總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)我們對未來的規(guī)劃和目標的思考和決策。在寫一篇完美的總結(jié)時，首先要對過去的工作和學習進行全面的回顧和梳理。這是一份精選的總結(jié)范文，提供給大家作為參考，希望對大家有所幫助。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇一
20__年7月19日至20__年8月20日，我有幸參加了省教育廳在南京工程學院舉辦的中等職業(yè)學?！皵?shù)控技術(shù)應用”專業(yè)骨干教師省級培訓。這次培訓的組織形式非常有新意，使我們學習過程既緊張又愉快，讓我們這批久離校園的中職教師重新體會了一次大學校園生活。通過近一個月的培訓，我們均取得了數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培訓結(jié)業(yè)證書，對于我們每位教師來說，這都是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我深感收獲巨大，受益終生。
一、培訓工作組織嚴密，培訓內(nèi)容緊扣市場要求和教學實際。
南京工程學院領(lǐng)導高度重視本次培訓工作，對培訓總體安排提出了明確要求，對培訓內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進行了精心指導。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓工作，他們在培訓內(nèi)容上緊緊抓住了學員的求知要求，抓住了當前數(shù)控專業(yè)的主流技術(shù)，安排最強的師資力量進行授課，受到了廣大學員的好評，呈現(xiàn)出聽課認真、討論熱烈的良好局面。數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)設置了課程觀介紹、數(shù)控機床、cad/cam技術(shù)、數(shù)控仿真技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝等模塊，培訓中積極聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)，為學員創(chuàng)造良好的考察學習條件。還安排學員去西門子公司，南京第一機床廠和德西數(shù)控機床廠實地考察，使學員了解我國當今數(shù)控技術(shù)發(fā)展狀況。學員們一致反映，既開拓了視野，又較好地掌握了實用技術(shù)，為自己今后的教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、聆聽名師講座，更新職教理念。
展課程改革，進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學生評價體系，同時要狠抓技能訓練，要進一步加強校企合作。作為教師，我們要在技能教學中要大力推廣行動導向的教學指導思想，改革傳統(tǒng)教學方法，推廣使用項目教學法、模塊式教學法及仿真教學法等適合職教特點的教學方法，使學生真正學好一技之長，使我們的教學更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
三、領(lǐng)略名師風采、尋找自身差距、豐富教學內(nèi)涵。
為搞好本次中職骨干教師培訓，學校精心設計培訓課程，開設了中等職業(yè)教育教學的理論和應用課程，數(shù)控專業(yè)最新知識、前沿技術(shù)的理論課程和專業(yè)技能實訓課程。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生教學工作問題，茅塞頓開。大家通過廣泛的交流，充分認識到職業(yè)教育之任重道遠，課程改革之勢在必行，同時充分領(lǐng)略到專業(yè)技術(shù)的前沿風采,探討當前存在的諸多問題，也充分認識到了自身和所在學校在橫向比較中所處的地位，存在的優(yōu)勢以及不足，為今后的發(fā)展指明了具體的方向。培訓采取專題講座、交流探討、現(xiàn)場觀摩、技能訓練等多種形式集訓。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對科學矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻精神，深深感染了每一位學員，激勵著我們抓緊時間努力學習。通過大師們的言傳身教，基本了解了數(shù)控專業(yè)課程和教學改革的方向，樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了本專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能和關(guān)鍵技能，開拓了眼界，豐富了實踐經(jīng)驗。
四、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、強化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能。
業(yè)的新知識、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革中職學校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，準確定位中職培養(yǎng)目標、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。我們也進一步明確了在信息技術(shù)飛速發(fā)展的21世紀，我們必須加強學習，追蹤行業(yè)發(fā)展新方向，掌握行業(yè)新技術(shù)。否則，我們的知識就要落后，我們培養(yǎng)的學生就不能適應企業(yè)的要求。
五、參加企業(yè)實踐、感知企業(yè)文化。
按照培訓計劃，學校安排我們到西門子公司，南京第一機床廠和德西數(shù)控機床廠參加生產(chǎn)實踐活動。在企業(yè)，我們學習企業(yè)發(fā)展狀況，了解企業(yè)用工制度，體驗企業(yè)管理，感受企業(yè)文化。我們深刻認識到：作為職業(yè)教師，我們既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強實習、加強校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質(zhì)量意識、安全意識和市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結(jié)合真實的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學生進入企業(yè)后的適應能力?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我們要將這些方法運用到學生的教育與培訓中，培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。
六、對自我的重新認識。
生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課。這次學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領(lǐng)導的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇二
xx年3月11號，我公司領(lǐng)導來我們xx項目對全體員工進行全面的培訓教育，關(guān)于各個崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑難問題怎么解決，各個崗位的職責，各崗位的一些專業(yè)技術(shù)培訓。
首先，對我們進行看光碟教育，是關(guān)于李強老師的《為你自己工作》的報告，深受鼓舞，自己在思想上、認識上有了一個全新的認識。在將后工作中樹立正確的意識！改變以前錯誤的心態(tài)。如果我們每天都認為在為公司打工或是為老板打工的話，那我們就大錯特錯了，抱著這種心態(tài)我們永遠不會成長個發(fā)展的。其實我們每個人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會得到回報的，李強老師說的很對，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時刻記著李強老師報告中傳達的精神，努力的工作，為企業(yè)做出點貢獻。
其次，公司機關(guān)領(lǐng)導對我們進行了各個崗位的培訓教育。公司工程科長鄭x對工程科每位成員的崗位職責、管理制度進行講解，對工程的開工報告、計量的問題進行講解，以及工程計劃，工程需要配備的勞動計劃、機械計劃、主要材料計劃和準備工作計劃等。雖然有些工程科方面的專業(yè)聽的不是很懂，但也有所了解，對我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動。我們領(lǐng)導同志不怕可不怕累的精神，值得我們學習，她們從中午吃完飯就開始培訓，一直到晚上十一二點鐘，有的同志甚至嗓子都講啞了，而她們?nèi)匀焕^續(xù)講課，當時我的心情很復雜，她們?yōu)榱宋覀?，不管自己身體，為了我們多學點工程類的專業(yè)知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，我認為她們做到了，她們也盡力了，我們不會辜負機關(guān)領(lǐng)導的期望，我們會在工程實踐加培訓中得到成長和提高的。還有我們的材料科長，財務科長，安全科長，都講了很多各自各位上的專業(yè)知識和各科室的管理制度，也使我們?nèi)w職工對其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因為我們是一個整體，一個工程不能沒有那個科那個室的，沒有那個科室工程都無法正常進行。
黨積極分子，我會更加努力的工作和學習，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑?，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛自己的工作，用心做事，把工作做到完善，為企業(yè)的輝煌而奮斗。
所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為企業(yè)的發(fā)展付出更大的努力。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇三
1、以學習《護士條例》為主題，以《護士執(zhí)業(yè)法》為準繩，依法執(zhí)業(yè)，舉辦《護理文件書寫規(guī)范》學習班，強化護理法制意識，對護理病歷書寫進行暫行規(guī)定并組織實施，在執(zhí)行的過程中，逐步完善。
2、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，舉辦了護士禮儀培訓班，對護士加強禮儀培訓，落實到每一個護理崗位，禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，加強護理人員主動服務意識，貫徹以病人為中心的思想，轉(zhuǎn)變護理工作服務理念，認真做好健康教育工作，及時滿足病人的需求，不斷改善服務態(tài)度，提升護理服務質(zhì)量，病人對護理工作滿意度達98.4%。
3、加強護理管理培訓，對4名未進行崗前培訓的護士長進行了上崗前培訓。派出20名護理骨干外出參加學習班學習。赴港進修icu、骨科的2名護士回院后積極開展?？谱o理工作，使我院icu、骨科護理質(zhì)量有明顯提高。組織小兒科、新生兒科相關(guān)人員到xx附二參觀新生兒icu及兒科病房。
4、鼓勵護理人員參加護理大專、本科考試?，F(xiàn)有大專學歷91人，本科學歷1人。
5、完成了年輕護士的輪轉(zhuǎn)科室工作，重點加強基礎(chǔ)理論及基本技能的.提高，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合。
6、圓滿完成各項繼教培訓。協(xié)助市護理學會舉辦《護理管理提高班》，26名護士長參加學習培訓；全年組織業(yè)務講座12場次，護理查房19次。鼓勵護理人員積極參加科研活動及撰寫論文，在省級以上期刊發(fā)表論文有5篇，選送19篇論文參加xx市20xx年護理學術(shù)交流，得到市護理學會領(lǐng)導的好評。
7、組織了20xx年來院工作護理人員102名，實習護士48名的崗前培訓，對20xx年后（含20xx年）來院工作的護士98名分批進行規(guī)范化培訓，通過培訓，使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白衣天使的神圣職責。
8、對20xx年以前來院護士70名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，20xx年以后來院護士58名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》及心肺復蘇術(shù)操作考核，20xx年以后來院護士98名進行護理基礎(chǔ)理論考核和護理安全管理知識考核；對全院128名護士進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，在全院護理人員中抽出104名護士參加護理安全管理知識考核；對全院護理師以上85名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》、?？啤⒓本燃夹g(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院護士長26名進行《護理工作管理規(guī)范》及《臨床護理技術(shù)規(guī)范》理論考核、技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院18名護士長、9名總務護士進行呼吸機使用培訓；對全院護理人員進行《護理工作制度》及"三基"理論的考核。
按照沐川縣20xx年實施“十大民生工程”目標的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民外出務工實際。按照年初有計劃、平時有措施、年終有總結(jié)的工作思路，認真謀劃、扎實工作。將我鄉(xiāng)農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓工作順利完成。
年初，鄉(xiāng)上成立了以羅忠鄉(xiāng)長為組長，相關(guān)職能部門負責人和各村支書、主任為成員的“農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓工作領(lǐng)導小組”。按4100人的農(nóng)民實用技術(shù)和78人的新型農(nóng)民培訓任務數(shù)，根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實到村。
按照我鄉(xiāng)五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)民外出務工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術(shù)等培訓。
鄉(xiāng)人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標責任書，將具體任務分解到每個責任人，并與其年終獎金掛鉤。
經(jīng)過鄉(xiāng)村組干部的共同努力。全鄉(xiāng)共舉辦了6期培訓，實際完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓4100人，新型農(nóng)民培訓78人。
由于今年培訓任務重，質(zhì)量要求高，我鄉(xiāng)的培訓工作也還存在一些不容忽視的問題，例如：培訓時間不及時、培訓質(zhì)量不高、培訓內(nèi)容不對路等問題時有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇四
在本次培訓中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課后**市教研室主任**和**分別對這兩節(jié)課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”有了初步的認識。
在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師**老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益非淺；**老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的.看法。
在本次培訓中，教科院**科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式進行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇五
在這次培訓中,老師們精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識,以及給我們帶來的視頻資料給了我很大的觸動。
1、理論上提升了自己教學設計能力。無論進行什么樣的設計,創(chuàng)新是靈魂。新課程制定了三大課程目標:即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。但是為了應付考試,我們在設計時存在許多問題,比如偏重知識的傳授設計,忽視能力、智力、非智力和思想教育設計:偏重教學內(nèi)容設計,忽視教學目標的設計:偏重課內(nèi)知識設計,忽視課外知識設計。通過這次培訓,我認識到我們的孩子要贏得未來的市場,就要參加21世紀的創(chuàng)感競爭,現(xiàn)在我們越來越認識到,分數(shù)不代表知識,最有價值的知識不是科學,要教學生敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,教學生電腦無法做的事情,才能在將來的社會中處于不敗之地,才能真正成為國家的未來。今后我在教學設計上要多從學生的發(fā)展為出發(fā)點,培養(yǎng)學生的多方面能力。
2、多媒體教學擴大了教學容量,教學資源得到很好的應用。由于現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識更新速度明顯加快。學生需要學習的知識也明顯增多,而學生在校學習時間畢竟有限。實行多媒體輔助教學,可以縮短教師的板書時間,擴展課堂容量。利用多媒體教學資源,預先制作好課件,充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度;還可以即時反饋,體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學生多種感官,提高學生學習能力,擴大學習容量,保證教學任務的順利完成。這次培訓,我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走到了我們身邊,認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能,利用網(wǎng)絡資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學質(zhì)量。另外我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高,進入21世紀,知識總量呈幾何數(shù)增長,俗稱“知識暴炸”,專業(yè)知識更新之快,使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威,今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識,還要幫助教師理解學習者的言行,掌握關(guān)于學習的知識,了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術(shù),并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能。多媒體在教學中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學生聽得無精打采的教學氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者,教師和多媒體、教學內(nèi)容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣,隨著計算機輔助教學進入課堂,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。
同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來,使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體,這不僅激發(fā)學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇六
學習財務管理和報表分析有一段時間了，仍然感到拿到財務報表的時候算算那幾個熟得不能再熟的比率以外，就不知道該干點什么其他的事了，然后根據(jù)一般規(guī)律概略性的下幾個模棱兩可的結(jié)論，因為確實也給不出實質(zhì)性的診斷。翻閱了很多國內(nèi)有關(guān)財務管理的書，通通都是理論重于實踐，要么屬于入門的，要么就是弄上一大堆理論和看似高深莫測的數(shù)字公式或模型，讓人望而生畏。也看過幾本原版的英文財務管理的書，覺得確實比國內(nèi)同類圖書高出許多，說老實話，國內(nèi)同類圖書翻譯和節(jié)選的水平令人發(fā)指。從這些書的翻譯上也能看出國人急功近利的心態(tài)，就像那個笑話說的，“早知道吃完第四個包子飽了，前三個我就不吃了”。他們只提供了第四個包子的部分給我們。同時也明白了為什么當年佛經(jīng)進入中國的時候有“尊重不翻“這個傳統(tǒng)。“菩薩”多有意境，如果翻譯成“覺悟有情”就一點趣味也沒有了。同理balancesheet翻譯成資產(chǎn)負債表就翻得一點也不科學，也不合理，甚至錯誤。了解會計的人都知道，這明顯少了所有者權(quán)益這個基本要素。令人發(fā)指這話說得可能有點過分，也許是我運氣不好，碰到的都不是佳品。所幸遇到了明師，他思考問題的方式和分析財務報表的方法令我十分佩服，于是向其討教。他向我推薦了一本書《internationalfinancialstatementanalysis》，應該是cfa一級考試里的一個基本課程，非常不錯。建議有興趣的人士看看。下面是我在學習和應用過程中的一些心得體會，供大家借鑒分析財務報表的基本前提是了解其適用的會計準則，如果把會計報表比作一個人的話，會計準則就是其使用的語言，你要想與之交流并了解它，就必須明白他使用的是什么語言。同時要比較財務報表的時候也一定要確定他們適用的是同一種會計準則。雖然會計準則越來越有全球統(tǒng)一的趨勢，但是不要忘記，會計水平實際也是國家經(jīng)濟發(fā)達程度的一種反映，既然有這個客觀條件作前提，就不能期望都用一個標準，所以一定要注意。而且你能從國際會計準則和美國會計準則的不同中體會到它們的妙處，難怪sec不肯將標準換成國際會計準則，有點像強迫人家留級。
2.即使適用同樣的會計準則，其中的會計實踐(accountingpractice)的選擇也大有“可為”空間，最常用的比如說折舊方式的選擇，壞賬準備計提的方式選擇，資本化和費用化的選擇等等。說同一種語言的人里也有誠實的`(honest)和欺詐的(fraud)。
3.注意閱讀財務報表的附注部分，這部分對于整個財務報表就像是補充協(xié)議和主合同的關(guān)系。如果只關(guān)注了主合同(財務報表)的內(nèi)容，而忽略了補充協(xié)議(報表附注)的話，很可能是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。在這種情況下，報喜不報憂是一種本能，無論是誰都會把好的放在大面上，差的放在旮旯里，所以在關(guān)注宏觀的時候也要關(guān)注細節(jié)。不要以為西方的誠信比較好是天生的，人的素質(zhì)高，自律性強，其實作用更大的是違反誠信的成本。要不然，洋餐廳怎么不在美國放蘇丹紅呢，跑到中國來放。說到這兒就不能說了，我擔心有深通中國文化的跟我說“桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳”，那我就沒話好說了。誰要遇到相反情況的，可以用這個反駁外國人，別讓中國人太丟臉就行了。
4.最好不要用中國人的思維以先理論后實踐的方法來學習。最好采用西方的思維方式也就是先實踐再總結(jié)的方式，方便自己悟出其中的道理，并且印象深刻。這樣做還有一個原因就是避免覺得自己已經(jīng)知道這個理論了，然后就飄飄然了，后面的例子或?qū)嵺`就沒那么認真的修學。理論說老實話也就是一知半解，最后就弄成半吊子了。
5.依我個人的經(jīng)驗來看，國內(nèi)公司總是特別關(guān)注利潤表和現(xiàn)金流量表，實際上忽略了資產(chǎn)負債表這個“金礦”，一位著名公司的treasurer曾經(jīng)和我說過，incomestatementgoesawayperiodically,butbalancesheetwillalwaysstaywithyou.youcanfindeverythinginyourbalancesheet,itisaesheet才是判斷企業(yè)經(jīng)營情況的關(guān)鍵。這好比評價一個人不能用他某一時期做的事來評價，更應該用所有做過的事情綜合評價一樣的道理。但是需要說明的是，即使有了這三張報表，對一些問題的具體分析還取決于企業(yè)的核算水平。雖然都會“號稱”自己使用哪套會計準則，但是實際分析起來你會發(fā)現(xiàn)這里面包羅萬象，什么可能的情況都有。有點像“一切法由心想生”,因為最終應用準則的是人，是人就會包含一些主觀因素。所以就得具體情況具體分析了。而這個是最體現(xiàn)水平的地方，同時不同的行業(yè)，不同的企業(yè)階段，不同的外部環(huán)境和非常時期等等，如何綜合所有這些因素并且對每個因素給出恰當?shù)臋?quán)重，真的有點像算命，不過是給企業(yè)算命。所以分析到這個層次，就是藝術(shù)了。有一雙慧眼就太重要了，每到這個時候我就想，我要是能像金剛經(jīng)里的五眼具足該多好啊，這個開玩笑了。還有就是預測都是有假設條件的，也就是說假設條件的合情合理是非常關(guān)鍵的。比如慎用諸如這個不變，那個不變的這些假設，有點像一個笑話講的，如果你能從現(xiàn)在起每天跑步十分鐘，堅持36500天，肯定會長命百歲的。雖然現(xiàn)實不會存在這么明顯的合邏輯但是可笑的假設，但是實際中有非常類似的。
6.再強調(diào)一點，那句老話還適用“要想人不知，除非己莫為”。也就是應用復式記賬這種方式，任何一種粉飾都會留下珠絲馬跡，就像古人說的“按下葫蘆瓢起來”，總會露出馬腳的。更何況很多時候這種粉飾水平還不是那么高明呢。
由此我也明白了其實無論什么東西或事情理解很重要，證得更重要。比如說佛法的道理很多人都懂得，但是都是一知半解，沒有真懂，所以不能應用在日常生活中，不能得真實利益。
公司財務報表培訓。
一套完整的財務報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表(或股東權(quán)益變動表)和財務報表附注。
資產(chǎn)負債表(balancesheet)它反映企業(yè)資產(chǎn)、負債及資本的期未狀況。長期償債能力，短期償債能力和利潤分配能力等。
利潤表(或稱損益表)(incomestatement/profitandlossaccount)它反映本期企業(yè)收入、費用和應該記入當期利潤的利得和損失的金額和結(jié)構(gòu)情況。
現(xiàn)金流量表(cashflowstatement)它反映企業(yè)現(xiàn)金流量的來龍去脈，當中分為經(jīng)營活動、投資活動及籌資活動三部份。
所有者權(quán)益變動表(statementofchangeinequity)它反映本期企業(yè)所有者權(quán)益(股東權(quán)益)總量的增減變動情況還包括結(jié)構(gòu)變動的情況，特別是要反映直接記入所有者權(quán)益的利得和損失。
財務報表附注(notestofinancialstatements)一般包括如下項目:。
企業(yè)的基本情況。
財務報表編制基礎(chǔ)。
遵循企業(yè)會計準則的聲明。
重要會計政策和會計估計。
會計政策和會計估計變更及差錯更正的說明;。
重要報表項目的說明;。
其他需要說明的重要事項，如或有和承諾事項、資產(chǎn)負債表日后非調(diào)整事項，關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易等。
在財務報表中，如果附有會計師事務所的審計報告，它可信性將會更高。所以在周年股東大會上，財務報表一般要附有審計報告。
在上市公司中的公司年報，按上市規(guī)則，除了財務報，還有公司主席業(yè)務報告、企業(yè)管治報告等多份非會計文件。不過，股民最關(guān)心的，還是公司年報內(nèi)的派息建議，及分析財務報表上的營利率。
財務報表的編制要求。
數(shù)字真實。
財務報告中的各項數(shù)據(jù)必須真實可靠，如實地反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。這是對會計信息質(zhì)量的基本要求。
內(nèi)容完整。
財務報表應當反映企業(yè)經(jīng)濟活動的全貌，全面反映企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，才能滿足各方面對會計信息的需要。凡是國家要求提供的財務報表，各企業(yè)必須全部編制并報送，不得漏編和漏報。凡是國家統(tǒng)一要求披露的信息，都必須披露。
計算準確。
日常的會計核算以及編制財務報表，涉及大量的數(shù)字計算，只有準確的計算，才能保證數(shù)字的真實可靠。這就要求編制財務報表必須以核對無誤后的賬簿記錄和其他有關(guān)資料為依據(jù)，不能使用估計或推算的數(shù)據(jù)，更不能以任何方式弄虛作假，玩數(shù)字游戲或隱瞞謊報。
報送及時。
及時性是信息的重要特征，財務報表信息只有及時地傳遞給信息使用者，才能為使用者的決策提供依據(jù)。否則，即使是真實可靠和內(nèi)容完整的財務報告，由于編制和報送不及時，對報告使用者來說，就大大降低了會計信息的使用價值。
手續(xù)完備。
企業(yè)對外提供的財務報表應加具封面、裝訂成冊、加蓋公章。財務報表封面上應當注明：企業(yè)名稱、企業(yè)統(tǒng)一代碼、組織形式、地址、報表所屬年度或者月份、報出日期，并由企業(yè)負責人和主管會計工作的負責人、會計機構(gòu)負責人(會計主管人員)簽名并蓋章;設置總會計師的企業(yè)，還應當由總會計師簽名并蓋章。
由于編制財務報表的直接依據(jù)是會計賬簿，所有報表的數(shù)據(jù)都來源于會計賬簿，因此為保證財務報表數(shù)據(jù)的正確性，編制報表之前必須做好對賬和結(jié)賬工作，做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符以保證報表數(shù)據(jù)的真實準確。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇七
委托方：_________法定代表人或負責人：_________服務方：_________法定代表人或負責人：_________根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條項目名稱_________。
第二條培訓的內(nèi)容和要求_________。
第三條培訓計劃、進度、期限_________。
第四條培訓地點和方式_________。
第五條服務方（教師）的資歷和水平_________。
第六條學員的人數(shù)和質(zhì)量_________。
第七條教員、學員的食宿、交通、醫(yī)療費用的支付和安排_________。
第八條報酬及其支付方式_________。
第九條委托方的違約責任。
1.委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數(shù)支付；
2.擅自將服務方要求保密的技術(shù)資料引用、發(fā)表和提供給。
第三方，應支付數(shù)額為_________的違約金；
第十條服務方的違約責任：
2.服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備；未按合同規(guī)定完成培訓工作的，應免收報酬。
第十一條保密條款當事人雙方應對下列技術(shù)資料承擔保密義務：_________。
第十二條技術(shù)成果歸屬在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術(shù)資料和工作條件所完成的新的技術(shù)成果，屬于服務方；委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術(shù)成果，屬于委托方。對新的技術(shù)成果享有就該技術(shù)成果取得的精神權(quán)利（如獲得獎金、獎章、榮譽證書的權(quán)利）、經(jīng)濟權(quán)利（如專利權(quán)、非專利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓權(quán)，使用權(quán)等）和其它利益。
返
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇八
甲方：乙方：
應甲方技能需求，于年月日將組織一批人員到乙方進行電腦技能培訓，為保證本次培訓質(zhì)量，甲、乙雙方特訂立本協(xié)議，期內(nèi)容如下：
一、本次培訓為單位團體培訓，故人員的組織和管理由甲方完成，且保證參訓人員在人以上(以便乙方給出惠的價格)。每個參訓人員都需在乙方簽字報到，以此作為經(jīng)后的結(jié)算依據(jù)。
二、學習目地。
通過學習電腦的日常使用操作，達到運用辦公軟件操作及應用技能。
三、學習內(nèi)容。
理論與實踐練習學習周期為一個月(年月日至月日)，每周末為休息日，其余每天晚上7：30——9：00為固定上課學習時間，所有時間和周期不因人員沒到齊而延長或停課。
四、結(jié)業(yè)考核及質(zhì)量要求。
參培人員學習期滿，由甲、乙雙方共商考題，舉行結(jié)業(yè)考試。對考試不合格的，可根據(jù)實際情況讓其免費進行補習。在學習中始終做到教師不離人，隨時為學員輔導，最終達到人人會應用、會使用現(xiàn)代無紙化辦公基本技能。
五、參培人員要求。
所有參培人員必須嚴格遵守學校的各項學習，規(guī)章制度，如有遲到，早退，缺課和違紀違法行為，概由自己負責，非校區(qū)內(nèi)發(fā)生的一切安全責任事故與校方無關(guān)。
六、結(jié)算方式。
商定此次培訓費的計算方式為元/人(以實際報到人數(shù)計算)，在簽訂本合同三日內(nèi)甲方支付給乙方培訓資料費元，最終結(jié)算只以以上定的學習周期結(jié)束日為止，且一周內(nèi)付清全部費用。
七、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。如有未盡事宜，雙方可協(xié)商補充。
八、其它。
甲方(蓋章)。
年月日乙方(蓋章)。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇九
隨著人們法律意識的加強，合同的使用頻率呈上升趨勢，合同協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關(guān)系。那么大家知道合同的格式嗎？下面是小編收集整理的專業(yè)技術(shù)培訓合同范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
編號：________________
甲方：________________
乙方：________________
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度;
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天;其他已收取費用概不退還;
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責;
十、利益保障
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟?
3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金;
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障;
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的;
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的;
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的;
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的;
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的;
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會;
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會;
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決;
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務;
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
____年____月____日 ____年____月____日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十
甲方：
法人代表：
乙方：
身份證號：
住址：
為提高員工的基本素質(zhì)及專業(yè)的服務技能，甲方已于________年____月____日支付專項培訓費用請高級專業(yè)技術(shù)培訓人員為乙方進行了為其____月的專業(yè)技術(shù)綜合培訓。
基于上述事實，為明確培訓結(jié)束后甲、乙雙方的責任義務，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上確認如下條款：
第一條：培訓服務事項
甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，出資送乙方參加培訓，乙方參加培訓結(jié)束后，回到甲方單位按照甲方安排的崗位工作服務。
第二條：培訓時間與方式
（二）培訓方式：
第三條：培訓項目與內(nèi)容：
________崗位技術(shù)培訓項目。
培訓內(nèi)容為：
________
第四條：培訓要求
乙方在培訓結(jié)束時，達到下列要求：
取得培訓機構(gòu)頒發(fā)的合格證、相關(guān)證書等；乙方受訓后獲得的相關(guān)資格證書由培訓機構(gòu)直接交甲方，由甲方代為保管,待乙方協(xié)議服務滿年限后交付乙方。因其他原因乙方控制該證書、合格證的，應在培訓結(jié)束后________日交乙方保管，否則視為嚴重違反單位規(guī)章制度的行為。
第五條：培訓費用
（一）費用項目及標準
1、培訓期內(nèi)甲方已經(jīng)為乙方支付的培訓費用項目包括：培訓費、工資、往返交通費（先由乙方墊付，培訓結(jié)束在餐廳工作滿3個月憑車票由甲方全額支付）、住宿費。按甲方與培訓單位約定伙食由培訓單位免費提供。上述費用已經(jīng)從甲方的員工專項培訓經(jīng)費列支。
2、費用支付標準：
（1）培訓費：________元；
（2）工資：________元/月；合計________元；
（3）交通費：________元；（不含培訓期市內(nèi)交通費）
（4）住宿費：________元；
甲方總計支付乙方培訓費用（以上1-4項）總計：________元。
第六條：甲方責任與義務
1、為乙方提供工作條件；
2、為乙方向其他員工傳授技能創(chuàng)造條件；
第七條：乙方責任與義務
1、按照培訓的時間、地點、內(nèi)容認真參加培訓。受訓期間虛心學習，吸收所需知識技能，保證完成培訓目標和學習任務，取得相關(guān)學習證件證明材料。
2、培訓完畢后應盡所學之經(jīng)驗、知識、技能服務于公司，并應將所學傳授給甲方公司同仁。乙方怠于履行該義務或履行義務不盡力的，視為嚴重違反單位的規(guī)章制度。
因培訓所取得的相關(guān)資料留由甲方存檔，屬甲方所有。乙方應在培訓結(jié)束后_____日交給甲方，否則視為嚴重違反單位規(guī)章制度的行為。
乙方利用所學取得的科研成果、專利、著作應以甲方名義取得知識產(chǎn)權(quán)，乙方不得向外出售、泄漏、轉(zhuǎn)讓該知識產(chǎn)權(quán)涉及的商業(yè)、技術(shù)秘密。如有泄漏甲方商業(yè)、技術(shù)秘密者，在承擔經(jīng)濟損失的同時，愿承擔法律責任。
3、培訓結(jié)束后回到甲方參加工作，服從甲方分配，服務期限達到____年以上。
第八條：違約責任
發(fā)生下列情況時，乙方承擔的經(jīng)濟責任：
1、如在培訓期間自行提出中止培訓，向甲方賠償甲方總計支付乙方培訓費用的____倍罰款，總計____元。
3、在培訓期內(nèi)違反了甲方和培訓單位的管理和規(guī)定，按甲方和培訓單位獎懲規(guī)定執(zhí)行；
4、在培訓期內(nèi)損壞甲方形象和利益，造成了一定經(jīng)濟損失，乙方補償甲方全部經(jīng)濟損失；
5、培訓期結(jié)束后回到甲方工作后(自受訓結(jié)束之日起計算)，非因不可抗因素導致乙方不能履行協(xié)議時，乙方在甲方工作未達到協(xié)議約定的工作年限(即至________年____月____日)，乙方按照下列標準進行賠償后，甲方可以同意其服務期內(nèi)的辭職請求：如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用100%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用70%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用50%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用30%；____月后則可免交培訓費用。
乙方辭職未獲批準后擅自離開單位、請假到期不按時上班被視為擅自離職、
乙方擅自離職、乙方因勞動合同法第39條的情形存在被甲方解除合同的，乙方也應按照本款上述的規(guī)定進行賠償。
第九條：法律效力
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字，具有法律效力。
第十條：附則
（一）未盡事宜雙方可另作約定
（二）當雙方發(fā)生爭議不能協(xié)商處理時，由當?shù)貏趧又俨貌块T或人民法院處理；
（三）本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
（四）甲方公司的培訓制度作為本合同的組成部分，與本合同具有同等效力。
甲方的規(guī)章制度與本合同沖突的，按照本合同處理；本合同未約定的地方，按照規(guī)章制度處理。
第十二條：說明
簽訂本合同前，乙方經(jīng)甲方提示，已經(jīng)充分的閱讀了該協(xié)議，知悉簽訂本協(xié)議的法律后果，協(xié)議中的內(nèi)容，應乙方要求，甲方已經(jīng)做了解釋與說明。
甲乙雙方簽訂本合同是自愿的無欺詐、脅迫等導致意思不實的情況存在。
甲方：
法人代表（授權(quán)代理人）：
簽字日期：
乙方：
簽字日期：
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十一
甲方：
乙方：
為激勵新員工學習技能的積極性，確保員工待遇穩(wěn)定，在雙方協(xié)商自愿的原則下，特訂立協(xié)議如下：
1、開業(yè)前期為技師培訓期；
2、培訓期公司為技師提供免費食宿，培訓；
3、培訓期技師按元/天發(fā)放生活補助，每月日發(fā)放上月補助；
6、在培訓期間，應嚴格遵守技師培訓期間各項管理制度，如有違反相關(guān)管理制度者，公司將予以經(jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重者，做開除處理，被開除者無生活補助。
7、培訓期結(jié)束后，需經(jīng)過考核試鐘后方可正式上崗，開始享受正式技師提成待遇。
員工聲明：我自愿遵守公司各項管理規(guī)定，服從公司安排。努力通過培訓期，并將在以后的工作中為實現(xiàn)公司目標和個人目標而努力工作。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方蓋章：
乙方簽字：
代表人：
身份證號碼：
年 月 日 年 月 日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十二
甲方：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
地址：
電話：
郵箱：
為了甲方不斷壯大發(fā)展，為了不斷提高乙方的`技術(shù)素質(zhì)，為了明確甲方出資為乙方進行專項技術(shù)培訓。乙方為甲方服務，為了保證甲方培養(yǎng)的技術(shù)人員不致流失，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議，以資雙方共守：
甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，為員工自身發(fā)展，并進一步加強技術(shù)素質(zhì)的提高，安排乙方參加技術(shù)培訓，在技術(shù)培訓期間，甲方負責乙方的培訓費用，同時甲方為乙方提供輔導的師傅、培訓時間及場所。乙方參加培訓結(jié)束后，在甲方單位繼續(xù)工作服務。
二、培訓內(nèi)容
1、培訓性質(zhì)為專業(yè)技術(shù)培訓，內(nèi)容為：___________________________________。
2、培訓期限：預計_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。以實際培訓時間為準。
培訓費用_________元，由公司承擔。
受訓期間的工資視情況按原工資的_________%支付；獎金按通常支付額的_________%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內(nèi)不享受年度休假。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起。
2、服務期的結(jié)束時間為下列第_________種：
（1）至_________年_________月_________日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
（1）乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的；
（2）乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（3）乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的。
1、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應本著友好協(xié)商的原則解決。
2、若雙方協(xié)商不能達成一致，則提交____________________仲裁委員會解決。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十三
甲方：法定代表人：
乙方：身份證號：
甲乙雙方訂立如下協(xié)議：
1、培訓性質(zhì)為專業(yè)技術(shù)培訓，內(nèi)容為：廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識;。
3、培訓地點：乙方應在甲方指定或與甲方約定的學校及專業(yè)就學。如需要變更，應事先通知甲方，并得到甲方的批準，否則以曠工論處。
第二條工資及其福利待遇。
第三條乙方的義務。
3、培訓學習結(jié)束后，乙方應于培訓結(jié)束之日起____日內(nèi)向甲方報到。乙方逾期不向甲方報到，視作乙方解除勞動合同。
第四條服務期限自合同簽訂之日起始至合同期滿之日止。
第五條違約責任在服務期內(nèi)乙方以任何理由違反服務期約定解除勞動合同的，乙方應支付甲方違約金______元;因嚴重違反規(guī)章制度被甲方解除勞動合同的，亦照此辦理。
第六條協(xié)議的效力及其他本協(xié)議至簽訂之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
甲方：________年____月____日。
乙方：________年____月____日。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十四
在當下社會，人們運用到協(xié)議書的場合不斷增多，簽訂了協(xié)議書就有了法律依靠。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議書而煩惱吧，下面是小編為大家收集的專業(yè)技術(shù)培訓協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
乙方：
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；
四、學員入學時需交納書籍資料費元，檔案管理費元，住宿費用元，共計元；
五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業(yè)保證金元；
六、學員學費元由企業(yè)代墊交納，學員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天；其他已收取費用概不退還；
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責；
十、利益保障
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟睿?BR> 3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金；
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的；
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的；
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的；
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會；
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會；
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決；
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務；
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）
代表人（簽字）代表人（簽字）
________年____月____日________年____月____日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十五
甲方：
乙方：
甲方根據(jù)公司發(fā)展需要，安排乙方進行電工培訓，依據(jù)《勞動法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達成如下條款：
培訓時間：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。
培訓地點：
1、培訓費用包括但不限于培訓費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目；
2、培訓費用預計為____元左右，以實際發(fā)生額為準；
3、培訓費用負擔方式為：
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內(nèi)不享受年度休假。
1、完成培訓目標和任務；
2、在培訓期間服從管理，不違反甲方的各項政策、制度與規(guī)定；
3、在培訓期間服從甲方各項安排；
4、在培訓期內(nèi)定期與甲方溝通，匯報學習情況；
5、在培訓期間維護自身安全和甲方一切利益。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起；
2、服務期的結(jié)束時間為下列第___種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
3、服務期限內(nèi)因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。
發(fā)生下列情況之一，乙方承擔的經(jīng)濟責任：
2、在培訓期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟損失，乙方補償甲方全部經(jīng)濟損失；
3、自取證之日起，乙方為甲方服務不滿一年離職，乙方須向甲方支付全額培訓費用。乙方為甲方服務滿一年后，如離職不扣除本協(xié)議中涉及的培訓費用。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽章）：
法定代表人：
______年_____月____日。
乙方（簽字）：
______年_____月____日。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十六
甲方：
乙方：
應甲方技能需求，于 年 月 日將組織一批人員到乙方進行電腦技能培訓，為保證本次培訓質(zhì)量，甲、乙雙方特訂立本協(xié)議，期內(nèi)容如下：
一、本次培訓為單位團體培訓，故人員的組織和管理由甲方完成，且保證參訓人員在人以上(以便乙方給出惠的價格)。每個參訓人員都需在乙方簽字報到，以此作為經(jīng)后的結(jié)算依據(jù)。
二、學習目地
通過學習電腦的日常使用操作，達到運用辦公軟件操作及應用技能。
三、學習內(nèi)容
理論與實踐練習學習周期為一個月( 年 月 日至月日)，每周末為休息日，其余每天晚上7：30――9：00為固定上課學習時間，所有時間和周期不因人員沒到齊而延長或停課。
四、結(jié)業(yè)考核及質(zhì)量要求
參培人員學習期滿，由甲、乙雙方共商考題，舉行結(jié)業(yè)考試。對考試不合格的，可根據(jù)實際情況讓其免費進行補習。在學習中始終做到教師不離人，隨時為學員輔導，最終達到人人會應用、會使用現(xiàn)代無紙化辦公基本技能。
五、參培人員要求
所有參培人員必須嚴格遵守學校的各項學習，規(guī)章制度，如有遲到，早退，缺課和違紀違法行為，概由自己負責，非校區(qū)內(nèi)發(fā)生的一切安全責任事故與校方無關(guān)。
六、結(jié)算方式
商定此次培訓費的計算方式為元/人(以實際報到人數(shù)計算)，在簽訂本合同三日內(nèi)甲方支付給乙方培訓資料費元，最終結(jié)算只以以上定的學習周期結(jié)束日為止，且一周內(nèi)付清全部費用。
七、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。如有未盡事宜，雙方可協(xié)商補充。
八、其它
甲方(蓋章)
年 月 日
乙方(蓋章)
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十七
編號：
甲方：
乙方：
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；
四、學員入學時需交納書籍資料費元，檔案管理費元，住宿費用元，共計元；
五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業(yè)保證金元；
六、學員學費元由企業(yè)代墊交納，學員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天；其他已收取費用概不退還；
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責；
十、利益保障。
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟睿?BR> 3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金；
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定。
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的；
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的；
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的；
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會；
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會；
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決；
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務；
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
代表人（簽字）：代表人（簽字）：
年月日年月日。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇一
20__年7月19日至20__年8月20日，我有幸參加了省教育廳在南京工程學院舉辦的中等職業(yè)學?！皵?shù)控技術(shù)應用”專業(yè)骨干教師省級培訓。這次培訓的組織形式非常有新意，使我們學習過程既緊張又愉快，讓我們這批久離校園的中職教師重新體會了一次大學校園生活。通過近一個月的培訓，我們均取得了數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)培訓結(jié)業(yè)證書，對于我們每位教師來說，這都是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我深感收獲巨大，受益終生。
一、培訓工作組織嚴密，培訓內(nèi)容緊扣市場要求和教學實際。
南京工程學院領(lǐng)導高度重視本次培訓工作，對培訓總體安排提出了明確要求，對培訓內(nèi)容等具體環(huán)節(jié)進行了精心指導。為了高效率、高質(zhì)量地做好本次培訓工作，他們在培訓內(nèi)容上緊緊抓住了學員的求知要求，抓住了當前數(shù)控專業(yè)的主流技術(shù)，安排最強的師資力量進行授課，受到了廣大學員的好評，呈現(xiàn)出聽課認真、討論熱烈的良好局面。數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)設置了課程觀介紹、數(shù)控機床、cad/cam技術(shù)、數(shù)控仿真技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工工藝等模塊，培訓中積極聯(lián)系相關(guān)的企業(yè)，為學員創(chuàng)造良好的考察學習條件。還安排學員去西門子公司，南京第一機床廠和德西數(shù)控機床廠實地考察，使學員了解我國當今數(shù)控技術(shù)發(fā)展狀況。學員們一致反映，既開拓了視野，又較好地掌握了實用技術(shù)，為自己今后的教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、聆聽名師講座，更新職教理念。
展課程改革，進一步優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)和學生評價體系，同時要狠抓技能訓練，要進一步加強校企合作。作為教師，我們要在技能教學中要大力推廣行動導向的教學指導思想，改革傳統(tǒng)教學方法，推廣使用項目教學法、模塊式教學法及仿真教學法等適合職教特點的教學方法，使學生真正學好一技之長，使我們的教學更貼近企業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境，培養(yǎng)學生適應企業(yè)的能力，培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
三、領(lǐng)略名師風采、尋找自身差距、豐富教學內(nèi)涵。
為搞好本次中職骨干教師培訓，學校精心設計培訓課程，開設了中等職業(yè)教育教學的理論和應用課程，數(shù)控專業(yè)最新知識、前沿技術(shù)的理論課程和專業(yè)技能實訓課程。每一場報告，每一次對話，都是思想的洗禮，頭腦的風暴。在聆聽與對話中，我感受了職業(yè)教育發(fā)展和改革的步伐，感受到了差距，激發(fā)了熱情。專題講座課上，教授們的妙語連珠引得在場的學員們不時陷入深思。老師們新穎的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的中職生教學工作問題，茅塞頓開。大家通過廣泛的交流，充分認識到職業(yè)教育之任重道遠，課程改革之勢在必行，同時充分領(lǐng)略到專業(yè)技術(shù)的前沿風采,探討當前存在的諸多問題，也充分認識到了自身和所在學校在橫向比較中所處的地位，存在的優(yōu)勢以及不足，為今后的發(fā)展指明了具體的方向。培訓采取專題講座、交流探討、現(xiàn)場觀摩、技能訓練等多種形式集訓。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，對科學矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻精神，深深感染了每一位學員，激勵著我們抓緊時間努力學習。通過大師們的言傳身教，基本了解了數(shù)控專業(yè)課程和教學改革的方向，樹立起現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了本專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段，熟悉了本專業(yè)領(lǐng)域的新知識、新技能和關(guān)鍵技能，開拓了眼界，豐富了實踐經(jīng)驗。
四、夯實專業(yè)基礎(chǔ)、強化專業(yè)理論、提高專業(yè)技能。
業(yè)的新知識、新規(guī)范，感知了行業(yè)發(fā)展的新方向，為我們今后研究改革中職學校數(shù)控技術(shù)類專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，準確定位中職培養(yǎng)目標、培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)所需要的專門人才提供了重要的專業(yè)依據(jù)。我們也進一步明確了在信息技術(shù)飛速發(fā)展的21世紀，我們必須加強學習，追蹤行業(yè)發(fā)展新方向，掌握行業(yè)新技術(shù)。否則，我們的知識就要落后，我們培養(yǎng)的學生就不能適應企業(yè)的要求。
五、參加企業(yè)實踐、感知企業(yè)文化。
按照培訓計劃，學校安排我們到西門子公司，南京第一機床廠和德西數(shù)控機床廠參加生產(chǎn)實踐活動。在企業(yè)，我們學習企業(yè)發(fā)展狀況，了解企業(yè)用工制度，體驗企業(yè)管理，感受企業(yè)文化。我們深刻認識到：作為職業(yè)教師，我們既要給學生專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神。職業(yè)學校要與企業(yè)緊密結(jié)合，加強實習、加強校企聯(lián)合，廣泛開展訂單培訓等。在培養(yǎng)人才的過程中，要引入企業(yè)的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質(zhì)量意識、安全意識和市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結(jié)合真實的工廠生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境，提高學生進入企業(yè)后的適應能力?；氐焦ぷ鲘徫缓?，我們要將這些方法運用到學生的教育與培訓中，培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養(yǎng)學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。
六、對自我的重新認識。
生遵守紀律，與同學友好相處，培養(yǎng)合作精神。(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)的啟蒙者。
作為一名普通教師，有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課。這次學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領(lǐng)導的期望，為職業(yè)教育事業(yè)做出新的貢獻。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇二
xx年3月11號，我公司領(lǐng)導來我們xx項目對全體員工進行全面的培訓教育，關(guān)于各個崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑難問題怎么解決，各個崗位的職責，各崗位的一些專業(yè)技術(shù)培訓。
首先，對我們進行看光碟教育，是關(guān)于李強老師的《為你自己工作》的報告，深受鼓舞，自己在思想上、認識上有了一個全新的認識。在將后工作中樹立正確的意識！改變以前錯誤的心態(tài)。如果我們每天都認為在為公司打工或是為老板打工的話，那我們就大錯特錯了，抱著這種心態(tài)我們永遠不會成長個發(fā)展的。其實我們每個人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會得到回報的，李強老師說的很對，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時刻記著李強老師報告中傳達的精神，努力的工作，為企業(yè)做出點貢獻。
其次，公司機關(guān)領(lǐng)導對我們進行了各個崗位的培訓教育。公司工程科長鄭x對工程科每位成員的崗位職責、管理制度進行講解，對工程的開工報告、計量的問題進行講解，以及工程計劃，工程需要配備的勞動計劃、機械計劃、主要材料計劃和準備工作計劃等。雖然有些工程科方面的專業(yè)聽的不是很懂，但也有所了解，對我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動。我們領(lǐng)導同志不怕可不怕累的精神，值得我們學習，她們從中午吃完飯就開始培訓，一直到晚上十一二點鐘，有的同志甚至嗓子都講啞了，而她們?nèi)匀焕^續(xù)講課，當時我的心情很復雜，她們?yōu)榱宋覀?，不管自己身體，為了我們多學點工程類的專業(yè)知識，提高專業(yè)技術(shù)水平，我認為她們做到了，她們也盡力了，我們不會辜負機關(guān)領(lǐng)導的期望，我們會在工程實踐加培訓中得到成長和提高的。還有我們的材料科長，財務科長，安全科長，都講了很多各自各位上的專業(yè)知識和各科室的管理制度，也使我們?nèi)w職工對其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因為我們是一個整體，一個工程不能沒有那個科那個室的，沒有那個科室工程都無法正常進行。
黨積極分子，我會更加努力的工作和學習，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動力。當我們?yōu)槭姑?，而非為薪水工作的時候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛自己的工作，用心做事，把工作做到完善，為企業(yè)的輝煌而奮斗。
所以在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務。拓寬思路，深化細化本職工作，積極為企業(yè)的發(fā)展付出更大的努力。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇三
1、以學習《護士條例》為主題，以《護士執(zhí)業(yè)法》為準繩，依法執(zhí)業(yè)，舉辦《護理文件書寫規(guī)范》學習班，強化護理法制意識，對護理病歷書寫進行暫行規(guī)定并組織實施，在執(zhí)行的過程中，逐步完善。
2、加強護士職業(yè)道德教育和文明禮貌服務，堅持文明用語，舉辦了護士禮儀培訓班，對護士加強禮儀培訓，落實到每一個護理崗位，禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范，加強護理人員主動服務意識，貫徹以病人為中心的思想，轉(zhuǎn)變護理工作服務理念，認真做好健康教育工作，及時滿足病人的需求，不斷改善服務態(tài)度，提升護理服務質(zhì)量，病人對護理工作滿意度達98.4%。
3、加強護理管理培訓，對4名未進行崗前培訓的護士長進行了上崗前培訓。派出20名護理骨干外出參加學習班學習。赴港進修icu、骨科的2名護士回院后積極開展?？谱o理工作，使我院icu、骨科護理質(zhì)量有明顯提高。組織小兒科、新生兒科相關(guān)人員到xx附二參觀新生兒icu及兒科病房。
4、鼓勵護理人員參加護理大專、本科考試?，F(xiàn)有大專學歷91人，本科學歷1人。
5、完成了年輕護士的輪轉(zhuǎn)科室工作，重點加強基礎(chǔ)理論及基本技能的.提高，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合。
6、圓滿完成各項繼教培訓。協(xié)助市護理學會舉辦《護理管理提高班》，26名護士長參加學習培訓；全年組織業(yè)務講座12場次，護理查房19次。鼓勵護理人員積極參加科研活動及撰寫論文，在省級以上期刊發(fā)表論文有5篇，選送19篇論文參加xx市20xx年護理學術(shù)交流，得到市護理學會領(lǐng)導的好評。
7、組織了20xx年來院工作護理人員102名，實習護士48名的崗前培訓，對20xx年后（含20xx年）來院工作的護士98名分批進行規(guī)范化培訓，通過培訓，使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白衣天使的神圣職責。
8、對20xx年以前來院護士70名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，20xx年以后來院護士58名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》及心肺復蘇術(shù)操作考核，20xx年以后來院護士98名進行護理基礎(chǔ)理論考核和護理安全管理知識考核；對全院128名護士進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》操作及相關(guān)知識考核，在全院護理人員中抽出104名護士參加護理安全管理知識考核；對全院護理師以上85名進行《臨床護理技術(shù)規(guī)范》、?？啤⒓本燃夹g(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院護士長26名進行《護理工作管理規(guī)范》及《臨床護理技術(shù)規(guī)范》理論考核、技術(shù)操作及相關(guān)知識考核；對全院18名護士長、9名總務護士進行呼吸機使用培訓；對全院護理人員進行《護理工作制度》及"三基"理論的考核。
按照沐川縣20xx年實施“十大民生工程”目標的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)民外出務工實際。按照年初有計劃、平時有措施、年終有總結(jié)的工作思路，認真謀劃、扎實工作。將我鄉(xiāng)農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓工作順利完成。
年初，鄉(xiāng)上成立了以羅忠鄉(xiāng)長為組長，相關(guān)職能部門負責人和各村支書、主任為成員的“農(nóng)村實用技術(shù)和新型農(nóng)民培訓工作領(lǐng)導小組”。按4100人的農(nóng)民實用技術(shù)和78人的新型農(nóng)民培訓任務數(shù)，根據(jù)各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家項目支撐情況分解落實到村。
按照我鄉(xiāng)五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和農(nóng)民外出務工要求，我們組織了機采茶園建設及其機采技術(shù)等培訓。
鄉(xiāng)人民政府與相關(guān)人員簽訂了目標責任書，將具體任務分解到每個責任人，并與其年終獎金掛鉤。
經(jīng)過鄉(xiāng)村組干部的共同努力。全鄉(xiāng)共舉辦了6期培訓，實際完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓4100人，新型農(nóng)民培訓78人。
由于今年培訓任務重，質(zhì)量要求高，我鄉(xiāng)的培訓工作也還存在一些不容忽視的問題，例如：培訓時間不及時、培訓質(zhì)量不高、培訓內(nèi)容不對路等問題時有發(fā)生。所有這些，我們都力爭在明年的工作中做得更好。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇四
在本次培訓中，聽了兩節(jié)公開課，暑期中能組織起學生來上課，很是難得，課后**市教研室主任**和**分別對這兩節(jié)課進行了精彩點評。這兩堂課讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型教學模式”有了初步的認識。
在本次培訓中，經(jīng)驗豐富的老教師**老師作了報告“終日思考，不如須臾之學”，樸實的語言、切身的實踐，讓人聽后受益非淺；**老師提出的“生態(tài)課堂”讓人耳目一新，其生動的語言、實實在在的課堂教學案例讓我們對課堂教學有了新的.看法。
在本次培訓中，教科院**科長對高中信息技術(shù)“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式進行了詳細而精辟的解讀，讓在座的每位教師對“三步四環(huán)節(jié)五課型”教學模式有了比較深入的了解，讓我們的課堂教學變得有章可循。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇五
在這次培訓中,老師們精彩的講解,熟練的操作,淵博的知識,以及給我們帶來的視頻資料給了我很大的觸動。
1、理論上提升了自己教學設計能力。無論進行什么樣的設計,創(chuàng)新是靈魂。新課程制定了三大課程目標:即知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀。但是為了應付考試,我們在設計時存在許多問題,比如偏重知識的傳授設計,忽視能力、智力、非智力和思想教育設計:偏重教學內(nèi)容設計,忽視教學目標的設計:偏重課內(nèi)知識設計,忽視課外知識設計。通過這次培訓,我認識到我們的孩子要贏得未來的市場,就要參加21世紀的創(chuàng)感競爭,現(xiàn)在我們越來越認識到,分數(shù)不代表知識,最有價值的知識不是科學,要教學生敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,教學生電腦無法做的事情,才能在將來的社會中處于不敗之地,才能真正成為國家的未來。今后我在教學設計上要多從學生的發(fā)展為出發(fā)點,培養(yǎng)學生的多方面能力。
2、多媒體教學擴大了教學容量,教學資源得到很好的應用。由于現(xiàn)代科學技術(shù)的迅猛發(fā)展,知識更新速度明顯加快。學生需要學習的知識也明顯增多,而學生在校學習時間畢竟有限。實行多媒體輔助教學,可以縮短教師的板書時間,擴展課堂容量。利用多媒體教學資源,預先制作好課件,充分利用好課堂上的每一分鐘。增加教學的密度;還可以即時反饋,體現(xiàn)反饋的廣度。并可調(diào)動學生多種感官,提高學生學習能力,擴大學習容量,保證教學任務的順利完成。這次培訓,我感觸很深。我深深地體會到計算機輔助教學已經(jīng)走到了我們身邊,認識到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學之中,充分發(fā)揮計算機工具性能,利用網(wǎng)絡資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學質(zhì)量。另外我體會到教育對教師在專業(yè)知識方面的要求越來越高,進入21世紀,知識總量呈幾何數(shù)增長,俗稱“知識暴炸”,專業(yè)知識更新之快,使得一些專家昨天還是專業(yè)知識的權(quán)威,今天就可能落伍。所以說我體會到作為一名教師如果不努力實現(xiàn)在專業(yè)方面發(fā)展,將跟不上不斷變化的教育發(fā)展的新形勢。教育專業(yè)發(fā)展不僅要幫助教師更深刻、靈活地理解學科知識,還要幫助教師理解學習者的言行,掌握關(guān)于學習的知識,了解可用的課程資源和最新教育教學技能技術(shù),并培養(yǎng)教師對實踐進行分析和反思的習慣和技能。多媒體在教學中的使用,改變了以往教師講得津津有味,學生聽得無精打采的教學氣氛。它使教師從傳統(tǒng)的知識傳遞者變成學生學習的指導者和教學的組織者,教師和多媒體、教學內(nèi)容以及學生組合成了一個合理、協(xié)調(diào)、有創(chuàng)造性和發(fā)展性的學習整體,從而使學生的學習不再枯燥乏味、了無生趣,隨著計算機輔助教學進入課堂,確實給教學帶來了生機和活力,多媒體計算機把語言、聲音、圖象、文字、動畫、音樂等經(jīng)過處理后,形成一種全新的、圖文并茂的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學信息,彌補了以往課堂教學中的某些不足,對教學中重點的講解、難點的突破有很大的輔助作用。
同時,化抽象為具體,更加直觀和具體地將信息傳達給學生,不僅把學生的聽覺、視覺等一起調(diào)動起來,使學生成為主動參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識的主體,這不僅激發(fā)學生的學習動機,也提高了教學效果和課堂效率。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇六
學習財務管理和報表分析有一段時間了，仍然感到拿到財務報表的時候算算那幾個熟得不能再熟的比率以外，就不知道該干點什么其他的事了，然后根據(jù)一般規(guī)律概略性的下幾個模棱兩可的結(jié)論，因為確實也給不出實質(zhì)性的診斷。翻閱了很多國內(nèi)有關(guān)財務管理的書，通通都是理論重于實踐，要么屬于入門的，要么就是弄上一大堆理論和看似高深莫測的數(shù)字公式或模型，讓人望而生畏。也看過幾本原版的英文財務管理的書，覺得確實比國內(nèi)同類圖書高出許多，說老實話，國內(nèi)同類圖書翻譯和節(jié)選的水平令人發(fā)指。從這些書的翻譯上也能看出國人急功近利的心態(tài)，就像那個笑話說的，“早知道吃完第四個包子飽了，前三個我就不吃了”。他們只提供了第四個包子的部分給我們。同時也明白了為什么當年佛經(jīng)進入中國的時候有“尊重不翻“這個傳統(tǒng)。“菩薩”多有意境，如果翻譯成“覺悟有情”就一點趣味也沒有了。同理balancesheet翻譯成資產(chǎn)負債表就翻得一點也不科學，也不合理，甚至錯誤。了解會計的人都知道，這明顯少了所有者權(quán)益這個基本要素。令人發(fā)指這話說得可能有點過分，也許是我運氣不好，碰到的都不是佳品。所幸遇到了明師，他思考問題的方式和分析財務報表的方法令我十分佩服，于是向其討教。他向我推薦了一本書《internationalfinancialstatementanalysis》，應該是cfa一級考試里的一個基本課程，非常不錯。建議有興趣的人士看看。下面是我在學習和應用過程中的一些心得體會，供大家借鑒分析財務報表的基本前提是了解其適用的會計準則，如果把會計報表比作一個人的話，會計準則就是其使用的語言，你要想與之交流并了解它，就必須明白他使用的是什么語言。同時要比較財務報表的時候也一定要確定他們適用的是同一種會計準則。雖然會計準則越來越有全球統(tǒng)一的趨勢，但是不要忘記，會計水平實際也是國家經(jīng)濟發(fā)達程度的一種反映，既然有這個客觀條件作前提，就不能期望都用一個標準，所以一定要注意。而且你能從國際會計準則和美國會計準則的不同中體會到它們的妙處，難怪sec不肯將標準換成國際會計準則，有點像強迫人家留級。
2.即使適用同樣的會計準則，其中的會計實踐(accountingpractice)的選擇也大有“可為”空間，最常用的比如說折舊方式的選擇，壞賬準備計提的方式選擇，資本化和費用化的選擇等等。說同一種語言的人里也有誠實的`(honest)和欺詐的(fraud)。
3.注意閱讀財務報表的附注部分，這部分對于整個財務報表就像是補充協(xié)議和主合同的關(guān)系。如果只關(guān)注了主合同(財務報表)的內(nèi)容，而忽略了補充協(xié)議(報表附注)的話，很可能是“啞巴吃黃連，有苦說不出”。在這種情況下，報喜不報憂是一種本能，無論是誰都會把好的放在大面上，差的放在旮旯里，所以在關(guān)注宏觀的時候也要關(guān)注細節(jié)。不要以為西方的誠信比較好是天生的，人的素質(zhì)高，自律性強，其實作用更大的是違反誠信的成本。要不然，洋餐廳怎么不在美國放蘇丹紅呢，跑到中國來放。說到這兒就不能說了，我擔心有深通中國文化的跟我說“桔生淮南則為桔，生于淮北則為枳”，那我就沒話好說了。誰要遇到相反情況的，可以用這個反駁外國人，別讓中國人太丟臉就行了。
4.最好不要用中國人的思維以先理論后實踐的方法來學習。最好采用西方的思維方式也就是先實踐再總結(jié)的方式，方便自己悟出其中的道理，并且印象深刻。這樣做還有一個原因就是避免覺得自己已經(jīng)知道這個理論了，然后就飄飄然了，后面的例子或?qū)嵺`就沒那么認真的修學。理論說老實話也就是一知半解，最后就弄成半吊子了。
5.依我個人的經(jīng)驗來看，國內(nèi)公司總是特別關(guān)注利潤表和現(xiàn)金流量表，實際上忽略了資產(chǎn)負債表這個“金礦”，一位著名公司的treasurer曾經(jīng)和我說過，incomestatementgoesawayperiodically,butbalancesheetwillalwaysstaywithyou.youcanfindeverythinginyourbalancesheet,itisaesheet才是判斷企業(yè)經(jīng)營情況的關(guān)鍵。這好比評價一個人不能用他某一時期做的事來評價，更應該用所有做過的事情綜合評價一樣的道理。但是需要說明的是，即使有了這三張報表，對一些問題的具體分析還取決于企業(yè)的核算水平。雖然都會“號稱”自己使用哪套會計準則，但是實際分析起來你會發(fā)現(xiàn)這里面包羅萬象，什么可能的情況都有。有點像“一切法由心想生”,因為最終應用準則的是人，是人就會包含一些主觀因素。所以就得具體情況具體分析了。而這個是最體現(xiàn)水平的地方，同時不同的行業(yè)，不同的企業(yè)階段，不同的外部環(huán)境和非常時期等等，如何綜合所有這些因素并且對每個因素給出恰當?shù)臋?quán)重，真的有點像算命，不過是給企業(yè)算命。所以分析到這個層次，就是藝術(shù)了。有一雙慧眼就太重要了，每到這個時候我就想，我要是能像金剛經(jīng)里的五眼具足該多好啊，這個開玩笑了。還有就是預測都是有假設條件的，也就是說假設條件的合情合理是非常關(guān)鍵的。比如慎用諸如這個不變，那個不變的這些假設，有點像一個笑話講的，如果你能從現(xiàn)在起每天跑步十分鐘，堅持36500天，肯定會長命百歲的。雖然現(xiàn)實不會存在這么明顯的合邏輯但是可笑的假設，但是實際中有非常類似的。
6.再強調(diào)一點，那句老話還適用“要想人不知，除非己莫為”。也就是應用復式記賬這種方式，任何一種粉飾都會留下珠絲馬跡，就像古人說的“按下葫蘆瓢起來”，總會露出馬腳的。更何況很多時候這種粉飾水平還不是那么高明呢。
由此我也明白了其實無論什么東西或事情理解很重要，證得更重要。比如說佛法的道理很多人都懂得，但是都是一知半解，沒有真懂，所以不能應用在日常生活中，不能得真實利益。
公司財務報表培訓。
一套完整的財務報表包括資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表(或股東權(quán)益變動表)和財務報表附注。
資產(chǎn)負債表(balancesheet)它反映企業(yè)資產(chǎn)、負債及資本的期未狀況。長期償債能力，短期償債能力和利潤分配能力等。
利潤表(或稱損益表)(incomestatement/profitandlossaccount)它反映本期企業(yè)收入、費用和應該記入當期利潤的利得和損失的金額和結(jié)構(gòu)情況。
現(xiàn)金流量表(cashflowstatement)它反映企業(yè)現(xiàn)金流量的來龍去脈，當中分為經(jīng)營活動、投資活動及籌資活動三部份。
所有者權(quán)益變動表(statementofchangeinequity)它反映本期企業(yè)所有者權(quán)益(股東權(quán)益)總量的增減變動情況還包括結(jié)構(gòu)變動的情況，特別是要反映直接記入所有者權(quán)益的利得和損失。
財務報表附注(notestofinancialstatements)一般包括如下項目:。
企業(yè)的基本情況。
財務報表編制基礎(chǔ)。
遵循企業(yè)會計準則的聲明。
重要會計政策和會計估計。
會計政策和會計估計變更及差錯更正的說明;。
重要報表項目的說明;。
其他需要說明的重要事項，如或有和承諾事項、資產(chǎn)負債表日后非調(diào)整事項，關(guān)聯(lián)方關(guān)系及其交易等。
在財務報表中，如果附有會計師事務所的審計報告，它可信性將會更高。所以在周年股東大會上，財務報表一般要附有審計報告。
在上市公司中的公司年報，按上市規(guī)則，除了財務報，還有公司主席業(yè)務報告、企業(yè)管治報告等多份非會計文件。不過，股民最關(guān)心的，還是公司年報內(nèi)的派息建議，及分析財務報表上的營利率。
財務報表的編制要求。
數(shù)字真實。
財務報告中的各項數(shù)據(jù)必須真實可靠，如實地反映企業(yè)的財務狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量。這是對會計信息質(zhì)量的基本要求。
內(nèi)容完整。
財務報表應當反映企業(yè)經(jīng)濟活動的全貌，全面反映企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，才能滿足各方面對會計信息的需要。凡是國家要求提供的財務報表，各企業(yè)必須全部編制并報送，不得漏編和漏報。凡是國家統(tǒng)一要求披露的信息，都必須披露。
計算準確。
日常的會計核算以及編制財務報表，涉及大量的數(shù)字計算，只有準確的計算，才能保證數(shù)字的真實可靠。這就要求編制財務報表必須以核對無誤后的賬簿記錄和其他有關(guān)資料為依據(jù)，不能使用估計或推算的數(shù)據(jù)，更不能以任何方式弄虛作假，玩數(shù)字游戲或隱瞞謊報。
報送及時。
及時性是信息的重要特征，財務報表信息只有及時地傳遞給信息使用者，才能為使用者的決策提供依據(jù)。否則，即使是真實可靠和內(nèi)容完整的財務報告，由于編制和報送不及時，對報告使用者來說，就大大降低了會計信息的使用價值。
手續(xù)完備。
企業(yè)對外提供的財務報表應加具封面、裝訂成冊、加蓋公章。財務報表封面上應當注明：企業(yè)名稱、企業(yè)統(tǒng)一代碼、組織形式、地址、報表所屬年度或者月份、報出日期，并由企業(yè)負責人和主管會計工作的負責人、會計機構(gòu)負責人(會計主管人員)簽名并蓋章;設置總會計師的企業(yè)，還應當由總會計師簽名并蓋章。
由于編制財務報表的直接依據(jù)是會計賬簿，所有報表的數(shù)據(jù)都來源于會計賬簿，因此為保證財務報表數(shù)據(jù)的正確性，編制報表之前必須做好對賬和結(jié)賬工作，做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符以保證報表數(shù)據(jù)的真實準確。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇七
委托方：_________法定代表人或負責人：_________服務方：_________法定代表人或負責人：_________根據(jù)《中華人民共和國民法典》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方當事人協(xié)商一致，簽訂本合同。
第一條項目名稱_________。
第二條培訓的內(nèi)容和要求_________。
第三條培訓計劃、進度、期限_________。
第四條培訓地點和方式_________。
第五條服務方（教師）的資歷和水平_________。
第六條學員的人數(shù)和質(zhì)量_________。
第七條教員、學員的食宿、交通、醫(yī)療費用的支付和安排_________。
第八條報酬及其支付方式_________。
第九條委托方的違約責任。
1.委托方未按合同提供培訓條件，影響合同履行的，約定的報酬仍應如數(shù)支付；
2.擅自將服務方要求保密的技術(shù)資料引用、發(fā)表和提供給。
第三方，應支付數(shù)額為_________的違約金；
第十條服務方的違約責任：
2.服務方提供的師資不符合合同要求，服務方有義務予以重新配備；未按合同規(guī)定完成培訓工作的，應免收報酬。
第十一條保密條款當事人雙方應對下列技術(shù)資料承擔保密義務：_________。
第十二條技術(shù)成果歸屬在履行合同過程中，服務方利用委托方提供的技術(shù)資料和工作條件所完成的新的技術(shù)成果，屬于服務方；委托方利用服務方的工作成果所完成的新技術(shù)成果，屬于委托方。對新的技術(shù)成果享有就該技術(shù)成果取得的精神權(quán)利（如獲得獎金、獎章、榮譽證書的權(quán)利）、經(jīng)濟權(quán)利（如專利權(quán)、非專利技術(shù)的轉(zhuǎn)讓權(quán)，使用權(quán)等）和其它利益。
返
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇八
甲方：乙方：
應甲方技能需求，于年月日將組織一批人員到乙方進行電腦技能培訓，為保證本次培訓質(zhì)量，甲、乙雙方特訂立本協(xié)議，期內(nèi)容如下：
一、本次培訓為單位團體培訓，故人員的組織和管理由甲方完成，且保證參訓人員在人以上(以便乙方給出惠的價格)。每個參訓人員都需在乙方簽字報到，以此作為經(jīng)后的結(jié)算依據(jù)。
二、學習目地。
通過學習電腦的日常使用操作，達到運用辦公軟件操作及應用技能。
三、學習內(nèi)容。
理論與實踐練習學習周期為一個月(年月日至月日)，每周末為休息日，其余每天晚上7：30——9：00為固定上課學習時間，所有時間和周期不因人員沒到齊而延長或停課。
四、結(jié)業(yè)考核及質(zhì)量要求。
參培人員學習期滿，由甲、乙雙方共商考題，舉行結(jié)業(yè)考試。對考試不合格的，可根據(jù)實際情況讓其免費進行補習。在學習中始終做到教師不離人，隨時為學員輔導，最終達到人人會應用、會使用現(xiàn)代無紙化辦公基本技能。
五、參培人員要求。
所有參培人員必須嚴格遵守學校的各項學習，規(guī)章制度，如有遲到，早退，缺課和違紀違法行為，概由自己負責，非校區(qū)內(nèi)發(fā)生的一切安全責任事故與校方無關(guān)。
六、結(jié)算方式。
商定此次培訓費的計算方式為元/人(以實際報到人數(shù)計算)，在簽訂本合同三日內(nèi)甲方支付給乙方培訓資料費元，最終結(jié)算只以以上定的學習周期結(jié)束日為止，且一周內(nèi)付清全部費用。
七、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。如有未盡事宜，雙方可協(xié)商補充。
八、其它。
甲方(蓋章)。
年月日乙方(蓋章)。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇九
隨著人們法律意識的加強，合同的使用頻率呈上升趨勢，合同協(xié)調(diào)著人與人，人與事之間的關(guān)系。那么大家知道合同的格式嗎？下面是小編收集整理的專業(yè)技術(shù)培訓合同范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
編號：________________
甲方：________________
乙方：________________
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度;
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天;其他已收取費用概不退還;
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責;
十、利益保障
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟?
3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金;
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障;
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的;
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的;
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的;
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的;
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的;
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會;
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會;
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決;
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務;
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
____年____月____日 ____年____月____日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十
甲方：
法人代表：
乙方：
身份證號：
住址：
為提高員工的基本素質(zhì)及專業(yè)的服務技能，甲方已于________年____月____日支付專項培訓費用請高級專業(yè)技術(shù)培訓人員為乙方進行了為其____月的專業(yè)技術(shù)綜合培訓。
基于上述事實，為明確培訓結(jié)束后甲、乙雙方的責任義務，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上確認如下條款：
第一條：培訓服務事項
甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，出資送乙方參加培訓，乙方參加培訓結(jié)束后，回到甲方單位按照甲方安排的崗位工作服務。
第二條：培訓時間與方式
（二）培訓方式：
第三條：培訓項目與內(nèi)容：
________崗位技術(shù)培訓項目。
培訓內(nèi)容為：
________
第四條：培訓要求
乙方在培訓結(jié)束時，達到下列要求：
取得培訓機構(gòu)頒發(fā)的合格證、相關(guān)證書等；乙方受訓后獲得的相關(guān)資格證書由培訓機構(gòu)直接交甲方，由甲方代為保管,待乙方協(xié)議服務滿年限后交付乙方。因其他原因乙方控制該證書、合格證的，應在培訓結(jié)束后________日交乙方保管，否則視為嚴重違反單位規(guī)章制度的行為。
第五條：培訓費用
（一）費用項目及標準
1、培訓期內(nèi)甲方已經(jīng)為乙方支付的培訓費用項目包括：培訓費、工資、往返交通費（先由乙方墊付，培訓結(jié)束在餐廳工作滿3個月憑車票由甲方全額支付）、住宿費。按甲方與培訓單位約定伙食由培訓單位免費提供。上述費用已經(jīng)從甲方的員工專項培訓經(jīng)費列支。
2、費用支付標準：
（1）培訓費：________元；
（2）工資：________元/月；合計________元；
（3）交通費：________元；（不含培訓期市內(nèi)交通費）
（4）住宿費：________元；
甲方總計支付乙方培訓費用（以上1-4項）總計：________元。
第六條：甲方責任與義務
1、為乙方提供工作條件；
2、為乙方向其他員工傳授技能創(chuàng)造條件；
第七條：乙方責任與義務
1、按照培訓的時間、地點、內(nèi)容認真參加培訓。受訓期間虛心學習，吸收所需知識技能，保證完成培訓目標和學習任務，取得相關(guān)學習證件證明材料。
2、培訓完畢后應盡所學之經(jīng)驗、知識、技能服務于公司，并應將所學傳授給甲方公司同仁。乙方怠于履行該義務或履行義務不盡力的，視為嚴重違反單位的規(guī)章制度。
因培訓所取得的相關(guān)資料留由甲方存檔，屬甲方所有。乙方應在培訓結(jié)束后_____日交給甲方，否則視為嚴重違反單位規(guī)章制度的行為。
乙方利用所學取得的科研成果、專利、著作應以甲方名義取得知識產(chǎn)權(quán)，乙方不得向外出售、泄漏、轉(zhuǎn)讓該知識產(chǎn)權(quán)涉及的商業(yè)、技術(shù)秘密。如有泄漏甲方商業(yè)、技術(shù)秘密者，在承擔經(jīng)濟損失的同時，愿承擔法律責任。
3、培訓結(jié)束后回到甲方參加工作，服從甲方分配，服務期限達到____年以上。
第八條：違約責任
發(fā)生下列情況時，乙方承擔的經(jīng)濟責任：
1、如在培訓期間自行提出中止培訓，向甲方賠償甲方總計支付乙方培訓費用的____倍罰款，總計____元。
3、在培訓期內(nèi)違反了甲方和培訓單位的管理和規(guī)定，按甲方和培訓單位獎懲規(guī)定執(zhí)行；
4、在培訓期內(nèi)損壞甲方形象和利益，造成了一定經(jīng)濟損失，乙方補償甲方全部經(jīng)濟損失；
5、培訓期結(jié)束后回到甲方工作后(自受訓結(jié)束之日起計算)，非因不可抗因素導致乙方不能履行協(xié)議時，乙方在甲方工作未達到協(xié)議約定的工作年限(即至________年____月____日)，乙方按照下列標準進行賠償后，甲方可以同意其服務期內(nèi)的辭職請求：如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用100%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用70%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用50%；如____月內(nèi)辭職應向應甲方交納公司負擔培訓費用30%；____月后則可免交培訓費用。
乙方辭職未獲批準后擅自離開單位、請假到期不按時上班被視為擅自離職、
乙方擅自離職、乙方因勞動合同法第39條的情形存在被甲方解除合同的，乙方也應按照本款上述的規(guī)定進行賠償。
第九條：法律效力
本協(xié)議經(jīng)雙方簽字，具有法律效力。
第十條：附則
（一）未盡事宜雙方可另作約定
（二）當雙方發(fā)生爭議不能協(xié)商處理時，由當?shù)貏趧又俨貌块T或人民法院處理；
（三）本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
（四）甲方公司的培訓制度作為本合同的組成部分，與本合同具有同等效力。
甲方的規(guī)章制度與本合同沖突的，按照本合同處理；本合同未約定的地方，按照規(guī)章制度處理。
第十二條：說明
簽訂本合同前，乙方經(jīng)甲方提示，已經(jīng)充分的閱讀了該協(xié)議，知悉簽訂本協(xié)議的法律后果，協(xié)議中的內(nèi)容，應乙方要求，甲方已經(jīng)做了解釋與說明。
甲乙雙方簽訂本合同是自愿的無欺詐、脅迫等導致意思不實的情況存在。
甲方：
法人代表（授權(quán)代理人）：
簽字日期：
乙方：
簽字日期：
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十一
甲方：
乙方：
為激勵新員工學習技能的積極性，確保員工待遇穩(wěn)定，在雙方協(xié)商自愿的原則下，特訂立協(xié)議如下：
1、開業(yè)前期為技師培訓期；
2、培訓期公司為技師提供免費食宿，培訓；
3、培訓期技師按元/天發(fā)放生活補助，每月日發(fā)放上月補助；
6、在培訓期間，應嚴格遵守技師培訓期間各項管理制度，如有違反相關(guān)管理制度者，公司將予以經(jīng)濟處罰，情節(jié)嚴重者，做開除處理，被開除者無生活補助。
7、培訓期結(jié)束后，需經(jīng)過考核試鐘后方可正式上崗，開始享受正式技師提成待遇。
員工聲明：我自愿遵守公司各項管理規(guī)定，服從公司安排。努力通過培訓期，并將在以后的工作中為實現(xiàn)公司目標和個人目標而努力工作。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字后生效。
本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方蓋章：
乙方簽字：
代表人：
身份證號碼：
年 月 日 年 月 日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十二
甲方：
地址：
電話：
郵箱：
乙方：
地址：
電話：
郵箱：
為了甲方不斷壯大發(fā)展，為了不斷提高乙方的`技術(shù)素質(zhì)，為了明確甲方出資為乙方進行專項技術(shù)培訓。乙方為甲方服務，為了保證甲方培養(yǎng)的技術(shù)人員不致流失，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商達成如下協(xié)議，以資雙方共守：
甲方根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要，為員工自身發(fā)展，并進一步加強技術(shù)素質(zhì)的提高，安排乙方參加技術(shù)培訓，在技術(shù)培訓期間，甲方負責乙方的培訓費用，同時甲方為乙方提供輔導的師傅、培訓時間及場所。乙方參加培訓結(jié)束后，在甲方單位繼續(xù)工作服務。
二、培訓內(nèi)容
1、培訓性質(zhì)為專業(yè)技術(shù)培訓，內(nèi)容為：___________________________________。
2、培訓期限：預計_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。以實際培訓時間為準。
培訓費用_________元，由公司承擔。
受訓期間的工資視情況按原工資的_________%支付；獎金按通常支付額的_________%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內(nèi)不享受年度休假。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起。
2、服務期的結(jié)束時間為下列第_________種：
（1）至_________年_________月_________日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金。
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
（1）乙方嚴重違反甲方的規(guī)章制度的；
（2）乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的；
（3）乙方同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經(jīng)甲方提出，拒不改正的。
1、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應本著友好協(xié)商的原則解決。
2、若雙方協(xié)商不能達成一致，則提交____________________仲裁委員會解決。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
乙方（簽章）：
日期：_________年_________月_________日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十三
甲方：法定代表人：
乙方：身份證號：
甲乙雙方訂立如下協(xié)議：
1、培訓性質(zhì)為專業(yè)技術(shù)培訓，內(nèi)容為：廣告專業(yè)基礎(chǔ)知識;。
3、培訓地點：乙方應在甲方指定或與甲方約定的學校及專業(yè)就學。如需要變更，應事先通知甲方，并得到甲方的批準，否則以曠工論處。
第二條工資及其福利待遇。
第三條乙方的義務。
3、培訓學習結(jié)束后，乙方應于培訓結(jié)束之日起____日內(nèi)向甲方報到。乙方逾期不向甲方報到，視作乙方解除勞動合同。
第四條服務期限自合同簽訂之日起始至合同期滿之日止。
第五條違約責任在服務期內(nèi)乙方以任何理由違反服務期約定解除勞動合同的，乙方應支付甲方違約金______元;因嚴重違反規(guī)章制度被甲方解除勞動合同的，亦照此辦理。
第六條協(xié)議的效力及其他本協(xié)議至簽訂之日起生效，一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力。
甲方：________年____月____日。
乙方：________年____月____日。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十四
在當下社會，人們運用到協(xié)議書的場合不斷增多，簽訂了協(xié)議書就有了法律依靠。想必許多人都在為如何寫好協(xié)議書而煩惱吧，下面是小編為大家收集的專業(yè)技術(shù)培訓協(xié)議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
甲方：
乙方：
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；
四、學員入學時需交納書籍資料費元，檔案管理費元，住宿費用元，共計元；
五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業(yè)保證金元；
六、學員學費元由企業(yè)代墊交納，學員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天；其他已收取費用概不退還；
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責；
十、利益保障
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟睿?BR> 3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金；
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的；
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的；
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的；
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會；
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會；
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決；
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務；
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）乙方（蓋章）
代表人（簽字）代表人（簽字）
________年____月____日________年____月____日
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十五
甲方：
乙方：
甲方根據(jù)公司發(fā)展需要，安排乙方進行電工培訓，依據(jù)《勞動法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方在平等互惠、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上達成如下條款：
培訓時間：自____年____月____日至____年____月____日，共____天。
培訓地點：
1、培訓費用包括但不限于培訓費、材料費、課本費、食宿費、交通費等項目；
2、培訓費用預計為____元左右，以實際發(fā)生額為準；
3、培訓費用負擔方式為：
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關(guān)規(guī)定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內(nèi)不享受年度休假。
1、完成培訓目標和任務；
2、在培訓期間服從管理，不違反甲方的各項政策、制度與規(guī)定；
3、在培訓期間服從甲方各項安排；
4、在培訓期內(nèi)定期與甲方溝通，匯報學習情況；
5、在培訓期間維護自身安全和甲方一切利益。
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起；
2、服務期的結(jié)束時間為下列第___種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
3、服務期限內(nèi)因培訓所獲證書由甲方代為保存，當培訓服務期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。
發(fā)生下列情況之一，乙方承擔的經(jīng)濟責任：
2、在培訓期間損壞甲方形象和利益，造成經(jīng)濟損失，乙方補償甲方全部經(jīng)濟損失；
3、自取證之日起，乙方為甲方服務不滿一年離職，乙方須向甲方支付全額培訓費用。乙方為甲方服務滿一年后，如離職不扣除本協(xié)議中涉及的培訓費用。
此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽章）：
法定代表人：
______年_____月____日。
乙方（簽字）：
______年_____月____日。
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十六
甲方：
乙方：
應甲方技能需求，于 年 月 日將組織一批人員到乙方進行電腦技能培訓，為保證本次培訓質(zhì)量，甲、乙雙方特訂立本協(xié)議，期內(nèi)容如下：
一、本次培訓為單位團體培訓，故人員的組織和管理由甲方完成，且保證參訓人員在人以上(以便乙方給出惠的價格)。每個參訓人員都需在乙方簽字報到，以此作為經(jīng)后的結(jié)算依據(jù)。
二、學習目地
通過學習電腦的日常使用操作，達到運用辦公軟件操作及應用技能。
三、學習內(nèi)容
理論與實踐練習學習周期為一個月( 年 月 日至月日)，每周末為休息日，其余每天晚上7：30――9：00為固定上課學習時間，所有時間和周期不因人員沒到齊而延長或停課。
四、結(jié)業(yè)考核及質(zhì)量要求
參培人員學習期滿，由甲、乙雙方共商考題，舉行結(jié)業(yè)考試。對考試不合格的，可根據(jù)實際情況讓其免費進行補習。在學習中始終做到教師不離人，隨時為學員輔導，最終達到人人會應用、會使用現(xiàn)代無紙化辦公基本技能。
五、參培人員要求
所有參培人員必須嚴格遵守學校的各項學習，規(guī)章制度，如有遲到，早退，缺課和違紀違法行為，概由自己負責，非校區(qū)內(nèi)發(fā)生的一切安全責任事故與校方無關(guān)。
六、結(jié)算方式
商定此次培訓費的計算方式為元/人(以實際報到人數(shù)計算)，在簽訂本合同三日內(nèi)甲方支付給乙方培訓資料費元，最終結(jié)算只以以上定的學習周期結(jié)束日為止，且一周內(nèi)付清全部費用。
七、本協(xié)議一式二份，雙方各執(zhí)一份，雙方簽字蓋章生效。如有未盡事宜，雙方可協(xié)商補充。
八、其它
甲方(蓋章)
年 月 日
乙方(蓋章)
技術(shù)培訓工作總結(jié)版篇十七
編號：
甲方：
乙方：
為了幫助乙方學習專業(yè)銷售技能，并獲得推薦的工作，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，達成如下培訓協(xié)議：
一、乙方自愿到甲方學習，并愿意遵守相關(guān)的管理規(guī)章制度；
四、學員入學時需交納書籍資料費元，檔案管理費元，住宿費用元，共計元；
五、由于本培訓中心實行免學費培訓，學員報名時必須交納培訓就業(yè)保證金元；
六、學員學費元由企業(yè)代墊交納，學員同意在企業(yè)工作后的所得收入里扣除；
八、如學員中途退學，將補交相應的學費，標準為元/天；其他已收取費用概不退還；
九、學員在校期間請遵守各項管理制度，如違章違規(guī)發(fā)生安全責任事故由學員自行負責；
十、利益保障。
2、學員在培訓及實習期間參與業(yè)務實踐產(chǎn)生業(yè)績的，培訓機構(gòu)將給予適當?shù)莫剟睿?BR> 3、學員在學習期間表現(xiàn)特別優(yōu)秀的將獲得企業(yè)贊助的獎學金；
4、培訓機構(gòu)將協(xié)助學員與企業(yè)簽訂勞動合同，并保證學員獲得一定的收入保障；
5、學員在企業(yè)工作的前三個月內(nèi)原則上不能更換工作單位，以后想換工作單位的，將由我們培訓機構(gòu)負責免費協(xié)調(diào)安排到其他簽約企業(yè)。
十一、保證金相關(guān)規(guī)定。
3、學員出現(xiàn)以下情況，將不予退還保證金：
a、由于自身原因中途退學的；
b、由于嚴重違反培訓中心紀律被開除的；
c、沒有通過考核合格又不愿意繼續(xù)學習的；
d、不服從在簽約企業(yè)推薦就業(yè)的；
e、在簽約企業(yè)工作一月內(nèi)有違規(guī)違紀行為的；
十二、培訓中心為學員提供以下超值服務：
1、學員在企業(yè)工作滿三個月將獲得免費進修的機會；
2、學員將獲得免費或者優(yōu)惠參加中心每月一次交流會的機會；
3、學員在工作企業(yè)遇到困難或者發(fā)生勞務糾紛，可以報告培訓中心出面協(xié)調(diào)解決；
4、學員進入中心的人才庫并進入網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫，接受后續(xù)的長期跟蹤服務；
十三、本協(xié)議甲乙雙方各執(zhí)一份，未盡事宜另行協(xié)商解決。
甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：
代表人（簽字）：代表人（簽字）：
年月日年月日。