小班種植活動方案(實(shí)用15篇)

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    優(yōu)秀的方案需要充分考慮資源的利用和分配,以達(dá)到最佳的效果??紤]制定方案所需的資源和條件,合理規(guī)劃并利用好現(xiàn)有資源。方案的持續(xù)優(yōu)化需要不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
    小班種植活動方案篇一
    一、活動主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛心。
    二、活動目的:美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心。
    三、活動時(shí)間:三月十四日。
    四、活動地點(diǎn):xxx大學(xué)。
    五、活動宣傳:海報(bào),展板。
    六、活動過程:
    1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請,并購買樹苗和花種,鏟子和水桶。
    2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動的人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)。
    3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合。
    4、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式。
    5、活動內(nèi)容:
    (1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組,進(jìn)行植樹活動。(同學(xué)們在植樹的過程中既綠化了環(huán)境,又增進(jìn)了彼此的感情)。
    (2)志愿者們分組后,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長負(fù)責(zé)。
    6、注意事項(xiàng):
    a)植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
    b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全。
    c)活動完畢,合影留念。
    七、活動經(jīng)費(fèi):
    樹苗和花種:300元。
    鏟子:30元。
    水桶:20元。
    總計(jì):350元。
    八、注意問題:
    在植樹活動期間,要注意安全問題,避免意外事故的發(fā)生。
    小班種植活動方案篇二
    1、在教師和家長的指導(dǎo)幫助下,讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的勞作活動,激發(fā)幼兒對勞動的熱愛。
    2、在勞動中,培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語言交流能力。
    3、通過此次活動,培養(yǎng)家長和孩子的`協(xié)作能力,增進(jìn)親子關(guān)系。
    (1)10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn)。
    (2)本次活動主持人何慧,各班教師負(fù)責(zé)組織各班家長、孩子進(jìn)行勞作。
    (3)燒烤安排:各班教師負(fù)責(zé)組織各班的家長、孩子進(jìn)行燒烤,灶臺16個(gè)。
    (1)種植園勞作:給蔬菜澆水,給菜地除草。
    (2)親子活動:快活林親子游戲、燒烤。
    1、活動時(shí)各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
    2、活動時(shí)請家長朋友注意保管好自己的財(cái)務(wù)。
    3、請參加親子活動的家庭在活動中要遵守每次的集合時(shí)間。
    4、本次活動是現(xiàn)場實(shí)地活動,活動中每個(gè)孩子都需一位家長陪同。
    5、家長及幼兒請穿上運(yùn)動休閑適合運(yùn)動的服裝和鞋子。本次活動請家長勿穿高跟鞋,勿戴夸張首飾,勿戴過多的私人物品。
    6、現(xiàn)場活動中請配合現(xiàn)場工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
    7、作為親子活動,孩子的安全請家長們高度重視并親自負(fù)責(zé)。請家長跟著老師帶著孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動。
    8、活動過程中不要擅自離開,,注意保護(hù)活動場地的環(huán)境衛(wèi)生,做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘,做個(gè)文明的寶寶。
    9、嚴(yán)格時(shí)間觀念,切記單獨(dú)行動;遇事與本班老師商量,共同解決。
    10、外出請注意安全,不能讓幼兒單獨(dú)行動,要在成人的視線里。(不去危險(xiǎn)的地方。
    11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象,請帶好暈車之類的藥品,并在乘車時(shí)注意您孩子的安全,不要把頭、手伸出窗外。
    12、通過親子活動,希望能讓您和您孩子留下美好的回憶!在美好的回憶中健康快樂的成長!
    小班種植活動方案篇三
    一、活動目的:
    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識,中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動,做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合,讓少先隊(duì)員在活動中體驗(yàn)成功的快樂,以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
    二、行動口號:行動起來,爭做護(hù)綠小使者。
    三、活動時(shí)間:
    四、參加對象:全體少先隊(duì)員。
    五、活動內(nèi)容:
    (一)播種行動:利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動通知。
    (二)實(shí)施行動:
    1、我為班級添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級增添一份綠色。
    2、我為校園添綠:愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì),開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動。
    3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。
    (三)主題活動:
    開展以植樹節(jié)為主題的手抄報(bào)活動,內(nèi)容以關(guān)于植樹節(jié)的來歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,大隊(duì)將會進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。
    1、3月17日班隊(duì)課,全校以中隊(duì)為單位,圍繞植樹節(jié)開展主題班會活動,主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求:各中隊(duì)要上交主題班會的活動設(shè)計(jì),利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識。并將主題班會班會的活動設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)。
    2、我給小樹寫寫詩,結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動,寫幾首兒童詩。
    3、我知道植物生長知識交流會:隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長知識,在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳:
    (四)表彰先進(jìn),評選綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
    評選出3名在本次活動中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?;顒油瑢W(xué),學(xué)校將授予他們綠色環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號。
    小班種植活動方案篇四
    1、引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。
    2、引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩,或豐富的色彩表現(xiàn)樹,人物和周圍環(huán)境。
    3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面,提高作畫興趣。
    教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)圖片。
    一、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒的興趣。
    二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時(shí)人物的動態(tài)。
    1、觀看范畫。
    教師:老師今天帶來一幅畫,我們共同閱讀是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的?(原來是關(guān)于植樹的)我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機(jī)里看到的都是關(guān)于植樹,那老師是怎樣畫出來的?你們想學(xué)嗎?我們共同閱讀老師是怎樣畫出的。
    2、學(xué)習(xí)畫人物動態(tài)。
    教師:仔細(xì)看看老師是怎樣畫的?先畫大輪廓,畫頭,再畫出植樹時(shí)的身體動態(tài),再給填上手腳,最后添上五官、頭發(fā)。
    3、學(xué)習(xí)畫種樹。
    教師:人們在種樹,看看怎么來畫呢!(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察)。
    4、發(fā)放材料,交代要求,幼兒作畫。
    教師:今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆,我們也將植樹的場面畫出來。
    教師小結(jié):我們畫畫的時(shí)候,近的物體畫大些,畫清楚,圓的東西畫小些,畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景,再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場面,也可以畫幾個(gè)植樹的場面,可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色,可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。
    三、幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。
    教師:畫的時(shí)候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局,可以看看老師是怎樣畫的,注意畫畫時(shí)畫面的整潔,畫好好,開始涂色,涂色要均勻。
    四、評價(jià)作品,結(jié)束活動。
    1、評價(jià)作品。
    展示作品,引導(dǎo)幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評價(jià)作品,表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。
    2、組織幼兒收拾材料。
    小班種植活動方案篇五
    1、知道3、12是植樹節(jié),了解植樹對人類的重要意義。
    2、在與家長共同種植的過程中,體驗(yàn)植樹帶來的快樂。
    3、有良好的環(huán)保意識,能愛護(hù)身邊的一草一木。
    4、感受節(jié)日的.歡樂氣氛。
    5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
    1、發(fā)放通知,請家長和孩子選擇一個(gè)合適種植地點(diǎn)。
    2、準(zhǔn)備一棵樹苗及植樹所需的工具。
    3、準(zhǔn)備攝影材料,拍攝下植樹的過程。
    1、印發(fā)通知,請家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
    2、在節(jié)假日中與幼兒一起去種下“親子樹”。
    3、拍下植樹的過程(照片和vcd均可)。
    4、寫下“植樹感言”。
    把“植樹感言”和沖印好的照片帶到幼兒園,布置“親子植樹展”。
    小班種植活動方案篇六
    1.通過觀察、談話、種植、游戲等活動,讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,了解樹木與人類的關(guān)系。
    2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。
    活動過程:
    植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情。
    1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。
    2、夸樹(植樹對人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。
    激發(fā)幼兒參與種樹的`興趣。
    2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?
    3、師生共同參觀大班年級組的種植地。
    小班種植活動方案篇七
    2、學(xué)習(xí)并嘗試用“按”的方法種大蒜。
    3、關(guān)注植物的`生長,愿意連續(xù)觀察自己種植的大蒜。
    1、大蒜若干。
    2、廢舊的小杯子、罐子。
    3、小鏟子、澆水用的小杯子若干。
    1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識大蒜頭。
    師:“這是什么?大蒜頭長大后是什么樣呢?種下的蒜頭能長出葉子嗎?”
    2、與幼兒共同討論,準(zhǔn)備材料器具。
    師:“我們種大蒜需要什么?”
    與幼兒商量分工準(zhǔn)備。
    3、帶領(lǐng)幼兒種大蒜。
    教師示范種大蒜的方法:每人拿一個(gè)小器皿,盛上泥土,手捏大蒜頭,將尖頭朝上,按進(jìn)泥土,最后澆一點(diǎn)水。
    4、幼兒動手嘗試,教師給與幫助與指導(dǎo)。重點(diǎn)觀察是否將大蒜頭尖頭朝上,并請幼兒種好后端平,放到自然角。
    小班種植活動方案篇八
    目標(biāo):
    1、通過鏟沙,拍沙等動作,促進(jìn)幼兒上肢動作的發(fā)展。
    2、培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。
    3、在玩沙中讓幼兒自由結(jié)伴,培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。重點(diǎn):目標(biāo)1難點(diǎn):想出各種辦法堆沙山。
    準(zhǔn)備:
    l、幼兒每人一頂帽子,一雙拖鞋。
    2、玩沙工具(鏟子、小桶)。
    3、每人自制插塑小樹若干。過程:
    1、師講故事:小鳥住在樹木林里很快活……,后來樹林被人砍光了。
    2、提問:樹被砍完了,小鳥能生活在樹林里嗎?
    3、激發(fā)幼兒再造樹林的愿望。
    1、使用鏟子要小心,顧前又顧后,鏟子別舉太高,以免沙子揚(yáng)起,落到小朋友身上。
    2、沙子若丟入眼睛中,不要用手揉,要請老師幫忙。
    3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。
    1、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴,用不同的工具玩。
    2、想出各種堆沙山的辦法,如鏟沙,用手捧沙,用手兜沙,再把沙拍得緊緊的,不會塌下來。
    3、在造好的山上種樹木,變成樹林。
    1、表揚(yáng)幼兒的造樹林行為,體驗(yàn)為小鳥做好事的自豪情感。
    2、整理衣著回教室。
    小班種植活動方案篇九
    結(jié)合季節(jié)特征,引導(dǎo)運(yùn)用多種感官,感知事物現(xiàn)象,發(fā)展觀察力,為提供嘗試、探究、實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,通過親自觀察、動手、種植獲得知識,培養(yǎng)對大自然的興趣,豐富然科學(xué)知識,養(yǎng)成注意集中,專注的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。
    在教師的指導(dǎo)和幫助下,讓幼兒自己動手進(jìn)行簡單的種植活動,使他們能親自看到植物從一顆種子到開花、結(jié)果的全過程,不僅能培養(yǎng)幼兒對植物的'興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識,掌握簡單的種植技能,從而培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣。
    1、整地、作畦。
    教師帶領(lǐng)孩子一起用鐵鏟將土塊敲碎,并揀去石塊、碎磚瓦,然后耙細(xì),將地分做成幾小塊,地的寬度以幼兒在兩側(cè)能夠操作為宜,地邊應(yīng)留出讓小朋友行走站立的田埂。
    2、播種。
    請孩子們一起準(zhǔn)備青菜籽。因菜籽較小,可拌上細(xì)土或沙,然后在教師的指導(dǎo)下讓幼兒把菜籽均勻地撒播在地里。具體方法:先聽教師講播種的方法,然后看教師示范,再由幼兒分組進(jìn)行,播種過程中教師要全面巡視,及時(shí)幫助幼兒種好。
    3、管理。
    植物的管理工作是一項(xiàng)需要較長時(shí)間而且經(jīng)常性的工作,教師應(yīng)教育幼兒做到持之以恒。
    (1)澆水:種子播下后就需要澆水,因?yàn)榉N子的萌發(fā)需要足夠的水。出苗后每天安排幼兒澆水,澆時(shí)必須使水滲透土層。
    (2)除草:出苗后,植物周圍會不斷長出雜草,必須及進(jìn)拔除,否則將影響植物生長。教師可帶領(lǐng)幼兒用手拔除雜草,使植物能更好地生長。
    (3)施肥:組織幼兒觀看花工給青菜施肥……。
    (4)移栽:組織幼兒將菜秧移栽,以便冬天能長成大青菜。
    小班種植活動方案篇十
    活動地點(diǎn):德陽和新鎮(zhèn)。
    活動目的:
    1、走進(jìn)大自然,漫步田嶺之間,呼吸清新空氣,認(rèn)識時(shí)令蔬菜,了解土雞養(yǎng)殖過程,種蔬菜,勞動的樂趣。
    2、親子游活動增加家長與孩子們的互動,促進(jìn)家長與孩子之間的溝通,有助于孩子身心健康,快樂成長!
    活動內(nèi)容:
    第一項(xiàng):認(rèn)識時(shí)令蔬菜,特色水果,參觀土雞養(yǎng)殖基地。
    所有參加活動的家庭成員在農(nóng)場工作人員的帶領(lǐng)下深入田間地頭,認(rèn)識蔬菜的品種,了解蔬菜的生長形態(tài);參觀特色水果——長桑果(原產(chǎn)地臺灣,西南唯一種植基地);參觀土雞養(yǎng)殖基地,進(jìn)入林間體驗(yàn)撿蛋樂趣。
    第二項(xiàng):開展戶外野炊活動。
    以分好的小組為單位,自己準(zhǔn)備鍋、勺子、佐料、食材(餃子、抄手、湯圓等容易煮食的)以及熟食、水果等,團(tuán)結(jié)協(xié)作體驗(yàn)拾柴、挑水、生火、煮飯的勞動樂趣,全程農(nóng)場工作人員現(xiàn)場監(jiān)督,指導(dǎo)。
    第三項(xiàng):種植蔬菜。
    農(nóng)場提供農(nóng)耕器械,讓孩子們體驗(yàn)種菜的樂趣,在父母的幫助下,農(nóng)場工作人員的指導(dǎo)下親手種下蔬菜種子,讓父母與孩子互相學(xué)習(xí),互相成長。
    第四項(xiàng):活動交流。
    在具有川西風(fēng)格的四合院里,農(nóng)場主和家庭成員進(jìn)行互動,聽取家長和孩子們的意見,并設(shè)置最佳建議獎(jiǎng);孩子們現(xiàn)場即興作畫,將自己的情感、體驗(yàn)寓于書畫當(dāng)中。農(nóng)場將孩子們的畫在農(nóng)場進(jìn)行展示,同時(shí)為孩子們提供小小獎(jiǎng)勵(lì)。
    活動費(fèi)用以及管理:50元/家庭,由陳際全媽媽、吳錦宸媽媽負(fù)責(zé)收取并且交給農(nóng)場方?;顒影才牛?BR>    活動注意事項(xiàng):
    1、建議家長不要離開孩子,陪伴孩子全程體驗(yàn)活動;。
    2、家長應(yīng)注意攜帶防曬,防暑和防蚊用品,比如遮陽帽,傘,花露水等;。
    3、孩子要聽從農(nóng)場工作人員的安排,家長要積極配合,避免孩子發(fā)生意外傷害;。
    注:本次親子活動由陳際全、吳錦宸家庭組織,以“自愿參加、安全自負(fù)、費(fèi)用自理”為原則,請各位家長和同學(xué)注意安全!
    小班種植活動方案篇十一
    我們學(xué)校的大部分孩子從小生活在農(nóng)村之中,對于種植的知識了解不少,但由于現(xiàn)在每個(gè)家庭的孩子較少,比較嬌慣,所以真正能動手操作的學(xué)生微乎其微。正好,在學(xué)校教學(xué)樓南側(cè)有一塊空地,還荒著。春天,萬物蔥蘢,生機(jī)勃勃,如果能開辟出屬于自己的土地,種上一些菜啊,花啊等等,孩子們肯定很感興趣!這樣的種植活動可以說是操作性強(qiáng),切合孩子的年齡特點(diǎn),取材方便,既能給孩子們提供豐富多彩的課余生活,讓他們親近生命的成長過程,又美化了我們的校園環(huán)境。
    劉志紅、劉益方。
    五、六年級學(xué)生。
    1.通過本次活動,使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點(diǎn)等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),初步掌握一些種植方法,學(xué)會栽種一種植物。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,激發(fā)學(xué)生勞動的熱情,體會勞動人民勞動的艱辛。
    3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度;使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。
    4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息(包括上網(wǎng)),并對收集到的信息進(jìn)行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。
    5.通過小組活動,使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果,學(xué)會相互合作。
    1.發(fā)動學(xué)生從各種渠道收集有關(guān)農(nóng)作物和各種蔬菜的.各種資料,了解一些農(nóng)作物的樣子和生長過程。
    2.教師可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻。
    3.最后可以讓每個(gè)學(xué)生寫寫觀察日記、畫畫農(nóng)作物的樣子,并拍成照片。
    本活動歷時(shí)十八周。
    第一階段:主題的確立(三月份)。
    1.確定種植園的位置,各班劃分區(qū)域。
    2.各班分小組討論、搜集資料,選擇自己喜歡的植物僅限三種。匯報(bào)結(jié)果,確定這塊地種植的品種。
    第一種第二種第三種第一組第二組第三組。
    3.將確定種植的品種分類,根據(jù)各品種的特點(diǎn)確定種植的位置。
    類別。
    植物高度-高。
    植物高度-中。
    植物高度-低。
    種植物品名稱。
    4.準(zhǔn)備各小組確定好的植物種子。
    第二階段:種植實(shí)踐(三月份、四月份、五月份)。
    1.了解植物的品種、特點(diǎn)、生活習(xí)性等,懂得種植的環(huán)節(jié),掌握簡單的種植方法,學(xué)會栽種一種植物。
    2.具體活動步驟:
    (1)翻地、整地、施肥、種植。
    (2)各班選出一些愛好種植的同學(xué),成立“護(hù)綠小組”,對種植的植物進(jìn)行管理。
    (3)圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研究,了解植物簡單的病蟲害癥狀;了解植物基本的生長情況及栽培方法。
    (4)設(shè)計(jì)觀察記錄表,堅(jiān)持記錄。
    (5)收集無土栽培等新型種植方法的有關(guān)資料,交流。
    (6)各班將收集的資料進(jìn)行歸納整理,相同的合并,不同的列出目錄,分類裝訂。
    第三階段:成果交流(六月份)。
    1.班級展示種植的植物。
    2.當(dāng)一回校園美容師,進(jìn)行美化設(shè)計(jì)。
    3.展示、評價(jià)。
    4.談?wù)劵顒拥捏w會。
    1.各個(gè)班級能夠根據(jù)自己所選的子課題進(jìn)行有步驟,有計(jì)劃的活動。
    2.對收集到的各類資料進(jìn)行匯編、做調(diào)查表,進(jìn)行觀察記錄,并拍種植的照片、寫一些觀察日記,談?wù)劵顒芋w會心得等。
    沙流河鎮(zhèn)葛家屯小學(xué)。
    小班種植活動方案篇十二
    一、活動背景:
    早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了藍(lán)天郡愛幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為了在孩子們的心里播下綠色的希望讓他們在保護(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,獲得更多親近春天的快樂體驗(yàn),我們將在3月12日,組織孩子們開展“共創(chuàng)一片藍(lán)天,同愛一份綠色”的植樹節(jié)種樹活動。
    二、活動目標(biāo):
    1、知道3月12日是植樹節(jié)以及它的來歷。
    2、能夠愉快的參加參加活動,在活動中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作。
    3、讓幼兒認(rèn)識樹有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣溫、凈化空氣和防風(fēng)、防沙、防洪的作用。
    4、熱愛大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。
    三、活動準(zhǔn)備:
    1.制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)。
    2.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    3.樹苗若干。
    4、幼兒園向家長發(fā)出一份倡議書。
    四、活動過程:
    (一)植樹節(jié)的來歷。
    師:小朋友,你們知道今天是什么日子嗎?(植樹節(jié))對了,今天是3月12日植樹節(jié)。
    師:今天我們老師和小朋友們也要在我們的幼兒園開展種樹活動,你們高興嗎?(高興),那有誰能告訴我種樹都有什么好處?(請小朋友發(fā)言)。
    師小結(jié):小朋友們說的真好,樹木(花草)可以把周圍環(huán)境打扮得非常美麗,使人們心情舒暢、愉快,起到美化環(huán)境的作用,樹木能吸收有害氣體和煙塵,排除氧氣,能使空氣變得新鮮干凈,這種作用叫“凈化空氣”,夏天天氣炎熱,樹木里的水分大量蒸發(fā),帶走一部分熱量,它像空調(diào)一樣可以使溫度有高度變低,可以“調(diào)節(jié)氣溫”。種樹還有一個(gè)好處,聽完這個(gè)故事小朋友你們就知道了。
    1、講述《大森林的故事》。
    2、師提問:小朋友,你們猜一猜,村子被風(fēng)吹到了嗎?(沒有)被沙埋了嗎?(沒有)被洪水淹沒了嗎?(沒有)。
    師:那么,小朋友想想樹還有什么更大的作用?(防風(fēng)、防沙、防洪)。
    (二)植樹節(jié)活動開始儀式。
    1、介紹今天種哪些樹?(玉蘭花、梅花等)。
    2、種樹的步驟。
    師:第一步:我們要根據(jù)小樹苗的大小,給小樹苗挖個(gè)坑找一個(gè)家;第二步:我們用鐵锨給小樹苗填土蓋上薄薄的被子;第三步:我們要給小樹苗澆水;最后一驟我們給小樹苗蓋上厚厚的被了,小樹就種好了。
    3、保證樹苗成活率。
    小班種植活動方案篇十三
    20xx年3月18日(星期日)上午9:30―12:30。
    義務(wù)植樹基地
    一、聯(lián)系旅行社:統(tǒng)籌本次活動安排(旅游車、活動組織、午餐等)。
    二、家委會成員分工進(jìn)行活動前的準(zhǔn)備工作,發(fā)放活動通知。
    三、植樹所需的樹苗及各種工具、用品等,由植樹基地提供。
    四、參加活動的家長自帶遮陽工具,穿平底運(yùn)動鞋或水鞋(活動場地為泥地,建議穿水鞋)、寬松休閑運(yùn)動衣;少先隊(duì)員穿藍(lán)色運(yùn)動校服和白色運(yùn)動鞋,戴紅領(lǐng)巾。
    一、起步儀式:
    20xx年3月18日(星期日)上午8:30集中,進(jìn)行簡單的起步儀式。
    二、出發(fā)至義務(wù)植樹基地進(jìn)行植樹活動。
    (一)按旅游車的學(xué)號指示,有序上車(行程中導(dǎo)游會組織小游戲)。
    (二)車程約40分鐘,到達(dá)義務(wù)植樹基地門口,全體下車,步行約10分鐘,到達(dá)植樹基地。
    (三)觀看工作人員示范植樹過程。
    (四)按學(xué)號,有序找一個(gè)樹坑植樹,并自由拍照留念。
    (五)植樹約30分鐘結(jié)束,全體迅速集中,進(jìn)行環(huán)保宣誓活動。
    (六)集體大合照。
    三、步行至植樹基地門口上車,到餐廳聚餐。約12:30結(jié)束活動。
    一、每位少先隊(duì)員完成一份“植樹樂”活動記錄表,活動后一周內(nèi)上交。
    二、有興趣的家長也可寫寫自己的感受、體會和建議等(體裁、字?jǐn)?shù)不限),上傳到班級q群。
    三、學(xué)習(xí)宣傳部組織寫通訊稿,上傳活動錄像、照片等。
    1、為建立孩子與各家庭間的良好溝通,希望各家庭都能參與,務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。
    2、由于活動場地靠近魚塘、水坑,請各位家長引導(dǎo)孩子在活動時(shí)注意安全,以免發(fā)生危險(xiǎn)。
    3、考慮到孩子在種植的過程中可能會弄臟衣服,建議家長為孩子準(zhǔn)備一套更換的衣物。
    小班種植活動方案篇十四
    1.每個(gè)級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。
    2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
    3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊(duì)”。
    4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
    5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
    6.樹苗若干。
    (一)“種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
    1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
    2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
    3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
    4.為“小騎士護(hù)綠隊(duì)”揭牌,隊(duì)員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
    (二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
    1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
    活動流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝――給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高――和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
    2.中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
    活動流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹――掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
    3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
    幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到公園給樹木掛牌――認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查――繪畫樹木――把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
    小班種植活動方案篇十五
    “種下希望,收獲童話”親子創(chuàng)意種植活動方案春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),花兒開,草兒綠。美好的景象總給人帶來美好的向往,喜歡大自然的孩子,也對大自然充滿著探索的欲望。在當(dāng)今的都市生活中,孩子們越來越遠(yuǎn)離大自然。種植活動,是給孩子們提供了直觀感受植物生長過程的良好機(jī)會。它不僅能激發(fā)孩子們對植物的興趣,還能學(xué)到許多有關(guān)植物的科學(xué)知識,掌握簡單的種植技能,更重要的是能激發(fā)孩子們的對于探索科學(xué)種植的興趣,培養(yǎng)了孩子的觀察能力和創(chuàng)造能力、環(huán)保意識、愛心、耐心、責(zé)任心以及觀察、比較等多方面能力。創(chuàng)意種植活動不同于一般的種植,它把重點(diǎn)放在了創(chuàng)意材料的獨(dú)特性上,而且?guī)蛹议L積極參與,拒絕現(xiàn)成購買。種植器皿、材質(zhì)選擇推崇創(chuàng)新,廢舊塑料瓶、飲料桶、玻璃瓶、旅游鞋、pvc管等,都可能成了一件件有趣的藝術(shù)品。
    一、活動目標(biāo):1.有效利用種植材料,嘗試自主種植和管理,掌握種植的步驟和方法。
    2.樂意探索植物生長所必需的條件,關(guān)注植物的生長變化,從而獲得有益的知識經(jīng)驗(yàn)。并根據(jù)種植的植物造型,進(jìn)行有創(chuàng)意的裝飾并命名。
    3.在與家長共同種植的過程中,體驗(yàn)親子種植帶來的樂趣。增進(jìn)親子間的交流、協(xié)作。
    二、活動準(zhǔn)備。
    1.發(fā)放活動通知,發(fā)動幼兒和家長共同參與。
    2.準(zhǔn)備創(chuàng)意種植展示區(qū)。
    三、活動時(shí)間:
    3月28日——4月18日。
    四、材料準(zhǔn)備。
    種植器皿(玻璃容器、pvc管、廢舊鞋子、玩具、木頭等等)。
    種子和種苗的準(zhǔn)備。
    五、活動過程:
    1.3月28日前,各班級發(fā)放活動通知,召集家長和幼兒積極參與活動。
    2.在班級qq群或微信群提供活動參考照片,發(fā)動家長和幼兒做好材料收集工作。
    3.4月18日前收集班級親子創(chuàng)意種植作品。
    4.作品要求:有創(chuàng)意名字,有創(chuàng)意造型或器皿,有作品形成簡介(怎么制作完成的),作者名稱。
    5.4月28日各班級選擇10件左右的創(chuàng)意作品在幼兒園進(jìn)行展示。
    6.展示要求:以班為單位創(chuàng)意呈現(xiàn),可以用展示的作品擺出創(chuàng)意造型,也可以用創(chuàng)意陳列架展示創(chuàng)意作品等。
    7.創(chuàng)意評獎(jiǎng):給參與活動的每一個(gè)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    六、后期跟蹤。
    1.給每個(gè)作品制作觀察記錄表。
    2.帶領(lǐng)幼兒照養(yǎng)并做好觀察記錄。
    年級組科學(xué)教研組。