通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法和路徑?？梢酝ㄟ^對(duì)比和對(duì)照的方式，突出所總結(jié)的內(nèi)容與預(yù)期目標(biāo)的差距和進(jìn)展。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在有很多在線工具和模板可以幫助我們寫好總結(jié)，下面是其中的一些。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，研究縣教研室提倡的“新語(yǔ)文主題閱讀”課堂的教學(xué)改革。領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，力求更好地體現(xiàn)以生為本的理念，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心進(jìn)行批注教案，在自己的個(gè)案中體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效：
1、課內(nèi)、課外重視學(xué)生的語(yǔ)文積累，在班級(jí)中我為學(xué)生營(yíng)造一種書香氛圍，經(jīng)常組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱書籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學(xué)生的閱讀積累冊(cè)，并要求學(xué)生填寫讀書記錄卡和閱讀戶照，根據(jù)所讀書籍，為學(xué)生制定一周讀書安排。并針對(duì)學(xué)生上周讀書情況給與指導(dǎo)，用提問評(píng)比的方式檢查讀書情況。做到有檢查有落實(shí)。
2、本學(xué)期我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)我班實(shí)際情況，依據(jù)新課改理念，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方法，因材施教。
導(dǎo)者的作用。以思維導(dǎo)圖引領(lǐng)學(xué)生閱讀感悟，系統(tǒng)地梳理、歸納、對(duì)比進(jìn)行個(gè)性化理解文本。
4、課上我特別重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中悟，讀中理解。注重兩翼教材中圍繞主題的朗讀指導(dǎo)，還經(jīng)常找一些課外的閱讀材料，指導(dǎo)朗讀。學(xué)生的朗讀能力有了很大提高。我班的郝田曉、樊天歌在我校主題詩(shī)會(huì)活動(dòng)中的精彩領(lǐng)誦受到了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。
5、平時(shí)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，尤其注重了小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?，F(xiàn)在我班的小組合作已經(jīng)成型，課上能夠展開合理的小組活動(dòng)。
6、在培優(yōu)補(bǔ)差工作中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，勤考查，多督促。提高了中等生和學(xué)困生的成績(jī)。學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、采用多種教學(xué)手段，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、課本劇表演等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
總之，一份耕耘，一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴,我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做個(gè)合格稱職真正能幫到學(xué)生的好教師。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇二
緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五年班級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有30名。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)測(cè)情況來看，成績(jī)分會(huì)第一。本學(xué)期為了讓同學(xué)們更能適應(yīng)我的教學(xué)，我堅(jiān)持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造型思維為目的，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈地從事心愛的教育教學(xué)工作，現(xiàn)已完成教育教學(xué)任務(wù)。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)水平能不斷提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)如下：
五年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)興趣不高。這學(xué)期，我首先從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣入手，從點(diǎn)滴抓起。開學(xué)初，抓好作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)作業(yè)的準(zhǔn)確、整潔、美觀作為評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)，在作業(yè)上及時(shí)發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)，在班上給予鼓勵(lì)。如賀雪怡、孟越等同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，在作業(yè)上如有一點(diǎn)突出，我在班上及時(shí)表?yè)P(yáng)，給他們肯定、鼓勵(lì)，使他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，每周一次小結(jié)。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設(shè)計(jì)，讓每位同學(xué)都能通過努力做對(duì)，掃除心里障礙，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。第三隨堂小測(cè)，小組競(jìng)賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我利用課前三四分鐘的時(shí)間，出一些剛學(xué)過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，報(bào)答案，全組合計(jì)成績(jī)，組與組競(jìng)賽，讓每位同學(xué)感受到自己是集體的一員，自己的成敗直接關(guān)系到組里的名次，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過不同的方法、不同側(cè)面，抓住點(diǎn)滴，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓每位同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)。總之，通過各種積極、有效方法，極大限度的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在數(shù)學(xué)書寫上也得到了極大的改善。讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。
每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點(diǎn)了解新的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去。同桌討論、小組商議、看一看、摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，不恥下問，認(rèn)真?zhèn)湔n，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，學(xué)生有進(jìn)步，和他們握握手，多與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。本學(xué)期我多次和王甜、唐娟、劉孝天等多名同學(xué)談心。了解他們的思想變化，學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。面對(duì)各層次的學(xué)生，提出不同的要求，盡量使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。
一學(xué)期來，我做了大量工作，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極改變教學(xué)方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標(biāo)，面向全體同學(xué)，努力使每位學(xué)生數(shù)學(xué)特長(zhǎng)都能得到施展，不歧視學(xué)困生，作業(yè)堅(jiān)持能面批的盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點(diǎn)，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)而努力工作著。積極參加在滁州舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課，專家講評(píng)。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，不管是教師與學(xué)生的和諧關(guān)系，還是在教學(xué)的藝術(shù)上，可以學(xué)習(xí)的還非常多，需要自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，雖取得了一定的成績(jī)，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)雙豐收。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析
本年級(jí)學(xué)生105人，隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對(duì)現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，造成成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
（一）抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，從檢測(cè)的情況來看，孩子們對(duì)字形掌握比較好，錯(cuò)別字很少。這是與家長(zhǎng)在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系。可見付出就有收獲。字義的理解對(duì)文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語(yǔ)解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個(gè)一個(gè)要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費(fèi)時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個(gè)人，有些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子會(huì)自覺完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力。
（二）做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
（三）做好轉(zhuǎn)差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
（四）拓展知識(shí)視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
三、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇四
20xx年8月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作三年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：
一、思想素質(zhì)方面。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。
五、輔導(dǎo)青年教師方面。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇五
科學(xué)課是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的任務(wù)。作為一名新科學(xué)教師，我認(rèn)真做好科學(xué)課的備課、上課、作業(yè)批改工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)計(jì)劃順利完成了四年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作，有得也有失?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)如下：
由于科學(xué)課的特殊性，科學(xué)課的教學(xué)對(duì)每一個(gè)老師來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間我對(duì)科學(xué)課的教學(xué)充滿疑惑，但慢慢的我感覺到科學(xué)課的教學(xué)首先要立足于教材，吃透教材，進(jìn)而開展靈活的課堂教學(xué)。在立足教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合多媒體設(shè)備讓學(xué)生直觀、形象地感受科學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容，安排學(xué)生一定的課外觀察活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、感受科學(xué)。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)最好的老師，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就成為影響科學(xué)教學(xué)的重要因素。在課堂教學(xué)中，我力求課堂氛圍的活躍、積極，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)表自己的見解。在實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生大膽猜測(cè)、大膽操作，讓學(xué)生感到科學(xué)其實(shí)離他們很近，他們也就更有興趣去學(xué)習(xí)科學(xué)。
觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)科學(xué)的基本途徑，也是科學(xué)教學(xué)的顯著特點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)，是科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。在科學(xué)教學(xué)中，我積極創(chuàng)造條件，努力完成教學(xué)教材中規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目。因地制宜，選擇適應(yīng)教學(xué)需要的替代材料。在觀察和實(shí)驗(yàn)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和實(shí)驗(yàn)操作的習(xí)慣。
一學(xué)期下來感覺收獲頗豐，但也有不足和需要改進(jìn)的地方。
1、把握教材、駕馭教材的能力還需提高。
2、組織課堂教學(xué)尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力有待加強(qiáng)。
3、把握學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)方面做的不夠今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我任教五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)，開學(xué)以來，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。這樣，全班學(xué)生學(xué)習(xí)中下等者進(jìn)步很快。所以“抓差補(bǔ)闕”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動(dòng)談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對(duì)于他們遺漏的知識(shí)，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對(duì)于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇七
編語(yǔ)：負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，對(duì)一位小學(xué)教師而言，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。來看看他的教學(xué)工作總結(jié)中感受其點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽隨堂課的力度，全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭(zhēng)取多聽點(diǎn)課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個(gè)班級(jí)19個(gè)學(xué)科，共有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強(qiáng)，特別是二、三、五年級(jí)的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級(jí)的英語(yǔ)較之期中也有較大進(jìn)步。
在競(jìng)賽輔導(dǎo)方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競(jìng)賽中，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個(gè)層次，一是校級(jí)的集中學(xué)習(xí)，二是組級(jí)的集中學(xué)習(xí)，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級(jí)集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級(jí)的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得和體會(huì)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校建議教師每周個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)，可以讀教育理論專著，讀教育教學(xué)期刊。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要及時(shí)在實(shí)踐中嘗試，要及時(shí)總結(jié)與反思。教師個(gè)人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長(zhǎng)或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動(dòng)。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，兩人次獲省三等獎(jiǎng)，一人次獲縣三等獎(jiǎng)，一篇論文發(fā)表在省以上正式報(bào)刊上。
回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學(xué)管理特色。
下學(xué)期我的努力方向是：一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取在村小中不落后。三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的工作，我全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
我常常想，一個(gè)人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會(huì)覺得乏味。所以工作也是為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。試想如果一個(gè)人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進(jìn)步應(yīng)該是每位年輕教師的追求。當(dāng)老師時(shí)我全心全意為學(xué)生服務(wù)。
三、教學(xué)研究還要“小，實(shí)，真。”
課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。應(yīng)該說任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個(gè)教育者，在對(duì)待后進(jìn)生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
工作中我真正做到以情動(dòng)人，共同分享教育教學(xué)的快樂，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。今后我愿更加努力走進(jìn)我校更美好的明天！
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學(xué)年度教學(xué)年終工作總結(jié)例文。
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五年教學(xué)工作總結(jié)篇九
隨著企業(yè)各項(xiàng)制度的不斷細(xì)化深入，維護(hù)職工合法權(quán)益、搞好職工的文化建設(shè)、增強(qiáng)集體的凝聚力，有著特殊而深遠(yuǎn)的意義。作為擁有250多名員工的高豐b廠工會(huì)，這一年里，在和包裝公司的關(guān)心和支持下，各方面工作任務(wù)都能夠認(rèn)真務(wù)實(shí)執(zhí)行。回首20xx年，只有總結(jié)出過去的成績(jī)與不足，才能在新的一年里，將各項(xiàng)工作做得更好。過去的一年，我廠工會(huì)工作主要有以下幾部分內(nèi)容。
一、舉辦生日聚餐晚會(huì)，增強(qiáng)員工凝聚力。
根據(jù)人力資源部xx年3月21日下發(fā)的《關(guān)于員工生日福利改革的通知》要求，我廠為豐富員工的業(yè)余生活，更好地增強(qiáng)員工集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)員工的凝聚力，從4月1日起，廠部為當(dāng)月生日的員工舉行一次集體生日聚餐晚會(huì)，每次聚餐都由廠領(lǐng)導(dǎo)干部陪同生日員工共同渡過，餐后繼續(xù)為生日員工舉行“卡拉ok聯(lián)歡晚會(huì)”。同時(shí)也歡迎非當(dāng)班員工參加晚會(huì)，增添了晚會(huì)氣氛。
二、獻(xiàn)愛心活動(dòng)號(hào)召，全廠員工積極響應(yīng)。
在xx年4月份，公司為更好貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)和區(qū)委十屆五次會(huì)議精神，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的優(yōu)良風(fēng)尚，動(dòng)員各分廠全部力量共同促進(jìn)困難職工幫扶工作，在全公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工募捐活動(dòng)。我們高豐b廠得到消息后，積極組織干部、員工響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng)，擁躍進(jìn)行募捐，募捐人數(shù)為全廠人數(shù)的98%。雖然金額不多，但足已體現(xiàn)出我廠全體員工對(duì)此項(xiàng)工作的積極態(tài)度和對(duì)社會(huì)貧困人士的無(wú)限愛心。
三、舉行燒烤活動(dòng)，共渡“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我廠為了豐富員工生活和增加員工與管理干部間的溝通和交流，于5月1日下午由廠辦組織干部和部分員工骨干到森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。同去的有干部、員工和部分員工家屬，這樣使得“燒烤聚會(huì)”的氣氛更濃?；顒?dòng)中，處處充滿歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂、團(tuán)結(jié)的氣氛盡顯其中！
四、賀中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為使新入職員工能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)企業(yè)、發(fā)揮作用、更好地融入我廠這個(gè)大家庭，同時(shí)也能促進(jìn)新入職員工相互之間的認(rèn)識(shí)和了解，為營(yíng)造今后良好的工作氛圍，廠辦在經(jīng)得廠長(zhǎng)同意后，特舉辦了一次“大學(xué)生和外籍員工賀中秋聯(lián)歡晚會(huì)”，同時(shí)邀請(qǐng)了高豐a廠的新進(jìn)員工，20多人前來參加，使得賀中秋的氣氛更濃！
晚會(huì)上，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲，一遍遍濃濃的祝福聲，一起起歡歌笑語(yǔ)聲，足以體現(xiàn)出大家的歡樂和盡興。因?yàn)?，來自五湖四海的同事都在為公司給我們的關(guān)懷和關(guān)心感到無(wú)比的欣慰。這次聚會(huì)也充分體現(xiàn)出了所倡導(dǎo)“融合、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的人文關(guān)懷和團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。
五、體育競(jìng)技場(chǎng)，友誼共分享舉行籃球友誼賽。
為促進(jìn)各廠之間的交流，九月份，由我廠組織舉行了與、白坭廠、高豐a廠三場(chǎng)籃球比賽；十一月份在我廠生產(chǎn)淡季時(shí)間又組織了各部門、車間的籃球比賽。于其說是籃球比賽，不如說是各分廠、各部門等同事間感情的傳遞和交流。籃球場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，散發(fā)著一股蓬勃向上的朝氣。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家不計(jì)較輸贏，只為能在金盛相逢而感到無(wú)比高興，并期盼著今后工作中，在包裝公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，努力拼搏，讓金盛事業(yè)再上新臺(tái)階。
六、積極發(fā)揮工會(huì)、婦委的職能作用。
在工作中，我們深深的感到，工會(huì)的工作雖然不是轟轟烈烈的，但每件看似很小的事情，卻與職工的利益緊密相連著，所以在工作中來不得半點(diǎn)馬虎。在這一年里，為切實(shí)做好“感情留人，待遇留人”，同時(shí)增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。一年來，我廠工會(huì)組織在廠部的支持下，堅(jiān)持履行職能和義務(wù)：
（1）對(duì)工傷員工的關(guān)心和慰問做到由始至終；
（2）合法生育女工和新婚員工的慰問；
（3）職工直系家屬撫恤慰問；
（4）組織員工崗位、職業(yè)道德、安全、消防、治安法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
通過對(duì)員工關(guān)心、慰問、教育、培訓(xùn)等一系列的工作，有效地提高了員工的工作積極性和責(zé)任感，同時(shí)使企業(yè)文化、企業(yè)形象在員工隊(duì)伍中得到進(jìn)一步深入和認(rèn)同。
以上是高峰b廠xx年工會(huì)組織的.工作情況匯報(bào)，在工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著不足。在新的一年里，我廠將在工會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《合同法》等知識(shí)，多向其他兄弟工會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷加強(qiáng)廠工會(huì)組織的自身建設(shè)，進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)了解職工的所需、所想、所求，不斷創(chuàng)新，更好地完成工會(huì)的職責(zé)，為的建設(shè)和發(fā)展、為提高我廠職工的勞動(dòng)積極性和企業(yè)凝聚力努力做好工會(huì)本職工作。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十
——民主政治穩(wěn)步推進(jìn)，政府效能不斷提高。政府工作不斷規(guī)范，運(yùn)行程序和決策機(jī)制逐步完善，行政決策科學(xué)化、民主化程度明顯提高。依法行政意識(shí)明顯增強(qiáng)，各級(jí)各部門嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，社會(huì)管理與服務(wù)水平不斷提高。自覺接受人大和社會(huì)的監(jiān)督，及時(shí)處理人大代表意見和建議。行風(fēng)評(píng)議、執(zhí)法監(jiān)察和機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)扎實(shí)開展，廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。全鄉(xiāng)依法開展工作，大膽開展工作，積極開展工作的氛圍逐步形成，政府的工作效率不斷提高。2010年在全縣績(jī)效綜合考評(píng)中我鄉(xiāng)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。政府綜合執(zhí)政能力得到了上級(jí)的充分肯定。
五年來工作成績(jī)的取得，離不開縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更離不開廣大干部群眾的團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏。同時(shí)，我鄉(xiāng)黨委也清醒看到，肩上擔(dān)子還很沉重，面臨困難還很多，在今后工作中，更需堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗臶，緊緊圍繞縣委、縣政府“三化四建一推進(jìn)”的科學(xué)發(fā)展思路，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，認(rèn)真落實(shí)“加速發(fā)展加快轉(zhuǎn)型推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，為建設(shè)繁榮、富裕、平安、和諧馬場(chǎng)而不懈努力奮斗。
2.2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆五年工作報(bào)告。
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五年教學(xué)工作總結(jié)篇十一
草市鎮(zhèn)人大在縣人大常委會(huì)的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的支持配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)民主法制建設(shè)為主線，依法履行憲法和法律賦予的職責(zé)，認(rèn)真評(píng)議政府工作，積極組織代表活動(dòng)，及時(shí)督促議案辦理，依法實(shí)施人大監(jiān)督，為推進(jìn)“依法治鎮(zhèn)””、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將五年來的工作總結(jié)如下：
一、圍繞發(fā)展大局，加強(qiáng)工作監(jiān)督。
行為，進(jìn)行依法監(jiān)督，體現(xiàn)了代表認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2011年，鎮(zhèn)人大采取多種形式對(duì)政府重點(diǎn)項(xiàng)目及任務(wù)的完成情況進(jìn)行依法監(jiān)督，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)，學(xué)校校車安全，鎮(zhèn)內(nèi)自來水收尾工作進(jìn)行了監(jiān)督檢查，推進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。
二、圍繞自身建設(shè)，提高履職水平。
五年來，鎮(zhèn)人大緊緊圍繞自身建設(shè)，順應(yīng)時(shí)代要求，以改革創(chuàng)新的工作思路，認(rèn)真履行法律賦予人大的職權(quán)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高履職能力和水平。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)人大深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過開展理論學(xué)習(xí)、討論、廣泛征求意見、“訪民情、聽民意、惠民生”等活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了大局觀念，提高了自覺性，增強(qiáng)了執(zhí)行力。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)本著加強(qiáng)自身建設(shè)和提高代表履職能力的需要，繼續(xù)完善《主席團(tuán)例會(huì)制度》、《代表聯(lián)系選民制度》、《人大代表工作站活動(dòng)制度》等。在工作中始終堅(jiān)持一手抓完善，一手抓落實(shí)，用制度規(guī)范主席團(tuán)工作和代表活動(dòng)，注重探索創(chuàng)新，促進(jìn)人大工作的制度化、法制化、規(guī)范化。三是注重調(diào)研走訪。認(rèn)真開展每年兩次以上的調(diào)查研究，堅(jiān)持深入基層，廣泛聽取人大代表和人民群眾的意見和建議，及時(shí)掌握地方實(shí)情，為黨委、政府正確行使決策權(quán)提供依據(jù)。四是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持重學(xué)習(xí)與重實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高人大代表的政治理論水平。堅(jiān)持每年不少于一次的人大代表培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)人大代表的政治敏銳性和政治堅(jiān)定性。
三、
圍繞代表建議，辦理議案答復(fù)。
圍繞代表建議，辦理議案答復(fù)。五年來，鎮(zhèn)人大認(rèn)真督辦代表的建議，正確對(duì)待代表提出的批評(píng)、意見和建議，組織部門和專人進(jìn)行答復(fù)。2007年以來，我鎮(zhèn)共收到代表建議21件。為使代表的建議得到落實(shí)，鎮(zhèn)人大督促政府相關(guān)部門按時(shí)進(jìn)行辦理，做到件件有回音，事事有著落，切實(shí)維護(hù)了代表的權(quán)益，解決了代表們提出的問題。同時(shí)，鎮(zhèn)人大還為代表搭建參政議政平臺(tái)，精心組織代表開展集中調(diào)研，每年都要組織人大代表開展調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真聽取人大代表對(duì)政府行為和所轄部門工作作風(fēng)進(jìn)行公開評(píng)議，特別是近三年來，鎮(zhèn)人大圍繞代表建議集中反映的問題，分別組織代表對(duì)各執(zhí)法部門進(jìn)行調(diào)研走訪，有力地提升了部門的工作能力和服務(wù)水平。
四、圍繞人代例會(huì)，行使代表職權(quán)。
圍繞人代例會(huì)，行使代表職權(quán)。五年來，鎮(zhèn)人大按照《選舉法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)，依法召開了9次人大例會(huì)，圓滿完成了每次例會(huì)上的各項(xiàng)議題。每次例會(huì)上代表們都能認(rèn)真行使職權(quán)，在聽取政府工作報(bào)告后，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題及時(shí)開展討論。同時(shí)，對(duì)今后的工作提出了許多合理化的建議，較好地履行了人大代表的職責(zé)。
五、圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。
圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。五年來，鎮(zhèn)人大注重加強(qiáng)代表與代表、代表與人民群眾之間的聯(lián)系，豐富代表活動(dòng)載體，增進(jìn)代表與群眾的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)代表履職的自覺性和責(zé)任感，不斷提高代表履行職責(zé)的能力。一是引導(dǎo)代表了解民情、反映民意，積極暢通各種渠道，突出解決事關(guān)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是發(fā)揮縣、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。三是組織代表開展視察、檢查、調(diào)研等活動(dòng)。四是在招商引資、道路建設(shè)、民生工程、新農(nóng)村建設(shè)等工作中，積極拓寬代表的知情知政渠道，認(rèn)真聽取代表的意見和建議。
六、圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)，做好人大信訪工作。
工作力量，健全了轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦等工作機(jī)制。近三年共接待群眾來訪10余次，有力地解決了群眾的實(shí)際困難和問題，受到了群眾的一致好評(píng)。
總之，過去五年，草市鎮(zhèn)人大做出了一定的努力，取得了一定的成績(jī)，但與法律賦予人大工作的要求還有一定的差距。主要是鎮(zhèn)人大運(yùn)轉(zhuǎn)效能還不夠高，代表活動(dòng)開展形式還不夠多，建議意見辦理還不夠到位，個(gè)別代表履職意識(shí)仍不夠強(qiáng)，人大監(jiān)督工作還較形式化等等。對(duì)于這些問題和不足，我們將采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)，今后我們要努力學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好做法，進(jìn)一步鞏固當(dāng)前活動(dòng)所取得的成效，不斷拓寬人大工作思路，持續(xù)健全人大工作機(jī)制，更好地發(fā)揮主席團(tuán)成員和人大代表的整體作用，不斷促進(jìn)民主政治建設(shè)，為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的努力。
草市鎮(zhèn)人大主席團(tuán)。
2012年10月16日。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十二
――在**鄉(xiāng)第十四次代表大會(huì)上的報(bào)告。
同志們：
現(xiàn)在，我代表中共**鄉(xiāng)第十三屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。
過去的五年，是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的五年，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的五年，是全鄉(xiāng)大局安全穩(wěn)定的五年，是實(shí)施“富民強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略成效顯著的五年。五年來，在鄉(xiāng)黨委和政府的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，通過全鄉(xiāng)各族人民的不懈努力，取得了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展的良好成績(jī)。
（一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。五年來，全鄉(xiāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。2005年底，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值**億元的目標(biāo)，較2000年增長(zhǎng)**，年均遞增**。全鄉(xiāng)人均純收入達(dá)到**元，較2000年增長(zhǎng)**％，年均遞增**元。。
――種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化調(diào)整，單產(chǎn)有所突破。隨著農(nóng)村土地利用率的不斷提高，在基本穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積的基礎(chǔ)上，通過大力調(diào)整種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大了棉花、西甜瓜和小宗經(jīng)濟(jì)作物的種植面積，特別是高密度棉花的'種植面積有了大幅度提高，使棉花作為第一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)成效日益突現(xiàn)。2005年，糧食平均單產(chǎn)達(dá)到了**公斤,較2000年增加**公斤，年均增長(zhǎng)**公斤；棉花平均單產(chǎn)達(dá)到了**公斤，總產(chǎn)量達(dá)到**萬(wàn)噸。高密度棉花播種面積已占到全鄉(xiāng)棉花總面積的70以上。
――林果業(yè)發(fā)展成效明顯。五年來，通過大力實(shí)施林果業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)林果規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，“88323”果樹管理技術(shù)規(guī)程全面推廣，林果管理技術(shù)水平逐年有所提高，以紅棗、核桃等優(yōu)質(zhì)果品種植面積不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益日趨漸顯。截止2005年底，全鄉(xiāng)香梨面積達(dá)到**畝，同比增加**畝，紅棗、核桃從少到多。目前，全鄉(xiāng)紅棗成園面積已達(dá)**畝，核桃成園面積達(dá)到**畝，其他果樹成園面積達(dá)到**畝，一部分果園已經(jīng)初見效益。老果園改造力度加大，品種改良優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。
――畜牧業(yè)發(fā)展取得新進(jìn)展。五年來，以科學(xué)飼養(yǎng)和良繁技術(shù)為重點(diǎn)的畜牧科技知識(shí)得到全面普及和推廣應(yīng)用，畜禽疫病防疫和疫情防控網(wǎng)絡(luò)得到完善和加強(qiáng)，疫病預(yù)防措施得到切實(shí)落實(shí)，“四位一體”棚圈利用率大幅度提升，畜牧業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位得到加強(qiáng)。牲畜品種不斷優(yōu)化，畜群結(jié)構(gòu)日趨合理，動(dòng)物疫病防治網(wǎng)絡(luò)不斷完善，科學(xué)喂養(yǎng)和良種冷配等先進(jìn)技術(shù)得到了全面推廣。2005年底，全鄉(xiāng)牲畜存欄量達(dá)到**頭（只），其中牛**頭，比2000年增加**頭，羊**只，同比增加**只。全鄉(xiāng)已培養(yǎng)發(fā)展各類養(yǎng)殖示范戶**戶。
――設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)得到較快發(fā)展。緊抓地區(qū)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的機(jī)遇，積極發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，取得新成效。目前，全鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)面積已發(fā)展到**畝，溫室**座，大棚**座，西甜瓜年種植面積達(dá)到**畝以上。
――小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快。按照小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，一批標(biāo)志性建筑相繼竣工落成，為小城鎮(zhèn)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。投資120萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)辦公綜合樓，投資200萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)政府綜合辦公樓，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)文體廣電站，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“五小工程”，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“一部一所”，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)開放式綠地廣場(chǎng)，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“園丁小區(qū)”，投資**萬(wàn)元興建鄉(xiāng)“雙語(yǔ)幼兒園”，爭(zhēng)取上級(jí)資金**萬(wàn)元完成了鄉(xiāng)政府駐地兩條主街道的改擴(kuò)建鋪油工程，小城鎮(zhèn)雛形已經(jīng)形成。
――農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。五年來，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，先后完成了**干渠防滲和玉買干渠防滲工程，完成了通往各村主道路的鋪石子路面工程，完成了從縣經(jīng)鄉(xiāng)通往**鄉(xiāng)的**縣道柏油路修復(fù)改造工程，完成了鄉(xiāng)政府至**村、鄉(xiāng)政府至**鄉(xiāng)**村兩條道路的路基擴(kuò)建、石子鋪設(shè)工程，全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和鄉(xiāng)村道路狀況得到明顯改觀。
（二）政治文明建設(shè)成效顯著。
――黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。
黨的執(zhí)政能力建設(shè)得到加強(qiáng)。通過深入開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨委班子的作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變，民主集中制有效落實(shí)，黨委班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展工作的能力進(jìn)一步提高，謀大事、把全局、管大事，協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得以充分發(fā)揮，班子成員科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力不斷提高。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十三
過去的五年是不平凡的五年，五年來，偉大祖國(guó)改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)取得重大進(jìn)展；五年來，首都北京圍繞實(shí)現(xiàn)“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想，譜寫了首都現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章；五年來，西城區(qū)圍繞發(fā)展創(chuàng)新、富民強(qiáng)區(qū)主題，全面實(shí)施“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、文化興區(qū)、環(huán)境優(yōu)區(qū)”戰(zhàn)略，各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、文明進(jìn)步、安定和諧的新局面。
青春與時(shí)代相輝映，青年與祖國(guó)共奮進(jìn)。過去的五年，西城共青團(tuán)在區(qū)委和團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的關(guān)心、支持和幫助下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團(tuán)員青年銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了區(qū)第七次團(tuán)代會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，為西城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，譜寫了絢麗的青春篇章。
（一）堅(jiān)持德育為先，青少年思想政治教育工作取得新成效。
以組織化、群眾化和社會(huì)化相結(jié)合的方式，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑當(dāng)代西城青年的精神支柱。認(rèn)真開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，舉辦“青年學(xué)習(xí)節(jié)”、科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班等集中教育活動(dòng)，帶動(dòng)各類主題活動(dòng)在全團(tuán)開展，學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)取得新進(jìn)展。抓住重大事件、紀(jì)念日契機(jī)，以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“永遠(yuǎn)跟黨走”、“永恒的長(zhǎng)征青春的力量”等主題教育為統(tǒng)攬，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神統(tǒng)一青年思想、凝聚青年力量。
開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，重視養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。持續(xù)開展“民族精神代代傳”、“唱響新童謠”、“參與奉獻(xiàn)快樂童年”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)中學(xué)生業(yè)余黨、團(tuán)校建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)生社區(qū)融合制度，不斷強(qiáng)化青少年的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，未成年人思想道德建設(shè)成效顯著。
以儀式教育、實(shí)踐教育和典型教育為載體，探索形成開展青少年思想政治教育工作的新機(jī)制；研究“東江艦隊(duì)”等白領(lǐng)青年公益實(shí)踐活動(dòng)新現(xiàn)象，探索新社會(huì)階層青年工作的特點(diǎn)、規(guī)律和對(duì)策，不斷拓展黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
（二）堅(jiān)持服務(wù)大局，投身區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
積極在服務(wù)全區(qū)黨政工作大局中尋找切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用。建立區(qū)、街兩級(jí)共青團(tuán)組織屬地化運(yùn)行機(jī)制，全面整合駐區(qū)中央部委、金融機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、高等院校青年資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域青年工作良性互動(dòng)，凝聚地區(qū)青年力量服務(wù)功能街區(qū)發(fā)展。
以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、青年?duì)幾鱿蠕h”方案設(shè)計(jì)大賽、“區(qū)域發(fā)展與青年責(zé)任”論壇、“我為‘十一五’進(jìn)一言”等重點(diǎn)活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促實(shí)踐，引導(dǎo)青年積極投身“三區(qū)”戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐。以西城青年人才庫(kù)、“三區(qū)戰(zhàn)略與青年成才”論壇等平臺(tái)凝聚人才，以青年公務(wù)員風(fēng)采展示，青年教師、青年醫(yī)護(hù)人員技能大賽，奧運(yùn)志愿者骨干領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等素質(zhì)工程培養(yǎng)人才，以“十大杰出青年”等各類表彰活動(dòng)選樹人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。積極參與奧運(yùn)籌辦工作，引導(dǎo)青年在奧運(yùn)重點(diǎn)工程建設(shè)中沖鋒在前。
深化青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，增強(qiáng)青年自主創(chuàng)新意識(shí)和技能。通過互訪交流、崗位建功等活動(dòng)，提升“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”的榮譽(yù)內(nèi)涵。以“社區(qū)青少年文化節(jié)”、“奧林匹克文化節(jié)”為統(tǒng)攬，開展“探尋融文化”、“奔向”、“我為社區(qū)添光彩”等青少年文化活動(dòng)，不斷提高青少年群體的區(qū)域認(rèn)同感和歸屬感。在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中，西城青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)眾一心抗擊“非典”，300多名團(tuán)員參與一線救治工作，8萬(wàn)余人參與各類志愿服務(wù)，構(gòu)筑起了堅(jiān)不可摧的青春長(zhǎng)城。
（三）堅(jiān)持引領(lǐng)風(fēng)尚，志愿服務(wù)事業(yè)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
全力推進(jìn)奧運(yùn)會(huì)志愿者工作，推動(dòng)全區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)跨越式發(fā)展。注重基礎(chǔ)建設(shè)，成立區(qū)奧運(yùn)會(huì)志愿者工作和培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，嚴(yán)格規(guī)范招募、選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作機(jī)制，建立奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者、城市志愿者、社會(huì)志愿者隊(duì)伍。以志愿者宣講、專家講座、集中授課等形式，認(rèn)真抓好志愿者培訓(xùn)工作。強(qiáng)化對(duì)志愿服務(wù)發(fā)展規(guī)律和運(yùn)行模式的研究，開發(fā)奧運(yùn)志愿者信息管理平臺(tái)，創(chuàng)立社會(huì)化管理機(jī)制和層級(jí)管理體制。開展志愿奧運(yùn)公益實(shí)踐，以“志愿奧運(yùn)、微笑西城”為主題，啟動(dòng)奧運(yùn)志愿者宣傳招募工作，在重要節(jié)假日和“好運(yùn)北京”體育賽事期間集中開展城市志愿服務(wù)。
圍繞“亞洲杯”足球賽、“中國(guó)網(wǎng)球公開賽”、“20xx年特奧會(huì)”等重大賽事，做好文明觀眾組織、賽場(chǎng)秩序維護(hù)和各類志愿服務(wù)工作。認(rèn)真做好奧運(yùn)駕駛員志愿者、小語(yǔ)種專業(yè)志愿者的組織管理、測(cè)試培訓(xùn)工作。以服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)為抓手，創(chuàng)新“項(xiàng)目運(yùn)作”、“區(qū)校共建”工作模式，實(shí)施“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。廣泛開展“親情陪伴”、“博愛助殘”、“青春紅絲帶”、“青年健康使者火炬行動(dòng)”、“點(diǎn)燃生命的.希望”等助老、助困、助殘、應(yīng)急、禁毒、醫(yī)療、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿服務(wù)活動(dòng)。依托“周末美化環(huán)境”、共植“青春奧運(yùn)林”等活動(dòng)，實(shí)施“志愿奧運(yùn)綠色行動(dòng)”。五年來，全區(qū)志愿者累計(jì)提供各類服務(wù)上百萬(wàn)次，服務(wù)時(shí)間500萬(wàn)小時(shí)。
（四）堅(jiān)持以人為本，服務(wù)青少年發(fā)展再上新臺(tái)階。
切實(shí)服務(wù)青少年發(fā)展的多元化需求，努力探索共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的有效途徑。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，完善區(qū)、街兩級(jí)未成年人保護(hù)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)和工作制度，落實(shí)各委員單位工作職責(zé)。深入宣傳貫徹“兩法一條例”，開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。加大對(duì)侵犯未成年人權(quán)益案件的督辦力度，開展“文化環(huán)保行動(dòng)”，凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。依托希望工程西城區(qū)工作站和區(qū)綜合救助平臺(tái)，通過“希望之星1+1”、“學(xué)子陽(yáng)光”、青聯(lián)委員“寒窗助學(xué)金”等救助項(xiàng)目動(dòng)員各界人士關(guān)愛特困學(xué)生，五年來共募集各類捐助資金113萬(wàn)余元，幫扶特困生1523人。
舉辦“讓愛心與你我同行”、“愛，讓我們微笑”等未成年人喜聞樂見的主題活動(dòng)，開展特困生“幸福感”調(diào)研，創(chuàng)設(shè)“七彩夢(mèng)?青少年才藝資助項(xiàng)目”，注重從精神層面關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)。建立健全未成年人法制教育聯(lián)席會(huì)制度，強(qiáng)化中小學(xué)法制校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)法制校長(zhǎng)配備率、普法進(jìn)校率100%，開展法制宣傳教育、咨詢服務(wù)余場(chǎng)。制定實(shí)施《青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃》，建立閑散青少年檔案管理制度和信息管理系統(tǒng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、司法“四位一體”的預(yù)防工作機(jī)制。
（五）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。
大力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，“兩新”組織團(tuán)建工作成效顯著，共建立非公團(tuán)組織85家。堅(jiān)持資源向基層傾斜，推進(jìn)基層共青團(tuán)工作項(xiàng)目化運(yùn)作，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助青年示范崗、英才聯(lián)席會(huì)等基層團(tuán)建創(chuàng)新項(xiàng)目76個(gè)。完善團(tuán)的工作體系，召開區(qū)青聯(lián)三屆一次全會(huì)，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作取得新進(jìn)展；以區(qū)第五次少代會(huì)為契機(jī)，加快少先隊(duì)工作改革步伐，全團(tuán)帶隊(duì)工作不斷推進(jìn)；以青年中心和“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”為陣地，積極培育青少年社團(tuán)組織，為1500余名來京務(wù)工青年提供就業(yè)技能培訓(xùn)。
青年外事工作邁上新臺(tái)階，深化同美國(guó)、日本、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)青少年的交流與合作，與上海、廣東、西藏等省市區(qū)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”原則，形成團(tuán)干部選拔、任用、培養(yǎng)和輸送機(jī)制。實(shí)施“聯(lián)系服務(wù)基層行動(dòng)”，深入開展調(diào)查研究，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。以團(tuán)員意識(shí)教育和素質(zhì)教育為重點(diǎn)，團(tuán)員教育管理工作成效明顯。
深化“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲“全國(guó)團(tuán)建先進(jìn)縣（市）”等全國(guó)級(jí)集體榮譽(yù)9項(xiàng)、市級(jí)94項(xiàng)，先后有60人榮獲北京市“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡仁屑?jí)以上榮譽(yù)，評(píng)選出區(qū)級(jí)先進(jìn)集體716家、先進(jìn)個(gè)人1206名。加強(qiáng)“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)入黨”工作，五年共發(fā)展團(tuán)員34761名，推薦727名優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，為黨的事業(yè)輸送新鮮血液。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇一
本學(xué)期我在課堂教學(xué)中力求做到“務(wù)本、求實(shí)、創(chuàng)新”，一方面積極地參加各類學(xué)習(xí)，研究縣教研室提倡的“新語(yǔ)文主題閱讀”課堂的教學(xué)改革。領(lǐng)悟其中新的理念、好的方法，結(jié)合自己班內(nèi)的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排、設(shè)計(jì)，努力讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格，力求更好地體現(xiàn)以生為本的理念，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心進(jìn)行批注教案，在自己的個(gè)案中體現(xiàn)自己的教學(xué)特色，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)。
學(xué)生能力培養(yǎng)策略及成效：
1、課內(nèi)、課外重視學(xué)生的語(yǔ)文積累，在班級(jí)中我為學(xué)生營(yíng)造一種書香氛圍，經(jīng)常組織學(xué)生到學(xué)校圖書室借閱書籍，每一星期在閱讀課上檢查所有學(xué)生的閱讀積累冊(cè)，并要求學(xué)生填寫讀書記錄卡和閱讀戶照，根據(jù)所讀書籍，為學(xué)生制定一周讀書安排。并針對(duì)學(xué)生上周讀書情況給與指導(dǎo)，用提問評(píng)比的方式檢查讀書情況。做到有檢查有落實(shí)。
2、本學(xué)期我認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)我班實(shí)際情況，依據(jù)新課改理念，制定了切實(shí)可行的教學(xué)方法，因材施教。
導(dǎo)者的作用。以思維導(dǎo)圖引領(lǐng)學(xué)生閱讀感悟，系統(tǒng)地梳理、歸納、對(duì)比進(jìn)行個(gè)性化理解文本。
4、課上我特別重視朗讀教學(xué)，讓學(xué)生在讀中悟，讀中理解。注重兩翼教材中圍繞主題的朗讀指導(dǎo)，還經(jīng)常找一些課外的閱讀材料，指導(dǎo)朗讀。學(xué)生的朗讀能力有了很大提高。我班的郝田曉、樊天歌在我校主題詩(shī)會(huì)活動(dòng)中的精彩領(lǐng)誦受到了局領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評(píng)。
5、平時(shí)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，尤其注重了小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?，F(xiàn)在我班的小組合作已經(jīng)成型，課上能夠展開合理的小組活動(dòng)。
6、在培優(yōu)補(bǔ)差工作中，注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況，勤考查，多督促。提高了中等生和學(xué)困生的成績(jī)。學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。
本學(xué)期以來，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、采用多種教學(xué)手段，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽、課本劇表演等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
總之，一份耕耘，一份收獲,教學(xué)工作苦樂相伴,我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。有成功的喜悅也有失敗的反思。我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的起色。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，做個(gè)合格稱職真正能幫到學(xué)生的好教師。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇二
緊張而又繁忙的一學(xué)期的工作即將結(jié)束了，本學(xué)期，我擔(dān)任五年班級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。本班共有30名。根據(jù)上學(xué)期學(xué)校統(tǒng)測(cè)情況來看，成績(jī)分會(huì)第一。本學(xué)期為了讓同學(xué)們更能適應(yīng)我的教學(xué)，我堅(jiān)持以人為本，師生平等的教學(xué)原則，以開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造型思維為目的，勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈地從事心愛的教育教學(xué)工作，現(xiàn)已完成教育教學(xué)任務(wù)。為了使今后的工作少走彎路，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己的教育教學(xué)水平能不斷提高，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)如下：
五年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，普遍對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)興趣不高。這學(xué)期，我首先從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣入手，從點(diǎn)滴抓起。開學(xué)初，抓好作業(yè)書寫，將每次作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，對(duì)作業(yè)的準(zhǔn)確、整潔、美觀作為評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)那些學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難的同學(xué)，在作業(yè)上及時(shí)發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn)，給予表?yè)P(yáng)，在班上給予鼓勵(lì)。如賀雪怡、孟越等同學(xué)，平時(shí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣不高，在作業(yè)上如有一點(diǎn)突出，我在班上及時(shí)表?yè)P(yáng)，給他們肯定、鼓勵(lì)，使他們感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，每周一次小結(jié)。其次降低作業(yè)難度，每次作業(yè)我都精心設(shè)計(jì)，讓每位同學(xué)都能通過努力做對(duì)，掃除心里障礙，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。第三隨堂小測(cè)，小組競(jìng)賽，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。我利用課前三四分鐘的時(shí)間，出一些剛學(xué)過的最基本題目隨堂做，同座交換批改，報(bào)答案，全組合計(jì)成績(jī)，組與組競(jìng)賽，讓每位同學(xué)感受到自己是集體的一員，自己的成敗直接關(guān)系到組里的名次，激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感。通過不同的方法、不同側(cè)面，抓住點(diǎn)滴，去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓每位同學(xué)熱愛數(shù)學(xué)。總之，通過各種積極、有效方法，極大限度的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在數(shù)學(xué)書寫上也得到了極大的改善。讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。
每次書發(fā)下來后，我都把所有內(nèi)容通看兩遍，重點(diǎn)了解新的理念、新思想、新方法。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去。同桌討論、小組商議、看一看、摸一摸、拼一拼，經(jīng)常在課堂上出現(xiàn)。向40分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂40分鐘的效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，不恥下問，認(rèn)真?zhèn)湔n，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，學(xué)生有進(jìn)步，和他們握握手，多與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。本學(xué)期我多次和王甜、唐娟、劉孝天等多名同學(xué)談心。了解他們的思想變化，學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心。面對(duì)各層次的學(xué)生，提出不同的要求，盡量使每一位學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。
一學(xué)期來，我做了大量工作，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，積極改變教學(xué)方法，以培養(yǎng)創(chuàng)造型人才為目標(biāo)，面向全體同學(xué)，努力使每位學(xué)生數(shù)學(xué)特長(zhǎng)都能得到施展，不歧視學(xué)困生，作業(yè)堅(jiān)持能面批的盡量面批，百教不厭，百問不煩。必要的加班加點(diǎn)，為提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)而努力工作著。積極參加在滁州舉辦的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課聽課，專家講評(píng)。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名教師，不管是教師與學(xué)生的和諧關(guān)系，還是在教學(xué)的藝術(shù)上，可以學(xué)習(xí)的還非常多，需要自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，。通過一學(xué)期的教育教學(xué)，雖取得了一定的成績(jī)，但部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)。
今后，本人將繼續(xù)本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制；繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)雙豐收。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇三
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。
一、基本情況分析
本年級(jí)學(xué)生105人，隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了,學(xué)習(xí)方法改變了.針對(duì)現(xiàn)狀,我將孩子大體分為四類：第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該說具有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力，第二類學(xué)生，所占比例最大，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，造成成績(jī)不拔尖，但他們也有沖擊重點(diǎn)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們善良懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對(duì)這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，活潑好動(dòng)，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在曠課，上課搞小動(dòng)作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)也普遍不好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語(yǔ)文教學(xué)工作做了些調(diào)整，也取得了一些成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
二、提高教學(xué)質(zhì)量的做法
（一）抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
在上學(xué)期期末考試中，顯示出本班的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，從檢測(cè)的情況來看，孩子們對(duì)字形掌握比較好，錯(cuò)別字很少。這是與家長(zhǎng)在家聽寫指導(dǎo)有力還有每天早自習(xí)聽寫過關(guān)有很大關(guān)系。可見付出就有收獲。字義的理解對(duì)文章的感悟很重要，而現(xiàn)在收入的課文中有很多難以理解的詞，在家庭作業(yè)中有些孩子的詞語(yǔ)解釋就是一味的抄參考資料或字典，并沒有真正的理解，在課堂上如果一個(gè)一個(gè)要學(xué)生解釋，顯得枯燥，有些學(xué)生就是照著參考資料念出來，沒有什么實(shí)效，放到課文中聯(lián)系上下文理解，費(fèi)時(shí)多，我們略讀課文一般是一課時(shí)，講讀課文一般是二到三課時(shí)，時(shí)間也不允許老師逐字逐句的講解，只能講解重點(diǎn)詞句，其它詞語(yǔ)的疏通理解還是要在預(yù)習(xí)時(shí)完成。老師已教給孩子方法，具體實(shí)行還有待于個(gè)人，有些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子會(huì)自覺完成，本學(xué)期在這方面進(jìn)行了狠抓。我則采用了多種形式的練習(xí)，小結(jié)方法，練習(xí)鞏固等，爭(zhēng)取絕大部分學(xué)生在課堂里過關(guān)。另外，對(duì)于學(xué)生馬虎做作業(yè)書潦草的現(xiàn)象，我要求全班學(xué)生做作業(yè)一律用鋼筆書寫，課余讓他們練寫字帖。一學(xué)期下來，學(xué)生在字詞句方面的知識(shí)得到了鞏固，提高了他們學(xué)習(xí)的基本技能和語(yǔ)文能力。
（二）做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)是有很大的好處的。因此，我在教學(xué)不同的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，都結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)的情況來滲透學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
在預(yù)習(xí)課文時(shí)，要求學(xué)生“讀—畫—思—寫—問”的五步預(yù)習(xí)方法，意思是“讀課文、畫詞句、思內(nèi)容、寫批注、問不解”的方法。學(xué)生掌握這個(gè)預(yù)習(xí)方法，有利于提高他的自學(xué)能力和閱讀水平。
在閱讀教學(xué)上，我注意理清文章的脈絡(luò)，滲透理解詞句的方法，指導(dǎo)學(xué)生抓住文眼來理解中心，歸納小結(jié)“分段、概括段意、概括主要內(nèi)容、體會(huì)思想感情、感悟表達(dá)方法”等閱讀技能，并進(jìn)行遷移學(xué)習(xí)到同體裁的課文中去，收到舉一反三的效果。
在習(xí)作教學(xué)上，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察周邊的事物，關(guān)心時(shí)事，讓學(xué)生時(shí)時(shí)追蹤事態(tài)的發(fā)展，并把自己的感受訴諸筆端。把從課堂教學(xué)中學(xué)到的課文表達(dá)方法遷移運(yùn)用，多積累素材，多練筆，學(xué)生的表達(dá)能力亦然不斷提高。
在綜合性學(xué)習(xí)中，為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力，讓學(xué)生多實(shí)踐，多思考，多總結(jié)。我組織多種展示課，讓學(xué)生把自己收集到的資料匯總分類，確定研究主題，走出學(xué)校，深入家庭，走進(jìn)社會(huì)來進(jìn)行調(diào)查研究，學(xué)生的研究報(bào)告雖然內(nèi)容欠具體，結(jié)論欠精準(zhǔn)，但已初步閃現(xiàn)了學(xué)生智慧的火花。
當(dāng)然，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是關(guān)鍵，要求學(xué)生認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)，專心聽講，大膽發(fā)言，定期復(fù)習(xí)等則始終在整下教學(xué)過程中要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。
（三）做好轉(zhuǎn)差工作
本班極需幫助的差生大約有五名，提高他們的成績(jī)，對(duì)提高全班整體的學(xué)習(xí)質(zhì)量有很大的作用。我采用的方式是“以多優(yōu)帶一差”的方法，幫助差生制定出學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天讓優(yōu)生抽出半小時(shí)幫助他們掌握，因?yàn)槭嵌嗝麅?yōu)生來幫助，所以他們都不會(huì)有增大負(fù)擔(dān)的感覺。另外我還設(shè)了獎(jiǎng)勵(lì)的制度，形成了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制。通過單元和知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)，檢查他們的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)給差生鼓勵(lì)，使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
（四）拓展知識(shí)視野
語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對(duì)知識(shí)有了一定積累之后才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)：1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。3、原創(chuàng)得意句段的展示。4、開展各種語(yǔ)文活動(dòng)。如辯論、演講、出手抄報(bào)等等。學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的能力。
三、存在問題與不足
1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對(duì)字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。
2、在教學(xué)過程中，對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語(yǔ)言使用不足不到位。
4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。
5、輔差工作完成較好，培優(yōu)工作則顯不足。
四、今后努力的方向和設(shè)想
1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
2、要努力開發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。
4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。
5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇四
20xx年8月，我懷著一腔熱血、十二分的激清，來到xx小學(xué)。在新的環(huán)境、新的崗位工作三年了，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，務(wù)求精益求精，提高自身的素質(zhì)。現(xiàn)述職如下：
一、思想素質(zhì)方面。
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)、學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。尊重家長(zhǎng)，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物。
二、教育方面。
在本年度中，我擔(dān)任五年級(jí)的班主任。在教育實(shí)踐過程中，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本，教他們做人，教他們自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對(duì)有進(jìn)步和表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)予以小小的獎(jiǎng)勵(lì)，以示對(duì)他的鼓勵(lì)，這是愛的智慧，這是激勵(lì)賞識(shí)創(chuàng)造的杰作。在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí)，大膽嘗試把人文教育，賞識(shí)教育，自我教育，養(yǎng)成教育，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級(jí)管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“班級(jí)法庭”等改革試驗(yàn)。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們唱歌，設(shè)計(jì)黑板報(bào)，排演舞蹈、手語(yǔ)，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高。
三、教學(xué)方面。
在一年的教學(xué)實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語(yǔ)言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會(huì)方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。
在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵(lì)學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會(huì)越來越多。針對(duì)這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對(duì)一講解。在我們大家的共同努力下，班上的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了飛躍的進(jìn)步，獲得了可喜的成績(jī)以及豐碩的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果，如果沒有大家的辛勞與付出，如果沒有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，如果沒有大家的支持幫助，這些成績(jī)是想都不可想的!
四、教研方面。
作為一個(gè)剛踏入崗位的新老師，我各方面經(jīng)驗(yàn)都不足。為了提高自己的課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課——上課——聽課——研討等活動(dòng)。學(xué)校對(duì)我們新教師實(shí)行跟蹤聽課，每聽完一節(jié)課后及時(shí)的予以點(diǎn)評(píng)，肯定我們教學(xué)中的亮點(diǎn)，并指出存在的問題和解決的辦法，就這樣，我們的課堂教學(xué)水平得到了提高。作為新老師，我也常常去有經(jīng)驗(yàn)的老老師那聽課，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。積極參加班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等等活動(dòng)。參加新上崗教師教學(xué)比賽，并取得了第二名的好成績(jī)。
五、輔導(dǎo)青年教師方面。
開學(xué)初我和剛踏上崗位的李靜怡老師同住，我參加工作還只有幾年的時(shí)間，在各方面都存在不足，因此，在工作上我和她是互幫互助，共同進(jìn)步。平時(shí)在辦公室?guī)缀趺刻扉_展相互交流，在教育教學(xué)工作中，我能主動(dòng)熱情地幫助李靜怡老師，如何進(jìn)行備課、上課、批改學(xué)生作業(yè)。在上課中我們一方面通過相互聽課，指導(dǎo)教法，另一方面在上課前我們經(jīng)常互相討論怎樣教學(xué)才能起到較好效果等。在作業(yè)批改上我們根據(jù)教導(dǎo)處要求統(tǒng)一詳細(xì)批改一套作業(yè)本，但必須做到凡是布置學(xué)生做的作業(yè)教師必須先做，有布置必須有檢查、有批改，有錯(cuò)誤學(xué)生訂正后教師補(bǔ)批，考試測(cè)驗(yàn)做到每次批改并簡(jiǎn)單分析，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)訂正。所以經(jīng)過一學(xué)期的努力工作，我們的教育教學(xué)取得一定的成績(jī)。
展望明天，任重道遠(yuǎn)。我想，在今后的工作中，我會(huì)更加努力，我愿傾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奮斗。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉(cāng)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇五
科學(xué)課是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門重要基礎(chǔ)學(xué)科，擔(dān)負(fù)著向?qū)W生進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育的任務(wù)。作為一名新科學(xué)教師，我認(rèn)真做好科學(xué)課的備課、上課、作業(yè)批改工作，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)計(jì)劃順利完成了四年級(jí)的科學(xué)教學(xué)工作，有得也有失?，F(xiàn)將本學(xué)期四年級(jí)科學(xué)教學(xué)總結(jié)如下：
由于科學(xué)課的特殊性，科學(xué)課的教學(xué)對(duì)每一個(gè)老師來說，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間我對(duì)科學(xué)課的教學(xué)充滿疑惑，但慢慢的我感覺到科學(xué)課的教學(xué)首先要立足于教材，吃透教材，進(jìn)而開展靈活的課堂教學(xué)。在立足教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合多媒體設(shè)備讓學(xué)生直觀、形象地感受科學(xué)知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容，安排學(xué)生一定的課外觀察活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)科學(xué)、感受科學(xué)。
興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)最好的老師，讓學(xué)生感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣就成為影響科學(xué)教學(xué)的重要因素。在課堂教學(xué)中，我力求課堂氛圍的活躍、積極，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，發(fā)表自己的見解。在實(shí)驗(yàn)中讓學(xué)生大膽猜測(cè)、大膽操作，讓學(xué)生感到科學(xué)其實(shí)離他們很近，他們也就更有興趣去學(xué)習(xí)科學(xué)。
觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)科學(xué)的基本途徑，也是科學(xué)教學(xué)的顯著特點(diǎn)。教會(huì)學(xué)生觀察和實(shí)驗(yàn)，是科學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)之一。在科學(xué)教學(xué)中，我積極創(chuàng)造條件，努力完成教學(xué)教材中規(guī)定的演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生的觀察、實(shí)驗(yàn)等項(xiàng)目。因地制宜，選擇適應(yīng)教學(xué)需要的替代材料。在觀察和實(shí)驗(yàn)中，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察和實(shí)驗(yàn)操作的習(xí)慣。
一學(xué)期下來感覺收獲頗豐，但也有不足和需要改進(jìn)的地方。
1、把握教材、駕馭教材的能力還需提高。
2、組織課堂教學(xué)尤其是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的能力有待加強(qiáng)。
3、把握學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)方面做的不夠今后我將繼續(xù)保持，并爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇六
本學(xué)期，我任教五年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)，開學(xué)以來，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：
一、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課時(shí)，不但備學(xué)生，而且備教材、備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都做了詳細(xì)的記錄，既突出了本節(jié)課的難點(diǎn)，又突破了本節(jié)課的重點(diǎn)。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，覺得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想。
三、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。
四、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。這樣，全班學(xué)生學(xué)習(xí)中下等者進(jìn)步很快。所以“抓差補(bǔ)闕”工作認(rèn)真尤為重要。本學(xué)期，我除了在課堂上多照顧他們外，課后還給他們“開小灶”。首先，我通過和他們主動(dòng)談心，了解了他們家庭狀況、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、鄰里關(guān)系等，找出了其中的原因，并從心理上疏導(dǎo)他們，拉近了我們師生之間的距離，使他們建立了自信心；其次，對(duì)于他們遺漏的知識(shí)，我主動(dòng)為他們彌補(bǔ)，對(duì)于新學(xué)內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們每天為自己制定一個(gè)目標(biāo)，同時(shí)我還對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇七
編語(yǔ)：負(fù)責(zé)學(xué)校的管理工作，對(duì)一位小學(xué)教師而言，是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。來看看他的教學(xué)工作總結(jié)中感受其點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
在教學(xué)管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教學(xué)六認(rèn)真，能按照教辦要求正常進(jìn)行教學(xué)六認(rèn)真檢查，做到每個(gè)月檢查兩次，覆蓋所有學(xué)科、教學(xué)六認(rèn)真的方方面面，特別重視備、上、改等環(huán)節(jié)的督查。檢查備課筆記，注重檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，及時(shí)和有關(guān)同志交換意見，提出改進(jìn)建議。本學(xué)期本人還加強(qiáng)了聽隨堂課的力度，全學(xué)期共聽隨堂課近20節(jié)，本來本來還想多聽一些課，但由于課務(wù)偏重，可能還不符合領(lǐng)導(dǎo)的要求,下學(xué)期爭(zhēng)取多聽點(diǎn)課。
期中抽考，我校三英鎮(zhèn)第一，四數(shù)鎮(zhèn)第三。期末統(tǒng)考，我校七個(gè)班級(jí)19個(gè)學(xué)科，共有8個(gè)學(xué)科進(jìn)入前一半，為村小中五分之一強(qiáng)，特別是二、三、五年級(jí)的數(shù)學(xué)有的已處于領(lǐng)先位置。六年級(jí)的英語(yǔ)較之期中也有較大進(jìn)步。
在競(jìng)賽輔導(dǎo)方面，我們學(xué)校面臨諸多的不利，老教師偏多，代課教師偏多，由于我臨時(shí)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作，有關(guān)資料也不全，但我們能努力克服困難，在鎮(zhèn)組織的幾次競(jìng)賽中，取得了一定的成績(jī)，當(dāng)然和其他學(xué)校相比，可能還有一定差距。
在教育科研方面，本學(xué)期，我們沿襲了上學(xué)期的教師學(xué)習(xí)制度，但注重了內(nèi)容的更新，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念。為提高教師集中學(xué)習(xí)的效果，我校把集中學(xué)習(xí)分為兩個(gè)層次，一是校級(jí)的集中學(xué)習(xí)，二是組級(jí)的集中學(xué)習(xí)，并要求集中學(xué)習(xí)做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。校級(jí)集中學(xué)習(xí)安排在每周周四下午放學(xué)后，由本人組織。本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了縣局下發(fā)的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”，《走進(jìn)新課程》以及《江蘇教育》上有關(guān)新課改方面的文章。組級(jí)的集中學(xué)習(xí)安排在周六上午，由學(xué)科教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。本學(xué)期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是：各學(xué)科的課程準(zhǔn)標(biāo)等。另外，我校還組織教學(xué)研討活動(dòng)，讓教師相互交流學(xué)習(xí)實(shí)踐的心得和體會(huì)，切實(shí)提高學(xué)習(xí)的實(shí)效。在組織好教師集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，我校建議教師每周個(gè)人學(xué)習(xí)時(shí)間不少于3小時(shí)，可以讀教育理論專著，讀教育教學(xué)期刊。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要及時(shí)在實(shí)踐中嘗試，要及時(shí)總結(jié)與反思。教師個(gè)人學(xué)習(xí)的情況每月由教研組長(zhǎng)或本人進(jìn)行檢查和統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末舉行一次教師教學(xué)后記交流與展示活動(dòng)。在這一科研氛圍中，我校教師不因老齡化而不參與新課改，不因老齡化而不撰寫論文。本學(xué)期，在上級(jí)組織的各項(xiàng)論文賽中，我校教師積極參加，踴躍投稿，至今，已有一人次獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，兩人次獲省三等獎(jiǎng)，一人次獲縣三等獎(jiǎng)，一篇論文發(fā)表在省以上正式報(bào)刊上。
回顧本人在教學(xué)管理上所走之路，有得也有失，畢竟是因?yàn)槌醮螕?dān)任，畏手畏腳，只知服從，只知完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，而沒有自已的思考，沒有形成自已的教學(xué)管理特色。
下學(xué)期我的努力方向是：一、發(fā)揮自身的帶頭作用，搞好自身的教學(xué)工作。二、努力適應(yīng)教導(dǎo)角色，教學(xué)管理抓出實(shí)效，教學(xué)質(zhì)量爭(zhēng)取在村小中不落后。三、向老教師學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷完善自身的教學(xué)管理藝術(shù)。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)期的工作，我全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌思次宜逃龑?duì)象的未來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處，鼓勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
我常常想，一個(gè)人工作是為了什么，為了掙工資是最基本的目的。但是僅僅為了工資也會(huì)覺得乏味。所以工作也是為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。試想如果一個(gè)人瞧不起自己的行業(yè)，就靜不下心來，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊，思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè)并不斷進(jìn)步應(yīng)該是每位年輕教師的追求。當(dāng)老師時(shí)我全心全意為學(xué)生服務(wù)。
三、教學(xué)研究還要“小，實(shí)，真。”
課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。應(yīng)該說任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn)，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛，我作為一個(gè)教育者，在對(duì)待后進(jìn)生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。
工作中我真正做到以情動(dòng)人，共同分享教育教學(xué)的快樂，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們。今后我愿更加努力走進(jìn)我校更美好的明天！
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學(xué)年度教學(xué)年終工作總結(jié)例文。
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五年教學(xué)工作總結(jié)篇九
隨著企業(yè)各項(xiàng)制度的不斷細(xì)化深入，維護(hù)職工合法權(quán)益、搞好職工的文化建設(shè)、增強(qiáng)集體的凝聚力，有著特殊而深遠(yuǎn)的意義。作為擁有250多名員工的高豐b廠工會(huì)，這一年里，在和包裝公司的關(guān)心和支持下，各方面工作任務(wù)都能夠認(rèn)真務(wù)實(shí)執(zhí)行。回首20xx年，只有總結(jié)出過去的成績(jī)與不足，才能在新的一年里，將各項(xiàng)工作做得更好。過去的一年，我廠工會(huì)工作主要有以下幾部分內(nèi)容。
一、舉辦生日聚餐晚會(huì)，增強(qiáng)員工凝聚力。
根據(jù)人力資源部xx年3月21日下發(fā)的《關(guān)于員工生日福利改革的通知》要求，我廠為豐富員工的業(yè)余生活，更好地增強(qiáng)員工集體歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)員工的凝聚力，從4月1日起，廠部為當(dāng)月生日的員工舉行一次集體生日聚餐晚會(huì)，每次聚餐都由廠領(lǐng)導(dǎo)干部陪同生日員工共同渡過，餐后繼續(xù)為生日員工舉行“卡拉ok聯(lián)歡晚會(huì)”。同時(shí)也歡迎非當(dāng)班員工參加晚會(huì)，增添了晚會(huì)氣氛。
二、獻(xiàn)愛心活動(dòng)號(hào)召，全廠員工積極響應(yīng)。
在xx年4月份，公司為更好貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)和區(qū)委十屆五次會(huì)議精神，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的優(yōu)良風(fēng)尚，動(dòng)員各分廠全部力量共同促進(jìn)困難職工幫扶工作，在全公司范圍內(nèi)開展幫扶困難職工募捐活動(dòng)。我們高豐b廠得到消息后，積極組織干部、員工響應(yīng)此項(xiàng)活動(dòng)，擁躍進(jìn)行募捐，募捐人數(shù)為全廠人數(shù)的98%。雖然金額不多，但足已體現(xiàn)出我廠全體員工對(duì)此項(xiàng)工作的積極態(tài)度和對(duì)社會(huì)貧困人士的無(wú)限愛心。
三、舉行燒烤活動(dòng)，共渡“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我廠為了豐富員工生活和增加員工與管理干部間的溝通和交流，于5月1日下午由廠辦組織干部和部分員工骨干到森林公園進(jìn)行燒烤活動(dòng)。同去的有干部、員工和部分員工家屬，這樣使得“燒烤聚會(huì)”的氣氛更濃?；顒?dòng)中，處處充滿歡聲笑語(yǔ)，一派歡樂、團(tuán)結(jié)的氣氛盡顯其中！
四、賀中秋聯(lián)歡晚會(huì)。
在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，為使新入職員工能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)企業(yè)、發(fā)揮作用、更好地融入我廠這個(gè)大家庭，同時(shí)也能促進(jìn)新入職員工相互之間的認(rèn)識(shí)和了解，為營(yíng)造今后良好的工作氛圍，廠辦在經(jīng)得廠長(zhǎng)同意后，特舉辦了一次“大學(xué)生和外籍員工賀中秋聯(lián)歡晚會(huì)”，同時(shí)邀請(qǐng)了高豐a廠的新進(jìn)員工，20多人前來參加，使得賀中秋的氣氛更濃！
晚會(huì)上，一首首美妙動(dòng)聽的歌聲，一遍遍濃濃的祝福聲，一起起歡歌笑語(yǔ)聲，足以體現(xiàn)出大家的歡樂和盡興。因?yàn)?，來自五湖四海的同事都在為公司給我們的關(guān)懷和關(guān)心感到無(wú)比的欣慰。這次聚會(huì)也充分體現(xiàn)出了所倡導(dǎo)“融合、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的人文關(guān)懷和團(tuán)結(jié)友愛的氣氛。
五、體育競(jìng)技場(chǎng)，友誼共分享舉行籃球友誼賽。
為促進(jìn)各廠之間的交流，九月份，由我廠組織舉行了與、白坭廠、高豐a廠三場(chǎng)籃球比賽；十一月份在我廠生產(chǎn)淡季時(shí)間又組織了各部門、車間的籃球比賽。于其說是籃球比賽，不如說是各分廠、各部門等同事間感情的傳遞和交流。籃球場(chǎng)上個(gè)個(gè)生龍活虎，散發(fā)著一股蓬勃向上的朝氣。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大家不計(jì)較輸贏，只為能在金盛相逢而感到無(wú)比高興，并期盼著今后工作中，在包裝公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，努力拼搏，讓金盛事業(yè)再上新臺(tái)階。
六、積極發(fā)揮工會(huì)、婦委的職能作用。
在工作中，我們深深的感到，工會(huì)的工作雖然不是轟轟烈烈的，但每件看似很小的事情，卻與職工的利益緊密相連著，所以在工作中來不得半點(diǎn)馬虎。在這一年里，為切實(shí)做好“感情留人，待遇留人”，同時(shí)增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。一年來，我廠工會(huì)組織在廠部的支持下，堅(jiān)持履行職能和義務(wù)：
（1）對(duì)工傷員工的關(guān)心和慰問做到由始至終；
（2）合法生育女工和新婚員工的慰問；
（3）職工直系家屬撫恤慰問；
（4）組織員工崗位、職業(yè)道德、安全、消防、治安法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
通過對(duì)員工關(guān)心、慰問、教育、培訓(xùn)等一系列的工作，有效地提高了員工的工作積極性和責(zé)任感，同時(shí)使企業(yè)文化、企業(yè)形象在員工隊(duì)伍中得到進(jìn)一步深入和認(rèn)同。
以上是高峰b廠xx年工會(huì)組織的.工作情況匯報(bào)，在工作中取得了一些成績(jī)，但也存在著不足。在新的一年里，我廠將在工會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《合同法》等知識(shí)，多向其他兄弟工會(huì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，不斷加強(qiáng)廠工會(huì)組織的自身建設(shè)，進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)意識(shí)，時(shí)時(shí)了解職工的所需、所想、所求，不斷創(chuàng)新，更好地完成工會(huì)的職責(zé)，為的建設(shè)和發(fā)展、為提高我廠職工的勞動(dòng)積極性和企業(yè)凝聚力努力做好工會(huì)本職工作。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十
——民主政治穩(wěn)步推進(jìn)，政府效能不斷提高。政府工作不斷規(guī)范，運(yùn)行程序和決策機(jī)制逐步完善，行政決策科學(xué)化、民主化程度明顯提高。依法行政意識(shí)明顯增強(qiáng)，各級(jí)各部門嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力、履行職責(zé)。政府職能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，社會(huì)管理與服務(wù)水平不斷提高。自覺接受人大和社會(huì)的監(jiān)督，及時(shí)處理人大代表意見和建議。行風(fēng)評(píng)議、執(zhí)法監(jiān)察和機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)扎實(shí)開展，廉政建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。全鄉(xiāng)依法開展工作，大膽開展工作，積極開展工作的氛圍逐步形成，政府的工作效率不斷提高。2010年在全縣績(jī)效綜合考評(píng)中我鄉(xiāng)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。政府綜合執(zhí)政能力得到了上級(jí)的充分肯定。
五年來工作成績(jī)的取得，離不開縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更離不開廣大干部群眾的團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏。同時(shí)，我鄉(xiāng)黨委也清醒看到，肩上擔(dān)子還很沉重，面臨困難還很多，在今后工作中，更需堅(jiān)定信心，昂揚(yáng)斗志，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗臶，緊緊圍繞縣委、縣政府“三化四建一推進(jìn)”的科學(xué)發(fā)展思路，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新跨越，認(rèn)真落實(shí)“加速發(fā)展加快轉(zhuǎn)型推動(dòng)跨越”的主基調(diào)，為建設(shè)繁榮、富裕、平安、和諧馬場(chǎng)而不懈努力奮斗。
2.2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆五年工作報(bào)告。
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五年教學(xué)工作總結(jié)篇十一
草市鎮(zhèn)人大在縣人大常委會(huì)的精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)政府的支持配合下，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)民主法制建設(shè)為主線，依法履行憲法和法律賦予的職責(zé)，認(rèn)真評(píng)議政府工作，積極組織代表活動(dòng)，及時(shí)督促議案辦理，依法實(shí)施人大監(jiān)督，為推進(jìn)“依法治鎮(zhèn)””、促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將五年來的工作總結(jié)如下：
一、圍繞發(fā)展大局，加強(qiáng)工作監(jiān)督。
行為，進(jìn)行依法監(jiān)督，體現(xiàn)了代表認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。2011年，鎮(zhèn)人大采取多種形式對(duì)政府重點(diǎn)項(xiàng)目及任務(wù)的完成情況進(jìn)行依法監(jiān)督，對(duì)鎮(zhèn)域內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)，學(xué)校校車安全，鎮(zhèn)內(nèi)自來水收尾工作進(jìn)行了監(jiān)督檢查，推進(jìn)了鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展。
二、圍繞自身建設(shè)，提高履職水平。
五年來，鎮(zhèn)人大緊緊圍繞自身建設(shè)，順應(yīng)時(shí)代要求，以改革創(chuàng)新的工作思路，認(rèn)真履行法律賦予人大的職權(quán)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高履職能力和水平。一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)人大深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，通過開展理論學(xué)習(xí)、討論、廣泛征求意見、“訪民情、聽民意、惠民生”等活動(dòng)，進(jìn)一步樹立了大局觀念，提高了自覺性，增強(qiáng)了執(zhí)行力。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。鎮(zhèn)人大主席團(tuán)本著加強(qiáng)自身建設(shè)和提高代表履職能力的需要，繼續(xù)完善《主席團(tuán)例會(huì)制度》、《代表聯(lián)系選民制度》、《人大代表工作站活動(dòng)制度》等。在工作中始終堅(jiān)持一手抓完善，一手抓落實(shí)，用制度規(guī)范主席團(tuán)工作和代表活動(dòng)，注重探索創(chuàng)新，促進(jìn)人大工作的制度化、法制化、規(guī)范化。三是注重調(diào)研走訪。認(rèn)真開展每年兩次以上的調(diào)查研究，堅(jiān)持深入基層，廣泛聽取人大代表和人民群眾的意見和建議，及時(shí)掌握地方實(shí)情，為黨委、政府正確行使決策權(quán)提供依據(jù)。四是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持重學(xué)習(xí)與重實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高人大代表的政治理論水平。堅(jiān)持每年不少于一次的人大代表培訓(xùn)工作，不斷增強(qiáng)人大代表的政治敏銳性和政治堅(jiān)定性。
三、
圍繞代表建議，辦理議案答復(fù)。
圍繞代表建議，辦理議案答復(fù)。五年來，鎮(zhèn)人大認(rèn)真督辦代表的建議，正確對(duì)待代表提出的批評(píng)、意見和建議，組織部門和專人進(jìn)行答復(fù)。2007年以來，我鎮(zhèn)共收到代表建議21件。為使代表的建議得到落實(shí)，鎮(zhèn)人大督促政府相關(guān)部門按時(shí)進(jìn)行辦理，做到件件有回音，事事有著落，切實(shí)維護(hù)了代表的權(quán)益，解決了代表們提出的問題。同時(shí)，鎮(zhèn)人大還為代表搭建參政議政平臺(tái)，精心組織代表開展集中調(diào)研，每年都要組織人大代表開展調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真聽取人大代表對(duì)政府行為和所轄部門工作作風(fēng)進(jìn)行公開評(píng)議，特別是近三年來，鎮(zhèn)人大圍繞代表建議集中反映的問題，分別組織代表對(duì)各執(zhí)法部門進(jìn)行調(diào)研走訪，有力地提升了部門的工作能力和服務(wù)水平。
四、圍繞人代例會(huì)，行使代表職權(quán)。
圍繞人代例會(huì)，行使代表職權(quán)。五年來，鎮(zhèn)人大按照《選舉法》的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行法律賦予的職責(zé)，依法召開了9次人大例會(huì)，圓滿完成了每次例會(huì)上的各項(xiàng)議題。每次例會(huì)上代表們都能認(rèn)真行使職權(quán)，在聽取政府工作報(bào)告后，針對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題及時(shí)開展討論。同時(shí)，對(duì)今后的工作提出了許多合理化的建議，較好地履行了人大代表的職責(zé)。
五、圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。
圍繞代表工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式。五年來，鎮(zhèn)人大注重加強(qiáng)代表與代表、代表與人民群眾之間的聯(lián)系，豐富代表活動(dòng)載體，增進(jìn)代表與群眾的聯(lián)系和溝通，增強(qiáng)代表履職的自覺性和責(zé)任感，不斷提高代表履行職責(zé)的能力。一是引導(dǎo)代表了解民情、反映民意，積極暢通各種渠道，突出解決事關(guān)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。二是發(fā)揮縣、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表作用，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。三是組織代表開展視察、檢查、調(diào)研等活動(dòng)。四是在招商引資、道路建設(shè)、民生工程、新農(nóng)村建設(shè)等工作中，積極拓寬代表的知情知政渠道，認(rèn)真聽取代表的意見和建議。
六、圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)，做好人大信訪工作。
工作力量，健全了轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦等工作機(jī)制。近三年共接待群眾來訪10余次，有力地解決了群眾的實(shí)際困難和問題，受到了群眾的一致好評(píng)。
總之，過去五年，草市鎮(zhèn)人大做出了一定的努力，取得了一定的成績(jī)，但與法律賦予人大工作的要求還有一定的差距。主要是鎮(zhèn)人大運(yùn)轉(zhuǎn)效能還不夠高，代表活動(dòng)開展形式還不夠多，建議意見辦理還不夠到位，個(gè)別代表履職意識(shí)仍不夠強(qiáng)，人大監(jiān)督工作還較形式化等等。對(duì)于這些問題和不足，我們將采取有效措施，切實(shí)加以改進(jìn)，今后我們要努力學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的好做法，進(jìn)一步鞏固當(dāng)前活動(dòng)所取得的成效，不斷拓寬人大工作思路，持續(xù)健全人大工作機(jī)制，更好地發(fā)揮主席團(tuán)成員和人大代表的整體作用，不斷促進(jìn)民主政治建設(shè)，為促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的努力。
草市鎮(zhèn)人大主席團(tuán)。
2012年10月16日。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十二
――在**鄉(xiāng)第十四次代表大會(huì)上的報(bào)告。
同志們：
現(xiàn)在，我代表中共**鄉(xiāng)第十三屆委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。
過去的五年，是各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的五年，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的五年，是全鄉(xiāng)大局安全穩(wěn)定的五年，是實(shí)施“富民強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略成效顯著的五年。五年來，在鄉(xiāng)黨委和政府的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，通過全鄉(xiāng)各族人民的不懈努力，取得了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)快速穩(wěn)定發(fā)展的良好成績(jī)。
（一）國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展。五年來，全鄉(xiāng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展的良好勢(shì)頭。2005年底，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值**億元的目標(biāo)，較2000年增長(zhǎng)**，年均遞增**。全鄉(xiāng)人均純收入達(dá)到**元，較2000年增長(zhǎng)**％，年均遞增**元。。
――種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化調(diào)整，單產(chǎn)有所突破。隨著農(nóng)村土地利用率的不斷提高，在基本穩(wěn)定糧食生產(chǎn)面積的基礎(chǔ)上，通過大力調(diào)整種植業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)大了棉花、西甜瓜和小宗經(jīng)濟(jì)作物的種植面積，特別是高密度棉花的'種植面積有了大幅度提高，使棉花作為第一主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)成效日益突現(xiàn)。2005年，糧食平均單產(chǎn)達(dá)到了**公斤,較2000年增加**公斤，年均增長(zhǎng)**公斤；棉花平均單產(chǎn)達(dá)到了**公斤，總產(chǎn)量達(dá)到**萬(wàn)噸。高密度棉花播種面積已占到全鄉(xiāng)棉花總面積的70以上。
――林果業(yè)發(fā)展成效明顯。五年來，通過大力實(shí)施林果業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)林果規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)，“88323”果樹管理技術(shù)規(guī)程全面推廣，林果管理技術(shù)水平逐年有所提高，以紅棗、核桃等優(yōu)質(zhì)果品種植面積不斷擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)效益日趨漸顯。截止2005年底，全鄉(xiāng)香梨面積達(dá)到**畝，同比增加**畝，紅棗、核桃從少到多。目前，全鄉(xiāng)紅棗成園面積已達(dá)**畝，核桃成園面積達(dá)到**畝，其他果樹成園面積達(dá)到**畝，一部分果園已經(jīng)初見效益。老果園改造力度加大，品種改良優(yōu)化，經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。
――畜牧業(yè)發(fā)展取得新進(jìn)展。五年來，以科學(xué)飼養(yǎng)和良繁技術(shù)為重點(diǎn)的畜牧科技知識(shí)得到全面普及和推廣應(yīng)用，畜禽疫病防疫和疫情防控網(wǎng)絡(luò)得到完善和加強(qiáng)，疫病預(yù)防措施得到切實(shí)落實(shí)，“四位一體”棚圈利用率大幅度提升，畜牧業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的地位得到加強(qiáng)。牲畜品種不斷優(yōu)化，畜群結(jié)構(gòu)日趨合理，動(dòng)物疫病防治網(wǎng)絡(luò)不斷完善，科學(xué)喂養(yǎng)和良種冷配等先進(jìn)技術(shù)得到了全面推廣。2005年底，全鄉(xiāng)牲畜存欄量達(dá)到**頭（只），其中牛**頭，比2000年增加**頭，羊**只，同比增加**只。全鄉(xiāng)已培養(yǎng)發(fā)展各類養(yǎng)殖示范戶**戶。
――設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)得到較快發(fā)展。緊抓地區(qū)大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)的機(jī)遇，積極發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)和特色農(nóng)業(yè)，取得新成效。目前，全鄉(xiāng)設(shè)施農(nóng)業(yè)面積已發(fā)展到**畝，溫室**座，大棚**座，西甜瓜年種植面積達(dá)到**畝以上。
――小城鎮(zhèn)建設(shè)步伐加快。按照小城鎮(zhèn)建設(shè)的總體規(guī)劃，一批標(biāo)志性建筑相繼竣工落成，為小城鎮(zhèn)建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。投資120萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)辦公綜合樓，投資200萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)政府綜合辦公樓，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)文體廣電站，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“五小工程”，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“一部一所”，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)開放式綠地廣場(chǎng)，投資**萬(wàn)元興建了鄉(xiāng)“園丁小區(qū)”，投資**萬(wàn)元興建鄉(xiāng)“雙語(yǔ)幼兒園”，爭(zhēng)取上級(jí)資金**萬(wàn)元完成了鄉(xiāng)政府駐地兩條主街道的改擴(kuò)建鋪油工程，小城鎮(zhèn)雛形已經(jīng)形成。
――農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路等基礎(chǔ)設(shè)施明顯改善。五年來，在縣委、縣人民政府的統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)下，積極爭(zhēng)取上級(jí)投資，先后完成了**干渠防滲和玉買干渠防滲工程，完成了通往各村主道路的鋪石子路面工程，完成了從縣經(jīng)鄉(xiāng)通往**鄉(xiāng)的**縣道柏油路修復(fù)改造工程，完成了鄉(xiāng)政府至**村、鄉(xiāng)政府至**鄉(xiāng)**村兩條道路的路基擴(kuò)建、石子鋪設(shè)工程，全鄉(xiāng)農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和鄉(xiāng)村道路狀況得到明顯改觀。
（二）政治文明建設(shè)成效顯著。
――黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)。
黨的執(zhí)政能力建設(shè)得到加強(qiáng)。通過深入開展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)教活動(dòng)和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，黨委班子的作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變，民主集中制有效落實(shí)，黨委班子領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)工作的能力和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展工作的能力進(jìn)一步提高，謀大事、把全局、管大事，協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用得以充分發(fā)揮，班子成員科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法執(zhí)政的能力和總攬全局的能力不斷提高。
五年教學(xué)工作總結(jié)篇十三
過去的五年是不平凡的五年，五年來，偉大祖國(guó)改革開放和全面建設(shè)小康社會(huì)取得重大進(jìn)展；五年來，首都北京圍繞實(shí)現(xiàn)“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想，譜寫了首都現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章；五年來，西城區(qū)圍繞發(fā)展創(chuàng)新、富民強(qiáng)區(qū)主題，全面實(shí)施“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)、文化興區(qū)、環(huán)境優(yōu)區(qū)”戰(zhàn)略，各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展、文明進(jìn)步、安定和諧的新局面。
青春與時(shí)代相輝映，青年與祖國(guó)共奮進(jìn)。過去的五年，西城共青團(tuán)在區(qū)委和團(tuán)市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)的關(guān)心、支持和幫助下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)廣大團(tuán)員青年銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，圓滿完成了區(qū)第七次團(tuán)代會(huì)確定的各項(xiàng)任務(wù)，為西城經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，譜寫了絢麗的青春篇章。
（一）堅(jiān)持德育為先，青少年思想政治教育工作取得新成效。
以組織化、群眾化和社會(huì)化相結(jié)合的方式，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑當(dāng)代西城青年的精神支柱。認(rèn)真開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育，舉辦“青年學(xué)習(xí)節(jié)”、科學(xué)發(fā)展觀培訓(xùn)班等集中教育活動(dòng)，帶動(dòng)各類主題活動(dòng)在全團(tuán)開展，學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)取得新進(jìn)展。抓住重大事件、紀(jì)念日契機(jī)，以“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”、“永遠(yuǎn)跟黨走”、“永恒的長(zhǎng)征青春的力量”等主題教育為統(tǒng)攬，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神統(tǒng)一青年思想、凝聚青年力量。
開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，重視養(yǎng)成教育，引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。持續(xù)開展“民族精神代代傳”、“唱響新童謠”、“參與奉獻(xiàn)快樂童年”等主題活動(dòng)，加強(qiáng)中學(xué)生業(yè)余黨、團(tuán)校建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)生社區(qū)融合制度，不斷強(qiáng)化青少年的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，未成年人思想道德建設(shè)成效顯著。
以儀式教育、實(shí)踐教育和典型教育為載體，探索形成開展青少年思想政治教育工作的新機(jī)制；研究“東江艦隊(duì)”等白領(lǐng)青年公益實(shí)踐活動(dòng)新現(xiàn)象，探索新社會(huì)階層青年工作的特點(diǎn)、規(guī)律和對(duì)策，不斷拓展黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)。
（二）堅(jiān)持服務(wù)大局，投身區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
積極在服務(wù)全區(qū)黨政工作大局中尋找切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年在促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)的作用。建立區(qū)、街兩級(jí)共青團(tuán)組織屬地化運(yùn)行機(jī)制，全面整合駐區(qū)中央部委、金融機(jī)構(gòu)、醫(yī)療單位、高等院校青年資源，實(shí)現(xiàn)區(qū)域青年工作良性互動(dòng)，凝聚地區(qū)青年力量服務(wù)功能街區(qū)發(fā)展。
以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、青年?duì)幾鱿蠕h”方案設(shè)計(jì)大賽、“區(qū)域發(fā)展與青年責(zé)任”論壇、“我為‘十一五’進(jìn)一言”等重點(diǎn)活動(dòng)為載體，以活動(dòng)促實(shí)踐，引導(dǎo)青年積極投身“三區(qū)”戰(zhàn)略的偉大實(shí)踐。以西城青年人才庫(kù)、“三區(qū)戰(zhàn)略與青年成才”論壇等平臺(tái)凝聚人才，以青年公務(wù)員風(fēng)采展示，青年教師、青年醫(yī)護(hù)人員技能大賽，奧運(yùn)志愿者骨干領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等素質(zhì)工程培養(yǎng)人才，以“十大杰出青年”等各類表彰活動(dòng)選樹人才，努力為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才支撐。積極參與奧運(yùn)籌辦工作，引導(dǎo)青年在奧運(yùn)重點(diǎn)工程建設(shè)中沖鋒在前。
深化青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，增強(qiáng)青年自主創(chuàng)新意識(shí)和技能。通過互訪交流、崗位建功等活動(dòng)，提升“青年文明號(hào)”、“青年崗位能手”的榮譽(yù)內(nèi)涵。以“社區(qū)青少年文化節(jié)”、“奧林匹克文化節(jié)”為統(tǒng)攬，開展“探尋融文化”、“奔向”、“我為社區(qū)添光彩”等青少年文化活動(dòng)，不斷提高青少年群體的區(qū)域認(rèn)同感和歸屬感。在抗擊“非典”斗爭(zhēng)中，西城青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，萬(wàn)眾一心抗擊“非典”，300多名團(tuán)員參與一線救治工作，8萬(wàn)余人參與各類志愿服務(wù)，構(gòu)筑起了堅(jiān)不可摧的青春長(zhǎng)城。
（三）堅(jiān)持引領(lǐng)風(fēng)尚，志愿服務(wù)事業(yè)創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
全力推進(jìn)奧運(yùn)會(huì)志愿者工作，推動(dòng)全區(qū)志愿服務(wù)事業(yè)跨越式發(fā)展。注重基礎(chǔ)建設(shè)，成立區(qū)奧運(yùn)會(huì)志愿者工作和培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，嚴(yán)格規(guī)范招募、選拔、培訓(xùn)、考核、激勵(lì)等工作機(jī)制，建立奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者、城市志愿者、社會(huì)志愿者隊(duì)伍。以志愿者宣講、專家講座、集中授課等形式，認(rèn)真抓好志愿者培訓(xùn)工作。強(qiáng)化對(duì)志愿服務(wù)發(fā)展規(guī)律和運(yùn)行模式的研究，開發(fā)奧運(yùn)志愿者信息管理平臺(tái)，創(chuàng)立社會(huì)化管理機(jī)制和層級(jí)管理體制。開展志愿奧運(yùn)公益實(shí)踐，以“志愿奧運(yùn)、微笑西城”為主題，啟動(dòng)奧運(yùn)志愿者宣傳招募工作，在重要節(jié)假日和“好運(yùn)北京”體育賽事期間集中開展城市志愿服務(wù)。
圍繞“亞洲杯”足球賽、“中國(guó)網(wǎng)球公開賽”、“20xx年特奧會(huì)”等重大賽事，做好文明觀眾組織、賽場(chǎng)秩序維護(hù)和各類志愿服務(wù)工作。認(rèn)真做好奧運(yùn)駕駛員志愿者、小語(yǔ)種專業(yè)志愿者的組織管理、測(cè)試培訓(xùn)工作。以服務(wù)和諧社區(qū)建設(shè)為抓手，創(chuàng)新“項(xiàng)目運(yùn)作”、“區(qū)校共建”工作模式，實(shí)施“社區(qū)志愿服務(wù)和諧行動(dòng)”。廣泛開展“親情陪伴”、“博愛助殘”、“青春紅絲帶”、“青年健康使者火炬行動(dòng)”、“點(diǎn)燃生命的.希望”等助老、助困、助殘、應(yīng)急、禁毒、醫(yī)療、捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞志愿服務(wù)活動(dòng)。依托“周末美化環(huán)境”、共植“青春奧運(yùn)林”等活動(dòng)，實(shí)施“志愿奧運(yùn)綠色行動(dòng)”。五年來，全區(qū)志愿者累計(jì)提供各類服務(wù)上百萬(wàn)次，服務(wù)時(shí)間500萬(wàn)小時(shí)。
（四）堅(jiān)持以人為本，服務(wù)青少年發(fā)展再上新臺(tái)階。
切實(shí)服務(wù)青少年發(fā)展的多元化需求，努力探索共青團(tuán)協(xié)助政府管理青少年事務(wù)的有效途徑。維護(hù)未成年人合法權(quán)益，完善區(qū)、街兩級(jí)未成年人保護(hù)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)和工作制度，落實(shí)各委員單位工作職責(zé)。深入宣傳貫徹“兩法一條例”，開展“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動(dòng)。加大對(duì)侵犯未成年人權(quán)益案件的督辦力度，開展“文化環(huán)保行動(dòng)”，凈化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。依托希望工程西城區(qū)工作站和區(qū)綜合救助平臺(tái)，通過“希望之星1+1”、“學(xué)子陽(yáng)光”、青聯(lián)委員“寒窗助學(xué)金”等救助項(xiàng)目動(dòng)員各界人士關(guān)愛特困學(xué)生，五年來共募集各類捐助資金113萬(wàn)余元，幫扶特困生1523人。
舉辦“讓愛心與你我同行”、“愛，讓我們微笑”等未成年人喜聞樂見的主題活動(dòng)，開展特困生“幸福感”調(diào)研，創(chuàng)設(shè)“七彩夢(mèng)?青少年才藝資助項(xiàng)目”，注重從精神層面關(guān)愛未成年人健康成長(zhǎng)。建立健全未成年人法制教育聯(lián)席會(huì)制度，強(qiáng)化中小學(xué)法制校長(zhǎng)動(dòng)態(tài)管理服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)法制校長(zhǎng)配備率、普法進(jìn)校率100%，開展法制宣傳教育、咨詢服務(wù)余場(chǎng)。制定實(shí)施《青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防計(jì)劃》，建立閑散青少年檔案管理制度和信息管理系統(tǒng)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)、司法“四位一體”的預(yù)防工作機(jī)制。
（五）堅(jiān)持改革創(chuàng)新，團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破。
大力推進(jìn)團(tuán)建創(chuàng)新，堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，“兩新”組織團(tuán)建工作成效顯著，共建立非公團(tuán)組織85家。堅(jiān)持資源向基層傾斜，推進(jìn)基層共青團(tuán)工作項(xiàng)目化運(yùn)作，提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助青年示范崗、英才聯(lián)席會(huì)等基層團(tuán)建創(chuàng)新項(xiàng)目76個(gè)。完善團(tuán)的工作體系，召開區(qū)青聯(lián)三屆一次全會(huì)，青年統(tǒng)戰(zhàn)工作取得新進(jìn)展；以區(qū)第五次少代會(huì)為契機(jī)，加快少先隊(duì)工作改革步伐，全團(tuán)帶隊(duì)工作不斷推進(jìn)；以青年中心和“社區(qū)學(xué)習(xí)中心”為陣地，積極培育青少年社團(tuán)組織，為1500余名來京務(wù)工青年提供就業(yè)技能培訓(xùn)。
青年外事工作邁上新臺(tái)階，深化同美國(guó)、日本、加拿大、韓國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)青少年的交流與合作，與上海、廣東、西藏等省市區(qū)交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化團(tuán)的隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持“高進(jìn)、嚴(yán)管、優(yōu)出”原則，形成團(tuán)干部選拔、任用、培養(yǎng)和輸送機(jī)制。實(shí)施“聯(lián)系服務(wù)基層行動(dòng)”，深入開展調(diào)查研究，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。以團(tuán)員意識(shí)教育和素質(zhì)教育為重點(diǎn)，團(tuán)員教育管理工作成效明顯。
深化“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”競(jìng)賽活動(dòng)，榮獲“全國(guó)團(tuán)建先進(jìn)縣（市）”等全國(guó)級(jí)集體榮譽(yù)9項(xiàng)、市級(jí)94項(xiàng)，先后有60人榮獲北京市“五四獎(jiǎng)?wù)隆钡仁屑?jí)以上榮譽(yù)，評(píng)選出區(qū)級(jí)先進(jìn)集體716家、先進(jìn)個(gè)人1206名。加強(qiáng)“推優(yōu)入團(tuán)”和“推優(yōu)入黨”工作，五年共發(fā)展團(tuán)員34761名，推薦727名優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織，為黨的事業(yè)輸送新鮮血液。