范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇一
希望貴公司給我一次機會，讓我們共同收獲成功!
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學(xué)習(xí)能力較強，勤奮好學(xué)刻苦鉆研。座右銘是：君子欲訥于言而敏于行。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，自信心強，思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
本人在校期間曾擔(dān)任班長，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有一定的組織能力，在校期間多次參加電子比賽，動手能力強，獲得第六屆飛思卡爾智能車比賽電磁組的三等獎。在校期間一直積極參加學(xué)校的電子協(xié)會，學(xué)到很多知識，培養(yǎng)了較強的動手能力，在校期間成績優(yōu)秀，曾獲得獎學(xué)金二等獎，國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生等獎項。
性格開朗，樂觀向上，是一個相信明天會更好的人。工作責(zé)任心和團體意識強，作為電子信息工程學(xué)院的足球隊長尤為體現(xiàn)性格堅韌，辦事有毅力，面對難題能沉下心攻克難關(guān)動手能力強，善于在實踐中尋找問題，解決問題。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇二
本人性格開朗熱情，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金 。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
我是個個性開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，待人真誠，具有很強的團隊協(xié)作能力。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，能很快融進這個大家庭中。同時我樂觀上進，有愛心、恒心、耐心“三心”精神并善于實施到生活實際中，這是作為一名教師所必須的。上進心較強，勤于學(xué)習(xí)不斷地提到自身的素養(yǎng)和文化水平。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，逐步提高自身的能力來做好這項工作。相信我，給我一次機會將是你最明智的選擇!謝謝。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇三
通過一年多的學(xué)習(xí)，我的文化水平有了進步。我原來的文化基礎(chǔ)不太好，高中只上了一年，學(xué)的東西本來就未幾，十多年的部隊生活，又把學(xué)過的知識忘掉了很多。這幾年抓文化學(xué)習(xí)，我固然動手較早，從1976年起就開始自學(xué)英語，以后又自學(xué)數(shù)學(xué)等，但斷斷續(xù)續(xù)，沒有很好堅持，學(xué)習(xí)成效不明顯。這次專門到學(xué)校學(xué)習(xí)，機會難得，能夠坐下來安心系統(tǒng)的學(xué)一些東西，是我多年的愿看，所以一開始學(xué)習(xí)的積極性還是很高的，第一門課數(shù)學(xué)也沒碰到多少困難。但以后其他課程的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不好，有時感到費勁。這一期的學(xué)員文化程度良莠不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業(yè)，有的還經(jīng)過專門練習(xí)，學(xué)過三電。我在學(xué)習(xí)中，留意向?qū)W習(xí)好的同道請教，多動頭腦總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真聽講，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)筆記，使所學(xué)成績比較扎實，最后所學(xué)課程經(jīng)兩級考試，均獲得了較好成績。
軍政素質(zhì)有了進步。通過學(xué)習(xí)整黨文件、文選、陳云文選等，自覺做到了在政治上、思想上與黨中心保持一致。中心關(guān)于整黨的決定公布后，我熟悉正確，態(tài)度端正，覺得整黨很有必要，弄黨員評定時，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進行了對比檢查，找到了差距。在整黨文件學(xué)習(xí)中，能夠理論聯(lián)系實際，時時留意用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的副業(yè)生產(chǎn)勞動、往社會上打掃衛(wèi)生等集體活動，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了條令條例，自覺加強了作風(fēng)培養(yǎng)。過往長時間在機關(guān)，軍事練習(xí)弄的未幾，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊列綜合練習(xí)、閱兵等，做的還都不錯。
作風(fēng)紀(jì)律有了加強。xx學(xué)院要求很嚴(yán)，各項規(guī)定、制度很多，我能夠自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強，沒有發(fā)生過違犯紀(jì)律的現(xiàn)象。尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)、幫助同道，大事堅持原則，如某些同道擅自離隊，我能大膽的批評幫助;小事相互體諒，如有時說話不太留意，輕易挫傷同道的感情，我就盡可能把話說的婉轉(zhuǎn)些，有的同道說我說話太沖，我就盡可能改正。尊重教員，有些教員剛從學(xué)校出來，所有任課教員都比我的資歷年輕，覺得教員有不當(dāng)?shù)牡胤綍r，我及時婉轉(zhuǎn)的提出，支持他們的教學(xué)，上課認(rèn)真聽講，不起哄，不做小動作，布置的作業(yè)認(rèn)真按時完成。
思想比較穩(wěn)定。我年齡較大，家庭實際困難多，往年保母回家，我媽在老家又離不開，我就利用暑假時間，聯(lián)系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到焦作市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)，對我的學(xué)習(xí)干擾很大，但我覺得這也都屬正常，不能一遇干擾就打退堂鼓，還是安心貫徹始終。
工作積極，責(zé)任心強。作為班長，能夠大膽管理，嚴(yán)格要求，以身作則，積極帶頭出公差勤務(wù)，積極參加文體活動，和全班同道一起，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)。在1983年上半年遭到大隊表揚，1983年年終遭到了中隊嘉獎。
不足的方面是：有時對個別同道有將就情緒;看到他人調(diào)職，對職務(wù)題目有斟酌，影響了學(xué)習(xí);后期學(xué)習(xí)有些放松，抓的不緊。
學(xué)習(xí)結(jié)束回單位后，要按領(lǐng)導(dǎo)要求，完成好實習(xí)課程，寫出有見解、有水平的論文;繼續(xù)加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，鞏固已有成績，向大專邁進;要盡快熟習(xí)工作，進進情況;把學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇一
希望貴公司給我一次機會，讓我們共同收獲成功!
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學(xué)習(xí)能力較強，勤奮好學(xué)刻苦鉆研。座右銘是：君子欲訥于言而敏于行。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，自信心強，思想活躍。有較強的組織能力、實踐動手能力和團隊協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融于其中。
本人在校期間曾擔(dān)任班長，做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有一定的組織能力，在校期間多次參加電子比賽，動手能力強，獲得第六屆飛思卡爾智能車比賽電磁組的三等獎。在校期間一直積極參加學(xué)校的電子協(xié)會，學(xué)到很多知識，培養(yǎng)了較強的動手能力，在校期間成績優(yōu)秀，曾獲得獎學(xué)金二等獎，國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生等獎項。
性格開朗，樂觀向上，是一個相信明天會更好的人。工作責(zé)任心和團體意識強，作為電子信息工程學(xué)院的足球隊長尤為體現(xiàn)性格堅韌，辦事有毅力，面對難題能沉下心攻克難關(guān)動手能力強，善于在實踐中尋找問題，解決問題。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇二
本人性格開朗熱情，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎學(xué)金 。
曾擔(dān)任系學(xué)生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會實踐積極分子”，“學(xué)生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。
在平時學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。
四年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應(yīng)變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠(yuǎn)。獲得了“優(yōu)秀大學(xué)生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
我是個個性開朗，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，待人真誠，具有很強的團隊協(xié)作能力。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，能很快融進這個大家庭中。同時我樂觀上進，有愛心、恒心、耐心“三心”精神并善于實施到生活實際中，這是作為一名教師所必須的。上進心較強，勤于學(xué)習(xí)不斷地提到自身的素養(yǎng)和文化水平。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，逐步提高自身的能力來做好這項工作。相信我，給我一次機會將是你最明智的選擇!謝謝。
學(xué)生個人簡歷自我評價50字篇三
通過一年多的學(xué)習(xí)，我的文化水平有了進步。我原來的文化基礎(chǔ)不太好，高中只上了一年，學(xué)的東西本來就未幾，十多年的部隊生活，又把學(xué)過的知識忘掉了很多。這幾年抓文化學(xué)習(xí)，我固然動手較早，從1976年起就開始自學(xué)英語，以后又自學(xué)數(shù)學(xué)等，但斷斷續(xù)續(xù)，沒有很好堅持，學(xué)習(xí)成效不明顯。這次專門到學(xué)校學(xué)習(xí)，機會難得，能夠坐下來安心系統(tǒng)的學(xué)一些東西，是我多年的愿看，所以一開始學(xué)習(xí)的積極性還是很高的，第一門課數(shù)學(xué)也沒碰到多少困難。但以后其他課程的學(xué)習(xí)，由于基礎(chǔ)不好，有時感到費勁。這一期的學(xué)員文化程度良莠不齊，有的連初中也沒上完，有的高中畢業(yè)，有的還經(jīng)過專門練習(xí)，學(xué)過三電。我在學(xué)習(xí)中，留意向?qū)W習(xí)好的同道請教，多動頭腦總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真聽講，虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，系統(tǒng)整理學(xué)習(xí)筆記，使所學(xué)成績比較扎實，最后所學(xué)課程經(jīng)兩級考試，均獲得了較好成績。
軍政素質(zhì)有了進步。通過學(xué)習(xí)整黨文件、文選、陳云文選等，自覺做到了在政治上、思想上與黨中心保持一致。中心關(guān)于整黨的決定公布后，我熟悉正確，態(tài)度端正，覺得整黨很有必要，弄黨員評定時，用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進行了對比檢查，找到了差距。在整黨文件學(xué)習(xí)中，能夠理論聯(lián)系實際，時時留意用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。積極參加學(xué)校組織的副業(yè)生產(chǎn)勞動、往社會上打掃衛(wèi)生等集體活動，在精神文明建設(shè)中發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在正規(guī)化教育中，認(rèn)真學(xué)習(xí)了條令條例，自覺加強了作風(fēng)培養(yǎng)。過往長時間在機關(guān)，軍事練習(xí)弄的未幾，這次從立正、稍息、齊步走練起，到隊列綜合練習(xí)、閱兵等，做的還都不錯。
作風(fēng)紀(jì)律有了加強。xx學(xué)院要求很嚴(yán)，各項規(guī)定、制度很多，我能夠自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度，組織紀(jì)律性較強，沒有發(fā)生過違犯紀(jì)律的現(xiàn)象。尊重、服從領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)、幫助同道，大事堅持原則，如某些同道擅自離隊，我能大膽的批評幫助;小事相互體諒，如有時說話不太留意，輕易挫傷同道的感情，我就盡可能把話說的婉轉(zhuǎn)些，有的同道說我說話太沖，我就盡可能改正。尊重教員，有些教員剛從學(xué)校出來，所有任課教員都比我的資歷年輕，覺得教員有不當(dāng)?shù)牡胤綍r，我及時婉轉(zhuǎn)的提出，支持他們的教學(xué)，上課認(rèn)真聽講，不起哄，不做小動作，布置的作業(yè)認(rèn)真按時完成。
思想比較穩(wěn)定。我年齡較大，家庭實際困難多，往年保母回家，我媽在老家又離不開，我就利用暑假時間，聯(lián)系讓孩子上了空軍幼兒園。今年我愛人又到焦作市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)，對我的學(xué)習(xí)干擾很大，但我覺得這也都屬正常，不能一遇干擾就打退堂鼓，還是安心貫徹始終。
工作積極，責(zé)任心強。作為班長，能夠大膽管理，嚴(yán)格要求，以身作則，積極帶頭出公差勤務(wù)，積極參加文體活動，和全班同道一起，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)下達的各項任務(wù)。在1983年上半年遭到大隊表揚，1983年年終遭到了中隊嘉獎。
不足的方面是：有時對個別同道有將就情緒;看到他人調(diào)職，對職務(wù)題目有斟酌，影響了學(xué)習(xí);后期學(xué)習(xí)有些放松，抓的不緊。
學(xué)習(xí)結(jié)束回單位后，要按領(lǐng)導(dǎo)要求，完成好實習(xí)課程，寫出有見解、有水平的論文;繼續(xù)加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，鞏固已有成績，向大專邁進;要盡快熟習(xí)工作，進進情況;把學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報。