總結(jié)不僅讓我們能夠更好地回顧過(guò)去，還可以為未來(lái)的發(fā)展提供參考和借鑒。在總結(jié)中，我們要客觀評(píng)價(jià)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。以下是一些專(zhuān)家觀點(diǎn)和評(píng)論，希望能夠?yàn)槟峁┮恍┥钊氲乃伎肌?BR> 登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇一
為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識(shí)，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強(qiáng)他們平時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
12月18日（星期日）下午14:00，農(nóng)生樓（二教）201。
三、活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展形式。
1、秘書(shū)部人員先將活動(dòng)所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報(bào)紙、膠布等買(mǎi)好并帶來(lái)教室。秘書(shū)部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動(dòng)能高效率地進(jìn)行。
2、全體集中到201。以每個(gè)學(xué)校的支教隊(duì)為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊(duì)人員共用），用20分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)各隊(duì)的隊(duì)旗、對(duì)歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對(duì)自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。
3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個(gè)對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開(kāi)始。（最好整體一起游戲，不用分開(kāi)，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）。
（1）一塊五角：各隊(duì)派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報(bào)出相應(yīng)的價(jià)目，游戲者迅速自由組合（時(shí)間為5秒），落單者接受懲。
（2）蠶爬行：四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線(xiàn)后排成4行縱隊(duì)，每人發(fā)一張舊報(bào)紙，把中間挖2個(gè)洞，小心地套過(guò)頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報(bào)紙以及前面隊(duì)友身后報(bào)紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報(bào)紙則要重新開(kāi)始。未撕破報(bào)紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。
（3）踩氣球：每對(duì)人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行互踩。
（4）信任背摔：
1、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1米左右的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
2、場(chǎng)地要求：1米左右臺(tái)階最宜（或教室課桌亦可）。
3、需要器材：束手繩,圍脖（用來(lái)罩住眼睛）。
4、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
5、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
6、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注：攝像人員將全部過(guò)程選擇性拍下來(lái)。游戲活動(dòng)項(xiàng)目一切以安全為原則，具體項(xiàng)目可適當(dāng)增減。
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登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇二
xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專(zhuān)業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國(guó)分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的信息系統(tǒng)、超前的服務(wù)理念和遍布全國(guó)的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，日益成為物流行業(yè)的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為了實(shí)現(xiàn)xx公司員工間的互動(dòng)，增進(jìn)員工對(duì)xx公司的歸屬感與認(rèn)同感，鞏固和宣傳xx公司強(qiáng)烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋之際，舉行一臺(tái)富有親情特色中秋的晚會(huì)，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來(lái)的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話(huà)。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。
一、節(jié)目征集
總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節(jié)目本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作本周五進(jìn)行排練節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
民樂(lè)中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端。
領(lǐng)導(dǎo)致辭由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)先生給xx公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯演出6由各個(gè)部門(mén)選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓xx公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲；邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測(cè)鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
1策劃書(shū)就擬舉辦20xx公司中秋晚會(huì)活動(dòng)提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2類(lèi)似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間。
3活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算要明確。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇三
班會(huì)目的：
通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴，更加熱愛(ài)生活。養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。
主題闡釋?zhuān)?BR> 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)不息的精神。從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到今天的社會(huì)主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過(guò)了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚(yáng)光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。
班會(huì)設(shè)計(jì)：
課前將班會(huì)主題告知學(xué)生，使其對(duì)“自強(qiáng)不息”的意義先有一番思考，并安排學(xué)生做一個(gè)反映學(xué)生生活的小品，用以啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際認(rèn)識(shí)怎樣做到自強(qiáng)不息。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)，激發(fā)學(xué)生情緒。
如果只剩下一只眼，你會(huì)不會(huì)哭泣?如果缺少了一條腿，你會(huì)不會(huì)悲傷?
如果失去了一雙手，你會(huì)不會(huì)痛不欲生?
如果同時(shí)失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?即使活了下來(lái)，你還能感覺(jué)快樂(lè)嗎?(學(xué)生談感受)過(guò)渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個(gè)人居然能夠活得那么成功，那么快樂(lè)和幸福。下面我就給大家講一講臺(tái)灣傳奇畫(huà)家謝坤山的故事。
二、講述臺(tái)灣傳奇畫(huà)家謝坤山的故事。(邊講述邊展示幻燈片)。
謝坤山今年48歲，出生在臺(tái)灣屏東市一個(gè)貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉(xiāng)當(dāng)貨郎維生。因此，他12歲小學(xué)一畢業(yè)就不得不輟學(xué)進(jìn)了工廠(chǎng)，以賺錢(qián)幫補(bǔ)家用。16歲時(shí)，因一場(chǎng)意外工傷事故，強(qiáng)烈的高壓電流把他燒成一個(gè)"碳人"，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子頓時(shí)變成了這個(gè)樣子。(見(jiàn)圖片)有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅(jiān)決不答應(yīng)，說(shuō)：只要他能再叫我一生媽?zhuān)覍幵杆藕蛩惠呑?。在母親的精心呵護(hù)下，謝坤山活了下來(lái)，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來(lái)又失去了一只右眼。面對(duì)巨大的不幸，他從精神到肉體都沒(méi)有跨掉。他說(shuō)："我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。"出院后，回到那個(gè)破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點(diǎn)殘飯剩湯。為了減少母親的擔(dān)憂(yōu)，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發(fā)明一套能夠自己進(jìn)食的用具。那是一個(gè)螺旋狀的中空鐵環(huán)，在鐵環(huán)尾端纏上活動(dòng)的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時(shí)，他將螺旋狀的鐵環(huán)套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進(jìn)鐵環(huán)末端的套子里，就成了他的專(zhuān)用的餐具。謝坤山風(fēng)趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發(fā)明了許多這類(lèi)用具，解決自己的吃喝拉撒問(wèn)題。
就這樣，他從最簡(jiǎn)單的獨(dú)自進(jìn)食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。
沒(méi)有生活來(lái)源怎么辦?有人對(duì)他父親說(shuō)：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個(gè)破碗往廟門(mén)口一坐，一定會(huì)有很多人給錢(qián)的。”但謝坤山不愿這樣沒(méi)有尊嚴(yán)的活著。他開(kāi)始用嘴咬住筆——學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)?shù)谝淮为?dú)自用下巴、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時(shí)，他高興地鼓勵(lì)自己："謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來(lái)的路削出來(lái)了!"當(dāng)他終于能咬穩(wěn)筆把字寫(xiě)得又小又工整時(shí)，他大聲地告訴自己："原來(lái)，世界上最棘手的事，都不是用手完成的!"經(jīng)過(guò)十多年艱苦卓絕的努力，他應(yīng)付日常生活輕松自如，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，他的繪畫(huà)作品得到了廣泛的認(rèn)同和好評(píng)，多次獲獎(jiǎng)，多次舉辦個(gè)展。____年，他硬是"咬"出了一部十余萬(wàn)字的自傳《我是謝坤山》!這本書(shū)在臺(tái)灣引起轟動(dòng)并立刻成為暢銷(xiāo)書(shū)。全球發(fā)行量最大的期刊———美國(guó)《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國(guó)總部派出主筆記者和攝影記者對(duì)他進(jìn)行人物專(zhuān)訪(fǎng)，并將用十多種語(yǔ)言隆重推出他挑戰(zhàn)生命極限的感人事跡。他現(xiàn)在不管多忙，每個(gè)月都會(huì)抽出幾天去醫(yī)院做義工，到學(xué)校到少年犯監(jiān)獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無(wú)依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。
這就是謝坤山，(展示投影，謝坤山的主要成績(jī))連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。
議論明確：熱愛(ài)生命;。
有高度的責(zé)任感;。
開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信：
執(zhí)著、有勇氣、有毅力;。
對(duì)生活感恩、以奉獻(xiàn)為榮;。
不向命運(yùn)屈服的抗?fàn)幘竦取?BR> 中國(guó)有句古話(huà)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币鉃椤白匀坏倪\(yùn)行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止?！敝x坤山能克服生活中巨大的困難，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。
我想，謝坤山就像一棵歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，卻傲然挺立的大樹(shù)。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽(yáng)光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。
三、聯(lián)系實(shí)際：
1、觀看小品表演(展現(xiàn)同學(xué)們平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)三種不同態(tài)度)。然后讓學(xué)生談自己的看法。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言適時(shí)加以引導(dǎo)，可以結(jié)合不久前結(jié)束的英語(yǔ)話(huà)劇表演談，也可以結(jié)合老師自己的體會(huì)談。讓學(xué)生明白：面對(duì)困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不過(guò)如此。
引導(dǎo)點(diǎn)撥：有人說(shuō)，“學(xué)生，以學(xué)為生?！辈灰г梗e極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，克服它。
2、拓展：有一個(gè)農(nóng)夫和驢子的故事，有誰(shuí)知道?能給大家講講一講嗎?
一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
這再一次證明：奇跡總是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。
3、用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今后你將如何面對(duì)遇到的困難。
生回答，教師隨時(shí)引導(dǎo)。
以越野長(zhǎng)跑的體會(huì)為例。
講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強(qiáng)的堅(jiān)持下去。
名言：在你堅(jiān)持不下去時(shí)，堅(jiān)持下去!
教師歸結(jié)：:貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持!(投影)。
過(guò)渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強(qiáng)的豪情在心中激蕩。
四、齊唱《真心英雄》。
五、結(jié)語(yǔ)：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽(yáng)光,像樹(shù)一樣成長(zhǎng),長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。(投影)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇四
給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升協(xié)會(huì)凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
11月29日（本周四）下午3:30點(diǎn)到5:00點(diǎn)
教二-502
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計(jì)參加團(tuán)組織生活的人數(shù)，申請(qǐng)一個(gè)備用教室；
外聯(lián)部;準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，外購(gòu)小禮品及零食；
活動(dòng)策劃部：電腦，音箱
團(tuán)支部:做好本次活動(dòng)的預(yù)算，向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動(dòng)中所需的費(fèi)用
秘書(shū)部：1-2個(gè)人在負(fù)責(zé)簽到，在活動(dòng)中發(fā)放小禮品及獎(jiǎng)品
外聯(lián)部：1-2負(fù)責(zé)拍照
a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話(huà)》）
b) 雙節(jié)棍（外聯(lián)部：熊林鵬）
c) 歌曲串燒（先鋒隊(duì)）
d) 魔術(shù)表演（宣傳部）
e) 倫巴（外聯(lián)部：楊婷）
f) 演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)
g) 歌曲《和你一樣》（活動(dòng)策劃部）
我們會(huì)出一些主觀題與客觀題以部門(mén)為單位進(jìn)行搶答
注:客觀題與協(xié)會(huì)文化有關(guān)（如：口號(hào)，會(huì)歌）主觀題關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1,松鼠與大樹(shù)
目的：體驗(yàn)人際交往中主動(dòng)交往及接納
2.拉網(wǎng)抓魚(yú)
目的：體驗(yàn)?zāi)哿?BR> 1.各部門(mén)之間可以工作的實(shí)際情況調(diào)動(dòng)干事；
2..會(huì)員不得擅自離開(kāi)，若有緊急情況需向社團(tuán)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；
3..活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng).
氣球：10元 獎(jiǎng)品30元
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇五
寒假生活就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束，希望通過(guò)這次交流會(huì)，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會(huì)實(shí)踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
二：活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識(shí)。
活動(dòng)名稱(chēng)：寒假歸來(lái)話(huà)實(shí)踐主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪(fǎng)身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn):7棟404。
活動(dòng)主持人：王____。
活動(dòng)材料：王____。
活動(dòng)時(shí)間：____年3月3日15:00。
活動(dòng)人員：電商1431班全體同學(xué)。
活動(dòng)紀(jì)律：賈____，____，胡____。
活動(dòng)衛(wèi)生：____。
三：班會(huì)流程。
2.由主持人向同學(xué)們說(shuō)明此次班會(huì)的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪(fǎng)身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪(fǎng)幾位同學(xué)的寒假社會(huì)實(shí)踐的完成成果與感悟。
4、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實(shí)踐活動(dòng)。
5、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。
6.主持人對(duì)這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括。
7.同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言。
8.進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛。
9.由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束。
10.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌。
四：注意事項(xiàng)。
1.保持教室衛(wèi)生和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
2.保證人員到齊。
3.活動(dòng)氣氛。
4.確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行。
5.進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)。
活動(dòng)流程。
活動(dòng)流程。
一.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二.主持人向同學(xué)們說(shuō)明此次班會(huì)的意義所在。
1.通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解并加深對(duì)抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識(shí)。
2.希望通過(guò)這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情。
主要內(nèi)容：
讓同學(xué)們相互討論自己寒假社會(huì)實(shí)踐的完成成果。
三.分別由幾位同學(xué)再進(jìn)行演講，再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了演講后的感悟。
四.進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上放松自己的心情。
五.主持人對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
通過(guò)這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。
五.由主持人采訪(fǎng)幾位同學(xué)，聽(tīng)一聽(tīng)她們的寒假社會(huì)實(shí)踐的成果。
六.由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上的講述。
七.由文娛委員帶領(lǐng)大家齊唱一首歌。
八.為此次班會(huì)做出總結(jié)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠湖、野趣溝、鏡花緣、漂流。
活動(dòng)車(chē)輛：一臺(tái)中巴車(chē)。
活動(dòng)安排：
1、__月__日早9：30點(diǎn)北京大廈集合出發(fā)，前往河源。
2、12：00抵達(dá)河源后與當(dāng)?shù)芈眯猩缃哟?lián)系，對(duì)方接團(tuán)安排導(dǎo)游、午餐。
3、午餐后游覽華南地區(qū)最大的人工湖萬(wàn)綠湖，湖上游船觀光后前往鏡花緣風(fēng)景區(qū)：溶洞探險(xiǎn)、客家歌舞表演、游泳等。
4、入住新世界大酒店，四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)雙人間。安排晚餐。
5、晚餐后前往萬(wàn)綠湖觀賞亞洲第一彩色音樂(lè)噴泉。
6、__月__日8：00開(kāi)始早餐，9：00出發(fā)前往野趣溝自然風(fēng)景區(qū)游玩，項(xiàng)目包括水上滑道，水中蹦極等，前往狐貍坳木徑攀爬，銀龍瀑布漂流。約5～6小時(shí)小時(shí)，午餐。
7、午餐后返回深圳。
活動(dòng)費(fèi)用：
1、290元/人，含全體人員三正餐一早餐、酒店住宿一晚、萬(wàn)綠湖游船費(fèi)用、景點(diǎn)首張門(mén)票及導(dǎo)游服務(wù)。
2、早餐為酒店自助式早餐，正餐標(biāo)準(zhǔn)為八菜一湯，酒店為四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
3、該活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不包括車(chē)輛費(fèi)用。
當(dāng)?shù)亟哟汉釉词写笞匀宦眯猩纭?BR> 其他注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)安排一部車(chē)輛，由辦公室王珺負(fù)責(zé)全程組織和安排，任何人不得在活動(dòng)期間不打招呼私自脫離集體。
2、原則上工會(huì)活動(dòng)不提倡攜帶家眷。
3、請(qǐng)參加人員自帶泳衣。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇七
三、活動(dòng)時(shí)間：5月__日。
四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照。
4、準(zhǔn)備橫幅。
七、活動(dòng)保障。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、其樂(lè)融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈(zèng)香袋。
4、袋鼠運(yùn)瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)、其樂(lè)融融包粽子：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓?，人?shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線(xiàn)，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇八
為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20x教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深?lèi)?ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇九
為豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生活力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，營(yíng)造和諧、快樂(lè)的學(xué)生發(fā)展環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案。
20__年，學(xué)校學(xué)生活動(dòng)將盡量選取大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的節(jié)目?jī)?nèi)容，并結(jié)合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節(jié)目。一方面能夠滿(mǎn)足學(xué)校大部分學(xué)生的喜好，吸引廣大學(xué)生的參與;另一方面能夠使新加入的青年學(xué)生快速融入學(xué)校，特別是新生，在活動(dòng)的參與和組織過(guò)程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動(dòng)安排如下：
三月份：三人籃球賽。
五月份：足球比賽。
九月份：迎新晚會(huì)(待定)。
十月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
一、前期準(zhǔn)備階段。
1、完成活動(dòng)初步策劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示做出相應(yīng)整改。
3、完善策劃方案。
4、組委會(huì)和學(xué)習(xí)人員的確定及分工。
二、中期組織階段。
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，包括道具的購(gòu)買(mǎi)、與有關(guān)級(jí)部的協(xié)調(diào)等。
2、活動(dòng)的宣傳學(xué)習(xí)。
三、后期總結(jié)階段。
1、向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)完成情況。
2、組委會(huì)和學(xué)習(xí)人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。
一、活動(dòng)概況。
1、比賽項(xiàng)目：
體育比賽類(lèi)活動(dòng)包括三個(gè)單項(xiàng)賽事和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
單項(xiàng)賽事：三人籃球、足球。
運(yùn)動(dòng)會(huì)：競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目和趣味類(lèi)項(xiàng)目。
2、比賽辦法：
單項(xiàng)比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中的競(jìng)技類(lèi)比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的趣味類(lèi)比賽根據(jù)各隊(duì)的比賽得分或完成時(shí)間決定勝負(fù)關(guān)系。
3、報(bào)名辦法：
個(gè)人報(bào)名：以個(gè)人名義參加比賽，由級(jí)部上交組委會(huì)。
報(bào)名方法：以部級(jí)部為單位進(jìn)行報(bào)名，由級(jí)部上交組委會(huì)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各項(xiàng)比賽均獎(jiǎng)勵(lì)前三名獲勝選手或前三支獲勝隊(duì)伍。
二、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
(1)活動(dòng)舉辦前兩周開(kāi)始宣傳，實(shí)時(shí)報(bào)道比賽進(jìn)程。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳利用學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(3)海報(bào)宣傳自行設(shè)計(jì)富有激情和活力的海報(bào)內(nèi)容，利用印刷海報(bào)進(jìn)行宣傳，較前者。
更加形象、有影響力。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)裁判員、記分員的確定。
(2)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和擺放。
(3)比賽器材、道具和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
(4)接收?qǐng)?bào)名。
(5)對(duì)基礎(chǔ)較差的參賽人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
3、比賽組織。
(1)根據(jù)報(bào)名情況制定賽程安排。
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位。
(3)現(xiàn)場(chǎng)總指揮協(xié)調(diào)裁判員和記分員的學(xué)習(xí)。
(4)賽后及時(shí)公布比賽結(jié)果。
4、后期學(xué)習(xí)。
(1)整理圖片及文字報(bào)道，以新聞的方式在學(xué)校emc平臺(tái)上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說(shuō)明在宣傳欄展示。
(3)向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
(4)頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲勝選手頒獎(jiǎng)。
5、學(xué)習(xí)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)指揮1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)。
裁判員、記分員若干。
攝影師1名，負(fù)責(zé)圖片采集。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、每次活動(dòng)海報(bào)+照片沖洗費(fèi)用。
2、三等獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀(300元/單項(xiàng);12月運(yùn)動(dòng)會(huì)：
元/)。
迎新晚會(huì)策劃。
一、晚會(huì)概況。
地點(diǎn)：學(xué)校五樓活動(dòng)室。
時(shí)間：九月份(具體時(shí)間待定)。
參加人員：1、到場(chǎng)嘉賓(是否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加)。
2、表演人員(各級(jí)部自己選人)。
3、對(duì)象：所有有意參加的學(xué)校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：待定。
二、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
(1)晚會(huì)舉辦前兩周開(kāi)始宣傳，分階段性進(jìn)行，晚會(huì)后跟蹤報(bào)道。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳利用學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(3)海報(bào)宣傳自行設(shè)計(jì)富有激情和活力的海報(bào)內(nèi)容，利用印刷海報(bào)進(jìn)行宣傳，較前者。
更加形象、有號(hào)召力。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、主持人的確定，臺(tái)詞，服裝等。
b、邀請(qǐng)舞蹈隊(duì)及有才華的個(gè)人表演節(jié)目，必要時(shí)自行準(zhǔn)備節(jié)目。
c、策劃小游戲及神秘節(jié)目。
d、擬定晚會(huì)設(shè)備管理制度。
e、編排節(jié)目出場(chǎng)順序。
f、道具的準(zhǔn)備。
g、劃分晚會(huì)場(chǎng)地。
(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備。
a、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)背景及裝飾的布置。
b、桌椅擺設(shè)，食品酒水等的擺放。
c、場(chǎng)地的規(guī)劃，即休息區(qū)、后場(chǎng)等的規(guī)劃。
d、影音設(shè)備的安裝調(diào)試、節(jié)目道具的擺放。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)。
(1)場(chǎng)地布置人員提前入場(chǎng)，安裝調(diào)試影音設(shè)備、布置會(huì)場(chǎng)。
(2)維持秩序人員在開(kāi)始前引導(dǎo)入場(chǎng)，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
(4)節(jié)目1表演。
(5)第一環(huán)節(jié)晚會(huì)：詩(shī)朗誦、歌曲、相聲。
(6)節(jié)目2表演。
(7)第二環(huán)節(jié)晚會(huì)：歌曲。
(8)節(jié)目3表演及趣味小游戲。
(9)第三環(huán)節(jié)晚會(huì)：兔子舞等集體舞，將氣氛帶進(jìn)高潮。
(10)抽獎(jiǎng)及派發(fā)禮物，主持人致閉幕詞。
(11)晚會(huì)結(jié)束，合影留念，清理場(chǎng)地。
4、后期學(xué)習(xí)。
(1)整理圖片及文字報(bào)道，以新聞的方式在學(xué)校emc平臺(tái)上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說(shuō)明在宣傳欄展示。
(3)向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，清算費(fèi)用。
(4)召開(kāi)學(xué)習(xí)人員總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)得失。
5、學(xué)習(xí)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)指揮1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)。
主持人2名，男女各1人。
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
迎賓人員，負(fù)責(zé)迎接參與者，及禮品發(fā)放等。
燈光師，負(fù)責(zé)燈火效果控制。
影音師，負(fù)責(zé)播放音樂(lè)、視頻。
攝影師1名，負(fù)責(zé)圖片采集。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
待定。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十
積極向上的`校園文化能夠促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，充分展示社團(tuán)的風(fēng)采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設(shè)作貢獻(xiàn)，將于20xx年x月至x月舉辦“x大學(xué)第五屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”。本次文化節(jié)的活動(dòng)安排預(yù)定如下：
x大學(xué)第五屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)。
自信青春，見(jiàn)證成長(zhǎng)。
20xx年x月中旬——x月下旬。
x大學(xué)校區(qū)。
主辦：共青團(tuán)x大學(xué)委員會(huì)。
x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦：x大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)。
x大學(xué)全體師生員工。
20xx年x月x日——20xx年x月x日為本次社團(tuán)文化節(jié)籌備階段。
（該階段各社團(tuán)提交活動(dòng)策劃，預(yù)算及相關(guān)材料）。
20xx年x月24日啟動(dòng)儀式。
20xx年x月24日——x月16日（為期四周），為社團(tuán)主題活動(dòng)月。
20xx年x月17日，完成本年度社團(tuán)的評(píng)比。
20xx年4月下旬，閉幕式（具體時(shí)間另行通知）。
1、啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：20xx年x月24日。
主辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
1)開(kāi)幕式。
地點(diǎn)：（待定）。
內(nèi)容：（傳統(tǒng)開(kāi)幕式）。
1、開(kāi)場(chǎng)。
2、宣布開(kāi)幕式（介紹嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，相關(guān)代表講話(huà)等）。
3、文藝節(jié)目。
4、各社團(tuán)風(fēng)采展。
2)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇。
主題：憶崢嶸歲月，展社團(tuán)風(fēng)采。
時(shí)間地點(diǎn)：（另行通知）。
內(nèi)容：我校社團(tuán)發(fā)展回顧；邀請(qǐng)優(yōu)秀社團(tuán)代表、歷屆社團(tuán)負(fù)責(zé)人舉行經(jīng)驗(yàn)交流?？裳?qǐng)學(xué)校各院團(tuán)總支，負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的代表參與于此次論壇，共同探索社團(tuán)的發(fā)展之路。
2、主題月活動(dòng)（為期四周）。
將本次社團(tuán)文化節(jié)的時(shí)間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團(tuán)根據(jù)社團(tuán)自身的性質(zhì)和活動(dòng)開(kāi)展情況選定主題周，參與社團(tuán)文化節(jié)，展現(xiàn)社團(tuán)魅力。
3、社團(tuán)評(píng)比。
時(shí)間：x月13日—x月17日（暫定）。
內(nèi)容：本年度社團(tuán)、特色社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)積極分子的評(píng)比。
方式：具體參見(jiàn)《x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)考核辦法》。
4、閉幕式。
時(shí)間：另行通知。
地點(diǎn)：另行通知。
主辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：x大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)主題：社團(tuán)人，社團(tuán)情（暫定）。
活動(dòng)形式：主題晚會(huì)，頒獎(jiǎng)典禮。
1)文藝節(jié)目，由各社團(tuán)選送。
2)播放社團(tuán)文化節(jié)簡(jiǎn)況。
3)表彰年度社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)積極分子、及在本屆社團(tuán)文化節(jié)中表現(xiàn)突出的社團(tuán)、個(gè)人。
5、總結(jié)。
完成對(duì)本屆社團(tuán)文化節(jié)的總結(jié)，出版第五節(jié)社團(tuán)文化節(jié)的專(zhuān)刊。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十一
一、關(guān)愛(ài)老人敬老院探訪(fǎng)活動(dòng)是總隊(duì)長(zhǎng)期長(zhǎng)效、定時(shí)定點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目之一。
二、時(shí)間：每一個(gè)月的第二個(gè)星期天的早上(半天)。
(早上8：30準(zhǔn)時(shí)集合，9：00準(zhǔn)時(shí)坐公車(chē)出發(fā)——11：30結(jié)束)。
三、集合地點(diǎn)：掛綠廣場(chǎng)噴水池志愿小屋。
四、參加人數(shù)：60名以?xún)?nèi)，參加人員，總隊(duì)隊(duì)友和社會(huì)愛(ài)心人士。
五、此項(xiàng)目是增城市愛(ài)心荔香義工分隊(duì)隊(duì)負(fù)責(zé)的。隊(duì)長(zhǎng)：梁文雁，副隊(duì)長(zhǎng)：溫艷玲。
1、負(fù)責(zé)帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)必須清點(diǎn)好人數(shù)，無(wú)論是探訪(fǎng)前還是探訪(fǎng)后。各隊(duì)友也需要多加留意?？紤]到某些老人有老人癡呆癥，他們大多是不記得自己做過(guò)什么的，就算走出敬老院后也不知道，隊(duì)友如發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的人混在隊(duì)伍中間，試圖出院，要及時(shí)報(bào)告帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)或者在敬老院值班的保安，他們會(huì)處理的。
2、如果有隊(duì)友帶禮物去探訪(fǎng)的話(huà)，隊(duì)里是不建議帶食物去。帶一些手工藝之類(lèi)的禮物，老人家收到后一樣會(huì)很開(kāi)心的。因?yàn)槭澄锏馁|(zhì)量安全問(wèn)題很難保證，而且隊(duì)友在不熟悉老人喜歡吃什么或是老人的身體情況允許吃什么的情況下，不要帶。
3、被探訪(fǎng)的老人也有一定的年齡了，大部分老人身體都會(huì)有些病痛。有些老人會(huì)有老人癡呆癥。會(huì)經(jīng)常不記得自己做過(guò)些什么，甚至是一分鐘以前的事。部分老人會(huì)常說(shuō)自己沒(méi)吃飯，或是沒(méi)有飯吃，其實(shí)都是她們忘記自己已經(jīng)吃過(guò)了。隊(duì)友們不要輕易誤會(huì)敬老院的工作人員會(huì)虐待老人，我們要相信并尊重工作人員。
4、如果有老人家提出要求要到院子里曬太陽(yáng)或是去散步，隊(duì)友先不要輕易答應(yīng)，要先征求工作人員的同意?？紤]到老人家的安全問(wèn)題，還會(huì)要慎重起見(jiàn)。推輪椅時(shí)，要注意在停下的時(shí)候要把輪椅兩邊的開(kāi)關(guān)鎖好。推輪椅上坡時(shí)：老人先上;下坡時(shí)，隊(duì)友先下。
5、在和老人談話(huà)時(shí)，和以聽(tīng)為主。談話(huà)內(nèi)容是積極向上的。
6、老人家畢竟在衛(wèi)生方面沒(méi)有隊(duì)友們那么講究，希望隊(duì)友能體諒并理解。
七、總隊(duì)有一千多名隊(duì)友，所以一般的活動(dòng)，是不會(huì)主動(dòng)的去通知隊(duì)友參加活動(dòng)的，需要所有有時(shí)間的隊(duì)友主動(dòng)報(bào)名參加活動(dòng)。
備注：所有的活動(dòng)，新老隊(duì)友都可以報(bào)名參加，包括剛剛報(bào)名申請(qǐng)的。
所有公益項(xiàng)目活動(dòng)負(fù)責(zé)總負(fù)責(zé)人：陳耿東。
參加活動(dòng)的隊(duì)友必須注意人身安全和財(cái)務(wù)安全。
八、報(bào)名方式和聯(lián)系人：
發(fā)姓名+手機(jī)號(hào)碼+活動(dòng)名稱(chēng)到以下負(fù)責(zé)人qq或手機(jī)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十二
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進(jìn)行歌詞pk，游戲開(kāi)始前放一首歌，領(lǐng)唱的一起唱，暫停時(shí)接唱方可接唱另一方可強(qiáng)唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時(shí)進(jìn)行，參賽者背靠背夾一個(gè)排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開(kāi)始，負(fù)責(zé)人吹哨為開(kāi)始信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的一方獲勝。
游戲地點(diǎn)：百米跑到上
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊(duì)，每個(gè)人嘴上叼一根吸管，由第一個(gè)人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：百米起跑處
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：將有200個(gè)字謎掛在線(xiàn)上，猜正確可獲得獎(jiǎng)品，需到負(fù)責(zé)人處確認(rèn)答案正確才可撕下字條。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，多組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)(扮瞎子)背另一個(gè)同學(xué)(扮瘸子)，背的同學(xué)眼睛需蒙住，被背的同學(xué)指引前進(jìn)路線(xiàn)，繞過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前草地
負(fù)責(zé)人：xx
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日(星期六)14：00——17：00;。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：老干處活動(dòng)室。
三、活動(dòng)目的。
增進(jìn)社團(tuán)成員了解，增進(jìn)感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和社員歸屬感。
四、活動(dòng)流程。
1、14：00——14)(：15簽到，領(lǐng)社員聯(lián)系表；
3、14：30——15：00會(huì)長(zhǎng)講話(huà)，李老師講話(huà)；
5、15：20——15：40歌詞接龍(歌詞必須包含前一同學(xué)所唱的最后一個(gè)字)。
6、15：40——16：40游戲時(shí)間。
五、游戲內(nèi)容。
1、團(tuán)體、負(fù)責(zé)任的游戲——報(bào)數(shù)。
時(shí)間：30分鐘；
小組人數(shù)：10—15人；
所需：秒表，記錄員；
目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率、使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心。
規(guī)則：小組按順序報(bào)數(shù)，要求準(zhǔn)確、吐字清楚，時(shí)間少的勝出，輸?shù)氖芰P，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊(duì)長(zhǎng)10個(gè)或隊(duì)員5個(gè)，第二次隊(duì)長(zhǎng)20個(gè)或隊(duì)員10個(gè)，第三次隊(duì)長(zhǎng)30個(gè)或隊(duì)員15個(gè)。
2、傳球接力。
時(shí)間：20分鐘；
小組人數(shù)：所有人平均分組；
所需：球一個(gè)，秒表，記錄員；
規(guī)則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時(shí)間少的為勝出。
3、皇帝旨意。
用紙寫(xiě)上數(shù)字，然后折疊后以掩蓋數(shù)字，大家每人抽簽，水抽到最大的數(shù)字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個(gè)任務(wù)，讓其他的人去完成。
六、活動(dòng)分工。
考評(píng)部：負(fù)責(zé)簽到，發(fā)聯(lián)系表；
宣傳部：采集照片，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)；
組織培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)采購(gòu)物品；
辦公室、外聯(lián)部、活動(dòng)部：布置會(huì)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
布置會(huì)場(chǎng)20元，買(mǎi)零食300元，總計(jì)320元。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十四
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩停瑢?duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開(kāi)展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的`推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以?xún)?nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以?xún)?nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排。
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室。
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：一年級(jí)：于玲玉二年級(jí)：徐丹。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆2支二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本。
8、監(jiān)考：(一年級(jí))______(二年級(jí))_______;。
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。
為了促進(jìn)學(xué)員之間相互熟悉，相互認(rèn)識(shí)，讓學(xué)員懂得如何管理和調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)展開(kāi)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班集的活力以及讓學(xué)員懂得自我管理，一方面也加強(qiáng)他們平時(shí)的溝通和協(xié)調(diào)的能力。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。
12月18日（星期日）下午14:00，農(nóng)生樓（二教）201。
三、活動(dòng)內(nèi)容及開(kāi)展形式。
1、秘書(shū)部人員先將活動(dòng)所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報(bào)紙、膠布等買(mǎi)好并帶來(lái)教室。秘書(shū)部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動(dòng)能高效率地進(jìn)行。
2、全體集中到201。以每個(gè)學(xué)校的支教隊(duì)為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊(duì)人員共用），用20分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)各隊(duì)的隊(duì)旗、對(duì)歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對(duì)自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。
3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個(gè)對(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開(kāi)始。（最好整體一起游戲，不用分開(kāi)，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）。
（1）一塊五角：各隊(duì)派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報(bào)出相應(yīng)的價(jià)目，游戲者迅速自由組合（時(shí)間為5秒），落單者接受懲。
（2）蠶爬行：四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線(xiàn)后排成4行縱隊(duì)，每人發(fā)一張舊報(bào)紙，把中間挖2個(gè)洞，小心地套過(guò)頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報(bào)紙以及前面隊(duì)友身后報(bào)紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報(bào)紙則要重新開(kāi)始。未撕破報(bào)紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。
（3）踩氣球：每對(duì)人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行互踩。
（4）信任背摔：
1、游戲簡(jiǎn)介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1米左右的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
2、場(chǎng)地要求：1米左右臺(tái)階最宜（或教室課桌亦可）。
3、需要器材：束手繩,圍脖（用來(lái)罩住眼睛）。
4、游戲時(shí)間：30分鐘左右。
5、活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
6、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注：攝像人員將全部過(guò)程選擇性拍下來(lái)。游戲活動(dòng)項(xiàng)目一切以安全為原則，具體項(xiàng)目可適當(dāng)增減。
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登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇二
xx公司發(fā)展至今以近十年的歷史，是專(zhuān)業(yè)信息化的綜合性物流公司，現(xiàn)有總資產(chǎn)超億元，全國(guó)分公司150余家。xx公司依托其優(yōu)秀的人才團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的信息系統(tǒng)、超前的服務(wù)理念和遍布全國(guó)的運(yùn)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)，日益成為物流行業(yè)的品牌。優(yōu)秀的企業(yè)往往提供給員工寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為了實(shí)現(xiàn)xx公司員工間的互動(dòng)，增進(jìn)員工對(duì)xx公司的歸屬感與認(rèn)同感，鞏固和宣傳xx公司強(qiáng)烈的企業(yè)文化氛圍，在xx公司即將步入10年慶的前夕，我國(guó)第二大傳統(tǒng)節(jié)日――中秋之際，舉行一臺(tái)富有親情特色中秋的晚會(huì)，讓xx公司人塑造自我，塑造自己的企業(yè)形象，在未來(lái)的日子里，攜手努力創(chuàng)造xx公司新的神話(huà)。
親情xx公司人――與你同享明月
1讓員工充分的展現(xiàn)自我，在活動(dòng)的過(guò)程中認(rèn)知自我及企業(yè)大家庭的氛圍。
2實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)的各層工作者在共同的平臺(tái)下交流。
3有效的利用活動(dòng)的過(guò)程及其宣傳策略，以別于以往的操作，讓大家感受到xx公司的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)包裝公司，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的形成。
4通過(guò)xx公司生活秀使xx公司人認(rèn)知及發(fā)現(xiàn)自我。
一、節(jié)目征集
總部各部門(mén)，每一部門(mén)至少表演一個(gè)節(jié)目本周四11點(diǎn)前完成節(jié)目申報(bào)工作本周五進(jìn)行排練節(jié)目申報(bào)者請(qǐng)自備伴奏樂(lè)器或音帶cd。
二、20xx年中秋晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
民樂(lè)中秋宣傳片，又一段短小的宣傳片作為晚會(huì)的開(kāi)端。
領(lǐng)導(dǎo)致辭由現(xiàn)場(chǎng)主持人介紹嘉賓邀請(qǐng)先生給xx公司員工致辭，并邀請(qǐng)大家共同舉杯演出6由各個(gè)部門(mén)選報(bào)的活動(dòng)（具體編排待訂）。
xx公司員工生活秀：此項(xiàng)活動(dòng)旨在讓xx公司人認(rèn)識(shí)自我，在表演的過(guò)程中認(rèn)識(shí)注意儀表儀態(tài)的重要性。今天員工們代表一個(gè)部門(mén)，未來(lái)代表的是整個(gè)xx公司的形象，從而使觀看者也從中受益。活動(dòng)的參與性和觀賞性很高。有每個(gè)部門(mén)推選出兩名員工作為自己部門(mén)的形象代表，由個(gè)人準(zhǔn)備3―4套生活服裝，一套夏季服裝，一套休閑服裝，一套工作服裝，一套由本部門(mén)設(shè)計(jì)搭配的服裝。來(lái)參加這場(chǎng)xx公司人的生活秀。在秀結(jié)束后，我們將邀請(qǐng)觀眾上臺(tái)來(lái)評(píng)述。
邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和員工共同合作一首歌曲；邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)三，員工人數(shù)三我猜，我猜，我猜猜猜；邀請(qǐng)舞臺(tái)下的員工上臺(tái)來(lái)用五個(gè)問(wèn)題猜出一件物品，猜出的即可以拿走獎(jiǎng)品獎(jiǎng)品設(shè)置可以是（cd小家電，日常用品可以是小動(dòng)物也可以是人，主要增強(qiáng)娛樂(lè)效果）游戲有兩人完成，一人將眼睛蒙住，一人在終點(diǎn)指導(dǎo)他完成路程，在t臺(tái)上設(shè)置障礙若干，時(shí)間最短的小組獲得勝利。
抽獎(jiǎng)與禮品的頒發(fā)
效果預(yù)測(cè)鑒于本活動(dòng)是傳統(tǒng)佳節(jié)xx公司內(nèi)部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng)意和互動(dòng)，只要實(shí)施得法，實(shí)施落實(shí)，可以引起內(nèi)部員工積極參與和外部企業(yè)一定的關(guān)注，預(yù)計(jì)活動(dòng)的實(shí)際參人數(shù)可達(dá)600以上，網(wǎng)絡(luò)報(bào)道5篇。對(duì)xx公司員工覆蓋面有望達(dá)到1/2以上。同時(shí)，這次活動(dòng)將有利的推動(dòng)企業(yè)新文化的形成，增進(jìn)員工信心，對(duì)外展示親切團(tuán)結(jié)高效的形象，有效提升自身的知名度和美譽(yù)度。
有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明
1策劃書(shū)就擬舉辦20xx公司中秋晚會(huì)活動(dòng)提出的總體方案，有些內(nèi)容難免粗疏，尚待活動(dòng)總體思路確定后再進(jìn)一步細(xì)化，并據(jù)此制訂具體的實(shí)施計(jì)劃。
2類(lèi)似這樣的活動(dòng)一般需要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間。
3活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及預(yù)算要明確。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇三
班會(huì)目的：
通過(guò)班會(huì),讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)生命的可貴，更加熱愛(ài)生活。養(yǎng)成積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，樹(shù)立為人民、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)自強(qiáng)不息的精神。
主題闡釋?zhuān)?BR> 中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，歷經(jīng)五千年而生生不息,其根源就在于世代中華兒女自強(qiáng)不息的精神。從盤(pán)古開(kāi)天辟地,到今天的社會(huì)主義盛世,期間多少滄桑,多少風(fēng)雨,我們都勇敢的走過(guò)了,也將勇敢的走向明天的輝煌。當(dāng)代青少年應(yīng)秉承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng),并將其發(fā)揚(yáng)光大,試看明日之世界,我中華必將傲然屹立。
班會(huì)設(shè)計(jì)：
課前將班會(huì)主題告知學(xué)生，使其對(duì)“自強(qiáng)不息”的意義先有一番思考，并安排學(xué)生做一個(gè)反映學(xué)生生活的小品，用以啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際認(rèn)識(shí)怎樣做到自強(qiáng)不息。
班會(huì)過(guò)程：
一、導(dǎo)入班會(huì)，激發(fā)學(xué)生情緒。
如果只剩下一只眼，你會(huì)不會(huì)哭泣?如果缺少了一條腿，你會(huì)不會(huì)悲傷?
如果失去了一雙手，你會(huì)不會(huì)痛不欲生?
如果同時(shí)失去了一只眼、一條腿、一雙手，你還活得下去嗎?即使活了下來(lái)，你還能感覺(jué)快樂(lè)嗎?(學(xué)生談感受)過(guò)渡：世上的確有這么不幸的人，但是這樣一個(gè)人居然能夠活得那么成功，那么快樂(lè)和幸福。下面我就給大家講一講臺(tái)灣傳奇畫(huà)家謝坤山的故事。
二、講述臺(tái)灣傳奇畫(huà)家謝坤山的故事。(邊講述邊展示幻燈片)。
謝坤山今年48歲，出生在臺(tái)灣屏東市一個(gè)貧寒之家。全家人靠著父親走村串鄉(xiāng)當(dāng)貨郎維生。因此，他12歲小學(xué)一畢業(yè)就不得不輟學(xué)進(jìn)了工廠(chǎng)，以賺錢(qián)幫補(bǔ)家用。16歲時(shí)，因一場(chǎng)意外工傷事故，強(qiáng)烈的高壓電流把他燒成一個(gè)"碳人"，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子頓時(shí)變成了這個(gè)樣子。(見(jiàn)圖片)有人勸他的父母，讓他走了算了。但他母親堅(jiān)決不答應(yīng)，說(shuō)：只要他能再叫我一生媽?zhuān)覍幵杆藕蛩惠呑?。在母親的精心呵護(hù)下，謝坤山活了下來(lái)，卻也從此失去了雙臂、左腿，后來(lái)又失去了一只右眼。面對(duì)巨大的不幸，他從精神到肉體都沒(méi)有跨掉。他說(shuō)："我不去想我失去了什么，我只想我還擁有什么。"出院后，回到那個(gè)破爛的家。母親像照料新生嬰兒一般，一日三餐，先喂飽他，再去吃一點(diǎn)殘飯剩湯。為了減少母親的擔(dān)憂(yōu)，也為了自己今后的生活，謝坤山苦苦思考，終于發(fā)明一套能夠自己進(jìn)食的用具。那是一個(gè)螺旋狀的中空鐵環(huán)，在鐵環(huán)尾端纏上活動(dòng)的套子，再將一把湯匙的末稍焊彎成l型的錐狀物。等到要吃飯時(shí)，他將螺旋狀的鐵環(huán)套在右手殘存的短臂上，再把特制的湯匙插進(jìn)鐵環(huán)末端的套子里，就成了他的專(zhuān)用的餐具。謝坤山風(fēng)趣地將之命名為“坤山”牌自助餐具。以后，他又發(fā)明了許多這類(lèi)用具，解決自己的吃喝拉撒問(wèn)題。
就這樣，他從最簡(jiǎn)單的獨(dú)自進(jìn)食、飲水、如廁、洗澡做起，克服了常人難以想象的重重困難，做到了生活自理。
沒(méi)有生活來(lái)源怎么辦?有人對(duì)他父親說(shuō)：“你們家坤山條件多好啊，只要拿個(gè)破碗往廟門(mén)口一坐，一定會(huì)有很多人給錢(qián)的。”但謝坤山不愿這樣沒(méi)有尊嚴(yán)的活著。他開(kāi)始用嘴咬住筆——學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)?shù)谝淮为?dú)自用下巴、嘴巴和殘存的只有十公分的右臂削好一支鉛筆時(shí)，他高興地鼓勵(lì)自己："謝坤山，你今天不僅削出了一支鉛筆，也把自己將來(lái)的路削出來(lái)了!"當(dāng)他終于能咬穩(wěn)筆把字寫(xiě)得又小又工整時(shí)，他大聲地告訴自己："原來(lái)，世界上最棘手的事，都不是用手完成的!"經(jīng)過(guò)十多年艱苦卓絕的努力，他應(yīng)付日常生活輕松自如，擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，他的繪畫(huà)作品得到了廣泛的認(rèn)同和好評(píng)，多次獲獎(jiǎng)，多次舉辦個(gè)展。____年，他硬是"咬"出了一部十余萬(wàn)字的自傳《我是謝坤山》!這本書(shū)在臺(tái)灣引起轟動(dòng)并立刻成為暢銷(xiāo)書(shū)。全球發(fā)行量最大的期刊———美國(guó)《讀者文摘》獲悉他的事跡后，特地從美國(guó)總部派出主筆記者和攝影記者對(duì)他進(jìn)行人物專(zhuān)訪(fǎng)，并將用十多種語(yǔ)言隆重推出他挑戰(zhàn)生命極限的感人事跡。他現(xiàn)在不管多忙，每個(gè)月都會(huì)抽出幾天去醫(yī)院做義工，到學(xué)校到少年犯監(jiān)獄去演講。幫助那些遭遇不幸或身患絕癥活孤苦無(wú)依的人們，讓他們喪失信心的人們重新鼓起生活的勇氣。
這就是謝坤山，(展示投影，謝坤山的主要成績(jī))連肢體健全的人都難以做到的事，他卻做到了，而且做得非常出色。
議論明確：熱愛(ài)生命;。
有高度的責(zé)任感;。
開(kāi)朗、樂(lè)觀、自信：
執(zhí)著、有勇氣、有毅力;。
對(duì)生活感恩、以奉獻(xiàn)為榮;。
不向命運(yùn)屈服的抗?fàn)幘竦取?BR> 中國(guó)有句古話(huà)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！币鉃椤白匀坏倪\(yùn)行是剛健的,君子也要這樣努力向上,永不息止?！敝x坤山能克服生活中巨大的困難，靠的就是自強(qiáng)不息的精神。
我想，謝坤山就像一棵歷經(jīng)風(fēng)雨摧殘，卻傲然挺立的大樹(shù)。葉落了，枝殘了，但他把根深深地扎下，朝著理想的陽(yáng)光努力向上，向上，終于撐出了屬于自己的一片天空。
三、聯(lián)系實(shí)際：
1、觀看小品表演(展現(xiàn)同學(xué)們平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)三種不同態(tài)度)。然后讓學(xué)生談自己的看法。教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言適時(shí)加以引導(dǎo)，可以結(jié)合不久前結(jié)束的英語(yǔ)話(huà)劇表演談，也可以結(jié)合老師自己的體會(huì)談。讓學(xué)生明白：面對(duì)困難，很多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)發(fā)現(xiàn)困難不過(guò)如此。
引導(dǎo)點(diǎn)撥：有人說(shuō)，“學(xué)生，以學(xué)為生?！辈灰г梗e極面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，克服它。
2、拓展：有一個(gè)農(nóng)夫和驢子的故事，有誰(shuí)知道?能給大家講講一講嗎?
一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無(wú)奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。
這再一次證明：奇跡總是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。
3、用一句話(huà)說(shuō)說(shuō)今后你將如何面對(duì)遇到的困難。
生回答，教師隨時(shí)引導(dǎo)。
以越野長(zhǎng)跑的體會(huì)為例。
講謝坤山下棋：即使剩下一兵一卒，也要頑強(qiáng)的堅(jiān)持下去。
名言：在你堅(jiān)持不下去時(shí)，堅(jiān)持下去!
教師歸結(jié)：:貴在堅(jiān)持,難在堅(jiān)持,成在堅(jiān)持!(投影)。
過(guò)渡：讓我們高歌一曲《真心英雄》，讓自強(qiáng)的豪情在心中激蕩。
四、齊唱《真心英雄》。
五、結(jié)語(yǔ)：生活中難免有艱辛坎坷,但是不管環(huán)境多么惡劣,哪怕只有一抔土,一滴水,也要頑強(qiáng)地堅(jiān)持,根深深地扎下,執(zhí)著追尋著陽(yáng)光,像樹(shù)一樣成長(zhǎng),長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁。(投影)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇四
給大家提供一個(gè)展示自我，交流，接觸的平臺(tái)。進(jìn)一步提升協(xié)會(huì)凝聚力，加強(qiáng)協(xié)會(huì)建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。
11月29日（本周四）下午3:30點(diǎn)到5:00點(diǎn)
教二-502
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員
秘書(shū)部：負(fù)責(zé)通知與統(tǒng)計(jì)參加團(tuán)組織生活的人數(shù)，申請(qǐng)一個(gè)備用教室；
外聯(lián)部;準(zhǔn)備活動(dòng)所需的道具，外購(gòu)小禮品及零食；
活動(dòng)策劃部：電腦，音箱
團(tuán)支部:做好本次活動(dòng)的預(yù)算，向財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人列出活動(dòng)中所需的費(fèi)用
秘書(shū)部：1-2個(gè)人在負(fù)責(zé)簽到，在活動(dòng)中發(fā)放小禮品及獎(jiǎng)品
外聯(lián)部：1-2負(fù)責(zé)拍照
a) 笛簫表演（丘雅婷《美麗的神話(huà)》）
b) 雙節(jié)棍（外聯(lián)部：熊林鵬）
c) 歌曲串燒（先鋒隊(duì)）
d) 魔術(shù)表演（宣傳部）
e) 倫巴（外聯(lián)部：楊婷）
f) 演唱(外聯(lián)部:鄭瀟)
g) 歌曲《和你一樣》（活動(dòng)策劃部）
我們會(huì)出一些主觀題與客觀題以部門(mén)為單位進(jìn)行搶答
注:客觀題與協(xié)會(huì)文化有關(guān)（如：口號(hào)，會(huì)歌）主觀題關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1,松鼠與大樹(shù)
目的：體驗(yàn)人際交往中主動(dòng)交往及接納
2.拉網(wǎng)抓魚(yú)
目的：體驗(yàn)?zāi)哿?BR> 1.各部門(mén)之間可以工作的實(shí)際情況調(diào)動(dòng)干事；
2..會(huì)員不得擅自離開(kāi)，若有緊急情況需向社團(tuán)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；
3..活動(dòng)結(jié)束后工作人員留下來(lái)清理現(xiàn)場(chǎng).
氣球：10元 獎(jiǎng)品30元
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇五
寒假生活就這樣不知不覺(jué)的結(jié)束，希望通過(guò)這次交流會(huì)，同學(xué)們能夠各自抒發(fā)一下自己在寒假社會(huì)實(shí)踐中的一些感受和領(lǐng)悟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
二：活動(dòng)目的：
讓同學(xué)們了解抗戰(zhàn)知識(shí)。
活動(dòng)名稱(chēng)：寒假歸來(lái)話(huà)實(shí)踐主題班會(huì)。
活動(dòng)主題：“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪(fǎng)身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”
活動(dòng)地點(diǎn):7棟404。
活動(dòng)主持人：王____。
活動(dòng)材料：王____。
活動(dòng)時(shí)間：____年3月3日15:00。
活動(dòng)人員：電商1431班全體同學(xué)。
活動(dòng)紀(jì)律：賈____，____，胡____。
活動(dòng)衛(wèi)生：____。
三：班會(huì)流程。
2.由主持人向同學(xué)們說(shuō)明此次班會(huì)的意義所在。
3.主持人就主題“探尋身邊抗戰(zhàn)歷史，拜訪(fǎng)身邊抗戰(zhàn)尊長(zhǎng)”，談?wù)勛约旱母惺芎皖I(lǐng)悟，采訪(fǎng)幾位同學(xué)的寒假社會(huì)實(shí)踐的完成成果與感悟。
4、讓同學(xué)們互相討論自己寒假的實(shí)踐活動(dòng)。
5、請(qǐng)同學(xué)舉例身邊的真實(shí)例子。
6.主持人對(duì)這些看法進(jìn)行一個(gè)大的概括。
7.同學(xué)們分別上臺(tái)進(jìn)行自己的發(fā)言。
8.進(jìn)行小游戲放松下同學(xué)們的氣氛。
9.由主持人進(jìn)行總結(jié)宣布班會(huì)結(jié)束。
10.由負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生的同學(xué)清掃教室，并還原課桌。
四：注意事項(xiàng)。
1.保持教室衛(wèi)生和會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。
2.保證人員到齊。
3.活動(dòng)氣氛。
4.確定班會(huì)設(shè)施的正常進(jìn)行。
5.進(jìn)行會(huì)后的材料整理和總結(jié)。
活動(dòng)流程。
活動(dòng)流程。
一.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
二.主持人向同學(xué)們說(shuō)明此次班會(huì)的意義所在。
1.通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解并加深對(duì)抗戰(zhàn)歷史的認(rèn)識(shí)。
2.希望通過(guò)這次班會(huì)加強(qiáng)同學(xué)之間的感情。
主要內(nèi)容：
讓同學(xué)們相互討論自己寒假社會(huì)實(shí)踐的完成成果。
三.分別由幾位同學(xué)再進(jìn)行演講，再請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了演講后的感悟。
四.進(jìn)行幾個(gè)小游戲讓同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上放松自己的心情。
五.主持人對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
通過(guò)這種勞逸結(jié)合的方法讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)如何在忙碌中給自己一點(diǎn)放松的方式，讓自己的身心更加的輕松。
五.由主持人采訪(fǎng)幾位同學(xué)，聽(tīng)一聽(tīng)她們的寒假社會(huì)實(shí)踐的成果。
六.由老師發(fā)言，談?wù)勍瑢W(xué)們?cè)谶@次班會(huì)上的講述。
七.由文娛委員帶領(lǐng)大家齊唱一首歌。
八.為此次班會(huì)做出總結(jié)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇六
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠湖、野趣溝、鏡花緣、漂流。
活動(dòng)車(chē)輛：一臺(tái)中巴車(chē)。
活動(dòng)安排：
1、__月__日早9：30點(diǎn)北京大廈集合出發(fā)，前往河源。
2、12：00抵達(dá)河源后與當(dāng)?shù)芈眯猩缃哟?lián)系，對(duì)方接團(tuán)安排導(dǎo)游、午餐。
3、午餐后游覽華南地區(qū)最大的人工湖萬(wàn)綠湖，湖上游船觀光后前往鏡花緣風(fēng)景區(qū)：溶洞探險(xiǎn)、客家歌舞表演、游泳等。
4、入住新世界大酒店，四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)雙人間。安排晚餐。
5、晚餐后前往萬(wàn)綠湖觀賞亞洲第一彩色音樂(lè)噴泉。
6、__月__日8：00開(kāi)始早餐，9：00出發(fā)前往野趣溝自然風(fēng)景區(qū)游玩，項(xiàng)目包括水上滑道，水中蹦極等，前往狐貍坳木徑攀爬，銀龍瀑布漂流。約5～6小時(shí)小時(shí)，午餐。
7、午餐后返回深圳。
活動(dòng)費(fèi)用：
1、290元/人，含全體人員三正餐一早餐、酒店住宿一晚、萬(wàn)綠湖游船費(fèi)用、景點(diǎn)首張門(mén)票及導(dǎo)游服務(wù)。
2、早餐為酒店自助式早餐，正餐標(biāo)準(zhǔn)為八菜一湯，酒店為四星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
3、該活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不包括車(chē)輛費(fèi)用。
當(dāng)?shù)亟哟汉釉词写笞匀宦眯猩纭?BR> 其他注意事項(xiàng)：
1、此次活動(dòng)安排一部車(chē)輛，由辦公室王珺負(fù)責(zé)全程組織和安排，任何人不得在活動(dòng)期間不打招呼私自脫離集體。
2、原則上工會(huì)活動(dòng)不提倡攜帶家眷。
3、請(qǐng)參加人員自帶泳衣。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇七
三、活動(dòng)時(shí)間：5月__日。
四、活動(dòng)主題：粽葉飄香過(guò)端午，幸福和諧鄰里情。
五、參加人員：轄區(qū)居民。
六、活動(dòng)安排及布置。
1、場(chǎng)地布置：進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察，準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具，劃定活動(dòng)區(qū)域。
2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品。
3、配置節(jié)日音樂(lè)并拍照。
4、準(zhǔn)備橫幅。
七、活動(dòng)保障。
(一)組織保障。
為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行，特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、其樂(lè)融融包粽子。
2、巧手做香袋。
3、鄰里贈(zèng)香袋。
4、袋鼠運(yùn)瓜。
5、蛋體彩繪。
6、寶貝健康爬。
九、活動(dòng)說(shuō)明：
(一)、其樂(lè)融融包粽子：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包，不計(jì)時(shí)間，材料由社區(qū)統(tǒng)一提供，將包好的粽子分發(fā)到居民。
(二)、巧手做香袋：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料，活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽，社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。
(三)、鄰里贈(zèng)香袋：社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋，活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā)，活躍節(jié)日氛圍。
(四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式以?xún)和彝閱挝粎⒓?，人?shù)為3人，社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線(xiàn)，聽(tīng)哨音游戲開(kāi)始進(jìn)行計(jì)時(shí)，進(jìn)行運(yùn)瓜接力，限時(shí)3分鐘，按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)。
(五)蛋體彩繪：通過(guò)預(yù)先報(bào)名由一名家長(zhǎng)帶一名孩子參加，材料由社區(qū)提供，參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，一展身手，最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。
(六)寶貝健康爬：通過(guò)預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng)，參與者為2周歲以下孩子，社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地，設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn)，在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙，由爸爸媽媽做引導(dǎo)，一起完成爬行任務(wù)，按時(shí)間取前三名。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇八
為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)團(tuán)委、德育處決定組織開(kāi)展以“師恩情深，感謝有您!”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。
本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。
“師恩情深，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。
1.開(kāi)展“愛(ài)要說(shuō)出來(lái)”活動(dòng)。要求在9月10日教師節(jié)當(dāng)天，在上課時(shí)統(tǒng)一大聲說(shuō)“老師，您辛苦了，老師，我們愛(ài)您!”
2.開(kāi)展“老師，我想對(duì)您說(shuō)”活動(dòng)。具體步驟如下：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)積極行動(dòng)起來(lái)，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)，各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹(shù)，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對(duì)您說(shuō)——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)(也可在教室后面的黑板畫(huà)出感恩樹(shù)，并將紙條當(dāng)樹(shù)葉貼上)9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹(shù)葉貼在“感恩樹(shù)”上。
3.“祝福送恩師”活動(dòng)。從9月10日，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開(kāi)展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備，號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠(chéng)的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比。
4.校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動(dòng)。ta在人生旅程上為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您!ta用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，溫暖我的寒心指明我的人生，謝謝您!教誨如春風(fēng),師恩似海深。在這20x教師節(jié)即將到來(lái)的時(shí)刻，莘莘學(xué)子將用歌聲，用美文來(lái)表達(dá)對(duì)ta的深深?lèi)?ài)意!廣播站教師節(jié)特別活動(dòng)——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動(dòng)要求如下：各班可到廣播站免費(fèi)點(diǎn)歌曲，也可以寫(xiě)點(diǎn)播信，贈(zèng)送給喜愛(ài)的老師;免費(fèi)點(diǎn)播時(shí)間：周一(9月10日)下午至星期五下午廣播時(shí)間。廣播站本周任何時(shí)段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關(guān)。
5.開(kāi)展“感恩主題班會(huì)課”活動(dòng)。在9月10日星期一召開(kāi)教師節(jié)主題班會(huì)，用意在于希望學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，懂得老師的付出和辛苦，今后更加努力學(xué)習(xí)。要求：主題班會(huì)圍繞“感恩”話(huà)題進(jìn)行，全班學(xué)生為教師朗誦一首歌頌老師的詩(shī)歌、全班學(xué)生為老師唱一首歌。(詩(shī)歌和歌曲各班自選)。黑板上要寫(xiě)明“‘師恩情深，感謝有您!’教師節(jié)主題班會(huì)”字樣。全體下班老師參加。
6.給老師提一條建議活動(dòng)：由學(xué)生自己以書(shū)面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對(duì)你說(shuō)”為題，寫(xiě)出對(duì)某某老師的建議(學(xué)生可署名，也可不署名)。
7.給學(xué)生和教師一個(gè)倡議活動(dòng)。倡議學(xué)生遵紀(jì)守法、勤奮苦讀、自立自強(qiáng)。要求班長(zhǎng)在主題班會(huì)課上向全班同學(xué)宣讀《教師節(jié)倡議書(shū)》。同時(shí)我們倡議教師再次學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識(shí)，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。倡議教師結(jié)對(duì)一名特殊學(xué)生活動(dòng)：對(duì)特殊學(xué)生(經(jīng)濟(jì)貧困的家境貧寒學(xué)生、思想精神貧困的留守學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等)實(shí)施手拉手愛(ài)心教育工程。如一次談心、一次關(guān)心、一次輔導(dǎo)等。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇九
為豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生活力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高，營(yíng)造和諧、快樂(lè)的學(xué)生發(fā)展環(huán)境，特制定本活動(dòng)方案。
20__年，學(xué)校學(xué)生活動(dòng)將盡量選取大家喜聞樂(lè)見(jiàn)、通俗易懂的節(jié)目?jī)?nèi)容，并結(jié)合形式較為新穎、能充分展示年輕人活力的節(jié)目。一方面能夠滿(mǎn)足學(xué)校大部分學(xué)生的喜好，吸引廣大學(xué)生的參與;另一方面能夠使新加入的青年學(xué)生快速融入學(xué)校，特別是新生，在活動(dòng)的參與和組織過(guò)程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。
全年活動(dòng)安排如下：
三月份：三人籃球賽。
五月份：足球比賽。
九月份：迎新晚會(huì)(待定)。
十月份：運(yùn)動(dòng)會(huì)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
一、前期準(zhǔn)備階段。
1、完成活動(dòng)初步策劃，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
2、請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示做出相應(yīng)整改。
3、完善策劃方案。
4、組委會(huì)和學(xué)習(xí)人員的確定及分工。
二、中期組織階段。
1、活動(dòng)的準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，包括道具的購(gòu)買(mǎi)、與有關(guān)級(jí)部的協(xié)調(diào)等。
2、活動(dòng)的宣傳學(xué)習(xí)。
三、后期總結(jié)階段。
1、向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)完成情況。
2、組委會(huì)和學(xué)習(xí)人員召開(kāi)總結(jié)會(huì)議。
一、活動(dòng)概況。
1、比賽項(xiàng)目：
體育比賽類(lèi)活動(dòng)包括三個(gè)單項(xiàng)賽事和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
單項(xiàng)賽事：三人籃球、足球。
運(yùn)動(dòng)會(huì)：競(jìng)技類(lèi)項(xiàng)目和趣味類(lèi)項(xiàng)目。
2、比賽辦法：
單項(xiàng)比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)中的競(jìng)技類(lèi)比賽采取淘汰制，賽前抽簽分組。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的趣味類(lèi)比賽根據(jù)各隊(duì)的比賽得分或完成時(shí)間決定勝負(fù)關(guān)系。
3、報(bào)名辦法：
個(gè)人報(bào)名：以個(gè)人名義參加比賽，由級(jí)部上交組委會(huì)。
報(bào)名方法：以部級(jí)部為單位進(jìn)行報(bào)名，由級(jí)部上交組委會(huì)。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
各項(xiàng)比賽均獎(jiǎng)勵(lì)前三名獲勝選手或前三支獲勝隊(duì)伍。
二、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
(1)活動(dòng)舉辦前兩周開(kāi)始宣傳，實(shí)時(shí)報(bào)道比賽進(jìn)程。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳利用學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(3)海報(bào)宣傳自行設(shè)計(jì)富有激情和活力的海報(bào)內(nèi)容，利用印刷海報(bào)進(jìn)行宣傳，較前者。
更加形象、有影響力。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)裁判員、記分員的確定。
(2)宣傳海報(bào)的設(shè)計(jì)和擺放。
(3)比賽器材、道具和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
(4)接收?qǐng)?bào)名。
(5)對(duì)基礎(chǔ)較差的參賽人員進(jìn)行必要的培訓(xùn)。
3、比賽組織。
(1)根據(jù)報(bào)名情況制定賽程安排。
(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位。
(3)現(xiàn)場(chǎng)總指揮協(xié)調(diào)裁判員和記分員的學(xué)習(xí)。
(4)賽后及時(shí)公布比賽結(jié)果。
4、后期學(xué)習(xí)。
(1)整理圖片及文字報(bào)道，以新聞的方式在學(xué)校emc平臺(tái)上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說(shuō)明在宣傳欄展示。
(3)向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。
(4)頒獎(jiǎng)典禮，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)為獲勝選手頒獎(jiǎng)。
5、學(xué)習(xí)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)指揮1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)。
裁判員、記分員若干。
攝影師1名，負(fù)責(zé)圖片采集。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1、每次活動(dòng)海報(bào)+照片沖洗費(fèi)用。
2、三等獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀(300元/單項(xiàng);12月運(yùn)動(dòng)會(huì)：
元/)。
迎新晚會(huì)策劃。
一、晚會(huì)概況。
地點(diǎn)：學(xué)校五樓活動(dòng)室。
時(shí)間：九月份(具體時(shí)間待定)。
參加人員：1、到場(chǎng)嘉賓(是否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)參加)。
2、表演人員(各級(jí)部自己選人)。
3、對(duì)象：所有有意參加的學(xué)校學(xué)生。
活動(dòng)內(nèi)容：待定。
二、活動(dòng)流程。
1、前期宣傳：
(1)晚會(huì)舉辦前兩周開(kāi)始宣傳，分階段性進(jìn)行，晚會(huì)后跟蹤報(bào)道。
(2)網(wǎng)絡(luò)宣傳利用學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳。
(3)海報(bào)宣傳自行設(shè)計(jì)富有激情和活力的海報(bào)內(nèi)容，利用印刷海報(bào)進(jìn)行宣傳，較前者。
更加形象、有號(hào)召力。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備。
(1)活動(dòng)準(zhǔn)備。
a、主持人的確定，臺(tái)詞，服裝等。
b、邀請(qǐng)舞蹈隊(duì)及有才華的個(gè)人表演節(jié)目，必要時(shí)自行準(zhǔn)備節(jié)目。
c、策劃小游戲及神秘節(jié)目。
d、擬定晚會(huì)設(shè)備管理制度。
e、編排節(jié)目出場(chǎng)順序。
f、道具的準(zhǔn)備。
g、劃分晚會(huì)場(chǎng)地。
(2)場(chǎng)地準(zhǔn)備。
a、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)背景及裝飾的布置。
b、桌椅擺設(shè)，食品酒水等的擺放。
c、場(chǎng)地的規(guī)劃，即休息區(qū)、后場(chǎng)等的規(guī)劃。
d、影音設(shè)備的安裝調(diào)試、節(jié)目道具的擺放。
3、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)(內(nèi)容安排)。
(1)場(chǎng)地布置人員提前入場(chǎng)，安裝調(diào)試影音設(shè)備、布置會(huì)場(chǎng)。
(2)維持秩序人員在開(kāi)始前引導(dǎo)入場(chǎng)，并維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
(3)晚會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，主持人致開(kāi)幕詞。
(4)節(jié)目1表演。
(5)第一環(huán)節(jié)晚會(huì)：詩(shī)朗誦、歌曲、相聲。
(6)節(jié)目2表演。
(7)第二環(huán)節(jié)晚會(huì)：歌曲。
(8)節(jié)目3表演及趣味小游戲。
(9)第三環(huán)節(jié)晚會(huì)：兔子舞等集體舞，將氣氛帶進(jìn)高潮。
(10)抽獎(jiǎng)及派發(fā)禮物，主持人致閉幕詞。
(11)晚會(huì)結(jié)束，合影留念，清理場(chǎng)地。
4、后期學(xué)習(xí)。
(1)整理圖片及文字報(bào)道，以新聞的方式在學(xué)校emc平臺(tái)上發(fā)布。
(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說(shuō)明在宣傳欄展示。
(3)向上級(jí)匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，清算費(fèi)用。
(4)召開(kāi)學(xué)習(xí)人員總結(jié)會(huì)議，總結(jié)活動(dòng)得失。
5、學(xué)習(xí)人員安排。
現(xiàn)場(chǎng)指揮1名，負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的人員調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)。
主持人2名，男女各1人。
現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，負(fù)責(zé)維護(hù)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
迎賓人員，負(fù)責(zé)迎接參與者，及禮品發(fā)放等。
燈光師，負(fù)責(zé)燈火效果控制。
影音師，負(fù)責(zé)播放音樂(lè)、視頻。
攝影師1名，負(fù)責(zé)圖片采集。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
待定。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十
積極向上的`校園文化能夠促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。為了進(jìn)一步的促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，充分展示社團(tuán)的風(fēng)采，更好的繁榮豐富校園文化生活，為和諧校園建設(shè)作貢獻(xiàn)，將于20xx年x月至x月舉辦“x大學(xué)第五屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)”。本次文化節(jié)的活動(dòng)安排預(yù)定如下：
x大學(xué)第五屆學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)。
自信青春，見(jiàn)證成長(zhǎng)。
20xx年x月中旬——x月下旬。
x大學(xué)校區(qū)。
主辦：共青團(tuán)x大學(xué)委員會(huì)。
x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
承辦：x大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)。
x大學(xué)全體師生員工。
20xx年x月x日——20xx年x月x日為本次社團(tuán)文化節(jié)籌備階段。
（該階段各社團(tuán)提交活動(dòng)策劃，預(yù)算及相關(guān)材料）。
20xx年x月24日啟動(dòng)儀式。
20xx年x月24日——x月16日（為期四周），為社團(tuán)主題活動(dòng)月。
20xx年x月17日，完成本年度社團(tuán)的評(píng)比。
20xx年4月下旬，閉幕式（具體時(shí)間另行通知）。
1、啟動(dòng)儀式。
時(shí)間：20xx年x月24日。
主辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
1)開(kāi)幕式。
地點(diǎn)：（待定）。
內(nèi)容：（傳統(tǒng)開(kāi)幕式）。
1、開(kāi)場(chǎng)。
2、宣布開(kāi)幕式（介紹嘉賓，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，相關(guān)代表講話(huà)等）。
3、文藝節(jié)目。
4、各社團(tuán)風(fēng)采展。
2)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇。
主題：憶崢嶸歲月，展社團(tuán)風(fēng)采。
時(shí)間地點(diǎn)：（另行通知）。
內(nèi)容：我校社團(tuán)發(fā)展回顧；邀請(qǐng)優(yōu)秀社團(tuán)代表、歷屆社團(tuán)負(fù)責(zé)人舉行經(jīng)驗(yàn)交流?？裳?qǐng)學(xué)校各院團(tuán)總支，負(fù)責(zé)社團(tuán)工作的代表參與于此次論壇，共同探索社團(tuán)的發(fā)展之路。
2、主題月活動(dòng)（為期四周）。
將本次社團(tuán)文化節(jié)的時(shí)間四周分為不同的主題周，配以不同的主題詞，各社團(tuán)根據(jù)社團(tuán)自身的性質(zhì)和活動(dòng)開(kāi)展情況選定主題周，參與社團(tuán)文化節(jié)，展現(xiàn)社團(tuán)魅力。
3、社團(tuán)評(píng)比。
時(shí)間：x月13日—x月17日（暫定）。
內(nèi)容：本年度社團(tuán)、特色社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)積極分子的評(píng)比。
方式：具體參見(jiàn)《x大學(xué)學(xué)生社團(tuán)考核辦法》。
4、閉幕式。
時(shí)間：另行通知。
地點(diǎn)：另行通知。
主辦：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
協(xié)辦：x大學(xué)各學(xué)生社團(tuán)。
活動(dòng)主題：社團(tuán)人，社團(tuán)情（暫定）。
活動(dòng)形式：主題晚會(huì)，頒獎(jiǎng)典禮。
1)文藝節(jié)目，由各社團(tuán)選送。
2)播放社團(tuán)文化節(jié)簡(jiǎn)況。
3)表彰年度社團(tuán)、社團(tuán)活動(dòng)積極分子、及在本屆社團(tuán)文化節(jié)中表現(xiàn)突出的社團(tuán)、個(gè)人。
5、總結(jié)。
完成對(duì)本屆社團(tuán)文化節(jié)的總結(jié)，出版第五節(jié)社團(tuán)文化節(jié)的專(zhuān)刊。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十一
一、關(guān)愛(ài)老人敬老院探訪(fǎng)活動(dòng)是總隊(duì)長(zhǎng)期長(zhǎng)效、定時(shí)定點(diǎn)的服務(wù)項(xiàng)目之一。
二、時(shí)間：每一個(gè)月的第二個(gè)星期天的早上(半天)。
(早上8：30準(zhǔn)時(shí)集合，9：00準(zhǔn)時(shí)坐公車(chē)出發(fā)——11：30結(jié)束)。
三、集合地點(diǎn)：掛綠廣場(chǎng)噴水池志愿小屋。
四、參加人數(shù)：60名以?xún)?nèi)，參加人員，總隊(duì)隊(duì)友和社會(huì)愛(ài)心人士。
五、此項(xiàng)目是增城市愛(ài)心荔香義工分隊(duì)隊(duì)負(fù)責(zé)的。隊(duì)長(zhǎng)：梁文雁，副隊(duì)長(zhǎng)：溫艷玲。
1、負(fù)責(zé)帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)必須清點(diǎn)好人數(shù)，無(wú)論是探訪(fǎng)前還是探訪(fǎng)后。各隊(duì)友也需要多加留意?？紤]到某些老人有老人癡呆癥，他們大多是不記得自己做過(guò)什么的，就算走出敬老院后也不知道，隊(duì)友如發(fā)現(xiàn)有不認(rèn)識(shí)的人混在隊(duì)伍中間，試圖出院，要及時(shí)報(bào)告帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)或者在敬老院值班的保安，他們會(huì)處理的。
2、如果有隊(duì)友帶禮物去探訪(fǎng)的話(huà)，隊(duì)里是不建議帶食物去。帶一些手工藝之類(lèi)的禮物，老人家收到后一樣會(huì)很開(kāi)心的。因?yàn)槭澄锏馁|(zhì)量安全問(wèn)題很難保證，而且隊(duì)友在不熟悉老人喜歡吃什么或是老人的身體情況允許吃什么的情況下，不要帶。
3、被探訪(fǎng)的老人也有一定的年齡了，大部分老人身體都會(huì)有些病痛。有些老人會(huì)有老人癡呆癥。會(huì)經(jīng)常不記得自己做過(guò)些什么，甚至是一分鐘以前的事。部分老人會(huì)常說(shuō)自己沒(méi)吃飯，或是沒(méi)有飯吃，其實(shí)都是她們忘記自己已經(jīng)吃過(guò)了。隊(duì)友們不要輕易誤會(huì)敬老院的工作人員會(huì)虐待老人，我們要相信并尊重工作人員。
4、如果有老人家提出要求要到院子里曬太陽(yáng)或是去散步，隊(duì)友先不要輕易答應(yīng)，要先征求工作人員的同意?？紤]到老人家的安全問(wèn)題，還會(huì)要慎重起見(jiàn)。推輪椅時(shí)，要注意在停下的時(shí)候要把輪椅兩邊的開(kāi)關(guān)鎖好。推輪椅上坡時(shí)：老人先上;下坡時(shí)，隊(duì)友先下。
5、在和老人談話(huà)時(shí)，和以聽(tīng)為主。談話(huà)內(nèi)容是積極向上的。
6、老人家畢竟在衛(wèi)生方面沒(méi)有隊(duì)友們那么講究，希望隊(duì)友能體諒并理解。
七、總隊(duì)有一千多名隊(duì)友，所以一般的活動(dòng)，是不會(huì)主動(dòng)的去通知隊(duì)友參加活動(dòng)的，需要所有有時(shí)間的隊(duì)友主動(dòng)報(bào)名參加活動(dòng)。
備注：所有的活動(dòng)，新老隊(duì)友都可以報(bào)名參加，包括剛剛報(bào)名申請(qǐng)的。
所有公益項(xiàng)目活動(dòng)負(fù)責(zé)總負(fù)責(zé)人：陳耿東。
參加活動(dòng)的隊(duì)友必須注意人身安全和財(cái)務(wù)安全。
八、報(bào)名方式和聯(lián)系人：
發(fā)姓名+手機(jī)號(hào)碼+活動(dòng)名稱(chēng)到以下負(fù)責(zé)人qq或手機(jī)。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十二
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：六人分為兩組，進(jìn)行歌詞pk，游戲開(kāi)始前放一首歌，領(lǐng)唱的一起唱，暫停時(shí)接唱方可接唱另一方可強(qiáng)唱，先接唱3首歌的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：兩人為一組，多組同時(shí)進(jìn)行，參賽者背靠背夾一個(gè)排球，游戲中手碰排球或排球落地需重新開(kāi)始，負(fù)責(zé)人吹哨為開(kāi)始信號(hào)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)球最多的一方獲勝。
游戲地點(diǎn)：百米跑到上
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：三人以上參賽者為一組，參賽者依次排成縱隊(duì)，每個(gè)人嘴上叼一根吸管，由第一個(gè)人從桌上把橡皮筋掛到吸管上，然后傳給下一個(gè)人，以此類(lèi)推，游戲中用手碰橡皮筋或橡皮筋落地需重新開(kāi)始，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳橡皮筋最多一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：百米起跑處
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：將有200個(gè)字謎掛在線(xiàn)上，猜正確可獲得獎(jiǎng)品，需到負(fù)責(zé)人處確認(rèn)答案正確才可撕下字條。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
負(fù)責(zé)人：xx
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，多組同時(shí)進(jìn)行，一個(gè)同學(xué)(扮瞎子)背另一個(gè)同學(xué)(扮瘸子)，背的同學(xué)眼睛需蒙住，被背的同學(xué)指引前進(jìn)路線(xiàn)，繞過(guò)路障到達(dá)終點(diǎn)，最早到達(dá)的一方獲勝。
活動(dòng)地點(diǎn)：主席臺(tái)前草地
負(fù)責(zé)人：xx
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十三
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月29日(星期六)14：00——17：00;。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：老干處活動(dòng)室。
三、活動(dòng)目的。
增進(jìn)社團(tuán)成員了解，增進(jìn)感情，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力和社員歸屬感。
四、活動(dòng)流程。
1、14：00——14)(：15簽到，領(lǐng)社員聯(lián)系表；
3、14：30——15：00會(huì)長(zhǎng)講話(huà)，李老師講話(huà)；
5、15：20——15：40歌詞接龍(歌詞必須包含前一同學(xué)所唱的最后一個(gè)字)。
6、15：40——16：40游戲時(shí)間。
五、游戲內(nèi)容。
1、團(tuán)體、負(fù)責(zé)任的游戲——報(bào)數(shù)。
時(shí)間：30分鐘；
小組人數(shù)：10—15人；
所需：秒表，記錄員；
目的：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)效率、使隊(duì)員看到團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心。
規(guī)則：小組按順序報(bào)數(shù)，要求準(zhǔn)確、吐字清楚，時(shí)間少的勝出，輸?shù)氖芰P，男生俯臥撐女生深蹲，第一次隊(duì)長(zhǎng)10個(gè)或隊(duì)員5個(gè)，第二次隊(duì)長(zhǎng)20個(gè)或隊(duì)員10個(gè)，第三次隊(duì)長(zhǎng)30個(gè)或隊(duì)員15個(gè)。
2、傳球接力。
時(shí)間：20分鐘；
小組人數(shù)：所有人平均分組；
所需：球一個(gè)，秒表，記錄員；
規(guī)則：頭上胯下傳球；
目的：合作精神；
方法：小組成員排成一列，頭上胯下傳球，頭—尾—頭，時(shí)間少的為勝出。
3、皇帝旨意。
用紙寫(xiě)上數(shù)字，然后折疊后以掩蓋數(shù)字，大家每人抽簽，水抽到最大的數(shù)字，就是皇帝，然后他就可以隨意安排一個(gè)任務(wù)，讓其他的人去完成。
六、活動(dòng)分工。
考評(píng)部：負(fù)責(zé)簽到，發(fā)聯(lián)系表；
宣傳部：采集照片，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)；
組織培訓(xùn)部：負(fù)責(zé)采購(gòu)物品；
辦公室、外聯(lián)部、活動(dòng)部：布置會(huì)場(chǎng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
布置會(huì)場(chǎng)20元，買(mǎi)零食300元，總計(jì)320元。
登山活動(dòng)組織策劃書(shū)篇十四
口算是數(shù)學(xué)中重要的組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生應(yīng)該具備的基本技能?？谒隳芰Φ母叩停瑢?duì)學(xué)生基本的運(yùn)算能力有著極其重要的影響;口算能力的訓(xùn)練，有助于培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察力、綜合的思維能力及快速反應(yīng)能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，特開(kāi)展此次口算比賽活動(dòng)。
二、比賽目的：
通過(guò)本次活動(dòng)的組織、練習(xí)和實(shí)施，激發(fā)學(xué)生口算的興趣，同時(shí)提高學(xué)生的口算、估算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實(shí)的口算基本功，從而落實(shí)課標(biāo)所提出的“重視口算，加強(qiáng)估算，提倡算法多樣”的要求。從另一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采，對(duì)提高全體學(xué)生的計(jì)算能力和計(jì)算速度起到良好的`推動(dòng)作用。
三、比賽內(nèi)容：
一年級(jí)出20以?xún)?nèi)的加、減法口算。
二年級(jí)出100以?xún)?nèi)的口算與計(jì)算相結(jié)合，加減法口算和豎式計(jì)算。有余數(shù)的除法計(jì)算和口算。
四、實(shí)施辦法和時(shí)間安排。
1、參賽對(duì)象：一、二年級(jí)學(xué)生。
2、時(shí)間安排：一、二年級(jí)第十四周各班教師隨堂考試。
3、比賽地點(diǎn)：本班教室。
4、完卷時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)。
5、命題老師：一年級(jí)：于玲玉二年級(jí)：徐丹。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)：各班級(jí)從高分到低分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。采取分班級(jí)提取名次(其中第一名為一等獎(jiǎng)，共1名，第二名為二等獎(jiǎng)，共2名，第三為三等獎(jiǎng)，共3名。
7、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
一、二年級(jí)：一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆2支二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、鉛筆1支三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀、作業(yè)本1本。
8、監(jiān)考：(一年級(jí))______(二年級(jí))_______;。
9、評(píng)卷：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。10、統(tǒng)分：小學(xué)部一、二年級(jí)全體數(shù)學(xué)老師。