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小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇一
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置組織同學(xué)們排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)開始：
主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(屏幕顯示：文明航班起飛)。
甲：首先請班長講話：
今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因?yàn)槎Y儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動(dòng)之中。希望同學(xué)們能夠通過今天的班會(huì)使自己提高講禮儀的意識(shí)，糾正自己的行為。預(yù)祝這次班會(huì)圓滿成功。
主持甲(機(jī)長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：為了今天的旅途，我們都做了精心的準(zhǔn)備，相信大家今天一定可以大飽眼福。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。
《拍手歌》。
你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。
為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心。
甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。親愛的乘客們，長時(shí)間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個(gè)文明知識(shí)問答吧!
乙：(宣布規(guī)則)一念完題，就可以舉手搶答。
問1：禮貌用語有哪些?
問2：老師來你家家訪，你怎樣接待?
問3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦?
問4：別人對你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣?
問5：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做?
問6：吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么?
甲：請欣賞故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?BR> 從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，咱們從小就要講禮貌，請聽歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛的乘客們，文明航班就要到達(dá)目的地了。
乙：在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
甲：“文明航班起飛”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
乙：下面請班主任講話。
這次班會(huì)開的很成功，同學(xué)們表現(xiàn)都很精彩，希望同學(xué)們做到：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇二
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局、保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“六五”普法和依法治校進(jìn)程，以開展創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，通過各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月25日——12月4日。
三、活動(dòng)主題。
大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排。
(一)開展法制宣傳教育系列活動(dòng)。
1、在星期一升旗儀式進(jìn)行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，讓廣大師生牢固樹立法制意識(shí)，營造法制宣傳教育活動(dòng)的氛圍。
3、由法制輔導(dǎo)員為師生上一次法制教育課，以《做一個(gè)守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的守法意識(shí)。
4、在校園內(nèi)利用電子屏，宣傳法制知識(shí)，增強(qiáng)師生的法制觀念。
5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織學(xué)生開展手抄報(bào)活動(dòng)，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的法制教育效果。
6、組織全校黨團(tuán)員教師，登錄中國普法網(wǎng)，參加法律知識(shí)競賽活動(dòng)。
(二)懸掛宣傳橫幅，營造氛圍。
1、貫徹精神，傳播法治理念。
2、手拉手與法同行，心連心和諧相處。
3、學(xué)法和守法并重，平安與幸福相依。
五、有關(guān)要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。提高廣大教師和青少年學(xué)生的法治素質(zhì)是推動(dòng)我國依法治國的基礎(chǔ)性工程，也是我們依法治校前提保障，各部門要認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，切實(shí)將開展好“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，作為深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃、提高師生法治素養(yǎng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(二)創(chuàng)新方式方法，提高教育效果。各班在組織開展法制宣傳教育活動(dòng)時(shí)，要廣開思路，勇于突破，在法制宣傳教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，積極探索內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)、學(xué)生感興趣的法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生求知欲，使學(xué)生主動(dòng)參加到活動(dòng)中來，提高教育效果。
(三)收集活動(dòng)資料，做好活動(dòng)總結(jié)。在開展法制宣傳教育活動(dòng)中，各中隊(duì)要注意對各項(xiàng)活動(dòng)的資料(包括現(xiàn)場圖片、視頻及文字資料)進(jìn)行分類整理，規(guī)范建檔。要善于總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇三
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機(jī)對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義，特舉行這次清明掃墓活動(dòng)。
組長：劉珍。
成員：許立新何龍寶丁玲吳爽張友徐文虎胡建軍。
朱勝強(qiáng)王敢二至五年級(jí)各班班主任。
二至五年級(jí)全體師生。
201x年xx月xx日(遇雨順延)。
祭掃烈士墓。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨隊(duì)指揮，班主任、授課老師隨班督導(dǎo)。
2、活動(dòng)前，各班必須做好宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)安全教育，班主任對班級(jí)學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中提出具體要求。
3、各班帶好中隊(duì)旗。
4、學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
5、有病或體質(zhì)差不參加活動(dòng)的學(xué)生，需請假，寫好請假條，并要求家長簽好名，活動(dòng)前一天交班主任處。
6、活動(dòng)期間學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真，活動(dòng)后各班安排寫好感想。學(xué)生感想擇優(yōu)推薦到廣播站進(jìn)行播送。
7、活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后，各班清查好人數(shù)。
第一項(xiàng)：鳴炮、出旗、為烈士站崗。
第二項(xiàng)：向革命先烈獻(xiàn)花籃、為革命先烈默哀1分鐘。
第三項(xiàng)：校外輔導(dǎo)員講革命烈士英雄故事。
第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表發(fā)言。
第六項(xiàng)：重溫入隊(duì)誓詞。
第七項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)歌。
第八項(xiàng)：校長講話。
活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)返校。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇四
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到?；顒?dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)?；顒?dòng);體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、事故的預(yù)防。
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、事故的處理。
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時(shí)通知家長。
3、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報(bào)區(qū)教育局，同時(shí)填寫平安保險(xiǎn)公司的《出險(xiǎn)通知書》，及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組)。
5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名以上，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時(shí)與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、咨詢有關(guān)法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時(shí)需提供下列材料：(保險(xiǎn)公司的理賠可根據(jù)保險(xiǎn)公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復(fù)印件;醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件等。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇五
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作預(yù)案：
一：領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
工作職責(zé)：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識(shí)，確保師生無傷亡，財(cái)產(chǎn)不受損失。
2.再此期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通，接到命令及時(shí)到崗。
3.總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學(xué)生上學(xué)（放學(xué)）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息，尤其是住在離校遠(yuǎn)的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識(shí)。遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長接送和老師看護(hù)下，不得單獨(dú)離校，，確保無意外發(fā)生。
二、課間值班安排及職責(zé)。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)：
2.水房門口：
3.男廁所：
4.前操場：
后操場：
5.西樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
6.東樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
工作職責(zé)：
1.值班教師課間到指定位置，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象，及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
3.各班班主任課間及時(shí)到各班，負(fù)責(zé)教室門口走廊的學(xué)生安全。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門外及廁所周圍:五年級(jí)二班；
2.校門口至門廳西邊：六年級(jí)；
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級(jí)一班；
4.一、二至二、一教室門前：四年級(jí)一班；
5.東墻至二、二教室門前：四年級(jí)一班；
6.全體教師到前操場參加掃雪。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇六
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴(kuò)散，保障廣大師生的健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：各科室主任
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實(shí)國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級(jí)有關(guān)文件；及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對性的預(yù)防控制對策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級(jí)教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)并貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)傳染病防治工作會(huì)議和文件精神，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預(yù)防工作，并制訂傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。
嚴(yán)格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的`觀察記錄。
按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設(shè)施。
專人負(fù)責(zé)做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風(fēng)工作，對教室等重點(diǎn)場所進(jìn)行紫外線、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
學(xué)校建立由班級(jí)到教師、到疫情報(bào)告人、到領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度的應(yīng)急措施。
1、學(xué)校每天統(tǒng)計(jì)本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
4、凡學(xué)校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，并在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，采取果斷措施，防止疫情擴(kuò)散。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇七
安全，是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證，是每個(gè)家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級(jí)針對安全工作的指示精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案如下：
一、提高安全意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災(zāi)緊急預(yù)案等)，安排24小時(shí)值班，確定安全工作職責(zé)，明確各部門分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制，校長為第一責(zé)任人，由年級(jí)組長到班主任、任課教師、學(xué)生、家長，形成層層有人抓，人人有責(zé)任的承包機(jī)制。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)教師(包括班主任、宿舍負(fù)責(zé)人、伙房管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等)簽定安全工作責(zé)任書，并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票否決。
2、大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)，克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)以及校園廣播、板報(bào)、演講等形式宣傳安全知識(shí)，使師生認(rèn)識(shí)到什么事有危險(xiǎn)，什么事不該做，做了會(huì)有哪些后果，應(yīng)該怎樣做，怎樣避免危險(xiǎn);如果發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患于未然。對重點(diǎn)屋舍、電路、食堂、小賣店等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決。
4、紀(jì)律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強(qiáng)常規(guī)管理，不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強(qiáng)監(jiān)控力度，堅(jiān)決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師組織學(xué)生會(huì)查人落實(shí)。
二、學(xué)校安全工作具體措施和應(yīng)急預(yù)案。
(一)、用電安全。
1、放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。
3、住宿生嚴(yán)禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。
4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告電工修理，不要自己進(jìn)行線路維修。
5、打掃衛(wèi)生要注意保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進(jìn)行放風(fēng)箏、玩球等活動(dòng)。
7、如果發(fā)生觸電，馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報(bào)。
(二)、用火安全。
1、增強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)。
2、學(xué)生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每天都要嚴(yán)格檢查爐具，檢查通風(fēng)情況，并提醒學(xué)生注意安全。
3、學(xué)生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火，依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。
6、如果發(fā)生火災(zāi)(因明火或因電引起)，怎么辦?一旦發(fā)生火災(zāi)，不要慌，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施。如是上課期間，應(yīng)馬上疏散學(xué)生，并逐級(jí)上報(bào)。在救火過程中，不允許學(xué)生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經(jīng)過培訓(xùn)的可以參與救火。
(三)、體育、游戲安全。
1、經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。
2、體育課，教師嚴(yán)格要求，杜絕大撒鷹。
3、教給學(xué)生防護(hù)知識(shí)，以及正確的使用體育器材的知識(shí)。
4、在課間做正當(dāng)游戲，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險(xiǎn)性游戲。
5、運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)發(fā)生傷害，及時(shí)報(bào)告老師，進(jìn)行正確處理，傷害嚴(yán)重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級(jí)上報(bào)。
(四)、勞動(dòng)安全。
1、勞動(dòng)時(shí)，嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，要求學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從分配聽指揮。
2、使用工具時(shí)，嚴(yán)禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動(dòng)保護(hù)。
(五)、集體活動(dòng)中的安全。
1、除列入學(xué)校工作計(jì)劃中的重要教育活動(dòng)之外，原則上不再組織其他群體活動(dòng)。如春游、秋游等。
2、如有群體活動(dòng)，必須建立嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，層層落實(shí)。
(六)、食品安全。
1、師生食堂嚴(yán)格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。
3、對校內(nèi)小賣店嚴(yán)格監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責(zé)令其食品下架，令其改正。
4、如發(fā)生食品中毒，值班教師、負(fù)責(zé)同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上報(bào)。
(七)交通安全。
1、每位師生必須牢記交通安全常識(shí)，遵守交通規(guī)則。
2、學(xué)生騎車(不滿12周歲的不允許在道路上騎車)，要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機(jī)動(dòng)車搶道等;教師不得酒后駕車。
3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。
4、堅(jiān)決不允許學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。學(xué)生上晚自習(xí)不允許騎車。
(八)、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題。
1、遇雷雨時(shí)，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。
2、如果在放學(xué)時(shí)發(fā)生雷雨，必須推遲放學(xué)，雨后沒有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時(shí)可聯(lián)系家長，或由老師護(hù)送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護(hù)送方可離校，如遇特殊情況，應(yīng)留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發(fā)生地震，班主任或上課教師馬上組織學(xué)生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生從西邊的樓道撤離，東邊兩個(gè)教室的學(xué)生從東邊樓道撤退。
1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴(yán)峻，全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。
2、建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級(jí)組長到老師的四級(jí)指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時(shí)到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報(bào)、下傳。
3、關(guān)注天氣形式，收看天氣預(yù)報(bào)，如出現(xiàn)異常，早做安排。
5、白天上課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學(xué)生聽從老師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距學(xué)校500米的東坡村(路線：沿公路南行，向東)。情況緊急時(shí)，要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不能獨(dú)自回家。
6、夜間發(fā)生山洪，危及到學(xué)校安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移，并逐層上報(bào)。水不太大時(shí)，可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓，水過大，按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。
7、汛前準(zhǔn)備。思想準(zhǔn)備，加強(qiáng)防洪意識(shí)，遇事不慌;修渠筑壩，重點(diǎn)排查，消除隱患;物品準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥品、手電、鐵锨等物;保證通訊的暢通;進(jìn)行防汛模擬演練。
(十)治安工作。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)與司法部門的聯(lián)系，專職與群體防范結(jié)合(門衛(wèi)、帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師、學(xué)生會(huì))，對校園重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。
2、加強(qiáng)師生思想品質(zhì)教育，及時(shí)處理協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛，杜絕校園內(nèi)違法犯罪事件發(fā)生。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇八
教材分析：
本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時(shí)讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，造型能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)：了解浮雕的概念和分類。
2、技能：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。
3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。
教學(xué)重點(diǎn)。
制作泥浮雕。
教學(xué)難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕。
教具準(zhǔn)備。
收集有關(guān)浮雕的資料、圖片，準(zhǔn)備多媒體課件及示范用材料。
學(xué)具準(zhǔn)備。
陶泥、泥塑工具、報(bào)紙、畫稿、抹布。
課件內(nèi)容。
1、浮雕圖片。
2浮雕的概念。
3、制作步驟。
教學(xué)評(píng)價(jià)。
1、大膽想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的泥浮雕。
2、裝飾方法多樣，作品突出。
3、學(xué)生之間互相取長補(bǔ)短。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：欣賞。
1、同學(xué)們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎?(生答：想)。
這不僅有中國的雕塑還有外國的，看還有我們家鄉(xiāng)的雕塑呢!
(生答：一種是完全立體的，一種是在平面的基礎(chǔ)上有一部分立體)。
3、揭示“浮雕”的概念。
我們知道，從背景中凸出形象的雕塑稱為浮雕。根據(jù)凸出的程度不同，還可以分成高浮雕和淺浮雕。浮雕具有繪畫與雕塑相結(jié)合的特點(diǎn)。
為什么我們說浮雕具有繪畫與雕塑相結(jié)合的特點(diǎn)呢?
(學(xué)生回答：因?yàn)楦〉窈推胀ǖ袼芤粯邮峭钩龅?，但卻又和繪畫一樣只能從一個(gè)方向進(jìn)行觀察，所以我們這樣說。)設(shè)計(jì)意圖：
通過對比欣賞，認(rèn)識(shí)、了解浮雕，先由學(xué)生揭示浮雕的概念，然后老師給以總結(jié)。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)制作泥版浮雕。
1、看到這么多的浮雕作品，我想同學(xué)們也都躍躍欲試了，你們想做一個(gè)什么樣的浮雕呢?(生答：動(dòng)物的、人物的、植物的、太陽的等)。
制作泥版浮雕主要有以下幾個(gè)步驟：
1、揉泥。
2、拍泥板。
3、割邊。
4、畫形象;。
用鉛筆或者自己的泥塑工具在底板上畫上形象。畫形象時(shí)我們可以參考我們制作漏印版畫時(shí)制作的形象。
5、堆出大的形體;。
注意看老師都用了那些制作方法?
(生答：用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作出泥版浮雕大的形體，并將他們按照剛才畫出的形象，利用水作為粘合劑，將他們粘在底板上。)。
6、塑造形象局部;。
注意看老師都用了那些裝飾的方法?
這一步實(shí)際上就是繪畫過程中的精細(xì)描繪。我們要利用泥塑工具或者手指，將自己已經(jīng)制成的大的形體進(jìn)行仔細(xì)的描繪，也要用到壓、剪、刻、畫等方法進(jìn)行裝飾最后形成制作好的泥版浮雕。
設(shè)計(jì)意圖：
讓學(xué)生通過看書和師生的共同演示、探究，自己總結(jié)出制作的方法。
活動(dòng)三：創(chuàng)作.評(píng)析。
1、分小組討論你打算怎樣表現(xiàn)泥浮雕。
選出代表談一談想法。
2、小組合作、實(shí)踐。
3、評(píng)析作業(yè)。
將小組的作品放在展示臺(tái)上，請小組代表介紹本組的作品，其他小組可提寶貴的意見。
今天我們各小組的作品不僅創(chuàng)意好而且制作的也非常精美，希望同學(xué)們能夠利用所學(xué)過的陶藝制作方法，作出更多更出色的作品來!
板書設(shè)計(jì)：
泥雕塑。
課件展示制作步驟。
揉泥。
排泥板。
割邊。
粘墻和窗框。
刻出磚痕。
粘花。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇九
1、事故發(fā)生時(shí)，必須立即開展緊急救助，救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷師生送醫(yī)院急診治療。
2、沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快。
速轉(zhuǎn)移。
3、及時(shí)向教育局和鄉(xiāng)中心校匯報(bào)。
4、班主任應(yīng)及時(shí)通知家長，做好家長的安撫工作。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十
1、發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、教育局和鎮(zhèn)政府報(bào)告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)防汛工作會(huì)議精神及安排部署，為確保我鎮(zhèn)在遭受災(zāi)害時(shí)，救災(zāi)應(yīng)急工作能夠及時(shí)高效有序地開展，提高應(yīng)對災(zāi)害的反應(yīng)能力，最大限度地減少災(zāi)害損失，結(jié)合我鎮(zhèn)防汛搶險(xiǎn)的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
我鎮(zhèn)防汛工作堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”和堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。
(一)成立防汛指揮部，指揮部工作職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)防汛工作的重大事項(xiàng)進(jìn)行研究和部署；
2、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)搶險(xiǎn)救災(zāi)，安置疏散災(zāi)民，設(shè)置避難場所，做好疏散點(diǎn)食宿物品的供應(yīng)工作；
4、負(fù)責(zé)發(fā)布災(zāi)情信息，組織查災(zāi)、核災(zāi)，向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情，接收、調(diào)撥救災(zāi)物品，保障災(zāi)民的基本生活。
辦公室工作職責(zé):。
1、收集災(zāi)情信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，做好下情上報(bào)；
2、及時(shí)將上級(jí)要求向領(lǐng)導(dǎo)組或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到上情下達(dá)；
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十二
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告教育局鄉(xiāng)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的'同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時(shí)搶救。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十三
時(shí)間即將進(jìn)入主汛期，按照固隆鄉(xiāng)**年53號(hào)文件通知和6月24日全鄉(xiāng)防汛工作會(huì)議精神，全校師生必須牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，切實(shí)落實(shí)防汛工作責(zé)任制，保證今年安全度汛。為將防汛救災(zāi)工作落到實(shí)處，特制定本防汛工作應(yīng)急預(yù)案。
本《預(yù)案》是我聯(lián)校應(yīng)對可能發(fā)生的汛期自然災(zāi)害的行動(dòng)方案。
組長：姬雪明。
副組長：馬鎖興張鵬波。
成員：張全宏衛(wèi)海波蘇立新。
鄭樂社于懷東宋小廷。
2、應(yīng)急防災(zāi)辦公室電話及聯(lián)系人。
信息聯(lián)絡(luò)員：宋小廷。
電話：
3、各校應(yīng)成立完備的組織體系，保證24小時(shí)值班通訊暢通。
1、各學(xué)校、幼兒園要密切關(guān)注校舍及周邊環(huán)境可能對學(xué)校造成災(zāi)害的動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格采取各種防范措施。
2、各學(xué)校要對以往督查中指出并未能徹底整治的隱患建立觀察和專人記錄工作，采取一切有利措施，盡早、盡快整治完畢。
3、各學(xué)校如發(fā)現(xiàn)有可能發(fā)生災(zāi)害的險(xiǎn)情或已造成災(zāi)害的險(xiǎn)情，應(yīng)及時(shí)上報(bào)聯(lián)校，保證讓聯(lián)校在第一時(shí)間內(nèi)掌握較全面的信息，以便采取強(qiáng)有力的救治措施。
4、各學(xué)校應(yīng)確定一名工作責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任信息聯(lián)絡(luò)員及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)防范、對防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作不能有絲毫麻痹、不能顧此失彼、要全面落實(shí)，認(rèn)真排查。
2、各學(xué)校在汛期到來之前要對校舍、學(xué)校周邊的情況組織人員進(jìn)行一次排查并記錄清楚，誰檢查、誰簽字，做到心中有數(shù)，措施得力。
3、加強(qiáng)值班和夜間巡查（特別是暴雨來臨時(shí)）對檢查人員要進(jìn)行親自安排，領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭深入，保證有災(zāi)無害，將災(zāi)害損傷障礙最低程度。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十四
為更好貫徹履行“安定第1、常備不懈、以防為主、盡力搶險(xiǎn)”的防汛目標(biāo)，確保師生生命安定，強(qiáng)化生命第一的意識(shí)，做到晨安排、早防備，切當(dāng)作好學(xué)校汛期安定工作，聯(lián)合我校實(shí)際，特訂定本預(yù)案。
以防為主，建立防控意識(shí)。必定要把師生生命安定放在首位，克服麻木思維和僥幸心理，建立“甘心信其有，不可托其無”的思維和“凡事予則立，不予則廢”的見解，加強(qiáng)做好學(xué)校防汛工作的緊急感和責(zé)任感，要緊緊盯住本年的汛期，根據(jù)防汛預(yù)案，做好汛前、汛中、汛后各個(gè)階段、各個(gè)關(guān)鍵的防汛抗災(zāi)工作。實(shí)在做到深切排查、有效整改、周到安排、嚴(yán)加防備，確保學(xué)校各項(xiàng)防汛辦法落實(shí)到位。
要建立安定渡汛查抄責(zé)任制，明了職責(zé)任務(wù)，做好汛期到來之前安定查抄。構(gòu)造氣力并指定專人當(dāng)真對校舍圍墻、排溝渠、后山體、包括周邊環(huán)境等進(jìn)行周全細(xì)致查抄，查抄環(huán)境要做好細(xì)致記錄，特別是存在的隱患，要掛號(hào)匯總提交學(xué)校探討整治方案。學(xué)校帶領(lǐng)要當(dāng)真分析和把握學(xué)校如今存在的緊張安定隱患，對排查出來的安定隱患必須一一發(fā)起整改方案及防備辦法，并指定詳細(xì)責(zé)任人抓好落實(shí)。訂定適用預(yù)案。要切當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際環(huán)境，特別是存在的隱患，有針對性地訂定汛期應(yīng)急處理預(yù)案，確保預(yù)案的適用性。
根據(jù)大略產(chǎn)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)峻求，事前籌辦好搶險(xiǎn)物質(zhì)和東西，以備急用。加強(qiáng)對汛期重點(diǎn)部位的查抄監(jiān)督，在汛期內(nèi)務(wù)必要有充足的排險(xiǎn)搶修氣力，有效的防備汛期突發(fā)變亂。
1、學(xué)校接到上級(jí)當(dāng)局公告做好告急防汛籌辦工作后，或根據(jù)臺(tái)風(fēng)告急警報(bào)即將產(chǎn)生災(zāi)情，防抗臺(tái)風(fēng)帶領(lǐng)組將公告防抗臺(tái)風(fēng)告急關(guān)照，開動(dòng)學(xué)校防抗救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，安排防災(zāi)工作，周全進(jìn)入告急狀況做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。
2、各校應(yīng)根據(jù)本校防抗救災(zāi)實(shí)際環(huán)境，構(gòu)造履行應(yīng)急反響工作預(yù)案，根據(jù)防抗救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，展開本校防抗救災(zāi)工作，并幫忙各工作組展開救濟(jì)搶險(xiǎn)舉動(dòng)。
1、學(xué)校周邊的`地質(zhì)狀況，特別是學(xué)校后山有大略倒塌，應(yīng)抓緊做好防護(hù)工作，并建立和美滿放哨監(jiān)測軌制，指定責(zé)任人按期或不按期查看監(jiān)測，發(fā)覺地質(zhì)有新的變化或有險(xiǎn)情，該轉(zhuǎn)移的要構(gòu)造轉(zhuǎn)移，該停課的應(yīng)停課，同時(shí)應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，采納相干辦法進(jìn)行排險(xiǎn)。
2、學(xué)校碰到大水爆發(fā)或水位高漲等險(xiǎn)情。要加強(qiáng)對門生的避險(xiǎn)知識(shí)和自我保衛(wèi)的教誨，不要渡水過澗、過溪、過河，更不能冒險(xiǎn)搶渡溪河；要熟記學(xué)校應(yīng)急旌旗燈號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)；要當(dāng)真構(gòu)造師生進(jìn)修有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步自我保衛(wèi)本領(lǐng)。
3、學(xué)校危房遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)易產(chǎn)生倒塌，要撤離人員，能排除的應(yīng)及時(shí)排除，臨時(shí)不能排除的應(yīng)予以封閉，并圈定警戒線，標(biāo)明危機(jī)警示標(biāo)記，并加強(qiáng)監(jiān)測。
4、學(xué)校排水辦法要按期查抄料理，確保純熟，特別是處于低洼處學(xué)校要密切存眷氣候變化，遇有災(zāi)禍性氣候，做好防洪自護(hù)工作。
5、校園內(nèi)用電線路的典范配置，如用電線路老化、垮渡過大、配置偏低等都要整改，要典范布局、安定配置。
4、杜絕變亂，確保安定渡汛
加強(qiáng)構(gòu)造帶領(lǐng)，學(xué)校要建立汛期學(xué)校安定工作小組，校長任組長，當(dāng)真隱患排查和分析、安排整改辦法，指定項(xiàng)目當(dāng)真人，整改限時(shí)辦結(jié)的跟蹤督查；構(gòu)造預(yù)案的修訂和練習(xí)練習(xí)，應(yīng)急處理出主張。遇有災(zāi)禍性氣候，緊張帶領(lǐng)必須在崗在位，靠前批示，謹(jǐn)防各種變亂產(chǎn)生，特別要杜絕責(zé)辦變亂產(chǎn)生。中間學(xué)校將構(gòu)造對學(xué)校防汛工作責(zé)任制落實(shí)環(huán)境進(jìn)行督查，凡是責(zé)任不落實(shí)的，汛期產(chǎn)生責(zé)辦變亂，將根據(jù)安定變亂行政責(zé)任究查軌制的有關(guān)法則，堅(jiān)定究查學(xué)校帶領(lǐng)及相干責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十五
1.加強(qiáng)公司在燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)、中毒事件方面的綜合協(xié)調(diào)處理能力，提高_(dá)_廣場的緊急救援反應(yīng)速度;使物業(yè)公司人員在一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┦录那闆r下，能迅速根據(jù)燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案要求作出反應(yīng)，員工能按安全疏散方向、路徑進(jìn)行逃生;中毒受傷的人員能得到迅速的救護(hù)。
2.通過演練，強(qiáng)化物業(yè)公司人員處理燃?xì)庑孤┦录闆r下的意識(shí)，熟悉處理燃?xì)庑孤┦录r(shí)采取的應(yīng)急處理措施，掌握系統(tǒng)安全操作規(guī)程，提高燃?xì)庑孤┮l(fā)火災(zāi)、中毒事件緊急狀態(tài)下的應(yīng)對能力。
二、燃?xì)庑孤┦录?yīng)急處理演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：__廣場b1-s22鋪__廚房內(nèi)。
三、燃?xì)庑孤┦录?yīng)急處理演習(xí)的組織機(jī)構(gòu)。
(一)指揮組：
組長：
副組長：
成員：
(二)實(shí)施組：
組長：
成員：
組員：工程部(4人)安管部(4人)。
1.搶險(xiǎn)疏散組組長：
組員：
2.排險(xiǎn)設(shè)備組組長：
組員：
組員：工程部(9人)。
3.滅火組組長：
組員：安管部6人。
4.救護(hù)組組長：(安管)。
組員：安管部4人，市場推廣部2人。
5、警戒組組長：(安管)。
組員：安管部：4人。
6、客服組組長：
組員：物業(yè)部4人。
7、監(jiān)控中心：(安管)。
組員：安管部2人。
8.資料組：
組員：行政人事1人物業(yè)部1人。
9、外事公關(guān)組：
組員：市場推廣部2人。
四、參加人員。
在保證不影響正常工作、營業(yè)的前提下，管理處各部門員工根據(jù)演習(xí)分工積極參與。各部務(wù)必讓員工熟悉燃?xì)庑孤┦录膽?yīng)急處理程序，并在發(fā)生突發(fā)燃?xì)庑孤┮l(fā)火災(zāi)、中毒事件后，能做到安全、迅速、有序地的應(yīng)急處理;能及時(shí)保護(hù)商場內(nèi)人員生命財(cái)產(chǎn)的安全與健康，將事故損失和對社會(huì)的危害減至最小的應(yīng)急處理。
五、實(shí)施組各小組的任務(wù)和工作要求。
(一)搶險(xiǎn)疏散組。
1.主要任務(wù)：
(1)發(fā)現(xiàn)或接到燃?xì)庑孤┦录?，及時(shí)將現(xiàn)場情況準(zhǔn)確地向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及通知各行動(dòng)小組進(jìn)行搶救。
(2)負(fù)責(zé)處理事故現(xiàn)場搶救工作，保證搶救人員人身安全，同時(shí)組織商鋪員工對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域。
(3)負(fù)責(zé)組織就餐人員迅速有序的疏散到安全地帶。
2.人員部署：
(1)第一組工程部3人接到通知后關(guān)閉隨身的手機(jī)、對講機(jī)，提前打開電筒，立即佩戴氧氣或空氣呼吸器防毒器具，迅速趕到現(xiàn)場，關(guān)閉所有燃?xì)忾y門，打開門窗，同時(shí)將中毒者背離充滿燃?xì)獾姆块g，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)保暖處平臥。
(2)第二組餐廳安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域，阻止非搶救人員進(jìn)入。及迅速引導(dǎo)人員有序的疏散到安全地帶。
(二)排險(xiǎn)設(shè)備組。
1.主要任務(wù)：
(1)負(fù)責(zé)觸發(fā)演習(xí)時(shí)b1-s22鋪內(nèi)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器及復(fù)位。
(2)負(fù)責(zé)b1-s22鋪內(nèi)斷電及恢復(fù)。
(3)負(fù)責(zé)排除燃?xì)庑孤┦鹿尸F(xiàn)場有毒氣體、查明燃?xì)庑孤c(diǎn)及泄漏原因、并對泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理。
(4)負(fù)責(zé)控制電梯，保證迅速將救護(hù)人員和醫(yī)務(wù)人員送達(dá)。
2.人員部署。
(1)第一組工程部2人觸發(fā)演習(xí)時(shí)b1-s22鋪內(nèi)廚房內(nèi)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器。
(2)第二組工程部2人接到通知后分別趕往，停車場入口門口關(guān)閉燃?xì)饪傞y、斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)。
(3)第三組工程部3人迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認(rèn)安全情況下啟動(dòng)消防送排風(fēng)機(jī)進(jìn)行排除泄漏的燃?xì)?，同時(shí)找出泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理。
(4)第四組工程部2人開啟專梯接送救護(hù)組人員，演習(xí)結(jié)束恢復(fù)電梯。
(三)滅火組。
1.主要任務(wù)：
(1)用消防栓水槍、滅火器滅火。
(2)戴上防煙面具至火場內(nèi)救人。
(3)隔離著火點(diǎn)，防止火勢蔓延。
(4)滅火后做好現(xiàn)場警戒，保護(hù)現(xiàn)場。
(5)向指揮中心報(bào)告滅火情況。
2.人員部署：
第一小組：2人，用滅火器及消防栓滅火。
第二小組：2人，救助被困人員。
第三小組：2人，建立隔離帶。
3.攜帶滅火用品：滅火器、消防斧、防煙面罩、手電筒。
(四)救護(hù)組。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)對b1-s22廚房燃?xì)庵卸救藛T進(jìn)行急救處理，根據(jù)中毒者輕重情況，經(jīng)管理處經(jīng)理指示下呼叫救護(hù)車。
2.人員部署：
物業(yè)部1人帶醫(yī)藥箱、安管部4人帶擔(dān)架。
(五)警戒組。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場戒嚴(yán)，迅速指揮無關(guān)人員離開現(xiàn)場。未經(jīng)管理處同意人員嚴(yán)禁人員進(jìn)入事故區(qū)域。
2.人員部署：
安管部4人取警示帶設(shè)置警戒線。
(六)客服組。
1.主要任務(wù)：
經(jīng)管理處經(jīng)理指示下將事故原因通報(bào)客戶，保持與客戶溝通工作。
2.人員部署：
物業(yè)部2人。
(七)監(jiān)控中心。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)對消防中心內(nèi)設(shè)備保持在運(yùn)行狀態(tài)下，保持通信設(shè)備順暢。協(xié)調(diào)各小組行動(dòng)。
2.人員部署：
消防中心2人。
(八)資料組。
1.主要任務(wù)：
(1)對事故現(xiàn)場拍照，將中毒人員情況報(bào)告管理處經(jīng)理，由管理處經(jīng)理決定是否報(bào)保險(xiǎn)公司。
(2)詳細(xì)記錄事故發(fā)生經(jīng)過和采取的措施，形成書面材料上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，做好事故的善后安撫及處理工作。
2.人員部署。
物業(yè)部2人，(照相)。
(九)外事公關(guān)組：
在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由該組接洽新聞媒體等外事工作，其他任何人不得對新聞媒體發(fā)布任何消息。由該組請示組長后，統(tǒng)一數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，通報(bào)各部門相關(guān)人員。
六、演習(xí)內(nèi)容。
1.假設(shè)__廣場b1-s22鋪內(nèi)廚房燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂引起燃?xì)庑孤┎⒁l(fā)附近物品燃燒，同時(shí)廚房內(nèi)2個(gè)員工因吸入燃?xì)庠斐奢p度昏迷，并有泄漏的燃?xì)鈴膹N房開始散發(fā)到走廊。商場監(jiān)控中心接到報(bào)告后，馬上啟動(dòng)商場燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案，通知各部門立即按預(yù)案要求，投入燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)、中毒事件的搶救行動(dòng)并與120急救中心取得聯(lián)系。
七、演習(xí)程序：
20__年月日晚上22：00時(shí)，物業(yè)部在b1-s22商鋪周圍張貼溫馨提示，告知我司于20__年月日上午9：00在b1-s22鋪內(nèi)進(jìn)行燃?xì)庑孤┦录?nèi)部應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，請各位附近商鋪的租戶屆時(shí)不要驚慌。
20__年月日23：50時(shí)安管部當(dāng)班人員用警示帶圍閉b1層監(jiān)控中心門口區(qū)域，告知各進(jìn)入商場的人員和車輛，20__年月日上午9點(diǎn)起至10點(diǎn)止，商場進(jìn)行內(nèi)部燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案演習(xí)，請不要驚慌。
(一)演習(xí)前5分鐘。
1、指揮組組長到達(dá)消防中心。
2、搶險(xiǎn)疏散組在各自崗位待命。
3、排險(xiǎn)設(shè)備組人員在各自崗位待命。
4.滅火組在各自的工作崗位上待命，消防服和必須的器械放在b1層監(jiān)控中心指定的位置，(佩帶防毒面具，毛巾。)。
5、救護(hù)組在安管部待命。
6、警戒組在安管部待命，準(zhǔn)備好戒嚴(yán)用的警示帶。
7、客服組在辦公室待命。
8、資料組在辦公室待命，準(zhǔn)備相機(jī)。
9、所有參加演習(xí)的組長必須攜帶已充滿電的對講機(jī)，統(tǒng)一調(diào)到1頻;保持所有通信設(shè)備聯(lián)系通暢。各職能組長向消防中心匯報(bào)到位情況(按搶險(xiǎn)疏散組、排險(xiǎn)設(shè)備組、滅火組、救護(hù)組、警戒組、客服組、資料組順序匯報(bào))。
(二)演習(xí)開始。
1、上午9時(shí)05分參加演習(xí)的部門人員及租戶在b1層監(jiān)控中心停車坪集合，現(xiàn)場燃?xì)怦v場技術(shù)員現(xiàn)場設(shè)備解說。
2、上午9時(shí)35分，指揮組組長用對講機(jī)宣布:__廣場燃?xì)庑孤┦鹿蕬?yīng)急預(yù)案演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、9時(shí)38分工程部：工作人員在b1-s22鋪廚房內(nèi)觸發(fā)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器。
4、消防中心燃?xì)鈾z測儀聲光報(bào)警。
消防中心立即利用對講機(jī)call巡樓安管部和工程部值班人員，“消防中心call安管部、工程部，b1-s22鋪燃?xì)馓綔y器動(dòng)作報(bào)警，請立即趕到b1-s22鋪廚房現(xiàn)場確認(rèn)”。安管部、工程部分別應(yīng)call：__組明白。安管部和工程部值班員分別趕到b1-s22鋪前，先關(guān)閉隨身的手機(jī)、對講機(jī)，提前打開電筒，進(jìn)入廚房門口時(shí)聞到有輕微燃?xì)馕叮吹綇N房內(nèi)有人暈倒及燃?xì)夤芨浇锲分鹑紵?。立即退出到走廊安全位置通知消防中心，“call消防中心，b1-s22鋪廚房區(qū)域燃?xì)庑孤細(xì)夤芨浇锲氛谌紵覐N房有人員昏迷，請求救援”。消防中心應(yīng)call：“消防中心明白”。安管部__、工程部：__留在現(xiàn)場警戒，記錄出入人員，必須具體到人員個(gè)數(shù)。
5、指揮組組長：“消防中心call各職能小組：b1-s22鋪廚房發(fā)生燃?xì)庑孤┮鹬鸺坝袉T工因吸入燃?xì)饣杳?，請各職能組分頭落實(shí)各項(xiàng)工作。各職能組應(yīng)call“__組明白”。(按搶險(xiǎn)疏散組、排險(xiǎn)設(shè)備組、滅火組、救護(hù)組、警戒組、客服組、資料組順序應(yīng)call)。
6、9時(shí)45分搶險(xiǎn)疏散組組長、搶險(xiǎn)疏散組第一組工程部3人員到達(dá)現(xiàn)場，關(guān)閉所有通信工具，戴上氧氣或空氣呼吸器防毒器具進(jìn)入廚房，立即關(guān)閉所有燃?xì)忾y門(先關(guān)燃?xì)獗砬岸丝傞y門，再關(guān)其他閥門)，打開所有門;同時(shí)將中毒者背出充滿燃?xì)獾姆块g，轉(zhuǎn)移b1-s22鋪門外通風(fēng)處平臥。并報(bào)告消防中心;“call消防中心，中毒人員昏迷不醒需要救護(hù)人員協(xié)助及120急救支援?！毕乐行膽?yīng)call：“消防中心明白”。并call救護(hù)組：請救護(hù)組立即趕往現(xiàn)場救護(hù)，同時(shí)通知120急救?！蓖瑫r(shí)。第二組安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域，迅速引導(dǎo)就餐人員從走火梯疏散到安全地帶。
7、滅火組在各工作崗位跑到b1層監(jiān)控中心位置穿好消防服，攜帶消防斧、鐵剪等裝備，戴上防煙面具乘3#貨梯趕赴b1-s22鋪廚房。
8、滅火組到達(dá)火場后分為三個(gè)小組，第一小組2人：馬上從消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬起火點(diǎn)與漏氣區(qū)域上方灑水(稀釋區(qū)域空間的燃?xì)鉂舛?，一人模擬用滅火器滅火。第二小組2人：救助被困人員。第三小組2人：從另外一個(gè)消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬隔離點(diǎn)并在區(qū)域上方灑水，建立隔離帶，防止火勢蔓延。
9、排險(xiǎn)設(shè)備組第二組工程部__接到通知后趕到，__停車場入口5#燃?xì)庵鞴荜P(guān)閉燃?xì)饪傞y、__在消防中心開啟b1層消防強(qiáng)排風(fēng)與鮮風(fēng)送入(迅速?zèng)_淡燃?xì)庠趨^(qū)域的濃度)、__斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)。并報(bào)告消防中心：“排險(xiǎn)設(shè)備組call消防中心，停車場入口7#燃?xì)庵鞴苋細(xì)饪傞y已關(guān)閉、b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)已經(jīng)斷開、已經(jīng)開啟b1層消防強(qiáng)排風(fēng)與鮮風(fēng)送入，現(xiàn)場送風(fēng)與排風(fēng)設(shè)備正?！薄Ｏ乐行膽?yīng)cal：“消防中心明白”
10、9:48同時(shí)救護(hù)組人員物業(yè)部__帶醫(yī)藥箱、安管部(__、__)帶擔(dān)架迅速趕往燃?xì)庑孤┦鹿尸F(xiàn)場，用擔(dān)架將中毒人員抬到b1-s22門口空曠區(qū)域進(jìn)行急救，并配合__醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員對傷員實(shí)施救護(hù)。
11、同時(shí)警戒組安管部(__、__)取警示帶趕往事故現(xiàn)場，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場戒嚴(yán)，并指揮人員離開現(xiàn)場登記人員數(shù)量。未經(jīng)管理處同意無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入事故區(qū)域。并報(bào)告消防中心：“警戒組call消防中心，已對事故現(xiàn)場戒嚴(yán)。”消防中心應(yīng)call：“消防中心明白。”
12、9：50分滅火組成功撲滅廚房火源，向指揮組組長報(bào)告：call消防中心，現(xiàn)場火源已被撲滅。消防中心應(yīng)call：消防中心明白。
13、9:52排險(xiǎn)設(shè)備組第三組工程部迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認(rèn)安全情況下啟動(dòng)該鋪消防送排風(fēng)機(jī)進(jìn)行排除泄漏的燃?xì)?，同時(shí)查找泄漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)廚房北面燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂泄漏。立即通知消防中心，“排險(xiǎn)設(shè)備組第三組__call消防中心，煤氣泄漏點(diǎn)已查出，是廚房北面燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂泄漏，燃?xì)庑孤┮训玫娇刂啤薄Ｏ乐行膽?yīng)call：“消防中心明白。”排險(xiǎn)設(shè)備組第三組人員將故障情況交由b1-s22鋪工程人員維修處理。
14、9時(shí)55分救護(hù)組完成救護(hù)任務(wù)后向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，搶救下來1名中毒員工傷勢嚴(yán)重，準(zhǔn)備送往醫(yī)院搶救?！毕乐行膽?yīng)call：“消防中心明白”
15、9:56，廚房燃?xì)庖讶颗懦蓛簦Y料組__、__分別持相機(jī)對現(xiàn)場進(jìn)行拍照，請示指揮組長后報(bào)保險(xiǎn)公司。保險(xiǎn)公司電話95590?！澳愫?，保險(xiǎn)公司嗎?__廣場二樓b1-s22商鋪發(fā)生燃?xì)庑孤┰斐扇藛T中毒事件，請求報(bào)保險(xiǎn)。保險(xiǎn)代碼__”。同時(shí)，記錄報(bào)案號(hào)、時(shí)間等。報(bào)告消防中心：“資料組call消防中心，已對事故現(xiàn)場進(jìn)行拍照，并報(bào)保險(xiǎn)公司”。消防中心應(yīng)call：“消防中心明白”。
16、9時(shí)58分在搶險(xiǎn)疏散組確認(rèn)b1-s22鋪及附近商鋪人員全部撤離到首層后，搶險(xiǎn)組組長向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，b1-s22及附近商鋪人員已全部安全疏散。”消防中心call：“消防中心明白。
17、10時(shí)00分排險(xiǎn)設(shè)備組組長向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，商場各設(shè)備系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)作正常。
(三)演習(xí)結(jié)束。
1、指揮組組長在確認(rèn)各項(xiàng)工作均完成后，用對講機(jī)宣布：“指揮組組長call各工作小組，燃?xì)庑孤┲卸臼录?yīng)急處理預(yù)案演習(xí)結(jié)束?！备鞴ぷ餍〗M分別回復(fù)：“__組明白?！?BR> 2、各組清理好現(xiàn)場，并收拾好動(dòng)用過醫(yī)藥箱、擔(dān)架等放回原處。
3、各組長安排好各自的組員后到1樓會(huì)議室召開總結(jié)會(huì)。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇一
活動(dòng)目的：
通過本次班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)講文明的好孩子。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置組織同學(xué)們排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
活動(dòng)開始：
主持甲：禮儀是文明的使者，是金色的種子。
主持乙：做一個(gè)文明的好少年，是我們共同的心愿。
主持甲：今天，就讓我們一起搭乘文明航班，遨游文明的世界!
合：二(3)班“文明航班起飛”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!(屏幕顯示：文明航班起飛)。
甲：首先請班長講話：
今天我們再次談起禮儀，已不再像從前那樣陌生了。因?yàn)槎Y儀就在我們的身邊，就在我們的一舉一動(dòng)之中。希望同學(xué)們能夠通過今天的班會(huì)使自己提高講禮儀的意識(shí)，糾正自己的行為。預(yù)祝這次班會(huì)圓滿成功。
主持甲(機(jī)長)：各位乘客，大家好!歡迎乘坐文明航班!今天我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途愉快!
乙：為了今天的旅途，我們都做了精心的準(zhǔn)備，相信大家今天一定可以大飽眼福。
主持甲：童謠記載著我們童年的夢，記載著我們純真的情，親愛的乘客們，唱起我們的童謠來吧!請聽《拍手歌》大家歡迎。
《拍手歌》。
你拍一，我拍一。上課發(fā)言要積極。你拍二，我拍二。學(xué)習(xí)其實(shí)很有趣。你拍三，我拍三。我學(xué)功課不怕難。你拍四，我拍四。從小就要立大志。你拍五，我拍五。寫好作業(yè)不怕苦，你拍六，我拍六，努力學(xué)習(xí)爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。互相幫助解難題。你拍八，我拍八。動(dòng)動(dòng)腦筋想辦法。你拍九，我拍九。用腦用嘴也用手。你拍十，我拍十。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)知識(shí)。
為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛父母意深長。
能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親。
親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心。
甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如一顆顆星星閃閃發(fā)光。親愛的乘客們，長時(shí)間的旅行一定非常疲勞了，就讓我們輕松一下，來個(gè)文明知識(shí)問答吧!
乙：(宣布規(guī)則)一念完題，就可以舉手搶答。
問1：禮貌用語有哪些?
問2：老師來你家家訪，你怎樣接待?
問3：由于不小心，把墨汁弄到同學(xué)衣服上，你怎么辦?
問4：別人對你有誤會(huì)，你會(huì)怎么樣?
問5：做功課時(shí)，有人在你身旁大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí)，你怎么做?
問6：吃完飯放下筷子，你應(yīng)該做什么?
甲：請欣賞故事《粗魯?shù)男±鲜蟆贰?BR> 從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。
一次他去上學(xué)，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點(diǎn)兒，滾開，別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。
還有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧!”
一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路!”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦暎±鲜笳锰叩叫∝i的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個(gè)大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人，才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳，羞愧地低下了頭。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，講文明，知禮儀是多么重要啊!
甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，咱們從小就要講禮貌，請聽歌曲《咱們從小講禮貌》。
甲：我們是文明少年，我們的城市是文明城。親愛的乘客們，文明航班就要到達(dá)目的地了。
乙：在這次文明旅程中，我們看到每一位乘客都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望我們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
甲：“文明航班起飛”主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
乙：下面請班主任講話。
這次班會(huì)開的很成功，同學(xué)們表現(xiàn)都很精彩，希望同學(xué)們做到：從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇二
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局、保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，全面推進(jìn)“六五”普法和依法治校進(jìn)程，以開展創(chuàng)建“安全學(xué)?！被顒?dòng)為契機(jī)，通過各種形式的宣傳活動(dòng)，注重實(shí)效，辦好實(shí)事，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)綜合治理責(zé)任意識(shí)，更廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與社會(huì)治安綜合治理，為我校創(chuàng)造良好的治安環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月25日——12月4日。
三、活動(dòng)主題。
大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國夢。
四、活動(dòng)內(nèi)容安排。
(一)開展法制宣傳教育系列活動(dòng)。
1、在星期一升旗儀式進(jìn)行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和諧”，讓廣大師生牢固樹立法制意識(shí)，營造法制宣傳教育活動(dòng)的氛圍。
3、由法制輔導(dǎo)員為師生上一次法制教育課，以《做一個(gè)守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器保護(hù)自己，預(yù)防未成年人犯罪，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的守法意識(shí)。
4、在校園內(nèi)利用電子屏，宣傳法制知識(shí)，增強(qiáng)師生的法制觀念。
5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織學(xué)生開展手抄報(bào)活動(dòng)，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進(jìn)行評(píng)比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示。，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的法制教育效果。
6、組織全校黨團(tuán)員教師，登錄中國普法網(wǎng)，參加法律知識(shí)競賽活動(dòng)。
(二)懸掛宣傳橫幅，營造氛圍。
1、貫徹精神，傳播法治理念。
2、手拉手與法同行，心連心和諧相處。
3、學(xué)法和守法并重，平安與幸福相依。
五、有關(guān)要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)法制宣傳教育，充分認(rèn)識(shí)法制宣傳活動(dòng)在普法工作及學(xué)校法制建設(shè)工作中的重要作用。提高廣大教師和青少年學(xué)生的法治素質(zhì)是推動(dòng)我國依法治國的基礎(chǔ)性工程，也是我們依法治校前提保障，各部門要認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，切實(shí)將開展好“12?4”全國法制宣傳日系列宣傳教育活動(dòng)，作為深入實(shí)施“六五”普法規(guī)劃、提高師生法治素養(yǎng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)開展，取得實(shí)效。
(二)創(chuàng)新方式方法，提高教育效果。各班在組織開展法制宣傳教育活動(dòng)時(shí)，要廣開思路，勇于突破，在法制宣傳教育活動(dòng)的形式和內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，積極探索內(nèi)容豐富、形式生動(dòng)、學(xué)生感興趣的法制宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生求知欲，使學(xué)生主動(dòng)參加到活動(dòng)中來，提高教育效果。
(三)收集活動(dòng)資料，做好活動(dòng)總結(jié)。在開展法制宣傳教育活動(dòng)中，各中隊(duì)要注意對各項(xiàng)活動(dòng)的資料(包括現(xiàn)場圖片、視頻及文字資料)進(jìn)行分類整理，規(guī)范建檔。要善于總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇三
通過祭掃“烈士墓”，抓住契機(jī)對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學(xué)生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，牢固掌握科學(xué)文化知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)在和平年代為祖國的繁榮、富強(qiáng)作貢獻(xiàn)的意義，特舉行這次清明掃墓活動(dòng)。
組長：劉珍。
成員：許立新何龍寶丁玲吳爽張友徐文虎胡建軍。
朱勝強(qiáng)王敢二至五年級(jí)各班班主任。
二至五年級(jí)全體師生。
201x年xx月xx日(遇雨順延)。
祭掃烈士墓。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨隊(duì)指揮，班主任、授課老師隨班督導(dǎo)。
2、活動(dòng)前，各班必須做好宣傳動(dòng)員，加強(qiáng)安全教育，班主任對班級(jí)學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中提出具體要求。
3、各班帶好中隊(duì)旗。
4、學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
5、有病或體質(zhì)差不參加活動(dòng)的學(xué)生，需請假，寫好請假條，并要求家長簽好名，活動(dòng)前一天交班主任處。
6、活動(dòng)期間學(xué)生要嚴(yán)肅認(rèn)真，活動(dòng)后各班安排寫好感想。學(xué)生感想擇優(yōu)推薦到廣播站進(jìn)行播送。
7、活動(dòng)前和活動(dòng)結(jié)束后，各班清查好人數(shù)。
第一項(xiàng)：鳴炮、出旗、為烈士站崗。
第二項(xiàng)：向革命先烈獻(xiàn)花籃、為革命先烈默哀1分鐘。
第三項(xiàng)：校外輔導(dǎo)員講革命烈士英雄故事。
第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表發(fā)言。
第六項(xiàng)：重溫入隊(duì)誓詞。
第七項(xiàng)：向烈士獻(xiàn)歌。
第八項(xiàng)：校長講話。
活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)返校。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇四
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧;學(xué)生自行到?；顒?dòng)或放學(xué)后滯留學(xué)?；顒?dòng);體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、事故的預(yù)防。
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、事故的處理。
1、以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。
2、及時(shí)通知家長。
3、一般事故三天內(nèi)、重大事故立即報(bào)區(qū)教育局，同時(shí)填寫平安保險(xiǎn)公司的《出險(xiǎn)通知書》，及時(shí)與保險(xiǎn)公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組)。
5、調(diào)查取證。被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名;調(diào)查人員應(yīng)2名以上，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項(xiàng)。
1、依法調(diào)解的原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河，掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時(shí)與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學(xué)生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個(gè)事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、咨詢有關(guān)法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時(shí)需提供下列材料：(保險(xiǎn)公司的理賠可根據(jù)保險(xiǎn)公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復(fù)印件;醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件等。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇五
為做好今年的防雨雪冰雹工作，確保我校全體師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作預(yù)案：
一：領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
工作職責(zé)：
1.做好防雨雪宣傳工作，提高全體師生的安全意識(shí)，確保師生無傷亡，財(cái)產(chǎn)不受損失。
2.再此期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。值班人員要堅(jiān)守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇特殊情況，主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通，接到命令及時(shí)到崗。
3.總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，采取措施，排除隱患。
4.著重做好學(xué)生上學(xué)（放學(xué)）途中安全教育，各班要做好排查工作，班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息，尤其是住在離校遠(yuǎn)的學(xué)生家庭情況，與家長保持聯(lián)系，提高防災(zāi)意識(shí)。遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長接送和老師看護(hù)下，不得單獨(dú)離校，，確保無意外發(fā)生。
二、課間值班安排及職責(zé)。
1.值班領(lǐng)導(dǎo)：
2.水房門口：
3.男廁所：
4.前操場：
后操場：
5.西樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
6.東樓梯：
一樓。
二樓。
三樓。
工作職責(zé)：
1.值班教師課間到指定位置，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全。
2.值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象，及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)。
3.各班班主任課間及時(shí)到各班，負(fù)責(zé)教室門口走廊的學(xué)生安全。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門外及廁所周圍:五年級(jí)二班；
2.校門口至門廳西邊：六年級(jí)；
3.一、一教室門前至樓門廳：五年級(jí)一班；
4.一、二至二、一教室門前：四年級(jí)一班；
5.東墻至二、二教室門前：四年級(jí)一班；
6.全體教師到前操場參加掃雪。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇六
為切實(shí)貫徹《傳染病防治法》，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的傳染病，防止疫情傳播擴(kuò)散，保障廣大師生的健康，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制訂本預(yù)案。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：各科室主任
組員：全體教職工
2、領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)
及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并貫徹落實(shí)國家教育部、衛(wèi)生廳、諸暨市教育局等上級(jí)有關(guān)文件；及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，提出針對性的預(yù)防控制對策；檢查督促學(xué)校落實(shí)各項(xiàng)工作措施，與衛(wèi)生防疫部門和上級(jí)教育行政部門保持密切聯(lián)系，保證防治工作高效、有序進(jìn)行。
學(xué)校建立傳染病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)并貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)傳染病防治工作會(huì)議和文件精神，加強(qiáng)自我防范意識(shí)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取切實(shí)有效措施，做好傳染病預(yù)防工作，并制訂傳染病疫情應(yīng)急預(yù)案。
嚴(yán)格把好兒童入學(xué)健康關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生的健康檢查，建立健康檔案，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每日做好病弱學(xué)生的`觀察記錄。
按規(guī)定建立傳染病可疑病人留觀室。留觀室內(nèi)配備基本的生活和衛(wèi)生設(shè)施。
專人負(fù)責(zé)做好對教室等人群聚集區(qū)域的通風(fēng)工作，對教室等重點(diǎn)場所進(jìn)行紫外線、醋定時(shí)消毒，餐具每餐消毒。
學(xué)校建立由班級(jí)到教師、到疫情報(bào)告人、到領(lǐng)導(dǎo)的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報(bào)告制度的應(yīng)急措施。
1、學(xué)校每天統(tǒng)計(jì)本校學(xué)生因病缺課、傳染病早期癥狀、疑似傳染病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
2、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、皮疹等癥狀的學(xué)生，要求及時(shí)通知家長帶孩子到醫(yī)院治療，并在家休息、觀察。
3、班主任對因病缺課的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時(shí)報(bào)告給疫情報(bào)告人。疫情報(bào)告人接到報(bào)告后應(yīng)及時(shí)追查學(xué)生的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。
4、凡學(xué)校所發(fā)現(xiàn)有傳染病可疑病人又不能排除的，先將可疑病人送入留觀室隔離，并告知疫情報(bào)告人，疫情報(bào)告人要進(jìn)一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告。疫情報(bào)告人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)出相關(guān)信息。
5、學(xué)校一旦出現(xiàn)傳染病及疑似病例，立即報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，并在當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，采取果斷措施，防止疫情擴(kuò)散。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇七
安全，是學(xué)校進(jìn)行正常教育教學(xué)的保證，是每個(gè)家庭幸福的保證，是孩子健康成長的保證。根據(jù)上級(jí)針對安全工作的指示精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定安全工作措施和應(yīng)急預(yù)案如下：
一、提高安全意識(shí)，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，建立健全安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案(如食堂衛(wèi)生安全制度、值班制度、防災(zāi)緊急預(yù)案等)，安排24小時(shí)值班，確定安全工作職責(zé)，明確各部門分工，作好指揮調(diào)度及協(xié)調(diào)配合，形成齊抓共管的體制。落實(shí)逐層承包制，校長為第一責(zé)任人，由年級(jí)組長到班主任、任課教師、學(xué)生、家長，形成層層有人抓，人人有責(zé)任的承包機(jī)制。學(xué)校與各部門負(fù)責(zé)教師(包括班主任、宿舍負(fù)責(zé)人、伙房管理員、化學(xué)實(shí)驗(yàn)員等)簽定安全工作責(zé)任書，并在“四考”中實(shí)行重大安全事故一票否決。
2、大力學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)，克服師生存在的麻痹大意的思想。利用校會(huì)、班會(huì)、主題班會(huì)以及校園廣播、板報(bào)、演講等形式宣傳安全知識(shí)，使師生認(rèn)識(shí)到什么事有危險(xiǎn)，什么事不該做，做了會(huì)有哪些后果，應(yīng)該怎樣做，怎樣避免危險(xiǎn);如果發(fā)生危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。
3、做好排查，防患于未然。對重點(diǎn)屋舍、電路、食堂、小賣店等進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決。
4、紀(jì)律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強(qiáng)常規(guī)管理，不能出現(xiàn)管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強(qiáng)監(jiān)控力度，堅(jiān)決制止下井洗澡的事情發(fā)生。主要由帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師組織學(xué)生會(huì)查人落實(shí)。
二、學(xué)校安全工作具體措施和應(yīng)急預(yù)案。
(一)、用電安全。
1、放學(xué)后值日生要切斷教室電源。
2、雷雨天要切斷樓內(nèi)電源。
3、住宿生嚴(yán)禁私自在寢室內(nèi)使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機(jī)等自備電器。
4、遇到電路故障，發(fā)生斷電情況，學(xué)生要報(bào)告電工修理，不要自己進(jìn)行線路維修。
5、打掃衛(wèi)生要注意保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。
6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進(jìn)行放風(fēng)箏、玩球等活動(dòng)。
7、如果發(fā)生觸電，馬上就地實(shí)施科學(xué)救治并聯(lián)系醫(yī)院，然后上報(bào)。
(二)、用火安全。
1、增強(qiáng)防火意識(shí)，學(xué)習(xí)防火知識(shí)。
2、學(xué)生不得玩火，冬季取暖，依據(jù)《取暖防火制度》執(zhí)行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班領(lǐng)導(dǎo)、查宿教師每天都要嚴(yán)格檢查爐具，檢查通風(fēng)情況，并提醒學(xué)生注意安全。
3、學(xué)生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。
5、食堂做飯用火，依據(jù)《伙房防火制度》執(zhí)行。
6、如果發(fā)生火災(zāi)(因明火或因電引起)，怎么辦?一旦發(fā)生火災(zāi)，不要慌，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施。如是上課期間，應(yīng)馬上疏散學(xué)生，并逐級(jí)上報(bào)。在救火過程中，不允許學(xué)生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經(jīng)過培訓(xùn)的可以參與救火。
(三)、體育、游戲安全。
1、經(jīng)常檢查體育器械，保證器械的安全性。
2、體育課，教師嚴(yán)格要求，杜絕大撒鷹。
3、教給學(xué)生防護(hù)知識(shí)，以及正確的使用體育器材的知識(shí)。
4、在課間做正當(dāng)游戲，不得在教室內(nèi)追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險(xiǎn)性游戲。
5、運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)發(fā)生傷害，及時(shí)報(bào)告老師，進(jìn)行正確處理，傷害嚴(yán)重馬上聯(lián)系醫(yī)院，并逐級(jí)上報(bào)。
(四)、勞動(dòng)安全。
1、勞動(dòng)時(shí)，嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，要求學(xué)生遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從分配聽指揮。
2、使用工具時(shí)，嚴(yán)禁嬉戲、追逐打鬧。
3、注意勞動(dòng)保護(hù)。
(五)、集體活動(dòng)中的安全。
1、除列入學(xué)校工作計(jì)劃中的重要教育活動(dòng)之外，原則上不再組織其他群體活動(dòng)。如春游、秋游等。
2、如有群體活動(dòng)，必須建立嚴(yán)密組織，責(zé)任到人，層層落實(shí)。
(六)、食品安全。
1、師生食堂嚴(yán)格按《伙房衛(wèi)生管理制度》執(zhí)行。
2、嚴(yán)格控制進(jìn)貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。
3、對校內(nèi)小賣店嚴(yán)格監(jiān)控，定期檢查，發(fā)現(xiàn)過期或不合格食品馬上責(zé)令其食品下架，令其改正。
4、如發(fā)生食品中毒，值班教師、負(fù)責(zé)同志馬上聯(lián)系醫(yī)院或撥打120電話，并立即上報(bào)。
(七)交通安全。
1、每位師生必須牢記交通安全常識(shí)，遵守交通規(guī)則。
2、學(xué)生騎車(不滿12周歲的不允許在道路上騎車)，要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機(jī)動(dòng)車搶道等;教師不得酒后駕車。
3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規(guī)則。
4、堅(jiān)決不允許學(xué)生騎摩托車上下學(xué)。學(xué)生上晚自習(xí)不允許騎車。
(八)、惡劣氣候、環(huán)境下的安全問題。
1、遇雷雨時(shí)，防止雷擊，要求孩子不到高樹、電桿、墻下等處躲避，也不要站在山脊等高處，也不要接打電話。
2、如果在放學(xué)時(shí)發(fā)生雷雨，必須推遲放學(xué)，雨后沒有洪水，可自行結(jié)伴回家，天晚時(shí)可聯(lián)系家長，或由老師護(hù)送回家。如果發(fā)生山洪，必須由家長來接，或由老師護(hù)送方可離校，如遇特殊情況，應(yīng)留校住宿或請老師想別的辦法。
3、如發(fā)生地震，班主任或上課教師馬上組織學(xué)生有秩序的撤離到寬闊的操場。二樓西邊兩個(gè)教室的學(xué)生從西邊的樓道撤離，東邊兩個(gè)教室的學(xué)生從東邊樓道撤退。
1、我校地處天河岸邊，防汛形式嚴(yán)峻，全體師生要克服麻痹思想，僥幸心理，本著安全第一的原則，將防汛工作抓深抓實(shí)抓到位。
2、建立防洪搶險(xiǎn)指揮組織，遇到緊急情況指揮有序。校長為總指揮，政教處和總務(wù)處，年級(jí)組長到老師的四級(jí)指揮負(fù)責(zé)體制。值班教師24小時(shí)到崗，住校教師積極配合，如有情況立即上報(bào)、下傳。
3、關(guān)注天氣形式，收看天氣預(yù)報(bào)，如出現(xiàn)異常，早做安排。
5、白天上課期間發(fā)生山洪，危及到師生安全，要求學(xué)生聽從老師安排，有秩序的轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到距學(xué)校500米的東坡村(路線：沿公路南行，向東)。情況緊急時(shí)，要求學(xué)生要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不能獨(dú)自回家。
6、夜間發(fā)生山洪，危及到學(xué)校安全，值班老師、住宿老師馬上組織男女住宿生學(xué)生轉(zhuǎn)移，并逐層上報(bào)。水不太大時(shí)，可轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓，水過大，按預(yù)案5轉(zhuǎn)移。
7、汛前準(zhǔn)備。思想準(zhǔn)備，加強(qiáng)防洪意識(shí)，遇事不慌;修渠筑壩，重點(diǎn)排查，消除隱患;物品準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好藥品、手電、鐵锨等物;保證通訊的暢通;進(jìn)行防汛模擬演練。
(十)治安工作。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)與司法部門的聯(lián)系，專職與群體防范結(jié)合(門衛(wèi)、帶班領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)周教師、學(xué)生會(huì))，對校園重點(diǎn)部位重點(diǎn)防范、巡邏。防盜，防止師生受到外來的各種侵害。
2、加強(qiáng)師生思想品質(zhì)教育，及時(shí)處理協(xié)調(diào)各種矛盾糾紛，杜絕校園內(nèi)違法犯罪事件發(fā)生。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇八
教材分析：
本課是造型、表現(xiàn)領(lǐng)域。本課根據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，充分利用隨處可取的黏土材料。運(yùn)用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學(xué)生喜歡的人物、動(dòng)物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化。欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時(shí)讓學(xué)生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，造型能力和創(chuàng)造力。
教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)：了解浮雕的概念和分類。
2、技能：學(xué)習(xí)用陶泥制作一個(gè)浮雕作品。
3、情感：培養(yǎng)在生活中發(fā)現(xiàn)美，并用自己雙手美化生活的情趣。提高學(xué)生審美能力。
教學(xué)重點(diǎn)。
制作泥浮雕。
教學(xué)難點(diǎn)。
設(shè)計(jì)一個(gè)自己喜愛的泥浮雕。
教具準(zhǔn)備。
收集有關(guān)浮雕的資料、圖片，準(zhǔn)備多媒體課件及示范用材料。
學(xué)具準(zhǔn)備。
陶泥、泥塑工具、報(bào)紙、畫稿、抹布。
課件內(nèi)容。
1、浮雕圖片。
2浮雕的概念。
3、制作步驟。
教學(xué)評(píng)價(jià)。
1、大膽想象，設(shè)計(jì)出與眾不同的泥浮雕。
2、裝飾方法多樣，作品突出。
3、學(xué)生之間互相取長補(bǔ)短。
教學(xué)過程：
活動(dòng)一：欣賞。
1、同學(xué)們今天老師要帶大家到雕塑館去參觀，想去嗎?(生答：想)。
這不僅有中國的雕塑還有外國的，看還有我們家鄉(xiāng)的雕塑呢!
(生答：一種是完全立體的，一種是在平面的基礎(chǔ)上有一部分立體)。
3、揭示“浮雕”的概念。
我們知道，從背景中凸出形象的雕塑稱為浮雕。根據(jù)凸出的程度不同，還可以分成高浮雕和淺浮雕。浮雕具有繪畫與雕塑相結(jié)合的特點(diǎn)。
為什么我們說浮雕具有繪畫與雕塑相結(jié)合的特點(diǎn)呢?
(學(xué)生回答：因?yàn)楦〉窈推胀ǖ袼芤粯邮峭钩龅?，但卻又和繪畫一樣只能從一個(gè)方向進(jìn)行觀察，所以我們這樣說。)設(shè)計(jì)意圖：
通過對比欣賞，認(rèn)識(shí)、了解浮雕，先由學(xué)生揭示浮雕的概念，然后老師給以總結(jié)。
活動(dòng)二：學(xué)習(xí)制作泥版浮雕。
1、看到這么多的浮雕作品，我想同學(xué)們也都躍躍欲試了，你們想做一個(gè)什么樣的浮雕呢?(生答：動(dòng)物的、人物的、植物的、太陽的等)。
制作泥版浮雕主要有以下幾個(gè)步驟：
1、揉泥。
2、拍泥板。
3、割邊。
4、畫形象;。
用鉛筆或者自己的泥塑工具在底板上畫上形象。畫形象時(shí)我們可以參考我們制作漏印版畫時(shí)制作的形象。
5、堆出大的形體;。
注意看老師都用了那些制作方法?
(生答：用搓、捏、壓、剪、刻、畫等方法制作出泥版浮雕大的形體，并將他們按照剛才畫出的形象，利用水作為粘合劑，將他們粘在底板上。)。
6、塑造形象局部;。
注意看老師都用了那些裝飾的方法?
這一步實(shí)際上就是繪畫過程中的精細(xì)描繪。我們要利用泥塑工具或者手指，將自己已經(jīng)制成的大的形體進(jìn)行仔細(xì)的描繪，也要用到壓、剪、刻、畫等方法進(jìn)行裝飾最后形成制作好的泥版浮雕。
設(shè)計(jì)意圖：
讓學(xué)生通過看書和師生的共同演示、探究，自己總結(jié)出制作的方法。
活動(dòng)三：創(chuàng)作.評(píng)析。
1、分小組討論你打算怎樣表現(xiàn)泥浮雕。
選出代表談一談想法。
2、小組合作、實(shí)踐。
3、評(píng)析作業(yè)。
將小組的作品放在展示臺(tái)上，請小組代表介紹本組的作品，其他小組可提寶貴的意見。
今天我們各小組的作品不僅創(chuàng)意好而且制作的也非常精美，希望同學(xué)們能夠利用所學(xué)過的陶藝制作方法，作出更多更出色的作品來!
板書設(shè)計(jì)：
泥雕塑。
課件展示制作步驟。
揉泥。
排泥板。
割邊。
粘墻和窗框。
刻出磚痕。
粘花。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇九
1、事故發(fā)生時(shí)，必須立即開展緊急救助，救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷師生送醫(yī)院急診治療。
2、沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快。
速轉(zhuǎn)移。
3、及時(shí)向教育局和鄉(xiāng)中心校匯報(bào)。
4、班主任應(yīng)及時(shí)通知家長，做好家長的安撫工作。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十
1、發(fā)生交通事故時(shí)，對受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報(bào)告，再向?qū)W校、教育局和鎮(zhèn)政府報(bào)告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十一
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)防汛工作會(huì)議精神及安排部署，為確保我鎮(zhèn)在遭受災(zāi)害時(shí)，救災(zāi)應(yīng)急工作能夠及時(shí)高效有序地開展，提高應(yīng)對災(zāi)害的反應(yīng)能力，最大限度地減少災(zāi)害損失，結(jié)合我鎮(zhèn)防汛搶險(xiǎn)的實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。
我鎮(zhèn)防汛工作堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”和堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則。
(一)成立防汛指揮部，指揮部工作職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)防汛工作的重大事項(xiàng)進(jìn)行研究和部署；
2、負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；
3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)搶險(xiǎn)救災(zāi)，安置疏散災(zāi)民，設(shè)置避難場所，做好疏散點(diǎn)食宿物品的供應(yīng)工作；
4、負(fù)責(zé)發(fā)布災(zāi)情信息，組織查災(zāi)、核災(zāi)，向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情，接收、調(diào)撥救災(zāi)物品，保障災(zāi)民的基本生活。
辦公室工作職責(zé):。
1、收集災(zāi)情信息，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)組匯報(bào)，做好下情上報(bào)；
2、及時(shí)將上級(jí)要求向領(lǐng)導(dǎo)組或主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，做到上情下達(dá)；
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十二
學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)，在場教職工及搶險(xiǎn)救災(zāi)人員迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、在向119消防指揮中心報(bào)警時(shí)，立即報(bào)告教育局鄉(xiāng)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的'同時(shí)，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時(shí)搶救。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十三
時(shí)間即將進(jìn)入主汛期，按照固隆鄉(xiāng)**年53號(hào)文件通知和6月24日全鄉(xiāng)防汛工作會(huì)議精神，全校師生必須牢固樹立“安全第一”的思想，克服麻痹和僥幸心理，切實(shí)落實(shí)防汛工作責(zé)任制，保證今年安全度汛。為將防汛救災(zāi)工作落到實(shí)處，特制定本防汛工作應(yīng)急預(yù)案。
本《預(yù)案》是我聯(lián)校應(yīng)對可能發(fā)生的汛期自然災(zāi)害的行動(dòng)方案。
組長：姬雪明。
副組長：馬鎖興張鵬波。
成員：張全宏衛(wèi)海波蘇立新。
鄭樂社于懷東宋小廷。
2、應(yīng)急防災(zāi)辦公室電話及聯(lián)系人。
信息聯(lián)絡(luò)員：宋小廷。
電話：
3、各校應(yīng)成立完備的組織體系，保證24小時(shí)值班通訊暢通。
1、各學(xué)校、幼兒園要密切關(guān)注校舍及周邊環(huán)境可能對學(xué)校造成災(zāi)害的動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格采取各種防范措施。
2、各學(xué)校要對以往督查中指出并未能徹底整治的隱患建立觀察和專人記錄工作，采取一切有利措施，盡早、盡快整治完畢。
3、各學(xué)校如發(fā)現(xiàn)有可能發(fā)生災(zāi)害的險(xiǎn)情或已造成災(zāi)害的險(xiǎn)情，應(yīng)及時(shí)上報(bào)聯(lián)校，保證讓聯(lián)校在第一時(shí)間內(nèi)掌握較全面的信息，以便采取強(qiáng)有力的救治措施。
4、各學(xué)校應(yīng)確定一名工作責(zé)任心強(qiáng)的同志擔(dān)任信息聯(lián)絡(luò)員及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)信息。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)防范、對防汛防地質(zhì)災(zāi)害工作不能有絲毫麻痹、不能顧此失彼、要全面落實(shí)，認(rèn)真排查。
2、各學(xué)校在汛期到來之前要對校舍、學(xué)校周邊的情況組織人員進(jìn)行一次排查并記錄清楚，誰檢查、誰簽字，做到心中有數(shù)，措施得力。
3、加強(qiáng)值班和夜間巡查（特別是暴雨來臨時(shí)）對檢查人員要進(jìn)行親自安排，領(lǐng)導(dǎo)必須帶頭深入，保證有災(zāi)無害，將災(zāi)害損傷障礙最低程度。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十四
為更好貫徹履行“安定第1、常備不懈、以防為主、盡力搶險(xiǎn)”的防汛目標(biāo)，確保師生生命安定，強(qiáng)化生命第一的意識(shí)，做到晨安排、早防備，切當(dāng)作好學(xué)校汛期安定工作，聯(lián)合我校實(shí)際，特訂定本預(yù)案。
以防為主，建立防控意識(shí)。必定要把師生生命安定放在首位，克服麻木思維和僥幸心理，建立“甘心信其有，不可托其無”的思維和“凡事予則立，不予則廢”的見解，加強(qiáng)做好學(xué)校防汛工作的緊急感和責(zé)任感，要緊緊盯住本年的汛期，根據(jù)防汛預(yù)案，做好汛前、汛中、汛后各個(gè)階段、各個(gè)關(guān)鍵的防汛抗災(zāi)工作。實(shí)在做到深切排查、有效整改、周到安排、嚴(yán)加防備，確保學(xué)校各項(xiàng)防汛辦法落實(shí)到位。
要建立安定渡汛查抄責(zé)任制，明了職責(zé)任務(wù)，做好汛期到來之前安定查抄。構(gòu)造氣力并指定專人當(dāng)真對校舍圍墻、排溝渠、后山體、包括周邊環(huán)境等進(jìn)行周全細(xì)致查抄，查抄環(huán)境要做好細(xì)致記錄，特別是存在的隱患，要掛號(hào)匯總提交學(xué)校探討整治方案。學(xué)校帶領(lǐng)要當(dāng)真分析和把握學(xué)校如今存在的緊張安定隱患，對排查出來的安定隱患必須一一發(fā)起整改方案及防備辦法，并指定詳細(xì)責(zé)任人抓好落實(shí)。訂定適用預(yù)案。要切當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際環(huán)境，特別是存在的隱患，有針對性地訂定汛期應(yīng)急處理預(yù)案，確保預(yù)案的適用性。
根據(jù)大略產(chǎn)生的險(xiǎn)情搶險(xiǎn)峻求，事前籌辦好搶險(xiǎn)物質(zhì)和東西，以備急用。加強(qiáng)對汛期重點(diǎn)部位的查抄監(jiān)督，在汛期內(nèi)務(wù)必要有充足的排險(xiǎn)搶修氣力，有效的防備汛期突發(fā)變亂。
1、學(xué)校接到上級(jí)當(dāng)局公告做好告急防汛籌辦工作后，或根據(jù)臺(tái)風(fēng)告急警報(bào)即將產(chǎn)生災(zāi)情，防抗臺(tái)風(fēng)帶領(lǐng)組將公告防抗臺(tái)風(fēng)告急關(guān)照，開動(dòng)學(xué)校防抗救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，安排防災(zāi)工作，周全進(jìn)入告急狀況做好各項(xiàng)應(yīng)急工作。
2、各校應(yīng)根據(jù)本校防抗救災(zāi)實(shí)際環(huán)境，構(gòu)造履行應(yīng)急反響工作預(yù)案，根據(jù)防抗救災(zāi)機(jī)構(gòu)設(shè)定，展開本校防抗救災(zāi)工作，并幫忙各工作組展開救濟(jì)搶險(xiǎn)舉動(dòng)。
1、學(xué)校周邊的`地質(zhì)狀況，特別是學(xué)校后山有大略倒塌，應(yīng)抓緊做好防護(hù)工作，并建立和美滿放哨監(jiān)測軌制，指定責(zé)任人按期或不按期查看監(jiān)測，發(fā)覺地質(zhì)有新的變化或有險(xiǎn)情，該轉(zhuǎn)移的要構(gòu)造轉(zhuǎn)移，該停課的應(yīng)停課，同時(shí)應(yīng)及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，采納相干辦法進(jìn)行排險(xiǎn)。
2、學(xué)校碰到大水爆發(fā)或水位高漲等險(xiǎn)情。要加強(qiáng)對門生的避險(xiǎn)知識(shí)和自我保衛(wèi)的教誨，不要渡水過澗、過溪、過河，更不能冒險(xiǎn)搶渡溪河；要熟記學(xué)校應(yīng)急旌旗燈號(hào)，應(yīng)急轉(zhuǎn)移線路和地點(diǎn)；要當(dāng)真構(gòu)造師生進(jìn)修有關(guān)汛期防災(zāi)抗災(zāi)的知識(shí)，進(jìn)步自我保衛(wèi)本領(lǐng)。
3、學(xué)校危房遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)易產(chǎn)生倒塌，要撤離人員，能排除的應(yīng)及時(shí)排除，臨時(shí)不能排除的應(yīng)予以封閉，并圈定警戒線，標(biāo)明危機(jī)警示標(biāo)記，并加強(qiáng)監(jiān)測。
4、學(xué)校排水辦法要按期查抄料理，確保純熟，特別是處于低洼處學(xué)校要密切存眷氣候變化，遇有災(zāi)禍性氣候，做好防洪自護(hù)工作。
5、校園內(nèi)用電線路的典范配置，如用電線路老化、垮渡過大、配置偏低等都要整改，要典范布局、安定配置。
4、杜絕變亂，確保安定渡汛
加強(qiáng)構(gòu)造帶領(lǐng)，學(xué)校要建立汛期學(xué)校安定工作小組，校長任組長，當(dāng)真隱患排查和分析、安排整改辦法，指定項(xiàng)目當(dāng)真人，整改限時(shí)辦結(jié)的跟蹤督查；構(gòu)造預(yù)案的修訂和練習(xí)練習(xí)，應(yīng)急處理出主張。遇有災(zāi)禍性氣候，緊張帶領(lǐng)必須在崗在位，靠前批示，謹(jǐn)防各種變亂產(chǎn)生，特別要杜絕責(zé)辦變亂產(chǎn)生。中間學(xué)校將構(gòu)造對學(xué)校防汛工作責(zé)任制落實(shí)環(huán)境進(jìn)行督查，凡是責(zé)任不落實(shí)的，汛期產(chǎn)生責(zé)辦變亂，將根據(jù)安定變亂行政責(zé)任究查軌制的有關(guān)法則，堅(jiān)定究查學(xué)校帶領(lǐng)及相干責(zé)任人的責(zé)任。
小學(xué)應(yīng)急預(yù)案具體篇十五
1.加強(qiáng)公司在燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)、中毒事件方面的綜合協(xié)調(diào)處理能力，提高_(dá)_廣場的緊急救援反應(yīng)速度;使物業(yè)公司人員在一旦發(fā)生燃?xì)庑孤┦录那闆r下，能迅速根據(jù)燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案要求作出反應(yīng)，員工能按安全疏散方向、路徑進(jìn)行逃生;中毒受傷的人員能得到迅速的救護(hù)。
2.通過演練，強(qiáng)化物業(yè)公司人員處理燃?xì)庑孤┦录闆r下的意識(shí)，熟悉處理燃?xì)庑孤┦录r(shí)采取的應(yīng)急處理措施，掌握系統(tǒng)安全操作規(guī)程，提高燃?xì)庑孤┮l(fā)火災(zāi)、中毒事件緊急狀態(tài)下的應(yīng)對能力。
二、燃?xì)庑孤┦录?yīng)急處理演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)。
地點(diǎn)：__廣場b1-s22鋪__廚房內(nèi)。
三、燃?xì)庑孤┦录?yīng)急處理演習(xí)的組織機(jī)構(gòu)。
(一)指揮組：
組長：
副組長：
成員：
(二)實(shí)施組：
組長：
成員：
組員：工程部(4人)安管部(4人)。
1.搶險(xiǎn)疏散組組長：
組員：
2.排險(xiǎn)設(shè)備組組長：
組員：
組員：工程部(9人)。
3.滅火組組長：
組員：安管部6人。
4.救護(hù)組組長：(安管)。
組員：安管部4人，市場推廣部2人。
5、警戒組組長：(安管)。
組員：安管部：4人。
6、客服組組長：
組員：物業(yè)部4人。
7、監(jiān)控中心：(安管)。
組員：安管部2人。
8.資料組：
組員：行政人事1人物業(yè)部1人。
9、外事公關(guān)組：
組員：市場推廣部2人。
四、參加人員。
在保證不影響正常工作、營業(yè)的前提下，管理處各部門員工根據(jù)演習(xí)分工積極參與。各部務(wù)必讓員工熟悉燃?xì)庑孤┦录膽?yīng)急處理程序，并在發(fā)生突發(fā)燃?xì)庑孤┮l(fā)火災(zāi)、中毒事件后，能做到安全、迅速、有序地的應(yīng)急處理;能及時(shí)保護(hù)商場內(nèi)人員生命財(cái)產(chǎn)的安全與健康，將事故損失和對社會(huì)的危害減至最小的應(yīng)急處理。
五、實(shí)施組各小組的任務(wù)和工作要求。
(一)搶險(xiǎn)疏散組。
1.主要任務(wù)：
(1)發(fā)現(xiàn)或接到燃?xì)庑孤┦录?，及時(shí)將現(xiàn)場情況準(zhǔn)確地向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)及通知各行動(dòng)小組進(jìn)行搶救。
(2)負(fù)責(zé)處理事故現(xiàn)場搶救工作，保證搶救人員人身安全，同時(shí)組織商鋪員工對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域。
(3)負(fù)責(zé)組織就餐人員迅速有序的疏散到安全地帶。
2.人員部署：
(1)第一組工程部3人接到通知后關(guān)閉隨身的手機(jī)、對講機(jī)，提前打開電筒，立即佩戴氧氣或空氣呼吸器防毒器具，迅速趕到現(xiàn)場，關(guān)閉所有燃?xì)忾y門，打開門窗，同時(shí)將中毒者背離充滿燃?xì)獾姆块g，轉(zhuǎn)移到通風(fēng)保暖處平臥。
(2)第二組餐廳安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域，阻止非搶救人員進(jìn)入。及迅速引導(dǎo)人員有序的疏散到安全地帶。
(二)排險(xiǎn)設(shè)備組。
1.主要任務(wù)：
(1)負(fù)責(zé)觸發(fā)演習(xí)時(shí)b1-s22鋪內(nèi)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器及復(fù)位。
(2)負(fù)責(zé)b1-s22鋪內(nèi)斷電及恢復(fù)。
(3)負(fù)責(zé)排除燃?xì)庑孤┦鹿尸F(xiàn)場有毒氣體、查明燃?xì)庑孤c(diǎn)及泄漏原因、并對泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理。
(4)負(fù)責(zé)控制電梯，保證迅速將救護(hù)人員和醫(yī)務(wù)人員送達(dá)。
2.人員部署。
(1)第一組工程部2人觸發(fā)演習(xí)時(shí)b1-s22鋪內(nèi)廚房內(nèi)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器。
(2)第二組工程部2人接到通知后分別趕往，停車場入口門口關(guān)閉燃?xì)饪傞y、斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)。
(3)第三組工程部3人迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認(rèn)安全情況下啟動(dòng)消防送排風(fēng)機(jī)進(jìn)行排除泄漏的燃?xì)?，同時(shí)找出泄漏點(diǎn)進(jìn)行處理。
(4)第四組工程部2人開啟專梯接送救護(hù)組人員，演習(xí)結(jié)束恢復(fù)電梯。
(三)滅火組。
1.主要任務(wù)：
(1)用消防栓水槍、滅火器滅火。
(2)戴上防煙面具至火場內(nèi)救人。
(3)隔離著火點(diǎn)，防止火勢蔓延。
(4)滅火后做好現(xiàn)場警戒，保護(hù)現(xiàn)場。
(5)向指揮中心報(bào)告滅火情況。
2.人員部署：
第一小組：2人，用滅火器及消防栓滅火。
第二小組：2人，救助被困人員。
第三小組：2人，建立隔離帶。
3.攜帶滅火用品：滅火器、消防斧、防煙面罩、手電筒。
(四)救護(hù)組。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)對b1-s22廚房燃?xì)庵卸救藛T進(jìn)行急救處理，根據(jù)中毒者輕重情況，經(jīng)管理處經(jīng)理指示下呼叫救護(hù)車。
2.人員部署：
物業(yè)部1人帶醫(yī)藥箱、安管部4人帶擔(dān)架。
(五)警戒組。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場戒嚴(yán)，迅速指揮無關(guān)人員離開現(xiàn)場。未經(jīng)管理處同意人員嚴(yán)禁人員進(jìn)入事故區(qū)域。
2.人員部署：
安管部4人取警示帶設(shè)置警戒線。
(六)客服組。
1.主要任務(wù)：
經(jīng)管理處經(jīng)理指示下將事故原因通報(bào)客戶，保持與客戶溝通工作。
2.人員部署：
物業(yè)部2人。
(七)監(jiān)控中心。
1.主要任務(wù)：
負(fù)責(zé)對消防中心內(nèi)設(shè)備保持在運(yùn)行狀態(tài)下，保持通信設(shè)備順暢。協(xié)調(diào)各小組行動(dòng)。
2.人員部署：
消防中心2人。
(八)資料組。
1.主要任務(wù)：
(1)對事故現(xiàn)場拍照，將中毒人員情況報(bào)告管理處經(jīng)理，由管理處經(jīng)理決定是否報(bào)保險(xiǎn)公司。
(2)詳細(xì)記錄事故發(fā)生經(jīng)過和采取的措施，形成書面材料上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，做好事故的善后安撫及處理工作。
2.人員部署。
物業(yè)部2人，(照相)。
(九)外事公關(guān)組：
在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，由該組接洽新聞媒體等外事工作，其他任何人不得對新聞媒體發(fā)布任何消息。由該組請示組長后，統(tǒng)一數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)，通報(bào)各部門相關(guān)人員。
六、演習(xí)內(nèi)容。
1.假設(shè)__廣場b1-s22鋪內(nèi)廚房燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂引起燃?xì)庑孤┎⒁l(fā)附近物品燃燒，同時(shí)廚房內(nèi)2個(gè)員工因吸入燃?xì)庠斐奢p度昏迷，并有泄漏的燃?xì)鈴膹N房開始散發(fā)到走廊。商場監(jiān)控中心接到報(bào)告后，馬上啟動(dòng)商場燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案，通知各部門立即按預(yù)案要求，投入燃?xì)庑孤┮鸹馂?zāi)、中毒事件的搶救行動(dòng)并與120急救中心取得聯(lián)系。
七、演習(xí)程序：
20__年月日晚上22：00時(shí)，物業(yè)部在b1-s22商鋪周圍張貼溫馨提示，告知我司于20__年月日上午9：00在b1-s22鋪內(nèi)進(jìn)行燃?xì)庑孤┦录?nèi)部應(yīng)急預(yù)案演習(xí)，請各位附近商鋪的租戶屆時(shí)不要驚慌。
20__年月日23：50時(shí)安管部當(dāng)班人員用警示帶圍閉b1層監(jiān)控中心門口區(qū)域，告知各進(jìn)入商場的人員和車輛，20__年月日上午9點(diǎn)起至10點(diǎn)止，商場進(jìn)行內(nèi)部燃?xì)庑孤┦录?yīng)急預(yù)案演習(xí)，請不要驚慌。
(一)演習(xí)前5分鐘。
1、指揮組組長到達(dá)消防中心。
2、搶險(xiǎn)疏散組在各自崗位待命。
3、排險(xiǎn)設(shè)備組人員在各自崗位待命。
4.滅火組在各自的工作崗位上待命，消防服和必須的器械放在b1層監(jiān)控中心指定的位置，(佩帶防毒面具，毛巾。)。
5、救護(hù)組在安管部待命。
6、警戒組在安管部待命，準(zhǔn)備好戒嚴(yán)用的警示帶。
7、客服組在辦公室待命。
8、資料組在辦公室待命，準(zhǔn)備相機(jī)。
9、所有參加演習(xí)的組長必須攜帶已充滿電的對講機(jī)，統(tǒng)一調(diào)到1頻;保持所有通信設(shè)備聯(lián)系通暢。各職能組長向消防中心匯報(bào)到位情況(按搶險(xiǎn)疏散組、排險(xiǎn)設(shè)備組、滅火組、救護(hù)組、警戒組、客服組、資料組順序匯報(bào))。
(二)演習(xí)開始。
1、上午9時(shí)05分參加演習(xí)的部門人員及租戶在b1層監(jiān)控中心停車坪集合，現(xiàn)場燃?xì)怦v場技術(shù)員現(xiàn)場設(shè)備解說。
2、上午9時(shí)35分，指揮組組長用對講機(jī)宣布:__廣場燃?xì)庑孤┦鹿蕬?yīng)急預(yù)案演習(xí)現(xiàn)在開始。
3、9時(shí)38分工程部：工作人員在b1-s22鋪廚房內(nèi)觸發(fā)燃?xì)鈿怏w感應(yīng)器。
4、消防中心燃?xì)鈾z測儀聲光報(bào)警。
消防中心立即利用對講機(jī)call巡樓安管部和工程部值班人員，“消防中心call安管部、工程部，b1-s22鋪燃?xì)馓綔y器動(dòng)作報(bào)警，請立即趕到b1-s22鋪廚房現(xiàn)場確認(rèn)”。安管部、工程部分別應(yīng)call：__組明白。安管部和工程部值班員分別趕到b1-s22鋪前，先關(guān)閉隨身的手機(jī)、對講機(jī)，提前打開電筒，進(jìn)入廚房門口時(shí)聞到有輕微燃?xì)馕叮吹綇N房內(nèi)有人暈倒及燃?xì)夤芨浇锲分鹑紵?。立即退出到走廊安全位置通知消防中心，“call消防中心，b1-s22鋪廚房區(qū)域燃?xì)庑孤細(xì)夤芨浇锲氛谌紵覐N房有人員昏迷，請求救援”。消防中心應(yīng)call：“消防中心明白”。安管部__、工程部：__留在現(xiàn)場警戒，記錄出入人員，必須具體到人員個(gè)數(shù)。
5、指揮組組長：“消防中心call各職能小組：b1-s22鋪廚房發(fā)生燃?xì)庑孤┮鹬鸺坝袉T工因吸入燃?xì)饣杳?，請各職能組分頭落實(shí)各項(xiàng)工作。各職能組應(yīng)call“__組明白”。(按搶險(xiǎn)疏散組、排險(xiǎn)設(shè)備組、滅火組、救護(hù)組、警戒組、客服組、資料組順序應(yīng)call)。
6、9時(shí)45分搶險(xiǎn)疏散組組長、搶險(xiǎn)疏散組第一組工程部3人員到達(dá)現(xiàn)場，關(guān)閉所有通信工具，戴上氧氣或空氣呼吸器防毒器具進(jìn)入廚房，立即關(guān)閉所有燃?xì)忾y門(先關(guān)燃?xì)獗砬岸丝傞y門，再關(guān)其他閥門)，打開所有門;同時(shí)將中毒者背出充滿燃?xì)獾姆块g，轉(zhuǎn)移b1-s22鋪門外通風(fēng)處平臥。并報(bào)告消防中心;“call消防中心，中毒人員昏迷不醒需要救護(hù)人員協(xié)助及120急救支援?！毕乐行膽?yīng)call：“消防中心明白”。并call救護(hù)組：請救護(hù)組立即趕往現(xiàn)場救護(hù)，同時(shí)通知120急救?！蓖瑫r(shí)。第二組安管部4人接到通知后對事故現(xiàn)場劃出危險(xiǎn)區(qū)域，迅速引導(dǎo)就餐人員從走火梯疏散到安全地帶。
7、滅火組在各工作崗位跑到b1層監(jiān)控中心位置穿好消防服，攜帶消防斧、鐵剪等裝備，戴上防煙面具乘3#貨梯趕赴b1-s22鋪廚房。
8、滅火組到達(dá)火場后分為三個(gè)小組，第一小組2人：馬上從消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬起火點(diǎn)與漏氣區(qū)域上方灑水(稀釋區(qū)域空間的燃?xì)鉂舛?，一人模擬用滅火器滅火。第二小組2人：救助被困人員。第三小組2人：從另外一個(gè)消防栓取出水帶、水槍等并迅速鋪開、對接好，一人模擬開閘閥，另外一人緊握水槍指向模擬隔離點(diǎn)并在區(qū)域上方灑水，建立隔離帶，防止火勢蔓延。
9、排險(xiǎn)設(shè)備組第二組工程部__接到通知后趕到，__停車場入口5#燃?xì)庵鞴荜P(guān)閉燃?xì)饪傞y、__在消防中心開啟b1層消防強(qiáng)排風(fēng)與鮮風(fēng)送入(迅速?zèng)_淡燃?xì)庠趨^(qū)域的濃度)、__斷開b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)。并報(bào)告消防中心：“排險(xiǎn)設(shè)備組call消防中心，停車場入口7#燃?xì)庵鞴苋細(xì)饪傞y已關(guān)閉、b1-31配電房內(nèi)b1-s22鋪電源開關(guān)已經(jīng)斷開、已經(jīng)開啟b1層消防強(qiáng)排風(fēng)與鮮風(fēng)送入，現(xiàn)場送風(fēng)與排風(fēng)設(shè)備正?！薄Ｏ乐行膽?yīng)cal：“消防中心明白”
10、9:48同時(shí)救護(hù)組人員物業(yè)部__帶醫(yī)藥箱、安管部(__、__)帶擔(dān)架迅速趕往燃?xì)庑孤┦鹿尸F(xiàn)場，用擔(dān)架將中毒人員抬到b1-s22門口空曠區(qū)域進(jìn)行急救，并配合__醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員對傷員實(shí)施救護(hù)。
11、同時(shí)警戒組安管部(__、__)取警示帶趕往事故現(xiàn)場，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場戒嚴(yán)，并指揮人員離開現(xiàn)場登記人員數(shù)量。未經(jīng)管理處同意無關(guān)人員嚴(yán)禁進(jìn)入事故區(qū)域。并報(bào)告消防中心：“警戒組call消防中心，已對事故現(xiàn)場戒嚴(yán)。”消防中心應(yīng)call：“消防中心明白。”
12、9：50分滅火組成功撲滅廚房火源，向指揮組組長報(bào)告：call消防中心，現(xiàn)場火源已被撲滅。消防中心應(yīng)call：消防中心明白。
13、9:52排險(xiǎn)設(shè)備組第三組工程部迅速趕往事故現(xiàn)場，在確認(rèn)安全情況下啟動(dòng)該鋪消防送排風(fēng)機(jī)進(jìn)行排除泄漏的燃?xì)?，同時(shí)查找泄漏點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)廚房北面燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂泄漏。立即通知消防中心，“排險(xiǎn)設(shè)備組第三組__call消防中心，煤氣泄漏點(diǎn)已查出，是廚房北面燃?xì)夤芊ㄌm處膠墊破裂泄漏，燃?xì)庑孤┮训玫娇刂啤薄Ｏ乐行膽?yīng)call：“消防中心明白。”排險(xiǎn)設(shè)備組第三組人員將故障情況交由b1-s22鋪工程人員維修處理。
14、9時(shí)55分救護(hù)組完成救護(hù)任務(wù)后向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，搶救下來1名中毒員工傷勢嚴(yán)重，準(zhǔn)備送往醫(yī)院搶救?！毕乐行膽?yīng)call：“消防中心明白”
15、9:56，廚房燃?xì)庖讶颗懦蓛簦Y料組__、__分別持相機(jī)對現(xiàn)場進(jìn)行拍照，請示指揮組長后報(bào)保險(xiǎn)公司。保險(xiǎn)公司電話95590?！澳愫?，保險(xiǎn)公司嗎?__廣場二樓b1-s22商鋪發(fā)生燃?xì)庑孤┰斐扇藛T中毒事件，請求報(bào)保險(xiǎn)。保險(xiǎn)代碼__”。同時(shí)，記錄報(bào)案號(hào)、時(shí)間等。報(bào)告消防中心：“資料組call消防中心，已對事故現(xiàn)場進(jìn)行拍照，并報(bào)保險(xiǎn)公司”。消防中心應(yīng)call：“消防中心明白”。
16、9時(shí)58分在搶險(xiǎn)疏散組確認(rèn)b1-s22鋪及附近商鋪人員全部撤離到首層后，搶險(xiǎn)組組長向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，b1-s22及附近商鋪人員已全部安全疏散。”消防中心call：“消防中心明白。
17、10時(shí)00分排險(xiǎn)設(shè)備組組長向指揮組組長報(bào)告：“call消防中心，商場各設(shè)備系統(tǒng)恢復(fù)運(yùn)作正常。
(三)演習(xí)結(jié)束。
1、指揮組組長在確認(rèn)各項(xiàng)工作均完成后，用對講機(jī)宣布：“指揮組組長call各工作小組，燃?xì)庑孤┲卸臼录?yīng)急處理預(yù)案演習(xí)結(jié)束?！备鞴ぷ餍〗M分別回復(fù)：“__組明白?！?BR> 2、各組清理好現(xiàn)場，并收拾好動(dòng)用過醫(yī)藥箱、擔(dān)架等放回原處。
3、各組長安排好各自的組員后到1樓會(huì)議室召開總結(jié)會(huì)。