游樂園勞動節(jié)的活動方案(通用14篇)

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    方案的成功與否取決于執(zhí)行者的積極性和團隊的合作精神。方案的制定要與相關人員進行充分溝通和協(xié)商,確保各方的理解和支持。接下來是一些專業(yè)團隊的方案案例,希望能夠給大家?guī)硪恍嶋H應用的啟示。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇一
    二、活動目的。
    五月份是一個黃金周,在全月里有幾個重大節(jié)日如:五一國際勞動節(jié)、五四青年節(jié)、母親節(jié)、六一兒童節(jié)等。為了更好地促進銷售,提高客單價,并且產生較有影響力的社會效應,進一步提升匯佳的企業(yè)形象。
    三、活動主題。
    慶五一,享方便實惠,贏精彩大獎。
    四、活動口號。
    五一逛__購物中大獎;低價降到底,好運轉不停。
    五、廣告宣傳。
    _月_日---_月_日,戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動,車身條幅,大門條幅,店內pop,廣播宣傳。
    六、場景布置。
    七、活動策略。
    2)五一逛__,購物中大獎。
    3)低價降到底,好運轉不停。
    4)5月1日第__屆“勞動頌歌”青年卡拉ok競賽決賽,大浪淘沙顯高明,群星薈萃看今朝。
    5)5月4日“青春風采,活力無限”青年節(jié)精彩文藝演出。
    6)5月5日“五一逛__,購物中大獎”抽獎晚會,精彩演出(內部員工)。
    7)“六一兒童才藝秀”報名正式啟動,_月_日至_月_日報名,_月__日第一場預賽。
    8)_月_日母親節(jié),母親購物有禮。凡于_月_日來我商場購物的已婚女性顧客,一次性購物滿__元以上,憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,禮品數量有限送完即止。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇二
    勞動作為生活當中最基本的要素,是幸福的源泉,也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在五一來臨之際,我校決定開展以紅領巾愛勞動為主題的系列活動,讓同學們通過了解勞動節(jié)的歷史經歷,了解我國不同時代的勞動者風采,將勞動最光榮這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中,通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,培養(yǎng)好的勞動習慣,對勞動成果能夠進行尊重。
    二、:紅領巾愛勞動。
    三、活動:20xx年4月30日20xx年5月2日。
    低年級(1-2年級):
    1.在五一期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
    2.知道誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
    3.學會自己穿衣服;。
    4.學會自己整理書包;。
    5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片,每班上交兩份。)。
    中年級(3-4年級):
    1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
    2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
    3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
    4.做一份勞動最光榮,每班上交五份;。
    5.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片,每班上交兩份。)。
    高年級(5-6年級):
    1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;。
    2.清理自己的小天地(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);。
    3.我和媽媽換一天崗,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;。
    4.做一份勞動最光榮手抄報,每班上交五份;。
    5.寫一篇以勞動者是最光榮的為主題的文章,b5稿紙每班上交五份。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇三
    今天是勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。接下來是小編為大家準備的5.1勞動節(jié)活動方案,希望對大家有幫助。
    五一勞動節(jié)、五四青年節(jié),形成假日經濟的小黃金周,這賦予人們一個娛樂、休閑、消費活動的契機,這對釋放潛在的消費需求尤其是周邊旅游需求,帶動交通、賓館、餐飲、娛樂、購物等有很大作用,也為我們開展5.1國際勞動節(jié)主題營銷活動帶來商機。
    (一)項目活動時間:4月25日——5月15日。
    (二)階段安排。
    階段。
    主要工作。
    時間安排。
    責任部門。
    項目推廣。
    1、項目宣傳、人員組織、培訓。
    2、項目營銷推廣。
    4月10日—5月4日。
    省函件局、各地市函件局。
    項目總結反饋。
    1、客戶營銷效果分析、客戶維護反潰。
    2、全省項目收入統(tǒng)計、分析、總結。
    5月5日-5月15日。
    (一)政府部門:五一勞動表彰宣傳、五四青年表彰宣傳。
    (二)行業(yè)客戶:重點做好針對黃金周通信、金融、房產、商超、旅游、快速消費品等行業(yè)客戶的促銷宣傳活動。
    (一)創(chuàng)新產品功能,開發(fā)節(jié)日商函市場。
    可為客戶提供信函型商函、郵簡型商函、郵資封片、幸運卡、郵送廣告、百變形象郵、郵送廣告以及賬單搭載廣告等商函產品。
    1、信函型商函:可內置優(yōu)惠券、打折卡、禮品券、調查問卷等;。
    2、郵簡型商函:制作“五一節(jié)”活動邀請函、產品介紹推薦函;。
    3、明信片型商函(定制型、銷售型):商家寄送節(jié)日祝福、提醒式邀請函、傳遞祝福的載體。
    4、百變形象郵:突出產品形象宣傳,如珠寶手飾、香水手表等實物型產品,能夠直接形象的展示產品特色。
    5、郵送廣告:可發(fā)布促銷信息、結合剪角式小禮品兌換券、優(yōu)惠折扣券等。如,可開發(fā)本冊式、散頁式的《五一周邊游—旅游??返任逡宦糜螛樊a品。
    6、幸運卡:電影院等娛樂場所“五一節(jié)”門票、商家節(jié)日特色產品促銷等。
    7、樣品實物商函:可在商函內夾寄禮品、樣品、試用品等小物品,提升商函的廣告宣傳促銷效果。
    (二)推廣“信函傳媒”品牌商函產品。結合“信函傳媒”開展五一節(jié)行業(yè)營銷,如推廣以“五一”為主題的“五一節(jié)·大禮包”、“五一節(jié)·旅游樂”、“五一節(jié)·歡樂購”、“五一節(jié)·資訊達”、“五一節(jié)·財富通”等多個子產品。
    (四)推廣聯合商函。針對廣大中小客戶,可引導2個及2個以上客戶聯合寄遞拼版商函。
    (一)為廣大企事業(yè)單位開展“五一節(jié)”主題活動提供以商函為核心的整套商務解決方案,并提供配套服務。
    (二)提供個性化投遞服務。有條件的局可開設個性化投遞信箱,為客戶提供限時投遞、定時投遞、小禮品配送等個性化投遞服務。對于有“五一節(jié)”logo的商函,可開通“綠色通道”,確保實現投遞的服務承諾。對于退信,要先退回業(yè)務攬收局,做好退信名址整理,再征求客戶的意見處理退信。
    (三)項目閉環(huán)反潰對項目進行閉環(huán)管理,主動向客戶提供項目反饋報告,幫助客戶對項目的實施情況進行跟蹤。
    (四)項目推廣,專人負責。各局要成立五一節(jié)商函項目組,負責本局五一節(jié)商函項目推廣,指定專人對接省公司,負責指導所屬縣局、分支局按biu六步法開展營銷工作,做好本地項目運作的動態(tài)跟蹤,及時向省函件局反饋項目運作的最新成效,省函件局將及時提煉經驗,供各局開展復制營銷。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇四
    小班下學期即將接近尾聲,結合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動節(jié)即將來臨時,隨著孩子逐漸地長大,結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力而設計的活動方案。
    1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
    3、激發(fā)愛勞動的愿望。
    1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。
    2、工人、農民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作錄像片斷。
    1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
    (2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。
    2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。
    (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
    (2)談談自己身邊的'勞動者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。
    3、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。
    教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?
    4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
    5、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。
    6、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。
    7、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。
    讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇五
    活動主題:
    浪漫的五一?溫馨的金帝
    內容:
    一、活動主題:浪漫的五一?溫馨的金帝
    二、活動時間:4月20日―5月20日
    三、活動背景:
    春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利時機,整合企業(yè)內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。
    四、活動內容:
    1。有獎購物促銷。凡在金帝購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在金帝廣場現場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約20xx元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
    2?!敖鸬鄄娠L,今夏清爽”―――淄博金帝第空調節(jié)。
    (1)購機抽獎,互贈空調。用戶在金帝購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策,即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
    (2)銷售排行榜。金帝購物廣場聯合消費者協(xié)會等有關部門,對4月20日―5月20日之間金帝購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行,并將通過媒體進行發(fā)布,指導消費。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇六
    4月20日—5月20日。
    春節(jié)過后,“五一”節(jié)將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間,五一長假,客流增加,需求旺盛。旅游節(jié)、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業(yè)都是市場的新亮點,為抓住有利時機,整合企業(yè)內外資源,樹立全新形象,搶市造勢,積極擴大銷售,為引商招商,提升企業(yè)品牌形象,勢在必行。
    1、有獎購物促銷。
    凡在xxx購物的消費者,均可憑當天的購物小票連同身份證號一道,通過電話特服號碼和手機短信參加抽獎。每周開獎一次,獎面寬獎品價值低,如t恤等;每月復式開獎一次,獎面相對要窄,獎品價值高,可獎助力車等。開獎儀式設在xxx廣場現場舉行拉動宣傳,刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成,每月約xx元左右,可用于獎品支出費用。詳案見合作協(xié)議書。
    2、“xxx采風,今夏清爽”——淄博xxx第二屆空調節(jié)。
    (1)購機抽獎,互贈空調。用戶在xxx購物廣場購買柜機或掛機可享受抽獎互贈的優(yōu)惠政策,即在您購買柜機時若中獎可以享贈掛機一臺,在購買掛機時若中獎可以享贈柜機一臺。此項活動只限部分品牌機型。
    (2)銷售排行榜。xxx購物廣場聯合消費者協(xié)會等有關部門,對4月20日—5月20日之間xxx購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行,并將通過媒體進行發(fā)布,指導消費。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇七
    為歡慶“五一”國際勞動節(jié),提高廣大干部群眾的環(huán)境衛(wèi)生意識,進一步推進街道實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程,根據xx市“第四次百萬市民清潔大行動”統(tǒng)一部署,經研究,決定在全街道組織開展以“慶五一”為主題的清潔城鄉(xiāng)大行動?,F就有關事項通知如下:
    本月“公民義務勞動日”提前到xx月xx日上午。
    各村、社區(qū),所屬企事業(yè)單位。
    1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建筑垃圾進行清理,重點是城郊結合部、背街小巷、建筑工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。
    2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。
    3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。
    4、清理亂貼亂掛。對各類建筑物內外、停車站牌、電線桿上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。
    1、加強組織領導。
    各村、社區(qū)要落實具體負責這次大行動的領導和其他工作班子人員,圍繞“慶五一”這個主題,認真開展環(huán)境衛(wèi)生問題排查,制定本村、社區(qū)的行動方案,廣泛發(fā)動干部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動,抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點、難點問題的.整治。同時要廣泛發(fā)動轄區(qū)內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發(fā))。
    2、加強監(jiān)督檢查。
    街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作,并負責對各村、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動的情況進行監(jiān)督檢查。
    3、加強長效管理。
    各村、社區(qū)要以這次“慶五一,清潔城鄉(xiāng)大行動”為契機,及時分析在實施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過程中存在的問題,總結經驗,進一步完善環(huán)境衛(wèi)生長效管理措施,切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統(tǒng)計工作,以村、社區(qū)為單位,于xx月xx日下午4時前將活動開展情況以統(tǒng)計表形式報送街道清潔辦。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇八
    勞動是生活的基礎,是幸福的源泉,也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑?!拔逡弧眹H勞動節(jié)來臨之際,我校決定開展以“愛勞動”為主題的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。
    將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每位學生的實際行動中。
    周日是母親節(jié),廣泛開展“我的感恩故事--感恩母親”征文活動,通過在學校、家庭參與不同類型的勞動,培養(yǎng)學生積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。提倡親子閱讀,注意感恩與孝心、文明與禮儀的養(yǎng)成。
    做環(huán)保小衛(wèi)士。
    20xx年5月1日——20xx年5月15日。
    低年級(1、2年級)活動要求:
    放假期間:
    1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;。
    2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);。
    3.學會自己穿衣服;。
    4.母親節(jié)時感謝媽媽。
    中高年級(5、6年級)年級活動要求:
    星期五下午舉行我愛勞動為主題的'繪畫比賽。
    放假期間:
    1.知道1-2個全國勞模的名字和他們的事跡;。
    2.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;。
    3.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯,學會做一道菜等。
    4.母親節(jié)時,“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦;。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇九
    為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
    全園幼兒。
    活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。
    十個手指動動動,什么活兒都會干!
    一、且歌且吟——故事講述篇。
    1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。
    2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
    二、小鬼當家——勞動實踐篇。
    (一)小、中班——我是快樂小幫手。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。
    2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。
    3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
    (二)大班——勞動最光榮。
    1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的熱情。
    2、通過調查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
    3、讓幼兒根據自己定制的.家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)。
    4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)。
    5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。
    (三)我能行——活動展示篇“我能行”
    勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)。
    小班:穿衣服比賽。
    中班:剝毛豆比賽。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇十
    4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
    5.指揮節(jié)奏準確,有表現力和感染力。(20分)。
    注:評分最后結果以100分制進行計算,去掉一個最高分和一個最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。
    按年級評選:一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇十一
    為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓小學生們對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導小學生認識周圍的勞動人民,萌發(fā)學生熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務。
    1、介紹“五·一”國際勞動節(jié)。
    了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品。
    介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
    3、談話:“我的爸爸媽媽”
    相互介紹自己的爸爸媽媽的.工作,知道他們工作的辛苦。
    4、組織學生義務勞動,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美麗的花”。
    組織學生將自制花朵送老師,并說一聲祝福的話。
    曲《勞動最光榮》。
    能用身體動作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動人民的熱愛。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇十二
    一、活動目的:
    歡度五一勞動節(jié),登高望遠,陶冶情操,感受體育鍛煉的魅力,享受成功的樂趣,體現團隊精神,豐富業(yè)余生活,創(chuàng)建和諧校園文化。為此,工會將舉辦全校教工“歡度五一勞動節(jié)、喜登白云山活動”。
    二、活動內容:
    登白云山。
    三、組織機構。
    總指揮:
    工作組成員:各工會小組長。
    四、具體事項。
    (1)時間;20__年4月30日下午14:30——17:30。
    (2)地點:白云山風景區(qū)。
    (3)形式:自由組合,自由活動。
    (4)考勤:下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記,并領取100元活動費。
    (5)要求:希望各位工會會員都準時參加,團結合作,互相幫助,根據自我身體狀況和健康條件,確定登山的速度,要量力而行,并且愛護公物,注意安全,參加活動有始有終。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇十三
    為營造良好的節(jié)日氛圍,致力打造“和諧社區(qū)、和諧xx”,給外來青工一個展示精神風采的平臺,通過聲樂、舞蹈、樂器、語言類等多種藝術形式,全方位的展現各自行業(yè)勞動者的精神風采。我中心擬于x月下旬在xx廣場舉辦20xx年xx辦事處慶五一暨xx市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,活動方案如下:
    xx黨工委、辦事處承辦:xx文體中心協(xié)辦:xx音樂學會、xx舞蹈學會。
    20xx年x月xx日(初定)活動時間:活動地點:活動地點:xx廣場。
    xxx(xx黨工委)。
    副組長:xxx(xx宣傳文化辦)組員:xx(xx文化體育中心)。
    1、通過各行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)特點、特殊的職業(yè)形象和服裝,用藝術的形式展示各自的風采。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目。鼓勵原創(chuàng)節(jié)目鼓勵原創(chuàng)節(jié)目.
    2、整臺晚會時長80分鐘,10個節(jié)目,約形式以走秀(服裝展示)、歌、舞類為主,穿插個別器樂或曲藝類節(jié)目。
    3、各參演節(jié)目的人數在30人以內,走秀、歌舞、器樂、類節(jié)目時長不超過5分鐘;曲藝、戲劇類節(jié)目不超過8分鐘。參演節(jié)目的伴奏碟均用單曲cd。
    (一)籌備階段:20xx年x月xx日至x月xx日,成立活動籌備工作領導小組,制定活動方案,下發(fā)活動通知,召開活動協(xié)調會。
    (二)參演單位完成節(jié)目的排練:20xx年3月27日至4月10日。
    (三)節(jié)目上報階段:20xx年x月xx日至x月xx日。
    (四)演出階段:20xx年x月xx日。
    本次活動設節(jié)目表演一等獎、二等獎、三等獎各一個,創(chuàng)作獎1個,優(yōu)秀表演獎若干。
    (一)提高認識、加強領導。提高認識通過舉辦20xx年xx辦事處慶五一xx市第六屆外來青工文化節(jié)文藝晚會,在全辦事處范圍內營造和諧穩(wěn)定的社會氛圍,構建和諧xx,給外來青工一個展示精神風采的舞臺。為此,要求各相關單位高度重視,加強領導,落實責任,廣泛發(fā)動群眾,組織市民群眾積極參與,確?;顒訄A滿成功。
    (二)精心策劃、認真實施。精心策劃各承辦、協(xié)辦單位要按照方案的'要求做到精心策劃,認真實施,廣泛發(fā)動,要以高度的社會責任感,確保任務順利完成,并力求取得更好的社會效果。
    (四)制定預案,確保安全。制定預案各單位在組織活動過程中,要樹立高度的安全意識,確實做到安全有序、萬無一失。要制作安全預案,防患于未然,確?;顒影踩行虻剡M行。
    游樂園勞動節(jié)的活動方案篇十四
    一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望通過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現家園共育。
    1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。
    2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。
    3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。
    1、通過相關視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。
    2、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。
    2、各班搜集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。
    3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
    4、各班通過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。
    開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
    2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)。
    3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。
    將自己在家的勞動經歷與全班小朋友分享,充分展現“我能行”!
    1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。
    2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。
    3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。
    1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。
    2、讀報和收集關于社會新聞,關心身邊的事。
    3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
    4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。
    5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機,廚房的廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人的勞動。
    1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。
    2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行檢垃圾的活動。
    1、通過《自己的事情自己做》這一主題開展"我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂。
    2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經進行了的各項活動如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。
    1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動備選課程見后。
    2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。
    3、以班級為單位包干院內、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。
    1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行;。
    2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。
    1、活動切實對兒童的成長有幫助、有提升;。
    2、所有幼兒經歷過的活動,都請第一時間與我們的同伴、同行、家長共同分享;。
    3、注重安全和衛(wèi)生。