高二開學(xué)教師會議講話稿大全（17篇）

    歷史是人類社會發(fā)展的見證，其研究可以幫助我們認(rèn)識現(xiàn)在和展望未來?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對關(guān)鍵問題進(jìn)行深入分析和歸納。在這里，我們匯總了一些精選的總結(jié)報告，以供大家參考和學(xué)習(xí)。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇一
    各位校長、各位園長、同志們：
    今天，我們在這里召開20xx年中小學(xué)秋學(xué)期開學(xué)工作會議，主要任務(wù)是總結(jié)回顧上半年工作，對新學(xué)年和開學(xué)工作進(jìn)行部署。根據(jù)會議安排，我講三點(diǎn)意見。
    一、奮力爭先，趕超海安，收獲新業(yè)績。
    上半年，教育系統(tǒng)主動策應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“學(xué)趕海安“的總體要求，緊緊圍繞“搶占現(xiàn)代教育制高點(diǎn)，提升優(yōu)質(zhì)品牌影響力”的目標(biāo)，以敢為人先的勇氣、追逐一流的信心，埋頭苦干，真抓實(shí)干，取得了階段性成果，為完成全年目標(biāo)任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
    (一)教育質(zhì)量躍居高位，素質(zhì)更全。始終堅持立德樹人，厚重學(xué)生人生底色。始終把立德樹人作為教育的根本宗旨，以濃墨重彩做好系列化、活動化、個性化、立體化的德育工作。今年6月，我區(qū)第二中學(xué)的楊雨帆、張甸小學(xué)的朱嘉慧同學(xué)榮獲第四屆“泰州市十佳美德少年”稱號，另有多名同學(xué)入選泰州市百名“美德少年”。不斷探索教學(xué)規(guī)律，改變學(xué)生行走方式。堅持不懈推動課堂教學(xué)改革，“一三一”(舉一反三、反三歸一)教學(xué)模式日趨成熟，“翻轉(zhuǎn)課堂”風(fēng)生水起，自主學(xué)習(xí)研究如火如荼，“泰微課”運(yùn)用漸入佳境。堅持科研興教，全區(qū)共有在研各級各類課題200個，1089個區(qū)級微課題獲準(zhǔn)結(jié)題，解決了一批貼近教育教學(xué)實(shí)際的具體問題。這些研究正在有效促進(jìn)中小學(xué)課堂生態(tài)的變化，推動師生的行走方式的改變。啟動了“學(xué)前教育宣傳月”活動，借助學(xué)前教育集團(tuán)主題展示活動，搭建了全新的園際互動交流平臺，保育水平得到了快速提升。全力推進(jìn)“5+2”工程，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。按照《泰州市教育局實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程的意見》要求，積極實(shí)施主題德育、自主學(xué)習(xí)、青春活力、實(shí)踐體驗和未來素養(yǎng)五大行動，努力構(gòu)建區(qū)域推進(jìn)展示和學(xué)校微創(chuàng)新激勵兩大機(jī)制，有力促進(jìn)了全區(qū)素質(zhì)教育水平的提升。全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，今年高考本科達(dá)線率58.3%，比去年提高7.54%，達(dá)線率在泰州遙遙領(lǐng)先。省xx中學(xué)文、理科進(jìn)入全省前100名的共xx人，其中理科一、二、五名均花落姜中，得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的充分肯定。中考也取得了優(yōu)異成績,徐沐子等5人列泰州市前十名。始終遵循教育規(guī)律，創(chuàng)造學(xué)生出彩機(jī)會。朝向?qū)W生生命成長的方向，引導(dǎo)學(xué)生和諧發(fā)展，健康成長。六月份，我區(qū)舉辦了首屆“校園小達(dá)人”風(fēng)采展示活動，得到社會廣泛好評。舉辦了中小學(xué)生漢字聽寫大賽和小學(xué)生成語大賽，實(shí)驗初中、張甸初中代表隊參加泰州市第二屆漢字聽寫大賽，以絕對優(yōu)勢勇奪團(tuán)體冠亞軍，并囊括個人冠、亞、季軍，充分展示了我區(qū)學(xué)生的實(shí)力和風(fēng)采。
    (二)隊伍建設(shè)新招迭出，發(fā)展更快。搭建學(xué)習(xí)平臺，促進(jìn)教師快速成長。圍繞“一三一”教育教學(xué)法組織開展了中小學(xué)26門學(xué)科近20xx人參加的會課活動。推行教師全員參與書法練寫達(dá)標(biāo)活動，全區(qū)3046名教師與學(xué)生一起走進(jìn)考場參加省書法水平等級考試。以教師發(fā)展中心為依托，大力開展各層次的培訓(xùn)活動。組織新任教師專題集中培訓(xùn)，努力縮短新任教師的適崗周期。精心打造“三水講堂”教師研訓(xùn)平臺，助力教師專業(yè)發(fā)展。啟動為期一個月的“嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生”專項治理活動，著力長效管理，徹底根治教師體罰學(xué)生問題;治理在職教師有償家教工作得到了教育部部長袁貴仁和省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，研究成果獲泰州市社科應(yīng)用研究精品工程一等獎、省社科應(yīng)用研究精品工程二等獎。各類競賽捷報頻傳，教師成長業(yè)績喜人。上半年，我區(qū)教師在教育行政部門組織的各類教學(xué)競賽中成果卓著，先后有17名教師獲得省市級一等獎，很多都是泰州市第一名。加強(qiáng)管理隊伍建設(shè)，教師發(fā)展校長先行。上半年繼續(xù)推行素質(zhì)教育“5+2”現(xiàn)場展示活動，讓校長們親臨一線，在交流碰撞中發(fā)現(xiàn)不足，提升自我。同時，還開展了“校長說模式”活動，讓校長投身課程建設(shè)，做好課程領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。
    (三)學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，品質(zhì)更優(yōu)。保證投入均衡發(fā)展。多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，上半年累計上爭資金2844.72萬元。啟動了新一輪校安工程，其中，校舍加固約2.4萬平米，涉及9所學(xué)校棟建筑單體;拆除重建1.9萬平方米，涉及9所學(xué)校10個建筑單體;拆除、封閉和改變用途校舍2.2萬平方米，涉及7所學(xué)校13個建筑單體;啟動部分農(nóng)村教師宿舍維修工程，工程量約0.6萬平方米。開工建設(shè)興泰幼兒園、南苑幼兒園;梁徐幼兒園、巴黎城幼兒園已經(jīng)裝修完畢，秋學(xué)期將正式搬遷;城西實(shí)驗學(xué)校正式開始招生辦學(xué)。依法治校規(guī)范發(fā)展。借助泰州市成為全國“義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗區(qū)”的良好契機(jī)，我區(qū)迅速啟動了義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)示范校、合格校評估工作。19所學(xué)校順利通過泰州市第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》示范校評估驗收，我區(qū)示范校數(shù)量居泰州三市四區(qū)之首。同時，規(guī)范財務(wù)支出和審計工作。上半年共完成招標(biāo)采購項目145項，招標(biāo)金額5607萬元，中標(biāo)金額4503萬元，促進(jìn)增收節(jié)資xx04萬元。集中支付做到嚴(yán)審嚴(yán)核，有力規(guī)范了學(xué)校的財務(wù)支出。完美文化引領(lǐng)發(fā)展。自從20xx年開展“完美教育系列文化”建設(shè)以來，全區(qū)各中小學(xué)幼兒園面貌日新月異，學(xué)校發(fā)展由追求規(guī)范、追求質(zhì)量逐漸邁向追求特色、追求品位。不少學(xué)校將文化建設(shè)與課程整合有機(jī)融合，形成了在區(qū)內(nèi)外有影響的課程文化建設(shè)的樣本。新教育實(shí)驗生機(jī)盎然，涌現(xiàn)出了26所優(yōu)秀學(xué)校，6所優(yōu)良學(xué)校。張甸初中完美教室獲得了全國表彰，羅塘小學(xué)等26所學(xué)校成為全國校園足球特色學(xué)校。創(chuàng)新思維驅(qū)動發(fā)展。策應(yīng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展要求，積極開展微創(chuàng)新活動，實(shí)小城南校區(qū)的“古詩撲克牌”、東橋中心小學(xué)北校區(qū)的“互換作業(yè)日”、羅塘小學(xué)的“院墻上的生態(tài)園”、梁徐中心小學(xué)的“玩轉(zhuǎn)a4紙”、行知實(shí)小的“為自己設(shè)獎”等10多個案例被泰州市選中向全市推廣。春學(xué)期正式開始實(shí)驗的小學(xué)課程整合，取得突破性進(jìn)展。各校在課程實(shí)施特別是在校本課程的開發(fā)上做了很多有益的嘗試，催生出校本課程xx00多種，基本滿足了學(xué)生的選擇需求，大大增強(qiáng)了課程對學(xué)生的適應(yīng)性?！办`動周三”舞動實(shí)踐課程、“多彩周五”豐富社團(tuán)課程已經(jīng)成為學(xué)生的最愛。品質(zhì)建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展。在文化特色學(xué)校建設(shè)成果評估中，全區(qū)44所學(xué)校榮獲優(yōu)秀，6所學(xué)校獲評優(yōu)良。校報?？u比，共有50份獲評優(yōu)秀，5份獲評優(yōu)良。如今絕大部分學(xué)校能夠隨時對外開放，由外到內(nèi)的文化特色正在形成。《人民教育》今年第14期“學(xué)校品質(zhì)提升”專輯，介紹了實(shí)驗小學(xué)城南校區(qū)《手指上的閱讀》和東橋小學(xué)《給教師一架向上的梯》的經(jīng)驗做法。
    (四)惠民行動創(chuàng)新升級，服務(wù)更好。升級“教育服務(wù)校校行”活動品牌。深入推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，圍繞“溝通零距離——教育信息互聯(lián)互通”、“成長看得見——電子檔案互聯(lián)互通”、“學(xué)習(xí)新常態(tài)——名師助學(xué)互聯(lián)互通”、“書香能致遠(yuǎn)——全民閱讀互聯(lián)互通”等四個方面，啟動新一輪機(jī)關(guān)服務(wù)品牌建設(shè)，服務(wù)基層、服務(wù)師生、服務(wù)社會。教育官方微博、微信等新媒體正常推送各類信息，傳播教育正能量。推出教育救助“自助餐”惠民行動。春學(xué)期共發(fā)放各級各類助學(xué)金456.87萬元，受助學(xué)生7015人。“揚(yáng)姜商”助學(xué)金、“明日之星”助學(xué)金、“金秋助學(xué)”活動、希望工程“圓夢行動”、考入普通高校貧困新生資助和大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款等六項資助項目，供貧困家庭學(xué)生自主選擇申報，確保無一人因貧輟學(xué)。深入開展“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”活動。探索實(shí)施公益卡積分制度，引導(dǎo)教育工作者秉持公益理念，發(fā)揚(yáng)志愿精神，主動走出校園，走進(jìn)社區(qū)，走近社會弱勢群體，積極參加微公益活動，服務(wù)社會。定點(diǎn)、定時、定人開展的義務(wù)課外輔導(dǎo)活動，極大地豐富了學(xué)生的校外生活、改變了部分學(xué)生節(jié)假日無人監(jiān)管的現(xiàn)狀，解決了一大批留守兒童的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)問題，為他們的健康成長創(chuàng)造了一個全新的平臺，得到了社區(qū)群眾的好評。
    (五)品牌效應(yīng)初步彰顯，影響更大。上半年各類創(chuàng)建成績斐然，我區(qū)先后獲得“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)”、“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)”、“省示范性縣級教師發(fā)展中心”、“省家庭教育先進(jìn)市(區(qū))”等榮譽(yù)，在泰州市教育工作考核中，我區(qū)一舉奪得五個一等獎和單項獎。近期省教育現(xiàn)代化監(jiān)測結(jié)果公布，我區(qū)以90.3分列泰州第一，在蘇中也處于領(lǐng)先水平。此外，作為全省校園足球推進(jìn)工作的“排頭兵”，繼先后入選全國青少年校園足球活動試點(diǎn)市、全國校園足球精英訓(xùn)練營試點(diǎn)城市之后，我區(qū)再次入選省首批青少年校園足球試點(diǎn)縣(市、區(qū))。在今年年初舉行的“xx首屆網(wǎng)民節(jié)”頒獎典禮上，揭曉了“十大符號”，“教育”榮列其中，這是全體教育人的驕傲，我們要倍加珍惜。
    二、凝心聚力，調(diào)高定位，開啟新征程。
    即將開啟的新學(xué)年，是教育事業(yè)規(guī)劃的收官之年，同時又是十三五規(guī)劃啟動之年。站在新的發(fā)展起點(diǎn)上，教育又將面臨新的任務(wù)，接受新的挑戰(zhàn)。對照全年工作目標(biāo)，我就下半年的重點(diǎn)工作再做一些提示。
    (一)立德樹人要拓展新視野。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。9月3日，國家舉行規(guī)?？涨暗拈啽鴥x式和隆重的紀(jì)念活動，各校要組織全體師生認(rèn)真收看，同時開展豐富多彩的、學(xué)生喜聞樂見的一些紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的思想政治教育。過去空洞說教式的德育對今天的學(xué)生已經(jīng)不具有吸引力，所以各校要重視活動形式、活動載體的創(chuàng)新，通過扎實(shí)有效、有意思、有意義的教育活動使中小學(xué)生對祖國、中華民族、中華文化和中國特色社會主義道路形成高度的價值認(rèn)同。此外，今年各學(xué)校還要繼續(xù)深入開展社會主義核心價值觀教育。在上半年的全國文明城市復(fù)檢通報中，我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)校仍然沒有重視社會主義核心價值觀的宣傳教育，被抽查的學(xué)生記不全24個字，希望各校要予以重視。記不住24個字表面上是學(xué)生的問題，實(shí)際上所反映的是學(xué)校德育工作的虛弱問題，光靠死記硬背的德育是走不到學(xué)生內(nèi)心深處。究其原因，目前推進(jìn)核心價值觀教育主要依靠學(xué)校德育口，再下至班主任，而班主任隊伍中自己都一頭霧水的人還大有人在，更不要談開展什么活動。不少班主任不會設(shè)計班會課，是目前實(shí)施學(xué)校核心價值觀教育的問題癥結(jié)。秋學(xué)期，普教科牽頭，教研部、教科部、信息應(yīng)用部等科室配合，開展一次班主任核心價值觀班會課評比推介活動，為廣大班主任制作一批生動、優(yōu)秀的社會主義核心價值觀教育的課堂案例。去年以來，江蘇在全省全面開展文明禮儀養(yǎng)成教育，秋學(xué)期是開展“八禮四儀”教育的重要時期，每一次儀式教育都能給孩子們留下深刻記憶，有條件的學(xué)?？梢宰尲议L共同見證孩子成長的重要時刻，總之，不能把儀式搞成形式，要真正借助儀式教育引導(dǎo)立德樹人的根本方向上來。
    (二)師德建設(shè)要建樹新形象。今年上半年，教育系統(tǒng)上下凝心聚力，埋頭苦干，方方面面取得了不少成績，我想最根本的原因就在于系統(tǒng)內(nèi)部令行禁止、風(fēng)清氣正。下半年，區(qū)人大將對我區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行民主評議，這是對教育系統(tǒng)行風(fēng)的一次大體檢、大考試。為了向社會各界交上一份滿意答卷，秋學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)要重點(diǎn)做好三個方面工作。一是要推進(jìn)依法治校進(jìn)程。進(jìn)一步完善學(xué)校章程，在對待教師評先評優(yōu)、職稱晉級、教師交流、績效考核、經(jīng)費(fèi)管理、招生入學(xué)等工作上一定要按章法，守規(guī)矩，不可任性而為，身邊的教訓(xùn)，大家要引以為戒。在深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育實(shí)踐活動中，校長書記、黨員教師要帶頭示范，潔身自好，講政治、講紀(jì)律，學(xué)校太平了，人心齊了，干事才沒有干擾。二是要繼續(xù)加強(qiáng)“雙治”工作。治理在職教師有償家教、嚴(yán)禁體罰與變相體罰這兩項工作，事關(guān)群眾的切身利益，群眾反映強(qiáng)烈，目前雖然取得了階段性成果，但是各校仍然要持之以恒抓下去?；ヂ?lián)網(wǎng)時代，信息傳播速度很快，一旦在職教師有償家教、體罰變相體罰學(xué)生、索賄索禮、以教謀私等問題被曝光，被傳到網(wǎng)上、微信圈，將會呈幾何級數(shù)向外擴(kuò)散，最后影響的絕不是教師個人、某個學(xué)校，而是整個教育的形象。今年暑期各校都建立了社區(qū)輔導(dǎo)站，社會反響很好，能不能把社區(qū)輔導(dǎo)站持久建好，并辦出特色，這是今后一段時間各校努力的方向。還有，針對教師違規(guī)收受禮品禮金等問題，各校要利用開學(xué)前后的時間集中開展多種形式的宣傳教育活動，加強(qiáng)廉潔從教和警示教育活動，將黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深推進(jìn)。對于頂風(fēng)違紀(jì)、屢教不改的，我們將從重處理，絕不姑息，同時追究學(xué)校相關(guān)人員的責(zé)任。三是要精心組織教師節(jié)慶祝活動。今年是第31個教師節(jié)。區(qū)教育局圍繞師德師風(fēng)建設(shè)這一中心任務(wù)，將今年的表彰主題確定為“最美的夢”，將從不同的角度展示我區(qū)城鄉(xiāng)各中小學(xué)、幼兒園、教學(xué)研究等崗位優(yōu)秀教師關(guān)愛學(xué)生心靈、義務(wù)組織社團(tuán)活動、勇于爭先、甘為人梯的良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造尊師重教的良好社會氛圍。各校要認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)“最美的夢”系列活動，繼續(xù)弘揚(yáng)陳凱精神，發(fā)掘和宣傳身邊的典型，激發(fā)廣大教職員工愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘的工作熱情，以積極的心態(tài)投入到教育教學(xué)工作，建樹教育和教師群體的良好形象。
    (三)素質(zhì)教育要追求新境界。全區(qū)今年中高考成績再創(chuàng)新高，其中一條重要經(jīng)驗就是大力實(shí)施素質(zhì)教育。下半年在素質(zhì)教育“5+2”工程方面要繼續(xù)大力推進(jìn)，做好素質(zhì)教育“5+2”工程先進(jìn)學(xué)校申報及迎評工作。首先，要繼續(xù)擦亮“書香伴成長”大閱讀品牌。下半年，局層面的師生閱讀活動十分豐富，有閱讀形象大使評比、初中生成語大賽、閱讀演講比賽、電視才藝大賽、閱讀小明星讀書報告會、星級圖書館認(rèn)定等，各校在努力打造書香校園的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法將讀書活動向家庭延伸，明年上半年教育局將舉辦第二屆“五有書香家庭”風(fēng)采展示活動。其次，要不斷豐富校園課程文化。暑期，我們在姜中體育館舉辦了區(qū)級“太極拳”培訓(xùn)活動，秋學(xué)期各校要將太極拳傳授到學(xué)生中去，元旦期間，將舉行“太極進(jìn)校園”區(qū)級展示活動。近期，我區(qū)出臺了《關(guān)于加強(qiáng)青少年校園足球工作的意見》，區(qū)政府同意每年拿出專項資金發(fā)展校園足球事業(yè)，各校要吃透文件精神，提前謀劃，盡快拿出符合本校實(shí)際的足球發(fā)展方案。目前，教師發(fā)展中心正牽頭編制“四個100”學(xué)習(xí)手冊和各學(xué)科“泰微課”a級視頻導(dǎo)學(xué)手冊，這兩項工作意義重大，但任務(wù)艱巨，各學(xué)校要大力支持配合。第三，要持續(xù)推進(jìn)文化特色創(chuàng)新。秋學(xué)期，將對20所非文化特色學(xué)校組織改造升級，力爭年底全部達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn);加強(qiáng)課程整合實(shí)驗研究，舉辦第二屆精品社團(tuán)成果展以及課程整合項目獎評選活動;舉辦游戲創(chuàng)新和校園微創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)案例推介會;舉行幼兒成長檔案、幼兒教師成長檔案展示活動。第四，要加大管理微創(chuàng)新的力度。盡管我區(qū)微創(chuàng)新案例在泰州遙遙領(lǐng)先，但在學(xué)段、學(xué)校之間極不平衡。有的學(xué)校在管理上明知存在各種積弊，但仍不思改革。下半年，教育局將結(jié)合各學(xué)段的校長例會，組織學(xué)校管理微創(chuàng)新發(fā)布活動。
    (四)品質(zhì)提升要尋找新路徑。一是要積極做好第二批《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》示范校申報及迎評工作。上半年，啟動了區(qū)級層面《管理標(biāo)準(zhǔn)》合格校、示范校評估工作，全區(qū)22所學(xué)校申報接受了評估。下半年，我們將對所有未接受《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》評估的義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行評估，確保年底前全區(qū)所有義務(wù)教育學(xué)校都創(chuàng)成合格校，40%以上的義務(wù)教育學(xué)校創(chuàng)成示范校。二是要認(rèn)真做好“江蘇省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”創(chuàng)建工作。擴(kuò)大中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作范疇，將全區(qū)單獨(dú)設(shè)置的幼兒園列為掛牌督導(dǎo)工作對象，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展、快速發(fā)展。健全完善責(zé)任督學(xué)工作機(jī)制，切實(shí)抓好責(zé)任督學(xué)工作例會制、跟蹤整改制等制度的貫徹落實(shí)，全面提高掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效。學(xué)校一些重大特色活動，可以邀請責(zé)任督學(xué)參加，加強(qiáng)學(xué)校與機(jī)關(guān)的溝通互動。三是要配合做好教育現(xiàn)代化建設(shè)年度監(jiān)測工作。根據(jù)省、市關(guān)于做好教育現(xiàn)代化建設(shè)監(jiān)測工作的要求，緊密配合政府及局機(jī)關(guān)相關(guān)部門，繼續(xù)對全區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)測。通過監(jiān)測工作深入實(shí)施，著力發(fā)現(xiàn)我區(qū)在教育現(xiàn)代化建設(shè)過程中的內(nèi)在差距和制約因素，促進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)朝著既定目標(biāo)推進(jìn)。為了明年創(chuàng)成省教育現(xiàn)代化示范區(qū)，到今年底力爭基本實(shí)現(xiàn)省定教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系要求，綜合得分不低于90分。9月份，我們要召開學(xué)校對外交流研討會，爭取在學(xué)校對外交流工作方面要做一些破題工作。
    (五)教育服務(wù)要取得新成效。前面提到，201xx年，我們將重點(diǎn)圍繞“互聯(lián)互通”這個關(guān)鍵詞全面推進(jìn)“教育服務(wù)校校行”活動，致力打造四個“互聯(lián)互通”服務(wù)項目。上半年，我們已經(jīng)全面啟動了相關(guān)工作，有些項目已經(jīng)初見成效。像“泰微課”學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、全民閱讀工程以及教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)工作等，得到了師生家長和社會各界的廣泛好評。也有些項目如電子檔案等，由于受到客觀條件的制約，上半年進(jìn)展不大，下半年要加快節(jié)奏。這里還要提醒大家，教育服務(wù)品牌建設(shè)的宣傳工作也很重要，這不僅是教育信息互聯(lián)互通的要求，也是放大教育品牌建設(shè)效果的需要。秋學(xué)期起，每個班級都要探索建立一個qq群或微信圈，班主任、科任教師、家長都加入群中，逐步取代群眾反映較為強(qiáng)烈的校訊通平臺，借助qq和微信及時關(guān)注解決學(xué)生學(xué)習(xí)問題，及時發(fā)布班級發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的動態(tài)。開學(xué)前后，教育局將舉辦一期學(xué)校微信制作培訓(xùn)班，8月23日下班前，各校要上報2名具有一定文字功底和信息技術(shù)處理能力的教師名單到辦公室，一學(xué)年內(nèi)盡量不要更換。培訓(xùn)結(jié)束后，各校開學(xué)要迅速建立本校的微信平臺，將學(xué)校的發(fā)展成績、秋學(xué)期重要活動、優(yōu)秀師生事跡、學(xué)生作品等及時宣傳出去，開學(xué)工作檢查時，我們將把家校聯(lián)系的班級qq群、學(xué)校中層以上干部關(guān)注“教育”微信、以及學(xué)校微信平臺建設(shè)等三個方面情況列入檢查內(nèi)容。
    三、精心準(zhǔn)備，又快又好，迎接新學(xué)期。
    再過幾天，新學(xué)期就要開始了，各校務(wù)必做好準(zhǔn)備工作，合理安排序時進(jìn)度，大小事情落實(shí)到人，確保開學(xué)工作迅速步入正軌。下面，我再強(qiáng)調(diào)一下當(dāng)前的一些具體工作。
    (一)精心準(zhǔn)備，確保開學(xué)工作有條不紊。一是要立即整治校園環(huán)境。要迅速組織人員清理雜草、雜物，整修校園內(nèi)綠化，及時整理好教室和相關(guān)功能室。有校安工程建設(shè)的學(xué)校，要協(xié)同施工方盡快清理好施工現(xiàn)場，將物品回遷到位。二是要精心布置文化環(huán)境。各校要圍繞學(xué)校特色更新電子顯示屏、櫥窗、文化墻等場所的宣傳內(nèi)容，撤換掉色、破損的書畫作品等，營造濃厚的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生和家長感受新學(xué)期新氣象。三是認(rèn)真制定各類計劃。學(xué)校工作計劃要集思廣益，靠實(shí)可行，經(jīng)校務(wù)會討論后定稿執(zhí)行，各校新學(xué)期的工作計劃于9月10日前上傳至教育網(wǎng)/教育論壇管理版塊專題帖內(nèi)。四是要做好報名注冊工作。按照慣例，8月30、31日為學(xué)生到校報到時間。各校要及時統(tǒng)計各班到校報到情況，摸清未報到學(xué)生去向、未報到原因，并及時將報到情況上報普教科。各班要及時建立學(xué)生花名冊、暢通家校聯(lián)系，方便群眾咨詢。對于家庭困難學(xué)生，要做好幫扶救助工作。對于極少數(shù)有輟學(xué)傾向的學(xué)生，要安排善于做思想工作的同志，耐心做好家訪動員工作，力爭讓所有學(xué)生按時到校報到上課。此外，新學(xué)期開始，因為新生入校、部分年級分班，學(xué)校要重新做好特殊學(xué)生尤其是留守兒童統(tǒng)計工作，制定相應(yīng)的結(jié)對關(guān)懷計劃，關(guān)心好留守兒童，讓留守兒童“留守不流淚”。我再重申一下，留守兒童的關(guān)愛工作，各位校長不要只是停留在形式上。從前期媒體的報道情況看，如果留守兒童管理上出了問題，組織上將會嚴(yán)格問責(zé)。五是要做好后勤保障工作。開學(xué)前后，是學(xué)校后勤部門最忙碌的時候，各學(xué)校一定要督促后勤部門做好教材、教參、文具等的供應(yīng)工作，不要出現(xiàn)開學(xué)了還有學(xué)生領(lǐng)不到教材的情況。有校車、食堂、宿舍的學(xué)校，校長更要親自過問，確保一開學(xué)就步入正軌，滿足學(xué)生交通和食宿需求。
    (二)執(zhí)行規(guī)定，確保教育收費(fèi)規(guī)范有序。近年來，我區(qū)加大教育收費(fèi)培訓(xùn)、監(jiān)管力度，涉及教育收費(fèi)的舉報、信訪逐年下降。上半年，實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)零舉報、零信訪。我希望各位校長一如既往地高度重視，會后將教育收費(fèi)精神及時傳達(dá)到位、監(jiān)管到位，保持零投訴的良好態(tài)勢。我再次提醒各位校長，一定要牢記收費(fèi)工作第一責(zé)任人的責(zé)任，將責(zé)任傳遞到位，將文件精神落實(shí)到位。對于教育收費(fèi)工作，我重申幾點(diǎn)紀(jì)律：一是要嚴(yán)格執(zhí)行政策。凡是不允許學(xué)校收費(fèi)的項目要一律禁止，商業(yè)保險費(fèi)和乘校車費(fèi)用由學(xué)生家長直接和服務(wù)者聯(lián)系，學(xué)校不得代收。區(qū)人社局組織實(shí)施的城區(qū)中小學(xué)生基本醫(yī)療保險工作，是政府的惠民工程，各學(xué)校必須按照區(qū)政府文件要求，配合做好各項工作。二是要規(guī)范收費(fèi)操作。要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范收費(fèi)“十項”工作要求，開好會議、做好公示和咨詢工作，規(guī)定動作一個不能少，確保群眾滿意。這里我通報一下，今年上半年，仍有一所城區(qū)學(xué)校違犯收取學(xué)生飲水費(fèi)，后經(jīng)查實(shí)后費(fèi)用全部清退;少數(shù)學(xué)校教輔用書征訂仍屢有舉報，雖然沒有查實(shí)，但也有操作不規(guī)范的地方。這些問題，暴露了我們有些學(xué)校執(zhí)行規(guī)定還不夠嚴(yán)格、不夠規(guī)范，必須要深刻反思，引以為戒。三是要主動熱情服務(wù)。各學(xué)校一定要認(rèn)真落實(shí)省教育廳辦公室《關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)教輔材料使用管理的通知》，嚴(yán)格執(zhí)行“一科一輔”規(guī)定，由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放告家長書，征求學(xué)生及其家長意見，并統(tǒng)一代收“一科一輔”費(fèi)用。為學(xué)生代辦的午餐費(fèi)等必須備案后公示，嚴(yán)格遵循自愿和非營利性原則，學(xué)期結(jié)束按實(shí)結(jié)算，多退少不補(bǔ)。
    (三)立足校情，確保校本培訓(xùn)有的放矢?，F(xiàn)在距離正式開學(xué)還有一段時間，各學(xué)校要充分利用這段時間，抓實(shí)教師的校本培訓(xùn)。師德培訓(xùn)是必不可少的內(nèi)容。今年暑假期間，我們出臺了教職工請假制度，各校要利用校本培訓(xùn)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，教育教師要守規(guī)矩。要始終抓住教育質(zhì)量不放松，認(rèn)真做好中高考和期末測試數(shù)據(jù)分析工作，通過橫向、縱向?qū)Ρ?，排找問題，找準(zhǔn)今后提升的路徑。各教育集團(tuán)和教育聯(lián)盟要充分整合培訓(xùn)資源，組織好學(xué)科培訓(xùn)和通識培訓(xùn)，培訓(xùn)好了要進(jìn)行研討交流或者考核。今年以來，泰州市推出了“泰微課”學(xué)習(xí)平臺，這是一項服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效措施，根據(jù)泰州市教育局要求，泰微課制作情況還將作為教師職稱晉級的重要內(nèi)容，各校繼續(xù)抓好泰微課制作培訓(xùn)，鼓勵師生用好泰微課。還有，教師寫一手好字對學(xué)生影響是不可低估的，上半年我們成功組織了教師書法等級考試，下半年書法考試還將舉行，請各校繼續(xù)做好動員和指導(dǎo)工作。
    (四)從嚴(yán)管理，確保師資配置科學(xué)高效。由于全區(qū)編制控制較嚴(yán)，各中小學(xué)教師緊缺的矛盾將長期存在。希望各位校長能夠正確認(rèn)識和對待這一問題，立足和整合現(xiàn)有教師資源，通過適當(dāng)增加教師工作量等方式內(nèi)部挖潛，消化和解決師資不足的矛盾(譬如數(shù)學(xué)學(xué)科完全就可以一人教兩個班級)。還有，義務(wù)教育階段新一輪教師交流工作已經(jīng)啟動，各學(xué)校要嚴(yán)格按照相關(guān)要求規(guī)范操作。教育局將于近期下發(fā)文件，進(jìn)一步規(guī)范教師流動工作。為了加快幼兒教師發(fā)展，去年我們安排了一部分幼兒教師留城跟崗學(xué)習(xí)，但有一部分教師跟崗期結(jié)束后，沒有按要求回去，而是想方設(shè)法、找關(guān)系留城，規(guī)范全系統(tǒng)教師流動行為已迫在眉睫。我在這里先吹個風(fēng)，即將出臺的管理辦法，一方面鼓勵城區(qū)教師到農(nóng)村交流，另一方面堅決遏制教師無序向城區(qū)流動，主要考慮是對積極參與交流的教師，根據(jù)具體情況，適當(dāng)上浮績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。對借用的教師，明確規(guī)定，借用期間不得申報職稱、晉升高一級崗位等級，同時降低獎勵性績效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村教師借用到城區(qū)學(xué)校，取消農(nóng)村教師津貼。關(guān)于獎勵性績效工資，日前，局人事科與人社局、財政局相關(guān)科室多次對接，詳細(xì)測算了201xx年義務(wù)教育與非義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資總量，目前，總量已審批到位，各學(xué)校要根據(jù)人事科、財務(wù)科的安排，按照績效考核方案，認(rèn)真規(guī)范地做好績效考核工作，確保獎勵性績效工資如期發(fā)放到位。
    (五)狠抓落實(shí)，確保工作執(zhí)行高效有力。最近一兩年，我們發(fā)現(xiàn)，教育局一些中心工作、通知要求，到了學(xué)校層面落實(shí)不下去，或者存在慢、等、拖的現(xiàn)象。舉個例子，前期我區(qū)創(chuàng)建省文明城市，根據(jù)要求，各中小學(xué)要認(rèn)真抓好社會主義核心價值觀教育，校園和班級教室內(nèi)要張貼24個字，師生要熟記和踐行24個字?？梢哉f，要求很明確，也很簡單，但歷次檢查到學(xué)校，總會發(fā)現(xiàn)一些問題。最近的一次長效管理測評中，我區(qū)一所中學(xué)校園內(nèi)無通過宣傳欄、電子屏等形式宣傳社會主義核心價值觀的內(nèi)容，查看兩間教室無張貼懸掛社會主義核心價值觀內(nèi)容，隨機(jī)查問兩名學(xué)生不能答全24字。還有，在今年學(xué)期結(jié)束工作會上，我要求各學(xué)校在7月15日前將春學(xué)期工作總結(jié)上傳到教育論壇管理工作專題貼中，截至到昨天，共有56所中小學(xué)、幼兒園報送了相關(guān)工作總結(jié)，全區(qū)仍有近10所學(xué)校未能按時報送。為什么說出現(xiàn)上述情況，我覺得，這跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、執(zhí)行力有很大關(guān)系。執(zhí)行力就是教育生產(chǎn)力、戰(zhàn)斗力。請各學(xué)校務(wù)必高度重視，從大局出發(fā)，強(qiáng)化“馬上就辦”的執(zhí)行力，不折不扣地完成好教育局布置的每一項工作任務(wù)。
    (六)警鐘長鳴，確保校園安全萬無一失。近期，國內(nèi)相繼發(fā)生多次安全生產(chǎn)事故，特別是天津港“8·”瑞海公司危險品倉庫特別重大火災(zāi)爆炸事故，損失極為慘重，教訓(xùn)極為慘痛。事故發(fā)生后，三天作出兩次重要批示，等中央領(lǐng)導(dǎo)也先后做出重要指示，國家、省、市相繼召開安全生產(chǎn)工作會議，傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)的重要指示和批示精神，就進(jìn)一步做好安全生產(chǎn)工作，開展安全生產(chǎn)大檢查作出部署。根據(jù)上級部署，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，就做好當(dāng)前學(xué)校安全工作，我再強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，概況起來就是“五個必須”：一是思想認(rèn)識必須到位。安全是學(xué)校發(fā)展的生命線，各位校長、園長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要始終保持清醒的頭腦，把安全工作做為頭等大事，時刻放在心上，抓在手上，落實(shí)上行動上，切實(shí)履行好第一責(zé)任人責(zé)任。絕不能有絲毫懈怠，絕不能有半點(diǎn)馬虎。二是安全責(zé)任必須落實(shí)到位。開學(xué)前，各校要專題召開安全工作會議，研究部署安全工作，要與各部門、各班級、各科任老師層層簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，確保責(zé)任落實(shí)到位，壓力傳遞到位。三是安全隱患排查整改必須到位。開學(xué)前，各校要對水電、鍋爐、校舍、體育設(shè)施、各功能室等場所進(jìn)行一次全面徹底的隱患大排查，對排查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，要立即落實(shí)專人進(jìn)行整改，確保開學(xué)前所有隱患必須整改到位。要嚴(yán)格按照泰州市公安消防支隊列出的火災(zāi)隱患問題清單，在8月30有將火災(zāi)安全隱患整改到位。這里我提醒一下，本次列出的火災(zāi)隱患問題清單，泰州市消防支隊已在泰州市檢察院報備，一旦出現(xiàn)事故，泰州市檢察院將跟蹤問責(zé)。四是安全管理和安全防范必須到位。各校要抓好重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵部位的安全管理和防范工作，要嚴(yán)格執(zhí)行校級領(lǐng)導(dǎo)干部“站高峰”、外來人員出入盤查登記等一系列校園安全管理制度，確保校園安全穩(wěn)定。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食堂“7s”管理標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把食品采購、貯存、加工、銷售、留樣等管理關(guān)口，嚴(yán)防食源性疾患和食物中毒事件的發(fā)生。9月初，區(qū)市場監(jiān)管局將逐校檢查學(xué)校食品安全工作，對排查出問題的學(xué)校將予以嚴(yán)懲重罰。這里我打個招呼，對區(qū)市場監(jiān)管局的處罰決定，我決不護(hù)短，更不會說情打招呼。此外，要嚴(yán)格按照省市區(qū)相關(guān)規(guī)定，抓好校車安全管理工作，開學(xué)前聯(lián)合轄區(qū)政府和相關(guān)部門，對校車的車況進(jìn)行一次全面檢查，對校車行駛的線路進(jìn)行一次全面勘查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并督促做好整改工作。要加強(qiáng)校車安全管理風(fēng)險評估，及時排查可能出現(xiàn)的問題和隱患，并采取扎實(shí)有效的措施，確保隱患消滅在萌芽狀態(tài)，矛盾化解在基層。五是安全教育必須到位。要緊緊圍繞防火、防地震、防食物中毒、防火災(zāi)、防溺水、防交通安全事件等安全防范重點(diǎn)，認(rèn)真上好“開學(xué)安全第一課”，切實(shí)增強(qiáng)師生安全防范意識，提高師生自救互救和應(yīng)急避險能力。要按照泰州市教育局的要求，在9月10日前完成全國中小學(xué)生“201xx年平安暑假專項活動”規(guī)定的各項教育內(nèi)容，不能按時完成的學(xué)校，教育局將對校長進(jìn)行約談。最后，利用會議機(jī)會，傳達(dá)一下國家、省、市、區(qū)信訪ww工作會議精神：8月14日國家專題召開信訪ww工作會議，對“9·3”大閱兵前夕的信訪ww工作做出具體部署。8月18日國家公安部、ww辦、zd委和信訪總局又召開全國信訪ww電視電話會議，全國會議結(jié)束后，江蘇省、泰州市分管領(lǐng)導(dǎo)又逐層逐級分解落實(shí)責(zé)任。相關(guān)會議的主要精神是：要認(rèn)真做好當(dāng)前信訪工作，堅決貫徹執(zhí)行習(xí)提出的對訴求合理的解決到位、訴求無理的思想教育到位、生活困難的幫扶救助到位、行為違法的依法處理“三到位一處理”指示精神，及時就地解決群眾合法合理訴求，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)正常信訪秩序?！?·3”大閱兵前夕和大閱兵期間，全國范圍內(nèi)堅決不能再發(fā)生暴恐事件、有影響的群體性事件或重大安全責(zé)任事故。要逐層落實(shí)和分解責(zé)任，依照“黨政同責(zé)、一崗又責(zé)、失職追責(zé)”的原則抓好信訪ww工作。根據(jù)上級要求，就我們教育系統(tǒng)而言，重點(diǎn)要加強(qiáng)矛盾糾紛的排查化解工作，對重點(diǎn)人員要做到“盯在眼里、控在手上、穩(wěn)在”，確保在此期間不發(fā)生進(jìn)京上訪事件;確保不發(fā)生群體性事件或有影響的事件;確保不發(fā)生重特大安全生產(chǎn)事故，確保秋學(xué)期開學(xué)平穩(wěn)、安全、有序。
    各位校長、各位園長、同志們，新學(xué)期開學(xué)在即，希望大家牢記肩負(fù)的職責(zé)與使命，妥善安排好工作任務(wù)，引領(lǐng)全體教職員工迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，共同開創(chuàng)教育的新輝煌!謝謝大家!
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇二
    度過了輕松、愉快的寒假生活，我們又滿懷喜悅地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的同志們，我們又將滿懷信心地迎接新的學(xué)年。在這里，首先讓我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對大家回到學(xué)校，又將繼續(xù)在一起戰(zhàn)斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，萬事如意。
    有緣人相聚，無悔心相依。
    我們迎來了河北師大的三名高材生，來我校頂崗支教。對他們的到來我們表示熱烈的歡迎，希望你們把新的教育理念，新的教學(xué)方法和手段帶下來運(yùn)用好，把你們的激情、熱情很好的運(yùn)用到工作上。要和我們的老教師多交流，多溝通。學(xué)校將為你們自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和教育教學(xué)水平的提高搭建一個良好的平臺。希望我們的合作愉快。希望我們雙贏。
    過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示我最誠摯的感謝。
    老師們，新的一年，我們面臨的問題很大，也很嚴(yán)峻，對我們教師的師德和人格挑戰(zhàn)也很嚴(yán)峻。因為只有在座的各位盡職盡責(zé)、盡心盡力了,學(xué)校的教學(xué)工作才能穩(wěn)定和有所發(fā)展。
    當(dāng)然，我們也必須清醒地認(rèn)識到目前學(xué)校教學(xué)工作存在的巨大困難和壓力，也必須清醒地認(rèn)識到學(xué)校在教學(xué)管理過程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢發(fā)展需要的矛盾和問題：
    1、教學(xué)質(zhì)量整體不理想的問題；
    2、精品拔尖學(xué)生和有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)的問題；
    3、新時期德育工作實(shí)效性不高的問題；
    4、教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師少的問題；
    5、一些教師對學(xué)生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴(yán)重的問題；
    6、一些教職工對工作主動進(jìn)取精神不足的問題；
    7、個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)的問題；
    9、教育科研校園文化氛圍不高、科研工作仍停留在表面的問題，課改實(shí)驗步子太慢、膽子太孝成效太低的問題，學(xué)校管理機(jī)制有時變成一潭死水、制度執(zhí)行缺乏靈活性和創(chuàng)新性的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會拉大我們與先進(jìn)學(xué)校之間的差距，而且將會給學(xué)校今后教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展帶來很不利的影響。
    新的一學(xué)年，我們既面對困難和壓力，也面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，這就要求我們都要著眼未來，著眼長遠(yuǎn)，培養(yǎng)一種未雨綢繆，見微知著的能力和本領(lǐng)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個學(xué)習(xí)型社會，面對日新月異的新形勢和千變?nèi)f化的新情況，全體教職工都要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為增長知識和才干的重要途徑，與時俱進(jìn)，不繼進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，在否定自我的過程中超越自我。只有這樣，才能永立潮頭，不斷達(dá)到新的更高的境界。
    為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，我們要把自己工作當(dāng)做事業(yè)來做；努力做到全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生。在這里，我從三個方面談一下。
    第一，團(tuán)結(jié)拼搏，創(chuàng)建和諧校園。
    安全工作，一刻也不能放松。離開安全談和諧是不可能的。
    各個工作崗位都有發(fā)生安全問題的可能。課堂安全、飲食安全、校園公物防盜、自行車防盜、教室電腦安全、用電安全、防火(幾個拖把帶來的災(zāi)難，烏魯木齊市錢塘江德匯商品批發(fā)市場)等等，都應(yīng)該引起我們高度的警惕。
    處要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。從小事抓起，以小見精神，諸如教師課桌擺放整齊、教室和辦公室干凈整齊、老師不能坐著上課、不能遲到早退等。從柔性上來說，能提倡的便不會硬性規(guī)定，能解決問題的也不會死搬硬套走形式，能幫老師分憂的便會義不容辭。精細(xì)化與人性化是辨證的統(tǒng)一，沒有制度為基礎(chǔ)的人性化是沒有底線的人性化，無異于放任自流，聽之任之，但當(dāng)我們的老師如果把學(xué)校當(dāng)成自己的家，有了責(zé)任意識后，制度也就沒有什么作用了。要改變單靠“硬性”的行政指令要求教師完成教育教學(xué)任務(wù)的做法，在依法依規(guī)、堅持原則的基礎(chǔ)上，把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來，以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵和分配機(jī)制。與此同時，必須建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子。教導(dǎo)處的團(tuán)結(jié)和諧是構(gòu)建和諧校園重要的示范和導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，以工作和事業(yè)為重。在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部加強(qiáng)民主集中制建設(shè)，發(fā)揮每個成員的聰明才智，實(shí)現(xiàn)工作效率、人際融洽和班子整體效能的最大化。在教學(xué)管理上要謹(jǐn)防四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。
    要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中還要堅持不斷地完善自身，不合理的要校改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，逐步形成為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服好務(wù)：不規(guī)范的逐步完善；作事上要求緩辦的常思，急辦的迅時，難辦的設(shè)法。絕對不能出現(xiàn)丟三落四的毛病，只有這樣，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
    其次，要用和諧的心態(tài)來對待工作和學(xué)習(xí)。良好的心態(tài)是構(gòu)建和諧人際關(guān)系與和諧工作關(guān)系的必備條件。人的心態(tài)不和諧，其言行舉止就很難符合社會價值規(guī)范，各種行為自然就很難協(xié)調(diào)，就很難達(dá)到平衡。良好的心態(tài)源于對生活的熱愛，對選擇的堅定和對自身價值的現(xiàn)實(shí)定位。要知道人只有在和諧的環(huán)境里，優(yōu)秀的東西才會認(rèn)知與肯定，而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的成分。
    適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)校的變化，在勃勃朝氣下每天都會取得進(jìn)步和提高。xx年我校代表任丘市接受省教育家學(xué)督導(dǎo)檢查驗收工作就是一個機(jī)遇，我們及時的抓住了，工作做好了，我們的價值就能很好的體現(xiàn)了。這樣，在自己的不懈努力下，工作有了起色，有了變化，有了業(yè)績，這樣不但自己獲得了成功，同時也推動了事業(yè)的發(fā)展。
    作為教職員工，只要努力就一定能做一個好老師，公正地對待每一個學(xué)生，在學(xué)生需要幫助的時候能得到你們的扶持，在學(xué)生開心和悲傷時有你們在身邊分享和安撫，能夠讓學(xué)生不斷地體驗到進(jìn)步帶來的樂趣。我們要堅決杜絕這樣的事發(fā)生，那就是，只把學(xué)生當(dāng)成掙錢的對象而不顧學(xué)生是否有進(jìn)步，當(dāng)成發(fā)泄的工具而不考慮傷害學(xué)生的自尊心，要知道這樣的人從事教育是對整個教育的損害。
    第二，堅定信仰，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任意識。
    作為一名教師，首先要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。自由并不意味著放任自流，真正的自由意味著擔(dān)當(dāng)責(zé)任！我很欣賞這一提法。我希望大家都一定要把沉甸甸的責(zé)任放在自己的肩上，走出家門一步，就要肩負(fù)著全家榮辱，走出校門一步，就要肩負(fù)著學(xué)校的榮辱。要不斷提升自己的“人格”，力求自己能超凡脫俗。你要時時記住，我們代表著馬中的形象，代表著馬村中學(xué)教師的水平，真正做到“穿有樣，坐有相，言有規(guī)，行有范”?，F(xiàn)實(shí)生活中，我們往往重視看得見的，而不重視看不見的。其實(shí)，很多看不見的又往往比看得見的重要得多。
    我們來看看：道路看得見，思路看不見；學(xué)習(xí)看的見；學(xué)問看不見；文憑看得見，水平看不見；溫度看的見，溫暖看不見；藥品看得見，藥效看不見；人體看得見，人品看不見；眼珠看得見，眼力看不見，校園看得見，校風(fēng)看不見——第三，努力工作，無私奉獻(xiàn)。
    全體老師要努力做到：
    一講“人本”。杜威說，教育，人是目的。學(xué)校中的一切都是為了人，為了學(xué)生和教師。“人本”的另一含義就是要有人文關(guān)懷，教育就是一種關(guān)懷的人生，這就是為什么我們的管理行為和教育活動中要始終充滿著“愛”，飽含著“情”。這一點(diǎn)我們今后要特別注重。
    尊重、愛護(hù)、關(guān)心每一個學(xué)生，對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打好堅實(shí)的基矗建立和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，不放棄每一個學(xué)生，要關(guān)心每一個學(xué)生的成長。堅守工作崗位，不擅離職守，認(rèn)真上好每一堂課，做一個名符其實(shí)的教育工作者。對教師而言，這“赤子之心”，就是對事業(yè)的熱忱，對教育理想的執(zhí)著，也是對“人”這個字的不斷裝裱。
    愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心和精髓。愛學(xué)生是做教師，做合格教師的底線。如果你討厭學(xué)生，那么你的教育沒等開始就結(jié)束了。
    教師對學(xué)生的愛是一種“博愛”——面向全體學(xué)生的愛。
    教師工作的對象是人，而人是情感動物，情感的最突出表現(xiàn)方式就是“愛”。所以，沒有愛就沒有教育，沒有愛也當(dāng)不好教師。從愛出發(fā)，以愛為歸宿。
    但是，愛的理念是抽象的，愛的行為是具體的。學(xué)生需要的不是愛的概念，而是具體的，能感受到的愛的行為。獲得愛才是學(xué)生普遍的心理需求。
    在教育學(xué)生的問題上要堅持四點(diǎn)：“合乎人性，體現(xiàn)人道，口下留德，手下留情?！逼茐男缘呐u是對人不對事的批評；建設(shè)性的批評是對事不對人的批評。
    而我在這里要強(qiáng)調(diào)的“教育服務(wù)意識”，那就不同了?！敖逃?wù)意識”的理念是：我是接受了他人的委托，必須完成這個職責(zé)。新世紀(jì)教育領(lǐng)域面臨著風(fēng)起云涌的改革大潮，社會對教育的期望值越來越高，望子成龍的家長們參與學(xué)校管理的意識越來越強(qiáng)，這對于學(xué)校還是對教師而言，都是一種新的挑戰(zhàn)。家長送孩子到學(xué)校來，我必須為學(xué)生服務(wù)，教他們以知識和技能，給他們關(guān)心和幫助。家長是我們的衣食父母，我們得完成他們交給的任務(wù)。我們的工作做得好不好，要看我們提供給學(xué)生的教育——這種特殊的服務(wù)是否令學(xué)生滿意，是否令家長滿意。除此之外，沒有別的標(biāo)準(zhǔn)。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
    大家早上好!
    我十分榮幸代表高一全體老師在此講話。
    當(dāng)清晨的第一縷陽光灑滿我們美麗的校園時，當(dāng)朗朗的讀書聲打破寧靜的校園時，我們迎來了新的一天!
    在全體師生的共同努力下，我校上屆高考再創(chuàng)輝煌，連續(xù)十一年取得全州第一的好成績，贏得社會的廣泛好評。作為一中人，我感到無比的驕傲和自豪。事實(shí)再一次告訴同學(xué)們：“選擇一中，走向成功!”
    新的學(xué)期，新的征程，在此，對同學(xué)們提出兩點(diǎn)殷切的希望。
    首先，同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)。有志者，事竟成。我們應(yīng)該向毛澤東一樣“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。我的青春我做主，我的人生我掌舵。親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?你有理想嗎?你理想遠(yuǎn)大嗎?在這里，我想給大家講個小故事：
    有三個工人正在砌一堵墻。一個人路過，問“你們在干什么?”第一個人沒好氣的說：“沒看見嗎?砌墻?！钡诙€人抬頭笑了笑說：“我們在蓋一棟高樓?！钡谌齻€人很自信地說“我們正在建設(shè)一座新城市。”十年后，第一個人仍然在一個工地上打工，第二個人成了一位包工頭，而第三個人卻成了一位著名的建筑工程師。
    理想的高度決定了我們未來的高度。雄鷹只有在長天才能飛得高遠(yuǎn)，猛虎只有在深山方成百獸之王。只要我們找準(zhǔn)自己的位置，堅定自己的追求，就一定能夠創(chuàng)造屬于我們自己的精彩。
    其次，同學(xué)們要腳踏實(shí)地。
    “人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！泵献诱f：“愿得天下英才而教之?！弊鳛橐恢械睦蠋?，我們?yōu)橛心銈冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生而自豪!在此，我代表高一年級全體教師作出如下承諾：
    第一，牢記師德規(guī)范，做學(xué)生敬佩的精神導(dǎo)師。育人必先正己。我們將嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，科研探索，勤奮進(jìn)取，言行一致，團(tuán)結(jié)拼搏”的一中人文精神，甘為人梯，傾其所有，用博大的胸懷、無私的愛心平等地對待每一個學(xué)生，潛移默化地影響每一個學(xué)生。
    “衣帶漸寬終不悔，為你銷得人憔悴”，親愛的同學(xué)們，你們感受到了嗎?那比父愛更嚴(yán)峻、比母愛更細(xì)膩、比友愛更純潔的師生情。
    親愛的同學(xué)們!選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了奔跑與飛翔，也就選擇了成功與輝煌。親愛的同學(xué)們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，就讓我們以拼搏為槳，用信念做帆，到“中流擊水，浪遏飛舟”，共創(chuàng)成功的明天!
    謝謝大家!
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇四
    大家好！
    今天是新學(xué)期的第一天，我代表全體班子成員歡迎大家返校！
    指導(dǎo)思想：
    20xx年學(xué)校工作要在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以（教字[20xx]x號）文件及張局長的講話精神為指導(dǎo)，以“學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理特色化、教學(xué)科研現(xiàn)代化”為發(fā)展目標(biāo)，以全面推進(jìn)辦學(xué)條件提升、管理水平提升、教學(xué)質(zhì)量提升和教育技術(shù)提升為著力點(diǎn)和突破口，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)?！敝攸c(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、安全管理等工作，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。要求做好：
    （1）“抓核心、求突破”，即抓師資隊伍整體素質(zhì)的整體提高，增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力、競爭的實(shí)力和學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔慈w同志的凝聚力進(jìn)一步提升，合作氛圍進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步加強(qiáng)，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
    （2）“抓薄弱、求協(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、應(yīng)用能力和生存技能的同步發(fā)展，三抓優(yōu)差學(xué)生的整體均衡發(fā)展，四抓學(xué)生德育意識的持續(xù)發(fā)展。
    對20xx年的工作提以下幾點(diǎn)要求：
    一、德育工作要有新思路。
    堂課，每一門學(xué)科，針對班級實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)抓重點(diǎn)，求實(shí)效；二是搞好德育工作階段評估與總結(jié)，做好典型事例的宣傳，定期搞好優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級的評比，充分發(fā)揮榜樣的激勵作用，以點(diǎn)帶面，推動德育工作的有效開展。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的今后發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育、道德品質(zhì)教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。
    二、隊伍建設(shè)要有新突破。
    （1）教師的專業(yè)素質(zhì)要不斷提高。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)，學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，只能給予你某種啟示，提供一些方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。所以每個同志要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題。
    （2）教師培訓(xùn)的方向。繼續(xù)抓好教學(xué)管理，搞好優(yōu)質(zhì)課教學(xué)觀摩，使每一個同志都能學(xué)會善于向他人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，提高自我。
    （3）利用網(wǎng)絡(luò)資源吸取經(jīng)驗，運(yùn)用團(tuán)隊的力量，解決教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
    三、教學(xué)質(zhì)量要有新發(fā)展。
    上學(xué)期的考試中，我們看到不少學(xué)科成績都有明顯提高，成績的背后傾注了同志們大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的.發(fā)展。
    1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在獲取知識的同時達(dá)到育人的目的。
    2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
    3、要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)。要在基礎(chǔ)知識上下功夫，如：口語、寫話、速算、計算機(jī)運(yùn)用等。
    四、安全工作要有新舉措。
    （1）強(qiáng)化安全教育，提高安全意識，將對學(xué)生的安全教育滲透到所有學(xué)科。
    （2）抓好各種安全制度的落實(shí)，做好安全責(zé)任追究，確保安全工作不出任何漏洞。
    五、常規(guī)管理工作要加強(qiáng)。包括：教師紀(jì)律、學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理（如：新教學(xué)樓內(nèi)廁所的打掃、校園衛(wèi)生打掃余管理等）。
    顯然，我們所面臨的工作任務(wù)是艱巨的，為了完成我們的工作任務(wù)，我們要付出無比的辛苦和努力的。但是，我們還希望每一個同志在認(rèn)真工作的同時，要學(xué)會完善自我，真正的享受生活！
    新的一年為我們掀開了新的一頁，使我們充滿著新的希望。許多美好的愿景也從新的一年里開始。我們新教學(xué)樓即將交付使用，校園建設(shè)也很快結(jié)束，新教室內(nèi)部裝配即將開始，電子白板教室、多媒體教室、微機(jī)室、活動室等專用教室也要投入使用，我們的各種教學(xué)及辦公條件都將得到改善。相應(yīng)，管理將更加規(guī)范，要求也將更高。
    但是，在高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的同時，我們還試圖建立一個和諧、寬容、合作、溫馨的陽光的校園環(huán)境。讓每一位同志都能在一個充滿陽光的氛圍中工作和學(xué)習(xí)。
    同志們，本學(xué)期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，采取有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校同志的共同努力，再創(chuàng)佳績。最后，再次希望我們?nèi)w同志要勞逸結(jié)合，相互溝通，形成合力，凝心聚力干事業(yè)，盡心盡責(zé)謀發(fā)展。開心工作，快樂生活！
    謝謝大家！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇五
    各位老師：
    暑假轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)年開始了，為了做好本學(xué)期工作，我講幾點(diǎn)意見和要求。
    一、振奮精神，精神飽滿進(jìn)入新學(xué)期。
    我們面臨的機(jī)遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學(xué)條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達(dá)到323人，社會對二高中的認(rèn)可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。
    我們面臨的挑戰(zhàn)，一是以考察學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰(zhàn)；二是一些新建學(xué)校的興起，加大招生力度，無序掠奪優(yōu)質(zhì)生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。
    面對這樣的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們現(xiàn)在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動性，創(chuàng)造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)變成機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)追求卓越，自強(qiáng)不息的精神，以飽滿的激情進(jìn)入新學(xué)期。
    二、增強(qiáng)信心，竭盡全力實(shí)現(xiàn)新跨越。
    過去我們一直認(rèn)為，我們的學(xué)苗屬于二類學(xué)苗，多考上一些二本的學(xué)生就行了，今年我們調(diào)整了戰(zhàn)略和思路，結(jié)果就出現(xiàn)了我們自己長期想都沒想的結(jié)果，一本總量達(dá)到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進(jìn)一步把握實(shí)情，敢想敢干，敢于超越自己。
    從學(xué)苗方面看，全市8500多名考生，前的學(xué)生，我認(rèn)為都是優(yōu)秀的學(xué)生，都屬于好學(xué)苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學(xué)生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應(yīng)該考上330人。
    我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學(xué)習(xí)成績，不完全取決中考成績，有許多學(xué)生中考成績一般，但到高中后，成績上升幅度很大，也有一部分學(xué)生正好相反，有一些農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)不高，但潛力很大，我們就是想方設(shè)法把這部分學(xué)生的潛力挖掘出來。我認(rèn)為我們的學(xué)苗是潛力最大的學(xué)生，我們的任務(wù)就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）。
    學(xué)生的潛力在哪里？任何一個學(xué)生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內(nèi)心強(qiáng)大，頭腦聰明，行動腳踏實(shí)地。我們學(xué)生在智商上沒有差別，關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的心氣，要有強(qiáng)大內(nèi)心，良好的行為習(xí)慣，和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。隨著我們學(xué)苗的逐漸優(yōu)化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實(shí)現(xiàn)新的跨越。
    三、精準(zhǔn)發(fā)力，堅決打贏高考攻堅戰(zhàn)。
    高考，我們的基本戰(zhàn)略任然是三個大幅度，大幅度提升一本總量，大幅度提升二本質(zhì)量，大幅度減少?？茢?shù)量。一本總量要堅決守住300人大關(guān)，爭取在今年的基礎(chǔ)上有新的突破。
    上學(xué)期的期末考試，我們新高三的成績是不錯的，文理一本進(jìn)線239人，還有63個邊緣生，一共302人，略好于去年同期，去年期末考試一本進(jìn)線212人，邊緣生39人，合計251人。
    如何在去年的基礎(chǔ)上有新的突破，我們必須用超長的思維，超長的心態(tài)，超長的干勁，超長的措施，實(shí)現(xiàn)超長的發(fā)展。一是要總結(jié)今年高考經(jīng)驗，堅守好的做法，并進(jìn)一步夯實(shí)，特別要細(xì)化邊緣生提升戰(zhàn)略；二是在去年的基礎(chǔ)上一定要有新舉措；三是下大氣力研究高考命題的新變化和新思路；四是激發(fā)學(xué)生的自信心，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和想法指導(dǎo)；五是要加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，形成合力。9月1日我們召開高考備考動員大會，在會上我們還要做具體的部署，堅決打贏今年的高考攻堅戰(zhàn)。
    四、強(qiáng)化管理，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
    良好的學(xué)習(xí)氛圍是提高成績的關(guān)鍵所在，強(qiáng)化管理又是形成良好學(xué)習(xí)氛圍的關(guān)鍵所在。凡是班級學(xué)習(xí)氛圍濃的，成績一定不錯。
    什么叫管理。所謂管理有兩層意思，一層意思是不管不理，不管肯定沒有條理；第二層意思就是用理去管，這里的理就是規(guī)則和道理。
    一定要強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)則意識，用規(guī)則規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，特別是對于一年級的學(xué)生，他們在初中拼搏三年了，到高中想放松一下，因此對一年級一定要抓實(shí)抓細(xì)。二年級學(xué)生通過一年環(huán)境和老師同學(xué)混熟了，離高考感覺還挺遠(yuǎn)，一些同學(xué)想放縱自己，容易犯一些毛病，因此對他們要嚴(yán)，三年級的學(xué)生開始緊張，因此對三年級的學(xué)生主要是鼓勁加油和心理疏導(dǎo)，和學(xué)法指導(dǎo)，政教處和班主任老師，一定要針對不同階段學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的管理策略。今年學(xué)校提出要推進(jìn)班主任提升工程，學(xué)校要拿出具體的實(shí)施方案。學(xué)校也要成立家長學(xué)校，形成家校合力。
    用理去管，除了用規(guī)則管理，還要做學(xué)生的思想工作，走進(jìn)學(xué)生心理，激發(fā)學(xué)生自我成長和自我管理的內(nèi)動力，管的目的是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。也就是通過我們的工作讓學(xué)生由他律向自律轉(zhuǎn)變。讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我成長，不斷成才和成功。
    我們的管理工作還存在一些盲點(diǎn)，從時間、空間上都有盲點(diǎn)。必須樹立全員抓管理的理念，管理學(xué)生不只是政教和班主任的工作，任課教師也是管理者，一些任課教師上課連起碼的課堂紀(jì)律都不去維持，造成課堂效率不高，甚至低下。
    五、求實(shí)求新，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
    課堂一定要實(shí)。實(shí)要體現(xiàn)在備課上，備教材，備教法、備學(xué)生，我提出要備學(xué)法。任何一個好教師都是在備課上下真功夫。實(shí)要體現(xiàn)在課堂上，極個別的教師上課的時候，只是埋頭苦講，不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，甚至有的學(xué)生精神流失，教師也不去管，課堂抓的不實(shí)。實(shí)要體現(xiàn)的課后的習(xí)題上，教師一定要對習(xí)題進(jìn)行篩選和整合，不能讓所有的學(xué)生都去大量刷題。
    課堂一定要新。滿堂灌，一言堂的課堂一定是低效的，這種課堂模式就是對所有患者用同一個藥方是一個道理。什么是好課，學(xué)生的精神流失率低，目標(biāo)達(dá)成率高，體現(xiàn)自主合作探究基本要求的課。教師在教學(xué)過程中要不斷培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，教師的基本職責(zé)就是點(diǎn)燃、點(diǎn)播和點(diǎn)評，在這個基礎(chǔ)上要大膽創(chuàng)新，不要認(rèn)為創(chuàng)新就是擺花架子。
    六、安全第一，確保師生的人身安全。
    要牢固樹立安全第一的思想，安全工作要警鐘長鳴，見微知著，防患未然，常抓不懈，確保安全。特別是今年學(xué)校基本建設(shè)過程中，我們要繼續(xù)按照上學(xué)期的部署，抓好學(xué)生安全工作。同時，要定期搜查管制刀具，對一些心理不健康的學(xué)生一定要高度警惕，平時工作要做實(shí)做細(xì)，要做好建章立制和安全檔案整理工作，要編寫《二高中安全工作手冊》把學(xué)校安全工作提升到一個新層次。
    七、強(qiáng)化服務(wù)，為教育教學(xué)提供保證。
    學(xué)校各個處室的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員一定要牢固樹立服務(wù)意識。不要高高在上，我們所有的工作人員，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是為教育教學(xué)一線教師服務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)是服務(wù)，管理也是服務(wù)，想問題，辦事情，要從一線教師的角度出發(fā)，為教師服好務(wù)。
    學(xué)校食堂一定要辦成教師和學(xué)生滿意的食堂，我經(jīng)常說，許多教師一天三頓飯都在學(xué)校吃，能不能吃的滿意，直接關(guān)系到教師的生活幸福指數(shù)，因此辦好食堂是為教師服務(wù)的重要工作，當(dāng)然眾口難調(diào)，大家也要換位思考。
    學(xué)校各個處室的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員也要主動服務(wù)，熱情服務(wù)，周到服務(wù)，為廣大教師創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，讓教師心情舒暢，聚精會神做好工作。
    八、樹立形象，不斷提高學(xué)校的聲譽(yù)。
    二高中就是我們安身立命的地方，校榮我容，校恥我恥，要樹立學(xué)校榮辱，人人有責(zé)的思想。不利于學(xué)校的話不說，不利于學(xué)校的事情不做，時刻保護(hù)學(xué)校的形象。要自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守作息時間，嚴(yán)禁有償補(bǔ)課，今年假期的補(bǔ)課，許多學(xué)校都開大會，我對大家有信心，學(xué)校只要發(fā)通知，大家就能夠做到有令則行，令行禁止。
    要繼續(xù)辦好校報，學(xué)校公眾號，廣播站，櫥窗等方面的宣傳，進(jìn)一步開辟新的宣傳途徑，不斷加大學(xué)校宣傳力度，讓社會認(rèn)可，讓家長滿意。不斷提高學(xué)校的形象和地位。
    要不斷挖掘和提煉學(xué)校核心文化，努力推動文化建校戰(zhàn)略（文化建校，科研興校，質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校四大戰(zhàn)略）不斷增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力，努力建設(shè)一所心學(xué)校。
    老師們，我們的工作目標(biāo)已經(jīng)明確，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)追求卓越，自強(qiáng)不息的精神，腳踏實(shí)地，合力攻堅，努力實(shí)現(xiàn)新的跨越。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇六
    敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
    大家上午好!今天我十分榮幸地代表全體教師在這里發(fā)言。首先我代表學(xué)校對新到來的老師和學(xué)生致以最真誠的祝賀與歡迎!
    告別了炎熱的夏季，涼爽宜人的秋天已款款走來。時維九月，序?qū)偃?，大地流金，鳥雀呼晴。在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)里，新的一學(xué)年又開始了。
    同學(xué)們，過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使你以前的成績很好，也不能驕傲自滿;即使你以前的成績很差，也不要垂頭喪氣。因為那已經(jīng)成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表將來，不要再拿“我是普通高中的普通一員”來自我安慰，不要再拿“不要迷戀哥，哥只是個傳說”盲目自戀?！皠俨或湥瑪〔火H”才是成功的關(guān)鍵。
    新的學(xué)期，新的打算，我們不能依然沉浸在暑假的快樂時光里。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。一個連自己終點(diǎn)都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?當(dāng)然這條路不會是一帆風(fēng)順的，它也會有讓你黯然神傷的時候，不過陰雨之后總會有晴天，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。
    弗蘭克林曾說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”，對于我們高中的學(xué)生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們求學(xué)征途中的一次次成功。成功中飽含著我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光，充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Α?BR>    同學(xué)們，還記得南非世界杯嗎，小組賽中，朝鮮隊遭遇巴西隊，朝鮮隊雖技不如人，但他們沒有放棄，在場上不停地跑動，終于抓住巴西的漏洞，攻入一球，贏得了對手的尊重，更贏的了全世界人民的尊重。只要永不放棄，一切皆有可能。我要對基礎(chǔ)較差的同學(xué)們說，只要我們不放棄，努力從一點(diǎn)一滴做起，從最簡單的做起，從最基本的做起，我們總會有機(jī)會的。一切皆有可能。我也要告訴基礎(chǔ)好的同學(xué)，一定要時刻保持警惕，再容易的題也要認(rèn)真去做，再容易的課也要認(rèn)真去聽。一切皆有可能。高中，一個充滿希望又沉重的字眼，走得好了，你們的后半生會順暢一些舒適一些，走得不好，也許你的人生要多拐兩個彎多摔兩個跟頭。高中了，帶上你們的理想和目標(biāo)，像一棵松一樣頂天立地，像一只鷹一樣奮起直追，真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。高中了，帶上你們的自信和堅強(qiáng)，即使前路坎坷，我們也無怨無悔，要始終銘記“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。高中了，帶上你們的勤奮和努力，不要讓懶惰遮蔽了你們尋找希望的眼睛，不要在沉睡中丟掉你們最美好的年華。不要等到老了才體會到“少壯不努力，老大徒傷悲”含義。高中的你們，為了夢想，為了尊嚴(yán)，要以奔跑的姿態(tài)，勇士的氣魄站在高考的`戰(zhàn)場上。我們要相信，只有流的汗水，不會欺騙你。成績永遠(yuǎn)需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。同學(xué)們，為了愛你們的人，也為了你們愛的人，拼一拼吧。因為老師相信一句話：“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝學(xué)子”。
    九月，清風(fēng)輕吹，正是一年中美好的時光，親愛的同學(xué)們，在堅定信念之余，行動上你們準(zhǔn)備好了嗎?你可有心無旁騖的清心，破釜沉舟的氣勢?你可想過聚沙會成塔，集腋會成裘?成績產(chǎn)生于那分分秒秒的默默努力，風(fēng)霜雨雪我們同行，兩岸鮮花我們共賞。師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春和夢想，你們的進(jìn)步就是我們的快樂，摘取高考明珠是我們共同的愿望!
    世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。教師是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，這一職業(yè)是神圣的`。在此，我們鄭重地承諾：我們每位教師會用愛心和汗水，澆開理想之花。我們精誠團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)備考;我們樹立效率意識，用高效來超越對手;我們關(guān)愛每一位同學(xué)，誨人不倦;在這神圣的崗位上，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，以使我們無愧于自己的學(xué)生，以使我們的學(xué)生無愧于生命長河中的這段歷史。高中階段是人生的重要階段，作為教師的我們將鞠躬盡瘁，努力奉獻(xiàn)，投身教育，為每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺，為每一個學(xué)生的奮飛插上堅硬的翅膀。
    老師對你們充滿了希望，你們就不要再妄自菲薄，相信自己，選擇決定人生，態(tài)度決定成敗。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了成熟與練達(dá);選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。記住一句話：即使你們在這世界上渺小如塵埃，但在父母與老師眼中，你們就是整個天地。把信心留給自己，孝心奉獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)給別人;在日常生活中，對物要珍惜，對事要盡力，對己要克制，對人要感恩。我相信，只要大家?guī)е鴲蹏?、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對未來的憧憬，積極樂觀地面對學(xué)習(xí)和生活，同時隨時同學(xué)們，千里之行，始于足下，在新學(xué)年開始之際，作為老師代表，我還想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
    1、遵守校規(guī)校紀(jì)，言語文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己。
    2、從熱愛學(xué)校，尊敬老師、孝敬父母做起，做一個無害于他人的人，做一個體魄健壯、情趣高尚的人，做一個盡孝有能、報國有才的人。
    3、牢記自己的使命、父母的囑咐，老師的期盼，鍥而不舍、孜孜以求，珍惜青春，把握現(xiàn)在。發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做學(xué)習(xí)的主人，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。
    4、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴(yán)于律己、寬于待人，相互理解彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學(xué)在矛盾和困難面前，一定要理智地認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。
    5、保護(hù)環(huán)境，注重健康、珍愛生命，講衛(wèi)生、講文明，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。最后，我以我最喜歡的一句話與大家共勉：腳踏大地，仰望星空，一切皆有可能。愿大家從夢想的星空中尋找力量，在現(xiàn)實(shí)的大地上辛勤耕耘，努力把夢想變成現(xiàn)實(shí)。隨地嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，就一定會有一段精彩而有意義的高中生活。
    最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長。祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌。
    我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇七
    2015年開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在教師會議上的講話稿度過了充實(shí)的暑期生活，我們又躊躇滿志地重返校園，又見到了可親、可敬、可愛的老師們，其實(shí)人與人之間就是一個來來往往的過程，今年我們學(xué)校有退休的老師，有調(diào)離的教師，有新分配來的老師，而我們大多數(shù)老師又回到了一起，大家又有了新的起點(diǎn)。對退休的教師我們深深祝福和感謝，祝福他們老有所樂，感謝他們曾經(jīng)的付出;對調(diào)離的老師我們同樣深深表示祝愿，祝愿他們在新的工作環(huán)境再創(chuàng)輝煌;對新來的教師我們表示熱烈歡迎，歡迎他們成為我們中的一員!
    在今天的會議上我主要想通過個故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。
    有這樣一個故事：
    第一次登陸月球的太空人，共有兩位，除了大家所熟知的阿姆斯壯外，還有一位是奧德倫。當(dāng)時阿姆斯壯說的一句話：“我個人的一小步，是全人類的一大步?！痹缫咽侨澜缂矣鲬魰缘拿?。
    在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者突然問奧德倫一個很特別的問題：“由阿姆斯壯先下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點(diǎn)遺憾?”
    在全場有點(diǎn)尷尬的注目下，奧德倫很有風(fēng)度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地時，我可是最先出太空艙的?！彼h(huán)顧四周笑著說：“所以我是由別的星球來到地球的第一個人?！?BR>    大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。
    這個故事告訴我們：成功不必在我，團(tuán)隊的成功就是我的成功。你會不會欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個修養(yǎng)，更是一項美德。
    這個故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊精神，我們這個集體需要這種精神。說實(shí)話，一學(xué)期下來，我們大家都做了許多工作，但也許我們只會提到部分老師的成績，這就需要大家的理解，需要大家學(xué)會欣賞同事的成功。
    新學(xué)期送給大家“四會”“五氣”，與大家共勉：
    在今后的日子里，希望大家在“四會”上多做點(diǎn)文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考。
    會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的.人。
    會做事，業(yè)務(wù)好，生存的基矗多學(xué)習(xí)，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實(shí)踐，把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值，做一個真正的文化人，一個傳播文化的使者。
    會生活，多一點(diǎn)“親情”意識，多一點(diǎn)“健康”意識。就是：一個中心，兩個基本點(diǎn)，三大作風(fēng)，八項注意。
    一個中心;以健康為中心;健康是人生最大的財富，希望大家有自覺多鍛煉的意識，加強(qiáng)鍛煉。
    兩個基本點(diǎn)：糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);(胸懷寬一點(diǎn)，膽量大一點(diǎn))
    三大作風(fēng)：助人為樂(送人玫瑰，乎有余香);知足常樂;自得其樂(這樣才能永?？鞓?。
    八項注意：合理膳食;適量運(yùn)動;戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動是步行。希望大家人人健康，家家和睦，這樣才有更好的身體，有更快樂的心境投身于工作之中。
    會思考：君子一日三省，才可神名自得，圣心備焉。生活離不開思考，思考帶來進(jìn)步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。
    強(qiáng)調(diào)“五個氣”：
    第三，靈氣。它相對于呆氣而言，也就是要求我們教師和教育管理者要有主動性，創(chuàng)造性;
    第五，書卷氣。它相對于世俗氣而言，不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時候是非功利性的。
    “認(rèn)真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機(jī)遇，弱者等待機(jī)遇，強(qiáng)者抓住機(jī)遇，智者利用機(jī)遇。
    以上“四會”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧，與大家共勉。
    讓我們
    ——擁有思想與智慧
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇八
    親愛的各位新老師：
    大家好！
    歡迎加入xx團(tuán)隊，從今天起，我們將并肩作戰(zhàn)，用耐心、愛心、慧心呵護(hù)孩子們的童年，為學(xué)校的騰飛增光添彩。我想講兩個內(nèi)容：
    一、尊重你的選擇。
    “自己選擇的路，跪著都要走完。”既然選擇了教師，從今天起，請多一份耐心，多一份愛心，多一份慧心。因為耐心是做好任何一件事的前提，所以，我把耐心放在最前面；因為我們面對的是天真無邪的孩子，我們是成人，我們完全有能力與責(zé)任去關(guān)愛他們，所以，我將愛心放在第二位；因為今天的你正在為孩子們的未來奠基，你的一舉一動、一言一行都在潛移默化中影響著他們的長遠(yuǎn)發(fā)展，所以我們需要謹(jǐn)慎、細(xì)致、智慧。著名特級教師于永正曾語重心長地告誡我們：“我請各位師長手下留情，您不經(jīng)意的一句話，一個舉動或許了斷學(xué)生的一門心思，讓他的生命走廊少開一扇窗。”所以，請你記得：不要在生氣的時候做決定，要在發(fā)脾氣之前默念三1、2、3。
    二、干一行愛一行。
    一）提前備課，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。
    上課是頭等大事，備課是重中之重。作為新老師，請你切記不要打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，不要拿著一本書直接上講臺，學(xué)校會隨時抽查，這既是對你們負(fù)責(zé)，也是對孩子們負(fù)責(zé)。在我們初入職的時候，每堂課的每一句話我們都會寫下來，一份耕耘一份收獲，長久地堅持下來，會讓你的教學(xué)語言干凈準(zhǔn)確，而孩子們就會漸漸喜歡上你的課。在時間上要做到提前一周。備內(nèi)容上要做到備學(xué)生，備教材。對于初入職的你們來說，主要是備教材，請你一定要熟讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，百度上多方搜索名師名家怎么講解？看一看視頻資料，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況寫出自己的教學(xué)設(shè)計。有位特級教師說過：我是在用一生備課。
    教案要規(guī)范，因為現(xiàn)在是電子教案，所以請不要照本宣科，讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場，要留下自己的二次備課痕跡，從本學(xué)期開始，會重點(diǎn)檢查你們的二次備課，由趙敏老師負(fù)責(zé)。具體要求有：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)步驟都要齊全，教學(xué)步驟要分幾個大點(diǎn)，一個大點(diǎn)里又要分幾個小點(diǎn)，其實(shí)一篇教學(xué)設(shè)計就是一個一篇文章。有個原則大家要把握，不要多度解讀教材，教材只是個例子。今年暑假，我參加了兩個培訓(xùn)，認(rèn)識了幾位大家，他們給我的感受就是，教材真的不需要你花太多解讀，你要花時間做的發(fā)現(xiàn)教材里的秘密。孟芷夷老師有個很好的習(xí)慣，她有一個大的'軟皮本，上面就寫著自己每節(jié)課的教案。這里要特別提醒老師們的教案要規(guī)范，盡可能使用文檔式的教案，具體請參考《花徑》，同時這里要特別感謝高思源的幫助，因為有她幫忙校對，所以第四期校刊才能這么快到達(dá)大家的手中。有位專家說，堅持寫反思三年，將成為特級教師。我深信不疑，我曾經(jīng)堅持了一年，那一年受益頗多，那段日子也特別值得懷念，現(xiàn)在課上的少了些，反思也寫得少了些。
    二）用好課堂，向40分鐘要效益。
    比備課更重要的，還有組織教學(xué)。因為你備課備得再好，組織教學(xué)不到位，一切都是白費(fèi)勁。請各位一定要重視一些適合孩子們的組織教學(xué)用語，可以上網(wǎng)搜索，也可以向辦公室老師用心學(xué)習(xí)。同時，要特別注意評價語，有時候你的評價語用得好，會起到事半功倍的效果。有一次上公開課，不知我說了一句什么話，后來聽課的老師告訴我，那個孩子臉都激動得紅了，所以后面聽課非常認(rèn)真。這就是激勵的力量。
    三）作業(yè)布置與批改。
    可以把提前布置作業(yè)作為獎勵措施，因為大多數(shù)孩子希望早點(diǎn)知道作業(yè)，盡快完成，放學(xué)之后就沒有作業(yè)。這樣可以把時間空出來讓孩子開展課外閱讀以及新聞閱讀。作業(yè)布置的內(nèi)容要成體系，一篇課文，第一課時布置什么，第二課時布置什么，第三課時布置什么，心中要有數(shù)，量不要多，可以把一個星期的某一天作為無作業(yè)日來獎勵孩子們，一天不做作業(yè)天塌不下來的。作業(yè)批改要發(fā)動家長的力量，把自己的從簡單的勞動中解放出來，比如要強(qiáng)調(diào)家長簽字，這樣可以避免你在批改作業(yè)的時候出錯，對學(xué)生和家長產(chǎn)生不良影響，也可以讓自己節(jié)省大量的時間，也能夠保證作業(yè)及時批改完畢。
    四）潛能生輔導(dǎo)。
    十個手指頭伸出來不可能一樣長，對于潛能生不放棄、不拋棄，要動用你的耐心、愛心和慧心。上課時給一點(diǎn)機(jī)會讓他們發(fā)言，下課時給一點(diǎn)時間和他們交流，平時安排一兩個學(xué)優(yōu)生來做你的小助手幫助他提高，時不時地給點(diǎn)掌聲和獎勵。
    五）嚴(yán)格遵守勞動時間。
    早一點(diǎn)來上班，作為新老師要勤快一點(diǎn)，早一點(diǎn)來開一下門窗、空調(diào)，我剛來xx的時候，總是第一個打開教室門，迎候我的學(xué)生，并且?guī)е麄円黄鹫n內(nèi)課外閱讀。你早一點(diǎn)，遲到的孩子就少很多。而且，你早一點(diǎn)上班，坐公交能達(dá)到打的的效果，何樂不為？晚一點(diǎn)下班，你是來干什么的？專業(yè)成長來的。把明天的課備好再回家，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。另外，還有一個校門口值日的時間，值周的老師要注意不要遲到，比如早晨在7點(diǎn)25前到達(dá)。
    六）樂觀自信，展示自我。
    1、樹立威信。
    心理學(xué)講究第一印象，“好的開頭是成功的一半”，開學(xué)第一堂課尤為重要，我看過很多名師著作，都在強(qiáng)調(diào)學(xué)期初的工作在整個學(xué)期占據(jù)著重要的位置。所以，第一周請各位新老師，要繃緊一根弦，多看多聽多思考。
    2、青藍(lán)工程。
    xx新秀杯是新進(jìn)教師成長的重要平臺。時間初定為十一月。為了發(fā)揮出自己最好的水平，內(nèi)容自己選，課型自己選。每一位老師要認(rèn)真對待自己的地一堂公開課。為了上好公開課，從現(xiàn)在起要提前物色一位師傅老師，一周之后將名單報給趙敏老師。我將做好聘書，盡量在教師節(jié)前完成這個任務(wù)。選師傅的時候自己要注意方式方法，現(xiàn)在老師們對你們也不是很了解，我想送大家四個字：心誠則靈。
    3、撰寫新聞報道。
    特別表揚(yáng)音樂老師程xx撰寫了高質(zhì)量的家長會新聞報道，我上午布置的任務(wù)，她下午四點(diǎn)鐘就完成了。而且，寫了一千多字，態(tài)度之認(rèn)真值得每一位學(xué)習(xí)。新聞報道當(dāng)然要求迅速及時，這一點(diǎn)請大家要牢記。寫好新聞報道之后交給趙xx老師審核，她是我們學(xué)校也是天心區(qū)的新聞報道員，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的，好的報道將發(fā)送到學(xué)校公眾號。
    4、積極參加征文比賽。
    本學(xué)期將面向全體新老師組織“教育人生的第一次”為主題的征文比賽，請老師積極參與，我初步定了六個主題，請大家大膽地曬自己第一次走上我的講臺、第一次講評作業(yè)、第一次家訪、第一次“修理”學(xué)生、第一次開家長會、第一次上公開課的心得感受。
    祝大家工作開心！
    謝謝大家！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇九
    各位同志：
    大家度過了一個輕松、愉快的長假，又要開始新一學(xué)年的工作了。首先，我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對平安返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。
    20xx年上學(xué)期，我們乘著我校第一輪督導(dǎo)評估的東風(fēng)，繼續(xù)秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進(jìn)取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學(xué)這條主線，圓滿完成了預(yù)定工作任務(wù)，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績：
    一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    今年的高考是在當(dāng)年生源質(zhì)量遠(yuǎn)很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績較去年又提高了x。3個百分點(diǎn)，一次性合格率達(dá)到x。07%；教育教學(xué)研究成果顯著，先后有語文組、生物組等多個課題相繼通過省級驗收并獲獎，最近已通過市級立項課題又有5項。研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動等與多個項目獲得省級獎勵，全員教學(xué)比武等活動，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實(shí)了高三教學(xué)督促機(jī)制；資源庫建設(shè)在已經(jīng)起步并在逐步落實(shí)。
    教育管理工作，開展務(wù)實(shí)、精細(xì)；學(xué)生干部隊伍建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、有序，學(xué)生干部在常規(guī)范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導(dǎo)向正確，業(yè)余黨校工作、愛心資助工作開展好。
    二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。
    學(xué)校盡管面臨經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的困難，但是精打細(xì)算，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬元對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場建設(shè)工程即將完工。再是經(jīng)費(fèi)緊張，負(fù)債較重，但資金運(yùn)轉(zhuǎn)基本得到保障。在增資創(chuàng)收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
    三是學(xué)校管理隊伍基本優(yōu)化。
    新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，充滿活力，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校中層干部團(tuán)隊進(jìn)行了大膽調(diào)整，一批年輕骨干走上的各個中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作。
    高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點(diǎn)，創(chuàng)新德育機(jī)制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團(tuán)委會的事情，要牢固樹立“學(xué)校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個層面以及學(xué)校的各種活動中去。為了加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)與年級和班級的聯(lián)系，本學(xué)期開始部分校級領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干兼任了班主任，要繼續(xù)有效開展手牽手一名教師、結(jié)對關(guān)愛一名特殊學(xué)生的活動，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
    2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著什么，它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個二中人的尊嚴(yán)。我們應(yīng)該清醒地看到，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，但離社會的期望仍然相距很遠(yuǎn)，比如高考成績一揭曉，社會上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線人數(shù)、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關(guān)心我們當(dāng)初招生時的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，向單位時間要質(zhì)量。為了加強(qiáng)對教研教改和常規(guī)教學(xué)的管理，專門成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特別是在教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的評價、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
    3、發(fā)揮后勤保障職能作用。
    學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)育人作用，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實(shí)現(xiàn)體面雙贏。要繼續(xù)做好開源節(jié)流、增收節(jié)支工作；要完成田徑場建設(shè)工作；抓住南區(qū)發(fā)展的際遇，適時啟動門面建設(shè)工作；盡最大努力起動門面建設(shè)。
    4、工會積極發(fā)揮維護(hù)職工合法權(quán)益職能。
    工會要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為無房教職工解決住房問題，協(xié)商并爭取利益最大化地在“盛世第壹城”以團(tuán)購方式購房；積極完成吉祥園后續(xù)工程建設(shè)任務(wù)。
    5、優(yōu)化學(xué)校管理，打造管理特色。
    管理樹形象，管理出效應(yīng)，管理要出特色。學(xué)校行政管理人員，要嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政勤政建設(shè)，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，建立有效監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，校務(wù)公開等工作爭取成為省級示范單位。落實(shí)省廳規(guī)范辦學(xué)行為政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，充分發(fā)揮示范作用。堅決貫徹并執(zhí)行縣委、縣政府關(guān)于治理國家機(jī)關(guān)工作人員“吃空餉”文件精神，花力氣治理工作環(huán)境、整肅工作作風(fēng)。積極探索學(xué)校內(nèi)部管理新模式，目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是中層骨干進(jìn)行了重大調(diào)整，最大的特點(diǎn)就是從組織上強(qiáng)化了年級組的管理，由教務(wù)處副主任兼任年級主任，學(xué)生處副主任兼任年級支書；另外部分校級干部將兼任班主任，要摸索出一種適合我校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的管理模式。
    1、加強(qiáng)學(xué)校師生的德育工作，全方位深入滲透愛校這一核心內(nèi)容。愛校教育已經(jīng)成為學(xué)校的一大重要任務(wù)。所有社團(tuán)活動都不能淡化愛校意識，讓在這里生活、工作、學(xué)習(xí)過的二中人有一種深厚的二中情感，要讓她成為一種真切的愛，而不是深切的恨。
    2、要培育一種有實(shí)用價值的特色科研、本色科研。我們的科研要立足于課堂教學(xué)，發(fā)展于課堂教學(xué)，收效于課堂教學(xué)，將教科與教務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，共同打造一個完整的評價體系、執(zhí)行體系。特別是要完善高三復(fù)習(xí)模式研究。
    3、合理定位校友會工作。校友是我校的寶貴資源。我們的校友會工作是一種人脈建設(shè)、信息庫特別政策趨勢信息建設(shè)，將他們的言語、將他們的政策趨勢信息變成我們爭取政府支持的先行保障。我們要改變以往的校友會工作思維定勢。
    4、努力做好特色發(fā)展這篇文章。全校上下共同努力交出特色發(fā)展的答卷，通過實(shí)踐、反思、研究、總結(jié)，然后形成我們的發(fā)展特色，這不是一朝一夕之事，需要慢慢打磨，但我們要加速特色發(fā)展的成長進(jìn)程。
    老師們，新的征程開始，我們要滿懷激情、昂揚(yáng)斗志，投入到工作中去。
    祝大家愉快工作、工作快樂！
    謝謝大家！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十
    各位老師：
    大家新年好！
    大家度過了一個輕松、愉快的長假，又要開始新一學(xué)年的工作了。首先，我代表學(xué)校對加盟我校的新教師表示熱烈地歡迎，歡迎你們來到美麗而溫馨的安化二中，二中希望給你們以此為平臺開啟自己的職業(yè)旅程，期待你們給二中發(fā)展帶來新的活力！對安全返校，又將開始新一階段工作的全體員工表示親切的問候！祝大家在新的學(xué)年身體健康，工作順利，萬事如意！下面我講三個意思。
    20xx年上學(xué)期，我們乘著我校第一輪督導(dǎo)評估的東風(fēng)，繼續(xù)秉承“一切為了師生發(fā)展”的辦學(xué)理念，提出“以人文本，質(zhì)量立校，銳意進(jìn)取，特色發(fā)展”的新思路，牢牢抓住教育教學(xué)這條主線，圓滿完成了預(yù)定工作任務(wù)，取得了可喜的成績。具體來講主要取得了如下幾項重大成績：
    一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    今年的高考是在當(dāng)年生源質(zhì)量遠(yuǎn)很不樂觀情況備考的，但取得了輝煌的勝利，一二本正式錄取x人以上，上線率近x%，是二中徹底突圍之時的經(jīng)典一屆；學(xué)考成績較去年又提高了x。3個百分點(diǎn)，一次性合格率達(dá)到x。07%；教育教學(xué)研究成果顯著，先后有語文組、生物組等多個課題相繼通過省級驗收并獲獎，最近已通過市級立項課題又有5項。研究性學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動等與多個項目獲得省級獎勵，全員教學(xué)比武等活動，激發(fā)了全體教師特別是青年教師的工作積極性，加速了一批青年教師迅速成長。有效落實(shí)了高三教學(xué)督促機(jī)制；資源庫建設(shè)在已經(jīng)起步并在逐步落實(shí)。
    教育管理工作，開展務(wù)實(shí)、精細(xì)；學(xué)生干部隊伍建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)、有序，學(xué)生干部在常規(guī)范管理方面發(fā)揮了很好的作用；德育工作導(dǎo)向正確，業(yè)余黨校工作、愛心資助工作開展好。
    二是保證了辦學(xué)條件不斷改善。
    學(xué)校盡管面臨經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的困難，但是精打細(xì)算，把有限的經(jīng)費(fèi)用于教育教學(xué)條件的改善。如投資近x萬元對校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行了改造，使我校信息化水平邁上了新臺階。再如學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動場建設(shè)工程即將完工。再是經(jīng)費(fèi)緊張，負(fù)債較重，但資金運(yùn)轉(zhuǎn)基本得到保障。在增資創(chuàng)收方面，總務(wù)處掙取資金付出了努力，效果很好；服務(wù)中心效益明顯。
    三是學(xué)校管理隊伍基本優(yōu)化。
    新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，充滿活力，經(jīng)過認(rèn)真的調(diào)研和思考，在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校中層干部團(tuán)隊進(jìn)行了大膽調(diào)整，一批年輕骨干走上的各個中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)德育工作。
    高中階段是學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時期，在一定程度上學(xué)校德育工作顯得更為重要，我們既要堅持和發(fā)展自己已有的特色，又要不斷研究90后青少年的思想特點(diǎn)，創(chuàng)新德育機(jī)制和德育形式，德育不僅是班主任、年級組、學(xué)生處、團(tuán)委會的事情，要牢固樹立“學(xué)校無小事，無處不育人”的全員德育觀念，要將愛國主義教育、社會公德教育、懂恩感恩教育、珍愛生命教育、尊師愛校教育等德育內(nèi)容滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)校管理的各個層面以及學(xué)校的各種活動中去。為了加強(qiáng)校級領(lǐng)導(dǎo)與年級和班級的聯(lián)系，本學(xué)期開始部分校級領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干兼任了班主任，要繼續(xù)有效開展手牽手一名教師、結(jié)對關(guān)愛一名特殊學(xué)生的活動，要加強(qiáng)家校聯(lián)系，廣泛動員各方面力量，形成德育合力，使德育工作成為促進(jìn)和保障學(xué)校和諧發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
    2、狠抓教學(xué)質(zhì)量核心工作。
    教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校一切工作必須圍繞和服務(wù)的中心。教學(xué)質(zhì)量是我們的生命線，我們更加明白教學(xué)質(zhì)量對我們到底意味著什么，它關(guān)乎學(xué)校的地位與榮譽(yù)，關(guān)乎我們每一個二中人的尊嚴(yán)。我們應(yīng)該清醒地看到，我們的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升，但離社會的期望仍然相距很遠(yuǎn)，比如高考成績一揭曉，社會上關(guān)注的已經(jīng)不是我們二本上線人數(shù)、上線率有多少，而是問我們600分以上有多少？清華北大有沒有？一本有多少？一本純文化生有多少？人們也不會去關(guān)心我們當(dāng)初招生時的生源質(zhì)量與人家差距有多大，反正壓力就這樣壓在我們的肩上，再不公平我們也要去奮力拼搏。我們的思路是向教研教改要質(zhì)量，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量，向單位時間要質(zhì)量。為了加強(qiáng)對教研教改和常規(guī)教學(xué)的管理，專門成立了學(xué)校教科室，在教務(wù)處、教科室的共同組織和管理下，為切實(shí)提高教育教學(xué)水平發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特別是在教法指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)、教學(xué)環(huán)節(jié)的評價、教學(xué)效果的科學(xué)分析等幾個方面發(fā)揮充分而實(shí)在的作用，全校上下特別要全方位關(guān)注高三、支持高三。
    3、發(fā)揮后勤保障職能作用。
    學(xué)校后勤工作就是服務(wù)育人，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)服務(wù)育人作用，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，讓后勤一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都服從教育教學(xué)工作。讓服務(wù)與效益實(shí)現(xiàn)體面雙贏。要繼續(xù)做好開源節(jié)流、增收節(jié)支工作；要完成田徑場建設(shè)工作；抓住南區(qū)發(fā)展的際遇，適時啟動門面建設(shè)工作；盡最大努力起動門面建設(shè)。
    4、工會積極發(fā)揮維護(hù)職工合法權(quán)益職能。
    工會要在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為無房教職工解決住房問題，協(xié)商并爭取利益最大化地在“盛世第壹城”以團(tuán)購方式購房；積極完成吉祥園后續(xù)工程建設(shè)任務(wù)。
    5、優(yōu)化學(xué)校管理，打造管理特色。
    管理樹形象，管理出效應(yīng)，管理要出特色。學(xué)校行政管理人員，要嚴(yán)格執(zhí)行《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的若干規(guī)定》，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政勤政建設(shè)，紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，建立有效監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)校務(wù)公開、黨務(wù)公開的有關(guān)規(guī)定，校務(wù)公開等工作爭取成為省級示范單位。落實(shí)省廳規(guī)范辦學(xué)行為政策，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，充分發(fā)揮示范作用。堅決貫徹并執(zhí)行縣委、縣政府關(guān)于治理國家機(jī)關(guān)工作人員“吃空餉”文件精神，花力氣治理工作環(huán)境、整肅工作作風(fēng)。積極探索學(xué)校內(nèi)部管理新模式，目前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別是中層骨干進(jìn)行了重大調(diào)整，最大的特點(diǎn)就是從組織上強(qiáng)化了年級組的管理，由教務(wù)處副主任兼任年級主任，學(xué)生處副主任兼任年級支書；另外部分校級干部將兼任班主任，要摸索出一種適合我校持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的管理模式。
    1、加強(qiáng)學(xué)校師生的'德育工作，全方位深入滲透愛校這一核心內(nèi)容。愛校教育已經(jīng)成為學(xué)校的一大重要任務(wù)。所有社團(tuán)活動都不能淡化愛校意識，讓在這里生活、工作、學(xué)習(xí)過的二中人有一種深厚的二中情感，要讓她成為一種真切的愛，而不是深切的恨。
    2、要培育一種有實(shí)用價值的特色科研、本色科研。我們的科研要立足于課堂教學(xué)，發(fā)展于課堂教學(xué)，收效于課堂教學(xué)，將教科與教務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，共同打造一個完整的評價體系、執(zhí)行體系。特別是要完善高三復(fù)習(xí)模式研究。
    3、合理定位校友會工作。校友是我校的寶貴資源。我們的校友會工作是一種人脈建設(shè)、信息庫特別政策趨勢信息建設(shè)，將他們的言語、將他們的政策趨勢信息變成我們爭取政府支持的先行保障。我們要改變以往的校友會工作思維定勢。
    4、努力做好特色發(fā)展這篇文章。全校上下共同努力交出特色發(fā)展的答卷，通過實(shí)踐、反思、研究、總結(jié)，然后形成我們的發(fā)展特色，這不是一朝一夕之事，需要慢慢打磨，但我們要加速特色發(fā)展的成長進(jìn)程。
    老師們，新的征程開始，我們要滿懷激情、昂揚(yáng)斗志，投入到工作中去。
    祝大家愉快工作、工作快樂！
    謝謝大家！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十一
    各位同仁：
    大家好!
    開學(xué)兩個多月以來，高二年級在全體教師的努力下，秩序正常，各項教學(xué)活動得以正常開展。在本次月考考試中，取得了較好的成績。第二次月考結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生對老師的工作進(jìn)行了調(diào)研，從調(diào)研情況看：全體能認(rèn)真履行職責(zé),把自已的工作做實(shí)做優(yōu),但在少數(shù)同志身上存在一些欠缺，如：上班紀(jì)律、備課、作業(yè)布置與批改，對差生的教育幫助方面還需要進(jìn)一步規(guī)范，嚴(yán)格要求。
    根據(jù)我們的工作目標(biāo)和現(xiàn)狀，我給大家談這樣幾個方面：
    一、什么是高二年級。
    1.高二學(xué)年是關(guān)鍵學(xué)年——承上啟下。熱情慢慢淡去，沼澤地帶危險。沒有剛?cè)雽W(xué)時的新鮮，沒有高三沖刺的動力，目標(biāo)影子搖晃，平平淡淡度日?；A(chǔ)沒有打牢，能力沒有提高，沖刺后勁不足。高二學(xué)年基本敲定20xx年高考本二達(dá)線人數(shù)的上限和下限。
    2.高二年級的主要特點(diǎn)——兩極分化。兩頭相對穩(wěn)定，中間波動很大。尖子基礎(chǔ)扎實(shí)、充滿自信、勤奮刻苦、一路領(lǐng)先;后進(jìn)生基礎(chǔ)崩塌、信心全無、放棄學(xué)習(xí)、一退再退;部分中等生奮起直追、合理安排、方法得當(dāng)，擠進(jìn)尖子生隊伍;部分中等生意志消沉、消極怠工、方法不當(dāng)，與本二線漸遠(yuǎn)。
    二、高二年級工作的重點(diǎn)。
    1.培優(yōu)。
    (1)培優(yōu)的實(shí)質(zhì)是補(bǔ)劣：發(fā)現(xiàn)劣勢——?dú)w屬度分析和反雙向細(xì)目表分析;補(bǔ)劣策略——高度、寬度、難度、點(diǎn)射(基于問題的教學(xué)：知識不全癥、技能缺陷癥、方法不熟癥——望、聞、問、切)。
    (2)培優(yōu)的核心是品質(zhì)：八大品質(zhì)——自我約束、分秒必爭;講究條理;。
    閱讀有方;安排合理;記好筆記;書寫整潔;勇于提問。
    2.補(bǔ)差。
    (1)補(bǔ)差首先是補(bǔ)態(tài)度——增強(qiáng)自我效能感(降低難度、適度目標(biāo)、及時鼓勵)。
    (2)補(bǔ)差其次是補(bǔ)方法——四環(huán)：預(yù)習(xí)-上課(聽課-筆記)-復(fù)習(xí)-作業(yè);惜時-統(tǒng)籌。
    3.促中間。
    (1)中等生是被邊緣化的群體——老師不重視;父母不抱希望;自己隨大流。
    (2)中等生的瓶頸是短腿學(xué)科——興趣使然、時間過少、方法不當(dāng)、基礎(chǔ)不實(shí)。
    三、工作要求：
    1.全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力提高教育教學(xué)效率。
    回中的學(xué)生是因為對我校的信任、向往才走到回中的，我們不能讓家長和學(xué)生失望，不能讓他們受到傷害。其他事情辦不好，只會影響一段時間，而教育則會影響人的一輩子，影響整個家庭的一代人或幾代人的幸福，從我們的師德出發(fā)，應(yīng)自覺地全方面地關(guān)心每一個同學(xué)的發(fā)展，認(rèn)真做好自己的本職工作，以便當(dāng)學(xué)生走向社會，師生再相會時，我們感到欣慰，而不是遺憾。
    2.努力把教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)抓實(shí)。
    當(dāng)前實(shí)施的新課程改革，要求我們掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)方法，但歸根結(jié)底，還是要一切從實(shí)際出發(fā)，把教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)抓到位。這是所說的實(shí)際，是指學(xué)生的實(shí)際，內(nèi)容的實(shí)際，條件的實(shí)際。在期中檢查中，我們發(fā)現(xiàn)不少老師采取集中統(tǒng)一的教案，這很好，通過對舊的或網(wǎng)上的進(jìn)行研究修改組成自己的教案。但對一個例題怎么解，還可以怎樣解，注意事項是什么,稍加變化怎么解，怎樣啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這樣解，等等。需要根本學(xué)生的基本情況，哪些要講，哪些不要講，哪些重點(diǎn)講等等。都需要認(rèn)真考慮，都需要有充分的準(zhǔn)備，所以,統(tǒng)一教案下還應(yīng)該有自已的思考和教學(xué)安排,但有的學(xué)科卻做得不夠好，不論你水平多高,資格多老,都應(yīng)規(guī)范要求。這反映了教師科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。作業(yè)是為了對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、鞏固、提升，對提高教學(xué)效果具有不可替代的作用。但作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)，有的不批改，少批改，或大筆一劃不用看等等，教師的認(rèn)真批改可以調(diào)動學(xué)生作業(yè)的積極性，可以糾正學(xué)生的錯誤，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，又是實(shí)施因材施教的有效契機(jī)，因此一定要重視作業(yè)的布置、完成、批改、訂正、講評等環(huán)節(jié)的質(zhì)量，我們的作業(yè)才算得上一次完整的作業(yè)。另外，對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)還有待加強(qiáng)，教學(xué)研究要努力提高實(shí)效。只有嚴(yán)格要求才有提高，只有嚴(yán)格要求才能有高效果，否則事倍功半，一事無成。
    3.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的教育管理。
    部分學(xué)生熱衷于效仿一些不良習(xí)氣，不能正確地處理與同學(xué)的關(guān)系，拒絕師長的善意規(guī)勸，整天無所事事，沒有信仰，沒有責(zé)任，沒有向往，貪圖享受，貪圖快樂，只知索取，不知奉獻(xiàn)，只知自己，不知有他人,有的甚至有違紀(jì)行為。造成這種現(xiàn)狀，教育工作者——人類靈魂的工程師,責(zé)無旁貸，要反思我們的工作，不能只看gdp(升學(xué)率)，要從基礎(chǔ)抓起，從根基抓起，不能浮躁、嘩眾取寵，要踏踏實(shí)實(shí)做事，教育和管理相結(jié)合,這祥才會產(chǎn)生顯著的功效。
    其次，我們還應(yīng)該遵守勞動紀(jì)律，上班期間不做無關(guān)的事情。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十二
    各位老師：
    大家新年好！
    度過安全祥和的“雙節(jié)”，我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。過去的一年既是我們播灑汗水和心血的一年，又是我們工作取得豐碩成果的一年；過去的一年，我們既是在憂心忡忡下度過，又是在穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)中邁進(jìn)。在這里，對在過去一年中通過自己的艱辛付出，在各自工作崗位上取得優(yōu)異成績，做出貢獻(xiàn)的各位老師表示最誠摯的感謝。
    今天，我們又站在新的起跑線上，整裝待發(fā)。老師們，新的一年，我們面臨的工作很重、任務(wù)很緊、問題很多。為了落實(shí)我校的發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期，我們提出如下工作目標(biāo)：強(qiáng)化管理、抓好隊伍、提升質(zhì)量、創(chuàng)建文明，辦人民滿意的教育。
    在新學(xué)期的管理上，要逐步精細(xì)化，一方面事事有人抓，時時有人管；另一方面，事事有規(guī)可依，時時有章可循。在學(xué)校管理上有四怕；一怕不抓，二怕不實(shí)，三怕不力，四怕不久。為此，要求所有領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作都要細(xì)致、深入、扎實(shí)。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須親臨教學(xué)的前沿陣地，深入教學(xué)、了解教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，從抓常規(guī)工作中掌握教師的教學(xué)情況，探求教學(xué)改革的良藥益方。要求教導(dǎo)處，政教處，總務(wù)處，團(tuán)支部在教育教學(xué)的管理過程中要堅持不斷地完善自身，不合理的要整改，不規(guī)范的要校正，不科學(xué)的要校準(zhǔn)，切實(shí)樹立學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展服務(wù)的思想，堅決改掉丟三落四的毛病，對于老師們反應(yīng)的'問題：要求緩辦的常思，急辦的迅速，難辦的設(shè)法。只有這樣，才能很好的調(diào)動老師的工作積極性，才會增強(qiáng)自身的戰(zhàn)斗力，使我校在前進(jìn)中少走彎路，健康發(fā)展。
    我校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神已經(jīng)得到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。但是，我個人認(rèn)為，我們的班子仍然存在一些不足，主要體現(xiàn)在：班子成員中，仍然有人工作熱情低迷、工作積極性差，對學(xué)校決議執(zhí)行力不夠或者不能堅持經(jīng)?；?，在工作中遇到困難不是設(shè)法解決而是向上移交，只報喜不報憂，只強(qiáng)調(diào)成績不正視存在缺點(diǎn)，甚至思想覺悟和工作業(yè)績落后于老師，在制度面前搞特殊甚至凌駕于制度之上，對工作消極怠惰，對利益兩眼睜大。鑒于以上問題，本學(xué)期，學(xué)校將要致力于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)個人修養(yǎng)，識大體、顧大局，大事講原則、小事講謙讓，各方面對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在教師中真正起到引領(lǐng)、帶動作用，也請全體老師監(jiān)督！
    教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。我們要樹立良好的師表形象，注重自身人格魅力，以優(yōu)秀人格感染教育學(xué)生，做學(xué)生的表率。工作中講學(xué)習(xí)、講進(jìn)取、講奉獻(xiàn)，樹立團(tuán)隊意識，弘揚(yáng)團(tuán)隊精神，增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁精神，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。要有一身浩然正氣，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，堅決做到“五不準(zhǔn)”，既注重個人影響也維護(hù)學(xué)校形象。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線，提升教學(xué)質(zhì)量也不是一蹴而就的事。老師們只有內(nèi)強(qiáng)了專業(yè)素質(zhì)、鍛造了進(jìn)取精神、自覺規(guī)范地展現(xiàn)執(zhí)行力，才能不斷提升工作境界，不斷戰(zhàn)勝工作倦怠和各種困難，才能進(jìn)一步提升我校的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合每個人的具體工作，每一位同事都要嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，自覺遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真開展教學(xué)研究和集體備課，努力建構(gòu)自己的教學(xué)特色，以有效教研和教學(xué)的有效性達(dá)成高效課堂。最基本的環(huán)節(jié)務(wù)實(shí)做好了，我們就能掌握競爭的主動權(quán)，讓學(xué)校立于不敗之地。
    在抓好教學(xué)常規(guī)工作的同時，更要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。九年級的科任老師要會同文化路校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。教導(dǎo)處要想方設(shè)法拿出實(shí)質(zhì)性的工作方案和措施，加強(qiáng)協(xié)作，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持，確保今年中招考試再次刷新我校紀(jì)錄。
    提到創(chuàng)建文明單位，我們感到無顏面對大家。我們也很早就提出創(chuàng)建文明單位，并且喊的很響，但因為種種原因，沒有落到實(shí)處，沒有保證老師們的切身利益，使得大家和兄弟學(xué)校的老師到一起，自覺矮了半截，這已經(jīng)讓很多老師氣憤甚至寒心。為此，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們也承受著這很大的壓力。但是過去的畢竟已成為過去，我們還是要向前看。有這樣一句話：“只要精神不滑坡，方法總比困難多”。為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建成功，領(lǐng)導(dǎo)班子成員愿變壓力為動力，愿做創(chuàng)建的馬前卒。當(dāng)然，文明單位創(chuàng)建不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的事，也不是一朝一夕的事，這需要我們長期堅持、全員參與。我相信，為了我們共同的目標(biāo)，今年我們只要上下齊心、真抓實(shí)干、全力以赴、想方設(shè)法，一定能完成文明單位的創(chuàng)建工作，讓大家揚(yáng)眉吐氣！
    老師們，新學(xué)期的工作即將全面鋪開。本學(xué)期時間緊，壓力大。希望大家求大同，存小異，為了實(shí)驗中學(xué)的前途，為了三百多個教師家庭的生計，為了數(shù)千學(xué)生的前途而努力。
    我一直堅信，我們的教師隊伍是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊，從來不服輸，不示弱，大家一定會同心同德，牢記責(zé)任，模范執(zhí)行學(xué)校的工作指令與要求，以我們的努力工作進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的影響，辦人民滿意的教育，再創(chuàng)實(shí)驗中學(xué)的新輝煌！
    謝謝大家！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十三
    下午好!
    金秋九月，金色的陽光灑滿我們美麗的職中校園，金色的節(jié)日，奉獻(xiàn)給我們最敬愛的老師。今天是第32個教師節(jié)，我謹(jǐn)代表校黨支部，校行政向過去一年來為學(xué)校的發(fā)展默默奉獻(xiàn)的全體教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，向獲得各類表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀。
    教學(xué)。
    論文等優(yōu)秀教師，正是由于我們有著這樣一愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為師范的教師隊伍，才確保了學(xué)校幾年來持續(xù)不斷的發(fā)展，才確保了我們的學(xué)生健康快樂的成長。
    伍建設(shè)被擺在了教育發(fā)展的最突出位置，一些學(xué)校淪為了賺錢的工具，少數(shù)教師淪為金錢的奴隸，更有極少數(shù)為師道德淪喪，成為教師的敗類。只有教師具有高尚的師德，教師職業(yè)才能成為陽光下最燦爛的事業(yè)。幾年來，我們共同堅守對學(xué)生的熱愛，堅守對事業(yè)的追求，堅守教育工作者的良知，使我們受到了學(xué)生的愛戴和社會的高度認(rèn)可。
    學(xué)校文強(qiáng)，在于教師，教師之強(qiáng)，慶祝是。
    總結(jié)。
    更是提高大師之大在于人格、師德、專業(yè)能力的高度統(tǒng)一。面對職業(yè)教育發(fā)展本舉步維艱新的挑戰(zhàn)示范校建設(shè)難得的機(jī)遇全面提升教職工隊伍的素質(zhì)打造一支具有強(qiáng)大的人格魅力高尚的師德修養(yǎng)一流的專業(yè)能力愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神的教職工隊伍是擺在我們石泉職中人面前的最為艱巨的任務(wù)。我們?nèi)w石泉職中人必須立即行動起來努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、努力培養(yǎng)一流學(xué)生打造一流國家示范學(xué)校引領(lǐng)陜南職教發(fā)展不辜負(fù)黨和政府的重托學(xué)生和家長的期望。
    最后，祝全體教職員工節(jié)日快樂!
    大家好!
    希望僅此一次足矣…。
    今天，2020年2月10日，本應(yīng)是我們?nèi)＠蠋熀屯瑢W(xué)們相約校園歡聚的日子，我相信我們都為此做好了充分的準(zhǔn)備。但嚴(yán)峻的疫情打破了我們應(yīng)有的安寧和平靜，“戰(zhàn)疫情、阻傳播、克時艱”已成為春節(jié)假期以來及未來一段時間的攻堅課題，從武漢到全國，從中國到世界，作為人類命運(yùn)共同體的地球人都同時爆發(fā)出最震撼的聲音：“武漢加油，中國加油!”再多的磨難煎熬阻擋不了五千年中華文明奔涌向前，再多的雪雨風(fēng)霜摧不垮中華民族的堅韌意志，每逢危難，是中華之精神、民族之脊梁引導(dǎo)著龍的傳人永遠(yuǎn)挺立在世界的東方。
    老師們，同學(xué)們，就在當(dāng)下，我們能在自己的家里靜心交流，談?wù)摴沤瘢憧稍犅動卸嗌籴t(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在生死關(guān)口，解人危難，救死扶傷;有多少軍人、警察和公職人員在車站、街區(qū)值勤站崗，保一方平安;有多少工人在為加緊生產(chǎn)醫(yī)療物資徹夜加班;還有千萬農(nóng)村老鄉(xiāng)在耕耘忙碌，保障著城鎮(zhèn)賴以生存的果蔬和口糧供給!特別要感謝的是陪伴在你身邊的父母和親人們，是他們用堅強(qiáng)的臂膀和無聲大愛，撐起了這個平凡但溫暖安寧的家!
    老師們，同學(xué)們，我真希望早日走進(jìn)七中校園靜聽那瑯瑯書聲，多期盼看到球場上涌動的矯健身影，真想像過去一樣感動于同學(xué)們專注學(xué)習(xí)靈動純凈的眼眸。
    此時此刻，我也極力告誡自己不能再沉浸在虛幻與追憶之中了，疫情很嚴(yán)峻，歲月不待人，我們必須齊心協(xié)力，共克時艱，堅決貫徹黨中央的統(tǒng)一指令，服從政府部門的科學(xué)部署，自覺接受學(xué)校老師及家長的幫助教導(dǎo)，努力踐行“停課不停學(xué)，離校不離教，放假不放松”的要求和決定，努力錘煉自我，誓盡已責(zé)，勇?lián)姑?，為打贏這場抗疫攻堅戰(zhàn)盡到自己的一份力量!
    老師們，同學(xué)們，我們辛勤付出，只為收獲未來的希望和甜美;我們迎難而上，只為兌現(xiàn)自己給父母和家人的承諾和期許;我們自信滿懷，是因為我們骨髓里充盈著中華民族遇挫則剛，遇難更強(qiáng)的精神力量?？v觀山河雄壯，戰(zhàn)疫勢不可擋，我們七中師生團(tuán)隊和所有新時代的中國人一樣，不是自身強(qiáng)大，只是天生要強(qiáng)!
    親愛的同學(xué)們，在此，我要發(fā)出一項倡議：讓我們一起向悉心相伴同學(xué)們成長的老師們道一聲感謝!是他們在假期里不辭辛勞的學(xué)習(xí)實(shí)踐，是他們不圖回報的精心籌備，是他們對同學(xué)們那份無言的信任和執(zhí)著的愛，才讓我們能重回課堂，才成就了今天這特別的在線開學(xué)相聚。讓我們誠摯祝愿辛勤的園丁們身體健康、工作愉快、闔家幸福!樂山七中的師生朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，就在家里，聽說讀寫，學(xué)悟成長;品味書香，博采眾長，直掛云帆!
    開學(xué)教師會議講話稿親愛的泰小老師們：
    “開學(xué)”好!
    一個帶上引號的“開學(xué)”，標(biāo)注了2020年春學(xué)期的特殊含義：抗擊疫情，居家工作，線上交流。如何抗擊新冠肺炎疫情，打個痛快的勝仗，讓平安健康重回身邊?如何在延遲開學(xué)期間，做好學(xué)生線上居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓每個泰山娃健康活潑成長?如何在疫情之下，開展教育教學(xué)工作，讓每位家長滿意呢?……一個又一個的問號冷冰冰地告訴我們，這是擺在泰小教育人面前的現(xiàn)實(shí)問題，一個又一個的問題猶如一座又一座高山，是困難更是挑戰(zhàn)!攻堅克難，齊心協(xié)力，我們已經(jīng)有了自己的答案：停課不停學(xué)!泰小是一支召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的隊伍，讓我們用激情和溫暖共建美好泰小、魅力泰小、和諧泰小、創(chuàng)新泰小、奮進(jìn)泰小!
    一、“人心齊，泰山移”，發(fā)揚(yáng)和諧泰小凝心聚力的精神!“戰(zhàn)勝疫情，我們能行!”君不見，泰小人分工合作，守好自己的“責(zé)任田”，守土有責(zé)，守土擔(dān)責(zé)，守土盡責(zé)。針對疫情，學(xué)校行政制定出系列工作方案，指導(dǎo)工作扎實(shí)有力;精準(zhǔn)完成每日上報，班主任不厭其煩統(tǒng)計數(shù)據(jù)，校醫(yī)、綜辦、人事日報工作扎實(shí)有力;總務(wù)后勤事無巨細(xì)，行政志愿者值班安排、保安嚴(yán)守、消殺落實(shí)、物資配給，后勤保障有力。
    省立項課題《“思源礪行文化-致遠(yuǎn)校本課程”相生共長行動研究》，引領(lǐng)教師在教師成長學(xué)院平臺自主學(xué)習(xí)研究;教導(dǎo)處借助qq群、騰訊會議app，組織老師開展線上集體備課、線上教研組活動，集思廣益制定學(xué)生在線學(xué)習(xí)方案，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，沒有圍墻的課堂打破了物理空間，打開了學(xué)習(xí)時空;泰小致遠(yuǎn)校本課程的亮點(diǎn)課程“泰山娃慧書法”，周志明老師精心錄制，在微信公眾號上準(zhǔn)時推出了一期又一期，漢字魅力，潤物無聲。
    導(dǎo)教學(xué)，邊推進(jìn)邊思考邊總結(jié)，掌握學(xué)習(xí)動態(tài)，及時學(xué)情反饋，豐富學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)過程。
    “會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，老師們，2020的冬天疫情襲來，冰冷而殘酷!但是，2020的立春已悄然而至，2020----“愛你愛你”，多么美好的諧音，疫情無情人有情，有多少勇士沖在前方浴血奮戰(zhàn)，唱響愛的奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬致敬再致敬!讓我們拿出人類勇氣戰(zhàn)勝疫情，相信科學(xué)，相信政府，安心隔離，保持健康身心!讓我們拿出教育熱忱，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，悉心指導(dǎo)，讓愛的暖流成為美好泰小最好的注解。愛的奉獻(xiàn)，從我開始!美好，從泰小開始!
    草在結(jié)它的種子。
    風(fēng)在搖它的葉子。
    我們站著，不說話。
    就十分美好。
    ……。
    祝大家工作順利，幸福安康！
    言簡意賅，該表達(dá)的東西卻表達(dá)出來了，太厲害。
    開學(xué)講話稿教師會議。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十四
    老師們：大家新年好！今年是中國農(nóng)歷的鼠年，虎虎生威。經(jīng)過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康！老師們今天是新學(xué)期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關(guān)心和支持下，我校全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，譜寫了學(xué)校發(fā)展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學(xué)期中如何取得更好的成績？讓我們共同謀劃一下吧！
    20xx年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破的策略，堅持抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，堅持打造和諧校園、培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展?！白ズ诵摹奔醋ソ處熑后w整體素質(zhì)的不斷提高。不斷增強(qiáng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)力，參與區(qū)域競爭的實(shí)力和不斷攀升學(xué)校發(fā)展的潛力?！扒笸黄啤奔搓犖槟哿Φ倪M(jìn)一步提升，合作氛圍的進(jìn)一步濃厚，教師研究意識和能力的進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)質(zhì)量的質(zhì)的提高?！白ケ∪酢⑶髤f(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握、培養(yǎng)能力和提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間、班級之間的均衡發(fā)展。“打造和諧校園、培育有用之才”是全體教師的奮斗目標(biāo)?！按蛟旌椭C校園”就是要努力打造三個方面的和諧：一是校園環(huán)境的和諧。要創(chuàng)建綠色的校園環(huán)境，達(dá)到綠化、凈化和美化；要建設(shè)溫馨的教室環(huán)境，做到環(huán)境整潔，布置美化，突出教育作用，“讓墻壁說話”；要建設(shè)良好的辦公環(huán)境，想方設(shè)法改善教師工作環(huán)境。二是人際關(guān)系的和諧。首先是教師與學(xué)生之間關(guān)系的和諧，要體現(xiàn)平等的教學(xué)相長的現(xiàn)代師生關(guān)系特征，教師要做學(xué)生的榜樣和楷模，要公正、公平地對待學(xué)生，尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生的健康成長，特別強(qiáng)調(diào)關(guān)心行偏生和學(xué)困生的轉(zhuǎn)化提高，要在他們身上傾注更大的愛心，讓他們得到甚至超越家庭的溫暖與愛護(hù)。其次是教師與教師之間關(guān)系的和諧。要提倡“合作互助、共同發(fā)展”的精神，做到“協(xié)調(diào)配合、合作共進(jìn)、競爭提高”（“協(xié)調(diào)配合”——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師、學(xué)校骨干教師要關(guān)心青年教師的成長，努力為青年教師提供最佳的成長環(huán)境和發(fā)展空間，使學(xué)校成為他們成長的沃土。青年教師要尊重中老年教師，要虛心學(xué)習(xí)他們幾十年積累的不可多得寶貴經(jīng)驗，善于吸收內(nèi)化，努力形成自己個性化的教育智慧。“合作共進(jìn)”——只有合作才有合力，合作是克服堡壘的法寶，交流碰撞的火花往往是前進(jìn)的航標(biāo)。我們要發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，在合作中思想互補(bǔ)，專業(yè)共進(jìn)?！案偁幪岣摺薄偁幨亲非笞吭降膭恿Γ偁帋韸^斗目標(biāo)。我們要積極提倡在合作前提下的競爭，在共同發(fā)展基礎(chǔ)上的競爭。）。再次是干部與群眾之間關(guān)系的和諧。干部與群眾之間的關(guān)系是一種伙伴的關(guān)系。教師是主人，領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)，教師要繼續(xù)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)要繼續(xù)關(guān)心教師思想和專業(yè)的進(jìn)步，要為教師的教育教學(xué)服務(wù)，為教師解決困難服務(wù)。三是教育的和諧。“培育有用之才”首先要求我們樹立正確的人才觀和正確的育人觀，到底怎樣的人才是有用之才，關(guān)系到我們的教育本質(zhì)意義和價值，是我們必須要思考的問題。我們教師要建立現(xiàn)代的人才觀，要根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)和社會需求施以適切的教育，要讓不同的對象都有發(fā)展的條件和空間，并能最大限度的發(fā)展，是我們教師的責(zé)任。學(xué)校教育以德育為首位，教會學(xué)生學(xué)會做人是核心。必須強(qiáng)化以愛國主義為核心的民族精神教育；必須強(qiáng)化以學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心的行為規(guī)范教育；必須強(qiáng)化以創(chuàng)新為核心的現(xiàn)代精神教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。學(xué)科教學(xué)以能力培養(yǎng)為首位，教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為核心。獲取知識的能力比知識本身更為重要，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法比習(xí)得知識更重要。在課堂教學(xué)中必須摒棄灌輸式的教學(xué)，盡可能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中提高學(xué)習(xí)能力，拓展思維空間，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。課堂教學(xué)以學(xué)生發(fā)展為首位，發(fā)掘?qū)W生的潛能是核心。要關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尊重每一位學(xué)生的個性特長和興趣愛好，盡可能為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，為社會豐富的人才需求打好基礎(chǔ)?？傊覀円幚砗玫掠c學(xué)科教學(xué)，知識與能力，一般與個別的關(guān)系，對不同的學(xué)生施以針對性的教育，使每一位學(xué)生都得到充分的發(fā)展，使人人成為社會有用之才。
    1、培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。一是強(qiáng)化德育常規(guī)管理，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，注重德育實(shí)效，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。要確保落實(shí)德育陣地和德育時間，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，不斷改進(jìn)德育方法，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實(shí)際抓重點(diǎn)，抓破弱，求實(shí)效；針對學(xué)生實(shí)際，重視個別教育，抓均衡，抓轉(zhuǎn)化。二是加強(qiáng)德育的學(xué)習(xí)和研究，努力提高德育能力。要認(rèn)真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動，開展德育工作經(jīng)驗交流，要重視德育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò)資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。
    2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一是狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。二是重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
    教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，我們要以苦苦求索代替苦苦掙扎。只有不斷完善壯大自己，才能從容應(yīng)對教育的快速發(fā)展，而隊伍壯大的秘訣要靠良好的群體生活、工作環(huán)境和文化氛圍，要靠群體成員有科學(xué)的職業(yè)習(xí)慣。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的校本培訓(xùn)，離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究。學(xué)校的各類教學(xué)研究活動不可能幫助解決教師的所有問題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習(xí)一些解決問題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專業(yè)成長的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，通過自主研究和同伴互助來解決問題，在問題解決中積累提高，在研究問題中產(chǎn)生智慧。在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問題，在經(jīng)?；又刑岣咦晕遥怀浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔(dān)；進(jìn)一步運(yùn)用團(tuán)隊的力量，來攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。
    上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績，成績的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結(jié)晶，也是團(tuán)隊奮斗的結(jié)果。面對新的挑戰(zhàn)，我們要總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。
    1、要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，不放過一個學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負(fù)責(zé)。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，在獲取知識的同時促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。
    2、要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強(qiáng)化課前準(zhǔn)備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。
    3、要堅持“守球門”的理念。各年級要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。
    4、要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類教育陣地，既抓基礎(chǔ)道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。
    5、要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現(xiàn)提高。充分把握目前區(qū)域內(nèi)的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標(biāo)。加強(qiáng)溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強(qiáng)補(bǔ)差，做到課內(nèi)外結(jié)合，集體補(bǔ)缺和個別輔導(dǎo)結(jié)合，思想轉(zhuǎn)化和知識彌補(bǔ)結(jié)合；加強(qiáng)協(xié)作，做到全校一盤棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。
    老師們，本學(xué)期時間緊，壓力大，我們要變壓力為動力，整體思考好新學(xué)期工作，找準(zhǔn)工作突破口，確定好有力的工作措施，細(xì)化工作過程和細(xì)節(jié)。爭取通過全校上下的共同努力，再創(chuàng)佳績。謝謝！
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十五
    我們青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，是學(xué)校改革創(chuàng)新的重要財富。學(xué)校有了青年教師才充滿生機(jī)和活力，才富有激情和沖動，才會有無限的想象力和美妙的靈感?？梢赃@樣斷言，未來的十年、二十年，南海屬于你們，整個舟山的教育也將由你們?nèi)ヒI(lǐng)。我始終感覺到自己的肩上必須承擔(dān)這樣一種使命：把青年教師隊伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，所以學(xué)校決定召開一次全校的青年教師大會，想與大家交流一些看法和想法。今天所談的話題，我不想局限于如何教書育人，而是更多地說到一個年輕人如何成長、如何成才、如何取得成功。我只是想以一位同事的身份談一些切身感受，與大家共勉。
    一、激活思想。
    思想從哪里來?從讀書中來，從交流中來，從思考中來，從實(shí)踐中來。勤于學(xué)習(xí)，善于思考，多于反思，才會激活自己的思維，才會迸發(fā)出自己的思想。
    1.與書對話——學(xué)會讀書。讀書能使人聰明起來，這是書與人之間關(guān)系的精妙總結(jié)。美國斯坦福大學(xué)校門口有一句名言：自從你走出校門，讀書又將從零開始。教師這一行業(yè)，要傳授學(xué)生知識、教會學(xué)生讀書，首先自己是一位學(xué)富五車、知識淵博的學(xué)者，這僅僅依靠大學(xué)時代的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一邊工作，一邊讀書，這是教師職業(yè)的要求。僅僅通曉學(xué)科知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識、科技學(xué)知識、法律學(xué)知識、市場學(xué)知識、社會學(xué)知識等等。既要讀有字的書，還要讀無字的書。這里有兩點(diǎn)大家可以思考：一是讀一些什么書?我認(rèn)為一年之中要翻閱十本書，精讀三本書。這三本書中，其中一本是教育心理學(xué)的專業(yè)書，其中一本你喜歡的書(可以推薦給別人讀的書)，另一本是別人向你推薦的書;二是靜下心來，做點(diǎn)學(xué)問，搞點(diǎn)學(xué)術(shù)。只有這樣，你才會把讀書堅持下來，才會形成一種習(xí)慣。佛教上說：靜能生慧——即靜下心來做事就容易產(chǎn)生智慧。我建議大家一年之中撰寫一篇論文、設(shè)計一個課題、進(jìn)行一次演講。
    2.與人對話——學(xué)會交流。思想在流動中才會增值。我有這樣一句話：與一個有思想者對話勝似讀一本書。對話交流是很好的一種學(xué)習(xí)形式，與人對話不只是把別人的經(jīng)典移植到自己的大腦，更重要的是自己的思維靈感被激發(fā)出來。如果我們用心去交流，往往會感覺到有很多的收獲、很多的驚喜，更重要的是人與人的交流，會使自己成熟起來。大量無字的書，就是從交流中獲得。在這里也有兩點(diǎn)供大家參考：一是自己要儲存一些想法，一些思想。如果自己大腦空空如也，只能接納別人的思想，就不能形成自己的智慧。只有思想與思想的碰撞，才會擦出智慧的火花;二是要善于汲取別人的一些思想，一些想法，只有自己認(rèn)為自己并不是多么聰明的人，才會使自己變得多么聰明。因此，我建議大家，靜靜地聽別人講些什么，要知道，進(jìn)行一次交流，聽一次講座，有那么一句、二句有價值的思想，這是極大的收獲。
    3.與自己對話——學(xué)會反思。會反思的人必定睿智。我認(rèn)為人的成長有兩個很為重要的因素：一是向別人學(xué)習(xí)，獲得成長;二是反思自己獲得成長?！胺此肌笨梢哉f是教學(xué)理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，是撬動教師專業(yè)成長的支點(diǎn)，也是教師體驗教育教學(xué)幸福的必經(jīng)之路。教育家葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子教案，不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思，就有可能成為名師?！敝煊佬陆淌谡f：誰能堅持每天寫一篇教育反思，20xx年后必成大器。其實(shí)反思在我們身邊無處不在。反思所得，反思遺憾，但重要的是能及時地動筆把我們的反思記錄下來，它是我們的經(jīng)驗和教訓(xùn)的集聚，也是我們的心理歷程和成長的痕跡。思考的最好方式就是動筆寫作，我建議大家每周一篇，但至少每月一篇，把想的寫出來，把寫的說出來，把說的做起來。我想，當(dāng)你回望自己的教育生涯，你一定會為自己曾有這樣的堅持和努力喝彩的。
    二、養(yǎng)育“三心”
    我總覺得，年輕人的成長取決于兩個要素：一是你的努力，二是你的心態(tài)。多一點(diǎn)寧靜，多一點(diǎn)淡定，多一點(diǎn)付出，多一點(diǎn)努力，我想你總會有回報，總會有收獲。
    1.陽光的心態(tài)。主題詞——健康、開放、富有激情。作為從年輕過來的人，我總在想，年輕人擁有著最具價值、最具優(yōu)勢的年齡，有什么可以放不下的?跌倒了可以爬起來，做錯了可以改正啊，重要的是要有一種陽光的心態(tài)，不要從角落里看人，人不能以預(yù)設(shè)的眼光看人，人不能把每個人都看成壞人;不要在背后待人，不要為人高低。正確對待自己，力戒攀比心態(tài);正確對待他人，力戒嫉妒心態(tài);正確對待工作，力戒埋怨心態(tài);正確對待得失，力戒“補(bǔ)償”心態(tài)。只有這樣才能不斷提高自己的情商指數(shù)，衍生出人格的力量。送給大家一句話：讓太陽照到你心里的背后。
    2.大氣的心境。主題詞——尊重、包容、富有理性。大氣是成長的材料，要做到確實(shí)不容易。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，是一種氣度;相視一笑泯恩仇，是一種胸懷。作為教師，我們的工作環(huán)境和對象都是人，一是同事，二是學(xué)生和家長。人與人交往總會有矛盾，總會有隔閡，沒有什么大不了的，尊重別人，包容別人，富有理性，這是一種境界的表現(xiàn);容納別人的不足和缺點(diǎn)，這是一種胸襟的體現(xiàn)。呂端大事不糊涂，呂端小事裝糊涂。我們身上承載著學(xué)生、家長、社會的期望，所以我們不能斤斤計較，越斤斤計較的人越小氣，越小氣的人越吃虧，我們始終要以平和之心對待“名”，以知足之心對待“利”，以敬畏之心對待“權(quán)”，恪盡職守，不斷提高自身的品格。再送給大家一句話：大氣的人，才能辦成大事，才能獲得大利。
    3.坦誠的心底。主題詞——真心、誠實(shí)、富有信任。我總認(rèn)為，人越坦誠，越容易交往，越善于交往，并且能更深入交往。坦誠能使復(fù)雜的人際關(guān)系變得更簡單。我們追求簡單、純潔、高尚的人文文化，就需要每個人都要有坦誠的心底，坦誠相見，才會贏得信任。猶抱琵琶半遮面，話說半句不見底，這樣的人際交往不可能產(chǎn)生美好的想象，大家都會感覺到很累，很擾心。人的一生最累的是“心累”，人的一生最煩的是“心煩”，人的一生最焦慮的是“心焦慮”。人與人關(guān)系太復(fù)雜，人與人捉摸不透，人與人工于心計，沒有挽手前行的同事，沒有推心置腹的朋友，沒有患難與共的兄弟，真的是人的悲哀!我們不要虛虛偽偽，不要遮遮掩掩，不要轉(zhuǎn)彎抹角，相信別人等于相信自己。如果我們縱容了一份虛偽，便意味著丟失了一份坦誠;如果我們縱容了一份無聊，便意味著丟失了一份意義。坦誠的人，你的內(nèi)心才會擁有無限廣闊的天地。這是我送給大家的第三句話。
    三、修煉“三度”
    一個人的態(tài)度、氣度和底蘊(yùn)的厚度，就像睡蓮中的根本和養(yǎng)分，雖然看不見摸不著，卻決定我們的人生能否最終開放出成功的花朵。普通百姓并不使用“價值觀”、“假設(shè)系統(tǒng)”等詞語，但同樣睿智地識破了人生成功的秘訣：態(tài)度決定命運(yùn)!所以當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時候，必須潛到人生的水面下去，從關(guān)心根和本著手，態(tài)度錯偏、氣度促狹、厚度淺薄的人，上帝也幫不了他成功。
    1.端正態(tài)度。態(tài)度是什么?是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是一種職業(yè)操守，是一種價值追求。天下興亡，不是匹夫有責(zé)，應(yīng)該成為我的責(zé)任;學(xué)校興衰，我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;學(xué)校衛(wèi)生不好，是我的責(zé)任。人人都能主動負(fù)責(zé)，哪有不興盛的校園，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?中國臺灣振興學(xué)校有這樣一個傳統(tǒng)：如果一個教師看見學(xué)生行為不規(guī)范，而視而不見，說這是班主任的責(zé)任，這個教師將會被開除，不把責(zé)任推出去，而是攬過來，這才是教育。也許有些人會說，這是吃虧。我告訴大家，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢地記在心里。態(tài)度決定一切。
    2.升華氣度。氣度是什么?氣度應(yīng)該是一個人修養(yǎng)和內(nèi)心，是一個人精神和靈魂的保護(hù)神，是博大精深的東西?！扒硪园踩恕笔且环N氣度，“走底而安心”是一種氣度，接納別人的意見是一種氣度，容納別人的不足是一種氣度，損己以還利更是一種氣度。善于檢討自己，更是一種大量的氣度。對人、對名、對利、對權(quán)，只有氣度才不致于墜落誘惑的陷阱，業(yè)才不止于勤，行才不至于恒。只有這樣，教育才會有一種堅持，才會有一種追求，才不會有一種魚和熊掌都要兼得的貪婪。氣度決定格局。
    3.夯實(shí)厚度。教師這一職業(yè)，如果沒有厚實(shí)的功底，沒有厚實(shí)的底蘊(yùn)，要熟練地駕馭課堂與學(xué)生們分享課堂的收獲，無疑是一句空話，一紙空文。教師道要傳、業(yè)要授、惑要解，不是簡簡單單的一句話可以應(yīng)付得了的。現(xiàn)代的學(xué)生，既要有知識淵博、信息量多的教師來指導(dǎo)，也要有現(xiàn)代觀念的教師來引領(lǐng)，更要有高水平教學(xué)技能的教師來指點(diǎn)。老師之所以受到學(xué)生的尊敬，不僅僅是盡心盡責(zé)有愛心，更重要的是教師能給學(xué)生以更多的知識，能給學(xué)生以更多的能量，能給學(xué)生以更多的東西。因此，教師必須要夯實(shí)厚度，用心去積累吧，哪怕一天疊加一張紙，一年也有365張厚厚的一疊紙。厚度決定高度。
    最后，我想大家推薦一本書，管建剛老師的著作《不做教書匠》。書中講到的對青年教師的七個忠告，有“做有目標(biāo)感的教師”、“做有約束感的教師”、“做有責(zé)任感的教師”、“做有積極感的教師”、“做有學(xué)力感的教師”、“做有專業(yè)感的教師”等，一定會給大家留下深刻的印象。
    思考一個問題：青年教師的成長，關(guān)鍵因素在于自己(不要錯失各種表現(xiàn)的機(jī)會)，但成長的環(huán)境、成長的平臺也至關(guān)重要。學(xué)校班子將進(jìn)一步研究，逐步建立青年教師管理機(jī)制，努力營造青年教師成長的環(huán)境，力爭打造一支優(yōu)良的青年教師隊伍。
    完成一件事，就是年度的反思和總結(jié)：其中包括閱讀三本書，完成三個任務(wù)，做好三件事。
    老師們：講了這么多，我想用一句話和大家共勉：每天堅持一點(diǎn)點(diǎn)，就是領(lǐng)先的開始!每天多做一點(diǎn)點(diǎn)，就是成功的開始!每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，就是卓越的開始!
    沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比心更大的海，沒有比想象更寬闊的天地。
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十六
    各位同仁：
    大家好!
    自本期開學(xué)以來，根據(jù)縣教育局的要求，針對學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢和新問題，學(xué)校緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，及時調(diào)整工作思路，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生管理等手段，學(xué)風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，為進(jìn)一步深化教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。
    提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，核心在課堂、在各項教育活動之中。學(xué)校召開今天這個會議，主要目的在于從教師層面上統(tǒng)一思想，明確認(rèn)識，從而更好地抓好各項工作的落實(shí)。借此機(jī)會，我主要講以下幾點(diǎn)，與老師們共同探討。
    一、高二共同的特點(diǎn)。
    1、高二是一個難管理的年級，前不著村后不著店。既沒有高一的新鮮感更沒有高三的壓力感，學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足。
    2、高二是一個趕進(jìn)度的年級，為高三復(fù)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。
    3、高二是一個考驗人的年級，正如馬拉松跑到了中途，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。
    4、高二是一個要深挖的年級，尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強(qiáng)、兩級分化嚴(yán)重等等問題，急需我們深入研究。
    5、高二是一個出成績的年級，是我們在高二年級最好開展培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長的機(jī)會。
    二、樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識和憂患意識，發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，克服隨意性、盲目性和無效性。
    1、學(xué)校將實(shí)行質(zhì)量目標(biāo)管理，適當(dāng)時兌現(xiàn)各項教學(xué)獎勵，下達(dá)新學(xué)期相關(guān)指標(biāo)，把任務(wù)分解到各學(xué)科、各班級。
    2、教務(wù)處將加大教學(xué)檢查力度，改進(jìn)反饋方式，切實(shí)糾正個別教師管教不管導(dǎo)、出勤不出力的問題。
    3、不斷深化“四制”改革，促進(jìn)教師崗位成才和專業(yè)成長，推行骨干教師超量任課制和后進(jìn)教師見習(xí)制，創(chuàng)新人事管理機(jī)制，體現(xiàn)“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的利益分配導(dǎo)向，營造良好的環(huán)境。
    4、充分發(fā)揮教研組的職能作用，認(rèn)真研究制約教學(xué)質(zhì)量的主要課題，引領(lǐng)校本教研向縱深發(fā)展。
    三、堅持“提早介入、全程備考”的教學(xué)指導(dǎo)思想，夯實(shí)培優(yōu)轉(zhuǎn)邊工程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    1、幫助學(xué)生樹立人生遠(yuǎn)大理想，明確高中階段奮斗目標(biāo)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，從一節(jié)課做起，從一道題、一個字做起，全身心地、充滿激情地投入到學(xué)習(xí)中去。
    2、通過教學(xué)反思和月考質(zhì)量分析，及時解決教學(xué)中存在的問題，幫助學(xué)生掃除知識障礙，扎扎實(shí)實(shí)過好教材關(guān)。
    3、認(rèn)真研究授課計劃、內(nèi)容、方向和實(shí)效等問題，適當(dāng)加快教學(xué)進(jìn)度，加大教學(xué)容量，并著力糾正學(xué)生中的偏科現(xiàn)象，努力促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。
    4、積極嘗試“誘思探究”教學(xué)理念和“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、教學(xué)合一”的教學(xué)模式，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)。
    5、高度重視聽課評課活動，落實(shí)新老教師結(jié)對幫帶工作，促進(jìn)教師開展經(jīng)常性的交流研討。
    四、努力創(chuàng)新德育工作思路，切實(shí)增強(qiáng)德育實(shí)效。
    1、以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重中之重，反復(fù)抓，抓反復(fù)，常抓不懈。不但要抓生活習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣，還要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、全方位開展思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格，德育教育要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征和認(rèn)知水平。各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透思想道德教育，做到寓教于學(xué)。要分階段、有計劃、按步驟地開展教育活動，創(chuàng)新德育載體，豐富德育內(nèi)容，真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
    3、教育無時不在，無處不在。我們要見機(jī)行教，及時行教，使各項教育教學(xué)活動都充滿思想性、教育性和藝術(shù)性。常做有心人，于細(xì)微處見精神。
    4、所有教育活動都要堅持“小口徑切入、低重心起步、以導(dǎo)為主、以管為輔”的原則，切忌假、大、空，務(wù)求嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，切忌心浮氣燥，務(wù)求心平氣和，努力做到曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒。
    5、要注意掌握學(xué)生的各種思想動態(tài)，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗交流和研討，吸納別人先進(jìn)教育經(jīng)驗，努力增強(qiáng)德育實(shí)效。同時，也要把自的經(jīng)驗總結(jié)起來，推廣出去，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。
    總之，我們要齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力開創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面!
    高二開學(xué)教師會議講話稿篇十七
    各位教師、同學(xué)們：
    上午好！
    歡迎大家回到學(xué)校！過去的寒假，對于不同的人，有著不同的過法：有人趁著寒假大吃大喝、有人趁著寒假瘋狂玩耍、有著人趁著寒假一頭鉆進(jìn)手機(jī)游戲里、還有些人趁著寒假豐富生活豐富知識，期待來年自己可以變得更加優(yōu)秀。
    今天我想對每一個同學(xué)說：希望你由瞄準(zhǔn)”三好學(xué)生”的目標(biāo)，逐漸過渡到瞄準(zhǔn)”三好人生”的目標(biāo)。希望你趁早明白這三句話：好學(xué)不倦——因為我們都沒有翅膀加持；好事多磨——因為我們都沒有錦鯉伴身；好自為之——因為我們都沒有重頭再來的人生。
    很多學(xué)生都在困惑：為什么要努力學(xué)習(xí)？考上好高中好大學(xué)一定有好的出路嗎？我的答案是：考上好高中好大學(xué)不一定有好未來，但一定多一個選擇。比如說，如果你想將來擺地攤，沒關(guān)系，小學(xué)畢業(yè)和博士畢業(yè)都可以；如果你想將來做教授、科研人員或公司高管，對不起，一定有學(xué)歷門檻限制。
    本學(xué)期我想在此對大家提出四個希望：
    一是希望你們立志向，有夢想。今年是偉大祖國七十華誕的大慶之年，希望同學(xué)們通過讀革命勵志圖書、唱革命歌曲、觀愛國影片、講愛國故事、追尋紅色足跡等方式熟悉歷史、了解國情，熱愛自己的祖國，增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，擁有“今日之職責(zé)，不在他人，而全在我少年”的擔(dān)當(dāng)精神，有胸懷祖國的大志向，有“為中華民族的偉大復(fù)興而讀書”的遠(yuǎn)大理想。
    二是希望你們改陋習(xí)，提素養(yǎng)。有一年，我國一位著名的教育家到英國去訪問。當(dāng)飛機(jī)抵達(dá)英國他下了飛機(jī)，到碼頭去坐船時，看到買船票的門口用漢語寫著：請自覺排隊。當(dāng)他坐上船，把包放好一抬頭看見在一個很醒目的地方也用漢語寫著：請不要大聲喧嘩。他下了船，想去衛(wèi)生間，衛(wèi)生間的沖水池上方同樣用漢語寫著：用完廁所后請沖水。漢語竟然在英國多處用做提示文明行為的語言，這不就是世界對我們中國人的一個不講文明的評價嗎？聽了這個故事后我們不禁要反思。在我們的校園內(nèi)有時也存在上下樓梯擁擠打鬧、在走廊內(nèi)廣場跑跳、在教室、走廊、食堂里大聲喧嘩；平時個別同學(xué)聊天影響別人讀書；下課在操場玩耍偶爾的罵人聲、高年級同學(xué)欺負(fù)低年級的小同學(xué)，在危險地帶玩耍嬉戲……我們要意識到你看似平常的小事其實(shí)已經(jīng)影響了學(xué)校的文明形象，影響了他人的學(xué)習(xí)、生活。希望同學(xué)們不以善小而不為，不以惡小而為之，擇善人而交，擇善言而聽，擇善行而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，講紀(jì)律、守規(guī)矩，去掉不良習(xí)慣，做一個文明的天成人，一個有素養(yǎng)的天成人。
    三是希望你們多讀書，追求卓越。熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。中央電視臺有一檔節(jié)目十分火，那就是《中華詩詞大會》，主持人董卿名言警句信手拈來，堪稱“腹有詩書氣自華”的典范。她說：“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅?！痹缭谥袑W(xué)時，董卿就堅持三五天讀一本名著。借用這位主持人的一句話勉勵同學(xué)們，謹(jǐn)記學(xué)習(xí)上吃苦，一輩子受補(bǔ)。我們要擇善書而讀，發(fā)自內(nèi)心的勤讀書、好讀書，無需提醒的選擇自覺、勤奮和拼搏。請相信你讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的某一個場合助你表現(xiàn)得更出色，讀書是能夠給人以力量的，它更能給人快樂。
    四是希望你們?nèi)姘l(fā)展，個性飛揚(yáng)。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？每一種色彩都有它的價值，每一項活動都能歷練本領(lǐng)。希望全體同學(xué)在努力學(xué)好科學(xué)文化的同時，積極主動參加校園開展的詩詞比賽、繪畫比賽、運(yùn)動會等形式多樣文藝活動，讓自己具備詩詞歌賦、吹拉彈唱、琴棋書畫的素養(yǎng)；擁有強(qiáng)健的'體魄；努力提高自己的意志品質(zhì)和責(zé)任意識，盡情享受校園文化盛宴，爭當(dāng)“新時代好少年”。
    學(xué)人長處難，學(xué)人出格易。同學(xué)們，學(xué)習(xí)僅僅是一個手段，它的真正目的是通過終身不倦怠的學(xué)習(xí)，煉就頑強(qiáng)的心理品質(zhì)——不達(dá)目的不罷休的堅持性；千方百計克服困難的靈活性；理性控制情緒與行為的從容性。
    帶著對寒假生活的甜蜜追憶，懷著對新學(xué)期的美好憧憬，希望同學(xué)們在這個百花齊放的春天里，培養(yǎng)堅毅品質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大志向，從今天起做最好的自己！