時間可以證明一切，也可以改變一切。如何提高寫作水平是許多人關(guān)注的話題，下面給出幾點建議供參考。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點和注意事項，希望能給大家?guī)韱⑹尽?BR> 大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇一
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們所處的時代也日益進入了大數(shù)據(jù)時代。無論在商業(yè)、科學(xué)、社會等領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析都變得越來越重要。在我的工作中，也需要進行數(shù)據(jù)分析工作。在這個過程中，我有了一些心得體會，分享給大家。
數(shù)據(jù)分析是指對收集的數(shù)據(jù)進行有效性判斷、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理、分析，并提供決策性參考的一系列步驟。數(shù)據(jù)分析的最終目的是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用，利用數(shù)據(jù)來改善工作和業(yè)務(wù)流程。數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用十分廣泛，可應(yīng)用于商業(yè)、金融、醫(yī)療、汽車、政府等各個領(lǐng)域。
首先，數(shù)據(jù)分析是決策的基礎(chǔ)。決策需要依據(jù)可靠的數(shù)據(jù)來源和完整的數(shù)據(jù)分析，最終得到正確的決策結(jié)果。其次，數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)問題。通過數(shù)據(jù)分析，可以找到出現(xiàn)問題的原因和影響因素，有利于提出正確的解決方案。最后，數(shù)據(jù)分析可以創(chuàng)造價值。通過對數(shù)據(jù)進行有效分析，可以找到一個企業(yè)存在的潛在的利潤增長點或者成本節(jié)省點，從而推進企業(yè)的成長。
數(shù)據(jù)分析的方法包括基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘和人工智能等。其中，基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)是數(shù)據(jù)分析最基礎(chǔ)的方法，包括描述性統(tǒng)計分析和推論統(tǒng)計分析。機器學(xué)習(xí)是近些年研究的熱點，它利用算法模型和歷史數(shù)據(jù)進行模型訓(xùn)練，最終得到有用的輸出結(jié)果。數(shù)據(jù)挖掘主要針對大規(guī)模數(shù)據(jù)集的分析，利用機器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計學(xué)方法來分析數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息。人工智能可以自動化地進行數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析等工作，為決策提供更合理的建議。
目前，數(shù)據(jù)分析的工具種類非常多，如Excel、SPSS、R、Python等等。Excel是最常用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具之一，它簡單易用，但對于大規(guī)模數(shù)據(jù)的分析存在一定的限制。SPSS是行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其擁有完整的可視化、分析功能，但是其價格較高。R和Python開源免費，可擴展性好，適合于進行大批量數(shù)據(jù)分析。
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)和個人發(fā)展的重要資源之一。從數(shù)據(jù)存儲到分析，數(shù)據(jù)處理需要技術(shù)和人才，各大企業(yè)也在積極招聘數(shù)據(jù)分析師和技術(shù)人員。未來，數(shù)據(jù)分析將會進一步迭代，并造就更多的數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的技術(shù)和發(fā)現(xiàn)，其應(yīng)用場景也會更加廣泛。
綜上所述，數(shù)據(jù)分析是現(xiàn)代企業(yè)和個人進行有效決策所必不可少的一項技能。無論是在工作中還是個人生活中，我們都需要深入了解和掌握數(shù)據(jù)分析的知識和能力，才能更好地利用數(shù)據(jù)為我們所用，推進自己和企業(yè)的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇二
職責(zé)：
1、負責(zé)大數(shù)據(jù)平臺的架構(gòu)設(shè)計、核心代碼開發(fā)等任務(wù)；根據(jù)項目要求編寫相關(guān)技術(shù)文檔；
3、負責(zé)核心模塊研發(fā)，負責(zé)大數(shù)據(jù)平臺的搭建，完成系統(tǒng)調(diào)試、集成與實施；
4、負責(zé)建立和維護大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，指導(dǎo)開發(fā)人員編寫代碼；
任職要求：
1、本科及以上計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
3、熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)生態(tài)圈，精通大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)，有大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建經(jīng)驗；
4、掌握常見數(shù)據(jù)流接入工具，包括flume、kafka等；
5、熟練掌握基本的linux操作系統(tǒng)和某種腳本語言編程(如shell等);。
7、有實際大規(guī)模數(shù)據(jù)(tb級以上)處理經(jīng)驗優(yōu)先；
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇三
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實踐課程，讓我個人認(rèn)為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵺`，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺。可讓我自我對會計多一度的深愛。
“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實踐，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。
不經(jīng)歷過，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇四
數(shù)據(jù)分析作為一門熱門的學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。我作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，不僅僅獲得了專業(yè)知識，更重要的是收獲了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將通過五個方面來分享我的大學(xué)數(shù)據(jù)分析心得體會。
首先，數(shù)據(jù)分析是一門實踐性極強的學(xué)科。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我意識到理論知識只有在實際操作中才能真正體現(xiàn)出價值。數(shù)據(jù)分析需要大量的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)往往是來源于實際的項目和實驗。在實踐過程中，我逐漸明白了數(shù)據(jù)分析不僅僅是對數(shù)據(jù)的獲取和處理，更要注重對數(shù)據(jù)的解讀和分析。只有通過實際項目的練習(xí)才能真正掌握數(shù)據(jù)分析的技巧和方法。
其次，數(shù)據(jù)分析需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力。數(shù)據(jù)分析不同于其他學(xué)科，它需要從大量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，這就要求我們具備較強的邏輯思維和分析能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我通過分析實際案例來提高我的分析能力。我學(xué)會了如何從一個復(fù)雜的數(shù)據(jù)集中提取關(guān)鍵信息，并根據(jù)這些信息做出合理的判斷。這種思維方式對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第三，數(shù)據(jù)分析需要具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，它提供了諸如統(tǒng)計學(xué)、線性代數(shù)等理論知識。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)知識對于我掌握數(shù)據(jù)分析技術(shù)有著關(guān)鍵的作用。數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具，更是一種思維方式。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我培養(yǎng)了抽象思維和邏輯思維，在數(shù)據(jù)分析中能夠更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的方法和技巧。
第四，數(shù)據(jù)分析需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。數(shù)據(jù)分析是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，新的方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的知識才能保持自己的競爭力。我積極參加各種培訓(xùn)和講座，并主動研究最新的數(shù)據(jù)分析技術(shù)和算法。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。
最后，數(shù)據(jù)分析需要團隊合作和溝通能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我逐漸認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有與他人充分合作，才能取得更好的結(jié)果。數(shù)據(jù)分析通常需要一個團隊，每個人負責(zé)不同的任務(wù)，大家共同協(xié)作，才能完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析工作。同時，良好的溝通能力也是團隊合作中不可或缺的一部分。只有通過有效的溝通才能更好地協(xié)調(diào)和安排工作。
總之，大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析不僅是一種專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更是一種實踐能力和思維能力的培養(yǎng)。通過實踐操作，我學(xué)會了如何應(yīng)對實際項目的數(shù)據(jù)分析工作；通過分析實際案例，我提高了自己的邏輯思維和分析能力；通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我掌握了數(shù)據(jù)分析的基本理論；通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識，我保持了自己的競爭力；通過團隊合作和溝通，我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作。這些都是在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析過程中我所獲得的寶貴心得體會，也將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇五
數(shù)據(jù)分析是一門在當(dāng)今信息化社會中越來越重要的技能。無論是企業(yè)需要分析銷售數(shù)據(jù)來制定營銷策略，還是政府需要利用數(shù)據(jù)來推動社會經(jīng)濟發(fā)展，數(shù)據(jù)分析都扮演著不可或缺的角色。因此，我決定學(xué)習(xí)這門技能，以增強自己在職場上的競爭力。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我有了一些自己的心得體會，希望通過本文與大家分享。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，首先需要掌握一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計知識，如概率論、線性代數(shù)、統(tǒng)計推斷等。這些基礎(chǔ)知識是進行數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，只有掌握了這些知識，才能更好地理解和運用數(shù)據(jù)分析的方法。其次，還需要熟悉一些數(shù)據(jù)分析工具和軟件，如Excel、Python、R等。這些工具和軟件可以幫助我們更方便地處理和分析大量的數(shù)據(jù)，并生成可視化的結(jié)果。最后，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析還需要注重實踐，通過做案例分析和實際項目，不斷提升自己的分析能力和應(yīng)用能力。
第三段：數(shù)據(jù)分析的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域（300字）。
數(shù)據(jù)分析在各個領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用。在企業(yè)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)了解市場需求、調(diào)整產(chǎn)品策略，提高銷售和用戶滿意度。在金融領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以用于風(fēng)險評估、股市預(yù)測等。在醫(yī)療領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)生分析患者的病情和治療效果，提供更準(zhǔn)確的診斷和治療方案。在政府領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以用于制定經(jīng)濟政策、改善城市規(guī)劃等。可以說，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，對于個人和社會發(fā)展都有著巨大的影響。
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，我不僅掌握了一種重要的職業(yè)技能，還提升了自己的邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)據(jù)分析需要我們通過對數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和解釋來得出結(jié)論，這要求我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。在實踐中，我養(yǎng)成了仔細觀察問題、有條理地分析問題和邏輯清晰地表達思想的習(xí)慣。此外，通過接觸各種實際案例，我也逐漸豐富了自己的行業(yè)知識和經(jīng)驗，為未來的工作做好了準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語（200字）。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析是一項長期而持續(xù)的過程，我對此充滿了信心和熱情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。數(shù)據(jù)分析的世界廣闊而充滿無限可能，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和拓展視野的胸懷，就能夠在這個領(lǐng)域中不斷取得突破和進步。讓我們一起努力，學(xué)好數(shù)據(jù)分析，為未來創(chuàng)造更美好的前景。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇六
隨著科技的不斷進步和數(shù)據(jù)的快速增長，數(shù)據(jù)分析成為了熱門的職業(yè)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析不僅是一個科學(xué)，更是一門藝術(shù)，需要運用多種方法和技能，才能得到有意義的結(jié)果。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)分析的意義和重要性。
第一，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們更好地了解和理解數(shù)據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的挖掘和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，從而更好地掌握數(shù)據(jù)的本質(zhì)。
第二，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們做出更好的決策。數(shù)據(jù)分析不僅可以幫助我們了解數(shù)據(jù)，還可以將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的信息，幫助我們做出更加準(zhǔn)確和明智的決策。
第三，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們提高生產(chǎn)效率和降低成本。通過對數(shù)據(jù)進行分析，我們可以找到優(yōu)化生產(chǎn)過程和降低成本的方法和途徑，從而提高生產(chǎn)效率和降低成本。
第三段：數(shù)據(jù)分析需要掌握的基本技能。
要成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師，需要具備以下幾個基本技能：
第一，需要具備良好的數(shù)據(jù)分析能力。數(shù)據(jù)分析師需要通過對數(shù)據(jù)的挖掘和分析，找出其中的規(guī)律和趨勢，從而得出有意義的結(jié)論和建議。
第二，需要具備良好的數(shù)據(jù)可視化能力。數(shù)據(jù)分析師需要通過清晰而生動的數(shù)據(jù)可視化來展示數(shù)據(jù)，讓人們更容易理解和接受分析結(jié)果。
第三，需要具備良好的溝通表達能力。數(shù)據(jù)分析師需要與不同的人群進行交流和溝通，包括技術(shù)人員、非技術(shù)人員、管理層等等。
第四，需要具備良好的團隊協(xié)作能力。數(shù)據(jù)分析工作通常是團隊協(xié)作的，需要與其他團隊成員密切合作，共同完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)。
數(shù)據(jù)分析作為一個新興的職業(yè)領(lǐng)域，將會越來越重要。未來，數(shù)據(jù)分析將會和更多的領(lǐng)域結(jié)合起來，發(fā)揮更大的作用。數(shù)據(jù)分析將會在以下領(lǐng)域扮演更為重要的角色：
第一，醫(yī)療保健。數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)療領(lǐng)域準(zhǔn)確地診斷疾病，預(yù)測病情發(fā)展，提高治療效果。
第二，金融領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析可以幫助金融領(lǐng)域準(zhǔn)確地評估風(fēng)險，預(yù)測市場走勢，提高投資決策效果。
第三，營銷領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解消費者需求，制定更為有效的營銷策略，提高銷售業(yè)績。
第五段：結(jié)語。
在我看來，數(shù)據(jù)分析是一種有用而且有趣的職業(yè)。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以幫助企業(yè)更好地了解自己，做出正確的決策，提高生產(chǎn)效率和降低成本。數(shù)據(jù)分析將會在更多的領(lǐng)域發(fā)揮作用，并幫助我們創(chuàng)造更加美好的未來。我相信，在不久的將來，數(shù)據(jù)分析將成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，并擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇七
周報數(shù)據(jù)分析是我們在工作中經(jīng)常面臨的任務(wù)之一，它不僅能夠幫助我們?nèi)媪私夤镜倪\營情況，也能幫助我們尋找問題并解決問題。經(jīng)過多次周報數(shù)據(jù)分析后，我發(fā)現(xiàn)其中有許多值得深思和總結(jié)的地方。在本文中，我將分享我的心得體會，并希望給大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：數(shù)據(jù)收集。
在周報數(shù)據(jù)分析過程中，數(shù)據(jù)收集是至關(guān)重要的一步。在開始分析之前，確保所有的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確、齊備的，這樣才能使分析結(jié)果更加準(zhǔn)確且有實際價值。此外，對于大量數(shù)據(jù)的處理，我們可以利用數(shù)據(jù)分析工具，例如Excel、SQL等，這些工具可以快速而準(zhǔn)確地處理數(shù)據(jù)，為數(shù)據(jù)分析提供有效支持。
數(shù)據(jù)分析是周報分析的核心，透過數(shù)據(jù)這個載體來了解各項指標(biāo)是否符合預(yù)期，如有異常，即可及時發(fā)現(xiàn)錯誤或問題，予以解決。實際操作時，我們可以利用圖表展示數(shù)據(jù)，令數(shù)據(jù)呈現(xiàn)直觀而有說服力的形式。在分析中，應(yīng)保持客觀、全面的態(tài)度，不要輕易進行主觀判斷或揣測，在數(shù)據(jù)可靠的基礎(chǔ)上，做到科學(xué)、合理的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
第四段：數(shù)據(jù)應(yīng)用。
數(shù)據(jù)分析對于工作的意義在于更好地支持決策、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?；跀?shù)據(jù)分析得出的結(jié)論和建議，可以引導(dǎo)團隊調(diào)整業(yè)務(wù)策略，優(yōu)化業(yè)務(wù)模式，從而提高部門和公司的績效。這也反映了數(shù)據(jù)分析通常需要結(jié)合業(yè)務(wù)背景下視角的重要性，分析者需要具備業(yè)務(wù)洞察力，才能更加準(zhǔn)確地進行數(shù)據(jù)分析，幫助公司解決實際問題。
第五段：總結(jié)。
數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)決策的一個重要參考指標(biāo)，周報數(shù)據(jù)分析就像一面鏡子，為我們提供了一個全方位的公司運營狀態(tài)。每一次周報分析都是一次新的探索，是一次對自己工作的檢驗和提高。在具體操作中，要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和趨勢，同時結(jié)合業(yè)務(wù)實際和科學(xué)的方法進行數(shù)據(jù)分析。只有把數(shù)據(jù)分析好，才能更好地服務(wù)于公司，實現(xiàn)共贏。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇八
隨著信息化時代的到來，數(shù)據(jù)分析逐漸成為各行各業(yè)必備的一項能力。而數(shù)據(jù)分析周報則成為了一個集中展示數(shù)據(jù)分析成果的平臺。本文將從自身的體驗出發(fā)，談一談對于數(shù)據(jù)分析周報的心得體會。
第二段：開始分析。
數(shù)據(jù)分析周報的主要目的是為了展示數(shù)據(jù)分析師在一周內(nèi)的工作成果。數(shù)據(jù)分析師可能會面臨大量的數(shù)據(jù)量，但要做出有價值的分析報告并不是一件容易的事。因此，數(shù)據(jù)分析周報的成功關(guān)鍵在于如何將龐雜的數(shù)據(jù)整合成簡潔明了的展示形式。比起冗長的文字報告，數(shù)據(jù)可視化是更容易傳達信息和引發(fā)閱讀興趣的方式。
數(shù)據(jù)分析周報對于企業(yè)內(nèi)部溝通，決策和分析都具有重要性。它們使各部門間明確了他們的工作目標(biāo)，從而可以更好地協(xié)同工作。此外，數(shù)據(jù)分析周報也可以給企業(yè)決策層提供更多有價值的洞見。在過去，很多決策都是根據(jù)直覺或歷史經(jīng)驗作出的。但隨著數(shù)據(jù)分析的普及，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了影響決策的重要因素之一。
不同的行業(yè)和公司對于數(shù)據(jù)分析周報都有著不同的需求和要求。然而，無論是哪個領(lǐng)域，都有一些基本的原則需要遵循。首先，清楚地定義報告的目標(biāo)和受眾。其次，對數(shù)據(jù)進行全面徹底的分析和整理。細致的數(shù)據(jù)分析是制作報告成功的關(guān)鍵。最后，采用圖形可視化來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，以提高閱讀體驗。同時，要注意數(shù)據(jù)不要過多，不太容易理解，要避免無意義的圖表占用版面。
第五段：結(jié)論。
數(shù)據(jù)分析周報是數(shù)據(jù)分析師必備的一個技能。通過數(shù)據(jù)分析周報，企業(yè)可以更好地了解其業(yè)務(wù)情況，以幫助他們制定正確的決策。同時，對于數(shù)據(jù)分析師本身而言，制作數(shù)據(jù)分析周報也是一個鍛煉技能，提高自己的表達和可視化能力的機會。在制作每一個數(shù)據(jù)分析報告時，保持對數(shù)據(jù)最大的嚴(yán)謹(jǐn)性是最重要的，然后深入分析數(shù)據(jù)，將其可視化，并簡化報告，以便讀者更好地理解它。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇九
在當(dāng)今數(shù)字化的時代里，數(shù)據(jù)分析已成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)分析工作中，周報是其中一個重要組成部分。本文將介紹作者對“數(shù)據(jù)分析周報”的體會和心得，對于已經(jīng)從事數(shù)據(jù)分析工作或準(zhǔn)備進入該領(lǐng)域的讀者們，將提供一定的參考和啟示。
第二段：對周報的認(rèn)識。
周報是數(shù)據(jù)分析工作中的一種長期性輸出形式，也是對數(shù)據(jù)分析工作、業(yè)務(wù)分析及未來規(guī)劃的一種總結(jié)和反思。在對數(shù)據(jù)進行深刻分析后，通過周報的形式將分析結(jié)果進行呈現(xiàn)，并通過多維度數(shù)據(jù)的展示呈現(xiàn)一個比較全面的分析結(jié)論，便于決策層及時了解業(yè)務(wù)變化趨勢。
第三段：關(guān)于周報一些必要的結(jié)構(gòu)。
周報主要分為三個部分。第一部分是數(shù)據(jù)概述，該部分需要關(guān)注關(guān)鍵業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)是否正常，關(guān)鍵因素是否發(fā)生變化等等。第二部分是業(yè)務(wù)流程分析，即分析流量、轉(zhuǎn)化及用戶活躍度等關(guān)鍵指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)明顯的異常狀況及時處理。第三部分是推薦建議，即根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果提出有效的優(yōu)化方案及建議。
第四段：周報的重要角色。
周報的撰寫者通常是數(shù)據(jù)分析師，現(xiàn)在市場上有越來越多的類似的工作崗位，如商業(yè)智能分析師、數(shù)據(jù)運營專員等等。這些崗位都需要掌握數(shù)據(jù)分析、可視化等技能，以便撰寫高質(zhì)量的周報。另一方面，周報的受眾主要是公司的領(lǐng)導(dǎo)層及決策層，針對不同的層級和崗位，呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式和語言均不相同，需要分別進行針對性的調(diào)整和定制。
第五段：作者的總結(jié)。
作為數(shù)據(jù)分析師，在撰寫周報時，第一要領(lǐng)是全面掌握數(shù)據(jù)分析的相關(guān)技能，以利于更好的展示和呈現(xiàn)分析結(jié)果，并通過周報的分析結(jié)果，為決策層提供有價值的參考，并為業(yè)務(wù)發(fā)展提供戰(zhàn)略性的建議和規(guī)劃。此外，對于周報的受眾而言，更需要了解自身的職責(zé)和角色，有效匹配呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息，以促進分析的全面性和準(zhǔn)確性，從而更好地為組織做出有針對性的決策。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十
數(shù)據(jù)分析一直是企業(yè)決策中不可或缺的一部分，而數(shù)據(jù)分析周報則是數(shù)據(jù)分析的重要輸出。作為一名數(shù)據(jù)分析師，我有幸參與了多個數(shù)據(jù)分析周報的撰寫和解讀，從中收獲了很多經(jīng)驗與體會。本文旨在分享這些經(jīng)驗，希望能為大家的數(shù)據(jù)分析工作提供一些幫助。
第二段：周報的重要性。
數(shù)據(jù)分析周報的作用和價值是顯而易見的。它可以對企業(yè)業(yè)務(wù)進行全面的數(shù)據(jù)分析，把握市場動態(tài)和趨勢，進一步優(yōu)化營銷方案和經(jīng)營策略，并及時發(fā)現(xiàn)潛在的市場機會。同時，周報中的數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)，讓各部門能夠快速、準(zhǔn)確地了解業(yè)務(wù)情況，便于協(xié)調(diào)、溝通和決策。因此，一份高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析周報不僅可以提高企業(yè)的競爭力，還有助于各部門之間的信息共享和協(xié)作。
第三段：撰寫周報要點。
撰寫一份高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析周報需要注意以下幾點。首先，周報應(yīng)當(dāng)關(guān)注核心指標(biāo)，并準(zhǔn)確反映業(yè)務(wù)情況。對于不同的指標(biāo)，需要選擇合適的計算方法。其次，周報要注重數(shù)據(jù)挖掘和分析，通過簡單的報表或圖表，清晰地反映行業(yè)動態(tài)、市場變化、產(chǎn)品趨勢等信息，為企業(yè)提供決策依據(jù)。第三，周報要注重時效性和及時更新。要及時收集業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和市場信息，并以上周或上月的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，及時更新數(shù)據(jù)并撰寫周報。最后，在周報的撰寫和共享過程中，要注意溝通和協(xié)作，確保各方對數(shù)據(jù)和分析結(jié)果的理解保持一致。
第四段：閱讀周報注意事項。
閱讀數(shù)據(jù)分析周報也需要注意一些事項。首先，要了解周報的背景和目的，理解其分析層次和發(fā)布周期，了解有哪些核心指標(biāo)和分析內(nèi)容。其次，要注意周報的時間范圍和數(shù)據(jù)來源，避免因數(shù)據(jù)缺失或不充分而產(chǎn)生誤解。再次，在閱讀分析結(jié)果時，要注意判斷數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，尤其是針對統(tǒng)計樣本大小、業(yè)務(wù)環(huán)境等關(guān)鍵因素進行綜合分析和判斷。最后，在理解分析結(jié)論時，要充分考慮業(yè)務(wù)特點、市場環(huán)境和競爭壓力等因素，以便更好地應(yīng)用和執(zhí)行分析結(jié)論。
第五段：結(jié)語。
數(shù)據(jù)分析周報作為企業(yè)數(shù)據(jù)分析的重要輸出和決策支持工具，無疑在企業(yè)決策中發(fā)揮了重要作用。通過撰寫和閱讀多個數(shù)據(jù)分析周報，我深刻體會到了周報的重要性和價值，同時也明確了周報撰寫中需要關(guān)注的要點以及閱讀中需要注意的事項。希望這些經(jīng)驗和體會能夠?qū)Υ蠹业娜粘９ぷ鳟a(chǎn)生一些幫助，進一步提升企業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力和競爭力。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十一
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課是現(xiàn)代大數(shù)據(jù)時代下的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的重要性和應(yīng)用價值。在這門課上我學(xué)到了很多理論知識和實際應(yīng)用方法，對此我有很多感悟和體會。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，如概率論、回歸分析、假設(shè)檢驗等。通過理論的學(xué)習(xí)，我掌握了統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，了解了數(shù)據(jù)分析的理論基礎(chǔ)。同時，老師還將這些理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過案例分析和實踐操作，讓我們更好地理解和掌握了這些知識。
第三段：實踐操作的重要性。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課程不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，還強調(diào)實踐操作的重要性。通過實踐操作，我們能夠真實地感受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的過程和結(jié)果。在實踐操作中，我不僅學(xué)會了如何收集和清理數(shù)據(jù)，還學(xué)會了如何運用各種統(tǒng)計方法和工具進行數(shù)據(jù)分析。通過實踐操作，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析不僅需要理論知識，更需要具備扎實的計算機技能，如編程和數(shù)據(jù)可視化等。這為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助。
第四段：團隊合作與交流能力的培養(yǎng)。
在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課上，老師鼓勵我們進行團隊合作和交流，通過小組討論和項目實踐，培養(yǎng)了我們的團隊合作和交流能力。在小組討論中，我們需要相互表達自己的觀點，并找出最優(yōu)解決方案。這樣的討論和交流不僅增進了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的思維和溝通能力。通過團隊合作和交流，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何與他人合作和交流，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
第五段：自我總結(jié)與展望。
通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)代社會中的重要性和應(yīng)用廣泛性。我學(xué)會了如何運用統(tǒng)計方法和工具對數(shù)據(jù)進行分析和解讀，從而獲得有價值的信息與結(jié)論。同時，我也明白了統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析不僅需要學(xué)習(xí)理論知識，更需要具備實踐操作和團隊合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)加強自己的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析能力，不斷提高自己的實踐操作和團隊合作能力，以應(yīng)對社會發(fā)展對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析人才的需求。
結(jié)論：
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課是一門理論與實踐相結(jié)合的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅掌握了統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，還學(xué)會了如何運用統(tǒng)計方法和工具進行數(shù)據(jù)分析。在學(xué)習(xí)過程中，實踐操作和團隊合作也成為了我不可忽視的一部分。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多知識和經(jīng)驗，對今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及社會進步，逐漸進入了計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時代，計算機網(wǎng)絡(luò)在生活以及工作中具有重要作用，并且很好提高了人們的生活質(zhì)量以及辦事效率。當(dāng)然計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在推動社會發(fā)展基礎(chǔ)上，也帶來了很多問題，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，能夠造福社會，同時也會產(chǎn)生一些負面影響。計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用涉及很多個人信息以及數(shù)據(jù)等，特別是一些重要文件，若是丟失或是泄露等都會造成嚴(yán)重的損失。所以，當(dāng)前的計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全逐漸成為關(guān)注的焦點，應(yīng)重視對數(shù)據(jù)安全策略的分析以及研究，積極探索更加優(yōu)良的計算機網(wǎng)絡(luò)管理策略。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十三
在現(xiàn)代社會中，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為我們生活和工作中必不可少的的一部分。在工作中，周報是我們最重要的工作報告之一。周報數(shù)據(jù)分析不僅可以幫助我們了解項目的進度以及團隊的表現(xiàn)，還可以幫助我們找出解決問題的方法和方向。在本文中，將分享自己在周報數(shù)據(jù)分析中的心得體會。
第二段：數(shù)據(jù)收集。
周報數(shù)據(jù)分析首先要進行的就是數(shù)據(jù)收集。在收集數(shù)據(jù)時，需要明確要收集的數(shù)據(jù)內(nèi)容，以及如何去收集這些數(shù)據(jù)。我們可以從日報、任務(wù)列表和項目進度等處獲取數(shù)據(jù)，并將其按照時間順序進行分類和整理。同時，我們還可以使用各種數(shù)據(jù)分析工具來輔助我們進行數(shù)據(jù)的收集和整理，以提高處理數(shù)據(jù)的效率。
在收集數(shù)據(jù)之后，接下來就需要進行數(shù)據(jù)分析了。數(shù)據(jù)分析的目的是為了幫助我們了解項目的情況、團隊的表現(xiàn)以及任何問題的存在。數(shù)據(jù)分析可以通過圖表和其他可視化工具來進行，以使數(shù)據(jù)更具可讀性和易于比較。我們需要仔細地觀察數(shù)據(jù)，找出其中的規(guī)律、趨勢和異常，并將這些數(shù)據(jù)和規(guī)律與我們的目標(biāo)進行比較和分析。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以知道哪些方面需要改進，如何提高工作效率以及如何在項目中做出更明智的決策。
第四段：數(shù)據(jù)報告。
在數(shù)據(jù)分析結(jié)束后，接下來就是數(shù)據(jù)報告的階段。在此階段中，我們需要把我們的分析結(jié)果與參與者進行共享。數(shù)據(jù)報告最好可以用簡單、明了的形式來展現(xiàn)，對于不同的閱讀人群可以分別呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)報告模板的設(shè)計應(yīng)該符合商業(yè)的美學(xué)范式，排版整齊，版面富有變化，通過多媒體來展現(xiàn)數(shù)據(jù)，讓報告有形象感和實效性。通過數(shù)據(jù)報告，我們可以向其他項目成員傳遞我們的分析結(jié)果，并與其一起探討和完善解決方案。
第五段：總結(jié)。
通過周報數(shù)據(jù)分析，我們可以更好地了解項目的現(xiàn)狀、問題的存在以及工作的進展情況。同時，我們也可以通過數(shù)據(jù)分析來找出問題和改進的方向，并且在項目中做出更明智的決策。正如上文所述，數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)報告是周報數(shù)據(jù)分析中不可或缺的步驟。通過這些步驟，我們可以更加高效地完成工作，提高工作效率和滿足客戶的需求。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十四
本文所指的行政成本在預(yù)算會計核算上主要指的是一般性支出（包括行政管理費）。降低行政成本，壓縮行政管理費及一般性支出，節(jié)省更多財政資金用于專項支出，對國家富強，加強黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)都是有非常積極的意義。
本文以筆者所在區(qū)縣幾年來本級預(yù)算部門財政支出數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合指標(biāo)分析、相關(guān)系數(shù)計算，以部門為單位求標(biāo)準(zhǔn)差等方法，對預(yù)算部門區(qū)分為行政單位、非教育類事業(yè)單位（簡稱事業(yè)單位）、教育類事業(yè)單位（簡稱教育單位）、自收自支事業(yè)單位（簡稱自收自支單位）。各類型單位各項財政支出指的是其中各單位各項財政支出的匯總數(shù)據(jù)。本文數(shù)據(jù)是部門財政預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外支出、是一般性支出和項目支出匯總，并且是逐項都是匯總數(shù)據(jù)。
我國財政系統(tǒng)進行了財政收支改革，對財政支出進行了功能分類支出和經(jīng)濟分類支出的區(qū)分，經(jīng)濟分類是以經(jīng)濟形態(tài)來對部門財政支出進行分類，比如將其大體劃分為工資福利支出、商品和服務(wù)支出、對個人和家庭的補助支出、其他資本性支出等幾類。經(jīng)濟分類支出體現(xiàn)了財政預(yù)算的支出形式，也就是“怎么用”，是用于發(fā)工資、還是用于購買商品和服務(wù)、或是用于對個人家庭補助。本為對財政數(shù)據(jù)從經(jīng)濟分類角度進行分析。
工資福利支出分析：
工資福利支出／支出總計（簡稱人員經(jīng)費比）指標(biāo)是用一部門財政支出中的工資福利支出數(shù)額/該部門財政支出總計。
從該指標(biāo)數(shù)值來看，幾年來以教育單位最高，事業(yè)單位其次，行政單位最低。從幾年的人員經(jīng)費比指標(biāo)計算上看，行政單位基本上是小幅波動，事業(yè)單位逐年上漲。
而且以相關(guān)系數(shù)計算來看（以各單位某項財政支出作為一組數(shù)據(jù)，各單位在職人員數(shù)作為另一組數(shù)據(jù)，求兩者間的相關(guān)系數(shù)，以0.0-0.2為極弱相關(guān)或無相關(guān)，0.2-0.4為弱相關(guān)，0.4-0.6為中等程度相關(guān)，0.6-0.8為強相關(guān)、0.8-1.0為極強相關(guān)），事業(yè)單位中，辦公費與單位在職人數(shù)呈現(xiàn)弱相關(guān)關(guān)系，行政單位中等程度相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)：郵電費行政單位為弱相關(guān)，而事業(yè)單位和教育單位為強相關(guān)。
辦公費在財政經(jīng)濟分類支出口徑中屬于“生產(chǎn)性”較強的類別，事業(yè)單位人員數(shù)于此弱相關(guān)，反映了事業(yè)單位相當(dāng)一部分人有可能不“消費”辦公費。郵電費事業(yè)單位人員數(shù)于此強相關(guān)，不免有“公話私聊”的嫌疑。
商品服務(wù)支出分析：
扣除專項支出，僅對行政管理費及一般性支出計算。
筆者所在區(qū)縣，交通費在一般性支出中商品服務(wù)支出占比例最高，經(jīng)計算，大概占到11%左右。而且，在行政單位、事業(yè)單位，自收自支單位交通費占商品服務(wù)比例都是最高的。取暖費一般來說，是屬于技術(shù)性支出，從樓房的面積等因素計算出來。從這個角度講：在辦公條件已經(jīng)滿足的條件下，應(yīng)當(dāng)減少興建政府辦公樓的固定資產(chǎn)投資，因為不僅要建設(shè)支出，將來還要不斷地發(fā)生取暖費，這樣就大大增加了財政的負擔(dān)。福利費包括了政府機關(guān)食堂的支出，所以比例要高一些。
交通費在20財政收支改革后，會計核算上區(qū)分為：燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、其他。其中，保險費一般是預(yù)算直列的，這里不予考慮。
無論是行政單位還是事業(yè)單位，燃料費、維修費與車輛數(shù)高度相關(guān)，而且維修費占交通費的比例非常之高，從數(shù)據(jù)上看，行政、事業(yè)單位要拿出交通費的三分之一左右用于修車，也就是商品服務(wù)支出的4%左右是修車費。維修費作為生產(chǎn)性相對不強的支出項目，占財政比例如此之高，是不合理的。從這個角度看，買車不如租車合算，車輛維修由政府部門管理，不如外包給車輛租賃商來管理，這樣會大大減少修車費用。
燃料費與單位在職人數(shù)強相關(guān)，說明從數(shù)據(jù)來看，單位在職人數(shù)多，車輛使用程度就高。實際上，經(jīng)計算，燃料費、維修費與車輛數(shù)的相關(guān)系數(shù)值，比燃料費、維修費與在職人數(shù)相關(guān)系數(shù)值更高；維修費與在職人數(shù)中等程度相關(guān)，與車輛數(shù)強相關(guān)，與燃料費強相關(guān)，其中維修費與燃料費的相關(guān)系數(shù)值大于其與車輛數(shù)的值。車輛使用程度越大的部門，相應(yīng)的維修費就越高。這一結(jié)論得到了數(shù)據(jù)的支持。
所以，所以降低交通費支出應(yīng)當(dāng)從兩個重點方面著手：一是控制部門的車輛數(shù)；二是盡量減少車輛的使用。其中控制車輛數(shù)是降低燃料費和維修費，進而交通費的首要因素。
在交通工作需要能滿足（車的數(shù)量滿足工作需要）的前提下，減少車均燃料費差距就有效減少了車均使用程度不均，使車輛過度使用現(xiàn)象得到緩解，也杜絕了車輛使用程度不高，閑置浪費現(xiàn)象，減少了對車輛購買的需求。對節(jié)省交通費有積極的作用。建議實際操作中打破以部門使用、管理車輛的分散模式，除少數(shù)專車外，實行車輛統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用、統(tǒng)一調(diào)配。提高了車輛平均的使用程度，也減少了購買新車的需求。
招待費從數(shù)據(jù)上看，行政單位招待費支出最多。經(jīng)計算，行政單位、事業(yè)單位招待費與交通費中的燃料費呈強相關(guān)關(guān)系，這說明，控制交通費對控制招待費有一定的積極意義。計算發(fā)現(xiàn)，事業(yè)單位各單位招待費與各單位在職人數(shù)呈現(xiàn)強相關(guān)性，這說明，事業(yè)單位招待費的支出更多地可能是內(nèi)部因素作用。
通過數(shù)據(jù)分析看，招待費多少更多由人的主觀意愿，以上幾個要點無一不受主觀因素影響。所以應(yīng)當(dāng)制約這種消費傾向?？梢越梃b某省市的一些做法：比如招待飯店定點招標(biāo)，并予公開，并規(guī)定包間消費上限，包桌消費上限等等。
從數(shù)據(jù)來看，可以總結(jié)出行政單位、事業(yè)單位、教育單位商品服務(wù)支出的很多不同之處，表現(xiàn)了不同支出“文化”：
行政單位使用了大部分的行政資源，商品服務(wù)支出的各項支出規(guī)律性不強，除交通費外，很多支出項目與在職人員數(shù)不相關(guān)，體現(xiàn)了行政單位商品服務(wù)支出人為主觀的因素更多一些。
事業(yè)單位更多地強調(diào)“以人為本”，商品服務(wù)支出各項支出可以從在職人員數(shù)上尋找規(guī)律，除辦公費外，很多是與在職人數(shù)強相關(guān)。
教育單位商品服務(wù)支出規(guī)律性很強，支出的可預(yù)期性強。所以教育單位的預(yù)算執(zhí)行上，在一般性支出上很少發(fā)生追加指標(biāo)。
固定資產(chǎn)支出分析：
政府機關(guān)每年要發(fā)生大量的'政府采購支出，筆者在國有資產(chǎn)管理部門工作中調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多單位購買了數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機等固定資產(chǎn)，然而在實際工作中，這些資產(chǎn)使用率并不高，大部分時間都是閑置狀態(tài)。這些資產(chǎn)屬于高科技產(chǎn)品，技術(shù)淘汰速度很快，更好的產(chǎn)品日新月異。在會計核算上，如果按照市值來核算資產(chǎn)，其價值實際上是在不斷下降，這其實也是變相的一種國有資產(chǎn)流失。
筆者認(rèn)為，像此類使用率不高，專業(yè)性不強的固定資產(chǎn)，完全可以由內(nèi)部調(diào)劑調(diào)撥使用，或從外部租賃使用，沒有必要花大筆資金去購買。這樣從固定資產(chǎn)角度也能減少行政成本。
綜合以上分析，對于降低行政成本，簡而言之可以從控制工作人數(shù)，控制車，控制固定資產(chǎn)購置，改變政府機關(guān)消費文化等幾個方面入手。
筆者認(rèn)為降低行政成本應(yīng)當(dāng)秉持以下三點：
法治原則，從上述分析，政府機關(guān)的一般性財政支出有其“消費文化”的影響，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變。然而習(xí)慣的轉(zhuǎn)變并不是口頭說一說，甚至靠內(nèi)部約束就能改正的。應(yīng)當(dāng)以法治的力度，加重外部的制約，在預(yù)算執(zhí)行上制定各種標(biāo)準(zhǔn)，支出限定等，做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，這樣才有可能從根本上改變財政支出習(xí)慣，建立節(jié)約財政。西方國家尤其是北歐國家，他們有著嚴(yán)格的財務(wù)報銷制度和官員問責(zé)制，這些法治做法非常值得我們借鑒。
公開原則，權(quán)利如果過于集中，在沒有外部監(jiān)督的環(huán)境下，極容易產(chǎn)生暗箱操作，權(quán)利尋租，為個人謀私利。財政支出尤其是一般性支出也是一樣，從分析中可以看出，很多支出項目人均遠遠要高于老百姓的生活同類項目支出，比如修車費，招待費，郵電費等等，這不免有“公款私用”的嫌疑。
隨著我國人民生活水平的提高，自身素質(zhì)的提高，政治覺悟的提高，必然要求逐步參政議政，前一段時間，沈陽市民要求市政府公開招待費等財政支出就是其表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，建設(shè)陽光財政，/caizhengshoulu//0919/接受外界監(jiān)督，這樣，也能更好地促進廉潔政府的建設(shè)，促進節(jié)約型財政實現(xiàn)。
發(fā)展政務(wù)辦公信息化、自動化。應(yīng)當(dāng)充分利用信息社會的科技發(fā)展成果，積極推進各種政務(wù)辦公軟件及辦公網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，政府機關(guān)信息系統(tǒng)建設(shè)。這樣做一方面發(fā)展信息系統(tǒng)來取代以前大量靠人力完成的工作，節(jié)省了人力資源，同時也節(jié)省了很財政支出數(shù)據(jù)分析論文多與人高度相關(guān)的財政支出；另一方面加快政務(wù)審批速度，將規(guī)章制度編入軟件中，也促進了法治財政的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十五
學(xué)生觀察實驗后的討論交流環(huán)節(jié)，是他們運用探究獲得的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進行分析解釋、推理論證的過程。但實際教學(xué)中，很多教師卻只讓學(xué)生以小組為單位陳述或展示獲得的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，并沒有對數(shù)據(jù)進行剖析，組與組之間沒有互動交流，沒有集體的相互論證，對個別小組的特殊數(shù)據(jù)亦以“可能你們小組測量的時候出了問題”等個人的經(jīng)驗感受來回避，最后以教師的小結(jié)作為結(jié)論而結(jié)束。其帶來的不良后果有三：一是學(xué)生對自己的觀察與實驗結(jié)果缺乏信心，久而久之容易產(chǎn)生為了隨大流而篡改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；二是缺乏分析與解釋使學(xué)生難以在數(shù)據(jù)與結(jié)論之間建立關(guān)聯(lián)，使概念真正內(nèi)化于心；三是缺乏對學(xué)生科學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)。本文以“熱起來了”一課為例就數(shù)據(jù)的獲取、呈現(xiàn)與論證談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識。
一、改進器材，科學(xué)獲取數(shù)據(jù)。
在學(xué)生的探究活動中，有許多因素會影響學(xué)生實驗數(shù)據(jù)的獲得，如實驗儀器的不精密、實驗材料的不典型以及周圍環(huán)境的影響等，都會造成學(xué)生獲取的實驗數(shù)據(jù)不精確。在此數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的解釋與論證就會偏離預(yù)定目標(biāo)，與建構(gòu)核心概念背道而馳。
1、改進儀器，避免估值影響數(shù)據(jù)小學(xué)科學(xué)中有很多測量是需要學(xué)生進行估計的，如量筒測量液體的體積、玻棒式溫度計測量液體的溫度、彈簧測力計測量力的大小等，學(xué)生在利用這些儀器進行測量、記錄數(shù)據(jù)時會有估上估下的誤差值，單獨一個數(shù)據(jù)或兩個數(shù)據(jù)對比明顯的情況下，不會受影響。但如果是一組連續(xù)的數(shù)據(jù)且數(shù)據(jù)變化不大的情況下，估值的上與下就會對數(shù)據(jù)的分析與解釋造成直接的影響?！盁崞饋砹恕币徽n中，教材安排的是采用玻棒式溫度計測量一本字典的溫度，它只能精確到1攝氏度，每一小格之間的0、1至0、9攝氏度的值是需要學(xué)生來估計的，這個值的大小有人為的主觀因素，甚至同一位學(xué)生在前后幾次的估值中都有差異，這就使得個別小組在記錄的數(shù)據(jù)中出現(xiàn)了“裹了衣服后溫度升高了零點幾攝氏度”的情況，這為后面基于數(shù)據(jù)的解釋與推理帶來了麻煩。溫度能否不用估計就直接顯示出來呢？基于本課核心概念建構(gòu)的需要，我們對儀器進行了升級，用數(shù)字溫度計代替玻棒式溫度計，解決了學(xué)生人為估值影響數(shù)據(jù)的問題，也符合新科技產(chǎn)品走進科學(xué)課堂的理念。使用數(shù)字溫度計優(yōu)勢明顯：一是靈敏度提高，節(jié)省了溫度變化的等待時間；二是誤差更小，數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；三是溫度不需要估算，消除了人為估值對數(shù)據(jù)的影響，更便于學(xué)生在excel表格中直接輸入與呈現(xiàn)，為后續(xù)的論證環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
2、改進材料，防止他因干擾數(shù)據(jù)受年齡特點的影響，小學(xué)生在探究活動中往往對探究材料特別感興趣，領(lǐng)到材料后，經(jīng)常會不自覺地把弄一些材料，如對材料進行“親密接觸”，而這些材料又對“接觸”比較敏感的話，就會對實驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾。“熱起來了”一課中部分小組在領(lǐng)到溫度計以后不是先記錄起始溫度，而是用手握住了溫度計下端的玻璃泡，致使溫度升高，這時再記錄起始溫度，這樣得到的數(shù)據(jù)顯然不科學(xué)。特別是在測量幾分鐘內(nèi)的溫度變化過程中，有些同學(xué)把溫度計取出來放進去反復(fù)操作，致使數(shù)據(jù)上下波動。這就導(dǎo)致了好多組數(shù)據(jù)出現(xiàn)溫度升高的現(xiàn)象，也成了這節(jié)課上數(shù)據(jù)難處理的一大癥結(jié)。除了在實驗前對學(xué)生的操作進行強調(diào)以外，可以改進選用的材料。在本課中，可用一瓶接近人體溫度的溫水來模擬身體，代替教材中安排的字典。數(shù)字溫度計一開始就插入瓶中，學(xué)生領(lǐng)到材料后，主觀上不容易接觸到溫度計敏感的下部。由此，困擾教師的干擾數(shù)據(jù)問題迎刃而解。
二、借助圖表，直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。
在學(xué)生獲取實驗數(shù)據(jù)之后，把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來以供解釋與論證尤為重要。常見的方式有三：一是學(xué)生根據(jù)記錄表讀、報數(shù)據(jù)；二是小組成員把記錄表在實物投影儀上邊展示邊宣讀；三是各組把數(shù)據(jù)填寫在教師準(zhǔn)備的匯總表中。顯然，第一種方式失去了數(shù)據(jù)的價值，第二種方式比較常見，但缺乏全班整體數(shù)據(jù)的橫向比較；第三種方式相對比較理想，但需要教師準(zhǔn)備一張大的匯總表，且不利于數(shù)據(jù)的直觀處理。在數(shù)字化時代，我們完全可以利用excel等軟件以數(shù)據(jù)圖表的形式呈現(xiàn)，同時可以對數(shù)據(jù)進行直觀處理。
1、借助柱形圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)整體excel中有個數(shù)據(jù)透視圖功能，經(jīng)過簡單的設(shè)置就可以將數(shù)據(jù)匯總并以我們需要的圖表形式直觀呈現(xiàn)。“熱起來了”一課采用柱形圖的方式直觀形象地呈現(xiàn)全班所有小組的實驗數(shù)據(jù)，效果比較明顯。數(shù)據(jù)的輸入、呈現(xiàn)與學(xué)生的探究活動同步，在學(xué)生用數(shù)字溫度計測量溫度的過程中，每獲得一個數(shù)據(jù)，各組就可以指定一名同學(xué)到臺上電腦圖表中輸入數(shù)據(jù)，實時呈現(xiàn)在大屏幕上。有了全班同學(xué)的無形監(jiān)督，避免了個別同學(xué)對數(shù)據(jù)的任意篡改。同時，學(xué)生在測量溫度的間隙也不再無事可干，可通過大屏幕隨時觀察各組同學(xué)測得的實時數(shù)據(jù)，初步進行分析與思考。全班同學(xué)實驗完畢，數(shù)據(jù)也同時輸入完畢，一張全班各組數(shù)據(jù)的柱形圖便呈現(xiàn)在大家面前。（圖1）此圖充分利用了excel數(shù)據(jù)處理模塊，直觀形象地呈現(xiàn)了12組學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)，使學(xué)生面對全班大量的數(shù)據(jù)不再眼花繚亂，通過圖形與具體數(shù)據(jù)的結(jié)合，有助于學(xué)生對數(shù)據(jù)的觀察與分析、推理與論證。
2、借助折線圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)趨勢有時候我們并非需要對所有數(shù)據(jù)進行呈現(xiàn)與對比分析，而是顯現(xiàn)數(shù)據(jù)變化的趨勢。這時，我們就可以借助折線圖來達成目標(biāo)?！盁崞饋砹恕币徽n中學(xué)生在對數(shù)據(jù)進行整體分析后發(fā)現(xiàn)，衣服不能給身體增加熱量，同時發(fā)現(xiàn)：裹了衣服溫度反而還在降低，那衣服還有作用嗎？而這個問題教師有預(yù)設(shè)，在學(xué)生探究活動中事先在其中一個小組增加了一個對比實驗，這時就可以把這個小組的對比數(shù)據(jù)以折線圖（圖2）呈現(xiàn)，使學(xué)生對裹了衣服和沒裹衣服的溫度變化趨勢一目了然，也使學(xué)生對保溫的概念有一個新的認(rèn)識：保溫并不是能一直保持溫度不降，而是減緩熱量的散失，使溫度降低的速度變慢。
三、利用數(shù)據(jù)，深入剖析論證。
科學(xué)獲取數(shù)據(jù)并借助圖表直觀呈現(xiàn)，其目的是幫助學(xué)生建立自己的觀點，用事實說話、用證據(jù)解釋，培養(yǎng)實證精神。因此，在交流研討環(huán)節(jié)，教師要組織學(xué)生充分利用數(shù)據(jù)來說話、來解釋，使研討交流成為學(xué)生對話的平臺，成為學(xué)生推理論證的契機，在個體到集體的論證中，思維得到發(fā)展，概念得以完善與提升。
1、自我分析，個體論證個體論證是本人或本組成員對自己或本組的實驗數(shù)據(jù)分析與解釋、交流與分享的過程，是學(xué)生基于自己的觀點尋求證據(jù)進而完善自己觀點的過程，有助于學(xué)生從證據(jù)上升到解釋，促進思維的發(fā)展。“熱起來了”一課中，全班學(xué)生在探究活動前就已經(jīng)借助生活經(jīng)驗與感受建立了兩種不同的觀點：“衣服能給身體增加熱量”和“衣服不能給身體增加熱量”。但這兩種觀點都建立在學(xué)生主觀感受的基礎(chǔ)上，所以都成立，誰也說服不了誰。于是教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生要用事實來說話、用證據(jù)來解釋?！笆聦崱焙汀白C據(jù)”就在學(xué)生實驗中觀察到的數(shù)據(jù)里。因此，研討交流的.首要任務(wù)就是要組織學(xué)生開展個體論證，要讓學(xué)生觀察圖1中自己小組的數(shù)據(jù)，對起始溫度、1分鐘后的溫度、2分鐘后的溫度、3分鐘后的溫度等幾個數(shù)據(jù)作縱向的觀察與分析，用數(shù)據(jù)來佐證自己的觀點。在觀察分析中，有些小組發(fā)現(xiàn)自己數(shù)據(jù)中的四個溫度沒有一個上升，說明衣服不能給身體增加熱量，與當(dāng)初的觀點一致；而起初持不同觀點的小組也發(fā)現(xiàn)自己的四個數(shù)據(jù)沒有上升，與當(dāng)初的觀點不一致，從而產(chǎn)生了認(rèn)知沖突。在這里，是堅持自己原先的觀點，還是尊重事實，尊重數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了科學(xué)態(tài)度與精神的滲透與培養(yǎng)。
2、全班互動，集體論證在個體論證的基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生開展集體論證，讓全班同學(xué)對其他小組的數(shù)據(jù)進行比較分析、質(zhì)疑批駁或解釋評價，通過不同觀點的相互“交鋒”，產(chǎn)生思維碰撞，在實現(xiàn)從個體表征到集體建構(gòu)的過程中理解科學(xué)概念和科學(xué)本質(zhì)。“熱起來了”一課，教師一方面要求學(xué)生對自己的數(shù)據(jù)進行分析論證，另一方面則要求他們對其他小組的實驗數(shù)據(jù)進行觀察。這時，有些同學(xué)就會關(guān)注一些特殊的數(shù)據(jù)，并提出自己的分析、質(zhì)疑與推理。在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從全班的角度觀察數(shù)據(jù)，從上升、下降或者基本一致幾個方面分析數(shù)據(jù)。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，圖1中沒有一個小組的溫度上升，說明了衣服不能增加熱量。同時還發(fā)現(xiàn)絕大部分小組數(shù)據(jù)有下降的現(xiàn)象，這在學(xué)生的意料之外，更促使學(xué)生去進一步分析原因，去聯(lián)想生活實際來思考。在相互的交流論證中，知道了溫水在不斷地向外界散發(fā)熱量，而衣服只是起到了保溫的作用，使溫度下降的速度減慢。這樣，學(xué)生的匯報交流就不再是數(shù)據(jù)的簡單呈現(xiàn)與結(jié)果的主觀臆斷，而是一個不斷對話、交流的理性過程，更注重概念建構(gòu)與思維發(fā)展的有效融合。綜上所述，引導(dǎo)學(xué)生基于數(shù)據(jù)的分析與解釋，能有效解決匯報交流單純呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的問題，能幫助學(xué)生改變?yōu)橛涗浂涗?、為匯報而匯報的現(xiàn)狀，慢慢引領(lǐng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的尊重、對數(shù)據(jù)的利用，以及運用數(shù)據(jù)來推理與論證的能力，更好地促進學(xué)生思維的發(fā)展。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我們所處的時代也日益進入了大數(shù)據(jù)時代。無論在商業(yè)、科學(xué)、社會等領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析都變得越來越重要。在我的工作中，也需要進行數(shù)據(jù)分析工作。在這個過程中，我有了一些心得體會，分享給大家。
數(shù)據(jù)分析是指對收集的數(shù)據(jù)進行有效性判斷、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)處理、分析，并提供決策性參考的一系列步驟。數(shù)據(jù)分析的最終目的是以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，發(fā)揮數(shù)據(jù)的作用，利用數(shù)據(jù)來改善工作和業(yè)務(wù)流程。數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用十分廣泛，可應(yīng)用于商業(yè)、金融、醫(yī)療、汽車、政府等各個領(lǐng)域。
首先，數(shù)據(jù)分析是決策的基礎(chǔ)。決策需要依據(jù)可靠的數(shù)據(jù)來源和完整的數(shù)據(jù)分析，最終得到正確的決策結(jié)果。其次，數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)問題。通過數(shù)據(jù)分析，可以找到出現(xiàn)問題的原因和影響因素，有利于提出正確的解決方案。最后，數(shù)據(jù)分析可以創(chuàng)造價值。通過對數(shù)據(jù)進行有效分析，可以找到一個企業(yè)存在的潛在的利潤增長點或者成本節(jié)省點，從而推進企業(yè)的成長。
數(shù)據(jù)分析的方法包括基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)、機器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)挖掘和人工智能等。其中，基礎(chǔ)統(tǒng)計學(xué)是數(shù)據(jù)分析最基礎(chǔ)的方法，包括描述性統(tǒng)計分析和推論統(tǒng)計分析。機器學(xué)習(xí)是近些年研究的熱點，它利用算法模型和歷史數(shù)據(jù)進行模型訓(xùn)練，最終得到有用的輸出結(jié)果。數(shù)據(jù)挖掘主要針對大規(guī)模數(shù)據(jù)集的分析，利用機器學(xué)習(xí)和統(tǒng)計學(xué)方法來分析數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的信息。人工智能可以自動化地進行數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析等工作，為決策提供更合理的建議。
目前，數(shù)據(jù)分析的工具種類非常多，如Excel、SPSS、R、Python等等。Excel是最常用的數(shù)據(jù)統(tǒng)計工具之一，它簡單易用，但對于大規(guī)模數(shù)據(jù)的分析存在一定的限制。SPSS是行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，其擁有完整的可視化、分析功能，但是其價格較高。R和Python開源免費，可擴展性好，適合于進行大批量數(shù)據(jù)分析。
隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)和個人發(fā)展的重要資源之一。從數(shù)據(jù)存儲到分析，數(shù)據(jù)處理需要技術(shù)和人才，各大企業(yè)也在積極招聘數(shù)據(jù)分析師和技術(shù)人員。未來，數(shù)據(jù)分析將會進一步迭代，并造就更多的數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域的技術(shù)和發(fā)現(xiàn)，其應(yīng)用場景也會更加廣泛。
綜上所述，數(shù)據(jù)分析是現(xiàn)代企業(yè)和個人進行有效決策所必不可少的一項技能。無論是在工作中還是個人生活中，我們都需要深入了解和掌握數(shù)據(jù)分析的知識和能力，才能更好地利用數(shù)據(jù)為我們所用，推進自己和企業(yè)的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇二
職責(zé)：
1、負責(zé)大數(shù)據(jù)平臺的架構(gòu)設(shè)計、核心代碼開發(fā)等任務(wù)；根據(jù)項目要求編寫相關(guān)技術(shù)文檔；
3、負責(zé)核心模塊研發(fā)，負責(zé)大數(shù)據(jù)平臺的搭建，完成系統(tǒng)調(diào)試、集成與實施；
4、負責(zé)建立和維護大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，指導(dǎo)開發(fā)人員編寫代碼；
任職要求：
1、本科及以上計算機相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
3、熟悉大數(shù)據(jù)技術(shù)生態(tài)圈，精通大數(shù)據(jù)技術(shù)架構(gòu)，有大數(shù)據(jù)平臺構(gòu)建經(jīng)驗；
4、掌握常見數(shù)據(jù)流接入工具，包括flume、kafka等；
5、熟練掌握基本的linux操作系統(tǒng)和某種腳本語言編程(如shell等);。
7、有實際大規(guī)模數(shù)據(jù)(tb級以上)處理經(jīng)驗優(yōu)先；
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇三
時間真的流逝很快。我們也走過了大二的時光。在學(xué)習(xí)的我們，體會到了酸與甜，苦與辣。生活，不經(jīng)歷一翻風(fēng)雨，我們也不懂的生活。
大二的我們。經(jīng)過將近一個學(xué)期的模擬實踐課程，讓我個人認(rèn)為會計對與我而言真的有種不能言語的情感。首先，我們根據(jù)教材資料中的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，分析題型，到編制憑證。再過賬目中，然后是結(jié)賬，對帳，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表。一步一個流程過來。從一開始的模擬的出納崗?fù)鈱嵺`，到存貨業(yè)務(wù)的發(fā)生，直至到此刻綜合的模擬業(yè)務(wù)。所有賬目都弄好后，最后一步的裝訂等一系列的會計人員必做的程序工作，現(xiàn)由我一人來完成，其中的酸甜苦辣之味，只有親身體驗，才真真正正了解到什么是會計。其實，現(xiàn)實中會計的工作并沒有大人們所說的只是在辦公室喝喝茶水這么清閑。
雖說自我在高中時期所學(xué)的也是會計專業(yè)，當(dāng)時老師講的題，分析的題也很詳細。和大學(xué)中老師講的題，分析的題目總是有所來源點的?？刹还茉鯓樱K是讓我受益匪淺。可讓我自我對會計多一度的深愛。
“只有經(jīng)歷過，才明白其中的味道”對于我而言，喜歡體驗生活，能夠說透過這次實踐，真切的讓我了解了我自我以后從業(yè)崗位的工作流程是怎樣的形式。讓我對會計最初的觀念也有了本質(zhì)性的發(fā)生!會計不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心和一份耐心還包括一份職責(zé)心。
不經(jīng)歷過，我們永遠都不會長大。人生不是一條平坦的道路，只有走過崎嶇、遇過困境，以前跌倒、以前失去，經(jīng)歷過挫敗、跨越難關(guān)。而仍然能夠昂首闊步邁向人生，才能鍛煉出一顆堅毅不屈的心。做一個堅強的人很難;需要的是一份堅持同一份信念。我們做賬也是如此，發(fā)現(xiàn)錯誤，要不斷的修改，不斷的矯正。尤其是最后在編制資產(chǎn)負債表的時候，那叫一個崩潰啊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編制到最后，借貸方不平衡的時候，我們就要反反復(fù)復(fù)去翻閱前面的賬目是查賬，找賬。這樣的工作，只有一個字能夠形容——累!參雜著繁瑣!
透過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手潛力，縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對于每一天和一大堆數(shù)字打交道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千里，零點零幾的差別，有可能造成與實際很大的距離。
雖說到本學(xué)期末，做的很累，但是真的期望學(xué)校能夠給我們這樣的機會，所謂的，我們只有多做賬，多熟悉，才能游刃有余!
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇四
數(shù)據(jù)分析作為一門熱門的學(xué)科，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。我作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，不僅僅獲得了專業(yè)知識，更重要的是收獲了寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將通過五個方面來分享我的大學(xué)數(shù)據(jù)分析心得體會。
首先，數(shù)據(jù)分析是一門實踐性極強的學(xué)科。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我意識到理論知識只有在實際操作中才能真正體現(xiàn)出價值。數(shù)據(jù)分析需要大量的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)往往是來源于實際的項目和實驗。在實踐過程中，我逐漸明白了數(shù)據(jù)分析不僅僅是對數(shù)據(jù)的獲取和處理，更要注重對數(shù)據(jù)的解讀和分析。只有通過實際項目的練習(xí)才能真正掌握數(shù)據(jù)分析的技巧和方法。
其次，數(shù)據(jù)分析需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力。數(shù)據(jù)分析不同于其他學(xué)科，它需要從大量的數(shù)據(jù)中提取有用的信息，這就要求我們具備較強的邏輯思維和分析能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我通過分析實際案例來提高我的分析能力。我學(xué)會了如何從一個復(fù)雜的數(shù)據(jù)集中提取關(guān)鍵信息，并根據(jù)這些信息做出合理的判斷。這種思維方式對我未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。
第三，數(shù)據(jù)分析需要具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，它提供了諸如統(tǒng)計學(xué)、線性代數(shù)等理論知識。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些數(shù)學(xué)知識對于我掌握數(shù)據(jù)分析技術(shù)有著關(guān)鍵的作用。數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具，更是一種思維方式。通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我培養(yǎng)了抽象思維和邏輯思維，在數(shù)據(jù)分析中能夠更好地理解和應(yīng)用相關(guān)的方法和技巧。
第四，數(shù)據(jù)分析需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。數(shù)據(jù)分析是一個不斷發(fā)展的學(xué)科，新的方法和技術(shù)不斷涌現(xiàn)。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我明白了只有不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的知識才能保持自己的競爭力。我積極參加各種培訓(xùn)和講座，并主動研究最新的數(shù)據(jù)分析技術(shù)和算法。通過不斷學(xué)習(xí)，我能夠更好地應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。
最后，數(shù)據(jù)分析需要團隊合作和溝通能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我逐漸認(rèn)識到一個人的力量是有限的，只有與他人充分合作，才能取得更好的結(jié)果。數(shù)據(jù)分析通常需要一個團隊，每個人負責(zé)不同的任務(wù)，大家共同協(xié)作，才能完成復(fù)雜的數(shù)據(jù)分析工作。同時，良好的溝通能力也是團隊合作中不可或缺的一部分。只有通過有效的溝通才能更好地協(xié)調(diào)和安排工作。
總之，大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析不僅是一種專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，更是一種實踐能力和思維能力的培養(yǎng)。通過實踐操作，我學(xué)會了如何應(yīng)對實際項目的數(shù)據(jù)分析工作；通過分析實際案例，我提高了自己的邏輯思維和分析能力；通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我掌握了數(shù)據(jù)分析的基本理論；通過不斷學(xué)習(xí)和更新知識，我保持了自己的競爭力；通過團隊合作和溝通，我學(xué)會了更好地與他人協(xié)作。這些都是在大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析過程中我所獲得的寶貴心得體會，也將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇五
數(shù)據(jù)分析是一門在當(dāng)今信息化社會中越來越重要的技能。無論是企業(yè)需要分析銷售數(shù)據(jù)來制定營銷策略，還是政府需要利用數(shù)據(jù)來推動社會經(jīng)濟發(fā)展，數(shù)據(jù)分析都扮演著不可或缺的角色。因此，我決定學(xué)習(xí)這門技能，以增強自己在職場上的競爭力。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我有了一些自己的心得體會，希望通過本文與大家分享。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，首先需要掌握一些基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計知識，如概率論、線性代數(shù)、統(tǒng)計推斷等。這些基礎(chǔ)知識是進行數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)，只有掌握了這些知識，才能更好地理解和運用數(shù)據(jù)分析的方法。其次，還需要熟悉一些數(shù)據(jù)分析工具和軟件，如Excel、Python、R等。這些工具和軟件可以幫助我們更方便地處理和分析大量的數(shù)據(jù)，并生成可視化的結(jié)果。最后，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析還需要注重實踐，通過做案例分析和實際項目，不斷提升自己的分析能力和應(yīng)用能力。
第三段：數(shù)據(jù)分析的重要性和應(yīng)用領(lǐng)域（300字）。
數(shù)據(jù)分析在各個領(lǐng)域都有重要的應(yīng)用。在企業(yè)領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)了解市場需求、調(diào)整產(chǎn)品策略，提高銷售和用戶滿意度。在金融領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以用于風(fēng)險評估、股市預(yù)測等。在醫(yī)療領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)生分析患者的病情和治療效果，提供更準(zhǔn)確的診斷和治療方案。在政府領(lǐng)域，數(shù)據(jù)分析可以用于制定經(jīng)濟政策、改善城市規(guī)劃等。可以說，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，對于個人和社會發(fā)展都有著巨大的影響。
通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析，我不僅掌握了一種重要的職業(yè)技能，還提升了自己的邏輯思維和解決問題的能力。數(shù)據(jù)分析需要我們通過對數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和解釋來得出結(jié)論，這要求我們具備扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式。在實踐中，我養(yǎng)成了仔細觀察問題、有條理地分析問題和邏輯清晰地表達思想的習(xí)慣。此外，通過接觸各種實際案例，我也逐漸豐富了自己的行業(yè)知識和經(jīng)驗，為未來的工作做好了準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語（200字）。
學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析是一項長期而持續(xù)的過程，我對此充滿了信心和熱情。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我相信自己可以成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師，為企業(yè)和社會做出更大的貢獻。數(shù)據(jù)分析的世界廣闊而充滿無限可能，只要我們保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和拓展視野的胸懷，就能夠在這個領(lǐng)域中不斷取得突破和進步。讓我們一起努力，學(xué)好數(shù)據(jù)分析，為未來創(chuàng)造更美好的前景。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇六
隨著科技的不斷進步和數(shù)據(jù)的快速增長，數(shù)據(jù)分析成為了熱門的職業(yè)領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析不僅是一個科學(xué)，更是一門藝術(shù)，需要運用多種方法和技能，才能得到有意義的結(jié)果。在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析的過程中，我深刻體會到了數(shù)據(jù)分析的意義和重要性。
第一，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們更好地了解和理解數(shù)據(jù)。通過對數(shù)據(jù)的挖掘和分析，我們可以發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和趨勢，從而更好地掌握數(shù)據(jù)的本質(zhì)。
第二，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們做出更好的決策。數(shù)據(jù)分析不僅可以幫助我們了解數(shù)據(jù)，還可以將這些數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為有用的信息，幫助我們做出更加準(zhǔn)確和明智的決策。
第三，數(shù)據(jù)分析可以幫助我們提高生產(chǎn)效率和降低成本。通過對數(shù)據(jù)進行分析，我們可以找到優(yōu)化生產(chǎn)過程和降低成本的方法和途徑，從而提高生產(chǎn)效率和降低成本。
第三段：數(shù)據(jù)分析需要掌握的基本技能。
要成為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)分析師，需要具備以下幾個基本技能：
第一，需要具備良好的數(shù)據(jù)分析能力。數(shù)據(jù)分析師需要通過對數(shù)據(jù)的挖掘和分析，找出其中的規(guī)律和趨勢，從而得出有意義的結(jié)論和建議。
第二，需要具備良好的數(shù)據(jù)可視化能力。數(shù)據(jù)分析師需要通過清晰而生動的數(shù)據(jù)可視化來展示數(shù)據(jù)，讓人們更容易理解和接受分析結(jié)果。
第三，需要具備良好的溝通表達能力。數(shù)據(jù)分析師需要與不同的人群進行交流和溝通，包括技術(shù)人員、非技術(shù)人員、管理層等等。
第四，需要具備良好的團隊協(xié)作能力。數(shù)據(jù)分析工作通常是團隊協(xié)作的，需要與其他團隊成員密切合作，共同完成數(shù)據(jù)分析任務(wù)。
數(shù)據(jù)分析作為一個新興的職業(yè)領(lǐng)域，將會越來越重要。未來，數(shù)據(jù)分析將會和更多的領(lǐng)域結(jié)合起來，發(fā)揮更大的作用。數(shù)據(jù)分析將會在以下領(lǐng)域扮演更為重要的角色：
第一，醫(yī)療保健。數(shù)據(jù)分析可以幫助醫(yī)療領(lǐng)域準(zhǔn)確地診斷疾病，預(yù)測病情發(fā)展，提高治療效果。
第二，金融領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析可以幫助金融領(lǐng)域準(zhǔn)確地評估風(fēng)險，預(yù)測市場走勢，提高投資決策效果。
第三，營銷領(lǐng)域。數(shù)據(jù)分析可以幫助企業(yè)更好地了解消費者需求，制定更為有效的營銷策略，提高銷售業(yè)績。
第五段：結(jié)語。
在我看來，數(shù)據(jù)分析是一種有用而且有趣的職業(yè)。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以幫助企業(yè)更好地了解自己，做出正確的決策，提高生產(chǎn)效率和降低成本。數(shù)據(jù)分析將會在更多的領(lǐng)域發(fā)揮作用，并幫助我們創(chuàng)造更加美好的未來。我相信，在不久的將來，數(shù)據(jù)分析將成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域，并擁有更為廣闊的發(fā)展前景。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇七
周報數(shù)據(jù)分析是我們在工作中經(jīng)常面臨的任務(wù)之一，它不僅能夠幫助我們?nèi)媪私夤镜倪\營情況，也能幫助我們尋找問題并解決問題。經(jīng)過多次周報數(shù)據(jù)分析后，我發(fā)現(xiàn)其中有許多值得深思和總結(jié)的地方。在本文中，我將分享我的心得體會，并希望給大家一些啟發(fā)和思考。
第二段：數(shù)據(jù)收集。
在周報數(shù)據(jù)分析過程中，數(shù)據(jù)收集是至關(guān)重要的一步。在開始分析之前，確保所有的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確、齊備的，這樣才能使分析結(jié)果更加準(zhǔn)確且有實際價值。此外，對于大量數(shù)據(jù)的處理，我們可以利用數(shù)據(jù)分析工具，例如Excel、SQL等，這些工具可以快速而準(zhǔn)確地處理數(shù)據(jù)，為數(shù)據(jù)分析提供有效支持。
數(shù)據(jù)分析是周報分析的核心，透過數(shù)據(jù)這個載體來了解各項指標(biāo)是否符合預(yù)期，如有異常，即可及時發(fā)現(xiàn)錯誤或問題，予以解決。實際操作時，我們可以利用圖表展示數(shù)據(jù)，令數(shù)據(jù)呈現(xiàn)直觀而有說服力的形式。在分析中，應(yīng)保持客觀、全面的態(tài)度，不要輕易進行主觀判斷或揣測，在數(shù)據(jù)可靠的基礎(chǔ)上，做到科學(xué)、合理的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論。
第四段：數(shù)據(jù)應(yīng)用。
數(shù)據(jù)分析對于工作的意義在于更好地支持決策、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?；跀?shù)據(jù)分析得出的結(jié)論和建議，可以引導(dǎo)團隊調(diào)整業(yè)務(wù)策略，優(yōu)化業(yè)務(wù)模式，從而提高部門和公司的績效。這也反映了數(shù)據(jù)分析通常需要結(jié)合業(yè)務(wù)背景下視角的重要性，分析者需要具備業(yè)務(wù)洞察力，才能更加準(zhǔn)確地進行數(shù)據(jù)分析，幫助公司解決實際問題。
第五段：總結(jié)。
數(shù)據(jù)已經(jīng)成為企業(yè)決策的一個重要參考指標(biāo)，周報數(shù)據(jù)分析就像一面鏡子，為我們提供了一個全方位的公司運營狀態(tài)。每一次周報分析都是一次新的探索，是一次對自己工作的檢驗和提高。在具體操作中，要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和趨勢，同時結(jié)合業(yè)務(wù)實際和科學(xué)的方法進行數(shù)據(jù)分析。只有把數(shù)據(jù)分析好，才能更好地服務(wù)于公司，實現(xiàn)共贏。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇八
隨著信息化時代的到來，數(shù)據(jù)分析逐漸成為各行各業(yè)必備的一項能力。而數(shù)據(jù)分析周報則成為了一個集中展示數(shù)據(jù)分析成果的平臺。本文將從自身的體驗出發(fā)，談一談對于數(shù)據(jù)分析周報的心得體會。
第二段：開始分析。
數(shù)據(jù)分析周報的主要目的是為了展示數(shù)據(jù)分析師在一周內(nèi)的工作成果。數(shù)據(jù)分析師可能會面臨大量的數(shù)據(jù)量，但要做出有價值的分析報告并不是一件容易的事。因此，數(shù)據(jù)分析周報的成功關(guān)鍵在于如何將龐雜的數(shù)據(jù)整合成簡潔明了的展示形式。比起冗長的文字報告，數(shù)據(jù)可視化是更容易傳達信息和引發(fā)閱讀興趣的方式。
數(shù)據(jù)分析周報對于企業(yè)內(nèi)部溝通，決策和分析都具有重要性。它們使各部門間明確了他們的工作目標(biāo)，從而可以更好地協(xié)同工作。此外，數(shù)據(jù)分析周報也可以給企業(yè)決策層提供更多有價值的洞見。在過去，很多決策都是根據(jù)直覺或歷史經(jīng)驗作出的。但隨著數(shù)據(jù)分析的普及，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了影響決策的重要因素之一。
不同的行業(yè)和公司對于數(shù)據(jù)分析周報都有著不同的需求和要求。然而，無論是哪個領(lǐng)域，都有一些基本的原則需要遵循。首先，清楚地定義報告的目標(biāo)和受眾。其次，對數(shù)據(jù)進行全面徹底的分析和整理。細致的數(shù)據(jù)分析是制作報告成功的關(guān)鍵。最后，采用圖形可視化來呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，以提高閱讀體驗。同時，要注意數(shù)據(jù)不要過多，不太容易理解，要避免無意義的圖表占用版面。
第五段：結(jié)論。
數(shù)據(jù)分析周報是數(shù)據(jù)分析師必備的一個技能。通過數(shù)據(jù)分析周報，企業(yè)可以更好地了解其業(yè)務(wù)情況，以幫助他們制定正確的決策。同時，對于數(shù)據(jù)分析師本身而言，制作數(shù)據(jù)分析周報也是一個鍛煉技能，提高自己的表達和可視化能力的機會。在制作每一個數(shù)據(jù)分析報告時，保持對數(shù)據(jù)最大的嚴(yán)謹(jǐn)性是最重要的，然后深入分析數(shù)據(jù)，將其可視化，并簡化報告，以便讀者更好地理解它。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇九
在當(dāng)今數(shù)字化的時代里，數(shù)據(jù)分析已成為企業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。在數(shù)據(jù)分析工作中，周報是其中一個重要組成部分。本文將介紹作者對“數(shù)據(jù)分析周報”的體會和心得，對于已經(jīng)從事數(shù)據(jù)分析工作或準(zhǔn)備進入該領(lǐng)域的讀者們，將提供一定的參考和啟示。
第二段：對周報的認(rèn)識。
周報是數(shù)據(jù)分析工作中的一種長期性輸出形式，也是對數(shù)據(jù)分析工作、業(yè)務(wù)分析及未來規(guī)劃的一種總結(jié)和反思。在對數(shù)據(jù)進行深刻分析后，通過周報的形式將分析結(jié)果進行呈現(xiàn)，并通過多維度數(shù)據(jù)的展示呈現(xiàn)一個比較全面的分析結(jié)論，便于決策層及時了解業(yè)務(wù)變化趨勢。
第三段：關(guān)于周報一些必要的結(jié)構(gòu)。
周報主要分為三個部分。第一部分是數(shù)據(jù)概述，該部分需要關(guān)注關(guān)鍵業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)是否正常，關(guān)鍵因素是否發(fā)生變化等等。第二部分是業(yè)務(wù)流程分析，即分析流量、轉(zhuǎn)化及用戶活躍度等關(guān)鍵指標(biāo)，發(fā)現(xiàn)明顯的異常狀況及時處理。第三部分是推薦建議，即根據(jù)數(shù)據(jù)分析結(jié)果提出有效的優(yōu)化方案及建議。
第四段：周報的重要角色。
周報的撰寫者通常是數(shù)據(jù)分析師，現(xiàn)在市場上有越來越多的類似的工作崗位，如商業(yè)智能分析師、數(shù)據(jù)運營專員等等。這些崗位都需要掌握數(shù)據(jù)分析、可視化等技能，以便撰寫高質(zhì)量的周報。另一方面，周報的受眾主要是公司的領(lǐng)導(dǎo)層及決策層，針對不同的層級和崗位，呈現(xiàn)的內(nèi)容、形式和語言均不相同，需要分別進行針對性的調(diào)整和定制。
第五段：作者的總結(jié)。
作為數(shù)據(jù)分析師，在撰寫周報時，第一要領(lǐng)是全面掌握數(shù)據(jù)分析的相關(guān)技能，以利于更好的展示和呈現(xiàn)分析結(jié)果，并通過周報的分析結(jié)果，為決策層提供有價值的參考，并為業(yè)務(wù)發(fā)展提供戰(zhàn)略性的建議和規(guī)劃。此外，對于周報的受眾而言，更需要了解自身的職責(zé)和角色，有效匹配呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)信息，以促進分析的全面性和準(zhǔn)確性，從而更好地為組織做出有針對性的決策。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十
數(shù)據(jù)分析一直是企業(yè)決策中不可或缺的一部分，而數(shù)據(jù)分析周報則是數(shù)據(jù)分析的重要輸出。作為一名數(shù)據(jù)分析師，我有幸參與了多個數(shù)據(jù)分析周報的撰寫和解讀，從中收獲了很多經(jīng)驗與體會。本文旨在分享這些經(jīng)驗，希望能為大家的數(shù)據(jù)分析工作提供一些幫助。
第二段：周報的重要性。
數(shù)據(jù)分析周報的作用和價值是顯而易見的。它可以對企業(yè)業(yè)務(wù)進行全面的數(shù)據(jù)分析，把握市場動態(tài)和趨勢，進一步優(yōu)化營銷方案和經(jīng)營策略，并及時發(fā)現(xiàn)潛在的市場機會。同時，周報中的數(shù)據(jù)直觀呈現(xiàn)，讓各部門能夠快速、準(zhǔn)確地了解業(yè)務(wù)情況，便于協(xié)調(diào)、溝通和決策。因此，一份高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析周報不僅可以提高企業(yè)的競爭力，還有助于各部門之間的信息共享和協(xié)作。
第三段：撰寫周報要點。
撰寫一份高質(zhì)量的數(shù)據(jù)分析周報需要注意以下幾點。首先，周報應(yīng)當(dāng)關(guān)注核心指標(biāo)，并準(zhǔn)確反映業(yè)務(wù)情況。對于不同的指標(biāo)，需要選擇合適的計算方法。其次，周報要注重數(shù)據(jù)挖掘和分析，通過簡單的報表或圖表，清晰地反映行業(yè)動態(tài)、市場變化、產(chǎn)品趨勢等信息，為企業(yè)提供決策依據(jù)。第三，周報要注重時效性和及時更新。要及時收集業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和市場信息，并以上周或上月的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，及時更新數(shù)據(jù)并撰寫周報。最后，在周報的撰寫和共享過程中，要注意溝通和協(xié)作，確保各方對數(shù)據(jù)和分析結(jié)果的理解保持一致。
第四段：閱讀周報注意事項。
閱讀數(shù)據(jù)分析周報也需要注意一些事項。首先，要了解周報的背景和目的，理解其分析層次和發(fā)布周期，了解有哪些核心指標(biāo)和分析內(nèi)容。其次，要注意周報的時間范圍和數(shù)據(jù)來源，避免因數(shù)據(jù)缺失或不充分而產(chǎn)生誤解。再次，在閱讀分析結(jié)果時，要注意判斷數(shù)據(jù)的可靠性和有效性，尤其是針對統(tǒng)計樣本大小、業(yè)務(wù)環(huán)境等關(guān)鍵因素進行綜合分析和判斷。最后，在理解分析結(jié)論時，要充分考慮業(yè)務(wù)特點、市場環(huán)境和競爭壓力等因素，以便更好地應(yīng)用和執(zhí)行分析結(jié)論。
第五段：結(jié)語。
數(shù)據(jù)分析周報作為企業(yè)數(shù)據(jù)分析的重要輸出和決策支持工具，無疑在企業(yè)決策中發(fā)揮了重要作用。通過撰寫和閱讀多個數(shù)據(jù)分析周報，我深刻體會到了周報的重要性和價值，同時也明確了周報撰寫中需要關(guān)注的要點以及閱讀中需要注意的事項。希望這些經(jīng)驗和體會能夠?qū)Υ蠹业娜粘９ぷ鳟a(chǎn)生一些幫助，進一步提升企業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力和競爭力。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十一
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課是現(xiàn)代大數(shù)據(jù)時代下的一門重要課程，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深刻認(rèn)識到統(tǒng)計數(shù)據(jù)的重要性和應(yīng)用價值。在這門課上我學(xué)到了很多理論知識和實際應(yīng)用方法，對此我有很多感悟和體會。
第二段：理論知識的學(xué)習(xí)與應(yīng)用。
在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識，如概率論、回歸分析、假設(shè)檢驗等。通過理論的學(xué)習(xí)，我掌握了統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，了解了數(shù)據(jù)分析的理論基礎(chǔ)。同時，老師還將這些理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過案例分析和實踐操作，讓我們更好地理解和掌握了這些知識。
第三段：實踐操作的重要性。
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課程不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，還強調(diào)實踐操作的重要性。通過實踐操作，我們能夠真實地感受到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析的過程和結(jié)果。在實踐操作中，我不僅學(xué)會了如何收集和清理數(shù)據(jù)，還學(xué)會了如何運用各種統(tǒng)計方法和工具進行數(shù)據(jù)分析。通過實踐操作，我發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)分析不僅需要理論知識，更需要具備扎實的計算機技能，如編程和數(shù)據(jù)可視化等。這為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很大的幫助。
第四段：團隊合作與交流能力的培養(yǎng)。
在統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課上，老師鼓勵我們進行團隊合作和交流，通過小組討論和項目實踐，培養(yǎng)了我們的團隊合作和交流能力。在小組討論中，我們需要相互表達自己的觀點，并找出最優(yōu)解決方案。這樣的討論和交流不僅增進了我們的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我們的思維和溝通能力。通過團隊合作和交流，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)到了如何與他人合作和交流，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
第五段：自我總結(jié)與展望。
通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析在現(xiàn)代社會中的重要性和應(yīng)用廣泛性。我學(xué)會了如何運用統(tǒng)計方法和工具對數(shù)據(jù)進行分析和解讀，從而獲得有價值的信息與結(jié)論。同時，我也明白了統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析不僅需要學(xué)習(xí)理論知識，更需要具備實踐操作和團隊合作能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)加強自己的統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析能力，不斷提高自己的實踐操作和團隊合作能力，以應(yīng)對社會發(fā)展對統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析人才的需求。
結(jié)論：
統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課是一門理論與實踐相結(jié)合的重要課程。通過學(xué)習(xí)這門課程，我不僅掌握了統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，還學(xué)會了如何運用統(tǒng)計方法和工具進行數(shù)據(jù)分析。在學(xué)習(xí)過程中，實踐操作和團隊合作也成為了我不可忽視的一部分。通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析課的學(xué)習(xí)，我獲得了很多知識和經(jīng)驗，對今后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十二
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展以及社會進步，逐漸進入了計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展時代，計算機網(wǎng)絡(luò)在生活以及工作中具有重要作用，并且很好提高了人們的生活質(zhì)量以及辦事效率。當(dāng)然計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用在推動社會發(fā)展基礎(chǔ)上，也帶來了很多問題，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，能夠造福社會，同時也會產(chǎn)生一些負面影響。計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用涉及很多個人信息以及數(shù)據(jù)等，特別是一些重要文件，若是丟失或是泄露等都會造成嚴(yán)重的損失。所以，當(dāng)前的計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全逐漸成為關(guān)注的焦點，應(yīng)重視對數(shù)據(jù)安全策略的分析以及研究，積極探索更加優(yōu)良的計算機網(wǎng)絡(luò)管理策略。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十三
在現(xiàn)代社會中，數(shù)據(jù)已經(jīng)成為我們生活和工作中必不可少的的一部分。在工作中，周報是我們最重要的工作報告之一。周報數(shù)據(jù)分析不僅可以幫助我們了解項目的進度以及團隊的表現(xiàn)，還可以幫助我們找出解決問題的方法和方向。在本文中，將分享自己在周報數(shù)據(jù)分析中的心得體會。
第二段：數(shù)據(jù)收集。
周報數(shù)據(jù)分析首先要進行的就是數(shù)據(jù)收集。在收集數(shù)據(jù)時，需要明確要收集的數(shù)據(jù)內(nèi)容，以及如何去收集這些數(shù)據(jù)。我們可以從日報、任務(wù)列表和項目進度等處獲取數(shù)據(jù)，并將其按照時間順序進行分類和整理。同時，我們還可以使用各種數(shù)據(jù)分析工具來輔助我們進行數(shù)據(jù)的收集和整理，以提高處理數(shù)據(jù)的效率。
在收集數(shù)據(jù)之后，接下來就需要進行數(shù)據(jù)分析了。數(shù)據(jù)分析的目的是為了幫助我們了解項目的情況、團隊的表現(xiàn)以及任何問題的存在。數(shù)據(jù)分析可以通過圖表和其他可視化工具來進行，以使數(shù)據(jù)更具可讀性和易于比較。我們需要仔細地觀察數(shù)據(jù)，找出其中的規(guī)律、趨勢和異常，并將這些數(shù)據(jù)和規(guī)律與我們的目標(biāo)進行比較和分析。通過數(shù)據(jù)分析，我們可以知道哪些方面需要改進，如何提高工作效率以及如何在項目中做出更明智的決策。
第四段：數(shù)據(jù)報告。
在數(shù)據(jù)分析結(jié)束后，接下來就是數(shù)據(jù)報告的階段。在此階段中，我們需要把我們的分析結(jié)果與參與者進行共享。數(shù)據(jù)報告最好可以用簡單、明了的形式來展現(xiàn)，對于不同的閱讀人群可以分別呈現(xiàn)。數(shù)據(jù)報告模板的設(shè)計應(yīng)該符合商業(yè)的美學(xué)范式，排版整齊，版面富有變化，通過多媒體來展現(xiàn)數(shù)據(jù)，讓報告有形象感和實效性。通過數(shù)據(jù)報告，我們可以向其他項目成員傳遞我們的分析結(jié)果，并與其一起探討和完善解決方案。
第五段：總結(jié)。
通過周報數(shù)據(jù)分析，我們可以更好地了解項目的現(xiàn)狀、問題的存在以及工作的進展情況。同時，我們也可以通過數(shù)據(jù)分析來找出問題和改進的方向，并且在項目中做出更明智的決策。正如上文所述，數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)報告是周報數(shù)據(jù)分析中不可或缺的步驟。通過這些步驟，我們可以更加高效地完成工作，提高工作效率和滿足客戶的需求。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十四
本文所指的行政成本在預(yù)算會計核算上主要指的是一般性支出（包括行政管理費）。降低行政成本，壓縮行政管理費及一般性支出，節(jié)省更多財政資金用于專項支出，對國家富強，加強黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)都是有非常積極的意義。
本文以筆者所在區(qū)縣幾年來本級預(yù)算部門財政支出數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，結(jié)合指標(biāo)分析、相關(guān)系數(shù)計算，以部門為單位求標(biāo)準(zhǔn)差等方法，對預(yù)算部門區(qū)分為行政單位、非教育類事業(yè)單位（簡稱事業(yè)單位）、教育類事業(yè)單位（簡稱教育單位）、自收自支事業(yè)單位（簡稱自收自支單位）。各類型單位各項財政支出指的是其中各單位各項財政支出的匯總數(shù)據(jù)。本文數(shù)據(jù)是部門財政預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外支出、是一般性支出和項目支出匯總，并且是逐項都是匯總數(shù)據(jù)。
我國財政系統(tǒng)進行了財政收支改革，對財政支出進行了功能分類支出和經(jīng)濟分類支出的區(qū)分，經(jīng)濟分類是以經(jīng)濟形態(tài)來對部門財政支出進行分類，比如將其大體劃分為工資福利支出、商品和服務(wù)支出、對個人和家庭的補助支出、其他資本性支出等幾類。經(jīng)濟分類支出體現(xiàn)了財政預(yù)算的支出形式，也就是“怎么用”，是用于發(fā)工資、還是用于購買商品和服務(wù)、或是用于對個人家庭補助。本為對財政數(shù)據(jù)從經(jīng)濟分類角度進行分析。
工資福利支出分析：
工資福利支出／支出總計（簡稱人員經(jīng)費比）指標(biāo)是用一部門財政支出中的工資福利支出數(shù)額/該部門財政支出總計。
從該指標(biāo)數(shù)值來看，幾年來以教育單位最高，事業(yè)單位其次，行政單位最低。從幾年的人員經(jīng)費比指標(biāo)計算上看，行政單位基本上是小幅波動，事業(yè)單位逐年上漲。
而且以相關(guān)系數(shù)計算來看（以各單位某項財政支出作為一組數(shù)據(jù)，各單位在職人員數(shù)作為另一組數(shù)據(jù)，求兩者間的相關(guān)系數(shù)，以0.0-0.2為極弱相關(guān)或無相關(guān)，0.2-0.4為弱相關(guān)，0.4-0.6為中等程度相關(guān)，0.6-0.8為強相關(guān)、0.8-1.0為極強相關(guān)），事業(yè)單位中，辦公費與單位在職人數(shù)呈現(xiàn)弱相關(guān)關(guān)系，行政單位中等程度相關(guān)關(guān)系。而且經(jīng)計算發(fā)現(xiàn)：郵電費行政單位為弱相關(guān)，而事業(yè)單位和教育單位為強相關(guān)。
辦公費在財政經(jīng)濟分類支出口徑中屬于“生產(chǎn)性”較強的類別，事業(yè)單位人員數(shù)于此弱相關(guān)，反映了事業(yè)單位相當(dāng)一部分人有可能不“消費”辦公費。郵電費事業(yè)單位人員數(shù)于此強相關(guān)，不免有“公話私聊”的嫌疑。
商品服務(wù)支出分析：
扣除專項支出，僅對行政管理費及一般性支出計算。
筆者所在區(qū)縣，交通費在一般性支出中商品服務(wù)支出占比例最高，經(jīng)計算，大概占到11%左右。而且，在行政單位、事業(yè)單位，自收自支單位交通費占商品服務(wù)比例都是最高的。取暖費一般來說，是屬于技術(shù)性支出，從樓房的面積等因素計算出來。從這個角度講：在辦公條件已經(jīng)滿足的條件下，應(yīng)當(dāng)減少興建政府辦公樓的固定資產(chǎn)投資，因為不僅要建設(shè)支出，將來還要不斷地發(fā)生取暖費，這樣就大大增加了財政的負擔(dān)。福利費包括了政府機關(guān)食堂的支出，所以比例要高一些。
交通費在20財政收支改革后，會計核算上區(qū)分為：燃料費、維修費、過路過橋費、保險費、其他。其中，保險費一般是預(yù)算直列的，這里不予考慮。
無論是行政單位還是事業(yè)單位，燃料費、維修費與車輛數(shù)高度相關(guān)，而且維修費占交通費的比例非常之高，從數(shù)據(jù)上看，行政、事業(yè)單位要拿出交通費的三分之一左右用于修車，也就是商品服務(wù)支出的4%左右是修車費。維修費作為生產(chǎn)性相對不強的支出項目，占財政比例如此之高，是不合理的。從這個角度看，買車不如租車合算，車輛維修由政府部門管理，不如外包給車輛租賃商來管理，這樣會大大減少修車費用。
燃料費與單位在職人數(shù)強相關(guān)，說明從數(shù)據(jù)來看，單位在職人數(shù)多，車輛使用程度就高。實際上，經(jīng)計算，燃料費、維修費與車輛數(shù)的相關(guān)系數(shù)值，比燃料費、維修費與在職人數(shù)相關(guān)系數(shù)值更高；維修費與在職人數(shù)中等程度相關(guān)，與車輛數(shù)強相關(guān)，與燃料費強相關(guān)，其中維修費與燃料費的相關(guān)系數(shù)值大于其與車輛數(shù)的值。車輛使用程度越大的部門，相應(yīng)的維修費就越高。這一結(jié)論得到了數(shù)據(jù)的支持。
所以，所以降低交通費支出應(yīng)當(dāng)從兩個重點方面著手：一是控制部門的車輛數(shù)；二是盡量減少車輛的使用。其中控制車輛數(shù)是降低燃料費和維修費，進而交通費的首要因素。
在交通工作需要能滿足（車的數(shù)量滿足工作需要）的前提下，減少車均燃料費差距就有效減少了車均使用程度不均，使車輛過度使用現(xiàn)象得到緩解，也杜絕了車輛使用程度不高，閑置浪費現(xiàn)象，減少了對車輛購買的需求。對節(jié)省交通費有積極的作用。建議實際操作中打破以部門使用、管理車輛的分散模式，除少數(shù)專車外，實行車輛統(tǒng)一管理，統(tǒng)一使用、統(tǒng)一調(diào)配。提高了車輛平均的使用程度，也減少了購買新車的需求。
招待費從數(shù)據(jù)上看，行政單位招待費支出最多。經(jīng)計算，行政單位、事業(yè)單位招待費與交通費中的燃料費呈強相關(guān)關(guān)系，這說明，控制交通費對控制招待費有一定的積極意義。計算發(fā)現(xiàn)，事業(yè)單位各單位招待費與各單位在職人數(shù)呈現(xiàn)強相關(guān)性，這說明，事業(yè)單位招待費的支出更多地可能是內(nèi)部因素作用。
通過數(shù)據(jù)分析看，招待費多少更多由人的主觀意愿，以上幾個要點無一不受主觀因素影響。所以應(yīng)當(dāng)制約這種消費傾向?？梢越梃b某省市的一些做法：比如招待飯店定點招標(biāo)，并予公開，并規(guī)定包間消費上限，包桌消費上限等等。
從數(shù)據(jù)來看，可以總結(jié)出行政單位、事業(yè)單位、教育單位商品服務(wù)支出的很多不同之處，表現(xiàn)了不同支出“文化”：
行政單位使用了大部分的行政資源，商品服務(wù)支出的各項支出規(guī)律性不強，除交通費外，很多支出項目與在職人員數(shù)不相關(guān)，體現(xiàn)了行政單位商品服務(wù)支出人為主觀的因素更多一些。
事業(yè)單位更多地強調(diào)“以人為本”，商品服務(wù)支出各項支出可以從在職人員數(shù)上尋找規(guī)律，除辦公費外，很多是與在職人數(shù)強相關(guān)。
教育單位商品服務(wù)支出規(guī)律性很強，支出的可預(yù)期性強。所以教育單位的預(yù)算執(zhí)行上，在一般性支出上很少發(fā)生追加指標(biāo)。
固定資產(chǎn)支出分析：
政府機關(guān)每年要發(fā)生大量的'政府采購支出，筆者在國有資產(chǎn)管理部門工作中調(diào)研發(fā)現(xiàn)，很多單位購買了數(shù)碼照相機、數(shù)碼攝像機等固定資產(chǎn)，然而在實際工作中，這些資產(chǎn)使用率并不高，大部分時間都是閑置狀態(tài)。這些資產(chǎn)屬于高科技產(chǎn)品，技術(shù)淘汰速度很快，更好的產(chǎn)品日新月異。在會計核算上，如果按照市值來核算資產(chǎn)，其價值實際上是在不斷下降，這其實也是變相的一種國有資產(chǎn)流失。
筆者認(rèn)為，像此類使用率不高，專業(yè)性不強的固定資產(chǎn)，完全可以由內(nèi)部調(diào)劑調(diào)撥使用，或從外部租賃使用，沒有必要花大筆資金去購買。這樣從固定資產(chǎn)角度也能減少行政成本。
綜合以上分析，對于降低行政成本，簡而言之可以從控制工作人數(shù)，控制車，控制固定資產(chǎn)購置，改變政府機關(guān)消費文化等幾個方面入手。
筆者認(rèn)為降低行政成本應(yīng)當(dāng)秉持以下三點：
法治原則，從上述分析，政府機關(guān)的一般性財政支出有其“消費文化”的影響，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變。然而習(xí)慣的轉(zhuǎn)變并不是口頭說一說，甚至靠內(nèi)部約束就能改正的。應(yīng)當(dāng)以法治的力度，加重外部的制約，在預(yù)算執(zhí)行上制定各種標(biāo)準(zhǔn)，支出限定等，做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”，這樣才有可能從根本上改變財政支出習(xí)慣，建立節(jié)約財政。西方國家尤其是北歐國家，他們有著嚴(yán)格的財務(wù)報銷制度和官員問責(zé)制，這些法治做法非常值得我們借鑒。
公開原則，權(quán)利如果過于集中，在沒有外部監(jiān)督的環(huán)境下，極容易產(chǎn)生暗箱操作，權(quán)利尋租，為個人謀私利。財政支出尤其是一般性支出也是一樣，從分析中可以看出，很多支出項目人均遠遠要高于老百姓的生活同類項目支出，比如修車費，招待費，郵電費等等，這不免有“公款私用”的嫌疑。
隨著我國人民生活水平的提高，自身素質(zhì)的提高，政治覺悟的提高，必然要求逐步參政議政，前一段時間，沈陽市民要求市政府公開招待費等財政支出就是其表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史發(fā)展趨勢，建設(shè)陽光財政，/caizhengshoulu//0919/接受外界監(jiān)督，這樣，也能更好地促進廉潔政府的建設(shè)，促進節(jié)約型財政實現(xiàn)。
發(fā)展政務(wù)辦公信息化、自動化。應(yīng)當(dāng)充分利用信息社會的科技發(fā)展成果，積極推進各種政務(wù)辦公軟件及辦公網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，政府機關(guān)信息系統(tǒng)建設(shè)。這樣做一方面發(fā)展信息系統(tǒng)來取代以前大量靠人力完成的工作，節(jié)省了人力資源，同時也節(jié)省了很財政支出數(shù)據(jù)分析論文多與人高度相關(guān)的財政支出；另一方面加快政務(wù)審批速度，將規(guī)章制度編入軟件中，也促進了法治財政的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)分析實驗心得篇十五
學(xué)生觀察實驗后的討論交流環(huán)節(jié)，是他們運用探究獲得的現(xiàn)象或數(shù)據(jù)進行分析解釋、推理論證的過程。但實際教學(xué)中，很多教師卻只讓學(xué)生以小組為單位陳述或展示獲得的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)，并沒有對數(shù)據(jù)進行剖析，組與組之間沒有互動交流，沒有集體的相互論證，對個別小組的特殊數(shù)據(jù)亦以“可能你們小組測量的時候出了問題”等個人的經(jīng)驗感受來回避，最后以教師的小結(jié)作為結(jié)論而結(jié)束。其帶來的不良后果有三：一是學(xué)生對自己的觀察與實驗結(jié)果缺乏信心，久而久之容易產(chǎn)生為了隨大流而篡改數(shù)據(jù)的現(xiàn)象；二是缺乏分析與解釋使學(xué)生難以在數(shù)據(jù)與結(jié)論之間建立關(guān)聯(lián)，使概念真正內(nèi)化于心；三是缺乏對學(xué)生科學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)。本文以“熱起來了”一課為例就數(shù)據(jù)的獲取、呈現(xiàn)與論證談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識。
一、改進器材，科學(xué)獲取數(shù)據(jù)。
在學(xué)生的探究活動中，有許多因素會影響學(xué)生實驗數(shù)據(jù)的獲得，如實驗儀器的不精密、實驗材料的不典型以及周圍環(huán)境的影響等，都會造成學(xué)生獲取的實驗數(shù)據(jù)不精確。在此數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上的解釋與論證就會偏離預(yù)定目標(biāo)，與建構(gòu)核心概念背道而馳。
1、改進儀器，避免估值影響數(shù)據(jù)小學(xué)科學(xué)中有很多測量是需要學(xué)生進行估計的，如量筒測量液體的體積、玻棒式溫度計測量液體的溫度、彈簧測力計測量力的大小等，學(xué)生在利用這些儀器進行測量、記錄數(shù)據(jù)時會有估上估下的誤差值，單獨一個數(shù)據(jù)或兩個數(shù)據(jù)對比明顯的情況下，不會受影響。但如果是一組連續(xù)的數(shù)據(jù)且數(shù)據(jù)變化不大的情況下，估值的上與下就會對數(shù)據(jù)的分析與解釋造成直接的影響?！盁崞饋砹恕币徽n中，教材安排的是采用玻棒式溫度計測量一本字典的溫度，它只能精確到1攝氏度，每一小格之間的0、1至0、9攝氏度的值是需要學(xué)生來估計的，這個值的大小有人為的主觀因素，甚至同一位學(xué)生在前后幾次的估值中都有差異，這就使得個別小組在記錄的數(shù)據(jù)中出現(xiàn)了“裹了衣服后溫度升高了零點幾攝氏度”的情況，這為后面基于數(shù)據(jù)的解釋與推理帶來了麻煩。溫度能否不用估計就直接顯示出來呢？基于本課核心概念建構(gòu)的需要，我們對儀器進行了升級，用數(shù)字溫度計代替玻棒式溫度計，解決了學(xué)生人為估值影響數(shù)據(jù)的問題，也符合新科技產(chǎn)品走進科學(xué)課堂的理念。使用數(shù)字溫度計優(yōu)勢明顯：一是靈敏度提高，節(jié)省了溫度變化的等待時間；二是誤差更小，數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確；三是溫度不需要估算，消除了人為估值對數(shù)據(jù)的影響，更便于學(xué)生在excel表格中直接輸入與呈現(xiàn)，為后續(xù)的論證環(huán)節(jié)做好了鋪墊。
2、改進材料，防止他因干擾數(shù)據(jù)受年齡特點的影響，小學(xué)生在探究活動中往往對探究材料特別感興趣，領(lǐng)到材料后，經(jīng)常會不自覺地把弄一些材料，如對材料進行“親密接觸”，而這些材料又對“接觸”比較敏感的話，就會對實驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾。“熱起來了”一課中部分小組在領(lǐng)到溫度計以后不是先記錄起始溫度，而是用手握住了溫度計下端的玻璃泡，致使溫度升高，這時再記錄起始溫度，這樣得到的數(shù)據(jù)顯然不科學(xué)。特別是在測量幾分鐘內(nèi)的溫度變化過程中，有些同學(xué)把溫度計取出來放進去反復(fù)操作，致使數(shù)據(jù)上下波動。這就導(dǎo)致了好多組數(shù)據(jù)出現(xiàn)溫度升高的現(xiàn)象，也成了這節(jié)課上數(shù)據(jù)難處理的一大癥結(jié)。除了在實驗前對學(xué)生的操作進行強調(diào)以外，可以改進選用的材料。在本課中，可用一瓶接近人體溫度的溫水來模擬身體，代替教材中安排的字典。數(shù)字溫度計一開始就插入瓶中，學(xué)生領(lǐng)到材料后，主觀上不容易接觸到溫度計敏感的下部。由此，困擾教師的干擾數(shù)據(jù)問題迎刃而解。
二、借助圖表，直觀呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。
在學(xué)生獲取實驗數(shù)據(jù)之后，把數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出來以供解釋與論證尤為重要。常見的方式有三：一是學(xué)生根據(jù)記錄表讀、報數(shù)據(jù)；二是小組成員把記錄表在實物投影儀上邊展示邊宣讀；三是各組把數(shù)據(jù)填寫在教師準(zhǔn)備的匯總表中。顯然，第一種方式失去了數(shù)據(jù)的價值，第二種方式比較常見，但缺乏全班整體數(shù)據(jù)的橫向比較；第三種方式相對比較理想，但需要教師準(zhǔn)備一張大的匯總表，且不利于數(shù)據(jù)的直觀處理。在數(shù)字化時代，我們完全可以利用excel等軟件以數(shù)據(jù)圖表的形式呈現(xiàn)，同時可以對數(shù)據(jù)進行直觀處理。
1、借助柱形圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)整體excel中有個數(shù)據(jù)透視圖功能，經(jīng)過簡單的設(shè)置就可以將數(shù)據(jù)匯總并以我們需要的圖表形式直觀呈現(xiàn)。“熱起來了”一課采用柱形圖的方式直觀形象地呈現(xiàn)全班所有小組的實驗數(shù)據(jù)，效果比較明顯。數(shù)據(jù)的輸入、呈現(xiàn)與學(xué)生的探究活動同步，在學(xué)生用數(shù)字溫度計測量溫度的過程中，每獲得一個數(shù)據(jù)，各組就可以指定一名同學(xué)到臺上電腦圖表中輸入數(shù)據(jù)，實時呈現(xiàn)在大屏幕上。有了全班同學(xué)的無形監(jiān)督，避免了個別同學(xué)對數(shù)據(jù)的任意篡改。同時，學(xué)生在測量溫度的間隙也不再無事可干，可通過大屏幕隨時觀察各組同學(xué)測得的實時數(shù)據(jù)，初步進行分析與思考。全班同學(xué)實驗完畢，數(shù)據(jù)也同時輸入完畢，一張全班各組數(shù)據(jù)的柱形圖便呈現(xiàn)在大家面前。（圖1）此圖充分利用了excel數(shù)據(jù)處理模塊，直觀形象地呈現(xiàn)了12組學(xué)生的實驗數(shù)據(jù)，使學(xué)生面對全班大量的數(shù)據(jù)不再眼花繚亂，通過圖形與具體數(shù)據(jù)的結(jié)合，有助于學(xué)生對數(shù)據(jù)的觀察與分析、推理與論證。
2、借助折線圖呈現(xiàn)數(shù)據(jù)趨勢有時候我們并非需要對所有數(shù)據(jù)進行呈現(xiàn)與對比分析，而是顯現(xiàn)數(shù)據(jù)變化的趨勢。這時，我們就可以借助折線圖來達成目標(biāo)?！盁崞饋砹恕币徽n中學(xué)生在對數(shù)據(jù)進行整體分析后發(fā)現(xiàn)，衣服不能給身體增加熱量，同時發(fā)現(xiàn)：裹了衣服溫度反而還在降低，那衣服還有作用嗎？而這個問題教師有預(yù)設(shè)，在學(xué)生探究活動中事先在其中一個小組增加了一個對比實驗，這時就可以把這個小組的對比數(shù)據(jù)以折線圖（圖2）呈現(xiàn)，使學(xué)生對裹了衣服和沒裹衣服的溫度變化趨勢一目了然，也使學(xué)生對保溫的概念有一個新的認(rèn)識：保溫并不是能一直保持溫度不降，而是減緩熱量的散失，使溫度降低的速度變慢。
三、利用數(shù)據(jù)，深入剖析論證。
科學(xué)獲取數(shù)據(jù)并借助圖表直觀呈現(xiàn)，其目的是幫助學(xué)生建立自己的觀點，用事實說話、用證據(jù)解釋，培養(yǎng)實證精神。因此，在交流研討環(huán)節(jié)，教師要組織學(xué)生充分利用數(shù)據(jù)來說話、來解釋，使研討交流成為學(xué)生對話的平臺，成為學(xué)生推理論證的契機，在個體到集體的論證中，思維得到發(fā)展，概念得以完善與提升。
1、自我分析，個體論證個體論證是本人或本組成員對自己或本組的實驗數(shù)據(jù)分析與解釋、交流與分享的過程，是學(xué)生基于自己的觀點尋求證據(jù)進而完善自己觀點的過程，有助于學(xué)生從證據(jù)上升到解釋，促進思維的發(fā)展。“熱起來了”一課中，全班學(xué)生在探究活動前就已經(jīng)借助生活經(jīng)驗與感受建立了兩種不同的觀點：“衣服能給身體增加熱量”和“衣服不能給身體增加熱量”。但這兩種觀點都建立在學(xué)生主觀感受的基礎(chǔ)上，所以都成立，誰也說服不了誰。于是教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生要用事實來說話、用證據(jù)來解釋?！笆聦崱焙汀白C據(jù)”就在學(xué)生實驗中觀察到的數(shù)據(jù)里。因此，研討交流的.首要任務(wù)就是要組織學(xué)生開展個體論證，要讓學(xué)生觀察圖1中自己小組的數(shù)據(jù)，對起始溫度、1分鐘后的溫度、2分鐘后的溫度、3分鐘后的溫度等幾個數(shù)據(jù)作縱向的觀察與分析，用數(shù)據(jù)來佐證自己的觀點。在觀察分析中，有些小組發(fā)現(xiàn)自己數(shù)據(jù)中的四個溫度沒有一個上升，說明衣服不能給身體增加熱量，與當(dāng)初的觀點一致；而起初持不同觀點的小組也發(fā)現(xiàn)自己的四個數(shù)據(jù)沒有上升，與當(dāng)初的觀點不一致，從而產(chǎn)生了認(rèn)知沖突。在這里，是堅持自己原先的觀點，還是尊重事實，尊重數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了科學(xué)態(tài)度與精神的滲透與培養(yǎng)。
2、全班互動，集體論證在個體論證的基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生開展集體論證，讓全班同學(xué)對其他小組的數(shù)據(jù)進行比較分析、質(zhì)疑批駁或解釋評價，通過不同觀點的相互“交鋒”，產(chǎn)生思維碰撞，在實現(xiàn)從個體表征到集體建構(gòu)的過程中理解科學(xué)概念和科學(xué)本質(zhì)。“熱起來了”一課，教師一方面要求學(xué)生對自己的數(shù)據(jù)進行分析論證，另一方面則要求他們對其他小組的實驗數(shù)據(jù)進行觀察。這時，有些同學(xué)就會關(guān)注一些特殊的數(shù)據(jù)，并提出自己的分析、質(zhì)疑與推理。在此基礎(chǔ)上，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從全班的角度觀察數(shù)據(jù)，從上升、下降或者基本一致幾個方面分析數(shù)據(jù)。學(xué)生很快發(fā)現(xiàn)，圖1中沒有一個小組的溫度上升，說明了衣服不能增加熱量。同時還發(fā)現(xiàn)絕大部分小組數(shù)據(jù)有下降的現(xiàn)象，這在學(xué)生的意料之外，更促使學(xué)生去進一步分析原因，去聯(lián)想生活實際來思考。在相互的交流論證中，知道了溫水在不斷地向外界散發(fā)熱量，而衣服只是起到了保溫的作用，使溫度下降的速度減慢。這樣，學(xué)生的匯報交流就不再是數(shù)據(jù)的簡單呈現(xiàn)與結(jié)果的主觀臆斷，而是一個不斷對話、交流的理性過程，更注重概念建構(gòu)與思維發(fā)展的有效融合。綜上所述，引導(dǎo)學(xué)生基于數(shù)據(jù)的分析與解釋，能有效解決匯報交流單純呈現(xiàn)數(shù)據(jù)的問題，能幫助學(xué)生改變?yōu)橛涗浂涗?、為匯報而匯報的現(xiàn)狀，慢慢引領(lǐng)學(xué)生對數(shù)據(jù)的尊重、對數(shù)據(jù)的利用，以及運用數(shù)據(jù)來推理與論證的能力，更好地促進學(xué)生思維的發(fā)展。