計(jì)劃是我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中的有力輔助工具。了解自己的時(shí)間和資源限制,制定合理的計(jì)劃。希望大家能夠認(rèn)真對(duì)待自己的計(jì)劃,不斷完善和提升自己。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主任:梁正。
副主任:方東升、汪興吾、程玉舟。
辦公室主任:張小中。
成員:高捍年、宋國(guó)富、李高明、張德志、汪明輝、
吳兆、劉璐、楊芳、程林、開華運(yùn)、
汪東玲、陳曦、汪小明、宋茉梅、梁建蘋、
程國(guó)春、徐金玲、許項(xiàng)生、胡貴生、徐進(jìn)、
許文勝、程旭、張先來、桂玉寶、汪繼紅。
2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組,推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),組織開展“走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng),持續(xù)開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、體育類:籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。
2、美術(shù)類:兒童畫、素描、中國(guó)畫。
3、書法類:書法班、美術(shù)字。
4、音樂類:口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊(duì)。
5、文學(xué)類:閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
時(shí)間主題內(nèi)容。
9月份養(yǎng)成教育(安全、行為習(xí)慣等)。
1、組織觀看相關(guān)圖片、專題片;
2、發(fā)放材料;
3、專題講座。
9-11月《中國(guó)夢(mèng)》主題讀書活動(dòng)。
1、組織閱讀《走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)》讀本;
2、讀書征文、演講;
3、評(píng)比表彰,推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)深入開展。
9-10月迎國(guó)慶書畫展。
10月道德模范報(bào)告會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶。
12-元月小型運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋。
在校期間每天下午第四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
1、機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化,形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
新安中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
20xx年8月28日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
(20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期)。
我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手,也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是:以未成年人思想道德。
建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨,以民族化、信息化理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸,時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸,活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為此,特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃如下:
1.健全組織機(jī)構(gòu)。
成立組織機(jī)構(gòu),是開展工作的前提和有力保障,為此,特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
主任:王志剛。
副主任:白建平。
成員:崔文飛李志雄白志剛郝強(qiáng)陳永祥楊樂曹瑞芳。
校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍:(輔導(dǎo)員隊(duì)伍減少至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。
校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍:袁明亮老師塔拉老師(外聘)志愿者:內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔(dān)任志愿者。
2.領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)。
(1)學(xué)校一把手任少年宮主任,負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。
(2)少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
(3)本學(xué)期請(qǐng)輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,填寫活動(dòng)記錄,學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交,一個(gè)月上交一次,實(shí)行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
三、少年宮活動(dòng)小組類別及項(xiàng)目:
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo),相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習(xí)慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂的成長(zhǎng)。為此,共設(shè)立以下活動(dòng)項(xiàng)目:
經(jīng)典誦讀組:主要讓孩子以讀養(yǎng)德。(指導(dǎo)老師:語文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo))。
圖書閱覽組:通過閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高。(指導(dǎo)老師:張三師高瑞)。
棋藝活動(dòng)組:主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝,開發(fā)智力。(指導(dǎo)老師:待定)。
跳繩活動(dòng)組:以花樣跳繩為主,創(chuàng)設(shè)我校特色項(xiàng)目。(指導(dǎo)老師:趙勇)。
乒乓活動(dòng)組:主要以乒乓球?yàn)橹?,開展各項(xiàng)活動(dòng)。(指導(dǎo)老師:陳永祥)。
馬頭琴活動(dòng)組:馬頭琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。(指導(dǎo)老師:外聘塔拉老師)。
古箏活動(dòng)組:古箏文化及技法的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:需要外聘)。
小提琴活動(dòng)組:小提琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。(指導(dǎo)老師:需要外聘)。
二胡活動(dòng)組:二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏(指導(dǎo)老師:外聘袁明亮老師)。
電子琴活動(dòng)組:電子琴的彈奏學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:白建平)。
師:楊永嬌)學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)多,也需要外聘。
信息技術(shù)活動(dòng)組:電子閱讀、電子繪畫等。(指導(dǎo)老師:張靖敏)。
工藝美術(shù)活動(dòng)組:以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:崔文飛趙倩)。
繪畫活動(dòng)組:簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、國(guó)畫的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:王璇)。
書法活動(dòng)組:硬筆書法和軟筆書法的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:張生亮)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)組:各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),科普知識(shí)介紹。(指導(dǎo)老師:高?。?BR> 科技創(chuàng)新活動(dòng)組:以各種科技制作為主。(指導(dǎo)老師:王小芳)需要增加老師,多出成果。
心理健康活動(dòng)組:以輔導(dǎo)學(xué)生和老師的心理健康及社會(huì)人士。(指導(dǎo)老師:高永清)。
紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。
2.藝術(shù)類:主要通過訓(xùn)練,使藝術(shù)類的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項(xiàng)目,使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感,能在學(xué)習(xí)必會(huì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演其他內(nèi)容,能承擔(dān)學(xué)校大型活動(dòng)的表演,在各種賽事中取得較好成績(jī),爭(zhēng)取突出。
3.科技類:通過各種實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。
五、活動(dòng)要求及措施:
1·樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2·各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法,保證活動(dòng)的實(shí)效性。
3·師資來源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。同時(shí),學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng),讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。
4·活動(dòng)要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長(zhǎng)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。《美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)任務(wù)。
1.學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)。
2.受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3.具有一定的審美鑒賞能力。
三、基本功訓(xùn)練。
1、素描基本訓(xùn)練:主要是石膏體、靜物基本功的訓(xùn)練。
2、色彩基本訓(xùn)練:主要是水粉的畫訓(xùn)練。
3、寫生訓(xùn)練。
四、具體安排如下:
第一周:在各年級(jí)吸收學(xué)生,包括20xx-20xx學(xué)年度選的一部分學(xué)生,并確定人數(shù)。
第二周:主要講解素描的基本知識(shí)及排線。
第三—六周:主要訓(xùn)練幾何石膏體。
第七—十周:石膏頭像。
第十一—十四周:自由創(chuàng)作。
第十五周:準(zhǔn)備作品。
第十六、十七周:作品展出。
五、活動(dòng)措施:
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改,逐個(gè)輔導(dǎo)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
八、輔導(dǎo)教師。
吳昊雋王熙全。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
以年初xx總體事情計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于《扎實(shí)推動(dòng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)事情》的精神要求,xxxxxx年少年宮事情的總體思路是:賣力研究摸索xx少年宮的發(fā)展方向,結(jié)合xx實(shí)際情況,在鞏固xxxx年流動(dòng)功效的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有的資源潛力,不斷完善鄉(xiāng)村少年宮的運(yùn)行機(jī)制,形成校內(nèi)外事情合力,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有機(jī)結(jié)合,開展好各項(xiàng)流動(dòng),讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源戰(zhàn)功效,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng),讓每一個(gè)孩子都有所學(xué)習(xí),有所發(fā)展。
為了使農(nóng)村孩子受到戰(zhàn)城里孩子同樣程度的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,我們要充分使用xx現(xiàn)有的流動(dòng)場(chǎng)所戰(zhàn)教育資源,培養(yǎng)門生廣泛的興趣戰(zhàn)愛好,滿足孩子們的課外流動(dòng)需求,把我校少年宮辦成有特色、有品位,資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、門生喜歡的課外流動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)歡愉學(xué)習(xí)、歡愉流動(dòng)、健康長(zhǎng)大、周全發(fā)展。并實(shí)現(xiàn)以下功能:思想道德教育的陣地、文體流動(dòng)開展的基地、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
1、由主任全權(quán)背責(zé),副主任牽頭、協(xié)助主任背責(zé)安排好各流動(dòng)小組的教誨員,具體背責(zé)xx少年宮管理及流動(dòng)安排,做到流動(dòng)事情定工夫、定地址、定人員。
2.堅(jiān)持以工錢本,貼近農(nóng)村未成年人戰(zhàn)本校區(qū)的實(shí)際,充分挖掘本xx的人才資源,調(diào)動(dòng)專兼職教誨教師的事情積極性,在流動(dòng)中營(yíng)造戰(zhàn)諧向上的精良氛圍。
3.本著為門生終生發(fā)展奠基的教育理念,緊緊環(huán)繞門生周全發(fā)展的必要,結(jié)合xx的具體情況,創(chuàng)建組別流動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色戰(zhàn)傳統(tǒng)項(xiàng)目特色,周全提下門生的道德修養(yǎng)戰(zhàn)人文素養(yǎng),促進(jìn)門生身心健康發(fā)展。
鄉(xiāng)村少年宮流動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo),相信門生具有多方面的素質(zhì)戰(zhàn)潛能。注重培養(yǎng)門生的特長(zhǎng)戰(zhàn)才藝,提下門生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)戰(zhàn)審美能力,以及精良的風(fēng)尚、健全的人格,促進(jìn)門生生動(dòng)活潑、健康歡愉的長(zhǎng)大。為此,共設(shè)立以下流動(dòng)小組類別及項(xiàng)目:
體育類:籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、足球隊(duì)組建訓(xùn)練、跳繩戰(zhàn)抖空竹鞏固訓(xùn)練。
音樂類:舞蹈、電子琴、口風(fēng)琴、腰飽等。
美術(shù)類:國(guó)畫、手工刻制訓(xùn)練、剪紙繪畫鞏固訓(xùn)練。
棋藝類:以象棋為主,兼及五子棋、軍旗、跳棋訓(xùn)練。
閱讀類:閱讀經(jīng)典,廣泛涉及各類書籍、
英語類:英文歌曲,英語女歌,看、聽、學(xué)講英文小故事。
科技類:科技實(shí)驗(yàn)、科技制作。
1.樹立“以工錢本”的教育思想,面向掃數(shù)門生,讓每一個(gè)孩子都能在流動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2.各流動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合門生的流動(dòng)內(nèi)容,選擇得當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)方法,保證流動(dòng)的實(shí)效性。
3.注重專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走進(jìn)來、請(qǐng)進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,飽勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再長(zhǎng)大,飽勵(lì)更多的教師加入到少年宮教誨教師隊(duì)伍中。
4.流動(dòng)要果材施教、果人而異,要把真正有這方面特長(zhǎng)的門生吸引到小組中來,指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),才會(huì)保證流動(dòng)的下效性戰(zhàn)實(shí)效性。
5.流動(dòng)中要關(guān)注門生的情感必要,注重精良風(fēng)尚、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。
6.定期召開家長(zhǎng)會(huì),戰(zhàn)門生家上進(jìn)行交流,取得家長(zhǎng)的大力支持。
要定期組織開展系列流動(dòng),增添少年宮流動(dòng)的輻射作用。日常流動(dòng)與xx月主題流動(dòng)相接軌,使得少年宮不孤立于xx事情序列之外,從而對(duì)xx營(yíng)造歡愉文化校園起到積極履行動(dòng)用。
1.把少年宮各類流動(dòng)納進(jìn)xx教學(xué)計(jì)劃,教誨教師的事情情況納入xx綜合考評(píng),并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)少年宮流動(dòng)經(jīng)?;瘧?zhàn)制度化。
2.根據(jù)門生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),并頒布等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,以此來推動(dòng)門生的正視程度,激發(fā)門生參與流動(dòng)的積極性戰(zhàn)主動(dòng)性。
3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演流動(dòng),流動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié),以檢驗(yàn)門生的流動(dòng)功效。
4.教誨教師賣力教誨門生流動(dòng),按時(shí)填寫流動(dòng)紀(jì)錄表,做好流動(dòng)資料的匯集、清算整頓戰(zhàn)存檔事情。
總之,鄉(xiāng)村少年宮流動(dòng)將在xx第二講堂流動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展戰(zhàn)豐富,進(jìn)一步走向制度化戰(zhàn)常規(guī)化。在“以工錢本”的教育思想的指導(dǎo)下,做好門生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)戰(zhàn)藝術(shù)素質(zhì)的`提下,促進(jìn)小學(xué)生健康歡愉的長(zhǎng)大。
少年宮于xxxx年3月份正式開展流動(dòng),具體工夫是午休、第七節(jié)流動(dòng)課、雙休日、節(jié)沐日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
合唱小組活動(dòng)計(jì)劃本著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
1、初步掌握合唱的.基本技能,使學(xué)生建立正確的技能技術(shù),養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢(shì)。
2、學(xué)習(xí)成套的合唱基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級(jí),經(jīng)過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識(shí),音樂基礎(chǔ)知識(shí)還需要加強(qiáng),特別是學(xué)生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要花很大的功夫,訓(xùn)練學(xué)生,與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、先落實(shí)學(xué)生人數(shù),并保留聯(lián)系電話,確保家長(zhǎng)的配合,使訓(xùn)練能夠順利進(jìn)行。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
3、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協(xié)調(diào)能力。
4、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的.培養(yǎng)。
通過聽賞一定的童聲合唱曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
5、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
6、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
2
合唱教室。
10月份:報(bào)名,重建合唱隊(duì)。
11月份:節(jié)奏訓(xùn)練。音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
11月份:咬字與吐字的訓(xùn)練。以字帶聲,以情帶聲,聲情并茂,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
12月份:繼續(xù)咬字與吐字的訓(xùn)練。
12月份:練習(xí)合唱的基本技能。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫,實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們展開想象的翅膀,將他們的認(rèn)識(shí)和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng).
三、組織機(jī)構(gòu):
繪畫班負(fù)責(zé)人:張鳳。
助理:張杰。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午第三節(jié)活動(dòng)課。
五、地點(diǎn):
美術(shù)功能室。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
三月份:了解兒童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括:《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
四月份:色彩知識(shí)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)冷色、暖色,并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,對(duì)自然的熱愛。內(nèi)容為:《翩翩飛舞的'蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》。
五月份:進(jìn)行構(gòu)圖知識(shí)的訓(xùn)練:變化、統(tǒng)一、協(xié)調(diào),注意前后、組合變化,培養(yǎng)學(xué)生的形式美感,開發(fā)學(xué)生的想象力、對(duì)未知領(lǐng)域的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)兒童大膽想象、創(chuàng)造新事物形象。內(nèi)容為:《我眼中的外星人》、《我的夢(mèng)》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
為加強(qiáng)青青年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化日子,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮工作安排如下。
我校為寄宿制中學(xué),如今校學(xué)生651人,開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè),乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,微機(jī)室,圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
堅(jiān)持以人為本,立腳學(xué)校實(shí)際,以素養(yǎng)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,滿腳未成年人課外日子需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)制造條件、營(yíng)造環(huán)境,使鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮實(shí)現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化日子功能)。
1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,別開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施,免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和寒暑假面向社會(huì)開放。
2.基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動(dòng)爽朗、健康有益的活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)廣闊未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素養(yǎng)。
3.依托學(xué)校的原則。要緊依托學(xué)校治理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。
4.特色進(jìn)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們依照自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿挑選活動(dòng)項(xiàng)目,努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮治理辦公室,負(fù)責(zé)青年宮的建設(shè)與治理,成員名單如下:
1.用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建,別斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.立腳學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。依照學(xué)?,F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng),配腳配齊鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師綜合素養(yǎng),為鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)毅的師資保障。
3.拓展活動(dòng)內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的要緊途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際事情和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合,適合青青年的年齡特點(diǎn),為學(xué)生所愛慕。
4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)青年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮進(jìn)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人賦予表彰。
(一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)鄉(xiāng)村青年宮為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素養(yǎng)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮治理辦公室,研究制定建立健全各類目標(biāo)治理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮教師工作制度、安全治理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化治理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和治理制度,別斷提高治理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣闊教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動(dòng)地參與到鄉(xiāng)村青年宮的建設(shè)中來,努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣闊教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場(chǎng)地修繕。
仔細(xì)組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮建設(shè)項(xiàng)目,環(huán)繞鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮的功用發(fā)揮,完善五場(chǎng)十室的配套設(shè)施,確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿腳各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。
依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國(guó)家支持資金,對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,整修操場(chǎng),完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、腳球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等五場(chǎng)十室,使鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮硬件更加堅(jiān)實(shí),設(shè)施更加配套,功能更加完善。
(三)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。
堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際事情、本地民俗和青青年的年齡特點(diǎn),提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好動(dòng)身,扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),提升廣闊未成年人是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
(四)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素養(yǎng)。校內(nèi)招聘輔導(dǎo)教師,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;招聘當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)榜樣、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的別腳。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)打算,并按照打算切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師走出去或請(qǐng)進(jìn)來的方法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。降實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班日子補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(五)完善治理制度,加強(qiáng)督查考核將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮的兼職工作事情納入教師績(jī)效考核體系,設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?,并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強(qiáng)化考核,確保鄉(xiāng)青年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立特意的財(cái)務(wù)治理制度,按規(guī)定使用和治理辦宮經(jīng)費(fèi),做到??顚S谩=∪?、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無重大安全事故、人身損害事故的發(fā)生。建立特意的鄉(xiāng)村青年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將青年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)治理之中,做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六降實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)治理,提升治理實(shí)效。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
以成立“城市少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的城市未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中培養(yǎng)城市孩子的藝術(shù)素養(yǎng),進(jìn)而改善城市教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)城市未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高城市未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成 員:x
2.工作小組
組 長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成 員:x
(二)主要職責(zé)
1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3.輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
(一)城市學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類:
1.開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝等體育活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為城市學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓城市中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、等項(xiàng)目,提高城市未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以城市學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展以下項(xiàng)目活動(dòng)
1.體育社團(tuán):籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2.美術(shù)社團(tuán):兒童畫、中國(guó)畫。
3.音樂社團(tuán):電子琴、管樂、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。
4.科技制作社團(tuán):信息技術(shù)、科技制作、機(jī)器人。
5.文學(xué)社團(tuán):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
在校期間每周星期二、四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
1.機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力
城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為城市學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)
參加城市學(xué)校少年宮的少年和兒童來自城關(guān)一小及所轄社區(qū)內(nèi)非本校的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《城市學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3.強(qiáng)化管理,確保城市學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
1、開學(xué)初,我校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。由校長(zhǎng)擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組長(zhǎng),教導(dǎo)主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng),由總務(wù)處主任、負(fù)責(zé)后勤保障,進(jìn)一步規(guī)范管理,健全工作機(jī)制。
2、在少年宮組長(zhǎng)的管理下,制定切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案,建設(shè)規(guī)劃,選拔了具有一定特長(zhǎng)的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開設(shè)了繪畫、舞蹈、棋類、信息等活動(dòng)項(xiàng)目。做到了定人,定活動(dòng)時(shí)間(信息類每周二周四下午第三節(jié)課輔導(dǎo)員由方宏偉老師和吳玲英老師擔(dān)任)。確保了活動(dòng)的有序開展。
3、為了更好的開展工作,制訂鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及組長(zhǎng)職責(zé)、副組長(zhǎng)職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。
4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng),加大宣傳力度,鼓勵(lì)有特長(zhǎng),對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)?,F(xiàn)在已有13名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的信息類隊(duì)伍中。
針對(duì)本學(xué)期,本人將努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。辛勤的耕耘,對(duì)上學(xué)期的喜悅,不足與遺憾,現(xiàn)計(jì)劃如下:
根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,繼續(xù)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
少年宮的建成使用使我校師生受益,并輻射周邊未成年人,這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。
受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
為全面貫徹落實(shí)縣教體局相關(guān)文件通知的要求,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),在我校開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)。使農(nóng)村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性和普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、全面發(fā)展。
為保障鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分工并確定了具體職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、教師具體分工。
3、堅(jiān)持以人為本,貼近未成年人和本校的實(shí)際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
4、全員參與,積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動(dòng)起來,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,按時(shí)完成任務(wù)。
籃球小組
乒乓球小組
書法小組
繪畫手工小組
音樂小組
棋類小組(科技創(chuàng)新)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合;要適合孩子的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際,并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個(gè)方面:
1、德育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動(dòng),培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等俱樂部的活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周三、四第六節(jié)課后15:00—16:00,其余時(shí)間可由指導(dǎo)老師自行安排,放學(xué)、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛好的學(xué)生開放。
2、學(xué)生:各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名,學(xué)校匯總,將全校學(xué)生按照不同愛好分為六個(gè)組,分別是籃球小組、乒乓球小組、書法小組、繪畫手工小組、音樂小組以及棋類小組(科技創(chuàng)新)。每個(gè)小組到指定活動(dòng)室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、老師:在全校老師中按照不同特長(zhǎng)把教師分為六個(gè)組,每組設(shè)立組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)學(xué)生分組、教師分工、培訓(xùn)內(nèi)容、填寫活動(dòng)記錄表等工作。各組教師要負(fù)責(zé)完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理,活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
4、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
5、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
6、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
7、學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況,各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng),有明確的訓(xùn)練任務(wù),確?;顒?dòng)順利開展。
1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育:
(1)學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動(dòng);
(2)活動(dòng)過程中講文明有禮貌,互相謙讓,有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)教師;
(3)不玩有危險(xiǎn)因素的游戲;
(4)不能擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地,有事先請(qǐng)假;
(5)上下樓梯要有秩序,不奔跑、擁擠。
2、輔導(dǎo)教師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。
3、值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
4、如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
按教體局文件執(zhí)行。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,通過新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式,讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動(dòng),以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文體科技類:讀好書、足球、乒乓球、籃球、腰旗橄欖球、田徑。
技能培訓(xùn)類:書法、繪畫、合唱、計(jì)算機(jī)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
周三下午第三節(jié)課和周六9:00~11:30。
1、發(fā)展興趣特長(zhǎng)。通過開設(shè)多個(gè)小組的活動(dòng),讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的愛好和特長(zhǎng)。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、提供展示舞臺(tái)。通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生獲得更多展示的平臺(tái),增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。
5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),使他們受到良好的思想品德教育,從而達(dá)到豐富校園文化的目的。
1、面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2、根據(jù)本校師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到校有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3、每個(gè)科室要選擇、制定適合本科室活動(dòng)特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來源以有責(zé)任心、有能力的教師為主,結(jié)合學(xué)校有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。
6、定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
我校學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的場(chǎng)所、設(shè)施、師資,配備了籃球、跳繩、排球、足球等體育器材;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺(tái)、宣紙等器材;國(guó)家為少年宮配備了20xx多本圖書;設(shè)置有音樂室,孩子們進(jìn)行音樂訓(xùn)練;利用學(xué)校現(xiàn)有的教室,針對(duì)本校學(xué)生和附近學(xué)校的學(xué)生開放,上課時(shí)用于教學(xué),課外活動(dòng)時(shí)間用于開展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員,除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外,還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。
1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制,統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,充分發(fā)揮月光榮榜的作用,以此來提高學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流等活動(dòng)。
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理2名,每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人衛(wèi)生工作和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們有信心,我們會(huì)努力,讓本學(xué)期的少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一大特色。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
主任:楊興宏。
副主任:陳斗米。
成員:李德芳李太容王德乾熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員。
工作職責(zé):
2、副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動(dòng),苗族文化特色活動(dòng)。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合六一活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員:張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員:姚成松。人數(shù)20人。
3、書法班—輔導(dǎo)員:陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員:王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員:許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊(duì)—輔導(dǎo)員:熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊(duì)—輔導(dǎo)員:張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員:李洪亮,許一千。人數(shù)20人。
9、青年號(hào)隊(duì)—輔導(dǎo)員:李洪亮,楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員:李德芳,王德乾。七、八年級(jí)學(xué)生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。每周星期一至星期四17:30至18:30為少年宮開放時(shí)間。
1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動(dòng)中,并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息簡(jiǎn)報(bào)。信息簡(jiǎn)報(bào)將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費(fèi)的發(fā)放。
2、各班主任要作好學(xué)生的動(dòng)員工作,要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目,確保每個(gè)學(xué)生都要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真開展好教學(xué)活動(dòng),確保每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)得實(shí)效,出成果。
4、輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動(dòng)中,要積極收集活動(dòng)圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動(dòng)表冊(cè),學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財(cái)產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),不得外借,如有丟失和人為損壞,由輔導(dǎo)員照價(jià)賠償,財(cái)產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費(fèi)考核。
6、少年宮活動(dòng)成果考核,主要根據(jù)輔導(dǎo)員的'出勤情況及活動(dòng)成果情況評(píng)定,并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報(bào)演出活動(dòng)。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅(jiān)民族學(xué)校。
20xx年2月28日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.突出特色,大力開展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè);定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
(2)堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
(3)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材。
4.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛。
1、輪滑小組:本學(xué)期由于受場(chǎng)地限制,輪滑小組將被取消,原輪滑小組的成員,打散分到各小組里。
2、剪紙小組:剪紙小組在本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)招學(xué)員,由原來的35名學(xué)生,擴(kuò)招到70-80名學(xué)生,小組規(guī)模由一個(gè)小組擴(kuò)大到兩個(gè)小組。剪紙的技術(shù)繼續(xù)提升,努力由原來的用刀刻紙,由成用剪刀剪紙。
3、布藝小組:布藝小組在本學(xué)期保持原有人數(shù)不變,在條件允許的情況下,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)招或更改隊(duì)員。布藝小組在本學(xué)期要努力創(chuàng)新,彩取多種多樣的形式進(jìn)行作品的創(chuàng)作。
4、音樂小組:本學(xué)期音樂小組在保持40人的基礎(chǔ)上,要求保證讓學(xué)生學(xué)會(huì)一首合唱,和一個(gè)舞蹈.
5、瑜珈小組:瑜珈小組保持原有人數(shù),要求學(xué)生在復(fù)習(xí)好上學(xué)期和以前的學(xué)過的動(dòng)作基礎(chǔ).本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新的動(dòng)作.
6、象棋小組:象棋小組本學(xué)期保持原有人數(shù),繼續(xù)教學(xué)生象棋的知識(shí),本學(xué)期要求象棋小組必須有一次大型的比賽活動(dòng)。
7、全腦功能訓(xùn)練小組:本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)招,并且在原來一個(gè)小組的基礎(chǔ)上,變成兩個(gè)小組,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)力。
8、十字繡小組:本學(xué)期十字繡要努力培養(yǎng)學(xué)生的愛好興趣,培養(yǎng)學(xué)生利用課余,假間時(shí)間,進(jìn)行十字繡創(chuàng)作。
9、美術(shù)小組:本學(xué)期主要任務(wù),提高本小組的美術(shù)作品質(zhì)量,規(guī)范作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的感情。
本學(xué)期走出去,請(qǐng)進(jìn)來,以月為單位,實(shí)行每一次活動(dòng),3月擬定到新賓聘請(qǐng)新剪紙大師到我校給剪紙組的學(xué)生和老師上課,上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約為1500元。4月聘請(qǐng)三中音樂教師到我校,為音樂小組的教師和學(xué)生講課培訓(xùn),上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約為1000元。5月聘請(qǐng)清原瑜珈專業(yè)教師,來我校為瑜珈小組的學(xué)生和教師進(jìn)行,上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),培訓(xùn)費(fèi)用大約是1500元。6月聘請(qǐng)十字繡專來來我課為學(xué)生講課培訓(xùn),上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約是1500元。
走出去:4月中旬左右,帶領(lǐng)少年宮剪紙小組、布藝小組、瑜珈小組、音樂小組、全腦訓(xùn)練小組去撫順市選進(jìn)少年宮學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。參觀時(shí)間為一天,費(fèi)用大約20xx元。
1.學(xué)校將參與各組人員,給與各小組輔導(dǎo)員一定的課時(shí)費(fèi)用。
2.學(xué)期末學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的學(xué)生和教師定期給予表彰,對(duì)小組作品好的輔導(dǎo)教師給與額外獎(jiǎng)勵(lì)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的'通知》,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,使他們熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,更好地傳承中華民族文化,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì)。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到規(guī)范、端正、整潔、美觀,提高書寫速度。
3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性?!皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。”把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,給學(xué)生良好的影響。
3、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,認(rèn)真實(shí)施,落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,形成良好的書法教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范、端正、整潔。
5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作。期中、期末組織檢查評(píng)比,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。
7、加強(qiáng)檢查、督促、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。
定期檢查上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
2、寫字課教學(xué)研討。
1、舉行寫字比賽,樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手。
2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。
1、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)?!半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開展假期書法培訓(xùn)班。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,使他們熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,更好地傳承中華民族文化,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì)。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到規(guī)范、端正、整潔、美觀,提高書寫速度。
3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性?!皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容?!卑褲h字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,給學(xué)生良好的影響。
3、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,認(rèn)真實(shí)施,落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,形成良好的書法教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范、端正、整潔。
5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作。期中、期末組織檢查評(píng)比,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。
7、加強(qiáng)檢查、督促、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。
定期檢查上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
二月份:
1、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。
2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
三月份:
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
2、寫字課教學(xué)研討。
四月份:
1、舉行寫字比賽,樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手。
2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。
五月份:
1、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六月份:
1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)?!半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七月份:
開展假期書法培訓(xùn)班。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
以成立城市學(xué)校少年宮為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效整合,讓更多的學(xué)生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
1.排球、足球、籃球、田徑活動(dòng)小組:提高學(xué)生體育競(jìng)技常識(shí),重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的排球、足球等技能。
2.聲樂活動(dòng)小組:主要訓(xùn)練有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生的合唱水平。
3.舞蹈活動(dòng)小組:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的能力,有針對(duì)性指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)舞和集體舞。
4.器樂活動(dòng)小組:爭(zhēng)取全校學(xué)生都參加,讓學(xué)生感受樂器帶來的享受。
5.繪畫活動(dòng)小組:培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,讓學(xué)生在繪畫的同時(shí)體會(huì)美感。
6.語言訓(xùn)練活動(dòng)小組:發(fā)展學(xué)生的語感及語言表達(dá)能力。
7.皮影活動(dòng)小組:感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,學(xué)習(xí)皮影基本常識(shí),會(huì)簡(jiǎn)單的皮影表演。
積極組織開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”和紅歌傳唱活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)組織開展社會(huì)調(diào)查、禮儀普及、安全教育、志愿服務(wù)等活動(dòng);有專門針對(duì)留守兒童參加的少年宮活動(dòng);每學(xué)期至少組織一次綜合性的文體活動(dòng)比賽或展演、每學(xué)年舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或科普教育活動(dòng)。
1.面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2.根據(jù)本校師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況,將城市學(xué)校少年宮活動(dòng)課程納入學(xué)校校本課程體系,各個(gè)項(xiàng)目有專人負(fù)責(zé)管理,選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到有品牌、有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4.師資來源以學(xué)校藝體教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。
每周一——五下午放學(xué)以后4:30—6:00的時(shí)間為城市少年宮主要的活動(dòng)時(shí)間。在節(jié)假日、寒暑假里,城市少年宮將在上午9:00——12:00開展活動(dòng),豐富學(xué)員的假期生活,特別是對(duì)于社區(qū)中的留守兒童給予更多的幫助和照顧。
1.把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。
2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制,同一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,以此來激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況參加區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。
4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄表,學(xué)校存檔。
1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查和維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十七
20xx年,少年宮將認(rèn)真貫徹十七大精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),依照縣教體局工作計(jì)劃,積極努力的開展工作。少年宮將以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色的工作思路,以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以鑄造品牌形象為動(dòng)力,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力營(yíng)造“同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展”的氛圍,打造精品,構(gòu)建和諧少年宮。
(一)加強(qiáng)專業(yè)人才建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 1、開展一系列教育活動(dòng),定期召開少年宮領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,宮內(nèi)宮外輔導(dǎo)員會(huì)議,將制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí),搶抓機(jī)遇,形成合力,謀求事業(yè)的新發(fā)展。
2、通過對(duì)實(shí)施輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)在藝術(shù)修養(yǎng),強(qiáng)化外在素質(zhì),使每一位都能用自己精湛的業(yè)務(wù),人格的魅力吸引學(xué)生,感染學(xué)生,爭(zhēng)取成為人人滿意的教師。
3、通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體輔導(dǎo)員正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師表要求,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),努力提高我宮師德水平。
4、進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作。做好對(duì)青年教師的傳幫帶工作,為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛練的機(jī)會(huì)。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。加強(qiáng)崗位練兵,提高教師教學(xué)能力。同時(shí),青年教師要注重自身學(xué)習(xí),要從各種渠道吸收新的信息,積極參加教科研工作,切實(shí)提高自身素質(zhì)。
5、努力培養(yǎng)、發(fā)掘我宮骨干教師,著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。引入教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使能者上,庸者讓,劣者下,保證我宮有一支思想正派,業(yè)務(wù)過硬,形象良好的師資隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),全面提高管理水平
1、加強(qiáng)少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子的“五種能力”,即用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力,科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,推進(jìn)少年宮改革發(fā)展的能力,管理少年宮的能力,應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理突發(fā)事件的能力。把少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身建設(shè)。在新的形勢(shì)下對(duì)自己應(yīng)該有新的要求,堅(jiān)持想問題、辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治的敏銳性;要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不說空話,多做實(shí)事,模范執(zhí)行紀(jì)律,在各項(xiàng)工作中都要起到表率作用,以開拓的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎實(shí)做好分管的各項(xiàng)工作。
(三)加大教科研力度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)對(duì)教育科研的計(jì)劃管理、過程管理和課題管理。同時(shí)要以科研的開展促進(jìn)教研活動(dòng)的開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)帶動(dòng)全宮教師做好研究科研課題工作。
2、通過嚴(yán)格的教學(xué)管理,開展形式多樣效率高的教學(xué)工作。一要在備課中既能符合各專業(yè)的特點(diǎn),又具有獨(dú)特的創(chuàng)新風(fēng)格。教師要潛心鉆研教材,備課時(shí)做到既能體現(xiàn)規(guī)范使用少年宮設(shè)計(jì)的框架格式備課本,又能在詳實(shí)的內(nèi)容中彰顯自己的教學(xué)特色。堅(jiān)持少年宮教師互相聽課和評(píng)課制度,及時(shí)反饋制度,使教學(xué)資源共享,不斷進(jìn)步,共同提升。二要在課堂教學(xué)中扎實(shí)有效。教學(xué)過程中要體現(xiàn)個(gè)性化和多元化,以興趣出發(fā),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到所學(xué)專業(yè)的技能技巧,并強(qiáng)化能力的運(yùn)用,同時(shí)在教學(xué)中以常規(guī)訓(xùn)練為契機(jī),注重滲透思想品德與安全教育。三要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)教學(xué)有計(jì)劃;活動(dòng)有記錄;學(xué)員出勤有檔案;學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)有考核。
(2)禁止教師不經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課停課
(3)向家長(zhǎng)匯報(bào)課制度。開展期末與平時(shí)相結(jié)合,多階段、多種形式的教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng),向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果。
3、制定聽課計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)輔導(dǎo)個(gè)別教師計(jì)劃
4、加強(qiáng)與其它區(qū)縣校少年宮的教學(xué)交流,并聘請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)及專題講座。
5、建立一套行之有效的教育教學(xué)信息反饋系統(tǒng)。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),了解教師的教學(xué)情況并進(jìn)行意見征詢。
(四)積極開展活動(dòng),發(fā)揮育人功
1、3-6月組織開展“唱紅歌”才藝大獎(jiǎng)賽。
2、6-9月組織開展“放飛理想、迎接國(guó)慶”手繪、剪紙、陶藝
作品展示系列活動(dòng)。
3、精心策劃和組織暑假輔導(dǎo)班、各校夏令營(yíng)活動(dòng)。
4、充分利用科技基地,開展活動(dòng),使其發(fā)揮最大的育人功能。
5、組織各校參觀少年宮各功能室,展示作品及設(shè)備。
6、各校少年宮活動(dòng)展示。
7、各校少年宮負(fù)責(zé)人匯報(bào)少年宮開展情況。
8、對(duì)各校少年宮開展情況檢查評(píng)比總結(jié)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十八
為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的`進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
我校為寄宿制中學(xué),現(xiàn)在校學(xué)生651人,開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè),乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,微機(jī)室,圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
堅(jiān)持以人為本,立足學(xué)校實(shí)際,以素質(zhì)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,滿足未成年人課外生活需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境,使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能)。
1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施,免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和寒暑假面向社會(huì)開放。
2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)。
3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目,努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理。
1、用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng),配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。
3、拓展活動(dòng)內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合,適合青少年的年齡特點(diǎn),為學(xué)生所喜愛。
4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。
(一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場(chǎng)地修繕。
認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目,圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施,確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。
依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國(guó)家支持資金,對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,整修操場(chǎng),完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí),設(shè)施更加配套,功能更加完善。
(三)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。
堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn),提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。
(四)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素質(zhì)。
校內(nèi)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(五)完善管理制度,加強(qiáng)督查考核。
將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系,設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?,并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強(qiáng)化考核,確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi),做到??顚S?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理實(shí)效。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十九
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主任:劉凱良。
副主任:王鳳艷張帥。
成員:史欣王瑩郭偉劉柱隋玉濤劉會(huì)王闖崔力凱。
二、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
三、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容。
一、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
二、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
三、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展以下項(xiàng)目活動(dòng)。
一、體育:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
二、美術(shù):兒童畫、素描、中國(guó)畫。
三、書法:書法班。
四、音樂:二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。
五、科技制作:信息技術(shù)、標(biāo)本制作。
六、文學(xué):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
一、機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動(dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
三、強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇一
為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主任:梁正。
副主任:方東升、汪興吾、程玉舟。
辦公室主任:張小中。
成員:高捍年、宋國(guó)富、李高明、張德志、汪明輝、
吳兆、劉璐、楊芳、程林、開華運(yùn)、
汪東玲、陳曦、汪小明、宋茉梅、梁建蘋、
程國(guó)春、徐金玲、許項(xiàng)生、胡貴生、徐進(jìn)、
許文勝、程旭、張先來、桂玉寶、汪繼紅。
2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組,推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),組織開展“走復(fù)興路、圓中國(guó)夢(mèng)”讀書活動(dòng),持續(xù)開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
1、體育類:籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。
2、美術(shù)類:兒童畫、素描、中國(guó)畫。
3、書法類:書法班、美術(shù)字。
4、音樂類:口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊(duì)。
5、文學(xué)類:閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
時(shí)間主題內(nèi)容。
9月份養(yǎng)成教育(安全、行為習(xí)慣等)。
1、組織觀看相關(guān)圖片、專題片;
2、發(fā)放材料;
3、專題講座。
9-11月《中國(guó)夢(mèng)》主題讀書活動(dòng)。
1、組織閱讀《走復(fù)興路,圓中國(guó)夢(mèng)》讀本;
2、讀書征文、演講;
3、評(píng)比表彰,推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)深入開展。
9-10月迎國(guó)慶書畫展。
10月道德模范報(bào)告會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶。
12-元月小型運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋。
在校期間每天下午第四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
1、機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3、強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化,形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
新安中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
20xx年8月28日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇二
(20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期)。
我校“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)是推進(jìn)未成年思想道德建設(shè)工作的重要抓手,也是創(chuàng)建學(xué)校文明工作的重要指標(biāo)。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,深入貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
我校少年宮建設(shè)的總體目標(biāo)是:以未成年人思想道德。
建設(shè)體系為核心,以貼近和服務(wù)未成年人為宗旨,以民族化、信息化理念為指導(dǎo),以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點(diǎn),以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地,逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮與學(xué)校配合,實(shí)現(xiàn)“三個(gè)延伸”空間上從鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮向校外未成年人延伸,時(shí)間上從課內(nèi)外活動(dòng)向節(jié)假日延伸,活動(dòng)內(nèi)容上由以往偏重文體活動(dòng)向注重綜合實(shí)踐活動(dòng)延伸,盡力促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。為此,特制訂鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作計(jì)劃如下:
1.健全組織機(jī)構(gòu)。
成立組織機(jī)構(gòu),是開展工作的前提和有力保障,為此,特成立納林希里小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
主任:王志剛。
副主任:白建平。
成員:崔文飛李志雄白志剛郝強(qiáng)陳永祥楊樂曹瑞芳。
校內(nèi)輔導(dǎo)員隊(duì)伍:(輔導(dǎo)員隊(duì)伍減少至12人)白建平、高健、趙勇、陳永祥、張靜敏、崔文飛、趙倩、王璇、王小芳、張生亮、吳童、楊永嬌。
校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍:袁明亮老師塔拉老師(外聘)志愿者:內(nèi)蒙古師范大學(xué)的學(xué)生擔(dān)任志愿者。
2.領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé)。
(1)學(xué)校一把手任少年宮主任,負(fù)責(zé)少年宮的全面工作。
(2)少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
(3)本學(xué)期請(qǐng)輔導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,填寫活動(dòng)記錄,學(xué)生輔導(dǎo)總結(jié)都以電子版上交,一個(gè)月上交一次,實(shí)行輔導(dǎo)員簽到制。輔導(dǎo)員并協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
三、少年宮活動(dòng)小組類別及項(xiàng)目:
鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo),相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)和才藝,提高學(xué)生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,以及良好的習(xí)慣、健全的人格,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、健康快樂的成長(zhǎng)。為此,共設(shè)立以下活動(dòng)項(xiàng)目:
經(jīng)典誦讀組:主要讓孩子以讀養(yǎng)德。(指導(dǎo)老師:語文老師在早自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo))。
圖書閱覽組:通過閱讀讓自己的文化修養(yǎng)更高。(指導(dǎo)老師:張三師高瑞)。
棋藝活動(dòng)組:主要培養(yǎng)學(xué)生的棋藝,開發(fā)智力。(指導(dǎo)老師:待定)。
跳繩活動(dòng)組:以花樣跳繩為主,創(chuàng)設(shè)我校特色項(xiàng)目。(指導(dǎo)老師:趙勇)。
乒乓活動(dòng)組:主要以乒乓球?yàn)橹?,開展各項(xiàng)活動(dòng)。(指導(dǎo)老師:陳永祥)。
馬頭琴活動(dòng)組:馬頭琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。(指導(dǎo)老師:外聘塔拉老師)。
古箏活動(dòng)組:古箏文化及技法的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:需要外聘)。
小提琴活動(dòng)組:小提琴文化的學(xué)習(xí)及演奏。(指導(dǎo)老師:需要外聘)。
二胡活動(dòng)組:二胡文化的學(xué)習(xí)及演奏(指導(dǎo)老師:外聘袁明亮老師)。
電子琴活動(dòng)組:電子琴的彈奏學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:白建平)。
師:楊永嬌)學(xué)生學(xué)習(xí)人數(shù)多,也需要外聘。
信息技術(shù)活動(dòng)組:電子閱讀、電子繪畫等。(指導(dǎo)老師:張靖敏)。
工藝美術(shù)活動(dòng)組:以地方特色柳編剪紙為主學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:崔文飛趙倩)。
繪畫活動(dòng)組:簡(jiǎn)筆畫、水彩畫、國(guó)畫的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:王璇)。
書法活動(dòng)組:硬筆書法和軟筆書法的學(xué)習(xí)。(指導(dǎo)老師:張生亮)。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)組:各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn),科普知識(shí)介紹。(指導(dǎo)老師:高?。?BR> 科技創(chuàng)新活動(dòng)組:以各種科技制作為主。(指導(dǎo)老師:王小芳)需要增加老師,多出成果。
心理健康活動(dòng)組:以輔導(dǎo)學(xué)生和老師的心理健康及社會(huì)人士。(指導(dǎo)老師:高永清)。
紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),使其能夠全面發(fā)展。
2.藝術(shù)類:主要通過訓(xùn)練,使藝術(shù)類的全體學(xué)員都能熟練自如地掌握各自所學(xué)的項(xiàng)目,使他們都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感,能在學(xué)習(xí)必會(huì)內(nèi)容的基礎(chǔ)上表演其他內(nèi)容,能承擔(dān)學(xué)校大型活動(dòng)的表演,在各種賽事中取得較好成績(jī),爭(zhēng)取突出。
3.科技類:通過各種實(shí)驗(yàn),學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣、提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐能力,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。
五、活動(dòng)要求及措施:
1·樹立“以人為本”的教育思想,面向全體學(xué)生,讓每一個(gè)孩子都能在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2·各活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動(dòng)內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)方法,保證活動(dòng)的實(shí)效性。
3·師資來源以本單位教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。同時(shí),學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走出去、請(qǐng)進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,鼓勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再成長(zhǎng),讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊(duì)伍中。
4·活動(dòng)要因材施教、因人而異,要把真正有這方面特長(zhǎng)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇三
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距,進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。《美術(shù)繪畫專業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)任務(wù)。
1.學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)。
2.受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有一定繪畫創(chuàng)作與手工制作的基本能力。
3.具有一定的審美鑒賞能力。
三、基本功訓(xùn)練。
1、素描基本訓(xùn)練:主要是石膏體、靜物基本功的訓(xùn)練。
2、色彩基本訓(xùn)練:主要是水粉的畫訓(xùn)練。
3、寫生訓(xùn)練。
四、具體安排如下:
第一周:在各年級(jí)吸收學(xué)生,包括20xx-20xx學(xué)年度選的一部分學(xué)生,并確定人數(shù)。
第二周:主要講解素描的基本知識(shí)及排線。
第三—六周:主要訓(xùn)練幾何石膏體。
第七—十周:石膏頭像。
第十一—十四周:自由創(chuàng)作。
第十五周:準(zhǔn)備作品。
第十六、十七周:作品展出。
五、活動(dòng)措施:
1、觀看畫家素描視頻。
2、示范、修改,逐個(gè)輔導(dǎo)。
六、活動(dòng)時(shí)間。
每周二、三、四下午課外活動(dòng)時(shí)間。
七、活動(dòng)地點(diǎn)。
八、輔導(dǎo)教師。
吳昊雋王熙全。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇四
以年初xx總體事情計(jì)劃為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于《扎實(shí)推動(dòng)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)事情》的精神要求,xxxxxx年少年宮事情的總體思路是:賣力研究摸索xx少年宮的發(fā)展方向,結(jié)合xx實(shí)際情況,在鞏固xxxx年流動(dòng)功效的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有的資源潛力,不斷完善鄉(xiāng)村少年宮的運(yùn)行機(jī)制,形成校內(nèi)外事情合力,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有機(jī)結(jié)合,開展好各項(xiàng)流動(dòng),讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源戰(zhàn)功效,以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng),讓每一個(gè)孩子都有所學(xué)習(xí),有所發(fā)展。
為了使農(nóng)村孩子受到戰(zhàn)城里孩子同樣程度的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,我們要充分使用xx現(xiàn)有的流動(dòng)場(chǎng)所戰(zhàn)教育資源,培養(yǎng)門生廣泛的興趣戰(zhàn)愛好,滿足孩子們的課外流動(dòng)需求,把我校少年宮辦成有特色、有品位,資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、門生喜歡的課外流動(dòng)場(chǎng)所,實(shí)現(xiàn)歡愉學(xué)習(xí)、歡愉流動(dòng)、健康長(zhǎng)大、周全發(fā)展。并實(shí)現(xiàn)以下功能:思想道德教育的陣地、文體流動(dòng)開展的基地、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
1、由主任全權(quán)背責(zé),副主任牽頭、協(xié)助主任背責(zé)安排好各流動(dòng)小組的教誨員,具體背責(zé)xx少年宮管理及流動(dòng)安排,做到流動(dòng)事情定工夫、定地址、定人員。
2.堅(jiān)持以工錢本,貼近農(nóng)村未成年人戰(zhàn)本校區(qū)的實(shí)際,充分挖掘本xx的人才資源,調(diào)動(dòng)專兼職教誨教師的事情積極性,在流動(dòng)中營(yíng)造戰(zhàn)諧向上的精良氛圍。
3.本著為門生終生發(fā)展奠基的教育理念,緊緊環(huán)繞門生周全發(fā)展的必要,結(jié)合xx的具體情況,創(chuàng)建組別流動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色戰(zhàn)傳統(tǒng)項(xiàng)目特色,周全提下門生的道德修養(yǎng)戰(zhàn)人文素養(yǎng),促進(jìn)門生身心健康發(fā)展。
鄉(xiāng)村少年宮流動(dòng)以多元智能理論為指導(dǎo),相信門生具有多方面的素質(zhì)戰(zhàn)潛能。注重培養(yǎng)門生的特長(zhǎng)戰(zhàn)才藝,提下門生的身體素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)戰(zhàn)審美能力,以及精良的風(fēng)尚、健全的人格,促進(jìn)門生生動(dòng)活潑、健康歡愉的長(zhǎng)大。為此,共設(shè)立以下流動(dòng)小組類別及項(xiàng)目:
體育類:籃球隊(duì)組建訓(xùn)練、足球隊(duì)組建訓(xùn)練、跳繩戰(zhàn)抖空竹鞏固訓(xùn)練。
音樂類:舞蹈、電子琴、口風(fēng)琴、腰飽等。
美術(shù)類:國(guó)畫、手工刻制訓(xùn)練、剪紙繪畫鞏固訓(xùn)練。
棋藝類:以象棋為主,兼及五子棋、軍旗、跳棋訓(xùn)練。
閱讀類:閱讀經(jīng)典,廣泛涉及各類書籍、
英語類:英文歌曲,英語女歌,看、聽、學(xué)講英文小故事。
科技類:科技實(shí)驗(yàn)、科技制作。
1.樹立“以工錢本”的教育思想,面向掃數(shù)門生,讓每一個(gè)孩子都能在流動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性,學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2.各流動(dòng)小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合門生的流動(dòng)內(nèi)容,選擇得當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)方法,保證流動(dòng)的實(shí)效性。
3.注重專業(yè)教師的培養(yǎng),經(jīng)常組織教師走進(jìn)來、請(qǐng)進(jìn)來,以開闊視野,豐富自己,飽勵(lì)教師再學(xué)習(xí)、再長(zhǎng)大,飽勵(lì)更多的教師加入到少年宮教誨教師隊(duì)伍中。
4.流動(dòng)要果材施教、果人而異,要把真正有這方面特長(zhǎng)的門生吸引到小組中來,指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),才會(huì)保證流動(dòng)的下效性戰(zhàn)實(shí)效性。
5.流動(dòng)中要關(guān)注門生的情感必要,注重精良風(fēng)尚、健全人格、個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)。
6.定期召開家長(zhǎng)會(huì),戰(zhàn)門生家上進(jìn)行交流,取得家長(zhǎng)的大力支持。
要定期組織開展系列流動(dòng),增添少年宮流動(dòng)的輻射作用。日常流動(dòng)與xx月主題流動(dòng)相接軌,使得少年宮不孤立于xx事情序列之外,從而對(duì)xx營(yíng)造歡愉文化校園起到積極履行動(dòng)用。
1.把少年宮各類流動(dòng)納進(jìn)xx教學(xué)計(jì)劃,教誨教師的事情情況納入xx綜合考評(píng),并與績(jī)效工資、教師晉級(jí)等掛鉤。從而實(shí)現(xiàn)少年宮流動(dòng)經(jīng)?;瘧?zhàn)制度化。
2.根據(jù)門生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,定期對(duì)學(xué)員進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià),并頒布等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,以此來推動(dòng)門生的正視程度,激發(fā)門生參與流動(dòng)的積極性戰(zhàn)主動(dòng)性。
3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、匯演流動(dòng),流動(dòng)有計(jì)劃、有總結(jié),以檢驗(yàn)門生的流動(dòng)功效。
4.教誨教師賣力教誨門生流動(dòng),按時(shí)填寫流動(dòng)紀(jì)錄表,做好流動(dòng)資料的匯集、清算整頓戰(zhàn)存檔事情。
總之,鄉(xiāng)村少年宮流動(dòng)將在xx第二講堂流動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展戰(zhàn)豐富,進(jìn)一步走向制度化戰(zhàn)常規(guī)化。在“以工錢本”的教育思想的指導(dǎo)下,做好門生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)戰(zhàn)藝術(shù)素質(zhì)的`提下,促進(jìn)小學(xué)生健康歡愉的長(zhǎng)大。
少年宮于xxxx年3月份正式開展流動(dòng),具體工夫是午休、第七節(jié)流動(dòng)課、雙休日、節(jié)沐日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇五
合唱小組活動(dòng)計(jì)劃本著培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)生綜合素質(zhì),勐約鄉(xiāng)中心小學(xué)本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了合唱興趣小組。合唱興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組,活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,適合學(xué)生的年齡特點(diǎn),它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣,培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂感。活動(dòng)面向部分學(xué)生,有組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則,讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂,理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程,為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。
2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求,關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí),促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。
1、初步掌握合唱的.基本技能,使學(xué)生建立正確的技能技術(shù),養(yǎng)成良好的基本歌唱姿勢(shì)。
2、學(xué)習(xí)成套的合唱基本技能,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期小合唱興趣小組的成員來自2-5年級(jí),經(jīng)過精心挑選的這些成員,他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí),已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),但他們的音樂底子不算渾厚,發(fā)聲上沒有技巧,所以聲音方面需要花很的大的功夫,讀譜知識(shí),音樂基礎(chǔ)知識(shí)還需要加強(qiáng),特別是學(xué)生必須要能跟上伴奏合唱,音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,因此,教師需要花很大的功夫,訓(xùn)練學(xué)生,與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演唱技巧,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和集體觀念,開闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1、先落實(shí)學(xué)生人數(shù),并保留聯(lián)系電話,確保家長(zhǎng)的配合,使訓(xùn)練能夠順利進(jìn)行。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
3、基本功訓(xùn)練。
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏能力,讀譜能力,高低音的配合協(xié)調(diào)能力。
4、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的.培養(yǎng)。
通過聽賞一定的童聲合唱曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
5、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的合唱技巧,使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一,達(dá)到口型的統(tǒng)一,進(jìn)而達(dá)到聲音的統(tǒng)一。
6、擴(kuò)大知識(shí)范圍開闊眼界。
定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,以及名師的講解,開闊學(xué)生的眼界。
2
合唱教室。
10月份:報(bào)名,重建合唱隊(duì)。
11月份:節(jié)奏訓(xùn)練。音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
11月份:咬字與吐字的訓(xùn)練。以字帶聲,以情帶聲,聲情并茂,字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
12月份:繼續(xù)咬字與吐字的訓(xùn)練。
12月份:練習(xí)合唱的基本技能。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想:
兒童畫是兒童內(nèi)心的自白,天真、浪漫,每一幅畫都是一個(gè)故事都是美麗的故事。在大人看似亂涂亂畫,實(shí)則具有豐富的想象力。學(xué)習(xí)畫兒童畫可以培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)力。繪畫過程中可以讓他們的自由發(fā)揮,讓他們展開想象的翅膀,將他們的認(rèn)識(shí)和情感以繪畫的形式表現(xiàn)出來,從而表現(xiàn)自我。
本學(xué)期我將帶領(lǐng)學(xué)生,觀察自然,感受生活。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)讓他們?cè)诶L畫中得到正確的引導(dǎo),激發(fā)他們學(xué)畫畫的興趣,在輕松的環(huán)境中學(xué)到一些基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在潛移默化當(dāng)中使他們各方面的能力得到培養(yǎng)和提高。
二、活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣、藝術(shù)欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平.
2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力、形象思維能力等.
3、組織學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng).
三、組織機(jī)構(gòu):
繪畫班負(fù)責(zé)人:張鳳。
助理:張杰。
四、活動(dòng)時(shí)間:
每周三下午第三節(jié)活動(dòng)課。
五、地點(diǎn):
美術(shù)功能室。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
三月份:了解兒童畫的基礎(chǔ)上,激發(fā)兒童對(duì)學(xué)習(xí)繪畫產(chǎn)生興趣,讓兒童在游戲中學(xué)習(xí),訓(xùn)練學(xué)生的自我動(dòng)手能力和形象思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣。主要內(nèi)容包括:《美麗小鳥一起飛》、《大樹的故事》、《春天來了》、《盆花》、《貪吃小豬》。
四月份:色彩知識(shí)的簡(jiǎn)單訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)冷色、暖色,并學(xué)會(huì)區(qū)分運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,對(duì)自然的熱愛。內(nèi)容為:《翩翩飛舞的'蝴蝶》、《勤勞的蜜蜂》、《家鄉(xiāng)的油菜花》、《可愛的魚兒》。
五月份:進(jìn)行構(gòu)圖知識(shí)的訓(xùn)練:變化、統(tǒng)一、協(xié)調(diào),注意前后、組合變化,培養(yǎng)學(xué)生的形式美感,開發(fā)學(xué)生的想象力、對(duì)未知領(lǐng)域的創(chuàng)造力,鼓勵(lì)兒童大膽想象、創(chuàng)造新事物形象。內(nèi)容為:《我眼中的外星人》、《我的夢(mèng)》、《神奇的宇宙》、《兔兒乖乖》。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇七
為加強(qiáng)青青年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化日子,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮工作安排如下。
我校為寄宿制中學(xué),如今校學(xué)生651人,開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè),乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,微機(jī)室,圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
堅(jiān)持以人為本,立腳學(xué)校實(shí)際,以素養(yǎng)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,滿腳未成年人課外日子需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)制造條件、營(yíng)造環(huán)境,使鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮實(shí)現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化日子功能)。
1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,別開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施,免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和寒暑假面向社會(huì)開放。
2.基礎(chǔ)性原則。經(jīng)過開展各種生動(dòng)爽朗、健康有益的活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)廣闊未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素養(yǎng)。
3.依托學(xué)校的原則。要緊依托學(xué)校治理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。
4.特色進(jìn)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們依照自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿挑選活動(dòng)項(xiàng)目,努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮治理辦公室,負(fù)責(zé)青年宮的建設(shè)與治理,成員名單如下:
1.用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。經(jīng)過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建,別斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2.立腳學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。依照學(xué)?,F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng),配腳配齊鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師綜合素養(yǎng),為鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)毅的師資保障。
3.拓展活動(dòng)內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的要緊途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際事情和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合,適合青青年的年齡特點(diǎn),為學(xué)生所愛慕。
4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)青年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮進(jìn)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人賦予表彰。
(一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)鄉(xiāng)村青年宮為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素養(yǎng)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮治理辦公室,研究制定建立健全各類目標(biāo)治理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮教師工作制度、安全治理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化治理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和治理制度,別斷提高治理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣闊教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動(dòng)地參與到鄉(xiāng)村青年宮的建設(shè)中來,努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣闊教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場(chǎng)地修繕。
仔細(xì)組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮建設(shè)項(xiàng)目,環(huán)繞鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮的功用發(fā)揮,完善五場(chǎng)十室的配套設(shè)施,確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿腳各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。
依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國(guó)家支持資金,對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,整修操場(chǎng),完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、腳球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等五場(chǎng)十室,使鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮硬件更加堅(jiān)實(shí),設(shè)施更加配套,功能更加完善。
(三)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。
堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際事情、本地民俗和青青年的年齡特點(diǎn),提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好動(dòng)身,扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),提升廣闊未成年人是思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)。
(四)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素養(yǎng)。校內(nèi)招聘輔導(dǎo)教師,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;招聘當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)榜樣、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的別腳。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)打算,并按照打算切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師走出去或請(qǐng)進(jìn)來的方法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平。降實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班日子補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(五)完善治理制度,加強(qiáng)督查考核將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校青年宮的兼職工作事情納入教師績(jī)效考核體系,設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?,并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強(qiáng)化考核,確保鄉(xiāng)青年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立特意的財(cái)務(wù)治理制度,按規(guī)定使用和治理辦宮經(jīng)費(fèi),做到??顚S谩=∪?、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無重大安全事故、人身損害事故的發(fā)生。建立特意的鄉(xiāng)村青年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將青年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)治理之中,做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六降實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)治理,提升治理實(shí)效。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇八
以成立“城市少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的城市未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中培養(yǎng)城市孩子的藝術(shù)素養(yǎng),進(jìn)而改善城市教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)城市未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)城市未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高城市未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(一)組織機(jī)構(gòu)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成 員:x
2.工作小組
組 長(zhǎng):x
副組長(zhǎng):x
成 員:x
(二)主要職責(zé)
1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)工作。
2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
3.輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
(一)城市學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容包括三類:
1.開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝等體育活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為城市學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓城市中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、等項(xiàng)目,提高城市未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以城市學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展以下項(xiàng)目活動(dòng)
1.體育社團(tuán):籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
2.美術(shù)社團(tuán):兒童畫、中國(guó)畫。
3.音樂社團(tuán):電子琴、管樂、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)。
4.科技制作社團(tuán):信息技術(shù)、科技制作、機(jī)器人。
5.文學(xué)社團(tuán):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
在校期間每周星期二、四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
1.機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力
城市學(xué)校少年宮成立了城市學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《城市學(xué)校少年宮管理制度》、《城市學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為城市學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
2.合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)
參加城市學(xué)校少年宮的少年和兒童來自城關(guān)一小及所轄社區(qū)內(nèi)非本校的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《城市學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平?;顒?dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
3.強(qiáng)化管理,確保城市學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好了周末安排的城市學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程最優(yōu)化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成城市學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期,我校鄉(xiāng)村少年宮在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神,以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線,充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能,嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升人才培育水準(zhǔn),少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
1、開學(xué)初,我校在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織開展日常工作。由校長(zhǎng)擔(dān)任鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮組長(zhǎng),教導(dǎo)主任,少先大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副組長(zhǎng),由總務(wù)處主任、負(fù)責(zé)后勤保障,進(jìn)一步規(guī)范管理,健全工作機(jī)制。
2、在少年宮組長(zhǎng)的管理下,制定切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案,建設(shè)規(guī)劃,選拔了具有一定特長(zhǎng)的老師擔(dān)任少年宮的輔導(dǎo)老師。根據(jù)我校的特點(diǎn)開設(shè)了繪畫、舞蹈、棋類、信息等活動(dòng)項(xiàng)目。做到了定人,定活動(dòng)時(shí)間(信息類每周二周四下午第三節(jié)課輔導(dǎo)員由方宏偉老師和吳玲英老師擔(dān)任)。確保了活動(dòng)的有序開展。
3、為了更好的開展工作,制訂鄉(xiāng)村少宮工作職責(zé)及組長(zhǎng)職責(zé)、副組長(zhǎng)職責(zé)、后勤保障職責(zé)、安全管理職責(zé)、少年宮少年兒童守則、少年宮輔導(dǎo)員職責(zé)等。
4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng),加大宣傳力度,鼓勵(lì)有特長(zhǎng),對(duì)活動(dòng)感興趣的少年兒童報(bào)名參加少年宮活動(dòng)?,F(xiàn)在已有13名少年兒童加入了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的信息類隊(duì)伍中。
針對(duì)本學(xué)期,本人將努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。辛勤的耕耘,對(duì)上學(xué)期的喜悅,不足與遺憾,現(xiàn)計(jì)劃如下:
根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課,繼續(xù)上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“不可用機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記,既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
少年宮的建成使用使我校師生受益,并輻射周邊未成年人,這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),拓寬了學(xué)生的知識(shí)面,增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力,開闊了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生的課外生活,增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng),促進(jìn)了學(xué)生身心健康。
受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài),舉全校之力,集全員之智,以前瞻的眼光,求異的思維,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十
為全面貫徹落實(shí)縣教體局相關(guān)文件通知的要求,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展,深入挖掘?qū)W校內(nèi)部的教育資源,切實(shí)加大農(nóng)村未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)力度,不斷豐富農(nóng)村未成年人的精神文化生活,提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì),在我校開展“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅(jiān)持以素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)。使農(nóng)村的孩子受到和城里孩子同樣水平的教育,促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、村民滿意的文化中心,推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。
充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù),堅(jiān)持公益性和普及型的原則,全體學(xué)生自愿參加,學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好,滿足孩子們的課外活動(dòng)需求,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、全面發(fā)展。
為保障鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的順利開展,學(xué)校成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和教師分工并確定了具體職責(zé)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、教師具體分工。
3、堅(jiān)持以人為本,貼近未成年人和本校的實(shí)際,充分挖掘本學(xué)校的人才資源,調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性,在活動(dòng)中營(yíng)造和諧向上的良好氛圍。
4、全員參與,積極推進(jìn)。全校教師都要積極行動(dòng)起來,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,按時(shí)完成任務(wù)。
籃球小組
乒乓球小組
書法小組
繪畫手工小組
音樂小組
棋類小組(科技創(chuàng)新)
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展形式多樣的活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合;要適合孩子的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村孩子的實(shí)際,并為他們所喜愛。具體可涉及以下幾個(gè)方面:
1、德育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng),對(duì)孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個(gè)有道德的人”的道德實(shí)踐活動(dòng)、感恩體驗(yàn)活動(dòng)等。
2、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動(dòng),培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力,陶冶情操,提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。
3、體育活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目,培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、跳繩、田徑等俱樂部的活動(dòng)。
1、活動(dòng)時(shí)間:統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周三、四第六節(jié)課后15:00—16:00,其余時(shí)間可由指導(dǎo)老師自行安排,放學(xué)、周末以及假期都可以向有相關(guān)愛好的學(xué)生開放。
2、學(xué)生:各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿報(bào)名,學(xué)校匯總,將全校學(xué)生按照不同愛好分為六個(gè)組,分別是籃球小組、乒乓球小組、書法小組、繪畫手工小組、音樂小組以及棋類小組(科技創(chuàng)新)。每個(gè)小組到指定活動(dòng)室進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。
3、老師:在全校老師中按照不同特長(zhǎng)把教師分為六個(gè)組,每組設(shè)立組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)學(xué)生分組、教師分工、培訓(xùn)內(nèi)容、填寫活動(dòng)記錄表等工作。各組教師要負(fù)責(zé)完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理,活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄和總結(jié)。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
4、輔導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵文明守紀(jì),講究衛(wèi)生,使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。
5、各活動(dòng)小組要做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,對(duì)缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時(shí)與班主任聯(lián)系。
6、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng)讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)。
7、學(xué)校定期檢查活動(dòng)情況,各小組要根據(jù)學(xué)校的安排定時(shí)定點(diǎn)開展活動(dòng),有明確的訓(xùn)練任務(wù),確?;顒?dòng)順利開展。
1、班主任在活動(dòng)前要做好學(xué)生的安全教育:
(1)學(xué)生服從班主任與輔導(dǎo)教師的安排進(jìn)行活動(dòng);
(2)活動(dòng)過程中講文明有禮貌,互相謙讓,有事報(bào)告班主任或帶隊(duì)教師;
(3)不玩有危險(xiǎn)因素的游戲;
(4)不能擅自離開活動(dòng)場(chǎng)地,有事先請(qǐng)假;
(5)上下樓梯要有秩序,不奔跑、擁擠。
2、輔導(dǎo)教師對(duì)小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動(dòng)時(shí)間不離開本班指定地點(diǎn)。
3、值日教師加強(qiáng)校園安全巡視,以保證學(xué)生活動(dòng)的安全。
4、如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時(shí)間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
按教體局文件執(zhí)行。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十一
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效載體,通過新穎的活動(dòng)內(nèi)容和形式,讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動(dòng),以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高孩子的藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展,鞏固和提高素質(zhì)教育成果。全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
文體科技類:讀好書、足球、乒乓球、籃球、腰旗橄欖球、田徑。
技能培訓(xùn)類:書法、繪畫、合唱、計(jì)算機(jī)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀。
周三下午第三節(jié)課和周六9:00~11:30。
1、發(fā)展興趣特長(zhǎng)。通過開設(shè)多個(gè)小組的活動(dòng),讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主地選擇地科技、書畫、歌舞等方面的活動(dòng),以發(fā)展他們的愛好和特長(zhǎng)。
2、促進(jìn)身心發(fā)展。通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動(dòng),獲得科學(xué)的休憩,使他們生活愉快,身心健康。
3、培養(yǎng)多元能力。通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實(shí)踐、去探索,培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干。
4、提供展示舞臺(tái)。通過組織學(xué)生參加多種實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生獲得更多展示的平臺(tái),增強(qiáng)自信心和表現(xiàn)力,為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)提供廣闊的智力背景。
5、豐富校園文化。通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動(dòng),使他們受到良好的思想品德教育,從而達(dá)到豐富校園文化的目的。
1、面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2、根據(jù)本校師資、音樂設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到校有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3、每個(gè)科室要選擇、制定適合本科室活動(dòng)特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4、師資來源以有責(zé)任心、有能力的教師為主,結(jié)合學(xué)校有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)教師資源的共享。
6、定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7、實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,還要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施,保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
我校學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式,充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的場(chǎng)所、設(shè)施、師資,配備了籃球、跳繩、排球、足球等體育器材;繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺(tái)、宣紙等器材;國(guó)家為少年宮配備了20xx多本圖書;設(shè)置有音樂室,孩子們進(jìn)行音樂訓(xùn)練;利用學(xué)校現(xiàn)有的教室,針對(duì)本校學(xué)生和附近學(xué)校的學(xué)生開放,上課時(shí)用于教學(xué),課外活動(dòng)時(shí)間用于開展活動(dòng)。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請(qǐng)少年宮輔導(dǎo)員,除學(xué)校有特長(zhǎng)的教師兼職外,還聘請(qǐng)了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等,負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動(dòng)開展。
1、把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)?;椭贫然?。
2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制,統(tǒng)一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,充分發(fā)揮月光榮榜的作用,以此來提高學(xué)生的重視程度,激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
3、少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流等活動(dòng)。
1、設(shè)立專門的少年宮安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)督、檢查、維修等。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理2名,每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人衛(wèi)生工作和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。
“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們有信心,我們會(huì)努力,讓本學(xué)期的少年宮活動(dòng)成為學(xué)校教育的一大特色。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十二
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:
主任:楊興宏。
副主任:陳斗米。
成員:李德芳李太容王德乾熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員。
工作職責(zé):
2、副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排及各種演出、比賽等工作。
3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
1、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動(dòng),苗族文化特色活動(dòng)。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。結(jié)合六一活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
1、鋼琴班—輔導(dǎo)員:張煜。人數(shù)10人。
2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員:姚成松。人數(shù)20人。
3、書法班—輔導(dǎo)員:陳斗米。人數(shù)20人。
4、朗誦班—輔導(dǎo)員:王文芹。人數(shù)30人。
5、舞蹈班—輔導(dǎo)員:許一千。人數(shù)20人。
6、腰鼓隊(duì)—輔導(dǎo)員:熊銀麗。人數(shù)40人。
7、合唱隊(duì)—輔導(dǎo)員:張煜。人數(shù)40人。
8、戲曲班—輔導(dǎo)員:李洪亮,許一千。人數(shù)20人。
9、青年號(hào)隊(duì)—輔導(dǎo)員:李洪亮,楊興宏。人數(shù)10人。
10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員:李德芳,王德乾。七、八年級(jí)學(xué)生參與。
在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)。每周星期一至星期四17:30至18:30為少年宮開放時(shí)間。
1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動(dòng)中,并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動(dòng)態(tài)的相關(guān)信息簡(jiǎn)報(bào)。信息簡(jiǎn)報(bào)將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費(fèi)的發(fā)放。
2、各班主任要作好學(xué)生的動(dòng)員工作,要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目,確保每個(gè)學(xué)生都要參與一項(xiàng)活動(dòng)。
3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準(zhǔn)備,認(rèn)真開展好教學(xué)活動(dòng),確保每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)得實(shí)效,出成果。
4、輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動(dòng)中,要積極收集活動(dòng)圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動(dòng)表冊(cè),學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。
5、各科室的財(cái)產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),不得外借,如有丟失和人為損壞,由輔導(dǎo)員照價(jià)賠償,財(cái)產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費(fèi)考核。
6、少年宮活動(dòng)成果考核,主要根據(jù)輔導(dǎo)員的'出勤情況及活動(dòng)成果情況評(píng)定,并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)發(fā)放的主要依據(jù)。
7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報(bào)演出活動(dòng)。
洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅(jiān)民族學(xué)校。
20xx年2月28日。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十三
為實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
充分利用好我校已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源,因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作;堅(jiān)持公益性和普及型的原則,在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動(dòng)。學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生開放,實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
1.多方拓寬渠道,籌集資金,切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2.通過多種途徑和方式,進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,搞好師資培訓(xùn),同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。
3.突出特色,大力開展普、特同教活動(dòng),建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè);定期召開專題研討會(huì),積極宣傳爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
(2)堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力,樹立學(xué)校特色”的原則,建立和完善少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的少年宮中長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃,并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。
(3)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,充實(shí)少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。
2.不斷改善辦學(xué)條件,建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭(zhēng)取,進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地,同時(shí)管好用好設(shè)施器材。
4.全校教師都要參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,完成活動(dòng)場(chǎng)所的布置和平時(shí)的管理;活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫好活動(dòng)方案,組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng)?;顒?dòng)結(jié)束后要做好活動(dòng)記錄和小結(jié)。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合,要適合青少年的年齡特點(diǎn),尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際,并為他們所喜愛。
1、輪滑小組:本學(xué)期由于受場(chǎng)地限制,輪滑小組將被取消,原輪滑小組的成員,打散分到各小組里。
2、剪紙小組:剪紙小組在本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)招學(xué)員,由原來的35名學(xué)生,擴(kuò)招到70-80名學(xué)生,小組規(guī)模由一個(gè)小組擴(kuò)大到兩個(gè)小組。剪紙的技術(shù)繼續(xù)提升,努力由原來的用刀刻紙,由成用剪刀剪紙。
3、布藝小組:布藝小組在本學(xué)期保持原有人數(shù)不變,在條件允許的情況下,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)招或更改隊(duì)員。布藝小組在本學(xué)期要努力創(chuàng)新,彩取多種多樣的形式進(jìn)行作品的創(chuàng)作。
4、音樂小組:本學(xué)期音樂小組在保持40人的基礎(chǔ)上,要求保證讓學(xué)生學(xué)會(huì)一首合唱,和一個(gè)舞蹈.
5、瑜珈小組:瑜珈小組保持原有人數(shù),要求學(xué)生在復(fù)習(xí)好上學(xué)期和以前的學(xué)過的動(dòng)作基礎(chǔ).本學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)新的動(dòng)作.
6、象棋小組:象棋小組本學(xué)期保持原有人數(shù),繼續(xù)教學(xué)生象棋的知識(shí),本學(xué)期要求象棋小組必須有一次大型的比賽活動(dòng)。
7、全腦功能訓(xùn)練小組:本學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)招,并且在原來一個(gè)小組的基礎(chǔ)上,變成兩個(gè)小組,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)力。
8、十字繡小組:本學(xué)期十字繡要努力培養(yǎng)學(xué)生的愛好興趣,培養(yǎng)學(xué)生利用課余,假間時(shí)間,進(jìn)行十字繡創(chuàng)作。
9、美術(shù)小組:本學(xué)期主要任務(wù),提高本小組的美術(shù)作品質(zhì)量,規(guī)范作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的感情。
本學(xué)期走出去,請(qǐng)進(jìn)來,以月為單位,實(shí)行每一次活動(dòng),3月擬定到新賓聘請(qǐng)新剪紙大師到我校給剪紙組的學(xué)生和老師上課,上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約為1500元。4月聘請(qǐng)三中音樂教師到我校,為音樂小組的教師和學(xué)生講課培訓(xùn),上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約為1000元。5月聘請(qǐng)清原瑜珈專業(yè)教師,來我校為瑜珈小組的學(xué)生和教師進(jìn)行,上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),培訓(xùn)費(fèi)用大約是1500元。6月聘請(qǐng)十字繡專來來我課為學(xué)生講課培訓(xùn),上課時(shí)長(zhǎng)為兩節(jié)課2小時(shí),費(fèi)用大約是1500元。
走出去:4月中旬左右,帶領(lǐng)少年宮剪紙小組、布藝小組、瑜珈小組、音樂小組、全腦訓(xùn)練小組去撫順市選進(jìn)少年宮學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。參觀時(shí)間為一天,費(fèi)用大約20xx元。
1.學(xué)校將參與各組人員,給與各小組輔導(dǎo)員一定的課時(shí)費(fèi)用。
2.學(xué)期末學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績(jī)的學(xué)生和教師定期給予表彰,對(duì)小組作品好的輔導(dǎo)教師給與額外獎(jiǎng)勵(lì)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十四
我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的'通知》,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,使他們熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,更好地傳承中華民族文化,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì)。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到規(guī)范、端正、整潔、美觀,提高書寫速度。
3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性?!皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。”把漢字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,給學(xué)生良好的影響。
3、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,認(rèn)真實(shí)施,落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,形成良好的書法教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范、端正、整潔。
5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作。期中、期末組織檢查評(píng)比,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。
7、加強(qiáng)檢查、督促、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。
定期檢查上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
2、寫字課教學(xué)研討。
1、舉行寫字比賽,樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手。
2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。
1、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)?!半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
開展假期書法培訓(xùn)班。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十五
我校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)室嚴(yán)格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見的通知》,“在中小學(xué)開展書法教育。此工作的開展有利于培養(yǎng)廣大中小學(xué)生正確的審美情趣和高尚的道德情操,使他們熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,更好地傳承中華民族文化,促進(jìn)自身的全面發(fā)展”的精神,因此,本學(xué)期的書法教育依據(jù)書法自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生認(rèn)知的規(guī)律和本校的實(shí)際情況,特設(shè)計(jì)以下書法教育工作計(jì)劃:
1、打好技能基礎(chǔ),堅(jiān)持循序漸進(jìn),注重書法修養(yǎng),提高文化素質(zhì)。
2、培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì),養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,做到規(guī)范、端正、整潔、美觀,提高書寫速度。
3、七至八年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力。九年級(jí)開始過渡到硬筆軟筆。培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。
1、進(jìn)一步明確寫字的重要性?!皶ㄊ侵腥A民族的文化魂寶,是人類文明的寶貴財(cái)富,是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容?!卑褲h字寫得正確、工整、美觀,可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率,培養(yǎng)學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操。
2、每位任課教師要樹立“書法教學(xué)”的意識(shí)。嚴(yán)格遵守課改方案要求,落實(shí)“專課專用”,保質(zhì)保量。要求各任課教師課堂板書每一字都要起到學(xué)生的表率和示范的作用,給學(xué)生良好的影響。
3、班主任、語文任課教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于寫字的要求,認(rèn)真實(shí)施,落到實(shí)處。要求學(xué)生“提筆就是練字”,做作業(yè)和練字一樣認(rèn)真,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
4、把書法教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,步步落實(shí),環(huán)環(huán)相扣,全體師生參與,形成良好的書法教學(xué)氛圍,對(duì)小學(xué)生寫字提出要求:規(guī)范、端正、整潔。
5、上好寫字訓(xùn)練指導(dǎo)課。每天下午第一節(jié)20分鐘寫字訓(xùn)練課由班主任或語文教師指導(dǎo)學(xué)生寫字練習(xí),并做好批改工作。期中、期末組織檢查評(píng)比,保證提高寫字教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)中要依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,著力優(yōu)化寫字指導(dǎo)方法,致力于行為習(xí)慣和基本技能的培養(yǎng)。嚴(yán)格握筆、運(yùn)筆、坐姿的指導(dǎo)與訓(xùn)練,養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。各學(xué)科教師要通力合作,共同重視培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)的寫字質(zhì)量和正確書寫行為習(xí)慣。
7、加強(qiáng)檢查、督促、開展書法競(jìng)賽活動(dòng)。
定期檢查上課,檢查學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿及各科的寫字質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并整改、糾正。定期組織學(xué)生寫字比賽,及時(shí)展出學(xué)生的優(yōu)秀作品。
二月份:
1、認(rèn)真制定書法教育工作計(jì)劃。
2、檢查學(xué)生的寫字姿勢(shì)并通報(bào)情況。
3、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練。
三月份:
1、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
2、寫字課教學(xué)研討。
四月份:
1、舉行寫字比賽,樹立寫字標(biāo)兵,表彰寫字能手。
2、檢查落實(shí)下午課前寫字課練習(xí)情況,加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。
3、糾正學(xué)生中普遍存在的問題。
五月份:
1、舉行作業(yè)展覽,請(qǐng)“能手”介紹經(jīng)驗(yàn)。
2、繼續(xù)檢查學(xué)生的“雙姿”及寫字質(zhì)量。
3、開展三至六年級(jí)毛筆字比賽活動(dòng),評(píng)出“小書法家”進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
六月份:
1、期末進(jìn)行綜合評(píng)比。七至八年級(jí)“雙姿”合格率檢測(cè)?!半p姿”優(yōu)秀班評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、總結(jié)書法教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
七月份:
開展假期書法培訓(xùn)班。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十六
以成立城市學(xué)校少年宮為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效整合,讓更多的學(xué)生共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化提高孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)。全面加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè),促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
1.排球、足球、籃球、田徑活動(dòng)小組:提高學(xué)生體育競(jìng)技常識(shí),重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的排球、足球等技能。
2.聲樂活動(dòng)小組:主要訓(xùn)練有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生的合唱水平。
3.舞蹈活動(dòng)小組:重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在舞蹈方面的能力,有針對(duì)性指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)舞和集體舞。
4.器樂活動(dòng)小組:爭(zhēng)取全校學(xué)生都參加,讓學(xué)生感受樂器帶來的享受。
5.繪畫活動(dòng)小組:培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力,讓學(xué)生在繪畫的同時(shí)體會(huì)美感。
6.語言訓(xùn)練活動(dòng)小組:發(fā)展學(xué)生的語感及語言表達(dá)能力。
7.皮影活動(dòng)小組:感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,學(xué)習(xí)皮影基本常識(shí),會(huì)簡(jiǎn)單的皮影表演。
積極組織開展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)、“節(jié)日小報(bào)”主題活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”和紅歌傳唱活動(dòng)、勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng);同時(shí)組織開展社會(huì)調(diào)查、禮儀普及、安全教育、志愿服務(wù)等活動(dòng);有專門針對(duì)留守兒童參加的少年宮活動(dòng);每學(xué)期至少組織一次綜合性的文體活動(dòng)比賽或展演、每學(xué)年舉辦一次科技實(shí)踐活動(dòng)或科普教育活動(dòng)。
1.面向全體少年兒童,讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng),學(xué)有所用。
2.根據(jù)本校師資、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況,將城市學(xué)校少年宮活動(dòng)課程納入學(xué)校校本課程體系,各個(gè)項(xiàng)目有專人負(fù)責(zé)管理,選擇適合本校的特色項(xiàng)目,真正做到有品牌、有特色,每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。
3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評(píng)價(jià)機(jī)制。
4.師資來源以學(xué)校藝體教師為主,結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長(zhǎng)的教師和人力、物力資源,聯(lián)合辦學(xué),使少年宮事業(yè)能順利開展。
5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”,以開闊自己的視野,實(shí)現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。
6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗(yàn)的退休老教師或家長(zhǎng)來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,為學(xué)校少年宮建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。
7.實(shí)行責(zé)任負(fù)責(zé)制,責(zé)任到人,項(xiàng)目到人,學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,保證學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。
每周一——五下午放學(xué)以后4:30—6:00的時(shí)間為城市少年宮主要的活動(dòng)時(shí)間。在節(jié)假日、寒暑假里,城市少年宮將在上午9:00——12:00開展活動(dòng),豐富學(xué)員的假期生活,特別是對(duì)于社區(qū)中的留守兒童給予更多的幫助和照顧。
1.把少年宮各類藝術(shù)活動(dòng)納進(jìn)學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理,從而實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)經(jīng)常化和制度化。
2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,實(shí)行專業(yè)考核等級(jí)制,同一考核時(shí)間、內(nèi)容,并頒發(fā)等級(jí)證書或獎(jiǎng)狀,以此來激發(fā)學(xué)生參與的積極性,并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。
3.少年宮定期進(jìn)行單項(xiàng)或多項(xiàng)比賽、交流、會(huì)演等活動(dòng),并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況參加區(qū)、市、省、國(guó)家級(jí)比賽。
4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生成長(zhǎng)記錄表,學(xué)校存檔。
1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,并由專人對(duì)少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查和維修等。
2.每個(gè)少年宮活動(dòng)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,認(rèn)真組織,精心安排,杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十七
20xx年,少年宮將認(rèn)真貫徹十七大精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),依照縣教體局工作計(jì)劃,積極努力的開展工作。少年宮將以理念創(chuàng)新為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色的工作思路,以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以鑄造品牌形象為動(dòng)力,解放思想,開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),努力營(yíng)造“同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展”的氛圍,打造精品,構(gòu)建和諧少年宮。
(一)加強(qiáng)專業(yè)人才建設(shè),努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 1、開展一系列教育活動(dòng),定期召開少年宮領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,宮內(nèi)宮外輔導(dǎo)員會(huì)議,將制定專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、座談研討等多種形式指導(dǎo)全體輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí),搶抓機(jī)遇,形成合力,謀求事業(yè)的新發(fā)展。
2、通過對(duì)實(shí)施輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)在藝術(shù)修養(yǎng),強(qiáng)化外在素質(zhì),使每一位都能用自己精湛的業(yè)務(wù),人格的魅力吸引學(xué)生,感染學(xué)生,爭(zhēng)取成為人人滿意的教師。
3、通過各種形式的學(xué)習(xí)交流,幫助全體輔導(dǎo)員正確領(lǐng)會(huì)和把握師德、師表要求,強(qiáng)化教師的服務(wù)意識(shí),努力提高我宮師德水平。
4、進(jìn)一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作。做好對(duì)青年教師的傳幫帶工作,為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和鍛練的機(jī)會(huì)。繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。加強(qiáng)崗位練兵,提高教師教學(xué)能力。同時(shí),青年教師要注重自身學(xué)習(xí),要從各種渠道吸收新的信息,積極參加教科研工作,切實(shí)提高自身素質(zhì)。
5、努力培養(yǎng)、發(fā)掘我宮骨干教師,著力提升教師的敬業(yè)精神、探索精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。引入教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使能者上,庸者讓,劣者下,保證我宮有一支思想正派,業(yè)務(wù)過硬,形象良好的師資隊(duì)伍。
(二)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),全面提高管理水平
1、加強(qiáng)少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子的“五種能力”,即用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作的能力,科學(xué)判斷形勢(shì)的能力,推進(jìn)少年宮改革發(fā)展的能力,管理少年宮的能力,應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面和處理突發(fā)事件的能力。把少年宮領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)自身建設(shè)。在新的形勢(shì)下對(duì)自己應(yīng)該有新的要求,堅(jiān)持想問題、辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位,要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),尤其要特別注重政治、業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),增強(qiáng)政治的敏銳性;要不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),不說空話,多做實(shí)事,模范執(zhí)行紀(jì)律,在各項(xiàng)工作中都要起到表率作用,以開拓的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),扎實(shí)做好分管的各項(xiàng)工作。
(三)加大教科研力度,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)對(duì)教育科研的計(jì)劃管理、過程管理和課題管理。同時(shí)要以科研的開展促進(jìn)教研活動(dòng)的開展,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)帶動(dòng)全宮教師做好研究科研課題工作。
2、通過嚴(yán)格的教學(xué)管理,開展形式多樣效率高的教學(xué)工作。一要在備課中既能符合各專業(yè)的特點(diǎn),又具有獨(dú)特的創(chuàng)新風(fēng)格。教師要潛心鉆研教材,備課時(shí)做到既能體現(xiàn)規(guī)范使用少年宮設(shè)計(jì)的框架格式備課本,又能在詳實(shí)的內(nèi)容中彰顯自己的教學(xué)特色。堅(jiān)持少年宮教師互相聽課和評(píng)課制度,及時(shí)反饋制度,使教學(xué)資源共享,不斷進(jìn)步,共同提升。二要在課堂教學(xué)中扎實(shí)有效。教學(xué)過程中要體現(xiàn)個(gè)性化和多元化,以興趣出發(fā),讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)到所學(xué)專業(yè)的技能技巧,并強(qiáng)化能力的運(yùn)用,同時(shí)在教學(xué)中以常規(guī)訓(xùn)練為契機(jī),注重滲透思想品德與安全教育。三要繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
(1)教學(xué)有計(jì)劃;活動(dòng)有記錄;學(xué)員出勤有檔案;學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)有考核。
(2)禁止教師不經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課停課
(3)向家長(zhǎng)匯報(bào)課制度。開展期末與平時(shí)相結(jié)合,多階段、多種形式的教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng),向家長(zhǎng)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果。
3、制定聽課計(jì)劃,重點(diǎn)培養(yǎng)輔導(dǎo)個(gè)別教師計(jì)劃
4、加強(qiáng)與其它區(qū)縣校少年宮的教學(xué)交流,并聘請(qǐng)專家進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)及專題講座。
5、建立一套行之有效的教育教學(xué)信息反饋系統(tǒng)。定期召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),了解教師的教學(xué)情況并進(jìn)行意見征詢。
(四)積極開展活動(dòng),發(fā)揮育人功
1、3-6月組織開展“唱紅歌”才藝大獎(jiǎng)賽。
2、6-9月組織開展“放飛理想、迎接國(guó)慶”手繪、剪紙、陶藝
作品展示系列活動(dòng)。
3、精心策劃和組織暑假輔導(dǎo)班、各校夏令營(yíng)活動(dòng)。
4、充分利用科技基地,開展活動(dòng),使其發(fā)揮最大的育人功能。
5、組織各校參觀少年宮各功能室,展示作品及設(shè)備。
6、各校少年宮活動(dòng)展示。
7、各校少年宮負(fù)責(zé)人匯報(bào)少年宮開展情況。
8、對(duì)各校少年宮開展情況檢查評(píng)比總結(jié)。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十八
為加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的`進(jìn)一步提高,讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng),現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。
我校為寄宿制中學(xué),現(xiàn)在校學(xué)生651人,開設(shè)8個(gè)教學(xué)班。共有教職工61人,教師隊(duì)伍穩(wěn)定,師資力量雄厚。
學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)2個(gè)、排球場(chǎng)1個(gè),乒乓球桌4張,200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,微機(jī)室,圖書室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
堅(jiān)持以人為本,立足學(xué)校實(shí)際,以素質(zhì)教育為重點(diǎn),注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育,滿足未成年人課外生活需求,努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境,使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能)。
1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位,不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施,免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生,周末和寒暑假面向社會(huì)開放。
2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng),對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育,加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn),提高他們的綜合素質(zhì)。
3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè),充分整合利用學(xué)?,F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。
4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室,讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好,自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目,努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。
成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理。
1、用好項(xiàng)目資金,重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式,積極籌措資金,用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建,不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、立足學(xué)校實(shí)際,加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?,F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng),配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng),著力提高教師綜合素質(zhì),為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。
3、拓展活動(dòng)內(nèi)容,扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?;顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合,適合青少年的年齡特點(diǎn),為學(xué)生所喜愛。
4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。
(一)提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況,進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理,明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際,積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。
(二)用好項(xiàng)目資金,完善房屋場(chǎng)地修繕。
認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目,圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施,確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。
依托項(xiàng)目、挖掘潛能,在充分利用學(xué)?,F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,用好國(guó)家支持資金,對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造,整修操場(chǎng),完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。
繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”,使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí),設(shè)施更加配套,功能更加完善。
(三)扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。
堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn),提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效,充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假,從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā),扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng),提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。
(四)配齊輔導(dǎo)員,提升隊(duì)伍素質(zhì)。
校內(nèi)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師,配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體;聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員,彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃,并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排,支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助,提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。
(五)完善管理制度,加強(qiáng)督查考核。
將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系,設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?,并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,強(qiáng)化考核,確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度,按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi),做到??顚S?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施,并嚴(yán)格執(zhí)行,無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,資料豐富詳實(shí),整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理,提升管理實(shí)效。
少年宮活動(dòng)工作計(jì)劃篇十九
以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī),實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí),在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主任:劉凱良。
副主任:王鳳艷張帥。
成員:史欣王瑩郭偉劉柱隋玉濤劉會(huì)王闖崔力凱。
二、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項(xiàng)具體活動(dòng)的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。
三、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,演出等活動(dòng)。
(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動(dòng)內(nèi)容。
一、開展豐富多彩的文體娛樂活動(dòng),以樂促智。要針對(duì)未成年人的身心特點(diǎn),因地制宜,廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動(dòng),球類、棋藝、跳繩等體育活動(dòng),以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目特色活動(dòng),使文體娛樂活動(dòng)成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動(dòng)形式,讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場(chǎng)所玩,在健康快樂的活動(dòng)中得到鍛煉和提高。
二、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng),以技促能。要立足于師資、場(chǎng)地、設(shè)施等條件,開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項(xiàng)目,提高農(nóng)村未成年人的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色,將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動(dòng)引進(jìn)來,讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動(dòng)手動(dòng)腦、掌握技能。結(jié)合活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置,積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動(dòng)的開展,為他們將來成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
三、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng),以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源,以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,廣泛開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來,貫通古今,古為今用,增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時(shí)代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng),引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,深入開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng),開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)結(jié)合我校實(shí)際情況,開展以下項(xiàng)目活動(dòng)。
一、體育:籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。
二、美術(shù):兒童畫、素描、中國(guó)畫。
三、書法:書法班。
四、音樂:二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊(duì)、合唱團(tuán)、古箏。
五、科技制作:信息技術(shù)、標(biāo)本制作。
六、文學(xué):閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。
在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。在節(jié)假日和周末,每周星期六、日上午8時(shí)至11時(shí)為固定的少年宮活動(dòng)時(shí)間。
一、機(jī)制健全,組織保障堅(jiān)實(shí)有力。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,由學(xué)校校長(zhǎng)任主任、學(xué)校中層干部為成員,具體組織開展日常工作,分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,健全了工作機(jī)制,先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度,落實(shí)了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,大力提升師資素質(zhì);加大人財(cái)投入,努力改善辦學(xué)條件,為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、合理組織學(xué)生參加,細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)。
參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生,各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,將學(xué)員安排到各活動(dòng)小組,確保每位學(xué)員能在少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng),并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真開展活動(dòng)。節(jié)假日的活動(dòng),完全由學(xué)員自愿原則,并且要求參加活動(dòng)的學(xué)員、家長(zhǎng)與學(xué)校簽訂安全合約。
全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃、安排和活動(dòng)教案,組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動(dòng),耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢(shì),多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動(dòng)后輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)記錄和總結(jié),并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。
三、強(qiáng)化管理,確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量。
強(qiáng)化師資隊(duì)伍素質(zhì),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,扎實(shí)抓好了師資隊(duì)伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量,讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實(shí),讓少兒的家長(zhǎng)放心。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動(dòng),不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng),做到每個(gè)社團(tuán)、項(xiàng)目活動(dòng)都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實(shí)現(xiàn)少年宮活動(dòng)過程化,活動(dòng)結(jié)果有效化,活動(dòng)管理規(guī)范化。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。