通過(guò)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和進(jìn)步之處。好的總結(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地回顧過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合個(gè)人思考提出自己的見(jiàn)解。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞，希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇一
通過(guò)本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過(guò)數(shù)字電路設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)自己所學(xué)的理論與實(shí)際生活中遇到的小問(wèn)題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計(jì)。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問(wèn)題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學(xué)習(xí)的成果加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的消化理解。
而簡(jiǎn)易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺(jué)得很神奇的東西，通過(guò)本次設(shè)計(jì)讓我對(duì)其有了深刻的理解。也將促使我對(duì)生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過(guò)本次設(shè)計(jì)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫(huà)出原理圖，沒(méi)有進(jìn)行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對(duì)各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)際應(yīng)用還是有一定的不同的。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇二
第一，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要注重學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是造就出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，它要求受教育者最終應(yīng)“具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力。”職業(yè)教育教學(xué)要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、實(shí)用性、和先進(jìn)性，刪除陳舊過(guò)時(shí)、偏多偏深而又不實(shí)用的內(nèi)容。
1.從課程的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運(yùn)行與管理等電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本分析和設(shè)計(jì)方法，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)字應(yīng)用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方式以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學(xué)目標(biāo)和高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識(shí)的應(yīng)用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。著重外部邏輯功能的描述、分析和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實(shí)踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，在本門(mén)課程中顯得尤為重要。因此，我們?cè)诟髡露荚O(shè)置了相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)--技能訓(xùn)練。它包括基本性技能訓(xùn)練和設(shè)計(jì)性技能訓(xùn)練兩部分。“基本性技能訓(xùn)練”所涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性?！霸O(shè)計(jì)性技能訓(xùn)練”是根據(jù)給出的實(shí)際問(wèn)題，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進(jìn)行安裝調(diào)試、排除故障。同時(shí)還設(shè)置了理論與實(shí)踐綜合課程--課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。通過(guò)理論課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，再通過(guò)相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)將理論用于實(shí)踐，將設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)融為一體，使學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中即能提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力，又能在這一過(guò)程中體會(huì)到理論設(shè)計(jì)與實(shí)際實(shí)現(xiàn)中的距離。
第二，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
教學(xué)改革的核心是教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要體現(xiàn)在整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中。在教學(xué)方法上，基于職教學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學(xué)方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學(xué)、技能訓(xùn)練等合理結(jié)合，把教學(xué)過(guò)程分為課題引入、設(shè)疑激學(xué)、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。1.由設(shè)計(jì)實(shí)例或工程實(shí)際問(wèn)題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例或工程實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)分析、設(shè)計(jì)、引入相關(guān)知識(shí)和理論。例如：在學(xué)習(xí)中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時(shí)，先讓學(xué)生用已學(xué)過(guò)的ssi組合電路的設(shè)計(jì)方法“設(shè)計(jì)一個(gè)交通燈故障報(bào)警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當(dāng)其中一只燈亮?xí)r為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門(mén)實(shí)現(xiàn)?！比缓筇岢鰡?wèn)題，“用ssi組合電路進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，是以門(mén)作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)電路的設(shè)計(jì)呢?”在給予學(xué)生一定的思考時(shí)間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時(shí)畫(huà)出相應(yīng)的設(shè)計(jì)電路。這樣學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)，并產(chǎn)生諸多疑問(wèn)：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實(shí)現(xiàn)上述電路設(shè)計(jì)?等等。
2.設(shè)疑激學(xué)。
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺(jué)悟之機(jī)，一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)”。只有不斷提出問(wèn)題，才能探究解決問(wèn)題。設(shè)疑激學(xué)，就是教師用問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問(wèn)方式的設(shè)計(jì)包括“何時(shí)提問(wèn)”、“提哪些問(wèn)題”、“如何提問(wèn)”等等。這些問(wèn)題可以是教師事先設(shè)計(jì)好的，也可以是學(xué)生提出的對(duì)學(xué)生共同感興趣的問(wèn)題。將相關(guān)知識(shí)有機(jī)地組織起來(lái)，進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，引導(dǎo)他們分析解決問(wèn)題。
3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講練結(jié)合。
將課堂講授與技能訓(xùn)練合理結(jié)合，有些教學(xué)內(nèi)容可以安排在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學(xué)生對(duì)電路的功能及外部特性進(jìn)行測(cè)試：練講結(jié)合則是由學(xué)生根據(jù)集成電路的功能表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試。而后由老師和學(xué)生對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行討論，歸納總結(jié)，以加深對(duì)理論的理解。這樣，將教學(xué)過(guò)程放在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性到理性的自然過(guò)渡。在邊學(xué)邊練中更深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)，在頭腦中建立起理論與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能。引導(dǎo)學(xué)生將基本理論、基本分析方法應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。
4.精選例題。
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對(duì)重要的概念和原理及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計(jì)方法上要勤于練習(xí)，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性作業(yè)，學(xué)會(huì)一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實(shí)際的綜合性和設(shè)計(jì)性例題，在課堂上多講設(shè)計(jì)思路和方法，少講具體知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒(méi)有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇三
為了培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的教育目標(biāo)，分析目前高校模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，針對(duì)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)其改革和發(fā)展思路進(jìn)行探索面向21世紀(jì)，隨著科技進(jìn)步，電子技術(shù)的飛速發(fā)展，模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)不僅僅是高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)更是一項(xiàng)非常重要的專(zhuān)業(yè)技能，然而，目前在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粡?qiáng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不理想是普遍存在的問(wèn)題。
一、分析其原因，認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生整體素質(zhì)差別較大。
面對(duì)高校普遍的擴(kuò)大招生，學(xué)生的總體素質(zhì)參差不齊。學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解能力，學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力等都有很大的不同，個(gè)別學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較差，難免經(jīng)常犯錯(cuò)誤。
2、教學(xué)管理不受重視。
受傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式影響，人們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不重視，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直依附于理論教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊多為一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法則是以老師為中心，從實(shí)驗(yàn)原理到實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)甚至到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都要無(wú)所不包地進(jìn)行講解。實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生不會(huì)動(dòng)腦筋思考解決，這樣的實(shí)驗(yàn)很難會(huì)有什么好的效果。
3、實(shí)驗(yàn)考核體系落后。
以往實(shí)驗(yàn)課考核以實(shí)驗(yàn)報(bào)告和出勤為主，造成學(xué)生不注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程而只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中急于得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題不去分析解決，甚至得出明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)自己都不知道。
4、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師欠缺。
實(shí)驗(yàn)課中，由于學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，教師則疲于奔命，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師除了要幫學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程碰到的各種問(wèn)題，還要對(duì)他們犯的各種低級(jí)錯(cuò)誤進(jìn)行解釋、糾正，無(wú)法對(duì)各個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程給予更多關(guān)注，因而也只能不注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程而只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
為適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為了提高模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果，改革勢(shì)在必行。
二、關(guān)于模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議：
1、實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)開(kāi)設(shè)。
實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，這樣不僅提高了實(shí)驗(yàn)課的地位，能使教師和學(xué)生足夠重視，同時(shí)還能對(duì)全部實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一規(guī)劃，使各個(gè)實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合形成循序漸進(jìn)的能力培養(yǎng)過(guò)程。同時(shí)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)應(yīng)與理論課相配合，即先理論后實(shí)驗(yàn)。這樣處理對(duì)改善理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的效果都有好處。
2、開(kāi)設(shè)多樣化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一般可分成驗(yàn)證性，演示性，設(shè)計(jì)性、綜合性，其中綜合性、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)課中的'重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的核心部分。所以這類(lèi)課的教學(xué)不應(yīng)效仿驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，而應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新方法、使用新器件、大膽設(shè)計(jì)、突出新穎、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3、豐富多樣化教學(xué)手段。
目前隨著信息化程度的逐漸提高，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)不可缺少的工具，它可以充分發(fā)揮個(gè)人的想像力，對(duì)電路進(jìn)行模擬、分析、計(jì)算和調(diào)試，可以幫助學(xué)生更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師很好的教學(xué)工具，當(dāng)有些內(nèi)容不適合用語(yǔ)言描述時(shí)，就可以利用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)演示，即提高了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)同時(shí)也提高了教學(xué)的質(zhì)量。雖然多媒體教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)具有很多優(yōu)點(diǎn)，但從人才培養(yǎng)的角度來(lái)看，多媒體教學(xué)應(yīng)成為實(shí)驗(yàn)的有益補(bǔ)充，但決不可代替實(shí)際的實(shí)驗(yàn)。
4、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并非每天開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生的需要，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)條件和氛圍，學(xué)生如果對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有濃厚的興趣，便會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
5、完善實(shí)驗(yàn)考核制度。
實(shí)驗(yàn)的考核，我們可以采用理論筆試和實(shí)踐操作相結(jié)合，再加上平時(shí)成績(jī)的方式進(jìn)行考核，其中可以適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐操作的分?jǐn)?shù)。這樣就可以重點(diǎn)考察學(xué)生的電子實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握程度以及故障的分析能力，而實(shí)踐部分采用現(xiàn)場(chǎng)操作，考察學(xué)生關(guān)于儀器的使用、電路的分析能力、調(diào)試能力、報(bào)告記錄以及排除故障的能力等等。而且對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力也有極大的提高，并推動(dòng)電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。
6、豐富教學(xué)內(nèi)容。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。采用一些輔助教學(xué)內(nèi)容來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)的興趣，提高其電子技術(shù)的應(yīng)用能力，比如開(kāi)展電子設(shè)計(jì)大賽、專(zhuān)用實(shí)習(xí)周、組建無(wú)線電小組等等。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的積極性，使學(xué)生受到了實(shí)踐的考驗(yàn)和鍛煉，而且明顯和有效地提高了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這些措施不僅增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣而且也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，為其走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
建立一支具有較強(qiáng)理論和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，不僅可以提高隊(duì)伍的科研能力，促進(jìn)自身學(xué)術(shù)水平的不斷提高，而且能夠?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程給予更多關(guān)注，更好的指導(dǎo)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為高校教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力的重要陣地，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革也是高等教育改革的一個(gè)組成部分，在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨(dú)特的作用。高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到無(wú)可替代的作用，良好的工作習(xí)慣和科學(xué)的工作作風(fēng)在這里形成，只有不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，才能為國(guó)家培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇四
大家都知道，如果你想要學(xué)習(xí)某個(gè)方面的知識(shí)和技能，就必須對(duì)這方面有濃厚的興趣才能學(xué)。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)們肯定對(duì)唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學(xué)習(xí)，才能成為百姓們喜愛(ài)的歌唱演員。中央電視臺(tái)〈星光大道〉節(jié)目中出來(lái)的歌手，如李玉剛、阿寶、朱之文、石頭、玖月奇跡、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子。
愛(ài)電子技術(shù)。到工廠之后，對(duì)電器、電子特別有興趣。就自學(xué)電工、半導(dǎo)體以及電子方面的知識(shí)。自己組裝收音機(jī)、電視機(jī)等。電子技術(shù)的水平得到提高。在車(chē)間實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐、渦流棒材探傷儀等。后來(lái)成為電氣工程師。80年代，本人又從研究所調(diào)回學(xué)校，從事科研和教學(xué)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的電器維修工作。所以說(shuō)興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，本人深有體會(huì)。
三.電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學(xué)的課程。
無(wú)論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。與文科課程不一樣，對(duì)于電子技術(shù)課程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識(shí)，而且要真正弄懂其原理，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶。課程中，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋、集成運(yùn)算放大器、放大電路的頻率響應(yīng)、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法、各種門(mén)電路的結(jié)構(gòu)、原理、功能，時(shí)序電路的分析、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學(xué)。只有多花精力、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好。
四.電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學(xué)，實(shí)踐性非常強(qiáng)。
離開(kāi)電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)不好的。本人體會(huì)到，只有認(rèn)真做好電子實(shí)驗(yàn)，多多進(jìn)行實(shí)踐，才能真正學(xué)好電子技術(shù)。例如，最簡(jiǎn)單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就無(wú)法掌握。例如，如果你自己組裝過(guò)一部超外差式收音機(jī)又親自動(dòng)手調(diào)試，你就對(duì)震蕩電路、高頻放大電路、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解。因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)行了焊接、組裝、調(diào)試。即進(jìn)行了實(shí)踐，感覺(jué)就完全不一樣了。
例如，在放大電路中，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對(duì)放大電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?otl和ocl功放電路如何進(jìn)行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達(dá)到最大效率?在數(shù)字電路中，如何才能設(shè)計(jì)出符合需要的最簡(jiǎn)單、元器件用的最少、性?xún)r(jià)比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路，設(shè)計(jì)出所需要邏輯功能的電路?如此等等，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，是完全無(wú)法做到的。因此，對(duì)希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學(xué)習(xí)電子技術(shù)理論知識(shí)的同時(shí)要多做實(shí)驗(yàn)，多多實(shí)踐，這樣才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五.終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境。
與其他的科學(xué)技術(shù)一樣，電子技術(shù)科學(xué)也不斷向前發(fā)展，永無(wú)止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新事物，不斷地進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的潮流。但愿本人上述一些體會(huì)和心得，對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇五
通過(guò)在___股份有限公司的實(shí)習(xí)，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過(guò)程、技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等，對(duì)所學(xué)的各方面知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練和檢驗(yàn)，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識(shí)，為即將走上工作崗位積累感性認(rèn)識(shí)和初步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè)，順利完成角色的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)過(guò)程。
時(shí)光如梭，大學(xué)四年生活即將畫(huà)上句號(hào)。大四下學(xué)期，我在股份有限公司參加實(shí)習(xí)。在經(jīng)歷了十天正式的培訓(xùn)后，我對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設(shè)計(jì)部tvpart電子工程師。
從進(jìn)入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領(lǐng)師傅，通過(guò)師傅的指導(dǎo)和我個(gè)人的自學(xué)，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了挺多。具體如下：
1.熟悉了開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我所在部門(mén)開(kāi)發(fā)流程，了解了工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容。
2.認(rèn)知及實(shí)踐環(huán)節(jié)：進(jìn)入廠線觀察module制作過(guò)程;動(dòng)手拆分并組裝lcm各個(gè)部分;在最終檢查機(jī)處觀察各種品質(zhì)不良現(xiàn)象。
3.學(xué)習(xí)了有關(guān)液晶顯示方面的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理，3d顯示原理及優(yōu)勢(shì)，b/l技術(shù)，led背光原理，產(chǎn)品規(guī)格書(shū)等。
4.儀器儀表的使用：學(xué)習(xí)了電源和圖像發(fā)生器，示波器的使用，在以后的工作過(guò)程中要熟悉掌握它們的使用方法。
5.參與部門(mén)會(huì)議：每天參與部門(mén)例會(huì)的同時(shí)，跟隨同時(shí)參與mrw會(huì)議、eco會(huì)議等。
實(shí)習(xí)是工作的前奏曲，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定，希望自己能盡快適應(yīng)公司的環(huán)境，也能自然的實(shí)現(xiàn)從大學(xué)生到社會(huì)工作者的身份轉(zhuǎn)變。在大學(xué)的象牙塔里，我們是青澀的一名學(xué)生，我們可以按照自己的生活方式和習(xí)慣出牌，但是當(dāng)我們步入了社會(huì)，我們的角色已經(jīng)開(kāi)始變化，別人也會(huì)以新的社會(huì)角色看待我們。大學(xué)生的角色與職業(yè)角色之不同主要地表現(xiàn)為：一個(gè)受教育者，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟(jì)供給和資助，逐步完善自己的過(guò)程;一個(gè)是用自己已經(jīng)掌握的本領(lǐng)，通過(guò)工作為社會(huì)作貢獻(xiàn)，具一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程。因此，我需要學(xué)會(huì)慢慢承擔(dān)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人。
在實(shí)習(xí)中我在辦公桌前自學(xué)了很多相關(guān)資料來(lái)充實(shí)自己，填補(bǔ)自己在這些方面的空白，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力有待提高。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，身邊的同事都會(huì)耐心的幫助我解釋問(wèn)題，他們也對(duì)我提出了更多的期望和建議，讓我成長(zhǎng)和受教了。在剛開(kāi)始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學(xué)習(xí)和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點(diǎn)就是我們要培養(yǎng)自己人際關(guān)系，這就需要我們學(xué)會(huì)做事?！白鍪聫淖鋈碎_(kāi)始，做人從誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信建立在坦誠(chéng)之上，收獲從吃苦開(kāi)始，吃苦從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新從小做起”。這句話出自一位湖南的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者之口，也正是我們大學(xué)畢業(yè)生需要潛心修煉的。
實(shí)習(xí)期間，我們都培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，最初的十天培訓(xùn)，我們都是在團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上完成各個(gè)小任務(wù)，中間會(huì)有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認(rèn)識(shí)和了解他人，并讓我們都建立了團(tuán)體合作意識(shí)。實(shí)習(xí)的日子，我們也有我們的歡聲笑語(yǔ)，我們這二十幾個(gè)實(shí)習(xí)生建立起了很好的友誼。這對(duì)我們每人來(lái)說(shuō)都是生命中一段珍重的回憶。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，我主要是以自我學(xué)習(xí)的為主的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)知實(shí)習(xí)。在___“熱情，專(zhuān)業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對(duì)員工的悉心關(guān)懷，公司對(duì)我們生活方面的周到也讓我們感動(dòng)。而在辦公室本部門(mén)內(nèi)部，part長(zhǎng)對(duì)我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對(duì)我開(kāi)始羨慕。part長(zhǎng)踏實(shí)肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的疑惑和問(wèn)題，我都會(huì)與他們溝通交流，讓自己盡快的成長(zhǎng)。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對(duì)我的關(guān)懷。從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我們要從內(nèi)心開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)每月發(fā)放工資時(shí)，我的心里都會(huì)格外開(kāi)心，這可是大學(xué)自食其力賺到的第一筆錢(qián)，雖然說(shuō)數(shù)目很少，但是也樂(lè)得自在。我們憑借自己的能力開(kāi)始在社會(huì)上行走，開(kāi)始不再依靠父母，開(kāi)始獨(dú)立的生活和解決各種隨之而來(lái)的問(wèn)題。賺錢(qián)來(lái)之不易，所以此時(shí)此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書(shū)吧!在實(shí)習(xí)時(shí)，我聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)理財(cái)方面的講座，具體講的是基金和保險(xiǎn)方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來(lái)了，我也要學(xué)著開(kāi)始理財(cái)了，理財(cái)觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來(lái)說(shuō)，一定要為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，特別要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂(lè)于助人，要與人為善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細(xì)心人，要有踏實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實(shí)踐的人們!
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇六
在這個(gè)學(xué)期中，我們共完成了從常電儀器的適到串聯(lián)穩(wěn)壓電源等九個(gè)實(shí)驗(yàn)課題。具體的實(shí)驗(yàn)情況在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中已經(jīng)很清楚的反映了。在此，我想談?wù)勎业牡皿w會(huì)。
先，我們?cè)谠囼?yàn)中臨著很多問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)儀器就是其中之。實(shí)驗(yàn)室中的很多儀器確實(shí)是由于年代久遠(yuǎn)不能正常作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)出來(lái)的情況下就借說(shuō)是實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題。其實(shí)不然。很多情況下，儀器沒(méi)有調(diào)試好導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠(yuǎn)。在做共射共集放到電路實(shí)驗(yàn)中，有與我粗，沒(méi)有加旁路電容，從導(dǎo)致放倍數(shù)很。后經(jīng)過(guò)次檢查，恍然悟。那次試驗(yàn)后，我做實(shí)驗(yàn)變得更加的耐。在連接電路前，都會(huì)認(rèn)真分析下實(shí)驗(yàn)原理。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上的步驟步步的來(lái)做。果然，出現(xiàn)錯(cuò)誤的率了很多。
其次，做實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成好的習(xí)慣。很多同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候態(tài)度很隨便。沒(méi)有注意諸如：連線之前檢查導(dǎo)線是否導(dǎo)通、三表測(cè)電阻時(shí)不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多看來(lái)這些都是問(wèn)題。但真正每次都做到絲不茍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的同學(xué)并不多。
最后，我想說(shuō)的是實(shí)驗(yàn)的的。剛開(kāi)始，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是項(xiàng)任務(wù)。只要完成了就。就是照著課本連連線、得出個(gè)已經(jīng)計(jì)算好的結(jié)果就了。但從做功放后我改變了這種看法。在做功放的時(shí)候，雖然原理圖都是被提前設(shè)計(jì)好的。但是在做得時(shí)候總是會(huì)需要去調(diào)試、布線。有時(shí)候看似鏈接的很完美的電路。
可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)地的虛焊不能作。這種情況常鍛煉你能。在找錯(cuò)誤的地的時(shí)候你然然的明了電路的原理。功放主要包括電源和放兩個(gè)部分?；旧衔覀兯鶎W(xué)的些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。且當(dāng)完成個(gè)獨(dú)完成的功放后，會(huì)有種成就感。實(shí)驗(yàn)跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)。在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，課本知識(shí)去分析。興趣就在這個(gè)個(gè)的試驗(yàn)中激發(fā)了。
當(dāng)然，我明：學(xué)的最終的不是讓我們?nèi)プ鲂┲T如功放、搖搖棒之類(lèi)的東西，是鍛煉我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)的能。以可能做的某項(xiàng)東西很簡(jiǎn)單或者沒(méi)有做成功。但那并不是失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)習(xí)到了許多。耐并且細(xì)的去做每步，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后。每個(gè)都是成功者。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇七
第一二周周記(11.12―11.25)。
進(jìn)入xxx有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)多星期了,也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，一體機(jī)，以及復(fù)印機(jī)出租業(yè)務(wù)的公司。xxx公司是松下傳真機(jī)的廣州銷(xiāo)售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷(xiāo)售。
現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)對(duì)復(fù)印機(jī)有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復(fù)印機(jī)的基本用法都不知道，更不用說(shuō)復(fù)印機(jī)基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復(fù)印機(jī)原理，認(rèn)真聽(tīng)過(guò)之后，我這只復(fù)印機(jī)菜鳥(niǎo)終于開(kāi)了點(diǎn)竅。原來(lái)復(fù)印成像主要有八步：充電過(guò)程，曝光過(guò)程，顯影過(guò)程，轉(zhuǎn)印過(guò)程，分離過(guò)程，定影過(guò)程，清潔過(guò)程，消電過(guò)程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機(jī)，一切都那么自然而然的搞掂。過(guò)幾天后，自己要親自動(dòng)手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個(gè)螺絲的慢個(gè)大半拍，原來(lái)自己的動(dòng)手能力還不夠。技術(shù)是練出來(lái)的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學(xué)習(xí)到了復(fù)印機(jī)型號(hào)的區(qū)分，松下dp8035,dp8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見(jiàn)的型號(hào)，35和60分別代表一分鐘可以復(fù)印的張數(shù)，這兩款都算是復(fù)印機(jī)當(dāng)中的快速機(jī)型了。
這也是我第一次這么專(zhuān)注于一門(mén)技術(shù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性,我要不斷的學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，還有要多點(diǎn)動(dòng)手來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。
第三四周周記(11.26―12.9)。
在公司工作已經(jīng)快一個(gè)月了，這兩個(gè)星期和上兩個(gè)星期有了些變化，就是單獨(dú)出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴(lài)性，一聽(tīng)到單獨(dú)工作的任務(wù)時(shí)心就會(huì)緊張的不得了。看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的機(jī)型更是頭腦一片空白，我終于感覺(jué)到獨(dú)立解決問(wèn)題這種能力的重要了。經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務(wù)是加打印機(jī)碳粉，本來(lái)以為是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。去到客戶(hù)那里看到打印機(jī)，心里就一沉，壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打印機(jī)…然后客戶(hù)反映問(wèn)題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒(méi)關(guān)系的…那時(shí)候真實(shí)壓力山大了，打電話詢(xún)問(wèn)師傅，也說(shuō)不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒(méi)看出什么來(lái)，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了，原來(lái)卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點(diǎn)，好在客戶(hù)不介意。
這次事件以后，工作起來(lái)我也更加謹(jǐn)慎細(xì)心了。單獨(dú)工作時(shí)，我也開(kāi)始嘗試仔細(xì)觀察，獨(dú)立的去找出問(wèn)題所在，獨(dú)自去解決，而不是一有問(wèn)題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見(jiàn)多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問(wèn)題總是要解決的，逃避不能解決問(wèn)題。
這兩個(gè)星期，我認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)任的重要。我自己從客戶(hù)那里拿回的傳真機(jī)因?yàn)樽约簺](méi)有跟進(jìn)，導(dǎo)致延遲了一個(gè)多星期才保修好，送回去時(shí)真的很不好意思的。自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，要自己跟進(jìn)。這兩個(gè)星期學(xué)習(xí)到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。
第五六周周記(12.10―12.23)。
從這兩周開(kāi)始，基本上都是自己?jiǎn)为?dú)工作了，一個(gè)人行走在路上，一個(gè)人裝機(jī)器，一個(gè)人修機(jī)器，單獨(dú)工作也已經(jīng)逐漸習(xí)慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機(jī)方面，對(duì)熟悉幾種牌子的復(fù)印機(jī)，傳真復(fù)印打印一體可以獨(dú)自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動(dòng)也會(huì)安裝了。維護(hù)方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見(jiàn)過(guò)的基本都可以換，沒(méi)見(jiàn)過(guò)不太復(fù)雜的基本也沒(méi)什么問(wèn)題。維修方面，這方面我得承認(rèn)這是弱項(xiàng)，問(wèn)題有些可以判斷出來(lái)，但是要解決，大部分我都還不會(huì)，可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)還是欠缺吧。認(rèn)路方面，我們部門(mén)的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當(dāng)初的路癡進(jìn)化到對(duì)廣州地圖有個(gè)大概了解了，對(duì)公司老客戶(hù)地址知道得七七八八了。
這兩個(gè)星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務(wù)中，沒(méi)有打印測(cè)試打印機(jī)的性能。當(dāng)時(shí)正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問(wèn)題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來(lái)處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復(fù)好問(wèn)題，或許那問(wèn)題本來(lái)就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓(xùn)了。只要做足功夫，做好準(zhǔn)備，意外也可以處理好甚至避免。
通過(guò)一個(gè)多月的工作實(shí)習(xí)，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在機(jī)械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶(hù)良好的交流。同時(shí)讓我的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級(jí)與同事的認(rèn)同，培養(yǎng)了我自身能獨(dú)立完成任務(wù)的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇八
數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到人們的生活中，在諸多領(lǐng)域中產(chǎn)生了廣泛的應(yīng)用。數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)是其不可分割的一部分，具有很高的實(shí)用價(jià)值和技術(shù)難度。在數(shù)字電子技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿和大家分享。
一、理論知識(shí)的扎實(shí)是基礎(chǔ)。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要有一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字電路原理、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程，必須對(duì)基本概念、常用原理和電路進(jìn)行深入理解。同時(shí)，在進(jìn)行數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)際設(shè)計(jì)中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用和巧妙組合常用電路的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)思考分析每一個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，將基礎(chǔ)理論知識(shí)融會(huì)貫通，才能設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的數(shù)字電子產(chǎn)品。
二、設(shè)計(jì)流程的規(guī)范化是關(guān)鍵。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)流程包括需求分析、電路設(shè)計(jì)、仿真驗(yàn)證、實(shí)現(xiàn)調(diào)試等環(huán)節(jié)。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，按照規(guī)范的設(shè)計(jì)思路和步驟進(jìn)行操作，能夠提高設(shè)計(jì)效率和成功率。同時(shí)，要著重注重現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展以及設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用，例如FPGA、DSP等技術(shù)平臺(tái)，對(duì)于現(xiàn)代科技研究以及工程應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，具有重要的促進(jìn)作用。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是必要的。
紙上設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的測(cè)量往往會(huì)存在差異，因此在對(duì)數(shù)字電子技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要進(jìn)行多次的實(shí)踐和不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣做，既能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，也能夠鍛煉實(shí)際操作的技能。在實(shí)踐中，可以通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)技巧和工具方法積累一系列的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以備將來(lái)的工程設(shè)計(jì)應(yīng)用。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必須的。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要涉及到多個(gè)方面知識(shí)的綜合應(yīng)用，不僅需要良好的個(gè)人能力，還要具備團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，一個(gè)人可能很難完成所有的工作任務(wù)。此時(shí)，我們應(yīng)該善于與同學(xué)交流、分工合作，從而使得團(tuán)隊(duì)的整體能力得到提升和發(fā)揮。
五、創(chuàng)新思維是設(shè)計(jì)靈魂。
創(chuàng)新思維是數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂，把握自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高自身的獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力是非常重要的。出色的數(shù)字電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，往往是課堂上積累的理論知識(shí)與實(shí)際案例豐富經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能夠推進(jìn)數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和前進(jìn)，是設(shè)計(jì)出優(yōu)秀數(shù)字電子產(chǎn)品重要的思想源泉。
總而言之，通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我認(rèn)為理論知識(shí)、流程規(guī)范、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面都是十分重要的因素。我們需要在實(shí)際應(yīng)用中認(rèn)真思考和掌握，加強(qiáng)自身的技能和素質(zhì)，不斷提高我們的綜合能力才能更好的投身這個(gè)行業(yè)，為數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇九
如果讓您親手制作過(guò)電子游戲機(jī)，手電筒等作品，您一定會(huì)感到很興奮，很有趣。其實(shí)您只要花上幾元錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)電子元件，就可以通過(guò)自己的努力在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造出自己的電子作品。通過(guò)一個(gè)小小電子產(chǎn)品的制作，不僅證明了您的智慧，您的能力，而且使您收獲很大，樂(lè)趣無(wú)窮。您可能擔(dān)心電的知識(shí)是否太奧秘，制作過(guò)程是否太復(fù)雜。的確不錯(cuò)，電的技術(shù)發(fā)展得很快。新型的家用電器琳瑯滿(mǎn)目，電腦、彩電和不少現(xiàn)代電器在生活、學(xué)習(xí)、工作中不可缺少。但請(qǐng)記住，它們都是由一個(gè)個(gè)小小的電子元器件和小電路組成的。只有從基本的電的知識(shí)學(xué)起，學(xué)習(xí)用基本電子電路制作一些小的電于作品，才能逐步學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更高級(jí)的技術(shù)，做更大更復(fù)雜更有意義的電子作品。到那時(shí)您就會(huì)成為名副其實(shí)的電子工程師了。在學(xué)習(xí)電子制作之前不妨先耐心地讀一讀本文，對(duì)您也許有一些幫助。
各種電子書(shū)刊中有很多有趣的電路，如帶閃光的、有聲響的、有動(dòng)作的等等。那么您應(yīng)如何選擇這些電路呢?首先要瀏覽一下書(shū)和雜志的目錄，找出感興趣的制作對(duì)象，然后根據(jù)您目前的條件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力來(lái)決定要制作的電子電路。一般對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)是先易后難，循序漸進(jìn)。如果您的文化水平不高，又是第一次接觸電學(xué)，可以先選擇一些結(jié)構(gòu)單一、元件數(shù)量比較少的簡(jiǎn)單電路．如“音樂(lè)門(mén)鈴”等電路。當(dāng)您積累了一定的知識(shí)，有了經(jīng)驗(yàn)，就可以進(jìn)行像收音機(jī)“數(shù)字控制”等電路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣賞，又可以鼓勵(lì)您繼續(xù)努力進(jìn)行電子制作。
2.看懂電路圖。
選好制作的具體電路后，仔細(xì)閱讀文字和圖的內(nèi)容。要認(rèn)真研究電路，爭(zhēng)取看懂有關(guān)電路圖，尤其是對(duì)每一個(gè)元件的作用要有所了解。初學(xué)者最感迷惑的是電路圖上符號(hào)的意義，因此要反復(fù)查資料搞清楚，特別是對(duì)有極性的元件，要反復(fù)端詳，記住它的極性記號(hào)及外形特點(diǎn)。比如發(fā)光二極管有正負(fù)極性，裝反了就不會(huì)亮。您可通過(guò)觀察二極管內(nèi)芯兩個(gè)極的不同形狀，來(lái)辨別它的極性：形狀小的相似三角形一端是正極，大的相似三角形的一端是負(fù)極。如果您能正確辨別有極性的電子元件，如三極管、電解電容、集成電路等等。那您也就掌握了電子技術(shù)中的一種基本技能。
此外還應(yīng)搞清楚電路圖中導(dǎo)線的連接方法。哪些導(dǎo)線應(yīng)該連接在一起，哪些是不應(yīng)該連接在一起的跨越線。一般在導(dǎo)線連接點(diǎn)上有一個(gè)黑圓點(diǎn)的導(dǎo)線應(yīng)連接在一起。而在導(dǎo)線交叉點(diǎn)上沒(méi)有黑圓點(diǎn)或是用小弧線連接的為跨越線。
3.選用合適的電路連接方法。
電路實(shí)驗(yàn)制作，實(shí)際上就是正確連接元件，溝通電路。在制作中哪怕只有某一點(diǎn)連接錯(cuò)誤，也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)制作的失敗，因此要認(rèn)真對(duì)待。如果您已經(jīng)選好電路，了解了電路的來(lái)龍去脈和元件情況，備齊了所需的元件，在動(dòng)手之前還必須知道一些電路的連接方法。
(1)導(dǎo)線鉸接法。
要制作的一些電路比較簡(jiǎn)單，元件不多，而且元件引腳又比較長(zhǎng)，可以采用此法。它通過(guò)元件引腳之間或元件引腳與導(dǎo)線之間互相絞和連接來(lái)保證電路的溝通。連接前，首先對(duì)有塑管的導(dǎo)線，要?jiǎng)內(nèi)ヒ焕迕鬃笥宜芄?，用小刀刮凈接線頭，對(duì)元件引腳也要如此處理。然后將接線頭根據(jù)電路要求相互絞接四至數(shù)圈，并用絕緣膠布包上兩層，防止連接頭與它處碰觸，使電路短路不能工作。此法操作簡(jiǎn)單，但連接點(diǎn)強(qiáng)度不夠，在實(shí)際使用中要引起注意。
(2)錫絲電焊法。
此種方法要使用電烙鐵。電烙鐵通電發(fā)熱，使錫絲熔化于元件引線與導(dǎo)線之中。一般此法應(yīng)用于印刷電路板制作的各種電路中。用此法焊接前，元件引腳、導(dǎo)線及印刷電路板，都要經(jīng)過(guò)去氧化物處理。即用小刀刮光后上錫。印刷電路板還要涂上助焊劑。焊接時(shí)，先用電烙鐵使錫絲熔化，然后把元件引腳與電路板均勻加熱，使焊錫固化在連接點(diǎn)上。焊接要求焊點(diǎn)光潔美觀，連接可靠．防止虛焊、假焊。錫絲電焊法是電學(xué)實(shí)驗(yàn)制作中最常用的方法，也是電子制作最基本的技術(shù)，希望您能夠掌握此法。
(3)螺釘固定法。
這種方法的特點(diǎn)是只使用簡(jiǎn)單工具――螺絲刀，在木板上制作電路。制作方便，電路直觀．初學(xué)者容易接受。方法是：取一塊厚0．8~1厘米，長(zhǎng)寬適宜的木板，把畫(huà)有電路圖的`紙貼在木板上。然后按照電路圖上元件位置，用自攻螺絲墊圈來(lái)固定元件引腳或?qū)Ь€。接線頭裸線部分至少要有1厘米以上．并安放在墊圈與自攻螺絲之間，然后用螺絲刀慢慢地旋緊，以保證良好的接觸。
(4)插座接觸法。
此法利用插頭、插座連接來(lái)接通電路?！半娮幽K”、“電子百拼”等電子積木游戲均采用此法。在插頭插座中置放了元件，然后按圖連接，主要方便初學(xué)者實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基本電路。另一種專(zhuān)用插座俗稱(chēng)“面包板”，復(fù)雜電路、多引腳元器件均可使用?！懊姘濉钡娜秉c(diǎn)是使用時(shí)間一長(zhǎng)，電路元件容易接觸不良。
4.仔細(xì)檢查己制作的電路。
對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，電子制作不一定一次就能成功，總有個(gè)反復(fù)過(guò)程。因此碰到電路不工作，千萬(wàn)要冷靜，不要慌亂。此時(shí)既不要埋怨自己，也無(wú)須責(zé)怪電路，應(yīng)該集中精力去檢查電路。首先應(yīng)該檢查電路的連線。電路越復(fù)雜，連線錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)也就越多。要按照電路圖反復(fù)檢查每一根連線和連接點(diǎn)。建議您每檢查一根連線和一個(gè)連接點(diǎn)，都在電路圖上作一個(gè)記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯(cuò)焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對(duì)二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關(guān)注，重點(diǎn)檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。有的初學(xué)者在實(shí)驗(yàn)制作中使用新電池，以為電能一定是很充足。豈不知在這以前，由于電路連線錯(cuò)誤或不小心，電池的電能已漏光或減少了。電的不足必然使電路不能正常工作。常有這樣的情況：您買(mǎi)了質(zhì)量不是很好的元件，或者通電后不小心造成元件的損壞。此時(shí)您必須更換新的元件重新試一試。當(dāng)您經(jīng)過(guò)此番努力，電路仍然不能工作，也不要灰心，可以請(qǐng)教高手來(lái)排疑解難。如果您經(jīng)過(guò)努力終于找到了電路不工作的原因，則您的知識(shí)技能也一定有了很大的提高。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十
數(shù)字電子技術(shù)涵蓋了電子系統(tǒng)的核心技術(shù)，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了它的重要性和實(shí)際應(yīng)用。本文將探討數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
一、理論知識(shí)的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)離不開(kāi)豐富的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，我們需要通過(guò)對(duì)芯片的分析和設(shè)計(jì)來(lái)解決具體的問(wèn)題。理論知識(shí)是我們深入理解原理，對(duì)諸如計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)等不同的技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行充分的預(yù)判和分析的前提。因此，我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)后，才能更好地進(jìn)行實(shí)際工作。
二、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)離不開(kāi)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行復(fù)雜的可編程芯片設(shè)計(jì)和仿真、芯片布局布線、規(guī)則檢查以及后端裝配等操作。這些工作都需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持。不同的電路需要掌握不同的設(shè)計(jì)方法，而這些也是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)得到的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要注重實(shí)踐的積累，不斷積累在數(shù)字芯片設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要多人合作完成。因此，高效的團(tuán)隊(duì)合作已成為實(shí)踐中不可或缺的因素。團(tuán)隊(duì)工作的每個(gè)成員需要相互配合、協(xié)調(diào)。合作過(guò)程中，每個(gè)人都要有自己的職責(zé)和任務(wù)，要具備開(kāi)放的溝通和思維方式，相互理解、接納和幫助。只有做到了這些，我們的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)才能取得成功。
四、需求規(guī)劃的重要性。
在很多情況下，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)行需求規(guī)劃。通過(guò)了解用戶(hù)的需求，我們可以更好地掌握設(shè)計(jì)思路，因而能夠?yàn)榭蛻?hù)提供更好的服務(wù)。在數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們首先需要清楚地了解電路設(shè)計(jì)的需求，進(jìn)而可以更好地完成設(shè)計(jì)工作。
五、對(duì)未來(lái)技術(shù)的思考。
數(shù)字電子技術(shù)具有明顯的趨勢(shì)性，未來(lái)技術(shù)將會(huì)不斷地推陳出新。我們需要積極了解不斷出現(xiàn)的新技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行深入研究和了解。以此作為引領(lǐng)未來(lái)技術(shù)的方向和探索。同時(shí)，需要考慮如何更好地將新技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)結(jié)合，以更好地促進(jìn)數(shù)字電子技術(shù)的進(jìn)步。
總結(jié)：
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)需要多方面的因素支撐，能力的提升需要我們對(duì)理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、需求規(guī)劃和未來(lái)技術(shù)等方面的重視。在實(shí)踐過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)和反思，以期提高自己的技能水平，為今后的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)帶來(lái)更大的進(jìn)步和發(fā)展。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十一
xx-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習(xí)，協(xié)同完成系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。但我們都決心珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級(jí)的學(xué)生們積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，在這基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機(jī)應(yīng)用的一系列培訓(xùn)，為電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽做好前期工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來(lái)自一個(gè)年級(jí)，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開(kāi)心，都表示要把這份工作做好，做實(shí)。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊(duì)的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過(guò)協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)助我們各個(gè)環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
xx-3-1上午。
學(xué)校組織了去jac江淮汽車(chē)廠轎車(chē)生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說(shuō)江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來(lái)生產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機(jī)會(huì)進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過(guò)管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車(chē)間里面沒(méi)有幾個(gè)人，都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對(duì)操作人員素質(zhì)要求較高，自動(dòng)化的設(shè)備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。
與以前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論是廠區(qū)還是車(chē)間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動(dòng)化的設(shè)備，大都來(lái)自德國(guó)。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時(shí)，我心中有些許遺憾，國(guó)內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進(jìn)，我想這個(gè)差距會(huì)慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國(guó)家進(jìn)步，也為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，繼續(xù)加油吧。
xx-3-1下午。
參觀地點(diǎn)：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔(dān)憂(yōu)。
惡劣的環(huán)境：
1)高噪聲---進(jìn)入車(chē)間后聽(tīng)不到人的說(shuō)話聲;。
2)高溫---30度左右，夏季約在50度左右;。
3)刺激性氣味;。
4)有危險(xiǎn)性---高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備是潛在的危險(xiǎn)源;。
5)粉塵---來(lái)自于發(fā)電站的一些煙灰;。
通過(guò)這一天的參觀，切實(shí)讓我體會(huì)到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
xx-3-4。
我們打算借電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)入會(huì)選拔這個(gè)契機(jī)，把我們的計(jì)劃開(kāi)展起來(lái)。我們第一項(xiàng)任務(wù)就是要把開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室整理出來(lái)，制定好各項(xiàng)管理規(guī)章，把常用元件器儲(chǔ)備并分類(lèi)好。
xx-3-6。
選拔過(guò)程正式開(kāi)始。我們組織了大三組進(jìn)行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬(wàn)用板和面包板上實(shí)現(xiàn)。這次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們得到了很多驚喜同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，這些學(xué)生對(duì)于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅(jiān)持下來(lái)了，而且他們接受能力比較強(qiáng)，反應(yīng)很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會(huì)到自己書(shū)本知識(shí)所學(xué)的程度和實(shí)踐水平是有差距的?？梢哉f(shuō)，他們是幸運(yùn)的，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
xx-3-8。
對(duì)于大二的同學(xué)我們也按照計(jì)劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計(jì)報(bào)告。
xx-3-10。
通過(guò)兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體態(tài)度非常認(rèn)真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復(fù)雜的模數(shù)電綜合設(shè)計(jì)的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報(bào)警器。
xx-3-9～3-17。
作為第四屆電子設(shè)計(jì)比賽的組委會(huì)、輔助指導(dǎo)組成員，我們組織了學(xué)生報(bào)名以及預(yù)選賽報(bào)告初審工作。
xx-3-20～3-28。
按照計(jì)劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入單片機(jī)認(rèn)知階段。我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)極大的支持，為我們提供了實(shí)驗(yàn)室。另外，為了配合培訓(xùn)的有效進(jìn)行，我們跟據(jù)自己以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，編制了一本知識(shí)點(diǎn)由淺至深的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，供同學(xué)們跟著我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)51系列單片機(jī)。
由于大多數(shù)學(xué)生對(duì)單片機(jī)的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導(dǎo)組商議后決定：由我給他們講講單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：?jiǎn)纹瑱C(jī)資源、定時(shí)器定時(shí)器中斷、靜態(tài)顯示與動(dòng)態(tài)顯示、鍵盤(pán)以及幾個(gè)實(shí)用的實(shí)例。在這個(gè)過(guò)程中，讓我深深體會(huì)的做“老師”的艱辛，“會(huì)用”與“會(huì)教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過(guò)程中，我每天要將要講的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的看，反復(fù)的查閱資料，真的感受到做“老師”的責(zé)任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去，但作為這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)，在這里我要說(shuō)，謝謝譚老師給我這次機(jī)會(huì)，在這一個(gè)月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習(xí)過(guò)程，更加多樣性。通過(guò)與老師、同學(xué)的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動(dòng)的過(guò)程中，我的管理意識(shí)也大大增強(qiáng)了。
另外，我有機(jī)會(huì)體會(huì)到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當(dāng)同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時(shí)候，心中有一種難以言表的自豪感和責(zé)任感就會(huì)油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當(dāng)然，心中也會(huì)有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過(guò)無(wú)形中，我又得到了意外收益，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，甚至以前不清楚的問(wèn)題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠(yuǎn)值得回憶的一頁(yè)篇章。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十二
我叫xx，是來(lái)自北京xx大學(xué)xx學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，面對(duì)金融風(fēng)暴的寒流，為了能夠順利就業(yè)，我決定暑期不回家，留在北京實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)校的模擬面試大賽，我獲得了來(lái)北京xx電子技術(shù)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京xx電子技術(shù)有限責(zé)任公司是一家專(zhuān)業(yè)從事微電子產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，主要從事視頻圖像傳輸、壓縮、解碼、視頻抗干擾等方面的研究和生產(chǎn)。雖然這個(gè)公司與我的專(zhuān)業(yè)不太對(duì)口，但是我很珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，想到能從事企業(yè)宣傳方面的工作，并且可以更加深入企業(yè)，了解社會(huì)，對(duì)今后的就業(yè)能夠起到很大的幫助，我就滿(mǎn)懷充期待的來(lái)到xx，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
2xx年的x月x日，是我實(shí)習(xí)的第一天，剛進(jìn)公司，大家都對(duì)我很熱情，好像我是他們很久不見(jiàn)的朋友一樣，這種親切的感覺(jué)讓我很快融入了xx大家庭。如今已是7月22日了，在“xx”的日子，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，在這里每天過(guò)的都很充實(shí)，不僅學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，而且讓我從另一個(gè)側(cè)面了解了社會(huì)，學(xué)著去處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。在工作中，我有以下收獲：
1、堅(jiān)持就是勝利：
但我告訴自己，沒(méi)有人生下來(lái)就什么都會(huì)的，再難也要堅(jiān)持下來(lái)，不斷學(xué)習(xí)。有不懂的地方我就請(qǐng)教竇力禹大哥、程軍大哥、楊閃大哥。他們都很細(xì)心的給我講解，竇大哥還專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)了我們一次，讓我快速的了解一些產(chǎn)品的信息。我相信：堅(jiān)持就是勝利!
2、沒(méi)事就要找事做：
作為沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，公司一般不會(huì)放心的讓我們獨(dú)立的去做一些重要的工作，而且公司的同事有他們自己的工作，不可能專(zhuān)門(mén)來(lái)帶實(shí)習(xí)生的。一開(kāi)始我也不知道怎么辦，后來(lái)王總就叫我到公司各個(gè)部門(mén)去看看，所以我就學(xué)會(huì)“沒(méi)事找事做”了。沒(méi)事的時(shí)候就到生產(chǎn)部幫忙，到其他部門(mén)學(xué)習(xí)。工作就像是一本實(shí)用的教科書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都很寶貴，我明白了自己要有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的眼睛。不怕吃苦，不怕受累，沒(méi)事就要找事做。
3、要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣：
以前在學(xué)校，就要努力的做個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真記筆記。現(xiàn)在來(lái)實(shí)習(xí)，就要做個(gè)合格的實(shí)習(xí)生，工作以后認(rèn)真寫(xiě)工作日志。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣才能不斷的提高工作效率!
4、要不斷的虛心學(xué)習(xí)：
在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)皮毛就飄飄然。我很感謝王總為我指出人生要有明確的目標(biāo)，我很感謝侯捷大哥教我調(diào)整心態(tài)積極面對(duì)工作，我很感謝程軍大哥為我指出不足，讓我有了提高自己的機(jī)會(huì)，在xx的實(shí)習(xí)工作讓我懂得了要不斷的虛心學(xué)習(xí)。
在以后的日子里，我會(huì)仔細(xì)考慮王總的話：要看目標(biāo)!看全局!我會(huì)不斷努力的，現(xiàn)在做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)生，以后做個(gè)成功的職業(yè)人!我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事的。
銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)生：xx。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，鐵路數(shù)字電子技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。在近年來(lái)的工作經(jīng)歷中，我對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了深刻的了解和體會(huì)。以下是我對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的心得體會(huì)。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)、通信、控制等技術(shù)來(lái)控制和監(jiān)測(cè)鐵路運(yùn)行的一種技術(shù)。數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應(yīng)用主要包括列車(chē)控制系統(tǒng)、信號(hào)自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)、車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)、智能安檢設(shè)備等。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，不僅大大提高了鐵路運(yùn)行的安全性和效率，也大大降低了人為錯(cuò)誤的發(fā)生率。
隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，列車(chē)安全控制系統(tǒng)變得越來(lái)越重要。在列車(chē)安全控制系統(tǒng)中，數(shù)字電子技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)列車(chē)的準(zhǔn)確位置控制、速度調(diào)節(jié)、應(yīng)急處理等功能。同時(shí)，數(shù)字電子技術(shù)還可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析，提高列車(chē)調(diào)度效率，減少列車(chē)追尾等事故的發(fā)生。
鐵路車(chē)站是客流和貨流的樞紐，車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)是鐵路行業(yè)管理的關(guān)鍵。數(shù)字電子技術(shù)在車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在自動(dòng)售票、智能安檢、列車(chē)調(diào)度等方面。數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)車(chē)站信息的遠(yuǎn)程管理，方便乘客查詢(xún)，減少排隊(duì)等待時(shí)間，大大提高了乘客的出行體驗(yàn)。
信號(hào)自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)是保障鐵路運(yùn)行安全的核心措施之一。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)信號(hào)自動(dòng)監(jiān)測(cè)、區(qū)間自動(dòng)防護(hù)、列車(chē)調(diào)度等功能。數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高信號(hào)的精度和準(zhǔn)確性，還可以提高信號(hào)的故障診斷能力，保障鐵路運(yùn)行的安全性。
隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用也不斷發(fā)展壯大。未來(lái)，數(shù)字電子技術(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，打破傳統(tǒng)模式，推動(dòng)鐵路行業(yè)的智能化和大數(shù)據(jù)化。同時(shí)，數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展也將面臨一些挑戰(zhàn)，如信息安全、人才短缺等問(wèn)題，但是我們堅(jiān)信，在各界人士的不斷努力下，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用將變得更加普及和成熟。
總之，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應(yīng)用是無(wú)可替代的，對(duì)于鐵路運(yùn)行的安全性和效率有著重要的影響。未來(lái)，我們相信隨著技術(shù)的不斷提升，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用將會(huì)更加廣泛，為鐵路行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的創(chuàng)新思維和技術(shù)手段。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十四
鐵路交通是現(xiàn)代城市化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，其安全穩(wěn)定與先進(jìn)技術(shù)息息相關(guān)。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，鐵路數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到鐵路各個(gè)方面，成為鐵路發(fā)展的必要手段之一。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了數(shù)字電子技術(shù)帶來(lái)的美好與挑戰(zhàn)。
第二段：數(shù)字化換裝。
在數(shù)字化換裝的過(guò)程中，我們采用了新一代的鐵路數(shù)字電子技術(shù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析、信息管理、智能控制等手段，實(shí)現(xiàn)了對(duì)車(chē)站、車(chē)輛、鐵路網(wǎng)絡(luò)等方面的遠(yuǎn)程監(jiān)控和運(yùn)營(yíng)管理。例如，我們引入了GIS技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鐵路運(yùn)營(yíng)情況的可視化管理，也采用了遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)車(chē)站設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)控和運(yùn)行狀態(tài)的分析和調(diào)整。這些技術(shù)的引入，大幅提升了鐵路運(yùn)輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
第三段：數(shù)字化安全。
數(shù)字化技術(shù)也為鐵路交通的安全管理帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在數(shù)字電子技術(shù)的支持下，我們可以實(shí)現(xiàn)鐵路交通的和諧匹配，提高鐵路交通的安全性。比如，我們通過(guò)智能控制技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)列車(chē)速度，里程距離、車(chē)輛在線監(jiān)控等方面的實(shí)時(shí)管理。這些有效利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)模型、信息模型和物理模型實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)調(diào)控、風(fēng)險(xiǎn)分析和智能控制，這是傳統(tǒng)安全技術(shù)所無(wú)法比擬的。
第四段：數(shù)字化責(zé)任。
數(shù)字化技術(shù)的引入不僅改變了鐵路運(yùn)營(yíng)的模式，也提升了鐵路交通業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。作為鐵路從業(yè)人員，我們需要將數(shù)字化技術(shù)切實(shí)融入到鐵路運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、生產(chǎn)的過(guò)程中，推行數(shù)字化安全管理和數(shù)字化精細(xì)化服務(wù)，以提升鐵路交通的社會(huì)公益性。我們還需要不斷加強(qiáng)對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的研究和深度應(yīng)用，推進(jìn)數(shù)字鐵路的發(fā)展，讓數(shù)字技術(shù)為社會(huì)和人民帶來(lái)更多的便利。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，鐵路數(shù)字電子技術(shù)為我們鐵路從業(yè)人員帶來(lái)了更好的發(fā)展機(jī)遇和責(zé)任。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，我們鐵路人應(yīng)該保持敏銳感知和領(lǐng)導(dǎo)力，不斷加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的研究和應(yīng)用，將數(shù)字化技術(shù)真正融入到鐵路交通中。在此過(guò)程中，我們鐵路從業(yè)人員還需秉承以人為本、服務(wù)社會(huì)的理念，為鐵路交通的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行發(fā)展盡我們應(yīng)有的努力。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了數(shù)字實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中，我將分享我的數(shù)字實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：收獲與成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我在課堂學(xué)習(xí)所無(wú)法獲得的真實(shí)工作環(huán)境中成長(zhǎng)。在項(xiàng)目中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和溝通合作的能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人有效溝通，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的共同目標(biāo)。
第三段：技能與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實(shí)習(xí)為我提供了很多寶貴的技能和實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析、編程和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等技能，這些對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，以及如何運(yùn)用編程語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和模型設(shè)計(jì)。這些技能不僅豐富了我的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備，還使我在未來(lái)的工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（字?jǐn)?shù)：200字）。
在數(shù)字實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，我遇到了許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型和問(wèn)題，需要仔細(xì)分析和解決。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也面臨了時(shí)間緊迫和意見(jiàn)不一致等問(wèn)題。然而，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何有效地解決問(wèn)題和處理困難。這讓我更加有信心和能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)數(shù)字實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和發(fā)展方向，也激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的熱情和動(dòng)力。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在數(shù)字領(lǐng)域的能力。同時(shí)，我也希望能將自己的所學(xué)所得回饋社會(huì)，為推動(dòng)數(shù)字化進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)數(shù)字實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面都得到了很大的提升。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到未來(lái)的工作中，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這段數(shù)字實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)一直銘記在我的心中，成為我人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十六
課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)本門(mén)所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好的開(kāi)端。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做，那時(shí)心中會(huì)很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動(dòng)。整個(gè)過(guò)程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡(jiǎn)單的一件事，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。在實(shí)際的操作過(guò)程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái)，并在過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，電路的連接提高了我們解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題，也包括怎樣去查找問(wèn)題。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺(jué)是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過(guò)程中，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門(mén)課程覺(jué)得應(yīng)注意的問(wèn)題：
（1）多看資料書(shū)，再試著組裝，由易到難，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支。
（3）這門(mén)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)課，要多動(dòng)手。
（4）獨(dú)立思考很重要，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論，和同學(xué)一起不但可以相互查錯(cuò)，還可以相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)別人的錯(cuò)誤，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己思路。
通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)了高頻電子線路這門(mén)課程。這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在整個(gè)電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中，花費(fèi)時(shí)間最多的是各個(gè)單元電路的連接及電路的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們仔細(xì)比較分析其原理以及哪種更加可行。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做，那時(shí)心中會(huì)很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動(dòng)。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇一
通過(guò)本學(xué)期的數(shù)字電路理論學(xué)習(xí)讓我對(duì)數(shù)字電路原理有了一定的了解，而通過(guò)數(shù)字電路設(shè)計(jì)讓我對(duì)數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中逐漸學(xué)會(huì)了將理論與實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)自己所學(xué)的理論與實(shí)際生活中遇到的小問(wèn)題和小玩具相結(jié)合完成了本次數(shù)字電路設(shè)計(jì)。如四位密碼鎖，四人搶答器都是我們生活中遇到的小問(wèn)題以前一直在作觀看者和使用者，而在這次設(shè)計(jì)過(guò)程中我們作了創(chuàng)造者，讓我們看到了自己學(xué)習(xí)的成果加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的消化理解。
而簡(jiǎn)易電子琴則是生活中的小玩具，讓我們覺(jué)得很神奇的東西，通過(guò)本次設(shè)計(jì)讓我對(duì)其有了深刻的理解。也將促使我對(duì)生活中其他的電子設(shè)備進(jìn)一步探索，發(fā)現(xiàn)他們的神奇之處。此外通過(guò)本次設(shè)計(jì)也發(fā)現(xiàn)了自己很多不足，如在制作前只是畫(huà)出原理圖，沒(méi)有進(jìn)行合理的布局造成最后電路不夠美觀，還有就是對(duì)各種芯片的使用有了更多的了解，也發(fā)現(xiàn)了理論與實(shí)際應(yīng)用還是有一定的不同的。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇二
第一，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)要注重學(xué)生能力與綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是造就出適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才，它要求受教育者最終應(yīng)“具備較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力。”職業(yè)教育教學(xué)要強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、實(shí)用性、和先進(jìn)性，刪除陳舊過(guò)時(shí)、偏多偏深而又不實(shí)用的內(nèi)容。
1.從課程的教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，選擇教學(xué)內(nèi)容，把握理論上的度。
《數(shù)字電子技術(shù)》是應(yīng)用電子技術(shù)、信息工程、電子設(shè)備運(yùn)行與管理等電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)的主干技術(shù)基礎(chǔ)課程，其教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)字電子技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本分析和設(shè)計(jì)方法，訓(xùn)練學(xué)生數(shù)字應(yīng)用電路制作與調(diào)試的基本技能;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、科學(xué)思維方式以及創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。為學(xué)習(xí)后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐技能，為今后可能從事的職業(yè)打好基礎(chǔ)。因此，基于本課程的教學(xué)目標(biāo)和高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們?cè)诮虒W(xué)內(nèi)容的選擇上突出了基本理論，基本分析方法和知識(shí)的應(yīng)用，回避了繁鎖的集成電路內(nèi)部分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)。著重外部邏輯功能的描述、分析和應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)外特性和主要參數(shù)。
2、從培養(yǎng)能力出發(fā)，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融為一體。
由于《數(shù)字電子技術(shù)》是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，其基本理論與實(shí)踐技能是許多后續(xù)課程的基礎(chǔ)，理論與實(shí)踐的密切結(jié)合，在本門(mén)課程中顯得尤為重要。因此，我們?cè)诟髡露荚O(shè)置了相應(yīng)的實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)--技能訓(xùn)練。它包括基本性技能訓(xùn)練和設(shè)計(jì)性技能訓(xùn)練兩部分。“基本性技能訓(xùn)練”所涉及的內(nèi)容與課堂教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)，充分體現(xiàn)課程的實(shí)踐性?！霸O(shè)計(jì)性技能訓(xùn)練”是根據(jù)給出的實(shí)際問(wèn)題，由學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)邏輯功能的電路、選用芯片、進(jìn)行安裝調(diào)試、排除故障。同時(shí)還設(shè)置了理論與實(shí)踐綜合課程--課程設(shè)計(jì)內(nèi)容，將理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合。通過(guò)理論課程的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐，使學(xué)生基本掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，再通過(guò)相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)將理論用于實(shí)踐，將設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)融為一體，使學(xué)生在課程設(shè)計(jì)中即能提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)的能力，又能在這一過(guò)程中體會(huì)到理論設(shè)計(jì)與實(shí)際實(shí)現(xiàn)中的距離。
第二，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)要調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性。
教學(xué)改革的核心是教學(xué)方法的改革，教學(xué)方法要體現(xiàn)在整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程中。在教學(xué)方法上，基于職教學(xué)生底子薄、基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)水平參差不齊的現(xiàn)狀，我們力求避免單純的注入式，改用啟發(fā)式、討論式、答辯式的教學(xué)方法。將課堂講授、課內(nèi)討論、課外自學(xué)、技能訓(xùn)練等合理結(jié)合，把教學(xué)過(guò)程分為課題引入、設(shè)疑激學(xué)、講練結(jié)合、精選例題、總結(jié)鞏固等環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。1.由設(shè)計(jì)實(shí)例或工程實(shí)際問(wèn)題引入課題。
在介紹一些重要章節(jié)前，列舉一個(gè)設(shè)計(jì)實(shí)例或工程實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)分析、設(shè)計(jì)、引入相關(guān)知識(shí)和理論。例如：在學(xué)習(xí)中規(guī)模集成組合邏輯電路一節(jié)時(shí)，先讓學(xué)生用已學(xué)過(guò)的ssi組合電路的設(shè)計(jì)方法“設(shè)計(jì)一個(gè)交通燈故障報(bào)警電路。交通燈有紅、黃綠三色。只有當(dāng)其中一只燈亮?xí)r為正常，其余狀態(tài)為故障，要求用與非門(mén)實(shí)現(xiàn)?！比缓筇岢鰡?wèn)題，“用ssi組合電路進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，是以門(mén)作為電路的基本單元，我們能否用其它邏輯部件來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)電路的設(shè)計(jì)呢?”在給予學(xué)生一定的思考時(shí)間后，教師可以直接給出總是的答案：“本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器這兩種中規(guī)模邏輯器件都可以完成上述電路的邏輯功能”。同時(shí)畫(huà)出相應(yīng)的設(shè)計(jì)電路。這樣學(xué)生的興趣馬上被調(diào)動(dòng)起來(lái)，并產(chǎn)生諸多疑問(wèn)：什么是譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器?為什么它們也能實(shí)現(xiàn)上述電路設(shè)計(jì)?等等。
2.設(shè)疑激學(xué)。
古人云：“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)，疑者覺(jué)悟之機(jī)，一番覺(jué)悟，一番長(zhǎng)進(jìn)”。只有不斷提出問(wèn)題，才能探究解決問(wèn)題。設(shè)疑激學(xué)，就是教師用問(wèn)題來(lái)啟發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生“生疑、質(zhì)疑和釋疑”的能力。提問(wèn)方式的設(shè)計(jì)包括“何時(shí)提問(wèn)”、“提哪些問(wèn)題”、“如何提問(wèn)”等等。這些問(wèn)題可以是教師事先設(shè)計(jì)好的，也可以是學(xué)生提出的對(duì)學(xué)生共同感興趣的問(wèn)題。將相關(guān)知識(shí)有機(jī)地組織起來(lái)，進(jìn)行探討，激發(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，引導(dǎo)他們分析解決問(wèn)題。
3.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，講練結(jié)合。
將課堂講授與技能訓(xùn)練合理結(jié)合，有些教學(xué)內(nèi)容可以安排在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中進(jìn)行。邊講邊練，講練結(jié)合。邊講邊練主要用于介紹集成電路工作原理后，由學(xué)生對(duì)電路的功能及外部特性進(jìn)行測(cè)試：練講結(jié)合則是由學(xué)生根據(jù)集成電路的功能表對(duì)電路進(jìn)行測(cè)試。而后由老師和學(xué)生對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行討論，歸納總結(jié)，以加深對(duì)理論的理解。這樣，將教學(xué)過(guò)程放在實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中，有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)由感性到理性的自然過(guò)渡。在邊學(xué)邊練中更深刻地領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)，在頭腦中建立起理論與實(shí)際的聯(lián)系，使學(xué)生逐步提高學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐技能。引導(dǎo)學(xué)生將基本理論、基本分析方法應(yīng)用于解決實(shí)際問(wèn)題。
4.精選例題。
在《數(shù)字電子技術(shù)》課程教學(xué)中，主張“精講多練”的原則，“精講”是指對(duì)重要的概念和原理及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)要講深、講透?！岸嗑殹笔侵冈诮忸}思路和設(shè)計(jì)方法上要勤于練習(xí)，要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性作業(yè)，學(xué)會(huì)一題多解。為此，教師必須精選具有代表性并聯(lián)系工程實(shí)際的綜合性和設(shè)計(jì)性例題，在課堂上多講設(shè)計(jì)思路和方法，少講具體知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生由求同思維“為什么這樣?”轉(zhuǎn)向求異思維“不這樣行嗎?”、“還有沒(méi)有更好方法?”。著重于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和激發(fā)創(chuàng)造性。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇三
為了培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的教育目標(biāo)，分析目前高校模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)課程的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，針對(duì)模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)其改革和發(fā)展思路進(jìn)行探索面向21世紀(jì)，隨著科技進(jìn)步，電子技術(shù)的飛速發(fā)展，模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)不僅僅是高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程，同時(shí)更是一項(xiàng)非常重要的專(zhuān)業(yè)技能，然而，目前在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Σ粡?qiáng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果不理想是普遍存在的問(wèn)題。
一、分析其原因，認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)生整體素質(zhì)差別較大。
面對(duì)高校普遍的擴(kuò)大招生，學(xué)生的總體素質(zhì)參差不齊。學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解能力，學(xué)習(xí)能力，動(dòng)手能力等都有很大的不同，個(gè)別學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較差，難免經(jīng)常犯錯(cuò)誤。
2、教學(xué)管理不受重視。
受傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式影響，人們對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不重視，實(shí)驗(yàn)教學(xué)一直依附于理論教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容陳舊多為一些驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法則是以老師為中心，從實(shí)驗(yàn)原理到實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)甚至到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題都要無(wú)所不包地進(jìn)行講解。實(shí)驗(yàn)課上學(xué)生不會(huì)動(dòng)腦筋思考解決，這樣的實(shí)驗(yàn)很難會(huì)有什么好的效果。
3、實(shí)驗(yàn)考核體系落后。
以往實(shí)驗(yàn)課考核以實(shí)驗(yàn)報(bào)告和出勤為主，造成學(xué)生不注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程而只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中急于得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中碰到的問(wèn)題不去分析解決，甚至得出明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)自己都不知道。
4、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師欠缺。
實(shí)驗(yàn)課中，由于學(xué)生的問(wèn)題層出不窮，教師則疲于奔命，實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師除了要幫學(xué)生解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程碰到的各種問(wèn)題，還要對(duì)他們犯的各種低級(jí)錯(cuò)誤進(jìn)行解釋、糾正，無(wú)法對(duì)各個(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程給予更多關(guān)注，因而也只能不注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程而只注重實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
為適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)飛速發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向21世紀(jì)高素質(zhì)創(chuàng)新人才，為了提高模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果，改革勢(shì)在必行。
二、關(guān)于模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)建議：
1、實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)開(kāi)設(shè)。
實(shí)驗(yàn)單獨(dú)設(shè)課，單獨(dú)考核，這樣不僅提高了實(shí)驗(yàn)課的地位，能使教師和學(xué)生足夠重視，同時(shí)還能對(duì)全部實(shí)驗(yàn)統(tǒng)一規(guī)劃，使各個(gè)實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合形成循序漸進(jìn)的能力培養(yǎng)過(guò)程。同時(shí)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)應(yīng)與理論課相配合，即先理論后實(shí)驗(yàn)。這樣處理對(duì)改善理論課教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的效果都有好處。
2、開(kāi)設(shè)多樣化實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一般可分成驗(yàn)證性，演示性，設(shè)計(jì)性、綜合性，其中綜合性、設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)課中的'重點(diǎn)和難點(diǎn)，也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的核心部分。所以這類(lèi)課的教學(xué)不應(yīng)效仿驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)，而應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新方法、使用新器件、大膽設(shè)計(jì)、突出新穎、培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
3、豐富多樣化教學(xué)手段。
目前隨著信息化程度的逐漸提高，計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為實(shí)驗(yàn)不可缺少的工具，它可以充分發(fā)揮個(gè)人的想像力，對(duì)電路進(jìn)行模擬、分析、計(jì)算和調(diào)試，可以幫助學(xué)生更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師很好的教學(xué)工具，當(dāng)有些內(nèi)容不適合用語(yǔ)言描述時(shí)，就可以利用多媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)演示，即提高了學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)同時(shí)也提高了教學(xué)的質(zhì)量。雖然多媒體教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)具有很多優(yōu)點(diǎn)，但從人才培養(yǎng)的角度來(lái)看，多媒體教學(xué)應(yīng)成為實(shí)驗(yàn)的有益補(bǔ)充，但決不可代替實(shí)際的實(shí)驗(yàn)。
4、開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并非每天開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，在實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上最大限度地滿(mǎn)足學(xué)生的需要，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的實(shí)驗(yàn)條件和氛圍，學(xué)生如果對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有濃厚的興趣，便會(huì)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
5、完善實(shí)驗(yàn)考核制度。
實(shí)驗(yàn)的考核，我們可以采用理論筆試和實(shí)踐操作相結(jié)合，再加上平時(shí)成績(jī)的方式進(jìn)行考核，其中可以適當(dāng)調(diào)整實(shí)踐操作的分?jǐn)?shù)。這樣就可以重點(diǎn)考察學(xué)生的電子實(shí)驗(yàn)知識(shí)的掌握程度以及故障的分析能力，而實(shí)踐部分采用現(xiàn)場(chǎng)操作，考察學(xué)生關(guān)于儀器的使用、電路的分析能力、調(diào)試能力、報(bào)告記錄以及排除故障的能力等等。而且對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力也有極大的提高，并推動(dòng)電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革。
6、豐富教學(xué)內(nèi)容。
為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。采用一些輔助教學(xué)內(nèi)容來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)的興趣，提高其電子技術(shù)的應(yīng)用能力，比如開(kāi)展電子設(shè)計(jì)大賽、專(zhuān)用實(shí)習(xí)周、組建無(wú)線電小組等等。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生對(duì)實(shí)踐性教學(xué)的積極性，使學(xué)生受到了實(shí)踐的考驗(yàn)和鍛煉，而且明顯和有效地提高了學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。這些措施不僅增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣而且也鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力，為其走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。
7、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
建立一支具有較強(qiáng)理論和實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，不僅可以提高隊(duì)伍的科研能力，促進(jìn)自身學(xué)術(shù)水平的不斷提高，而且能夠?qū)Ω鱾€(gè)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過(guò)程給予更多關(guān)注，更好的指導(dǎo)。
三、結(jié)束語(yǔ)。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為高校教學(xué)的重要組成部分，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力的重要陣地，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革也是高等教育改革的一個(gè)組成部分，在學(xué)生能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提高方面有其獨(dú)特的作用。高質(zhì)量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)起到無(wú)可替代的作用，良好的工作習(xí)慣和科學(xué)的工作作風(fēng)在這里形成，只有不斷提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，才能為國(guó)家培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇四
大家都知道，如果你想要學(xué)習(xí)某個(gè)方面的知識(shí)和技能，就必須對(duì)這方面有濃厚的興趣才能學(xué)。
好。例如歌手，除了其本身有好的嗓子外，他(她)們肯定對(duì)唱歌有濃厚的興趣，他(她)們才能如此刻苦去學(xué)習(xí)，才能成為百姓們喜愛(ài)的歌唱演員。中央電視臺(tái)〈星光大道〉節(jié)目中出來(lái)的歌手，如李玉剛、阿寶、朱之文、石頭、玖月奇跡、鳳凰傳奇、王二妮等等就是最好的例子。
愛(ài)電子技術(shù)。到工廠之后，對(duì)電器、電子特別有興趣。就自學(xué)電工、半導(dǎo)體以及電子方面的知識(shí)。自己組裝收音機(jī)、電視機(jī)等。電子技術(shù)的水平得到提高。在車(chē)間實(shí)現(xiàn)了多項(xiàng)技術(shù)革新。如程序控制的熔結(jié)爐、渦流棒材探傷儀等。后來(lái)成為電氣工程師。80年代，本人又從研究所調(diào)回學(xué)校，從事科研和教學(xué)工作。同時(shí)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備的電器維修工作。所以說(shuō)興趣愛(ài)好是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉，本人深有體會(huì)。
三.電子技術(shù)基礎(chǔ)是比較難學(xué)的課程。
無(wú)論是〈模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉或〈數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)〉課程都是難度較大的課程。與文科課程不一樣，對(duì)于電子技術(shù)課程，不但要理解和掌握基本概念、基本公式等基礎(chǔ)知識(shí)，而且要真正弄懂其原理，不能死記硬背。要在理解的基礎(chǔ)上記憶。課程中，有些內(nèi)容不容易掌握。例如放大電路中的反饋、集成運(yùn)算放大器、放大電路的頻率響應(yīng)、數(shù)字電路中的邏輯函數(shù)表示方法、各種門(mén)電路的結(jié)構(gòu)、原理、功能，時(shí)序電路的分析、可編程邏輯器件等等內(nèi)容都比較難學(xué)。只有多花精力、認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，才能真正學(xué)好。
四.電子技術(shù)基礎(chǔ)是工程性的科學(xué)，實(shí)踐性非常強(qiáng)。
離開(kāi)電子技術(shù)的實(shí)驗(yàn)，電子技術(shù)基礎(chǔ)是學(xué)不好的。本人體會(huì)到，只有認(rèn)真做好電子實(shí)驗(yàn)，多多進(jìn)行實(shí)踐，才能真正學(xué)好電子技術(shù)。例如，最簡(jiǎn)單的焊接元器件的技能，不經(jīng)過(guò)實(shí)踐就無(wú)法掌握。例如，如果你自己組裝過(guò)一部超外差式收音機(jī)又親自動(dòng)手調(diào)試，你就對(duì)震蕩電路、高頻放大電路、中頻放大電路、檢波電路和音頻放大電路有了比較深刻的理解。因?yàn)槟阋呀?jīng)進(jìn)行了焊接、組裝、調(diào)試。即進(jìn)行了實(shí)踐，感覺(jué)就完全不一樣了。
例如，在放大電路中，各元件有什么作用?元件參數(shù)變化對(duì)放大電路的各項(xiàng)性能指標(biāo)會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?otl和ocl功放電路如何進(jìn)行調(diào)整才能輸出最大不失真功率，達(dá)到最大效率?在數(shù)字電路中，如何才能設(shè)計(jì)出符合需要的最簡(jiǎn)單、元器件用的最少、性?xún)r(jià)比最高的邏輯電路?如何用現(xiàn)有的中規(guī)模集成電路，設(shè)計(jì)出所需要邏輯功能的電路?如此等等，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐，是完全無(wú)法做到的。因此，對(duì)希望自己以后要成為有所作為的電子電氣工程師的朋友，在學(xué)習(xí)電子技術(shù)理論知識(shí)的同時(shí)要多做實(shí)驗(yàn)，多多實(shí)踐，這樣才能學(xué)好電子技術(shù)基礎(chǔ)課程。
五.終生學(xué)習(xí)，永無(wú)止境。
與其他的科學(xué)技術(shù)一樣，電子技術(shù)科學(xué)也不斷向前發(fā)展，永無(wú)止境，所以即使已經(jīng)有一定電子技術(shù)基礎(chǔ)的人，也要不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新事物，不斷地進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的潮流。但愿本人上述一些體會(huì)和心得，對(duì)你有所啟發(fā)和幫助。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇五
通過(guò)在___股份有限公司的實(shí)習(xí)，親身感受電子工廠的生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)過(guò)程、技術(shù)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等，對(duì)所學(xué)的各方面知識(shí)進(jìn)行綜合訓(xùn)練和檢驗(yàn)，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行增加感性認(rèn)識(shí)，為即將走上工作崗位積累感性認(rèn)識(shí)和初步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
接受一次系統(tǒng)而深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本技能的水平，培養(yǎng)從事電子科學(xué)相關(guān)工作的能力。
理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè)，順利完成角色的轉(zhuǎn)變。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容與實(shí)習(xí)過(guò)程。
時(shí)光如梭，大學(xué)四年生活即將畫(huà)上句號(hào)。大四下學(xué)期，我在股份有限公司參加實(shí)習(xí)。在經(jīng)歷了十天正式的培訓(xùn)后，我對(duì)公司的企業(yè)文化和經(jīng)營(yíng)理念有了深入的理解。之后我被分到的崗位是設(shè)計(jì)部tvpart電子工程師。
從進(jìn)入辦公室的第一天起，公司研修部為我們每人指定了一位帶領(lǐng)師傅，通過(guò)師傅的指導(dǎo)和我個(gè)人的自學(xué)，實(shí)習(xí)期間我學(xué)到了挺多。具體如下：
1.熟悉了開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)：熟悉我所在部門(mén)開(kāi)發(fā)流程，了解了工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容。
2.認(rèn)知及實(shí)踐環(huán)節(jié)：進(jìn)入廠線觀察module制作過(guò)程;動(dòng)手拆分并組裝lcm各個(gè)部分;在最終檢查機(jī)處觀察各種品質(zhì)不良現(xiàn)象。
3.學(xué)習(xí)了有關(guān)液晶顯示方面的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)和技術(shù)：液晶顯示技術(shù)原理，3d顯示原理及優(yōu)勢(shì)，b/l技術(shù)，led背光原理，產(chǎn)品規(guī)格書(shū)等。
4.儀器儀表的使用：學(xué)習(xí)了電源和圖像發(fā)生器，示波器的使用，在以后的工作過(guò)程中要熟悉掌握它們的使用方法。
5.參與部門(mén)會(huì)議：每天參與部門(mén)例會(huì)的同時(shí)，跟隨同時(shí)參與mrw會(huì)議、eco會(huì)議等。
實(shí)習(xí)是工作的前奏曲，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，遵守公司的相關(guān)制度和規(guī)定，希望自己能盡快適應(yīng)公司的環(huán)境，也能自然的實(shí)現(xiàn)從大學(xué)生到社會(huì)工作者的身份轉(zhuǎn)變。在大學(xué)的象牙塔里，我們是青澀的一名學(xué)生，我們可以按照自己的生活方式和習(xí)慣出牌，但是當(dāng)我們步入了社會(huì)，我們的角色已經(jīng)開(kāi)始變化，別人也會(huì)以新的社會(huì)角色看待我們。大學(xué)生的角色與職業(yè)角色之不同主要地表現(xiàn)為：一個(gè)受教育者，掌握本領(lǐng)，接受經(jīng)濟(jì)供給和資助，逐步完善自己的過(guò)程;一個(gè)是用自己已經(jīng)掌握的本領(lǐng)，通過(guò)工作為社會(huì)作貢獻(xiàn)，具一定的權(quán)利和義務(wù)，以自己的行為承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的過(guò)程。因此，我需要學(xué)會(huì)慢慢承擔(dān)，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人。
在實(shí)習(xí)中我在辦公桌前自學(xué)了很多相關(guān)資料來(lái)充實(shí)自己，填補(bǔ)自己在這些方面的空白，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的動(dòng)手能力有待提高。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，身邊的同事都會(huì)耐心的幫助我解釋問(wèn)題，他們也對(duì)我提出了更多的期望和建議，讓我成長(zhǎng)和受教了。在剛開(kāi)始的工作中，我們必須能夠吃苦耐勞。天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。只有放下身段，潛心學(xué)習(xí)和鍛煉才能有所成就。其次，很重要的一點(diǎn)就是我們要培養(yǎng)自己人際關(guān)系，這就需要我們學(xué)會(huì)做事?！白鍪聫淖鋈碎_(kāi)始，做人從誠(chéng)信開(kāi)始，誠(chéng)信建立在坦誠(chéng)之上，收獲從吃苦開(kāi)始，吃苦從創(chuàng)新開(kāi)始，創(chuàng)新從小做起”。這句話出自一位湖南的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者之口，也正是我們大學(xué)畢業(yè)生需要潛心修煉的。
實(shí)習(xí)期間，我們都培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作能力，最初的十天培訓(xùn)，我們都是在團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)上完成各個(gè)小任務(wù)，中間會(huì)有很多比較有趣的游戲，這都讓我們更多的認(rèn)識(shí)和了解他人，并讓我們都建立了團(tuán)體合作意識(shí)。實(shí)習(xí)的日子，我們也有我們的歡聲笑語(yǔ)，我們這二十幾個(gè)實(shí)習(xí)生建立起了很好的友誼。這對(duì)我們每人來(lái)說(shuō)都是生命中一段珍重的回憶。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)。
實(shí)習(xí)期間，我主要是以自我學(xué)習(xí)的為主的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的認(rèn)知實(shí)習(xí)。在___“熱情，專(zhuān)業(yè)性，協(xié)作”的組織文化氛圍中，我感受到了公司對(duì)員工的悉心關(guān)懷，公司對(duì)我們生活方面的周到也讓我們感動(dòng)。而在辦公室本部門(mén)內(nèi)部，part長(zhǎng)對(duì)我這位新人很是照顧，以至于讓其他新人對(duì)我開(kāi)始羨慕。part長(zhǎng)踏實(shí)肯干的工作態(tài)度也讓我更加虛心和低調(diào)。而我與同事之間也建立了很好的關(guān)系，遇到工作方面的疑惑和問(wèn)題，我都會(huì)與他們溝通交流，讓自己盡快的成長(zhǎng)。如此和諧的辦公氛圍，不僅讓我減輕了工作的身心壓力，也讓我感受到了他們對(duì)我的關(guān)懷。從一名未出社會(huì)的大學(xué)生最終轉(zhuǎn)變?yōu)闉橐幻締T工，我不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神，努力做到高效、自律、求實(shí)、創(chuàng)新，把自己融入到一個(gè)大團(tuán)隊(duì)中去，增強(qiáng)自己的企業(yè)榮譽(yù)感，因?yàn)橐粋€(gè)企業(yè)的成功就是每個(gè)員工的成功。
實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我們要從內(nèi)心開(kāi)始轉(zhuǎn)變觀念。當(dāng)每月發(fā)放工資時(shí)，我的心里都會(huì)格外開(kāi)心，這可是大學(xué)自食其力賺到的第一筆錢(qián)，雖然說(shuō)數(shù)目很少，但是也樂(lè)得自在。我們憑借自己的能力開(kāi)始在社會(huì)上行走，開(kāi)始不再依靠父母，開(kāi)始獨(dú)立的生活和解決各種隨之而來(lái)的問(wèn)題。賺錢(qián)來(lái)之不易，所以此時(shí)此刻想想我們的父母如何含辛茹苦的撫養(yǎng)我們讀書(shū)吧!在實(shí)習(xí)時(shí)，我聽(tīng)了一場(chǎng)有關(guān)理財(cái)方面的講座，具體講的是基金和保險(xiǎn)方面的投資，等以后工作穩(wěn)定下來(lái)了，我也要學(xué)著開(kāi)始理財(cái)了，理財(cái)觀念轉(zhuǎn)變是基礎(chǔ)，身體力行是關(guān)鍵。
總而言之，作為剛剛走上工作崗位的新人來(lái)說(shuō)，一定要為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，特別要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的人際環(huán)境，要寬以待人，樂(lè)于助人，要與人為善;工作上一定要勤勉，要做有心人，要做細(xì)心人，要有踏實(shí)務(wù)實(shí)的實(shí)干精神。我們有理由相信，成功必將屬于有這樣的信念并能付諸于實(shí)踐的人們!
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇六
在這個(gè)學(xué)期中，我們共完成了從常電儀器的適到串聯(lián)穩(wěn)壓電源等九個(gè)實(shí)驗(yàn)課題。具體的實(shí)驗(yàn)情況在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中已經(jīng)很清楚的反映了。在此，我想談?wù)勎业牡皿w會(huì)。
先，我們?cè)谠囼?yàn)中臨著很多問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)儀器就是其中之。實(shí)驗(yàn)室中的很多儀器確實(shí)是由于年代久遠(yuǎn)不能正常作。但我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)出來(lái)的情況下就借說(shuō)是實(shí)驗(yàn)儀器的問(wèn)題。其實(shí)不然。很多情況下，儀器沒(méi)有調(diào)試好導(dǎo)致現(xiàn)象不明顯或者與理論相差甚遠(yuǎn)。在做共射共集放到電路實(shí)驗(yàn)中，有與我粗，沒(méi)有加旁路電容，從導(dǎo)致放倍數(shù)很。后經(jīng)過(guò)次檢查，恍然悟。那次試驗(yàn)后，我做實(shí)驗(yàn)變得更加的耐。在連接電路前，都會(huì)認(rèn)真分析下實(shí)驗(yàn)原理。然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)上的步驟步步的來(lái)做。果然，出現(xiàn)錯(cuò)誤的率了很多。
其次，做實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成好的習(xí)慣。很多同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候態(tài)度很隨便。沒(méi)有注意諸如：連線之前檢查導(dǎo)線是否導(dǎo)通、三表測(cè)電阻時(shí)不質(zhì)疑短接調(diào)零、鏈接電路是帶電操作等等。也許，在很多看來(lái)這些都是問(wèn)題。但真正每次都做到絲不茍，養(yǎng)成良好的習(xí)慣的同學(xué)并不多。
最后，我想說(shuō)的是實(shí)驗(yàn)的的。剛開(kāi)始，我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)是項(xiàng)任務(wù)。只要完成了就。就是照著課本連連線、得出個(gè)已經(jīng)計(jì)算好的結(jié)果就了。但從做功放后我改變了這種看法。在做功放的時(shí)候，雖然原理圖都是被提前設(shè)計(jì)好的。但是在做得時(shí)候總是會(huì)需要去調(diào)試、布線。有時(shí)候看似鏈接的很完美的電路。
可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)地的虛焊不能作。這種情況常鍛煉你能。在找錯(cuò)誤的地的時(shí)候你然然的明了電路的原理。功放主要包括電源和放兩個(gè)部分?；旧衔覀兯鶎W(xué)的些基礎(chǔ)內(nèi)容都包含在內(nèi)。且當(dāng)完成個(gè)獨(dú)完成的功放后，會(huì)有種成就感。實(shí)驗(yàn)跟課本的理論相結(jié)合，在課本中學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)。在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，課本知識(shí)去分析。興趣就在這個(gè)個(gè)的試驗(yàn)中激發(fā)了。
當(dāng)然，我明：學(xué)的最終的不是讓我們?nèi)プ鲂┲T如功放、搖搖棒之類(lèi)的東西，是鍛煉我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)的能。以可能做的某項(xiàng)東西很簡(jiǎn)單或者沒(méi)有做成功。但那并不是失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)習(xí)到了許多。耐并且細(xì)的去做每步，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做到最后。每個(gè)都是成功者。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇七
第一二周周記(11.12―11.25)。
進(jìn)入xxx有限公司實(shí)習(xí)已經(jīng)將近兩個(gè)多星期了,也逐漸的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。這是一間經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)，一體機(jī)，以及復(fù)印機(jī)出租業(yè)務(wù)的公司。xxx公司是松下傳真機(jī)的廣州銷(xiāo)售總代理及維修站，還代理惠普，夏普，利盟，震旦等的區(qū)域銷(xiāo)售。
現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)對(duì)復(fù)印機(jī)有了初步的了解。記得第一天剛到公司，連復(fù)印機(jī)的基本用法都不知道，更不用說(shuō)復(fù)印機(jī)基本的構(gòu)造了。中午師傅教我們復(fù)印機(jī)原理，認(rèn)真聽(tīng)過(guò)之后，我這只復(fù)印機(jī)菜鳥(niǎo)終于開(kāi)了點(diǎn)竅。原來(lái)復(fù)印成像主要有八步：充電過(guò)程，曝光過(guò)程，顯影過(guò)程，轉(zhuǎn)印過(guò)程，分離過(guò)程，定影過(guò)程，清潔過(guò)程，消電過(guò)程。
第一次出去工作是和師傅一起出去的，拆硒鼓，拆刮板，拆鐵粉，然后是換，最后裝機(jī)，一切都那么自然而然的搞掂。過(guò)幾天后，自己要親自動(dòng)手了，才發(fā)現(xiàn)自己笨手笨腳的，扭個(gè)螺絲的慢個(gè)大半拍，原來(lái)自己的動(dòng)手能力還不夠。技術(shù)是練出來(lái)的，這話真的不假。
除了上述的這些，我還學(xué)習(xí)到了復(fù)印機(jī)型號(hào)的區(qū)分，松下dp8035,dp8060是這兩周我工作中經(jīng)常遇見(jiàn)的型號(hào)，35和60分別代表一分鐘可以復(fù)印的張數(shù)，這兩款都算是復(fù)印機(jī)當(dāng)中的快速機(jī)型了。
這也是我第一次這么專(zhuān)注于一門(mén)技術(shù)學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多星期的實(shí)習(xí),讓我感覺(jué)到了知識(shí)的重要性,我要不斷的學(xué)習(xí),來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，還有要多點(diǎn)動(dòng)手來(lái)提高自己的動(dòng)手能力。
第三四周周記(11.26―12.9)。
在公司工作已經(jīng)快一個(gè)月了，這兩個(gè)星期和上兩個(gè)星期有了些變化，就是單獨(dú)出去工作的次數(shù)多了。也許是之前跟著師傅有了依賴(lài)性，一聽(tīng)到單獨(dú)工作的任務(wù)時(shí)心就會(huì)緊張的不得了。看到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的機(jī)型更是頭腦一片空白，我終于感覺(jué)到獨(dú)立解決問(wèn)題這種能力的重要了。經(jīng)驗(yàn)的積累過(guò)程總要經(jīng)歷些意外。那一次，工作任務(wù)是加打印機(jī)碳粉，本來(lái)以為是個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)。去到客戶(hù)那里看到打印機(jī)，心里就一沉，壓根沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打印機(jī)…然后客戶(hù)反映問(wèn)題后心里再次一沉，故障好像與加碳粉沒(méi)關(guān)系的…那時(shí)候真實(shí)壓力山大了，打電話詢(xún)問(wèn)師傅，也說(shuō)不清楚，只能自己看看了。正常的拆硒鼓，看半天沒(méi)看出什么來(lái)，手忙腳亂的又裝回去，最后發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了，原來(lái)卡在硒鼓里面了，結(jié)果硒鼓損壞了一點(diǎn)，好在客戶(hù)不介意。
這次事件以后，工作起來(lái)我也更加謹(jǐn)慎細(xì)心了。單獨(dú)工作時(shí)，我也開(kāi)始嘗試仔細(xì)觀察，獨(dú)立的去找出問(wèn)題所在，獨(dú)自去解決，而不是一有問(wèn)題就打電話找人幫助了。突發(fā)事件見(jiàn)多了以后，我也發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)之前那么的緊張，而是多了幾分鎮(zhèn)定，問(wèn)題總是要解決的，逃避不能解決問(wèn)題。
這兩個(gè)星期，我認(rèn)識(shí)到負(fù)責(zé)任的重要。我自己從客戶(hù)那里拿回的傳真機(jī)因?yàn)樽约簺](méi)有跟進(jìn)，導(dǎo)致延遲了一個(gè)多星期才保修好，送回去時(shí)真的很不好意思的。自己的事情，要自己負(fù)責(zé)，要自己跟進(jìn)。這兩個(gè)星期學(xué)習(xí)到不少工作需要的心態(tài)和經(jīng)驗(yàn)。
第五六周周記(12.10―12.23)。
從這兩周開(kāi)始，基本上都是自己?jiǎn)为?dú)工作了，一個(gè)人行走在路上，一個(gè)人裝機(jī)器，一個(gè)人修機(jī)器，單獨(dú)工作也已經(jīng)逐漸習(xí)慣。
總結(jié)一下自己的工作能力。裝機(jī)方面，對(duì)熟悉幾種牌子的復(fù)印機(jī)，傳真復(fù)印打印一體可以獨(dú)自安裝了，打印和掃描等功能軟件驅(qū)動(dòng)也會(huì)安裝了。維護(hù)方面，換碳粉，換硒鼓等配件耗材，見(jiàn)過(guò)的基本都可以換，沒(méi)見(jiàn)過(guò)不太復(fù)雜的基本也沒(méi)什么問(wèn)題。維修方面，這方面我得承認(rèn)這是弱項(xiàng)，問(wèn)題有些可以判斷出來(lái)，但是要解決，大部分我都還不會(huì)，可能因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)還是欠缺吧。認(rèn)路方面，我們部門(mén)的都要經(jīng)常在外面行走，這方面的能力還是挺重要的，我已經(jīng)從當(dāng)初的路癡進(jìn)化到對(duì)廣州地圖有個(gè)大概了解了，對(duì)公司老客戶(hù)地址知道得七七八八了。
這兩個(gè)星期出了次意外，也算一次疏忽吧，感想頗多的。在一次加碳粉的工作任務(wù)中，沒(méi)有打印測(cè)試打印機(jī)的性能。當(dāng)時(shí)正常操作，但是偏偏就損壞了外殼，原以為小問(wèn)題，結(jié)果打印效果非常不好。打電話給主管，結(jié)果是讓我按照自己想法來(lái)處理。最后不單只換外殼還要換配件才最后修復(fù)好問(wèn)題，或許那問(wèn)題本來(lái)就存在，如果打印了效果就一目了然。真相是如何的現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了，重要的是要吸取教訓(xùn)了。只要做足功夫，做好準(zhǔn)備，意外也可以處理好甚至避免。
通過(guò)一個(gè)多月的工作實(shí)習(xí)，使我積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，在機(jī)械原理和電路方面都有了一定的了解，能與客戶(hù)良好的交流。同時(shí)讓我的動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)得到了一定的提高，取得了上級(jí)與同事的認(rèn)同，培養(yǎng)了我自身能獨(dú)立完成任務(wù)的能力。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇八
數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)深入到人們的生活中，在諸多領(lǐng)域中產(chǎn)生了廣泛的應(yīng)用。數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)是其不可分割的一部分，具有很高的實(shí)用價(jià)值和技術(shù)難度。在數(shù)字電子技術(shù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，愿和大家分享。
一、理論知識(shí)的扎實(shí)是基礎(chǔ)。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要有一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)字電路原理、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)等課程，必須對(duì)基本概念、常用原理和電路進(jìn)行深入理解。同時(shí)，在進(jìn)行數(shù)字電子技術(shù)的實(shí)際設(shè)計(jì)中，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用和巧妙組合常用電路的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)思考分析每一個(gè)專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題，將基礎(chǔ)理論知識(shí)融會(huì)貫通，才能設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的數(shù)字電子產(chǎn)品。
二、設(shè)計(jì)流程的規(guī)范化是關(guān)鍵。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)流程包括需求分析、電路設(shè)計(jì)、仿真驗(yàn)證、實(shí)現(xiàn)調(diào)試等環(huán)節(jié)。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，按照規(guī)范的設(shè)計(jì)思路和步驟進(jìn)行操作，能夠提高設(shè)計(jì)效率和成功率。同時(shí)，要著重注重現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展以及設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用，例如FPGA、DSP等技術(shù)平臺(tái)，對(duì)于現(xiàn)代科技研究以及工程應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，具有重要的促進(jìn)作用。
三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是必要的。
紙上設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)的測(cè)量往往會(huì)存在差異，因此在對(duì)數(shù)字電子技術(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，一定要進(jìn)行多次的實(shí)踐和不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣做，既能夠加深對(duì)知識(shí)的理解，也能夠鍛煉實(shí)際操作的技能。在實(shí)踐中，可以通過(guò)各種實(shí)驗(yàn)技巧和工具方法積累一系列的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，以備將來(lái)的工程設(shè)計(jì)應(yīng)用。
四、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是必須的。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要涉及到多個(gè)方面知識(shí)的綜合應(yīng)用，不僅需要良好的個(gè)人能力，還要具備團(tuán)隊(duì)合作能力。例如，我們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程中，一個(gè)人可能很難完成所有的工作任務(wù)。此時(shí)，我們應(yīng)該善于與同學(xué)交流、分工合作，從而使得團(tuán)隊(duì)的整體能力得到提升和發(fā)揮。
五、創(chuàng)新思維是設(shè)計(jì)靈魂。
創(chuàng)新思維是數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的靈魂，把握自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提高自身的獨(dú)立思考和解決實(shí)際問(wèn)題的能力是非常重要的。出色的數(shù)字電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工作，往往是課堂上積累的理論知識(shí)與實(shí)際案例豐富經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維能夠推進(jìn)數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展和前進(jìn)，是設(shè)計(jì)出優(yōu)秀數(shù)字電子產(chǎn)品重要的思想源泉。
總而言之，通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐，我認(rèn)為理論知識(shí)、流程規(guī)范、實(shí)驗(yàn)總結(jié)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新思維等方面都是十分重要的因素。我們需要在實(shí)際應(yīng)用中認(rèn)真思考和掌握，加強(qiáng)自身的技能和素質(zhì)，不斷提高我們的綜合能力才能更好的投身這個(gè)行業(yè)，為數(shù)字電子技術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)我們的智慧。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇九
如果讓您親手制作過(guò)電子游戲機(jī)，手電筒等作品，您一定會(huì)感到很興奮，很有趣。其實(shí)您只要花上幾元錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)電子元件，就可以通過(guò)自己的努力在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)創(chuàng)造出自己的電子作品。通過(guò)一個(gè)小小電子產(chǎn)品的制作，不僅證明了您的智慧，您的能力，而且使您收獲很大，樂(lè)趣無(wú)窮。您可能擔(dān)心電的知識(shí)是否太奧秘，制作過(guò)程是否太復(fù)雜。的確不錯(cuò)，電的技術(shù)發(fā)展得很快。新型的家用電器琳瑯滿(mǎn)目，電腦、彩電和不少現(xiàn)代電器在生活、學(xué)習(xí)、工作中不可缺少。但請(qǐng)記住，它們都是由一個(gè)個(gè)小小的電子元器件和小電路組成的。只有從基本的電的知識(shí)學(xué)起，學(xué)習(xí)用基本電子電路制作一些小的電于作品，才能逐步學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更高級(jí)的技術(shù)，做更大更復(fù)雜更有意義的電子作品。到那時(shí)您就會(huì)成為名副其實(shí)的電子工程師了。在學(xué)習(xí)電子制作之前不妨先耐心地讀一讀本文，對(duì)您也許有一些幫助。
各種電子書(shū)刊中有很多有趣的電路，如帶閃光的、有聲響的、有動(dòng)作的等等。那么您應(yīng)如何選擇這些電路呢?首先要瀏覽一下書(shū)和雜志的目錄，找出感興趣的制作對(duì)象，然后根據(jù)您目前的條件(主要是所能找到的元器件)以及自己的能力來(lái)決定要制作的電子電路。一般對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，應(yīng)是先易后難，循序漸進(jìn)。如果您的文化水平不高，又是第一次接觸電學(xué)，可以先選擇一些結(jié)構(gòu)單一、元件數(shù)量比較少的簡(jiǎn)單電路．如“音樂(lè)門(mén)鈴”等電路。當(dāng)您積累了一定的知識(shí)，有了經(jīng)驗(yàn)，就可以進(jìn)行像收音機(jī)“數(shù)字控制”等電路方面的制作。有趣的制作可以供您玩耍欣賞，又可以鼓勵(lì)您繼續(xù)努力進(jìn)行電子制作。
2.看懂電路圖。
選好制作的具體電路后，仔細(xì)閱讀文字和圖的內(nèi)容。要認(rèn)真研究電路，爭(zhēng)取看懂有關(guān)電路圖，尤其是對(duì)每一個(gè)元件的作用要有所了解。初學(xué)者最感迷惑的是電路圖上符號(hào)的意義，因此要反復(fù)查資料搞清楚，特別是對(duì)有極性的元件，要反復(fù)端詳，記住它的極性記號(hào)及外形特點(diǎn)。比如發(fā)光二極管有正負(fù)極性，裝反了就不會(huì)亮。您可通過(guò)觀察二極管內(nèi)芯兩個(gè)極的不同形狀，來(lái)辨別它的極性：形狀小的相似三角形一端是正極，大的相似三角形的一端是負(fù)極。如果您能正確辨別有極性的電子元件，如三極管、電解電容、集成電路等等。那您也就掌握了電子技術(shù)中的一種基本技能。
此外還應(yīng)搞清楚電路圖中導(dǎo)線的連接方法。哪些導(dǎo)線應(yīng)該連接在一起，哪些是不應(yīng)該連接在一起的跨越線。一般在導(dǎo)線連接點(diǎn)上有一個(gè)黑圓點(diǎn)的導(dǎo)線應(yīng)連接在一起。而在導(dǎo)線交叉點(diǎn)上沒(méi)有黑圓點(diǎn)或是用小弧線連接的為跨越線。
3.選用合適的電路連接方法。
電路實(shí)驗(yàn)制作，實(shí)際上就是正確連接元件，溝通電路。在制作中哪怕只有某一點(diǎn)連接錯(cuò)誤，也會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)制作的失敗，因此要認(rèn)真對(duì)待。如果您已經(jīng)選好電路，了解了電路的來(lái)龍去脈和元件情況，備齊了所需的元件，在動(dòng)手之前還必須知道一些電路的連接方法。
(1)導(dǎo)線鉸接法。
要制作的一些電路比較簡(jiǎn)單，元件不多，而且元件引腳又比較長(zhǎng)，可以采用此法。它通過(guò)元件引腳之間或元件引腳與導(dǎo)線之間互相絞和連接來(lái)保證電路的溝通。連接前，首先對(duì)有塑管的導(dǎo)線，要?jiǎng)內(nèi)ヒ焕迕鬃笥宜芄?，用小刀刮凈接線頭，對(duì)元件引腳也要如此處理。然后將接線頭根據(jù)電路要求相互絞接四至數(shù)圈，并用絕緣膠布包上兩層，防止連接頭與它處碰觸，使電路短路不能工作。此法操作簡(jiǎn)單，但連接點(diǎn)強(qiáng)度不夠，在實(shí)際使用中要引起注意。
(2)錫絲電焊法。
此種方法要使用電烙鐵。電烙鐵通電發(fā)熱，使錫絲熔化于元件引線與導(dǎo)線之中。一般此法應(yīng)用于印刷電路板制作的各種電路中。用此法焊接前，元件引腳、導(dǎo)線及印刷電路板，都要經(jīng)過(guò)去氧化物處理。即用小刀刮光后上錫。印刷電路板還要涂上助焊劑。焊接時(shí)，先用電烙鐵使錫絲熔化，然后把元件引腳與電路板均勻加熱，使焊錫固化在連接點(diǎn)上。焊接要求焊點(diǎn)光潔美觀，連接可靠．防止虛焊、假焊。錫絲電焊法是電學(xué)實(shí)驗(yàn)制作中最常用的方法，也是電子制作最基本的技術(shù)，希望您能夠掌握此法。
(3)螺釘固定法。
這種方法的特點(diǎn)是只使用簡(jiǎn)單工具――螺絲刀，在木板上制作電路。制作方便，電路直觀．初學(xué)者容易接受。方法是：取一塊厚0．8~1厘米，長(zhǎng)寬適宜的木板，把畫(huà)有電路圖的`紙貼在木板上。然后按照電路圖上元件位置，用自攻螺絲墊圈來(lái)固定元件引腳或?qū)Ь€。接線頭裸線部分至少要有1厘米以上．并安放在墊圈與自攻螺絲之間，然后用螺絲刀慢慢地旋緊，以保證良好的接觸。
(4)插座接觸法。
此法利用插頭、插座連接來(lái)接通電路?！半娮幽K”、“電子百拼”等電子積木游戲均采用此法。在插頭插座中置放了元件，然后按圖連接，主要方便初學(xué)者實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的基本電路。另一種專(zhuān)用插座俗稱(chēng)“面包板”，復(fù)雜電路、多引腳元器件均可使用?！懊姘濉钡娜秉c(diǎn)是使用時(shí)間一長(zhǎng)，電路元件容易接觸不良。
4.仔細(xì)檢查己制作的電路。
對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，電子制作不一定一次就能成功，總有個(gè)反復(fù)過(guò)程。因此碰到電路不工作，千萬(wàn)要冷靜，不要慌亂。此時(shí)既不要埋怨自己，也無(wú)須責(zé)怪電路，應(yīng)該集中精力去檢查電路。首先應(yīng)該檢查電路的連線。電路越復(fù)雜，連線錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)也就越多。要按照電路圖反復(fù)檢查每一根連線和連接點(diǎn)。建議您每檢查一根連線和一個(gè)連接點(diǎn)，都在電路圖上作一個(gè)記錄。特別要注意檢查接觸不好、錯(cuò)焊等情況。其次，要檢查元件的極性，注意極性方向。對(duì)二極管、三極管、電解電容器、集成電路等元件要給予特別的關(guān)注，重點(diǎn)檢查它們的引腳連接正確與否。第三，要保證電源供電正常。有的初學(xué)者在實(shí)驗(yàn)制作中使用新電池，以為電能一定是很充足。豈不知在這以前，由于電路連線錯(cuò)誤或不小心，電池的電能已漏光或減少了。電的不足必然使電路不能正常工作。常有這樣的情況：您買(mǎi)了質(zhì)量不是很好的元件，或者通電后不小心造成元件的損壞。此時(shí)您必須更換新的元件重新試一試。當(dāng)您經(jīng)過(guò)此番努力，電路仍然不能工作，也不要灰心，可以請(qǐng)教高手來(lái)排疑解難。如果您經(jīng)過(guò)努力終于找到了電路不工作的原因，則您的知識(shí)技能也一定有了很大的提高。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十
數(shù)字電子技術(shù)涵蓋了電子系統(tǒng)的核心技術(shù)，在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了它的重要性和實(shí)際應(yīng)用。本文將探討數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)的心得體會(huì)。
一、理論知識(shí)的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)離不開(kāi)豐富的理論知識(shí)。在實(shí)踐中，我們需要通過(guò)對(duì)芯片的分析和設(shè)計(jì)來(lái)解決具體的問(wèn)題。理論知識(shí)是我們深入理解原理，對(duì)諸如計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)等不同的技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行充分的預(yù)判和分析的前提。因此，我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)后，才能更好地進(jìn)行實(shí)際工作。
二、實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)離不開(kāi)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在電路設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要進(jìn)行復(fù)雜的可編程芯片設(shè)計(jì)和仿真、芯片布局布線、規(guī)則檢查以及后端裝配等操作。這些工作都需要實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支持。不同的電路需要掌握不同的設(shè)計(jì)方法，而這些也是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)得到的。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要注重實(shí)踐的積累，不斷積累在數(shù)字芯片設(shè)計(jì)方面的經(jīng)驗(yàn)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)需要多人合作完成。因此，高效的團(tuán)隊(duì)合作已成為實(shí)踐中不可或缺的因素。團(tuán)隊(duì)工作的每個(gè)成員需要相互配合、協(xié)調(diào)。合作過(guò)程中，每個(gè)人都要有自己的職責(zé)和任務(wù)，要具備開(kāi)放的溝通和思維方式，相互理解、接納和幫助。只有做到了這些，我們的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)才能取得成功。
四、需求規(guī)劃的重要性。
在很多情況下，我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，進(jìn)行需求規(guī)劃。通過(guò)了解用戶(hù)的需求，我們可以更好地掌握設(shè)計(jì)思路，因而能夠?yàn)榭蛻?hù)提供更好的服務(wù)。在數(shù)字電子技術(shù)的設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們首先需要清楚地了解電路設(shè)計(jì)的需求，進(jìn)而可以更好地完成設(shè)計(jì)工作。
五、對(duì)未來(lái)技術(shù)的思考。
數(shù)字電子技術(shù)具有明顯的趨勢(shì)性，未來(lái)技術(shù)將會(huì)不斷地推陳出新。我們需要積極了解不斷出現(xiàn)的新技術(shù)，對(duì)其進(jìn)行深入研究和了解。以此作為引領(lǐng)未來(lái)技術(shù)的方向和探索。同時(shí)，需要考慮如何更好地將新技術(shù)與現(xiàn)有技術(shù)結(jié)合，以更好地促進(jìn)數(shù)字電子技術(shù)的進(jìn)步。
總結(jié)：
數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)需要多方面的因素支撐，能力的提升需要我們對(duì)理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)合作、需求規(guī)劃和未來(lái)技術(shù)等方面的重視。在實(shí)踐過(guò)程中，我們應(yīng)該不斷地總結(jié)和反思，以期提高自己的技能水平，為今后的數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計(jì)帶來(lái)更大的進(jìn)步和發(fā)展。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十一
xx-2-28下午：
在系里統(tǒng)一安排下，我和其他5名同學(xué)被安置在系里實(shí)習(xí)，協(xié)同完成系里的各項(xiàng)任務(wù)。第一次以“非學(xué)生”的身份為學(xué)校工作，為同學(xué)服務(wù)還真有些不習(xí)慣。但我們都決心珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，盡力把工作做好。
我們最主要的任務(wù)，是將05、06級(jí)的學(xué)生們積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，在這基礎(chǔ)上，對(duì)他們進(jìn)行從模數(shù)電應(yīng)用到單片機(jī)應(yīng)用的一系列培訓(xùn)，為電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽做好前期工作，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
晚上，我們大四一組人與電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子，在我們的基地806教室，交流商議了一下。我們并不是來(lái)自一個(gè)年級(jí)，彼此也不是很熟悉，但是交談很成功，大家聊得也很開(kāi)心，都表示要把這份工作做好，做實(shí)。因?yàn)榇蠹业哪繕?biāo)是一致的，就是把我們電子系第二課堂辦好，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，把我們電子系學(xué)生水平提高上去，精神傳承下去。有了一種團(tuán)隊(duì)的精神。既然大家協(xié)同工作，那么分工就要明確，經(jīng)過(guò)協(xié)商確定總體思路的構(gòu)建及各小組間的協(xié)調(diào)工作，并且同大四幾名同學(xué)作為輔助指導(dǎo)，在專(zhuān)業(yè)上幫助同學(xué)們。電子協(xié)會(huì)以及科技部的領(lǐng)導(dǎo)班子負(fù)責(zé)協(xié)助我們各個(gè)環(huán)節(jié)的日常管理和人員協(xié)調(diào)工作。
xx-3-1上午。
學(xué)校組織了去jac江淮汽車(chē)廠轎車(chē)生產(chǎn)線工作參觀。
這條生產(chǎn)線可以說(shuō)江淮廠的新新一代主打產(chǎn)品的誕生地，用來(lái)生產(chǎn)賓悅轎車(chē)和商務(wù)車(chē)瑞鷹。這是我第一次有機(jī)會(huì)進(jìn)大型工廠，看到了工人們的工作環(huán)境及所做的工作，通過(guò)管理人員的講解了解了大型企業(yè)的運(yùn)作模式，管理方法以及企業(yè)需要什么樣的人才?，F(xiàn)代化的企業(yè)工廠車(chē)間里面沒(méi)有幾個(gè)人，都是自動(dòng)化生產(chǎn)。這樣就對(duì)操作人員素質(zhì)要求較高，自動(dòng)化的設(shè)備、先進(jìn)的管理方法，這些東西員工都得學(xué)得明白才可以很好工作。
與以前相比有了很大提高。由勞動(dòng)密集型向技術(shù)、資金密集型轉(zhuǎn)變。另外，我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論是廠區(qū)還是車(chē)間內(nèi)，環(huán)境都非常整潔，器件和成品都統(tǒng)一規(guī)劃擺放整齊，處處展現(xiàn)著現(xiàn)代大型企業(yè)的風(fēng)采，我想這跟江淮廠的現(xiàn)代管理方法，是密不可分的。
我所感興趣的是那些自動(dòng)化的設(shè)備，大都來(lái)自德國(guó)。真是不得不佩服他們制造技術(shù)的精良，在感嘆的同時(shí)，我心中有些許遺憾，國(guó)內(nèi)的裝備制造業(yè)與之相比，差距還很大。知不足而后進(jìn)，我想這個(gè)差距會(huì)慢慢的縮小，我們這些年青人要不斷努力，為了國(guó)家進(jìn)步，也為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，繼續(xù)加油吧。
xx-3-1下午。
參觀地點(diǎn)：佳通輪胎廠。
參觀后的我的最大感受就是為那些工人處在的一種惡劣的工作環(huán)境中感到擔(dān)憂(yōu)。
惡劣的環(huán)境：
1)高噪聲---進(jìn)入車(chē)間后聽(tīng)不到人的說(shuō)話聲;。
2)高溫---30度左右，夏季約在50度左右;。
3)刺激性氣味;。
4)有危險(xiǎn)性---高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械設(shè)備是潛在的危險(xiǎn)源;。
5)粉塵---來(lái)自于發(fā)電站的一些煙灰;。
通過(guò)這一天的參觀，切實(shí)讓我體會(huì)到了高科技企業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的天壤之別，也認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代科技才能解放工人，才能解放生產(chǎn)力。
xx-3-4。
我們打算借電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)入會(huì)選拔這個(gè)契機(jī)，把我們的計(jì)劃開(kāi)展起來(lái)。我們第一項(xiàng)任務(wù)就是要把開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室整理出來(lái)，制定好各項(xiàng)管理規(guī)章，把常用元件器儲(chǔ)備并分類(lèi)好。
xx-3-6。
選拔過(guò)程正式開(kāi)始。我們組織了大三組進(jìn)行模數(shù)電電路制作。題目是直流穩(wěn)壓電源、多諧震蕩器和觸摸燈，分別在萬(wàn)用板和面包板上實(shí)現(xiàn)。這次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們得到了很多驚喜同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。首先，這些學(xué)生對(duì)于電子制作的興趣較濃，大部分人都堅(jiān)持下來(lái)了，而且他們接受能力比較強(qiáng)，反應(yīng)很快，出乎我們的意料。另外，他們普遍體會(huì)到自己書(shū)本知識(shí)所學(xué)的程度和實(shí)踐水平是有差距的?？梢哉f(shuō)，他們是幸運(yùn)的，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)有那么多教師和同學(xué)去幫助他們改變這種不平衡的發(fā)展局面，真是值得可喜值得我們羨慕。
xx-3-8。
對(duì)于大二的同學(xué)我們也按照計(jì)劃進(jìn)行了選撥。他們的題目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按小組完成直流穩(wěn)壓電源的制作和設(shè)計(jì)報(bào)告。
xx-3-10。
通過(guò)兩次的選撥，全方位總結(jié)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總體態(tài)度非常認(rèn)真，在這其中有幾組比較優(yōu)秀的，我們將作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。輔助他們繼續(xù)完成了一些較復(fù)雜的模數(shù)電綜合設(shè)計(jì)的制作。
已完成的作品有交通燈、馬表、智能搶答器、數(shù)字鐘、線路巡檢報(bào)警器。
xx-3-9～3-17。
作為第四屆電子設(shè)計(jì)比賽的組委會(huì)、輔助指導(dǎo)組成員，我們組織了學(xué)生報(bào)名以及預(yù)選賽報(bào)告初審工作。
xx-3-20～3-28。
按照計(jì)劃，模數(shù)電培訓(xùn)結(jié)束，進(jìn)入單片機(jī)認(rèn)知階段。我們得到了系領(lǐng)導(dǎo)極大的支持，為我們提供了實(shí)驗(yàn)室。另外，為了配合培訓(xùn)的有效進(jìn)行，我們跟據(jù)自己以往學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和切身體會(huì)，編制了一本知識(shí)點(diǎn)由淺至深的單片機(jī)實(shí)驗(yàn)手冊(cè)，供同學(xué)們跟著我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)51系列單片機(jī)。
由于大多數(shù)學(xué)生對(duì)單片機(jī)的概念還不是很清楚，經(jīng)我們輔導(dǎo)組商議后決定：由我給他們講講單片機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括：?jiǎn)纹瑱C(jī)資源、定時(shí)器定時(shí)器中斷、靜態(tài)顯示與動(dòng)態(tài)顯示、鍵盤(pán)以及幾個(gè)實(shí)用的實(shí)例。在這個(gè)過(guò)程中，讓我深深體會(huì)的做“老師”的艱辛，“會(huì)用”與“會(huì)教別人用”是兩種不同的概念。在這一周的過(guò)程中，我每天要將要講的知識(shí)點(diǎn)反復(fù)的看，反復(fù)的查閱資料，真的感受到做“老師”的責(zé)任重大。
現(xiàn)在的工作還要繼續(xù)做下去，但作為這一個(gè)月的實(shí)習(xí)總結(jié)，在這里我要說(shuō)，謝謝譚老師給我這次機(jī)會(huì)，在這一個(gè)月中我得到與以往大不相同的一種學(xué)習(xí)過(guò)程，更加多樣性。通過(guò)與老師、同學(xué)的接觸，鍛煉了我的溝通與合作能力。在組織學(xué)生完成活動(dòng)的過(guò)程中，我的管理意識(shí)也大大增強(qiáng)了。
另外，我有機(jī)會(huì)體會(huì)到做作為一名“老師”的酸甜苦辣滋味。當(dāng)同學(xué)們用一種信任的目光看向我的時(shí)候，心中有一種難以言表的自豪感和責(zé)任感就會(huì)油然而生，真的想把自己知道的東西都能傳授給他們。當(dāng)然，心中也會(huì)有壓力，讓他們做的，我要自己先做，教他們的，我要先弄明白。不過(guò)無(wú)形中，我又得到了意外收益，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了鞏固，甚至以前不清楚的問(wèn)題也得到了徹底的解決。相信這些經(jīng)歷終身受益，它們都將成為我人生中最為可貴、永遠(yuǎn)值得回憶的一頁(yè)篇章。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十二
我叫xx，是來(lái)自北京xx大學(xué)xx學(xué)院公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)大三的學(xué)生，面對(duì)金融風(fēng)暴的寒流，為了能夠順利就業(yè)，我決定暑期不回家，留在北京實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)校的模擬面試大賽，我獲得了來(lái)北京xx電子技術(shù)有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
北京xx電子技術(shù)有限責(zé)任公司是一家專(zhuān)業(yè)從事微電子產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)的高新技術(shù)企業(yè)，主要從事視頻圖像傳輸、壓縮、解碼、視頻抗干擾等方面的研究和生產(chǎn)。雖然這個(gè)公司與我的專(zhuān)業(yè)不太對(duì)口，但是我很珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，想到能從事企業(yè)宣傳方面的工作，并且可以更加深入企業(yè)，了解社會(huì)，對(duì)今后的就業(yè)能夠起到很大的幫助，我就滿(mǎn)懷充期待的來(lái)到xx，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
2xx年的x月x日，是我實(shí)習(xí)的第一天，剛進(jìn)公司，大家都對(duì)我很熱情，好像我是他們很久不見(jiàn)的朋友一樣，這種親切的感覺(jué)讓我很快融入了xx大家庭。如今已是7月22日了，在“xx”的日子，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，在這里每天過(guò)的都很充實(shí)，不僅學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，而且讓我從另一個(gè)側(cè)面了解了社會(huì)，學(xué)著去處理各種復(fù)雜的人際關(guān)系。在工作中，我有以下收獲：
1、堅(jiān)持就是勝利：
但我告訴自己，沒(méi)有人生下來(lái)就什么都會(huì)的，再難也要堅(jiān)持下來(lái)，不斷學(xué)習(xí)。有不懂的地方我就請(qǐng)教竇力禹大哥、程軍大哥、楊閃大哥。他們都很細(xì)心的給我講解，竇大哥還專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)了我們一次，讓我快速的了解一些產(chǎn)品的信息。我相信：堅(jiān)持就是勝利!
2、沒(méi)事就要找事做：
作為沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生，公司一般不會(huì)放心的讓我們獨(dú)立的去做一些重要的工作，而且公司的同事有他們自己的工作，不可能專(zhuān)門(mén)來(lái)帶實(shí)習(xí)生的。一開(kāi)始我也不知道怎么辦，后來(lái)王總就叫我到公司各個(gè)部門(mén)去看看，所以我就學(xué)會(huì)“沒(méi)事找事做”了。沒(méi)事的時(shí)候就到生產(chǎn)部幫忙，到其他部門(mén)學(xué)習(xí)。工作就像是一本實(shí)用的教科書(shū)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都很寶貴，我明白了自己要有一雙善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的眼睛。不怕吃苦，不怕受累，沒(méi)事就要找事做。
3、要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣：
以前在學(xué)校，就要努力的做個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真記筆記。現(xiàn)在來(lái)實(shí)習(xí)，就要做個(gè)合格的實(shí)習(xí)生，工作以后認(rèn)真寫(xiě)工作日志。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣才能不斷的提高工作效率!
4、要不斷的虛心學(xué)習(xí)：
在工作過(guò)程中，我們會(huì)碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)皮毛就飄飄然。我很感謝王總為我指出人生要有明確的目標(biāo)，我很感謝侯捷大哥教我調(diào)整心態(tài)積極面對(duì)工作，我很感謝程軍大哥為我指出不足，讓我有了提高自己的機(jī)會(huì)，在xx的實(shí)習(xí)工作讓我懂得了要不斷的虛心學(xué)習(xí)。
在以后的日子里，我會(huì)仔細(xì)考慮王總的話：要看目標(biāo)!看全局!我會(huì)不斷努力的，現(xiàn)在做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)生，以后做個(gè)成功的職業(yè)人!我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事的。
銷(xiāo)售部實(shí)習(xí)生：xx。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，鐵路數(shù)字電子技術(shù)也得到了廣泛的應(yīng)用和推廣。在近年來(lái)的工作經(jīng)歷中，我對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用有了深刻的了解和體會(huì)。以下是我對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的心得體會(huì)。
鐵路數(shù)字電子技術(shù)是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)、通信、控制等技術(shù)來(lái)控制和監(jiān)測(cè)鐵路運(yùn)行的一種技術(shù)。數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應(yīng)用主要包括列車(chē)控制系統(tǒng)、信號(hào)自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)、車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)、智能安檢設(shè)備等。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，不僅大大提高了鐵路運(yùn)行的安全性和效率，也大大降低了人為錯(cuò)誤的發(fā)生率。
隨著鐵路行業(yè)的快速發(fā)展，列車(chē)安全控制系統(tǒng)變得越來(lái)越重要。在列車(chē)安全控制系統(tǒng)中，數(shù)字電子技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)列車(chē)的準(zhǔn)確位置控制、速度調(diào)節(jié)、應(yīng)急處理等功能。同時(shí)，數(shù)字電子技術(shù)還可以通過(guò)數(shù)據(jù)分析，提高列車(chē)調(diào)度效率，減少列車(chē)追尾等事故的發(fā)生。
鐵路車(chē)站是客流和貨流的樞紐，車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)是鐵路行業(yè)管理的關(guān)鍵。數(shù)字電子技術(shù)在車(chē)站自動(dòng)站控系統(tǒng)中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在自動(dòng)售票、智能安檢、列車(chē)調(diào)度等方面。數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)車(chē)站信息的遠(yuǎn)程管理，方便乘客查詢(xún)，減少排隊(duì)等待時(shí)間，大大提高了乘客的出行體驗(yàn)。
信號(hào)自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)是保障鐵路運(yùn)行安全的核心措施之一。通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)信號(hào)自動(dòng)監(jiān)測(cè)、區(qū)間自動(dòng)防護(hù)、列車(chē)調(diào)度等功能。數(shù)字電子技術(shù)的應(yīng)用不僅可以提高信號(hào)的精度和準(zhǔn)確性，還可以提高信號(hào)的故障診斷能力，保障鐵路運(yùn)行的安全性。
隨著科技的快速發(fā)展，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用也不斷發(fā)展壯大。未來(lái)，數(shù)字電子技術(shù)將繼續(xù)發(fā)揮重要作用，打破傳統(tǒng)模式，推動(dòng)鐵路行業(yè)的智能化和大數(shù)據(jù)化。同時(shí)，數(shù)字電子技術(shù)的發(fā)展也將面臨一些挑戰(zhàn)，如信息安全、人才短缺等問(wèn)題，但是我們堅(jiān)信，在各界人士的不斷努力下，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用將變得更加普及和成熟。
總之，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)的應(yīng)用是無(wú)可替代的，對(duì)于鐵路運(yùn)行的安全性和效率有著重要的影響。未來(lái)，我們相信隨著技術(shù)的不斷提升，數(shù)字電子技術(shù)在鐵路行業(yè)中的應(yīng)用將會(huì)更加廣泛，為鐵路行業(yè)的發(fā)展帶來(lái)更多的創(chuàng)新思維和技術(shù)手段。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十四
鐵路交通是現(xiàn)代城市化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分，其安全穩(wěn)定與先進(jìn)技術(shù)息息相關(guān)。隨著數(shù)字化技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，鐵路數(shù)字電子技術(shù)已經(jīng)逐漸深入到鐵路各個(gè)方面，成為鐵路發(fā)展的必要手段之一。在這個(gè)過(guò)程中，我深深地感受到了數(shù)字電子技術(shù)帶來(lái)的美好與挑戰(zhàn)。
第二段：數(shù)字化換裝。
在數(shù)字化換裝的過(guò)程中，我們采用了新一代的鐵路數(shù)字電子技術(shù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析、信息管理、智能控制等手段，實(shí)現(xiàn)了對(duì)車(chē)站、車(chē)輛、鐵路網(wǎng)絡(luò)等方面的遠(yuǎn)程監(jiān)控和運(yùn)營(yíng)管理。例如，我們引入了GIS技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鐵路運(yùn)營(yíng)情況的可視化管理，也采用了遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)車(chē)站設(shè)備的實(shí)時(shí)監(jiān)控和運(yùn)行狀態(tài)的分析和調(diào)整。這些技術(shù)的引入，大幅提升了鐵路運(yùn)輸?shù)姆€(wěn)定性和安全性。
第三段：數(shù)字化安全。
數(shù)字化技術(shù)也為鐵路交通的安全管理帶來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在數(shù)字電子技術(shù)的支持下，我們可以實(shí)現(xiàn)鐵路交通的和諧匹配，提高鐵路交通的安全性。比如，我們通過(guò)智能控制技術(shù)和數(shù)據(jù)分析技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)列車(chē)速度，里程距離、車(chē)輛在線監(jiān)控等方面的實(shí)時(shí)管理。這些有效利用現(xiàn)代數(shù)學(xué)模型、信息模型和物理模型實(shí)現(xiàn)了自適應(yīng)調(diào)控、風(fēng)險(xiǎn)分析和智能控制，這是傳統(tǒng)安全技術(shù)所無(wú)法比擬的。
第四段：數(shù)字化責(zé)任。
數(shù)字化技術(shù)的引入不僅改變了鐵路運(yùn)營(yíng)的模式，也提升了鐵路交通業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。作為鐵路從業(yè)人員，我們需要將數(shù)字化技術(shù)切實(shí)融入到鐵路運(yùn)營(yíng)、維護(hù)、生產(chǎn)的過(guò)程中，推行數(shù)字化安全管理和數(shù)字化精細(xì)化服務(wù)，以提升鐵路交通的社會(huì)公益性。我們還需要不斷加強(qiáng)對(duì)鐵路數(shù)字電子技術(shù)的研究和深度應(yīng)用，推進(jìn)數(shù)字鐵路的發(fā)展，讓數(shù)字技術(shù)為社會(huì)和人民帶來(lái)更多的便利。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，鐵路數(shù)字電子技術(shù)為我們鐵路從業(yè)人員帶來(lái)了更好的發(fā)展機(jī)遇和責(zé)任。隨著數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，我們鐵路人應(yīng)該保持敏銳感知和領(lǐng)導(dǎo)力，不斷加強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的研究和應(yīng)用，將數(shù)字化技術(shù)真正融入到鐵路交通中。在此過(guò)程中，我們鐵路從業(yè)人員還需秉承以人為本、服務(wù)社會(huì)的理念，為鐵路交通的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行發(fā)展盡我們應(yīng)有的努力。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十五
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。
作為一名大學(xué)生，我有幸參加了數(shù)字實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在這篇文章中，我將分享我的數(shù)字實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：收獲與成長(zhǎng)（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我在課堂學(xué)習(xí)所無(wú)法獲得的真實(shí)工作環(huán)境中成長(zhǎng)。在項(xiàng)目中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理和溝通合作的能力。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的密切合作，我不僅提高了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人有效溝通，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的共同目標(biāo)。
第三段：技能與應(yīng)用（字?jǐn)?shù)：200字）。
數(shù)字實(shí)習(xí)為我提供了很多寶貴的技能和實(shí)際應(yīng)用的機(jī)會(huì)。在項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析、編程和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等技能，這些對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展都非常有幫助。通過(guò)實(shí)際操作，我學(xué)會(huì)了如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理，以及如何運(yùn)用編程語(yǔ)言進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和模型設(shè)計(jì)。這些技能不僅豐富了我的學(xué)識(shí)儲(chǔ)備，還使我在未來(lái)的工作中更具競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：挑戰(zhàn)與解決（字?jǐn)?shù)：200字）。
在數(shù)字實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，在數(shù)據(jù)分析的過(guò)程中，我遇到了許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)模型和問(wèn)題，需要仔細(xì)分析和解決。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們也面臨了時(shí)間緊迫和意見(jiàn)不一致等問(wèn)題。然而，在導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員的幫助下，我學(xué)會(huì)了如何有效地解決問(wèn)題和處理困難。這讓我更加有信心和能力去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
第五段：感悟與展望（字?jǐn)?shù)：200字）。
通過(guò)數(shù)字實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也鍛煉了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和發(fā)展方向，也激發(fā)了我對(duì)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展的熱情和動(dòng)力。我希望將來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在數(shù)字領(lǐng)域的能力。同時(shí)，我也希望能將自己的所學(xué)所得回饋社會(huì)，為推動(dòng)數(shù)字化進(jìn)程做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)數(shù)字實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作等方面都得到了很大的提升。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)將這些學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到未來(lái)的工作中，并不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。這段數(shù)字實(shí)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)一直銘記在我的心中，成為我人生中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
數(shù)字電子技術(shù)實(shí)習(xí)心得篇十六
課程設(shè)計(jì)是學(xué)生即將完成本課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它既是對(duì)本門(mén)所學(xué)知識(shí)的全面總結(jié)和綜合應(yīng)用，又為今后走向社會(huì)的實(shí)際操作應(yīng)用鑄就了一個(gè)良好的開(kāi)端。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)各種電路都有了大概的了解，這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做，那時(shí)心中會(huì)很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動(dòng)。整個(gè)過(guò)程花了我不少時(shí)間，可當(dāng)做完時(shí)才發(fā)現(xiàn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是多么簡(jiǎn)單的一件事，有時(shí)無(wú)法找出錯(cuò)誤便更換器件重新接線以使電路正常運(yùn)行。在實(shí)際的操作過(guò)程中，能把理論中所學(xué)的知識(shí)靈活地運(yùn)用起來(lái)，并在過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，電路的連接提高了我們解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)了在設(shè)計(jì)中獨(dú)立解決問(wèn)題，也包括怎樣去查找問(wèn)題。在整個(gè)課程設(shè)計(jì)完后，總的感覺(jué)是：有收獲。以前上課都是上一些最基本的東西，而現(xiàn)在卻可以將以前學(xué)的東西作出有實(shí)際價(jià)值的東西。在這個(gè)過(guò)程中，我的確學(xué)得到很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西，以下是我實(shí)驗(yàn)時(shí)這門(mén)課程覺(jué)得應(yīng)注意的問(wèn)題：
（1）多看資料書(shū)，再試著組裝，由易到難，由小到大。
（2）思路很重要，不能盲目，首先要有一條主線，再以主線為基礎(chǔ)分支。
（3）這門(mén)課是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)課，要多動(dòng)手。
（4）獨(dú)立思考很重要，但同學(xué)間的相互幫助比較是很有益的，我平時(shí)還是喜歡和同學(xué)討論，和同學(xué)一起不但可以相互查錯(cuò)，還可以相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)別人的錯(cuò)誤，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)展自己思路。
通過(guò)這次對(duì)調(diào)頻接收機(jī)的設(shè)計(jì)與制作，讓我了解了設(shè)計(jì)電路的過(guò)程，也讓我了解了關(guān)于調(diào)頻接收機(jī)的原理與設(shè)計(jì)理念。實(shí)際接線中有著各種各樣的條件制約，不可能與理想情況完全一致，。所以，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮兩者的差異，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)了高頻電子線路這門(mén)課程。這次課程設(shè)計(jì)使我明白要設(shè)計(jì)一個(gè)成功的電路，必須要細(xì)心，耐心，認(rèn)真。在整個(gè)電路的設(shè)計(jì)過(guò)程中，花費(fèi)時(shí)間最多的是各個(gè)單元電路的連接及電路的設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們仔細(xì)比較分析其原理以及哪種更加可行。在老師的指導(dǎo)下，整個(gè)電路穩(wěn)定工作。課程設(shè)計(jì)過(guò)程中很多步驟在設(shè)計(jì)時(shí)需要反復(fù)實(shí)踐，其過(guò)程很煩瑣，有時(shí)花很長(zhǎng)時(shí)間設(shè)計(jì)出來(lái)的電路還是需要重做，那時(shí)心中會(huì)很急躁，就需要我們靜下心，仔細(xì)查找原因，然后作出相應(yīng)的改動(dòng)。