寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地思考問(wèn)題，提高我們的思考能力。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意審視自己的結(jié)論和總結(jié)是否具有普遍性和可操作性，以使讀者從中獲益。這些心得體會(huì)或許會(huì)引發(fā)我們對(duì)于某些問(wèn)題的思考，或許能給我們提供一些新的解決思路。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一
今年以來(lái)，單位刮起了學(xué)習(xí)之風(fēng)。原因是，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的下載使用。
自從下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，我就時(shí)不時(shí)地打開(kāi)來(lái)看看。早上刷牙，聽(tīng)聽(tīng)新聞聯(lián)播;中午吃完飯，答答題;晚上臨睡覺(jué)前，找個(gè)歌聽(tīng)聽(tīng)，陶冶情操。到后面，我家老婆要是哪天沒(méi)有聽(tīng)到我播放的新聞，還會(huì)嘀咕一下：“咦?你今天怎么沒(méi)有上‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)學(xué)習(xí)呀?”
就這樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了我生活、工作的一部分。看著自己的學(xué)習(xí)積分嗖嗖往上漲，也不比單位里的小年輕差，心里還頗有些小得意。心想：咱老頭子也不賴呀，學(xué)習(xí)精神還是可以的!有時(shí)我家閨女還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我爸這下不用怕老年癡呆了，天天學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)呢!”
作為一名老同志，非常感謝這個(gè)app的推行，讓我們能與年輕人一起，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解新聞和知識(shí)，趕上了潮流。以前，我是個(gè)連qq和微信都不怎么會(huì)點(diǎn)開(kāi)看的“老古董”，看新聞也僅限于報(bào)紙雜志，現(xiàn)在因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的使用，逐步摸索會(huì)了智能手機(jī)的各項(xiàng)功能。
平
臺(tái)讓我們這些中老年人“年輕”了一把。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)廣大黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會(huì)的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng)，黨員同志們自覺(jué)在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用，通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅(jiān)持。剛開(kāi)始，我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了我生活中的一部分，是每天打開(kāi)手機(jī)第一件要做的事，甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，包含的知識(shí)板塊也比較多，除了提供最新的新聞資訊和新思想，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)積極性。
另外學(xué)習(xí)可以獲得積分，也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)與無(wú)形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三
一個(gè)人只有通過(guò)自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的步伐也是才是快的。下面是本站小編為大家收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)。
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做為一名基層派出所的公安人員，我個(gè)人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動(dòng)公安事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對(duì)于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為：在“三基工程”建設(shè)中，應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬，同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。
一、打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
在世界范圍內(nèi)科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)創(chuàng)新空前加快的今天，國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)出科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而，公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)三大歷史使命，就得加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究，達(dá)到不斷充實(shí)、豐富、完善自己，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。對(duì)此，在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，只有學(xué)習(xí)好理論才能達(dá)到升華，工作才能把握方向，績(jī)效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節(jié)，與各級(jí)公安機(jī)關(guān)才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會(huì)說(shuō)、更要會(huì)做的同時(shí)，要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。歸根到底一句話，學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路，才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐，把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”思想，為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會(huì)有源之水、有本之木。否則，就會(huì)貽誤公安事業(yè)，就會(huì)迷失政治方向。
二、正確把握政治方向。
實(shí)踐證明：“時(shí)代和形勢(shì)要求我們勤奮學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，應(yīng)有的覺(jué)悟?！辈粩嗲趭^學(xué)習(xí)，能使人聰明起來(lái)增長(zhǎng)才干，能給人生以正確引導(dǎo)，能給人信心和力量，能促進(jìn)創(chuàng)造，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，在任何時(shí)候、任何情況下永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎(chǔ)，也是政治上堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重，新情況、新矛盾、新問(wèn)題層出不窮的情況下，如果不讀書學(xué)習(xí)，許多問(wèn)題就搞不清弄不懂，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。俗話說(shuō)：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍?！比绻覀儾患訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠，在紛繁復(fù)雜的事物面前，就會(huì)渾渾噩噩，良莠不辨，就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識(shí)，便會(huì)站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識(shí)和才能的擁有者，成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警，就必須戰(zhàn)勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐，增強(qiáng)干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長(zhǎng)。
三、以身作則扎實(shí)苦干。
學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程，如果對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知愿望，也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機(jī)感、迫切感，缺乏新知識(shí)、新思維、新思路，就會(huì)失去來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇，工作難以創(chuàng)新。因此，我們每名黨團(tuán)員民警，特別是黨員干部要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間“充電”，用豐富的知識(shí)、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語(yǔ)道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對(duì)公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞，帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù)，帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，嚴(yán)下先嚴(yán)上，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，以人格力量影響大家，以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊(duì)伍，鍛煉出一流作風(fēng)，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。
四、積極做好本職工作。
公安機(jī)關(guān)基層民警要讀的書較多，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較多，在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識(shí)，如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)等等知識(shí)，在達(dá)到能說(shuō)、會(huì)道、會(huì)用、會(huì)做的同時(shí)，將豐富知識(shí)、科學(xué)理論綜合運(yùn)用到公安工作中去，并經(jīng)過(guò)不懈努力達(dá)到預(yù)期最佳效果。在做日常思想政治工作中，堅(jiān)持以“人”為本、以“心”為上原則，針對(duì)不同時(shí)期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時(shí)期、專項(xiàng)斗爭(zhēng)等時(shí)期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，扎實(shí)做好經(jīng)常性、針對(duì)性、時(shí)效性思想政治工作，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實(shí)干工作中，要運(yùn)用目標(biāo)管理原理，合理整合警力資源，將上級(jí)下達(dá)的績(jī)效考核目標(biāo)分解到各警種、各警組、每個(gè)人身上，在實(shí)行思想工作前移、目標(biāo)責(zé)任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎(jiǎng)懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊(duì)伍管理中，嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)管理制度，按照“早抓、主動(dòng)抓、抓出成效”的思路，從關(guān)心愛(ài)護(hù)民警角度出發(fā)，堅(jiān)持常教育、常整頓、常提醒，達(dá)到常抓常新的效果，保證民警隊(duì)伍一個(gè)不掉隊(duì)。在做群眾工作中，要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和執(zhí)法為民思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除特權(quán)思想，改善服務(wù)態(tài)度，縮短辦事時(shí)間，減化服務(wù)程序，方便人民群眾，切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益，熱忱為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
我自認(rèn)為是個(gè)比較愛(ài)學(xué)習(xí)的人，畢竟不管從年齡上說(shuō)還是從教齡上算自己都是比較年輕的，需要學(xué)的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次也不例外，當(dāng)校長(zhǎng)告訴我有一個(gè)出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)的名額打算給我時(shí)，我毫不猶豫的欣然接受了。
我參加的是“山東省第五批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手評(píng)選課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，五天我的任務(wù)就是聽(tīng)課，一天八節(jié)課，那可真叫一個(gè)過(guò)癮啊!
最令人震撼的是那節(jié)《軍神》，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動(dòng)情的語(yǔ)言不僅是學(xué)生，在座聽(tīng)課的老師也被帶入了文中，帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺(tái)邊。
《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會(huì)當(dāng)時(shí)情形的危機(jī)和老麻雀的勇敢偉大。
《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課，這是一節(jié)低年級(jí)的課文，老師對(duì)字詞的訓(xùn)練非常扎實(shí)，形式靈活多樣。同時(shí)老師很注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的指導(dǎo)。課堂上老師語(yǔ)言生動(dòng)親切，創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生把自己想像成小動(dòng)物。尤其是在問(wèn)到貓頭鷹當(dāng)上大王后小動(dòng)物們的感受時(shí)，老師直接親切地問(wèn)：“小動(dòng)物們，這一個(gè)星期下來(lái)，說(shuō)說(shuō)你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學(xué)生以小動(dòng)物的身份進(jìn)行對(duì)話來(lái)體會(huì)貓頭鷹和袋鼠當(dāng)大王時(shí)他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。
《去年的樹(shù)》是一篇小童話，課文篇幅短小但十分感人，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生想象使童話中的人物在學(xué)生眼中生動(dòng)起來(lái)，更讓學(xué)生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容。比如：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見(jiàn)什么?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，此時(shí)她會(huì)想些什么?在燈火沒(méi)有完全熄滅前，幫大樹(shù)寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷，寫寫曾經(jīng)的往事或表達(dá)對(duì)小鳥的思念……像這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入了課文中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與文本的對(duì)話。
此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課。
回過(guò)頭來(lái)想想，我發(fā)現(xiàn)成功的課一般有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師對(duì)教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準(zhǔn)確把握了訓(xùn)練的重點(diǎn)難點(diǎn)并通過(guò)各環(huán)節(jié)有效地落實(shí)。
2、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練比較扎實(shí)。尤其是低段的字詞訓(xùn)練，朗讀指導(dǎo)，高段的閱讀寫作方法指導(dǎo)等都很到位。另外，課上老師還注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教師都具有較好的自身素質(zhì)，無(wú)論是朗讀、板書還是課堂上一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)語(yǔ)都是一個(gè)閃光點(diǎn)。老師得體準(zhǔn)確的語(yǔ)言，飽滿的激情總能把學(xué)生帶入情境，走進(jìn)與文本的對(duì)話中?；蛟S是因?yàn)檫@一直是我的一個(gè)缺陷的緣故吧!我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學(xué)生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動(dòng)別人，才能稱得上是一節(jié)好課。
與之相背的當(dāng)然就不能稱得上好課了，聽(tīng)課過(guò)程中還有一點(diǎn)體會(huì)非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽(tīng)起來(lái)特別刺耳。標(biāo)準(zhǔn)的普通話也應(yīng)該算做教師素質(zhì)的一個(gè)方面吧，我真慶幸不是聽(tīng)全國(guó)的課否則我的耳朵會(huì)更慘……記得上師范時(shí)，老師就告訴我們，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，如果連老師都說(shuō)不好又指望誰(shuí)去推廣普通話呢?那就從我做起吧!
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會(huì)、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，這種開(kāi)放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方式和渠道，在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過(guò)程中，推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開(kāi)放性的思維，這種思維方式的形成對(duì)于中。
國(guó)學(xué)。
生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長(zhǎng)期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問(wèn)題都有答案，并且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過(guò)程中，學(xué)生研究的問(wèn)題各不相同，每一個(gè)問(wèn)題由于所獲取的資料不同、對(duì)資料的分析處理不同，其結(jié)果會(huì)有很大差別。在這種情況下，"只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案"事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒(méi)有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開(kāi)放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗(yàn)，正是開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)過(guò)程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性和過(guò)程性。重要的是學(xué)生通過(guò)這個(gè)過(guò)程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說(shuō)“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對(duì)于我們每一個(gè)人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個(gè)人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場(chǎng)所、時(shí)間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過(guò)我們一段時(shí)間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺(jué)得應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個(gè)食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個(gè)合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個(gè)人的問(wèn)題，而是我們大家共同的問(wèn)題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時(shí)刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會(huì)遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時(shí)刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)，人活著不正是為快樂(lè)而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動(dòng)成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動(dòng)、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過(guò)程中，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時(shí)間而對(duì)學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場(chǎng)收購(gòu)一些“不干凈”的食物來(lái)讓學(xué)生食用。學(xué)生們?cè)谛@中，食物無(wú)非是最重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，食堂這樣做似乎已對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)造成了威脅。這同時(shí)也是新聞報(bào)道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對(duì)其的警惕。只有健康的身體與精神，才會(huì)讓我們有信心面對(duì)未來(lái)!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實(shí)驗(yàn)品。在這新的學(xué)習(xí)過(guò)程中，和以往有所不同，學(xué)校不時(shí)安排的社會(huì)活動(dòng)。這讓我們更加親近生活，了解社會(huì)。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動(dòng)物園。去了解自然。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動(dòng)物和人類的回去密切關(guān)系，自然對(duì)人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛(ài)護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個(gè)學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們?cè)谄渲羞x擇任意一個(gè)課題進(jìn)行研究，去了解社會(huì)。健康是生命的快樂(lè)，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂(lè)，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個(gè)課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實(shí)踐的過(guò)程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更深入的了解。通過(guò)實(shí)踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問(wèn)題，了解了同學(xué)們對(duì)食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)踐讓我們?cè)谏鐣?huì)上更成熟。讓我們更加了解社會(huì)，親近生活。
在高一的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級(jí)階段?？墒钱?dāng)時(shí)的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識(shí)。古板的無(wú)味的題目已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)研究性課題促成了第二屆課改中對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對(duì)生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識(shí)生命的真諦。我們以老師為代表的隊(duì)伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過(guò)這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過(guò)了困難.其間,我們也有過(guò)猜疑和爭(zhēng)論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，如果自己?jiǎn)螛屍ヱR，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲和爭(zhēng)論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四
臺(tái)已掀起全員學(xué)習(xí)時(shí)政的熱潮，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”我們能時(shí)刻了解到國(guó)家的時(shí)政要聞、新思想等，不僅能夠?qū)W習(xí)，還能隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，每看到一項(xiàng)惠農(nóng)政策我都激動(dòng)不已，對(duì)這些年農(nóng)村的變化，我是深有感觸的。
我的家鄉(xiāng)在過(guò)去是一個(gè)土地沙化十分嚴(yán)重的地方，路上全是沙土，騎自行車都非常吃力，風(fēng)一刮，漫天沙塵，什么也看不見(jiàn)，打在臉上隱隱作痛，村民們經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是大量種植山楂。但是那時(shí)村里交通不便，信息閉塞，山楂收獲的時(shí)候，鄉(xiāng)親們沒(méi)有一點(diǎn)兒豐收的喜悅，趕上年景好的時(shí)候，不論價(jià)格高低還能賣掉，不好的時(shí)候，只能眼巴巴的把山楂倒進(jìn)路邊的樹(shù)坑里當(dāng)“肥料”。后來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，不斷出臺(tái)各種惠農(nóng)政策，家鄉(xiāng)村村通了柏油馬路，網(wǎng)絡(luò)也普及到家家戶戶，山楂的保健功能也逐漸被人們認(rèn)可，山楂市場(chǎng)十分走俏。高速公路鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”免費(fèi)政策，吸引多地采購(gòu)商紛至沓來(lái)，將山楂銷往全國(guó)各地，一時(shí)間供不應(yīng)求。鄉(xiāng)親們看到形勢(shì)大好，就把閑置的沙土地都開(kāi)發(fā)了出來(lái)，一片片沙荒地變成一方方山楂林，形成了遠(yuǎn)近聞名的萬(wàn)畝山楂基地。政府扶植村里辦起了山楂合作社，從技術(shù)指導(dǎo)到銷售一條龍為山楂種植戶服務(wù)，還注冊(cè)了自己的山楂制品品牌，連山楂籽都做成了頸椎枕，讓山楂實(shí)現(xiàn)了的利用價(jià)值。借助這一優(yōu)勢(shì)，政府大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，成功的舉辦了山楂花節(jié)和山楂采摘節(jié)，引領(lǐng)百姓不僅“賣產(chǎn)品”還“賣風(fēng)景”吃上了山楂旅游飯，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)小康生活的同時(shí)還大大的改善了生態(tài)環(huán)境。
黨的“三農(nóng)”政策讓我們受益匪淺，鄉(xiāng)親們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，并把此理念深深的植入心中。在以后的生活、工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的新思想，聽(tīng)黨指揮，緊跟黨的步伐，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，生態(tài)宜居家園，為后代留下一片碧水藍(lán)天奉獻(xiàn)一份微薄之力!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五
古語(yǔ)云：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！绷?xí)近平總書記指出，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，恰好符合我們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)政治。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有最新的政治理論報(bào)道解讀，讓我們及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹執(zhí)行要求、明確政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，做新時(shí)代心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的“四有”干部。作為機(jī)關(guān)工作人員，要注重自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷糾正自己的思想方向，在學(xué)習(xí)和工作、生活中向黨的路線方針看齊、與中央保持一致，把對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)高度統(tǒng)一起來(lái)，保證自己的工作無(wú)論對(duì)黨、對(duì)國(guó)家還是對(duì)人民、對(duì)自己都有積極意義。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)讓我更加了解英雄、發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量。日前，在平臺(tái)上學(xué)習(xí)各位共和國(guó)勛章獲得者的事跡，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黃旭華為研究核潛艇三十年不回家、張富清作為革命前輩轉(zhuǎn)業(yè)后又為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，還有于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延平、屠呦呦等人，正是他們的擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)、犧牲與奉獻(xiàn)，才能在各自的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。不僅僅是他們，平臺(tái)上還有更多的英雄、模范，在自己普通的崗位上干出不平凡的成績(jī)。榜樣的力量是無(wú)窮的，英雄事跡時(shí)刻在提醒著我在運(yùn)用公權(quán)力的同時(shí)，必須也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)崗位責(zé)任負(fù)責(zé)，對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)強(qiáng)本領(lǐng)。黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，不僅僅有中央的決策部署安排解讀，也可以學(xué)到工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)因?yàn)楹芏辔恼露际峭袠I(yè)或同地區(qū)的政府單位人員自己的心得體會(huì)，所以對(duì)于自身的工作更具有借鑒意義，做法也更加具有實(shí)操性和先進(jìn)性。大家通過(guò)評(píng)論、分享、交流經(jīng)驗(yàn)，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)文化。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，有大量關(guān)于中華優(yōu)秀文化的文章和視頻，方便我利用碎片時(shí)間進(jìn)行有層次、有條理地系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，加深文化底蘊(yùn)，深化對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自身行動(dòng)為中華文化發(fā)展盡自己所能。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，但又不僅僅是一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)利用好這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)養(yǎng)成重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我想這也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)目的所在。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。xx年度和xx年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對(duì)待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作，經(jīng)過(guò)一年的.努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始推廣。
xx年9月份，高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái)，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善，我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待。現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng)，走形式，閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想，看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。伴隨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的上線，學(xué)習(xí)開(kāi)始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測(cè)試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說(shuō)，由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習(xí)，自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上線后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車的時(shí)間可以用來(lái)閱讀時(shí)政要聞，了解國(guó)家的大政方針；中午吃完飯的時(shí)間能用來(lái)看視頻，學(xué)習(xí)理論知識(shí)；晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法學(xué)》《中藥與美容》等醫(yī)學(xué)方面專業(yè)知識(shí)。慕課是她喜愛(ài)的欄目之一，通過(guò)慕課學(xué)習(xí)詩(shī)詞文化知識(shí)不再覺(jué)得枯燥無(wú)味，周末還能和孩子一起觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等一些寓教于樂(lè)的綜藝節(jié)目，共同感受中華詩(shī)詞文化的博大精深?，F(xiàn)在，彭寶珍發(fā)現(xiàn)，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”填充起來(lái)了，原本沒(méi)利用起來(lái)的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用；二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國(guó)大事；七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題；十幾分鐘學(xué)習(xí)一節(jié)慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力；晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象?，F(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為她生活當(dāng)中的一部分。
堅(jiān)持每天打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app里有一個(gè)我很喜歡的欄目，叫《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書記用典》。
我一直有一個(gè)自己的觀點(diǎn)，就是談吐見(jiàn)人品。關(guān)于習(xí)近平總書記的很多作品我都讀過(guò)，包括他的一些經(jīng)歷，比如：七年知青歲月、梁家河等等。從這些經(jīng)歷當(dāng)中，固然可以了解到習(xí)近平總書記的奮斗歷程，同時(shí)，也讓我有一個(gè)深刻體會(huì)，就是總書記的說(shuō)話藝術(shù)——平易近人。
習(xí)近平。
的語(yǔ)言很樸實(shí)，同時(shí)也包含著很深的見(jiàn)地。無(wú)意間，引經(jīng)據(jù)典，體現(xiàn)了深厚的文學(xué)修養(yǎng)和底蘊(yùn)。所以，我就借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)，把習(xí)近平總書記的用典一一拜讀了。后來(lái)，覺(jué)得這樣子還不夠，又到書店買了本《習(xí)近平用典》，每天背上兩條，直到把整本書從頭到尾都能說(shuō)上來(lái)?，F(xiàn)在已經(jīng)出了第二本，我還沒(méi)有開(kāi)始看，后續(xù)也要把這本書列在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃上。
當(dāng)然，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app里面的很多欄目都很不錯(cuò)，有些新上線的，我也打算后面試聽(tīng)一下。比如聽(tīng)原著，里面有我一直想看但還沒(méi)有看的《習(xí)近平談治國(guó)理政(第二卷)》《憶大山》。尤其是《憶大山》，這是總書記回憶自己的好友賈大山的文章，我一直很好奇，能和主席有著如此深厚友誼的朋友，是一個(gè)什么樣的人。通過(guò)聽(tīng)書的方式去學(xué)習(xí)，也是一種新的學(xué)習(xí)方式，新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，值得推薦。
用年輕人的話說(shuō)，這個(gè)平臺(tái)的用戶體驗(yàn)真的很不錯(cuò)!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的初衷應(yīng)當(dāng)是希望我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，為強(qiáng)國(guó)富民奉獻(xiàn)自己的一份力量。國(guó)之要強(qiáng)，必以學(xué)為先。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九
隨著改革開(kāi)發(fā)的不斷深入推進(jìn)，我國(guó)不但在經(jīng)濟(jì)體量得到長(zhǎng)足發(fā)展，改革的內(nèi)涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢(shì)下，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出明確判斷：我國(guó)發(fā)展仍然長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要把握住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)涵，因勢(shì)而謀，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為。我國(guó)以堅(jiān)定不移地信念推動(dòng)更高水平開(kāi)放和更大力度改革，自新征程上向著美好的夢(mèng)想不斷奮斗！
作為我們公司的技術(shù)牽頭部門，我們的工作同樣需要大膽的進(jìn)行革新，激發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的拓展進(jìn)度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲(chǔ)氣筒等核心產(chǎn)品在市場(chǎng)的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度，提升公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力！
同時(shí)隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術(shù)部門，我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰(zhàn)略的調(diào)整，并爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行人員、項(xiàng)目、裝備等的調(diào)整，使得在未來(lái)的市場(chǎng)以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，敏銳的識(shí)別我們的革新、改變的方式方法，順應(yīng)時(shí)代的革新變化，調(diào)整我們干部、科技人員的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、晉升的渠道和管理模式，激活團(tuán)隊(duì)的各方面的潛在活力，使得團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長(zhǎng)發(fā)展。
然我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握住時(shí)代革新的機(jī)遇，為企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的價(jià)值！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動(dòng)，從“幸福都是奮斗出來(lái)的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過(guò)程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說(shuō)說(shuō)吃苦帶來(lái)的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我去過(guò)中國(guó)*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒(méi)有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們?cè)谶@最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國(guó)革命道路和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。此刻，如果要問(wèn)我“四個(gè)自信”來(lái)源哪里，我覺(jué)得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來(lái)。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對(duì)戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來(lái)信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會(huì)是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過(guò)完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無(wú)法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過(guò)來(lái)了......顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨的寒假對(duì)我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問(wèn)切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒(méi)有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開(kāi)玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過(guò)講笑話來(lái)提神醒腦、鼓舞干勁。我覺(jué)得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂(lè)，也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“皺眉頭”。“放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是面對(duì)艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無(wú)助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆](méi)有找到正確的打開(kāi)方式。舉個(gè)小例子，對(duì)于前半生都沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)校園生活的我來(lái)說(shuō)，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子;而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開(kāi)它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂(lè)趣會(huì)讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺(jué)。愛(ài)上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽(tīng)老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛(ài)玲說(shuō)得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來(lái)，自然也不是壞事，如若不然，過(guò)早的虛名只會(huì)讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過(guò)得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒(méi)有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開(kāi)端;而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無(wú)論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比，不少人開(kāi)始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”當(dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長(zhǎng)為中國(guó)*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們?cè)谄椒仓锌吹讲黄椒?、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開(kāi)心樂(lè)觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“十九大”召開(kāi)以來(lái)，技術(shù)中心利用黨支部這塊主陣地將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到普通干部職工，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“十九大”報(bào)告及新黨章，并通過(guò)微信、微博等新媒體以靈活生動(dòng)的方式隨時(shí)隨地強(qiáng)化對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)和宣貫。“十九大”給質(zhì)檢系統(tǒng)技術(shù)機(jī)構(gòu)工作的科技人員帶來(lái)了撲面的春風(fēng)，“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”被同時(shí)寫進(jìn)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)質(zhì)量工作的高度重視。習(xí)近平總書記還在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個(gè)矛盾，改善質(zhì)量供給、提升質(zhì)量水平無(wú)疑是其重要抓手。作為質(zhì)檢戰(zhàn)線從事質(zhì)量技術(shù)把關(guān)的專業(yè)技術(shù)部門必將大有可為。
一、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略是質(zhì)量興檢的戰(zhàn)略機(jī)遇。
國(guó)家“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略無(wú)疑是我們實(shí)現(xiàn)總局“質(zhì)量興檢”戰(zhàn)略的重要機(jī)遇。作為一個(gè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，我們深刻意識(shí)到加強(qiáng)技術(shù)能力建設(shè)是服務(wù)于“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的基本要求，要進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量興檢的技術(shù)基礎(chǔ)。目前，中心現(xiàn)有3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)安徽省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)質(zhì)檢總局區(qū)域中心實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)8000余平方米，配備具有國(guó)際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備1000余臺(tái)套，價(jià)值1.3億元;檢測(cè)能力近2600項(xiàng);核心團(tuán)隊(duì)中本科以上學(xué)歷90%，碩士及以上學(xué)歷60%，高級(jí)技術(shù)職稱13人，研究員2人。這個(gè)起點(diǎn)不算低，在“十九大”的春風(fēng)里，迎著“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”的浪潮，提升檢驗(yàn)檢疫“憑技術(shù)執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說(shuō)話”的質(zhì)量效能，在打造中部強(qiáng)局和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩個(gè)戰(zhàn)線上，把嚴(yán)把質(zhì)量作為主攻，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)等，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)提供有力的技術(shù)支撐，向成為一流檢測(cè)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)前進(jìn)，打好我們的“技術(shù)牌”。
二、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)提出新要求。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)實(shí)體上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。提升質(zhì)檢技術(shù)的服務(wù)供給，是新時(shí)期質(zhì)檢機(jī)構(gòu)義不容辭的主要工作，也是服務(wù)“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的切入點(diǎn)。今年以來(lái)，中心加大技術(shù)幫扶企業(yè)提升質(zhì)量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過(guò)深入企業(yè)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調(diào)查研究，同時(shí)寄送樣品至江蘇局技術(shù)中心進(jìn)行比對(duì)實(shí)驗(yàn)，確保本中心結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對(duì)一幫扶，解決原料驗(yàn)收難題;加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)檢人員技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程管理，強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任主體意識(shí)。限度的向社會(huì)開(kāi)放共享我們的技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)惠及廣大中小微企業(yè)。國(guó)家對(duì)于檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)定位為高科技服務(wù)業(yè)，因此為企業(yè)服務(wù)是技術(shù)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的根基所在，沒(méi)有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒(méi)有鞏固的大后方。從2015年開(kāi)始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”、“專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”、“茶葉企業(yè)服務(wù)套餐”等服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展了送檢測(cè)、送咨詢等“科技幫扶”活動(dòng);與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術(shù)保障協(xié)議;中心大型檢測(cè)設(shè)備加入安徽大型儀器設(shè)備公共服務(wù)平臺(tái);取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，可以說(shuō)是檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)中小微企業(yè)公共平臺(tái)的雛形和有益嘗試。
三、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)指明了新方向。
“十九大”報(bào)告把質(zhì)量工作提到了前所未有的新高度，報(bào)告全文有16處提到了質(zhì)量，既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等宏觀質(zhì)量，也涉及產(chǎn)品、服務(wù)等微觀質(zhì)量。作為檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)必須責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，突破關(guān)鍵性技術(shù)、發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
1.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦質(zhì)量提升。根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和企業(yè)的具體實(shí)際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對(duì)性地提供服務(wù)，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的技術(shù)服務(wù)。
2、整合技術(shù)資源，提升服務(wù)能力。現(xiàn)階段我局技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡，實(shí)驗(yàn)室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對(duì)進(jìn)行檢測(cè)資源進(jìn)行有效整合。技術(shù)機(jī)構(gòu)和分支局實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測(cè)技術(shù)、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務(wù)水平、統(tǒng)一品牌建設(shè)、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務(wù)平臺(tái)。
3、依托地方發(fā)展，推動(dòng)檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢(shì)和安徽打造內(nèi)陸開(kāi)放新高地的目標(biāo)要求，抓住安徽外向型企業(yè)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力雙提升的迫切需求，實(shí)現(xiàn)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)檢驗(yàn)檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關(guān)政策和資金支持，檢驗(yàn)檢疫技術(shù)機(jī)構(gòu)提供人才、技術(shù)、設(shè)備等資源，以行業(yè)協(xié)會(huì)為橋梁紐帶，服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
燕山地區(qū)黨員基數(shù)大，社區(qū)黨員多，黨員較分散而且老齡黨員人數(shù)眾多，這些客觀因素都給推廣工作帶來(lái)很多困難?；谝陨蠁?wèn)題，我們首先通過(guò)組織部掌握地區(qū)全部黨員情況，制作統(tǒng)計(jì)表，將工作任務(wù)具體量化，做到心中有數(shù)，并采取“三步走”工作法開(kāi)展工作，一是機(jī)關(guān)黨員帶頭納入，二是企業(yè)黨員保證納入，三是社區(qū)黨員全力納入。
針對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員，發(fā)布通知，要求所有黨員干部帶頭注冊(cè)，尤其抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)，讓領(lǐng)導(dǎo)重視起來(lái)，讓黨員活動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部把責(zé)任“扛起來(lái)”，把任務(wù)“落下去”，充分發(fā)揮黨員干部示范作用，首先在機(jī)關(guān)事業(yè)單位形成注冊(cè)、學(xué)習(xí)熱潮，帶動(dòng)地區(qū)整體推進(jìn)工作大氛圍。（市政市容委機(jī)關(guān)黨員王荊生說(shuō)到：“收到注冊(cè)通知后就第一時(shí)間進(jìn)行了注冊(cè)，發(fā)現(xiàn)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)真的很實(shí)用、瀏覽界面也很清晰，每天利用碎片化的'時(shí)間學(xué)習(xí)，第一時(shí)間掌握世情、國(guó)情、黨情，增進(jìn)了理論修養(yǎng)的同時(shí)，也提高了自身的思想覺(jué)悟。”）。
燕山地區(qū)共有1300余名非公企業(yè)黨員，因?yàn)槠髽I(yè)特殊屬性，存在各企業(yè)黨支部區(qū)域分散、外埠黨支部點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，黨員分布在包頭、大榭、北海、欽州、西安、太倉(cāng)、新疆、榆林、云南等地。面對(duì)這一現(xiàn)狀，工委宣傳部對(duì)六大非公企業(yè)黨委學(xué)習(xí)管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和談話，共同摸索經(jīng)驗(yàn)做法。充分利用“黨委群”“共產(chǎn)黨員群”“黨支部工作群”“學(xué)習(xí)管理組群”及時(shí)傳達(dá)任務(wù)，在各企業(yè)范圍內(nèi)總動(dòng)員，各學(xué)習(xí)管理員第一時(shí)間將工作要求、操作方法等在各級(jí)微信群發(fā)布，讓各級(jí)人員及時(shí)掌握工作要求、當(dāng)前形勢(shì)和工作動(dòng)態(tài)，提高黨員的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作緊迫感，并根據(jù)工作動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，及時(shí)給予黨支部指導(dǎo)幫助，保證了黨員的順利納入工作。
燕化正邦公司職工孫玫春說(shuō)到：“切實(shí)感受到公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)習(xí)的氛圍，用實(shí)際行動(dòng)感染單位的所有黨員共同完成注冊(cè)、學(xué)習(xí)任務(wù)，并在公司內(nèi)形成趕比超的濃厚氛圍，每天打開(kāi)app瀏覽新聞、時(shí)政已經(jīng)成為了一個(gè)生活小習(xí)慣?！?BR> 平臺(tái)推進(jìn)工作最為困難的就在于地區(qū)5300余名社區(qū)黨員的納入工作，這一總數(shù)占地區(qū)全體黨員的69%，而且社區(qū)黨員存在年齡大、居住地分散、流動(dòng)黨員管理難等諸多實(shí)際問(wèn)題。對(duì)此，燕山工委特召開(kāi)“街道工委‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’推進(jìn)會(huì)”，與四個(gè)街道主管領(lǐng)導(dǎo)一起面對(duì)面探討困難應(yīng)對(duì)方法，尋求解決途徑。并下沉到各街道、社區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題點(diǎn)。最后，我們采取廣泛動(dòng)員、現(xiàn)場(chǎng)架構(gòu)、專業(yè)指導(dǎo)、私人服務(wù)的工作模式，推進(jìn)工作。以支部為單位摸清黨員實(shí)際人數(shù)及基本情況，對(duì)電話溝通后尚未注冊(cè)的黨員，逐一對(duì)接，將未注冊(cè)原因進(jìn)行登記記錄，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。發(fā)動(dòng)社區(qū)書記、樓門長(zhǎng)成立學(xué)習(xí)幫助小組上門服務(wù)，提供一對(duì)一、手把手的指導(dǎo)幫助；針對(duì)出差在外的黨員，制作發(fā)送詳細(xì)易懂的流程介紹，為學(xué)習(xí)人員自行操作提供便利；針對(duì)操作有困難的群體采取一對(duì)一電話指導(dǎo)，耐心講解；針對(duì)老舊社區(qū)部分黨員家中無(wú)網(wǎng)絡(luò)的情況，及時(shí)在社區(qū)居委會(huì)安裝免費(fèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，有效保障工作開(kāi)展，全力推進(jìn)社區(qū)黨員的納入工作。
崗山社區(qū)黨員高學(xué)智說(shuō)到：“在社區(qū)的大力推廣下，我注冊(cè)了‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’，發(fā)現(xiàn)里面內(nèi)容很豐富，還有互……動(dòng)、任務(wù)和積分，使用很方便，很切合實(shí)際，這些深深吸引我，彌補(bǔ)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)資料不全的煩惱，我每天早晨大概用一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，作為一名中年黨員，活到老、學(xué)到老，讓自己緊跟時(shí)代步伐，不會(huì)掉伍，我們崗山社區(qū)黨支部現(xiàn)在已經(jīng)形成了黨員‘比學(xué)趕幫超’氛圍，我們都是‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)粉’”。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們?cè)谛聲r(shí)代的新長(zhǎng)征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
新中國(guó)成立以來(lái)，交通人逢山開(kāi)路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無(wú)畏，以一往無(wú)前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩(shī)。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
偉大夢(mèng)想是拼出來(lái)、干出來(lái)的。建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。面對(duì)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中的困難和問(wèn)題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)硬仗。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的'亮麗篇章！
“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的?！蔽覀円泳o密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國(guó)而奮斗！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)臺(tái)全覆蓋。
要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，早在3000多年前，我國(guó)的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。
用好學(xué)臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。
這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)的專題解讀、生動(dòng)的視頻資料。
學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。
黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。
在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”學(xué)習(xí)是一件活到老學(xué)到老的事，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)為黨員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，讓大家在工作之余能零距離聆聽(tīng)黨的聲音，學(xué)習(xí)黨的精神。
作為一名國(guó)企的黨員職工，我在樹(shù)立更高的責(zé)任意識(shí)的同時(shí)還需不斷提高政治站位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我把自己認(rèn)為重要的部分分享在單位的學(xué)習(xí)群里，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我了解到更多行業(yè)以外優(yōu)秀人士的先進(jìn)事跡，每一個(gè)職業(yè)中都有那么多人在奉獻(xiàn)，才有我們今天的國(guó)泰民安。我要以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身素質(zhì)，服務(wù)好讀書購(gòu)書群眾。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”。我們不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，在學(xué)習(xí)和積累中進(jìn)步成長(zhǎng)。我定當(dāng)不負(fù)囑托、牢記使命、努力奮斗、爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)一代新青年。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
今年1月底，縣中醫(yī)院要求所有黨員安裝注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來(lái)，其他職工了解到該平臺(tái)備有海量的音頻及圖文學(xué)習(xí)資料，既能學(xué)習(xí)新思想，了解時(shí)政信息、國(guó)家政策，還能提高自身的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，于是許多職工紛紛要求下載安裝?，F(xiàn)在，該院很多職工空閑時(shí)間第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，看視頻、讀文章、學(xué)思想、答試題，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”微信群里分享精品、交流心得，比成績(jī)、曬積分，掀起了一股比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱潮。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)上了“癮”。剛開(kāi)始，我無(wú)意中在報(bào)紙上讀到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有關(guān)報(bào)道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)用性。從那時(shí)起，我開(kāi)始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強(qiáng)大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，彰顯時(shí)代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點(diǎn)半，我利用煮粥半小時(shí)，觀看新聞聯(lián)播;提前半小時(shí)上班，閱讀文章、解答試題;睡覺(jué)前半小時(shí)，進(jìn)行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開(kāi)通“口播”后，利用早晚鍛煉的時(shí)間，聽(tīng)新聞、聽(tīng)時(shí)政、聽(tīng)評(píng)論，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時(shí)間近3個(gè)小時(shí)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習(xí)慣，比如習(xí)近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會(huì)講話精神，只有通過(guò)查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國(guó)理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓“讓我學(xué)習(xí)”變成了“我要學(xué)習(xí)”，效果顯而易見(jiàn)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我堅(jiān)定作為一名黨員的理想信念。習(xí)總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習(xí)近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時(shí)何地，始終保持理想信念堅(jiān)定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、不懈進(jìn)取。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
為提升學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的推廣納入工作效率，采取內(nèi)外宣聯(lián)動(dòng)工作法，在地區(qū)提升知曉率，讓更多地區(qū)黨員關(guān)注、了解，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展，節(jié)省時(shí)間成本。利用“直通燕山”微信平臺(tái)，在頭條推送“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相關(guān)內(nèi)容，普及平臺(tái)功能、推廣使用方法，發(fā)布學(xué)習(xí)連接分享學(xué)習(xí)技巧，清晰展示平臺(tái)內(nèi)容和注冊(cè)步驟。各社區(qū)在彩色電子屏循環(huán)播放“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推廣視頻，有效擴(kuò)大宣傳面，提升知名度，在地區(qū)掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”注冊(cè)、使用熱潮。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2013年度和2015年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對(duì)待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
2020年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
2020年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作，經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始推廣。
2019年9月份，高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái)，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善，我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng)，走形式，閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想，看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作總目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。本人響應(yīng)公司黨委號(hào)召，積極參加《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多。
通過(guò)每天參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我漸漸將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞變作常態(tài)化。我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更應(yīng)是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家，了解黨組織的一種有效方式，將這種學(xué)習(xí)變作常態(tài)化才是重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)里，可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容篩選頻道，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國(guó)際，文化，還有黨史等等;這樣可以為讀者增添閱讀興趣，從而循序漸進(jìn)，養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我最為喜歡的，是平臺(tái)會(huì)有很多關(guān)于黨史的文章和視頻，以及一些對(duì)黨和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人物簡(jiǎn)介。
通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。每天上班路上，我都要打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，在“要聞”版塊收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，習(xí)近平總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想需要我們反復(fù)體會(huì)把握。
在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，王繼才守島守國(guó)的感人事跡，兩彈一星元帥程開(kāi)甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上的默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百”人物到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。我要像他們學(xué)習(xí)，把他們身邊的奉獻(xiàn)精神帶到我生活中去，努力做一個(gè)為人民奉獻(xiàn)的好黨員。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我的生活和工作打開(kāi)了一扇窗，今后我要用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，讓我能更清晰瞭望遠(yuǎn)方，緊跟黨的步伐，更加堅(jiān)定走好腳下的路。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二十
這個(gè)寒假，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上滾動(dòng)信息最多的就是“疫情防控”四個(gè)字。讓這個(gè)平淡的寒假，瞬間添加了緊張的氣氛。最近，一條信息讓我不禁為之贊嘆，那便是在強(qiáng)國(guó)推薦欄里“習(xí)近平總書記深入武漢社區(qū)，看望居民群眾和防控一線工作人員”這個(gè)醒目的大標(biāo)題。這次疫情，之所以能夠得到有效的控制，我想這就是答案。
3月10日，在抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記赴湖北省武漢市考察，這樣的舉動(dòng)給身在武漢的市民又多了一些安慰和信心，也讓我們的愛(ài)國(guó)熱情又一次的被點(diǎn)燃。每次看到這樣的畫面，我都會(huì)鼻子酸酸，眼眶被浸濕。我想這就是中國(guó)力量。我記得習(xí)近平總書記有這樣一句講話：在大考中交出合格答卷。就是這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，更加鼓舞人心，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。
革命有一句話我記憶猶新，得民心者得天下。是啊，這次疫情，全國(guó)上下，齊心協(xié)力，聽(tīng)黨指揮，不給國(guó)家添亂，這樣整齊劃一，全國(guó)統(tǒng)一的動(dòng)作，我想只有中國(guó)能夠做到。也正是因?yàn)辄h中央依靠群眾依靠人民，人民服從黨中央，愛(ài)是雙向的，所以我們才取得了如今這樣的成績(jī)。
習(xí)近平總書記在慰問(wèn)中也強(qiáng)調(diào)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求，中國(guó)要做的就是在全力疫情下穩(wěn)步發(fā)展，兩手抓，不放松任何一方。每天學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，都會(huì)讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)定一件事情，就是我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一
今年以來(lái)，單位刮起了學(xué)習(xí)之風(fēng)。原因是，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的下載使用。
自從下載了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，我就時(shí)不時(shí)地打開(kāi)來(lái)看看。早上刷牙，聽(tīng)聽(tīng)新聞聯(lián)播;中午吃完飯，答答題;晚上臨睡覺(jué)前，找個(gè)歌聽(tīng)聽(tīng)，陶冶情操。到后面，我家老婆要是哪天沒(méi)有聽(tīng)到我播放的新聞，還會(huì)嘀咕一下：“咦?你今天怎么沒(méi)有上‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)學(xué)習(xí)呀?”
就這樣，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”成了我生活、工作的一部分。看著自己的學(xué)習(xí)積分嗖嗖往上漲，也不比單位里的小年輕差，心里還頗有些小得意。心想：咱老頭子也不賴呀，學(xué)習(xí)精神還是可以的!有時(shí)我家閨女還樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我爸這下不用怕老年癡呆了，天天學(xué)習(xí)長(zhǎng)知識(shí)呢!”
作為一名老同志，非常感謝這個(gè)app的推行，讓我們能與年輕人一起，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解新聞和知識(shí)，趕上了潮流。以前，我是個(gè)連qq和微信都不怎么會(huì)點(diǎn)開(kāi)看的“老古董”，看新聞也僅限于報(bào)紙雜志，現(xiàn)在因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的使用，逐步摸索會(huì)了智能手機(jī)的各項(xiàng)功能。
平
臺(tái)讓我們這些中老年人“年輕”了一把。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國(guó)重要指示精神、推動(dòng)廣大黨員干部和群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會(huì)的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺(tái)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng)，黨員同志們自覺(jué)在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”應(yīng)用，通過(guò)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅(jiān)持。剛開(kāi)始，我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識(shí)的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了我生活中的一部分，是每天打開(kāi)手機(jī)第一件要做的事，甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，包含的知識(shí)板塊也比較多，除了提供最新的新聞資訊和新思想，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動(dòng)態(tài)外，還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)興趣帶動(dòng)更大的學(xué)習(xí)積極性。
另外學(xué)習(xí)可以獲得積分，也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)與無(wú)形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三
一個(gè)人只有通過(guò)自覺(jué)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，進(jìn)步的步伐也是才是快的。下面是本站小編為大家收集整理的個(gè)人學(xué)習(xí)。
歡迎大家閱讀。
做為一名基層派出所的公安人員，我個(gè)人深知：抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功是“三基工程”建設(shè)的重要內(nèi)容，也是加強(qiáng)基層派出所基礎(chǔ)工作的根基，亦是推動(dòng)公安事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基石。抓好“三基工程”對(duì)于提高全體民警綜合素質(zhì)和執(zhí)法服務(wù)水平都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。個(gè)人認(rèn)為：在“三基工程”建設(shè)中，應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)放在首位，使公安民警成為政治堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明、業(yè)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬，同人民群眾保持血肉聯(lián)系的富有戰(zhàn)斗力的公安隊(duì)伍。
一、打牢堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
在世界范圍內(nèi)科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)創(chuàng)新空前加快的今天，國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越表現(xiàn)出科技進(jìn)步、知識(shí)創(chuàng)新和人的素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。然而，公安工作具有涉及社會(huì)面廣、領(lǐng)域多、法律知識(shí)面寬、公安專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，執(zhí)法辦案和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高等特點(diǎn)，要承擔(dān)起黨委政府賦予公安機(jī)關(guān)三大歷史使命，就得加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及法律法規(guī)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、歷史知識(shí)、文化知識(shí)等其他各方面知識(shí)的自身學(xué)習(xí)和研究，達(dá)到不斷充實(shí)、豐富、完善自己，這是時(shí)代發(fā)展的客觀要求，也是基層全體民警一項(xiàng)十分緊迫的重大政治任務(wù)。對(duì)此，在學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，只有學(xué)習(xí)好理論才能達(dá)到升華，工作才能把握方向，績(jī)效才能顯著，教育人幫助人才能有理有節(jié)，與各級(jí)公安機(jī)關(guān)才能保持高度一致，凝神聚氣投入到公安工作中去。在既要會(huì)說(shuō)、更要會(huì)做的同時(shí)，要注重在實(shí)踐中的運(yùn)用和經(jīng)驗(yàn)結(jié)累。歸根到底一句話，學(xué)習(xí)好才能有創(chuàng)新的工作思路，才會(huì)謀求新的發(fā)展;學(xué)習(xí)好就能用科學(xué)理論指導(dǎo)公安工作實(shí)踐，把握政治工作主動(dòng)權(quán);學(xué)習(xí)好就能更好地樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”思想，為民執(zhí)好法服好務(wù);學(xué)習(xí)好才能更好地做好群眾工作，公安工作就會(huì)有源之水、有本之木。否則，就會(huì)貽誤公安事業(yè)，就會(huì)迷失政治方向。
二、正確把握政治方向。
實(shí)踐證明：“時(shí)代和形勢(shì)要求我們勤奮學(xué)習(xí)，這是我們應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，應(yīng)有的覺(jué)悟?！辈粩嗲趭^學(xué)習(xí)，能使人聰明起來(lái)增長(zhǎng)才干，能給人生以正確引導(dǎo)，能給人信心和力量，能促進(jìn)創(chuàng)造，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。因此，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我們要努力用科學(xué)理論武裝頭腦，用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、共產(chǎn)主義理想信念占領(lǐng)思想陣地，牢固確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，在任何時(shí)候、任何情況下永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話、跟黨走，這既是政治上成熟的基礎(chǔ)，也是政治上堅(jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)可靠的標(biāo)志。更何況在改革、發(fā)展、穩(wěn)定任務(wù)十分繁重，新情況、新矛盾、新問(wèn)題層出不窮的情況下，如果不讀書學(xué)習(xí)，許多問(wèn)題就搞不清弄不懂，就會(huì)處于盲目、被動(dòng)和落伍狀態(tài)。俗話說(shuō)：“涉淺水者得魚蝦，入深海者擒蛟龍?！比绻覀儾患訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不注重黨性修養(yǎng)和世界觀的改造，思想根基和理論功底就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)搖和不牢靠，在紛繁復(fù)雜的事物面前，就會(huì)渾渾噩噩，良莠不辨，就會(huì)在頭腦中缺乏應(yīng)有的是非觀念和政治責(zé)任意識(shí)，便會(huì)站不穩(wěn)腳跟，把握不住政治方向。我們要想成為知識(shí)和才能的擁有者，成為思想政治修養(yǎng)水平、執(zhí)法辦案能力很高的公安民警，就必須戰(zhàn)勝自身的惰性，以讀書為榮，邁出刻苦學(xué)習(xí)的步伐，增強(qiáng)干好公安工作的政治責(zé)任感、光榮感、使命感，才能經(jīng)得起各種考驗(yàn)，才能在驚濤駭浪中鍛煉成長(zhǎng)。
三、以身作則扎實(shí)苦干。
學(xué)習(xí)是一個(gè)十分艱苦的過(guò)程，如果對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知愿望，也就不會(huì)產(chǎn)生干好公安工作責(zé)任感、危機(jī)感、迫切感，缺乏新知識(shí)、新思維、新思路，就會(huì)失去來(lái)之不易的發(fā)展機(jī)遇，工作難以創(chuàng)新。因此，我們每名黨團(tuán)員民警，特別是黨員干部要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間“充電”，用豐富的知識(shí)、科學(xué)的理論指導(dǎo)公安工作改革創(chuàng)新。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮黨團(tuán)員民警的先鋒模范帶頭作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘核心作用和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)頭羊表率作用。古語(yǔ)道:“必先正已，然后才能正人”，意思是要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。黨團(tuán)員民警和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策和決議而不能走樣，帶頭對(duì)公安事業(yè)負(fù)責(zé)而不能逢迎討賞，帶頭進(jìn)取創(chuàng)新而不能嘩眾取寵，帶頭務(wù)實(shí)求實(shí)而不能沽名釣譽(yù)，帶頭廉潔自律而不能著意標(biāo)榜，帶頭苦練基本功而不能傲氣，應(yīng)堅(jiān)持事業(yè)第一、大局第一、工作第一，敢于讓大家“向我看齊”，吃苦在先，考核在先，做到管人先律己，嚴(yán)下先嚴(yán)上，一級(jí)做給一級(jí)看、一級(jí)帶著一級(jí)干，以人格力量影響大家，以自身模范行動(dòng)為周圍同事做出榜樣，帶出一流隊(duì)伍，鍛煉出一流作風(fēng)，創(chuàng)造出一流業(yè)績(jī)。
四、積極做好本職工作。
公安機(jī)關(guān)基層民警要讀的書較多，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也較多，在學(xué)習(xí)中應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系不同崗位所涉及到的領(lǐng)域知識(shí)，如黨的路線方針政策、法律法規(guī)、科學(xué)文化知識(shí)、隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)等等知識(shí)，在達(dá)到能說(shuō)、會(huì)道、會(huì)用、會(huì)做的同時(shí)，將豐富知識(shí)、科學(xué)理論綜合運(yùn)用到公安工作中去，并經(jīng)過(guò)不懈努力達(dá)到預(yù)期最佳效果。在做日常思想政治工作中，堅(jiān)持以“人”為本、以“心”為上原則，針對(duì)不同時(shí)期、不同季節(jié)、重大節(jié)日、敏感時(shí)期、專項(xiàng)斗爭(zhēng)等時(shí)期極易出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，扎實(shí)做好經(jīng)常性、針對(duì)性、時(shí)效性思想政治工作，在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、消除疑慮、理順情緒、凝神聚氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)上磨練內(nèi)功;在部署及真抓實(shí)干工作中，要運(yùn)用目標(biāo)管理原理，合理整合警力資源，將上級(jí)下達(dá)的績(jī)效考核目標(biāo)分解到各警種、各警組、每個(gè)人身上，在實(shí)行思想工作前移、目標(biāo)責(zé)任捆綁、跟蹤督促、挖掘潛能、后勤保障、獎(jiǎng)懲考核等環(huán)節(jié)上下功夫;在隊(duì)伍管理中，嚴(yán)格執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)管理制度，按照“早抓、主動(dòng)抓、抓出成效”的思路，從關(guān)心愛(ài)護(hù)民警角度出發(fā)，堅(jiān)持常教育、常整頓、常提醒，達(dá)到常抓常新的效果，保證民警隊(duì)伍一個(gè)不掉隊(duì)。在做群眾工作中，要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和執(zhí)法為民思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，消除特權(quán)思想，改善服務(wù)態(tài)度，縮短辦事時(shí)間，減化服務(wù)程序，方便人民群眾，切實(shí)維護(hù)好廣大人民群眾的切身利益和合法權(quán)益，熱忱為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
我自認(rèn)為是個(gè)比較愛(ài)學(xué)習(xí)的人，畢竟不管從年齡上說(shuō)還是從教齡上算自己都是比較年輕的，需要學(xué)的還有很多很多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這次也不例外，當(dāng)校長(zhǎng)告訴我有一個(gè)出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)的名額打算給我時(shí)，我毫不猶豫的欣然接受了。
我參加的是“山東省第五批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手評(píng)選課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”，五天我的任務(wù)就是聽(tīng)課，一天八節(jié)課，那可真叫一個(gè)過(guò)癮啊!
最令人震撼的是那節(jié)《軍神》，文字與錄像的結(jié)合再加上老師那動(dòng)情的語(yǔ)言不僅是學(xué)生，在座聽(tīng)課的老師也被帶入了文中，帶到了劉伯承將軍的手術(shù)臺(tái)邊。
《麻雀》中老師多次創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生把自己想像成小麻雀或老麻雀設(shè)身處地的去體會(huì)當(dāng)時(shí)情形的危機(jī)和老麻雀的勇敢偉大。
《從現(xiàn)在開(kāi)始》一課，這是一節(jié)低年級(jí)的課文，老師對(duì)字詞的訓(xùn)練非常扎實(shí)，形式靈活多樣。同時(shí)老師很注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和行為習(xí)慣的指導(dǎo)。課堂上老師語(yǔ)言生動(dòng)親切，創(chuàng)設(shè)情境使學(xué)生把自己想像成小動(dòng)物。尤其是在問(wèn)到貓頭鷹當(dāng)上大王后小動(dòng)物們的感受時(shí)，老師直接親切地問(wèn)：“小動(dòng)物們，這一個(gè)星期下來(lái)，說(shuō)說(shuō)你們的感受好嗎?梅花鹿呢?美麗的孔雀呢?小斑馬呢?”老師直接與學(xué)生以小動(dòng)物的身份進(jìn)行對(duì)話來(lái)體會(huì)貓頭鷹和袋鼠當(dāng)大王時(shí)他們的叫苦連天，以及小猴子給大家?guī)?lái)的快樂(lè)。
《去年的樹(shù)》是一篇小童話，課文篇幅短小但十分感人，老師多次創(chuàng)設(shè)情境引發(fā)學(xué)生想象使童話中的人物在學(xué)生眼中生動(dòng)起來(lái)，更讓學(xué)生讀出了文字背后更加豐富的內(nèi)容。比如：在這茫茫的追尋路上，小鳥可能遇見(jiàn)什么?鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒，此時(shí)她會(huì)想些什么?在燈火沒(méi)有完全熄滅前，幫大樹(shù)寫寫他的心里話向小鳥講述分別后的經(jīng)歷，寫寫曾經(jīng)的往事或表達(dá)對(duì)小鳥的思念……像這樣的幾個(gè)環(huán)節(jié)把學(xué)生帶入了課文中實(shí)現(xiàn)了學(xué)生與文本的對(duì)話。
此外還有《狼和小羊》《地震中的父與子》《白鵝》《狐貍和烏鴉》《貓》等精彩的課。
回過(guò)頭來(lái)想想，我發(fā)現(xiàn)成功的課一般有這樣幾個(gè)特點(diǎn)：
1、教師對(duì)教材挖掘比較深，比較透，理解到位。準(zhǔn)確把握了訓(xùn)練的重點(diǎn)難點(diǎn)并通過(guò)各環(huán)節(jié)有效地落實(shí)。
2、對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練比較扎實(shí)。尤其是低段的字詞訓(xùn)練，朗讀指導(dǎo)，高段的閱讀寫作方法指導(dǎo)等都很到位。另外，課上老師還注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、教師都具有較好的自身素質(zhì)，無(wú)論是朗讀、板書還是課堂上一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)語(yǔ)都是一個(gè)閃光點(diǎn)。老師得體準(zhǔn)確的語(yǔ)言，飽滿的激情總能把學(xué)生帶入情境，走進(jìn)與文本的對(duì)話中?；蛟S是因?yàn)檫@一直是我的一個(gè)缺陷的緣故吧!我總是格外關(guān)注老師在課堂上的情感。一節(jié)成功的課需要把學(xué)生帶入文本的情境，也只有這樣才能打動(dòng)別人，才能稱得上是一節(jié)好課。
與之相背的當(dāng)然就不能稱得上好課了，聽(tīng)課過(guò)程中還有一點(diǎn)體會(huì)非常深，由于上課的是全省各地的老師，所以帶著各地方音的普通話聽(tīng)起來(lái)特別刺耳。標(biāo)準(zhǔn)的普通話也應(yīng)該算做教師素質(zhì)的一個(gè)方面吧，我真慶幸不是聽(tīng)全國(guó)的課否則我的耳朵會(huì)更慘……記得上師范時(shí)，老師就告訴我們，普通話是教師的職業(yè)語(yǔ)言，如果連老師都說(shuō)不好又指望誰(shuí)去推廣普通話呢?那就從我做起吧!
“研究性學(xué)習(xí)”是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，從社會(huì)、自然和生活中選擇課題進(jìn)行研究，在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識(shí)，這種開(kāi)放性學(xué)習(xí)，改變的不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的地點(diǎn)和內(nèi)容，更重要的是：首先，它提供給學(xué)生更多的獲取知識(shí)的方式和渠道，在了解知識(shí)發(fā)生和形成的過(guò)程中，推動(dòng)他們?nèi)リP(guān)心現(xiàn)實(shí)，了解社會(huì)，體驗(yàn)人生，并積累一定的感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生獲得了比較完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其次，學(xué)生在這樣一種學(xué)習(xí)中將培養(yǎng)起一種開(kāi)放性的思維，這種思維方式的形成對(duì)于中。
國(guó)學(xué)。
生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)尤其重要。在長(zhǎng)期的以考試為中心的教育訓(xùn)練中，學(xué)生慢慢形成了這樣一種思維定式：所有的問(wèn)題都有答案，并且只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案。研究性學(xué)習(xí)恰恰要改變這種狀況。在課題研究過(guò)程中，學(xué)生研究的問(wèn)題各不相同，每一個(gè)問(wèn)題由于所獲取的資料不同、對(duì)資料的分析處理不同，其結(jié)果會(huì)有很大差別。在這種情況下，"只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案"事實(shí)上已經(jīng)不可能。學(xué)生沒(méi)有了思想上的束縛，完全可以在他負(fù)責(zé)的研究領(lǐng)域中任思緒自由地馳騁，充分發(fā)揮他的想像力。這樣一種開(kāi)放的自由的學(xué)習(xí)，正是學(xué)生靈感火花、創(chuàng)新精神產(chǎn)生的前提條件。應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓學(xué)生通過(guò)課程的實(shí)施獲得上述感受和體驗(yàn)，正是開(kāi)設(shè)研究性學(xué)習(xí)課程的主要目的。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)過(guò)程本身恰恰是它要追求的結(jié)果。
總之，和現(xiàn)有的課程相比，研究性學(xué)習(xí)突出的是它的實(shí)踐性、開(kāi)放性、自主性和過(guò)程性。重要的是學(xué)生通過(guò)這個(gè)過(guò)程的研究，我們的思維能力、創(chuàng)新能力—定得到很大的提高。
常說(shuō)“平安就是?！边@也不正意味“健康就是神”。身體健康對(duì)于我們每一個(gè)人都是很重要的。病從口入，所以我們每一個(gè)人，應(yīng)該注意日常生活中的飲食，要做到衛(wèi)生飲食。
為當(dāng)代的青少年，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望生命固然重要。因此我們應(yīng)講衛(wèi)生，時(shí)時(shí)刻刻注意我們的飲食衛(wèi)生。做為中學(xué)生的我們，用膳的大多場(chǎng)所、時(shí)間都限制在學(xué)校的食堂。食堂的飲食衛(wèi)生就成為我們身體健康的主要因素。這也是我們本組所調(diào)查的研究性學(xué)習(xí)專題，經(jīng)過(guò)我們一段時(shí)間的調(diào)查表明，學(xué)校食堂的飲食衛(wèi)生還有待提高，尤其學(xué)校食堂供給學(xué)生用的餐具，我覺(jué)得應(yīng)經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒后再供我們學(xué)生用善，還有食堂的服務(wù)員的道德素質(zhì)不高，應(yīng)接受相關(guān)的道德教育，而且每個(gè)食堂也應(yīng)具備工作制服供給服務(wù)員，服務(wù)員必須有配套的手套，口罩等等。這些都是一個(gè)合格食堂最基本的最必要的。
健康并不是個(gè)人的問(wèn)題，而是我們大家共同的問(wèn)題。只要我們大家共同關(guān)注飲食衛(wèi)生，時(shí)刻警惕著它，共同為我們的健康做相關(guān)的準(zhǔn)備，病也會(huì)遠(yuǎn)我們而去，健康將成為我們最親密的好友時(shí)刻伴隨在我們身旁，將陪伴到生命的最后一刻。
衛(wèi)生搞好了，我們的生活也有了保障，快樂(lè)也會(huì)隨之而來(lái)，人活著不正是為快樂(lè)而活嗎。
我們研究的課題是“飲食衛(wèi)生”，大家都知道：健康是世人普遍追求的，在困難家庭中，人們追求健康以至減少生活負(fù)擔(dān)，在富裕家庭中，人們就崇尚健康以至讓自己享受多一些勞動(dòng)成果，而追求健康也并非單方面的遵守，它與運(yùn)動(dòng)、環(huán)境、飲食等方面都息息相關(guān)，其中飲食方面是最為重要的。
在研究的過(guò)程中，讓我們認(rèn)識(shí)到了許多我在學(xué)校中、家庭中、旅行中所不在意的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
在學(xué)校中，常有些食堂為了節(jié)省時(shí)間而對(duì)學(xué)生的食物衛(wèi)生情況不認(rèn)真，還有的食堂為了獲得更多的盈利便從市場(chǎng)收購(gòu)一些“不干凈”的食物來(lái)讓學(xué)生食用。學(xué)生們?cè)谛@中，食物無(wú)非是最重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，食堂這樣做似乎已對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)造成了威脅。這同時(shí)也是新聞報(bào)道中經(jīng)常提到的“學(xué)生食物中毒”的重要因素之一。
這種忽略飲食衛(wèi)生的事例不勝枚舉，但終歸還是為了讓人們明白飲食衛(wèi)生的重要性。
飲食衛(wèi)生是日常生活中最易被我們忽視的，我們應(yīng)引起對(duì)其的警惕。只有健康的身體與精神，才會(huì)讓我們有信心面對(duì)未來(lái)!
進(jìn)入高中，我們成為課改的第一批實(shí)驗(yàn)品。在這新的學(xué)習(xí)過(guò)程中，和以往有所不同，學(xué)校不時(shí)安排的社會(huì)活動(dòng)。這讓我們更加親近生活，了解社會(huì)。
在高2第一學(xué)期，學(xué)校就組織我們?nèi)⒂^東山野生動(dòng)物園。去了解自然。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。我得到不少收獲。這讓我了解到大自然的多樣性，動(dòng)物和人類的回去密切關(guān)系，自然對(duì)人類的重要性，深深感悟。自然是我們生命的一部分。我們要珍惜每一份資源。愛(ài)護(hù)好我們的大自然。
在高2的這個(gè)學(xué)期——第二學(xué)期，學(xué)校準(zhǔn)備了許多課題，讓我們?cè)谄渲羞x擇任意一個(gè)課題進(jìn)行研究，去了解社會(huì)。健康是生命的快樂(lè)，衛(wèi)生是我們要的健康。搞好衛(wèi)生，去擁抱快樂(lè)，所以我們選擇了《食堂飲食衛(wèi)生》這個(gè)課題。我們六人組成一小組，進(jìn)行研究實(shí)踐的過(guò)程中，首先是在網(wǎng)上查找關(guān)于課題的資料。第二部進(jìn)行小組內(nèi)討論課題。第三：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐更深入的了解。通過(guò)實(shí)踐，我們得到了不少收獲發(fā)現(xiàn)了食堂的許多不合格問(wèn)題，了解了同學(xué)們對(duì)食堂衛(wèi)生的看法。和得到了同學(xué)們?cè)S多寶貴的意見(jiàn)。通過(guò)實(shí)踐讓我們?cè)谏鐣?huì)上更成熟。讓我們更加了解社會(huì)，親近生活。
在高一的時(shí)候，我們已經(jīng)進(jìn)入了課改的初級(jí)階段?？墒钱?dāng)時(shí)的我們的成果是建立在有標(biāo)題的提前上，可是今年的研究是自己選題目。給了我們發(fā)揮和創(chuàng)造了空間。與課題進(jìn)行了很多反思，達(dá)成共識(shí)。古板的無(wú)味的題目已經(jīng)過(guò)去?，F(xiàn)在，創(chuàng)新已經(jīng)增進(jìn)了課改中的趣味與投入。面對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這個(gè)研究性課題促成了第二屆課改中對(duì)課題研究有了進(jìn)一步的了解。這課改影響了老師，也影響了學(xué)生，也改變了人們對(duì)生活學(xué)習(xí)的態(tài)度。課題的真正意義不是做完就可以了，而是在課題中得到認(rèn)識(shí)生命的真諦。我們以老師為代表的隊(duì)伍，進(jìn)行在課題上的道路。我們知道自己的渺小和短暫，而我希望創(chuàng)造更多更好的例子示范下一屆。
通過(guò)這次的課題研究,我學(xué)到了同上次不一樣的東西.這一次給了我們更大的自由空間,自選課題,自由研究.而我們分工合作,有人收集資料,有人進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,有人進(jìn)行整理編寫,這樣大大的增加了我們合作的能力,也增強(qiáng)了我們的團(tuán)結(jié)和凝聚力.
雖然在研究之中,我們經(jīng)歷過(guò)困難挫折,但我們團(tuán)結(jié)在一起，走過(guò)了困難.其間,我們也有過(guò)猜疑和爭(zhēng)論,但我們也有了大局,我們最后還是凝聚在了一起,最終完成了課題.
這次的研究，使我真正的學(xué)到了很多東西。最重要的一條就是讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)到了團(tuán)隊(duì)的精神，如果自己?jiǎn)螛屍ヱR，根本就不可能完成的。還有一點(diǎn)就是增進(jìn)了我們的友誼，我們?cè)跉g樂(lè)的笑聲和爭(zhēng)論之中和好，友情得到了改善。所以，這次的課題研究真的讓我受益匪淺。
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學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四
臺(tái)已掀起全員學(xué)習(xí)時(shí)政的熱潮，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”我們能時(shí)刻了解到國(guó)家的時(shí)政要聞、新思想等，不僅能夠?qū)W習(xí)，還能隨時(shí)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，作為一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，每看到一項(xiàng)惠農(nóng)政策我都激動(dòng)不已，對(duì)這些年農(nóng)村的變化，我是深有感觸的。
我的家鄉(xiāng)在過(guò)去是一個(gè)土地沙化十分嚴(yán)重的地方，路上全是沙土，騎自行車都非常吃力，風(fēng)一刮，漫天沙塵，什么也看不見(jiàn)，打在臉上隱隱作痛，村民們經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是大量種植山楂。但是那時(shí)村里交通不便，信息閉塞，山楂收獲的時(shí)候，鄉(xiāng)親們沒(méi)有一點(diǎn)兒豐收的喜悅，趕上年景好的時(shí)候，不論價(jià)格高低還能賣掉，不好的時(shí)候，只能眼巴巴的把山楂倒進(jìn)路邊的樹(shù)坑里當(dāng)“肥料”。后來(lái)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，不斷出臺(tái)各種惠農(nóng)政策，家鄉(xiāng)村村通了柏油馬路，網(wǎng)絡(luò)也普及到家家戶戶，山楂的保健功能也逐漸被人們認(rèn)可，山楂市場(chǎng)十分走俏。高速公路鮮活農(nóng)產(chǎn)品“綠色通道”免費(fèi)政策，吸引多地采購(gòu)商紛至沓來(lái)，將山楂銷往全國(guó)各地，一時(shí)間供不應(yīng)求。鄉(xiāng)親們看到形勢(shì)大好，就把閑置的沙土地都開(kāi)發(fā)了出來(lái)，一片片沙荒地變成一方方山楂林，形成了遠(yuǎn)近聞名的萬(wàn)畝山楂基地。政府扶植村里辦起了山楂合作社，從技術(shù)指導(dǎo)到銷售一條龍為山楂種植戶服務(wù)，還注冊(cè)了自己的山楂制品品牌，連山楂籽都做成了頸椎枕，讓山楂實(shí)現(xiàn)了的利用價(jià)值。借助這一優(yōu)勢(shì)，政府大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，成功的舉辦了山楂花節(jié)和山楂采摘節(jié)，引領(lǐng)百姓不僅“賣產(chǎn)品”還“賣風(fēng)景”吃上了山楂旅游飯，有力地推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，實(shí)現(xiàn)小康生活的同時(shí)還大大的改善了生態(tài)環(huán)境。
黨的“三農(nóng)”政策讓我們受益匪淺，鄉(xiāng)親們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，并把此理念深深的植入心中。在以后的生活、工作中，我們要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的新思想，聽(tīng)黨指揮，緊跟黨的步伐，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，生態(tài)宜居家園，為后代留下一片碧水藍(lán)天奉獻(xiàn)一份微薄之力!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五
古語(yǔ)云：“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！绷?xí)近平總書記指出，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，恰好符合我們對(duì)于學(xué)習(xí)的需求。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)政治。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有最新的政治理論報(bào)道解讀，讓我們及時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹執(zhí)行要求、明確政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)，做新時(shí)代心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的“四有”干部。作為機(jī)關(guān)工作人員，要注重自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，不斷糾正自己的思想方向，在學(xué)習(xí)和工作、生活中向黨的路線方針看齊、與中央保持一致，把對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)高度統(tǒng)一起來(lái)，保證自己的工作無(wú)論對(duì)黨、對(duì)國(guó)家還是對(duì)人民、對(duì)自己都有積極意義。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)擔(dān)當(dāng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)讓我更加了解英雄、發(fā)揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，從他們身上汲取奮發(fā)的力量。日前，在平臺(tái)上學(xué)習(xí)各位共和國(guó)勛章獲得者的事跡，袁隆平每天起床第一件事就是下田、黃旭華為研究核潛艇三十年不回家、張富清作為革命前輩轉(zhuǎn)業(yè)后又為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生，還有于敏、申紀(jì)蘭、孫家棟、李延平、屠呦呦等人，正是他們的擔(dān)當(dāng)與負(fù)責(zé)、犧牲與奉獻(xiàn)，才能在各自的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的成就。不僅僅是他們，平臺(tái)上還有更多的英雄、模范，在自己普通的崗位上干出不平凡的成績(jī)。榜樣的力量是無(wú)窮的，英雄事跡時(shí)刻在提醒著我在運(yùn)用公權(quán)力的同時(shí)，必須也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)崗位責(zé)任負(fù)責(zé)，對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)強(qiáng)本領(lǐng)。黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“打鐵還需自身硬”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，不僅僅有中央的決策部署安排解讀，也可以學(xué)到工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，同時(shí)因?yàn)楹芏辔恼露际峭袠I(yè)或同地區(qū)的政府單位人員自己的心得體會(huì)，所以對(duì)于自身的工作更具有借鑒意義，做法也更加具有實(shí)操性和先進(jìn)性。大家通過(guò)評(píng)論、分享、交流經(jīng)驗(yàn)，促使自己改善工作方法，提高工作效率，提升工作能力。
通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)文化。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，有大量關(guān)于中華優(yōu)秀文化的文章和視頻，方便我利用碎片時(shí)間進(jìn)行有層次、有條理地系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過(guò)自身主動(dòng)學(xué)習(xí)，加深文化底蘊(yùn)，深化對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以自身行動(dòng)為中華文化發(fā)展盡自己所能。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”是一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，但又不僅僅是一個(gè)平臺(tái)，我會(huì)利用好這個(gè)平臺(tái)，通過(guò)平臺(tái)養(yǎng)成重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我想這也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)目的所在。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。xx年度和xx年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對(duì)待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作，經(jīng)過(guò)一年的.努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始推廣。
xx年9月份，高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái)，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善，我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待。現(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng)，走形式，閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想，看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇七
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎。伴隨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app的上線，學(xué)習(xí)開(kāi)始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測(cè)試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說(shuō)，由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習(xí)，自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app上線后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車的時(shí)間可以用來(lái)閱讀時(shí)政要聞，了解國(guó)家的大政方針；中午吃完飯的時(shí)間能用來(lái)看視頻，學(xué)習(xí)理論知識(shí)；晚上回家可以利用閑暇的時(shí)間學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法學(xué)》《中藥與美容》等醫(yī)學(xué)方面專業(yè)知識(shí)。慕課是她喜愛(ài)的欄目之一，通過(guò)慕課學(xué)習(xí)詩(shī)詞文化知識(shí)不再覺(jué)得枯燥無(wú)味，周末還能和孩子一起觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等一些寓教于樂(lè)的綜藝節(jié)目，共同感受中華詩(shī)詞文化的博大精深?，F(xiàn)在，彭寶珍發(fā)現(xiàn)，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”填充起來(lái)了，原本沒(méi)利用起來(lái)的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用；二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國(guó)大事；七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當(dāng)下熱點(diǎn)問(wèn)題；十幾分鐘學(xué)習(xí)一節(jié)慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力；晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象?，F(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”已經(jīng)成為她生活當(dāng)中的一部分。
堅(jiān)持每天打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇八
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app里有一個(gè)我很喜歡的欄目，叫《平“語(yǔ)”近人——習(xí)近平總書記用典》。
我一直有一個(gè)自己的觀點(diǎn)，就是談吐見(jiàn)人品。關(guān)于習(xí)近平總書記的很多作品我都讀過(guò)，包括他的一些經(jīng)歷，比如：七年知青歲月、梁家河等等。從這些經(jīng)歷當(dāng)中，固然可以了解到習(xí)近平總書記的奮斗歷程，同時(shí)，也讓我有一個(gè)深刻體會(huì)，就是總書記的說(shuō)話藝術(shù)——平易近人。
習(xí)近平。
的語(yǔ)言很樸實(shí)，同時(shí)也包含著很深的見(jiàn)地。無(wú)意間，引經(jīng)據(jù)典，體現(xiàn)了深厚的文學(xué)修養(yǎng)和底蘊(yùn)。所以，我就借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”的平臺(tái)，把習(xí)近平總書記的用典一一拜讀了。后來(lái)，覺(jué)得這樣子還不夠，又到書店買了本《習(xí)近平用典》，每天背上兩條，直到把整本書從頭到尾都能說(shuō)上來(lái)?，F(xiàn)在已經(jīng)出了第二本，我還沒(méi)有開(kāi)始看，后續(xù)也要把這本書列在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃上。
當(dāng)然，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app里面的很多欄目都很不錯(cuò)，有些新上線的，我也打算后面試聽(tīng)一下。比如聽(tīng)原著，里面有我一直想看但還沒(méi)有看的《習(xí)近平談治國(guó)理政(第二卷)》《憶大山》。尤其是《憶大山》，這是總書記回憶自己的好友賈大山的文章，我一直很好奇，能和主席有著如此深厚友誼的朋友，是一個(gè)什么樣的人。通過(guò)聽(tīng)書的方式去學(xué)習(xí)，也是一種新的學(xué)習(xí)方式，新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，值得推薦。
用年輕人的話說(shuō)，這個(gè)平臺(tái)的用戶體驗(yàn)真的很不錯(cuò)!
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的初衷應(yīng)當(dāng)是希望我們能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，為強(qiáng)國(guó)富民奉獻(xiàn)自己的一份力量。國(guó)之要強(qiáng)，必以學(xué)為先。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇九
隨著改革開(kāi)發(fā)的不斷深入推進(jìn)，我國(guó)不但在經(jīng)濟(jì)體量得到長(zhǎng)足發(fā)展，改革的內(nèi)涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢(shì)下，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出明確判斷：我國(guó)發(fā)展仍然長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要把握住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)涵，因勢(shì)而謀，應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為。我國(guó)以堅(jiān)定不移地信念推動(dòng)更高水平開(kāi)放和更大力度改革，自新征程上向著美好的夢(mèng)想不斷奮斗！
作為我們公司的技術(shù)牽頭部門，我們的工作同樣需要大膽的進(jìn)行革新，激發(fā)產(chǎn)品市場(chǎng)的拓展進(jìn)度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲(chǔ)氣筒等核心產(chǎn)品在市場(chǎng)的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度，提升公司產(chǎn)品的核心競(jìng)爭(zhēng)力！
同時(shí)隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術(shù)部門，我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰(zhàn)略的調(diào)整，并爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行人員、項(xiàng)目、裝備等的調(diào)整，使得在未來(lái)的市場(chǎng)以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應(yīng)勢(shì)而動(dòng)，順勢(shì)而為，敏銳的識(shí)別我們的革新、改變的方式方法，順應(yīng)時(shí)代的革新變化，調(diào)整我們干部、科技人員的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、晉升的渠道和管理模式，激活團(tuán)隊(duì)的各方面的潛在活力，使得團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長(zhǎng)發(fā)展。
然我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握住時(shí)代革新的機(jī)遇，為企業(yè)在轉(zhuǎn)型過(guò)程中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的價(jià)值！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動(dòng)，從“幸福都是奮斗出來(lái)的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過(guò)程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說(shuō)說(shuō)吃苦帶來(lái)的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，我去過(guò)中國(guó)*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒(méi)有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們?cè)谶@最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國(guó)革命道路和中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟。此刻，如果要問(wèn)我“四個(gè)自信”來(lái)源哪里，我覺(jué)得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來(lái)。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對(duì)戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來(lái)信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會(huì)是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過(guò)完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無(wú)法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過(guò)來(lái)了......顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨的寒假對(duì)我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問(wèn)切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒(méi)有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句;當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開(kāi)玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過(guò)講笑話來(lái)提神醒腦、鼓舞干勁。我覺(jué)得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂(lè)，也能為別人帶來(lái)快樂(lè)。
明人陸紹珩說(shuō)，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開(kāi)眼”，而不要?jiǎng)硬粍?dòng)就“皺眉頭”。“放開(kāi)眼”和“皺眉頭”就是面對(duì)艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過(guò)“千難萬(wàn)險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無(wú)助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆](méi)有找到正確的打開(kāi)方式。舉個(gè)小例子，對(duì)于前半生都沒(méi)有真正離開(kāi)過(guò)校園生活的我來(lái)說(shuō)，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子;而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開(kāi)它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂(lè)趣會(huì)讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺(jué)。愛(ài)上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽(tīng)老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛(ài)玲說(shuō)得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來(lái)，自然也不是壞事，如若不然，過(guò)早的虛名只會(huì)讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過(guò)得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒(méi)有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開(kāi)端;而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無(wú)論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)極端懸殊的敵我力量對(duì)比，不少人開(kāi)始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說(shuō)：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來(lái)的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說(shuō)出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說(shuō)的中國(guó)革命高潮快要到來(lái)，決不是如有些人所謂‘有到來(lái)之可能’那樣完全沒(méi)有行動(dòng)意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒。”當(dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長(zhǎng)為中國(guó)*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們?cè)谄椒仓锌吹讲黄椒?、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開(kāi)心樂(lè)觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
“十九大”召開(kāi)以來(lái)，技術(shù)中心利用黨支部這塊主陣地將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到普通干部職工，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“十九大”報(bào)告及新黨章，并通過(guò)微信、微博等新媒體以靈活生動(dòng)的方式隨時(shí)隨地強(qiáng)化對(duì)“十九大”精神的領(lǐng)會(huì)和宣貫。“十九大”給質(zhì)檢系統(tǒng)技術(shù)機(jī)構(gòu)工作的科技人員帶來(lái)了撲面的春風(fēng)，“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”被同時(shí)寫進(jìn)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)質(zhì)量工作的高度重視。習(xí)近平總書記還在報(bào)告中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個(gè)矛盾，改善質(zhì)量供給、提升質(zhì)量水平無(wú)疑是其重要抓手。作為質(zhì)檢戰(zhàn)線從事質(zhì)量技術(shù)把關(guān)的專業(yè)技術(shù)部門必將大有可為。
一、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略是質(zhì)量興檢的戰(zhàn)略機(jī)遇。
國(guó)家“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略無(wú)疑是我們實(shí)現(xiàn)總局“質(zhì)量興檢”戰(zhàn)略的重要機(jī)遇。作為一個(gè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，我們深刻意識(shí)到加強(qiáng)技術(shù)能力建設(shè)是服務(wù)于“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”建設(shè)的基本要求，要進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量興檢的技術(shù)基礎(chǔ)。目前，中心現(xiàn)有3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)安徽省省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)質(zhì)檢總局區(qū)域中心實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)8000余平方米，配備具有國(guó)際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備1000余臺(tái)套，價(jià)值1.3億元;檢測(cè)能力近2600項(xiàng);核心團(tuán)隊(duì)中本科以上學(xué)歷90%，碩士及以上學(xué)歷60%，高級(jí)技術(shù)職稱13人，研究員2人。這個(gè)起點(diǎn)不算低，在“十九大”的春風(fēng)里，迎著“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”的浪潮，提升檢驗(yàn)檢疫“憑技術(shù)執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說(shuō)話”的質(zhì)量效能，在打造中部強(qiáng)局和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩個(gè)戰(zhàn)線上，把嚴(yán)把質(zhì)量作為主攻，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)等，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)、質(zhì)量強(qiáng)國(guó)提供有力的技術(shù)支撐，向成為一流檢測(cè)機(jī)構(gòu)的目標(biāo)前進(jìn)，打好我們的“技術(shù)牌”。
二、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)提出新要求。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)實(shí)體上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)質(zhì)量?jī)?yōu)勢(shì)。提升質(zhì)檢技術(shù)的服務(wù)供給，是新時(shí)期質(zhì)檢機(jī)構(gòu)義不容辭的主要工作，也是服務(wù)“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略的切入點(diǎn)。今年以來(lái)，中心加大技術(shù)幫扶企業(yè)提升質(zhì)量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過(guò)深入企業(yè)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調(diào)查研究，同時(shí)寄送樣品至江蘇局技術(shù)中心進(jìn)行比對(duì)實(shí)驗(yàn)，確保本中心結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對(duì)一幫扶，解決原料驗(yàn)收難題;加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)檢人員技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程管理，強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任主體意識(shí)。限度的向社會(huì)開(kāi)放共享我們的技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)惠及廣大中小微企業(yè)。國(guó)家對(duì)于檢驗(yàn)檢測(cè)行業(yè)定位為高科技服務(wù)業(yè)，因此為企業(yè)服務(wù)是技術(shù)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的根基所在，沒(méi)有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒(méi)有鞏固的大后方。從2015年開(kāi)始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”、“專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”、“茶葉企業(yè)服務(wù)套餐”等服務(wù)項(xiàng)目，開(kāi)展了送檢測(cè)、送咨詢等“科技幫扶”活動(dòng);與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術(shù)保障協(xié)議;中心大型檢測(cè)設(shè)備加入安徽大型儀器設(shè)備公共服務(wù)平臺(tái);取得較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，可以說(shuō)是檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)中小微企業(yè)公共平臺(tái)的雛形和有益嘗試。
三、“質(zhì)量強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)指明了新方向。
“十九大”報(bào)告把質(zhì)量工作提到了前所未有的新高度，報(bào)告全文有16處提到了質(zhì)量，既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等宏觀質(zhì)量，也涉及產(chǎn)品、服務(wù)等微觀質(zhì)量。作為檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)必須責(zé)無(wú)旁貸擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，突破關(guān)鍵性技術(shù)、發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。
1.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦質(zhì)量提升。根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和企業(yè)的具體實(shí)際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對(duì)性地提供服務(wù)，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的技術(shù)服務(wù)。
2、整合技術(shù)資源，提升服務(wù)能力。現(xiàn)階段我局技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡，實(shí)驗(yàn)室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對(duì)進(jìn)行檢測(cè)資源進(jìn)行有效整合。技術(shù)機(jī)構(gòu)和分支局實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測(cè)技術(shù)、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務(wù)水平、統(tǒng)一品牌建設(shè)、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務(wù)平臺(tái)。
3、依托地方發(fā)展，推動(dòng)檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢(shì)和安徽打造內(nèi)陸開(kāi)放新高地的目標(biāo)要求，抓住安徽外向型企業(yè)質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力雙提升的迫切需求，實(shí)現(xiàn)公共技術(shù)服務(wù)平臺(tái)檢驗(yàn)檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關(guān)政策和資金支持，檢驗(yàn)檢疫技術(shù)機(jī)構(gòu)提供人才、技術(shù)、設(shè)備等資源，以行業(yè)協(xié)會(huì)為橋梁紐帶，服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
燕山地區(qū)黨員基數(shù)大，社區(qū)黨員多，黨員較分散而且老齡黨員人數(shù)眾多，這些客觀因素都給推廣工作帶來(lái)很多困難?；谝陨蠁?wèn)題，我們首先通過(guò)組織部掌握地區(qū)全部黨員情況，制作統(tǒng)計(jì)表，將工作任務(wù)具體量化，做到心中有數(shù)，并采取“三步走”工作法開(kāi)展工作，一是機(jī)關(guān)黨員帶頭納入，二是企業(yè)黨員保證納入，三是社區(qū)黨員全力納入。
針對(duì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨員，發(fā)布通知，要求所有黨員干部帶頭注冊(cè)，尤其抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這一關(guān)鍵少數(shù)，讓領(lǐng)導(dǎo)重視起來(lái)，讓黨員活動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)干部把責(zé)任“扛起來(lái)”，把任務(wù)“落下去”，充分發(fā)揮黨員干部示范作用，首先在機(jī)關(guān)事業(yè)單位形成注冊(cè)、學(xué)習(xí)熱潮，帶動(dòng)地區(qū)整體推進(jìn)工作大氛圍。（市政市容委機(jī)關(guān)黨員王荊生說(shuō)到：“收到注冊(cè)通知后就第一時(shí)間進(jìn)行了注冊(cè)，發(fā)現(xiàn)‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’平臺(tái)真的很實(shí)用、瀏覽界面也很清晰，每天利用碎片化的'時(shí)間學(xué)習(xí)，第一時(shí)間掌握世情、國(guó)情、黨情，增進(jìn)了理論修養(yǎng)的同時(shí)，也提高了自身的思想覺(jué)悟。”）。
燕山地區(qū)共有1300余名非公企業(yè)黨員，因?yàn)槠髽I(yè)特殊屬性，存在各企業(yè)黨支部區(qū)域分散、外埠黨支部點(diǎn)多面廣的特點(diǎn)，黨員分布在包頭、大榭、北海、欽州、西安、太倉(cāng)、新疆、榆林、云南等地。面對(duì)這一現(xiàn)狀，工委宣傳部對(duì)六大非公企業(yè)黨委學(xué)習(xí)管理員、主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)和談話，共同摸索經(jīng)驗(yàn)做法。充分利用“黨委群”“共產(chǎn)黨員群”“黨支部工作群”“學(xué)習(xí)管理組群”及時(shí)傳達(dá)任務(wù)，在各企業(yè)范圍內(nèi)總動(dòng)員，各學(xué)習(xí)管理員第一時(shí)間將工作要求、操作方法等在各級(jí)微信群發(fā)布，讓各級(jí)人員及時(shí)掌握工作要求、當(dāng)前形勢(shì)和工作動(dòng)態(tài)，提高黨員的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作緊迫感，并根據(jù)工作動(dòng)態(tài)及存在的問(wèn)題，及時(shí)給予黨支部指導(dǎo)幫助，保證了黨員的順利納入工作。
燕化正邦公司職工孫玫春說(shuō)到：“切實(shí)感受到公司領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭學(xué)習(xí)的氛圍，用實(shí)際行動(dòng)感染單位的所有黨員共同完成注冊(cè)、學(xué)習(xí)任務(wù)，并在公司內(nèi)形成趕比超的濃厚氛圍，每天打開(kāi)app瀏覽新聞、時(shí)政已經(jīng)成為了一個(gè)生活小習(xí)慣?！?BR> 平臺(tái)推進(jìn)工作最為困難的就在于地區(qū)5300余名社區(qū)黨員的納入工作，這一總數(shù)占地區(qū)全體黨員的69%，而且社區(qū)黨員存在年齡大、居住地分散、流動(dòng)黨員管理難等諸多實(shí)際問(wèn)題。對(duì)此，燕山工委特召開(kāi)“街道工委‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’推進(jìn)會(huì)”，與四個(gè)街道主管領(lǐng)導(dǎo)一起面對(duì)面探討困難應(yīng)對(duì)方法，尋求解決途徑。并下沉到各街道、社區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)研，找準(zhǔn)問(wèn)題點(diǎn)。最后，我們采取廣泛動(dòng)員、現(xiàn)場(chǎng)架構(gòu)、專業(yè)指導(dǎo)、私人服務(wù)的工作模式，推進(jìn)工作。以支部為單位摸清黨員實(shí)際人數(shù)及基本情況，對(duì)電話溝通后尚未注冊(cè)的黨員，逐一對(duì)接，將未注冊(cè)原因進(jìn)行登記記錄，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。發(fā)動(dòng)社區(qū)書記、樓門長(zhǎng)成立學(xué)習(xí)幫助小組上門服務(wù)，提供一對(duì)一、手把手的指導(dǎo)幫助；針對(duì)出差在外的黨員，制作發(fā)送詳細(xì)易懂的流程介紹，為學(xué)習(xí)人員自行操作提供便利；針對(duì)操作有困難的群體采取一對(duì)一電話指導(dǎo)，耐心講解；針對(duì)老舊社區(qū)部分黨員家中無(wú)網(wǎng)絡(luò)的情況，及時(shí)在社區(qū)居委會(huì)安裝免費(fèi)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，有效保障工作開(kāi)展，全力推進(jìn)社區(qū)黨員的納入工作。
崗山社區(qū)黨員高學(xué)智說(shuō)到：“在社區(qū)的大力推廣下，我注冊(cè)了‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)’，發(fā)現(xiàn)里面內(nèi)容很豐富，還有互……動(dòng)、任務(wù)和積分，使用很方便，很切合實(shí)際，這些深深吸引我，彌補(bǔ)了我們平時(shí)學(xué)習(xí)資料不全的煩惱，我每天早晨大概用一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，作為一名中年黨員，活到老、學(xué)到老，讓自己緊跟時(shí)代步伐，不會(huì)掉伍，我們崗山社區(qū)黨支部現(xiàn)在已經(jīng)形成了黨員‘比學(xué)趕幫超’氛圍，我們都是‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)粉’”。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒(méi)有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國(guó)是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們?cè)谛聲r(shí)代的新長(zhǎng)征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。
新中國(guó)成立以來(lái)，交通人逢山開(kāi)路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無(wú)畏，以一往無(wú)前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩(shī)。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
偉大夢(mèng)想是拼出來(lái)、干出來(lái)的。建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。面對(duì)交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)進(jìn)程中的困難和問(wèn)題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)硬仗。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國(guó)的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)的'亮麗篇章！
“社會(huì)主義是干出來(lái)的，新時(shí)代也是干出來(lái)的?！蔽覀円泳o密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國(guó)而奮斗！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)臺(tái)，讓習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，提升廣大干部群眾思想覺(jué)悟、文明素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，所以縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)臺(tái)全覆蓋。
要說(shuō)學(xué)習(xí)“強(qiáng)國(guó)”，中國(guó)肯定是榜上有名。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，早在3000多年前，我國(guó)的教育家、思想家孔子就提出來(lái)了。
用好學(xué)臺(tái)，引導(dǎo)好廣大黨員干部和人民群眾學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚，對(duì)推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在廣大人民群眾中宣傳學(xué)習(xí)至關(guān)重要。
自從下載注冊(cè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天生活工作之余就是登錄上線，甚至早晨起床洗漱時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)新聞，在手機(jī)上就能學(xué)習(xí)了解國(guó)家大事，使用起來(lái)十分便利。
這款軟件為黨員提供了大量?jī)?nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容、系統(tǒng)的專題解讀、生動(dòng)的視頻資料。
學(xué)習(xí)模塊還設(shè)置了每日學(xué)習(xí)目標(biāo)。
黨支部的黨員之間還可以通過(guò)發(fā)送信息進(jìn)行交流，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
作為一名黨員，我經(jīng)常登陸學(xué)臺(tái)進(jìn)行政治理論知識(shí)、黨員教育、黨史和時(shí)政綜合新聞等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以此來(lái)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)。
在自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，我時(shí)不時(shí)還與其他黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)效果，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)行。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)臺(tái)不但讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)黨和國(guó)家的大政方針有了深刻認(rèn)識(shí)，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為黨員所肩負(fù)的使命和責(zé)任。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！”學(xué)習(xí)是一件活到老學(xué)到老的事，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”這個(gè)平臺(tái)為黨員們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方式，讓大家在工作之余能零距離聆聽(tīng)黨的聲音，學(xué)習(xí)黨的精神。
作為一名國(guó)企的黨員職工，我在樹(shù)立更高的責(zé)任意識(shí)的同時(shí)還需不斷提高政治站位。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我把自己認(rèn)為重要的部分分享在單位的學(xué)習(xí)群里，通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，我了解到更多行業(yè)以外優(yōu)秀人士的先進(jìn)事跡，每一個(gè)職業(yè)中都有那么多人在奉獻(xiàn)，才有我們今天的國(guó)泰民安。我要以先進(jìn)為榜樣，努力提高自身素質(zhì)，服務(wù)好讀書購(gòu)書群眾。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)從實(shí)踐起步”。我們不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，在學(xué)習(xí)和積累中進(jìn)步成長(zhǎng)。我定當(dāng)不負(fù)囑托、牢記使命、努力奮斗、爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)一代新青年。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
今年1月底，縣中醫(yī)院要求所有黨員安裝注冊(cè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”app，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)。后來(lái)，其他職工了解到該平臺(tái)備有海量的音頻及圖文學(xué)習(xí)資料，既能學(xué)習(xí)新思想，了解時(shí)政信息、國(guó)家政策，還能提高自身的文化素養(yǎng)和內(nèi)涵，于是許多職工紛紛要求下載安裝?，F(xiàn)在，該院很多職工空閑時(shí)間第一件事就是打開(kāi)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，看視頻、讀文章、學(xué)思想、答試題，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”微信群里分享精品、交流心得，比成績(jī)、曬積分，掀起了一股比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)熱潮。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我的學(xué)習(xí)上了“癮”。剛開(kāi)始，我無(wú)意中在報(bào)紙上讀到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)有關(guān)報(bào)道，在醫(yī)院微信群里看到精品分享、心得體會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)的實(shí)用性。從那時(shí)起，我開(kāi)始真正地了解它，發(fā)現(xiàn)它的功能如此強(qiáng)大、內(nèi)容如此豐富、思想如此先進(jìn)，緊扣時(shí)代脈搏，彰顯時(shí)代精神，它的魅力深深地吸引著我，從此再也“戒”不掉。每天早上5點(diǎn)半，我利用煮粥半小時(shí)，觀看新聞聯(lián)播;提前半小時(shí)上班，閱讀文章、解答試題;睡覺(jué)前半小時(shí)，進(jìn)行挑戰(zhàn)答題或讀自己感興趣的文章;自從開(kāi)通“口播”后，利用早晚鍛煉的時(shí)間，聽(tīng)新聞、聽(tīng)時(shí)政、聽(tīng)評(píng)論，現(xiàn)在每天學(xué)習(xí)時(shí)間近3個(gè)小時(shí)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)還培養(yǎng)我查資料、讀原著的習(xí)慣，比如習(xí)近平總書記在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，要想真正領(lǐng)會(huì)講話精神，只有通過(guò)查閱資料，了解這些經(jīng)典的出處、寫作背景、原意。治國(guó)理政的新理念、新思想，大多以摘要的形式呈現(xiàn)。為了掌握其實(shí)質(zhì)內(nèi)涵，也必須讀原著。線上、線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓“讓我學(xué)習(xí)”變成了“我要學(xué)習(xí)”，效果顯而易見(jiàn)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”讓我堅(jiān)定作為一名黨員的理想信念。習(xí)總書記指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)上，習(xí)近平總書記“不忘初心、牢記使命”的論述，讓我進(jìn)一步堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念。作為一名基層醫(yī)院的中層干部，遇到人情和制度的沖突，遇到工作上的阻力和被誤解的委屈，我始終以習(xí)近平總書記“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心”這句話提醒自己，不論何時(shí)何地，始終保持理想信念堅(jiān)定，養(yǎng)正氣、祛邪氣，做好本職工作，勇于擔(dān)當(dāng)、不懈進(jìn)取。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
為提升學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的推廣納入工作效率，采取內(nèi)外宣聯(lián)動(dòng)工作法，在地區(qū)提升知曉率，讓更多地區(qū)黨員關(guān)注、了解，促進(jìn)工作的有效開(kāi)展，節(jié)省時(shí)間成本。利用“直通燕山”微信平臺(tái)，在頭條推送“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”相關(guān)內(nèi)容，普及平臺(tái)功能、推廣使用方法，發(fā)布學(xué)習(xí)連接分享學(xué)習(xí)技巧，清晰展示平臺(tái)內(nèi)容和注冊(cè)步驟。各社區(qū)在彩色電子屏循環(huán)播放“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”推廣視頻，有效擴(kuò)大宣傳面，提升知名度，在地區(qū)掀起“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”注冊(cè)、使用熱潮。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。2013年度和2015年度被評(píng)為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對(duì)待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
2020年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過(guò)與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問(wèn)題的解決，經(jīng)過(guò)2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
2020年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對(duì)接與推進(jìn)工作，經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢(shì)，并開(kāi)始推廣。
2019年9月份，高級(jí)定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級(jí)定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)app上線以來(lái)，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)做得越來(lái)越完善，我越來(lái)越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，把它當(dāng)成我的第二工作來(lái)對(duì)待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過(guò)場(chǎng)，走形式，閱讀的每篇文章都理會(huì)其中的思想，看過(guò)的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，黨員干部要自覺(jué)學(xué)習(xí)運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)實(shí)踐，聚焦社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安工作總目標(biāo)，持續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員。本人響應(yīng)公司黨委號(hào)召，積極參加《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多。
通過(guò)每天參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，我漸漸將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞變作常態(tài)化。我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，更應(yīng)是我們?nèi)轿涣私鈬?guó)家，了解黨組織的一種有效方式，將這種學(xué)習(xí)變作常態(tài)化才是重點(diǎn)。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)里，可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容篩選頻道，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國(guó)際，文化，還有黨史等等;這樣可以為讀者增添閱讀興趣，從而循序漸進(jìn)，養(yǎng)成閱讀學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我最為喜歡的，是平臺(tái)會(huì)有很多關(guān)于黨史的文章和視頻，以及一些對(duì)黨和國(guó)家有貢獻(xiàn)的人物簡(jiǎn)介。
通過(guò)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽(tīng)黨的聲音，了解祖國(guó)日新月異的變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app對(duì)于每一位黨員來(lái)說(shuō)，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。每天上班路上，我都要打開(kāi)《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》，在“要聞”版塊收聽(tīng)新聞聯(lián)播，了解國(guó)內(nèi)外大事。對(duì)于重點(diǎn)要了解的新聞篇目，還可以詳細(xì)瀏覽文字。在新思想版塊中，習(xí)近平總書記的重要思想、重要講話都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)篇目，這些重要的思想需要我們反復(fù)體會(huì)把握。
在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，王繼才守島守國(guó)的感人事跡，兩彈一星元帥程開(kāi)甲的光榮一生，雪線郵路上的幸福使者其美多吉的故事都使我加深刻地思考人生的價(jià)值和意義。從時(shí)代楷模到平凡崗位上的默默奉獻(xiàn)的普通勞動(dòng)者，從“雙百”人物到道德模范，他們是這個(gè)時(shí)代的精神坐標(biāo)，是我們中華民族的精神寫照。我要像他們學(xué)習(xí)，把他們身邊的奉獻(xiàn)精神帶到我生活中去，努力做一個(gè)為人民奉獻(xiàn)的好黨員。
《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為我的生活和工作打開(kāi)了一扇窗，今后我要用好《學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)》app不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，讓我能更清晰瞭望遠(yuǎn)方，緊跟黨的步伐，更加堅(jiān)定走好腳下的路。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二十
這個(gè)寒假，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上滾動(dòng)信息最多的就是“疫情防控”四個(gè)字。讓這個(gè)平淡的寒假，瞬間添加了緊張的氣氛。最近，一條信息讓我不禁為之贊嘆，那便是在強(qiáng)國(guó)推薦欄里“習(xí)近平總書記深入武漢社區(qū)，看望居民群眾和防控一線工作人員”這個(gè)醒目的大標(biāo)題。這次疫情，之所以能夠得到有效的控制，我想這就是答案。
3月10日，在抗擊新冠疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，習(xí)近平總書記赴湖北省武漢市考察，這樣的舉動(dòng)給身在武漢的市民又多了一些安慰和信心，也讓我們的愛(ài)國(guó)熱情又一次的被點(diǎn)燃。每次看到這樣的畫面，我都會(huì)鼻子酸酸，眼眶被浸濕。我想這就是中國(guó)力量。我記得習(xí)近平總書記有這樣一句講話：在大考中交出合格答卷。就是這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，更加鼓舞人心，堅(jiān)定信心，共克時(shí)艱。
革命有一句話我記憶猶新，得民心者得天下。是啊，這次疫情，全國(guó)上下，齊心協(xié)力，聽(tīng)黨指揮，不給國(guó)家添亂，這樣整齊劃一，全國(guó)統(tǒng)一的動(dòng)作，我想只有中國(guó)能夠做到。也正是因?yàn)辄h中央依靠群眾依靠人民，人民服從黨中央，愛(ài)是雙向的，所以我們才取得了如今這樣的成績(jī)。
習(xí)近平總書記在慰問(wèn)中也強(qiáng)調(diào)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)的要求，中國(guó)要做的就是在全力疫情下穩(wěn)步發(fā)展，兩手抓，不放松任何一方。每天學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)，都會(huì)讓我的內(nèi)心更加堅(jiān)定一件事情，就是我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)。