方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃。需要通過調(diào)研和分析，了解相關(guān)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)。方案的實(shí)施需要我們密切關(guān)注結(jié)果和效果的評(píng)估。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇一
高度重視，積極行動(dòng)，加強(qiáng)與教育部門銜接配合，立足財(cái)政職能，以資金保障和落實(shí)為重點(diǎn)，及時(shí)分解下達(dá)省級(jí)專項(xiàng)資金，持續(xù)優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，確保省政府確定的“中小學(xué)建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位改廁所”為民辦實(shí)事教育項(xiàng)目補(bǔ)助資金及時(shí)足額撥付到位，努力把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦農(nóng)村中小學(xué)“建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位”實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
（一）在全市x個(gè)縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂xx所。
（二）在xx區(qū)、xx縣、xx縣x個(gè)重點(diǎn)幫扶縣農(nóng)村中小學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍xxx套。
（三）通過新建、改擴(kuò)建、資源整合等方式，增補(bǔ)市政府所在地xx區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位xxxx個(gè)。
二、實(shí)施原則。
（一）嚴(yán)格規(guī)劃，科學(xué)遴選。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)就近入學(xué)要求，充分挖掘城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)空間，全面盤點(diǎn)年內(nèi)所有交付使用的項(xiàng)目，精準(zhǔn)增補(bǔ)中小學(xué)學(xué)位。認(rèn)真核算農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)食堂和農(nóng)村中小學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)需求，科學(xué)確定實(shí)施項(xiàng)目。
（二）因地制宜，經(jīng)濟(jì)適用。加大區(qū)域內(nèi)教育資源和項(xiàng)目資金統(tǒng)籌力度，通過集團(tuán)化辦學(xué)、名校辦分校、資源整合和教室功能優(yōu)化等模式，優(yōu)先增補(bǔ)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位。充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有富余或閑置校舍，采用新建、改建、擴(kuò)建等方式，用于中小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目建設(shè)，保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù)。
（三）底線思維，保障需求。項(xiàng)目實(shí)施與義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，以每套不低于建筑面積xx平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍；以生均x.x平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)食堂；以滿足城鎮(zhèn)化推進(jìn)需求和班額小于xx人的標(biāo)準(zhǔn)加大城區(qū)中小學(xué)學(xué)位供給。
三、資金安排。
中央及省級(jí)財(cái)政安排資金直接下達(dá)縣區(qū)，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排項(xiàng)目計(jì)劃，市級(jí)審批。食堂建設(shè)共投入資金xxxx萬元，為省級(jí)專項(xiàng)資金；教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)共投入資金xxxx萬元，為省級(jí)專項(xiàng)資金；學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目共投入資金xxxx萬元，薄改與能力提升中央專項(xiàng)資金xxxx萬元，xx區(qū)配套xxxx萬元。
四、實(shí)施步驟。
（一）準(zhǔn)備階段（x月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)教育部門結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)宿舍和城區(qū)中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)工作方案，進(jìn)一步分解任務(wù)清單，靠實(shí)工作職責(zé)，細(xì)化推進(jìn)舉措，明確完成時(shí)限。
（二）審批階段（x—x月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府指導(dǎo)教育部門成立工作專班，打足時(shí)間“提前量”，開辟綠色通道，落實(shí)優(yōu)惠政策，對(duì)土地、規(guī)劃、施工許可等環(huán)節(jié)實(shí)施并聯(lián)審批，最大程度壓縮項(xiàng)目審批時(shí)間，x月中旬之前確保完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)、審批和招投標(biāo)等工作。
（三）實(shí)施階段（x—xx月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施單位健全工作推進(jìn)“五包抓”機(jī)制，督促教育、發(fā)改、財(cái)政和住建等部門通力協(xié)作，形成以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作格局，及時(shí)幫助指導(dǎo)解決項(xiàng)目推進(jìn)過程中的困難和問題。
x.農(nóng)村中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目。x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目全部開工；x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度，完工率達(dá)到xx%以上；x月份爭(zhēng)取改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目建成并投入使用；xx月底前新建食堂項(xiàng)目全部完工。
x.教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目。x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部開工；x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度，完工率達(dá)到xx%以上；x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；xx—xx月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；xx月底前教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部主體完工。
x.城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位。xx區(qū)要加快學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保x月底前城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)全部到位，x月份開學(xué)用于城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)校招生。
（四）督查階段（x—xx月）。市縣教育行政部門健全“周周有報(bào)表、月月有通報(bào)、推進(jìn)有調(diào)度、督查有實(shí)效”工作機(jī)制，每周及時(shí)掌握和了解中小學(xué)食堂、教師周轉(zhuǎn)宿舍、城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度。逐月逐季度開展自查自糾、交叉檢查、重點(diǎn)抽查等多種方式相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)督查工作，確保項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度可靠、賬實(shí)相符。
（五）驗(yàn)收階段（xx月）。xx月初，項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)教育部門按照目標(biāo)任務(wù)要求，組織專人對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，并形成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局，市教育局對(duì)各項(xiàng)目開展考核驗(yàn)收，并將最終結(jié)果報(bào)市政府辦公室。
五、責(zé)任主體。
牽頭單位：市教育局。
實(shí)施單位：各有關(guān)縣區(qū)政府。
六、保障措施。
（一）明確職責(zé)分工。市教育局負(fù)責(zé)督促項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)度，市直相關(guān)部門要按職責(zé)做好項(xiàng)目的審批及指導(dǎo)工作?？h區(qū)政府是項(xiàng)目實(shí)施的主體，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)工作，確保按期完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）嚴(yán)格資金監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行管理要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大跟蹤督導(dǎo)力度，采取針對(duì)性措施，加快項(xiàng)目執(zhí)行和資金支出進(jìn)度，提高資金使用效益。
（三）健全工作機(jī)制。各縣區(qū)對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)行臺(tái)賬管理，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目審批“網(wǎng)報(bào)制”、縣區(qū)責(zé)任“包抓制”、項(xiàng)目進(jìn)度“周報(bào)制”、項(xiàng)目開工“臺(tái)賬制”、項(xiàng)目推進(jìn)“通報(bào)制”、項(xiàng)目竣工“銷號(hào)制”等機(jī)制，做到“責(zé)任到人、目標(biāo)明確、進(jìn)度管控”，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
（四）強(qiáng)化督促檢查。嚴(yán)把項(xiàng)目申報(bào)審批、資金使用、工程質(zhì)量等關(guān)口，嚴(yán)防基建、物資采購(gòu)等領(lǐng)域腐敗問題的發(fā)生。項(xiàng)目單位要主動(dòng)向社會(huì)公示，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇二
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，制定本工作方案，具體內(nèi)容如下：
1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺(tái)賬；特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的，做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會(huì)議的形式，傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。
省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌；返回后，須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備（包括用電線路），對(duì)存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換，確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進(jìn)入校園。
2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
食品原料采購(gòu)。
1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2、制定原料采購(gòu)控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購(gòu)來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。
4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商（有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證），鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商，實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。
6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨（上市）憑證》，如供應(yīng)商無法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證；生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的'《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。
2022教育局復(fù)課通知。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇三
為做好我區(qū)2022年春季學(xué)期中小學(xué)校(幼兒園)開學(xué)工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)《黃山市中小學(xué)校(幼兒園)2022年春季學(xué)期開學(xué)工作方案和應(yīng)急措施》要求，結(jié)合我區(qū)疫情防控形勢(shì)和教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示批示精神，全面貫徹落實(shí)教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育廳、黃山市委市政府、市教育局、黃山區(qū)委區(qū)政府關(guān)于常態(tài)化疫情防控的工作要求，落實(shí)“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”總要求，堅(jiān)決扛起疫情防控的政治責(zé)任，強(qiáng)化底線思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化主體責(zé)任，周密部署、科學(xué)施策，全力推進(jìn)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保春季學(xué)期校園安全穩(wěn)定。
1.堅(jiān)持以人為本、生命至上;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé);科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對(duì)。堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴(yán)格遵循相關(guān)防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當(dāng)。
2.堅(jiān)持“常態(tài)化復(fù)學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決校園人員密度等問題，著力保障春季學(xué)期如期開學(xué)、師生工作學(xué)習(xí)恢復(fù)正常，最大限度恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
3.堅(jiān)持“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”原則，分批分時(shí)段安排學(xué)生有序返校報(bào)到，避免人流高度集中。
1.加強(qiáng)校門管理。寒假期間學(xué)校校門管控適度從嚴(yán)，對(duì)門衛(wèi)、保安人員要反復(fù)培訓(xùn)、反復(fù)檢查，確保管好校門。對(duì)所有入校人員嚴(yán)格執(zhí)行“核驗(yàn)身份、掃碼、測(cè)溫、戴口罩”制度，杜絕“進(jìn)門松、出門嚴(yán)、請(qǐng)假手續(xù)繁鎖”等形式主義現(xiàn)象，對(duì)師生員工等所有進(jìn)出學(xué)校人員一視同仁，推進(jìn)運(yùn)用信息化手段，建立便捷的學(xué)生請(qǐng)銷假制度。常態(tài)化防控條件下嚴(yán)禁“封?！惫芾恚撾x實(shí)際，層層加碼。
2.制定開學(xué)方案。各校要認(rèn)真總結(jié)常態(tài)化防控經(jīng)驗(yàn)，研究制定春季學(xué)期開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化開學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要親自研究部署、親自調(diào)度指揮、親自查堵漏洞、親自推動(dòng)落實(shí)，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控、校園食品安全與常態(tài)化疫情防控工作相結(jié)合，同部署、同安排、同落實(shí)，堅(jiān)決阻斷各類傳染源，扎實(shí)做好春季疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)。按照屬地管理原則，于開學(xué)前3天上報(bào)區(qū)教育局審核并經(jīng)實(shí)地驗(yàn)收合格，并反復(fù)推演后組織實(shí)施。
3.開展隱患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題短板，認(rèn)真思考疫情防控隊(duì)伍是否出現(xiàn)了麻痹、懈怠、僥幸心理，應(yīng)急預(yù)案是否真正落到實(shí)處，防控措施是否精準(zhǔn)有效，免疫屏障是否牢固可靠，聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制是否高效暢通，服務(wù)保障和人文關(guān)懷是否充分到位等“六個(gè)是否”。春季開學(xué)前，要部署開展學(xué)校衛(wèi)生和食品安全專項(xiàng)檢查工作，會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管等部門加大對(duì)學(xué)校食堂監(jiān)管督查力度，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性食源性疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
4.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。各校要聯(lián)合衛(wèi)健部門加強(qiáng)多病共防管理工作，加快做好中小學(xué)校健康副校長(zhǎng)配備工作，持續(xù)推進(jìn)疫苗加強(qiáng)針和青少年疫苗接種，嚴(yán)格落實(shí)全員定期核酸檢測(cè)制度，筑牢免疫屏障。要采取多種形式大力開展疫情防控宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)師生參與新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)自覺，將校園環(huán)境整治、傳染病防控、健康教育、校園控?zé)煹雀黜?xiàng)管理制度落到實(shí)處。同時(shí)積極引導(dǎo)師生原則上不出省，非必要不出市，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在市探親旅游，如確需前往事先請(qǐng)假報(bào)備，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
5.強(qiáng)化師生健康監(jiān)測(cè)。密切關(guān)注中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)師生健康動(dòng)態(tài)，特別是做好中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)師生的關(guān)心關(guān)懷工作，完善返校人員閉環(huán)管理和應(yīng)急預(yù)案。對(duì)外省來皖人員和外出返皖人員，查驗(yàn)48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明、行程碼和健康碼。開學(xué)時(shí)，對(duì)境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)返回的師生，按屬地要求落實(shí)隔離、檢測(cè)等防控措施前，不得進(jìn)入教學(xué)生活場(chǎng)所。持續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，全面動(dòng)態(tài)掌握師生假期的行動(dòng)軌跡、健康狀況。落實(shí)開學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)，結(jié)果正常方可入學(xué)，并按要求填寫《開學(xué)前14天活動(dòng)軌跡和健康狀況統(tǒng)計(jì)表》。
6.開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。充分利用寒假期間，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對(duì)教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，清理衛(wèi)生死角，垃圾“日產(chǎn)日清”，加強(qiáng)物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄。加強(qiáng)食品、飲用水等安全管理,加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、校(園)長(zhǎng)陪餐等制度。同時(shí)設(shè)立專用的快遞、外賣服務(wù)場(chǎng)地，對(duì)所有快遞包裹“先消毒、再投放”，定期對(duì)貨架、分揀設(shè)備、電子秤等進(jìn)行清潔和消毒。嚴(yán)禁一刀切簡(jiǎn)單拒絕外賣進(jìn)校園。
7.強(qiáng)化應(yīng)急處置演練。完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，組織應(yīng)急處置演練。對(duì)體溫檢測(cè)異常癥狀處置、重點(diǎn)場(chǎng)所管理等進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，確保各環(huán)節(jié)無縫對(duì)接，確保所有崗位人員熟練掌握。當(dāng)校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí)，按照疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)院指導(dǎo)，及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
8.強(qiáng)化防疫物資儲(chǔ)備。按照疫情防控要求，配備符合標(biāo)準(zhǔn)的臨時(shí)隔離場(chǎng)所，配齊充足的口罩、體溫檢測(cè)設(shè)備、隔離衣(防護(hù)服)、消毒液等防疫物資，確保種類全、數(shù)量夠、滿足實(shí)際需要。
9.全面開展評(píng)估核驗(yàn)。開學(xué)前,按照屬地管理原則，區(qū)教育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門，對(duì)屬地學(xué)校開學(xué)條件逐一進(jìn)行核驗(yàn)評(píng)估，對(duì)存在問題的學(xué)校限期整改，整改合格后方可開學(xué)。
1.合理安排錯(cuò)峰報(bào)到。各校按照“一校一案”原則，有序組織學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，避免返校報(bào)到期間人員過于集中。
2.嚴(yán)格返校報(bào)到審核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴(yán)格按照疫情防控相關(guān)要求，提前做好教職員工和學(xué)生返校條件核驗(yàn)，堅(jiān)決杜絕不符合返校條件的人員返校。
3.嚴(yán)格校門封閉管控。學(xué)生返校報(bào)到期間，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，教職員工和學(xué)生進(jìn)校門必須通過身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)等防控措施。同時(shí)，做好異常情況應(yīng)對(duì)處置，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀的，按照防控要求,及時(shí)穩(wěn)妥處置。
1.堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，教職員工和學(xué)生進(jìn)校門必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記、查看健康碼和體溫檢測(cè)。校園內(nèi)以年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、宿舍為單位實(shí)行分區(qū)域單元管理,各單元間盡量做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)設(shè)置“一米線”。按要求隨身備罩，明確校內(nèi)各類人員佩戴口罩時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。從嚴(yán)控制、審核聚集性活動(dòng)，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織。學(xué)生在上、放學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。
2.落實(shí)傳染病防控“三案十一制”。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等疑似傳染病癥狀監(jiān)測(cè)。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。根據(jù)疫情防控實(shí)際,動(dòng)員學(xué)生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗,減少流感等春季呼吸道傳染病發(fā)病,降低與新冠肺炎疊加流行的風(fēng)險(xiǎn)。
3.加強(qiáng)返校后教育教學(xué)管理。上好“開學(xué)第一課”，認(rèn)真組織組織學(xué)生開展新冠肺炎及春季傳染病防控教育、愛國(guó)主義教育、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛(wèi)生和心理健康等教育。扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，及時(shí)摸清并勸返未返校學(xué)生，確?！耙粋€(gè)不漏”。同時(shí)，關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系,通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢等方式幫助教職員工和學(xué)生調(diào)整好心態(tài)。尤其做好未能及時(shí)返校教職員工和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
4.持續(xù)開展新時(shí)代愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。持續(xù)開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和公共衛(wèi)生間的保潔和消毒，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾做到“日產(chǎn)日清”，加強(qiáng)物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強(qiáng)食品、飲用水等安全管理,加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、校(園)長(zhǎng)陪餐等制度。加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo),定期組織學(xué)生參加愛國(guó)衛(wèi)生實(shí)踐,培養(yǎng)健康生活方式。
5.加強(qiáng)常態(tài)化宣教和溝通。各校要結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，讓教職員工、學(xué)生掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，如學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)送醫(yī)就診。
6.加強(qiáng)應(yīng)急處置能力。在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控“掃碼+測(cè)溫，通風(fēng)+消毒，備罩+科學(xué)佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎(chǔ)上，加強(qiáng)經(jīng)常性應(yīng)急演練。確保教職員工能熟練掌握應(yīng)急處置措施。
1.調(diào)整防控措施。學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照屬地新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
2.及時(shí)報(bào)告處置。教職員工和學(xué)生入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，及時(shí)報(bào)告，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格防護(hù)要求及時(shí)就醫(yī)。
3.嚴(yán)格應(yīng)急流程。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下落實(shí)疫情防控和消殺措施，配合做好密切接觸者、密接的密接等人員排查和相關(guān)人員核酸檢測(cè)工作。
4.做好服務(wù)保障。學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”，解決困難、普及知識(shí)，心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)不必要恐慌和負(fù)面輿情。
1.壓實(shí)防疫責(zé)任。各校充分認(rèn)識(shí)常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下做好開學(xué)工作的特殊性和重要性。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班值守、領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班、外出請(qǐng)假報(bào)備等制度，黨政一把手要堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，保證工作不斷檔，確保緊急情況下第一時(shí)間穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)。堅(jiān)持落實(shí)疫情防控信息“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，指定專人每日及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類信息，所有上報(bào)信息需經(jīng)本單位主要負(fù)責(zé)同志或分管負(fù)責(zé)同志審簽后方可報(bào)送。疫情信息報(bào)送聯(lián)絡(luò)渠道務(wù)必24小時(shí)暢通，確保責(zé)任到人、落實(shí)到位。
2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。各校要在當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)下，健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極配合黨政、衛(wèi)健、疾控、公安等屬地部門落實(shí)相應(yīng)措施，嚴(yán)格落實(shí)好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備)，提升防控應(yīng)急保障能力。要主動(dòng)對(duì)接屬地疾控部門，完善聯(lián)絡(luò)機(jī)制，對(duì)校內(nèi)臨時(shí)隔離點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所及工作流程進(jìn)行全面排查整改，規(guī)范場(chǎng)所設(shè)置，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。春季開學(xué)前至少開展1次應(yīng)急處置演練，根據(jù)應(yīng)急演練情況進(jìn)一步優(yōu)化流調(diào)排查、核酸檢測(cè)、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程。
3.落實(shí)保障措施。各校要加強(qiáng)人力、物力、財(cái)力統(tǒng)籌，確保疫情防控工作需要。
4.確保校園安全穩(wěn)定。要保持政治敏銳，加強(qiáng)與公安、網(wǎng)信等部門信息溝通和輿情分析研判，重點(diǎn)關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展心理咨詢與幫扶、危機(jī)干預(yù)與救助。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情防控措施的理解和支持，線下處理問題，線上主動(dòng)應(yīng)對(duì)，杜絕因工作不到位、反應(yīng)不及時(shí)導(dǎo)致小事拖大，甚至演變?yōu)橐庾R(shí)形態(tài)問題。同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注因未審核通過返校學(xué)生、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。重大信息要及時(shí)報(bào)告。
5.加大督查問責(zé)。區(qū)教育局、各校應(yīng)定期組織開展疫情防控工作檢查、督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)防控漏洞和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并督促整改到位。同時(shí)要充分發(fā)揮紀(jì)檢部門監(jiān)督作用，把疫情防控納入監(jiān)督重點(diǎn)，對(duì)松懈麻痹、失職瀆職的依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇四
如下：
》。負(fù)責(zé)人：王愛紅
分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級(jí)報(bào)到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級(jí)9月1日下午2點(diǎn)報(bào)到，家長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級(jí)日學(xué)典禮。
各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時(shí)間離校。家長(zhǎng)接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負(fù)責(zé)人：高會(huì)端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動(dòng)發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個(gè)班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識(shí)，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時(shí)提醒學(xué)生保持一米安全距離。
負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
8、學(xué)生上下學(xué)管理。
通過復(fù)課返校家長(zhǎng)知情書、家長(zhǎng)。
承諾書。
等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校返家“兩點(diǎn)一線”的管理，組織學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂承諾書，家長(zhǎng)承諾如實(shí)上報(bào)學(xué)生身體健康狀況和回家時(shí)間，學(xué)生和家長(zhǎng)承諾按既定時(shí)間和既定路線上下學(xué)，往返學(xué)校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴(yán)禁師生放學(xué)后違規(guī)補(bǔ)課，去小飯桌。提倡學(xué)生其自行車或步行上下學(xué)。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅。
9、學(xué)生出勤管理。
10、學(xué)生健康管理。
11、聚集性活動(dòng)管理。
12.做好德育教育教學(xué)工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想感情。
抓好體育和勞動(dòng)教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。保證學(xué)生的睡眠時(shí)間每天不少于9小時(shí)。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
13、開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
14、上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。
認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人的命運(yùn)前途與國(guó)家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹。
15、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美、品德等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
教務(wù)處不僅定期檢查三次（開學(xué)初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對(duì)應(yīng)教案。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
16、學(xué)校繼續(xù)課程搭臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動(dòng)：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng)。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合年級(jí)的綜合實(shí)踐教材，各年級(jí)要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
17、繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤(rùn)情操”這一讀書活動(dòng)平臺(tái)。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、成才的助推器。發(fā)揮好班級(jí)圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級(jí)、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，完善考級(jí)制度。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
18、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時(shí)間，做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字；邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí)；建立巡查制度與激勵(lì)機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇五
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）綜合督導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。
（二）防控組：
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。
3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。
4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。
5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。
6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。
7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。
8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。
9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。
10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。
11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。
12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。
13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。
14、所有課間教室窗戶必須全部打開通風(fēng)。
15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。
（三）教學(xué)組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：
開學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：
上午：6：50——7：00——7：10。
下午：1：10——1：20——1：30。
各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。
各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。
各年級(jí)5、6班：西天井入口。
各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。
中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。
2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。
3、做好開學(xué)前、后學(xué)生用書的發(fā)放工作，開學(xué)前確保圖書及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運(yùn)過程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開，保證空氣流通。開學(xué)后圖書分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書，嚴(yán)禁人員密集扎堆。
4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。
5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。
6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：
九年級(jí)：操場(chǎng)。
八年級(jí)：
八1班：籃球場(chǎng)南。
八2班：籃球場(chǎng)北。
八5班：操場(chǎng)西。
八6班：操場(chǎng)東。
八3班：東天井。
八4班：教學(xué)樓東。
八7班：書畫院。
八8班教學(xué)樓西。
七年級(jí)：
七1班：教學(xué)樓前東。
七2班：教學(xué)樓前西。
七3班：藤蘿架東。
七4班：藤蘿架西。
七5班：祖國(guó)在我心中南。
七6班：中天井。
七7班：西天井。
七8班：操場(chǎng)東。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開距離。
（四）保障組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。
2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。
3、做好凈水機(jī)開水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。
4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。
5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。
6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇六
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
（一）防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
（二）開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多校”，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
（二）精準(zhǔn)摸排信息。
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
（三）嚴(yán)格校園管控。
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
（四）加快疫苗接種。
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
（一）夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇七
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。
總指揮：xxx。
常務(wù)指揮：xxx。
副指揮：xxx?xxx。
成???員：
全體中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。
下設(shè)機(jī)構(gòu)。
1.組織協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
2.???緊急救護(hù)、疫情報(bào)告組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx。
3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳教育工作。
4.后勤保障組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(zhǎng)接待組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。
7.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx李xx。
主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，內(nèi)防擴(kuò)散外防輸入。
第三章預(yù)防工作措。
1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。
2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識(shí)，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號(hào)、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識(shí)、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。
4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時(shí)采購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）等防護(hù)用品。
5.建立跟蹤指導(dǎo)去過湖北和武漢的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過武漢和湖北師生名單。首先對(duì)全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群（有去過湖北、有接觸過湖北人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員）；其次，將該類人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員執(zhí)行一日一報(bào)原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報(bào)。第三，建立三類情況的家長(zhǎng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴(yán)格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。
6.根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。（此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述）。
7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強(qiáng)信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。
9.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。
10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。（可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。）。
第四章應(yīng)急處置。
1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；
二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué)；
三是根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。
2.已開學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對(duì)校園所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對(duì)校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀察、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
4.同時(shí)學(xué)校針對(duì)這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。
6.信息報(bào)告方式。
疫情信息報(bào)告員：xxx。
校長(zhǎng)：xxx。
扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話。。。。。。
扶余市疾控中心：電話。。。。。。
第五章后續(xù)處置。
疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。
3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。?。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇八
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。
對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇九
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神，按照國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于學(xué)校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控的整體部署，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保全市學(xué)校平穩(wěn)有序復(fù)學(xué)，特制定如下方案：
一、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實(shí)做好學(xué)校復(fù)學(xué)前和復(fù)學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的防控和教學(xué)工作，加強(qiáng)專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學(xué)校復(fù)學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現(xiàn)”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施。
（一）落實(shí)防控責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立以局黨組書記、局長(zhǎng)劉xx任組長(zhǎng)，各黨組成員任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的全市復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂全市復(fù)學(xué)工作方案，指導(dǎo)各地各校開展疫情防控和復(fù)學(xué)工作。
2、強(qiáng)化主體責(zé)任。各學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人為校園防控第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，各班子成員分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起防控責(zé)任。各校成立強(qiáng)有力的工作專班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛(wèi)、體溫檢測(cè)、后勤保障、應(yīng)急處置和教學(xué)管理等工作組，明確責(zé)任分工，工作細(xì)化到時(shí)段、環(huán)節(jié)，任務(wù)明確到人。
3、完善制度建設(shè)。各學(xué)校（幼兒園）一校一策制訂復(fù)學(xué)工作方案和防控應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度和復(fù)課證明制度。建立教師、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)健部門整體聯(lián)動(dòng)的校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。
（二）嚴(yán)格排查管控。
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯(cuò)時(shí)、有序”的原則，組織滯留市外教師、學(xué)生返回。所有返回人員，主動(dòng)向社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備。從中風(fēng)險(xiǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的，嚴(yán)格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進(jìn)校園。
2、開展師生流行病學(xué)調(diào)查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對(duì)全市師生開展流行病學(xué)調(diào)查。學(xué)校對(duì)外出返鄉(xiāng)、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴(yán)格落實(shí)防控措施，認(rèn)真做好登記，上報(bào)疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查。
（三）強(qiáng)化防控舉措。
1、嚴(yán)格校園全封閉管理。嚴(yán)格按照省、市防控指揮部要求，認(rèn)真落實(shí)校園全封閉管理，做到學(xué)校師生無必須不出校園，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校園，嚴(yán)把校門第一道關(guān)口。做好教工小區(qū)與學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等人員密集區(qū)域的隔離工作，嚴(yán)格管控人員流動(dòng)，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。
2、做好學(xué)校復(fù)學(xué)防控物資儲(chǔ)備。根據(jù)學(xué)校復(fù)學(xué)防控實(shí)際需要，精準(zhǔn)測(cè)算校園疫情防控和全面復(fù)學(xué)后學(xué)校防護(hù)物資用量。配備必須的體溫檢測(cè)設(shè)備、消毒藥品和師生防護(hù)設(shè)備，做好學(xué)校全面復(fù)學(xué)后各類防控物資的儲(chǔ)備。
3、完善學(xué)校防控配套設(shè)施。開展洗手設(shè)施排查，按生比50：1的達(dá)標(biāo)比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學(xué)校洗手設(shè)施滿足學(xué)生需要。選擇相對(duì)獨(dú)立和安全的場(chǎng)所，設(shè)立學(xué)校隔離室，開辟專用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設(shè)施，切實(shí)保障校園應(yīng)急防控之需。
4、全面開展校園環(huán)境消殺。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎。
疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、大專院?！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導(dǎo)意見，扎實(shí)做好開學(xué)前、開學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)防控工作，進(jìn)行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進(jìn)行擦拭。學(xué)校各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，課間盡量開窗通風(fēng)。
5、做好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。根據(jù)教育部關(guān)于復(fù)學(xué)“高三年級(jí)省域同步、初三年級(jí)同一市域同步”的要求，全市學(xué)校復(fù)學(xué)按照高中和初中畢業(yè)年級(jí)，高中和初中非畢業(yè)年級(jí)，小學(xué)、幼兒園和天門職業(yè)學(xué)院等三個(gè)批次復(fù)學(xué)，每批次間隔一周。學(xué)校開學(xué)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得開展線下培訓(xùn)。
6、嚴(yán)格開展師生體溫檢測(cè)。嚴(yán)把校門口體溫檢測(cè)第一關(guān)，堅(jiān)決杜絕發(fā)熱人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的班級(jí)晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送診。
7、加強(qiáng)重點(diǎn)人員管控。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對(duì)體溫異常者，必須立即停止其工作。
8、規(guī)范學(xué)生進(jìn)餐管理。食堂餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級(jí)、分時(shí)段進(jìn)餐或送餐制，減少學(xué)生聚集和流動(dòng)。
9、加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導(dǎo)師生在全校范圍內(nèi)佩戴口罩。嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間、宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，嚴(yán)禁串門、串班走動(dòng)。停止開學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì)。圖書室、閱覽室等功能館室暫不開放。
10、適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。做好假期在線教學(xué)與學(xué)校教學(xué)的有效銜接，適當(dāng)調(diào)整雙休假、節(jié)假日和暑期放假時(shí)間，合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃。
11、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入做好復(fù)學(xué)前學(xué)生和家長(zhǎng)心理咨詢、疏導(dǎo)，消除疑慮和恐慌心理。加強(qiáng)對(duì)家庭困難學(xué)生、留守兒童和有親人患病的學(xué)生的關(guān)愛。通過微信公眾號(hào)、qq群和微信群等有效載體，普及科學(xué)防控知識(shí)，大力宣傳當(dāng)前防控取得的成果，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，確保學(xué)生以良好心態(tài)順利返校。
三、工作保障。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各地各校要把疫情防控和復(fù)學(xué)作為當(dāng)前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導(dǎo)班子要靠前指揮，統(tǒng)籌謀劃好本地本校復(fù)學(xué)工作，細(xì)化校園防控舉措，切實(shí)保障師生身體健康。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)。市教育局采取黨組成員包片、機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)和責(zé)任區(qū)督學(xué)的方式，成立督導(dǎo)工作專班，對(duì)各地各校疫情防控和學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，督促整改。
（三）嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。凡在工作中出現(xiàn)瀆職失職，造成工作失誤，導(dǎo)致疫情反彈或者蔓延的，將依法對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。
對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動(dòng)。
教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；
二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；
四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；
六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！
鄉(xiāng)黃龍病綜合防控工作匯報(bào)范文。
禽流感防控工作匯報(bào)。
關(guān)于動(dòng)物防疫工作通知范文。
財(cái)政監(jiān)督廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作匯報(bào)范文。
畜牧獸醫(yī)防疫工作。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十一
各鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部），市直各部門單位，指揮部各工作組：
為更好統(tǒng)籌推進(jìn)全市疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在疫情防控機(jī)制不變、力度不減，確保精準(zhǔn)防控措施有效落實(shí)的前提下，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。
2022年xx月xx日零時(shí)起。
除封控區(qū)、管控區(qū)外的所有區(qū)域，實(shí)現(xiàn)人員流動(dòng)，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。
（一）嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)分類管控要求。
1、封控區(qū)。實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶、服務(wù)上門”，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，禁止人員出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測(cè)，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測(cè)。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須到村（社區(qū)）報(bào)告，安排專人專車，全程做好二級(jí)個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。
2、管控區(qū)。實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”，禁止外來人員進(jìn)入，嚴(yán)禁人員聚集。居民在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，以戶為單位安排1名代表，到村（社區(qū)）指定地點(diǎn)取回所購(gòu)生活必需物資，村（社區(qū)）做好生活物資保供工作。居民每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測(cè)，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測(cè)。繼續(xù)對(duì)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等可疑癥狀人員進(jìn)行排查，及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須經(jīng)村（社區(qū)）同意，安排專人專車，全程做好個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。
3、防范區(qū)。對(duì)封控區(qū)、管控區(qū)以外的防范區(qū)，居民可正常工作生活，嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)格外來人員管理，繼續(xù)保留一處卡口，安排執(zhí)勤人員對(duì)出入人員采取測(cè)溫、驗(yàn)碼、戴口罩、查看核酸檢測(cè)證明、登記等防控措施，出入人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)?！叭齾^(qū)”嚴(yán)格執(zhí)行“紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦、宴會(huì)不辦”要求，紅事一律緩辦，白事一律從簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化喪葬程序，原則上只允許至親參加。
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)場(chǎng)所管理。
在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控規(guī)定的前提下，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位等恢復(fù)正常工作秩序和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格控制各類會(huì)議活動(dòng)，非必要不舉辦，提倡召開線上視頻會(huì)議。藥店在嚴(yán)格落實(shí)管控措施的前提下有序開放，嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫、掃描“場(chǎng)所碼”、戴口罩，嚴(yán)格限制人員流量，確保不滯留、不聚集，并規(guī)范做好消殺。生活物資配送網(wǎng)點(diǎn)盡快提升配送能力，組織配送人員開展無接觸配送，可在居民小區(qū)設(shè)置室外便民寄存點(diǎn)。餐飲服務(wù)單位繼續(xù)暫停堂食，可提供到店自取、送餐服務(wù)。允許貨車運(yùn)送物資出入，保證生產(chǎn)、生活、采購(gòu)運(yùn)輸車輛流動(dòng)，允許急救、殯葬、消防、環(huán)衛(wèi)等特種作業(yè)車輛出入。
全市各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)制定復(fù)學(xué)工作方案、疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，做好恢復(fù)線下教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；學(xué)生兒童托管機(jī)構(gòu)、線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)暫停服務(wù)；公交、出租、網(wǎng)約車暫不恢復(fù)運(yùn)行；商場(chǎng)、超市、城鄉(xiāng)大集、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、便利店、生鮮店、孕嬰店、理發(fā)店暫不開放；電商企業(yè)暫不恢復(fù)運(yùn)行。全市防范區(qū)解除后，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等特殊場(chǎng)所繼續(xù)實(shí)行全封閉管理。
（三）加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理。
1、加強(qiáng)重點(diǎn)人群居家健康管理。按相關(guān)政策實(shí)施居家隔離人員及共同居住家人嚴(yán)格居家健康管理，單獨(dú)居住、單人單間、足不出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫監(jiān)測(cè)，主動(dòng)向社區(qū)網(wǎng)格員報(bào)告健康狀況，并按要求開展核酸檢測(cè)。對(duì)執(zhí)行防疫措施不到位，造成交叉感染等惡劣影響的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。
2、重點(diǎn)地區(qū)入鄒返鄒人員管理。進(jìn)一步做好涉疫風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入鄒人員排查管控，強(qiáng)化社區(qū)網(wǎng)格化管理，健全公安干警、網(wǎng)格員、基層醫(yī)務(wù)人員組成的社區(qū)防控小組，優(yōu)化發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）人員的報(bào)備、甄別、核實(shí)和核酸采樣、檢測(cè)等工作流程，實(shí)行邊排查、邊核實(shí)、邊采樣機(jī)制，切實(shí)提高隨訪和核酸檢測(cè)效率。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)村三級(jí)防護(hù)網(wǎng)作用，建立“市領(lǐng)導(dǎo)掛包鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街干部掛包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部掛包戶”的三級(jí)掛包機(jī)制，落實(shí)鎮(zhèn)街干部、村（社區(qū)）干部、公安干警、村（社區(qū)）醫(yī)務(wù)工作者和網(wǎng)格員“五包一”責(zé)任制。入鄒返鄒人員須提前3天向所在村（社區(qū)）報(bào)備。嚴(yán)格中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)入鄒返鄒人員管理，對(duì)來自上海市、吉林省等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的入鄒返鄒人員，一律實(shí)行“7天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測(cè)”，在集中隔離期間的前5天每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，集中隔離第7天和居家健康監(jiān)測(cè)第7天各進(jìn)行1次核酸檢測(cè)；對(duì)于乘坐公共交通工具抵達(dá)的，在抵達(dá)我省第一落地點(diǎn)的機(jī)場(chǎng)、火車站、汽車站，由居住地鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接回。嚴(yán)禁入（返）人員個(gè)人乘坐公共交通工具，出入公共場(chǎng)所。
3、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称饭芾?。?duì)全市進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)疫情防控措施進(jìn)行每周一次全覆蓋檢查，督促企業(yè)制定疫情防控工作制度，落實(shí)從業(yè)人員日常健康管理，高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理；督促商家落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)“冷鏈三證”、實(shí)行“三專管理”和“亮碼銷售”。對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員，參照專倉(cāng)作業(yè)人員實(shí)施“三集中一隔離”（集中住宿、集中出入、集中管理，相對(duì)隔離）閉環(huán)管理，不得與非閉環(huán)管理人員直接接觸。進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測(cè)，每14天進(jìn)行1次場(chǎng)所和環(huán)境核酸檢測(cè)。
4、進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱等貨物管理。建立企業(yè)進(jìn)口貨物靜置期制度，接收進(jìn)口貨物開箱后靜置滿10天方可投入使用。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物的抽樣檢測(cè)和預(yù)防性消毒。進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱到達(dá)目的地前24小時(shí)，企業(yè)需向市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)行報(bào)備。強(qiáng)化對(duì)來自高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家的.進(jìn)口非冷鏈集裝箱內(nèi)的貨物外包裝、集裝箱內(nèi)壁及門把手等高頻接觸部位的檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。企業(yè)對(duì)進(jìn)口載物集裝箱在掏箱卸貨作業(yè)時(shí)、進(jìn)口空集裝箱在裝運(yùn)貨物和清理維修作業(yè)時(shí)實(shí)施預(yù)防性消毒。加強(qiáng)從業(yè)人員重點(diǎn)人群的健康管理，貨物裝卸、集裝箱清理和消毒處理作業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測(cè)；直接接觸非冷鏈進(jìn)口物料的人員，作業(yè)期間每7天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，每月一次對(duì)貨物存放場(chǎng)所和環(huán)境開展核酸檢測(cè)。
（四）充分發(fā)揮哨點(diǎn)作用。
1、加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)預(yù)檢分診，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求和首診負(fù)責(zé)制。村衛(wèi)生室和個(gè)體診所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等就診可疑癥狀人員，要及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），由村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)追蹤管理。鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。
2、加強(qiáng)藥店哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)。藥品嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)防控措施，繼續(xù)暫停銷售四類藥品（退燒、止咳、抗病毒、抗菌素），對(duì)進(jìn)店顧客要測(cè)量體溫、查驗(yàn)“場(chǎng)所碼”，佩戴口罩；對(duì)有發(fā)熱等癥狀和欲購(gòu)買四類藥品的人員，要告知其到發(fā)熱門診就診，并2小時(shí)內(nèi)報(bào)告轄區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。
3、建立多點(diǎn)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)重點(diǎn)場(chǎng)所做好從業(yè)人員健康監(jiān)測(cè)；學(xué)校完善因病缺課（勤）、病因追查、人員追蹤、登記報(bào)告等制度。疾控部門做好對(duì)其他可能傳播疫情的人員和場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)篩查工作。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同查，按“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測(cè)方案要求對(duì)重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境和物品等開展定期核酸檢測(cè)或抽樣檢測(cè)。推廣抗原檢測(cè)等多種檢測(cè)方法，拓寬監(jiān)測(cè)方式。
（五）加強(qiáng)消毒消殺管理。
科學(xué)精準(zhǔn)開展消毒消殺工作，各部門、單位要建立日常消毒管理制度，嚴(yán)格規(guī)范做好消毒消殺工作，購(gòu)置和使用符合法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求的消毒產(chǎn)品及消毒設(shè)備，消毒人員要熟悉消毒劑的配置、消毒器械的使用和維護(hù)，使用可靠的消毒方式和科學(xué)的消毒劑進(jìn)行消毒操作。疫情防控指揮部消殺組要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)隊(duì)確定的疫點(diǎn)、疫區(qū)，組織指導(dǎo)相關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)開展消毒工作，對(duì)包括病例或無癥狀感染者住院、轉(zhuǎn)運(yùn)期間可能污染的環(huán)境和物品進(jìn)行隨時(shí)消殺；對(duì)病例和無癥狀感染者居住或活動(dòng)過的場(chǎng)所及其他可能受到污染的場(chǎng)所，在其離開后進(jìn)行終末消殺，并在1周內(nèi)進(jìn)行回頭消殺。根據(jù)屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各鎮(zhèn)街要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)全面消殺工作，各行業(yè)主管部門要根據(jù)職責(zé)分工，指導(dǎo)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的消毒消殺工作。消毒頻次封控區(qū)1天2次，管控區(qū)和防范區(qū)1天1次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商場(chǎng)、超市等人員密集場(chǎng)所要根據(jù)實(shí)際情況多次消毒消殺。居家隔離人員要主動(dòng)自覺落實(shí)居家消毒消殺措施，保持良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，各物業(yè)單位要加強(qiáng)消毒消殺工作，定期按規(guī)范對(duì)電梯、樓道、樓道入戶門、步梯扶手、地面、桌面、墻面、窗臺(tái)等關(guān)鍵部位用250mg/l含氯消毒液噴灑消毒，垃圾和垃圾桶、公共衛(wèi)生間等用1000mg/l含氯消毒液噴灑消毒，門把手、桌面、樓梯扶手、照明開關(guān)等小的物體表面用75%的酒精噴灑或擦拭消毒。各用人單位要配備口罩、體溫計(jì)、手套、消毒劑、洗手液等防疫物品，做好企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和消毒消殺工作，對(duì)員工宿舍、食堂等重點(diǎn)部位要進(jìn)行全面消毒，保證工作、生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。
（六）有序開展核酸檢測(cè)。
各鎮(zhèn)街（單位）要按市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，對(duì)隔離點(diǎn)、封控區(qū)、管控區(qū)以及居家管理人員，進(jìn)行分級(jí)分區(qū)域開展核酸檢測(cè)，廣大居民要根據(jù)村居（社區(qū)）通知要求，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)參與核酸檢測(cè)。
各鎮(zhèn)街、市直各單位的機(jī)關(guān)干部，每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、隔離場(chǎng)所、藥店等相關(guān)的重點(diǎn)場(chǎng)所所有人員，繼續(xù)堅(jiān)持一天一檢。民政服務(wù)機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)與監(jiān)所、交通物流相關(guān)單位的所有人員，每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。
有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)，所有員工每周開展一輪全員核酸檢測(cè)。其中進(jìn)口貨物、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的貨物以及冷鏈貨物隨到隨檢，及時(shí)消毒消殺；直接接觸以上貨物的員工，一天一檢；其他員工每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。商場(chǎng)超市、孕嬰店、外賣等生活必須的重點(diǎn)場(chǎng)所，在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下有序開放，所有員工每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。繼續(xù)嚴(yán)格限制入鄒車輛，司乘人員做好個(gè)人防護(hù)，隨到隨檢。
（一）分類確定復(fù)工復(fù)產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域。按照“先防范區(qū)后管控區(qū)再封控區(qū)”的原則，分區(qū)域、分領(lǐng)域、分行業(yè)有序推進(jìn)企業(yè)和項(xiàng)目盡早復(fù)工復(fù)產(chǎn)，位于封控區(qū)內(nèi)企業(yè)和項(xiàng)目暫不復(fù)工復(fù)產(chǎn)。優(yōu)先支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)域包括：工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通物流、建設(shè)工程。
（二）細(xì)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批流程。各行業(yè)主管部門根據(jù)行業(yè)領(lǐng)域分別制定本行業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，明確審核程序、人員車輛出行、疫情防控、安全生產(chǎn)等具體要求，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要根據(jù)具體要求制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案，于開工前報(bào)各鎮(zhèn)街檢查驗(yàn)收，并報(bào)各行業(yè)主管部門批準(zhǔn)。各行業(yè)主管部門應(yīng)提前制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市工業(yè)企業(yè)疫情防控及復(fù)工復(fù)產(chǎn)組審核。
（三）全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。各行業(yè)主管部門要采用“一企一策”的辦法，及時(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。涉及企業(yè)資金、融資等問題，由市財(cái)政、金融等部門協(xié)調(diào)解決；生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)急物資和原材料運(yùn)輸問題，由市交通運(yùn)輸部門協(xié)調(diào)解決；重點(diǎn)物資的物流配送、防控應(yīng)急物資的采購(gòu)問題由市工信、商務(wù)、應(yīng)急等部門協(xié)調(diào)解決；油電煤氣等供應(yīng)鏈保障問題由市發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門協(xié)調(diào)解決。強(qiáng)化要素保障，著力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。
（四）統(tǒng)籌抓好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。各鎮(zhèn)街要在加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)措施、壓實(shí)責(zé)任，全力抓好春耕生產(chǎn)，同時(shí)，組織做好“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銜接和市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，完善應(yīng)急預(yù)案。組織好農(nóng)資和畜禽飼料調(diào)劑調(diào)運(yùn)，確保農(nóng)用物資運(yùn)輸暢通。
（五）筑牢疫情防控安全防線。按照“管行業(yè)必須管疫情防控”的原則，各領(lǐng)域企業(yè)的疫情防控，由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度督促，企業(yè)承擔(dān)主體責(zé)任，部門、企業(yè)各負(fù)其責(zé)，形成合力，確保全面管控、不留死角。各行業(yè)主管部門要建立本行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)疫情防控臺(tái)賬，建立常態(tài)化疫情防控機(jī)制；要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)疫情防控的指導(dǎo)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)定期核酸檢測(cè)、員工健康管理、防護(hù)措施、應(yīng)急物資、防疫知識(shí)培訓(xùn)“五到位”，為企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供保障。工業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；房地產(chǎn)、建筑工程由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)；商貿(mào)流通業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)物流（魯中運(yùn)達(dá)保稅物流中心）由市商務(wù)局負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸業(yè)由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)；文化旅游娛樂業(yè)由市文化和旅游局負(fù)責(zé)；金融業(yè)由市金融服務(wù)中心負(fù)責(zé)；通信行業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；供銷行業(yè)由市供銷社負(fù)責(zé)；國(guó)有企業(yè)由市財(cái)政局負(fù)責(zé)，未納入以上行業(yè)領(lǐng)域的民營(yíng)企業(yè)，由市工業(yè)和信息化局兜底指導(dǎo)并做好相關(guān)工作。鼓勵(lì)企業(yè)封閉運(yùn)行，確實(shí)不具備條件的，在做好疫情防控、掃碼、測(cè)溫前提下，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”上下班。
繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行區(qū)域道路交通管控，在高速路鄒平東、鄒平西、g308長(zhǎng)山桓臺(tái)界、g308青陽(yáng)章丘界、高淄路孫鎮(zhèn)坡莊橋南設(shè)置5處交通管控檢查點(diǎn)。嚴(yán)格限制車輛人員離鄒，應(yīng)急物資運(yùn)輸、重點(diǎn)民生保障、能源物資、生活必須品等重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛持重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛通行證及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)證明，執(zhí)行核驗(yàn)行程碼、“場(chǎng)所碼”、車輛消毒消殺等防疫規(guī)定，實(shí)行車輛封條貼封、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)閉環(huán)管理。在交通卡口設(shè)立外地來鄒運(yùn)輸人員核酸檢測(cè)站，為來鄒人員提供核酸檢測(cè)便利。實(shí)行鄒平區(qū)域內(nèi)通行證通行互認(rèn)，各鎮(zhèn)街、單位、村出入持有效證明，可實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域人員流動(dòng)、正常通行。
根據(jù)省市要求，為加強(qiáng)疫情溯源和監(jiān)測(cè)，更好保障廣大人民群眾的生命安全，保護(hù)個(gè)人信息，即日起，在全市各類重點(diǎn)場(chǎng)所推廣應(yīng)用統(tǒng)一的山東疫情防控“場(chǎng)所碼”。需要下載張貼“場(chǎng)所碼”的場(chǎng)所主要包括：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、政務(wù)服務(wù)大廳、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、博物館、文化館、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所；餐飲單位、賓館、酒店、民宿、商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、藥店、文化娛樂、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所；各類企業(yè)，各交通站點(diǎn)、交通場(chǎng)站出入口等場(chǎng)所及各類公共交通工具；冷鏈?zhǔn)称?、物流快遞等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)葓?chǎng)所；居民小區(qū)、建筑工地等場(chǎng)所；其他向社會(huì)提供公共服務(wù)和經(jīng)營(yíng)性服務(wù)、人員出入較多的場(chǎng)所。各鎮(zhèn)街、行業(yè)部門主管單位要廣泛宣傳動(dòng)員，多措并舉推進(jìn)“場(chǎng)所碼”應(yīng)用，采取微信、“抖音”、宣傳欄、電子顯示屏、村大喇叭等多種方式加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)各類場(chǎng)所、群眾自覺規(guī)范使用。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十二
小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)概念，大部分是具體的，可以直接感知，淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)。從四、五年級(jí)起，抽象程度較大的要領(lǐng)逐步增加，要讓四、五年級(jí)學(xué)生掌握這些抽象的概念，有一定的困難。但他們對(duì)具體的材料和經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)卻很感興趣，于是，我就抓住兒童這一特點(diǎn)，按照由具體到抽象，由感性到理性的認(rèn)識(shí)規(guī)律，采用直觀演示、動(dòng)手測(cè)量、新舊知識(shí)相聯(lián)系等方法，深入淺出地講清概念，使學(xué)生理解又快又深。
在講圓錐體積時(shí)，我先用紙做了三個(gè)圓錐體和一圓柱體。其中一個(gè)圓錐體和圓柱等底等高；圓柱等底不等高；一個(gè)和圓柱等高不等底。然后把圓錐里盛滿沙子（每個(gè)圓錐盛三次）倒入圓柱。這樣學(xué)生就清楚地看到：三個(gè)圓錐體中，只有那個(gè)和圓柱體等底等高的圓錐體里的沙子三次正好填滿圓柱體，其余兩個(gè)不合適。
接著再讓學(xué)生思考，找圓柱和圓錐之間的關(guān)系，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，動(dòng)用已學(xué)過的圓柱體積的公式，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法。最后，給學(xué)生小結(jié)，圓錐的體積，等于和它等底等高圓柱體積的三分之一。經(jīng)過這樣由淺入深的直觀演示和講解，既復(fù)習(xí)了圓柱體積的計(jì)算公式，又學(xué)會(huì)了計(jì)算圓錐體積的方法，效果很好。
五年級(jí)在講了正比例以后，我出兩個(gè)題：一是正方形的邊長(zhǎng)和面積成什么比例？二是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，它的寬和周長(zhǎng)成什么比例？學(xué)生一看題，馬上就錯(cuò)誤地判斷成正比例。這是什么總是這主要是教材中的難點(diǎn)還沒有攻破。在回講正比例時(shí)，我重新反復(fù)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：
（一）兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例，必須以某一種的量固定不變?yōu)榍疤?，正方形四條邊都相等，一邊變化，其余的邊也隨著變化。
其中沒有一個(gè)固定量，所以邊長(zhǎng)和面積不成正比例。
（二）充分強(qiáng)調(diào)了“相同倍數(shù)”這個(gè)要領(lǐng)相關(guān)聯(lián)的兩種量，雖然其中一種量擴(kuò)大或縮小，另一種量也擴(kuò)大或縮小，但如果它們擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)不相同，這兩種量仍不叫成正比例的量。比如，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)固定，寬和周長(zhǎng)就不成正比例，因?yàn)閷挃U(kuò)大或縮小，周長(zhǎng)雖然也隨著擴(kuò)大或縮小，但它不是擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)。因此也就不成正比例。
（三）告訴學(xué)生如果兩種量之間成正比例，那么自變的一個(gè)量相當(dāng)于乘法中的一個(gè)因數(shù)，固定的一個(gè)量相當(dāng)于另一個(gè)因數(shù)，隨之變化的另一個(gè)量相當(dāng)于積。在判斷成正比例時(shí)，如果能肯定兩種量存在著因數(shù)與積的關(guān)系，這兩種量就一定成正比例。這樣強(qiáng)調(diào)并反復(fù)舉例說明，學(xué)生就掌握了判斷正比例的方法，達(dá)到了深刻理解要領(lǐng)突破教材難點(diǎn)的目的。
講清概念的含義，突破難點(diǎn)以后，要選擇典型的有代表性的練習(xí)題讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，為了加深理解概念在課堂教學(xué)中，我采用讀讀、議議、講講、練練的方法，每一節(jié)我只講十五分鐘到二十分鐘。其余時(shí)間，在教師指導(dǎo)下采用多種形式讓學(xué)生練習(xí)。在講完一個(gè)概念之后，就指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀教材，要求學(xué)生逐字逐句推敲，進(jìn)一步消化所學(xué)的知識(shí)。講了“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法”這一概念以后，我指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀教材中的例題，觀察思考題中的圖解和算式，從而理解了它是從乘法和除法逆運(yùn)算關(guān)系上推導(dǎo)出來的，知道了“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾”是條件，“求這個(gè)數(shù)”是問題，“用除法”是計(jì)算方法。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十三
伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《xx省20xx年x季學(xué)期大學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責(zé)無旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護(hù)廣大師生健康安全，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延的同時(shí)，積極籌謀線上和線下教學(xué)銜接工作，強(qiáng)化主體責(zé)任，為錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)課做好準(zhǔn)備。
積極做好線上教育教學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)分析學(xué)情，開展學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃，確保兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有效銜接。
（一）建立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)擬定復(fù)課計(jì)劃。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備。
首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學(xué)做準(zhǔn)備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心態(tài)，開展有針對(duì)性的心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對(duì)暫時(shí)仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，專人包保，做好在線學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時(shí)消除學(xué)生及家長(zhǎng)的擔(dān)憂。最后，對(duì)因疫情影響，教師不能正常按時(shí)到崗有缺口的，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時(shí)，保障教學(xué)順利開展。
（二）全面精準(zhǔn)分析線上學(xué)情。
學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科的具體要求，針對(duì)線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測(cè)，復(fù)學(xué)后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，歸納整理重難點(diǎn)知識(shí)，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練的實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學(xué)情分析，找準(zhǔn)學(xué)生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不滑坡。
（三）科學(xué)研判制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校將成立由一把校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考學(xué)生線上學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)效果，結(jié)合剩余教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合，研究制訂復(fù)學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，既保證開齊開足國(guó)家規(guī)定課程和規(guī)定課時(shí)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。勞逸結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，努力保證有效利用復(fù)課時(shí)間、提高復(fù)課后學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（四）精心合理安排教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)生復(fù)課后，學(xué)校將安排2-3周的過渡期，用于合理安排調(diào)整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過渡期讓學(xué)生適應(yīng)把握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，通過專題學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，及時(shí)趕上來。同時(shí)，處理好線上已學(xué)內(nèi)容和未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，針對(duì)了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時(shí)開展學(xué)科教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行微調(diào)，制定符合實(shí)際的解決方案。
（五）大力開展重點(diǎn)幫扶工作。
學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機(jī)制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對(duì)于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。對(duì)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的.個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
（六）攜手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。
義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導(dǎo)致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長(zhǎng)工作，做好權(quán)威信息傳達(dá)，加強(qiáng)通過學(xué)校公眾號(hào)、班主任、任課教師等與家長(zhǎng)建立各種溝通渠道，攜手家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)和安全自護(hù)能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動(dòng)和衛(wèi)生保潔習(xí)慣等，達(dá)成思想共識(shí)，保持行動(dòng)一致。并隨時(shí)隨地提供全方位深層次援助指導(dǎo)，幫助孩子不斷提高。
秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級(jí)部門的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，為復(fù)課后學(xué)習(xí)生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十四
嚴(yán)格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱員工)與培訓(xùn)對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測(cè)防控指導(dǎo)意見》以及工作要求，在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《員工和學(xué)員健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
3.防控物資準(zhǔn)備。要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離“方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時(shí)隔離室“;要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購(gòu)渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
4.實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式“管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員(含保安、保潔等)均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測(cè)溫一登記一放行”等工作流程。
5.做好復(fù)課提示。具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長(zhǎng)書“等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)某某意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。
以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入內(nèi)。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對(duì)外地來學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,應(yīng)婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來杭。
3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所(如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電-話、網(wǎng)-絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
1.復(fù)工時(shí)間。復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員統(tǒng)下復(fù)課。
2.復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省有關(guān)部署執(zhí)行。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場(chǎng)所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十五
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，課堂提問是一種常見的方式，它可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還能加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的效率。但是，目前我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)仍然存在一些問題，從而對(duì)課堂教學(xué)效果產(chǎn)生不利的影響。因此，教師要注重課堂提問的有效性，提高課堂教學(xué)的效率。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用提問教學(xué)的方式具有重大的意義。課堂提問教學(xué)安排得當(dāng)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平和質(zhì)量的提高，而且可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。同時(shí)，還能夠強(qiáng)化學(xué)生和教師之間的溝通，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。當(dāng)教師在講授后，學(xué)生根據(jù)老師提問的問題進(jìn)行思考，從而提高自身的思考能力和水平，有利于提高自己的表達(dá)能力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生的提問較少，通常只重視對(duì)數(shù)學(xué)題目的講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多難題，但同樣他們?nèi)狈χ鲃?dòng)性，很少向老師提問。因此，教師很少得到學(xué)生的反饋，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體水平產(chǎn)生較大的影響。而教師在提問問題時(shí)，問題設(shè)置不夠完善，形式比較單一，影響了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。而且在提問的過程中，教師設(shè)置的問題比較隨意，沒有根據(jù)學(xué)生的思維提出有針對(duì)性的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)提問的過程中，教師主要采用一問一答的方式，形式比較單一。同時(shí)，忽視學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展，在教學(xué)中往往依據(jù)主觀意愿對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在課堂教學(xué)中，課堂提問的內(nèi)容和形式要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為出發(fā)點(diǎn)，且要具有較強(qiáng)的針對(duì)性，從而有利于獲得較好的課堂效果。
教師在課堂采取提問的教學(xué)形式時(shí)，其問題需要具有良好的啟發(fā)性，注重問題設(shè)置的難易程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，積極引導(dǎo)學(xué)生，使他們可以進(jìn)行有效的思考，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，在設(shè)置課堂提問的問題時(shí)，教師需要進(jìn)行創(chuàng)新，保證問題的新穎和難度適用，既不給學(xué)生帶來較大的壓力，又可以培b學(xué)生的求知欲，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉他們的思維。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生需要經(jīng)過一個(gè)心理的過程。因此，教師在對(duì)提問的問題進(jìn)行設(shè)置時(shí)，要有層次性，而且要逐步進(jìn)行深化，以便可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且可以根據(jù)不同的.學(xué)生設(shè)置不同的問題，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
教師在對(duì)課堂提問進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂提問的單一模式，可以適當(dāng)穿插一些和現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的內(nèi)容，使知識(shí)可以及時(shí)應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。另外，教師在提問學(xué)生時(shí)，需要具有一定的廣泛性。不能僅僅重視幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，要給予全體學(xué)生均等的機(jī)會(huì)，提高他們的課堂積極性，并使其積極參與到課堂提問中來。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)中的部分時(shí)間是對(duì)前一堂課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，最后通過課堂練習(xí)等形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固。因此，教師在進(jìn)行課堂提問的設(shè)計(jì)時(shí)，要準(zhǔn)確把握好提問問題的時(shí)機(jī)，同時(shí)要依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心理接受能力，提問一些具有針對(duì)性的問題，促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高，有利于更好地完成課堂教學(xué)的任務(wù)。另外，教師在設(shè)計(jì)課堂提問時(shí)，要提高問題的質(zhì)量，適當(dāng)減少問題的數(shù)量，有利于提高課堂的效率，減少課堂時(shí)間的浪費(fèi)，而且有利于提高學(xué)生思考問題的能力，在課堂中充分發(fā)揮主動(dòng)性，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
近年來，隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)得到了較快的發(fā)展。但是，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問環(huán)節(jié)中，還存在一些尚待解決的問題，比如，課堂提問時(shí)間有限、課堂提問缺乏一定的創(chuàng)新性等。因此，課堂提問需要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、啟發(fā)性，一定的廣泛性、層次性，還要具有一定的時(shí)效性，從而可以提高教學(xué)的進(jìn)度，促進(jìn)學(xué)生自主思考能力的提高，從而推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十六
為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好xxxx年秋季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（x校防組〔xxxx〕28號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
（一）最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控。
各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅(jiān)持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實(shí)防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函〔xxxx〕6號(hào)）中有關(guān)xxxx年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項(xiàng)制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測(cè)量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件。
各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌！W(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不返?！币蠛蛧?guó)家頒發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)開學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會(huì)同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評(píng)估，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐校逐項(xiàng)驗(yàn)收，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號(hào)，堅(jiān)決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。
（三）精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。
嚴(yán)格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實(shí)行健康狀況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實(shí)際采取適當(dāng)形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測(cè)量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動(dòng)態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等情況，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時(shí)就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。
（四）積極開展全員防疫培訓(xùn)。
開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國(guó)家衛(wèi)健委頒布的《重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南（xxxx年xx月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（xxx年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對(duì)全體師生員工開展疫情防控知識(shí)的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12—17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時(shí)，充分做好適應(yīng)性教育。
（五）做好物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治。
各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40—45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
（六）提前謀劃課后服務(wù)工作。
各地各校要堅(jiān)決貫徹國(guó)家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（xx教基〔xxxx〕5號(hào)）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識(shí)，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。
（七）統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
今年以來，我市一直處于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對(duì)待”的原則分批次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報(bào)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案參照?qǐng)?zhí)行。
（八）分類加強(qiáng)返校師生健康管控。
各校要通過告家長(zhǎng)書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長(zhǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校，精準(zhǔn)落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。返校時(shí)，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺(tái)登記或提供書面填報(bào)的14天連續(xù)體溫測(cè)量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測(cè)量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時(shí)間通知后，對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：
1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
2、有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可返校。
4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。
（九）精心組織線上教學(xué)。
對(duì)于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國(guó)家中小學(xué)云平臺(tái)、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個(gè)性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。各地各校要積極主動(dòng)加強(qiáng)和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊(cè)”。對(duì)于已列入教學(xué)計(jì)劃且在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)開展的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，中職學(xué)?？稍谇袑?shí)做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。
（十）積極開展心理健康教育。
各地各校要堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國(guó)主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報(bào)并追責(zé)。
（十一）做好每日常規(guī)防護(hù)。
學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、“一日三檢”“兩報(bào)告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場(chǎng)所限制人流、校園相對(duì)封閉管理等要求。校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫測(cè)量、健康監(jiān)測(cè)等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護(hù)級(jí)別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施要求。
（十二）加強(qiáng)校門進(jìn)出管理。
師生員工及外來人員入校一律核驗(yàn)身份、測(cè)量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會(huì)客，外來人員確需入校的，在查驗(yàn)健康碼、行程碼并落實(shí)防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。有條件的學(xué)?？稍陂T前劃定家長(zhǎng)等待區(qū)域，實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)（一般可按半小時(shí)/批），家長(zhǎng)接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，做到即接（送）即走，避免聚集。
（十三）定期開展校園環(huán)境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘?？谡值葟U棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。
（十四）加強(qiáng)住宿和就餐管理。
幼兒園要加強(qiáng)幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時(shí)段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對(duì)學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個(gè)宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對(duì)學(xué)校食堂、社會(huì)配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場(chǎng)所應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行消毒。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇一
高度重視，積極行動(dòng)，加強(qiáng)與教育部門銜接配合，立足財(cái)政職能，以資金保障和落實(shí)為重點(diǎn)，及時(shí)分解下達(dá)省級(jí)專項(xiàng)資金，持續(xù)優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，確保省政府確定的“中小學(xué)建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位改廁所”為民辦實(shí)事教育項(xiàng)目補(bǔ)助資金及時(shí)足額撥付到位，努力把實(shí)事辦好、把好事辦實(shí)。下面是星星閱讀網(wǎng)小編為您推薦農(nóng)村中小學(xué)“建宿舍擴(kuò)食堂增學(xué)位”實(shí)施方案。
一、目標(biāo)任務(wù)。
（一）在全市x個(gè)縣區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂xx所。
（二）在xx區(qū)、xx縣、xx縣x個(gè)重點(diǎn)幫扶縣農(nóng)村中小學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍xxx套。
（三）通過新建、改擴(kuò)建、資源整合等方式，增補(bǔ)市政府所在地xx區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位xxxx個(gè)。
二、實(shí)施原則。
（一）嚴(yán)格規(guī)劃，科學(xué)遴選。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段中小學(xué)就近入學(xué)要求，充分挖掘城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)空間，全面盤點(diǎn)年內(nèi)所有交付使用的項(xiàng)目，精準(zhǔn)增補(bǔ)中小學(xué)學(xué)位。認(rèn)真核算農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)食堂和農(nóng)村中小學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)需求，科學(xué)確定實(shí)施項(xiàng)目。
（二）因地制宜，經(jīng)濟(jì)適用。加大區(qū)域內(nèi)教育資源和項(xiàng)目資金統(tǒng)籌力度，通過集團(tuán)化辦學(xué)、名校辦分校、資源整合和教室功能優(yōu)化等模式，優(yōu)先增補(bǔ)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位。充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)有富余或閑置校舍，采用新建、改建、擴(kuò)建等方式，用于中小學(xué)食堂和教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目建設(shè)，保質(zhì)保量按期完成建設(shè)任務(wù)。
（三）底線思維，保障需求。項(xiàng)目實(shí)施與義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，以每套不低于建筑面積xx平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)教師周轉(zhuǎn)宿舍；以生均x.x平方米的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)農(nóng)村中小學(xué)食堂；以滿足城鎮(zhèn)化推進(jìn)需求和班額小于xx人的標(biāo)準(zhǔn)加大城區(qū)中小學(xué)學(xué)位供給。
三、資金安排。
中央及省級(jí)財(cái)政安排資金直接下達(dá)縣區(qū)，由縣區(qū)統(tǒng)籌安排項(xiàng)目計(jì)劃，市級(jí)審批。食堂建設(shè)共投入資金xxxx萬元，為省級(jí)專項(xiàng)資金；教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)共投入資金xxxx萬元，為省級(jí)專項(xiàng)資金；學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目共投入資金xxxx萬元，薄改與能力提升中央專項(xiàng)資金xxxx萬元，xx區(qū)配套xxxx萬元。
四、實(shí)施步驟。
（一）準(zhǔn)備階段（x月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)教育部門結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)食堂建設(shè)、教師周轉(zhuǎn)宿舍和城區(qū)中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)工作方案，進(jìn)一步分解任務(wù)清單，靠實(shí)工作職責(zé)，細(xì)化推進(jìn)舉措，明確完成時(shí)限。
（二）審批階段（x—x月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府指導(dǎo)教育部門成立工作專班，打足時(shí)間“提前量”，開辟綠色通道，落實(shí)優(yōu)惠政策，對(duì)土地、規(guī)劃、施工許可等環(huán)節(jié)實(shí)施并聯(lián)審批，最大程度壓縮項(xiàng)目審批時(shí)間，x月中旬之前確保完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)、審批和招投標(biāo)等工作。
（三）實(shí)施階段（x—xx月）。項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施單位健全工作推進(jìn)“五包抓”機(jī)制，督促教育、發(fā)改、財(cái)政和住建等部門通力協(xié)作，形成以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)的工作格局，及時(shí)幫助指導(dǎo)解決項(xiàng)目推進(jìn)過程中的困難和問題。
x.農(nóng)村中小學(xué)新建、改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目。x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目全部開工；x月份新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快新建和改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度，完工率達(dá)到xx%以上；x月份爭(zhēng)取改擴(kuò)建食堂項(xiàng)目建成并投入使用；xx月底前新建食堂項(xiàng)目全部完工。
x.教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目。x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部開工；x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；x—x月份利用假期施工黃金期，加快教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度，完工率達(dá)到xx%以上；x月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；xx—xx月份教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目完工率達(dá)到xx%以上；xx月底前教師周轉(zhuǎn)宿舍項(xiàng)目全部主體完工。
x.城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位。xx區(qū)要加快學(xué)位增補(bǔ)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，確保x月底前城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)學(xué)位增補(bǔ)全部到位，x月份開學(xué)用于城區(qū)義務(wù)教育中小學(xué)校招生。
（四）督查階段（x—xx月）。市縣教育行政部門健全“周周有報(bào)表、月月有通報(bào)、推進(jìn)有調(diào)度、督查有實(shí)效”工作機(jī)制，每周及時(shí)掌握和了解中小學(xué)食堂、教師周轉(zhuǎn)宿舍、城區(qū)中小學(xué)增補(bǔ)學(xué)位項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度。逐月逐季度開展自查自糾、交叉檢查、重點(diǎn)抽查等多種方式相結(jié)合的現(xiàn)場(chǎng)督查工作，確保項(xiàng)目推進(jìn)進(jìn)度可靠、賬實(shí)相符。
（五）驗(yàn)收階段（xx月）。xx月初，項(xiàng)目實(shí)施所在縣區(qū)政府，指導(dǎo)教育部門按照目標(biāo)任務(wù)要求，組織專人對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，并形成項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告報(bào)市教育局，市教育局對(duì)各項(xiàng)目開展考核驗(yàn)收，并將最終結(jié)果報(bào)市政府辦公室。
五、責(zé)任主體。
牽頭單位：市教育局。
實(shí)施單位：各有關(guān)縣區(qū)政府。
六、保障措施。
（一）明確職責(zé)分工。市教育局負(fù)責(zé)督促項(xiàng)目的推進(jìn)進(jìn)度，市直相關(guān)部門要按職責(zé)做好項(xiàng)目的審批及指導(dǎo)工作?？h區(qū)政府是項(xiàng)目實(shí)施的主體，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目的建設(shè)工作，確保按期完成各項(xiàng)任務(wù)。
（二）嚴(yán)格資金監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)財(cái)政預(yù)算執(zhí)行管理要求，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大跟蹤督導(dǎo)力度，采取針對(duì)性措施，加快項(xiàng)目執(zhí)行和資金支出進(jìn)度，提高資金使用效益。
（三）健全工作機(jī)制。各縣區(qū)對(duì)民生實(shí)事項(xiàng)目實(shí)行臺(tái)賬管理，認(rèn)真落實(shí)項(xiàng)目審批“網(wǎng)報(bào)制”、縣區(qū)責(zé)任“包抓制”、項(xiàng)目進(jìn)度“周報(bào)制”、項(xiàng)目開工“臺(tái)賬制”、項(xiàng)目推進(jìn)“通報(bào)制”、項(xiàng)目竣工“銷號(hào)制”等機(jī)制，做到“責(zé)任到人、目標(biāo)明確、進(jìn)度管控”，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。
（四）強(qiáng)化督促檢查。嚴(yán)把項(xiàng)目申報(bào)審批、資金使用、工程質(zhì)量等關(guān)口，嚴(yán)防基建、物資采購(gòu)等領(lǐng)域腐敗問題的發(fā)生。項(xiàng)目單位要主動(dòng)向社會(huì)公示，設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)信箱，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇二
為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)上級(jí)有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，制定本工作方案，具體內(nèi)容如下：
1、學(xué)校要安排專人對(duì)食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況、居住地、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺(tái)賬；特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的，做好登記。
2、做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識(shí)培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核。
3、食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽，不留長(zhǎng)指甲、涂指甲油、佩帶飾物。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品。
4、強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測(cè)、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩、手套。
5、對(duì)符合返校返崗條件的食堂工作人員，學(xué)校要通過工作微信群、電話或召開視頻會(huì)議的形式，傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求，并開展疫情防護(hù)知識(shí)教育和操作規(guī)范培訓(xùn)。
省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后，方可返茌；返回后，須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員，一律不得到校工作。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村（社區(qū)）等相關(guān)單位提供的未接觸確診、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明，方可返校上崗。
設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃。
1、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備（包括用電線路），對(duì)存在故障或安全隱患的，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換，確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核實(shí)登記，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套，方可進(jìn)入校園。
2、對(duì)食品庫(kù)房、烹飪間、備餐間、專間、留樣間、餐具飲具清洗消毒間、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生。
3、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具、容器、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒。準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液、洗手液等，保障消毒設(shè)備、保潔設(shè)備數(shù)量充足。
食品原料采購(gòu)。
1、對(duì)供貨商加強(qiáng)監(jiān)督，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。
2、制定原料采購(gòu)控制清單，除原禁止使用的原料外，不采購(gòu)來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購(gòu)食用野生動(dòng)物，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。
3、健全原材料驗(yàn)收流程，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道，做好索證索票、收貨查驗(yàn)、臺(tái)賬登記、按要求儲(chǔ)存等工作。
4、要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度、濕度及分隔功能，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒。
5、選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商（有效期內(nèi)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、食品流通許可證或食品經(jīng)營(yíng)許可證），鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商，實(shí)施定點(diǎn)采購(gòu)。
6、采購(gòu)預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)向供應(yīng)商索取**市流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的《供貨（上市）憑證》，如供應(yīng)商無法出具《供貨（上市）憑證》，必須索取食品生產(chǎn)許可證、檢驗(yàn)合格證明和載明食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容的供貨憑證；生鮮食品索取**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開具的'《**市生鮮食品上市憑證》，肉類、禽類及其產(chǎn)品還應(yīng)索取動(dòng)物檢疫合格證明和檢驗(yàn)合格證明。
2022教育局復(fù)課通知。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇三
為做好我區(qū)2022年春季學(xué)期中小學(xué)校(幼兒園)開學(xué)工作，確保師生身體健康和安全有序返校，保障學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)《黃山市中小學(xué)校(幼兒園)2022年春季學(xué)期開學(xué)工作方案和應(yīng)急措施》要求，結(jié)合我區(qū)疫情防控形勢(shì)和教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本方案。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示批示精神，全面貫徹落實(shí)教育部、省委省政府、省委教育工委、省教育廳、黃山市委市政府、市教育局、黃山區(qū)委區(qū)政府關(guān)于常態(tài)化疫情防控的工作要求，落實(shí)“堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策”總要求，堅(jiān)決扛起疫情防控的政治責(zé)任，強(qiáng)化底線思維和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化主體責(zé)任，周密部署、科學(xué)施策，全力推進(jìn)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，確保春季學(xué)期校園安全穩(wěn)定。
1.堅(jiān)持以人為本、生命至上;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé);科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策;聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對(duì)。堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴(yán)格遵循相關(guān)防控要求，避免在防控措施上防控過度、防控失當(dāng)。
2.堅(jiān)持“常態(tài)化復(fù)學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決校園人員密度等問題，著力保障春季學(xué)期如期開學(xué)、師生工作學(xué)習(xí)恢復(fù)正常，最大限度恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。
3.堅(jiān)持“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”原則，分批分時(shí)段安排學(xué)生有序返校報(bào)到，避免人流高度集中。
1.加強(qiáng)校門管理。寒假期間學(xué)校校門管控適度從嚴(yán)，對(duì)門衛(wèi)、保安人員要反復(fù)培訓(xùn)、反復(fù)檢查，確保管好校門。對(duì)所有入校人員嚴(yán)格執(zhí)行“核驗(yàn)身份、掃碼、測(cè)溫、戴口罩”制度，杜絕“進(jìn)門松、出門嚴(yán)、請(qǐng)假手續(xù)繁鎖”等形式主義現(xiàn)象，對(duì)師生員工等所有進(jìn)出學(xué)校人員一視同仁，推進(jìn)運(yùn)用信息化手段，建立便捷的學(xué)生請(qǐng)銷假制度。常態(tài)化防控條件下嚴(yán)禁“封?！惫芾恚撾x實(shí)際，層層加碼。
2.制定開學(xué)方案。各校要認(rèn)真總結(jié)常態(tài)化防控經(jīng)驗(yàn)，研究制定春季學(xué)期開學(xué)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，細(xì)化開學(xué)準(zhǔn)備工作。學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人要親自研究部署、親自調(diào)度指揮、親自查堵漏洞、親自推動(dòng)落實(shí)，始終將師生生命安全和身體健康放在第一位，把加強(qiáng)學(xué)校傳染病防控、校園食品安全與常態(tài)化疫情防控工作相結(jié)合，同部署、同安排、同落實(shí)，堅(jiān)決阻斷各類傳染源，扎實(shí)做好春季疫情防控各項(xiàng)工作，堅(jiān)決筑牢織密教育系統(tǒng)疫情防控網(wǎng)。按照屬地管理原則，于開學(xué)前3天上報(bào)區(qū)教育局審核并經(jīng)實(shí)地驗(yàn)收合格，并反復(fù)推演后組織實(shí)施。
3.開展隱患排查。深入查找疫情防控中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題短板，認(rèn)真思考疫情防控隊(duì)伍是否出現(xiàn)了麻痹、懈怠、僥幸心理，應(yīng)急預(yù)案是否真正落到實(shí)處，防控措施是否精準(zhǔn)有效，免疫屏障是否牢固可靠，聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制是否高效暢通，服務(wù)保障和人文關(guān)懷是否充分到位等“六個(gè)是否”。春季開學(xué)前，要部署開展學(xué)校衛(wèi)生和食品安全專項(xiàng)檢查工作，會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管等部門加大對(duì)學(xué)校食堂監(jiān)管督查力度，嚴(yán)防發(fā)生校園聚集性食源性疾病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
4.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理。各校要聯(lián)合衛(wèi)健部門加強(qiáng)多病共防管理工作，加快做好中小學(xué)校健康副校長(zhǎng)配備工作，持續(xù)推進(jìn)疫苗加強(qiáng)針和青少年疫苗接種，嚴(yán)格落實(shí)全員定期核酸檢測(cè)制度，筑牢免疫屏障。要采取多種形式大力開展疫情防控宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)師生參與新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的行動(dòng)自覺，將校園環(huán)境整治、傳染病防控、健康教育、校園控?zé)煹雀黜?xiàng)管理制度落到實(shí)處。同時(shí)積極引導(dǎo)師生原則上不出省，非必要不出市，避免前往中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在市探親旅游，如確需前往事先請(qǐng)假報(bào)備，做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測(cè)。如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
5.強(qiáng)化師生健康監(jiān)測(cè)。密切關(guān)注中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)師生健康動(dòng)態(tài)，特別是做好中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)師生的關(guān)心關(guān)懷工作，完善返校人員閉環(huán)管理和應(yīng)急預(yù)案。對(duì)外省來皖人員和外出返皖人員，查驗(yàn)48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明、行程碼和健康碼。開學(xué)時(shí)，對(duì)境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)等重點(diǎn)地區(qū)返回的師生，按屬地要求落實(shí)隔離、檢測(cè)等防控措施前，不得進(jìn)入教學(xué)生活場(chǎng)所。持續(xù)落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，全面動(dòng)態(tài)掌握師生假期的行動(dòng)軌跡、健康狀況。落實(shí)開學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)，結(jié)果正常方可入學(xué)，并按要求填寫《開學(xué)前14天活動(dòng)軌跡和健康狀況統(tǒng)計(jì)表》。
6.開展校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。充分利用寒假期間，全方位開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治,對(duì)教室、辦公室、宿舍、餐廳、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，清理衛(wèi)生死角，垃圾“日產(chǎn)日清”，加強(qiáng)物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄。加強(qiáng)食品、飲用水等安全管理,加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、校(園)長(zhǎng)陪餐等制度。同時(shí)設(shè)立專用的快遞、外賣服務(wù)場(chǎng)地，對(duì)所有快遞包裹“先消毒、再投放”，定期對(duì)貨架、分揀設(shè)備、電子秤等進(jìn)行清潔和消毒。嚴(yán)禁一刀切簡(jiǎn)單拒絕外賣進(jìn)校園。
7.強(qiáng)化應(yīng)急處置演練。完善校園突發(fā)疫情處置預(yù)案，組織應(yīng)急處置演練。對(duì)體溫檢測(cè)異常癥狀處置、重點(diǎn)場(chǎng)所管理等進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，確保各環(huán)節(jié)無縫對(duì)接，確保所有崗位人員熟練掌握。當(dāng)校園內(nèi)一旦出現(xiàn)突發(fā)疫情時(shí)，按照疾控部門和定點(diǎn)醫(yī)院指導(dǎo)，及時(shí)隔離、治療、排查密切接觸者，實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理，將影響降到最小。
8.強(qiáng)化防疫物資儲(chǔ)備。按照疫情防控要求，配備符合標(biāo)準(zhǔn)的臨時(shí)隔離場(chǎng)所，配齊充足的口罩、體溫檢測(cè)設(shè)備、隔離衣(防護(hù)服)、消毒液等防疫物資，確保種類全、數(shù)量夠、滿足實(shí)際需要。
9.全面開展評(píng)估核驗(yàn)。開學(xué)前,按照屬地管理原則，區(qū)教育局聯(lián)合衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門，對(duì)屬地學(xué)校開學(xué)條件逐一進(jìn)行核驗(yàn)評(píng)估，對(duì)存在問題的學(xué)校限期整改，整改合格后方可開學(xué)。
1.合理安排錯(cuò)峰報(bào)到。各校按照“一校一案”原則，有序組織學(xué)生分批錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校，避免返校報(bào)到期間人員過于集中。
2.嚴(yán)格返校報(bào)到審核。為確保師生安全返校，各校要安排人員嚴(yán)格按照疫情防控相關(guān)要求，提前做好教職員工和學(xué)生返校條件核驗(yàn)，堅(jiān)決杜絕不符合返校條件的人員返校。
3.嚴(yán)格校門封閉管控。學(xué)生返校報(bào)到期間，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，教職員工和學(xué)生進(jìn)校門必須通過身份核驗(yàn)和體溫檢測(cè)等防控措施。同時(shí)，做好異常情況應(yīng)對(duì)處置，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等不適癥狀的，按照防控要求,及時(shí)穩(wěn)妥處置。
1.堅(jiān)持校園相對(duì)封閉管理。全面梳理所有進(jìn)校通道，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，教職員工和學(xué)生進(jìn)校門必須進(jìn)行身份核驗(yàn)登記、查看健康碼和體溫檢測(cè)。校園內(nèi)以年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)、宿舍為單位實(shí)行分區(qū)域單元管理,各單元間盡量做到學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，科學(xué)設(shè)置“一米線”。按要求隨身備罩，明確校內(nèi)各類人員佩戴口罩時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。從嚴(yán)控制、審核聚集性活動(dòng)，大型室內(nèi)聚集性活動(dòng)非必要不組織。學(xué)生在上、放學(xué)途中盡量做到家庭、學(xué)校“兩點(diǎn)一線”，避免不必要外出活動(dòng)。
2.落實(shí)傳染病防控“三案十一制”。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午晚檢、因病缺課缺勤登記與追蹤等制度，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生有無發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等疑似傳染病癥狀監(jiān)測(cè)。對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切追蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展。嚴(yán)格執(zhí)行復(fù)課證明查驗(yàn)制度，及時(shí)對(duì)患傳染病學(xué)生復(fù)課的病愈證明進(jìn)行查驗(yàn)。根據(jù)疫情防控實(shí)際,動(dòng)員學(xué)生接種流感疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道傳染病疫苗,減少流感等春季呼吸道傳染病發(fā)病,降低與新冠肺炎疊加流行的風(fēng)險(xiǎn)。
3.加強(qiáng)返校后教育教學(xué)管理。上好“開學(xué)第一課”，認(rèn)真組織組織學(xué)生開展新冠肺炎及春季傳染病防控教育、愛國(guó)主義教育、厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)教育、安全教育、地方病和血吸蟲病防治教育、衛(wèi)生和心理健康等教育。扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，及時(shí)摸清并勸返未返校學(xué)生，確?！耙粋€(gè)不漏”。同時(shí)，關(guān)注教職員工和學(xué)生的心理狀況，完善心理健康教育指導(dǎo)服務(wù)體系,通過開展心理健康知識(shí)培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢等方式幫助教職員工和學(xué)生調(diào)整好心態(tài)。尤其做好未能及時(shí)返校教職員工和學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。
4.持續(xù)開展新時(shí)代愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。持續(xù)開展新時(shí)代校園愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)校園內(nèi)教室、食堂、宿舍等學(xué)生重要聚集場(chǎng)所和公共衛(wèi)生間的保潔和消毒，每日做好對(duì)飲水設(shè)備、洗手設(shè)施、餐車和餐具等物品的清潔消毒，垃圾做到“日產(chǎn)日清”，加強(qiáng)物體表面清潔消毒，并做好每日消毒記錄，徹底清理衛(wèi)生死角。加強(qiáng)食品、飲用水等安全管理,加強(qiáng)對(duì)食材采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄、校(園)長(zhǎng)陪餐等制度。加強(qiáng)疫情防控全員培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo),定期組織學(xué)生參加愛國(guó)衛(wèi)生實(shí)踐,培養(yǎng)健康生活方式。
5.加強(qiáng)常態(tài)化宣教和溝通。各校要結(jié)合新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，將新冠肺炎及傳染病防控知識(shí)與技能等納入健康教育內(nèi)容，讓教職員工、學(xué)生掌握相應(yīng)知識(shí)和技能，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。同時(shí)，加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)自我防護(hù)，避免不必要外出活動(dòng)，如學(xué)生在校外出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等可疑癥狀，家長(zhǎng)要及時(shí)、如實(shí)報(bào)告學(xué)校，并及時(shí)送醫(yī)就診。
6.加強(qiáng)應(yīng)急處置能力。在做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控“掃碼+測(cè)溫，通風(fēng)+消毒，備罩+科學(xué)佩戴口罩，安全排查+宣傳教育”等基礎(chǔ)上，加強(qiáng)經(jīng)常性應(yīng)急演練。確保教職員工能熟練掌握應(yīng)急處置措施。
1.調(diào)整防控措施。學(xué)校所在地區(qū)新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照屬地新冠肺炎疫情防控要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
2.及時(shí)報(bào)告處置。教職員工和學(xué)生入校前或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等癥狀，應(yīng)立即做好佩戴口罩等個(gè)人防護(hù)，及時(shí)報(bào)告，第一時(shí)間采取隔離措施，嚴(yán)格防護(hù)要求及時(shí)就醫(yī)。
3.嚴(yán)格應(yīng)急流程。教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確診病例，學(xué)校要立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案，在疾控機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下落實(shí)疫情防控和消殺措施，配合做好密切接觸者、密接的密接等人員排查和相關(guān)人員核酸檢測(cè)工作。
4.做好服務(wù)保障。學(xué)校對(duì)接受隔離醫(yī)學(xué)觀察的教職員工和學(xué)生，要做到排查、管控、督導(dǎo)、宣教、關(guān)愛“五個(gè)到位”，解決困難、普及知識(shí)，心理疏導(dǎo)，避免出現(xiàn)不必要恐慌和負(fù)面輿情。
1.壓實(shí)防疫責(zé)任。各校充分認(rèn)識(shí)常態(tài)化疫情防控形勢(shì)下做好開學(xué)工作的特殊性和重要性。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班值守、領(lǐng)導(dǎo)干部在崗帶班、外出請(qǐng)假報(bào)備等制度，黨政一把手要堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，保證工作不斷檔，確保緊急情況下第一時(shí)間穩(wěn)妥應(yīng)對(duì)。堅(jiān)持落實(shí)疫情防控信息“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，指定專人每日及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各類信息，所有上報(bào)信息需經(jīng)本單位主要負(fù)責(zé)同志或分管負(fù)責(zé)同志審簽后方可報(bào)送。疫情信息報(bào)送聯(lián)絡(luò)渠道務(wù)必24小時(shí)暢通，確保責(zé)任到人、落實(shí)到位。
2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。各校要在當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)下，健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，積極配合黨政、衛(wèi)健、疾控、公安等屬地部門落實(shí)相應(yīng)措施，嚴(yán)格落實(shí)好“五有”要求(即有疫情防控指南、有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備)，提升防控應(yīng)急保障能力。要主動(dòng)對(duì)接屬地疾控部門，完善聯(lián)絡(luò)機(jī)制，對(duì)校內(nèi)臨時(shí)隔離點(diǎn)等重點(diǎn)場(chǎng)所及工作流程進(jìn)行全面排查整改，規(guī)范場(chǎng)所設(shè)置，加強(qiáng)人員培訓(xùn)。春季開學(xué)前至少開展1次應(yīng)急處置演練，根據(jù)應(yīng)急演練情況進(jìn)一步優(yōu)化流調(diào)排查、核酸檢測(cè)、隔離管控、后勤保障、信息發(fā)布等環(huán)節(jié)應(yīng)急處置流程。
3.落實(shí)保障措施。各校要加強(qiáng)人力、物力、財(cái)力統(tǒng)籌，確保疫情防控工作需要。
4.確保校園安全穩(wěn)定。要保持政治敏銳，加強(qiáng)與公安、網(wǎng)信等部門信息溝通和輿情分析研判，重點(diǎn)關(guān)注師生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展心理咨詢與幫扶、危機(jī)干預(yù)與救助。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)疫情防控措施的理解和支持，線下處理問題，線上主動(dòng)應(yīng)對(duì)，杜絕因工作不到位、反應(yīng)不及時(shí)導(dǎo)致小事拖大，甚至演變?yōu)橐庾R(shí)形態(tài)問題。同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注因未審核通過返校學(xué)生、采取隔離措施、防護(hù)措施不到位、集中爆發(fā)疫情等方面引發(fā)的輿情動(dòng)態(tài)。重大信息要及時(shí)報(bào)告。
5.加大督查問責(zé)。區(qū)教育局、各校應(yīng)定期組織開展疫情防控工作檢查、督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)防控漏洞和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并督促整改到位。同時(shí)要充分發(fā)揮紀(jì)檢部門監(jiān)督作用，把疫情防控納入監(jiān)督重點(diǎn)，對(duì)松懈麻痹、失職瀆職的依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇四
如下：
》。負(fù)責(zé)人：王愛紅
分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排學(xué)生返校，9月1日二至六年級(jí)報(bào)到開學(xué)，9點(diǎn)舉行開學(xué)典禮。9月2日正式上課。一年級(jí)9月1日下午2點(diǎn)報(bào)到，家長(zhǎng)帶領(lǐng)熟悉校園，3點(diǎn)進(jìn)入教室，班主任和認(rèn)可老師初步要求，4點(diǎn)半一年級(jí)日學(xué)典禮。
各班在教室排隊(duì)，按著出校門口后去往東方向、西方向排成兩路縱隊(duì)，按著規(guī)定時(shí)間離校。家長(zhǎng)接送區(qū)分別在校園東北角圍墻外的十字路口處和西永豐渠花園口處。
負(fù)責(zé)人：高會(huì)端，別新均，王愛紅，王丹丹。
4.學(xué)生在校管理。學(xué)生戴好口罩進(jìn)入教室后，由班主任再次逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫全部正常，等候上課。若有發(fā)熱或其他正黃啟動(dòng)發(fā)熱處置方案.
樓道管理分樓層進(jìn)行巡查，課間秩序維護(hù)有張秀梅和張明華兩位老師負(fù)責(zé)。學(xué)校已將樓梯和出入樓門進(jìn)行分配，一個(gè)班走一條路線，并進(jìn)行標(biāo)示，單循環(huán)標(biāo)識(shí)，并有一米提醒線，校園外張貼不扎堆、不擁擠，隨時(shí)提醒學(xué)生保持一米安全距離。
負(fù)責(zé)人：別新均、王愛紅、張曉、林亞美。
8、學(xué)生上下學(xué)管理。
通過復(fù)課返校家長(zhǎng)知情書、家長(zhǎng)。
承諾書。
等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行離校返家“兩點(diǎn)一線”的管理，組織學(xué)生和家長(zhǎng)簽訂承諾書，家長(zhǎng)承諾如實(shí)上報(bào)學(xué)生身體健康狀況和回家時(shí)間，學(xué)生和家長(zhǎng)承諾按既定時(shí)間和既定路線上下學(xué)，往返學(xué)校全程佩戴口罩，回家后無事不外出，避免與共同生活的家庭成員之外人員接觸。嚴(yán)禁師生放學(xué)后違規(guī)補(bǔ)課，去小飯桌。提倡學(xué)生其自行車或步行上下學(xué)。負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅。
9、學(xué)生出勤管理。
10、學(xué)生健康管理。
11、聚集性活動(dòng)管理。
12.做好德育教育教學(xué)工作。
開展抗疫主題思政教育。充分用好疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)形成的寶貴教育資源，針對(duì)學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展主題思政教育。加強(qiáng)防疫知識(shí)和生命教育。加強(qiáng)戰(zhàn)“疫”先進(jìn)典型教育，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。加強(qiáng)愛國(guó)主義和民族精神教育，增強(qiáng)學(xué)校家國(guó)情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認(rèn)識(shí)到以***同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)中展現(xiàn)的中國(guó)力量、中國(guó)速度、中國(guó)精神和中國(guó)擔(dān)當(dāng)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)愛人民愛社會(huì)主義的思想感情。
抓好體育和勞動(dòng)教育。落實(shí)好教育部關(guān)于學(xué)科課程、大課間、眼保健操等要求。采取分散不交叉不群體聚集引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。積極開展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做力所能及的家務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。保證學(xué)生的睡眠時(shí)間每天不少于9小時(shí)。學(xué)校適當(dāng)增加學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間，保證每天至少1小時(shí)的體育鍛煉和大課間體育活動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：別新均，王愛紅，
13、開學(xué)前保證教材、教輔用書、教具等課前到校，做好師資調(diào)配，確保開學(xué)后正常教學(xué)秩序。學(xué)校做好線上與線下教學(xué)有效銜接，合理安排教學(xué)進(jìn)度，確保高質(zhì)量完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、劉彥英、王丹丹。
14、上好開學(xué)第一課，把疫情當(dāng)做教科書。
認(rèn)真上好以“認(rèn)識(shí)疫情、敬畏生命、做好防護(hù)”為主題的開學(xué)第一課，教師做好備課，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的人生觀、生命觀、價(jià)值觀，自覺將個(gè)人的命運(yùn)前途與國(guó)家的命運(yùn)和前途鏈接在一起。在各學(xué)科教學(xué)中，任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)主題的教育教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：馬坤妹、王丹丹。
15、落實(shí)常規(guī)，強(qiáng)化力度。嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)要求，根據(jù)課程計(jì)劃開齊開足各類課程，不隨意增減課程和課時(shí)，重視音、體、美、品德等活動(dòng)課程，不擠占技能科課程，不得隨意調(diào)整課程或減少授課時(shí)數(shù)，保證各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)，保持良好教學(xué)秩序的進(jìn)行；嚴(yán)禁教師私自為學(xué)生征訂教輔讀物，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁布置大量機(jī)械重復(fù)作業(yè)。
教務(wù)處不僅定期檢查三次（開學(xué)初、期中、期末）教案、作業(yè)，而且將不定期抽查，如常規(guī)聽課（推門課）后將直接檢查教師的對(duì)應(yīng)教案。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
16、學(xué)校繼續(xù)課程搭臺(tái)，讓學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)。繼續(xù)挖掘教師的潛能，打造豐富多彩的校本課程教學(xué)：圍棋、朗誦、機(jī)器人、小足球、小籃球、聲樂、繪畫、手工制作、科學(xué)探究組等等，形成積極向上、生動(dòng)活潑的校園文化氛圍，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。創(chuàng)新開展學(xué)科活動(dòng)：各教研組將根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃地組織開展各種常規(guī)和特色活動(dòng)。夯實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)：結(jié)合年級(jí)的綜合實(shí)踐教材，各年級(jí)要積極組織、開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，注重課題的拓展和延伸，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹、王丹丹。
17、繼續(xù)建構(gòu)學(xué)校書香文化。致力建設(shè)“讀經(jīng)典、品書香、潤(rùn)情操”這一讀書活動(dòng)平臺(tái)。幫助學(xué)生養(yǎng)成樂于讀書的好習(xí)慣，并內(nèi)化為學(xué)生自身的需求，真正成為學(xué)生成長(zhǎng)、成才的助推器。發(fā)揮好班級(jí)圖書角作用，專人整理匯總學(xué)校圖書館的書籍，完善圖書管理制度，讓師生通過讀書活動(dòng)，提升人文素養(yǎng)的內(nèi)涵，為構(gòu)建書香校園、書香班級(jí)、奠定良好的基礎(chǔ)。繼續(xù)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，完善考級(jí)制度。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
18、以“健康第一”為指導(dǎo)思想，積極組織師生開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，按課程計(jì)劃開齊上足上好體藝課程，全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。音體美教研組要盡早準(zhǔn)備，全力參加分局藝術(shù)節(jié)比賽和各類體育賽事，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)濤、馬坤妹。
19、繼續(xù)以“人人能寫一手好字”為目標(biāo)，落實(shí)午后20分鐘的寫字時(shí)間，做到專時(shí)專用，要求教師必須切實(shí)指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)寫好字；邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園，周一下午第三節(jié)課全校軟筆書法練習(xí)；建立巡查制度與激勵(lì)機(jī)制，全面提升學(xué)生寫字水平。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇五
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神，為切實(shí)做好學(xué)校的新冠肺炎疫情防控工作，確保學(xué)校師生健康及教育教學(xué)的有效有序進(jìn)行，減少延期開學(xué)的影響，特成立防控疫情領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定本工作方案。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
（一）綜合督導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：負(fù)責(zé)我校新冠肺炎防疫防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和工作開展的督促檢查，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的文件和通知，負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作中的輿情發(fā)布及監(jiān)控，積極溝通各小組間的工作開展，協(xié)調(diào)落實(shí)各項(xiàng)工作，做好教職工每天的摸排登記上報(bào)工作，每天每位教師的請(qǐng)假必須申明理由并做好詳細(xì)記錄，有發(fā)熱跡象的迅速報(bào)知主管疫情防控領(lǐng)導(dǎo)。
（二）防控組：
組長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好學(xué)校防控宣傳工作中的健康教育事宜。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，做好開學(xué)前家長(zhǎng)、學(xué)生需準(zhǔn)備事宜的通知。
3、做好學(xué)生的摸排登記、上報(bào)工作。
4、要加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)的管理，執(zhí)行嚴(yán)格的進(jìn)出人員檢查登記制度。
5、及時(shí)向教育行政部門上報(bào)學(xué)校防控情況零報(bào)告日?qǐng)?bào)告制度。
6、加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康教育和防控跟蹤制度，落實(shí)學(xué)生的晨檢，午檢制度；做好體溫異常的檢測(cè)，如有其他相關(guān)癥狀，師生的隔離及初步處理。
7、做好體溫記錄表檢測(cè)工作，返校時(shí)，全校學(xué)生必須攜帶本人返校前兩周的體溫記錄表，經(jīng)班主任和主管主任檢查合格后方可返校，學(xué)生的體溫記錄表必須由家長(zhǎng)簽字。
8、完善防控制度和應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校在開學(xué)前梳理和完善傳染病防控相關(guān)知識(shí)，尤其是學(xué)生的缺勤登記報(bào)告，隔離和開學(xué)制度等，完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持每天早晨中午對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行體溫注冊(cè)和隨時(shí)監(jiān)測(cè)，并有詳細(xì)登記，同時(shí)密切關(guān)注師生員工的健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生教職員工有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時(shí)采取防控措施。
9、在學(xué)校門口兒附近設(shè)四個(gè)檢測(cè)點(diǎn)到教室內(nèi)，學(xué)生再?gòu)慕淌覂?nèi)進(jìn)行檢測(cè)；檢測(cè)點(diǎn)分別設(shè)置在教學(xué)樓前門、北教學(xué)樓口、東西天井入口各一。
10、校外人員和車輛未經(jīng)同意不準(zhǔn)進(jìn)入校園，確需進(jìn)入校園的校外人員和車輛，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)履行體溫測(cè)量。
11、建立校園隔離室，設(shè)在教學(xué)樓西小院，配備校醫(yī)和必備的醫(yī)用防護(hù)用品，如口罩手套洗手液。
12、對(duì)出現(xiàn)的新型冠狀病毒感染肺炎疑似癥狀的在校師生的遺棄物，應(yīng)迅速采取隔離措施，同時(shí)報(bào)告疾控中心和上級(jí)教育行政部門，并通知其監(jiān)護(hù)人。
13、做好隨遷子女的返校工作。隨遷子女需持衛(wèi)生健康委員會(huì)公布的定點(diǎn)醫(yī)院的證明，并經(jīng)過兩周的觀察期才能返校，此次上級(jí)部門如有其他規(guī)定和要求，學(xué)校將遵照?qǐng)?zhí)行。學(xué)校每周進(jìn)行兩次衛(wèi)生大清掃，保持校園的環(huán)境整潔。保證不留任何衛(wèi)生死角。
14、所有課間教室窗戶必須全部打開通風(fēng)。
15、加強(qiáng)學(xué)生所乘校外車輛管理，必須每天兩次消殺，學(xué)生必須全城戴好口罩（建議家長(zhǎng)盡量接送孩子，不乘坐人員密度大的車輛）。
（三）教學(xué)組：
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好學(xué)生分層次上學(xué)、放學(xué)工作安排：
開學(xué)后各年級(jí)分時(shí)段上、下學(xué)，上、下午均按九、八、七的年級(jí)順序分：
上午：6：50——7：00——7：10。
下午：1：10——1：20——1：30。
各年級(jí)1、2班學(xué)生：東天井入口。
各年級(jí)3、4班：教學(xué)樓北門。
各年級(jí)5、6班：西天井入口。
各年級(jí)7、8班：學(xué)生必須嚴(yán)格按此路徑要求進(jìn)班。
中、下午放學(xué)按七、八、九年級(jí)的順序依次離校。上學(xué)時(shí)每處安排兩名領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)行體溫檢測(cè)，有發(fā)熱學(xué)生迅速上報(bào)并做好詳細(xì)信息登記，學(xué)生等候時(shí)要和前面的學(xué)生至少間隔1.5米。
2、每天做好出勤統(tǒng)計(jì)及防疫宣傳工作：班主任根據(jù)每天上、下午檢測(cè)情況做好登記，對(duì)請(qǐng)假的學(xué)生一定要問清病由，在主管主任處備案，留好請(qǐng)假證明，返校時(shí)一定要家長(zhǎng)提供醫(yī)院康復(fù)證明、經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。請(qǐng)假及返校學(xué)生信息必須隨時(shí)上報(bào)防控組。每天防控組要將缺勤情況匯報(bào)給張洪蕓校長(zhǎng)，確保信息上下貫通。各班座位條件允許的一律調(diào)整為單行單座模式，減少學(xué)生的近距離接觸。學(xué)生上課期間一律戴好口罩，減少師生、生生面對(duì)面的近距離交流。每天錯(cuò)開上廁所的時(shí)間，避免人員聚集，廁所門窗一律打開。時(shí)刻保持教室通風(fēng)，在開學(xué)前，各位班主任老師提前一周進(jìn)行教室內(nèi)的衛(wèi)生整治和開啟門窗，保持教室內(nèi)的良好通風(fēng)和采光，開學(xué)后，各班在上課時(shí)也必須開啟門窗，讓教室內(nèi)空氣保持良好。
3、做好開學(xué)前、后學(xué)生用書的發(fā)放工作，開學(xué)前確保圖書及時(shí)入庫(kù)與分發(fā)，并且每天兩遍做好消毒工作，圖書搬運(yùn)過程中要把樓道、儲(chǔ)藏室的窗戶全部打開，保證空氣流通。開學(xué)后圖書分發(fā)時(shí)，只允許每班一次5—8人取書，嚴(yán)禁人員密集扎堆。
4、正常寒假階段，按制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生在家開展有效的自主學(xué)習(xí)。落實(shí)線上答疑等工作。寒假延期階段分學(xué)段，以學(xué)科備課組為單位，制定和落實(shí)學(xué)生寒假延期階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)。并通過家長(zhǎng)微信群要求家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督；高度重視九年級(jí)畢業(yè)班年段工作，提前協(xié)調(diào)各種教學(xué)資源。結(jié)合九年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，為學(xué)生答疑解惑，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課等工作，提升學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)效。開學(xué)后迅速抓好三項(xiàng)加試的練習(xí)及迎考工作，抓好復(fù)習(xí)及中考題型的演練，確保中考成績(jī)保持優(yōu)秀。在此過程中，防疫工作堅(jiān)決不放松。
5、做好線上教學(xué)時(shí)段教師工作的總結(jié)，對(duì)工作積極肯干、表現(xiàn)突出的教師給予宣傳表?yè)P(yáng)。做好疫情時(shí)段線上所學(xué)知識(shí)的檢測(cè)工作，教師做到心中有數(shù)，有的放矢、重點(diǎn)突出的把薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行夯實(shí)。
6、上午大課間活動(dòng)區(qū)域安排：
九年級(jí)：操場(chǎng)。
八年級(jí)：
八1班：籃球場(chǎng)南。
八2班：籃球場(chǎng)北。
八5班：操場(chǎng)西。
八6班：操場(chǎng)東。
八3班：東天井。
八4班：教學(xué)樓東。
八7班：書畫院。
八8班教學(xué)樓西。
七年級(jí)：
七1班：教學(xué)樓前東。
七2班：教學(xué)樓前西。
七3班：藤蘿架東。
七4班：藤蘿架西。
七5班：祖國(guó)在我心中南。
七6班：中天井。
七7班：西天井。
七8班：操場(chǎng)東。
7、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中不要近距離結(jié)伴同行，進(jìn)出校園也要拉開距離。
（四）保障組。
組長(zhǎng)：
成員：
職責(zé)：
1、做好防控工作中的設(shè)備采購(gòu)：提前做好口罩、體溫計(jì)、醫(yī)用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防護(hù)眼鏡、防護(hù)服、消毒器具等方面的物資準(zhǔn)備；做好三防工作并進(jìn)行建檔備查。并確保疫情結(jié)束前防控物資不斷檔。
2、在防疫人員的指導(dǎo)下，科學(xué)的對(duì)教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、廁所等公共場(chǎng)所重點(diǎn)部位以及師生員工經(jīng)常接觸摸的物品進(jìn)行定期消毒，并做好消毒記錄。
3、做好凈水機(jī)開水使用的培訓(xùn)、管理工作，確保安全、衛(wèi)生供水。為安全起見，原則上學(xué)生在家里自帶飲用水，確實(shí)需要打開水時(shí)，必須確保有老師在場(chǎng)。
4、切實(shí)做到室內(nèi)通風(fēng)空氣清新地面清潔。
5、做好校園衛(wèi)生，保障學(xué)校配備肥皂或洗手液，保證良好的使用狀態(tài)，保證師生飲用水的充足和衛(wèi)生安全。
6、做好隔離室的設(shè)置：教學(xué)樓西小院隔離室。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇六
為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學(xué)前校園疫情防控工作，制定本方案。
落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于全力抓好疫情防控加快推進(jìn)災(zāi)后重建的重要部署，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持把師生生命安全和身體健康放在首位，以安全為底線，以“外防輸入、內(nèi)防反彈”為策略，壓實(shí)“四方責(zé)任”，落實(shí)防控措施，切斷病毒傳播鏈條，堅(jiān)決守住疫情防控教育主陣地，確保校園一方凈土。
（一）防控原則。堅(jiān)持健康第一、安全至上，落實(shí)“四早”、重點(diǎn)管控，屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)，人物同防、多病共防。
（二）開學(xué)原則。堅(jiān)持全面評(píng)估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學(xué)校仍屬中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的不得開學(xué)，疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟坏瞄_學(xué)，不能滿足防控技術(shù)方案要求、沒有落實(shí)“一院一校、一院多校”協(xié)作機(jī)制的不得開學(xué)，沒有完善應(yīng)急預(yù)案且沒有開展應(yīng)急演練的不得開學(xué)，防疫物資儲(chǔ)備不到位的不得開學(xué)，災(zāi)后校舍安全沒有保證的不得開學(xué)。
（一）強(qiáng)化應(yīng)急機(jī)制。
1、健全指揮體系。強(qiáng)化疫情防控領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)工作職能，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、充實(shí)人員力量，層層傳導(dǎo)壓力、逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任，多校區(qū)辦學(xué)的須明確校區(qū)防控責(zé)任人。健全工作機(jī)制，加強(qiáng)部署調(diào)度，簡(jiǎn)化工作程序，及時(shí)上傳下達(dá)，確保防控體系扁平化、快節(jié)奏、高效率。落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、24小時(shí)值班值守制度，強(qiáng)化陣地意識(shí)，做到嚴(yán)防死守，一把手堅(jiān)持在班在崗、靠前指揮，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。
2、完善應(yīng)急預(yù)案。優(yōu)化突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，明確機(jī)構(gòu)職責(zé)、監(jiān)測(cè)預(yù)警、處置流程、條件保障和責(zé)任人。開學(xué)前在疫情防控部門指導(dǎo)下開展應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練，提高防控隊(duì)伍應(yīng)急處置能力和水平，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)問題第一時(shí)間快速、有效、科學(xué)處置。
3、強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控。落實(shí)學(xué)校與衛(wèi)健部門、疾控、醫(yī)院等單位“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、人對(duì)人”協(xié)作機(jī)制；堅(jiān)持“一院一校、一院多校”，確保每所學(xué)校有一家醫(yī)院對(duì)口指導(dǎo)，規(guī)模較大醫(yī)院可同時(shí)指導(dǎo)多所學(xué)校；所有學(xué)校納入屬地網(wǎng)格化管理，服從所在地統(tǒng)一指揮和調(diào)度，與屬地社區(qū)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等部門加強(qiáng)對(duì)接。校內(nèi)各部門之間加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，細(xì)化校內(nèi)“小網(wǎng)格”管理，強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)。
（二）精準(zhǔn)摸排信息。
1、做好回溯排查。嚴(yán)格落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療”要求。中小學(xué)（含中職學(xué)校、幼兒園）以學(xué)校為單位、高等學(xué)校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準(zhǔn)掌握開學(xué)前14天旅居史、活動(dòng)軌跡和健康狀況，重點(diǎn)關(guān)注從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返校的`師生、家鄉(xiāng)在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進(jìn)出口貿(mào)易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2、做好跟蹤監(jiān)測(cè)。對(duì)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來豫的師生，要求其第一時(shí)間主動(dòng)向所在社區(qū)和學(xué)校報(bào)備，做好自我健康監(jiān)測(cè)，配合屬地衛(wèi)健部門開展核酸檢測(cè)、流調(diào)隔離等工作。對(duì)排查情況異常師生，堅(jiān)持逢“陽(yáng)”必報(bào)、接報(bào)即查、應(yīng)隔盡隔，持續(xù)關(guān)注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進(jìn)掌握治療康復(fù)情況，做到心中有數(shù)、主動(dòng)應(yīng)對(duì)。
3、做好災(zāi)區(qū)安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標(biāo)，重點(diǎn)對(duì)受災(zāi)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍、餐廳、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、體育館、浴室、會(huì)議中心、報(bào)告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎(chǔ)設(shè)施和水、電、氣、暖、網(wǎng)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，經(jīng)科學(xué)評(píng)估、綜合研判斷達(dá)到開學(xué)條件后方能組織開學(xué)。
（三）嚴(yán)格校園管控。
1、聚焦重點(diǎn)群體。實(shí)行校園封閉式管理，嚴(yán)格管控學(xué)校校門，重點(diǎn)做好留校師生、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生、在外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)師生和后勤服務(wù)人員安全保護(hù)工作。強(qiáng)化對(duì)快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動(dòng)人員的管控，做好核酸檢測(cè)、衛(wèi)生防疫，嚴(yán)禁一人多崗、多地兼職，落實(shí)全鏈條閉環(huán)管理要求。
2、緊盯關(guān)鍵場(chǎng)所。強(qiáng)化校園網(wǎng)格化管理，進(jìn)一步化整為零，縮小網(wǎng)格單元，細(xì)化明確每個(gè)樓層、教室、宿舍等網(wǎng)格負(fù)責(zé)人及職責(zé)，做好巡查監(jiān)督、信息上報(bào)、應(yīng)急處置等各項(xiàng)工作。定期對(duì)教室、宿舍、食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)館、廁所等關(guān)鍵場(chǎng)所進(jìn)行清潔通風(fēng)，對(duì)水龍頭、電話機(jī)、門把手、電梯按鈕等關(guān)鍵部位增加消殺頻次。
3、嚴(yán)控人員聚集。嚴(yán)格控制會(huì)議規(guī)模、人數(shù)和時(shí)長(zhǎng)，做好場(chǎng)地清潔和消殺通風(fēng)。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。停止一切校內(nèi)外培訓(xùn)活動(dòng)和托管服務(wù)，嚴(yán)禁組織集中補(bǔ)課、考試、返校等活動(dòng)。
4、嚴(yán)格后勤管理。全面整治校園環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省學(xué)校傳染病防控消毒指南》，對(duì)校園重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域開展清潔消殺，對(duì)學(xué)校疫情防控、校園安全方面的隱患進(jìn)行一次全面排查。要求快遞外賣不進(jìn)門、運(yùn)輸車輛不進(jìn)校，對(duì)物流行業(yè)人員、物品、車輛嚴(yán)格檢測(cè)，做好消毒處置。做好學(xué)校開學(xué)前食堂設(shè)施設(shè)備全面檢查、清潔消殺，對(duì)二次供水和井水由專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，按要求實(shí)施處理。對(duì)校車、班車進(jìn)行經(jīng)常性清潔消殺和通風(fēng)換氣。
（四）加快疫苗接種。
配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)預(yù)防接種的認(rèn)知和理解，引導(dǎo)符合疫苗接種條件的師生積極主動(dòng)盡早接種，努力做到“應(yīng)接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據(jù)當(dāng)?shù)匾呙缃臃N工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實(shí)好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
（一）夯實(shí)多方責(zé)任。要清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，壓緊壓實(shí)當(dāng)?shù)攸h委政府屬地責(zé)任、教育衛(wèi)生等部門管理責(zé)任、學(xué)校主體責(zé)任和學(xué)生個(gè)人健康管理責(zé)任，全力構(gòu)筑校園疫情防控嚴(yán)密陣線，持續(xù)鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強(qiáng)隊(duì)伍保障。加強(qiáng)校醫(yī)、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)推廣聘任“衛(wèi)生副校長(zhǎng)”“健康副校長(zhǎng)”等經(jīng)驗(yàn)做法，多渠道充實(shí)校園防控隊(duì)伍，做好技能培訓(xùn)和演練，提升突發(fā)疫情應(yīng)急處置能力。
（三）加強(qiáng)物資保障。強(qiáng)化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計(jì)等公共防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的盥洗設(shè)備，在學(xué)校內(nèi)設(shè)立相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察室。提升后勤服務(wù)保障水平，滿足留校師生在校學(xué)習(xí)、生活基本需求，并確保校內(nèi)物價(jià)基本平穩(wěn)。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督指導(dǎo)。突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，按照屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，開展好學(xué)校自查、市縣普查、省級(jí)抽查，采取聯(lián)合督導(dǎo)、專項(xiàng)督導(dǎo)、明察暗訪等形式，加強(qiáng)對(duì)防控機(jī)制建設(shè)、力量配備、措施完善、開學(xué)準(zhǔn)備等情況的監(jiān)督指導(dǎo)，確保措施落實(shí)到位、工作落實(shí)到人，堅(jiān)決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉(zhuǎn)等現(xiàn)象的發(fā)生。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇七
為應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在學(xué)校發(fā)生發(fā)展，建立健全防范、指揮、處置工作機(jī)制，做到分工協(xié)作、責(zé)任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序。普及肺炎疫情和傳染病防治知識(shí)，提高廣大學(xué)生師生的自我保護(hù)意識(shí)。
根據(jù)《傳染病防治法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)及各級(jí)教育部門和衛(wèi)健部門對(duì)本次疫情防控工作要求制定本方案。
1.學(xué)校因疫情形勢(shì)延遲開學(xué)的事務(wù)安排。
2.學(xué)校開學(xué)后師生出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎癥狀及類似癥狀的應(yīng)急處置。
3.無論是開學(xué)前，還是開學(xué)后，根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一安排，協(xié)助做好疫情相關(guān)宣傳教育、情況排查工作安排。
1.統(tǒng)一指揮。學(xué)校成立學(xué)校肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生疫情，做到預(yù)案啟動(dòng)，統(tǒng)一指揮，全員參與。
2.立足預(yù)防。做好發(fā)生疫情的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備，保障校園不發(fā)生疫情。做好預(yù)防，一是宣傳教育，二是落實(shí)措施。
3.生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，及時(shí)研究部署落實(shí)防控措施，全力做好防控工作，堅(jiān)決防止疫情擴(kuò)散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4.科學(xué)應(yīng)對(duì)。做好預(yù)警研判和預(yù)先推演，學(xué)習(xí)預(yù)防專業(yè)知識(shí)，做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，正確應(yīng)對(duì)，快速反應(yīng)，果斷處置，沉穩(wěn)不亂，細(xì)致周密，有序有效。
5.依靠當(dāng)?shù)?。落?shí)學(xué)校主體責(zé)任，建立學(xué)校內(nèi)部協(xié)同機(jī)制，立足自救自助，同時(shí)緊緊依靠當(dāng)?shù)卣安块T，協(xié)調(diào)社會(huì)資源，主動(dòng)匯報(bào)溝通，主動(dòng)參與所在區(qū)域工作，全面做好校園疫情防控。
第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。
學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部。
總指揮：xxx。
常務(wù)指揮：xxx。
副指揮：xxx?xxx。
成???員：
全體中層干部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、全體教職員工。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)有關(guān)事項(xiàng)作出決策；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作，對(duì)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)其負(fù)責(zé)；向上級(jí)部門請(qǐng)求救援，協(xié)調(diào)社會(huì)資源等。
下設(shè)機(jī)構(gòu)。
1.組織協(xié)調(diào)組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導(dǎo)、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時(shí)有效地開展工作；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門、單位來人接待工作。
2.???緊急救護(hù)、疫情報(bào)告組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx。
3.通訊聯(lián)絡(luò)宣教組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)疫情相關(guān)聯(lián)絡(luò)、通知，對(duì)全校師生進(jìn)行防疫知識(shí)宣傳教育工作。
4.后勤保障組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障，負(fù)責(zé)接待用品，負(fù)責(zé)用餐、飲水，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購(gòu)。負(fù)責(zé)維護(hù)秩序，把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作。
5.家長(zhǎng)接待組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
主要職責(zé)：做好對(duì)發(fā)病學(xué)生家長(zhǎng)及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對(duì)家長(zhǎng)接走就醫(yī)學(xué)生的家長(zhǎng)簽字登記工作。
7.安全保衛(wèi)組。
組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx?xxx李xx。
主要職責(zé)：做好學(xué)校疫情期間的學(xué)校安全保衛(wèi)工作，做好校門封閉管理，嚴(yán)防外來人員進(jìn)入校園，內(nèi)防擴(kuò)散外防輸入。
第三章預(yù)防工作措。
1.建立組織機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，確保溝通順暢，協(xié)調(diào)配合。
2.專業(yè)培訓(xùn)。組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，學(xué)習(xí)防控專業(yè)知識(shí)，明確發(fā)生疫情時(shí)自己的工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。
3.全面宣傳教育。通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號(hào)、校園網(wǎng)，幫助師生提高防范意識(shí)、了解防治知識(shí)。引導(dǎo)師生科學(xué)做好防護(hù)，保持充足睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式；將防治專業(yè)知識(shí)、政府及教育、衛(wèi)健部門相關(guān)要求等傳達(dá)到學(xué)生及家長(zhǎng)。
4.備足預(yù)防用品與藥物。利用假期，學(xué)?？倓?wù)、醫(yī)務(wù)室及時(shí)采購(gòu)必備足額的預(yù)防用品和藥物，根據(jù)相關(guān)要求，學(xué)校將配備大型紅外體溫儀一臺(tái)，各班配有紅外額溫計(jì)，師生備足適量的醫(yī)用外科口罩、免洗洗手液、以及醫(yī)用手套、消毒劑（漂白粉、醫(yī)用酒精等）等防護(hù)用品。
5.建立跟蹤指導(dǎo)去過湖北和武漢的省外、境外師生制度，確保做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療。辦公室負(fù)責(zé)教工，總務(wù)處負(fù)責(zé)社會(huì)服務(wù)后勤人員，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生，第一時(shí)間摸清去過武漢和湖北師生名單。首先對(duì)全校教職工和學(xué)生進(jìn)行一次新冠狀肺炎情況的全面排查，初步了解到有哪些高危傳染人群（有去過湖北、有接觸過湖北人、身體有發(fā)熱癥狀等三類人員）；其次，將該類人員進(jìn)行一人一案，辦公室主任跟蹤教師，總務(wù)主任跟蹤后勤人員，班主任跟蹤家長(zhǎng)和學(xué)生，配合衛(wèi)健、街道等部門對(duì)三類人員執(zhí)行一日一報(bào)原則，密切關(guān)注該類人員體溫等狀態(tài)的變化，每天噓寒問暖，了解情況，及時(shí)跟蹤，及時(shí)上報(bào)。第三，建立三類情況的家長(zhǎng)微信群，便于進(jìn)行防控方法的交流，以利于學(xué)校具體的宣傳和指引，第四，嚴(yán)格執(zhí)行三類人員居家自我隔離14天的要求，該類人員需隔離期滿才可返校。
6.根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求和疫情情況推遲開學(xué)；做好推遲開學(xué)情況下的應(yīng)對(duì)方案，主要是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的教育教學(xué)方案。（此項(xiàng)內(nèi)容學(xué)校將提前做好規(guī)劃，專門部署，做好教研，本預(yù)案不詳述）。
7.保持備戰(zhàn)狀態(tài)。值班人員堅(jiān)守學(xué)校，在崗在位。每天清理學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，保持校內(nèi)清潔，無衛(wèi)生死角。每天清空垃圾桶。
8.加強(qiáng)信息溝通。非常時(shí)期，需要與家長(zhǎng)聯(lián)系的事務(wù)可能較多，班主任確保與每一名家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)暢通。
9.嚴(yán)控人員出入。疫情解除之前，對(duì)在校學(xué)生，無特殊情況不外出。嚴(yán)格封閉管理，控制外來人員隨意進(jìn)入校園，謝絕各類來訪參觀。原來向社會(huì)提供體育場(chǎng)等場(chǎng)地場(chǎng)所的，停止提供。
10.明確言行規(guī)范。師生不轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)確認(rèn)的疫情信息，不談?wù)撔〉老ⅲ粋鞑ミ壿嫴粐?yán)密、帶情緒、標(biāo)題黨的文章。（可傳播官方權(quán)威媒體的信息，關(guān)注衛(wèi)健委、專家發(fā)布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關(guān)知識(shí)。）。
第四章應(yīng)急處置。
1.未開學(xué)。學(xué)校推遲開學(xué)，說明疫情形勢(shì)更加嚴(yán)峻，或在好轉(zhuǎn)但未消除，這種情況下，學(xué)校提前做好以下工作。
一是做好利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的預(yù)案；
二是開學(xué)時(shí)間到了還沒開學(xué)，則通過信息技術(shù)實(shí)施在線教育教學(xué)；
三是根據(jù)上級(jí)教育部門統(tǒng)一要求，協(xié)助做好向?qū)W生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作。
2.已開學(xué)。如果疫情形勢(shì)好轉(zhuǎn)以致消除，經(jīng)上級(jí)同意學(xué)?？砷_學(xué)。開學(xué)后需做好監(jiān)測(cè)和預(yù)防，做好場(chǎng)所消毒通風(fēng)，實(shí)施校門口體溫測(cè)量晨檢制度和學(xué)生缺課登記追問制度。每天定期對(duì)關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒，包括門把手、水龍頭開關(guān)。晚上對(duì)校園所有室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行紫外線消毒一個(gè)小時(shí)以上。保持廁所通風(fēng)，每節(jié)課上課期間堅(jiān)持清潔，保證廁所和辦公室洗手液的供應(yīng)。每次功能室使用后馬上進(jìn)行消毒后再使用。保持校園預(yù)教室的清潔衛(wèi)生，每天清空垃圾桶垃圾。學(xué)生在校園的活動(dòng)場(chǎng)所每天消毒一次以上，每周對(duì)校園消殺一次以上。如果發(fā)現(xiàn)有師生體溫過高或其他疑似有癥狀，甚至多名師生出現(xiàn)癥狀，要立即啟動(dòng)應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)行應(yīng)急處置，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
1.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生或教職工，若發(fā)現(xiàn)身體狀況異常，體溫超過37.3℃、咳嗽、咽痛、嘔吐、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生或教職工進(jìn)行隔離觀察、以待相關(guān)部門進(jìn)一步檢查，及時(shí)通知家長(zhǎng)送定點(diǎn)醫(yī)院診治。
2.在組織救治工作的同時(shí)，學(xué)校要及時(shí)了解診斷結(jié)果，如果診斷為傳染病的，要及時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容有:疫情發(fā)生單位、地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。
3.學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所立即進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。
4.同時(shí)學(xué)校針對(duì)這次傳染病進(jìn)行健康教育，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的宣傳教育，使用告家長(zhǎng)書的形式向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，以取得學(xué)生家長(zhǎng)的支持和配合。
5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念；同時(shí)向教育、衛(wèi)健部門報(bào)告事情進(jìn)一步發(fā)展的詳細(xì)情況。
6.信息報(bào)告方式。
疫情信息報(bào)告員：xxx。
校長(zhǎng)：xxx。
扶余市教育局教育體衛(wèi)藝科：電話。。。。。。
扶余市疾控中心：電話。。。。。。
第五章后續(xù)處置。
疫情應(yīng)急處置完畢后，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作。
1.積極配合上級(jí)部門調(diào)查處理，如實(shí)提供情況；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。
2.對(duì)違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分。
3.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思提升，制定更加完善有效的防范應(yīng)對(duì)措施。?。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇八
在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。
對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動(dòng)。教育部201７年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的`靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位；五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇九
為深入貫徹落實(shí)關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要精神，按照國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于學(xué)校《新冠肺炎防控技術(shù)方案》指導(dǎo)意見和省委、省政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控的整體部署，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全，確保全市學(xué)校平穩(wěn)有序復(fù)學(xué)，特制定如下方案：
一、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“屬地管理、聯(lián)防聯(lián)控”的總體要求，切實(shí)做好學(xué)校復(fù)學(xué)前和復(fù)學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)的防控和教學(xué)工作，加強(qiáng)專班力量，完善校園防控管理措施，有序組織全市學(xué)校復(fù)學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)校園疫情聯(lián)防聯(lián)控，確保新冠肺炎病例校園“零發(fā)現(xiàn)”“零傳染”，確保師生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作措施。
（一）落實(shí)防控責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。市教育局成立以局黨組書記、局長(zhǎng)劉xx任組長(zhǎng)，各黨組成員任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)相關(guān)科室和局直單位主要負(fù)責(zé)人為成員的全市復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂全市復(fù)學(xué)工作方案，指導(dǎo)各地各校開展疫情防控和復(fù)學(xué)工作。
2、強(qiáng)化主體責(zé)任。各學(xué)校（幼兒園）主要負(fù)責(zé)人為校園防控第一責(zé)任人，分管負(fù)責(zé)人為直接責(zé)任人，各班子成員分工負(fù)責(zé)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起防控責(zé)任。各校成立強(qiáng)有力的工作專班，組建宣傳教育、環(huán)境消毒、安全保衛(wèi)、體溫檢測(cè)、后勤保障、應(yīng)急處置和教學(xué)管理等工作組，明確責(zé)任分工，工作細(xì)化到時(shí)段、環(huán)節(jié)，任務(wù)明確到人。
3、完善制度建設(shè)。各學(xué)校（幼兒園）一校一策制訂復(fù)學(xué)工作方案和防控應(yīng)急預(yù)案，建立學(xué)生因病缺課登記、追蹤制度和復(fù)課證明制度。建立教師、學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衛(wèi)健部門整體聯(lián)動(dòng)的校園公共衛(wèi)生事件應(yīng)急聯(lián)防聯(lián)控管理機(jī)制。
（二）嚴(yán)格排查管控。
1、有序組織滯留市外師生返回。按照“分批、錯(cuò)時(shí)、有序”的原則，組織滯留市外教師、學(xué)生返回。所有返回人員，主動(dòng)向社區(qū)(村)和學(xué)校報(bào)備。從中風(fēng)險(xiǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的，嚴(yán)格按照市防控指揮部要求，做好14天居家隔離或集中隔離，確保每一名師生身體健康進(jìn)校園。
2、開展師生流行病學(xué)調(diào)查。按照“不少一人，不漏一生’的要求，對(duì)全市師生開展流行病學(xué)調(diào)查。學(xué)校對(duì)外出返鄉(xiāng)、自身或家庭成員為密切接觸者、疑似病例等需居家隔離情況的，要嚴(yán)格落實(shí)防控措施，認(rèn)真做好登記，上報(bào)疾控部門開展流行病學(xué)調(diào)查。
（三）強(qiáng)化防控舉措。
1、嚴(yán)格校園全封閉管理。嚴(yán)格按照省、市防控指揮部要求，認(rèn)真落實(shí)校園全封閉管理，做到學(xué)校師生無必須不出校園，嚴(yán)禁校外人員進(jìn)校園，嚴(yán)把校門第一道關(guān)口。做好教工小區(qū)與學(xué)校教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等人員密集區(qū)域的隔離工作，嚴(yán)格管控人員流動(dòng)，嚴(yán)防輸入擴(kuò)散情況發(fā)生。
2、做好學(xué)校復(fù)學(xué)防控物資儲(chǔ)備。根據(jù)學(xué)校復(fù)學(xué)防控實(shí)際需要，精準(zhǔn)測(cè)算校園疫情防控和全面復(fù)學(xué)后學(xué)校防護(hù)物資用量。配備必須的體溫檢測(cè)設(shè)備、消毒藥品和師生防護(hù)設(shè)備，做好學(xué)校全面復(fù)學(xué)后各類防控物資的儲(chǔ)備。
3、完善學(xué)校防控配套設(shè)施。開展洗手設(shè)施排查，按生比50：1的達(dá)標(biāo)比例要求，在宿舍、食堂、廁所等重點(diǎn)部位，配備足夠的洗手池。配備必要的洗手液、肥皂等，確保學(xué)校洗手設(shè)施滿足學(xué)生需要。選擇相對(duì)獨(dú)立和安全的場(chǎng)所，設(shè)立學(xué)校隔離室，開辟專用通道，配齊桌、椅、床鋪及被服等相關(guān)設(shè)施，切實(shí)保障校園應(yīng)急防控之需。
4、全面開展校園環(huán)境消殺。認(rèn)真落實(shí)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎。
疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制關(guān)于中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、大專院?！缎鹿诜窝追揽丶夹g(shù)方案》指導(dǎo)意見，扎實(shí)做好開學(xué)前、開學(xué)后兩個(gè)關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)防控工作，進(jìn)行全面徹底的清潔大掃除和高密度、全覆蓋的消殺，保持校園環(huán)境整潔。保持教室、宿舍圖書館、餐廳等場(chǎng)所環(huán)境整潔衛(wèi)生，每天定期消毒并記錄。對(duì)門把手、水龍頭、樓梯扶手、宿舍床圍欄等高頻接觸表面，用含氯消毒劑或消毒濕巾進(jìn)行擦拭。學(xué)校各類生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣，課間盡量開窗通風(fēng)。
5、做好錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰開學(xué)。根據(jù)教育部關(guān)于復(fù)學(xué)“高三年級(jí)省域同步、初三年級(jí)同一市域同步”的要求，全市學(xué)校復(fù)學(xué)按照高中和初中畢業(yè)年級(jí)，高中和初中非畢業(yè)年級(jí)，小學(xué)、幼兒園和天門職業(yè)學(xué)院等三個(gè)批次復(fù)學(xué)，每批次間隔一周。學(xué)校開學(xué)前，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一律不得開展線下培訓(xùn)。
6、嚴(yán)格開展師生體溫檢測(cè)。嚴(yán)把校門口體溫檢測(cè)第一關(guān)，堅(jiān)決杜絕發(fā)熱人員進(jìn)入校園。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的班級(jí)晨午檢和宿舍晚檢，每日掌握教職員工及學(xué)生健康情況。如發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，及時(shí)送診。
7、加強(qiáng)重點(diǎn)人員管控。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所工作人員的管理，從業(yè)人員必須提供健康證明，并做好信息登記和健康考勤。對(duì)體溫異常者，必須立即停止其工作。
8、規(guī)范學(xué)生進(jìn)餐管理。食堂餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一用一消毒，避免交叉使用。采取分年級(jí)、分時(shí)段進(jìn)餐或送餐制，減少學(xué)生聚集和流動(dòng)。
9、加強(qiáng)防控知識(shí)宣傳教育。培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻，正確掌握洗手方法，做到勤洗手。倡導(dǎo)師生在全校范圍內(nèi)佩戴口罩。嚴(yán)格限制班級(jí)與班級(jí)之間、宿舍與宿舍之間人員流動(dòng)，嚴(yán)禁串門、串班走動(dòng)。停止開學(xué)典禮、升旗儀式、各種文娛活動(dòng)或比賽等大型集會(huì)。圖書室、閱覽室等功能館室暫不開放。
10、適當(dāng)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。做好假期在線教學(xué)與學(xué)校教學(xué)的有效銜接，適當(dāng)調(diào)整雙休假、節(jié)假日和暑期放假時(shí)間，合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃。
11、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)和干預(yù)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入做好復(fù)學(xué)前學(xué)生和家長(zhǎng)心理咨詢、疏導(dǎo)，消除疑慮和恐慌心理。加強(qiáng)對(duì)家庭困難學(xué)生、留守兒童和有親人患病的學(xué)生的關(guān)愛。通過微信公眾號(hào)、qq群和微信群等有效載體，普及科學(xué)防控知識(shí)，大力宣傳當(dāng)前防控取得的成果，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)信心，確保學(xué)生以良好心態(tài)順利返校。
三、工作保障。
（一）提高思想認(rèn)識(shí)。各地各校要把疫情防控和復(fù)學(xué)作為當(dāng)前首要的工作任務(wù)，從保障師生健康和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校防控工作的重要性和必要性。領(lǐng)導(dǎo)班子要靠前指揮，統(tǒng)籌謀劃好本地本校復(fù)學(xué)工作，細(xì)化校園防控舉措，切實(shí)保障師生身體健康。
（二）加強(qiáng)指導(dǎo)督導(dǎo)。市教育局采取黨組成員包片、機(jī)關(guān)干部掛點(diǎn)和責(zé)任區(qū)督學(xué)的方式，成立督導(dǎo)工作專班，對(duì)各地各校疫情防控和學(xué)校復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，督促整改。
（三）嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。凡在工作中出現(xiàn)瀆職失職，造成工作失誤，導(dǎo)致疫情反彈或者蔓延的，將依法對(duì)責(zé)任單位和責(zé)任人嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十
在黨中央的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時(shí)艱，來勢(shì)洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學(xué)習(xí)生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學(xué)校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學(xué)”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃，特制訂本工作方案。
堅(jiān)持安全第一、生命至上的原則。強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全工作。校長(zhǎng)是學(xué)校安全復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的第一責(zé)任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責(zé)任必須落實(shí)到位。杜絕疫情防控絕一陣風(fēng)，對(duì)學(xué)校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護(hù)扎實(shí)到位的情況下，有計(jì)劃開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)任務(wù)。
確保全校師生健康安全第一的前提下，學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣，期中、期末考試各學(xué)科三率達(dá)到良好以上，畢業(yè)班成績(jī)繼續(xù)保持全縣前列。
（一）建立疫情防控機(jī)構(gòu)，落實(shí)強(qiáng)化工作責(zé)任。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長(zhǎng)由分管安全副校長(zhǎng)承擔(dān)，全體班主任及教師為組員。強(qiáng)化學(xué)校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學(xué)校要定期做好安全排查工作，開學(xué)前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的學(xué)校安全排查，消除隱患。開學(xué)第一天講好安全第一課，學(xué)校與各部門、教師、家長(zhǎng)簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
校長(zhǎng)為防控工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任分解、任務(wù)落實(shí)和督促檢查。建立學(xué)校、班級(jí)、師生、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生健康狀況。進(jìn)一步完善疫情防控工作方案制度：學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學(xué)安全的工作預(yù)案、學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控開學(xué)工作方案；學(xué)校傳染病觀察室制度、學(xué)校傳染病病例復(fù)課查驗(yàn)制度、學(xué)校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度、學(xué)校健康教育制度、通風(fēng)換氣消毒制度、學(xué)生晨午檢制度、學(xué)生健康管理制度、學(xué)生因病缺課、病情追蹤制度。學(xué)校加強(qiáng)與縣疾控中心、當(dāng)?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實(shí)疫情信息定期報(bào)告制度，明確信息報(bào)告人，及時(shí)按要求向中心校報(bào)送信息。
（二）做好復(fù)學(xué)前摸排、健康教育培訓(xùn)，嚴(yán)防死守，堅(jiān)決把疫情拒之校門之外。
開學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行制度和知識(shí)技能培訓(xùn)。通過微信、班級(jí)群、宣傳海報(bào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳教育，動(dòng)員其積極配合學(xué)校各項(xiàng)防控措施，提高自覺防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)，尤其是空氣流動(dòng)性差的地方。學(xué)校在開學(xué)前匯總學(xué)生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學(xué)生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動(dòng)區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學(xué)生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學(xué)生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場(chǎng)所醫(yī)學(xué)觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報(bào)告學(xué)校或由監(jiān)護(hù)人報(bào)告學(xué)校，及時(shí)就醫(yī)，待痊愈后再返校。
學(xué)校根據(jù)在校學(xué)生人數(shù)，學(xué)校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲(chǔ)備，諸如紅外線測(cè)溫計(jì)、消毒液、口罩等必備物資，要準(zhǔn)備充分，教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)懂防疫的氛圍。
（三）堅(jiān)持，例會(huì)制度、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。
建立例會(huì)機(jī)制：堅(jiān)持每天召開工作例會(huì)，匯報(bào)各項(xiàng)工作推進(jìn)、進(jìn)展和完成情況。對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時(shí)總結(jié)，研究方法。各班主任要加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，分工負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生要逐個(gè)認(rèn)真進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)，仔細(xì)填寫，登記造冊(cè)，定時(shí)向?qū)W校匯報(bào)。學(xué)校有專人匯總，逐日向上級(jí)報(bào)告。
（四）做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，做好科學(xué)應(yīng)對(duì)。
對(duì)出現(xiàn)的校園疫情，要第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，科學(xué)處置，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)部門。決不能出現(xiàn)瞞報(bào)、謊報(bào)等不實(shí)事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。
（五）加強(qiáng)學(xué)生課堂防護(hù)措施，確保師生上課安全。
課堂教學(xué)是師生容易聚集的場(chǎng)所，確保師生課堂安全，健康學(xué)習(xí)尤為重要。要加強(qiáng)課堂防疫有關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，提高師生防護(hù)意識(shí)。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學(xué)生也要佩戴口罩，避免教師講課、學(xué)生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學(xué)生保持距離。課間活動(dòng)不聚集、校園集會(huì)要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學(xué)生每天入教室前，每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全身消毒，每節(jié)課活動(dòng)之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學(xué)生保持距離，以避免疫情發(fā)生。
（六）增強(qiáng)時(shí)間觀念，科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度。
由于受疫情影響，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，不得不推遲開學(xué)時(shí)間，讓學(xué)生在家里“停課不停學(xué)”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。這種師生不見面的隔空教學(xué)方式，雖對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學(xué)效果。一些學(xué)生受設(shè)備制約，或者其他因素，包括在家學(xué)習(xí)的自覺性各不一樣，對(duì)知識(shí)的掌握也不盡相同。
開學(xué)后，各班要做好疫情防控其間教學(xué)情況與效果的詳細(xì)摸排，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一定針對(duì)性的測(cè)試，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行詳細(xì)的摸底，因地制宜的查漏補(bǔ)缺，確保學(xué)生都能跟上。杜絕以延期開學(xué)中間教學(xué)內(nèi)容替代已經(jīng)算講授過內(nèi)容，要按照教材，有計(jì)劃的重新開始，認(rèn)真講授，使學(xué)生弄懂弄會(huì)，學(xué)有所得。
針對(duì)延遲其間，教學(xué)時(shí)間相應(yīng)縮短，學(xué)校要組織各科教師認(rèn)真研究，合理規(guī)劃，科學(xué)決策，制定方案，有計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。珍惜時(shí)間，把握春季美好時(shí)光，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，不失去的時(shí)間補(bǔ)回來。
（七）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理要質(zhì)量。
1、進(jìn)一步明確常規(guī)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)本校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則，修訂完善本單位常規(guī)教學(xué)管理辦法，使之更加科學(xué)實(shí)用，通過常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理力度，狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。認(rèn)真抓好“備、講、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其要認(rèn)真檢查教師備課和作業(yè)設(shè)計(jì)批改工作，堅(jiān)持周清月檢制度。確保常規(guī)教學(xué)抓得細(xì)、落得實(shí)、有成效。
3、認(rèn)真組織質(zhì)量調(diào)研工作，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本期學(xué)校將根據(jù)上級(jí)精神，科學(xué)組織期中、期末質(zhì)量調(diào)研和月清工作。認(rèn)真組織六年級(jí)期末質(zhì)量評(píng)估，穩(wěn)步提高我校教學(xué)質(zhì)量。
（八）創(chuàng)新教研方式，提高校本教研質(zhì)量。
1、扎實(shí)開展小學(xué)中心學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)。本學(xué)期，認(rèn)真組織小學(xué)學(xué)區(qū)片教研活動(dòng)，整合教研力量，建立學(xué)片教研組，發(fā)揮中心小學(xué)教研工作輻射和引領(lǐng)作用，提高小學(xué)教研活動(dòng)的質(zhì)量。
2、繼續(xù)開展周教研日活動(dòng)，豐富周教研日活動(dòng)的內(nèi)容，提高周教研日活動(dòng)的質(zhì)量。本學(xué)期，周教研日活動(dòng)突出以下主題：小升初試題研究及信息采集交流，經(jīng)典誦讀、聽評(píng)課、專家講座等內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)科教研組參加活動(dòng)，每次活動(dòng)要有主題、有內(nèi)容、有主講人、有記錄、有成果。周教研日活動(dòng)要充分準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織，確保周教研日活動(dòng)扎實(shí)有效開展，不流于形式，不走過場(chǎng)。
3、發(fā)揚(yáng)專業(yè)引領(lǐng)功能，建立學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群。各校要以打造學(xué)習(xí)型教師專業(yè)群為教研工作抓手，提高教師專業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（九）開展書香校園活動(dòng)。
教育部20xx年工作要點(diǎn)明確要求把立德樹人當(dāng)作學(xué)校工作重點(diǎn)，認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。本學(xué)期，學(xué)校在開展讀書活動(dòng)時(shí)，要把中華傳統(tǒng)經(jīng)典和反映中國(guó)共產(chǎn)黨革命及建設(shè)歷程內(nèi)容的書籍作為閱讀內(nèi)容，同時(shí)，也要把反映改革開放生活的書籍引入課堂，塑造學(xué)生高尚的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生健全的個(gè)性和高雅的情操。各學(xué)繼續(xù)開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)，通過閱讀考級(jí)，擴(kuò)大學(xué)生閱讀面，同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生踴躍向報(bào)刑雜志投稿，爭(zhēng)取在《作文指導(dǎo)報(bào)》等cn刊物發(fā)表文章。本期縣局在期中、期末考試中以10分權(quán)重加入《中華經(jīng)典誦讀》國(guó)學(xué)啟蒙讀本內(nèi)容，考察學(xué)生背誦和閱讀情況。
（十）加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，抓好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
加強(qiáng)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)畢業(yè)班復(fù)習(xí)必須做到八個(gè)到位：
一是畢業(yè)班以教學(xué)為中心的思想觀念必須到位；
二是對(duì)畢業(yè)班的師生思想情緒、生活情況掌握必須到位；
三是檢查計(jì)劃、教案作業(yè)、單元題、過關(guān)卷必須落實(shí)到位；
四是教師之間相互聽評(píng)課必須落實(shí)到位；
五是專題研究，集體備課，必須落實(shí)到位；
六是開好班級(jí)教導(dǎo)會(huì)，明確目標(biāo)任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差必須落實(shí)到位；
七是后勤保障，教學(xué)資料，獎(jiǎng)勵(lì)基金，特別是省中招考試資料供應(yīng)必須落實(shí)到位；
八是領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線，以教導(dǎo)教，包班包科，必須落實(shí)到位。
總之，在新的學(xué)期，擺在我們面前的是時(shí)間較短、工作繁重，任務(wù)艱巨，希望廣大師生釋放正能量，堅(jiān)定信心，振奮精神，積極進(jìn)取，務(wù)實(shí)拼搏，以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、扎實(shí)的行動(dòng)，凝聚新活力，合力推進(jìn)我校教育工作再上新臺(tái)階、譜寫教育新篇章！
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中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十一
各鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部，開發(fā)區(qū)管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組（指揮部），市直各部門單位，指揮部各工作組：
為更好統(tǒng)籌推進(jìn)全市疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在疫情防控機(jī)制不變、力度不減，確保精準(zhǔn)防控措施有效落實(shí)的前提下，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，根據(jù)國(guó)家、省、市有關(guān)政策規(guī)定，結(jié)合我市實(shí)際，提出如下意見。
2022年xx月xx日零時(shí)起。
除封控區(qū)、管控區(qū)外的所有區(qū)域，實(shí)現(xiàn)人員流動(dòng)，有序恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。
（一）嚴(yán)格落實(shí)分級(jí)分類管控要求。
1、封控區(qū)。實(shí)行“區(qū)域封閉、足不出戶、服務(wù)上門”，嚴(yán)格落實(shí)居家隔離措施，禁止人員出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測(cè)，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測(cè)。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須到村（社區(qū)）報(bào)告，安排專人專車，全程做好二級(jí)個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。
2、管控區(qū)。實(shí)行“人不出區(qū)、嚴(yán)禁聚集”，禁止外來人員進(jìn)入，嚴(yán)禁人員聚集。居民在做好個(gè)人防護(hù)的前提下，以戶為單位安排1名代表，到村（社區(qū)）指定地點(diǎn)取回所購(gòu)生活必需物資，村（社區(qū)）做好生活物資保供工作。居民每天進(jìn)行早、晚兩次體溫和癥狀監(jiān)測(cè)，健康狀況每天報(bào)網(wǎng)格員，并按要求開展核酸檢測(cè)。繼續(xù)對(duì)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等可疑癥狀人員進(jìn)行排查，及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察。繼續(xù)24小時(shí)巡邏值守。對(duì)因就醫(yī)等確需外出人員，須經(jīng)村（社區(qū)）同意，安排專人專車，全程做好個(gè)人防護(hù)，落實(shí)閉環(huán)管理。
3、防范區(qū)。對(duì)封控區(qū)、管控區(qū)以外的防范區(qū)，居民可正常工作生活，嚴(yán)格限制人員聚集，嚴(yán)格外來人員管理，繼續(xù)保留一處卡口，安排執(zhí)勤人員對(duì)出入人員采取測(cè)溫、驗(yàn)碼、戴口罩、查看核酸檢測(cè)證明、登記等防控措施，出入人員應(yīng)做好個(gè)人防護(hù)?！叭齾^(qū)”嚴(yán)格執(zhí)行“紅事緩辦、白事簡(jiǎn)辦、宴會(huì)不辦”要求，紅事一律緩辦，白事一律從簡(jiǎn)，簡(jiǎn)化喪葬程序，原則上只允許至親參加。
（二）加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)場(chǎng)所管理。
在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控規(guī)定的前提下，黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位等恢復(fù)正常工作秩序和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)格控制各類會(huì)議活動(dòng)，非必要不舉辦，提倡召開線上視頻會(huì)議。藥店在嚴(yán)格落實(shí)管控措施的前提下有序開放，嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)溫、掃描“場(chǎng)所碼”、戴口罩，嚴(yán)格限制人員流量，確保不滯留、不聚集，并規(guī)范做好消殺。生活物資配送網(wǎng)點(diǎn)盡快提升配送能力，組織配送人員開展無接觸配送，可在居民小區(qū)設(shè)置室外便民寄存點(diǎn)。餐飲服務(wù)單位繼續(xù)暫停堂食，可提供到店自取、送餐服務(wù)。允許貨車運(yùn)送物資出入，保證生產(chǎn)、生活、采購(gòu)運(yùn)輸車輛流動(dòng)，允許急救、殯葬、消防、環(huán)衛(wèi)等特種作業(yè)車輛出入。
全市各中小學(xué)、幼兒園應(yīng)制定復(fù)學(xué)工作方案、疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，做好恢復(fù)線下教學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；學(xué)生兒童托管機(jī)構(gòu)、線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)暫停服務(wù)；公交、出租、網(wǎng)約車暫不恢復(fù)運(yùn)行；商場(chǎng)、超市、城鄉(xiāng)大集、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、批發(fā)市場(chǎng)、便利店、生鮮店、孕嬰店、理發(fā)店暫不開放；電商企業(yè)暫不恢復(fù)運(yùn)行。全市防范區(qū)解除后，逐步實(shí)現(xiàn)服務(wù)業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。
養(yǎng)老院、福利院、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)等特殊場(chǎng)所繼續(xù)實(shí)行全封閉管理。
（三）加強(qiáng)重點(diǎn)人群管理。
1、加強(qiáng)重點(diǎn)人群居家健康管理。按相關(guān)政策實(shí)施居家隔離人員及共同居住家人嚴(yán)格居家健康管理，單獨(dú)居住、單人單間、足不出戶。每天進(jìn)行早、晚兩次體溫監(jiān)測(cè)，主動(dòng)向社區(qū)網(wǎng)格員報(bào)告健康狀況，并按要求開展核酸檢測(cè)。對(duì)執(zhí)行防疫措施不到位，造成交叉感染等惡劣影響的，將依法追究相關(guān)責(zé)任。
2、重點(diǎn)地區(qū)入鄒返鄒人員管理。進(jìn)一步做好涉疫風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)入鄒人員排查管控，強(qiáng)化社區(qū)網(wǎng)格化管理，健全公安干警、網(wǎng)格員、基層醫(yī)務(wù)人員組成的社區(qū)防控小組，優(yōu)化發(fā)生本土疫情地區(qū)入（返）人員的報(bào)備、甄別、核實(shí)和核酸采樣、檢測(cè)等工作流程，實(shí)行邊排查、邊核實(shí)、邊采樣機(jī)制，切實(shí)提高隨訪和核酸檢測(cè)效率。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)村三級(jí)防護(hù)網(wǎng)作用，建立“市領(lǐng)導(dǎo)掛包鎮(zhèn)街、鎮(zhèn)街干部掛包村（社區(qū)）、村（社區(qū)）干部掛包戶”的三級(jí)掛包機(jī)制，落實(shí)鎮(zhèn)街干部、村（社區(qū)）干部、公安干警、村（社區(qū)）醫(yī)務(wù)工作者和網(wǎng)格員“五包一”責(zé)任制。入鄒返鄒人員須提前3天向所在村（社區(qū)）報(bào)備。嚴(yán)格中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)入鄒返鄒人員管理，對(duì)來自上海市、吉林省等疫情高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的入鄒返鄒人員，一律實(shí)行“7天集中隔離+7天居家健康監(jiān)測(cè)”，在集中隔離期間的前5天每天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，集中隔離第7天和居家健康監(jiān)測(cè)第7天各進(jìn)行1次核酸檢測(cè)；對(duì)于乘坐公共交通工具抵達(dá)的，在抵達(dá)我省第一落地點(diǎn)的機(jī)場(chǎng)、火車站、汽車站，由居住地鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”接回。嚴(yán)禁入（返）人員個(gè)人乘坐公共交通工具，出入公共場(chǎng)所。
3、進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称饭芾?。?duì)全市進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)疫情防控措施進(jìn)行每周一次全覆蓋檢查，督促企業(yè)制定疫情防控工作制度，落實(shí)從業(yè)人員日常健康管理，高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員實(shí)現(xiàn)閉環(huán)管理；督促商家落實(shí)進(jìn)貨查驗(yàn)“冷鏈三證”、實(shí)行“三專管理”和“亮碼銷售”。對(duì)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)高風(fēng)險(xiǎn)崗位人員，參照專倉(cāng)作業(yè)人員實(shí)施“三集中一隔離”（集中住宿、集中出入、集中管理，相對(duì)隔離）閉環(huán)管理，不得與非閉環(huán)管理人員直接接觸。進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称飞a(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測(cè)，每14天進(jìn)行1次場(chǎng)所和環(huán)境核酸檢測(cè)。
4、進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱等貨物管理。建立企業(yè)進(jìn)口貨物靜置期制度，接收進(jìn)口貨物開箱后靜置滿10天方可投入使用。加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱貨物的抽樣檢測(cè)和預(yù)防性消毒。進(jìn)口高風(fēng)險(xiǎn)非冷鏈集裝箱到達(dá)目的地前24小時(shí)，企業(yè)需向市場(chǎng)監(jiān)管部門進(jìn)行報(bào)備。強(qiáng)化對(duì)來自高風(fēng)險(xiǎn)國(guó)家的.進(jìn)口非冷鏈集裝箱內(nèi)的貨物外包裝、集裝箱內(nèi)壁及門把手等高頻接觸部位的檢測(cè)和預(yù)防性消毒工作。企業(yè)對(duì)進(jìn)口載物集裝箱在掏箱卸貨作業(yè)時(shí)、進(jìn)口空集裝箱在裝運(yùn)貨物和清理維修作業(yè)時(shí)實(shí)施預(yù)防性消毒。加強(qiáng)從業(yè)人員重點(diǎn)人群的健康管理，貨物裝卸、集裝箱清理和消毒處理作業(yè)人員作業(yè)期間每7天進(jìn)行2次核酸檢測(cè)；直接接觸非冷鏈進(jìn)口物料的人員，作業(yè)期間每7天進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，每月一次對(duì)貨物存放場(chǎng)所和環(huán)境開展核酸檢測(cè)。
（四）充分發(fā)揮哨點(diǎn)作用。
1、加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)。各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)加強(qiáng)預(yù)檢分診，嚴(yán)格落實(shí)發(fā)熱病人閉環(huán)管理要求和首診負(fù)責(zé)制。村衛(wèi)生室和個(gè)體診所發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、腹瀉等就診可疑癥狀人員，要及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行隔離診治觀察，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心），由村委會(huì)、社區(qū)居委會(huì)負(fù)責(zé)追蹤管理。鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）負(fù)責(zé)采集樣本和送檢，并協(xié)助做好轉(zhuǎn)診等工作。
2、加強(qiáng)藥店哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)。藥品嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)防控措施，繼續(xù)暫停銷售四類藥品（退燒、止咳、抗病毒、抗菌素），對(duì)進(jìn)店顧客要測(cè)量體溫、查驗(yàn)“場(chǎng)所碼”，佩戴口罩；對(duì)有發(fā)熱等癥狀和欲購(gòu)買四類藥品的人員，要告知其到發(fā)熱門診就診，并2小時(shí)內(nèi)報(bào)告轄區(qū)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。
3、建立多點(diǎn)觸發(fā)預(yù)警機(jī)制。集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場(chǎng)所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等相關(guān)重點(diǎn)場(chǎng)所做好從業(yè)人員健康監(jiān)測(cè)；學(xué)校完善因病缺課（勤）、病因追查、人員追蹤、登記報(bào)告等制度。疾控部門做好對(duì)其他可能傳播疫情的人員和場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)篩查工作。堅(jiān)持人、物、環(huán)境同查，按“應(yīng)檢盡檢”核酸檢測(cè)方案要求對(duì)重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員、環(huán)境和物品等開展定期核酸檢測(cè)或抽樣檢測(cè)。推廣抗原檢測(cè)等多種檢測(cè)方法，拓寬監(jiān)測(cè)方式。
（五）加強(qiáng)消毒消殺管理。
科學(xué)精準(zhǔn)開展消毒消殺工作，各部門、單位要建立日常消毒管理制度，嚴(yán)格規(guī)范做好消毒消殺工作，購(gòu)置和使用符合法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求的消毒產(chǎn)品及消毒設(shè)備，消毒人員要熟悉消毒劑的配置、消毒器械的使用和維護(hù)，使用可靠的消毒方式和科學(xué)的消毒劑進(jìn)行消毒操作。疫情防控指揮部消殺組要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)流調(diào)隊(duì)確定的疫點(diǎn)、疫區(qū)，組織指導(dǎo)相關(guān)部門、專業(yè)機(jī)構(gòu)開展消毒工作，對(duì)包括病例或無癥狀感染者住院、轉(zhuǎn)運(yùn)期間可能污染的環(huán)境和物品進(jìn)行隨時(shí)消殺；對(duì)病例和無癥狀感染者居住或活動(dòng)過的場(chǎng)所及其他可能受到污染的場(chǎng)所，在其離開后進(jìn)行終末消殺，并在1周內(nèi)進(jìn)行回頭消殺。根據(jù)屬地管理和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，各鎮(zhèn)街要負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)全面消殺工作，各行業(yè)主管部門要根據(jù)職責(zé)分工，指導(dǎo)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的消毒消殺工作。消毒頻次封控區(qū)1天2次，管控區(qū)和防范區(qū)1天1次，醫(yī)療機(jī)構(gòu)、商場(chǎng)、超市等人員密集場(chǎng)所要根據(jù)實(shí)際情況多次消毒消殺。居家隔離人員要主動(dòng)自覺落實(shí)居家消毒消殺措施，保持良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣，各物業(yè)單位要加強(qiáng)消毒消殺工作，定期按規(guī)范對(duì)電梯、樓道、樓道入戶門、步梯扶手、地面、桌面、墻面、窗臺(tái)等關(guān)鍵部位用250mg/l含氯消毒液噴灑消毒，垃圾和垃圾桶、公共衛(wèi)生間等用1000mg/l含氯消毒液噴灑消毒，門把手、桌面、樓梯扶手、照明開關(guān)等小的物體表面用75%的酒精噴灑或擦拭消毒。各用人單位要配備口罩、體溫計(jì)、手套、消毒劑、洗手液等防疫物品，做好企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和消毒消殺工作，對(duì)員工宿舍、食堂等重點(diǎn)部位要進(jìn)行全面消毒，保證工作、生活環(huán)境衛(wèi)生清潔。
（六）有序開展核酸檢測(cè)。
各鎮(zhèn)街（單位）要按市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，對(duì)隔離點(diǎn)、封控區(qū)、管控區(qū)以及居家管理人員，進(jìn)行分級(jí)分區(qū)域開展核酸檢測(cè)，廣大居民要根據(jù)村居（社區(qū)）通知要求，自覺遵守疫情防控相關(guān)規(guī)定，主動(dòng)參與核酸檢測(cè)。
各鎮(zhèn)街、市直各單位的機(jī)關(guān)干部，每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、隔離場(chǎng)所、藥店等相關(guān)的重點(diǎn)場(chǎng)所所有人員，繼續(xù)堅(jiān)持一天一檢。民政服務(wù)機(jī)構(gòu)、公安機(jī)關(guān)與監(jiān)所、交通物流相關(guān)單位的所有人員，每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。
有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè)，所有員工每周開展一輪全員核酸檢測(cè)。其中進(jìn)口貨物、中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的貨物以及冷鏈貨物隨到隨檢，及時(shí)消毒消殺；直接接觸以上貨物的員工，一天一檢；其他員工每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。商場(chǎng)超市、孕嬰店、外賣等生活必須的重點(diǎn)場(chǎng)所，在嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施的前提下有序開放，所有員工每周開展兩輪全員核酸檢測(cè)。繼續(xù)嚴(yán)格限制入鄒車輛，司乘人員做好個(gè)人防護(hù)，隨到隨檢。
（一）分類確定復(fù)工復(fù)產(chǎn)行業(yè)領(lǐng)域。按照“先防范區(qū)后管控區(qū)再封控區(qū)”的原則，分區(qū)域、分領(lǐng)域、分行業(yè)有序推進(jìn)企業(yè)和項(xiàng)目盡早復(fù)工復(fù)產(chǎn)，位于封控區(qū)內(nèi)企業(yè)和項(xiàng)目暫不復(fù)工復(fù)產(chǎn)。優(yōu)先支持復(fù)工復(fù)產(chǎn)領(lǐng)域包括：工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通物流、建設(shè)工程。
（二）細(xì)化復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批流程。各行業(yè)主管部門根據(jù)行業(yè)領(lǐng)域分別制定本行業(yè)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作方案，明確審核程序、人員車輛出行、疫情防控、安全生產(chǎn)等具體要求，企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前要根據(jù)具體要求制定復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案，于開工前報(bào)各鎮(zhèn)街檢查驗(yàn)收，并報(bào)各行業(yè)主管部門批準(zhǔn)。各行業(yè)主管部門應(yīng)提前制定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)市工業(yè)企業(yè)疫情防控及復(fù)工復(fù)產(chǎn)組審核。
（三）全力保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。各行業(yè)主管部門要采用“一企一策”的辦法，及時(shí)幫助企業(yè)解決實(shí)際困難。涉及企業(yè)資金、融資等問題，由市財(cái)政、金融等部門協(xié)調(diào)解決；生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)急物資和原材料運(yùn)輸問題，由市交通運(yùn)輸部門協(xié)調(diào)解決；重點(diǎn)物資的物流配送、防控應(yīng)急物資的采購(gòu)問題由市工信、商務(wù)、應(yīng)急等部門協(xié)調(diào)解決；油電煤氣等供應(yīng)鏈保障問題由市發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)等部門協(xié)調(diào)解決。強(qiáng)化要素保障，著力推進(jìn)重大項(xiàng)目建設(shè)。
（四）統(tǒng)籌抓好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。各鎮(zhèn)街要在加強(qiáng)疫情防控的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步落實(shí)措施、壓實(shí)責(zé)任，全力抓好春耕生產(chǎn)，同時(shí)，組織做好“菜籃子”產(chǎn)品生產(chǎn)，加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷銜接和市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，完善應(yīng)急預(yù)案。組織好農(nóng)資和畜禽飼料調(diào)劑調(diào)運(yùn)，確保農(nóng)用物資運(yùn)輸暢通。
（五）筑牢疫情防控安全防線。按照“管行業(yè)必須管疫情防控”的原則，各領(lǐng)域企業(yè)的疫情防控，由行業(yè)主管部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度督促，企業(yè)承擔(dān)主體責(zé)任，部門、企業(yè)各負(fù)其責(zé)，形成合力，確保全面管控、不留死角。各行業(yè)主管部門要建立本行業(yè)領(lǐng)域企業(yè)疫情防控臺(tái)賬，建立常態(tài)化疫情防控機(jī)制；要加強(qiáng)對(duì)企業(yè)疫情防控的指導(dǎo)監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)定期核酸檢測(cè)、員工健康管理、防護(hù)措施、應(yīng)急物資、防疫知識(shí)培訓(xùn)“五到位”，為企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供保障。工業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；房地產(chǎn)、建筑工程由市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局負(fù)責(zé)；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域由農(nóng)業(yè)農(nóng)村局負(fù)責(zé)；商貿(mào)流通業(yè)、住宿餐飲業(yè)、批發(fā)零售業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)物流（魯中運(yùn)達(dá)保稅物流中心）由市商務(wù)局負(fù)責(zé)；交通運(yùn)輸業(yè)由市交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)；文化旅游娛樂業(yè)由市文化和旅游局負(fù)責(zé)；金融業(yè)由市金融服務(wù)中心負(fù)責(zé)；通信行業(yè)由市工業(yè)和信息化局負(fù)責(zé)；供銷行業(yè)由市供銷社負(fù)責(zé)；國(guó)有企業(yè)由市財(cái)政局負(fù)責(zé)，未納入以上行業(yè)領(lǐng)域的民營(yíng)企業(yè)，由市工業(yè)和信息化局兜底指導(dǎo)并做好相關(guān)工作。鼓勵(lì)企業(yè)封閉運(yùn)行，確實(shí)不具備條件的，在做好疫情防控、掃碼、測(cè)溫前提下，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”上下班。
繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行區(qū)域道路交通管控，在高速路鄒平東、鄒平西、g308長(zhǎng)山桓臺(tái)界、g308青陽(yáng)章丘界、高淄路孫鎮(zhèn)坡莊橋南設(shè)置5處交通管控檢查點(diǎn)。嚴(yán)格限制車輛人員離鄒，應(yīng)急物資運(yùn)輸、重點(diǎn)民生保障、能源物資、生活必須品等重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛持重點(diǎn)物資運(yùn)輸車輛通行證及48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)證明，執(zhí)行核驗(yàn)行程碼、“場(chǎng)所碼”、車輛消毒消殺等防疫規(guī)定，實(shí)行車輛封條貼封、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)閉環(huán)管理。在交通卡口設(shè)立外地來鄒運(yùn)輸人員核酸檢測(cè)站，為來鄒人員提供核酸檢測(cè)便利。實(shí)行鄒平區(qū)域內(nèi)通行證通行互認(rèn)，各鎮(zhèn)街、單位、村出入持有效證明，可實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域人員流動(dòng)、正常通行。
根據(jù)省市要求，為加強(qiáng)疫情溯源和監(jiān)測(cè)，更好保障廣大人民群眾的生命安全，保護(hù)個(gè)人信息，即日起，在全市各類重點(diǎn)場(chǎng)所推廣應(yīng)用統(tǒng)一的山東疫情防控“場(chǎng)所碼”。需要下載張貼“場(chǎng)所碼”的場(chǎng)所主要包括：黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、政務(wù)服務(wù)大廳、學(xué)校、醫(yī)院、圖書館、博物館、文化館、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等場(chǎng)所；餐飲單位、賓館、酒店、民宿、商場(chǎng)、超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、藥店、文化娛樂、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所；各類企業(yè)，各交通站點(diǎn)、交通場(chǎng)站出入口等場(chǎng)所及各類公共交通工具；冷鏈?zhǔn)称?、物流快遞等重點(diǎn)生產(chǎn)、加工、運(yùn)輸?shù)葓?chǎng)所；居民小區(qū)、建筑工地等場(chǎng)所；其他向社會(huì)提供公共服務(wù)和經(jīng)營(yíng)性服務(wù)、人員出入較多的場(chǎng)所。各鎮(zhèn)街、行業(yè)部門主管單位要廣泛宣傳動(dòng)員，多措并舉推進(jìn)“場(chǎng)所碼”應(yīng)用，采取微信、“抖音”、宣傳欄、電子顯示屏、村大喇叭等多種方式加強(qiáng)政策宣傳，引導(dǎo)各類場(chǎng)所、群眾自覺規(guī)范使用。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十二
小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)概念，大部分是具體的，可以直接感知，淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)。從四、五年級(jí)起，抽象程度較大的要領(lǐng)逐步增加，要讓四、五年級(jí)學(xué)生掌握這些抽象的概念，有一定的困難。但他們對(duì)具體的材料和經(jīng)驗(yàn)性的知識(shí)卻很感興趣，于是，我就抓住兒童這一特點(diǎn)，按照由具體到抽象，由感性到理性的認(rèn)識(shí)規(guī)律，采用直觀演示、動(dòng)手測(cè)量、新舊知識(shí)相聯(lián)系等方法，深入淺出地講清概念，使學(xué)生理解又快又深。
在講圓錐體積時(shí)，我先用紙做了三個(gè)圓錐體和一圓柱體。其中一個(gè)圓錐體和圓柱等底等高；圓柱等底不等高；一個(gè)和圓柱等高不等底。然后把圓錐里盛滿沙子（每個(gè)圓錐盛三次）倒入圓柱。這樣學(xué)生就清楚地看到：三個(gè)圓錐體中，只有那個(gè)和圓柱體等底等高的圓錐體里的沙子三次正好填滿圓柱體，其余兩個(gè)不合適。
接著再讓學(xué)生思考，找圓柱和圓錐之間的關(guān)系，在學(xué)生理解的基礎(chǔ)上，動(dòng)用已學(xué)過的圓柱體積的公式，推導(dǎo)出圓錐體積的計(jì)算方法。最后，給學(xué)生小結(jié)，圓錐的體積，等于和它等底等高圓柱體積的三分之一。經(jīng)過這樣由淺入深的直觀演示和講解，既復(fù)習(xí)了圓柱體積的計(jì)算公式，又學(xué)會(huì)了計(jì)算圓錐體積的方法，效果很好。
五年級(jí)在講了正比例以后，我出兩個(gè)題：一是正方形的邊長(zhǎng)和面積成什么比例？二是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)一定，它的寬和周長(zhǎng)成什么比例？學(xué)生一看題，馬上就錯(cuò)誤地判斷成正比例。這是什么總是這主要是教材中的難點(diǎn)還沒有攻破。在回講正比例時(shí)，我重新反復(fù)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn)：
（一）兩種相關(guān)聯(lián)的量成正比例，必須以某一種的量固定不變?yōu)榍疤?，正方形四條邊都相等，一邊變化，其余的邊也隨著變化。
其中沒有一個(gè)固定量，所以邊長(zhǎng)和面積不成正比例。
（二）充分強(qiáng)調(diào)了“相同倍數(shù)”這個(gè)要領(lǐng)相關(guān)聯(lián)的兩種量，雖然其中一種量擴(kuò)大或縮小，另一種量也擴(kuò)大或縮小，但如果它們擴(kuò)大或縮小的倍數(shù)不相同，這兩種量仍不叫成正比例的量。比如，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)固定，寬和周長(zhǎng)就不成正比例，因?yàn)閷挃U(kuò)大或縮小，周長(zhǎng)雖然也隨著擴(kuò)大或縮小，但它不是擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)。因此也就不成正比例。
（三）告訴學(xué)生如果兩種量之間成正比例，那么自變的一個(gè)量相當(dāng)于乘法中的一個(gè)因數(shù)，固定的一個(gè)量相當(dāng)于另一個(gè)因數(shù)，隨之變化的另一個(gè)量相當(dāng)于積。在判斷成正比例時(shí)，如果能肯定兩種量存在著因數(shù)與積的關(guān)系，這兩種量就一定成正比例。這樣強(qiáng)調(diào)并反復(fù)舉例說明，學(xué)生就掌握了判斷正比例的方法，達(dá)到了深刻理解要領(lǐng)突破教材難點(diǎn)的目的。
講清概念的含義，突破難點(diǎn)以后，要選擇典型的有代表性的練習(xí)題讓學(xué)生自己動(dòng)手練習(xí)，為了加深理解概念在課堂教學(xué)中，我采用讀讀、議議、講講、練練的方法，每一節(jié)我只講十五分鐘到二十分鐘。其余時(shí)間，在教師指導(dǎo)下采用多種形式讓學(xué)生練習(xí)。在講完一個(gè)概念之后，就指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀教材，要求學(xué)生逐字逐句推敲，進(jìn)一步消化所學(xué)的知識(shí)。講了“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法”這一概念以后，我指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀教材中的例題，觀察思考題中的圖解和算式，從而理解了它是從乘法和除法逆運(yùn)算關(guān)系上推導(dǎo)出來的，知道了“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾”是條件，“求這個(gè)數(shù)”是問題，“用除法”是計(jì)算方法。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十三
伴隨著疫情的有效控制，依據(jù)《xx省20xx年x季學(xué)期大學(xué)校錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)工作方案》及區(qū)教育局、教育科相關(guān)工作要求，學(xué)校立足實(shí)際，擬定20xx年x季學(xué)期教學(xué)銜接工作方案，具體如下：
目前，新冠肺炎疫情防控工作仍然十分嚴(yán)峻。疫情防控工作，是全市的首要任務(wù)，也是教育系統(tǒng)的首要任務(wù)。防疫和教學(xué)，兩手抓，兩手都要硬。高度重視，全力以赴，我們責(zé)無旁貸。為保障疫情之后教育教學(xué)工作順利高質(zhì)量開展，學(xué)校把疫情防控工作放在首位，積極維護(hù)廣大師生健康安全，堅(jiān)決防止疫情向校園蔓延的同時(shí)，積極籌謀線上和線下教學(xué)銜接工作，強(qiáng)化主體責(zé)任，為錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)課做好準(zhǔn)備。
積極做好線上教育教學(xué)調(diào)研，精準(zhǔn)分析學(xué)情，開展學(xué)習(xí)質(zhì)量診斷評(píng)估，有針對(duì)性地制訂教學(xué)計(jì)劃，確保兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有效銜接。
（一）建立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，科學(xué)擬定復(fù)課計(jì)劃。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
（二）積極做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備。
首先，學(xué)校逐一全面做好全體師生狀況摸排，為開學(xué)做準(zhǔn)備。接著，將通過班主任、各任課教師，積極開展學(xué)生心理健康狀況普查分析，了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間心態(tài)，開展有針對(duì)性的心理健康教育和活動(dòng)，幫助學(xué)生做好由線上學(xué)習(xí)到返校學(xué)習(xí)的心理調(diào)適，消除因疫情帶來的焦慮、急躁情緒。然后，對(duì)暫時(shí)仍不能正常到校上課的學(xué)生做好疏導(dǎo)工作，專人包保，做好在線學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時(shí)消除學(xué)生及家長(zhǎng)的擔(dān)憂。最后，對(duì)因疫情影響，教師不能正常按時(shí)到崗有缺口的，學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行調(diào)配，確保開齊開全課程，開足課時(shí)，保障教學(xué)順利開展。
（二）全面精準(zhǔn)分析線上學(xué)情。
學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科的具體要求，針對(duì)線上教學(xué)期間的授課內(nèi)容，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)和考查點(diǎn)的檢測(cè)，復(fù)學(xué)后采取問卷調(diào)查、基礎(chǔ)測(cè)試等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，歸納整理重難點(diǎn)知識(shí)，準(zhǔn)確了解學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)和能力訓(xùn)練的實(shí)際情況，依據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)，做好學(xué)情分析，找準(zhǔn)學(xué)生必備知識(shí)、關(guān)鍵能力的客觀水平與課程標(biāo)準(zhǔn)要求之間的差距，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，突破重難點(diǎn)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量不滑坡。
（三）科學(xué)研判制訂教學(xué)計(jì)劃。
學(xué)校將成立由一把校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師為成員的教研組，依據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，參考學(xué)生線上學(xué)習(xí)評(píng)測(cè)效果，結(jié)合剩余教學(xué)時(shí)間，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)、重組和整合，研究制訂復(fù)學(xué)后的教學(xué)計(jì)劃，既保證開齊開足國(guó)家規(guī)定課程和規(guī)定課時(shí)，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，又能因地制宜、彈性選擇，為學(xué)校教學(xué)銜接提供切實(shí)可行的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。勞逸結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃的針對(duì)性和實(shí)效性，努力保證有效利用復(fù)課時(shí)間、提高復(fù)課后學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（四）精心合理安排教學(xué)進(jìn)度。
學(xué)生復(fù)課后，學(xué)校將安排2-3周的過渡期，用于合理安排調(diào)整本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度，確保有序完成教學(xué)任務(wù)。利用過渡期讓學(xué)生適應(yīng)把握新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，在過渡期內(nèi)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，通過專題學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，及時(shí)趕上來。同時(shí)，處理好線上已學(xué)內(nèi)容和未學(xué)內(nèi)容的關(guān)系，針對(duì)了解到的學(xué)情進(jìn)行分析，實(shí)施分層梯度教學(xué)，及時(shí)開展學(xué)科教學(xué)研討，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行微調(diào)，制定符合實(shí)際的解決方案。
（五）大力開展重點(diǎn)幫扶工作。
學(xué)校已經(jīng)建立了關(guān)心關(guān)愛工作機(jī)制，擬定了關(guān)愛幫扶工作方案，對(duì)于患病、隔離、防疫一線人員子女、隨遷子女、留守兒童、脫貧家庭學(xué)生及學(xué)習(xí)上有困難學(xué)生，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)愛幫扶。對(duì)不能按時(shí)返?；蛏性诟綦x期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，繼續(xù)指導(dǎo)做好居家學(xué)習(xí)，返校后將通過專門的.個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)工作，對(duì)學(xué)生復(fù)學(xué)情況進(jìn)行全面摸排，堅(jiān)決防止因疫情影響造成新的輟學(xué)。
（六）攜手建構(gòu)家校共育聯(lián)盟。
義務(wù)教育階段的孩子，接受的教育主要是行為習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。父母的教育素養(yǎng)將直接導(dǎo)致家庭教育的品質(zhì)，影響學(xué)校教育的效果。學(xué)校將持之以恒、積極做好家長(zhǎng)工作，做好權(quán)威信息傳達(dá)，加強(qiáng)通過學(xué)校公眾號(hào)、班主任、任課教師等與家長(zhǎng)建立各種溝通渠道，攜手家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)共同幫助學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)和安全自護(hù)能力，培養(yǎng)良好的家務(wù)勞動(dòng)和衛(wèi)生保潔習(xí)慣等，達(dá)成思想共識(shí)，保持行動(dòng)一致。并隨時(shí)隨地提供全方位深層次援助指導(dǎo)，幫助孩子不斷提高。
秉承“以人為本”，一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想，學(xué)校將在上級(jí)部門的帶領(lǐng)下，科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策，為復(fù)課后學(xué)習(xí)生活周密安排，為學(xué)生全面發(fā)展積極奠基，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升助力賦能！
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十四
嚴(yán)格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱員工)與培訓(xùn)對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測(cè)防控指導(dǎo)意見》以及工作要求，在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《員工和學(xué)員健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
3.防控物資準(zhǔn)備。要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離“方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時(shí)隔離室“;要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購(gòu)渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
4.實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式“管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員(含保安、保潔等)均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測(cè)溫一登記一放行”等工作流程。
5.做好復(fù)課提示。具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過“告家長(zhǎng)書“等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)某某意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)。
以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入內(nèi)。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對(duì)外地來學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,應(yīng)婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來杭。
3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所(如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。要開展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電-話、網(wǎng)-絡(luò)訪問，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開展相關(guān)調(diào)查處置工作。
1.復(fù)工時(shí)間。復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員統(tǒng)下復(fù)課。
2.復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省有關(guān)部署執(zhí)行。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場(chǎng)所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十五
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，課堂提問是一種常見的方式，它可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)還能加強(qiáng)學(xué)生和教師之間的互動(dòng)，提高學(xué)習(xí)的效率。但是，目前我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)仍然存在一些問題，從而對(duì)課堂教學(xué)效果產(chǎn)生不利的影響。因此，教師要注重課堂提問的有效性，提高課堂教學(xué)的效率。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，采用提問教學(xué)的方式具有重大的意義。課堂提問教學(xué)安排得當(dāng)，有利于促進(jìn)教學(xué)水平和質(zhì)量的提高，而且可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，調(diào)動(dòng)課堂氣氛。同時(shí)，還能夠強(qiáng)化學(xué)生和教師之間的溝通，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。當(dāng)教師在講授后，學(xué)生根據(jù)老師提問的問題進(jìn)行思考，從而提高自身的思考能力和水平，有利于提高自己的表達(dá)能力，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)生綜合水平的提高。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生的提問較少，通常只重視對(duì)數(shù)學(xué)題目的講解，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)遇到很多難題，但同樣他們?nèi)狈χ鲃?dòng)性，很少向老師提問。因此，教師很少得到學(xué)生的反饋，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體水平產(chǎn)生較大的影響。而教師在提問問題時(shí)，問題設(shè)置不夠完善，形式比較單一，影響了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。而且在提問的過程中，教師設(shè)置的問題比較隨意，沒有根據(jù)學(xué)生的思維提出有針對(duì)性的問題。
在數(shù)學(xué)教學(xué)提問的過程中，教師主要采用一問一答的方式，形式比較單一。同時(shí)，忽視學(xué)生個(gè)性思維的發(fā)展，在教學(xué)中往往依據(jù)主觀意愿對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
在課堂教學(xué)中，課堂提問的內(nèi)容和形式要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)置，以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維為出發(fā)點(diǎn)，且要具有較強(qiáng)的針對(duì)性，從而有利于獲得較好的課堂效果。
教師在課堂采取提問的教學(xué)形式時(shí)，其問題需要具有良好的啟發(fā)性，注重問題設(shè)置的難易程度，激發(fā)學(xué)生的求知欲，積極引導(dǎo)學(xué)生，使他們可以進(jìn)行有效的思考，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)，在設(shè)置課堂提問的問題時(shí)，教師需要進(jìn)行創(chuàng)新，保證問題的新穎和難度適用，既不給學(xué)生帶來較大的壓力，又可以培b學(xué)生的求知欲，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉他們的思維。
在課堂教學(xué)中，學(xué)生需要經(jīng)過一個(gè)心理的過程。因此，教師在對(duì)提問的問題進(jìn)行設(shè)置時(shí)，要有層次性，而且要逐步進(jìn)行深化，以便可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，而且可以根據(jù)不同的.學(xué)生設(shè)置不同的問題，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
教師在對(duì)課堂提問進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的課堂提問的單一模式，可以適當(dāng)穿插一些和現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的內(nèi)容，使知識(shí)可以及時(shí)應(yīng)用，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。另外，教師在提問學(xué)生時(shí)，需要具有一定的廣泛性。不能僅僅重視幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生，要給予全體學(xué)生均等的機(jī)會(huì)，提高他們的課堂積極性，并使其積極參與到課堂提問中來。
在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教學(xué)中的部分時(shí)間是對(duì)前一堂課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，然后再學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，最后通過課堂練習(xí)等形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固。因此，教師在進(jìn)行課堂提問的設(shè)計(jì)時(shí)，要準(zhǔn)確把握好提問問題的時(shí)機(jī)，同時(shí)要依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心理接受能力，提問一些具有針對(duì)性的問題，促進(jìn)學(xué)生思維能力的提高，有利于更好地完成課堂教學(xué)的任務(wù)。另外，教師在設(shè)計(jì)課堂提問時(shí)，要提高問題的質(zhì)量，適當(dāng)減少問題的數(shù)量，有利于提高課堂的效率，減少課堂時(shí)間的浪費(fèi)，而且有利于提高學(xué)生思考問題的能力，在課堂中充分發(fā)揮主動(dòng)性，凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
近年來，隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)得到了較快的發(fā)展。但是，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問環(huán)節(jié)中，還存在一些尚待解決的問題，比如，課堂提問時(shí)間有限、課堂提問缺乏一定的創(chuàng)新性等。因此，課堂提問需要具有較強(qiáng)的針對(duì)性、啟發(fā)性，一定的廣泛性、層次性，還要具有一定的時(shí)效性，從而可以提高教學(xué)的進(jìn)度，促進(jìn)學(xué)生自主思考能力的提高，從而推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展。
中小學(xué)復(fù)學(xué)方案篇十六
為科學(xué)精準(zhǔn)做好全市中小學(xué)（含中職學(xué)校、特教學(xué)校，下同）、幼兒園開學(xué)疫情防控工作，切實(shí)保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)和幼兒園安全順利開學(xué)，根據(jù)黨中央國(guó)務(wù)院疫情防控的決策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作總體要求，按照教育部秋季開學(xué)工作指導(dǎo)意見和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組《關(guān)于做好xxxx年秋季學(xué)期中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作的通知》（x校防組〔xxxx〕28號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，制定本方案。
（一）最嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)抓好學(xué)校疫情防控。
各地各校要切實(shí)提高政治站位，始終堅(jiān)持把師生的生命安全和身體健康放在第一位，以最堅(jiān)決、最果斷、最嚴(yán)格的措施，科學(xué)精準(zhǔn)、扎實(shí)有效抓好中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作。各地各校要成立由主要負(fù)責(zé)同志牽頭的疫情防控工作指揮（領(lǐng)導(dǎo)）機(jī)構(gòu)和工作專班，科學(xué)謀劃開學(xué)和疫情防控工作，明確職責(zé)分工，壓實(shí)防控責(zé)任，確保開學(xué)工作和防疫措施落實(shí)到位。各校要按照教育部頒發(fā)的中小學(xué)、幼兒園疫情防控工作指南，參照《省教育廳辦公室關(guān)于進(jìn)一步細(xì)化中小學(xué)xxxx年春季學(xué)期開學(xué)工作方案的通知》（x教辦基函〔xxxx〕6號(hào)）中有關(guān)xxxx年春季學(xué)期普通高中、初中、小學(xué)和幼兒園開學(xué)工作方案示例，制定并細(xì)化完善每一所學(xué)校的開學(xué)返校工作方案、應(yīng)急預(yù)案和疫情防控各項(xiàng)制度，把學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控的工作要求細(xì)化到教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一位師生員工，全力保障開學(xué)安全。開學(xué)前，各地各校要協(xié)調(diào)衛(wèi)生健康等部門，組織相關(guān)人員就師生體溫測(cè)量、返校入學(xué)安排、發(fā)熱咳嗽癥狀處置、食堂就餐等方面至少開展1次校園疫情防控模擬演練，確保每個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
（二）嚴(yán)格把好開學(xué)疫情防控條件。
各地各校要根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽厍闆r，嚴(yán)格落實(shí)教育部提出的“學(xué)校疫情防控條件達(dá)不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛环敌！W(xué)校防控措施落實(shí)不到位不返校、有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位不返?！币蠛蛧?guó)家頒發(fā)的疫情防控相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)開學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收，各地要在當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照市教育局會(huì)同衛(wèi)生健康部門制定的學(xué)校開學(xué)疫情防控具體條件和標(biāo)準(zhǔn)，由市（縣）、區(qū)教育行政部門會(huì)同衛(wèi)生健康部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行拉網(wǎng)式督查評(píng)估，對(duì)標(biāo)對(duì)表，逐校逐項(xiàng)驗(yàn)收，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患逐一記錄，列出清單，整改銷號(hào)，堅(jiān)決杜絕防控漏洞，確保區(qū)域內(nèi)每一所學(xué)校達(dá)到開學(xué)條件和標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到達(dá)不到條件的不開學(xué)。
（三）精準(zhǔn)掌握師生健康狀況。
嚴(yán)格落實(shí)返校師生員工的健康管理要求，嚴(yán)格實(shí)行健康狀況“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?shù)匾咔榉揽氐挠嘘P(guān)規(guī)定要求，確保師生員工返校安全健康。所有不在學(xué)校所在地的師生員工（含后勤服務(wù)人員）返回后須連續(xù)居家健康觀察14天，在錫無固定住所的師生員工應(yīng)結(jié)合實(shí)際采取適當(dāng)形式落實(shí)疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。師生員工的居家體溫測(cè)量記錄須在開學(xué)后交由學(xué)校統(tǒng)一存檔。在抗疫一線參加志愿服務(wù)或從事相關(guān)防疫工作的師生員工必須提前14天返回進(jìn)行居家健康觀察，期滿后確認(rèn)健康方可返校。學(xué)校應(yīng)動(dòng)態(tài)掌握每一位師生員工及其共同生活居住的家庭成員開學(xué)前的健康狀況和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等情況，對(duì)出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀的師生員工，要督促其及時(shí)就醫(yī)。所有學(xué)校教職工在確保本人達(dá)到防疫工作要求的前提下，可在開學(xué)前一周返校到崗，提前做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。開學(xué)前，各校要嚴(yán)格實(shí)行校園封閉管理。
（四）積極開展全員防疫培訓(xùn)。
開學(xué)前，各地各校要利用信息化手段，按照教育部、國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)頒布的中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案、國(guó)家衛(wèi)健委頒布的《重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群新冠疫情常態(tài)化防控相關(guān)防護(hù)指南（xxxx年xx月版）》和《公眾和重點(diǎn)職業(yè)人群戴口罩指引（xxx年xx月版）》相關(guān)規(guī)定要求，對(duì)全體師生員工開展疫情防控知識(shí)的普及教育，以及適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。各地各校要把疫苗接種作為加強(qiáng)疫情防控工作的重要措施，按照屬地管理原則，主動(dòng)對(duì)接當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康部門，引導(dǎo)符合疫苗接種要求的教職員工和12—17歲中學(xué)生依法依規(guī)、知情同意、應(yīng)接盡接、應(yīng)接早接。開學(xué)后，持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識(shí)等宣傳教育活動(dòng)，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣。市（縣）、區(qū)教育行政部門要組織研制幼兒園小班新生自主入園方案，在做好防疫工作的同時(shí)，充分做好適應(yīng)性教育。
（五）做好物資儲(chǔ)備和環(huán)境整治。
各地要指導(dǎo)和幫助轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校按規(guī)范要求設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的隔離觀察區(qū)，按照在校生規(guī)模提前儲(chǔ)備一定數(shù)量的醫(yī)用口罩、一次性手套、防護(hù)隔離服、洗手液、體溫檢測(cè)設(shè)備，配備足夠的消毒藥品和器具，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，達(dá)到每40—45人配設(shè)一個(gè)洗手盆或0.6m長(zhǎng)洗手槽的要求。開學(xué)前要完成校園環(huán)境的整治和美化，對(duì)教室、課桌椅、公共教學(xué)用具、門把手、食堂、住宿區(qū)域、廁所、垃圾廂房、電梯、隔離區(qū)域等重點(diǎn)場(chǎng)所（區(qū)域）的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，確保校園安全、衛(wèi)生、整潔、美化。
（六）提前謀劃課后服務(wù)工作。
各地各校要堅(jiān)決貫徹國(guó)家和省、市關(guān)于“雙減”工作的文件精神，認(rèn)真執(zhí)行《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)中小學(xué)課后服務(wù)進(jìn)一步提升課后服務(wù)水平的實(shí)施意見》（xx教基〔xxxx〕5號(hào)）和市有關(guān)規(guī)定，提高思想認(rèn)識(shí)，提前謀劃部署，確保中小學(xué)秋季學(xué)期開學(xué)后全面開展課后服務(wù)。
（七）統(tǒng)籌確定學(xué)校開學(xué)時(shí)間。
今年以來，我市一直處于低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，全市中小學(xué)、幼兒園xx月xx日正常開學(xué)，按照“安全第一、大體相當(dāng)、區(qū)別對(duì)待”的原則分批次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰返校。市區(qū)中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案由無錫市統(tǒng)籌制定，報(bào)省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防控組備案，xx市、xx市中小學(xué)、幼兒園開學(xué)返校方案參照?qǐng)?zhí)行。
（八）分類加強(qiáng)返校師生健康管控。
各校要通過告家長(zhǎng)書、短信、微信等多種途徑告知每位師生員工和家長(zhǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校通知的時(shí)間返校，精準(zhǔn)落實(shí)好返校途中防護(hù)措施。返校時(shí)，所有師生員工須完成無錫市教育系統(tǒng)疫情防控信息化平臺(tái)登記或提供書面填報(bào)的14天連續(xù)體溫測(cè)量記錄、健康狀況、假期行程等信息，進(jìn)行體溫測(cè)量并佩戴口罩，確保師生員工安全返校。學(xué)校發(fā)出正式開學(xué)返校時(shí)間通知后，對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的人群按照以下要求分類處置：
1、本人或共同生活人員健康碼為黃碼或紅碼（有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，與確診病例、疑似病例、無癥狀感染者有密切接觸或次密切接觸）的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
2、有中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在設(shè)區(qū)市低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的師生員工暫不返校，按要求落實(shí)疫情防控和健康管控措施，符合返校條件，持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。
3、本人或共同生活人員按健康管理要求進(jìn)行核酸檢測(cè)結(jié)果未出的師生員工暫緩返校，持本人或共同生活人員48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明方可返校。
4、有發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀且為非新冠病毒感染的師生員工暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)學(xué)校報(bào)當(dāng)?shù)匾咔榉揽刂笓]機(jī)構(gòu)學(xué)校防控組批準(zhǔn)同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病癥狀的幼兒暫緩返校，治療無癥狀后，經(jīng)幼兒園專業(yè)保健人員認(rèn)定后再返校。
（九）精心組織線上教學(xué)。
對(duì)于不能正常返校的學(xué)生，各地各校要充分利用國(guó)家中小學(xué)云平臺(tái)、省“名師空中課堂”、市“錫慧在線”和優(yōu)質(zhì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等開展在線教學(xué)，通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式給予必要的心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)指導(dǎo)，開學(xué)后要開展個(gè)性化的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，確?！巴Ｕn不停學(xué)”。各地各校要積極主動(dòng)加強(qiáng)和本地新華書店的溝通協(xié)調(diào)，確保今年秋季學(xué)期中小學(xué)教材“課前到書，人手一冊(cè)”。對(duì)于已列入教學(xué)計(jì)劃且在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)開展的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，中職學(xué)?？稍谇袑?shí)做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上有序安排。
（十）積極開展心理健康教育。
各地各校要堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作。利用微信、網(wǎng)絡(luò)、電話訪談等形式精準(zhǔn)掌握學(xué)生返校前的心理狀況。要精心組織“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)對(duì)師生的愛國(guó)主義教育、抗疫精神、衛(wèi)生健康、心理健康等教育工作，共同營(yíng)造輕松、和諧的開學(xué)氛圍。學(xué)校開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測(cè)試。對(duì)因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，教育行政部門要予以通報(bào)并追責(zé)。
（十一）做好每日常規(guī)防護(hù)。
學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)常通風(fēng)、勤洗手、不扎堆、保持“一米線”“兩點(diǎn)一線”往返校、“一日三檢”“兩報(bào)告（出勤情況、健康狀況）”、重點(diǎn)場(chǎng)所限制人流、校園相對(duì)封閉管理等要求。校門口設(shè)測(cè)溫卡點(diǎn)，所有人員入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒。嚴(yán)格落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度，及時(shí)將相關(guān)信息上報(bào)“江蘇省學(xué)生健康監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”。校醫(yī)室負(fù)責(zé)對(duì)師生體溫測(cè)量、健康監(jiān)測(cè)等工作的指導(dǎo)。師生應(yīng)隨身備用符合防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等在工作期間要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或更高防護(hù)級(jí)別口罩。要重點(diǎn)關(guān)注門衛(wèi)、食堂、宿舍等崗位后勤人員特別是服務(wù)外包人員，按照《保潔保安等后勤工作人員管理規(guī)范》嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施要求。
（十二）加強(qiáng)校門進(jìn)出管理。
師生員工及外來人員入校一律核驗(yàn)身份、測(cè)量體溫并佩戴口罩，發(fā)熱人員一律不得進(jìn)入學(xué)校；堅(jiān)持“非必要、不外出”，因公務(wù)、疾病等特殊情況確需外出時(shí)，必須佩戴口罩，做好防護(hù)。校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)一律不會(huì)客，外來人員確需入校的，在查驗(yàn)健康碼、行程碼并落實(shí)防護(hù)措施的前提下，由接待人員陪同到指定場(chǎng)所。有條件的學(xué)?？稍陂T前劃定家長(zhǎng)等待區(qū)域，實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下學(xué)（一般可按半小時(shí)/批），家長(zhǎng)接送時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)，做到即接（送）即走，避免聚集。
（十三）定期開展校園環(huán)境消殺。
教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設(shè)備、電梯、桌椅、地面等應(yīng)由專人每日2次進(jìn)行消毒。食堂、衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施和消毒用品。教室、辦公室等人員密集區(qū)域要加強(qiáng)通風(fēng)清潔，每日早、中、晚非上課時(shí)間打開門窗通風(fēng)3次，每次至少30分鐘?？谡值葟U棄物應(yīng)放置在專用垃圾箱，定時(shí)有效消毒處理。
（十四）加強(qiáng)住宿和就餐管理。
幼兒園要加強(qiáng)幼兒床位的消毒，嚴(yán)格落實(shí)膳食管理，一餐兩點(diǎn)采用分時(shí)段、分區(qū)域等方式進(jìn)行。學(xué)校對(duì)學(xué)生公寓要實(shí)行封閉管理，實(shí)行24小時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)帶班值守，確保每夜有1位校醫(yī)、每個(gè)宿舍樓有1位值班人員在崗在班，對(duì)學(xué)校食堂、社會(huì)配餐企業(yè)有關(guān)人員要按照有關(guān)規(guī)定加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。鼓勵(lì)條件允許的學(xué)生中午回家吃飯，在校用餐的學(xué)生應(yīng)采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，盡量避免集中就餐。督促學(xué)生餐前餐后洗手，提倡自帶餐具，用餐結(jié)束后食堂場(chǎng)所應(yīng)第一時(shí)間進(jìn)行消毒。