養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以拓寬自己的人際交往圈。寫作是一個(gè)需要積累和堅(jiān)持的過程，我們需要多練習(xí)才能寫出較為完美的作品。以下是一些克服挫折的方法，幫助你保持積極的心態(tài)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇一
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺晕业呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二
在我的初中生活中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時(shí)我會(huì)豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日，做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來，那時(shí)我們都站在最后幾排，當(dāng)他們打鬧時(shí)以為老師看不見，卻被值日生抓了個(gè)正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個(gè)操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺(tái)上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把，我心中暗想，當(dāng)然，我又沒鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?BR> “打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動(dòng)靜，沒有人說話，也沒有人行動(dòng)，整個(gè)教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學(xué)你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個(gè)領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué)，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責(zé)任?。∥曳屏送埔巫樱⌒〉膭?dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對(duì)投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時(shí)，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們?cè)诹胰障屡芡炅税巳?。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般，但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時(shí)覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯(cuò)，只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會(huì)到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒有打鬧，但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這才是一個(gè)人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔(dān)責(zé)任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)，沒當(dāng)我懦弱、止步不前時(shí)，每每想到此事，此話，便會(huì)再次振作，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇三
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令：靜悄悄，并推舉隊(duì)長、副隊(duì)長，起隊(duì)名，定隊(duì)訓(xùn)，想隊(duì)歌。
“誰來做隊(duì)長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長，我可以勝任?！边@時(shí)，安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒錯(cuò)，那個(gè)女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實(shí)在是太高了，我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈地努力，就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊(duì)員。后來，教練說“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊(duì)隊(duì)長看。經(jīng)過我們幾個(gè)隊(duì)長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有……。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇四
對(duì)于一個(gè)人的人生很重要，因?yàn)楫?dāng)你明白什么是時(shí)你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的??！犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒，那該有多難受??！
冬天來臨了，這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手，在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有，它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí)，把責(zé)任看做本分，那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇五
在我的初中生活中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時(shí)我會(huì)豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日，做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來，那時(shí)我們都站在最后幾排，當(dāng)他們打鬧時(shí)以為老師看不見，卻被值日生抓了個(gè)正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個(gè)操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺(tái)上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把，我心中暗想，當(dāng)然，我又沒鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?BR> “打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動(dòng)靜，沒有人說話，也沒有人行動(dòng)，整個(gè)教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學(xué)你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個(gè)領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué)，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責(zé)任?。∥曳屏送埔巫?，小小的動(dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對(duì)投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時(shí)，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們?cè)诹胰障屡芡炅税巳?。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般，但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時(shí)覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯(cuò)，只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會(huì)到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒有打鬧，但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這才是一個(gè)人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔(dān)責(zé)任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律，讓我受益非淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)，沒當(dāng)我懦弱、止步不前時(shí)，每每想到此事，此話，便會(huì)再次振作，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇六
人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個(gè)人都只是個(gè)體，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就會(huì)慢慢長大；許多長大的個(gè)體再匯到這個(gè)世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。（開篇兩次點(diǎn)題：一是“承擔(dān)”，一是“責(zé)任”。）
小時(shí)候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會(huì)有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識(shí)到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個(gè)做姐姐的樣。（窮人的孩子早當(dāng)家，特定場(chǎng)景一下子就促使人長大了：要有個(gè)做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時(shí)老師留下的話：“不帶工具怎么勞動(dòng)？身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動(dòng)要人人參與，應(yīng)該以勞動(dòng)為榮?！敝?，我明白了，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動(dòng)是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。（再次點(diǎn)題。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任，班干有班干的責(zé)任。）
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)。看著一貧如洗的家，我?guī)状蝿?dòng)搖了繼續(xù)上學(xué)的念頭。（這是一個(gè)貧困的家庭，這是一個(gè)并不理想的成績(jī)。）
報(bào)名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動(dòng)。心里，一半是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對(duì)未來的憧憬。（這是全文最美麗動(dòng)人的一處描寫，有細(xì)節(jié)、有動(dòng)作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動(dòng)作來看，這是家里的寶貝。這個(gè)寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。）
如今，我不再是從前的那個(gè)懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。（第三次點(diǎn)題?！奥詾槌墒臁笔亲兓?。）
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險(xiǎn)。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時(shí)，我就會(huì)以自己的“責(zé)任”來勉勵(lì)自己，警醒自己，一心向前。（人與己作對(duì)比：第四次點(diǎn)題。）
在家里，身為大姐，要做個(gè)聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生；將來在社會(huì)上……（列舉種種需要承擔(dān)的責(zé)任，帶有收束的味道。）
我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我將與國家社會(huì)連成一個(gè)強(qiáng)有力的整體。（最后再點(diǎn)題，照應(yīng)前文。）
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇七
哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來，給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時(shí)間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買了一個(gè)玩具熊，因?yàn)槲页３?huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)；不要因?yàn)槁牪粦T父母的嘮叨，而感到厭惡；不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因?yàn)椋@是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。
我知道，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是手腳上有桎梏，會(huì)失去自由，但是，我明白，無論何時(shí)何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境，因?yàn)?，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的?BR> 孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿?！?BR> 孝敬父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必須完成的。
責(zé)任有多大？哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐搿⒋反繁?，也是父母最大的欣慰?BR> 有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責(zé)任就是孝敬父母。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇八
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自我永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧!
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)當(dāng)會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)還錢?！彼米晕业囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能經(jīng)過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇九
最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實(shí)的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是做人的底線。
那就讓我用書中的一句話，時(shí)常提醒自己，即：“現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力而又富有責(zé)任感的人才?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十
既然身負(fù)責(zé)之任，故以擔(dān)當(dāng)為本心。
——題記
我深知，世界上的每個(gè)人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng)，高樓大廈就會(huì)傾頹倒塌。
家之任，為根柢?！抖Y記·大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币虼?，一個(gè)國家與民族的興盛繁榮，一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔(dān)當(dāng)后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責(zé)任在肩，身上擔(dān)得起，心中放得下。
青年之責(zé)，為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為，這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個(gè)人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感，那么社會(huì)豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動(dòng)，犯了錯(cuò)誤要承擔(dān)，本職工作做到極致，也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大，在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生，目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，將來的夢(mèng)想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
國之任，為發(fā)展強(qiáng)大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開的每一個(gè)人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細(xì)微到龐大，發(fā)展需要每一個(gè)公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強(qiáng)國，重?fù)?dān)落在青年人身上，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個(gè)道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。
而今，胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生，國之棟梁，如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅(jiān)，不墜青云之志;搭乘時(shí)代的快車，好風(fēng)憑借力，送我上青云。
我認(rèn)為，學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因?yàn)樗浅墒轮?，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標(biāo)，故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十一
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)針對(duì)一個(gè)人的人生很重要，由于如果你搞清楚什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才可以算作長大以后。
那麼你是不是長大以后呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點(diǎn)鐘醒來做包子饅頭。
你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的?。》覆〉那闆r下疼的躺在床上打滾兒，那該有多難受??！
冬天來臨了，這是我討厭的時(shí)節(jié)。由于我母親的手，在冬季會(huì)起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿卜的手，看見她忍著嚴(yán)寒，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機(jī)像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。
在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶著那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統(tǒng)統(tǒng)弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發(fā)抖。
此后小小的在的內(nèi)心立誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人。
責(zé)任感每一個(gè)人都是有，它會(huì)在某一特殊的情況下或地址出現(xiàn)，有時(shí)候它也想要你的發(fā)覺，而如果你發(fā)覺并有著責(zé)任感時(shí)，把義務(wù)看作本分，那麼你也就可能變成一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十二
2009年9月1日，開學(xué)的第一天晚上6：30，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央二臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，主題是《我愛你，中國》。
節(jié)目是用上課的形式，告訴我們愛是分享、愛是承擔(dān)、愛是力量、愛是榮耀。其中，有一個(gè)最感人的片段----馬鵬飛的故事。
馬鵬飛的故事，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧好自己才能有更充沛的精力來照顧別人，做自己力所能及的事情。
愛就是承擔(dān)、愛就是責(zé)任，有愛的生活才會(huì)更加的美好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十三
人無論富貴還是貧窮、尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
美國一個(gè)十一歲的男孩，踢足球時(shí)踢碎了領(lǐng)居家的玻璃。人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的12.5美元可以買下125只下蛋的母雞。他向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后，父親要他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。可他沒有錢，父親對(duì)他說：“錢我先借給你，但一年后還我?！睆哪菚r(shí)起，男孩就開始了艱辛的打工生活，終于在半年后還清了12.5美元。這個(gè)男孩便是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我不知道假如里根沒有經(jīng)歷這件事，里根還是不是現(xiàn)在的里根，但我知道他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)，就要承擔(dān)后果，不逃避也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
孟佩杰生長在農(nóng)村。5歲時(shí)生父因車禍去世，生母因生活所迫將她送給劉芳英收養(yǎng)。孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，癱瘓?jiān)诖?。從那時(shí)起，孟佩杰就承擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。用她的孝心與毅力支撐起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。15歲那年，孟佩杰初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情卻開始惡化，完全喪失了自理能力。為了照顧養(yǎng)母，孟佩杰毅然決定：帶上養(yǎng)母去上學(xué)！
她在離學(xué)校最近的地方租了房，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。利用一切課余時(shí)間，克服同齡人難以想象的困難，不離不棄的悉心照顧，無怨無悔。孟佩杰的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，她付出的是孝心，贏得的是尊重。
昭君出塞，她擔(dān)起了保護(hù)和平的重任。用一生的幸福，換取戰(zhàn)亂中的和平。她是大漠狂風(fēng)中那一抹梅之幽香。然而我們無需如此。我們能做的是自己周圍需要擔(dān)當(dāng)?shù)?、自己能夠?dān)當(dāng)?shù)?，而不是空口癡夢(mèng)?，F(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，將來還會(huì)有在社會(huì)工作中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。現(xiàn)在我們需要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)有自主思想的人。這是我們能夠做到的，也是我們必須做到的。與此同時(shí)，我們還要重視、培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起。就像古人所說的：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀冇屑缇偷锰魮?dān)子。
一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人能夠贏得別人的敬重與關(guān)懷，能夠擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。肩膀因?yàn)閾?dān)當(dāng)而寬厚，人因?yàn)橛胸?zé)任心而崇高，我因?yàn)閾?dān)當(dāng)而成長。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)中學(xué)生守則做一個(gè)有責(zé)任勇?lián)?dāng)?shù)闹袑W(xué)生”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)字：責(zé)任。在新版的“中學(xué)生守則”中，有這么一條：誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng)，講的就是責(zé)任與使命感。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人說：我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說“我已經(jīng)做了我能做的事”。是的，對(duì)于一個(gè)人來說，生命的責(zé)任，就是去做自己能做的事情。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，是他人寄托的希望，是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事不斷詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
海軍工程大學(xué)潛水員官東，在“長江之星”災(zāi)難中，只身獨(dú)處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內(nèi)，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責(zé)任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對(duì)一個(gè)正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的責(zé)任。陳斌強(qiáng)，父親九歲因車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強(qiáng)為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風(fēng)雨無阻，騎電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。在陳斌強(qiáng)的眼里，寸草之心報(bào)答母親正是自己的責(zé)任。
故事中的他們，敢挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，讓人感?dòng)，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。
我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說得容易，可做起來難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你說說的那么難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣負(fù)起自己的責(zé)任呢？
對(duì)于我班負(fù)責(zé)清掃的衛(wèi)生區(qū)，全班同學(xué)不依不靠，不怕臟不怕累，爭(zhēng)著搶著去清掃，因?yàn)閯?chuàng)建美麗校園是我們的責(zé)任；在黑板報(bào)制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學(xué)，連續(xù)一周犧牲休息時(shí)間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內(nèi)容豐富、圖文并茂的板報(bào)，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學(xué)們寄予的責(zé)任；學(xué)習(xí)上，我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，互相幫助，共同提高，因?yàn)槲覀兌?，一花開放不是春，建設(shè)祖國大花園是我們共同的責(zé)任。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，青少年承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任，未來需要我們?nèi)タ浮Ｒ霌?dān)得起這一份責(zé)任，我們理工附分的每一位同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始，在風(fēng)雨中強(qiáng)健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
如果你是一朵鮮花，就散發(fā)芳香，因?yàn)槟阌胸?zé)任；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空，因?yàn)樨?zé)任；如果你是一株小草，就綠化一點(diǎn)空氣，因?yàn)?，那是你的?zé)任。
同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地扛起這份責(zé)任吧！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十五
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必是將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十六
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負(fù)，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績(jī)是父母驕傲的資本。這樣重的擔(dān)子壓在我們肩上，我們擔(dān)起來了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認(rèn)為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對(duì)手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負(fù)了重重的擔(dān)子，不得不跑得更加賣力。又一個(gè)擔(dān)子壓在我們的肩上，我們擔(dān)當(dāng)下來了。
這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場(chǎng)上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重?fù)?dān)享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔(dān)子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因?yàn)槿绱?，命運(yùn)才會(huì)讓我們負(fù)上重重的擔(dān)子。也許這樣會(huì)走得吃力些，但我們都知道這擔(dān)子里裝的卻是無盡的能量。我們擔(dān)當(dāng)了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠(yuǎn)離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會(huì)有更充沛和更旺盛的精力去擔(dān)負(fù)更加神圣的使命，我們的心靈也會(huì)永遠(yuǎn)地充實(shí)著。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十七
生活中每個(gè)人看似輕松，其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如，大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些“小孩子”，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小“混”個(gè)官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意來肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
七年級(jí)的元旦晚會(huì)，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會(huì)跳，唱不會(huì)唱，就朗讀好吧，還很愛笑場(chǎng)。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個(gè)，我白天練動(dòng)作，晚上背臺(tái)詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行！一周后的驗(yàn)收，我們好歹過了關(guān)。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧……真沒想到，我們?cè)谂_(tái)上的表演逗笑了幾乎全場(chǎng)的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們?cè)趺磿?huì)發(fā)揮的那么好……我只知道，我的責(zé)任完成了。
評(píng)比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會(huì)到了班長的使命和責(zé)任。
陽光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢？每個(gè)人都有不同的責(zé)任，肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十八
今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰(zhàn)輝的感人事跡讓我感慨萬千，他肩負(fù)起照顧素不相識(shí)的妹妹和支撐起這個(gè)家的責(zé)任。這么多年來，風(fēng)雨無阻,生活的苦難讓他鍛煉成為非常堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。即使生活多么艱苦，多么無奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因?yàn)槟闳舴艞壛松?生活也會(huì)放棄你，洪戰(zhàn)輝正是這樣擔(dān)當(dāng)了“責(zé)任”。
也許，我們現(xiàn)在吃穿不愁，會(huì)覺得不可能遇到辛苦,不需要擔(dān)負(fù)責(zé)任,，不需要自強(qiáng)不息的精神,但是在學(xué)習(xí)生活上碰到困難時(shí)，就需要自強(qiáng)不息的精神，這難道不是需要自強(qiáng)不息的精神嗎？在父母生病或是家里出現(xiàn)了什么大事，這難道不需要擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任嗎!其實(shí)，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅(jiān)強(qiáng)，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會(huì), 是家庭與學(xué)習(xí)編織的，可能會(huì)遇到很多挫折,如果不站起來，承擔(dān)責(zé)任,就會(huì)失敗，敗給社會(huì)，從現(xiàn)在開始，我們的責(zé)任是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多讀書、多實(shí)踐、多探究戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。
責(zé)任是和困難自強(qiáng)不息分不開的，而生活則是與艱難頑強(qiáng)分不開的,因?yàn)樵谏钪锌倳?huì)遇到挫折，也有可能出現(xiàn)意外,對(duì)家庭和生活遭到影響,這時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該冷靜思考，戰(zhàn)勝困難，這時(shí)不同人會(huì)有不同的想法，有人會(huì)樂觀，也有人會(huì)悲觀，就像面前有一杯水,樂觀的人會(huì)說:"太好了！還有半杯水，而悲觀的人會(huì)說，"太糟了, 只有半杯水!”
想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚,收獲不錯(cuò)，釣了不少條大魚,在回家的路上有說有笑,想著晚上回去喝鮮魚湯，甭提有多開心! 可惱的是，我們竟然把魚丟在了車上，等車開走了，才想起有魚吧!大家都很氣憤,但我仍然很開心，因?yàn)槲覐膩頉]有釣過魚，讓我體驗(yàn)了一天釣魚生話的樂趣，我沒有遺憾。
生活就是這樣系稍縱即逝，其實(shí), 生活有很多很多的樂趣，關(guān)鍵是自己的態(tài)度， 有人可以苦中作樂，有人可以挖掘快樂。生活應(yīng)該是被挖掘的快樂,要擁抱生活，生活才是屬于我們的，加油相信自己一定能做的更好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十九
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自我，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來?？墒撬]有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀進(jìn)取，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自我的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二十
什么是擔(dān)當(dāng)?簡(jiǎn)單地說，就是接受并負(fù)起責(zé)任。作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，增?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 一、敢于“擔(dān)當(dāng)”意義重大。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，擔(dān)當(dāng)是一種政治品格。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風(fēng)，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔(dān)當(dāng)更是中國共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。
二、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要全心全意為人民服務(wù)。
群眾利益無小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該親民、富民、愛民、安民，全心全意為人民服務(wù)。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應(yīng)新形勢(shì)加快商事登記制度改革，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營范圍、放寬注冊(cè)資本限制、放寬經(jīng)營場(chǎng)所限制。最大限度地促進(jìn)市場(chǎng)主體的快增長、大發(fā)展，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，大力推進(jìn)“課題式”監(jiān)管研究，加強(qiáng)新形勢(shì)下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略、動(dòng)產(chǎn)抵押、股權(quán)出質(zhì)、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)，強(qiáng)化依法行政教育、強(qiáng)化行政指導(dǎo)等多個(gè)方面改進(jìn)服務(wù)措施、提高服務(wù)效能，更好地促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅(jiān)持以民為先，切實(shí)把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實(shí)意做好事、辦實(shí)事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，我局組建了一個(gè)由11人組成的“工商顧問團(tuán)”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設(shè)、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營顧問、非公黨建等六個(gè)方面開展工商顧問服務(wù)，通過建議、輔導(dǎo)、提醒、規(guī)勸、指導(dǎo)等非強(qiáng)制性方式，為重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、延伸服務(wù)。同時(shí)，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問團(tuán)成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務(wù)卡，企業(yè)如果遇到注冊(cè)登記、商標(biāo)廣告、經(jīng)濟(jì)合同、打假維權(quán)等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，全程幫辦。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，最重要的是敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。
在食品市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)、塑料管材市場(chǎng)、建材市場(chǎng)等多次檢查中，我們敢于碰硬，對(duì)違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們?cè)谀衬彻镜纳显V案件中頂住壓力，嚴(yán)格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當(dāng)事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠的向我局賠禮道歉并主動(dòng)接受處罰。
“風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色?！敝厝卧诩缢紛^進(jìn)，擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。只要我們牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，工商事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會(huì)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二十一
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小局部人才能克服心中的恐懼，通過考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說活在人們心里。
我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的努力歸還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革開展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話，道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì)到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個(gè)世界都重要?！彼或?qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會(huì)中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓?jiān)诖?，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的.鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林那么徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人，沒有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤?。為自己，為社?huì)，為國家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇一
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多完美的品質(zhì)與情感，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中的一點(diǎn)美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。
乘著時(shí)光的快車，我看到了藺相如那舉璧抵柱、智對(duì)強(qiáng)秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗國家強(qiáng)大的那點(diǎn)兒神氣，此刻在相如沖天的豪氣面前顯得那么蒼白無力。是什么給了相如這莫大的自信是保護(hù)趙國子民使其免于階下囚的責(zé)任。
明亮的燭光下，諸葛亮在寫著什么。是呀，在這出師的前夜，他必須有許多話要對(duì)他時(shí)刻牽掛的后主說啊!“鞠躬盡瘁，死而后已”寫罷，他不禁抬頭仰望蒼穹，目光閃爍。是什么讓孔明如此夜不能寐是報(bào)答先帝知遇之恩、輔佐后主強(qiáng)國安民的責(zé)任。
岳陽樓下，滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上，范仲淹難抑心潮的蕩漾，放聲高喊：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！笔鞘裁词顾@般情感激揚(yáng)是一切為了天下百姓的責(zé)任。
藺相如、諸葛亮、范仲淹，這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自我光輝的一筆。他們把謀求人民的幸?？闯勺晕业呢?zé)任，這是無比珍貴的情感。
在我們身邊，也有這樣閃耀著責(zé)任光芒的“平凡人”。因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感，這些平凡人擁有了新的稱謂——“感動(dòng)中國人物”。
楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。
任長霞巾幗不讓須眉，縱橫于窮兇極惡的匪徒之間，肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
姚明是遙遠(yuǎn)的美利堅(jiān)眾異國面孔中屹立的東方小巨人，他身上有著數(shù)不清的中國球迷的期望。他的責(zé)任就是讓外國人看到我們中國人奮斗的活力，不懈的毅力。他做得很好，他擔(dān)起了責(zé)任，他不辱使命。
他們留給我們的感動(dòng)還有很多，很多。正是這各種各樣的責(zé)任壓在了他們的肩上，正是他們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、不辱使命的做法，才鑄就了他們的輝煌。
對(duì)于責(zé)任，西塞羅說得很有道理：“我們不是為自我而生，是我們的國家賦予我們應(yīng)盡的責(zé)任?！眲⒁姿沟倪@句話更是言辭犀利：“盡管責(zé)任有時(shí)使人厭煩，但不履行責(zé)任、不認(rèn)真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的廢物!”
朋友們，讓我們擔(dān)負(fù)起各自的責(zé)任吧!讓我們繼承這上蒼賜予祖先們的優(yōu)秀品質(zhì)吧!讓責(zé)任的光芒永遠(yuǎn)在我們身上傳遞，并且愈發(fā)閃亮吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二
在我的初中生活中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時(shí)我會(huì)豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日，做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來，那時(shí)我們都站在最后幾排，當(dāng)他們打鬧時(shí)以為老師看不見，卻被值日生抓了個(gè)正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個(gè)操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺(tái)上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把，我心中暗想，當(dāng)然，我又沒鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?BR> “打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動(dòng)靜，沒有人說話，也沒有人行動(dòng)，整個(gè)教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學(xué)你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個(gè)領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué)，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責(zé)任?。∥曳屏送埔巫樱⌒〉膭?dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對(duì)投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時(shí)，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們?cè)诹胰障屡芡炅税巳?。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般，但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時(shí)覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯(cuò)，只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會(huì)到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒有打鬧，但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這才是一個(gè)人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔(dān)責(zé)任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)，沒當(dāng)我懦弱、止步不前時(shí)，每每想到此事，此話，便會(huì)再次振作，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇三
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊著，我循著那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻著“大雁島”三個(gè)字。
教練給我們下達(dá)了最高指令：靜悄悄，并推舉隊(duì)長、副隊(duì)長，起隊(duì)名，定隊(duì)訓(xùn)，想隊(duì)歌。
“誰來做隊(duì)長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔(dān)任這個(gè)隊(duì)的隊(duì)長，我可以勝任?！边@時(shí)，安靜的人群中響起了一個(gè)鏗鏘有力的女聲。沒錯(cuò)，那個(gè)女生就是我，我自告奮勇說了這樣一句話。最后我全票通過。
我們的第一個(gè)任務(wù)是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊(duì)的隊(duì)長，我認(rèn)為我應(yīng)該為我隊(duì)的隊(duì)員起帶頭作用，所以我懷著忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和系好安全帶，爬上了斷橋。可上去以后，我就后悔了，那實(shí)在是太高了，我都不敢動(dòng)了。我硬著頭皮繼續(xù)向前走。我在心里默念著：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當(dāng)我往回跨的時(shí)候危險(xiǎn)卻發(fā)生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉著安全繩，我才得以安全著陸。
我們迎來了最后一次挑戰(zhàn)——穿越電網(wǎng)。經(jīng)過我們堅(jiān)持不懈地努力，就還剩下兩個(gè)隊(duì)員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊(duì)員。后來，教練說“可以借助在場(chǎng)所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，并指給二隊(duì)隊(duì)長看。經(jīng)過我們幾個(gè)隊(duì)長地商量，所有人站成兩排，并且由我們幾個(gè)帶頭從而打動(dòng)叔叔。他們幫助我們完成了訓(xùn)練。
在這一天，我學(xué)到了許多：人與人之間應(yīng)該信任，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要有……。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇四
對(duì)于一個(gè)人的人生很重要，因?yàn)楫?dāng)你明白什么是時(shí)你才能算是長大了。
那么你是否長大了呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點(diǎn)鐘起床做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的??！犯病的時(shí)候疼的在床上打滾兒，那該有多難受??！
冬天來臨了，這是我痛恨的季節(jié)。因?yàn)槲夷赣H的手，在冬天會(huì)起凍瘡。每當(dāng)我看著她那像極了紅蘿卜的手，看著她忍著寒冷，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風(fēng)像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶著那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心里發(fā)誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人。
責(zé)任心每個(gè)人都有，它會(huì)在某個(gè)特定的時(shí)候或地點(diǎn)出現(xiàn)，有時(shí)它也需要你的發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)你發(fā)現(xiàn)并擁有責(zé)任心時(shí)，把責(zé)任看做本分，那么你就將會(huì)成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇五
在我的初中生活中，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)一直貫徹始終。在責(zé)任來臨時(shí)我會(huì)豪不猶豫的擔(dān)當(dāng)這一切。
那還是初一的時(shí)候。一日，做操時(shí)我的幾位同學(xué)打鬧了起來，那時(shí)我們都站在最后幾排，當(dāng)他們打鬧時(shí)以為老師看不見，卻被值日生抓了個(gè)正著。自然，中午老師大發(fā)雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個(gè)操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺(tái)上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴(yán)肅。應(yīng)該沒我事把，我心中暗想，當(dāng)然，我又沒鬧。此時(shí)那幾個(gè)打鬧的同學(xué)也心虛的哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛?cè)戮痛蠛沽堋?BR> “打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環(huán)顧四周，全班竟無一絲動(dòng)靜，沒有人說話，也沒有人行動(dòng)，整個(gè)教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學(xué)你望望我，我望望你，只希望出現(xiàn)個(gè)領(lǐng)羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學(xué)，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責(zé)任?。∥曳屏送埔巫?，小小的動(dòng)靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對(duì)投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當(dāng)我到教室外時(shí)，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們?cè)诹胰障屡芡炅税巳?。跑完時(shí)我感到全身都像被灼燒一般，但當(dāng)回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時(shí)覺得一股清涼從心底涌現(xiàn)。不錯(cuò)，只有在擔(dān)當(dāng)了責(zé)任之后才能體會(huì)到這解脫般的清涼。
“相信有些同學(xué)沒有打鬧，但他們的勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，這才是一個(gè)人最根本的基礎(chǔ)！”老師最后說到。
從此，承擔(dān)責(zé)任便成為我整個(gè)初中生活的基本旋律，讓我受益非淺。責(zé)任在于擔(dān)當(dāng)，沒當(dāng)我懦弱、止步不前時(shí)，每每想到此事，此話，便會(huì)再次振作，繼續(xù)擔(dān)當(dāng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇六
人一生下來就得承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)還要承擔(dān)一些別人不能承擔(dān)的、獨(dú)特的責(zé)任。每個(gè)人都只是個(gè)體，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，就會(huì)慢慢長大；許多長大的個(gè)體再匯到這個(gè)世界的整體里。而這其中的歷程，卻是從小到老一步步發(fā)展而成的。（開篇兩次點(diǎn)題：一是“承擔(dān)”，一是“責(zé)任”。）
小時(shí)候，并不豐衣足食的我，什么也不懂，認(rèn)為只要父母在，一切就都會(huì)有人承擔(dān)，自己并不用擔(dān)心什么。有一天，家里漏雨了，屋頂上的雨水不住地流下來，匯成小溪。媽媽費(fèi)力地爬上屋頂，拿稻草堵著破洞。屋頂下是弟弟，才三歲。我不知所措地在濕漉漉的屋子里，上看下看。媽媽大喝一聲：“照顧弟弟，別讓他又弄濕衣服。”五歲的我，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，認(rèn)識(shí)到自己有份責(zé)任需要承擔(dān)，要有個(gè)做姐姐的樣。（窮人的孩子早當(dāng)家，特定場(chǎng)景一下子就促使人長大了：要有個(gè)做姐姐的樣。媽媽的大喝，震懾人心。）
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次大掃除，由于我沒帶掃帚，被楊老師罰面壁。怎么結(jié)束的，我記不清了，只依稀記得當(dāng)時(shí)老師留下的話：“不帶工具怎么勞動(dòng)？身為學(xué)習(xí)委員，更要起到帶頭作用。集體活動(dòng)要人人參與，應(yīng)該以勞動(dòng)為榮?！敝?，我明白了，學(xué)生也要承擔(dān)一些責(zé)任，班干更要承擔(dān)責(zé)任。參加集體勞動(dòng)是我應(yīng)承擔(dān)的最基本的責(zé)任。（再次點(diǎn)題。學(xué)生有學(xué)生的責(zé)任，班干有班干的責(zé)任。）
后來，一直聽話但并不聰明的我，考上一所并不理想的中學(xué)。看著一貧如洗的家，我?guī)状蝿?dòng)搖了繼續(xù)上學(xué)的念頭。（這是一個(gè)貧困的家庭，這是一個(gè)并不理想的成績(jī)。）
報(bào)名前一天晚上，我坐在微弱的燈光下，看著媽媽從柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元錢，紅著眼睛遞給我，說：“拿去吧，以后好好念書。”接著，我們娘兒倆安靜地并坐在床沿上，誰也沒動(dòng)。心里，一半是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，一半是對(duì)未來的憧憬。（這是全文最美麗動(dòng)人的一處描寫，有細(xì)節(jié)、有動(dòng)作、有神態(tài)，想象空間較大。從母親拿錢的動(dòng)作來看，這是家里的寶貝。這個(gè)寶貝給了“我”，“我”也只能“好好念書”了。）
如今，我不再是從前的那個(gè)懵懂少年了。略為成熟的我，身上承擔(dān)起了更多的責(zé)任。（第三次點(diǎn)題?！奥詾槌墒臁笔亲兓?。）
看著現(xiàn)在學(xué)校里的有些學(xué)生，整天精神委靡，茫然不前，感覺十分危險(xiǎn)。學(xué)生是來讀書的，學(xué)生就要念好書，這也是我們現(xiàn)在所要承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校對(duì)國家對(duì)社會(huì)對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中一不小心走神時(shí)，我就會(huì)以自己的“責(zé)任”來勉勵(lì)自己，警醒自己，一心向前。（人與己作對(duì)比：第四次點(diǎn)題。）
在家里，身為大姐，要做個(gè)聽話、有干勁的孩子，還要帶頭念好書；在學(xué)校，要專心致志地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為優(yōu)秀的學(xué)生；將來在社會(huì)上……（列舉種種需要承擔(dān)的責(zé)任，帶有收束的味道。）
我相信，只要我能承擔(dān)起這些責(zé)任，將來定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。那時(shí)，我將與國家社會(huì)連成一個(gè)強(qiáng)有力的整體。（最后再點(diǎn)題，照應(yīng)前文。）
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇七
哇……哇……一個(gè)生命誕生了，母親歷經(jīng)千辛萬苦，懷胎十月，將我?guī)У竭@個(gè)美妙的世界。從那刻起，孝敬父母，就已成為了我的責(zé)任。
我的到來，給母親帶來了一項(xiàng)艱苦而又永不停歇的工作，剛剛來到這個(gè)世界的我，不會(huì)穿衣，不會(huì)吃飯，甚至不會(huì)講話，是母親含辛茹苦的呵護(hù)我成長，手把手的教我做事，那刻，我更加堅(jiān)定的認(rèn)為，孝敬父母，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
時(shí)間也隨著慢慢流逝了，我也在慢慢地長大。在我上幼兒園的時(shí)候，母親幫我買了一個(gè)玩具熊，因?yàn)槲页３?huì)在進(jìn)入幼兒園大門時(shí)，號(hào)啕大哭。這件事困擾了父母許多時(shí)日，想想過去，真的是愧對(duì)于母親。所以，才更要孝敬她。
如今，兒時(shí)不懂事的我已消失，現(xiàn)在的我，已是一名正式的中學(xué)生，我已不再是兒時(shí)讓母親傷透腦筋的淘氣鬼。我現(xiàn)在會(huì)幫助母親做事了，而不是處處都要母親幫忙。此刻，我承諾，一定會(huì)盡我所能，好好孝敬父母，我將把此任務(wù)視為我的重大責(zé)任，在接下來的日子里，我會(huì)做個(gè)懂事聽話的孩子，會(huì)像當(dāng)初您呵護(hù)我一般孝敬您。
孝敬父母，是我的責(zé)任。不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，而和父母起爭(zhēng)執(zhí)；不要因?yàn)槁牪粦T父母的嘮叨，而感到厭惡；不要因?yàn)椴涣?xí)慣父母的處事方式，而感到憤怒。因?yàn)椋@是她們愛我的表現(xiàn)，是她們擔(dān)心我會(huì)走人歧途的表現(xiàn)。
我知道，她們是愛我的。雖然在父母身邊，有時(shí)會(huì)像是手腳上有桎梏，會(huì)失去自由，但是，我明白，無論何時(shí)何地，長得多大，在父母心中，永遠(yuǎn)是一棵長不大的小樹，永遠(yuǎn)離不開父母精心呵護(hù)的環(huán)境，因?yàn)?，我在父母心中是脆弱的，不堪一擊的?BR> 孝敬父母，是我的責(zé)任。體諒她們，是我的責(zé)任，理解她們，也是我的責(zé)任，她們?yōu)槲易隽颂嗵?，即使她們是錯(cuò)的，那也是她們關(guān)愛我的表現(xiàn)。
我想說：“爸、媽，你們辛苦了，就算你們要為我戴上桎梏，我也心甘情愿?！?BR> 孝敬父母，盡自己所能，為她們做些力所能及的事，這是我的責(zé)任，同時(shí)也是我必須完成的。
責(zé)任有多大？哪怕只能夠?yàn)楦改赶聪赐搿⒋反繁?，也是父母最大的欣慰?BR> 有句話說得好：“心有多大，路就有多長。”同樣，我的責(zé)任就是孝敬父母。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇八
小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗休d人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袀鞑ノ磥淼呢?zé)任;蝸牛是所以能夠堅(jiān)持上爬，是因?yàn)樗袑?duì)自我永不言棄的責(zé)任。而如今，社會(huì)中有些人卻逃避自我應(yīng)盡的責(zé)任，不贍養(yǎng)父母，逃稅甚至開車撞人后逃之夭夭。這些事不斷發(fā)生在我們周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情景早已不容忽視。我們必須是正視自我所要承擔(dān)的責(zé)任。
責(zé)任是沉重的，背負(fù)起這兩個(gè)字并不簡(jiǎn)便，也許這便是有些人不想承擔(dān)責(zé)任的重要原因吧!可是，責(zé)任又是高尚的，它能促使人成長，成功……毫無疑問責(zé)任是不能逃避或推讓的。僅有勇于承擔(dān)，你的人生才會(huì)坦坦蕩蕩，問心無愧!
仔細(xì)想想，方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要憑著一份對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的熱愛，將心比心，麻煩將不再是麻煩，而責(zé)任中，也包含著一顆真心。
20世紀(jì)初，一位叫弗蘭克的人經(jīng)過艱難的努力，開辦了一家小銀行，但不幸的是一次突如其來的搶劫，導(dǎo)致了他銀行的倒閉。因?yàn)樗飘a(chǎn)了，儲(chǔ)戶失去了存款。若是我們應(yīng)當(dāng)會(huì)置之不理!可是，弗蘭克卻說：“是的，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)還錢?！彼米晕业囊环菖托难?，詮釋了責(zé)任的真正意義，詮釋了一份因?yàn)閻鄱?fù)責(zé)的一份心甘情愿。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它的存在是上帝留給世人的一種考驗(yàn)。有的人不能經(jīng)過考驗(yàn)，于是他選擇了逃避;有的人成功的經(jīng)過了考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃避的人和成功的人，終將會(huì)隨著時(shí)間的逝去而消失，但這兩類人在后人的心中仍以各自的不恥或高尚生存者。愿我們所有的孩子都能勇敢的承擔(dān)責(zé)任，將責(zé)任之心帶到成長之路上，讓人生散發(fā)出金子般耀眼的光芒!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇九
最近，我認(rèn)真閱讀了《責(zé)任勝于能力》這本書。被書中通俗易懂的語言，求真務(wù)實(shí)的精神，淺顯易懂的道理所吸引，特別是其中一系列的案例，具有很強(qiáng)的說服力，闡明了責(zé)任直接決定事物的成敗，也讓我對(duì)“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。那責(zé)任到底是什么?我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，他都對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德準(zhǔn)則，同時(shí)也是做人的底線。
那就讓我用書中的一句話，時(shí)常提醒自己，即：“現(xiàn)在的社會(huì)并不缺少有能力的人，但每個(gè)企業(yè)真正需要的則是既有能力而又富有責(zé)任感的人才?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人扛著自己生命的追求與信念，去盡情的享受生活和工作給我們帶來的無盡快樂吧!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十
既然身負(fù)責(zé)之任，故以擔(dān)當(dāng)為本心。
——題記
我深知，世界上的每個(gè)人都有特殊的責(zé)任。醫(yī)生責(zé)任是救死扶傷，教師的責(zé)任是教書育人，科研的責(zé)任是國家的發(fā)展。大者保家衛(wèi)國，小者贍養(yǎng)父母，撫育兒女，而責(zé)任更是其核心素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。因此，我認(rèn)為青年學(xué)生的核心素養(yǎng)在于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堪比鐵鋼。無鐵無鋼的擔(dān)當(dāng)，高樓大廈就會(huì)傾頹倒塌。
家之任，為根柢?！抖Y記·大學(xué)》中有言：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心……心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币虼?，一個(gè)國家與民族的興盛繁榮，一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與安康，多在基層的根基牢固，齊家有道。齊家之人，先有擔(dān)當(dāng)后成人，以國家利益為己任，故先齊家然后治國。古今成大事者，無不是責(zé)任在肩，身上擔(dān)得起，心中放得下。
青年之責(zé)，為國家擔(dān)當(dāng)。馬克思在畢業(yè)論文中說：如果我們選擇了最能為人類幸福而工作的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，因?yàn)檫@是為大家做出的犧牲。我認(rèn)為，這種幸福觀就是擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w表現(xiàn)，是成就一個(gè)人的墊腳石。熱血青年，設(shè)想沒有擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感與使命感，那么社會(huì)豈不變得自私和頹廢?令人恐懼。而擔(dān)當(dāng)精神要有承擔(dān)責(zé)任的行動(dòng)，犯了錯(cuò)誤要承擔(dān)，本職工作做到極致，也不失為一種擔(dān)當(dāng)。無論小大，在細(xì)節(jié)中才能品鑒一個(gè)人的品質(zhì)是否高尚，是否有擔(dān)當(dāng)。青年學(xué)生，目前的任務(wù)是努力學(xué)習(xí)，為未來發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，將來的夢(mèng)想才會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
國之任，為發(fā)展強(qiáng)大。最高領(lǐng)導(dǎo)人的箴言歷久彌新，想要發(fā)展，國家必然離不開的每一個(gè)人，從領(lǐng)導(dǎo)到人民，從細(xì)微到龐大，發(fā)展需要每一個(gè)公民的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這是中華文明核心素質(zhì)之所在。中國想要成為世界強(qiáng)國，重?fù)?dān)落在青年人身上，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。歐陽修告誡說“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”，就是這個(gè)道理。所以，成就國家的發(fā)展，更是青年的重任，“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。
而今，胸懷一腔抱負(fù)的青年學(xué)生，國之棟梁，如空有理想與抱負(fù)也只能是紙上談兵，難出大才。因此，要擔(dān)責(zé)就必提升本領(lǐng)，付出努力，才能成就大業(yè)。故而窮且益堅(jiān)，不墜青云之志;搭乘時(shí)代的快車，好風(fēng)憑借力，送我上青云。
我認(rèn)為，學(xué)生核心素養(yǎng)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)最重要。因?yàn)樗浅墒轮?，安邦之策。有了它便有了奮斗的基礎(chǔ)，努力的目標(biāo)，故今日中國之重任全在我青年。既然身負(fù)責(zé)之任，就應(yīng)不忘初心，砥礪前行。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十一
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)針對(duì)一個(gè)人的人生很重要，由于如果你搞清楚什么叫責(zé)任與擔(dān)當(dāng)時(shí)你才可以算作長大以后。
那麼你是不是長大以后呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點(diǎn)鐘醒來做包子饅頭。
你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結(jié)石，膽都割了的?。》覆〉那闆r下疼的躺在床上打滾兒，那該有多難受??！
冬天來臨了，這是我討厭的時(shí)節(jié)。由于我母親的手，在冬季會(huì)起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿卜的手，看見她忍著嚴(yán)寒，忍著寒風(fēng)刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機(jī)像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。
在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶著那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統(tǒng)統(tǒng)弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發(fā)抖。
此后小小的在的內(nèi)心立誓，要做一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨，過上好日子的人。
責(zé)任感每一個(gè)人都是有，它會(huì)在某一特殊的情況下或地址出現(xiàn)，有時(shí)候它也想要你的發(fā)覺，而如果你發(fā)覺并有著責(zé)任感時(shí)，把義務(wù)看作本分，那麼你也就可能變成一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，一個(gè)能為家人遮風(fēng)擋雨的人。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十二
2009年9月1日，開學(xué)的第一天晚上6：30，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央二臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，主題是《我愛你，中國》。
節(jié)目是用上課的形式，告訴我們愛是分享、愛是承擔(dān)、愛是力量、愛是榮耀。其中，有一個(gè)最感人的片段----馬鵬飛的故事。
馬鵬飛的故事，教會(huì)我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，照顧好自己才能有更充沛的精力來照顧別人，做自己力所能及的事情。
愛就是承擔(dān)、愛就是責(zé)任，有愛的生活才會(huì)更加的美好!
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十三
人無論富貴還是貧窮、尊貴還是低賤，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)，勇于擔(dān)當(dāng)，生命才會(huì)更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任。敢于擔(dān)當(dāng)，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得認(rèn)同與信賴。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。
美國一個(gè)十一歲的男孩，踢足球時(shí)踢碎了領(lǐng)居家的玻璃。人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí)的12.5美元可以買下125只下蛋的母雞。他向父親承認(rèn)錯(cuò)誤后，父親要他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。可他沒有錢，父親對(duì)他說：“錢我先借給你，但一年后還我?！睆哪菚r(shí)起，男孩就開始了艱辛的打工生活，終于在半年后還清了12.5美元。這個(gè)男孩便是后來成為美國總統(tǒng)的里根。我不知道假如里根沒有經(jīng)歷這件事，里根還是不是現(xiàn)在的里根，但我知道他父親的所作所為是為了讓他懂得：犯了錯(cuò)，就要承擔(dān)后果，不逃避也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
孟佩杰生長在農(nóng)村。5歲時(shí)生父因車禍去世，生母因生活所迫將她送給劉芳英收養(yǎng)。孟佩杰8歲那年，養(yǎng)母劉芳英患上了椎管狹窄癥，癱瘓?jiān)诖?。從那時(shí)起，孟佩杰就承擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任。用她的孝心與毅力支撐起這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。15歲那年，孟佩杰初中畢業(yè)，養(yǎng)母的病情卻開始惡化，完全喪失了自理能力。為了照顧養(yǎng)母，孟佩杰毅然決定：帶上養(yǎng)母去上學(xué)！
她在離學(xué)校最近的地方租了房，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。利用一切課余時(shí)間，克服同齡人難以想象的困難，不離不棄的悉心照顧，無怨無悔。孟佩杰的事跡感動(dòng)了無數(shù)人。孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，她付出的是孝心，贏得的是尊重。
昭君出塞，她擔(dān)起了保護(hù)和平的重任。用一生的幸福，換取戰(zhàn)亂中的和平。她是大漠狂風(fēng)中那一抹梅之幽香。然而我們無需如此。我們能做的是自己周圍需要擔(dān)當(dāng)?shù)?、自己能夠?dān)當(dāng)?shù)?，而不是空口癡夢(mèng)?，F(xiàn)在我們肩負(fù)著來自方方面面的責(zé)任：有對(duì)父母完成期望的責(zé)任，有為班級(jí)貢獻(xiàn)力量的責(zé)任，將來還會(huì)有在社會(huì)工作中應(yīng)負(fù)的責(zé)任。現(xiàn)在我們需要做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、提高自身道德修養(yǎng)，做一個(gè)有自主思想的人。這是我們能夠做到的，也是我們必須做到的。與此同時(shí)，我們還要重視、培養(yǎng)自己的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任意識(shí)，從現(xiàn)在做起，從小事做起。就像古人所說的：“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！蔽覀冇屑缇偷锰魮?dān)子。
一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人能夠贏得別人的敬重與關(guān)懷，能夠擁有至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。肩膀因?yàn)閾?dān)當(dāng)而寬厚，人因?yàn)橛胸?zé)任心而崇高，我因?yàn)閾?dān)當(dāng)而成長。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)中學(xué)生守則做一個(gè)有責(zé)任勇?lián)?dāng)?shù)闹袑W(xué)生”。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個(gè)字：責(zé)任。在新版的“中學(xué)生守則”中，有這么一條：誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。所謂擔(dān)當(dāng)，講的就是責(zé)任與使命感。
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人說：我們不應(yīng)該虛度一生，應(yīng)該能夠說“我已經(jīng)做了我能做的事”。是的，對(duì)于一個(gè)人來說，生命的責(zé)任，就是去做自己能做的事情。
責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求，是他人寄托的希望，是社會(huì)托付的使命。責(zé)任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。
生活中一個(gè)個(gè)感人的故事不斷詮釋著責(zé)任的內(nèi)涵。
海軍工程大學(xué)潛水員官東，在“長江之星”災(zāi)難中，只身獨(dú)處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內(nèi)，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責(zé)任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對(duì)一個(gè)正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的責(zé)任。陳斌強(qiáng)，父親九歲因車禍去世，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強(qiáng)為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風(fēng)雨無阻，騎電動(dòng)車行駛30公里去學(xué)校上班。在陳斌強(qiáng)的眼里，寸草之心報(bào)答母親正是自己的責(zé)任。
故事中的他們，敢挑重?fù)?dān)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?，讓人感?dòng)，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。
我聽有的同學(xué)說：“責(zé)任”這兩個(gè)字說得容易，可做起來難。其實(shí)，“責(zé)任”并不像你說說的那么難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。
那么，作為中學(xué)生的我們，該怎樣負(fù)起自己的責(zé)任呢？
對(duì)于我班負(fù)責(zé)清掃的衛(wèi)生區(qū)，全班同學(xué)不依不靠，不怕臟不怕累，爭(zhēng)著搶著去清掃，因?yàn)閯?chuàng)建美麗校園是我們的責(zé)任；在黑板報(bào)制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學(xué)，連續(xù)一周犧牲休息時(shí)間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內(nèi)容豐富、圖文并茂的板報(bào)，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學(xué)們寄予的責(zé)任；學(xué)習(xí)上，我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，互相幫助，共同提高，因?yàn)槲覀兌?，一花開放不是春，建設(shè)祖國大花園是我們共同的責(zé)任。
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，青少年承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的責(zé)任。這份沉甸甸的責(zé)任，未來需要我們?nèi)タ浮Ｒ霌?dān)得起這一份責(zé)任，我們理工附分的每一位同學(xué)，就要從現(xiàn)在開始，在風(fēng)雨中強(qiáng)健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)父母的期盼，不辜負(fù)這個(gè)偉大的時(shí)代！
如果你是一朵鮮花，就散發(fā)芳香，因?yàn)槟阌胸?zé)任；如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空，因?yàn)樨?zé)任；如果你是一株小草，就綠化一點(diǎn)空氣，因?yàn)?，那是你的?zé)任。
同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地扛起這份責(zé)任吧！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十五
我們的社會(huì)需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。一個(gè)人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個(gè)字——有責(zé)任心。馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上。”這句話說得十分正確。一個(gè)教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個(gè)班級(jí)，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，那么他自己身為一個(gè)教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個(gè)方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會(huì)讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個(gè)老師的威信。
有的人肯定會(huì)認(rèn)為：想要做到對(duì)工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個(gè)實(shí)例：在日本東京的一個(gè)國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦？是接受這個(gè)工作？還是另謀職業(yè)？考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。她被飯店負(fù)責(zé)人對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動(dòng)了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對(duì)自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對(duì)他人的不尊重，而且還會(huì)損害他人利益，甚至還有可能會(huì)害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個(gè)故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必是將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個(gè)公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個(gè)人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個(gè)社會(huì)的明天才會(huì)變得更加美好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十六
這里的我們，身上扛的已不再只是頭頂上那一小塊澄明的天。
站在學(xué)校的大“黃榜”前，在一大片閃著光的字中搜到了自己的名字。瞬間，心上如釋重負(fù)，肩上卻不知又壓了些什么。
我們是背著沉重的書包來這里的，書包里裝的，不只是書，更多的是家人的希望。在這所優(yōu)秀的學(xué)校就讀的我們，身上早已系起了家庭的榮光、長輩的榮辱。我們的前途關(guān)系到家庭的未來，我們的成績(jī)是父母驕傲的資本。這樣重的擔(dān)子壓在我們肩上，我們擔(dān)起來了。
小學(xué)短跑的成功將我們帶進(jìn)了這所學(xué)校的大門，在接下來的比賽中，我們已算是在起跑線上先人一籌。然而龜兔賽跑的故事誰都聽過，我們自認(rèn)為是兔子，就絕沒有理由輸給所謂的對(duì)手。因此，在這縮短了一半的路程中，我們負(fù)了重重的擔(dān)子，不得不跑得更加賣力。又一個(gè)擔(dān)子壓在我們的肩上，我們擔(dān)當(dāng)下來了。
這里，是高手云集的地方。我們每個(gè)人都看到他人身上耀眼的光芒，卻漸漸忘記了自己的好。一次次的考場(chǎng)上的較量被我們看成生死之搏，這一次的失意或得意還沒有退卻，又要繃緊神經(jīng)為下一次較量而努力。悠然間，剛想放下肩頭的重?fù)?dān)享受一下久違的閑適，卻又看到別的人挑著擔(dān)子匆匆地從自己身邊走過，便打消了這個(gè)念頭，快步向前走去。
我們都一樣是在賽道上走著，只是我們走得更快一些。也許正因?yàn)槿绱?，命運(yùn)才會(huì)讓我們負(fù)上重重的擔(dān)子。也許這樣會(huì)走得吃力些，但我們都知道這擔(dān)子里裝的卻是無盡的能量。我們擔(dān)當(dāng)了重任，也就具備了能量，似乎只有這樣，我們才能永久地遠(yuǎn)離空虛與墮落。在走完這短短的路程之后，我們會(huì)有更充沛和更旺盛的精力去擔(dān)負(fù)更加神圣的使命，我們的心靈也會(huì)永遠(yuǎn)地充實(shí)著。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十七
生活中每個(gè)人看似輕松，其實(shí)每個(gè)人都肩負(fù)著一個(gè)重大的責(zé)任。比如，大人的責(zé)任是賺錢、看好我們這些“小孩子”，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，為將來肩負(fù)更重大的責(zé)任打基礎(chǔ)。
我從上小雪開始就和責(zé)任打上了交道，不管我性格怎樣，都能大小“混”個(gè)官，看到別人比我輕松得多，我心里是有一千個(gè)不愿意，一萬個(gè)不愿意來肩負(fù)這個(gè)責(zé)任。
七年級(jí)的元旦晚會(huì)，我本來不想出節(jié)目的，可是班里的女生死活都要讓我上。我吧，跳不會(huì)跳，唱不會(huì)唱，就朗讀好吧，還很愛笑場(chǎng)。我迫不得已的情況下選擇了演小品。
都說演小品容易，可我真覺得比登天還難。背那么那么一堆詞，還要讓觀眾笑得出來，不能感覺到我是在背詞。為這個(gè)，我白天練動(dòng)作，晚上背臺(tái)詞。有人說我們班不行，我們的小品要證明給他們看：我們班不僅行，而且最行！一周后的驗(yàn)收，我們好歹過了關(guān)。
演出那天，我自己嚇得不得了，卻還在安慰同伴們別緊張。我們節(jié)目很靠前。沒辦法，闖吧……真沒想到，我們?cè)谂_(tái)上的表演逗笑了幾乎全場(chǎng)的老師和同學(xué)們。他們不斷的鼓掌，不斷的叫好，我?guī)状涡〉腻e(cuò)誤也被同伴們補(bǔ)得天衣無縫。演出結(jié)束，我看著節(jié)目錄像，真不知道我們?cè)趺磿?huì)發(fā)揮的那么好……我只知道，我的責(zé)任完成了。
評(píng)比之后，我們那一分錢也沒花的小品得了第一名。我深深體會(huì)到了班長的使命和責(zé)任。
陽光的責(zé)任是溫暖大地，森林的責(zé)任是凈化空氣，風(fēng)兒的責(zé)任是帶來清爽。我們呢？每個(gè)人都有不同的責(zé)任，肩負(fù)的責(zé)任不一定是包袱，包袱打開，里面就是我們的成就和未來。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十八
今天讀了課外讀物其中讀到了洪戰(zhàn)輝的感人事跡讓我感慨萬千，他肩負(fù)起照顧素不相識(shí)的妹妹和支撐起這個(gè)家的責(zé)任。這么多年來，風(fēng)雨無阻,生活的苦難讓他鍛煉成為非常堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。即使生活多么艱苦，多么無奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因?yàn)槟闳舴艞壛松?生活也會(huì)放棄你，洪戰(zhàn)輝正是這樣擔(dān)當(dāng)了“責(zé)任”。
也許，我們現(xiàn)在吃穿不愁，會(huì)覺得不可能遇到辛苦,不需要擔(dān)負(fù)責(zé)任,，不需要自強(qiáng)不息的精神,但是在學(xué)習(xí)生活上碰到困難時(shí)，就需要自強(qiáng)不息的精神，這難道不是需要自強(qiáng)不息的精神嗎？在父母生病或是家里出現(xiàn)了什么大事，這難道不需要擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任嗎!其實(shí)，生活中困難很多很多，有大有小，但如果不堅(jiān)強(qiáng)，不努力，即便是小的困難也克服下了， 而生活是社會(huì), 是家庭與學(xué)習(xí)編織的，可能會(huì)遇到很多挫折,如果不站起來，承擔(dān)責(zé)任,就會(huì)失敗，敗給社會(huì)，從現(xiàn)在開始，我們的責(zé)任是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),多讀書、多實(shí)踐、多探究戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。
責(zé)任是和困難自強(qiáng)不息分不開的，而生活則是與艱難頑強(qiáng)分不開的,因?yàn)樵谏钪锌倳?huì)遇到挫折，也有可能出現(xiàn)意外,對(duì)家庭和生活遭到影響,這時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該冷靜思考，戰(zhàn)勝困難，這時(shí)不同人會(huì)有不同的想法，有人會(huì)樂觀，也有人會(huì)悲觀，就像面前有一杯水,樂觀的人會(huì)說:"太好了！還有半杯水，而悲觀的人會(huì)說，"太糟了, 只有半杯水!”
想起一件事，一次和爸爸媽媽出去釣魚,收獲不錯(cuò)，釣了不少條大魚,在回家的路上有說有笑,想著晚上回去喝鮮魚湯，甭提有多開心! 可惱的是，我們竟然把魚丟在了車上，等車開走了，才想起有魚吧!大家都很氣憤,但我仍然很開心，因?yàn)槲覐膩頉]有釣過魚，讓我體驗(yàn)了一天釣魚生話的樂趣，我沒有遺憾。
生活就是這樣系稍縱即逝，其實(shí), 生活有很多很多的樂趣，關(guān)鍵是自己的態(tài)度， 有人可以苦中作樂，有人可以挖掘快樂。生活應(yīng)該是被挖掘的快樂,要擁抱生活，生活才是屬于我們的，加油相信自己一定能做的更好！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇十九
作為新時(shí)代的高中生，肩負(fù)著祖國復(fù)興的重任。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后能夠回報(bào)祖國、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛國、愛家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。
作為21世紀(jì)的社會(huì)一員，我們必須要用充足的科學(xué)文化知識(shí)來武裝自我，學(xué)習(xí)不僅僅是響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，也是自身成長發(fā)展的需要。周總理以往為中華之崛起而讀書。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自我，報(bào)效祖國。這不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是一個(gè)人學(xué)習(xí)必要性的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是充實(shí)自我發(fā)展自我，更要胸懷天下，為祖國的建設(shè)出力。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。
學(xué)習(xí)需要有一個(gè)樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個(gè)積極向上樂觀開朗的人會(huì)享受到生活和學(xué)習(xí)的歡樂。反之一個(gè)頹廢的、不思進(jìn)取的人，永遠(yuǎn)不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學(xué)家，他有一次在研究數(shù)學(xué)題的時(shí)候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來?？墒撬]有所以而氣餒，而是更加努力的去思考，最終在經(jīng)過許久的思考之后，有了結(jié)果。正是由于這種樂觀進(jìn)取，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富，珍惜時(shí)間就能有所成就有所突破，反之，浪費(fèi)時(shí)間則會(huì)一敗涂地。我國著名的文學(xué)家，思想家，革命家魯迅先生就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來看書和學(xué)習(xí)，他曾說過「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。在他眼里，時(shí)間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。”正是因?yàn)檎_的時(shí)間觀念，他才成為了一位偉大的文學(xué)家。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。
方法是學(xué)習(xí)中最有力的武器，有一個(gè)適合自我的學(xué)習(xí)方法會(huì)在學(xué)習(xí)上事半功倍，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學(xué)家，有一次，教師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會(huì)兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個(gè)例子告訴我們，只要有一個(gè)適合自我的方法，就能更容易的走進(jìn)成功。從而更快捷的走到夢(mèng)想中的天堂。
學(xué)習(xí)，使人思維活躍、聰穎智慧;學(xué)習(xí)，使人增長見識(shí)、談吐不凡;學(xué)習(xí)，使人心曠神怡、如沐春風(fēng)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二十
什么是擔(dān)當(dāng)?簡(jiǎn)單地說，就是接受并負(fù)起責(zé)任。作為單位一把手，在統(tǒng)率全局、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)中，必須具備敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，確立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，增?qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)，提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?BR> 一、敢于“擔(dān)當(dāng)”意義重大。
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，擔(dān)當(dāng)是一種政治品格。敢于擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部一種高尚的政治品格，一種必備的履職能力，一種過硬的工作作風(fēng)，一種良好的精神狀態(tài)。敢于擔(dān)當(dāng)更是中國共產(chǎn)黨人的鮮明品格，是領(lǐng)導(dǎo)干部的時(shí)代責(zé)任。
二、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要全心全意為人民服務(wù)。
群眾利益無小事，我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是要時(shí)時(shí)處處為人民著想，把人民群眾的利益掛在心上。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該親民、富民、愛民、安民，全心全意為人民服務(wù)。
作為工商執(zhí)法部門，我們始終把服務(wù)寓于執(zhí)法與監(jiān)管之中。適應(yīng)新形勢(shì)加快商事登記制度改革，降低市場(chǎng)準(zhǔn)入門檻、放寬企業(yè)冠名條件、放寬經(jīng)營范圍、放寬注冊(cè)資本限制、放寬經(jīng)營場(chǎng)所限制。最大限度地促進(jìn)市場(chǎng)主體的快增長、大發(fā)展，大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)，大力推進(jìn)“課題式”監(jiān)管研究，加強(qiáng)新形勢(shì)下的監(jiān)管方式創(chuàng)新。在實(shí)施商標(biāo)戰(zhàn)略、動(dòng)產(chǎn)抵押、股權(quán)出質(zhì)、強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、強(qiáng)化企業(yè)信用建設(shè)，強(qiáng)化依法行政教育、強(qiáng)化行政指導(dǎo)等多個(gè)方面改進(jìn)服務(wù)措施、提高服務(wù)效能，更好地促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。
三、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在難題面前敢闖敢試、敢為人先。
工作中要堅(jiān)持以民為先，切實(shí)把群眾的利益放在首位，把群眾的冷暖安危掛在心上，從群眾最關(guān)心、最迫切、最需要解決的問題入手，真心實(shí)意做好事、辦實(shí)事、解難事。
為幫助企業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)，我局組建了一個(gè)由11人組成的“工商顧問團(tuán)”，深入企業(yè)定期走訪研究，從創(chuàng)業(yè)入市、品牌建設(shè)、融資興企、法律法規(guī)、合法經(jīng)營顧問、非公黨建等六個(gè)方面開展工商顧問服務(wù)，通過建議、輔導(dǎo)、提醒、規(guī)勸、指導(dǎo)等非強(qiáng)制性方式，為重點(diǎn)企業(yè)、規(guī)模企業(yè)提供預(yù)約服務(wù)、延時(shí)服務(wù)、上門服務(wù)、跟蹤服務(wù)、延伸服務(wù)。同時(shí)，我們向企業(yè)發(fā)放印有顧問團(tuán)成員聯(lián)系方式的“利企便民”服務(wù)卡，企業(yè)如果遇到注冊(cè)登記、商標(biāo)廣告、經(jīng)濟(jì)合同、打假維權(quán)等方面的難題，撥打聯(lián)系卡上的電話，工商部門馬上指定專人上門服務(wù)，現(xiàn)場(chǎng)辦公，全程幫辦。
四、敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。
領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一個(gè)干部的擔(dān)當(dāng)、責(zé)任，最重要的是敢于承擔(dān)難事、棘手的事、得罪人的事，善于處理各種復(fù)雜的矛盾。
在食品市場(chǎng)、成品油市場(chǎng)、塑料管材市場(chǎng)、建材市場(chǎng)等多次檢查中，我們敢于碰硬，對(duì)違法行為果斷立案查處，依法處理，在大案要案上從不手軟。我們?cè)谀衬彻镜纳显V案件中頂住壓力，嚴(yán)格按執(zhí)法程序辦案，在兩次上訴中均以勝訴告終，事后當(dāng)事人明白了自己的違法行為的危害性后，真誠的向我局賠禮道歉并主動(dòng)接受處罰。
“風(fēng)生水起才知天高云淡,滄海橫流方顯英雄本色?！敝厝卧诩缢紛^進(jìn)，擔(dān)當(dāng)二字重千鈞。只要我們牢固樹立強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，樹立想干事、能干事、干成事的信念，敢于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，工商事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上，開發(fā)區(qū)發(fā)展一定會(huì)更加輝煌。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)篇二十一
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小局部人才能克服心中的恐懼，通過考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說活在人們心里。
我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的努力歸還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。
責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革開展為己任”。簡(jiǎn)短的一句話，道出了每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個(gè)人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個(gè)人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去。”人生之路“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會(huì)到來。
索爾仁尼琴說：“一句真話，比整個(gè)世界都重要?！彼或?qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任，走在布滿荊棘的路上，最終，他贏得了人民，“俄羅斯的良心”重歸故土。失敗者在困難面前只看到，“黑云壓城城欲摧”，而能成大事者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會(huì)出現(xiàn)彩虹。
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會(huì)中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。
保爾，這個(gè)奧斯特魯夫斯基筆下的人物，其實(shí)就是他的翻版。堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義者，他面臨的困難仿佛高山，卻一直堅(jiān)持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭(zhēng)帶來痛苦，在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓?jiān)诖?，雙目失明。他克服了這一切，割斷了束縛生命的.鐵環(huán)，如同一個(gè)歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)挠率?。這就是保爾，一個(gè)為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林那么徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實(shí)中的許多人，沒有責(zé)任意識(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識(shí)到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤?。為自己，為社?huì)，為國家，勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功。