方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問題而制定的具有操作性和實(shí)施性的計(jì)劃或策略。在規(guī)劃和決策過程中，方案起著重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。在面對(duì)復(fù)雜的情況時(shí)，我們經(jīng)常需要制定一個(gè)明確的方案來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。方案的制定需要充分考慮各種因素，確保能夠全面有效地解決問題。在制定方案時(shí)，我們可以通過借鑒和參考其他類似問題的解決方案來提高效率。不同行業(yè)和領(lǐng)域的方案范文可以提供不同的啟示和思路。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇一
各學(xué)科、班級(jí)非常重視本次活動(dòng)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，廣大師生積極參與。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了評(píng)定，許多班級(jí)形成了你追我趕的氛圍。
各班級(jí)組織班級(jí)內(nèi)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)本班級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，組織學(xué)生觀摩。各年級(jí)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況和教師批改情況進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的大幅度提高。收到良好效果。
本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了廣大老師更加重視作業(yè)批改規(guī)范化。大部分老師能認(rèn)真及時(shí)地批改各科作業(yè)，做到有練必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。教師批改符號(hào)比較規(guī)范，批改中適當(dāng)采用激勵(lì)性評(píng)語。特色作業(yè)更是豐富多彩，充分表現(xiàn)了廣大教師較強(qiáng)的教學(xué)基本功。
大部分課堂作業(yè)能體現(xiàn)精選、適量的要求，能圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)選題，難易適中，題型較豐富。
老師們認(rèn)真做好激勵(lì)語言評(píng)價(jià)，積極探索等次評(píng)價(jià)方式，學(xué)生在評(píng)價(jià)中收獲進(jìn)步的喜悅，激勵(lì)效果更明顯。批改中，積極探索學(xué)生分組互評(píng)的`評(píng)價(jià)方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
當(dāng)然，通過本次作業(yè)展評(píng)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個(gè)別批改字跡潦草，甚至存在極少數(shù)漏批漏改現(xiàn)象；部分班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)題沒有讓學(xué)生及時(shí)訂正；課堂作業(yè)設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題，有的是照搬教輔資料上的原題目，訓(xùn)練重復(fù)低效；有個(gè)別班級(jí)不重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，學(xué)生作業(yè)書寫不太工整，作業(yè)本面不整潔等。
為及時(shí)整改上述問題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的進(jìn)一步提升，提出如下建議：
1.要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理，把學(xué)生作業(yè)管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的管理工作抓實(shí)抓好。對(duì)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和講評(píng)等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，建立作業(yè)激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，把相關(guān)結(jié)果在合適范圍公布，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。
2.要組織各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)管理要求，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，既要設(shè)計(jì)出難易適中，體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)題，又要設(shè)計(jì)出適量的綜合題、能力題、實(shí)踐題；要細(xì)化落實(shí)精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號(hào)，及時(shí)認(rèn)真地批改；對(duì)學(xué)生存在的典型錯(cuò)誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題要訂正、重批，切實(shí)做到“有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。
3.要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣教育。認(rèn)真上好寫字課和學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先審題后解答，先作業(yè)后檢查的良好作業(yè)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、工整、規(guī)范”地完成作業(yè)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇二
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
“和諧校園，放飛理想”
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要展現(xiàn)我校少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，所以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
1.親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2.師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3.百川大舞臺(tái)。
4.慶六一“游園活動(dòng)”暨第四屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
(一)親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1.參加對(duì)象：1---3年級(jí)全體學(xué)生。
2.比賽形式。
個(gè)人項(xiàng)目：在各班自行選拔的基礎(chǔ)上每班推薦1名學(xué)生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺(tái)表演，根據(jù)得分評(píng)選出“校園十佳小歌手”。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲(chǔ)曉燕、劉蕾、姜娟。
3.要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4.時(shí)間：5月11日2點(diǎn)30分。
5.地點(diǎn)：多媒體教室。
(二)師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生。(各班必須先在班級(jí)進(jìn)行選拔)。
2.比賽形式：所有項(xiàng)目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場(chǎng)師生比賽形式進(jìn)行。
3.具體要求：在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加學(xué)校比賽，班主任一同參加。4.時(shí)間：5月18日中午12點(diǎn)。
5.地點(diǎn)：美術(shù)教室1。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
(三)百川大舞臺(tái)。
結(jié)合5月14日舉行的百川大舞臺(tái)。
(四)慶六一“游園活動(dòng)”(6月1日)。
由年級(jí)組織精心策劃，各班自行準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，活動(dòng)所需材料、活動(dòng)規(guī)則由各班班主任準(zhǔn)備，活動(dòng)節(jié)目與其他班進(jìn)行商量，要求不重復(fù)。
1.各班主任為本班各項(xiàng)比賽的領(lǐng)隊(duì)和組織者，要認(rèn)真組織各班學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2.各單項(xiàng)比賽要求在本班選拔賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參加全校競(jìng)賽。
3.未盡事宜另行通知。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇三
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的`書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇四
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如。
手抄報(bào)。
小集子研究報(bào)告剪貼本讀寫繪特色書簽等。
2.作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
1.各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇五
為了推動(dòng)學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)校將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
三、活活動(dòng)宗旨
四、優(yōu)秀宿舍評(píng)比
1、評(píng)比對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)校宿舍
2、評(píng)比時(shí)間：第4周至第20周
3、常規(guī)檢查：每周一至周四每天下午4：30分進(jìn)行宿舍檢查。
4、突擊檢查： 日期不公布，時(shí)間不定。
五、項(xiàng)目 分值（10分制） 整理要求
1、床鋪、衣物 5分：
被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統(tǒng)一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0.2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生4分：
（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。
（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。
（3）墻壁無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。
3、整體效果 1分， 整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。
5、加分
（1）能積極主動(dòng)打掃教學(xué)樓、食堂、宿舍等衛(wèi)生，而且認(rèn)真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。
（2）認(rèn)真完成其它事情，老師認(rèn)為可以加分的。老師按照完成的質(zhì)量、效果、意義等加0.2-1分。
6、扣分
（2）不按時(shí)打掃食堂、寢室周圍環(huán)境衛(wèi)生的一次扣1分，打掃不干凈的`扣0.5分，并及時(shí)打掃干凈。
（3）不遵守學(xué)校紀(jì)律，違反學(xué)校規(guī)定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節(jié)一次扣0.2-1分，并按照學(xué)校規(guī)定處理。
（4）、個(gè)人衛(wèi)生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛(wèi)生等，一人一次扣0.1-0.5分。
（5）學(xué)校老師一致認(rèn)為應(yīng)該扣分的事件。
六、獎(jiǎng)勵(lì)。安月統(tǒng)計(jì)，9月、10月評(píng)一次；11月、12月評(píng)一次，期末綜合評(píng)一次，對(duì)于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，男女生宿舍合評(píng)，評(píng)出前3名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、檢查與評(píng)審
1、檢查人員及時(shí)間組成：檢查人員由當(dāng)日宿舍管理教師、學(xué)生宿舍室長(zhǎng)輪流，分男女生兩組進(jìn)行檢查。每天下午1:00至1:30，檢查評(píng)分結(jié)束由該室室長(zhǎng)簽字。
2、評(píng)比辦法：由男女宿舍管-理-員統(tǒng)計(jì)，取分?jǐn)?shù)高的三個(gè)寢室，評(píng)出名次。
八“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間，對(duì)內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的宣傳版面設(shè)計(jì)方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評(píng)比活動(dòng)所取得的成果。
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿鳌⒁?guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
（3）寢室清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（5分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，日常用品無亂放現(xiàn)象（5分)
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子 、行李 、及包裹等物品擺放整齊；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
（10）鞋子擺放在鞋架上，要按鞋子種類 、高低順序 、依次擺好，且做到鞋尖朝墻。（10分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（5分）
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不吃零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；（5分）
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。（5分）
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火 、觸電 、燙傷 、磕傷 、撞傷等事故的發(fā)生。（5分）
（8）不到學(xué)校禁地去玩耍。（5分）
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每月末學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次總檢查。
2、學(xué)生寢室月得分=學(xué)生檢查平均分+學(xué)校檢查平均分。
3、“文明寢室”每月評(píng)一次，綜合得分在前六名的均為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)“文明寢室”錦旗獎(jiǎng)金。
2、連續(xù)兩個(gè)月在最后一名的寢室，學(xué)校通報(bào)批評(píng)，且所在班級(jí)不 能評(píng)為“先進(jìn)班集體”，該班班主任期末考核扣減5分。
2015·5
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿?、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地上無垃圾、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；
（3）寢室清潔，無異味；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
（10）健康、高雅的寢室文化裝飾。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃
零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在宿管老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行。室長(zhǎng)每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每日檢查組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查。
2、各寢室都有分管清潔區(qū)，如果檢查時(shí)，不管是內(nèi)務(wù)，還是室外只要是整理不合格的就把分扣到該寢室的團(tuán)體頭上。
3、檢查組由各寢室室長(zhǎng)組成。
4、檢查組每日評(píng)比一次，綜合得分最差的扣2分，較差的扣1分。月末綜合扣分最少的評(píng)為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗一面。
2、扣分最多的寢室將接受宿管老師的任務(wù)安排
2015年9月
為了給教師營(yíng)造一個(gè)健康、舒適的工作、生活環(huán)境；為了打造一個(gè)整潔衛(wèi)生的和諧校園；為了進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師宿舍內(nèi)務(wù)的管理，提高教師自我展示、自我管理、自我服務(wù)的能力。我校工會(huì)小組組織開展求聰中心小學(xué)2012年文明宿舍評(píng)比，為了此次活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、評(píng)比對(duì)象：所有教師宿舍
三、評(píng)比時(shí)間：第6周星期五
四、評(píng)比細(xì)則
五、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于獲得文明宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍成員教師每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。
七、評(píng)委
評(píng)比人員由學(xué)校總務(wù)處與各年段長(zhǎng)組成。
八、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間對(duì)文明宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的宣傳畫展示在校園網(wǎng)上，面向全校展示本次活動(dòng)所取得的成果。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇六
為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對(duì)書本、作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，經(jīng)研究決定在5月13日舉行一次學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，具體要求如下：
1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。
3、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨(dú)特的`解題思路。
4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范。
各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時(shí)上交。作業(yè)時(shí)能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高的作業(yè)正確率和較快的作業(yè)速度。
1、每班按照20%的比例推選（1—2年級(jí)語、數(shù)。3—6年級(jí)語、數(shù)、英三科）優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，作業(yè)和連同名單交教導(dǎo)處。
2、任課教師要早做宣傳，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。
3、評(píng)比時(shí)間：20xx年11月24日上午。
4、分年級(jí)段評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)：
（1）一、二年級(jí)組30名。
（2）三、四年級(jí)組20名。
（3）五、六年級(jí)組30名。
興蓮中心小學(xué)教導(dǎo)處。
20xx年11月22日。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇七
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇八
作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案，歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的：
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評(píng)比科目及方式：
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
一、活動(dòng)目的。
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：各校負(fù)責(zé)人。
副組長(zhǎng)：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括。
作文。
)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，
評(píng)語。
要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
四、其他事宜：
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇九
為提高我校教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)共分三個(gè)階段：
第一階段：級(jí)部推選優(yōu)質(zhì)課，時(shí)間3月16——29日第二、三周。
1、一至五年級(jí)，以年級(jí)為單位，每級(jí)部準(zhǔn)備數(shù)學(xué)、語文兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。級(jí)部主任負(fù)責(zé)，在學(xué)校安排時(shí)間內(nèi)，推選優(yōu)質(zhì)課人選，同學(xué)科教師進(jìn)行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加，打造本級(jí)部的精品課。代表本級(jí)部參加學(xué)校復(fù)賽。
2、英語學(xué)科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。
3、每級(jí)部的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語教研組在磨課時(shí)教科室將派領(lǐng)導(dǎo)去級(jí)部聽課。第五周各級(jí)部、英語教研組將推選名單、課題報(bào)學(xué)校教科室。
4、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定講課內(nèi)容，課題自定。
5、語文、數(shù)學(xué)同年級(jí)同學(xué)科磨課；英語教研組同學(xué)科磨課。
第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段時(shí)間：5月11日——5月17日。
1、各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科；英語學(xué)科的.推薦的選手參加本學(xué)區(qū)復(fù)賽。
2、六年級(jí)教師可以向科室提出申請(qǐng)，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學(xué)區(qū)復(fù)賽。
3、參加復(fù)賽人員按照學(xué)校安排，成立評(píng)委會(huì)，進(jìn)行第二輪講課、聽課、評(píng)課、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，推選出代表本學(xué)區(qū)參加學(xué)?？倹Q賽的人選。
4、課題自定，須本冊(cè)教材內(nèi)容。
5、經(jīng)過復(fù)賽產(chǎn)生參加學(xué)?？倹Q賽名額：
語文：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人。
數(shù)學(xué)：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人。
英語學(xué)科：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)1人、步云學(xué)區(qū)2人。
第三階段：總決賽階段。
1、時(shí)間5月18日——5月24日。
2、地點(diǎn)：xx錄播教室。
3、教科室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、分學(xué)段每學(xué)科準(zhǔn)備兩個(gè)課題，參賽教師提前一天抽題備課。
4、評(píng)課：每半天集中評(píng)課一次。采取任務(wù)式評(píng)課方式，教科室給每位評(píng)委分好工、每人（或兩人或多人）一個(gè)觀課維度進(jìn)行觀課。評(píng)課的同時(shí)，結(jié)合具體課例，進(jìn)行觀課指導(dǎo)。教科室設(shè)計(jì)好觀課量表，在第二周級(jí)部上課之前下發(fā)到各級(jí)部。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
凡參加學(xué)?？倹Q賽的選手，按照6：4的比例設(shè)置一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。
6、凡參加學(xué)校總決賽的教師，入選學(xué)校人才庫，每年優(yōu)先安排參加xx市級(jí)以上的培訓(xùn)。
1、授課教師課前要精心備課，準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)課時(shí)講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
2、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、參加活動(dòng)的老師需提前調(diào)好課，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
4、復(fù)賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評(píng)課。
5、每輪活動(dòng)結(jié)束后授課教師要將教案、教學(xué)反思，級(jí)部主任、學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委組長(zhǎng)將評(píng)分表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交教科室。
附1：
第一階段：級(jí)部磨課，時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)、地點(diǎn)安排表。
第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段，時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)次、班級(jí)安排表。
第三階段：總決賽階段（在xx校區(qū)），時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)安排表。
附2：分區(qū)復(fù)賽階段、總決賽階段評(píng)委名單。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十
為深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，根據(jù)縣教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定開展全校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
“以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促研，以評(píng)促教、以評(píng)促培”，通過評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校教研教工作，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能，為年輕教師搭建交流和成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（評(píng)審委員會(huì)）。
組長(zhǎng)：彭華通。
副組長(zhǎng)：聶春萍、黃琮瑛二、實(shí)施過程。
第一階段：9月6日——16日宣傳動(dòng)員。
第二階段：10月18日-25日進(jìn)行報(bào)名，（含上報(bào)參賽內(nèi)容）。11月18日-22日學(xué)校進(jìn)行全面準(zhǔn)備工作。
第三階段：12月4日組織參賽選手上課，其他教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
三、參評(píng)對(duì)象：全體數(shù)學(xué)教師。
四、參賽內(nèi)容：蘇教版教材。各年級(jí)上冊(cè)，課題、課型不限。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):f教學(xué)設(shè)計(jì)占30%，上課70%（詳見附表）六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次數(shù)學(xué)評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)各5名。
埌南小學(xué)2015年9月5日。
評(píng)委：覃鳳坤、周鳳英、郭向明、吳秀群、王先穎。
蔡永連。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
一、教案編寫規(guī)范要求：
1、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
3、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
4、教案既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
二、評(píng)比范圍及時(shí)間 ：學(xué)校全體教師，12月底之前完成。
三、評(píng)選指標(biāo) ：
語文組2名，數(shù)學(xué)組2名、英語組1名、綜合組1名。
四、質(zhì)量評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)：
教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長(zhǎng)檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出客觀評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。
五、評(píng)選辦法：
1、教研組長(zhǎng)推薦、備課組評(píng)審、教務(wù)主任檢查。
2、學(xué)校行政進(jìn)行審查，確定最終入選教案。
3、校長(zhǎng)審定，董事長(zhǎng)審批。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)50元獎(jiǎng)金；
2、在適當(dāng)時(shí)候舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。
**小學(xué)
2011、12、16
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2015年3月14日在全校開展“語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，具體活動(dòng)安排如下。
一、參賽對(duì)象：
全體語文教師
二、參賽人員：
參賽人員：所有語文教師
三、評(píng)比方法：
1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級(jí)教材自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的授課。上課形式不限。
3、比賽地點(diǎn)：馬街小學(xué)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、各位參賽教師要高度重視此次評(píng)比活動(dòng)，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時(shí)將教案和反思上交到教務(wù)處。
3、全體教師要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，調(diào)換好課，積極參加聽課，做好聽課、評(píng)課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
五、評(píng)委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷 （上課教師不評(píng)自己的課）
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)一名。推薦一等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)參加語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，二等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)當(dāng)評(píng)委，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎(jiǎng)的，學(xué)校給獲獎(jiǎng)教師分別頒獎(jiǎng)200、150、100元人民幣，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
七、授課按排表：（附后）
馬街小學(xué)
2015年3月12日
各學(xué)校：
為進(jìn)一步落實(shí)“六個(gè)一”工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高小學(xué)課堂教學(xué)效益。經(jīng)研究決定開展以“有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)”為主題的優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案發(fā)給你們，請(qǐng)各單位組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備。
魯城鎮(zhèn)小學(xué)教研室 2015.11.6
魯城小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)方案
一、 領(lǐng)導(dǎo)組織
組長(zhǎng)：趙言斌
成員：李加慶 王艷發(fā) 張 偉 王建軍
馬增田 趙麗娜 二、教學(xué)案例內(nèi)容
1、教學(xué)案例環(huán)節(jié)組成：經(jīng)教師備課、教研組研討形成教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，形成教學(xué)反思及教學(xué)評(píng)析。
2、教學(xué)案例應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹和體現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段，突出學(xué)科和年段的特點(diǎn)，在注意規(guī)范的同時(shí)必須具有設(shè)計(jì)教師的本人特色和風(fēng)格。
3、教學(xué)案例（既要有教學(xué)設(shè)計(jì)，又要有教學(xué)文字實(shí)錄）為現(xiàn)行教材一至六年級(jí)一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，上下冊(cè)不限。
三、教學(xué)案例結(jié)構(gòu)
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十二
為了推動(dòng)學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)校將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
三、活活動(dòng)宗旨
四、優(yōu)秀宿舍評(píng)比
1、評(píng)比對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)校宿舍
2、評(píng)比時(shí)間：第4周至第20周
3、常規(guī)檢查：每周一至周四每天下午4：30分進(jìn)行宿舍檢查。
4、突擊檢查： 日期不公布，時(shí)間不定。
五、項(xiàng)目 分值（10分制） 整理要求
1、床鋪、衣物 5分：
被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統(tǒng)一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0.2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生4分：
（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。
（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。
（3）墻壁無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。
3、整體效果 1分， 整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。
5、加分
（1）能積極主動(dòng)打掃教學(xué)樓、食堂、宿舍等衛(wèi)生，而且認(rèn)真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。
（2）認(rèn)真完成其它事情，老師認(rèn)為可以加分的。老師按照完成的質(zhì)量、效果、意義等加0.2-1分。
6、扣分
（2）不按時(shí)打掃食堂、寢室周圍環(huán)境衛(wèi)生的一次扣1分，打掃不干凈的扣0.5分，并及時(shí)打掃干凈。
（3）不遵守學(xué)校紀(jì)律，違反學(xué)校規(guī)定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節(jié)一次扣0.2-1分，并按照學(xué)校規(guī)定處理。
（4）、個(gè)人衛(wèi)生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛(wèi)生等，一人一次扣0.1-0.5分。
（5）學(xué)校老師一致認(rèn)為應(yīng)該扣分的事件。
六、獎(jiǎng)勵(lì)。安月統(tǒng)計(jì)，9月、10月評(píng)一次；11月、12月評(píng)一次，期末綜合評(píng)一次，對(duì)于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，男女生宿舍合評(píng)，評(píng)出前3名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、檢查與評(píng)審
1、檢查人員及時(shí)間組成：檢查人員由當(dāng)日宿舍管理教師、學(xué)生宿舍室長(zhǎng)輪流，分男女生兩組進(jìn)行檢查。每天下午1:00至1:30，檢查評(píng)分結(jié)束由該室室長(zhǎng)簽字。
2、評(píng)比辦法：由男女宿舍管-理-員統(tǒng)計(jì)，取分?jǐn)?shù)高的三個(gè)寢室，評(píng)出名次。
八“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間，對(duì)內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的`宣傳版面設(shè)計(jì)方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評(píng)比活動(dòng)所取得的成果。
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿?、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
（3）寢室清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（5分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，日常用品無亂放現(xiàn)象（5分)
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子 、行李 、及包裹等物品擺放整齊；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
（10）鞋子擺放在鞋架上，要按鞋子種類 、高低順序 、依次擺好，且做到鞋尖朝墻。（10分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（5分）
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不吃零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；（5分）
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。（5分）
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火 、觸電 、燙傷 、磕傷 、撞傷等事故的發(fā)生。（5分）
（8）不到學(xué)校禁地去玩耍。（5分）
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每月末學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次總檢查。
2、學(xué)生寢室月得分=學(xué)生檢查平均分+學(xué)校檢查平均分。
3、“文明寢室”每月評(píng)一次，綜合得分在前六名的均為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)“文明寢室”錦旗獎(jiǎng)金。
2、連續(xù)兩個(gè)月在最后一名的寢室，學(xué)校通報(bào)批評(píng)，且所在班級(jí)不 能評(píng)為“先進(jìn)班集體”，該班班主任期末考核扣減5分。
2015·5
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿鳌⒁?guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地上無垃圾、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；
（3）寢室清潔，無異味；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
（10）健康、高雅的寢室文化裝飾。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃
零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在宿管老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行。室長(zhǎng)每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每日檢查組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查。
2、各寢室都有分管清潔區(qū)，如果檢查時(shí)，不管是內(nèi)務(wù)，還是室外只要是整理不合格的就把分扣到該寢室的團(tuán)體頭上。
3、檢查組由各寢室室長(zhǎng)組成。
4、檢查組每日評(píng)比一次，綜合得分最差的扣2分，較差的扣1分。月末綜合扣分最少的評(píng)為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗一面。
2、扣分最多的寢室將接受宿管老師的任務(wù)安排
2015年9月
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我校“文明、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)
（3）寢室清潔；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃零食；
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
（8）不到學(xué)校施工地去玩耍。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化。
2、文明寢室”每月評(píng)比一次。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十三
尋找身邊的榜樣。
通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、努力爭(zhēng)做典型的過程，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。
希望通過本次主題活動(dòng)，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時(shí)能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個(gè)不斷前進(jìn)的舞臺(tái)，只要堅(jiān)定信念一定會(huì)有所成就。
20xx年3月至4月。
主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生。
學(xué)院之星共分為10類。
（一）崇德之星。
1、具有人道主義精神和互助友愛精神；
2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠(chéng)實(shí)守信，至孝至愛；
3、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
（二）勤學(xué)之星。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。
(三)自強(qiáng)之星。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì)；
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會(huì)的公認(rèn)和好評(píng)。
（四）創(chuàng)新之星。
3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。
(五）公益之星。
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
（六）風(fēng)采之星。
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進(jìn)取的精神面貌。
（七）運(yùn)動(dòng)之星。
1、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)??；
2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘢?BR> 3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
(八）服務(wù)之星。
1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
（九）綠色之星。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上，每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)除外；
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。
（一）申報(bào)人撰寫申報(bào)材料事跡簡(jiǎn)介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號(hào)樓）學(xué)生會(huì)辦公室。
（二）按照不同評(píng)選類型，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別推選出1-3人（“團(tuán)隊(duì)之星”為團(tuán)體），通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號(hào)、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。
（三）總結(jié)表彰。
1、評(píng)選單項(xiàng)第一的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
2、評(píng)選單項(xiàng)第二、第三名的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
3、舉行頒獎(jiǎng)典禮，并通過事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各班級(jí)、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺(tái)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準(zhǔn)備一支高素質(zhì)的'教師隊(duì)伍，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
第一階段：各校區(qū)評(píng)比。
1、時(shí)間：10月22號(hào)前。
第二階段：校級(jí)評(píng)比。
1、各校教研組上報(bào)參評(píng)老師名單及參評(píng)科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
2、時(shí)間：10月26號(hào)。
1、分青年教師和中老年教師兩個(gè)大組組織評(píng)比活動(dòng)。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開展評(píng)比活動(dòng)。青年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%；中老年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評(píng)對(duì)象上課課題。
語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2—3名。
1、參賽選手：
2、評(píng)比時(shí)間：10月26。
3、評(píng)比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部。
（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級(jí)及上課節(jié)次。
（2）、抽到26日上午上課的老師25號(hào)早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號(hào)下午上課的老師25號(hào)中午1：30短信通知課題。
（3）、知道課題后各選手可到施教班級(jí)熟悉學(xué)生。
（4）、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)外校老師擔(dān)任評(píng)委，本著公平、公正、公開原則。
推薦學(xué)區(qū)名額：略。
2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)，不得臨場(chǎng)退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十五
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全體小學(xué)教師。
1、準(zhǔn)備階段。
時(shí)間2月20日—9月24日，以學(xué)校為單位開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的.人選，連同課題于24日之前報(bào)鎮(zhèn)教研室（各校參評(píng)教師名額分配見附件一）。
2、實(shí)施階段。
（1）時(shí)間：2月27日—2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué)，思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。
（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒?dòng)期間，每人聽課不少于4課時(shí)。
（5）評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評(píng)委組（暫不定，臨時(shí)通知），評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
評(píng)選工作于今年二月底結(jié)束。
評(píng)選程序。
時(shí)間安排。
以校為單位推薦人選。
2、20—2、25。
課堂教學(xué)評(píng)比。
2、27、2、28。
成績(jī)核算公示結(jié)果。
2、29。
組長(zhǎng)：樊?；?。
副組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：高國(guó)齊建國(guó)戚小銳公華貞。
組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：岳先軍武道友吳秀麗李明。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇一
各學(xué)科、班級(jí)非常重視本次活動(dòng)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，廣大師生積極參與。對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了評(píng)定，許多班級(jí)形成了你追我趕的氛圍。
各班級(jí)組織班級(jí)內(nèi)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)本班級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，組織學(xué)生觀摩。各年級(jí)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況和教師批改情況進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的大幅度提高。收到良好效果。
本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了廣大老師更加重視作業(yè)批改規(guī)范化。大部分老師能認(rèn)真及時(shí)地批改各科作業(yè)，做到有練必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。教師批改符號(hào)比較規(guī)范，批改中適當(dāng)采用激勵(lì)性評(píng)語。特色作業(yè)更是豐富多彩，充分表現(xiàn)了廣大教師較強(qiáng)的教學(xué)基本功。
大部分課堂作業(yè)能體現(xiàn)精選、適量的要求，能圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)選題，難易適中，題型較豐富。
老師們認(rèn)真做好激勵(lì)語言評(píng)價(jià)，積極探索等次評(píng)價(jià)方式，學(xué)生在評(píng)價(jià)中收獲進(jìn)步的喜悅，激勵(lì)效果更明顯。批改中，積極探索學(xué)生分組互評(píng)的`評(píng)價(jià)方式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
當(dāng)然，通過本次作業(yè)展評(píng)，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如個(gè)別批改字跡潦草，甚至存在極少數(shù)漏批漏改現(xiàn)象；部分班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)題沒有讓學(xué)生及時(shí)訂正；課堂作業(yè)設(shè)計(jì)過于簡(jiǎn)單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題，有的是照搬教輔資料上的原題目，訓(xùn)練重復(fù)低效；有個(gè)別班級(jí)不重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，學(xué)生作業(yè)書寫不太工整，作業(yè)本面不整潔等。
為及時(shí)整改上述問題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的進(jìn)一步提升，提出如下建議：
1.要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的過程性管理，把學(xué)生作業(yè)管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的管理工作抓實(shí)抓好。對(duì)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和講評(píng)等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，建立作業(yè)激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，把相關(guān)結(jié)果在合適范圍公布，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。
2.要組織各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)管理要求，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，既要設(shè)計(jì)出難易適中，體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)題，又要設(shè)計(jì)出適量的綜合題、能力題、實(shí)踐題；要細(xì)化落實(shí)精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號(hào)，及時(shí)認(rèn)真地批改；對(duì)學(xué)生存在的典型錯(cuò)誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題要訂正、重批，切實(shí)做到“有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。
3.要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣教育。認(rèn)真上好寫字課和學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先審題后解答，先作業(yè)后檢查的良好作業(yè)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、工整、規(guī)范”地完成作業(yè)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇二
以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，以育人為宗旨，以班級(jí)為基礎(chǔ)，提倡全員參與，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)生提供展示才華的廣闊舞臺(tái)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，豐富校園文化生活，構(gòu)建和諧校園，以藝載德、以藝促智，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
“和諧校園，放飛理想”
本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要展現(xiàn)我校少先隊(duì)員熱愛祖國(guó)、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，所以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。
1.親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”。
2.師生kt板剪紙——“校園十佳小能手”。
3.百川大舞臺(tái)。
4.慶六一“游園活動(dòng)”暨第四屆藝術(shù)節(jié)閉幕式。
(一)親子唱歌比賽——“校園十佳小歌手”
1.參加對(duì)象：1---3年級(jí)全體學(xué)生。
2.比賽形式。
個(gè)人項(xiàng)目：在各班自行選拔的基礎(chǔ)上每班推薦1名學(xué)生參加比賽，協(xié)同爸爸或媽媽同臺(tái)表演，根據(jù)得分評(píng)選出“校園十佳小歌手”。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、胡德剛、李雪、宋潔、朱玲、儲(chǔ)曉燕、劉蕾、姜娟。
3.要求：
親子合唱：兒歌、校園歌曲皆可。自備伴奏帶。內(nèi)容符合主題，服裝整潔端莊。
4.時(shí)間：5月11日2點(diǎn)30分。
5.地點(diǎn)：多媒體教室。
(二)師生kt板剪紙比賽——“校園十佳小能手”
1.參加對(duì)象：4—6年級(jí)全體學(xué)生。(各班必須先在班級(jí)進(jìn)行選拔)。
2.比賽形式：所有項(xiàng)目圍繞“二小形象”為主題，以現(xiàn)場(chǎng)師生比賽形式進(jìn)行。
3.具體要求：在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上推薦2名學(xué)生參加學(xué)校比賽，班主任一同參加。4.時(shí)間：5月18日中午12點(diǎn)。
5.地點(diǎn)：美術(shù)教室1。
評(píng)委：胡家釧、尹蓮、金芝、羅健康、馬雪明、楊衛(wèi)江、黃建飛、王美琴、牛妞。
(三)百川大舞臺(tái)。
結(jié)合5月14日舉行的百川大舞臺(tái)。
(四)慶六一“游園活動(dòng)”(6月1日)。
由年級(jí)組織精心策劃，各班自行準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，活動(dòng)所需材料、活動(dòng)規(guī)則由各班班主任準(zhǔn)備，活動(dòng)節(jié)目與其他班進(jìn)行商量，要求不重復(fù)。
1.各班主任為本班各項(xiàng)比賽的領(lǐng)隊(duì)和組織者，要認(rèn)真組織各班學(xué)生參賽，不得缺席或棄權(quán)。
2.各單項(xiàng)比賽要求在本班選拔賽的基礎(chǔ)上報(bào)名參加全校競(jìng)賽。
3.未盡事宜另行通知。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇三
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的`書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇四
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說明如下：
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
1.作業(yè)形式不限，如。
手抄報(bào)。
小集子研究報(bào)告剪貼本讀寫繪特色書簽等。
2.作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
1.各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇五
為了推動(dòng)學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)校將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
三、活活動(dòng)宗旨
四、優(yōu)秀宿舍評(píng)比
1、評(píng)比對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)校宿舍
2、評(píng)比時(shí)間：第4周至第20周
3、常規(guī)檢查：每周一至周四每天下午4：30分進(jìn)行宿舍檢查。
4、突擊檢查： 日期不公布，時(shí)間不定。
五、項(xiàng)目 分值（10分制） 整理要求
1、床鋪、衣物 5分：
被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統(tǒng)一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0.2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生4分：
（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。
（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。
（3）墻壁無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。
3、整體效果 1分， 整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。
5、加分
（1）能積極主動(dòng)打掃教學(xué)樓、食堂、宿舍等衛(wèi)生，而且認(rèn)真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。
（2）認(rèn)真完成其它事情，老師認(rèn)為可以加分的。老師按照完成的質(zhì)量、效果、意義等加0.2-1分。
6、扣分
（2）不按時(shí)打掃食堂、寢室周圍環(huán)境衛(wèi)生的一次扣1分，打掃不干凈的`扣0.5分，并及時(shí)打掃干凈。
（3）不遵守學(xué)校紀(jì)律，違反學(xué)校規(guī)定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節(jié)一次扣0.2-1分，并按照學(xué)校規(guī)定處理。
（4）、個(gè)人衛(wèi)生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛(wèi)生等，一人一次扣0.1-0.5分。
（5）學(xué)校老師一致認(rèn)為應(yīng)該扣分的事件。
六、獎(jiǎng)勵(lì)。安月統(tǒng)計(jì)，9月、10月評(píng)一次；11月、12月評(píng)一次，期末綜合評(píng)一次，對(duì)于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，男女生宿舍合評(píng)，評(píng)出前3名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、檢查與評(píng)審
1、檢查人員及時(shí)間組成：檢查人員由當(dāng)日宿舍管理教師、學(xué)生宿舍室長(zhǎng)輪流，分男女生兩組進(jìn)行檢查。每天下午1:00至1:30，檢查評(píng)分結(jié)束由該室室長(zhǎng)簽字。
2、評(píng)比辦法：由男女宿舍管-理-員統(tǒng)計(jì)，取分?jǐn)?shù)高的三個(gè)寢室，評(píng)出名次。
八“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間，對(duì)內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的宣傳版面設(shè)計(jì)方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評(píng)比活動(dòng)所取得的成果。
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿鳌⒁?guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
（3）寢室清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（5分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，日常用品無亂放現(xiàn)象（5分)
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子 、行李 、及包裹等物品擺放整齊；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
（10）鞋子擺放在鞋架上，要按鞋子種類 、高低順序 、依次擺好，且做到鞋尖朝墻。（10分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（5分）
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不吃零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；（5分）
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。（5分）
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火 、觸電 、燙傷 、磕傷 、撞傷等事故的發(fā)生。（5分）
（8）不到學(xué)校禁地去玩耍。（5分）
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每月末學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次總檢查。
2、學(xué)生寢室月得分=學(xué)生檢查平均分+學(xué)校檢查平均分。
3、“文明寢室”每月評(píng)一次，綜合得分在前六名的均為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)“文明寢室”錦旗獎(jiǎng)金。
2、連續(xù)兩個(gè)月在最后一名的寢室，學(xué)校通報(bào)批評(píng)，且所在班級(jí)不 能評(píng)為“先進(jìn)班集體”，該班班主任期末考核扣減5分。
2015·5
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿?、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地上無垃圾、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；
（3）寢室清潔，無異味；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
（10）健康、高雅的寢室文化裝飾。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃
零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在宿管老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行。室長(zhǎng)每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每日檢查組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查。
2、各寢室都有分管清潔區(qū)，如果檢查時(shí)，不管是內(nèi)務(wù)，還是室外只要是整理不合格的就把分扣到該寢室的團(tuán)體頭上。
3、檢查組由各寢室室長(zhǎng)組成。
4、檢查組每日評(píng)比一次，綜合得分最差的扣2分，較差的扣1分。月末綜合扣分最少的評(píng)為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗一面。
2、扣分最多的寢室將接受宿管老師的任務(wù)安排
2015年9月
為了給教師營(yíng)造一個(gè)健康、舒適的工作、生活環(huán)境；為了打造一個(gè)整潔衛(wèi)生的和諧校園；為了進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師宿舍內(nèi)務(wù)的管理，提高教師自我展示、自我管理、自我服務(wù)的能力。我校工會(huì)小組組織開展求聰中心小學(xué)2012年文明宿舍評(píng)比，為了此次活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、評(píng)比對(duì)象：所有教師宿舍
三、評(píng)比時(shí)間：第6周星期五
四、評(píng)比細(xì)則
五、獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)于獲得文明宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，對(duì)獲獎(jiǎng)宿舍成員教師每人獎(jiǎng)勵(lì)100元。
七、評(píng)委
評(píng)比人員由學(xué)校總務(wù)處與各年段長(zhǎng)組成。
八、“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間對(duì)文明宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的宣傳畫展示在校園網(wǎng)上，面向全校展示本次活動(dòng)所取得的成果。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇六
為進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生對(duì)書本、作業(yè)本的保護(hù)意識(shí)，經(jīng)研究決定在5月13日舉行一次學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，具體要求如下：
1、作業(yè)本封面、封底整潔，不卷角，不在作業(yè)本隨便涂、抹。
2、書寫工整，字跡清楚。字體筆畫橫平、豎直、筆筆有力。
3、按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨(dú)特的`解題思路。
4、字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理，書寫格式規(guī)范。
各科作業(yè)都能認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，步驟完整，格式規(guī)范，及時(shí)上交。作業(yè)時(shí)能認(rèn)真審題，弄清題意，明確方法和步驟，有較高的作業(yè)正確率和較快的作業(yè)速度。
1、每班按照20%的比例推選（1—2年級(jí)語、數(shù)。3—6年級(jí)語、數(shù)、英三科）優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，作業(yè)和連同名單交教導(dǎo)處。
2、任課教師要早做宣傳，以督促檢查指導(dǎo)等措施提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，按照面向全體的原則，擇優(yōu)推選。
3、評(píng)比時(shí)間：20xx年11月24日上午。
4、分年級(jí)段評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)：
（1）一、二年級(jí)組30名。
（2）三、四年級(jí)組20名。
（3）五、六年級(jí)組30名。
興蓮中心小學(xué)教導(dǎo)處。
20xx年11月22日。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇七
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇八
作業(yè)是影響教學(xué)效果的重要因素，自主參與意識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵要素。下面是有20xx學(xué)生作業(yè)評(píng)比方案，歡迎參閱。
一、活動(dòng)目的：
全面貫徹落實(shí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。
二、評(píng)比科目及方式：
1.參評(píng)對(duì)象：三——六年級(jí)學(xué)生的寒假英語作業(yè)。2.評(píng)選人數(shù)：每班的30%。
評(píng)比結(jié)果。
經(jīng)過評(píng)委老師的認(rèn)真評(píng)選，按照30%的評(píng)選比例，評(píng)選結(jié)果如下：
三年級(jí)：曹睿、劉越堯、陳明飛、蔡志翔四年級(jí)：靳磊、趙麗麗、明宴君、顧東昊。
一、活動(dòng)目的。
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選，樹立一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的典型，為全體學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自已良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績(jī)的機(jī)會(huì)。通過各班級(jí)的榜樣帶動(dòng)全體同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，最終推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：各校負(fù)責(zé)人。
副組長(zhǎng)：教務(wù)主任。
成員：各科任課教師。
1、一、二年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè);三至六年級(jí)學(xué)生參評(píng)作業(yè)為語文(包括。
作文。
)、數(shù)學(xué)、英語課堂作業(yè)。
2、每班按照10%的比例推選(語、數(shù)、英)優(yōu)秀作業(yè)參評(píng)，先由各科任課老師初評(píng)，再由班主任統(tǒng)一收集，作業(yè)和推選名單放在一個(gè)檔案袋里交教務(wù)處。
3、按照優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出等次，予以表彰。評(píng)選結(jié)束后，教務(wù)處將各科優(yōu)秀作業(yè)展示在校園內(nèi)，供學(xué)生欣賞、學(xué)習(xí)。
4、評(píng)比時(shí)間：5月8日至11日。
5、此方案以校為單位認(rèn)真組織并實(shí)施。
四、優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。
1、作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。(50%)。
2、作業(yè)批改正確及時(shí)，無錯(cuò)改、漏改，及時(shí)更正。(占30%)。
3、作業(yè)保持整潔，習(xí)慣良好。(占20%)。
4、作文要求全批全改，
評(píng)語。
要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。
一、指導(dǎo)思想：
培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
三、具體內(nèi)容：
1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評(píng)比，由學(xué)生互相參觀、評(píng)比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。
2、有本班班主任老師將評(píng)比結(jié)果以書面形式上報(bào)學(xué)校。
3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，對(duì)他們進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)。
四、其他事宜：
2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動(dòng)進(jìn)行完畢，不得拖延;。
3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報(bào)到教導(dǎo)處;。
4、學(xué)校將在9月5日上午召開表彰大會(huì)：
5、教師要將本次活動(dòng)的意義充分落實(shí)，以促進(jìn)學(xué)生課外作業(yè)完成的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇九
為提高我校教師的課堂教學(xué)水平，打造高效課堂，加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師掌握教育教學(xué)規(guī)律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期我校舉行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
本次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)共分三個(gè)階段：
第一階段：級(jí)部推選優(yōu)質(zhì)課，時(shí)間3月16——29日第二、三周。
1、一至五年級(jí)，以年級(jí)為單位，每級(jí)部準(zhǔn)備數(shù)學(xué)、語文兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。級(jí)部主任負(fù)責(zé)，在學(xué)校安排時(shí)間內(nèi)，推選優(yōu)質(zhì)課人選，同學(xué)科教師進(jìn)行至少兩輪的磨課。每輪磨課同學(xué)科教師都要參加，打造本級(jí)部的精品課。代表本級(jí)部參加學(xué)校復(fù)賽。
2、英語學(xué)科教師組成英語教研組，在李xx、龐xx主任的領(lǐng)導(dǎo)下，確定人選，完成至少兩輪的磨課。
3、每級(jí)部的語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教研組，以及學(xué)校英語教研組在磨課時(shí)教科室將派領(lǐng)導(dǎo)去級(jí)部聽課。第五周各級(jí)部、英語教研組將推選名單、課題報(bào)學(xué)校教科室。
4、依據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定講課內(nèi)容，課題自定。
5、語文、數(shù)學(xué)同年級(jí)同學(xué)科磨課；英語教研組同學(xué)科磨課。
第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段時(shí)間：5月11日——5月17日。
1、各年級(jí)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科；英語學(xué)科的.推薦的選手參加本學(xué)區(qū)復(fù)賽。
2、六年級(jí)教師可以向科室提出申請(qǐng)，教科室審核資格后，統(tǒng)籌安排參加學(xué)區(qū)復(fù)賽。
3、參加復(fù)賽人員按照學(xué)校安排，成立評(píng)委會(huì)，進(jìn)行第二輪講課、聽課、評(píng)課、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，推選出代表本學(xué)區(qū)參加學(xué)?？倹Q賽的人選。
4、課題自定，須本冊(cè)教材內(nèi)容。
5、經(jīng)過復(fù)賽產(chǎn)生參加學(xué)?？倹Q賽名額：
語文：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人。
數(shù)學(xué)：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)3人、xx學(xué)區(qū)5人。
英語學(xué)科：實(shí)驗(yàn)學(xué)區(qū)1人、步云學(xué)區(qū)2人。
第三階段：總決賽階段。
1、時(shí)間5月18日——5月24日。
2、地點(diǎn)：xx錄播教室。
3、教科室根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、分學(xué)段每學(xué)科準(zhǔn)備兩個(gè)課題，參賽教師提前一天抽題備課。
4、評(píng)課：每半天集中評(píng)課一次。采取任務(wù)式評(píng)課方式，教科室給每位評(píng)委分好工、每人（或兩人或多人）一個(gè)觀課維度進(jìn)行觀課。評(píng)課的同時(shí)，結(jié)合具體課例，進(jìn)行觀課指導(dǎo)。教科室設(shè)計(jì)好觀課量表，在第二周級(jí)部上課之前下發(fā)到各級(jí)部。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
凡參加學(xué)?？倹Q賽的選手，按照6：4的比例設(shè)置一、二等獎(jiǎng)并頒發(fā)證書。
6、凡參加學(xué)校總決賽的教師，入選學(xué)校人才庫，每年優(yōu)先安排參加xx市級(jí)以上的培訓(xùn)。
1、授課教師課前要精心備課，準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，評(píng)課時(shí)講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。講課教師要結(jié)合課題內(nèi)容，創(chuàng)新教法學(xué)法，選擇新穎多變的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“高效優(yōu)質(zhì)課堂”，彰顯自己的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。
2、講課課教師要根據(jù)課題內(nèi)容，充分應(yīng)用電子白板等多媒體進(jìn)行教學(xué)。
3、參加活動(dòng)的老師需提前調(diào)好課，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。
4、復(fù)賽、決賽階段，每天7節(jié)、下午最后一節(jié)評(píng)課。
5、每輪活動(dòng)結(jié)束后授課教師要將教案、教學(xué)反思，級(jí)部主任、學(xué)科負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委組長(zhǎng)將評(píng)分表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交教科室。
附1：
第一階段：級(jí)部磨課，時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)、地點(diǎn)安排表。
第二階段：分區(qū)復(fù)賽階段，時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)次、班級(jí)安排表。
第三階段：總決賽階段（在xx校區(qū)），時(shí)間、節(jié)次、班級(jí)安排表。
附2：分區(qū)復(fù)賽階段、總決賽階段評(píng)委名單。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十
為深化基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)技能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階，根據(jù)縣教育局文件精神，經(jīng)學(xué)校研究決定開展全校數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?，F(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、指導(dǎo)思想。
“以評(píng)促學(xué)，以評(píng)促研，以評(píng)促教、以評(píng)促培”，通過評(píng)比活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校教研教工作，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，不斷提高我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)技能，為年輕教師搭建交流和成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)年輕教師快速成長(zhǎng)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組（評(píng)審委員會(huì)）。
組長(zhǎng)：彭華通。
副組長(zhǎng)：聶春萍、黃琮瑛二、實(shí)施過程。
第一階段：9月6日——16日宣傳動(dòng)員。
第二階段：10月18日-25日進(jìn)行報(bào)名，（含上報(bào)參賽內(nèi)容）。11月18日-22日學(xué)校進(jìn)行全面準(zhǔn)備工作。
第三階段：12月4日組織參賽選手上課，其他教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
三、參評(píng)對(duì)象：全體數(shù)學(xué)教師。
四、參賽內(nèi)容：蘇教版教材。各年級(jí)上冊(cè)，課題、課型不限。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):f教學(xué)設(shè)計(jì)占30%，上課70%（詳見附表）六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次數(shù)學(xué)評(píng)比活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)各5名。
埌南小學(xué)2015年9月5日。
評(píng)委：覃鳳坤、周鳳英、郭向明、吳秀群、王先穎。
蔡永連。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)全校教師規(guī)范教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法、提升教學(xué)能力，同時(shí)熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)典范，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定在全體教師中開展教案檢查及優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)，具體方案如下：
一、教案編寫規(guī)范要求：
1、教案保持完好整潔、無破損、缺頁等，書寫整齊、圖表規(guī)范、板書設(shè)計(jì)科學(xué)合理。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)齊全，能體現(xiàn)教學(xué)全過程，對(duì)課堂教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
3、教學(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教材分析透徹，語言準(zhǔn)確，切合教材和學(xué)生實(shí)際。
4、教案既能體現(xiàn)傳授知識(shí)的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又能體現(xiàn)教學(xué)方法的靈活性。
6、能恰當(dāng)合理的使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。
二、評(píng)比范圍及時(shí)間 ：學(xué)校全體教師，12月底之前完成。
三、評(píng)選指標(biāo) ：
語文組2名，數(shù)學(xué)組2名、英語組1名、綜合組1名。
四、質(zhì)量評(píng)價(jià)（考核）標(biāo)準(zhǔn)：
教案的檢查應(yīng)是每學(xué)期教學(xué)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容。每月應(yīng)由備課組長(zhǎng)檢查后上交教務(wù)處定期檢查一次，并按評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做出客觀評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：教案編寫認(rèn)真規(guī)范，每個(gè)教案達(dá)到教案編寫要求，有特色，學(xué)期教案完整，在本組教師中有示范作用。
五、評(píng)選辦法：
1、教研組長(zhǎng)推薦、備課組評(píng)審、教務(wù)主任檢查。
2、學(xué)校行政進(jìn)行審查，確定最終入選教案。
3、校長(zhǎng)審定，董事長(zhǎng)審批。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)50元獎(jiǎng)金；
2、在適當(dāng)時(shí)候舉辦展覽，對(duì)優(yōu)秀教案進(jìn)行展示。
**小學(xué)
2011、12、16
為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2015年3月14日在全校開展“語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)”，具體活動(dòng)安排如下。
一、參賽對(duì)象：
全體語文教師
二、參賽人員：
參賽人員：所有語文教師
三、評(píng)比方法：
1、比賽方式：通過抽簽決定比賽順序。每一位參賽教師根據(jù)本學(xué)期所教年級(jí)教材自選一節(jié)課進(jìn)行40分鐘的授課。上課形式不限。
3、比賽地點(diǎn)：馬街小學(xué)教室。
四、活動(dòng)要求：
1、各位參賽教師要高度重視此次評(píng)比活動(dòng)，每位參賽教師都要圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)精心備好課，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。
2、比賽結(jié)束后所有授課教師要及時(shí)將教案和反思上交到教務(wù)處。
3、全體教師要抓住此次活動(dòng)契機(jī)，調(diào)換好課，積極參加聽課，做好聽課、評(píng)課記錄，借鑒授課老師好的教法和學(xué)法，調(diào)整自己的教學(xué)思路與方法，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的。
五、評(píng)委：黃正全 安音普 陳祥 羅銀春 王梅 楊明超 朱琳艷 （上課教師不評(píng)自己的課）
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
本次活動(dòng)名次裁定：按高分到低分排列裁定一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)一名。推薦一等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)參加語文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，二等獎(jiǎng)去鄉(xiāng)當(dāng)評(píng)委，推薦到鄉(xiāng)內(nèi)上課獲一二三等獎(jiǎng)的，學(xué)校給獲獎(jiǎng)教師分別頒獎(jiǎng)200、150、100元人民幣，并由學(xué)校學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。
七、授課按排表：（附后）
馬街小學(xué)
2015年3月12日
各學(xué)校：
為進(jìn)一步落實(shí)“六個(gè)一”工程，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高小學(xué)課堂教學(xué)效益。經(jīng)研究決定開展以“有效落實(shí)課堂教學(xué)目標(biāo)”為主題的優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案發(fā)給你們，請(qǐng)各單位組織教師認(rèn)真準(zhǔn)備。
魯城鎮(zhèn)小學(xué)教研室 2015.11.6
魯城小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)方案
一、 領(lǐng)導(dǎo)組織
組長(zhǎng)：趙言斌
成員：李加慶 王艷發(fā) 張 偉 王建軍
馬增田 趙麗娜 二、教學(xué)案例內(nèi)容
1、教學(xué)案例環(huán)節(jié)組成：經(jīng)教師備課、教研組研討形成教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，形成教學(xué)反思及教學(xué)評(píng)析。
2、教學(xué)案例應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，貫徹和體現(xiàn)新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和手段，突出學(xué)科和年段的特點(diǎn)，在注意規(guī)范的同時(shí)必須具有設(shè)計(jì)教師的本人特色和風(fēng)格。
3、教學(xué)案例（既要有教學(xué)設(shè)計(jì)，又要有教學(xué)文字實(shí)錄）為現(xiàn)行教材一至六年級(jí)一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，上下冊(cè)不限。
三、教學(xué)案例結(jié)構(gòu)
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十二
為了推動(dòng)學(xué)生公寓宿舍的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔，文明，舒適，優(yōu)美，規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)校將大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，為了活動(dòng)得以順利進(jìn)行，特制定了以下方案跟細(xì)節(jié)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
創(chuàng)建平安校園，營(yíng)造和諧文化，共建溫馨宿舍
二、指導(dǎo)思想
三、活活動(dòng)宗旨
四、優(yōu)秀宿舍評(píng)比
1、評(píng)比對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)校宿舍
2、評(píng)比時(shí)間：第4周至第20周
3、常規(guī)檢查：每周一至周四每天下午4：30分進(jìn)行宿舍檢查。
4、突擊檢查： 日期不公布，時(shí)間不定。
五、項(xiàng)目 分值（10分制） 整理要求
1、床鋪、衣物 5分：
被子疊成方形，擺放整齊，床單平展，床上不亂放衣服，各衣物用具統(tǒng)一擺放整齊記5分。被子沒折疊一床扣1分，沒折疊成方形一床扣0.2分；衣物亂放一件扣0.2分。擺放不整齊一件扣0.1分。
2、室內(nèi)衛(wèi)生4分：
（1）地面干凈、無紙屑、無雜物、無煙頭、無痰跡2分；地面不干凈扣1分；有紙屑、雜物、痰跡等一樣扣0.2分。
（2）門窗清潔、無亂張貼、無涂寫、無損壞1分，有一樣扣0.2分。
（3）墻壁無蜘蛛網(wǎng)，無懸掛，無亂貼亂畫，墻面無腳印，無球印等1分；有一樣扣0.2分。
3、整體效果 1分， 整體感官上舒適大方，整齊自然1分；一般給0.5分，差不給分。
5、加分
（1）能積極主動(dòng)打掃教學(xué)樓、食堂、宿舍等衛(wèi)生，而且認(rèn)真完成的每人每次加0.2-0.6分，但必須是老師同意的。
（2）認(rèn)真完成其它事情，老師認(rèn)為可以加分的。老師按照完成的質(zhì)量、效果、意義等加0.2-1分。
6、扣分
（2）不按時(shí)打掃食堂、寢室周圍環(huán)境衛(wèi)生的一次扣1分，打掃不干凈的扣0.5分，并及時(shí)打掃干凈。
（3）不遵守學(xué)校紀(jì)律，違反學(xué)校規(guī)定的行為（如盜竊、賭博與變相賭博、打架斗毆、翻爬圍墻窗戶、回校離校不登記等），視情節(jié)一次扣0.2-1分，并按照學(xué)校規(guī)定處理。
（4）、個(gè)人衛(wèi)生：不洗臉、不梳頭、穿著不整潔、不衛(wèi)生等，一人一次扣0.1-0.5分。
（5）學(xué)校老師一致認(rèn)為應(yīng)該扣分的事件。
六、獎(jiǎng)勵(lì)。安月統(tǒng)計(jì)，9月、10月評(píng)一次；11月、12月評(píng)一次，期末綜合評(píng)一次，對(duì)于獲得標(biāo)兵宿舍的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，男女生宿舍合評(píng)，評(píng)出前3名給予獎(jiǎng)勵(lì)。
七、檢查與評(píng)審
1、檢查人員及時(shí)間組成：檢查人員由當(dāng)日宿舍管理教師、學(xué)生宿舍室長(zhǎng)輪流，分男女生兩組進(jìn)行檢查。每天下午1:00至1:30，檢查評(píng)分結(jié)束由該室室長(zhǎng)簽字。
2、評(píng)比辦法：由男女宿舍管-理-員統(tǒng)計(jì)，取分?jǐn)?shù)高的三個(gè)寢室，評(píng)出名次。
八“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)成果展
為了展示本次“優(yōu)秀宿舍”評(píng)比活動(dòng)的成果，盡展學(xué)生的宿舍風(fēng)采，我校將在評(píng)比期間，對(duì)內(nèi)務(wù)優(yōu)秀宿舍進(jìn)行拍照 ，并制作成圖文并茂的`宣傳版面設(shè)計(jì)方案，主要突出各自宿舍的文化特色與風(fēng)采，在顯目位置粘貼展出，面向全校展示評(píng)比活動(dòng)所取得的成果。
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿?、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生（55分）
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；（5分）
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；（5分）
（3）寢室清潔，無異味；（5分）
（4）毛巾、口杯、牙刷、牙膏、桶、臉盆、熱水瓶等物品擺放整齊有序，衣服無亂掛現(xiàn)象；（5分）
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，日常用品無亂放現(xiàn)象（5分)
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；（5分）
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；（5分）
（8）箱子 、行李 、及包裹等物品擺放整齊；（5分）
（9）走廊干凈，無污痕。（5分）
（10）鞋子擺放在鞋架上，要按鞋子種類 、高低順序 、依次擺好，且做到鞋尖朝墻。（10分）
2、寢室紀(jì)律（45分）
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；（5分）
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不吃零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外扔果皮、垃圾等；（5分）
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；（5分）
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。（5分）
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。（5分）
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火 、觸電 、燙傷 、磕傷 、撞傷等事故的發(fā)生。（5分）
（8）不到學(xué)校禁地去玩耍。（5分）
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每月末學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次總檢查。
2、學(xué)生寢室月得分=學(xué)生檢查平均分+學(xué)校檢查平均分。
3、“文明寢室”每月評(píng)一次，綜合得分在前六名的均為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)“文明寢室”錦旗獎(jiǎng)金。
2、連續(xù)兩個(gè)月在最后一名的寢室，學(xué)校通報(bào)批評(píng)，且所在班級(jí)不 能評(píng)為“先進(jìn)班集體”，該班班主任期末考核扣減5分。
2015·5
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我?！拔拿鳌⒁?guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容及量化分?jǐn)?shù)
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地上無垃圾、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)；
（3）寢室清潔，無異味；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
（10）健康、高雅的寢室文化裝飾。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃
零食；（10分）
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在宿管老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行。室長(zhǎng)每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化；每日檢查組對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行一次檢查。
2、各寢室都有分管清潔區(qū)，如果檢查時(shí)，不管是內(nèi)務(wù)，還是室外只要是整理不合格的就把分扣到該寢室的團(tuán)體頭上。
3、檢查組由各寢室室長(zhǎng)組成。
4、檢查組每日評(píng)比一次，綜合得分最差的扣2分，較差的扣1分。月末綜合扣分最少的評(píng)為“文明寢室”。
四、獎(jiǎng)懲辦法
1、“文明寢室”由學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗一面。
2、扣分最多的寢室將接受宿管老師的任務(wù)安排
2015年9月
為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)廣大同學(xué)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，豐富學(xué)生生活，崇尚宿舍文明行為，營(yíng)造濃郁的寢室文化氛圍，激勵(lì)學(xué)生遵紀(jì)守法、奮發(fā)向上，推動(dòng)我校“文明、規(guī)范、溫馨”的寢室建設(shè)，特制定本方案。
一、評(píng)選條件
1、精神文明建設(shè)好。寢室全體同學(xué)積極向上，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心學(xué)校，文明禮貌，不播放、不收聽、不張貼黃色影像、歌曲、字畫。
2、內(nèi)務(wù)整理、衛(wèi)生好。嚴(yán)格按照寢室規(guī)范化管理要求，搞好寢室衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)整理。
3、遵紀(jì)守法好。寢室全體同學(xué)自覺遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，無違法違紀(jì)行為。
4、公物愛護(hù)好。寢室全體同學(xué)自覺愛護(hù)公物，節(jié)約水電，無損壞公物，違章接電、用電和浪費(fèi)水電現(xiàn)象。
5、團(tuán)隊(duì)精神。寢室全體同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相督促、共同進(jìn)步，自覺維護(hù)寢室、班級(jí)和學(xué)校榮譽(yù)。
二、評(píng)選內(nèi)容
1、寢室內(nèi)務(wù)、文化及衛(wèi)生
（1）寢室值日制度健全、落實(shí)，衛(wèi)生設(shè)施齊全；
（2）地板、墻壁、門窗整潔干凈無污痕，天花板無蜘蛛網(wǎng)
（3）寢室清潔；
（5）桌、凳擺放整齊，桌面干凈、整潔，書籍無亂放現(xiàn)象；
（6）床面整潔，被子疊成方塊并與枕頭一道統(tǒng)一方位擺放；
（7）室內(nèi)衛(wèi)生工具及雜物擺放整齊；
（8）箱子及鞋子擺放成線；
（9）走廊干凈，無污痕。
2、寢室紀(jì)律
（1）按時(shí)作息，無人睡懶覺，沒有晚歸和不歸寢的學(xué)生；
（2）午休和晚休就寢時(shí)間不賭博、不喧嘩、不做不健康的活動(dòng)、不吃零食；
（3）遵守社會(huì)公德，不向窗外倒污水，扔果皮、垃圾等；
（4）服從管理，不亂接亂拉電線，出寢室要關(guān)好門窗；
（5）愛護(hù)公物，節(jié)約水電。
（6）上課時(shí)間不得到寢室玩耍。
（7）無打架斗毆、偷盜、玩火等事故的發(fā)生。
（8）不到學(xué)校施工地去玩耍。
三、評(píng)比方法：
1、學(xué)生“文明寢室”評(píng)比在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的下進(jìn)行。值班教師每天督促學(xué)生對(duì)寢室檢查量化。
2、文明寢室”每月評(píng)比一次。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十三
尋找身邊的榜樣。
通過發(fā)掘大學(xué)生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“榜樣”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性，讓學(xué)生一踏入校門就能受到鼓舞和熏陶。積極尋找我院身邊的榜樣，是為了注重我院學(xué)生身邊典型的示范引領(lǐng)作用，使選樹典型的過程轉(zhuǎn)變?yōu)槲以簩W(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)宣傳、努力爭(zhēng)做典型的過程，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成和諧的人際關(guān)系和文明的校園風(fēng)尚。通過開展“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)，引導(dǎo)我院學(xué)生以身邊的榜樣為準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，形成“崇尚榜樣、學(xué)習(xí)榜樣、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。
希望通過本次主題活動(dòng)，能夠讓榜樣的事跡感染到我院同學(xué)，同時(shí)能夠以他們的感人事跡作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，一傳十、十傳百。讓我院的優(yōu)秀榜樣為更多人知道，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”，能夠涌現(xiàn)更多值得大家學(xué)習(xí)的榜樣，特別是讓大家了解到大學(xué)是一個(gè)不斷前進(jìn)的舞臺(tái)，只要堅(jiān)定信念一定會(huì)有所成就。
20xx年3月至4月。
主辦：醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
醫(yī)學(xué)院大一、大二全體學(xué)生。
學(xué)院之星共分為10類。
（一）崇德之星。
1、具有人道主義精神和互助友愛精神；
2、具有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任感，能做到誠(chéng)實(shí)守信，至孝至愛；
3、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在老師、同學(xué)間享有較好口碑。
（二）勤學(xué)之星。
2、擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀及以上，在考試中誠(chéng)實(shí)作答、無作弊行為，無不及格課程。
(三)自強(qiáng)之星。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具備勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)可信的品質(zhì)；
3、在校期間經(jīng)常參加各類勤工儉學(xué)或兼職活動(dòng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)，受到老師、同學(xué)和社會(huì)的公認(rèn)和好評(píng)。
（四）創(chuàng)新之星。
3、積極參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)賽并成績(jī)突出者。
(五）公益之星。
3、在志愿服務(wù)工作中表現(xiàn)突出，贏得廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)。
（六）風(fēng)采之星。
1、具有專業(yè)的藝術(shù)素養(yǎng)，較高的綜合素質(zhì)，身心健康，形象良好；
3、具備當(dāng)代大學(xué)生積極向上、陽光進(jìn)取的精神面貌。
（七）運(yùn)動(dòng)之星。
1、熱愛體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)體育事業(yè)熱情，勇于拼搏，積極進(jìn)??；
2、擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，永不服輸?shù)木瘢?BR> 3、堅(jiān)持日常鍛煉，積極參加課外體育鍛煉，或在校內(nèi)外體育比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
(八）服務(wù)之星。
1、擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)間不少于一年，具有獨(dú)當(dāng)一面的工作能力和創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；
3、踴躍參加校外組織的服務(wù)社會(huì)的有關(guān)工作，并能提供相關(guān)證明。
（九）綠色之星。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持從我做起，從身邊的事做起，積極參與環(huán)保工作，具有先進(jìn)性和典范性；
3、對(duì)環(huán)保事業(yè)做出具體貢獻(xiàn)，在相關(guān)環(huán)保競(jìng)賽中獲得名次者，其先進(jìn)事跡對(duì)我院同學(xué)具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
1、團(tuán)隊(duì)人數(shù)在10人以上，每位隊(duì)員均有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，班級(jí)除外；
3、積極參與學(xué)校倡導(dǎo)和組織的各項(xiàng)活動(dòng)，熱心公益事業(yè)，在提升校園文化活動(dòng)方面做出突出貢獻(xiàn)，在社會(huì)和學(xué)校具有較大的影響力的學(xué)生團(tuán)體。
（一）申報(bào)人撰寫申報(bào)材料事跡簡(jiǎn)介500字以內(nèi)，紙質(zhì)材料于3月24日下午5：00前交至醫(yī)學(xué)院教學(xué)樓（5號(hào)樓）學(xué)生會(huì)辦公室。
（二）按照不同評(píng)選類型，每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別推選出1-3人（“團(tuán)隊(duì)之星”為團(tuán)體），通過“青春醫(yī)學(xué)”公眾訂閱號(hào)、校園網(wǎng)、展板等方式在全院進(jìn)行事跡宣傳并投票。
（三）總結(jié)表彰。
1、評(píng)選單項(xiàng)第一的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
2、評(píng)選單項(xiàng)第二、第三名的團(tuán)體或個(gè)人由活動(dòng)組委會(huì)授予醫(yī)學(xué)院第二屆“學(xué)院之星”提名獎(jiǎng)榮譽(yù)稱號(hào)，頒發(fā)證書。
3、舉行頒獎(jiǎng)典禮，并通過事跡報(bào)告會(huì)、事跡匯編、宣傳欄等形式對(duì)學(xué)院之星的事跡進(jìn)行宣傳。
九、活動(dòng)要求。
請(qǐng)各班級(jí)、各部門高度重視、精心組織、認(rèn)真宣傳，切實(shí)注意擴(kuò)大參與面，逐步扎實(shí)選拔推選，把握活動(dòng)進(jìn)度，樹立一批優(yōu)秀大學(xué)生的典型，為大學(xué)生追求拼搏進(jìn)取的精神、彰顯青春風(fēng)采提供舞臺(tái)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我校中青年教師的專業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，并推選出我校中青年教學(xué)能手參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，努力實(shí)施品牌戰(zhàn)略，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)校的發(fā)展以及升格和轉(zhuǎn)型，打造和準(zhǔn)備一支高素質(zhì)的'教師隊(duì)伍，教導(dǎo)處決定開展朱涂小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。
朱涂小學(xué)全體任課教師。要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書育人，為人師表，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)；具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
第一階段：各校區(qū)評(píng)比。
1、時(shí)間：10月22號(hào)前。
第二階段：校級(jí)評(píng)比。
1、各校教研組上報(bào)參評(píng)老師名單及參評(píng)科目。教導(dǎo)處做統(tǒng)一安排，并組織評(píng)委進(jìn)行評(píng)比。
2、時(shí)間：10月26號(hào)。
1、分青年教師和中老年教師兩個(gè)大組組織評(píng)比活動(dòng)。20xx年12月31日前出生的為中老年教師，后出生的為青年教師。
2、以學(xué)科為單位開展評(píng)比活動(dòng)。青年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%；中老年組分別評(píng)出一等獎(jiǎng)10%，二等獎(jiǎng)30%，三等獎(jiǎng)50%。
3、各學(xué)科提前一天通知參評(píng)對(duì)象上課課題。
語文組、數(shù)學(xué)組按教師總?cè)藬?shù)分配，綜合組各2—3名。
1、參賽選手：
2、評(píng)比時(shí)間：10月26。
3、評(píng)比地點(diǎn)：朱涂小學(xué)本部。
（1）、10月25日上午午7：30各參賽選手到朱涂小學(xué)教導(dǎo)處抽簽決定上課班級(jí)及上課節(jié)次。
（2）、抽到26日上午上課的老師25號(hào)早上8點(diǎn)短信通知課題；抽到26號(hào)下午上課的老師25號(hào)中午1：30短信通知課題。
（3）、知道課題后各選手可到施教班級(jí)熟悉學(xué)生。
（4）、本次活動(dòng)將聘請(qǐng)外校老師擔(dān)任評(píng)委，本著公平、公正、公開原則。
推薦學(xué)區(qū)名額：略。
2、被推薦參加學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備登場(chǎng)，不得臨場(chǎng)退卻；要以完美的授課藝術(shù)、高效的課堂效果，為自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。
小學(xué)作業(yè)評(píng)比方案篇十五
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)全鎮(zhèn)課堂教學(xué)模式改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，按照區(qū)教育局教研室的要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，經(jīng)研究決定，于20xx年2月下旬在全鎮(zhèn)開展全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。旨在推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全體小學(xué)教師。
1、準(zhǔn)備階段。
時(shí)間2月20日—9月24日，以學(xué)校為單位開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，推出參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的.人選，連同課題于24日之前報(bào)鎮(zhèn)教研室（各校參評(píng)教師名額分配見附件一）。
2、實(shí)施階段。
（1）時(shí)間：2月27日—2月29日，由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織。
（2）地點(diǎn)：語文講課地點(diǎn)定在中心小學(xué)；數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)定在大坡小學(xué)；英語、音、體、美、信息技術(shù)講課地點(diǎn)定在民族小學(xué)，思品和科學(xué)定在臨汶小學(xué)。
（3）熟悉學(xué)生：參賽教師于講課的前一天去熟悉學(xué)生，由學(xué)校做好聯(lián)系、協(xié)調(diào)。
（4）聽課安排：原則上除包班的教師外，相關(guān)學(xué)科的教師都要參加?；顒?dòng)期間，每人聽課不少于4課時(shí)。
（5）評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法：由鎮(zhèn)教研室與鎮(zhèn)相關(guān)學(xué)科教研組人員共同組成評(píng)委組（暫不定，臨時(shí)通知），評(píng)出一二三等獎(jiǎng)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
評(píng)選工作于今年二月底結(jié)束。
評(píng)選程序。
時(shí)間安排。
以校為單位推薦人選。
2、20—2、25。
課堂教學(xué)評(píng)比。
2、27、2、28。
成績(jī)核算公示結(jié)果。
2、29。
組長(zhǎng)：樊?；?。
副組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：高國(guó)齊建國(guó)戚小銳公華貞。
組長(zhǎng)：薛曉輝。
成員：岳先軍武道友吳秀麗李明。