通過總結，我們可以深入思考自己的成長和進步，進而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結中，應該突出重點，對自己的成長和突破進行具體而詳細的描述。小編為大家整理了一些典型的總結范文，希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和參考。
中學圖書館的工作總結篇一
今年以來，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動著手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把“讀者至上，服務第一”的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到20xx余人。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
圖書館的.基礎服務還包括期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務工作。
在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我認真遵循制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有多年，我對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，除此之外，我利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供服務。
從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對全體新生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。舉辦“書香校園”系列活動。
3．開展圖書館宣傳。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務。為課題提供有關資料檢索服務。
2．重視工作研究。通過工作研究來促進學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改進圖書館工作，提升自身素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
中學圖書館的工作總結篇二
本學期來，我們圖書館在各級領導的`關心與指導下，大家努力工作，始終樹立“讀者至上、服務第一”的觀念，為讀者提供一流的服務。充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育服務工作做出了突出的貢獻，圓滿地完成了任務。
充分利用搬遷新圖書館之機，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館。對于現(xiàn)代中學圖書館，它應該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書；在良好的環(huán)境中，學生的人格品質才能在潛移默化中得到提高?，F(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。
為了達此要求，我們圖書館聘用專人進行設計，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細仔布置，如張?zhí)浴ㄗ髌?、花卉擺放、藝術化的臺凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。
師生是圖書館的參與者，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人，我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學科組，每個學科組有專人負責圖書、期刊的借閱和上架處理等事項。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉。構建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館幾個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊，每天有各班的班干部輪流為學生服務，歷煉了自我。
圖書館也是學生展示才華的舞臺。學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感，共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等，名著、故事即時編排小品等。本學期來，我們想方設法讓師生進圖書館進行閱讀。讓師生高興的來，滿意地走。工作實踐也反復地證明了，圖書館必須尊重人的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。
在圖書館的管理工作中，我們能積極配合教育教學服務師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書，一學年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間，受到讀者的好評，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱，方便了讀者。把藏書為送書，新學期購進的新書，能及時地送達師生之手，讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結合學校實際設立了學科組，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門，讓師生閱讀。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課，反映良好。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數(shù)較多，我們加強管理，效果優(yōu)良。
能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進館有一個良好的環(huán)境。在工作中我們主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務。做好師生的借還書工作，全學年生均借閱二十多冊。保質保量地完成了任務。制訂學期工作計劃和總結，每周（或間周）出一期新書書展及學生的讀書心德。寒暑假參與組織學生的讀書活動，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進行評獎。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證，中間增補師生的各種教材，每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時地更新維護，并讓其發(fā)揮應有的作用。
在圖書管理中既注重管，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行名著閱讀指導、學習方法指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，正因為不懈的努力，贏得了領導和師生的一至好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊，每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當繁重，但能予以及時做好此項工作，讓師生能第一時間閱覽到新書。學期末進行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務。本年度做好了圖書館再搬遷的工作，時間緊任務重，但能克服困難，加班加點加以做好，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班，認真對待每次輔導，讓學生學有所得，許多學生的社團作品達優(yōu)良。
認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動，取得成效，并能給兄弟學校力所能及的幫助。
圖書館的工作形式多種多樣，在工作實踐中，我們只有奮勇向前做好每項工作，把良好的服務展示給大家。
中學圖書館的工作總結篇三
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的中學圖書館工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結束了。
在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情景作個簡要的總結：
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位教師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的`一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2014北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情景，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
中學圖書館的工作總結篇四
一、營造“人文”氛圍，構建“綠色圖書室”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書室而言，它應該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書室。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質；只有積極的室舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書室里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。
逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書室環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書室，多花心思在我們的圖書室，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的'東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書室，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構建并加強了圖書室自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神。
只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書室也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。
造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書室不可缺少的主力，圖書室工作千頭萬緒，如果緊靠圖書室一個工作人員，很難兼顧圖書室工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書室管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書室活動的主體，共享圖書室樂趣。
圖書室也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書室中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書室里也能進行各種各樣的活動。
總而言之，還是那句老話，圖書室的進步離不開學校領導的大力支持，離不開全體學生的共同努力。圖書室實踐證明，圖書室必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書室，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書室。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書室人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書室樹立服務品牌，增加圖書室人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書室成為大家的精神家園！
中學圖書館的工作總結篇五
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．本學期全校有29個班級，1400多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:50是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我校藏書達到生均35冊左右,已經(jīng)達到要求，我校領導依然堅持圖書經(jīng)費?？顚Ｓ玫脑瓌t。本學期共購進圖書613冊，,價格達20901.4元。新書及時編目上架，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書49858冊，生均34.5冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書15冊。
4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，為師生做好服務。
中學圖書館的工作總結篇六
回顧度的工作，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓。
一、不斷強化服務意識，為全校師生提供優(yōu)質服務，一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
二、本年度，圖書館配合學校建設校園網(wǎng)，在領導和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務;“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解;“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄;“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會;“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。
三、圖書館還加強了新書推薦的頻率，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的.“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣。
9月份，圖書館結合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。
本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。
四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。
五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無參考價值的圖書，并且做好賬目，經(jīng)校領導審核后進行處理。
總之，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計劃，積極開展各項業(yè)務工作，在工作中，堅持以人為本，服務至上，工作方式高效創(chuàng)新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進取。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊;要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地。
中學圖書館的工作總結篇七
為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領導小組，7月起開始進行學校圖書室建設，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關部門的檢查驗收。
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情景。
的分類、編目工作。
我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達了10次以上。
對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。
此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。
圖書館管理員求職簡歷范文。
中學教師個人述職報告范文精選。
試析高職圖書館服務與圖書館員的思考。
中學圖書館的工作總結篇八
為了迎接省“普圖”檢查，我校于4月成立“普圖”工作領導小組，7月起開始進行學校圖書室建設，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關部門的檢查驗收。
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情景。
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的`情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達了10次以上。
對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。
此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。
中學圖書館的工作總結篇九
時間過得真快，一個學期又要結束了。在這一學期中，通過領導的關心，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的`育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
中學圖書館的工作總結篇十
在校領導的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書館的建設與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在我校圖書館的建設中，學校領導始終高度重視，不僅充分認識到圖書館的建設能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設和發(fā)展。我校圖書館從設備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設與學校的發(fā)展同步。
我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。
我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質的工作人員以更好地為廣大師生服務。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協(xié)作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
我?，F(xiàn)有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增。基本能滿足全校師生學習的需要。
圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化
我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務處,政教處、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。
我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。
為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領導、教科室領導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。
南閘中學圖書館在學校領導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進一步提升我校圖書館的硬件建設和管理服務水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應有的貢獻。
中學圖書館的工作總結篇十一
1、常規(guī)工作：各部門做好日常工作，正常開放。（以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)為9月1日至2月1日。）。
綜合：214392冊，共有80974種，平均復本：2.648冊。
一樓流通部數(shù)據(jù)：圖書借出17478冊，還書15246冊，共到館3823人。
二樓綜合閱覽部，共有398班次上閱讀課。教職工108人次借閱雜志586本，學生外借雜志628本。全年、部分雜志裝訂完畢。圖書館館前櫥窗更換22次?！缎聲扑]》11次。雙休日，部分實驗班在圖書館二樓綜合閱覽部自主學習。
三樓教師閱覽部，101人次借閱雜志438本。分發(fā)每日報刊雜志。裝訂雜志。裝訂每月報紙。負責報刊征訂工作。
2、開學時，做好分發(fā)課本簿本工作，三個年級課簿本累計達10多萬冊；同時做好第二學期的`課簿本征訂、分發(fā)準備工作。
4、本學期，圖書館工作人員參加分封試卷、考試監(jiān)考工作累計26天。
5、開展讀書活動，讀書筆記、讀后感等評比活動。組織“月度讀書之星”評比2次，并頒發(fā)活動活動獎品。
6、繆亦樂利用雙休日、晚上時間為學校工會組織的職稱計算機培訓班干部上課?？娨鄻穮⒓哟螌W校工會組織的義務獻血活動一次。
7、一樓大廳活動櫥窗，《新書推薦》、《優(yōu)秀征文》等正常展示。實施“流動書屋”方案，每班配備100本圖書，效果良好。
8、新購5000多冊圖書，并進行采編、上架等工作。
9、其它：高玉芬等為學校發(fā)放夏令用品、運動會獎品；配合教務處在科普宣傳，配合保衛(wèi)處做好安全宣傳（櫥窗）工作。
中學圖書館的工作總結篇十二
1950年2月，原私立齊林中學（于1932年創(chuàng)辦）和私立光華中學（1946年創(chuàng)辦）兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。
現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。
圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員1名、助理館員2名、管理員3 名；大學本科學歷2名，大專學歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術服務方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術服務系統(tǒng)。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術人員還應校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務。
二、讀書指導服務方面
學校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的'社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業(yè)中學校史研究》。
中學圖書館的工作總結篇十三
1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認真做好館內(nèi)報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
3、新購進紙質圖書3000多冊，并認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級領導的關心支持和全館工作人員的共同努力下，順利通過了國家二級圖書館的評估定級。
5、為認真貫徹落實省委文明辦《關于印發(fā)的通知》，推動全民閱讀，引領廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續(xù)全面推進未成年人課外閱讀基地建設。
在我縣文體局大力支持下，我館積極落實國家相關政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設。一方面，積極與省級負責人員聯(lián)絡跟進“公共電子閱覽室”項目落實情況，虛心求教相關技術人員；另一方便，獨立探索，根據(jù)我縣讀者實際情況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。特別是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動，積極響應省里的號召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設施的改善，也進一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務資源全民共享的新局面。
2、清明期間，積極組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。據(jù)統(tǒng)計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的`人，長泰縣圖書館還通過該讀專門的讀者qq群進行公告，并發(fā)送活動鏈接網(wǎng)頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態(tài)文明縣城等四個宣傳板；開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務宣傳月活動，以“汲取知識共建快樂圖書館”為活動主題，參與組織長泰縣“田園風光、生態(tài)之城”詩歌征集評選活動。聯(lián)合長泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節(jié)書香敬老”活動?；顒臃譃槔夏耆俗x報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現(xiàn)場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。
以上這些活動，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務讀者、弘揚文明的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關注。關于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務的水平，提高工作人員的服務素質，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。
1、加強業(yè)務學習。全館館員利用業(yè)余時間，積極進行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻采集等業(yè)務學習。組織參加各類專業(yè)培訓，全面提高了館員的技術服務水平。
2、為加強圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動推進會。
3、為加強服務群眾的意識，我館組織學習了有關加強群眾路線教育的有關文件，聯(lián)系工作實際，進行對照、查找，擺正位置，改進作風。
4、重視工作研究。積極參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為窗口行業(yè)，作風建設還需加強。為提高服務水平，學術研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發(fā)展道路，更加團結一致，積極努力，與時俱進，為長泰縣的文明建設作出應有的貢獻。
中學圖書館的工作總結篇十四
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書室而言，它應該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書室。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質；只有積極的室舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書室里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。
逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書室環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書室，多花心思在我們的圖書室，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場” 代替那唯有書架和書的書庫我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書室，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書室也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。
造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書室不可缺少的主力，圖書室工作千頭萬緒，如果緊靠圖書室一個工作人員，很難兼顧圖書室工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書室管理才能事半功倍。
圖書室也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書室中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書室里也能進行各種各樣的活動。
總而言之，還是那句老話，圖書室的進步離不開學校領導的大力支持，離不開全體學生的共同努力。圖書室實踐證明，圖書室必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書室，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書室。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書室人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書室樹立服務品牌，增加圖書室人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書室成為大家的精神家園！
中學圖書館的工作總結篇十五
時間過得真快，一個學期又要結束了。在這一學期中，通過領導的關心，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的`總結：
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。
中學圖書館的工作總結篇十六
佳業(yè)中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮(zhèn)唐家角。學校占地190畝，總建筑面積48000平方米。
學校新圖書館建成于20xx年12月，為一幢4層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。
1950年2月，原私立齊林中學(于1932年創(chuàng)辦)和私立光華中學(1946年創(chuàng)辦)兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。
現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。
圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學本科學歷2名，大專學歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術服務方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術服務系統(tǒng)。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術人員還應校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務。
二、讀書指導服務方面
學校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業(yè)中學校史研究》。
中學圖書館的工作總結篇十七
1、認真貫徹黨的十八大會議精神，切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的`素質，改進工作作風。
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書館服務內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。
7、開展“讀者服務宣傳周”活動；在4·23“世界讀書日”與有關部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。
中學圖書館的工作總結篇一
今年以來，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動著手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了各項工作。
在這一年中，我館繼續(xù)把“讀者至上，服務第一”的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到20xx余人。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年相比有較大幅度提高。
2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我還對全館書架進行了重新標識，使圖書標引更加規(guī)范。
圖書館的.基礎服務還包括期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，我以吃苦耐勞的精神做好讀者服務工作。
在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。
1．遵循館章制度，明確工作目標。我認真遵循制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。
2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有多年，我對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，除此之外，我利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供服務。
從傳統(tǒng)的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要求，基于這一要求，我努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。
1．開展利用圖書館教育。對全體新生進行入館教育；組織學生圖管員，開展圖書情報知識、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓；通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。
2．開展豐富多彩的讀書活動。舉辦“書香校園”系列活動。
3．開展圖書館宣傳。開展對各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。開展圖書評論及閱讀交流。
4．開展教育情報服務。為課題提供有關資料檢索服務。
2．重視工作研究。通過工作研究來促進學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改進圖書館工作，提升自身素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我也找到了工作中的不足和問題，主要反映于電子資源建設及電子閱覽室管理服務有待進一步探索，教師資料室管理服務應充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。
中學圖書館的工作總結篇二
本學期來，我們圖書館在各級領導的`關心與指導下，大家努力工作，始終樹立“讀者至上、服務第一”的觀念，為讀者提供一流的服務。充分發(fā)揮了圖書館應有的作用，為教育服務工作做出了突出的貢獻，圓滿地完成了任務。
充分利用搬遷新圖書館之機，努力打造出一流的現(xiàn)代化且綠色的新時代中學圖書館。對于現(xiàn)代中學圖書館，它應該是一個藏書更加豐富、借還更加便捷、文明向上的現(xiàn)代化圖書館。圖書館可以讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，然而更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質。因而有一個良好的館舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書；在良好的環(huán)境中，學生的人格品質才能在潛移默化中得到提高?，F(xiàn)在的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，要多留出一些空間給圖書館。這樣可以讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉。讓百草園代替那呆呆的桌子椅子，讓“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫，這才是師生們真正向往的世界。唯有這樣，才能給師生們優(yōu)美的環(huán)境。圖書館提供的環(huán)境自然清新，讀者投入的是大自然的懷抱，身處在這樣的環(huán)境中閱讀效果往往會意想不到。
為了達此要求，我們圖書館聘用專人進行設計，精心打造每一個處室，從墻到凳桌每一處細仔布置，如張?zhí)浴ㄗ髌?、花卉擺放、藝術化的臺凳等，目的為了吸引師生，陶冶情操。這樣作可以滿足讀者的需求，對讀者的身心健康都有十分明顯的好處。目的是為了用心去傳遞一種文化，讓讀者在此種氛圍中享受精神之綠、人文之綠。讓師生們在此感覺到“家”的溫暖。逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書館優(yōu)美田園式環(huán)境。
師生是圖書館的參與者，是活動的主體。為了讓讀者成為書的主人，我們圖書館想了比較多的辦法。如各個教研組成立了學科組，每個學科組有專人負責圖書、期刊的借閱和上架處理等事項。每個班級配備了小圖書管理員。圖書進行定期地流轉。構建并加強了圖書館自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書館也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書館不可缺少的主力，圖書館工作千頭萬緒，如果緊靠圖書館幾個工作人員，很難兼顧圖書館工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書館管理才能事半功倍。為此我們成立了學生管理團隊，每天有各班的班干部輪流為學生服務，歷煉了自我。
圖書館也是學生展示才華的舞臺。學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感，共享圖書館中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書館里也能進行各種各樣的活動。如讀書活動、好書推薦活動、好書共享、讀后感悟、讀書方法大家談等等，名著、故事即時編排小品等。本學期來，我們想方設法讓師生進圖書館進行閱讀。讓師生高興的來，滿意地走。工作實踐也反復地證明了，圖書館必須尊重人的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為本的精神。作為社會文明和進步象征的現(xiàn)代圖書館，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書館。我們有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書館人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書館樹立服務品牌，增加圖書館人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書館成為大家的精神家園。
在圖書館的管理工作中，我們能積極配合教育教學服務師生。如充分利用板報、圖書館網(wǎng)站等及時向廣大師生推薦介紹好書、新書，一學年累計推薦的新書有二十多期共五百多本。給讀者節(jié)約了時間，受到讀者的好評，也確保了圖書資料的有效使用。對師生全天候開放借閱，方便了讀者。把藏書為送書，新學期購進的新書，能及時地送達師生之手，讓其第一時間閱覽到新書。充分利用了現(xiàn)有圖書館資源，讓其發(fā)揮最大的效用。我們結合學校實際設立了學科組，班班建有圖書角，把有價格的圖書期刊及時送達到這些部門，讓師生閱讀。同時適時更新圖書，讓師生有更新的知識加以汲取。能利用現(xiàn)有圖書資源讓老師進館上閱讀課。本學年有沈琴等多位老師、多個班級到圖書館來上閱讀課，反映良好。利用每天中午時間各年級按班進館上好閱讀自習課。來的人數(shù)較多，我們加強管理，效果優(yōu)良。
能做好圖書館的日常工作。我們圖書館管理人員認真負責閱覽室、書庫、借還區(qū)多場所的日常管理與清潔工作。讓師生進館有一個良好的環(huán)境。在工作中我們主動熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者提供全面的、系統(tǒng)的、完善的主動服務。做好師生的借還書工作，全學年生均借閱二十多冊。保質保量地完成了任務。制訂學期工作計劃和總結，每周（或間周）出一期新書書展及學生的讀書心德。寒暑假參與組織學生的讀書活動，制訂方案，上傳文章，今年上傳了1000多篇文章，并對優(yōu)秀讀者進行評獎。每學期期末進行期刊回收打印帖條及裝訂。期初分發(fā)教材新書、辦好新生的借書證，中間增補師生的各種教材，每天報紙上架流通。我們圖書館自己制作了校圖書館網(wǎng)站并且內(nèi)容及時地更新維護，并讓其發(fā)揮應有的作用。
在圖書管理中既注重管，又不忘理，認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行名著閱讀指導、學習方法指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但從沒有怨言，正因為不懈的努力，贏得了領導和師生的一至好評，圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。
做好了校圖書資產(chǎn)登記、維修及安檢，并把登記的資產(chǎn)、使用情況及時地上傳到蘇州市裝備資產(chǎn)網(wǎng)。及時做好新書的采購、編目、上架。今年來新購和贈送的圖書近四千冊，每本圖書數(shù)據(jù)錄入電腦等工作相當繁重，但能予以及時做好此項工作，讓師生能第一時間閱覽到新書。學期末進行圖書注銷。做到帳冊相符。完成校級下達的其它各項任務。本年度做好了圖書館再搬遷的工作，時間緊任務重，但能克服困難，加班加點加以做好，本年度放棄休息時間一共有半個多月。有的管理人員能發(fā)揮自己的特長為高一學生開設網(wǎng)頁制作社團班，認真對待每次輔導，讓學生學有所得，許多學生的社團作品達優(yōu)良。
認真做好校級圖書館協(xié)作組中學二組工作并開展活動，取得成效，并能給兄弟學校力所能及的幫助。
圖書館的工作形式多種多樣，在工作實踐中，我們只有奮勇向前做好每項工作，把良好的服務展示給大家。
中學圖書館的工作總結篇三
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的中學圖書館工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結束了。
在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學年的工作情景作個簡要的總結：
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位教師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中小學圖書館規(guī)程》，增強了服務意識，使工作到達規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的`一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時供給新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。
4、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
圖書管理員能有目的地向學生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了學生的閱讀范圍。本學年中，開展了小學生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽，“禮儀教育”知識競賽，組織全校少先隊員參加“致2014北京奧運一封信”活動，讀書筆記評比活動等，激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。
一學年來，學生借書近13000余冊，教職工借書10000余冊，參加閱覽的人數(shù)共達8000人次，完成好的班級及個人給予表揚。由此可見，活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情景，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。
中學圖書館的工作總結篇四
一、營造“人文”氛圍，構建“綠色圖書室”
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書室而言，它應該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書室。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質；只有積極的室舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書室里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。
逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書室環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書室，多花心思在我們的圖書室，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場”代替那唯有書架和書的書庫我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的'東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書室，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
二、構建并加強了圖書室自我管理體系，培養(yǎng)學生的自主精神。
只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書室也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。
造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書室不可缺少的主力，圖書室工作千頭萬緒，如果緊靠圖書室一個工作人員，很難兼顧圖書室工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書室管理才能事半功倍。
三、讓學生成為圖書室活動的主體，共享圖書室樂趣。
圖書室也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書室中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書室里也能進行各種各樣的活動。
總而言之，還是那句老話，圖書室的進步離不開學校領導的大力支持，離不開全體學生的共同努力。圖書室實踐證明，圖書室必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書室，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書室。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書室人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書室樹立服務品牌，增加圖書室人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書室成為大家的精神家園！
中學圖書館的工作總結篇五
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．本學期全校有29個班級，1400多名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:50是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3．平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4．定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5．我校藏書達到生均35冊左右,已經(jīng)達到要求，我校領導依然堅持圖書經(jīng)費?？顚Ｓ玫脑瓌t。本學期共購進圖書613冊，,價格達20901.4元。新書及時編目上架，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書49858冊，生均34.5冊。各種臺帳齊全，書帳完全相符。
6．盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
1．新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2．認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3．學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便于師生借閱。今年4至6年級學生借書證覆蓋率100%，本學期生均借書15冊。
4．學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，為師生做好服務。
中學圖書館的工作總結篇六
回顧度的工作，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規(guī)工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者提供方便，在提升服務質量上更上一層樓。
一、不斷強化服務意識，為全校師生提供優(yōu)質服務，一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規(guī)范、科學現(xiàn)代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館提供的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養(yǎng)學生個性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。
二、本年度，圖書館配合學校建設校園網(wǎng)，在領導和網(wǎng)管老師的大力支持下，繼續(xù)更新了圖書館專欄，豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網(wǎng)的內(nèi)容。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的情況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并提供為老師送書到辦公室的服務;“圖書館新書簡介”：提供熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解;“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科符合我校實際情況的重要雜志摘錄;“最新活動和學生征文”提供給優(yōu)秀學生作文更多展示的機會;“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)等等。
三、圖書館還加強了新書推薦的頻率，搞活了形式。除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優(yōu)秀征文和影評小組優(yōu)秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的.“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自己的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環(huán)節(jié)，也讓閱覽課的內(nèi)容更加豐富生動有趣。
9月份，圖書館結合政教處、團委一起舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續(xù)開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，形成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。
本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務器，數(shù)據(jù)全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。
四、為了加快圖書的流通量和提高圖書的利用率，圖書館對一些借閱期限過長的書刊名單，進行整理。每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業(yè)的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經(jīng)常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。
五、藏書剔舊工作是圖書館藏書建設中的一個重要環(huán)節(jié)，是優(yōu)化藏書結構、增強藏書活力、提高圖書館效益的重要舉措之一。本年度，圖書館根據(jù)藏書比例剔除一部分復本過多、長期壓架并且內(nèi)容陳舊老化、無參考價值的圖書，并且做好賬目，經(jīng)校領導審核后進行處理。
總之，全體圖書館工作人員根據(jù)今年圖書館工作計劃，積極開展各項業(yè)務工作，在工作中，堅持以人為本，服務至上，工作方式高效創(chuàng)新，團隊成員和睦融洽。雖然工作量日益增加，但是大家依然做好自己的本職工作，并能在新增的工作中勇于創(chuàng)新，銳意進取。今后我們要在規(guī)范和服務上更下功夫，要讓學生樂于讀書，多讀好書，增加文化底蘊;要讓老師能更快地找到資料，能向老師提供更多的參考資料，使圖書館真正成為師生喜歡的知識園地，成為素質教育的重要陣地。
中學圖書館的工作總結篇七
為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領導小組，7月起開始進行學校圖書室建設，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關部門的檢查驗收。
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情景。
的分類、編目工作。
我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達了10次以上。
對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。
此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。
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試析高職圖書館服務與圖書館員的思考。
中學圖書館的工作總結篇八
為了迎接省“普圖”檢查，我校于4月成立“普圖”工作領導小組，7月起開始進行學校圖書室建設，到今年10月底，基本完成，圖書室初具規(guī)模，并理解了省有關部門的檢查驗收。
一向以來，學校行政一向將“普圖”做為一項重要的工作來抓，將此工作列入學校議程，由校長親自負責，教導處、總務處進行監(jiān)督和指導；學校會議上多次強調，要求全校教師都要進取支持此項工作，并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情景。
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專門安排了一名教師來進行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開方便之門；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓，并拿到了合格的專業(yè)技術證書，能進行圖書的分類、編目工作。
我校還按照上級要求，進取訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
由于我校圖書原先都沒有進行編目，此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人，按中心小學人均20冊計算，共需圖書6160冊，至7月起，我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作，并按今后5年學生有可能到達500人的`情景共計編圖書10319冊，并建立了個別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學校的資料。
圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進行編目的同時對已經(jīng)編好的圖書進行了開放借閱，共辦理了借書證200余本，每期人平借書次數(shù)到達了10次以上。
對教師我校建立了專門的登記本，方便了借閱，同時也使借書情景一清二楚，杜絕了以前圖書遺失的情景。
此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本到達驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。
中學圖書館的工作總結篇九
時間過得真快，一個學期又要結束了。在這一學期中，通過領導的關心，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的`育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
中學圖書館的工作總結篇十
在校領導的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設踏上了新的臺階，特別在利用圖書館培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務等方面做了大量的工作，取得了一定的成效。
要確定和落實學校圖書館在教學中的地位，使每一位教育工作者及學生都真正意識到學校圖書館對人的發(fā)展的重要作用，學校領導的重視直接影響到圖書館的建設與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在我校圖書館的建設中，學校領導始終高度重視，不僅充分認識到圖書館的建設能從一定程度上反映著一個學校的辦學理念和關系著一個學校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財力等方面全方位保證圖書館的建設和發(fā)展。我校圖書館從設備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財力、物力，真正做到圖書館的建設與學校的發(fā)展同步。
我校圖書館分為借閱閱覽室、藏書室、學生閱覽室、電子閱覽室。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動的好地方。
我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學化。一方面，配備了較高素質的工作人員以更好地為廣大師生服務。做到各項規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、閱覽制度、管理人員崗位職責制度、學生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責明確，在團結協(xié)作中，順利完成各項任務。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計、記帳等都通過計算機的科學管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。
我?，F(xiàn)有圖書約七萬余冊，價值300000多萬，書目已全部輸入計算機。電子圖書25000冊.每年生均圖書不斷遞增。基本能滿足全校師生學習的需要。
圖書館功能多樣化，參與活動的多樣化
我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動。如：辯論、寫作、開展各種形式的讀書活動等等。幾年來由教務處,政教處、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動，吸引了眾多學生的積極參與，取得了豐碩成果。圖書館也不放松對學生進行思想政治教育。為引導導學生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學生的團隊交流與共享意識，由校團委與圖書館聯(lián)合發(fā)起捐一本好書暨評選學生最喜愛的一百本書活動，起到了很好的教育作用。
我校的一個很重要的辦學理念是在為了學生的全面發(fā)展的同時，積極促進教師的專業(yè)成長和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。
為了給教師的教學和教科研提供所需的圖書資料，圖書館在購買新書時總是請校領導、教科室領導和各教研組長參與挑選并廣泛征求意見，盡量使所購的圖書在質量上能得到保證，從而達到“物盡其用”，充分發(fā)揮圖書的作用。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級評比中獲獎，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。
南閘中學圖書館在學校領導的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個臺階地不斷發(fā)展。但和兄弟學校相比，我們還存在一定的差距，我們決心進一步提升我校圖書館的硬件建設和管理服務水平，讓圖書館成為教師學生最愛去的地方，更好地為教育教學服務，為促進學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應有的貢獻。
中學圖書館的工作總結篇十一
1、常規(guī)工作：各部門做好日常工作，正常開放。（以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)為9月1日至2月1日。）。
綜合：214392冊，共有80974種，平均復本：2.648冊。
一樓流通部數(shù)據(jù)：圖書借出17478冊，還書15246冊，共到館3823人。
二樓綜合閱覽部，共有398班次上閱讀課。教職工108人次借閱雜志586本，學生外借雜志628本。全年、部分雜志裝訂完畢。圖書館館前櫥窗更換22次?！缎聲扑]》11次。雙休日，部分實驗班在圖書館二樓綜合閱覽部自主學習。
三樓教師閱覽部，101人次借閱雜志438本。分發(fā)每日報刊雜志。裝訂雜志。裝訂每月報紙。負責報刊征訂工作。
2、開學時，做好分發(fā)課本簿本工作，三個年級課簿本累計達10多萬冊；同時做好第二學期的`課簿本征訂、分發(fā)準備工作。
4、本學期，圖書館工作人員參加分封試卷、考試監(jiān)考工作累計26天。
5、開展讀書活動，讀書筆記、讀后感等評比活動。組織“月度讀書之星”評比2次，并頒發(fā)活動活動獎品。
6、繆亦樂利用雙休日、晚上時間為學校工會組織的職稱計算機培訓班干部上課?？娨鄻穮⒓哟螌W校工會組織的義務獻血活動一次。
7、一樓大廳活動櫥窗，《新書推薦》、《優(yōu)秀征文》等正常展示。實施“流動書屋”方案，每班配備100本圖書，效果良好。
8、新購5000多冊圖書，并進行采編、上架等工作。
9、其它：高玉芬等為學校發(fā)放夏令用品、運動會獎品；配合教務處在科普宣傳，配合保衛(wèi)處做好安全宣傳（櫥窗）工作。
中學圖書館的工作總結篇十二
1950年2月，原私立齊林中學（于1932年創(chuàng)辦）和私立光華中學（1946年創(chuàng)辦）兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。
現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。
圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員1名、助理館員2名、管理員3 名；大學本科學歷2名，大專學歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術服務方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術服務系統(tǒng)。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術人員還應校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務。
二、讀書指導服務方面
學校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的'社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業(yè)中學校史研究》。
中學圖書館的工作總結篇十三
1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認真做好館內(nèi)報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
3、新購進紙質圖書3000多冊，并認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級領導的關心支持和全館工作人員的共同努力下，順利通過了國家二級圖書館的評估定級。
5、為認真貫徹落實省委文明辦《關于印發(fā)的通知》，推動全民閱讀，引領廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續(xù)全面推進未成年人課外閱讀基地建設。
在我縣文體局大力支持下，我館積極落實國家相關政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設。一方面，積極與省級負責人員聯(lián)絡跟進“公共電子閱覽室”項目落實情況，虛心求教相關技術人員；另一方便，獨立探索，根據(jù)我縣讀者實際情況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。特別是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動，積極響應省里的號召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設施的改善，也進一步開拓了圖書館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務資源全民共享的新局面。
2、清明期間，積極組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛國主義熱情。據(jù)統(tǒng)計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的`人，長泰縣圖書館還通過該讀專門的讀者qq群進行公告，并發(fā)送活動鏈接網(wǎng)頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。
3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態(tài)文明縣城等四個宣傳板；開展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開展圖書館服務宣傳月活動，以“汲取知識共建快樂圖書館”為活動主題，參與組織長泰縣“田園風光、生態(tài)之城”詩歌征集評選活動。聯(lián)合長泰縣殘聯(lián)共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。
6、十月份，舉辦了“重陽佳節(jié)書香敬老”活動?；顒臃譃槔夏耆俗x報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現(xiàn)場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。
以上這些活動，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務讀者、弘揚文明的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關注。關于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網(wǎng)廈門網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。
為了更好地提高圖書館現(xiàn)代化管理和服務的水平，提高工作人員的服務素質，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。
1、加強業(yè)務學習。全館館員利用業(yè)余時間，積極進行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻采集等業(yè)務學習。組織參加各類專業(yè)培訓，全面提高了館員的技術服務水平。
2、為加強圖書館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動推進會。
3、為加強服務群眾的意識，我館組織學習了有關加強群眾路線教育的有關文件，聯(lián)系工作實際，進行對照、查找，擺正位置，改進作風。
4、重視工作研究。積極參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發(fā)展為契機，積極思考圖書館現(xiàn)代化管理建設，開展課題研究，通過工作研究來促進館員學習業(yè)務、提高業(yè)務，從而改進圖書館工作，提升館員素質。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為窗口行業(yè)，作風建設還需加強。為提高服務水平，學術研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發(fā)展道路，更加團結一致，積極努力，與時俱進，為長泰縣的文明建設作出應有的貢獻。
中學圖書館的工作總結篇十四
“綠色”以是一個廣義的概念，它代表著一種靜態(tài)與動態(tài)相結合的環(huán)境，蘊含著一種科學、健康、創(chuàng)新、發(fā)展的理念。對于圖書室而言，它應該是一個藏書豐富、借還便捷、文明健康、科學開放的現(xiàn)代化圖書室。他的目的不僅僅是為了讓學生汲取大量的知識養(yǎng)分，更多的是培養(yǎng)學生一種積極向上、健康文明的人格品質；只有積極的室舍環(huán)境才能激勵學生喜歡在此學習看書，只有在良好的環(huán)境中，人格品格才能在潛移默化中得到提高。不僅如此，還應該讓學生在圖書室里也能互動、自主參與、自主管理、自主發(fā)展；滿足讀者對身體健康和心理健康的雙重要求；用心去傳遞精神之綠、人文之綠。讓學生們感覺到“家”的溫暖。
逐步建立一種讓讀者自由呼吸的圖書室環(huán)境?，F(xiàn)代的學校都很注重校園外部環(huán)境的建設，讓我們的校園做到“綠化、美化”，甚至“素質化”。學校在追求校園環(huán)境的整體效果時，盡量多留出一些空間給我們的圖書室，多花心思在我們的圖書室，讓讀者們在屬于自己的知識海洋里徜徉，就如同讓魯迅先生筆下的百草園代替那死死的桌子椅子，讓葉圣陶先生創(chuàng)辦的“生生農(nóng)場” 代替那唯有書架和書的書庫我想這是學生們真正向往的世界。因為這樣的世界給學生們提供的是大自然的清新，投入的是大自然的懷抱，往往會有人們意想不到的教育內(nèi)涵。學生們有自己獨特的需求和體驗，只有根據(jù)他們的真正需求考慮和設計出的東西才是他們喜歡的，也只有這樣的東西才能真正激發(fā)起學生的積極性和參與性，從而更好的利用圖書室，使“不會說話”的圖書變成“活動”的育人素材，并達到潤物細無聲的功效。
只有把學生的積極性充分調動起來才能形成合力，實現(xiàn)學生的自我管理，因此，圖書室也需要給學生提供上崗的平臺，使每個人都有機會服務同學，鍛煉自己，展現(xiàn)風采，提高能力。
造就一支高效的學生管理員隊伍。學生管理員是圖書室不可缺少的主力，圖書室工作千頭萬緒，如果緊靠圖書室一個工作人員，很難兼顧圖書室工作的方方面面。只有激發(fā)學生主體參與意識、自愿意識，充分發(fā)揮學生的自我管理能力，圖書室管理才能事半功倍。
圖書室也是學生展示才華的舞臺，要知道學生設計并開展豐富多彩的活動盡享參與活動的愉悅感和成就感。共享圖書室中的樂趣。除了學校開展的活動外，在我們圖書室里也能進行各種各樣的活動。
總而言之，還是那句老話，圖書室的進步離不開學校領導的大力支持，離不開全體學生的共同努力。圖書室實踐證明，圖書室必須尊重人的價值，尊重精神的價值。必須強調一切從人出發(fā)、一切以人為歸宿的精神。作為社會文明和進步的象征的圖書室，應努力創(chuàng)建溫馨的、和諧的人文圖書室。有責任給每個讀者全過程的人文關照，讓他們身心得到滿足。圖書室人需要縝密的工作思維和務實的工作作風，為圖書室樹立服務品牌，增加圖書室人文服務的廣度和深度，體現(xiàn)人文意識的自覺。讓圖書室成為大家的精神家園！
中學圖書館的工作總結篇十五
時間過得真快，一個學期又要結束了。在這一學期中，通過領導的關心，各位班主任的共同努力，學校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的`總結：
在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，切實實行了計算機管理。圖書全部輸入電腦，圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大班級圖書的借閱與流通，使學校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立班級圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織讀書興趣小組，講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦黑板報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。
1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個人借閱、集體借閱，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
4、為師生做好報刊雜志的訂閱工作。
學校圖書館雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，沒有及時借書。另外有些班級所借圖書不能夠及時歸還，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。
我想在大家的一起努力下，圖書館的工作會更上一層樓的。
中學圖書館的工作總結篇十六
佳業(yè)中學，地處有千年歷史和濃厚文化底蘊的江南古鎮(zhèn)唐家角。學校占地190畝，總建筑面積48000平方米。
學校新圖書館建成于20xx年12月，為一幢4層樓的獨立館舍，館舍建筑風格獨特，名為“秋楓樓”。館舍周圍小河環(huán)繞，綠樹成蔭，是莘莘學子讀書的好地方。
1950年2月，原私立齊林中學(于1932年創(chuàng)辦)和私立光華中學(1946年創(chuàng)辦)兩校合并，遷址到佳業(yè)花園內(nèi)，定校名為“佳業(yè)初級中學”，兩校的圖書室也合并為一，工作人員2人，藏書近萬冊。1958年秋，增設高中成為完全中學，定校名為“佳業(yè)中學”，圖書館工作人員增至4人，藏書量一萬逾冊。
1958年至1966年初，圖書館藏書2萬多冊，年訂期刊近40種。1988年，學校成為市級重點高中。
現(xiàn)在，學校圖書館的建筑面積2320平方米，一樓為科普閱覽室，二樓為社科閱覽室和期刊閱覽室，三樓為文藝閱覽室和學生文學社團活動室，四樓為教師資料室和電子閱覽室。
圖書館總藏書量為76000余冊，各類中外報刊近400種，電子出版物千余件。并配有電腦查詢臺、條形碼閱讀器、監(jiān)測儀、復印機、投影儀和2臺服務器。電子閱覽室配有計算機100余臺。
圖書館實行計算機管理，通過文獻的采編、流通、檢索、統(tǒng)計的自動化和數(shù)據(jù)化管理，提高了圖書館管理的效率和科學性、準確性。
圖書館現(xiàn)有工作人員6名，其中館員 1名、助理館員2 名、管理員3 名;大學本科學歷2名，大專學歷4名。
在辦館理念方面，圖書館始終以促進學生的全面發(fā)展為目標，努力發(fā)揮現(xiàn)代學校圖書館的功能，讓全體學生會學習、能創(chuàng)新、有發(fā)展。
1、信息技術服務方面
為了充分體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館的特點，圖書館裝備了“圖書館——網(wǎng)絡中心——演播中心”三位一體的現(xiàn)代信息技術服務系統(tǒng)。通過對學校圖書館人員、硬件設施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學校網(wǎng)站和教育資源建設，及時制作并維護本館主頁，及時收集、發(fā)布各類文獻信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻的強有力的幫手。同時，館內(nèi)專業(yè)技術人員還應校內(nèi)師生和鄰近部隊、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務。
二、讀書指導服務方面
學校圖書館積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：現(xiàn)有 490余名同學參加了圖書館舉辦的各類讀書活動小組和讀書俱樂部、文學社團。圖書館還定期開展新書介紹、書評寫作、讀書講座等活動，并以“在線書社”的社團形式對全校學生進行信息檢索技術的指導，組織學生包括學生家長積極參加各類讀書活動。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學校開放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲“市級讀書活動優(yōu)秀組織獎”， “市中小學生讀書活動先進集體”稱號。20xx年，圖書館被評選為市級“中小學圖書館先進集體”，20xx年被評為市級“中小學示范圖書館”。
圖書館根據(jù)學校師生的需要，不斷完善館藏文獻的結構，力求根據(jù)辦學需要體現(xiàn)館藏特色，并及時開展各類文獻的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務和二次文獻，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動向的文獻上傳至圖書館主頁供師生參考，每年還編印10期《教育文摘》。圖書館還積極配合學科教學的開展，配備如“國情教育”、“國防教育”、“環(huán)境教育”、“雙語教學”、“研究性學習”、“現(xiàn)代信息技術”和“中英文對照讀物”等專題書柜。同時，圖書館積極參與學校校本教材的開發(fā)，近3年內(nèi)，與學科教師共同編寫了4本有關的教學參考資料和校本教材，其中2本分別獲得市級校本教材評選二、三等獎。并開設了“圖情教育課”、“閱讀指導課”等。
我校教師每年都要著手研究許多課題，同時學生每年參加國內(nèi)外、市內(nèi)外各級各類競賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻服務。與此同時，圖書館人員也積極開展課題研究，近兩年來，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有2篇分別獲得全國中小學圖書館論文評選三等獎、市級教育科研二等獎。還參與編寫了近200萬字的《佳業(yè)中學教師論文集》，主要負責編寫了14萬字《佳業(yè)中學校史研究》。
中學圖書館的工作總結篇十七
1、認真貫徹黨的十八大會議精神，切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的`素質，改進工作作風。
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書館服務內(nèi)涵的深化，通過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。
7、開展“讀者服務宣傳周”活動；在4·23“世界讀書日”與有關部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。