心得體會是一個有意義但常常被忽視的寫作任務(wù)，它能夠幫助我們記錄、梳理和分享自己的學習和工作心得。在寫心得體會時，我們應(yīng)該注重內(nèi)容的準確性和言之有物。下面是一些關(guān)于心得體會寫作的常見問題和解決方法，希望能給大家一些啟示。
會計月心得體會篇一
會計這門專業(yè)是非常重要的，尤其是在企業(yè)發(fā)展和管理的過程中扮演著重要的角色。我在學習會計的過程中，積累了不少的經(jīng)驗和體會，在此與讀者分享。
一、學會計的初衷。
當初選擇學習會計是因為我對數(shù)字感興趣，而且會計在社會中有著廣泛的運用。在學習的過程中，我深刻體會到會計是多么重要的一門學科，無論是企業(yè)還是個人都離不開會計，它就如人體的血液一樣，支撐著一個整體的有序運轉(zhuǎn)。
二、困難與挑戰(zhàn)。
在學習會計的課程中，我遭遇了很多的困難，尤其是會計數(shù)學這門課程讓我苦逼了不少。但是我明確了一點，學習中的困難不能成為放棄的理由，只有克服困難才能更快的成長。因此，我通過多次的練習和耐心的思考，逐漸駕馭了這些難題并取得了很好的成績。
三、實踐是最好的老師。
盡管我在學校中取得了不錯的成績，但是我明白在知識面和實際運用上還存在一定的差距。因此，我積極參加實習，親身體驗企業(yè)的運作過程。實踐讓我更好地理解了理論知識，而且還培養(yǎng)了我的業(yè)務(wù)能力和溝通能力。可以說，實踐是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的重要途徑。
四、發(fā)掘潛力和創(chuàng)新思維。
學會計并不是取得好成績或者拿到好的工作就成功，更重要的是在日常學習和工作中要發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的動力。這不僅要求自己時刻保持謙虛的態(tài)度，還需要時常反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地改進和完善。同時，也要不斷地開拓和創(chuàng)新思維，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)常規(guī)，才能使自己在會計職業(yè)中更加優(yōu)秀。
五、會計職業(yè)的未來展望。
隨著社會的發(fā)展，會計這門職業(yè)將會有更廣泛的應(yīng)用和更重要的地位。未來，會計職業(yè)將會更加多元化、專業(yè)化，也需要不斷學習和掌握新技術(shù)和新知識。因此，我會繼續(xù)提升自己的能力，為會計職業(yè)的未來做出更多的貢獻。
總而言之，學習會計是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路，但只有在自己的實踐和努力中才能真正成長和發(fā)展。我會繼續(xù)嚴格要求自己，以更高的標準和追求，成為一名優(yōu)秀的會計師。
會計月心得體會篇二
學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，對于《會計學基礎(chǔ)》這門課程我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個引言，它向我們展示了會計學科的概貌。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分析。
學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了半個月對于成人學習來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學習了會計學基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有數(shù)。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。世上無難事、只怕有心人事在人為。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學習，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的.?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學習效果，所以基礎(chǔ)會計的學習要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學習電算化，我想在以后的學習生活中我還會繼續(xù)堅持我的學習態(tài)度，好好珍惜這次機會，把握好這個機會，來武裝我的頭腦吧！現(xiàn)寫到這，我一點點的體會。
會計學習心得體會3從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎(chǔ)的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎(chǔ)教學的系統(tǒng)認識。
其三學到了一些具體的教學方法。
會計教學的全局觀點。
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。
會計教學中教師個人素質(zhì)與教學內(nèi)容的有效銜接。
教學是傳道、授業(yè)、解惑以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
會計教學的理論與實踐的應(yīng)用的新認識。
這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。
激發(fā)學生學習的主動性。
通過互動教學教會學生學習方法。
授之以魚，不如授之以漁學生學習的主動性是引導(dǎo)學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認識。進而引導(dǎo)學生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學習及自己學習方向的探討和思考。
職業(yè)道德的教育貫穿始終。
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
會計月心得體會篇三
20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的xxx酒店總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習?？偨?jīng)理順利的同意了我的實習要求，并對我說：在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干！簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實習，我有些拘束。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些為難，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習完畢？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的`那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習有幫助。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經(jīng)歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字表達的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我識別，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)歷，現(xiàn)在有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感謝他們。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的麻煩或損失，還是得認真完成。
會計月心得體會篇四
1、財務(wù)管理的內(nèi)容循環(huán);。
2、財務(wù)管理的方法(環(huán)節(jié))循環(huán)。
1、財務(wù)管理基本理論與方法循環(huán)(概論、財務(wù)分析、預(yù)測、預(yù)算與控制、貨幣時間價值、債券和股票股價及風險價值)。
2、財務(wù)管理內(nèi)容循環(huán)(投資活動—籌資活動—營運資金管理活動—股利分配活動)。
3、財務(wù)管理專題：深化與擴展(期權(quán)、企業(yè)價值評估、集團財務(wù)、財務(wù)與戰(zhàn)略)。
注意：對于前兩個模塊是必講，第三個模塊為選講內(nèi)容。
學生們通過這些知識點的學習，會掌握大部分財務(wù)管理內(nèi)容。為了培養(yǎng)學生們的獨立思考和自學能力，我一般選擇教材遵循此原則:“教材厚一點，講得薄一點，學生看的更多些”。
其次，本課程實踐教學的設(shè)計。
實踐教學對于知識能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是對應(yīng)用性人才而言更是處于一個十分重要的地位。對于本課程，我主要從兩方面著手：一是設(shè)計教學實訓環(huán)節(jié);二是通過課外的實習和社會實踐。主要有金融案例分析大賽，erp沙盤模擬大賽，證券投資模擬教學等。
另外，多媒體課件在教學活動中的功能。
1、提高了學生的`學習興趣。
一個好的精品課程常常以它：“精美的界面，清晰的圖片，逼真的動畫，豐富的影像和真實的聲效”傳達著以往口授，板書，掛圖無法表達的更深更廣的知識信息;與傳統(tǒng)的電視教學片相比，它又以強大而靈活的交互性，隨機性和模擬性將抽象與具體，宏觀與微觀有機結(jié)合起來，為教學活動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了更為豐富的形式多樣的手段，同時也給學員的學習帶來了樂趣，學員是帶著極大的興趣在運行軟件的過程中。自覺地接受教育的，因而改變了過去的那種一成不變的被動接受教育的局面，提高了學員對學習的主觀性和自覺性。
2、符合學生的心理認知規(guī)律。
用多媒體網(wǎng)絡(luò)課件教學的過程實際上也是一種學習認知的過程，人們在認識客觀事物時，注意感覺、知覺、記憶、思維、想象都是認識客觀事物與規(guī)律時產(chǎn)生的心理活動，即心理上的認識過程。在這個過程中，學生能夠較輕松地從形、聲、色等第一條件反射向語言文字等第三條件反射飛躍，使“有意注意”自然地轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o意注意”，對多媒體課件所講的內(nèi)容在這種愉悅地情境中達到教學效果。
3、目標設(shè)計。
目標設(shè)計就是課件使用對象地定位設(shè)計，比如課件的使用對象是教員還是學員，是面向個體還是面向社會，是自學還是課堂教授等。不管那種方式，“學”應(yīng)是設(shè)計的重點，要能夠因材施教，培養(yǎng)他們的自學能力和分析問題的能力，一個好的課程課件，目標設(shè)計應(yīng)定在學員自學為主的基礎(chǔ)上，又能與同學之間進行互相連通，一起學習，交流學習經(jīng)驗，與老師之間能夠相互作用，既能夠及時求得以老師幫助，老師也能夠清楚掌握每個學員的特點，能力，加強教學工作，優(yōu)化教學過程。
會計月心得體會篇五
為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
我應(yīng)聘的崗位是實習會計，被建業(yè)公司安置到了xx置業(yè)有現(xiàn)公司。xx公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納，x姐根據(jù)我的實習時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急。
作為學習了這么長時間會計的.我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
會計月心得體會篇六
會計是一門既有理論基礎(chǔ)又有實踐操作的學科。在學習會計的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了會計的重要性與實用性，同時也汲取了許多經(jīng)驗和教訓，從而有了一些心得體會。本文將從我對會計的認識、實踐經(jīng)驗、學習心態(tài)、職業(yè)發(fā)展以及未來展望五個方面展開討論，以此探究會計對我的影響和啟示。
一、對會計的認識。
在我看來，會計是一門既有理論又有實踐的學科。在學習會計的過程中，我學會了如何記錄和掌握企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)，分析和解讀財務(wù)報表，為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。同時，會計也是一項極其細致、耐心和規(guī)范的工作，需要投入大量時間和精力。從這個意義上講，會計也是一項重要的公共服務(wù)工作。
二、實踐經(jīng)驗。
除了學習，我還在一家小型企業(yè)實習了一段時間，負責該公司的財務(wù)管理和賬目記錄。通過這段實踐，我深刻體會到會計的重要性和實用性。在實踐中，我了解了實際的會計操作流程和規(guī)范，學會了如何分析和解釋財務(wù)數(shù)據(jù)，協(xié)助企業(yè)管理層作出決策。同時，實踐還讓我體驗到了會計工作的極端繁瑣和細節(jié)，需要對每一個數(shù)字、每一個賬目都進行精確記錄和核對。這讓我更加深入地理解會計工作的重要性和責任感。
三、學習心態(tài)。
在學習會計的過程中，我意識到了學習心態(tài)的重要性。掌握會計知識不僅需要踏實的學習態(tài)度，還需要各種情況的思考和判斷能力。我認為，學習會計的關(guān)鍵在于開放的心態(tài)，不斷的學習和實踐。同時，也需要不斷地反思自己的學習和實踐過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷進步。
四、職業(yè)發(fā)展。
會計是一個有良好職業(yè)前景的行業(yè)，具有廣泛的就業(yè)渠道和可持續(xù)發(fā)展的趨勢。在我看來，良好的職業(yè)發(fā)展需要不斷地提高自己的專業(yè)水平和實踐技能，同時也需要積極發(fā)現(xiàn)和抓住自己感興趣的領(lǐng)域和發(fā)展機會。在任何職業(yè)環(huán)境下，不斷提高自己的價值是保持競爭力的關(guān)鍵。
五、未來展望。
未來，我將會繼續(xù)在會計領(lǐng)域深耕，并在實踐中持續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)新的機會和挑戰(zhàn)。我希望在不斷學習和實踐的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)水平，成為一個優(yōu)秀的會計人員。同時，我也會關(guān)注和掌握行業(yè)發(fā)展的趨勢和方向，為自己的職業(yè)生涯提供有力的支持和指引。
總之，會計不僅是一個重要的學科，更是一個實用的技能。我深刻理解到會計在現(xiàn)代社會中的重要性，并在學習和實踐中不斷提升自己的知識水平和實踐技能。我相信，只要不斷努力和實踐，我可以完成更多的成就和貢獻，成為一個優(yōu)秀的會計人員。
會計月心得體會篇七
會計是一門涉及財務(wù)管理的學科，是各個企事業(yè)單位必不可少的一部分。在學習會計的過程中，我積累了許多心得體會。首先，會計需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和細致的操作技巧；其次，會計的工作要注重細節(jié)和精確度；再次，會計要有責任感和敬業(yè)精神；最后，我深刻認識到會計在企業(yè)中的重要作用。
首先，會計的學習需要扎實的基礎(chǔ)知識和細致的操作技巧。在學習會計的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門需要掌握一系列基礎(chǔ)知識的學科。比如，我需要了解會計的基本原理、核算方式、會計報表的編制規(guī)則等等。同時，會計還需要掌握一些數(shù)學和金融知識，例如計算指數(shù)、利潤率、資產(chǎn)負債表等等。此外，會計的操作過程也要求細致入微，每個數(shù)字和步驟都必須準確無誤。我通過大量的練習和實踐，不斷提升自己的基礎(chǔ)知識和操作技巧，使自己能夠熟練地處理各種會計工作。
其次，會計的工作要注重細節(jié)和精確度。一點的差錯可能引發(fā)整個報表的錯誤，甚至影響到公司的財務(wù)狀況。因此，我在工作中養(yǎng)成了細致認真的習慣，追求精確度和完美。例如，在進行賬目核對時，我會逐項比對，確保每一筆記錄都無誤；在編制報表時，我會仔細核查每一個數(shù)字，保證其準確性。這樣的習慣不僅能提高工作效率，還能增加工作的準確性和可靠性，有效地防止財務(wù)風險的發(fā)生。
再次，會計需要有責任感和敬業(yè)精神。作為財務(wù)管理的一部分，會計需要對自己的工作承擔起責任。無論是日常的賬務(wù)處理，還是月度和年度的財務(wù)報表編制，都需要嚴謹認真地對待。我時刻牢記自己的角色和職責，保證自己的工作安全、準確和及時。同時，我也在工作中體會到了敬業(yè)精神的重要性。只有敬業(yè)，才能全身心地投入到工作中，并且時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，通過學習會計，我深刻認識到會計在企業(yè)中的重要作用。會計記錄和報表是管理者了解企業(yè)財務(wù)狀況的重要依據(jù)，也是決策者制定戰(zhàn)略的重要參考。準確的財務(wù)報告可以幫助企業(yè)管理者迅速地了解企業(yè)的資金流動、盈利能力以及負債狀況，從而做出正確的決策。此外，會計還能為企業(yè)提供稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析等服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。因此，會計在企業(yè)中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)不可或缺的一部分。
綜上所述，學習會計讓我深刻認識到會計所需要的扎實基礎(chǔ)知識和細致操作技巧，會計工作需要注重細節(jié)和精確度，要有責任感和敬業(yè)精神，并且會計在企業(yè)中的重要作用不可忽視。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠在會計領(lǐng)域取得更好的成績，并為企業(yè)的財務(wù)管理和發(fā)展做出積極的貢獻。
會計月心得體會篇八
起初我對這個課感到無聊甚至后悔去上。看到老師訓那些有錯的同學，言辭那樣的過激我真不知道為什么，難道叫我們?nèi)ゾ褪菫榱耸狗稿e的同學難堪嗎?這個狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到我們?nèi)嗤瑢W起立去后面的老師面前喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”時我那麻木以久的心才有了一點小小的感覺。隨著聲音的越來越大，我的心開始顫動了，我開始思考自己。曾經(jīng)的我一直認為我是一個誠信能夠信守承諾的人，可是當我一遍遍的喊出“請相信我，我是一個信守承諾的人，請相信我，我是一個信守承諾的人……”我開始心虛，我真的做到所以的事都信守承諾了嗎?我真的可以相信嗎?從此刻起我能做到每一件事都信守承諾，值得相信嗎?……我開始迷茫，當堅定的.音樂響起時我開始為自己樹立信心及堅定的信念，不是有這樣一句話嗎“許下的承諾就是欠下的債”這債只有我自己能還，也只有自己能還清。此刻既然自己在老師面前在這么多人身邊喊出了這句話就必須做到……也是在此時我感覺到這節(jié)課的真正意義，我明白了這種新式教育的收獲，在此我感謝林老師用心的為我們準備這樣一節(jié)課，一節(jié)讓我難忘也受用一生的課，我想最后再次的喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”。
會計月心得體會篇九
20__年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的支持幫助和指導(dǎo)下，加上自身的不斷努力探索，在思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上，我都得到了很大的進步，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)就我一年來的工作、學習情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識。
在日常的工作中，以自身實際行動加強愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作;作為__會計，每天認真核對賬務(wù)，把好質(zhì)量關(guān)，及時解決實際問題，協(xié)調(diào)好儲蓄柜的突發(fā)事件，保證工作的有序開展。牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，時刻把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的__人。
二、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。
在過去的工作里，本人能夠嚴格恪守各項金融政策法規(guī)，認真履行崗位職責。辦理會計事務(wù)能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點、經(jīng)營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對，做到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)字字跡清楚，確保帳務(wù)處理“五無”、帳戶核算“六相符”等;辦理儲蓄業(yè)務(wù)時能夠認真落實“實名制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持一日三核庫制度。填送會計報表時做到內(nèi)容真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)字銜接一致。
三、增強防范意識。
能夠不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，把安全工作落到實處。遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一保”的要求，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能及時向上級匯報等，確保二十四小時不失控，同時加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。以身作則，職工職責明確，防范意識到位，確保了安全無事故。
四、有成績也有不足之處。
經(jīng)過一年的工作，積累了很多的經(jīng)驗，各方面得到了長足的進步，但也存在很多的不足之處，如學習的積極主動性還不夠，尤其是對新變更的制度、規(guī)章的學習還不夠，工作的效率和速度還有待提高等，在今后工作中我將繼續(xù)努力學習，不斷豐富自已的專業(yè)知識，為成為一名合格的會計而奮斗。
會計月心得體會篇十
通過一個多星期在東利公司、東馬公司的學習，我受益匪淺。以前沒有在工業(yè)企業(yè)工作的經(jīng)驗，接觸到成本會計還是在書本中，那時在校時總是覺得成本會計是最難的，因為涉及很多個步驟、方法，每個步驟或方法下面還有很多細的步驟和方法，真是復(fù)雜。比如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)，逐步結(jié)轉(zhuǎn)下還有綜合結(jié)轉(zhuǎn)和分項結(jié)轉(zhuǎn)。
通過這一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在實際操作中沒有書本中介紹的那么復(fù)雜，但在有的方面比書本中的內(nèi)容還要細很多，比如科目的設(shè)置，實際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書本中更細、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必須與其他部門做好配合，與車間、庫房的產(chǎn)品分類方法、分類順序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相銜接，工作起來才得心應(yīng)手，還便于與他們相核對，找出差異。
東利公司與東馬公司的車間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)過程是一樣的，車間都分為編織車間和成衣車間，他們的流轉(zhuǎn)過程如下：
2、成衣車間：毛坯領(lǐng)用，成衣車間加工為成衣，包裝車間包裝，產(chǎn)品入庫房。
這兩個公司在成本核算方法和要素分配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細節(jié)和科目設(shè)置方面有差異。總體核算方法如下：
1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步;分步法下的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本;計算半成品成本后再轉(zhuǎn)入下一個步驟時使用分項結(jié)轉(zhuǎn)，即把半成品的成本分成四項費用結(jié)轉(zhuǎn)到成衣成間的成本核算中。
2、成本核算輔助方法:分類法。編織車間的原材料由車間按類型報出用量按實際分配,成衣車間用的縫合紗按實際產(chǎn)量進行攤銷;其他三項費用按折合系數(shù)進行分配。
3、原材料的分配和歸集：編織車間的原材料由車間按類型報出實際用量,財務(wù)據(jù)此做成本，無需進行分配，但要根據(jù)定額消耗量的比例，把每一類型的產(chǎn)品原材料費用再分配到不同的工藝號產(chǎn)品中;成衣車間使用的縫合紗按實際完工產(chǎn)量進行平均分配。
4、人工費用分配和歸集:人工費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把人工成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
5、燃動力的分配和歸集:燃料及動力的費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入編織車間燃動力成本、成衣車間燃動力成本和期間費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把燃動力成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
6、制造費用的分配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車間費用分別計入編織車間制造費用和成衣車間制造費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把制造費用按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
7、輔助生產(chǎn)成本的分配和歸集：無。這兩個公司沒有輔助生產(chǎn)車間，所以沒有設(shè)“輔助生產(chǎn)成本”這個科目。
8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集：編織車間是按所耗原材料費用計價法，即編織車間月末的在產(chǎn)品就是車間領(lǐng)而未用的原材料;財務(wù)成衣車間月末無在產(chǎn)品，無需分配，而實際中成衣車間的在產(chǎn)品就是由編織車間轉(zhuǎn)入的剩余的未使用的衣坯。
在這段時間的學習中，我基本掌握了這兩個公司的成本核算方法。我將根據(jù)本公司的特點再結(jié)合他們的方法展開成本核算工作，當然在實際工作中我也可能會遇到這樣或那樣的問題，畢竟沒有進行過實際操作，但我會努力，在工作中學習。我相信我有能力完成這項工作，不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
會計月心得體會篇十一
特訓課是一門意義深刻的課。老師說這門課一生只能上一次，上第二次就毫無意義。老師開始說時我不相信，但是，上完這堂課之后，讓我感受之深!老師講完這堂課也讓我信服了他。
在這堂課上我哭了、后悔了、惱怒了，但是在這節(jié)課上讓我感受最深的并不是這些傷心，而是感動。我在這堂課上因為是犯過錯的同學，所以我站在了同學們的前面。面對老師的質(zhì)問我實話實說，可是老師咄咄逼人的問出一大堆問題，讓我很無奈。我不知道該怎么說，我不是一個文才出眾、頭腦發(fā)達的人，所以，我在老師的追問下失去了耐性，我惱怒了。我恨他的咄咄逼人、恨他的讓我難堪。當我說完“我認為在老師的眼里我們的承諾和保證都是假的，那我們就用行動來證明吧!”的時候，我的淚涌了眼角，可是我知道我不能哭，既然犯了錯我就應(yīng)該勇敢的去面對。所以，我不能哭。后來，面對幾個陪課老師的刁難，我的心又一次碎了。讓我感覺為什么會這樣，難道我們真的就不受原諒了嗎?難道錯了就沒有改錯、悔改的余地了嗎?又一次，眼淚涌了出來!
在我們悔改、認錯的時候陪課老師很憤怒，他讓我們說“請相信我，我是一個信守承諾的人”說五百遍，我們的'其它同學也陸陸續(xù)續(xù)的加入了我們和我們一起喊著“請相信我，我是一個信守承諾的人”，這時，我的眼淚不斷的涌了出來，我被同學們感動了。剛開始我們沒什么感覺，可是當我們叫到哭、喊到喉嚨干咳的時候，我們明白了，也感動了。老師也被感動了。當老師們握住我的手的時候，我真的好感動。老師原諒了我的過錯，老師又一次給我機會，我要珍惜，我更要珍惜同學們的這份友誼、這份愛!
這節(jié)課讓我知道了團結(jié)的力量，讓我知道了老師的用心，更讓我明白了我們要做一個信守承諾的人?，F(xiàn)在我對老師的恨在那一聲聲“請相信我，我是一個信守承諾的人”的叫聲中慢慢的化為了感激。這堂課雖然我們大家都很累，但是我想，大家都不會埋怨，因為我們收獲了更多的愛!
會計月心得體會篇十二
帶著對財務(wù)會計的一頭霧水走進了清華商學院的教室，帶著n頭的霧水走出了教室。
一堆堆的概念、公式、名詞、數(shù)字……從謝德仁教授口中蹦出，像一塊塊的磚頭把頭都砸蒙了，短短的幾天要把一本厚厚的書的知識灌到腦子里，信息量大的大腦簡直要短路了?，F(xiàn)在雖是帶著n頭霧水，但也有很大收獲，畢竟明白了很多的概念，會看簡單的財務(wù)報表，糾正了以前對會計的錯誤認知，了解了財務(wù)會計的重要性……頭上的霧水說明自己還有很多知識需要學習，相信只要帶著一顆對知識渴求的心，總有一天會云散霧消，就用孫中山先生的話對自己說：革命尚未成功，同志仍需努力。
在沒有接觸會計學這門學科之前，我想許多人和我一樣只有感性的認知，盡管它與我們的生活、學習和工作密切相關(guān)，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已經(jīng)使用過會計憑證，或者閱讀過財務(wù)報表，但我們給會計的定義往往是寫寫算算，通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單，會計是一個財務(wù)信息系統(tǒng)，用來緩解企業(yè)內(nèi)外部人之間和內(nèi)部人之間的信息不對稱，而會計學又系統(tǒng)的分為財務(wù)會計、管理會計和稅務(wù)會計。
要說管理學把我們帶進了一個概括的宏觀世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
公司的使命就是創(chuàng)造價值，股東因追求價值而投資，經(jīng)營者和員工必須為股東創(chuàng)造價值。所以財會管理的目的和主要功能也就定位于實現(xiàn)價值的增長，依據(jù)價值增長規(guī)則和規(guī)律，建立的以價值計量、評價、報告為基礎(chǔ)，以規(guī)劃價值目標和管理決策為手段，整合各種價值驅(qū)動因素和管理技術(shù)、梳理管理與業(yè)務(wù)過程的財會管理模式。
通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，學習它容不得半點的馬虎，對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、帳表結(jié)構(gòu)以及各個公式和有關(guān)數(shù)字的來龍去脈都要細致的了解和掌握。財務(wù)管理的學習對我來說是個任重而道遠的過程，荀子他老人家說“鍥而不舍,金石可鏤”，希望有天財務(wù)會計這門學問我可以鏤那么一點，不再滿頭霧水。
會計月心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼見一個多月的實習就這樣簡單的要結(jié)束了，在這期間我學到了許多實際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會計實習工作報告狀況總結(jié)如下：
會計工作要的就是仔細，認真，有時還需要一些變通，從總體上感覺做會計工作還挺搞笑的。開始前輩給我看了工廠之前幾個月的憑證，還對我說要我好好看，研究研究下，那些憑證但是做會計的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽，感覺蠻奇怪的，平整里還有學問呢!
我仔細看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒有講到的，我都有寫傻眼了。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過別的廠的憑證，但是都不明白哪個是借方哪個是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來客戶和日期也寫的很清楚。辦公室的一位出納對我說“前輩做的憑證是一筆筆做過去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一齊做，但是這樣到總帳錯了就很難找到錯誤點了”。聽出納這么一說，看來我是要得跟前輩多學學了。
看了好多天的憑證，我最后看出了些許端倪，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可那里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
前輩教我實際操作時，先是教我怎樣把車間開的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點擊發(fā)票按鈕，再點‘含稅金’就ok了。完成了就能夠做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價，更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，開完所有發(fā)票后仔細檢查一遍，確定無誤后就能夠用增值稅專用發(fā)票打印出來了。
學會這個后，前輩又教我怎樣根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學校里的是一樣的，這樣一來，比較簡單多了。其實做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。
我發(fā)現(xiàn)實際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負債表和利潤表。比如“計提工資及附加分配表”里的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用‘分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實最難的還是“資產(chǎn)負債表”，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對，“資產(chǎn)負債表”就不會平衡。
我還發(fā)此刻“資產(chǎn)負債表”中有四個往來帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來帳目的數(shù)據(jù)是能夠變動的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。
基本學完后，前輩還教了我很多其他的。比如說怎樣算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計積數(shù)_2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)_190天_匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。
雖然實習的時光很短，但是自我還是學到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學習專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實踐，才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，加以改善，這樣我相信我能更好的提高自我。
會計月心得體會篇十四
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎(chǔ)，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。加裙前面是一六六中間是三一四后面加上三七九就可以了，大家一起探討!會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學習會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經(jīng)過一段時間的學習，慢慢體會到基礎(chǔ)學習的重要性。
會計月心得體會篇十五
在還沒上特訓課的時候，我對此不以為然，只是想著老師會教訓我們一次，就沒什么了，上了特訓課之后我才明白林正老師的苦心，那種步步為營的苦心，我很感動也很欣慰。
通過這一次特訓課，我明白了怎樣做好一個人。老師讓我們說的那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”深深的扎進了我的心里。試想一下，以前我對友人、對父母、對兄弟姐妹說過的話，我的承諾有兌現(xiàn)了幾次?很悲慘，幾乎沒有幾次。我開始思考承諾的重要性。是的，承諾是我們做好一個人的基礎(chǔ)，說過的話就要做到，以前也曾為這種事情感動過，但從來沒有想過我自己說出的承諾又兌現(xiàn)了多少?，F(xiàn)在我明白了，要想別人尊重你、要想別人看得起你，你就要做一個信守承諾的.人，說出的承諾就要兌現(xiàn)。老師讓我們寫的大學生規(guī)劃表，起先我沒那么在意，但現(xiàn)在我知道該怎么做了，雖然我現(xiàn)在的感受又無法用言語來表達，但我知道我到底該做些什么了，至少在今后的人生中我不會對不起我自己。我很感謝林正老師為我們安排這節(jié)課的苦心，他讓我找到了我的人生規(guī)劃，讓我找到了做人的方法，讓我明白了做人的道理。
再次，林鄭老師讓我見證到了集體的重要性。是的，我們是一個集體，一個任何人都無法逃避的現(xiàn)實。以前是我的心太高傲了，我總以為做好自己的事不為班集體摸黑就行了，可現(xiàn)在我又錯了，我意識到了集體的重要性。一個人或許會成功，但一個集體就一定能成功。我見證到了集體的力量，我以為老師會單獨懲罰那幾個學生，但最后我才知道，老師懲罰的是我們一個集體，而不是那幾個典型的例子。直到最后關(guān)頭，再說那一句很有意義的話之后我明白了集體的力量是偉大的，“請相信我，我是一個信守承諾的人”我把它作為我生命的代名詞。所以，請老師相信我，我是一個信守承諾的人。
最后，再次感謝林正老師讓我明白了這兩點的重要性，謝謝林正老師對我們的栽培，我也相信另一位老師的話，跟著林正老師走，絕對不會錯。
會計月心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間來公司已經(jīng)將近三個月了，在這三個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我盡職地完成自己的本職工作，也順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，同時，自身在各方面也有很大的提高，不僅學到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學到了如何為人處事、待人接物，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生，在此，向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝!
作為公司工程的造價人員，在此期間，我充分的認識到了自己工作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己的主要工作做一下回顧和總結(jié)：
1、工作情況：在這將近三個月的時間中，我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#樓、6#樓的鋼筋圖形輸入及對人防地下室的初步成本估算，在工作當中，對軟件使用也有新的發(fā)現(xiàn)和技巧，特別是在建設(shè)方的角度如何使鋼筋、砼工程量的計算最小化同時和施工現(xiàn)場對比如何使計算結(jié)果更加的合理化;比如：箍筋根數(shù)的計算，軟件默認的是向上整取1，而根據(jù)我們現(xiàn)場觀察，實際中應(yīng)該是向下整取，這樣同一根梁最多就可能差兩個箍筋，對于整棟樓甚至整個項目，最后鋼筋工程量的差別也是巨大的。
2、對于工作新的認識：由于工程成本控制設(shè)計到項目的許多環(huán)節(jié)和專業(yè)，如：前期規(guī)劃、設(shè)計、招投標、施工管理、合同管理等，每個環(huán)節(jié)都要求相應(yīng)人員去高質(zhì)量地完成相關(guān)工作，對于預(yù)算工作，我覺得態(tài)度決定一切，對于工作如果沒有一個好態(tài)度，一切也就無從談起，只有以認真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作，才會實現(xiàn)公司利益的最大化。
學習成本會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學期的主要學習內(nèi)容是學習有關(guān)成本會計的知識，對會計的基礎(chǔ)知識進行初步接觸。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的'各方面進行決策的依據(jù)。其次，會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責任按照其預(yù)定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務(wù)。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務(wù)。
會計月心得體會篇一
會計這門專業(yè)是非常重要的，尤其是在企業(yè)發(fā)展和管理的過程中扮演著重要的角色。我在學習會計的過程中，積累了不少的經(jīng)驗和體會，在此與讀者分享。
一、學會計的初衷。
當初選擇學習會計是因為我對數(shù)字感興趣，而且會計在社會中有著廣泛的運用。在學習的過程中，我深刻體會到會計是多么重要的一門學科，無論是企業(yè)還是個人都離不開會計，它就如人體的血液一樣，支撐著一個整體的有序運轉(zhuǎn)。
二、困難與挑戰(zhàn)。
在學習會計的課程中，我遭遇了很多的困難，尤其是會計數(shù)學這門課程讓我苦逼了不少。但是我明確了一點，學習中的困難不能成為放棄的理由，只有克服困難才能更快的成長。因此，我通過多次的練習和耐心的思考，逐漸駕馭了這些難題并取得了很好的成績。
三、實踐是最好的老師。
盡管我在學校中取得了不錯的成績，但是我明白在知識面和實際運用上還存在一定的差距。因此，我積極參加實習，親身體驗企業(yè)的運作過程。實踐讓我更好地理解了理論知識，而且還培養(yǎng)了我的業(yè)務(wù)能力和溝通能力。可以說，實踐是將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐應(yīng)用的重要途徑。
四、發(fā)掘潛力和創(chuàng)新思維。
學會計并不是取得好成績或者拿到好的工作就成功，更重要的是在日常學習和工作中要發(fā)現(xiàn)自己的潛力和挖掘自己的動力。這不僅要求自己時刻保持謙虛的態(tài)度，還需要時常反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷地改進和完善。同時，也要不斷地開拓和創(chuàng)新思維，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)常規(guī)，才能使自己在會計職業(yè)中更加優(yōu)秀。
五、會計職業(yè)的未來展望。
隨著社會的發(fā)展，會計這門職業(yè)將會有更廣泛的應(yīng)用和更重要的地位。未來，會計職業(yè)將會更加多元化、專業(yè)化，也需要不斷學習和掌握新技術(shù)和新知識。因此，我會繼續(xù)提升自己的能力，為會計職業(yè)的未來做出更多的貢獻。
總而言之，學習會計是一條充滿挑戰(zhàn)和機遇的道路，但只有在自己的實踐和努力中才能真正成長和發(fā)展。我會繼續(xù)嚴格要求自己，以更高的標準和追求，成為一名優(yōu)秀的會計師。
會計月心得體會篇二
學習雖然已經(jīng)結(jié)束了，對于《會計學基礎(chǔ)》這門課程我認為這對整個會計學科來說才是剛剛開始。這門課像一盞照明燈，也像一個本書中的一個引言，它向我們展示了會計學科的概貌。要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我們剛學習該課程的第一章時，大家都以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了第三章和第四章后，我發(fā)現(xiàn)其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎(chǔ)上做出嚴密的分析。
學習會計學有時我會覺得很枯燥，記不完的定義，還得挖掘其中的內(nèi)涵。讓許多人都不知所措，但堅持下來就是成功，沒有哪門課是坐享其成就能出色的，學習了半個月對于成人學習來說給我們的感覺的確是有很多的困難。學習了會計學基礎(chǔ)這門課程后，我的感覺用受益匪淺這個詞來概括是毫不夸張的。對于以后的學習來說，也是心里有數(shù)。對于會計這個專業(yè)來說，有些人總是持有懷疑的態(tài)度，認為現(xiàn)在學習會計學專業(yè)的人那么多，自己怎么可能在蕓蕓眾生中有優(yōu)先權(quán)呢?但是我們不能忽視雖然會計這個專業(yè)目前學的人很多，但精通的人卻不多，所謂人無我有，人有我精，這樣的硬道理大家都應(yīng)該懂得，所以在學習期間別想的太多了，把握這個學習機會才是最重要的。
對于會計學這門課，從一開始我們就體會到了學習的艱辛，可是在艱辛的同時，也磨練著我們的意志。世上無難事、只怕有心人事在人為。我們應(yīng)該努力、盡心的去做事吧！通過該課程的學習，使我從理論上對會計有了基本認識。通過對基礎(chǔ)會計的逐步系統(tǒng)學習，使我更進一步解了會計要素，對會計要素進一步細致劃分，產(chǎn)生了會計科目，了解了會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表，以及會計核算的基本流程。同樣，會計電算化、會計制度設(shè)計、財務(wù)管理、審計也都要以基礎(chǔ)會計為基礎(chǔ)，所以，基礎(chǔ)會計的重要性是顯而易見的.?；A(chǔ)打的牢不牢直接關(guān)系到后面專業(yè)課程的學習效果，所以基礎(chǔ)會計的學習要以知識的扎實為主。下周繼續(xù)學習電算化，我想在以后的學習生活中我還會繼續(xù)堅持我的學習態(tài)度，好好珍惜這次機會，把握好這個機會，來武裝我的頭腦吧！現(xiàn)寫到這，我一點點的體會。
會計學習心得體會3從6月13日開始，到6月15日止。我參加了會計學基礎(chǔ)的精品課程培訓，有幸聆聽了劉老師和林老師的課程及兩位老師和一些學員對會計學基礎(chǔ)的講授內(nèi)容的一些觀點，感到受益匪淺。這次精品課程培訓對我來說主要有以下幾方面作用，其一改變了自身的一些教學理念。其二改變了對會計學基礎(chǔ)教學的系統(tǒng)認識。
其三學到了一些具體的教學方法。
會計教學的全局觀點。
會計學教學不止是講授會計的基本知識，學生要解決問題不可能只使用會計知識，對其他知識的綜合了解與運用，才能夠使學生提高解決問題的能力，甚至包括學生的管理交流等個人能力。這包含了對會計的認識，會計是服務(wù)于企業(yè)的，因而對會計的學習必須植根于企業(yè)這一土壤。因而任何一個相關(guān)會計的案例不可避免的會涉及到企業(yè)所在的行業(yè)特點，企業(yè)所處的經(jīng)濟環(huán)境，企業(yè)的發(fā)展趨勢等。因而教學中講授的會計知識包括后面所提到的會計在實踐中的應(yīng)用。
會計教學中教師個人素質(zhì)與教學內(nèi)容的有效銜接。
教學是傳道、授業(yè)、解惑以往我所講授課程的重心是授業(yè)、解惑在課程的講授中不加入個人的見解。因為對會計基本的認識，對大學教學中的基本認識是學生已經(jīng)形成自己的人生觀世界觀。我盡量不去影響，不去改變。但是通過劉老師的課程介紹，我發(fā)現(xiàn)教師的個人的素質(zhì)直接影響到課程本身的質(zhì)量，而正確的個人觀點的傳達可以給學生對其進一步的學習有很大的幫助。
會計教學的理論與實踐的應(yīng)用的新認識。
這里的理論實踐應(yīng)用不是簡單的會計記帳、帳簿登記等技術(shù)性問題。實踐應(yīng)用中的關(guān)鍵是對企業(yè)運行的了解。尤其對非會計專業(yè)的管理類專業(yè)，他們未來要面臨的是真正運行的企業(yè)，因而會計學習必須與這些結(jié)合起來。在注重專業(yè)性技術(shù)性的同時，注重學生解決問題能力的培養(yǎng)。解決實際問題必須要應(yīng)用到實際生活中，這需要教師對社會上當前實際情況的深刻了解，除此之外，對企業(yè)的相關(guān)理論知識的深入了解也有重要的作用。
入門難、入門以后同一水平層次的反復(fù)較多，橫向課程較多。這是劉老師對會計學的認識。這同樣啟發(fā)了我們在會計教學中對不同課程的認識，除了會計學，中級財務(wù)會計，高級財務(wù)會計是縱深類課程之外。其余的財務(wù)管理、管理會計等均屬于平行課程。
激發(fā)學生學習的主動性。
通過互動教學教會學生學習方法。
授之以魚，不如授之以漁學生學習的主動性是引導(dǎo)學生進入任何課程學習，并深入進入學習的重要影響因素，如何提高學生學習的主動性，劉老師的引入方法主要是交學生。啟發(fā)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，通過互動方式：例如多少職業(yè)因為沒有價值被社會淘汰。老師講授然后要求學生提出他們對這些被淘汰的以及新出現(xiàn)的職業(yè)的認識。進而引導(dǎo)學生了解會計職業(yè)及對會計繼續(xù)深入學習及自己學習方向的探討和思考。
職業(yè)道德的教育貫穿始終。
修身、齊家、治國、平天下。這是劉老師探討人性的引入。會計的職業(yè)道德建設(shè)是經(jīng)濟管理和會計工作的基本環(huán)節(jié)，是會計信息質(zhì)量的根本保障，而會計人員的職業(yè)道德的培養(yǎng)從大學接觸會計時進行培育是必要的也是極為重要的。而這種培育不應(yīng)該僅僅是進入到會計職業(yè)道德這一這一章節(jié)需要講授的，它應(yīng)該貫徹到整個會計課程教學過程中。
3天的學習時間并不長，但是通過3天的學習提高教學質(zhì)量是有相當難度的，而從這段學習中真正觀點的改變，思路的開拓，眼界的拓寬對未來的教學工作很有作用。學無止境，希望能在未來多提供這些會計學教師交流的機會，甚至其他相關(guān)課程一同交流的機會。這將對未來的會計學教學有很大的幫助。
會計月心得體會篇三
20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的xxx酒店總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的實習?？偨?jīng)理順利的同意了我的實習要求，并對我說：在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干！簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實習，我有些拘束。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應(yīng)該主動找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待，每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些為難，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到實習完畢？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的`那句話？可是一想到目前大學生的實習情況似乎都是這樣時，我馬上開始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會對我實習有幫助。
公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐經(jīng)歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種急躁的態(tài)度讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。
步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字表達的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間交我識別，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否那么總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定開展方案的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否那么真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
曾有幾次想過要放棄。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就應(yīng)該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)歷，現(xiàn)在有時機了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關(guān)鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)歷少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好?。≡缤硪ぷ?，早晚要步入社會，早晚要面對這些防止不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的時機，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感謝他們。
每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來宏大的麻煩或損失，還是得認真完成。
會計月心得體會篇四
1、財務(wù)管理的內(nèi)容循環(huán);。
2、財務(wù)管理的方法(環(huán)節(jié))循環(huán)。
1、財務(wù)管理基本理論與方法循環(huán)(概論、財務(wù)分析、預(yù)測、預(yù)算與控制、貨幣時間價值、債券和股票股價及風險價值)。
2、財務(wù)管理內(nèi)容循環(huán)(投資活動—籌資活動—營運資金管理活動—股利分配活動)。
3、財務(wù)管理專題：深化與擴展(期權(quán)、企業(yè)價值評估、集團財務(wù)、財務(wù)與戰(zhàn)略)。
注意：對于前兩個模塊是必講，第三個模塊為選講內(nèi)容。
學生們通過這些知識點的學習，會掌握大部分財務(wù)管理內(nèi)容。為了培養(yǎng)學生們的獨立思考和自學能力，我一般選擇教材遵循此原則:“教材厚一點，講得薄一點，學生看的更多些”。
其次，本課程實踐教學的設(shè)計。
實踐教學對于知識能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，特別是對應(yīng)用性人才而言更是處于一個十分重要的地位。對于本課程，我主要從兩方面著手：一是設(shè)計教學實訓環(huán)節(jié);二是通過課外的實習和社會實踐。主要有金融案例分析大賽，erp沙盤模擬大賽，證券投資模擬教學等。
另外，多媒體課件在教學活動中的功能。
1、提高了學生的`學習興趣。
一個好的精品課程常常以它：“精美的界面，清晰的圖片，逼真的動畫，豐富的影像和真實的聲效”傳達著以往口授，板書，掛圖無法表達的更深更廣的知識信息;與傳統(tǒng)的電視教學片相比，它又以強大而靈活的交互性，隨機性和模擬性將抽象與具體，宏觀與微觀有機結(jié)合起來，為教學活動應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了更為豐富的形式多樣的手段，同時也給學員的學習帶來了樂趣，學員是帶著極大的興趣在運行軟件的過程中。自覺地接受教育的，因而改變了過去的那種一成不變的被動接受教育的局面，提高了學員對學習的主觀性和自覺性。
2、符合學生的心理認知規(guī)律。
用多媒體網(wǎng)絡(luò)課件教學的過程實際上也是一種學習認知的過程，人們在認識客觀事物時，注意感覺、知覺、記憶、思維、想象都是認識客觀事物與規(guī)律時產(chǎn)生的心理活動，即心理上的認識過程。在這個過程中，學生能夠較輕松地從形、聲、色等第一條件反射向語言文字等第三條件反射飛躍，使“有意注意”自然地轉(zhuǎn)變?yōu)椤盁o意注意”，對多媒體課件所講的內(nèi)容在這種愉悅地情境中達到教學效果。
3、目標設(shè)計。
目標設(shè)計就是課件使用對象地定位設(shè)計，比如課件的使用對象是教員還是學員，是面向個體還是面向社會，是自學還是課堂教授等。不管那種方式，“學”應(yīng)是設(shè)計的重點，要能夠因材施教，培養(yǎng)他們的自學能力和分析問題的能力，一個好的課程課件，目標設(shè)計應(yīng)定在學員自學為主的基礎(chǔ)上，又能與同學之間進行互相連通，一起學習，交流學習經(jīng)驗，與老師之間能夠相互作用，既能夠及時求得以老師幫助，老師也能夠清楚掌握每個學員的特點，能力，加強教學工作，優(yōu)化教學過程。
會計月心得體會篇五
為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
我應(yīng)聘的崗位是實習會計，被建業(yè)公司安置到了xx置業(yè)有現(xiàn)公司。xx公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。此次負責我實習的是公司出納，x姐根據(jù)我的實習時間，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采用的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務(wù)軟件的操作。
開始單位不會讓我干什么，觀察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按能力來分配待遇，而不是學歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是大學生、文化高、素質(zhì)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學習有真材實學才是當務(wù)之急。
作為學習了這么長時間會計的.我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會計理論知識還算扎實，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！會計就是實際中學會做賬。
在實踐中我也發(fā)現(xiàn)，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。
其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。
在登帳過程中，首先，要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。
在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”，會計本來就是煩瑣的工作。不過慢慢覺得只要你用心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！
總之，在這次會計實習中，我努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益匪淺。
會計月心得體會篇六
會計是一門既有理論基礎(chǔ)又有實踐操作的學科。在學習會計的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了會計的重要性與實用性，同時也汲取了許多經(jīng)驗和教訓，從而有了一些心得體會。本文將從我對會計的認識、實踐經(jīng)驗、學習心態(tài)、職業(yè)發(fā)展以及未來展望五個方面展開討論，以此探究會計對我的影響和啟示。
一、對會計的認識。
在我看來，會計是一門既有理論又有實踐的學科。在學習會計的過程中，我學會了如何記錄和掌握企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)，分析和解讀財務(wù)報表，為企業(yè)的決策提供可靠的依據(jù)。同時，會計也是一項極其細致、耐心和規(guī)范的工作，需要投入大量時間和精力。從這個意義上講，會計也是一項重要的公共服務(wù)工作。
二、實踐經(jīng)驗。
除了學習，我還在一家小型企業(yè)實習了一段時間，負責該公司的財務(wù)管理和賬目記錄。通過這段實踐，我深刻體會到會計的重要性和實用性。在實踐中，我了解了實際的會計操作流程和規(guī)范，學會了如何分析和解釋財務(wù)數(shù)據(jù)，協(xié)助企業(yè)管理層作出決策。同時，實踐還讓我體驗到了會計工作的極端繁瑣和細節(jié)，需要對每一個數(shù)字、每一個賬目都進行精確記錄和核對。這讓我更加深入地理解會計工作的重要性和責任感。
三、學習心態(tài)。
在學習會計的過程中，我意識到了學習心態(tài)的重要性。掌握會計知識不僅需要踏實的學習態(tài)度，還需要各種情況的思考和判斷能力。我認為，學習會計的關(guān)鍵在于開放的心態(tài)，不斷的學習和實踐。同時，也需要不斷地反思自己的學習和實踐過程，總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷進步。
四、職業(yè)發(fā)展。
會計是一個有良好職業(yè)前景的行業(yè)，具有廣泛的就業(yè)渠道和可持續(xù)發(fā)展的趨勢。在我看來，良好的職業(yè)發(fā)展需要不斷地提高自己的專業(yè)水平和實踐技能，同時也需要積極發(fā)現(xiàn)和抓住自己感興趣的領(lǐng)域和發(fā)展機會。在任何職業(yè)環(huán)境下，不斷提高自己的價值是保持競爭力的關(guān)鍵。
五、未來展望。
未來，我將會繼續(xù)在會計領(lǐng)域深耕，并在實踐中持續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)新的機會和挑戰(zhàn)。我希望在不斷學習和實踐的基礎(chǔ)上，提升自己的專業(yè)技能和職業(yè)水平，成為一個優(yōu)秀的會計人員。同時，我也會關(guān)注和掌握行業(yè)發(fā)展的趨勢和方向，為自己的職業(yè)生涯提供有力的支持和指引。
總之，會計不僅是一個重要的學科，更是一個實用的技能。我深刻理解到會計在現(xiàn)代社會中的重要性，并在學習和實踐中不斷提升自己的知識水平和實踐技能。我相信，只要不斷努力和實踐，我可以完成更多的成就和貢獻，成為一個優(yōu)秀的會計人員。
會計月心得體會篇七
會計是一門涉及財務(wù)管理的學科，是各個企事業(yè)單位必不可少的一部分。在學習會計的過程中，我積累了許多心得體會。首先，會計需要具備扎實的基礎(chǔ)知識和細致的操作技巧；其次，會計的工作要注重細節(jié)和精確度；再次，會計要有責任感和敬業(yè)精神；最后，我深刻認識到會計在企業(yè)中的重要作用。
首先，會計的學習需要扎實的基礎(chǔ)知識和細致的操作技巧。在學習會計的過程中，我發(fā)現(xiàn)會計是一門需要掌握一系列基礎(chǔ)知識的學科。比如，我需要了解會計的基本原理、核算方式、會計報表的編制規(guī)則等等。同時，會計還需要掌握一些數(shù)學和金融知識，例如計算指數(shù)、利潤率、資產(chǎn)負債表等等。此外，會計的操作過程也要求細致入微，每個數(shù)字和步驟都必須準確無誤。我通過大量的練習和實踐，不斷提升自己的基礎(chǔ)知識和操作技巧，使自己能夠熟練地處理各種會計工作。
其次，會計的工作要注重細節(jié)和精確度。一點的差錯可能引發(fā)整個報表的錯誤，甚至影響到公司的財務(wù)狀況。因此，我在工作中養(yǎng)成了細致認真的習慣，追求精確度和完美。例如，在進行賬目核對時，我會逐項比對，確保每一筆記錄都無誤；在編制報表時，我會仔細核查每一個數(shù)字，保證其準確性。這樣的習慣不僅能提高工作效率，還能增加工作的準確性和可靠性，有效地防止財務(wù)風險的發(fā)生。
再次，會計需要有責任感和敬業(yè)精神。作為財務(wù)管理的一部分，會計需要對自己的工作承擔起責任。無論是日常的賬務(wù)處理，還是月度和年度的財務(wù)報表編制，都需要嚴謹認真地對待。我時刻牢記自己的角色和職責，保證自己的工作安全、準確和及時。同時，我也在工作中體會到了敬業(yè)精神的重要性。只有敬業(yè)，才能全身心地投入到工作中，并且時刻關(guān)注行業(yè)發(fā)展的最新動態(tài)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
最后，通過學習會計，我深刻認識到會計在企業(yè)中的重要作用。會計記錄和報表是管理者了解企業(yè)財務(wù)狀況的重要依據(jù)，也是決策者制定戰(zhàn)略的重要參考。準確的財務(wù)報告可以幫助企業(yè)管理者迅速地了解企業(yè)的資金流動、盈利能力以及負債狀況，從而做出正確的決策。此外，會計還能為企業(yè)提供稅務(wù)籌劃和財務(wù)分析等服務(wù)，為企業(yè)的發(fā)展提供支持和指導(dǎo)。因此，會計在企業(yè)中扮演著舉足輕重的角色，是企業(yè)不可或缺的一部分。
綜上所述，學習會計讓我深刻認識到會計所需要的扎實基礎(chǔ)知識和細致操作技巧，會計工作需要注重細節(jié)和精確度，要有責任感和敬業(yè)精神，并且會計在企業(yè)中的重要作用不可忽視。通過不斷學習和實踐，我相信我能夠在會計領(lǐng)域取得更好的成績，并為企業(yè)的財務(wù)管理和發(fā)展做出積極的貢獻。
會計月心得體會篇八
起初我對這個課感到無聊甚至后悔去上。看到老師訓那些有錯的同學，言辭那樣的過激我真不知道為什么，難道叫我們?nèi)ゾ褪菫榱耸狗稿e的同學難堪嗎?這個狀態(tài)一直持續(xù)了很久，直到我們?nèi)嗤瑢W起立去后面的老師面前喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”時我那麻木以久的心才有了一點小小的感覺。隨著聲音的越來越大，我的心開始顫動了，我開始思考自己。曾經(jīng)的我一直認為我是一個誠信能夠信守承諾的人，可是當我一遍遍的喊出“請相信我，我是一個信守承諾的人，請相信我，我是一個信守承諾的人……”我開始心虛，我真的做到所以的事都信守承諾了嗎?我真的可以相信嗎?從此刻起我能做到每一件事都信守承諾，值得相信嗎?……我開始迷茫，當堅定的.音樂響起時我開始為自己樹立信心及堅定的信念，不是有這樣一句話嗎“許下的承諾就是欠下的債”這債只有我自己能還，也只有自己能還清。此刻既然自己在老師面前在這么多人身邊喊出了這句話就必須做到……也是在此時我感覺到這節(jié)課的真正意義，我明白了這種新式教育的收獲，在此我感謝林老師用心的為我們準備這樣一節(jié)課，一節(jié)讓我難忘也受用一生的課，我想最后再次的喊出那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”。
會計月心得體會篇九
20__年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的的支持幫助和指導(dǎo)下，加上自身的不斷努力探索，在思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上，我都得到了很大的進步，并取得了一定的工作成績，現(xiàn)就我一年來的工作、學習情況總結(jié)如下：
一、愛崗敬業(yè)，注重培養(yǎng)自己的團隊精神和協(xié)作意識。
在日常的工作中，以自身實際行動加強愛崗敬業(yè)意識的培養(yǎng)，進一步增強工作的責任心、事業(yè)心，以主人翁的精神熱愛本職工作，做到“干一行、愛一行、專一行”，牢固樹立“社興我興、社衰我衰”的工作意識，全身心地投入工作;作為__會計，每天認真核對賬務(wù)，把好質(zhì)量關(guān)，及時解決實際問題，協(xié)調(diào)好儲蓄柜的突發(fā)事件，保證工作的有序開展。牢固樹立“客戶至上”的服務(wù)理念，時刻把文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為衡量各項工作的標準來嚴格要求自己，自覺接受廣大客戶監(jiān)督，定期開展批評與自我批評，力求做一名合格的__人。
二、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責。
在過去的工作里，本人能夠嚴格恪守各項金融政策法規(guī)，認真履行崗位職責。辦理會計事務(wù)能夠嚴格按資金性質(zhì)、業(yè)務(wù)特點、經(jīng)營管理和核算要求準確地使用會計憑證、科目和帳戶;堅持當時記帳、當日核對，做到要素齊全、內(nèi)容真實完整、數(shù)字字跡清楚，確保帳務(wù)處理“五無”、帳戶核算“六相符”等;辦理儲蓄業(yè)務(wù)時能夠認真落實“實名制”規(guī)定，登記好相關(guān)證件手續(xù)等。每日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持一日三核庫制度。填送會計報表時做到內(nèi)容真實、計算準確、字跡清晰、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相關(guān)數(shù)字銜接一致。
三、增強防范意識。
能夠不斷地增強安全防范意識，認真落實各項防范措施，把安全工作落到實處。遵照聯(lián)社安全保衛(wèi)相關(guān)要求，嚴格按照各項制度行事。當班期間能夠時刻保持警惕，嚴格按“三防一保”的要求，熟記防盜防搶防暴預(yù)案和報警電話，熟練掌握、使用好各種防范器械。經(jīng)常檢查電路、電話是否正常，防范器械是否處于良好狀態(tài)，當出現(xiàn)異常情況，能當場處理的當場處理，不能處理的能及時向上級匯報等，確保二十四小時不失控，同時加強憑證、印章管理，從源頭上防范案件。以身作則，職工職責明確，防范意識到位，確保了安全無事故。
四、有成績也有不足之處。
經(jīng)過一年的工作，積累了很多的經(jīng)驗，各方面得到了長足的進步，但也存在很多的不足之處，如學習的積極主動性還不夠，尤其是對新變更的制度、規(guī)章的學習還不夠，工作的效率和速度還有待提高等，在今后工作中我將繼續(xù)努力學習，不斷豐富自已的專業(yè)知識，為成為一名合格的會計而奮斗。
會計月心得體會篇十
通過一個多星期在東利公司、東馬公司的學習，我受益匪淺。以前沒有在工業(yè)企業(yè)工作的經(jīng)驗，接觸到成本會計還是在書本中，那時在校時總是覺得成本會計是最難的，因為涉及很多個步驟、方法，每個步驟或方法下面還有很多細的步驟和方法，真是復(fù)雜。比如，產(chǎn)品成本計算方法分為基本的和輔助的，基本方法下面還分為品種法、分批法、分步法三種，分步法又分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)和平行結(jié)轉(zhuǎn)，逐步結(jié)轉(zhuǎn)下還有綜合結(jié)轉(zhuǎn)和分項結(jié)轉(zhuǎn)。
通過這一段時間的學習，我發(fā)現(xiàn)在實際操作中沒有書本中介紹的那么復(fù)雜，但在有的方面比書本中的內(nèi)容還要細很多，比如科目的設(shè)置，實際“產(chǎn)成品”下的次級科目要比書本中更細、更多。還有就是要完全做好成本核算，還必須與其他部門做好配合，與車間、庫房的產(chǎn)品分類方法、分類順序相一致，這樣才能與財務(wù)的核算相銜接，工作起來才得心應(yīng)手，還便于與他們相核對，找出差異。
東利公司與東馬公司的車間產(chǎn)品流轉(zhuǎn)過程是一樣的，車間都分為編織車間和成衣車間，他們的流轉(zhuǎn)過程如下：
2、成衣車間：毛坯領(lǐng)用，成衣車間加工為成衣，包裝車間包裝，產(chǎn)品入庫房。
這兩個公司在成本核算方法和要素分配歸集方面基本是相同的，只是在一些核算細節(jié)和科目設(shè)置方面有差異。總體核算方法如下：
1、成本核算基本方法:分步法，分為半成品即衣坯、產(chǎn)成品兩步;分步法下的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法即為計算半成品成本法，計算出衣坯的成本;計算半成品成本后再轉(zhuǎn)入下一個步驟時使用分項結(jié)轉(zhuǎn)，即把半成品的成本分成四項費用結(jié)轉(zhuǎn)到成衣成間的成本核算中。
2、成本核算輔助方法:分類法。編織車間的原材料由車間按類型報出用量按實際分配,成衣車間用的縫合紗按實際產(chǎn)量進行攤銷;其他三項費用按折合系數(shù)進行分配。
3、原材料的分配和歸集：編織車間的原材料由車間按類型報出實際用量,財務(wù)據(jù)此做成本，無需進行分配，但要根據(jù)定額消耗量的比例，把每一類型的產(chǎn)品原材料費用再分配到不同的工藝號產(chǎn)品中;成衣車間使用的縫合紗按實際完工產(chǎn)量進行平均分配。
4、人工費用分配和歸集:人工費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入人工成本和期間費用中。再依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把人工成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
5、燃動力的分配和歸集:燃料及動力的費用根據(jù)不同部門的實際發(fā)生額分別記入編織車間燃動力成本、成衣車間燃動力成本和期間費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把燃動力成本按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
6、制造費用的分配和歸集:把發(fā)生的折舊、領(lǐng)用的低耗品等車間費用分別計入編織車間制造費用和成衣車間制造費用中。依據(jù)不同類型產(chǎn)品的實際產(chǎn)量乘以折合系數(shù)(折合系數(shù)每個月由車間提供且每個月的折合系數(shù)是不相同的)得出折合產(chǎn)量,把制造費用按折合產(chǎn)量的比例分配到不同類型的產(chǎn)品中。
7、輔助生產(chǎn)成本的分配和歸集：無。這兩個公司沒有輔助生產(chǎn)車間，所以沒有設(shè)“輔助生產(chǎn)成本”這個科目。
8、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配和歸集：編織車間是按所耗原材料費用計價法，即編織車間月末的在產(chǎn)品就是車間領(lǐng)而未用的原材料;財務(wù)成衣車間月末無在產(chǎn)品，無需分配，而實際中成衣車間的在產(chǎn)品就是由編織車間轉(zhuǎn)入的剩余的未使用的衣坯。
在這段時間的學習中，我基本掌握了這兩個公司的成本核算方法。我將根據(jù)本公司的特點再結(jié)合他們的方法展開成本核算工作，當然在實際工作中我也可能會遇到這樣或那樣的問題，畢竟沒有進行過實際操作，但我會努力，在工作中學習。我相信我有能力完成這項工作，不會辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。
會計月心得體會篇十一
特訓課是一門意義深刻的課。老師說這門課一生只能上一次，上第二次就毫無意義。老師開始說時我不相信，但是，上完這堂課之后，讓我感受之深!老師講完這堂課也讓我信服了他。
在這堂課上我哭了、后悔了、惱怒了，但是在這節(jié)課上讓我感受最深的并不是這些傷心，而是感動。我在這堂課上因為是犯過錯的同學，所以我站在了同學們的前面。面對老師的質(zhì)問我實話實說，可是老師咄咄逼人的問出一大堆問題，讓我很無奈。我不知道該怎么說，我不是一個文才出眾、頭腦發(fā)達的人，所以，我在老師的追問下失去了耐性，我惱怒了。我恨他的咄咄逼人、恨他的讓我難堪。當我說完“我認為在老師的眼里我們的承諾和保證都是假的，那我們就用行動來證明吧!”的時候，我的淚涌了眼角，可是我知道我不能哭，既然犯了錯我就應(yīng)該勇敢的去面對。所以，我不能哭。后來，面對幾個陪課老師的刁難，我的心又一次碎了。讓我感覺為什么會這樣，難道我們真的就不受原諒了嗎?難道錯了就沒有改錯、悔改的余地了嗎?又一次，眼淚涌了出來!
在我們悔改、認錯的時候陪課老師很憤怒，他讓我們說“請相信我，我是一個信守承諾的人”說五百遍，我們的'其它同學也陸陸續(xù)續(xù)的加入了我們和我們一起喊著“請相信我，我是一個信守承諾的人”，這時，我的眼淚不斷的涌了出來，我被同學們感動了。剛開始我們沒什么感覺，可是當我們叫到哭、喊到喉嚨干咳的時候，我們明白了，也感動了。老師也被感動了。當老師們握住我的手的時候，我真的好感動。老師原諒了我的過錯，老師又一次給我機會，我要珍惜，我更要珍惜同學們的這份友誼、這份愛!
這節(jié)課讓我知道了團結(jié)的力量，讓我知道了老師的用心，更讓我明白了我們要做一個信守承諾的人?，F(xiàn)在我對老師的恨在那一聲聲“請相信我，我是一個信守承諾的人”的叫聲中慢慢的化為了感激。這堂課雖然我們大家都很累，但是我想，大家都不會埋怨，因為我們收獲了更多的愛!
會計月心得體會篇十二
帶著對財務(wù)會計的一頭霧水走進了清華商學院的教室，帶著n頭的霧水走出了教室。
一堆堆的概念、公式、名詞、數(shù)字……從謝德仁教授口中蹦出，像一塊塊的磚頭把頭都砸蒙了，短短的幾天要把一本厚厚的書的知識灌到腦子里，信息量大的大腦簡直要短路了?，F(xiàn)在雖是帶著n頭霧水，但也有很大收獲，畢竟明白了很多的概念，會看簡單的財務(wù)報表，糾正了以前對會計的錯誤認知，了解了財務(wù)會計的重要性……頭上的霧水說明自己還有很多知識需要學習，相信只要帶著一顆對知識渴求的心，總有一天會云散霧消，就用孫中山先生的話對自己說：革命尚未成功，同志仍需努力。
在沒有接觸會計學這門學科之前，我想許多人和我一樣只有感性的認知，盡管它與我們的生活、學習和工作密切相關(guān)，甚至有些人已經(jīng)同會計打過交道，或者已經(jīng)使用過會計憑證，或者閱讀過財務(wù)報表，但我們給會計的定義往往是寫寫算算，通過這次的學習，我才發(fā)現(xiàn)會計并不是那么簡單，會計是一個財務(wù)信息系統(tǒng)，用來緩解企業(yè)內(nèi)外部人之間和內(nèi)部人之間的信息不對稱，而會計學又系統(tǒng)的分為財務(wù)會計、管理會計和稅務(wù)會計。
要說管理學把我們帶進了一個概括的宏觀世界，那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界，讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業(yè)。
公司的使命就是創(chuàng)造價值，股東因追求價值而投資，經(jīng)營者和員工必須為股東創(chuàng)造價值。所以財會管理的目的和主要功能也就定位于實現(xiàn)價值的增長，依據(jù)價值增長規(guī)則和規(guī)律，建立的以價值計量、評價、報告為基礎(chǔ)，以規(guī)劃價值目標和管理決策為手段，整合各種價值驅(qū)動因素和管理技術(shù)、梳理管理與業(yè)務(wù)過程的財會管理模式。
通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)，會計學是一個細節(jié)致命的學科，學習它容不得半點的馬虎，對于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、帳表結(jié)構(gòu)以及各個公式和有關(guān)數(shù)字的來龍去脈都要細致的了解和掌握。財務(wù)管理的學習對我來說是個任重而道遠的過程，荀子他老人家說“鍥而不舍,金石可鏤”，希望有天財務(wù)會計這門學問我可以鏤那么一點，不再滿頭霧水。
會計月心得體會篇十三
轉(zhuǎn)眼見一個多月的實習就這樣簡單的要結(jié)束了，在這期間我學到了許多實際有用的東西，現(xiàn)將我的工廠會計實習工作報告狀況總結(jié)如下：
會計工作要的就是仔細，認真，有時還需要一些變通，從總體上感覺做會計工作還挺搞笑的。開始前輩給我看了工廠之前幾個月的憑證，還對我說要我好好看，研究研究下，那些憑證但是做會計的基礎(chǔ)任務(wù)。我一聽，感覺蠻奇怪的，平整里還有學問呢!
我仔細看的那些憑證，里面好多資料都是在課堂上老師沒有講到的，我都有寫傻眼了。而且感覺每個廠的憑證都是不太一樣的，以前有看過別的廠的憑證，但是都不明白哪個是借方哪個是貸方!但是前輩所做的憑證我卻能看得懂什么是借什么是貸，而且連往來客戶和日期也寫的很清楚。辦公室的一位出納對我說“前輩做的憑證是一筆筆做過去的，而有的公司為了方面，把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一齊做，但是這樣到總帳錯了就很難找到錯誤點了”。聽出納這么一說，看來我是要得跟前輩多學學了。
看了好多天的憑證，我最后看出了些許端倪，比如：財務(wù)費用，以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的，可那里為什么沖銷要用紅字登記在借方，那是因為這些憑證是在電腦上做的，如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用，最后結(jié)果兩邊就不能平衡了，所以要用紅字登記在借方，當然用手工做沖回就在貸方。
前輩教我實際操作時，先是教我怎樣把車間開的單子變成發(fā)票，然后在電腦上打開發(fā)票軟件的發(fā)票程序，點擊發(fā)票按鈕，再點‘含稅金’就ok了。完成了就能夠做正文了，一張發(fā)票有收款公司，貨物型號，數(shù)量，單價，更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員，開完所有發(fā)票后仔細檢查一遍，確定無誤后就能夠用增值稅專用發(fā)票打印出來了。
學會這個后，前輩又教我怎樣根據(jù)這些發(fā)票在電腦上做憑證，做憑證的軟件和學校里的是一樣的，這樣一來，比較簡單多了。其實做憑證也不是很難，只要你科目不搞錯，數(shù)字對兩邊平行就好了。
我發(fā)現(xiàn)實際操作最重要的是做分配表、資產(chǎn)負債表和利潤表。比如“計提工資及附加分配表”里的生產(chǎn)車間工資是等于合計的工資減去管理費用‘分配率是投料數(shù)量除以總計;部門的工資是根據(jù)上月的數(shù)據(jù)。其實最難的還是“資產(chǎn)負債表”，如果前面輸入的數(shù)據(jù)不對，“資產(chǎn)負債表”就不會平衡。
我還發(fā)此刻“資產(chǎn)負債表”中有四個往來帳目，分別是：應(yīng)收帳款，其他應(yīng)收款，應(yīng)付帳款，其他應(yīng)付款。而往來帳目的數(shù)據(jù)是能夠變動的，由于資產(chǎn)的期末數(shù)是在借方，所以如果應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收款)余額有貸方，應(yīng)記入應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付款)的貸方;應(yīng)付帳款(其他應(yīng)付帳款)余額有借方的應(yīng)記入應(yīng)收帳款(其他應(yīng)收帳款)的借方;其他的不變。
基本學完后，前輩還教了我很多其他的。比如說怎樣算應(yīng)得利息，應(yīng)得利息等于累計積數(shù)_2，還有貼現(xiàn)利息等于(現(xiàn)率/30)_190天_匯票金額，師傅還告訴我千分之的是月率息，百分之的是年率息。
雖然實習的時光很短，但是自我還是學到了一些東西，明白以后就應(yīng)怎樣更好地學習專業(yè)知識，還有很關(guān)鍵的是就應(yīng)多去實踐，才能發(fā)現(xiàn)自我的不足，加以改善，這樣我相信我能更好的提高自我。
會計月心得體會篇十四
第一章的內(nèi)容是比較簡單的，基本上就是對全書內(nèi)容的總括，所以建議大家只要大概了解即可的。但是有會計基本假設(shè)的內(nèi)容需要重點掌握，因為會計基本假設(shè)是會計上進行確認、計量和報告的一個基本前提，可以說是會計學科的一個基礎(chǔ)，所以個人認為必須牢記而且要深入理解。加裙前面是一六六中間是三一四后面加上三七九就可以了，大家一起探討!會計主體是假設(shè)中的重要要素，主體一旦確定，中心對象、服務(wù)對象也就隨之確定了，一切會計活動都是圍繞這個主體而展開的。但是，我們要注意的是會計主體可未必等同于法律主體的。通常，法律主體一定是會計主體的，但會計主體可未必是法律主體的。這一點一定要區(qū)分清楚，二者絕對不可以混淆的。
會計主體確定后，順理成章生存下去自然要產(chǎn)生經(jīng)營活動的，而且這個經(jīng)營活動一定會是可持續(xù)的。一旦一個企業(yè)無法正常持續(xù)經(jīng)營主營業(yè)務(wù)，那么這個會計主體一定是出現(xiàn)了問題，生存也就受到了威脅。不過，如果直接假設(shè)一個會計主體是不可以進行持續(xù)經(jīng)營的，很明顯是個錯誤，會誤導(dǎo)經(jīng)濟決策行為。所以，假設(shè)持續(xù)經(jīng)營是不要的。
然而，有了會計分期才會使不同會計主體有了記賬的基礎(chǔ)，從而才會出現(xiàn)應(yīng)收、應(yīng)付、折舊、攤銷等會計處理方法。因此，不難看出，合理進行會計分期也是很重要的。同時，我們學習會計科目上也應(yīng)成為我們注意的一個重點。
最后，上述一切行為都要通過報表，用相應(yīng)貨幣去進行計量，展現(xiàn)給使用者一組有價值的數(shù)據(jù)。所以，合理選擇貨幣去體現(xiàn)所想說明的一切，才不會給使用者帶來誤導(dǎo)，故而也是非常重要的。
通過深刻理解和經(jīng)典習題輔助強化，牢固掌握，把基礎(chǔ)知識打造的更為堅實。這樣，在后續(xù)的學習過程中，才可以保證大方向上不會嚴重偏失，對問題的理解上才會更加準確。有了這一切，你的知識結(jié)構(gòu)才會更加牢固，才會打建得更加高大。
此外，在牢固掌握基礎(chǔ)知識后的學習過程中，還要注意對知識的靈活掌握，要以不變?nèi)?yīng)萬變。不過，俗話說：“萬變不離其宗”。經(jīng)過一段時間的學習，慢慢體會到基礎(chǔ)學習的重要性。
會計月心得體會篇十五
在還沒上特訓課的時候，我對此不以為然，只是想著老師會教訓我們一次，就沒什么了，上了特訓課之后我才明白林正老師的苦心，那種步步為營的苦心，我很感動也很欣慰。
通過這一次特訓課，我明白了怎樣做好一個人。老師讓我們說的那句“請相信我，我是一個信守承諾的人”深深的扎進了我的心里。試想一下，以前我對友人、對父母、對兄弟姐妹說過的話，我的承諾有兌現(xiàn)了幾次?很悲慘，幾乎沒有幾次。我開始思考承諾的重要性。是的，承諾是我們做好一個人的基礎(chǔ)，說過的話就要做到，以前也曾為這種事情感動過，但從來沒有想過我自己說出的承諾又兌現(xiàn)了多少?，F(xiàn)在我明白了，要想別人尊重你、要想別人看得起你，你就要做一個信守承諾的.人，說出的承諾就要兌現(xiàn)。老師讓我們寫的大學生規(guī)劃表，起先我沒那么在意，但現(xiàn)在我知道該怎么做了，雖然我現(xiàn)在的感受又無法用言語來表達，但我知道我到底該做些什么了，至少在今后的人生中我不會對不起我自己。我很感謝林正老師為我們安排這節(jié)課的苦心，他讓我找到了我的人生規(guī)劃，讓我找到了做人的方法，讓我明白了做人的道理。
再次，林鄭老師讓我見證到了集體的重要性。是的，我們是一個集體，一個任何人都無法逃避的現(xiàn)實。以前是我的心太高傲了，我總以為做好自己的事不為班集體摸黑就行了，可現(xiàn)在我又錯了，我意識到了集體的重要性。一個人或許會成功，但一個集體就一定能成功。我見證到了集體的力量，我以為老師會單獨懲罰那幾個學生，但最后我才知道，老師懲罰的是我們一個集體，而不是那幾個典型的例子。直到最后關(guān)頭，再說那一句很有意義的話之后我明白了集體的力量是偉大的，“請相信我，我是一個信守承諾的人”我把它作為我生命的代名詞。所以，請老師相信我，我是一個信守承諾的人。
最后，再次感謝林正老師讓我明白了這兩點的重要性，謝謝林正老師對我們的栽培，我也相信另一位老師的話，跟著林正老師走，絕對不會錯。
會計月心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間來公司已經(jīng)將近三個月了，在這三個月中，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，我盡職地完成自己的本職工作，也順利地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，同時，自身在各方面也有很大的提高，不僅學到了與工作相關(guān)的知識、技能與方法，還學到了如何為人處事、待人接物，這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終生，在此，向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事表示感謝!
作為公司工程的造價人員，在此期間，我充分的認識到了自己工作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)根據(jù)項目的進展對自己的主要工作做一下回顧和總結(jié)：
1、工作情況：在這將近三個月的時間中，我主要完成了中成-九都名郡人防地下室、1#樓、6#樓的鋼筋圖形輸入及對人防地下室的初步成本估算，在工作當中，對軟件使用也有新的發(fā)現(xiàn)和技巧，特別是在建設(shè)方的角度如何使鋼筋、砼工程量的計算最小化同時和施工現(xiàn)場對比如何使計算結(jié)果更加的合理化;比如：箍筋根數(shù)的計算，軟件默認的是向上整取1，而根據(jù)我們現(xiàn)場觀察，實際中應(yīng)該是向下整取，這樣同一根梁最多就可能差兩個箍筋，對于整棟樓甚至整個項目，最后鋼筋工程量的差別也是巨大的。
2、對于工作新的認識：由于工程成本控制設(shè)計到項目的許多環(huán)節(jié)和專業(yè)，如：前期規(guī)劃、設(shè)計、招投標、施工管理、合同管理等，每個環(huán)節(jié)都要求相應(yīng)人員去高質(zhì)量地完成相關(guān)工作，對于預(yù)算工作，我覺得態(tài)度決定一切，對于工作如果沒有一個好態(tài)度，一切也就無從談起，只有以認真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作，才會實現(xiàn)公司利益的最大化。
學習成本會計已近一學期，在這半年的學習中，不僅對成本會計有了比較系統(tǒng)和科學的認識，并且學到實用的技巧去處理相關(guān)方面的問題。本學期的主要學習內(nèi)容是學習有關(guān)成本會計的知識，對會計的基礎(chǔ)知識進行初步接觸。通過對這些章節(jié)的學習，對會計有了更深層次的認識，改正了過往的一些錯誤認識，改變了對會計的態(tài)度。成本會計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會計有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)會計通過其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的'各方面進行決策的依據(jù)。其次，會計有助于企業(yè)加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運。再則，會計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責任按照其預(yù)定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營活動中扮演重要角色，因此把會計學好，學透成為從事財經(jīng)方面學習的人的不可逃避的任務(wù)。
會計的學習特別需要細心和專注，容不得半點馬虎和懈怠。核算過程中出點小差錯就會影響整個操作過程的進展和完美，所謂是牽一發(fā)而動全身。有次在做資產(chǎn)負債表時，因為丁字型賬戶中有筆活動只有借方項目沒有相應(yīng)的貸方項目，結(jié)果在最后填寫報表時沒法配平，又不得不回到丁字型賬戶中去檢查每個項目的變動和調(diào)整，而且還是檢查好幾次才查出來到底是哪里出了差錯。事后算了一筆賬，這個查漏就花了近一個小時的時間。但除去浪費時間不說，還影響了整個工作的進度，賠了夫人又折兵，不劃算。所以學習會計要踏踏實實，一絲不茍，還要考慮全面防止對一些問題的忽略。如果堅持下去，那么長此以往就會減少出差錯的次數(shù)，養(yǎng)成一個嚴謹?shù)暮昧晳T。這樣才會在學習工作上表現(xiàn)出色，受人賞識，才能夠被人信任去做重要的項目。
盡管現(xiàn)在對會計還只是淺嘗，但是會計也對日常生活有幫助。我學會如何把自己日常生活開支賬戶做的更好，能夠更加清楚地知道每個月的開支詳情，還懂得該如何規(guī)劃下個月的開支以使錢花在該花的地方。我覺得這有利于我以后的理財，有利于我形成較好的花費習慣，也是一筆不錯的收獲。我會在以后的學習生活中把會計只是學以致用的，而不是讓其束之高閣，而且會計的真諦正是用其科學系統(tǒng)的理論來指導(dǎo)社會經(jīng)濟的運行，為社會的發(fā)展服務(wù)。