第二批教育總結(jié)報(bào)告（優(yōu)秀19篇）

    報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了、客觀準(zhǔn)確，避免使用模糊的詞匯和含糊的表達(dá)。在報(bào)告中，我們應(yīng)該根據(jù)不同的受眾，采用不同的語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以便更好地傳遞信息。這些范文展示了報(bào)告的多樣性和創(chuàng)造性，可以幫助我們寫出與眾不同的優(yōu)秀報(bào)告。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    第二批“”專題教育開展以來，各級(jí)黨組織按照***、省委、市委、黨委統(tǒng)一部署要求，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，緊扣深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這一主線，聚焦“不忘、牢記”這一專題，認(rèn)真貫徹“守、擔(dān)、找差距、抓落實(shí)”的總要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿專題教育全過程，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，著力解決違背和的各種問題，奮力推進(jìn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，進(jìn)一步營造了學(xué)的氛圍、嚴(yán)的氛圍、干的氛圍?，F(xiàn)把第二批“不忘、牢記”專題教育開展情況總結(jié)如下。
    一、提高政治站位，壓實(shí)主體責(zé)任，專題教育取得階段性成果
    月日，根據(jù)***、省委、市委、黨委統(tǒng)一要求，組織召開了“不忘、牢記”專題教育工作會(huì)議，正式拉開了專題教育工作的序幕。三個(gè)月來，我們認(rèn)真貫徹上級(jí)黨委部署，在系統(tǒng)第巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，深刻理解“不忘、牢記”的重大內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義，把握總要求、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、體現(xiàn)好作風(fēng)，扎實(shí)推進(jìn)專題教育各項(xiàng)工作，在理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率等方面取得了重要階段性成果。
    （一）在學(xué)懂弄通做實(shí)******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上取得了新成效。以《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》、***四中***精神等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，廣大黨員干部堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，進(jìn)一步加深了對******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重大意義、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，真正使這一偉大思想、科學(xué)理論在內(nèi)心深處鑄了魂、扎了根，提高了真信篤行、知行合一的意識(shí)和能力。
    （二）在洗禮錘煉思想政治方面上實(shí)現(xiàn)了新進(jìn)展。對照******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨***決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照新時(shí)代政法工作要求和發(fā)展形勢，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，深入反思剖析，從思想、工作、作風(fēng)、生活各個(gè)方面，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上認(rèn)識(shí)更加深刻、行動(dòng)更加自覺。
    （三）在密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上得到了新加強(qiáng)。把群眾觀點(diǎn)、群眾路線植根于思想中、融入于血液里、落實(shí)到行動(dòng)上，進(jìn)一步強(qiáng)化了宗旨意識(shí)和以人民為中心的發(fā)展思想。通過深入基層調(diào)查研究、溝通交流，積極回應(yīng)基層干部群眾關(guān)切，從廣大黨員干部職工最期盼的事情做起，認(rèn)真解決大家密切關(guān)心的難點(diǎn)焦點(diǎn)問題，進(jìn)一步增進(jìn)了同群眾的感情，拉近了同群眾的距離，提高了做好群眾工作的能力，增強(qiáng)了群眾對黨的信賴感，提升了廣大黨員干部職工的獲得感幸福感安全感。
    （四）在轉(zhuǎn)變作風(fēng)擔(dān)當(dāng)作為上展現(xiàn)了新氣象。深入學(xué)習(xí)弘揚(yáng)、張富清、為黨為人民的奉獻(xiàn)精神，以自我革命的精神檢視問題、查找差距，深入整改庸懶散奢等作風(fēng)頑疾，增強(qiáng)了為中華復(fù)興、為人民幸福努力拼搏的責(zé)任感，強(qiáng)化了“坐不住、等不了、慢不得”的緊迫感，激發(fā)了爭先創(chuàng)優(yōu)、你追我趕的干勁，增強(qiáng)了擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)的意識(shí)，提振了干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
    （五）在以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)工作發(fā)展高質(zhì)量上邁出了新步伐。把專題教育同貫徹落實(shí)************重要指示批示精神和黨***決策部署結(jié)合起來，同破解發(fā)展面臨的突出問題結(jié)合起來，同正在做的事情結(jié)合起來，圍繞中心、服務(wù)大局，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)管理、社會(huì)安全監(jiān)管、改造、生產(chǎn)水平穩(wěn)步提高，干部隊(duì)伍團(tuán)結(jié)有力，助推了各項(xiàng)工作再邁新臺(tái)階。
    二、我們的主要做法
    在專題教育中，我們始終堅(jiān)持用的好的作風(fēng)、生動(dòng)的載體，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)抓好專題教育各項(xiàng)工作的開展，在總結(jié)運(yùn)用以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，積極探索創(chuàng)新，采取了一些行之有效的做法。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保專題教育質(zhì)量?！安煌⒗斡洝睂ｎ}教育開展之初，先后成立專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，并先后制定專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作規(guī)則和專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作規(guī)則，明確責(zé)任分工，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、專項(xiàng)整治等工作開展。專題教育工作開展以來，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組織開展工作會(huì)議次，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)各類通知次，上報(bào)各類材料次，制定工作推進(jìn)表次，組織協(xié)調(diào)各類會(huì)議余次，有效推動(dòng)了專題教育深入開展，保證了專題教育工作成效。
    （二）創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)化針對性實(shí)效性。為深入推進(jìn)“不忘、牢記”專題教育扎實(shí)開展，專題教育始終堅(jiān)持在“學(xué)”上下功夫，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，豐富學(xué)習(xí)載體，做到全面系統(tǒng)、融會(huì)貫通，確保專題教育取得實(shí)效。
    圍繞“不忘、牢記”這個(gè)中心，注重過程，緊扣重點(diǎn)，扎實(shí)深入開展集中學(xué)習(xí)研討工作，豐富學(xué)習(xí)形式，全面提升黨員素質(zhì)。主要采取了個(gè)人自學(xué)、集體學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻摵蛯ｎ}輔導(dǎo)錄像等多種形式，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，撰寫學(xué)習(xí)發(fā)言提綱，組織全體黨員往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實(shí)里學(xué)，以達(dá)到內(nèi)化于心，外踐于行。我們本著規(guī)定動(dòng)作一個(gè)不能少，自選動(dòng)作有所創(chuàng)新的原則，創(chuàng)造性開展了符合實(shí)際、體現(xiàn)工作特點(diǎn)、形式多樣的促學(xué)活動(dòng)。主要采取了“三個(gè)堅(jiān)持”：即堅(jiān)持帶著目標(biāo)學(xué)，結(jié)合研討方案、調(diào)研內(nèi)容及個(gè)人存疑，將問題帶進(jìn)系列學(xué)習(xí)中，有效提高了學(xué)習(xí)成效；堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際學(xué)，每天將集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)內(nèi)容與工作結(jié)合起來、與隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來、與政治思想建設(shè)結(jié)合起來，推動(dòng)各項(xiàng)工作向上向好發(fā)展；堅(jiān)持及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每日及時(shí)整理更新習(xí)******最新講話內(nèi)容，黨***、省委、市委、黨委最新工作安排，及時(shí)向黨委中心組成員及各黨支部印發(fā)有關(guān)內(nèi)容，同時(shí)在工作學(xué)習(xí)群中及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒大家及時(shí)學(xué)習(xí)，切實(shí)保證學(xué)習(xí)針對性實(shí)效性?！八膫€(gè)不能少”：即一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容都不能少，緊跟***步調(diào)，學(xué)習(xí)新思想、學(xué)習(xí)重要講話、學(xué)習(xí)重要批示指示精神、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)黨史新中國史，同時(shí)注重系統(tǒng)全面，學(xué)習(xí)《******宣言》、學(xué)習(xí)革命著作、學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，務(wù)求實(shí)效；一個(gè)黨員都不能少，堅(jiān)持以支部為單位組成“讀書班”，積極開展集中學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)對黨員干部的學(xué)習(xí)教育管理，切實(shí)提升整體素質(zhì)；一個(gè)發(fā)言都不能少，在集中學(xué)習(xí)研討會(huì)上，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員每一名同志都進(jìn)行了發(fā)言，對發(fā)言內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求洗禮思想、觸及靈魂；一堂黨課都不能少，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部書記每人都要上一堂了專題黨課，不但為普通黨員解疑了答惑，更為廣大干部職工做好了表率示范。由于效果顯著，此學(xué)習(xí)方法得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的大力表揚(yáng)。專題教育開展以來，發(fā)放、編輯、印發(fā)學(xué)習(xí)資料冊，黨委、黨委理論學(xué)習(xí)中心組共組織集中學(xué)習(xí)研討余場，黨支部組織集中學(xué)習(xí)余場，上專題黨課堂，學(xué)習(xí)篇目達(dá)篇以上。
    （三）堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊盯問題調(diào)查研究。月日，名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合工作實(shí)際，擬定調(diào)研方向，并下發(fā)了《“不忘、牢記”專題教育調(diào)研實(shí)施方案》，收集黨員群眾意見建議，接受黨員群眾監(jiān)督批評。根據(jù)個(gè)人擬定調(diào)研方向，組織召開調(diào)研情況推進(jìn)會(huì)次，調(diào)整調(diào)研工作推進(jìn)時(shí)間表次，深入基層次，開展談心談話場，整理調(diào)研成果份，開展調(diào)研成果交流會(huì)次，查擺調(diào)研問題條，制定相關(guān)措施條，向上級(jí)反映建議條，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型人，調(diào)研成效效果顯著，真正做到了提出一批好點(diǎn)子、打通一批工作“堵點(diǎn)”、辦好一批惠民實(shí)事、發(fā)現(xiàn)一批好經(jīng)驗(yàn)好典型，為下一步工作打下了良好的理論基礎(chǔ)。
    （四）堅(jiān)持刀刃向內(nèi)，敢于直面問題困難。黨委堅(jiān)持以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，廣泛聽取意見，認(rèn)真檢視反思，把問題找實(shí)、把根源挖深，切實(shí)把問題解決好。專題教育工作開展以來，各級(jí)黨員干部認(rèn)真開展自我檢視反思，對照******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨***決策部署，對照************重要講話、重要指示批示精神，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾期望，對照先進(jìn)典型，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不掩飾缺點(diǎn)、不回避問題、不文過飾非，自覺正視問題，真正把問題找準(zhǔn)找全，把根源挖深挖透，進(jìn)一步明確努力方向和改進(jìn)措施。立足職能特點(diǎn)和工作實(shí)際，結(jié)合調(diào)查研究，先后組織班子交流次，召開座談會(huì)次，深入基層調(diào)研余次、發(fā)放調(diào)研問卷份，接受“安全競賽”檢查反饋次，開展談心談話余場，經(jīng)過梳理匯總共查擺出問題條，并建立好問題清單。
    （五）發(fā)揚(yáng)釘子精神，狠抓問題整改落實(shí)。堅(jiān)持突出專題教育的實(shí)踐性，把“改”字貫穿始終，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，真抓實(shí)改，務(wù)求實(shí)效。一是立足檢視反思解決問題。注重聯(lián)系自身實(shí)際，積極對專題教育開展以來在學(xué)習(xí)研討中查擺出的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題和意見建議、談心談話指出的問題和意見，上級(jí)在巡視巡察、干部考核、工作考核中所反饋的問題和意見，以及2018年度民主生活會(huì)和巡視整改專題民主生活會(huì)提出需要整改尚未整改到位的問題，進(jìn)行梳理匯總，形成檢視問題清單，積極開展問題剖析，制定務(wù)實(shí)可行的整改措施和整改意見，明確整改時(shí)限和整改責(zé)任人，并逐一進(jìn)行銷號(hào)。目前調(diào)研查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中或需上級(jí)協(xié)調(diào)推進(jìn)；檢視反思查擺出的個(gè)問題，已整改落實(shí)個(gè)，個(gè)還在積極推進(jìn)中。二是圍繞專項(xiàng)整治解決問題。根據(jù)專項(xiàng)整治工作方案，我們及時(shí)成立專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照“對貫徹落實(shí)******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨***決策部署置若罔聞、應(yīng)付了事、弄虛作假、陽奉陰違”等9個(gè)方面的問題進(jìn)行認(rèn)真查擺，不斷細(xì)化和完
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看善問題清單，制定切實(shí)可行的整改措施，明確推進(jìn)路線、時(shí)間和責(zé)任人，以“釘釘子”精神，一項(xiàng)一項(xiàng)排查梳理，一項(xiàng)一項(xiàng)制定措施，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好落實(shí)，讓黨員群眾看得見、摸得著、感受得到。三是開好民主生活會(huì)解決問題。月日下午，在第巡回指導(dǎo)組指導(dǎo)下，我們組織召開了領(lǐng)導(dǎo)班子“不忘、牢記”專題教育專題民主生活會(huì)，會(huì)上，大家嚴(yán)肅開展了批評與自我批評，坦誠相見講出自己問題，真刀真槍點(diǎn)出同志問題，達(dá)到了紅臉出汗、排毒治病的效果。會(huì)后，針對查擺梳理的問題以及相互批評的意見，黨委進(jìn)一步研究明確整改總體思路，細(xì)化完善整改措施，建章立制，進(jìn)一步鞏固專題教育成果。
    三、幾點(diǎn)啟示
    實(shí)踐證明，此次專題教育是一次******人的再砥礪，是一次******員黨性教育的再錘煉，是一次黨的徹底自我革命精神的再弘揚(yáng)，是一次新時(shí)代重整行裝作為擔(dān)當(dāng)?shù)脑賷^進(jìn)，是一次各項(xiàng)工作向高質(zhì)量發(fā)展的再邁進(jìn)，是一次加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)再積累。經(jīng)過此次專題教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到：
    （一）必須牢牢把握思想建設(shè)這一出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持思想建黨，理論強(qiáng)黨。政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定都源于理論上的清醒，******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是指引黨和人民戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的強(qiáng)大思想武器，必須堅(jiān)持不懈用這一黨的科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦，在學(xué)懂弄通做實(shí)上持續(xù)下功夫，務(wù)必筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，使全黨始終保持統(tǒng)一的思想、堅(jiān)定的意志、強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，深入推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
    （二）必須牢牢把握政治建設(shè)這一根本點(diǎn)，堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)，對黨忠誠。黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè)，必須旗幟鮮明地講政治，以黨的政治統(tǒng)領(lǐng)帶動(dòng)黨的各方面建設(shè)。************指出，政治問題任何時(shí)候都是根本性的大問題，黨內(nèi)存在的很多問題都是因?yàn)辄h的政治建設(shè)沒有抓緊、抓實(shí)。我們必須堅(jiān)持把黨的政治建設(shè)擺在首位，牢牢把握是黨的政治機(jī)關(guān)這定位，堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線，積極教育引導(dǎo)廣大黨員干部職工提高政治站位和政治覺悟，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
    （三）必須牢牢把握人民立場這一支撐點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線，深入調(diào)研。************指出，民心是最大的政治，人民是我們執(zhí)政的最大底氣，人民立場是我們黨的根本政治立場；強(qiáng)調(diào)我們黨來自于人民，為人民而生，因人民而興，必須始終與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗。專題教育以來，黨委始終把深入基層一線作為各項(xiàng)工作的著力點(diǎn)，積極解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持以人民為中心，知民情、解民憂、紓民怨、暖民心，不斷凝心聚力，把各項(xiàng)工作發(fā)展向前推進(jìn)。
    （四）必須牢牢把握自我革命這一破題點(diǎn)，堅(jiān)持正視問題，刀刃向內(nèi)。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格，************指出，我們的黨是用馬克思主義武裝起來的政黨，具有強(qiáng)大的自我修復(fù)能力，善于依靠自身力量解決自身問題；強(qiáng)調(diào)黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有松口氣、歇歇腳的心態(tài)。必須常懷憂黨、為黨、強(qiáng)黨之心，必須堅(jiān)持不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，必須堅(jiān)持加強(qiáng)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和解決黨內(nèi)問題相統(tǒng)一、守正和創(chuàng)新相統(tǒng)一、嚴(yán)管和厚愛相統(tǒng)一、組織推動(dòng)和個(gè)人主動(dòng)相統(tǒng)一，不斷推進(jìn)黨的自我革命，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性。
    四、下步工作方向
    “不忘、牢記”是每名黨員干部的終身課題，必須持之以恒、常抓不懈，在鞏固中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中深化。下一步，我們將以高度的政治責(zé)任感，進(jìn)一步鞏固深化專題教育成果，持續(xù)把專題教育引向深入。
    （一）堅(jiān)守，繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把深入學(xué)習(xí)貫徹******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，繼續(xù)在讀原著、學(xué)原文、悟原理上下功夫，在全面系統(tǒng)上下功夫，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《******關(guān)于“不忘、牢記”重要論述選編》《******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《中國******黨內(nèi)法規(guī)匯編》，學(xué)習(xí)************關(guān)于政法工作、工作的重要指示批示精神，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)************最新重要講話精神，由點(diǎn)及面，由淺入深，全面系統(tǒng)掌握******新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史、新中國史，努力把每一點(diǎn)都領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透，做到知其言更知其義，知其然更知其所以然。要積極推動(dòng)學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)中取得的收獲，轉(zhuǎn)化為忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實(shí)踐，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。
    （二）聚焦突出問題，持續(xù)抓好整改落實(shí)。要持續(xù)聚焦存在的困難和干部職工普遍關(guān)心的突出問題，聚焦部檢查和“安全競賽”檢查反饋的問題等，把準(zhǔn)政策，精準(zhǔn)發(fā)力，持續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)工作，接受群眾監(jiān)督，確保整改效果。同時(shí)，要認(rèn)真開展好整改落實(shí)情況“回頭看”。對照省委專項(xiàng)整治的文件要求和黨委專項(xiàng)整治工作的部署安排，結(jié)合整改方案，一項(xiàng)一項(xiàng)“回頭看”，對基本完成的，繼續(xù)抓好鞏固提高；對尚未完成的，要明確責(zé)任、跟蹤推進(jìn)；對效果不理想、群眾不滿意的，要“回爐”“補(bǔ)課”，限期整改。
    （三）把專題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法用制度形式運(yùn)用好、堅(jiān)持好。要進(jìn)一步總結(jié)提煉完善學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題和專項(xiàng)整治中的經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全完善經(jīng)常性查找解決各種違背問題的長效機(jī)制，將專題教育期間的一些如加強(qiáng)黨委理論學(xué)習(xí)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、聯(lián)系承包基層等好做法經(jīng)驗(yàn)形成制度固定下來，長久的堅(jiān)持下去，持續(xù)深化專題教育成效。
    （四）要做好結(jié)合文章，做到學(xué)習(xí)工作兩促進(jìn)。當(dāng)前，面臨的形式嚴(yán)峻復(fù)雜，各項(xiàng)任務(wù)還很重，需要抓的工作還很多，必須強(qiáng)化統(tǒng)籌安排，合理布置整改落實(shí)工作和中心工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要把深化專題教育成果與貫徹落實(shí)黨***、省委、市委、黨委的決策部署結(jié)合起來，與抓好中心工作結(jié)合起來，與回應(yīng)廣大干部職工呼聲和需求結(jié)合起來，與當(dāng)前正在做的的重點(diǎn)工作結(jié)合起來，把廣大黨員干部在專題教育中激發(fā)出來的工作熱情和奮斗精神，轉(zhuǎn)化為做到“兩個(gè)維護(hù)”、擔(dān)當(dāng)任務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為廣大干部職工實(shí)實(shí)在在的獲得感幸福感安全感。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇二
    不忘初心，方得始終。我們黨成立來，正是因?yàn)椴煌跣?、牢記使命，才取得一個(gè)又一個(gè)勝利，推動(dòng)國家和民族的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝全黨的迫切需要，是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)的迫切需要，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)的迫切需要。習(xí)近平同志在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義、目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平同志重要講話精神，確保這次主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)的成效。
    初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。
    黨的以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)“不忘初心、牢記使命”。在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平同志再次強(qiáng)調(diào)，“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。”“初心”是最初的本心，體現(xiàn)本質(zhì)屬性、價(jià)值追求;“使命”是肩負(fù)的責(zé)任，體現(xiàn)歷史擔(dān)當(dāng)、奮斗目標(biāo)。初心和使命是對黨的性質(zhì)宗旨、奮斗目標(biāo)、精神風(fēng)貌等的高度概括，是黨的先進(jìn)性和純潔性的集中體現(xiàn)。
    初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。革命理想高于天。習(xí)近平同志指出：“我們干事業(yè)不能忘本忘祖、忘記初心。我們共產(chǎn)黨人的本，就是對馬克思主義的信仰，對中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。我們要固的本，就是堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠?！敝袊伯a(chǎn)黨之所以叫共產(chǎn)黨，就是因?yàn)閺某闪⒅掌鹞覀凕h就把共產(chǎn)主義確立為遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，我們黨把遠(yuǎn)大理想同共同理想緊密結(jié)合起來，為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義不懈奮斗。雖然在不同歷史時(shí)期黨的任務(wù)有所不同，對黨員的要求也有所不同，但崇高的信仰、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人與生俱來的“紅色基因”，是黨的安身之本、力量之源。
    初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對人民的赤子之心。我們黨是在人民群眾中成長和發(fā)展起來的，從誕生之日起就帶著“人民”的烙印，就懷著一顆為人民求解放、謀幸福的初心。鄧小平同志指出：“中國共產(chǎn)黨員的含義或任務(wù)，如果用概括的語言來說，只有兩句話：全心全意為人民服務(wù)，一切以人民利益作為每一個(gè)黨員的最高準(zhǔn)繩。”黨的以來，習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)，“人民立場是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場”。無論過去、現(xiàn)在還是將來，無論世情國情黨情如何變化，中國共產(chǎn)黨人都始終保持對人民的赤子之心。不忘初心、牢記使命，就要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，在這一點(diǎn)上決不能有絲毫動(dòng)搖。
    初心和使命要求中國共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，永遠(yuǎn)保持奮斗精神和奮斗姿態(tài)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。98年的風(fēng)雨歷程，充滿了苦難與輝煌、曲折與勝利、付出與收獲，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。一代人有一代人的長征路，一代人有一代人的使命擔(dān)當(dāng)。不忘初心、牢記使命，就要以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗，不負(fù)人民重托、無愧歷史選擇。
    2019不忘初心牢記使命主題教育學(xué)習(xí)。
    黨的十九大在全黨開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。在黨的十九大勝利閉幕后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委重回黨的中共一大會(huì)址和浙江嘉興南湖紅船，追溯根脈，解讀初心，闡明“紅船精神”，對全黨進(jìn)行了一次生動(dòng)的黨課教育和深刻的靈魂洗禮。在即將迎來中華人民共和國成立70周年之際，在我們?nèi)h再次開展這樣一場“不忘初心、牢記使命”的主題教育，對黨員干部來說是十分必要的。
    初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。這樣的主題教育就是要弘揚(yáng)愛國精神，為中華民族的偉大復(fù)興勇于擔(dān)當(dāng)，為中國人民美好生活永久奮斗;就是要堅(jiān)持正確的政治方向和政治立場，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義道路;就是要不斷推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力。
    “不忘初心，牢記使命”就是要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下;也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。不要忘記自己的本職職責(zé)，并認(rèn)真堅(jiān)守在自己的崗位上，在平凡的崗位上也應(yīng)做著不平凡的事。不要忘記保持一顆進(jìn)取之心，時(shí)時(shí)刻刻面對困難艱苦不要放棄，繼續(xù)前行。
    “不忘初心，牢記使命”是要求我們不要忘記老一輩對祖國的奉獻(xiàn)，不要忘記當(dāng)時(shí)的他們是如何拋頭顱灑熱血才換來今天我們的幸福生活的。要牢牢記住一個(gè)共產(chǎn)黨員的使命，記住革命先輩的諄諄教誨，記住我們一個(gè)人最原始的初心。
    “不忘初心，牢記使命”是要求我們作為共產(chǎn)黨員，不要忘記保持黨的先進(jìn)性和純潔性，不要忘記永遠(yuǎn)保持中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，不要忘記“以人為本”、“為人民服務(wù)”的精神所在。
    一百年前無數(shù)仁人志士為了祖國的前途命運(yùn)而奔走呼喊，一百年后的共產(chǎn)黨人秉承了先輩的精神，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。歷史已深刻表明，只要中國人民和中華民族勇于為改變自己的命運(yùn)而奮斗犧牲，我們的國家就一定能夠走向富強(qiáng)，我們的民族就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復(fù)興!
    2019不忘初心牢記使命主題教育總結(jié)。
    黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭的政治宣言?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”，以“初心”為明鏡則可以映照自身前行的路，我們每一個(gè)人都是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
    通過這段時(shí)間關(guān)于主題教育工作的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
    一、不忘初心就是不忘自己入黨初心，不忘自己愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。作為一名基層工作者，我們要始終不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，嚴(yán)格要求自己，勇立潮頭，為中國明天的康莊大道奮斗一生。
    二、牢記使命就是要牢記自身肩負(fù)的偉大復(fù)興的使命。我們每個(gè)人都要敢為人先，為中華之未來走在前列。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。我們要時(shí)刻樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識(shí)，堅(jiān)持從群眾路線，時(shí)刻銘記我們共產(chǎn)黨人的宗旨和使命。
    三、不忘初心就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終與黨中央保持高度一致?！皩h忠誠”，嚴(yán)守政治紀(jì)律，是每一位黨員基本義務(wù)之一。這是既是時(shí)代的需要、人民的共識(shí)，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
    我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
    “不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
    深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
    一是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
    二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動(dòng)搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
    三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會(huì)因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
    我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動(dòng)主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
    2019不忘初心牢記使命主題教育體會(huì)。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。
    不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對于學(xué)習(xí)精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
    作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會(huì)牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來，立足本職，以身作則，干一行、愛一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺(tái)階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己全部的力量。
    不忘初心，牢記使命，我們不僅要守住初心，更應(yīng)懷著砥礪前行，自強(qiáng)不息是我們新時(shí)代青年的標(biāo)志，是完成新時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù)的前提，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要條件，更是初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。不忘初心，方得始終，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，唯有不忘初心，方可贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前，在這個(gè)全民皆是追夢人的時(shí)代，不忘初心是最重要的事。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇三
    按照集團(tuán)黨委關(guān)于認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)人員民主生活會(huì)的統(tǒng)一部署，我在聽取意見、交心談心、深入自查的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對照20__年_專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，從思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等三個(gè)方面，深入查擺存在的突出問題，形成以下對照檢查材料。
    一、20__年_專題民主生活會(huì)整改落實(shí)情況。
    20__年_主生活會(huì)后，我對照查擺出來的問題，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化問題意識(shí)，推動(dòng)整改落實(shí)取得成效，有效鞏固了20___民主生活會(huì)成果。
    (一)增強(qiáng)理論武裝，促新思想入心入腦。
    堅(jiān)持以上率下，深入開展理論學(xué)習(xí)研討，不斷夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記視察湖北重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)在深入推動(dòng)長江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上重要講話精神，持續(xù)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、自覺堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。充分發(fā)揮黨委在企業(yè)發(fā)展中的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，主動(dòng)協(xié)調(diào)、凝聚公司各方面力量，通過廣大黨員，將集團(tuán)黨委戰(zhàn)略意圖和公司黨委工作部署貫穿具體經(jīng)營管理工作的方方面面。在具體工作、具體人員方面找準(zhǔn)黨建工作與經(jīng)營管理工作融合點(diǎn)，加強(qiáng)基層黨建日常管理，增強(qiáng)黨組織在引領(lǐng)黨員群眾推動(dòng)經(jīng)營管理具體工作中的凝聚力。
    (二)強(qiáng)化“三個(gè)引領(lǐng)”，履行管黨治黨“第一責(zé)任”
    一是強(qiáng)化思想引領(lǐng)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，親自為干部員工講黨課3次，分對象分層次教育黨員、凝聚群眾在推動(dòng)公司改革發(fā)展和經(jīng)營管理過程中腳踏實(shí)地、忠于職守。二是強(qiáng)化方向引領(lǐng)。始終將堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮黨委核心作用作為必須履行的首要之責(zé)，充分發(fā)揮“把方向、管大局、保落實(shí)”的重要作用，積極落實(shí)上級(jí)黨組織各項(xiàng)工作部署，推進(jìn)集團(tuán)戰(zhàn)略意圖在公司落地生根。三是強(qiáng)化組織引領(lǐng)。切實(shí)履行全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，以黨委書記身份針對基層黨建任務(wù)在公司進(jìn)行公開承諾，層層壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”，把管黨治黨的責(zé)任落到實(shí)處。
    (三)凝聚發(fā)展共識(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)體制機(jī)制改革。
    結(jié)合公司處于體制改革過渡期和轉(zhuǎn)型升級(jí)機(jī)遇期的實(shí)際，統(tǒng)籌安排好“三個(gè)辯證關(guān)系”。
    二、存在的主要問題。
    (一)思想政治方面。
    1.對政策理論學(xué)習(xí)不夠。對照上級(jí)的要求進(jìn)行深刻反思，自己除參加黨組學(xué)習(xí)外，很難再靜下心來潛心進(jìn)行政治理論的學(xué)習(xí)，缺乏刻苦鉆研的精神，即使有時(shí)也抽空翻閱一下報(bào)刊雜志，瀏覽一些政治理論書籍，也往往是蜻蜓點(diǎn)水，真正掌握的理論知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)。
    2.理論聯(lián)系實(shí)際還不夠。在理論把握和學(xué)懂弄通做實(shí)方面做的還不到位，尤其是在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐上還不是得心應(yīng)手。特別是對“八個(gè)明確”主要內(nèi)容和“十四個(gè)堅(jiān)持”基本方略等重大創(chuàng)新思想觀點(diǎn)，還理解的不夠深入、系統(tǒng)、全面，在運(yùn)用黨的最新科學(xué)理論去研究新情況、分析新形勢、解決新問題方面還有一定差距。
    (二)精神狀態(tài)方面。
    1.開拓創(chuàng)新的魄力還需進(jìn)一步提高。對領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，自己盡心盡力抓好落實(shí)就行了，思想上有按部就班、不求創(chuàng)新的思維定勢，在一些工作上慣性地用老辦法去處理，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的勇氣。在深化民主法治領(lǐng)域改革方面的一些新舉措、新辦法還不深多，對工作中出現(xiàn)的一些新情況、新問題思考和研究不夠。
    2.謀事創(chuàng)業(yè)激情不夠高。隨著自己年齡增長，進(jìn)取心有所減弱，謀事創(chuàng)業(yè)的激情還不夠高。突出地表現(xiàn)為:作為班子的主要領(lǐng)導(dǎo)成員，對全局性工作的謀劃主動(dòng)思考問題很不夠;組織協(xié)調(diào)工作不大膽、顧慮多，怕干得過頭了;對于自己分管和牽頭領(lǐng)辦的一些重要工作，做了不少安排部署，但督促檢查和推動(dòng)落實(shí)的措施跟進(jìn)不夠;對于上級(jí)部署和比較關(guān)注的一些重點(diǎn)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)，積極推動(dòng)工作，但與上溝通主動(dòng)匯報(bào)工作很不夠。
    (三)工作作風(fēng)方面。
    1.工作上還存在急躁情緒。有時(shí)布置下去工作任務(wù)，總想著盡快完成，盡管知道一些事情解決起來需要時(shí)間，但還是不斷催促，給下面的同志解決問題預(yù)留的時(shí)間和空間不足，給他們帶來了額外的壓力。
    2.堅(jiān)持群眾路線不夠扎實(shí)。自己下基層調(diào)研的次數(shù)不少，也多次深入鎮(zhèn)村和部門開展調(diào)查研究，但大多數(shù)是聽聽鎮(zhèn)村、部門負(fù)責(zé)同志工作匯報(bào)并提出相關(guān)要求，直接面對基層黨員干部群眾了解情況的機(jī)會(huì)不多，很少就某一問題進(jìn)行深入、系統(tǒng)專題性的調(diào)研，缺少“解剖麻雀”的鉆勁和韌勁。
    二、產(chǎn)生問題的原因分析。
    針對上述問題，我進(jìn)行了深入細(xì)致的思考，從表面上看，這些問題雖然出現(xiàn)在日常工作中，但根源卻在思想上，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:。
    (一)理想信念有所弱化。盡管很重視理論武裝，但往往是零碎片段式學(xué)習(xí)多、原原本本讀原著少，領(lǐng)會(huì)中央精神多、聯(lián)系個(gè)人實(shí)際少，結(jié)合分管工作多、開展黨性剖析少。雖然參加市縣安排的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但是沒有把學(xué)習(xí)成果很好的轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體成效。缺乏自我審視，忽視換位思考，總是覺得自己這么多年就是這么走過來的，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，導(dǎo)致對世界觀、價(jià)值觀和人生觀改造從內(nèi)心重視的不夠，造成對共產(chǎn)主義精神追求領(lǐng)悟不夠、堅(jiān)守不夠。
    (二)黨性錘煉不夠。在日常工作中，認(rèn)為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)民生改善，確保社會(huì)穩(wěn)定是自己的重要職責(zé)，有時(shí)以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉，沒有時(shí)刻對照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，逐漸放松對主觀世界的持續(xù)改造和自我完善，對世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)擰得不夠緊，對權(quán)力觀、地位觀、利益觀檢視不夠，干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)生動(dòng)力停滯不前。
    (三)宗旨意識(shí)有所弱化。工作上大多數(shù)時(shí)間浮在機(jī)關(guān)搞協(xié)調(diào)、搞服務(wù)、搞平衡，很少深入基層與老百姓直接打交道，在思想、感情和工作上不知不覺與群眾產(chǎn)生了距離。同時(shí)，一定程度上存在“求穩(wěn)怕亂”的心態(tài)，導(dǎo)致在工作中少了幾分拼勁，多了幾分保守;少了幾分開拓進(jìn)取，多了幾分因循守舊;少了幾分革故鼎新，多了幾分按部就班，往往擔(dān)心“越界”“冒進(jìn)”，怕上級(jí)不認(rèn)同，怕干部不理解，怕群眾有議論，只是簡單的滿足于維持現(xiàn)狀，滿足于不出問題、不添亂，在工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性上沒能很好滿足新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和人民群眾的要求。這些現(xiàn)象，說到底還是自己宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀點(diǎn)淡化，正確的政績觀、事業(yè)觀樹的不牢造成的。
    (四)擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然平時(shí)對各項(xiàng)工作都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地抓好落實(shí)，但是感到自身年齡偏大有船到碼頭車到站“歇口氣”的想法，在碰到與己無關(guān)或關(guān)系不是很大的事情或問題時(shí)，存在視而不見、聽而不聞的現(xiàn)象。工作中有時(shí)也有懈怠，不夠勤奮，求穩(wěn)，求不出事，求過得去的現(xiàn)象，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求，創(chuàng)新性的開展工作。作為班子成員，工作上擔(dān)責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，工作缺乏主動(dòng)性，怕傷和氣，怕影響同志間的感情，批評自己往往是蜻蜓點(diǎn)水，怕丟面子，批評別人拉不開面子。
    三、今后的努力方向和改進(jìn)措施。
    針對自身存在的問題和不足，在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，我將在縣委和黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好整改落實(shí)，不斷提高工作水平。
    (一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，切實(shí)做到對黨絕對忠誠。要增強(qiáng)政治自覺，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，始終在政治立場、政治方向、政治路線、政治主張上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、連貫性、整體性，原原本本、原汁原味、逐字逐句地認(rèn)真研讀十九大文件特別是大會(huì)報(bào)告和黨章，真正做到入腦入心、融會(huì)貫通。要結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)，運(yùn)用馬克思主義辯證唯物主義方法學(xué)，領(lǐng)會(huì)思維方式、內(nèi)在聯(lián)系，把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為根本，貫穿實(shí)踐，指導(dǎo)工作。帶頭做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者;做到政治過硬，在思想政治上講政治立場、政治方向、政治原則、政治道路，在行動(dòng)實(shí)踐上講維護(hù)黨中央權(quán)威、執(zhí)行黨的政治路線、嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
    (二)增強(qiáng)黨性鍛煉，做政治上的“明白人”。黨性修養(yǎng)是黨員干部立身、立業(yè)、立德的基石。作為中國共產(chǎn)黨的一名黨員，最起碼的是要講黨性。要不斷強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，忠誠黨的組織，始終在政治上、思想上、行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。做到在黨為黨、在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨。要模范遵守《黨章》，深入學(xué)好新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步把紀(jì)律和規(guī)矩立起來，不斷規(guī)范自己的言行。要深入落實(shí)“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活制度，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和純潔性的要求，善于拿起批評與自我批評的武器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除政治上的“微生物”，純潔思想、純潔作風(fēng)、純潔黨性。
    (三)密切聯(lián)系群眾，深入踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一切為了人民，是共產(chǎn)黨員為人處事最基本的思維底線和行動(dòng)底線。要始終把保持同人民群眾的血肉聯(lián)系作為安身立命之本，以引深“兩學(xué)一做”為載體，真心熱愛群眾，切實(shí)解決好“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”的問題，真正把群眾擺到“衣食父母”的位置。要經(jīng)常走進(jìn)群眾，深入落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部下鄉(xiāng)駐村幫扶等制度，更加主動(dòng)走出機(jī)關(guān)、走近群眾，接“地氣”、增“底氣”，拉近與群眾的距離。特別是要在積極應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展上敢于擔(dān)當(dāng)，助推經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)。要在促進(jìn)全面深化改革上敢于擔(dān)當(dāng)，大膽破除體制機(jī)制障礙，催生發(fā)展的活力和動(dòng)力。
    (四)嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，樹立黨員干部的良好形象。要正確對待公與私。正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。要正確對待大節(jié)與小節(jié)。從嚴(yán)約束自己，持之以恒貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和縣委實(shí)施辦法精神，自覺遠(yuǎn)離各種低級(jí)趣味和不良嗜好，“不以善小而不為、不以惡小而為之”。要正確對待他律和自律。在嚴(yán)守黨章、黨紀(jì)、國法的同時(shí)，常念心中的“緊箍咒”，始終做到自警自醒自重自愛、慎獨(dú)慎微慎權(quán)慎初，書寫好自己的人生。同時(shí)，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，教育、引導(dǎo)、督促所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管部門的黨員干部“明紀(jì)畏矩”、推動(dòng)黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀(jì)”，推動(dòng)責(zé)任部門“違紀(jì)必究”，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為黨員干部的自覺養(yǎng)成和政治習(xí)慣，促進(jìn)全縣政治生態(tài)的不斷凈化。以上對照檢查，問題、原因、措施不一定深刻準(zhǔn)確，懇請大家多提批評意見，我一定虛心接受、認(rèn)真整改。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇四
    第二批主題教育啟動(dòng)以來，三地充分借鑒運(yùn)用第一批主題教育成功經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握第二批主題教育單位層級(jí)下移、群眾期望更高等特點(diǎn)，提早謀劃、周密部署，不斷推動(dòng)主題教育向基層延伸、向縱深發(fā)展，呈現(xiàn)良好態(tài)勢。
    壓實(shí)責(zé)任確保成效。
    9月9日，x全面總結(jié)第一批主題教育并部署啟動(dòng)第二批主題教育，涉及全省x個(gè)地級(jí)市和x所轄區(qū)在內(nèi)的x個(gè)縣(市、區(qū))和x所省管高校x多萬個(gè)基層黨組織、x多萬名黨員。明確要求，提高針對性和有效性，向基層延伸、向縱深推進(jìn);加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，針對不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對象特點(diǎn)細(xì)化分級(jí)分類指導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任。同時(shí)把開展主題教育同深入貫徹黨中央決策部署和當(dāng)?shù)貙?shí)際結(jié)合起來，確保第二批主題教育取得扎實(shí)成效。截至9月18日，全省各地級(jí)市、省屬高校已全部完成動(dòng)員部署，各單位和基層黨組織集中學(xué)習(xí)研討、立行立改等各項(xiàng)工作正有序推進(jìn)。
    精準(zhǔn)指導(dǎo);xx黨委還組建了x個(gè)巡回指導(dǎo)組，為推動(dòng)第二批主題教育平穩(wěn)開展做好了充足準(zhǔn)備。截至9月19日，全x個(gè)設(shè)區(qū)市和x個(gè)縣(市、區(qū))全部召開主題教育動(dòng)員部署會(huì)，45所高校有44所召開了動(dòng)員部署會(huì)。
    x做足“預(yù)習(xí)”功課。早在8月初，x提前摸底，總結(jié)出x第二批主題教育領(lǐng)域?qū)?、層?jí)多、數(shù)量大、接地氣等特點(diǎn)，指導(dǎo)各市縣、高校著手籌備成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)和指導(dǎo)組，將第一批主題教育的好做法及時(shí)發(fā)送給第二批單位，指導(dǎo)同步學(xué)習(xí)、先查先改。第二批主題教育啟動(dòng)以來，x堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。
    深耕基層服務(wù)大局。
    9月22日，x村一條困擾當(dāng)?shù)鼐用穸嗄甑某羲佑繂?dòng)治理改造，所需x萬元資金由當(dāng)?shù)匾患颐衿笪锪鞴军h委籌備推動(dòng)完成。這是當(dāng)?shù)刂黝}教育向基層延伸的一個(gè)縮影。
    x把推動(dòng)民生實(shí)事、重大民生工程落地落實(shí)作為深化第二批主題教育的重要舉措，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)老城市新活力，加快建設(shè)國際大都市。x第二批主題教育把貫徹落實(shí)“先行示范區(qū)”戰(zhàn)略擺在突出位置，對標(biāo)對表，制定形成126項(xiàng)任務(wù)清單，逐項(xiàng)分解到各區(qū)各單位。
    黃文秀同志是x主題教育中涌現(xiàn)出來的重大典型，是群眾身邊的典型，與基層黨員干部貼得更近。x在推進(jìn)第二批主題教育中，激勵(lì)廣大基層黨員干部向身邊的榜樣、向先進(jìn)模范靠攏;將電視紀(jì)實(shí)片《紅色傳奇》作為當(dāng)?shù)刂黝}教育的“活教材”，并策劃了“紅色傳奇進(jìn)校園”活動(dòng)，取得良好反響。
    x省x市動(dòng)員各單位參與主題教育“微黨課大賽”，打造黨性鍛煉的大熔爐。東方市圍繞“自貿(mào)區(qū)(港)建設(shè)和我的使命擔(dān)當(dāng)”等主題開展研討，形成多項(xiàng)具參考價(jià)值成果。x大學(xué)大力弘揚(yáng)“草房上馬，灘涂起家”的艱苦創(chuàng)業(yè)精神、“丹心耀南疆”的愛國奉獻(xiàn)精神，利用校史館、x校區(qū)等資源開展體驗(yàn)教育。
    刀刃向內(nèi)限時(shí)整改。
    x直面問題，把“實(shí)”和“改”的要求貫穿始終，防止基層出現(xiàn)溫差落差偏差。
    x區(qū)以“繡花”功夫加快推進(jìn)x路二期項(xiàng)目建設(shè)，確保9月30日前完成周邊片區(qū)環(huán)境整治任務(wù)。x把抓好“先行示范區(qū)”貫徹落實(shí)與開展突出問題專項(xiàng)整治工作結(jié)合起來，明確整改時(shí)限，以釘釘子精神推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。x市組織x多名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到基層調(diào)研，查找出x個(gè)民生方面的問題清單，重點(diǎn)解決“斷頭路”等過去未能解決的問題。華南師范大學(xué)細(xì)化修訂本?！饵h政領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)議制度》，制定《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員行為規(guī)則》等，從x個(gè)方面明確校領(lǐng)導(dǎo)x條行為規(guī)則。
    x一些地區(qū)創(chuàng)新舉措，著力解決基層黨組織軟弱渙散狀況，以主題教育實(shí)際成效取信于民。x市細(xì)化工作措施，對發(fā)現(xiàn)的問題能改的馬上改，一時(shí)不能改的緊盯不放、明確時(shí)限改。
    x列出需要第一批和第二批主題教育單位聯(lián)動(dòng)落實(shí)的x項(xiàng)整改任務(wù)清單，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到基層，形成工作“回路”。x省扶貧辦對排名末位的x縣、x市、x市掛“黃牌”警告。x縣根據(jù)主題教育中落實(shí)專項(xiàng)整治和深化措施的總體實(shí)施方案，督促相關(guān)單位建立工作臺(tái)賬，進(jìn)行表格化、清單式管理，實(shí)行“掛圖作戰(zhàn)”。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇五
    第一段：介紹教育整頓的背景和目的（200字）。
    近年來，教育整頓成為了我國教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要舉措。教育整頓的目的是通過對教育系統(tǒng)的深入審查和改進(jìn)，推動(dòng)教育質(zhì)量不斷提升，以培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀人才。在第二批次的教育整頓中，各級(jí)政府和教育部門重點(diǎn)針對教育教學(xué)模式、課程設(shè)置和學(xué)校管理等方面進(jìn)行了廣泛的調(diào)查和改進(jìn)，取得了一定的成果。
    第二批次教育整頓中，我們看到了一些積極的變化和取得的成績。一方面，在教育教學(xué)模式方面，各地開始積極探索以學(xué)生為中心的教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。另一方面，課程設(shè)置也有所改進(jìn)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際能力，不再過于注重紙上談兵的知識(shí)灌輸。此外，學(xué)校管理也得到了一定程度的規(guī)范，加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，提高了教師的教育質(zhì)量。這些成績的取得，為我們未來的教育改革提供了有力的參考。
    第三段：反思教育整頓中存在的問題和不足（300字）。
    然而，教育整頓仍然存在一些問題和不足之處。首先，教育教學(xué)模式轉(zhuǎn)變需要時(shí)間，一些地方和學(xué)校在理念和實(shí)踐上還存在一定的障礙。其次，課程改革也需要更加深入和系統(tǒng)的思考，不能簡單地拋棄傳統(tǒng)課程，而是要在保留基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科特色上進(jìn)行合理的整合。再者，學(xué)校管理方面仍然存在一些不規(guī)范的現(xiàn)象，師德建設(shè)和教育質(zhì)量評估還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。對這些問題和不足的反思，將有助于我們更好地推進(jìn)教育整頓的進(jìn)程。
    第四段：展望教育整頓的未來發(fā)展（200字）。
    教育整頓是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我們需要持續(xù)的努力和探索。在未來的教育整頓中，我們應(yīng)該更加注重教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高師資力量和素質(zhì)，確保教師具備一定的教育理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，要進(jìn)一步研究和推廣適合不同學(xué)生特點(diǎn)和需求的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。此外，還要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校的規(guī)范和監(jiān)督，完善教育質(zhì)量評估體系，確保整頓工作真正取得實(shí)效。
    第五段：總結(jié)并給出個(gè)人的體會(huì)和建議（200字）。
    通過參與第二批次的教育整頓，我深刻認(rèn)識(shí)到教育改革的必要性和重要性。在以后的工作中，我將更加注重教學(xué)的實(shí)效和學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)，不再過于注重單純的知識(shí)灌輸。通過實(shí)踐和反思，我將不斷提升自身的教育素養(yǎng)，以更好地滿足學(xué)生的需求和社會(huì)的發(fā)展需求。同時(shí)，我建議教育部門加大對教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)教師積極參與教育學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，共同推動(dòng)我國教育事業(yè)的發(fā)展。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇六
    第一段：引言（約200字）。
    近日，我校開展了為期一個(gè)月的第二批次教育整頓活動(dòng)，通過集體研討、個(gè)人反思、觀摩交流等一系列活動(dòng)，廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)了對教育整頓的重要性的認(rèn)識(shí)，提高了教育教學(xué)水平。在此次教育整頓活動(dòng)中，我深受啟發(fā)，總結(jié)出了一些寶貴的心得體會(huì)。
    第二段：個(gè)人反思與自我提高（約300字）。
    在教育整頓活動(dòng)中，我通過反思自己的教育教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，并加以改進(jìn)。首先，我意識(shí)到我教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)不夠生動(dòng)有趣，學(xué)生們?nèi)狈⑴c感。因此，我重新設(shè)計(jì)課堂內(nèi)容，以多媒體展示、小組討論等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生的表揚(yáng)不夠積極，給予的反饋不夠及時(shí)。于是，我主動(dòng)與每個(gè)學(xué)生交流，及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，讓他們感受到成長的喜悅。通過這次反思與改進(jìn)，我感受到了教育整頓的力量，也提高了自己的教育教學(xué)能力。
    第三段：班級(jí)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)合作（約300字）。
    在教育整頓中，班級(jí)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作成為一個(gè)重要的議題。我們班級(jí)成員積極參與各類活動(dòng)，共同制定了班級(jí)發(fā)展計(jì)劃，并互相督促推動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。通過班級(jí)會(huì)議，我們解決了班級(jí)內(nèi)部存在的矛盾和問題，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作上，我們班級(jí)教師之間開展了多次互訪課，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，共同提升教育教學(xué)水平。這種集體的參與和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，讓我們更加有力量去引導(dǎo)學(xué)生，并使班級(jí)更加和諧和有活力。
    第四段：理念轉(zhuǎn)變與教學(xué)方法創(chuàng)新（約200字）。
    教育整頓過程中，我深刻體會(huì)到了理念轉(zhuǎn)變的重要性。在過去的教學(xué)中，我往往把重點(diǎn)放在知識(shí)的傳授上，忽略了學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)。通過教育整頓，我轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。我開始嘗試使用討論、研究性學(xué)習(xí)等方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和實(shí)際能力。這種教學(xué)方法的創(chuàng)新不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也讓我獲得了更多的教學(xué)樂趣。
    第五段：共享成果與展望未來（約200字）。
    本次教育整頓活動(dòng)的最大收獲就是廣大教師的共同成長和進(jìn)步。通過各種形式的交流和互動(dòng)，我學(xué)到了很多優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)技巧，也得到了許多珍貴的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持教育整頓的理念，不斷改進(jìn)教育方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)。我相信，在教育整頓的引領(lǐng)下，我將成為一名更加出色的教師，為學(xué)生的成長貢獻(xiàn)更多的力量。
    總結(jié)：在這次教育整頓活動(dòng)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了教育整頓的重要性，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并通過反思和改進(jìn)取得了明顯的提高。通過班級(jí)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)合作，我更加深化了對集體意識(shí)和合作精神的認(rèn)識(shí)。理念轉(zhuǎn)變和教學(xué)方法創(chuàng)新則使我更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過共享成果和展望未來，我深感教育整頓活動(dòng)不僅是一次提高教育教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)教師個(gè)人成長和發(fā)展的重要契機(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力，成為一名更加優(yōu)秀的教師。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇七
    根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)和市委組織部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的要求和局黨組的安排，我本人深入做好民主生活會(huì)的前期準(zhǔn)備工作。近段時(shí)間以來，認(rèn)真研讀了《習(xí)近平談治國理政》一卷、二卷、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等理論著作，深入學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記視察xx重要講話精神等，個(gè)人政治思想覺悟均有了較大提升。我緊緊圍繞本次主題，結(jié)合自身思想和當(dāng)前民政工作實(shí)際，著重從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)等方面查擺。請各位黨組成員對我提出批評意見。
    一、存在的突出問題及具體表現(xiàn)。
    1.思想政治方面。
    一是在思想上沒有真正做到時(shí)刻情系民生。民政工作關(guān)系到千家萬戶，最能體現(xiàn)黨和國家對百姓的關(guān)懷。我作為民政局一名黨組成員，雖然始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，但為民服務(wù)的情感還不夠深切，為人民滿意履職的責(zé)任感還不夠強(qiáng)烈。解決問題的能力有待提高。民政工作細(xì)碎繁瑣，我平時(shí)忙于應(yīng)付考核任務(wù)，對民政業(yè)務(wù)審批工作規(guī)范化、民政規(guī)劃方面考慮得不夠，解決民政系統(tǒng)較常出現(xiàn)的“騙保漏保”等實(shí)際問題的韌勁還不足。尤其是與低保資金發(fā)放有關(guān)的個(gè)人家庭狀況審核工作與審計(jì)局、稅務(wù)局、銀行等部門有關(guān)，需要協(xié)調(diào)，但我本人在牽頭協(xié)調(diào)方面做得不夠。
    二是個(gè)人的理想信念不夠堅(jiān)定。作為民政局黨組成員，我擔(dān)負(fù)著解決民生問題的重大責(zé)任，應(yīng)該在黨性修養(yǎng)上持之以恒，理想信念比其它部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更加堅(jiān)定。但是隨著工作環(huán)境和生活環(huán)境越來越好，我本人忽視了從精神上補(bǔ)“鈣”，導(dǎo)致理想信念不夠堅(jiān)定。
    三是未能把深入學(xué)習(xí)重要理論和工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，學(xué)思結(jié)合、以思促學(xué)方面做得不夠。尤其未能將習(xí)近平新時(shí)代中。政治敏銳性不強(qiáng)。作為鄉(xiāng)長，自己發(fā)揮政治方向引領(lǐng)作用不充分，對“四大考驗(yàn)”“四大危險(xiǎn)”的認(rèn)識(shí)還不夠深入，對黨員、干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)重視不夠;在堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀等方面措施不力。
    二是缺乏大局意識(shí)。貫徹市委發(fā)展戰(zhàn)略方面還存在只立足本鎮(zhèn)實(shí)際思考問題。比如，認(rèn)為孔明鄉(xiāng)是小鎮(zhèn)鄉(xiāng)，村少人少項(xiàng)目少，沒有達(dá)到上級(jí)部門的支持，存在怨言。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己黨性意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為作為鄉(xiāng)長的主要任務(wù)是抓發(fā)展，沒有站在一定的高度思考問題。
    2.在執(zhí)行紀(jì)律合格方面。
    一是對黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)不足。思想認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，認(rèn)為我是鄉(xiāng)長，黨風(fēng)廉政建設(shè)是黨委主抓，紀(jì)委具體負(fù)責(zé)，所以平時(shí)過問較少，對干部廉政教育疏遠(yuǎn)管理。
    二是自律意識(shí)弱化。在執(zhí)行廉政紀(jì)律方面，沒有扎實(shí)對照黨員干部廉政建設(shè)紀(jì)律和要求嚴(yán)格要求自己，認(rèn)為那些都不涉及自己。同時(shí)，對少數(shù)同志的類似情況不聞不問，“失之于寬、失之于嚴(yán)”。比如，針對干部請假的情況，我一般都是不問原因，見假條就批，導(dǎo)致了個(gè)別干部特別愛請假，其他干部意見較大。出現(xiàn)這類問題的原因在于我對黨風(fēng)廉政建設(shè)履職不力，沒有站在黨的生死存亡的高度來認(rèn)識(shí)此項(xiàng)工作的重要性，存在自我管理、自我約束上的差距，存在“好人”思想，對干部的監(jiān)督要求不力。
    3.在品德合格方面。工作不實(shí)，不接地氣。主動(dòng)走出單位，深入基層、深入一線調(diào)研較少。了解群眾期盼、掌握群眾需求方面做得不深入不扎實(shí)，對人民群眾缺乏滿腔熱忱，與人民群眾的關(guān)系有所疏遠(yuǎn)，感情逐漸淡漠。
    4.在發(fā)揮作用合格方面。安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新。在對上級(jí)部門安排的工作中，執(zhí)行的多，思考的少，沒有充分結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際來重新制定切實(shí)可行的工作方案。
    5.對照中央《準(zhǔn)則》《條例》、省委《決定》和成都市委《實(shí)施意見》方面。
    一是思想上放松警惕。面子思想重，生活水平的提高導(dǎo)致自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所放松。
    二是執(zhí)行民主程序不嚴(yán)。在平常工作中，對一些本該由分管領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)解決的問題插手過問太多，導(dǎo)致下屬放不開手腳，不能充分發(fā)揮其工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。比如，在機(jī)關(guān)后勤管理上過問太細(xì)，致使黨政辦工作人員產(chǎn)生了依耐性，不主動(dòng)作為，凡是要安排了再做。出現(xiàn)這類問題的原因在于工作憑自己主觀判斷的多，沒有很好的堅(jiān)持民主集中制的原則，沒有嚴(yán)格按照組織原則辦事。
    三是勤儉節(jié)約意識(shí)淡化。隨著生活水平的提高，認(rèn)為吃的好一點(diǎn)，用的好一點(diǎn)的小事。放松了自我約束和應(yīng)有的警惕。比如，在辦公用品的購臵上，只要沒有就買，壞了就換或是重復(fù)購買。認(rèn)為只要用于工作了就沒事的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，辦公耗材較為嚴(yán)重，后勤管理較為松散或偶爾存在公務(wù)接待超標(biāo)現(xiàn)象。出現(xiàn)這類問題的原因在于自己存在“小事無傷大雅”的思想，對人對己要求不嚴(yán)，執(zhí)行有關(guān)規(guī)定搞變通。
    四是作風(fēng)漂浮。自己主管和分管的有些工作停留在掌握基本情況，不主動(dòng)想辦法解決，流于形式，浮在表面，工作重形式、輕實(shí)效，形式大于內(nèi)容，存在盡快出成績、出經(jīng)驗(yàn)、出形象的浮躁情緒。比如，在今年的公共服務(wù)滿意度測評中，我鄉(xiāng)排名靠后，作為鄉(xiāng)長，我沒有深究存在問題的原因，只是放手給分管領(lǐng)導(dǎo)具體安排，提出要求，“重結(jié)果、輕過程”。出現(xiàn)這類問題的原因在于思想上存在著畏難情緒和應(yīng)付以求過關(guān)的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    五是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)。每月雖然能定期參加機(jī)關(guān)支部組織的“三會(huì)一課”活動(dòng)，但是自學(xué)時(shí)間少、次數(shù)少。
    六是黨建責(zé)任制意識(shí)不強(qiáng)。對基層黨建工作不夠重視，對黨建工作的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為黨建是黨委書記主抓的工作，而自己是鄉(xiāng)長，主抓發(fā)展，沒有牢固樹立黨建工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展“一盤棋”的思想。需要向組織說明情況:。
    一是家屬子女從業(yè)情況。妻子是中國銀行**支行職工，女兒現(xiàn)為美國亞利桑那州立大學(xué)學(xué)生，直系親屬中無人經(jīng)商辦企業(yè)。
    二是嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定違規(guī)給自己或下屬亂發(fā)錢財(cái)行為，沒有收送紅包。個(gè)人沒有出入私人會(huì)所，也沒有接受、持有會(huì)所會(huì)員卡。沒有違規(guī)插手工程項(xiàng)目等情況，無違規(guī)使用干部現(xiàn)象。
    二、問題產(chǎn)生的原因分析認(rèn)真剖析自己存在的問題，我認(rèn)為根源在以下幾個(gè)方面。
    (一)理想信念不堅(jiān)定。對自己而言，總感到參加工作幾十年了，年齡又在四十多歲了，工作過的單位不少，從部門到鎮(zhèn)鄉(xiāng)，經(jīng)歷過的多個(gè)崗位的鍛煉，無論是紀(jì)檢工作或是黨務(wù)工作都比較熟悉，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為一般的問題都能應(yīng)對，主動(dòng)學(xué)習(xí)少了，憑經(jīng)驗(yàn)辦事現(xiàn)象多了，銳意進(jìn)取的積極性有所下降?？紤]個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了，致使工作有時(shí)不深入，滿足于完成任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。平時(shí)漠視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育，把政治學(xué)習(xí)和理想信念教育等同于務(wù)虛，作為政府主要領(lǐng)導(dǎo)，上級(jí)有要求了才組織黨員開展政治理論學(xué)習(xí)和宗旨意識(shí)教育，這是輕視政治理論學(xué)習(xí)和理想信念教育的表現(xiàn)。同時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的多樣化，自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到不同程度的沖擊，總認(rèn)為也為革命辛苦工作了二、三十年，有一點(diǎn)想輕松輕松的念頭，沒有意識(shí)到自己所做的一切同革命先烈和英模相比差距非常大，隨著年齡的增長，自己總會(huì)患得患失，革命斗志有所淡化，精神有所懈怠。平時(shí)主要注重成績、注重表面，做虛假文章，這是形式主義在自己頭腦中作怪;對基層群眾了解少，對下屬談心少、關(guān)心少，這是官僚主義思想在自己頭腦中作怪;對享樂主義和奢靡之風(fēng)認(rèn)為這是人的慣性，認(rèn)為只要自己不貪污不行賄受賄就無關(guān)緊要。沒有用理想信念標(biāo)準(zhǔn)去衡量，這是自己理想信念在頭腦中有所弱化，位臵擺得不正的表現(xiàn)。
    (二)宗旨意識(shí)漠化。雖然我在鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作了十幾年，但是隨著職務(wù)的升遷，內(nèi)心逐漸產(chǎn)生了一些自滿情緒，全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念有所松動(dòng)，“公仆”意識(shí)有所淡薄，不珍惜向群眾學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對走基層，走進(jìn)田間地頭，走到群眾中去，真心向群眾交朋友、不深入。在群眾向我咨詢了解政策法律、法規(guī)及業(yè)務(wù)知識(shí)，我有時(shí)會(huì)以工作忙為借口，不愿意耐心解釋和溝通。工作中對真心拜群眾為師，虛心向群眾學(xué)習(xí)，帶著問題，問計(jì)于民，全面掌握社情民意方面不扎實(shí)、不深入，“為了誰，依靠誰，我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。在下村、組工作、督查工作時(shí)，只是就事論事，把事情辦完就了事，不愿意和群眾多呆在一起，和他們面對面交心不夠，忘了自己也是一個(gè)農(nóng)民的兒子。群眾工作方法有時(shí)比較簡單，在工作中有時(shí)上訪群眾多提幾個(gè)問題，想多爭一些利益，自己就不能心平氣和的做好解釋工作，心里不耐煩、態(tài)度生硬，認(rèn)為群眾思想覺悟低，不講道理。
    (三)黨性修養(yǎng)減弱。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，平時(shí)把自己按一般黨員群眾標(biāo)準(zhǔn)來衡量，降低了自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求，模范帶頭作用發(fā)揮不夠好。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念逐漸淡薄，在工作、生活、精神上都存在享樂主義思想，認(rèn)為工作了幾十年，享受一下理所當(dāng)然。平時(shí)以工作代替政治和黨性鍛煉，認(rèn)為只要工作做好了，其他都無所謂，導(dǎo)致在思想作風(fēng)方面存在對自己要求不嚴(yán)格，黨性修養(yǎng)開始放松。工作中在面對困難時(shí)有畏難情緒，在問題面前退縮不前，在點(diǎn)滴成績面前沾沾自喜，在本職工作面前安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，開拓創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)。有時(shí)工作取得了一點(diǎn)成績，就產(chǎn)生驕傲自滿情緒。
    (四)紀(jì)律約束不緊。存在自由散漫思想主義，放松了對自己的嚴(yán)要求，對單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度有時(shí)執(zhí)行不到位，上班存在遲到早退現(xiàn)象，上班有時(shí)上電腦看一些與工作業(yè)務(wù)無關(guān)的內(nèi)容，下基層和干部群眾談心，了解情況少，有時(shí)還出去辦私事，思想組織紀(jì)律比較松弛，思想根源上自律意識(shí)差。本人在追求崇高的道德修養(yǎng)上標(biāo)準(zhǔn)不高，重視不夠，與習(xí)總書記提出的要求還有較大的差距。由于自己認(rèn)為無所謂，自身的言和行，示范帶動(dòng)方面做的不夠好，對機(jī)關(guān)內(nèi)部思想、紀(jì)律、作風(fēng)管理上存在“好人主義”和怕得罪人的思想，對一些不良現(xiàn)象缺乏足夠重視，對身邊的一些錯(cuò)誤行為缺乏有力的批評和糾正。歸根結(jié)底思想根源上是自己對品行修養(yǎng)的態(tài)度不端正，認(rèn)識(shí)不夠。
    三、今后努力方向和改進(jìn)措施。
    (一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判別是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。
    一是要堅(jiān)持每周用半天時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用一到兩個(gè)晚上進(jìn)行自學(xué)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八六中全會(huì)、省委十屆九次、成都十二屆八次、邛崍市十四次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話精神，以及紀(jì)檢條規(guī)知識(shí)，堅(jiān)持寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章6篇以上，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，特別是在運(yùn)用理論解決人生觀、價(jià)值觀、世界觀問題上下功夫，堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，不斷增強(qiáng)事業(yè)心，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。
    二是要按照《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》要求，認(rèn)真落實(shí)局黨組“中心組學(xué)習(xí)”制度，開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    三是要制定好全鄉(xiāng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周以例會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)一次，進(jìn)一步提高全體干部履職能力和綜合素質(zhì)。
    (二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。做到嚴(yán)格遵守單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，上班不遲到，不早退，上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事情。用艱苦奮斗的精神來鼓勵(lì)自己，鞭策自己，生活上不追求個(gè)人享受，工作上埋頭苦干，作風(fēng)上踏踏實(shí)實(shí)，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在工作中要全面掌握人民群眾的需求和困難，注意工作方法，做到心平氣和、耐心細(xì)致，能幫助解決的，立馬解決，違反原則和規(guī)定的要做好耐心細(xì)致的思想工作，堅(jiān)決克服工作方法簡單，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好服務(wù)工作，盡量做到讓人民群眾滿意。
    (三)提升黨性修養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)工作。
    一是對標(biāo)先進(jìn)，做好表率。經(jīng)常把焦裕祿、蘭輝精神作為鏡子，大力學(xué)習(xí)他們的精神，做“為民務(wù)實(shí)清廉”的好干部。牢固樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的思想，做到振奮精神，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新工作思路，主動(dòng)承擔(dān)工作責(zé)任，吃苦在前，享受在后，一絲不茍的完成組織上交給的各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)的協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)抓好自己分管的各項(xiàng)工作。
    二是腳踏實(shí)地的抓好工作落實(shí)。積極跟進(jìn)工作進(jìn)展，當(dāng)好黨委參謀助手，協(xié)助黨委抓好全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作。重點(diǎn)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和一般場鎮(zhèn)改造等重點(diǎn)工作，鞏固已取得的成績，指導(dǎo)各村做好點(diǎn)位提檔升級(jí)工作。嚴(yán)格實(shí)行綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人，制度落實(shí)，要認(rèn)真受理群眾來信來訪，認(rèn)真研究分析綜治情況，開展矛盾糾紛排查，防止矛盾激化，極力把各類矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)“四無”，目標(biāo)即:無刑事案件、無治安案件、無責(zé)任事故、無違法違紀(jì)人員。
    (四)提高自律意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員本色。筑牢防腐界線，我要帶著堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，嚴(yán)格要求自己，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該要的堅(jiān)決不要，即要管好自己，也要管好下屬和親屬，真正做一名為民務(wù)實(shí)清廉的人民的公務(wù)員。
    一是要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，時(shí)刻牢記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，明明白白做人，清清白白做事，做廉潔守紀(jì)的排頭兵。
    二是要帶頭遵守八項(xiàng)規(guī)定，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念，能節(jié)省的決不浪費(fèi)。
    三是在公務(wù)活動(dòng)和個(gè)人生活中，不與人比富貴、比闊氣、比奢華，精打細(xì)算、艱苦樸素、勤儉辦事，堅(jiān)決杜絕奢靡之風(fēng)。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇八
    開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想的戰(zhàn)略高度作出的重大部署，對于動(dòng)員和激勵(lì)全黨同志在思想上來一次升華、在精神上來一次洗禮，更加自覺地為新時(shí)代黨的歷史使命而奮斗，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史影響。
    二、認(rèn)真組織開展學(xué)習(xí)。
    一是開展專題座談交流活動(dòng)。區(qū)工商聯(lián)要圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”等內(nèi)容，認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)座談交流活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭交流學(xué)習(xí)感悟和體會(huì)。
    二是開展專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。充分利用“三會(huì)一課”、主題黨日、主題團(tuán)日等載體，在全體黨員干部中開展《綱要》《選編》專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、專題討論、撰寫心得、辦好學(xué)習(xí)園地等形式，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，努力在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步。
    三、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    (一)高度重視，周密部署。區(qū)工商聯(lián)要按照區(qū)委要求，迅速行動(dòng)，精心安排組織，把開展學(xué)習(xí)作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)工作方案，把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí)抓好。主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶好頭、做表率，務(wù)求學(xué)習(xí)取得實(shí)效。
    (二)聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)工作。區(qū)工商聯(lián)要把學(xué)習(xí)《綱要》《選編》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記來陜視察重要講話和對陜西工作的重要指示批示結(jié)合起來，與推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、全面從嚴(yán)治黨結(jié)合起來，與脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)環(huán)保、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭等具體工作結(jié)合起來，認(rèn)真踐行“五個(gè)扎實(shí)”要求，不斷提高發(fā)展質(zhì)量和效益，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，確保中央各項(xiàng)決策部署在商州落地見效，以實(shí)干實(shí)績奮力譜寫新時(shí)代商州追趕超越新篇章。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
    在縣委、縣政府統(tǒng)一部署下，黨支部在全體黨員干部扎實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育。黨支部學(xué)習(xí)“四特精神”，回顧建黨歷史，再望奮斗歷程，重溫入黨誓詞，重新檢視自身存在的問題，堅(jiān)定黨和人民事業(yè)奮斗到底的決心推進(jìn)主題教育的深入開展，通過精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作。
    一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握要求，加強(qiáng)主題教育的動(dòng)員部署。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記十九大報(bào)告精神?！安煌跣?，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。”這是中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。活動(dòng)前黨支部集體重溫十九大主題內(nèi)容，為開展主題教育提前做好準(zhǔn)備。
    2.制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)我支部實(shí)際，制定主題教育實(shí)施方案，充分認(rèn)識(shí)開展主題教育的重要性和必要性，明確了活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟，提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施，有條不紊地推進(jìn)各個(gè)階段的工作。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，推進(jìn)主題教育的有序開展。
    1.成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。為加強(qiáng)對主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，我支部成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室。
    一是定目標(biāo)，明確主題教育學(xué)什么。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，這便是我們黨矢志不渝始終堅(jiān)持的初心和使命。我們要牢牢把握全心全意為人民服務(wù)宗旨，把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù)，積極教育引導(dǎo)全體黨員牢記黨的宗旨，確立個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和集體進(jìn)步目標(biāo)，切實(shí)解決好黨員干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題，自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，自覺提升自身專業(yè)能力為推動(dòng)機(jī)構(gòu)編制工作不斷發(fā)展不懈奮斗。
    2.定計(jì)劃，確保主題教育有組織。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，既要在全體黨員中開展自主學(xué)習(xí)，又要加強(qiáng)集中宣講、培訓(xùn)、調(diào)研，興起主題教育熱潮。單縣縣委編辦積極研究制定可行計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為黨課、政治必修課，組織全體黨員干部認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、原汁原味地學(xué)習(xí)“不忘初心、牢記使命”主題讀本和系列講話精神，切實(shí)學(xué)懂弄通。還結(jié)合相關(guān)主題教育影視資料，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，感受老一輩革命家、共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的熱情和衷心。并分階段分層次開展宣講、集中培訓(xùn)、走訪調(diào)研等方式方法，確保主題教育扎實(shí)有序。
    三是定方式，引導(dǎo)主題教育怎么做。通過層層動(dòng)員，打牢主題教育思想基礎(chǔ)，把廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來。堅(jiān)持把主題教育與提高整體工作相結(jié)合，突出領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)，充分發(fā)揮一把手關(guān)鍵作用，逐級(jí)簽訂承諾書、召開主題教育工作推進(jìn)會(huì)，層層傳導(dǎo)責(zé)任。進(jìn)一步豐富服務(wù)載體，開展“黨員干部大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”等活動(dòng)，對照存在問題開展專項(xiàng)整治，不斷改進(jìn)作風(fēng)，持續(xù)為民服務(wù)，優(yōu)化為公效率。注重調(diào)動(dòng)群眾參與積極性，堅(jiān)持做到意見到群眾中聽、整改向群眾公布、過程讓群眾監(jiān)督、效果讓群眾評判，確保主題教育更見“初心”。積極搭建互動(dòng)平臺(tái)，通過單縣機(jī)構(gòu)編制網(wǎng)站、通訊手段等，努力讓干部群眾更便利地參與到主題教育中來。通過扎實(shí)開展“改進(jìn)作風(fēng)、深入基層”駐村蹲點(diǎn)、走訪慰問、扶貧扶志等工作，推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、抓實(shí)農(nóng)村基層黨建，助力脫貧攻堅(jiān)工作，鼓勵(lì)基層創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，積極為群眾辦好事辦實(shí)事，進(jìn)一步提升主題教育群眾認(rèn)同度。
    四是定要求，強(qiáng)化主題教育見實(shí)效。主題教育絕不能流于形式。首先在思想上認(rèn)識(shí)到位，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部思想教育，堅(jiān)定理想信念，保持思想暢通，堅(jiān)持書寫個(gè)人學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其次要求整改落實(shí)兌現(xiàn)到位，對黨員干部查找出的整改事項(xiàng)要承諾一條，兌現(xiàn)一條。再次堅(jiān)決保證督促檢查執(zhí)行到位，切實(shí)做到加強(qiáng)主題教育督導(dǎo)，強(qiáng)化督導(dǎo)責(zé)任;抓好督導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高督導(dǎo)能力;瞄準(zhǔn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，抓好問題整改。
    五是定機(jī)制，鞏固主題教育有長效。著眼于主題教育長期指導(dǎo)實(shí)踐，積極建立健全規(guī)章制度，力求推動(dòng)主題教育長久化、常態(tài)化、長效化。進(jìn)一步完善黨務(wù)、政務(wù)公開制度，拓寬和暢通聯(lián)系群眾的渠道，全面提升民主監(jiān)督的質(zhì)量和效果。建全定期征求意見和意見及時(shí)反饋機(jī)制，問需于民、問政于民、問計(jì)于民。完善信訪接待處理制度，認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部定期接訪、約訪和下訪制度，排查化解矛盾糾紛。堅(jiān)持完善干部定點(diǎn)扶貧和深入基層服務(wù)群眾制度，切實(shí)為民辦實(shí)事、謀福利。
    不忘初心、牢記使命主題教育總結(jié)發(fā)言。
    黨的十九大報(bào)告指出，“在全黨開展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”。“不忘初心、牢記使命”主題教育是推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。要想開展好這次主題教育，公司要求各支部、廣大黨員必須深刻領(lǐng)會(huì)到這次主題教育的重大意義，真學(xué)真做真改真干，切實(shí)讓這次主題教育在實(shí)際工作中取得實(shí)效。
    一、不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。
    黨的十九大是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。黨的十九大報(bào)告，高舉旗幟、高瞻遠(yuǎn)矚、繼往開來，是我們黨邁進(jìn)新時(shí)代、開啟新征程、譜寫新篇章的政治宣言和行動(dòng)指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨員不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
    二、不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。
    黨的十九大報(bào)告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕”。要讓中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕有活力，就要保持黨的先進(jìn)性、純潔性、戰(zhàn)斗性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。
    三、不忘初心，牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。
    一個(gè)偉大的民族必需銘記歷史。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績。
    四、不忘初心，牢記使命，是黨不斷開創(chuàng)未來的重要基礎(chǔ)。
    十九大報(bào)告指出，“經(jīng)過長期努力，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，這是我國發(fā)展新的歷史方位”。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時(shí)代的新矛盾新挑戰(zhàn)新征程中，把“初心”和“使命”融入到發(fā)展的全過程，貫穿到各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到各個(gè)方面，艱苦奮斗、攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢注入不竭動(dòng)力!
    五、統(tǒng)一思想，鼓足干勁，形成合力，創(chuàng)建一流服務(wù)品質(zhì)。
    按照公司黨委要求，上下要將思想統(tǒng)一到黨的十九大精神上來，統(tǒng)一到黨中央對當(dāng)前形勢的科學(xué)判斷和對經(jīng)濟(jì)工作的重大決策部署上來，統(tǒng)一到習(xí)近平總書記培育具有全球競爭力的一流企業(yè)的號(hào)令上來。把握戰(zhàn)略共識(shí)，提高戰(zhàn)略思維，加強(qiáng)戰(zhàn)略管理，以問題導(dǎo)向解決管理效率、運(yùn)行效率和資產(chǎn)使用效率提升問題，著重強(qiáng)調(diào)要打贏四場硬仗：一是服務(wù)品質(zhì)提升。運(yùn)行服務(wù)是基礎(chǔ)，營銷服務(wù)是關(guān)鍵，要立體化地加強(qiáng)服務(wù)體系建設(shè)，從上至下抓好頂層設(shè)計(jì)，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以更加積極主動(dòng)的工作來回應(yīng)社會(huì)各界的關(guān)切。二是世界級(jí)樞紐建設(shè)。在全公司范圍內(nèi)形成合力，共同為解決好樞紐運(yùn)行、信息傳遞等樞紐建設(shè)的核心問題作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。三是協(xié)同和共同發(fā)展。要提高格局和站位，總部機(jī)關(guān)要謙虛謹(jǐn)慎，為下面著想，接地氣，要有大局意識(shí)，統(tǒng)籌資源配置，在戰(zhàn)略協(xié)同和共同發(fā)展的深度融合上下功夫。四是商業(yè)模式轉(zhuǎn)型升級(jí)。要保持創(chuàng)新的動(dòng)力和活力，在組織管理、生產(chǎn)組織、業(yè)務(wù)管理等方面實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、智能化、移動(dòng)化，在體制機(jī)制的變革轉(zhuǎn)型上做一些嘗試，保持企業(yè)的持續(xù)競爭力。要加強(qiáng)黨的建設(shè)和班子建設(shè)。要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，提高政治意識(shí)和政治站位，將政治建設(shè)擺在首位，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實(shí)好主體責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用;要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，營造良好的政治生態(tài)。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
    根據(jù)中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于做好第一批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》(教組發(fā)〔2019〕21號(hào))和公司黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的有關(guān)要求，現(xiàn)將我支部主題教育工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：
    一、總結(jié)內(nèi)容。
    (一)學(xué)習(xí)教育方面。
    1.我支部利用支部大會(huì)、黨小組會(huì)、黨課等制度，采取文字、視頻、圖片等多種手段定期組織黨員學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，并逐段逐句學(xué)習(xí)黨章、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，同時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話精神;但是在學(xué)習(xí)的深度和精度上還有差距。
    2.項(xiàng)目部黨支部集中研討聚焦主題主線，結(jié)合思想工作上的要求定期組織談心談話，掌握員工思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)。
    3.及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富、實(shí)踐要求，爭取全部掌握并運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
    (二)調(diào)查研究方面。
    1.支部安排專人總結(jié)調(diào)研職工群眾的困難和問題，項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)班子針對項(xiàng)目部今年員工考一級(jí)建造師人數(shù)較多的情況，組織了已經(jīng)考過的員工向大家傳授經(jīng)驗(yàn)的“學(xué)習(xí)交流研討會(huì)”，項(xiàng)目經(jīng)理讓即將參加考試的員工進(jìn)行了挑應(yīng)戰(zhàn)活動(dòng)，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情。
    3.利用公司領(lǐng)導(dǎo)、支部書記為黨員上專題黨課的寶貴機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，在課堂上講認(rèn)識(shí)體會(huì)、找差距不足、找思路措施、談感悟收獲。
    (三)檢視問題方面。
    1.支部按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對照”、“四個(gè)找一找”的要求，對照黨章黨規(guī)找出的差距和問題，廣泛聽取意見建議，找出了四個(gè)大方面六個(gè)問題，并提出了切實(shí)可行的解決措施。
    2.針對檢視出來的工作短板、具體問題，支部書記帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了剖析深刻反思，在主觀上、思想上進(jìn)行了深刻檢視。
    (四)整改落實(shí)方面。
    1.支部整改落實(shí)了以下幾個(gè)方面的問題一是豐富貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署的學(xué)習(xí)手段;二是在提高干事精氣神上下功夫，確保發(fā)展高質(zhì)量，員工有作為;三是在關(guān)心職工利益上做到精細(xì)化;四是進(jìn)一步強(qiáng)化了項(xiàng)目黨支部的黨建工作。
    2.同時(shí)還存在在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面,更多地是思想上的要求,一定程度停留在喊口號(hào)的概念化階段，還缺少具體可落實(shí)的方法和行動(dòng)、短時(shí)間內(nèi)提高自身內(nèi)在的修養(yǎng)等方面一時(shí)難以解決的問題。
    (五)組織領(lǐng)導(dǎo)方面。
    1.項(xiàng)目部支部書記履行第一責(zé)任人職責(zé)，帶頭學(xué)習(xí)研討、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，積極發(fā)揮表率作用。
    二、主要成效。
    (一)進(jìn)一步凝聚了人心。
    通過深入開展主題教育，項(xiàng)目部呈現(xiàn)出和諧共進(jìn)的精神狀態(tài)。通過深入開展談心交心，解決了認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、步調(diào)不一致、工作不配合等問題，一些矛盾得到有效化解，一批問題得到有效解決，黨群干群關(guān)系更加密切。
    (二)進(jìn)一步夯實(shí)了作風(fēng)。
    主題教育推動(dòng)了廣大干部干事創(chuàng)業(yè)從嚴(yán)從實(shí)之風(fēng)，在工作落實(shí)中樹立了強(qiáng)烈的從緊從快辦實(shí)事、辦好事的意識(shí)，工作效能、辦事效率極大提高。
    (三)進(jìn)一步提升了效能。
    在黨支部積極參與、共同努力下，主題教育工作取得明顯成效，推動(dòng)了各項(xiàng)工作，得到了各方好評，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。
    四、下一步打算。
    主題教育的扎實(shí)開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化了作風(fēng)、優(yōu)化了行風(fēng)，為項(xiàng)目部謀劃發(fā)展、推進(jìn)工作，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但我們也清醒地看到差距和不足，下一步，我們將圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”這條主線來總攬，引導(dǎo)黨員干部自覺用黨章和黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝自己的頭腦，通過學(xué)習(xí)，更好地堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，著重在以下三個(gè)方面下功夫。
    一是常補(bǔ)理想信念之“鈣”。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿于黨建工作的全過程，把落實(shí)、堅(jiān)定理想信念作為提高干部素質(zhì)第一位的任務(wù)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)辨別能力、政治定力、實(shí)踐能力，進(jìn)一步內(nèi)化、深化、強(qiáng)化理想信念，始終做到理想永在、精神永存，做黨和人民靠得住、信得過、能放心的干部。
    二是常抓立行立改之“實(shí)”。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)的措施，嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入，以嚴(yán)求實(shí)效。加強(qiáng)對主題教育的督促和指導(dǎo)，檢查“不嚴(yán)不實(shí)”問題是否深入查擺，專題學(xué)習(xí)研討、民主生活會(huì)、整改“不忘初心、牢記使命”主題教育工作情況的總結(jié)報(bào)告落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動(dòng)作是否扎實(shí)到位，是否存在搞形式、走過場的現(xiàn)象，確保重要節(jié)點(diǎn)步步銜接、工作責(zé)任落實(shí)到位。
    三是常練推動(dòng)工作之“功”。牢固樹立全局一盤棋的大局觀、主題教育一脈相承的縱向發(fā)展觀，堅(jiān)持把主題教育與抓好中心工作相結(jié)合，認(rèn)真貫徹“兩手抓、兩促進(jìn)”的要求，通過黨建主題教育，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)改革發(fā)展的責(zé)任意識(shí)，始終堅(jiān)持長效管理，確保守好初心、擔(dān)好使命。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)。
    按照黨中央部署和自治區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，在區(qū)委第一巡導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，xxxxx主題教育工作已全面啟動(dòng)，正在有序推進(jìn)?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    一、階段性成效。
    主題教育開展以來，我院召開了動(dòng)員部署會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)主題教育發(fā)展。一是召開了動(dòng)員部署會(huì)議。7月20日召開了xxxx“不忘初心、牢記使命”主題教育動(dòng)員部署會(huì)議，對我院“不忘初心、牢記使命”主題教育進(jìn)行了思想動(dòng)員和工作部署。二是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組?！安煌跣?、牢記使命”主題教育在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)下開展，我院成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記xxx任組長，班子成員任副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。三是制定了實(shí)施方案。根據(jù)中央要求和區(qū)委安排，結(jié)合我院實(shí)際，制定了主題教育實(shí)施方案，從重要意義、總體要求、具體安排、組織領(lǐng)導(dǎo)等方面，對我院開展主題教育進(jìn)行具體部署。
    二、主要做法。
    一是領(lǐng)導(dǎo)走在前。院領(lǐng)導(dǎo)班子在主題教育中“走在前、做表率”，推動(dòng)了主題教育取得實(shí)效。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，不搞“權(quán)力下放”，不當(dāng)“甩手掌柜”，切實(shí)抓好主題教育;班子成員認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管單位的主題教育;其他黨員干部結(jié)合分工協(xié)助抓，著力推動(dòng)主題教育深入開展。
    二是工作推進(jìn)實(shí)。突出務(wù)實(shí)、求實(shí)、落實(shí)，力戒形式主義和官僚主義，以好的作風(fēng)開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會(huì)等提出硬性要求。
    三、經(jīng)驗(yàn)做法。
    一是抓實(shí)理論武裝是基礎(chǔ)。堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，聯(lián)系各自工作實(shí)際，積極選定學(xué)習(xí)專題。
    二是規(guī)定動(dòng)作是保證。堅(jiān)持以實(shí)的態(tài)度完成規(guī)定動(dòng)作、既定環(huán)節(jié)，把學(xué)習(xí)教育貫穿主題教育全過程。
    不忘初心牢記使命總結(jié)。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇九
    尊敬的 ：
    今天，您們在百忙中擠出時(shí)間，冒著酷暑，深入我縣檢查指導(dǎo)先進(jìn)性教育活動(dòng)，體現(xiàn)了您們對先進(jìn)性教育活動(dòng)的高度重視，同時(shí)也體現(xiàn)了對xx教育活動(dòng)的關(guān)心與支持，對xx教育活動(dòng)工作者的關(guān)懷與厚愛。在此，我謹(jǐn)代表和先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，對您們的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！
    按照中央、統(tǒng)一部署，我縣緊緊圍繞中央關(guān)于保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)“四個(gè)一”的總體要求和“四句話”的目標(biāo)要求，堅(jiān)持“五個(gè)更要注重”的原則，認(rèn)真研究，科學(xué)安排，精心組織，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，及時(shí)啟動(dòng)了第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)，促進(jìn)了教育活動(dòng)的順利開局、健康發(fā)展。下面，我代表先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，就全縣第二批教育活動(dòng)啟動(dòng)前后的工作情況，作如下簡要匯報(bào)：
    一、我縣第二批教育活動(dòng)啟動(dòng)前的準(zhǔn)備工作情況
    我縣在第一批教育活動(dòng)即將結(jié)束的同時(shí)，結(jié)合第二批教育活動(dòng)對象的實(shí)際，便進(jìn)一步調(diào)整和充實(shí)了工作機(jī)構(gòu)和工作力量，科學(xué)制定了工作方案，搞好了調(diào)查摸底等工作，為第二批教育活動(dòng)的順利開局作好了準(zhǔn)備。
    一是建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。為開展好第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)，及時(shí)調(diào)整了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，成立了5個(gè)督導(dǎo)組，抽調(diào)了組織部內(nèi)各科室工作骨干和其他各部門、單位工作能力強(qiáng)的縣管正職后備干部、縣管副職后備干部共32名，充實(shí)了先進(jìn)性教育辦公室和督導(dǎo)組的工作力量。同時(shí)，縣財(cái)政安排了30萬元專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，為第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展提供了經(jīng)濟(jì)保障。參加第二批教育活動(dòng)的各單位也建立健全了由黨組織主要負(fù)責(zé)人任組長的先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了辦公室，成立了143個(gè)指導(dǎo)組，安排了624名工作人員，并分別落實(shí)了各黨組織負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的工作責(zé)任，從而在全縣形成了黨委（黨組）書記親自抓，分管書記直接抓，組織委員、辦公室主任（政工人事科長）具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局，為第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的順利啟動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
    二是做好了調(diào)查摸底工作。我們結(jié)合實(shí)際，及時(shí)下發(fā)了《中共xx保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真做好參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的黨組織及黨員基本情況調(diào)查摸底工作的通知》和《中共xx保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于切實(shí)做好停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織和黨員基本情況調(diào)查及進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)黨建工作的通知》，對參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的黨委數(shù)、黨總支數(shù)、黨支部數(shù)，黨員基本情況，以及停產(chǎn)破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織和黨員基本情況進(jìn)行了調(diào)查摸底。通過統(tǒng)計(jì)，全縣第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)共涉及254個(gè)單位的355個(gè)基層黨組織、5855名黨員、流動(dòng)黨員 名。其中，黨委34個(gè)、黨總支16個(gè)、黨支部305個(gè)；停產(chǎn)關(guān)閉破產(chǎn)改制企業(yè)黨組織 個(gè)、黨員 名，全面掌握了第二批教育活動(dòng)對象的基本情況。針對調(diào)查摸底的流動(dòng)黨員情況，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位開展了加強(qiáng)溝通聯(lián)系、讓黨員“知家”，著力整頓健全黨組織、讓黨員“有家”，突出服務(wù)管理、讓黨員“歸家”，重點(diǎn)幫扶解困、讓黨員“愛家”的活動(dòng)，落實(shí)各單位黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)系流動(dòng)黨員工作的責(zé)任，采取電話、信函、上門聯(lián)系等形式主義，做好了“黨員找組織，組織找黨員”的工作，健全整頓黨支部5個(gè)，讓全縣138名“口袋”黨員、流動(dòng)黨員找到了新家，做到了教育活動(dòng)黨組織、黨員全覆蓋。
    三是建立了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)。我們進(jìn)一步落實(shí)了建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)工作。全縣28名縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、特困村、學(xué)校、非公有制工業(yè)企業(yè)等都確立了自己的聯(lián)系點(diǎn)，對所聯(lián)系點(diǎn)的先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行督促指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也相應(yīng)地建立了聯(lián)系點(diǎn)355個(gè)，落實(shí)具體聯(lián)系人，切實(shí)加強(qiáng)工作指導(dǎo)，確保先進(jìn)性教育活動(dòng)有序健康開展。
    四是科學(xué)設(shè)計(jì)了主題實(shí)踐活動(dòng)。我縣結(jié)合第二批教育活動(dòng)中各單位的工作職能職責(zé)，通過召開多層次座談會(huì)，征求多方面的意見，廣泛收集全縣黨員和群眾反映的最急最盼而又能夠解決的問題，科學(xué)設(shè)計(jì)了以“送技術(shù)項(xiàng)目、送科技信息、送醫(yī)療衛(wèi)生、送溫暖愛心、送政策法規(guī)”為主要內(nèi)容的“黨的溫暖送萬家”主題實(shí)踐活動(dòng)，即要求：國有和集體企業(yè)、“兩新”組織的黨員要為廣大群眾開展一次以上技術(shù)服務(wù)活動(dòng)；司法、執(zhí)法部門的黨員要為廣大群眾免費(fèi)提供一次以上法律宣傳或法律援助服務(wù)；教育系統(tǒng)的黨員要負(fù)責(zé)聯(lián)系一所邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的一個(gè)班級(jí)，開展一次以上的支教活動(dòng)，幫扶一名以上的貧困學(xué)生；行政審批部門的黨員要為服務(wù)對象開展一次以上上門辦證等服務(wù)活動(dòng)；衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員要為邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村群眾開展一次以上義診活動(dòng)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)的黨員要負(fù)責(zé)幫扶一名以上的貧困群眾、辦一件以上的實(shí)事。同時(shí)，各個(gè)類型、各行業(yè)的活動(dòng)對象也相應(yīng)地設(shè)計(jì)了本行業(yè)本部門的主題實(shí)踐活動(dòng)，做到特色鮮明，便于落實(shí)，力求解決各種突出問題。如縣信用聯(lián)社根據(jù)群眾反映貸款難問題，確定了“送金融上門”活動(dòng)，支持xx經(jīng)濟(jì)發(fā)展?？h絲綢公司黨委根據(jù)全縣蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展困難實(shí)際，確定了“xx蠶業(yè)發(fā)展方向征求意見活動(dòng)”，理清全縣蠶桑產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新思路。
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    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十
    第二批教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，xx省xx市xx縣住建局扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見建議，深入查擺突出問題，認(rèn)真開展批評和自我批評，堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展順利，取得明顯成效。
    解決群眾切身利益取得明顯成效。該局對梳理歸納還未解決的問題，按照xx縣委邊學(xué)邊查、邊查邊改的要求，在征求意見中查找的問題建立臺(tái)賬進(jìn)行管理，結(jié)合工作職責(zé)進(jìn)行分解，研究制定整改方案和措施，有效落實(shí)整改責(zé)任和時(shí)間進(jìn)度。
    服務(wù)群眾“最后一公里”取得明顯成效。為了方便群眾，解決群眾的實(shí)際困難，真正地解決服務(wù)群眾“最后一公里”問題，該局房管部門通過主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、人性化服務(wù)，積極為老、弱、病、殘、孕開辟綠色通道辦理房產(chǎn)登記業(yè)務(wù)。
    結(jié)對幫扶工作取得明顯成效。
    該局加大對幫扶對象引領(lǐng)工作力度，進(jìn)一步深入該縣xx鎮(zhèn)xx等村進(jìn)行調(diào)研走訪并送去了慰問金等，切實(shí)了解幫扶對象生產(chǎn)生活中遇到的難題；鼓勵(lì)、引導(dǎo)和幫助幫扶對象克服消極情緒，增加信心，發(fā)展生產(chǎn)經(jīng)營，努力增加自身的`創(chuàng)收能力，早日實(shí)現(xiàn)脫貧致富。
    建章立制取得明顯成效。
    該局結(jié)合實(shí)際，在對已有制度全面梳理的基礎(chǔ)上，著眼明確、具體、可供操作的要求，認(rèn)真做好廢、改、立工作，確保工作有章可循、有序進(jìn)行；修改完善《xx縣住建局機(jī)關(guān)車輛管理辦法》、《xx縣住建局公務(wù)接待管理規(guī)定》等5項(xiàng)制度，新制定《xx縣住建局中心組理論學(xué)習(xí)制度》、《xx縣住建局黨支部選舉工作制度》等4項(xiàng)制度。
    工作作風(fēng)取得明顯成效。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十一
    第一段：引言（200字）。
    第二批整頓教育心得體會(huì)是對我們來說具有重要意義的一次活動(dòng)。這次整頓教育活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升工作素質(zhì)。通過整頓教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)對于行動(dòng)和思想的指導(dǎo)的重要性，同時(shí)也明確了深入整頓教育的方向和目標(biāo)。
    第二段：認(rèn)識(shí)到的問題和困惑（300字）。
    在整頓教育中，我們認(rèn)識(shí)到了一些存在的問題和困惑。首先，我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中容易出現(xiàn)浮躁、急功近利的心態(tài)，對待一些瑣碎的事情顯得缺乏耐心和細(xì)致。其次，我們還發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上存在著對理論知識(shí)的忽視和依賴于經(jīng)驗(yàn)的傾向，缺乏系統(tǒng)的思考能力。最后，我們意識(shí)到自己對待問題的方式可能過于主觀，容易受到情緒和個(gè)人偏見的影響，需要更客觀、理性地審視問題。
    第三段：學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的要點(diǎn)和收獲（300字）。
    在整頓教育的學(xué)習(xí)中，我們深刻領(lǐng)會(huì)到了幾個(gè)重要的要點(diǎn)。首先，我們要牢固樹立“為人民服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揚(yáng)黨員的先進(jìn)性和模范作用。其次，我們要結(jié)合工作實(shí)際，不斷提高自身的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷修煉工作能力，提升工作素質(zhì)。最后，我們要不斷加強(qiáng)自身的思想建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)黨務(wù)工作者的政治敏感性和敏銳觀察力。
    第四段：整頓教育帶來的改變和轉(zhuǎn)變（200字）。
    通過整頓教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們逐漸發(fā)生了一些改變和轉(zhuǎn)變。首先，在工作中我們開始注重細(xì)節(jié)，用心去做每一件事情，不再急于求成。其次，在學(xué)習(xí)中我們開始加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重知識(shí)的系統(tǒng)化和專業(yè)化，提高自身的綜合素質(zhì)。最后，我們內(nèi)外兼修，努力提升自己的修養(yǎng)，讓自己具備民主、法治、文明、和諧的新風(fēng)尚。
    第五段：總結(jié)（200字）。
    通過第二批整頓教育，我們深刻認(rèn)識(shí)到了存在的問題和困惑，同時(shí)也受益匪淺，為我們今后的工作和學(xué)習(xí)指明了方向。對于我們黨員干部來說，整頓教育意味著新的起點(diǎn)，需要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，堅(jiān)定正確的方向，把整頓教育中學(xué)到的理論和方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，為黨和人民作出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過我們共同的努力，一定能夠取得更加出色的成績。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十二
    古語有云：不忘初心，方得始終。初心如果被我們遺忘，“我們就會(huì)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)”。初心即本來，初心即規(guī)定，初心決定了一個(gè)政黨從哪里來，要到哪里去，要做什么，為誰而作。
    不忘初心，牢記使命主題教育，是我們的黨為所有的黨員干部貫徹守初心，擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求。達(dá)到理論學(xué)習(xí)有提升，思想政治受洗禮，干事創(chuàng)業(yè)有擔(dān)當(dāng)，為民服務(wù)能解難、清正廉潔作表率的目標(biāo)。是新時(shí)代加強(qiáng)黨的思想建設(shè)和政治建設(shè)的舉措，是要黨員干部提高思想站位，做一名守初心，擔(dān)使命，能夠展現(xiàn)新時(shí)代共產(chǎn)黨人精神風(fēng)貌，用理想指引人生方向，用不變的信念做好為民的所有事業(yè)。
    樹高千尺，靠深深扎根。房高千丈，靠地基奠穩(wěn)。那么中國共產(chǎn)黨人的耿耿初心和莊嚴(yán)使命，植根于馬克思主義中國化的思想沃土。全黨開展“不忘初心，牢記使命”的主題教育，黨員干部更加深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，就會(huì)讓心中這盞指引前進(jìn)方向的領(lǐng)航燈更明亮，讓守初心，擔(dān)使命的根基更牢固。我們的黨從誕生之日起，就把馬克思主義鐫刻在了旗幟上。我們的黨在這一科學(xué)指引下，立下了為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命。肩負(fù)起了建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義高樓大夏的歷史重任。我們只有將馬克思主義與中國實(shí)際緊密結(jié)合，不斷推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新，不斷用理論武裝指引正確方向，是全黨在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的旗幟下更加緊密團(tuán)結(jié)起來，凝聚起實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的磅礴力量。這是對我們黨理論創(chuàng)新和理論武裝優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚(yáng)光大。我們不但把不忘初心，牢記使命的主題教育扎根于思想的骨髓，更要轉(zhuǎn)化為守初心，但使命的實(shí)際行動(dòng)。
    黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)取得新進(jìn)步，達(dá)到新高度是主題教育的重要目標(biāo)。學(xué)有收獲，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通、真言篤行才是最終的目的。也只有做到深入思考學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。真正做到筑牢信仰之基，補(bǔ)足精神之鈣，把穩(wěn)思想之舵，才能清清白白為官，干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。能更好地為人民群眾服務(wù)，用煥然一新的面貌帶領(lǐng)人民群眾走好新時(shí)代的長征路。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。今年是中華人民共和國成立70周年，也是黨在全國執(zhí)政第70個(gè)年頭，在這個(gè)時(shí)刻開展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)。
    不忘初心，就是要結(jié)合自身實(shí)際，真正把精神學(xué)懂、弄通、做實(shí)?！按蜩F還需自身硬”，堅(jiān)持初心、踐行使命，不僅需要我們有堅(jiān)定的信念和必勝的信心，也需要我們有過硬的能力和足夠的擔(dān)當(dāng)。黨的包含的新思想、新論斷、新部署、新要求，需要我們花時(shí)間花精力去深刻領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，要切實(shí)學(xué)懂弄通做實(shí)黨的精神。在這里，我們的每一項(xiàng)工作與精神都更加緊密，我們也可以經(jīng)常接觸到關(guān)于精神更深入更透徹的解讀與思考。世界上最可貴的兩個(gè)詞：一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變了自己;一個(gè)叫堅(jiān)持，堅(jiān)持的人改變了命運(yùn)。對于學(xué)習(xí)精神，我們就是要有用認(rèn)真和堅(jiān)持四個(gè)字，把功夫下在平時(shí)，把學(xué)習(xí)變成一種常態(tài)，進(jìn)而指導(dǎo)工作實(shí)踐。
    作為一名基層工作者，我相信我還有很多的時(shí)間，在祖國的建設(shè)的快速步伐中添磚加瓦。作為基層工作者，我們要做好宣傳工作，讓群眾感黨恩，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。我會(huì)牢記習(xí)近平總書記的關(guān)懷和囑托，帶著全隊(duì)朝著小康目標(biāo)闊步前行。不忘初心，方得始終，在接下來的工作中，要以黨的精神為指導(dǎo)，把精神落實(shí)到工作的實(shí)際行動(dòng)中來，立足本職，以身作則，干一行、愛一行、精一行，以鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)推進(jìn)工作再上新臺(tái)階、做出新貢獻(xiàn)，為建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己全部的力量。
    不忘初心，牢記使命，我們不僅要守住初心，更應(yīng)懷著砥礪前行，自強(qiáng)不息是我們新時(shí)代青年的標(biāo)志，是完成新時(shí)代賦予我們?nèi)蝿?wù)的前提，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要條件，更是初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。不忘初心，方得始終，只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，唯有不忘初心，方可贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前，在這個(gè)全民皆是追夢人的時(shí)代，不忘初心是最重要的事。
    “不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
    深入開展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國成立70周年，組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對標(biāo)對表、檢視問題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
    一是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問題。勇于自我革命是我們黨長盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的新篇章。
    二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國成立以來，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動(dòng)搖，越是工作難以開展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
    三是永葆忠誠底色。忠誠是共產(chǎn)黨員與生俱來的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫下了《星星之火、可以燎原》，對當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會(huì)因?yàn)槿〉靡恍┏煽兙万湴磷詽M、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
    我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，對標(biāo)對表習(xí)近平總書記重要講話和重要指示批示精神，推動(dòng)主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
    黨的十九大報(bào)告把“不忘初心，牢記使命”寫入了新時(shí)代偉大斗爭的政治宣言?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替”，以“初心”為明鏡則可以映照自身前行的路，我們每一個(gè)人都是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。
    通過這段時(shí)間關(guān)于主題教育工作的學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。
    一、不忘初心就是不忘自己入黨初心，不忘自己愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心。作為一名基層工作者，我們要始終不忘初心，不忘革命先輩的艱苦奮斗，嚴(yán)格要求自己，勇立潮頭，為中國明天的康莊大道奮斗一生。
    二、牢記使命就是要牢記自身肩負(fù)的偉大復(fù)興的使命。我們每個(gè)人都要敢為人先，為中華之未來走在前列。共產(chǎn)黨人是人民的隊(duì)伍，是一切為了服務(wù)人民的。我們要時(shí)刻樹立“全心全意為人民服務(wù)”的意識(shí)，堅(jiān)持從群眾路線，時(shí)刻銘記我們共產(chǎn)黨人的宗旨和使命。
    三、不忘初心就是要堅(jiān)定不移跟黨走，始終與黨中央保持高度一致?！皩h忠誠”，嚴(yán)守政治紀(jì)律，是每一位黨員基本義務(wù)之一。這是既是時(shí)代的需要、人民的共識(shí)，更是對馬克思主義領(lǐng)導(dǎo)思想的堅(jiān)持和繼承。
    我們有幸處在新時(shí)代，更有責(zé)于新時(shí)代。我們堅(jiān)信，在習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們終將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
    初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。
    忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場,內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
    評價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常常看一個(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
    初心即為中國共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中開宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
    習(xí)近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩?！?BR>    為了這個(gè)初心和使命，中國共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來時(shí)的路。
    不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念?！叭朦h誓詞字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守?！毙叛龅牧α吭谟诤V行。對每個(gè)黨員來說,入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對全黨來說,就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開芙”問題,自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。
    不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十三
    最常用的三字詞：可概括為性、感、多、點(diǎn)，不、化、新、力。
    b、xx感：責(zé)任感、緊迫感、壓力感、危機(jī)感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感、成就感；
    c、多xx：多層次、多方面、多途徑、多渠道、多措施、多力量、多元素。
    系、新體制、新機(jī)制、新知識(shí)、新本領(lǐng)、新進(jìn)展、新實(shí)踐、新風(fēng)貌、新事物、新高度；
    g、xx力：活動(dòng)力、控制力、影響力、創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗。
    力、感染力、親活力；
    找準(zhǔn)出發(fā)點(diǎn)、把握切入點(diǎn)、明確落腳點(diǎn)、找準(zhǔn)落腳點(diǎn)、抓住切入點(diǎn)、把握著重點(diǎn)、找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)、抓好落腳點(diǎn)；激發(fā)巨大熱情，凝聚無窮力量，催生豐碩成果，展現(xiàn)全新魅力。當(dāng)前工作要有新水平、隊(duì)伍建設(shè)要有新面貌、廉政建設(shè)要有新舉措、自身建設(shè)要有新發(fā)展、內(nèi)部管理要有新突破。
    政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、感情認(rèn)同；歷史的必然、現(xiàn)實(shí)的選擇、未來的方向。
    2、常用短語。
    立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，自覺按規(guī)律辦事抓住機(jī)遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，勇敢順潮流而為突出重點(diǎn)，分步實(shí)施，找準(zhǔn)切入點(diǎn)實(shí)施全面推進(jìn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合治理，融入其中，貫穿始終，切實(shí)抓好，扎實(shí)推進(jìn)，加快發(fā)展，持續(xù)增收，積極穩(wěn)妥，狠抓落實(shí)，從嚴(yán)控制，嚴(yán)格執(zhí)行，堅(jiān)決制止，明確職責(zé)，高舉旗幟，堅(jiān)定不移，牢牢把握，積極爭取，深入開展，注重強(qiáng)化，規(guī)范程序，改進(jìn)作風(fēng)，積極發(fā)展，努力建設(shè)，依法實(shí)行，良性互動(dòng)，優(yōu)勢互補(bǔ)，率先發(fā)展，互惠互利，做深、做細(xì)、做實(shí)、全面分析，全面貫徹，持續(xù)推進(jìn)，全面落實(shí)、全面實(shí)施，逐步扭轉(zhuǎn)，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完備，逐步完善，明顯提高，逐漸好轉(zhuǎn)，逐步形成，不斷加強(qiáng)，持續(xù)增效，鞏固深化，大幅提高，顯著改善，不斷增強(qiáng)，日趨完善，比較圓滿。
    3、常用動(dòng)詞。
    4、常用名詞。
    關(guān)系，力度，速度，反映，訴求，形勢，任務(wù)，本質(zhì)屬性，重要保證，總體布局，戰(zhàn)略任務(wù)，內(nèi)在要求，重要進(jìn)展，決策部署，結(jié)合點(diǎn)，突出地位，最大限度，指導(dǎo)思想，科學(xué)性，協(xié)調(diào)性，體制機(jī)制，基本方略，理念意識(shí)，基本路線，基本綱領(lǐng)，秩序，基本經(jīng)驗(yàn)，出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)，要?jiǎng)?wù)，核心，主體，積極因素，水平，方針，結(jié)構(gòu)，增量，比重，規(guī)模，標(biāo)準(zhǔn)，辦法，主體，作用，特色，差距，渠道，方式，主導(dǎo)，紐帶，主體，載體，制度，需求，能力，負(fù)擔(dān)，體系，重點(diǎn)，資源，職能，傾向，秩序，途徑，活力，項(xiàng)目，工程，政策，項(xiàng)目，競爭力，環(huán)境，素質(zhì)，權(quán)利，利益，權(quán)威，氛圍，職能，作用，事權(quán)，需要，能力，基礎(chǔ)，比重，長效機(jī)制，舉措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，紐帶，思想，理想，活力，信念，信心，風(fēng)尚，意識(shí)，主旋律，正氣，熱點(diǎn)，情緒，內(nèi)涵，管理，格局，準(zhǔn)則，網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)定，安全，支撐，局面，環(huán)境，關(guān)鍵，保證，本領(lǐng)，突出，位置，敏銳性，針對性，有效性，覆蓋面，特點(diǎn)，規(guī)律，陣地，政策，措施，制度保障，水平，緊迫，任務(wù)，合力。
    5、文稿提綱（示例）：
    以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極推進(jìn)xxxxx制度化。以優(yōu)化服務(wù)為目的，積極推進(jìn)xx工作正?；?。以提質(zhì)加速為責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作程序化。以暢通安全為保障，積極推進(jìn)xx工作智能化。以立此存照為借鑒，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。以解決問題為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作有序化。以服務(wù)機(jī)關(guān)為宗旨，積極推進(jìn)xx服務(wù)優(yōu)質(zhì)化以統(tǒng)籌兼顧為重點(diǎn)，積極推進(jìn)xx工作常態(tài)化。
    一、求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)xx工作制度化。
    二、建立體系，積極推進(jìn)xx工作正?；?BR>    三、規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。
    四、強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)xx工作有序化。
    五、注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx服務(wù)規(guī)范化。
    六、統(tǒng)籌兼顧，積極推進(jìn)xx工作正?；?。一是求真務(wù)實(shí)，抓好調(diào)研工作。二是提高質(zhì)量，做好信息工作。三是緊跟進(jìn)度，抓好督查工作。
    四是高效規(guī)范，抓好文秘工作。五是高度負(fù)責(zé)，做好保密工作。六是協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好檔案工作。七是積極穩(wěn)妥，做好信訪工作。八是嚴(yán)格要求，做好服務(wù)工作。
    一、理思路，訂制度，不斷提高服務(wù)新水平。
    二、抓業(yè)務(wù)，重實(shí)效，努力開創(chuàng)工作新局面。
    三、重協(xié)調(diào)，強(qiáng)進(jìn)度，盡快展現(xiàn)工作新成果。
    四、抓學(xué)習(xí)，重廉潔，促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)新提高1.著眼全局，做好xxxx工作。2.高效規(guī)范，做好xxxx工作。3.緊跟進(jìn)度，做好xxxx工作。4.提高質(zhì)量，做好xxxx工作。5.周密細(xì)致，做好xxxx工作。6.協(xié)調(diào)推進(jìn)，做好xxxx工作。
    一是建章立制，積極推進(jìn)xx管理制度化。二是規(guī)范辦文，積極推進(jìn)xx工作程序化。三是建立體系，積極推進(jìn)xx督查正?；?。四是注重質(zhì)量，積極推進(jìn)xx工作規(guī)范化。五是各司其職，積極推進(jìn)xx工作有序化。
    動(dòng)詞（一字部）：
    抓，搞，上，下，出，想，謀，訂，定，給，出??。
    動(dòng)詞（二字部）：
    名詞（二字部）：
    形容詞（一字部）：
    多，寬，高，大，好，快，省，新。
    形容詞（二字部）：
    持續(xù)，快速，協(xié)調(diào)，健康，公平，公正，公開，透明，富強(qiáng)，民主，文明，和諧，祥和，優(yōu)良，良好，合理，穩(wěn)定，平衡，均衡，穩(wěn)健，平穩(wěn)，統(tǒng)一，現(xiàn)代，新潮，落后，滯后。
    副詞（一字部）：
    狠，早，細(xì)，實(shí)，好，很，較，再，更。
    副詞（二字部）：
    副詞（三字部）：
    進(jìn)一步xxxx（可用排比三至五條）。
    后綴（2+1字部）：
    xx化，xx型，xx性，xx感，xx型，xx力。
    （領(lǐng)導(dǎo)講話稿最關(guān)鍵最常用的兩個(gè)字就是：性感！性：必要性、重要性、長期性、艱巨性、復(fù)雜性。感：使命感、責(zé)任感、危機(jī)感、緊迫感、榮譽(yù)感。）。
    常用詞組：
    統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)清形勢，明確任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制，交流經(jīng)驗(yàn)，研究問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集中精力，聚精會(huì)神，一心一意，心無旁騖，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，一抓到底，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，胸懷全局，拓寬視野；核心技術(shù)，品牌戰(zhàn)略，體系建設(shè)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展；特色定位，布局協(xié)同，形態(tài)聚集，手段集成。
    俗語、借喻（公文中常有一些口語詞可用）：
    三個(gè)必然要求：實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。
    五個(gè)貫穿始終：把活動(dòng)總要求貫穿始終，把反對“四風(fēng)”貫穿。
    始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把制度建設(shè)貫穿始終。
    五個(gè)帶頭：帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研，深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，準(zhǔn)確把握。
    省委部署，掌握了解群眾的所思所盼；帶頭征求各方意見，真正做到把問題找準(zhǔn)；帶頭做好對照檢查，從思想根源入手，深入分析問題背后原因；帶頭抓好整改落實(shí)，敢于直面問題、解決問題；帶頭加強(qiáng)聯(lián)系指導(dǎo)，深入基層，指導(dǎo)活動(dòng)開展，推動(dòng)工作落實(shí)。
    五個(gè)結(jié)合：把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與深化“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢、建。
    設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育緊密結(jié)合；與落實(shí)省委十屆三次全會(huì)各項(xiàng)部署緊密結(jié)合；與推動(dòng)蘆山地震災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建緊密結(jié)合；與解決領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)方面的突出問題緊密結(jié)合；與建立健全為民務(wù)實(shí)清廉長效機(jī)制緊密結(jié)合。四項(xiàng)專題教育：理論宣講教育，典型宣讀教育，實(shí)踐課堂教育，反面警示教育。
    四個(gè)明顯：黨員干部受到深刻教育為民務(wù)實(shí)清廉形象明顯提升。突出問題得到切實(shí)解決作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效。制度建設(shè)取得重要成果，群眾工作得到明顯加強(qiáng)。省委重大決策部署得到堅(jiān)決落實(shí)，“兩個(gè)跨越”取得明顯：深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。
    三重要求：重在寫問題、重在找原因、重在查自身。四級(jí)把關(guān)：黨支部書記要審閱本支部黨員的對照檢查材料；黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子成員的對照檢查材料；領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管部門（單位）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料；省局督導(dǎo)組組長要審閱領(lǐng)導(dǎo)班子和黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，并配合黨組（黨委、支部）主要負(fù)責(zé)同志做好領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照檢查材料的審閱。
    三個(gè)專題討論：“群眾路線?怎么走”、“改進(jìn)作風(fēng)?怎么辦”、“五好干部?怎么做”。
    聯(lián)村幫戶實(shí)踐活動(dòng)五項(xiàng)任務(wù)：開展實(shí)踐課堂教育，直接聯(lián)系。
    服務(wù)群眾，幫助解決實(shí)際問題，幫助搞好村級(jí)組織建設(shè)，廣泛聽取群眾意見。
    聯(lián)村幫戶“五不”工作要求：不搞大呼隆，不搞一刀切，不。
    搞形象工程，不搞層層發(fā)動(dòng)，不搞公務(wù)接待。
    “照一照黨章明職責(zé)、照一照先進(jìn)知差距、照一照群眾找不足”活動(dòng)，提升官兵黨性修養(yǎng)。
    二、中央部署要求。
    1、活動(dòng)主題：為民務(wù)實(shí)清廉。
    2、活動(dòng)總要求：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
    3、活動(dòng)基本原則：堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持批評和自我批評，堅(jiān)持講求實(shí)效，堅(jiān)持分類指導(dǎo)。
    4、活動(dòng)的重點(diǎn)對象：縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)。
    干部。
    5、活動(dòng)切入點(diǎn)：貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和《黨政機(jī)。
    關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例》等規(guī)定。
    6、活動(dòng)采取的重要方法：中央帶頭、自上而下。
    7、活動(dòng)要解決的根本問題：黨和人民群眾的關(guān)系問題。教育黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系。
    8、活動(dòng)聚焦的突出問題：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
    9、活動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作：學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問題、開展批評；整改落實(shí)、建章立制。
    10、活動(dòng)的主要任務(wù)“五個(gè)進(jìn)一步”：黨員、干部思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。
    11、活動(dòng)的責(zé)任主體：各級(jí)黨委（黨組）是抓好本級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體。
    12、“不虛不空不偏”：力戒形式主義，不做表面文章，做到“不虛”；著力解決突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉，做到“不偏”。
    關(guān)系貫徹落實(shí)全面深化改革各項(xiàng)任務(wù)；直接關(guān)系夯實(shí)基層基礎(chǔ)、提高服務(wù)群眾的能力和水平；直接關(guān)系有效解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題；直接關(guān)系推動(dòng)整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)健康有序發(fā)展。
    14、第二批活動(dòng)“六個(gè)更加注重”：更加注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，更加注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，更加注重敞開大門、群眾參與，更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，更加注重上下協(xié)力、銜接帶動(dòng)，更加注重嚴(yán)格要求、真督實(shí)導(dǎo)。
    15、第二批活動(dòng)“六個(gè)突出”：突出主題和總要求，突出。
    問題導(dǎo)向和整風(fēng)精神，突出教育和實(shí)踐并重，突出分類指導(dǎo)和上下聯(lián)動(dòng)，突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭和群眾參與，突出“認(rèn)真”和一鼓作氣。
    16、第二批活動(dòng)的重點(diǎn)對象：市、縣領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和。
    領(lǐng)導(dǎo)干部，同時(shí)，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實(shí)踐活動(dòng)，注重抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村、社區(qū)等與群眾聯(lián)系緊密的基層組織的教育實(shí)踐活動(dòng)。
    17、第二批活動(dòng)的重點(diǎn)任務(wù)：著力解決“四風(fēng)”突出問題；
    著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題；著力解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。
    18、“四面鏡子”：堅(jiān)持對照理想信念、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制。
    19、“三結(jié)合”聽取意見：把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個(gè)別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來。
    20、活動(dòng)不走過場的“十條標(biāo)準(zhǔn)”：一是扎實(shí)開展了學(xué)習(xí)；二是很好地落實(shí)了學(xué)用結(jié)合、知行合一；三是真心誠意征求了方方面面的意見，初步查找出了突出問題；四是體現(xiàn)了邊學(xué)邊改；五是結(jié)合思想、工作實(shí)際，把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真查擺了“四風(fēng)”方面的突出問題；六是“群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫”落到了實(shí)處，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部之間深入談心交心真正找出了問題；七是開了一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會(huì)，體現(xiàn)整風(fēng)精神；八是針對“四風(fēng)”問題拿出了實(shí)實(shí)在在的措施，明確了任務(wù)書、時(shí)間表、責(zé)任人；九是整改落實(shí)到位，存在的一些突出問題有效解決，作風(fēng)明顯改進(jìn)，群眾對活動(dòng)比較滿意；十是相關(guān)制度進(jìn)一步健全和落實(shí)，初步形成了改進(jìn)作風(fēng)的長效機(jī)制。
    三、省委部署要求。
    21、貫穿活動(dòng)的“三個(gè)自始至終”：自始至終把握好活動(dòng)。
    定位，自始至終有序推進(jìn)、內(nèi)外結(jié)合，自始至終堅(jiān)持兩手抓、兩促進(jìn)。
    22、把握好“六個(gè)關(guān)鍵”：一是在思想和靈魂深處“爆發(fā)革。
    命”；二是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭；三是突出聚焦“四風(fēng)”問題；四是把整風(fēng)精神貫穿始終；五是堅(jiān)持開門搞活動(dòng)；六是堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)。
    23、“三同步”：同步查改問題，同步服務(wù)基層，同步推進(jìn)。
    改革。
    24、整治不正之風(fēng)“五種病”：特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。
    25、聯(lián)系服務(wù)群眾“三在”工作機(jī)制：認(rèn)真落實(shí)“崗位在村（社區(qū)）、重在服務(wù)、責(zé)在連心”工作機(jī)制，運(yùn)用駐村聯(lián)戶、結(jié)對幫扶等有效載體，把聯(lián)系服務(wù)群眾工作做扎實(shí)，在直接聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風(fēng)。
    26、密切聯(lián)系群眾“五個(gè)一起”：與群眾坐到一起，說到。
    一起，想到一起，干到一起，聯(lián)到一起。
    27、學(xué)習(xí)教育“六學(xué)”：原原本本認(rèn)真學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué)、集中研討交流學(xué)、專家輔導(dǎo)系統(tǒng)學(xué)、選樹典型對標(biāo)學(xué)、送教上門引導(dǎo)學(xué)。
    28、學(xué)習(xí)教育“七種形式”：中心組學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、研討會(huì)、座談會(huì)、先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)、“假如我是服務(wù)對象”大討論、撰寫心得體會(huì)文章。
    29、聽取意見“五聽”：聚焦“四風(fēng)”聽、敞開大門聽、拓展渠道聽、直接深入聽、真心誠意聽。
    30、聽取意見“五種方式”：小型調(diào)研會(huì)、座談會(huì)、設(shè)立意見箱、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、第三方調(diào)查。
    31、邊學(xué)邊查邊改“六結(jié)合”：與查擺問題相結(jié)合、與解決問題相結(jié)合、與專項(xiàng)整治相結(jié)合、與建章立制相結(jié)合、與正風(fēng)肅紀(jì)相結(jié)合、與推進(jìn)工作相結(jié)合。
    32、開好民主生活會(huì)“四講四不講”：講黨性不講情面，講原則不講關(guān)系，講問題不講成績，講真話不講套話。
    33、開好民主生活會(huì)“五要五不要”：主題要緊扣，問題要找準(zhǔn)，原因要剖深，批評要誠心，態(tài)度要認(rèn)真；不要搞花架子，不要避重就輕，不要文過飾非，不要發(fā)泄私憤，不要搞無原則紛爭。
    34、遵循“六民要旨”：民評民說是標(biāo)準(zhǔn)，民心民力是依靠，民意民聲是依據(jù)，民愿民盼是方向，民惠民富是目標(biāo)，民苦民痛是失職。
    35、爭做“四種人”：要做明白人，清醒人，局中人，帶頭。
    人。
    四、市委部署要求。
    36、“六個(gè)進(jìn)一步、六個(gè)更加”目標(biāo)要求：黨員干部思。
    想進(jìn)一步提高，群眾觀點(diǎn)更加牢固；作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，真抓實(shí)干更加自覺；黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，服務(wù)群眾更加主動(dòng)；為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，紀(jì)律要求更加嚴(yán)格；基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步發(fā)揮，基層基礎(chǔ)更加夯實(shí)；關(guān)系群眾切身利益的問題得到進(jìn)一步解決，活動(dòng)效果更加明顯。
    點(diǎn)，增強(qiáng)責(zé)任感；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，加強(qiáng)整體謀劃；準(zhǔn)確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵要點(diǎn)，確?；顒?dòng)效果。
    38、“六個(gè)貫穿始終”：把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終，把聚焦“四風(fēng)”貫穿始終，把整風(fēng)精神貫穿始終，把開門搞活動(dòng)貫穿始終，把上下聯(lián)動(dòng)貫穿始終。
    39、“五個(gè)對照”開展學(xué)習(xí)：對照中央部署學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，明確要求；對照群眾路線學(xué)習(xí)，站穩(wěn)群眾立場，樹立群眾觀點(diǎn)；對照“四風(fēng)”問題組織學(xué)習(xí)，使查擺問題有的放矢；對照治庸問責(zé)中反映的問題和群眾的意見學(xué)習(xí)，增強(qiáng)解決問題的自覺性；對照先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，提高自我標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
    40、聽取意見“兩最”：深入最基層、社會(huì)“神經(jīng)”最末梢；聽取最基層黨支部、最基層工作的承擔(dān)者和實(shí)施者的意見建議。
    41、聽取意見“三到”：到基層去，在實(shí)踐中找問題，查工作指導(dǎo)和落實(shí)上的差距；到群眾中去，面對面聽取意見，查群眾感情和作風(fēng)上的差距；到矛盾和問題最多的地方去，查群眾立場和方法上的差距。
    42、“五小”群眾工作法：講清小道理聯(lián)系群眾，開展小活動(dòng)組織群眾，宣傳小典型教育群眾，解決小問題服務(wù)群眾，做好小事情造福群眾。
    43、“六對照”找問題：對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改。
    進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照普遍存在的問題、對照先進(jìn)典型。
    44、“五種方式”查找問題：群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互。
    相幫、集體議。
    45、“四個(gè)聚焦”分析問題：班子的問題向個(gè)人聚焦、籠統(tǒng)的問題向班子聚焦、工作上的問題向“四風(fēng)”聚焦、具體的表現(xiàn)形式向思想根源聚焦。
    46、交心談心“四談”：把問題談開，把思想談通，把意見。
    談透，把道理談明。
    47、“六個(gè)一”整改落實(shí)：一個(gè)項(xiàng)目、一份責(zé)任，一個(gè)專班、一個(gè)流程，一個(gè)監(jiān)督、一個(gè)制度。
    48、整改落實(shí)“三清”：問題清，始終緊扣“四風(fēng)”問題，不走神、不散光；原因清，堅(jiān)持從思想和靈魂深處分析原因，從領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部身上查找“病因”；措施清，制定有針對性的整改方案，明確整改時(shí)限、整改措施和整改責(zé)任，向群眾公示、請群眾監(jiān)督，形成解決問題的壓力和動(dòng)力。
    49、督導(dǎo)工作“五個(gè)不放過”：思想認(rèn)識(shí)上不去的不放過，查擺問題不聚集的不放過，自我剖析不深刻的不放過，整改措施不到位的不放過，群眾不滿意的不放過。
    50、督導(dǎo)方法“三個(gè)緊緊依靠”：緊緊依靠單位黨委（黨組），緊緊依靠當(dāng)?shù)厝嗣袢罕?，緊緊依靠督導(dǎo)單位主要領(lǐng)導(dǎo)。
    中央提出的四風(fēng)22種表現(xiàn)形式主義的表現(xiàn)。
    1、學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)。
    2、文山會(huì)海，空話套話。
    3、弄虛作假，欺上瞞下。
    4、蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀花。
    5、不切實(shí)際，不求實(shí)效。
    6、落實(shí)不力，工作疲沓。
    官僚主義的表現(xiàn)。
    1、高高在上，脫離群眾。
    2、跑官要官，任人唯親。
    3、急功近利，好大喜功。
    4、不負(fù)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)。
    5、吃拿卡要，與民爭利。
    6、表里不一，紀(jì)律松懈。
    享樂主義的表現(xiàn)。
    1、思想空虛，精神頹廢。
    2、庸懶松散，不思進(jìn)取。
    3、迷戀特權(quán)，弄權(quán)貪腐。
    4、計(jì)較待遇，追名逐利。
    5、玩心太重，生活腐化。
    奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)。
    1、講究排場，鋪張浪費(fèi)。
    2、大興土木，違規(guī)建設(shè)。
    3、節(jié)慶泛濫，賽事成災(zāi)。
    4、違規(guī)配車，多頭占房。
    5、巧立名目，揮霍公款。黨員干部必須弘揚(yáng)的15種精神基本內(nèi)涵。
    1．愛國主義精神：列寧說過：愛國主義是千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最濃厚的感情。愛國主義是“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”的中華民族精神的核心。
    2．井岡山精神：2001年5月，江澤民在江西視察時(shí)指出：“井岡山精神，最重要的方面就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利?！?BR>    3．長征精神：偉大的革命理想主義精神，偉大的革命英雄主義精神，胸懷全局、嚴(yán)守紀(jì)律的整體精神，一不怕苦、二不怕死的精神，革命的樂觀主義精神。
    4．延安精神：延安精神的科學(xué)內(nèi)涵：自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，理論聯(lián)系實(shí)際、不斷開拓創(chuàng)新的精神，勇于開展批評與自我批評的堅(jiān)持真理、糾正錯(cuò)誤的精神，民主團(tuán)結(jié)精神。
    5．西柏坡精神：西柏坡精神是敢于斗爭、敢于勝利的徹底革命精神，善于破壞舊世界、善于建設(shè)新世界的開拓創(chuàng)新精神，堅(jiān)持依靠群眾、堅(jiān)持團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的民主團(tuán)結(jié)精神，我們黨始終保持“兩個(gè)務(wù)必”的精神。
    6．抗美援朝精神：抗美援朝精神的基本內(nèi)涵：上下一致、同。
    心協(xié)力、團(tuán)結(jié)對敵的精神，高度的愛國主義與國際主義相結(jié)合的精神，不畏強(qiáng)敵、敢于勝利的革命英雄主義精神。
    7．大慶精神：大慶精神，概括起來就是八個(gè)字，“愛國、創(chuàng)。
    業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”。具體說來，就是為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。
    8．“兩彈一星”精神：1999年9月18日，江澤民主席在表。
    彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家大會(huì)上指出，偉大的事業(yè)，產(chǎn)生偉大的精神。在為“兩彈一星”事業(yè)進(jìn)行的奮斗中，廣大研制工作者培育和發(fā)揚(yáng)了一種崇高的精神，這就是熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的“兩彈一星”精神。
    9．雷鋒精神：雷鋒精神，是以雷鋒命名的，在雷鋒的言論和。
    行動(dòng)中體現(xiàn)出來的崇高理想信念、優(yōu)秀思想觀念和高尚道德品質(zhì)等的總括。周恩來同志的題詞，科學(xué)而高度地概括了雷鋒精神的基本內(nèi)容：“憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí)斗志?！?0．焦裕祿、孔繁森和鄭培民精神：（1）焦裕祿精神：親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)。（2）孔繁森精神：1995年5月12日，《人民日報(bào)》發(fā)表胡錦濤為《領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模——孔繁森》一書所作的序言。胡錦濤指出，孔繁森同志是在黨的培養(yǎng)教育下，扎根于人民群眾的沃土中成長起來的新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模；牢固樹立正確的世界觀和人生觀，是共產(chǎn)黨人的立身之本；真、善、美在同假、惡、丑的對比中，更顯示出震撼人心的力量。（3）鄭培民精神：堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己行為的崇高品格；心系群眾，把全心全意為人民服務(wù)作為人生最高追求的公仆情懷；奮發(fā)有為、扎實(shí)工作、艱苦奮斗的革命精神；保持共產(chǎn)黨人一身正氣、兩袖清風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎、克己奉公的高尚情操；顧全大局、公道正派，認(rèn)真執(zhí)行黨的干部工作原則，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、優(yōu)良的作風(fēng)為黨和人民把好選人用人關(guān)的模范行為。
    11．抗洪精神：萬眾一心，眾志成城，不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔，敢于勝利。
    12、抗擊“非典”精神：萬眾一心、眾志成城，團(tuán)結(jié)互助、和衷共濟(jì)，迎難而上、敢于勝利。
    13、載人航天精神：特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)。
    14、抗災(zāi)救災(zāi)精神：萬眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神，不怕。
    困難、敢打硬仗的拼搏精神，不計(jì)得失、顧全大局的奉獻(xiàn)精神，心系群眾、一心為民的公仆精神。
    15、北京奧運(yùn)精神：愛國主義精神、艱苦奮斗精神、團(tuán)結(jié)協(xié)。
    作精神、改革創(chuàng)新精神、和諧競爭精神。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十四
    第一段：引入背景和目的（200字）。
    近日，我所在的學(xué)校開展了第二批整頓教育活動(dòng)，旨在傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。作為一名教師，我積極參與其中，深刻體會(huì)到整頓教育對于教育改革的重要性。通過這次活動(dòng)，我對教學(xué)方式和教育理念有了更加深入的思考，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段：教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)（200字）。
    在整頓教育中，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容上的不足之處。例如，我過去在課堂上只是簡單地進(jìn)行知識(shí)傳授，忽視了學(xué)生的參與和思考，導(dǎo)致學(xué)生的積極性不高。通過整頓教育，我開始注重多種教學(xué)方法的運(yùn)用，如講解、討論、實(shí)踐等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，注重教學(xué)與實(shí)際生活的結(jié)合，使學(xué)生在課堂上能夠?qū)W以致用。
    第三段：教育理念的深化與更新（200字）。
    整頓教育使我對教育理念有了更加深入的認(rèn)識(shí)。過去，我主要注重學(xué)生對知識(shí)的掌握程度，往往以分?jǐn)?shù)和考試成績作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，忽視了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。通過整頓教育，我明白了“因材施教”的重要性，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，不以分?jǐn)?shù)定論學(xué)生的能力。我開始注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力，使他們成為具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的人才。
    第四段：師生關(guān)系的改善與加強(qiáng)（200字）。
    整頓教育在改善師生關(guān)系方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。在過去的教學(xué)中，我很少和學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，更多是“一言堂”，導(dǎo)致師生之間的交流不暢，學(xué)生對我的意見和建議也不敢提出。通過整頓教育，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重學(xué)生的意見，與他們建立了更加親近的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生對我的信任和依賴。而我也更加關(guān)注學(xué)生的心理健康和個(gè)人成長，在教學(xué)中注重與學(xué)生的情感交流，幫助他們解決問題和發(fā)展?jié)撃堋?BR>    通過參與第二批整頓教育活動(dòng)，我深刻感受到了整頓教育對于學(xué)校教育改革的積極影響。整頓教育不僅促使教師反思和改進(jìn)教學(xué)方式，也推動(dòng)了教育理念的深化和變革，加強(qiáng)了師生之間的溝通和理解。然而，整頓教育只是一個(gè)起點(diǎn)，我們需要繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展，不斷改進(jìn)教育環(huán)境和制度，使整頓教育成為長久的常態(tài)。我相信，通過不懈的努力和探索，我們能夠在整頓教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高學(xué)校教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十五
    整頓教育是我國一項(xiàng)重要的教育改革工作，旨在全面提高我國教育系統(tǒng)的質(zhì)量和效益。經(jīng)過第一批整頓教育的成功實(shí)施和改革成效的初步顯現(xiàn)，第二批整頓教育工作也在各級(jí)各類學(xué)校中開始展開。在這個(gè)過程中，我作為一名教育工作者，親身參與其中，深受教育心里感受的啟示和觸動(dòng)。在這篇文章中，我將從目標(biāo)明確、過程緊張、師生關(guān)系、課程改革以及持續(xù)改進(jìn)等方面進(jìn)行闡述，以體現(xiàn)整頓教育第二批的心得體會(huì)。
    第一段，目標(biāo)明確。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是目標(biāo)明確。整頓教育旨在推動(dòng)學(xué)校教育的全面發(fā)展，強(qiáng)化素質(zhì)教育。在這一批次中，目標(biāo)更加明確，從“選出一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，推動(dòng)全面素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤蕴慌退綄W(xué)校，推進(jìn)素質(zhì)教育不斷提高”。這意味著整頓教育的方向更加明確，工作目標(biāo)更加具體。在實(shí)踐中，我明確了自己的教育目標(biāo)，將其與整頓教育目標(biāo)相對應(yīng)，使得自己的工作更有針對性和方向感。
    第二段，過程緊張。整頓教育第二批的實(shí)施過程是緊張而充實(shí)的。整頓教育不只是一堂課，而是一個(gè)持續(xù)而龐大的系統(tǒng)工程。在實(shí)施過程中，我們需要進(jìn)行多方面的思考、準(zhǔn)備和改進(jìn)，包括收集學(xué)校數(shù)據(jù)、分析問題、制定計(jì)劃、開展調(diào)研等。過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們付出更多的努力和時(shí)間，確保整頓教育工作得到全面展開和有效實(shí)施。在這個(gè)過程中，我深刻體會(huì)到了工作的緊張性和挑戰(zhàn)性，但也通過這個(gè)過程不斷成長和進(jìn)步。
    第三段，師生關(guān)系。整頓教育第二批的實(shí)施對師生關(guān)系的調(diào)整也提出了更高的要求。師生關(guān)系是學(xué)校教育的重要組成部分，是教育教學(xué)的核心。在整頓教育中，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求，更要注重師生之間的溝通和合作。通過密切的師生關(guān)系，教師能更好地了解學(xué)生的特點(diǎn)和需求，而學(xué)生也可以更多地從教師身上獲得啟迪和激勵(lì)。在實(shí)踐中，我積極與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，并在教學(xué)中多角度關(guān)注和培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    第四段，課程改革。整頓教育第二批在課程改革上也進(jìn)行了有益的探索和嘗試。課程改革是整頓教育的核心內(nèi)容之一，旨在構(gòu)建適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新型課程體系。在整頓教育第二批中，我們采用了多種教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過設(shè)計(jì)有趣且具有挑戰(zhàn)性的實(shí)踐項(xiàng)目和活動(dòng)，我們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高了他們的學(xué)習(xí)效果。課程改革的實(shí)施使我們的教學(xué)更加靈活多樣，更貼近學(xué)生的需求，為他們的全面發(fā)展提供了更好的支持。
    第五段，持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批工作的一個(gè)重要特點(diǎn)就是持續(xù)改進(jìn)。整頓教育不僅是一次短期的工作，更是一個(gè)長期的過程。第一批整頓教育的成功經(jīng)驗(yàn)為第二批整頓教育提供了寶貴的參考和借鑒。我們需要在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作，不斷提高整頓教育的質(zhì)量和效益。在實(shí)施過程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處，在同行和專家的指導(dǎo)下，我進(jìn)行了反思和調(diào)整，并不斷提升自己的教育能力和素質(zhì)。
    總結(jié)起來，整頓教育第二批工作給我留下了深刻的印象和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我明確了教育目標(biāo)，體驗(yàn)了工作的緊張與充實(shí)，加深了師生關(guān)系，參與了課程改革，還積極進(jìn)行了持續(xù)改進(jìn)。整頓教育第二批的實(shí)施為我提供了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)與提升平臺(tái)，讓我更全面地認(rèn)識(shí)教育事業(yè)的復(fù)雜性和重要性。相信通過本次整頓教育工作的實(shí)施，我將能夠更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育，為推進(jìn)我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十六
    隨著教育行業(yè)不斷發(fā)展，教育整頓成為當(dāng)前備受關(guān)注的焦點(diǎn)之一。為了提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教育行業(yè)的發(fā)展，近期全國范圍內(nèi)開展了第二批教育整頓。作為一名教育工作者，我也積極參與了整頓工作。在整頓過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到教育整頓對于我們的意義重大。下面我將就第二批教育整頓，談一下我的心得體會(huì)。
    一、明確整頓目標(biāo)，提升內(nèi)在素質(zhì)。
    整頓前，我們首先需要明確整頓的目標(biāo)，為教育行業(yè)制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。在實(shí)際操作中，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了教育工作者的能力培訓(xùn)，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。這讓我深刻體會(huì)到：在教育整頓中，有效地提高教育工作者的內(nèi)在素質(zhì)才是整頓的重點(diǎn)。這樣不僅能夠保障學(xué)生的合理權(quán)益，更可以培養(yǎng)富有創(chuàng)造性思維的年輕人才。
    二、加強(qiáng)教育管理，強(qiáng)化教育體系。
    第二批教育整頓，重點(diǎn)加強(qiáng)了教育管理的有效性，對于教育體系和制度的改進(jìn)起到了重大的推動(dòng)作用。在整頓過程中，我們采用了一系列有效的措施，如完善教育管理制度、加強(qiáng)教育科研以及優(yōu)化師生關(guān)系等。這些措施在一定程度上促進(jìn)了教育行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展，有效提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也讓整個(gè)行業(yè)向更加成熟的方向發(fā)展。
    三、優(yōu)化師生交流，加強(qiáng)教學(xué)效果。
    在整頓過程中，我們還注重提高師生交流和協(xié)調(diào)，創(chuàng)造了更加良好的教學(xué)環(huán)境。教育要想取得進(jìn)一步的發(fā)展，必須建立起一套“質(zhì)量前沿的教學(xué)體系”。在這套教學(xué)體系中，需要更加注重交流和互動(dòng)，營造積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。只有這樣，我們才能通過教育手段，更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，完善教育體系，為國家的建設(shè)發(fā)展注入源源不斷的人才。
    四、開展“雙師”教育模式，建立教學(xué)評估體系。
    在整頓中，我們還進(jìn)一步深化了“雙師”教育模式，建立了更加科學(xué)的教學(xué)評估體系。這種模式，在一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生的興趣和發(fā)展。而科學(xué)的教學(xué)評估體系，則能更好地準(zhǔn)確反映教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在保障。能夠有機(jī)結(jié)合起來，有力推動(dòng)教育體系的進(jìn)一步優(yōu)化、提高教育內(nèi)涵和質(zhì)量。
    五、未來展望，持續(xù)推進(jìn)教育改革。
    通過這次教育整頓，我們深刻認(rèn)識(shí)到了不斷推進(jìn)教育改革的重要性。教育整頓是持久的、系統(tǒng)的過程，需要我們持續(xù)地推動(dòng)、完善。同時(shí)，我們在教育整頓中的種種嘗試也為整個(gè)行業(yè)提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。未來，我們將繼續(xù)深入推進(jìn)教育改革，滿足學(xué)生和家長的期望，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”貢獻(xiàn)自己的力量。
    總之，在整頓的過程中，我們深刻地體會(huì)到了教育整頓所具有的深遠(yuǎn)影響。只有不斷努力，逐步完善教育體系，才能以更好的形式、更高的質(zhì)量來培養(yǎng)出更多人才。這也需要我們在今后的工作中，不斷積極探索，不斷擴(kuò)展自己的思路，較早發(fā)現(xiàn)教育行業(yè)存在的問題，提出更加切實(shí)可行的解決辦法，共同推進(jìn)教育發(fā)展為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展、推動(dòng)中國進(jìn)步和人民幸福做出我們的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十七
    根據(jù)市紀(jì)委機(jī)關(guān)和市委組織部關(guān)于認(rèn)真開好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求，我深入學(xué)習(xí)了《習(xí)近平談治國理政》第一卷、第二卷和《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》等理論著作，先后主持召開縣政協(xié)黨組會(huì)議進(jìn)行新思想新理論交流研討，帶頭講黨課、談體會(huì)。通過開展談心談話、向政協(xié)委員和群眾征求意見等方式廣泛征求意見，緊緊圍繞本次民主生活會(huì)主題，結(jié)合本人工作實(shí)際，重點(diǎn)從思想政治、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)3個(gè)方面查擺問題?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下。
    一、上年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況。
    上年度政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)召開以后，我結(jié)合政協(xié)工作實(shí)際，針對查擺出的問題明確整改措施，逐一整改落實(shí)，并取得了實(shí)效。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理想信念更加堅(jiān)定。一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想三十講》、習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)人民政協(xié)工作的重要思想等理論，及政協(xié)章程等業(yè)務(wù)識(shí)等，個(gè)人思想理論水平得到提高。作為縣政協(xié)黨組書記，我指導(dǎo)督促政協(xié)辦、政協(xié)機(jī)關(guān)黨委多種形式、多種載體召開政治理論學(xué)習(xí)會(huì)和交流會(huì)，在機(jī)關(guān)營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí)，我本人以及黨組的共產(chǎn)主義信仰更加堅(jiān)定，政治敏銳性和鑒別力不斷提高，堅(jiān)決做到思想上政治上行動(dòng)上以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。在精神狀態(tài)方面。
    一是身為政協(xié)黨組書記的“精氣神”不夠，對政協(xié)工作如何更好開展缺乏主動(dòng)、積極的態(tài)度，未能做到經(jīng)常帶著飽滿的精神和滿腔的熱忱為委員和干部服務(wù)。
    二是創(chuàng)新意識(shí)有所欠缺。主觀能動(dòng)性發(fā)揮不夠，雖然很想指導(dǎo)各專委會(huì)開創(chuàng)性做好工作，但有時(shí)有心無力，在應(yīng)該如何創(chuàng)新，怎么創(chuàng)新方面思考得不夠多。
    二、存在主要問題。
    (一)思想政治方面。近年來，xx政府黨組及成員高度重視思想政治建設(shè)，始終樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，把嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律作為基本準(zhǔn)則，毫不動(dòng)搖地?fù)碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終如一向中央基準(zhǔn)看齊，向省、市、縣委要求看齊，在思想和行動(dòng)上同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，做到了任何情況下政治信仰不動(dòng)搖、政治立場不含糊、政治方向不偏移。但是，經(jīng)過班子成員認(rèn)真查擺，還存在以下問題和不足:。
    一是存在學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問題。表現(xiàn)在縣政府黨組學(xué)習(xí)制度雖然堅(jiān)持得較好，但理論學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性、創(chuàng)新性，形式不夠靈活，內(nèi)容不夠豐富，形式大于效果，特別是學(xué)用結(jié)合，學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐的效果不理想。比如，我們把法律知識(shí)學(xué)習(xí)列為政府黨組集體學(xué)習(xí)的必學(xué)內(nèi)容，目的是進(jìn)一步提高大家的法治思維和依法行政能力，但是我們工作中依然出現(xiàn)漠視法律程序，出現(xiàn)被法院傳喚的尷尬。同時(shí)，也沒有組織對政府班子成員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過專門檢查。
    二是存在組織生活不扎實(shí)的問題。表現(xiàn)為個(gè)別黨組成員經(jīng)常只滿足于“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)方式呆板，習(xí)慣于念報(bào)紙、讀文件、談體會(huì)、看電教片，缺乏創(chuàng)新，效果不理想。
    三是存在談心談話不經(jīng)常的問題。表現(xiàn)在平時(shí)工作中，黨組班子注重抓好重點(diǎn)工作、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，班子成員之間、班子與政府部門同志坐下來深入談心談話、溝通聯(lián)絡(luò)的少。
    (二)精神狀態(tài)方面。在工作中缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不敢直接面對困難問題，在工作中發(fā)現(xiàn)的問題不善于思考，沒有拿出具體解決的辦法和措施，對報(bào)送信息工作重視不夠，責(zé)任不到位。如:信息報(bào)送重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量，有時(shí)還出現(xiàn)信息遲報(bào)的現(xiàn)象，我作為分管領(lǐng)導(dǎo)沒有引起重視，在抓落實(shí)上用力不夠。在恪守原則底線上有所欠缺，提高機(jī)關(guān)效率的意識(shí)仍然不夠強(qiáng)。如:對考勤制度執(zhí)行不嚴(yán)的問題，重視不夠，沒有采取措施給予糾正，只是提提要求，在日常管理中有失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
    (三)工作作風(fēng)方面。在貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定及集中整治形式主義、官僚主義活動(dòng)中，雖然做了很多工作，但還存在一定的差距和不足:。
    一是思想認(rèn)識(shí)上不到位。一些黨員干部紅線意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為八項(xiàng)規(guī)定太嚴(yán)了，甚至認(rèn)為規(guī)定的有些過了，還存在看風(fēng)向、跟大流、避風(fēng)頭的心態(tài)，在思想上還沒有徹底扭轉(zhuǎn)過去一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和看法，需要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，努力提高自我約束力和紅線意識(shí)，全面做到不踏“紅線”、不踩“雷區(qū)”。
    二是執(zhí)行政策上不嚴(yán)格。在公務(wù)接待等方面，有時(shí)考慮到接待也是生產(chǎn)力，在執(zhí)行政策方面還有搞變通、打折扣的現(xiàn)象，個(gè)別部門單位和鎮(zhèn)還存在消極應(yīng)付、頂風(fēng)違紀(jì)問題，需要進(jìn)一步細(xì)化政策規(guī)定，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，加大監(jiān)督力度，確保落實(shí)政策不走樣，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行到位。
    三是服務(wù)群眾上有差距。黨組成員在帶頭查擺整改落實(shí)上還有不到位、不徹底的地方，尤其是在抓好分管部門干部教育管理方面還存在失之于寬、失之于軟的問題，作風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。比如，一些部門和基層單位工作底數(shù)不清，基層情況不明，唱功好、做功差;有的辦事拖拉，不敢擔(dān)當(dāng)，不愿負(fù)責(zé)，遇到困難亂推諉，碰到矛盾繞著走，甘當(dāng)“太平官”、“逍遙官”;有的不給好處不辦事、給了好處亂辦事，不作為、慢作為、亂作為等問題不同程度依然存在，這些使政府形象打了折扣、受到損害，仍需加大力度、下茬整治。
    四是整治文風(fēng)會(huì)風(fēng)不夠堅(jiān)決。“文山會(huì)?！敝卫矸矫?，無會(huì)周、無會(huì)日沒有嚴(yán)格落實(shí)到位;會(huì)議、文件、簡報(bào)仍存在講長話開長會(huì)、大話套話沒有全面消除、制發(fā)文件內(nèi)容冗長的問題，與干部群眾精文簡會(huì)的期望要求還有很大差距。
    (四)為民情懷方面:。
    一是思想認(rèn)識(shí)不夠高。習(xí)慣了社會(huì)上不良風(fēng)氣的大氛圍、大環(huán)境，對發(fā)生在身邊“四風(fēng)”習(xí)以為常、感覺不到，有時(shí)候也自覺不自覺地照著去做。說到根子上，還是思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)不夠純正扎實(shí)的問題。
    二是較真碰硬不夠狠。說白了，就是存有好人思想。對一些問題、不良現(xiàn)象甚至潛規(guī)則不能有力制止，怕說多了得罪人。從個(gè)人角度講，主要還是私心雜念作怪，信奉“多一事不如少一事，少一事不如沒有事”。對自己狠不下心，對別人拉不下臉，不敢較真碰硬，不敢一抓到底。
    三是難題關(guān)注不夠多。像群眾普遍關(guān)注、解決難度較大的難點(diǎn)問題，雖然有的愿望，也進(jìn)行了深入思考，做了一些努力，但缺乏持續(xù)用勁、一抓到底、跟蹤問效的決心。
    四是黨性修養(yǎng)不夠強(qiáng)。作風(fēng)反映的是形象和素質(zhì)、體現(xiàn)的是黨性，作風(fēng)問題從根本上看是黨性問題。有時(shí)擺問題怕否定成績、挖根源怕丟面子，相互批評怕影響團(tuán)結(jié)。由于對基層和實(shí)際情況缺乏了解，只能聽著別人說;遇事不分析、不動(dòng)腦，只能跟著別人說;怕得罪人，搞一團(tuán)和氣，只能和著別人說。這些總的來說，就是事業(yè)心責(zé)任感淡化，沒有把黨的事業(yè)、單位的事業(yè)放在第一位，沒有做到想問題辦事情自覺克服私心雜念。
    四、下步改進(jìn)措施。
    檢查分析問題目的在于看到缺點(diǎn)不足，認(rèn)清根源所在，明確努力方向，不斷完善自己。我覺得下一步應(yīng)該著重從以下幾個(gè)方面努力。
    一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考。切實(shí)要把學(xué)習(xí)作為永恒課題、終身任務(wù)，通過學(xué)習(xí)不斷提高自己認(rèn)識(shí)事物、辨別是非、保持清醒的能力和定力。特別是習(xí)總書記的系列重要講話，既是抓好工作的重要指導(dǎo)，也是我們個(gè)人修身做人、為官用權(quán)的行動(dòng)指南。要帶著感情和責(zé)任去學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，真正運(yùn)用到本職工作和自己成長發(fā)展的實(shí)踐中。切切實(shí)實(shí)地要這么去想、這么去做、這么去檢驗(yàn)，不斷提升自己的品格修養(yǎng)、理論水平、思維層次和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
    二是注重工作實(shí)踐。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。查擺出來和認(rèn)識(shí)到的問題，糾正解決得怎么樣，最終要放到實(shí)踐當(dāng)中去檢驗(yàn)。比如，形式主義、官僚主義的問題，就是要在各項(xiàng)工作和建設(shè)當(dāng)中，從籌劃、落實(shí)、檢查到評估都要堅(jiān)持是不是符合單位實(shí)際，是不是符合群眾意愿，是不是符合單位全面建設(shè)發(fā)展需要。
    三是經(jīng)受現(xiàn)實(shí)考驗(yàn)。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，在各種利益等形形色色誘惑面前，經(jīng)受歷練和考驗(yàn)，讓自己更向上、更成熟、更堅(jiān)定，給其他同志做出好樣子。
    四是不斷嚴(yán)格自律。深入調(diào)查研究，用真心，動(dòng)真情，使真勁，撲下身子做工作，做到盯住一個(gè)問題完成一項(xiàng)、樹起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、錘煉一種作風(fēng)，真正把求實(shí)務(wù)實(shí)扎實(shí)的作風(fēng)落到實(shí)處，切實(shí)讓群眾滿意。多沉下身子，多掌握第一手情況，多熟悉了解干部。堅(jiān)持講實(shí)話、出實(shí)策、辦實(shí)事、求實(shí)效，把重點(diǎn)放到為基層解決困難問題上。自覺執(zhí)行廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，尤其在敏感問題上，堅(jiān)持按制度規(guī)定辦，按組織程序辦，給黨委出好主意、當(dāng)好參謀。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十八
    第一段：引言（150字）。
    教育整頓是教育系統(tǒng)發(fā)展的必然要求，也是推動(dòng)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為教育工作者，我有幸參與了第二批教育整頓的活動(dòng)。通過這次整頓，我深刻體會(huì)到了教育整頓對于我個(gè)人和學(xué)校的重要意義，同時(shí)也意識(shí)到自身的不足之處。下面，我將就這次整頓的經(jīng)驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)和分享。
    第二段：認(rèn)識(shí)到的問題和困惑（250字）。
    在教育整頓的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的問題和困惑。首先，在教育方式上，我發(fā)現(xiàn)自己過于注重傳授知識(shí)，忽視了學(xué)生個(gè)體差異的尊重和發(fā)展。往往過分要求學(xué)生按照標(biāo)準(zhǔn)答案來回答問題，忽略了學(xué)生的創(chuàng)造性思維和獨(dú)立思考的能力培養(yǎng)。其次，在思想教育上，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏有效的溝通方式，對學(xué)生的意見和需求缺乏足夠的關(guān)注和理解。這些問題給我敲響了警鐘，讓我深刻反思自己的教育理念和教育方法。
    第三段：學(xué)習(xí)和成長（300字）。
    在整頓期間，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)能力。通過與同行交流和研討，我了解到了新的教育理念和方法，如探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等。我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)著作和教學(xué)案例，不斷反思自己的教育方法，嘗試將新的理念和方法運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也多次邀請專家來校指導(dǎo)我和同事的教學(xué)工作，讓我們共同進(jìn)步。通過不斷的學(xué)習(xí)和成長，我慢慢擺脫了傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。
    第四段：在工作中的改變和創(chuàng)新（300字）。
    經(jīng)過教育整頓，我在工作中進(jìn)行了一系列的改變和創(chuàng)新。首先，我嘗試引入多元評價(jià)的觀念，不再過分關(guān)注學(xué)生成績的好壞，而是注重他們的個(gè)性發(fā)展和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。我鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和探究，提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)供學(xué)生展示自己的才華和創(chuàng)意。同時(shí)，我也加強(qiáng)了與學(xué)生和家長的溝通，更加關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和需求，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。通過改變和創(chuàng)新，我感受到了工作的樂趣和成就感，并且得到了學(xué)生和家長的肯定和認(rèn)可。
    第五段：對未來的展望（200字）。
    教育整頓讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和不足之處，并通過學(xué)習(xí)和改變不斷提升自己的教育素養(yǎng)和教育能力。展望未來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，持續(xù)關(guān)注教育改革的最新動(dòng)態(tài)和理念。我將更加重視與家長和學(xué)生的溝通，與同行共同研究探討教育問題，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教育方法。我愿意承擔(dān)起育人的責(zé)任，在教育事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力奮斗。
    總結(jié)：通過本次整頓，我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和困惑，并通過學(xué)習(xí)和改進(jìn)不斷成長和進(jìn)步。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)教育改革的要求，才能真正起到引領(lǐng)和推動(dòng)作用，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的教育環(huán)境和條件。
    第二批教育總結(jié)報(bào)告篇十九
    隨著時(shí)代的發(fā)展和教育的思想理念的更新，中國教育也在不斷變革中前進(jìn)。作為一名教育工作者，我有幸參與了第二批教育整頓，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對第二批教育整頓的心得體會(huì)，以期與廣大教育工作者一同成長進(jìn)步。
    首先，第二批教育整頓為教師提供了深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在整頓期間，我們參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括專題講座、研討會(huì)以及教學(xué)案例分析等等。通過這些學(xué)習(xí)，我們開闊了眼界，拓寬了知識(shí)面，了解了新的教育理念和方法。這不僅使我們的教學(xué)能力得到了提升，更讓我們認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)學(xué)習(xí)型的事業(yè)，只有不斷學(xué)習(xí)才能夠更好地適應(yīng)新時(shí)代的需求。
    其次，第二批教育整頓強(qiáng)調(diào)教育的質(zhì)量和效果。整頓期間，我們被要求不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，我們改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，采用了以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這樣的教學(xué)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到了提高，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的各項(xiàng)能力，為他們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三，第二批教育整頓提高了教育的公平性。教育公平一直是教育改革的重要目標(biāo)之一，而第二批教育整頓通過制定了一系列公平的政策和措施，有效地提高了教育的公平性。例如，整頓期間我們更加注重對學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo)、差異化教學(xué)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和發(fā)展。此外，我們還加強(qiáng)了對學(xué)生的心理健康教育，為他們提供了良好的教育環(huán)境和支持，使每一個(gè)學(xué)生都能夠充分享受教育的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
    第四，第二批教育整頓促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。在整頓期間，我們被要求深入學(xué)習(xí)教育改革的新政策和新理念，不斷提高自身的教育水平。同時(shí)，我們被鼓勵(lì)通過研究、培訓(xùn)和交流等方式，積極提高自身的教學(xué)能力和教育科研水平。這不僅使我們的專業(yè)能力得到了提升，更讓我們成為了教育改革的推動(dòng)者和參與者，為中國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。
    最后，第二批教育整頓加強(qiáng)了學(xué)校和家庭的合作。教育是全社會(huì)的事業(yè)，學(xué)校和家庭是教育的主要陣地。在整頓期間，我們重視家校合作，與家長一起共同教育孩子。通過定期召開家長會(huì)議、家訪和家長教育等活動(dòng)，我們增強(qiáng)了家庭教育的力量，讓家庭和學(xué)校形成合力，共同關(guān)心和培養(yǎng)孩子的健康成長。
    綜上所述，第二批教育整頓是一次深入學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程，為教育工作者提供了寶貴的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。在整頓期間，我們不僅學(xué)到了新的教育理念和方法，更體會(huì)到了教育的意義和價(jià)值。相信通過我們的共同努力，中國的教育事業(yè)一定會(huì)邁上新的高度，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的未來之星。