心得體會可以是對一本書、一次旅行、一次活動等的思考和感悟。寫一篇較為完美的心得體會，需要有清晰的思路和條理。請大家閱讀以下心得體會范文，或許能夠?qū)δ銈兊膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇一
我今年大學(xué)三年級，在學(xué)校組織的暑期培訓(xùn)實習(xí)中得到了寶貴的機會，我十分珍惜這個實習(xí)的機會。在開始實習(xí)之前，我明確了自己的目標(biāo)和動機。首先，我希望通過實習(xí)能夠提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際工作中；其次，我希望通過與同事們的交流和合作，了解團隊合作的重要性，提升自己的溝通和協(xié)作能力；最后，我希望通過實習(xí)能夠進一步明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。這些目標(biāo)和動機為我實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作提供了明確的方向。
段二：充分利用實習(xí)機會，學(xué)以致用。
在實習(xí)的過程中，我努力充分利用實習(xí)機會，將所學(xué)知識運用于實際工作中。通過與導(dǎo)師和同事們的交流和學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的運作模式以及相關(guān)部門的工作流程。我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實際情況相結(jié)合，不斷探索和思考，為企業(yè)提供創(chuàng)新的解決方案。我還參與了一些具體的項目，通過實踐鍛煉自己的能力。
同時，我也注重個人的自我提升和學(xué)習(xí)進步。我利用業(yè)余時間進行自主學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我還通過與同事和導(dǎo)師的交流和討論，不斷汲取他們的經(jīng)驗和智慧，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
段三：與同事們的交流與合作。
在實習(xí)期間，我充分認識到了團隊合作的重要性。與同事們的交流與合作不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，而且也提升了我與他人溝通和協(xié)作的能力。通過與同事的共同努力和合作，我們解決了許多實際問題，取得了一定的成績，同時也培養(yǎng)了一個團隊精神。大家相互幫助、相互支持，共同進步。
在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在與他人溝通時有時不夠靈活，不善于傾聽，對團隊的一些決策也不夠理解和接受。但是，通過與同事們的交流和合作，我在這些方面有了一定的改進，并不斷地提升自己。
段四：實習(xí)的成果與收獲。
通過這次實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會了如何利用所學(xué)知識解決實際問題，提高了自己的分析和解決問題的能力。其次，我明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并且得到了一些關(guān)于自己優(yōu)勢和不足之處的反饋，這對我來說具有重要的意義。最后，通過與同事們的交流和合作，我提高了自己的溝通和協(xié)作能力，加深了對團隊合作的理解和認識。
段五：總結(jié)與展望。
通過這次實習(xí)，我對自己的發(fā)展有了更明確的認識。我清楚了自己的優(yōu)劣勢，明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并且為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定了相應(yīng)的計劃。同時，我也認識到了自己在某些方面的不足，我將通過進一步的學(xué)習(xí)和實踐來改進和提高自己。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，不斷進步，追求專業(yè)和個人的發(fā)展。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇二
上周日，武安市教育局為我們武安的37個實習(xí)生安排了一次進修培訓(xùn)講座。六中的張校長專門安排了學(xué)校專車送我們到了武安市教師進修學(xué)校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學(xué)習(xí)到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學(xué)名家。
讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習(xí)生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學(xué)習(xí)歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習(xí)生的關(guān)心和厚望。
校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”——左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。
再說“聰明”的“聰”——把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”——上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學(xué)習(xí)的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。
還有“癌癥”的“癌”——得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命”——由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學(xué)會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字——我知道心在哪里，就會開悟。
視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。
校長希望我們在教學(xué)過程中實行愛心教育，要以對學(xué)生的愛心來感化學(xué)生，多看到學(xué)生的優(yōu)點和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領(lǐng)我們齊聲誦讀了六中學(xué)生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護佑……感恩同學(xué)，互相幫助；感恩農(nóng)夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”
校長之后借用拿破侖·希爾的一句名言“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生”引出了我們應(yīng)該做一個什么樣的教師：
1. 身體健康、心態(tài)陽光
2. 會微笑，以微笑給別人帶來快樂
3. 公平、公正，有愛心、有希望
4. 要有良好的個性
5. 有思想
6. 不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題
在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇三
上個星期四，我們最后一次的團體培訓(xùn)。本來那天晚上我打算請假的，因為有班級活動，一個學(xué)期才一次的班級活動。正當(dāng)我拿起電話要撥給雷同學(xué)的時候，組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓(xùn)，請務(wù)必準時出席。一下子，我愣了，最后一次了嗎？掰掰手指頭算了算，真的到了離別的時候了。
第六期共六次，每次3個小時，18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的，但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。
從互不相識的陌生人，到吵吵鬧鬧的小團體；從第一期培訓(xùn)老師提問時的全場靜默，到第六期全體搞怪照相踴躍發(fā)言。每一期，我都能學(xué)到東西；每一期，我都能成長一點點；每一期，我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點；我發(fā)現(xiàn)，看起來安靜的刑越，原來語言組織能力是那么的強；我發(fā)現(xiàn)，看起來經(jīng)常笑的龍兒，原來是個敏感易哭的孝順孩子；我發(fā)現(xiàn)，以其工作了兩年的佩珊，原來很有主見；我發(fā)現(xiàn)，看起來傻傻的維濱，原來有一項讓我們驚嘆的才能；我發(fā)現(xiàn)，看起來害羞的秋月，原來擁有很多屬于自己特別的想法；我發(fā)現(xiàn)，看起來堅強獨立的冠萍，原來是那么愛她的.家人朋友；我發(fā)現(xiàn)，看起來酷酷的郭峰，原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子；我發(fā)現(xiàn)，我身邊的他們原來是那么的可愛，那么的獨特，那么的有個性，那么的親切。感謝這18個小時，感謝劉老師，感謝雷同學(xué)。
在團體培訓(xùn)上學(xué)到的，用言語用文字是不能夠充分的表達出來的。我相信，它會在潛移默化當(dāng)中影響著我們的生活與做人。真誠待人，團結(jié)，友愛，信守承諾，我們不但但在紙上蓋了章，簽了字，也深深地烙在我們的心上。我相信，我們能做到。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇四
隨著社會的發(fā)展，培訓(xùn)實習(xí)成為了大學(xué)生求學(xué)期間的一項重要任務(wù)。通過參加培訓(xùn)實習(xí)，學(xué)生能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，為將來的就業(yè)做好準備。在我參加培訓(xùn)實習(xí)的過程中，雖然遇到了一些挑戰(zhàn)，但也帶給我了許多收獲和感悟。
在參加培訓(xùn)實習(xí)之前，我對這項任務(wù)充滿了期待和好奇心。首先，我利用各種渠道了解到這家公司的背景和業(yè)務(wù)，這讓我對即將開始的實習(xí)有了一定的了解，并提前為實習(xí)做好準備。然而，當(dāng)實際投入到實習(xí)中時，我才發(fā)現(xiàn)自己對公司的了解僅僅是表面的。實際實習(xí)內(nèi)容和我預(yù)期的不盡相符。這給我?guī)砹艘恍├Щ蠛痛鞌「?，但我依然堅持下去，因為我知道只有在面對挑?zhàn)時，才能真正成長。
在實習(xí)期間，我最大的收獲之一就是學(xué)到了實際操作的技能。在課堂上，我們只是學(xué)習(xí)了一些理論知識，而在實習(xí)中，我有機會親自進行各種操作和實踐。這讓我更加深入地理解了專業(yè)知識的應(yīng)用。例如，在我實習(xí)的過程中，我需要使用一些特定的軟件進行數(shù)據(jù)分析。通過親自動手，我不僅了解了這些軟件的基本操作方法，還學(xué)會了如何有效地利用這些工具來解決實際問題。這些技能對我今后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
此外，在實習(xí)期間，我還體會到了團隊協(xié)作的重要性。在公司里，我參與了一個團隊項目，需要和其他同事合作完成任務(wù)。通過與他人的交流和合作，我學(xué)到了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)。我明白了每個人在團隊中的重要性，只有每個人都發(fā)揮自己的專長，才能更好地完成工作。在實習(xí)過程中，我積極與團隊成員交流合作，努力發(fā)揮自己的作用，也從中真正感受到了團隊協(xié)作的力量。
在實習(xí)結(jié)束之際，我不僅收獲了實際操作的技能和團隊協(xié)作的經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過和其他同事的交流，我了解到自己在某些方面還有很大的提升空間，例如解決問題的能力、溝通能力等。這讓我認識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進步，去彌補這些不足。只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的求職市場中更好地脫穎而出。
綜上所述，通過參加培訓(xùn)實習(xí)，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，也提高了團隊協(xié)作的能力，并在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這次實習(xí)經(jīng)歷幫助我更好地了解了自己的專業(yè)，并為將來的就業(yè)做好了準備。我相信，這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。
(共1204字)。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇五
通過這次的實習(xí)培訓(xùn)，工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的，學(xué)術(shù)上不夠鉆研。下面是本站小編為大家收集整理的實習(xí)。
感想，歡迎大家閱讀。
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值。
這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受.
最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的.
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇六
新的一學(xué)期開始，我們作為在校大學(xué)生到館陶實驗中學(xué)實習(xí)。學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)是必不可少的。學(xué)校教務(wù)主任為了讓我們盡快適應(yīng)教師的角色，盡快成為一名成功，優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓(xùn)",除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)".培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而且精彩，所以參加培訓(xùn)后的感想頗多，收獲頗豐。
首先是聽課，此次培訓(xùn)讓我對聽課有了更加全面的認識。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學(xué)水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學(xué)中反映出來的基本功；看教師的教，學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否積極主動地提出有價值的問題；記教學(xué)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計等；通過思考發(fā)現(xiàn)問題，找出特色。聽課者應(yīng)該根據(jù)聽課的目的和要求，側(cè)重的將四個環(huán)節(jié)內(nèi)容靈活的結(jié)合起來。
然后是說課，對說課的內(nèi)容及注意事項都有了更加深刻的認識。說課的內(nèi)容一般包括四個方面：（1）說教材（2）說學(xué)生（3）說教法（4）說學(xué)法。說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先，說課稿不宜過長，時間應(yīng)控制在10-20分鐘之內(nèi)。其次，說課稿與教案不應(yīng)混為一談。最后，說課的理論依據(jù)要避免把說課當(dāng)成集中"說理",更要做到聯(lián)系實際，言之有據(jù)。
還有制定計劃的基本要求，其中學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容包括：（1）教學(xué)對象分析（2）分析教材（3）教學(xué)進度（4）自身素養(yǎng)的提高（5）學(xué)生輔導(dǎo)和活動（6）改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
作為一名教師，備課是必不可少的。備課要做到"四結(jié)合",集體備課與個人備課相結(jié)合。備教法與備學(xué)法相結(jié)合。備知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合。備教師活動與學(xué)生活動相結(jié)合。在備課中我們要做到1.認真研讀課標(biāo) 2.深入鉆研教材 3.全面了解學(xué)生 4.重視"激情6+ 1"教學(xué)模式設(shè)計 5.重視二次備課。其中練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改，輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學(xué)生分組實驗，都要精心準備。力求準確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭，書面表達的科學(xué)性。
除了備課之外還有集體備課。大致流程包括：分工，個體，集體，個體，反思，集體備課制度。
1、各備課組按學(xué)校編定時間，按周進行集體各課一次.
2、每次集體備課要做到"四落實"
3、研討要聯(lián)系班級實際，積極發(fā)言，各抒己見，備課時抓"備"字，備教材、備教法、備學(xué)法、備教具、備練習(xí)、做好筆記。
培訓(xùn)教師的經(jīng)驗豐富，知識淵博，老師耐心的跟我們講解，向我們介紹了一些學(xué)生的特點：
3、他們課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的，學(xué)生的需要才是真正的需要
4、學(xué)生最滿足的事是得到肯定。
老師結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應(yīng)該注意的事項：
1、教師應(yīng)該放手課堂，相信學(xué)生
2、把握梯度
3、課堂時間安排合理，留給學(xué)生足夠時間思考
4、明確教學(xué)目標(biāo)，一般設(shè)3條以內(nèi)即可
5、課堂總結(jié)讓學(xué)生去總結(jié)，老師最后補充
6、課堂檢測要在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容不要太多
7、上課時板書設(shè)計要合理，不能太隨意
8、課堂講話不能太隨意
9、老師一定要給學(xué)生留一個好印象
10、關(guān)于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。
無論是"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"還是"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"中都強調(diào)，學(xué)生才是我們工作的主體，一切以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，做一個自己喜歡的老師，才能讓學(xué)生去喜歡自己，喜歡你所教授的學(xué)科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待，寬容和體諒學(xué)生，尊重他們，才是做到成功教師的第一步，日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待，耐心解讀教師這份神圣的工作，去學(xué)習(xí)如何教好一堂課，如何跟孩子們的距離更近，跟同事的距離更近，關(guān)系更加融洽，和身邊的每個人和睦相處。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇七
20x年9 月3日，館陶實驗中學(xué)的老師們安排我們五個實習(xí)生進行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇
每個老師都有自己的教學(xué)模式，作為一名實習(xí)教師，我們還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實驗中學(xué)的獨一無二的教學(xué)模式。（激情6+1）即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是，"以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然，學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學(xué)生，學(xué)生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。
教育學(xué)生，要嚴而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評學(xué)生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對學(xué)生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學(xué)多識的老師，更受學(xué)生歡迎。在授課時，學(xué)術(shù)語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學(xué)語言還應(yīng)簡潔明了，不要太過學(xué)術(shù)化，讓學(xué)生無法理解。課上，多給學(xué)生思考問題的時間，開拓學(xué)生解題思路。
二、班主任篇
可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。
我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！ 師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導(dǎo)子女正確成長的大家長。
可以小組的形成管理班級，采用學(xué)分制，不能一味地扣學(xué)生分數(shù)，獎懲得當(dāng)。
與學(xué)生溝通，多用"咱".只有學(xué)生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽課的機會，我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉(zhuǎn)化成實踐！管理學(xué)生，依戀學(xué)生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇八
第二次實習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)院請來了沙河口區(qū)法院的一位年輕的女法官朱曉宇同志來給我們做實習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過兩個小時的培訓(xùn)，我對法院有了基本的認識，也對法官這個職業(yè)有了重新的認識。培訓(xùn)中我們了解了以下方面：
實習(xí)是學(xué)生嘗試進入社會，應(yīng)對就業(yè)壓力的策略，因此我們要認真對待實習(xí)生活。而在法院，每天需要面對上百名當(dāng)事人，如何處理當(dāng)事人要求的事務(wù)是最好的實踐鍛煉。
大連市共有一個中級人民法院和11個基層人民法院，而沙河口區(qū)有141個司法編制，每年會招4-5名新法官。法院主要有以下幾個部門構(gòu)成：
1、立案廳，共有兩個。立案一廳（又名訴訟服務(wù)中心）主要負責(zé)接待信訪及進行公示催告等業(yè)務(wù)，而立案二廳（又名訴訟調(diào)解中心），主要是對本級人民法院辦理的各類案件進行立案，并移送有關(guān)庭(局)處理。
2、民事廳，共有四個。一廳負責(zé)婚姻家庭繼承方面的案件；二廳主要處理勞動爭議；三廳解決交通事故人身、財產(chǎn)損害賠償和醫(yī)療損害賠償?shù)认嚓P(guān)案件；四廳主要負責(zé)一般民事侵權(quán)及與物權(quán)相關(guān)的案件。
3、執(zhí)行廳，主要負責(zé)案件判決后的執(zhí)行問題。
4、行政廳，主要處理行政類案件。
5、刑事廳，處理刑事案件。
6、審判監(jiān)督廳，審判監(jiān)督庭主要職能可以概括為以下三個方面：一是審理再審案件，二是案件質(zhì)量監(jiān)督管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，三是涉嫌違法案件審查。
司法作為法的適用形態(tài)之一，其權(quán)力的運作過程實質(zhì)上是對爭議雙方是非曲直以法律和法理作為標(biāo)準進行判斷的過程。要確保司法正義，必須要求司法權(quán)運作時不偏向爭訟中的任何一方，以中立的立場作出符合法律要旨的是非裁判。這固然首先需要法官們自身在嚴守職業(yè)道德之下的不懈的努力，但社會各界在外部的理解與支持同樣必不可少。從某種意義上來說，司法公正實際上是司法職業(yè)工作者與社會大眾共同營造的結(jié)果。
而良好的司法大環(huán)境的形成，并非一朝一夕之功。重要的是每個公民要從自身做起，從現(xiàn)在做起。對于法官而言，必須要本著正義和良知，崇法慎獨，淡泊寧靜，既不動于個人的功利得失，也不動于他人的喧鬧和奉承，用自己高尚的道德情操和人格魅力牢固地構(gòu)筑起社會正義的最后一道防線。
當(dāng)前的司法環(huán)境，主要表現(xiàn)為強調(diào)調(diào)解的重要性。法院調(diào)解，是指對民事案件在人民法院審判組織主持下，訴訟當(dāng)事人雙方平等協(xié)商，達成協(xié)議，經(jīng)人民法院認可，以終結(jié)訴訟活動的一種結(jié)案方式。法院調(diào)解是一種訴訟活動，是人民法院的審判組織在審理案件過程中，對當(dāng)事人進行法制宣傳教育和思想疏導(dǎo)工作的活動。不僅能夠徹底解決糾紛，還是普法的一手重要手段。法院調(diào)解作為民事訴訟法的一項基本原則和人民法院審理民事案件的重要方式，具有廣泛的適用性。從案件性質(zhì)上說，凡屬于民事權(quán)利義務(wù)爭議而引起的民事案件，都可適用調(diào)解方式解決；從訴訟程序上來說，在普通程序、簡易程序，第二審程序以及審判監(jiān)督程序中，都可以適用法院調(diào)解。而法院調(diào)解的重要性表現(xiàn)為：第一、法院調(diào)解有利于徹底解決糾紛。法院調(diào)解的核心是通過人民法院審判人員對當(dāng)事人進行法制宣傳和說服教育工作，促使雙方平等協(xié)商，互相諒解，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。這樣，糾紛解決得就比較徹底，也不存在上訴問題，調(diào)解協(xié)議也能夠順利履行。第二、法院調(diào)解有利于增強人民內(nèi)部團結(jié)，維護社會安定。民事糾紛雖屬人民內(nèi)部矛盾，但如果處理不當(dāng)或處理不及時，也會影響當(dāng)事人之間的團結(jié)，甚至使矛盾激化，影響社會安定。人民法院通過調(diào)解，采取法制宣傳教育和思想疏導(dǎo)的方法，提高當(dāng)事人的法制觀念和思想覺悟，平等協(xié)商，解決糾紛，能夠不傷和氣，增強團結(jié)，維護社會安定。第三、法院調(diào)解有利于普及法律知識，增強守法觀念使當(dāng)事人依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，預(yù)防糾紛，減少訴訟。人民法院調(diào)解的過程，也是向當(dāng)事人和人民群眾進行法制宣傳教育的過程。通過人民法院的調(diào)解工作，可以使當(dāng)事人和周圍群眾受到很好的法律政策教育，可以提高他們的法制觀念，使他們了解什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，起到調(diào)解一案，教育一片的作用，從而可以預(yù)防糾紛，減少訴訟。
1、法官的義務(wù)：審判義務(wù)、普法義務(wù)。審判義務(wù)是法官職責(zé)的所在，可以說是法官職業(yè)的自然屬性；普法義務(wù)則是法官職責(zé)的延伸，司法活動本身即含有對人民進行司法教育的職責(zé)，公開審判即是此意體現(xiàn)，何況是人民法院。故在實際司法活動中我們常見到法官向當(dāng)事人解釋事實、法律規(guī)定或司法程序，凡經(jīng)歷過司法活動者在實際中也往往比常人更具法律意思。
2、法官必須牢固樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念，在日常工作和生活中，時刻以法律作為自己基本的行為準則，堅決反對以權(quán)壓法、以言代法。法官還必須尊重人民法院獨立行使的審判權(quán)，自覺維護司法權(quán)威。用自己崇尚法律、遵守法律的實際行動引領(lǐng)社會大眾守法、用法、護法。
1、不要過于拘謹，不要害怕犯錯誤；
2、不要可以表現(xiàn)自己，多聽多看，保持著少說話多做事的良好態(tài)度；
3、要處理好人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；
4、要注意言行舉止和禮儀規(guī)范；
5、不能胡亂給當(dāng)事人出主意；
6、要嚴格遵守職業(yè)紀律和職業(yè)道德。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容依然很實用，對于我們這些對于實習(xí)情況感到十分茫然的學(xué)生來說，無異于雪中送炭，朱曉宇法官的話里行間都表達出了對我們的殷殷期盼，使我更加有信心迎接我們的實習(xí)生活。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇九
20xx年3月，我參加了預(yù)備法官第一階段的集中培訓(xùn)，按照培訓(xùn)方案的要求，我們需要在自己所在的法院進行為期十個月的實習(xí)。我選擇分別在立案庭、民一庭和刑庭實習(xí)，以將自己在第一階段集中培訓(xùn)的課堂上學(xué)到的理論知識和實踐相結(jié)合，更好地提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平。
20xx年4月，我開始了在法院立案庭的實習(xí)，立案庭不僅是我院所有案件的審查登記窗口，也是我院訴前調(diào)解和信訪接待窗口，是法院對外形象的展現(xiàn)。我有幸跟著立案庭項庭長學(xué)習(xí)，在項庭長細心和耐心的教誨下，在立案庭所有前輩熱情的幫助下，短短兩個月，我已經(jīng)基本掌握了刑事、民事、行政、執(zhí)行等案件的立案和登記程序，學(xué)習(xí)了各類案件的案由分配、常理條件和管轄規(guī)定等法律規(guī)定。由于立案庭是法院的窗口，故立案庭工作人員的工作熱忱度和耐心度顯得格外重要。我親歷了各位前輩們每天不厭其煩地解答當(dāng)事人的各種問題，讓我明白，法院不僅是講法、講理的地方，也是講情的地方。
在立案庭實習(xí)兩個月后，我來到了民一庭。民一庭受理的主要是傳統(tǒng)民事糾紛，具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。在民一庭實習(xí)的四個月，我熟悉了民事一審案件的審理流程，有的放矢地學(xué)習(xí)了庭前如何審查起訴材料、材料送達、組織證據(jù)交換以及擬制庭審提綱；學(xué)習(xí)了開庭審理中需要注意的事項和如何擬制審理報告，庭審過程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)，聽庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱，有利于判決書的寫作。學(xué)習(xí)庭后如何主持調(diào)解工作，學(xué)習(xí)了擬制判決書中需要特別注意的事項?？傊褚煌サ膶嵙?xí)工作讓我第一次體驗了承辦法官工作的辛苦，感受到承辦法官在法律法規(guī)、心理學(xué)等方面的綜合素質(zhì)。
結(jié)束了民一庭的實習(xí)，我來到了刑庭，刑庭在我的印象里一直是一個神圣的地方，懷著對刑庭的敬仰，接下來的四個月，我有幸跟著經(jīng)驗豐富的張庭長一起學(xué)習(xí)和工作。張庭長不僅傳授給我刑事審判工作的具體流程，同時也多次強調(diào)刑事審判中的每一階段程序都不可馬虎，更加不可簡化或忽略。我深刻認識到從事刑事審判工作庭前閱卷的重要性，通過閱卷歸納庭審中需要查明的問題、當(dāng)庭質(zhì)證需要注意的事項、以確保庭審成效。當(dāng)然，庭后制作裁判文書是對法官綜合素質(zhì)的考驗，根據(jù)庭審查明的事實，依據(jù)法律和相關(guān)司法解釋，表達自己的審理思路。刑事審判工作讓我感受到威嚴中彰顯著神圣，認真中體現(xiàn)著公正。
十個月的實習(xí)很快結(jié)束了，我深知自己還有很多方面的不足。在今后的工作中，我還要多多學(xué)習(xí)理論知識，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同仁和前輩學(xué)習(xí)，讓自己盡快成為一名優(yōu)秀的法官。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十
我是實習(xí)生。剛工作時在工作和學(xué)習(xí)上都有些不適應(yīng)。工作的時候不象在學(xué)校里那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要靠自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝嗇自己的工作經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;開始時我連點錢都點不好，讓我沒想到的是我們的內(nèi)勤主任竟然手把手的教我，讓我至今想到仍然很感動，而且主任和其他同事還抽出時間為我補習(xí)業(yè)務(wù)上的知識，讓我很快就適應(yīng)了工作。在生活上，主任和其他同事也給予了我很大的幫助，讓我能全身心的投入到工作當(dāng)中去，同時也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。
積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為單位創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己。象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。在我們工作中有很多需要注意的地方，比如對于金融機構(gòu)的安全保衛(wèi)工作，我深感其重要性，主任經(jīng)常組織我們開安全保衛(wèi)工作會議，為我們講解安全保衛(wèi)知識，對于違反規(guī)定的行為要受到嚴厲的處罰，事后還要進行批評教育，自我反省，確保不會發(fā)生第二次。信用社的同事之間也非常團結(jié)，有勁都使到一處，有目標(biāo)，有方向，大家共同努力，形成了一個良好的工作氛圍。
對于農(nóng)民客戶，剛開始工作時，有些不習(xí)慣，有些業(yè)務(wù)由于農(nóng)民客戶的知識文化程度和個人素養(yǎng)方面普遍不高，溝通方法不對等原因出現(xiàn)效率不高的情況，慢慢的在工作中摸索，逐漸找到了一些解決方法，例如多寫一張易看，易懂的提示語放在柜臺邊上，主動詢問農(nóng)民客戶的業(yè)務(wù)需求，及時解答農(nóng)民客戶不懂得問題等等，像對待自己親人一樣對待農(nóng)民客戶，漸漸地和農(nóng)民客戶關(guān)系變的融洽，彼此配合默契，業(yè)務(wù)辦理效率顯著提高，同時也使我更有信心做好本職工作。
團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作在中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十一
近年來，伴隨著招聘市場的競爭日益激烈和企業(yè)日益提高的人才需求，越來越多的大學(xué)生開始選擇實習(xí)作為他們的就業(yè)策略。而作為雇主的企業(yè)，如何培訓(xùn)、管理、引導(dǎo)實習(xí)生成長，以及實習(xí)生應(yīng)該如何發(fā)揮自己的潛力，已經(jīng)成為了實習(xí)過程中最關(guān)鍵的問題之一。
一般來說，在企業(yè)中，對于實習(xí)生的培訓(xùn)方法大多數(shù)是由指導(dǎo)員或者帶隊老師負責(zé)。在這個過程中，企業(yè)需要考慮實習(xí)生的專業(yè)背景、興趣愛好以及能力和心理狀態(tài)等多方面問題，制定出具有針對性的培訓(xùn)計劃。此外，企業(yè)也需要讓實習(xí)生充分參與實際工作，讓其通過實踐來提升自己的技能。
在實習(xí)生的角度看來，實習(xí)過程中需要不斷探索、不斷嘗試，才能得到更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活體驗。實習(xí)期間，關(guān)注細節(jié)非常重要，只有從細節(jié)入手，才能在日常實踐中不斷修正自己，克服困難，提升自我素質(zhì)。同時，在實習(xí)期間，應(yīng)該多加注意團隊合作和協(xié)作精神，尊重職業(yè)道德和社會規(guī)范，語言和行為落實自己的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：實習(xí)心得中的反思與點滴。
在實習(xí)過程中，時間仿佛在不知不覺中流逝過去，哪怕時光倒流，仍無法重來。值得深思的是，在如此緊張和忙碌的工作之余，我們是否應(yīng)該找一些自己的私人時間，好好規(guī)劃自己的人生？畢竟，職業(yè)的選擇并不是一時的，需要我們通過努力和磨練才能跨越層層難關(guān)，最終成就自己。因此，在實習(xí)過程中，不要輕易放棄，讓每一次歷練都成為自己成長的催化劑。
實習(xí)是一次非常有價值的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我們不僅僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，也可以獲得重要的成長經(jīng)歷。可以說，實習(xí)是我們職業(yè)生涯中的一段旅程。在未來的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，并不斷適應(yīng)職場的變化。最后，多去思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣才能真正把實習(xí)過程變成為我們職業(yè)生涯中的寶貴財富。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十二
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我在xx公司為期一個月得培訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個月的時間里，我也經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多的東西，也懂得了很多的道理，我也相信經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，在之后的工作上我一定會更加優(yōu)秀的完成自己的工作。
首先，我非常的感謝xx公司可以給我這次機會，讓我有機會在公司工作，有機會參加這次的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)爭對的基本上都是我們實習(xí)生，我也從一開始，從剛開始進入到公司之后，我就清楚的知道自己還有很多的'不足需要自己去慢慢的彌補和完善，我也懂得自己的劣勢就是因為自己剛離開學(xué)校不久，也沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗，所以在一個全新的工作上面，我肯定還需要自己花費更多的時間和經(jīng)歷去熟悉和了解，我也需要盡自己最大的努力去認真的完成好自己的工作，我也相信這些都是我們應(yīng)屆畢業(yè)生所需要面臨的很大的問題，所以從我一開始進入到公司，和這么多同齡的人參加培訓(xùn)開始，我就懂得自己要認真的學(xué)習(xí)，這不僅僅是自己在離開學(xué)校之后的第一份工作，這也是自己一次實際的學(xué)習(xí)的機會，所以這次的培訓(xùn)對我自己而言是非常的珍貴的，我也非常的珍惜這來之不易的機會，然而現(xiàn)在的培訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束了，我也開始對職場上的一些規(guī)律和一些紀律都有了一定的了解，更是對于自己的工作內(nèi)容和指責(zé)有了一定的熟悉，我也懂得了自己在離開學(xué)校開始工作之后，要以一種什么樣的態(tài)度去完成自己的工作，我也更加的懂得自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)所應(yīng)該努力的方向和目標(biāo)，我也通過這次的培訓(xùn)，更加的堅定了自己要好好的工作的信念，并且在自己的工作上面要做到足夠的努力，更是對于公司的栽培和照顧要在之后的工作上面一點一點的回報給他們，對于幫助過自己的人也要心存感激，所以我也相信自己在今后的工作當(dāng)中，一定會更加的努力和上進，絕對不會辜負公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待和信任。
我深知自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)和能力都還不是很好，我也知道自己現(xiàn)在還有很多的不足和缺陷，但是我一定會堅定自己的信念，在工作上面盡職盡責(zé)，做好自己的工作，也在之后的工作上面去盡力的彌補自己的不足和缺點。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十三
新的一學(xué)期開始，我們作為在校大學(xué)生到館陶實驗中學(xué)實習(xí)。學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)是必不可少的。學(xué)校教務(wù)主任為了讓我們盡快適應(yīng)教師的角色，盡快成為一名成功，優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"，除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而且精彩，所以參加培訓(xùn)后的感想頗多，收獲頗豐。
首先是聽課，此次培訓(xùn)讓我對聽課有了更加全面的認識。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學(xué)水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學(xué)中反映出來的基本功；看教師的教，學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否積極主動地提出有價值的問題；記教學(xué)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計等；通過思考發(fā)現(xiàn)問題，找出特色。聽課者應(yīng)該根據(jù)聽課的目的和要求，側(cè)重的將四個環(huán)節(jié)內(nèi)容靈活的結(jié)合起來。
然后是說課，對說課的內(nèi)容及注意事項都有了更加深刻的認識。說課的內(nèi)容一般包括四個方面：
（1）說教材
（2）說學(xué)生
（3）說教法
（4）說學(xué)法。
說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先，說課稿不宜過長，時間應(yīng)控制在10—20分鐘之內(nèi)。其次，說課稿與教案不應(yīng)混為一談。最后，說課的理論依據(jù)要避免把說課當(dāng)成集中"說理"，更要做到聯(lián)系實際，言之有據(jù)。
還有制定計劃的基本要求，其中學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容包括：
（1）教學(xué)對象分析
（2）分析教材
（3）教學(xué)進度
（4）自身素養(yǎng)的提高
（5）學(xué)生輔導(dǎo)和活動
（6）改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1、認真研讀課標(biāo)
2、深入鉆研教材
3、全面了解學(xué)生
4、重視"激情6+ 1"教學(xué)模式設(shè)計
5、重視二次備課。其中練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改，輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學(xué)生分組實驗，都要精心準備。力求準確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭，書面表達的科學(xué)性。
除了備課之外還有集體備課。大致流程包括：分工，個體，集體，個體，反思，集體備課制度。
1、各備課組按學(xué)校編定時間，按周進行集體各課一次
2、每次集體備課要做到"四落實"
3、研討要聯(lián)系班級實際，積極發(fā)言，各抒己見，備課時抓"備"字，備教材、備教法、備學(xué)法、備教具、備練習(xí)、做好筆記。
培訓(xùn)教師的經(jīng)驗豐富，知識淵博，老師耐心的跟我們講解，向我們介紹了一些學(xué)生的特點：
1、學(xué)生課堂上最快樂的事是交流
2、課堂最感興趣的是新奇而富有挑戰(zhàn)。人生本來就有一種探究的本能，獵奇是學(xué)生的本性
3、他們課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的，學(xué)生的需要才是真正的需要
4、學(xué)生最滿足的事是得到肯定。
老師結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應(yīng)該注意的事項：
1、教師應(yīng)該放手課堂，相信學(xué)生
2、把握梯度
3、課堂時間安排合理，留給學(xué)生足夠時間思考
4、明確教學(xué)目標(biāo)，一般設(shè)3條以內(nèi)即可
5、課堂總結(jié)讓學(xué)生去總結(jié)，老師最后補充
6、課堂檢測要在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容不要太多
7、上課時板書設(shè)計要合理，不能太隨意
8、課堂講話不能太隨意
9、老師一定要給學(xué)生留一個好印象
10、關(guān)于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。
無論是"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"還是"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"中都強調(diào)，學(xué)生才是我們工作的主體，一切以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，做一個自己喜歡的老師，才能讓學(xué)生去喜歡自己，喜歡你所教授的學(xué)科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待，寬容和體諒學(xué)生，尊重他們，才是做到成功教師的第一步，日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待，耐心解讀教師這份神圣的工作，去學(xué)習(xí)如何教好一堂課，如何跟孩子們的距離更近，跟同事的距離更近，關(guān)系更加融洽，和身邊的每個人和睦相處。
20xx級英語楊亞星
館陶實驗中學(xué)實習(xí)生
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十四
培訓(xùn)期間，xx同學(xué)遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。
在工作上，xx同學(xué)認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同事們和睦相處。
學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在這段時間的培訓(xùn)實習(xí)當(dāng)中，xx同學(xué)掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的提高，學(xué)會了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力 課前，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。
2.開展課外活動，培養(yǎng)愛好
開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。
3.運用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好
豐富多彩，形象逼真的畫面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語，練習(xí)了英語。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十五
面對一成不變的柜員業(yè)務(wù)，端正自己工作態(tài)度顯得尤為重要。首先樹立良好的信用，給儲戶一個好的印象，讓他們感到賓至如歸。其次談及守庫，年輕人估計抱怨的也僅此而已。信用社應(yīng)增加其娛樂設(shè)施，不要挫傷打擊年輕人的積極性。守庫期間可以布置任務(wù)，讓其充分合理利用時間而不是覺得在虛度年華。接著我認為對于新人上級領(lǐng)導(dǎo)要給予一定的鼓勵與認可，當(dāng)然不足之處也要及時提出改進，這樣才能使之有積極進取的動力。
工作了才發(fā)現(xiàn)自己有太多地方需要改進了，對于在農(nóng)村信用社工作，我對自己制定了近期目標(biāo)與遠期目標(biāo)。(一)近期內(nèi)努力掌握存貸款業(yè)務(wù)，熟悉電腦操作，規(guī)范各項規(guī)章制度，大力推廣電子銀行—百?？?。以《江西省農(nóng)村信用社崗位資質(zhì)考核》為標(biāo)準，爭取作一名合格的柜員;(二)遠期目標(biāo)是全面學(xué)習(xí)信用社各項工作，如信貸員業(yè)務(wù)操作，提高綜合素質(zhì)，加大攬蓄力度，對不良新增貸款提出自己看法與建議。做一名優(yōu)秀稱職信用社員工。
記得剛面試時，領(lǐng)導(dǎo)問道:“如果將你分配到偏遠農(nóng)村，你將會如何對待工作?！碑?dāng)時我很自信地說:“我只需要一個平臺，一個可以平臺，一個可以展示自己平臺，我相信自己可以做到更好!”我有對工作的熱忱，我有對生活的熱愛，我有對前途的憧憬。至今為止，我依舊對工作保持著飽滿的熱忱。年輕人是需要不斷鍛煉，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長的。
就現(xiàn)在工作我有我的不足，提高自己素質(zhì)從農(nóng)村開始，端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)貸款業(yè)務(wù)，加強存款業(yè)務(wù)。利用守庫時間，加強學(xué)習(xí)，熟讀復(fù)習(xí)《崗位資質(zhì)考核》，積極響應(yīng)縣聯(lián)社號召，規(guī)范農(nóng)村信用社各項規(guī)章制度，做好工作期間安全保衛(wèi)及風(fēng)險防范。
最后我很高興能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與認可，也感謝諸前輩們的諄諄教導(dǎo)。我相信在未來的日子里，我會認識彌補我的不足，進一步提高自身在農(nóng)村信用社知識水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十六
從上次大三的暑假實習(xí)動員大會之后，給我印象最深刻地就是--推銷自己，連自己推銷不出去;以后怎么找工作啊!聽到這句話，我感觸很大。
回顧過去的三年，的確是這樣的。有哪一次是自己主動出擊推銷自己呢?你沒真正努力過，怎么知道很難呢?看來這次，我真的要動真起來了，把自己推銷出去;確實不行的話就去香江一本實習(xí)。
經(jīng)過幾天的努力奮斗，終于找到了隱雪公司實習(xí)單位;7月5日過去面試，面試成功之后辦理一系列的手續(xù);8號過去實習(xí)培訓(xùn)---品控。我跟那個經(jīng)理談了之后，8號--11號先試下，17號再過去上班。結(jié)果去公司之后的四天實習(xí)培訓(xùn)里，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊，默默地準備面試的自我介紹;第一天是先了解流程，連續(xù)的三天操作，基本上搞定了，最后一天就是報表的填寫。總共四天的學(xué)習(xí)，整個流程和操作過程都懂了。每天的下班之后，我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的，該注意些什么，哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上，所以我更加了解了王老吉的生產(chǎn)與關(guān)鍵點控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的，就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的。”
這幾天的實習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟，第一：對每一種東西，你了解過，看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快，更好的掌握好。第二：你不懂的問題要敢于問，弄懂為止。第三：你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四：禮貌待人，善于溝通。第五：腳踏實地干事。第六：善于總結(jié)，學(xué)會做筆記。
回來之后還要忙于考試，考完試之后真的要放暑假了，最后的一個暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十七
在這短短的兩個月實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西。首先我很感謝沈宏集團能夠給我這次實習(xí)和學(xué)習(xí)的機會，在實習(xí)的過程中我知道了人的一生究竟是在為誰工作，為誰而奮斗，還有就是人際關(guān)系方面，有句話說得好“人脈本身就是知識”，“人脈=資源”。我剛開始還不理解這句話，可當(dāng)我聽到李強老師的解釋時，我才發(fā)現(xiàn)在如今的社會，如果你的人際關(guān)系搞不好，你就會變的很無助，單靠自己的努力拼搏是不夠的，在你的工作中團隊才是主要的因素，而且工作經(jīng)驗也很重要，要想有豐富的工作經(jīng)驗就要有寶貴的成長經(jīng)歷，記得一句話“不想做將軍的士兵不是一個好士兵”。
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己”。人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進的。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標(biāo)，問題在于我們應(yīng)該學(xué)會在遠離目標(biāo)的時候，去創(chuàng)造條件本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的`調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變的困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情，以堅忍不拔的毅力支撐自我，以正確的價值取向占據(jù)靈魂，把艱難困苦當(dāng)成是一種磨難，一種積淀和一種成熟。古人云：“哀莫大于心死，志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。記得有一首歌中唱到：“人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，滄桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺地在艱苦中磨練，只要你有吃苦的精神，就不怕難事來找你。只要你付出的比別人多，你收獲的就肯定比別人多。
我們現(xiàn)在的年輕人最需要的就是吃苦的精神，有句話說：“吃的苦中苦，方為人上人”。只要我們擺正自己的心態(tài)，你就會得到很多。記得你今天所擁有的一切都是你過去失去所獲得的，永遠記得自己不要把無知當(dāng)性格。
投稿人：蘆鵬娟。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇一
我今年大學(xué)三年級，在學(xué)校組織的暑期培訓(xùn)實習(xí)中得到了寶貴的機會，我十分珍惜這個實習(xí)的機會。在開始實習(xí)之前，我明確了自己的目標(biāo)和動機。首先，我希望通過實習(xí)能夠提升自己的專業(yè)能力和實踐經(jīng)驗，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際工作中；其次，我希望通過與同事們的交流和合作，了解團隊合作的重要性，提升自己的溝通和協(xié)作能力；最后，我希望通過實習(xí)能夠進一步明確未來的職業(yè)發(fā)展方向。這些目標(biāo)和動機為我實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和工作提供了明確的方向。
段二：充分利用實習(xí)機會，學(xué)以致用。
在實習(xí)的過程中，我努力充分利用實習(xí)機會，將所學(xué)知識運用于實際工作中。通過與導(dǎo)師和同事們的交流和學(xué)習(xí)，我了解了企業(yè)的運作模式以及相關(guān)部門的工作流程。我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實際情況相結(jié)合，不斷探索和思考，為企業(yè)提供創(chuàng)新的解決方案。我還參與了一些具體的項目，通過實踐鍛煉自己的能力。
同時，我也注重個人的自我提升和學(xué)習(xí)進步。我利用業(yè)余時間進行自主學(xué)習(xí)，通過閱讀相關(guān)書籍和參加培訓(xùn)班，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。我還通過與同事和導(dǎo)師的交流和討論，不斷汲取他們的經(jīng)驗和智慧，從他們身上學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗。
段三：與同事們的交流與合作。
在實習(xí)期間，我充分認識到了團隊合作的重要性。與同事們的交流與合作不僅幫助我更好地完成工作任務(wù)，而且也提升了我與他人溝通和協(xié)作的能力。通過與同事的共同努力和合作，我們解決了許多實際問題，取得了一定的成績，同時也培養(yǎng)了一個團隊精神。大家相互幫助、相互支持，共同進步。
在這個過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在與他人溝通時有時不夠靈活，不善于傾聽，對團隊的一些決策也不夠理解和接受。但是，通過與同事們的交流和合作，我在這些方面有了一定的改進，并不斷地提升自己。
段四：實習(xí)的成果與收獲。
通過這次實習(xí)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，我學(xué)會了如何利用所學(xué)知識解決實際問題，提高了自己的分析和解決問題的能力。其次，我明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向，并且得到了一些關(guān)于自己優(yōu)勢和不足之處的反饋，這對我來說具有重要的意義。最后，通過與同事們的交流和合作，我提高了自己的溝通和協(xié)作能力，加深了對團隊合作的理解和認識。
段五：總結(jié)與展望。
通過這次實習(xí)，我對自己的發(fā)展有了更明確的認識。我清楚了自己的優(yōu)劣勢，明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)，并且為實現(xiàn)這些目標(biāo)制定了相應(yīng)的計劃。同時，我也認識到了自己在某些方面的不足，我將通過進一步的學(xué)習(xí)和實踐來改進和提高自己。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，不斷進步，追求專業(yè)和個人的發(fā)展。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇二
上周日，武安市教育局為我們武安的37個實習(xí)生安排了一次進修培訓(xùn)講座。六中的張校長專門安排了學(xué)校專車送我們到了武安市教師進修學(xué)校，我們都滿懷期待地希冀能從這次講座中學(xué)習(xí)到什么，也很想知道給我們講座的是哪位教育教學(xué)名家。
讓我們?nèi)f萬沒想到的是，這位名家竟然是六中的齊向東校長！齊校長是一位年輕有為的校長，全國課改名校長，非常地有魅力、魄力和震撼力。他是一位非常擅長講演的校長，每次講話都能侃侃而談，大有排山倒海之勢。他以近乎完美的個人魅力贏得了六中的老師和我們這些實習(xí)生的愛戴和崇敬！更令我們感動的是，周六他剛從遼寧丹東學(xué)習(xí)歸來，第二天就不辭勞苦地來給我們做這場講座，足以見他對我們實習(xí)生的關(guān)心和厚望。
校長首先從解析漢字開始。先說“教師”和“教育”的“教”——左邊是一個“孝”，右邊是一個“文”，它的涵義就是首先要有孝心，再去教文化。
再說“聰明”的“聰”——把耳朵豎起來，用心去說話的人一定是聰明的。接著說“智慧”的“慧”——上邊是兩個“豐收”的“豐”，中間是“掃”的右半部，下面是“心”，這寓意著事業(yè)、家庭雙豐收，經(jīng)常把自己的心打掃打掃才是真正的大智慧。他講到，我們學(xué)習(xí)的目的是為了有智慧而不僅是為了有知識，因為有知識不一定有文化、有素養(yǎng)、有智慧。
還有“癌癥”的“癌”——得癌癥的原因很大程度上是口里吃錯和心態(tài)不好。之后又說了“命運”的“命”——由上到下分別為“人”、“一”和“叩”，人一低頭，學(xué)會了謙卑，命運才能改變。最后，他重點分析了“悟”字——我知道心在哪里，就會開悟。
視頻看完，齊校長具體講解了三中不同的孝。小孝，即治家，養(yǎng)其父母；中孝，即治教，要工作上進，為父母爭光；大孝即治國，求得千古留名。
校長希望我們在教學(xué)過程中實行愛心教育，要以對學(xué)生的愛心來感化學(xué)生，多看到學(xué)生的優(yōu)點和長處，沒有愛就沒有教育。接著，校長帶領(lǐng)我們齊聲誦讀了六中學(xué)生每天課間操齊背的感恩詞，“感恩天地，滋養(yǎng)萬物；感恩祖國，培養(yǎng)護佑……感恩同學(xué)，互相幫助；感恩農(nóng)夫，辛勤勞作；感恩身邊的一切！”
校長之后借用拿破侖·希爾的一句名言“有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生”引出了我們應(yīng)該做一個什么樣的教師：
1. 身體健康、心態(tài)陽光
2. 會微笑，以微笑給別人帶來快樂
3. 公平、公正，有愛心、有希望
4. 要有良好的個性
5. 有思想
6. 不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題
在講座的最后，校長送給我們一句話：做幸福的教師，是目標(biāo)；幸福地做教師，是享受；做教師的幸福，是成功！
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇三
上個星期四，我們最后一次的團體培訓(xùn)。本來那天晚上我打算請假的，因為有班級活動，一個學(xué)期才一次的班級活動。正當(dāng)我拿起電話要撥給雷同學(xué)的時候，組長來信息了——今天晚上最后一次團體培訓(xùn)，請務(wù)必準時出席。一下子，我愣了，最后一次了嗎？掰掰手指頭算了算，真的到了離別的時候了。
第六期共六次，每次3個小時，18個小時。我不保證我們在一起的每一分每一秒都是快樂的，但我能保證我們都很享受這18個小時的時光。
從互不相識的陌生人，到吵吵鬧鬧的小團體；從第一期培訓(xùn)老師提問時的全場靜默，到第六期全體搞怪照相踴躍發(fā)言。每一期，我都能學(xué)到東西；每一期，我都能成長一點點；每一期，我都能感覺到大家正在一點一滴地改變。我發(fā)現(xiàn)，原來我也可以很勇敢地說出自己的觀點；我發(fā)現(xiàn)，看起來安靜的刑越，原來語言組織能力是那么的強；我發(fā)現(xiàn)，看起來經(jīng)常笑的龍兒，原來是個敏感易哭的孝順孩子；我發(fā)現(xiàn)，以其工作了兩年的佩珊，原來很有主見；我發(fā)現(xiàn)，看起來傻傻的維濱，原來有一項讓我們驚嘆的才能；我發(fā)現(xiàn)，看起來害羞的秋月，原來擁有很多屬于自己特別的想法；我發(fā)現(xiàn)，看起來堅強獨立的冠萍，原來是那么愛她的.家人朋友；我發(fā)現(xiàn)，看起來酷酷的郭峰，原來是個活潑好動擁有獨特思維的孩子；我發(fā)現(xiàn)，我身邊的他們原來是那么的可愛，那么的獨特，那么的有個性，那么的親切。感謝這18個小時，感謝劉老師，感謝雷同學(xué)。
在團體培訓(xùn)上學(xué)到的，用言語用文字是不能夠充分的表達出來的。我相信，它會在潛移默化當(dāng)中影響著我們的生活與做人。真誠待人，團結(jié)，友愛，信守承諾，我們不但但在紙上蓋了章，簽了字，也深深地烙在我們的心上。我相信，我們能做到。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇四
隨著社會的發(fā)展，培訓(xùn)實習(xí)成為了大學(xué)生求學(xué)期間的一項重要任務(wù)。通過參加培訓(xùn)實習(xí)，學(xué)生能夠獲得寶貴的工作經(jīng)驗，提高專業(yè)素養(yǎng)，為將來的就業(yè)做好準備。在我參加培訓(xùn)實習(xí)的過程中，雖然遇到了一些挑戰(zhàn)，但也帶給我了許多收獲和感悟。
在參加培訓(xùn)實習(xí)之前，我對這項任務(wù)充滿了期待和好奇心。首先，我利用各種渠道了解到這家公司的背景和業(yè)務(wù)，這讓我對即將開始的實習(xí)有了一定的了解，并提前為實習(xí)做好準備。然而，當(dāng)實際投入到實習(xí)中時，我才發(fā)現(xiàn)自己對公司的了解僅僅是表面的。實際實習(xí)內(nèi)容和我預(yù)期的不盡相符。這給我?guī)砹艘恍├Щ蠛痛鞌「?，但我依然堅持下去，因為我知道只有在面對挑?zhàn)時，才能真正成長。
在實習(xí)期間，我最大的收獲之一就是學(xué)到了實際操作的技能。在課堂上，我們只是學(xué)習(xí)了一些理論知識，而在實習(xí)中，我有機會親自進行各種操作和實踐。這讓我更加深入地理解了專業(yè)知識的應(yīng)用。例如，在我實習(xí)的過程中，我需要使用一些特定的軟件進行數(shù)據(jù)分析。通過親自動手，我不僅了解了這些軟件的基本操作方法，還學(xué)會了如何有效地利用這些工具來解決實際問題。這些技能對我今后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的幫助。
此外，在實習(xí)期間，我還體會到了團隊協(xié)作的重要性。在公司里，我參與了一個團隊項目，需要和其他同事合作完成任務(wù)。通過與他人的交流和合作，我學(xué)到了如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)。我明白了每個人在團隊中的重要性，只有每個人都發(fā)揮自己的專長，才能更好地完成工作。在實習(xí)過程中，我積極與團隊成員交流合作，努力發(fā)揮自己的作用，也從中真正感受到了團隊協(xié)作的力量。
在實習(xí)結(jié)束之際，我不僅收獲了實際操作的技能和團隊協(xié)作的經(jīng)驗，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。通過和其他同事的交流，我了解到自己在某些方面還有很大的提升空間，例如解決問題的能力、溝通能力等。這讓我認識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和進步，去彌補這些不足。只有不斷完善自己，才能在競爭激烈的求職市場中更好地脫穎而出。
綜上所述，通過參加培訓(xùn)實習(xí)，我不僅學(xué)到了實際操作的技能，也提高了團隊協(xié)作的能力，并在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。這次實習(xí)經(jīng)歷幫助我更好地了解了自己的專業(yè)，并為將來的就業(yè)做好了準備。我相信，這次寶貴的實習(xí)經(jīng)驗將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠的影響。
(共1204字)。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇五
通過這次的實習(xí)培訓(xùn)，工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的，學(xué)術(shù)上不夠鉆研。下面是本站小編為大家收集整理的實習(xí)。
感想，歡迎大家閱讀。
實習(xí)，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學(xué)到的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與時間相結(jié)合。另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)號學(xué)校所學(xué)到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應(yīng)該去怎么做，要去感謝什么等等。踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天戚，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習(xí)旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習(xí)中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會的距離：在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，，移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習(xí)期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習(xí)的意義。實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學(xué)生而言，實習(xí)可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。一是自主學(xué)習(xí)——工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度——在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥?。四是為人處事——作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
我想，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點，隨著實習(xí)工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學(xué)術(shù)上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術(shù)才有價值。
這次實習(xí),除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,并且能進行基本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ).
首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負責(zé).如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯誤，也必須負責(zé)糾正。
其次,我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī).在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會.比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對方可能是自己認識的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做.現(xiàn)在商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受.
最后,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力.任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手能力更重要.
因此,我體會到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,這才是我們實習(xí)的真正目的.
很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)很多、成長很多、收獲很多。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇六
新的一學(xué)期開始，我們作為在校大學(xué)生到館陶實驗中學(xué)實習(xí)。學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)是必不可少的。學(xué)校教務(wù)主任為了讓我們盡快適應(yīng)教師的角色，盡快成為一名成功，優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓(xùn)",除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)".培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而且精彩，所以參加培訓(xùn)后的感想頗多，收獲頗豐。
首先是聽課，此次培訓(xùn)讓我對聽課有了更加全面的認識。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學(xué)水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學(xué)中反映出來的基本功；看教師的教，學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否積極主動地提出有價值的問題；記教學(xué)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計等；通過思考發(fā)現(xiàn)問題，找出特色。聽課者應(yīng)該根據(jù)聽課的目的和要求，側(cè)重的將四個環(huán)節(jié)內(nèi)容靈活的結(jié)合起來。
然后是說課，對說課的內(nèi)容及注意事項都有了更加深刻的認識。說課的內(nèi)容一般包括四個方面：（1）說教材（2）說學(xué)生（3）說教法（4）說學(xué)法。說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先，說課稿不宜過長，時間應(yīng)控制在10-20分鐘之內(nèi)。其次，說課稿與教案不應(yīng)混為一談。最后，說課的理論依據(jù)要避免把說課當(dāng)成集中"說理",更要做到聯(lián)系實際，言之有據(jù)。
還有制定計劃的基本要求，其中學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容包括：（1）教學(xué)對象分析（2）分析教材（3）教學(xué)進度（4）自身素養(yǎng)的提高（5）學(xué)生輔導(dǎo)和活動（6）改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
作為一名教師，備課是必不可少的。備課要做到"四結(jié)合",集體備課與個人備課相結(jié)合。備教法與備學(xué)法相結(jié)合。備知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合。備教師活動與學(xué)生活動相結(jié)合。在備課中我們要做到1.認真研讀課標(biāo) 2.深入鉆研教材 3.全面了解學(xué)生 4.重視"激情6+ 1"教學(xué)模式設(shè)計 5.重視二次備課。其中練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改，輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學(xué)生分組實驗，都要精心準備。力求準確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭，書面表達的科學(xué)性。
除了備課之外還有集體備課。大致流程包括：分工，個體，集體，個體，反思，集體備課制度。
1、各備課組按學(xué)校編定時間，按周進行集體各課一次.
2、每次集體備課要做到"四落實"
3、研討要聯(lián)系班級實際，積極發(fā)言，各抒己見，備課時抓"備"字，備教材、備教法、備學(xué)法、備教具、備練習(xí)、做好筆記。
培訓(xùn)教師的經(jīng)驗豐富，知識淵博，老師耐心的跟我們講解，向我們介紹了一些學(xué)生的特點：
3、他們課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的，學(xué)生的需要才是真正的需要
4、學(xué)生最滿足的事是得到肯定。
老師結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應(yīng)該注意的事項：
1、教師應(yīng)該放手課堂，相信學(xué)生
2、把握梯度
3、課堂時間安排合理，留給學(xué)生足夠時間思考
4、明確教學(xué)目標(biāo)，一般設(shè)3條以內(nèi)即可
5、課堂總結(jié)讓學(xué)生去總結(jié)，老師最后補充
6、課堂檢測要在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容不要太多
7、上課時板書設(shè)計要合理，不能太隨意
8、課堂講話不能太隨意
9、老師一定要給學(xué)生留一個好印象
10、關(guān)于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。
無論是"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"還是"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"中都強調(diào)，學(xué)生才是我們工作的主體，一切以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，做一個自己喜歡的老師，才能讓學(xué)生去喜歡自己，喜歡你所教授的學(xué)科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待，寬容和體諒學(xué)生，尊重他們，才是做到成功教師的第一步，日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待，耐心解讀教師這份神圣的工作，去學(xué)習(xí)如何教好一堂課，如何跟孩子們的距離更近，跟同事的距離更近，關(guān)系更加融洽，和身邊的每個人和睦相處。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇七
20x年9 月3日，館陶實驗中學(xué)的老師們安排我們五個實習(xí)生進行了《優(yōu)秀教師培訓(xùn)》和《班主任培訓(xùn)》。主講老師聲情并茂，語言詼諧幽默，并用經(jīng)典、有趣的案例向我們講解了教學(xué)模式，教書方法。我們獲益匪淺。
一、優(yōu)秀教師篇
每個老師都有自己的教學(xué)模式，作為一名實習(xí)教師，我們還沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，講師則讓我們學(xué)習(xí)館陶實驗中學(xué)的獨一無二的教學(xué)模式。（激情6+1）即導(dǎo)入、自學(xué)、合作、展示、點評、檢測，以及總體評價。講師告訴我們這種教學(xué)模式的核心就是，"以學(xué)生為主體，把課堂還給學(xué)生。"當(dāng)然，學(xué)生不一樣，教學(xué)方法也不一樣，我們需要靈活掌握方法，因材施教。
要充分了解學(xué)生，學(xué)生們喜歡怎樣的老師？老師盡可能換位思考。學(xué)生們只有喜歡這個老師，才會喜歡這個學(xué)科。作學(xué)生喜歡的老師就好。
教育學(xué)生，要嚴而不厲。要讓學(xué)生自己從內(nèi)心知道什么是對？什么是錯？做了錯的事情要教育學(xué)生應(yīng)該勇于承擔(dān)。批評學(xué)生，應(yīng)"今日事，今日了"不要對學(xué)生的一個錯誤緊抓不放，給他們一個改正錯誤的機會。與學(xué)生相處也要掌握好"度",明確"師"與"生"的關(guān)系，若"稱兄道弟",并不利于課堂管理。
用知識武裝好自己，一個博學(xué)多識的老師，更受學(xué)生歡迎。在授課時，學(xué)術(shù)語言更要嚴謹，不要說模棱兩可的話。教學(xué)語言還應(yīng)簡潔明了，不要太過學(xué)術(shù)化，讓學(xué)生無法理解。課上，多給學(xué)生思考問題的時間，開拓學(xué)生解題思路。
二、班主任篇
可讓學(xué)生根據(jù)校規(guī)、中學(xué)生守則集體制定班規(guī)。自己制定更容易遵守。嚴于律己，便于管理。制定要嚴，處理要寬。以情感悟?qū)W生。不傷害學(xué)生的自尊。
我也懂得良好的師生關(guān)系多么重要！ 師生之間要互相尊重，互相寬容。班級即家，而老師則是引導(dǎo)子女正確成長的大家長。
可以小組的形成管理班級，采用學(xué)分制，不能一味地扣學(xué)生分數(shù)，獎懲得當(dāng)。
與學(xué)生溝通，多用"咱".只有學(xué)生充分信任，與老師足夠信任，真誠的相處。采用以情動人的方式，班級管理才會更加容易。
很感謝，館陶實驗中學(xué)予以我們培訓(xùn)聽課的機會，我們學(xué)到了很多課堂管理、與學(xué)生相處的有效方法。在未來的授課道路上，將會把理論轉(zhuǎn)化成實踐！管理學(xué)生，依戀學(xué)生，做一名合格優(yōu)秀的教師。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇八
第二次實習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)院請來了沙河口區(qū)法院的一位年輕的女法官朱曉宇同志來給我們做實習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過兩個小時的培訓(xùn)，我對法院有了基本的認識，也對法官這個職業(yè)有了重新的認識。培訓(xùn)中我們了解了以下方面：
實習(xí)是學(xué)生嘗試進入社會，應(yīng)對就業(yè)壓力的策略，因此我們要認真對待實習(xí)生活。而在法院，每天需要面對上百名當(dāng)事人，如何處理當(dāng)事人要求的事務(wù)是最好的實踐鍛煉。
大連市共有一個中級人民法院和11個基層人民法院，而沙河口區(qū)有141個司法編制，每年會招4-5名新法官。法院主要有以下幾個部門構(gòu)成：
1、立案廳，共有兩個。立案一廳（又名訴訟服務(wù)中心）主要負責(zé)接待信訪及進行公示催告等業(yè)務(wù)，而立案二廳（又名訴訟調(diào)解中心），主要是對本級人民法院辦理的各類案件進行立案，并移送有關(guān)庭(局)處理。
2、民事廳，共有四個。一廳負責(zé)婚姻家庭繼承方面的案件；二廳主要處理勞動爭議；三廳解決交通事故人身、財產(chǎn)損害賠償和醫(yī)療損害賠償?shù)认嚓P(guān)案件；四廳主要負責(zé)一般民事侵權(quán)及與物權(quán)相關(guān)的案件。
3、執(zhí)行廳，主要負責(zé)案件判決后的執(zhí)行問題。
4、行政廳，主要處理行政類案件。
5、刑事廳，處理刑事案件。
6、審判監(jiān)督廳，審判監(jiān)督庭主要職能可以概括為以下三個方面：一是審理再審案件，二是案件質(zhì)量監(jiān)督管理與業(yè)務(wù)指導(dǎo)，三是涉嫌違法案件審查。
司法作為法的適用形態(tài)之一，其權(quán)力的運作過程實質(zhì)上是對爭議雙方是非曲直以法律和法理作為標(biāo)準進行判斷的過程。要確保司法正義，必須要求司法權(quán)運作時不偏向爭訟中的任何一方，以中立的立場作出符合法律要旨的是非裁判。這固然首先需要法官們自身在嚴守職業(yè)道德之下的不懈的努力，但社會各界在外部的理解與支持同樣必不可少。從某種意義上來說，司法公正實際上是司法職業(yè)工作者與社會大眾共同營造的結(jié)果。
而良好的司法大環(huán)境的形成，并非一朝一夕之功。重要的是每個公民要從自身做起，從現(xiàn)在做起。對于法官而言，必須要本著正義和良知，崇法慎獨，淡泊寧靜，既不動于個人的功利得失，也不動于他人的喧鬧和奉承，用自己高尚的道德情操和人格魅力牢固地構(gòu)筑起社會正義的最后一道防線。
當(dāng)前的司法環(huán)境，主要表現(xiàn)為強調(diào)調(diào)解的重要性。法院調(diào)解，是指對民事案件在人民法院審判組織主持下，訴訟當(dāng)事人雙方平等協(xié)商，達成協(xié)議，經(jīng)人民法院認可，以終結(jié)訴訟活動的一種結(jié)案方式。法院調(diào)解是一種訴訟活動，是人民法院的審判組織在審理案件過程中，對當(dāng)事人進行法制宣傳教育和思想疏導(dǎo)工作的活動。不僅能夠徹底解決糾紛，還是普法的一手重要手段。法院調(diào)解作為民事訴訟法的一項基本原則和人民法院審理民事案件的重要方式，具有廣泛的適用性。從案件性質(zhì)上說，凡屬于民事權(quán)利義務(wù)爭議而引起的民事案件，都可適用調(diào)解方式解決；從訴訟程序上來說，在普通程序、簡易程序，第二審程序以及審判監(jiān)督程序中，都可以適用法院調(diào)解。而法院調(diào)解的重要性表現(xiàn)為：第一、法院調(diào)解有利于徹底解決糾紛。法院調(diào)解的核心是通過人民法院審判人員對當(dāng)事人進行法制宣傳和說服教育工作，促使雙方平等協(xié)商，互相諒解，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。這樣，糾紛解決得就比較徹底，也不存在上訴問題，調(diào)解協(xié)議也能夠順利履行。第二、法院調(diào)解有利于增強人民內(nèi)部團結(jié)，維護社會安定。民事糾紛雖屬人民內(nèi)部矛盾，但如果處理不當(dāng)或處理不及時，也會影響當(dāng)事人之間的團結(jié)，甚至使矛盾激化，影響社會安定。人民法院通過調(diào)解，采取法制宣傳教育和思想疏導(dǎo)的方法，提高當(dāng)事人的法制觀念和思想覺悟，平等協(xié)商，解決糾紛，能夠不傷和氣，增強團結(jié)，維護社會安定。第三、法院調(diào)解有利于普及法律知識，增強守法觀念使當(dāng)事人依法行使權(quán)利，履行義務(wù)，預(yù)防糾紛，減少訴訟。人民法院調(diào)解的過程，也是向當(dāng)事人和人民群眾進行法制宣傳教育的過程。通過人民法院的調(diào)解工作，可以使當(dāng)事人和周圍群眾受到很好的法律政策教育，可以提高他們的法制觀念，使他們了解什么是法律所允許的，什么是法律所禁止的，起到調(diào)解一案，教育一片的作用，從而可以預(yù)防糾紛，減少訴訟。
1、法官的義務(wù)：審判義務(wù)、普法義務(wù)。審判義務(wù)是法官職責(zé)的所在，可以說是法官職業(yè)的自然屬性；普法義務(wù)則是法官職責(zé)的延伸，司法活動本身即含有對人民進行司法教育的職責(zé)，公開審判即是此意體現(xiàn)，何況是人民法院。故在實際司法活動中我們常見到法官向當(dāng)事人解釋事實、法律規(guī)定或司法程序，凡經(jīng)歷過司法活動者在實際中也往往比常人更具法律意思。
2、法官必須牢固樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念，在日常工作和生活中，時刻以法律作為自己基本的行為準則，堅決反對以權(quán)壓法、以言代法。法官還必須尊重人民法院獨立行使的審判權(quán)，自覺維護司法權(quán)威。用自己崇尚法律、遵守法律的實際行動引領(lǐng)社會大眾守法、用法、護法。
1、不要過于拘謹，不要害怕犯錯誤；
2、不要可以表現(xiàn)自己，多聽多看，保持著少說話多做事的良好態(tài)度；
3、要處理好人際關(guān)系及領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系；
4、要注意言行舉止和禮儀規(guī)范；
5、不能胡亂給當(dāng)事人出主意；
6、要嚴格遵守職業(yè)紀律和職業(yè)道德。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容依然很實用，對于我們這些對于實習(xí)情況感到十分茫然的學(xué)生來說，無異于雪中送炭，朱曉宇法官的話里行間都表達出了對我們的殷殷期盼，使我更加有信心迎接我們的實習(xí)生活。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇九
20xx年3月，我參加了預(yù)備法官第一階段的集中培訓(xùn)，按照培訓(xùn)方案的要求，我們需要在自己所在的法院進行為期十個月的實習(xí)。我選擇分別在立案庭、民一庭和刑庭實習(xí)，以將自己在第一階段集中培訓(xùn)的課堂上學(xué)到的理論知識和實踐相結(jié)合，更好地提高自己的理論知識和業(yè)務(wù)水平。
20xx年4月，我開始了在法院立案庭的實習(xí)，立案庭不僅是我院所有案件的審查登記窗口，也是我院訴前調(diào)解和信訪接待窗口，是法院對外形象的展現(xiàn)。我有幸跟著立案庭項庭長學(xué)習(xí)，在項庭長細心和耐心的教誨下，在立案庭所有前輩熱情的幫助下，短短兩個月，我已經(jīng)基本掌握了刑事、民事、行政、執(zhí)行等案件的立案和登記程序，學(xué)習(xí)了各類案件的案由分配、常理條件和管轄規(guī)定等法律規(guī)定。由于立案庭是法院的窗口，故立案庭工作人員的工作熱忱度和耐心度顯得格外重要。我親歷了各位前輩們每天不厭其煩地解答當(dāng)事人的各種問題，讓我明白，法院不僅是講法、講理的地方，也是講情的地方。
在立案庭實習(xí)兩個月后，我來到了民一庭。民一庭受理的主要是傳統(tǒng)民事糾紛，具體包括醫(yī)療責(zé)任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。在民一庭實習(xí)的四個月，我熟悉了民事一審案件的審理流程，有的放矢地學(xué)習(xí)了庭前如何審查起訴材料、材料送達、組織證據(jù)交換以及擬制庭審提綱；學(xué)習(xí)了開庭審理中需要注意的事項和如何擬制審理報告，庭審過程中能夠?qū)嶋H了解到當(dāng)事人的處境和訴求，熟悉民事訴訟程序，了解法官、書記員、律師在庭審中的職責(zé)，聽庭也有利于總結(jié)雙方當(dāng)事人的訴辯稱，有利于判決書的寫作。學(xué)習(xí)庭后如何主持調(diào)解工作，學(xué)習(xí)了擬制判決書中需要特別注意的事項?？傊褚煌サ膶嵙?xí)工作讓我第一次體驗了承辦法官工作的辛苦，感受到承辦法官在法律法規(guī)、心理學(xué)等方面的綜合素質(zhì)。
結(jié)束了民一庭的實習(xí)，我來到了刑庭，刑庭在我的印象里一直是一個神圣的地方，懷著對刑庭的敬仰，接下來的四個月，我有幸跟著經(jīng)驗豐富的張庭長一起學(xué)習(xí)和工作。張庭長不僅傳授給我刑事審判工作的具體流程，同時也多次強調(diào)刑事審判中的每一階段程序都不可馬虎，更加不可簡化或忽略。我深刻認識到從事刑事審判工作庭前閱卷的重要性，通過閱卷歸納庭審中需要查明的問題、當(dāng)庭質(zhì)證需要注意的事項、以確保庭審成效。當(dāng)然，庭后制作裁判文書是對法官綜合素質(zhì)的考驗，根據(jù)庭審查明的事實，依據(jù)法律和相關(guān)司法解釋，表達自己的審理思路。刑事審判工作讓我感受到威嚴中彰顯著神圣，認真中體現(xiàn)著公正。
十個月的實習(xí)很快結(jié)束了，我深知自己還有很多方面的不足。在今后的工作中，我還要多多學(xué)習(xí)理論知識，多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同仁和前輩學(xué)習(xí)，讓自己盡快成為一名優(yōu)秀的法官。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十
我是實習(xí)生。剛工作時在工作和學(xué)習(xí)上都有些不適應(yīng)。工作的時候不象在學(xué)校里那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切都要靠自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝嗇自己的工作經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;開始時我連點錢都點不好，讓我沒想到的是我們的內(nèi)勤主任竟然手把手的教我，讓我至今想到仍然很感動，而且主任和其他同事還抽出時間為我補習(xí)業(yè)務(wù)上的知識，讓我很快就適應(yīng)了工作。在生活上，主任和其他同事也給予了我很大的幫助，讓我能全身心的投入到工作當(dāng)中去，同時也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。
積極進取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為單位創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己。象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。在我們工作中有很多需要注意的地方，比如對于金融機構(gòu)的安全保衛(wèi)工作，我深感其重要性，主任經(jīng)常組織我們開安全保衛(wèi)工作會議，為我們講解安全保衛(wèi)知識，對于違反規(guī)定的行為要受到嚴厲的處罰，事后還要進行批評教育，自我反省，確保不會發(fā)生第二次。信用社的同事之間也非常團結(jié)，有勁都使到一處，有目標(biāo)，有方向，大家共同努力，形成了一個良好的工作氛圍。
對于農(nóng)民客戶，剛開始工作時，有些不習(xí)慣，有些業(yè)務(wù)由于農(nóng)民客戶的知識文化程度和個人素養(yǎng)方面普遍不高，溝通方法不對等原因出現(xiàn)效率不高的情況，慢慢的在工作中摸索，逐漸找到了一些解決方法，例如多寫一張易看，易懂的提示語放在柜臺邊上，主動詢問農(nóng)民客戶的業(yè)務(wù)需求，及時解答農(nóng)民客戶不懂得問題等等，像對待自己親人一樣對待農(nóng)民客戶，漸漸地和農(nóng)民客戶關(guān)系變的融洽，彼此配合默契，業(yè)務(wù)辦理效率顯著提高，同時也使我更有信心做好本職工作。
團隊精神。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作在中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十一
近年來，伴隨著招聘市場的競爭日益激烈和企業(yè)日益提高的人才需求，越來越多的大學(xué)生開始選擇實習(xí)作為他們的就業(yè)策略。而作為雇主的企業(yè)，如何培訓(xùn)、管理、引導(dǎo)實習(xí)生成長，以及實習(xí)生應(yīng)該如何發(fā)揮自己的潛力，已經(jīng)成為了實習(xí)過程中最關(guān)鍵的問題之一。
一般來說，在企業(yè)中，對于實習(xí)生的培訓(xùn)方法大多數(shù)是由指導(dǎo)員或者帶隊老師負責(zé)。在這個過程中，企業(yè)需要考慮實習(xí)生的專業(yè)背景、興趣愛好以及能力和心理狀態(tài)等多方面問題，制定出具有針對性的培訓(xùn)計劃。此外，企業(yè)也需要讓實習(xí)生充分參與實際工作，讓其通過實踐來提升自己的技能。
在實習(xí)生的角度看來，實習(xí)過程中需要不斷探索、不斷嘗試，才能得到更多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活體驗。實習(xí)期間，關(guān)注細節(jié)非常重要，只有從細節(jié)入手，才能在日常實踐中不斷修正自己，克服困難，提升自我素質(zhì)。同時，在實習(xí)期間，應(yīng)該多加注意團隊合作和協(xié)作精神，尊重職業(yè)道德和社會規(guī)范，語言和行為落實自己的職業(yè)素養(yǎng)。
第四段：實習(xí)心得中的反思與點滴。
在實習(xí)過程中，時間仿佛在不知不覺中流逝過去，哪怕時光倒流，仍無法重來。值得深思的是，在如此緊張和忙碌的工作之余，我們是否應(yīng)該找一些自己的私人時間，好好規(guī)劃自己的人生？畢竟，職業(yè)的選擇并不是一時的，需要我們通過努力和磨練才能跨越層層難關(guān)，最終成就自己。因此，在實習(xí)過程中，不要輕易放棄，讓每一次歷練都成為自己成長的催化劑。
實習(xí)是一次非常有價值的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我們不僅僅可以學(xué)習(xí)到專業(yè)知識，也可以獲得重要的成長經(jīng)歷。可以說，實習(xí)是我們職業(yè)生涯中的一段旅程。在未來的工作中，我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、努力提高自己的能力，勇于面對挑戰(zhàn)，并不斷適應(yīng)職場的變化。最后，多去思考和反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這樣才能真正把實習(xí)過程變成為我們職業(yè)生涯中的寶貴財富。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十二
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我在xx公司為期一個月得培訓(xùn)就已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個月的時間里，我也經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到了很多的東西，也懂得了很多的道理，我也相信經(jīng)過這段時間的培訓(xùn)，在之后的工作上我一定會更加優(yōu)秀的完成自己的工作。
首先，我非常的感謝xx公司可以給我這次機會，讓我有機會在公司工作，有機會參加這次的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)爭對的基本上都是我們實習(xí)生，我也從一開始，從剛開始進入到公司之后，我就清楚的知道自己還有很多的'不足需要自己去慢慢的彌補和完善，我也懂得自己的劣勢就是因為自己剛離開學(xué)校不久，也沒有相應(yīng)的工作經(jīng)驗，所以在一個全新的工作上面，我肯定還需要自己花費更多的時間和經(jīng)歷去熟悉和了解，我也需要盡自己最大的努力去認真的完成好自己的工作，我也相信這些都是我們應(yīng)屆畢業(yè)生所需要面臨的很大的問題，所以從我一開始進入到公司，和這么多同齡的人參加培訓(xùn)開始，我就懂得自己要認真的學(xué)習(xí)，這不僅僅是自己在離開學(xué)校之后的第一份工作，這也是自己一次實際的學(xué)習(xí)的機會，所以這次的培訓(xùn)對我自己而言是非常的珍貴的，我也非常的珍惜這來之不易的機會，然而現(xiàn)在的培訓(xùn)也已經(jīng)結(jié)束了，我也開始對職場上的一些規(guī)律和一些紀律都有了一定的了解，更是對于自己的工作內(nèi)容和指責(zé)有了一定的熟悉，我也懂得了自己在離開學(xué)校開始工作之后，要以一種什么樣的態(tài)度去完成自己的工作，我也更加的懂得自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)所應(yīng)該努力的方向和目標(biāo)，我也通過這次的培訓(xùn)，更加的堅定了自己要好好的工作的信念，并且在自己的工作上面要做到足夠的努力，更是對于公司的栽培和照顧要在之后的工作上面一點一點的回報給他們，對于幫助過自己的人也要心存感激，所以我也相信自己在今后的工作當(dāng)中，一定會更加的努力和上進，絕對不會辜負公司和公司領(lǐng)導(dǎo)的期待和信任。
我深知自己現(xiàn)在目前的狀態(tài)和能力都還不是很好，我也知道自己現(xiàn)在還有很多的不足和缺陷，但是我一定會堅定自己的信念，在工作上面盡職盡責(zé)，做好自己的工作，也在之后的工作上面去盡力的彌補自己的不足和缺點。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十三
新的一學(xué)期開始，我們作為在校大學(xué)生到館陶實驗中學(xué)實習(xí)。學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)換培訓(xùn)是必不可少的。學(xué)校教務(wù)主任為了讓我們盡快適應(yīng)教師的角色，盡快成為一名成功，優(yōu)秀的教師給我們安排了一次"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"，除此之外還讓我們參加了"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"。培訓(xùn)的內(nèi)容豐富而且精彩，所以參加培訓(xùn)后的感想頗多，收獲頗豐。
首先是聽課，此次培訓(xùn)讓我對聽課有了更加全面的認識。聽課聽同行的課，聽優(yōu)秀教師的課，教師互聽課，目的是互相交流，自我反思，取長補短，提高教學(xué)水平。聽課也要做到"聽""看""記""思"四個環(huán)節(jié)。聽教師在教學(xué)中反映出來的基本功；看教師的教，學(xué)生的學(xué)，學(xué)生是否積極主動地提出有價值的問題；記教學(xué)環(huán)節(jié)和板書設(shè)計等；通過思考發(fā)現(xiàn)問題，找出特色。聽課者應(yīng)該根據(jù)聽課的目的和要求，側(cè)重的將四個環(huán)節(jié)內(nèi)容靈活的結(jié)合起來。
然后是說課，對說課的內(nèi)容及注意事項都有了更加深刻的認識。說課的內(nèi)容一般包括四個方面：
（1）說教材
（2）說學(xué)生
（3）說教法
（4）說學(xué)法。
說課時的注意事項是我們更加需要注意的。首先，說課稿不宜過長，時間應(yīng)控制在10—20分鐘之內(nèi)。其次，說課稿與教案不應(yīng)混為一談。最后，說課的理論依據(jù)要避免把說課當(dāng)成集中"說理"，更要做到聯(lián)系實際，言之有據(jù)。
還有制定計劃的基本要求，其中學(xué)期教學(xué)計劃的主要內(nèi)容包括：
（1）教學(xué)對象分析
（2）分析教材
（3）教學(xué)進度
（4）自身素養(yǎng)的提高
（5）學(xué)生輔導(dǎo)和活動
（6）改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施。
1、認真研讀課標(biāo)
2、深入鉆研教材
3、全面了解學(xué)生
4、重視"激情6+ 1"教學(xué)模式設(shè)計
5、重視二次備課。其中練習(xí)，作業(yè)的設(shè)計根據(jù)教材和學(xué)生實際精選習(xí)題，作業(yè)堅持少而勤，批改，輔導(dǎo)要注意抓規(guī)范性和一次成功率。無論是教師的演示實驗或是學(xué)生分組實驗，都要精心準備。力求準確無誤，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和口頭，書面表達的科學(xué)性。
除了備課之外還有集體備課。大致流程包括：分工，個體，集體，個體，反思，集體備課制度。
1、各備課組按學(xué)校編定時間，按周進行集體各課一次
2、每次集體備課要做到"四落實"
3、研討要聯(lián)系班級實際，積極發(fā)言，各抒己見，備課時抓"備"字，備教材、備教法、備學(xué)法、備教具、備練習(xí)、做好筆記。
培訓(xùn)教師的經(jīng)驗豐富，知識淵博，老師耐心的跟我們講解，向我們介紹了一些學(xué)生的特點：
1、學(xué)生課堂上最快樂的事是交流
2、課堂最感興趣的是新奇而富有挑戰(zhàn)。人生本來就有一種探究的本能，獵奇是學(xué)生的本性
3、他們課堂上最喜歡的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。課堂是學(xué)生的，學(xué)生的需要才是真正的需要
4、學(xué)生最滿足的事是得到肯定。
老師結(jié)合實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們幾條課堂應(yīng)該注意的事項：
1、教師應(yīng)該放手課堂，相信學(xué)生
2、把握梯度
3、課堂時間安排合理，留給學(xué)生足夠時間思考
4、明確教學(xué)目標(biāo)，一般設(shè)3條以內(nèi)即可
5、課堂總結(jié)讓學(xué)生去總結(jié)，老師最后補充
6、課堂檢測要在5分鐘以內(nèi)，內(nèi)容不要太多
7、上課時板書設(shè)計要合理，不能太隨意
8、課堂講話不能太隨意
9、老師一定要給學(xué)生留一個好印象
10、關(guān)于刻下作業(yè)不能太多，也不能太少。
無論是"優(yōu)秀教師培訓(xùn)"還是"優(yōu)秀班主任培訓(xùn)"中都強調(diào)，學(xué)生才是我們工作的主體，一切以學(xué)生為主，教師引導(dǎo)，做一個自己喜歡的老師，才能讓學(xué)生去喜歡自己，喜歡你所教授的學(xué)科。師生相處才是我們最匱乏的一部分。我們必須做到平等相待，寬容和體諒學(xué)生，尊重他們，才是做到成功教師的第一步，日后的每一項工作都兢兢業(yè)業(yè)，認真對待，耐心解讀教師這份神圣的工作，去學(xué)習(xí)如何教好一堂課，如何跟孩子們的距離更近，跟同事的距離更近，關(guān)系更加融洽，和身邊的每個人和睦相處。
20xx級英語楊亞星
館陶實驗中學(xué)實習(xí)生
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十四
培訓(xùn)期間，xx同學(xué)遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學(xué)習(xí)欲望、上進心和責(zé)任心，有通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)的愿望。
在工作上，xx同學(xué)認真負責(zé)，有較好的組織能力，在擔(dān)任班長期間，工作塌實，任勞任怨，責(zé)任心強，多次協(xié)助班主任完成各種班級工作。在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習(xí)慣、嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng)，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同事們和睦相處。
學(xué)習(xí)上，xx同學(xué)能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業(yè)，能每天進行自覺的學(xué)習(xí)反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結(jié)合，能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學(xué)文化素養(yǎng)。
在這段時間的培訓(xùn)實習(xí)當(dāng)中，xx同學(xué)掌握了在課堂上講課的技巧，得到了很好的提高，學(xué)會了形式新奇，培養(yǎng)學(xué)生愛好，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力 課前，老師首先應(yīng)該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎脮r說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現(xiàn)出各種神態(tài)表情。引導(dǎo)學(xué)生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學(xué)習(xí)樂園。
2.開展課外活動，培養(yǎng)愛好
開展多種有愛好的課外活動是培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學(xué)生，可以用英語表演一些簡單的小節(jié)目或老師，給學(xué)生講一些英美國家的風(fēng)土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心，保持學(xué)習(xí)英語的持久愛好。而且使學(xué)生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動性。
3.運用教具和電化教學(xué)手段培養(yǎng)愛好
豐富多彩，形象逼真的畫面，使學(xué)生獲得身臨其境的真實體驗激發(fā)學(xué)生們強烈的求知欲，提起學(xué)生們對英語的愛好，使學(xué)生們在不知不覺中熟悉了英語，練習(xí)了英語。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十五
面對一成不變的柜員業(yè)務(wù)，端正自己工作態(tài)度顯得尤為重要。首先樹立良好的信用，給儲戶一個好的印象，讓他們感到賓至如歸。其次談及守庫，年輕人估計抱怨的也僅此而已。信用社應(yīng)增加其娛樂設(shè)施，不要挫傷打擊年輕人的積極性。守庫期間可以布置任務(wù)，讓其充分合理利用時間而不是覺得在虛度年華。接著我認為對于新人上級領(lǐng)導(dǎo)要給予一定的鼓勵與認可，當(dāng)然不足之處也要及時提出改進，這樣才能使之有積極進取的動力。
工作了才發(fā)現(xiàn)自己有太多地方需要改進了，對于在農(nóng)村信用社工作，我對自己制定了近期目標(biāo)與遠期目標(biāo)。(一)近期內(nèi)努力掌握存貸款業(yè)務(wù)，熟悉電腦操作，規(guī)范各項規(guī)章制度，大力推廣電子銀行—百?？?。以《江西省農(nóng)村信用社崗位資質(zhì)考核》為標(biāo)準，爭取作一名合格的柜員;(二)遠期目標(biāo)是全面學(xué)習(xí)信用社各項工作，如信貸員業(yè)務(wù)操作，提高綜合素質(zhì)，加大攬蓄力度，對不良新增貸款提出自己看法與建議。做一名優(yōu)秀稱職信用社員工。
記得剛面試時，領(lǐng)導(dǎo)問道:“如果將你分配到偏遠農(nóng)村，你將會如何對待工作?！碑?dāng)時我很自信地說:“我只需要一個平臺，一個可以平臺，一個可以展示自己平臺，我相信自己可以做到更好!”我有對工作的熱忱，我有對生活的熱愛，我有對前途的憧憬。至今為止，我依舊對工作保持著飽滿的熱忱。年輕人是需要不斷鍛煉，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長的。
就現(xiàn)在工作我有我的不足，提高自己素質(zhì)從農(nóng)村開始，端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)貸款業(yè)務(wù)，加強存款業(yè)務(wù)。利用守庫時間，加強學(xué)習(xí)，熟讀復(fù)習(xí)《崗位資質(zhì)考核》，積極響應(yīng)縣聯(lián)社號召，規(guī)范農(nóng)村信用社各項規(guī)章制度，做好工作期間安全保衛(wèi)及風(fēng)險防范。
最后我很高興能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與認可，也感謝諸前輩們的諄諄教導(dǎo)。我相信在未來的日子里，我會認識彌補我的不足，進一步提高自身在農(nóng)村信用社知識水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十六
從上次大三的暑假實習(xí)動員大會之后，給我印象最深刻地就是--推銷自己，連自己推銷不出去;以后怎么找工作啊!聽到這句話，我感觸很大。
回顧過去的三年，的確是這樣的。有哪一次是自己主動出擊推銷自己呢?你沒真正努力過，怎么知道很難呢?看來這次，我真的要動真起來了，把自己推銷出去;確實不行的話就去香江一本實習(xí)。
經(jīng)過幾天的努力奮斗，終于找到了隱雪公司實習(xí)單位;7月5日過去面試，面試成功之后辦理一系列的手續(xù);8號過去實習(xí)培訓(xùn)---品控。我跟那個經(jīng)理談了之后，8號--11號先試下，17號再過去上班。結(jié)果去公司之后的四天實習(xí)培訓(xùn)里，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊，默默地準備面試的自我介紹;第一天是先了解流程，連續(xù)的三天操作，基本上搞定了，最后一天就是報表的填寫。總共四天的學(xué)習(xí)，整個流程和操作過程都懂了。每天的下班之后，我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的，該注意些什么，哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍;第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上，所以我更加了解了王老吉的生產(chǎn)與關(guān)鍵點控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的，就不敢吃那樣了;員工都不喝王老吉的。”
這幾天的實習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟，第一：對每一種東西，你了解過，看過;那個印象是很重要的。工作的時候能讓你更快，更好的掌握好。第二：你不懂的問題要敢于問，弄懂為止。第三：你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四：禮貌待人，善于溝通。第五：腳踏實地干事。第六：善于總結(jié)，學(xué)會做筆記。
回來之后還要忙于考試，考完試之后真的要放暑假了，最后的一個暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。
實習(xí)培訓(xùn)心得體會感想篇十七
在這短短的兩個月實習(xí)期間讓我學(xué)到了很多東西。首先我很感謝沈宏集團能夠給我這次實習(xí)和學(xué)習(xí)的機會，在實習(xí)的過程中我知道了人的一生究竟是在為誰工作，為誰而奮斗，還有就是人際關(guān)系方面，有句話說得好“人脈本身就是知識”，“人脈=資源”。我剛開始還不理解這句話，可當(dāng)我聽到李強老師的解釋時，我才發(fā)現(xiàn)在如今的社會，如果你的人際關(guān)系搞不好，你就會變的很無助，單靠自己的努力拼搏是不夠的，在你的工作中團隊才是主要的因素，而且工作經(jīng)驗也很重要，要想有豐富的工作經(jīng)驗就要有寶貴的成長經(jīng)歷，記得一句話“不想做將軍的士兵不是一個好士兵”。
肖伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應(yīng)世界，不明白事理的人，硬想使世界適應(yīng)自己”。人生就是在這種不適應(yīng)中，調(diào)整適應(yīng)，發(fā)展適應(yīng)的長河中前進的。在人生的每一個漂流中，可能會遠離我們的人生坐標(biāo)，問題在于我們應(yīng)該學(xué)會在遠離目標(biāo)的時候，去創(chuàng)造條件本身就是一種進取，一種求索，一種心向即定目標(biāo)的執(zhí)著，一種堅忍不拔的追求。
人的一生是漫長的，更是變動的。國家政策的`調(diào)整，外在條件的變化，家境的變遷，突發(fā)事件的出現(xiàn)，都會使我們的境遇變的困難起來。在艱難困苦面前，我們要以樂觀豁達的心情，以堅忍不拔的毅力支撐自我，以正確的價值取向占據(jù)靈魂，把艱難困苦當(dāng)成是一種磨難，一種積淀和一種成熟。古人云：“哀莫大于心死，志莫大于永刻”。在艱難險阻面前，只要我們心中的火不滅，展開的翅不折，就一定能走出生活的沼澤，迎來人生的艷陽天。記得有一首歌中唱到：“人生有夢才算美，幾度風(fēng)雨多輪回，滄桑摔出鐵打漢，滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機遇，迎接挑戰(zhàn)，自覺地在艱苦中磨練，只要你有吃苦的精神，就不怕難事來找你。只要你付出的比別人多，你收獲的就肯定比別人多。
我們現(xiàn)在的年輕人最需要的就是吃苦的精神，有句話說：“吃的苦中苦，方為人上人”。只要我們擺正自己的心態(tài)，你就會得到很多。記得你今天所擁有的一切都是你過去失去所獲得的，永遠記得自己不要把無知當(dāng)性格。
投稿人：蘆鵬娟。