美食能夠帶給我們無限的享受和滿足感，讓人生更加美好。在總結(jié)中，要突出自己的亮點和成就，同時也要直面自己的不足。現(xiàn)在來看看一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗和心得體會。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇一
今天學校舉行了六一兒童節(jié)聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了良多流動。
第一個流動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多悅耳的歌。第二個流動是搶凳子。這個流動是由主持人來選幾個人來參加。由于每個人不一定都能參加，所以我們都爭著舉手，都想?yún)⒓?。我也舉了手，也但愿能參加。終于選上了我，我非常興奮，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕快坐在凳子上。于是，我進入了下一關(guān)。這一關(guān)人數(shù)減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。
我僥幸過了這一關(guān)，但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了，但我沒有傷心，究竟今天是個興奮的日子。很快，比賽結(jié)束了，是一位男同學贏了。第三個流動是踩氣球，選三個人來參加，我命運運限還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。于是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個流動。
之后，別的'班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最后我們輸了，不外，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇二
小朋友們好！
六月，是一個充滿希望的季節(jié)。有花兒綻放、有鳥兒飛翔，有小溪淙淙地流淌，它們都在以自己的方式向小朋友們慶祝著這個美麗的節(jié)日！在四季中，夏是充滿生機而美好的；在一年的12個月份中，6月是釋放著希望和夢想的，小朋友們就如這爛漫的夏、這美好的6月，在這個世界的每一個地方自在自然地成長著。6月是他們的季節(jié)，6·1是他們的`日子。讓我們在這美好的日子，?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇三
步入初中，快樂的六一，印象深刻的是“六一職業(yè)微廣場”活動?；顒右婚_始，廣場便熱鬧起來了，吆喝聲此起彼伏。經(jīng)過美食街每個攤位，都能看到各種各樣的美食，小蛋糕，木糠杯，棉花糖，肉串……營銷并不是我們想象得那么輕松、容易，還是要講究些技巧的。太“摳門”不好，因為我們的顧客主要是學生，太貴又不肯打折，商品自然就很難賣出去；但太“大方”了也不好，成本價是要保住的，在此基礎(chǔ)上進行一些適當?shù)慕祪r，太便宜雖然商品都賣出去了，卻會虧本。所以，營銷就應該“張馳有度”，找到正確的營銷方式，才能做成功生意。經(jīng)過了2個多小時的銷售，幾經(jīng)回轉(zhuǎn)，我們也變成了個頗有經(jīng)驗的推銷員。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇四
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)___、___、__等__成員單位于“六一”期間看望慰問___在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
一、活動主題。
____慰問活動。
二、時間。
三、地點。
___小學。
四、參加單位。
___、___、___、___、___、___、___、___、___成員單位和___單位代表。
五、慰問對象(約250人)。
(一)___小學學生(約250人)。
(二)___民貧困學生(30人)。
六、活動安排。
第一階段隊會活動。
第二階段慰問。
第三階段六一表彰、游園活動。
七、經(jīng)費預算。
(一)___、___從單位專項經(jīng)費中各申請___元用做“六一”慰問金，慰問30名___貧困學生代表，___元/人。
(二)____從單位相關(guān)經(jīng)費里申請__元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他___單位針對學生需求來安排。
八、工作要求。
(一)___、___、___、___等有關(guān)單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)__小學落實30名品學兼優(yōu)___貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內(nèi)容：____”慰問活動)。
(三)請區(qū)委宣傳部安排__名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關(guān)單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在___到達活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇五
1、童年好，童年妙，童年時代樂逍遙，童話故事心里飄，貼畫海報床頭繞，動畫世界歡聲笑，五彩畫筆心中寶。一年一度節(jié)日將到，歡聲笑語樂淘淘。預祝兒童節(jié)快樂！
2、兒童節(jié)到了，愿你放慢生活的節(jié)奏，舒緩心里的壓力，戴上小紅帽，背上小挎包，插上小耳機，聽一曲簡單的兒童音樂，看一場快樂的兒童電影，再一次領(lǐng)會兒童世界的無限歡樂！
3、歲月無聲的悄悄滑過，時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，青澀的時代已經(jīng)過去，我們慢慢走向成熟。兒童節(jié)，我們共同祝愿，愿我們永遠擁有那份童年的快樂！
4、用奔跑喚醒沉睡的童心，用撒嬌回憶遺忘的美好，丟棄工作的煩惱，找回快樂的味道，珍藏孩童著的天真，將純真擁抱，祝童心永葆，兒童節(jié)快樂常微笑！
5、六一到，孩子笑。新衣穿，領(lǐng)巾飄。獎狀抱，零食挑。歌謠唱，舞步跳。爺爺奶奶身邊繞，爸爸媽媽服務到。童年時光多美好，至今想來開顏笑。愿你快樂每一天，心情愉快沒煩惱。祝六一快樂！
6、六一到，花兒笑，鳥鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂來，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節(jié)，樂逍遙。預祝兒童節(jié)快樂！
7、六一，六一，最好做到六個一：讓我們傻一點，嫩一點，笨一點，幼稚一點，可愛一點，開心一點。雖然大齡了，但是快樂無極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開心！
8、童年，是人間的天堂；童心，是快樂的源泉。兒童節(jié)快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧！提前祝你六一快樂呦！
9、今天是六一，愿你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜去溜達，任由鼻涕冒泡笑哈哈，餓了吮吮小腳丫，晚上睡覺嘩啦啦，世界地圖畫好啦。哈哈，六一快樂！
10、六一至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架?？矗眠\在蔭芽，青春正煥發(fā)。六一快樂喲！
11、兒童節(jié)，真快樂，幸福童年一起過；跳皮筋，捉迷藏，童年趣事成夢想；發(fā)短信，送祝福，真誠友誼不疏忽；快樂多，煩惱少，開開心心樂逍遙！六一祝親愛的朋友，六一兒童節(jié)快樂！
12、晨讀書聲瑯瑯，寫字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂的節(jié)日，最美的期盼。心中的夢想，就在眼前。六一快樂！
13、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)！
14、六一要聽話，不然長不大。短信不許看，手機要放下！玩具要愛惜，公園要常去，朋友要常聯(lián)系！寶貝，雖然你長大了，我還是祝福你兒童節(jié)快樂！
15、六一兒童節(jié)，快樂在集結(jié)；枝頭鬧喜鵲，隨風舞彩蝶；下雨不撐傘，走路不濕鞋；種下開心瓜，收獲幸福茄；機會不空缺，好運不停歇！祝六一兒童節(jié)快樂！
16、童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無比；孩時的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開心，擁有童顏，美麗永遠，兒童節(jié)快樂。
17、天真無邪記憶中的童年，小公主小王子美麗的宣言，陽光里盡情的奔跑，公園里調(diào)皮搗蛋，兩小無猜的質(zhì)樸，青梅竹馬的純潔，童心不是孩子的特權(quán)，六一節(jié)送去美好祝愿，歲月飛逝，光陰似箭，心中永遠是童年祝你六一快樂，永遠年輕，童心不眠。
18、六一到了，愿你當個永遠長不大的baby，天真與童趣是你永遠的玩伴，幸福與快樂是你永遠的好友，嘻嘻哈哈玩玩樂樂過每一天，幸?？鞓返接肋h。祝六一快樂！
19、六一兒童節(jié)到，送你六份大禮：葫蘆娃的勇敢，奧特曼的無敵，一休哥的聰明，藍精靈的伶俐，米老鼠的瀟灑和花仙子的美麗。愿你的`生活像童話一樣精彩！
20、六一到，讓身體放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架；好運發(fā)發(fā)芽，心靈永七、八。六一快樂喲！
21、幼年的糖果之帆，真美；童年的玩具之船，真好；少年的心靈之夢，真純。六一兒童節(jié)到了，愿兒童乘著糖果之帆，坐著玩具之船，追尋心靈美麗的夢。
22、發(fā)條短信讓你永遠長不大，快樂的事情讓你永遠落不下，煩惱的東西讓你永遠不理它，因為今天就數(shù)你最大，別為這是為什么，我只能快樂的告訴你：兒童節(jié)快樂！
23、六一至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架?？?，好運在蔭芽，青春正煥？。六一快樂喲！
24、歲歲年年日日，童年去不返，只留深刻記憶。季光華荏苒，春風秋雨逝去，人生美好意境，唯有童年意趣。珍惜兒童世界，過好兒童節(jié)日，開心快樂永遠。
25、六一至，天真爛漫是一種甜，忘記了人生的憂煩；童心不改是一種美，快樂開心永追隨；童心蕩漾是一種福，幸福給你在指路。祝你六一快樂，盡享童趣！
1.本來二十年前就要給您說的，但那時候沒有短信息，所以現(xiàn)在補上：六一節(jié)日快樂！:)。
2.我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時光的浮華；真正想重溫時，一切卻都是再也不能相見。珍惜你的童年吧！
3.我們都有童年，但我們卻渴望成熟；可誰又想到，當人在古稀之后，卻又回歸于童年。
4.孩子的未來，被幻想染成湛藍。祝兒童節(jié)快樂！
5.一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠是美麗的花仙子。
6.這個世界上有這么多聰明可愛的小朋友，但是在爸爸的心中你永遠是最棒的！祝你兒童節(jié)快樂。
7.年少宏圖遠，人小志氣高。寶貝，你是好樣的！
8.小時候，我曾告訴你，跟著我你就吃香的喝辣的吧?，F(xiàn)在，該兌現(xiàn)我的諾言了，剛才我到菜市場買了香蔥和辣椒，怎么樣，夠朋友吧。兒童節(jié)快樂。
9.六一到了，給心理放下假，讓壓力減減；給朋友短信發(fā)，祝福好運早到達；給快樂充下點，讓煩惱遠遠；祝兒童節(jié)一定返童年，快樂享，吉祥罩。
10.寶貝真好，六一兒童節(jié)快來了；寶貝真好，你是爸媽的掌上寶；寶貝真好，上海世博有個海寶；寶貝真好，唱歌跳舞天天歡笑！
11.童年是長鳴的知了，吟唱著不老的歌謠；童年是飄舞的風箏，牽引著美麗的夢想；今天是六一，讓我們重溫舊夢，兒童節(jié)快樂！
12.一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠，一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信，送回你一個快樂的兒童節(jié)！
13.兒童節(jié)到來之際，愿兒童般天真的微笑常掛嘴邊，愿兒童般快活的心情總在心間，愿兒童般美好的憧憬變成你的未來，祝節(jié)日快樂！
14.兒童節(jié)將臨，聰明的一休為你留發(fā)；天鵝都變成丑小鴨；黑貓警長變傻瓜；灰太狼為你送花；喜洋洋送你哇哈哈。祝你六一笑哈哈！
15.今天想吃就吃，想喝就喝，想咬誰就咬誰，想玩土就玩土，想玩水就玩水。六一兒童節(jié)，拋開一切的煩惱，讓我們重溫兒時的美好。
16.美女穿超短裙是為了好看，帥哥穿夾克是為了更有范，老人家穿棉襖是為了保暖，你穿開襠褲是為了尿尿方便，祝六一兒童節(jié)快樂！
17.兒童節(jié)來到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！六一節(jié)快樂！
18.給你做了件時髦時裝：衣褲一體，背帶設(shè)計，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開叉，透氣透風。請穿上參加兒童節(jié)時裝表演，保證性感十足！
19.立凌云之志，做棟梁之材。寶貝，祝你六一節(jié)快樂！
20.祖國花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，童心童趣常相伴，珍重友誼增壽益。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇六
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“慶六一、展學生風采、享成長快樂”
三、領(lǐng)導小組。
組長：張永。
總策劃：李巖。
成員：全體老師。
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、4月21日擬訂方案；
六、活動內(nèi)容。
（一）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設(shè)計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：學校展牌。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學校領(lǐng)導入班進行指導與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學生，進行頒獎。
5、負責人：各年級班主任。
6、具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排。
七、聯(lián)歡會具體活動安排。
一、流程。
1、校長致六一獻辭；
2、少先隊員代表講話。
3、文藝演出開始。
4、活動結(jié)束。
5、頒獎儀式。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進行，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇七
1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
2、學習切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學習仿編歌詞。
鋼琴。
一、律動。
《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲。
《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續(xù)學習歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。
老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎？請一個小朋友來問答，然后引導全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢？（分聲為男聲部和女聲部演唱。）。
帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。
孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
4、請部分幼兒到前面來演唱。
四、引導幼兒根據(jù)旋律仿編新的'歌詞。
1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
4、老師引導幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。
老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧！
6、帶領(lǐng)幼兒練習創(chuàng)編的比較好的新歌。
五、復習舞蹈《快樂舞》。
今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的?；顒咏Y(jié)束。
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7：00—7：40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7：40—7：45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7：45—7：50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇八
1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會上，中國和世界各國勞動婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動派迫害兒童的罪行。為了保障全世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利，會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中華人民共和國中央人民政府政務院發(fā)布通令，規(guī)定“六一國際兒童節(jié)”為中國兒童的節(jié)日。
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。1925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發(fā)表了有關(guān)兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。這就是六一兒童節(jié)的由來。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇九
“童心向陽，共建美好未來”
時間：20xx年6月1日下午2：00-4：00。
地點：學校操場。
1.舞蹈表演：《小蘋果》、《快樂兒童》、《歡樂慶六一》。
2.歌曲演唱：《讓我們蕩起雙槳》、《朋友》、《一起走過的日子》。
3.小主持人互動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、獎項頒發(fā)環(huán)節(jié)由班級團隊自行設(shè)計，并由督導老師審核。
1.豐富學生課余生活，提高他們的文藝修養(yǎng)和表現(xiàn)能力。
2.增強班級凝聚力和團隊合作精神。
3.增進師生之間的溝通和交流，促進師生關(guān)系的和諧。
4.倡導“關(guān)愛兒童，從我做起”的理念，營造和諧、友愛、積極向上的校園氛圍。
1.組織策劃小組，制定詳細的活動方案。
2.向全校師生發(fā)出參與活動的征集通知，設(shè)立報名渠道。
3.進行節(jié)目初選，確定節(jié)目表演名單。
4.安排場地、道具、音響等器材，進行彩排和演出的`布置。
5.進行活動現(xiàn)場的組織和實施，安排保安、醫(yī)護和衛(wèi)生人員。
6.活動結(jié)束后，安排場地清理和設(shè)備歸還。
1.道具及裝修費用：350元。
2.音響設(shè)備租賃費用：500元。
3.保險費用：150元。
4.獎品費用：300元。
5.工／衛(wèi)人員酬勞費用：250元。
6.其他費用：100元。
總計：1650元。
1.通過學生、家長和教師的反饋，以及活動的轉(zhuǎn)化率，確定活動效果的好壞。
2.結(jié)合活動的結(jié)果，對活動方案進行總結(jié)和改進，為今后的類似活動提供參考和經(jīng)驗。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展）。
2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備
2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；
2.3每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。
2.4各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
2.5各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、xxxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
1.1目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
1.3評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2.1目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
2.4評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
4.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
4.4評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
5.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節(jié)”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
5.2游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一兒童節(jié)”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲粌和?jié)”“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十一
xx年x月x日下午4點。
植物園。
燃點禮德社，乒乓球協(xié)會。
燃點禮德社及乒乓球協(xié)會全體社員。
通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動，使大家在忙碌的大學生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。
1、各部分別準備游戲及節(jié)目。
2、購置一些游戲小禮品。
3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名。
4、各部門負責人通知各部社員并準備節(jié)目。
1、社團所有干事、干部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發(fā)。
2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內(nèi)容。
3、交替進行表演節(jié)目和游戲。
4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品。
5、主持人宣布結(jié)束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學校。
1、秘書處進行總結(jié)，整理照片及賬目。
2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗教訓。
準備游戲獎品。
三十元。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十二
全體師生。
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的.道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球。
（1）活動地點：校乒乓球臺。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負責人：xx。
2、趣味夾珠子。
（1）活動地點：一（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
3、青蛙跳水。
（1）地點：一（2）班教室。
（3）負責人：xx。
4、趣味保齡球。
（1）活動地點：二（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負責人：xx。
5、水中吹球。
（1）活動地點：二（2）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負責人：xx。
6、兩人三足。
（1）活動地點：四（1）班。
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
7、海獅頂球。
（1）活動地點：四（2）班。
（2）游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負責人：xx。
8、掌上明珠。
（1）活動地點：五（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）。
（3）負責人：xx。
9、巧占先機。
（1）活動地點：六（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十三
x年6月1日13:00開始。
學校操場。
鮑c魏c。
1、兌獎臺：魯c(組長)田xx蔣x。
2、小貓釣魚組：陳x(組長)魏x。
3、投籃組：陳x(組長)李x。
5、套圈組：羅x(組長)李x。
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規(guī)則，準備一個乒乓球和一個球拍。
(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
8、瞎子貼象鼻：李x(組長)。
9、夾玻璃彈組：王x(組長)陳開祥。
10、盲人敲鼓：魏x(組長)。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x。
13、猜謎語組：
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規(guī)則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十四
二、活動背景。
步入大學的我們兒童節(jié)已經(jīng)早已不在是我們專屬節(jié)日了。那些曾經(jīng)的歡聲笑語，追逐打鬧，結(jié)幫拉伙的場面已然永遠的成為了多彩的幻燈片，回想起時也只能在我們的`腦海一遍一遍中放映著在我們的心中默默的觀看。然而為了讓影片當中的場景重回現(xiàn)實，重溫兒時的回憶和讓小朋友的節(jié)日變得更加豐富多彩。我們即將脫離大學的校園飛往小朋友的地方和他們共度“六一”。
三、活動目的與小朋友一起共同度過一個快樂，有意的兒童節(jié)。并且追尋兒時的回憶，更重要的是積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。
四、活動時間與安排。
1、時間：20xx年6月1日，上午八點——下午五點。
2活動總體安排：
第一階段：前期準備：提前聯(lián)系好幼兒園。
第二階段：中期準備：20xx年5月29日，把條幅分到位，剪刀，膠水，透明膠等備齊。
第三階段：后期準備：20xx年6月1日，早上七點東校南門集合，帶好活動用品。
五、活動對象：
幼兒園小朋友和聊城大學生物踐行者協(xié)會全體成員。
劍橋雙語幼兒園。
用廢舊條幅與小朋友一起動手制成他們喜歡的樣式，然后在t臺上一展風采。
七、活動要求：
跟小朋友一起互動時注意小朋友的安全不要用利器上著他，要與小朋友處理好關(guān)系，相處融洽。
要有禮貌，活動后要主動打掃衛(wèi)生。
來回路上要注意安全。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十五
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
（1）活動地點：校乒乓球臺
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負責人：xx
2、趣味夾珠子
（1）活動地點：一（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負責人：xx
3、青蛙跳水
（1）地點：一（2）班教室
（3）負責人：xx
4、趣味保齡球
（1）活動地點：二（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負責人：xx
5、水中吹球
（1）活動地點：二（2）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的`碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負責人：xx
6、兩人三足
（1）活動地點：四（1）班
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
（3）負責人：xx
7、海獅頂球
（1）活動地點：四（2）班
（2）游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負責人：xx
8、掌上明珠
（1）活動地點：五（1）班
（2）游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
（3）負責人：xx
9、巧占先機
（1）活動地點：六（1）班
（2）游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負責人：xx
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇一
今天學校舉行了六一兒童節(jié)聚會，要求每個學生都要參加。我們班上舉行了良多流動。
第一個流動是唱歌，老師要求每個同學都要參加，我也不例外。我和幾個好朋友一起唱《爸爸去哪兒》。我還聽了別人唱了許多悅耳的歌。第二個流動是搶凳子。這個流動是由主持人來選幾個人來參加。由于每個人不一定都能參加，所以我們都爭著舉手，都想?yún)⒓?。我也舉了手，也但愿能參加。終于選上了我，我非常興奮，沒選上的人都很羨慕選上的人。開始了，老師放起了音樂，我們也開始走起來了。音樂一停，我就趕快坐在凳子上。于是，我進入了下一關(guān)。這一關(guān)人數(shù)減少了，同時凳子也減少了，難度也增加了。
我僥幸過了這一關(guān)，但下一關(guān)就更難了。在下一關(guān)我輸了，但我沒有傷心，究竟今天是個興奮的日子。很快，比賽結(jié)束了，是一位男同學贏了。第三個流動是踩氣球，選三個人來參加，我命運運限還算好，又選中了我，我十分開心。我來到了場地上，其他人也來了。開始了，我快速地踩氣球。很快，我需要踩的氣球全踩完了。于是，我贏得了比賽。我只參加了這兩個流動。
之后，別的'班邀請我們班參加拔河比賽。課外知識我們同意了，只挑了十四個同學來參加拔河比賽。比賽開始進行了，我們大喊加油，他們也努力地比賽，但最后我們輸了，不外，我們沒有灰心，我們下次會更加努力的。今天是我過的最開心的一天。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇二
小朋友們好！
六月，是一個充滿希望的季節(jié)。有花兒綻放、有鳥兒飛翔，有小溪淙淙地流淌，它們都在以自己的方式向小朋友們慶祝著這個美麗的節(jié)日！在四季中，夏是充滿生機而美好的；在一年的12個月份中，6月是釋放著希望和夢想的，小朋友們就如這爛漫的夏、這美好的6月，在這個世界的每一個地方自在自然地成長著。6月是他們的季節(jié)，6·1是他們的`日子。讓我們在這美好的日子，?？蓯鄣男∨笥褌児?jié)日快樂！
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇三
步入初中，快樂的六一，印象深刻的是“六一職業(yè)微廣場”活動?；顒右婚_始，廣場便熱鬧起來了，吆喝聲此起彼伏。經(jīng)過美食街每個攤位，都能看到各種各樣的美食，小蛋糕，木糠杯，棉花糖，肉串……營銷并不是我們想象得那么輕松、容易，還是要講究些技巧的。太“摳門”不好，因為我們的顧客主要是學生，太貴又不肯打折，商品自然就很難賣出去；但太“大方”了也不好，成本價是要保住的，在此基礎(chǔ)上進行一些適當?shù)慕祪r，太便宜雖然商品都賣出去了，卻會虧本。所以，營銷就應該“張馳有度”，找到正確的營銷方式，才能做成功生意。經(jīng)過了2個多小時的銷售，幾經(jīng)回轉(zhuǎn)，我們也變成了個頗有經(jīng)驗的推銷員。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇四
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)___、___、__等__成員單位于“六一”期間看望慰問___在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
一、活動主題。
____慰問活動。
二、時間。
三、地點。
___小學。
四、參加單位。
___、___、___、___、___、___、___、___、___成員單位和___單位代表。
五、慰問對象(約250人)。
(一)___小學學生(約250人)。
(二)___民貧困學生(30人)。
六、活動安排。
第一階段隊會活動。
第二階段慰問。
第三階段六一表彰、游園活動。
七、經(jīng)費預算。
(一)___、___從單位專項經(jīng)費中各申請___元用做“六一”慰問金，慰問30名___貧困學生代表，___元/人。
(二)____從單位相關(guān)經(jīng)費里申請__元用于“六一”慰問活動慰問品購買。
(三)參加活動的其他___單位針對學生需求來安排。
八、工作要求。
(一)___、___、___、___等有關(guān)單位準備好慰問品，安排人員開展“六一”慰問活動。
(二)__小學落實30名品學兼優(yōu)___貧困小學生并提供其名冊，組織安排好學生參加活動。布置好活動場地，落實音響和主持人。做好防擁擠、踩踏等學生活動安全防護和自我保護能力教育。要求學生遵守文明，講紀律，游園活動要排隊有序參與，在活動全程中確保師生安全。準備活動當天橫幅(橫幅內(nèi)容：____”慰問活動)。
(三)請區(qū)委宣傳部安排__名記者進行活動的拍攝報道等宣傳工作。
(四)各參加活動的關(guān)單位根據(jù)實際安排好人員和車輛在___到達活動地點，要遵守規(guī)定，輕車簡從，確保活動簡單有意義。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇五
1、童年好，童年妙，童年時代樂逍遙，童話故事心里飄，貼畫海報床頭繞，動畫世界歡聲笑，五彩畫筆心中寶。一年一度節(jié)日將到，歡聲笑語樂淘淘。預祝兒童節(jié)快樂！
2、兒童節(jié)到了，愿你放慢生活的節(jié)奏，舒緩心里的壓力，戴上小紅帽，背上小挎包，插上小耳機，聽一曲簡單的兒童音樂，看一場快樂的兒童電影，再一次領(lǐng)會兒童世界的無限歡樂！
3、歲月無聲的悄悄滑過，時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，青澀的時代已經(jīng)過去，我們慢慢走向成熟。兒童節(jié)，我們共同祝愿，愿我們永遠擁有那份童年的快樂！
4、用奔跑喚醒沉睡的童心，用撒嬌回憶遺忘的美好，丟棄工作的煩惱，找回快樂的味道，珍藏孩童著的天真，將純真擁抱，祝童心永葆，兒童節(jié)快樂常微笑！
5、六一到，孩子笑。新衣穿，領(lǐng)巾飄。獎狀抱，零食挑。歌謠唱，舞步跳。爺爺奶奶身邊繞，爸爸媽媽服務到。童年時光多美好，至今想來開顏笑。愿你快樂每一天，心情愉快沒煩惱。祝六一快樂！
6、六一到，花兒笑，鳥鳴叫，童心悄，憂煩逃，煩惱跑，童真回，惆悵消，童趣扭，歡樂來，童顏笑，生活美。祝福你，兒童節(jié)，樂逍遙。預祝兒童節(jié)快樂！
7、六一，六一，最好做到六個一：讓我們傻一點，嫩一點，笨一點，幼稚一點，可愛一點，開心一點。雖然大齡了，但是快樂無極限，兒童節(jié)，祝老小孩們開心！
8、童年，是人間的天堂；童心，是快樂的源泉。兒童節(jié)快到了，就讓時光倒流，讓真理荒謬，讓智慧生銹，讓煩憂一無所有吧！提前祝你六一快樂呦！
9、今天是六一，愿你把忙碌的工作放下，化妝就用黑泥巴，帶著玩具一大把，穿上肚兜去溜達，任由鼻涕冒泡笑哈哈，餓了吮吮小腳丫，晚上睡覺嘩啦啦，世界地圖畫好啦。哈哈，六一快樂！
10、六一至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架?？矗眠\在蔭芽，青春正煥發(fā)。六一快樂喲！
11、兒童節(jié)，真快樂，幸福童年一起過；跳皮筋，捉迷藏，童年趣事成夢想；發(fā)短信，送祝福，真誠友誼不疏忽；快樂多，煩惱少，開開心心樂逍遙！六一祝親愛的朋友，六一兒童節(jié)快樂！
12、晨讀書聲瑯瑯，寫字字字漂亮，就為六一那顆小小星章；歌兒天天遍遍唱，舞蹈日日曲曲練，就為六一那天精彩表演；快樂的節(jié)日，最美的期盼。心中的夢想，就在眼前。六一快樂！
13、童年是最美妙的，充滿自信；童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，充滿生機，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節(jié)！
14、六一要聽話，不然長不大。短信不許看，手機要放下！玩具要愛惜，公園要常去，朋友要常聯(lián)系！寶貝，雖然你長大了，我還是祝福你兒童節(jié)快樂！
15、六一兒童節(jié)，快樂在集結(jié)；枝頭鬧喜鵲，隨風舞彩蝶；下雨不撐傘，走路不濕鞋；種下開心瓜，收獲幸福茄；機會不空缺，好運不停歇！祝六一兒童節(jié)快樂！
16、童年的回憶，讓人回味；童心的純真，炫麗無比；孩時的同伴，使人懷念；六一兒童節(jié)到，愿你擁有童真，天天開心，擁有童顏，美麗永遠，兒童節(jié)快樂。
17、天真無邪記憶中的童年，小公主小王子美麗的宣言，陽光里盡情的奔跑，公園里調(diào)皮搗蛋，兩小無猜的質(zhì)樸，青梅竹馬的純潔，童心不是孩子的特權(quán)，六一節(jié)送去美好祝愿，歲月飛逝，光陰似箭，心中永遠是童年祝你六一快樂，永遠年輕，童心不眠。
18、六一到了，愿你當個永遠長不大的baby，天真與童趣是你永遠的玩伴，幸福與快樂是你永遠的好友，嘻嘻哈哈玩玩樂樂過每一天，幸?？鞓返接肋h。祝六一快樂！
19、六一兒童節(jié)到，送你六份大禮：葫蘆娃的勇敢，奧特曼的無敵，一休哥的聰明，藍精靈的伶俐，米老鼠的瀟灑和花仙子的美麗。愿你的`生活像童話一樣精彩！
20、六一到，讓身體放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架；好運發(fā)發(fā)芽，心靈永七、八。六一快樂喲！
21、幼年的糖果之帆，真美；童年的玩具之船，真好；少年的心靈之夢，真純。六一兒童節(jié)到了，愿兒童乘著糖果之帆，坐著玩具之船，追尋心靈美麗的夢。
22、發(fā)條短信讓你永遠長不大，快樂的事情讓你永遠落不下，煩惱的東西讓你永遠不理它，因為今天就數(shù)你最大，別為這是為什么，我只能快樂的告訴你：兒童節(jié)快樂！
23、六一至，心靈放放假，工作減減壓；年齡留留級，心情涂涂鴉；快樂充充電，煩惱下下架?？?，好運在蔭芽，青春正煥？。六一快樂喲！
24、歲歲年年日日，童年去不返，只留深刻記憶。季光華荏苒，春風秋雨逝去，人生美好意境，唯有童年意趣。珍惜兒童世界，過好兒童節(jié)日，開心快樂永遠。
25、六一至，天真爛漫是一種甜，忘記了人生的憂煩；童心不改是一種美，快樂開心永追隨；童心蕩漾是一種福，幸福給你在指路。祝你六一快樂，盡享童趣！
1.本來二十年前就要給您說的，但那時候沒有短信息，所以現(xiàn)在補上：六一節(jié)日快樂！:)。
2.我們舍棄了人生最珍貴的東西，卻在追逐時光的浮華；真正想重溫時，一切卻都是再也不能相見。珍惜你的童年吧！
3.我們都有童年，但我們卻渴望成熟；可誰又想到，當人在古稀之后，卻又回歸于童年。
4.孩子的未來，被幻想染成湛藍。祝兒童節(jié)快樂！
5.一朵朵綻放的鮮花，那是媽媽的眼睛。在媽媽的眼睛里，小姑娘永遠是美麗的花仙子。
6.這個世界上有這么多聰明可愛的小朋友，但是在爸爸的心中你永遠是最棒的！祝你兒童節(jié)快樂。
7.年少宏圖遠，人小志氣高。寶貝，你是好樣的！
8.小時候，我曾告訴你，跟著我你就吃香的喝辣的吧?，F(xiàn)在，該兌現(xiàn)我的諾言了，剛才我到菜市場買了香蔥和辣椒，怎么樣，夠朋友吧。兒童節(jié)快樂。
9.六一到了，給心理放下假，讓壓力減減；給朋友短信發(fā)，祝福好運早到達；給快樂充下點，讓煩惱遠遠；祝兒童節(jié)一定返童年，快樂享，吉祥罩。
10.寶貝真好，六一兒童節(jié)快來了；寶貝真好，你是爸媽的掌上寶；寶貝真好，上海世博有個海寶；寶貝真好，唱歌跳舞天天歡笑！
11.童年是長鳴的知了，吟唱著不老的歌謠；童年是飄舞的風箏，牽引著美麗的夢想；今天是六一，讓我們重溫舊夢，兒童節(jié)快樂！
12.一天天走遠，一夜夜演變，一年年走遠，一個回不去的童年。一次次想念，一封封信箋，一條條短信，送回你一個快樂的兒童節(jié)！
13.兒童節(jié)到來之際，愿兒童般天真的微笑常掛嘴邊，愿兒童般快活的心情總在心間，愿兒童般美好的憧憬變成你的未來，祝節(jié)日快樂！
14.兒童節(jié)將臨，聰明的一休為你留發(fā)；天鵝都變成丑小鴨；黑貓警長變傻瓜；灰太狼為你送花；喜洋洋送你哇哈哈。祝你六一笑哈哈！
15.今天想吃就吃，想喝就喝，想咬誰就咬誰，想玩土就玩土，想玩水就玩水。六一兒童節(jié)，拋開一切的煩惱，讓我們重溫兒時的美好。
16.美女穿超短裙是為了好看，帥哥穿夾克是為了更有范，老人家穿棉襖是為了保暖，你穿開襠褲是為了尿尿方便，祝六一兒童節(jié)快樂！
17.兒童節(jié)來到，讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關(guān)照，讓幸福對你永遠微笑！六一節(jié)快樂！
18.給你做了件時髦時裝：衣褲一體，背帶設(shè)計，搭配肚兜，褲腿超短，內(nèi)有開叉，透氣透風。請穿上參加兒童節(jié)時裝表演，保證性感十足！
19.立凌云之志，做棟梁之材。寶貝，祝你六一節(jié)快樂！
20.祖國花朵的絢麗，青梅竹馬的回憶，純潔天真的童趣，兩小無猜的情意，如歌歲月的旋律，多彩人生的足跡，童心童趣常相伴，珍重友誼增壽益。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇六
一年一度的“六一”兒童節(jié)是小學生最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱箤W生在積極的`參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：
“慶六一、展學生風采、享成長快樂”
三、領(lǐng)導小組。
組長：張永。
總策劃：李巖。
成員：全體老師。
四、組織形式：以班級為單位組織開展活動。
五、時間安排。
1、4月21日擬訂方案；
六、活動內(nèi)容。
（一）慶六一（圖畫）手抄報展。
1、設(shè)計時間：5月26日至28日。
2、展出地點：學校展牌。
3、活動的具體要求和做法：要求三——五年級學生都參加，每個學生設(shè)計一幅手抄報，設(shè)計的好的作品在學校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
4、作品上交時間5月29日。
5、負責人：各年級班主任。
（二）慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日下午。
2、活動地點：各班教室。
3、活動的具體要求和做法：每個年級根據(jù)各班的節(jié)目單進行活動，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
4、學校領(lǐng)導入班進行指導與觀看，并評選出表現(xiàn)較好的班級與學生，進行頒獎。
5、負責人：各年級班主任。
6、具體情況聽領(lǐng)導統(tǒng)一安排。
七、聯(lián)歡會具體活動安排。
一、流程。
1、校長致六一獻辭；
2、少先隊員代表講話。
3、文藝演出開始。
4、活動結(jié)束。
5、頒獎儀式。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從班主任老師的安排，按要求活動。
2、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
3、活動后，要對本次活動進行，并要求本班的學生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇七
1、引導幼兒唱歌曲跳躍的樂句。
2、學習切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。
3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學習仿編歌詞。
鋼琴。
一、律動。
《好朋友》、《我來請你跳個舞》《我來教你跳個舞》、《螢火蟲》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。
二、練聲。
《學年醒來了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥起來了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。
三、繼續(xù)學習歌曲《慶祝六一》。
1、教師彈奏歌曲過門，引導幼兒回憶歌曲名稱。
老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎？請一個小朋友來問答，然后引導全班小朋友回答一遍。
2、那我們跟著鋼琴再來完整的演唱一遍吧。
3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來演唱呢？（分聲為男聲部和女聲部演唱。）。
帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來進一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。
孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請剛才唱的好的小朋友到前面來演唱了。
4、請部分幼兒到前面來演唱。
四、引導幼兒根據(jù)旋律仿編新的'歌詞。
1、請幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。
2、請幼兒想一想，并仿編新歌曲。
4、老師引導幼兒仿編歌曲。
5、請幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。
老師：孩子們真棒，真是愛動腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來唱一遍吧！
6、帶領(lǐng)幼兒練習創(chuàng)編的比較好的新歌。
五、復習舞蹈《快樂舞》。
今天我們學習了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學會的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽，他們一定會很喜歡你們的?；顒咏Y(jié)束。
1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。
2、7：00—7：40微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。
3、7：40—7：45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。
4、7：45—7：50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。
5、聽園長阿姨講話。
6、刁老師帶孩子離開回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇八
1949年12月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行會議。會上，中國和世界各國勞動婦女代表，揭露了帝國主義和各國反動派迫害兒童的罪行。為了保障全世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)、教育權(quán)等基本權(quán)利，會議規(guī)定了每年的6月1日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中華人民共和國中央人民政府政務院發(fā)布通令，規(guī)定“六一國際兒童節(jié)”為中國兒童的節(jié)日。
六一國際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平，為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。1925年，“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會，發(fā)表了有關(guān)兒童福利問題的原則以后，一些國家先后有了兒童節(jié)的規(guī)定，如美國定為10月31日，英國定為7月1日。
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強各國兒童的友誼，國際民主婦女聯(lián)合會于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會，正式?jīng)Q定6月1日為國際兒童節(jié)。
我國兒童節(jié)，早期為每年的4月4日，是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會的建議設(shè)立的。新中國成立后，勞動人民成為國家的主人，廣大少年兒童也成了國家的小主人，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，1949年12月，中央人民政府政務院發(fā)出通令，廢除舊的“4·4”兒童節(jié)，將6月1日作為我國的兒童節(jié)。與“六一”國際兒童節(jié)統(tǒng)一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關(guān)、團體、企業(yè)在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。這就是六一兒童節(jié)的由來。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇九
“童心向陽，共建美好未來”
時間：20xx年6月1日下午2：00-4：00。
地點：學校操場。
1.舞蹈表演：《小蘋果》、《快樂兒童》、《歡樂慶六一》。
2.歌曲演唱：《讓我們蕩起雙槳》、《朋友》、《一起走過的日子》。
3.小主持人互動環(huán)節(jié)、游戲環(huán)節(jié)、獎項頒發(fā)環(huán)節(jié)由班級團隊自行設(shè)計，并由督導老師審核。
1.豐富學生課余生活，提高他們的文藝修養(yǎng)和表現(xiàn)能力。
2.增強班級凝聚力和團隊合作精神。
3.增進師生之間的溝通和交流，促進師生關(guān)系的和諧。
4.倡導“關(guān)愛兒童，從我做起”的理念，營造和諧、友愛、積極向上的校園氛圍。
1.組織策劃小組，制定詳細的活動方案。
2.向全校師生發(fā)出參與活動的征集通知，設(shè)立報名渠道。
3.進行節(jié)目初選，確定節(jié)目表演名單。
4.安排場地、道具、音響等器材，進行彩排和演出的`布置。
5.進行活動現(xiàn)場的組織和實施，安排保安、醫(yī)護和衛(wèi)生人員。
6.活動結(jié)束后，安排場地清理和設(shè)備歸還。
1.道具及裝修費用：350元。
2.音響設(shè)備租賃費用：500元。
3.保險費用：150元。
4.獎品費用：300元。
5.工／衛(wèi)人員酬勞費用：250元。
6.其他費用：100元。
總計：1650元。
1.通過學生、家長和教師的反饋，以及活動的轉(zhuǎn)化率，確定活動效果的好壞。
2.結(jié)合活動的結(jié)果，對活動方案進行總結(jié)和改進，為今后的類似活動提供參考和經(jīng)驗。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（5月23日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，5月23日前各班布置“六一兒童節(jié)”主題畫展）。
2、以班（大班、中班、小班）為單位作好參加活動的準備
2.2注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；
2.3每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備5月20日日檢查）。
2.4各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
2.5各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準備活動獎品和禮品。
5、xxxx做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
1.1目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。
1.2要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。
1.3評獎：
根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。
2.1目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。
2.2內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
2.3比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
2.4評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4.1目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
4.2內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。
4.3比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
4.4評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
4.5比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
六一兒童節(jié)就要到了，幼兒園的小朋友們要怎樣度過一個快樂的六一呢？以下是幼兒園的六一兒童策劃方案哦。
5.1活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一兒童節(jié)”的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
5.2游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
5.3活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。
目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
5月26日：慶“六一兒童節(jié)”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。
5月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽；
5月30日：“二幼之星”比賽；
5月31日：慶?！傲粌和?jié)”“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十一
xx年x月x日下午4點。
植物園。
燃點禮德社，乒乓球協(xié)會。
燃點禮德社及乒乓球協(xié)會全體社員。
通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節(jié)活動，使大家在忙碌的大學生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現(xiàn)那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。
1、各部分別準備游戲及節(jié)目。
2、購置一些游戲小禮品。
3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名。
4、各部門負責人通知各部社員并準備節(jié)目。
1、社團所有干事、干部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發(fā)。
2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內(nèi)容。
3、交替進行表演節(jié)目和游戲。
4、給游戲勝出者及觀眾頒發(fā)禮品。
5、主持人宣布結(jié)束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學校。
1、秘書處進行總結(jié)，整理照片及賬目。
2、所有干事、干部總結(jié)經(jīng)驗教訓。
準備游戲獎品。
三十元。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十二
全體師生。
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的.道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球。
（1）活動地點：校乒乓球臺。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負責人：xx。
2、趣味夾珠子。
（1）活動地點：一（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
3、青蛙跳水。
（1）地點：一（2）班教室。
（3）負責人：xx。
4、趣味保齡球。
（1）活動地點：二（1）班教室。
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負責人：xx。
5、水中吹球。
（1）活動地點：二（2）班教室。
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負責人：xx。
6、兩人三足。
（1）活動地點：四（1）班。
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
7、海獅頂球。
（1）活動地點：四（2）班。
（2）游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負責人：xx。
8、掌上明珠。
（1）活動地點：五（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）。
（3）負責人：xx。
9、巧占先機。
（1）活動地點：六（1）班。
（2）游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負責人：xx。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十三
x年6月1日13:00開始。
學校操場。
鮑c魏c。
1、兌獎臺：魯c(組長)田xx蔣x。
2、小貓釣魚組：陳x(組長)魏x。
3、投籃組：陳x(組長)李x。
5、套圈組：羅x(組長)李x。
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規(guī)則，準備一個乒乓球和一個球拍。
(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
8、瞎子貼象鼻：李x(組長)。
9、夾玻璃彈組：王x(組長)陳開祥。
10、盲人敲鼓：魏x(組長)。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x。
13、猜謎語組：
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規(guī)則，準備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達終點則獲勝獲得一張票。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十四
二、活動背景。
步入大學的我們兒童節(jié)已經(jīng)早已不在是我們專屬節(jié)日了。那些曾經(jīng)的歡聲笑語，追逐打鬧，結(jié)幫拉伙的場面已然永遠的成為了多彩的幻燈片，回想起時也只能在我們的`腦海一遍一遍中放映著在我們的心中默默的觀看。然而為了讓影片當中的場景重回現(xiàn)實，重溫兒時的回憶和讓小朋友的節(jié)日變得更加豐富多彩。我們即將脫離大學的校園飛往小朋友的地方和他們共度“六一”。
三、活動目的與小朋友一起共同度過一個快樂，有意的兒童節(jié)。并且追尋兒時的回憶，更重要的是積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結(jié)合作。
四、活動時間與安排。
1、時間：20xx年6月1日，上午八點——下午五點。
2活動總體安排：
第一階段：前期準備：提前聯(lián)系好幼兒園。
第二階段：中期準備：20xx年5月29日，把條幅分到位，剪刀，膠水，透明膠等備齊。
第三階段：后期準備：20xx年6月1日，早上七點東校南門集合，帶好活動用品。
五、活動對象：
幼兒園小朋友和聊城大學生物踐行者協(xié)會全體成員。
劍橋雙語幼兒園。
用廢舊條幅與小朋友一起動手制成他們喜歡的樣式，然后在t臺上一展風采。
七、活動要求：
跟小朋友一起互動時注意小朋友的安全不要用利器上著他，要與小朋友處理好關(guān)系，相處融洽。
要有禮貌，活動后要主動打掃衛(wèi)生。
來回路上要注意安全。
六一兒童節(jié)的活動策劃案設(shè)計篇十五
1、游園活動每班每個項目僅限一組（3～4人），所有項目的報名時間必須在xx年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具，獎品領(lǐng)取由第一位負責老師于6月1日下午2時到x老師處領(lǐng)取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節(jié)日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發(fā)生。
1、趣味乒乓球
（1）活動地點：校乒乓球臺
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。
（3）負責人：xx
2、趣味夾珠子
（1）活動地點：一（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規(guī)定時間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎品。
（3）負責人：xx
3、青蛙跳水
（1）地點：一（2）班教室
（3）負責人：xx
4、趣味保齡球
（1）活動地點：二（1）班教室
（2）游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。
（3）負責人：xx
5、水中吹球
（1）活動地點：二（2）班教室
（2）游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的`碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。
（3）負責人：xx
6、兩人三足
（1）活動地點：四（1）班
（2）游戲規(guī)則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發(fā)出信號后，從起點出發(fā)繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
（3）負責人：xx
7、海獅頂球
（1）活動地點：四（2）班
（2）游戲規(guī)則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
（3）負責人：xx
8、掌上明珠
（1）活動地點：五（1）班
（2）游戲規(guī)則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）
（3）負責人：xx
9、巧占先機
（1）活動地點：六（1）班
（2）游戲規(guī)則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
（3）負責人：xx