寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)自己的自信心和自我認(rèn)同感，提高工作和學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重邏輯和條理性，將觀點(diǎn)有機(jī)地展開和連接，使文章更連貫、明晰。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì)，小編為大家整理了一些注意事項(xiàng)和寫作方法，供大家參考。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇一
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜]有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的法，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等&&這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不吃虧。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇二
生活大世界，處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。
交通法規(guī)是個(gè)寶，
自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，
黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，
安全保證很重要。
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;。
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;。
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;。
行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇三
今年以來，金融案件頻發(fā)，涉案金額和數(shù)量均雙升，涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、疏散性，銀行從業(yè)人員扳連民間借貸、企業(yè)騙貸、中小銀行單子大案、外資銀行員工違規(guī)買賣外匯、銀行人員私下收取傭金、違規(guī)代客戶解決業(yè)務(wù)等案件層出不窮。歸根結(jié)底只有兩點(diǎn)，那便是由于有章不循和監(jiān)管不力而造成的。學(xué)法、懂法、守法，時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)這根弦，是走大好人生每一步棋的最基礎(chǔ)包管，否則在大是大非面前終究會(huì)迷失自我。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的康健成長。對(duì)付銀行業(yè)從業(yè)人員個(gè)人來說，遵守職業(yè)道德規(guī)范是各人必備的必修課。通過對(duì)職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí)，我們深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠信，人無信不立。不僅對(duì)客戶、對(duì)經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對(duì)同事，對(duì)監(jiān)管部門，誠辛姻罨礎(chǔ)的準(zhǔn)則，固守誠信也是每一位國行人的工作信條。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，警備風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)客戶資金平安負(fù)責(zé)，對(duì)銀行合規(guī)經(jīng)營負(fù)責(zé)，也是對(duì)國家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎拭魅控制本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效精確的為客戶辦事，晉升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在柜面工作中，每天最直接的和大量資金的往來打交道，更必要過硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時(shí)刻服膺誠篤守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、掩護(hù)商業(yè)機(jī)密與客戶隱私等準(zhǔn)則。對(duì)客戶，除了應(yīng)用自身業(yè)務(wù)技能為其精確高效的解決業(yè)務(wù)外，履行客戶盡職查詢訪問義務(wù)，同時(shí)妥善保存客戶材料及其生意業(yè)務(wù)信息檔案，遇到利益沖突時(shí)，不得向客戶明示或暗示誘導(dǎo)客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實(shí)到日常工作每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每一個(gè)銀行員工都應(yīng)建立感德的理念：感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)成長機(jī)會(huì)，感謝客戶與我結(jié)緣，讓我得到為他辦事的機(jī)會(huì)，使我得到建功立業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)；同時(shí)，也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的辦事平臺(tái)。只有建立感德理念常存感激客戶心態(tài)，能力真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明辦事，能力建立以客戶為中心的辦事宗旨，能力真正做到居心為客戶辦事，能力真正地服好務(wù)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇四
style="color:#125b86">
我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險(xiǎn)，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實(shí)我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會(huì)逐漸步入小康社會(huì)，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作來吸引人的眼球，我前段時(shí)間在街邊看見一個(gè)青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動(dòng)不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險(xiǎn)呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的?？崾且冻鲅拇鷥r(jià)的'。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級(jí)蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。腐敗，蔚然成風(fēng)，會(huì)使別人不尊重你，會(huì)讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀(jì)、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實(shí)在的，能做到的，往往有幾個(gè)人呢?其實(shí)遵紀(jì)守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒有危險(xiǎn)。然后在去做這件事，然后形成一種習(xí)慣，到最后的習(xí)慣成自然，作為青少年的我們越應(yīng)該從小培養(yǎng)遵紀(jì)守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會(huì)的事。在校期間，應(yīng)遵守校紀(jì)班規(guī)，不做損害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。勤學(xué)勤問，好好學(xué)習(xí)。在公共場合中，要遵守社會(huì)公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護(hù)我們的生命，而我們要是愛護(hù)我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現(xiàn)在抓緊時(shí)刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀(jì)守法。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇五
法律是由立法機(jī)關(guān)制定，國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，是階級(jí)專政的工具之一。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)，僅供參考。
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。違法，有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
法律。
在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實(shí)踐，才能蔚成風(fēng)尚，成為改變社會(huì)風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。
知易行難，行重于言。道德實(shí)踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風(fēng)尚的根本途徑。只有通過道德實(shí)踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。切實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為所有社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)只有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅(jiān)定自覺地踐行社會(huì)主義榮辱觀，造就良好的社會(huì)風(fēng)氣。
開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在深入人心，重在聯(lián)系實(shí)際，重在弘揚(yáng)正氣。要把工作的著力點(diǎn)放在解決群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)道德建設(shè)中存在的突出問題上，下大氣力進(jìn)行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動(dòng)的實(shí)際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)道德建設(shè)的保障作用，進(jìn)一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評(píng)選表彰活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會(huì)管理之中。用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以自己的行動(dòng)說服群眾，影響群眾，帶動(dòng)群眾實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。
人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會(huì)普遍接受和廣泛認(rèn)同，都需要經(jīng)歷一個(gè)長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實(shí)踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會(huì)實(shí)踐。讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實(shí)踐，造就一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識(shí)。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇六
5月至6月，我所組織全所干警開展法制工作培訓(xùn)，培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。
要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。
這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。
學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競爭的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)臺(tái)，營造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇七
近日，學(xué)校開展了相關(guān)法制宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)后，對(duì)于社會(huì)主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。
法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是通過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是非常有必要的。
通過單位組織開展的法制講座和法制知識(shí)競賽，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。
如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。
學(xué)會(huì)利用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。
在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。
比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來處理所遇到的問題。
而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)文明也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個(gè)合格的公民。
學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)。
“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會(huì)樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。
自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自己，也為單位為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。
它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。
任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。
就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的'報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。
這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。
學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。
在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇八
(一)。
生活大世界，處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我他，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。
交通法規(guī)是個(gè)寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;。
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;。
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;。
行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。
(二)。
小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：
過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，
著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)。
安全話題要常講，安全大事不能忘。
(三)。
小朋友，排排坐，安全話題說一說。
過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
(四)。
火柴棍，不能玩，電插座，有危險(xiǎn)。
煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭先。
過馬路時(shí)左右看，注意安全保平安。
1、獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2、被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3、有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對(duì)方，表明打架的危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
4、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5、怎樣預(yù)防被偷盜?
首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇九
近期，我有幸參加了我們城市的法學(xué)院法律知識(shí)培訓(xùn)課程。這次經(jīng)歷不僅讓我對(duì)法律有了更深入的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要作用。
課程的內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)的法律概念，包括合同、產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者保護(hù)等，同時(shí)也深入探討了刑事法律和民事法律的問題。我們的教授不僅向我們展示了法律規(guī)則，也通過案例分析讓我們更好地理解法律的實(shí)際應(yīng)用。
在課程中，我最大的收獲是對(duì)于法律實(shí)用性的理解。以前，我可能更關(guān)注法律的理論層面，而忽視了其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到法律是解決實(shí)際問題的重要工具，無論是民事糾紛還是刑事案件，都需要依靠法律來解決。
此外，我也更加理解了法律對(duì)社會(huì)公正的重要性。法律不僅規(guī)范我們的行為，也保護(hù)我們的權(quán)利，確保社會(huì)的公平和正義。我對(duì)于法律的理解和尊重也因此有了更深的感受。
總的來說，這次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程讓我受益匪淺。我更加明白法律的重要性，也更加理解法律在社會(huì)生活中的作用。我深信，法律知識(shí)不僅可以幫助我更好地理解社會(huì)，也可以幫助我更好地生活。我期待在未來的日子里，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，更好地保護(hù)自己，同時(shí)也盡我所能去維護(hù)法律的尊嚴(yán)，為社會(huì)公正做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十
任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十一
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一項(xiàng)非常有意義的事情，不僅可以增加我們的法律知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高我們的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和必要性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，法律知識(shí)非常廣泛和復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。其次，法律知識(shí)非?？菰锖头ξ?，需要耐心和毅力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后，法律知識(shí)非常實(shí)用和重要，需要認(rèn)真對(duì)待和實(shí)踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我獲得了很多收獲和成長。首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)來解決實(shí)際問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)自己的合法權(quán)益。最后，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，同時(shí)也將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十三
自我成長開始，我就立志要成為一名擁有專業(yè)法律知識(shí)、善于運(yùn)用法律的人。我選擇了自學(xué)，參加了各種法律課程，并積極參與法律實(shí)踐。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，法律不僅僅是規(guī)則和條文，更是社會(huì)公正和公平的基石。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程是艱難的，但每一個(gè)法律條文的背后都有其深遠(yuǎn)的意義。我逐漸理解到，法律既是一部社會(huì)行為的指南，也是一部社會(huì)公正的秤砣。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加明白，公正、公平、公開的原則在法律中的重要性，也讓我了解到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和保障人民權(quán)益的作用。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到，法律不僅是一套規(guī)則和條文，更是一種精神、一種責(zé)任感。每一次參與法律實(shí)踐，我都深感法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。法律并非遙不可及的規(guī)則，而是與我們生活息息相關(guān)的，關(guān)系到每一個(gè)人、每一個(gè)事件的學(xué)問。
未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以提升我的法律素養(yǎng)。我深信，只有掌握了足夠的法律知識(shí)，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，為公正和公平做出貢獻(xiàn)。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升自我，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十四
我非常榮幸能夠參加這次的法律知識(shí)培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地理解了法律知識(shí)的重要性。
首先，我了解到法律不僅僅是一套規(guī)則和條例，更是一種社會(huì)秩序的保障。法律的存在是為了維護(hù)社會(huì)的公平和正義，保護(hù)公民的權(quán)益。我對(duì)于法律的作用有了新的認(rèn)識(shí)，并且也明白了自己在法律面前應(yīng)盡的義務(wù)和享有的權(quán)利。
在培訓(xùn)過程中，講師的講解深入淺出，讓我對(duì)法律知識(shí)有了更清晰的理解。我明白了如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益，也學(xué)習(xí)了在日常生活中如何遵守法律，合理合法地維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到法律知識(shí)的重要性。在我們的日常生活中，法律知識(shí)無處不在，無論是合同簽訂、權(quán)益維護(hù)，還是社會(huì)秩序的維護(hù)，都離不開法律知識(shí)。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解法律，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總的來說，這次培訓(xùn)使我對(duì)法律知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我明白了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，希望能夠在自己的崗位上為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十五
自我開始接觸法律知識(shí)以來，我一直深感其內(nèi)在的莊重與威嚴(yán)。法律，不僅是社會(huì)公正的維護(hù)者，也是人們行為的準(zhǔn)則。通過深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸理解并領(lǐng)悟了法律的真諦。
首先，法律是社會(huì)公正的守護(hù)者。在處理各種社會(huì)矛盾和沖突時(shí)，法律以其公正、公平的特性，起到了關(guān)鍵的作用。法律保障了人民的權(quán)利，維護(hù)了社會(huì)的公平正義。例如，在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深入理解了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，也明白了國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式。
其次，法律是人們行為的準(zhǔn)則。法律明確規(guī)定了人們的行為規(guī)范，對(duì)于違法犯罪行為給予了嚴(yán)厲的打擊。在學(xué)習(xí)刑法的過程中，我深感法律的威嚴(yán)，也對(duì)法律的公正性產(chǎn)生了深深的敬畏。同時(shí)，法律也鼓勵(lì)和保護(hù)有利于社會(huì)發(fā)展的行為，如創(chuàng)新、教育、科研等。
最后，法律也是人們生活的保障。在生活中，法律保護(hù)了我們的生命安全，規(guī)定了醫(yī)療保障、交通安全等各方面的規(guī)則。在學(xué)習(xí)民法的進(jìn)程中，我更加深入地了解了這些內(nèi)容，也更加明白了法律對(duì)于我們生活的保障作用。
學(xué)習(xí)法律的過程，是一次深刻的思想洗禮。我更加深入地理解了法律的真諦，也更加敬畏法律。我深信，法律不僅是一部規(guī)則，更是一種精神，一種為人類社會(huì)提供保障和維護(hù)公正的精神。未來，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加敬業(yè)的精神，去更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐法律知識(shí)，為社會(huì)公正和人類福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十六
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名學(xué)生，我參加了學(xué)校組織的法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了法律知識(shí)，也讓我更加明白了法律在我們生活中的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要手段，只有了解了法律知識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地遵守法律規(guī)定。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在法律知識(shí)方面還有很多欠缺，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在日常生活中還存在很多不遵守法律規(guī)定的行為，需要改正。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了小組討論和案例分析，這讓我更加深入地了解了法律知識(shí)，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的成長。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的法律知識(shí)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
總之，這次法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律在我們生活中的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到了自己的成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的法律知識(shí)水平。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十七
我選擇學(xué)習(xí)法律知識(shí)，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到法律在我們的社會(huì)生活中的重要性。我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)我們的權(quán)利，為我們提供了公平、公正的司法環(huán)境。
在學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到法律的基本原則和概念。我明白了法律是社會(huì)規(guī)范，它規(guī)定了我們能夠做什么，不能做什么，以及如何解決糾紛。法律保護(hù)我們的權(quán)利，為我們提供了公正的司法環(huán)境。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我也了解到了一些具體的法律知識(shí)。例如，我學(xué)習(xí)了合同的簽訂和執(zhí)行，了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和保護(hù)，也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)個(gè)人信息和隱私。這些知識(shí)讓我更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些法律概念比較抽象，需要深入理解才能真正掌握。此外，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)也需要大量的時(shí)間和精力。但是，這些挑戰(zhàn)并沒有讓我灰心喪氣，反而更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)法律知識(shí)的決心。
通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我收獲了很多。我不僅深入了解了法律的基本原則和概念，也掌握了一些具體的法律知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用，也讓我更加有信心應(yīng)對(duì)生活中的法律問題。同時(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)也讓我更加關(guān)注社會(huì)中的法律問題，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我深刻認(rèn)識(shí)到了法律在社會(huì)生活中的重要性，也更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用。我建議其他人也學(xué)習(xí)法律知識(shí)，因?yàn)檫@不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，也可以讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)生活中的法律問題。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十八
在這一個(gè)暑假，我們學(xué)校布置全體教師學(xué)習(xí)有奎文教育局編印的《常用教育法律法規(guī)集錦》，在這本書中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與教師密切相關(guān)的法律、法規(guī)，例如：《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等等，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)《教師法》有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
教師，不同于其他職業(yè)，是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子牛”，那是對(duì)教師無私精神的贊美，但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。
但是教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范院校學(xué)習(xí)的第一天起，我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時(shí)還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護(hù)法”。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。理論的知識(shí)豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡單。我們班有個(gè)頑皮學(xué)生，一天他在下雨天和別人玩?zhèn)?，傘被打爛了。而在課前，我剛剛批評(píng)過他，不要玩?zhèn)?，以免傷了眼睛?？墒撬麉s邀請別人去了個(gè)很隱蔽的地方玩。結(jié)果第二天他的姥姥來找我，要求另外那個(gè)學(xué)生賠償他的傘。
實(shí)際上，雙方的傘都?jí)牧?。?dāng)我守著她調(diào)查事情的前因后果時(shí)，她聽到自己的外孫說是他邀請另一個(gè)同學(xué)打鬧時(shí)，他的姥姥覺得，外孫沒理了，于是她說我，不把他的孩子當(dāng)人看，并舉手扇孩子耳光。我當(dāng)時(shí)就被氣哭了，覺得太委屈了，說實(shí)話在這個(gè)孩子身上我付出了很多，特別是個(gè)人衛(wèi)生這方面。最后，在辦公室老教師的幫助下，我圓滿解決了這件事。當(dāng)時(shí)，我曾說氣話，再也不管這個(gè)孩子?？墒牵鳛橐幻處?，我不能。最終孩子在期末考試中考出了全優(yōu)的好成績，他的媽媽感激的在家長會(huì)后留下了欣喜的淚水。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)?？梢哉f經(jīng)歷了這場風(fēng)波，我收獲了許多。
教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇一
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因?yàn)椋澜缟蠜]有不受約束的自由。
學(xué)校也有學(xué)校的法，學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等&&這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。這些違反校規(guī)校紀(jì)的同學(xué)并沒有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果?，F(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴(yán)重的社會(huì)問題之一，學(xué)法、懂法、守法、用法，勢在必行。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。人對(duì)社會(huì)有多大貢獻(xiàn)，他就有多大價(jià)值。在這個(gè)意義上，做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的人并不吃虧。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就好象，如果你誠實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。這樣，你做任何事情就順利得多。如果你關(guān)愛他人，你就容易得到別人的關(guān)心，從而形成有利于合作的環(huán)境和氛圍。如果你保護(hù)自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對(duì)你德行的回報(bào)。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。
以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則。作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛自己，愛他人，愛社會(huì)，愛國家，愛民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的中學(xué)生。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇二
生活大世界，處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。
交通法規(guī)是個(gè)寶，
自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，
黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，
安全保證很重要。
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;。
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;。
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;。
行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇三
今年以來，金融案件頻發(fā)，涉案金額和數(shù)量均雙升，涉案手段更具有多樣性、隱蔽性、疏散性，銀行從業(yè)人員扳連民間借貸、企業(yè)騙貸、中小銀行單子大案、外資銀行員工違規(guī)買賣外匯、銀行人員私下收取傭金、違規(guī)代客戶解決業(yè)務(wù)等案件層出不窮。歸根結(jié)底只有兩點(diǎn)，那便是由于有章不循和監(jiān)管不力而造成的。學(xué)法、懂法、守法，時(shí)刻繃緊風(fēng)險(xiǎn)這根弦，是走大好人生每一步棋的最基礎(chǔ)包管，否則在大是大非面前終究會(huì)迷失自我。
銀行從業(yè)人員的職業(yè)道德直接關(guān)系到銀行業(yè)的康健成長。對(duì)付銀行業(yè)從業(yè)人員個(gè)人來說，遵守職業(yè)道德規(guī)范是各人必備的必修課。通過對(duì)職業(yè)道德相關(guān)內(nèi)部制度的學(xué)習(xí)，我們深知自身必須具備的素養(yǎng)：一是誠信，人無信不立。不僅對(duì)客戶、對(duì)經(jīng)手的每一筆業(yè)務(wù)，對(duì)同事，對(duì)監(jiān)管部門，誠辛姻罨礎(chǔ)的準(zhǔn)則，固守誠信也是每一位國行人的工作信條。二是合規(guī)守法，合規(guī)操作，警備風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)客戶資金平安負(fù)責(zé)，對(duì)銀行合規(guī)經(jīng)營負(fù)責(zé)，也是對(duì)國家，對(duì)人民負(fù)責(zé)。三是專業(yè)精神。每一位銀行從業(yè)人員都應(yīng)熟悉本職工作，扎拭魅控制本崗位業(yè)務(wù)技能，從而高效精確的為客戶辦事，晉升綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在柜面工作中，每天最直接的和大量資金的往來打交道，更必要過硬的思想素質(zhì)和更嚴(yán)格的職業(yè)準(zhǔn)則。時(shí)刻服膺誠篤守信、守法合規(guī)、勤勉盡職、掩護(hù)商業(yè)機(jī)密與客戶隱私等準(zhǔn)則。對(duì)客戶，除了應(yīng)用自身業(yè)務(wù)技能為其精確高效的解決業(yè)務(wù)外，履行客戶盡職查詢訪問義務(wù)，同時(shí)妥善保存客戶材料及其生意業(yè)務(wù)信息檔案，遇到利益沖突時(shí)，不得向客戶明示或暗示誘導(dǎo)客戶規(guī)避金融、外匯監(jiān)管規(guī)定。把操守指引落實(shí)到日常工作每一個(gè)細(xì)節(jié)。
每一個(gè)銀行員工都應(yīng)建立感德的理念：感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)成長機(jī)會(huì)，感謝客戶與我結(jié)緣，讓我得到為他辦事的機(jī)會(huì)，使我得到建功立業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)；同時(shí)，也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的辦事平臺(tái)。只有建立感德理念常存感激客戶心態(tài)，能力真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明辦事，能力建立以客戶為中心的辦事宗旨，能力真正做到居心為客戶辦事，能力真正地服好務(wù)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇四
style="color:#125b86">
我們生活在一個(gè)法制社會(huì)，法律約束著我們的行為，制約著我們的言談，讓我們的生活更加安定，避免了許多危險(xiǎn)，所以我們要尊重法律、遵守法律。
國家重視法，而我們作為國家的公民，最基本的職責(zé)邊是遵守法律，遵法守法我們豈有不重之理?其實(shí)我們生活中都出現(xiàn)一次又一次違法亂紀(jì)的事，導(dǎo)致其直接威脅著人們的生命。
隨著國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國家富強(qiáng)，使全社會(huì)逐漸步入小康社會(huì)，人們的物質(zhì)生活進(jìn)一步提高，但不幸的是，人們生活好了，卻越來不重視法律，不遵守各種法，導(dǎo)致現(xiàn)在出現(xiàn)越來越多的慘烈事件。
青少年現(xiàn)在為了扮酷，不惜做一些危險(xiǎn)的動(dòng)作來吸引人的眼球，我前段時(shí)間在街邊看見一個(gè)青少年騎車，他的雙手竟然不扶車把，而是側(cè)舉伸平，像一只展翅高飛的雄鷹。他的這一舉動(dòng)不僅吸引了我的眼球，也吸引了周圍人的眼光，有的人還大喊：哇!帥呆了，好刺激呀!有的人厭惡的說：耍什么酷呀，拿自己生命開玩笑。有的人擔(dān)心的念叨著：這小伙子怎么這樣騎車，多危險(xiǎn)呀!肯定要出事的。雖然青少年這次沒出事，但我相信他不謹(jǐn)慎騎車，出事是早晚的這次是它的幸運(yùn)。還有很多，如闖紅燈，人們明知道“寧晚十秒，不早一秒”但還是有很多人去違規(guī)闖紅燈，導(dǎo)致出現(xiàn)悲劇，危及自己以及他人的生命。還有馬路上超速的人，手不扶車把的人，還少嗎?在我們生活中也許有人淡忘交通規(guī)則，但不知道這樣的?？崾且冻鲅拇鷥r(jià)的'。青少年現(xiàn)在越來越不珍惜自己的生命，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，避免傷害，而是持一種遇到什么事都不在乎的心態(tài)，他們根本不明白生命的意義。
青少年在校期間，不遵守校規(guī)，班紀(jì)。使班級(jí)蒙羞，給學(xué)校抹黑，他們卻不以為恥，反以為榮。使學(xué)校的管理制度不再嚴(yán)格，導(dǎo)致產(chǎn)生違法亂紀(jì)的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上不去，考不上自己理想的大學(xué)，荒廢自己的人生。
青少年在公共場所，大聲喧嘩，隨地吐痰，言行粗鄙，使社會(huì)風(fēng)氣敗壞。腐敗，蔚然成風(fēng)，會(huì)使別人不尊重你，會(huì)讓自己成為眾矢之的，成了不雅的人。
遵紀(jì)、守法，這是人們放在口頭的一句話，可說實(shí)在的，能做到的，往往有幾個(gè)人呢?其實(shí)遵紀(jì)守法并不難，只要我們腦海里形成一種觀念——這件事違不違規(guī)，做它有沒有危險(xiǎn)。然后在去做這件事，然后形成一種習(xí)慣，到最后的習(xí)慣成自然，作為青少年的我們越應(yīng)該從小培養(yǎng)遵紀(jì)守法從我做起的這一觀念。
我們要做到知法、懂法、遵法、守法，不違背道德底線，不做損害他人的事，不做危害社會(huì)的事。在校期間，應(yīng)遵守校紀(jì)班規(guī)，不做損害學(xué)校利益的事，不做影響同學(xué)的事，上課認(rèn)真聽講，做好筆記。勤學(xué)勤問，好好學(xué)習(xí)。在公共場合中，要遵守社會(huì)公共秩序，不在大庭廣眾之下辱罵他人、大聲喧嘩、影響他人。
因此種種，法律保護(hù)我們的生命，而我們要是愛護(hù)我們的生命，我們就要遵法守法，讓我們現(xiàn)在抓緊時(shí)刻，從現(xiàn)在做起，從我做起，遵紀(jì)守法。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇五
法律是由立法機(jī)關(guān)制定，國家政權(quán)保證執(zhí)行的行為規(guī)則。法律體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志，是階級(jí)專政的工具之一。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)法律的心得體會(huì)，僅供參考。
犯罪，違法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個(gè)完全不同的詞語。違法，有時(shí)我們也會(huì)不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會(huì)讓我們流血流淚。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯(cuò)了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪也是要負(fù)刑事責(zé)任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會(huì)做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵?shí)就在我們身邊離我們并不遙遠(yuǎn)。就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅(jiān)強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。
與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己!
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
法律。
在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。
一種道德觀念，只有通過千萬人的道德實(shí)踐，才能蔚成風(fēng)尚，成為改變社會(huì)風(fēng)貌的強(qiáng)大力量。
知易行難，行重于言。道德實(shí)踐是培養(yǎng)良好道德觀念、形成文明道德風(fēng)尚的根本途徑。只有通過道德實(shí)踐，才能把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知與道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。切實(shí)開展社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)，把“八榮八恥”的要求滲透到人們的日常工作生活之中，貫穿到各行各業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理之中，我們才能使“八榮八恥”變成人們的行為準(zhǔn)則和習(xí)慣，成為所有社會(huì)成員的自覺行動(dòng)。社會(huì)主義榮辱觀的實(shí)踐活動(dòng)只有著眼于基層，使群眾樂于參與、便于參與，富有吸引力、感染力，“八榮八恥”的基本要求才能更加深入人心，內(nèi)化為人們的道德追求，更加堅(jiān)定自覺地踐行社會(huì)主義榮辱觀，造就良好的社會(huì)風(fēng)氣。
開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，重在深入人心，重在聯(lián)系實(shí)際，重在弘揚(yáng)正氣。要把工作的著力點(diǎn)放在解決群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)道德建設(shè)中存在的突出問題上，下大氣力進(jìn)行整治，使文明禮儀、公共秩序、社會(huì)服務(wù)、城鄉(xiāng)環(huán)境、旅游出行、文化市場、互聯(lián)網(wǎng)管理等方面存在的不良風(fēng)氣有明顯的改善，讓人民群眾切身感受到教育活動(dòng)的實(shí)際成果。要注重發(fā)揮規(guī)章制度對(duì)人們道德行為的激勵(lì)約束作用，發(fā)揮法律法規(guī)對(duì)道德建設(shè)的保障作用，進(jìn)一步修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則等行為準(zhǔn)則以及文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位等各種評(píng)選表彰活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)，使“八榮八恥”的基本要求更好地滲透到社會(huì)管理之中。用社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)自己的行動(dòng)，以自己的行動(dòng)說服群眾，影響群眾，帶動(dòng)群眾實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。
人類文明發(fā)展史表明，任何一種道德觀念，要被社會(huì)普遍接受和廣泛認(rèn)同，都需要經(jīng)歷一個(gè)長期的潛移默化的過程，需要一代又一代人的實(shí)踐和傳承。要使“八榮八恥”真正深入人心，既要有集中深入的宣傳教育，更要靠廣泛長期的社會(huì)實(shí)踐。讓我們行動(dòng)起來，從身邊做起，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，讓十三億人民鍥而不舍的實(shí)踐，造就一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚，培育出一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
我作為一個(gè)即將走向社會(huì)的，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。然而許多人不懂公民基本法，所以即使有自己的權(quán)益受到侵犯，也不懂利用這些法律武器來維護(hù)自己。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好法律是一件重要的事情，用法也有實(shí)際的必要。
在學(xué)習(xí)過程中，老師給我們講解了很多鮮活生動(dòng)的案例，使我們理解了經(jīng)濟(jì)法規(guī)，學(xué)習(xí)合同法，學(xué)習(xí)婚姻法，學(xué)習(xí)教育法等。掌握了基本的法學(xué)知識(shí)，理解憲法和法律的基本精神、基本規(guī)范，提高對(duì)法的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，另一方面，我們更應(yīng)該通過學(xué)習(xí)這門課程，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，依法規(guī)范自己的行為。
通過《法律基礎(chǔ)》課程的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識(shí)有了明顯提高，以前，對(duì)法律只是很表面理解，很感性的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了理性的認(rèn)識(shí)，通過學(xué)習(xí)使我的法律意識(shí)產(chǎn)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我靜下心來，參照課本，對(duì)照筆記，聯(lián)系一些法律事例，以及觀看普法宣傳節(jié)目，感覺到在法制建設(shè)方面，我還有很多需要學(xué)習(xí)，還有很多工作要做，還有許多有待解決的問題需要考慮。
法律知識(shí)是我們必備素質(zhì)之一，我們必須通過它，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。促進(jìn)和規(guī)范人與人之間的關(guān)系，正確的處理人與人之間關(guān)系問題。公平交易，平等……，在生活過程中，遵守法律，享受個(gè)人權(quán)利，履行義務(wù)。
由于我們專業(yè)的知識(shí)體系過于單一，導(dǎo)致我們很少接觸到能使自己綜合素質(zhì)提高的知識(shí)。而這門課很好的彌補(bǔ)了我們專業(yè)所缺乏的，并使我們的知識(shí)視野擴(kuò)大。對(duì)提高自己的綜合能力很有好處。比如：在找兼職做的時(shí)候，能夠更好的維護(hù)自己的利益等。
在這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我感覺到自己有了很大的變化。其中實(shí)體法部分對(duì)我以后很有幫助，它主要介紹我國幾大基本的部門法和幾個(gè)重要的單行法的相關(guān)內(nèi)容，，使大家了解包括行政法、民法、婚姻法、繼承法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法的立法目的、原則及基本規(guī)定和精神，培養(yǎng)大家的知法、守法、護(hù)法、用法的自覺意識(shí)。
總之，在本學(xué)期學(xué)習(xí)的這門《法律基礎(chǔ)》課上，我掌握了法學(xué)的基本理論，了解并明確了各主要法律部門的基本精神和規(guī)定，并在一定法律知識(shí)的基礎(chǔ)上形成了有關(guān)法與法律現(xiàn)象的知識(shí)、思想、心理、觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。并學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和法律規(guī)范分析問題、解決問題。通過這門課，我還了解了馬克思主義法學(xué)的基本觀點(diǎn)，掌握了我國憲法和有關(guān)法律的基本精神和內(nèi)容，增強(qiáng)了法律意識(shí)，提高了法律素質(zhì)。并會(huì)堅(jiān)持做到遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與和諧。也能夠正確理解和堅(jiān)持實(shí)行依法治國方略，并決心為建設(shè)社會(huì)主義法治國家奮斗。
我深刻的理解到了我們的權(quán)利和義務(wù)，能夠在日后的學(xué)習(xí)工作生活過程中正確的行使我們的權(quán)利，正確的履行我們應(yīng)盡的義務(wù)。在學(xué)習(xí)工作過程中，更能正確地遵守法律規(guī)定，更能夠在工作生活中免受困擾，保護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全;更加了解了自己的合法權(quán)益，和維護(hù)這些權(quán)益的程序和方式。也初步具備了依法自我保護(hù)的意識(shí)，并有了一定的尋求法律救濟(jì)的能力。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇六
5月至6月，我所組織全所干警開展法制工作培訓(xùn)，培訓(xùn)雖短，但給我留下了非常難忘的印象，增強(qiáng)了我的法律應(yīng)用能力，受益匪淺。主要有以下幾方面體會(huì)。
一、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到法制培訓(xùn)的必要性和重要性。
要建設(shè)一支過硬的行政執(zhí)法人員隊(duì)伍，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)是非常必要的。因?yàn)樵谖覀儸F(xiàn)階段行政執(zhí)法的過程中，雖說我們已經(jīng)在不斷完善各項(xiàng)制度，增加政府工作的透明度、規(guī)范行政執(zhí)法程序，清理行政執(zhí)法依據(jù)，不斷加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督的力度和不斷完善行政執(zhí)法監(jiān)督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事實(shí)上，在我們的執(zhí)法過程中還是存在一些法律法規(guī)的制定上有一些不完備的情況或者漏洞，行政執(zhí)法隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平有待提高，行政執(zhí)法監(jiān)督亟待加強(qiáng)等問題。而且，從行政執(zhí)法部門人員的角度來說，只有整個(gè)行政機(jī)關(guān)的大多數(shù)人員都有了依法行政的思想意識(shí)，自覺地行動(dòng)起來，這些自覺地的行動(dòng)才會(huì)匯聚成一股洶涌的力量，推進(jìn)依法行政事業(yè)向前發(fā)展。從這個(gè)層面上來說，加強(qiáng)法制理論培訓(xùn)顯得尤為重要。
二、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步地意識(shí)到自身的不足。
這次培訓(xùn)，老師除了講藥品監(jiān)管相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)，也講了一些證據(jù)法、刑事訴訟法、行政案件審理等相關(guān)的法律知識(shí)，這些法律知識(shí)由于平時(shí)在藥品、醫(yī)療器械監(jiān)管中用得不多，所以也不是很熟悉。但是通過老師的講解，發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些法律之間還是有一定的關(guān)聯(lián)，在處理一些案子的時(shí)候，需要對(duì)這些法律融會(huì)貫通。因此，我覺得平時(shí)除了要學(xué)習(xí)本部門的法律外，也要掌握其他相關(guān)的一些法律法規(guī)，這樣才能更好的開展案件審查工作?？傊?，這次培訓(xùn)不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，充實(shí)和提高自己的知識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力，提高工作的理解力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;而且也是對(duì)自己以往工作進(jìn)行一次全面的梳理。
三、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)提高工作能力和方法。
學(xué)以致用，學(xué)習(xí)的主要目的是應(yīng)用，通過學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)際，立足崗位創(chuàng)優(yōu)，把所學(xué)的東西轉(zhuǎn)化為工作開展的思路和方法，促進(jìn)工作取得實(shí)效的本領(lǐng)和能力，提高工作效率，這才是培訓(xùn)的根本目的。作為一名法制人員我深刻地認(rèn)識(shí)到自已身上的責(zé)任更加重了，要確保每一件經(jīng)手的案件均做到事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、程序合法、適用法律法規(guī)正確;質(zhì)量上嚴(yán)格要求，精益求精，力求無錯(cuò)案的發(fā)生，使每一個(gè)執(zhí)法案件都經(jīng)得起行政復(fù)議和行政訴訟。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我認(rèn)清了自己崗位的重要、認(rèn)清了自身的不足和努力方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，嚴(yán)把案件審查關(guān)，充分發(fā)揮法制員的作用。
四、通過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
社會(huì)在不斷的進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和利益的誘惑與腐蝕。作為一名食品藥品監(jiān)管工作人員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，面對(duì)各種誘惑，這就更需要我們能夠擺正思想，堅(jiān)定信念，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。培訓(xùn)中，老師關(guān)于預(yù)防職務(wù)犯罪深入淺出的講解，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到職務(wù)犯罪的危害性和預(yù)防職務(wù)犯罪的必要性。通過培訓(xùn)，牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀(jì)律等方面存在的突出問題，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
現(xiàn)代社會(huì)是知識(shí)競爭的年代，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，才能到達(dá)新的高峰。這次培訓(xùn)就給了我們一個(gè)非常好的學(xué)臺(tái)，營造了”我要學(xué)“、”認(rèn)真學(xué)“的良好學(xué)習(xí)氛圍。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇七
近日，學(xué)校開展了相關(guān)法制宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)了相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)后，對(duì)于社會(huì)主義的法制體系有了更深刻更全面的認(rèn)識(shí)。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，誠然，“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。
法之所以能成為人們行為的規(guī)范準(zhǔn)則，主要是通過指引、評(píng)價(jià)、教育、預(yù)測和強(qiáng)制五種方式來對(duì)社會(huì)起到規(guī)范作用，這是任何社會(huì)的法都具有的。
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，而我們的生活也緊跟著時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)是非常有必要的。
通過單位組織開展的法制講座和法制知識(shí)競賽，我有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
1、要積極主動(dòng)學(xué)法、懂法。
認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律法規(guī)不僅可以提高我們的法律意識(shí)、規(guī)范我們自身的行為，而且有利于維護(hù)我們自身權(quán)利。
如道路交通安全法就與我們的生活息息相關(guān)，學(xué)習(xí)了該項(xiàng)法規(guī)后在以后的日常出行中，就會(huì)主動(dòng)參照該法律規(guī)范約束我們的行為，減少出行中出現(xiàn)的意外和傷害。
2、要做到自覺用法。
學(xué)會(huì)利用法律的武器來維護(hù)自己的合法權(quán)利，實(shí)現(xiàn)法律公正，人人平等。
在學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī)后不僅要“學(xué)法知法”，更重要的是學(xué)會(huì)“用法”。
比如面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，首先要保持冷靜，再者可參照《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》來處理所遇到的問題。
而當(dāng)前建設(shè)生態(tài)文明也可學(xué)習(xí)和運(yùn)用環(huán)境保護(hù)法和貴陽市生態(tài)文明城市條例來建設(shè)和維護(hù)我們的家園。
3、要規(guī)范自覺守法，做一個(gè)合格的公民。
學(xué)法懂法是前提，怎樣用法是關(guān)鍵，而能夠自覺守法才是真正完善地落實(shí)了這一活動(dòng)。
“勿以善小而不為”，在日常生活中，我們要時(shí)刻規(guī)范自己的行為活動(dòng)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，為自己為單位為社會(huì)樹立行為規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一次身邊小事做起。
自覺形成良好遵守法律法規(guī)的觀念，只要這樣才能真正地知法，用法，才能把守法落到實(shí)處。
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，只有學(xué)好法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，有效地運(yùn)用法律武器維護(hù)自身權(quán)益，才能更好地保護(hù)自己，也為單位為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。
它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。
任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。
就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的'報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。
這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。
學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。
在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇八
(一)。
生活大世界，處處不離它。
護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我他，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚(yáng)正氣好，利民利國家。
交通法規(guī)是個(gè)寶，自覺遵守要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈起步準(zhǔn)備好。
先看左，再看右，安全保證很重要。
警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停;。
左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行;。
右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行;。
行人要走斑馬線，一切行動(dòng)聽指揮。
(二)。
小朋友，想一想，安全大事忘沒忘：
過馬路，別亂闖，走斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
煤氣泄漏不要慌，快快打開門和窗，
著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警準(zhǔn)確地址詳。
離家外出要鎖門，防盜意識(shí)要增強(qiáng)。
安全話題要常講，安全大事不能忘。
(三)。
小朋友，排排坐，安全話題說一說。
過馬路，別亂跑，斑馬線上來通過。
高壓線下不玩耍，雨天樹下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸媽媽都夸我。
(四)。
火柴棍，不能玩，電插座，有危險(xiǎn)。
煤氣不能隨便開，離高壓鍋遠(yuǎn)一點(diǎn)。
回家就要把門關(guān)，汽車面前不爭先。
過馬路時(shí)左右看，注意安全保平安。
1、獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦?
自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。
(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。
(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。
(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請其走開?；蚩蓪ふ移渌杩?，請其不要打擾。
(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。
2、被人毆打以后怎么辦?
第一、設(shè)法與才老師或家長取得聯(lián)系，以便盡快得到救助。
第二、及時(shí)治療。
第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院單據(jù)和診斷書，以備后用。
第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。
3、有人拉你參與打架怎么辦?
(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。
(2)設(shè)法勸阻。盡自己的最大的能力說服對(duì)方，表明打架的危害性。
(3)及時(shí)報(bào)告。如果勸服不了，就及時(shí)向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，嚴(yán)重的要打110報(bào)警。
4、如果有人搶奪你的錢物怎么辦?
一旦遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進(jìn)行對(duì)付。遭搶之時(shí)，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀!”如果掙脫時(shí)有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。
5、怎樣預(yù)防被偷盜?
首先，要注意對(duì)家庭財(cái)產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易露底，包括對(duì)某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止居心不良的人從中偷配鑰匙，尋機(jī)行竊;如果鑰匙丟失，要馬上換鎖;不能與萍水相逢、不明底細(xì)的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“引狼入室”
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇九
近期，我有幸參加了我們城市的法學(xué)院法律知識(shí)培訓(xùn)課程。這次經(jīng)歷不僅讓我對(duì)法律有了更深入的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)生活中的重要作用。
課程的內(nèi)容涵蓋了基礎(chǔ)的法律概念，包括合同、產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者保護(hù)等，同時(shí)也深入探討了刑事法律和民事法律的問題。我們的教授不僅向我們展示了法律規(guī)則，也通過案例分析讓我們更好地理解法律的實(shí)際應(yīng)用。
在課程中，我最大的收獲是對(duì)于法律實(shí)用性的理解。以前，我可能更關(guān)注法律的理論層面，而忽視了其在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。然而，通過這次學(xué)習(xí)，我意識(shí)到法律是解決實(shí)際問題的重要工具，無論是民事糾紛還是刑事案件，都需要依靠法律來解決。
此外，我也更加理解了法律對(duì)社會(huì)公正的重要性。法律不僅規(guī)范我們的行為，也保護(hù)我們的權(quán)利，確保社會(huì)的公平和正義。我對(duì)于法律的理解和尊重也因此有了更深的感受。
總的來說，這次學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程讓我受益匪淺。我更加明白法律的重要性，也更加理解法律在社會(huì)生活中的作用。我深信，法律知識(shí)不僅可以幫助我更好地理解社會(huì)，也可以幫助我更好地生活。我期待在未來的日子里，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的法律知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，更好地保護(hù)自己，同時(shí)也盡我所能去維護(hù)法律的尊嚴(yán)，為社會(huì)公正做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十
任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十一
法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。就本人對(duì)學(xué)習(xí)法律知識(shí)看法：
一、必須培養(yǎng)強(qiáng)烈的法制觀念。
法制觀念由來已久，作為我們處在現(xiàn)代社會(huì)的人，在法制建設(shè)不斷健全、社會(huì)文明中不斷發(fā)展的新形勢下，個(gè)人的社會(huì)活動(dòng)都必須依據(jù)法律而進(jìn)行，因此，更應(yīng)該學(xué)法、懂法，用法、遵循法律。
常常會(huì)在電視、報(bào)紙的報(bào)道中看到一些人沒有法制觀念，不懂得用法律的武器來維護(hù)自己的尊嚴(yán)和權(quán)利，他們甚至在受到不法侵犯的時(shí)候還不知道用法律途徑解決問題，有的選擇暴力、有的選擇忍受。這是一種悲哀，我們要吸取教訓(xùn)，培養(yǎng)自身的法制觀念，同時(shí)也員工進(jìn)行普法宣傳，只有大家都有法制觀念了，法律才能更好的發(fā)揮它的作用。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的務(wù)實(shí)的態(tài)度去學(xué)習(xí)普法知識(shí)提高自己的法律素質(zhì)。
學(xué)法的目的就是學(xué)以致用，明白什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，要在法律所限定的框架內(nèi)做事。學(xué)習(xí)過程中認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法執(zhí)教、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求。
三、要將普法學(xué)習(xí)落到實(shí)處。
普法的學(xué)習(xí)必須要有針對(duì)性，要有所的有所獲，對(duì)于個(gè)人來講，在普法學(xué)習(xí)中受益匪淺，通過學(xué)習(xí)不僅認(rèn)識(shí)和糾正了自身所存在的一些法律盲區(qū)，同時(shí)通過學(xué)法可以很好的指導(dǎo)相關(guān)業(yè)務(wù)的順利開展，對(duì)日常工作所產(chǎn)生的積極影響是明顯的。
因此，普法知識(shí)的學(xué)習(xí)是一舉兩得的好事，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利，“平等”的口號(hào)不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。在提高了法制觀念和依法辦事的同時(shí)也提高了的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，普法學(xué)習(xí)不能是三分鐘的熱度，今后一定要將普法學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去，樹立終生學(xué)法的觀念。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十二
學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一項(xiàng)非常有意義的事情，不僅可以增加我們的法律知識(shí)儲(chǔ)備，還可以提高我們的法律意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和必要性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先，法律知識(shí)非常廣泛和復(fù)雜，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和理解。其次，法律知識(shí)非?？菰锖头ξ?，需要耐心和毅力去堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后，法律知識(shí)非常實(shí)用和重要，需要認(rèn)真對(duì)待和實(shí)踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我獲得了很多收獲和成長。首先，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。其次，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)來解決實(shí)際問題，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用法律知識(shí)來保護(hù)自己的合法權(quán)益。最后，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和復(fù)雜性，同時(shí)也深刻地認(rèn)識(shí)到了法律知識(shí)的重要性和復(fù)雜性。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用，同時(shí)也將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十三
自我成長開始，我就立志要成為一名擁有專業(yè)法律知識(shí)、善于運(yùn)用法律的人。我選擇了自學(xué)，參加了各種法律課程，并積極參與法律實(shí)踐。這段經(jīng)歷讓我深刻理解到，法律不僅僅是規(guī)則和條文，更是社會(huì)公正和公平的基石。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程是艱難的，但每一個(gè)法律條文的背后都有其深遠(yuǎn)的意義。我逐漸理解到，法律既是一部社會(huì)行為的指南，也是一部社會(huì)公正的秤砣。法律知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我更加明白，公正、公平、公開的原則在法律中的重要性，也讓我了解到法律對(duì)于維護(hù)社會(huì)秩序和保障人民權(quán)益的作用。
學(xué)習(xí)法律知識(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到，法律不僅是一套規(guī)則和條文，更是一種精神、一種責(zé)任感。每一次參與法律實(shí)踐，我都深感法律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。法律并非遙不可及的規(guī)則，而是與我們生活息息相關(guān)的，關(guān)系到每一個(gè)人、每一個(gè)事件的學(xué)問。
未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，以提升我的法律素養(yǎng)。我深信，只有掌握了足夠的法律知識(shí)，才能更好地為社會(huì)服務(wù)，為公正和公平做出貢獻(xiàn)。我將持續(xù)學(xué)習(xí)，努力提升自我，以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十四
我非常榮幸能夠參加這次的法律知識(shí)培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)為我提供了寶貴的機(jī)會(huì)，讓我更深入地理解了法律知識(shí)的重要性。
首先，我了解到法律不僅僅是一套規(guī)則和條例，更是一種社會(huì)秩序的保障。法律的存在是為了維護(hù)社會(huì)的公平和正義，保護(hù)公民的權(quán)益。我對(duì)于法律的作用有了新的認(rèn)識(shí)，并且也明白了自己在法律面前應(yīng)盡的義務(wù)和享有的權(quán)利。
在培訓(xùn)過程中，講師的講解深入淺出，讓我對(duì)法律知識(shí)有了更清晰的理解。我明白了如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的權(quán)益，也學(xué)習(xí)了在日常生活中如何遵守法律，合理合法地維護(hù)自己的權(quán)益。
此外，這次培訓(xùn)也讓我意識(shí)到法律知識(shí)的重要性。在我們的日常生活中，法律知識(shí)無處不在，無論是合同簽訂、權(quán)益維護(hù)，還是社會(huì)秩序的維護(hù)，都離不開法律知識(shí)。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解法律，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
總的來說，這次培訓(xùn)使我對(duì)法律知識(shí)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)，也讓我明白了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性。我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加注重法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，希望能夠在自己的崗位上為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十五
自我開始接觸法律知識(shí)以來，我一直深感其內(nèi)在的莊重與威嚴(yán)。法律，不僅是社會(huì)公正的維護(hù)者，也是人們行為的準(zhǔn)則。通過深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸理解并領(lǐng)悟了法律的真諦。
首先，法律是社會(huì)公正的守護(hù)者。在處理各種社會(huì)矛盾和沖突時(shí)，法律以其公正、公平的特性，起到了關(guān)鍵的作用。法律保障了人民的權(quán)利，維護(hù)了社會(huì)的公平正義。例如，在學(xué)習(xí)憲法的過程中，我深入理解了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，也明白了國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式。
其次，法律是人們行為的準(zhǔn)則。法律明確規(guī)定了人們的行為規(guī)范，對(duì)于違法犯罪行為給予了嚴(yán)厲的打擊。在學(xué)習(xí)刑法的過程中，我深感法律的威嚴(yán)，也對(duì)法律的公正性產(chǎn)生了深深的敬畏。同時(shí)，法律也鼓勵(lì)和保護(hù)有利于社會(huì)發(fā)展的行為，如創(chuàng)新、教育、科研等。
最后，法律也是人們生活的保障。在生活中，法律保護(hù)了我們的生命安全，規(guī)定了醫(yī)療保障、交通安全等各方面的規(guī)則。在學(xué)習(xí)民法的進(jìn)程中，我更加深入地了解了這些內(nèi)容，也更加明白了法律對(duì)于我們生活的保障作用。
學(xué)習(xí)法律的過程，是一次深刻的思想洗禮。我更加深入地理解了法律的真諦，也更加敬畏法律。我深信，法律不僅是一部規(guī)則，更是一種精神，一種為人類社會(huì)提供保障和維護(hù)公正的精神。未來，我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更加敬業(yè)的精神，去更好地學(xué)習(xí)和實(shí)踐法律知識(shí)，為社會(huì)公正和人類福祉貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十六
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
作為一名學(xué)生，我參加了學(xué)校組織的法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們更加深入地了解了法律知識(shí)，也讓我更加明白了法律在我們生活中的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義的重要手段，只有了解了法律知識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地遵守法律規(guī)定。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在法律知識(shí)方面還有很多欠缺，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在日常生活中還存在很多不遵守法律規(guī)定的行為，需要改正。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在學(xué)習(xí)過程中，我們進(jìn)行了小組討論和案例分析，這讓我更加深入地了解了法律知識(shí)，也讓我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在學(xué)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的成長。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的法律知識(shí)，還提高了自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
總之，這次法律知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)讓我受益匪淺。我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律在我們生活中的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。同時(shí)，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也意識(shí)到了自己的成長。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的法律知識(shí)水平。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十七
我選擇學(xué)習(xí)法律知識(shí)，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到法律在我們的社會(huì)生活中的重要性。我們的社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)我們的權(quán)利，為我們提供了公平、公正的司法環(huán)境。
在學(xué)習(xí)的過程中，我首先了解到法律的基本原則和概念。我明白了法律是社會(huì)規(guī)范，它規(guī)定了我們能夠做什么，不能做什么，以及如何解決糾紛。法律保護(hù)我們的權(quán)利，為我們提供了公正的司法環(huán)境。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我也了解到了一些具體的法律知識(shí)。例如，我學(xué)習(xí)了合同的簽訂和執(zhí)行，了解了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念和保護(hù)，也學(xué)習(xí)了如何保護(hù)個(gè)人信息和隱私。這些知識(shí)讓我更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)法律知識(shí)的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有些法律概念比較抽象，需要深入理解才能真正掌握。此外，法律知識(shí)的學(xué)習(xí)也需要大量的時(shí)間和精力。但是，這些挑戰(zhàn)并沒有讓我灰心喪氣，反而更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)法律知識(shí)的決心。
通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我收獲了很多。我不僅深入了解了法律的基本原則和概念，也掌握了一些具體的法律知識(shí)。這些知識(shí)不僅讓我更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用，也讓我更加有信心應(yīng)對(duì)生活中的法律問題。同時(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)也讓我更加關(guān)注社會(huì)中的法律問題，我希望能夠?yàn)樯鐣?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
總的來說，學(xué)習(xí)法律知識(shí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我深刻認(rèn)識(shí)到了法律在社會(huì)生活中的重要性，也更加深入地了解了法律的實(shí)際應(yīng)用。我建議其他人也學(xué)習(xí)法律知識(shí)，因?yàn)檫@不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，也可以讓我們更加有信心應(yīng)對(duì)生活中的法律問題。
小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)心得體會(huì)篇十八
在這一個(gè)暑假，我們學(xué)校布置全體教師學(xué)習(xí)有奎文教育局編印的《常用教育法律法規(guī)集錦》，在這本書中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了與教師密切相關(guān)的法律、法規(guī)，例如：《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等等，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)《教師法》有了更深的理解和認(rèn)識(shí)。
教師，不同于其他職業(yè)，是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子牛”，那是對(duì)教師無私精神的贊美，但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇;教師被毆打;教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。
但是教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識(shí)到自己的義務(wù)。從在師范院校學(xué)習(xí)的第一天起，我就記的在學(xué)習(xí)“教師法”的同時(shí)還在學(xué)習(xí)著“義務(wù)教育法”和“未成年人保護(hù)法”。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。理論的知識(shí)豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡單。我們班有個(gè)頑皮學(xué)生，一天他在下雨天和別人玩?zhèn)?，傘被打爛了。而在課前，我剛剛批評(píng)過他，不要玩?zhèn)?，以免傷了眼睛?？墒撬麉s邀請別人去了個(gè)很隱蔽的地方玩。結(jié)果第二天他的姥姥來找我，要求另外那個(gè)學(xué)生賠償他的傘。
實(shí)際上，雙方的傘都?jí)牧?。?dāng)我守著她調(diào)查事情的前因后果時(shí)，她聽到自己的外孫說是他邀請另一個(gè)同學(xué)打鬧時(shí)，他的姥姥覺得，外孫沒理了，于是她說我，不把他的孩子當(dāng)人看，并舉手扇孩子耳光。我當(dāng)時(shí)就被氣哭了，覺得太委屈了，說實(shí)話在這個(gè)孩子身上我付出了很多，特別是個(gè)人衛(wèi)生這方面。最后，在辦公室老教師的幫助下，我圓滿解決了這件事。當(dāng)時(shí)，我曾說氣話，再也不管這個(gè)孩子?？墒牵鳛橐幻處?，我不能。最終孩子在期末考試中考出了全優(yōu)的好成績，他的媽媽感激的在家長會(huì)后留下了欣喜的淚水。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)?？梢哉f經(jīng)歷了這場風(fēng)波，我收獲了許多。
教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。用《義務(wù)教育法》和《未成年護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長。
在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》以及《教學(xué)事故處理辦法》等堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。