方案的成功與否往往取決于團隊的配合和執(zhí)行力，同時也需要領導者的決策和指導。對于一個方案的制定，我們應該考慮清楚目標和需求，明確問題和挑戰(zhàn)，充分調研和分析。在制定方案時，我們可以參考以往的經驗和成功案例，學習別人的做法并結合實際情況進行創(chuàng)新。同時，需要明確每個步驟的具體行動和責任，合理分配資源，制定合理的時間表和進度安排。在制定方案時，還要充分考慮風險和不確定性因素，并做好對策和準備。方案的制定是一個全員參與和協(xié)同的過程，大家可以共同討論和完善方案內容。
大講堂活動的實施方案篇一
為全面深入貫徹落實黨的十八大精神，搭建全市廣大領導干部學習交流平臺，提升全市領導干部干事創(chuàng)業(yè)本領，形成常態(tài)化學習授課機制，更加扎實有力地推進各項工作落實，經市委研究，決定在全市開展“領導干部大講堂”活動。特制定實施方案如下：
深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照市委市政府“一二三四五”總體工作思路，緊緊圍繞百項重點工程、三化統(tǒng)籌、“三個三”工程等中心任務，以講促學、重在提高、推動工作，通過開展“領導干部大講堂”活動，切實提高各級領導干部解放思想、駕馭各項工作的能力和水平，為全市科學發(fā)展轉型跨越提供堅實保障。
（一）授課的形式及內容。
“領導干部大講堂”采取市級領導、市直主要部門負責人授課和舉辦專家名師講座等方式進行。領導授課主要圍繞貫徹落實黨的十八大精神和市委市政策決策部署，結合分管工作和部門實際，針對當前和今后一個時期的工作重點和工作中遇到的熱點難點問題進行專題授課；專家名師講座主要圍繞政治、經濟、文化、社會管理等重點領域進行專題講座。
（二）授課人員及學員。
“領導干部大講堂”授課人員主要由市委常委、市政府副市長、市政協(xié)主席、市人大第一副主任，各指揮部、委員會相關負責同志及黨建、社會穩(wěn)定、經濟工作、城市建設等有關部門主要負責人組成；同時，結合我市工作實際聘請國內知名專家學者舉辦專題講座。聽課人員主要由鎮(zhèn)街、市直相關部門科級干部、中層干部、“兩代表一委員”及其他相關人員組成，每期約xxx人。
（三）授課安排。
第一期暨大講堂啟動儀式定于x月xx日舉辦。原則上每月安排兩名市級領導授課，授課時間安排在周六、周日，由“領導干部大講堂”領導小組辦公室根據領導安排和工作重點擬定授課安排，排出課程表，于每月x日前公布當月授課領導及授課題目，并與授課領導商定授課時間。
（一）統(tǒng)一思想、提高認識。開展“領導干部大講堂”活動，是全面深入學習貫徹黨的十八大精神、著力提升我市干部隊伍整體素質的重要載體和有力舉措。各級各部門要結合各自實際，開展好各種形式的“干部講堂”活動，特別是領導干部要積極參與，真正把這項活動作為深入學習貫徹十八大精神、增強自身素質、提升工作水平和服務能力的重要手段，做到緊扣實際，科學安排，不斷增強講堂效果。將學習的成果展現在用新理論謀劃新發(fā)展、用新精神研究新形勢、用新方法破解難題上來，切實提高駕馭發(fā)展能力，加快推動我市科學發(fā)展轉型跨越。
（二）加強領導、周密部署。市委、市政府高度重視這項工作，成立由市委副書記xx任組長，市委常委、宣傳部長xx，市委常委、紀委書記xx，市委常委、組織部長xx任副組長，市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委市政府督查室、市委研究室、市政府研究室、市委黨校分管負責人為成員的“領導干部大講堂”領導小組，領導小組辦公室設在市委黨校，同志xx兼任辦公室主任。領導小組辦公室要切實發(fā)揮組織協(xié)調作用，加強工作力量，完善工作機制，確?；顒有Ч?。
（三）嚴格考核、務求實效。為保證“領導干部大講堂”取得實效，活動將建立考評監(jiān)督機制。每期授課結束后，由領導小組辦公室發(fā)放評議測評表，采用無記名投票方式對授課人員進行測評，測評結果由領導小組辦公室進行反饋和通報。同時，嚴肅學習紀律，加強學員管理考核。對于缺席、替會、遲到、早退或違反學習紀律的個人，由市委市政府督查室進行通報。
（四）加強宣傳、營造氛圍。市委組織部、市委宣傳部、市委黨校要切實抓好宣傳發(fā)動，切實把廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分調動起來，激發(fā)出來；市廣播電視臺要對“領導干部大講堂”進行全程錄像，并在黨建頻道進行滾動播出；新聞部門要扎實做好“領導干部大講堂”活動的宣傳報道，及時反映活動中的好做法、好經驗、好典型，努力營造廣大干部關心、支持、參與“領導干部大講堂”活動的濃厚氛圍。
大講堂活動的實施方案篇二
依據《北京市中醫(yī)管理局等六部門關于推進中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開展中醫(yī)藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫(yī)院實際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實施方案。一、指導思想。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務平臺。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開展中醫(yī)藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷?，2012年9月——2012年12月，連續(xù)開展四期。
1、加強領導，精心組織。健康大講堂活動是推廣普及健康知識，營造人人追求健康、學習健康知識氛圍的重要載體。各科室要把健康大講堂活動作為一項重要內容來抓，確保健康大講堂活動的有序開展2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫(yī)院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢。
通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動的實施方案篇三
依據《北京市中醫(yī)管理局等六部門關于推進中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開展中醫(yī)藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫(yī)院實際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實施方案。
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會通過對《中國中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》為指導，以踐行“北京精神”、弘揚中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎，緊緊圍繞“推進文化建設、提升服務水平、促進市民健康”這一主題，按照“文化普及活動平臺化、平臺建設項目化、項目實施品牌化、品牌推進常態(tài)化”的要求，結合本區(qū)域居民的中醫(yī)藥文化服務需求和本單位實際情況，扎實有效的推廣普及文明衛(wèi)生健康知識，開展科普和健康教育活動。
二、主要內容和形式。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務平臺。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開展中醫(yī)藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷冢?012年9月——2012年12月，連續(xù)開展四期。
創(chuàng)建活動的深入開展；以慢病教育、中醫(yī)季節(jié)養(yǎng)生、中醫(yī)人群保健為重點，普及各種疾病防治知識。
三、工作要求。
2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫(yī)院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢。
通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。
附1：xx中醫(yī)醫(yī)院健康大講堂領導小組名單。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動的實施方案篇四
為進一步提高我校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍。經學校黨支部、校委會研究，決定在我校開展以“我是如何做好本職工作的”為主題的大講堂活動。為推動此項活動扎實有效開展，特制定如下實施方案：
以十八大和十八屆三中全會精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞我縣師德師風建設年活動，以全面提高教師隊伍的師德水平，構建和諧教育、建設良好師德師風為目的，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設制度為重點，使我校廣大教職工牢固樹立育人為本、德育為先、依法執(zhí)教的正確理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，建設一支適應新時期教育事業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍，為實現我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供強有力的保障。
圍繞“我是如何做好本職工作的”這一主題，開展活動，弘揚道德模范的崇高精神。開展修身律己活動，引導本校教師省身修德、自我提升。著力解決在少數教師中存在的職業(yè)理想缺失、職業(yè)道德淡漠、違背職業(yè)操守、業(yè)務不精、不思進取的`現象。以榜樣教育、自我教育、自我修煉為主導，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、樂于奉獻，全面提升我校教師的師德水平。
1、開展學習活動。一是組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山西省教師違反職業(yè)道德規(guī)范處罰條例》等。二是組織全體教職工學習活動方案以及在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設年活動的實施方案及相關文件，使全體教職工充分認識到開展大講堂活動活動的必要性和重要性，努力營造濃厚的活動氛圍。
2、圍繞活動主題，從四月份起，在每周的全體教職工例會上有至少三名教職工發(fā)言，就自己的本職工作，講自己的工作事跡。通過大家講，充分挖掘老師們對工作的敬業(yè)、對學生的關愛、對同事的幫助等平淡而不平常的事跡，展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的陽光教師風范。
3、每位教職工都要認真準備發(fā)言材料，發(fā)言時間不能少于六分鐘，每月將教職工的發(fā)言材料裝訂成冊。
1、加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長的“大講堂”活動領導小組。在領導小組的統(tǒng)籌下，結合實際，有目標、有組織、有措施、有步驟地進行。
2、創(chuàng)新載體，確保實效。將活動和教師的教育教學工作有機的結合起來，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，突出正面引導和激勵，使他們的思想有所觸動、素養(yǎng)有所提升，從而為更好地教書育人提供動力支撐和政治保障。
3、此項活動納入教職工年終考核。
4、發(fā)言安排表附后。
組長：xx。
副組長：xx。
大講堂活動的實施方案篇五
目的初衷：
隨著人們生活水平的不斷提高，健康已越來越被人們所關注。為了滿足人們的這種需求,開辦健康服務類節(jié)目，向廣大觀眾傳播醫(yī)學保健常識。讓觀眾足不出戶就可以獲取到較詳細、權威的醫(yī)學保健知識。
節(jié)目定位：
《健康教育大講堂》是一檔以傳播健康知識，提高群眾文明衛(wèi)生意識，倡導健康生活方式為目的；以講科學，傳知識、防疫病、改陋習、樹新風，倡導健康文明生活方式為主題；以提高居民健康知識知曉率、健康行為形成率為目標的公益性健康教育服務類節(jié)目。健康大講壇的使命就是：幫人們學會：投資健康、儲蓄健康、管理健康。使人們獲得：身體健康、心理健康、家庭健康。
內容形式：
“健康教育大講堂”是一項服務市民的大型健康公益活動，目的是為廣大市民建立健康教育的交流平臺，宣傳健康、保健知識，增強市民保健意識，提高市民關注健康、自主保健能力?；顒友垏壹夅t(yī)師、?？茩嗤t(yī)藥師、專家作定期講座。吸引大批市民前來“聽課”。臺上專家講課，臺下各醫(yī)院工作人員也帶來醫(yī)療器械，為市民免費義診，而且還向參加活動的市民發(fā)放一些有關話題的藥方與宣傳小冊子。
版塊設置：
主版塊：“醫(yī)生斷案”和“背后的真相”，次版塊有：“防病36計”、“健康早知道”、“小田幫你忙”等，每期節(jié)目均設有有獎問答環(huán)節(jié)，打進節(jié)目熱線并答對的觀眾，即有機會獲得禮品一份。節(jié)目時長20分鐘。
主持人要求。
一、知識的復合與角色的混合專業(yè)節(jié)目的主持人首先要具有必備的專業(yè)知識。不過，主持人的“專”又不能走向一個極端，在專業(yè)性較強的談話節(jié)目中，主持人除了自身特定的角色外，還得使自己對象化，承擔目標受眾的某些角色，在具備了“準”字號的醫(yī)學專業(yè)知識后，主持人還必須充當患者角色，在一定程度上滿足眾多不同需求患者的參與需求，想患者之所想，問病家之所問。在諸如名醫(yī)會診之類的直播+互動的專業(yè)節(jié)目中，一邊是具有極高注意力的對象，一邊是具有豐富經驗的坐堂名醫(yī)，主持人必須既是一位求醫(yī)若渴的患者，又是略通醫(yī)術的“導醫(yī)”，在不同的角色之間頻繁切換，以自己的復合性素質創(chuàng)造受眾和專家之間的交融關系，這是專業(yè)節(jié)目對其主持人的必然要求。
二、“節(jié)目場”———主持人的導入與淡出。
“健康熱線”這檔節(jié)目的最重要特質，就在于權威的專家、權威的解答、權威的主持。一位主持人自始至終的串聯(lián)能更恰當地起到連接與轉化的作用。專業(yè)節(jié)目中，主持人就要善于營造受眾、專家之間的“節(jié)目場”。
在健康類直播訪談節(jié)目中，主持人要重視參與的過程，還必需調控談話節(jié)奏、把握時間。以觀眾撥打熱線電話的形式參與討論，專家針對性地作出解答，積極地調動起雙方的參與性。主持人通過與嘉賓的交流，引導話題走向，深入分析，最終將話題的結論性的東西充分展現給觀眾。而觀眾也可以在收看節(jié)目的過程中，有選擇地獲取信息，為我所用。
健康類節(jié)目的主持人對節(jié)目的駕馭還表現在，他能夠消除醫(yī)患之間知識差異甚至術語表述習慣所形成的落差。專家、學者由于他的學術生涯與職業(yè)習慣，對原理的解析、學理的剖析往往趨于抽象、“形而上”，而他所對應的電視觀眾則常常傾向于具體、“形而下”。主持人時而將觀眾的具體和形象通過自己的“準字號”角色提升到抽象、理念的層次，為專家搭建交流的平臺;時而又將專家的抽象表述化解為觀眾的尋常話語，為觀眾創(chuàng)造理解的空間。不斷地導入，又不斷地淺出，語境平臺最終在主持人的復合中形成。
三、成也語言，敗也語言。
到游刃有余，是對主持人的一大考驗。為了避免專業(yè)名詞的艱澀難懂，主持人還須具備“翻譯”本領，在本身對專業(yè)知識掌握的基礎上，通過恰當的解釋，而使知識點淺顯易懂。因此，語言表達必須簡潔、明了、準確、清晰，盡量用短句、短語，并適時用一些日常口語來代替專業(yè)術語。此外，健康節(jié)目對語言的要求還表現在內容的鄭重以及形式的完整和嚴謹。即便是直播過程中的即興、隨意口語，也不宜松散粗陋。“吸取書面語言的嚴密規(guī)范、文雅莊重的長處，講究語言的集中性、連貫性和勻稱性，力求出口成章。”
被邀請到專業(yè)節(jié)目中的嘉賓大多都是專業(yè)領域德高望重、成績卓著的權威人士。他們是節(jié)目的主角，是每檔話題核心內容的最直接表述者。主持人的任務是引薦、引導、提問、傾聽、轉述、調控、承啟。而主持人的歸納則猶如畫龍點睛，它不僅是專家觀點的歸結，也是對觀眾的強調和提醒。這需要有快速的思維反應和語言組織能力，并且是超越普通觀眾感性認識之上的一種語言界面。無論是一句話的。
總結。
還是段落之間的銜接都要做到話語的連接不能與專家脫節(jié)也就是說得順著專家的思路接話但又是有意識地總結和歸納并自覺地引導到話題的出發(fā)處——觀眾。
四、情與理——主持人張揚的雙翼。
以“健康熱線”節(jié)目為例，節(jié)目的觀眾群以中老年觀眾為主，除了常規(guī)性的希望了解一些保健常識之外，更多的是身有不同程度的疾患，他們歷時性地積累了忠誠節(jié)目的心理定勢，因而更需要主持人情感因素的介入。不必一味強調老成、莊重，明快的開場白，輕松的結束語，幽默的插話，都可以使節(jié)目原本較為沉重的健康話題顯得輕松一些。從話題的選擇，節(jié)目的樣式，到傳播的組織，都力求達到一種和諧的傳播語境。雖說，專業(yè)類較強的節(jié)目，需要主持人在專業(yè)追求上有專家意識，但主持人不能有高高在上的身份意識。站在觀眾層面升華出主持意識，適當地加入一些個人的感受和體會，甚至一些生活化的幽默，我們就能夠找到共鳴。真誠、篤實的感情流露，源于主持人愿與觀眾平等交流的渴望，也體現了主持人以及節(jié)目的平等意識，親近真切，以心換心，換觀眾的共鳴與青睞。
節(jié)目導向。
處理，要因勢利導，既要保護支持正當的藥品、醫(yī)療器械宣傳，又要糾正規(guī)范那些帶有違規(guī)現象的宣傳。
首先，堅持做好有特色的健康服務類節(jié)目。一是強調專業(yè)性，突出疾病預防與治療知識，同時傳播養(yǎng)生、保健知識，相關醫(yī)療部門的專家是?？汀６菑娀瘍热莸馁N近性和服務意識，有意識的強化主題的時效性，通過宣傳傳達健康理念，以提高人們的生活質量。主持人對患者的仔細詢問以及患者提出的要求，并與專家溝通或有專家在直播間直接與患者交流，加強貼近性，增強了節(jié)目和主持人的親和力。節(jié)目中主持人要很好地體現受眾意識，能夠從老百姓的視角出發(fā)，詢問專家類似于如何進行各項檢查、費用以及細節(jié)問題等，凸顯出較強的服務意識。
其次，以活動拓展特色健康節(jié)目品牌。如策劃組織專題醫(yī)療咨詢日、走進社區(qū)開展義診和服務或跟隨“三下鄉(xiāng)”服務隊進行跟蹤報道等，活動的吸引力和魅力，給主持人和節(jié)、欄目帶來濃厚的人氣，給群眾留下了極其深刻的印象。再就是根據節(jié)、欄目的播出文本或受眾提出的帶有特殊性和普遍性的問題，編輯成冊，推出系列叢書。通過這種方式，節(jié)、欄目實現了二次傳播，放大傳播效果，擴大節(jié)目品牌的影響范圍。
第三，對醫(yī)療健康講座類節(jié)、欄目疏堵結合，引導規(guī)范。一是要時間安排得當?？偟脑瓌t放開，但和正常的節(jié)欄目有一定的比例，不能沖擊了正常宣傳。二是內容把關要嚴。凡在講座中宣傳的內容，都要有藥監(jiān)、工商等部門批文，這是一個重要方面。另一個方面，對嘉賓也要有個約束，不能讓其受利益驅動，說過頭話，打擦邊球。更不能安排“托兒”打熱線電話進行吹捧，“不允許以患者的名義宣傳產品”。三是講座的主持人要有法律意識和責任意識，要把好最后一道播出關。既要熱情主動，又要監(jiān)督和引導，要求主持人要站在“向人民負責”的高度，把好引導規(guī)范的尺度，決不允許違背國家法律法規(guī)的內容和言論出現在節(jié)、欄目中，使醫(yī)療健康類節(jié)目真正成為被受眾歡迎的節(jié)目，享受真正的服務。
大講堂活動的實施方案篇六
近年來，醫(yī)務人員面臨的工作壓力和挑戰(zhàn)越來越大，由于長期處于高負荷的工作中，很多醫(yī)務人員身心健康狀況不容樂觀。為促進醫(yī)院職工身心健康，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，實現生產生活和諧，推動職工綜合素質的全面提升，在*****的支持下，結合********實際情況，決定開展心理健康培訓活動，并制定如下實施方案。一、活動目的使醫(yī)務人員全面了解自身心理健康狀況，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，促進醫(yī)務人員的身心健康。讓醫(yī)務人員成為健康理念的傳播者，健康工作的倡導者，以及健康生活的示范者，更好地為廣大人民群眾健康服務。
二、活動主題。
關愛天使心理健康三、活動形式。
以集中授課的形式，聘請市級專家講師授課。以著重提高職工的心理健康知識和技能，保持健康的心理狀態(tài)。
舉辦時間：2016年*月25日。舉辦地點：********報告廳。受眾人群：醫(yī)院全體職工。
********。
2016年*月8日。
大講堂活動的實施方案篇七
學校通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升學生文明素質，為完善黨建和創(chuàng)建工作，進一步加強學生思想道德建設，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協(xié)同、全員參與”的良好氛圍，產生積極作用。
三、活動時間。
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。
四、活動地點。
學校會議室、操場及周邊空地。
五、活動參與人員。
全部教職工，全體學生。
六、活動內容。
1、道德理論專題學習。組織廣大學生學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、社會公德教育。開展學生道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的學校公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。學校將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、等為核心的職業(yè)道德教育。
4、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學生能將同學的幫助之情、師長的教育之恩、學校的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對學校、對環(huán)境的關愛之心。在日常交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，積極參加志愿服務活動。
6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理。
論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神，載人航天精神等以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全校形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為保持全校文明學校形象奠定堅實基礎。
七、活動形式。
故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向學校。
在宣講內容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大學生，教職工公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段學生所求，調動學生積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近學生生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領域，學校將充分利用家長學校、學校宣傳欄、露天廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國文明城市正反事例分析講”等形式，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中，將通過采用親子游戲、分發(fā)小禮品等學生喜聞樂見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。
八、活動要求。
學校加強組織領導，建立系統(tǒng)化的領導責任體系。學校成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設文明學校形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
大講堂活動的實施方案篇八
國學經典是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現代的社會，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。開展國學經典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強學生的思想道德建設。
通過開展“國學經典誦讀”活動，加強優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。注重對學生的人文關愛，讓誦讀經典之風充滿校園,影響社會,從而有力地推進素質教育，提高師生精神品位和人文素養(yǎng)。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化淵遠流長，民族思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復文化傳承的斷層缺失，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”的教育。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質，使師生關系、生生關系及家庭、社會的人際關系得到明顯改善，道德素質得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會。
3.提高語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文成誦量，促進《課程標準》關于課外閱讀、記誦任務的落實，促進語文能力培養(yǎng)目標的達成。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，在記憶的黃金時代，增加經典儲備，從而扎下語文水平的厚實功底。
4.發(fā)掘發(fā)展?jié)撃堋７磸驼b讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進學習態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。經典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高，從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質的源泉、最持久的動力和最核心的生命潛能，獲得堅強的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，獲得古圣先賢的智慧之光。
5.推進素質教育。讀經誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質得到全面提高；奠定終生發(fā)展的基礎，培養(yǎng)語文特長，豐富“全面發(fā)展打基礎，培養(yǎng)個性扶特長”的辦學思想；營造儒雅高潔的校園文化，形成樂學樂讀的良好氛圍，形成“全面發(fā)展，人文見長”的辦學特色。
讀千古經典、奠成才之基。
成立湖上中心學校國學經典誦讀活動領導小組，主要負責領導組織國學經典誦讀活動的實施。各校相應成立領導小組，具體組織國學經典誦讀活動的實施。
組長：楊泉泉。
成員：閆君生朱其文王宗廣沈春善佟亞文巢琦各班主任。
1.“直面經典、不求甚解”的原則。不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。
2.“全體參與、快樂誦讀”的原則。讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力，自然接受經典的熏陶。
（一）誦讀內容。
《三字經》。
（二）誦讀要求。
1.保證誦讀時間。每天早自習“快樂誦讀5分鐘”，為誦讀時間，天天堅持。與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。
2.各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經典文句。學生在一周內反復誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
3.語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經典誦讀的指導和檢查。
4.布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內容。
5.指導教師要天天抽查學生，動員學生互動檢查；表揚先進，鼓勵后進。
6.各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
7.學校每學期組織一次閱讀考級活動，經典誦讀內容納入考級范圍。
8.各班以帶領學生反復誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細，體現大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦。
9.利用學校廣播站、學校網站、班級板報、園地以及各班班會宣講《三字經》。學校將在我校網站上開辟誦讀《三字經》專欄。
1.教學處對各種活動的原始資料進行收集、歸檔；
2.經典誦讀集中展示。六月份適當時候組織檢查各班級以及個人誦讀情況。
3.學校將在學期末對誦讀《三字經》開展的情況進行總結與評比表彰。
大講堂活動的實施方案篇九
為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設，推動城投集團工作又好又快發(fā)展，根據xx市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》，結合我集團的實際，就開展“三提升”活動，制定如下方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委九屆七次全會精神，緊緊圍繞推進城鎮(zhèn)面貌三年大變樣這一主線，進一步加大城市建設投融資力度，運作好城建項目和經營好城建資本，充分發(fā)揮城市建設融資平臺、投資主體和城建國有資產經營主體的職能，以服務于城市建設為主題，以創(chuàng)建學習型組織、對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先為抓手，著力解決不適應城投工作科學發(fā)展的思想觀念，進一步提高推進城投集團工作科學發(fā)展能力，增強城投廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，為推進城投事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的保證。
1、堅持服務中心。著眼于加快調整結構和轉變發(fā)展方式、搶占未來發(fā)展制高點、實現后發(fā)趕超來謀劃開展活動，真正把活動效果體現到推動城投科學發(fā)展上來。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧。既抓好當前工作，又著眼長遠發(fā)展；既解決突出問題，又注重健全制度機制；既發(fā)揮領導干部的表率作用，又調動基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮黨委的帶頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理指導作用，以活動促工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。
3、堅持分類推進。根據不同部門、不同業(yè)務，因地制宜、因人制宜確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。
4、堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際行動贏得人民群眾的支持。
一是強力推進重點項目建設。xx年，緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路，積極謀劃啟動xx市城投招商寫字樓工程、主城區(qū)紅旗橋、緯一橋建設工程、中水二期擴建工程、新建污水處理廠、主城區(qū)污水二期管網工程、高家屯城中城改造等10大建設項目。這些項目，既是城市基礎設施重點項目，又是民生工程。項目建成后，對完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此，本著高標準設計、高質量施工、高水平管理的原則，加強項目領導，以更高的站位、更有力的措施、更扎實的作風，精心組織、強力推進，確保安全、高效、優(yōu)質的完成建設任務，盡早發(fā)揮項目投資效益和社會效益。
二是按照集團公司確立的“做大做強、做到上市”的發(fā)展目標，著力打造路橋、水務、環(huán)境、服務、置業(yè)、土地等“六大板塊”業(yè)務，并在提高核心競爭力上下功夫，以此，擴大市場范圍，增強市場競爭能力，更好地服務于城市建設。
三是以深化行政制度改革為抓手，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強城投集團公司黨員干部凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為促進工作目標的實現提供有力保證。
四是進一步擴大融資渠道，實現融資新突破。圍繞xx年城建重點工程項目，繼續(xù)加強與金融機構及大企業(yè)、大集團的聯(lián)系與合作，力爭今年的城建項目融資突破60億，為破解城建資金難題，支持城市重點項目建設發(fā)揮助力作用。
五是理論素質得到新提升。強化黨員干部的學習培訓與實踐鍛煉，培養(yǎng)一批能夠順應時代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力、掌握現代管理、熟悉業(yè)務工作的干部隊伍。
（1）認真落實市住建局xxx年“關于實施提高素質工程的工作意見”，按照缺什么、補什么的原則，針對集團不同崗位、不同級別的干部進行分類培訓，用7個月的時間，重點進行三方面的培訓：一是政治理論培訓，二是專業(yè)技能培訓，三是經營管理知識培訓。
（2）開展專題講座。結合集團公司干部群眾關心的熱點、難點問題，從開闊視野、提升理念出發(fā)，聘請專家進行經濟形勢專題講座，增強責任感和使命感。
（3）舉辦培訓班。x月份舉辦一期黨務工作人員培訓，一期黨務寫作能力培訓，10份舉辦一期支部書記培訓，聘請市委黨校教授講課。同時，我們還將有計劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設計的集團管控方案，開展全員再培訓，全面構建具有現代企業(yè)理念的集團化管控模式，以此提高集團及下屬子公司的管理水平，增強集團的整體實力，推動集團的健康發(fā)展。
（4）xx月份，邀請北大縱橫咨詢管理公司指導集團建立《xx年——xx年xx市城投集團公司企業(yè)文化建設三年規(guī)劃》和《xx市城投集團公司團隊文化建設五年規(guī)劃》，逐步形成獨具特色集團企業(yè)文化。
（5）是定標定位，創(chuàng)優(yōu)爭先。“定標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”是“三提升”活動的核心。集團公司結合自身的發(fā)展定位，瞄準全省、全國同行業(yè)的先進水平，用更高的標準來謀劃和推進集團各項工作。在確立先進標準后，適時組織外出參觀學習，借鑒外地經驗，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足，形成集團領導班子及黨員干部《對標定位報告》。以更高的標準謀劃本單位工作思路，形成推動集團科學發(fā)展的指導性文件。
（6）是積極謀劃，打造城投新產業(yè)。城投集團作為政府的一個重要的投融資平臺，在城市建設中，既突出服務全局的職能，又兼顧企業(yè)自身的發(fā)展，因此，必須在城投新產業(yè)的謀劃上有新思路。一是圍繞集團在城市建設中融資平臺、投資主體、建設主體、經營主體的職能，進一步解放思想、開闊視野，找準市場切入點，整合現有資產，延伸產業(yè)鏈，尋求新產業(yè)所帶來的經濟增長空間。二是要面向市場，通過持續(xù)不斷的努力，實現集團產業(yè)總量跨越、產業(yè)結構優(yōu)化、產業(yè)水平提升，推動企業(yè)走向資本市場，實現城投“做強做大、做到上市”的目標。
“三提升”活動從xx年x月開始，至xxx年xx月底結束，本次活動分三個階段進行。
1、成立組織機構，明確責任分工。集團公司成立“三提升”活動領導小組，黨委書記任組長，黨群工作部為活動辦公室，具體負責“三提升”活動的日常工作。確?；顒佑新曈猩拈_展。
2、制定活動方案。根據上級的要求，制定集團公司“三提升”實施方案。方案要結合實際，有的放矢，具有可操作性和可實施性。
3、宣傳動員。集團公司要召開動員大會，貫徹上級精神，宣傳活動內容，并通張貼標語、開辟專欄、編印活動信息等手段，營造活動的良好氛圍。
4、強化學習。從x月x——x月x日集團公司采取集中學習和自學的方式，組織干部職工學習“三提升”活動有關文件精神，緊密結合住建局黨委開展的“千題競答”、創(chuàng)建“文化團隊”工程等活動，開展多層次、多形式的學習，以此進一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場能力、推動科學發(fā)展能力，形成加快趕超、事爭一流的工作氛圍。
5、以“三提升”活動為主題，在集團內開展“如何創(chuàng)新城市投融資體制、機制，實現城投集團新跨越”的大討論。通過討論，進一步樹立主動作為，迎難而上的思想，堅定發(fā)展信心，營造一個服務優(yōu)、效率高、環(huán)境好的濃厚氛圍。
1、落實提升目標。根據集團制定的“三提升”目標和措施，按照時間進度，層層抓落實，確保各項目標的貫徹落實。
2、及時報送信息。為全面及時了解掌握“三提升”活動情況，保持信息暢通，集團由“三提升”辦公室1名信息聯(lián)絡員每周將活動開展情況及取得的成果及時進行整理，然后上報市住建局、市“三提升”活動辦公室和專題網站以及《張家口建設》、《百姓之聲》。
3、抓好工作調度。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室定期邀請市“三提升”督導組調度“三提升”活動進展情況，對存在的問題進行研究整改。另外，每月25日前開展一次“回頭看”，對照實施方案規(guī)定的各個階段、各個環(huán)節(jié)、各項課題內容，總結提煉經驗做法，查找問題不足。通過匯總梳理形成指導性的經驗。
1、深化理論學習。進一步深化理論學習，提高思想認識，把“三提升”活動作為一項長期任務來抓，作為指導集團工作的長效機制，進一步增強參與活動的自覺性，不斷提高理論指導實踐的能力，使各項工作上臺階、上水平。
2、撰寫總結報告。集團公司對活動開展情況進行自查和總結，寫出書面報告，按照市“三提升”領導小組有關要求及時上報。
3、創(chuàng)新完善體制機制。以“三提升”活動為主題，按照科學發(fā)展觀的要求，認真清理現有的規(guī)章制度，找出不利于科學發(fā)展的制度缺陷，進一步健全現代制度，提高管理水平，為實現城投集團“做大做強、做到上市”的總目標奠定堅實的基礎。
1、要精心組織。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室要切實負起組織協(xié)調職責，把握好各個階段各個環(huán)節(jié)的工作，按照活動要求，把各項目標任務抓緊、抓實、抓細。
2、要加強宣傳。對“三提升”活動進行全方位宣傳報道，特別是要及時宣傳活動取得的效果和涌現出的先進典型，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
3、落實領導責任。集團主要領導要帶頭抓動員、抓部署、抓落實，切實履行“第一責任人”的職責；分管領導要精心組織，到崗到位，切實履行“具體責任人”的職責；其他領導要按照各自的分工，協(xié)同配合，齊抓共管，真正形成一把手負責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
4、狠抓工作落實。集團公司“三提升”領導小組辦公室要根據實際，把工作與活動緊密結合，做到兩手抓、兩促進。
大講堂活動的實施方案篇十
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會議精神，推進素質教育步伐的實施力度，做到讓每個學生都能參與這項活動，興趣小組活動實施方案（乒乓球）。在快樂中學知識和技巧，促進學生全面發(fā)展，為今后為祖國的發(fā)展造就更多的人才打下堅實的基礎。
二、組織形式：
（一）活動內容參考：根據學生體質狀況不同，性別特征、活動愛好不容，積極引導和培養(yǎng)學生的興趣特長，結合我校的實際情況，開展豐富多樣的內容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動實施方案（乒乓球）》。
（二）重點3—4年級為水平一，這個階段的學生相對來說比較好組織，無論做哪些動作都能在教師的帶領下合要求下完成動作要領。如：乒乓球的托球，高低拋球，對墻擊球，空對擊球都能較好完成動作。學生的興趣濃，愿意活動，對乒乓球來說這是最基本的要求和基本的動作要領。
（三）5—6年級為水平二，學生的特點明確，容易對相對問題單一動作產生厭煩心理，要提高動作的難度和興趣，可以從內容選擇。乒乓球對練練習或動作拿督大些的，適當提高動作要領，強化每一個動作，發(fā)球—進攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長的學生集中由教師進行指導。如：乒乓球業(yè)余練習、集體指導結合。
大講堂活動的實施方案篇十一
教師節(jié)慶?；顒訉嵤┓桨?*年9月10日是我國第**個教師節(jié)，做好慶?；顒?，對于深入貫徹落實xx關于社會主義榮辱觀重要講話精神，加強教師隊伍建設，推進新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據宣州區(qū)教體局教人[**]86號文件精神，結合我校實際，現對我校**年教師節(jié)慶祝活動作如下安排：
1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”
時間：9月7日下午3:50。
地點：階梯教室。
主講：
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。
3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、懸掛條幅，張貼標語。
時間：9月7日下午4:50—5:20。
地點：階梯教室。
組織者：校工會。
籃球友誼賽：
時間：200*年9月8日下午5:00。
新教師領隊：魏小根老教師領隊：張葉標。
時間：200*年9月8日組織：校工會主席陳友華。
時間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會各年級組。
地點：
高一年級實驗樓三樓多功能教室。
高二年級實驗樓四樓音樂教室（1）。
高三年級實驗樓四樓音樂教室（2）。
參加人員：高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級全體教師秦明英趙家鳳。
大講堂活動的實施方案篇十二
為充分展示全鄉(xiāng)廣大人民群眾踐行社會主義核心價值觀的精神風貌，根據縣文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關要求，決定開展我身邊的“昌溪好人”評選活動。特制定方案如下：
一、活動目的。
通過活動，發(fā)動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現好事，為道德模范評選表彰和學習宣傳工作進一步擴大群眾基礎;廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，推動公民思想道德建設;構建廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的'長效機制和活動平臺，通過生動具體的道德實踐，在廣大群眾中普及和弘揚社會主義核心價值，為建設環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、社會和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。
二、評選范圍和標準條件。
(一)評選范圍。轄區(qū)內所有村(居)民，包括長期在昌溪鄉(xiāng)居住、工作、學習的外地居民和單位職工，凡一貫模范踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參評。
(二)標準條件。設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五種類型。
x、“助人為樂好人”推薦標準是：長期堅持幫助無血緣、親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務、留守兒童等社會公益事業(yè)和公益活動。
x、“見義勇為好人”推薦標準是：在集體和公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全。
x、“誠實守信好人”推薦標準是：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽;在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
x、“敬業(yè)奉獻好人”推薦標準是：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
x、“孝老愛親好人”推薦標準是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。
三、實施步驟。
每季度評選一次季度“昌溪好人”，每年年底對季度“昌溪好人”進行總評，對事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號,并在年度總結暨表彰大會上進行表彰獎勵。活動分為宣傳動員、深入推進、推薦申報、名單審定四個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(x月x日—x月xx日)。制定下發(fā)活動方案，召開工作部署會議，啟動評選活動督查推進工作機制。各村部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用黑板報、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
(二)深入推進階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評選身邊好人活動各項重點工作任務，緊密結合實際，創(chuàng)新活動載體，抓好各項工作任務落實。著重推選群眾身邊看得見、過得硬、學得到的先進人物，確保評選出的身邊好人可敬、可信、可親、可學，使群眾在參與中受到教育、得到提高。
(三)推薦申報階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結合的方式進行。各村通過召開各類道德評議會、民主推薦會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動黨員和廣大群眾發(fā)現推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人典型。各村(單位)要認真核實、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當方式進行公示，于x月xx日前將今年前兩個季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報送到鄉(xiāng)文明辦。
(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉(xiāng)文明辦根據“我推薦、我評議身邊好人”推薦材料，對候選人事跡進行認真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實、征求意見，在此基礎上進行綜合評定，向鄉(xiāng)黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉(xiāng)黨委研定并在鄉(xiāng)政府公開欄里予以公布，并發(fā)文表彰。對于推薦評選出來事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國好人參評使用。
每季度末月的xx-xx日為推薦申報階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。
四、工作要求。
(一)高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是加強公民思想道德建設的有效載體，是xxxx年中央、省、市、縣文明辦布置的重點工作，各村、各單位要充分認識活動的重要意義，要切實加強活動的組織領導，并明確專人負責日常工作。
(二)認真組織。要充分發(fā)動群眾，認真組織推薦，把具有影響力、說服力的身邊好人推薦出來。要利用村民會議、支部會議等，認真開展身邊好人的學習、宣傳活動，引領文明風尚，進一步提高民眾道德素質。
(三)健全機制?！拔彝扑]，我評議身邊好人”活動是一項常態(tài)工作，各村、各單位要進一步建立健全活動的長效機制，積極報送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。
大講堂活動的實施方案篇十三
新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學校管理，提高教育教學管理水平和課堂教育質量”為重點，扎實推進素質教育，促進我鎮(zhèn)教育質量全面提高，積極推進教育教研工作，結合工作實際制定實施方案如下：
一、教學工作安排。
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內容有：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思等，使教案內容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學、反思無聯(lián)系的現象，同時請各校長對教師嚴格要求：
（1）開學前三天任課教師在認真學習課程標準、教材，明確本科的教學目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學期教學計劃。
（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。
各校同學段、同學科教師必須進行集體備課。每一單元開始教學之前，首先根據教學大綱、教材進行個人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學目標。
（3）課時備課要結合本班學生的學習態(tài)度、學習基礎、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣，在個人鉆研、廣泛查閱資料的基礎上進行課時備課，編寫課時教學設計（實驗年級教師為導學案、新知我先學）。
2、課堂要求：
（1）教師行為。
教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個人情緒；要按時上下課，不拖堂，課堂上不做與教學無關的事，不說與教學無關的話，不接打手機，不坐講，不空堂。
（2）教學思想。
教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學生推出教室，并注意培養(yǎng)學生的良好習慣，注意學生的坐姿和視力。
（3）教學過程。
1）教師的課堂教學要與課前備好的教學設計思路相吻合。
2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡潔生動、健康規(guī)范化的語言，準確地向學生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。
3）課堂教學要面向全體學生。堅持因材施教的原則，加強學法指導，使不同層次的學生都能完成任務，并通過檢查及時反饋。合理安排教學內容，培養(yǎng)學生的效率感，啟發(fā)學生主動地獲取知識。
4）教學過程要和諧。教學符合學生的認知規(guī)律，關注學生的情。
緒狀態(tài)，關注每一個學生，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，注意培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我調節(jié)能力，培養(yǎng)學生的個性品質和學習習慣。
5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學科特點。
6）練習的設計要有針對性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學生的主體作用，課堂時間分配為教師講解不超過15分鐘，學生活動不少于20分鐘。當堂檢測時間不少于5分鐘。
（4）教學方法。
1）教師應充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調控課堂。
2）教師要不斷改革教學方法，充分發(fā)揮現代化教學手段和教具、學具的作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思維，使課堂教學生動活潑。
（5）教學效果。
1）教學目標達成度高，學生思維活躍，課堂氣氛強烈。
2）學生受益面大，不同程度的學生都能在原有基礎上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。
3、開學初我中心校便安排各校在班級設立圖書角。
此舉為學生的成長構建了一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進了文明禮儀校園的建設，使學生懂得了愛護書籍，激發(fā)了學生的閱讀熱情，營造出書香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
二、教研工作部署。
1、區(qū)域教研與校內教研相結合。
（1）充分利用網絡進行區(qū)域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現資源共享，促進各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用qq群等網絡工具實現了無地域局限、無時間局限的區(qū)域教研活動，使教研工作更好的服務于教學工作。充分提高了教研工作的針對性、實用性、及時性、有效性。
（2）校內教研。
1）各校在開學初要根據各自的實際情況制定教研工作計劃。
2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。
2、推門聽課制度。
（1）推門聽課采取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
（2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調換教學內容，改變教學策略。
（3）聽課、評課結束后，中心校人員將對授課人員本節(jié)課的教學設計進行檢查，如發(fā)現教師的課堂教學無教學設計或與課前備好的教學設計思路不相吻合，將對授課教師所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
3、聽課記錄及理論學習筆記。
（1）校長每學期聽課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽課筆記必須填全項目，時間必須詳細、準確。
（2）校長理論學習筆記至少2萬字，教師5000字，在標題下必須寫明時間和摘自何處，不能出現萬能筆記。
（3）各校要在每學期結束前檢查聽課筆記、學習筆記，并將檢查結果填表存檔，以備檢查。
三、教學常規(guī)檢查：
各小學每月要對本校的教學常規(guī)各項進行詳細的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據對此項工作進行抽查，如發(fā)現有填表未檢查、檢查記錄與事實不符、“萬能”教案等情況，將酌情對所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
（1）備課檢查制度。
1）提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書寫的規(guī)范情況，檢查內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思、篇目數量等，同時杜絕出現“萬能”教案。
（2）作業(yè)檢查制度。
1）語文、數學、英語及有關學科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設置與批改要認真及時爭取面批面改、批語書寫要規(guī)范，并做到日期、等級齊全。
大講堂活動的實施方案篇十四
為進一步改進辦事處工作作風，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識，形成勤政、高效、務實、廉潔的工作氛圍，經辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風建設年活動，并制定本方案：
緊密聯(lián)系辦事處機關隊伍和居委會干部隊伍建設實際，以創(chuàng)新服務理念、轉變干部作風、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，進一步促進機關干部和居委會干部轉變觀念、強化職能、轉變作風，不斷提高工作效率和服務質量。以“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，以“內強素質、外樹形象、爭先創(chuàng)優(yōu)、構建和諧”為著眼點，著力解決機關干部和居委會干部在思想作風、學風、工作作風、生活作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，努力把建設成為廉潔勤政、務實高效、服務優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻。
鞏固機關紀律整頓月活動成果，進一步強化機關干部和居委會干部作風意識，大力加強作風建設和效能建設，把建設成為“學習型、服務型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。
（一）著力改善黨群關系，與民感情更深。加強機關和居委會干部隊伍教育，使之能正確對待和處理工作和生活中出現的困難和問題，對工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團結協(xié)作、真抓實干、奮力爭先。強化宗旨意識，增強群眾觀念，在面對面交流、零距離溝通中，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學合理、行為規(guī)范、機制健全、運轉協(xié)調、廉潔高效的服務體系，在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。
（二）著力強化機關效能，為民服務更優(yōu)。大力推進辦事處各部門、各居委會職能轉變和效能提升，著力解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。進一步加強公職人員的執(zhí)行力建設，著力提升公職人員的實際履職能力，做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實現服務機制更完善、更配套、更管用，進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，進一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。
（三）著力強化責任督查，提高辦事效率。加強教育，強化制度管理，作到違紀必究，著力解決紀律規(guī)章制度認識不夠，執(zhí)行不嚴，組織觀念不強，作風渙散等問題；解決執(zhí)行力不強，會議議定事項不落實、督辦事項不及時落實或落實不到位，有令不行、有禁不止等問題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談論私事影響工作、玩游戲、看電影、上網聊天以及干私事、不專心工作等問題；解決居委會干部不在崗、不作為問題等。
（四）著力強化法紀觀念，增強自律意識。自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時要具備較強的責任意識、大局意識、自覺做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)一流。
（五）著力強化執(zhí)行能力，敢于擔當創(chuàng)新。切實增強責任感和緊迫感，牢固樹立機遇意識、憂患意識和趕超意識，把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來。進一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動真碰硬，做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務不打折扣。進一步解放思想，敢于負責、敢于擔當、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題，保障辦事處經濟社會的又好又快發(fā)展。
根據辦事處實際情況，本次作風建設年活動從1月份開始到12月份結束，為期一年，具體分三個階段進行。
（一）學習動員階段（1月份）。
根據各自工作安排，各科室積極組織認真學習機關管理制度，各居委會組織學習“4+2”工作法，同時認真學習辦事處效能告誡實施細則和作風建設年活動方案，使各科室工作人員、各居委會干部充分認識到開展作風建設年活動的重要性和必要性，按照作風建設活動主題和目標，對照自己的思想和行為進行自我檢查，自我批評，查找本人思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，盡快改進。同時，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，積極主動投入到作風建設活動中。
力求進一步提高認識、統(tǒng)一思想、積極主動投入到作風建設年活動之中，為作風建設打下堅實的思想基礎，增強干部作風建設的自覺性。
（二）組織實施階段（2月—11月份）。
1．黨政辦牽頭，深入開展月之星評比活動，每月表揚一批工作積極的機關干部；督查辦牽頭，每月通報一批紀律渙散的機關干部；組織辦牽頭，檢查各居委會坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況；紀檢辦牽頭，深入開展居委會廉潔自律檢查；各社區(qū)牽頭，對分管領域的各居委會工作落實情況進行檢查。
2．督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀檢辦不定期檢查機關干部工作履職情況。通過實地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向，并對工作期間，做與工作無關的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購物、聊天、打牌等進行檢查。
3．加大考勤通報力度，每周通報一期考勤情況，對機關干部一周內簽到簽退考勤情況進行通報，月底前匯總當月機關干部考勤通報次數及請銷假情況并予以公布。
4．進一步完善會議制度，采取二次點名未到以遲到對待，會前不溝通、開會未到以曠會對待等措施，形成臨時有事未能參加會議，必須由科室長向與會領導請假；中層以上不能參加會議必須向主要領導請假的制度。同時對無請假條或無上級會議通知、未臨時請假而不參加會議的一律視為曠會。切實提高機關干部及時參會的速度，同時將未參會人去向進行細化，做到及時匯總、及時通報。
力求切實解決從辦事處到居委會干部在紀律作風方面存在的突出問題，達到嚴格工作紀律、改進工作作風、提高服務水平、樹立良好形象的目標，使辦事處從上而下以新的作風、新的形象積極投身于全年的工作之中。
（三）總結鞏固階段（12月份）。
各科室、各居委會對作風建設年活動開展情況進行自查總結，并對作風建設年活動成果提出具體措施，辦事處將根據所提建議探索和建立科學規(guī)范的管理機制，用制度管人管事，用制度保障作風建設深入持久扎實開展，形成作風建設長效機制。辦事處也將對活動中涌現的先進個人進行表彰，對后進人員進行整頓，確保機關干部和居委會干部紀律風清氣盛。
工作作風是反映個人思想意識的重要方面，是推進辦事處隊伍建設首要而緊迫的任務，更是關系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風存在問題，整個轄區(qū)的工作就會處于被動，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認識加強作風建設的必要性，加強作風建設的責任感和緊迫感，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強辦事處工作作風建設。
（一）統(tǒng)一思想，高度重視。作風建設必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅定決心，決不能走過場，搞形式主義。也不能蜻蜓點水，隔鞋抓癢，做表面文章，應付檢查，全體機關干部和居委會干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認真對待，從我做起。
（二）加強領導，務求實效。作風代表形象，作風凝聚人心，作風成就事業(yè)。各科室、各居委會要切實把作風建設作為工作的一項重要內容，融入具體工作。通過思想大解放，作風大轉變，促進辦事處各項工作大發(fā)展。科室負責人及居委會主要干部是本次作風建設的第一責任人，要以身作則，把活動真正做實做好，切實抓出成效。
（三）明確責任，獎優(yōu)罰劣?；顒悠陂g，對違反工作作風紀律者，一次通報批評,兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時根據效能告誡辦法進行處罰。本次活動，表彰與通報將同時納入科室和居委會年終考核。
（四）突出重點，狠抓管理。通過開展作風建設，狠抓制度落實，解決辦事處工作紀律松弛問題。實現精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，紀律更加嚴明，服務更加優(yōu)質的目標。努力建設一支政治強、思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的高素質干部隊伍。
大講堂活動的實施方案篇十五
為了進一步激發(fā)學生學習英語的學習興趣，幫助學生樹立學英語的自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎，特擬定本計劃。
通過活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，提高語言綜合運用能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成英語學習的氛圍，提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
本校三年級學生，以30至40人為宜。
每周四下午第四節(jié)課，新教學樓多媒體教室。
陳俊蘭、王倩文、蘇再英。
1——2英語交際活動學生自我介紹。
3——4學習英文字母、音素等基礎知識。
5——6學英語口語常用語、做1-2分鐘的口語表達。
7——8英語書寫強化訓練。
9——10學唱英文歌曲。
11——12學習生活常用句型和詞匯。
13——14進行課文朗讀訓練。
15看、聽、學、講、演英語小故事。
16英語日常對話比賽。
活動評出：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。
12月28日下午第四節(jié)課。
1、按時參加小組活動，在活動中積極參與，團結協(xié)作。
2、嚴格遵守活動紀律，不準在教室大聲喧嘩，損壞公共及個人財物。
3、布置的任務，應按時完成。
4、注意個人材料的收集，記錄成長檔案。
1．做好組織工作學生自愿報名參加，不論基礎如何，公平對待；按學生性格、能力和知識基礎均勻分組，挑選有工作能力、基礎好的學生擔任組長。
2．規(guī)范開展活動。
每次活動定主題，準備相關文字、圖片和視頻材料；活動開展要活潑、有序，及時記錄，關注學生成長，注意收集過程性材料；活動后要有總結，根據活動效果反思活動形式、內容的合理性，及時調整、改進。
3．做好評價工作。
活動中及時表揚學生的閃光點，對學生的進步要及時發(fā)現并加以鼓勵；做好階段性總結、評價，讓學生體驗成長和進步的喜悅；學期末進行表彰、評比。
大講堂活動的實施方案篇十六
根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發(fā)展。
我運動?我健康?我參與?我快樂。
人人有項目班班有活動學校有評價。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區(qū)域，分年級進行活動。
5．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1．時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校教務、學生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負責器材的發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂現象。
5．組織保障。學校加強了該項活動的領導,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行,學校成立了大課間活動領導小組。
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
（一）領導小組。
組長：建轉鋒。
副組長：王景讓張永勝索曉輝。
成員：中層領導、部主任、正副班主任。
器材負責人：喬林威馬偉玲。
音樂控制：楚玉乾。
（二）大課間活動督導、指導小組。
組長：索曉輝。
副組長：馬偉玲。
成員：喬林威楚玉乾張振武史耀武石金戈張君穎。
1、集合：50秒。
2、出操：3分鐘。
播放進行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊到學校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒。
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）。
班級特色體育。這部分內容有從學校提供的活動中自主選擇，學校根據不同專業(yè)學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結合學校的傳統(tǒng)項目來編排相關內容，以體現學校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）。
6.退場：5分鐘（音樂）。
每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
微機部在培訓樓后（彭艷林）機電部在大操場籃球場（王博）。
高考部在小操場（孫國興）幼師部在主教學樓前（郭曉靜）。
1．實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內容上進行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內容。
a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
b)室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c)由于我校學生人數多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
d)活動全程有廣播音樂指揮。
e)廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
f)體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
大講堂活動的實施方案篇十七
以黨的十八大精神為指導，我局部署各縣區(qū)局及各直屬單位，認真學習省廳下發(fā)的《關于認真學習貫徹省委省政府領導有關重要批示精神的通知》和《安徽省國土資源廳關于潁上縣國土資源局少數人員頂風違紀情況的通報》精神。深入開展紀律教育、黨性教育、警示教育和職業(yè)道德教育，引導干部強化黨性觀念、紀律觀念，恪守職業(yè)道德，爭做整風肅紀的表率，切實提高廣大干部職工的思想基礎。
通過開展整風肅紀活動，努力提高廣大干部職工的工作作風、法紀觀念、服務水平、群眾滿意度等。
亳州市國土系統(tǒng)機關、各縣區(qū)國土資源局的全體干部職工，以各級領導班子和領導干部為重點。
1．整頓作風。整治部分干部因循守舊、不思進取，意志消沉、精神不振，開拓創(chuàng)新意識不強等思想作風方面存在的問題；整治部分干部不學習，不思考問題，不研究工作，思想僵化，理論和實際脫節(jié)等學風不實的問題；整治部分干部責任意識、服務意識不強，對工作無所用心、四平八穩(wěn)、消極懈怠、出工不出力，推諉拖拉、互相扯皮等工作作風方面存在的問題；整治部分干部中存在的崇尚庸俗哲學，貪圖享樂、不注重小節(jié)、不注意形象，講排場、比闊氣、鋪張浪費甚至利用職權為個人謀取私利等生活作風方面存在的問題。
2．嚴肅紀律。重點解決部分干部政治紀律渙散，缺乏政治敏銳性，隨意散布不滿言論、傳播小道消息、詆毀黨和政府形象等問題；嚴肅組織紀律，重點解決紀律觀念淡漠、自由散漫，不按民主集中制原則辦事，工作不講規(guī)矩和程序；嚴肅工作紀律，重點解決部分干部中存在的紀律松懈，上班遲到早退、脫崗溜崗，工作時間上網聊天、玩牌打游戲和個別干部參與賭博等問題。
3．治庸問責。倡導崇尚實干的用人導向，重點培育用心想事、用心謀事、用心干事的“三心干部”，使干部真正做到珍惜工作機會，干一份工作，盡十分責任，人人都干事、事事有人干；對工作標準和質量不高，只占位、不做事、不負責、不作為、亂作為干部，進行崗位調整、交流或待崗，激發(fā)干部勤勉工作的內在動力；對工作不到位、責任不落實，懶散平庸、工作無起色的干部，嚴格依照相關制度規(guī)定予以問責。
第一階段：組織學習，分解任務（9月初）。各單位認真落實市委市政府和省廳重點工作部署，將上級下達的工作任務及時進行層層分解，確保人人肩上有擔子，個個身上有任務，并明確工作標準、完成時限和督查機制。將《廉政準則》、中央“八項規(guī)定”和省委、省政府”三十條規(guī)定”，及省廳下發(fā)的《通知》《通報》精神編印成冊，發(fā)放到每個科室和具辦人，讓人人知道自己擔負的責任和任務。加大工作的執(zhí)行力度，并落實領導責任，成立領導小組。
第二階段：制定整改措施，提高工作效率（9月中旬-9月下旬）。我局結合近年來國土系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀問題，深入對照檢查我系統(tǒng)工作人員在紀律作風方面存在的問題，對照廉政準則、中央“八項規(guī)定”、省委、省政府“三十條規(guī)定”，進行檢查。一是自己找。緊密結合各自實際，主動查找單位和個人存在的問題。二是相互提。領導班子成員之間、黨員干部之間通過集中開展談心交流、民主評議等方式，相互征求對班子和個人的意見建議。三是群眾評。通過在我局網站設立整風肅紀專欄、公開舉報電話和發(fā)放征求意見卡等方式，廣泛征求服務對象及干部群眾的意見建議，對查找和群眾反映的各類意見，逐條進行梳理，逐項制定整改措施。
第三階段：整風整紀，落實制度（10月上旬）。我市國土系統(tǒng)進一步整頓工作紀律，提高服務質量，確保政令暢通和工作的落實。市局建立規(guī)章制度，根據本單位的實際問題和存在的問題，建立健全各項制度，規(guī)范從政行為。
大講堂活動的實施方案篇十八
我單位的道德講堂已進行多期，但今天這堂公開優(yōu)質課，給我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認識之后，按照規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。
我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的1種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷1個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學習了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進動人事跡，體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下1個動作，便收獲1個習慣；播下1個習慣，便收獲1個品格；道德已被人們放在心里的1個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是1種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結束了，但學習和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在感動中與模范同行，領悟道德的力量！
大講堂活動的實施方案篇十九
為進一步促進學生積極主動地發(fā)展，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的精神，充分調動干部教師課堂教學改革的積極性，全面推動我縣課堂教學改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開展第二屆“課堂教學改革標兵”的評選活動。
堅持黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，突出教師在課堂的主導地位和學生的主體地位，實現以教為主的課堂向以學為主的課堂轉變，全面推進我縣課堂教學改革，使學生積極、快樂、健康地成長。
通過評選學科“課堂教學改革標兵”，更有效地調動廣大教師培養(yǎng)學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動以學為主的課堂教學改革不斷深入。
（一）評選范圍：全縣義務教育階段全體學科教師。
（二）評選標準：
1、熱愛祖國，貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行國家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取意識和奉獻精神，沒有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學理論水平，具有先進的符合時代特點的教學思想和獨到的教學風格。課堂教學理念符合當前我縣教育局提出的課堂教學改革理念，學生學習熱情高，能積極主動地發(fā)展。
3、擔任規(guī)定課時的教學任務，課堂教學效果顯著，學生學習能力培養(yǎng)突出，深受學生歡迎。
4.“教改標兵”應在本學年期中、期末質量監(jiān)測中成績優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評選程序。
堅持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學實效的原則，采取自薦申報、學?？疾焱扑]和教育局評審相結合的方式進行評選。
1、自薦申報：由教師個人申報。
2、學?？疾焱扑]：
（1）由學校對申報人課堂教學實效以及在課堂教學改革中的具體表現進行考核，經集體討論、民意測評，產生候選人上報教育局教研室，兼顧學科均衡，評選范圍包括現學段所有學科。
3、教研室初評：對學校推薦上來的候選人，由教研室不定時、不定期聽推門課，聽課結束后將對該班學生進行問卷調查以確定課堂教學效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學改革標兵”候選人。
4、教育局考評：由教研室牽頭，成立考評小組，分學科對“課堂教學改革標兵”候選人進行實地考評，考評結果結合該任課教師期中、期末學生質量監(jiān)測結果，確定最終獲獎人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對“課堂教學改革標兵”進行表彰。獎勵獲獎教師國內培訓學習。
固安縣“課堂教學改革標兵”領導小組。
組長：王興瑞。
副組長：劉熙舵趙春如杜傳凱李玉樓。
劉書年張培勝王勝利。
成員：黃書剛、劉光遠、喬若山及各學科教研員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教研室，具體負責“課堂教學改革標兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
固安縣教育局。
20xx.10。
大講堂活動的實施方案篇一
為全面深入貫徹落實黨的十八大精神，搭建全市廣大領導干部學習交流平臺，提升全市領導干部干事創(chuàng)業(yè)本領，形成常態(tài)化學習授課機制，更加扎實有力地推進各項工作落實，經市委研究，決定在全市開展“領導干部大講堂”活動。特制定實施方案如下：
深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，按照市委市政府“一二三四五”總體工作思路，緊緊圍繞百項重點工程、三化統(tǒng)籌、“三個三”工程等中心任務，以講促學、重在提高、推動工作，通過開展“領導干部大講堂”活動，切實提高各級領導干部解放思想、駕馭各項工作的能力和水平，為全市科學發(fā)展轉型跨越提供堅實保障。
（一）授課的形式及內容。
“領導干部大講堂”采取市級領導、市直主要部門負責人授課和舉辦專家名師講座等方式進行。領導授課主要圍繞貫徹落實黨的十八大精神和市委市政策決策部署，結合分管工作和部門實際，針對當前和今后一個時期的工作重點和工作中遇到的熱點難點問題進行專題授課；專家名師講座主要圍繞政治、經濟、文化、社會管理等重點領域進行專題講座。
（二）授課人員及學員。
“領導干部大講堂”授課人員主要由市委常委、市政府副市長、市政協(xié)主席、市人大第一副主任，各指揮部、委員會相關負責同志及黨建、社會穩(wěn)定、經濟工作、城市建設等有關部門主要負責人組成；同時，結合我市工作實際聘請國內知名專家學者舉辦專題講座。聽課人員主要由鎮(zhèn)街、市直相關部門科級干部、中層干部、“兩代表一委員”及其他相關人員組成，每期約xxx人。
（三）授課安排。
第一期暨大講堂啟動儀式定于x月xx日舉辦。原則上每月安排兩名市級領導授課，授課時間安排在周六、周日，由“領導干部大講堂”領導小組辦公室根據領導安排和工作重點擬定授課安排，排出課程表，于每月x日前公布當月授課領導及授課題目，并與授課領導商定授課時間。
（一）統(tǒng)一思想、提高認識。開展“領導干部大講堂”活動，是全面深入學習貫徹黨的十八大精神、著力提升我市干部隊伍整體素質的重要載體和有力舉措。各級各部門要結合各自實際，開展好各種形式的“干部講堂”活動，特別是領導干部要積極參與，真正把這項活動作為深入學習貫徹十八大精神、增強自身素質、提升工作水平和服務能力的重要手段，做到緊扣實際，科學安排，不斷增強講堂效果。將學習的成果展現在用新理論謀劃新發(fā)展、用新精神研究新形勢、用新方法破解難題上來，切實提高駕馭發(fā)展能力，加快推動我市科學發(fā)展轉型跨越。
（二）加強領導、周密部署。市委、市政府高度重視這項工作，成立由市委副書記xx任組長，市委常委、宣傳部長xx，市委常委、紀委書記xx，市委常委、組織部長xx任副組長，市紀委、市委組織部、市委宣傳部、市委市政府督查室、市委研究室、市政府研究室、市委黨校分管負責人為成員的“領導干部大講堂”領導小組，領導小組辦公室設在市委黨校，同志xx兼任辦公室主任。領導小組辦公室要切實發(fā)揮組織協(xié)調作用，加強工作力量，完善工作機制，確?；顒有Ч?。
（三）嚴格考核、務求實效。為保證“領導干部大講堂”取得實效，活動將建立考評監(jiān)督機制。每期授課結束后，由領導小組辦公室發(fā)放評議測評表，采用無記名投票方式對授課人員進行測評，測評結果由領導小組辦公室進行反饋和通報。同時，嚴肅學習紀律，加強學員管理考核。對于缺席、替會、遲到、早退或違反學習紀律的個人，由市委市政府督查室進行通報。
（四）加強宣傳、營造氛圍。市委組織部、市委宣傳部、市委黨校要切實抓好宣傳發(fā)動，切實把廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性充分調動起來，激發(fā)出來；市廣播電視臺要對“領導干部大講堂”進行全程錄像，并在黨建頻道進行滾動播出；新聞部門要扎實做好“領導干部大講堂”活動的宣傳報道，及時反映活動中的好做法、好經驗、好典型，努力營造廣大干部關心、支持、參與“領導干部大講堂”活動的濃厚氛圍。
大講堂活動的實施方案篇二
依據《北京市中醫(yī)管理局等六部門關于推進中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開展中醫(yī)藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫(yī)院實際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實施方案。一、指導思想。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務平臺。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開展中醫(yī)藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷?，2012年9月——2012年12月，連續(xù)開展四期。
1、加強領導，精心組織。健康大講堂活動是推廣普及健康知識，營造人人追求健康、學習健康知識氛圍的重要載體。各科室要把健康大講堂活動作為一項重要內容來抓，確保健康大講堂活動的有序開展2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫(yī)院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢。
通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動的實施方案篇三
依據《北京市中醫(yī)管理局等六部門關于推進中醫(yī)藥文化繁榮發(fā)展開展中醫(yī)藥文化建設年工作的實施意見》精神，結合醫(yī)院實際情況，制定如下中醫(yī)文化健康講堂實施方案。
一、指導思想。
以黨的十七屆六中全會通過對《中國中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》為指導，以踐行“北京精神”、弘揚中醫(yī)藥優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎，緊緊圍繞“推進文化建設、提升服務水平、促進市民健康”這一主題，按照“文化普及活動平臺化、平臺建設項目化、項目實施品牌化、品牌推進常態(tài)化”的要求，結合本區(qū)域居民的中醫(yī)藥文化服務需求和本單位實際情況，扎實有效的推廣普及文明衛(wèi)生健康知識，開展科普和健康教育活動。
二、主要內容和形式。
充分發(fā)揮本單位在中醫(yī)藥文化傳播中的主力軍作用，按照“設計有序、內容完善、突出實效”的要求，搭建中醫(yī)藥健康文化服務平臺。組織醫(yī)院優(yōu)秀師資力量，按照“365”統(tǒng)一模式，開展中醫(yī)藥健康大講堂活動?；顒右栽聻橹芷冢?012年9月——2012年12月，連續(xù)開展四期。
創(chuàng)建活動的深入開展；以慢病教育、中醫(yī)季節(jié)養(yǎng)生、中醫(yī)人群保健為重點，普及各種疾病防治知識。
三、工作要求。
2、科學安排，確保實效。各科室要嚴格按照職責分工，密切配合，形成工作合力，確保健康大講堂活動取得實效。健康教育講師團成員要針對授課對象，精心備課，充分運用現代多媒體技術，以群眾喜聞樂見的方式開展宣講，確保成效。宣傳科利用《房山中醫(yī)》報開辟專欄、專版，及時對活動情況及內容宣傳報道，并利用醫(yī)院網站及閉路電視播出講課視頻及相關講課內容。通過流動醫(yī)院宣傳中醫(yī)藥文化知識，解答咨詢。與房山電視臺、廣播合作擴大轉播范圍。加強公交線路宣傳力度，為百姓提供中醫(yī)藥特色優(yōu)勢介紹，建立起全天候、全方位、全覆蓋的中醫(yī)藥文化傳播新態(tài)勢。
通過此次健康大講堂活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康，提高人民群眾生活質量。
附1：xx中醫(yī)醫(yī)院健康大講堂領導小組名單。
xx中醫(yī)醫(yī)院2012年7月17日。
大講堂活動的實施方案篇四
為進一步提高我校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、忠誠于人民教育事業(yè)的教師隊伍。經學校黨支部、校委會研究，決定在我校開展以“我是如何做好本職工作的”為主題的大講堂活動。為推動此項活動扎實有效開展，特制定如下實施方案：
以十八大和十八屆三中全會精神為統(tǒng)領，緊緊圍繞我縣師德師風建設年活動，以全面提高教師隊伍的師德水平，構建和諧教育、建設良好師德師風為目的，以規(guī)范教師從教行為和完善師德建設制度為重點，使我校廣大教職工牢固樹立育人為本、德育為先、依法執(zhí)教的正確理念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關系，建設一支適應新時期教育事業(yè)發(fā)展需要的教師隊伍，為實現我縣教育事業(yè)持續(xù)、健康、和諧發(fā)展提供強有力的保障。
圍繞“我是如何做好本職工作的”這一主題，開展活動，弘揚道德模范的崇高精神。開展修身律己活動，引導本校教師省身修德、自我提升。著力解決在少數教師中存在的職業(yè)理想缺失、職業(yè)道德淡漠、違背職業(yè)操守、業(yè)務不精、不思進取的`現象。以榜樣教育、自我教育、自我修煉為主導，激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、樂于奉獻，全面提升我校教師的師德水平。
1、開展學習活動。一是組織學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山西省教師違反職業(yè)道德規(guī)范處罰條例》等。二是組織全體教職工學習活動方案以及在全縣教育系統(tǒng)開展師德師風建設年活動的實施方案及相關文件，使全體教職工充分認識到開展大講堂活動活動的必要性和重要性，努力營造濃厚的活動氛圍。
2、圍繞活動主題，從四月份起，在每周的全體教職工例會上有至少三名教職工發(fā)言，就自己的本職工作，講自己的工作事跡。通過大家講，充分挖掘老師們對工作的敬業(yè)、對學生的關愛、對同事的幫助等平淡而不平常的事跡，展示我校教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、為人師表的陽光教師風范。
3、每位教職工都要認真準備發(fā)言材料，發(fā)言時間不能少于六分鐘，每月將教職工的發(fā)言材料裝訂成冊。
1、加強領導，落實責任。學校成立以校長為組長的“大講堂”活動領導小組。在領導小組的統(tǒng)籌下，結合實際，有目標、有組織、有措施、有步驟地進行。
2、創(chuàng)新載體，確保實效。將活動和教師的教育教學工作有機的結合起來，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，突出正面引導和激勵，使他們的思想有所觸動、素養(yǎng)有所提升，從而為更好地教書育人提供動力支撐和政治保障。
3、此項活動納入教職工年終考核。
4、發(fā)言安排表附后。
組長：xx。
副組長：xx。
大講堂活動的實施方案篇五
目的初衷：
隨著人們生活水平的不斷提高，健康已越來越被人們所關注。為了滿足人們的這種需求,開辦健康服務類節(jié)目，向廣大觀眾傳播醫(yī)學保健常識。讓觀眾足不出戶就可以獲取到較詳細、權威的醫(yī)學保健知識。
節(jié)目定位：
《健康教育大講堂》是一檔以傳播健康知識，提高群眾文明衛(wèi)生意識，倡導健康生活方式為目的；以講科學，傳知識、防疫病、改陋習、樹新風，倡導健康文明生活方式為主題；以提高居民健康知識知曉率、健康行為形成率為目標的公益性健康教育服務類節(jié)目。健康大講壇的使命就是：幫人們學會：投資健康、儲蓄健康、管理健康。使人們獲得：身體健康、心理健康、家庭健康。
內容形式：
“健康教育大講堂”是一項服務市民的大型健康公益活動，目的是為廣大市民建立健康教育的交流平臺，宣傳健康、保健知識，增強市民保健意識，提高市民關注健康、自主保健能力?；顒友垏壹夅t(yī)師、?？茩嗤t(yī)藥師、專家作定期講座。吸引大批市民前來“聽課”。臺上專家講課，臺下各醫(yī)院工作人員也帶來醫(yī)療器械，為市民免費義診，而且還向參加活動的市民發(fā)放一些有關話題的藥方與宣傳小冊子。
版塊設置：
主版塊：“醫(yī)生斷案”和“背后的真相”，次版塊有：“防病36計”、“健康早知道”、“小田幫你忙”等，每期節(jié)目均設有有獎問答環(huán)節(jié)，打進節(jié)目熱線并答對的觀眾，即有機會獲得禮品一份。節(jié)目時長20分鐘。
主持人要求。
一、知識的復合與角色的混合專業(yè)節(jié)目的主持人首先要具有必備的專業(yè)知識。不過，主持人的“專”又不能走向一個極端，在專業(yè)性較強的談話節(jié)目中，主持人除了自身特定的角色外，還得使自己對象化，承擔目標受眾的某些角色，在具備了“準”字號的醫(yī)學專業(yè)知識后，主持人還必須充當患者角色，在一定程度上滿足眾多不同需求患者的參與需求，想患者之所想，問病家之所問。在諸如名醫(yī)會診之類的直播+互動的專業(yè)節(jié)目中，一邊是具有極高注意力的對象，一邊是具有豐富經驗的坐堂名醫(yī)，主持人必須既是一位求醫(yī)若渴的患者，又是略通醫(yī)術的“導醫(yī)”，在不同的角色之間頻繁切換，以自己的復合性素質創(chuàng)造受眾和專家之間的交融關系，這是專業(yè)節(jié)目對其主持人的必然要求。
二、“節(jié)目場”———主持人的導入與淡出。
“健康熱線”這檔節(jié)目的最重要特質，就在于權威的專家、權威的解答、權威的主持。一位主持人自始至終的串聯(lián)能更恰當地起到連接與轉化的作用。專業(yè)節(jié)目中，主持人就要善于營造受眾、專家之間的“節(jié)目場”。
在健康類直播訪談節(jié)目中，主持人要重視參與的過程，還必需調控談話節(jié)奏、把握時間。以觀眾撥打熱線電話的形式參與討論，專家針對性地作出解答，積極地調動起雙方的參與性。主持人通過與嘉賓的交流，引導話題走向，深入分析，最終將話題的結論性的東西充分展現給觀眾。而觀眾也可以在收看節(jié)目的過程中，有選擇地獲取信息，為我所用。
健康類節(jié)目的主持人對節(jié)目的駕馭還表現在，他能夠消除醫(yī)患之間知識差異甚至術語表述習慣所形成的落差。專家、學者由于他的學術生涯與職業(yè)習慣，對原理的解析、學理的剖析往往趨于抽象、“形而上”，而他所對應的電視觀眾則常常傾向于具體、“形而下”。主持人時而將觀眾的具體和形象通過自己的“準字號”角色提升到抽象、理念的層次，為專家搭建交流的平臺;時而又將專家的抽象表述化解為觀眾的尋常話語，為觀眾創(chuàng)造理解的空間。不斷地導入，又不斷地淺出，語境平臺最終在主持人的復合中形成。
三、成也語言，敗也語言。
到游刃有余，是對主持人的一大考驗。為了避免專業(yè)名詞的艱澀難懂，主持人還須具備“翻譯”本領，在本身對專業(yè)知識掌握的基礎上，通過恰當的解釋，而使知識點淺顯易懂。因此，語言表達必須簡潔、明了、準確、清晰，盡量用短句、短語，并適時用一些日常口語來代替專業(yè)術語。此外，健康節(jié)目對語言的要求還表現在內容的鄭重以及形式的完整和嚴謹。即便是直播過程中的即興、隨意口語，也不宜松散粗陋。“吸取書面語言的嚴密規(guī)范、文雅莊重的長處，講究語言的集中性、連貫性和勻稱性，力求出口成章。”
被邀請到專業(yè)節(jié)目中的嘉賓大多都是專業(yè)領域德高望重、成績卓著的權威人士。他們是節(jié)目的主角，是每檔話題核心內容的最直接表述者。主持人的任務是引薦、引導、提問、傾聽、轉述、調控、承啟。而主持人的歸納則猶如畫龍點睛，它不僅是專家觀點的歸結，也是對觀眾的強調和提醒。這需要有快速的思維反應和語言組織能力，并且是超越普通觀眾感性認識之上的一種語言界面。無論是一句話的。
總結。
還是段落之間的銜接都要做到話語的連接不能與專家脫節(jié)也就是說得順著專家的思路接話但又是有意識地總結和歸納并自覺地引導到話題的出發(fā)處——觀眾。
四、情與理——主持人張揚的雙翼。
以“健康熱線”節(jié)目為例，節(jié)目的觀眾群以中老年觀眾為主，除了常規(guī)性的希望了解一些保健常識之外，更多的是身有不同程度的疾患，他們歷時性地積累了忠誠節(jié)目的心理定勢，因而更需要主持人情感因素的介入。不必一味強調老成、莊重，明快的開場白，輕松的結束語，幽默的插話，都可以使節(jié)目原本較為沉重的健康話題顯得輕松一些。從話題的選擇，節(jié)目的樣式，到傳播的組織，都力求達到一種和諧的傳播語境。雖說，專業(yè)類較強的節(jié)目，需要主持人在專業(yè)追求上有專家意識，但主持人不能有高高在上的身份意識。站在觀眾層面升華出主持意識，適當地加入一些個人的感受和體會，甚至一些生活化的幽默，我們就能夠找到共鳴。真誠、篤實的感情流露，源于主持人愿與觀眾平等交流的渴望，也體現了主持人以及節(jié)目的平等意識，親近真切，以心換心，換觀眾的共鳴與青睞。
節(jié)目導向。
處理，要因勢利導，既要保護支持正當的藥品、醫(yī)療器械宣傳，又要糾正規(guī)范那些帶有違規(guī)現象的宣傳。
首先，堅持做好有特色的健康服務類節(jié)目。一是強調專業(yè)性，突出疾病預防與治療知識，同時傳播養(yǎng)生、保健知識，相關醫(yī)療部門的專家是?？汀６菑娀瘍热莸馁N近性和服務意識，有意識的強化主題的時效性，通過宣傳傳達健康理念，以提高人們的生活質量。主持人對患者的仔細詢問以及患者提出的要求，并與專家溝通或有專家在直播間直接與患者交流，加強貼近性，增強了節(jié)目和主持人的親和力。節(jié)目中主持人要很好地體現受眾意識，能夠從老百姓的視角出發(fā)，詢問專家類似于如何進行各項檢查、費用以及細節(jié)問題等，凸顯出較強的服務意識。
其次，以活動拓展特色健康節(jié)目品牌。如策劃組織專題醫(yī)療咨詢日、走進社區(qū)開展義診和服務或跟隨“三下鄉(xiāng)”服務隊進行跟蹤報道等，活動的吸引力和魅力，給主持人和節(jié)、欄目帶來濃厚的人氣，給群眾留下了極其深刻的印象。再就是根據節(jié)、欄目的播出文本或受眾提出的帶有特殊性和普遍性的問題，編輯成冊，推出系列叢書。通過這種方式，節(jié)、欄目實現了二次傳播，放大傳播效果，擴大節(jié)目品牌的影響范圍。
第三，對醫(yī)療健康講座類節(jié)、欄目疏堵結合，引導規(guī)范。一是要時間安排得當?？偟脑瓌t放開，但和正常的節(jié)欄目有一定的比例，不能沖擊了正常宣傳。二是內容把關要嚴。凡在講座中宣傳的內容，都要有藥監(jiān)、工商等部門批文，這是一個重要方面。另一個方面，對嘉賓也要有個約束，不能讓其受利益驅動，說過頭話，打擦邊球。更不能安排“托兒”打熱線電話進行吹捧，“不允許以患者的名義宣傳產品”。三是講座的主持人要有法律意識和責任意識，要把好最后一道播出關。既要熱情主動，又要監(jiān)督和引導，要求主持人要站在“向人民負責”的高度，把好引導規(guī)范的尺度，決不允許違背國家法律法規(guī)的內容和言論出現在節(jié)、欄目中，使醫(yī)療健康類節(jié)目真正成為被受眾歡迎的節(jié)目，享受真正的服務。
大講堂活動的實施方案篇六
近年來，醫(yī)務人員面臨的工作壓力和挑戰(zhàn)越來越大，由于長期處于高負荷的工作中，很多醫(yī)務人員身心健康狀況不容樂觀。為促進醫(yī)院職工身心健康，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，實現生產生活和諧，推動職工綜合素質的全面提升，在*****的支持下，結合********實際情況，決定開展心理健康培訓活動，并制定如下實施方案。一、活動目的使醫(yī)務人員全面了解自身心理健康狀況，幫助職工掌握正確的心理壓力疏導方法，緩解職工工作、生活壓力，促進醫(yī)務人員的身心健康。讓醫(yī)務人員成為健康理念的傳播者，健康工作的倡導者，以及健康生活的示范者，更好地為廣大人民群眾健康服務。
二、活動主題。
關愛天使心理健康三、活動形式。
以集中授課的形式，聘請市級專家講師授課。以著重提高職工的心理健康知識和技能，保持健康的心理狀態(tài)。
舉辦時間：2016年*月25日。舉辦地點：********報告廳。受眾人群：醫(yī)院全體職工。
********。
2016年*月8日。
大講堂活動的實施方案篇七
學校通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升學生文明素質，為完善黨建和創(chuàng)建工作，進一步加強學生思想道德建設，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創(chuàng)新工作，營造“社會協(xié)同、全員參與”的良好氛圍，產生積極作用。
三、活動時間。
每月一次或根據需要每月上半月和下半月各一次。
四、活動地點。
學校會議室、操場及周邊空地。
五、活動參與人員。
全部教職工，全體學生。
六、活動內容。
1、道德理論專題學習。組織廣大學生學習“公民道德建設實施綱要”和上級有關領導同志等關于思想道德建設重要理論的文章和重要指示精神，并根據需要隨時學習新的道德理論相關知識。
2、社會公德教育。開展學生道德知識普及，建設以“禮儀”為核心的學校公德建設，積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導參與人員親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
3、職業(yè)道德建設教育。職業(yè)道德作為社會道德的一種特殊形式,在社會主義精神文明建設乃至整個社會主義現代化建設中都具有十分重要的地位。學校將開展主要包括以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、等為核心的職業(yè)道德教育。
4、個人品德建設教育。通過重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設，推行友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。使廣大參與學生能將同學的幫助之情、師長的教育之恩、學校的培養(yǎng)之德，轉換為對他人、對學校、對環(huán)境的關愛之心。在日常交往中寬以待人，為人處事多為他人著想，積極參加志愿服務活動。
6、愛黨愛國教育。通過組織學習參與人員了解黨的理。
論知識，了解黨的思想、路線，大力弘揚社會主義榮辱觀，高舉愛國主義旗幟，內容主要包括：八榮八恥教育、國情教育、社會主義榮辱觀、聯(lián)系當前實際，深刻體會黨和政府的親民政策和溫暖、革命戰(zhàn)爭年代的井岡山精神、長征精神以及社會主義改革開放中形成的大慶精神，載人航天精神等以培養(yǎng)參與人員的愛黨愛國精神。
7、“五類”教育。通過宣揚“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的“五類”教育，弘揚這“五類”人員的事跡，為進一步推動全校形成知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧的文明風尚，為保持全校文明學校形象奠定堅實基礎。
七、活動形式。
故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向學校。
在宣講內容上，通過創(chuàng)新形式，定期向廣大學生，教職工公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段學生所求，調動學生積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近學生生活，使得講堂更具吸引力。
在其他宣傳領域，學校將充分利用家長學校、學校宣傳欄、露天廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、全國文明城市正反事例分析講”等形式，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中，將通過采用親子游戲、分發(fā)小禮品等學生喜聞樂見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。
八、活動要求。
學校加強組織領導，建立系統(tǒng)化的領導責任體系。學校成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設、建設文明學校形象等方面的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。
大講堂活動的實施方案篇八
國學經典是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長河，而又升華于現代的社會，既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開創(chuàng)未來的階梯。開展國學經典誦讀活動，有利于弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有利于提高學生的人文素養(yǎng)和審美情趣，有利于加強學生的思想道德建設。
通過開展“國學經典誦讀”活動，加強優(yōu)秀文化熏陶，培養(yǎng)學生做一個“腹有詩書氣自華”的少年君子。注重對學生的人文關愛，讓誦讀經典之風充滿校園,影響社會,從而有力地推進素質教育，提高師生精神品位和人文素養(yǎng)。
1.傳承中華文化。通過誦讀活動的開展，使學生感受到民族文化淵遠流長，民族思想博大精深，從經典之作中去吸取民族精神的源頭活水，修復文化傳承的斷層缺失，讓少年兒童接受實實在在的“中國人”的教育。
2.陶冶性情品德。與圣賢為友，與經典同行，美心美文，嘉言懿行。熟讀成誦之中潛移默化，養(yǎng)育開朗豁達的性情，自信自強的人格，和善誠信的品質，使師生關系、生生關系及家庭、社會的人際關系得到明顯改善，道德素質得到整體提高，共創(chuàng)和諧社會。
3.提高語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文成誦量，促進《課程標準》關于課外閱讀、記誦任務的落實，促進語文能力培養(yǎng)目標的達成。學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基礎，在記憶的黃金時代，增加經典儲備，從而扎下語文水平的厚實功底。
4.發(fā)掘發(fā)展?jié)撃堋７磸驼b讀，提高學生的注意力、記憶力和思維能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，促進學習態(tài)度的端正，求知熱情的激發(fā)。經典誦讀致力于“人文素養(yǎng)”的提高，從而使誦讀者獲得終身發(fā)展的最本質的源泉、最持久的動力和最核心的生命潛能，獲得堅強的意志力、可貴的創(chuàng)造力和鮮活的生命力，獲得古圣先賢的智慧之光。
5.推進素質教育。讀經誦典，培育心靈，吸取營養(yǎng)，開發(fā)心智，使學生道德、文化、智能等方面的素質得到全面提高；奠定終生發(fā)展的基礎，培養(yǎng)語文特長，豐富“全面發(fā)展打基礎，培養(yǎng)個性扶特長”的辦學思想；營造儒雅高潔的校園文化，形成樂學樂讀的良好氛圍，形成“全面發(fā)展，人文見長”的辦學特色。
讀千古經典、奠成才之基。
成立湖上中心學校國學經典誦讀活動領導小組，主要負責領導組織國學經典誦讀活動的實施。各校相應成立領導小組，具體組織國學經典誦讀活動的實施。
組長：楊泉泉。
成員：閆君生朱其文王宗廣沈春善佟亞文巢琦各班主任。
1.“直面經典、不求甚解”的原則。不求字字理解，但求字字背得，在孩子成長的過程中逐步生根、發(fā)芽、開花。
2.“全體參與、快樂誦讀”的原則。讓孩子在生動有趣的誦讀活動中發(fā)展能力，自然接受經典的熏陶。
（一）誦讀內容。
《三字經》。
（二）誦讀要求。
1.保證誦讀時間。每天早自習“快樂誦讀5分鐘”，為誦讀時間，天天堅持。與各學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間。開展課前一吟，熟讀成誦的活動。為減輕學生背誦古詩的負擔，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時間，開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學而時習之”。
2.各班指導教師要根據誦讀內容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據計劃誦讀并且要與學生一起誦讀。在每個班級的黑板報上由學生專人負責每周刊登一首詩，一句經典文句。學生在一周內反復誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢，鼓勵學生多誦多背。班級內定期開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學生誦讀的激情。
3.語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經典誦讀的指導和檢查。
4.布置家庭作業(yè)時，可以加入誦讀內容。
5.指導教師要天天抽查學生，動員學生互動檢查；表揚先進，鼓勵后進。
6.各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導學生開展形式多樣的誦讀活動。要充分利用音樂、舞蹈、書法、繪畫等多種功能，讓孩子在唱游活動中誦讀。
7.學校每學期組織一次閱讀考級活動，經典誦讀內容納入考級范圍。
8.各班以帶領學生反復誦讀為主，對其中簡單語句的釋義不要求講解得過深過細，體現大意即可；對部分難懂的句子不要求解讀。提倡通過經常的、輕松的、大聲的誦讀和吟誦，自然成誦。
9.利用學校廣播站、學校網站、班級板報、園地以及各班班會宣講《三字經》。學校將在我校網站上開辟誦讀《三字經》專欄。
1.教學處對各種活動的原始資料進行收集、歸檔；
2.經典誦讀集中展示。六月份適當時候組織檢查各班級以及個人誦讀情況。
3.學校將在學期末對誦讀《三字經》開展的情況進行總結與評比表彰。
大講堂活動的實施方案篇九
為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，繼續(xù)深入推進干部作風建設，推動城投集團工作又好又快發(fā)展，根據xx市委、市政府《關于深入開展“提升能力、提升標準、提升效率”活動的意見》，結合我集團的實際，就開展“三提升”活動，制定如下方案。
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實市委九屆七次全會精神，緊緊圍繞推進城鎮(zhèn)面貌三年大變樣這一主線，進一步加大城市建設投融資力度，運作好城建項目和經營好城建資本，充分發(fā)揮城市建設融資平臺、投資主體和城建國有資產經營主體的職能，以服務于城市建設為主題，以創(chuàng)建學習型組織、對標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先為抓手，著力解決不適應城投工作科學發(fā)展的思想觀念，進一步提高推進城投集團工作科學發(fā)展能力，增強城投廣大黨員干部的凝聚力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，為推進城投事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的保證。
1、堅持服務中心。著眼于加快調整結構和轉變發(fā)展方式、搶占未來發(fā)展制高點、實現后發(fā)趕超來謀劃開展活動，真正把活動效果體現到推動城投科學發(fā)展上來。
2、堅持統(tǒng)籌兼顧。既抓好當前工作，又著眼長遠發(fā)展；既解決突出問題，又注重健全制度機制；既發(fā)揮領導干部的表率作用，又調動基層黨員干部的積極性；既發(fā)揮黨委的帶頭作用，又發(fā)揮部門、系統(tǒng)的行業(yè)管理指導作用，以活動促工作，以工作檢驗活動，做到兩促進、兩提高。
3、堅持分類推進。根據不同部門、不同業(yè)務，因地制宜、因人制宜確定活動的目標任務、方法措施和衡量標準，分類指導，重點突破，帶動全局，努力實現活動效果最大化。
4、堅持群眾參與。認真貫徹群眾路線，堅持開門搞活動，廣泛聽取群眾意見，自覺接受群眾評議和監(jiān)督，以實際行動贏得人民群眾的支持。
一是強力推進重點項目建設。xx年，緊緊圍繞市政府“三年大變樣”的總體思路，積極謀劃啟動xx市城投招商寫字樓工程、主城區(qū)紅旗橋、緯一橋建設工程、中水二期擴建工程、新建污水處理廠、主城區(qū)污水二期管網工程、高家屯城中城改造等10大建設項目。這些項目，既是城市基礎設施重點項目，又是民生工程。項目建成后，對完善城市功能、提升城市形象、改善民生有著重要的意義。為此，本著高標準設計、高質量施工、高水平管理的原則，加強項目領導，以更高的站位、更有力的措施、更扎實的作風，精心組織、強力推進，確保安全、高效、優(yōu)質的完成建設任務，盡早發(fā)揮項目投資效益和社會效益。
二是按照集團公司確立的“做大做強、做到上市”的發(fā)展目標，著力打造路橋、水務、環(huán)境、服務、置業(yè)、土地等“六大板塊”業(yè)務，并在提高核心競爭力上下功夫，以此，擴大市場范圍，增強市場競爭能力，更好地服務于城市建設。
三是以深化行政制度改革為抓手，抓學習提能力、抓創(chuàng)新提標準、抓規(guī)范提效率，進一步增強城投集團公司黨員干部凝聚力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，為促進工作目標的實現提供有力保證。
四是進一步擴大融資渠道，實現融資新突破。圍繞xx年城建重點工程項目，繼續(xù)加強與金融機構及大企業(yè)、大集團的聯(lián)系與合作，力爭今年的城建項目融資突破60億，為破解城建資金難題，支持城市重點項目建設發(fā)揮助力作用。
五是理論素質得到新提升。強化黨員干部的學習培訓與實踐鍛煉，培養(yǎng)一批能夠順應時代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力、掌握現代管理、熟悉業(yè)務工作的干部隊伍。
（1）認真落實市住建局xxx年“關于實施提高素質工程的工作意見”，按照缺什么、補什么的原則，針對集團不同崗位、不同級別的干部進行分類培訓，用7個月的時間，重點進行三方面的培訓：一是政治理論培訓，二是專業(yè)技能培訓，三是經營管理知識培訓。
（2）開展專題講座。結合集團公司干部群眾關心的熱點、難點問題，從開闊視野、提升理念出發(fā)，聘請專家進行經濟形勢專題講座，增強責任感和使命感。
（3）舉辦培訓班。x月份舉辦一期黨務工作人員培訓，一期黨務寫作能力培訓，10份舉辦一期支部書記培訓，聘請市委黨校教授講課。同時，我們還將有計劃、有步驟地按照北大縱橫咨詢公司設計的集團管控方案，開展全員再培訓，全面構建具有現代企業(yè)理念的集團化管控模式，以此提高集團及下屬子公司的管理水平，增強集團的整體實力，推動集團的健康發(fā)展。
（4）xx月份，邀請北大縱橫咨詢管理公司指導集團建立《xx年——xx年xx市城投集團公司企業(yè)文化建設三年規(guī)劃》和《xx市城投集團公司團隊文化建設五年規(guī)劃》，逐步形成獨具特色集團企業(yè)文化。
（5）是定標定位，創(chuàng)優(yōu)爭先。“定標定位、創(chuàng)優(yōu)爭先”是“三提升”活動的核心。集團公司結合自身的發(fā)展定位，瞄準全省、全國同行業(yè)的先進水平，用更高的標準來謀劃和推進集團各項工作。在確立先進標準后，適時組織外出參觀學習，借鑒外地經驗，以先進為標桿，瞄準一流查找差距不足，形成集團領導班子及黨員干部《對標定位報告》。以更高的標準謀劃本單位工作思路，形成推動集團科學發(fā)展的指導性文件。
（6）是積極謀劃，打造城投新產業(yè)。城投集團作為政府的一個重要的投融資平臺，在城市建設中，既突出服務全局的職能，又兼顧企業(yè)自身的發(fā)展，因此，必須在城投新產業(yè)的謀劃上有新思路。一是圍繞集團在城市建設中融資平臺、投資主體、建設主體、經營主體的職能，進一步解放思想、開闊視野，找準市場切入點，整合現有資產，延伸產業(yè)鏈，尋求新產業(yè)所帶來的經濟增長空間。二是要面向市場，通過持續(xù)不斷的努力，實現集團產業(yè)總量跨越、產業(yè)結構優(yōu)化、產業(yè)水平提升，推動企業(yè)走向資本市場，實現城投“做強做大、做到上市”的目標。
“三提升”活動從xx年x月開始，至xxx年xx月底結束，本次活動分三個階段進行。
1、成立組織機構，明確責任分工。集團公司成立“三提升”活動領導小組，黨委書記任組長，黨群工作部為活動辦公室，具體負責“三提升”活動的日常工作。確?；顒佑新曈猩拈_展。
2、制定活動方案。根據上級的要求，制定集團公司“三提升”實施方案。方案要結合實際，有的放矢，具有可操作性和可實施性。
3、宣傳動員。集團公司要召開動員大會，貫徹上級精神，宣傳活動內容，并通張貼標語、開辟專欄、編印活動信息等手段，營造活動的良好氛圍。
4、強化學習。從x月x——x月x日集團公司采取集中學習和自學的方式，組織干部職工學習“三提升”活動有關文件精神，緊密結合住建局黨委開展的“千題競答”、創(chuàng)建“文化團隊”工程等活動，開展多層次、多形式的學習，以此進一步提高黨員干部駕馭全局的能力、研判市場能力、推動科學發(fā)展能力，形成加快趕超、事爭一流的工作氛圍。
5、以“三提升”活動為主題，在集團內開展“如何創(chuàng)新城市投融資體制、機制，實現城投集團新跨越”的大討論。通過討論，進一步樹立主動作為，迎難而上的思想，堅定發(fā)展信心，營造一個服務優(yōu)、效率高、環(huán)境好的濃厚氛圍。
1、落實提升目標。根據集團制定的“三提升”目標和措施，按照時間進度，層層抓落實，確保各項目標的貫徹落實。
2、及時報送信息。為全面及時了解掌握“三提升”活動情況，保持信息暢通，集團由“三提升”辦公室1名信息聯(lián)絡員每周將活動開展情況及取得的成果及時進行整理，然后上報市住建局、市“三提升”活動辦公室和專題網站以及《張家口建設》、《百姓之聲》。
3、抓好工作調度。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室定期邀請市“三提升”督導組調度“三提升”活動進展情況，對存在的問題進行研究整改。另外，每月25日前開展一次“回頭看”，對照實施方案規(guī)定的各個階段、各個環(huán)節(jié)、各項課題內容，總結提煉經驗做法，查找問題不足。通過匯總梳理形成指導性的經驗。
1、深化理論學習。進一步深化理論學習，提高思想認識，把“三提升”活動作為一項長期任務來抓，作為指導集團工作的長效機制，進一步增強參與活動的自覺性，不斷提高理論指導實踐的能力，使各項工作上臺階、上水平。
2、撰寫總結報告。集團公司對活動開展情況進行自查和總結，寫出書面報告，按照市“三提升”領導小組有關要求及時上報。
3、創(chuàng)新完善體制機制。以“三提升”活動為主題，按照科學發(fā)展觀的要求，認真清理現有的規(guī)章制度，找出不利于科學發(fā)展的制度缺陷，進一步健全現代制度，提高管理水平，為實現城投集團“做大做強、做到上市”的總目標奠定堅實的基礎。
1、要精心組織。集團公司“三提升”活動領導小組辦公室要切實負起組織協(xié)調職責，把握好各個階段各個環(huán)節(jié)的工作，按照活動要求，把各項目標任務抓緊、抓實、抓細。
2、要加強宣傳。對“三提升”活動進行全方位宣傳報道，特別是要及時宣傳活動取得的效果和涌現出的先進典型，形成強大聲勢，營造濃厚氛圍。
3、落實領導責任。集團主要領導要帶頭抓動員、抓部署、抓落實，切實履行“第一責任人”的職責；分管領導要精心組織，到崗到位，切實履行“具體責任人”的職責；其他領導要按照各自的分工，協(xié)同配合，齊抓共管，真正形成一把手負責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
4、狠抓工作落實。集團公司“三提升”領導小組辦公室要根據實際，把工作與活動緊密結合，做到兩手抓、兩促進。
大講堂活動的實施方案篇十
一、為了積極貫徹教育的統(tǒng)一會議精神，推進素質教育步伐的實施力度，做到讓每個學生都能參與這項活動，興趣小組活動實施方案（乒乓球）。在快樂中學知識和技巧，促進學生全面發(fā)展，為今后為祖國的發(fā)展造就更多的人才打下堅實的基礎。
二、組織形式：
（一）活動內容參考：根據學生體質狀況不同，性別特征、活動愛好不容，積極引導和培養(yǎng)學生的興趣特長，結合我校的實際情況，開展豐富多樣的內容形式，規(guī)劃方案《興趣小組活動實施方案（乒乓球）》。
（二）重點3—4年級為水平一，這個階段的學生相對來說比較好組織，無論做哪些動作都能在教師的帶領下合要求下完成動作要領。如：乒乓球的托球，高低拋球，對墻擊球，空對擊球都能較好完成動作。學生的興趣濃，愿意活動，對乒乓球來說這是最基本的要求和基本的動作要領。
（三）5—6年級為水平二，學生的特點明確，容易對相對問題單一動作產生厭煩心理，要提高動作的難度和興趣，可以從內容選擇。乒乓球對練練習或動作拿督大些的，適當提高動作要領，強化每一個動作，發(fā)球—進攻，發(fā)球—推擋。
另外有特長的學生集中由教師進行指導。如：乒乓球業(yè)余練習、集體指導結合。
大講堂活動的實施方案篇十一
教師節(jié)慶?；顒訉嵤┓桨?*年9月10日是我國第**個教師節(jié)，做好慶?；顒?，對于深入貫徹落實xx關于社會主義榮辱觀重要講話精神，加強教師隊伍建設，推進新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據宣州區(qū)教體局教人[**]86號文件精神，結合我校實際，現對我校**年教師節(jié)慶祝活動作如下安排：
1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學習專題講座”
時間：9月7日下午3:50。
地點：階梯教室。
主講：
2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。
3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。
4、懸掛條幅，張貼標語。
時間：9月7日下午4:50—5:20。
地點：階梯教室。
組織者：校工會。
籃球友誼賽：
時間：200*年9月8日下午5:00。
新教師領隊：魏小根老教師領隊：張葉標。
時間：200*年9月8日組織：校工會主席陳友華。
時間：200*年9月9日下午3：20籌備：校工會各年級組。
地點：
高一年級實驗樓三樓多功能教室。
高二年級實驗樓四樓音樂教室（1）。
高三年級實驗樓四樓音樂教室（2）。
參加人員：高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華。
高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林。
高三年級全體教師秦明英趙家鳳。
大講堂活動的實施方案篇十二
為充分展示全鄉(xiāng)廣大人民群眾踐行社會主義核心價值觀的精神風貌，根據縣文明辦關于開展“我推薦、我評議身邊好人”活動的相關要求，決定開展我身邊的“昌溪好人”評選活動。特制定方案如下：
一、活動目的。
通過活動，發(fā)動廣大群眾，在熟悉的人群中推舉好人，在日常生活中發(fā)現好事，為道德模范評選表彰和學習宣傳工作進一步擴大群眾基礎;廣泛宣傳好人好事，營造學習、崇尚、關愛、爭當道德模范的濃厚氛圍，推動公民思想道德建設;構建廣大群眾推舉、評議“身邊好人”的'長效機制和活動平臺，通過生動具體的道德實踐，在廣大群眾中普及和弘揚社會主義核心價值，為建設環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)文明、社會和諧的魅力昌溪提供有力的思想道德支撐。
二、評選范圍和標準條件。
(一)評選范圍。轄區(qū)內所有村(居)民，包括長期在昌溪鄉(xiāng)居住、工作、學習的外地居民和單位職工，凡一貫模范踐行公民基本道德規(guī)范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參評。
(二)標準條件。設“助人為樂好人”、“見義勇為好人”、“誠實守信好人”、“敬業(yè)奉獻好人”、“孝老愛親好人”五種類型。
x、“助人為樂好人”推薦標準是：長期堅持幫助無血緣、親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾;對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，大力幫助，排憂解難;積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務、留守兒童等社會公益事業(yè)和公益活動。
x、“見義勇為好人”推薦標準是：在集體和公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救;勇于同正在實施的違法犯罪行為作斗爭，義務協(xié)助追捕犯罪嫌疑人或提供重要線索，為偵破重特大案件做出貢獻;在搶險救災中，奮力排除險情，保護國家、集體和群眾生命財產安全。
x、“誠實守信好人”推薦標準是：具有強烈的誠信意識，從事生產活動堅持質量至上，從事經營活動堅持信守契約，從事服務工作堅持優(yōu)質規(guī)范，在合作者和服務對象中享有高度信譽;在人際交往中，真誠待人，實心做事，即使遇到困難，仍堅持信守承諾。
x、“敬業(yè)奉獻好人”推薦標準是：具有崇高職業(yè)道德和敬業(yè)精神，立足崗位，刻苦鉆研，業(yè)務過硬，勇于創(chuàng)新;干一行、愛一行，長期在艱苦條件下盡職盡責、默默奉獻，恪守職業(yè)規(guī)范，辦事公道、服務優(yōu)質，贏得群眾廣泛好評。
x、“孝老愛親好人”推薦標準是：模范踐行家庭美德，孝敬父母，長期悉心照料體弱病殘的老人，使他們享受人生幸福;關愛子女，夫妻和睦，兄弟姐妹團結友愛，家庭生活溫馨和諧;在家人親屬有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、患難與共。
三、實施步驟。
每季度評選一次季度“昌溪好人”，每年年底對季度“昌溪好人”進行總評，對事跡非常突出的人選，授予年度“昌溪好人”稱號,并在年度總結暨表彰大會上進行表彰獎勵。活動分為宣傳動員、深入推進、推薦申報、名單審定四個階段：
(一)宣傳發(fā)動階段(x月x日—x月xx日)。制定下發(fā)活動方案，召開工作部署會議，啟動評選活動督查推進工作機制。各村部署開展群眾性推薦評選活動，充分運用黑板報、宣傳欄等，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發(fā)動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。
(二)深入推進階段(x月x日—x月xx日)。各村要明確評選身邊好人活動各項重點工作任務，緊密結合實際，創(chuàng)新活動載體，抓好各項工作任務落實。著重推選群眾身邊看得見、過得硬、學得到的先進人物，確保評選出的身邊好人可敬、可信、可親、可學，使群眾在參與中受到教育、得到提高。
(三)推薦申報階段(x月xx日—x月xx日)。采取屬地推薦、自薦和群眾推薦相結合的方式進行。各村通過召開各類道德評議會、民主推薦會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發(fā)動黨員和廣大群眾發(fā)現推薦身邊好人好事、身邊人身上的感人事跡，選樹一批可見可親、可信可學的身邊好人典型。各村(單位)要認真核實、確定道德模范暨身邊好人候選名單和事跡，采取適當方式進行公示，于x月xx日前將今年前兩個季度的“身邊好人”候選人推薦材料及《推薦表》報送到鄉(xiāng)文明辦。
(四)名單審定階段(x月x日—x月xx日)。鄉(xiāng)文明辦根據“我推薦、我評議身邊好人”推薦材料，對候選人事跡進行認真審核，深入候選人工作、生活所在地，尋訪核實、征求意見，在此基礎上進行綜合評定，向鄉(xiāng)黨委提出擬表彰的季度好人名單，由鄉(xiāng)黨委研定并在鄉(xiāng)政府公開欄里予以公布，并發(fā)文表彰。對于推薦評選出來事跡突出的“昌溪好人”，將直接推薦給縣文明辦，作為歙縣道德模范、安徽好人、中國好人參評使用。
每季度末月的xx-xx日為推薦申報階段，季度首月的x-xx日為上季度“昌溪好人”的名單審定階段。
四、工作要求。
(一)高度重視。“我推薦、我評議身邊好人”活動是加強公民思想道德建設的有效載體，是xxxx年中央、省、市、縣文明辦布置的重點工作，各村、各單位要充分認識活動的重要意義，要切實加強活動的組織領導，并明確專人負責日常工作。
(二)認真組織。要充分發(fā)動群眾，認真組織推薦，把具有影響力、說服力的身邊好人推薦出來。要利用村民會議、支部會議等，認真開展身邊好人的學習、宣傳活動，引領文明風尚，進一步提高民眾道德素質。
(三)健全機制?！拔彝扑]，我評議身邊好人”活動是一項常態(tài)工作，各村、各單位要進一步建立健全活動的長效機制，積極報送身邊好人材料。原則上要求各村每季度至少有x人(昌溪村x人)入選“昌溪好人榜”。
大講堂活動的實施方案篇十三
新年伊始，我中心校以“加強教師隊伍建設，強化學校管理，提高教育教學管理水平和課堂教育質量”為重點，扎實推進素質教育，促進我鎮(zhèn)教育質量全面提高，積極推進教育教研工作，結合工作實際制定實施方案如下：
一、教學工作安排。
1、備課要求：
充分備課是上好課的前提，提高課堂教學質量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。教學實踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質量。為此我中心校為各校統(tǒng)一印制了教案本，其內容有：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思等，使教案內容更具體、更規(guī)范，最大限度的避免了教案、課堂教學、反思無聯(lián)系的現象，同時請各校長對教師嚴格要求：
（1）開學前三天任課教師在認真學習課程標準、教材，明確本科的教學目的以及具體要求的基礎上，認真制訂好本學期教學計劃。
（2）各校制訂集體備課制度，提供給教師集體備課必要的空間、設施，創(chuàng)造良好的集體備課氛圍。
各校同學段、同學科教師必須進行集體備課。每一單元開始教學之前，首先根據教學大綱、教材進行個人鉆研，然后集體研究，制訂單元教學目標。
（3）課時備課要結合本班學生的學習態(tài)度、學習基礎、知識缺漏以及學生的接受能力、學習方法、學習習慣，在個人鉆研、廣泛查閱資料的基礎上進行課時備課，編寫課時教學設計（實驗年級教師為導學案、新知我先學）。
2、課堂要求：
（1）教師行為。
教師要遵守教師行為規(guī)范，衣著整潔，儀表端莊、自然，舉止大方，態(tài)度和藹，精神飽滿，不帶個人情緒；要按時上下課，不拖堂，課堂上不做與教學無關的事，不說與教學無關的話，不接打手機，不坐講，不空堂。
（2）教學思想。
教學思想要端正，尊重學生的人格，嚴禁體罰和變相體罰學生，不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不把學生推出教室，并注意培養(yǎng)學生的良好習慣，注意學生的坐姿和視力。
（3）教學過程。
1）教師的課堂教學要與課前備好的教學設計思路相吻合。
2）教師講課要用普通話，要以富有邏輯、簡潔生動、健康規(guī)范化的語言，準確地向學生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。
3）課堂教學要面向全體學生。堅持因材施教的原則，加強學法指導，使不同層次的學生都能完成任務，并通過檢查及時反饋。合理安排教學內容，培養(yǎng)學生的效率感，啟發(fā)學生主動地獲取知識。
4）教學過程要和諧。教學符合學生的認知規(guī)律，關注學生的情。
緒狀態(tài)，關注每一個學生，把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，注意培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我調節(jié)能力，培養(yǎng)學生的個性品質和學習習慣。
5）課堂結構要合理，思路清晰，符合學科特點。
6）練習的設計要有針對性和層次性。
7）要充分發(fā)揮學生的主體作用，課堂時間分配為教師講解不超過15分鐘，學生活動不少于20分鐘。當堂檢測時間不少于5分鐘。
（4）教學方法。
1）教師應充分調動學生的積極性，活躍課堂氣氛，并能機智地處理課堂上的偶發(fā)事件，靈活地調控課堂。
2）教師要不斷改革教學方法，充分發(fā)揮現代化教學手段和教具、學具的作用，培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學生積極思維，使課堂教學生動活潑。
（5）教學效果。
1）教學目標達成度高，學生思維活躍，課堂氣氛強烈。
2）學生受益面大，不同程度的學生都能在原有基礎上得到發(fā)展。
3）充分利用課堂40分鐘，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。
3、開學初我中心校便安排各校在班級設立圖書角。
此舉為學生的成長構建了一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，進一步推進了文明禮儀校園的建設，使學生懂得了愛護書籍，激發(fā)了學生的閱讀熱情，營造出書香氛圍，培養(yǎng)了師生高尚的道德情操、高雅的審美情趣和深厚的人文底蘊。
二、教研工作部署。
1、區(qū)域教研與校內教研相結合。
（1）充分利用網絡進行區(qū)域教研。
為了充分發(fā)揮集體智慧，促進以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現資源共享，促進各校均衡發(fā)展，我中心校充分利用qq群等網絡工具實現了無地域局限、無時間局限的區(qū)域教研活動，使教研工作更好的服務于教學工作。充分提高了教研工作的針對性、實用性、及時性、有效性。
（2）校內教研。
1）各校在開學初要根據各自的實際情況制定教研工作計劃。
2）各校要嚴格按照各自制定的教研計劃實施教研工作，要做到：有組織、有安排、有記錄、有總結。
2、推門聽課制度。
（1）推門聽課采取隨機性抽取且不提前通知授課人、不通知授課班的方式。
（2）執(zhí)教者不得以任何理由拒絕聽課，也不得為聽課而隨意調換教學內容，改變教學策略。
（3）聽課、評課結束后，中心校人員將對授課人員本節(jié)課的教學設計進行檢查，如發(fā)現教師的課堂教學無教學設計或與課前備好的教學設計思路不相吻合，將對授課教師所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
3、聽課記錄及理論學習筆記。
（1）校長每學期聽課至少50節(jié)，包班教師至少15節(jié)，不包班教師至少25節(jié)。要求：聽課筆記必須填全項目，時間必須詳細、準確。
（2）校長理論學習筆記至少2萬字，教師5000字，在標題下必須寫明時間和摘自何處，不能出現萬能筆記。
（3）各校要在每學期結束前檢查聽課筆記、學習筆記，并將檢查結果填表存檔，以備檢查。
三、教學常規(guī)檢查：
各小學每月要對本校的教學常規(guī)各項進行詳細的檢查、登記，并把檢查登記表格交中心校一份；中心校以此表格為依據對此項工作進行抽查，如發(fā)現有填表未檢查、檢查記錄與事實不符、“萬能”教案等情況，將酌情對所在學校的校長予以年度績效考核扣分處理。
（1）備課檢查制度。
1）提倡適度超前備課，杜絕過度超前或滯后備課及不備課上課，杜絕照抄教案等情況。
2）主要檢查教案書寫的規(guī)范情況，檢查內容包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教師版塊、學生活動、反思、篇目數量等，同時杜絕出現“萬能”教案。
（2）作業(yè)檢查制度。
1）語文、數學、英語及有關學科需布置適量的作業(yè)，教師不得以任何理由不布置作業(yè)。作業(yè)的設置與批改要認真及時爭取面批面改、批語書寫要規(guī)范，并做到日期、等級齊全。
大講堂活動的實施方案篇十四
為進一步改進辦事處工作作風，提高工作效率，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，強化創(chuàng)新、優(yōu)化、高效三種意識，形成勤政、高效、務實、廉潔的工作氛圍，經辦事處黨工委研究決定在全辦事處范圍開展作風建設年活動，并制定本方案：
緊密聯(lián)系辦事處機關隊伍和居委會干部隊伍建設實際，以創(chuàng)新服務理念、轉變干部作風、提高工作效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，進一步促進機關干部和居委會干部轉變觀念、強化職能、轉變作風，不斷提高工作效率和服務質量。以“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”為目標，以“內強素質、外樹形象、爭先創(chuàng)優(yōu)、構建和諧”為著眼點，著力解決機關干部和居委會干部在思想作風、學風、工作作風、生活作風、廉潔自律等方面存在的突出問題，努力把建設成為廉潔勤政、務實高效、服務優(yōu)良、人民群眾滿意的街道辦事處，為轄區(qū)的發(fā)展做出積極貢獻。
鞏固機關紀律整頓月活動成果，進一步強化機關干部和居委會干部作風意識，大力加強作風建設和效能建設，把建設成為“學習型、服務型、效能型、廉潔型、創(chuàng)新型、和諧型”的人民滿意街道辦事處。
（一）著力改善黨群關系，與民感情更深。加強機關和居委會干部隊伍教育，使之能正確對待和處理工作和生活中出現的困難和問題，對工作充滿熱情、充滿信心，在工作中能夠團結協(xié)作、真抓實干、奮力爭先。強化宗旨意識，增強群眾觀念，在面對面交流、零距離溝通中，健全和創(chuàng)新聯(lián)系群眾的制度和方式。完善便民利民措施，建立科學合理、行為規(guī)范、機制健全、運轉協(xié)調、廉潔高效的服務體系，在密切黨與群眾的聯(lián)系中保持黨的純潔性。
（二）著力強化機關效能，為民服務更優(yōu)。大力推進辦事處各部門、各居委會職能轉變和效能提升，著力解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。進一步加強公職人員的執(zhí)行力建設，著力提升公職人員的實際履職能力，做到辦事態(tài)度熱情、辦事效率快捷、辦事成本低廉，實現服務機制更完善、更配套、更管用，進一步激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情，進一步優(yōu)化發(fā)展軟環(huán)境。
（三）著力強化責任督查，提高辦事效率。加強教育，強化制度管理，作到違紀必究，著力解決紀律規(guī)章制度認識不夠，執(zhí)行不嚴，組織觀念不強，作風渙散等問題；解決執(zhí)行力不強，會議議定事項不落實、督辦事項不及時落實或落實不到位，有令不行、有禁不止等問題；解決上班期間私自外出辦私事、串崗閑聊、談論私事影響工作、玩游戲、看電影、上網聊天以及干私事、不專心工作等問題；解決居委會干部不在崗、不作為問題等。
（四）著力強化法紀觀念，增強自律意識。自覺遵守黨紀國法和各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，干干凈凈做事，清清白白做人。同時要具備較強的責任意識、大局意識、自覺做到與辦事處工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意謀發(fā)展，真抓實干創(chuàng)一流。
（五）著力強化執(zhí)行能力，敢于擔當創(chuàng)新。切實增強責任感和緊迫感，牢固樹立機遇意識、憂患意識和趕超意識，把心思和力量集中到辦事處發(fā)展上來。進一步埋頭苦干，敢于直面問題、敢于動真碰硬，做到接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務不打折扣。進一步解放思想，敢于負責、敢于擔當、敢于突破，善于破解要素制約、善于破解發(fā)展難題，保障辦事處經濟社會的又好又快發(fā)展。
根據辦事處實際情況，本次作風建設年活動從1月份開始到12月份結束，為期一年，具體分三個階段進行。
（一）學習動員階段（1月份）。
根據各自工作安排，各科室積極組織認真學習機關管理制度，各居委會組織學習“4+2”工作法，同時認真學習辦事處效能告誡實施細則和作風建設年活動方案，使各科室工作人員、各居委會干部充分認識到開展作風建設年活動的重要性和必要性，按照作風建設活動主題和目標，對照自己的思想和行為進行自我檢查，自我批評，查找本人思想作風、學風、工作作風、生活作風等方面存在的問題，盡快改進。同時，進一步強化大局意識、責任意識、服務意識和效率意識，積極主動投入到作風建設活動中。
力求進一步提高認識、統(tǒng)一思想、積極主動投入到作風建設年活動之中，為作風建設打下堅實的思想基礎，增強干部作風建設的自覺性。
（二）組織實施階段（2月—11月份）。
1．黨政辦牽頭，深入開展月之星評比活動，每月表揚一批工作積極的機關干部；督查辦牽頭，每月通報一批紀律渙散的機關干部；組織辦牽頭，檢查各居委會坐班制度及“4+2”工作法執(zhí)行情況；紀檢辦牽頭，深入開展居委會廉潔自律檢查；各社區(qū)牽頭，對分管領域的各居委會工作落實情況進行檢查。
2．督查辦聯(lián)合黨政辦、組織辦、紀檢辦不定期檢查機關干部工作履職情況。通過實地檢查、查閱科室人員去向登記薄、電話詢問等方式詢問未在崗人員去向，并對工作期間，做與工作無關的事情，尤其是上班期間玩游戲、看電影、淘寶購物、聊天、打牌等進行檢查。
3．加大考勤通報力度，每周通報一期考勤情況，對機關干部一周內簽到簽退考勤情況進行通報，月底前匯總當月機關干部考勤通報次數及請銷假情況并予以公布。
4．進一步完善會議制度，采取二次點名未到以遲到對待，會前不溝通、開會未到以曠會對待等措施，形成臨時有事未能參加會議，必須由科室長向與會領導請假；中層以上不能參加會議必須向主要領導請假的制度。同時對無請假條或無上級會議通知、未臨時請假而不參加會議的一律視為曠會。切實提高機關干部及時參會的速度，同時將未參會人去向進行細化，做到及時匯總、及時通報。
力求切實解決從辦事處到居委會干部在紀律作風方面存在的突出問題，達到嚴格工作紀律、改進工作作風、提高服務水平、樹立良好形象的目標，使辦事處從上而下以新的作風、新的形象積極投身于全年的工作之中。
（三）總結鞏固階段（12月份）。
各科室、各居委會對作風建設年活動開展情況進行自查總結，并對作風建設年活動成果提出具體措施，辦事處將根據所提建議探索和建立科學規(guī)范的管理機制，用制度管人管事，用制度保障作風建設深入持久扎實開展，形成作風建設長效機制。辦事處也將對活動中涌現的先進個人進行表彰，對后進人員進行整頓，確保機關干部和居委會干部紀律風清氣盛。
工作作風是反映個人思想意識的重要方面，是推進辦事處隊伍建設首要而緊迫的任務，更是關系到全年發(fā)展的重要保證。工作作風存在問題，整個轄區(qū)的工作就會處于被動，從而影響的單位的形象和各方面的發(fā)展，因此，必須正確認識加強作風建設的必要性，加強作風建設的責任感和緊迫感，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，加強辦事處工作作風建設。
（一）統(tǒng)一思想，高度重視。作風建設必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，堅定決心，決不能走過場，搞形式主義。也不能蜻蜓點水，隔鞋抓癢，做表面文章，應付檢查，全體機關干部和居委會干部要統(tǒng)一到發(fā)展這一大局利益高度認真對待，從我做起。
（二）加強領導，務求實效。作風代表形象，作風凝聚人心，作風成就事業(yè)。各科室、各居委會要切實把作風建設作為工作的一項重要內容，融入具體工作。通過思想大解放，作風大轉變，促進辦事處各項工作大發(fā)展。科室負責人及居委會主要干部是本次作風建設的第一責任人，要以身作則，把活動真正做實做好，切實抓出成效。
（三）明確責任，獎優(yōu)罰劣?；顒悠陂g，對違反工作作風紀律者，一次通報批評,兩次做出書面檢查，三次予以組織處理，同時根據效能告誡辦法進行處罰。本次活動，表彰與通報將同時納入科室和居委會年終考核。
（四）突出重點，狠抓管理。通過開展作風建設，狠抓制度落實，解決辦事處工作紀律松弛問題。實現精神更加振奮，作風更加務實，行為更加規(guī)范，紀律更加嚴明，服務更加優(yōu)質的目標。努力建設一支政治強、思想好、作風正、懂業(yè)務、會管理的高素質干部隊伍。
大講堂活動的實施方案篇十五
為了進一步激發(fā)學生學習英語的學習興趣，幫助學生樹立學英語的自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，豐富學生的課余生活,同時也為他們今后的英語學習打更牢固的基礎，特擬定本計劃。
通過活動，使學生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進一步了解英語的基本知識，提高語言綜合運用能力，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成英語學習的氛圍，提高學生的整體素質，為日后學習英語打好基礎。
本校三年級學生，以30至40人為宜。
每周四下午第四節(jié)課，新教學樓多媒體教室。
陳俊蘭、王倩文、蘇再英。
1——2英語交際活動學生自我介紹。
3——4學習英文字母、音素等基礎知識。
5——6學英語口語常用語、做1-2分鐘的口語表達。
7——8英語書寫強化訓練。
9——10學唱英文歌曲。
11——12學習生活常用句型和詞匯。
13——14進行課文朗讀訓練。
15看、聽、學、講、演英語小故事。
16英語日常對話比賽。
活動評出：一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名。
12月28日下午第四節(jié)課。
1、按時參加小組活動，在活動中積極參與，團結協(xié)作。
2、嚴格遵守活動紀律，不準在教室大聲喧嘩，損壞公共及個人財物。
3、布置的任務，應按時完成。
4、注意個人材料的收集，記錄成長檔案。
1．做好組織工作學生自愿報名參加，不論基礎如何，公平對待；按學生性格、能力和知識基礎均勻分組，挑選有工作能力、基礎好的學生擔任組長。
2．規(guī)范開展活動。
每次活動定主題，準備相關文字、圖片和視頻材料；活動開展要活潑、有序，及時記錄，關注學生成長，注意收集過程性材料；活動后要有總結，根據活動效果反思活動形式、內容的合理性，及時調整、改進。
3．做好評價工作。
活動中及時表揚學生的閃光點，對學生的進步要及時發(fā)現并加以鼓勵；做好階段性總結、評價，讓學生體驗成長和進步的喜悅；學期末進行表彰、評比。
大講堂活動的實施方案篇十六
根據“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學生每天一小時體育鍛煉時間。增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。在大課間活動中體現出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。貫徹“一切為了學生”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，促進學生身體健康發(fā)展。
我運動?我健康?我參與?我快樂。
人人有項目班班有活動學校有評價。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?BR> 2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學校實際出發(fā)，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內容。
3．全體性原則。大課間活動面向全體學生，使學生人人參與大課間活動。
4．因地制宜原則。因為場地的限制，分區(qū)域，分年級進行活動。
5．安全第一原則。要加強安全教育，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1．時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午9：40—10：10,早操不包含在大課間活動中，下午4：30--5：20。任何老師不得擠占大課間活動時間,若遇陰雨天就改在室內進行,如:棋類活動，智力游戲等活動。
2．制度保障。為使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,學校教務、學生科、體育組聯(lián)合制訂大課間活動，班主任、體育教師負起職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、體育教師指導制、大課間活動評比制等制度。
3．人力、物力保障：學校要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現全員參與健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系。大課間活動器材除了學校提供外。更提倡每個班級自制自帶自備活動器材。各部主任協(xié)助體育組負責器材的發(fā)放、整理和保管。
4．安全保障。學校分部，分班級劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內活動,防止出現活動區(qū)域不明造成亂串、亂跑等混亂現象。
5．組織保障。學校加強了該項活動的領導,使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質量進行,學校成立了大課間活動領導小組。
成立大課間活動工作領導小組，建立以學校主要領導全面負責，分管領導具體負責，中層領導和部主任分部負責，正副班主任、任課教師精心組織，體育教師分工指導，人人參與、層層落實、齊抓共管的管理機制。
（一）領導小組。
組長：建轉鋒。
副組長：王景讓張永勝索曉輝。
成員：中層領導、部主任、正副班主任。
器材負責人：喬林威馬偉玲。
音樂控制：楚玉乾。
（二）大課間活動督導、指導小組。
組長：索曉輝。
副組長：馬偉玲。
成員：喬林威楚玉乾張振武史耀武石金戈張君穎。
1、集合：50秒。
2、出操：3分鐘。
播放進行曲，以此作為開始活動的統(tǒng)一信號。各班按順序列隊到學校各區(qū)塊集中。要求做到靜、齊、快。排好隊列后，在原地整隊，橫、縱、斜都要求整齊。
3．廣播操：4分10秒。
廣播操《時代在召喚》。這是原來都要做的廣播操，這也是固定的。該操以動作瀟灑、節(jié)奏明快、音樂強勁、動感強烈而體現時代特色。
4．分班活動：15分鐘（音樂）。
班級特色體育。這部分內容有從學校提供的活動中自主選擇，學校根據不同專業(yè)學生專門設計許多體育活動項目，做到每部有內容，活動也有各班自主創(chuàng)編的，有來自民間體育的。體現了自主健體與創(chuàng)新的新課程理念，突出了學生自主活動、主動參與，使學生在合作交流的中學會學習、學會做人、學會鍛煉。當然，我們也可以結合學校的傳統(tǒng)項目來編排相關內容，以體現學校的特色。
5．放松操：2分鐘（音樂）。
6.退場：5分鐘（音樂）。
每班以班主任為主負責，并分配一個跟班老師，每個體育教師負責相應的部；在場地劃分方面，要講科學，充分考慮學生做操后的流動情況以及活動的項目，盡可能縮小集體活動與自主活動之間的范圍，盡可能減少學生無效的行走，因此，我們常把自主活動場地安排在普通教室的附近，同時還要考慮到樓層等因素。
微機部在培訓樓后（彭艷林）機電部在大操場籃球場（王博）。
高考部在小操場（孫國興）幼師部在主教學樓前（郭曉靜）。
1．實行考核激勵：教務、學生科對各班大課間活動進行評比、表彰和獎勵，對把大課間活動開展情況作為評選先進集體、先進個人和優(yōu)秀班集體評選的重要依據。
2．鼓勵活動創(chuàng)新：大課間活動除時間統(tǒng)一外，學校鼓勵班主任協(xié)同任課老師發(fā)揮資源優(yōu)勢和自身特長，在活動形式和內容上進行開發(fā)和創(chuàng)新，打造班級特色，豐富大課間活動內容。
a)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
b)室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
c)由于我校學生人數多，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。
d)活動全程有廣播音樂指揮。
e)廣播操結束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。
f)體育教師進行巡視與指導，活動項目由體育組負責解釋說明。
大講堂活動的實施方案篇十七
以黨的十八大精神為指導，我局部署各縣區(qū)局及各直屬單位，認真學習省廳下發(fā)的《關于認真學習貫徹省委省政府領導有關重要批示精神的通知》和《安徽省國土資源廳關于潁上縣國土資源局少數人員頂風違紀情況的通報》精神。深入開展紀律教育、黨性教育、警示教育和職業(yè)道德教育，引導干部強化黨性觀念、紀律觀念，恪守職業(yè)道德，爭做整風肅紀的表率，切實提高廣大干部職工的思想基礎。
通過開展整風肅紀活動，努力提高廣大干部職工的工作作風、法紀觀念、服務水平、群眾滿意度等。
亳州市國土系統(tǒng)機關、各縣區(qū)國土資源局的全體干部職工，以各級領導班子和領導干部為重點。
1．整頓作風。整治部分干部因循守舊、不思進取，意志消沉、精神不振，開拓創(chuàng)新意識不強等思想作風方面存在的問題；整治部分干部不學習，不思考問題，不研究工作，思想僵化，理論和實際脫節(jié)等學風不實的問題；整治部分干部責任意識、服務意識不強，對工作無所用心、四平八穩(wěn)、消極懈怠、出工不出力，推諉拖拉、互相扯皮等工作作風方面存在的問題；整治部分干部中存在的崇尚庸俗哲學，貪圖享樂、不注重小節(jié)、不注意形象，講排場、比闊氣、鋪張浪費甚至利用職權為個人謀取私利等生活作風方面存在的問題。
2．嚴肅紀律。重點解決部分干部政治紀律渙散，缺乏政治敏銳性，隨意散布不滿言論、傳播小道消息、詆毀黨和政府形象等問題；嚴肅組織紀律，重點解決紀律觀念淡漠、自由散漫，不按民主集中制原則辦事，工作不講規(guī)矩和程序；嚴肅工作紀律，重點解決部分干部中存在的紀律松懈，上班遲到早退、脫崗溜崗，工作時間上網聊天、玩牌打游戲和個別干部參與賭博等問題。
3．治庸問責。倡導崇尚實干的用人導向，重點培育用心想事、用心謀事、用心干事的“三心干部”，使干部真正做到珍惜工作機會，干一份工作，盡十分責任，人人都干事、事事有人干；對工作標準和質量不高，只占位、不做事、不負責、不作為、亂作為干部，進行崗位調整、交流或待崗，激發(fā)干部勤勉工作的內在動力；對工作不到位、責任不落實，懶散平庸、工作無起色的干部，嚴格依照相關制度規(guī)定予以問責。
第一階段：組織學習，分解任務（9月初）。各單位認真落實市委市政府和省廳重點工作部署，將上級下達的工作任務及時進行層層分解，確保人人肩上有擔子，個個身上有任務，并明確工作標準、完成時限和督查機制。將《廉政準則》、中央“八項規(guī)定”和省委、省政府”三十條規(guī)定”，及省廳下發(fā)的《通知》《通報》精神編印成冊，發(fā)放到每個科室和具辦人，讓人人知道自己擔負的責任和任務。加大工作的執(zhí)行力度，并落實領導責任，成立領導小組。
第二階段：制定整改措施，提高工作效率（9月中旬-9月下旬）。我局結合近年來國土系統(tǒng)發(fā)生的違法違紀問題，深入對照檢查我系統(tǒng)工作人員在紀律作風方面存在的問題，對照廉政準則、中央“八項規(guī)定”、省委、省政府“三十條規(guī)定”，進行檢查。一是自己找。緊密結合各自實際，主動查找單位和個人存在的問題。二是相互提。領導班子成員之間、黨員干部之間通過集中開展談心交流、民主評議等方式，相互征求對班子和個人的意見建議。三是群眾評。通過在我局網站設立整風肅紀專欄、公開舉報電話和發(fā)放征求意見卡等方式，廣泛征求服務對象及干部群眾的意見建議，對查找和群眾反映的各類意見，逐條進行梳理，逐項制定整改措施。
第三階段：整風整紀，落實制度（10月上旬）。我市國土系統(tǒng)進一步整頓工作紀律，提高服務質量，確保政令暢通和工作的落實。市局建立規(guī)章制度，根據本單位的實際問題和存在的問題，建立健全各項制度，規(guī)范從政行為。
大講堂活動的實施方案篇十八
我單位的道德講堂已進行多期，但今天這堂公開優(yōu)質課，給我的心靈進行了一次道德的洗禮。道德一詞由來已久，早在兩千多年以前，我國古代的著作中就出現了“道德”這個詞語?！暗馈北硎臼挛镞\動變化的規(guī)則；“德”表示對“道”認識之后，按照規(guī)則把人與人之間的關系處理得當。從中國儒家的創(chuàng)始人，偉大的思想家、教育家孔子開始，千百年來，人們就一直重視道德問題。道德是發(fā)展先進文化，構成人類文明，特別是精神文明的重要內容。
我們通常講的道德是指人們行為應遵循的原則和標準。道德的定義可以概括為：道德是一定社會、一定階級向人們提出的處理個人與個人、個人與社會之間各種關系的1種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標準，調節(jié)人們之間和個人與社會之間關系的行為規(guī)范。道德總是揚善抑惡的。道德與法律不同，它是依據社會輿論、傳統(tǒng)文化和生活習慣來判斷1個人的品質，主要依靠人們自覺的內心觀念來維持。
在本次活動中，我們專門組織學習了李曉東的英勇事跡，李曉東同志臨危不懼、大義大勇的先進動人事跡，體現了中華民族的傳統(tǒng)美德，是當之無愧的道德楷模，他的事跡傳遍祖國大地，他用實際行動書寫了輝煌的人生篇章。通過學習，我主要有三點體會，一是我們要深刻學習周李曉東同志的舍己為人的高尚道德品質。二是要注重學習效果，結合本職工作，運用到自己的工作中，更加勤奮敬業(yè)。三是學習要持之以恒，不要一陣風。
高尚的道德并不非得做出驚天動地的事情，而往往在我們的日常行為中。我們播下1個動作，便收獲1個習慣；播下1個習慣，便收獲1個品格；道德已被人們放在心里的1個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把行為習慣看作小事?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的道德習慣。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。
大愛無疆，德行天下。道德是1種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。道德講堂雖然結束了，但學習和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們在感動中與模范同行，領悟道德的力量！
大講堂活動的實施方案篇十九
為進一步促進學生積極主動地發(fā)展，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》的精神，充分調動干部教師課堂教學改革的積極性，全面推動我縣課堂教學改革向縱深發(fā)展，縣教育局決定，在全縣開展第二屆“課堂教學改革標兵”的評選活動。
堅持黨的教育方針，遵循教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，突出教師在課堂的主導地位和學生的主體地位，實現以教為主的課堂向以學為主的課堂轉變，全面推進我縣課堂教學改革，使學生積極、快樂、健康地成長。
通過評選學科“課堂教學改革標兵”，更有效地調動廣大教師培養(yǎng)學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動以學為主的課堂教學改革不斷深入。
（一）評選范圍：全縣義務教育階段全體學科教師。
（二）評選標準：
1、熱愛祖國，貫徹落實黨的教育方針，執(zhí)行國家政策法規(guī)，有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗，熱愛學生，為人師表，有強烈的事業(yè)心和責任感，具有開拓進取意識和奉獻精神，沒有從事有償家教的行為。
2、具有較高的教育教學理論水平，具有先進的符合時代特點的教學思想和獨到的教學風格。課堂教學理念符合當前我縣教育局提出的課堂教學改革理念，學生學習熱情高，能積極主動地發(fā)展。
3、擔任規(guī)定課時的教學任務，課堂教學效果顯著，學生學習能力培養(yǎng)突出，深受學生歡迎。
4.“教改標兵”應在本學年期中、期末質量監(jiān)測中成績優(yōu)秀或上升幅度較大。
（三）評選程序。
堅持客觀公正、人人參與、重師德、重能力培養(yǎng)、重課堂教學實效的原則，采取自薦申報、學?？疾焱扑]和教育局評審相結合的方式進行評選。
1、自薦申報：由教師個人申報。
2、學?？疾焱扑]：
（1）由學校對申報人課堂教學實效以及在課堂教學改革中的具體表現進行考核，經集體討論、民意測評，產生候選人上報教育局教研室，兼顧學科均衡，評選范圍包括現學段所有學科。
3、教研室初評：對學校推薦上來的候選人，由教研室不定時、不定期聽推門課，聽課結束后將對該班學生進行問卷調查以確定課堂教學效果。然后擇優(yōu)確定“課堂教學改革標兵”候選人。
4、教育局考評：由教研室牽頭，成立考評小組，分學科對“課堂教學改革標兵”候選人進行實地考評，考評結果結合該任課教師期中、期末學生質量監(jiān)測結果，確定最終獲獎人選，并公示一周。
5、表彰：教育局對“課堂教學改革標兵”進行表彰。獎勵獲獎教師國內培訓學習。
固安縣“課堂教學改革標兵”領導小組。
組長：王興瑞。
副組長：劉熙舵趙春如杜傳凱李玉樓。
劉書年張培勝王勝利。
成員：黃書剛、劉光遠、喬若山及各學科教研員。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教研室，具體負責“課堂教學改革標兵”的選拔、培養(yǎng)和管理。
固安縣教育局。
20xx.10。