多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、清晰，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。你可以從范文中學(xué)習(xí)一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法，以便提高你的寫(xiě)作能力。
一次精彩的演講初中篇一
今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。
比賽開(kāi)始了，主持人面帶微笑地走上講臺(tái)，百靈鳥(niǎo)似的聲音響了起來(lái)：“各位老師，各位同學(xué)，大家好?，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開(kāi)始。下面誰(shuí)想第一個(gè)上臺(tái)演講？”話音未落，就有幾位同學(xué)高高地舉起了手?！昂尾 ！闭f(shuō)罷，何昌健昂首挺胸，好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺(tái)。他深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，大家好！”便開(kāi)始了演講。當(dāng)他講到中國(guó)遭受侵略者欺負(fù)時(shí)，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國(guó)今天的成就時(shí)，他便舒展眉毛，兩個(gè)眼笑得都快瞇成一條縫了。看他那表情，雖然他再演講時(shí)沒(méi)說(shuō)，但我知道，他肯定在心里默默的說(shuō)著：“我們中華民族又站起來(lái)了！”最后，他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢(shì)磅礴的演講中回過(guò)神兒來(lái)。
第二個(gè)登臺(tái)的是秦亞鵬，他上臺(tái)緊張的滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下臺(tái)了。
最后，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，很遺憾，我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，而是獲得了二等獎(jiǎng)。但我很高興，因?yàn)槲艺旧狭藟?mèng)想的舞臺(tái)，以前膽小怕生的我有勇氣面對(duì)85個(gè)人來(lái)演講。雖然我沒(méi)有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué)，但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽?。∥視?huì)永遠(yuǎn)記住它！
一次精彩的演講初中篇二
今天，同學(xué)們終于盼到了演講比賽。比賽分兩節(jié)課進(jìn)行，第一節(jié)課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準(zhǔn)備，并選出兩名評(píng)委。參賽選手誰(shuí)都想當(dāng)，但是有幾名同學(xué)害怕：“別選我，千萬(wàn)別選我!我的演講稿寫(xiě)的不好”。機(jī)會(huì)可不是人人都會(huì)有的，我們組派出的是我們的管理組長(zhǎng)關(guān)路凡和副管理組長(zhǎng)陳芃伯。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到了第二節(jié)課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺(tái)，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺(tái)，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺(tái)下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號(hào)選手大概沒(méi)有希望奪冠，6號(hào)選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠(yuǎn)支持她，因?yàn)樗俏覀兘M的管理組長(zhǎng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但是她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講的沒(méi)滋沒(méi)味，。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應(yīng)該有機(jī)會(huì)衛(wèi)冕。
隨后，老師根據(jù)評(píng)委們的打分，決定冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當(dāng)中我學(xué)到了許多知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)的話我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。
【作文二】。
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
在比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺(tái)，挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn)，木制的，很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安，樹(shù)木也緊張地屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí)，熱烈的掌聲響起，，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的`所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：
第一名，是五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“耶!我們是最棒的!”
“(2)班(2)班，絕不一般!!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……。
【作文三】。
每當(dāng)打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，我便回憶起那次精彩的演講比賽。
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
【作文四】。
上課的鐘聲響起，同學(xué)們搬著凳子來(lái)到多媒體。演講比賽馬上要開(kāi)始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽(tīng)嘛，而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來(lái)，肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。
比賽開(kāi)始了，我排在很后面，這給了我很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢匀∑渚A，去其糟粕。
我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。
當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書(shū)柜上，這樣我會(huì)減少一些緊張和害羞。
我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來(lái)，當(dāng)我背到高潮時(shí)，臺(tái)下聽(tīng)眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí)，我聲音越來(lái)越高，而且背得有聲有色。這時(shí)，博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí)，為了趕緊走下臺(tái)，連敬禮都忘記了。
走下臺(tái)，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重在參與嘛。
我相信，我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。
一次精彩的演講初中篇三
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)的道路中的一個(gè)足跡。一個(gè)個(gè)“第一次”，就如一顆顆璀璨閃耀的星星，裝點(diǎn)了我們那單調(diào)的夜空。一個(gè)個(gè)“第一次”，總會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和深刻的感受。我印象最深的還是第一次演講。
還記得那是我一、二年級(jí)時(shí)的一個(gè)升旗儀式，我是演講者。開(kāi)始演講了，我走到臺(tái)上，先向大家鞠了一躬，然后開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始時(shí)，我的心怦怦亂跳，講話的聲音，有些許的發(fā)顫，還念錯(cuò)了一些字。我記得好像是我六年級(jí)上學(xué)期的班主任在旁邊小聲的指導(dǎo)我。我便不再緊張了，演講的過(guò)程還算不錯(cuò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于講完了。頓時(shí)，我松了一口氣，慢慢的走下臺(tái)去。
一次精彩的演講初中篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
清晨，我們聚集在這里，可以在國(guó)旗下發(fā)言。我感到非常榮幸。謝謝你給我這么寶貴的機(jī)會(huì)。今天我的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》。
期末考試臨近，我們都進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？在這里，我給你一些建議。有一些缺點(diǎn)。請(qǐng)批評(píng)指正。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就，但一分鐘絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。在歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公平的，但也是最短的。只有爭(zhēng)分奪秒，我們的成績(jī)才能取得更大的進(jìn)步，期末考試才能變得更舒服。
鍥而不舍，石頭可以雕刻；堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也；如果你堅(jiān)持下去，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威《老人與?！分械闹魅斯?，因?yàn)閳?jiān)信永不放棄，創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)，堅(jiān)持也包括訓(xùn)練的過(guò)程。劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒?？梢?jiàn)成功是伴隨著汗水的。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會(huì)化為雨露，我們才會(huì)贏得期末考試。
同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的.心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛的問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期末考試的到來(lái)。
第四，不投機(jī)取巧。
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
一次精彩的演講初中篇五
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己難忘的第一次，有人說(shuō)，第一次賽跑，還有人說(shuō)，第一次上學(xué)，而我卻是第一次演講。
記得上幼兒園大班時(shí)，老師讓我在插秧節(jié)時(shí)在臺(tái)上演講，就給了我一張稿紙，叫我認(rèn)真背誦。到了插秧節(jié)的前一天，我已經(jīng)背的很熟了，一個(gè)字也不會(huì)漏掉，老師不斷夸我，不斷鼓勵(lì)我，讓我有著充分的自信，可是我看見(jiàn)觀眾們都盯著我，我臉上一陣熱，心里怦怦直跳，之后我勉強(qiáng)說(shuō)了幾句，可觀眾們聽(tīng)了，有的哈哈大笑，有的在議論我，讓我無(wú)比緊張，臉上的汗珠一顆一顆往下落，但我還是堅(jiān)持說(shuō)完了一段，這一次說(shuō)的比之前說(shuō)的幾句，還要可巴一些全場(chǎng)的人更加議論紛紛，讓我的心情很失落，腦子里一片空白，最后我還是懷著緊張的心情講完了，到底是怎么講完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳旁的笑聲和議論聲接連不斷。
通過(guò)這次演講，讓我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，還讓我覺(jué)得做什么事都不要緊張，這樣才能正常發(fā)揮自己的能力。
一次精彩的演講初中篇六
剛開(kāi)始，劉副校長(zhǎng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專心致志的`聽(tīng)著他講話當(dāng)他說(shuō)到，人一生總會(huì)遇到煩惱，當(dāng)然，遇到煩惱解決不了就會(huì)惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時(shí)心里的火呢？當(dāng)他講到這時(shí)，我就會(huì)想到我以前生氣時(shí)，就會(huì)跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì)怒火就滅了，但這樣做是不是不對(duì)呢？我繼續(xù)聽(tīng)下去，劉副校長(zhǎng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì)想方設(shè)法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè)，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì)慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì)兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應(yīng)該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應(yīng)該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。
啊，這場(chǎng)演講會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(zhǎng)演講。
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一次精彩的演講初中篇七
我一切如常，拿好樂(lè)器，等待著開(kāi)始。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)流去，我心中不由得越來(lái)越緊張，“砰、砰、砰……?！敝碧鴤€(gè)不停。
該來(lái)的還是來(lái)了！老師把手里的麥克風(fēng)遞給了我，我把手伸進(jìn)了口袋把口袋的紙拿了出來(lái)。：“下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做國(guó)旗下講話?！蔽易笫帜弥遄?，右手拿著麥克風(fēng)。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺(tái)。：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！”我說(shuō)道。但在這一刻，有一件尷尬又讓我感到無(wú)語(yǔ)的事情發(fā)生了！麥克風(fēng)沒(méi)有電了！我試著偷偷調(diào)動(dòng)著麥克風(fēng)的開(kāi)關(guān)，每按一下就去嘗試一下者說(shuō)一句話。怎么辦？還是不行??！我心想，是應(yīng)該繼續(xù)讀下去還是聽(tīng)下來(lái)呢？怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請(qǐng)了，太讓人崩潰了！
就這樣過(guò)去了幾分鐘，我也終于看見(jiàn)我的救星一一黃主任。他手里拿著一個(gè)新的麥克風(fēng)大步流星的向這里走過(guò)來(lái)。??！救星終于來(lái)了，救星終于來(lái)了。我接過(guò)主任手上的麥克風(fēng)，又聽(tīng)黃主任說(shuō)：“重新來(lái)吧?！蔽疑钌畹奈豢跉猓致赝鲁鰜?lái)，試圖緩解心里的緊張。加油，加油。我的心里有一個(gè)小人在為我加油。你可以做到的，開(kāi)始！：“老師們，同學(xué)們，大家早上好……”我吐字清晰，語(yǔ)句通順的把稿子上的內(nèi)容讀出來(lái)。演講完畢的時(shí)候，臺(tái)下掀起了一片掌聲。我的心里有一個(gè)高興的聲音喊道：“你做到了，你做到了?！?BR> 人生中誰(shuí)沒(méi)有第一次？面對(duì)第一次，我們一定要勇于嘗試！突破第一次！好了，現(xiàn)在，到你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第一次吧！
一次精彩的演講初中篇八
下午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)剬儆谖覀兊某跞?，屬于我們的中考?BR> 兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：“讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！”因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境?，F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了！這其中的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂！
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放。拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)，我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
一次精彩的演講初中篇九
每當(dāng)打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，我便回憶起那次精彩的演講比賽。
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
一次精彩的演講初中篇十
演講就像是攀登一座高山，前面我們談的，是有關(guān)“演講”這座山的高度，更重要的是，該怎么準(zhǔn)備，我們才能攻上巔峰呢?下面是小編為大家收集關(guān)于如何做一次精彩演講，歡迎借鑒參考。
有一次，卡內(nèi)基先生應(yīng)邀到哥倫比亞大學(xué)頒發(fā)一個(gè)演講比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)天參加的學(xué)生大概有六到七名，每一個(gè)人都受過(guò)良好的演講訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中大展身手，可是，他們太“贏獎(jiǎng)心切”，雖有演講技巧，卻缺乏了打動(dòng)人心的力量。
只有一位來(lái)自祖魯?shù)耐踝樱勂鹆恕胺侵輰?duì)現(xiàn)代文明的貢獻(xiàn)”，每一個(gè)字都充滿了感情，每一句話都出自他對(duì)祖國(guó)的情感。最后，卡內(nèi)基給了這位祖魯王子首獎(jiǎng)，“雖然他在演講技巧上，還不能跟其他人相比，但由于他的談話充滿了真實(shí)，燃燒著真誠(chéng)，比較之下，其他人的演講都只不過(guò)像煤氣爐里微弱的火苗。”
什么是精采的演講?在卡內(nèi)基的觀念中，至少要符合三個(gè)條件。
精采的演講，演講者一定要很興奮、投入。有些人的人生很精采，充滿了高潮起伏，但是當(dāng)事人卻用呆板、平淡無(wú)奇的方式來(lái)描述，聽(tīng)眾反而會(huì)被“催眠”。如果你是用念。
演講稿。
的方式來(lái)做演講，即使談的是一個(gè)豐富的人生，大家還是會(huì)聽(tīng)得非常枯燥。
精采演講的第三個(gè)條件，就是你很愿意去“講”。有些人即使人生故事精采，口才也不錯(cuò)，但是他不愿意分享，不想把自己很多寶貴的人生體悟，就這樣“公開(kāi)的”給了別人。也許，有人認(rèn)為寫(xiě)作是一種更好的表達(dá)方式，寧可寫(xiě)而不講，這樣的人，也很難完成一場(chǎng)精采的演講。
精采的演講，多半是你掙來(lái)的。如果一場(chǎng)演講中，主講人所說(shuō)的全是資料或理論，通常很難引起聽(tīng)眾的興趣。所以卡內(nèi)基認(rèn)為，在精采的演講中，你所講的內(nèi)容，一定要跟你經(jīng)歷的事、你讀過(guò)的書(shū)、你聽(tīng)到的話有關(guān)，談你自己熟悉而確信的東西，演講就不會(huì)失敗。以佛萊恩的演講為例，為什么前后兩個(gè)星期，聽(tīng)眾的反應(yīng)會(huì)如此不同?佛萊恩學(xué)到任何獨(dú)特的演講技巧嗎?其實(shí)沒(méi)有。他只是說(shuō)起自己的親身經(jīng)歷，自然而然，話語(yǔ)中就會(huì)產(chǎn)生熱度。
在這三個(gè)條件上，還有一個(gè)決定你的演講精不精采、有沒(méi)有說(shuō)服力的因素，那就是，你是不是一個(gè)誠(chéng)懇、正直的人。卡內(nèi)基的父親一輩子就是個(gè)農(nóng)夫，也沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，他站在農(nóng)地的經(jīng)驗(yàn)，恐怕遠(yuǎn)多于他上臺(tái)說(shuō)話的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有人對(duì)卡內(nèi)基說(shuō)：“你的父親比你有說(shuō)服力?！笨▋?nèi)基起初很不以為然，怎么可能呢?他老爹從沒(méi)學(xué)過(guò)任何演講的技巧。后來(lái)，有一次在教會(huì)的聚會(huì)中，他父親站起來(lái)說(shuō)話，卡內(nèi)基發(fā)現(xiàn)，其他人都是一臉深受感動(dòng)的表情，似乎只要他父親說(shuō)什么，他們都會(huì)相信?？▋?nèi)基有了一個(gè)很大的領(lǐng)悟：其實(shí)，一個(gè)人的人格，會(huì)決定他說(shuō)出來(lái)的話的價(jià)值。你看，很多政客口才流利，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，但是，沒(méi)有人會(huì)相信他們的話，為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)狈α苏\(chéng)信的人格特質(zhì);而一個(gè)正直、誠(chéng)懇的人，也許他的口才差了一點(diǎn)，仍然可能會(huì)有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，因?yàn)樗摹叭烁瘛币呀?jīng)幫他說(shuō)了更多的話。
一個(gè)很簡(jiǎn)單卻常常遭到忽略的關(guān)鍵，就是要“選對(duì)題目”。前一陣子，我去臺(tái)中扶輪社演講，聽(tīng)眾中有一個(gè)基督教女青年會(huì)的負(fù)責(zé)人，她希望邀我去演講，于是我問(wèn)她：“你們想聽(tīng)哪一方面的內(nèi)容呢?”她向我解釋，因?yàn)樗齻兂３?huì)去照顧癌癥病人，所以希望我能談一談“在生命轉(zhuǎn)彎的地方”這一類激勵(lì)人心的題目。如果，演講的邀約是要我談核能發(fā)電的優(yōu)弊，我可能會(huì)整理很多資料，卻不見(jiàn)得能講得很精彩，因?yàn)檫@是我比較陌生的題目。若要我談?dòng)H子關(guān)系，或是如何在生命轉(zhuǎn)折處找到自我的價(jià)值……，這都是我在人生中有深刻體會(huì)的問(wèn)題，還沒(méi)有正式演講前，我大概都有把握可以講得不錯(cuò)了。所以，我建議大家在選擇題目時(shí)，一定要跟自己的理念相吻合。如果你強(qiáng)迫自己去談一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)，甚至是持負(fù)面評(píng)價(jià)的題目，“硬搬”一些理由和資料，這樣的演講連自己都無(wú)法說(shuō)服，更不要說(shuō)去說(shuō)服其他人了。曾經(jīng)有一位在銀行界工作的高階主管，來(lái)上卡內(nèi)基的演講訓(xùn)練，不管我們?cè)趺磶退褪钦f(shuō)得很平淡。后來(lái)講師跟他討論，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樗x的題目雖跟銀行業(yè)有關(guān)，但是在內(nèi)心深處，他其實(shí)對(duì)自己的本行充滿了負(fù)面的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，講師幫他認(rèn)同了自己的工作，而他演講的水準(zhǔn)也漸漸的有了起色。
另外，有些講題，你也許不是第一次談?wù)摚?，記得總是懷著全新的心情?lái)說(shuō)。有一次，我到專門(mén)制造液晶顯示器的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鐘里，一位女士對(duì)我說(shuō)：“黑老師，我覺(jué)得，你好像是第一次在上這堂課。”然后她向我解釋，她相信有很多故事，我一定都說(shuō)過(guò)很多遍了，但是我所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，卻像是第一次說(shuō)這些故事那般熱情。就在那一刻，我覺(jué)得這是對(duì)我的說(shuō)服力最好的贊美了!因?yàn)樗姆磻?yīng)讓我覺(jué)得，即使是說(shuō)了很多次的故事，我并沒(méi)有失去了第一次說(shuō)這個(gè)故事時(shí)的那種活力。有一位作家曾經(jīng)透露他寫(xiě)作的秘訣：“我對(duì)生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家?！辈徽撓蚩蛻糇龊?jiǎn)報(bào)、在會(huì)議中分享經(jīng)驗(yàn)或?qū)β?tīng)眾演講，也是這樣。不論你之前談?wù)撨^(guò)多少次，每一次，就要當(dāng)作一次全新的經(jīng)驗(yàn)來(lái)期待，因?yàn)槁?tīng)眾的興趣和熱忱，要靠講談人來(lái)引發(fā)，如果連你都覺(jué)得自己在“老生常談”，聽(tīng)眾就更不可能找到可以引發(fā)聆聽(tīng)熱忱的火種。
最后，要做一場(chǎng)精采的演講，還有一個(gè)鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽(tīng)眾身上。有一位已經(jīng)辭世的卡內(nèi)基講師摩高，他曾經(jīng)分享了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，自己在年輕、剛當(dāng)講師時(shí)，每次上完課，學(xué)員離開(kāi)了，他就立刻跑去問(wèn)坐在教室后端的資深講師：“我今天表現(xiàn)如何?”問(wèn)了幾次，這位資深的講師就對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你什么時(shí)候開(kāi)始問(wèn)，今天晚上學(xué)員得到了多少益處?學(xué)員有什么改變?而不只關(guān)心自己表現(xiàn)得好不好，你才能真正算得上是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的講師?！蹦Ω呙看蝸?lái)中國(guó)臺(tái)灣，都會(huì)跟我們說(shuō)這個(gè)故事，因?yàn)槲覀兂３?huì)犯這種毛病，很重視自己的表現(xiàn)好不好，卻忽略學(xué)員是不是真的有所收獲。
同樣的道理，當(dāng)我們?cè)谘葜v時(shí)，如果只注意自己能夠得到多少注目、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的演講者。因?yàn)?，演講的真正目的，并不是讓演講者感到有成就感，而是讓所有的聽(tīng)眾覺(jué)得自己受益良多。所以，當(dāng)你站在講臺(tái)上，就要時(shí)時(shí)提醒自己，我今天會(huì)不會(huì)讓聽(tīng)眾有滿載而歸的感覺(jué)?把重點(diǎn)放在聽(tīng)眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會(huì)愈來(lái)愈精采。
我們還可以從另一角度來(lái)分析，一場(chǎng)精采的演講，還需要什么樣的條件?一場(chǎng)演講精不精采，關(guān)鍵就在你有沒(méi)有說(shuō)服力，聽(tīng)眾相不相信你的話。我想提供你一個(gè)有說(shuō)服力的百寶箱，里頭有六樣法寶，每一樣都可以幫你把話說(shuō)得更有說(shuō)服力。
示范就是一種表演，是最容易引起聽(tīng)眾注意力的方式。前面我談到抽煙的害處，除了引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我拿出一張薄薄的衛(wèi)生紙，然后對(duì)著衛(wèi)生紙吹一口煙氣，留下淡淡的印子，然后告訴大家，也許一口煙看起來(lái)沒(méi)有什么影響，但是，如果朝衛(wèi)生紙吹上幾千口煙氣，沾滿煙油的衛(wèi)生紙就會(huì)黑掉。我們的肺就像那張衛(wèi)生紙，如果長(zhǎng)年累月抽煙，肺不知道會(huì)變成什么可怕的模樣。透過(guò)這個(gè)動(dòng)作的示范，也比你只是用描述的方式，更讓人感受到吸煙的后遺癥。
說(shuō)服別人，就需要證據(jù)，而證據(jù)有好多種，其中一種有力的證據(jù)，就是統(tǒng)計(jì)數(shù)字。一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們要強(qiáng)調(diào)抽煙對(duì)身體健康的危害，如果只是一直強(qiáng)調(diào)：“千萬(wàn)不要抽煙，抽煙容易得肺癌!”這種說(shuō)法就很難說(shuō)服別人。但是如果我們換一種說(shuō)法：“根據(jù)調(diào)查，抽煙者得到肺癌的機(jī)率，是不抽煙者的十倍?！背闊煹奈：筒谎远鳌？▋?nèi)基先生曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)計(jì)數(shù)字有時(shí)候非?？菰?，所以我們應(yīng)該要用生動(dòng)、鮮明的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明這些數(shù)字。
他舉例說(shuō)明：“在每一百個(gè)接通的電話當(dāng)中，有七個(gè)是超過(guò)了一分鐘才來(lái)應(yīng)話。這表示，每天約有二十八萬(wàn)分鐘就這么浪費(fèi)了，這樣過(guò)了六個(gè)月，紐約因?yàn)檫t接電話所浪費(fèi)的時(shí)間，幾乎是自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以來(lái)所有的工作天?！?BR> 有一位卡內(nèi)基訓(xùn)練的學(xué)員要在課堂上介紹自己的行業(yè)，可是他想不出來(lái)要怎么介紹才好，我們就一起動(dòng)腦筋。他的工作是和電腦的資料庫(kù)有關(guān)，于是我們就開(kāi)始討論該用什么方式讓別人可以了解他的工作。后來(lái)他說(shuō)：“我想到了!就像是所謂的智庫(kù)?！痹瓉?lái)，他所做的這套電腦資料庫(kù)，類似智庫(kù)，特別是需要申請(qǐng)專利的人，可以透過(guò)這套系統(tǒng)獲得很多幫助。
我們看電視廣告時(shí)，常常會(huì)請(qǐng)名人代言，因?yàn)槊嗽谏鐣?huì)上有一定的公信力，大家也比較容易信任他們說(shuō)的話。當(dāng)我們?cè)谧鲅葜v時(shí)，也可以“請(qǐng)名人代言”，其實(shí)就是用名人說(shuō)過(guò)的話來(lái)佐證我們的理念。比方說(shuō)，我要強(qiáng)調(diào)卡內(nèi)基訓(xùn)練的效果，我可以引用南山人壽郭文德董事長(zhǎng)所說(shuō)的話，他說(shuō)：“他在大學(xué)時(shí)受過(guò)卡內(nèi)基訓(xùn)練，從此覺(jué)得自己的成熟度是同年齡的十倍”。
至于在投信界很有名的宋文琪，她的兒子就讀建國(guó)中學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)為他報(bào)名卡內(nèi)基訓(xùn)練，因?yàn)樗挝溺髯约荷线^(guò)課，覺(jué)得效果很好?？墒莾鹤硬幌肷?，就請(qǐng)老師打電話給媽媽，勸她不要堅(jiān)持兒子上卡內(nèi)基訓(xùn)練。結(jié)果宋文琪的回答是：“你是他的老師，別的事情我都聽(tīng)你，我是他的母親，我知道他該不該上卡內(nèi)基訓(xùn)練，這個(gè)你要聽(tīng)我的?！比绻乙蛞蝗杭议L(zhǎng)介紹卡內(nèi)基訓(xùn)練的課程，宋文琪的這幾句話就很有說(shuō)服力。不過(guò)，引用專家證言時(shí)，就像引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字一樣，最好用比較生動(dòng)、活潑的方式來(lái)表達(dá)，才不會(huì)顯得你在賣(mài)弄知識(shí)。
卡內(nèi)基訓(xùn)練中，有一套為演講設(shè)計(jì)的“魔術(shù)方程式”，效果極好。主要有三個(gè)步驟：第一、把你需要傳遞的主要觀念，用親身的經(jīng)歷做例證，詳細(xì)而生動(dòng)的傳達(dá)給聽(tīng)眾;第二、把你的要點(diǎn)簡(jiǎn)明地陳述出來(lái)，使聽(tīng)眾完全明了，你要他們做什么;第三、告訴聽(tīng)眾，假如他們采取你的建議，會(huì)有什么好事。這套“魔術(shù)方程式”為什么要特別強(qiáng)調(diào)用事例做例證呢?因?yàn)槭吕褪俏覀冇H身經(jīng)驗(yàn)的事情，這比你引述別人的經(jīng)驗(yàn)，更能夠贏得認(rèn)同。
多年前，我們?nèi)揖墼陔娨暀C(jī)前，看“天才老爸”影集，每個(gè)人都笑得好開(kāi)心，因?yàn)槟俏缓谌死系?，又?huì)耍寶，又很有智慧，那時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)的小兒子就會(huì)指著電視機(jī)里那位老爹說(shuō)：“就跟老爸一樣!”我聽(tīng)了，很是受用，很高興自己在孩子心目中，也是個(gè)“天才老爸”，可以慈愛(ài)，也可以耍寶，角色的變化上，很有彈性。當(dāng)我在演講中提到，為人父母，對(duì)于孩子，應(yīng)該不只是扮演一種角色，有時(shí)候是父母，有時(shí)候卻是伙伴，有時(shí)卻又是老師，為了讓我的說(shuō)法更具說(shuō)服力，我就會(huì)拿出自己的經(jīng)驗(yàn)做例證。
所謂“眼見(jiàn)為憑”，如果能在演講現(xiàn)場(chǎng)上，準(zhǔn)備一些道具，有時(shí)候會(huì)對(duì)你的演講內(nèi)容增添說(shuō)服力。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)演講，演講人講了一個(gè)有關(guān)砍樹(shù)的故事：
a和b兩個(gè)年輕人比賽砍樹(shù)，兩邊伐木聲不絕。a埋著頭一直砍，過(guò)一陣子，他聽(tīng)到b的砍樹(shù)聲停下來(lái)了，心想：“這家伙真是偷懶。”他還是不休息，繼續(xù)努力砍。沒(méi)多久，又傳出b的砍樹(shù)聲。a一直沒(méi)有停頓，很賣(mài)力的砍樹(shù)，b則砍砍停停。于是a猜想，b大概是停下來(lái)喝咖啡、吃東西，以b的進(jìn)度，a相信自己應(yīng)該是穩(wěn)操勝算。結(jié)果比賽結(jié)束，a砍了二十棵樹(shù)，b砍了六十棵樹(shù)，a很驚訝的說(shuō)：“我以為贏定了，怎么你砍的數(shù)目那么高呢?”原來(lái)，b每次停下來(lái)，都是在磨利斧頭。
當(dāng)時(shí)，演講人拿出一把斧頭，替這個(gè)砍樹(shù)的故事增添了說(shuō)服力。也許，帶一把斧頭上臺(tái)，比較不容易，但是我們可以帶許多增添說(shuō)服效果的小東西。比方說(shuō)，當(dāng)我談到自己最有成就感的事，就是小時(shí)候拿到了。
作文。
比賽第一名，如果我一邊說(shuō)，一邊拿出當(dāng)年第一名的獎(jiǎng)狀，對(duì)于我所說(shuō)的話，就有加分的效果。談到卡內(nèi)基的人際關(guān)系原則，如果拿出一本“卡內(nèi)基人際關(guān)系與溝通的金科玉律”的小冊(cè)子，向大家強(qiáng)調(diào)，這是卡內(nèi)基四十年經(jīng)驗(yàn)累積的精華，甚至發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾每人一本，效果就會(huì)變得更好。
親愛(ài)的讀者，前面我們所提到的這些構(gòu)成精采演講的條件，以及讓你的演講變得更精采的六個(gè)法寶，也可以應(yīng)用在簡(jiǎn)報(bào)、表達(dá)意見(jiàn)等團(tuán)體溝通的場(chǎng)合。到我們一開(kāi)始說(shuō)的，熱忱是決定一場(chǎng)演講是否精采、動(dòng)人最重要的關(guān)鍵，當(dāng)你對(duì)自己所說(shuō)的每一句話，都充滿了認(rèn)同，而且迫不及待想和別人分享，你的“說(shuō)服力”就開(kāi)始起飛了。
一次精彩的演講初中篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初xx班的xx。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新環(huán)境。在過(guò)去的一年里，我們?cè)鵀榭?9中學(xué)共同努力過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)。一起走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)與我們分開(kāi);一起走過(guò)的老師，我們也只能揮淚說(shuō)再見(jiàn)。
幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園——69中學(xué)。等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的。自我?？粗呗柕慕虒W(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、高水平良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍——我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?公正嚴(yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！蔽磥?lái)在自己腳下，機(jī)會(huì)在自己手中，在這里起航對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節(jié)課吧，我們69中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂(lè)曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過(guò)耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會(huì)有挫折、坎坷，但在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅(jiān)信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航吧，同學(xué)們!乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開(kāi)理想的翅膀，汲取淵博的知識(shí)，奮力拼搏，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天!
謝謝大家!
一次精彩的演講初中篇十二
為了讓求職者更好的展現(xiàn)自己，在面試的舞臺(tái)上，考官會(huì)給予求職者一段“自我介紹”的現(xiàn)場(chǎng)演講，作為面試的一方，建議最好的應(yīng)聘前，準(zhǔn)備一段面試自我介紹演講稿，以備在現(xiàn)場(chǎng)能流暢，輕松的陳述面試自我介紹。
面試自我介紹演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)：
1、自我介紹不要太短，更不要太長(zhǎng)，重點(diǎn)要突出，要有中心思想。也就是在面試前，對(duì)應(yīng)聘的企業(yè)的文化、產(chǎn)品、崗位需要的技能做一定的了解，通過(guò)自我介紹，塑造自己在別人心目中的印象，比如應(yīng)聘文員，你需要判斷那個(gè)崗位需要的是細(xì)心、有熱情、文字功底強(qiáng)等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績(jī)，不要想著介紹從自己小學(xué)開(kāi)始一直講到大學(xué)畢業(yè)。
2、面試演講自我介紹最后需要總結(jié)一下，徐州行業(yè)招聘提醒，你要強(qiáng)調(diào)與這個(gè)崗位的符合性，比如“我認(rèn)為我在文字功底方面的能力很強(qiáng)，也有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和良好的成績(jī)，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續(xù)提醒考官注意你這方面的能力，也表達(dá)出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
面試演講稿之自我介紹范文：
一.工作能力、經(jīng)驗(yàn)的自我介紹。
本人應(yīng)聘職務(wù)，有著近8年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時(shí)，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在原單位多次獲得最佳優(yōu)秀員工稱號(hào)，有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。
二.個(gè)人品德的自我介紹。
我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
面試自我介紹就是以上內(nèi)容，面試自我介紹是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向面試官簡(jiǎn)短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個(gè)過(guò)程，求職者一定要預(yù)先準(zhǔn)備好演講稿，在面試中贏得出色的表現(xiàn)。
一次精彩的演講初中篇十三
1、練：熟能生巧。把演講稿寫(xiě)下來(lái)，然后大量地練習(xí)，而且一定要發(fā)聲練習(xí);有人提供的對(duì)著鏡子練習(xí)的方法，也是很不錯(cuò)的方法。我自己常用的方法是：用手機(jī)把自己的演講內(nèi)容錄音下來(lái)，然后回放來(lái)聽(tīng)，這樣做的好處是：一方面，可以發(fā)現(xiàn)自己在演講過(guò)程中使用不得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞，及時(shí)糾正;另一方面，可以準(zhǔn)確計(jì)算出自己的演講時(shí)長(zhǎng)，及時(shí)刪減或增補(bǔ)。
2、聲：要讓自己的聲音具有穿透力。首先，要學(xué)會(huì)用丹田發(fā)聲，這樣你的聲音才會(huì)顯得厚重而有力道，如果不會(huì)用丹田發(fā)聲，就需要借助麥克風(fēng)來(lái)輔助發(fā)聲;然后，在演講以前盡量不要吃辛辣的東西，在演講過(guò)程中不要喝過(guò)于冰冷和有刺激性的飲料，減少對(duì)嗓子的刺激，以免造成聲帶疲憊，影響發(fā)聲。
3、力：體力充沛才能呈現(xiàn)出活力。演講的前一天不要熬夜，留存精力;演講前的半個(gè)小時(shí)，適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)激活自己的狀態(tài)，比如：擴(kuò)胸、俯臥撐或深蹲等;如果還是不在狀態(tài)，及時(shí)喝一瓶紅牛，也是不錯(cuò)的選擇。
4、形：形指的是肢體語(yǔ)言的使用。演講過(guò)程中，主要的肢體語(yǔ)言包括：手勢(shì)、站姿和眼神。手勢(shì)的使用原則是：簡(jiǎn)潔、有力和得體，忌諱手勢(shì)過(guò)亂過(guò)雜，導(dǎo)致觀眾看得眼花繚亂，最后還以為你是在練武術(shù);站姿只要做到整個(gè)身體莊重、挺拔和自然即可;眼神不能處于游離狀態(tài)，要環(huán)視全場(chǎng)，跟聽(tīng)眾之間有眼神交流。
5、借：借指的是可以借助一些物品來(lái)輔助自己的演講。如果你自信心不足，你試試把翻頁(yè)器拿在手里，它可以有效緩解你的緊張感;如果你記性不好，可以試試把演講的要點(diǎn)寫(xiě)在小紙條上，然后放在手心，等到忘詞的時(shí)候可以瞥一眼。
6、位：合適的站位，在演講過(guò)程中是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì)影響到聽(tīng)眾的整體觀感，以及演講者的呈現(xiàn)效果。如何站位，并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)檠葜v者的具體站位，會(huì)受到場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)很多相關(guān)因素的影響，比如：投影儀位置、音響設(shè)備位置、講臺(tái)位置甚至室內(nèi)溫度等因素，都會(huì)影響到演講者的站位。但是有幾個(gè)站位的基本原則，可供我們參考：
第一、無(wú)遮擋原則：即演講者要確保自己不會(huì)遮擋到ppt或者被其它物體過(guò)度遮擋。曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)演講者，一上臺(tái)就直挺挺站在ppt前開(kāi)始演講，完全不顧自己的身體已經(jīng)擋住了大部分的ppt。
第二、照顧全場(chǎng)原則：也就是說(shuō)，演講者站定的位置，可以看到全場(chǎng)的大部分聽(tīng)眾，同時(shí)也可以大部分聽(tīng)眾看到。因?yàn)椋憧偛荒苷驹谝粋€(gè)只有少數(shù)人看的見(jiàn)的位置，卻希望全場(chǎng)人都可以仔細(xì)聆聽(tīng)你的演講。
第三、穩(wěn)定自然原則：意味著，你既不能像個(gè)猴子一樣在講臺(tái)上蹦蹦跳跳，也不能像只僵尸一樣挺在臺(tái)上，而是要在站位相對(duì)固定的情況下，自然走動(dòng)，環(huán)顧全場(chǎng)。
一次精彩的演講初中篇一
今天，我們班舉行了一次有意義的演講比賽，題目是：勿忘國(guó)恥，振興中華。比賽快開(kāi)始了，同學(xué)們都在坐位上練習(xí)著。
比賽開(kāi)始了，主持人面帶微笑地走上講臺(tái)，百靈鳥(niǎo)似的聲音響了起來(lái)：“各位老師，各位同學(xué)，大家好?，F(xiàn)在我宣布，演講比賽正式開(kāi)始。下面誰(shuí)想第一個(gè)上臺(tái)演講？”話音未落，就有幾位同學(xué)高高地舉起了手?！昂尾 ！闭f(shuō)罷，何昌健昂首挺胸，好像穩(wěn)操勝算似的走上講臺(tái)。他深深地鞠了一躬說(shuō)：“老師們，同學(xué)們，大家好！”便開(kāi)始了演講。當(dāng)他講到中國(guó)遭受侵略者欺負(fù)時(shí)，他鎖緊眉頭，握緊拳頭，似乎要把侵略者吞了似的；但講到中國(guó)今天的成就時(shí)，他便舒展眉毛，兩個(gè)眼笑得都快瞇成一條縫了。看他那表情，雖然他再演講時(shí)沒(méi)說(shuō)，但我知道，他肯定在心里默默的說(shuō)著：“我們中華民族又站起來(lái)了！”最后，他的演講駁得了全班同學(xué)熱烈的掌聲，還有一些同學(xué)久久不能從那氣勢(shì)磅礴的演講中回過(guò)神兒來(lái)。
第二個(gè)登臺(tái)的是秦亞鵬，他上臺(tái)緊張的滿頭大汗，竟把詞兒給忘了，只能下臺(tái)了。
最后，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)，很遺憾，我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，而是獲得了二等獎(jiǎng)。但我很高興，因?yàn)槲艺旧狭藟?mèng)想的舞臺(tái)，以前膽小怕生的我有勇氣面對(duì)85個(gè)人來(lái)演講。雖然我沒(méi)有戰(zhàn)勝那些得第一名的同學(xué)，但是我戰(zhàn)勝了我自己。多么有意義的一次演講比賽?。∥視?huì)永遠(yuǎn)記住它！
一次精彩的演講初中篇二
今天，同學(xué)們終于盼到了演講比賽。比賽分兩節(jié)課進(jìn)行，第一節(jié)課是每組里派出兩名代表來(lái)參加班里的比賽。我們組做好了充分的準(zhǔn)備，并選出兩名評(píng)委。參賽選手誰(shuí)都想當(dāng)，但是有幾名同學(xué)害怕：“別選我，千萬(wàn)別選我!我的演講稿寫(xiě)的不好”。機(jī)會(huì)可不是人人都會(huì)有的，我們組派出的是我們的管理組長(zhǎng)關(guān)路凡和副管理組長(zhǎng)陳芃伯。
時(shí)間過(guò)得飛快，很快就到了第二節(jié)課。演講開(kāi)始了，第一個(gè)演講的是喻子豪，他一上臺(tái)，就引起大家的注意，他的聲音很小，這樣是拿不到高分的。然后上場(chǎng)的是崔一迪，她可是個(gè)種子選手啊，她一上臺(tái)，與喻子豪比，真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。演講中還帶著動(dòng)作，聲情并茂。演講完畢，臺(tái)下就發(fā)出猶如排山倒海的掌聲。第3、4、5號(hào)選手大概沒(méi)有希望奪冠，6號(hào)選手是關(guān)路凡，雖然中間有一點(diǎn)不好，但是我永遠(yuǎn)支持她，因?yàn)樗俏覀兘M的管理組長(zhǎng)。妥牧原上場(chǎng)了，我開(kāi)始本以為她也能奪冠，但是她讀完才知道，她真有點(diǎn)臨時(shí)抱佛腳，演講的文章不但短，而且演講的沒(méi)滋沒(méi)味，。最后一位是陳芃伯，他的感情很充沛，聲音也很洪亮，應(yīng)該有機(jī)會(huì)衛(wèi)冕。
隨后，老師根據(jù)評(píng)委們的打分，決定冠軍是崔一迪和陳芃伯。放學(xué)了，同學(xué)們都在說(shuō)崔一迪和陳芃伯可真棒，我真羨慕他們，雖然我沒(méi)有參加這次演講比賽，但是在他們的演講當(dāng)中我學(xué)到了許多知識(shí)。以后有機(jī)會(huì)的話我也要參加演講比賽。在比賽中鍛煉自己，充實(shí)自己。
【作文二】。
今天下午，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云。五年級(jí)七個(gè)班的學(xué)生都在籃球場(chǎng)上，心情無(wú)比激動(dòng)。發(fā)生什么事了?原來(lái)，是我們五年級(jí)舉行演講比賽。
在比賽前夕，我心里想：“我們(2)班必須贏!(2)班(2)班，絕不一般!!加油!!”我的心跳似乎加快了，想裝成很平靜的樣子，可內(nèi)心的喜悅已無(wú)法掩蓋了。
籃球場(chǎng)中心掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的橫幅，下面就是搭好的舞臺(tái)，挺立著的話筒給人一種緊張感;評(píng)委臺(tái)離舞臺(tái)不遠(yuǎn)，木制的，很顯眼。五年級(jí)有七個(gè)班，有七個(gè)代表，他們?cè)诤笈_(tái)坐立不安，樹(shù)木也緊張地屏住了呼吸。
主持人在掌聲中宣布演講比賽正式開(kāi)始，所有同學(xué)、評(píng)委們以及老師們就位。各個(gè)班派出的代表陸續(xù)進(jìn)行演講。
這時(shí)，熱烈的掌聲響起，，我們班的代表——欣童，正大步流星地走上舞臺(tái)。她演講的每一句話，都透露著自信，每個(gè)字都那么富有感情，還加上了一些手勢(shì)。欣童一講完，全場(chǎng)便響起一陣熱烈的掌聲。
七名代表全部講完。評(píng)委們低語(yǔ)了一會(huì)兒后，緊張的時(shí)刻到了!每個(gè)學(xué)生都豎起兩耳，心中充滿了期待、緊張、興奮。
第七名不是(2)班，第六名不是，第五名……第四名……第三名……到了這時(shí)，便是緊張的最高潮，因?yàn)橹鞒秩说南乱痪湓拰Q定勝負(fù)!第二名……不是(2)班!(2)班的`所有同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了：
第一名，是五(2)班!
我們掩飾不了心中的喜悅，一邊擊掌，一邊高呼：“(2)班萬(wàn)歲!”“耶!我們是最棒的!”
“(2)班(2)班，絕不一般!!”我們的笑聲回蕩在整個(gè)校園里……。
【作文三】。
每當(dāng)打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，我便回憶起那次精彩的演講比賽。
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
【作文四】。
上課的鐘聲響起，同學(xué)們搬著凳子來(lái)到多媒體。演講比賽馬上要開(kāi)始了，我的心像小兔子在奔跑一樣，跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽(tīng)嘛，而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集，我若是背不出稿子來(lái)，肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。
比賽開(kāi)始了，我排在很后面，這給了我很好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲铱梢匀∑渚A，去其糟粕。
我不斷安慰自己，我能行，我一定能行的，別人能做到，我也能做到。
當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我大步邁上前去，我把目光注視到座位席后的書(shū)柜上，這樣我會(huì)減少一些緊張和害羞。
我先敬了個(gè)禮，然后背起稿子來(lái)，當(dāng)我背到高潮時(shí)，臺(tái)下聽(tīng)眾掌聲如雷，這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí)，我聲音越來(lái)越高，而且背得有聲有色。這時(shí)，博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí)，為了趕緊走下臺(tái)，連敬禮都忘記了。
走下臺(tái)，我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要，重在參與嘛。
我相信，我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。
一次精彩的演講初中篇三
人生的第一次總是令人新奇而難忘。每一個(gè)第一次就是我們成長(zhǎng)的道路中的一個(gè)足跡。一個(gè)個(gè)“第一次”，就如一顆顆璀璨閃耀的星星，裝點(diǎn)了我們那單調(diào)的夜空。一個(gè)個(gè)“第一次”，總會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示和深刻的感受。我印象最深的還是第一次演講。
還記得那是我一、二年級(jí)時(shí)的一個(gè)升旗儀式，我是演講者。開(kāi)始演講了，我走到臺(tái)上，先向大家鞠了一躬，然后開(kāi)始了我的演講。剛開(kāi)始時(shí)，我的心怦怦亂跳，講話的聲音，有些許的發(fā)顫，還念錯(cuò)了一些字。我記得好像是我六年級(jí)上學(xué)期的班主任在旁邊小聲的指導(dǎo)我。我便不再緊張了，演講的過(guò)程還算不錯(cuò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于講完了。頓時(shí)，我松了一口氣，慢慢的走下臺(tái)去。
一次精彩的演講初中篇四
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
清晨，我們聚集在這里，可以在國(guó)旗下發(fā)言。我感到非常榮幸。謝謝你給我這么寶貴的機(jī)會(huì)。今天我的題目是《讓我們迎接期末考試的到來(lái)》。
期末考試臨近，我們都進(jìn)入了緊張的準(zhǔn)備階段。同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？在這里，我給你一些建議。有一些缺點(diǎn)。請(qǐng)批評(píng)指正。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切。也許一分鐘不能給你帶來(lái)一分成就，但一分鐘絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。在歷史長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公平的，但也是最短的。只有爭(zhēng)分奪秒，我們的成績(jī)才能取得更大的進(jìn)步，期末考試才能變得更舒服。
鍥而不舍，石頭可以雕刻；堅(jiān)忍不拔，朽木不可雕也；如果你堅(jiān)持下去，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威《老人與?！分械闹魅斯?，因?yàn)閳?jiān)信永不放棄，創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)，堅(jiān)持也包括訓(xùn)練的過(guò)程。劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒?？梢?jiàn)成功是伴隨著汗水的。期末考試也是如此。只有不斷努力，不怕苦不怕苦，汗水才會(huì)化為雨露，我們才會(huì)贏得期末考試。
同學(xué)更加應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點(diǎn)，也要學(xué)好點(diǎn)。哪怕期末考試的時(shí)候取得最后一名，但是只要盡力了，也是最好的一名。
臨近考試了，很多同學(xué)就感到心情很沉重，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，一心只想著要考試了，其實(shí)這樣是不對(duì)的，心態(tài)是最重要的，一定要保持一顆平穩(wěn)的.心，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思慕古人那種不以物喜，不以己悲的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛的問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩，讓我們都擁有足夠的信心，充分的做好準(zhǔn)備，迎接期末考試的到來(lái)。
第四，不投機(jī)取巧。
考試是一場(chǎng)公平的比賽，是靠平時(shí)的日積月累，在考試當(dāng)中，不要心存僥幸他人的勞動(dòng)成果，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種文明考試，誠(chéng)信做人的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中，杜絕作弊，堅(jiān)決不能投機(jī)取巧。
各位同學(xué)，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上幾萬(wàn)里，要想取得期末考試的好成績(jī)，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時(shí)此刻，我們都應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)知識(shí)為首要任務(wù)，不虛度青春，努力拼搏實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
一次精彩的演講初中篇五
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，每個(gè)人都有自己難忘的第一次，有人說(shuō)，第一次賽跑，還有人說(shuō)，第一次上學(xué)，而我卻是第一次演講。
記得上幼兒園大班時(shí)，老師讓我在插秧節(jié)時(shí)在臺(tái)上演講，就給了我一張稿紙，叫我認(rèn)真背誦。到了插秧節(jié)的前一天，我已經(jīng)背的很熟了，一個(gè)字也不會(huì)漏掉，老師不斷夸我，不斷鼓勵(lì)我，讓我有著充分的自信，可是我看見(jiàn)觀眾們都盯著我，我臉上一陣熱，心里怦怦直跳，之后我勉強(qiáng)說(shuō)了幾句，可觀眾們聽(tīng)了，有的哈哈大笑，有的在議論我，讓我無(wú)比緊張，臉上的汗珠一顆一顆往下落，但我還是堅(jiān)持說(shuō)完了一段，這一次說(shuō)的比之前說(shuō)的幾句，還要可巴一些全場(chǎng)的人更加議論紛紛，讓我的心情很失落，腦子里一片空白，最后我還是懷著緊張的心情講完了，到底是怎么講完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳旁的笑聲和議論聲接連不斷。
通過(guò)這次演講，讓我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，還讓我覺(jué)得做什么事都不要緊張，這樣才能正常發(fā)揮自己的能力。
一次精彩的演講初中篇六
剛開(kāi)始，劉副校長(zhǎng)和藹地介紹了自己，之后就開(kāi)始了精彩的演講了，我們專心致志的`聽(tīng)著他講話當(dāng)他說(shuō)到，人一生總會(huì)遇到煩惱，當(dāng)然，遇到煩惱解決不了就會(huì)惱羞成怒，但怎樣才能“撲滅”當(dāng)時(shí)心里的火呢？當(dāng)他講到這時(shí)，我就會(huì)想到我以前生氣時(shí)，就會(huì)跑到房間，把自己關(guān)起來(lái)，狠狠的打沙袋踢沙袋，過(guò)了一會(huì)怒火就滅了，但這樣做是不是不對(duì)呢？我繼續(xù)聽(tīng)下去，劉副校長(zhǎng)說(shuō)：“人生氣了，就會(huì)想方設(shè)法使自己平靜下來(lái)，我知道感覺(jué)吼。聽(tīng)。靜。打這四種方法很有效，‘吼’就是大聲叫，發(fā)泄心中的怒氣；‘聽(tīng)’就是聽(tīng)音樂(lè)，讓心慢慢平靜下來(lái)；‘靜’就是找個(gè)面臨河灘，背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜，不久心就會(huì)慢慢平靜下來(lái)了；‘打’就是找個(gè)東西打它，發(fā)泄，但不要打人或一些不該打的東西，這樣一會(huì)兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來(lái)：我們還是小學(xué)生，應(yīng)該吧打和吼這兩個(gè)排斥，我們應(yīng)該適合聽(tīng)和靜這兩個(gè)。
啊，這場(chǎng)演講會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲真大啊，我喜歡劉副校長(zhǎng)演講。
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一次精彩的演講初中篇七
我一切如常，拿好樂(lè)器，等待著開(kāi)始。時(shí)間一點(diǎn)又一點(diǎn)流去，我心中不由得越來(lái)越緊張，“砰、砰、砰……?！敝碧鴤€(gè)不停。
該來(lái)的還是來(lái)了！老師把手里的麥克風(fēng)遞給了我，我把手伸進(jìn)了口袋把口袋的紙拿了出來(lái)。：“下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)做國(guó)旗下講話?！蔽易笫帜弥遄?，右手拿著麥克風(fēng)。既緊張又有一絲興奮的走上了升旗臺(tái)。：“老師們，同學(xué)們，大家早上好！”我說(shuō)道。但在這一刻，有一件尷尬又讓我感到無(wú)語(yǔ)的事情發(fā)生了！麥克風(fēng)沒(méi)有電了！我試著偷偷調(diào)動(dòng)著麥克風(fēng)的開(kāi)關(guān)，每按一下就去嘗試一下者說(shuō)一句話。怎么辦？還是不行??！我心想，是應(yīng)該繼續(xù)讀下去還是聽(tīng)下來(lái)呢？怎么第一次演講就發(fā)生了這樣的事請(qǐng)了，太讓人崩潰了！
就這樣過(guò)去了幾分鐘，我也終于看見(jiàn)我的救星一一黃主任。他手里拿著一個(gè)新的麥克風(fēng)大步流星的向這里走過(guò)來(lái)。??！救星終于來(lái)了，救星終于來(lái)了。我接過(guò)主任手上的麥克風(fēng)，又聽(tīng)黃主任說(shuō)：“重新來(lái)吧?！蔽疑钌畹奈豢跉猓致赝鲁鰜?lái)，試圖緩解心里的緊張。加油，加油。我的心里有一個(gè)小人在為我加油。你可以做到的，開(kāi)始！：“老師們，同學(xué)們，大家早上好……”我吐字清晰，語(yǔ)句通順的把稿子上的內(nèi)容讀出來(lái)。演講完畢的時(shí)候，臺(tái)下掀起了一片掌聲。我的心里有一個(gè)高興的聲音喊道：“你做到了，你做到了?！?BR> 人生中誰(shuí)沒(méi)有第一次？面對(duì)第一次，我們一定要勇于嘗試！突破第一次！好了，現(xiàn)在，到你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的第一次吧！
一次精彩的演講初中篇八
下午好！很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)剬儆谖覀兊某跞?，屬于我們的中考?BR> 兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。
然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。
今天，我想高喊：“讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶！”因?yàn)椋龠^(guò)100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。
我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。
現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生！
現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了。可是，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境?，F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀！
說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近！”擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能！不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想！
同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了！這其中的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂！
同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放。拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望！我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)，我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利！
讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶！
一次精彩的演講初中篇九
每當(dāng)打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那本紅紅的，金光閃閃的證書(shū)時(shí)，我便回憶起那次精彩的演講比賽。
記得那是剛上四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校為了慶祝建國(guó)六十周年，舉辦了一次隆重的演講比賽。我的成績(jī)非常突出，最后，學(xué)校推薦我到駐馬店參加演講比賽。
到了駐馬店會(huì)場(chǎng)，我看見(jiàn)那里的人真多啊!有的在背演講稿，有的在聊天，有的在等待……過(guò)了好久，演講比賽終于開(kāi)始了。一、二、三年級(jí)的小朋友都充滿自己的真情實(shí)感演講文章，個(gè)個(gè)都很出色。終于喊到我的名字了，一上場(chǎng)，我激動(dòng)地淚都快流了出來(lái)。心想：為了取得好榮譽(yù)，我不能哭出來(lái)，我一定要加油!我相信我自己是最棒的!感覺(jué)過(guò)了好久，我終于把文章演講完了。當(dāng)支持人宣布成績(jī)時(shí)，我的心“怦怦”跳個(gè)不停，非常緊張，當(dāng)聽(tīng)到我得了三等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常慚愧，才得了三等獎(jiǎng)。淚情不自禁地流了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，撫摸著我說(shuō)：“沒(méi)事兒，能夠參加駐馬店市演講比賽，就非常不錯(cuò)了，我相信我的孩子是最棒的!”這時(shí)，我緊張的心才慢慢平靜下來(lái)。
雖然這次演講比賽我的成績(jī)不算太好，但我決不灰心，以后我要加倍努力，爭(zhēng)取在下次演講比賽取得更優(yōu)異的成績(jī)。
一次精彩的演講初中篇十
演講就像是攀登一座高山，前面我們談的，是有關(guān)“演講”這座山的高度，更重要的是，該怎么準(zhǔn)備，我們才能攻上巔峰呢?下面是小編為大家收集關(guān)于如何做一次精彩演講，歡迎借鑒參考。
有一次，卡內(nèi)基先生應(yīng)邀到哥倫比亞大學(xué)頒發(fā)一個(gè)演講比賽的獎(jiǎng)牌，當(dāng)天參加的學(xué)生大概有六到七名，每一個(gè)人都受過(guò)良好的演講訓(xùn)練，準(zhǔn)備在比賽中大展身手，可是，他們太“贏獎(jiǎng)心切”，雖有演講技巧，卻缺乏了打動(dòng)人心的力量。
只有一位來(lái)自祖魯?shù)耐踝樱勂鹆恕胺侵輰?duì)現(xiàn)代文明的貢獻(xiàn)”，每一個(gè)字都充滿了感情，每一句話都出自他對(duì)祖國(guó)的情感。最后，卡內(nèi)基給了這位祖魯王子首獎(jiǎng)，“雖然他在演講技巧上，還不能跟其他人相比，但由于他的談話充滿了真實(shí)，燃燒著真誠(chéng)，比較之下，其他人的演講都只不過(guò)像煤氣爐里微弱的火苗。”
什么是精采的演講?在卡內(nèi)基的觀念中，至少要符合三個(gè)條件。
精采的演講，演講者一定要很興奮、投入。有些人的人生很精采，充滿了高潮起伏，但是當(dāng)事人卻用呆板、平淡無(wú)奇的方式來(lái)描述，聽(tīng)眾反而會(huì)被“催眠”。如果你是用念。
演講稿。
的方式來(lái)做演講，即使談的是一個(gè)豐富的人生，大家還是會(huì)聽(tīng)得非常枯燥。
精采演講的第三個(gè)條件，就是你很愿意去“講”。有些人即使人生故事精采，口才也不錯(cuò)，但是他不愿意分享，不想把自己很多寶貴的人生體悟，就這樣“公開(kāi)的”給了別人。也許，有人認(rèn)為寫(xiě)作是一種更好的表達(dá)方式，寧可寫(xiě)而不講，這樣的人，也很難完成一場(chǎng)精采的演講。
精采的演講，多半是你掙來(lái)的。如果一場(chǎng)演講中，主講人所說(shuō)的全是資料或理論，通常很難引起聽(tīng)眾的興趣。所以卡內(nèi)基認(rèn)為，在精采的演講中，你所講的內(nèi)容，一定要跟你經(jīng)歷的事、你讀過(guò)的書(shū)、你聽(tīng)到的話有關(guān)，談你自己熟悉而確信的東西，演講就不會(huì)失敗。以佛萊恩的演講為例，為什么前后兩個(gè)星期，聽(tīng)眾的反應(yīng)會(huì)如此不同?佛萊恩學(xué)到任何獨(dú)特的演講技巧嗎?其實(shí)沒(méi)有。他只是說(shuō)起自己的親身經(jīng)歷，自然而然，話語(yǔ)中就會(huì)產(chǎn)生熱度。
在這三個(gè)條件上，還有一個(gè)決定你的演講精不精采、有沒(méi)有說(shuō)服力的因素，那就是，你是不是一個(gè)誠(chéng)懇、正直的人。卡內(nèi)基的父親一輩子就是個(gè)農(nóng)夫，也沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，他站在農(nóng)地的經(jīng)驗(yàn)，恐怕遠(yuǎn)多于他上臺(tái)說(shuō)話的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)有人對(duì)卡內(nèi)基說(shuō)：“你的父親比你有說(shuō)服力?！笨▋?nèi)基起初很不以為然，怎么可能呢?他老爹從沒(méi)學(xué)過(guò)任何演講的技巧。后來(lái)，有一次在教會(huì)的聚會(huì)中，他父親站起來(lái)說(shuō)話，卡內(nèi)基發(fā)現(xiàn)，其他人都是一臉深受感動(dòng)的表情，似乎只要他父親說(shuō)什么，他們都會(huì)相信?？▋?nèi)基有了一個(gè)很大的領(lǐng)悟：其實(shí)，一個(gè)人的人格，會(huì)決定他說(shuō)出來(lái)的話的價(jià)值。你看，很多政客口才流利，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道，但是，沒(méi)有人會(huì)相信他們的話，為什么?因?yàn)樗麄內(nèi)狈α苏\(chéng)信的人格特質(zhì);而一個(gè)正直、誠(chéng)懇的人，也許他的口才差了一點(diǎn)，仍然可能會(huì)有強(qiáng)烈的說(shuō)服力，因?yàn)樗摹叭烁瘛币呀?jīng)幫他說(shuō)了更多的話。
一個(gè)很簡(jiǎn)單卻常常遭到忽略的關(guān)鍵，就是要“選對(duì)題目”。前一陣子，我去臺(tái)中扶輪社演講，聽(tīng)眾中有一個(gè)基督教女青年會(huì)的負(fù)責(zé)人，她希望邀我去演講，于是我問(wèn)她：“你們想聽(tīng)哪一方面的內(nèi)容呢?”她向我解釋，因?yàn)樗齻兂３?huì)去照顧癌癥病人，所以希望我能談一談“在生命轉(zhuǎn)彎的地方”這一類激勵(lì)人心的題目。如果，演講的邀約是要我談核能發(fā)電的優(yōu)弊，我可能會(huì)整理很多資料，卻不見(jiàn)得能講得很精彩，因?yàn)檫@是我比較陌生的題目。若要我談?dòng)H子關(guān)系，或是如何在生命轉(zhuǎn)折處找到自我的價(jià)值……，這都是我在人生中有深刻體會(huì)的問(wèn)題，還沒(méi)有正式演講前，我大概都有把握可以講得不錯(cuò)了。所以，我建議大家在選擇題目時(shí)，一定要跟自己的理念相吻合。如果你強(qiáng)迫自己去談一個(gè)沒(méi)有感覺(jué)，甚至是持負(fù)面評(píng)價(jià)的題目，“硬搬”一些理由和資料，這樣的演講連自己都無(wú)法說(shuō)服，更不要說(shuō)去說(shuō)服其他人了。曾經(jīng)有一位在銀行界工作的高階主管，來(lái)上卡內(nèi)基的演講訓(xùn)練，不管我們?cè)趺磶退褪钦f(shuō)得很平淡。后來(lái)講師跟他討論，才發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樗x的題目雖跟銀行業(yè)有關(guān)，但是在內(nèi)心深處，他其實(shí)對(duì)自己的本行充滿了負(fù)面的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，講師幫他認(rèn)同了自己的工作，而他演講的水準(zhǔn)也漸漸的有了起色。
另外，有些講題，你也許不是第一次談?wù)摚?，記得總是懷著全新的心情?lái)說(shuō)。有一次，我到專門(mén)制造液晶顯示器的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鐘里，一位女士對(duì)我說(shuō)：“黑老師，我覺(jué)得，你好像是第一次在上這堂課。”然后她向我解釋，她相信有很多故事，我一定都說(shuō)過(guò)很多遍了，但是我所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，卻像是第一次說(shuō)這些故事那般熱情。就在那一刻，我覺(jué)得這是對(duì)我的說(shuō)服力最好的贊美了!因?yàn)樗姆磻?yīng)讓我覺(jué)得，即使是說(shuō)了很多次的故事，我并沒(méi)有失去了第一次說(shuō)這個(gè)故事時(shí)的那種活力。有一位作家曾經(jīng)透露他寫(xiě)作的秘訣：“我對(duì)生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家?！辈徽撓蚩蛻糇龊?jiǎn)報(bào)、在會(huì)議中分享經(jīng)驗(yàn)或?qū)β?tīng)眾演講，也是這樣。不論你之前談?wù)撨^(guò)多少次，每一次，就要當(dāng)作一次全新的經(jīng)驗(yàn)來(lái)期待，因?yàn)槁?tīng)眾的興趣和熱忱，要靠講談人來(lái)引發(fā)，如果連你都覺(jué)得自己在“老生常談”，聽(tīng)眾就更不可能找到可以引發(fā)聆聽(tīng)熱忱的火種。
最后，要做一場(chǎng)精采的演講，還有一個(gè)鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽(tīng)眾身上。有一位已經(jīng)辭世的卡內(nèi)基講師摩高，他曾經(jīng)分享了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，自己在年輕、剛當(dāng)講師時(shí)，每次上完課，學(xué)員離開(kāi)了，他就立刻跑去問(wèn)坐在教室后端的資深講師：“我今天表現(xiàn)如何?”問(wèn)了幾次，這位資深的講師就對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你什么時(shí)候開(kāi)始問(wèn)，今天晚上學(xué)員得到了多少益處?學(xué)員有什么改變?而不只關(guān)心自己表現(xiàn)得好不好，你才能真正算得上是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的講師?！蹦Ω呙看蝸?lái)中國(guó)臺(tái)灣，都會(huì)跟我們說(shuō)這個(gè)故事，因?yàn)槲覀兂３?huì)犯這種毛病，很重視自己的表現(xiàn)好不好，卻忽略學(xué)員是不是真的有所收獲。
同樣的道理，當(dāng)我們?cè)谘葜v時(shí)，如果只注意自己能夠得到多少注目、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的演講者。因?yàn)?，演講的真正目的，并不是讓演講者感到有成就感，而是讓所有的聽(tīng)眾覺(jué)得自己受益良多。所以，當(dāng)你站在講臺(tái)上，就要時(shí)時(shí)提醒自己，我今天會(huì)不會(huì)讓聽(tīng)眾有滿載而歸的感覺(jué)?把重點(diǎn)放在聽(tīng)眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會(huì)愈來(lái)愈精采。
我們還可以從另一角度來(lái)分析，一場(chǎng)精采的演講，還需要什么樣的條件?一場(chǎng)演講精不精采，關(guān)鍵就在你有沒(méi)有說(shuō)服力，聽(tīng)眾相不相信你的話。我想提供你一個(gè)有說(shuō)服力的百寶箱，里頭有六樣法寶，每一樣都可以幫你把話說(shuō)得更有說(shuō)服力。
示范就是一種表演，是最容易引起聽(tīng)眾注意力的方式。前面我談到抽煙的害處，除了引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字，我拿出一張薄薄的衛(wèi)生紙，然后對(duì)著衛(wèi)生紙吹一口煙氣，留下淡淡的印子，然后告訴大家，也許一口煙看起來(lái)沒(méi)有什么影響，但是，如果朝衛(wèi)生紙吹上幾千口煙氣，沾滿煙油的衛(wèi)生紙就會(huì)黑掉。我們的肺就像那張衛(wèi)生紙，如果長(zhǎng)年累月抽煙，肺不知道會(huì)變成什么可怕的模樣。透過(guò)這個(gè)動(dòng)作的示范，也比你只是用描述的方式，更讓人感受到吸煙的后遺癥。
說(shuō)服別人，就需要證據(jù)，而證據(jù)有好多種，其中一種有力的證據(jù)，就是統(tǒng)計(jì)數(shù)字。一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字有時(shí)勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)我們要強(qiáng)調(diào)抽煙對(duì)身體健康的危害，如果只是一直強(qiáng)調(diào)：“千萬(wàn)不要抽煙，抽煙容易得肺癌!”這種說(shuō)法就很難說(shuō)服別人。但是如果我們換一種說(shuō)法：“根據(jù)調(diào)查，抽煙者得到肺癌的機(jī)率，是不抽煙者的十倍?！背闊煹奈：筒谎远鳌？▋?nèi)基先生曾經(jīng)強(qiáng)調(diào)，統(tǒng)計(jì)數(shù)字有時(shí)候非?？菰?，所以我們應(yīng)該要用生動(dòng)、鮮明的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明這些數(shù)字。
他舉例說(shuō)明：“在每一百個(gè)接通的電話當(dāng)中，有七個(gè)是超過(guò)了一分鐘才來(lái)應(yīng)話。這表示，每天約有二十八萬(wàn)分鐘就這么浪費(fèi)了，這樣過(guò)了六個(gè)月，紐約因?yàn)檫t接電話所浪費(fèi)的時(shí)間，幾乎是自哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸以來(lái)所有的工作天?！?BR> 有一位卡內(nèi)基訓(xùn)練的學(xué)員要在課堂上介紹自己的行業(yè)，可是他想不出來(lái)要怎么介紹才好，我們就一起動(dòng)腦筋。他的工作是和電腦的資料庫(kù)有關(guān)，于是我們就開(kāi)始討論該用什么方式讓別人可以了解他的工作。后來(lái)他說(shuō)：“我想到了!就像是所謂的智庫(kù)?！痹瓉?lái)，他所做的這套電腦資料庫(kù)，類似智庫(kù)，特別是需要申請(qǐng)專利的人，可以透過(guò)這套系統(tǒng)獲得很多幫助。
我們看電視廣告時(shí)，常常會(huì)請(qǐng)名人代言，因?yàn)槊嗽谏鐣?huì)上有一定的公信力，大家也比較容易信任他們說(shuō)的話。當(dāng)我們?cè)谧鲅葜v時(shí)，也可以“請(qǐng)名人代言”，其實(shí)就是用名人說(shuō)過(guò)的話來(lái)佐證我們的理念。比方說(shuō)，我要強(qiáng)調(diào)卡內(nèi)基訓(xùn)練的效果，我可以引用南山人壽郭文德董事長(zhǎng)所說(shuō)的話，他說(shuō)：“他在大學(xué)時(shí)受過(guò)卡內(nèi)基訓(xùn)練，從此覺(jué)得自己的成熟度是同年齡的十倍”。
至于在投信界很有名的宋文琪，她的兒子就讀建國(guó)中學(xué)時(shí)，她曾經(jīng)為他報(bào)名卡內(nèi)基訓(xùn)練，因?yàn)樗挝溺髯约荷线^(guò)課，覺(jué)得效果很好?？墒莾鹤硬幌肷?，就請(qǐng)老師打電話給媽媽，勸她不要堅(jiān)持兒子上卡內(nèi)基訓(xùn)練。結(jié)果宋文琪的回答是：“你是他的老師，別的事情我都聽(tīng)你，我是他的母親，我知道他該不該上卡內(nèi)基訓(xùn)練，這個(gè)你要聽(tīng)我的?！比绻乙蛞蝗杭议L(zhǎng)介紹卡內(nèi)基訓(xùn)練的課程，宋文琪的這幾句話就很有說(shuō)服力。不過(guò)，引用專家證言時(shí)，就像引用統(tǒng)計(jì)數(shù)字一樣，最好用比較生動(dòng)、活潑的方式來(lái)表達(dá)，才不會(huì)顯得你在賣(mài)弄知識(shí)。
卡內(nèi)基訓(xùn)練中，有一套為演講設(shè)計(jì)的“魔術(shù)方程式”，效果極好。主要有三個(gè)步驟：第一、把你需要傳遞的主要觀念，用親身的經(jīng)歷做例證，詳細(xì)而生動(dòng)的傳達(dá)給聽(tīng)眾;第二、把你的要點(diǎn)簡(jiǎn)明地陳述出來(lái)，使聽(tīng)眾完全明了，你要他們做什么;第三、告訴聽(tīng)眾，假如他們采取你的建議，會(huì)有什么好事。這套“魔術(shù)方程式”為什么要特別強(qiáng)調(diào)用事例做例證呢?因?yàn)槭吕褪俏覀冇H身經(jīng)驗(yàn)的事情，這比你引述別人的經(jīng)驗(yàn)，更能夠贏得認(rèn)同。
多年前，我們?nèi)揖墼陔娨暀C(jī)前，看“天才老爸”影集，每個(gè)人都笑得好開(kāi)心，因?yàn)槟俏缓谌死系?，又?huì)耍寶，又很有智慧，那時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)的小兒子就會(huì)指著電視機(jī)里那位老爹說(shuō)：“就跟老爸一樣!”我聽(tīng)了，很是受用，很高興自己在孩子心目中，也是個(gè)“天才老爸”，可以慈愛(ài)，也可以耍寶，角色的變化上，很有彈性。當(dāng)我在演講中提到，為人父母，對(duì)于孩子，應(yīng)該不只是扮演一種角色，有時(shí)候是父母，有時(shí)候卻是伙伴，有時(shí)卻又是老師，為了讓我的說(shuō)法更具說(shuō)服力，我就會(huì)拿出自己的經(jīng)驗(yàn)做例證。
所謂“眼見(jiàn)為憑”，如果能在演講現(xiàn)場(chǎng)上，準(zhǔn)備一些道具，有時(shí)候會(huì)對(duì)你的演講內(nèi)容增添說(shuō)服力。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)演講，演講人講了一個(gè)有關(guān)砍樹(shù)的故事：
a和b兩個(gè)年輕人比賽砍樹(shù)，兩邊伐木聲不絕。a埋著頭一直砍，過(guò)一陣子，他聽(tīng)到b的砍樹(shù)聲停下來(lái)了，心想：“這家伙真是偷懶。”他還是不休息，繼續(xù)努力砍。沒(méi)多久，又傳出b的砍樹(shù)聲。a一直沒(méi)有停頓，很賣(mài)力的砍樹(shù)，b則砍砍停停。于是a猜想，b大概是停下來(lái)喝咖啡、吃東西，以b的進(jìn)度，a相信自己應(yīng)該是穩(wěn)操勝算。結(jié)果比賽結(jié)束，a砍了二十棵樹(shù)，b砍了六十棵樹(shù)，a很驚訝的說(shuō)：“我以為贏定了，怎么你砍的數(shù)目那么高呢?”原來(lái)，b每次停下來(lái)，都是在磨利斧頭。
當(dāng)時(shí)，演講人拿出一把斧頭，替這個(gè)砍樹(shù)的故事增添了說(shuō)服力。也許，帶一把斧頭上臺(tái)，比較不容易，但是我們可以帶許多增添說(shuō)服效果的小東西。比方說(shuō)，當(dāng)我談到自己最有成就感的事，就是小時(shí)候拿到了。
作文。
比賽第一名，如果我一邊說(shuō)，一邊拿出當(dāng)年第一名的獎(jiǎng)狀，對(duì)于我所說(shuō)的話，就有加分的效果。談到卡內(nèi)基的人際關(guān)系原則，如果拿出一本“卡內(nèi)基人際關(guān)系與溝通的金科玉律”的小冊(cè)子，向大家強(qiáng)調(diào)，這是卡內(nèi)基四十年經(jīng)驗(yàn)累積的精華，甚至發(fā)給現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾每人一本，效果就會(huì)變得更好。
親愛(ài)的讀者，前面我們所提到的這些構(gòu)成精采演講的條件，以及讓你的演講變得更精采的六個(gè)法寶，也可以應(yīng)用在簡(jiǎn)報(bào)、表達(dá)意見(jiàn)等團(tuán)體溝通的場(chǎng)合。到我們一開(kāi)始說(shuō)的，熱忱是決定一場(chǎng)演講是否精采、動(dòng)人最重要的關(guān)鍵，當(dāng)你對(duì)自己所說(shuō)的每一句話，都充滿了認(rèn)同，而且迫不及待想和別人分享，你的“說(shuō)服力”就開(kāi)始起飛了。
一次精彩的演講初中篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我是初xx班的xx。今天，我很榮幸站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，作為初一新生的代表在這里發(fā)言。
新學(xué)期，新環(huán)境。在過(guò)去的一年里，我們?cè)鵀榭?9中學(xué)共同努力過(guò)，哭過(guò)、笑過(guò)。一起走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)與我們分開(kāi);一起走過(guò)的老師，我們也只能揮淚說(shuō)再見(jiàn)。
幾天前，我們邁著輕松的步伐，迎著涼爽的秋風(fēng)，走進(jìn)了我們向往已久的新校園——69中學(xué)。等待我們的都是新的：新的學(xué)期、新的思路、新的打算、新的。自我?？粗呗柕慕虒W(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、高水平良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍——我們將要在這里展示自己的風(fēng)采。我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?公正嚴(yán)明的校風(fēng);還有全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘?！蔽磥?lái)在自己腳下，機(jī)會(huì)在自己手中，在這里起航對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著不同的意義，把握好自己的每一天每一節(jié)課吧，我們69中學(xué)給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是相同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
中學(xué)階段是人生道路的重要階段，是多彩人生樂(lè)曲中的一段激昂的旋律，弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”。不是所有星星都只能預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是所有燭光都只能燃燒自己，而不照亮他人;不是所有歌聲都只能掠過(guò)耳旁，而不留在心上。同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的風(fēng)雨中航行，也許會(huì)有挫折、坎坷，但在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求，我堅(jiān)信，抱著這樣的信念去嘗試，去奮斗，在不久的未來(lái)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航吧，同學(xué)們!乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!讓我們展開(kāi)理想的翅膀，汲取淵博的知識(shí)，奮力拼搏，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和高尚的道德風(fēng)貌去迎接最絢麗的明天!
謝謝大家!
一次精彩的演講初中篇十二
為了讓求職者更好的展現(xiàn)自己，在面試的舞臺(tái)上，考官會(huì)給予求職者一段“自我介紹”的現(xiàn)場(chǎng)演講，作為面試的一方，建議最好的應(yīng)聘前，準(zhǔn)備一段面試自我介紹演講稿，以備在現(xiàn)場(chǎng)能流暢，輕松的陳述面試自我介紹。
面試自我介紹演講稿寫(xiě)作重點(diǎn)：
1、自我介紹不要太短，更不要太長(zhǎng)，重點(diǎn)要突出，要有中心思想。也就是在面試前，對(duì)應(yīng)聘的企業(yè)的文化、產(chǎn)品、崗位需要的技能做一定的了解，通過(guò)自我介紹，塑造自己在別人心目中的印象，比如應(yīng)聘文員，你需要判斷那個(gè)崗位需要的是細(xì)心、有熱情、文字功底強(qiáng)等等，你就需要在自我介紹中主要介紹你這方面的能力和成績(jī)，不要想著介紹從自己小學(xué)開(kāi)始一直講到大學(xué)畢業(yè)。
2、面試演講自我介紹最后需要總結(jié)一下，徐州行業(yè)招聘提醒，你要強(qiáng)調(diào)與這個(gè)崗位的符合性，比如“我認(rèn)為我在文字功底方面的能力很強(qiáng)，也有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和良好的成績(jī)，我非常符合您的崗位要求”，這樣不僅是繼續(xù)提醒考官注意你這方面的能力，也表達(dá)出了你非常好的自信和加入公司的興趣。
面試演講稿之自我介紹范文：
一.工作能力、經(jīng)驗(yàn)的自我介紹。
本人應(yīng)聘職務(wù)，有著近8年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)工作流程有豐富的的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)多年的工作以及不斷的學(xué)習(xí)，本人熟練掌握了計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)以及網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)知識(shí)，并能將其運(yùn)用到日常的工作中去。同時(shí)，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在原單位多次獲得最佳優(yōu)秀員工稱號(hào)，有一定的管理能力以及良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感。
二.個(gè)人品德的自我介紹。
我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
面試自我介紹就是以上內(nèi)容，面試自我介紹是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，向面試官簡(jiǎn)短的詮釋自己各方面能力及與職位的適合程度的一個(gè)過(guò)程，求職者一定要預(yù)先準(zhǔn)備好演講稿，在面試中贏得出色的表現(xiàn)。
一次精彩的演講初中篇十三
1、練：熟能生巧。把演講稿寫(xiě)下來(lái)，然后大量地練習(xí)，而且一定要發(fā)聲練習(xí);有人提供的對(duì)著鏡子練習(xí)的方法，也是很不錯(cuò)的方法。我自己常用的方法是：用手機(jī)把自己的演講內(nèi)容錄音下來(lái)，然后回放來(lái)聽(tīng)，這樣做的好處是：一方面，可以發(fā)現(xiàn)自己在演講過(guò)程中使用不得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣和用詞，及時(shí)糾正;另一方面，可以準(zhǔn)確計(jì)算出自己的演講時(shí)長(zhǎng)，及時(shí)刪減或增補(bǔ)。
2、聲：要讓自己的聲音具有穿透力。首先，要學(xué)會(huì)用丹田發(fā)聲，這樣你的聲音才會(huì)顯得厚重而有力道，如果不會(huì)用丹田發(fā)聲，就需要借助麥克風(fēng)來(lái)輔助發(fā)聲;然后，在演講以前盡量不要吃辛辣的東西，在演講過(guò)程中不要喝過(guò)于冰冷和有刺激性的飲料，減少對(duì)嗓子的刺激，以免造成聲帶疲憊，影響發(fā)聲。
3、力：體力充沛才能呈現(xiàn)出活力。演講的前一天不要熬夜，留存精力;演講前的半個(gè)小時(shí)，適當(dāng)做些運(yùn)動(dòng)激活自己的狀態(tài)，比如：擴(kuò)胸、俯臥撐或深蹲等;如果還是不在狀態(tài)，及時(shí)喝一瓶紅牛，也是不錯(cuò)的選擇。
4、形：形指的是肢體語(yǔ)言的使用。演講過(guò)程中，主要的肢體語(yǔ)言包括：手勢(shì)、站姿和眼神。手勢(shì)的使用原則是：簡(jiǎn)潔、有力和得體，忌諱手勢(shì)過(guò)亂過(guò)雜，導(dǎo)致觀眾看得眼花繚亂，最后還以為你是在練武術(shù);站姿只要做到整個(gè)身體莊重、挺拔和自然即可;眼神不能處于游離狀態(tài)，要環(huán)視全場(chǎng)，跟聽(tīng)眾之間有眼神交流。
5、借：借指的是可以借助一些物品來(lái)輔助自己的演講。如果你自信心不足，你試試把翻頁(yè)器拿在手里，它可以有效緩解你的緊張感;如果你記性不好，可以試試把演講的要點(diǎn)寫(xiě)在小紙條上，然后放在手心，等到忘詞的時(shí)候可以瞥一眼。
6、位：合適的站位，在演講過(guò)程中是非常重要的，因?yàn)檫@會(huì)影響到聽(tīng)眾的整體觀感，以及演講者的呈現(xiàn)效果。如何站位，并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，因?yàn)檠葜v者的具體站位，會(huì)受到場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)很多相關(guān)因素的影響，比如：投影儀位置、音響設(shè)備位置、講臺(tái)位置甚至室內(nèi)溫度等因素，都會(huì)影響到演講者的站位。但是有幾個(gè)站位的基本原則，可供我們參考：
第一、無(wú)遮擋原則：即演講者要確保自己不會(huì)遮擋到ppt或者被其它物體過(guò)度遮擋。曾見(jiàn)過(guò)一個(gè)演講者，一上臺(tái)就直挺挺站在ppt前開(kāi)始演講，完全不顧自己的身體已經(jīng)擋住了大部分的ppt。
第二、照顧全場(chǎng)原則：也就是說(shuō)，演講者站定的位置，可以看到全場(chǎng)的大部分聽(tīng)眾，同時(shí)也可以大部分聽(tīng)眾看到。因?yàn)椋憧偛荒苷驹谝粋€(gè)只有少數(shù)人看的見(jiàn)的位置，卻希望全場(chǎng)人都可以仔細(xì)聆聽(tīng)你的演講。
第三、穩(wěn)定自然原則：意味著，你既不能像個(gè)猴子一樣在講臺(tái)上蹦蹦跳跳，也不能像只僵尸一樣挺在臺(tái)上，而是要在站位相對(duì)固定的情況下，自然走動(dòng)，環(huán)顧全場(chǎng)。