制定計(jì)劃可以讓我們有清晰的目標(biāo)和方向。需要制定明確的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn),以保證計(jì)劃的順利執(zhí)行。計(jì)劃是一種有目標(biāo)和步驟的安排,可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的生活。有一個(gè)明確的計(jì)劃可以幫助我們更高效地利用時(shí)間和資源,達(dá)到我們想要的結(jié)果。我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
制作工作計(jì)劃篇一
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料,每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手,讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手,讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西,能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問題,需要注意些什么事項(xiàng),不明確的地方跟供應(yīng)商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致,讓每次的確認(rèn)訂單做到萬無一失,堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn),不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度,自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng),明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì),讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面,也能夠說進(jìn)入采購的一個(gè)大門,才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度,能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購,好的采購是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我,那才是真正好的采購。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位,在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商,得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購的大門里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了,經(jīng)過erp讓自我學(xué)到每個(gè)車種的配置,自我的采購物料的到貨情景,倉庫的庫存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經(jīng)過盤點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會(huì)造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉庫。
??自我對(duì)_的不了解,有點(diǎn)盲目的調(diào)貨,對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細(xì)心,研究不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價(jià),適質(zhì),適量,適時(shí),適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人,分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年,也是充實(shí)的一年,和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學(xué)習(xí),使我在采購上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!
制作工作計(jì)劃篇二
論文摘要:三維動(dòng)畫課程是動(dòng)漫專業(yè)、多媒體專業(yè)、游戲制作專業(yè)、影視廣告專業(yè)的核心軟件課程。高職院校應(yīng)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討以能力為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫課程的教學(xué)體系和教學(xué)方法創(chuàng)新改革的途徑。
論文關(guān)鍵詞:高職高專;能力導(dǎo)向;三維動(dòng)畫;教學(xué)改革;工學(xué)結(jié)合。
隨著動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動(dòng)畫市場(chǎng)需求越來越大,高職院校紛紛開設(shè)動(dòng)畫專業(yè),重視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)。但是由于高職院校的授課教師大多缺乏在企業(yè)生產(chǎn)一線的制作經(jīng)驗(yàn),而動(dòng)畫課程的實(shí)際操作性非常強(qiáng),理論脫離實(shí)踐的教學(xué)必然導(dǎo)致學(xué)生的能力存在缺陷,并由此形成一個(gè)怪圈:動(dòng)畫制作公司需要大量的動(dòng)畫制作人員,而動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)生由于存在能力缺陷而不能被企業(yè)接受。在這種形勢(shì)下,高職高專三維動(dòng)畫制作課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。
三維動(dòng)畫課程是一門與市場(chǎng)聯(lián)系密切、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)軟件課程,是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、影視廣告專業(yè)、游戲制作專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心軟件課程,涵蓋了模型創(chuàng)作、質(zhì)感表現(xiàn)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、特技效果、鏡頭運(yùn)用等幾大藝術(shù)門類,對(duì)于不同的專業(yè)方向,本課程的講授內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都有所不同。
三維動(dòng)畫課程設(shè)置主要有四個(gè)方向:
(1)影視動(dòng)畫制作專業(yè)方向;
(2)游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(3)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(4)多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)方向。
不同專業(yè)方向三維課程的內(nèi)容要求差別很大,因此,該課程的設(shè)置要有針對(duì)性,不能一概而論。對(duì)于影視動(dòng)畫專業(yè)方向的教學(xué),三維動(dòng)畫課程要求涉及建模、材質(zhì)、動(dòng)畫和特效等方方面面的知識(shí),但重點(diǎn)突出特效技法的運(yùn)用、舞臺(tái)類質(zhì)感的表現(xiàn)、光和影的表達(dá)等等;對(duì)于游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是角色建模、角色材質(zhì)表現(xiàn)、角色骨骼動(dòng)畫制作等內(nèi)容;對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是建筑類模型的準(zhǔn)確制作、真實(shí)材質(zhì)燈光環(huán)境的表現(xiàn)、漫游動(dòng)畫設(shè)計(jì)等內(nèi)容;對(duì)于多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),除基本的模塊教學(xué)外,還應(yīng)考慮互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
課程體系的實(shí)施必須有配套的教材作為保障。職業(yè)教育教材的建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn):一是以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為教材建設(shè)的基本方向;二是通過教材內(nèi)容的綜合提高課程教學(xué)效益;三是將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)組成靈活的教學(xué)模塊。但要真正體現(xiàn)職業(yè)教育教材的這些特點(diǎn),教材建設(shè)必須充分體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,教材內(nèi)容要緊密地與實(shí)際職業(yè)活動(dòng)的過程相統(tǒng)一。
三維動(dòng)畫作為一個(gè)新興專業(yè),尚未建立起一個(gè)成熟完善的教學(xué)系統(tǒng),三維動(dòng)畫的.教材雖然林林總總,俯拾即是,但真正公認(rèn)經(jīng)典的流通教材卻寥寥無幾,很難找到,特別是針對(duì)不同專業(yè)的教材更是如鳳毛麟角。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要徹底突破傳統(tǒng)教材形式的束縛,大膽地進(jìn)行從形式到實(shí)質(zhì)的改革創(chuàng)新,根據(jù)工作過程體系構(gòu)建教材內(nèi)容和實(shí)例。這就要求教材編寫必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和參閱大量資料,即要從過去大綱規(guī)定什么內(nèi)容就組合什么內(nèi)容到學(xué)生適宜學(xué)什么內(nèi)容才組合什么內(nèi)容;從教師會(huì)教什么內(nèi)容寫什么內(nèi)容到行業(yè)制作需要什么內(nèi)容安排講解什么內(nèi)容。筆者在選擇該課程教學(xué)的教材時(shí),通常會(huì)考慮該教材的結(jié)構(gòu)最好按照三維創(chuàng)作的一般性流程,使用案例較多,同時(shí)還可以作為技能證書考試的教材,當(dāng)然這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在教學(xué)中還要根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行案例的添加和刪減。
此外,三維動(dòng)畫課程與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系緊密,軟件版本升級(jí)很快,一般是一年提升一個(gè)版本,版本升級(jí)會(huì)增加新的功能,為此需要教師密切關(guān)注版本升級(jí)的內(nèi)容是否需要加入教學(xué)中,既不能盲目跟風(fēng)增加一些不需要的內(nèi)容,也不能無視新技術(shù)的出現(xiàn),幾年不升級(jí)教學(xué)軟件,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重滯后于行業(yè)應(yīng)用實(shí)際。
三維動(dòng)畫課程最典型的教學(xué)方法就是教師對(duì)軟件命令逐個(gè)講解,在講解過程中,既可應(yīng)用目前十分流行的案例教學(xué)法,圍繞多個(gè)案例講解一個(gè)命令,也可使用流行的“邊講邊練、講練結(jié)合”的教學(xué)模式,避免傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué),從而使教學(xué)生動(dòng)有趣,使學(xué)生學(xué)有所獲。但僅此仍然不足以為制作企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。筆者曾對(duì)廣州市的三維制作企業(yè)進(jìn)行過調(diào)研,不止一家制作公司總監(jiān)表述:在高職院校學(xué)過三維動(dòng)畫課程的學(xué)生比沒有學(xué)過的社會(huì)人員或在短訓(xùn)班培訓(xùn)過的學(xué)員更不好用,他們制作模型的方法怪異,給他指正還有抵觸情緒,自以為是,覺得自己聰明,一旦需要修改,等于要重新制作,延誤工時(shí)。究其原因,都是三維動(dòng)畫課程的命令講解造成的。因此,走工學(xué)結(jié)合之路是講好這門課的關(guān)鍵所在。
與企業(yè)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)技能實(shí)踐職業(yè)技術(shù)院校的特性之一是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。三維動(dòng)畫的專業(yè)特性更需要做好這方面的工作。僅有高職院校單純的校內(nèi)教育是不夠的,特別是三維動(dòng)畫的實(shí)踐能力很多體現(xiàn)在應(yīng)用上,課堂內(nèi)簡單的練習(xí)與講解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解與滲透性力度不夠。與企業(yè)合作,帶領(lǐng)學(xué)生去制作公司參觀,了解三維動(dòng)畫軟件在企業(yè)的應(yīng)用,了解動(dòng)畫制作的流程,一方面可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力;另一方面可讓學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)。同時(shí),可與企業(yè)積極配合,請(qǐng)企業(yè)的制作總監(jiān)給學(xué)生講解軟件的應(yīng)用流程和特點(diǎn),進(jìn)行典型案例分析,或者將企業(yè)的制作一線高手請(qǐng)進(jìn)課堂,給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解軟件的制作應(yīng)用過程。
采用項(xiàng)目教學(xué)法,將企業(yè)制作引進(jìn)課堂項(xiàng)目教學(xué)法是在實(shí)施一體化教學(xué)的過程中借鑒和探索出的課堂教學(xué)方法,主張?jiān)诮虒W(xué)中將實(shí)際生產(chǎn)中的一些相應(yīng)技術(shù)項(xiàng)目引入課堂教學(xué),通過對(duì)項(xiàng)目的講解、分析、制作完成相應(yīng)的理論知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練。項(xiàng)目教學(xué)法的思路是先用后懂,邊用邊學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生先感興趣,后主動(dòng)學(xué)習(xí),先發(fā)現(xiàn)問題,后解決問題。在三維動(dòng)畫課程設(shè)計(jì)上,應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)積極合作,將企業(yè)的制作實(shí)例引進(jìn)課堂,讓學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作,在掌握工程項(xiàng)目的過程中發(fā)現(xiàn)新問題,引導(dǎo)學(xué)生不僅從課本中查找基本原理和概念,還要從其他資料中查找解決問題的方法和制作技巧,使學(xué)生的所學(xué)在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,使解決實(shí)際問題的能力得到提升。為了給學(xué)生設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)好的工程項(xiàng)目,教師首先要對(duì)該項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),通過了解項(xiàng)目,可以提高教師的理論水*、創(chuàng)造能力和綜合教學(xué)能力。
實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)法,使學(xué)生各展所長分層目標(biāo)教學(xué)法是在承認(rèn)學(xué)生之間差異的基礎(chǔ)上達(dá)到因材施教的目的,使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自身潛力,并通過自身的努力達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法。高職院校藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來自普高、職高和中職等不同類型的學(xué)校,入學(xué)類型的差異以及學(xué)生興趣、愛好、動(dòng)力、意志、性格等非智力因素的差異,使實(shí)施分層目標(biāo)教學(xué)顯得十分必要。在三維動(dòng)畫課程教學(xué)中,各個(gè)教學(xué)模塊對(duì)學(xué)生有不同的要求。建模模塊要求學(xué)生有較好的空間思維能力和較好的雕塑能力,對(duì)于角色建模,還要求對(duì)人體骨骼、肌肉有一定的了解和理解;材質(zhì)模塊要求學(xué)生有非常敏銳的觀察能力和色彩、明暗、物體機(jī)理的理解表現(xiàn)能力;燈光模塊要求學(xué)生對(duì)光影、虛實(shí)、強(qiáng)弱、色彩有很好的控制和表現(xiàn)能力;動(dòng)畫模塊要求學(xué)生有很好的節(jié)奏、鏡頭運(yùn)用、速度把控的能力,對(duì)于角色動(dòng)畫,還要求對(duì)不同的角色有不同的節(jié)奏、步調(diào)的理解;特技模塊要求對(duì)重力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、風(fēng)、場(chǎng)等物理模擬概念有一定的理解和了解等等。希望學(xué)生掌握相關(guān)軟件方方面面的操作技術(shù)是不現(xiàn)實(shí)的,根據(jù)學(xué)生的特長并充分發(fā)揮學(xué)生所長進(jìn)行教學(xué)是一種理性的選擇。在教學(xué)的起始階段,教師可先進(jìn)行集體授課,通過講解教材中的知識(shí),為學(xué)生提供方法的示范或思路上的啟迪。要重視基礎(chǔ)層學(xué)生,關(guān)注提高層學(xué)生,鼓勵(lì)發(fā)展層學(xué)生,同時(shí)要注意觀察每個(gè)學(xué)生的情況,對(duì)于不同基礎(chǔ)、興趣、特長的學(xué)生提出不同的要求并進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)的分組實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)盡量讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生發(fā)揮各自所長進(jìn)行學(xué)習(xí),合理搭配學(xué)習(xí)小組是分層目標(biāo)教學(xué)的基本思路和方法。實(shí)行考證與培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)“雙證教育”是指學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)獲得職業(yè)資格證書,雙證書制度已成為未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。在完成大專層次學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),獲得《i級(jí)動(dòng)畫工程師》、《ii級(jí)動(dòng)畫工程師》、《建筑可視化設(shè)計(jì)師》、《影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》、《游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》職業(yè)資格證書,不僅可以極大地提高學(xué)生的動(dòng)手能力,而且可以極大地提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力,持證上崗,就業(yè)不愁。另外,社會(huì)上開辦的很多針對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的培訓(xùn)班,教學(xué)往往是針對(duì)社會(huì)需求的,其目的就是快速輸送企業(yè)緊缺的某一類專業(yè)人才,內(nèi)容上有新穎與實(shí)用的特性,也有專業(yè)學(xué)院教學(xué)所欠缺的東西。因此,高職三維動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)也可以借鑒這些短期培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步調(diào)整與更新課堂教學(xué),以求更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%以上的高職院校教師是從高校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)的,大都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是既具有大學(xué)理論水*,又具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型復(fù)合人才。這就要求教師具備雙重資格,既要具備一般高等學(xué)校教師的素質(zhì)(講師),又要具備生產(chǎn)第一線技術(shù)骨干的素質(zhì)(工程師)。三維動(dòng)畫課程是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程,特別缺乏既有企業(yè)制作經(jīng)驗(yàn),又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,建設(shè)一支具備“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得特別重要。
做好現(xiàn)有專業(yè)教師的專業(yè)接軌工作相對(duì)比較年輕、缺乏企業(yè)一線制作經(jīng)驗(yàn)的教師迫切需要重新學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)接軌??赏ㄟ^進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉或參加企業(yè)實(shí)踐,了解掌握企業(yè)的制作流程和制作方法,從中提取出制作案例,為教學(xué)所用。同時(shí)還要鼓勵(lì)教師參加短期培訓(xùn)或脫產(chǎn)進(jìn)修,以提高其實(shí)踐能力。
引進(jìn)一批具備“雙師”素質(zhì)的教師要加大從企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)專任教師隊(duì)伍的力度,這是解決高職院?,F(xiàn)有教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理的有效途徑。高職院校要不拘一格聚攏人才,對(duì)確有所長又適合教學(xué)的專業(yè)人才要積極引進(jìn),補(bǔ)充強(qiáng)化教學(xué)力量。
建立一支相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍要積極聘請(qǐng)制作企業(yè)行家、制作高手兼任實(shí)踐教學(xué)的輔導(dǎo)教師或客座教授,甚至擔(dān)任外聘教師,形成一支專任教師與兼職教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍。外聘教師除了承擔(dān)部分專業(yè)課教學(xué)任務(wù)及實(shí)踐技能指導(dǎo)工作外,還可以兼任動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作,經(jīng)常對(duì)動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)的各個(gè)方面提供信息,發(fā)表意見,進(jìn)行咨詢,甚至幫助安排實(shí)習(xí)基地,可謂一舉多得。
高職教育的實(shí)踐教學(xué)往往停留在表面上,安排實(shí)踐教學(xué)多數(shù)只是讓學(xué)生到企業(yè)參觀,或進(jìn)行所謂的市場(chǎng)調(diào)研,或讓學(xué)生自己找單位實(shí)習(xí)(有時(shí)實(shí)習(xí)單位根本不對(duì)口),難以達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
三維動(dòng)畫課程教學(xué)以軟件課程為紐帶,與企業(yè)進(jìn)行“訂單式”合作,有企業(yè)高手配合教師進(jìn)行軟件課程教學(xué),可將企業(yè)的制作項(xiàng)目引進(jìn)課堂,可使課堂教學(xué)延伸到企業(yè)制作一線實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合,學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)“零距離”對(duì)接,同時(shí)也可為制作企業(yè)輸送所需的應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)校企雙贏發(fā)展,從而根本扭轉(zhuǎn)企業(yè)拒絕高職學(xué)生實(shí)習(xí)的局面。我院在這一方面做了很好的嘗試,在與廣州一家制作公司進(jìn)行校企合作教學(xué)的過程中,20xx級(jí)動(dòng)漫專業(yè)的部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)就是參與該企業(yè)的項(xiàng)目制作,學(xué)生在制作實(shí)踐中收獲很大,部分優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)直接被該公司錄用。
總之,只要堅(jiān)持“理論夠用,實(shí)踐為重”的職教理念,密切結(jié)合企業(yè)、社會(huì)所需,勇于探索并大膽嘗試,就能探索出適合三維動(dòng)畫課程發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合社會(huì)、企業(yè)需要的高職應(yīng)用型人才。
制作工作計(jì)劃篇三
x年,我局根據(jù)《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作,暢通了政府與群眾的溝通渠道,提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:
我局高度重視政府信息公開工作,全面貫徹實(shí)施《條例》,統(tǒng)一部署,狠抓落實(shí),專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo),由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳,確保了工作及時(shí)到位。
x年,我局在政府信息公開工作中確實(shí)取得了一定的成績,但在收獲成績的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足:
二是在政府信息公開內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化,報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng),有些群眾迫切想知道的問題沒能及時(shí)了解報(bào)道,與公眾的需求還存在一定的差距。
x年,我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求,進(jìn)一步規(guī)范信息公開制度,強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作,加強(qiáng)人員培訓(xùn),在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開政府信息,充分利用各種信息宣傳平臺(tái),及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài),使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況,進(jìn)一步拓寬信息公開渠道,提高廣大職工對(duì)政府信息公開的知曉率和參與度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo),確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
制作工作計(jì)劃篇四
對(duì)于任何一位大學(xué)生來說,專業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來說,*常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),而專業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)正式在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì),本次實(shí)習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí),將為我們今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過本次在企業(yè)的實(shí)習(xí),讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛,熟悉了企業(yè)工作的流程。
專業(yè)實(shí)習(xí)最主要的目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),所以我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中還會(huì)收集三維動(dòng)畫行業(yè)相關(guān)資料、了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀,從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法,認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí),為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備,也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
國外三維動(dòng)畫起步較早,從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》開始,經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的三維動(dòng)畫影片制作流程,在劇情與效果設(shè)計(jì)上都達(dá)到了好萊塢大—片的標(biāo)準(zhǔn)。
每上映一部三維動(dòng)畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上,實(shí)在是令人嘆服。如《機(jī)器人總動(dòng)員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。
國內(nèi)三維動(dòng)畫起步較晚,但近年來三維動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注,從中央到地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)扶持政策。在發(fā)布了《關(guān)于推動(dòng)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》,限制了國外動(dòng)畫片的播放,促使動(dòng)畫市場(chǎng)每年正的速度迅速擴(kuò)大,刺激國內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)量陡增。目前在我國,動(dòng)漫制作機(jī)構(gòu)已達(dá)到近6000家。[2]目前,國產(chǎn)三維動(dòng)畫發(fā)展迅速,也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動(dòng)畫作品,如《小狐貍發(fā)明記》《秦時(shí)明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊(duì)》《兔俠傳奇》等。但整體水*還與國外優(yōu)秀作品有一定差距,特別是劇情、動(dòng)作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。
就整個(gè)三維動(dòng)畫行業(yè)來看,作為一個(gè)精神文化產(chǎn)業(yè),其未來的發(fā)展趨勢(shì)也必將集中在創(chuàng)新上,不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新,重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國內(nèi)三維動(dòng)畫的現(xiàn)階段水*,還主要停留在模仿階段(如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》,劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似,只是把主角由熊貓改為兔子),技術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。
在政策等多方面的影響下,相信未來國內(nèi)三維動(dòng)畫行業(yè)將會(huì)更加成熟,在技術(shù)與藝術(shù)等方面會(huì)有所突破,特別是在三維動(dòng)畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可,迎頭趕上國外先進(jìn)水*。
3、實(shí)習(xí)要求。
本次實(shí)習(xí)按照企業(yè)要求,實(shí)習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作,實(shí)行上下班簽到,分配任務(wù)制。
每個(gè)實(shí)習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門,每個(gè)實(shí)習(xí)人員都必須按時(shí)完成部門組長所分配的任務(wù),并按時(shí)提交給組長檢查確認(rèn)。
在企業(yè)這樣的操作模式下,雖然比上學(xué)時(shí)辛苦,但是這卻是一種真實(shí)工作環(huán)境,也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實(shí)習(xí),將有助于我們提早適應(yīng)企業(yè)的工作模式,為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
1、實(shí)習(xí)初期。
實(shí)習(xí)初期由于個(gè)人的能力原因,被分配到了三維模型部,主要從事三維動(dòng)畫的建模工作,這也是本人接觸三維動(dòng)畫最初期從事的工作,相對(duì)來說會(huì)比較熟練。
不過,與真正進(jìn)入項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),還有一定距離,所以在實(shí)習(xí)的前一兩周主要是通過一些小練習(xí)來鞏固軟件知識(shí)和訓(xùn)練操作速度。眾所周知,在商業(yè)項(xiàng)目上,速度是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。
在訓(xùn)練的同時(shí),部門組長也對(duì)我們制作過程中的一些不科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正,并對(duì)一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。
每天都需要對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成的情況,提交給組長進(jìn)行審查,并指出其中的不足。
以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了4—5周,基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。
2、實(shí)習(xí)中期。
由于前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成,且完成的效果不錯(cuò)。部門組長便逐步開始把項(xiàng)目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿伞V饕侵谱餍┤S動(dòng)畫中用到的小品模型,比如花、草、樹木、石頭等。在此階段,我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型,并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù),比如利用軟件進(jìn)行模型的uv展開,然后進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會(huì)了此方法,將可以更好的為模型賦予材質(zhì),對(duì)于模型材質(zhì)紋理的實(shí)現(xiàn)更加方便快捷。
這是一項(xiàng)先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過的技術(shù),有了這項(xiàng)必備技術(shù),對(duì)于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個(gè)很大的飛躍。
3、實(shí)習(xí)后期。
在實(shí)習(xí)后期,由于通過前期的實(shí)習(xí)過程,對(duì)于整個(gè)三維動(dòng)畫的整個(gè)制作過程有了一定的了解,漸漸的發(fā)現(xiàn),制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請(qǐng)求下,我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實(shí)習(xí)。這也是我實(shí)習(xí)的一個(gè)最主要時(shí)期,在這個(gè)部門,主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計(jì),場(chǎng)景燈光設(shè)置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)(如人物皮膚材質(zhì)、植物卡—通材質(zhì)等)。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)(如三點(diǎn)照明、人物與場(chǎng)景的不同燈光設(shè)置等)。
“三點(diǎn)照明”即是現(xiàn)實(shí)攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式,將其應(yīng)用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果,在現(xiàn)在三維動(dòng)畫行業(yè)中也得到了很普遍的應(yīng)用,特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場(chǎng)景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的是“三點(diǎn)照明”并不是指只能用三盞燈光,而是燈光應(yīng)從三個(gè)不同方向來配合表現(xiàn),從而可以模擬出現(xiàn)實(shí)環(huán)境中物體各個(gè)方向具有的不同明暗特性。在場(chǎng)景布光的環(huán)節(jié)時(shí)絕對(duì)不能拘泥于一種固有形式,應(yīng)具體場(chǎng)景具體分析,才能得到理想的效果。
最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置(如測(cè)試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染等)。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對(duì)鏡頭的特效等的調(diào)節(jié)。
這是三維動(dòng)畫渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種,一種是根據(jù)物體的類別進(jìn)行粗略分層。
比如一個(gè)鏡頭中有人物,有道具,有背景、那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進(jìn)行的精細(xì)分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個(gè)項(xiàng)目中我們是采用第一種分層方式進(jìn)行渲染的。
在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們團(tuán)隊(duì)一起完成了三維動(dòng)畫系列片的第一集制作,我負(fù)責(zé)的模塊獲得了助長的驗(yàn)收,整個(gè)項(xiàng)目的成果也得到了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。將有望在電視臺(tái)了播出,這對(duì)于制作人員來說是一個(gè)極大的榮譽(yù)。我為我是這個(gè)項(xiàng)目中的一員而驕傲,這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了如何在建模時(shí)合理的布線,在渲染時(shí)如何合理的設(shè)置參數(shù),在學(xué)習(xí)的過程中,我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然,也遇到了一些難以解決的問題,后來通過請(qǐng)教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易,這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要,也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。
一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)了自己的很多不足?知道了自己知識(shí)的薄弱,這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對(duì)未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。
總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣,國情怎樣,想投身動(dòng)畫事業(yè)中,單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在*時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后,特別感謝這段實(shí)習(xí)期間以來一直陪伴與教導(dǎo)我們的`助長,和一直掛念的老師和同學(xué),是您們的辛勤與關(guān)愛,為我的將來指明了方向。
制作工作計(jì)劃篇五
三維動(dòng)畫又稱3d動(dòng)畫,是隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。
三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。
當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫面。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好,具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀;具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力;有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ);熟練掌握常用電腦設(shè)計(jì)軟件;勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作;具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
制作工作計(jì)劃篇六
偵查是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院在辦理案件過程中,依照法律進(jìn)行的專門調(diào)查工作和有關(guān)的強(qiáng)制性措施,具體是指依照刑事訴訟法規(guī)定,通過訊問犯罪嫌疑人,詢問證人和被害人,查封扣押物證、書證和視聽資料,查詢、凍結(jié)存款、匯款,勘驗(yàn)、搜查、鑒定和技術(shù)偵查,通緝和對(duì)犯罪嫌疑人采取拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕等強(qiáng)制措施,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料,并對(duì)收集、調(diào)取的證明材料予以核實(shí)的過程。
二、偵查工作應(yīng)遵循的基本原則。
(一)依法獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉;
(二)重證據(jù)、重調(diào)查研究,不輕信口供;
(三)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的訴訟程序辦案;
(四)文明規(guī)范辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
(五)遵守最高人民檢察院關(guān)于安全防范、辦案保密和辦案紀(jì)律的規(guī)定。
三、偵查工作計(jì)劃的格式及主要內(nèi)容。
偵查計(jì)劃是指經(jīng)初查立案后,根據(jù)案件的具體情況和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,制定關(guān)于案件審訊、調(diào)查取證和偵查工作安全防范的全盤工作規(guī)劃,是開展偵查工作的依據(jù),其目的是提高辦案工作效率,確保偵查工作的有序進(jìn)行。
xxx人民檢察院。
檢偵計(jì)字()號(hào)。
(一)犯罪嫌疑人及相關(guān)涉案人員的情況。
具體包括姓名、性別、曾和名、綽號(hào)、出生年月日、身份證號(hào)碼、民族、籍貫、文化程度、職務(wù)、職責(zé)、職稱、黨派、是否人大代表或政協(xié)委員、社會(huì)關(guān)系、工作經(jīng)歷、家庭情況、廉潔自律情況、健康狀況,個(gè)人習(xí)慣、愛好、戶籍地、住址、通訊信息、出入境情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)情況、社會(huì)交往情況,社會(huì)交往信息包括與干部特別是政法干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的交往情況、與企業(yè)老板的交往情況、與異性的交往情況。家庭財(cái)產(chǎn)情況包括現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)產(chǎn)來源?,F(xiàn)有財(cái)產(chǎn)包括銀行存款、基金份額、投資炒股、固定資產(chǎn)、貴重物品、有價(jià)證券等。
(二)線索來源和應(yīng)當(dāng)查明的問題。
1、線索來源寫明線索系舉報(bào)、控告、辦案中發(fā)現(xiàn)或有關(guān)部門移送,初查的時(shí)間、立案的時(shí)間、涉嫌的罪名及初查認(rèn)定涉嫌犯罪事實(shí)。
2、偵查應(yīng)當(dāng)查明的問題:除初查已經(jīng)查明的相關(guān)事實(shí)和調(diào)取的相關(guān)證據(jù)之外,根據(jù)證據(jù)的完整性、客觀性、關(guān)聯(lián)性,偵查還應(yīng)當(dāng)查明哪些方面的事實(shí),收集哪些方面的證據(jù),是否具有需要深挖的其他犯罪的事實(shí)。
(三)偵查方案。
1、分析、預(yù)測(cè)案情:根據(jù)初查掌握的涉案事實(shí),分析、預(yù)測(cè)涉案金額的大小;是單一性質(zhì)的犯罪還多種性質(zhì)的犯罪;是否涉及公安、國安管轄的罪名;是個(gè)人犯罪還是共同犯罪;在已掌握的犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上,是否還有其他犯罪事實(shí)深挖的可能。
2、確定偵查方向:根據(jù)初查查明的事實(shí)和對(duì)案件的分析、判斷,確定需要查。
明哪些方面、哪些領(lǐng)域的涉案事實(shí),并根據(jù)所涉嫌罪名的犯罪構(gòu)成要件和證據(jù)證明標(biāo)準(zhǔn),偵查需要收集哪些方面的證據(jù)。
3、確定偵查范圍:根據(jù)對(duì)案情的分析和確定的偵查方向,明確偵查的范圍,具體包括所涉嫌犯罪事實(shí)范圍、證據(jù)范圍、取證范圍和搜查范圍等。事實(shí)范圍是指需要查明哪些犯罪事實(shí);證據(jù)范圍是指證明犯罪需要收集哪些種類的證據(jù);調(diào)查范圍是指需要到哪些部門、單位和地區(qū)去調(diào)查取證;搜查范圍是指哪些地方和人員有可能藏匿證據(jù)需要搜查。
4、選擇偵查突破口:偵查工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,突破口的關(guān)鍵,可能是從外調(diào),也可能是從內(nèi)審,需要承辦人根據(jù)犯罪嫌疑人的個(gè)性特點(diǎn)和案情,綜合分析全案可能存在的最容易收集犯罪證據(jù)的環(huán)節(jié),從審訊和外調(diào)兩個(gè)方面選擇一到兩個(gè)突破口。
5、抓捕工作方案:犯罪嫌疑人在逃的,需要制作抓捕方案,抓捕方案是偵查計(jì)劃一個(gè)部分的內(nèi)容。抓捕方案具體包括:(1)抓捕對(duì)象的基本情況、外貌特征、活動(dòng)規(guī)律、密切聯(lián)系人、通訊號(hào)碼和涉案基本事實(shí);(2)抓捕的時(shí)間;(3)抓捕的組織指揮和人員分工;(4)需與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合抓捕的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(5)抓捕實(shí)施的程序;(6)實(shí)施抓捕的文書、警械、車輛的準(zhǔn)備工作;(7)抓捕的安全防范措施;(8)押解犯罪嫌疑人的措施;(9)抓捕應(yīng)注意的問題。
6、搜查工作方案:需要對(duì)藏匿犯罪證據(jù)的地點(diǎn)進(jìn)行搜查時(shí),應(yīng)當(dāng)制作搜查方案。其內(nèi)容包括:(1)搜查的理由:包括可能藏匿犯罪證據(jù)地點(diǎn)的證據(jù)或者分析判斷;(2)被搜查地點(diǎn)的具體方位及周圍環(huán)境的描述;(3)需要與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合搜查的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(4)搜查的組織指揮和人員分工;其中應(yīng)包括技術(shù)人員和拍照攝像人員分工;(5)搜查的文書、車輛、照相機(jī)、攝像機(jī)、經(jīng)費(fèi)和見證人的指定等準(zhǔn)備工作;(6)搜查的實(shí)施程序;(7)搜查工作的安全預(yù)案;(8)扣押、查封涉案物品的處理原則;(9)搜查應(yīng)注意的問題。
7、審訊工作方案。
審訊方案是指審訊人員針對(duì)犯罪嫌疑人所涉嫌的犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人的個(gè)性特征,運(yùn)用已經(jīng)掌握的事實(shí)證據(jù)、政策、法律等,采取一定的審訊技巧和方法,促使犯罪嫌疑人坦白交待犯罪事實(shí)的審訊工作規(guī)劃。
審訊方案的具體內(nèi)容包括:(1)案件的背景分析和預(yù)測(cè);(2)審訊的重點(diǎn)和方向;(3)審訊的步驟;(4)審訊的方法或者謀略;(5)審訊工作組織指揮及人員安排分工;(6)審訊地點(diǎn),審訊同步錄音錄像的人員安排;(7)審訊工作的安全預(yù)案;(8)審訊中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,審訊難度較大的情況下,審訊工作方案可以單獨(dú)制作和分階段或者分專題制作。
8、調(diào)查取證工作方案。
調(diào)查取證方案是指運(yùn)用刑訴法規(guī)定的偵查措施和程序,收集證人證言、被害人陳述、物證、書證、勘驗(yàn)檢查筆錄、視聽資料、電子數(shù)據(jù)等能證明犯罪嫌疑人有罪無罪、罪輕罪重等證據(jù)材料的工作規(guī)劃。
調(diào)查取證方案的具體內(nèi)容包括:(1)證明案件事實(shí)的證據(jù)體系、證據(jù)種類和證明標(biāo)準(zhǔn)的分析判斷;(2)調(diào)查取證的任務(wù);(3)調(diào)查取證的地點(diǎn);(4)調(diào)查取證的方法和途徑;(5)調(diào)查取證的步驟;(6)調(diào)查取證的時(shí)間;(7)調(diào)查取證人員的安排和職責(zé);(8后勤保障工作等。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,調(diào)查取證任務(wù)繁重、工作量大的情況下,調(diào)查取。
證工作方案可以單獨(dú)制作和分階段制作。
(四)偵查工作安全防范預(yù)案。
偵查工作安全防范預(yù)案主要是針對(duì)偵查過程中可能出現(xiàn)的安全隱患,提出安全防范措施。偵查工作的安全包括辦案人員、涉案對(duì)象、法律文書和案件材料的安全。具體包括幾個(gè)方面的內(nèi)容:
2、從抓捕、押解、搜查、訊問、調(diào)查取證、強(qiáng)制措施的采取、材料保管和辦案人員、涉案對(duì)象的人身安全等方面提出安全防范措施;案情復(fù)雜,抓捕、搜查和外調(diào)任務(wù)重的案件,抓捕、搜查和外調(diào)工作的安全工作預(yù)案可單獨(dú)制作。
3、對(duì)重大、突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。
(五)偵查工作的組織指揮和人員分工。
重大復(fù)雜案件一般分為五個(gè)辦案小組:一是指揮組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的組織指揮;二是審訊組,負(fù)責(zé)對(duì)犯罪嫌疑人的審訊工作;三是外調(diào)組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的外調(diào)取證工作;四是材料組,負(fù)責(zé)證據(jù)材料的審查和法律文書的保管,制作相應(yīng)的工作文書和法律文書;五是后勤組,負(fù)責(zé)為辦案提供財(cái)力、物力等后勤保障工作。
一般案件可不按上述要求劃分五個(gè)小組,但必須明確案件的指揮人員、主要審訊人員、主要外調(diào)人員、安全監(jiān)督員、看護(hù)人員和材料保管人等,并明確案件的主辦人員和協(xié)辦人員以及其他相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)。
(六)偵查工作的步驟和預(yù)計(jì)完成的時(shí)間。
1、偵查工作的步驟。
根據(jù)具體案情,從抓捕、搜查、審訊、外調(diào)、司法鑒定等方面,明確每階段的工作任務(wù)和人員安排,以及完成工作任務(wù)的時(shí)間。
2、根據(jù)法律的規(guī)定和工作量的大小,預(yù)計(jì)全案偵查工作完成的時(shí)間。
(七)偵查過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
就偵查工作中易發(fā)生的不規(guī)范、不文明和安全問題,提出應(yīng)注意的事項(xiàng),一般包括以下幾個(gè)方面:
2、嚴(yán)格執(zhí)法,文明辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
3、調(diào)查取證的程序要合法、及時(shí),手續(xù)要完備,證據(jù)要客觀、完整,嚴(yán)禁指證、誘證。
5、對(duì)涉案款物的扣押、凍結(jié)、查封、保管處理要嚴(yán)格依法依規(guī)進(jìn)行;
6、偵查工作要體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),保障當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利,并為受委托的律師或者代理人提供便利。
7、偵查工作計(jì)劃可以根據(jù)辦案進(jìn)度隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
(八)偵察工作計(jì)劃的尾部:由承辦人簽名,并寫明制作計(jì)劃的日期。
制作工作計(jì)劃篇七
計(jì)劃的標(biāo)題,有四種成分:計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫法:
(1)四種成分完整的標(biāo)題,如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題,如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題,如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
正文。
除寫清指導(dǎo)思想外,大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng):
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的目的。
制作工作計(jì)劃篇八
上半年主要進(jìn)行的工作部署:一、.__分撥整體喬遷。搬入現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū),通過庫房改造、設(shè)備安裝等一系列舉措,可實(shí)現(xiàn)容納日均5萬票快件中轉(zhuǎn)量。二、人員儲(chǔ)備及培訓(xùn),隨著貨量穩(wěn)步快速增長,人員儲(chǔ)備及培訓(xùn)很關(guān)鍵,通過錯(cuò)分件專項(xiàng)整治,遺失件分析,破損件處理辦法,等一系列專項(xiàng)會(huì)議,使得操作質(zhì)量穩(wěn)步提升,具體日常工作安排如下:
組織全員學(xué)習(xí),特別是掃描員分地區(qū)專項(xiàng)培訓(xùn),明確責(zé)任,熟練默寫。裝車員、分揀員看清面單,仔細(xì)分揀、辨別__與__下面縣市九臺(tái)、榆樹、德惠、農(nóng)安。吉林與吉林市區(qū)分,白城洮南區(qū)分、通化、梅河口區(qū)分,注意林甸與樺甸的區(qū)分。
省內(nèi)分揀專員對(duì)每天錯(cuò)分件及時(shí)登記,找準(zhǔn)責(zé)任人及時(shí)張貼在每日看板。
上稱掃描員看清楚陸運(yùn)、航空快件、看清目的地。
北京集散掃描員、沈陽分撥、盤錦分撥掃描員注意建包,防止錯(cuò)發(fā)、錯(cuò)裝。
拉車專員每天裝車注意清場(chǎng),防止快件拉下。
倒袋專員必須把編織袋翻過來,防止小件遺落在袋子里面,注意好編織袋的二次利用,注意節(jié)約。
值班人員注意衛(wèi)生及設(shè)備碼放,問題件交接。
質(zhì)控專員注意對(duì)比、把槍數(shù)據(jù)及時(shí)上傳,問題件及時(shí)發(fā)布。
報(bào)表人員注意班車信息登記準(zhǔn)確、報(bào)表規(guī)范及時(shí)。
三、上半年總計(jì)完成操作量,見下表:
制作工作計(jì)劃篇九
20**年1月1日在村黨員大會(huì)上,我正式當(dāng)選為村黨支部書記。
從支部委員到支部書記,身上的擔(dān)子重了,心中也有了對(duì)于張泉村未來三年發(fā)展的計(jì)劃。
我將緊緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題,以實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為核心,以增加農(nóng)村基層黨組織政治功能和保持農(nóng)村基層黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),大力推進(jìn)基層黨建和各項(xiàng)村政村務(wù)工作。
一、狠抓班子建設(shè),不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體,在班子建設(shè)、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強(qiáng)化班子自身建設(shè)為首任,狠抓班子日常學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)支、村兩委班子對(duì)各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與理解,提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度,規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長,全部實(shí)施目標(biāo)管理考核,村干部實(shí)行上班制,做到責(zé)任分工到片,管理到人,既分工又合作,以用人而知人,既布局能控局的管理模式。
以組長為骨干,以黨員為示范,以黨員服務(wù)隊(duì)及村用水合作社為推動(dòng)力,發(fā)揮各級(jí)組織的積極性和重要性的作用,以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才,維護(hù)穩(wěn)定,增強(qiáng)村民法制教育為重點(diǎn)。
以規(guī)范制度為抓手,通過建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務(wù)、財(cái)務(wù)”雙公開制度等,增強(qiáng)了村務(wù)公開的透明度,融洽干群關(guān)系,營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過開展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動(dòng),增強(qiáng)班子建設(shè),逐漸規(guī)范工作機(jī)制,得到群眾的普遍認(rèn)可。
二、著力黨員隊(duì)伍建設(shè),壯大組織力量
為加強(qiáng)黨員民主建設(shè)的管理,提高黨員隊(duì)伍自身素質(zhì),改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用:
1、為壯大黨員隊(duì)伍、完善黨員結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作,對(duì)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,思想進(jìn)步,表現(xiàn)良好者及時(shí)吸收。
黨支部定期聯(lián)系預(yù)備黨員和入黨積極分子,組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。
2、重視黨員教育工作,認(rèn)真落實(shí)了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)制度和電教工作。
在黨員中廣泛開展經(jīng)常性教育,積極開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作,制定黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),不斷提高黨員的政治素質(zhì)和帶頭致富的本領(lǐng)。
3、認(rèn)真開展第三批村級(jí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,保護(hù)原生態(tài),發(fā)展天然果品,實(shí)現(xiàn)生態(tài)富民”為活動(dòng)主題,緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),立足本村實(shí)際,開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),以達(dá)到提高思想素質(zhì)、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
4、為進(jìn)一步深化黨員承諾活動(dòng),推進(jìn)黨員民主政治思想建設(shè)和和諧社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),廣泛開展黨員承諾活動(dòng)。
按照每個(gè)黨員個(gè)人提出的承諾事項(xiàng),黨支部進(jìn)行了逐一審定,做到公開承諾、履行承諾、評(píng)定承諾的要求,有能力的黨員全部簽訂承諾書和承諾手冊(cè),并對(duì)黨員承諾事項(xiàng)予以公示,方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作,每季度召開一次黨員大會(huì)。
認(rèn)真開展黨員活動(dòng)日活動(dòng),每月一次。
完成黨員的半年和年終評(píng)議工作,公正、公開、民主。
針對(duì)黨員的一貫表現(xiàn),年終評(píng)議出“五好黨員”。
同時(shí)做好黨內(nèi)幫扶工作,針對(duì)困難黨員和老黨員同志予以幫助,解決他們的生活困難,送去黨組織的關(guān)心。
三、基層民主政治建設(shè)
1、落實(shí)重大事項(xiàng)黨員先知道、先討論制度,尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報(bào)一次黨建工作,認(rèn)真聽取廣大黨員的意見和建議,對(duì)黨員反映的重點(diǎn)問題及時(shí)給予解答。
2、為促進(jìn)村級(jí)民主決策的民主化、科學(xué)化水平,嚴(yán)格按照村級(jí)重大事項(xiàng)民主決策程序八步法進(jìn)行,每季度召開一次民主生活會(huì),針對(duì)我村的重大事項(xiàng)討論,嚴(yán)格實(shí)行票決制,并及時(shí)將情況向群眾予以公布,便于村民進(jìn)行監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好黨務(wù)、村務(wù)公開。
在每季度的民主生活會(huì)上,做好黨建報(bào)告、村務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)收支報(bào)告和理財(cái)小組監(jiān)督審計(jì)報(bào)告,保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、積極開展村民代表設(shè)崗定責(zé)和村民代表承諾制活動(dòng)。
村民代表根據(jù)自己的`實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)崗位,簽定承諾書,并將承諾事項(xiàng)進(jìn)行公開公示。
每季度對(duì)村民代表進(jìn)行一次培訓(xùn),主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務(wù)和村民自治等內(nèi)容。
同時(shí),完成村民代表的半年評(píng)議和年終評(píng)評(píng)議工作,并將評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示。
針對(duì)村民代表的一貫表現(xiàn),評(píng)議出“五好代表”。
四、心系群眾,為群眾服務(wù)
認(rèn)真實(shí)施暢通民意工程,貫徹落實(shí)民情民意收集、調(diào)處、反饋制度,建立民情民意臺(tái)帳,設(shè)專人負(fù)責(zé)接待,及時(shí)解決村民們關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
建立意見箱,熱線電話,保證24小時(shí)提供服務(wù)。
做好“心連心懇談室”工作,制定兩委干部值班表,熱情禮貌接待,對(duì)于簡單問題,及時(shí)解決。
對(duì)于復(fù)雜問題,上報(bào)兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收,推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
從支部委員到支部書記今后,我將繼續(xù)努力,更好的為村民辦實(shí)事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”,以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn),帶領(lǐng)村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產(chǎn)。
我村地處深山區(qū),主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為板栗、核桃、蘋果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展綠色無公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶,以戶為單位帶動(dòng)全村的旅游發(fā)展。
六、以實(shí)事為依托,急民之所急,提高村民生活質(zhì)量
為了提高村民的整體生活質(zhì)量,我將以實(shí)事工程為著力點(diǎn),今后三年主要進(jìn)行以下工作:
1. 完成東溝和東張泉兩個(gè)自然村的自來水工程,打井2眼,解決村民吃水難問題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對(duì)村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進(jìn)村比,我們張泉村差距還很大,但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我們班子成員及全體村民的共同努力下,張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平,營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,我村根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合工作實(shí)際,精心組織,制定了綜治維穩(wěn)工作計(jì)劃。
現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、精心組織,周密部署,把做好綜治維穩(wěn)工作當(dāng)作一件大事、急事來辦。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)綜治、維穩(wěn)各項(xiàng)工作,我村召開專門會(huì)議,會(huì)上要求村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理相關(guān)文件,并將這次會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)村民,使全村深刻理解和認(rèn)識(shí)綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開展檢查,突出重點(diǎn)。
搞好"三個(gè)結(jié)合",有針對(duì),有重點(diǎn)地開展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。
通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查,對(duì)存在不利穩(wěn)定因素的點(diǎn)檢查及安穩(wěn)工作。
對(duì)存在的問題,分階段,有計(jì)劃,有重點(diǎn)地開展了專項(xiàng)整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。
組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高認(rèn)識(shí)。
組織大家互相學(xué)習(xí),相互交流。
三是普查與堵漏相結(jié)合。
通過定期召開會(huì)議,開展矛盾排查,研究分析問題,查找根源,堵塞漏洞,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有序開展工作。
成立了下陶村社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,使綜治、維穩(wěn)等各項(xiàng)工作從工作管理、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行量化質(zhì)化來規(guī)范工作,規(guī)范行為。
尤其是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制,提出了事故處理"四不放過"(事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過)的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個(gè)有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)奮進(jìn)、爭創(chuàng)實(shí)績的小環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅(jiān)持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面,做到早排查、早介入、早調(diào)解。
堅(jiān)持"處理問題調(diào)度制、排查問題多渠道、解決問題責(zé)任制"的原則,實(shí)行定期排查,勤查隱患。
2、對(duì)重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期,開展集中排查,引導(dǎo)全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié),杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象,做好維穩(wěn)工作,抓安全,促穩(wěn)定,創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實(shí)行統(tǒng)一安排值班。
值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù),做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門關(guān),時(shí)刻警惕防火防盜,確保安全。
4、隊(duì)伍健全,信息暢通。
我村通過不懈努力,逐漸建成了一支高素質(zhì)、高效率的工作隊(duì)伍,形成了一個(gè)反映靈敏,行動(dòng)迅速,信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。
綜治、維穩(wěn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,問題排查化解工作是關(guān)鍵,需要長抓不懈。
在以后的工作中,我們要嚴(yán)格按照"預(yù)防為主,依法處理"的原則,堅(jiān)持和落實(shí)問題排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項(xiàng)工作,努力做好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí),著力解決難點(diǎn)問題,努力化解各類矛盾糾紛,切實(shí)維護(hù)全村穩(wěn)定,為我村的和諧社會(huì)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
制作工作計(jì)劃篇十
??在公司擔(dān)任后勤采購員的工作之中,我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,部門分配的任務(wù),積極的去跑市場(chǎng),尋找供應(yīng)商,了解需要采購產(chǎn)品的最新情況,以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品,完成采購,在采購的過程中,我不吃回扣,不以次充好,每一次的采購,賬目都清清楚楚,明明白白的,也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,部門需求的產(chǎn)品,我也是積極的去找更好的,即使這次采購的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定,滿意了,我還是覺得如果有更好,更優(yōu)質(zhì),價(jià)格更實(shí)惠的,那么就可以再次的把成本降低,同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候,我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商,了解他們的情況,積極的在采購中掌握主動(dòng)權(quán),而不是供應(yīng)商說什么就是什么,那樣被動(dòng),是很難把價(jià)格降下來的,也是會(huì)提高采購的成本。
??而我也是在采購之中,學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí),對(duì)于公司要采購的產(chǎn)品了解的更加的熟悉,知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn),有哪幾個(gè)市場(chǎng)的,而且在與供應(yīng)商的交流中,我也是知道,采購的市場(chǎng),有好有壞,如果不仔細(xì)的分辨,很容易采購到不合適的產(chǎn)品,而在這一年的采購之中,我沒有出過大的差錯(cuò),每次的采購都是獲得了需求同事的肯定,這讓我也是有了動(dòng)力,讓我明白我的工作是有價(jià)值的,以前沒做過采購,我覺得采購是比較簡單的事情,但是經(jīng)過在公司的采購,我也是明白并不簡單,每次的采購,都是需要和供應(yīng)商去談判,去爭取利益,盡可能的壓縮成本,讓公司得利。
??經(jīng)過一年工作,采購變得熟練,同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方,以前可能熟悉了解的不多,所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),但是這次一年的采購工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn),我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn),去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購工作之中,我還是要繼續(xù)的努力,鍛煉自己,讓自己的采購做的更好,熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商,為公司的采購作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過得太快了,在xx公司又不知不覺的度過了一年,在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意,但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵,就是沒有達(dá)到去年的目標(biāo),本來想在今年的工作中更加的努力,讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力,給予我更高的期望,升職我為采購組組長的,但是看來還是沒有達(dá)到公司的期望,并沒有給我任何的升職,又是跟往年一樣,平凡普通的一年,但是我還是得對(duì)我這一年的工作,做一個(gè)工作總結(jié):
??我身為公司采購部的一員,在這一年里,嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé),很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購任務(wù),并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手,極大的降低了公司的采購成本,為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國有名的服裝公司,我負(fù)責(zé)采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條,我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長期合作目的,所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購,價(jià)格也算公道,但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我們的供貨商只有他們一家,要是他們想對(duì)我們都有任何的不利,我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài),我們不能只有他這么一家供貨商,要是他們哪天翻臉不認(rèn)人,不給我們供貨了,故意抬高了物價(jià),那我們迫于生產(chǎn),也不得不購買,基于這一點(diǎn),我寫了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門,我的請(qǐng)求也順利的通過了,經(jīng)過我這一年的長調(diào)研,以及跟同行打聽,發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點(diǎn)的公司,也在供應(yīng)這種紐扣,并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司,最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn),我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后,我們就換了一下供應(yīng)商,別小看這一個(gè)百分點(diǎn),日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了,并給予了我加薪。
??我們做采購的就必須意識(shí)到一點(diǎn),我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的,但是怎么花最少的錢得到最好的東西,那就得看我們采購員的能力了,我們剩下來的每一筆錢都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我,雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職,但是我在我們公司采購部待了才兩年,工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面,如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我,我這一年的工作的勞累奔波就沒白費(fèi),能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來年繼續(xù)努力工作,為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn),我要在來年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工,這是我來年的目標(biāo),一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
制作工作計(jì)劃篇十一
自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀念,對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位,通過校本教研,全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,努力提高我的整體教學(xué)水平。
1、規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的`作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo),以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
(一)個(gè)人讀書。
1、精讀教育教學(xué)方面的專著,充實(shí)自己。
3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng)。
(二)聽評(píng)課。
積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng),有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄,聽課反思,在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。
(三)公開課。
學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中,學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應(yīng)用。
(四)課題研究方面。
積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。
(五)“專家講座”方面。
積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),做好筆記,積極討論,通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹。
制作工作計(jì)劃篇十二
手工制作是一種通過構(gòu)思、想象,并利用一些簡單工具,制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣,同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧,提升孩子們的思維能力,是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學(xué)中,而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡手工,能制作出一件件美麗的作品來。
(二)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就結(jié)束了,我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學(xué)中,我主要教授了手工折紙:千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動(dòng)物等,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)這門課程很感興趣,在課堂上他們的積極性很高,都能參與到手工制作中來。
(三)教學(xué)措施及方法:
1、因?yàn)樵谡n堂上他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每一堂課,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折出簡單的花或者小動(dòng)物等。
3、在課堂上注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)讓旁邊的同學(xué)幫助他們,現(xiàn)在學(xué)生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
(四)不足之處:
1、學(xué)生在課堂上會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些折壞了的紙張等東西扔到地上;
2、有的學(xué)生在課前不能準(zhǔn)時(shí)回到教室,會(huì)耽誤整個(gè)課堂的進(jìn)程;
3、有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高;
4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,由于學(xué)生基數(shù)大,有時(shí)候課堂秩序會(huì)有一些亂。
(五)今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設(shè)計(jì)。
2、注意確立學(xué)生的主體地位。
3、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。
4、加強(qiáng)實(shí)際操作的指導(dǎo)。
5、樹立創(chuàng)新藝術(shù)意識(shí)。
制作工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持消除食品安全隱患,全面落實(shí)食品安全責(zé)任制,圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制,從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改,并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
(2)幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。
(3)加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改。
(4)督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
(5)開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。
(2)幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
(3)幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
(4)食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
(5)幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度,定點(diǎn)采購,并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
(6)開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(7)加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
(8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告,并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應(yīng)采取下列措施:
(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
制作工作計(jì)劃篇十四
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱手寫報(bào),是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào),要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來,我班以手抄報(bào)的形式,結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,掀起了制作手抄報(bào)的熱潮,創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化,潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下,師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng),創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富,文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,用文化的氛圍熏染學(xué)生,用文化的互動(dòng)影響學(xué)生,最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng),以及班級(jí)固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導(dǎo)得當(dāng),不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上,是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化,使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng),以巨大的磁力吸引著學(xué)生,同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng),產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強(qiáng)烈的情感流,流向每名學(xué)生的心田,驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上,它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾?,激發(fā)了興趣,學(xué)生樂意去做;因?yàn)闈B透了心血,學(xué)生樂意去看;因?yàn)榍泻蠈?shí)際,學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上,手抄報(bào)可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容,不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí),可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成,靈活機(jī)動(dòng),未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會(huì)、大自然;解放孩子的時(shí)間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!倍珖逃缫舱谶M(jìn)行高中新課程改革,倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件:一方面,學(xué)生尤其是中學(xué)生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術(shù)的普及運(yùn)用,也為學(xué)生查找所需材料,借鑒模仿手抄報(bào)形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備:通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求,了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
(1)手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。
(2)手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。
(3)手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題,定報(bào)名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)),編制欄目,美化與設(shè)計(jì)(版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì))和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備:
5人一個(gè)編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個(gè)小組,完成手抄報(bào)后,張貼于教室四壁,大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),小組之間展開競爭。
2、實(shí)施階段。
(1)確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣,遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語文的“漫談唐詩”“史記人物評(píng)價(jià)”,結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日,紀(jì)念日確定。比如“五四??薄岸宋缣乜薄可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作,可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,選材要精當(dāng)、典型,新穎。
(3)選擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào),細(xì)心選擇材料,進(jìn)行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫真事,反復(fù)修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
(4)制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面,要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思;認(rèn)真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點(diǎn)睛。
(5)交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進(jìn)行公開的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先,老師與學(xué)生共同討論,讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向,制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次,發(fā)揮學(xué)生的自主性,以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果??梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然,在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中,也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后,公示評(píng)價(jià)結(jié)果,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生有成就感,自豪感。
(五)實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。
(2)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排,尤其是版面設(shè)計(jì),要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
(5)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí),看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào),課間學(xué)生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn),其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
制作工作計(jì)劃篇十五
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,立足于本校實(shí)際,充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針,以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),明確責(zé)任,做到各明其責(zé),各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程,并提高其重要性,將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議,探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下,召開專題會(huì)議,共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡在各級(jí)全國的電腦制作競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)(具體實(shí)施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持,滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制,做到專款專用,并多方籌措資金,支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。
本年度,我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備,派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料,不斷更新。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保工作暢行。
在本年度的工作中,我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍,爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來,擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng),積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議,探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法,新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作,關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向,提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。
五、落實(shí)課程開設(shè),加大電腦制作活動(dòng)的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè),做到班班開課,人人學(xué)習(xí),對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作,制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃,確定目標(biāo)任務(wù),做到先備課后福到,并每周活動(dòng)一次,做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí),組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng),本著培養(yǎng)興趣,提高能力的宗旨,做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng),并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng),深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。
又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對(duì)于此次活動(dòng)我做了周密的策劃。從活動(dòng)構(gòu)思到作品出爐,從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品進(jìn)行查看,從中選出好的作品,最終在短時(shí)間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,收獲知識(shí)的不僅是學(xué)生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,由于時(shí)間緊迫,學(xué)生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動(dòng),但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。
晉江市新塘道南小學(xué)。
制作工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,為深入推進(jìn)禁毒戰(zhàn)役,廣泛動(dòng)員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞“參與禁毒斗爭,構(gòu)建和諧社會(huì)”的宣傳主題,根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生積極開展,禁毒宣活動(dòng),使廣大師生進(jìn)一步樹立“珍愛生命,拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
第一階段(九月份)宣傳發(fā)動(dòng)(以找資料、學(xué)習(xí)資料為主)。
第二階段(十月份)充分利用各種形式開展活動(dòng),營造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍。
第三階段(十月底、十一月初)總結(jié)、反思,資料存檔。
1、向圖書室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍。
2、十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文,在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班選出兩篇室。
3、上好專題教育課,用好《毒品預(yù)防教育教案》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道,充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動(dòng)。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班隊(duì)會(huì)。
7、做好活動(dòng)小結(jié),并寫好書面小結(jié)交到學(xué)校。
制作工作計(jì)劃篇十七
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
(二)、小組基本情況分析。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
(三)、培訓(xùn)目的。
1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的diy手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。
(四)、活動(dòng)要求。
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同。
系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
(五)、活動(dòng)內(nèi)容。
一些常見的手工制作,如千紙鶴、幸運(yùn)星、相架、風(fēng)鈴花等。
(六)、采取的措施。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。把組織活動(dòng)過程的所有原始材料全部搜集好,并。
與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員,多渠道地開展自我展示活動(dòng),讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
(七)、活動(dòng)安排(進(jìn)度安排)。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
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制作工作計(jì)劃篇十八
??20__是重要的一年,有轉(zhuǎn)折。今年采購部先從項(xiàng)目部的初期采購工作過渡到苗木總監(jiān)的工程采購部,再到控制部的采購組,一直到現(xiàn)在的圣維園采購部。采購部經(jīng)歷了從無到有的“波折”。這是一個(gè)不斷探索和變化的過程,也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過程。目前采購部有4人,包括一名采購經(jīng)理、一名采購主管、一名采購員和一名司機(jī)(和一名采購員)。雖然各個(gè)時(shí)期采購部的整合在一定程度上對(duì)當(dāng)時(shí)部門的工作產(chǎn)生了影響,但總體來說,整個(gè)部門越來越好,員工各司其職,工作有序。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事的支持和配合下,采購部全體員工順利完成了部門建設(shè)和各項(xiàng)采購任務(wù)。以下是20__年采購部工作總結(jié)。
??比如有時(shí)候公司因?yàn)殡S意和客戶簽訂貨到付款的種苗采購合同,很被動(dòng)。之后吸取教訓(xùn),結(jié)合公司下發(fā)的文件,杜絕此類問題再次發(fā)生。此外,公司的幾次培訓(xùn)使我們?cè)诠ぷ骱螳@得了知識(shí),提高了專業(yè)技能,增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)。
??3、供應(yīng)商管理供應(yīng)商管理通過采購部全體員工的努力,公司在20年的時(shí)間里發(fā)展了80多家供應(yīng)商,其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過去的一年里,公司與這些供應(yīng)商進(jìn)行了第一次或多次合作,相互溝通,不斷合作,建立了良好的合作關(guān)系??蛻魴n案管理和供應(yīng)商信息完善,能夠準(zhǔn)確反映供應(yīng)商的基本情況。
??盡管采購部的采購任務(wù)已經(jīng)圓滿完成,有許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,但仍有許多不足和問題亟待解決。
??1、部門內(nèi)部管理不到位。采購部成立不久,還有很多方面需要改進(jìn)。首先是部門內(nèi)部管理。自從與管控部門分離后,采購部的任務(wù)變得相對(duì)簡單,就是根據(jù)管控部門的詢價(jià)和定價(jià)進(jìn)度采購各種材料,這也導(dǎo)致了一些問題。實(shí)施一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)主要問題包括部門員工的主觀能動(dòng)性沒有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況,我們應(yīng)該做好部門員工自我管理意識(shí)的培養(yǎng),以保證部門員工的主動(dòng)性、積極性和工作效率。此外,加強(qiáng)彼此有效溝通的能力,及時(shí)反映和解決問題的能力也有待提高。
??2、部門之間缺乏更有效的溝通。部門之間缺乏更有效的采購受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來評(píng)價(jià)部門的工作。從這個(gè)角度來看,評(píng)價(jià)采購績效的評(píng)價(jià)體系需要完善。
制作工作計(jì)劃篇十九
20xx年是企業(yè)大步推進(jìn)發(fā)展的建設(shè)之年,是個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,也是堅(jiān)持加快熟悉業(yè)務(wù)工作,積極參與企業(yè)建設(shè),認(rèn)真履行崗位職能,積累基層工作經(jīng)驗(yàn),努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年。為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,在回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),展望未來,聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上,特制定本計(jì)劃:
以全面貫徹企業(yè)文化為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展知識(shí)儲(chǔ)備為追求,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)全球反光行業(yè)第一的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
藍(lán)圖繪就,目標(biāo)確定,關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),要切實(shí)做好以下四方面工作:
一、轉(zhuǎn)變觀念,明確奮斗目標(biāo)。
俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,20xx年要突出做好兩個(gè)方面的工作:
(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作角色。
脫離了之前的工作環(huán)境,成為大生產(chǎn)部的一員,20xx年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)認(rèn)清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認(rèn)清工作形勢(shì)。為此,一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),提高意識(shí),站在公司持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值最大化的觀念;另一方面在思考問題,處理事情時(shí),必須跳出以前的思維方式,學(xué)會(huì)用辯證的思維去看待問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,以主人公的意識(shí),積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。
(二)實(shí)事求是,建立職業(yè)規(guī)劃。
目標(biāo)就是方向,有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,我給自己的定位是未來要做到以工藝技術(shù)為基礎(chǔ),機(jī)械設(shè)備為支撐,管理計(jì)劃為導(dǎo)向的綜合性技術(shù)管理人員。未來一到兩年內(nèi),我將努力提升綜合素質(zhì),力爭早日能勝任公司管理職務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),結(jié)合xx項(xiàng)目的進(jìn)程,20xx年我的目標(biāo)分解如下:
業(yè)生產(chǎn)的xx制作工藝,為xx項(xiàng)目xx項(xiàng)目打好基礎(chǔ),同時(shí)協(xié)助大生產(chǎn)部做好管理計(jì)劃工作。
2、第一季度,主要以協(xié)助x總,完成長興項(xiàng)目的所有設(shè)計(jì)內(nèi)容;將新廠涉及的工藝文件整理歸類,為未來規(guī)范化生產(chǎn)建立數(shù)據(jù)支撐;通過3個(gè)月的實(shí)驗(yàn)和研究,能將xx的知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)到一定水平,制作出合格的xx制品。
3、第二季度,以協(xié)助聯(lián)系設(shè)備廠家為主;同時(shí)增加設(shè)備方面的學(xué)習(xí)和了解,建立工藝與設(shè)備的運(yùn)用理念;xx的實(shí)驗(yàn)研究也開始向材料和工藝配比深入。
4、第三季度,在加強(qiáng)材料和設(shè)備深入的同時(shí),向xx的多樣性和實(shí)用性做出工藝改進(jìn),并設(shè)計(jì)出生產(chǎn)工藝運(yùn)用最優(yōu)配比,節(jié)省生產(chǎn)成本。
5、第四季度,xx項(xiàng)目預(yù)計(jì)開始試運(yùn)行,協(xié)助完成新員工入廠管理培訓(xùn)工作;開始測(cè)試實(shí)驗(yàn)方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用效果,完成生產(chǎn)調(diào)試。
為達(dá)到目標(biāo),需要通過不斷地學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,因此,要強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,真正做到“知行合一”;第四還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,完成材料、機(jī)械、設(shè)備、管理、計(jì)劃等方面的綜合學(xué)習(xí)。
立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式,而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。公司是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),它為我們年輕人鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此,只有踏實(shí)工作,才能創(chuàng)造業(yè)績。因此,無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,踏踏實(shí)實(shí)干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
只有個(gè)人為企業(yè)多做貢獻(xiàn),才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前,公司的'分廠建設(shè)和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,長興項(xiàng)目為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),我們要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,充分施展個(gè)人才華,真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,首先要密切關(guān)注反光行業(yè)發(fā)展、及時(shí)了解反光信息,通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、文獻(xiàn)等媒介,敏銳把握反光領(lǐng)域的動(dòng)向,保持工作的主動(dòng)性。其次是要充分挖掘個(gè)人特長,積極參與企業(yè)文化宣傳工作,在提高工作效率、工作質(zhì)量,工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一。
平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的星華員工,星華反光也一定會(huì)在打造全球性反光企業(yè)的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!
制作工作計(jì)劃篇一
??在這將近一年的時(shí)間中我經(jīng)過努力的工作,得到很多收獲,臨近年終,我感覺有必要對(duì)自我的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對(duì)一年的工作進(jìn)行簡要的總結(jié)。
??讓自我從下單到收料,每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)手,讓自我熟悉每個(gè)供應(yīng)商及供貨方式。在收料單的錄入中,每個(gè)物料到料情景都由自我經(jīng)手,讓自我在第一時(shí)間了解生產(chǎn)的物料到貨情景。下單的傳真及確認(rèn)。讓我學(xué)了很多東西,能了解自我物料的實(shí)際到料情景及存在那些問題,需要注意些什么事項(xiàng),不明確的地方跟供應(yīng)商溝通,了解并熟悉此物料,且跟供應(yīng)商有更進(jìn)一步的溝通及聯(lián)系。方便以后的調(diào)貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細(xì)致,讓每次的確認(rèn)訂單做到萬無一失,堅(jiān)持確認(rèn)再確認(rèn),不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負(fù)責(zé)一些物料的調(diào)貨事宜,尤其是遠(yuǎn)程的物料。學(xué)會(huì)計(jì)劃自我的物料到貨會(huì)不會(huì)造成滿倉,造成很多的庫存量,能否影響生產(chǎn)的進(jìn)度,自我請(qǐng)款資金會(huì)不會(huì)影響公司的資金流動(dòng),明年會(huì)把遠(yuǎn)程物料計(jì)劃更詳細(xì),讓自我了解所有物料的進(jìn)度。明確計(jì)劃對(duì)于生產(chǎn)來說是重要的。有計(jì)劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價(jià)里面,也能夠說進(jìn)入采購的一個(gè)大門,才明白自我真的只是學(xué)了一點(diǎn)的毛皮,了解在不影響生產(chǎn)進(jìn)度,能讓供應(yīng)商準(zhǔn)時(shí)到貨并不是好的采購,好的采購是在供應(yīng)商能準(zhǔn)時(shí)聽自我的調(diào)度還得供給最好的服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量。且要把最好的產(chǎn)品以最低的價(jià)格給自我,那才是真正好的采購。貨比三家。經(jīng)過不一樣的廠家給出不一樣的價(jià)位,在以夢(mèng)想的價(jià)位壓自我心中最愿意最好的供應(yīng)商,得到自我想到的結(jié)果。期望以后自我進(jìn)入這個(gè)采購的大門里面。
??erp系統(tǒng)的引入是我們今年最大的幫忙了,經(jīng)過erp讓自我學(xué)到每個(gè)車種的配置,自我的采購物料的到貨情景,倉庫的庫存,等。讓所有的物料都明白化,及精確化。所有物料有依可詢,有據(jù)可依。讓自我在實(shí)踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經(jīng)過盤點(diǎn)工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存,為何會(huì)造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存,讓倉庫成為零庫存,讓我們的供應(yīng)商成為我們的倉庫。
??自我對(duì)_的不了解,有點(diǎn)盲目的調(diào)貨,對(duì)自我所調(diào)的物料不能跟蹤到底,沒有做到位,做事不夠細(xì)心,研究不周全。物料跟催不緊,不清楚物料的緊迫性,處理問題沒有力度,不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性,努力學(xué)習(xí)了解_的配置及為何要如何配置。單價(jià)的計(jì)算方式從何得來。用一顆感恩的心應(yīng)對(duì)自我的工作,調(diào)整好心態(tài)問題。做到采購的適價(jià),適質(zhì),適量,適時(shí),適地。期望明年工作能職責(zé)到個(gè)人,分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責(zé)更明確。
??20xx年是收獲的一年,也是充實(shí)的一年,和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經(jīng)過本年度的工作和學(xué)習(xí),使我在采購上積累了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并在各個(gè)方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工,公司的興衰與我有著直接的聯(lián)系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標(biāo)前進(jìn)為我們的公司奉獻(xiàn)一份力量!
制作工作計(jì)劃篇二
論文摘要:三維動(dòng)畫課程是動(dòng)漫專業(yè)、多媒體專業(yè)、游戲制作專業(yè)、影視廣告專業(yè)的核心軟件課程。高職院校應(yīng)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討以能力為導(dǎo)向的三維動(dòng)畫課程的教學(xué)體系和教學(xué)方法創(chuàng)新改革的途徑。
論文關(guān)鍵詞:高職高專;能力導(dǎo)向;三維動(dòng)畫;教學(xué)改革;工學(xué)結(jié)合。
隨著動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,動(dòng)畫市場(chǎng)需求越來越大,高職院校紛紛開設(shè)動(dòng)畫專業(yè),重視動(dòng)畫專業(yè)教學(xué)。但是由于高職院校的授課教師大多缺乏在企業(yè)生產(chǎn)一線的制作經(jīng)驗(yàn),而動(dòng)畫課程的實(shí)際操作性非常強(qiáng),理論脫離實(shí)踐的教學(xué)必然導(dǎo)致學(xué)生的能力存在缺陷,并由此形成一個(gè)怪圈:動(dòng)畫制作公司需要大量的動(dòng)畫制作人員,而動(dòng)畫專業(yè)的畢業(yè)生由于存在能力缺陷而不能被企業(yè)接受。在這種形勢(shì)下,高職高專三維動(dòng)畫制作課程的教學(xué)改革勢(shì)在必行。
三維動(dòng)畫課程是一門與市場(chǎng)聯(lián)系密切、實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)軟件課程,是多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)、影視廣告專業(yè)、游戲制作專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的核心軟件課程,涵蓋了模型創(chuàng)作、質(zhì)感表現(xiàn)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、動(dòng)畫制作、特技效果、鏡頭運(yùn)用等幾大藝術(shù)門類,對(duì)于不同的專業(yè)方向,本課程的講授內(nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都有所不同。
三維動(dòng)畫課程設(shè)置主要有四個(gè)方向:
(1)影視動(dòng)畫制作專業(yè)方向;
(2)游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(3)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向;
(4)多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)方向。
不同專業(yè)方向三維課程的內(nèi)容要求差別很大,因此,該課程的設(shè)置要有針對(duì)性,不能一概而論。對(duì)于影視動(dòng)畫專業(yè)方向的教學(xué),三維動(dòng)畫課程要求涉及建模、材質(zhì)、動(dòng)畫和特效等方方面面的知識(shí),但重點(diǎn)突出特效技法的運(yùn)用、舞臺(tái)類質(zhì)感的表現(xiàn)、光和影的表達(dá)等等;對(duì)于游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是角色建模、角色材質(zhì)表現(xiàn)、角色骨骼動(dòng)畫制作等內(nèi)容;對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),三維動(dòng)畫課程的重點(diǎn)是建筑類模型的準(zhǔn)確制作、真實(shí)材質(zhì)燈光環(huán)境的表現(xiàn)、漫游動(dòng)畫設(shè)計(jì)等內(nèi)容;對(duì)于多媒體設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué),除基本的模塊教學(xué)外,還應(yīng)考慮互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
課程體系的實(shí)施必須有配套的教材作為保障。職業(yè)教育教材的建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)職業(yè)教育的特點(diǎn):一是以培養(yǎng)綜合職業(yè)能力為教材建設(shè)的基本方向;二是通過教材內(nèi)容的綜合提高課程教學(xué)效益;三是將理論教學(xué)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)組成靈活的教學(xué)模塊。但要真正體現(xiàn)職業(yè)教育教材的這些特點(diǎn),教材建設(shè)必須充分體現(xiàn)“以能力為本位、以學(xué)生為主體、以實(shí)踐為導(dǎo)向”的指導(dǎo)思想,教材內(nèi)容要緊密地與實(shí)際職業(yè)活動(dòng)的過程相統(tǒng)一。
三維動(dòng)畫作為一個(gè)新興專業(yè),尚未建立起一個(gè)成熟完善的教學(xué)系統(tǒng),三維動(dòng)畫的.教材雖然林林總總,俯拾即是,但真正公認(rèn)經(jīng)典的流通教材卻寥寥無幾,很難找到,特別是針對(duì)不同專業(yè)的教材更是如鳳毛麟角。因此,教師在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),要徹底突破傳統(tǒng)教材形式的束縛,大膽地進(jìn)行從形式到實(shí)質(zhì)的改革創(chuàng)新,根據(jù)工作過程體系構(gòu)建教材內(nèi)容和實(shí)例。這就要求教材編寫必須進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和參閱大量資料,即要從過去大綱規(guī)定什么內(nèi)容就組合什么內(nèi)容到學(xué)生適宜學(xué)什么內(nèi)容才組合什么內(nèi)容;從教師會(huì)教什么內(nèi)容寫什么內(nèi)容到行業(yè)制作需要什么內(nèi)容安排講解什么內(nèi)容。筆者在選擇該課程教學(xué)的教材時(shí),通常會(huì)考慮該教材的結(jié)構(gòu)最好按照三維創(chuàng)作的一般性流程,使用案例較多,同時(shí)還可以作為技能證書考試的教材,當(dāng)然這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在教學(xué)中還要根據(jù)不同專業(yè)、學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況進(jìn)行案例的添加和刪減。
此外,三維動(dòng)畫課程與時(shí)代發(fā)展聯(lián)系緊密,軟件版本升級(jí)很快,一般是一年提升一個(gè)版本,版本升級(jí)會(huì)增加新的功能,為此需要教師密切關(guān)注版本升級(jí)的內(nèi)容是否需要加入教學(xué)中,既不能盲目跟風(fēng)增加一些不需要的內(nèi)容,也不能無視新技術(shù)的出現(xiàn),幾年不升級(jí)教學(xué)軟件,導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重滯后于行業(yè)應(yīng)用實(shí)際。
三維動(dòng)畫課程最典型的教學(xué)方法就是教師對(duì)軟件命令逐個(gè)講解,在講解過程中,既可應(yīng)用目前十分流行的案例教學(xué)法,圍繞多個(gè)案例講解一個(gè)命令,也可使用流行的“邊講邊練、講練結(jié)合”的教學(xué)模式,避免傳統(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”教學(xué),從而使教學(xué)生動(dòng)有趣,使學(xué)生學(xué)有所獲。但僅此仍然不足以為制作企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。筆者曾對(duì)廣州市的三維制作企業(yè)進(jìn)行過調(diào)研,不止一家制作公司總監(jiān)表述:在高職院校學(xué)過三維動(dòng)畫課程的學(xué)生比沒有學(xué)過的社會(huì)人員或在短訓(xùn)班培訓(xùn)過的學(xué)員更不好用,他們制作模型的方法怪異,給他指正還有抵觸情緒,自以為是,覺得自己聰明,一旦需要修改,等于要重新制作,延誤工時(shí)。究其原因,都是三維動(dòng)畫課程的命令講解造成的。因此,走工學(xué)結(jié)合之路是講好這門課的關(guān)鍵所在。
與企業(yè)結(jié)合,強(qiáng)調(diào)技能實(shí)踐職業(yè)技術(shù)院校的特性之一是強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力,強(qiáng)調(diào)技能培養(yǎng)。三維動(dòng)畫的專業(yè)特性更需要做好這方面的工作。僅有高職院校單純的校內(nèi)教育是不夠的,特別是三維動(dòng)畫的實(shí)踐能力很多體現(xiàn)在應(yīng)用上,課堂內(nèi)簡單的練習(xí)與講解對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)理解與滲透性力度不夠。與企業(yè)合作,帶領(lǐng)學(xué)生去制作公司參觀,了解三維動(dòng)畫軟件在企業(yè)的應(yīng)用,了解動(dòng)畫制作的流程,一方面可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力;另一方面可讓學(xué)生有感性認(rèn)識(shí)。同時(shí),可與企業(yè)積極配合,請(qǐng)企業(yè)的制作總監(jiān)給學(xué)生講解軟件的應(yīng)用流程和特點(diǎn),進(jìn)行典型案例分析,或者將企業(yè)的制作一線高手請(qǐng)進(jìn)課堂,給學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講解軟件的制作應(yīng)用過程。
采用項(xiàng)目教學(xué)法,將企業(yè)制作引進(jìn)課堂項(xiàng)目教學(xué)法是在實(shí)施一體化教學(xué)的過程中借鑒和探索出的課堂教學(xué)方法,主張?jiān)诮虒W(xué)中將實(shí)際生產(chǎn)中的一些相應(yīng)技術(shù)項(xiàng)目引入課堂教學(xué),通過對(duì)項(xiàng)目的講解、分析、制作完成相應(yīng)的理論知識(shí)教學(xué)和技能訓(xùn)練。項(xiàng)目教學(xué)法的思路是先用后懂,邊用邊學(xué),旨在引導(dǎo)學(xué)生先感興趣,后主動(dòng)學(xué)習(xí),先發(fā)現(xiàn)問題,后解決問題。在三維動(dòng)畫課程設(shè)計(jì)上,應(yīng)主動(dòng)與企業(yè)積極合作,將企業(yè)的制作實(shí)例引進(jìn)課堂,讓學(xué)生分組進(jìn)行項(xiàng)目的設(shè)計(jì)制作,在掌握工程項(xiàng)目的過程中發(fā)現(xiàn)新問題,引導(dǎo)學(xué)生不僅從課本中查找基本原理和概念,還要從其他資料中查找解決問題的方法和制作技巧,使學(xué)生的所學(xué)在實(shí)踐中得到驗(yàn)證,使解決實(shí)際問題的能力得到提升。為了給學(xué)生設(shè)計(jì)和引進(jìn)一個(gè)好的工程項(xiàng)目,教師首先要對(duì)該項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),通過了解項(xiàng)目,可以提高教師的理論水*、創(chuàng)造能力和綜合教學(xué)能力。
實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)法,使學(xué)生各展所長分層目標(biāo)教學(xué)法是在承認(rèn)學(xué)生之間差異的基礎(chǔ)上達(dá)到因材施教的目的,使每位學(xué)生都能充分發(fā)揮自身潛力,并通過自身的努力達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果的教學(xué)方法。高職院校藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生來自普高、職高和中職等不同類型的學(xué)校,入學(xué)類型的差異以及學(xué)生興趣、愛好、動(dòng)力、意志、性格等非智力因素的差異,使實(shí)施分層目標(biāo)教學(xué)顯得十分必要。在三維動(dòng)畫課程教學(xué)中,各個(gè)教學(xué)模塊對(duì)學(xué)生有不同的要求。建模模塊要求學(xué)生有較好的空間思維能力和較好的雕塑能力,對(duì)于角色建模,還要求對(duì)人體骨骼、肌肉有一定的了解和理解;材質(zhì)模塊要求學(xué)生有非常敏銳的觀察能力和色彩、明暗、物體機(jī)理的理解表現(xiàn)能力;燈光模塊要求學(xué)生對(duì)光影、虛實(shí)、強(qiáng)弱、色彩有很好的控制和表現(xiàn)能力;動(dòng)畫模塊要求學(xué)生有很好的節(jié)奏、鏡頭運(yùn)用、速度把控的能力,對(duì)于角色動(dòng)畫,還要求對(duì)不同的角色有不同的節(jié)奏、步調(diào)的理解;特技模塊要求對(duì)重力、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、風(fēng)、場(chǎng)等物理模擬概念有一定的理解和了解等等。希望學(xué)生掌握相關(guān)軟件方方面面的操作技術(shù)是不現(xiàn)實(shí)的,根據(jù)學(xué)生的特長并充分發(fā)揮學(xué)生所長進(jìn)行教學(xué)是一種理性的選擇。在教學(xué)的起始階段,教師可先進(jìn)行集體授課,通過講解教材中的知識(shí),為學(xué)生提供方法的示范或思路上的啟迪。要重視基礎(chǔ)層學(xué)生,關(guān)注提高層學(xué)生,鼓勵(lì)發(fā)展層學(xué)生,同時(shí)要注意觀察每個(gè)學(xué)生的情況,對(duì)于不同基礎(chǔ)、興趣、特長的學(xué)生提出不同的要求并進(jìn)行指導(dǎo)。在教學(xué)的分組實(shí)踐學(xué)習(xí)階段,教師應(yīng)盡量讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生發(fā)揮各自所長進(jìn)行學(xué)習(xí),合理搭配學(xué)習(xí)小組是分層目標(biāo)教學(xué)的基本思路和方法。實(shí)行考證與培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)“雙證教育”是指學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)獲得職業(yè)資格證書,雙證書制度已成為未來教育的發(fā)展趨勢(shì)。在完成大專層次學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),獲得《i級(jí)動(dòng)畫工程師》、《ii級(jí)動(dòng)畫工程師》、《建筑可視化設(shè)計(jì)師》、《影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》、《游戲動(dòng)畫設(shè)計(jì)師》職業(yè)資格證書,不僅可以極大地提高學(xué)生的動(dòng)手能力,而且可以極大地提高學(xué)生的就業(yè)競爭能力,持證上崗,就業(yè)不愁。另外,社會(huì)上開辦的很多針對(duì)動(dòng)畫專業(yè)的培訓(xùn)班,教學(xué)往往是針對(duì)社會(huì)需求的,其目的就是快速輸送企業(yè)緊缺的某一類專業(yè)人才,內(nèi)容上有新穎與實(shí)用的特性,也有專業(yè)學(xué)院教學(xué)所欠缺的東西。因此,高職三維動(dòng)畫專業(yè)的教學(xué)也可以借鑒這些短期培訓(xùn)班的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)一步調(diào)整與更新課堂教學(xué),以求更好地適應(yīng)社會(huì)需求。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),80%以上的高職院校教師是從高校畢業(yè)后直接走上講臺(tái)的,大都缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。高職教育的培養(yǎng)目標(biāo)是既具有大學(xué)理論水*,又具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用型復(fù)合人才。這就要求教師具備雙重資格,既要具備一般高等學(xué)校教師的素質(zhì)(講師),又要具備生產(chǎn)第一線技術(shù)骨干的素質(zhì)(工程師)。三維動(dòng)畫課程是一門實(shí)踐性、操作性較強(qiáng)的課程,特別缺乏既有企業(yè)制作經(jīng)驗(yàn),又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,建設(shè)一支具備“雙師”素質(zhì)的教師隊(duì)伍顯得特別重要。
做好現(xiàn)有專業(yè)教師的專業(yè)接軌工作相對(duì)比較年輕、缺乏企業(yè)一線制作經(jīng)驗(yàn)的教師迫切需要重新學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)接軌??赏ㄟ^進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉或參加企業(yè)實(shí)踐,了解掌握企業(yè)的制作流程和制作方法,從中提取出制作案例,為教學(xué)所用。同時(shí)還要鼓勵(lì)教師參加短期培訓(xùn)或脫產(chǎn)進(jìn)修,以提高其實(shí)踐能力。
引進(jìn)一批具備“雙師”素質(zhì)的教師要加大從企業(yè)聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員充實(shí)專任教師隊(duì)伍的力度,這是解決高職院?,F(xiàn)有教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)不合理的有效途徑。高職院校要不拘一格聚攏人才,對(duì)確有所長又適合教學(xué)的專業(yè)人才要積極引進(jìn),補(bǔ)充強(qiáng)化教學(xué)力量。
建立一支相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍要積極聘請(qǐng)制作企業(yè)行家、制作高手兼任實(shí)踐教學(xué)的輔導(dǎo)教師或客座教授,甚至擔(dān)任外聘教師,形成一支專任教師與兼職教師相結(jié)合的教師隊(duì)伍。外聘教師除了承擔(dān)部分專業(yè)課教學(xué)任務(wù)及實(shí)踐技能指導(dǎo)工作外,還可以兼任動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)工作,經(jīng)常對(duì)動(dòng)畫專業(yè)建設(shè)的各個(gè)方面提供信息,發(fā)表意見,進(jìn)行咨詢,甚至幫助安排實(shí)習(xí)基地,可謂一舉多得。
高職教育的實(shí)踐教學(xué)往往停留在表面上,安排實(shí)踐教學(xué)多數(shù)只是讓學(xué)生到企業(yè)參觀,或進(jìn)行所謂的市場(chǎng)調(diào)研,或讓學(xué)生自己找單位實(shí)習(xí)(有時(shí)實(shí)習(xí)單位根本不對(duì)口),難以達(dá)到實(shí)踐教學(xué)的目的。
三維動(dòng)畫課程教學(xué)以軟件課程為紐帶,與企業(yè)進(jìn)行“訂單式”合作,有企業(yè)高手配合教師進(jìn)行軟件課程教學(xué),可將企業(yè)的制作項(xiàng)目引進(jìn)課堂,可使課堂教學(xué)延伸到企業(yè)制作一線實(shí)施產(chǎn)學(xué)結(jié)合,學(xué)生可在企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與就業(yè)“零距離”對(duì)接,同時(shí)也可為制作企業(yè)輸送所需的應(yīng)用型人才,實(shí)現(xiàn)校企雙贏發(fā)展,從而根本扭轉(zhuǎn)企業(yè)拒絕高職學(xué)生實(shí)習(xí)的局面。我院在這一方面做了很好的嘗試,在與廣州一家制作公司進(jìn)行校企合作教學(xué)的過程中,20xx級(jí)動(dòng)漫專業(yè)的部分學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)就是參與該企業(yè)的項(xiàng)目制作,學(xué)生在制作實(shí)踐中收獲很大,部分優(yōu)秀學(xué)生已經(jīng)直接被該公司錄用。
總之,只要堅(jiān)持“理論夠用,實(shí)踐為重”的職教理念,密切結(jié)合企業(yè)、社會(huì)所需,勇于探索并大膽嘗試,就能探索出適合三維動(dòng)畫課程發(fā)展的教學(xué)方法,培養(yǎng)出符合社會(huì)、企業(yè)需要的高職應(yīng)用型人才。
制作工作計(jì)劃篇三
x年,我局根據(jù)《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定,扎實(shí)推進(jìn)政府信息公開工作,暢通了政府與群眾的溝通渠道,提高了機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和效率,現(xiàn)將主要工作情況匯報(bào)如下:
我局高度重視政府信息公開工作,全面貫徹實(shí)施《條例》,統(tǒng)一部署,狠抓落實(shí),專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督指導(dǎo),由信息中心具體負(fù)責(zé)政務(wù)信息的收集、梳理及上傳,確保了工作及時(shí)到位。
x年,我局在政府信息公開工作中確實(shí)取得了一定的成績,但在收獲成績的同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到工作中的一些不足:
二是在政府信息公開內(nèi)容上還需進(jìn)一步細(xì)化,報(bào)道信息的主動(dòng)性方面還有待加強(qiáng),有些群眾迫切想知道的問題沒能及時(shí)了解報(bào)道,與公眾的需求還存在一定的差距。
x年,我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求,進(jìn)一步規(guī)范信息公開制度,強(qiáng)化專人負(fù)責(zé)信息公開工作,加強(qiáng)人員培訓(xùn),在政府規(guī)定的范圍內(nèi)積極主動(dòng)公開政府信息,充分利用各種信息宣傳平臺(tái),及時(shí)更新工作動(dòng)態(tài),使群眾更好的了解關(guān)乎他們切身利益的工作情況,進(jìn)一步拓寬信息公開渠道,提高廣大職工對(duì)政府信息公開的知曉率和參與度,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo),確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
制作工作計(jì)劃篇四
對(duì)于任何一位大學(xué)生來說,專業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。對(duì)于我們來說,*常學(xué)到的都是書面上的知識(shí),而專業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)正式在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì),本次實(shí)習(xí)作為離校就業(yè)前的最后一次實(shí)習(xí),將為我們今后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過本次在企業(yè)的實(shí)習(xí),讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛,熟悉了企業(yè)工作的流程。
專業(yè)實(shí)習(xí)最主要的目的就是通過實(shí)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容來完善我們的畢業(yè)設(shè)計(jì),所以我們?cè)趯?shí)習(xí)過程中還會(huì)收集三維動(dòng)畫行業(yè)相關(guān)資料、了解行業(yè)的基本技術(shù)和發(fā)展現(xiàn)狀,從而制定畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思路與方法,認(rèn)真完成好這次實(shí)習(xí),為完成好畢業(yè)設(shè)計(jì)做好充分的準(zhǔn)備,也為不久以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
2、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)。
國外三維動(dòng)畫起步較早,從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動(dòng)畫電影《玩具總動(dòng)員》開始,經(jīng)歷了近20年的發(fā)展,已經(jīng)形成了一套完整的三維動(dòng)畫影片制作流程,在劇情與效果設(shè)計(jì)上都達(dá)到了好萊塢大—片的標(biāo)準(zhǔn)。
每上映一部三維動(dòng)畫電影都在前人的技術(shù)與視覺效果上有質(zhì)的飛躍。特別是在材質(zhì)燈光的藝術(shù)效果上,實(shí)在是令人嘆服。如《機(jī)器人總動(dòng)員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。
國內(nèi)三維動(dòng)畫起步較晚,但近年來三維動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)得到了廣泛關(guān)注,從中央到地方出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)扶持政策。在發(fā)布了《關(guān)于推動(dòng)我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》,限制了國外動(dòng)畫片的播放,促使動(dòng)畫市場(chǎng)每年正的速度迅速擴(kuò)大,刺激國內(nèi)動(dòng)畫產(chǎn)量陡增。目前在我國,動(dòng)漫制作機(jī)構(gòu)已達(dá)到近6000家。[2]目前,國產(chǎn)三維動(dòng)畫發(fā)展迅速,也上映了不少國產(chǎn)優(yōu)秀三維動(dòng)畫作品,如《小狐貍發(fā)明記》《秦時(shí)明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊(duì)》《兔俠傳奇》等。但整體水*還與國外優(yōu)秀作品有一定差距,特別是劇情、動(dòng)作、材質(zhì)燈光等方面還有很大的進(jìn)步空間。
就整個(gè)三維動(dòng)畫行業(yè)來看,作為一個(gè)精神文化產(chǎn)業(yè),其未來的發(fā)展趨勢(shì)也必將集中在創(chuàng)新上,不僅僅是技術(shù)上的創(chuàng)新,重要的還有劇情、風(fēng)格上的創(chuàng)新。國內(nèi)三維動(dòng)畫的現(xiàn)階段水*,還主要停留在模仿階段(如國內(nèi)制作的《兔俠傳奇》,劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似,只是把主角由熊貓改為兔子),技術(shù)與藝術(shù)理論也不夠系統(tǒng)。
在政策等多方面的影響下,相信未來國內(nèi)三維動(dòng)畫行業(yè)將會(huì)更加成熟,在技術(shù)與藝術(shù)等方面會(huì)有所突破,特別是在三維動(dòng)畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認(rèn)可,迎頭趕上國外先進(jìn)水*。
3、實(shí)習(xí)要求。
本次實(shí)習(xí)按照企業(yè)要求,實(shí)習(xí)人員必須與正常職工一樣參與工作,實(shí)行上下班簽到,分配任務(wù)制。
每個(gè)實(shí)習(xí)人員根據(jù)自己的能力及愛好選擇不同的從事部門,每個(gè)實(shí)習(xí)人員都必須按時(shí)完成部門組長所分配的任務(wù),并按時(shí)提交給組長檢查確認(rèn)。
在企業(yè)這樣的操作模式下,雖然比上學(xué)時(shí)辛苦,但是這卻是一種真實(shí)工作環(huán)境,也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實(shí)習(xí),將有助于我們提早適應(yīng)企業(yè)的工作模式,為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
1、實(shí)習(xí)初期。
實(shí)習(xí)初期由于個(gè)人的能力原因,被分配到了三維模型部,主要從事三維動(dòng)畫的建模工作,這也是本人接觸三維動(dòng)畫最初期從事的工作,相對(duì)來說會(huì)比較熟練。
不過,與真正進(jìn)入項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn),還有一定距離,所以在實(shí)習(xí)的前一兩周主要是通過一些小練習(xí)來鞏固軟件知識(shí)和訓(xùn)練操作速度。眾所周知,在商業(yè)項(xiàng)目上,速度是一個(gè)很關(guān)鍵的因素。
在訓(xùn)練的同時(shí),部門組長也對(duì)我們制作過程中的一些不科學(xué)的操作方法進(jìn)行了糾正,并對(duì)一些行業(yè)習(xí)慣及操作技巧進(jìn)行了細(xì)致的教授。
每天都需要對(duì)當(dāng)天任務(wù)完成的情況,提交給組長進(jìn)行審查,并指出其中的不足。
以便日后改進(jìn)。如此模式操作進(jìn)行了4—5周,基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成。
2、實(shí)習(xí)中期。
由于前期的基礎(chǔ)訓(xùn)練基本完成,且完成的效果不錯(cuò)。部門組長便逐步開始把項(xiàng)目中的部分任務(wù)分配給我們?nèi)ネ瓿伞V饕侵谱餍┤S動(dòng)畫中用到的小品模型,比如花、草、樹木、石頭等。在此階段,我們漸漸習(xí)慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型,并且學(xué)習(xí)了些新的技術(shù),比如利用軟件進(jìn)行模型的uv展開,然后進(jìn)行貼圖的繪制。學(xué)會(huì)了此方法,將可以更好的為模型賦予材質(zhì),對(duì)于模型材質(zhì)紋理的實(shí)現(xiàn)更加方便快捷。
這是一項(xiàng)先前校內(nèi)學(xué)習(xí)中從未接觸過的技術(shù),有了這項(xiàng)必備技術(shù),對(duì)于制作模型材質(zhì)紋理上將是一個(gè)很大的飛躍。
3、實(shí)習(xí)后期。
在實(shí)習(xí)后期,由于通過前期的實(shí)習(xí)過程,對(duì)于整個(gè)三維動(dòng)畫的整個(gè)制作過程有了一定的了解,漸漸的發(fā)現(xiàn),制作材質(zhì)與渲染方面的工作可能更加適合我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請(qǐng)求下,我調(diào)到了模型渲染部繼續(xù)實(shí)習(xí)。這也是我實(shí)習(xí)的一個(gè)最主要時(shí)期,在這個(gè)部門,主要是從事模型的材質(zhì)設(shè)計(jì),場(chǎng)景燈光設(shè)置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學(xué)習(xí)了材質(zhì)參數(shù)調(diào)節(jié)(如人物皮膚材質(zhì)、植物卡—通材質(zhì)等)。燈光的布置與參數(shù)調(diào)節(jié)(如三點(diǎn)照明、人物與場(chǎng)景的不同燈光設(shè)置等)。
“三點(diǎn)照明”即是現(xiàn)實(shí)攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式,將其應(yīng)用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果,在現(xiàn)在三維動(dòng)畫行業(yè)中也得到了很普遍的應(yīng)用,特別是在產(chǎn)品效果表現(xiàn)等較小的場(chǎng)景下表現(xiàn)極其出色。需要指出的是“三點(diǎn)照明”并不是指只能用三盞燈光,而是燈光應(yīng)從三個(gè)不同方向來配合表現(xiàn),從而可以模擬出現(xiàn)實(shí)環(huán)境中物體各個(gè)方向具有的不同明暗特性。在場(chǎng)景布光的環(huán)節(jié)時(shí)絕對(duì)不能拘泥于一種固有形式,應(yīng)具體場(chǎng)景具體分析,才能得到理想的效果。
最后還進(jìn)行了渲染參數(shù)的設(shè)置(如測(cè)試參數(shù)設(shè)置、出圖參數(shù)設(shè)置、分層渲染等)。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對(duì)鏡頭的特效等的調(diào)節(jié)。
這是三維動(dòng)畫渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種,一種是根據(jù)物體的類別進(jìn)行粗略分層。
比如一個(gè)鏡頭中有人物,有道具,有背景、那么根據(jù)鏡頭內(nèi)容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進(jìn)行的精細(xì)分層。比如可以把物體按其顯現(xiàn)的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個(gè)項(xiàng)目中我們是采用第一種分層方式進(jìn)行渲染的。
在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們團(tuán)隊(duì)一起完成了三維動(dòng)畫系列片的第一集制作,我負(fù)責(zé)的模塊獲得了助長的驗(yàn)收,整個(gè)項(xiàng)目的成果也得到了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。將有望在電視臺(tái)了播出,這對(duì)于制作人員來說是一個(gè)極大的榮譽(yù)。我為我是這個(gè)項(xiàng)目中的一員而驕傲,這將有助于我畢業(yè)后的應(yīng)聘工作。
在實(shí)訓(xùn)過程中,我學(xué)會(huì)了如何在建模時(shí)合理的布線,在渲染時(shí)如何合理的設(shè)置參數(shù),在學(xué)習(xí)的過程中,我又進(jìn)一步的掌握了各種工具的功能及運(yùn)用。當(dāng)然,也遇到了一些難以解決的問題,后來通過請(qǐng)教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易,這是我從中的體會(huì)之一。一個(gè)團(tuán)體的合作非常重要,也是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。
一個(gè)屬于團(tuán)體的事單靠一個(gè)人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責(zé)任心相當(dāng)重要。通過實(shí)訓(xùn),認(rèn)識(shí)了自己的很多不足?知道了自己知識(shí)的薄弱,這是體會(huì)之二。必須要努力學(xué)習(xí),才能更好地面對(duì)未來。
這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來說有不少,我自己感覺在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。
總體來說這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現(xiàn)實(shí)怎樣,國情怎樣,想投身動(dòng)畫事業(yè)中,單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的,還需要我在*時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后,特別感謝這段實(shí)習(xí)期間以來一直陪伴與教導(dǎo)我們的`助長,和一直掛念的老師和同學(xué),是您們的辛勤與關(guān)愛,為我的將來指明了方向。
制作工作計(jì)劃篇五
三維動(dòng)畫又稱3d動(dòng)畫,是隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一新興技術(shù)。
三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界,設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景,再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡、虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù),最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì),并打上燈光。
當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算,生成最后的畫面。
培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好,具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀;具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力;有一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ);熟練掌握常用電腦設(shè)計(jì)軟件;勝任藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)崗位工作;具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
制作工作計(jì)劃篇六
偵查是指公安機(jī)關(guān)、人民檢察院在辦理案件過程中,依照法律進(jìn)行的專門調(diào)查工作和有關(guān)的強(qiáng)制性措施,具體是指依照刑事訴訟法規(guī)定,通過訊問犯罪嫌疑人,詢問證人和被害人,查封扣押物證、書證和視聽資料,查詢、凍結(jié)存款、匯款,勘驗(yàn)、搜查、鑒定和技術(shù)偵查,通緝和對(duì)犯罪嫌疑人采取拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住、拘留、逮捕等強(qiáng)制措施,收集、調(diào)取犯罪嫌疑人有罪或者無罪、罪輕或者罪重的證據(jù)材料,并對(duì)收集、調(diào)取的證明材料予以核實(shí)的過程。
二、偵查工作應(yīng)遵循的基本原則。
(一)依法獨(dú)立行使檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉;
(二)重證據(jù)、重調(diào)查研究,不輕信口供;
(三)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的訴訟程序辦案;
(四)文明規(guī)范辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
(五)遵守最高人民檢察院關(guān)于安全防范、辦案保密和辦案紀(jì)律的規(guī)定。
三、偵查工作計(jì)劃的格式及主要內(nèi)容。
偵查計(jì)劃是指經(jīng)初查立案后,根據(jù)案件的具體情況和上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,制定關(guān)于案件審訊、調(diào)查取證和偵查工作安全防范的全盤工作規(guī)劃,是開展偵查工作的依據(jù),其目的是提高辦案工作效率,確保偵查工作的有序進(jìn)行。
xxx人民檢察院。
檢偵計(jì)字()號(hào)。
(一)犯罪嫌疑人及相關(guān)涉案人員的情況。
具體包括姓名、性別、曾和名、綽號(hào)、出生年月日、身份證號(hào)碼、民族、籍貫、文化程度、職務(wù)、職責(zé)、職稱、黨派、是否人大代表或政協(xié)委員、社會(huì)關(guān)系、工作經(jīng)歷、家庭情況、廉潔自律情況、健康狀況,個(gè)人習(xí)慣、愛好、戶籍地、住址、通訊信息、出入境情況、個(gè)人財(cái)產(chǎn)情況、社會(huì)交往情況,社會(huì)交往信息包括與干部特別是政法干部和領(lǐng)導(dǎo)干部的交往情況、與企業(yè)老板的交往情況、與異性的交往情況。家庭財(cái)產(chǎn)情況包括現(xiàn)有財(cái)產(chǎn)、債權(quán)債務(wù)和財(cái)產(chǎn)來源?,F(xiàn)有財(cái)產(chǎn)包括銀行存款、基金份額、投資炒股、固定資產(chǎn)、貴重物品、有價(jià)證券等。
(二)線索來源和應(yīng)當(dāng)查明的問題。
1、線索來源寫明線索系舉報(bào)、控告、辦案中發(fā)現(xiàn)或有關(guān)部門移送,初查的時(shí)間、立案的時(shí)間、涉嫌的罪名及初查認(rèn)定涉嫌犯罪事實(shí)。
2、偵查應(yīng)當(dāng)查明的問題:除初查已經(jīng)查明的相關(guān)事實(shí)和調(diào)取的相關(guān)證據(jù)之外,根據(jù)證據(jù)的完整性、客觀性、關(guān)聯(lián)性,偵查還應(yīng)當(dāng)查明哪些方面的事實(shí),收集哪些方面的證據(jù),是否具有需要深挖的其他犯罪的事實(shí)。
(三)偵查方案。
1、分析、預(yù)測(cè)案情:根據(jù)初查掌握的涉案事實(shí),分析、預(yù)測(cè)涉案金額的大小;是單一性質(zhì)的犯罪還多種性質(zhì)的犯罪;是否涉及公安、國安管轄的罪名;是個(gè)人犯罪還是共同犯罪;在已掌握的犯罪事實(shí)的基礎(chǔ)上,是否還有其他犯罪事實(shí)深挖的可能。
2、確定偵查方向:根據(jù)初查查明的事實(shí)和對(duì)案件的分析、判斷,確定需要查。
明哪些方面、哪些領(lǐng)域的涉案事實(shí),并根據(jù)所涉嫌罪名的犯罪構(gòu)成要件和證據(jù)證明標(biāo)準(zhǔn),偵查需要收集哪些方面的證據(jù)。
3、確定偵查范圍:根據(jù)對(duì)案情的分析和確定的偵查方向,明確偵查的范圍,具體包括所涉嫌犯罪事實(shí)范圍、證據(jù)范圍、取證范圍和搜查范圍等。事實(shí)范圍是指需要查明哪些犯罪事實(shí);證據(jù)范圍是指證明犯罪需要收集哪些種類的證據(jù);調(diào)查范圍是指需要到哪些部門、單位和地區(qū)去調(diào)查取證;搜查范圍是指哪些地方和人員有可能藏匿證據(jù)需要搜查。
4、選擇偵查突破口:偵查工作是一項(xiàng)系統(tǒng)復(fù)雜的工作,突破口的關(guān)鍵,可能是從外調(diào),也可能是從內(nèi)審,需要承辦人根據(jù)犯罪嫌疑人的個(gè)性特點(diǎn)和案情,綜合分析全案可能存在的最容易收集犯罪證據(jù)的環(huán)節(jié),從審訊和外調(diào)兩個(gè)方面選擇一到兩個(gè)突破口。
5、抓捕工作方案:犯罪嫌疑人在逃的,需要制作抓捕方案,抓捕方案是偵查計(jì)劃一個(gè)部分的內(nèi)容。抓捕方案具體包括:(1)抓捕對(duì)象的基本情況、外貌特征、活動(dòng)規(guī)律、密切聯(lián)系人、通訊號(hào)碼和涉案基本事實(shí);(2)抓捕的時(shí)間;(3)抓捕的組織指揮和人員分工;(4)需與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合抓捕的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(5)抓捕實(shí)施的程序;(6)實(shí)施抓捕的文書、警械、車輛的準(zhǔn)備工作;(7)抓捕的安全防范措施;(8)押解犯罪嫌疑人的措施;(9)抓捕應(yīng)注意的問題。
6、搜查工作方案:需要對(duì)藏匿犯罪證據(jù)的地點(diǎn)進(jìn)行搜查時(shí),應(yīng)當(dāng)制作搜查方案。其內(nèi)容包括:(1)搜查的理由:包括可能藏匿犯罪證據(jù)地點(diǎn)的證據(jù)或者分析判斷;(2)被搜查地點(diǎn)的具體方位及周圍環(huán)境的描述;(3)需要與當(dāng)?shù)貦z察機(jī)關(guān)或者公安機(jī)關(guān)配合搜查的協(xié)調(diào)和應(yīng)做的準(zhǔn)備工作;(4)搜查的組織指揮和人員分工;其中應(yīng)包括技術(shù)人員和拍照攝像人員分工;(5)搜查的文書、車輛、照相機(jī)、攝像機(jī)、經(jīng)費(fèi)和見證人的指定等準(zhǔn)備工作;(6)搜查的實(shí)施程序;(7)搜查工作的安全預(yù)案;(8)扣押、查封涉案物品的處理原則;(9)搜查應(yīng)注意的問題。
7、審訊工作方案。
審訊方案是指審訊人員針對(duì)犯罪嫌疑人所涉嫌的犯罪事實(shí)和犯罪嫌疑人的個(gè)性特征,運(yùn)用已經(jīng)掌握的事實(shí)證據(jù)、政策、法律等,采取一定的審訊技巧和方法,促使犯罪嫌疑人坦白交待犯罪事實(shí)的審訊工作規(guī)劃。
審訊方案的具體內(nèi)容包括:(1)案件的背景分析和預(yù)測(cè);(2)審訊的重點(diǎn)和方向;(3)審訊的步驟;(4)審訊的方法或者謀略;(5)審訊工作組織指揮及人員安排分工;(6)審訊地點(diǎn),審訊同步錄音錄像的人員安排;(7)審訊工作的安全預(yù)案;(8)審訊中應(yīng)當(dāng)注意的問題。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,審訊難度較大的情況下,審訊工作方案可以單獨(dú)制作和分階段或者分專題制作。
8、調(diào)查取證工作方案。
調(diào)查取證方案是指運(yùn)用刑訴法規(guī)定的偵查措施和程序,收集證人證言、被害人陳述、物證、書證、勘驗(yàn)檢查筆錄、視聽資料、電子數(shù)據(jù)等能證明犯罪嫌疑人有罪無罪、罪輕罪重等證據(jù)材料的工作規(guī)劃。
調(diào)查取證方案的具體內(nèi)容包括:(1)證明案件事實(shí)的證據(jù)體系、證據(jù)種類和證明標(biāo)準(zhǔn)的分析判斷;(2)調(diào)查取證的任務(wù);(3)調(diào)查取證的地點(diǎn);(4)調(diào)查取證的方法和途徑;(5)調(diào)查取證的步驟;(6)調(diào)查取證的時(shí)間;(7)調(diào)查取證人員的安排和職責(zé);(8后勤保障工作等。
犯罪嫌疑人涉案事實(shí)復(fù)雜,調(diào)查取證任務(wù)繁重、工作量大的情況下,調(diào)查取。
證工作方案可以單獨(dú)制作和分階段制作。
(四)偵查工作安全防范預(yù)案。
偵查工作安全防范預(yù)案主要是針對(duì)偵查過程中可能出現(xiàn)的安全隱患,提出安全防范措施。偵查工作的安全包括辦案人員、涉案對(duì)象、法律文書和案件材料的安全。具體包括幾個(gè)方面的內(nèi)容:
2、從抓捕、押解、搜查、訊問、調(diào)查取證、強(qiáng)制措施的采取、材料保管和辦案人員、涉案對(duì)象的人身安全等方面提出安全防范措施;案情復(fù)雜,抓捕、搜查和外調(diào)任務(wù)重的案件,抓捕、搜查和外調(diào)工作的安全工作預(yù)案可單獨(dú)制作。
3、對(duì)重大、突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。
(五)偵查工作的組織指揮和人員分工。
重大復(fù)雜案件一般分為五個(gè)辦案小組:一是指揮組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的組織指揮;二是審訊組,負(fù)責(zé)對(duì)犯罪嫌疑人的審訊工作;三是外調(diào)組,負(fù)責(zé)對(duì)案件的外調(diào)取證工作;四是材料組,負(fù)責(zé)證據(jù)材料的審查和法律文書的保管,制作相應(yīng)的工作文書和法律文書;五是后勤組,負(fù)責(zé)為辦案提供財(cái)力、物力等后勤保障工作。
一般案件可不按上述要求劃分五個(gè)小組,但必須明確案件的指揮人員、主要審訊人員、主要外調(diào)人員、安全監(jiān)督員、看護(hù)人員和材料保管人等,并明確案件的主辦人員和協(xié)辦人員以及其他相關(guān)人員的職責(zé)和任務(wù)。
(六)偵查工作的步驟和預(yù)計(jì)完成的時(shí)間。
1、偵查工作的步驟。
根據(jù)具體案情,從抓捕、搜查、審訊、外調(diào)、司法鑒定等方面,明確每階段的工作任務(wù)和人員安排,以及完成工作任務(wù)的時(shí)間。
2、根據(jù)法律的規(guī)定和工作量的大小,預(yù)計(jì)全案偵查工作完成的時(shí)間。
(七)偵查過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
就偵查工作中易發(fā)生的不規(guī)范、不文明和安全問題,提出應(yīng)注意的事項(xiàng),一般包括以下幾個(gè)方面:
2、嚴(yán)格執(zhí)法,文明辦案,嚴(yán)禁刑訊逼供;
3、調(diào)查取證的程序要合法、及時(shí),手續(xù)要完備,證據(jù)要客觀、完整,嚴(yán)禁指證、誘證。
5、對(duì)涉案款物的扣押、凍結(jié)、查封、保管處理要嚴(yán)格依法依規(guī)進(jìn)行;
6、偵查工作要體現(xiàn)尊重和保障人權(quán),保障當(dāng)事人享有的訴訟權(quán)利,并為受委托的律師或者代理人提供便利。
7、偵查工作計(jì)劃可以根據(jù)辦案進(jìn)度隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整。
(八)偵察工作計(jì)劃的尾部:由承辦人簽名,并寫明制作計(jì)劃的日期。
制作工作計(jì)劃篇七
計(jì)劃的標(biāo)題,有四種成分:計(jì)劃單位的名稱;計(jì)劃時(shí)限;計(jì)劃內(nèi)容摘要;計(jì)劃名稱。一般有以下三種寫法:
(1)四種成分完整的標(biāo)題,如《××村二oo二年規(guī)劃要點(diǎn)》。(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題,如《廣東省商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)公司實(shí)行經(jīng)營責(zé)任制計(jì)劃》。
(3)公文式標(biāo)題,如《山東省關(guān)于二oo二年農(nóng)村工作的部署》。
正文。
除寫清指導(dǎo)思想外,大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng):
(1)目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的目的。
制作工作計(jì)劃篇八
上半年主要進(jìn)行的工作部署:一、.__分撥整體喬遷。搬入現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū),通過庫房改造、設(shè)備安裝等一系列舉措,可實(shí)現(xiàn)容納日均5萬票快件中轉(zhuǎn)量。二、人員儲(chǔ)備及培訓(xùn),隨著貨量穩(wěn)步快速增長,人員儲(chǔ)備及培訓(xùn)很關(guān)鍵,通過錯(cuò)分件專項(xiàng)整治,遺失件分析,破損件處理辦法,等一系列專項(xiàng)會(huì)議,使得操作質(zhì)量穩(wěn)步提升,具體日常工作安排如下:
組織全員學(xué)習(xí),特別是掃描員分地區(qū)專項(xiàng)培訓(xùn),明確責(zé)任,熟練默寫。裝車員、分揀員看清面單,仔細(xì)分揀、辨別__與__下面縣市九臺(tái)、榆樹、德惠、農(nóng)安。吉林與吉林市區(qū)分,白城洮南區(qū)分、通化、梅河口區(qū)分,注意林甸與樺甸的區(qū)分。
省內(nèi)分揀專員對(duì)每天錯(cuò)分件及時(shí)登記,找準(zhǔn)責(zé)任人及時(shí)張貼在每日看板。
上稱掃描員看清楚陸運(yùn)、航空快件、看清目的地。
北京集散掃描員、沈陽分撥、盤錦分撥掃描員注意建包,防止錯(cuò)發(fā)、錯(cuò)裝。
拉車專員每天裝車注意清場(chǎng),防止快件拉下。
倒袋專員必須把編織袋翻過來,防止小件遺落在袋子里面,注意好編織袋的二次利用,注意節(jié)約。
值班人員注意衛(wèi)生及設(shè)備碼放,問題件交接。
質(zhì)控專員注意對(duì)比、把槍數(shù)據(jù)及時(shí)上傳,問題件及時(shí)發(fā)布。
報(bào)表人員注意班車信息登記準(zhǔn)確、報(bào)表規(guī)范及時(shí)。
三、上半年總計(jì)完成操作量,見下表:
制作工作計(jì)劃篇九
20**年1月1日在村黨員大會(huì)上,我正式當(dāng)選為村黨支部書記。
從支部委員到支部書記,身上的擔(dān)子重了,心中也有了對(duì)于張泉村未來三年發(fā)展的計(jì)劃。
我將緊緊圍繞推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)主題,以實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展好農(nóng)民群眾的根本利益為核心,以增加農(nóng)村基層黨組織政治功能和保持農(nóng)村基層黨員的先進(jìn)性為重點(diǎn),大力推進(jìn)基層黨建和各項(xiàng)村政村務(wù)工作。
一、狠抓班子建設(shè),不斷增強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體,在班子建設(shè)、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強(qiáng)化班子自身建設(shè)為首任,狠抓班子日常學(xué)習(xí)教育,加強(qiáng)支、村兩委班子對(duì)各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與理解,提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度,規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長,全部實(shí)施目標(biāo)管理考核,村干部實(shí)行上班制,做到責(zé)任分工到片,管理到人,既分工又合作,以用人而知人,既布局能控局的管理模式。
以組長為骨干,以黨員為示范,以黨員服務(wù)隊(duì)及村用水合作社為推動(dòng)力,發(fā)揮各級(jí)組織的積極性和重要性的作用,以培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才,維護(hù)穩(wěn)定,增強(qiáng)村民法制教育為重點(diǎn)。
以規(guī)范制度為抓手,通過建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務(wù)、財(cái)務(wù)”雙公開制度等,增強(qiáng)了村務(wù)公開的透明度,融洽干群關(guān)系,營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過開展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動(dòng),增強(qiáng)班子建設(shè),逐漸規(guī)范工作機(jī)制,得到群眾的普遍認(rèn)可。
二、著力黨員隊(duì)伍建設(shè),壯大組織力量
為加強(qiáng)黨員民主建設(shè)的管理,提高黨員隊(duì)伍自身素質(zhì),改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu),促進(jìn)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用:
1、為壯大黨員隊(duì)伍、完善黨員結(jié)構(gòu),認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作,對(duì)政治立場(chǎng)堅(jiān)定,思想進(jìn)步,表現(xiàn)良好者及時(shí)吸收。
黨支部定期聯(lián)系預(yù)備黨員和入黨積極分子,組織學(xué)習(xí),加強(qiáng)溝通,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)。
2、重視黨員教育工作,認(rèn)真落實(shí)了“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)制度和電教工作。
在黨員中廣泛開展經(jīng)常性教育,積極開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作,制定黨員干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),不斷提高黨員的政治素質(zhì)和帶頭致富的本領(lǐng)。
3、認(rèn)真開展第三批村級(jí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),成立領(lǐng)導(dǎo)小組,以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,保護(hù)原生態(tài),發(fā)展天然果品,實(shí)現(xiàn)生態(tài)富民”為活動(dòng)主題,緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),立足本村實(shí)際,開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),以達(dá)到提高思想素質(zhì)、解決實(shí)際問題、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)。
4、為進(jìn)一步深化黨員承諾活動(dòng),推進(jìn)黨員民主政治思想建設(shè)和和諧社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),廣泛開展黨員承諾活動(dòng)。
按照每個(gè)黨員個(gè)人提出的承諾事項(xiàng),黨支部進(jìn)行了逐一審定,做到公開承諾、履行承諾、評(píng)定承諾的要求,有能力的黨員全部簽訂承諾書和承諾手冊(cè),并對(duì)黨員承諾事項(xiàng)予以公示,方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作,每季度召開一次黨員大會(huì)。
認(rèn)真開展黨員活動(dòng)日活動(dòng),每月一次。
完成黨員的半年和年終評(píng)議工作,公正、公開、民主。
針對(duì)黨員的一貫表現(xiàn),年終評(píng)議出“五好黨員”。
同時(shí)做好黨內(nèi)幫扶工作,針對(duì)困難黨員和老黨員同志予以幫助,解決他們的生活困難,送去黨組織的關(guān)心。
三、基層民主政治建設(shè)
1、落實(shí)重大事項(xiàng)黨員先知道、先討論制度,尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報(bào)一次黨建工作,認(rèn)真聽取廣大黨員的意見和建議,對(duì)黨員反映的重點(diǎn)問題及時(shí)給予解答。
2、為促進(jìn)村級(jí)民主決策的民主化、科學(xué)化水平,嚴(yán)格按照村級(jí)重大事項(xiàng)民主決策程序八步法進(jìn)行,每季度召開一次民主生活會(huì),針對(duì)我村的重大事項(xiàng)討論,嚴(yán)格實(shí)行票決制,并及時(shí)將情況向群眾予以公布,便于村民進(jìn)行監(jiān)督。
3、認(rèn)真做好黨務(wù)、村務(wù)公開。
在每季度的民主生活會(huì)上,做好黨建報(bào)告、村務(wù)報(bào)告、財(cái)務(wù)收支報(bào)告和理財(cái)小組監(jiān)督審計(jì)報(bào)告,保障村民的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4、積極開展村民代表設(shè)崗定責(zé)和村民代表承諾制活動(dòng)。
村民代表根據(jù)自己的`實(shí)際情況認(rèn)領(lǐng)崗位,簽定承諾書,并將承諾事項(xiàng)進(jìn)行公開公示。
每季度對(duì)村民代表進(jìn)行一次培訓(xùn),主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務(wù)和村民自治等內(nèi)容。
同時(shí),完成村民代表的半年評(píng)議和年終評(píng)評(píng)議工作,并將評(píng)議結(jié)果進(jìn)行公示。
針對(duì)村民代表的一貫表現(xiàn),評(píng)議出“五好代表”。
四、心系群眾,為群眾服務(wù)
認(rèn)真實(shí)施暢通民意工程,貫徹落實(shí)民情民意收集、調(diào)處、反饋制度,建立民情民意臺(tái)帳,設(shè)專人負(fù)責(zé)接待,及時(shí)解決村民們關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。
建立意見箱,熱線電話,保證24小時(shí)提供服務(wù)。
做好“心連心懇談室”工作,制定兩委干部值班表,熱情禮貌接待,對(duì)于簡單問題,及時(shí)解決。
對(duì)于復(fù)雜問題,上報(bào)兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)農(nóng)民增收,推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)
從支部委員到支部書記今后,我將繼續(xù)努力,更好的為村民辦實(shí)事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”,以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn),帶領(lǐng)村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產(chǎn)。
我村地處深山區(qū),主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為板栗、核桃、蘋果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢(shì),大力發(fā)展綠色無公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶,以戶為單位帶動(dòng)全村的旅游發(fā)展。
六、以實(shí)事為依托,急民之所急,提高村民生活質(zhì)量
為了提高村民的整體生活質(zhì)量,我將以實(shí)事工程為著力點(diǎn),今后三年主要進(jìn)行以下工作:
1. 完成東溝和東張泉兩個(gè)自然村的自來水工程,打井2眼,解決村民吃水難問題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對(duì)村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進(jìn)村比,我們張泉村差距還很大,但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過我們班子成員及全體村民的共同努力下,張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平,營造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,我村根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合工作實(shí)際,精心組織,制定了綜治維穩(wěn)工作計(jì)劃。
現(xiàn)就有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、精心組織,周密部署,把做好綜治維穩(wěn)工作當(dāng)作一件大事、急事來辦。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。
為積極穩(wěn)妥地推進(jìn)綜治、維穩(wěn)各項(xiàng)工作,我村召開專門會(huì)議,會(huì)上要求村兩委認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)治安綜合治理相關(guān)文件,并將這次會(huì)議精神傳達(dá)到每個(gè)村民,使全村深刻理解和認(rèn)識(shí)綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開展檢查,突出重點(diǎn)。
搞好"三個(gè)結(jié)合",有針對(duì),有重點(diǎn)地開展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合。
通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查,對(duì)存在不利穩(wěn)定因素的點(diǎn)檢查及安穩(wěn)工作。
對(duì)存在的問題,分階段,有計(jì)劃,有重點(diǎn)地開展了專項(xiàng)整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結(jié)合。
組織大家學(xué)習(xí)信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)等相關(guān)政策文件,領(lǐng)會(huì)精神,提高認(rèn)識(shí)。
組織大家互相學(xué)習(xí),相互交流。
三是普查與堵漏相結(jié)合。
通過定期召開會(huì)議,開展矛盾排查,研究分析問題,查找根源,堵塞漏洞,把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,有序開展工作。
成立了下陶村社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組,使綜治、維穩(wěn)等各項(xiàng)工作從工作管理、紀(jì)律管理、學(xué)習(xí)管理、崗位職責(zé)等方面進(jìn)行量化質(zhì)化來規(guī)范工作,規(guī)范行為。
尤其是對(duì)安全生產(chǎn)責(zé)任制,提出了事故處理"四不放過"(事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過)的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個(gè)有章可循、有法可依、按章辦事、依據(jù)獎(jiǎng)懲、嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明、激勵(lì)奮進(jìn)、爭創(chuàng)實(shí)績的小環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象,使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
二、強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),扎實(shí)推進(jìn)綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅(jiān)持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面,做到早排查、早介入、早調(diào)解。
堅(jiān)持"處理問題調(diào)度制、排查問題多渠道、解決問題責(zé)任制"的原則,實(shí)行定期排查,勤查隱患。
2、對(duì)重大節(jié)假日、重大活動(dòng)、重要敏感時(shí)期,開展集中排查,引導(dǎo)全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié),杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現(xiàn)象,做好維穩(wěn)工作,抓安全,促穩(wěn)定,創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實(shí)行統(tǒng)一安排值班。
值班期間嚴(yán)格交接班手續(xù),做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門關(guān),時(shí)刻警惕防火防盜,確保安全。
4、隊(duì)伍健全,信息暢通。
我村通過不懈努力,逐漸建成了一支高素質(zhì)、高效率的工作隊(duì)伍,形成了一個(gè)反映靈敏,行動(dòng)迅速,信息暢通、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的信息網(wǎng)絡(luò)。
綜治、維穩(wěn)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,問題排查化解工作是關(guān)鍵,需要長抓不懈。
在以后的工作中,我們要嚴(yán)格按照"預(yù)防為主,依法處理"的原則,堅(jiān)持和落實(shí)問題排查調(diào)處工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項(xiàng)工作,努力做好社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施的落實(shí),著力解決難點(diǎn)問題,努力化解各類矛盾糾紛,切實(shí)維護(hù)全村穩(wěn)定,為我村的和諧社會(huì)環(huán)境建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
制作工作計(jì)劃篇十
??在公司擔(dān)任后勤采購員的工作之中,我按照領(lǐng)導(dǎo)的要求,部門分配的任務(wù),積極的去跑市場(chǎng),尋找供應(yīng)商,了解需要采購產(chǎn)品的最新情況,以找到最優(yōu)質(zhì)的價(jià)格合適的產(chǎn)品,完成采購,在采購的過程中,我不吃回扣,不以次充好,每一次的采購,賬目都清清楚楚,明明白白的,也是讓領(lǐng)導(dǎo)放心,部門需求的產(chǎn)品,我也是積極的去找更好的,即使這次采購的產(chǎn)品已經(jīng)被公司肯定,滿意了,我還是覺得如果有更好,更優(yōu)質(zhì),價(jià)格更實(shí)惠的,那么就可以再次的把成本降低,同時(shí)在跑市場(chǎng)的時(shí)候,我也是會(huì)反復(fù)的對(duì)比每一個(gè)供應(yīng)商,了解他們的情況,積極的在采購中掌握主動(dòng)權(quán),而不是供應(yīng)商說什么就是什么,那樣被動(dòng),是很難把價(jià)格降下來的,也是會(huì)提高采購的成本。
??而我也是在采購之中,學(xué)到了很多產(chǎn)品的知識(shí),對(duì)于公司要采購的產(chǎn)品了解的更加的熟悉,知道這些產(chǎn)品是有哪些廠家生產(chǎn),有哪幾個(gè)市場(chǎng)的,而且在與供應(yīng)商的交流中,我也是知道,采購的市場(chǎng),有好有壞,如果不仔細(xì)的分辨,很容易采購到不合適的產(chǎn)品,而在這一年的采購之中,我沒有出過大的差錯(cuò),每次的采購都是獲得了需求同事的肯定,這讓我也是有了動(dòng)力,讓我明白我的工作是有價(jià)值的,以前沒做過采購,我覺得采購是比較簡單的事情,但是經(jīng)過在公司的采購,我也是明白并不簡單,每次的采購,都是需要和供應(yīng)商去談判,去爭取利益,盡可能的壓縮成本,讓公司得利。
??經(jīng)過一年工作,采購變得熟練,同時(shí)我自己也是發(fā)現(xiàn)其實(shí)我也是有一些不足的地方,以前可能熟悉了解的不多,所以我也是沒有發(fā)現(xiàn)我的缺點(diǎn),但是這次一年的采購工作確實(shí)是讓我有了這種發(fā)現(xiàn),我也是在發(fā)現(xiàn)之后及時(shí)的去改進(jìn),去調(diào)整工作的狀態(tài)。而在今后的采購工作之中,我還是要繼續(xù)的努力,鍛煉自己,讓自己的采購做的更好,熟練更多的產(chǎn)品市場(chǎng)和供應(yīng)商,為公司的采購作出一些貢獻(xiàn)。
??這一年的時(shí)間過得太快了,在xx公司又不知不覺的度過了一年,在這一年里我對(duì)我工作表現(xiàn)并不是十分的滿意,但是總得來說還是找不出什么太大的瑕疵,就是沒有達(dá)到去年的目標(biāo),本來想在今年的工作中更加的努力,讓公司領(lǐng)導(dǎo)看到我的工作能力,給予我更高的期望,升職我為采購組組長的,但是看來還是沒有達(dá)到公司的期望,并沒有給我任何的升職,又是跟往年一樣,平凡普通的一年,但是我還是得對(duì)我這一年的工作,做一個(gè)工作總結(jié):
??我身為公司采購部的一員,在這一年里,嚴(yán)格遵守自己的崗位職責(zé),很好的完成了公司交付于我的各項(xiàng)采購任務(wù),并且都是以最優(yōu)惠的價(jià)格拿到手,極大的降低了公司的采購成本,為公司所作出的貢獻(xiàn)不是一星半點(diǎn)。我們公司是在全國有名的服裝公司,我負(fù)責(zé)采購的是服裝所要用到的紐扣以及線條,我們因?yàn)楦鷛x公司達(dá)成了長期合作目的,所以在這之前我們公司所有的紐扣都是在他們這里進(jìn)購,價(jià)格也算公道,但是我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,我們的供貨商只有他們一家,要是他們想對(duì)我們都有任何的不利,我們就會(huì)完全處于被動(dòng)狀態(tài),我們不能只有他這么一家供貨商,要是他們哪天翻臉不認(rèn)人,不給我們供貨了,故意抬高了物價(jià),那我們迫于生產(chǎn),也不得不購買,基于這一點(diǎn),我寫了一份報(bào)告交于公司的審計(jì)部門,我的請(qǐng)求也順利的通過了,經(jīng)過我這一年的長調(diào)研,以及跟同行打聽,發(fā)現(xiàn)原來有一家小一點(diǎn)的公司,也在供應(yīng)這種紐扣,并且質(zhì)量上一點(diǎn)都不輸我們現(xiàn)在的合作公司,最關(guān)鍵的是他們的價(jià)格還低了一個(gè)百分點(diǎn),我把這個(gè)事情跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告之后,我們就換了一下供應(yīng)商,別小看這一個(gè)百分點(diǎn),日積月累下來將是一筆巨大的數(shù)字。因此我也被領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)了,并給予了我加薪。
??我們做采購的就必須意識(shí)到一點(diǎn),我們是拿著公司的巨額公款去購買東西的,但是怎么花最少的錢得到最好的東西,那就得看我們采購員的能力了,我們剩下來的每一筆錢都將是我們對(duì)公司的貢獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)告知我,雖然我對(duì)公司的忠心以及貢獻(xiàn)完全可以讓我升職,但是我在我們公司采購部待了才兩年,工作時(shí)間、工作經(jīng)驗(yàn)還不是那么的全面,如果給予我升職會(huì)引起其他員工的抗議的。我能聽到領(lǐng)導(dǎo)這么評(píng)價(jià)我,我這一年的工作的勞累奔波就沒白費(fèi),能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是我最大的工作動(dòng)力。我會(huì)在來年繼續(xù)努力工作,為公司盡自己最大的可能去做貢獻(xiàn),我要在來年被公司評(píng)為最有價(jià)值員工,這是我來年的目標(biāo),一定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我期望。
制作工作計(jì)劃篇十一
自己在思想態(tài)度,教育教學(xué)觀念,對(duì)于課題研究態(tài)度的轉(zhuǎn)變等方面認(rèn)識(shí)不到位,通過校本教研,全面認(rèn)識(shí)高效課堂發(fā)展內(nèi)涵,努力提高我的整體教學(xué)水平。
1、規(guī)范課堂教學(xué),優(yōu)化備課活動(dòng),使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合幼兒特點(diǎn)、能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教學(xué)方法,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的`作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導(dǎo),以促進(jìn)師幼共同發(fā)展為目的,把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)中所遇到的實(shí)際問題上,著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和幼兒學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。
(一)個(gè)人讀書。
1、精讀教育教學(xué)方面的專著,充實(shí)自己。
3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。
4、做好學(xué)科知識(shí)的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書活動(dòng)。
(二)聽評(píng)課。
積極參加學(xué)校組織的聽評(píng)課活動(dòng),有機(jī)會(huì)積極參加上級(jí)組織的觀摩課活動(dòng)。做好聽課記錄,聽課反思,在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。
(三)公開課。
學(xué)校組織的公開課活動(dòng)中,學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應(yīng)用。
(四)課題研究方面。
積極投入課題研究,本著“問題即課題”的思想積極反思,踴躍參加各課題組的課題研究。
(五)“專家講座”方面。
積極參加學(xué)校組織的“專家講座”活動(dòng),做好筆記,積極討論,通過此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)自己在教學(xué)方面的建樹。
制作工作計(jì)劃篇十二
手工制作是一種通過構(gòu)思、想象,并利用一些簡單工具,制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還可以培養(yǎng)他們認(rèn)真、耐心、細(xì)致和手眼并用的好習(xí)慣,同時(shí)也可以訓(xùn)練他們的技能技巧,提升孩子們的思維能力,是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學(xué)中,而我也會(huì)給孩子們一個(gè)美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡手工,能制作出一件件美麗的作品來。
(二)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
時(shí)光飛逝,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期就結(jié)束了,我的手工課也結(jié)束了。在本階段教學(xué)中,我主要教授了手工折紙:千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動(dòng)物等,鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力,動(dòng)腦能力和創(chuàng)新能力。學(xué)生對(duì)這門課程很感興趣,在課堂上他們的積極性很高,都能參與到手工制作中來。
(三)教學(xué)措施及方法:
1、因?yàn)樵谡n堂上他們體會(huì)到了手工制作的樂趣,所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn),每一堂課,他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手折出簡單的花或者小動(dòng)物等。
3、在課堂上注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià),使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候,我會(huì)讓旁邊的同學(xué)幫助他們,現(xiàn)在學(xué)生們都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
(四)不足之處:
1、學(xué)生在課堂上會(huì)不注意衛(wèi)生,把一些折壞了的紙張等東西扔到地上;
2、有的學(xué)生在課前不能準(zhǔn)時(shí)回到教室,會(huì)耽誤整個(gè)課堂的進(jìn)程;
3、有的學(xué)生做手工比較低粗心,做出來的作品質(zhì)量不高;
4、不缺乏有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,由于學(xué)生基數(shù)大,有時(shí)候課堂秩序會(huì)有一些亂。
(五)今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設(shè)計(jì)。
2、注意確立學(xué)生的主體地位。
3、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)建。
4、加強(qiáng)實(shí)際操作的指導(dǎo)。
5、樹立創(chuàng)新藝術(shù)意識(shí)。
制作工作計(jì)劃篇十三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的規(guī)定》和《省*關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部,*關(guān)于加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī),以預(yù)防和遏止重特大食品安全事故,切實(shí)加強(qiáng)食品安全工作,努力營造幼兒園食品放心消費(fèi)的環(huán)境為目標(biāo),堅(jiān)持消除食品安全隱患,全面落實(shí)食品安全責(zé)任制,圍繞"幼兒園為學(xué)生著想,教育為人民服務(wù)"的宗旨,牢固樹立"師生生命健康第一,責(zé)任重于泰山"的意識(shí),普遍建立和健全食品安全長效管理機(jī)制,從根本上增強(qiáng)教育系統(tǒng)防范食品安全事故的能力,確保師生生命安全和身體健康,為教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的環(huán)境,特制定本計(jì)劃。
1、幼兒園分管副園長應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)加強(qiáng)對(duì)幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責(zé)任書。每學(xué)期會(huì)同校委會(huì)組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查,發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)督促整改,并做好學(xué)生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
(2)幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實(shí)施食品衛(wèi)生知識(shí)、職業(yè)道德和法制教育的培訓(xùn),并做好必要的考核記錄。
(3)加強(qiáng)幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使其達(dá)到衛(wèi)生要求,并與幼兒園招生規(guī)模相適應(yīng)。幼兒園食堂及飲用水等基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求或與辦學(xué)規(guī)模不相適應(yīng)的,要責(zé)令其限期整改。
(4)督促落實(shí)食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度和食品衛(wèi)生安全事故責(zé)任追究制度。
(5)開展健康教育,普及學(xué)生食品衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
2、幼兒園應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)如下:
(1)幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會(huì)議,每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)整改,達(dá)不到衛(wèi)生基本要求的要堅(jiān)決予以關(guān)閉。同時(shí)要做好四個(gè)“備案”:一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案;二是發(fā)現(xiàn)安全隱患要有整改記錄備案;三是出現(xiàn)食物中毒要有處理意見記錄備案;四是要制定飲食衛(wèi)生事故應(yīng)急處理預(yù)案備案。
(2)幼兒園食堂應(yīng)堅(jiān)持“服務(wù)師生,保本微利”的原則,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
(3)幼兒園要加強(qiáng)飲用水的衛(wèi)生管理,必須向?qū)W生提供足夠的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水和必要的洗手設(shè)施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管,盛裝學(xué)生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
(4)食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生法律知識(shí)培訓(xùn),并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現(xiàn)患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的,應(yīng)立即脫離工作崗位,待疾病治愈后,方可重新上崗。
(5)幼兒園食堂物資實(shí)行準(zhǔn)入制度,定點(diǎn)采購,并建立采購索證及驗(yàn)收制度。
(6)開展健康教育,普及飲食衛(wèi)生安全知識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
(7)加強(qiáng)食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作,禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入加工操作間及食品原料存放間,嚴(yán)防投毒事故的發(fā)生。
(8)幼兒園發(fā)生食物中毒事故后,應(yīng)當(dāng)迅速向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育行政部門報(bào)告,并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告人制度。學(xué)要指定專人負(fù)責(zé)包括食物中毒在內(nèi)的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報(bào)工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件,要立即報(bào)告當(dāng)?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,同時(shí)全力配合抓好救治和事件的調(diào)查處理工作;報(bào)告內(nèi)容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、臨床表現(xiàn)、已采取的措施、可疑食物、聯(lián)系人姓名、聯(lián)系方式等有關(guān)內(nèi)容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理機(jī)制。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后,幼兒園應(yīng)采取下列措施:
(1)立即停止生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報(bào)告。
(2)協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治病人。
(3)保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)。
(4)配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。
(5)落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施,把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責(zé)任追究制度。對(duì)違反規(guī)定,玩忽職守、疏于管理,造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責(zé)任人追究責(zé)任。
制作工作計(jì)劃篇十四
班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),搞好班級(jí)文化建設(shè),對(duì)于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。科學(xué)、合理的班級(jí)文化可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,可以引導(dǎo)學(xué)生如何做人,可以逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
手抄報(bào)又稱手寫報(bào),是學(xué)科活動(dòng)的一種最常見的形式。它是由學(xué)生選擇材料,自己組織稿件,自己編輯,用手抄寫的一種小報(bào)。做一份手抄報(bào),要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等,對(duì)于提高學(xué)生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都很有幫助。小小的手抄報(bào)里,往往蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的世界。近來,我班以手抄報(bào)的形式,結(jié)合教育教學(xué)和生活實(shí)際,掀起了制作手抄報(bào)的熱潮,創(chuàng)設(shè)了積極向上的班級(jí)文化,潛移默化影響學(xué)生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級(jí)教育作為文化傳承的一個(gè)重要途徑,歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導(dǎo)下,師生通過教育、教學(xué)與管理活動(dòng),創(chuàng)設(shè)和形成的精神財(cái)富、文化氛圍以及承裁這些精神財(cái)富,文化氛圍的活動(dòng)形式和物質(zhì)形態(tài)。這種文化是班級(jí)全體成員在教育教學(xué)活動(dòng)中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統(tǒng)領(lǐng)工作,用文化的氛圍熏染學(xué)生,用文化的互動(dòng)影響學(xué)生,最終會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)素質(zhì)的提高。而以前的班級(jí)文化僅僅局限于教師的教育、教學(xué)與管理活動(dòng),以及班級(jí)固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級(jí)條約、名人名言等物質(zhì)形態(tài),缺少創(chuàng)意,陳舊不堪,少有感染力。而手抄報(bào)來源于學(xué)生自己的創(chuàng)作,內(nèi)容新穎、活潑,形式豐富多樣,只要引導(dǎo)得當(dāng),不失為創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化、提升學(xué)生整體素質(zhì)的妙招。
1、在教育目標(biāo)定位上,是通過手抄報(bào)形式創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化,使班級(jí)文化像一個(gè)大磁場(chǎng),以巨大的磁力吸引著學(xué)生,同時(shí)像一個(gè)大情感場(chǎng),產(chǎn)生條條情感鏈,形成股股強(qiáng)烈的情感流,流向每名學(xué)生的心田,驅(qū)使著學(xué)生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,幫助學(xué)生在體驗(yàn)中感悟,產(chǎn)生積極向上、要求進(jìn)步的無形力量,從而產(chǎn)生自主、自求、自得、自樂的強(qiáng)烈愿望和具體行動(dòng)。
2、在活動(dòng)形式上,它是由學(xué)生個(gè)人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料,精心安排,一筆一畫制作的。因?yàn)樽灾?,激發(fā)了興趣,學(xué)生樂意去做;因?yàn)闈B透了心血,學(xué)生樂意去看;因?yàn)榍泻蠈?shí)際,學(xué)生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設(shè)計(jì)上,手抄報(bào)可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是綜合性的,也可以是專題性的。為了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄報(bào)可以不限定內(nèi)容,不限定時(shí)間。如需要結(jié)合近期學(xué)校教育主題時(shí),可以由班主任指定專題。手抄報(bào)多利用學(xué)生雙修日的時(shí)間完成,靈活機(jī)動(dòng),未給學(xué)生造成作業(yè)的負(fù)擔(dān)。
1、理論依據(jù):人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望:“解放孩子的頭腦,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的雙手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能談;解放孩子的空間,使他能接觸大社會(huì)、大自然;解放孩子的時(shí)間,使他能學(xué)自己想學(xué)的東西”?!痘A(chǔ)教育課程改革綱要》指出:“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?!倍珖逃缫舱谶M(jìn)行高中新課程改革,倡導(dǎo)尊重學(xué)生個(gè)性、身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,更新教育理念,努力探索適應(yīng)課程改革要求的新思路、新方法,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),使學(xué)生積極主動(dòng)、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。
2、客觀條件:一方面,學(xué)生尤其是中學(xué)生,都有多方面占有材料,篩選有效信息,培養(yǎng)各方面能力,展示自身才華的主觀需要,另一方面,信息技術(shù)的普及運(yùn)用,也為學(xué)生查找所需材料,借鑒模仿手抄報(bào)形式,激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術(shù)保證。
1、準(zhǔn)備階段。
知識(shí)準(zhǔn)備:通過教師的指導(dǎo)、學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)查詢了解手抄報(bào)制作的相關(guān)要求,了解手抄報(bào)制作的有關(guān)知識(shí)。
(1)手抄報(bào)的形式。制作手抄報(bào)用八開紙的版面,中間對(duì)折成為一、二兩版。要求有標(biāo)題,有刊頭刊尾。版面布局合理,排版設(shè)計(jì)勻稱。字跡規(guī)范美觀,一律用珠筆或鋼筆書寫。
(2)手抄報(bào)的內(nèi)容。每份手抄報(bào)有一個(gè)集中的主題,圍繞主題篩選材料,編制欄目,根據(jù)版面截選材料。內(nèi)容要求新穎活潑,可自己寫作也可引用他人。
(3)手抄報(bào)的制作步驟。分為定主題,定報(bào)名(新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠(yuǎn)),編制欄目,美化與設(shè)計(jì)(版面設(shè)計(jì)與報(bào)頭、題花、插圖、尾花等設(shè)計(jì))和花邊幾個(gè)環(huán)節(jié)。
組織準(zhǔn)備:
5人一個(gè)編輯小組,有主編,美編,采編,文字編輯,各司其職,又相互合作。全班分十個(gè)小組,完成手抄報(bào)后,張貼于教室四壁,大家進(jìn)行評(píng)優(yōu)活動(dòng),小組之間展開競爭。
2、實(shí)施階段。
(1)確定主題和選材。手抄報(bào)的主題與素材的選定靈活多樣的,要允許“仁者見仁,智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據(jù)學(xué)生興趣,遵循課內(nèi)外結(jié)合的原則。
a可以根據(jù)學(xué)校主題教育內(nèi)容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等。
b可以根據(jù)所學(xué)學(xué)科內(nèi)容,分別制作語文、歷史、地理專題手抄報(bào)。如結(jié)合語文的“漫談唐詩”“史記人物評(píng)價(jià)”,結(jié)合歷史地理的“揚(yáng)州風(fēng)物”“歷史上的世博”等。還可以結(jié)合寫作教學(xué),制作“作文快報(bào)”。
c可以根據(jù)特定節(jié)日,紀(jì)念日確定。比如“五四??薄岸宋缣乜薄可以自由確定。由學(xué)生根據(jù)自己的喜好,對(duì)應(yīng)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行制作,可以制定“認(rèn)識(shí)想流感病毒”“走進(jìn)世博”等頗具個(gè)性的主題。
雜志、網(wǎng)絡(luò)、自己創(chuàng)作等,選材要精當(dāng)、典型,新穎。
(3)選擇、編輯材料。圍繞主題,編排欄目,學(xué)生喜聞樂見的都可入報(bào),細(xì)心選擇材料,進(jìn)行文字剪裁;或撰寫稿件,講真話寫真事,反復(fù)修改加以潤色;同組合作、互相借鑒、細(xì)心校對(duì)。
(4)制作手抄報(bào)。巧妙設(shè)計(jì)版面,要求版式務(wù)求創(chuàng)新、取名多用心思;認(rèn)真抄寫,要求規(guī)范使用字詞;根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,畫龍點(diǎn)睛。
(5)交流與評(píng)價(jià)。
a手抄報(bào)的公開展示。小報(bào)創(chuàng)辦好后,整齊有序地張貼在教室四壁,進(jìn)行公開的展示交流。
b制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)作出評(píng)價(jià)。
首先,老師與學(xué)生共同討論,讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向,制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
其次,發(fā)揮學(xué)生的自主性,以學(xué)生為主體評(píng)價(jià)出結(jié)果??梢韵茸屚瑢W(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶?duì)自己、對(duì)他人作品中的優(yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生一定的評(píng)價(jià)審美能力。然后進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評(píng)出公認(rèn)的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎(jiǎng)”和各單項(xiàng)“最佳策劃獎(jiǎng)”“最佳美術(shù)獎(jiǎng)”“最佳文字獎(jiǎng)”“最佳書寫?yīng)劇钡龋怨膭?lì)學(xué)生在策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施方面的各種努力。當(dāng)然,在那些作品雖不出色但有明顯進(jìn)步的學(xué)生中,也評(píng)選“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,以鼓勵(lì)后進(jìn)。
最后,公示評(píng)價(jià)結(jié)果,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生有成就感,自豪感。
(五)實(shí)施效果。
讓每個(gè)學(xué)生都能盡情施展才華,這才是真正意義上的生命教育。
(2)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,訓(xùn)練了學(xué)生的思維,培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力,這正是時(shí)代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識(shí)很多,要制成手抄報(bào)需要巧妙設(shè)計(jì),精心安排,尤其是版面設(shè)計(jì),要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫,使版面圖文并茂、活潑新穎,這要求每個(gè)學(xué)生必須調(diào)動(dòng)思維,借助審美能力和繪畫技巧,發(fā)揮創(chuàng)造性,大膽設(shè)想。
學(xué)生的個(gè)性特長,又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
認(rèn)真抄寫的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,為生命個(gè)體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
(5)手抄報(bào)活動(dòng)的開展,創(chuàng)設(shè)了和諧、美好、上進(jìn)的班級(jí)文化氛圍。步入班級(jí),看到的是四面“花紙墻”,到處是各式各樣、書畫精美的手抄報(bào),課間學(xué)生們流連忘返,這里沒有監(jiān)督,沒有作業(yè),只有靜靜地欣賞和相互的指點(diǎn),其中總有那么幾份惹人注目,讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內(nèi)心,陶冶了情操,提升了品位,提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。
制作工作計(jì)劃篇十五
為了推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的新一輪大發(fā)展,立足于本校實(shí)際,充分利用本校資源優(yōu)勢(shì),促進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)的能力,使學(xué)生電腦制作的興趣得到可持續(xù)發(fā)展,現(xiàn)結(jié)合本校電腦制作活動(dòng)的開展情況和我校的教育特色制定本計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
繼續(xù)堅(jiān)持以教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來為指針,以全國基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)實(shí)際情況,以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)創(chuàng)新精神,培養(yǎng)實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目標(biāo),推動(dòng)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作全面發(fā)展。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作。
組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作是我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的基石。因此,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)與管理工作是本年度電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)工作的重要方面。
1、繼續(xù)健全以校長為組長的電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé),明確責(zé)任,做到各明其責(zé),各盡所職。將電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)工作納入議事日程,并提高其重要性,將本項(xiàng)工作作為我校推進(jìn)素質(zhì)教育工作的一個(gè)重要方面。并召開專題研究會(huì)議,探討推進(jìn)我校電腦制作活動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)的方式、方法。
2、領(lǐng)導(dǎo)小組在李校長的帶領(lǐng)下,召開專題會(huì)議,共同討論制定特色學(xué)校建設(shè)工作計(jì)劃。
3、加大督促檢查的力度,做到每周一小查,每月一大查,并作好檢查的反饋及糾正。落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)制度,凡在各級(jí)全國的電腦制作競賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生及輔導(dǎo)教師都給予不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)(具體實(shí)施辦法見《管理制度》)。
4、學(xué)校提供足夠的資金支持,滿足特色學(xué)校的建設(shè)、活動(dòng)的開展、教師培訓(xùn)及參加各類比賽等。作好專項(xiàng)資金保障機(jī)制,做到專款專用,并多方籌措資金,支持特色學(xué)校建設(shè)工作。
三、做好電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)、充實(shí)和維護(hù)工作。
本年度,我校將繼續(xù)加大對(duì)電腦制作活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入,充實(shí)電腦制作活動(dòng)需要的各種軟硬件設(shè)備,派專人對(duì)專用設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),以確保電腦制作活動(dòng)的順利開展。充實(shí)電腦制作活動(dòng)的各種軟件資料,不斷更新。
四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),確保工作暢行。
在本年度的工作中,我校將在配備一名專職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師和一名兼職電腦制作活動(dòng)輔導(dǎo)教師的基礎(chǔ)上,繼續(xù)擴(kuò)大吸收其他學(xué)科教師參與輔導(dǎo)活動(dòng)的范圍,爭取更多的教師能夠參與到電腦制作活動(dòng)中來,擴(kuò)大電腦制作活動(dòng)的影響力。
積極組織輔導(dǎo)教師參加各級(jí)組織的電腦制作方面的培訓(xùn)活動(dòng),積極組織輔導(dǎo)教師學(xué)習(xí)外校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)知識(shí),定期開展電腦制作活動(dòng)專題研究會(huì)議,探索輔導(dǎo)電腦制作活動(dòng)的新方法,新技巧。作好電腦制作活動(dòng)的校本課程的教師培訓(xùn)工作,關(guān)注電腦制作活動(dòng)發(fā)展的新動(dòng)向,提高教師電腦制作活動(dòng)的輔導(dǎo)水平。
五、落實(shí)課程開設(shè),加大電腦制作活動(dòng)的開展力度。
1、繼續(xù)深化我校電腦制作活動(dòng)校本課程的開設(shè),做到班班開課,人人學(xué)習(xí),對(duì)任課教師進(jìn)行專門輔導(dǎo),提升校本課程的開設(shè)質(zhì)量和輔導(dǎo)水平。
2、繼續(xù)開展電腦制作活動(dòng)興趣小組的輔導(dǎo)工作,制定專門的輔導(dǎo)計(jì)劃,確定目標(biāo)任務(wù),做到先備課后福到,并每周活動(dòng)一次,做好活動(dòng)的記錄工作。
3、在積極參加全國、省、市、縣各級(jí)組織的電腦制作活動(dòng)的同時(shí),組織開展本校的電腦制作比賽活動(dòng),本著培養(yǎng)興趣,提高能力的宗旨,做好比賽活動(dòng)的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)工作。
4、定期進(jìn)行電腦制作教學(xué)與輔導(dǎo)等各方面的教學(xué)研究活動(dòng),并在各學(xué)科中滲透電腦制作活動(dòng),深入探索電腦制作活動(dòng)的規(guī)律、模式和方法。
又一年“全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)”比賽開始了,從接到任務(wù)開始,我就對(duì)于此次活動(dòng)我做了周密的策劃。從活動(dòng)構(gòu)思到作品出爐,從選擇學(xué)生到制作作品、再到優(yōu)秀作品出爐,都滲透著各位學(xué)生的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品,時(shí)間緊任務(wù)重,我們把所有作品進(jìn)行查看,從中選出好的作品,最終在短時(shí)間內(nèi)將該作品制作完成,使優(yōu)秀作品得以順利出現(xiàn)。經(jīng)過幾個(gè)星期的努力,收獲知識(shí)的不僅是學(xué)生,作為老師的我也從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)活動(dòng)過程中,由于時(shí)間緊迫,學(xué)生和老師的壓力都很大,但是再大的壓力我們都挺過來了。這雖然是學(xué)生電腦制作活動(dòng),但電腦技術(shù)、美術(shù)功底、作文能力在這項(xiàng)活動(dòng)中都是缺一不可的,而學(xué)生在主題的選擇、創(chuàng)新意識(shí)等方面也有著較高的要求。所以這項(xiàng)活動(dòng)不能不說是體現(xiàn)學(xué)生,乃至老師、學(xué)校的綜合實(shí)力的一個(gè)窗口。
晉江市新塘道南小學(xué)。
制作工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,為深入推進(jìn)禁毒戰(zhàn)役,廣泛動(dòng)員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞“參與禁毒斗爭,構(gòu)建和諧社會(huì)”的宣傳主題,根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生積極開展,禁毒宣活動(dòng),使廣大師生進(jìn)一步樹立“珍愛生命,拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品”的意識(shí)。
第一階段(九月份)宣傳發(fā)動(dòng)(以找資料、學(xué)習(xí)資料為主)。
第二階段(十月份)充分利用各種形式開展活動(dòng),營造一個(gè)禁毒宣傳的氛圍。
第三階段(十月底、十一月初)總結(jié)、反思,資料存檔。
1、向圖書室負(fù)責(zé)人借閱介紹有關(guān)“禁毒”方面的書籍。
2、十月上旬本班級(jí)學(xué)生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內(nèi)容的征文,在班級(jí)評(píng)選的基礎(chǔ)上各班選出兩篇室。
3、上好專題教育課,用好《毒品預(yù)防教育教案》,對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的宣傳教育。
4、向每位學(xué)生發(fā)一份有關(guān)禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動(dòng)。教師、學(xué)生和家長一起上網(wǎng)瀏覽有關(guān)毒品的知識(shí)和禁毒的報(bào)道,充分認(rèn)識(shí)毒品的危害性,并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動(dòng)。
6、各班在學(xué)習(xí)宣傳的基礎(chǔ)上舉行一次禁毒主題班隊(duì)會(huì)。
7、做好活動(dòng)小結(jié),并寫好書面小結(jié)交到學(xué)校。
制作工作計(jì)劃篇十七
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
(二)、小組基本情況分析。
手工制作是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因?yàn)閷?duì)手工制作有著較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開展奠定了基礎(chǔ)。
(三)、培訓(xùn)目的。
1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的diy手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。
(四)、活動(dòng)要求。
1、教學(xué)生學(xué)會(huì)手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀察能力等各方面得到很大的提高,同。
系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛生活,熱愛大自然。
(五)、活動(dòng)內(nèi)容。
一些常見的手工制作,如千紙鶴、幸運(yùn)星、相架、風(fēng)鈴花等。
(六)、采取的措施。
1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究科學(xué)的興趣。
2、注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。把組織活動(dòng)過程的所有原始材料全部搜集好,并。
與作品一并保存。
3、充分動(dòng)員,多渠道地開展自我展示活動(dòng),讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。5、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。
(七)、活動(dòng)安排(進(jìn)度安排)。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
2
制作工作計(jì)劃篇十八
??20__是重要的一年,有轉(zhuǎn)折。今年采購部先從項(xiàng)目部的初期采購工作過渡到苗木總監(jiān)的工程采購部,再到控制部的采購組,一直到現(xiàn)在的圣維園采購部。采購部經(jīng)歷了從無到有的“波折”。這是一個(gè)不斷探索和變化的過程,也是公司不斷發(fā)展壯大的必要過程。目前采購部有4人,包括一名采購經(jīng)理、一名采購主管、一名采購員和一名司機(jī)(和一名采購員)。雖然各個(gè)時(shí)期采購部的整合在一定程度上對(duì)當(dāng)時(shí)部門的工作產(chǎn)生了影響,但總體來說,整個(gè)部門越來越好,員工各司其職,工作有序。一年來,在公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門同事的支持和配合下,采購部全體員工順利完成了部門建設(shè)和各項(xiàng)采購任務(wù)。以下是20__年采購部工作總結(jié)。
??比如有時(shí)候公司因?yàn)殡S意和客戶簽訂貨到付款的種苗采購合同,很被動(dòng)。之后吸取教訓(xùn),結(jié)合公司下發(fā)的文件,杜絕此類問題再次發(fā)生。此外,公司的幾次培訓(xùn)使我們?cè)诠ぷ骱螳@得了知識(shí),提高了專業(yè)技能,增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)。
??3、供應(yīng)商管理供應(yīng)商管理通過采購部全體員工的努力,公司在20年的時(shí)間里發(fā)展了80多家供應(yīng)商,其中王振興、昌邑田軍苗圃、余瑞金等合作緊密。在過去的一年里,公司與這些供應(yīng)商進(jìn)行了第一次或多次合作,相互溝通,不斷合作,建立了良好的合作關(guān)系??蛻魴n案管理和供應(yīng)商信息完善,能夠準(zhǔn)確反映供應(yīng)商的基本情況。
??盡管采購部的采購任務(wù)已經(jīng)圓滿完成,有許多經(jīng)驗(yàn)可以借鑒,但仍有許多不足和問題亟待解決。
??1、部門內(nèi)部管理不到位。采購部成立不久,還有很多方面需要改進(jìn)。首先是部門內(nèi)部管理。自從與管控部門分離后,采購部的任務(wù)變得相對(duì)簡單,就是根據(jù)管控部門的詢價(jià)和定價(jià)進(jìn)度采購各種材料,這也導(dǎo)致了一些問題。實(shí)施一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)主要問題包括部門員工的主觀能動(dòng)性沒有得到最大程度的激發(fā)。為了改善這種情況,我們應(yīng)該做好部門員工自我管理意識(shí)的培養(yǎng),以保證部門員工的主動(dòng)性、積極性和工作效率。此外,加強(qiáng)彼此有效溝通的能力,及時(shí)反映和解決問題的能力也有待提高。
??2、部門之間缺乏更有效的溝通。部門之間缺乏更有效的采購受到許多因素的影響。不能單純以材料是否發(fā)揮作用來評(píng)價(jià)部門的工作。從這個(gè)角度來看,評(píng)價(jià)采購績效的評(píng)價(jià)體系需要完善。
制作工作計(jì)劃篇十九
20xx年是企業(yè)大步推進(jìn)發(fā)展的建設(shè)之年,是個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,也是堅(jiān)持加快熟悉業(yè)務(wù)工作,積極參與企業(yè)建設(shè),認(rèn)真履行崗位職能,積累基層工作經(jīng)驗(yàn),努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年。為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處,在回顧過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),分析形勢(shì),展望未來,聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上,特制定本計(jì)劃:
以全面貫徹企業(yè)文化為指導(dǎo),以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨,以轉(zhuǎn)變觀念為突破口,積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進(jìn)程中;以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本,加速提升崗位技能水平;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展知識(shí)儲(chǔ)備為追求,不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)全球反光行業(yè)第一的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。
藍(lán)圖繪就,目標(biāo)確定,關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn),要切實(shí)做好以下四方面工作:
一、轉(zhuǎn)變觀念,明確奮斗目標(biāo)。
俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”,心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此,20xx年要突出做好兩個(gè)方面的工作:
(一)加強(qiáng)認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作角色。
脫離了之前的工作環(huán)境,成為大生產(chǎn)部的一員,20xx年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變,一個(gè)認(rèn)清”,即轉(zhuǎn)變工作角色,認(rèn)清工作形勢(shì)。為此,一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí),提高意識(shí),站在公司持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值最大化的觀念;另一方面在思考問題,處理事情時(shí),必須跳出以前的思維方式,學(xué)會(huì)用辯證的思維去看待問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色,以主人公的意識(shí),積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。
(二)實(shí)事求是,建立職業(yè)規(guī)劃。
目標(biāo)就是方向,有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此,我給自己的定位是未來要做到以工藝技術(shù)為基礎(chǔ),機(jī)械設(shè)備為支撐,管理計(jì)劃為導(dǎo)向的綜合性技術(shù)管理人員。未來一到兩年內(nèi),我將努力提升綜合素質(zhì),力爭早日能勝任公司管理職務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),結(jié)合xx項(xiàng)目的進(jìn)程,20xx年我的目標(biāo)分解如下:
業(yè)生產(chǎn)的xx制作工藝,為xx項(xiàng)目xx項(xiàng)目打好基礎(chǔ),同時(shí)協(xié)助大生產(chǎn)部做好管理計(jì)劃工作。
2、第一季度,主要以協(xié)助x總,完成長興項(xiàng)目的所有設(shè)計(jì)內(nèi)容;將新廠涉及的工藝文件整理歸類,為未來規(guī)范化生產(chǎn)建立數(shù)據(jù)支撐;通過3個(gè)月的實(shí)驗(yàn)和研究,能將xx的知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)到一定水平,制作出合格的xx制品。
3、第二季度,以協(xié)助聯(lián)系設(shè)備廠家為主;同時(shí)增加設(shè)備方面的學(xué)習(xí)和了解,建立工藝與設(shè)備的運(yùn)用理念;xx的實(shí)驗(yàn)研究也開始向材料和工藝配比深入。
4、第三季度,在加強(qiáng)材料和設(shè)備深入的同時(shí),向xx的多樣性和實(shí)用性做出工藝改進(jìn),并設(shè)計(jì)出生產(chǎn)工藝運(yùn)用最優(yōu)配比,節(jié)省生產(chǎn)成本。
5、第四季度,xx項(xiàng)目預(yù)計(jì)開始試運(yùn)行,協(xié)助完成新員工入廠管理培訓(xùn)工作;開始測(cè)試實(shí)驗(yàn)方法在生產(chǎn)中的運(yùn)用效果,完成生產(chǎn)調(diào)試。
為達(dá)到目標(biāo),需要通過不斷地學(xué)習(xí),要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終,因此,要強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。首先要進(jìn)一步明確工作職責(zé),按照領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責(zé),明確工作要求;其次要結(jié)合實(shí)際深切領(lǐng)悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署,明確工作任務(wù),進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性;第三要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育,而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考,在干中學(xué)、學(xué)中干,真正做到“知行合一”;第四還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電,完成材料、機(jī)械、設(shè)備、管理、計(jì)劃等方面的綜合學(xué)習(xí)。
立足本職,踏實(shí)工作不僅是員工回報(bào)企業(yè)的最根本方式,而且也是員工責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。公司是一個(gè)發(fā)展中的企業(yè),它為我們年輕人鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此,只有踏實(shí)工作,才能創(chuàng)造業(yè)績。因此,無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情,充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中,切切實(shí)實(shí)履好職,踏踏實(shí)實(shí)干好本職,常懷感恩之心,這樣才能推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人實(shí)現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
只有個(gè)人為企業(yè)多做貢獻(xiàn),才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足,才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前,公司的'分廠建設(shè)和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇,長興項(xiàng)目為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái),我們要緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇,充分施展個(gè)人才華,真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此,首先要密切關(guān)注反光行業(yè)發(fā)展、及時(shí)了解反光信息,通過網(wǎng)絡(luò)、期刊、文獻(xiàn)等媒介,敏銳把握反光領(lǐng)域的動(dòng)向,保持工作的主動(dòng)性。其次是要充分挖掘個(gè)人特長,積極參與企業(yè)文化宣傳工作,在提高工作效率、工作質(zhì)量,工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干,努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和企業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一。
平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的挑戰(zhàn),新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。有公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有同事的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的星華員工,星華反光也一定會(huì)在打造全球性反光企業(yè)的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!