘗對(duì)地球媽媽鄙視的目光。）。
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅嚨睦嚷?、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）。
齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）。
小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）。
（4）畫“環(huán)保”
主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環(huán)保多么重要呀，咱們一起行動(dòng)起來(lái)，用手中的小小畫筆，表達(dá)我們保護(hù)地球的決心！
同學(xué)們自由作畫。
主持人采訪：你好！你能告訴我們你在畫什么呢？
同學(xué)：我想我們一起來(lái)保護(hù)地球，我們一起給地球媽媽洗個(gè)澡！
主持人：讓我們看看你的畫好嗎？
同學(xué)：好的。
該同學(xué)舉起畫給大家看。（掌聲）。
（5）律動(dòng)〈幸福歌〉。
全班律動(dòng)〈幸福歌〉。
（6）環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)。
主持人：好！請(qǐng)坐！凈化環(huán)境，美化校園不能光在嘴上說(shuō)，還得有實(shí)際行動(dòng)呀！我們的環(huán)保小衛(wèi)士最近在忙些什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們！
（生1、2、3上場(chǎng)）。
（各出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬(wàn)立方米水，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過(guò)其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開(kāi)始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
1、2、3、生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
（7）學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳語(yǔ)。
主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽(tīng)說(shuō)大家收集了“環(huán)保宣傳語(yǔ)”，來(lái)讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！（來(lái)請(qǐng)你?。?。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙。
隨地吐痰，傳播疾病。
吞云吐霧，害人不淺。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康。
善待自己就是善待自己。
親進(jìn)大自然，和動(dòng)植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛(ài)護(hù)地球家園。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
題 目：?jiǎn)?位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案
《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》
――x年(x)班主題班會(huì)
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)析
附：班會(huì)課件及照片
附：活動(dòng)照片
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰(shuí)的鞋帶系的好！
整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真?。?BR> 我要做到又快要好！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二十
為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國(guó)尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
3、課件。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊(duì)并起名。
一、感知禮儀內(nèi)涵，體會(huì)學(xué)習(xí)意義。
（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。
主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著我們。
主持人女：于是，我們班各小隊(duì)決定開(kāi)啟一段尋訪之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì)中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。
（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。
主持人男：有請(qǐng)隊(duì)匯報(bào)。
甲：我們隊(duì)的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對(duì)禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識(shí)搶答，比比哪個(gè)隊(duì)最棒。（出示：“八禮四儀”知識(shí)搶答賽）。
乙：你的回答真完整。請(qǐng)聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對(duì)了。請(qǐng)聽(tīng)第三題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？你來(lái)說(shuō)。
乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。
甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。
乙：蒽，請(qǐng)聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個(gè)居然也答對(duì)了，我來(lái)出一個(gè)試試，請(qǐng)聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？
乙：請(qǐng)聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個(gè)隊(duì)都正確的搶答了題目，看來(lái)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的'一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。
乙：我們小隊(duì)同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢?。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）。
甲：掌聲有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌。
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。
升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。
樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。
學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。
一點(diǎn)兒。
每天早晨起早點(diǎn)兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，
上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，
作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，
同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，
改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
課外好書多讀點(diǎn)兒，
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒。
甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。
乙：好啊，走吧。
（場(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）。
甲：你們?cè)谂氖裁茨兀?BR> c和d:我們?cè)谧ヅ男@里的瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
c：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請(qǐng)看：（動(dòng)人的瞬間）。
（邊放照片邊介紹，如）。
乙：隊(duì)員們，對(duì)于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？
d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請(qǐng)看：
甲：對(duì)于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？
乙：看來(lái)有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。
甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)。
（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。
主持人男：隊(duì)員們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)又是怎樣的呢？有請(qǐng)隊(duì)。
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。
丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧?。ǔ鍪荆喊駱釉谖覀兩磉叄?BR> 丙：同學(xué)們，針對(duì)大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊(duì)員們不僅在校爭(zhēng)做一名禮德少年，在家也要爭(zhēng)做一名禮德少年。
（三）社會(huì)文明禮儀（出示：三、社會(huì)文明禮儀）。
?。何覀冴?duì)為了完成任務(wù)，大家都明察暗訪的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì)有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。
?。褐藶闃?lè)是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會(huì)還是美好的。
三、化為行動(dòng)。
齊唱《文明禮貌三字歌》。
主持人男：隊(duì)員們，俗話說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；
主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。
主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧?。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）。
不學(xué)禮，無(wú)以立。升國(guó)旗，須敬禮。唱國(guó)歌，要肅立。尊長(zhǎng)輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭(zhēng)，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。
朋友間，信當(dāng)先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。
長(zhǎng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語(yǔ)。
主持人男：最后請(qǐng)班主任講話，大家歡迎?。ǔ鍪荆喊嘀魅渭恼Z(yǔ)）。
班主任：隊(duì)員們，今天的《八禮四儀》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我相信，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國(guó)大地。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二十一
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)**年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊地聯(lián)系起來(lái)。
3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立為中華之崛起而讀書的偉大理想。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。
2、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。
3、老師準(zhǔn)備中央電視臺(tái)1套公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》視頻資料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)。
（一）組織學(xué)生集體觀看公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》
（二）詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，
點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的大門，
我們?cè)诹鞴庖绮实氖啦﹫@內(nèi)，
為迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)講。
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；
長(zhǎng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；
長(zhǎng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。
下一個(gè)百年，
我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方？
來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光，
相逢長(zhǎng)城的目光，
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，
中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想！
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
我的`夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
（三）祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽
下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)最好。
1、我國(guó)古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰(shuí)？（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的扁鵲）
2、誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？（魯班）
3、被人們稱為“花城”的是我國(guó)哪個(gè)城市？（廣東省廣州市）
4、大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶嗎？（是的）
5、我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）
6、我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
7、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門、齒輪、麥穗）
8、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地？（柴達(dá)木盆地）
9、中國(guó)最大的瀑布叫什么？（黃果樹(shù)瀑布）
10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢塘潮）
11、世界上最古最長(zhǎng)的東西貿(mào)易通道叫什么？（絲綢之路）
12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）
13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）
14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）
15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）
16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）
17、世界上的超級(jí)紡織大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
18、世界上最大的廣場(chǎng)是哪兒？（北京天安門廣場(chǎng)）
19、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
20、我國(guó)最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）
21、我國(guó)最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）
22、世界上地勢(shì)最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）
23、哪種動(dòng)物有“高原之舟”之稱？（牦牛）
24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）
（四）你的夢(mèng)想是什么？（同學(xué)交流回答）
（五）怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（同學(xué)交流回答）
（六）教師總結(jié)：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí)，了解日常禮儀常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
活動(dòng)目的：
1、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。
2、使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。
3、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、小品、話劇、三句半等。
活動(dòng)過(guò)程：
合：同學(xué)們，“禮儀之花開(kāi)滿園”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：大家喜歡旅游嗎?
乙：今天就讓文明航班帶我們走進(jìn)文明樂(lè)園。
機(jī)長(zhǎng)：我就是文明航班的機(jī)長(zhǎng)，各位旅客，大家好!歡迎乘坐!今天我們將帶大家來(lái)一場(chǎng)文明之旅，祝大家旅途愉快!
主持人甲：德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”
主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊(duì)員共同的心愿。
主持人甲：首先，請(qǐng)各組同學(xué)做好準(zhǔn)備，現(xiàn)在進(jìn)行禮儀知識(shí)搶答比賽：(同學(xué)們自己查資料)。
1、文明禮貌三句話是那三句話?
2、文明行為三件事是那三件事?
3、待人接物要遵守那三個(gè)原則?
4、怎樣打電話?
5、敲門的原則是什么?
6、敲門的方法是什么?
7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰(shuí)說(shuō)的?
8、借了同學(xué)東西應(yīng)該怎么辦?
甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。
乙：身為新世紀(jì)的少年，我們?cè)醺市穆浜?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧!
文明禮儀三句半。
我們四人臺(tái)上站!要把禮儀常規(guī)談!大家別嫌咱啰嗦，看看看!
穿戴干凈又整齊!拉鏈紐扣要系好!隊(duì)徽領(lǐng)巾天天戴!儀表好!
校園內(nèi)外不亂跑!自覺(jué)排隊(duì)往右靠!危險(xiǎn)游戲從不做!別忘掉!
自尊自愛(ài)重儀表!誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!要記牢!
天天來(lái)把衛(wèi)生搞!貴在保持習(xí)慣好!遇到廢紙不放過(guò)!重環(huán)保!
預(yù)備鈴響進(jìn)教室!課本文具擺放好!不吵不鬧坐端正!妙妙妙!
升旗儀式要肅立!高唱國(guó)歌要整齊!校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!特有力!
同學(xué)之間要友愛(ài)!互幫互助樹(shù)新風(fēng)!不打架來(lái)不罵人!講文明!
校園禮儀搞得好!好人好事真不少!禮儀少年你我他!瞧瞧瞧!
主持甲：四位剛才說(shuō)的可真帶勁兒啊，文明禮儀無(wú)處不在。
主持乙：童謠載著我們童年的夢(mèng)，載著我們純真的情。親愛(ài)的朋友們，唱起我們的童謠來(lái)吧!
校園童謠(拍手歌)。
拍手歌：
你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語(yǔ)說(shuō)得歡;你拍四，我拍四。關(guān)心集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)儉爭(zhēng)優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠(chéng)實(shí)守信心間記。你拍八，我拍八。保護(hù)環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。鍛煉身體要持久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅(jiān)持。
主持甲：校園里，馬路上，影院里，處處考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。
主持乙：請(qǐng)聽(tīng)___、___同學(xué)的詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 詩(shī)朗誦《當(dāng)我們?cè)谟霸豪铩贰?BR> 文明是一種美德，做一個(gè)文明觀眾則是尊重他人的行為。
鼓掌是細(xì)雨，濕潤(rùn)著表演者緊張的心田，使之長(zhǎng)出更美的小苗。
手機(jī)狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破碎。
靜心聆聽(tīng)是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹(shù)葉，使大樹(shù)更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心準(zhǔn)備的圖畫，使之沒(méi)有一切生機(jī)。
讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。
文明是思想，是意識(shí)，是自覺(jué)的行為。
合：做文明觀眾，創(chuàng)尊重的舞臺(tái)吧!
主持甲：做個(gè)文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路;。
主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋;。
機(jī)長(zhǎng)：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛(ài)的旅客們，文明航班就要到達(dá)目的地了，讓我們用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號(hào)吧。
文明英語(yǔ)大家說(shuō)：
機(jī)長(zhǎng)：文明航班降落了!
主持甲：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。
主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。
主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。
主持乙：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你溫馨的思念。
合：文明，讓人舉止文雅;禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開(kāi)文明花!
乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會(huì)議里徜徉。
甲;四一班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與。謝謝。
主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年!請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員給本次主題班隊(duì)會(huì)點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二
1、高度重視，積極參與。各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)敬老愛(ài)老活動(dòng)對(duì)少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動(dòng)和諧社會(huì)構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，積極動(dòng)員，廣泛發(fā)動(dòng)，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動(dòng)中來(lái)。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，認(rèn)真組織開(kāi)展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動(dòng)實(shí)效。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇三
班隊(duì)活動(dòng)課是班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對(duì)話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計(jì)的班隊(duì)活動(dòng)所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說(shuō)教。為促使班主任老師精心設(shè)計(jì)好每一次班隊(duì)活動(dòng)課，教導(dǎo)處組織全體班主任開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)課的觀摩與研討。
1、貫徹落實(shí)賀信精神，把對(duì)少年兒童的四點(diǎn)要求滲透到日常班級(jí)工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
7、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)。
2、提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行爭(zhēng)當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
1、請(qǐng)各班主任在活動(dòng)前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時(shí)上交活動(dòng)課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）。
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動(dòng)（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對(duì)觀摩課的看法，從而提高我校班隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量。
4、班隊(duì)課活動(dòng)主題內(nèi)容請(qǐng)參照下面的活動(dòng)安排表。具體活動(dòng)時(shí)間請(qǐng)各班主任提前一周上報(bào)教導(dǎo)處。
1、報(bào)名注冊(cè)，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、假期小結(jié)，加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
3、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
4、開(kāi)展的一些主題活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇四
尊老敬老是中華民族傳統(tǒng)美德，老人更需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。為了培養(yǎng)全體師生“尊老敬老”的優(yōu)良品質(zhì)，并把愛(ài)傳播出去，讓愛(ài)傳承。我校特組織這次“溫暖重陽(yáng)，愛(ài)心捐贈(zèng)”活動(dòng)。全校師生在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之下，主動(dòng)為年邁老人捐款獻(xiàn)愛(ài)心，送溫暖。為老人晚年的安逸生活貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。
活動(dòng)二：“別樣的親情”愛(ài)心公益活動(dòng)。
本次活動(dòng)，學(xué)校組織校車車隊(duì)，全校師生在x月x日以“敬老愛(ài)老”小分隊(duì)的形式，組織前往各家各戶看望老人們，給老人送上愛(ài)心物資，陪老人們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)老人們的故事，并給老人們打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目。展現(xiàn)xx學(xué)子的公益精神以及尊老愛(ài)老的優(yōu)良品質(zhì)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇五
我校有36個(gè)班級(jí)，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書報(bào)、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走，一方面是對(duì)資源的浪費(fèi)，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì)造成環(huán)境污染。另外，少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境，從我做起的意識(shí)，讓垃圾分類成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以學(xué)生影響家庭、社區(qū)，為我區(qū)實(shí)施垃圾分類打好基礎(chǔ)。
資源回收，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展。
1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書，號(hào)召人人參與。每人在倡議書上簽名，并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng)，為保護(hù)環(huán)境盡一份力（附后）。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》（附后），讓師生反思自己的行為。
（一）人員配備。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)室牽頭，各部門協(xié)作，大隊(duì)輔導(dǎo)員xx負(fù)責(zé)每天的垃圾分類情況和監(jiān)督計(jì)量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé)，各辦由辦公室主任負(fù)責(zé)，對(duì)垃圾分類的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，每周進(jìn)行小結(jié)，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
（二）工具配備：垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專用箱。實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。
（三）垃圾收集的類別。
根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
a類：廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
b類：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
c類：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。
d類：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）。
（四）垃圾收集的方法。
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門處理（特別是廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi)，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。
1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。
2、每周對(duì)垃圾分類的.情況進(jìn)行評(píng)比，對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇六
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)。弘揚(yáng)尊敬父母、孝順父母、關(guān)愛(ài)父母的中華民族傳統(tǒng)美德，通過(guò)給父母打電話、發(fā)短信、送禮物等多種方式，增進(jìn)家庭內(nèi)部特別是與父母之間的感情和親情，營(yíng)造愛(ài)老及幼、家庭和睦的良好氛圍。
(二)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。積極組織師生志愿者到市區(qū)敬老院、學(xué)校離退休教師家中開(kāi)展室內(nèi)衛(wèi)生清潔，陪老人談心聊天等志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)愛(ài)老年人的節(jié)日濃厚氛圍，讓他們感受到社會(huì)和學(xué)校的溫暖。
(三)開(kāi)展節(jié)日走訪慰問(wèn)活動(dòng)。通過(guò)多種形式走訪慰問(wèn)本單位老同志，為孤寡、生活困難、空巢老人提供生活服務(wù)，幫助他們解決一些實(shí)際困難，將學(xué)校的關(guān)愛(ài)送到老年人家中，組織開(kāi)展登高、健身、文藝活動(dòng)等豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)。
(四)開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。組織開(kāi)展主題黨日、主題團(tuán)日、主題班會(huì)等活動(dòng)，利用網(wǎng)站、廣播、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)媒體，廣泛宣傳敬老、愛(ài)老、尊老、助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化仁、義、誠(chéng)、敬、孝的傳統(tǒng)美德意識(shí)。
三、活動(dòng)要求。
(一)高度重視，積極參與。重陽(yáng)節(jié)是弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，是對(duì)師生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育的重要載體，各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展本次活動(dòng)的重要意義，認(rèn)真組織實(shí)施有關(guān)活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。
(二)精心組織，周密安排。要結(jié)合實(shí)際，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)形式，吸引師生廣泛參與，特別是要根據(jù)老年人的特點(diǎn)和實(shí)際需要，開(kāi)展好富有實(shí)效的各種活動(dòng)。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇七
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展找快樂(lè)、分享快樂(lè)、給別人帶來(lái)快樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂(lè);懂得把快樂(lè)與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情;體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)。
1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂(lè)時(shí)的照片。
2、練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇。
3、《健康歌》的音樂(lè)。
4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。
(一)、引入：
主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這個(gè)這歡快心動(dòng)的音樂(lè)唱起來(lái)吧!
主持人乙：同學(xué)們，讓我們和著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧!
(放音樂(lè)一起跳《健康歌》)。
甲：瞧!音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛!
乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題隊(duì)會(huì)——“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”!(一起念)。
(二)主持人宣布：“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
1、快樂(lè)伴隨我。
甲：迎著春風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們象藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥(niǎo)。
乙：我們的生活鋪滿鮮花，
甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，
合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)。
甲：自從我們背上書包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
乙：我們從此離開(kāi)了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。
甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。
乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。
甲：我們是快樂(lè)小天使。
乙：我們是快樂(lè)小精靈。
合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。
甲：請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂(lè)帶給大家。
(展示照片并講解自己的快樂(lè))。
乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂(lè)一一展示給大家，所以我們決定，隊(duì)會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂(lè)留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。
甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。
小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀!
小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。
小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開(kāi)心呀!
小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，特別是期中考試得了好成績(jī)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。
2、分享別人的快樂(lè)。
甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。
(小明考試總是不及格，這次考試，他得了優(yōu)秀，小剛又得了優(yōu)加五角星。他們心里都非常高興。小強(qiáng)對(duì)小明祝賀，并表示向小剛學(xué)習(xí)。而小麗卻說(shuō)：“有什么了不起?”)。
甲：同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢?
同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。
同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。
乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。
甲：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)快樂(lè)的心情吧!
(請(qǐng)聽(tīng)小組唱：《歌聲與微笑》)。
3、給別人帶來(lái)快樂(lè)，我也快樂(lè)。
甲：我們沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些是誰(shuí)給我們的呢?
乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國(guó)。
甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢?
甲：我們相處已快三年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。
乙：同學(xué)們，集體生活多快樂(lè)，愿所有人都快樂(lè)無(wú)比!
角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶。
場(chǎng)景：一片草地，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣细吲d地玩老鷹捉小雞。
小兔：小白兔，長(zhǎng)白毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵向上翹，今天來(lái)到草地上，曬曬太陽(yáng)多舒服(向左右看看，伸個(gè)懶腰)。
小動(dòng)物們：(小動(dòng)物們圍在小兔身邊)小兔，小兔，和我們一起玩老鷹捉小____!
小兔：這游戲多沒(méi)意思啊!
小猴：(學(xué)著跳繩的樣子)那我們來(lái)跳繩吧!
小兔：我……我不會(huì)!
小老虎：還是一起踢足球吧!(學(xué)著踢足球的樣子)多帶勁呀!
小兔：(害怕)不行，不行!弄臟了衣服，回家媽媽要罵的。
小動(dòng)物們：(七嘴八舌)唉，這也不會(huì)，那也不行，怎么辦呢?(大家無(wú)可奈何地離去。)。
小兔：唉!一個(gè)人玩真沒(méi)意思!小朋友，你們能幫幫我嗎?
乙：同學(xué)們，讓我們一起來(lái)想想辦法，幫助小兔找到快樂(lè)吧!
(學(xué)生自由發(fā)言，談自己的想法。)。
甲：剛才，小朋友想了好多的辦法，相信小兔得到我們的幫助后，一定會(huì)很喜歡和大家在一起的。瞧!小兔興沖沖地趕來(lái)了。
小兔：謝謝小朋友給我出了那么多點(diǎn)子，我這就叫小伙伴們來(lái)和我一起玩。
(小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快來(lái)和我一起玩吧!”)。
4、我們一起快樂(lè)。
甲：笑聲多好聽(tīng)，笑臉多迷人!
乙：你來(lái)笑，我來(lái)笑，相信下面的游戲“我做你猜”一定會(huì)讓我們哈哈大笑。請(qǐng)根據(jù)紙條上的內(nèi)容做動(dòng)作，其他同學(xué)猜他做的是什么，猜對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)哦!(游戲)。
甲：我們班的同學(xué)好厲害呀，表演的同學(xué)厲害，猜的同學(xué)更厲害。
希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜兆永锬軌蜷_(kāi)心，時(shí)時(shí)擁有一份好心情，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。最后，我建議，讓我們拉起手來(lái)，歡唱一曲歌聲與微笑。讓歌聲與微笑永遠(yuǎn)陪伴我們。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇八
為歡慶建隊(duì)66周年，學(xué)校大隊(duì)部決定在建隊(duì)節(jié)期間通過(guò)新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng)，讓全體隊(duì)員接受一次系統(tǒng)的隊(duì)知識(shí)教育和隊(duì)組織教育，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和使命感。
二、活動(dòng)目的。
1．緊密圍繞少先隊(duì)組織根本任務(wù)，深化少先隊(duì)教育活動(dòng)；全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織活力。
2．通過(guò)活動(dòng)，慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年，懂得紅領(lǐng)巾禮儀。
三、活動(dòng)主題。
慶祝中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)66周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
四、參加對(duì)象。
全體師生。
五、活動(dòng)時(shí)間。
10月13日上午10：00（星期二）。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
學(xué)校操場(chǎng)。
七、前期準(zhǔn)備。
活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
（一）、活動(dòng)前各項(xiàng)訓(xùn)練。
1、中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課、晨會(huì)課或午間活動(dòng)等機(jī)會(huì)對(duì)隊(duì)員進(jìn)。
行隊(duì)知識(shí)教育，特別是要教好敬隊(duì)禮、唱隊(duì)歌和系紅領(lǐng)巾。一年級(jí)新中隊(duì)的輔導(dǎo)員還要教會(huì)隊(duì)員們宣誓。
2、音樂(lè)課中播放隊(duì)歌，隊(duì)員們跟唱學(xué)習(xí)，特別是要唱對(duì)歌詞。
3、隊(duì)會(huì)的常規(guī)程序訓(xùn)練。
4、隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備。
5、音響、照相器材準(zhǔn)備。
（二）活動(dòng)氛圍營(yíng)造：
1、會(huì)場(chǎng)布置：
2、學(xué)生衣著：要求佩戴干凈整潔的紅領(lǐng)巾。
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗。
八、活動(dòng)過(guò)程。
宣布活動(dòng)開(kāi)始：
第三項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我們一年級(jí)的小朋友也將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。
（1）宣布入隊(duì)名單。
郭彥佟吳超宇董舒琪郭宇航郭浩宇薛鵬輝溫曉斌張一博楊增名王皓宇郭政皓李秉軒。
（2）請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（3）宣誓。
（我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量?。?。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員講話。
讓我們用熱烈的掌聲向少先隊(duì)組織的新成員們表示祝賀。入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，是一次理想啟航。此刻，佩帶鮮紅的紅領(lǐng)巾，你們要銘記隊(duì)訓(xùn)，遵循隊(duì)章。讓我們歡迎新隊(duì)員代表發(fā)言。
第五項(xiàng)：老隊(duì)員講話。
第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員老師講話稿。
親敬的老師們、可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
你們好！
我們剛剛送走祖國(guó)的生日“國(guó)慶節(jié)”，又迎來(lái)了少先隊(duì)的節(jié)日“建隊(duì)日”，我校一年級(jí)小同學(xué)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，成為了一名少先隊(duì)員。首先我對(duì)新隊(duì)員們表示衷心的祝賀！
隊(duì)員們，你們是一批幸福的隊(duì)員，你們的笑臉，是那么燦爛，你們的宣誓，是那么響亮！愿你們像今天宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好鍛煉，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會(huì)生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中磨練，為胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩，為我們張嵩小學(xué)增添光彩，個(gè)個(gè)成為金子般的亮點(diǎn)。
我也誠(chéng)摯地希望輔導(dǎo)員們一如既往，把愛(ài)心和熱心獻(xiàn)給孩子，把智慧獻(xiàn)給教育事業(yè)，做少先隊(duì)員的親密朋友和前進(jìn)方向的指引者。少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞待放的花兒，像一棵棵生機(jī)勃勃的草兒，在陽(yáng)光普照下的張嵩小學(xué)的校園里成長(zhǎng)、綻放。在我的眼前，是花的海洋，是歡樂(lè)的海洋。愿你們?cè)谛切腔鹁嫫鞄玫闹敢伦聣殉砷L(zhǎng)！
下面，請(qǐng)全體隊(duì)員們?cè)陉?duì)旗下呼號(hào)，請(qǐng)舉起右拳，“準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義始業(yè)而奮斗！”學(xué)生接：“時(shí)刻準(zhǔn)備著”！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇九
1.參加網(wǎng)友統(tǒng)一穿群服外套和t恤，佩戴胸卡、胸牌和帽子，保持隊(duì)伍的統(tǒng)一整潔。
2.必須按要求準(zhǔn)時(shí)集合，任何人不得遲到，遲到不等，確保整個(gè)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
3.活動(dòng)費(fèi)用aa,含交通費(fèi)、就餐費(fèi)。
4.嚴(yán)格落實(shí)安全保障措施，出發(fā)前每人都要簽訂《安全自負(fù)協(xié)議書》，行車途中乘車人要嚴(yán)格遵守乘車規(guī)范，不得在車內(nèi)嬉戲打鬧;駕駛員要認(rèn)真遵守交通法律法規(guī)，按排定的先后順序有序行駛，不得隨意超車，確保安全行駛?；顒?dòng)過(guò)程，要注意自保聯(lián)保，具有一定危險(xiǎn)系數(shù)的活動(dòng)項(xiàng)目必須謹(jǐn)慎操作。
5.活動(dòng)過(guò)程，要嚴(yán)格服從組辦方安排，竭盡全力完成任務(wù)。要注意與老人交流溝通，注意自身言語(yǔ)及形象，任何人不得從事與活動(dòng)無(wú)關(guān)的事件，任何人不得在活動(dòng)場(chǎng)所嬉戲打鬧。
6.此次活動(dòng)，是我群組織的首次外出公益活動(dòng)，是參加xx省電視臺(tái)舉辦的一次大型活動(dòng)，對(duì)于進(jìn)一步宣傳和展示我群良好精神風(fēng)貌及無(wú)私奉獻(xiàn)精神，提升思想境界和隊(duì)伍檔次，具有十分重要的意義，希望各位網(wǎng)友能從思想上高度重視，認(rèn)真服從組織安排，確保此次活動(dòng)圓滿完成。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛(ài)生命”的主線，牢固樹(shù)立健康，安全第一的思想，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生安全，健康知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實(shí)有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。
1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對(duì)于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購(gòu)買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
(二)通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。
（2）開(kāi)展用電安全知識(shí)教育，讓他們懂得電的危險(xiǎn)性，懂得一些用電的基本常識(shí)；
（3）開(kāi)展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強(qiáng)調(diào)外出時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開(kāi)展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識(shí)教育；
（6）開(kāi)展關(guān)愛(ài)生命，注意安全教育。通過(guò)這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
2、與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，及時(shí)了解他們曠課的原因，在班主任沒(méi)有課時(shí)，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班長(zhǎng)必須在第一時(shí)間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等途徑，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十一
讓學(xué)生感受時(shí)間易逝，珍惜現(xiàn)在的時(shí)間。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級(jí)一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個(gè)大鐘表，活動(dòng)卡片，視頻文件，音樂(lè)。
導(dǎo)入語(yǔ)：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺(jué)我們就相處了五年時(shí)間。五年時(shí)間，仿佛很快的就從我們生活中掠過(guò)去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識(shí)，但是我們也曾虛度過(guò)光陰，也曾把功課丟在一邊任時(shí)光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時(shí)光。珍惜我們每一次的班會(huì)活動(dòng)。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)小謎語(yǔ)，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時(shí)間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時(shí)間。時(shí)間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機(jī)會(huì)做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛(ài)情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，珍愛(ài)青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時(shí)間是什么，但是同學(xué)們有沒(méi)有用心去感受時(shí)間，比如去感受一分鐘的長(zhǎng)短。
學(xué)生：有（沒(méi)有）。
主持人甲：那請(qǐng)同學(xué)們集中注意力，讓我們來(lái)一起用心來(lái)感受一分鐘。首先讓我們來(lái)看一分鐘的動(dòng)漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺(jué)得看動(dòng)漫的時(shí)候，一分鐘很短，靜息的時(shí)候一分鐘很長(zhǎng)。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時(shí)候它過(guò)的很慢，在我們想留住它時(shí)，它又如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動(dòng)猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)上去，背對(duì)屏幕，一個(gè)同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對(duì)的同學(xué)猜，因?yàn)槊~都比較難，所以同學(xué)很難猜測(cè)出來(lái)。2、詢問(wèn)參加活動(dòng)的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時(shí)間太短啦，我都還沒(méi)有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他演的是什么，時(shí)間就到了，時(shí)間好快啊！”
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長(zhǎng)呢，首先讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請(qǐng)兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動(dòng)作，讓另一位同學(xué)猜測(cè)大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間是一分鐘。
（抽人來(lái)做游戲，同時(shí)，主持人在一旁大聲的倒計(jì)時(shí)）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來(lái)采訪一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽(tīng)到主持人在倒計(jì)時(shí)時(shí)，你有什么感覺(jué)。
學(xué)生：我希望時(shí)間再多一點(diǎn)，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對(duì)你來(lái)說(shuō)是長(zhǎng)還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時(shí)間暫停，想不想有足夠的時(shí)間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長(zhǎng)，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過(guò)，從我們的嘆息聲中流過(guò)。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會(huì)擁有精彩，不珍惜便碌碌無(wú)為。
四、時(shí)光匆匆，散文寄情。
請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說(shuō)到珍惜時(shí)間，古往今來(lái)，有許多寫時(shí)間的詩(shī)歌和散文，朱自清就是其中一個(gè)。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時(shí)光的匆匆。讓我們?cè)谝魳?lè)聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫字，算術(shù)，時(shí)間都是1分鐘（這里采取倒計(jì)時(shí)的方式，做不同事兒的人，在聽(tīng)見(jiàn)倒計(jì)時(shí)的時(shí)候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時(shí)候同學(xué)都說(shuō)說(shuō)一分鐘也很長(zhǎng)，其實(shí)一分鐘的時(shí)間我們可以做很多事情，比如寫字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請(qǐng)大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)谝环昼娭畠?nèi)寫字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫多少個(gè)字。第二組的同學(xué)：請(qǐng)做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請(qǐng)同學(xué)們統(tǒng)計(jì)一下你們一共寫了多少個(gè)字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計(jì)結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫三十多個(gè)字，可以做十多道計(jì)算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識(shí)。一分鐘可長(zhǎng)可短。重要的是我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘。一天有許許多多個(gè)一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來(lái)看看這個(gè)世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運(yùn)輸機(jī)可以運(yùn)煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計(jì)算機(jī)可以運(yùn)算90億次。
一分鐘，核動(dòng)力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽(yáng)能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺(tái)折頁(yè)機(jī)能疊書頁(yè)80張。
一分鐘，一臺(tái)裝訂機(jī)能訂書35頁(yè)。
一分鐘，一臺(tái)采摘機(jī)可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺(tái)大和面機(jī)器能和面200斤，一臺(tái)小和面機(jī)器能和面100斤。一分鐘，一臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可以印報(bào)紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺(tái)半彩色電視機(jī)。
同學(xué)：睡覺(jué)，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來(lái)看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長(zhǎng)鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開(kāi)個(gè)派對(duì)(party)。
飛到最高的樹(shù)上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥(niǎo)的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛(ài)河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營(yíng)救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個(gè)知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過(guò)完了一生。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是確轟轟烈烈。
因?yàn)樗尤辉谝环昼妰?nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對(duì)于充分利用它的人來(lái)說(shuō)，它又是長(zhǎng)的，并且長(zhǎng)的有意義，長(zhǎng)的充滿了生活的樂(lè)趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時(shí)間匆匆易逝，年齡以年計(jì)算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時(shí)525600分。時(shí)間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會(huì)一下珍惜時(shí)間的美好，浪費(fèi)時(shí)間的遺憾。（音樂(lè)）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”看電影的時(shí)候1分鐘總是過(guò)的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長(zhǎng)，如坐針氈。對(duì)啊，那么到底一分鐘是長(zhǎng)還是短呢？（可以問(wèn)學(xué)生，回答不上就直接說(shuō)）。
主持人甲：“一分鐘的長(zhǎng)短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時(shí)間用在有意義地方，所以請(qǐng)大家珍惜每一分鐘，珍愛(ài)青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財(cái)富。今天的班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十二
一、活動(dòng)目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個(gè)孩子健康、參與、競(jìng)爭(zhēng)、快樂(lè)的情緒，并有積極參與體育活動(dòng)的'行動(dòng)。
3、人人參與，班班行動(dòng)。
二、活動(dòng)口號(hào)：
“我會(huì)跑，跑得快，愛(ài)集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂(lè)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
四、活動(dòng)地點(diǎn)安排：
四、五、六年級(jí)進(jìn)行比賽。
五、參賽對(duì)象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級(jí)進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級(jí)進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級(jí)和人數(shù)：各個(gè)參賽班級(jí)，每班男女各8人，共16人，請(qǐng)?jiān)谧詈笠幻\(yùn)動(dòng)員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)根據(jù)比賽成績(jī)只取第一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)20元；各年級(jí)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)班費(fèi)10元。
4、比賽說(shuō)明：比賽分為高（五六年級(jí)）、中（三四年級(jí)）、低（一二年級(jí)）三個(gè)段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級(jí)組長(zhǎng)組織比賽，比賽過(guò)程中班主任老師須跟隨班級(jí)協(xié)助比賽。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十三
1、同學(xué)們，上星期我們對(duì)三年級(jí)同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查。
2、看了這張匯總表，你有什么想說(shuō)的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請(qǐng)大家實(shí)事求是地回憶了自己的一周消費(fèi)，看這是其中一位同學(xué)的一周消費(fèi)清單：（實(shí)物投影學(xué)生真實(shí)的一周消費(fèi)清單）。
1、實(shí)物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費(fèi)清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報(bào)一些。）。
相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生討論：
a、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個(gè)月就花掉了（）元的零花錢?？粗@組數(shù)據(jù)，想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？小結(jié)：對(duì)于還不會(huì)掙錢的我們來(lái)說(shuō)，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機(jī)時(shí)）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機(jī)出示相關(guān)資料。
（3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時(shí)）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險(xiǎn)性的玩具(危險(xiǎn)、影響上課等)。
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽(tīng)你們這么一說(shuō)，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒(méi)有用好零用錢。這種沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮，想花就花，是一種不好的消費(fèi)行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請(qǐng)把你上周的消費(fèi)清單拿出來(lái)，看一看，想一想，有沒(méi)有問(wèn)題？（學(xué)生自我反思，相互交流）。
（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)分析個(gè)案，明白吃零食、買玩具、打游戲機(jī)的危害；通過(guò)對(duì)比反思，認(rèn)識(shí)到應(yīng)該用好零花錢。）。
（1）請(qǐng)大家拿出表格，認(rèn)真填寫。
（2）分組交流，評(píng)出小組內(nèi)的“最佳消費(fèi)者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級(jí)交流）。
（3）全班交流，說(shuō)說(shuō)為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計(jì)劃！）。
4、小結(jié)：對(duì)，買東西前慎重考慮一下，這個(gè)錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價(jià)值”
1、可我們畢竟是孩子，有時(shí)也會(huì)禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來(lái)學(xué)做“小會(huì)計(jì)”。像這樣每天真實(shí)地記錄自己的消費(fèi)情況，就是在做“小會(huì)計(jì)”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對(duì)自己一周消費(fèi)的評(píng)價(jià)。
假如你就是這位同學(xué)，你會(huì)怎么寫這周的自我評(píng)價(jià)呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會(huì)怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅(jiān)持學(xué)著小會(huì)計(jì)記好每天的消費(fèi)賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
1、今天的班隊(duì)活動(dòng)馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說(shuō)明父母、長(zhǎng)輩們認(rèn)為你長(zhǎng)大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時(shí)，要有計(jì)劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時(shí)要注意些什么，我們下次活動(dòng)就來(lái)聊聊怎樣購(gòu)物。請(qǐng)大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）。
節(jié)約童謠。
小水滴，一滴滴，匯成江河長(zhǎng)千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來(lái)千萬(wàn)萬(wàn)，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛(ài)惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹(shù)立節(jié)約的意識(shí)，并為下一次的活動(dòng)作好準(zhǔn)備。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十四
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠(chéng)信”的重要性，在平常生活中要做到誠(chéng)信，發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信，感悟誠(chéng)信，體驗(yàn)誠(chéng)信。
小品、朗誦、自由發(fā)言、檢討、講故事。
誠(chéng)信樹(shù)（圖畫）、誠(chéng)信果（剪紙）。
主持人甲：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人乙：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。
甲：誠(chéng)信是人與人之間交流的橋梁。
乙：誠(chéng)信是公民道德規(guī)范的基本要求。
甲：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。
乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng)。
甲乙合：誠(chéng)信是美德，誠(chéng)信是財(cái)富。
（合）：《誠(chéng)信在我心中》主題班隊(duì)活動(dòng)正式開(kāi)始,全體起立、出旗、敬禮。
唱隊(duì)歌。
甲：在5000年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，誠(chéng)信像一顆璀璨的明珠照耀著我們。
乙：莎士比亞曾經(jīng)過(guò)：“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信?！?BR> 甲：德萊塞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基”。
主持人乙：從懂事起，爸爸媽媽就給我們講狼來(lái)了的故事，那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。上學(xué)后，老師也常常告誡我們誠(chéng)信是做人之本，要求我們從小就做一個(gè)誠(chéng)信的人。
主持人甲：不管對(duì)人或?qū)κ?，我們都要做到不說(shuō)謊，不作假，不欺騙別人，做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)生。
一、講誠(chéng)信故事。
乙：同學(xué)們，你們知道嗎，美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候，用斧頭砍斷了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，父親非常生氣。華盛頓勇敢而誠(chéng)懇地向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸不僅沒(méi)懲罰他，反而稱贊道：“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值?！闭怯捎诟赣H的正確引導(dǎo)，華盛頓后來(lái)成為了美利堅(jiān)共和國(guó)的第一任總統(tǒng)。
主持人甲：誠(chéng)信的故事，古今中外皆有之，我國(guó)明代的散文家宋濂就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。下面請(qǐng)聽(tīng)故事《宋濂借書》。
二、說(shuō)身邊的誠(chéng)信。
主持人乙：其實(shí)，我們班上也有很多像宋濂這樣的同學(xué)，他們誠(chéng)實(shí)守信，深得大家的喜愛(ài)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事吧。（學(xué)生暢談自己的故事）。
主持人乙：是啊，發(fā)生在我們身邊的誠(chéng)信故事舉不勝舉。我們從中得到歡樂(lè)，得到真情。然而，我們也清醒地看到，在我們的周圍依然有一些不和諧的音符。下面請(qǐng)看小品表演：一張?jiān)嚲怼?BR> （主要內(nèi)容：明金考試沒(méi)考好，為了不讓爸媽知道，她請(qǐng)人在自己試卷上簽字。）。
（同學(xué)們自我反思，自我發(fā)言。）。
三、演誠(chéng)信。
主持人乙：同學(xué)們，看了剛才的小品，你認(rèn)為誰(shuí)的做法對(duì)呢？為什么？
（學(xué)生自由評(píng)論）。
甲：是啊，從剛才的小品中，我們看到，xx同學(xué)的出發(fā)點(diǎn)是好的，他為了班級(jí)的榮譽(yù)?？墒?，今天我們班因?yàn)榇蠹业氖韬?，還不夠整潔，應(yīng)該扣分。xx你去告訴張老師事實(shí)，咱們下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取得到真正的100分。
四、我說(shuō)我寫誠(chéng)信格言：
主持人甲：充滿哲理的詩(shī)句，深深地鐫刻在你、我、他，每一個(gè)同學(xué)的心間。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十五
通過(guò)此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄的事跡，精神。宏揚(yáng)民族精神，樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
大合唱、小合唱、獨(dú)唱、講故事、演講。
1、成立活動(dòng)小組，并選出小組長(zhǎng)。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨(dú)唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級(jí)布置。
主持人：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》。
3、xx同學(xué)的詩(shī)朗誦《不朽的'豐碑》。
4、男生小合唱《大中國(guó)》。
5、女生獨(dú)唱《長(zhǎng)城謠》。
6xx演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》。
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語(yǔ)表演。
最后主持人結(jié)束語(yǔ)。
今天的活動(dòng)開(kāi)的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來(lái)做的，對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺(jué)很好，活動(dòng)短暫，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們的主題，《牢記國(guó)恥、振興中華》，歷史以成過(guò)去，未來(lái)在等著我們，我們要肩負(fù)起祖國(guó)負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)。
相關(guān)內(nèi)容。
高三主題班會(huì)感恩的心。
“和家長(zhǎng)一起踏歌而行——賞識(shí)教育”活動(dòng)方案。
班主任演講稿-享受平淡的美麗。
走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心。
感動(dòng)了四千多人的高考勵(lì)志演講稿。
中國(guó)夢(mèng)演講稿：逐夢(mèng)。
安全班會(huì)演講稿：珍惜生命，注意安全。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十六
通過(guò)贈(zèng)言活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語(yǔ)；每人自做一張賀年卡；信封10來(lái)個(gè)；獎(jiǎng)品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過(guò)去的一年，我們了取得了很大的成績(jī)，也難免存在著這樣與那樣的'缺點(diǎn)。今天，我們將以贈(zèng)言的形式，互相勉勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，糾正缺點(diǎn)。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點(diǎn)較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。
2． 以小隊(duì)為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語(yǔ)。
3． 每個(gè)小隊(duì)選派兩位同學(xué)上來(lái)從盤子里抽 出兩個(gè)信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開(kāi)信封，看著自己小隊(duì)所抽到好伙伴是誰(shuí)，想想他們有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點(diǎn)必須糾正的。
5． 各小隊(duì)討論，共同為好伙伴贈(zèng)言，贈(zèng)言寫在賀年卡上，贈(zèng)言的內(nèi)容必須針對(duì)該伙伴的優(yōu)缺點(diǎn)作勉勵(lì)，必須用上名句、格言或諺語(yǔ)。
6． 各小隊(duì)派代表交流本小隊(duì)隊(duì)員給好伙伴的贈(zèng)言，并組織評(píng)選最佳贈(zèng)言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈(zèng)言。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十七
通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。
1，書本，頭飾，一些紙張等：
2，相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹(shù)，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機(jī)（歌曲；“我有一雙萬(wàn)能的手”，“蘋果歌”和“勞動(dòng)最光榮”的磁帶）。
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個(gè)《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學(xué)生聽(tīng)。
聽(tīng)了故事你們想說(shuō)些什么？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來(lái)幸福的生活。我宣布主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始——“勞動(dòng)換來(lái)幸福果”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬(wàn)能的手”
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。
三、比比誰(shuí)的.手兒巧。
師：小朋友這么能干，會(huì)做這么多事啊！大家來(lái)露一手，好不好？
1、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、學(xué)生自主提議。
提議（2）：設(shè)計(jì)垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場(chǎng)上的垃圾桶一點(diǎn)不漂亮，小朋友們都來(lái)出出主意吧，把垃圾桶的樣子設(shè)計(jì)得可愛(ài)些！
提議（4）：包書皮。我?guī)?lái)了班上圖書角的一些書，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來(lái)的書，有的臟了，有些破了，甚至連封面都沒(méi)有了，我們一起修補(bǔ)一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）：學(xué)做雜物盒。我做值日的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個(gè)雜物盒，把這些垃圾放在小盒里，抽屜就干凈多了，我們一起來(lái)學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動(dòng)。請(qǐng)出主意的同學(xué)做小組長(zhǎng)，各項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)始，同學(xué)們自由選擇所參加活動(dòng)。
4、分組匯報(bào)活動(dòng)情況，展示學(xué)生勞動(dòng)本領(lǐng)。
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動(dòng)換來(lái)的，勞動(dòng)還會(huì)給我們帶來(lái)更美好的生活，請(qǐng)看（多媒體演示學(xué)校城市新舊對(duì)比的照片）（話外音：這是我們學(xué)校過(guò)去的模樣，看，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校，經(jīng)過(guò)許多人的辛勤勞動(dòng)一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來(lái)怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說(shuō)說(shuō)）。
師：同學(xué)們就是祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么？要為祖國(guó)奉獻(xiàn)什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭，老師很高興，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，將來(lái)用勤勞的雙手把祖國(guó)建得更加富強(qiáng)，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動(dòng)換來(lái)幸福，勞動(dòng)最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧！
歌舞《勞動(dòng)最光榮》。
主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十八
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解我們周圍的環(huán)境，了解環(huán)境污染的狀況，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，知道環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的良好情操。
1、報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)主持：全體起立，各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長(zhǎng)面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長(zhǎng)跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長(zhǎng)依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請(qǐng)?jiān)试S我們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開(kāi)展“凈化環(huán)境和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的活動(dòng)圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）。
2、出旗，敬禮。（放鼓號(hào)隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
3、唱隊(duì)歌。
我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決斗爭(zhēng)。向著勝利勇敢前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，向著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
我們是共產(chǎn)主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，少先隊(duì)是我們驕傲的名稱。時(shí)刻準(zhǔn)備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，前進(jìn)，為著勝利勇敢前進(jìn)，我們是共產(chǎn)主義接班人。
4、開(kāi)始活動(dòng)。
（1）主持人宣布：我宣布“凈化環(huán)境，和諧成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。ㄕ坡暎?BR> （2）歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是相當(dāng)密切，地球上的一草一木，動(dòng)物、植物都是人類的好朋友，我們一起生活在地球上很開(kāi)心，很幸福！聽(tīng)！蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)在說(shuō)什么悄悄話呢？請(qǐng)欣賞女生小組唱《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
歌曲《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。
（3）小品。
主持人：小動(dòng)物們這么開(kāi)心，地球是這么美麗，可是我們的地球媽媽卻整天唉聲嘆氣，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品《地球的苦惱》。
小品《地球的苦惱》。
地球媽媽：（愁眉苦臉、悶悶不樂(lè)的出場(chǎng)）我是地球媽媽，全世界有50多億人口在我身軀上生存，但是人們?cè)絹?lái)越不重視我了。以前，科學(xué)技術(shù)落后，人們用笨辦法折磨我，現(xiàn)在，工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)了，人們折磨我的'辦法又升級(jí)了。你們看，我已經(jīng)傷痕累累了。人們這樣破壞我，我早晚會(huì)死的，唉?。ǘ紫拢?。
噪音、"三廢"出場(chǎng)：（驕傲、旁若無(wú)人地出嘗對(duì)地球媽媽鄙視的目光。）。
噪音：兄弟們，近幾年來(lái)，我們?cè)胍艏易迦找鎵汛螅衅嚨睦嚷?、工廠的機(jī)器聲、人們的喧嘩聲等等。這世界就快成為我們的了，多開(kāi)心呀！
廢水：（得意出場(chǎng)）嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大著呢！我主要來(lái)自于家庭、工廠、商店和城市的公用設(shè)施，大多含有有害，有毒、有腐蝕性的污染物。只要有我流過(guò)的地方，魚蝦就會(huì)死去，莊稼不能生長(zhǎng)，人們?nèi)羰秋嬘昧宋遥麄兙蜁?huì)得腸胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。
廢渣：老弟，比起我來(lái)，你還差的遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大。你看，大街小巷，哪里沒(méi)有我的同胞？我們能污染壞境，施放毒氣。等我們把城市變成廢渣城后，人類就沒(méi)有安身之地了。
廢氣：哥們兒，比起我們來(lái)，你們算得了什么？我升上天空，污染空氣，人呼吸了我后會(huì)得氣管炎、肺炎和心血管等疾病我與天上的灰塵結(jié)合，變成酸雨落到地面后，破壞莊稼的生長(zhǎng)，使樹(shù)林大片大片的死亡，連山石都要蹦落。瞧，我們多能干呀！
小松鼠、小金魚、大象、小青蛙出場(chǎng)（配音樂(lè)）。
齊：（同情、愛(ài)護(hù)的表情）恩，你們這些壞家伙（討厭的語(yǔ)氣）。
小松鼠：（責(zé)備的語(yǔ)氣、氣憤）是你們破壞了森林，害得我沒(méi)了家。
小金魚：是你們污染了環(huán)境，害得我們的小伙伴們都死了。
大象：你們還那么得意，別以為自己了不起。
齊：（瞧不起，憤恨）看你們還能得意多久？（摻扶著地球媽媽下臺(tái)）。
噪音、"三廢"（你看看我，我看看你，認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，低下了頭）。
（4）畫“環(huán)保”
主持人：剛才的小品真是精彩，我們的地球媽媽再也受不了這樣的折磨了。環(huán)保多么重要呀，咱們一起行動(dòng)起來(lái)，用手中的小小畫筆，表達(dá)我們保護(hù)地球的決心！
同學(xué)們自由作畫。
主持人采訪：你好！你能告訴我們你在畫什么呢？
同學(xué)：我想我們一起來(lái)保護(hù)地球，我們一起給地球媽媽洗個(gè)澡！
主持人：讓我們看看你的畫好嗎？
同學(xué)：好的。
該同學(xué)舉起畫給大家看。（掌聲）。
（5）律動(dòng)〈幸福歌〉。
全班律動(dòng)〈幸福歌〉。
（6）環(huán)保小衛(wèi)士在行動(dòng)。
主持人：好！請(qǐng)坐！凈化環(huán)境，美化校園不能光在嘴上說(shuō)，還得有實(shí)際行動(dòng)呀！我們的環(huán)保小衛(wèi)士最近在忙些什么呢？我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們！
（生1、2、3上場(chǎng)）。
（各出示三個(gè)垃圾桶）廢電池箱、飲料罐箱和廢紙箱。
生1：一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值，一粒鈕扣電池可以污染6萬(wàn)立方米水，電池對(duì)環(huán)境的污染遠(yuǎn)超過(guò)其他污染性生活垃圾，所以環(huán)保行動(dòng)從不亂丟棄廢電池開(kāi)始。所以，在教室角落放置一個(gè)專門收集廢電池的箱子，待收集到一定數(shù)量以后，運(yùn)至廢品回收處。
1、2、3、生齊：環(huán)境就是我們的家園，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家園！
（7）學(xué)習(xí)環(huán)保宣傳語(yǔ)。
主持人：小朋友，我們還可以怎樣保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們家園，使它變得更美麗更潔凈？聽(tīng)說(shuō)大家收集了“環(huán)保宣傳語(yǔ)”，來(lái)讓大家一起來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！（來(lái)請(qǐng)你?。?。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿吸煙。
隨地吐痰，傳播疾病。
吞云吐霧，害人不淺。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類的健康。
善待自己就是善待自己。
親進(jìn)大自然，和動(dòng)植物朋友和睦相處。用我們的雙手，愛(ài)護(hù)地球家園。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇十九
題 目：?jiǎn)?位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊(duì)活動(dòng)方案
《勞動(dòng)最光榮》
《勞動(dòng)最光榮》
――x年(x)班主題班會(huì)
《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)活動(dòng)評(píng)析
附：班會(huì)課件及照片
附：活動(dòng)照片
班會(huì)主題：勞動(dòng)最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰(shuí)的鞋帶系的好！
整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真?。?BR> 我要做到又快要好！
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二十
為在未成年人中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從今年春季學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國(guó)尚屬首次。1700萬(wàn)未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人。我校也在本學(xué)期開(kāi)學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會(huì)課就應(yīng)運(yùn)而生了。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
3、課件。
4、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊(duì)并起名。
一、感知禮儀內(nèi)涵，體會(huì)學(xué)習(xí)意義。
（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。
主持人男：爸爸常說(shuō)，中華是文明古國(guó)。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時(shí)，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開(kāi)展了一系列活動(dòng)，這些豐富多彩的活動(dòng)深深地觸動(dòng)著我們。
主持人女：于是，我們班各小隊(duì)決定開(kāi)啟一段尋訪之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會(huì)中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。
（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。
主持人男：有請(qǐng)隊(duì)匯報(bào)。
甲：我們隊(duì)的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開(kāi)啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開(kāi)展“學(xué)八禮四儀”的活動(dòng)，那么大家對(duì)禮儀到底知多少呢，下面我們就來(lái)個(gè)知識(shí)搶答，比比哪個(gè)隊(duì)最棒。（出示：“八禮四儀”知識(shí)搶答賽）。
乙：你的回答真完整。請(qǐng)聽(tīng)第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對(duì)了。請(qǐng)聽(tīng)第三題：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是什么？你來(lái)說(shuō)。
乙：這都難不倒他們，看來(lái)要加大難度了。
甲：是的，出個(gè)難點(diǎn)的題目。
乙：蒽，請(qǐng)聽(tīng)第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個(gè)居然也答對(duì)了，我來(lái)出一個(gè)試試，請(qǐng)聽(tīng)第五題：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“行走之禮”？
乙：請(qǐng)聽(tīng)第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個(gè)隊(duì)都正確的搶答了題目，看來(lái)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的'一系列活動(dòng)中受益匪淺呢。
乙：我們小隊(duì)同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢?。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）。
甲：掌聲有請(qǐng)他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌。
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會(huì)講禮貌。
升國(guó)旗時(shí)站得好，注目行禮記得牢。
見(jiàn)到老師敬個(gè)禮，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲好。
樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。
學(xué)校財(cái)物都愛(ài)護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。
一點(diǎn)兒。
每天早晨起早點(diǎn)兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，
上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，
作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，
同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，
改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
課外好書多讀點(diǎn)兒，
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒。
甲：這個(gè)問(wèn)題確實(shí)耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。
乙：好啊，走吧。
（場(chǎng)景：兩位同學(xué)在拍照片）。
甲：你們?cè)谂氖裁茨兀?BR> c和d:我們?cè)谧ヅ男@里的瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
c：當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先來(lái)吧，請(qǐng)看：（動(dòng)人的瞬間）。
（邊放照片邊介紹，如）。
乙：隊(duì)員們，對(duì)于這組照片你有什么想說(shuō)的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動(dòng)人的瞬間嗎？
d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請(qǐng)看：
甲：對(duì)于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說(shuō)的呢？
乙：看來(lái)有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。
甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時(shí)的一些小細(xì)節(jié)。
（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。
主持人男：隊(duì)員們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)又是怎樣的呢？有請(qǐng)隊(duì)。
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽(tīng)話，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。
丙：你們從這個(gè)微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來(lái)看看吧?。ǔ鍪荆喊駱釉谖覀兩磉叄?BR> 丙：同學(xué)們，針對(duì)大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊(duì)員們不僅在校爭(zhēng)做一名禮德少年，在家也要爭(zhēng)做一名禮德少年。
（三）社會(huì)文明禮儀（出示：三、社會(huì)文明禮儀）。
?。何覀冴?duì)為了完成任務(wù)，大家都明察暗訪的走在每一條街道上，也不知道今天會(huì)有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。
?。褐藶闃?lè)是我們的傳統(tǒng)美德，只要心不倒，社會(huì)還是美好的。
三、化為行動(dòng)。
齊唱《文明禮貌三字歌》。
主持人男：隊(duì)員們，俗話說(shuō)：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；
主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運(yùn)。
主持人合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動(dòng)！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧?。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）。
不學(xué)禮，無(wú)以立。升國(guó)旗，須敬禮。唱國(guó)歌，要肅立。尊長(zhǎng)輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛(ài)。若相爭(zhēng)，講寬容。人有錯(cuò)，善規(guī)勸。
朋友間，信當(dāng)先。過(guò)路口，走橫道。集會(huì)處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。
長(zhǎng)者坐，少者立。惜公物，愛(ài)環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語(yǔ)。
主持人男：最后請(qǐng)班主任講話，大家歡迎?。ǔ鍪荆喊嘀魅渭恼Z(yǔ)）。
班主任：隊(duì)員們，今天的《八禮四儀》主題隊(duì)會(huì)開(kāi)得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實(shí)踐，貴在堅(jiān)持。我相信，通過(guò)今天的主題隊(duì)會(huì)，你們一定會(huì)讓文明禮儀之花開(kāi)放到校園的每一個(gè)角落；開(kāi)放到每一個(gè)家庭；開(kāi)放到祖國(guó)大地。
學(xué)校班隊(duì)活動(dòng)方案篇二十一
1、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解祖國(guó)**年來(lái)日新月異的變化，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情和集體榮譽(yù)感。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情操，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感和堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)行為結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立崇高的理想，我的夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊地聯(lián)系起來(lái)。
3、激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立為中華之崛起而讀書的偉大理想。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。
2、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過(guò)分講究形式，注重隨意開(kāi)放活潑。
3、老師準(zhǔn)備中央電視臺(tái)1套公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》視頻資料，如“我的夢(mèng)”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“探索夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”四個(gè)篇章結(jié)構(gòu)。
（一）組織學(xué)生集體觀看公益電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課：“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”》
（二）詩(shī)歌朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，
點(diǎn)亮我們身后中國(guó)館敞開(kāi)的大門，
我們?cè)诹鞴庖绮实氖啦﹫@內(nèi)，
為迎來(lái)開(kāi)學(xué)第一課的開(kāi)講。
我的夢(mèng)在長(zhǎng)城生長(zhǎng)，
這夢(mèng)想的長(zhǎng)城，
正在延伸祖先的榮光；
長(zhǎng)城的腳下，
是五千年文明的土壤；
長(zhǎng)城的天界，
是一個(gè)名叫未來(lái)的地方。
下一個(gè)百年，
我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)，花開(kāi)何方？
來(lái)吧，同學(xué)們
請(qǐng)打開(kāi)心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬(wàn)里長(zhǎng)城之上對(duì)話星空，
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光，
相逢長(zhǎng)城的目光，
我們要在這里，
集合起所有屬于未來(lái)的夢(mèng)想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請(qǐng)關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請(qǐng)未來(lái)登上長(zhǎng)城吧，
一起收獲，
中國(guó)少年永無(wú)止境的夢(mèng)想！
少年智則中國(guó)智，
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！
我的`夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
（三）祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽
下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)最好。
1、我國(guó)古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰(shuí)？（戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的扁鵲）
2、誰(shuí)是土木工匠的祖師爺？（魯班）
3、被人們稱為“花城”的是我國(guó)哪個(gè)城市？（廣東省廣州市）
4、大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶嗎？（是的）
5、我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）
6、我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
7、我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門、齒輪、麥穗）
8、“聚寶盆”指的是哪個(gè)盆地？（柴達(dá)木盆地）
9、中國(guó)最大的瀑布叫什么？（黃果樹(shù)瀑布）
10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢塘潮）
11、世界上最古最長(zhǎng)的東西貿(mào)易通道叫什么？（絲綢之路）
12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）
13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）
14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）
15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）
16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）
17、世界上的超級(jí)紡織大國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
18、世界上最大的廣場(chǎng)是哪兒？（北京天安門廣場(chǎng)）
19、世界上最大的產(chǎn)糧國(guó)是哪個(gè)國(guó)家？（中國(guó)）
20、我國(guó)最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）
21、我國(guó)最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）
22、世界上地勢(shì)最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）
23、哪種動(dòng)物有“高原之舟”之稱？（牦牛）
24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）
（四）你的夢(mèng)想是什么？（同學(xué)交流回答）
（五）怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？（同學(xué)交流回答）
（六）教師總結(jié)：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢(mèng)想，請(qǐng)您記住我們今天為夢(mèng)想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開(kāi)始，去描繪出我們的人生精彩篇章。