制定計劃時，我們可以借鑒他人的經驗和方法，學習他們的成功經驗，避免重復犯錯。制定明確的時間表和截止日期，以確保任務能夠按時完成。通過參考這些計劃范文，希望大家能更好地制定自己的計劃，達成目標。
康復科建設計劃書篇一
1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業(yè)務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。
二、建設網站目的及功能定位。
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業(yè)內部網（intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
三、網站技術解決方案。
根據網站的功能確定網站技術解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統性的解決方案（如ibm,hp）等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案？還是自己開發(fā)。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
四、網站內容策劃。
1、根據網站的目的和功能策劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。()可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
六、網站維護。
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規(guī)定，將網站維護制度化、規(guī)范化。
七、網站測試。
網站發(fā)布前要進行細致周密的測。
康復科建設計劃書篇二
一、旅游產品及產業(yè)的特殊性(旅游可行性報告.旅游商業(yè)計劃書)。
旅游產業(yè)及旅游產品的特殊性概括為五方面：
第一，主要資源的政府所有。
具備獨特性的自然資源與歷史文化資源，已經由風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)、國家森林公園、國家地質公園及文物保護單位等模式，全部納入了國家的法律保護，資產歸國家所有。更為重要的是，在法律上，風景名勝資源和文物保護單位的經營權，是不可轉讓的。因此，旅游資源中最重要的資源，不能進入市場流通。我們稱之為旅游產業(yè)投資的“資源限制”。
第二，資源保護與旅游開發(fā)的矛盾。
生態(tài)保護與文化文物保護，是對不可再生資源的保護，是可持續(xù)發(fā)展的基礎。因此，旅游開發(fā)不能破壞生態(tài)與文物，這是一個不可動搖的基點。
問題并不是不保護生態(tài)與文物，而是在保護基礎上的開發(fā)，因為受到體制、部門利益、保守理念的制約，都借用了“保護”之名來抗拒合理的開發(fā)利用，特別是由社會投資參與的開發(fā)。
第三，旅游目的地的區(qū)域性與旅游項目的區(qū)域依賴性。
目的地一般不可能由單一企業(yè)獨立開發(fā)，而單一項目必須依賴于整個目的地系統開展營銷與經營。目的地是區(qū)域復合系統，必須由政府進行協調統籌;即使開發(fā)商進行區(qū)域旅游整體開發(fā)，仍然需要政府的直接參與和協調統籌;目的地系統中包括了多行業(yè)的要素組合，多環(huán)節(jié)的企業(yè)互動，其市場機理與整體戰(zhàn)略構架推進，沒有政府的強有力運作，是實現不了的。
旅游項目，無論是景區(qū)、賓館、還是其他類型的項目，都是目的地系統中的一部分，企業(yè)不可能超越目的地去開展運作，也不可能代替目的地進行營銷推廣，只能在目的地系統內部形成市場合作結構，借助目的地整體營銷，開拓項目的市場。這樣，旅游項目投資，就形成了對區(qū)域的整體運作的深度依賴，這有時成為有利因素，但更多的時候是不利因素，因為自主運作的空間太小，企業(yè)發(fā)展受到限制。
第四，跨行業(yè)的綜合復雜性。
旅游不是一個單一行業(yè)，我們曾經將旅游相關行業(yè)劃分為八類十三個：
(2)接待行業(yè)：賓館、飯店、餐飲、會議、展覽等。
(4)交通行業(yè)：公路客運、鐵路客運、航運、水運等。
(5)建設行業(yè)：園林綠化、生態(tài)恢復、古建、藝術裝飾等建筑行業(yè)。
(6)生產行業(yè)：車船交通工具生產、游樂設施生產、土特產品加工、旅游工藝加工、飯店用品生產。
(7)商業(yè)行業(yè)：旅游購物商業(yè)、購物休閑商業(yè)等。
(8)旅游智業(yè)：規(guī)劃、策劃、管理、投融資、景觀設計等咨詢行業(yè)。
第五，多環(huán)節(jié)配合的服務消費特性。
出游過程需要媒介、旅行社、運輸、賓館、餐飲、景區(qū)、商業(yè)、娛樂多個環(huán)節(jié)系統緊密配合，形成全游程消費的服務整合，是一個多環(huán)節(jié)服務鏈。游客對旅游的評價，不是僅僅局限于景觀本身，而是對整個服務鏈的評價。因此，旅游產品的營銷與業(yè)績，相互依賴非常強，需要服務鏈各個環(huán)節(jié)的提升與質量保障。對于旅游項目投資，對其他環(huán)節(jié)的服務依賴，成為無法自主控制的重要風險。
第六，異地預先銷售與本地現場消費的結構。
“異地預先銷售”，是指游客購買旅游產品，一般都會通過旅行社進行預定，并且，游客在客源地購買，在目的地進行游憩時，才實現了產品的消費，也才真正實現了產品的銷售。
康復科建設計劃書篇三
學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。
二．工作項目。
（一）成立學風建設工作指導小組。
組長：xx；副組長：xx，成員：各輔導員、班主任。
（二）健全和完善各項規(guī)章制度，推動學風建設進程。
1、組織人文分院全體學生重溫院系有關學生學習方面的規(guī)章制度，包括《學生手冊》中的《實施細則》、《指導意見》、《實施意見》、《課程考核》、《考場規(guī)則》、等。
2、根據學院的學風、教風整改意見，認真查找本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計劃。
3、進一步明確教師和班主任的教學任務和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和管理兩個方面嚴抓學風建設。
4、完善學生考勤制度，從嚴管理。建立和完善學生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預警制度等，堅持以制度規(guī)范人。
（三）結合學生實際情況，切實加強對學生思想教育工作。
1.針對學生中存在的男女交往不得體行為，擬開設有關如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。
2.發(fā)揮黨員、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建設做貢獻。
3.做好獎勤助學、心理輔導、學生黨務等工作，通過服務關心來助學風。
統籌規(guī)劃、協調發(fā)展學風建設合作班。
人文學院學風建設合作班活動按照學院要求，要突出學生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學生在專業(yè)學習和學風建設方面的潛力?；顒涌傮w按一主線、兩隊伍、三結合、四階段、五組合設計有序進行。
1、一主線是指分院2學年的學風建設有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院“人文之光”特色月活動相結合，承擔其中一個項目，在學院范圍進行展示，進而成立學院級社團協會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建設成果“產業(yè)化”，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關實習單位進行與職業(yè)相關的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉化。
2、兩隊伍是指一要根據專業(yè)特點把班主任隊伍建設成為學習型、善于研究學風建設的團隊，學風建設的專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學風建設的、能以學促管的學習型的主要學生干部團隊，要將學習精神和團隊精神發(fā)揮到極致。
3、三結合是指班級學風建設活動要與團學組織主導的大學生素質拓展活動相結合，活動內容可以合二為一；班級的學風建設活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設相結合；學風建設要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導課相結合。
4、四階段是指每學年的學風建設分宣傳發(fā)動、學習認知，計劃研討、組織實施，合作共享、具體執(zhí)行，總結鑒定、交流提升四個階段，每學期各執(zhí)行兩個階段。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調學風建設的重要性，介紹活動內容與做法，學習學風建設相關資料，各班級寫作一學期班級學風建設計劃；第二階段計劃研討、組織實施階段的重點是學風建設合作班組合、學風建設專業(yè)創(chuàng)意活動、學風建設個性項目與共性項目分工、專業(yè)教師寫作學風建設合作班活動計劃、學風建設合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點是合作班充分共享學風建設專業(yè)特色成果、“三名”建設成果，并將合作班的初步成果擴大化，以承擔“人文之光”特色月活動的一個項目為契機，將學風建設特色項目推向整個學院；第四階段總結鑒定、交流提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協會，并在大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產業(yè)化”，并對學年學風建設合作班的活動進行總結交流提升，以便指導下一學年的學風建設。
5、五組合是指根據人文學院的專業(yè)特點，將xx學年的學風建設合作班劃分為五個組合，具體劃分如下：
紙質品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞。
襪子娃娃與廣告畫欣賞。
寧波旅游文化與藝術口鑒賞、茶藝表演。
室內外藝術設計小型模型制作、照片藝術設計。
（二）充分利用學生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導我院學生的學習動機；同時充分發(fā)動各班開展各種各樣的學風討論和有利于營造學習氛圍的班級活動。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進行大力宣傳，使學風建設的觀念深入每到個學生頭腦。
（三）充分發(fā)揮學生黨員、學生干部在學風建設中的帶頭作用。學院召開黨員、學生干部大會，動員他們作好模范帶頭作用。要求各班團委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內容，努力建設班級，以“先進班級”的標準來組織各方面的建設。并以《人文學院學生干部管理暫行規(guī)定》為指導，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標，強化對學生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。
（四）以千分制考核、學生思想品德考核細則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會配合學風建設月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內的學生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學生視曠課情況輕重、結合學生手冊的要求對曠課學生進行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學風建設月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學生的出勤狀各年級輔導員配合班主任及時找曠課的`學生了解原因、并給予相應的思想教育，對于屢教不改的依據學院的處罰規(guī)定給予相應的處罰。早晚自修恢復以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。
（五）做好期末階段學風建設教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院“學習之星”的評選和優(yōu)良學風建設先進班級的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。
四，顯著成效與特色工作。
1，廣開渠道，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。
通過組織學生參加國家級，省級，市級學術科技競賽活動，如大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，拓寬學生知識面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動其他同學參與創(chuàng)新。
2，遵規(guī)守紀蔚然成風，考場紀律顯著增強。
xx-xx年第二學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現考試違紀現象。
3，自主學習，知學樂學。
學風建設期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率達到了100%。
4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。
人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。在鍛煉學生專業(yè)技能和綜合素質的同時，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素質拓展特色月活動等。
通過學院師生的不懈努力，我院學風建設取得了明顯的成效，營造了良好的學習氛圍，學生中形成了一種你追我趕、團結進娶積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。
康復科建設計劃書篇四
時間如白駒過隙，算算我已經進院第三個年頭了，我在醫(yī)院溫暖的大家庭里生活和成長。即將過去的20xx年，給予我總結與提高，收獲和積累。下面，我將從思想、工作、活動等方面做一總結匯報：
本人定期交納黨費，按時參加黨員電教活動，積極參加黨、團委組織的各項活動，處處以黨員的標準嚴格要求自己，堅持不懈加強黨性修養(yǎng)，帶領科室同事共同進步。
本人遵守職業(yè)道德，履行職責，嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責。本人已通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，于20xx年9月獲得臨床處方權。20xx年大部分的時間是在呼吸、消化內科臨床科室輪轉，學習科室常見病、多發(fā)病的診斷及治療。于今年7月到急診icu科輪轉，學習急危重癥病人診療思維，學習有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機的使用，學習并成功進行鎖骨下靜脈穿刺術，至今未出現任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，在急診icu轉輪期間拒收家屬紅包500元整。本人利用業(yè)余時間加強理論知識學習，多次參加新疆急危重癥學術會議，開闊了視野，擴大了知識面。于今年9月完成了醫(yī)院團委安排在石河子職業(yè)技術學院的急救知識培訓工作，參加第八屆新疆國際旅游節(jié)后勤保障工作，參與石河子市公共突發(fā)應急演練及科室成批傷應急演練，通過這些活動鍛煉了自己的'應急應變能力，提高了業(yè)務水平。
本人積極參加院黨委、團委組織的各項活動，參與20xx年醫(yī)院春節(jié)聯歡晚會及第二屆青年才藝展示大賽主持工作。作為科室工會小組長，本人以身作則，帶領大家積極參與工會的組織的排球比賽等活動，促進了職工的積極性和主動性，為科室員工在生活上和工作上提供幫助。
回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領導和同事給我批評指正，我會虛心學習改正。
康復科建設計劃書篇五
當今網絡浪潮席卷全球！互聯網、企業(yè)網站、電子商務(b2b、b2c)成為最最熱門的話題，網絡為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了全新的機遇。由于網上用戶多數的知識層次較高，以及軟件及圖書類商品的特殊性質,出版物在利用互聯網開展業(yè)務方面走在了其他行業(yè)的前列。，利用網絡8848不到2年的時間就發(fā)展為國內最大的網上商城。
國內目前北京上海等大城市和網絡較發(fā)達的城市也都紛紛建立了網上交易的站點，更多的站點也在建設中。但是在南寧目前還沒有這樣的網上商城站點，現在南寧上網的用戶截止初超過40000戶以上，而廣電中華寬帶網，聯通165網的開通更會極大的增加南寧市的網民數量，事實上南寧的上網人數從的不足百人，發(fā)展到現在40000以上僅僅用了不到年的時間，而2到3年后，南寧上網人數至少會有幾十萬以上！可見網上的市場是相當龐大的，而現在在南寧還沒有類似的電子商務站點，先行一步必然獲得無限商機，而給投資者也將獲得非常好的回報。
二、電子商務的概念。
電子商務是在internet開放的`網絡環(huán)境下，基于瀏覽器/服務器應用方式，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付的一種新型的商業(yè)運營模式。
internet上的電子商務的主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(btoc方式)和企業(yè)之間的交易(btob方式)兩種。而參與電子商務的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。
電子商務是internet爆炸式發(fā)展的直接產物，是網絡技術應用的全新發(fā)展方向。internet本身所具有的開放性、全球性、低成本、高效率的特點，也成為電子商務的內在特征，并使得電子商務大大超越了作為一種新的貿易形式所具有的價值，它不僅會改變企業(yè)本身的生產、經營、管理活動，而且將影響到整個社會的經濟運行與結構。
三、成功的例子。
北京珠穆朗瑪電子商務網絡服務有限公司是由中國最大的軟件銷售企業(yè)連邦軟件有限公司創(chuàng)立。8848網站每天的訪問量已達二百萬以上的頁面數，注冊用戶已超過20萬人，每天營業(yè)額接近50萬元人民幣。目前，該網站已迅速成長為國內最大的b2c及頗具實力的b2b電子商務供應商。通過在線交流與電子郵件等方式，8848可以隨時聽取消費者對商品種類的意見要求，做出相應調整。由于省去了大量中間環(huán)節(jié)，網上超市的商品大部分比傳統銷售要便宜30%左右，有時甚至可達50%。更為重要的是它大大節(jié)省了用戶的尋求成本。比如消費者在現實生活中可能要跑上一天才能找到的一本書，在8848上只需點幾下鼠標就萬事ok了。
四、商城市場發(fā)展規(guī)劃和市場需求分析。
1、發(fā)展規(guī)劃。
南寧電子商城的一期工程主要是建設一個網上的軟件城和書城，為讀者提供一個新型的消費渠道以滿足大家對軟件和圖書日益增長的需求(即b2c)。同時利用互聯網這個媒體達到宣傳整個企業(yè)和站點的目的。為以后擴大站點的規(guī)模和影響力打下良好的基礎。
南寧電子商城的二期工程，要在利用網上軟件城和書城已有的影響力和知名度。建設真正的南寧電子商城，一個b2b的綜合性商城站點。這是一種全新的電子商務模式，在投入初期迅速獲得回報，真正通過經營電子商務獲得利潤。這就是經營b-c交易平臺的電子商務服務商。到時候南寧電子商城并不直接經營b-c交易，而是通過出租“網上商鋪(柜臺)”，讓客戶實現b-c電子商務，從而迅速獲得回報。
2、市場需求分析。
(1)、b-c模式時：軟件和圖書這類的產品的消費者大多是知識層次較高，收入也相應較高。而軟件和圖書也便于計算機數據庫管理，這些特點都很適合利用因特網來宣傳和銷售。而淄博作為一個較大的市有360萬人口，網民的數量的增長速度也非常驚人。所以說市場的潛力是非常巨大的。
由于通過網絡銷售省去了大量中間環(huán)節(jié)，也無需房租。所以商品大部分比傳統銷售要便宜，而便宜的價格在市場上也很有吸引力。南寧及周邊地區(qū)的上網者都是我們的潛在用戶。
(2)、過渡到b-b模式后：市場潛力更為巨大，幫助大多數企業(yè)實現向電子商務的轉型。是南寧電子商城的遠期目標，盡管中國目前的電子商務市場還相對較小，但是市場需求和潛力非常巨大，預期在不久的將來會有突破性的進展。南寧電子商城愿意在搭建電子商務平臺和實現由傳統經濟向新經濟轉化的過程中發(fā)揮應有作用。
五、商城工程的技術解決方案及投入。
在技術方面，網上商店不單要求滿足最基本的網上瀏覽訪問的快捷順暢，更對安全性與穩(wěn)定性有著近乎苛刻的要求，無論是客戶在線下訂單、在線支付、商家轉帳結帳還是對數萬種商品的管理以及對巨大數據量的處理，都來不得一絲一毫的偏差與停滯。一個站點能否經受得起這種考驗就看網絡服務提供商的技術水平以及硬件方面的配置了。
(一)、商城建設的初期可以采用易博的基于虛擬主機的解決方案。
優(yōu)點：投資少，可以很快在網上有較大訪問量，并有較大的知名度，適合小投資者。
缺點：功能較少，難有cgi及自動回郵件功能，增加該功能較困難并需花費較多的代價。
總投入如下：
虛擬服務器空間租用費用：100m空間/1200元/年。
虛擬主機服務器端數據庫支持：1200元/年。
域名注冊費用：國際頂級域名/200元/年。
主頁制作費用：每頁100元。
電子商務網上交易系統：30000元(高級全功能版本)。
1、購物管理：完成會員購物功能，用戶可任意增強刪除商品，并自動計算付款總額。
2、商品搜索：包含于購物模塊中，對所有商品進行搜索。
3、網上付款：包含于購物模塊中[支持招行一卡通、中國建行龍卡及信用卡等方式付款]。
4、在線定單：包含于購物模塊中。自動生成會員購物清單，并將有關信息發(fā)送到商店。
5、會員管理;包含于購物模塊中。完成會員自申請、管理功能。
6、商店管理：完成管理會員、商品管理、訂單管理、訪問統計功能。
7、郵件列表：包含于商品管理模塊中，對所有會員發(fā)送郵件信息。
或者使用易博網上購物網站基本功能版：5000元(節(jié)省費用，基本的購物功能也可以滿足初期的業(yè)務需求)。
以上費用第一年投入大約為9000元(基本功能版)或者34000元(高級全功能版本)。
以后每年：4000元左右。
(二)、商城過渡到b-b模式后，可以采用獨立服務器的解決方案。
采用piii800512m內存以上的企業(yè)級服務器：90000元左右。
軟件方面采用基于winnt的解決方案軟件費用48000元。
服務器托管至電信機房，100m帶寬接入，費用為3000元/月。
使用易博網上商城“自助建店電子商務系統”350000元。
加上其他費用合計投入500000元左右。
康復科建設計劃書篇六
網站是一個服務型的網站，提供的是一個平臺和在這個平臺上的服務。縱觀整個互聯網，最能盈利的網站就是那些提供服務的網站。在經過了互聯網泡沫之后，互聯網產生的新的一種盈利的方式就是提供各種各樣的服務。
網站提供的是服務，而不是現在互聯網上大多數網站提供的是信息，用戶可以到我們的網站來進行一些活動，做他們想做的事情，我們提供的是這個平臺，就象市場一樣，有很多賣菜的攤子，大家可以進去買菜。在社會高速發(fā)展的今天，相信大家都很清楚的了解，沒有了互聯網我們的生活將會是什么樣子，工作、生活、學習等等都已經離不開互聯網，但是即便是這樣我覺的互聯網還是沒有充分的利用起來?，F在的互聯網的用處只不過是大家獲得自己需要的信息的一種途徑，互聯網從產生那一天起就是為了信息的共享這個目的，并不是在上面進行自己的活動，例如組織起來打籃球等等。即便是現在已經有眾多的社區(qū)、交友型的網站但是發(fā)展的也夠理想，但是這些網站依舊很火爆。而我們的想法是要把互聯網變成一個活動或者是日常生活的場所，在上面你也許獲得不到信息或者一些資源，但是你能獲得的是跟你生活息息相關的東西。所以網站定位的.使用人群是哪些人，必須能夠上網并且接受這種全新的生活方式跟社會活動方式。這個思想這樣說選好消費人群即針對哪種客戶提供什么樣的服務。
網站有很多類型的或者是不同功能，而我們做的只是一個分類，網站定位很重要。拼房，現在很多有關房屋的網站都會有人發(fā)帖進行合租，但是并沒有提供完善的平臺，用戶對這方面的需求不是很集中，網站就充分的解決了這個問題，給大家一個很好的平臺很容易的拼起來。網站就可以提供基于這些拼的平臺，對他們進行詳細的分類，并且提供了方便用戶使用的功能，提供了安全的機制，并且提供了更加方便用戶拼的各種功能。加之給大家提供了一個信任、時尚、活躍的環(huán)境。網站的各種拼的方式，有助于用戶更加好的生活，嘗試這種新的生活方式給他們帶來的快樂、方便、節(jié)省。例如網站的拼項目，其實就是項目合作，這就給了他們尋找一起能合作的項目的平臺，擴大人脈。所以網站總的來說就使提供了各種概念的服務，這個平臺也同樣為用戶的安全性、易用性提供了很好的解決方式。根據用戶的需求，用戶同樣也可以自己發(fā)布一些新型的需求。
二、盈利來源。
網站具有很好的利潤來源，并且這種利潤來源的方式并不影響用戶使用網站，網站的利潤的來源將會全部來自跟網站合作的商家或者行政單位或者是廣告的費用?？梢酝ㄟ^人脈資源優(yōu)勢擴大盈利的范圍。主要包括的利潤有一下幾個方面：
1、商家在網站上加盟的時候需要一次性的一部分加盟費，在以后網站上的會員通過網站進行團購的時候也要對每一單交易提供差額利潤。
2、網站對資源實行點數制的機制，用戶可以向網站購買點數。
3、網站提供的服務的商家的需要向網站提供一部分的中介費用。
4、網站的廣告利潤來源。
5、品牌收益，網站做大后，自然就有了這種收益來源。
6、網站平臺對于社會的各種活動提供了人力資源的支持，對一些企業(yè)或行政單位跟大型活動需要在網站充分利用我們的人力資源的優(yōu)勢收取發(fā)布活動的費用。
三、網站規(guī)劃與推廣營銷進度。
網站項目的實施分為四大階段：開發(fā)、運營、推廣、業(yè)務。
開發(fā)階段是網站的整體開發(fā)跟測試階段，在該階段結束后將可以直接進入試運行，開發(fā)階段在現有的基礎上將在三個月內完全開發(fā)完畢，包括測試。
運營階段是網站運行過程中的一些維護、更新等工作。在此階段將要投入很大以部分人力來負責，包括網站問題的解答，對運行的維護，以及版面內容的更新。
推廣階段將按照推廣計劃進行，開始將采用文章攻勢，后期投放少量的廣告，推廣階段將在三個月內預期達到100萬的注冊用戶。
業(yè)務階段主要是對網站的盈利階段進行突破，針對網站的幾大盈利模式由業(yè)務員去尋找商家，推廣產品。這個階段也將是以后網站的永久任務。
四、技術方案。
1、根據網站的功能確定網站技術解決方案。
（1）采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
（2）選擇操作系統，用unix，linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
（3）采用系統性的解決方案（如ibm，hp）等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案還是自己開發(fā)。
（4）網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
（5）相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
2、網站內容規(guī)劃。
（1）根據網站的目的和功能規(guī)劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
（2）電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
（3）如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
3、網頁設計。
（1）網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網頁的整體一致性。
（2）在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
（3）制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
4、網站維護。
服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
五、投資和預算。
網站的投資主要用來組建網站的網絡公司跟網站項目后期運營的費用，當然也包括項目中期的啟動部分，但是絕大部分是為了用于開展業(yè)務方面的費用。網站在開發(fā)結束到運行開始以及到開始盈利估計總共需要大概200萬的投資。前期可以只需小部分資金提供網站的運營，后期在網站推廣過后將通過其他方面的融資得到資金以開展業(yè)務跟商家進行合作以達到盈利的目的。
六、融資方案（資金籌措及投資方式）。
項目的融資方案以種子資金為主風險投資為輔。種子資金可以分期投入資金，并且投資者等投資風險將由項目人員全力承擔。種子資金投入的資金量可以較小，作為項目的啟動資金，項目后期將會繼續(xù)通過第三方融資來獲得資金，種子資金獲得的投資回報率也將會比風險投資要少。
風險投資同樣也可以分期注入，但是投資風險將與項目小組共同承擔，但是投資回報率將會比種子資金加大。融資具體的方案會進行具體洽談以確定。
七、預算及投資報酬。
網站項目需要按照200萬計算，投資者的投資報酬可以通過一下幾個方式獲得，一種是等到網站盈利開始后通過分成來獲得利潤；第二種是通過網站運營成功成立公司，獲得相應的股份，根據網站價值將股份退出，獲得投資金額與股份金額的差價；第三種是公司通過融資上市，投資者的股份可以賣掉賺取高額的利潤。
康復科建設計劃書篇七
1、利用團組織生活的平臺，精心準備團組織生活內容，不走形式，開展生動有趣而又形式多樣的團組織生活，比如采取答題方式，有獎競答等方式。用心開展團組織生活，讓每個同學在其中有所收獲，有所領悟。
2、每學期進行一次班級內同學的心理動態(tài)調查問卷，以了解同學的的心理變化，及時發(fā)現心理異常的同學，調查問卷可以同學院商議一同進行。
3、以重要節(jié)日和重大事件為契機，開展座談會，以回顧歷史，著眼現在，展望未來的形式，培養(yǎng)學生正確的價值觀，如開展國慶專題講座，大家集思廣益，談論祖國自建國以來的巨大變化，共享今天的重大成果，對祖國的未來發(fā)展進行展望。
1、優(yōu)秀的班委成員是建立良好班風的前提，因此首先要做的是培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用，班干部既能夠為班級事物出謀劃策，又能以身作則，這就要求班級同學做好監(jiān)督工作，同時給予班委工作大力配合。
2、制定切實可行的班規(guī)、班約，讓每個同學都成為班風建設的主人，制定班徽，班服，以此加強凝聚力，提高辦事效率。
3、班級內部建立一種親情關系，要求班級管理者態(tài)度親和，以兄弟姐妹相稱，以親情關系帶動班級管理。
學習建設。
1、每月開展主題班會，班會以英語演講的形式召開，配有ppt演示文稿，每期確定一個主題，學生自行準備，圍繞主題內容進行演講，這樣鍛煉學生的英語能力，又培養(yǎng)了他們對辦公軟件的應用能力。
2、班級以宿舍為單位建立興趣小組，興趣小組擔任督促學習，幫助收發(fā)作業(yè)等職責。
3、院內新老生交流會，交流學習經驗，科研經驗和學生工作經驗。
4、跨學院開展交流會，請數學院的學姐學長交流數學學習經驗，請外語學院的學姐學長交流英語學習經驗。
生活建設。
1、保證宿舍衛(wèi)生整潔，除了學生會規(guī)定的宿舍檢查次數外，多加一些班級內部檢查，并給予優(yōu)秀宿舍一定的物質獎勵。
2、組織一次戶外徒步，感受大西北的氣息。
3、開展座談會，推薦自己喜歡的書籍，電影和歌曲。
4、定期舉行班級聚會，如包餃子、農家樂，增加大家的了解程度，增進友誼。
文體活動建設。
1、盡快建立班級特色活動，如班級活動日建立，班級生日建立，班級活動日定于每周的空閑時間，班級活動日內，號召班級全體成員參加戶外運動，運動經費將由班級班費支持；班級生日定在班級班委成立的日子。
2、爬山活動，暫定于帶領班級爬一次翠英山，爬一次興隆山，培養(yǎng)學生堅持不懈的毅力和攜手互助的傳統美德。
3、班級本學年將開展一到兩次的體育聯賽，例如，乒乓球聯賽，羽毛球聯賽。
4、由于本班級多才多藝的同學較多，定于新年之際舉辦新年晚會，可以將他們的文調節(jié)目再次在班級表演。
康復科建設計劃書篇八
此為相對較輕的類型，主要表現為頸枕部及肩部疼痛不適，頸項僵硬，有時伴活動受限等癥狀。
2.神經根型。
此型為脊神經根受到壓迫或刺激造成，主要表現為頸肩痛伴上肢放射性疼痛或麻木不適等癥狀。
3.椎動脈型。
該型是椎動脈受到刺激或壓迫造成，主要表現為頸肩痛伴眩暈、惡心、嘔吐、耳鳴、耳聾等癥狀，常與頸部活動有關，可發(fā)生體位性猝倒，但意識大都存在。
4.脊髓型。
該型是脊髓受到壓迫或刺激造成，主要表現為四肢無力、步態(tài)不穩(wěn)、似有踩棉花感、胸部束帶感、性功能障礙、大小便控制能力減退等癥狀。
5.交感型。
此為椎管內外的交感神經受到壓迫造成，主要表現為頸肩痛伴頭暈頭痛、視物不清、心慌胸悶、血壓增高、四肢涼或手指發(fā)紅發(fā)熱，一側肢體多汗或少汗等癥狀。
6.混合型。
由上述五種類型中的兩種或兩種以上混合形成。
康復科建設計劃書篇九
一、指導思想：
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
結合我校五年規(guī)劃內容中構建“大德育校園文化氛圍”的核心內容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。
二、班級文化的建設目標和重點工作。
2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。
3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。
三、班級文化具體實施方案。
1、班級硬環(huán)境建設。
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
（1）設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。
爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。
（2）布置班級宣傳欄。每月根據學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。
（3）教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發(fā)了學生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。
（4）室外環(huán)境布置。結合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創(chuàng)意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據自己的計劃，拿出好的表現，同時定期進行學習情況小結，合理調整自己的檔案袋，起到督促作用。
（5）創(chuàng)設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生鉆研精神。
2.班級精神文化建設。
為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結合畢業(yè)班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結一致，為同一個理想努力奮斗.
（1）制訂班級公約。
班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。
(2)讓學生自主管理。
讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促；班級圖書角，學生自己管理；班級衛(wèi)生角，學生自己整理；班級宣傳欄，學生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生，學生自己評比；設置＂好人好事＂記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比；同時成立自學小組，每小組由4－5個程度相當的同學組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業(yè)評分制，由學習委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學及作業(yè)進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。
（3）建立和健全激勵機制。
在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵。可以準備一些小獎品，物質獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。
（4）開展各類班級活動，打造班級精神。
晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。
社會實踐活動?？梢悦嫦蛏鐣?、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務的思想。如“紅領巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。
康復科建設計劃書篇十
一、良好班風的界定：
一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規(guī)范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。
二、良好班風的影響力：
一個班級班風的好壞直接關系到班級建設和個人發(fā)展的好壞。團結文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設和形成優(yōu)良校風的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是班主任的首要任務，是班集體建設的重中之重。但良好的班風學風不是一蹴而就的，而是長期教育的結果。
三、抓好班風建設的必要措施。
(一)、充分發(fā)揮班主任在班風建設中的重要作用。
“學校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導者，對學生的健康成長起著至關重要的作用。事實證明，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風貌、無私奉獻的敬業(yè)精神、誠實嚴謹的工作態(tài)度、雷厲風行的工作作風、不讓一個學生掉隊的責任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質不僅是班主任追求的目標，也是學生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學生的敬佩與愛戴，學生也會以有這樣的班主任而自豪，會主動自覺的團結在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。因此，班主任必須加強自身素質的培養(yǎng)與提高，在班級建設中首先要以身作則嚴于律己，要求學生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認真?zhèn)湔n講課，以教風促學風。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應撒在學生集體中，應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關懷，對后進生給予的偏愛。只有尊重熱愛學生，溝通師生之情，才能促進良好班風形成。
(二)、打造精良班干隊伍，為班風建設護航。
要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
1.認真觀察，慎重挑選。
要組建一支素質較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的調查工作。其中包括查閱檔案，看其表現，聽人反映，觀其行動，從而盡量準確地掌握全班同學的性格特點，工作能力，學習成績，思想品德等等。其次結合直覺在全班同學中進行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：
(1)責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負責。處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
(2)有組織能力，口頭表達能力，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力。
(3)能堅持原則，誠實可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
(4)具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務，樂于助人，盡力為同學排憂解難。
2.切實做好班干部的培養(yǎng)工作。
班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內豎立起他們的威信，班主任平時應做好以下四項工作。
(1)在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動他們工作的主動性和能動性。
(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。
(3)為提高班干部的工作效率，班主任應經常教給他們工作方法，傳授經驗，幫助他們克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高自身素質。
(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應重點培養(yǎng)。
(三)、做好班情分析，制定奮斗目標。
搞好班情分析，是抓好班風建設的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構成比例、年齡結構，每名學生學習情況，家庭成員的學歷、工作、經濟等情況，每個學生的愛好、個性特長及思想道德素質，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎上制定出切實可行的班級奮斗目標，并圍繞目標設計和開展活動。確立奮斗目標，一要考慮學生的年齡特點，個性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠、中、近結合起來，指導各層學生制定符合自己實際的發(fā)展目標，鼓勵學生朝著遠大目標前進;三要富有吸引力，能代表班集體利益和學生的愿望，引起學生興趣，讓學生樂于接受。
康復科建設計劃書篇十一
為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室，按照學院和系部統一領導和要求，工管0922班提出本學期的學風建設計劃。
總體目標：創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室。
1·把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。
2·使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。
3·引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學生活的學習。
4·形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現象。
為實現這些目標，因此我班班委會召開討論了學風建設月方案的會議，并得出計劃如下：
一、開展“尋找人生真諦”主題報告會議。
為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導下實踐進取。，增進同學之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學們認清現狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，能夠適應新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現代化新型人才。
二、開展“學風，我最雷”競答、文藝活動。
使同學更加清晰的明白學生手冊的相關內容，并且提高每個人的展現能力與表達能力，促進同學們的交流與共同進步，主要讓同學們明白做人的簡單道理，體會控制自制力的好處，使得同學們將學風建設更加貫徹于平時的學習生活中。
三、組織全班同學觀看英文原版影片。
由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。
四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競賽活動。
目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃厚興趣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。
五、開展“正確面對網游，專注學習，贏得未來”專題研討會。
使得同學們真正認識到網游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο?。使得同學們認識到學習的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學習中去。
在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級部分同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。
康復科建設計劃書篇十二
一.班級文化建設的內容：
1.班級口號：關心幫助身邊的每一位同學，
讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。
2.班風：誠信、團結、勤懇、進取。
3.班訓：做最好的自己我能，創(chuàng)一流的班級我們能!
4.班級格言：態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
二、教室環(huán)境布置。建設班級物資文明。
三.洞悉每個學生思想動向，及時個體教導。
在班級精力文明建設中，努力做到集體教導和個體教導相結合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向，及時對學生個體教導。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現的有些好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好;對個體中浮現的有些不太好的苗頭極力引導，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關于個別學生浮現的心理毛病要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。
四、豐富班內的評價，學會賞識。
從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信;從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使我也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經過賞識評價，引導學生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉變人際關系。
康復科建設計劃書篇十三
班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。
然而良好的班風不會自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風，應著重做好以下工作：
開展活動，增進團結。
組織和培養(yǎng)一個良好的班級集體，應該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動，以培養(yǎng)學生的集體責任感、榮譽感、自豪感。發(fā)展同學間的友誼，增進同學間的團結，可采用評選"班級之最"的方式對學生進行正面引導教育，增強學生的集體榮譽感、責任感、自豪感。方法是開學初就公布評選的內容和方法，按規(guī)定選出班級里"最關心集體的同學、學習最勤奮刻苦的同學、最受歡迎的班干部"等。經常開展這樣的活動，使每個學生都受到教育，被評選上的同學倍受鼓舞，處處嚴格要求自己;沒選中的同學也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風氣。
全員發(fā)動，形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
培養(yǎng)骨干，形成核心。
一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學兼優(yōu)、關心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風作出貢獻。
個別教育，溶入集體。
一個班集體是幾十個人的集合體。由于每個人成長過程及其人生觀、價值觀、紀律觀念、能力、氣質、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習慣和風氣。這就需要班主任加強有針對性的個別教育，充分調動全班學生的自覺性和主動性，有目的、有計劃、有步驟地引導學生樹立和培育共同的奮斗目標、價值觀念和思維方式進而采取一致行動，為集體利益而奮斗。
重視輿論，建立規(guī)范。
輿論是學生道德觀念、道德情感、道德行為習慣形成和發(fā)展的重要基礎。它的作用有：一是直接影響學生個體道德認識的提高，增強是非觀念;二是學生集體榮譽感、責任感的源泉。研究表明，學生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級不同而造成的差異;三是對學生個體的道德行為作出權威性的肯定或否定，鼓勵或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導向，輿論正確能使正氣發(fā)揚，不正之風不得施展，以至不能存在，這是形成班風的基礎。正確的輿論和良好的班風是相互強化、相互影響的。
班級規(guī)范實質上是社會規(guī)范在學校生活中的具體表現形式。它不僅對學生的品德和行為具有指導作用而且有約束作用，能使學生在對它認識的基礎上產生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準繩。班級規(guī)范的制定主要包括：班級制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動制度、團隊行動制度、班級干部責任制度等);守則(如中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班級一日常規(guī)等);紀律規(guī)范(如課堂學習、作業(yè)、考試的要求等有關紀律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準則(如主動為集體辦實事、幫助他人排憂解難等)。
加強訓練，養(yǎng)成習慣。
按照班風標準制定出來的班級規(guī)范，一經確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現反復，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關鍵在于出現反復就要反復地抓，堅持不懈，持之以恒，經過這樣艱苦地訓練，使學生逐步養(yǎng)成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛(wèi)生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩(wěn)固的班級集體。
高度重視，早抓早管。
班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。
康復科建設計劃書篇一
1、相關行業(yè)的市場是怎樣的,市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業(yè)務。
2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。
3、公司自身條件分析、公司概況、市場優(yōu)勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。
二、建設網站目的及功能定位。
2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能：產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。
3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。
4、企業(yè)內部網（intranet)的建設情況和網站的可擴展性。
三、網站技術解決方案。
根據網站的功能確定網站技術解決方案。
1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
2、選擇操作系統，用unix,linux還是window/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
3、采用系統性的解決方案（如ibm,hp）等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案？還是自己開發(fā)。
4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
四、網站內容策劃。
1、根據網站的目的和功能策劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
2、電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
3、如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。()可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。
2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
六、網站維護。
1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。
3、內容的更新、調整等。
4、制定相關網站維護的規(guī)定，將網站維護制度化、規(guī)范化。
七、網站測試。
網站發(fā)布前要進行細致周密的測。
康復科建設計劃書篇二
一、旅游產品及產業(yè)的特殊性(旅游可行性報告.旅游商業(yè)計劃書)。
旅游產業(yè)及旅游產品的特殊性概括為五方面：
第一，主要資源的政府所有。
具備獨特性的自然資源與歷史文化資源，已經由風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)、國家森林公園、國家地質公園及文物保護單位等模式，全部納入了國家的法律保護，資產歸國家所有。更為重要的是，在法律上，風景名勝資源和文物保護單位的經營權，是不可轉讓的。因此，旅游資源中最重要的資源，不能進入市場流通。我們稱之為旅游產業(yè)投資的“資源限制”。
第二，資源保護與旅游開發(fā)的矛盾。
生態(tài)保護與文化文物保護，是對不可再生資源的保護，是可持續(xù)發(fā)展的基礎。因此，旅游開發(fā)不能破壞生態(tài)與文物，這是一個不可動搖的基點。
問題并不是不保護生態(tài)與文物，而是在保護基礎上的開發(fā)，因為受到體制、部門利益、保守理念的制約，都借用了“保護”之名來抗拒合理的開發(fā)利用，特別是由社會投資參與的開發(fā)。
第三，旅游目的地的區(qū)域性與旅游項目的區(qū)域依賴性。
目的地一般不可能由單一企業(yè)獨立開發(fā)，而單一項目必須依賴于整個目的地系統開展營銷與經營。目的地是區(qū)域復合系統，必須由政府進行協調統籌;即使開發(fā)商進行區(qū)域旅游整體開發(fā)，仍然需要政府的直接參與和協調統籌;目的地系統中包括了多行業(yè)的要素組合，多環(huán)節(jié)的企業(yè)互動，其市場機理與整體戰(zhàn)略構架推進，沒有政府的強有力運作，是實現不了的。
旅游項目，無論是景區(qū)、賓館、還是其他類型的項目，都是目的地系統中的一部分，企業(yè)不可能超越目的地去開展運作，也不可能代替目的地進行營銷推廣，只能在目的地系統內部形成市場合作結構，借助目的地整體營銷，開拓項目的市場。這樣，旅游項目投資，就形成了對區(qū)域的整體運作的深度依賴，這有時成為有利因素，但更多的時候是不利因素，因為自主運作的空間太小，企業(yè)發(fā)展受到限制。
第四，跨行業(yè)的綜合復雜性。
旅游不是一個單一行業(yè)，我們曾經將旅游相關行業(yè)劃分為八類十三個：
(2)接待行業(yè)：賓館、飯店、餐飲、會議、展覽等。
(4)交通行業(yè)：公路客運、鐵路客運、航運、水運等。
(5)建設行業(yè)：園林綠化、生態(tài)恢復、古建、藝術裝飾等建筑行業(yè)。
(6)生產行業(yè)：車船交通工具生產、游樂設施生產、土特產品加工、旅游工藝加工、飯店用品生產。
(7)商業(yè)行業(yè)：旅游購物商業(yè)、購物休閑商業(yè)等。
(8)旅游智業(yè)：規(guī)劃、策劃、管理、投融資、景觀設計等咨詢行業(yè)。
第五，多環(huán)節(jié)配合的服務消費特性。
出游過程需要媒介、旅行社、運輸、賓館、餐飲、景區(qū)、商業(yè)、娛樂多個環(huán)節(jié)系統緊密配合，形成全游程消費的服務整合，是一個多環(huán)節(jié)服務鏈。游客對旅游的評價，不是僅僅局限于景觀本身，而是對整個服務鏈的評價。因此，旅游產品的營銷與業(yè)績，相互依賴非常強，需要服務鏈各個環(huán)節(jié)的提升與質量保障。對于旅游項目投資，對其他環(huán)節(jié)的服務依賴，成為無法自主控制的重要風險。
第六，異地預先銷售與本地現場消費的結構。
“異地預先銷售”，是指游客購買旅游產品，一般都會通過旅行社進行預定，并且，游客在客源地購買，在目的地進行游憩時，才實現了產品的消費，也才真正實現了產品的銷售。
康復科建設計劃書篇三
學院首先樹立了明確的工作目標。開展學風建設可以培養(yǎng)大學生明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使學生養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發(fā)展。學風建設是一項長期要抓的工作，通過此次學風建設月活動的開展，我們認為具體到我分院就是力爭做到課堂、晚自習的出勤率100%，違紀率為0%。
二．工作項目。
（一）成立學風建設工作指導小組。
組長：xx；副組長：xx，成員：各輔導員、班主任。
（二）健全和完善各項規(guī)章制度，推動學風建設進程。
1、組織人文分院全體學生重溫院系有關學生學習方面的規(guī)章制度，包括《學生手冊》中的《實施細則》、《指導意見》、《實施意見》、《課程考核》、《考場規(guī)則》、等。
2、根據學院的學風、教風整改意見，認真查找本分院在學風和教風中存在的問題和不足，詳細制訂切合我院實際的學風建設整改工作計劃。
3、進一步明確教師和班主任的教學任務和工作職責。完善教師的育人職責和班主任的職責制度，從教學和管理兩個方面嚴抓學風建設。
4、完善學生考勤制度，從嚴管理。建立和完善學生課堂考勤管理制度、請假制度、自修管理制度和預警制度等，堅持以制度規(guī)范人。
（三）結合學生實際情況，切實加強對學生思想教育工作。
1.針對學生中存在的男女交往不得體行為，擬開設有關如何正確對待戀愛問題的專題講座，開展男女戀愛觀教育，嚴抓男女交往不得體行為。
2.發(fā)揮黨員、學生干部的思想帶動和行為示范作用，帶動廣大學生行動起來，積極為學校的學風建設做貢獻。
3.做好獎勤助學、心理輔導、學生黨務等工作，通過服務關心來助學風。
統籌規(guī)劃、協調發(fā)展學風建設合作班。
人文學院學風建設合作班活動按照學院要求，要突出學生主體參與的自覺性和創(chuàng)新性，要明確班級工作的方向，要充分挖掘老師、學生在專業(yè)學習和學風建設方面的潛力?；顒涌傮w按一主線、兩隊伍、三結合、四階段、五組合設計有序進行。
1、一主線是指分院2學年的學風建設有總體規(guī)劃，大一時要突出專業(yè)特色，先從小型學風活動做起，以學風建設合作為基本單位，先成立分院級興趣小組，成果在分院展覽；然后將成果擴大，與人文學院“人文之光”特色月活動相結合，承擔其中一個項目，在學院范圍進行展示，進而成立學院級社團協會；大二時要突出職業(yè)特點，盡量將學風建設成果“產業(yè)化”，申請大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)的攤位，充分利用人文學院工作室、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、相關實習單位進行與職業(yè)相關的實訓、實踐；大三時重心向頂崗實習轉化。
2、兩隊伍是指一要根據專業(yè)特點把班主任隊伍建設成為學習型、善于研究學風建設的團隊，學風建設的專業(yè)特色必須由專業(yè)教師和班主任把關；二要大力培養(yǎng)一批善于抓學風建設的、能以學促管的學習型的主要學生干部團隊，要將學習精神和團隊精神發(fā)揮到極致。
3、三結合是指班級學風建設活動要與團學組織主導的大學生素質拓展活動相結合，活動內容可以合二為一；班級的學風建設活動要堅持本專業(yè)特色活動與“三名”（名畫、名音樂、名電影）共性建設相結合；學風建設要與就業(yè)辦主導的職業(yè)生涯規(guī)劃工作和就業(yè)指導課相結合。
4、四階段是指每學年的學風建設分宣傳發(fā)動、學習認知，計劃研討、組織實施，合作共享、具體執(zhí)行，總結鑒定、交流提升四個階段，每學期各執(zhí)行兩個階段。第一階段宣傳發(fā)動、學習認知的重點是強調學風建設的重要性，介紹活動內容與做法，學習學風建設相關資料，各班級寫作一學期班級學風建設計劃；第二階段計劃研討、組織實施階段的重點是學風建設合作班組合、學風建設專業(yè)創(chuàng)意活動、學風建設個性項目與共性項目分工、專業(yè)教師寫作學風建設合作班活動計劃、學風建設合作班興趣小組活動成果展示；第三階段合作共享、具體執(zhí)行的重點是合作班充分共享學風建設專業(yè)特色成果、“三名”建設成果，并將合作班的初步成果擴大化，以承擔“人文之光”特色月活動的一個項目為契機，將學風建設特色項目推向整個學院；第四階段總結鑒定、交流提升的重點是由興趣小組申請成立院級社團協會，并在大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)申請攤位，盡力將成果“產業(yè)化”，并對學年學風建設合作班的活動進行總結交流提升，以便指導下一學年的學風建設。
5、五組合是指根據人文學院的專業(yè)特點，將xx學年的學風建設合作班劃分為五個組合，具體劃分如下：
紙質品包裝（如文具盒）與包裝精品欣賞。
襪子娃娃與廣告畫欣賞。
寧波旅游文化與藝術口鑒賞、茶藝表演。
室內外藝術設計小型模型制作、照片藝術設計。
（二）充分利用學生會的海報、宣傳櫥窗、等各種宣傳工具營造良好輿論氛圍，積極引導我院學生的學習動機；同時充分發(fā)動各班開展各種各樣的學風討論和有利于營造學習氛圍的班級活動。各班、團支部充分利用黑板報、主題班會進行大力宣傳，使學風建設的觀念深入每到個學生頭腦。
（三）充分發(fā)揮學生黨員、學生干部在學風建設中的帶頭作用。學院召開黨員、學生干部大會，動員他們作好模范帶頭作用。要求各班團委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規(guī)范工作內容，努力建設班級，以“先進班級”的標準來組織各方面的建設。并以《人文學院學生干部管理暫行規(guī)定》為指導，按照“半年成長、一年成才”培養(yǎng)目標，強化對學生干部的一同選拔、聘任、培養(yǎng)、考核，對考核優(yōu)秀的干部在提干、入黨校、黨員發(fā)展、就業(yè)推薦等方面優(yōu)先考慮。
（四）以千分制考核、學生思想品德考核細則為抓手，精簡程序，制定早、晚自修及課堂點名、檢查制度，分院學生會配合學風建設月活動加大對各年級、各班包括課堂、晨練、晨讀、晚自修、宿舍管理等在內的學生一日常規(guī)情況的檢查力度；完善遲到、曠課等違紀的處分制度。對違紀學生視曠課情況輕重、結合學生手冊的要求對曠課學生進行批評教育、通知家長、取消考試資格等處分。全院輔導員與班主任在學風建設月期間實行輪值點名檢查制度，深入課堂、了解學生的出勤狀各年級輔導員配合班主任及時找曠課的`學生了解原因、并給予相應的思想教育，對于屢教不改的依據學院的處罰規(guī)定給予相應的處罰。早晚自修恢復以來各項工作秩序井然，取得了良好的效果。
（五）做好期末階段學風建設教育，重點是考風考紀教育，第三屆人文學院“學習之星”的評選和優(yōu)良學風建設先進班級的推薦工作，樹立典型，巡回宣傳。
四，顯著成效與特色工作。
1，廣開渠道，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。
通過組織學生參加國家級，省級，市級學術科技競賽活動，如大學生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)計劃大賽，拓寬學生知識面與視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，鼓舞帶動其他同學參與創(chuàng)新。
2，遵規(guī)守紀蔚然成風，考場紀律顯著增強。
xx-xx年第二學期的期末考試中，我分院考試秩序井然，期末考試期間沒有出現考試違紀現象。
3，自主學習，知學樂學。
學風建設期間，各班級能積極組織早讀，晚習。上課出勤率達到了100%。
4，學生社團活動豐富多彩，效果顯著。
人文學院目前有6個社團，各個社團組織了形式多樣的活動。在鍛煉學生專業(yè)技能和綜合素質的同時，營造了良好的外部環(huán)境。比較突出的是：“人文之光”特色月活動；首屆素質拓展特色月活動等。
通過學院師生的不懈努力，我院學風建設取得了明顯的成效，營造了良好的學習氛圍，學生中形成了一種你追我趕、團結進娶積極向上的精神風貌，學生的學習積極性和主動性得到了很大提高。
康復科建設計劃書篇四
時間如白駒過隙，算算我已經進院第三個年頭了，我在醫(yī)院溫暖的大家庭里生活和成長。即將過去的20xx年，給予我總結與提高，收獲和積累。下面，我將從思想、工作、活動等方面做一總結匯報：
本人定期交納黨費，按時參加黨員電教活動，積極參加黨、團委組織的各項活動，處處以黨員的標準嚴格要求自己，堅持不懈加強黨性修養(yǎng)，帶領科室同事共同進步。
本人遵守職業(yè)道德，履行職責，嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，熱情接待每一位患者，一絲不茍接待并認真負責地處理每一位病人，全面履行了一名住院醫(yī)生的崗位職責。本人已通過國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，于20xx年9月獲得臨床處方權。20xx年大部分的時間是在呼吸、消化內科臨床科室輪轉，學習科室常見病、多發(fā)病的診斷及治療。于今年7月到急診icu科輪轉，學習急危重癥病人診療思維，學習有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機的使用，學習并成功進行鎖骨下靜脈穿刺術，至今未出現任何醫(yī)療事故或醫(yī)療糾紛，在急診icu轉輪期間拒收家屬紅包500元整。本人利用業(yè)余時間加強理論知識學習，多次參加新疆急危重癥學術會議，開闊了視野，擴大了知識面。于今年9月完成了醫(yī)院團委安排在石河子職業(yè)技術學院的急救知識培訓工作，參加第八屆新疆國際旅游節(jié)后勤保障工作，參與石河子市公共突發(fā)應急演練及科室成批傷應急演練，通過這些活動鍛煉了自己的'應急應變能力，提高了業(yè)務水平。
本人積極參加院黨委、團委組織的各項活動，參與20xx年醫(yī)院春節(jié)聯歡晚會及第二屆青年才藝展示大賽主持工作。作為科室工會小組長，本人以身作則，帶領大家積極參與工會的組織的排球比賽等活動，促進了職工的積極性和主動性，為科室員工在生活上和工作上提供幫助。
回顧一年來的工作，我得到了較大的鍛煉，取得了一些進步，但我也深刻認識到自己的不足之處：在思想、工作和學習方面都有很多需要提升空間和今后仍需努力的方向，也希望科室領導和同事給我批評指正，我會虛心學習改正。
康復科建設計劃書篇五
當今網絡浪潮席卷全球！互聯網、企業(yè)網站、電子商務(b2b、b2c)成為最最熱門的話題，網絡為企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了全新的機遇。由于網上用戶多數的知識層次較高，以及軟件及圖書類商品的特殊性質,出版物在利用互聯網開展業(yè)務方面走在了其他行業(yè)的前列。，利用網絡8848不到2年的時間就發(fā)展為國內最大的網上商城。
國內目前北京上海等大城市和網絡較發(fā)達的城市也都紛紛建立了網上交易的站點，更多的站點也在建設中。但是在南寧目前還沒有這樣的網上商城站點，現在南寧上網的用戶截止初超過40000戶以上，而廣電中華寬帶網，聯通165網的開通更會極大的增加南寧市的網民數量，事實上南寧的上網人數從的不足百人，發(fā)展到現在40000以上僅僅用了不到年的時間，而2到3年后，南寧上網人數至少會有幾十萬以上！可見網上的市場是相當龐大的，而現在在南寧還沒有類似的電子商務站點，先行一步必然獲得無限商機，而給投資者也將獲得非常好的回報。
二、電子商務的概念。
電子商務是在internet開放的`網絡環(huán)境下，基于瀏覽器/服務器應用方式，實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付的一種新型的商業(yè)運營模式。
internet上的電子商務的主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(btoc方式)和企業(yè)之間的交易(btob方式)兩種。而參與電子商務的實體有四類：顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。
電子商務是internet爆炸式發(fā)展的直接產物，是網絡技術應用的全新發(fā)展方向。internet本身所具有的開放性、全球性、低成本、高效率的特點，也成為電子商務的內在特征，并使得電子商務大大超越了作為一種新的貿易形式所具有的價值，它不僅會改變企業(yè)本身的生產、經營、管理活動，而且將影響到整個社會的經濟運行與結構。
三、成功的例子。
北京珠穆朗瑪電子商務網絡服務有限公司是由中國最大的軟件銷售企業(yè)連邦軟件有限公司創(chuàng)立。8848網站每天的訪問量已達二百萬以上的頁面數，注冊用戶已超過20萬人，每天營業(yè)額接近50萬元人民幣。目前，該網站已迅速成長為國內最大的b2c及頗具實力的b2b電子商務供應商。通過在線交流與電子郵件等方式，8848可以隨時聽取消費者對商品種類的意見要求，做出相應調整。由于省去了大量中間環(huán)節(jié)，網上超市的商品大部分比傳統銷售要便宜30%左右，有時甚至可達50%。更為重要的是它大大節(jié)省了用戶的尋求成本。比如消費者在現實生活中可能要跑上一天才能找到的一本書，在8848上只需點幾下鼠標就萬事ok了。
四、商城市場發(fā)展規(guī)劃和市場需求分析。
1、發(fā)展規(guī)劃。
南寧電子商城的一期工程主要是建設一個網上的軟件城和書城，為讀者提供一個新型的消費渠道以滿足大家對軟件和圖書日益增長的需求(即b2c)。同時利用互聯網這個媒體達到宣傳整個企業(yè)和站點的目的。為以后擴大站點的規(guī)模和影響力打下良好的基礎。
南寧電子商城的二期工程，要在利用網上軟件城和書城已有的影響力和知名度。建設真正的南寧電子商城，一個b2b的綜合性商城站點。這是一種全新的電子商務模式，在投入初期迅速獲得回報，真正通過經營電子商務獲得利潤。這就是經營b-c交易平臺的電子商務服務商。到時候南寧電子商城并不直接經營b-c交易，而是通過出租“網上商鋪(柜臺)”，讓客戶實現b-c電子商務，從而迅速獲得回報。
2、市場需求分析。
(1)、b-c模式時：軟件和圖書這類的產品的消費者大多是知識層次較高，收入也相應較高。而軟件和圖書也便于計算機數據庫管理，這些特點都很適合利用因特網來宣傳和銷售。而淄博作為一個較大的市有360萬人口，網民的數量的增長速度也非常驚人。所以說市場的潛力是非常巨大的。
由于通過網絡銷售省去了大量中間環(huán)節(jié)，也無需房租。所以商品大部分比傳統銷售要便宜，而便宜的價格在市場上也很有吸引力。南寧及周邊地區(qū)的上網者都是我們的潛在用戶。
(2)、過渡到b-b模式后：市場潛力更為巨大，幫助大多數企業(yè)實現向電子商務的轉型。是南寧電子商城的遠期目標，盡管中國目前的電子商務市場還相對較小，但是市場需求和潛力非常巨大，預期在不久的將來會有突破性的進展。南寧電子商城愿意在搭建電子商務平臺和實現由傳統經濟向新經濟轉化的過程中發(fā)揮應有作用。
五、商城工程的技術解決方案及投入。
在技術方面，網上商店不單要求滿足最基本的網上瀏覽訪問的快捷順暢，更對安全性與穩(wěn)定性有著近乎苛刻的要求，無論是客戶在線下訂單、在線支付、商家轉帳結帳還是對數萬種商品的管理以及對巨大數據量的處理，都來不得一絲一毫的偏差與停滯。一個站點能否經受得起這種考驗就看網絡服務提供商的技術水平以及硬件方面的配置了。
(一)、商城建設的初期可以采用易博的基于虛擬主機的解決方案。
優(yōu)點：投資少，可以很快在網上有較大訪問量，并有較大的知名度，適合小投資者。
缺點：功能較少，難有cgi及自動回郵件功能，增加該功能較困難并需花費較多的代價。
總投入如下：
虛擬服務器空間租用費用：100m空間/1200元/年。
虛擬主機服務器端數據庫支持：1200元/年。
域名注冊費用：國際頂級域名/200元/年。
主頁制作費用：每頁100元。
電子商務網上交易系統：30000元(高級全功能版本)。
1、購物管理：完成會員購物功能，用戶可任意增強刪除商品，并自動計算付款總額。
2、商品搜索：包含于購物模塊中，對所有商品進行搜索。
3、網上付款：包含于購物模塊中[支持招行一卡通、中國建行龍卡及信用卡等方式付款]。
4、在線定單：包含于購物模塊中。自動生成會員購物清單，并將有關信息發(fā)送到商店。
5、會員管理;包含于購物模塊中。完成會員自申請、管理功能。
6、商店管理：完成管理會員、商品管理、訂單管理、訪問統計功能。
7、郵件列表：包含于商品管理模塊中，對所有會員發(fā)送郵件信息。
或者使用易博網上購物網站基本功能版：5000元(節(jié)省費用，基本的購物功能也可以滿足初期的業(yè)務需求)。
以上費用第一年投入大約為9000元(基本功能版)或者34000元(高級全功能版本)。
以后每年：4000元左右。
(二)、商城過渡到b-b模式后，可以采用獨立服務器的解決方案。
采用piii800512m內存以上的企業(yè)級服務器：90000元左右。
軟件方面采用基于winnt的解決方案軟件費用48000元。
服務器托管至電信機房，100m帶寬接入，費用為3000元/月。
使用易博網上商城“自助建店電子商務系統”350000元。
加上其他費用合計投入500000元左右。
康復科建設計劃書篇六
網站是一個服務型的網站，提供的是一個平臺和在這個平臺上的服務。縱觀整個互聯網，最能盈利的網站就是那些提供服務的網站。在經過了互聯網泡沫之后，互聯網產生的新的一種盈利的方式就是提供各種各樣的服務。
網站提供的是服務，而不是現在互聯網上大多數網站提供的是信息，用戶可以到我們的網站來進行一些活動，做他們想做的事情，我們提供的是這個平臺，就象市場一樣，有很多賣菜的攤子，大家可以進去買菜。在社會高速發(fā)展的今天，相信大家都很清楚的了解，沒有了互聯網我們的生活將會是什么樣子，工作、生活、學習等等都已經離不開互聯網，但是即便是這樣我覺的互聯網還是沒有充分的利用起來?，F在的互聯網的用處只不過是大家獲得自己需要的信息的一種途徑，互聯網從產生那一天起就是為了信息的共享這個目的，并不是在上面進行自己的活動，例如組織起來打籃球等等。即便是現在已經有眾多的社區(qū)、交友型的網站但是發(fā)展的也夠理想，但是這些網站依舊很火爆。而我們的想法是要把互聯網變成一個活動或者是日常生活的場所，在上面你也許獲得不到信息或者一些資源，但是你能獲得的是跟你生活息息相關的東西。所以網站定位的.使用人群是哪些人，必須能夠上網并且接受這種全新的生活方式跟社會活動方式。這個思想這樣說選好消費人群即針對哪種客戶提供什么樣的服務。
網站有很多類型的或者是不同功能，而我們做的只是一個分類，網站定位很重要。拼房，現在很多有關房屋的網站都會有人發(fā)帖進行合租，但是并沒有提供完善的平臺，用戶對這方面的需求不是很集中，網站就充分的解決了這個問題，給大家一個很好的平臺很容易的拼起來。網站就可以提供基于這些拼的平臺，對他們進行詳細的分類，并且提供了方便用戶使用的功能，提供了安全的機制，并且提供了更加方便用戶拼的各種功能。加之給大家提供了一個信任、時尚、活躍的環(huán)境。網站的各種拼的方式，有助于用戶更加好的生活，嘗試這種新的生活方式給他們帶來的快樂、方便、節(jié)省。例如網站的拼項目，其實就是項目合作，這就給了他們尋找一起能合作的項目的平臺，擴大人脈。所以網站總的來說就使提供了各種概念的服務，這個平臺也同樣為用戶的安全性、易用性提供了很好的解決方式。根據用戶的需求，用戶同樣也可以自己發(fā)布一些新型的需求。
二、盈利來源。
網站具有很好的利潤來源，并且這種利潤來源的方式并不影響用戶使用網站，網站的利潤的來源將會全部來自跟網站合作的商家或者行政單位或者是廣告的費用?？梢酝ㄟ^人脈資源優(yōu)勢擴大盈利的范圍。主要包括的利潤有一下幾個方面：
1、商家在網站上加盟的時候需要一次性的一部分加盟費，在以后網站上的會員通過網站進行團購的時候也要對每一單交易提供差額利潤。
2、網站對資源實行點數制的機制，用戶可以向網站購買點數。
3、網站提供的服務的商家的需要向網站提供一部分的中介費用。
4、網站的廣告利潤來源。
5、品牌收益，網站做大后，自然就有了這種收益來源。
6、網站平臺對于社會的各種活動提供了人力資源的支持，對一些企業(yè)或行政單位跟大型活動需要在網站充分利用我們的人力資源的優(yōu)勢收取發(fā)布活動的費用。
三、網站規(guī)劃與推廣營銷進度。
網站項目的實施分為四大階段：開發(fā)、運營、推廣、業(yè)務。
開發(fā)階段是網站的整體開發(fā)跟測試階段，在該階段結束后將可以直接進入試運行，開發(fā)階段在現有的基礎上將在三個月內完全開發(fā)完畢，包括測試。
運營階段是網站運行過程中的一些維護、更新等工作。在此階段將要投入很大以部分人力來負責，包括網站問題的解答，對運行的維護，以及版面內容的更新。
推廣階段將按照推廣計劃進行，開始將采用文章攻勢，后期投放少量的廣告，推廣階段將在三個月內預期達到100萬的注冊用戶。
業(yè)務階段主要是對網站的盈利階段進行突破，針對網站的幾大盈利模式由業(yè)務員去尋找商家，推廣產品。這個階段也將是以后網站的永久任務。
四、技術方案。
1、根據網站的功能確定網站技術解決方案。
（1）采用自建服務器，還是租用虛擬主機。
（2）選擇操作系統，用unix，linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開發(fā)、穩(wěn)定性和安全性等。
（3）采用系統性的解決方案（如ibm，hp）等公司提供的企業(yè)上網方案、電子商務解決方案還是自己開發(fā)。
（4）網站安全性措施，防黑、防病毒方案。
（5）相關程序開發(fā)。如網頁程序asp、jsp、cgi、數據庫程序等。
2、網站內容規(guī)劃。
（1）根據網站的目的和功能規(guī)劃網站內容，一般企業(yè)網站應包括：公司簡介、產品介紹、服務內容、價格信息、聯系方式、網上定單等基本內容。
（2）電子商務類網站要提供會員注冊、詳細的商品服務信息、信息搜索查詢、定單確認、付款、個人信息保密措施、相關幫助等。
（3）如果網站欄目比較多，則考慮采用網站編程專人負責相關內容。注意：網站內容是網站吸引瀏覽者最重要的因素，無內容或不實用的信息不會吸引匆匆瀏覽的訪客。可事先對人們希望閱讀的信息進行調查，并在網站發(fā)布后調查人們對網站內容的滿意度，以及時調整網站內容。
3、網頁設計。
（1）網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面規(guī)劃，保持網頁的整體一致性。
（2）在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。
（3）制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規(guī)模改版等。
4、網站維護。
服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。
五、投資和預算。
網站的投資主要用來組建網站的網絡公司跟網站項目后期運營的費用，當然也包括項目中期的啟動部分，但是絕大部分是為了用于開展業(yè)務方面的費用。網站在開發(fā)結束到運行開始以及到開始盈利估計總共需要大概200萬的投資。前期可以只需小部分資金提供網站的運營，后期在網站推廣過后將通過其他方面的融資得到資金以開展業(yè)務跟商家進行合作以達到盈利的目的。
六、融資方案（資金籌措及投資方式）。
項目的融資方案以種子資金為主風險投資為輔。種子資金可以分期投入資金，并且投資者等投資風險將由項目人員全力承擔。種子資金投入的資金量可以較小，作為項目的啟動資金，項目后期將會繼續(xù)通過第三方融資來獲得資金，種子資金獲得的投資回報率也將會比風險投資要少。
風險投資同樣也可以分期注入，但是投資風險將與項目小組共同承擔，但是投資回報率將會比種子資金加大。融資具體的方案會進行具體洽談以確定。
七、預算及投資報酬。
網站項目需要按照200萬計算，投資者的投資報酬可以通過一下幾個方式獲得，一種是等到網站盈利開始后通過分成來獲得利潤；第二種是通過網站運營成功成立公司，獲得相應的股份，根據網站價值將股份退出，獲得投資金額與股份金額的差價；第三種是公司通過融資上市，投資者的股份可以賣掉賺取高額的利潤。
康復科建設計劃書篇七
1、利用團組織生活的平臺，精心準備團組織生活內容，不走形式，開展生動有趣而又形式多樣的團組織生活，比如采取答題方式，有獎競答等方式。用心開展團組織生活，讓每個同學在其中有所收獲，有所領悟。
2、每學期進行一次班級內同學的心理動態(tài)調查問卷，以了解同學的的心理變化，及時發(fā)現心理異常的同學，調查問卷可以同學院商議一同進行。
3、以重要節(jié)日和重大事件為契機，開展座談會，以回顧歷史，著眼現在，展望未來的形式，培養(yǎng)學生正確的價值觀，如開展國慶專題講座，大家集思廣益，談論祖國自建國以來的巨大變化，共享今天的重大成果，對祖國的未來發(fā)展進行展望。
1、優(yōu)秀的班委成員是建立良好班風的前提，因此首先要做的是培養(yǎng)管理骨干，發(fā)揮班干部的帶頭作用，班干部既能夠為班級事物出謀劃策，又能以身作則，這就要求班級同學做好監(jiān)督工作，同時給予班委工作大力配合。
2、制定切實可行的班規(guī)、班約，讓每個同學都成為班風建設的主人，制定班徽，班服，以此加強凝聚力，提高辦事效率。
3、班級內部建立一種親情關系，要求班級管理者態(tài)度親和，以兄弟姐妹相稱，以親情關系帶動班級管理。
學習建設。
1、每月開展主題班會，班會以英語演講的形式召開，配有ppt演示文稿，每期確定一個主題，學生自行準備，圍繞主題內容進行演講，這樣鍛煉學生的英語能力，又培養(yǎng)了他們對辦公軟件的應用能力。
2、班級以宿舍為單位建立興趣小組，興趣小組擔任督促學習，幫助收發(fā)作業(yè)等職責。
3、院內新老生交流會，交流學習經驗，科研經驗和學生工作經驗。
4、跨學院開展交流會，請數學院的學姐學長交流數學學習經驗，請外語學院的學姐學長交流英語學習經驗。
生活建設。
1、保證宿舍衛(wèi)生整潔，除了學生會規(guī)定的宿舍檢查次數外，多加一些班級內部檢查，并給予優(yōu)秀宿舍一定的物質獎勵。
2、組織一次戶外徒步，感受大西北的氣息。
3、開展座談會，推薦自己喜歡的書籍，電影和歌曲。
4、定期舉行班級聚會，如包餃子、農家樂，增加大家的了解程度，增進友誼。
文體活動建設。
1、盡快建立班級特色活動，如班級活動日建立，班級生日建立，班級活動日定于每周的空閑時間，班級活動日內，號召班級全體成員參加戶外運動，運動經費將由班級班費支持；班級生日定在班級班委成立的日子。
2、爬山活動，暫定于帶領班級爬一次翠英山，爬一次興隆山，培養(yǎng)學生堅持不懈的毅力和攜手互助的傳統美德。
3、班級本學年將開展一到兩次的體育聯賽，例如，乒乓球聯賽，羽毛球聯賽。
4、由于本班級多才多藝的同學較多，定于新年之際舉辦新年晚會，可以將他們的文調節(jié)目再次在班級表演。
康復科建設計劃書篇八
此為相對較輕的類型，主要表現為頸枕部及肩部疼痛不適，頸項僵硬，有時伴活動受限等癥狀。
2.神經根型。
此型為脊神經根受到壓迫或刺激造成，主要表現為頸肩痛伴上肢放射性疼痛或麻木不適等癥狀。
3.椎動脈型。
該型是椎動脈受到刺激或壓迫造成，主要表現為頸肩痛伴眩暈、惡心、嘔吐、耳鳴、耳聾等癥狀，常與頸部活動有關，可發(fā)生體位性猝倒，但意識大都存在。
4.脊髓型。
該型是脊髓受到壓迫或刺激造成，主要表現為四肢無力、步態(tài)不穩(wěn)、似有踩棉花感、胸部束帶感、性功能障礙、大小便控制能力減退等癥狀。
5.交感型。
此為椎管內外的交感神經受到壓迫造成，主要表現為頸肩痛伴頭暈頭痛、視物不清、心慌胸悶、血壓增高、四肢涼或手指發(fā)紅發(fā)熱，一側肢體多汗或少汗等癥狀。
6.混合型。
由上述五種類型中的兩種或兩種以上混合形成。
康復科建設計劃書篇九
一、指導思想：
班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。
結合我校五年規(guī)劃內容中構建“大德育校園文化氛圍”的核心內容，以及校班級德育、少先隊，圍繞班級學生年齡、心理特征和現有的班風、學風，確立學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設目標的制定、環(huán)境的策劃、管理和評價。大膽而有創(chuàng)意地建設好班級文化。
二、班級文化的建設目標和重點工作。
2、通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展，潛能開發(fā)的空間和舞臺。
3、抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。
4、利用教室宣傳欄、特色墻、紅領巾角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。
5、開展豐富多彩的班級活動和社會實踐活動，打造班級精神。
三、班級文化具體實施方案。
1、班級硬環(huán)境建設。
班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現自己的美感，表現自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。
（1）設衛(wèi)生角，爭章角，圖書角等紅領巾角。
衛(wèi)生角：干凈，整潔的教室環(huán)境有益于孩子的身心健康，同時也能夠為師生提供良好的學習環(huán)境，因此保持教室整潔尤為重要。在教室后面開辟一個衛(wèi)生角，每天由值日生將衛(wèi)生工具正確擺放，做到整潔，有序；同時由學生收集生活中的健康小知識，貼于墻上，并定期根據季節(jié)更換，使每位同學都能夠及時了解到健康知識，更好地關注自己的身體健康。
爭章角：在宣傳欄右側設爭章角，每月評選一次，由全班同學選出四名同學與老師共同組成評審團，對每位同學進行公正，合理的評選。
圖書角：書籍人的是精神食糧，好書使人受益終身，為了豐富學生的知識，開闊視野，班級構建了圖書角，由每位同學捐出2－3本有價值的課外讀物，歸類擺放，從而方便學生借閱圖書，更好地擴充他們的知識量。
（2）布置班級宣傳欄。每月根據學校主題，認真制作主題鮮明的手抄報，電腦報等，精心布置班級宣傳欄。
（3）教室南墻開辟出一塊班級特色文化園，在這個園地里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己，同時，特色園的建設也激發(fā)了學生更好地創(chuàng)建班集體的熱情。
（4）室外環(huán)境布置。結合本班特色文化的主題“拼搏向上，成就夢想”，要求每位同學寫下自己的學習計劃，奮斗目標，未來理想，用自己的才智，創(chuàng)意認真布置各人檔案袋，將其張貼于教室外墻壁，希望每一位同學都能根據自己的計劃，拿出好的表現，同時定期進行學習情況小結，合理調整自己的檔案袋，起到督促作用。
（5）創(chuàng)設“動腦筋”角，由學生將學習中遇到的難題，智力題張貼在上面，全班一起動腦解決，讓學生在學習書本知識之余，也能接觸一些難題，開發(fā)思維，培養(yǎng)學生鉆研精神。
2.班級精神文化建設。
為進一步增強學生學習動力，提高學習能力，本班開展了“拼搏向上，成就夢想”班級文化活動，結合畢業(yè)班的特點，通過制定班級公約，自主管理，建立獎勵機制等方式，讓同學們更加明確自己的理想，在學習上激發(fā)更大的熱情，為現在的學習注入更大的動力，使整個班級形成積極向上的良好學風，團結一致，為同一個理想努力奮斗.
（1）制訂班級公約。
班級公約是全班共同遵守的制度，包括文明禮儀、學習常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學生活動的行動指南。班級公約應該“自下而上”由學生討論產生，讓他們感到這是他們自己的事，他們是制訂者，也是執(zhí)行者、維護者。因此，在制訂班級公約時，要激勵每一位學生參與，廣泛聽取每一位學生的意見和建設，再通過全班民主表決形成定案，這樣獲得學生的心理認同，從而內化成他們追求的目標，才能使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行，從而促使學生進行自主管理。
(2)讓學生自主管理。
讓學生在班集體中充當主人角色，樹立主人翁的意識，關心愛護集體的榮譽，并在學生中實行自主管理制度：同學的文明禮儀，學生自主督促；班級圖書角，學生自己管理；班級衛(wèi)生角，學生自己整理；班級宣傳欄，學生自主布置；班級紀律、衛(wèi)生，學生自己評比；設置＂好人好事＂記錄本，讓學生把自己為班級做的好事登記上，由班干部定期評比；同時成立自學小組，每小組由4－5個程度相當的同學組成，共同討論一些難題，互相幫助，交流學習心得，老師進行一定的指導。并在班中實行作業(yè)評分制，由學習委員和班長進行監(jiān)督，每日作業(yè)得到優(yōu)秀的同學及作業(yè)進步明顯的同學都將在評分表中進行記載，老師每月進行一次，選出記載最多的前十名同學，進行一定的獎勵，并對不足提出建議。
（3）建立和健全激勵機制。
在實施班級管理制度的過程中，要建立和健全激勵機制，以樹立榜樣，幫助部分學生糾正不良習氣。例如，有的學生做事責任心較差，對班級衛(wèi)生工作馬虎應付，甚至逃避值日。對這種現象，班主任通常的做法是對其進行處罰，但往往效果不佳。因此，我們采用另一種方式來處理，采取一些靈活的激勵措施獎勵那些負責任者，可以是小組獎勵，宿舍獎勵，或個人獎勵。可以準備一些小獎品，物質獎勵，也可以口頭表達，精神獎勵，也可獎勵學生喜愛的活動。這樣做就達到了既獎勵先進又帶動后進的雙重教育效果。
（4）開展各類班級活動，打造班級精神。
晨會。每周利用兩節(jié)晨會課進行“講故事，勵心志”活動，每月評出一名“故事大王”，從而激發(fā)學生學習的積極性，同時增強學生的參與意識。
社會實踐活動?？梢悦嫦蛏鐣?、面向他人、面向家庭，尋找服務的項目與崗位，參加社會公益勞動、社會活動，培養(yǎng)學生的勞動觀點、學習勞動技能，樹立為集體、為家鄉(xiāng)、為社會服務的思想。如“紅領巾文明督導隊”、尊老敬賢的“童心小隊”、“學當一天家”、“環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭啄木鳥行動”、“管好自己的小天地”等。
康復科建設計劃書篇十
一、良好班風的界定：
一個好的班集體，必須要有良好的班風。所謂班風，就是班集體成員按照班集體所制定的道德標準、行為規(guī)范和班級共同目標，經過大家的努力，逐步形成的自覺行為習慣和風氣。良好的班風是指班集體成員中普遍具有的、符合道德標準的作風。
二、良好班風的影響力：
一個班級班風的好壞直接關系到班級建設和個人發(fā)展的好壞。團結文明、積極向上的班風和嚴謹刻苦、勤思善問的學風是整個班級建設和形成優(yōu)良校風的“奠基石”，是一個班級在競爭中立于不敗之地的根本;對外它是班集體的形象，對內它是一種氛圍、一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為。因此，塑造良好的班風，是班主任的首要任務，是班集體建設的重中之重。但良好的班風學風不是一蹴而就的，而是長期教育的結果。
三、抓好班風建設的必要措施。
(一)、充分發(fā)揮班主任在班風建設中的重要作用。
“學校無小事，處處皆教育”，班主任是班級管理的組織者、指導者，對學生的健康成長起著至關重要的作用。事實證明，一個好班主任就是一個好班級，班主任就是班級的縮影，班主任的言傳身教對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正，雖令不從”。這句話充分肯定了教師身教的重要性。品行端正的人格魅力、淵博的專業(yè)知識、深厚的藝術修養(yǎng)，朝氣蓬勃的精神風貌、無私奉獻的敬業(yè)精神、誠實嚴謹的工作態(tài)度、雷厲風行的工作作風、不讓一個學生掉隊的責任心、慈父慈母般的愛心等等，這些優(yōu)秀品質不僅是班主任追求的目標，也是學生崇拜的榜樣與行為典范。這樣的老師自然會引起學生的敬佩與愛戴，學生也會以有這樣的班主任而自豪，會主動自覺的團結在他的周圍，聽從其教誨服從其指令，形成“擰成一股繩、勁往一處使”的班級合力，同心同德打造優(yōu)秀集體，班主任也才能在教育中做到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的效果。因此，班主任必須加強自身素質的培養(yǎng)與提高，在班級建設中首先要以身作則嚴于律己，要求學生做到的，自己首先必須做到。另外，要不斷提高自己的知識水平，認真?zhèn)湔n講課，以教風促學風。師德之魂在于“愛”，愛生之心是教育的前提，是教育力量之所在，是師生交往中的粘合劑。班主任的愛應撒在學生集體中，應插在學生的心坎上，包括對優(yōu)等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊關懷，對后進生給予的偏愛。只有尊重熱愛學生，溝通師生之情，才能促進良好班風形成。
(二)、打造精良班干隊伍，為班風建設護航。
要建設一個成功的班集體，形成良好的班風學風，除了要有一名優(yōu)秀的班主任外，還必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中的威信，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。因此班主任必須認真細致地挑選和培養(yǎng)好一支精干的班干部隊伍，并盡可能做到一次成功。
1.認真觀察，慎重挑選。
要組建一支素質較高的班干部隊伍，班主任首先要做深入細致的調查工作。其中包括查閱檔案，看其表現，聽人反映，觀其行動，從而盡量準確地掌握全班同學的性格特點，工作能力，學習成績，思想品德等等。其次結合直覺在全班同學中進行比較，這樣就可以做到有的放矢地挑選出令人滿意的班干部。具體原則和方法是：
(1)責任心強，能把集體利益放在首位，有很強的集體榮譽感，是非觀念明確，敢說敢做，敢于負責。處處嚴格要求自己，事事能以身作則，起到好的表率作用。
(2)有組織能力，口頭表達能力，社會活動能力，有獨擋一面的工作能力。
(3)能堅持原則，誠實可靠，不徇私情，膽子較大，秉公辦事。
(4)具有奉獻精神，能吃苦耐勞，熱心為大家服務，樂于助人，盡力為同學排憂解難。
2.切實做好班干部的培養(yǎng)工作。
班干部隊伍組建起來之后則要盡力進行培養(yǎng)，在短時期內豎立起他們的威信，班主任平時應做好以下四項工作。
(1)在工作中，只要班干部堅持原則，是正確的，班主任就要給予大力支持，以提高他們的工作信心和威信，調動他們工作的主動性和能動性。
(2)盡量創(chuàng)造條件，讓班干部獨立地開展工作。除重大事情由班主任作主外，一般的日常事務原則上班主任少干涉、少插手，盡量放手讓班干部獨立干。
(3)為提高班干部的工作效率，班主任應經常教給他們工作方法，傳授經驗，幫助他們克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷提高自身素質。
(4)班長是主干力量，群龍之首，班主任應重點培養(yǎng)。
(三)、做好班情分析，制定奮斗目標。
搞好班情分析，是抓好班風建設的前提條件，尤其對新接班的班主任更為重要。班情分析包括：男女生構成比例、年齡結構，每名學生學習情況，家庭成員的學歷、工作、經濟等情況，每個學生的愛好、個性特長及思想道德素質，班級科任教師的授課情況，影響班集體的教育環(huán)境、因素等等。在班情分析的基礎上制定出切實可行的班級奮斗目標，并圍繞目標設計和開展活動。確立奮斗目標，一要考慮學生的年齡特點，個性特長，遵循教育規(guī)律;二要有鼓勵性，目標制定要具體明確，高低適宜，既從大處著眼，又從小處著手，分層次、分階段，把遠、中、近結合起來，指導各層學生制定符合自己實際的發(fā)展目標，鼓勵學生朝著遠大目標前進;三要富有吸引力，能代表班集體利益和學生的愿望，引起學生興趣，讓學生樂于接受。
康復科建設計劃書篇十一
為認真貫徹全院教學工作中加強班級學風建設的有關精神，進一步加強我班學風建設，積極發(fā)揮學生在學風建設中的主體地位，把學風建設工作落到實處，抓出成效，努力創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室，按照學院和系部統一領導和要求，工管0922班提出本學期的學風建設計劃。
總體目標：創(chuàng)建學習型班級和學習型寢室。
1·把學生的主要精力引導到學習中去，營造熱愛學習，善于學習的氛圍。
2·使整班的學習目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風踏實。
3·引導同學掌握一套適合自己的學習方法，進一步適應大學生活的學習。
4·形成自主學習，探索研究競爭合作的學風，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現象。
為實現這些目標，因此我班班委會召開討論了學風建設月方案的會議，并得出計劃如下：
一、開展“尋找人生真諦”主題報告會議。
為了培養(yǎng)同學們正確的人生觀、價值觀、時間觀，讓同學們在正確的、積極的思想指導下實踐進取。，增進同學之間的相互了解，以達到知己知彼，增進溝通相互幫助的目的。讓同學們認清現狀，做一個與時俱進，樂觀向上的優(yōu)秀大學生，能夠適應新環(huán)境，被社會認可的進步青年，無論走向世界何處，都能貢獻一己之力的現代化新型人才。
二、開展“學風，我最雷”競答、文藝活動。
使同學更加清晰的明白學生手冊的相關內容，并且提高每個人的展現能力與表達能力，促進同學們的交流與共同進步，主要讓同學們明白做人的簡單道理，體會控制自制力的好處，使得同學們將學風建設更加貫徹于平時的學習生活中。
三、組織全班同學觀看英文原版影片。
由于平時我們大家不怎么能聽到“正宗”的英文，說的也大多是不純正的英語，通過觀看英語原版電影，可以讓大家聽到純正的英語，改正平時發(fā)音上的問題，增強我們的口語以及聽力能力。并且可以讓我們多了解外國文化，更加強我們學習英語的興趣。
四、開展“英語猜猜看，記憶大比拼”競賽活動。
目的在于培養(yǎng)大家對英語學習的濃厚興趣，堅定大家學英語的信心，營造良好的學習氛圍，為四、六級考試奠定基礎。并且在競賽中，團結合作必不可少，有利于提高班集體的凝聚力。
五、開展“正確面對網游，專注學習，贏得未來”專題研討會。
使得同學們真正認識到網游的兩面性，防止自身沉迷于其中不能自拔。將網游真正的變成我們放松的手段，而不是我們?yōu)橹畡诶鄣膶ο?。使得同學們認識到學習的重要性，為了自己的美好未來，真真切切的把主要精力投入到學習中去。
在學風建設月結束后對我班的本次活動進行總結，請班級部分同學書寫對參加本次活動的感受并提出意見和建議，以便下次改進。把活動的成果以文章和圖片的形式展示給大家，并上交成果材料匯總冊。
康復科建設計劃書篇十二
一.班級文化建設的內容：
1.班級口號：關心幫助身邊的每一位同學，
讓愛的陽光照亮集體中每一個角落。
2.班風：誠信、團結、勤懇、進取。
3.班訓：做最好的自己我能，創(chuàng)一流的班級我們能!
4.班級格言：態(tài)度決定一切，習慣成就未來。
二、教室環(huán)境布置。建設班級物資文明。
三.洞悉每個學生思想動向，及時個體教導。
在班級精力文明建設中，努力做到集體教導和個體教導相結合。既要把握好班級發(fā)展的大方向，又要悉心洞悉每個學生思想動向，及時對學生個體教導。有時候1個人會帶頭1大片，因而，對個體中浮現的有些好的苗頭要積極予以輔導推行，力求把好事辦得更好;對個體中浮現的有些不太好的苗頭極力引導，把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關于個別學生浮現的心理毛病要積極予以開導，讓學生心情愉快地投入到學習中。
四、豐富班內的評價，學會賞識。
從被贊揚的個體角度瞧，積極的行動獲得了確定，加強了自信;從未被贊揚的個體角度瞧，形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習氣，知道可以從多種角度使我也變得杰出，也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。經過賞識評價，引導學生在發(fā)覺他人長處的同時，自我反思和自我完善，還有效地轉變人際關系。
康復科建設計劃書篇十三
班風是學生思想、道德、人際關系、輿論力量等方面的精神思想的綜合反映。班風的好壞對班級的建設，對學生的成長都有很大的影響。良好的班風能給學生帶來有利于學習、有利于生活的環(huán)境，能使學生精神振奮，班級正氣上升;不好的班風會使他們受到不健康風氣的熏染而消極不思進取，使整個集體渙散。因此，班主任要注意使班級形成一種良好的風氣，成為一種教育因素。
然而良好的班風不會自發(fā)形成。要培養(yǎng)良好班風，應著重做好以下工作：
開展活動，增進團結。
組織和培養(yǎng)一個良好的班級集體，應該貫穿在各種活動之中。通過開展各種各樣的富有教育意義的活動，以培養(yǎng)學生的集體責任感、榮譽感、自豪感。發(fā)展同學間的友誼，增進同學間的團結，可采用評選"班級之最"的方式對學生進行正面引導教育，增強學生的集體榮譽感、責任感、自豪感。方法是開學初就公布評選的內容和方法，按規(guī)定選出班級里"最關心集體的同學、學習最勤奮刻苦的同學、最受歡迎的班干部"等。經常開展這樣的活動，使每個學生都受到教育，被評選上的同學倍受鼓舞，處處嚴格要求自己;沒選中的同學也以他們?yōu)榘駱?，爭取下次選中，使班級里形成人人爭上游的好風氣。
全員發(fā)動，形成共識。
一個班到底要樹立什么樣的風氣，應是一個動員全體學生，統一認識的過程。一般做法是：首先，班主任要精心設計、精心組織一個主題明確的班會。其次，班會形式要新穎、活潑，師生共同討論，民主確定班風標準。討論越充分，認識越深刻，越有自覺性，這是培養(yǎng)班風的起點。班風標準確定后，由班主任、學生干部通過各種形式及時和任課老師、學校政教處、團委取得聯系，以得到他們的密切配合和指導。同時還要通過各種方式和渠道，向家長通報，爭取家長的支持和幫助。
培養(yǎng)骨干，形成核心。
一個班集體要形成良好的班風，必須有一支能獨立工作的班級學生干部隊伍。班主任在抓班風建設時，必須留心發(fā)現積極分子，選擇那些品學兼優(yōu)、關心集體、在同學中有一定威信和工作能力的學生擔任班干。一個一職，分配一定的工作，教給他們工作方法，幫助他們總結經驗，樹立威信，形成核心。平時要注意發(fā)現和培養(yǎng)新的積極分子實行干部輪換制，培養(yǎng)學生的工作能力。對積極分子和要求進步的同學，鼓勵他們奮發(fā)向上，為建設良好的班風作出貢獻。
個別教育，溶入集體。
一個班集體是幾十個人的集合體。由于每個人成長過程及其人生觀、價值觀、紀律觀念、能力、氣質、性格、心理差異等方面的原因，不可能自發(fā)形成一種共同的習慣和風氣。這就需要班主任加強有針對性的個別教育，充分調動全班學生的自覺性和主動性，有目的、有計劃、有步驟地引導學生樹立和培育共同的奮斗目標、價值觀念和思維方式進而采取一致行動，為集體利益而奮斗。
重視輿論，建立規(guī)范。
輿論是學生道德觀念、道德情感、道德行為習慣形成和發(fā)展的重要基礎。它的作用有：一是直接影響學生個體道德認識的提高，增強是非觀念;二是學生集體榮譽感、責任感的源泉。研究表明，學生集體情感因集體正確輿論是否形成而造成的差異大于因年級不同而造成的差異;三是對學生個體的道德行為作出權威性的肯定或否定，鼓勵或制止。因此必須重視集體輿論這一集體成員變化的"晴雨表"，保證正確的輿論導向，輿論正確能使正氣發(fā)揚，不正之風不得施展，以至不能存在，這是形成班風的基礎。正確的輿論和良好的班風是相互強化、相互影響的。
班級規(guī)范實質上是社會規(guī)范在學校生活中的具體表現形式。它不僅對學生的品德和行為具有指導作用而且有約束作用，能使學生在對它認識的基礎上產生從眾行為。因此它和正確輿論都是形成和發(fā)展班集體的準繩。班級規(guī)范的制定主要包括：班級制度(如作息制度、衛(wèi)生制度、住校生生活制度、課外活動制度、團隊行動制度、班級干部責任制度等);守則(如中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班級一日常規(guī)等);紀律規(guī)范(如課堂學習、作業(yè)、考試的要求等有關紀律);約定俗成而為大家一致遵循的不成文的準則(如主動為集體辦實事、幫助他人排憂解難等)。
加強訓練，養(yǎng)成習慣。
按照班風標準制定出來的班級規(guī)范，一經確認，師生必須處處遵守，不允許有任何違反行為。學生中出現反復，發(fā)生違反規(guī)范的行為是不奇怪的，關鍵在于出現反復就要反復地抓，堅持不懈，持之以恒，經過這樣艱苦地訓練，使學生逐步養(yǎng)成各方面良好的習慣，比如讀書習慣、講文明禮貌的習慣、講衛(wèi)生的習慣、艱苦勤儉的習慣、熱心助人的習慣、體育鍛煉的習慣、熱愛勞動的習慣等。學生這些習慣的形成過程，也是班級集體好風氣形成的過程，久而久之就會形成班級的特點，形成一個良好的穩(wěn)固的班級集體。
高度重視，早抓早管。
班風的好壞對一個班集體的影響是至關重要的，班主任必須高度重視。班主任要做有心人，要動腦筋，身體力行去培養(yǎng)良好的班風，尤其是在接一個新的班級的時候，要思考建立怎樣的班風并運籌和設計如何起步，如何一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地抓下去。假如忽視這方面的工作，待班級內某些不正的風氣得以形成，再去糾正它、改變它，再去重塑新的風氣，就會相當困難或事倍功半。因此，抓班風建設宜早不宜遲。