總結(jié)的目的是為了促使我們思考、反思并從中獲取經(jīng)驗教訓(xùn)。7.總結(jié)要注重語言的準(zhǔn)確性和表達的精確度語文是我們與人交流、表達思想的重要工具。怎樣提高語文寫作水平是許多人關(guān)心的問題。下面是一些優(yōu)秀的語文范文，供大家參考。
創(chuàng)新策劃心得篇一
作為一名創(chuàng)新策劃人員，我時常思考如何能夠創(chuàng)造出更有創(chuàng)意的活動，并且贏得更多人的喜愛和追捧。在實踐中，我深刻體會到了創(chuàng)新策劃的重要性和必要性，并且積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對正在從事或?qū)⒁獜氖聞?chuàng)新策劃工作的同仁們提供一些參考和啟示。
一、深度了解受眾需求和市場趨勢是創(chuàng)新策劃的基礎(chǔ)。
作為創(chuàng)新策劃人員，我們首先要做的就是弄清楚目標(biāo)受眾的需求和市場趨勢。只有深入了解我們面對的人群及其需求，才能更好地制定活動方案，并且在后續(xù)的活動過程中及時調(diào)整和優(yōu)化活動。同時，我們也要對市場趨勢有一定的敏感度，及時調(diào)整策略，才能搶占市場先機，贏得更大的市場份額。
二、創(chuàng)新的靈感源于日常生活和工作實踐。
創(chuàng)新的最大特點是與眾不同，能夠引領(lǐng)潮流，引起人們的強烈共鳴。而要想提高創(chuàng)新能力，就需要不斷地開拓視野、汲取靈感。我們應(yīng)該時刻保持敏銳的感知力，關(guān)注周圍的事物和事件，尋找靈感的來源。常常參加活動、逛街購物、看電影、旅游等活動，都有可能成為創(chuàng)新的靈感源泉，不斷地積累和鑒賞，才能不斷發(fā)掘新的創(chuàng)意點。
三、團隊協(xié)作是創(chuàng)新策劃不可或缺的一部分。
雖說創(chuàng)新策劃人員是創(chuàng)意靈魂，但一個好的創(chuàng)新策劃團隊也是成功的重要保證。團隊成員之間的協(xié)作與默契，對于整個活動的順利進行和效果的提升有著不可低估的影響。因此，要想成功完成一項創(chuàng)新活動，就需要建設(shè)一支高效協(xié)作的團隊。團隊成員要充分溝通，互相學(xué)習(xí)，協(xié)同推進工作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能在活動中達到最終的集體目標(biāo)。
四、策劃方案的可操作性和實用性是評估活動成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。
策劃方案的可操作性和實用性是檢驗活動質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。策劃方案要符合實際情況，不能一味追求奇特、個性化，而忽略了整個活動的結(jié)構(gòu)性和可操作性。在策劃過程中，我們也要根據(jù)場地、預(yù)算、人力資源等具體情況做出切實可行的調(diào)整。在活動當(dāng)中，我們也要注意活動的執(zhí)行效果，并及時根據(jù)現(xiàn)場實際情況做出應(yīng)對調(diào)整，保證活動的實用性和有效性。
五、不斷總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新，才能不斷提高創(chuàng)新策劃能力。
在創(chuàng)新策劃的實踐過程中，不僅僅要注重活動的實際效果，更應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新。只有準(zhǔn)確地把握市場需求、團隊協(xié)作、制定實際可行的策劃方案以及實現(xiàn)方案的可操作性和實用性，才能不斷提高自己的創(chuàng)新策劃能力。在未來的活動策劃中，我們應(yīng)該有所創(chuàng)新，在新穎性和可實現(xiàn)性之間尋求平衡點，創(chuàng)造出更為成功的活動方案。
總之，創(chuàng)新策劃不僅僅需要創(chuàng)新思維和過硬的實踐經(jīng)驗，還需要一整套的理論知識和實際技巧。只有準(zhǔn)確理解活動目的、了解受眾需求、豐富創(chuàng)意的來源、提高團隊協(xié)作效率、并不斷總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗，才能在日益激烈的市場競爭中占得一席之地，贏得更多的受眾喜愛和認可。
創(chuàng)新策劃心得篇二
1. 活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2. 加強校本部同學(xué)與洋浦校區(qū)同學(xué)的溝通與聯(lián)系，加強洋浦校區(qū)10級與11級同學(xué)的溝通與交流。
3. 激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。
4. 海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。
主辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團委
承辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團委宣傳部（策劃書）
活動時間：11月15日晚
1、作品主題及內(nèi)容：以“愛”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
（1） 海報 ( 平面設(shè)計類，粘貼畫等)， 手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)“愛”這一主題。
（2） 本次海報大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據(jù)自己海報的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
（3） 各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。
（4） 各團支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式：
（1） 以團支部為單位參與，報名時提交主要負責(zé)人的有效聯(lián)系方式和姓名。
（2） 海報應(yīng)以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。
（3） 作品由同學(xué)現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。
4、賽程安排：
（1） 主持人在背景音樂中用一段話（或?qū)υ挘╅_始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關(guān)事項。
（2） 開場節(jié)目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風(fēng)格，即為自己的海報做形象宣傳說明。
（3） 由主持人報幕，各團支部依次以自己準(zhǔn)備的節(jié)目來宣傳自己的海報（每個節(jié)目限時3-5分鐘，如超時扣分）
（4） 宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現(xiàn)場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）
5、評分機制：
（1） 本次評分采取同學(xué)現(xiàn)場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學(xué)投票評選為輔設(shè)立獎項，同學(xué)投票占30%，老師評分占70% 。
（2） 本次評分采取百分制：海報設(shè)計50%，節(jié)目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現(xiàn)力10％。
（3） 最具人氣獎可以由同學(xué)投票為參考選出。
6、活動注意事項：
（1） 參賽同學(xué)的紙和顏料等繪畫材料自備。
（2） 召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內(nèi)做好動員工作。
（3） 提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔(dān)任此次活動的評委。
（4） 優(yōu)秀作品在與學(xué)校協(xié)商后將用于校內(nèi)各公共設(shè)施，做為公益宣傳。
（5） 評獎海報公示后指定到公共管理學(xué)院辦公室（致知樓1308辦）領(lǐng)取獲獎證書。
7、 獎項設(shè)置:
（1）綜合獎：
一、二、三等獎
（2）單項獎：
最佳海報設(shè)計獎
最佳宣傳節(jié)目獎
最佳形象設(shè)計獎
最佳陳辭演說獎
最具人氣獎
8、經(jīng)費預(yù)算:
（1） 獎品（綜合獎及單項獎） 250元
（2） 場地租用 200元
（3） 會場布置 300元
（4） 嘉賓、評委飲料及食品等 200元
（5） 主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元
（6） 機動費用共計 250元
合計： 1400元
創(chuàng)新策劃心得篇三
第一段：引言（150字）。
策劃與創(chuàng)新是在現(xiàn)代社會中日益重要的能力。無論是個人的職業(yè)發(fā)展，還是組織的業(yè)務(wù)推進，都需要有良好的策劃和創(chuàng)新能力。在我的職業(yè)生涯中，我深深意識到策劃與創(chuàng)新對個人和組織的價值。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了一些關(guān)于策劃和創(chuàng)新的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：策劃的重要性與實踐（300字）。
策劃不僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，也是個人成長的基礎(chǔ)。我在過去的工作中，體會到了策劃的重要性。一個好的策劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。而且，通過策劃，我們可以充分考慮各種可能出現(xiàn)的問題，并為之制定應(yīng)對措施。策劃還可以幫助我們合理分配資源，確保任務(wù)的完成。在實踐中，我經(jīng)常將策劃和目標(biāo)管理相結(jié)合，通過設(shè)立明確的時間節(jié)點和量化的目標(biāo)，來達到高效的工作。
第三段：創(chuàng)新的重要性與方法（300字）。
創(chuàng)新是推動企業(yè)和個人進步的動力。在競爭激烈的市場環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。通過創(chuàng)新，我們可以不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，滿足客戶的不斷變化的需求。在我的工作中，我注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷尋找和使用新的工具和方法來解決問題。與此同時，我也鼓勵團隊成員提出新的想法和建議，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。通過持續(xù)創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作效率，提高業(yè)績，并在市場上保持競爭優(yōu)勢。
策劃與創(chuàng)新并不是孤立的能力，二者需要相互協(xié)同。策劃是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而創(chuàng)新則為策劃注入新的活力。在我的經(jīng)驗中，策劃和創(chuàng)新相互促進，形成了一個良性循環(huán)。策劃提供了創(chuàng)新的路徑和框架，幫助我們在創(chuàng)新中明確目標(biāo)和方向。而創(chuàng)新則通過為策劃提供新的思路和方法，推動策劃的實施。通過有效的策劃與創(chuàng)新的協(xié)同，我們可以更好地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（150字）。
策劃與創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中不可或缺的能力。通過策劃，我們能夠明確目標(biāo)、合理分配資源，并制定有效的實施方案。通過創(chuàng)新，我們能夠不斷提高工作效率、滿足客戶需求，并在競爭中保持競爭優(yōu)勢。通過策劃與創(chuàng)新的協(xié)同，我們可以更好地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的策劃與創(chuàng)新能力，不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化的社會環(huán)境，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新策劃心得篇四
段落一：引言（200字）。
策劃與創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中不可或缺的重要能力，具備這兩種能力，可以幫助個人或組織實現(xiàn)目標(biāo)并在競爭中脫穎而出。在我的實踐中，我深刻體會到策劃與創(chuàng)新的重要性。通過探索、實踐與思考，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的思考與經(jīng)驗，希望能給讀者一些啟迪。
段落二：策劃的重要性（200字）。
策劃是一種系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃能力，它可以幫助我明確目標(biāo)，并制定合適的計劃和方法。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的策劃能夠提高效率、減少資源浪費，使工作更加有序。例如，在一次項目中我負責(zé)組織一場會議，經(jīng)過充分的策劃，我明確了會議的主題、目標(biāo)和議程，制定了詳細的時間安排和任務(wù)分配。這樣，整個會議可以按計劃進行，每個參與者都明確自己的角色和任務(wù)，從而提高了工作效率。
段落三：創(chuàng)新的意義與方法（200字）。
創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，它可以使個人或組織在競爭中獲得優(yōu)勢。在我看來，創(chuàng)新首先意味著開放的思維方式，包括接受新事物、積極思考和嘗試未知。此外，創(chuàng)新還需要有跳出思維定式的能力，不拘泥于傳統(tǒng)觀念和方式。在我個人的實踐中，我經(jīng)常參與創(chuàng)新項目和團隊，這些經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)新的重要性。例如，在一次團隊項目中，我們面臨一個復(fù)雜的問題，傳統(tǒng)的解決方式已經(jīng)失效。我們通過多方面調(diào)研和思考，嘗試了一種全新的解決方案，最終取得了成功。
策劃和創(chuàng)新并不是孤立存在的，它們是相互呼應(yīng)、相互促進的。策劃提供了框架和指導(dǎo)，為創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)和方向。創(chuàng)新則為策劃注入了活力和新的可能性。在我的經(jīng)驗中，策劃和創(chuàng)新之間的互動可以促進優(yōu)化和改進。當(dāng)策劃中出現(xiàn)問題時，創(chuàng)新可以找到新的解決方案；創(chuàng)新中出現(xiàn)迷失時，策劃可以提供方向和糾正。因此，策劃與創(chuàng)新需要相互融合，形成一個良好的循環(huán)。
段落五：結(jié)語（200字）。
通過對策劃與創(chuàng)新的思考和實踐，我深刻體會到它們在個人和組織發(fā)展中的重要性。良好的策劃可以提高工作效率、減少資源浪費，而創(chuàng)新可以推動自我和他人的進步。然而，策劃與創(chuàng)新并非一蹴而就，它們需要持續(xù)的努力和實踐。我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，提升自己的策劃和創(chuàng)新能力，并將其運用到實踐中，幫助實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。
以上就是我對策劃與創(chuàng)新的心得體會，希望能給讀者一些啟發(fā)和思考。策劃和創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中重要的能力，它們不僅對個人發(fā)展有益，也對組織和社會進步起到了積極的作用。通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷提高自己的策劃和創(chuàng)新能力，應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)并實現(xiàn)個人價值。
創(chuàng)新策劃心得篇五
為迎接我校風(fēng)云xx年的校慶活動，同時提高我院學(xué)生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學(xué)也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計大賽以及“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學(xué)生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1、活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2、活動負責(zé)人：王楊子 陳淑媚
3、活動時間： 3月9號
4、活動地點：
1、活動準(zhǔn)備由無協(xié)相關(guān)負責(zé)人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。
3、活動方式在班級中自愿結(jié)組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預(yù)賽每班選出3個小組參加決賽。
4、活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據(jù)教室情況待定。
5、決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準(zhǔn)時到場
3、在活動進行時，避免出現(xiàn)差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確?；顒禹樌M行。
4、活動結(jié)束后，打掃活動現(xiàn)常
5、寫活動總結(jié)。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
創(chuàng)新策劃心得篇六
西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)啟用已經(jīng)n年多，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學(xué)習(xí)條件已相當(dāng)優(yōu)越，但長安校區(qū)校園文化底蘊尚薄，學(xué)生社團發(fā)展相對薄弱，社團文化活動相對較少，為豐富校園文化活動，我們有必要從學(xué)校的最基層--學(xué)生中獲得一些創(chuàng)意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法，但是由于種種原因，這些活動并沒有出現(xiàn)在校園里。這些同學(xué)們的想法如果不能被挖掘出來，那將會是一種嚴(yán)重的資源浪費，所以我們擬舉辦一次大學(xué)生活動創(chuàng)新設(shè)計大賽，讓同學(xué)們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發(fā)自己的想法。對于西工大長安校區(qū)來說，這些出自于學(xué)生的創(chuàng)意活動將是一筆巨額的財富。
用你的思想 點燃大家的生活
主辦：共青團西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機學(xué)院分團委、奔騰年華俱樂部
本次活動要求各參賽隊設(shè)計并制作一套完整的活動策劃書，其內(nèi)容可以是任意形式的活動，可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力?；顒又辉O(shè)置一次比賽，不再設(shè)置復(fù)賽，參加復(fù)審的.作品將直接從初審作品中產(chǎn)生。
本次活動主要分為作品征集、作品評審、結(jié)果公示三個階段。
第一階段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院、學(xué)生會或社團參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。
第二階段：作品評審（ 12 月 20 日 – 12月21日）
活動組織方將組織評審團對上交作品進行初審，并將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各協(xié)會代表對作品進行復(fù)審。
第三階段：結(jié)果公示（ 12 月 22 日起）
組織方將通過校園媒體，以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。
1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、 另設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”一項，在參與復(fù)審的參賽隊伍中產(chǎn)生，由復(fù)審評審團及監(jiān)督委員會共同評選產(chǎn)生，評選標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)意指數(shù)得分排名前五，且總分不低于80，若沒有參賽隊符合標(biāo)準(zhǔn)，則該項可空缺。
3、 活動結(jié)束后，我們將根據(jù)評審結(jié)果，選出部分優(yōu)秀作品，聯(lián)合相關(guān)社團向校團委申請舉辦其所策劃的活動。
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院，學(xué)生會或社團參加比賽。
1、符合活動策劃書的格式，保證所策劃活動的完整性。
2、所策劃的活動內(nèi)容健康，積極向上。
3、所策劃的活動要切實可行。
4、所策劃活動的形式不受限制，可任意創(chuàng)新。
1、策劃書格式及內(nèi)容 10分
2、可行性 25分
3、影響力 20分
4、完整性 10分
5、創(chuàng)意指數(shù)35分
各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分，滿分為100分。
1、在各學(xué)院或社團負責(zé)人處報名。
2、在奔騰年華俱樂部負責(zé)人處報名。
3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關(guān)報名活動，屆時可到現(xiàn)場報名參賽。
4、報名截止日期 12 月 10日（周三）。
奔騰年華俱樂部負責(zé)人 聯(lián)系方式 宿舍地址
張xx 云b-232
劉xx 星f-503
郭xx 云c-138
注：
1、各參賽隊需于12月14日之前，將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱
樂部郵箱（主題請標(biāo)明為“隊長姓名+活動概要(四字)”）
2、作品提交截止日期為12月19日，請各參賽隊將作品電子版發(fā)送到
（主題請標(biāo)明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ），并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負責(zé)人處。
3、上交來的作品未經(jīng)作者或所屬單位允許，各組織不得使用。
4、本活動最終解釋權(quán)為奔騰年華俱樂部所有。
主辦：共青團西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機學(xué)院分團委
奔騰年華俱樂部
12月2日
創(chuàng)新策劃心得篇七
策劃是一項重要的工作，無論是在個人生活中，還是在工作中，都需要進行一定的籌劃和安排。而創(chuàng)新則是策劃的靈魂，只有通過創(chuàng)新，才能夠獲得更好的結(jié)果。在我的生活和工作中，我深刻體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并有了一些心得體會。
策劃是一種全局觀念。在策劃過程中，我們需要全面考慮各種因素，包括目標(biāo)、資源、時間等。沒有一個全面且明確的目標(biāo)，策劃就會失去方向，無法有效地進行下去。同時，我們需要充分利用和管理資源，合理安排時間，確保策劃的實施。在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我拿到一項任務(wù)時，如果沒有一個清晰的目標(biāo)和詳細的計劃，我往往會陷入困惑和迷茫中。因此，我始終保持著全局觀念，在做出決策之前先對目標(biāo)和資源進行充分的分析和梳理。
創(chuàng)新是策劃成功的關(guān)鍵。在策劃過程中，創(chuàng)新是不可或缺的一環(huán)。創(chuàng)新可以帶來新的想法和方法，使得策劃更加有趣和高效。在我的工作中，我常常嘗試著從不同的角度思考問題，尋找一些新穎的解決方案。有一次，我負責(zé)策劃一個產(chǎn)品的推廣活動，由于市場競爭激烈，傳統(tǒng)的宣傳方式效果不佳。在與團隊成員的討論中，我提出了一個創(chuàng)新的思路，就是利用社交媒體和線上平臺進行推廣。這個方法得到了團隊的認可，并且取得了很好的效果。通過這個案例，我深刻體會到了創(chuàng)新的力量，以及在策劃過程中勇于嘗試的重要性。
策劃與創(chuàng)新需要團隊合作。在現(xiàn)實生活中，很少有一個人能夠獨立完成一個復(fù)雜的策劃。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都需要和他人進行合作，共同完成策劃的目標(biāo)。團隊合作可以為策劃提供更多的思路和資源，也可以分擔(dān)工作壓力，提高工作效率。在我的工作中，我經(jīng)常參與到團隊的策劃中，我們每個人都會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，共同為策劃的成功努力。通過團隊合作，我們能夠不斷改進和優(yōu)化策劃方案，從而獲得更好的效果。團隊合作還能夠培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
策劃與創(chuàng)新需要反思和總結(jié)。在策劃完成之后，我們需要對策劃過程進行反思和總結(jié)，以便不斷提高和完善我們的策劃能力。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)策劃中的不足和問題，并找到解決的方法。通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的策劃工作提供指導(dǎo)。在我個人的實踐中，我經(jīng)常會在策劃完成后和團隊成員一起進行反思和總結(jié)，分享我們的感受和收獲。這樣不僅能夠及時糾正錯誤，還能夠不斷積累經(jīng)驗和提高自己的能力。
策劃與創(chuàng)新是一個反復(fù)迭代的過程。策劃并非一蹴而就，而是需要不斷地調(diào)整和改進。在策劃過程中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地迭代策劃方案，以應(yīng)對變化的環(huán)境。而創(chuàng)新也是一個不斷嘗試和調(diào)整的過程，我們需要不斷地探索和嘗試新的方法和思路。因此，策劃與創(chuàng)新是一個動態(tài)的過程，需要我們保持靈活和開放的態(tài)度。
總之，策劃與創(chuàng)新在個人生活和工作中起著重要的作用。通過深入思考和實踐，我體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并積累了一些心得體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持全局觀念，注重創(chuàng)新，倡導(dǎo)團隊合作，并不斷反思和總結(jié)，以實現(xiàn)更好的策劃結(jié)果。
創(chuàng)新策劃心得篇八
為了加強國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的管理，保證課程改革實驗工作的順利進行，達到預(yù)期目的，特制定本方案。
課程改革實驗工作評估，是國家課程改革實驗工作正常有序進行的重要環(huán)節(jié)。評估的目的在于全面評估縣（市）區(qū)及學(xué)校各項工作的進展，及時總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為實驗工作的改進和完善提供依據(jù)，使課程改革實驗工作順利進行。同時，通過對整個實驗過程的評估，對課程改革的理念、措施和方法，以及課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建設(shè)性的建議。
課程改革實驗工作評估，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列課程改革的文件為依據(jù)，按照教育部及省市教育行政部門的有關(guān)實驗工作的要求進行。
1、整體性。評估以縣（市）區(qū)、鐵路及直屬學(xué)校作為評估對象和分析單位，進行整體評估；評估內(nèi)容涉及課程改革實驗工作的各個主要方面。
2、階段性。課程改革實驗是一個較長周期的研究工作，實驗的不同階段有不同性質(zhì)的重點。評估將根據(jù)實驗的進展情況，分別對不同階段的發(fā)展?fàn)顩r進行評估。每一階段的結(jié)果都將是實驗工作整體評價的組成部分。
3、可操作性。每一階段的實驗工作都要按實驗方案所確定的目標(biāo)與任務(wù)進行。評估時，根據(jù)實驗的總目標(biāo)與每一階段的任務(wù)，分解成若干項可操作的評估指標(biāo)，使實施者和評估者都了解評估的標(biāo)準(zhǔn)，以期促進實驗工作的良性發(fā)展。
課程改革實驗工作評估采取整體設(shè)計，分段實行，既重視對結(jié)果的評估，又重視對過程的評估。依據(jù)我市實施方案提出的任務(wù)的要求，從實施的準(zhǔn)備、實施、結(jié)果等幾個階段，分別對縣（市）區(qū)、鐵路及市直學(xué)校的組織者、教師和學(xué)生，乃至社會各界分別進行考察，進而對實驗工作做出整體的綜合判斷。具體的評估范圍和內(nèi)容同見附表。
1、統(tǒng)一設(shè)計，分步實施。按實施的總體目標(biāo)，統(tǒng)一設(shè)計實驗評估方案，規(guī)定對實驗的各個階段和不同的參與者進行不同形式的評估。評估隨著實施的進展，分階段實施。一般至少要為起動、過程和初步結(jié)果三個階段進行評估，根據(jù)進展情況進行專題評估等。
2、集中管理，分片落實。實驗工作的評估由市領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組統(tǒng)一組織，分為縣（市）區(qū)和市直學(xué)校進行評估。
3、自我評估與專家評估相結(jié)合。每次評估先由實驗單位自我評估，再由專家組進行評估。
課程改革評估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對實驗過程進行評估。
1、實驗的準(zhǔn)備與啟動階段的評估。重點評估實施方案、實驗條件和實驗啟動情況。在實驗初期進行，一般可安排在實驗啟動后的1個月之內(nèi)進行。
2、實驗的常規(guī)與觀念評估。重點評估實驗是否走上正軌，相關(guān)人員的觀念是否發(fā)生轉(zhuǎn)變。一般在實驗進行3個月至6個月之間進行。
3、教學(xué)方式、課程開發(fā)與管理、學(xué)習(xí)效果評估。重點評估教學(xué)過程，綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程的開發(fā)、課程管理情況，以及學(xué)生發(fā)展等方面的階段性成果。一般一學(xué)期進行一次。
4、專題性評估。針對實驗工作的需要，對某個課題進行專題性評估。
創(chuàng)新策劃心得篇九
創(chuàng)新策劃是現(xiàn)代商業(yè)世界的重要一環(huán)。它不僅關(guān)乎著公司、產(chǎn)品的發(fā)展前景，更關(guān)乎個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我的工作經(jīng)歷中，我積累了一些創(chuàng)新策劃的心得體會，分享出來，希望對大家有所幫助。
第一段，明確目標(biāo)，深入了解市場。
創(chuàng)新策劃項目開始之前，必須了解市場現(xiàn)狀，找到市場增長點，確定產(chǎn)品定位，并建立可行的商業(yè)模式。首先要明確目標(biāo)，做到具體、明確、可量化。其次，要對目標(biāo)市場深入了解，了解市場趨勢、競爭對手，挖掘潛在的客戶需求，掌握市場大小和成長速度等。這樣做有利于有效地滿足市場需求，提高產(chǎn)品銷量和企業(yè)競爭力。
第二段，創(chuàng)意的碰撞和匯聚。
創(chuàng)新策劃不僅僅是新的商業(yè)模式，更需要創(chuàng)意的碰撞和匯聚。創(chuàng)新策劃中的創(chuàng)意要全面、多元、開放，不斷產(chǎn)生既符合市場需求，又有創(chuàng)意獨特性的想法。創(chuàng)意匯聚是一個多維度的過程，需通過各種途徑搜集創(chuàng)意，或是經(jīng)過組織員工的創(chuàng)意活動來鼓勵開放性的創(chuàng)意匯聚。
第三段，反復(fù)磨練，務(wù)實推進。
創(chuàng)新策劃不同于其他項目的一點是，它是一個不斷創(chuàng)新、嘗試和探索的過程。為了保證創(chuàng)新策劃的成功，需要進行反復(fù)磨練，以逐步完善和實現(xiàn)創(chuàng)意。此過程需要勇于面對挑戰(zhàn)、積極尋求解決方案，了解問題的本質(zhì)并根據(jù)實際情況施行相應(yīng)的調(diào)整，始終堅持貫徹執(zhí)行，才能推進創(chuàng)新策劃的步伐。
第四段，落地執(zhí)行，及時優(yōu)化。
創(chuàng)新策劃的成功與否，不僅需要進行全程細致把控，更需要經(jīng)過反復(fù)試驗、驗證和最后落地執(zhí)行。尤其是在實施過程中，要高度重視市場反饋，深入了解用戶體驗，在及時反饋和優(yōu)化中逐漸提升創(chuàng)意的實施效果，快速調(diào)整及持續(xù)優(yōu)化才能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新效果和最大化價值創(chuàng)造。
第五段，關(guān)注結(jié)果，持續(xù)創(chuàng)新。
創(chuàng)新策劃順利推進之后，要關(guān)注其發(fā)展成果及價值貢獻。通過評估經(jīng)濟、社會效益的現(xiàn)實情況，加強市場營銷策略和持續(xù)創(chuàng)新，繼續(xù)提升用戶體驗和滿意度，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和成功。
總之，創(chuàng)新策劃是一個全方位、多維度的過程。市場定位、創(chuàng)意的碰撞和匯聚、反復(fù)磨練、落地執(zhí)行、關(guān)注結(jié)果的過程是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的，每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效果都決定著策劃的成敗。因此，在這個過程中，切實做好策劃整體規(guī)劃、項目的管理和控制、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險管控和協(xié)調(diào)等工作，始終以客戶和市場為導(dǎo)向，保持務(wù)實、持續(xù)創(chuàng)新的精神，努力把創(chuàng)新策劃推向成熟、成功的階段。
創(chuàng)新策劃心得篇十
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的`形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
2月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計宣傳板(宣傳部主要負責(zé)，其他部協(xié)助);。
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。
(二)活動實施。
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責(zé)后勤工作。
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
(三)注意事項。
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
(四)經(jīng)費預(yù)測。
2個橫幅2*=元。
10個宣傳板10*=元。
100張宣傳單100*=元。
10張海報10*=元。
合計++++=元。
(五)預(yù)計影響。
2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;。
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”
創(chuàng)新策劃心得篇十一
文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
文法學(xué)院新聞1301班全體成員。
xx年4月20日-26日。
細微渾南，創(chuàng)意班級。
1、創(chuàng)意照片。
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳。
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求展現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
創(chuàng)新策劃心得篇十二
為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：
揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年12月前（待定）。
4.聯(lián)系電話：xxxx。
三，評獎辦法：
本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：
江陽路北校區(qū)。
2.活動對象：
揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3.活動進程：
a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
創(chuàng)新策劃心得篇十三
1,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
2,提高同學(xué)們的積極主動能力
3.為爭優(yōu)秀班級而努力
xx年3月7日
09d3-2班教室
09d3-2班 全體學(xué)生及班主任
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學(xué)們自由發(fā)言對本次班會的看法。
3， 請同學(xué)回憶我們這半年時間內(nèi)，我班參加的活動中所獲得的`成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結(jié)向上的力量，因為團結(jié)，才會如此優(yōu)秀，因為團結(jié)，才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留！)
4，小游戲。
5， 請同學(xué)自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個,人
7，主持人宣布班會結(jié)束。
8，班主任點評。
創(chuàng)新策劃心得篇十四
你追我趕，創(chuàng)優(yōu)新。
1,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
2,提高同學(xué)們的積極主動能力。
3.為爭優(yōu)秀班級而努力。
xx年x月x日。
xx班教室。
xx班全體學(xué)生及班主任。
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學(xué)們自由發(fā)言對本次班會的.看法。
3，請同學(xué)回憶我們這半年時間內(nèi)，我班參加的活動中所獲得的成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結(jié)向上的力量，因為團結(jié)，才會如此優(yōu)秀，因為團結(jié)，才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留！)。
4，小游戲。
5，請同學(xué)自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個人.
7，主持人宣布班會結(jié)束。
8，班主任點評。
創(chuàng)新策劃心得篇十五
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
科技創(chuàng)新協(xié)會
2月5日和6日
周口師范學(xué)院東苑和西苑
(一)前期準(zhǔn)備
1 .活動申請;
2.設(shè)計宣傳板(宣傳部主要負責(zé)，其他部協(xié)助);
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費 (外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)
(二)活動實施
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
(三)注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
(四)經(jīng)費預(yù)測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
(五)預(yù)計影響
2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”
創(chuàng)新策劃心得篇十六
為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設(shè)計氛圍，進一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
主辦：xxx學(xué)院團委。
承辦：xxx學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部。
10月下旬——11月中旬。
上交報名表時間：11月4日（周一）。
作品準(zhǔn)備時間：10月下旬——11月11日。
作品上交時間：11月12日，比賽前三天。
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天。
比賽時間：11月15日。
作品展示及評選時間：11月下旬。
xxx學(xué)院大一、大二學(xué)生。
二教（待定）。
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物（成品或半成品）、方案（ppt展示或書面形式）皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
1、場地：提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。
3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4、聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作；通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳；聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用；聯(lián)系女生部邀請禮儀；通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。
1、報名要求：參賽同學(xué)以個人或小組（最多三人）的形式報名參加比賽。
2、大賽宣傳：由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3、上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點，每份作品需要上交一份文字說明（用a4紙打印）。
4、篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9、賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創(chuàng)作之中可能到時不播放），然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2、大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述（沒有實物展示），二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行（避免觀眾的疲勞度），每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3、主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請實驗室的學(xué)長介紹經(jīng)驗（在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級）。
5、頒獎：頒獎時念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎（為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字，領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐帲?，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應(yīng)享有獨立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎項設(shè)置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
創(chuàng)新策劃心得篇十七
1、作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。
2、作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則，不限主題，重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。
3、繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。
4、手工作品要求制作細致，設(shè)計巧妙，外形美觀。
5、所有的作品為現(xiàn)場操作，保證作品的真實性?，F(xiàn)場操作限時30分鐘。
6、參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨參賽。
7、每組同學(xué)必須為自己的團隊及團隊的作品命名。
8、比賽中所需的素材自備。
某個周末時間。
初定在學(xué)校二教（教室另定）。
參賽人員（商1、商2學(xué)生）、各科老師。
無過多的經(jīng)費問題（獎狀）。
1、主持人致辭拉開比賽帷幕。
2、參賽小組抽簽決定組次。
3、計時開始比賽。
4、比賽中可以有“攝影師”為各組拍照。可以播放歌曲，緩解緊張氣氛。
5、比賽結(jié)束后，每組依次派代表闡述自己作品的構(gòu)思（時間為5分鐘之內(nèi)），每組闡述后老師和同學(xué)可以對其作品提問。
6、老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點評及評分。
7、主持人跟據(jù)老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團隊，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優(yōu)秀獎。
8、主持人公布成績，有老師給團隊頒發(fā)獎狀。
9、頒發(fā)完畢后，各團隊可以和老師合影，互送作品，每個團隊派代表或一起為大家表演節(jié)目（隨意）。
10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創(chuàng)我所想”藝術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)束。
創(chuàng)新策劃心得篇十八
為進一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，在全校營造促進培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動月，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
激情成就夢想創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來。
二、活動時間。
20**年11月-12月。
三、參加對象。
全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi)）學(xué)生。
四、活動內(nèi)容。
（一）創(chuàng)業(yè)專題講座。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
（三）創(chuàng)業(yè)大賽。
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
（四）創(chuàng)業(yè)幫扶。
通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一，結(jié)對子”，進行“一對一”對接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
（五）創(chuàng)業(yè)典型收集。
收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
五、活動分工。
1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負責(zé)制定活動方案，負責(zé)專題講座和院級大賽。
2、各二級學(xué)院負責(zé)宣傳發(fā)動工作，負責(zé)各項賽事的組織和實施。
就業(yè)招生處。
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創(chuàng)新策劃心得篇十九
公司簡介：碧悅城有限公司是一家專業(yè)從事自助果蔬種植及相關(guān)附屬產(chǎn)業(yè)的企業(yè)。我們公司在城市周邊各個零散農(nóng)用地開發(fā)了大量種植園，引進了先進的引水灌溉系統(tǒng)、農(nóng)用保障設(shè)施，以整潔雅致的田野環(huán)境迎接每一位夢想擁有屬于自己的小菜園的城市人。我們用智慧、技能與真誠打造精品產(chǎn)業(yè)，把用戶的愿望變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。“信譽第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”是我們永遠遵循的宗旨。尊重傳統(tǒng)、推崇時尚、銳意創(chuàng)新、志在超前是我們經(jīng)久不變的理念。
綠苑計劃經(jīng)營內(nèi)容：
主打產(chǎn)業(yè)：一米菜園――自助式種植業(yè)
魚塘果林――開啟全方面生態(tài)圈閑適市場――出售富余的自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品
“菜管家”公眾號――實時了解、加入綠苑計劃
我們在城市周邊的閑置農(nóng)用地建立起一個完整的生態(tài)園，將農(nóng)用地的引進水灌溉系統(tǒng)及農(nóng)業(yè)保障設(shè)施都安置完全后，以租賃的方式面向廣大客戶，除菜籽及特殊農(nóng)用設(shè)施須自行買入使用外，其他基礎(chǔ)用品會在租用期間免費提供一套，并有專業(yè)農(nóng)戶免費指導(dǎo)客戶進行合理的田地規(guī)劃、播種、種植、施肥耕種，若覺得沒有充足時間來照料田地，也可聘用農(nóng)戶為其打理農(nóng)作物，聘金由農(nóng)戶與客戶自行商定我們收取中間介紹費，最終五谷豐登的時候可以由客戶帶回家中慢慢享用，有富余的自產(chǎn)產(chǎn)品也可以在我們的市場上進行售賣。
獨家推廣方式：“菜管家”公眾號，在這個公眾號平臺上，可以快速注冊加入綠苑計劃，注冊信息認證成功后可以預(yù)約選擇農(nóng)用地、菜種并交納租金，且能實時查到自己土地的租用情況；也可以在農(nóng)作物成熟采摘后或與其他客戶交易農(nóng)產(chǎn)品后通過平臺進行果蔬運輸，但郵費自理；可以在平臺上聘用農(nóng)戶代為打理田地等。
附屬產(chǎn)業(yè)：觀光農(nóng)業(yè)旅游區(qū)域、科普農(nóng)業(yè)教育功能區(qū)、（旅游文化園區(qū)，主題文化節(jié)）
我們致力于將城市周邊環(huán)境打造成優(yōu)美雅致的生態(tài)園的目的不僅僅是給客戶體驗務(wù)農(nóng)樂趣，也是想為城市周邊綠化出一份力，使得讓客戶在享受務(wù)農(nóng)之趣的同時，為其他城市人們提供一份閑暇時間可以觀賞的自然生態(tài)之美。
附加推薦：我們還將創(chuàng)建微信公眾號、微博公眾號等公共平臺，在平臺上我們將實時發(fā)布一些田園規(guī)劃建議、農(nóng)業(yè)小知識、環(huán)保綠化宣傳等有益于身心健康和城市發(fā)展的信息。
2、項目的行業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
行業(yè)背景：長期以來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)利潤水平不高是不爭的事實，一方面是由于延續(xù)了多年的以農(nóng)業(yè)支持工業(yè)發(fā)展的國家發(fā)展戰(zhàn)略造成的影響；另一方面也是由于絕大多數(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者分散而進入門檻較低，并不具備產(chǎn)業(yè)鏈的議價功能。此外，原材料、農(nóng)資產(chǎn)品價格普漲，化肥、棚膜、柴油的價格在過去幾年里都有比較明顯的價格上漲推高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本。
市場競爭環(huán)境：休閑農(nóng)業(yè)己進入一個全面發(fā)展時期，目前，全國農(nóng)家樂己發(fā)展至150多萬家，具有一定規(guī)模的休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展至12000多家，直接從業(yè)人員近300萬人，年接待游客7億人次，年經(jīng)營收入達900億元左右1季。
3、項目的市場機會和有效的市場需求
1）城市里鱗次櫛比高樓帶來的空間狹隘感。這種空間狹隘感帶來視覺和心理上的壓抑和萎縮。
2）生活在鋼筋水泥等硬物質(zhì)中，快節(jié)奏的生活帶來的緊迫感，充滿對農(nóng)業(yè)、種植等“軟”物質(zhì)、慢生活充滿向往。
3）城市大拆大建，傳統(tǒng)文消失，各種火柴盒子的居所，以及威尼斯等外國風(fēng)格樓盤帶來的區(qū)域文化和傳統(tǒng)文化的迷失。
4）城市里兩點一線重復(fù)工作模式的疲憊、忍受領(lǐng)導(dǎo)、客戶們的壓力，他們向往一種能夠?qū)儆谧约旱囊蛔f園。
4、目標(biāo)客戶群體
較低收入群體：免費參觀，帶動消費
對于沒有資金能力享受自助種植園的較低收入群體，我們采取開放式免.
.費參觀來進行推廣，將生態(tài)園以景觀區(qū)的狀態(tài)供他們游玩，從而達到帶動有能力消費者的消費興趣。
中等收入群體：主要推廣人群；有足夠支付能力；白領(lǐng)、商業(yè)人士
我們立志以所有人群為目標(biāo)客戶，不放過任何一個可以發(fā)展成客戶的人群，所以針對較高收入群體我們會有專業(yè)農(nóng)業(yè)人員為其制定獨特的私人訂制服務(wù)，其種植區(qū)所處的地理環(huán)境也會相對更好，當(dāng)然，專業(yè)服務(wù)費及種植區(qū)的租賃費也會較普通種植區(qū)有所提高。
5、創(chuàng)業(yè)團隊的競爭優(yōu)勢
核心競爭優(yōu)勢：城市中人們很少能擁有一份屬于自己的三分小菜園，而我們就為他們提供了這樣一個既能有機會品嘗到味道好、品質(zhì)佳、利健康、保安全的放心菜，又能從緊張快速的城市工作生活節(jié)奏中脫離出來沉浸在鄉(xiāng)村田野中。我們選擇的地區(qū)離市區(qū)路程短且環(huán)境好，滿足了人們想體驗的原生態(tài)田園生活。我們做的種種努力不僅滿足了顧客的需求，更能夠形成良好的口碑。
1、收入來源
1）向農(nóng)戶租入農(nóng)用地，轉(zhuǎn)租給顧客,我們先事先在城市周邊向農(nóng)戶低價收租農(nóng)用地，經(jīng)過精心改造后以大多客戶可以接受的價格轉(zhuǎn)租給客戶進行種植，我們賺取中間差價。
2）顧客需支付日常管理維護菜園的費用,與小區(qū)管理費相似，我們將對客戶進行每年一次收取的菜園管理費，用于菜園的安保及秩序管理。
3）客戶聘用農(nóng)戶的中介費,客戶在種植期間需聘用農(nóng)戶為其代為打理菜園的，我們將為其介紹農(nóng)戶，達成聘用協(xié)議后我們將收取他們商定的聘金中少量的中介費。
4）果蔬配送的運費及委托賣出果蔬的勞務(wù)費,客戶在豐收之際若需要將農(nóng)作物運回市中心或委托我們在菜園子市場上賣出，則需要在運達時和交易成功時給予我們按量收取的運費和勞務(wù)費。
2、市場分析
我們的綠苑計劃的市場潛力十分大，目前來看，市場上還并沒有出現(xiàn)與我們相類似的有力競爭者，也就是說我們是第一個創(chuàng)建這類服務(wù)的'公司團隊，我們利用了城市發(fā)展水平及生活節(jié)奏過快導(dǎo)致人們渴望回歸自然的心理進行創(chuàng)新，并將網(wǎng)絡(luò)上熱門的農(nóng)場游戲變成現(xiàn)實，我相信能夠極大程度上刺激城市人群，從而市場潛力無限擴大。
3、產(chǎn)品及價格策略
我們的主打產(chǎn)品是自助種植業(yè)，以租地給客戶進行自己種菜為主要經(jīng)營方式，同時開發(fā)魚塘果園等產(chǎn)業(yè)，并為客戶建立市場，讓自己種植的無公害農(nóng)產(chǎn)品不存在吃不完浪費的情況。附屬產(chǎn)品有旅游文化園區(qū)、主題文化節(jié)、觀光農(nóng)業(yè)旅游區(qū)域、科普農(nóng)業(yè)教育功能區(qū)等，讓我們的綠苑成為城市周邊一道獨特的風(fēng)景線。
價格上，我們是以中等收入群體即小康家庭的經(jīng)濟情況作為參考對象、以絕大多數(shù)城市白領(lǐng)能夠接受的價格為基礎(chǔ)定價的。當(dāng)然，我們期初的啟動期間可以以一些前50名客戶給予一定的價格優(yōu)惠活動手段來吸引客戶。
4、目前項目存在的問題及解決方案
1）創(chuàng)業(yè)初始資金：由于我們的創(chuàng)業(yè)團隊都是應(yīng)屆畢業(yè)生，資金上并不寬裕，所以最初的資金資本是我們的一個小問題。我們初步定奪的是，有多少資金先出多少，不夠的以公司名義進行貸款。
2）利潤分配：此計劃實施后若有利潤產(chǎn)生，我們團隊該如何分配，是按出資比例分配還是按貢獻比例分配。
3）成立初期的推廣：由于我們只是學(xué)生團隊，人源并不廣泛，尤其是城市中已經(jīng)有經(jīng)濟能力消費我們產(chǎn)品的人群，我們更是無從接觸，所以我們在這方面還在斟酌考慮。初步想法是借助親戚朋友及老師等關(guān)系將我們的產(chǎn)品先初步推出，與此同時，我們也通過微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播，必要的時候還會發(fā)傳單進行宣傳。
1、公司股本結(jié)構(gòu)
公司成立初期的股本主要以成員及投資者的投入資金為主，后期經(jīng)營中有追加的投資的再行定奪。
2、融資方案
以農(nóng)用地擁有者為主融資對象、其以農(nóng)用地為融資方式，而我們則以相應(yīng)的收益回報為主進行融資。比如向農(nóng)戶支付低額的土地租金，再讓他們到我們的菜園上班每月支付工資，如果經(jīng)營的好在年末支付紅利。
其他融資方式須在初期運營之后再做定奪。
3、盈利能力分析
未來1年的項目收支狀況的財務(wù)預(yù)估
在未來一年中，我們團隊要先在項目住戶集中地較近處進行農(nóng)用土地收購或者租用，暫定為租用，每年300/畝，我們預(yù)先設(shè)定租用10畝，并對周圍環(huán)境進行簡易修理及裝飾，同時解決引水工程，購買引水灌溉裝備、遮陽和防凍棚、農(nóng)用設(shè)備鏟鍬等。預(yù)估支出：租地3000、裝修3000、引水工程5000、必要裝備3000，其他項目支出1000（預(yù)估兩個月左右可完工）
預(yù)估收入：以第一年流動保持可租出5畝左右、10元/平米*年預(yù)估，（農(nóng)用器械每個用戶免費提供一套，菜籽、水費自付），不算入其他項收入，一年收入33333.5元。
4、風(fēng)險資金退出策略
清算退出是針對投資失敗項目的一種退出方式。風(fēng)險投資是一種風(fēng)險很高的投資行為，失敗率相當(dāng)高。據(jù)統(tǒng)計，美國由風(fēng)險投資支持的風(fēng)險企業(yè)大約有20%～30%完全失敗，60%左右受到挫折，只有5%～10%的風(fēng)險企業(yè)可以獲得成功。對于風(fēng)險資本家來說，一旦所投資的風(fēng)險企業(yè)經(jīng)營失敗，就不得不采用此種方式退出。盡管采用清算退出損失是不可避免的（一般只能收回原投資的64％），但是畢竟還能收回一部分投資，以用于下一個投資循環(huán)。因此，清算退出雖然是迫不得已，但卻是避免深陷泥潭的最佳選擇。
創(chuàng)新策劃心得篇一
作為一名創(chuàng)新策劃人員，我時常思考如何能夠創(chuàng)造出更有創(chuàng)意的活動，并且贏得更多人的喜愛和追捧。在實踐中，我深刻體會到了創(chuàng)新策劃的重要性和必要性，并且積累了許多寶貴的心得體會。在本文中，我將分享我的心得體會，希望對正在從事或?qū)⒁獜氖聞?chuàng)新策劃工作的同仁們提供一些參考和啟示。
一、深度了解受眾需求和市場趨勢是創(chuàng)新策劃的基礎(chǔ)。
作為創(chuàng)新策劃人員，我們首先要做的就是弄清楚目標(biāo)受眾的需求和市場趨勢。只有深入了解我們面對的人群及其需求，才能更好地制定活動方案，并且在后續(xù)的活動過程中及時調(diào)整和優(yōu)化活動。同時，我們也要對市場趨勢有一定的敏感度，及時調(diào)整策略，才能搶占市場先機，贏得更大的市場份額。
二、創(chuàng)新的靈感源于日常生活和工作實踐。
創(chuàng)新的最大特點是與眾不同，能夠引領(lǐng)潮流，引起人們的強烈共鳴。而要想提高創(chuàng)新能力，就需要不斷地開拓視野、汲取靈感。我們應(yīng)該時刻保持敏銳的感知力，關(guān)注周圍的事物和事件，尋找靈感的來源。常常參加活動、逛街購物、看電影、旅游等活動，都有可能成為創(chuàng)新的靈感源泉，不斷地積累和鑒賞，才能不斷發(fā)掘新的創(chuàng)意點。
三、團隊協(xié)作是創(chuàng)新策劃不可或缺的一部分。
雖說創(chuàng)新策劃人員是創(chuàng)意靈魂，但一個好的創(chuàng)新策劃團隊也是成功的重要保證。團隊成員之間的協(xié)作與默契，對于整個活動的順利進行和效果的提升有著不可低估的影響。因此，要想成功完成一項創(chuàng)新活動，就需要建設(shè)一支高效協(xié)作的團隊。團隊成員要充分溝通，互相學(xué)習(xí)，協(xié)同推進工作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能在活動中達到最終的集體目標(biāo)。
四、策劃方案的可操作性和實用性是評估活動成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。
策劃方案的可操作性和實用性是檢驗活動質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。策劃方案要符合實際情況，不能一味追求奇特、個性化，而忽略了整個活動的結(jié)構(gòu)性和可操作性。在策劃過程中，我們也要根據(jù)場地、預(yù)算、人力資源等具體情況做出切實可行的調(diào)整。在活動當(dāng)中，我們也要注意活動的執(zhí)行效果，并及時根據(jù)現(xiàn)場實際情況做出應(yīng)對調(diào)整，保證活動的實用性和有效性。
五、不斷總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新，才能不斷提高創(chuàng)新策劃能力。
在創(chuàng)新策劃的實踐過程中，不僅僅要注重活動的實際效果，更應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗并不斷創(chuàng)新。只有準(zhǔn)確地把握市場需求、團隊協(xié)作、制定實際可行的策劃方案以及實現(xiàn)方案的可操作性和實用性，才能不斷提高自己的創(chuàng)新策劃能力。在未來的活動策劃中，我們應(yīng)該有所創(chuàng)新，在新穎性和可實現(xiàn)性之間尋求平衡點，創(chuàng)造出更為成功的活動方案。
總之，創(chuàng)新策劃不僅僅需要創(chuàng)新思維和過硬的實踐經(jīng)驗，還需要一整套的理論知識和實際技巧。只有準(zhǔn)確理解活動目的、了解受眾需求、豐富創(chuàng)意的來源、提高團隊協(xié)作效率、并不斷總結(jié)創(chuàng)新經(jīng)驗，才能在日益激烈的市場競爭中占得一席之地，贏得更多的受眾喜愛和認可。
創(chuàng)新策劃心得篇二
1. 活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2. 加強校本部同學(xué)與洋浦校區(qū)同學(xué)的溝通與聯(lián)系，加強洋浦校區(qū)10級與11級同學(xué)的溝通與交流。
3. 激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感，宏揚真、善、美。
4. 海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于校園宣傳工作。
主辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團委
承辦單位：云南大學(xué)公共管理學(xué)院團委宣傳部（策劃書）
活動時間：11月15日晚
1、作品主題及內(nèi)容：以“愛”為主題，內(nèi)容健康、積極向上。
2、作品形式及要求：
（1） 海報 ( 平面設(shè)計類，粘貼畫等)， 手繪，尺寸大小不限。且參賽作品最好使用一到兩句廣告語，體現(xiàn)“愛”這一主題。
（2） 本次海報大賽突出“創(chuàng)新”要求各支部以文藝節(jié)目等多種多樣的形式來宣傳自己的海報。根據(jù)自己海報的主題，可以采取歌舞小品音樂劇等方式來作宣傳。
（3） 各團支部需選出2名宣傳形象大使，為自己的海報做形象代言。
（4） 各團支部推出自己的宣傳代表一人。
3、參賽形式：
（1） 以團支部為單位參與，報名時提交主要負責(zé)人的有效聯(lián)系方式和姓名。
（2） 海報應(yīng)以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。
（3） 作品由同學(xué)現(xiàn)場投票評選（可作最具人氣獎參考），同時請老師評分，體現(xiàn)出足夠的公正性。
4、賽程安排：
（1） 主持人在背景音樂中用一段話（或?qū)υ挘╅_始大賽。并介紹各參賽隊及評委團等有關(guān)事項。
（2） 開場節(jié)目，各團支部的宣傳形象大使依次上臺走秀，服裝及形象要突出本團支部參賽海報的風(fēng)格，即為自己的海報做形象宣傳說明。
（3） 由主持人報幕，各團支部依次以自己準(zhǔn)備的節(jié)目來宣傳自己的海報（每個節(jié)目限時3-5分鐘，如超時扣分）
（4） 宣傳代表與主持人或觀眾互動，主持人向各團支部的宣傳代表提問，宣傳代表現(xiàn)場答疑。（每位觀眾提問時間不得超過1分鐘，問題不得超過2個）
5、評分機制：
（1） 本次評分采取同學(xué)現(xiàn)場評比和老師評分兩種方式，以老師評分為主、同學(xué)投票評選為輔設(shè)立獎項，同學(xué)投票占30%，老師評分占70% 。
（2） 本次評分采取百分制：海報設(shè)計50%，節(jié)目表演30％，與觀眾或主持人互動10％，整體表現(xiàn)力10％。
（3） 最具人氣獎可以由同學(xué)投票為參考選出。
6、活動注意事項：
（1） 參賽同學(xué)的紙和顏料等繪畫材料自備。
（2） 召開各個團支部團支書及組織委員、宣傳委員開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們在院內(nèi)做好動員工作。
（3） 提前聯(lián)系評委老師，邀請他們擔(dān)任此次活動的評委。
（4） 優(yōu)秀作品在與學(xué)校協(xié)商后將用于校內(nèi)各公共設(shè)施，做為公益宣傳。
（5） 評獎海報公示后指定到公共管理學(xué)院辦公室（致知樓1308辦）領(lǐng)取獲獎證書。
7、 獎項設(shè)置:
（1）綜合獎：
一、二、三等獎
（2）單項獎：
最佳海報設(shè)計獎
最佳宣傳節(jié)目獎
最佳形象設(shè)計獎
最佳陳辭演說獎
最具人氣獎
8、經(jīng)費預(yù)算:
（1） 獎品（綜合獎及單項獎） 250元
（2） 場地租用 200元
（3） 會場布置 300元
（4） 嘉賓、評委飲料及食品等 200元
（5） 主持人、演員等服裝租用，化妝等 100元
（6） 機動費用共計 250元
合計： 1400元
創(chuàng)新策劃心得篇三
第一段：引言（150字）。
策劃與創(chuàng)新是在現(xiàn)代社會中日益重要的能力。無論是個人的職業(yè)發(fā)展，還是組織的業(yè)務(wù)推進，都需要有良好的策劃和創(chuàng)新能力。在我的職業(yè)生涯中，我深深意識到策劃與創(chuàng)新對個人和組織的價值。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我積累了一些關(guān)于策劃和創(chuàng)新的心得體會，希望能與大家分享。
第二段：策劃的重要性與實踐（300字）。
策劃不僅是企業(yè)成功的關(guān)鍵，也是個人成長的基礎(chǔ)。我在過去的工作中，體會到了策劃的重要性。一個好的策劃可以幫助我們明確目標(biāo)，并制定實現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟。而且，通過策劃，我們可以充分考慮各種可能出現(xiàn)的問題，并為之制定應(yīng)對措施。策劃還可以幫助我們合理分配資源，確保任務(wù)的完成。在實踐中，我經(jīng)常將策劃和目標(biāo)管理相結(jié)合，通過設(shè)立明確的時間節(jié)點和量化的目標(biāo)，來達到高效的工作。
第三段：創(chuàng)新的重要性與方法（300字）。
創(chuàng)新是推動企業(yè)和個人進步的動力。在競爭激烈的市場環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中脫穎而出。通過創(chuàng)新，我們可以不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，滿足客戶的不斷變化的需求。在我的工作中，我注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維，不斷尋找和使用新的工具和方法來解決問題。與此同時，我也鼓勵團隊成員提出新的想法和建議，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。通過持續(xù)創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作效率，提高業(yè)績，并在市場上保持競爭優(yōu)勢。
策劃與創(chuàng)新并不是孤立的能力，二者需要相互協(xié)同。策劃是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，而創(chuàng)新則為策劃注入新的活力。在我的經(jīng)驗中，策劃和創(chuàng)新相互促進，形成了一個良性循環(huán)。策劃提供了創(chuàng)新的路徑和框架，幫助我們在創(chuàng)新中明確目標(biāo)和方向。而創(chuàng)新則通過為策劃提供新的思路和方法，推動策劃的實施。通過有效的策劃與創(chuàng)新的協(xié)同，我們可以更好地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語（150字）。
策劃與創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中不可或缺的能力。通過策劃，我們能夠明確目標(biāo)、合理分配資源，并制定有效的實施方案。通過創(chuàng)新，我們能夠不斷提高工作效率、滿足客戶需求，并在競爭中保持競爭優(yōu)勢。通過策劃與創(chuàng)新的協(xié)同，我們可以更好地實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷提升自己的策劃與創(chuàng)新能力，不斷適應(yīng)和應(yīng)對變化的社會環(huán)境，為個人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
創(chuàng)新策劃心得篇四
段落一：引言（200字）。
策劃與創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中不可或缺的重要能力，具備這兩種能力，可以幫助個人或組織實現(xiàn)目標(biāo)并在競爭中脫穎而出。在我的實踐中，我深刻體會到策劃與創(chuàng)新的重要性。通過探索、實踐與思考，我逐漸領(lǐng)悟到了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的思考與經(jīng)驗，希望能給讀者一些啟迪。
段落二：策劃的重要性（200字）。
策劃是一種系統(tǒng)性的思考和規(guī)劃能力，它可以幫助我明確目標(biāo)，并制定合適的計劃和方法。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)一個良好的策劃能夠提高效率、減少資源浪費，使工作更加有序。例如，在一次項目中我負責(zé)組織一場會議，經(jīng)過充分的策劃，我明確了會議的主題、目標(biāo)和議程，制定了詳細的時間安排和任務(wù)分配。這樣，整個會議可以按計劃進行，每個參與者都明確自己的角色和任務(wù)，從而提高了工作效率。
段落三：創(chuàng)新的意義與方法（200字）。
創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，它可以使個人或組織在競爭中獲得優(yōu)勢。在我看來，創(chuàng)新首先意味著開放的思維方式，包括接受新事物、積極思考和嘗試未知。此外，創(chuàng)新還需要有跳出思維定式的能力，不拘泥于傳統(tǒng)觀念和方式。在我個人的實踐中，我經(jīng)常參與創(chuàng)新項目和團隊，這些經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)新的重要性。例如，在一次團隊項目中，我們面臨一個復(fù)雜的問題，傳統(tǒng)的解決方式已經(jīng)失效。我們通過多方面調(diào)研和思考，嘗試了一種全新的解決方案，最終取得了成功。
策劃和創(chuàng)新并不是孤立存在的，它們是相互呼應(yīng)、相互促進的。策劃提供了框架和指導(dǎo)，為創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)和方向。創(chuàng)新則為策劃注入了活力和新的可能性。在我的經(jīng)驗中，策劃和創(chuàng)新之間的互動可以促進優(yōu)化和改進。當(dāng)策劃中出現(xiàn)問題時，創(chuàng)新可以找到新的解決方案；創(chuàng)新中出現(xiàn)迷失時，策劃可以提供方向和糾正。因此，策劃與創(chuàng)新需要相互融合，形成一個良好的循環(huán)。
段落五：結(jié)語（200字）。
通過對策劃與創(chuàng)新的思考和實踐，我深刻體會到它們在個人和組織發(fā)展中的重要性。良好的策劃可以提高工作效率、減少資源浪費，而創(chuàng)新可以推動自我和他人的進步。然而，策劃與創(chuàng)新并非一蹴而就，它們需要持續(xù)的努力和實踐。我將繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)，提升自己的策劃和創(chuàng)新能力，并將其運用到實踐中，幫助實現(xiàn)個人和組織的目標(biāo)。
以上就是我對策劃與創(chuàng)新的心得體會，希望能給讀者一些啟發(fā)和思考。策劃和創(chuàng)新是現(xiàn)代社會中重要的能力，它們不僅對個人發(fā)展有益，也對組織和社會進步起到了積極的作用。通過不斷的實踐和反思，我們可以不斷提高自己的策劃和創(chuàng)新能力，應(yīng)對社會的挑戰(zhàn)并實現(xiàn)個人價值。
創(chuàng)新策劃心得篇五
為迎接我校風(fēng)云xx年的校慶活動，同時提高我院學(xué)生的實戰(zhàn)能力，讓高年級同學(xué)也進一步提高強化自己的實戰(zhàn)能力，并為即將到來的“挑戰(zhàn)杯”電子設(shè)計大賽以及“全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽”做準(zhǔn)備。我協(xié)會將舉辦“電子元器件識別大賽”。使低年級學(xué)生提前了解一些元器件知識，增強大家對電子制作的興趣。
我們是小小元器件，攜手共建集成電路。
1、活動名稱： 電子元器件趣味大賽
2、活動負責(zé)人：王楊子 陳淑媚
3、活動時間： 3月9號
4、活動地點：
1、活動準(zhǔn)備由無協(xié)相關(guān)負責(zé)人從無協(xié)分類找出一些常用器件用作活動物品。
3、活動方式在班級中自愿結(jié)組，并且以小組為單位進行班級選拔賽。通過班級預(yù)賽每班選出3個小組參加決賽。
4、活動地點初賽在各個班同步進行，決賽根據(jù)教室情況待定。
5、決賽評分方式從無協(xié)中選出5名成員評分，最終以平均分排名。評選出一，二，三等獎。
6、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品
1、在各個班級的宣傳盡量到位，調(diào)動同學(xué)們的積極性。
2、活動開始前夕，保證通知到各個參賽人員，同時通知觀眾準(zhǔn)時到場
3、在活動進行時，避免出現(xiàn)差錯，在每個環(huán)節(jié)多增加兩名工作人員，以確?；顒禹樌M行。
4、活動結(jié)束后，打掃活動現(xiàn)常
5、寫活動總結(jié)。物理科學(xué)與信息工程學(xué)院科技創(chuàng)新月
創(chuàng)新策劃心得篇六
西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)啟用已經(jīng)n年多，山水園林式的校園已基本建成，各方面生活學(xué)習(xí)條件已相當(dāng)優(yōu)越，但長安校區(qū)校園文化底蘊尚薄，學(xué)生社團發(fā)展相對薄弱，社團文化活動相對較少，為豐富校園文化活動，我們有必要從學(xué)校的最基層--學(xué)生中獲得一些創(chuàng)意。很多人心里面都有在校園里看到這樣那樣的活動的想法，但是由于種種原因，這些活動并沒有出現(xiàn)在校園里。這些同學(xué)們的想法如果不能被挖掘出來，那將會是一種嚴(yán)重的資源浪費，所以我們擬舉辦一次大學(xué)生活動創(chuàng)新設(shè)計大賽，讓同學(xué)們在比賽中以活動策劃書的形式來抒發(fā)自己的想法。對于西工大長安校區(qū)來說，這些出自于學(xué)生的創(chuàng)意活動將是一筆巨額的財富。
用你的思想 點燃大家的生活
主辦：共青團西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機學(xué)院分團委、奔騰年華俱樂部
本次活動要求各參賽隊設(shè)計并制作一套完整的活動策劃書，其內(nèi)容可以是任意形式的活動，可以充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力?；顒又辉O(shè)置一次比賽，不再設(shè)置復(fù)賽，參加復(fù)審的.作品將直接從初審作品中產(chǎn)生。
本次活動主要分為作品征集、作品評審、結(jié)果公示三個階段。
第一階段：作品征集（ 截止到 12 月 19 日 ）
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院、學(xué)生會或社團參加比賽。并最晚于 12 月 19 日將作品提交。
第二階段：作品評審（ 12 月 20 日 – 12月21日）
活動組織方將組織評審團對上交作品進行初審，并將邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各協(xié)會代表對作品進行復(fù)審。
第三階段：結(jié)果公示（ 12 月 22 日起）
組織方將通過校園媒體，以及校園公告的形式對獲獎作品予以公示。
1、 一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干。
2、 另設(shè)“最佳創(chuàng)意獎”一項，在參與復(fù)審的參賽隊伍中產(chǎn)生，由復(fù)審評審團及監(jiān)督委員會共同評選產(chǎn)生，評選標(biāo)準(zhǔn)為創(chuàng)意指數(shù)得分排名前五，且總分不低于80，若沒有參賽隊符合標(biāo)準(zhǔn)，則該項可空缺。
3、 活動結(jié)束后，我們將根據(jù)評審結(jié)果，選出部分優(yōu)秀作品，聯(lián)合相關(guān)社團向校團委申請舉辦其所策劃的活動。
西北工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生（長安校區(qū)），須以組隊形式參賽，每隊人數(shù)為1–3人，鼓勵跨學(xué)院、跨年級、跨專業(yè)的同學(xué)組隊參加。參賽隊伍可代表所在學(xué)院，學(xué)生會或社團參加比賽。
1、符合活動策劃書的格式，保證所策劃活動的完整性。
2、所策劃的活動內(nèi)容健康，積極向上。
3、所策劃的活動要切實可行。
4、所策劃活動的形式不受限制，可任意創(chuàng)新。
1、策劃書格式及內(nèi)容 10分
2、可行性 25分
3、影響力 20分
4、完整性 10分
5、創(chuàng)意指數(shù)35分
各項得分相加綜合即為參賽隊的最后得分，滿分為100分。
1、在各學(xué)院或社團負責(zé)人處報名。
2、在奔騰年華俱樂部負責(zé)人處報名。
3、我俱樂部將于12月8日、9日兩天，在南餐公告欄處組織相關(guān)報名活動，屆時可到現(xiàn)場報名參賽。
4、報名截止日期 12 月 10日（周三）。
奔騰年華俱樂部負責(zé)人 聯(lián)系方式 宿舍地址
張xx 云b-232
劉xx 星f-503
郭xx 云c-138
注：
1、各參賽隊需于12月14日之前，將所策劃活動的概要提交到奔騰年華俱
樂部郵箱（主題請標(biāo)明為“隊長姓名+活動概要(四字)”）
2、作品提交截止日期為12月19日，請各參賽隊將作品電子版發(fā)送到
（主題請標(biāo)明為“隊長姓名+參賽作品(四字)” ），并將作品打印版交到奔騰年華俱樂部負責(zé)人處。
3、上交來的作品未經(jīng)作者或所屬單位允許，各組織不得使用。
4、本活動最終解釋權(quán)為奔騰年華俱樂部所有。
主辦：共青團西北工業(yè)大學(xué)委員會
承辦：計算機學(xué)院分團委
奔騰年華俱樂部
12月2日
創(chuàng)新策劃心得篇七
策劃是一項重要的工作，無論是在個人生活中，還是在工作中，都需要進行一定的籌劃和安排。而創(chuàng)新則是策劃的靈魂，只有通過創(chuàng)新，才能夠獲得更好的結(jié)果。在我的生活和工作中，我深刻體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并有了一些心得體會。
策劃是一種全局觀念。在策劃過程中，我們需要全面考慮各種因素，包括目標(biāo)、資源、時間等。沒有一個全面且明確的目標(biāo)，策劃就會失去方向，無法有效地進行下去。同時，我們需要充分利用和管理資源，合理安排時間，確保策劃的實施。在我個人的經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我拿到一項任務(wù)時，如果沒有一個清晰的目標(biāo)和詳細的計劃，我往往會陷入困惑和迷茫中。因此，我始終保持著全局觀念，在做出決策之前先對目標(biāo)和資源進行充分的分析和梳理。
創(chuàng)新是策劃成功的關(guān)鍵。在策劃過程中，創(chuàng)新是不可或缺的一環(huán)。創(chuàng)新可以帶來新的想法和方法，使得策劃更加有趣和高效。在我的工作中，我常常嘗試著從不同的角度思考問題，尋找一些新穎的解決方案。有一次，我負責(zé)策劃一個產(chǎn)品的推廣活動，由于市場競爭激烈，傳統(tǒng)的宣傳方式效果不佳。在與團隊成員的討論中，我提出了一個創(chuàng)新的思路，就是利用社交媒體和線上平臺進行推廣。這個方法得到了團隊的認可，并且取得了很好的效果。通過這個案例，我深刻體會到了創(chuàng)新的力量，以及在策劃過程中勇于嘗試的重要性。
策劃與創(chuàng)新需要團隊合作。在現(xiàn)實生活中，很少有一個人能夠獨立完成一個復(fù)雜的策劃。無論是在工作中還是在學(xué)習(xí)中，我們都需要和他人進行合作，共同完成策劃的目標(biāo)。團隊合作可以為策劃提供更多的思路和資源，也可以分擔(dān)工作壓力，提高工作效率。在我的工作中，我經(jīng)常參與到團隊的策劃中，我們每個人都會充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和專長，共同為策劃的成功努力。通過團隊合作，我們能夠不斷改進和優(yōu)化策劃方案，從而獲得更好的效果。團隊合作還能夠培養(yǎng)我們的溝通和協(xié)作能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
策劃與創(chuàng)新需要反思和總結(jié)。在策劃完成之后，我們需要對策劃過程進行反思和總結(jié)，以便不斷提高和完善我們的策劃能力。通過反思，我們可以發(fā)現(xiàn)策劃中的不足和問題，并找到解決的方法。通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，為今后的策劃工作提供指導(dǎo)。在我個人的實踐中，我經(jīng)常會在策劃完成后和團隊成員一起進行反思和總結(jié)，分享我們的感受和收獲。這樣不僅能夠及時糾正錯誤，還能夠不斷積累經(jīng)驗和提高自己的能力。
策劃與創(chuàng)新是一個反復(fù)迭代的過程。策劃并非一蹴而就，而是需要不斷地調(diào)整和改進。在策劃過程中，我們可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要不斷地迭代策劃方案，以應(yīng)對變化的環(huán)境。而創(chuàng)新也是一個不斷嘗試和調(diào)整的過程，我們需要不斷地探索和嘗試新的方法和思路。因此，策劃與創(chuàng)新是一個動態(tài)的過程，需要我們保持靈活和開放的態(tài)度。
總之，策劃與創(chuàng)新在個人生活和工作中起著重要的作用。通過深入思考和實踐，我體會到了策劃與創(chuàng)新的重要性，并積累了一些心得體會。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持全局觀念，注重創(chuàng)新，倡導(dǎo)團隊合作，并不斷反思和總結(jié)，以實現(xiàn)更好的策劃結(jié)果。
創(chuàng)新策劃心得篇八
為了加強國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作的管理，保證課程改革實驗工作的順利進行，達到預(yù)期目的，特制定本方案。
課程改革實驗工作評估，是國家課程改革實驗工作正常有序進行的重要環(huán)節(jié)。評估的目的在于全面評估縣（市）區(qū)及學(xué)校各項工作的進展，及時總結(jié)實驗過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為實驗工作的改進和完善提供依據(jù)，使課程改革實驗工作順利進行。同時，通過對整個實驗過程的評估，對課程改革的理念、措施和方法，以及課程設(shè)置、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材提出建設(shè)性的建議。
課程改革實驗工作評估，依據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等一系列課程改革的文件為依據(jù)，按照教育部及省市教育行政部門的有關(guān)實驗工作的要求進行。
1、整體性。評估以縣（市）區(qū)、鐵路及直屬學(xué)校作為評估對象和分析單位，進行整體評估；評估內(nèi)容涉及課程改革實驗工作的各個主要方面。
2、階段性。課程改革實驗是一個較長周期的研究工作，實驗的不同階段有不同性質(zhì)的重點。評估將根據(jù)實驗的進展情況，分別對不同階段的發(fā)展?fàn)顩r進行評估。每一階段的結(jié)果都將是實驗工作整體評價的組成部分。
3、可操作性。每一階段的實驗工作都要按實驗方案所確定的目標(biāo)與任務(wù)進行。評估時，根據(jù)實驗的總目標(biāo)與每一階段的任務(wù)，分解成若干項可操作的評估指標(biāo)，使實施者和評估者都了解評估的標(biāo)準(zhǔn)，以期促進實驗工作的良性發(fā)展。
課程改革實驗工作評估采取整體設(shè)計，分段實行，既重視對結(jié)果的評估，又重視對過程的評估。依據(jù)我市實施方案提出的任務(wù)的要求，從實施的準(zhǔn)備、實施、結(jié)果等幾個階段，分別對縣（市）區(qū)、鐵路及市直學(xué)校的組織者、教師和學(xué)生，乃至社會各界分別進行考察，進而對實驗工作做出整體的綜合判斷。具體的評估范圍和內(nèi)容同見附表。
1、統(tǒng)一設(shè)計，分步實施。按實施的總體目標(biāo)，統(tǒng)一設(shè)計實驗評估方案，規(guī)定對實驗的各個階段和不同的參與者進行不同形式的評估。評估隨著實施的進展，分階段實施。一般至少要為起動、過程和初步結(jié)果三個階段進行評估，根據(jù)進展情況進行專題評估等。
2、集中管理，分片落實。實驗工作的評估由市領(lǐng)導(dǎo)小組和專家工作組統(tǒng)一組織，分為縣（市）區(qū)和市直學(xué)校進行評估。
3、自我評估與專家評估相結(jié)合。每次評估先由實驗單位自我評估，再由專家組進行評估。
課程改革評估工作組由市專家工作組成員組成。按階段和專題等對實驗過程進行評估。
1、實驗的準(zhǔn)備與啟動階段的評估。重點評估實施方案、實驗條件和實驗啟動情況。在實驗初期進行，一般可安排在實驗啟動后的1個月之內(nèi)進行。
2、實驗的常規(guī)與觀念評估。重點評估實驗是否走上正軌，相關(guān)人員的觀念是否發(fā)生轉(zhuǎn)變。一般在實驗進行3個月至6個月之間進行。
3、教學(xué)方式、課程開發(fā)與管理、學(xué)習(xí)效果評估。重點評估教學(xué)過程，綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程的開發(fā)、課程管理情況，以及學(xué)生發(fā)展等方面的階段性成果。一般一學(xué)期進行一次。
4、專題性評估。針對實驗工作的需要，對某個課題進行專題性評估。
創(chuàng)新策劃心得篇九
創(chuàng)新策劃是現(xiàn)代商業(yè)世界的重要一環(huán)。它不僅關(guān)乎著公司、產(chǎn)品的發(fā)展前景，更關(guān)乎個人的職業(yè)生涯規(guī)劃。在我的工作經(jīng)歷中，我積累了一些創(chuàng)新策劃的心得體會，分享出來，希望對大家有所幫助。
第一段，明確目標(biāo)，深入了解市場。
創(chuàng)新策劃項目開始之前，必須了解市場現(xiàn)狀，找到市場增長點，確定產(chǎn)品定位，并建立可行的商業(yè)模式。首先要明確目標(biāo)，做到具體、明確、可量化。其次，要對目標(biāo)市場深入了解，了解市場趨勢、競爭對手，挖掘潛在的客戶需求，掌握市場大小和成長速度等。這樣做有利于有效地滿足市場需求，提高產(chǎn)品銷量和企業(yè)競爭力。
第二段，創(chuàng)意的碰撞和匯聚。
創(chuàng)新策劃不僅僅是新的商業(yè)模式，更需要創(chuàng)意的碰撞和匯聚。創(chuàng)新策劃中的創(chuàng)意要全面、多元、開放，不斷產(chǎn)生既符合市場需求，又有創(chuàng)意獨特性的想法。創(chuàng)意匯聚是一個多維度的過程，需通過各種途徑搜集創(chuàng)意，或是經(jīng)過組織員工的創(chuàng)意活動來鼓勵開放性的創(chuàng)意匯聚。
第三段，反復(fù)磨練，務(wù)實推進。
創(chuàng)新策劃不同于其他項目的一點是，它是一個不斷創(chuàng)新、嘗試和探索的過程。為了保證創(chuàng)新策劃的成功，需要進行反復(fù)磨練，以逐步完善和實現(xiàn)創(chuàng)意。此過程需要勇于面對挑戰(zhàn)、積極尋求解決方案，了解問題的本質(zhì)并根據(jù)實際情況施行相應(yīng)的調(diào)整，始終堅持貫徹執(zhí)行，才能推進創(chuàng)新策劃的步伐。
第四段，落地執(zhí)行，及時優(yōu)化。
創(chuàng)新策劃的成功與否，不僅需要進行全程細致把控，更需要經(jīng)過反復(fù)試驗、驗證和最后落地執(zhí)行。尤其是在實施過程中，要高度重視市場反饋，深入了解用戶體驗，在及時反饋和優(yōu)化中逐漸提升創(chuàng)意的實施效果，快速調(diào)整及持續(xù)優(yōu)化才能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新效果和最大化價值創(chuàng)造。
第五段，關(guān)注結(jié)果，持續(xù)創(chuàng)新。
創(chuàng)新策劃順利推進之后，要關(guān)注其發(fā)展成果及價值貢獻。通過評估經(jīng)濟、社會效益的現(xiàn)實情況，加強市場營銷策略和持續(xù)創(chuàng)新，繼續(xù)提升用戶體驗和滿意度，實現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和成功。
總之，創(chuàng)新策劃是一個全方位、多維度的過程。市場定位、創(chuàng)意的碰撞和匯聚、反復(fù)磨練、落地執(zhí)行、關(guān)注結(jié)果的過程是相互關(guān)聯(lián)、相互作用的，每一個環(huán)節(jié)的質(zhì)量和效果都決定著策劃的成敗。因此，在這個過程中，切實做好策劃整體規(guī)劃、項目的管理和控制、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險管控和協(xié)調(diào)等工作，始終以客戶和市場為導(dǎo)向，保持務(wù)實、持續(xù)創(chuàng)新的精神，努力把創(chuàng)新策劃推向成熟、成功的階段。
創(chuàng)新策劃心得篇十
全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生。
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的`形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ睿囵B(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
2月5日和6日。
周口師范學(xué)院東苑和西苑。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.活動申請;。
2.設(shè)計宣傳板(宣傳部主要負責(zé)，其他部協(xié)助);。
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費(外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)。
(二)活動實施。
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責(zé)后勤工作。
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
(三)注意事項。
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
(四)經(jīng)費預(yù)測。
2個橫幅2*=元。
10個宣傳板10*=元。
100張宣傳單100*=元。
10張海報10*=元。
合計++++=元。
(五)預(yù)計影響。
2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;。
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”
創(chuàng)新策劃心得篇十一
文法學(xué)院正式啟動陽光夢工廠活動，為各班提供資金和場地，為同學(xué)們搭建展示創(chuàng)意的平臺。新聞1301班以此為契機，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和活力，并結(jié)合渾南校區(qū)現(xiàn)狀以及新聞學(xué)專業(yè)與相機、視頻等技術(shù)接觸的特點，打造屬于新聞1301班的創(chuàng)意夢工廠。
文法學(xué)院新聞1301班全體成員。
xx年4月20日-26日。
細微渾南，創(chuàng)意班級。
1、創(chuàng)意照片。
借助專業(yè)攝影技術(shù)，拍攝一組創(chuàng)意照片，在后期照片處理過程中也要展現(xiàn)創(chuàng)新思維。要求能用這一組照片講述一段故事。
2、創(chuàng)意音樂會。
在身邊尋找樂器替代品，并用其組合演奏一段音樂，要求節(jié)奏感強，盡量模擬原聲。
3、創(chuàng)意安全宣傳。
對前期活動中積累的安全隱患素材進行收集，活動當(dāng)天在文科a場地進行與同學(xué)的互動，引領(lǐng)學(xué)生拍照，在照片中發(fā)現(xiàn)安全隱患，一方面感受到了拍照的樂趣，更重要的是認識到了校園中的安全隱患，借此達到安全宣傳的目的。摒棄以往“應(yīng)該”“不應(yīng)該”的教育方式，讓游戲者在照片中意識到身邊的安全問題，從而實現(xiàn)安全宣傳教育。
(一)以班級為單位，根據(jù)活動主題，確定活動方案。班委為活動負責(zé)人，調(diào)動全班同學(xué)的活動積極性。
(二)各寢室利用身邊的物品進行創(chuàng)意設(shè)計，盡量做到舊物再利用，以最少的資金做最有創(chuàng)意的活動。在23日前完成作品制作，并制作活動視頻，記錄活動過程。
(三)在活動過程中，班委做好活動的宣傳。
(四)充分發(fā)揮新聞學(xué)專業(yè)的專業(yè)特長，在形成舊物利用作品的基礎(chǔ)上，在渾南校區(qū)內(nèi)，選景進行創(chuàng)意拍攝，創(chuàng)意內(nèi)容包括拍攝方式，拍攝內(nèi)容，人物造型，拍攝角度以及拍攝的最終目的。一方面力求向大家展示從未有活動創(chuàng)意角度的渾南校區(qū)，另一方面將拍攝的意義不僅僅定位于展現(xiàn)梅干，同樣也將目光投注于校園安全的環(huán)節(jié)，希望在鏡頭下發(fā)現(xiàn)細微渾南。
(一)充分發(fā)揮新聞班同學(xué)多彩多藝的優(yōu)勢，將音樂創(chuàng)作、角色扮演等形式融入創(chuàng)意活動中。
(二)活動過程要求全員參與，班委為此次活動第一負責(zé)人，充分發(fā)揮寢室長的作用。
(三)利用一周半的時間準(zhǔn)備，最后上交作品，統(tǒng)一匯總。
(四)作品展示要求展現(xiàn)渾南校區(qū)現(xiàn)狀，班級特色和寢室文化，建議多種元素并存，或文藝，或搞怪，能展現(xiàn)出班級同學(xué)的青春活力和創(chuàng)造力，最好能達到宣傳校園安全，展現(xiàn)班級形象的目的。
創(chuàng)新策劃心得篇十二
為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：
揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二，參賽形式：
1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到指定人處。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時間：20xx年12月前（待定）。
4.聯(lián)系電話：xxxx。
三，評獎辦法：
本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：
江陽路北校區(qū)。
2.活動對象：
揚州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3.活動進程：
a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎc大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
創(chuàng)新策劃心得篇十三
1,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
2,提高同學(xué)們的積極主動能力
3.為爭優(yōu)秀班級而努力
xx年3月7日
09d3-2班教室
09d3-2班 全體學(xué)生及班主任
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學(xué)們自由發(fā)言對本次班會的看法。
3， 請同學(xué)回憶我們這半年時間內(nèi)，我班參加的活動中所獲得的`成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結(jié)向上的力量，因為團結(jié)，才會如此優(yōu)秀，因為團結(jié)，才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留！)
4，小游戲。
5， 請同學(xué)自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個,人
7，主持人宣布班會結(jié)束。
8，班主任點評。
創(chuàng)新策劃心得篇十四
你追我趕，創(chuàng)優(yōu)新。
1,培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。
2,提高同學(xué)們的積極主動能力。
3.為爭優(yōu)秀班級而努力。
xx年x月x日。
xx班教室。
xx班全體學(xué)生及班主任。
1，主持人宣布本周班會開始。
2，同學(xué)們自由發(fā)言對本次班會的.看法。
3，請同學(xué)回憶我們這半年時間內(nèi)，我班參加的活動中所獲得的成績。(在那些成績的幕后，隱藏著我們班干部們的汗水。每一個活動的策劃，組織，與開展；每個活動上，她們滿操場上奔跑的身影；最后，請用我們最熱烈的掌聲，感謝上一屆班干部的辛勤付出。同時，我們的成績都是因為我們有一股團結(jié)向上的力量，因為團結(jié)，才會如此優(yōu)秀，因為團結(jié)，才會被評為優(yōu)秀班級。也請為我們自己給予熱烈的掌聲。我相信這次的優(yōu)秀班級一定又會在我班停留！)。
4，小游戲。
5，請同學(xué)自由發(fā)言，為向優(yōu)秀班級進軍，我們個人還要做些什么，還要為我們爭奪優(yōu)秀班級做哪些努力。
6，評選出我班的班歌，班花，優(yōu)秀個人.
7，主持人宣布班會結(jié)束。
8，班主任點評。
創(chuàng)新策劃心得篇十五
我校作為一所師范性院校，有著濃烈的傳統(tǒng)文化氣息，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，;科技創(chuàng)新協(xié)會，是周口師范學(xué)院的第一個以科技為主題的社團;競爭日益激烈的社會對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應(yīng)社會，我們需要達到感性與理性相結(jié)合的高度，完善我們的思維方式。
秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來的科技歷史，科技政策，到現(xiàn)在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會，創(chuàng)造社會。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光!
科技創(chuàng)新協(xié)會
2月5日和6日
周口師范學(xué)院東苑和西苑
(一)前期準(zhǔn)備
1 .活動申請;
2.設(shè)計宣傳板(宣傳部主要負責(zé)，其他部協(xié)助);
3.設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單.
4.外聯(lián)部負責(zé)本次活動經(jīng)費 (外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)
(二)活動實施
4.外聯(lián)部在活動中全權(quán)負責(zé)后勤工作
5.如果天氣出現(xiàn)問題，條件不允許，活動負責(zé)人再商量另外決定活動舉辦時間。
(三)注意事項
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋
3.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
(四)經(jīng)費預(yù)測
2個橫幅 2* = 元
10個宣傳板 10* = 元
100張宣傳單 100* = 元
10張海報 10* = 元
合計 + + + + = 元
(五)預(yù)計影響
2.增強科技創(chuàng)新協(xié)會內(nèi)部團結(jié)，提高協(xié)會解決問題的能力;
3.弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng)新協(xié)會在本院的影響力，達到“雙贏”
創(chuàng)新策劃心得篇十六
為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力，營造濃厚的設(shè)計氛圍，進一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性，特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
主辦：xxx學(xué)院團委。
承辦：xxx學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部。
10月下旬——11月中旬。
上交報名表時間：11月4日（周一）。
作品準(zhǔn)備時間：10月下旬——11月11日。
作品上交時間：11月12日，比賽前三天。
作品篩選時間：11月13日，比賽前兩天。
比賽時間：11月15日。
作品展示及評選時間：11月下旬。
xxx學(xué)院大一、大二學(xué)生。
二教（待定）。
由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品，作品征集范圍涵蓋學(xué)習(xí)、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限，實物（成品或半成品）、方案（ppt展示或書面形式）皆行，只要具有創(chuàng)意，皆可參加本次比賽。
1、場地：提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2、人物邀請：提前邀請實驗室的老師、學(xué)長來當(dāng)評委。
3、物品：工作證，膠帶，宣傳板，席簽，礦泉水，桌子四張，凳子四把，評委打分表。
4、聯(lián)系宣傳部，在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作；通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳；聯(lián)系生活部，在比賽前做好物品的借用；聯(lián)系女生部邀請禮儀；通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。
1、報名要求：參賽同學(xué)以個人或小組（最多三人）的形式報名參加比賽。
2、大賽宣傳：由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知，并對大賽進行講解。
3、上交參賽作品：由各班科技委員組織各班進行初賽，并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點，每份作品需要上交一份文字說明（用a4紙打印）。
4、篩選：評委對作品進行篩選，并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5、大賽開場視頻：由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻，包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示，以全新的形式詮釋此次大賽，增加其影響力。
6、作品展示：作品通過篩選的參賽者將參加作品展示，展示形式不限，可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7、作品要求：要求作品立意新穎，思路開闊，滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用a4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時，也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8、作品評比：根據(jù)參賽作品的特點，將會對作品進行分類，并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品，進行評獎。
9、賽后巡展活動：評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展，時間待定，屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介，讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程：
1、大賽首先播放本次大賽的宣傳片（還在創(chuàng)作之中可能到時不播放），然后主持人進場介紹本次活動，接著介紹大賽評委嘉賓、評委，接著大賽開始，主持人請一號開始上臺。
2、大賽分為兩大組，一組是創(chuàng)意講述（沒有實物展示），二組是作品講述及演示，兩個組交叉進行（避免觀眾的疲勞度），每位選手的時間在五分鐘之內(nèi)，這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示，兩分鐘的評委和嘉賓點評，在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3、主持人請選手上臺、下一位準(zhǔn)備和宣布上一位選手的分?jǐn)?shù)。
4、講述及展示結(jié)束。請實驗室的學(xué)長介紹經(jīng)驗（在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級）。
5、頒獎：頒獎時念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，依次是三等獎、二等獎、一等獎（為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字，領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐帲?，由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6、主持人念結(jié)束語，大賽結(jié)束。
1、參賽者必須是參賽作品的合法擁有者，對所提供的作品應(yīng)享有獨立的著作權(quán)。
2、因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔(dān)后果，作為會將取消其參賽資格。
3、參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛，主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4、獎項設(shè)置：
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量，分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
創(chuàng)新策劃心得篇十七
1、作品展示為：剪紙、書法、繪畫、手工藝品（水果蔬菜拼盤、橡皮泥捏塑、透明皂雕刻、布藝縫制、手繪衣服，鞋子，帽子、等手工作品）等其他類似的都可以。
2、作品以自由創(chuàng)新、隨意為原則，不限主題，重在創(chuàng)意、創(chuàng)新。
3、繪畫作品限用8開張，書法半開張宣紙，硬筆書法用16開白紙書寫，剪紙尺寸不限。
4、手工作品要求制作細致，設(shè)計巧妙，外形美觀。
5、所有的作品為現(xiàn)場操作，保證作品的真實性?，F(xiàn)場操作限時30分鐘。
6、參賽人員：最好是每個人都參與，可以自行分組參加比賽，每組成員最多5人，可以單獨參賽。
7、每組同學(xué)必須為自己的團隊及團隊的作品命名。
8、比賽中所需的素材自備。
某個周末時間。
初定在學(xué)校二教（教室另定）。
參賽人員（商1、商2學(xué)生）、各科老師。
無過多的經(jīng)費問題（獎狀）。
1、主持人致辭拉開比賽帷幕。
2、參賽小組抽簽決定組次。
3、計時開始比賽。
4、比賽中可以有“攝影師”為各組拍照。可以播放歌曲，緩解緊張氣氛。
5、比賽結(jié)束后，每組依次派代表闡述自己作品的構(gòu)思（時間為5分鐘之內(nèi)），每組闡述后老師和同學(xué)可以對其作品提問。
6、老師根據(jù)各組的作品說明及其成品做點評及評分。
7、主持人跟據(jù)老師的評分，計算每組的最終得分（去掉一個最低分，去掉一個最高分，取平均分），評出獲獎團隊，即一等獎一組，二等獎兩組，三等獎三組，其他為優(yōu)秀獎。
8、主持人公布成績，有老師給團隊頒發(fā)獎狀。
9、頒發(fā)完畢后，各團隊可以和老師合影，互送作品，每個團隊派代表或一起為大家表演節(jié)目（隨意）。
10、主持人致閉幕詞，“以我之手，創(chuàng)我所想”藝術(shù)創(chuàng)新活動結(jié)束。
創(chuàng)新策劃心得篇十八
為進一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，為學(xué)生搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，在全校營造促進培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才成長的氛圍，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的長效機制，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。學(xué)校決定舉辦首屆創(chuàng)業(yè)活動月，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題。
激情成就夢想創(chuàng)業(yè)構(gòu)筑未來。
二、活動時間。
20**年11月-12月。
三、參加對象。
全體在校學(xué)生及擇業(yè)期內(nèi)（畢業(yè)兩年內(nèi)）學(xué)生。
四、活動內(nèi)容。
（一）創(chuàng)業(yè)專題講座。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策解讀及創(chuàng)業(yè)成功典型宣傳等，幫助大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)政策，提升學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，幫助大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。
（二）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和敬業(yè)精神，較全面的教學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的知識和技能，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備和業(yè)生涯規(guī)劃，確立大學(xué)生涯發(fā)展方向。
（三）創(chuàng)業(yè)大賽。
通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目設(shè)計競賽活動營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，傳播創(chuàng)新理念，豐富創(chuàng)業(yè)實踐，提高大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)。
（四）創(chuàng)業(yè)幫扶。
通過企業(yè)家、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)老師與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、學(xué)院創(chuàng)業(yè)孵化項目成員之間形成“一幫一，結(jié)對子”，進行“一對一”對接式指導(dǎo)，解決同學(xué)們在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困惑。
（五）創(chuàng)業(yè)典型收集。
收集我校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)典型事跡材料，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)典型的示范作用，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，吸引更多的大學(xué)生參與到創(chuàng)業(yè)的大潮中來。
五、活動分工。
1、就業(yè)招生處、學(xué)生工作部負責(zé)制定活動方案，負責(zé)專題講座和院級大賽。
2、各二級學(xué)院負責(zé)宣傳發(fā)動工作，負責(zé)各項賽事的組織和實施。
就業(yè)招生處。
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創(chuàng)新策劃心得篇十九
公司簡介：碧悅城有限公司是一家專業(yè)從事自助果蔬種植及相關(guān)附屬產(chǎn)業(yè)的企業(yè)。我們公司在城市周邊各個零散農(nóng)用地開發(fā)了大量種植園，引進了先進的引水灌溉系統(tǒng)、農(nóng)用保障設(shè)施，以整潔雅致的田野環(huán)境迎接每一位夢想擁有屬于自己的小菜園的城市人。我們用智慧、技能與真誠打造精品產(chǎn)業(yè)，把用戶的愿望變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實。“信譽第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”是我們永遠遵循的宗旨。尊重傳統(tǒng)、推崇時尚、銳意創(chuàng)新、志在超前是我們經(jīng)久不變的理念。
綠苑計劃經(jīng)營內(nèi)容：
主打產(chǎn)業(yè)：一米菜園――自助式種植業(yè)
魚塘果林――開啟全方面生態(tài)圈閑適市場――出售富余的自產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品
“菜管家”公眾號――實時了解、加入綠苑計劃
我們在城市周邊的閑置農(nóng)用地建立起一個完整的生態(tài)園，將農(nóng)用地的引進水灌溉系統(tǒng)及農(nóng)業(yè)保障設(shè)施都安置完全后，以租賃的方式面向廣大客戶，除菜籽及特殊農(nóng)用設(shè)施須自行買入使用外，其他基礎(chǔ)用品會在租用期間免費提供一套，并有專業(yè)農(nóng)戶免費指導(dǎo)客戶進行合理的田地規(guī)劃、播種、種植、施肥耕種，若覺得沒有充足時間來照料田地，也可聘用農(nóng)戶為其打理農(nóng)作物，聘金由農(nóng)戶與客戶自行商定我們收取中間介紹費，最終五谷豐登的時候可以由客戶帶回家中慢慢享用，有富余的自產(chǎn)產(chǎn)品也可以在我們的市場上進行售賣。
獨家推廣方式：“菜管家”公眾號，在這個公眾號平臺上，可以快速注冊加入綠苑計劃，注冊信息認證成功后可以預(yù)約選擇農(nóng)用地、菜種并交納租金，且能實時查到自己土地的租用情況；也可以在農(nóng)作物成熟采摘后或與其他客戶交易農(nóng)產(chǎn)品后通過平臺進行果蔬運輸，但郵費自理；可以在平臺上聘用農(nóng)戶代為打理田地等。
附屬產(chǎn)業(yè)：觀光農(nóng)業(yè)旅游區(qū)域、科普農(nóng)業(yè)教育功能區(qū)、（旅游文化園區(qū)，主題文化節(jié)）
我們致力于將城市周邊環(huán)境打造成優(yōu)美雅致的生態(tài)園的目的不僅僅是給客戶體驗務(wù)農(nóng)樂趣，也是想為城市周邊綠化出一份力，使得讓客戶在享受務(wù)農(nóng)之趣的同時，為其他城市人們提供一份閑暇時間可以觀賞的自然生態(tài)之美。
附加推薦：我們還將創(chuàng)建微信公眾號、微博公眾號等公共平臺，在平臺上我們將實時發(fā)布一些田園規(guī)劃建議、農(nóng)業(yè)小知識、環(huán)保綠化宣傳等有益于身心健康和城市發(fā)展的信息。
2、項目的行業(yè)背景和市場競爭環(huán)境
行業(yè)背景：長期以來，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)利潤水平不高是不爭的事實，一方面是由于延續(xù)了多年的以農(nóng)業(yè)支持工業(yè)發(fā)展的國家發(fā)展戰(zhàn)略造成的影響；另一方面也是由于絕大多數(shù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者分散而進入門檻較低，并不具備產(chǎn)業(yè)鏈的議價功能。此外，原材料、農(nóng)資產(chǎn)品價格普漲，化肥、棚膜、柴油的價格在過去幾年里都有比較明顯的價格上漲推高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本。
市場競爭環(huán)境：休閑農(nóng)業(yè)己進入一個全面發(fā)展時期，目前，全國農(nóng)家樂己發(fā)展至150多萬家，具有一定規(guī)模的休閑農(nóng)業(yè)園區(qū)發(fā)展至12000多家，直接從業(yè)人員近300萬人，年接待游客7億人次，年經(jīng)營收入達900億元左右1季。
3、項目的市場機會和有效的市場需求
1）城市里鱗次櫛比高樓帶來的空間狹隘感。這種空間狹隘感帶來視覺和心理上的壓抑和萎縮。
2）生活在鋼筋水泥等硬物質(zhì)中，快節(jié)奏的生活帶來的緊迫感，充滿對農(nóng)業(yè)、種植等“軟”物質(zhì)、慢生活充滿向往。
3）城市大拆大建，傳統(tǒng)文消失，各種火柴盒子的居所，以及威尼斯等外國風(fēng)格樓盤帶來的區(qū)域文化和傳統(tǒng)文化的迷失。
4）城市里兩點一線重復(fù)工作模式的疲憊、忍受領(lǐng)導(dǎo)、客戶們的壓力，他們向往一種能夠?qū)儆谧约旱囊蛔f園。
4、目標(biāo)客戶群體
較低收入群體：免費參觀，帶動消費
對于沒有資金能力享受自助種植園的較低收入群體，我們采取開放式免.
.費參觀來進行推廣，將生態(tài)園以景觀區(qū)的狀態(tài)供他們游玩，從而達到帶動有能力消費者的消費興趣。
中等收入群體：主要推廣人群；有足夠支付能力；白領(lǐng)、商業(yè)人士
我們立志以所有人群為目標(biāo)客戶，不放過任何一個可以發(fā)展成客戶的人群，所以針對較高收入群體我們會有專業(yè)農(nóng)業(yè)人員為其制定獨特的私人訂制服務(wù)，其種植區(qū)所處的地理環(huán)境也會相對更好，當(dāng)然，專業(yè)服務(wù)費及種植區(qū)的租賃費也會較普通種植區(qū)有所提高。
5、創(chuàng)業(yè)團隊的競爭優(yōu)勢
核心競爭優(yōu)勢：城市中人們很少能擁有一份屬于自己的三分小菜園，而我們就為他們提供了這樣一個既能有機會品嘗到味道好、品質(zhì)佳、利健康、保安全的放心菜，又能從緊張快速的城市工作生活節(jié)奏中脫離出來沉浸在鄉(xiāng)村田野中。我們選擇的地區(qū)離市區(qū)路程短且環(huán)境好，滿足了人們想體驗的原生態(tài)田園生活。我們做的種種努力不僅滿足了顧客的需求，更能夠形成良好的口碑。
1、收入來源
1）向農(nóng)戶租入農(nóng)用地，轉(zhuǎn)租給顧客,我們先事先在城市周邊向農(nóng)戶低價收租農(nóng)用地，經(jīng)過精心改造后以大多客戶可以接受的價格轉(zhuǎn)租給客戶進行種植，我們賺取中間差價。
2）顧客需支付日常管理維護菜園的費用,與小區(qū)管理費相似，我們將對客戶進行每年一次收取的菜園管理費，用于菜園的安保及秩序管理。
3）客戶聘用農(nóng)戶的中介費,客戶在種植期間需聘用農(nóng)戶為其代為打理菜園的，我們將為其介紹農(nóng)戶，達成聘用協(xié)議后我們將收取他們商定的聘金中少量的中介費。
4）果蔬配送的運費及委托賣出果蔬的勞務(wù)費,客戶在豐收之際若需要將農(nóng)作物運回市中心或委托我們在菜園子市場上賣出，則需要在運達時和交易成功時給予我們按量收取的運費和勞務(wù)費。
2、市場分析
我們的綠苑計劃的市場潛力十分大，目前來看，市場上還并沒有出現(xiàn)與我們相類似的有力競爭者，也就是說我們是第一個創(chuàng)建這類服務(wù)的'公司團隊，我們利用了城市發(fā)展水平及生活節(jié)奏過快導(dǎo)致人們渴望回歸自然的心理進行創(chuàng)新，并將網(wǎng)絡(luò)上熱門的農(nóng)場游戲變成現(xiàn)實，我相信能夠極大程度上刺激城市人群，從而市場潛力無限擴大。
3、產(chǎn)品及價格策略
我們的主打產(chǎn)品是自助種植業(yè)，以租地給客戶進行自己種菜為主要經(jīng)營方式，同時開發(fā)魚塘果園等產(chǎn)業(yè)，并為客戶建立市場，讓自己種植的無公害農(nóng)產(chǎn)品不存在吃不完浪費的情況。附屬產(chǎn)品有旅游文化園區(qū)、主題文化節(jié)、觀光農(nóng)業(yè)旅游區(qū)域、科普農(nóng)業(yè)教育功能區(qū)等，讓我們的綠苑成為城市周邊一道獨特的風(fēng)景線。
價格上，我們是以中等收入群體即小康家庭的經(jīng)濟情況作為參考對象、以絕大多數(shù)城市白領(lǐng)能夠接受的價格為基礎(chǔ)定價的。當(dāng)然，我們期初的啟動期間可以以一些前50名客戶給予一定的價格優(yōu)惠活動手段來吸引客戶。
4、目前項目存在的問題及解決方案
1）創(chuàng)業(yè)初始資金：由于我們的創(chuàng)業(yè)團隊都是應(yīng)屆畢業(yè)生，資金上并不寬裕，所以最初的資金資本是我們的一個小問題。我們初步定奪的是，有多少資金先出多少，不夠的以公司名義進行貸款。
2）利潤分配：此計劃實施后若有利潤產(chǎn)生，我們團隊該如何分配，是按出資比例分配還是按貢獻比例分配。
3）成立初期的推廣：由于我們只是學(xué)生團隊，人源并不廣泛，尤其是城市中已經(jīng)有經(jīng)濟能力消費我們產(chǎn)品的人群，我們更是無從接觸，所以我們在這方面還在斟酌考慮。初步想法是借助親戚朋友及老師等關(guān)系將我們的產(chǎn)品先初步推出，與此同時，我們也通過微博微信等網(wǎng)絡(luò)平臺進行傳播，必要的時候還會發(fā)傳單進行宣傳。
1、公司股本結(jié)構(gòu)
公司成立初期的股本主要以成員及投資者的投入資金為主，后期經(jīng)營中有追加的投資的再行定奪。
2、融資方案
以農(nóng)用地擁有者為主融資對象、其以農(nóng)用地為融資方式，而我們則以相應(yīng)的收益回報為主進行融資。比如向農(nóng)戶支付低額的土地租金，再讓他們到我們的菜園上班每月支付工資，如果經(jīng)營的好在年末支付紅利。
其他融資方式須在初期運營之后再做定奪。
3、盈利能力分析
未來1年的項目收支狀況的財務(wù)預(yù)估
在未來一年中，我們團隊要先在項目住戶集中地較近處進行農(nóng)用土地收購或者租用，暫定為租用，每年300/畝，我們預(yù)先設(shè)定租用10畝，并對周圍環(huán)境進行簡易修理及裝飾，同時解決引水工程，購買引水灌溉裝備、遮陽和防凍棚、農(nóng)用設(shè)備鏟鍬等。預(yù)估支出：租地3000、裝修3000、引水工程5000、必要裝備3000，其他項目支出1000（預(yù)估兩個月左右可完工）
預(yù)估收入：以第一年流動保持可租出5畝左右、10元/平米*年預(yù)估，（農(nóng)用器械每個用戶免費提供一套，菜籽、水費自付），不算入其他項收入，一年收入33333.5元。
4、風(fēng)險資金退出策略
清算退出是針對投資失敗項目的一種退出方式。風(fēng)險投資是一種風(fēng)險很高的投資行為，失敗率相當(dāng)高。據(jù)統(tǒng)計，美國由風(fēng)險投資支持的風(fēng)險企業(yè)大約有20%～30%完全失敗，60%左右受到挫折，只有5%～10%的風(fēng)險企業(yè)可以獲得成功。對于風(fēng)險資本家來說，一旦所投資的風(fēng)險企業(yè)經(jīng)營失敗，就不得不采用此種方式退出。盡管采用清算退出損失是不可避免的（一般只能收回原投資的64％），但是畢竟還能收回一部分投資，以用于下一個投資循環(huán)。因此，清算退出雖然是迫不得已，但卻是避免深陷泥潭的最佳選擇。